計劃是人們?yōu)榱藢崿F(xiàn)特定目標而制定的一系列行動步驟和時間安排,。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢,？以下是小編為大家收集的計劃范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

九年級學年組工作計劃篇一

良好的開端是成功的一半,，本著“聚精會神抓教學”的宗旨，本學期我們重點放在課堂效益的提高上,，問課堂要效益,，問課堂要成績，把課堂內(nèi)外的知識加以整合,，爭取把初三上學期的語文教學工作做得有聲有色,。

依照教學常規(guī)，我從以下三方面制定教學計劃：

初三階段的學習有他的特殊性，就是它處于初中生活的結(jié)尾階段,，收益性就是他的一個顯著特點,，家長的熱望、社會評價的壓力就像潮水一般涌來,，我們只有穩(wěn)住陣腳,，把握課堂教學的各個環(huán)節(jié)，才能不負眾望,。

語文課堂教學閱讀教學和寫作教學這兩大部分構(gòu)成,，其中閱讀又分為現(xiàn)代文閱讀和文言文閱讀這兩大部分，我的設想是在教現(xiàn)代文閱讀時注重教會學生整體把握文意,，在整體把握的基礎上緊抓知識點的剖析,，對知識點的理解注重方法的傳授，讓學生能夠做到舉一反三,，融會貫通,。同時，以閱讀促寫作,，提醒學生注意模仿好的立意與好的結(jié)構(gòu),，把相關(guān)內(nèi)容化為己有。

文言文的閱讀貫徹“在理解的基礎上的讀讀背背”的原則,，放手讓學生利用已有的知識,，自己理解文意，難懂的字詞學會自己查閱相關(guān)資料,，真正做到“踏破鐵鞋無覓處,，得來全不費工夫”的境界。使得學生的探索積極性得到保護和發(fā)揮,。

寫作教學分兩步走：第一步是平時材料的積累,，指導學生摘錄、點評,、寫隨筆,，讓他們積累廣泛的感受材料，以備不時之需,；第二步是規(guī)范的寫作訓練,，這是指編排在課本中的表達部分的指導與訓練，要求教師認真?zhèn)湔n,，指導學生學會規(guī)范的表達,，作文的批改規(guī)范到位，以正面鼓勵為宜,。

學校的多元智能理論研究和人文教育這兩個課題,，由前期的準備和啟動階段,，過渡到這個學期的分類指導、分科實驗階段,，我根據(jù)所任教學生的特點,，擬定一下子課題：以讀為導，引入新知――將朗讀與課堂教學有機的整合,。進行跟蹤實驗,，建立數(shù)據(jù)庫和資料庫，在為期一年的實驗中,，爭取出成效,，以此提高語文的教學水平，形成所任教班級的特色與亮點,。

在課堂教學之余對學生的課外活動悉心指導,，讓學有余力、學有特色的同學能得到長足的發(fā)展,，積極參加市,、區(qū)作文競賽和各類征文活動，把他們的作品推出校園,，為學校爭得榮譽,；在校內(nèi)開展豐富多彩的文藝活動，如：讀書比賽,、書法比賽等,，將過程加以攝制，將作品加以展示,，為學校文化氛圍的創(chuàng)設出力,。

俗話說：“沒有做不到，只有想不到”,，我相信,，只要我本著“以學生的生存發(fā)展為本”的原則，用心去教,，定會有所收益,。

九年級學年組工作計劃篇二

初三(三)班是我新接手的一個班,，班級學生來源復雜,，有留級生、復讀生,、應屆生,，學生以應屆生為主。年級綜合實力排名居上游,；班級學生思維活躍,學生潛力較大,；組織紀律比較渙散；空巢學生、父母離異情況普遍,。

二,、師資配配

語文：陳禮民 數(shù)學：魏培寶 英語：宋 敏

政治：張小紅 歷史：熊楊林 地理：李純章

物理：周 青 化學：余訓平 生物：潘先梅

師資力量雄厚，都是帶過多年畢業(yè)班的把關(guān)老師,。絕大多數(shù)是教研組長或?qū)W科帶頭人,。

三、指導思想

以德育為首認真抓好學生思想道德建設,；逐兩頭,，抓中間，嚴格控制學生成績兩極分化的局面,；抓好學生穩(wěn)定工作,，避免學生流失；加大宣傳力度,，大力開展安全教育,，排除安全隱患，堅決杜絕安全事故發(fā)生,。

