作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,，常常要寫一份優(yōu)秀的教案,，教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件,。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢,？下面是小編整理的優(yōu)秀教案范文，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助,。

珍愛生命預(yù)防溺水班會教案反思篇一

1.提高安全意識，學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識,，在學(xué)習(xí)中增強與同學(xué)的合作交流意識,。

2.初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個學(xué)生都要提高安全意識,。

3.自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣,，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

教學(xué)重點

學(xué)習(xí)溺水安全的基本知識,培養(yǎng)有關(guān)防范力,。

教學(xué)過程

一,、老師談話引入

二、活動設(shè)計

1.老師先向?qū)W生講幾點防溺水的知識要點

(1)教育學(xué)生周末,、節(jié)假日,、寒暑假嚴禁到江河、大海,、青山頭水門,、池塘、無蓋的水井邊等處戲水,、游泳,。不能獨自或結(jié)伴到海邊、池塘邊釣魚,、游泳,、玩水,。

(2)教育學(xué)生在來校,、離校的途中千萬勿去玩水,下江游泳,。

(3)我們是小學(xué)生,，很多同學(xué)都不會游泳,，如果發(fā)現(xiàn)有學(xué)生不慎掉進江河,、水庫,、池塘,、水井里等,，未成人不能冒然下水營救,應(yīng)大聲呼喚成年人箭來相助或撥打“110”,。

2.老師談?wù)勈吕?，并由學(xué)生扮演小品

本學(xué)期_學(xué)校在周末，幾名學(xué)生到講河邊釣魚玩,，有兩名學(xué)生不慎溺水死亡,。這個悲慘的事實告訴我們了什么?這幾個同學(xué)違反了哪些安全規(guī)則?我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則。

(1)議一議：

這幾個小朋友違反了哪些安全規(guī)則?

我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則?

(2)把小朋友的錯誤糾正過來,。

(3)由這個事實談?wù)勎覀兊男牡皿w會,。

3.說一說

說說日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生。

珍愛生命預(yù)防溺水班會教案反思篇二

1,、初步了解防溺水安全有關(guān)內(nèi)容,，教育每一個學(xué)生都要提高安全意識

2、學(xué)生提高安全意識,，愿意自覺學(xué)習(xí)防溺水安全的有關(guān)知識,，在學(xué)習(xí)中增強與同學(xué)合作交流意識。

3,、自覺改掉生活中不遵守防溺水安全的不良習(xí)慣,，提高對生活中違反安全原則的辨別。

防溺水安全常識

一,、談話導(dǎo)入課題,。

生命安全高于一切，父母給“我”的生命只有一次,，因此每個人都要珍惜自己的生命,，時刻注意安全。今天這節(jié)課我們來學(xué)習(xí)《珍愛生命,，防溺水安全教育》,。

二、學(xué)習(xí)新知

1,、回憶溺水死亡事例,。

同學(xué)們在其他校園曾經(jīng)有一些同學(xué)因去游泳未經(jīng)家長同意發(fā)生了溺水死亡，我們聽到這些溺水事例,，不會感到輕松,，但我們會感嘆,、惋惜,，一個生命就這樣消失了。

2,、向?qū)W生宣傳防溺水知識

三,、嚴格遵守。

無論在炎熱的夏季還是秋季,，同學(xué)們都喜歡游泳,，但因為缺少安全常識而溺水死亡,，再加上某種因素導(dǎo)致溺水死亡，今年秋季雨水較多,，學(xué)生喜歡到有水的地方去玩,，會引發(fā)溺水事故，教師教育學(xué)生嚴格遵守“四不”,。一不：未經(jīng)家長,、老師不準去。

二不：沒有會水性的大人陪同不準去,。

三不：有水的地方遠離不準去,。

四不：不到溝、渠,、水庫,、塘等深水處玩。

四,、齊探討原因,。

溺水原因主要有以下幾種：

1、不會水性,。

2,、意外調(diào)入水中，室息死亡,。

3,、在水突發(fā)病尤其心臟病。

4,、盲目游入深水漩渦,。

五、救護需知,。

未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水,，不能冒然下水營救，應(yīng)立即大聲呼救,，或讓大人來營救,。同時未成年人保護法規(guī)定：未成年人不能參加搶險營救等危險性活動。

六,、師生交流,。

同學(xué)們，珍愛我們的生命吧,！珍愛生命就等于珍愛自己,，請舉例子說一說怎樣注意安全、珍愛生命,。

總結(jié)：同學(xué)們生命只有一次,，幸?？鞓访恳惶臁ＯＭ@堂防溺水安全教育課,，同學(xué)們珍愛生命,，感受生命價值，養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則及其他安全防范原則,，祝大家天天安全,。

