“報(bào)告”使用范圍很廣,，按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,，每完成一項(xiàng)任務(wù)，一般都要向上級(jí)寫報(bào)告,，反映工作中的基本情況,、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問題以及今后工作設(shè)想等,，以取得上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門的指導(dǎo)。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的報(bào)告呢,？下面是小編為大家整理的報(bào)告范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

下鄉(xiāng)社會(huì)調(diào)查報(bào)告篇一

今年我校的大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐服務(wù)活動(dòng)以“科學(xué)發(fā)展新實(shí)踐,，青春貢獻(xiàn)新農(nóng)村?！睘橹黝},。結(jié)合活動(dòng)主題，我們學(xué)院分成三只小分隊(duì),，分別奔赴南寧市良慶區(qū)大唐鎮(zhèn),，南曉鎮(zhèn)，那陳鎮(zhèn),，開展內(nèi)容豐富的暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng),。

作為那陳鎮(zhèn)的小隊(duì)長(zhǎng)，我真的感覺受益匪淺……

由于沒有帶隊(duì)老師,，我們不得不學(xué)會(huì)如何跟政府的人溝通交流,，我們剛到那陳鎮(zhèn)的時(shí)候，真的感覺很糟糕,，我們住的那陳中學(xué)里面既沒有電又沒有水,，唯一慶幸的是宿舍條件還不錯(cuò)，沒有想象中的那么差,，而且吃得政府全幫我們安排好了,。但是沒有水，我們不得不去跟學(xué)校的門衛(wèi)大叔溝通，讓他放閘開水開電給我們,，一開始,，大叔只答應(yīng)每天下午六點(diǎn)才開水電閘，十點(diǎn)半后停電……后來經(jīng)過我們的協(xié)商,，終于爭(zhēng)取到晚上不停電,，全天給我們供水。再者,，我們下鄉(xiāng)不是以個(gè)人行式行動(dòng),，而是一個(gè)整體。你不可能再完全按照自己的意愿做事,，而是做任何事必須從全局出發(fā),，充分考慮整個(gè)團(tuán)體的利益。作為一個(gè)小隊(duì)長(zhǎng)更要肩負(fù)起大家的安全,，每天上下樓,，我都要親自開門，清點(diǎn)夠人數(shù)之后再鎖門,，每天大家一起行動(dòng),。十四個(gè)人的團(tuán)隊(duì)，雖說不多,，但是也不少,，要每個(gè)隊(duì)員都配合我們團(tuán)隊(duì)的工作，卻也不簡(jiǎn)單,。從中我感覺最重要的一點(diǎn)就是溝通方式,，詼諧幽默的方式最佳。在輕松的氛圍中別人更容易接受你的觀點(diǎn),，而且可以較快的表露自己的感情,。到現(xiàn)在回憶起我們大家在一起的一個(gè)星期，還是覺得非常的開心,，自在,。大家一起圍著桌子吃飯，搶菜……晚上沒有風(fēng)扇很熱睡不著覺,，我們就一起坐在走廊里一邊乘涼一邊聊天,，偶爾打打牌消遣……從這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)中，我感覺到集體的靈魂,。這是一股強(qiáng)大的凝聚力,，是一份強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)精神。在整個(gè)實(shí)踐活動(dòng)中,，隊(duì)員之間強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)表露無(wú)遺,。我們的交際能力明顯提高,，發(fā)現(xiàn)問題、分析問題以及辦事能力也得到鍛煉,。每個(gè)晚上,，我都開總結(jié)會(huì)議，大家總結(jié)一天的工作,，相互分享感想和看法,。我們一起拼搏，一起努力,，一起歡笑,。我們互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短,。我們共睹大家進(jìn)步成長(zhǎng),。

在三下鄉(xiāng)的日子里，我們還了解到一些政府的日常工作,，包括接待來訪,，宣傳，下鄉(xiāng)工作等等,，以及如何安撫民眾……在這些工作之中,，我們看到了政府工作的一個(gè)縮影,，也給了我們很多思考的角度,。

政府現(xiàn)在當(dāng)重的一項(xiàng)工作任務(wù)是調(diào)解社會(huì)矛盾糾紛,，構(gòu)建和諧環(huán)境,。為此那陳鎮(zhèn)很多工作都是圍繞這項(xiàng)工作重點(diǎn)進(jìn)行的,。把開展調(diào)解工作的過程,作為體察民情、維護(hù)民利,、促進(jìn)民和的有效途徑,把社會(huì)管理和服務(wù)延伸到群眾“家門口”,在黨委,、政府和人民群眾之間開通了“直通車”,堅(jiān)持書記“大接訪”工作,對(duì)在“大接訪”中群眾反映的突出矛盾糾紛和復(fù)雜疑難信訪突出問題,鎮(zhèn)黨委、政府領(lǐng)導(dǎo)每人包案1-2件,并逐人逐案核實(shí)情況,建立工作臺(tái)帳,包案人員全參與案件的調(diào)查處理工作,。深入村居排查調(diào)處,化解民間糾紛,。那陳鎮(zhèn)積極開展“三大糾紛”調(diào)處工作，化解矛盾糾紛,有效地維護(hù)了全鎮(zhèn)社會(huì)穩(wěn)定,。截至目前,，立案調(diào)處“三大糾紛”案件21起，調(diào)解成功21起,，調(diào)解率為100%;調(diào)解土地山林面積385畝,，挽回經(jīng)濟(jì)損失15萬(wàn)元;處理群眾來信35件，接待群眾來訪15批75人次,。取得這些成績(jī)是相當(dāng)不容易的,，但是仍然存在一些問題，值得我們?nèi)ニ伎肌Ｒ皇且騻€(gè)別糾紛涉及其他城區(qū)因而目前還沒有得到徹底解決;二是新時(shí)期多發(fā)案件多,辦案人員少;三是存在歷史遺留問題目前無(wú)法解決：支前修路民工要求提高優(yōu)撫待遇;被清退代課人員要求賠償補(bǔ)助;軍轉(zhuǎn)干部要求提高待遇等等,。這些遺留的,，或者說長(zhǎng)期存在的問題如何去解決?這就要求我們要進(jìn)一步建立社情民意調(diào)查機(jī)制,推行社會(huì)穩(wěn)定風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估制度,健全黨委、政府主導(dǎo)的維護(hù)群眾利益機(jī)制, 將“立黨為公,、執(zhí)政為民”落到了實(shí)處,使人民群眾實(shí)實(shí)在在感受到黨和政府的溫暖,。實(shí)現(xiàn)矛盾糾紛排查、預(yù)警,、化解的一體化和常態(tài)化,為促進(jìn)科學(xué)發(fā)展創(chuàng)造更加和諧穩(wěn)定的'社會(huì)環(huán)境,。

通過“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們感到自己學(xué)的東西太少,，能夠幫助和給予他們的也太少,。作為大學(xué)生，我們感到自己的責(zé)任重大,，我們應(yīng)當(dāng)努力學(xué)習(xí),，不斷成才，主動(dòng)擔(dān)負(fù)起歷史賦予我們的使命,，珍惜我們已經(jīng)擁有的一切,，在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中不斷成長(zhǎng)。要用我們所學(xué)的理論知識(shí)和拼搏精神,，去展示新世紀(jì)大學(xué)生的風(fēng)采,，去為新農(nóng)村建設(shè)貢獻(xiàn)自己的青春和力量。

短暫而又充實(shí)的“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了,，當(dāng)我們坐上返程的客車悄悄地離開那座美麗的小鎮(zhèn)的時(shí)候,，滿滿的都是我們對(duì)這個(gè)小鎮(zhèn)的眷戀。

下鄉(xiāng)社會(huì)調(diào)查報(bào)告篇二

今年暑假,，本人有幸作為xx學(xué)院三下鄉(xiāng)代表隊(duì)的成員之一,，來到清遠(yuǎn)市xx縣福堂鎮(zhèn)進(jìn)行實(shí)踐調(diào)查。7月23日,，我們經(jīng)過6個(gè)多小時(shí)的顛簸,，來到了福堂鎮(zhèn)。這塊土地給我的第一感覺是挺窮的,，矮矮的房子,，窄窄的馬路，一點(diǎn)也沒有城市的那種繁忙的氣息,，這是一個(gè)嫻靜的農(nóng)村,。我們?cè)谶@鎮(zhèn)上呆了9天，短短的9天,，說實(shí)話,我們所做的是微不足道的,。不過,，我(大學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)調(diào)查報(bào)告)們也盡了心，盡了力,。

九天的時(shí)間,，我們熟悉了鎮(zhèn)容鎮(zhèn)貌，鎮(zhèn)的一些基本情況,，進(jìn)行了法律咨詢活動(dòng),，到敬老院拜訪老人，作計(jì)劃生育的宣傳工作,，參觀了尚在施工中的天鵝湖旅游風(fēng)景區(qū),，而且還進(jìn)村入戶進(jìn)行摸底調(diào)查。全隊(duì)分成了3組,，村.太平村進(jìn)行掛職工作,。據(jù)我的調(diào)查，xx鎮(zhèn)的基本情況,，離縣城約30公里,，位于xx縣的正南面，總?cè)丝?1,，300多,，民族為壯.謠.汗，而壯族.瑤族所占比例為51%,?？偯娣e約133平方公里，這里的山很多,，可以說是開門見山,，人均土地面積為0.9畝。主要作物是水稻;山上的主要作物是杉樹.松樹等經(jīng)濟(jì)林作物;主要的經(jīng)濟(jì)作物是生姜.沙田柚.草菇.甜玉米.辣椒;有一做電壩,，東風(fēng)水壩,，可供20xx千瓦用電,。至于該鎮(zhèn)的團(tuán)建工作,，現(xiàn)14~28周歲的青年共有2948人，團(tuán)員共有408人,，3個(gè)團(tuán)總支部.12個(gè)團(tuán)支部,，團(tuán)的工作是以服務(wù)社會(huì).經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心。地理位置方面,，西面為廣西貴州市,，東面為連南(大約9公里)，北面為永豐市,，主干道是s263,。而在鎮(zhèn)面上,，以個(gè)體商販、供銷社為主,。在9天的實(shí)踐調(diào)查中,，我總結(jié)了5大問題，分別是：

1計(jì)劃生育問題

計(jì)劃生育是我國(guó)的基本國(guó)策,。9月份,，新的計(jì)劃生育法開始正式實(shí)施，可見國(guó)家對(duì)計(jì)劃生育的重視程度,。而且,，在農(nóng)村，說真的,，計(jì)劃生育是發(fā)展經(jīng)濟(jì)之后的第二大的事情了,，是農(nóng)村的主要工作之一。福堂鎮(zhèn)有越生越窮,，越窮越生的情況存在,，孩子多了，農(nóng)民負(fù)擔(dān)自然就重,，惡性循環(huán),，想讓他富都難。應(yīng)嚴(yán)抓超生,，做到有法必依,，執(zhí)法必嚴(yán)，違法必究,。

2普法宣傳問題

25號(hào),，我們進(jìn)行了一個(gè)上午的法律咨詢活動(dòng)。通過這次活動(dòng),，我們普遍一個(gè)問題,，就是農(nóng)民的法律意識(shí)薄弱，法律知識(shí)太少了,。他們不懂得用法律來自己的合法權(quán)益,，另一方面，從和農(nóng)民的私下談話中我們也發(fā)現(xiàn),，司法部門在某些時(shí)候,、某些事情上沒有做到有法必依，執(zhí)法必嚴(yán),，而是以權(quán)代法,，以人治代替法制，沒有很好地從根本上保障農(nóng)民的利益.