四,、具體安排

1、開學進行收心教育,，上好收心第一課,。班主任作好自我介紹，把qq,、博客告訴學生以便學生進入個人空間,，了解班主任的教學理念、教學設想,、教師動態(tài)等,，造好花名冊(姓名、性別,、父母姓名,、家庭詳細住址、興趣愛好,、聯(lián)系電話,、qq號)。

2,、8月28日,，全面清潔大掃除，搞好班級文化建設,；

3,、第一周星期四德育例會,，學生上講臺作一分鐘自我介紹；

4,、組織學生自查,，開展批評和自我批評；

6,、組織學生與兄弟班級開展籃球友誼賽或拔河比賽,；

7、期中考試后組織詩歌朗誦比賽或演講比賽,；

8,、教師節(jié)、中秋節(jié)布置學生自編短信慰問老師節(jié)日快樂,，對優(yōu)秀短信給予獎勵,；

10、做好期中,、期末優(yōu)秀學生評比工作,；

11、定期家訪,；

12,、組織召開班干部會議，使管理落到實處,。

五,、日常工作

1、晨讀前訓話5分鐘,；

2,、英語小組長晨讀領讀；

3,、今日快訊1—3條通報,；

4、晚自習前1-2分鐘小結(jié),；

5,、處理偶發(fā)事件；

6,、有針對性找1-2人談話,。

六、近期目標

1,、做好學籍穩(wěn)定工作,，防止學生外流,；

2,、做好差生轉(zhuǎn)化工作,；

3、緊密配合科任教師上好第一節(jié)見面課,；

4,、召開班委會擴大會議了解班級情況；

5,、開好第一場科任教師聯(lián)系會,。

七、長遠目標

緊密配合科任教師認真帶好班級,，不負學校重托,，完成學校下達的中考指標任務，爭取明年開開心心的旅游,。

九年級學年組工作計劃篇三

學無止境,，新的學期即將正式拉開帷幕，我學習部將以全新的管理方式,，促進我系部在課程學習上的各類問題的解決,，我們將以真誠負責的態(tài)度為老師和學生做好自己的一切工作，以下是我學習部對本學期的相關(guān)工作計劃：

一.迎新工作

xx級的新生即將入校學習,，我們需在各方面給予其幫助,，使他們能更快適應大學生活。

二．新系干招聘

為了音樂舞蹈系學生分會的健康成長,，為了給老師同學更好的幫助,，保證學生分會的各項工作的正常展開。我們將挖掘一批有素質(zhì)有能力有想法的新生來擔任新系干,。我們相信學生分會的工作能更好的有序的進行,，同時也會給新系干相當?shù)腻憻挘瑸橄道锾峁┒鄻踊娜瞬拧?/p>

三．大學生課外學術(shù)科技作品競賽

今年第一學期我們將迎來大學生課外學術(shù)科技作品競賽,，我們會通過系部內(nèi)各班級的學習委員將競賽事項告知班上的所有同學,，鼓勵我系學生積極的參與到競賽中來，并將細致討論競賽的相關(guān)問題,，確保比賽在我系的正常進行,。

四．書山杯辯論賽

在今年書山杯辯論賽之前我們將舉辦迎新杯辯論賽為書山杯辯論賽作好充足的準備，獲得更好的成績,。

五．金秋藝術(shù)節(jié)

金秋藝術(shù)節(jié)為我系的品牌節(jié)目,。我們會會同各部門一同協(xié)作，使藝術(shù)節(jié)能更好的開展,。

六．校園運動會

我部門會配合其他部門一同進行運動員的征集和培訓工作,。

七．期末考試

我部門將配合系里做好期末考試的準備工作。

九年級學年組工作計劃篇四

新的學期已經(jīng)開始了,，九年級班主任如何制定

工作計劃

本學期我仍擔任九年級四班班主任工作，繼續(xù)按照學校工作的要求帶好班級,，仍然要切合班級實際情況搞好本班工作,。和同學們相處將近三年了，對學生的了解和認識也透徹了,，師生的感情也更加深厚了,，這也是我有信心帶好九年級四班的前提。但是,，班上問題學生較多,，上學期末測試中，出現(xiàn)了不如人意的地方,，成績有所下降,。針對此現(xiàn)狀，我將會按照學生的實際情況有側(cè)重點的加強教育,，相信自己可以將學生帶到一個新的高度!為中考打下良好的基矗為作好本學期的班主任工作,，我特制定如下工作計劃。