珍愛生命預(yù)防溺水班會教案反思篇三

（1） 學(xué)習(xí)和掌握預(yù)防溺水的基本常識。

（2） 培訓(xùn)學(xué)生溺水急救的技能,。

（3） 感受生命的可貴,，珍愛生命，預(yù)防溺水,。

（1）課外收集學(xué)生溺水身亡的事件,。

（2）（搜狐）視頻資料：《不會游泳下池塘，一少年溺水身亡》,。

（3）學(xué)生網(wǎng)上查找資料：溺水的預(yù)防與急救,。

看視頻——講實例——學(xué)技巧——談體會

1、播放視頻資料《不會游泳下池塘,，一少年溺水身亡》

2,、學(xué)生談?wù)効捶ǎ哼@個少年學(xué)生為什么會溺水身亡？

二,、

1,、我們身邊學(xué)生溺水身亡的事件。

2,、思考并交流：

(1)我們身邊的這些溺水身亡的學(xué)生和視頻資料中的溺水少年有什么相同點和不同點,？

(2)從這些悲劇中，你獲得了什么教訓(xùn),？（生命只有一次,，不可重復(fù)，不能彩排,；每個人都應(yīng)該珍愛生命,，預(yù)防溺水；如果掌握了預(yù)防溺水的知識,，悲劇就可避免,。）

三、

1,、學(xué)生交流上網(wǎng)收集到的資料,。

2、教師小結(jié),。

（1）,、遇到溺水事故，不要慌張,，要鎮(zhèn)靜沉著,，利用本身浮力或身邊物體進行自救；

（2）,、及時向岸邊或水中的人大聲呼救,；

（3）、取仰臥位,，頭部向后,，盡量使嘴和鼻子露出水面呼吸；

（4）,、若小腿或腳部抽筋,，千萬不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動作,，或用力按摩抽筋部位,，同時呼叫同伴救助。

（5）,、如果身陷漩渦千萬不要踩水,，應(yīng)立刻平臥水面，沿著漩渦邊,，用爬泳快速地脫離危險區(qū),。

1、學(xué)生交流網(wǎng)上收集的方法,。

2,、教師小結(jié)。

（1）清理口中異物,。

（2）幫助患者吐水,。

（3）開展人工呼吸。

（4）撥打120急救電話,。

四,、

同學(xué)們，天氣變暖,，氣溫回升,，有些學(xué)生可能要下湖游泳了。我們要切記：安全大如天,，生命不重來,。今天，我們了解了游泳安全的知識,，學(xué)習(xí)了預(yù)防溺水的常識,，培訓(xùn)了對溺水者的急救技能,，這對你們今后的生活很有必要。你們是父母的希望,，也是祖國的未來,。祝大家做個珍愛生命的學(xué)生，學(xué)會預(yù)防溺水,，遠離危險,，健康快樂地成長！

珍愛生命預(yù)防溺水班會教案反思篇四

??1,、游泳中要注意的問題：

??組織學(xué)生觀看安全教育專題片中學(xué)生游泳的畫面,。

??學(xué)生討論：在游泳時要注意哪些問題？

??學(xué)生分組討論以后,，教師進行總結(jié)：游泳要嚴格遵守“四不”：未經(jīng)家長,、老師同意不去；沒有會游泳的成年人陪同不去,；深水的地方不去,；江溪池塘不去。

??2,、組織學(xué)生共同分析發(fā)生溺水事故的原因,，教師作總結(jié)：溺水原因主要有以下幾種：不會游泳；游泳時間過長,，疲勞過度,；在水中突發(fā)病，尤其是心臟病,、腳抽筋,。盲目游入深水陷入漩渦。

??3,、溺水的急救----教師進行詳細講解：

??方法一：可將救生圈,、竹竿、木板等物拋給溺水者,，再將其拖至岸邊,；

??方法二：若沒有救護器材，可以入水直接救護,。接近溺水者時要轉(zhuǎn)動他的髖部,，使其背向自己（為什么？）然后拖運,。拖運時通常采用側(cè)泳或仰泳拖運法,。

??未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能冒然下水營救，應(yīng)立即大聲呼救,，或利用救生器材呼救,，未成年人保護法也規(guī)定：“未成年不能參加搶險等危險性活動?！?/p>

??學(xué)生按照教師的講解方法,，全班學(xué)生每2人分成一個小組,，進行模擬演示,，1人扮演溺水者，1人扮演救護者,。每個小組輪流進行,，其他同學(xué)細心觀察，最后做出總結(jié),，指出優(yōu)點和缺點,。

??4、溺水急救方法：

??（1）迅速脫水上岸,。

??（2）傾出呼吸道積水,。方法一，是搶救者一腿跪地,；另一腿屈起,，將溺水兒童俯臥于屈起的大腿上，使其頭足下垂,。然后顫動大腿或壓兒童背部,，使呼吸道內(nèi)積水傾出。方法二,，是讓溺水兒童俯臥于搶救者肩部,，使其頭足下垂，當搶救者來置跑動時就可傾出其呼吸道內(nèi)積水,。傾水的同時還必須用手清除溺水兒童的咽部,、鼻腔里的泥沙和污物，保持呼吸道暢通,。注意傾水的時間不宜長,，以免延誤心肺復(fù)蘇。