3科學(xué)致富問題

致富需要科學(xué)的方法,，想蠻牛一樣死干是不能真正地致富的,。在我們的入戶調(diào)查中發(fā)現(xiàn),，很多農(nóng)民都有心想致富，讓日子好過些,，但是愁于沒有人指引方向,，缺乏資金等。農(nóng)民想致富,，這是好事,，而他們需要指引的人，這便是政府要做的事情了,。福堂鎮(zhèn)的主產(chǎn)作物和經(jīng)濟(jì)作物較單一,，而且分散經(jīng)營(yíng)，能不能找到其他途徑致富,。開辦農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)班,，提高農(nóng)民的生產(chǎn)技術(shù);進(jìn)行現(xiàn)代化經(jīng)營(yíng);引進(jìn)龍頭企業(yè)，定單產(chǎn)業(yè),，做到規(guī)模效應(yīng);以點(diǎn)帶面,，輻射全鎮(zhèn)。加強(qiáng)鎮(zhèn)上的軟件和硬件的環(huán)境的建設(shè),，搞好投資環(huán)境,，吸引外資，不單要生產(chǎn)原產(chǎn)品,，同時(shí)要進(jìn)行加工,，深加工，提高產(chǎn)品的附加值,。以旅游資源(天鵝湖風(fēng)景區(qū))為龍頭,，帶動(dòng)其他林業(yè)等發(fā)展。另外,，政府還要打通銷路,，有農(nóng)民反映，他們?cè)鴩L試種新的產(chǎn)品,，但銷售不出去,，以致價(jià)錢低下，虧本經(jīng)營(yíng),，政府應(yīng)拓展銷售渠道,，做到產(chǎn),、工,、銷一條龍。

4科教興國(guó)問題

科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力,。孩子是祖國(guó)的未來,。據(jù)調(diào)查反應(yīng),，福堂鎮(zhèn)普遍落實(shí)了九年義務(wù)教育。不過存在亂收費(fèi)的現(xiàn)象,，在學(xué)費(fèi)單上,，仍有教育附加費(fèi)這一項(xiàng)。由于經(jīng)濟(jì)的問題,，孩子上學(xué)比較困難,。而且上大學(xué)也是一個(gè)大問題，很多人考上了大學(xué)也不敢去拿通知書,，不敢去上,。農(nóng)民不知道有助學(xué)金、貸款等,，我認(rèn)為在這方面,，政府應(yīng)做一些獎(jiǎng)勵(lì)措施，鼓勵(lì)考上大學(xué)的學(xué)生去完成他們的學(xué)業(yè),。

5交通不便問題

下鄉(xiāng)社會(huì)調(diào)查報(bào)告篇三

我院充分發(fā)揮科技禮貌優(yōu)勢(shì),，緊扣今年“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)主題，把進(jìn)修,、宣揚(yáng),、理論“三個(gè)代表”，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀作為重點(diǎn),，把禮貌科技衛(wèi)生效勞作為拓展,，組織了多個(gè)主力理論團(tuán)，150名大先生青年志愿者以多層次的社會(huì)理論效勞活動(dòng),，為鄉(xiāng)村的兩個(gè)禮貌建立展開了富饒成效的效勞活動(dòng),。

1、大先生落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，理論為民,，身膂力行“三個(gè)代表”

為了更好地發(fā)揮黨員大先生在進(jìn)修、宣揚(yáng)和理論“三個(gè)代表”重要思想的示范作用,，根據(jù)學(xué)院的本身的特性,，分離外地實(shí)際，我們黨員大先生“三個(gè)代表”理論效勞團(tuán),，采取活潑活潑的方式,，向基層黨員群眾和廣大群眾宣講“三個(gè)代表”的重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，宣揚(yáng)黨的道路方針政策,。展開黨的反動(dòng)腳印尋訪活動(dòng),，指導(dǎo)我們的同窗在理論中理解黨的光輝歷史，承繼黨的優(yōu)良保守,。我們還為鄉(xiāng)村基層群眾和廣大農(nóng)民群眾宣講《地方一號(hào)文件》的精神,、三農(nóng)成績(jī)以及可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略等方面的講座,，開辟鄉(xiāng)村群眾群眾的視野，進(jìn)步他們的學(xué)問政策程度,。

2,、回憶歷史，重溫白色典范

今年是建黨八十四周年,，我們經(jīng)過走訪老黨員,、調(diào)查、觀賞,、調(diào)查等多種方式,，深化理解和大力宣揚(yáng)建黨八十三年個(gè)性變革關(guān)掉二十多年年來，我國(guó)社會(huì)主義建立獲得的巨大成績(jī),，正確認(rèn)識(shí)國(guó)情,、社情、民情,，加深對(duì)鄧小平理論,、“三個(gè)代表”重要思想與理論相分離的理解，進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)賣國(guó)主義精神,，建立起傳播科技,、復(fù)興中華的幻想。同時(shí)還用心地向廣大群眾群眾宣揚(yáng)我國(guó)的變革關(guān)掉經(jīng)濟(jì)建立已進(jìn)入了攻堅(jiān)階段,，進(jìn)入了關(guān)鍵時(shí)期,，必需持續(xù)不懈地高舉鄧小平理論巨大旗幟，全面貫徹黨的“一個(gè)核心,，兩個(gè)根本點(diǎn)”的根本道路,，認(rèn)識(shí)穩(wěn)定的社會(huì)次序在我國(guó)社會(huì)主義建立中的重要性。

3,、奉獻(xiàn)愛心,，展開扶貧支教

我們一些隊(duì)員下鄉(xiāng)宣揚(yáng)、招生;另一些留上去在安定中學(xué)出

黑板報(bào)

,，寫海報(bào),，貼招生簡(jiǎn)章，注冊(cè)報(bào)名等,。很快就有700多名同窗前來注冊(cè),。我們開辦了特征班和禮貌班。特征班分為舞蹈,、書法,、音樂、籃球、

足球

,、

武術(shù)

等培訓(xùn)班;禮貌班分為：小學(xué)啟蒙班,，小學(xué)低年級(jí),、中年級(jí),、高年級(jí)輔導(dǎo)班、初一,、初二,、初三、高三等輔導(dǎo)班,。在宣布《支教班紀(jì)律》之后,，正式開課。在15天的工夫當(dāng)中,，合計(jì)上課1500多個(gè)課時(shí),。我們還為外地的學(xué)校捐贈(zèng)了4000余冊(cè)圖書，支助了三名家庭貧困的孩子,。

4,、獻(xiàn)學(xué)問聰慧，無(wú)償為民維修電器

今年,，我們組織了具有維修特長(zhǎng)的大先生組成電器維修效勞隊(duì),，分為外地群眾展開無(wú)償維修電器活支，在15地利間里,，共為群眾義務(wù)維修電視機(jī),、vcd機(jī)、電扇等大小電器100多臺(tái)(件),。

5,、揮灑勤勞汗水，送禮貌下鄉(xiāng)

6,、加強(qiáng)鄉(xiāng)村品德和法制建立,，送法下鄉(xiāng)

針對(duì)山區(qū)的品德觀念和法律認(rèn)識(shí)淡薄的狀況，為推進(jìn)外地鄉(xiāng)村的精神禮貌建立和法制建立,，我們還發(fā)放了《公民品德建立施行大綱》,、新《中華群眾共和國(guó)婚姻法》、《中華群眾共和國(guó)婦女權(quán)益保護(hù)法》,、《中華群眾共和國(guó)土地保護(hù)法》,、《中華群眾共和國(guó)環(huán)境保護(hù)法》、《中華群眾共和國(guó)交通法》,、《中華群眾共和國(guó)民法》和關(guān)于禁止黃,、賭、毒等為資料的宣揚(yáng)材料3000多份。

7,、關(guān)心“三農(nóng)”,，送科技下鄉(xiāng)

我們還為外地的農(nóng)民群眾送去了科技學(xué)問，在老村長(zhǎng)的指導(dǎo)下,，我們組織了兩次農(nóng)技學(xué)問培訓(xùn)和宣揚(yáng)活動(dòng),，放映了相關(guān)安全使用農(nóng)藥、,、蔬菜栽培等科學(xué)農(nóng)技學(xué)問的光碟,，在農(nóng)民遇到疑問成績(jī)的地方，我總適時(shí)的為他們講解,，使他們獲得更多的農(nóng)技學(xué)問,。與此同時(shí),，我們發(fā)放了農(nóng)技學(xué)問,、法律學(xué)問、