一,、指導思想

全面貫徹黨的教育方針,，面向全體學生，對學生全面實施素質(zhì)教育,，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,，加強對學生的世界觀、人生觀,、價值觀的教育,，使學生能正確對待初中畢業(yè)這個人生的重要轉(zhuǎn)折點，使全班學生都能順利完成九年義務教育,，并取得畢業(yè)證書,，更多的學生能升入高中。因此努力使班主任工作在原來的基礎上達到一個新的起點,。

二,、班級基本情況

九年級四班現(xiàn)有人數(shù)51人，其中男生29人,，女生22人,。通過上學期對學生進行文化素養(yǎng)教育及班級管理的加強，班級學生有了明顯變化,，文化素質(zhì)也有所提高,。班級總體情況是良好的，班內(nèi)大多數(shù)同學學習態(tài)度端正，能遵守學校各項

規(guī)章制度

三,、學期目標

1,、常規(guī)工作要改進不足，爭取在衛(wèi)生,，紀律和尊師守紀方面做的更好,。

2、總體成績更上一層樓,，爭取全班同學的成績在整體上有提高,，保證一部分優(yōu)秀生，能在老師的幫助和自身的努力下,，升入市實驗中學或市一中,，部分學生能升入市二中，使后進生能順利畢業(yè),。

四,、具體要求

要求學生仍然遵守學校的各項規(guī)章制度，以中學生日常行為規(guī)范為準則,，嚴格要求自己,，改變自己，提高自己,，創(chuàng)造良好的學習環(huán)境,。更重要的是學好文化知識。課前認真預習,，課前有朗讀聲,，上課用心聽講,，課后加強鞏固，逐步提高文化素質(zhì),。上好兩操,，早操要求人數(shù)齊全，列隊整齊;課間操要出對迅速,，嚴陣以待,，要有新面貌、新氣象,。要使學校的面貌煥然一新,，班級的面貌更應日新月異，那就要搞好室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生,，安排好值日生,，要求分工明確，責任到人,，給自己營造良好,、安靜、舒適的學習氛圍,，從而使學生在德,、智、體,、美,、等方面得到全面發(fā)展，逐步提高班級學生素質(zhì),。

五,、主要措施

1.樹理想、轉(zhuǎn)變學習態(tài)度：把“要學習”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W”,。通過開展主題班會,讓學生明確自己的人生目標,。而九年級是實現(xiàn)這一目標的重要階段，只有重視其學習過程,，才可能實現(xiàn)理想,，轉(zhuǎn)變學習態(tài)度，明確努力方向,。

2.鼓舞學生樹立信心：在這最后的三個月中,，是沖刺階段和收獲季節(jié)。各學科都要開始復習,，讓學生在復習中,，指導他們制定出切實可行的復習計劃，對以前不足之處查漏補缺，讓他們在復習的過程中樹立信心,，戰(zhàn)勝自我,。

3.培養(yǎng)學生正確的學習方法：在這三個月中，班主任要關(guān)心學生各科的均衡發(fā)展,，引導他們不斷加強薄弱學科,。這段時期對學生來說是最寶貴的，任課老師都在爭分奪秒地帶領學生復習,，力爭使自己所教學科能考得更好,。這個時候，班主任應顧全大局,，同科任老師配合,。監(jiān)督學生多下功夫,，并要求學生各科兼顧,，不放棄任何一科，形成一種以班主任,、科任教師,、家長強強聯(lián)手、協(xié)同作戰(zhàn),、齊抓共管,、全面提高的局面。

4.嚴抓紀律,，并做好思想工作,。對行為習慣較差的學生，多談心,，及時鼓勵,，讓其不擾亂課堂的前提下，盡力學,，不放棄,。對優(yōu)生會需要多關(guān)心和鼓勵，調(diào)節(jié)心態(tài),，以競爭精神去拼搏,，拋開一切雜念。力求：強科爭優(yōu)勢,、弱科保底線,。

5.加強與家長聯(lián)系。出現(xiàn)問題好及時溝通,，共商對策,，使其達到齊抓共管。

7.狠抓安全教育，晨檢,、午檢,，做到警鐘長鳴，避免安全事故的發(fā)生;時刻關(guān)心學生的身心健康,，以情感人,。

六、班級活動：

1,、營造良好班級文化,、培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作的精神：在班級文化建設方面，不但要增強班級外部的文化氛圍,，而且要塑造班級內(nèi)部的精神氣質(zhì),、形成集體凝聚力。

