計劃可以幫助我們明確目標(biāo),、分析現(xiàn)狀,、確定行動步驟，并在面對變化和不確定性時進行調(diào)整和修正,。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢,？計劃應(yīng)該怎么制定呢,？以下是小編為大家收集的計劃范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

高三年級工作計劃與安排篇一

【范文一：高二年級班主任工作計劃】

在上半學(xué)年的工作中，我作為班主任,，在一學(xué)期的工作中做的不錯,，上半學(xué)年結(jié)束時的測試中,，學(xué)生的成績都取得了不錯的進步。在不斷的學(xué)習(xí)中,，很多的同學(xué)都建立了很好的同學(xué)關(guān)系,，整個班級呈現(xiàn)出積極向上，你追我趕的快樂的學(xué)習(xí)氛圍,。

本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任高二班的班級管理工作,。為了讓全班學(xué)生能養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和思想行為習(xí)慣，學(xué)會自我管理,，樹立明確的人生目標(biāo),，力爭發(fā)展自己，順利的過完本學(xué)期生活,，我依照開學(xué)初的計劃展開工作,，現(xiàn)計劃如下：

一、通過個別談話,，激勵優(yōu)生,，鼓勵差生。

多講,，自己少講,，讓學(xué)生說出心理話，提出自己的想法,，讓后加以引導(dǎo),。

二、緊密聯(lián)系家長,，作好工作,。

學(xué)生的教育應(yīng)該是學(xué)校和家庭的共同事業(yè)。與家長建立緊密的聯(lián)系,，有利于雙方全面的認識學(xué)生,，做到真正的因材施教。我主要通過主動與家長電話聯(lián)系,，請個別家長來校協(xié)助處理個別學(xué)生問題,，走進學(xué)生家庭這幾種方式與家長取得溝通，相互交流學(xué)生在校在家的情況以及學(xué)生的教育問題,。

三,、選拔和培養(yǎng)一批自愿并有能力的學(xué)生參與管理班級工作計劃。

1,、根據(jù)學(xué)生的特長和能力,，選好班干部：

有了與學(xué)生一年多的相處，對學(xué)生的能力也有一定的了解,，再結(jié)合班級的現(xiàn)狀,。對班級班干部進行公開民主的篩選,，調(diào)配，從普通學(xué)生中選入公認的有能力的學(xué)生加入班干部隊伍,。并從班干部中再精選6名學(xué)生擔(dān)任值日班長,，管理班級全天的大小事務(wù)。

2,、加強班干部,、團干部的工作指導(dǎo)

首先、給足信任,、給足權(quán)利,。班干部最重要的希望能得到班主任、學(xué)生的信任,。所以班干部的一切工作都透明化,，細化。班級里學(xué)生的違紀(jì)處分,、撤銷處分等都通過班干部會議進行決議,。

其次、發(fā)揮班干部工作的積極性,。

最后,、通過班干部會議進行專項工作指導(dǎo)。如班干部如何開展工作,、班干部如何管理班級的紀(jì)律和學(xué)習(xí),，值日班長如何等級值日表格，指導(dǎo)班干部對自己的工作進行檢查,、總結(jié),。

四,、開展多樣式的主題班會,，規(guī)范行為、樹立學(xué)風(fēng),，進行團體思想心理教育

1,、開展有效的思想心理輔導(dǎo)工作。處于高二階段的學(xué)生有特殊的心理狀態(tài),，比如陳年舊習(xí)難改,；接受新知識的壓力；人際交往的苦惱,；家庭的壓力,；再加上青春期的心理特征，很容易讓學(xué)生對學(xué)習(xí)生活產(chǎn)生畏懼心理或厭煩心理,。所以我利用班會課里開展了一系列主題班會,，如“找出缺點,，完善自己”，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，我的價值,，誰動了我的“乳酪”，感恩,，遠離煙酒等主題班會,。此外、為了培養(yǎng)學(xué)生的愛國思想和衛(wèi)生保潔意識,，我班團支部還組織了掃墓和獅山保潔活動,，收到不少的效果。

2,、繼續(xù)利用班會課強化行為規(guī)范教育,，尤其是文明禮儀、三大高壓線,。帶領(lǐng)學(xué)生繼續(xù)解讀《中學(xué)生行為規(guī)范》并以之教育,、約束學(xué)生，努力促成學(xué)生形成規(guī)范意識,，實行學(xué)生自我管理,。在實際操作上成立了規(guī)范的學(xué)分考核小組，6位值日班長管理制度,，對全班同學(xué)的行為進行監(jiān)督評價,。

3、配合學(xué)校政教處德育工作計劃,，有步驟,、分階段地開展塑造學(xué)生美好心靈的工作。如文明禮儀教育,、交通安全教育工作計劃,、愛心教育、感恩教育工作計劃,、”你丟我揀”衛(wèi)生保潔意識等,。積極參加學(xué)校班會課設(shè)計工作。

五,、重抓學(xué)習(xí),，提高學(xué)習(xí)效率和成績

部分學(xué)生對學(xué)習(xí)無興趣，學(xué)習(xí)積極性不高,，主動性差,，注意力散，但我一直主張以學(xué)養(yǎng)德，學(xué)生為什么連續(xù)出現(xiàn)各種問題,，就是他們沒事可干,，不學(xué)習(xí)，只要把學(xué)生的注意力轉(zhuǎn)移到與學(xué)習(xí)有關(guān)的事上,，學(xué)生的行為也會有所改善,。

學(xué)生創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生真正能學(xué)到知識,、學(xué)到技能,、學(xué)會做人。

【范文二：高二年級班主任工作計劃】

本學(xué)期是學(xué)生進入高二的第一個學(xué)期,，又是一個新的開始,。回眸高一,，班級從組建到現(xiàn)在,，各方面情況良好，都很穩(wěn)定,。在高二的上學(xué)期,，我的班級工作目標(biāo)就是，讓班級在保證良好習(xí)慣穩(wěn)定的同時能夠進一步革除一些不好的習(xí)慣,，把班級引上一個更加團結(jié),、和諧、拼搏,、向上的道路,。所以制定計劃如下：

第一、解決開學(xué)之初,，學(xué)生對校紀(jì)校規(guī)紀(jì)律觀念淡薄,，行為較為自由散漫的狀況。具體要求如下：

1,、校內(nèi)著裝禮儀方面的教育

衣著整潔,、得體、協(xié)調(diào),、樸素,、大方,，到校一律穿校服,，佩戴校卡,。

男生不留長發(fā)和胡子,，女生不留披肩發(fā)。男女同學(xué)都不許燙發(fā),、染發(fā),，不得化妝,。

到校穿皮鞋或運動鞋，不得穿拖鞋,、高跟鞋,。

男女同學(xué)一律不得佩戴任何飾件

要適時理發(fā)，經(jīng)常梳洗,，勤剪指甲,，勤換衣服。

2,、日常文明禮儀教育

進校門主動下車,，接受門衛(wèi)和值勤同學(xué)的迎接和檢查，受到檢查時,，不得作出粗暴的反應(yīng)或其他不良表現(xiàn),。

與同學(xué)相處親切、溫和,，不在休息時間和其他公共場合大聲交談,、打鬧。不給同學(xué)起綽號,。

認真打掃環(huán)境衛(wèi)生,，不亂扔紙屑雜物，不隨地吐痰,。

放學(xué)后及時回家,，不在小攤點上購物，不在馬路邊吃東西,。

3,、上課文明禮儀教育

不得故意回避。

預(yù)備鈴響后,，坐在位置上作好課前準(zhǔn)備,，靜候老師上課。遲到了要喊報告,，經(jīng)老師允許后,，才能進教室。

上課后老師示意,，往后禮儀環(huán)節(jié)要規(guī)范,。

舉手發(fā)言，起立回答,，表情要大方,，不得故作松垮姿勢或引人發(fā)笑的舉止。

對老師在課堂上的提醒和批評，不得頂撞,。如有意見,，可在課后與老師交換。

第二,、利用好教師節(jié),，對學(xué)生進行教育引導(dǎo)：怎樣的行為才是真正的尊師重道？應(yīng)用怎樣的態(tài)度對待教師節(jié)給老師送禮物的問題,。具體操作如下：

1,、讓學(xué)生討論在教師節(jié)來臨之際如何對老師表示感謝。

2,、杜絕學(xué)生之間攀比送禮的現(xiàn)象,，教育學(xué)生明確禮物不是表達對老師謝意的唯一方式，我們應(yīng)該用實際行動讓老師過一個舒心,、快樂的節(jié)日,。

倡議每一個學(xué)生在教師節(jié)當(dāng)天爭取為老師做一件力所能及的小事；倡議每個小隊手工制作賀卡,，慰問平時被我們忽略的,、但卻一直為我們的學(xué)習(xí)生活服務(wù)著的老師們。

第三,、為了加強班級凝聚力,，體現(xiàn)班級的精神風(fēng)貌，正確選班歌,。

選班歌是一次融教育意義與趣味性于一體的活動,，但要開展好這項活動需要做大量的準(zhǔn)備。師徒之間的交流討論使工作具有了條理性,，使工作開展起來順利許多,；與此同時，思維火花的碰撞也激發(fā)了許多靈感,。具體操作如下：

1,、發(fā)動全班學(xué)生投入選取工作，營造積極參加活動的氛圍,。

2,、討論并確定選曲。

3,、上網(wǎng)尋找伴奏,。

4、討論確立合適的練歌時間

第四,、進行國慶長假前的安全教育,，防止各項安全隱患的發(fā)生,。具體工作如下：

1,、提醒學(xué)生定要注意在假期中的交通安全：如果外出旅游,，一定要有家長陪同，遵守交通規(guī)則,。

2,、注意節(jié)假日的飲食，不吃不潔食品,；不暴飲暴食,。

3、不進網(wǎng)吧等不允許未成年人進入的場所,，不與社會上的閑雜人員交往,，注意自我保護。

4,、注意用火用電安全,。

5、指導(dǎo)學(xué)生做好班級放假前的安全工作檢查,。

第五,、做好考試指導(dǎo)工作。

這是學(xué)生進入高二以來的考試,，對學(xué)生進行方法與心態(tài)的指導(dǎo)有利于其順利度過這一適應(yīng)期,。防止考試中出現(xiàn)各種不良的現(xiàn)象，借此機會對學(xué)生進行德育教育,。

