每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，大家一起來看看吧。

先進(jìn)校長事跡材料改變校園環(huán)境篇一

劉四清同志,，男,，49歲，中共黨員,，中學(xué)高級教師,，20xx年9月開始擔(dān)任華容三中黨總支書記、校長,。近10年來,，他始終以務(wù)實進(jìn)取的心態(tài)為三中教育教學(xué)的健康發(fā)展而身體力行，堅持用勤奮扎實的工作作風(fēng)管理學(xué)校工作,，把一所生源質(zhì)量差，辦學(xué)條件較為落后的山區(qū)薄弱高中打造成了岳陽市教育教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)學(xué)校,。

本科上線共141人,，其中一二本上線54人，特別是音美專業(yè)過二本線41人,，其中21名音樂專業(yè)生全部過二本線,。20xx年，三中301人參加高考,，本科上線150人,，其中一二本上線64人，17名音樂專業(yè)生全部上二本線,，體育專業(yè)5人上二本線,。同時，高一抽考,、高二學(xué)考成績也名列全縣前茅,。學(xué)校辦學(xué)條件也得到了極大的改善，新修了高三教學(xué)樓,，教工宿舍樓,，教室全面裝配多媒體教學(xué)系統(tǒng),，教師人手一臺手提電腦。三中以厚重的人文底蘊,，優(yōu)美的自然環(huán)境,，淳樸的校風(fēng)，濃厚的學(xué)風(fēng),，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng),，成為華容教育獨特的風(fēng)景。學(xué)生家長發(fā)自內(nèi)心地說：“孩子交給三中,，我們就是放心,。”

諧超越》,，真正做到了“力為教育教學(xué)所使,，情為師生員工所系，愛為師生員工所施”,。用他自己的一言一行化作了一種發(fā)號施令所無法比擬的力量,，踐行著他“勤勉奉獻(xiàn)”的座佑銘，成功地?fù)?dān)當(dāng)起學(xué)校教育,、教學(xué),、教研的組織者、指導(dǎo)者和實踐者的職責(zé),。用教師的話說是：“劉校長用勤勉的作風(fēng)和赤誠的精神帶動了學(xué)校教職員工的工作熱情,。”

務(wù),、財務(wù)透明,，無“密”可保，隨時隨地接受上級領(lǐng)導(dǎo)和教師群眾的監(jiān)督,。20xx年,，學(xué)校也因此被評為全縣“校務(wù)公開工作先進(jìn)單位”。劉四清同志還熱心公益,，盡管他并不富裕,，但是他有一顆善良的心，八年前他就開始堅持每年出資4000元,，資助兩個湘西的貧困學(xué)生讀書,，現(xiàn)在他還資助兩名本校的學(xué)生。他說：“資助貧困學(xué)生讀書的行動我會一直堅持下去,，而且還會把這種思想和理念傳給我的女兒,。這是我人生的志愿，也是我引以為豪的事情，我希望在我離世的時候,，可以無愧地說,，我是一個有益于社會的人?！?/p>

舉辦了隆重的詩文吟誦會,，并將與會者唱和的詩文編撰成書，命名為《燭影搖紅》,，贈送給周老愛好詩詞的朋友,。包曼容老師患食道癌在河南省林縣動手術(shù)，他和值班校長冒著嚴(yán)寒,，乘車兩千多里前往探望,。包老師不幸逝世，他在第一時間趕到其家里,，和其他在校的老師一起為包老師安排后事,。治喪期間，他和校長室的同志自始至終守在學(xué)校,，為包老師舉行了隆重的追悼會,，并親執(zhí)花圈，送包老師上山,。對青年教師,，做好“培養(yǎng)”文章。把管理的鏡頭瞄準(zhǔn)青年教師的閃光點,，抓拍優(yōu)點,，及時肯定，聚焦亮點,，大力表揚,，讓他們感受到“自己是很重要的”。為培養(yǎng)青年教師,，學(xué)校每年為每位青年教師訂閱二百多元錢的專業(yè)刊物，每年都組織他們外出學(xué)習(xí)交流,，盡可能地幫助青年教師成長為教學(xué)能手,。

人們常說：“一個好校長就是一所好學(xué)校”,。事實證明,，校長科學(xué)的辦學(xué)理念，是辦好一所學(xué)校的關(guān)鍵所在,，是提升教育教學(xué)質(zhì)量的保證,。華容三中“關(guān)注過程、重視形成”的目標(biāo)管理，使教職工責(zé)任意識顯著增強(qiáng),；“過程重于實績,，態(tài)度重于能力”的導(dǎo)向和制度，使教師養(yǎng)成了同心協(xié)力,、勤勉工作的氛圍和習(xí)慣,；“不求大求深，只求小而精”的集體備課和教研要求,，為教師業(yè)務(wù)成長提供了平臺,；“人人都要上好一堂課，人人都能上一堂好課”的任課決策,，將許多青年教師推上了畢業(yè)班的講臺,。

先進(jìn)校長事跡材料改變校園環(huán)境篇二

20xx年1月11日，我校借開展20xx年1月主題黨日的契機(jī),，再次學(xué)習(xí)了云南省麗江市華坪女子中學(xué)張桂梅校長的先進(jìn)事跡,，讓我感觸頗多。在我心里,，張桂梅校長是個“神”一樣的人物,，她的家鄉(xiāng)在黑龍江，她背井離鄉(xiāng),，為了改變云南麗江貧困女孩的命運,，完全把自己獻(xiàn)給了鐘愛的教育事業(yè)，為了教育事業(yè),，為了祖國的未來,，真正做到了“我已無我”。每次觀看張桂梅校長的先進(jìn)事跡,，我的眼睛都是濕潤的,，我該向她學(xué)校的地方太多太多。

首先是張桂梅校長作為一名共產(chǎn)黨員的思想覺悟和理想信念,。習(xí)近平總書記指出：“一個有希望的民族不能沒有英雄,，一個有前途的國家不能沒有先鋒。實現(xiàn)我們的目標(biāo),，需要英雄,，需要英雄精神?！蔽覒?yīng)該學(xué)習(xí)她努力實踐習(xí)近平新時代重要思想,，帶頭貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，學(xué)習(xí)她無私奉獻(xiàn),，不求回報的崇高境界,，全身心的投入到教書育人的崇高事業(yè)中,，盡管自己身患多種疾病，卻也要超負(fù)荷的工作,，靠著驚人的毅力克服病痛的折磨,，仍然堅守在三尺講臺上，盡管沒有子女,，生活節(jié)儉,，把自己一天的生活費控制在3元以內(nèi)來幫助學(xué)生。是什么支撐著她一路走來?她說“有人說我愛崗敬業(yè),，有人說我瘋了,，也有人說我為了榮譽。有人不理解,，一個人渾身是病,，卻比正常人還苦得起。支撐著我的,，是共產(chǎn)黨員的初心和使命,，讓我直面這片熱土?xí)r，心里不愧,?！蔽也恢溃且慌排诺莫勴棇λ砸馕吨裁?，但是,，我知道如果沒有她，就可能沒有這所已經(jīng)聲名鵲起的免費女子中學(xué),，不會有更多的關(guān)注和關(guān)愛匯入到這個愛的河流之中;如果沒有她用盡畢生精力籌建和守護(hù)女子中學(xué),，她的人生也許就不會這樣絢爛而純粹。

“十二年,，她讓1645名女孩走出大山,，考上大學(xué)，從此改變自己和家人的命運……”“辦這個女高,，我可以把命搭上”,，她唯一的執(zhí)念是“余生能培養(yǎng)出考上北大、清華的學(xué)生”……讀著,、看著,、想著這位來自大山深處的老師媽媽的先進(jìn)事跡，不禁讓人情上心頭,，淚落兩腮,。這位已經(jīng)63歲的老共產(chǎn)黨員,，嘔心瀝血創(chuàng)辦了全國第一所全免費公辦女子高中——麗江市華坪縣女子高級中學(xué),。

其次是張桂梅校長全心全意關(guān)愛孩子成長的品質(zhì)。張桂梅校長沒有子女，生活節(jié)儉,，把自己的工資絕大部分拿出來接濟(jì)困難學(xué)生,，給沒有學(xué)費的學(xué)生墊交學(xué)費，帶患病的學(xué)生去看病,，天冷了給他們添置衣被,。在兒童之家，她義務(wù)成了130多孩子的“媽媽”,，一把屎一把尿,、不分晝夜的照顧著幾個月大的孩子，為了維持兒童之家,，她把自己有的能用的都拿出來給孩子們用,，并利用空余時間到處籌措資金，把母親般的慈愛全部獻(xiàn)給了學(xué)生和孤兒,。她不僅生活上關(guān)心學(xué)生,，而且積極培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和健康的業(yè)余愛好，從各個方面無微不至地關(guān)愛她們,。張桂梅從來不用“貧困”二字形容自己的學(xué)生,，因為貧困也是一種隱私，她叫她們“大山里的女孩兒”,?！芭⒆尤绻形幕梢愿淖?nèi)??！备与y能可貴的是，她也在不斷更新改變著教育理念,，比如為了爭取不讓城里孩子笑話,，她開始讓學(xué)生跳鬼步舞，讓兒童之家的孩子吃漢堡,、披薩,，將生活習(xí)慣改成“洋式的”……在能否走出大山都還成為問題的時候，拼命地鍛煉考試能力是一種必須和必然,，但是當(dāng)種種條件變得更好,，適當(dāng)?shù)胤啪彶阶印⒆寣W(xué)生們找到更多的樂趣和興趣也逐漸成為了可能,。細(xì)膩的心思,，充滿人性的教育理念，都是一點一滴通過教育的實踐升華而來的,。

再次是張桂梅校長淡泊名利,、愛崗敬業(yè)的品質(zhì),。張桂梅同志參加工作以來，愛崗敬業(yè),，無私奉獻(xiàn),，深深扎根于邊疆民族貧困地區(qū)，全身心地投入到教書育人的崇高事業(yè)中,。她身患多種疾病,，卻常常超負(fù)荷地工作，以驚人的毅力克服病痛的折磨,，始終堅守在三尺講臺上,。憑著對教育事業(yè)的熱愛，不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗和教學(xué)方法,，精心研究,，積極探索教育規(guī)律和民族教育發(fā)展的新模式，因材施教,，進(jìn)行素質(zhì)教育,，總結(jié)出一套適合民族貧困地區(qū)教育特點的方法。作為一個黨員,，張桂梅校長放棄了進(jìn)條件好的學(xué)校任教的機(jī)會,，選擇了條件較差的學(xué)校，一身病痛的張老師教學(xué)上幾十年兢兢業(yè)業(yè),，承擔(dān)學(xué)校畢業(yè)班的教學(xué)工作,，婦女工作，語文教研工作及其他校務(wù)工作,，她還是福利院130多個孩子共同的媽媽,。除了住院沒向?qū)W校請過一天病事假，教學(xué)成績突出,，她說：“為了民族貧困山區(qū)的教育,，即使倒在講臺上，長眠于華坪的沃土之中,，也無怨無悔”,。

