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教師個(gè)人期末總結(jié)與反思(優(yōu)秀13篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-10-26 15:04:02
教師個(gè)人期末總結(jié)與反思(優(yōu)秀13篇)
時(shí)間:2023-10-26 15:04:02     小編:筆塵

工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止,。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),,引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),,以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐活動(dòng),。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢,?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,,希望對(duì)大家能夠有所幫助。

教師個(gè)人期末總結(jié)與反思篇一

時(shí)光匆匆,,緊張而忙碌的一個(gè)學(xué)期的工作已經(jīng)接近尾聲了,,現(xiàn)將本學(xué)期工作做如下總結(jié):

本學(xué)期我在思想上嚴(yán)于律己,時(shí)刻以一個(gè)好教師的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)約束自己,,鞭策自己,力爭(zhēng)在思想上,、工作上取得進(jìn)步,,得到提高。積極參加政治學(xué)習(xí),,明確自己工作的不足,,找出自己與其他教師的差距,努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng),。同時(shí),,服從學(xué)校的工作安排,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作,。

“學(xué)海無(wú)涯,,教無(wú)止境”,作為一名教師,只有不斷學(xué)習(xí),,不斷進(jìn)步,,才能培育出優(yōu)秀的學(xué)生。一年來(lái),,除了積極參加政治理論學(xué)習(xí)外,,我還積極進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高自己的工作能力和業(yè)務(wù)素養(yǎng),,使自己能夠把教學(xué)工作做得更好,。通過(guò)學(xué)習(xí),讓自己樹立先進(jìn)的教學(xué)理念,,不斷充實(shí)自己,,也發(fā)現(xiàn)了自己在教學(xué)中還存在很多不足,為自己教學(xué)實(shí)踐和教學(xué)能力的提高做好了準(zhǔn)備,。

教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù),,開(kāi)學(xué)的時(shí)候,我認(rèn)真通讀教材,,語(yǔ)文學(xué)科的教學(xué)重點(diǎn)是提高學(xué)生閱讀能力,,數(shù)學(xué)力爭(zhēng)提高學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的能力。認(rèn)真制定好集體備課計(jì)劃,。課前,,我認(rèn)真鉆研教材,根據(jù)教材的特點(diǎn)和學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)

教案

,。虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí),、請(qǐng)教,力求吃透教材,。課堂上,,我努力將所學(xué)的課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)與教育實(shí)踐中,積極運(yùn)用遠(yuǎn)程教育資源,,運(yùn)用課件以及多種教育方法,,精講精練,從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),,注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,,力求用活教材,實(shí)踐新理念,,增加課堂教學(xué)的吸引力,,增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)主動(dòng)性,力求讓我的教學(xué)更具特色,,形成自己獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式,,更好的體現(xiàn)素質(zhì)教學(xué)的要求,,提高教學(xué)質(zhì)量,上每節(jié)課之前,,我都會(huì)做好充分的準(zhǔn)備,,使教學(xué)課堂更高效。課后注意對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo),,每講完一節(jié)課,,及時(shí)反思自己教學(xué)中的不足。

本學(xué)期參加了學(xué)校的教研示范課活動(dòng),,講的是21課《鄉(xiāng)下人家》,,通過(guò)講課我有了很大的收獲,也明確了識(shí)字教學(xué)對(duì)于高年級(jí)學(xué)生同樣重要,。作業(yè)能及時(shí)批改,,認(rèn)真糾錯(cuò)及時(shí)查缺補(bǔ)漏。同時(shí)對(duì)待不同學(xué)生采取不同的教育措施,。特別是對(duì)待后進(jìn)生,,我總是給予特殊的照顧,課堂上多提問(wèn),、多巡視,、多輔導(dǎo)。對(duì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力表?yè)P(yáng),,課后多找他們談心,。讓他們感受到老師的關(guān)心,樹立起他們的自信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣,。經(jīng)過(guò)努力,,一部分后進(jìn)生發(fā)生了很大的變化,學(xué)習(xí)成績(jī)提高不少,。另外,,我還把自己在教學(xué)中比較成功的地方收獲與不足等寫進(jìn)每月的教學(xué)反思中,為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗(yàn),。

1,、認(rèn)真做好學(xué)生的思想工作

四年級(jí)孩子的一般年齡是9——11歲,處在兒童期的后期階段,。大腦發(fā)育正好處在內(nèi)部結(jié)構(gòu)和功能完善的關(guān)鍵期,在小學(xué)教育中正好處在從低年級(jí)向高年級(jí)的過(guò)渡期,,生理和心理特點(diǎn)變化明顯,,是培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力、情緒能力,、意志能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣的最佳時(shí)期,。同時(shí),,四年級(jí)孩子開(kāi)始從被動(dòng)的學(xué)習(xí)主體向主動(dòng)的學(xué)習(xí)主體轉(zhuǎn)變,心理發(fā)生了明顯的轉(zhuǎn)變,,雖然開(kāi)始有了一些自己的想法,,但是,辨別是非的能力還極其有限,,社會(huì)交往經(jīng)驗(yàn)缺乏,,經(jīng)常會(huì)遇到很多自己難以解決的問(wèn)題,是不安的開(kāi)始,。如果經(jīng)過(guò)正確的引導(dǎo),,孩子可以安然度過(guò)這個(gè)不安的時(shí)期,綜合能力得到快速的提高,,在學(xué)習(xí)的旅途中將會(huì)實(shí)現(xiàn)一次具有人生意義的深刻轉(zhuǎn)折,,從此踏上成功的人生之路。因此作為班主任我積極引導(dǎo)學(xué)生朝正確的方向發(fā)展,。

2,、以身作則 給學(xué)生做榜樣

班主任時(shí)刻記住身正為范,要用自己的熱情和朝氣去感染學(xué)生,,無(wú)論是授課還是平時(shí)言談,,都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生很大的影響。為此,,我平時(shí)不僅要保證上好每一節(jié)課,,批改好每一次作業(yè),而且注意自己的言行舉止是否得體,,特別是每天一大早,,我總是早到校,一到學(xué)校就協(xié)助學(xué)生搞好衛(wèi)生,、紀(jì)律,、進(jìn)入朗讀學(xué)習(xí),這樣,,學(xué)生不僅逐步養(yǎng)成熱愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣,,而且時(shí)刻想為自己的班集體爭(zhēng)光。

3,、培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣

四年級(jí)學(xué)生自控力不夠強(qiáng),。我從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手,扎實(shí)有效地加強(qiáng)一個(gè)小學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練,。訓(xùn)練的內(nèi)容包括《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī),、課堂常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī),、勞動(dòng)常規(guī),、以及路隊(duì)常規(guī)等等諸多方面,。另外注意培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。我班學(xué)生獨(dú)生子女多,,再加之大多數(shù)學(xué)生的家境較好,,學(xué)生中存在浪費(fèi)的現(xiàn)象,吃零食,、浪費(fèi)沒(méi)用完的橡皮,、本子等現(xiàn)象比比皆是。面對(duì)這種情況,,我以極大的耐心和熱情來(lái)對(duì)待我班的學(xué)生,。我專門利用班隊(duì)課進(jìn)行教育,給他們講革命故事,,想想戰(zhàn)爭(zhēng)年代人們的生活,。叫他們各抒己見(jiàn),談?wù)劽姘窃鯓觼?lái)的,,災(zāi)區(qū)的孩子需要什么,? 漸漸地,班級(jí)中浪費(fèi)的現(xiàn)象少了許多,,大家爭(zhēng)著把節(jié)約下來(lái)的錢捐給需要幫助的孩子,。

4 、狠抓班級(jí)干部力量的組建和培養(yǎng)