??（3）對呼吸,、心跳微弱或剛停止的溺水者,，迅速進行口對口（鼻）式的人工呼吸，并施行胸外心臟按摩,。

??（4）經(jīng)現(xiàn)場初步搶救,，若溺水者呼吸心跳已經(jīng)逐漸恢復(fù)正常，可讓其服下熱茶水或其它湯汁后靜臥。仍未脫離危險的溺水者,，應(yīng)盡快送往醫(yī)療單位繼續(xù)進行復(fù)蘇處理及預(yù)防性治療,。

珍愛生命預(yù)防溺水班會教案反思篇五

活動時間：

活動地點：各班教室

活動要求：全校同時進行，各班要有掌聲,，活動效果顯著,，學(xué)校檢查評比?；顒幽繕耍?/p>

1,、在班會上，通過多種形式對學(xué)生進行“預(yù)防溺水”安全知識的教育,，包括“溺水常識”,、“溺水的預(yù)防與急救”等等，教育學(xué)生要保持高度的安全意識,，提高學(xué)生對溺水危害的認識,，堅決杜絕溺水事故的發(fā)生。

2,、進一步強調(diào)學(xué)校紀律,，對學(xué)生私自下河下塘洗澡、游泳的,，一經(jīng)發(fā)現(xiàn),，勒令轉(zhuǎn)移學(xué)習(xí)環(huán)境。中午到校后要立即到教室休息,，實行舉報制,，對舉報下河下塘洗澡有功學(xué)生給予200元獎勵。教學(xué)過程：

一,、導(dǎo)入

同學(xué)們,，夏季臨近，天氣逐漸轉(zhuǎn)熱,，暑期即將來臨,，中小學(xué)生溺水傷亡的事故又進入高發(fā)季。

1,、目前全國每年有1.6萬名中小學(xué)生非正常死亡,，平均每天約有40多名學(xué)生死于溺水、交通或食物中毒等事故,，其中溺水和交通事故居意外死亡的前列,。

2、有專家指出,，通過安全教育,，提高我們中小學(xué)生的自我保護能力,，80%的意外傷害事故是可以避免的。而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個重要原因,，就是我們的青少年欠缺安全防衛(wèi)知識,，自我保護能力差。因此中小學(xué)生學(xué)習(xí)安全防衛(wèi)知識,，提高自我保護能力,，是非常必要的。

二,、講述溺水案例

(1)2013年5月11日（星期六）上午,，廣東省博羅縣羅陽一中8名初二學(xué)生在東江邊燒烤時，1名學(xué)生不慎落水,，4名同學(xué)施救,，造成5名學(xué)生溺亡,。

（2）同日,，湖南省永州市東安縣大盛鎮(zhèn)林角村3名小學(xué)生到一水塘玩耍時溺亡。(3)同日,，廣東省梅州市五華縣河?xùn)|鎮(zhèn)油田中學(xué)4名學(xué)生結(jié)伴到河里游泳時溺亡,。(4)5月12日下午，河南省信陽市固始縣沙河鋪鄉(xiāng)小學(xué)5名學(xué)生游泳時溺水,，導(dǎo)致4名學(xué)生溺亡,。

（5）同日，四川省內(nèi)江市東興區(qū)2名小學(xué)生和1名初中學(xué)生在東興區(qū)中山鄉(xiāng)下河游泳時溺亡,。

(6)2013年6月九中1115班學(xué)生唐某某溺水事故,，近年五中、十一中,、中山路小學(xué),、菱角塘鎮(zhèn)中等溺水事故。

(7)2015年剛?cè)?月江西已有6名學(xué)生溺亡,。5月1日下午,，南城縣株良鎮(zhèn)3名四年級女生相邀前往附近河段捉螃蟹，不慎滑入深水中,，全部溺亡,。5月2日下午，宜春市袁州區(qū)新坊鎮(zhèn)十余名初中學(xué)生自行組織在該鎮(zhèn)一水庫附近游玩時,，部分學(xué)生下水游泳,，返回岸邊時發(fā)現(xiàn)少了1名男生，另外2名男生立即下水營救,，導(dǎo)致3人不幸溺亡,。

三、引導(dǎo)學(xué)生討論

聽了這些故事，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會感到輕松,。你是否感嘆,，是否惋惜，一個個鮮活的生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失,？此刻,，你在想什么？請同學(xué)談?wù)勀愕目捶ā?/p>

（1）生命是寶貴的,，人的生命只有一次,，應(yīng)該珍愛生命。

（2）這些血的案例告訴我們,，一旦發(fā)生溺水事故,，給父母會帶來巨大的悲痛，給家庭會帶來巨大的損失,。

（3）如何防止溺水悲劇的產(chǎn)生,？預(yù)防溺水要嚴格做到“六不”：不私自下水游泳；不擅自與他人結(jié)伴游泳,；不在無家長或教師帶領(lǐng)的情況下游泳,；不到無安全設(shè)施、無救援人員的水域游泳（深水的地方不去,，江河溝塘不去）,；不到不熟悉的水域游泳；不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救,。尤其要遇到同伴溺水時避免手拉手盲目施救,，要智慧救援，立即尋求成人幫助,。(4)要想游泳只能在家長的帶領(lǐng)下到游泳池游泳,。