在我心里，張桂梅校長的行動重于泰山,，精神高于泰山,。且不去相比那些貪污腐化的國家蠹蟲，那些唯利是圖不擇手段犯罪分子,，那些庸庸碌碌的無志之人,，還有那些自私自利、渾渾噩噩的小人,，再對比一下我自己,，認(rèn)為忙忙碌碌,、按時上班能夠做好本職工作的我，深感慚愧,，因為她是在拿命去奉獻(xiàn)和付出。隨著中國特色社會主義進(jìn)入新時代,，越來越多的無名英雄,、民族脊梁的事跡被深度挖掘出來，現(xiàn)在的我才恍然明白,，那些為了共產(chǎn)主義理想拋頭顱灑熱血的無產(chǎn)階級革命先輩的大無畏精神,，已經(jīng)在這個時代扎根、發(fā)芽,、結(jié)果,，已經(jīng)被越來越多的共產(chǎn)主義接班人光榮繼承了下來，張桂梅校長以及她代表的這個群體的分量也隨著偉大的時代愈發(fā)凸顯起來,。在云嶺大地這塊貧瘠的黃土地上,，在云南幾任省委市委主要領(lǐng)導(dǎo)“前腐后繼”的大背景下，共產(chǎn)黨員,、人民公仆,、時代楷模張桂梅同志這種大公無私、甚至舍生取義,，為黨和人民的教育事業(yè),，為共產(chǎn)主義理想奮斗終生、奉獻(xiàn)全部的寶貴精神顯得多么的可貴,。

先進(jìn)校長事跡材料改變校園環(huán)境篇三

2021年1月11日,，我校借開展2021年1月主題黨日的.契機(jī)，再次學(xué)習(xí)了云南省麗江市華坪女子中學(xué)張桂梅校長的先進(jìn)事跡,，讓我感觸頗多,。在我心里，張桂梅校長是個“神”一樣的人物,，她的家鄉(xiāng)在黑龍江,，她背井離鄉(xiāng)，為了改變云南麗江貧困女孩的命運,，完全把自己獻(xiàn)給了鐘愛的教育事業(yè),，為了教育事業(yè)，為了祖國的未來,，真正做到了“我已無我”,。每次觀看張桂梅校長的先進(jìn)事跡，我的眼睛都是濕潤的,，我該向她學(xué)校的地方太多太多,。

首先是張桂梅校長作為一名共產(chǎn)黨員的思想覺悟和理想信念,。習(xí)近平總書記指出：“一個有希望的民族不能沒有英雄，一個有前途的國家不能沒有先鋒,。實現(xiàn)我們的目標(biāo),，需要英雄，需要英雄精神,?！蔽覒?yīng)該學(xué)習(xí)她努力實踐習(xí)近平新時代重要思想，帶頭貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,，學(xué)習(xí)她無私奉獻(xiàn),，不求回報的崇高境界，全身心的投入到教書育人的崇高事業(yè)中,，盡管自己身患多種疾病,，卻也要超負(fù)荷的工作，靠著驚人的毅力克服病痛的折磨,，仍然堅守在三尺講臺上,，盡管沒有子女，生活節(jié)儉,，把自己一天的生活費控制在3元以內(nèi)來幫助學(xué)生,。是什么支撐著她一路走來?她說“有人說我愛崗敬業(yè)，有人說我瘋了,，也有人說我為了榮譽,。有人不理解，一個人渾身是病,，卻比正常人還苦得起,。支撐著我的，是共產(chǎn)黨員的初心和使命,，讓我直面這片熱土?xí)r,，心里不愧?！蔽也恢?，那一排排的獎項對她而言意味著什么，但是,，我知道如果沒有她,，就可能沒有這所已經(jīng)聲名鵲起的免費女子中學(xué)，不會有更多的關(guān)注和關(guān)愛匯入到這個愛的河流之中;如果沒有她用盡畢生精力籌建和守護(hù)女子中學(xué),，她的人生也許就不會這樣絢爛而純粹,。

“十二年，她讓1645名女孩走出大山，考上大學(xué),，從此改變自己和家人的命運……”“辦這個女高,，我可以把命搭上”，她唯一的執(zhí)念是“余生能培養(yǎng)出考上北大,、清華的學(xué)生”……讀著,、看著、想著這位來自大山深處的老師媽媽的先進(jìn)事跡,，不禁讓人情上心頭,，淚落兩腮。這位已經(jīng)63歲的老共產(chǎn)黨員,，嘔心瀝血創(chuàng)辦了全國第一所全免費公辦女子高中——麗江市華坪縣女子高級中學(xué)。

其次是張桂梅校長全心全意關(guān)愛孩子成長的品質(zhì),。張桂梅校長沒有子女,，生活節(jié)儉，把自己的工資絕大部分拿出來接濟(jì)困難學(xué)生,，給沒有學(xué)費的學(xué)生墊交學(xué)費,，帶患病的學(xué)生去看病，天冷了給他們添置衣被,。在兒童之家,，她義務(wù)成了130多孩子的“媽媽”，一把屎一把尿,、不分晝夜的照顧著幾個月大的孩子,，為了維持兒童之家，她把自己有的能用的都拿出來給孩子們用,，并利用空余時間到處籌措資金,，把母親般的慈愛全部獻(xiàn)給了學(xué)生和孤兒。她不僅生活上關(guān)心學(xué)生,，而且積極培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和健康的業(yè)余愛好,，從各個方面無微不至地關(guān)愛她們。張桂梅從來不用“貧困”二字形容自己的學(xué)生,，因為貧困也是一種隱私,，她叫她們“大山里的女孩兒”?！芭⒆尤绻形幕?，她可以改變?nèi)恕,！备与y能可貴的是,，她也在不斷更新改變著教育理念，比如為了爭取不讓城里孩子笑話,，她開始讓學(xué)生跳鬼步舞,，讓兒童之家的孩子吃漢堡,、披薩，將生活習(xí)慣改成“洋式的”……在能否走出大山都還成為問題的時候,，拼命地鍛煉考試能力是一種必須和必然,，但是當(dāng)種種條件變得更好，適當(dāng)?shù)胤啪彶阶?、讓學(xué)生們找到更多的樂趣和興趣也逐漸成為了可能,。細(xì)膩的心思，充滿人性的教育理念,，都是一點一滴通過教育的實踐升華而來的,。

再次是張桂梅校長淡泊名利、愛崗敬業(yè)的品質(zhì),。張桂梅同志參加工作以來,，愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn),，深深扎根于邊疆民族貧困地區(qū),，全身心地投入到教書育人的崇高事業(yè)中。她身患多種疾病,，卻常常超負(fù)荷地工作,，以驚人的毅力克服病痛的折磨，始終堅守在三尺講臺上,。憑著對教育事業(yè)的熱愛,，不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗和教學(xué)方法，精心研究,，積極探索教育規(guī)律和民族教育發(fā)展的新模式,，因材施教，進(jìn)行素質(zhì)教育,，總結(jié)出一套適合民族貧困地區(qū)教育特點的方法,。作為一個黨員，張桂梅校長放棄了進(jìn)條件好的學(xué)校任教的機(jī)會,，選擇了條件較差的學(xué)校,，一身病痛的張老師教學(xué)上幾十年兢兢業(yè)業(yè)，承擔(dān)學(xué)校畢業(yè)班的教學(xué)工作,，婦女工作,，語文教研工作及其他校務(wù)工作，她還是福利院130多個孩子共同的媽媽,。除了住院沒向?qū)W校請過一天病事假,，教學(xué)成績突出，她說：“為了民族貧困山區(qū)的教育，即使倒在講臺上,，長眠于華坪的沃土之中,，也無怨無悔”。

在我心里,，張桂梅校長的行動重于泰山,，精神高于泰山。且不去相比那些貪污腐化的國家蠹蟲,，那些唯利是圖不擇手段犯罪分子,，那些庸庸碌碌的無志之人，還有那些自私自利,、渾渾噩噩的小人,，再對比一下我自己，認(rèn)為忙忙碌碌,、按時上班能夠做好本職工作的我,，深感慚愧，因為她是在拿命去奉獻(xiàn)和付出,。隨著中國特色社會主義進(jìn)入新時代,，越來越多的無名英雄,、民族脊梁的事跡被深度挖掘出來,，現(xiàn)在的我才恍然明白，那些為了共產(chǎn)主義理想拋頭顱灑熱血的無產(chǎn)階級革命先輩的大無畏精神,，已經(jīng)在這個時代扎根,、發(fā)芽、結(jié)果,，已經(jīng)被越來越多的共產(chǎn)主義接班人光榮繼承了下來,，張桂梅校長以及她代表的這個群體的分量也隨著偉大的時代愈發(fā)凸顯起來。在云嶺大地這塊貧瘠的黃土地上,，在云南幾任省委市委主要領(lǐng)導(dǎo)“前腐后繼”的大背景下,，共產(chǎn)黨員、人民公仆,、時代楷模張桂梅同志這種大公無私,、甚至舍生取義，為黨和人民的教育事業(yè),，為共產(chǎn)主義理想奮斗終生,、奉獻(xiàn)全部的寶貴精神顯得多么的可貴。

先進(jìn)校長事跡材料改變校園環(huán)境篇四

他扎根鄉(xiāng)村從教二十七載,，把一個個講臺當(dāng)作實現(xiàn)人生理想的舞臺,，把一名名學(xué)生當(dāng)作自己的孩子，他用一個鄉(xiāng)村教師樸素而炙熱的情懷，為張莊鎮(zhèn)的鄉(xiāng)村教育扮亮了一道光彩絢麗的風(fēng)景,。

用心經(jīng)營

校園舊貌換新顏

xx年8月,，姜xx調(diào)到張莊鎮(zhèn)中心小學(xué)任校長。經(jīng)過義務(wù)教育均衡發(fā)展,，雖然張莊小學(xué)發(fā)生了很大變化,，但當(dāng)他趕到張莊小學(xué)，經(jīng)過細(xì)心調(diào)研后發(fā)現(xiàn),，學(xué)校仍存在很大的提升空間,，針對學(xué)校鐵柵欄圍墻有些老化、操場檔次不夠高,、教學(xué)樓還是樓板樓,，學(xué)生的課桌更換不及時等問題，姜校長暗下決心：“我一定要把張莊小學(xué)建設(shè)的更好,，讓農(nóng)村的孩子也能享有和城市孩子一樣的讀書條件,。”

“擼起袖子加油干!”姜校長在校舍建設(shè)過程中,，四處申請,，多方籌資,，整天泡在工地里監(jiān)督工程質(zhì)量，有時還顧不上吃飯,、睡覺,。為了節(jié)省開支,，他精打細(xì)算,，親自購買材料,、聯(lián)系施工人員，風(fēng)里來,，雨里去,，晴天一身灰，雨天一身泥。

兩年的時間里，姜校長不停的忙碌著、經(jīng)營著,，嶄新的四層教學(xué)樓建成了,，圍墻修好了,，校園硬化了,，廁所竣工了，二層食堂也投入使用了,?？山ｉL的臉曬黑了，患上了胃病和腰椎病,，體重也足足掉了七八斤……面對來自方方面面的夸獎,，姜校長只是微微一笑地說：“我要實現(xiàn)我的諾言，為全鎮(zhèn)的老百姓著想，為全校的師生著想,，努力改善孩子讀書條件”,。

敬業(yè)愛崗

人格魅力感染人

姜校長嚴(yán)格要求自己,，帶頭做到敬業(yè)愛崗,，以身作則,。他始終注意加強(qiáng)自己的道德修養(yǎng),，以自己的一言一行為廣大師生做出了表率。平時，他總是早出晚歸,。在他的工作日程中，沒有節(jié)日,、沒有假期,，只有學(xué)校的工作、學(xué)校的發(fā)展,。