一個(gè)班的集體面貌如何,,很大程度上是由班干部決定的,。班干部對(duì)班集體有著"以點(diǎn)帶面"和"以面帶面"的作用,我稱他們是“班主任的左右手,?!彼?,我很慎重地在班內(nèi)進(jìn)行民主選舉,,選拔出大家信服的具有較強(qiáng)的號(hào)召力和自我管理能力的班干力量,。為了培養(yǎng)學(xué)生班干部的威信,我經(jīng)常在班內(nèi)大力表?yè)P(yáng)干部?jī)?yōu)點(diǎn),,宣傳他們的先進(jìn)事跡,,幫助班干部樹立威信鼓勵(lì)干部大膽工作,,指點(diǎn)他們工作方法的同時(shí),,在紀(jì)律上以身作則,,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,,即"以點(diǎn)帶面",;培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,,能夠通過(guò)干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論,,帶動(dòng)整個(gè)班集體,即"以面帶面",。事實(shí)證明,,本學(xué)期我班在學(xué)風(fēng),,班風(fēng)方面,,都有了很大的轉(zhuǎn)變,。

5,、注重家校聯(lián)系

本學(xué)期,,為了更好的與家長(zhǎng)配合,,我召開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì),專門針對(duì)家長(zhǎng)在孩子四年級(jí)這個(gè)轉(zhuǎn)折階段期間,,如何協(xié)助學(xué)生學(xué)習(xí)和支持學(xué)校工作,,并給家長(zhǎng)提供了關(guān)于如何教育引導(dǎo)學(xué)生的方法,,組織交流,,交流中,,很多有心得的家長(zhǎng)講述了自己的一些好方法,,給其他家長(zhǎng)提供了好的借鑒和啟發(fā),。

6,、積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)

加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),如演講賽,、“六一”郊游活動(dòng)。在班級(jí)開(kāi)展一些跟教學(xué)有關(guān)的活動(dòng),,如:寫字,、朗讀比賽等,,展示學(xué)生各方面的才能,,發(fā)展個(gè)性,逐步形成一個(gè)健康向上,、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班集體,。

7,、關(guān)心愛(ài)護(hù)每個(gè)學(xué)生 用愛(ài)心轉(zhuǎn)化后進(jìn)生

做一位快樂(lè)成功,、受學(xué)生歡迎的班主任是我不斷努力的目標(biāo),,我覺(jué)得做班主任首先要有一顆愛(ài)學(xué)生之心,,沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育,。特別是要善待班級(jí)中的后進(jìn)生,,恢復(fù)他們的自信,、激發(fā)他們的熱情,。她們表現(xiàn)出來(lái)的基本上都是自卑、孤獨(dú),、缺乏做人的自信,、不合群,,或刻意的搗亂,。 通常我會(huì)多跟他們接觸,、交談,,有空的時(shí)候常跟他們談心,,如談?wù)勊麄兊呐d趣愛(ài)好,;談?wù)勊麄兗倨谠趺催^(guò),;談?wù)勊麄兏改浮⒓彝サ那闆r,,當(dāng)然也談一些學(xué)習(xí)方法,,這些有意無(wú)意的談心,往往會(huì)增進(jìn)師生的感情,,使學(xué)生覺(jué)得老師很在乎他們,、很看重他們,從而有一種心靈的歸屬感,,特別是他們點(diǎn)滴進(jìn)步,,我都要在班內(nèi)大肆宣傳,使他們成為班級(jí)核心,,讓他們有自豪感,,從而鼓起他們與人交往的勇氣,樹立起他們的自信心,。我始終堅(jiān)信,,以情動(dòng)人,、以理服人是最有效地班級(jí)管理辦法,。本學(xué)期,,我始終愛(ài)字當(dāng)頭、以情動(dòng)人,。事實(shí)證明,,我班學(xué)生無(wú)歧視他人現(xiàn)象,,班風(fēng)良好,。

在這學(xué)期中,,雖然每天都很忙碌,,但我忙得高興,,忙得開(kāi)心,,今后我將更加嚴(yán)格要求自己,,努力工作,,不斷提高自己,。

本學(xué)期,,本人擔(dān)任高一(11)班數(shù)學(xué)學(xué)科的教學(xué)工作,一學(xué)期來(lái),,本人以學(xué)校及教研組

工作計(jì)劃

為指導(dǎo);以提高教育教學(xué)成績(jī)?yōu)橹行?,以深化課改實(shí)驗(yàn)工作為動(dòng)力,,認(rèn)真履行

崗位職責(zé)

,,較好地完成了工作目標(biāo)任務(wù),,現(xiàn)將一學(xué)期來(lái)的

工作總結(jié)

如下:

一方面,認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范,、“三個(gè)代表”重要思想,,不斷提高自己的道德修養(yǎng)和政治理論水平;另一方面,,認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改理論,努力提高業(yè)務(wù)能力,,參加自學(xué)考試,,努力提高自己的學(xué)歷水平,。通過(guò)學(xué)習(xí),,轉(zhuǎn)變了以前的工作觀,、學(xué)生觀,,使我對(duì)新課改理念有了一個(gè)全面的、深入的理解,,為本人轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念、改進(jìn)教學(xué)方法打好了基礎(chǔ),。

一方面,,在工作中,,本人能夠嚴(yán)格要求自己,時(shí)時(shí)處處以一個(gè)教師的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己,,模范遵守學(xué)校的各項(xiàng)

規(guī)章制度

,,做到不遲到、不早退,,不曠會(huì)。另一方面,,本人能夠嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,,關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,,不體罰,,變相體罰學(xué)生,,建立了良好的師生關(guān)系,,在學(xué)生中樹立了良好的形象,。

本學(xué)期,本人能夠強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)各環(huán)節(jié):在課前深入鉆研,、細(xì)心挖掘教材,把握教材的基本思想,、基本概念,、教材結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)與難點(diǎn),;了解學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ),,力求在備課的過(guò)程中即備教材又備學(xué)生,,準(zhǔn)確把握教學(xué)重點(diǎn),、難點(diǎn),,不放過(guò)每一個(gè)知識(shí)點(diǎn),,在此基礎(chǔ)上,,精心制作多媒體課件(本學(xué)期本人共制作多媒體課件30個(gè)),備寫每一篇教案,;在課堂上,,能夠運(yùn)用多種教學(xué)方法,,利用多種教學(xué)手段,,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的多種感官,,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,,向課堂40分要質(zhì)量,,努力提高課堂教學(xué)效率,;在課后,,認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè),,及時(shí)做好后進(jìn)學(xué)生的思想工作及課后輔導(dǎo)工作,;在自習(xí)課上,,積極落實(shí)分層施教的原則,,狠抓后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)生的培養(yǎng);同時(shí),,進(jìn)行階段性檢測(cè),及時(shí)了解學(xué)情,,以便對(duì)癥下藥,,調(diào)整教學(xué)策略,。認(rèn)真參加教研活動(dòng),積極參與聽(tīng)課,、評(píng)課,,虛心向同行學(xué)習(xí),,博采眾長(zhǎng),提高教學(xué)水平,。

本學(xué)期,,我所帶班級(jí)與其它班級(jí)相比,有一定的差距,,本人認(rèn)真進(jìn)行了反思,,主要有以下幾個(gè)原因:

2、對(duì)知識(shí)點(diǎn)的檢查落實(shí)不到位,;

3,、對(duì)差生的說(shuō)服教育缺乏力度,,雖然也抓了差生,但抓得不夠嚴(yán),。

4,、教學(xué)中投入不夠,沒(méi)能深入研究教材及學(xué)生,。

下學(xué)期改進(jìn)的措施:

1、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)新課改的認(rèn)識(shí),,在推廣先進(jìn)教學(xué)方法,、利用多媒體調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的同時(shí),,努力提高課堂教學(xué)的效率,。

2、狠抓檢查,,落實(shí)對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握。將差生時(shí)時(shí)放在心上,,抓在手上,;

3、加強(qiáng)學(xué)生的閱讀訓(xùn)練,,開(kāi)闊學(xué)生的視野,,拓寬學(xué)生思路,提高學(xué)生解決問(wèn)題的能力,;

4,、采取措施,加強(qiáng)訓(xùn)練,,落實(shí)知識(shí)點(diǎn)。

5,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理教育,,努力提高學(xué)生的成績(jī)。

教師個(gè)人期末總結(jié)與反思篇二

一學(xué)期的時(shí)光就這樣過(guò)去了,,回顧一學(xué)期的工作,,我覺(jué)得很有必要認(rèn)真的`寫下工作總結(jié)。讓自己清楚的看到自己過(guò)去工作中的優(yōu)缺點(diǎn),以便日后更好更有效的工作,。

我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),,認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí),記好筆記,,我深知要教育好學(xué)生,,教師必須先正己身,時(shí)時(shí)做到教書育人,、言傳身教,、為人師表,以自己的人格,、行為去感染學(xué)生,,也努力使學(xué)生、家長(zhǎng)能接受我,、喜歡我,。在不斷的工作和學(xué)習(xí)中,努力使自己的思想覺(jué)悟,、理論水平都得到較快的提高,。因?yàn)槲疑钚帕己玫钠沸惺敲總€(gè)人身上最美的東西,針對(duì)社會(huì)這一大氣候和學(xué)生這一小氣候,,我把學(xué)生的德育,、美育工作放到了最重要的地位。

把學(xué)生教好,,讓學(xué)生成功,,是每位教師最大的心愿、最高的榮譽(yù),。對(duì)于課程改革環(huán)境下的教師,,光有一桶水是不夠的,教師擁有自來(lái)水,。在工作中,,我深知學(xué)習(xí)的重要性,抓住一切機(jī)會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí),,在不斷學(xué)習(xí),、不斷實(shí)踐中不斷提高自己的教育教學(xué)水平及教學(xué)管理水平。在校內(nèi),,虛心,、主動(dòng)地向其他老師學(xué)習(xí)虛心學(xué)習(xí),不恥下問(wèn),,及時(shí)消化,,吸取別人的意見(jiàn)和建議,,在自己的教學(xué)中不斷實(shí)踐,不斷總結(jié),,不斷提高。平時(shí)向書本學(xué)習(xí),、向電腦詢問(wèn),,經(jīng)常把纂寫論文,請(qǐng)同學(xué)同事修改,,經(jīng)常閱讀關(guān)于教學(xué)類的書籍,,經(jīng)常去各種教學(xué)網(wǎng)站、教學(xué)論壇看看,,提高自己的課堂教學(xué)水平,,也掌握一定應(yīng)試技巧,讓學(xué)生在有效的時(shí)間里有最大的提高,。

我們的學(xué)校無(wú)論是環(huán)境還是領(lǐng)導(dǎo),、教師都給人一種寬松、和諧,、民主,、團(tuán)結(jié)的好感,所以在這樣的集體中工作雖然有時(shí)任務(wù)較重,,但心理上還是比較輕松,、愉快的,所以工作上比較主動(dòng),,希望自己能最大限度地為學(xué)校的建設(shè)獻(xiàn)出微弱的力量,。平時(shí)能及時(shí)把工作情況、問(wèn)題,、困難向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示,、匯報(bào)。與其他同事之間能做到顧全大局,,服從安排,,互相關(guān)心,互相幫助,,互相溝通,。

回顧一學(xué)年的工作,雖然取得了一些收獲,,但還存在一定問(wèn)題,,比如,在工作中缺乏創(chuàng)新意識(shí),,存在一種惰性思想,,未能取得可喜的成績(jī)。但是,我相信在我今后會(huì)更加認(rèn)真,、更加努力,,我的教育教學(xué)工作將會(huì)前程似錦。

教師個(gè)人期末總結(jié)與反思篇三

時(shí)光飛逝,,轉(zhuǎn)眼間這一學(xué)期的工作就這樣順利的結(jié)束了,,回顧這一學(xué)期的工作,真是感觸頗深,。

首先,,談一談在課前、在課后:

1,。因?yàn)槲規(guī)У氖莾焊枵n,,所以備的是多媒體。

2,。我遵守備課流程,,通常在課后都會(huì)寫一些教學(xué)反思,再同我們英語(yǔ)組的同事進(jìn)行請(qǐng)教,、討論,。把上一節(jié)課出現(xiàn)的問(wèn)題在下一節(jié)課進(jìn)行完善改進(jìn)。

3,。上課的時(shí)候,,我比較注重課堂紀(jì)律與課堂氣氛。

4,。我每大周都會(huì)堅(jiān)持聽(tīng)各位老師課,,以彌補(bǔ)我經(jīng)驗(yàn)的不足。我的對(duì)子是昝老師,,每大周我們都會(huì)聽(tīng)對(duì)方的課,,及時(shí)的給對(duì)方提出存在的問(wèn)題并討論解決。

其次,,在課上:

這學(xué)期我?guī)У陌嗉?jí)比較多,,有的班級(jí)里的學(xué)生紀(jì)律好,但也有的班級(jí)的學(xué)生較貪玩好動(dòng),,所以在課上,,運(yùn)用很多抓鬮展示、變化激勵(lì),、多媒體放映,、游戲測(cè)試、對(duì)子捆綁等從匯賢要點(diǎn)學(xué)來(lái)的多種手段,。而,,紀(jì)律好,,比較安靜的班級(jí)用的相比較少一點(diǎn),因?yàn)樯院渺o,,氣氛太過(guò)持久熱烈,,他們會(huì)煩。

最后,,我會(huì)矢志不渝的跟著匯賢要點(diǎn)走,,繼續(xù)學(xué)習(xí)它、探討它,、落實(shí)它。我相信我會(huì)成為一名真正的好老師,,因?yàn)槲业姆较蚴菍?duì)的,,我學(xué)習(xí)的理念是正確的。

教師個(gè)人期末總結(jié)與反思篇四

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這一學(xué)期在緊張匆忙中結(jié)束了,,回首本學(xué)期的教學(xué)工作和教育教育工作,充滿了機(jī)遇與挑戰(zhàn),。為使今后的工作取得更大的進(jìn)步,,現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)如下:

一、思想品德方面:

我盡力做好我的工作,,堅(jiān)持參加每周的政治學(xué)習(xí)并寫好心得筆記,,努力做學(xué)生心目中滿意的老師。

二,、教學(xué)方面

(一)用全新的教育教學(xué)理念武裝自己,,積極投身到課堂教學(xué)改革。要想教好學(xué)生,,必須從自身的思想根源上去革新,。我閱讀了許多有關(guān)教學(xué)方面的書和雜志,認(rèn)識(shí)到新課標(biāo)要求我們要建立以自主,、合作,、探究為主的教學(xué)模式,激活學(xué)生好奇心,,探究欲,,培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)思考、質(zhì)疑,、求索以及善于捕捉新信息的能力,,并把這種能力的培養(yǎng)定為課堂教學(xué)的終極目的。