家庭教育

學(xué)問,、衛(wèi)生學(xué)問、防治疾病學(xué)問等十余種宣揚(yáng)材料合計(jì)4000多份，使農(nóng)民朋友們收益匪淺,。

二、重要收獲

1,、進(jìn)步了廣大同窗和外地群眾對(duì)“三個(gè)代表”重要思想的認(rèn)識(shí),。

經(jīng)過禮貌、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)理論效勞活動(dòng),，參與社會(huì)理論的同窗們認(rèn)識(shí)到“中國(guó)共產(chǎn)黨始終代表中國(guó)保守消費(fèi)力的發(fā)展請(qǐng)求：始終代表中國(guó)保守禮貌的行進(jìn)方向,，始終代表中國(guó)最廣大群眾群眾的根本利益”的重要思想。不只需求中國(guó)共產(chǎn)黨人率先垂范,，還需求千百萬(wàn)掌握保守科學(xué)禮貌學(xué)問的學(xué)問分子身膂力行和不懈努力,。大先生是黨和國(guó)度培養(yǎng)的社會(huì)主義事業(yè)的建立者和接班人,，也是忠誠(chéng)理論“三個(gè)代表”的生力軍,。理論“三個(gè)代表”既是黨的教育方針的請(qǐng)求，更是大先生本身生長(zhǎng),、生長(zhǎng)的需求,。同時(shí)，經(jīng)過大先生廣泛的宣揚(yáng)和效勞活動(dòng),，外地群眾對(duì)“三個(gè)代表”重要思想也有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)和進(jìn)步,。

2、理解了省情,、民情及社會(huì)發(fā)展?fàn)顩r,，明白了努力方向。

廣大同窗經(jīng)過理論,，經(jīng)過本人的調(diào)查理解,、耳濡目染，個(gè)性是與廣大農(nóng)民,、工人的接觸中,，理解我省的過來，理解了我省經(jīng)濟(jì)發(fā)展的進(jìn)程,，深深明白了我省經(jīng)濟(jì)之所以能夠發(fā)展,，我們這天之所以能夠充裕，其源泉就在于黨的正確指導(dǎo),，社會(huì)主義的正確道路,，鄧小平的正確理論和“三個(gè)代表”重要思想的指導(dǎo),。作為當(dāng)代大先生只有堅(jiān)定對(duì)馬克思主義的信奉，對(duì)建立有中國(guó)特征社會(huì)主義的信念,，對(duì)變革關(guān)掉和古代化建立的決心,，對(duì)黨和政府的懷疑，振奮精神,，勤奮進(jìn)修,，開辟進(jìn)取，努力把本人培養(yǎng)成為“四有”人才,，才干不孤負(fù)黨和群眾的期望,，不孤負(fù)時(shí)期的請(qǐng)求。

3,、加強(qiáng)了社會(huì)義務(wù)感和歷史任務(wù)感,，進(jìn)一步鞏固了專業(yè)思想。

同窗們切身感遭到廣大農(nóng)民急迫需求最根本的科技禮貌學(xué)問,，從而進(jìn)一步加深了對(duì)展開禮貌科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)嚴(yán)重好處的認(rèn)識(shí),。

同窗們以為科學(xué)技術(shù)是第一消費(fèi)力，但這個(gè)進(jìn)程的轉(zhuǎn)換,，離不開人才,，而人才要靠教師來培養(yǎng)，作為師范生,，該當(dāng)堅(jiān)定本人的專業(yè)思想,，認(rèn)真學(xué)好專業(yè)根本學(xué)問，經(jīng)過培養(yǎng)有幻想,、有品德,、有禮貌、有紀(jì)律的一代新人來推進(jìn)鄉(xiāng)村盡快脫貧致富奔小康,。消弭地域差別,、走單獨(dú)充裕的道路是新一代大先生義不容辭的義務(wù)。

大家經(jīng)過理論還以為,，一個(gè)地方能不能盡快脫貧致富,，除了黨的政策好以外，還要有一種好的風(fēng)氣,，有一個(gè)作風(fēng)正派,，能率領(lǐng)群眾艱苦創(chuàng)業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的好帶頭人,。

4,、磨練了意志，奉獻(xiàn)了愛心,，培養(yǎng)了理論聯(lián)絡(luò)實(shí)際的優(yōu)良學(xué)風(fēng),。

義務(wù)和任務(wù)不只使大先生們?nèi)棠土藦奈从羞^的困苦,，迸發(fā)出從未有過的熱情，而且使他們?cè)跓o(wú)私奉獻(xiàn)學(xué)問和愛的進(jìn)程中體驗(yàn)到一種從未有過的幸運(yùn)感和成績(jī)感,，大先生走進(jìn)田間村頭展開科技禮貌活動(dòng),，使科技認(rèn)識(shí)不得人心，街頭村尾,，大先生們無(wú)私奉獻(xiàn)的精神對(duì)鄉(xiāng)村社會(huì)主義精神禮貌建立起到了必須的推進(jìn)作用,。

5、效勞報(bào)答了社會(huì),，完成了大先生本身的價(jià)值

經(jīng)過展開“三個(gè)代表”理論宣揚(yáng)和理論效勞,、扶貧支教、電器維修,、文藝上演,、法律及農(nóng)技學(xué)問征詢宣揚(yáng)等多種方式的活動(dòng)，為外地群眾傳播了禮貌學(xué)問和致富技術(shù),，宣揚(yáng)了國(guó)策,，辦了實(shí)事，豐厚了禮貌生活,，在必須程度上上為推進(jìn)外地經(jīng)濟(jì),、政治、禮貌,、衛(wèi)生,、教育的發(fā)展產(chǎn)生了用心的作用遭到了外地政府和群眾的贊譽(yù)。并且廣大先生在用學(xué)問和聰慧報(bào)答社會(huì)和群眾的同時(shí),，本身的價(jià)值得到了表現(xiàn)，反“完成本身價(jià)值同效勞祖國(guó)群眾”有機(jī)地統(tǒng)一同來,。

6,、拓展了大先生本身的分析素質(zhì)，鍛煉了先生群眾隊(duì)伍

在鄉(xiāng)村展開“三下鄉(xiāng)”社會(huì)理論活動(dòng),，其任務(wù)和生活環(huán)境是很艱苦的,，蚊蟲的叮咬、日曬雨淋,、消費(fèi)勞動(dòng),、沉重的設(shè)備運(yùn)送和裝卸，再加上生活不習(xí)氣,，對(duì)每一個(gè)同窗來說都是一次不小的考驗(yàn),。同時(shí)，各項(xiàng)活動(dòng)的組織,、預(yù)備和展開以及生活上的衣,、食,、注行自理，不只使先生磨練了意志,，培養(yǎng)和加強(qiáng)了奉獻(xiàn)精神,，而且進(jìn)步了組織、管理,、協(xié)調(diào)及分析,、處理成績(jī)的潛力。此外,，經(jīng)過與社會(huì)的方泛接觸和交換,，寬闊了視野，增加了學(xué)問,。

7,、進(jìn)一步明白了向群眾群眾進(jìn)修、走與工農(nóng)相分離的成材之路,。

參與理論團(tuán)的同窗,，在寫給院團(tuán)委的心得領(lǐng)會(huì)中，有近許多的同窗直接或間接地談到向工農(nóng)群眾進(jìn)修成績(jī),。這些同窗以為社會(huì)理論活動(dòng)在新的歷史時(shí)期從資料到方式雖然發(fā)作了較大變化,，具有新的特性，但它的向廣大群眾群眾進(jìn)修的根本主旨不能變,。

三,、社會(huì)理論的領(lǐng)會(huì)

這次“三下鄉(xiāng)”第一階段社會(huì)理論活動(dòng)之所以獲得完美成功，我們領(lǐng)會(huì)次要有：

2,、細(xì)心設(shè)想方案,，認(rèn)真組織施行，是本次社會(huì)理論獲得成功的關(guān)鍵

為設(shè)想好今年暑期社會(huì)理論的方案,，我們做了超多的深化細(xì)致的調(diào)查,、研究任務(wù)。首先,，根據(jù)學(xué)院黨委的請(qǐng)求和上級(jí)的指示精神,，我們決議走進(jìn)國(guó)度重點(diǎn)工程，在地點(diǎn)肯定之后,，院團(tuán)委還特地派了兩名團(tuán)干深化各理論地進(jìn)行了實(shí),。按照“按需設(shè)項(xiàng)，據(jù)項(xiàng)組團(tuán),，雙向受害”的原則,，肯定落實(shí)社會(huì)理論活動(dòng)的資料。設(shè)想大先生落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀理論效勞、黨員大先生“三個(gè)代表”理論宣揚(yáng)和理論效勞,、扶貧支教,、電器維修、文藝上演,、法律和農(nóng)技學(xué)問征詢及宣揚(yáng),、重走長(zhǎng)征路等活動(dòng)項(xiàng)目。在方案制定之后,，組織施行就是關(guān)鍵,。我們從人員的選拔，出發(fā)前的各項(xiàng)任務(wù)預(yù)備,，到理論地的具體施行,，都施行合作擔(dān)任，層層落實(shí)各項(xiàng)任務(wù)成功進(jìn)行,。

3,、社會(huì)理論活動(dòng)是拓展大先生素質(zhì)的有效方式和渠道

在理論中經(jīng)過展開各種方式效勞活動(dòng)，廣大先生磨練了意志,，鍛煉了潛力,，增加了學(xué)問并把努力“持續(xù)進(jìn)修書本學(xué)問與投身社會(huì)理論”、“持續(xù)完成本身價(jià)值與效勞祖國(guó)群眾”較好地統(tǒng)一了起來,，有效的進(jìn)步了大先生的分析素質(zhì),。為他們將來走上社會(huì)，參與“四化”建立打下了一個(gè)優(yōu)良的基矗,。

我院組織大先生深化鄉(xiāng)村,、鄉(xiāng)鎮(zhèn)展開“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)已經(jīng)許多年了，一方面,，外地群眾在大先生送禮貌,、送科技、送衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)中等到了實(shí)實(shí)在在的實(shí)惠;另一方面,，經(jīng)過“三下鄉(xiāng)”這種易于承受的方式,，老百姓直接或間接并不一樣程度地理解了國(guó)度的方針、政策和當(dāng)前的情勢(shì),。因而，這幾年來,，不管在哪里,，我們的大先生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)理論活動(dòng)都遭到了外地人們的熱烈歡送和廣泛贊譽(yù)。

社會(huì)理論是艱苦的,，但收獲是巨大的,。讓我們一同來聽聽參與社會(huì)理論的同窗們的描述吧：

社會(huì)理論是一筆財(cái)富。一分付出,，一分收獲,，有付出,，就必須會(huì)有收獲。在社會(huì)理論中能夠?qū)W到在書本中學(xué)不到的學(xué)問,，它讓你寬闊視野,，理解社會(huì)，深化生活,，無(wú)限回味,。更何況參與社會(huì)理論活動(dòng)的進(jìn)程、經(jīng)歷本身就是一筆寶貴的財(cái)富,。

社會(huì)理論是一種動(dòng)力,。看到在土地上耕種的農(nóng)民,，在工地上揮汗的工人,，在邊防上保衛(wèi)的兵士，我明白了書桌的分量,，一種激烈的義務(wù)感情不自禁,，是群眾哺育了我，培養(yǎng)了我,，給了我學(xué)問和一切,。作為一名大先生，在祖國(guó)需求的時(shí)分,，我會(huì)無(wú)條件地把所學(xué)的學(xué)問和一切奉獻(xiàn)給祖國(guó)和群眾,。

社會(huì)理論是體味人生的“百味筒?！币塍w味一下生活的悲歡離合咸,，那就請(qǐng)你本人參與一次理論效勞吧，我保證你必須會(huì)不枉此行,，個(gè)中味道只有親身參與才干領(lǐng)會(huì)的到,。

社會(huì)理論是考證明力的“試金石”。走出校門融入社會(huì)的大舞臺(tái),，我們才真正體驗(yàn)到本身學(xué)問的欠缺,，潛力的有限。任何理論學(xué)問只有與理論親密分離,，才干真正發(fā)揮它的價(jià)值,。行不行，理論中看!