四、溺水原因主要有以下幾種：

1,、不會游泳,。

2、游泳時間過長,，疲勞過度,。

3、在水中突發(fā)病尤其是心臟病,。

4,、盲目游入深水漩渦。

五,、如何防溺水（最關(guān)健的是不私自下水游泳,，不到江河溝塘邊玩耍）：

如何保證游泳的健康和安全,，避免溺水事件的發(fā)生？對水情不熟而貿(mào)然下水,，極易造成生命危險,。萬一不幸失足掉落到江河湖塘，遇上了溺水事件,，溺水者切莫慌張,，應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，積極自救：

3,、要是大腿抽筋的話,，可同樣采用拉長抽筋肌肉的辦法解決。對于溺水者,，除了積極自救外,，還要積極進行陸上搶救：

（1）若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物,，首先應(yīng)清除,，保持上呼吸道的通暢；

（3）若是溺者已昏迷,，呼吸很弱或停止呼吸,，做完上述處理外，要進行人工呼吸,。可使溺者仰臥,，救護者在身旁用一手捏住溺者的鼻子,，另一手托著他的下顎，吸一口氣,，然后用嘴對著溺者的嘴將氣吹入,。吹完一口氣后，離開溺者的嘴,，同時松開捏鼻子的手,，并用手壓一下溺者的胸部，幫助他呼氣,。如此有規(guī)律地反復(fù)進行,，每分鐘約做14—20次，開始時可稍慢,，以后可適當加快,。

六、課堂總結(jié)：

同學(xué)們,，為了自己和家人的幸福,，請珍愛我們的生命,，遠離危險吧??

七、學(xué)校的宣傳標語（要求人人背誦）

1,、教學(xué)樓樓梯：嚴防溺水

正確施救

牢記

正確施救

天氣再熱,，不到河塘去降溫；

同伴落水我不怕,，立即報警和求救,；

水景再美，不到水中去游泳,；

手挽手救不可行,，鎮(zhèn)定自若找工具；

水性再好,，沒有保障別下水,；搭救伙伴靠智慧，自身安全最重要,！別人再勸,，不用生命去逞能！

2,、櫥窗：防溺水宣傳欄（要求每位同學(xué)課間都去認真看看）

3,、校門口：珍愛生命，預(yù)防溺水,。（每天放學(xué)提醒我們）

八,、安全承諾書（全體學(xué)生宣誓）絕不私自下河游泳，絕不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳,，絕不無家長或老師帶領(lǐng)的情況下游泳,，絕不在無安全設(shè)施、無救護人員的水域玩耍,、游泳,。珍愛生命，嚴防溺水,。

珍愛生命預(yù)防溺水班會教案反思篇六

??一,、創(chuàng)設(shè)情境，談話導(dǎo)入,。

??1,、談話：炎熱的夏天悄悄來到了，你最喜歡參加夏天的什么活動?

??2,、創(chuàng)設(shè)情境,，激發(fā)幼兒的興趣。大.考吧.幼.師網(wǎng)出處播放海灘的游泳景象的錄像,，激發(fā)幼兒參加的熱情,，創(chuàng)設(shè)一起外出去游泳的情境,。

??二、引導(dǎo)自主選擇,、辨析,，學(xué)會飲食衛(wèi)生。

??1,、創(chuàng)設(shè)情境：在途中大家口渴難忍,，要購買水果、飲料,。

??2,、出示水果，幼兒自主選擇,、辨析,。

??教師扮演水果店的老板出示兩盤水果，(一盤洗過了的好的水果,，一盤沒有洗的還有點爛的)請幾個小朋友挑選,。

??3、明確飲食衛(wèi)生,。組織幼兒討論,，交流對夏天吃水果的認識，形成講究衛(wèi)生的意識,。

??三,、自主討論，預(yù)防中暑,。

??2,、通過討論，教師小結(jié)：

??(1)中暑的原因或條件;

??(2)怎樣預(yù)防中暑,。

??3、請幼兒商討救魯?shù)暗姆椒?。播放另外一半動畫片,，即魯?shù)暗镁鹊牟糠帧?/p>

??四、模擬游泳情境,，學(xué)習(xí)游泳安全知識

??1,、到達目的地，創(chuàng)設(shè)游泳氛圍,。教師扮演游泳教練,，講述發(fā)生的溺水事故，引起幼兒重視,。

??2,、教師播放游泳片,，讓幼兒明白準備活動的要領(lǐng)和安全知識，以及注意事項,。

??五,、學(xué)唱兒歌

??1、教師小結(jié)：在炎熱的夏天,，不論是在家里還是在外邊走要注意健康和安全,，現(xiàn)在暑假快要到了，每一位同學(xué)小朋友都要注意這些問題,，過一個健康,、安全的暑假。