板報：本學期“學習園地”板報可結(jié)合學校安排,，在前提之下重以促進學習為主題,，開辟倒計時專欄，由學生設計,。

班會：定期開展班會活動,，針對班級出現(xiàn)的問題，學生共同參與管理,。本學期班會主題：理想教育,、安全教育、法制教育等專題教育,。

2,、逐步完成學生的綜合素質(zhì)評價，填寫綜合素質(zhì)報告冊,，對學生做一個公正,、客觀的評價。

綜上所述,，本學期我將仍然不遺余力的做好我的本質(zhì)工作,，不辜負學校領導對我的重托和希望。我會以飽滿的熱情投入到工作中,，用我的辛勤努力,，換來所有學生美好的未來。我相信,，一分耕耘一分收獲,，通過全體師生的努力，力爭在緊張中,、穩(wěn)定地度過這一沖刺期,，讓我班的學生們以最佳心態(tài)迎接中考,。

本學期我仍擔任九年級四班班主任工作，繼續(xù)按照學校工作的要求帶好班級,，仍然要切合班級實際情況搞好本班工作,。和同學們相處將近三年了，對學生的了解和認識也透徹了,，師生的感情也更加深厚了,，這也是我有信心帶好九年級四班的前提。但是,，班上問題學生較多,，上學期末測試中，出現(xiàn)了不如人意的地方,，成績有所下降,。針對此現(xiàn)狀，我將會按照學生的實際情況有側(cè)重點的加強教育,，相信自己可以將學生帶到一個新的高度!為中考打下良好的基矗為作好本學期的班主任工作,，我特制定如下工作計劃。

一,、指導思想

全面貫徹黨的教育方針,，面向全體學生,，對學生全面實施素質(zhì)教育,，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，加強對學生的世界觀,、人生觀,、價值觀的教育，使學生能正確對待初中畢業(yè)這個人生的重要轉(zhuǎn)折點,，使全班學生都能順利完成九年義務教育,，并取得畢業(yè)證書，更多的學生能升入高中,。因此努力使班主任工作在原來的基礎上達到一個新的起點,。

二、班級基本情況

九年級四班現(xiàn)有人數(shù)51人,，其中男生29人,，女生22人。通過上學期對學生進行文化素養(yǎng)教育及班級管理的加強,，班級學生有了明顯變化,，文化素質(zhì)也有所提高。班級總體情況是良好的,，班內(nèi)大多數(shù)同學學習態(tài)度端正,，能遵守學校各項規(guī)章制度,。他們能在學校各項活動中都取得比較優(yōu)異的成績，自習課也能認真完成作業(yè),，保持秩序,。大部分學生都想考入高中，內(nèi)心深處想學,，但管不住自己,，沒有韌性。因此有部分學生上課不認真聽講,，做筆記要老師督促,，作業(yè)有抄襲現(xiàn)象，有個別學生的行為習慣較差,，遵守紀律的自覺性不強,，很容易受外界不良風氣的影響，對班級的負面影響較大,。對此種現(xiàn)象要作為教育的重點,。爭取讓有希望的同學盡可能多的考入高中。

三,、學期目標

1,、常規(guī)工作要改進不足，爭取在衛(wèi)生,，紀律和尊師守紀方面做的更好,。

2、總體成績更上一層樓,，爭取全班同學的成績在整體上有提高,，保證一部分優(yōu)秀生，能在老師的幫助和自身的努力下,，升入市實驗中學或市一中,，部分學生能升入市二中，使后進生能順利畢業(yè),。

共

2

1

1

2

九年級學年組工作計劃篇五

光陰如水，我們又將接觸新的知識,，學習新的技能,，積累新的經(jīng)驗，此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細的計劃了,。做好工作計劃可是讓你提高工作效率的方法喔,！下面是小編為大家收集的實驗中學2020學年下學期九年級工作計劃，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

組長：胡兵,。

副組長：盧建飛、汪子清,、熊志勇,。

成員：張新華、王曉琳,、劉學東,、楊元紅、袁素萍,。

1．體育德育達標,，犯罪率為零。

2．滿分,、華一,、實驗、洪高,、省示范,、市示范、普高,、一次性合格等8條線的上線比例在全區(qū)保三爭一,。

3．省重點、普高完成學校下達指標,。

4．單科各線上線比例在全區(qū)保三爭一,。

1．團結(jié)合作

（1）備課組內(nèi)加強集體備課。充分發(fā)揮“同伴互助,、名師引領”作用,，實現(xiàn)教案、作業(yè),、測試“三同”和資源共享，縮小班與班之間的.教學差距,。每周活動至少2次,。