“紙上得來終覺淺,，投身理論覓真知”,。我們欣喜地看到，經(jīng)過社會(huì)理論的磨練，同窗們變得愈加幼稚,、愈加自傲,，校園里四處洋溢著興旺向上的優(yōu)良氛圍。我們有理由相信,，當(dāng)代青年大先生有實(shí)力承當(dāng)?shù)钠饘斫?guó)度的重?fù)?dān),，追求進(jìn)步，吃苦求知,，勤于理論,，全面成才必將成為廣大青年先生的單獨(dú)心聲和舉動(dòng)!

下鄉(xiāng)社會(huì)調(diào)查報(bào)告篇四

時(shí)光荏苒，白駒過隙,，一度兩個(gè)春秋,，恍惚間，大學(xué)的兩年時(shí)光已從指尖悄悄溜走,，回顧過去,，我曾無(wú)數(shù)次問自己，作為一名英語(yǔ)師范專業(yè)生,，到底做了什么呢?為了讀書而讀書,，為了考試而埋首紙堆?專四將近兩個(gè)月的備戰(zhàn)，讓我漸漸頭腦清醒,，如果這樣度過大學(xué)時(shí)光,，只會(huì)蹉跎了歲月，浪費(fèi)了青春,，大學(xué)生一定要確立自己的人生夢(mèng)想,，否則每日渾渾噩噩地過日子，看似每天都在努力,，實(shí)則沒有目標(biāo),，就像大海里的船，沒有指南針,，不知道要駛向哪里,，整天搖搖曳曳，大風(fēng)一吹,，就慌慌張張,，能走多遠(yuǎn)呢?記得我們的大學(xué)語(yǔ)文教授曾多次告誡我們“古之學(xué)者為己，今之學(xué)者為人”,，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名優(yōu)秀的英語(yǔ)教師,，所以一方面我要加強(qiáng)英語(yǔ)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，充實(shí)自己,，這是“為己”，另一方面我要參加社會(huì)實(shí)踐，真正站在三尺講臺(tái)將我所學(xué)授與他人,，這既是“為己”,，又是“為人”。

大一我總覺得自己能力水平都不夠,，不敢誤人子弟,，大二了又給自己找了“專四備戰(zhàn)”的借口，所以竟沒能涉足家教或培訓(xùn)學(xué)校,，錯(cuò)過了鍛煉的最好時(shí)機(jī),，現(xiàn)在臨近大三，覺得自己一定要行動(dòng)起來了,，正好暑假也有兩個(gè)月,，何不抓住這個(gè)機(jī)會(huì)感受感受講臺(tái)與學(xué)生?于是我便與室友到處找英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校，最終成功進(jìn)入懷化芷江昂立英冠外語(yǔ)學(xué)校實(shí)習(xí),。

我們第一次找實(shí)習(xí),，沒經(jīng)驗(yàn)，完全是瞎貓子跌跌撞撞也不知道能不能抓到死耗子,。離放暑假還有一個(gè)月,，我們下了課吃了飯之后就在校園里逛著，密切關(guān)注公告欄的動(dòng)態(tài),，電線桿,、開水房的墻壁、電話亭這些信息匯集的地方我們總是會(huì)留心觀看,，找到有效信息,，我們就記下號(hào)碼聯(lián)系聞詢。然而,，很多招募老師的信息都缺乏時(shí)效性,，時(shí)隔太久，我們打電話問詢時(shí),，大部分的回復(fù)是已經(jīng)不需要老師了,。有個(gè)別的公告?zhèn)鲉问羌议L(zhǎng)貼出來招家教的，但我們都覺得既然是實(shí)習(xí),，那最好找那種設(shè)置了教師培訓(xùn)的英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校,，也就沒有聯(lián)系家長(zhǎng)。終于有一天,，一家私人培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要求我們?nèi)ッ嬖?，我們幾個(gè)人既高興又緊張，大家準(zhǔn)備好相關(guān)證件,，穿戴整齊,，提早出發(fā)到了那里,。令我們驚喜的是,，校長(zhǎng)是我們系06級(jí)的學(xué)姐，于是面試就變成了學(xué)姐學(xué)妹的“交流會(huì)”，交流中我們了解到原來她這里主要想招理科方面的老師,，而我們都不在行,，但她還是表示,，以后有英語(yǔ)教師方面的需要會(huì)優(yōu)先考慮我們,。

于是，她跟我們聊了些她的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和英語(yǔ)專業(yè)的社會(huì)就業(yè)現(xiàn)狀,，我們就打道回府,，“另辟蹊徑”。眼看著公告?zhèn)鲉涡畔⒍紵o(wú)更新,，于是我們決定利用網(wǎng)絡(luò),。我們?cè)诰W(wǎng)上搜集了一些學(xué)校的相關(guān)信息，都一一打電話聯(lián)系聞?dòng)?，也參加過面試,，但最終因考試時(shí)間與第二次面試時(shí)間沖突，沒能得愿,。最后,，經(jīng)過同學(xué)介紹，我們才找到了昂立英冠外語(yǔ)學(xué)校,，她自xx年創(chuàng)辦以來,，已經(jīng)發(fā)展成為懷化市一流的英語(yǔ)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。我們進(jìn)行了面試,，成功進(jìn)入這里參加培訓(xùn)與實(shí)習(xí),。

雖然我們是英語(yǔ)專業(yè)生，但從沒有過實(shí)踐教學(xué)的經(jīng)驗(yàn),，培訓(xùn)對(duì)于我們來說是必不可少的,。培訓(xùn)多在晚上進(jìn)行，而這段時(shí)間我們?yōu)橛悠谀┛荚囈惨獜?fù)習(xí),，每天bus來bus去的,，我們也習(xí)慣了，也不覺得累,，因?yàn)榕嘤?xùn)的確能學(xué)到好多東西,。我們的培訓(xùn)老師都是在昂立英冠外語(yǔ)學(xué)校教了幾年書的優(yōu)秀的有經(jīng)驗(yàn)的老師，其中不乏高校研究生畢業(yè)的,，而且我們主要針對(duì)幼少兒階段的學(xué)生英語(yǔ)教育進(jìn)行培訓(xùn),，培訓(xùn)老師一個(gè)個(gè)都富有童心，表情可愛豐富,，聲音清亮柔和,，動(dòng)作活潑大方,，設(shè)計(jì)的課堂內(nèi)容也不枯燥，樂趣多多,。在培訓(xùn)期間,，我們重溫了語(yǔ)音練習(xí),，反復(fù)練習(xí)音標(biāo),，還學(xué)會(huì)了許多英語(yǔ)課堂用語(yǔ)以及一些有趣的課堂游戲,，也學(xué)會(huì)了模仿三個(gè)英語(yǔ)童話故事的動(dòng)作情表,，收獲頗多。為了檢驗(yàn)我們的學(xué)習(xí)收獲程度,，負(fù)責(zé)培訓(xùn)的老師還給了我們練課的機(jī)會(huì),，讓我們自己設(shè)計(jì)課堂并進(jìn)行授課。練課時(shí),，她當(dāng)堂指出我們上課的優(yōu)缺點(diǎn)并給我們提出了很多寶貴的建議,。她溫厚大方,，不會(huì)刻意批評(píng)指責(zé)我們,，所以我也就放開了心，抓住機(jī)會(huì),，大膽嘗試,。畢竟面對(duì)的不是小孩子，我還是有點(diǎn)拘束,，有時(shí)一臉嚴(yán)肅,，動(dòng)作僵硬，她每次給我指出來,，還另作好的示范給我看，對(duì)我?guī)椭艽?，調(diào)到芷江實(shí)習(xí)后,，我還一直記得她的'忠告。

經(jīng)過大概半個(gè)月的培訓(xùn)(本來是一個(gè)月,，但由于我們是中途面試的,，所以錯(cuò)過了前段時(shí)間的培訓(xùn)，一直覺得遺憾,，好在抄了一些筆記補(bǔ)了回來,。)我們進(jìn)行了三項(xiàng)考核：語(yǔ)音、情表,、實(shí)時(shí)授課,。語(yǔ)音是考核對(duì)音標(biāo)的掌握，情表也就是要表演故事,，實(shí)時(shí)授課就跟平時(shí)練課差不多,，但比較正式。我表演故事情表時(shí)過于緊張,，表情不夠豐富,，動(dòng)作僵硬，被幾個(gè)考官都指出來了，勉強(qiáng)過關(guān),。三項(xiàng)考核都過關(guān)了,，我和室友便被調(diào)到芷江分校，開始了為期一個(gè)月的實(shí)習(xí),。