(二)本學(xué)期本人繼續(xù)深入教育教學(xué)改革,,不斷摸索出適合本人,、本班學(xué)生實(shí)際情況的教學(xué)思路,,教學(xué)中注意發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性,學(xué)生自己能解決的問(wèn)題堅(jiān)決讓學(xué)生自己解決,,老師決不大包大攬,,在實(shí)際教學(xué)中不斷提高學(xué)生分析問(wèn)題與解決問(wèn)題的能力。在教學(xué)過(guò)程中注意培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,,首先,,我把謎語(yǔ)、對(duì)聯(lián)等知識(shí)引進(jìn)語(yǔ)文課堂,,把一些重要的知識(shí)點(diǎn)放到謎語(yǔ),、對(duì)聯(lián)中去,學(xué)生的興趣上來(lái)了,,知識(shí)既容易記住,,也可以長(zhǎng)時(shí)間的不會(huì)忘記。其次,,把競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制引入課堂,,經(jīng)常采取小組之間的競(jìng)賽,男女生之間的競(jìng)賽,,住校生與走讀生之間的競(jìng)賽活動(dòng),,在競(jìng)賽中激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。再次,,注意對(duì)基礎(chǔ)較差的同學(xué)的單獨(dú)輔導(dǎo),,幫助他們提高,還鼓勵(lì)基礎(chǔ)好的同學(xué)和他們結(jié)成幫學(xué)對(duì)子,,收到了良好的效果,。

三、樹立正確的學(xué)習(xí)觀念,,班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍較濃,。

管理好課堂紀(jì)律,要求學(xué)生養(yǎng)成課前做好準(zhǔn)備工作,,上課要求學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講,,及時(shí)掌控課堂秩序,。讓學(xué)生在書上學(xué)習(xí)記一些簡(jiǎn)單的筆記,,提高課堂的學(xué)習(xí)效率。針對(duì)個(gè)體制定措施,,幫助其把學(xué)習(xí)成績(jī)搞上去,。

四,、防差轉(zhuǎn)差落到實(shí)處,效果明顯,。

先經(jīng)常找班里的基礎(chǔ)較差的學(xué)生談心,,穩(wěn)定他們的情緒,,及時(shí)幫助他們發(fā)現(xiàn)身上的優(yōu)缺點(diǎn),肯定進(jìn)步的同時(shí)指出缺點(diǎn),,督促其改正某些不良習(xí)氣,,促使他們加強(qiáng)自我管理和糾正,不斷進(jìn)步,。

五,、注意學(xué)生青春期的思想疏導(dǎo)、引導(dǎo)工作,。

初中階段是學(xué)生成長(zhǎng)的一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期,,他們處于幼稚期開(kāi)始向成熟萌芽,他們的心理獨(dú)立性逐漸增強(qiáng),,但他們其實(shí)還很稚氣,,做事往往走向沖動(dòng)。這一階段每位老師都要作好心理的疏導(dǎo)工作,,及時(shí)解決他們的心理問(wèn)題,引導(dǎo)他們向健康的方向發(fā)展,。這一時(shí)期也是他們的青春萌動(dòng)期,,如果不能正確的引導(dǎo)他們,有的同學(xué)就可能沉湎于朦朧的感情糾葛之中,,失去學(xué)習(xí)的興趣,,讓同學(xué)們自己討論,自己得結(jié)論,,我適時(shí)的引導(dǎo),,告訴孩子們感情確實(shí)是美好的,但是如果不適時(shí)機(jī)就會(huì)變成一杯自釀自飲的苦酒,。我們不能用將來(lái)的無(wú)知,、甚至墮落來(lái)賭今天。要把握人生黃金時(shí)期多學(xué)知識(shí),、多學(xué)本領(lǐng),。將來(lái)生活才能更美好。

教師個(gè)人期末總結(jié)與反思篇五

為適應(yīng)新學(xué)期新教學(xué)的要求,,從各方面嚴(yán)格的要求自己,,現(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作做個(gè)總結(jié):

教育教學(xué)

1、廣泛的查閱教學(xué)輔導(dǎo)資料和借助圖書館,,因特網(wǎng)深入備課;

2,、拓展知識(shí),盡自己的努力做到有的放矢,,讓學(xué)生能更加輕松和愉悅的投入學(xué)習(xí);

德育工作

針對(duì)一些起點(diǎn)低,,素質(zhì)比較差的情況,,在學(xué)習(xí)上灌輸了學(xué)校嚴(yán)格的學(xué)習(xí)規(guī)范,在生活上作到從小事,,從愛(ài)護(hù)關(guān)心學(xué)生出發(fā),,在紀(jì)律上嚴(yán)明,在生活上關(guān)護(hù),,以一個(gè)年輕教師精力好的姿態(tài),,用心的去贏得學(xué)生的敬重。最終我贏得了學(xué)生尤其是家長(zhǎng)的信任,,也讓自己有了信心,。

不足之處

有時(shí)學(xué)生會(huì)發(fā)生一些突發(fā)情況會(huì)讓自己感到力不從心,很多情況下容易急噪,,處理事情欠妥,。

希望在新的一學(xué)期有新的突破,自己的教學(xué)工作更加順利,,做個(gè)稱職優(yōu)秀的教師,。

教師個(gè)人期末總結(jié)與反思篇六

總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)間段取得的成績(jī)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書面材料,,它能夠給人努力工作的動(dòng)力,,讓我們抽出時(shí)間寫寫總結(jié)吧。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢,?以下是小編為大家收集的教師期末個(gè)人總結(jié),,希望對(duì)大家有所幫助。

轉(zhuǎn)眼間,,一學(xué)期的工作即將接近尾聲,,一學(xué)期來(lái),在平凡的工作崗位上默默地耕耘,,將愛(ài)崗敬業(yè),、無(wú)私奉獻(xiàn)全心全意為人民服務(wù)的思想溶入自己的實(shí)踐工作中?;厥滓粚W(xué)期所走過(guò)的工作歷程,,有所失、也有所得?,F(xiàn)將一學(xué)期來(lái)的思想,、學(xué)習(xí)、工作等方面做以下匯報(bào)和總結(jié),。

教師是人類靈魂的工程師,,教師的政治思想覺(jué)悟會(huì)直接影響到孩子的行為。因此,,我在思想上高定位,,本著求實(shí)好學(xué)的精神積極參加各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)活動(dòng),,做到人到思想到,體會(huì)其精神實(shí)質(zhì),,并認(rèn)真做記錄,,貫徹到實(shí)際工作之中。并以“教師十不準(zhǔn)”嚴(yán)格要求自己,,樹立良好的教師形象,。

在我心中一直認(rèn)為:一名優(yōu)秀的教師只要做到德良、志堅(jiān),、風(fēng)正,、紀(jì)嚴(yán)、儀端,、學(xué)勤,、心慈、言美才能樹立良好的師表形象,。在平時(shí)工作中,,我從點(diǎn)滴小事中力爭(zhēng)做到:既要以身作則,又要視聽(tīng)言行,,既要一絲不茍,、又要持之以恒,凡是要求學(xué)生做到的,,自己首先必須要做到,,哪怕是些在再瑣碎再微小的事也要言于律己,、身正為范,。因此我深深的知道,教師良好的道德修養(yǎng)和博學(xué)卓識(shí)對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是耀眼的旗幟,,是力量的源泉,。

作為一名教師不僅要管理好班級(jí),有一顆愛(ài)學(xué)生的心,,還要有扎扎實(shí)實(shí)的業(yè)務(wù)水平和能力,。為了提高自身素質(zhì),在工作之余,,我經(jīng)常翻閱一些有關(guān)幼教方面的'書籍,,看到好的信息及時(shí)摘錄下來(lái),不斷為自己充電,。同時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的老教師請(qǐng)教,,干中學(xué)、學(xué)中干,,不斷積累經(jīng)驗(yàn),,使自己在授課水平上有所提高,。我能認(rèn)真履行教師職責(zé)、奉獻(xiàn)愛(ài)心,,用身教去影響學(xué)生,、教育學(xué)生,在工作中具備高度的責(zé)任感,,對(duì)學(xué)生有愛(ài)心,,細(xì)心和耐心。因材施教,,使每個(gè)學(xué)生在原有水平上都有一定的發(fā)展,。