??2,、師生一起伴著音樂學(xué)唱兒歌,。

??附：兒歌

??夏天到，火辣辣,，小朋友們樂陶陶,。多喝水，慎飲食,，出外活動要當心,。健康安全要牢記，養(yǎng)成生活好習(xí)慣,。

珍愛生命預(yù)防溺水班會教案反思篇七

為進一步強化學(xué)校防溺水教育管理,，有效防范學(xué)生溺水事故的發(fā)生，切實增強中學(xué)生的安全意識,，最大限度防止溺水事故的發(fā)生,，確保我校學(xué)生的生命安全，現(xiàn)制定我校預(yù)防學(xué)生溺水工作實施方案：

一,、指導(dǎo)思想和工作目標

1.指導(dǎo)思想：認真落實《當?shù)亟逃块T防溺水通知,、文件》文件“珍愛生命、預(yù)防溺水”和“生命高于一切”的安全意識,，充分認識預(yù)防學(xué)生溺水工作的重要性,，扎實有效開展預(yù)防學(xué)生溺水工作，促進(當?shù)?教育事業(yè)平安,、和諧發(fā)展,。

2.工作目標：堅決杜絕預(yù)防學(xué)校學(xué)生溺水責(zé)任事故的發(fā)生，確保廣大學(xué)生生命安全,。

二,、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，高度重視

成立預(yù)防學(xué)生溺水工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：校長;

副組長：副校長安全主任;

成員：各部門主任各班主任,。

領(lǐng)導(dǎo)小組工作職責(zé)：

通過學(xué)習(xí)貫徹上級文件精神,，提高認識,，從保安全、保穩(wěn)定,、保發(fā)展的大局出發(fā),，狠抓學(xué)校防溺水的教育管理工作，要認真分析學(xué)校教育管理的現(xiàn)狀以及中學(xué)生溺水事故的發(fā)生特點,，結(jié)合學(xué)校實際,，采取各種有效措施，有針對性地對學(xué)生進行防汛防溺水常識的教育和管理,，切實增強中學(xué)生安全意識和自我保護能力,。

三、工作措施

(一)切實加強防溺水安全常識教育,，提高學(xué)生的防范意識

強化教育,，注重實效

1)在5月份召開一場以預(yù)防學(xué)生溺水事故教育為內(nèi)容大會，學(xué)校校長作報告,。

2)各班級開展一次以“珍愛生命,，預(yù)防溺水”為主題的班會活動，加強學(xué)生對溺水事故的認識,。

3)學(xué)校上課期間,，持續(xù)開展以預(yù)防學(xué)生溺水為主題的活動，提高學(xué)生認知度和參與率,。

4)開展一次以“珍愛生命,，預(yù)防溺水”為主題的黑板報評比活動。

(二)排查隱患,，落實整改

學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組要對校園及校園周邊水域的安全隱患進行一次詳細的排查,，在校園周邊五百米以內(nèi)等易發(fā)生溺水的地方設(shè)置警示標志，加裝防護設(shè)施,，切實消除校園周邊安全隱患,。要加強與鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府和有關(guān)職能部門的溝通、協(xié)調(diào),，加強對學(xué)校周邊及學(xué)生上,、下學(xué)途中有安全隱患的水域排查，設(shè)置警示標志,，落實管理職責(zé)，切實承擔起安全責(zé)任,。

(三)嚴格管理,，嚴明紀律

學(xué)校加強重點時段的管理，特別是要切實做好課間監(jiān)管,，健全和強化課間教師值班巡查制度,，不讓學(xué)生私自外出;加強在校學(xué)生的日常管理,，嚴明紀律，不準學(xué)生在無成人帶領(lǐng)下私自下水游泳,，不準學(xué)生擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳,，不準學(xué)生到無安全保障的水域游泳，不準學(xué)生在上下學(xué)途中下江河池塘水渠等戲水玩耍,。

四,、工作要求

1.加強領(lǐng)導(dǎo)，周密部署：

對預(yù)防溺水工作學(xué)校高度重視,，建立由校長任組長的防溺水工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，加強對此項工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，制定學(xué)?！额A(yù)防學(xué)生溺水工作方案》,。

2.收集資料，規(guī)范檔案：

加強預(yù)防溺水安全工作的資料收集與管理,，整理此項工作開展過程中的各種文字,、圖片、影像等資料,，妥善保存,。

3.加強過程管理，嚴格獎懲：

積極作好防溺水工作,，對工作中出現(xiàn)的漏洞和缺陷進行及時補救,。對管理不到位、工作不落實,、不按規(guī)定開展活動或發(fā)生事故后未按規(guī)定和程序報告,，造成學(xué)生人身傷害的，將嚴肅追究主要領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)責(zé)任人員的責(zé)任,，并納入年終績效考核,，學(xué)校對預(yù)防學(xué)生溺水活動開展情況及時總結(jié)。

珍愛生命預(yù)防溺水班會教案反思篇八

1,、提高安全意識,，愿意自覺去學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識，在學(xué)習(xí)中增強與同學(xué)的合作交流意識,。

2,、初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，知道每一個學(xué)生都要提高安全意識,。

3能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣,，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