開拓創(chuàng)新

抓好質(zhì)量促發(fā)展

姜校長始終堅持“成人,、成才,、成功”的辦學(xué)理念,，堅持抓好教學(xué)質(zhì)量生命線和師資隊伍發(fā)展線,，以環(huán)境育人、活動育人,、服務(wù)育人為依托,，促進(jìn)學(xué)生主動發(fā)展、個性化發(fā)展,、全面發(fā)展,。在他的領(lǐng)導(dǎo)下,，學(xué)校認(rèn)真開展“陽光體育一小時”活動,，開辦科學(xué)、閱讀,、音樂,、體育、繪畫,、舞蹈等社團(tuán)活動,。在今年的六一文藝匯演中，鎮(zhèn)黨委書記齊軍元同志親臨現(xiàn)場觀看,，稱贊張莊小學(xué)的孩子多才多藝,，綜合素養(yǎng)確實高。

在教育管理上,，他建立健全了學(xué)校各項規(guī)章制度,，建立“重責(zé)任、重貢獻(xiàn),、重實績”的評價激勵機(jī)制,，制定了“多勞多得，干好多得”績效考評細(xì)則,。他帶領(lǐng)全體教師開展了“同課異構(gòu)三個一”（說課,、上課、評課）等多種形式的賽課活動,，從而實現(xiàn)了提高教師素質(zhì),、提高教學(xué)質(zhì)量、提升辦學(xué)水平的目標(biāo),。在今年的教師業(yè)務(wù)素質(zhì)考試中,，老師們都取得特別突出的成績，其中杜雨老師獲得了全縣講課第一名的.好成績,，這與姜校長倡導(dǎo)的賽課活動是分不開的,。

開拓創(chuàng)新

抓好質(zhì)量促發(fā)展

在繼承傳統(tǒng)體育藝術(shù)“2+1”的基礎(chǔ)上納優(yōu)融新，秉承“成人,，成才,，成功！”的辦學(xué)理念，姜紀(jì)勇校長帶領(lǐng)學(xué)校管理團(tuán)隊,，審時度勢,，傾心打造“成長教育”特色理念。努力培養(yǎng)學(xué)生初步形成正確“三觀”,，養(yǎng)成良好習(xí)慣,，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣；擁有健康體魄,，形成良好審美,，樹立遠(yuǎn)大理想；懂得尊重勞動,，學(xué)會感恩他人,；做德智體美勞全面發(fā)展的新時代好少年。讓老百姓的孩子在家門口就能享受到優(yōu)質(zhì)的教育資源,。

張莊小學(xué)下設(shè)七處聯(lián)小,，發(fā)展情況各異，姜校長與每一個學(xué)區(qū)共同研究,，根據(jù)自身優(yōu)勢,，都選準(zhǔn)一個優(yōu)勢項目重點打造。六處聯(lián)小中心小學(xué)“藝體教育”,，大岱聯(lián)小“文武并舉”,，留田聯(lián)小“紅色文化”，和莊聯(lián)小“和樂文化”,，下峪聯(lián)小“禮儀文化”,，官莊聯(lián)小“養(yǎng)成教育”，杏山聯(lián)小“國學(xué)經(jīng)典”,。姜校長認(rèn)為：教育不僅是科學(xué)事業(yè),，也是藝術(shù)事業(yè)。特色文化與“成長教育”的有機(jī)融合,，突出每個學(xué)校的特色,！形成百花齊放，你追我趕的新態(tài)勢,。

一名扎根農(nóng)村小學(xué)27年的教師,，一位低調(diào)務(wù)實、樂于奉獻(xiàn)的小學(xué)校長,。多年的堅守更加動人,，多年的追求更加耀眼。用愛心構(gòu)筑和諧的學(xué)校,，用力量點燃美麗的校園,，用人格讓師德熠熠生輝,。作為一位小學(xué)校長，把自己的一顆心,，完全獻(xiàn)給了學(xué)生,，獻(xiàn)給了農(nóng)村教育事業(yè)。在姜校長引領(lǐng)下,，張莊小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升,，今年被評為教學(xué)質(zhì)量銅獎。他本人多次被上級表彰為“優(yōu)秀黨員”,、“優(yōu)秀教師”,、“教育工作先進(jìn)個人”、“教學(xué)能手”等多項榮譽,。

農(nóng)村是一塊廣闊的天地,，姜校長就這樣大筆書畫,，豪情書寫,，為農(nóng)村的孩子帶來了新的希望。我們堅信：在姜校長睿智的領(lǐng)導(dǎo)下,，張莊鎮(zhèn)中心小學(xué)一定會發(fā)展成為沂南南郊優(yōu)質(zhì)品牌學(xué)校,。

先進(jìn)校長事跡材料改變校園環(huán)境篇五

中等身材，膚色白凈,，總喜歡西裝筆挺,，全身透著儒雅之氣，語氣總是那么溫文爾雅,。四十大幾的他,，就是xx年秋季期新任xx初中校長。

校長在xx初中任校長期間,，傾力打造的“模式”,，成為了博白縣教育系統(tǒng)中的一個神話。

他的事跡,，我只是耳聞,，他的形象，我只是旁聽,。未曾想到,，本學(xué)期，竟然能在他的領(lǐng)導(dǎo)下工作,，真的是出乎我的意料之外,。

與校長相處近一個學(xué)期，耳聞目睹他的工作作風(fēng),，聆聽他的諄諄教誨,。我不得不承認(rèn)這樣一個事實：好校長成就名學(xué)校,。下面，我把自己對校長的印象羅列一二,，以饗讀者,。

開學(xué)伊始，校長未雨綢繆,，對xx初中的歷史背景,、管理體制、師生性格,、教學(xué)質(zhì)量做了一個全面深入的了解,，為自己本學(xué)期的規(guī)劃奠定了基礎(chǔ)。

果不其然,，做為一名初來乍到的新校長,，在行政會議上就能把班主任人選落實得如此干凈利落，而且實至名歸,。也許,，正是他在十年磨礪，讓他形成了一套獨創(chuàng)的思維模式和管理體制,。從行政例會到職工例會,，從科組長例會到班主任例會，從教學(xué)管理到后勤保障,，他都能做得井井有條,，思路異常清晰。

行政會上,，來得最早的是他,；職工會上，來得最早的也是他,；科組長和班主任會上,，來得最早的還是他。清晨,，起床鈴還沒有響,，他早已冒著凜冽的寒風(fēng)晨跑。起床鈴響后,，整個校園充滿了他那激勵和表揚的話語,，在他那聲聲激勵和表揚下，學(xué)生起床迅速了,，內(nèi)務(wù)整理了,，出操集隊迅速了，校園干凈整潔了,，好人好事多了,，教師到位齊了,，科組聽課正常了。因為他以校為家,，每天早中晚,，都與班主任一起檢查學(xué)生的內(nèi)務(wù)，都上教學(xué)樓檢查學(xué)生的到位和衛(wèi)生情況,，都去聆聽教師們的上課并參加科組的評課活動,，并且主動參與段、期考的評卷工作,。凡事預(yù)則立,，身先事卒領(lǐng)好頭，這在校長的思想中早已根深蒂固,，并且內(nèi)化為他的自覺行動,。

“人冶”還是“制冶”，在校長的心里早就有了一桿稱,。近一個學(xué)期來,，他所有的管理都指向一個“量”。他要求每個處室,、科組,，都要量化到人，用數(shù)說話,。因此，本學(xué)期,，從教務(wù)到政教,，從值日到科組，從成績到效績,，方方面面,，凡是與利益掛溝的都有相應(yīng)的制度規(guī)范，文落實,。這就有效地杜絕了在績效和評優(yōu)方面的意見分歧,。比如，本學(xué)期有四個安全方面的優(yōu)秀班主任名額,，政教處由于量化工作做得充分,，便能夠很快地拿出具體的量化數(shù)，按高分到低分排序評優(yōu),，結(jié)果沒有任何異議,，減少了許多不必要的紛爭。

要管理好一所學(xué)校,，就要為師生們排憂解難,。校長急生之所急,，在短短的一個學(xué)期，他啟用了電熱能熱水器,，有效解決了寄宿生冷天用熱水難的問題,；起用了食堂二樓的餐廳，建起了新的簡易餐廳,，訂購了一批新的餐桌,，解決了學(xué)生就餐難的問題；同時,，還給每一個教室安裝上電風(fēng)扇,，有效緩解了師生在夏季上課時飽受的酷熱之苦。在他身體力行的管理之下,，教師樂教,，學(xué)生樂學(xué)的氛圍已經(jīng)形成。在本年度即將結(jié)束之際,，該校成功舉辦了一場“慶xx年元旦晚會”,，充分展示了校長領(lǐng)導(dǎo)下的校園風(fēng)貌。

校長,，每天堅持寫一篇日記,，每次集會講一個主題，每次例會讀一篇文章,。他總能以那飛揚的文采去打動每一位老師,，總能以那激礪的主題去感化每一位學(xué)生，總能以他的行動去帶領(lǐng)全體師生認(rèn)認(rèn)真真,、腳踏實地地做好每一件事,。

他正是以他的實干精神，以他對黨的教育事業(yè)的無限熱忱,，譜寫著xx初中的騰飛之歌,。

先進(jìn)校長事跡材料改變校園環(huán)境篇六

xxx，女,，漢族,，19年出生，1975年參加工作,，1985年入黨,，現(xiàn)任那一世學(xué)校校長兼黨支部書記。

自任學(xué)校校長以來,，認(rèn)真貫徹黨的教育方針,，認(rèn)真學(xué)習(xí)、宣傳,、貫徹鄧小平理論和江澤民同志“三個代表”重要思想,，不斷深化教育教學(xué)改革,，積極拓寬辦學(xué)渠道，主動適應(yīng)交通建設(shè)發(fā)展需要,，堅持外塑形象,，內(nèi)抓質(zhì)量，擴(kuò)大規(guī)模,，提高效益的辦學(xué)指導(dǎo)思想,，實現(xiàn)了規(guī)模、效益,、質(zhì)量的逐漸增長,。多年來，她還把不斷提高學(xué)校教職工的思想道德修養(yǎng)和科學(xué)文化素質(zhì)做為頭等大事來抓,，身體力行,。在她的帶領(lǐng)下，學(xué)校廣大教職工形成了講政治,、興正氣,、學(xué)業(yè)務(wù)的良好氛圍，為完成學(xué)校的教育教學(xué)任務(wù)創(chuàng)造了良好的人文環(huán)境,，為我市的中等職業(yè)教育和交通教育事業(yè)的發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn),。

