人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧

先進(jìn)校長事跡材料篇一

“工作，就是要實(shí)實(shí)在在,，并要有一種樂于奉獻(xiàn)的無私精神……”,。這是xx中學(xué)主管教學(xué)副校長xx老師在和我們談心時(shí)經(jīng)常說到的一句話。自從他調(diào)人xx中學(xué)以來,，他就是以這種工作態(tài)度和行為在平凡的教學(xué)崗位上走過來的,，并憑著這種精神影響著我們學(xué)校的一大批青年教師。我校在近十年來,，學(xué)校的各項(xiàng)工作在全縣中都名列前茅,，這與他的工作作風(fēng)密切相關(guān)。

他作為一名人民教師,，實(shí)在。98年他調(diào)入xx中學(xué),，當(dāng)時(shí)學(xué)校沒有英語教師,，執(zhí)教語文的他服從安排，改“行”過來擔(dān)任畢業(yè)班英語,。秉著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),，讓學(xué)校放心的精神，他經(jīng)常深入課堂聽取其他老師講課技巧,，走入老師家門,，求教教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，出入學(xué)校圖書館,，加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)及理論知識(shí)的學(xué)習(xí),，來提高自己的教學(xué)能力和教學(xué)水平,。他備課，上課,，測(cè)試,，批改作業(yè)，輔導(dǎo)學(xué)生,，總覺得時(shí)間不夠用,，恨不得生出三頭六臂，一天當(dāng)作兩天用,?！肮Ψ虿回?fù)有心人”.一個(gè)學(xué)期來，他所帶的班級(jí)平均分,，及格率由原來的同年級(jí)倒數(shù)提高到順數(shù)第一,。班上齊琪同學(xué)在全國奧林匹克英語競(jìng)賽獲縣級(jí)一等獎(jiǎng)，這年中考中,，有三名學(xué)生英語成績達(dá)90分以上（總分100分）,，平均分列全縣第五名。

他經(jīng)常說,，作為一名合格的人民教師,，要具有廣博扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和綜合素質(zhì)。在教育教學(xué)中要做到“教一知十”,、“教一知百”,。因此，他不斷給自己充“電”,，自覺加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)及理論知識(shí)的學(xué)習(xí),，提高教學(xué)水平和管理水平。xx年他在華東師范大學(xué)“教育管理”本科班進(jìn)修,。xx年他撰寫的論文《走素質(zhì)教育之路創(chuàng)特色 xx中學(xué)》在東方教育刊物上發(fā)表并獲一等獎(jiǎng),。xx年寫的教學(xué)總結(jié)《英語新課標(biāo)教學(xué)的一點(diǎn)感悟》、xx年的教學(xué)論文《創(chuàng)設(shè)情景教學(xué)環(huán)境激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣》均獲得九江市教學(xué)論文一等獎(jiǎng),。

作為一名學(xué)校教學(xué)管理者,，他更實(shí)在。xx中學(xué)學(xué)生多,，教師隊(duì)伍大,。這樣組織管理教育教學(xué)的任務(wù)很重，升學(xué)的壓力也很大,。湯副校長天天堅(jiān)持早來晚走,，深入掌握每個(gè)班級(jí)、每個(gè)教師的情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)解決問題,，經(jīng)常深入課堂聽課,，把握整個(gè)年級(jí)的教學(xué)情況，了解中考信息……每當(dāng)教育局領(lǐng)導(dǎo)來我校調(diào)研情況時(shí),，他總能及時(shí)地回答每一個(gè)方面的`情況,，看到他的記錄本記著密密麻麻的字時(shí)，局領(lǐng)導(dǎo)曾多次表揚(yáng)道“這真是一班實(shí)在的領(lǐng)導(dǎo),?！比欢瑢W(xué)校每年的各級(jí)表彰大會(huì)上,，出現(xiàn)的都是老師們的名字,。他總是說：老師們更辛苦。

他就是這樣一個(gè)實(shí)在的人,，一位愛崗敬業(yè),、教書育人、忘我工作,、恪盡職守,、無私奉獻(xiàn)、樂于助人的好教師,、好領(lǐng)導(dǎo),、好公民。

先進(jìn)校長事跡材料篇二

“優(yōu)秀教師”,、全市“關(guān)心下一代工作優(yōu)秀工作者”,、市直機(jī)關(guān)“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”等稱號(hào)，對(duì)于他的業(yè)績,，《xxx電視臺(tái)》多次在“烏蒙之星”欄目以《脊梁》為題進(jìn)行了專題報(bào)道,。

一、加強(qiáng)研究,，提升自我

任教之初,，xxx同志就意識(shí)到，畢生心血將奉獻(xiàn)給小學(xué)教育這份事業(yè),。擔(dān)任校長以來,，由于市實(shí)驗(yàn)小學(xué)規(guī)模較大(近3000名師生)，他雖然沒有上課,，但一直堅(jiān)持聽課、進(jìn)行教師培訓(xùn)和課題研究,。他現(xiàn)在不僅承擔(dān)著xxx市小學(xué)語文教學(xué)研究會(huì)理事長的任務(wù),，還承擔(dān)著國家教育質(zhì)量創(chuàng)新管理決策顧問的任務(wù)，多次承擔(dān)市、省,、全國小學(xué)語文優(yōu)質(zhì)課評(píng)委的任務(wù)及xxx市小學(xué)高級(jí)教師評(píng)委的任務(wù),。與此同時(shí)，不僅完成了國家級(jí)課題子課題《開發(fā)和利用課件提高課堂效益的研究》任務(wù),，該課題并評(píng)為全國優(yōu)秀子課題,，其成果榮獲全國和省課題研究成果評(píng)選三等獎(jiǎng)等，主論文被評(píng)為省級(jí)一等獎(jiǎng)和發(fā)表,，而且現(xiàn)在正承擔(dān)和實(shí)施著市級(jí)課題2項(xiàng),，參與市級(jí)課題研究5項(xiàng)。幾年來,，他發(fā)表和獲獎(jiǎng)的教育科研及管理論文30余篇,，以來，《全面加強(qiáng)學(xué)校管理積極推及素質(zhì)教育》發(fā)表于《現(xiàn)代校長》第一期;《尋找丟失的羊》發(fā)表于《xxx教育》第二期;《加強(qiáng)稅收文化建設(shè)促進(jìn)稅收將康發(fā)展》發(fā)表于《xxx日?qǐng)?bào)》204月28日第三版;《贊涼都夸實(shí)小》發(fā)表于《少兒時(shí)代報(bào)》2008年6月18日第八版,?！度婕訌?qiáng)學(xué)校管理積極推進(jìn)素質(zhì)教育》發(fā)表于《現(xiàn)代校長》20第一期。課題成果《開發(fā)和利用課件提高課堂效益的研究》獲全國結(jié)題成果三等獎(jiǎng),、貴州省基礎(chǔ)教育教學(xué)科研,、教育教學(xué)改革試驗(yàn)優(yōu)秀成果三等獎(jiǎng)，論文《淺談信息技術(shù)手段在優(yōu)化課堂教學(xué)中的作用》獲省級(jí)三等獎(jiǎng),、《全面加強(qiáng)學(xué)校管理積極推進(jìn)素質(zhì)教育》獲全國二等獎(jiǎng),、《淺論課堂教學(xué)的`有效和有為》獲全國、省,、市一等獎(jiǎng),，并被作為全國第八屆學(xué)術(shù)年會(huì)研討的三個(gè)議題中的一個(gè)議題，《抓住關(guān)鍵點(diǎn),、找準(zhǔn)突破口-新時(shí)期德育內(nèi)容的研究與探索》獲省基礎(chǔ)教育論文一等獎(jiǎng),、《芻議“以學(xué)定教”的發(fā)展性課堂教學(xué)評(píng)價(jià)》獲省一等獎(jiǎng)、《課堂應(yīng)成為學(xué)生的舞臺(tái)》獲省一等獎(jiǎng),、《充分利用課件優(yōu)化課堂教學(xué)》獲省三等獎(jiǎng),。

二、加強(qiáng)指導(dǎo),，提升教師

以科研網(wǎng)絡(luò)為支點(diǎn),，以課題研究為抓手，以獎(jiǎng)勵(lì)條例為杠桿,，以課改實(shí)踐為歸宿,，開展了扎實(shí)有效的教科研活動(dòng)。學(xué)校先后承擔(dān)了國家級(jí),、省市級(jí)課題10余項(xiàng),。由他承擔(dān)的全國教育規(guī)劃重點(diǎn)課題《信息化進(jìn)程中的教育技術(shù)發(fā)展研究》子課題被評(píng)為全國優(yōu)秀子課題,，該課題同時(shí)榮獲教育部新一輪貧困地區(qū)中小學(xué)教師綜合素質(zhì)培訓(xùn)項(xiàng)目、全國教育科學(xué)“十五”教育部規(guī)劃課題結(jié)題成果三等獎(jiǎng),，貴州省基礎(chǔ)教育科學(xué)研究,、教育教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀成果三等獎(jiǎng)等。近年來,，學(xué)校教師多次在各級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選中獲一,、二、三等獎(jiǎng),，發(fā)表教學(xué)論文百余篇,，50余人次獲全國、省,、市勞模,、先進(jìn)工作者、優(yōu)秀教師等,。

在抓好學(xué)校教師培訓(xùn)培養(yǎng),、教學(xué)研究、學(xué)校管理,、自身提高的同時(shí),，他還注重骨干教師的培養(yǎng)和指導(dǎo)，由他指導(dǎo),、由張蜀南老師執(zhí)教的語文課《自己去吧》獲全國優(yōu)質(zhì)課評(píng)選二等獎(jiǎng),、《小白兔和小灰兔》獲省優(yōu)質(zhì)課評(píng)選一等獎(jiǎng)、《棉花姑娘》獲市優(yōu)質(zhì)課評(píng)選一等獎(jiǎng);由他指導(dǎo),、袁野老師執(zhí)教的作文課《編寫動(dòng)物童話》獲全國作文錄像課評(píng)選一等獎(jiǎng),、語文課《口語交際——推薦一本好書》獲全省語文優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng);由他指導(dǎo)、吳明蘭老師執(zhí)教的《一面五星紅旗》和《生命生命》分別獲全省語文錄像優(yōu)質(zhì)課評(píng)選二,、三等獎(jiǎng),。

三、加強(qiáng)管理,，提升學(xué)校

近年來,，學(xué)校不斷踐行科學(xué)與民主管理，堅(jiān)持“三個(gè)面向”,、“兩全方針”,，辦好有特色的實(shí)驗(yàn)小學(xué)(辦學(xué)有特色，教學(xué)有特色,，學(xué)生有特色),，不斷完善“三園式”(獲取知識(shí)的學(xué)園、健康成長的樂園,、陶冶情操的花園)學(xué)校,，加強(qiáng)了干部教師隊(duì)伍建設(shè),，狠抓思想、業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高,，堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)制度化，師德教育經(jīng)?；?，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)系統(tǒng)化。開展了以學(xué)教育理論,、深鉆課標(biāo),、教材、探討教法與學(xué)法為主要內(nèi)容的“四一”(每期備一節(jié)最佳教案;上一節(jié)最理想的達(dá)標(biāo)課;每學(xué)年探討一個(gè)教改項(xiàng)目;每學(xué)期讀一本教育理論書籍)活動(dòng)及“說課”等為主要形式的“校本教研”活動(dòng),，鼓勵(lì)各科教師成為教學(xué)骨干,，教書育人行家。學(xué)校堅(jiān)持“三個(gè)創(chuàng)新”:理念創(chuàng)新——育人為本,，科研興校,，教學(xué)相長，雙向成才,。主動(dòng)發(fā)展,，和諧育人，一切為了學(xué)生的發(fā)展后勁,，一切為了學(xué)生的終身學(xué)習(xí),。圍繞“校風(fēng)正、治教嚴(yán),、教風(fēng)硬,、學(xué)風(fēng)實(shí)、師資強(qiáng),、設(shè)備齊,、環(huán)境美、質(zhì)量高,、有特色,、有吸引的合格+特色”的示范性實(shí)驗(yàn)小學(xué)的目標(biāo)，為少年兒童編織幸福的童年,。管理創(chuàng)新——淡化結(jié)果,，關(guān)注過程。常規(guī)管理科學(xué)化(實(shí)行目標(biāo)管理和量化考評(píng)),，科研管理常規(guī)化(堅(jiān)持把科研工作納入常規(guī)管理,，做到人人有課題，樹立“人出課題,，課題出人”的意識(shí)),，課程管理強(qiáng)制化(嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn),，不隨意增減課程，讓學(xué)生全面發(fā)展),，品牌建設(shè)人文化(以人為本,，為學(xué)生營造健康成長的和諧環(huán)境，使師生共同成長,，雙向成才),。方法創(chuàng)新——以制度建設(shè)為載體(以制度管人，以情感待人),，以科學(xué)評(píng)價(jià)為基礎(chǔ)(以能力用人,，以實(shí)績?cè)u(píng)人);以教師專業(yè)發(fā)展為己任(由“教書型”向“科研型”、由“科研型”向“專家型”教師方向發(fā)展),，以學(xué)生健康成長為目標(biāo)(心智同步,，德育為先;能力為首，樂學(xué)為先;習(xí)慣為主,，創(chuàng)新為先,。)由于工作成績突出，僅20以來,，學(xué)校就先后被授予為“國家教育質(zhì)量管理示范基地”,、“全國學(xué)校管理創(chuàng)新模式學(xué)校”,、“全國優(yōu)秀家長學(xué)?！薄壹?jí),、省級(jí)“語言文字規(guī)范化示范學(xué)?！薄ⅰ百F州省精神文明建設(shè)先進(jìn)單位”等,。

路漫漫其修遠(yuǎn)兮,。十幾年忘情工作，十幾年不懈奮斗,，沿著教改的道路,，xxx正一步一個(gè)腳印地在教育戰(zhàn)線上譜寫一曲耕耘者之歌……也許，這就是他,，作為一名校長所感悟到的幸福和驕傲,。

先進(jìn)校長事跡材料篇三

xxx是一位在教育戰(zhàn)線上奮斗了幾十年的老校長，以其扎實(shí)的工作作風(fēng)和出色的工作成績,，得到社會(huì)各界人士的一致好評(píng),，他以德育人的教育理念育導(dǎo)著一代又一代學(xué)生的成長。xxx校長走過的是一條執(zhí)著追求,、辛勤耕耘之路,。他多次被評(píng)為縣,、鄉(xiāng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀教師和先進(jìn)個(gè)人,。

愛崗敬業(yè),，做廉潔自律的表率

幾十年來，xxx校長一心想著黨的養(yǎng)育之恩,，始終與黨中央保持一致,，團(tuán)結(jié)在以胡錦濤書記為首的黨中央周圍，擁護(hù)黨和國家的路線,、方針、政策,。忠于黨和人民的教育事業(yè),，能做到對(duì)工作任勞任怨，認(rèn)真負(fù)責(zé),。

一個(gè)好校長就是一所好學(xué)校,。一所出色的學(xué)校總是跟一個(gè)出色的校長聯(lián)系在一起,。從擔(dān)任校長職務(wù)以來,，要求老師做到的xxx校長首先做到，要求老師不做的他從來不做,。他堅(jiān)持每周星期日下午到校,，星期五下午放學(xué)離校。節(jié)假日和寒暑假,，他更是牽掛著學(xué)校的平安,，一心撲在學(xué)校的工作上，用心血和汗水抒寫著自己的工作業(yè)績,。xxx校長無私奉獻(xiàn),、艱苦奮斗、為人師表,、開拓創(chuàng)新的精神和品質(zhì)讓他在校領(lǐng)導(dǎo)班子中產(chǎn)生出很強(qiáng)的向心力和凝聚力,。在廉政方面他嚴(yán)格要求自己，從不利用職權(quán)為自己或家人謀私利,。在公務(wù)活動(dòng)中,，做到合理開支，手續(xù)清楚,。

科學(xué)管理,，加強(qiáng)素質(zhì)教育的落實(shí)

在學(xué)校管理上，xxx校長有一整套經(jīng)驗(yàn),。他對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子的管理模式是“統(tǒng)一步調(diào),，分工協(xié)作,、各司其職、各負(fù)其責(zé)”,，他還擬訂了一系列的管理制度;在教學(xué)管理上嘗試有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的“探究式學(xué)習(xí)模式”,，在德育工作管理上他能夠處于高屋建瓴的勢(shì)態(tài)，強(qiáng)調(diào)要有鮮明的時(shí)代性和符合兒童身心特點(diǎn)的實(shí)效性,。在學(xué)校管理上,，xxx校長能做到以身作則，率先垂范,。有一次,，xxx校長由于家事而上班遲到了，學(xué)校教師都不以為然,，可他卻在考勤本上登記,，并在教師例會(huì)上公開道歉。學(xué)期結(jié)束時(shí),，按制度扣了自己一元錢,。正是xxx校長這種嚴(yán)于律自的做法，感召著學(xué)校的全體師生,。