頭幾天,，我們負(fù)責(zé)招生工作，白天到各大小學(xué)門口以及人群多的街道廣場(chǎng)分發(fā)傳單,，晚上就在昂立英冠外語(yǔ)學(xué)校樓下設(shè)立咨詢報(bào)名處,，一面發(fā)傳單，一面向詢問的家長(zhǎng)和孩子介紹學(xué)校的相關(guān)信息,。幾天下來人都曬黑了,，不過，我們總結(jié)了一個(gè)真理“堅(jiān)持就是勝利”,。雖然很多人拿了傳單看都不看就扔垃圾桶了,，更有甚者，根本就不理睬我們,，通常斜了我們一眼就走了,，“擺攤”時(shí)也冷冷清清，但幾天堅(jiān)持下來,，還是有不少人知道了我們昂立英冠外語(yǔ)學(xué)校將開暑假班,，很多人來報(bào)名，初中的也有問我們會(huì)不會(huì)開新概念班,，我們非常高興,，學(xué)生多了就可以開班上課了，同時(shí)真正檢驗(yàn)我們的時(shí)候就到了,。后來,，我了解到，我那個(gè)班竟然有很多學(xué)生是河西的(我們的學(xué)校在河?xùn)|),，這說明我們的宣傳工作還是沒白費(fèi)力氣的,。

正式開班上課，面對(duì)小孩子,，我還是很開心的,，也不那么緊張，按照自己設(shè)想的課堂順利進(jìn)行,，盡量保持微笑,，帶她們玩有趣的游戲并從游戲中記憶單詞，小朋友們都很開心,。不過,，有個(gè)小插曲讓我有點(diǎn)措手不及，點(diǎn)名時(shí)，我落了一位性格孤僻膽小靦腆的小女生,，她答到的聲音太小了,，我根本沒聽到，連續(xù)點(diǎn)了三遍她的名字,，結(jié)果,，她哭了。我當(dāng)時(shí)耳根發(fā)熱,，頭腦一片空白,，心想：怎么辦呀?第一次上課就有學(xué)生哭了。這時(shí),，有個(gè)小女生舉起手說：“老師,，她回答了你，可是聲音太小了,，你沒聽到,。”她這一說話,，趕緊把我從不知所措的空間里拉了出來,，我突然想起來了，她來報(bào)到時(shí),，她的媽媽說她的膽子極小,。于是，我趕緊走到她聲旁跟她小聲的道歉,，為了逗她開心,，我自我懲罰跳了一小段“鴕鳥舞”，她破涕為笑,，整個(gè)課堂氣氛又重新活躍了起來。之后經(jīng)過幾次課堂,，我發(fā)現(xiàn)班上還有幾個(gè)女生比較文靜不敢舉手回答問題,，于是，增加了貼貼嘉獎(jiǎng)數(shù)量和次數(shù),，激發(fā)她們回答問題的熱情(不過,，后面女孩子們太過于關(guān)注貼貼也傷了我不少腦筋)。

向有經(jīng)驗(yàn)的任課老師請(qǐng)教了一些可班級(jí)多數(shù)人共同參與的游戲,，以培養(yǎng)孩子們的課堂參與意識(shí),，之后我自己也想了許多的方案，比如說分組競(jìng)爭(zhēng),，與老師pk,，使得孩子們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)提高，除了那幾個(gè)平時(shí)非常活躍的女孩積極舉手回答問題,、參與游戲,，其他孩子膽子也漸漸大了，令我感到特別欣慰的是,，第一次課上哭的那個(gè)女孩子竟也敢舉手回答問題了,，而且也慢慢樂意跟大家一起玩耍(之前她都不愿意參與任何游戲)。后來,，她的媽媽告訴我,，她在家話也慢慢多了，笑容也多了,，還幫著家里做些力所能及的家務(wù)活,。除了上課，我還要寫教案,，準(zhǔn)備第二天的上課流程與教具,，學(xué)校還要求我們寫好教課周計(jì)劃并貼在公布欄上，好讓家長(zhǎng)了解學(xué)生們的學(xué)習(xí)內(nèi)容與家庭作業(yè),。

這些事情都還簡(jiǎn)單,，只是在設(shè)計(jì)課堂流程時(shí)，需要認(rèn)真思考每個(gè)環(huán)節(jié)的銜接,，游戲是否是用于教學(xué),，獎(jiǎng)勵(lì)的貼貼最大限數(shù)，當(dāng)然還要認(rèn)真練習(xí)故事情表,，熟悉每一個(gè)動(dòng)作,，這些就比較費(fèi)心了。晚上,，我們隔一天就會(huì)召開教研會(huì),，由經(jīng)驗(yàn)豐富的任課老師為我們練課，檢驗(yàn)我們?cè)O(shè)計(jì)課堂的可實(shí)施性,，這時(shí),，我又可以找出自己上課時(shí)的不足，學(xué)習(xí)他人的上課經(jīng)驗(yàn),，同時(shí)也收獲了任課老師不少的建議,。多次練課下來，我發(fā)現(xiàn),，面對(duì)她們,，我總是放不開，缺乏激情與感染力,，課堂創(chuàng)意也不足,，難以吸引她們的注意力,。為了這個(gè)問題，我苦惱了好久,，最后,，忍不住給好朋友打電話，他建議我,，進(jìn)一步細(xì)化課堂計(jì)劃,，從以前的課堂模式中跳出來，多多創(chuàng)新,，增強(qiáng)自信感,。于是結(jié)合任課老師們的建議，我細(xì)化教案并跟同事們討論,，接受她們的建議,，心中時(shí)常保持自信，覺得自己漸漸回到了最初想走的軌道,，生活更加充實(shí)了,，我的學(xué)生們也越來越喜歡我了。

下鄉(xiāng)社會(huì)調(diào)查報(bào)告篇五

實(shí)踐目的：踐行社會(huì)主義榮辱觀,，服務(wù)社會(huì)主義新農(nóng)村,。實(shí)踐形式：深入農(nóng)村，入住農(nóng)家,，下地幫農(nóng)戶干農(nóng)活,，與村民攀談，搞農(nóng)村調(diào)查,。

實(shí)踐時(shí)間：20__ 年__月__日--20__年__月__日

一、數(shù)據(jù)調(diào)查

服務(wù)點(diǎn)概況：

南慶村共有12個(gè)屯,，其中涼水塘屯共有60多戶,，約391口人，該屯1995年已達(dá)小康水平,，1999年成為全國(guó)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)示范點(diǎn),，現(xiàn)是鹿寨縣規(guī)劃建設(shè)的社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)示范屯之一。該屯幾乎家家戶戶住“高樓”,，家家用沼氣作燃料，已告別了“材草燃料時(shí)代”,，樓房大多都是“柑桔”樓,，據(jù)說是一個(gè)個(gè)碰柑“堆”起來的。

(一)經(jīng)濟(jì)狀況

該屯經(jīng)濟(jì)收入主要以農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)作物為主,，以養(yǎng)殖業(yè)為輔如養(yǎng)雞,。農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)作物收入占總收入的90,，其農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)作物主要有西瓜、香瓜,、豆角,、玉米、甘蔗,、花生等,。該屯現(xiàn)經(jīng)濟(jì)收入較可觀的主要是西瓜、香瓜2個(gè)品種,，每畝毛收入可達(dá)3000元左右;豆角,、玉米、甘蔗和花生收入也挺可觀,，每年都為村民帶來較大收益,。

(二)受教育狀況

村民中受過初等教育的較少，受到過高等教育的更是少之又少,，現(xiàn)村里高中生也屈指可數(shù),。如今該屯

兒童

的上學(xué)年限均為7歲，村民大都把孩子送到鎮(zhèn)里上學(xué),，很少人再到村小學(xué)上學(xué)了,。此刻交通方便了，村內(nèi)道路硬化良好,，村民都把孩子送到鎮(zhèn)上去上學(xué),，讓孩子們理解更好的教育。村民都明白知識(shí)對(duì)下一代重要性,，知識(shí)改變命運(yùn)的思想已根植于他們心中,。

(三)生活狀況

據(jù)調(diào)查村民的糧食、蔬菜都是自給自足,，只買一些油鹽,、肉類食品及一些娛樂用品，生活相對(duì)寬裕,，基本實(shí)現(xiàn)了“樓上樓下,，電視電話”，有些家庭還裝了寬帶,，透過互聯(lián)網(wǎng)了解世界,，了解最新科技信息，把了解到的信息用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐,，家家戶戶都有摩托車,，有的還有自我的面包車。

(四)文化生活

該屯有燈光

籃球

場(chǎng),、舞臺(tái),，閑時(shí)村民喜歡打打球,、跳跳舞，有時(shí)還請(qǐng)鎮(zhèn)上的專業(yè)人仕來做跳舞培訓(xùn),，年輕人大多都喜歡玩電腦,、打

麻將

、玩撲克牌等娛樂活動(dòng),。村民的文化娛樂的方式比以前的大家有事沒事聚在一齊閑聊有了很大的改變,，文化氛圍更濃厚了，村里還經(jīng)常舉辦各種公益比賽,，如籃球賽,、

健美操

大賽，他們的文化生活更加豐富了,。

二,、揮灑熱情

(一)踐行榮辱觀，服務(wù)新農(nóng)村

從準(zhǔn)備下鄉(xiāng)到下鄉(xiāng)結(jié)束,，我始終都是懷著學(xué)習(xí)進(jìn)步,、提升自身的思想來用心參與暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐的。從和涼水塘屯的鄉(xiāng)親們接觸到磨合,，再到打成一片,，該屯鄉(xiāng)親們對(duì)我們關(guān)懷備至，使我們體會(huì)到該屯鄉(xiāng)親們的淳樸及該屯民風(fēng)的淳厚,，讓我們真正感受到社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的新風(fēng)吹遍大江南北,，人民生活水平不斷提高。

“春風(fēng)”,。村民們還經(jīng)常談起我們學(xué)院這群熱情的志愿者,，他們說我們不怕酷暑下地和他們一齊干各種農(nóng)活真的很難得。在閑暇的時(shí)候,，我們還當(dāng)上了“家庭

修理

工”,。我們經(jīng)常去走訪我們文化宣傳小分隊(duì)所住的農(nóng)戶家，幫他們修理壞的沼氣開關(guān),、風(fēng)扇,、收音機(jī)等家用電器。我們利用所學(xué)的知識(shí)給農(nóng)民帶來了方便,，并給一些農(nóng)戶介紹了些科學(xué)的使用電器的方法,。