堅持立足交通，面向市場,，立足當(dāng)前,，面向未來，注重質(zhì)量和效益的辦學(xué)指導(dǎo)思想,。以交通建設(shè)發(fā)展需要為導(dǎo)向,，主動適應(yīng)，有效服務(wù),，探索出了一條適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟(jì)的多層次、多渠道,、多規(guī)格的辦學(xué)模式,。把一個招生斷斷續(xù)續(xù)幾乎處于停辦狀態(tài)的技校，發(fā)展成一所集技工教育,、中專教育,、大專教育、職業(yè)培訓(xùn)為一體的規(guī)范化學(xué)校,。被省政府授予“省級重點技?！保B續(xù)五年被省交通廳授予“交通教育先進(jìn)單位”,，,、被省勞動和社會保障廳授予“先進(jìn)技工學(xué)?！保皇趧雍蜕鐣Ｕ蠌d授予“職業(yè)培訓(xùn)先進(jìn)單位”,，被市政府授予“巾幗建功示范崗”,，被市市政府評為“振興唐山先進(jìn)單位”，并連續(xù)多年被市局黨委評為“先進(jìn)黨支部”,、“黨風(fēng)廉政建設(shè)先進(jìn)單位”,，她本人先后十余次被省勞動和社會保障廳、省交通廳評為“職業(yè)教育先進(jìn)個人”,，和“交通教育先進(jìn)工作者”,，被市委市政府授予“先進(jìn)工作者”稱號。并于被省勞動廳授予省級重點技校,。學(xué)校連續(xù)5年被評為河北省交通廳評為教育先進(jìn)單位,。本人先后10余次被省交通廳、勞動廳評為先進(jìn)教育工作者,，被市委,、市政府評為先進(jìn)工作者、巾幗建功明星,。

多年來,，同志以《中國教育改革發(fā)展綱要》為指導(dǎo)，制定學(xué)校發(fā)展的五年規(guī)劃和遠(yuǎn)景目標(biāo),，多方籌措資金,，大力加強(qiáng)學(xué)校的全面建設(shè)。1999年順利實現(xiàn)與工業(yè)大學(xué)聯(lián)合辦學(xué),，開辦大學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育,，職工教育培訓(xùn)中心成立，使學(xué)校多層次,、全方位的辦學(xué)運行機(jī)制有了進(jìn)一步的深化,。同時，經(jīng)省勞動廳批準(zhǔn)建立了國家職業(yè)技能鑒定所,，并參與市交通工程監(jiān)理公司的經(jīng)營,，使學(xué)校辦學(xué)條件不斷改善，辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大,，辦學(xué)效益不斷提高,。職工培訓(xùn)中心在她的管理下，贏得良好的社會信譽,，與省內(nèi)的多家企業(yè),、事業(yè)單位建立了長期的合作關(guān)系并先后與多家教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)達(dá)成了聯(lián)合辦學(xué)協(xié)議。

同志時刻注意自身政治業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，認(rèn)真學(xué)習(xí)并貫徹執(zhí)行黨的各項方針政策,，高度重視領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),；不斷加強(qiáng)黨員隊伍建設(shè)；注重以人為本的教職工隊伍建設(shè),；高度重視學(xué)校的精神文明建設(shè),。

作為一名校長，同志經(jīng)常深入教學(xué)第一線,，重視基礎(chǔ)理論與實踐技能教學(xué),，花力氣、肯投入,，為師生提供良好的環(huán)境,，突出對學(xué)生應(yīng)用能力的培養(yǎng)，創(chuàng)造性的實施學(xué)生半軍事化管理,，把德育教育放在首位,，注重學(xué)生素質(zhì)的全面提高，營造了團(tuán)結(jié),、勤奮,、求實、創(chuàng)新的優(yōu)良學(xué)風(fēng),，為培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的跨世紀(jì)交通建設(shè)人才打下了堅實的基礎(chǔ),。我校被市教委、市教育局評為“學(xué)校思想政治工作先進(jìn)集體”,。

同志十分關(guān)心教職工生活,，從大局出發(fā)，從小處著手,，為教職工做實事,，設(shè)立專門的教職工檔案，經(jīng)常深入群眾,，了解問題,，解決問題，深受教職工的尊敬和愛戴,。與此同時,，對教職工嚴(yán)格要求，堅持每周二,、四的政治學(xué)習(xí)，不斷提高教師的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力,，以敬業(yè),、業(yè)精、愛生、自律八字方針規(guī)范教師的言行,，加強(qiáng)師德教育,，樹立教師形象。截止3月,，學(xué)校連續(xù)多年未出現(xiàn)一起違法,、違紀(jì)事件，連續(xù)多年被市交通局評為“文明單位”,。

同志重視自身素質(zhì)的提高,，以一個普通黨員的身份高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，公開接受監(jiān)督,。業(yè)務(wù)水平不斷提高,，在全國、省,、市報刊,、雜志上發(fā)表論文多篇。該同志身體力行,，以身作則,，樸實無華的工作作風(fēng)帶出了一支過得硬、打得響的師資隊伍,。她帶領(lǐng)廣大教職工努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,，鉆研業(yè)務(wù)，愛崗敬業(yè),，無私奉獻(xiàn),。始終把加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)放在首位，堅持“敬業(yè),、業(yè)精,、愛生、自律”的八字方針,，注重師資,、師德的培養(yǎng)教育，使教師隊伍的整體素質(zhì)不斷得到提高,，以適應(yīng)新的教育形勢的需要,。積極推進(jìn)學(xué)校的各項改革，先后進(jìn)行了學(xué)校人事制度改革,，分配制度改革,，后勤管理體制改革，辦學(xué)機(jī)制改革,，通過這些改革,，使教職工更新了觀念,，增強(qiáng)了競爭意識，精神面貌煥然一新,。使學(xué)校增強(qiáng)了活力,，得到了快速發(fā)展。

同志思想正,、作風(fēng)良,、實事求是、大膽改革,、勇于創(chuàng)新,，以校為家，拼搏奉獻(xiàn),，潛心從教,，愛生如子全心全意為黨的教育事業(yè)和祖國的下一代服務(wù)，為全省教育事業(yè)做出了突出貢獻(xiàn),。

先進(jìn)校長事跡材料改變校園環(huán)境篇七

陳煒于xx年12月在福建長樂出生,，中共黨員，xx年從福建師范大學(xué)畢業(yè)后進(jìn)入福州三中工作,。20xx年11月調(diào)任福州屏東中學(xué)擔(dān)任黨支部書記(后學(xué)校黨支部升格為黨委,，任黨委書記)，協(xié)助朱之琳校長共同管理學(xué)校,。在屏東中學(xué)近四年的時間里,，陳煒提出“教育創(chuàng)一流，屏東鑄名牌”的目標(biāo),，構(gòu)建“美育”特色學(xué)校,，著力為師生打造“幸福校園”，讓每一個生命都精彩,，培養(yǎng)出具有社會責(zé)任感,、人格健全的學(xué)生，打造一所“大愛”的學(xué)校,。我們首先走進(jìn)福州屏東中學(xué),，聽屏東中學(xué)的師生家長們講述時任學(xué)校黨委書記陳煒身上的感人故事。

當(dāng)時還是二類校的屏東中學(xué),，生源狀況不理想,，甚至本科還未實現(xiàn)零的突破。家長們對學(xué)校的期望值不高,，甚至有的提出來要將孩子轉(zhuǎn)出就讀,。對此，陳煒書記和朱之琳校長及班子成員共同確立了“教育創(chuàng)一流,，屏東鑄名牌”的目標(biāo),。陳煒認(rèn)為,，所謂名牌，是經(jīng)過長期艱苦努力和科學(xué)探索而鍛造成的,，是學(xué)校的一種品質(zhì)，它既是物質(zhì)的,，又是精神的,。陳煒經(jīng)常和領(lǐng)導(dǎo)班子一起討論生命化教育，提出了“生命因責(zé)任而高貴”的理念,。

20xx年,，陳煒提出了成立藝術(shù)班的新思路。也是這一年,，陳瓊英老師被調(diào)入屏東中學(xué),，被學(xué)校委任為高一年段長。這一年,，學(xué)校以高中新課程為契機(jī),，拓寬辦學(xué)渠道，成為同類校中第一所開設(shè)“音樂藝術(shù)班”的學(xué)校,。學(xué)校還成為福建師范大學(xué)的“生源基地”,，這是福建師大首次在中學(xué)設(shè)置生源基地，而屏東中學(xué)的高中音樂特色班,，成為全省首個嘗試這種新教育模式的試點,。

屏東中學(xué)首設(shè)藝術(shù)班，音樂美術(shù)生的到來給年級和班級的管理帶來了巨大挑戰(zhàn),。學(xué)校開始尋找管理的突破口,，陳煒對年段長陳瓊英說：要讓家長認(rèn)可學(xué)校的管理，就要讓家長,、學(xué)生對學(xué)校有信心,。任何有意義的改變都是從人內(nèi)心開始的……也是這一次談話，陳瓊英老師開始思考促進(jìn)變革的路徑,，于是首個年級讀書會——木棉書屋在陳煒的支持下成立了,。

陳煒不僅為讀書會推薦閱讀書目，還成為木棉書屋的首屆閱讀導(dǎo)覽嘉賓,。只要有時間,，他一定會來到現(xiàn)場分享。讀書會成員有師生,，還有家長們,，在讀書會活動中，陳煒以《愛的教育》《感動中國》等書籍為例,，結(jié)合自己親身經(jīng)歷,、生活體驗啟發(fā)大家共同思考,，不僅解決了年級教師團(tuán)隊的服務(wù)、成長與合作的問題,，也解決了班級管理與家校協(xié)作問題,，甚至還解決了很多家庭親子關(guān)系問題。越來越多的家庭和學(xué)生在閱讀中成長,、改變,，而木棉書屋也被評為當(dāng)年度福州市優(yōu)秀社團(tuán)。孩子們也不負(fù)眾望,，那一屆高考實現(xiàn)了屏東中學(xué)本科零的突破,，理科總評更躍居福州市同類排名第一。

陳煒調(diào)入屏東中學(xué)時,，學(xué)校35歲以下的年輕教師占很大一部分,，物理老師方敏只是一名工作不滿3年的年輕教師。恰逢高中新課程改革,，年輕老師成為屏東中學(xué)新課改后的第一批生力軍,。為了培養(yǎng)好方敏在內(nèi)的年輕教師，陳煒提出“1,、3,、6、9,、18”計劃,，(1年適應(yīng)、3年合格,、6年優(yōu)秀,、9年成為骨干、18年成為名師),。

當(dāng)時“超級女聲”選秀風(fēng)刮起,，20xx年，陳煒借鑒選秀風(fēng)在學(xué)校辦起了“第一屆青年教師綜合素質(zhì)大賽”,，臺上有年輕教師參賽,，臺下有觀眾、有評委“大咖”,。老師們要經(jīng)過初賽才能進(jìn)入決賽,。說課、片段教學(xué),、智慧問答,、才藝展示，每一個環(huán)節(jié)都由陳煒親自主持設(shè)計,。這樣的一場比賽既要展示教學(xué)水平,，還要折射教學(xué)思想,，更要展現(xiàn)教育智慧，這對六位參賽選手而言,，挑戰(zhàn)巨大,。陳煒親自指導(dǎo)年輕老師們，幫大家分析德育案例,，給大家抒發(fā)他的教育情懷,。整個備賽階段，他全程關(guān)注,，隨時拋出難題，并進(jìn)行解答,?！巴ㄟ^那次比賽，我們對教育事業(yè)有了清晰的認(rèn)識,，對教師職業(yè)有了更深入的解讀,，教育理念也在不斷思考磨合中迸發(fā)?！钡浆F(xiàn)在,，方敏老師都覺得自己何其幸運，能夠接受陳煒校長的指導(dǎo),?！八娴氖怯写笾腔郏笠曇?，大格局的‘大先生’”,。后來福州市多所學(xué)校舉辦此類崗位大練兵比賽，受到年輕老師們的熱衷參與,。再后來,，學(xué)校又與時俱進(jìn)，將比賽升華為班主任素質(zhì)大賽,、各學(xué)科競賽,。