【范文三：高二年級班主任工作計劃】

高二班是一個充滿活力,、充滿希望的集體。為了讓本班學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和思想行為習(xí)慣,，學(xué)會自我管理,，樹立明確的人生目標(biāo)，力爭更高更快地發(fā)展自己,，為高三沖刺奠基,，我擬訂班主任工作計劃如下：

一、加強班干隊伍,，尊重學(xué)生的意見,，共同探討班級存在的問題

本學(xué)期開始，明確班干部的責(zé)任,，提高班干部的服務(wù)意識,，強化其帶頭作用，這一舉措是為了讓更多的同學(xué)加入到管理班級,、服務(wù)班級這一隊伍中來,，增強主人公意識,，認識到個人在群體中所起的作用，同時鍛煉學(xué)生的管理組織能力,，從而帶動其他同學(xué)共同建設(shè)班集體,。

但班委在班上畢竟屬于少部分同學(xué)，如果在處理班級事情上只是我和幾個班委決定,，就太過于武斷,，因此在本學(xué)期處理問題的時候，我會多多聽取學(xué)生的意見,，和學(xué)生一起討論,，爭取圓滿地解決問題，比如,，如何更好的督促同學(xué)認真完成勞動任務(wù),，如何為班級創(chuàng)造一個和諧的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，我相信身處其中的同學(xué)一定有更好的見解,，然后大家共同商議,，讓學(xué)生感覺到自己是班級的主人，自己的一言一行對周圍人都是有一定影響的,，從而逐步有意識的自主管理,，培養(yǎng)學(xué)生的自覺性。

二,、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情,，提高班級整體水平

高二班的同學(xué)，從整體上來說,，都是好學(xué)的,，但有些同學(xué)在學(xué)習(xí)時沒有方向感，信心不足,。根據(jù)類似情況,，我做出如下打算：

首先，引導(dǎo)同學(xué)尋找自己學(xué)習(xí)的動力的來源,。學(xué)習(xí)要有遠大的目標(biāo),，這樣，才能做到“我要學(xué)”,，根除“要我學(xué)”的不良心理,，因此要經(jīng)常關(guān)注學(xué)生心理，多找學(xué)生談心,，于是,，我決定采取個別談心、集體討論的形式,，探討現(xiàn)實和將來,，樹立學(xué)生的自信心,，對未來充滿希望，力求進取,。

其次,，積極開展有意的班集體活動，課內(nèi)課外相得益彰,。如開主題班會,、演講比賽,、辯論賽,、跳繩比賽等等，激發(fā)學(xué)生的生命熱情,。

再次,，與各科任課教師配合，隨時了解班級學(xué)生動態(tài),，學(xué)習(xí)情況,。

三、提優(yōu)補差,，互學(xué)互進

更高的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,，要具備多方面的才能。避免安于現(xiàn)狀,。當(dāng)然,，這要因人而論，不能不切實際,，一味拔高,，反而適得其反。而對學(xué)習(xí)自覺性較差,、學(xué)習(xí)意識不強的同學(xué),，則要給予更多的鼓勵、幫助,，多與他們交心,，共同探討，找出存在的問題,，如是信心不足,，努力不夠，還是存在心理障礙,，做學(xué)生的良師益友,。

班級，它是一個由學(xué)生組成的集體,，是學(xué)生成才的園地,，因此我們在建設(shè)班集體的過程中,，要以學(xué)生為主體，給他們更多自由,、自我化的空間,，當(dāng)然，學(xué)生這個群體又有著它的特殊性,，如他們是未成年人,，我們要更理性的管理班級，為學(xué)生的成長創(chuàng)造更好的環(huán)境,。

以上就是本人這學(xué)期的班主任工作計劃,，如有不妥，望指出改進,！

【范文四：高二年級班主任工作計劃】

高二班是一個充滿活力,、充滿希望的集體。為了給班級營造一個好的學(xué)習(xí)氛圍,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，向優(yōu)秀班級體邁進，暫擬定如下計劃：

一,、重建班干隊伍,，班級管理常規(guī)化

首先，學(xué)期起始,，重建班干隊伍,，提高班干的服務(wù)意識，強化其

帶頭作用,，這一舉措是為了讓更多的同學(xué)加入到管理班級,、服務(wù)班級這一隊伍中來，增強主人公意識,，認識到個人在群體中所起的作用,，同時鍛煉學(xué)生的管理組織能力，從而帶動其他同學(xué)共同建設(shè)班集體,。班干由自薦和選舉兩種形式產(chǎn)生,，對候選人員要有更嚴格的要求：學(xué)習(xí)成績可能不是很好，但必須在進步,，紀(jì)律,、衛(wèi)生以及其他集體活動要帶頭參加，力所能及,，作表率,。

其次，班級管理常規(guī)化,，如制定值日制度,、自我管理制度等,，強調(diào)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，提高道德意識和文化意識,，平時有意識的對學(xué)生進行常規(guī)教育,，定期對行為習(xí)慣、有明顯進步的同學(xué)予以表揚,。通過開展一系列的活動,，來促進提高。

二,、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情,，提高班級整體水平

學(xué)習(xí)是要有熱情的，要有持之以恒,、鍥而不舍的精神的,，要打持久戰(zhàn),，而不能三分熱,，七分涼。高二班同學(xué),，從整體上來說,，都是好學(xué)的，但有些同學(xué)在學(xué)時沒有方向感,，信心不足,。根據(jù)類似情況，做出如下打算：

心理,，多找學(xué)生談心,，于是，我決定采取個別談心,、集體討論的形式,，探討現(xiàn)實和將來，樹立學(xué)生的自信心,，對未來充滿希望,，力求進取。

其次,，積極開展有意的班集體活動,，課內(nèi)課外相得益彰。

如開主題班會,、演講比賽,、辯論賽等等，激發(fā)學(xué)生的生命熱情,。黑板報是學(xué)生發(fā)揮自由個性,、施展才華的小天地,。黑板報的內(nèi)容不刻意的作要求，讓學(xué)生自己設(shè)計,，自由發(fā)揮,，將藝術(shù)和內(nèi)容很好的結(jié)合起來，盡現(xiàn)個性和才華,。學(xué)期末進行班級黑板報評比活動,，以兩組為一個單位，由學(xué)生作評委,，在評比中激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

再次，與各科任課教師配合,，隨時了解班級學(xué)生動態(tài),，學(xué)習(xí)情況。

三,、提優(yōu)補差,，互學(xué)互進

還是存在心理障礙，做學(xué)生的良師益友,。

四,、尊重學(xué)生的意見，共同探討班級存在的問題

班級是每一位同學(xué)的班級,，每一位同學(xué)都有責(zé)任合力把班級建設(shè)好,。因此在處理問題的時候，我多多聽取學(xué)生的意見,，和學(xué)生一起討論,，爭取完滿的解決問題，比如,，如何更好的督促同學(xué)認真完成勞動任務(wù),，如何為班級創(chuàng)造一個和諧的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，我相信身處其中的同學(xué)一定有更好的見解,，然后大家共同商議,，讓學(xué)生感覺到自己是班級的主人，自己的一言一行對周圍人都是有一定影響的,，從而逐步有意識的自主管理,，培養(yǎng)學(xué)生的自覺性。

班級,，它是一個由學(xué)子組成的集體,，是學(xué)生成才的園地，因此我們在建設(shè)班集體的過程中，要以學(xué)生為主體,，給他們更多自由,、自我化的空間，當(dāng)然,，學(xué)生這個群體又有著它的特殊性,，如他們是未成年人，我們要更理性的管理班級,，為學(xué)生的成長創(chuàng)造更好的環(huán)境,。

【范文五：高二年級班主任工作計劃】

先?；緦儆谇趭^,、踏實有余，靈活,、潛力不足的特點,。根據(jù)本班的現(xiàn)狀，結(jié)合年級的規(guī)劃,，學(xué)校目標(biāo)現(xiàn)擬定班主任工作計劃如下：

一,、班級情況

高二班有以下幾個特點

性別比列失調(diào)。雖然是理科實驗班,，但全班53名學(xué)生中有男生21名,、女生32名

專縣生,、城郊結(jié)合部、農(nóng)村學(xué)生多,，昆明城內(nèi)只有三名,。有城鎮(zhèn)戶口的只有7名。

家庭貧困學(xué)生多,。經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)學(xué)生中沒有任何一家是特別富裕,。這其中大部分學(xué)生成績不夠突出，但思想純樸,，進取心強,，但不排除少部分自控能力差使得學(xué)習(xí)效率較低。本學(xué)期仍應(yīng)進一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，爭取引導(dǎo)個別學(xué)生有明顯的進步,，大膽放手讓學(xué)生自主管理，并做好引導(dǎo)工作,，最大限度的營造一個團結(jié),、積極、先進的班集體。本學(xué)期工作的重點是“積極營造良好的培育尖子生的班級氛圍,，努力使班集體整體水平上一個新臺階”,。

二、具體目標(biāo)

配合政教處和年級進一步培養(yǎng)本班學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。鞏固良好班風(fēng),，完善班級管理制度，凝聚挖掘班級各方力量,，提高班級整體水平,。加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,，明確學(xué)習(xí)重要性,，注重學(xué)法指導(dǎo),，提高學(xué)習(xí)效率。與學(xué)生融洽相處，建立亦師亦友的新型師生關(guān)系,。

三、具體措施

繼續(xù)抓好學(xué)生的思想工作針對個別學(xué)生進行耐心的談話,，直到行之有效,。多了解關(guān)心學(xué)生，努力開導(dǎo)學(xué)生做好心理專家和引導(dǎo)者,。利用時間進行家訪及時與家長交流情況統(tǒng)一思想,。對要求上進的學(xué)生要充分調(diào)動他們的積極性，鼓勵他們再上一個臺階,。

四,、常規(guī)工作

積極開展各項評比活動形成比、學(xué),、趕,、幫的風(fēng)氣。適當(dāng)調(diào)整班干部組織每月進行一次班干部會議并做好記錄,，鼓勵班干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù),，培養(yǎng)工作能力。加強對學(xué)生的心理健康教育,，優(yōu)化學(xué)生的心理狀態(tài),。鼓勵學(xué)生積極參加志愿者活動，使他們走近社會,，了解社會,，增強他們的社會責(zé)任心和為人民服務(wù)意識。