在傍晚，我們當(dāng)起了涼水塘屯小朋友的籃球“教練”,，教村里熱愛籃球的小朋友們基本的籃球知識(shí),，運(yùn)球、投籃等,。晚上,，我們時(shí)常教涼水塘屯熱愛舞蹈的村民跳慢三、恰恰,、二十四步等時(shí)尚舞蹈,，我們這些“舞蹈家”為村民文化生活增添了一道亮麗的光彩。

我們還到鹿寨縣雒容鎮(zhèn)進(jìn)行“踐行社會(huì)主義榮辱觀,，服務(wù)社會(huì)主義新農(nóng)村”宣傳,，擺出了社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)及八榮八恥的宣傳展板，掛出了超多的宣傳圖片,，播出了有關(guān)宣傳主題的廣播稿及歌曲,，帶去了幾千份農(nóng)業(yè)生產(chǎn)科學(xué)技術(shù)資料、社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)資料,、愛滋病防治手冊(cè),、“八榮八恥”宣傳小卡片等對(duì)農(nóng)民、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有實(shí)際好處的宣傳資料,，在集市門口向市民贈(zèng)送,。前來觀看和咨詢的市民絡(luò)繹不絕，展板前站滿了前來閱讀的市民,，我們熱情地把一份份資料配套裝好贈(zèng)送給飄過的市民,。不少市民竟然迫不及待地閱讀起來，臉上洋溢著感激而幸福的笑容,。我們還仔細(xì)地給老伯講了農(nóng)村應(yīng)注意的衛(wèi)生知識(shí)及何為“八榮八恥”等,。烈日下，我們忙地不亦樂乎,，送資料,、講解、幫不認(rèn)識(shí)字的農(nóng)民講解資料,，我們的身影,、我們的形象將會(huì)深深地“刻”在雒容鎮(zhèn)市民的心中。

我感到鄉(xiāng)下的環(huán)境很優(yōu)美,、生活很艱苦,，但鄉(xiāng)下的人很純樸。給農(nóng)村經(jīng)濟(jì)文化教育等方面的知識(shí)進(jìn)行宣傳和幫忙生產(chǎn)勞動(dòng)的同時(shí),，也給我們一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì),，使我們更深切的體會(huì)生活。以前,，我在舒適中生活慣了,，這次“三下鄉(xiāng)”使我認(rèn)識(shí)到自我是多么的幸運(yùn)、生活是多么地幸福,，我就應(yīng)樹立起用心的生活態(tài)度來應(yīng)對(duì)生活,，自信應(yīng)對(duì)人生,。我深感自我此刻所擁有的實(shí)在太多、太寶貴了,，今后應(yīng)好好珍惜,。

我們?cè)谙锣l(xiāng)實(shí)踐的同時(shí)也為社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)注入了新活力，為農(nóng)村帶去了新知識(shí),。我們每一天都在忙碌地實(shí)踐并竭盡全力地服務(wù)村民,，把熱情揮灑在這社會(huì)主義新農(nóng)村中，踐行我們的諾言,。在服務(wù)期間,，我們深切感受到農(nóng)民在平時(shí)勞動(dòng)中總結(jié)的

種植

經(jīng)驗(yàn)，令我們收益頗多,。這短短的七天,，我和涼水塘屯結(jié)下了深深的情緣，或許就像大家所說的,，在我們的學(xué)院搬到官塘校區(qū)以后,，我們能夠常過去那看看，不管怎樣在涼水塘屯這7天將成為我一生的最珍貴回憶,。在鄉(xiāng)下的日子里,，我時(shí)常聽到遠(yuǎn)山在呼喚，黑暗中眼睛一亮：仿佛看到無(wú)數(shù)的生命從眼前閃過,，心中猛然醒悟,，這世界還有什么比愛和生命跟重要的呢?我仿佛看到無(wú)數(shù)的生命再跳動(dòng)，在他們各自的天空下快樂的生活著,，一個(gè)人也許就為某種情感而活,，這也許就是一個(gè)人活著的理由。這也許也是我留戀?zèng)鏊镣偷木壒拾伞?/p>

(二)榮辱觀深思

以何為榮?以何為恥?這樣的思考,，中國(guó)共產(chǎn)黨從90年代初至今從沒停止過,，并且必將隨著時(shí)代的發(fā)展而彌久彌新。我們此次下鄉(xiāng)就是要在農(nóng)村宣傳“八榮八恥”,，在和涼水塘屯村干部溝通后,，我們堅(jiān)持每一天7點(diǎn)透過廣播的形式向該屯農(nóng)民朋友宣“傳八榮八恥”及社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，村干部還就這個(gè)主題定下了涼水塘的村規(guī),、民約,，我們的廣播宣傳起到了很大的效果，使村民都了解了國(guó)家的最新政策,。在鄉(xiāng)下我們都嚴(yán)格要求自我,，一言一行都以當(dāng)代大學(xué)生的良好風(fēng)藐展此刻村民面前，樹立了新時(shí)代大學(xué)生的新形象。

在踐行社會(huì)主義榮辱觀的過程中,，我們明白村民對(duì)我們的行為和道德價(jià)值所做出的社會(huì)客觀評(píng)價(jià)及我們主觀意向的具體表現(xiàn),，將給農(nóng)村所帶來深遠(yuǎn)的影響。我們時(shí)刻以熱愛祖國(guó)為榮,，以危害祖國(guó)為恥;以服務(wù)人民為榮,，以背離人民為恥;以崇尚科學(xué)為榮，以愚昧無(wú)知為恥;以辛勤勞動(dòng)為榮,，以好逸惡勞為恥;以團(tuán)結(jié)互助為榮，以損人利己為恥;以誠(chéng)實(shí)守信為榮,，以見利忘義為恥;以遵紀(jì)守法為榮,，以違法亂紀(jì)為恥;以艱苦奮斗為榮，以驕奢淫逸為恥;我們追崇群眾主義,，努力為人民服務(wù)為自身目標(biāo)!我們作為新世紀(jì)的大學(xué)生,，肩負(fù)著現(xiàn)代化建設(shè)的艱巨任務(wù)，承載著民族興旺的光榮使命,。在社會(huì)主義榮辱觀的踐行中,，弘揚(yáng)時(shí)代精神，樹立科學(xué)人生觀,、價(jià)值觀,，建立完善的人格，這是我們青年大學(xué)生的義務(wù),。踐行榮辱觀,，我們更要自強(qiáng)不息，立志成才,，用無(wú)悔的青春創(chuàng)造閃亮的人生,，與祖國(guó)共奮進(jìn)，與時(shí)代共前行,，爭(zhēng)做社會(huì)主義榮辱觀的堅(jiān)定踐行者!這正是我們下鄉(xiāng)所要真正做到的東西,。

三、“三下鄉(xiāng)”的好處

大學(xué)生參與"三下鄉(xiāng)"活動(dòng)是青年學(xué)生健康成長(zhǎng),、將自身價(jià)值與祖國(guó)命運(yùn)緊密相連的必由之路,。把學(xué)習(xí)書本知識(shí)與投身于社會(huì)實(shí)踐統(tǒng)一齊來，自覺走與實(shí)踐相結(jié)合,、與人民群眾相結(jié)合的道路,，努力縮短自身成長(zhǎng)與社會(huì)需要之間的距離，提高解決實(shí)際問題的潛力,，到改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)最需要的地方去見世面,，長(zhǎng)才干，這對(duì)我們青年大學(xué)生具有十分重要的好處。大學(xué)生"三下鄉(xiāng)",，有利于了解國(guó)情,。我們出生在改革開放的大浪潮之下，成長(zhǎng)在鄧小平理論不斷發(fā)展的年代,，對(duì)社會(huì)主義初級(jí)階段的認(rèn)識(shí),，對(duì)改革開放的認(rèn)識(shí)，單從課堂上是難以深刻體會(huì)到的,。因此我們務(wù)必走向社會(huì),，深入農(nóng)村，去深刻地了解占全國(guó)人口80%的農(nóng)民生活現(xiàn)狀,，了解他們的所思所想,，真正在實(shí)踐中深化對(duì)鄧小平理論的認(rèn)識(shí)，深化對(duì)改革開放的理解,，提高對(duì)“八榮八恥”精神的理解,。

大學(xué)生"三下鄉(xiāng)"，有利于體察民情,。淳厚民情和樸素民風(fēng)中的情感滋養(yǎng),，是難以盡得于書本的;貧困母親臉上的愁容和失學(xué)兒童眼中的渴望所激發(fā)的力量，難以取之于校園,。走出象牙之塔,，融入堅(jiān)實(shí)的土地，貼近農(nóng)民的心,，才會(huì)真切感受到耕耘的艱辛,，收獲的喜悅，才會(huì)真正把成長(zhǎng)的根深深植入祖國(guó)的沃土,。

大學(xué)生"三下鄉(xiāng)",，有利于增長(zhǎng)才干。堅(jiān)持學(xué)習(xí)書本知識(shí)與投身社會(huì)實(shí)踐的統(tǒng)一,，走理論與實(shí)踐相結(jié)合的道路,，歷來是青年鍛煉成長(zhǎng)的有效途徑。社會(huì)實(shí)踐是知識(shí)創(chuàng)新的源泉,，是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn),。到祖國(guó)最需要的地方磨練意志，砥礪品格,，把學(xué)得的知識(shí)用于實(shí)踐,，在實(shí)踐中繼續(xù)學(xué)習(xí)提高，才能真正成為對(duì)社會(huì)有用的人才,。

實(shí)踐充分證明,，社會(huì)實(shí)踐促能進(jìn)大學(xué)生的全面發(fā)展,。透過社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們從與人民群眾的廣泛接觸,、深入了解和親切交流中受到真切的感染和體驗(yàn),，從無(wú)數(shù)活生生的典型事例中受到深刻的啟發(fā)和教育，使思想得到升華,，社會(huì)職責(zé)感隨之增強(qiáng),。在實(shí)踐中，我們的人生觀,、價(jià)值觀得到進(jìn)一步的強(qiáng)化,，認(rèn)識(shí)潛力也有較大的提高，適應(yīng)潛力和創(chuàng)新潛力也會(huì)大大的提升,。我們?cè)谕高^大學(xué)的學(xué)習(xí)后,，要想盡快的成為現(xiàn)代化建設(shè)有用之才，適應(yīng)社會(huì)的需要,，就要在學(xué)習(xí)期間,，用心參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，認(rèn)識(shí)社會(huì)，認(rèn)識(shí)自我的社會(huì)位置,，明確自我的歷史使命,，激發(fā)自我的學(xué)習(xí)熱情,，調(diào)整和完善自我的知識(shí)結(jié)構(gòu)，戰(zhàn)勝各種困難和挫折,，鍛煉意志和毅力,，為適應(yīng)以后的工作做必須準(zhǔn)備。這也是我們參加"三下鄉(xiāng)"活動(dòng)的目的之一,。