甘為孺子牛,，全心全意服務(wù)師生不言怨

xxx校長身為一校之長，不但不擺架子,，待人處事公正民主,，寬厚仁和，而且關(guān)心教師,，樂意為教師排憂解難,。情系師生，樂于助人,，是對(duì)xxx校長的真實(shí)寫照,。對(duì)教師的困難疾苦，更是熱情幫助,，關(guān)懷備至,。在生活上，xxx校長更是給教師們一個(gè)無微不至的關(guān)懷,。

這些為xxx校長贏得了廣大師生和家長的信任和好評(píng),，贏得了領(lǐng)導(dǎo)教學(xué)工作的主動(dòng)權(quán)。使全校呈現(xiàn)出一派校風(fēng)正,、學(xué)風(fēng)濃,、樂于助人、勤奮好學(xué)的良好風(fēng)氣，逐步實(shí)現(xiàn)了由應(yīng)試教育到素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)化,，從傳統(tǒng)教學(xué)到現(xiàn)代教學(xué)的跨越,，從粗放管理到依法治校科學(xué)管理的邁進(jìn),。

以人為本,，加強(qiáng)職業(yè)道德教育

“做為一名合格的人民教師，一個(gè)人民滿意的教師,，不僅要有精湛的業(yè)務(wù),，還要有高尚的師德?！边@是xxx校長經(jīng)常說的一句話,。

xxx校長在教育戰(zhàn)線上辛勤耕耘了30多個(gè)春秋。多年的教學(xué),、管理實(shí)踐使他深深懂得,，教師是學(xué)校工作的主體，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，提高教師的各種素質(zhì)是辦好學(xué)校的基本條件。因此,，擔(dān)任校長幾年來,，他在抓“師德、師能,、師表”教育上狠下功夫,，經(jīng)常組織教師學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》,、《義務(wù)教育法》,、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，對(duì)修訂后的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》經(jīng)常學(xué)習(xí),。要求教師把每一個(gè)學(xué)生裝進(jìn)心中,，關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的全面,、主動(dòng),、健康發(fā)展。廣大教師進(jìn)一步樹立了愛國主義,、集體主義和社會(huì)主義的理想和信念,。增強(qiáng)了愛崗敬業(yè)、誠實(shí)守信,、服務(wù)人民,、奉獻(xiàn)社會(huì)的職業(yè)責(zé)任感。職業(yè)道德素質(zhì)有很大提高,。在校園里,，人人聽到的都是歡聲與笑語,，諷刺、挖苦或歧視學(xué)生的言語和體罰或變相體罰學(xué)生的不良現(xiàn)象早已一去不返,。

注重辦實(shí)事,，努力改善辦學(xué)條件

xxx校長每到一所學(xué)校都堅(jiān)持做點(diǎn)實(shí)事,，留點(diǎn)業(yè)績的做事原則,。因此，不管在哪一所學(xué)校都能找到他的業(yè)績,。

“捧著一顆心來,，不帶半根草去”,。這是著名教育家陶行知一生獻(xiàn)身于教育事業(yè)的真實(shí)寫照，也是xxx校長奮斗在教育戰(zhàn)線上的座右銘,。xxx校長是我們學(xué)習(xí)的榜樣,。

先進(jìn)校長事跡材料篇四

幾年來，她用高標(biāo)準(zhǔn)定位工作,，高水平服務(wù)企業(yè),，贏得了管委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)、轄區(qū)企業(yè)及社會(huì)各界的高度贊譽(yù),。經(jīng)她核發(fā)的企業(yè)營業(yè)執(zhí)照上千個(gè),，和她接觸過的企業(yè)辦事人員達(dá)幾千人，沒有一件投訴事件及訴訟案件,。在她及窗口人員的共同努力下,，工商窗口多次被評(píng)為“優(yōu)質(zhì)服務(wù)窗口”;她本人 20xx年至20xx年被市政府行政審批大廳授予“窗口服務(wù)標(biāo)兵”、“優(yōu)秀公務(wù)員”,、沈陽市“巾幗建功先進(jìn)個(gè)人”;20xx年1-10月份大廳管理辦統(tǒng)計(jì),，該同志獲得“服務(wù)明星”5次，“優(yōu)質(zhì)服務(wù)窗口”5次,。審批大廳成立以來共收到錦旗十余面,，表揚(yáng)信20余封。這些成績的取得源于她堅(jiān)定的政治信念,，扎實(shí)的工作作風(fēng),，嚴(yán)格的自律意識(shí)。

該同志在政治上始終同黨中央保持高度一致,，同開發(fā)區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展目標(biāo)保持一致,，牢固樹立機(jī)遇意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和大局意識(shí),，立黨為公,、勤政為民，把促進(jìn)地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，維護(hù)辦事人員和企業(yè)的利益作為自己應(yīng)盡的職責(zé),，想企業(yè)之所想,，急群眾之所急，努力實(shí)現(xiàn)一名國家公務(wù)人員勤政價(jià)值,。她說：“登記窗口工作的好與不好,，直接影響到政府部門工作的形象。它可以通過我的規(guī)范,、快捷的審批工作以及熱情周到的服務(wù),，把黨的政策、政府的作風(fēng)傳遞給每一個(gè)企業(yè),，讓企業(yè)感受到政府的行政審批理念和服務(wù)工作方式的轉(zhuǎn)變和更新,，我們應(yīng)該用最好的工作狀態(tài)和最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)營造一個(gè)和諧、快捷的審批環(huán)境,?！彼坏@么說，也是這么做的,。近兩年來,，國內(nèi)外企業(yè)到蒲河地區(qū)發(fā)展日益增多，一些大項(xiàng)目也分至踏來,。為了讓這些企業(yè)感到蒲河地區(qū)有著親商,、愛商的環(huán)境氛圍，讓前來辦事人員感到第一個(gè)“門檻”熱情和暖意,，她努力做到了讓每個(gè)前來辦事的人員匆忙而來，滿意而歸,。同時(shí)按照管委會(huì)的要求,，實(shí)行特事特辦，急事急辦,，重要項(xiàng)目跟蹤辦等服務(wù)措施,。遼寧春日房地產(chǎn)開發(fā)有限公司是外省來沈投資的企業(yè)，這個(gè)企業(yè)的負(fù)責(zé)人十分看好開發(fā)區(qū)的投資環(huán)境,，決心要把開發(fā)的房地產(chǎn)項(xiàng)目打造成金牌項(xiàng)目,，爭(zhēng)奪沈陽房地產(chǎn)項(xiàng)目的“魯班獎(jiǎng)”。為了把企業(yè)做大做好,，遼寧春日有限公司把在本溪,、鞍山等沈陽周邊城市投資的項(xiàng)目進(jìn)行了股權(quán)變更，變更后遼寧春日有限公司分別對(duì)三家企業(yè)控股擬注冊(cè)集團(tuán)公司,。由于企業(yè)辦事人員對(duì)辦集團(tuán)程序陌生,，不知如何著手，她了解到企業(yè)的情況后，積極主動(dòng)幫助企業(yè)組織材料,。同時(shí),，打破常規(guī)將母公司與集團(tuán)同時(shí)登記，減少了企業(yè)登記的難度,，縮短了企業(yè)登記的周期,。材料齊全的當(dāng)天，集團(tuán)登記證就發(fā)到了企業(yè)手中,，本應(yīng)半個(gè)多月時(shí)間才能辦完的事情,，通過她的努力，不到3天就辦完了,。企業(yè)辦事人員感慨的說,，“開發(fā)區(qū)的投資環(huán)境和辦事效率是一流的，在這個(gè)環(huán)境中,，我們沒有理由不把項(xiàng)目做好”,。

自從蒲河登記大廳成立以來，她一直在窗口工作,。由于大廳的硬件條件不好,，夏天不通風(fēng)，冬天溫度低,，有些部門都采取輪換的方式安排大廳工作人員,，可她在工商窗口一坐就是四五年。問到她這幾年為什么會(huì)始終如一的把全部的熱情都投入到工作中去,，她是這樣說的：“每天都有很多來窗口辦事的企業(yè),，他們有些是從市內(nèi)甚至是從外地來的，他們來一次不容易,?！逼髽I(yè)無論大小她都會(huì)耐心、細(xì)致地指導(dǎo)他們填寫表格,，幫助他們解決疑難問題,。為了提高辦事效率，順應(yīng)管委會(huì)發(fā)展經(jīng)濟(jì)的總體要求,，她立足工商職能,，想方設(shè)法為企業(yè)提供便利條件。為方便企業(yè)辦照,，她把各種形式的企業(yè)登記所需材料做成范本,，并將窗口電話以聯(lián)系卡形式發(fā)給企業(yè)，有問題可以電話咨詢,，減少了企業(yè)往返次數(shù),，降低了企業(yè)辦照成本,。由于企業(yè)人員素質(zhì)不同，有的辦事人員同一個(gè)問題說幾次也聽不明白,，她從不厭煩,，總是和顏悅色的講解;對(duì)年紀(jì)大的老年人，她把需要準(zhǔn)備的材料名稱寫在紙上,，以免記不住回去忘了;在她的窗口辦事沒有遠(yuǎn)近親疏,，生人熟人都一樣;趕上午休了，有辦事人員來辦事,，她從不說讓企業(yè)等到下午上班再辦,。周圍的同事都說，在她的時(shí)間表里就沒有午休的概念,。轄區(qū)內(nèi)淺水灣市場(chǎng)成立以來,，由于多種原因，市場(chǎng)沒有正常運(yùn)轉(zhuǎn)起來,，大多數(shù)業(yè)戶沒辦營業(yè)執(zhí)照,。按照以往的工作程序，要通知業(yè)戶到大廳窗口辦理工商登記,。為了能讓業(yè)戶順利辦照,，她帶領(lǐng)登記人員親臨市場(chǎng)，主動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)辦照,。業(yè)戶在她的感召下,，積極踴躍地辦了執(zhí)照，解決了市場(chǎng)業(yè)戶無照經(jīng)營問題,。市場(chǎng)個(gè)體業(yè)戶劉軍送來錦旗,，上面寫道“嚴(yán)謹(jǐn)工作勤奉公，愛心服務(wù)為人民,?！睘榱伺浜瞎芪瘯?huì)管理好入?yún)^(qū)項(xiàng)目及企業(yè)，規(guī)范入?yún)^(qū)企業(yè)經(jīng)營行為,，吸引和促進(jìn)招商引資工作，幾年來,，我們共核發(fā)籌建執(zhí)照 100余戶,，進(jìn)入孵化器企業(yè)200余戶，受到企業(yè)和管委會(huì)的好評(píng),。

該同志是一名黨齡十多年的黨員,，在工作崗位上，始終按照黨員廉政規(guī)定嚴(yán)格要求自己,。她常常說：“是黨組織信任我,，把我安排到這個(gè)崗位,，我要在這個(gè)崗位上，用優(yōu)異的工作業(yè)績回報(bào)黨組織的信任,，要為黨旗增輝,，要樹黨員形象?！睙o論是工作上還是生活上,，她始終恪守清白做人，誠實(shí)做事的準(zhǔn)則,，自覺實(shí)踐黨的全心全意為人民服務(wù)的宗旨,，把黨的勤政為民。

《工商局個(gè)人先進(jìn)事跡》,。廉潔自律的工作作風(fēng)通過自身的工作和服務(wù)惠及到駐區(qū)的每一戶企業(yè),、每一個(gè)前來辦事的人員。窗口每天都和企業(yè)打交道,，為減少企業(yè)辦照成本,，無論對(duì)哪一個(gè)企業(yè)她都合理安排好工作程序，用最短的時(shí)間把執(zhí)照發(fā)給企業(yè),。許多來辦事的企業(yè)臨走時(shí)都會(huì)說,，去過很多部門，你們這服務(wù)是最好的,。有的企業(yè)為了表示對(duì)她服務(wù)的感謝之情,，經(jīng)常以禮品或邀請(qǐng)的形式以示謝意，但每次都被她婉言謝絕,。沈陽一家服務(wù)企業(yè)在轄區(qū)注冊(cè),，由于經(jīng)營范圍需要前置審批，是哪個(gè)部門沒有明確,。為給企業(yè)一個(gè)明確答復(fù),，她想辦法和有關(guān)部門聯(lián)系溝通，明確后,，指導(dǎo)企業(yè)去到有關(guān)部門辦理前置手續(xù),，減少了企業(yè)往返次數(shù)。企業(yè)辦事人員很感動(dòng),，為表示感謝之意,，邀請(qǐng)她吃飯，她說“不用客氣,，這是我應(yīng)該做的,。”辦事人員回去向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)后,，企業(yè)為了表達(dá)真誠之意,，第二天把一面錦旗送到服務(wù)大廳,。還有些企業(yè)對(duì)她的服務(wù)非常滿意，要表示表示,，遇到這種情況,，她常常說：“心意我領(lǐng)了，不要客氣”,，總是這樣婉言謝絕每個(gè)企業(yè)及辦事人員的吃請(qǐng)和錢物,。幾年來，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),，她拒絕吃請(qǐng)百余次,，拒收錢物近萬元。正如她工作窗口上放著她的廉政格言的內(nèi)容那樣：“淡泊以明志,，清廉以正風(fēng),。”

近年來,，應(yīng)城市局針對(duì)干部職工存在的工作熱情退化,、責(zé)任心下降等問題，以發(fā)現(xiàn),、樹立和學(xué)習(xí)身邊典型為抓手,，不斷強(qiáng)化新形勢(shì)下干部思想政治工作，有效激發(fā)了干部職工的工作熱情,，增強(qiáng)工作責(zé)任心,，涌現(xiàn)了以胡煥寶為代表的一批先進(jìn)典型，促進(jìn)了各項(xiàng)工作和干部隊(duì)伍建設(shè),。

為克服過去學(xué)習(xí)先進(jìn)典型時(shí)空泛,、難學(xué)和感染力不夠等弊端，該局結(jié)合實(shí)際,，以學(xué)習(xí)系統(tǒng)內(nèi)先進(jìn)典型為重點(diǎn),，通過搭建平臺(tái)，大力推介,、宣揚(yáng)身邊的先進(jìn)典型,，達(dá)到了示范、引導(dǎo)和激勵(lì)的目的,。一是利用系統(tǒng)工作會(huì)議,。在每次工作會(huì)議上，對(duì)先進(jìn)典型做到逢會(huì)必講,，都安排一定數(shù)量的先進(jìn)典型上臺(tái)介紹先進(jìn)事跡,。其次,，通過各項(xiàng)紀(jì)念活動(dòng),，根據(jù)活動(dòng)主題,，確定相應(yīng)先進(jìn)典型，或現(xiàn)身說法,，或說身邊人,、講身邊事，增強(qiáng)活動(dòng)的感染力和實(shí)效性,。今年,，該局通過舉辦"三八"婦女節(jié)、紀(jì)念"七一"和改革開放三十周年等活動(dòng),，20名干部職工走上講臺(tái),，介紹了自己或身邊的同事的工作經(jīng)歷和事跡，樸質(zhì)的話語,，平凡的小事,，引起了大家思想上的共鳴，有效激發(fā)了系統(tǒng)干部的工作熱情,。第三,，舉辦專題先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)，大張旗鼓宣揚(yáng),。該局以"為我紅盾添光彩"為主題,，舉辦了演講競(jìng)賽活動(dòng)。該局堅(jiān)持每次活動(dòng)確立一個(gè)主題,，推出3-5名先進(jìn)分子,，還將先進(jìn)事跡材料匯編成冊(cè)，在系統(tǒng)內(nèi)外廣為宣傳,。以各種活動(dòng)為載體,，以身邊典型示范為內(nèi)容，把抽象的說教變成現(xiàn)實(shí)的示范,，把精神的感召變成具體的行動(dòng),，營造一個(gè)學(xué)典型、趕先進(jìn),、爭(zhēng)模范濃厚氛圍,，使廣大干部學(xué)有榜樣、比有尺度,、干有方向,。

該局堅(jiān)持立足實(shí)際，采取市局黨組指定,、基層推薦和個(gè)人報(bào)名等方式確定先進(jìn)典型,，力求先進(jìn)典型的代表性和廣泛性，確保發(fā)揮典型的示范作用,。

二是堅(jiān)持實(shí)事求是的原則,。該局在開展重大典型的宣傳時(shí),，始終堅(jiān)持用事實(shí)說話，不溢美,、不拔高,，用典型人物的真實(shí)事例來感染人、鼓舞人,，用身邊的人說身邊的事,，用身邊的事帶動(dòng)身邊的人，使廣大干部感到可親,、可信,、可學(xué)。宣傳這樣的典型,，真正起到了吸引人,、感染人，凝聚力量,、振奮精神的重要作用,。如：楊嶺分局干部陳永華扎根湖區(qū)，一干就是10多年,，默默無聞工作,，勤勤懇懇辦事，從不向組織提要求,。事很普通,，很平常，但體現(xiàn)了一種奉獻(xiàn)的精神,，大家感覺很親切,、很受感染。