在本學(xué)期中我認(rèn)真做好自己的工作,努力認(rèn)真的上學(xué),,研究,,對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)抓的實(shí),抓的緊,,教育學(xué)生一板一眼的對(duì)待生活中的人和事,,不要投機(jī)取巧,要用自己的智慧,,光明正大的走好自己人生的每一步,,讓她們?cè)偕钪袑W(xué)習(xí)感悟,自己的事情自己做,,并且抓的自己父母親人對(duì)你的關(guān)心愛(ài)護(hù),,并學(xué)會(huì)回報(bào)他人,幫助他人,。

“人無(wú)完人,,金無(wú)足赤”,我意識(shí)到自己還有多缺點(diǎn):有時(shí)不能嚴(yán)格要求自己,,思想上松懈就會(huì)影響工作,;性格急躁;等,,以后要克服自身的弱點(diǎn),,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

有播種就會(huì)有收獲,,有付出就會(huì)有回報(bào),。一滴汗水、一分收獲,、一分辛勞,、一分成果。追求永無(wú)止境,奮斗沒(méi)有窮期,。在今后的工作中我會(huì)繼續(xù)努力,,盡職盡則。把自己全部的愛(ài)奉獻(xiàn)給學(xué)生,,為學(xué)生的明天獻(xiàn)出自己的一份力量,。

教師個(gè)人期末總結(jié)與反思篇七

轉(zhuǎn)眼間,一年的工作即將挨近尾聲,,一年來(lái),,在平凡的工作崗?fù)ど习察o地耕耘,將愛(ài)崗敬業(yè),、忘我奉獻(xiàn)經(jīng)心全意為人民辦事的思維溶入本身的實(shí)踐工作中,。回顧一年來(lái)所走過(guò)的工作進(jìn)程,,有所失,、也有所得。現(xiàn)將一年來(lái)的思維,、進(jìn)修,、工作等方面做以下報(bào)告請(qǐng)教和總結(jié)。

教師是人類魂魄的工程師,,教師的政治思維憬悟會(huì)直接感化到孩子的行動(dòng),。是以,我在思維上高定位,,本著求實(shí)好學(xué)的精神自動(dòng)參加各項(xiàng)政治進(jìn)修活動(dòng),,做到人到思維到,領(lǐng)會(huì)其精神本色,,并當(dāng)真做記錄,,貫徹到實(shí)際工作當(dāng)中。并以“教師十不準(zhǔn)”嚴(yán)厲要求本身,,建立精良的教師形象,。

在我心中一貫覺(jué)得:一名優(yōu)秀的幼兒教師只要做到德良,、志堅(jiān),、風(fēng)正、紀(jì)嚴(yán),、儀端,、學(xué)勤、心慈,、言美才華建立精良的師表形象,。在平常工作中,我從點(diǎn)滴小事中力圖做到:既要以身作則,又要視聽(tīng)言行,,既要謹(jǐn)慎謹(jǐn)慎,、又要有始有終,凡是要求孩子做到的,,本身最終務(wù)必要做到,,哪怕是些在再嚕蘇再渺小的事也要言于律己、身正為范,。是以我深深的知道,,教師精良的操行涵養(yǎng)和博學(xué)高見(jiàn)對(duì)孩子來(lái)講是刺眼的旗幟,是氣力的源泉,。

作為一名教師不但要辦理好班級(jí),,有一顆愛(ài)孩子的心,還要有扎結(jié)壯實(shí)的交易水溫和本領(lǐng),。為了進(jìn)步本身本質(zhì),,在工作之余,我凡是翻閱一些有關(guān)幼教方面的冊(cè)本,,看到好的信息及時(shí)摘錄下來(lái),,連續(xù)為本身充電。同時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的老教師請(qǐng)教,,干中學(xué),、學(xué)中干,連續(xù)積聚經(jīng)驗(yàn),,使本身在講課程度上有所進(jìn)步,。我能當(dāng)真踐諾教師職責(zé)、奉獻(xiàn)愛(ài)心,,用身教去感化幼兒,、教誨幼兒,在工作中具有高度的責(zé)任感,,對(duì)幼兒有愛(ài)心,,細(xì)致和耐煩。因材施教,,使每個(gè)幼兒在原有程度上都有必定的成長(zhǎng),。

在本學(xué)期中我當(dāng)真做好本身的工作,竭力當(dāng)真的上學(xué),,探討,,對(duì)幼兒的進(jìn)修抓的實(shí),抓的緊,,教誨幼兒一板一眼的對(duì)待糊口生涯中的人和事,,不要投機(jī)取巧,,要用本身的伶俐,敞亮正派的走好本身人生的每一步,,讓她們?cè)俸谏闹羞M(jìn)修感悟,,本身的事變本身做,并且抓的本身父母親人對(duì)你的關(guān)心傾慕,,并學(xué)會(huì)回報(bào)他人,,救助他人。再幼兒身上發(fā)覺(jué)閃光點(diǎn),,正派,,純真,有愛(ài)心,,不斤斤謀劃,,活學(xué)活用,對(duì)甚么事變都富裕好奇心,,有豪情,。從她們身上我看到了本身的不敷,竭力改進(jìn)本身的弱點(diǎn),。

“人無(wú)完人,,金無(wú)足赤”,我意想到本身另有多弱點(diǎn):偶然不能嚴(yán)厲要求本身,,思維上松弛就會(huì)感化工作,;性情浮躁;等,,今后要克服本身的弱點(diǎn),,篡奪更大的進(jìn)步。

有播種就會(huì)有成果,,有付出就會(huì)有回報(bào),。一年的教與學(xué)使我和孩子們之間產(chǎn)生了濃厚的感情,也使我的傳授工作初漸結(jié)果,。一滴汗水,、一分成果、一分辛苦,、一分結(jié)果,。追求永無(wú)盡頭,搏斗異國(guó)窮期,。在今后的工作中我會(huì)連續(xù)竭力,,盡職盡則,。把本身掃數(shù)的愛(ài)奉獻(xiàn)給孩子,,為桃幼的明天將來(lái)誥日獻(xiàn)出本身的一份氣力。

教師個(gè)人期末總結(jié)與反思篇八

一年來(lái),在教育教學(xué)工作中,,我始終堅(jiān)持教育方針,,面向全體學(xué)生,教書育人,,重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,,重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,培養(yǎng)學(xué)生德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展,。在這年里,我在思想上嚴(yán)于律己,,熱愛(ài)教育事業(yè),。

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),,不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì),。

重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,,培養(yǎng)學(xué)生德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展。我在思想上嚴(yán)于律己,,熱愛(ài)教育事業(yè),。時(shí)時(shí)以一個(gè)好教師的身份來(lái)約束自己,鞭策自己,,力爭(zhēng)在思想上,、工作上取得進(jìn)步,得到提高,,使自己能順應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要,,適應(yīng)崗位競(jìng)聘的需要。

作為一名教師,,只有不斷充電,,才能維持教學(xué)的青春和活力。隨著社會(huì)的發(fā)展,,知識(shí)的更新,,也催促著我不斷學(xué)習(xí),。所以,本學(xué)期,,除了積極參加政治理論學(xué)習(xí)外,,我還積極進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高自己的工作能力和業(yè)務(wù)素養(yǎng),,使自己能夠更好的勝任自己的教師工作,。結(jié)合課程改革利用書籍、網(wǎng)絡(luò),,認(rèn)真學(xué)習(xí)課程改革相關(guān)理論,,學(xué)習(xí)他人在教育教學(xué)中好的經(jīng)驗(yàn)、方法等,。通過(guò)學(xué)習(xí),,讓自己樹立了先進(jìn)的教學(xué)理念,也明確了今后教育教學(xué)要努力的方向,。