4、使學(xué)生學(xué)會珍愛生命,，學(xué)會自救的方法

珍愛生命預(yù)防溺水班會教案反思篇九

運用多媒體播放幻燈片,，情景再現(xiàn)發(fā)生在全國各地的一些嚴重溺水故事，從而激起學(xué)生高度關(guān)注溺水事件,，使學(xué)生融入課堂,。

二、運用多媒體播放《預(yù)防溺水事故》,，讓學(xué)生帶著以下問題觀看視頻：

1,、學(xué)習(xí)游泳安全知識。

2,、當自己發(fā)生了溺水事故后該如何自救,。

3、當自己身邊的人發(fā)生了溺水事故后該如何救助,。

4,、作為學(xué)生該如何預(yù)防溺水事故的發(fā)生。

三,、防溺水知識檢測（幻燈片展示）

四,、宣誓【幻燈片展示】

為積極響應(yīng)學(xué)校近日以“珍愛生命、謹防溺水”為主題的活動,，創(chuàng)設(shè)更安全的和諧的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,，杜絕溺水悲劇的發(fā)生，初二（1）班全體同學(xué)現(xiàn)在宣誓：

絕不私自下河游泳,；

絕不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳,；

絕不無家長或老師帶領(lǐng)的情況下游泳；

絕不在五安全設(shè)施,，無救護人員的水域玩耍,，游泳；

宣誓人：

五,、教師總結(jié)

同學(xué)們生命只有一次,，幸福快樂健康每一天,。通過今天這堂防溺水安全教育課,，希望同學(xué)們珍愛生命，預(yù)防溺水,，不要讓水變成親人的眼淚,，養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則及其他安全防范原則，祝大家天天安全,！

珍愛生命預(yù)防溺水班會教案反思篇十

??炎熱的夏季,，下水游泳,、嬉水成了孩子和大人們又一件有趣的活動，但其存在的安全隱患卻是最令人擔憂的,。為保障孩子的生命安全，預(yù)防孩子溺水事故的發(fā)生,，我們開展了“防溺水”安全教育活動,。首先，讓孩子們觀看防溺水安全教育片,，讓幼兒更形象直觀地了解一些預(yù)防溺水的安全注意事項：不單獨到池塘邊,、河邊或水溝玩水、嬉戲,，不獨自和同伴去河邊游泳,，當發(fā)生同伴溺水危險事故時及時向附近的大人求救，不得自行組織救助等,。其次,，老師通過講事例、齊討論的形式,，傳授孩子一些自防自救的知識,，深化防溺水安全教育，使孩子掌握自防自救知識,，提高自防自救能力,。

??本班級都是鄉(xiāng)村的孩子，鄉(xiāng)下很多的小河和小池塘,，所以關(guān)于防溺水的教育尤其重要,，在課堂上，我講了真實事例的過程中,，大部分的幼兒都感受到溺水的嚴重性,，但是對溺水的概念又很模糊，不理解,。很多幼兒在討論中都透露出自己曾經(jīng)有過在小河邊或者池塘玩水的經(jīng)歷,，但是卻從不了解其危險性，只當做一件很有意思的事情來看待,。而且這跟家庭教育關(guān)系比較大,，很多家長注重這方面安全教育的孩子也會知道去小河池塘玩、游泳有危險,，如果要游泳要游,，并在大人的陪同下帶上安全防護設(shè)備。

??通過一節(jié)課的學(xué)習(xí),，大部分的幼兒都基本了解,，在小河邊或者池塘玩水,、游泳需要注意的地方，哪些地方不能去游泳,，但是安全教育需要家園共育,，還是需要家長的協(xié)助。

??活動目標：

??1,、懂得預(yù)防溺水的相關(guān)知識,。

??2、增強安全意識,，預(yù)防溺水事件發(fā)生,。

??3、考驗小朋友們的反應(yīng)能力,，鍛煉他們的個人能力,。

??4、培養(yǎng)幼兒完整,、連貫地表達能力和對事物的判斷能力,。

??5、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力,。

珍愛生命預(yù)防溺水班會教案反思篇十一

同學(xué)們,，生活中因為車禍、中毒,、溺水......剝奪了許多寶貴的生命,，尤其是溺水最為嚴重。我們經(jīng)常會聽到一些溺水事故的發(fā)生,，看到一些觸目驚心,、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生。隨著天氣轉(zhuǎn)暖,，許多同學(xué)會去游泳,，今天這節(jié)班會課我們就來學(xué)習(xí)有關(guān)溺水和如何預(yù)防的知識。

二,、了解案例,，明白溺水危害

1、老師出示近年來溺死事故實例和數(shù)據(jù)圖例,。

2,、出示溺水事故發(fā)生后的幾組圖片。

3,、談看后的體會,，明白溺水不僅給自己，也給家人帶來巨大的傷害,。

三,、講解溺水知識,，明白生命可貴

1、溺水發(fā)生原因,。

2,、溺水死亡原因及癥狀。

3,、觀察安全警示牌,。

四、學(xué)會方法,，自救與救護

1、出示一組關(guān)于溺水發(fā)生的選擇題,，靠靠學(xué)生的安全知識,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