五,、學(xué)風(fēng)建設(shè)

經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進行溝通,，了解學(xué)生情況,，做好協(xié)調(diào)工作。做好優(yōu)生的成績穩(wěn)定工作和后進生轉(zhuǎn)化工作,。加強對學(xué)生綜合能力,、創(chuàng)造精神的培養(yǎng)，利用班會開展形式多樣的活動,。加強學(xué)生早,、晚自習(xí)等時段的自主管理。

六,、活動安排

1,、利用班會時間把寒假生活轉(zhuǎn)換到課堂上來對學(xué)生進行日常行為規(guī)范教育及時總結(jié)。

2,、開展“團結(jié)友愛”活動形成人人關(guān)心集體,、關(guān)心他人的好風(fēng)氣，同時做好紀(jì)律教育和安全教育工作,，提升班級整體面貌,。

3、進行前途理想教育,。有效利用學(xué)校教育資源進行專題講座牢固樹立“今天我以學(xué)校為榮明天學(xué)校以我為榮”的意識,。

4、同時做好復(fù)習(xí)工作迎接期中考試,。對期中考試進行分析總結(jié)對有進步的同學(xué)表揚,、鼓勵對成績不理想的同學(xué)指導(dǎo)他們調(diào)整學(xué)習(xí)方法提高學(xué)習(xí)興趣。

5,、此外對學(xué)生進行集體主義教育,，通過積極參與學(xué)校和年級開展的各種有益活動為班級爭光添彩。對整個班級的學(xué)習(xí)情況進行針對性總結(jié)做好期末考試動員和結(jié)束工作,。

作為班主任,，我會勤奮學(xué)習(xí)，不斷探索,，重視班級的德育工作，努力配合年級,，積極協(xié)調(diào)各科教學(xué),，爭取把高二班打造成一個各方面都優(yōu)秀的班集體！

【范文六：高二年級班主任工作計劃】

本學(xué)期我擔(dān)任理科高二班班主任,，深感自己肩上擔(dān)子的重大,，怎么充分的調(diào)動每位同學(xué)學(xué)習(xí)的積極性，使他們的學(xué)習(xí)潛力最大限度地發(fā)揮出來,？我這個班主任無疑起著非常重要的作用?，F(xiàn)將本學(xué)期高二班的工作計劃如下：

一、班上基本情況

全班共52人。31個男生,，21個女生,，32人住宿20人外宿，2名體育特長生,。班上男學(xué)生比較多,，要面對學(xué)習(xí)自覺性差的問題，需要更多的檢查督促,。女生盡管少,，然而要關(guān)注思想情緒問題。全班總平均成績不是很理想,，尖子生也不突出,。

二、認清形勢,，做好班級穩(wěn)定工作

從思想上給學(xué)生講清我們面臨的高考的嚴峻形勢,。高二就像是一個跳板，是一個承前啟后的階段,！高二是高中生活的關(guān)鍵,，高二可以說是高中三年中最難把握的一年，針對這種情況一要抓好立志教育,，立志立大志,，立堅韌不拔之志；二要培養(yǎng)學(xué)生打持久戰(zhàn)的思想準(zhǔn)備,；三要培養(yǎng)學(xué)生的吃苦耐勞的精神,。使學(xué)生明白只要有信心，再加上刻苦努力的學(xué)習(xí),，朝著自己的目標(biāo)發(fā)展奮力拼搏不盡就一定能夠成功,。

三、本學(xué)期工作重點

指導(dǎo)學(xué)生干部工作,，依靠干部及班集體的力量,，進一步形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),。加強后進生的教育轉(zhuǎn)化工作,，用“激勵教育”、“成功教育”等方法引導(dǎo),、轉(zhuǎn)化后進生,。

組織學(xué)生進行安全、衛(wèi)生,、紀(jì)律,、法制,、理想及愛國主義、集體主義等思想教育,；廣泛開展愛校,、愛班等活動；組織好每次主題班會團會,；學(xué)習(xí)“校規(guī)”,、“校紀(jì)”，切實落實《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范實施細則》,，加強畢業(yè)前心理輔導(dǎo),。

三、采取的措施：

1,、重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,，對學(xué)生的成長進步是十分必要的，良好的行為習(xí)慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺,。因此,，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實際情況,，與學(xué)校的德育工作密切配合,，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對學(xué)生進行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練,。重點落實好《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣,，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,，不使一個學(xué)生掉隊。

2,、加強后進生管理：面向全體學(xué)生,，分類施教，加強對后進生的輔導(dǎo),，要從關(guān)心,、愛護學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生,。多與學(xué)生和家長交流及時了解學(xué)生的心理變化,，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。

3,、及時了解學(xué)情：準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識的掌握，因材施教,，在重點難點上下工夫,，以促進全班成績的平穩(wěn),、扎實地上升。

4,、家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長聯(lián)系,，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來。要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,，抓兩頭,，促中間，使全班真正成為一個團結(jié)向上的班集體,。

5,、培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向,。同時,，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力,，擰成一股繩,，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會,，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。

6、重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活,，及時和家長聯(lián)系,，體貼他們的冷暖，了解他們的心理,，建立平等和諧的師生關(guān)系,，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好,。

7,、抓好團隊工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作,，是充分發(fā)揮學(xué)生特長,、張揚學(xué)生個性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校,，結(jié)合實際搞好各項活動,。

8、加強心理輔導(dǎo)：高二年級是學(xué)生成長的一個分水嶺,，學(xué)生思想問題多,，有部分學(xué)生很緊張,，有部分學(xué)生高一基礎(chǔ)不好，現(xiàn)在跟不上就有點自曝自棄,，有部分學(xué)生自認為聰明,，學(xué)習(xí)動力不強，原地踏步,。在工作中通過多種渠道,，了解學(xué)生，多與學(xué)生談心,，找到問題所在,，力爭讓學(xué)生放下包袱，輕裝上陣,。

工作要走到前面,，任何事都當(dāng)成一件大事認真處理，盡量做好,。

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高三年級工作計劃與安排篇二

以教學(xué)為中心,，德育置首位;樹立打好基礎(chǔ)、培養(yǎng)能力,、全面發(fā)展的教學(xué)思想;以強化紀(jì)律意識,、優(yōu)化班風(fēng)、濃厚學(xué)風(fēng)為突破口,，搞好班級教學(xué)管理;以各科競賽輔導(dǎo)為突破口抓好尖子生的培養(yǎng),，規(guī)范特長生的教學(xué)管理，抓好后進學(xué)生的教育和管理;加強教育理論學(xué)習(xí),，以提高本年級教學(xué)質(zhì)量為切入點,，求真務(wù)實，著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,，為學(xué)生的全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ),。切實作好本年級全體教師的管理工作，包括思想意識和業(yè)務(wù)能力等各個方面,。

學(xué)校一本目標(biāo)x人,，普高二本目標(biāo)xx人，特長二本目標(biāo)xx人,，為實現(xiàn)學(xué)校目標(biāo),，年級制定努力目標(biāo)：一本x人，普高二本xx人，特長二本目標(biāo)xx人,，首先組織學(xué)生考好全省統(tǒng)考的高二學(xué)生水平測試,。

1.制定高二年級工作計劃，全面部署和安排高二年級工作,。嚴抓高二，實行教師集體備課制,，切實提高高二師生教,、學(xué)積極性。

2.由高二工作領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),、規(guī)劃和管理高二年級工作,，及時了解、督促和指導(dǎo)高二工作,，把抓常規(guī)落實作為工作重點,。

3.實行高二集體備課制度，集體備課做到“五統(tǒng)一”：統(tǒng)一進度,、統(tǒng)一資料,、統(tǒng)一重點難點、統(tǒng)一教學(xué)教法,、統(tǒng)一練習(xí)作業(yè)和檢測,。備課組長要認真負責(zé)，每科每星期至少備課一次,，各科要認真制定好教學(xué)與復(fù)習(xí)計劃,，迎接全州統(tǒng)考。

4.加強安全教育,、感恩教育,、法紀(jì)教育、學(xué)習(xí)方法教育,，保平安,，保質(zhì)量,，抓好培優(yōu)補差，抓好扶正壓邪工作,。各班班主任要把落實常規(guī)與創(chuàng)出特色結(jié)合起來,。

5.認真加強管理，狠抓教風(fēng)學(xué)風(fēng),，檢查班主任的到位和班紀(jì)班風(fēng)情況,，力求高二年級班級管理規(guī)范。各班要重視班級文化建設(shè),，班主任要認真守班,，把班風(fēng)學(xué)風(fēng)搞好,，先保平安,，確保質(zhì)量。配合學(xué)校搞好半封閉式管理,，重點抓好寄宿生管理,。

6.實行月考制度。每次月考后,，及時召開月考分析會,，及時總結(jié)和調(diào)整工作布局，同時對優(yōu)秀學(xué)生進行表彰,，并召開不同形式的教師,、學(xué)生會議，對學(xué)生進行心理和學(xué)習(xí)方法的輔導(dǎo),。

7.高度重視并切實加強對特長生的發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng),。制訂并落實高二特長生管理規(guī)定，班主任,、專業(yè)教師對各類特長生(體育,、美術(shù)、書法,、音樂,、舞蹈、播音主持等特長生)的培養(yǎng)要落實到人,，要從嚴管理,，及時處理。高二以抓文化學(xué)習(xí)為主,，同時狠抓專業(yè)培訓(xùn),，力求實效。加強對文化生的培優(yōu)補差工作,。

8.規(guī)范管理,。每周星期日晚上召開班主任例會，總結(jié)上周工作,，安排本周工作,。各班要認真執(zhí)行班級管理制度，嚴禁學(xué)生隨便出門,、打架斗毆,、談情說愛、通宵外出上網(wǎng)，否則從嚴懲處,，絕不姑息;年級組在學(xué)期首尾組織開展晚自習(xí)紀(jì)律評比,，適當(dāng)獎罰，以促學(xué)風(fēng),。

1.高二是一個難管理的年級,，既無高一的新鮮感更無高三的壓力感，學(xué)生目標(biāo)不明,，學(xué)習(xí)動力不足,。做好學(xué)生思想工作很關(guān)鍵。

2.高二是一個趕進度的年級：為高三復(fù)習(xí)打下堅實基礎(chǔ)是高二的本質(zhì)要務(wù),，在保證質(zhì)量的前提下趕進度是高二迫切需要解決的問題。