20xx年8月，有感于現(xiàn)行的教學(xué)手段無法針對學(xué)生進(jìn)行個性化的輔導(dǎo),，陳煒決定在初一起始進(jìn)行一次有益的創(chuàng)新探索,。福州屏東中學(xué)和西岸課程研究中心合作開展中國教育學(xué)會“十一五”科研規(guī)劃重點課題《網(wǎng)絡(luò)電訊科學(xué)技術(shù)促進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革》，開發(fā)了“屏東中學(xué)數(shù)學(xué)課業(yè)管理中心”網(wǎng)絡(luò)平臺,。平臺的開發(fā)經(jīng)歷培訓(xùn)規(guī)劃,、探索研究、確定成型,、糾正提升四個階段,。陳煒請來了福建師大的知名教授余文森教授及福州市教育學(xué)院教研員江嘉秋,、唐羊等老師，對屏東中學(xué)數(shù)學(xué)組的老師進(jìn)行培訓(xùn),。并組織老師們探討確定網(wǎng)絡(luò)平臺的基本模式(板塊),。學(xué)校老師每人劃分負(fù)責(zé)初一一個章節(jié)的內(nèi)容，不斷錄制,、不斷探討,、不斷改進(jìn)，最終成型,。與學(xué)校正常的授課進(jìn)度同步開放學(xué)生觀看學(xué)習(xí)(分為老師賬號和學(xué)生賬號),。陳煒參加每場研討，同時每天上網(wǎng)觀看平臺的進(jìn)度,，不斷點評,、提出建設(shè)性意見，使平臺的模式日趨完善,，第二年初中三個年段全面推進(jìn)這項工作,，整個初中部數(shù)學(xué)教學(xué)的個性化輔導(dǎo)進(jìn)入一個嶄新的`局面，年段學(xué)生的數(shù)學(xué)成績?nèi)〉每上驳某煽?。陳煒還不滿足,，第三年讓高中加入研究，引進(jìn)三中黃炳鋒等名師就高中教學(xué)開展如火如荼的研究,。模式成熟后,，平臺向全市中學(xué)開放，讓更多學(xué)生受益,。

數(shù)學(xué)組趙欽良老師回憶說,，陳煒書記調(diào)入屏東中學(xué)時，自己才三十歲,，沒想到陳煒書記竟然主動找到他說：“年輕人要勇挑重?fù)?dān),，你去帶七年級數(shù)學(xué)競賽班!”在陳煒書記的鼓勵下，帶起了數(shù)學(xué)競賽班,?？蓻]想到在福州市希望杯數(shù)學(xué)競賽中屏東中學(xué)只有一人獲福州市三等獎。陳煒書記又特地找到他說：“教育從來沒有捷徑可走,，只要你找準(zhǔn)方向,，堅持努力，一定會成功!有任何困難來找我,?！壁w欽良老師說：“在我失去信心陷入迷惘時，他的鼓勵就像導(dǎo)航的燈塔，讓我看到了方向,，懂得了堅持,。”終于,，經(jīng)過三年的努力,，趙老師所帶的競賽班在福建省九年級數(shù)學(xué)競賽中，有五名學(xué)生獲得福州市一等獎,，十多名學(xué)生獲二三等獎,。

陳煒先進(jìn)的教育理念、卓越的教育智慧,，深深影響著學(xué)校的老師們,。身為領(lǐng)導(dǎo)的他，平易近人,，年輕教師都親切地喚他“煒哥”,，有心事都愿意找他傾訴。而在學(xué)生的心中,，他更是一位好老師，在家長的心中,，更是一位良師益友,。

屏東中學(xué)20xx屆畢業(yè)生張垚同學(xué)說：陳煒老師身為一名地理老師，只要給他一支粉筆,，他就能隨手畫出任何版塊區(qū)域的一幅地圖,。張垚同學(xué)驚訝于陳煒老師的教學(xué)智慧，更敬佩于陳煒老師的人品,。身為地理課代表的他,，每次將作業(yè)本放在陳老師辦公桌前，陳煒都會放下手頭的工作,，接過作業(yè)本,，面帶微笑地向他說聲“謝謝”!那親切的笑容，溫和的一聲“謝謝”,，直至現(xiàn)在還溫暖著他的心頭,。

考取清華大學(xué)的徐浩璟同學(xué)感動于校領(lǐng)導(dǎo)會為了一名普通的學(xué)生而去為他訪名師。徐浩璟同學(xué)在初中畢業(yè)前,，陳煒單獨找了他三次,，勸說他直接參加福州八中的保送。在高三時,，已經(jīng)在福州八中任校長的陳煒又找他單獨談話,，關(guān)心他的學(xué)業(yè)。發(fā)現(xiàn)他語文的古文比較薄弱,，陳煒校長特地去拜訪已退休的古文專家王忠賢老師,，請王老師親自為他單獨授課,。“這是需要怎樣的愛心和熱心啊!”徐浩璟說道,。

屏東中學(xué)20xx屆高三(7)班畢業(yè)生家長洪女士說,，曾經(jīng)，女兒因為成績不理想受到父親的體罰,，心理受到嚴(yán)重創(chuàng)傷,。細(xì)心的陳煒書記了解到情況后，主動邀請到孩子父親到學(xué)校溝通,，說服父親向孩子賠禮道歉,，并改變了父親的教育方法，有效緩解了原本緊張的家庭關(guān)系,，還給孩子一個健康的人格,。后來，該名學(xué)生成功考入理想中的大學(xué),，如今進(jìn)入一家銀行工作,，并成為管理人員?！叭舨皇顷悷槙浀募皶r引導(dǎo),，就沒有我們家孩子的美好今天!”

“對待比較調(diào)皮的孩子問題上，陳煒書記要求教師一定要眼中有光,，在糾正錯誤的同時,，一定要善于發(fā)現(xiàn)孩子身上的優(yōu)點，多表揚,，多鼓勵,。”屏東中學(xué)德育處主任葉輝老師記得陳煒書記說過：“每一個孩子都有自己閃光點在等待老師去發(fā)現(xiàn),，去肯定,。當(dāng)孩子成為陽光自信的學(xué)生時，自然就會少犯錯,，不犯錯,。”從20xx年3月起,，屏東中學(xué)開展“做好人”活動,，讓社會主義核心價值觀進(jìn)教材、進(jìn)課堂,、進(jìn)學(xué)生頭腦,。學(xué)校充分發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用，全面深化課程新理念，有機(jī)銜接,、循序漸進(jìn),、不斷完善課程體系和教材體系建設(shè)，把黨的教育方針和社會主義核心價值觀細(xì)化為學(xué)生核心素養(yǎng)體系和學(xué)習(xí)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),，融入學(xué)校各學(xué)科課堂教學(xué)之中,，有序推進(jìn)校園文化建設(shè)。在引導(dǎo)各學(xué)科教師傳授知識和培養(yǎng)能力的同時,，將積極的情感和正確的價值觀自然融入課堂教學(xué)全過程,，鼓勵學(xué)生“做好人”，涌現(xiàn)出三位見義勇為同學(xué),，為學(xué)校乃至全市,、全省的中學(xué)生樹立良好榜樣。目前,，此項活動已走過十三個年頭,，并已成為屏東中學(xué)的特色品牌。

福州屏東中學(xué)現(xiàn)任校長張年雄敬佩地稱陳煒是一位有著大愛情懷,、大德風(fēng)范和大智風(fēng)采的新時代教師典范,。陳煒同志的大愛情懷包含了愛黨愛國的崇高情懷、熱愛教育的滿腔熱情和關(guān)愛學(xué)生的慈愛柔情;大德風(fēng)范體現(xiàn)在他修煉個人品德,、堅守職業(yè)道德,、弘揚生命大德的言行中;大智風(fēng)采體現(xiàn)在他不懈學(xué)習(xí)、雙商并重和善于創(chuàng)新,。

在追思會上，張年雄校長希望全體教職工能夠向陳煒同志學(xué)習(xí),，努力做到“三熱愛”：熱愛教育事業(yè),、熱愛學(xué)生、熱愛生活;“三德”：守私德,、嚴(yán)師德,、明大德;“三學(xué)習(xí)”：善于學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí),、學(xué)習(xí)創(chuàng)新,。今后要用腳踏實地的行動作為對陳煒同志最好的懷念和銘記，把和陳煒同志一起攜手走過的教育之路堅定地延續(xù)下去,。

先進(jìn)校長事跡材料改變校園環(huán)境篇八

“工作,，就是要實實在在，并要有一種樂于奉獻(xiàn)的無私精神……”,。這是xx中學(xué)主管教學(xué)副校長xx老師在和我們談心時經(jīng)常說到的一句話,。自從他調(diào)人xx中學(xué)以來，他就是以這種工作態(tài)度和行為在平凡的教學(xué)崗位上走過來的，并憑著這種精神影響著我們學(xué)校的一大批青年教師,。我校在近十年來,，學(xué)校的各項工作在全縣中都名列前茅，這與他的工作作風(fēng)密切相關(guān),。

他作為一名人民教師,，實在。98年他調(diào)入xx中學(xué),，當(dāng)時學(xué)校沒有英語教師,，執(zhí)教語文的他服從安排，改“行”過來擔(dān)任畢業(yè)班英語,。秉著對學(xué)生負(fù)責(zé),，讓學(xué)校放心的精神，他經(jīng)常深入課堂聽取其他老師講課技巧,，走入老師家門,，求教教學(xué)經(jīng)驗，出入學(xué)校圖書館,，加強(qiáng)專業(yè)知識及理論知識的學(xué)習(xí),，來提高自己的教學(xué)能力和教學(xué)水平。他備課,，上課,，測試，批改作業(yè),，輔導(dǎo)學(xué)生,，總覺得時間不夠用，恨不得生出三頭六臂,，一天當(dāng)作兩天用,。“功夫不負(fù)有心人”.一個學(xué)期來,，他所帶的班級平均分,，及格率由原來的同年級倒數(shù)提高到順數(shù)第一。班上齊琪同學(xué)在全國奧林匹克英語競賽獲縣級一等獎,，這年中考中,，有三名學(xué)生英語成績達(dá)90分以上（總分100分），平均分列全縣第五名,。

他經(jīng)常說,，作為一名合格的人民教師，要具有廣博扎實的專業(yè)知識和綜合素質(zhì),。在教育教學(xué)中要做到“教一知十”,、“教一知百”,。因此，他不斷給自己充“電”,，自覺加強(qiáng)專業(yè)知識及理論知識的學(xué)習(xí),，提高教學(xué)水平和管理水平。xx年他在華東師范大學(xué)“教育管理”本科班進(jìn)修,。xx年他撰寫的論文《走素質(zhì)教育之路創(chuàng)特色 xx中學(xué)》在東方教育刊物上發(fā)表并獲一等獎,。xx年寫的教學(xué)總結(jié)《英語新課標(biāo)教學(xué)的一點感悟》、xx年的教學(xué)論文《創(chuàng)設(shè)情景教學(xué)環(huán)境激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣》均獲得九江市教學(xué)論文一等獎,。