（2）學科之間應注意協(xié)調(diào)。相互補臺,，顧全大局,，杜絕爭搶時間、爭搶學生現(xiàn)象,，確保良好備考秩序,。

（3）班科之間加強溝通。班主任與科任教師定期召開聯(lián)席會,，交流學生情況,，共商備考大計,。

（4）班與班之間應攜手共進，避免互不服氣,、厚此薄彼現(xiàn)象,。

2．關(guān)愛學生

從學習、思想,、心理,、生活上滿腔熱忱地關(guān)愛每一位學生，充分調(diào)動每一位學生的積極性,。尤其是對后進生應持不拋棄,、不放棄的態(tài)度，積極做好思想引導,、情緒穩(wěn)定和學習補差工作,，讓學生在中考戰(zhàn)場不留遺憾。

3．科學備考

準確把握中考方向和本校學情,，科學制定備考方案,，提高針對性和實效性，多做有用功,，不做無用功,。

4．狠抓落實

以學生的學習狀況檢驗和評價教師的教學工作，在訓練時間,、訓練力度上下足功夫,，夯實備考各個環(huán)節(jié)，重要考點一個不漏地篩查,，重點學生一個不漏地關(guān)照,，杜絕形式主義和僥幸心理。

1．備好每一節(jié)課

認真研究課標,、考綱,，吃透教材和學情，精選每一個教學內(nèi)容,，精選每一道習題,，精心研究每一位重點學生，精心設計每一課時的教案,，在備課環(huán)節(jié)下足功夫,。

2．上好每一節(jié)課

組織復習課、試卷講評課的同科研討活動,，提高復習課,、試卷講評課的針對性。關(guān)注學生的參與狀態(tài)與思維狀態(tài),，提高學生在知識能力上的達成度,。

3．強化作業(yè)反饋

認真及時批發(fā)學生平時作業(yè)和測試卷,，做到有布置就有批改、有批改就有講評,，要求全批全改,，提倡面批面改。對學生作業(yè)及測試中的典型錯誤案例應進行分類講評,，讓學生在比較中逐步積累應試技巧,，形成得分優(yōu)勢，提高中考競爭力,。

4．臨界轉(zhuǎn)差

關(guān)注八條升學線的臨界學生,，找準“落弱學科”，建立“臨界轉(zhuǎn)差責任制”,。責任教師應主動找學生,，每周輔導至少2次。

5．月考

（1）重視月考命題工作,。畢業(yè)班教師應具備中考命題能力,，建議模擬中考命題，原創(chuàng)2套/人,。

（2）做月考質(zhì)量分析工作,。考后各班,、各科要進行認真的分析,，診斷備考現(xiàn)狀，找出問題并及時解決,。

月份 工作

扎實授完新課,。

第一輪復習，月考,。

繼續(xù)第一輪復習,，迎接市4月調(diào)考。

第二輪復習,，月考,。

第三輪復習，熱身考試,，考前指導，中考,。

九年級學年組工作計劃篇六

工作計劃網(wǎng)發(fā)布2019九年級歷史教學年度工作計劃開頭語,，更多2019九年級歷史教學年度工作計劃開頭語相關(guān)信息請訪問工作計劃網(wǎng)工作計劃頻道。

九年級的教學是學校工作的重中之重,，為了確保明年中考順利完成,，深入貫徹教改精神,，認真學習貫徹各學科的課程標準，規(guī)范教學常規(guī),，全面提高課堂效率,。針對九年級學生的特點及九年級的特殊性現(xiàn)計劃如下：

一、課程理念：

我們要建立起“適合學生的教育才是的教育”的理念,，學生有收獲的課才是好課,！面向全體學生、注重學生的全面發(fā)展和終身發(fā)展,；提高學生的道德素養(yǎng),；倡導探究性學習，在全面貫徹國家教育方針的基礎上,，根據(jù)學生身心發(fā)展特點和教育規(guī)律,，重視對學生進行全面的.科學素養(yǎng)教育，體現(xiàn)國家對學生在知識和技能,、能力以及情感態(tài)度與價值觀等方面的基本要求,，著眼于培養(yǎng)學生終身學習的愿望和能力。的教育是自我教育.本學期對學生加強自成教育,把學生的內(nèi)化的知識轉(zhuǎn)化為外在的行為.培養(yǎng)學生良好的思想品德的心理品質(zhì).