二,、求實(shí)創(chuàng)新,認(rèn)真開(kāi)展教學(xué),、教研工作,,教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。

我明白,,工作再苦,、再累,我也不能落后,,應(yīng)該盡力去作好本職工作,,特別是教學(xué)工作。課前,,我認(rèn)真鉆研教材,、教參,課程標(biāo)準(zhǔn),,認(rèn)真分析教材,,根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案。并虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),、請(qǐng)教,。力求吃透教材,找準(zhǔn)重點(diǎn),、難點(diǎn),。課堂上,我努力將所學(xué)的課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)與教育實(shí)踐中,,積極利用遠(yuǎn)程教育資源,,運(yùn)用課件,,運(yùn)用多種教學(xué)方法,精講精練,,從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),,注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,,力求用活教材,,實(shí)踐新理念,增加課堂教學(xué)的吸引力,,增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)主動(dòng)性,。

力求讓我的數(shù)學(xué)教學(xué)更具特色,形成自己獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式,,更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,,提高教學(xué)質(zhì)量??傊?,不管在課堂教學(xué)中,還是在課外輔導(dǎo)中,,我都以培養(yǎng)學(xué)生能力,,提高學(xué)生的成績(jī)與素質(zhì)為目標(biāo),力求讓數(shù)學(xué)教學(xué)對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展起到更大的作用,。

三,、任勞任怨,完成學(xué)校其他工作,。

我在工作之余,,把自己在教學(xué)中反思、案例,、收獲等收集起來(lái),,并記錄一些自己的工作過(guò)程、生活故事,、思想歷程,,精選和積累了自己最為需要的信息資源,并積極與其他教師在博客上進(jìn)行交流,、討論在教學(xué)中存在的問(wèn)題,。四、加強(qiáng)反思,,及時(shí)總結(jié)教學(xué)得失,。反思本學(xué)期的工作,在取得成績(jī)的同時(shí),,也在思量著自己在工作中的不足,。不足有以下幾點(diǎn):

1,、對(duì)數(shù)學(xué)教學(xué)的理論學(xué)習(xí)還不夠深入,需要進(jìn)行反思,,教學(xué)水平提高速度緩慢,。

2、教育科研在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用還不到位,,研究做得不夠細(xì)和實(shí),,沒(méi)達(dá)到自己心中的目標(biāo)。

3,、數(shù)學(xué)教學(xué)中有特色,、有創(chuàng)意的東西還不夠多,今后還要努力找出一些自己在數(shù)學(xué)教學(xué)的特色點(diǎn),。

4,、工作的積極性不夠高,主動(dòng)性不夠強(qiáng),,有惰性思想,。這也有待于今后工作中的進(jìn)一步改正和加強(qiáng)。五,、繼往開(kāi)來(lái),,開(kāi)創(chuàng)新的天地。鑒于自己在本學(xué)期的各方面表現(xiàn)以及在工作中存在的諸多不足,,我今后的努力方向是:

1,、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,特別是課堂教學(xué)能力的訓(xùn)練,。做到精講精練,,注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)。

2,、對(duì)后進(jìn)生多些關(guān)心,,多點(diǎn)愛(ài)心,再多一些耐心,,使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步,。

3、加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣方面的教育,,使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí),,課下也要能嚴(yán)格約束自己。

4,、在教學(xué)上下功夫,,努力使班級(jí)學(xué)生的成績(jī)?cè)谠械幕A(chǔ)上有更大的進(jìn)步。一份春華,一份秋實(shí),,在本學(xué)期的工作中,,我付出的是汗水和淚水,然而我收獲的卻是那一份份充實(shí),,沉甸甸的情感,。

教師個(gè)人期末總結(jié)與反思篇九

1、認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,,及時(shí)進(jìn)行輔導(dǎo),指導(dǎo)學(xué)生完成各項(xiàng)作業(yè),。

2,、制定教學(xué)工作計(jì)劃,,教研工作計(jì)劃,,學(xué)校新課改計(jì)劃。

3,、本學(xué)期檢查備課3次,。

4、本學(xué)期檢查作業(yè)批改3次,。

5,、搞好每周的教研活動(dòng)。

6,、舉行了作業(yè)展覽活動(dòng),。

7、積極參與學(xué)校課題研究工作,。

8,、寫好教學(xué)工作總結(jié),教研工作總結(jié),,學(xué)校新課改總結(jié),。

1、本學(xué)期撰寫博文80余篇,。

3,、泛讀書刊10余本。

4,、自學(xué)了ps圖片制作,。

5、積極參與設(shè)計(jì)了校園文化墻,。

6,、設(shè)計(jì)了學(xué)校展板圖片。

1,、光榮的成為了一名預(yù)備黨員,。

2,、被評(píng)為了市級(jí)科研先進(jìn)個(gè)人。

只有用心的付出,,才能有所收獲,!

教師個(gè)人期末總結(jié)與反思篇十

回顧本學(xué)期學(xué)校教科研方面做的工作,本人能踏實(shí)工作,,根據(jù)學(xué)校教科室制定的教科研工作計(jì)劃,,以新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念為指導(dǎo),從規(guī)范入手,,有目的,、有計(jì)劃、有步驟地進(jìn)行課程改革實(shí)驗(yàn),,加強(qiáng)課堂教學(xué)改革研究,,以促進(jìn)提升教科研水平的不斷提高。本學(xué)期主要做了以下工作:

一,、用敏銳的眼光審視自身教學(xué),。

任何偉大的研究都源于實(shí)踐,都基于對(duì)大量事實(shí)的研究,。教科研也不例外,,對(duì)教育教學(xué)實(shí)際,進(jìn)行多角度,、多層面的研究,,這是開(kāi)展教科研工作的重要基礎(chǔ)。很多人往往缺少的是發(fā)現(xiàn),。在實(shí)際的教學(xué)過(guò)程中,我們會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題,,如學(xué)校與家庭社會(huì),、學(xué)校管理、教與學(xué),、新課程改革等,,這些都是教科研的對(duì)象,我們不能視而不見(jiàn),,聽(tīng)而不聞,,而應(yīng)該用明銳的眼光審視自己的教學(xué),去觀察,、發(fā)現(xiàn),、解決問(wèn)題,用提高教育教學(xué)質(zhì)量的目的去思考、分析與解決問(wèn)題,。

二,、個(gè)人專題研究,,個(gè)案分析,,撰寫教學(xué)論文

平時(shí),,我注重教學(xué)理論的學(xué)習(xí),從身邊的教育教學(xué)實(shí)際入手,,選定適當(dāng)?shù)难芯糠秶蚍较?,在進(jìn)行專題研究時(shí),充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)和愛(ài)好,,加強(qiáng)學(xué)生能力的培養(yǎng),,本學(xué)期,,個(gè)人的專題研究《小學(xué)數(shù)學(xué)分層練習(xí)的實(shí)驗(yàn)研究》取得了一定的進(jìn)展。同時(shí),,在日常教學(xué)工作中,,注重加強(qiáng)對(duì)典型個(gè)案的剖析,進(jìn)行教學(xué)反思,,積極撰寫教學(xué)論文,,從而提高教科研成果的深度、廣度和理論層次,。本學(xué)期撰寫兩篇論文,。

三、扎實(shí)開(kāi)展學(xué)科組活動(dòng);指導(dǎo)青年教師的日常教學(xué)工作;聽(tīng)課,、評(píng)課活動(dòng)