2,、自救方法,。講解并邀請學(xué)生演示。

3,、游泳常識的教學(xué),，與學(xué)生實際相聯(lián)系。多媒體出示,。

4,、溺水者的救護：

（1）岸上急救。課件出示相關(guān)知識,，閱讀并演示,。

（2）溺水急救?？梢哉垖W(xué)生提出方法,，共同討論并歸納出可行性，加強學(xué)生的安全意識,，不盲目施救給自己帶來安全威脅,。

五、如何防溺水,，加強安全意識

1,、師生共同歸納“游泳四不”。

2,、學(xué)習(xí)游泳小常識,，齊讀，指名讀,。

3,、防溺水歌謠大家讀,。

六、同學(xué)討論,，歸納知識

這次班會課學(xué)到了什么,，并且舉例說明以后應(yīng)該如何做？

七,、集體宣誓,，升華認識

同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)了,，如何防止溺水,。同時我們也學(xué)習(xí)了溺水自救的方法。現(xiàn)在天氣也越來越熱了,，同學(xué)們?nèi)ビ斡緯r一定要注意安全,。針對今天的課，我們一起宣誓,，做到“五不”,。

五、結(jié)束語：

人的生命只有一次,，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷铮Ｍ瑢W(xué)們通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),，懂得珍惜生命,，關(guān)愛家人，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習(xí)慣,。

珍愛生命預(yù)防溺水班會教案反思篇十二

：珍愛生命,，預(yù)防溺水

1、提高安全意識,，愿意自覺去學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識,，在學(xué)習(xí)中增強與同學(xué)的合作交流意識。

2,、初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,，知道每一個學(xué)生都要提高安全意識。

3,、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣,，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

4,、使學(xué)生學(xué)會珍愛生命,，學(xué)會自救的方法

1、在黑板上寫出班會主題：珍愛生命,、預(yù)防溺水;

2,、收集有關(guān)防溺水事故發(fā)生的資料;以及夏季游泳溺水自救方略資料,。

一年級二班“關(guān)愛生命，預(yù)防溺水”主題班會現(xiàn)在開始,。

主持1：夏天來了,，天氣變熱了，游泳是大家喜愛的消暑解熱的活動,。

主持2：是啊!對同學(xué)們來說,，游泳不但可以鍛煉身體，增強體質(zhì),，還可以提高身體的協(xié)調(diào)性,。

主持1：眾所周知游泳的場所有很多。除了室內(nèi)室外游泳池,，還有迷人的海濱,、河流和小溪。

主持2：但是游泳必須要注意一定的安全,。每年都有很多青少年發(fā)生游泳溺水事故。一個個例子,，一組組數(shù)據(jù),，實在讓人觸目驚心。

一,、 看一看,，聽一聽(幻燈片出示一些事例)

主持1：同學(xué)們對在我們身邊去年發(fā)生的青少年游泳溺水事故了解多少呢?誰愿意說說?

1: 6月29日，某中學(xué)1名初中學(xué)生與同學(xué)結(jié)伴擅自下河游泳,，溺水身亡,。

2： 6月27日，姐妹兩個,，姐姐三年級,，妹妹一年級，外出游玩,，在村邊水庫玩耍,，妹妹不幸掉入水中，姐姐施救過程也落入水中,，姐妹雙雙溺亡,。

3：5月29日，浙江省青田縣僑鄉(xiāng)實驗學(xué)校1名初二學(xué)生到 江游泳,，溺水身亡;30體,，該縣利民小學(xué)1名四年級學(xué)生在 江邊玩耍，被潮水沖走身亡;同日,，一小1名三年級在附近水庫游泳,，溺水身亡,。

4：6月3日，某縣1名學(xué)生不聽勸阻,，私自下塘游泳,，溺水身亡。

學(xué)生：孩子死后,，爸爸媽媽非常難過,。這些家庭非常不幸。

二,、 議一議

主持2：同學(xué)們,這些小朋友發(fā)生了溺水事故,，令人痛心，我們思考一下,，為什么會發(fā)生溺水事故呢?是哪些原因造成的呢?同桌互相說一說,。

學(xué)生: 有的學(xué)生私自下水,沒有成人的陪同下;有的學(xué)生為了逞強好勝，在不知水的深度和水底的情況下,，就潛入水底;有的`甚至在水里連續(xù)游兩個小時以上,，還做各式各樣的姿勢，這樣很容易因體力不支而溺水,。

主持1：是的造成事故發(fā)生的原因是多種多樣的,。但有很多是可以避免的。 那么應(yīng)該如何盡可能避免兒童溺水事故的發(fā)生呢?請同學(xué)們分小組討論一下,。

主持2：這必須多方面努力,。(大屏幕出示怎樣避免溺水事故的發(fā)生)

如：家長要加強兒童的人身安全監(jiān)護措施，同時提醒兒童不要擅自到水庫,、池塘等水域游泳,。游泳時必需有救生設(shè)施和熟悉水性的成年人陪護，到游泳館游泳需有專業(yè)救生人員陪護,。兒童必需掌握必備的游泳安全的知識,。也必需掌握必備的游泳急救知識和自救知識。

主持1：同學(xué)們一起讀一讀

三,、說一說

主持1：難道我們就不能下水游泳了嗎?