二,、指導思想

1,、本學期將繼續(xù)深入貫徹《基礎教育課程改革綱要》精神，深化教育改革,，構(gòu)建“雙思三環(huán)六步”課堂教學模式,，努力提高課堂教學的有效性和實效性。

“雙思”是指教師反思教學,、學生反思學習,；“三環(huán)”就是定向、內(nèi)化,、發(fā)展,；“六步”分別是指：提供資源（入境生趣）、了解學情（自學生疑）,、弄清疑難（學習釋疑）,、點難撥疑（練習解難）、反思教學（反思學習）,、引導實踐（遷移創(chuàng)新）,。

教師要在反思中成長，學生要在反思中進步,；教師要反思的主要內(nèi)容是怎樣優(yōu)化“三環(huán)六步”教學設計,，不斷提高課堂教學效率；學生要反思的主要內(nèi)容學習積極性、學習策略和學習方法運用是否得當,、不斷提高學習效率,。

2、九年級上學期是一個特殊的學習階段,，為了有充分應戰(zhàn)中考的準備,，上學期應基本結(jié)束全年的課程。面對這種特殊情況,，作為教師,，首先應在教學進度上做到心中有數(shù)；其次就是熟悉全冊教材內(nèi)容,，認真鉆研教材,，抓住重點，突破難點,，每一節(jié)課既要做到精講精練,，又要在此基礎上讓學生得到能力的提升。

3,、發(fā)揚備課組團隊協(xié)作精神,，統(tǒng)籌安排各班的教學工作。認真向其他老師學習,，密切關(guān)注中考信息,，把握中考動向，研究教材教法,、學生學法,，把教學工作落到實處。

三,、具體措施

1.根據(jù)學校安排積極參加集體備課,，認真?zhèn)湔n，不能無教案上課,，做到有計劃,，有目標。

2.注意分層次教學,，對不同層次的學生在作業(yè)的布置上體現(xiàn)出不同的要求,，讓他們在原來的基礎上都有各自的提高。尤其要關(guān)心后進生,、學困生要多給予關(guān)愛和幫助,，讓他們在小進步，小轉(zhuǎn)變中體味學習的快樂,，樹立學習的信心,。注重課堂學生知識的反饋并及時調(diào)整教學進度。在穩(wěn)中求發(fā)展,。

3,、在課堂上注重激勵機制，鼓勵學生學習,，并讓他們體驗學習的成功感,。不可忽視差生的學習和情感，不可盲目追求效率和進度,，而忽視了中等生的學習,。

4.認真做好試卷分析工作，及時總結(jié),，寫好課堂反思,，不斷提高自己的教學水平。

七,、教學進度：

第一周：第1,、課

第二周：第2、3課

第三周：第4,、5課

第四周：第6,、8課

第五周：第9、10課

第六周：第11,、12課

第七周：第14,、15課

第八周：期中測試

第九周：第1、2課

第十周：第3,、4課

第十一周：第5,、6課

第十二周；第7,、8課

第十三周：第9,、10課

第十四周：第11、12課

第十五周：第13,、14課

第十六周：第15,、16課

第十七周：第17、18課

第十八周：第19,、20課

第十九周：第21,、22課

第二十周：第23、24課

第二十一周：期末考試

九年級學年組工作計劃篇七

初三是初中學習中最關(guān)鍵的一年,，面臨升學,，我深知自己肩負的責任重大，不敢有半點怠慢,。我所帶的九年級85班班底子薄,，班上的學生無心向?qū)W，紀律散慢，上課經(jīng)常睡覺,、作業(yè)經(jīng)常不完成,，有部分學生曾有過頂撞老師的行為，這些都給管理好這個班級帶來了較大的阻力,。根據(jù)班級實際情況,，特制定此工作計劃。