3.高二是一個考驗人的年級：正如馬拉松跑到了中途,，學(xué)生和老師都有一種疲憊感,，咬牙堅持者才能取得最后的勝利。

4.高二是一個要深挖的年級：尖子生少,、本年級中考500分以上的才18人,，緊張感不足、鉆研精神不強,、兩級分化嚴重等等問題逐步顯現(xiàn)急需我們深入研究,。班主任多了解學(xué)生，讓學(xué)生定位,，找到自己的一技之長,，鼓勵想學(xué)特長的學(xué)生多學(xué)特長，為實現(xiàn)高考目標(biāo)貢獻力量,。

5.高二是培優(yōu)補差的關(guān)鍵時期,。在兩個理科實驗班和其他班的優(yōu)等學(xué)生培優(yōu)，并對年級前100名同學(xué)的斷腿學(xué)科進行補差,，一定做到有針對性,，實效性。

2.各科任老師也要協(xié)調(diào)抓好班級紀(jì)律(包括晚自習(xí));

3.班主任盡量利用晚自習(xí)時間對當(dāng)天的事務(wù)工作進行小結(jié)

4.每個老師盡量學(xué)會賞識表揚學(xué)生,。

高二年級的各位同仁們,，我們在執(zhí)行計劃的過程中可能會碰到各種各樣、形形色色的困難,，但只要我們有堅定信念的決心,，我相信：辦法總比困難多，讓我們發(fā)揚奧運精神,，千方百計管好,、教好高二，力求更高、更快,、更強,，力求全面發(fā)展，為邁進高三打下堅實基礎(chǔ),。

高三年級工作計劃與安排篇三

xx年級組下學(xué)期工作計劃 高二下學(xué)期工作計劃(一)一,、指導(dǎo)思想

本學(xué)年度，高二年級將貫徹落實學(xué)校的工作總要求,，按照學(xué)校工作計劃和各職能部門工作計劃的總體布置,，團結(jié)全組40位同志，振奮精神,，迎難而上,，積極推進教育教學(xué)改革;力爭實現(xiàn)高二年級各項工作在原有基礎(chǔ)上有較大突破。

現(xiàn)在我們進入了高中階段最為關(guān)鍵的高二第二學(xué)期,。要實現(xiàn)高二的明確六自,，富有特長，把握自我,，主動發(fā)展的目標(biāo),，必須抓好教學(xué)常規(guī)管理和教育教學(xué)工作。

二,、工作目標(biāo)

1,、年級目標(biāo)：細化、精化課堂教學(xué),。使我們每位教師所剩的每一堂課都充分體現(xiàn)三五五教學(xué)模式,。結(jié)合學(xué)校建設(shè)學(xué)習(xí)型校園的目標(biāo)，積極組織本年級教師進行教育教學(xué)理論知識的學(xué)習(xí),，及時寫出學(xué)習(xí)體會,，并及時上傳到自己的博客上，引導(dǎo)教師善于思考,，針對自己的課堂教學(xué)進行反思,，總結(jié)教學(xué)中存在的問題和不足，教師之間進行討論,，之后將思考的結(jié)果形成文字,，及時完善到博客中。

2,、班級目標(biāo)：班級學(xué)生思想素質(zhì)優(yōu)良,，班級學(xué)風(fēng)濃厚向上，學(xué)習(xí)狀態(tài)不斷優(yōu)化,。各班違紀(jì)事件發(fā)生率逐步降低,。3,、備課組目標(biāo)：全面確立和強化備課組長的領(lǐng)導(dǎo)職能，組員服從分工,，團結(jié)協(xié)作,，勤于交流，充分發(fā)揮整體優(yōu)勢,，各備課組嚴格執(zhí)行指定的計劃,，本學(xué)期重點工作在于精化和細化課堂，真正提高我們?nèi)逦逭n堂模式的時效性,，提高整體的教學(xué)水平和學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,。

三、工作要求

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學(xué),，美化我們的校園文化,。3、加強對學(xué)生的常規(guī)管理,，做到師生共同進步,，這也是我們教學(xué)改革的目的。

四,、存在的問題

目前我們的教師在教學(xué)改革中還存在一些不和諧的方面，比如對五環(huán)節(jié)的實質(zhì)還不能真正領(lǐng)會;教案編寫不能體現(xiàn)四明確;課堂上具體落實五環(huán)節(jié)不到位,，造成課堂教學(xué)形式四不像;教師學(xué)習(xí)積極性不高;不善于思考與反思等,。

五、根據(jù)本學(xué)期的工作目標(biāo)和以上存在的問題,，今后的具體工作措施如下：

(1)加強思想教育,，強化人的管理。1,、組織和引導(dǎo)教師進一步認真學(xué)習(xí)三五五教學(xué)模式,，增強責(zé)任意識。關(guān)注每一位學(xué)生的成長,，教育學(xué)生要耐心細致,、嚴慈有度，不諷刺,、不放棄,，增強服務(wù)意識。

2,、嚴肅勞動紀(jì)律,，穩(wěn)固教學(xué)秩序。每位教師要堅決執(zhí)行學(xué)校和年級的規(guī)章制度,，服從安排,，顧全大局,，每位教師要做到踏實嚴謹，刻苦鉆研,，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng),，備課、上課,、作業(yè)批改認真,，輔導(dǎo)準(zhǔn)時到位。

3,、把談心交流當(dāng)作年級的一件大事來抓,。每次聽課后，年級負責(zé)同志與相關(guān)教師深入交流上課情況,，每月年級負責(zé)同志必須同教師至少談心一次,，把握教師的課堂教學(xué)情況，了解教師的思想狀況要求,，創(chuàng)造和諧的工作氛圍,。

(2)注重教學(xué)流程管理，加大考核力度,。

1,、逐步落實教案年級每周檢查制度，檢查結(jié)果反饋給教師本人并納入學(xué)期和學(xué)年度考核,。

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發(fā)生,，杜絕學(xué)生課堂上睡覺或違反課堂紀(jì)律想象的發(fā)生，年級領(lǐng)導(dǎo)進行聽課時對學(xué)生的課堂表現(xiàn)進行評價,，并及時反饋給教師,，以便及時改正。

5,、推進教師進行學(xué)習(xí)與思考,，要求每位教師積極學(xué)習(xí)教務(wù)處所發(fā)的材料和自己本學(xué)科的專業(yè)知識，然后在思考的基礎(chǔ)上學(xué)出自己的學(xué)習(xí)體會和反思,，整理后發(fā)在各自的博客中,，年級每月進行檢查，并將信息及時反饋個教師,，以便提高全體教師的理論水平和培養(yǎng)思考的習(xí)慣,。

(3)加強班主任隊伍建設(shè)，提高班主任德育實效,。

結(jié)合教學(xué)改革,，班主任要學(xué)習(xí)學(xué)校制定的班主任考核制度，不斷增強德育責(zé)任;繼續(xù)實施班主任全方位,、全天候管理,，不斷明晰班主任的德育義務(wù);鼓勵班主任開展多種形式的有益的教育活動,，不斷形成德育創(chuàng)新;班主任要堅持以德治班，保證重大違紀(jì)事件為零,，絕對保證違法犯罪率為零,，簽定班主任德育目標(biāo)。

(4)積極開展學(xué)生教育活動,，努力實現(xiàn)班風(fēng)學(xué)風(fēng)優(yōu)化,。

1、繼續(xù)加強六自教育,，樹立學(xué)生正確的世界觀,、人生觀和價值觀，明確是非觀,。2,、注重教育形式的多樣化。要充分利用黑板報,、班會課,、年級學(xué)生表彰會議、家長會,、個別談心,、重點跟蹤等形式開展多方位的教育活動。同時,，要借助學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)使學(xué)生的注意力最大程度地轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上來,，做到有檢查、有評比,、有反饋，濃厚,、規(guī)范學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。

六、學(xué)期工作行事歷 2月份 重點工作：

1.召開老師會,，布置開學(xué)第一周的具體工作,，調(diào)整任課教師，組建班主任隊伍

2.做好寒假學(xué)業(yè)水平測試工作

3.開學(xué)前各項準(zhǔn)備工作(書本,、教學(xué)用具發(fā)放等);

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4,、強調(diào)本學(xué)期的工作重點(精化、細化課堂,、教師的學(xué)習(xí)與思考)3月份重點工作：

1.深入課堂,，進行聽課評課活動。細化課堂教學(xué)各環(huán)節(jié),，逐個教師逐節(jié)課落實,。

2.配合學(xué)校做好開展文明禮貌月活動,。

3.強化課堂常規(guī)管理。加大對教師課堂教學(xué)的規(guī)范用語檢查,，和對學(xué)生課堂表現(xiàn)的檢查力度,。使我們的課堂教學(xué)真正體現(xiàn)三五五模式。

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高三年級工作計劃與安排篇四

本學(xué)期高二年級組將在學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,，以“團結(jié)協(xié)作,、齊抓共管”為管理宗旨，緊緊依靠全年級教師,，堅持以人為本的.管理理念,，狠抓教育教學(xué)常規(guī)，細化過程管理,，向管理要質(zhì)量,，加強年級組教師的師資隊伍建設(shè)，切實提高教師隊伍素質(zhì),，努力爭創(chuàng)優(yōu)良的教育教學(xué)質(zhì)量,；以積極提升德育內(nèi)涵為抓手，繼續(xù)狠抓學(xué)生的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，結(jié)合高二年級教育教學(xué)的實際情況,，扎扎實實地開展工作，努力創(chuàng)建良好的年級教風(fēng)和學(xué)風(fēng),，提高本年級組教師的教育,、教學(xué)水平，為進入高三打好思想和學(xué)習(xí)基礎(chǔ),。

1,、狠抓教學(xué)的常規(guī)管理，向管理要質(zhì)量,，以質(zhì)量樹形象,。認真總結(jié)近兩年來課程改革時間過程中的經(jīng)驗和教訓(xùn)，積極探索素質(zhì)教育的新途徑,，不斷提高實施新課程的能力,，進一步提高教育教學(xué)質(zhì)量。

2,、抓住教學(xué)的基本環(huán)節(jié),，從備課、講課,、作業(yè)批改,、自習(xí)輔導(dǎo)、教學(xué)評價等方面,，對教師進行檢查和指導(dǎo),。一方面可規(guī)范教師的工作行為,，另一方面可培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