三是堅(jiān)持群眾公認(rèn)的原則,。對(duì)市局推廣學(xué)習(xí)的先進(jìn)典型,，堅(jiān)持做到讓群眾來推舉、鑒別和評(píng)判,。確定,、推薦先進(jìn)典型時(shí)，經(jīng)市局黨組討論后,，進(jìn)行公示,，廣泛接受系統(tǒng)干部的監(jiān)督，以群眾評(píng)價(jià)為標(biāo)準(zhǔn),，保證樹立的典型能經(jīng)受住檢驗(yàn),，過得硬、立得住、叫得響,。

近年來,，該局充分發(fā)揮載體活動(dòng)的推介和展示作用，通過舉辦先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)和典型事跡交流,，為表現(xiàn)優(yōu)秀的干部提供了一個(gè)展示自我的舞臺(tái)。該局規(guī)定,，參加事跡報(bào)告的同志,，其講稿一律由本人撰寫。借助這個(gè)舞臺(tái),，既能介紹自己工作成績和展現(xiàn)個(gè)人的能力,，同時(shí)為個(gè)人的發(fā)展創(chuàng)造機(jī)會(huì)。去年以來,，8名長期在農(nóng)村工作的同志通過先進(jìn)事跡報(bào)告,，其能力得到領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可，被調(diào)整到城區(qū)或中層干部的崗位,。開發(fā)區(qū)分局干部陳志宏多次表達(dá)參與先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)的想法,，希望以此在局領(lǐng)導(dǎo)和廣大干部面前展示能力和精神，求得更大的發(fā)展,。同時(shí),，該局將事跡報(bào)告等活動(dòng)納入年度目標(biāo)責(zé)任考核和個(gè)人績效考評(píng)，凡在市局舉辦的事跡報(bào)告會(huì),、專題演講或宣傳活動(dòng)中發(fā)言的,，所在單位目標(biāo)責(zé)任制考核獎(jiǎng)勵(lì)5分，并獎(jiǎng)勵(lì)個(gè)人績效考評(píng)3分,。在這一措施的激勵(lì)下,，系統(tǒng)上下形成了爭(zhēng)先恐后、你追我趕的良好勢(shì)頭,。

先進(jìn)校長事跡材料篇五

張勇宏,，女，39歲,，中共黨員,，研究生學(xué)歷，現(xiàn)任xx市xx區(qū)第二小學(xué)校校長兼黨支部書記,。

張勇宏同志自1986年參加工作至今,，20年來一直從事教育工作，從最基層干起,，刻苦鉆研業(yè)務(wù),，銳意進(jìn)取，大膽創(chuàng)新，無論是做教師還是擔(dān)任班主任,，她始終以飽滿的熱情和認(rèn)真的工作態(tài)度對(duì)待每一項(xiàng)工作,，以無私的奉獻(xiàn)和真摯的愛心關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，多次獲得市優(yōu)秀教師和優(yōu)秀班主任,。1995年,，年輕有為的她憑著自己過硬的素質(zhì)和出色的表現(xiàn)脫穎而出，擔(dān)任學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)職務(wù),。

作為一名管理者,，她處處以身作則，嚴(yán)以律己,，真誠待人,，并且積極推進(jìn)學(xué)校課程改革，親自參與了多項(xiàng)課題的研究與實(shí)踐,，其中一項(xiàng)國家課題,、三項(xiàng)市級(jí)重點(diǎn)課題已經(jīng)結(jié)題。近5年來,，她指導(dǎo)的教師在全國,、省、市,、區(qū)大賽中,，先后有34人獲得一等獎(jiǎng)。上任后,，她把改革與創(chuàng)新作為發(fā)展的首要任務(wù),，在特色化辦學(xué)方面，更取得了顯著成果,。依據(jù)學(xué)校實(shí)際,，大膽啟動(dòng)了三項(xiàng)工程：創(chuàng)辦游泳特色學(xué)生多次參加省、市游泳比賽,，共有38人次在不同項(xiàng)目的比賽中獲得了前兩名的成績,，學(xué)校培養(yǎng)出了國家級(jí)游泳運(yùn)動(dòng)員2名?；┦菍W(xué)校傳統(tǒng)項(xiàng)目,，校隊(duì)學(xué)生每年都參加滑雪比賽，優(yōu)秀選手曾分別獲得市少兒組,、幼兒組的第一名的好成績,。幾年來，為省,、市體校輸送了30余名體育人才,，20xx年學(xué)校被命名為省滑雪特色校。“創(chuàng)辦特色班”是全區(qū)首例,，成果突出,，學(xué)校“啟明星語言藝術(shù)特色”中隊(duì),，20xx年被評(píng)為市級(jí)“快樂,、自由”中隊(duì)，兒童畫,、剪紙,、書法特色班選送的優(yōu)秀作品在xx市書畫藝術(shù)展中獲得了一等獎(jiǎng)。

為了讓每一位老師沒有后顧之憂,，她想方設(shè)法多辦實(shí)事，為教職工謀福利,，購進(jìn)了飲水機(jī),，辦起了學(xué)校食堂，解決了師生的飲水和午飯問題,。豐滿二小屬于區(qū)直屬學(xué)校,，但學(xué)校辦公條件極差，學(xué)校還有一部分學(xué)生在平房的教室中學(xué)習(xí),。為了改善學(xué)校的環(huán)境,，她克服了重重困難，多方奔走,，尋求支持,，在她的積極努力下，在區(qū)政府和區(qū)教育局的大力支持下,，學(xué)校教學(xué)樓終于在20xx年破土動(dòng)工,，20xx年8月，全校師生喜遷新址,。

她擔(dān)任校長5年來,，校園、校貌發(fā)生了翻天覆地的變化,，學(xué)校所取得的成績是空前的,，學(xué)校先后被評(píng)為全國優(yōu)秀少先大隊(duì)、xx市教學(xué)管理先進(jìn)校,、省先進(jìn)家長學(xué)校,、市創(chuàng)新教育課題先進(jìn)校、區(qū)科研興校先進(jìn)單位,、最美校園等,。她本人多次被評(píng)為優(yōu)秀黨員、師德先進(jìn)個(gè)人、綜合治理先進(jìn)個(gè)人,、法制教育工作先進(jìn)個(gè)人,，獲得了中華美德教育國家級(jí)優(yōu)秀工作者、市“三八”紅旗手,、市巾幗崗位明星,、文明市民等榮譽(yù)稱號(hào)。

她始終把不斷學(xué)習(xí),、不斷創(chuàng)新作為自己的目標(biāo),，努力提高自身素質(zhì)和教育、管理,、科研能力,。自20xx年至今，獲得國家級(jí)榮譽(yù)11項(xiàng),，省級(jí)榮譽(yù)9項(xiàng),、市級(jí)榮譽(yù)19項(xiàng)，撰寫的教育研究論文和文章被國家級(jí)書刊發(fā)表,。

先進(jìn)校長事跡材料篇六

走進(jìn)臨高實(shí)驗(yàn)小學(xué)的校園,，你會(huì)經(jīng)常看見一個(gè)忙碌的身影,，他就是我校的校長——陳冠詩,。作為一名教育工作者,，他情注教育，作為一位校長,，他率先垂范。他給自我定下的座右銘是：以勤精業(yè),，辛勤耕耘。為此,，陳校長在2010至2011年度中工作成績突出，被中x共臨高縣委評(píng)為“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”,。

一個(gè)好的校長就是一所好的學(xué)校,。大家有目共睹,，正是陳校長在實(shí)小一年的時(shí)光里,，學(xué)校發(fā)生了令人驚喜的變化,。

一年來,，作為校長，他要求教師做到的,，他首先做到,，教師做不到的，他也努力堅(jiān)持做到,。寒來暑往，風(fēng)雨無阻,，他披星戴月,，每一天到校最早的老師也能看到他在校園內(nèi)巡視的身影,。為了預(yù)防學(xué)生發(fā)生安全事故，不論值班與否,，他幾乎每一天課間時(shí)光都在操場(chǎng)上巡查,。值日教師們?cè)谒挠绊懴乱捕颊J(rèn)真負(fù)責(zé)地做好此項(xiàng)工作,，致使我校一年來沒有發(fā)生過安全事故,。陳校長以校為家,，時(shí)刻惦記著這個(gè)家。當(dāng)他那身有重病的老母親癱瘓?jiān)诖?，他就把老母親托負(fù)給了妻子照顧,，從返校園工作,。母親過逝后,，他又化悲傷為力量，全身心地投入工作,，深得老師們敬偑,。

一位教育家說過：一個(gè)好的校長，就應(yīng)在如何調(diào)動(dòng)教師的用心性上做好工作,。陳校長在這方面做得很好,，一年來，在陳校長的領(lǐng)導(dǎo)下,，制定了自我一套的工作管理方案,，徹底打破教師干多干少一個(gè)樣,，干好干差一個(gè)樣的局面，每到年末評(píng)優(yōu)評(píng)先的時(shí)候,，把各方面量化分?jǐn)?shù)一核算,，教師的名次就出來了。工作中陳校長在處處按章辦事遵循原則的同時(shí),，又時(shí)時(shí)對(duì)師生們彰顯人文關(guān)懷,。一年來,，陳校長對(duì)我校教師大都十分了解,，誰家有困難，陳校長都會(huì)十分關(guān)心,，并盡可能的帶給幫忙和照顧。去年,，我校鐘又進(jìn)教導(dǎo)和李干保老師,，因病住院,，陳校長明白后,，打電話對(duì)他們表示關(guān)心，并親自帶去看望,，還號(hào)召全體師生向這倆位重病的老師捐獻(xiàn)愛心,。陳校長在工作中不斷創(chuàng)新，在效率上不斷提高,，在管理上日趨科學(xué)規(guī)范,、精細(xì)化，并處處彰顯人文性,，受到大家的一致肯定,。

陳校長上任以來,，注重建立健全學(xué)校各項(xiàng)制度,，并認(rèn)真實(shí)施，使學(xué)校管理規(guī)范化,，制度化,。充分發(fā)揮教代會(huì)的作用，實(shí)現(xiàn)決策科學(xué)化和民主化,。加強(qiáng)常規(guī)管理,，落實(shí)課程計(jì)劃，開全開足各科課程,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。加強(qiáng)對(duì)教學(xué)工作全過程的管理，著重抓好備課,、上課,、作業(yè)批改的管理,，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量,。

陳校長十分重視新課程的實(shí)施和教師專業(yè)化發(fā)展,，透過多種方法，手段提高教師的科研文化業(yè)務(wù)素質(zhì),。組織教師參加省,、縣各級(jí)培訓(xùn)、聽課活動(dòng),，營造關(guān)注教學(xué)科研,，參與新課改的深厚氛圍。在這一年,，在陳校長的的帶領(lǐng)下,，我們赴瓊山一小、湖南師范附中,、屯昌思源小學(xué)跟蹤學(xué)習(xí),，返校后陳校長立刻把學(xué)習(xí)的精華處用到教學(xué)管理上，取得顯注的效果,。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,，是學(xué)校工作永恒的主題。為此,，陳校長深入到課堂中聽課,，和老師共同進(jìn)行研討。陳校長還經(jīng)常開展教學(xué)研討課,，每一次縣舉辦公開課比賽,，他都高度重視，并組織學(xué)校里各教研員共同研討,，使老師的教學(xué)水平明顯提高,，在剛剛結(jié)束小學(xué)畢業(yè)考中，我校取得很好的成績,。老師的成績也碩果累累,，在全縣思想品德優(yōu)質(zhì)課中，我校符曉英老師榮獲一等獎(jiǎng),。王小花老師獲得第三屆全國中小學(xué)公開課電視展示活動(dòng)中,，榮獲一等獎(jiǎng)，陳校長也在這次活動(dòng)榮獲優(yōu)秀校長獎(jiǎng),。

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的建設(shè)中,，陳校長一再強(qiáng)調(diào)要增強(qiáng)職責(zé)意識(shí)，每一位領(lǐng)導(dǎo)要認(rèn)識(shí)到自我所肩負(fù)的職責(zé),，認(rèn)識(shí)到當(dāng)前教育改革的重要性,、必要性和緊迫性,。加強(qiáng)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的教育基本理論的學(xué)習(xí)，深入實(shí)際,，調(diào)查研究,，尊重科學(xué)，提高領(lǐng)導(dǎo)的決策潛力,。學(xué)校逐步構(gòu)成了一個(gè)講正氣,，講團(tuán)結(jié)，講民主,，講奉獻(xiàn),，重實(shí)績的領(lǐng)導(dǎo)群眾，深受教師們的支持和擁護(hù),，有很強(qiáng)的號(hào)召力和凝聚力,。

陳校長對(duì)學(xué)生的教育力求實(shí)效，把教會(huì)學(xué)生做人作為教育的最高理想,。學(xué)校每學(xué)期都根據(jù)各個(gè)節(jié)日,、紀(jì)念日的主題，開展學(xué)生喜聞樂見的活動(dòng),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義,，群眾主義和樹立遠(yuǎn)大理想的教育，均取得良好的效果,。如這次為了慶祝建黨90周年,，我校舉辦了“童心向黨”的班際歌詠比賽，校園四周都響起了嘹亮的紅歌,，取得了很好的效果,。學(xué)校一方面認(rèn)真組織貫穿學(xué)期始終的學(xué)生日常行為量化評(píng)比活動(dòng)，另一方面開展《禮貌禮儀伴我行》主題教育活動(dòng),，利用國旗下的講話,、主題班會(huì)等形式倡導(dǎo)道德自律。引導(dǎo)學(xué)生自覺遵守各項(xiàng)行為規(guī)范,、講禮貌禮儀,。自覺養(yǎng)成珍惜自我,、關(guān)愛他人,、維護(hù)社會(huì)的良好習(xí)慣。為了我校學(xué)生能夠在縣團(tuán)委舉辦的“慶建黨90周年?duì)幃?dāng)四好少年”鼓號(hào)隊(duì)比賽中取得好成績,，在陳校長的組織及帶領(lǐng)下,，我校的輔導(dǎo)老師們及學(xué)生刻苦訓(xùn)練，經(jīng)一番努力最后獲得這次大賽的一等獎(jiǎng),。

他自上任以來,，正是學(xué)校面臨困難最大的時(shí)期,，圍墻開裂，室內(nèi)教室除了有桌椅和黑板外,，什么也沒有,，可謂是白紙一張。更為困難的是資金短缺,，人員緊張,，真可謂困難重重。應(yīng)對(duì)這一切的困難,，他并沒有因此而卻步,，而是千方百計(jì)想辦法，上上下下,，方方面面尋求幫忙,，經(jīng)過不懈努力，最終得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)在各方面?zhèn)€性是資金上的大力支持和幫忙,，于是對(duì)學(xué)校進(jìn)行重建圍墻,，教學(xué)樓改善。為將學(xué)校建設(shè)成為傳播先進(jìn)文化的陣地,，他重視校園文化建設(shè),，在校園內(nèi)開辟了主題不一樣，形式多樣的文化長廊,，國旗,、名人名言、古詩詞也進(jìn)了課室,。

在校園建設(shè)的一年中,，一天一個(gè)樣，一年大變樣,，就這樣為了盡快給廣大師生一個(gè)舒適優(yōu)雅的學(xué)習(xí),、工作環(huán)境，他犧牲了幾乎每一個(gè)休息日和節(jié)假日,，真是把學(xué)校當(dāng)成了自我的家,。

一年多來他以先進(jìn)的辦學(xué)理念，卓有成效的管理方法,，嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),，勤政廉潔的行為，敬業(yè)高效的工作態(tài)度,，為教育事業(yè)的發(fā)展做出了貢獻(xiàn),，使實(shí)驗(yàn)小學(xué)成為局領(lǐng)導(dǎo)、教師、家長和學(xué)生滿意的學(xué)校,。

先進(jìn)校長事跡材料篇七

李**,，男，1991年參加工作,，中共黨員,，中學(xué)高級(jí)教師，2006年8月任***學(xué)校副校長,，2012年任學(xué)校黨支部書記,，分管黨建、思想政治,、師德建設(shè),、信訪穩(wěn)定、總務(wù)后勤等工作,。自參加工作以來,，他勇于開拓創(chuàng)新，具有較高的服務(wù)意識(shí),，憑著對(duì)黨的教育事業(yè)的無比忠誠,，憑著對(duì)全校師生的無比熱愛，在教育教學(xué)中處處彰顯著一名共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用,，處處彰顯著一名黨支部書記的不懈追求,。