作為一名學(xué)校教學(xué)管理者,，他更實在。xx中學(xué)學(xué)生多,，教師隊伍大,。這樣組織管理教育教學(xué)的任務(wù)很重，升學(xué)的壓力也很大,。湯副校長天天堅持早來晚走,，深入掌握每個班級、每個教師的情況,，及時發(fā)現(xiàn)解決問題,，經(jīng)常深入課堂聽課，把握整個年級的教學(xué)情況,，了解中考信息……每當(dāng)教育局領(lǐng)導(dǎo)來我校調(diào)研情況時,，他總能及時地回答每一個方面的`情況，看到他的記錄本記著密密麻麻的字時,，局領(lǐng)導(dǎo)曾多次表揚道“這真是一班實在的領(lǐng)導(dǎo),。”然而,，學(xué)校每年的各級表彰大會上,，出現(xiàn)的都是老師們的名字。他總是說：老師們更辛苦,。

他就是這樣一個實在的人，一位愛崗敬業(yè),、教書育人,、忘我工作、恪盡職守,、無私奉獻(xiàn),、樂于助人的好教師、好領(lǐng)導(dǎo),、好公民,。

先進(jìn)校長事跡材料改變校園環(huán)境篇九

“沒有一條路/走得這么曲折/但又這么無悔/走了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)/路依然如故/你我卻已不是當(dāng)初,。”這是詩人的表白,，更是園丁的心聲,。揚州市教學(xué)功臣xxx，正是在這追求的路上一步一步的走下去,，二十六年為師從教的日日夜夜,，十六年學(xué)校管理工作的點點滴滴，促使他朝著優(yōu)秀卓越的目標(biāo)前進(jìn),，走出了精彩,，走出了輝煌。

身為郵中副校長,，xxx長期分管學(xué)校的總務(wù)后勤,，在平凡的崗位上，貢獻(xiàn)了自己的青春年華,，面對成績和榮譽,，他沒有沾沾自喜，有的是更多的冷靜和思考,。他始終認(rèn)為,，學(xué)習(xí)沒有止境，工作沒有終點,，只有腳踏實地,，孜孜以求，才能把一切事情做得更好,。20xx年8月,，他擔(dān)任江蘇省郵高中學(xué)08屆高三年管會主任，分管高三畢業(yè)班的教育教學(xué)管理工作,。歷史的重?fù)?dān)又一次地落在他的肩上,，面對新的挑戰(zhàn)，他沒有退縮,，義無反顧地接受任務(wù),，走在了教育教學(xué)的第一線，走在了領(lǐng)導(dǎo)管理的最前沿,。一年的拼搏,，收獲的是碩果，省郵中08年高考再創(chuàng)輝煌,，二本以上首超800人,，一本達(dá)線366人，進(jìn)入本科投檔線1126人,，陳藺藺同學(xué)以416分獲得郵高市理科狀元,！高考成績穩(wěn)居揚州市第二名,。

一、xxx的`情懷是寬廣的,，他時常謙虛地說,，作為副校長，就是要努力當(dāng)好校長的助手,，認(rèn)真做好自己的分內(nèi)工作,。在他的心中有著分管的工作，有著高三年管會,，有著08屆的全體師生,。對于自己分管的總務(wù)后勤工作，量無大小,，事無巨細(xì),，他總是身先士卒，奮勇在前,。一棵樹,、一條路、一幢樓都裝進(jìn)他的眼里,，教室宿舍的整修,，食堂浴室的衛(wèi)生，草坪花圃的修葺都裝在他的心中,。一年來,，他談的最多的還是有關(guān)高三工作的話，做的最多的更是有關(guān)高三管理的事,。他帶領(lǐng)年管會成員,，研究新高考、新課改,，探討管理策略,，制定工作計劃。

有學(xué)生在博客上這樣寫道：“董老師,，更多的感覺像朋友,，像父親，在我的記憶中,，他從未跟我紅過臉,，而是語重心長，諄諄教導(dǎo),。”學(xué)生的評價是最原始的,，也是最真實的,，不難看出,，他是一位深受學(xué)生愛戴的良師益友。xxx一直從事數(shù)學(xué)的教學(xué)工作,，他始終認(rèn)為,，教育最重要的就是關(guān)懷備至地，深思熟慮地,，去觸及年輕的心靈,，與學(xué)生建立民主、平等,、和諧的新型師生關(guān)系,。他的課堂自然、高效,，時而張弛自如,，披情入理；時而深入淺出,，幽默風(fēng)趣,，展示了一個老教師豐富的教學(xué)經(jīng)驗，體現(xiàn)了一個老同志善于思考的優(yōu)秀品質(zhì),。當(dāng)然,，這些都是建立他始終遵循以學(xué)生為主體，充分發(fā)揮其主觀能動性的教學(xué)規(guī)律的基礎(chǔ)上的,。在和學(xué)生交流時,，他總是親筆謄下學(xué)生的考試成績，日復(fù)一日,，月復(fù)一月,，最終形成了學(xué)生們真正“原汁原味”的成長記錄,。

愛既然是一朵花,，就要讓她“綻放”。xxx的教學(xué)以學(xué)生為主體,，而他的管理工作則更是以教師為主體,，他待人真誠，從關(guān)注,、尊重,、善待教師出發(fā)，尋求制度管理和人文管理的最佳結(jié)合,，以高尚人格去感染,、激勵和凝聚教師，齊心協(xié)力,，追求高三工作的最優(yōu)化,。老師有急事,，他主動代為值班，老師身體不好,，他主動問候,，對于年輕教師，他主動邀請他們聽課,。很多老師都有切身的體會,，與董校長的談話是輕松的、愉悅的,。高三師生都有這熟悉的一幕幕,，在教師辦公室里，他和班主任交流班級管理情況,，和數(shù)學(xué)老師探討學(xué)科教學(xué)設(shè)計,。

二、敬業(yè)愛崗的情懷首先建立在開闊的視野,，高遠(yuǎn)的眼光基礎(chǔ)之上,。面對08年高考出現(xiàn)的新情況、新問題,，xxx依靠自己的睿智,，進(jìn)行深刻的思考。他認(rèn)真學(xué)習(xí)08高考相關(guān)文本,，仔細(xì)研讀考試說明,、高考方案、課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)要求,，領(lǐng)會精神實質(zhì),。他經(jīng)常說，作為一個年管會的領(lǐng)導(dǎo),，首先必須要從思想上適應(yīng)新的高考模式,，這樣，才能在高三管理工作中真正落實管理定位,。他未雨綢繆,，提前考慮年級的各項工作，整個高三教育教學(xué)的管理井然有序,，穩(wěn)步推進(jìn),。

xxx堅持校長室提出的“選修科目雙b的戰(zhàn)略地位，語數(shù)外的核心地位”的教學(xué)策略不動搖,，帶領(lǐng)年管會同志,，根據(jù)年級各科目組學(xué)生的實際情況，科學(xué)合理地安排教學(xué)計劃，分配教學(xué)時間,，確定不同的教學(xué)起點,，分層施教，面向全體,。他高度關(guān)注高考信息，經(jīng)常上網(wǎng),，及時了解08高考的最新動態(tài),，親自為高三師生下載各學(xué)科的復(fù)習(xí)資料、模擬試卷,。每個備課組長都清晰記得,，他們的校園郵箱每過幾天，都能收到董校長的各種資料,。

先進(jìn)校長事跡材料改變校園環(huán)境篇十

xx市xx學(xué)校位于xx三縣交界的x東北腹地山區(qū)里,，毗鄰當(dāng)年贛東北蘇維埃政府駐地xx和xx家鄉(xiāng)xx。沿xx公路在xx村向東岔進(jìn)一條彎曲的鄉(xiāng)村公路,，約行20華里路即到了,。距xx市區(qū)大約80里的路程，路途雖然算不上太遠(yuǎn),，但是因為偏于一隅,，交通不便利，人流量少,，所以顯得閉塞,、落后。外地老師不愿來,，也留不住,。學(xué)校教師缺編較多，工作量大,，工作壓力大,。長期以來學(xué)校教學(xué)質(zhì)量總是在全市末位徘徊。學(xué)校辦學(xué)條件落后,，學(xué)生教室,、教師宿舍緊張，沒有象樣的食堂,，更不用提微機(jī)室,、多媒體室等現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施了。諸多困難擺在面前,，如何讓xx學(xué)校破繭重生,，辦xx人民滿意的教育？江紅良走馬上任，問題迎刃而解,。

xx年,，xx校長攜家眷從城郊的鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校舉家來到xx小學(xué)，偏僻的鄉(xiāng)村學(xué)校也隨之迎來了她發(fā)展的春天,。

江校長在對學(xué)校進(jìn)行了實際調(diào)查了解后,，在全鄉(xiāng)教師大會上作了客觀的情況分析，鼓勵全體教師要滿懷信心,，以滿腔的熱情投入到自己的工作,，xx的人民淳樸、善良,、熱情,，xx的孩子一樣的活潑可愛、聰明能干,，xx學(xué)校的教師同樣的優(yōu)秀,，并且更有上進(jìn)心，更有美好的人生追求,。在全校師生的共同努力下,，我們學(xué)校的`各項工作一定會大踏步前進(jìn)。他毫不猶豫地把在讀三年級的兒子放在自己工作的學(xué)校就讀,，身邊的親人朋友問他不怕影響孩子的學(xué)習(xí)成長嗎,？江校長理直氣壯，又滿懷信心地回答,，對自己管理的學(xué)校都沒有信心,，那叫別人怎么相信你？在他的影響下,，一些本來打算轉(zhuǎn)走的學(xué)生留了下來,，已經(jīng)在外面讀書的學(xué)生也陸續(xù)轉(zhuǎn)回來了。

為了盡快提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量,，改變學(xué)校的面貌,，江校長抓住機(jī)會多安排學(xué)校教師外出聽課學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)和參加各類教學(xué)競賽,，努力提高教師的業(yè)務(wù)水平,。抓住有利條件，與市一小結(jié)成對子,，經(jīng)常性地開展手拉手活動,、送教下鄉(xiāng)活動等，爭取到了銀城一小的大力幫扶,。為了青年教師的盡快成長,，學(xué)校組織開展“一對一”幫扶活動，由教學(xué)經(jīng)驗豐富的骨干教師手把手指導(dǎo)青年教師的課堂教學(xué)。另外,，江校長把自己的看家絕技——豐富的電腦應(yīng)用知識毫無保留地傳授給全體教師,，制作課件，多媒體教學(xué),，建立學(xué)校自己的網(wǎng)站,，實現(xiàn)無紙化辦公，師生參加的電腦教學(xué)競賽曾多次獲省市級大獎等,。使現(xiàn)代化的以電腦教學(xué)為特色的辦學(xué)在一所偏僻的鄉(xiāng)村學(xué)校形成一道引人注目的靚麗景象,。功夫不負(fù)有心人，在江校長的領(lǐng)導(dǎo)下,，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量逐年提高，學(xué)校各項工作得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的肯定,。教師業(yè)務(wù)素質(zhì)躍居全市前列,，在連續(xù)幾年的教師進(jìn)城考試中，我校都是以兩,、三名優(yōu)秀教師被錄取的成績位居榜首,。

為了改善學(xué)校硬件條件，xx年冬,，在團(tuán)市委的大力協(xié)助下,，江校長領(lǐng)著自己學(xué)校的兩名老區(qū)的孩子趕往北京，爭取到了北京xx公司的捐資建校,。xx年冬,，一棟嶄新的教學(xué)樓——中捷樓在xx學(xué)校校園里出現(xiàn)，讓山村的孩子上學(xué)永遠(yuǎn)告別了低矮陰暗的平房,。為了進(jìn)一步緩解學(xué)校師生學(xué)習(xí)辦公用房緊張的情況,，江校長多方努力，終于在xx年又爭取到了校建項目,，一棟更高大,、適合現(xiàn)代化教學(xué)要求的教學(xué)樓正在興建中。