本人能深化教學(xué)理論的學(xué)習(xí),,積極參加學(xué)校的教科研活動(dòng),扎實(shí)開(kāi)展一周一次的學(xué)科組活動(dòng);作為一名骨干教師,,能把自己的寶貴經(jīng)驗(yàn)毫無(wú)保留的傳給年輕教師,,指導(dǎo)其日常教學(xué)工作,他們雖然踏上工作崗位只有幾個(gè)年頭,,但在我的悉心指導(dǎo)下,,他們分別參加了青年教師賽課活動(dòng)并紛紛獲獎(jiǎng);本人在做好本職工作的同時(shí),共聽(tīng)、評(píng)學(xué)校年輕教師的課20多節(jié),,促進(jìn)了青年教師的成長(zhǎng),。

教師個(gè)人期末總結(jié)與反思篇十一

時(shí)間過(guò)得真快,一眨眼,,期末就到了,。回顧這學(xué)期,,在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和幫助下,,我認(rèn)真做好各項(xiàng)工作,積極完成園內(nèi)布置的各項(xiàng)任務(wù),。下面我把這學(xué)期的工作做簡(jiǎn)要的總結(jié),。

積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)及年級(jí)組教研活動(dòng),做好各項(xiàng)工作,,積極要求進(jìn)步,。從不缺勤,熱愛(ài)集體,,服從分配,,團(tuán)結(jié)同事,愛(ài)崗敬業(yè),,做到既教書又育人,。

在教學(xué)工作中,我注意做到以下幾點(diǎn):

1.深入細(xì)致的備好每一節(jié)課,。在備課中,我認(rèn)真研究教材,,力求準(zhǔn)確把握難重點(diǎn),并注重參閱各種雜志,,網(wǎng)絡(luò)材料,,和教師共同探討制定符合幼兒認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn),。并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平,。

2.認(rèn)真上好每一節(jié)課,上課時(shí)時(shí)刻提醒自己做好引導(dǎo)者的身份,,注重幼兒學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,,發(fā)散幼兒的思維,注重綜合能力的培養(yǎng),,保證教學(xué)質(zhì)量,。

3.及時(shí)了解幼兒的學(xué)習(xí)情況,對(duì)能力弱的幼兒進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo),,認(rèn)真聽(tīng)取幼兒的意見(jiàn)及時(shí)反思自己的教育教學(xué)方法并根據(jù)幼兒的接收能力進(jìn)行調(diào)整,。

4.堅(jiān)持聽(tīng)課,,注意學(xué)習(xí)其她老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),努力探索適合自己的教學(xué)模式,。

5.注重教育理論的學(xué)習(xí),,并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用到教學(xué)中,做到學(xué)有所用,。這一學(xué)期我在全園雖然只上了一節(jié)公開(kāi)課,,但通過(guò)這一節(jié)公開(kāi)課讓我發(fā)現(xiàn)了自己不足的地方很多,如:上課多給孩子鼓勵(lì)性的評(píng)價(jià),,注意能力弱的幼兒在課堂上多給以引導(dǎo),,平時(shí)不講話的幼兒在課堂上多給以機(jī)會(huì)鼓勵(lì)發(fā)言,多給機(jī)會(huì)讓孩子自己去探索,、發(fā)現(xiàn)等,。

我學(xué)期我是跟著原來(lái)小班的孩子一起升入中班的,雖然是一幫熟悉的孩子但是我對(duì)孩子們并沒(méi)有掉以輕心,,憑著對(duì)幼兒的了解,,根據(jù)每個(gè)幼兒的發(fā)展能力對(duì)孩子們制定不同的計(jì)劃,讓每一個(gè)孩子在中班的一學(xué)期里不管是哪一方面都有所進(jìn)步,。對(duì)幼兒的安全工作做到幼兒進(jìn)園后時(shí)刻不讓幼兒離開(kāi)自己,,時(shí)刻提醒自己安全第一、注重幼兒身體的全面發(fā)展,。

我班的家長(zhǎng)工作一直做的很好,,家長(zhǎng)們也非常理解和支持班級(jí)工作,我想著和平時(shí)我們做的工作是分不開(kāi)的,。對(duì)于家長(zhǎng)工作方面我們主要做到:

1.主動(dòng)親切地與家長(zhǎng)溝通,。

我們充份利用了早接和放學(xué)的時(shí)間跟家長(zhǎng)交流,使家長(zhǎng)了解自己孩子在園的一日生活情況,。

2.及時(shí)發(fā)校信通或電訪的方式。

讓家長(zhǎng)了解幼兒每日在園學(xué)習(xí)情況,,對(duì)于幼兒不足的及時(shí)進(jìn)行輔導(dǎo)和鞏固,。同時(shí)也讓我們更了解幼兒在家的情況,使我們能有針對(duì)性地開(kāi)展幼兒的教學(xué)工作,,而且還能促使我們老師跟家長(zhǎng)的相互理解,,使關(guān)系更密切。

3.讓家長(zhǎng)參與到我們的工作中,。

在主題教學(xué)活動(dòng)中,,我們把每個(gè)主題的調(diào)查表給幼兒帶回家讓家長(zhǎng)和幼兒共同完成,回來(lái)讓幼兒結(jié)合在家填寫的調(diào)查表共同參與主題墻的布置,,在感恩節(jié)的時(shí)候我們給幼兒設(shè)計(jì)一節(jié)感恩課,,課后讓家長(zhǎng)和幼兒共同合作制作愛(ài)心卡然后布置到愛(ài)心墻上去,。這次感恩活動(dòng)不僅能促進(jìn)我們與家長(zhǎng)的關(guān)系,而且還能讓家長(zhǎng)更了解我們的工作,。

本學(xué)期雖然非常的忙也非常累,,但對(duì)于我來(lái)說(shuō)收獲是很大的。在工作中我享受到收獲的喜悅,,也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問(wèn)題,。我享受的收獲我會(huì)用于下學(xué)期的工作中,我所碰到的問(wèn)題我要認(rèn)真思考想辦法解決,,力求把日后的工作做得更好,!

教師個(gè)人期末總結(jié)與反思篇十二

教師是人類魂魄的工程師,教師的政治思維憬悟會(huì)直接感化到孩子的行動(dòng),。是以,,我在思維上高定位,本著求實(shí)好學(xué)的精神自動(dòng)參加各項(xiàng)政治進(jìn)修活動(dòng),,做到人到思維到,,領(lǐng)會(huì)其精神本色,并當(dāng)真做記錄,,貫徹到實(shí)際工作當(dāng)中,。并以“教師十不準(zhǔn)”嚴(yán)厲要求本身,建立精良的教師形象,。

在我心中一貫覺(jué)得:一名優(yōu)秀的幼兒教師只要做到德良,、志堅(jiān)、風(fēng)正,、紀(jì)嚴(yán),、儀端、學(xué)勤,、心慈,、言美才華建立精良的師表形象。在平常工作中,,我從點(diǎn)滴小事中力圖做到:既要以身作則,,又要視聽(tīng)言行,既要謹(jǐn)慎謹(jǐn)慎,、又要有始有終,,凡是要求孩子做到的,本身最終務(wù)必要做到,,哪怕是些在再嚕蘇再渺小的事也要言于律己,、身正為范。是以我深深的知道,,教師精良的操行涵養(yǎng)和博學(xué)高見(jiàn)對(duì)孩子來(lái)講是刺眼的旗幟,,是氣力的源泉,。