班級目標：

1,、加大班級管理力度,，樹立良好班風學風，增強班級凝聚力,，提高學生競爭力,。

2、每個學生都有明確的目標計劃,，并且有信心,、有毅力、有干勁去實現(xiàn)理想,。

3,、做好培優(yōu)補差工作，做好中等生的提高工作,。

工作重點：

1.加強班級管理,，緊抓學生行為規(guī)范。

2.定目標,，樹典型,，營造良好的學習環(huán)境。

3.大力做好培優(yōu)補差工作,，加強學生心理輔導,。九年級班主任工作計劃4.開好班會，及時解決班級存在的主要問題,，讓學生及時充電,。 具體措施 ：

1.加大班級管理力度，樹立良好班風,，促進學風,。

具競爭力，本學期將加大班級管理力度,，力爭杜絕違紀現(xiàn)象,。

(1)加強班干部隊伍管理和培養(yǎng)，讓學生能更好的自我管理,。每周開班委例會,，討論班級出現(xiàn)的問題及解決措施等,。

(2)針對平時紀律表現(xiàn)差的學生，及時進行心理輔導,。

(3)加大早讀課和自習課的管理力度,，嚴格要求做到“不亂講話，不準串位,，嚴格遵守自習課紀律”,，維護良好的學習環(huán)境，提高學生的學習效率,。

2.以中考為目標，加強班風學風建設,，提高整體競爭力,，促進班風。

(1)嚴肅班級紀律,。加強課間紀律,、自習紀律、課堂紀律,、就餐紀律,、就寢紀律以及其它方面紀律的管理，注意教育,、引導學生守規(guī)守紀,，文明禮貌。

(2)加強思想教育,。明確本學期學習的重要性和緊迫性,。在班級廣泛開展“我為誰學”、“要我學還是我要學”等大討論,，幫助學生清楚目前學習任務和學習形勢,，全身心地投入到學習中去，為明年的中考打好基礎,。

(3)加強對學習習慣的養(yǎng)成和學習方法的指導,。堅決杜絕抄襲作業(yè)，考試作弊等不良現(xiàn)象,，在班級深入開展“我談學習”活動,，讓同學們互相交流學習經(jīng)驗、學習方法,，教師予以不斷的指導,，爭取讓學生在輕松、愉快的學習環(huán)境中找到適合自己學習的方式方法,。

(4)樹立目標,，開展競爭,。讓每位同學為自己合理定位，為自己樹一個榜樣,，樹一個競爭對手,，幫助學生提供自我展現(xiàn)的舞臺，并督促他們完成自我超越,。

(5)注意促進中間層學生的正常發(fā)展,。中等生是班級學生的大多數(shù)，上等生的起點太高,，他們達不到,。中等生大多踏實、上進,，以他們?yōu)橹黧w形成良好的班風和學風比較容易,。

(6)開展“一幫一”學習互助小組工作。實行班干,、團員,、后進生結(jié)對子，每名班干,、團員負責一名后進生,，全面輔導他們的學習，堅持每天與他們談心一次,，幫助他們克服困難,，走出迷惘和困惑。

3.繼續(xù)培養(yǎng)學生的學習習慣,。

經(jīng)過兩年的努力,，部分學生在學習習慣的養(yǎng)成、學習方法的積累上已經(jīng)取得一些成績,，但面對初三繁重的學習,，目前多數(shù)同學還不能很好的適應。如不能合理安排時間,，學習效率低下,，不能自覺復習、查缺補漏,，不能及時反思總結(jié)等等現(xiàn)象,。因此，本學期還將繼續(xù)抓好學習習慣的培養(yǎng)工作,，力爭讓學生學習忙而有序,，提高學習、復習效率,。主要的方向是在課堂學習習慣,、自習習慣等,。

課堂學習習慣

第一，各科任老師和值日班干一起抓好課前準備,。

第二,，結(jié)合各科實際，課堂上要求學生對有疑問,、重點,、易錯題、補充題等等做好筆記,。

主任監(jiān)督,。培養(yǎng)學生自覺利用好時間，提高學習效率的習慣,。 第二,，引導學生利用好課余時間。培養(yǎng)學生自覺學習的習慣,。

4、搞好學習活動,，豐富學習生活,，增強學生競爭意識，促進班級活力,，開拓學生知識視野,。

5.加強學生體育鍛煉，大力抓好兩操,。體育力爭出好成績,。

6.加強心理輔導，做好青春期教育,。德育小組加強學生心理輔導,，加強師生交流。及時疏導學生心理問題,，及時解決學生矛盾,。

九年級學年組工作計劃篇八

1、加強年級文化建設,，深入開展爭創(chuàng)“和諧團隊”活動,，并以此為契機加強教師思想建設，形成團結(jié)向上,、自信的年級氛圍,。始終把學校的利益放在首位，把維護學校利益作為一切思考的出發(fā)點,，團結(jié)一心,，發(fā)揮最大的工作能量,，把一切不必要的內(nèi)耗減少到最小點。九年級組教師特點：本節(jié)九年級組共有教師19人,，其中40歲以上教師7人,，他們常年奮戰(zhàn)在九年級，教學經(jīng)驗豐富,、工作方式靈活多樣,、態(tài)度端正處處為年輕教師表率;40-30歲教師7人;他們是九年級的中流砥柱，正處于教育事業(yè)的上升期,，好學拼搏是他們的特色;30歲以下教師5人,，他們?yōu)榫拍昙壸⑷胄迈r血液，工作精力充沛,、敢作敢為富有創(chuàng)新精神,。本期在學校校委會和年級組長的引領下老師之間、班級之間,、學科之間相互幫助,，積極開展和諧年級、和諧備課組,、和諧班級的創(chuàng)建工作,，提高班級、年級管理水平,。