3,、引導(dǎo)學(xué)生合理安排各科的學(xué)習(xí)時間,；培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)自主性。本學(xué)期主抓作業(yè)完成和考試質(zhì)量,，促進學(xué)生有序,、高效的學(xué)習(xí)；利用班會的時間可進行學(xué)習(xí)方法交流活動,，多吸取優(yōu)秀同學(xué)的學(xué)習(xí)經(jīng)驗,；同時讓學(xué)生能夠做好階段性的總結(jié)和反思，提升自己的學(xué)習(xí)能力,。

4,、啟動“培優(yōu)補差”工程，實行任課教師導(dǎo)師制,。

5,、配合學(xué)校搞好期中考試、學(xué)業(yè)水平測試兩次大規(guī)?？荚嚭驮驴脊ぷ?，及時召開分析會，利用各種數(shù)據(jù)全面分析,，肯定成績指出不足,。從而使不同層次的學(xué)生在原有水平基礎(chǔ)上都長足進步和發(fā)展，確保教育教學(xué)提升,。

6,、狠抓考風(fēng)考紀(jì)，這是形成良好學(xué)風(fēng)的前提條件,，對于考試舞弊學(xué)生給予嚴懲,。

1、教師管理工作

（1）明確目標(biāo),，增強責(zé)任感。全年級教師必須明確年級工作目標(biāo),，并將其落實到自己平時的教育教學(xué)工作中去,，真正收到實效。

（2）本學(xué)期年級組將加強對教師教學(xué)常規(guī)的檢查和考核工作,，包括平時的備課,、上課、批改,、輔導(dǎo),、考試等等,。

（3）做好本學(xué)期學(xué)業(yè)水平測試的準(zhǔn)備工作。

（4）鼓勵老師進行教學(xué)研究,，促進教師把新課程的要求落實到平時的教學(xué)工作中,。

（5）重點抓好備課組建設(shè)。各備課組要充分利用備課組時間進行集體備課,，統(tǒng)一進度,，確定重點和難點，探究教法,，統(tǒng)一教案和學(xué)案,，精選一課一練和限時訓(xùn)練的習(xí)題，統(tǒng)一作業(yè)要求,，平時各備課組要隨時隨地商討教學(xué)中出現(xiàn)的新問題,，進行教學(xué)反思，發(fā)現(xiàn)教學(xué)工作中存在的問題,，及時進行跟蹤改進,，切實提高教學(xué)效率。

（6）教學(xué)工作中抓好各項工作,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

2、學(xué)生管理工作

（1）繼續(xù)抓好班紀(jì)和班風(fēng)教育,，良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)是順利完成學(xué)習(xí)任務(wù)和學(xué)生健康成長的前提條件,。

（2）狠抓“勤奮、踏實,、力求爭先”的學(xué)風(fēng)教育,，使年級內(nèi)形成競爭向上、你追我趕的氛圍,。

（3）加強學(xué)生的思想教育,。班主任做學(xué)生的思想教育工作。引導(dǎo)學(xué)生合理安排各科的學(xué)習(xí)時間,；培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)自主性,。指導(dǎo)他們結(jié)合自身特點制訂學(xué)習(xí)計劃。對他們進行良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng),，相互合作,，共同提高。

（4）注重儀容儀表,、規(guī)范個人行為教育,。年級通過嚴查共管的方式，一方面由班主任組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)學(xué)生行為規(guī)范的具體要求，另一方面讓學(xué)生和班級自查,，使學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)生活中逐步有意識地約束自己的言行,，培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)秀的道德質(zhì)量和自我教育能力。

（5）理想前途教育,。高二年級是樹立正確的世界觀,、人生觀和價值觀的重要時期，理想教育尤為重要,。年級以班會為主管道,，開展理想前途教育，讓每一個學(xué)生設(shè)定成才目標(biāo),，并制定實現(xiàn)目標(biāo)的切實計劃,。

（6）加強對學(xué)生干部的培養(yǎng)。培養(yǎng)一批優(yōu)秀的班干部,，讓他們真正成為班級的核心,，班主任的助手。

（7）各班加強安全教育工作,，特別是重大安全事故的發(fā)生,，提高學(xué)生的防范意識。年級堅持點名制度,，堅持班主任必須跟班,，年級組成員巡查的制度。

3,、班主任工作

加強班主任隊伍建設(shè),，協(xié)助班主任抓好班上各項常規(guī)工作，搞好班級管理,。充分發(fā)揮班主任在班級管理,、德育教育、文化建設(shè)過程中的核心作用,，明確責(zé)任與目標(biāo),，落實任務(wù)與要求，使班主任行動有方向,，考核有依據(jù),。

（1）班主任老師要認真詳細做好本班的學(xué)生狀況分析，并制定出切實可行的班級計劃,。

（2）面向全體學(xué)生,，對不同類型的學(xué)生，提出不同的教育目標(biāo)與要求,。全體教師采取不同的教學(xué)方法,，分層次教學(xué),，加強個別輔導(dǎo),，體現(xiàn)因材施教，使全體學(xué)生都有收獲和提高,，都充滿希望,。

（3）班主任要繼續(xù)做好校園內(nèi)禁用手機的工作，對屢教不改的學(xué)生一定要辦好學(xué)習(xí)班,。

（4）班主任每天要檢查本班學(xué)生出勤、衛(wèi)生等情況,，對于遲到學(xué)生各班要查明原因，作好記載,。

（5）建立班主任與任課教師交流機制,，及時掌握本班課堂情況和學(xué)習(xí)效果,，進而合作加以改進,，形成較為完善的教學(xué)質(zhì)量保證與監(jiān)控體系,。

（6）建立家校溝通合作機制，與家長進行及時溝通,，更好地教育學(xué)生,，使每一位學(xué)生更好地成才。

4,、主動熱情、積極配合其它方面工作

（1）積極配合學(xué)校政教處,、團委,、學(xué)生會、總務(wù)處的工作,，搞好學(xué)校各項工作,。積極組織年級學(xué)生參加學(xué)校的各項文體活動，爭取在各項活動中取得好成績,。

（2）加強學(xué)生的生活管理,，特別是關(guān)心住校生的思想、生活情況,，及時了解發(fā)現(xiàn)問題,，與宿舍管理員等及時解決，使學(xué)生身心愉快地投入學(xué)習(xí)。

（3）配合教務(wù)處,，做好年級的學(xué)科教學(xué)活動,，以拓寬學(xué)生的知識面，培養(yǎng)興趣,、愛好,，培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力，推進各方面素質(zhì)的提高,。

九月份

1,、暑期教師分工等開學(xué)籌備工作，加強新班級監(jiān)督管理,。

2,、配合政教處對學(xué)生進行入學(xué)教育。

3,、年級組及班主任工作會議,，落實本學(xué)期年級組初期工作安排。

4,、高二年級新學(xué)期教師會,。

十月份

1、舉行第一次月考及考試總結(jié)分析,，班主任會議,，分析、交流,、學(xué)習(xí),。

2,、配合校團委舉行籃球賽,。

3、備課組長會議,，年級的培優(yōu)計劃及措施,，發(fā)掘具有學(xué)習(xí)潛力的學(xué)生,。

4、積極配合學(xué)校其他部門的各項工作,。

十一月份

1,、各學(xué)科期中考試及期中考試表彰會。

2,、年級部分學(xué)生座談會,。

3、召開班主任會議,，分析和交流各班情況,，商談對策,。

4、積極配合學(xué)校其他部門的各項工作,。

十二月份

1,、檢查各備課組集體備課落實情況。

2,、第3次月考及考試成績統(tǒng)計分析。

3,、完成期中教學(xué)評價

4,、積極配合學(xué)校其他部門的各項工作。

元月份

1,、安全紀(jì)律教育,。

2、期末考試動員及組織期末考試,。

3,、期末各項數(shù)據(jù)的上報。

4,、完成教學(xué)評價及科任老師考評,。

5、積極配合學(xué)校其他部門的各項工作,。

高三年級工作計劃與安排篇五

高二(___)班現(xiàn)共有41名學(xué)生,，其中男生19名，女生22名,。經(jīng)歷了一個學(xué)年的融合,，我們班學(xué)生相處得較為融洽，是一個團結(jié)友愛,、互幫互助,、具有凝聚力的集體。高二的第一學(xué)期,，我們將積極迎接各項新的挑戰(zhàn)——職業(yè)生涯體驗,。雖說同學(xué)們在高一的寒假和暑假已經(jīng)有所嘗試，但都是3到5天的短時間體驗,，此次為期兩周的職業(yè)生涯體驗一定會成為同學(xué)們高中學(xué)習(xí)生活中最難忘,、最有意義的活動之一。

二,、班級文化的建設(shè)

本學(xué)期,，我校將積極推進德育工作，大力開展德育微課程建設(shè),。在班級層面,，承接上學(xué)期“傳遞校園正能量”的德育工作中心,，本學(xué)期我們班將利用周一的晨會以及周二的班會開展德育課程的建設(shè)，繼續(xù)以“夢想”為德育關(guān)鍵詞,，幫助學(xué)生在樹立目標(biāo)的同時不忘確立自己的夢想,，并為之努力奮斗。積極推進德育教育,，開展涉及行為規(guī)范,、文明網(wǎng)絡(luò)、法制意識,、同學(xué)交往,、感恩教育和心理輔導(dǎo)等各方面的常態(tài)化和展示型班會，同時嘗試開展同伴教育,，推進德育工作的有效實施,。德育教育離不開各項工作與活動，我將通過動員每一位同學(xué)都積極參與其中,，讓班級留下屬于每一個人的獨特烙印,，從而培養(yǎng)大家對于班級的歸屬感與認同感，加強同學(xué)們的集體意識及集體榮譽感,，讓41個獨一無二的個體組成一個獨一無二的集體,。每一個人都是班級文化的一部分，我們應(yīng)建立良好的同學(xué)間以及師生間的關(guān)系,，讓班級氛圍更加融洽和諧,。