作為一名教師不但要辦理好班級(jí),有一顆愛(ài)孩子的心,,還要有扎結(jié)壯實(shí)的交易水溫和本領(lǐng),。為了進(jìn)步本身本質(zhì),在工作之余,,我凡是翻閱一些有關(guān)幼教方面的冊(cè)本,,看到好的信息及時(shí)摘錄下來(lái),連續(xù)為本身充電,。同時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的老教師請(qǐng)教,,干中學(xué)、學(xué)中干,,連續(xù)積聚經(jīng)驗(yàn),,使本身在講課程度上有所進(jìn)步。我能當(dāng)真踐諾教師職責(zé),、奉獻(xiàn)愛(ài)心,,用身教去感化幼兒、教誨幼兒,,在工作中具有高度的責(zé)任感,,對(duì)幼兒有愛(ài)心,細(xì)致和耐煩,。因材施教,,使每個(gè)幼兒在原有程度上都有必定的成長(zhǎng)。

在本學(xué)期中我當(dāng)真做好本身的工作,,竭力當(dāng)真的上學(xué),,探討,對(duì)幼兒的進(jìn)修抓的實(shí),,抓的緊,,教誨幼兒一板一眼的對(duì)待糊口生涯中的人和事,不要投機(jī)取巧,,要用本身的伶俐,,敞亮正派的走好本身人生的每一步,讓她們?cè)俸谏闹羞M(jìn)修感悟,,本身的事變本身做,并且抓的本身父母親人對(duì)你的關(guān)心傾慕,,并學(xué)會(huì)回報(bào)他人,,救助他人。再幼兒身上發(fā)覺(jué)閃光點(diǎn),,正派,,純真,,有愛(ài)心,不斤斤謀劃,,活學(xué)活用,,對(duì)甚么事變都富裕好奇心,有豪情,。從她們身上我看到了本身的不敷,,竭力改進(jìn)本身的弱點(diǎn)。

“人無(wú)完人,,金無(wú)足赤”,,我意想到本身另有多弱點(diǎn):偶然不能嚴(yán)厲要求本身,思維上松弛就會(huì)感化工作,;性情浮躁,;等,今后要克服本身的弱點(diǎn),,篡奪更大的進(jìn)步,。

有播種就會(huì)有成果,有付出就會(huì)有回報(bào),。一年的教與學(xué)使我和孩子們之間產(chǎn)生了濃厚的感情,,也使我的傳授工作初漸結(jié)果。一滴汗水,、一分成果,、一分辛苦、一分結(jié)果,。追求永無(wú)盡頭,,搏斗異國(guó)窮期,。在今后的工作中我會(huì)連續(xù)竭力,,盡職盡則。把本身掃數(shù)的愛(ài)奉獻(xiàn)給孩子,,為桃幼的明天將來(lái)誥日獻(xiàn)出本身的一份氣力,。

教師個(gè)人期末總結(jié)與反思篇十三

xxxx年9月,對(duì)來(lái)我說(shuō),,是一個(gè)不平常的日子,,參加工作六年來(lái),我第一次走進(jìn)教學(xué)班,,成為一名教學(xué)班的班主任,。一學(xué)期來(lái),我對(duì)這個(gè)班級(jí)傾注了我全部的心血和精力,,這其中有成功喜悅,,有挫折有失敗,真是五味俱全,,而我也在這一學(xué)期的磨練當(dāng)中成熟進(jìn)步了不少,。

我是一個(gè)不服輸?shù)娜耍床蛔?,要做就一定要做好,。而成為一名教學(xué)班的班主任,首先擺在我面前的就是教學(xué)工作,。幼兒教育與小學(xué)課堂教學(xué)截然不同,,對(duì)此,,我很是擔(dān)心。高校長(zhǎng)看出了我的心思,,語(yǔ)重心長(zhǎng)得對(duì)我說(shuō):“你一定要自信,,現(xiàn)在是課改,大家都站在同一起跑線上,,甚至你比別人更占優(yōu)勢(shì),別人需要摒棄老觀念來(lái)接受新理念,,而你是一張白紙,,會(huì)更快的接受新的事物的?!甭?tīng)了高校長(zhǎng)的一席話,,我豁然開(kāi)朗,對(duì)自己充滿了信心,,是啊,,只要肯學(xué),沒(méi)有做不好的事,,而且教無(wú)定法,,只要學(xué)生喜歡,能把知識(shí)講清楚,,就是一節(jié)好課,。

我開(kāi)始從頭學(xué)起。每次聽(tīng)課,,我都比別人更認(rèn)真,,細(xì)心,做好筆記,,寫好教學(xué)點(diǎn)評(píng),,吸取別人的優(yōu)點(diǎn)。遇到不明白的,,我虛心的向其他老師請(qǐng)教,,還上網(wǎng)查閱大量資料,隨時(shí)掌握最新的教學(xué)信息,。為了上好一節(jié)課,,我精心的設(shè)計(jì)教案,反復(fù)推敲修改,,請(qǐng)其他老師提意見(jiàn),,請(qǐng)校長(zhǎng)指點(diǎn),有時(shí)為了一句話,,一個(gè)動(dòng)作,,也要練上好多遍。在高校長(zhǎng)的指導(dǎo)下,,經(jīng)過(guò)一學(xué)期的磨練,,雖然我的課談不上多么精美,但是,,已經(jīng)完全沒(méi)有了幼兒教育的感覺(jué),,完全融入到了小學(xué)教學(xué)當(dāng)中來(lái),而且學(xué)生們挺喜歡我講課的風(fēng)格,。最值得欣喜得是,,在本學(xué)期的幾次模擬考試中,班級(jí)的雙科平均成績(jī)均是學(xué)年第一名,,這也充分證實(shí)了,,我的課堂教學(xué)是很成功的。在以后的工作中,,我將繼續(xù)努力,,使學(xué)生的成績(jī)穩(wěn)中有升,再上一層樓,。

做為班主任班級(jí)管理更是十分重要,。過(guò)去在學(xué)前班以保育為主,而在教學(xué)班則更要以培養(yǎng)學(xué)生能力為主,,同時(shí),,很多要求規(guī)矩都截然不同,特別是活動(dòng)特別多,每一項(xiàng)活動(dòng),,材料都要我從頭學(xué)起,。為了盡快調(diào)整好自己,我不恥下問(wèn),,虛心向其他班主任學(xué)習(xí),,遇到不明白的事多看多問(wèn)多觀察,把學(xué)校布置得各項(xiàng)工作都盡量提前完成,,從不拖拉,。在學(xué)生培養(yǎng)方面,我更花了許多心思,。首先是學(xué)習(xí)一些有關(guān)的心理生理方面的書,,了解這個(gè)年齡孩子的身心特點(diǎn);其次上網(wǎng)查閱一些資料,,和全國(guó)各地的同行們一起討論如何教育孩子,,這使我受益非淺。半年來(lái),,我和孩子們建立了濃厚的感情,,孩子們喜歡我,我也愛(ài)他們,。更為可喜的是,,孩子們都有了明顯得進(jìn)步,,養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣和道德品質(zhì),,自理能力有了明顯得提高。

在班級(jí)管理方面,,我還十分注重對(duì)小干部的培養(yǎng),,充分利用小干部,使他們成為我得力的小助手?,F(xiàn)在,,我不在班級(jí)的時(shí)候,紀(jì)律,、衛(wèi)生都井井有條,,大家都羨慕得夸獎(jiǎng)我們班孩子立事,班級(jí)的紀(jì)律衛(wèi)生好,。

一份春華,,一份秋實(shí),在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,,然而我收獲的卻是那一份份充實(shí),,那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生,我用我的情去培育我的學(xué)生,,我無(wú)愧于我心,,我無(wú)悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛(ài)學(xué)生的一團(tuán)火,,將自己最珍貴的愛(ài)奉獻(xiàn)給孩子們,,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛開(kāi)絢麗的花朵,。

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