李書記同志到**小學(xué)工作之前，學(xué)校黨支部工作正常有序,，但發(fā)展黨員的建度比較慢,，黨支部在學(xué)校工作中的戰(zhàn)斗保壘作用不明顯。李書記任學(xué)校黨支部書記后,，除了加強(qiáng)黨員思想政治學(xué)習(xí),，還有創(chuàng)建地提出：“把優(yōu)秀教師吸收到黨組織中來，把黨員教師培養(yǎng)成為學(xué)校骨干”的黨建口號(hào),。黨建工作中努力圍繞這一宗旨開展,，增加黨員教師參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、進(jìn)修的機(jī)會(huì),，在業(yè)務(wù)方面給黨員老師提出更高要求,。同時(shí)李書記自己也勇于承擔(dān)學(xué)校中存在問題班級(jí)的教學(xué)工作，自覺鉆研教育教學(xué)業(yè)務(wù),，努力讓所任班級(jí)的學(xué)生都有所發(fā)展,。黨員教師業(yè)務(wù)水平迅速提升，增強(qiáng)了黨支部的號(hào)召力和先鋒作用,。隨后,，學(xué)校黨支部每年能發(fā)展起兩名左右的新黨員,，黨員隊(duì)伍逐步壯大參與學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)越來越多,。許多優(yōu)秀教師在黨組織的號(hào)召下要求思想政治進(jìn)步的愿望更新加強(qiáng)烈,，希望早日能成為黨組織的一員。在對(duì)黨員的考核評(píng)議時(shí),，李書記不但加強(qiáng)政治思想考評(píng),，同時(shí)還擴(kuò)大黨員教師工作實(shí)績?cè)诳荚u(píng)中的比例，從根本上激勵(lì)黨員工作積極性,，增強(qiáng)只有通過業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)才能提高工作能力的緊迫感,。這一切工作為黨支部在教職工隊(duì)伍中發(fā)揮好先鋒作用提供了一個(gè)優(yōu)良的平臺(tái)。

他注重教師的師德建設(shè)和思想動(dòng)向,，經(jīng)常與老師開展談心,、交心，排查老師的思想障礙,，把矛盾化解在萌芽狀態(tài),，特別是在治理亂收費(fèi)上嚴(yán)格要求，杜絕一切苗頭,，維持正常教學(xué)秩序,，創(chuàng)建風(fēng)清氣正的和諧校園。

在今年黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中,，李書記親自起草實(shí)施方案,，嚴(yán)格按照“照鏡子、正衣冠,、洗洗澡,、治治病”的總要求，帶領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)班子和全體黨員認(rèn)真開展實(shí)踐活動(dòng),，仔細(xì)研讀中央各項(xiàng)要求,、文件，廣泛征求意見,，積極開展批評(píng)和自我批評(píng),，全面落實(shí)中央“八項(xiàng)規(guī)定”，堅(jiān)決克服“四風(fēng)”方面存在的問題,，教育實(shí)踐活動(dòng)取得扎實(shí)成效,，多次受到市縣督導(dǎo)組的肯定。

作為一流小學(xué),，如何在教育改革中提高辦學(xué)水平是一直是李書記思考的問題,。李書記本著為學(xué)校發(fā)展,、為學(xué)生發(fā)展,、為家長對(duì)學(xué)校的滿意出發(fā)，大膽解放思想,，努力為提高學(xué)校辦學(xué)水平出謀劃策。在他的倡議下,，他和校長一起詳細(xì)謀劃了學(xué)校發(fā)展,，通過向上級(jí)爭(zhēng)取、向社會(huì)集資,、吸引各界捐資等方式,，實(shí)施了一個(gè)又一個(gè)的建設(shè)項(xiàng)目，先后完成了南教學(xué)樓,、平房加固,、校安工程、塑膠操場(chǎng),、校園局域網(wǎng),、電腦廣播系統(tǒng)等項(xiàng)目，實(shí)現(xiàn)了教師每人一臺(tái)手提電腦,，教室全部安裝了多媒體教學(xué)設(shè)備并實(shí)現(xiàn)班班通,，按照全省一類標(biāo)準(zhǔn)配齊了專用教室，滿足了新形勢(shì)下教育教學(xué)的需要?，F(xiàn)在,，他又把學(xué)校集中供暖列入了工作計(jì)劃，積極爭(zhēng)跑協(xié)調(diào)市建設(shè)局,、熱力公司,、房地產(chǎn)企業(yè)等單位，目前審批已通過,，相信今年冬季,，**實(shí)驗(yàn)小學(xué)的師生一定會(huì)度過一個(gè)“暖冬”。

李書記要求廣大教師在教育教學(xué)中落實(shí)德育為先,，要先引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)做人,，其次才是教會(huì)學(xué)生怎樣做事。比如倡導(dǎo)學(xué)校每逢節(jié)日都舉行規(guī)模不一,、形式不同的慶祝,、紀(jì)念活動(dòng)；三八婦女節(jié),、母親節(jié)開展“孝敬日”活動(dòng),，倡導(dǎo)為媽媽或奶奶過“四個(gè)一”的三八節(jié)，即送上一頓早餐,、提供一次服務(wù),、獻(xiàn)上一個(gè)故事、贏取一個(gè)微笑,；三月份學(xué)雷鋒,，開展“三個(gè)一”活動(dòng)：撿起地上一片紙,，做一個(gè)愛清潔的環(huán)保小衛(wèi)士；珍惜每一分鐘,，做一個(gè)愛學(xué)習(xí)的小標(biāo)兵,；見到師長、父母問聲好,，做一個(gè)懂禮貌的好孩子,。這是廣大家長對(duì)孩子發(fā)展的要求,，也是黨對(duì)下一代兒童的培養(yǎng)目標(biāo),。

不僅如此，李書記還積極倡導(dǎo)在全校開展豐富多彩的課外活動(dòng),，為學(xué)生發(fā)展提高良好機(jī)會(huì),，真正落實(shí)了素質(zhì)教育。他根據(jù)學(xué)生興趣及本校實(shí)際情況,，倡導(dǎo)成立了甜甜書畫,、小天鵝舞蹈、京劇,、翩翩拉丁舞,、樂樂電腦繪畫等社團(tuán)?；顒?dòng)中,，孩子們強(qiáng)健了體魄，陶冶了情操,，完善了人格,，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)精神，為終身發(fā)展奠定了基礎(chǔ),。在2012年3月舉辦的全市雙愛好活動(dòng)觀摩現(xiàn)場(chǎng)會(huì)上,，**實(shí)驗(yàn)小學(xué)以各項(xiàng)活動(dòng)學(xué)生參加人數(shù)多、規(guī)模大,、動(dòng)作規(guī)范的出色表演打動(dòng)了與會(huì)領(lǐng)導(dǎo),，受到高度贊譽(yù)；2013年4月,，學(xué)生***在市教育局組織的“荀子杯”演講中獲一等獎(jiǎng),，***在市教育局、團(tuán)市委組織的講故事和演講比賽中雙雙獲市一等獎(jiǎng),。學(xué)生集體誦讀的《中華少年》在邯鄲市“中華夢(mèng)”經(jīng)典誦讀比賽中,，獲市一等獎(jiǎng)，各類獎(jiǎng)項(xiàng)不勝枚舉,。

愛崗敬業(yè)是每位教師應(yīng)該遵循的職業(yè)道德,，以校為家是**實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師的一種精神,，這些在李書記身上表現(xiàn)更加突出,。為學(xué)校發(fā)展他真正做到以校為家，把學(xué)校里的事時(shí)時(shí)放在心上,，每天到校最早、回家最晚,，全心全意為師生服務(wù)。節(jié)假日不論學(xué)校里是否有事,，李書記都要到學(xué)校走一走、看一看,，及時(shí)排出存在的安全隱患。對(duì)教育教學(xué)所需要的各項(xiàng)物資,、設(shè)備，只要老師有需要,、只要對(duì)教學(xué)有幫助，他全部答應(yīng)并盡快安排到位,，保障教學(xué)所需。在去年迎接省政府教育工作督導(dǎo)中,，為了不影響正常教學(xué)，他把專用教室調(diào)整,、教學(xué)設(shè)備購置、校園文化更新,、學(xué)校墻壁粉刷等迎檢任務(wù)全部安排在暑假，整個(gè)暑假他幾乎一天也沒有休息,，開學(xué)后，學(xué)校以嶄新的面貌迎接了省級(jí)檢查并受到領(lǐng)導(dǎo)贊賞,。

李書記時(shí)刻記著師生的冷暖安危,，他把全體教職工都當(dāng)作是學(xué)校這個(gè)大家庭中的一員,，教職工的事就是自己家里的事，老師家中有大事,、要事、難事了,，他總是第一個(gè)到場(chǎng),，為教職工解決后顧之憂，保證教職工全身心地投入到教育教學(xué)工作中,。發(fā)生在教職工身上的事,，不論是經(jīng)濟(jì)上的,、家庭方面的、工作方面的或者是心里方面的,，李書記都會(huì)盡心竭力地給以幫助,。他堅(jiān)信學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的本職工作就是為學(xué)校發(fā)展服務(wù),、為學(xué)生發(fā)展服務(wù)和為教職工服務(wù)的,。這種以學(xué)校大局為重，全心全意為人民服務(wù)的精神,，切實(shí)踐行了全心全意為人民服務(wù)的宗旨,。

**實(shí)驗(yàn)小學(xué)在李書記的辛勤工作下,，先后榮獲“國家十三五語文教師專業(yè)化發(fā)展工程基地校”,、“國家拉丁舞試點(diǎn)校”,、“省德育示范學(xué)校”,、“省語言文字規(guī)范化示范校”,、“省依法治校示范校”,、“省綠色學(xué)校”,、“省優(yōu)秀家長學(xué)校”,、“省一級(jí)圖書館”等多項(xiàng)榮譽(yù)。李書記本人也多次被授予“教育教學(xué)工作先進(jìn)個(gè)人”,、“優(yōu)秀黨務(wù)工作者”、“勞動(dòng)模范”榮譽(yù)稱號(hào)等,。

先進(jìn)校長事跡材料篇八

燕子去了，有再來的時(shí)候,；楊柳枯了，有再春的時(shí)候,；而歲月卻是如流水一樣，一去不復(fù)返,。轉(zhuǎn)眼間,，我工作已有24個(gè)年頭，在教育教學(xué)的路上,，不斷演繹著自己的教育教學(xué)故事，許多都已隨著時(shí)日的流逝漸漸淡忘,，但有一些如同樹根一樣深深地扎在了我的心上，歷歷在目,，感人至深。

1996年9月,，我從宣威師范畢業(yè)，懷揣著滿腔熱血,，打算在自己的職業(yè)生涯上一展抱負(fù)的我，站在大海鄉(xiāng)一個(gè)最偏遠(yuǎn)的小學(xué)?！嗟闷盒W(xué)的大門口，我所有的激情都沒了,?？粗矍鞍唏g的校舍，破敗的宿舍,，我真恨不得扭頭就走。我強(qiáng)迫自己冷靜下來,，告訴自己凡事都有另一面：興許因?yàn)樽约菏悄泻⒆樱I(lǐng)導(dǎo)要好好磨礪一下自己也說不定,，再說了，這兒沒什么不好的,，可以安安心心地干點(diǎn)自己喜歡的事，挺好的,。就這樣,，我一面收拾東西，一面安慰著自己,。

有幾個(gè)小同學(xué)剛開始用怯生生的眼光盯著我,，后來聽別的老師說我是新分來的老師時(shí)，他們?cè)谀亲h論開了,。有個(gè)膽子大一點(diǎn)的小男孩跑過來問我是不是新分來的老師時(shí)，看著他那期待的眼神,，我情不自禁地摸了摸他的小腦袋：“是的,，以后李老師就要和你們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí),、生活了,，歡不歡迎呀？”小男孩笑了,，那一瞬間仿佛定格在了我的腦海里，至今回想起來,，都猶如昨天一樣。

因?yàn)閷W(xué)校老師少,，我一個(gè)人承擔(dān)了四年級(jí)所有科目的教學(xué)工作,，一天從早到晚地當(dāng)著我的“孩子王”，帶著他們?cè)隰斞傅娜稌堇飼秤?，一起在?shù)學(xué)王國里漫步，一起在那個(gè)簡陋的操場(chǎng)上揮汗如雨……我所有的心思都撲在了教學(xué)上,，每天晚上其他老師和學(xué)生都回去了，我一個(gè)人就靜靜地在燈下研究教育教學(xué)理念，遇到不懂的,，我就又拿出學(xué)校里的教材來仔細(xì)琢磨，第二天再去向其他有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教,；碰到學(xué)習(xí)后進(jìn)的學(xué)生，我比誰都著急,，三五成群地，喊著他們來我宿舍一點(diǎn)一點(diǎn)地再講給他們聽,，直到他說：“老師，我會(huì)了”,。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過一年的努力,，我所任教的班級(jí)在全鄉(xiāng)期末檢測(cè)中,，四科成績均名列全鄉(xiāng)第一名,。其他老師都說：“小李老師的付出,，當(dāng)?shù)闷疬@樣的成績?！?/p>

領(lǐng)導(dǎo)的肯定，家長的信任,，孩子們的努力,，讓初為人師的我自信,、奮進(jìn),。1998年9月，組織的信任,，我調(diào)到大海鄉(xiāng)二道坪小學(xué)擔(dān)任校長。不知是誰,，把這個(gè)消息告訴給了那些孩子們,，在我回原學(xué)校收拾東西時(shí),，19名孩子眼巴巴地守在我的門口，不說話就這樣看著我,。在他們面前一直善談的我也詞窮了。不知是誰哭喊一聲：“李老師,，別走，我們舍不得你,！”一下子，所有的孩子都哭了,，我的眼眶也禁不止?jié)駶櫫恕滋旌?，我收到?9名同學(xué)聯(lián)名寫的信，他們哭訴了兩年和我相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，是呀，兩年,，我把最美好的青春年華播散在這里，這里也傾注了我最初的教育夢(mèng)想,，我心里也說不出的不舍。

2003年9月,，我又調(diào)到大海鄉(xiāng)武警春蕾希望小學(xué)擔(dān)任校長，新的工作崗位,，新的身份挑戰(zhàn),，我依然選擇沉下心來踏踏實(shí)實(shí)做事,，認(rèn)認(rèn)真真育人,。

武警春蕾希望小學(xué)是大海鄉(xiāng)中心學(xué)校的“排頭兵”，大海鄉(xiāng)山高坡陡谷深,，群眾居住分散,，很多家長常年外出打工，學(xué)生基本是留守兒童,，中心學(xué)校經(jīng)過多方協(xié)調(diào)調(diào)研，在全縣范圍內(nèi)率先提出寄宿制辦學(xué)模式,，即把周邊村委會(huì)的六年級(jí)同學(xué)集中到大海小學(xué)就讀,。至今，老校長朱龍照老師那語重心長的話語猶在耳邊：“開頂,，實(shí)行寄宿制集中辦學(xué)，在全縣是首創(chuàng),，沒有現(xiàn)成的經(jīng)驗(yàn)可借鑒，你一定要確保娃娃們進(jìn)得來,、留得住、吃得好,、上得去?！睅еI(lǐng)導(dǎo)的囑托,，帶著老百姓的期望，我毅然決然地闖出了一條“大海特色”的辦學(xué)道路,。

“孩子別哭，我在,。”這句話是我在春蕾希望小學(xué)對(duì)寄宿學(xué)生說得最多的一句,。由于留守寄宿學(xué)生來自偏僻的山村，很少與外界接觸,，膽小、怕羞,、性格孤僻，不愿和別人溝通,。到校寄宿幾天后,，他們便開始想家了，有的學(xué)生還流下了眼淚,。我?guī)ьI(lǐng)學(xué)校班子成員來到孩子們中間,，一邊擦淚一邊安慰，給孩子們講故事,，講道理。為了照顧孩子們的情緒,，我?guī)ь^搬到學(xué)生宿舍，睡在門口的第一個(gè)床位,，和同學(xué)們交心談心，半夜有同學(xué)不敢上廁所,，親自陪同,。有個(gè)膽子大點(diǎn)的孩子對(duì)我說：“李老師，你對(duì)我太好了,！我爸媽估計(jì)也做不到你這樣?！笨粗⒆觽儩u漸地適應(yīng)了這種學(xué)校生活，安心上課,，我覺得所有的付出都是值得的,。

“爸爸，你放心在外面掙錢,，我在學(xué)校一切都好,，別牽掛我,。”這句話是我為了解決寄宿學(xué)生“想家,、思親”問題而開通親情熱線時(shí)，孩子們?cè)陔娫捵詈蟪Ｕf的一句話,。學(xué)生通過電話給家人報(bào)平安；節(jié)日里,，學(xué)生通過電話給親人送去問候和祝福；想家時(shí),，同學(xué)們得到家人的安慰……當(dāng)時(shí)有一個(gè)家長還激動(dòng)地和我說過，這個(gè)親情電話讓他收獲了孩子最真切的祝福和關(guān)心,，他很感謝學(xué)校這么細(xì)膩而周到的服務(wù),。

所有勤工儉學(xué)收入用于救助貧困學(xué)生，真正最大限度地降低學(xué)生就學(xué)開支,，使農(nóng)村學(xué)生進(jìn)得來,，留得住,，學(xué)得好，上得去,。

“為了春蕾的綻放”，這是學(xué)校教師矢志不渝的初心和使命,。2004年我被評(píng)為“云南省十佳春蕾園丁”,。2008年，高峰副省長參觀學(xué)校后說“這是出典型,、出經(jīng)驗(yàn)的地方”,省人大常委會(huì)副主任楊保建視察學(xué)校后說“這是貧困山區(qū)的一朵奇葩”……這些榮譽(yù)的背后，是我對(duì)這份事業(yè)的執(zhí)著和追求,。