如今,，走進(jìn)xx學(xué)校,，眼前展現(xiàn)的是開闊整潔嶄新靚麗的校園，一群群活潑可愛,、勤學(xué)上進(jìn)的孩子和一位位愛崗敬業(yè)的教師,，讓我們看到了xx學(xué)校更加燦爛美好的明天。

先進(jìn)校長事跡材料改變校園環(huán)境篇十一

xx,，女,，中共黨員，長葛市新區(qū)實驗學(xué)校副校長，負(fù)責(zé)學(xué)校德育,、安全,、體衛(wèi)藝、少先隊等工作,。2020年以來,，面對突如其來的新冠疫情，她牢記疫情就是命令,，防控就是責(zé)任,，舍小家，為大家,，沖在前,，做在先，始終堅持奮戰(zhàn)在疫情防控一線,，充分發(fā)揮了共產(chǎn)黨員臨危不懼,、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)膬?yōu)秀品質(zhì)，彰顯了人民教師心系教育,、夙夜在公的大愛情懷,。

一、信息報送“領(lǐng)頭雁”“師生健康信息填報一定要精準(zhǔn)再精準(zhǔn),，絕對不能馬虎大意”“信息上報必須實事求是,、精準(zhǔn)無誤”，這已成為xx最常說的兩句話,。兩年來,，作為新區(qū)實驗學(xué)校疫情防控工作負(fù)責(zé)人，面對6000余名學(xué)生,、300余名教職工,，全面落實日報告零報告制度，開展拉網(wǎng)式排查,，對全校師生逐一登記,，仔細(xì)收集核實全校師生是否外出或接觸疫區(qū)返鄉(xiāng)人員情況信息，并進(jìn)行健康跟蹤管理,。統(tǒng)計上報過程中,，注重協(xié)調(diào)指導(dǎo)，對上報不及時的年級或部門,，不是一味督促,，而是耐心解釋、耐心指導(dǎo),，幫助相關(guān)年級或部門共同解決信息報送遲緩問題,，從未發(fā)生漏報瞞報現(xiàn)象,。

2021年秋季，為全面做好平安開學(xué),，xx白天忙防疫,，晚上下班時間錄制“平安開學(xué)、開學(xué)平安”防疫知識及開學(xué)要求,。圖文結(jié)合的形式讓家長,、學(xué)生更加明晰疫情防控下的開學(xué)準(zhǔn)備。視頻推出后,，得到家長的點贊認(rèn)可,。尤其是2022年元月初，面對來勢洶洶的疫情,，在接到上級通知后,，她第一時間進(jìn)行安排部署，1天時間內(nèi)完成全校師生及25340名家長,、家屬的信息收集報送任務(wù),，為學(xué)校落實精準(zhǔn)防控奠定了堅實基礎(chǔ)。

二,、校園消殺“急先鋒”新區(qū)實驗學(xué)校作為一所九年一貫制學(xué)校，班級多,、學(xué)生基數(shù)大,，校園衛(wèi)生消殺工作是重中之重。為全面落實疫情防控衛(wèi)生消殺措施,，她牽頭設(shè)置疫情防控卡點,，明確專人負(fù)責(zé)對所有進(jìn)出校門的人員進(jìn)行掃碼、測溫,、消毒,、登記，嚴(yán)禁外來人員入校,，守好學(xué)校第一防線,；同時，針對校園內(nèi)部衛(wèi)生提升,，她創(chuàng)新提出“衛(wèi)生清潔日”制度,，將每周一和周五定為學(xué)校“衛(wèi)生清潔日”,。大至路面,、操場，小至桌凳,、消防栓,、軟木墻,、樓道拐角處，都有細(xì)化清潔標(biāo)準(zhǔn),，全面實行精細(xì)化管理,。每天放學(xué)后，安排各級逐樓逐班檢查打掃及消殺情況,，打掃不徹底的及時通知整改,。

三、防控宣傳“排頭兵”面對疫情突發(fā)性和不確定性給廣大師生學(xué)習(xí)生活帶來的影響,，她深知,，6000多名學(xué)生就是6000多個家庭，做好學(xué)校疫情防控宣傳意義重大,，影響深遠(yuǎn),。在工作中，注重從正面入手,，強(qiáng)化宣傳引導(dǎo),，積極組織協(xié)調(diào)學(xué)校德育處、體衛(wèi)藝,、少先隊,、安全辦，利用學(xué)校的例會,、廣播,、公眾號、美篇平臺,，大力宣傳疫情防控知識,，制作圖文并茂的宣傳材料，快速轉(zhuǎn)載權(quán)威信息,，推出“飄揚的紅領(lǐng)巾在線”系列報道80余篇,，發(fā)布稿件160余篇，及時準(zhǔn)確回應(yīng)家長關(guān)切問題,，引導(dǎo)廣大師生和家長積極支持,、自覺配合好疫情防控工作，更加科學(xué)有效地做好防護(hù),。同時,，積極加強(qiáng)與外界媒體溝通，先后在《許昌日報（長葛版）》,、長葛電視臺,、長葛教育等新聞媒體發(fā)布新聞稿件多篇，傳遞正能量,，唱響好聲音,，為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)凝聚力量,。

四、愛校如家“主人翁”疫情發(fā)生以來,，為全面抓好防控責(zé)任落實,，確保有問題第一時間研究，第一時間解決,，她堅持“學(xué)校就是家,，家就是學(xué)校”,。記不清有多少次忙到夜里,，走進(jìn)辦公室才發(fā)現(xiàn)等媽媽下班的女兒因?qū)嵲诎静蛔≡缫雅吭谵k公桌上睡著。作為母親,，每每看到孩子這樣,，忍不住淚眼婆娑。朋友曾問她,，你這樣拼值得嗎,？她永遠(yuǎn)都是那12個字“永葆教育初心、實現(xiàn)自我價值”,。2020年初,，在疫情防控最緊張的時期，孩子生病,，為不耽誤工作,，她連續(xù)一周白天工作，晚上帶孩子到鄭州輸液,。2021年10月,，因身體原因住院,，在家靜養(yǎng)期間,，為不耽誤工作，將臥室變辦公室,，通過視頻軟件,，開展線上工作，嚴(yán)把工作質(zhì)效關(guān),，督促常態(tài)化疫情防控措施落實到位,。在日常工作中，她堅持以身作則,，看到地上有紙屑,，彎腰主動撿拾，見到哪里臟了,，就拿抹布擦拭,，即便是在去簽到簽退的路上,，看到地面臟了，也會毫不猶豫拿起拖把……兩年來,，在她的帶動下,，全校師生積極行動，不等不靠,，校園消殺工作常年保持先進(jìn),。在剛剛過去的2021年，長葛市和許昌市創(chuàng)文督查組先后到校實地督查3次,，對該校師生文明素養(yǎng)及環(huán)境衛(wèi)生工作都給予了充分肯定,。

正是因為xx身先士卒做表率，雷厲風(fēng)行求實效的工作作風(fēng),，近年來學(xué)校德育工作成績斐然,，曾獲得“全國青少年校園足球特色學(xué)校”“全國中小學(xué)國防教育示范?！薄叭珖嗌倌辍搴眯」瘛黝}教育讀書活動‘紅旗飄飄,，引我成長’示范學(xué)校”“河南省教育廳最美大課間一等獎”“河南省衛(wèi)生先進(jìn)單位”“許昌市文明校園”“許昌市平安校園”“許昌晨報小記者社團(tuán)工作先進(jìn)單位”“許昌市防震減災(zāi)科普示范學(xué)?！薄伴L葛市德育示范?！钡认盗惺鈽s?！肮ぷ?，不是獨自前行。要經(jīng)常換位思考,，大家一起走,，才會走得遠(yuǎn)?！边@是xx常說的.一句話,，我們在她身上看到了一名共產(chǎn)黨員的平凡和偉大！她用自己的言行感召身邊的同事,，讓“共產(chǎn)黨員”這一光榮的稱號在她身上閃耀發(fā)光,。我們相信：所有新區(qū)實驗教師的堅守和奉獻(xiàn)，一定會加快抗疫戰(zhàn)爭取得勝利的步伐,，一定會早日迎來新區(qū)實驗校園的歡聲笑語,。待到春暖花開時，山河必定無恙,，人間必定安康,！

先進(jìn)校長事跡材料改變校園環(huán)境篇十二

德育工作先進(jìn)個人事跡材料投身教育工作十八年來，我曾任班主任,、教導(dǎo)主任,、副校長,。雖然教育崗位幾經(jīng)變換，但始終努力實踐“三個代表”重要思想,，忠誠于人民的教育事業(yè),。

多年來，憑借扎實的專業(yè)知識,、靈活的教學(xué)方法,、先進(jìn)的教育理念、默默奉獻(xiàn)奉獻(xiàn)在教育崗位上,，贏得了師生的喜愛,、同行的認(rèn)可和社會的廣泛贊譽。

在教學(xué)管理上,，我努力鉆研教學(xué)教法,，全身心地去研究每個學(xué)科。多少次,為了老師們能講上一節(jié)優(yōu)質(zhì)課早來晚走,，琢磨好每句話,，搜集各種資料，給老師做各好的帶頭,。我始終認(rèn)為,，既然選擇了教師這個職業(yè)，就要盡職盡責(zé),，上好每一堂課,，不求回報。在教學(xué)工作中,，我精益求精,，踏踏實實，并用課改理念來豐富課堂教學(xué),，引導(dǎo)教師質(zhì)疑調(diào)查,、探究，調(diào)動每一個學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，使每一個學(xué)生都嘗到成功的喜悅,。

讓學(xué)生形成了良好的行為習(xí)慣,，營造了一個文明,、和諧的校園氛圍。創(chuàng)建一支德才兼?zhèn)?、高效的班主任隊伍,。班主任是學(xué)生精神成長的引路人。在選拔,、培訓(xùn)時朝著“敬業(yè)奉獻(xiàn),、熱愛學(xué)生,，善于做學(xué)生的思想工作，具有較強(qiáng)的教育教學(xué)組織能力,，班主任學(xué)科專業(yè)和教育專業(yè)基礎(chǔ)扎實,，具有團(tuán)結(jié)協(xié)作精神和較強(qiáng)的人際溝通能力”的方向。

讓德育管理,，與時俱進(jìn),。緊密配合學(xué)校教學(xué)工作，落實學(xué)校班級日常管理常規(guī),，貫徹“讓優(yōu)秀成為習(xí)慣”的育人理念,，深入開展各項德育工作。打造一支強(qiáng)有力的班級隊伍,。對班干部進(jìn)行定期的教育學(xué)習(xí),，有意識地引導(dǎo)他們在競爭中樹立民主意識，在生活中注重培養(yǎng)服務(wù)意識,、自律意識,、創(chuàng)新意識，強(qiáng)化自主意識,，一批品學(xué)兼優(yōu)的班干部脫穎而出,。

“愛是一縷金色的陽光，凡缺乏愛的地方,，無論是學(xué)生的智慧還是品格都得不到充分或自由的發(fā)展,。”作為德育工作者,，應(yīng)該是一個播種陽光的人,，用關(guān)心、信任和激勵,，把陽光的種子撒進(jìn)學(xué)生的心田,。多年來，我校在愛心捐款活動中,，師生都非常踴躍的捐款獻(xiàn)愛心,，廣大師生的人格如風(fēng)行水上，了無痕跡,，潤物無聲,，潛移默化間影響著學(xué)生的成長。以博愛塑造著學(xué)生的靈魂,。

我個人曾被評為縣優(yōu)秀教師和政府嘉獎,，撰寫的論文多次獲得市級以上的獎項;課件、教具制作也分別獲得市級獎項。作為教育工作者,，如果跟不上時代發(fā)展的步伐,，適應(yīng)不了現(xiàn)代教育發(fā)展的需要，最終會被時代拋棄,，孜孜以求,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，自我完善是我追求的目標(biāo),，曾多次參加新課程培訓(xùn),、繼續(xù)教育培訓(xùn)、最近又有幸參加了校長培訓(xùn),，多次聆聽新課程課例,。

在提高了自身素質(zhì)的同時更加明確了該如何管理好學(xué)校的學(xué)校的工作，我會為今后的德育管理工作更加努力,，為學(xué)校的明天加油!