三、關(guān)于校內(nèi)的學(xué)習(xí)生活

高二的第一學(xué)期相較高一而言,，在知識量,、知識的難度等方面都有著更高的要求。我將盡力幫助同學(xué)們適應(yīng)高二的學(xué)習(xí)節(jié)奏,，加強他們的學(xué)習(xí)積極性,，提倡自主學(xué)習(xí)，及時克服,、適應(yīng)心理落差,，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。高二學(xué)生需要參加四個科目的上海市學(xué)業(yè)水平考試,，所以我們應(yīng)該各科平衡發(fā)展,，不留漏洞不留短板。同時同學(xué)之間應(yīng)該互幫互助,、取長補短,，不落后不掉隊，集體共同進步創(chuàng)造優(yōu)異的成績,。

我有信心能夠帶領(lǐng)___班同學(xué)共同成長,，在往后的時間里我會盡自己努力將___班帶出特色,，使___班的每一個同學(xué)都能在這個大家庭中茁壯成長。

高三年級工作計劃與安排篇六

一,、指導(dǎo)思想：

貫徹學(xué)校的辦學(xué)方針,，在學(xué)部的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，堅定不移落實各項工作,。以實驗推廣“eepo教學(xué)和教學(xué)一體化”的課改推進課堂改革,，提高教學(xué)效果，提升教學(xué)質(zhì)量,。以“學(xué)會生存,、學(xué)會關(guān)心”的育人目標(biāo)推進學(xué)生的德育教學(xué)。堅持以人為本的教學(xué)理念在教學(xué)和教育兩塊中推進年級組的各項工作,。

二、管理思路：

教師方面：盡力消除改制造成的教師消極情緒和負面影響,。在思想上引領(lǐng)教師樹立正確的職業(yè)觀,，在行動上提醒幫助教師樹立務(wù)實、肯干的工作作風(fēng),，在人際關(guān)系中打造和諧,、團結(jié)相互理解支持的工作氛圍。

學(xué)生方面：1,、做人文本,、德育先行：以正確的輿論引導(dǎo)人、以高尚的事跡,、情懷感染人,、以德育活動教育人、以表揚鼓勵激勵人,、以鞭策教化促進人,。2、管理規(guī)范化,、常態(tài)化,。常規(guī)管理常抓不懈。

三,、工作目標(biāo)：

1,、完成學(xué)業(yè)水平考試100%的合格率

2、培優(yōu)工作,。理科集團前10名2人,，前20名3人;文科突破和保持6:4的比例。

3,、學(xué)生常規(guī)管理有序化,、常態(tài)化

4,、督促教師教育教學(xué)

四、工作重點：

(一)班主任方面：

(1)工作基本任務(wù)：

1,、創(chuàng)新培優(yōu)工作,、拔選班級優(yōu)生

2、繃緊學(xué)業(yè)水平考試的弦,、竭盡所有辦法保障合格率100%

3,、形成務(wù)實、有效,、合符教育規(guī)律,、貼切教育本真的常規(guī)管理風(fēng)格

4、提升教育理念,、提高自身素質(zhì),、鍛煉自身過硬本領(lǐng)

(2)工作基本要求：

1、處理好學(xué)生愛戴和班級學(xué)風(fēng)正,、紀(jì)律嚴明的辯證關(guān)系

2,、團隊互幫互助、徹底消除內(nèi)耗和相互的消極影響

3,、樹立高度的責(zé)任心,、真心關(guān)心班級一切

4、步調(diào)一致,、認識求同存異,、工作落實不打折扣

5、增強時間觀念,、提高工作效果(檢查,、評比、督促)

(3)工作基本內(nèi)容：

1,、在1,、2周常規(guī)上路(學(xué)籍、早晚自習(xí)人數(shù),、四晚人數(shù),、周末留校、出勤,、兩操)

2,、第三周開始全力備戰(zhàn)學(xué)考

3、實驗班從第一周開始啟動培優(yōu)方案

4,、全期召開4次切合學(xué)生思想動態(tài)的主題班會

5,、每周日晚召開班主任碰頭會

(二)教學(xué)方面

(1)督促落實集體備課

(2)協(xié)助推行學(xué)校課堂教學(xué)改革

(3)檢查落實晚自習(xí)、課堂教學(xué)情況

(4)嚴肅考紀(jì)考風(fēng)

高三年級工作計劃與安排篇七

以德育工作為首,，以服務(wù)教學(xué)工作為中心,。立足班級常規(guī)工作,，狠抓學(xué)生的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,，形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng);以班級文化建設(shè)為載體,，打造班級精神文化特色，形成班級凝聚力,，注重學(xué)生情操的陶冶,，關(guān)注學(xué)生的心理變化，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀與價值觀,，促進學(xué)生形成健康的個性與健全的人格,。

1、確定班級奮斗目標(biāo)：爭當(dāng)學(xué)習(xí)排頭兵,，爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體,，共創(chuàng)友愛和諧大家庭。

2,、制定班級公約,。班級公約主要從學(xué)習(xí)方面，班務(wù)方面,，衛(wèi)生方面及日常規(guī)等五個方面入手，使班級管理制度化,，并將班級管理公約張貼,，以便每一位參照規(guī)范自己的言行。

3,、利用好班級日志,。由值日組長填寫記錄，他們以書面的形式記錄班級的大小事件及各種情況,，發(fā)表自己的觀念,，表揚好人好事，批評不良行為,?？傊畬Π嗉夁M行總結(jié)、評價,，展望或提出要求,，并在班會課上由班長或團支部書記宣讀。

4,、充分利用好櫥窗,、黑板報等宣傳班級精神，營造良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),。

1,、每周一次的班會,，由班委總結(jié)上一周的概況，肯定成績,，指出不足,，表揚由進步的學(xué)生，并制定下一周的班級奮斗目標(biāo),。

2,、值日組長輪流填寫班級日志，班委成員輪流查閱,，掌握班級各方面的一手資料,。

3、衛(wèi)生工作常抓不懈,，實行勞動委員負責(zé)制,，責(zé)任到人，制度明確,，班主任隨時檢查監(jiān)督,，確保同學(xué)們有一個整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境。

首先經(jīng)過學(xué)生們無記名投票選出班干部,，組成完全民選的班委會與團支部;其次明確各班委的職責(zé),。實行班干部輪流值日制，以便于及時與班主任溝通了解班級動態(tài),。

實行一周一次的班委會制度,。由班長主持，了解前一周班級存在的各方面的問題,，制定整改措施,，發(fā)現(xiàn)好人好事，公開表揚,。依據(jù)班級現(xiàn)狀,，制度下一周的奮斗目標(biāo)，并借此機會,，對班委各成員的工作進行指導(dǎo),，引導(dǎo)班委成員學(xué)會工作，提高工作的藝術(shù)性,。

1,、多用學(xué)生的優(yōu)點進行表揚、進步進行激勵,，帶給學(xué)生成功的喜悅,，以增強學(xué)生的自信。

2、多用建議,、如果這樣的語言進行正面的引導(dǎo),，幫助學(xué)生改正不足，增強學(xué)生的自信,。

3,、多用成功人士的成長歷程、大學(xué)生活介紹等,，誘發(fā)學(xué)生向往,、追求的意識和傾向。

4,、利用班會,、個別談話等方式，使學(xué)生明確目標(biāo),，打好學(xué)業(yè)水平測試第一仗,。

5、利用班會等形式介紹社會現(xiàn)實,，如就業(yè)壓力,、大學(xué)錄取情況、我校高考情況等,，要求學(xué)生要有高三意識,。

1、能學(xué)好但不愿意學(xué)的,，不停地做思想工作,，進行說服教育。

3,、學(xué)習(xí)上方法有問題的,，要通過談話,，給予方法指導(dǎo),，并請相關(guān)任課老師協(xié)助。

4,、對于優(yōu)秀生的培養(yǎng),，主要是避免偏科、考試發(fā)揮失常等問題,，除了談話激勵,、心理疏導(dǎo)外，和家長溝通,，利用家校合力,，發(fā)揮重要作用。

5、家庭經(jīng)濟有困難的學(xué)生,，學(xué)習(xí)態(tài)度,、道德品質(zhì)較好，要多關(guān)心生活,，多談話,。

學(xué)校的安全工作是事關(guān)學(xué)生生命安危的大事，關(guān)系到廣大青少年的健康成長和人才培養(yǎng)質(zhì)量,，關(guān)系到千千萬萬個家庭的幸福,，因此常常將行路安全、飲食安全,、心理健康等教育放在重要位置,。

為了及時掌握班級學(xué)生學(xué)習(xí)的動態(tài)，在日常的工作中經(jīng)常與任課教師互通有無,，發(fā)現(xiàn)問題及時解決問題;主動與家長取得聯(lián)系,。隨時關(guān)注孩子的動向，達到共同教育的目的,。

高三年級工作計劃與安排篇八

本學(xué)期高二化學(xué)主要開設(shè)選修課程,，高二共有二十個班，根據(jù)學(xué)生的選課情景,，有十二個班級開設(shè)《化學(xué)反應(yīng)原理》,，八個班級開設(shè)《化學(xué)與生活》，經(jīng)全組討論,，制訂教學(xué)工作計劃如下,。

本學(xué)期以《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》和《普通高中化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》為主要指導(dǎo)思想，明確當(dāng)前基礎(chǔ)教育課程改革的方向,，深刻理解課程改革的理念,，全面推進素質(zhì)教育。

本學(xué)期高二化學(xué)組將緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個中心,，狠抓教學(xué)常規(guī)的落實,，全面提高本組教師素質(zhì)和課堂教學(xué)水平，深化課堂教學(xué)改革,，制訂切實可行的改善措施和教學(xué)方案,，保證我校的化學(xué)學(xué)業(yè)水平測試一次過關(guān)率，力爭圓滿完成學(xué)生學(xué)業(yè)修習(xí)任務(wù),。繼續(xù)認真學(xué)習(xí)新課程的教學(xué)理念,，開展基于模塊的課堂教學(xué)研究，改革課堂教學(xué)方式,。把研究新課程中增加的實驗作為重點,，引導(dǎo)學(xué)生樂于探究，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐本事。以新課程的知識體系的設(shè)置與舊大綱的不一樣點為突破口,，深刻,、具體領(lǐng)會新課程的教學(xué)理念，并以此為指引,，對照課標(biāo)進行備課,，異常注意新課標(biāo)中增加的資料、實驗,、知識順序的編排的不一樣,，注意研究不一樣的教材對課標(biāo)的知識點闡述、教法上的不一樣,，從而選擇最佳的教學(xué)方案,，使本學(xué)科的教學(xué)穩(wěn)步前進。針對學(xué)生基礎(chǔ)較差的實際,，在教學(xué)上采取穩(wěn)步前進的策略,，即新課要求講解詳細，適量的作業(yè),，及時評講,，加強解題方法的講解，遇到學(xué)生可是關(guān)的地方要及時補上,，以減少高二復(fù)習(xí)的壓力,。