2016年9月，我調(diào)到駕車鄉(xiāng)中心學(xué)校擔(dān)任校長,。這是組織的重托,，領(lǐng)導(dǎo)的信任，更是我個(gè)人的幸運(yùn),，面對(duì)這份使命，我傾注了心血和追求,，融入了甘苦和憂樂，寫滿了情感和寄托,。我時(shí)刻保持“當(dāng)一天校長就要造福一方教育”的責(zé)任感，“不進(jìn)則退,、慢進(jìn)亦退”的危機(jī)感。不夸張的說,，在駕車的每一天，我都把自己的心血和汗水,、智慧和力量、激情和干勁傾注到駕車的各小學(xué)的發(fā)展中去,，用腳步丈量了13所學(xué)校及周邊的山山水水,，用真情感悟了的全體師生的辛勤付出，用行動(dòng)書寫了駕車教育的發(fā)展答卷,。

2019年暑假的一天,，我們中心學(xué)校老師準(zhǔn)備去迤石小學(xué)查看學(xué)校基礎(chǔ)建設(shè)情況,，可天公不作美，大雨傾盆而下,，去還是不去,？在場(chǎng)的所有老師異口同聲地回答一定得去,，那里的老師應(yīng)該早已經(jīng)翹首以盼我們的到來了。車行至半路時(shí),，就在我們前面大約5米處，“轟”地一聲,，山上的泥土因?yàn)榛驴逅艘淮蠖训焦飞?，好險(xiǎn)啊,，我們一車人差點(diǎn)就被這堆土掩埋了。路斷了,，只有步行去學(xué)校了,，一行人踏著泥濘的山路前行著，時(shí)不時(shí)還要避開山上滾落的碎石,，深一腳淺一腳,，記不清自己多少年沒有走過這樣的路面了，但那天我們所有的老師,，沒有誰抱怨過,，大家默默地在心里對(duì)自己說：“學(xué)校建設(shè)一定盡己所能做到最好，孩子們讀書的路真太不容易了,！”

到了迤石小學(xué)門口，老遠(yuǎn)的,，就看到學(xué)校的校長帶領(lǐng)全體教師站在大門口迎接我們，校長拉著我的手說：“李老師,，這么大的雨，你們還能走路來來關(guān)心我們學(xué)校的建設(shè),，我們所有老師真是感動(dòng)得很！”

面對(duì)建設(shè)資金緊缺的情況,，我果斷地召開會(huì)議研究，就地取材,，依托本地資源——元寶石，打造一所“石文化”的特色小學(xué)校,。于是,，石頭雕塑,、石頭小路,、石頭圖案等變成了迤石小學(xué)的特色,，尤其是那兩個(gè)石頭腳印，變成了孩子們最喜歡的校園一角,，而這，也是我要告訴孩子們的：希望孩子們一輩子腳踏實(shí)地地走好每一步,！

那個(gè)周末回到家,，妻子不知從哪里聽說我們這次下學(xué)校的事情，再加上我的腳那天崴了一下變得一瘸一拐的,，就異常激動(dòng),，似乎要把這么多年來為家庭付出所積攢的委屈統(tǒng)統(tǒng)釋放出來一樣。一個(gè)勁哭個(gè)不停,，我和她好好地解釋了我們此行的初衷和取得的成效，妻子本來就很通情達(dá)理,，一說就全都明白了，但還是耿耿于懷,，哭訴著我對(duì)工作的執(zhí)著、對(duì)家庭的疏忽,，我聽了，心里也很不是滋味,，但每每想到那些山區(qū)的孩子們能夠因?yàn)槲覀兊呐δ茉诟玫丨h(huán)境里學(xué)習(xí)，我就無怨無悔了,。

在均衡發(fā)展工作最關(guān)鍵的時(shí)候，腰店小學(xué)的老師們?yōu)榱耸剐@的墻壁更美觀,，晚上用投影照射在墻壁上勾圖作畫，因?yàn)槎疾皇菍I(yè)美術(shù)教師,，他們只有用這樣的“笨”辦法繪圖，59歲的楊國安老師,，身體本來就不好，患有多種疾病,，平時(shí)站一會(huì)兒腰就會(huì)疼，夜幕降臨依然打著手電在那作畫,，一工作就是幾個(gè)小時(shí)。在聽說我要調(diào)任馳宏小學(xué)擔(dān)任校長時(shí),，他拉著我的手說：“李老師啊,，是你來到我們駕車后，駕車的教育才能取得這么好的成績,！每一所小學(xué)的校容校貌都發(fā)生了翻天覆地的變化，不光是我們老師,，連老百姓都舍不得你走，希望你常回來看看,。”我看著他,，看著他身后的其他共事過的同仁，內(nèi)心充滿無限地感激,，我真心地謝謝你們：是你們，讓我在駕車的每一步都走得那么堅(jiān)實(shí)有力,。

詩人說,，天空沒有翅膀的痕跡,，但我已經(jīng)飛過。生命的意義不在固守,，而是開拓。而今,，我站在馳宏小學(xué)的大門口，看著嶄新的校舍,，看著整齊劃一的多媒體辦公設(shè)備，看著操場(chǎng)上那群快樂的孩子們……我知道,，迎接我的挑戰(zhàn)還有很多，但我內(nèi)心很充實(shí)：踏踏實(shí)實(shí)做事,，認(rèn)認(rèn)真真育人，我依然堅(jiān)持我的初心,，行走在教書育人的路上,！

先進(jìn)校長事跡材料篇九

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校長先進(jìn)事跡材料

校長先進(jìn)事跡材料范文

初中校長先進(jìn)事跡材料東范文

中學(xué)校長先進(jìn)事跡材料

校長先進(jìn)

事跡材料

中等身材,，膚色白凈,，總喜歡西裝筆挺，全身透著儒雅之氣,，語氣總是那么溫文爾雅。四十大幾的他,，就是xx年秋季期新任xx初中校長,。

校長在xx初中任校長期間,，傾力打造的“模式”，成為了博白縣教育系統(tǒng)中的一個(gè)神話,。

他的事跡，我只是耳聞,，他的形象，我只是旁聽,。未曾想到，本學(xué)期,，竟然能在他的領(lǐng)導(dǎo)下工作，真的是出乎我的意料之外,。

與校長相處近一個(gè)學(xué)期,，耳聞目睹他的工作作風(fēng)，聆聽他的諄諄教誨,。我不得不承認(rèn)這樣一個(gè)事實(shí)：好校長成就名學(xué)校。下面,，我把自己對(duì)校長的印象羅列一二,，以饗讀者。

思路清晰,、責(zé)任心強(qiáng)

開學(xué)伊始,，校長未雨綢繆,，對(duì)xx初中的歷史背景,、管理體制,、師生性格,、教學(xué)質(zhì)量做了一個(gè)全面深入的了解，為自己本學(xué)期的規(guī)劃奠定了基礎(chǔ),。

果不其然,，做為一名初來乍到的新校長，在行政會(huì)議上就能把班主任人選落實(shí)得如此干凈利落,，而且實(shí)至名歸,。也許,，正是他在十年磨礪，讓他形成了一套獨(dú)創(chuàng)的思維模式和管理體制,。從行政例會(huì)到職工例會(huì),，從科組長例會(huì)到班主任例會(huì)，從教學(xué)管理到后勤保障,，他都能做得井井有條，思路異常清晰,。

行政會(huì)上,，來得最早的是他,；職工會(huì)上，來得最早的也是他,；科組長和班主任會(huì)上，來得最早的還是他,。清晨，起床鈴還沒有響,，他早已冒著凜冽的寒風(fēng)晨跑,。起床鈴響后,，整個(gè)校園充滿了他那激勵(lì)和表揚(yáng)的話語,，在他那聲聲激勵(lì)和表揚(yáng)下，學(xué)生起床迅速了,，內(nèi)務(wù)整理了，出操集隊(duì)迅速了,，校園干凈整潔了，好人好事多了,，教師到位齊了，科組聽課正常了,。 因?yàn)樗孕榧?，每天早中晚，都與班主任一起檢查學(xué)生的內(nèi)務(wù),，都上教學(xué)樓檢查學(xué)生的到位和衛(wèi)生情況，都去聆聽教師們的上課并參加科組的評(píng)課活動(dòng),，并且主動(dòng)參與段,、期考的評(píng)卷工作,。凡事預(yù)則立,，身先事卒領(lǐng)好頭，這在校長的思想中早已根深蒂固,，并且內(nèi)化為他的自覺行動(dòng),。

管理規(guī)范，量化明確

“人冶”還是“制冶”,，在校長的心里早就有了一桿稱。近一個(gè)學(xué)期來,，他所有的管理都指向一個(gè)“量”,。他要求每個(gè)處室,、科組，都要量化到人,，用數(shù)說話,。因此，本學(xué)期,，從教務(wù)到政教，從值日到科組,，從成績到效績，方方面面,，凡是與利益掛溝的都有相應(yīng)的制度規(guī)范,，文落實(shí),。這就有效地杜絕了在績效和評(píng)優(yōu)方面的意見分歧,。[蓮山 課件]比如,，本學(xué)期有四個(gè)安全方面的優(yōu)秀班主任名額,，政教處由于量化工作做得充分，便能夠很快地拿出具體的量化數(shù),，按高分到低分排序評(píng)優(yōu),，結(jié)果沒有任何異議,，減少了許多不必要的紛爭(zhēng)。

后勤給力,，育人增效

要管理好一所學(xué)校,，就要為師生們排憂解難。校長急生之所急,，在短短的一個(gè)學(xué)期，他啟用了電熱能熱水器,，有效解決了寄宿生冷天用熱水難的問題；起用了食堂二樓的餐廳,，建起了新的簡易餐廳,，訂購了一批新的餐桌,，解決了學(xué)生就餐難的問題,；同時(shí),，還給每一個(gè)教室安裝上電風(fēng)扇，有效緩解了師生在夏季上課時(shí)飽受的酷熱之苦,。在他身體力行的管理之下，教師樂教,，學(xué)生樂學(xué)的氛圍已經(jīng)形成。在本年度即將結(jié)束之際,，該校成功舉辦了一場(chǎng)“慶xx年元旦晚會(huì)”，充分展示了校長領(lǐng)導(dǎo)下的校園風(fēng)貌,。

校長，每天堅(jiān)持寫一篇

日記

他正是以他的實(shí)干精神,，以他對(duì)黨的教育事業(yè)的無限熱忱，譜寫著xx初中的騰飛之歌,。

校長先進(jìn)事跡材料（2） |

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校長先進(jìn)事跡材料范文?

一、用嚴(yán)格的制度約束人?????????

二,、用人格魅力感召人??

三、用模范的行為影響人?

四,、?用良好的環(huán)境陶冶人?

周校長每到一所學(xué)校都

校長先進(jìn)事跡材料（3） |

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李志強(qiáng),，男,，42歲，中共黨員,，中師學(xué)歷,。連續(xù)xx年任初中校長,。自xx年8月任姜各莊初中校長以來,，他本著為學(xué)?！俺鰧?shí)招,，干實(shí)事，求實(shí)效”的原則,，一步一個(gè)腳印，扎實(shí)工作,，使學(xué)校管理、教育質(zhì)量有了新的起色,。xx年年他被唐山市政府評(píng)為“清正廉潔”先進(jìn)個(gè)人,。

科學(xué)高效的管理是辦好一所學(xué)校的關(guān)鍵,。李校長在學(xué)校管理過程中形成了一套“校長領(lǐng)導(dǎo),，分處管理，學(xué)部負(fù)責(zé),，班級(jí)包干”的層級(jí)管理體系。具體表現(xiàn)在：

1,、更新教育觀念，落實(shí)“三個(gè)轉(zhuǎn)變”,。即變傳統(tǒng)的管理觀念為現(xiàn)代化科學(xué)管理,，克服傳統(tǒng)管理簡單、粗放,、家長式做法;變單一管理為多元化、全方位管理,，克服“頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳”的管理傾向;變封閉式管理為吸納式管理,，克服“夜郎自大”、“固步自封”的管理傾向,。加強(qiáng)校與校、學(xué)校與家庭的交流溝通,。經(jīng)過一年多的時(shí)間,，李校長先后建立了家長聯(lián)系學(xué)校制度,，與大清河學(xué)校，昌黎周慶恩中學(xué)等成為聯(lián)誼單位,，互相交流管理經(jīng)驗(yàn)。

2、修章立制,，形成制約機(jī)制,。李校長十分重視制度建設(shè)，到姜各莊初中后,，根據(jù)各處室,，各類人員，各項(xiàng)工作的不同特點(diǎn),，重新修訂、完善各項(xiàng)

規(guī)章制度

3、完善學(xué)校管理體制,，實(shí)施學(xué)部管理。李校長為激發(fā)學(xué)校內(nèi)部活力,，在借鑒外地先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，在校長負(fù)總責(zé)，后勤服務(wù)一體化前提下,，將三個(gè)年級(jí)分成兩個(gè)學(xué)部(即九年級(jí)為一個(gè)學(xué)部,，七,、八年級(jí)為一個(gè)學(xué)部)，由副校長任組長,，教導(dǎo)主任,、年級(jí)組長為成員組成兩個(gè)學(xué)部組織,，圍繞一個(gè)中心實(shí)行雙線管理,，極大的調(diào)動(dòng)了學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)和教師的教學(xué)工作積極性,。試行一年來,，經(jīng)驗(yàn)是可取的，教學(xué)質(zhì)量大幅度提高,。

4、落實(shí)常規(guī)管理,，實(shí)行過程管理。緊緊圍繞課堂教學(xué)這個(gè)中心環(huán)節(jié),，通過民主討論重新修訂了《姜各莊初中教師教學(xué)工作量化考核標(biāo)準(zhǔn)》，逐步建立跟蹤評(píng)價(jià)檔案,。為防止出現(xiàn)不良競(jìng)爭(zhēng),，學(xué)校對(duì)常規(guī)管理做到了“六統(tǒng)一”：統(tǒng)一計(jì)劃,，統(tǒng)一評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)一質(zhì)量檢測(cè),，統(tǒng)一安排教科研活動(dòng),，統(tǒng)一班主任工作考核,，統(tǒng)一教師教學(xué)工作量化。教師工作出現(xiàn)了“四多四無”：即精心備課的多了,，不備課上講臺(tái)的沒有了;認(rèn)真布置批改作業(yè)的多了，突擊應(yīng)付的沒有了;出滿勤干滿點(diǎn)的多了,，請(qǐng)假違紀(jì)的沒有了;辦公時(shí)間研究教材琢磨教法的多了，東拉西扯論人際關(guān)系的沒有了,。新老教師爭(zhēng)先恐后一門心思抓教學(xué)，確保教學(xué)質(zhì)量不滑坡,。去年由于采取了一系列措施，期中,、期末縣局質(zhì)量檢測(cè)又創(chuàng)佳績,，各學(xué)部成績創(chuàng)歷史新高,。

教研教改是提高教學(xué)質(zhì)量的加速器，為切實(shí)抓好這項(xiàng)工作,，李校長組織成立了教科研工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并制定切實(shí)可行的教科研

工作方案

1、李校長親自擔(dān)任科研組長,，對(duì)方案制定，組織實(shí)施,，檢查指導(dǎo)，資料積累,，總結(jié)交流等各個(gè)環(huán)節(jié)，均建立嚴(yán)格實(shí)用的管理制度,。安排專人負(fù)責(zé),，重點(diǎn)加強(qiáng)了“三個(gè)管理”“兩個(gè)保證”“一個(gè)突出”。

“三個(gè)管理”即計(jì)劃管理,、過程管理和質(zhì)量管理。計(jì)劃好訂落實(shí)難,。因此領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)方案落實(shí)情況實(shí)行定期、定項(xiàng),、定性督導(dǎo),，加強(qiáng)教科研工作的定向,、定度,、定勢(shì)調(diào)控，學(xué)校改變過去傳統(tǒng)的教學(xué)評(píng)價(jià)辦法,，不唯分?jǐn)?shù),，將業(yè)務(wù)培訓(xùn)、教學(xué)能力,、教科研成果、學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)納入評(píng)價(jià)方案,，更客觀,、全面地反映每個(gè)教師的教研水平，防止“研”,、“教”分離,，確保教研質(zhì)量。

“兩個(gè)保證”即隊(duì)伍保證,、獎(jiǎng)勵(lì)保證,。抓教研隊(duì)伍建設(shè)主要從抓骨干,、促全員入手，讓骨干教師先行,，帶動(dòng)全員推進(jìn)，促使學(xué)研互動(dòng),。建立教改教研獎(jiǎng)勵(lì)制度，對(duì)于能夠講公開課,、示范課,、模式課,、研究課的個(gè)人，分層次進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),。

“一個(gè)突出”即指上空中課堂，實(shí)行典型引路,、輻射各科的科研目標(biāo)。

2,、積極學(xué)習(xí)先進(jìn)的教科研理論，學(xué)習(xí)外校的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),。李校長先后到唐山參加理論培訓(xùn)班，到日本參觀學(xué)習(xí),，到汀流河高中、昌黎周慶恩中學(xué)學(xué)習(xí)規(guī)范化管理,，到昌黎三中學(xué)習(xí)教學(xué)模式，每次學(xué)習(xí)回來,，都要及時(shí)總結(jié)，認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá),。他親自帶領(lǐng)教師先后到大清河中學(xué),、新戴河初中、王莊子初中等學(xué)校學(xué)管理,、學(xué)教研。選派多名教師參加了由市,、縣教研室組織的各種各類培訓(xùn)課。這些教師回校后都要把新學(xué)的東西進(jìn)行系統(tǒng)整理,，并結(jié)合自己的體會(huì)感悟，以匯報(bào),、講座,、公開課形式在全校進(jìn)行推廣,。