四,、農(nóng)家生活感悟

1、農(nóng)村是一個(gè)使人情緒趨于平靜的地方;

2,、與農(nóng)民多溝通能夠使我們打心底感覺到最淳樸的真誠(chéng),，

3、安全問題就應(yīng)是農(nóng)村的一個(gè)隱患,，相關(guān)部門應(yīng)做好農(nóng)村治安管理工作;

4,、做農(nóng)活掌握時(shí)令十分的重要，應(yīng)引導(dǎo)農(nóng)民按時(shí)令進(jìn)行生產(chǎn);

5,、一個(gè)村屯與另一個(gè)村屯雖近但農(nóng)作物卻有很大的不一樣,，因地制宜很重要;

6、農(nóng)民富裕后,，腦子里想的是怎樣用農(nóng)業(yè)收入來進(jìn)行生意投資,，相關(guān)部門應(yīng)注意引導(dǎo);

7、民風(fēng)民俗的構(gòu)成，需要很長(zhǎng)的一段時(shí)間才會(huì)有大的改變,。

8,、要像農(nóng)民那樣真誠(chéng)待人事物、踏實(shí)做事,。

9,、不注意衛(wèi)生是農(nóng)民生活的問題，生活富裕了衛(wèi)生卻沒“富?！?。

下鄉(xiāng)社會(huì)調(diào)查報(bào)告篇六

我院充分發(fā)揮科技禮貌優(yōu)勢(shì)，緊扣今年“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)主題,，把進(jìn)修,、宣揚(yáng)、理論“三個(gè)代表”,，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀作為重點(diǎn),，把禮貌科技衛(wèi)生效勞作為拓展，組織了多個(gè)主力理論團(tuán),，150名大先生青年志愿者以多層次的社會(huì)理論效勞活動(dòng),，為鄉(xiāng)村的兩個(gè)禮貌建立展開了富饒成效的效勞活動(dòng)。

1,、大先生落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，理論為民，身膂力行“三個(gè)代表”

為了更好地發(fā)揮黨員大先生在進(jìn)修,、宣揚(yáng)和理論“三個(gè)代表”重要思想的示范作用,，根據(jù)學(xué)院的本身的特性，分離外地實(shí)際,，我們黨員大先生“三個(gè)代表”理論效勞團(tuán),，采取活潑活潑的方式，向基層黨員群眾和廣大群眾宣講“三個(gè)代表”的重要思想和科學(xué)發(fā)展觀,，宣揚(yáng)黨的道路方針政策,。展開黨的反動(dòng)腳印尋訪活動(dòng)，指導(dǎo)我們的同窗在理論中理解黨的光輝歷史,，承繼黨的優(yōu)良保守,。我們還為鄉(xiāng)村基層群眾和廣大農(nóng)民群眾宣講《地方一號(hào)文件》的精神、三農(nóng)成績(jī)以及可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略等方面的講座,，開辟鄉(xiāng)村群眾群眾的視野,，進(jìn)步他們的學(xué)問政策程度。

2,、回憶歷史,，重溫白色典范

今年是建黨八十四周年,，我們經(jīng)過走訪老黨員、調(diào)查,、觀賞,、調(diào)查等多種方式，深化理解和大力宣揚(yáng)建黨八十三年個(gè)性變革關(guān)掉二十多年年來,，我國(guó)社會(huì)主義建立獲得的巨大成績(jī),，正確認(rèn)識(shí)國(guó)情、社情,、民情,，加深對(duì)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想與理論相分離的理解,，進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)賣國(guó)主義精神,，建立起傳播科技、復(fù)興中華的幻想,。同時(shí)還用心地向廣大群眾群眾宣揚(yáng)我國(guó)的變革關(guān)掉經(jīng)濟(jì)建立已進(jìn)入了攻堅(jiān)階段,，進(jìn)入了關(guān)鍵時(shí)期，必需持續(xù)不懈地高舉鄧小平理論巨大旗幟,，全面貫徹黨的“一個(gè)核心,，兩個(gè)根本點(diǎn)”的根本道路，認(rèn)識(shí)穩(wěn)定的社會(huì)次序在我國(guó)社會(huì)主義建立中的重要性,。

3、奉獻(xiàn)愛心,，展開扶貧支教

我們一些隊(duì)員下鄉(xiāng)宣揚(yáng),、招生；另一些留上去在安定中學(xué)出黑板報(bào),，寫海報(bào),，貼招生簡(jiǎn)章，注冊(cè)報(bào)名等,。很快就有700多名同窗前來注冊(cè),。我們開辦了特征班和禮貌班。特征班分為舞蹈,、書法,、音樂、籃球,、足球,、武術(shù)等培訓(xùn)班；禮貌班分為：小學(xué)啟蒙班,，小學(xué)低年級(jí),、中年級(jí),、高年級(jí)輔導(dǎo)班、初一,、初二,、初三、高三等輔導(dǎo)班,。在宣布《支教班紀(jì)律》之后,，正式開課。在15天的工夫當(dāng)中,，合計(jì)上課1500多個(gè)課時(shí),。我們還為外地的學(xué)校捐贈(zèng)了4000余冊(cè)圖書，支助了三名家庭貧困的孩子,。

4,、獻(xiàn)學(xué)問聰慧，無(wú)償為民維修電器

今年,，我們組織了具有維修特長(zhǎng)的大先生組成電器維修效勞隊(duì),，分為外地群眾展開無(wú)償維修電器活支，在15地利間里,，共為群眾義務(wù)維修電視機(jī),、vcd機(jī)、電扇等大小電器100多臺(tái)(件),。

5,、揮灑勤勞汗水，送禮貌下鄉(xiāng)

6,、加強(qiáng)鄉(xiāng)村品德和法制建立,，送法下鄉(xiāng)

針對(duì)山區(qū)的品德觀念和法律認(rèn)識(shí)淡薄的狀況，為推進(jìn)外地鄉(xiāng)村的精神禮貌建立和法制建立,，我們還發(fā)放了《公民品德建立施行大綱》,、新《中華群眾共和國(guó)婚姻法》、《中華群眾共和國(guó)婦女權(quán)益保護(hù)法》,、《中華群眾共和國(guó)土地保護(hù)法》,、《中華群眾共和國(guó)環(huán)境保護(hù)法》、《中華群眾共和國(guó)交通法》,、《中華群眾共和國(guó)民法》和關(guān)于禁止黃,、賭、毒等為資料的宣揚(yáng)材料3000多份,。

7,、關(guān)心“三農(nóng)”，送科技下鄉(xiāng)

我們還為外地的農(nóng)民群眾送去了科技學(xué)問,，在老村長(zhǎng)的指導(dǎo)下,，我們組織了兩次農(nóng)技學(xué)問培訓(xùn)和宣揚(yáng)活動(dòng),，放映了相關(guān)安全使用農(nóng)藥、,、蔬菜栽培等科學(xué)農(nóng)技學(xué)問的光碟,，在農(nóng)民遇到疑問成績(jī)的地方，我總適時(shí)的為他們講解,，使他們獲得更多的農(nóng)技學(xué)問,。與此同時(shí)，我們發(fā)放了農(nóng)技學(xué)問,、法律學(xué)問,、家庭教育學(xué)問、衛(wèi)生學(xué)問,、防治疾病學(xué)問等十余種宣揚(yáng)材料合計(jì)4000多份,，使農(nóng)民朋友們收益匪淺。

二,、重要收獲

1,、進(jìn)步了廣大同窗和外地群眾對(duì)“三個(gè)代表”重要思想的認(rèn)識(shí)。

經(jīng)過禮貌,、科技,、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)理論效勞活動(dòng)，參與社會(huì)理論的同窗們認(rèn)識(shí)到“中國(guó)共產(chǎn)黨始終代表中國(guó)保守消費(fèi)力的發(fā)展請(qǐng)求：始終代表中國(guó)保守禮貌的行進(jìn)方向,，始終代表中國(guó)最廣大群眾群眾的根本利益”的重要思想,。不只需求中國(guó)共產(chǎn)黨人率先垂范，還需求千百萬(wàn)掌握保守科學(xué)禮貌學(xué)問的學(xué)問分子身膂力行和不懈努力,。大先生是黨和國(guó)度培養(yǎng)的社會(huì)主義事業(yè)的建立者和接班人,，也是忠誠(chéng)理論“三個(gè)代表”的生力軍。理論“三個(gè)代表”既是黨的教育方針的請(qǐng)求,，更是大先生本身生長(zhǎng),、生長(zhǎng)的需求,。同時(shí),，經(jīng)過大先生廣泛的宣揚(yáng)和效勞活動(dòng)，外地群眾對(duì)“三個(gè)代表”重要思想也有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)和進(jìn)步,。

2,、理解了省情、民情及社會(huì)發(fā)展?fàn)顩r,，明白了努力方向,。

廣大同窗經(jīng)過理論，經(jīng)過本人的調(diào)查理解,、耳濡目染,，個(gè)性是與廣大農(nóng)民,、工人的接觸中，理解我省的過來,，理解了我省經(jīng)濟(jì)發(fā)展的進(jìn)程,，深深明白了我省經(jīng)濟(jì)之所以能夠發(fā)展，我們這天之所以能夠充裕,，其源泉就在于黨的正確指導(dǎo),，社會(huì)主義的正確道路，鄧小平的正確理論和“三個(gè)代表”重要思想的指導(dǎo),。作為當(dāng)代大先生只有堅(jiān)定對(duì)馬克思主義的信奉,，對(duì)建立有中國(guó)特征社會(huì)主義的信念，對(duì)變革關(guān)掉和古代化建立的決心,，對(duì)黨和政府的懷疑,，振奮精神，勤奮進(jìn)修,，開辟進(jìn)取,，努力把本人培養(yǎng)成\\為“四有”人才，才干不孤負(fù)黨和群眾的期望,，不孤負(fù)時(shí)期的請(qǐng)求,。