主持2：別急,，怎樣游泳才安全呢?有以下幾點：

1：保持自身良好的身體狀態(tài);下水時不能太餓、太飽,。飯后一小時才能下水,，以免抽筋。

2：做好充足準備工作,，預(yù)防抽筋;做好身體熱身準備工作,，游泳前先在四肢撩些水，然后再跳入水中。

3：在不熟悉的地方不要隨興下水,，特別是野外;下水前試試水溫,，若水太冷，就不要下水;若在江,、河,、湖、海游泳,，則必須有伴相陪,，不可單獨游泳;下水前觀察游泳處的環(huán)境，若有危險警告,，則不能在此游泳;不要在地理環(huán)境不清楚的峽谷游泳,。這些地方的水深淺不一，而且水中可能有傷人的障礙物,，很不安全,。

4： 游泳以腳先入水較為安全;在海中游泳，要沿著海岸線平行方向而游,，游泳技術(shù)不精良或體力不充沛者,，不要涉水至深處。游泳時禁止與同伴過分的開玩笑;要在有救生員及合格場所游泳,。

四,、做一做

主持2：有幾位同學(xué)還編了一套游泳前的準備操，下面有請這幾位同學(xué)上前面來表演一下,。(四名學(xué)生表演準備操)

一二拍拍手，三四點點頭,，五六拍拍肩,，七八跺腳，二二搖搖頭,，三四扭扭腰,，五六摸摸頭，七八伸伸腰,。

主持1：下面請同學(xué)們起立,，我們一起來做一遍。

主持2：還有幾位同學(xué)準備了一首防溺水歌,，我們一起來聽一聽,。

我防溺水有高招，大人陪伴第一招,。私自游泳很危險,，不去深水很重要。

我防溺水有高招,，泳前熱身第二招,。伸手踢腳彎彎腰,，預(yù)備動作不可少。

我防溺水有高招,，解除抽筋第三招,。趕緊上岸很重要，喝杯糖水解疲勞,。

防溺水措施要知道,，不可逞能不驕傲。遠離危險身體好,。

主持1：這幾位同學(xué)的表演真精彩,，我們趕緊跟同桌互相說一說吧。

主持2：通過防溺水歌,，你都學(xué)到了哪些防溺水的本領(lǐng)?誰來說一說,。

1、要有大人陪伴,。

2,、游泳前要做好準備活動。

3,、游泳時腿抽筋趕緊上岸休息,。

主持1：萬一不幸遇上了溺水事件時我們怎樣自救?

1： 萬一不幸遇上了溺水事件，同學(xué)們切莫慌張,，應(yīng)保持鎮(zhèn)靜,，積極自救：水中切忌慌、亂,，如遇抽筋,，請保持冷靜;當發(fā)生溺水時，不熟悉水性時可采取自救法：除呼救外,，取仰臥位,，頭部向后，使鼻部可露出水面呼吸,。呼氣要淺,，吸氣要深。此時千萬不要慌張,，不要將手臂上舉,，而使身體下沉更快。

2：當發(fā)現(xiàn)有人溺水時,，沒有把握時不應(yīng)下水救人,，可一面大聲呼救一面利用竹竿、樹枝、繩索,、衣服或漂浮物搶救,。讓落水者攀扶上岸。

五,、測一測

主持人1：今天我們在班會上通過多種形式對同學(xué)進行“預(yù)防溺水”安全知識的宣傳,，包括“溺水常識”、“溺水的預(yù)防與急救”等等,，教育同學(xué)要保持高度的安全意識,，提高對溺水危害的認識，下面我出一些題來考考同學(xué)們,，看看同學(xué)們學(xué)的怎么樣,。

1、什么情況下你可以去游泳?

2,、什么時間適合游泳?

3,、發(fā)現(xiàn)有人溺水你應(yīng)該怎么辦?

4游泳時腿抽筋了怎么辦?

六、活動延伸：

寫一封防止溺水小倡議信,，寫上你的名字,，送給你周圍的同學(xué)。和你的朋友分享今天學(xué)習(xí)的游泳安全知識和急救方法,。并切記每次去游泳前和朋友們一起做好充足熱身準備工作,，預(yù)防抽筋。

“珍愛生命,，預(yù)防溺水”主題班會到此結(jié)束,。

班主任點評：同學(xué)們，此次班會的召開,，使全體同學(xué)真正從思想上得到了重視,，增強了安全意識和自救自護能力。生命只有一次,，幸福快樂掌握在你的手里,。同學(xué)們,，珍愛我們的生命吧!在日常生活中提高安全意識，安全第一,，防患于未然,。水無情，人有情,。希望同學(xué)們通過這次班會活動,，學(xué)會珍惜生命，遠離所有的不安全!

預(yù)防溺水珍愛生命小學(xué)生主題班會教案2