一是花大力氣整治校園周邊環(huán)境，確保師生人身,、交通安全,。學(xué)校大門緊靠北京軍區(qū)靶場(chǎng)路，北部毗鄰鎮(zhèn)中心,，來往車輛繁多,，加之周邊閑散人員騷擾滋事,，脅迫學(xué)生的狀況,，姜各莊初中實(shí)行了門崗全天候值班制度。每天放學(xué)李校長親自帶領(lǐng)值班教師,，到指定監(jiān)督點(diǎn)護(hù)送學(xué)生回家,，并多渠道溝通與閑雜人員的關(guān)系,，教會(huì)學(xué)生增強(qiáng)防范意識(shí),，徹底整治了校園周邊環(huán)境，確保了師生人身財(cái)產(chǎn)安全,。二是與教師簽定了安全工作責(zé)任狀，成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。定期開展安全檢查,，對(duì)學(xué)校內(nèi)部安全的方方面面加強(qiáng)管理，師生的安全意識(shí)有了顯著提高,，為師生創(chuàng)造了一個(gè)良好的環(huán)境。

李志強(qiáng)同志身為一校之長,，不擺架子,，寬厚仁和,，公正民主，關(guān)心教師,，情系師生，樂于助人,。有一次冬夜，一位家屬院教師發(fā)高燒,，李校長值夜班知道后，馬上穿上衣服把這位教師送到3里外的鎮(zhèn)醫(yī)院,，待到回校時(shí)已經(jīng)是深夜2時(shí)多了。去年春天,，一位老師經(jīng)濟(jì)拮據(jù)，又趕上家里蓋房子娶媳婦,，李校長聽說后,，馬上將給兒子治病的3000元錢拿給這位老師,，并親自找其他老師，幫其借款解決后顧之憂,。

李校長對(duì)學(xué)生也傾注了無盡的愛。哪個(gè)學(xué)生家庭有困難,，他總會(huì)熱心幫助;哪個(gè)學(xué)生在紀(jì)律上有不良表現(xiàn)，他總會(huì)耐心教育;哪個(gè)學(xué)生有棄學(xué)念頭,，他總會(huì)做耐心細(xì)致的思想工作。不論酷暑嚴(yán)寒,，他總是每天第一個(gè)到校,，最后一個(gè)離校,。

李校長，創(chuàng)新對(duì)工作,，忠心對(duì)教育，貼心對(duì)教師,，愛心對(duì)學(xué)生,，虛心對(duì)榮譽(yù)，這就是他一名普通校長工作的出發(fā)點(diǎn),。李校長以他的才能和公正廉潔的言行，為我們樹立了榜樣，以他的奉獻(xiàn)和實(shí)干,，贏得了人們的尊敬和贊揚(yáng),。

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二十年的求索

---- 記新邵八中校長李

有一種人,，游弋于平靜水面,，波瀾不驚，悠然自得,，雖四平八穩(wěn)，卻悄無聲息,。

有一種人，搏擊于驚濤駭浪,，風(fēng)高水急，懸念迭生,，但勇立潮頭,，且卓爾不凡,。

李維勇校長就屬于敢立潮頭,，破浪行船的那種人，無論何時(shí),，無論走到哪里，都讓

人無法忽視,，難以忘懷。

李維勇才四十出頭,，事業(yè)卻如日中天，燦爛輝煌,。他1988年畢業(yè)于湖南師范大學(xué),，分配到新邵四中擔(dān)任高中生物教學(xué)，在此期間,，歷任教導(dǎo)主任、副校長等職,。1996年3月，調(diào)入新邵三中任校長兼書記,。12月，調(diào)入新邵八中任校長兼書記,。1993年9月，被湖南省人民政府授予“優(yōu)秀教師”稱號(hào),。1997年在全國第六屆中學(xué)生生物學(xué)科奧林匹克競(jìng)賽中,，被授予“特級(jí)優(yōu)秀輔導(dǎo)員”稱號(hào),。1998年被授予新邵縣首屆“十大杰出青年”稱號(hào),。曾當(dāng)選為邵陽市十二屆、十三屆人大代表,。被授予“湖南省體育集體工作先進(jìn)個(gè)人”稱號(hào)。被授予“邵陽市優(yōu)秀黨員”稱號(hào)?，F(xiàn)任新邵縣人大常委委員。

夯實(shí)基礎(chǔ) 崗位成才

他于1988年參加教育工作,，將滿腔熱血傾灑于莘莘學(xué)子。經(jīng)常向老教師請(qǐng)教,，吸收眾師之長，并在幾年之內(nèi),，摸索出了一套適應(yīng)于自己的教學(xué)方法,，并大膽進(jìn)行教學(xué)改革,。每上一節(jié)課,，總是做到“三備”。一備教材：每年寒暑假,，充分利用休息時(shí)間，對(duì)教材內(nèi)容進(jìn)行一個(gè)通盤策劃,，吃準(zhǔn)大綱,，吃透教材。二備學(xué)生：對(duì)不同層次的學(xué)生,，因材施教,，對(duì)癥下藥，有的放矢,。三備教法：將知識(shí)性、趣味性,、啟發(fā)性融為一爐，培養(yǎng)學(xué)生興趣,。他的教學(xué)清新自然，深入淺出,，活潑嚴(yán)謹(jǐn),，受到同行和學(xué)生的交口稱贊,。所教學(xué)科會(huì)考平均成績,，年年步入全縣前列。1993年被授予“湖南省優(yōu)秀教師”稱號(hào),；1996年12月,，在邵陽市生物教改優(yōu)秀課教學(xué)比武中榮獲一等獎(jiǎng)。

他不僅做到功夫在課前,，著力在課內(nèi)，更注重輔導(dǎo)在課后,。經(jīng)常犧牲自己的休息時(shí)間，利用星期天為“轉(zhuǎn)化生”補(bǔ)課,，替弱科生開小灶。在高三學(xué)生中,，更是有重點(diǎn)的進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo),，無怨無悔,，學(xué)生受益匪淺,。經(jīng)他輔導(dǎo)的學(xué)生,，多次在奧林匹克競(jìng)賽中獲獎(jiǎng),。1997年被授予全國中學(xué)生生物奧林匹克競(jìng)賽“特級(jí)優(yōu)秀輔導(dǎo)員”稱號(hào),。

要給學(xué)生一碗水,，自己先要有一桶水。教學(xué)之余,，潛心課改和教研,。他一改課堂教學(xué)陳規(guī),，在課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)上跨出一大步,，創(chuàng)設(shè)“精講,、巧讀,、多練”三步連環(huán)的結(jié)構(gòu)模式,，受到上級(jí)嘉獎(jiǎng),，并在有關(guān)專業(yè)報(bào)刊上予以推介，產(chǎn)生了一定的影響。他善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，撰寫教學(xué)心得和教學(xué)論文,，其中《略談果實(shí)的基因型和表現(xiàn)型》等20余篇論文在省級(jí)以上專業(yè)報(bào)刊發(fā)表,，獲得專家的一致好評(píng)。

正因?yàn)檫@高尚的師德形象、精湛的業(yè)務(wù)水平,、勇于奉獻(xiàn)的精神，使他走上了領(lǐng)導(dǎo)的崗位。

大刀闊斧 革舊鼎新

李維勇歷經(jīng)三所學(xué)校，而且每次都受命于危難之中，通過他的整治,，都扭轉(zhuǎn)乾坤,。

1996年,，李維勇上任三中校長時(shí),，三中可以說是破落不堪,，學(xué)生“舍近求遠(yuǎn)”,，名師人人思動(dòng)。李維勇在抓質(zhì)量管理的同時(shí),，狠抓硬件，積極籌措資金,，先后修建了男女生公寓,、教學(xué)大樓,、學(xué)生食堂,、兩棟教師家屬樓、縣屬中學(xué)第一間微機(jī)房,、兩間語音室，學(xué)校起了翻天覆地的變化,。學(xué)生在校人數(shù)由1996年的600多人上升到的1800多人，高考上線人數(shù)從1996年的36人遞增到的328人,。1997年，他主持的新邵三中被市委,、市政府授予“雙文明單位”稱號(hào),。

月底，李維勇調(diào)任新邵八中校長兼書記。這所學(xué)校過去管理比較松弛,，學(xué)習(xí)風(fēng)氣不太濃，偶發(fā)事件時(shí)有發(fā)生,，在社會(huì)上產(chǎn)生了一定的負(fù)面影響，形象受到損害,。他上任后,，深入教師和學(xué)生,，廣泛調(diào)研，最后集中一個(gè)突破口—形象建設(shè),。

一是重塑教師新形象，每一位教師以主人翁的精神面對(duì)學(xué)校以全新的姿態(tài)面對(duì)學(xué)生,，深入課堂,，扭轉(zhuǎn)教風(fēng)。

二是重塑學(xué)生新形象,。狠抓日常行為規(guī)范和校紀(jì)建設(shè),，使學(xué)生精神面貌大為改觀,。

三是重塑管理新形象。改變過去人浮于事,，浮躁不實(shí)的局面,，行政實(shí)行分層次管理,，責(zé)任到人，目標(biāo)明確,，同進(jìn)對(duì)學(xué)生實(shí)行全封閉管理,。

四是重塑學(xué)校新形象。硬化校園道路,，綠化校園,。校園綠化與校園建筑相映成趣，使新邵八中成了一所花園式學(xué)校,，省級(jí)安全文明學(xué)校。

尊重學(xué)生個(gè)性,，鼓勵(lì)學(xué)生個(gè)性化發(fā)展，為學(xué)生多途徑搭建舞臺(tái),。整修田徑場(chǎng)，新修十個(gè)籃球場(chǎng),。求得中央支持，修建青少年活動(dòng)中心,。籌資4000萬元修建邵陽市最大的科教中心大樓,，并添置千兆校園寬帶網(wǎng)、電子監(jiān)控系統(tǒng),、校園智能廣播系統(tǒng)、多媒體報(bào)告廳,，班班多媒體教室，將新邵八中推上了現(xiàn)代化平臺(tái),。學(xué)校被授予“湖南省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校”榮譽(yù)稱號(hào)。修建邵陽市最好的后勤綜合大樓,，不僅為學(xué)生提供舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,，也為學(xué)生提供舒適的生活環(huán)境,。做好環(huán)境育人的大文章,。

幾年來,，學(xué)校面貌煥然一新，新邵八中成了一所有規(guī)模,、上檔次,、最具發(fā)展?jié)摿蛷V闊前景的高級(jí)中學(xué)。學(xué)生在校人數(shù)從的600多人上升到現(xiàn)在的3500多人,。

以突破兩位數(shù)到現(xiàn)在突破三位數(shù),，可以說產(chǎn)生了質(zhì)的飛躍,。

高考大捷。該屆學(xué)生初中升高中入校成績?nèi)h前500名只有45人,，只占全縣優(yōu)生比例的9％,。通過三年奮戰(zhàn),，高考優(yōu)生本一、本二上線人數(shù)達(dá)全縣40％,。高考再創(chuàng)輝煌,，該屆學(xué)生入校成績?nèi)h500名只有41人,，占全縣僅占7.8％,，高考優(yōu)生本一,、本二上線人數(shù)占全縣45％,。先后產(chǎn)生了屆縣理科狀元曾徵丹，屆文科狀元陳媛媛,，屆理科狀元鐘慕堯,。年年創(chuàng)歷史新記錄，雄居縣高考目標(biāo)管理排行榜第一名,。

特色先行 百花齊放

教育的最終目標(biāo)是促進(jìn)學(xué)生德,、智,、體,、美、勞各方面全面發(fā)展,。李維勇始終立足于改革大潮的前列,，十分重視推行素質(zhì)教育。八中學(xué)生生源較差,，學(xué)生素質(zhì)參差不齊,，在“探,、聞、問,、切”的基礎(chǔ)上,，他依據(jù)八中的實(shí)際情況,，集思廣義，明確提出了“天生其人必有材，天生其材必有用,，不求人人升學(xué)，但求個(gè)個(gè)成才”的觀念,，并為之不懈努力,，形成了新邵八中獨(dú)具特色的素質(zhì)教育模式。為確保特色教育落在實(shí)處,，學(xué)校改革了評(píng)價(jià)機(jī)制，培養(yǎng)特長生及合作互助品質(zhì)等方面進(jìn)行全面考核,。實(shí)行過程評(píng)價(jià)與目標(biāo)考核并重，學(xué)生評(píng)價(jià),、教師互評(píng)與行政評(píng)價(jià)相結(jié)合，激勵(lì)教師積極投身于素質(zhì)教育實(shí)踐,。經(jīng)過艱苦卓絕的努力，素質(zhì)教育全面開花,。

一是特長班效果顯著，李維勇順應(yīng)時(shí)勢(shì),，果斷開設(shè)美術(shù),、音樂藝術(shù)特長班。美術(shù)班學(xué)生許多作品在省級(jí)獲獎(jiǎng)或在省級(jí)刊物發(fā)表,，近年來向高等院校輸送美術(shù)生58人,，其中楊帥同學(xué)考入清華大學(xué)美術(shù)系,，八中被確定為“中南大學(xué)美術(shù)教學(xué)基地”,。音樂藝術(shù)班每期舉辦匯報(bào)性演出,，豐富了校園文藝生活,。近幾年來,，八中向高校輸送音樂藝術(shù)類學(xué)生50余人,。

二是興趣小組有聲有色。學(xué)校成立了電腦,、書法興趣小組及數(shù),、理,、化、生物,、地理等課外活動(dòng)小組，廣泛開展各項(xiàng)興趣活動(dòng),，取得了較好的效果,。近三年來，學(xué)生在省,、市,、縣各科競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)123人次。

三是體育競(jìng)賽成績突出,。學(xué)校成立了籃球隊(duì),、排球隊(duì),、足球隊(duì),、乒乓球隊(duì)，經(jīng)常組織比賽，活躍了學(xué)校氣氛,。學(xué)校運(yùn)動(dòng)隊(duì)在縣、市,、省中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)中，每次都取得優(yōu)異成績,。4月成立邵陽市唯一一家跆拳道訓(xùn)練基地。在省第三屆青少年跆拳道比賽中獲1金2銅3銀,，實(shí)現(xiàn)了邵陽市競(jìng)技體育金牌零的突破。在邵陽市全運(yùn)會(huì)上,，為新邵縣奪得了寶貴的10枚金牌,。

四是社團(tuán)活動(dòng)豐富多彩,，學(xué)校每年定期組織校運(yùn)會(huì)，元旦聯(lián)歡晚會(huì)等系列活動(dòng),，舉辦校園十大歌手大賽，《黨在我心中》等專場(chǎng)文藝晚會(huì),，充分展示了新邵八中的良好形象，贏得了社會(huì)的普遍贊譽(yù),。

厚德載物 科學(xué)管理

古語云：“其身正,，不令而行；其身不正,，雖令不從?！崩罹S勇正派為人，以德服人,。他平易近人，關(guān)心體貼教職工,，以校為家,，把每個(gè)教職工都視為學(xué)校這個(gè)大家庭中的一員,。他公正無私，從不偏袒任何人。除了對(duì)教師在教學(xué)業(yè)務(wù)上嚴(yán)格要求外,，更在生活上予以關(guān)心。每到一所學(xué)校,，他都能利用很短的時(shí)間熟悉教師的工作和家庭情況。教師有了困難,，及時(shí)送去溫暖。下期學(xué)校謝長亮教師不幸患上尿毒癥,，他心急如焚,，立即召開行政會(huì)和教職工會(huì)議,，商討募捐方案,，他親自帶頭捐款,，學(xué)校掀起了捐款熱潮,，全校師生共計(jì)捐款7萬余元，使謝老師得以順利進(jìn)行手術(shù),。后來他又多次看望,、慰問謝教師及家屬，勉勵(lì)其戰(zhàn)勝病魔,，笑對(duì)生活,。

他總是千方百計(jì)解除教職工工作和生活的后顧之憂,，讓他們安心工作。1998年教育局招工,，主要解決骨干教師的配偶和特困教師子女就業(yè)問題,，當(dāng)時(shí)分到三中有兩個(gè)指標(biāo)，而此時(shí)李維勇妻子下崗,，上級(jí)也有這個(gè)意愿,，但他最終把這兩個(gè)指標(biāo)讓給了一線教師,。他的妻子至今仍無工作。再如職稱評(píng)定,，李維勇1999年就可參評(píng)中學(xué)高級(jí)教師，論綜合得分,，他完全排在前面，但他主動(dòng)將指標(biāo)讓了一線優(yōu)秀教師,。