《化學(xué)反應(yīng)原理》是高中化學(xué)課程選修修部分資料，是高考必考模塊,，教材從“化學(xué)反應(yīng)與能量”,，“化學(xué)反應(yīng)的速率和平衡”，“水溶液中的離子平衡”,，“電化學(xué)基礎(chǔ)”三個方面介紹有關(guān)化學(xué)反應(yīng)的基本原理和研究方法,。這些原理和研究方法對于深入了解化學(xué)反應(yīng)的本質(zhì)和規(guī)律是極為重要的，有其理論的實際意義,，更有其實用價值,；是核心的基礎(chǔ)化學(xué)知識，并且對于學(xué)生以后從事科學(xué)與技術(shù)創(chuàng)新具有重要的指導(dǎo)作用,。

選修《化學(xué)與生活》模塊的教學(xué)資料主要有以下四部分組成,，第一,，關(guān)注營養(yǎng)平衡,，第二，促進身心健康,，第三,，探索生活材料，第四，保護生存環(huán)境,。

從知識體系上看,，《化學(xué)與生活》更多體現(xiàn)了化學(xué)與生活的角度展開教學(xué)，利用學(xué)生已有的化學(xué)知識和理論來解釋生活中的很多生活問題：營養(yǎng)與健康,，生活與材料,，環(huán)境和生存等，知識點深入淺出,，充滿生活情趣,，很容易引起學(xué)生的共鳴，所以在教學(xué)利用這一特點充分及時引學(xué)生對化學(xué)的重新認識,，激發(fā)他們學(xué)習(xí)化學(xué)的信心和熱情,。

學(xué)生進入高二后由于化學(xué)基礎(chǔ)知識比較薄弱，化學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法沒有建立,，對化學(xué)學(xué)習(xí)不感興趣,。部分學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的目的并不明確，學(xué)習(xí)進取性不高,?；谶@種情景，教師要及時糾正調(diào)整學(xué)生的化學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方式,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的熱情,，同時必要時對他們的基礎(chǔ)知識進行必要的補充，對成績稍微好的學(xué)生更要不斷加強指導(dǎo),。教師需更快,，更好地走近與了解學(xué)生，不斷地給學(xué)生信心與鼓勵,，并認真教學(xué),，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，為化學(xué)必修學(xué)業(yè)水平測試和高考做好鋪墊,。

1,、認真分析研究新教材，以及學(xué)習(xí)學(xué)生的特點和基礎(chǔ)知識,，有計劃,，有步驟進行高二化學(xué)教學(xué)及高二化學(xué)復(fù)習(xí)。

2,、根據(jù)學(xué)生的實際水平,，分層次開展教學(xué)輔導(dǎo)。實現(xiàn)優(yōu)秀生和后進生分類教學(xué)及輔導(dǎo),。

4,、加強學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)心理輔導(dǎo),，從生活中的常見的問題和現(xiàn)象出發(fā)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會關(guān)心生活和自我,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)外的興趣,，調(diào)整學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的思維和習(xí)慣。

5,、收集同類學(xué)校的教學(xué)資源和教學(xué)信息,，開展及時的學(xué)校和教研室的教學(xué)交流和探討，并及時調(diào)整的教學(xué)目標(biāo)的措施,。

6,、化學(xué)班學(xué)生加強理論學(xué)習(xí)的同時重于實驗和課外知識的探究和收集及整理，加強邏輯教學(xué),，落實基礎(chǔ)知識,。

7、加強實驗研究,，重視實驗教學(xué),，改革實驗教學(xué)模式，增加學(xué)生動手機會,，培養(yǎng)學(xué)生實踐本事,。

8、指導(dǎo)學(xué)生作好課堂教學(xué)筆記,，加強交流學(xué)習(xí),。認真及時更改錯題。

9,、根據(jù)年級組的建設(shè)的基本要求和學(xué)校的要求,，開展虛擬班補習(xí)，落實每一層次的學(xué)生的針對性輔導(dǎo),。

高二化學(xué)選修四《化學(xué)反應(yīng)原理》教學(xué)進度

注（備課,，作業(yè)，先導(dǎo)課每人3次,，如果假期耽誤,，下周補上，然后依次下輪,。

月考題與單元檢測主要由備課組長負責(zé),，其他成員負責(zé)審核，包括刪題,，換題等任務(wù),。）

高三年級工作計劃與安排篇九

以教學(xué)大綱，考試說明為依據(jù),，以新課程標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)繩,，以人教版新教材為依托和基礎(chǔ)，根據(jù)近兩年高考英語考綱的新變化,，必須制定全面的,、科學(xué)的、系統(tǒng)的,、針對性強的教學(xué)計劃,，來充分提高學(xué)生的英語基礎(chǔ)水平，聯(lián)系學(xué)生的實際情況,，充分發(fā)揮學(xué)生潛能和學(xué)生非智力因素,，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，扎扎實實抓好雙基,，通過綜合訓(xùn)練,，培養(yǎng)學(xué)生運用知識的能力，努力提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和解題技巧,，以適應(yīng)新的高考形式和要求,。要在認真研究近年來的高考命題趨向的基礎(chǔ)上，提前兩年做好20xx年的備考工作,。

1,、本學(xué)期的教學(xué)工作要深入貫徹素質(zhì)教育的思想，明確英語學(xué)習(xí)的目的,，使學(xué)生掌握用英語進行交際的能力,。深化教育科研，以科研促進教學(xué),，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,，努力提高教育質(zhì)量。激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，擴大閱讀量，擴充詞匯,，多進行口語輸出和書面輸出,，提高語用能力，為繼續(xù)學(xué)習(xí)和運用英語切實打好基礎(chǔ),，為學(xué)生的終身發(fā)展奠基,。

2、期末考試成績居于青白江前列,，保二爭一,。

3、本學(xué)期時間稍長,，所以我們打算不但要完成高二上冊10個單元的教學(xué),，還要向下冊伸展2—3個單元,。明年下學(xué)期要短，而且還要提前學(xué)高三的課程,，這樣才能真正上高三時候盡快結(jié)課進入總復(fù)習(xí)階段,。

4、普通班按集體備課進度進行教學(xué),，文理兩個實驗班按他們的特殊情況進行量身定制的安排,，使他們得到更好的發(fā)展，為xx年高考英語取得更好的成績而努力,。

本屆學(xué)生雖然已經(jīng)經(jīng)過一年的高中英語學(xué)習(xí),，但情況仍不容樂觀，基礎(chǔ)不夠扎實,，完形填空,，閱讀理解，改錯和書面表達等綜合能力堪憂,，且相當(dāng)一部分學(xué)生不重視英語,，所以在對學(xué)生全面強化督促的'同時，如何抓好基礎(chǔ),，強化針對性,，有的放矢提高講和練的方法及效益，成為輔導(dǎo)與整體教學(xué)中的一大挑戰(zhàn),。

普通班學(xué)生普遍詞匯基礎(chǔ)較差,，詞匯量不夠，還不愿意去記單詞;課本學(xué)得不透;很多同學(xué)閱讀量不夠,，而且閱讀質(zhì)量也不高;書面表達練得少,，作文檔次普遍不高。

實驗班的英語學(xué)習(xí)氛圍很濃厚,。他們的志向都很遠大,，因此我們準(zhǔn)備采用北大附中的“英語”的詞匯擴充手冊使詞匯到5000，精選語法習(xí)題,，整編課本外的部分相關(guān)教材,，廣泛閱讀報紙和時文，再適當(dāng)選修大學(xué)泛讀課程和英美背誦名篇,，這將大大加強了尖子班學(xué)生挑戰(zhàn)英語極限高分的熱情和激情,。

1、立足課本,，吃透教材,，聯(lián)系實際，鏈接高考;

2,、對普通班的基礎(chǔ)語法的補習(xí)和詞匯量的擴充要合理安排,，落到實處;

3,、加大學(xué)生的閱讀量和提高寫作技能。每天充分利用課堂40分鐘,，在學(xué)好課本基礎(chǔ)知識的基礎(chǔ)上加大閱讀方面的訓(xùn)練,，注重閱讀技巧的指導(dǎo)和培養(yǎng)。在語言知識的教學(xué)過程中盡量加強實踐,，進行有目的地語言運用,，訓(xùn)練學(xué)生的造句子和寫作的能力,。

4,、做好尖子生的輔導(dǎo)工作，幫助他們構(gòu)建鞏固高中英語知識體系,，提高他們的應(yīng)試能力,，適當(dāng)拔高，英語特長生還要著重培養(yǎng)他們高考英語向高分進軍,。

1,、每周一單元，期中期末各留出一周復(fù)習(xí);

2,、每天晨讀大聲背誦單詞,、范文和經(jīng)典語篇，每天間操后大聲練習(xí)瘋狂英語;同時要抓好詞匯學(xué)習(xí),。詞匯是高中英語最基本的要素,，它好比是人身體上的肉，而語法是人身體上的骨骼,，兩者一起組成了人體,，所以高中英語學(xué)習(xí)要重視詞匯復(fù)習(xí)?？梢远ㄆ陂_展單詞競賽活動,。

高三年級工作計劃與安排篇十

1.組織參加金秋十月系列活動;

2.做好月考小結(jié)，加強學(xué)法指導(dǎo),。

1.10月5日—7日,，文理分科后第一次月考，抓好考風(fēng),、考紀(jì)的`教育;

4.組織學(xué)生參加全體十月系列活動;辯論賽,、籃球賽等;

5.10月12日月考小結(jié)和校運會總結(jié)及表彰

10月19日學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流和學(xué)法指導(dǎo)