先進(jìn)校長事跡材料改變校園環(huán)境篇十三

唐,，男，1977年8月出生,，1996年8月參加工作,，中共黨員，小學(xué)高級教師,，現(xiàn)任南強(qiáng)鄉(xiāng)小學(xué)校長,。先后擔(dān)任汾市中心小學(xué)副校長，西瑤小學(xué)校長,，武水小學(xué)副校長,，2001年2月任南強(qiáng)小學(xué)校長。這位在校長崗位上奮斗了10年的教育工作者,，以其扎實的工作作風(fēng)和出色的工作成績,，得到社會各界人士的一致好評。他走過的是一條執(zhí)著追求,、辛勤耕耘之路,。

一個好校長就是一所好學(xué)校，一所出色的學(xué)?？偸歉粋€出色的校長聯(lián)系在一起,。參加工作以來，他始終與黨中央保持高度一致,，擁護(hù)黨和國家的路線,、方針、政策,，忠于黨和人民的教育事業(yè),，以此來指導(dǎo)自己的工作。

自擔(dān)任校長職務(wù)以來,，他以身作則,，嚴(yán)于律己。要求老師做到的自己首先做到,，要求老師不做的他從來不做,。他堅持每天早出晚歸，節(jié)假日和寒暑假,，他更是牽掛著學(xué)校的平安,，一心撲在學(xué)校的工作上，用心血和汗水書寫著自己的工作業(yè)績,。唐校長無私奉獻(xiàn),、艱苦奮斗、為人師表,、開拓創(chuàng)新的精神和品質(zhì)讓他在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子中產(chǎn)生出很強(qiáng)的向心力和凝聚力,。在廉政方面他嚴(yán)格要求自己，從不利用職權(quán)為自己或家人謀私利,，在公務(wù)活動中,，做到合理開支，手續(xù)清楚,。

化條文體現(xiàn)出嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實的管理理念和創(chuàng)新求變的辦學(xué)思想,，從而規(guī)范了學(xué)校的教育教學(xué)行為，形成依章辦事,、高效運作的良性管理機(jī)制,，有效推進(jìn)了學(xué)校各項工作的進(jìn)一步發(fā)展。牢牢抓住民主管理這個治校之魂,，建立了民主,、和諧、平等的干群關(guān)系,。

學(xué)校制定方案,，建立“重責(zé)任、重貢獻(xiàn),、重實績”的評價激勵機(jī)制,，從而達(dá)到了提高教師隊伍素質(zhì)，提高教學(xué)質(zhì)量,，提升辦學(xué)水平,，促進(jìn)了教育教學(xué)管理水平和教育教學(xué)績效的顯著提高。

1)在教學(xué)管理上他嘗試有利于培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力的“學(xué)案導(dǎo)學(xué)法課堂教學(xué)模式”,，在德育工作管理上他能夠處于高屋建瓴的勢態(tài),，強(qiáng)調(diào)要有鮮明的時代性和符合兒童身心特點的實效性。

2）提高教學(xué)質(zhì)量，提升教學(xué)成績,。他堅持把教學(xué)工作放在學(xué)校工作中的最先位置,，并一直擔(dān)任品德與社會的教學(xué)工作。他深入教學(xué)第一線,，經(jīng)常實行隨堂聽課,，與教師交流教學(xué)心得。開展校本教研,，狠抓教研工作,，在經(jīng)濟(jì)和精神上大力支持開展了教學(xué)方面的各項活動。另外由于加強(qiáng)了對畢業(yè)班的指導(dǎo),，因此這學(xué)年的畢業(yè)班的總體成績有了大幅度的提高,，2010年獲縣畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測三等獎，畢業(yè)班考取臨武三中5人,，二中7人的驕人成績,。我校能取得這些喜人成績，當(dāng)然離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和廣大師生的共同努力,，我們會再接再厲爭取取得更好的成績,。

3）在把后勤工作為教學(xué)工作服務(wù)方面想盡辦法，為師生創(chuàng)造了良好的教育教學(xué),、生活環(huán)境,。2011年上期，學(xué)校頂住各方面的壓力,，將學(xué)生食堂由承包制改為學(xué)校經(jīng)營制,，解決了學(xué)生吃飯問題，在學(xué)生及家長中贏得了良好的口碑,。

4）廉政辦學(xué)方面,在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，學(xué)校各項工作始終堅決執(zhí)行校委會集體領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制。學(xué)校的大事通過校委會討論后作出決定,，尤其是在經(jīng)濟(jì)方面,，大額開支必須通過校委會會議討論才作出決定。發(fā)揮了工會的作用,，自覺接受工會的監(jiān)督,。通過這些制度,，杜絕了貪污事件的發(fā)生,。

5）在安全方面,，制定了一系列的規(guī)章制度，責(zé)任到人,，明確分工,，并按計劃組織開展一系列緊急避險自救活動,，定期開展安全教育講座，與師生簽訂安全責(zé)任書,，加強(qiáng)學(xué)校安全工作的力度,，有效的防止了重大安全事故的發(fā)生。近年來,，學(xué)校未出現(xiàn)一起安全責(zé)任事故,。

先進(jìn)校長事跡材料改變校園環(huán)境篇十四

xx,，于2002年8月參加工作,，中學(xué)一級教師，現(xiàn)任學(xué)校副校長和初二語文教學(xué)工作,。

作為一名人民教師,，他深知肩負(fù)的責(zé)任，十多年來,，他勤于學(xué)習(xí),，勇于創(chuàng)新，踏實肯干,，默默地耕耘在這個平凡而又不平庸的教育崗位上,，辛苦并快樂著，付出并享受著,。他還以孜孜不倦的工作態(tài)度,，靈活創(chuàng)新的教育教學(xué)方法，豐碩的教學(xué)業(yè)績給大家留下了深刻的印象,，也帶動了我校教師,，激發(fā)了大家的工作熱情。現(xiàn)將該同志的先進(jìn)事跡情況介紹如下：

該同志忠于黨的教育事業(yè),，擁護(hù)黨的教育方針政策,，關(guān)心國家大事，積極了解國際國內(nèi)形勢,，嚴(yán)格要求自己,，積極參加教職工政治學(xué)習(xí)。做到遵章守紀(jì),，依法執(zhí)教,，文明執(zhí)教，教書育人,，為人師表,，具有崇高的敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神。為人正直誠信,，具有較強(qiáng)的正義感和事業(yè)心,，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,。服從學(xué)校工作安排，扎根農(nóng)村教育,，在教師中起好了模范帶頭作用,。

在學(xué)生管理工作中，注重學(xué)生的思想教育工作,，經(jīng)常利用班會,、座談會、報刊雜志等多種途徑和豐富多彩的各類活動,，對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育,，幫助學(xué)生樹立起正確的世界觀、人生觀,、價值觀,，培養(yǎng)學(xué)生的追求內(nèi)在真善美的愿望。

在工作中他本著平等與尊重的原則面對每一位同學(xué),，真誠地對待每一位同學(xué)的每一份情感,。以平等的身份和他們對話，參加他們的活動,，和學(xué)生們成為朋友,，建立起了一種平等的、朋友間的師生關(guān)系,。他還利用空余時間去了解學(xué)生的日常生活情況和心理動態(tài),，和同學(xué)們談心，幫助有困難的學(xué)生,。

該同志從事教學(xué)工作十幾年來,，在教學(xué)崗位上以身作則，嚴(yán)格要求,，不斷探索進(jìn)取,，任勞任怨，兢兢業(yè)業(yè),，認(rèn)真鉆研教材,，仔細(xì)備課，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗,。課堂上講課時,，既結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)又生動活潑，大膽使用啟發(fā)式教學(xué),，充分發(fā)揮每個學(xué)生的積極性,。使學(xué)生們在理解的基礎(chǔ)上掌握知識，并在教學(xué)上將思想教育與知識教育相結(jié)合,，達(dá)到教書育人的目的,。及時批改作業(yè),，有針對性地講評和輔導(dǎo)，對學(xué)生嚴(yán)而有度,，用愛與學(xué)生交流,，用真誠與學(xué)生相處，他經(jīng)常對學(xué)生們說：“咱們在課堂上是師生,，下課后是朋友,，如果你們遇到什么疑難問題隨時歡迎大家來咨詢?！睂W(xué)生們認(rèn)為他是一個值得信賴的好老師,，所以下課后他的身邊圍滿了學(xué)生，針對學(xué)生的各種問題,，他總是熱情而又耐心解答,。在他的教育下,，學(xué)生們都養(yǎng)成愛學(xué)習(xí),，愛勞動，尊敬師長,，興趣廣泛的好習(xí)慣,。

他十分清楚即使是一個有一定教學(xué)經(jīng)驗的教師，如果知識不更新,，觀念不轉(zhuǎn)換,，教法不改進(jìn)，就跟不上現(xiàn)代教學(xué)改革的步伐,，跟不上新時代教育的發(fā)展,。因此他積極參加新課程的培訓(xùn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)教改經(jīng)驗,，他重視業(yè)務(wù)水平的提高,，注重自我成長，不斷進(jìn)修,，現(xiàn)已通過函授取得了大學(xué)本科文憑,，他這種積極進(jìn)取的精神，無不成為我們學(xué)習(xí)的榜樣,。

他所教的每屆學(xué)生的成績都很優(yōu)異,，在全年級名列前茅，每年輔導(dǎo)的學(xué)生都獲優(yōu)秀期刊讀刊用刊征文比賽縣以上獎項,，2009年下學(xué)期至今多次被學(xué)校評為“優(yōu)秀教師”,，2010年被評為校“十佳教師”,，2013,、2014連續(xù)兩年被評為“縣優(yōu)秀教師”,，2011年被評為“先進(jìn)工作者”“優(yōu)秀干部”，2012年被評為“先進(jìn)工作者”“優(yōu)秀黨員”‘同時還積極撰寫論文和參與課題研究,。

作為學(xué)校副校長,，他深知工作的重要性和復(fù)雜性，積極主動協(xié)助校長工作,，是學(xué)校各項工作正常進(jìn)行的必要條件,。在這一年里，和全體教職工一起,，用辛勤的勞動換取了營前中學(xué)的種種榮譽,。

該同志在平凡的工作崗位中默默的奉獻(xiàn)自己，愛崗敬業(yè),、為人師表,、無私奉獻(xiàn)，贏得了師生的尊重,，領(lǐng)導(dǎo)的信任,。我們也相信，在教育這塊沃土上,，他將繼續(xù)努力,，耕耘不止。