李維勇為了“大家”，很少顧及“小家”,。在三中工作時(shí),，他家住在縣城，小孩剛逾學(xué)齡,，家中困難可想而知。1997年11月的一天,，他到縣城開會(huì)，適逢孩子生病,，妻子一人難以照料,，多么希望他多花一點(diǎn)時(shí)間在家里,，可他僅利用會(huì)議休息的間隙回家看了一下,，下午散會(huì)后,，便在妻兒埋怨的目光中趕回了學(xué)校,。妻子不止一次地嗔怪：“我嫁給了你,，你卻嫁給了學(xué)校?！崩罹S勇就是用這種以身作則，以身傳教的務(wù)實(shí)作風(fēng),，贏得了廣大教師的青睞稱贊。

在管理方面,，李維勇認(rèn)為管理哲學(xué)思想是多方面的，其中重要的是對(duì)管理本身進(jìn)行哲學(xué)思考,。李維勇任八中校長時(shí),，八中問題頗多,，必須著手解決，然而,，如果用傳統(tǒng)的抓管理的模式，可能會(huì)遇到阻力,。為了充分發(fā)揮教師的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，用競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制激勵(lì)教師,，他厲行“導(dǎo)師制”,。凡新分來的或從初中調(diào)入的教師，必須參加“導(dǎo)師制”,，由教導(dǎo)處,、教研組安排導(dǎo)師。然后在年初舉辦拜師會(huì),，并寫出計(jì)劃,，由教研處與工會(huì)牽頭，教導(dǎo)處配合,，期初上匯報(bào)課，期中上檢查課,，期末上總結(jié)課，并進(jìn)行考試,，一年之后通過綜合比武評(píng)比出教壇新秀,。這樣，請(qǐng)一些老師或骨干教師為導(dǎo)師,，使他們的地位和作用得到公認(rèn),，充分發(fā)揮其主動(dòng)性，四兩撥千斤,，把整個(gè)教學(xué)這盤棋下活了,，教師不得不心服口服,。

對(duì)后進(jìn)生，李維勇想出了一個(gè)針對(duì)后進(jìn)生的處理方式---“聽證會(huì)”，學(xué)生犯了比較大的錯(cuò)誤,，即由校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、政教主任,、學(xué)生家長和學(xué)生本人、班主任老師參加聽證會(huì),，目的是為了幫助學(xué)生改變惡習(xí),，治病救人,，以理服人,。聽證會(huì)上，學(xué)生可以闡述自己的理由,，并進(jìn)行申辯，家長也可以申辯,。通過申辯和說理,，學(xué)生能主動(dòng)承認(rèn)并改正錯(cuò)誤,，這樣不僅教育了學(xué)生,，也教育了家長,。這種“聽證會(huì)”的方式,，產(chǎn)生了較大影響,，《湖南教育報(bào)》《邵陽日?qǐng)?bào)》曾予以報(bào)道,。

戰(zhàn)略觀念 胸懷全局

戰(zhàn)略觀念，指一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)用人,、想事、決策做到胸懷全局,，瞻前顧后,，統(tǒng)籌安排,，分步實(shí)施。

興業(yè)之道,，唯在用人,。用人首先堅(jiān)持德才兼?zhèn)洌稳宋ㄙt的原則,，不可任人唯親，不以是否順從取人,，不以資歷取人,。其次做到用人之長,。發(fā)現(xiàn)和發(fā)揮下屬之長。因此,，他大膽提拔,、起用一些德才兼?zhèn)涞闹袑痈刹?，使他們成為橋墩,，充分挖掘并有效使用其長處,，把整個(gè)學(xué)校這盤棋“下活”,。這些被提拔的人在工作中起著舉足輕重的作用,，很有起色。后來,，他們中有不少人得到重用,，如今獨(dú)當(dāng)一面,。

想事,，總是有超前的眼光,，把握時(shí)代的脈搏，走在時(shí)代的前列,。決策，做到對(duì)癥下藥,。決策之先，,，自己深思熟慮，然后征求骨干教師意見和主要領(lǐng)導(dǎo)的看法,，及時(shí)修正和完善自己的觀點(diǎn)，形成統(tǒng)一的意志,，形成一種向心力。結(jié)果政令一出,，都落在教職工的心坎上,。政通人和,，實(shí)施起來顯得輕車熟路。遇到不同意見,，務(wù)必“探”,、“聞”、“問”,、“切”,，巧妙地把自己的角色交給對(duì)方，站在他的立場(chǎng)和角度去審視問題,，使自己的思想成為大家的思想,。

一個(gè)好的校長,，就是一所好的學(xué)校。他每到一個(gè)地方,，都能憑著他的人格魅力、學(xué)識(shí)水平,、管理能力,，團(tuán)結(jié)一個(gè)強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)班子,，造就一批一流的師資,，培養(yǎng)一批一流的學(xué)生。

當(dāng)然,，這些成績的取得,，得益于上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,，廣大師生的通力協(xié)作,。同時(shí)成績只能說明過去,。再者他究竟還比較年輕,，有不少不成熟的地方,，也有許多人性的弱點(diǎn),，在以后的工作中他將不斷改正自己的缺點(diǎn)，彌補(bǔ)自己的不足,，百尺竿頭,，更進(jìn)一步,。

先進(jìn)校長事跡材料篇十

陳xx,，1987年畢業(yè)于xx師范學(xué)院物理系,，先后任教于多所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué),，現(xiàn)為陜西省特級(jí)教師,，xx縣xx中學(xué)校長。多年來,，他行走在教育的第一線上,，銳意進(jìn)取,，大膽改革,，帶領(lǐng)著一群群師生奮力拼搏，譜寫了一篇篇黃土高原上的教育新篇章,。

作為一名從教近29年的黨員,，由農(nóng)村初中到城區(qū)中學(xué),，從一位物理教師到一名出色的教育管理工作者，每一步都留下了他堅(jiān)實(shí)的腳印,。

從事教育工作以來,，他始終堅(jiān)持讓自己練就團(tuán)結(jié)協(xié)作、求真務(wù)實(shí),、勵(lì)精圖治、追求卓越的品格,，使自己形成勤于鉆研、精于育人的職業(yè)風(fēng)格,，多次獲得教學(xué)業(yè)務(wù)競(jìng)賽大獎(jiǎng)；在教科研工作中,，他主動(dòng)投入初中教學(xué)改革，撰寫的論文《初中物理中的素質(zhì)教育》,、《素質(zhì)教育是學(xué)校教育的最終歸宿》,、《物理課堂新教法》等分別榮獲省市縣級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng),。xxxx年，他接任xx縣xx中學(xué)校長一職,，將上任領(lǐng)導(dǎo)承擔(dān)的全國教育發(fā)展“十五”計(jì)劃重點(diǎn)科研課題《三結(jié)合對(duì)學(xué)科教學(xué)與管理創(chuàng)新思維的影響及對(duì)策實(shí)施方案》順利完成,，并通過了專家組評(píng)審,。目前學(xué)校的另一新課題《信息技術(shù)環(huán)境下的自主、研究,、合作學(xué)習(xí)策略研究》在他的帶領(lǐng)下已結(jié)題,，其他兩個(gè)課題《中青年骨干教師選拔機(jī)制與培養(yǎng)研究》,、《學(xué)生心理障礙的歸因與對(duì)策研究》目前正在進(jìn)行中,。

作為全縣初中學(xué)校的領(lǐng)頭人,，他不斷探索基礎(chǔ)教育規(guī)律,，積極總結(jié)管理經(jīng)驗(yàn),，先后多次在縣局組織的校長會(huì)議上發(fā)言,，其中很多觀點(diǎn)為與會(huì)全體人員接受。他注重率先垂范,，廉潔自律,，力求將自己一言一行化作一種發(fā)號(hào)施令無法可比的力量,，來凝聚人，激勵(lì)人,。他始終堅(jiān)持以人為本,，倡導(dǎo)依法治校,、民主管理。他認(rèn)定人是工作的關(guān)鍵因素,，努力為師生創(chuàng)建不斷學(xué)習(xí),、勇于創(chuàng)新的環(huán)境,。作為一名學(xué)校管理工作者,，他始終懷有一種強(qiáng)烈的的事業(yè)心和責(zé)任感,，親力親為，真正做到了“要求別人做到的自己首先做到,，要求他人不做的自己堅(jiān)決不做”,。“一個(gè)好校長,，就是一所好學(xué)校?！比温毿ｉL15年,，成為一個(gè)優(yōu)秀的校長,，是他始終不渝的追求。他時(shí)時(shí)激勵(lì)自己以開闊的視野,、前瞻的眼光，引領(lǐng)著學(xué)校從xx縣初中教育的“窗口”單位向全省乃至全國名校邁進(jìn),。

陳xx于1999年被任命為雷家洼中學(xué)校長。擔(dān)任校長之時(shí),，也正是雷家洼中學(xué)正處于低谷之時(shí)。學(xué)校辦學(xué)經(jīng)費(fèi)緊張,，教學(xué)設(shè)施,、設(shè)備落后，專業(yè)師資嚴(yán)重不足,，因距城區(qū)太近，招生困難,。面對(duì)諸多困難和前所未有的挑戰(zhàn)，他提出“強(qiáng)化管理,，提高質(zhì)量,，擴(kuò)大規(guī)模，優(yōu)化環(huán)境,，辦出特色,，爭(zhēng)創(chuàng)名?！钡霓k學(xué)思路。短短幾年,，學(xué)校發(fā)生了巨大的變化：中考成績大幅度提高,，家長滿意率不斷回升。而后調(diào)入韋莊鎮(zhèn)中學(xué),。期間,，學(xué)校實(shí)現(xiàn)了長足發(fā)展,，教學(xué)設(shè)施、設(shè)備投入100萬元,，新建計(jì)算機(jī)室、多媒體教室,、電子閱覽室,、電子備課室，理化實(shí)驗(yàn)室和圖書室的器材和圖書數(shù)量大量增加,，學(xué)生生源穩(wěn)定,，質(zhì)量攀升為溝南片第一,、全縣前茅,。學(xué)校被評(píng)為文明校園,、年度目標(biāo)考評(píng)先進(jìn)集體，并被命名為省級(jí)示范初中。xxxx年6月因管理有方,、成績突出被調(diào)任省級(jí)示范初中xx中學(xué)任校長，在前任領(lǐng)導(dǎo)悉心辦學(xué)的基礎(chǔ)上,，傳承理念，創(chuàng)新思路,，用自己辛勤的汗水，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡：連續(xù)7年來學(xué)校全面工作考評(píng)為先進(jìn)單位,，中考總評(píng)第一，7屆全縣組織的學(xué)生學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)中被評(píng)為先進(jìn)集體,，積分第一,，連年保送生和重點(diǎn)生的錄取居全縣之首。除此之外,，他還多方籌措資金,，改善辦學(xué)條件，使得學(xué)校成為一所環(huán)境優(yōu)美,、文化氛圍濃郁、教學(xué),、辦公現(xiàn)代化集于一體的省級(jí)教育示范名校。

基礎(chǔ)教育,，有辛酸,，有甘甜；有風(fēng)雨,，有彩虹。個(gè)中滋味,，作為校長，他深有體驗(yàn),。面對(duì)一個(gè)個(gè)困難與挑戰(zhàn),，他堅(jiān)持銳意改革，以質(zhì)量求生存,，以生存求穩(wěn)定,，以穩(wěn)定促發(fā)展,。

他首先引領(lǐng)教職工轉(zhuǎn)變辦學(xué)觀念,，更新教育理念,。通過開展“我為北中添光彩”和“校興我榮,，校衰我恥”等主題教育活動(dòng),，集思廣益,，使廣大教職工樹立信心。以“精進(jìn)”思想為核心,，確立了“修德啟智,，求真創(chuàng)新”的校訓(xùn)，以“為每個(gè)人的終身發(fā)展奠基”為辦學(xué)理念,，以“示素質(zhì)教育之范,，創(chuàng)全面發(fā)展之優(yōu)”為辦學(xué)目標(biāo),，構(gòu)建起了“質(zhì)樸誠信,，團(tuán)結(jié)進(jìn)取，敬業(yè)奉獻(xiàn),，創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先”的北中精神,。在長期的教學(xué)管理中，堅(jiān)持“方向不變,，思路不變,，抓手不變”，千方百計(jì)地加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)和改善辦學(xué)條件,、千方百計(jì)地提高辦學(xué)水平和辦學(xué)效益,、千方百計(jì)地改善教職工工作條件和生活待遇、千方百計(jì)地推動(dòng)學(xué)校事業(yè)發(fā)展的治校指導(dǎo)思想,，為學(xué)校改革和發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ),，注入了強(qiáng)大的動(dòng)力,。近年來，學(xué)校堅(jiān)持科研興校,，以特色求發(fā)展,。在長期的教育教研實(shí)踐中創(chuàng)建出具有北中特色的“三段六步”教學(xué)模式，成為全縣課改的一面旗幟,。

在學(xué)校管理中，他始終奉行“以人為本”的管理理念,，團(tuán)結(jié)協(xié)作，搶抓機(jī)遇,，沉身實(shí)干。積極推行校務(wù)公開,，實(shí)行民主管理，重視制度建設(shè),。近幾年來，學(xué)校先后修訂和完善了“教職工年度考核實(shí)施細(xì)則”,、“績效考核實(shí)施細(xì)則”、“教職工請(qǐng)假”等制度,。在師資隊(duì)伍建設(shè)中,，他著力推動(dòng)實(shí)施“名師工程”，著力于提高教師思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),，積極引導(dǎo)教職工樹立“愛校如家、愛生如子,、愛崗敬業(yè)”的高尚情操，在教職工中揚(yáng)正氣,、樹典型,、立名牌,。近年來,，有百余名教師獲得縣級(jí)以上表彰，有70多篇專業(yè)論文在國內(nèi)刊物發(fā)表,。在教學(xué)管理中,，他鼓勵(lì)教師進(jìn)行教學(xué)改革與研究,，對(duì)有論文發(fā)表的教師進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),，合理設(shè)置課程結(jié)構(gòu)，科學(xué)安排教學(xué)內(nèi)容,，全面實(shí)施素質(zhì)教育,。

在學(xué)生管理工作中,，建立了分管校長任組長的年級(jí)組管理機(jī)制,，將責(zé)任承包制由大田引向校園，制定了文明班級(jí)量化評(píng)分細(xì)則,、學(xué)生綜合積分量化考核評(píng)價(jià)模式,，推行校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)包年級(jí)、中層干部下教研組,、科任老師下班級(jí)活動(dòng)，在工作中,，他十分注重德育研究和德育隊(duì)伍建設(shè),，重視學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育和心理健康教育,，通過開展“行為習(xí)慣養(yǎng)成”主題教育系列活動(dòng)，輔之以豐富多彩的課外活動(dòng),，使學(xué)生健康成長,。

韓愈說“師者，所以傳道授業(yè)解惑也”,，做教師，不是為養(yǎng)家糊口,，而是一種崇高的責(zé)任。心懷與此,，方能用心去做。作為教師,，他深深懂得：要給學(xué)生一滴水，自己必先擁有一桶水,。除了努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，認(rèn)真鉆研教材,，探索教法，還關(guān)注教育發(fā)展動(dòng)態(tài),，閱讀了《陶行知文集》,、《新教育之夢(mèng)》,、《蘇霍姆林斯基選集》,、《斯賓塞的快樂教育》,、《和老師的談話》,、等大量的教育名著并做了專著筆記,，自費(fèi)訂閱了《物理教學(xué)》,、《中學(xué)物理》、《各國物理教學(xué)改革部析》等多種雜志,，掌握最新成果,，力求活學(xué)活用，努力使自己成為教學(xué)的骨干,。由于工作積極負(fù)責(zé),，為人謙虛進(jìn)取，贏得了學(xué)生的愛戴,，在物理課堂上,，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后積極發(fā)言,，上臺(tái)試驗(yàn)，充分享受物理課堂中的樂趣,。當(dāng)時(shí)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校,，教學(xué)設(shè)施落后,，實(shí)驗(yàn)條件不足,，他就和同學(xué)們一起動(dòng)手自做器材，為教學(xué)服務(wù),，大大提高了學(xué)生們的動(dòng)手能力,，取得了良好的教學(xué)效果,。參加全國奧林匹克物理競(jìng)賽的六名同學(xué)中有三名獲得國家級(jí)一等獎(jiǎng),，有兩名學(xué)生獲得省級(jí)一等獎(jiǎng),，他也在教學(xué)中體會(huì)到了教育的樂趣。

在教好學(xué)生的同時(shí),，他還經(jīng)常把自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)與同事們,，特別是與蘇紅霞,、任小勇、王海紅等青年教師們分享,，碰到他們請(qǐng)教問題時(shí),，耐心解答,，細(xì)心指導(dǎo),，幫助他們快速成長，在教學(xué)領(lǐng)域建立自己特色教學(xué)的一席之地,。常年如一日，堅(jiān)持不懈,，贏得了領(lǐng)導(dǎo)同事的贊揚(yáng)。如今,，這些青年教師已成為學(xué)校的骨干教師，王海紅被評(píng)為市級(jí)教學(xué)能手,，蘇紅霞被評(píng)為縣級(jí)先進(jìn)教師,，韓曉夏多年被評(píng)為優(yōu)秀教師,，帶動(dòng)了學(xué)校物理學(xué)科的發(fā)展,。