10月26日珍愛生命

6.繼續(xù)抓好一日常規(guī)管理，重點放在杜絕遲到和整治學(xué)習(xí)紀(jì)律兩方面,。

7.擬在部分班級進行午間管理試點,，加強對午間時間安排的指導(dǎo)。

高三年級工作計劃與安排篇十一

這學(xué)期所教的內(nèi)容是選修3—1,，必修一及必修二內(nèi)容的復(fù)習(xí),。

這屆高二學(xué)生基礎(chǔ)較差,，對少部分同學(xué)要提高要求，除掌握好基本概念基本規(guī)律外還應(yīng)掌握分析物理問題,，解決物理問題的方法,，并提高能力。對于大部分同學(xué)則重點掌握基本概念和基本規(guī)律,，強調(diào)基礎(chǔ)知識的掌握,，為學(xué)測考試打好基礎(chǔ)。

針對本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生的特點,，采取重知識和重概念在此基礎(chǔ)上提高學(xué)生能力的方法：強調(diào)學(xué)生的課前預(yù)習(xí),，爭取少講、精練,、多思考,。培養(yǎng)學(xué)生分析問題解決問題的能力。特別培養(yǎng)學(xué)生利用物理知識解決物理問題的能力,，提高學(xué)生的實驗動手能力,，加強學(xué)生實驗的教學(xué)，加強物理綜合知識的分析和討論,。培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì),。充分調(diào)動學(xué)生的主動性、積極性,。讓學(xué)生變成學(xué)習(xí)的主人,。

1、認真鉆研教學(xué)大綱及調(diào)整意見,、體會教材編寫意圖,。注意研究學(xué)生學(xué)習(xí)過程，了解不同學(xué)生的主要學(xué)習(xí)障礙,，在此基礎(chǔ)上制定教學(xué)方案,，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)主動性。

2,、要特別強調(diào)知識與能力的階段性,，強調(diào)掌握好基礎(chǔ)知識、基本技能,、基本方法,，這是能力培養(yǎng)的基礎(chǔ)。對課堂例題與習(xí)題要精心篩選,，不要求全,、求難、求多，要求精,、求少,、求活，強調(diào)例題與習(xí)題的教育教學(xué)因素,，強調(diào)理解與運用,。

3、加強教科研工作,，提高課堂效率,。要把課堂教學(xué)的重點放在使學(xué)生科學(xué)地認識和理解物理概念和規(guī)律、掌握基本科學(xué)方法,、形成科學(xué)世界觀方面,。要充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)手段，提高教育教學(xué)質(zhì)量和效益,。

4,、教學(xué)改革的重點和出路在于努力提高課堂教學(xué)的質(zhì)量,。

高三年級工作計劃與安排篇十二

以學(xué)校德育處指導(dǎo)思想為綱要,，以教育教學(xué)理論為指導(dǎo)，以高三年級組工作計劃為實施點,，結(jié)合本班實際,，把本班建成具有"團結(jié)、活潑,、嚴謹 ,、好學(xué)”的班風(fēng)，注重實效的開展德育工作,，使學(xué)生學(xué)會做人,，學(xué)會求知，學(xué)會生活,，學(xué)會勞動,，學(xué)會健體，學(xué)會審美,。

1,、盡快熟悉班中的每一個學(xué)生，建立起融洽的師生感情,。

我班現(xiàn)有學(xué)生37人,，其中男生5人，女生32人,，正式生23人,，借讀生12人，高復(fù)生2人。抓住班中的幾個活躍分子,，盡快熟悉班中情況,，建立正常的班級秩序。對全體學(xué)生要顧全大局,，做到“抓兩頭,，促中間”。

2,、從抓行為規(guī)范入手,，創(chuàng)建良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)

（1）制定班規(guī)，并付之于實踐,。

（2）強化行為規(guī)范的檢查,、評比與量化措施。

（3）加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,。對學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，尊章守紀(jì)習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣,、文明衛(wèi)生習(xí)慣進行訓(xùn)練和教育,。

（4）每周進行班級行為規(guī)范的小結(jié)。在周一的班會課上,，由每周值日干部做情況小結(jié),，對好人好事加以表揚，對違規(guī)現(xiàn)象予以批評處罰,，做到責(zé)任落實到個人,。

（5）學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識，形成"你追我趕"的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。

（6）在班干部的配合下,，抓好班級的紀(jì)律，因為紀(jì)律是成績的保證,。

（7）辦好教室文化,，多方位造就人才。教室是學(xué)生朝夕相處的地方,，教室環(huán)境無時不在影響著學(xué)生的成長,，在教室墻壁上掛幾幅名人畫像，貼幾張名言警句,，固然對學(xué)生能起到一定作用,，但時間一長學(xué)生也難多顧及幾眼，倒不如充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，把發(fā)展的主動權(quán)還給學(xué)生,。

（8）引導(dǎo)學(xué)生正確表現(xiàn)自我 ,。我們面對的是一個個活生生的.人，組成的集體他們有獨特的感情和個性,，只有發(fā)揮并培養(yǎng)他們的個性,，引導(dǎo)他們正確表現(xiàn)自我，使每個學(xué)生在班級生活中有困難得到幫助 ,，煩惱得到化解 ,，成績得到提高，才能得到發(fā)展,。只有這樣他們的個性才能得以充分發(fā)展,，才能為高一級學(xué)校輸送有個性的學(xué)生。

（9）注意班級管理中的"望 聞 問 切" ,?！爸褐税僬滩淮?這是兵術(shù)，但我想同樣適用于我們班主任工作,。因為做學(xué)生的工作就是從了解開始,，你不了解對方 ，工作就容易盲從,，累而無效,，作為班級管理的領(lǐng)導(dǎo)者組織者協(xié)調(diào)者--班主任應(yīng)盡可能多地了解學(xué)生，了解班級,，把自己置身于學(xué)生中,，用學(xué)生的思維習(xí)慣和語言來表達你的思想,，再用你的思想教育學(xué)生,，指導(dǎo)學(xué)生的行為。

（10）教育學(xué)生努力學(xué)習(xí),，制定好適合自己的學(xué)習(xí)方法,，提高學(xué)習(xí)的自覺性，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，完成學(xué)習(xí)任務(wù),。要求每一個同學(xué)以“超越自我，追求卓越”為座右銘,，溫故知新,、不遺余力，力爭創(chuàng)造新的奇跡,。

3,、做好班干部選拔培養(yǎng)工作，使他們成為班中的表率與核心,，形成班級凝聚力,。

（1）選拔培養(yǎng)班干部。十分審慎地挑選那些聰明能干，品學(xué)兼優(yōu),，熱情開朗,，堅定樂觀，富于首創(chuàng)精神的學(xué)生來充當(dāng)班干部,。在盡可能的條件下多安排些班干部,，其一尊重了學(xué)生的主體地位，充分調(diào)動每一個學(xué)生參與班集體活動的積極性 ,。其二能培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感,。其三能初步鍛煉學(xué)生的組織能力。

（2）定期召開班干部會議,。

（3）每一個班干部明確責(zé)任與任務(wù),，發(fā)揮班干部們的核心作用。

4,、注重家校聯(lián)系,，督促學(xué)生全力以赴投入學(xué)習(xí)中去

有些學(xué)生有撒謊的習(xí)慣，經(jīng)常與家長聯(lián)系,，了解他們的活動,，使學(xué)生能自覺地投入學(xué)習(xí)中去。

5,、做好班級財產(chǎn)管理工作

班級的燈,、窗簾、麥克風(fēng)等都安排專門同學(xué)負責(zé),。每個同學(xué)必須保持自己課桌的完整,、潔凈。并且做到教室無人時門,、窗,、燈、風(fēng)扇的關(guān)閉,。

6,、其它工作：

（1）配合學(xué)校德育處的工作，搞好校園文化藝術(shù)節(jié),、大眾體育運動會,、文化立班的黑板報、足球賽和各類日常行為規(guī)范的評比,。

（2）做好學(xué)生的各類檔案材料,。

高三年級工作計劃與安排篇十三

高二年級兩個理科班，xx是理科實驗班,，大部分學(xué)生對生物學(xué)科都不是很重視,，所以學(xué)習(xí)積極性不是很高,。加之在高一年級學(xué)習(xí)必修2遺傳與進化時，內(nèi)容比較抽象和枯燥,，難以理解,，所以學(xué)生對生物學(xué)科比較害怕，基本沒有了興趣,，另外,，學(xué)生間的差異較大，學(xué)習(xí)刻苦程度,，學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法都存在差異,，造成學(xué)習(xí)成績相差很大，給教學(xué)帶來很大難度,。這個學(xué)期將要學(xué)習(xí)的必修3穩(wěn)態(tài)與環(huán)境與我們的生活和身體健康息息相關(guān),，比較貼近我們的生活，學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情應(yīng)該會比較濃烈,，將會降低必修3的教學(xué)難度,。這學(xué)期的教學(xué)工作注重基礎(chǔ)知識的教學(xué)和考查，但對于實驗班,，還應(yīng)該有一定程度上的延伸和擴展,，提前為高考做準(zhǔn)備。

高二上學(xué)期的教學(xué)目的將放在會考上,，12月中旬把必修3的課程全部完成,，然后進行大量的會考測試，模擬,，爭取讓所有學(xué)生都順利通過會考,，當(dāng)然實驗班的學(xué)生可以適當(dāng)?shù)慕佑|一些高考難度的練習(xí)，測試,，提前為高考做準(zhǔn)備,。

興趣是的老師，首先培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，結(jié)合生活實際進行教學(xué)，其次,，在在教學(xué)過程中加強對學(xué)生學(xué)法指導(dǎo),，提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率，要使學(xué)生懂得如何學(xué)好生物,，引導(dǎo)學(xué)生掌握生命科學(xué)的本質(zhì)規(guī)律,，促使學(xué)生形成適合自身發(fā)展的學(xué)習(xí)習(xí)慣。建立合作學(xué)習(xí)小組,，把不同層次的學(xué)生分成6到8個小組,，讓成績好的學(xué)生幫助成績差的學(xué)生,，互幫互助，共同進步,。每節(jié)課的`知識每節(jié)課掌握,，每節(jié)課留5到10分鐘的時間給學(xué)生，把本節(jié)課的知識消化掉,，并且通過課堂練習(xí)掌握會考的難度,。課余時間多去班級了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，存在的困難,，及時幫助他們解決,。課程完成后，進行大量的會考模擬,，測驗,，然后再加強學(xué)生薄弱的知識點，薄弱的知識點大量的反復(fù)的練習(xí),，幫助每位學(xué)生順利通過會考,。