2,、加強管理的科學性，以人為本,，少一些形式主義,，多一點實干精神，提高執(zhí)行力度,。

3,、發(fā)掘吸收其他年級組的特色閃光點，借鑒好的管理經(jīng)驗,，與其它年級和諧共進,。

4、發(fā)揮家庭教育的優(yōu)勢,，堅持利用好各種家校聯(lián)系的手段,，通過微信、釘釘家長群這些平臺與家長相互交流,，增強教育的針對性和目的性,，多一點報喜，少一點告狀,，委婉地提出合理的意見和建議,。并通過召開家長會,、家訪等形式，與家長面對面的交換學生的學習,、思想,、生活等方面的情況，從而較全面的了解學生,，正確的評價學生,，同時使家長明確學校的教育思想和教育方向，提高家庭教育水平,。

九年級學年組工作計劃篇九

一,、指導思想：

借助教育局實施課堂效益年的春風,以提升教學水平為教育契機,在學校領導的帶領下,提高工作的實效性、針對性和主動性,。

二,、工作目標：

九年級的學生，要求他們求實向上,，喚醒學生挑戰(zhàn)的意識,，強化紀律意識，培養(yǎng)耐挫能力,。

三,、主要工作：

1、抓好教育主陣地,，上好上足每一節(jié)課。充分利用課堂所學的文章,，對學生進行德育教育,。

2、有的放矢的與學生交流,，有針對性地采取有效措施,，跟蹤教育，進行幫教,，減少其違紀現(xiàn),。

3、充分發(fā)揮老師的主導作用,。本學期要根據(jù)本年級學生的特點開展富有實效性,、針對性的綜合活動課。

（一）加強學生養(yǎng)成教育,。

1,、繼續(xù)堅持讀書、寫作,，使全體學生養(yǎng)成一個良好的行為習慣,，自覺遵守課堂規(guī)章制度,，形成良好的學風。

2,、加強愛國主義教育,。以“學雷鋒紀念日”、“清明節(jié)”,、“五一節(jié)”,、“五四青年節(jié)”等重大節(jié)日、紀念日為載體,，以形勢教育大課堂問題討論為抓手,，強化愛國主義教育。

（二）關(guān)注學生心理健康,。

九年級學生思想波動大,，時刻關(guān)注學生的思想動態(tài)，做好后勤工作,。

九年級學年組工作計劃篇十

(一)新課完成階段(2020年2月21—3月24日歷時5周),。各學科教師在年級組和學科備課組長的引領下，結(jié)合班級學生現(xiàn)狀扎實做好分層教學,，順利完成新課的教學任務,。特別是薄弱學科和薄弱班級的提升工作作為本階段年級的主抓任務。力爭通過家長會,、教師會和薄弱學科研討會及走出去,、請進來培訓會議落實本階段工作，同時大力做好學生體育訓練任務,，為4月份打好中考第一仗奠定基礎,。

(二)第一輪復習階段(2020年3月25日—5月19日歷時8周)結(jié)合省市區(qū)中考研討會精神，落實xx中學教師中考備考復習學科策略,，安排學科組長對每周的復習進行集體備課,，發(fā)揮集體的智慧，提升復習的效率,。對學生落實逐章單元過關(guān),，不走過程，做到及時查漏補缺,。年級組安排2次月考檢測復習的效率,。

(三)第二輪復習階段(2020年5月20日—6月21日歷時5周)重點落實好分層培養(yǎng)，重點抓好優(yōu)秀生和臨界生兩大部分學生的思想和學習方法指導,，為中考整體成績提升打好基礎,。

(四)2020年中考查漏補缺階段(2020年6月24—7月2日歷時1周)結(jié)合前期三次模擬考試及中考說明考點，回歸課本組織學生進行知識梳理、查漏補缺力爭基礎不失分,，中檔題得高分,，難題會得分。