他始終堅(jiān)信“一份汗水，一份收獲”,。工作中，他事事帶頭,，為了學(xué)校的發(fā)展殫精竭慮,。他經(jīng)常深入教學(xué)一線,，深入學(xué)生中間，開展調(diào)查研究,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)研究解決,。他關(guān)心教職工和學(xué)生的工作、學(xué)習(xí)和生活,，設(shè)立了校長信箱，親自解答師生提出的各種問題,；與xx市兄弟學(xué)校結(jié)對(duì)子,，開展教育幫扶，方方面面的工作力爭(zhēng)上游,，做他們的典范,；在領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)上,，善于發(fā)現(xiàn)和敢于提拔有能力的年輕走上領(lǐng)導(dǎo)崗位，讓他們能為學(xué)校的長足發(fā)展做出貢獻(xiàn),。幾年來，他的工作作風(fēng)有力地影響了身邊的人,，帶出一個(gè)勤政,、團(tuán)結(jié),、務(wù)實(shí),、創(chuàng)新的領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)隊(duì),，帶出了一支敢打硬仗、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的中層干部隊(duì)伍,，帶出了一支愛崗敬業(yè)、爭(zhēng)創(chuàng)業(yè)績的教職工隊(duì)伍,。

回首過去,，他二十九年的教育教學(xué)生涯是辛勤的耕耘,，是無私的奉獻(xiàn)。二十九年來,，他無怨無悔地扎根在教育這片沃土，始終以勤勉的精神,、先進(jìn)的理念,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)、真誠待人的品質(zhì)感染著每一位師生員工,。他努力而富有成效的工作也受到了上級(jí)的肯定：xxxx年9月被評(píng)為中小學(xué)危漏校舍改造工作先進(jìn)個(gè)人,，20xx年,，他被xx市教育委員會(huì)評(píng)為優(yōu)秀教師,，20xx年度非稅收入收支兩條線管理工作先進(jìn)個(gè)人，20xx年2月,，被評(píng)為爭(zhēng)資立項(xiàng)先進(jìn)個(gè)人,，xxxx年9月被評(píng)全國優(yōu)秀教師,、陜西省優(yōu)秀教師。20xx年被國務(wù)院授予全國“兩基”先進(jìn)個(gè)人,，xxxx年被評(píng)為陜西省特級(jí)教師,。教育戰(zhàn)線是他實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的舞臺(tái),，讓他和全校師生戰(zhàn)勝了一次次挑戰(zhàn),，創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)輝煌,。目前,，學(xué)校正朝著國家名牌的目標(biāo)穩(wěn)步邁進(jìn),。

困難與希望并存，挑戰(zhàn)與機(jī)遇同在,，陳xx說,，他將以只爭(zhēng)朝夕的精神，以滿腔的工作激情,，工作不息,，奮斗不止，帶領(lǐng)全校教職員工,，繼續(xù)深化學(xué)校內(nèi)部改革，進(jìn)一步提高學(xué)校的辦學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量,，謀求學(xué)校發(fā)展的新的飛躍。

先進(jìn)校長事跡材料篇十一

各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們：

我從下面三個(gè)方面匯報(bào)xx年/2011年附中班子及我本人的主要工作。

一,、學(xué)校主要工作：

回顧這四年,，我們共同經(jīng)歷了坎坎坷坷,，跌跌撞撞地一路走來,，在全體教職工的鼎力支持下，我們有收獲,、有快樂，也有遺憾和苦悶,，有汗水,，也有淚水,，我們都勇敢的挺過來了,。這四年我的總結(jié)是：

（一）更新了教育理念：

以制度規(guī)范辦學(xué)行為,，關(guān)注課堂,，以人為本,，以質(zhì)量為生命,，以科研促教學(xué),，以特色求發(fā)展的辦學(xué)理念已深入人心。

（二）教學(xué)教研工作：

1,、狠抓教學(xué)常規(guī)管理。教學(xué)常規(guī)是搞好教學(xué)工作的基本保障,，要向教學(xué)常規(guī)要質(zhì)量，為此,，我們特別注重抓好“備、講,、批,、考,、輔、研”為核心的教學(xué)常規(guī)的工作,，做到“把常規(guī)做好,，把細(xì)節(jié)抓嚴(yán)，把過程抓實(shí)”,。

每學(xué)期教科研室對(duì)教師的教學(xué)設(shè)計(jì),、聽課筆記、教學(xué)反思,、讀書筆記及學(xué)生作業(yè)檢查兩次以上,，學(xué)校通過教學(xué)督導(dǎo)組推門聽評(píng)課,、學(xué)生評(píng)教,、召開學(xué)生課代表會(huì)議了解每一位老師的教學(xué)常規(guī)情況,，并與教師的教學(xué)工作量化考核掛鉤,。

2,、大膽改革課堂教學(xué),。隨著初高中新課程改革的不斷深入,，我們學(xué)習(xí)了江蘇洋思中學(xué),、山東杜朗口及太原清徐二中的教改經(jīng)驗(yàn),，使我們認(rèn)識(shí)到不進(jìn)行新課程改革,，學(xué)校就無法發(fā)展,，就要被淘汰,，就是死路一條。教科研室嘗試探索形成了學(xué)校自己的教學(xué)模式“六環(huán)節(jié)教學(xué)模式”,，真正使學(xué)生動(dòng)起來，使課堂活起來,；逐步把課堂變成了學(xué)堂；明確了知識(shí)是學(xué)生學(xué)會(huì)的,，不是教會(huì)的,，教師是課堂的組織者、引導(dǎo)者,，不是講知識(shí)的；課堂上盡可能地做到“三講”,、“三不講”,，即學(xué)生易混、易錯(cuò),、易漏的知識(shí)要講,，學(xué)生想不到,、想不深、想不透的要講,，學(xué)生自己解決不了的要講；學(xué)生自己已經(jīng)會(huì)了的不講,，學(xué)生自己能學(xué)會(huì)的不講，老師講了學(xué)生也學(xué)不會(huì)的不講,；教師的課改意識(shí)增強(qiáng)了,，課堂效率提高了。

3,、努力提高教師素質(zhì),。一個(gè)人就是一座富礦，只要去開掘,，它就會(huì)不斷地給人以驚喜,；更是一口清泉，只要去引導(dǎo),，就會(huì)源源不斷地流出甘美的泉水,。學(xué)校近幾年盡可能地給教師搭建平臺(tái)，引領(lǐng)教師專業(yè)成長。積極鼓勵(lì)教師參加各種形式的進(jìn)修和培訓(xùn),，如去洋思中學(xué),、山東杜郎口中學(xué)、清徐二中,、懷仁中學(xué),、銀川一中等校學(xué)習(xí)，去華東師大,、北師大,、海口培訓(xùn),；創(chuàng)造條件參加省市教研活動(dòng),、新課程新教材的輔導(dǎo)學(xué)習(xí)；新老教師師徒結(jié)對(duì)子,，發(fā)揮名師的引領(lǐng)作用,；采取集體學(xué)習(xí)和個(gè)人學(xué)習(xí)相結(jié)合及請(qǐng)進(jìn)來、走出去等多種方式讓老師們得到專業(yè)提升和發(fā)展,，如邀請(qǐng)有關(guān)教育專家來校講學(xué),，指導(dǎo)我校的教育教學(xué)工作，派畢業(yè)班教師,、黨員先后赴銀川,、大連、桂林,、延安,、西柏坡、長治大峽谷等地考察,。始終致力于培養(yǎng)一支管理理念新,、師德師風(fēng)好、知識(shí)結(jié)構(gòu)廣,、業(yè)務(wù)水平高,、教學(xué)能力強(qiáng)的師資隊(duì)伍。

4,、大力開展“七個(gè)一”活動(dòng),。即每學(xué)期讀一本教育專著，每周讀一份教育報(bào)刊,，每學(xué)期聽一次教育專題報(bào)告,，寫一份優(yōu)秀的`教學(xué)設(shè)計(jì)，上一堂優(yōu)質(zhì)示范課,，每兩周至少自主自發(fā)地聽一節(jié)課,，每學(xué)期寫一篇論文（或案例,、教育故事、教育教學(xué)心得）,，每學(xué)期出一期《附中教科研》校級(jí)教研專集,。

5,、注重規(guī)章制度建設(shè),。人管人管一點(diǎn)，制度管人管一片,，“沒有規(guī)矩不成方圓”,，學(xué)校規(guī)章制度是“學(xué)校之所以立之大本”，是師生“共同的約言”,。要把全體教職工的智慧和力量充分發(fā)揮并最優(yōu)化地組織起來,，高質(zhì)量地完成教育教學(xué)任務(wù)，就必須制定一整套規(guī)章制度,，使學(xué)校一切工作和全體師生員工有規(guī)可循,。近年來，學(xué)校通過教代會(huì),、教代會(huì)主席團(tuán)擴(kuò)大會(huì),、校長辦公會(huì)重點(diǎn)完善和制定了《優(yōu)化組合，雙向競(jìng)聘辦法》,、《考勤制度》,、《教學(xué)工作量化考核制度》、《教科研獎(jiǎng)勵(lì)制度》,、《崗位津貼評(píng)定制度》及《班級(jí)量化考核制度》等制度,，起到了充分調(diào)動(dòng)師生員工的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性的作用,。

（三）注重以人為本：

以人為本首先是以教師為本,，只有教師感受到了尊重，感受到了關(guān)懷,，感受到了幸福,，他們才會(huì)把這些感受傳遞給自己的學(xué)生，才能以尊重喚醒尊重,，以關(guān)懷點(diǎn)燃關(guān)懷,，以幸福塑造幸福。我們對(duì)原有的學(xué)校制度,，重新進(jìn)行完善和修訂,。鼓勵(lì)支持教師外出培訓(xùn)，參加教研活動(dòng),。積極采取措施,，千方百計(jì)解決教師職稱問題、配偶的工作問題、老師的調(diào)動(dòng)問題,。對(duì)教師實(shí)行人性化管理,，教職工過生日，學(xué)校為其定做生日蛋糕,、送鮮花,，表示生日的祝賀。老師的婚喪嫁娶,，我親自光臨,，表示祝賀或慰問，青年教師的婚禮上,，李琪副校長或工會(huì)王偉主席主持,，我致賀詞。教師生病住院,，我率領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)班子成員和工會(huì)主席帶上慰問品,，去醫(yī)院探望。每學(xué)期召開青年教師座談會(huì),、老教師座談會(huì),，征求老師們對(duì)學(xué)校工作的意見和建議，了解老師們的心聲,。組織教師積極參加中北大學(xué)的各項(xiàng)活動(dòng),，附中工會(huì)還自己組織教師參加乒乓球比賽、黨員元旦文藝聯(lián)歡,、教師節(jié)全體教職工聚餐,、女職工練習(xí)扇子舞、學(xué)習(xí)太極拳等活動(dòng),，豐富教職工的文化生活,，同時(shí)提高了教職工的體質(zhì)。我對(duì)“你把教師當(dāng)?？?，教師就把自己當(dāng)人看，你把教師當(dāng)人看,，教師就把自己當(dāng)?？础边@句話有了較深的體會(huì)。

（四）學(xué)生管理工作：

抓學(xué)生的養(yǎng)成教育,，行為習(xí)慣教育始終是我校學(xué)生管理永恒的主題,，而嚴(yán)格、規(guī)范的學(xué)生管理則是我校的一大亮點(diǎn)和特色,。

先進(jìn)校長事跡材料篇十二

z在農(nóng)村工作二十二年來,，她喜歡農(nóng)村的天地,，喜愛農(nóng)村的孩子，她的教育理想是：培養(yǎng)優(yōu)秀的新農(nóng)村建設(shè)者,。她經(jīng)常帶著學(xué)生奔向大自然,，交給孩子農(nóng)耕知識(shí)，告訴他們現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展趨向,，教育學(xué)生勵(lì)志建設(shè)新農(nóng)村,。z經(jīng)常讓學(xué)生寫田間、地頭的見聞,，寫捉魚,、捕蝶的體會(huì),。她經(jīng)常走訪學(xué)生,，特別關(guān)心貧困家庭的學(xué)生。農(nóng)村的條件雖然艱苦,，但z辛苦并快樂著她的農(nóng)村教育工作,。她說：“我是農(nóng)民的孩子，把我的愛和智慧奉獻(xiàn)給農(nóng)村的孩子,，是我最快樂的事,。”

從教以來,，她一直從事小學(xué)語文教學(xué)工作,，她的教育教學(xué)理念是“快樂學(xué)習(xí)，快樂成長”,。她多次承擔(dān)縣級(jí)以上的示范教學(xué),，多次獲得賽課獎(jiǎng)項(xiàng)，1993年獲得市首屆青年教師基本功大賽一等獎(jiǎng),，20xx年在全縣教干賽課中獲一等獎(jiǎng),，20xx年5月，在江蘇省蘇第十一屆青年教師課堂教學(xué)賽課中,，z執(zhí)教的《水》榮獲二等獎(jiǎng),。20xx年3月，在贛榆縣小學(xué)語文優(yōu)秀教師優(yōu)質(zhì)課現(xiàn)場(chǎng)觀摩活動(dòng)中,，上示范課,。在日常的教育教學(xué)工作中，她經(jīng)常組織教師進(jìn)行沙龍研討,、賽課,、外出參觀學(xué)習(xí)等活動(dòng)，她常常說：上好每一節(jié)課是教師的天職,。

工作中,，z積極投身課改,，主動(dòng)承擔(dān)各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)任務(wù)。實(shí)驗(yàn)課題“加強(qiáng)讀背,，以說促寫”的課改成果在全縣推廣,，課題“《重視整體 著眼全程》作文教學(xué)實(shí)驗(yàn)研究”在“十五”期間獲省教科院立項(xiàng)（青年專項(xiàng)）并結(jié)題。

在學(xué)?！熬盼濉闭n題是一片空白的情況下,，她積極爭(zhēng)取上級(jí)教科室領(lǐng)導(dǎo)的支持，調(diào)查分析贛榆縣小語教學(xué)現(xiàn)狀,，提出課題“加強(qiáng)讀背,，以說促寫”教改實(shí)驗(yàn)，經(jīng)過論證探討,，在縣局領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,，進(jìn)行了兩輪教改實(shí)驗(yàn)，獲得了成功,。其實(shí)驗(yàn)成果在全縣推廣,，并獲得國家級(jí)表彰。她為贛榆縣農(nóng)村小學(xué)教育課改營造了濃厚的科研氛圍,。被縣教育系統(tǒng)的同行譽(yù)為“農(nóng)村課改的領(lǐng)頭雁”,。她還主持國家級(jí)子課題立項(xiàng)《運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)，提升學(xué)生綜合素質(zhì)的研究》,，省教科院十五規(guī)劃課題《重視整體著眼全程》作文教學(xué)實(shí)驗(yàn)研究已結(jié)題,；省教科院規(guī)劃辦十一五立項(xiàng)課題《蘇北農(nóng)村小學(xué)生心理健康問題的預(yù)防與干預(yù)策略研究》，市十一五課題《贛榆縣農(nóng)村辦學(xué)點(diǎn)狀況的調(diào)查研究》已結(jié)題,。

在推進(jìn)素質(zhì)教育的`過程中,，z積極參與各種與課程改革相關(guān)的活動(dòng)，她曾多次去北京,、南京,、蘇州、無錫,、徐州等地觀摩學(xué)習(xí),，并能把所學(xué)應(yīng)用到教學(xué)實(shí)踐中去。

她曾面向全縣語文骨干教師開設(shè)《實(shí)踐新課程》,、《加強(qiáng)閱讀教學(xué),，關(guān)注學(xué)生發(fā)展》、《漢語拼音教學(xué)策略》,、《小學(xué)作文教學(xué)》等講座,。20xx年5月，在連云港市中小學(xué)“青藍(lán)課程”啟動(dòng)儀式暨小學(xué)語文展示活動(dòng)中,，她作為市名師為全市300名骨干教師作了《堅(jiān)守語文本色,，追求有效教學(xué)》的講座,。

20xx-2009年，她的論文《預(yù)習(xí)性“問題卡”對(duì)閱讀理解的價(jià)值釋放》,、《小學(xué)語文字詞立體化教學(xué)淺探——談?wù)n后練習(xí)“讀一讀,，寫一寫”的教學(xué)策略》、《動(dòng)物名片設(shè)計(jì)大賽教學(xué)設(shè)計(jì)》等三篇文章在《小學(xué)教學(xué)研究》,、《教學(xué)管理》,、《小學(xué)教學(xué)參考》等國家級(jí)核心期刊發(fā)表，《語文作業(yè)設(shè)計(jì)中應(yīng)注意的問題》,、《“作文教學(xué)難”現(xiàn)狀調(diào)查及分析》等8篇文章在《陜西教育》,、《語文天地》等省級(jí)以上報(bào)刊發(fā)表。z的先進(jìn)事跡曾多次在省,、市,、縣電視臺(tái)、報(bào)刊等宣傳媒體上報(bào)道,。