3、加強(qiáng)了社會(huì)義務(wù)感和歷史任務(wù)感,，進(jìn)一步鞏固了專業(yè)思想,。

同窗們切身感遭到廣大農(nóng)民急迫需求最根本的科技禮貌學(xué)問，從而進(jìn)一步加深了對(duì)展開禮貌科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)嚴(yán)重好處的認(rèn)識(shí),。

同窗們以為科學(xué)技術(shù)是第一消費(fèi)力,，但這個(gè)進(jìn)程的轉(zhuǎn)換，離不開人才,，而人才要靠教師來培養(yǎng),，作為師范生，該當(dāng)堅(jiān)定本人的專業(yè)思想,，認(rèn)真學(xué)好專業(yè)根本學(xué)問,，經(jīng)過培養(yǎng)有幻想、有品德,、有禮貌,、有紀(jì)律的一代新人來推進(jìn)鄉(xiāng)村盡快脫貧致富奔小康。消弭地域差別,、走單獨(dú)充裕的道路是新一代大先生義不容辭的義務(wù),。

大家經(jīng)過理論還以為，一個(gè)地方能不能盡快脫貧致富,，除了黨的政策好以外,，還要有一種好的風(fēng)氣,，有一個(gè)作風(fēng)正派，能率領(lǐng)群眾艱苦創(chuàng)業(yè),、無(wú)私奉獻(xiàn)的好帶頭人,。

4、磨練了意志,，奉獻(xiàn)了愛心,，培養(yǎng)了理論聯(lián)絡(luò)實(shí)際的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。

義務(wù)和任務(wù)不只使大先生們?nèi)棠土藦奈从羞^的困苦,，迸發(fā)出從未有過的熱情,，而且使他們?cè)跓o(wú)私奉獻(xiàn)學(xué)問和愛的進(jìn)程中體驗(yàn)到一種從未有過的幸運(yùn)感和成績(jī)感，大先生走進(jìn)田間村頭展開科技禮貌活動(dòng),，使科技認(rèn)識(shí)不得人心,，街頭村尾，大先生們無(wú)私奉獻(xiàn)的精神對(duì)鄉(xiāng)村社會(huì)主義精神禮貌建立起到了必須的推進(jìn)作用,。

5,、效勞報(bào)答了社會(huì)，完成了大先生本身的價(jià)值

經(jīng)過展開“三個(gè)代表”理論宣揚(yáng)和理論效勞,、扶貧支教,、電器維修、文藝上演,、法律及農(nóng)技學(xué)問征詢宣揚(yáng)等多種方式的活動(dòng),，為外地群眾傳播了禮貌學(xué)問和致富技術(shù)，宣揚(yáng)了國(guó)策,，辦了實(shí)事,，豐厚了禮貌生活，在必須程度上上為推進(jìn)外地經(jīng)濟(jì),、政治,、禮貌、衛(wèi)生,、教育的發(fā)展產(chǎn)生了用心的作用遭到了外地政府和群眾的贊譽(yù),。并且廣大先生在用學(xué)問和聰慧報(bào)答社會(huì)和群眾的同時(shí)，本身的價(jià)值得到了表現(xiàn),，反“完成本身價(jià)值同效勞祖國(guó)群眾”有機(jī)地統(tǒng)一同來,。

6,、拓展了大先生本身的分析素質(zhì),，鍛煉了先生群眾隊(duì)伍

在鄉(xiāng)村展開“三下鄉(xiāng)”社會(huì)理論活動(dòng)，其任務(wù)和生活環(huán)境是很艱苦的,，蚊蟲的叮咬,、日曬雨淋,、消費(fèi)勞動(dòng)、沉重的設(shè)備運(yùn)送和裝卸,，再加上生活不習(xí)氣,，對(duì)每一個(gè)同窗來說都是一次不小的考驗(yàn)。同時(shí),，各項(xiàng)活動(dòng)的組織,、預(yù)備和展開以及生活上的衣、食,、注行自理,，不只使先生磨練了意志，培養(yǎng)和加強(qiáng)了奉獻(xiàn)精神,，而且進(jìn)步了組織,、管理、協(xié)調(diào)及分析,、處理成績(jī)的潛力,。此外，經(jīng)過與社會(huì)的方泛接觸和交換,，寬闊了視野,，增加了學(xué)問。

7,、進(jìn)一步明白了向群眾群眾進(jìn)修,、走與工農(nóng)相分離的成材之路。

參與理論團(tuán)的同窗,，在寫給院團(tuán)委的心得領(lǐng)會(huì)中,，有近許多的同窗直接或間接地談到向工農(nóng)群眾進(jìn)修成績(jī)。這些同窗以為社會(huì)理論活動(dòng)在新的歷史時(shí)期從資料到方式雖然發(fā)作了較大變化,，具有新的特性,，但它的向廣大群眾群眾進(jìn)修的根本主旨不能變。

三,、社會(huì)理論的領(lǐng)會(huì)

這次“三下鄉(xiāng)”第一階段社會(huì)理論活動(dòng)之所以獲得完美成功,，我們領(lǐng)會(huì)次要有：

對(duì)大先生暑假社會(huì)理論，學(xué)院黨委十分重視,，特地成立社會(huì)理論指導(dǎo)小組,，并在經(jīng)費(fèi)、人員組織上為社會(huì)理論活動(dòng)的成功展開和獲得成功帶給了保證,。在這次社會(huì)理論中,，外地的政府給予了大力的支撐和協(xié)助，為我們的社會(huì)理論打開了便當(dāng)之門。

2,、細(xì)心設(shè)想方案,，認(rèn)真組織施行，是本次社會(huì)理論獲得成功的關(guān)鍵

為設(shè)想好今年暑期社會(huì)理論的方案,，我們做了超多的深化細(xì)致的調(diào)查,、研究任務(wù)。首先,，根據(jù)學(xué)院黨委的請(qǐng)求和上級(jí)的指示精神,，我們決議走進(jìn)國(guó)度重點(diǎn)工程，在地點(diǎn)肯定之后,，院團(tuán)委還特地派了兩名團(tuán)干深化各理論地進(jìn)行了實(shí),。按照“按需設(shè)項(xiàng)，據(jù)項(xiàng)組團(tuán),，雙向受害”的原則,，肯定落實(shí)社會(huì)理論活動(dòng)的資料。設(shè)想大先生落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀理論效勞,、黨員大先生“三個(gè)代表”理論宣揚(yáng)和理論效勞,、扶貧支教、電器維修,、文藝上演,、法律和農(nóng)技學(xué)問征詢及宣揚(yáng)、重走長(zhǎng)征路等活動(dòng)項(xiàng)目,。在方案制定之后,，組織施行就是關(guān)鍵。我們從人員的選拔,，出發(fā)前的各項(xiàng)任務(wù)預(yù)備,，到理論地的具體施行，都施行合作擔(dān)任,，層層落實(shí)各項(xiàng)任務(wù)成功進(jìn)行,。

3、社會(huì)理論活動(dòng)是拓展大先生素質(zhì)的有效方式和渠道

在理論中經(jīng)過展開各種方式效勞活動(dòng),，廣大先生磨練了意志,，鍛煉了潛力，增加了學(xué)問并把努力“持續(xù)進(jìn)修書本學(xué)問與投身社會(huì)理論”,、“持續(xù)完成本身價(jià)值與效勞祖國(guó)群眾”較好地統(tǒng)一了起來,，有效的進(jìn)步了大先生的分析素質(zhì)。為他們將來走上社會(huì),，參與“四化”建立打下了一個(gè)優(yōu)良的基矗,。

我院組織大先生深化鄉(xiāng)村,、鄉(xiāng)鎮(zhèn)展開“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)已經(jīng)許多年了，一方面,，外地群眾在大先生送禮貌、送科技,、送衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)中等到了實(shí)實(shí)在在的實(shí)惠,；另一方面，經(jīng)過“三下鄉(xiāng)”這種易于承受的方式,，老百姓直接或間接并不一樣程度地理解了國(guó)度的方針,、政策和當(dāng)前的情勢(shì)。因而,，這幾年來,，不管在哪里，我們的大先生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)理論活動(dòng)都遭到了外地人們的熱烈歡送和廣泛贊譽(yù),。

社會(huì)理論是艱苦的,，但收獲是巨大的。讓我們一同來聽聽參與社會(huì)理論的同窗們的描述吧：

社會(huì)理論是一筆財(cái)富,。一分付出,，一分收獲，有付出,，就必須會(huì)有收獲,。在社會(huì)理論中能夠?qū)W到在書本中學(xué)不到的學(xué)問，它讓你寬闊視野,，理解社會(huì),，深化生活，無(wú)限回味,。更何況參與社會(huì)理論活動(dòng)的進(jìn)程,、經(jīng)歷本身就是一筆寶貴的財(cái)富。

社會(huì)理論是一種動(dòng)力,?？吹皆谕恋厣细N的農(nóng)民，在工地上揮汗的工人,，在邊防上保衛(wèi)的兵士,，我明白了書桌的分量，一種激烈的義務(wù)感情不自禁,，是群眾哺育了我,，培養(yǎng)了我，給了我學(xué)問和一切,。作為一名大先生,，在祖國(guó)需求的時(shí)分,，我會(huì)無(wú)條件地把所學(xué)的學(xué)問和一切奉獻(xiàn)給祖國(guó)和群眾。

社會(huì)理論是體味人生的“百味筒,?！币塍w味一下生活的悲歡離合咸，那就請(qǐng)你本人參與一次理論效勞吧,，我保證你必須會(huì)不枉此行,，個(gè)中味道只有親身參與才干領(lǐng)會(huì)的到。

社會(huì)理論是考證明力的“試金石”,。走出校門融入社會(huì)的大舞臺(tái),，我們才真正體驗(yàn)到本身學(xué)問的欠缺，潛力的有限,。任何理論學(xué)問只有與理論親密分離,，才干真正發(fā)揮它的價(jià)值。行不行,，理論中看,！

“紙上得來終覺淺，投身理論覓真知”,。我們欣喜地看到,，經(jīng)過社會(huì)理論的磨練，同窗們變得愈加幼稚,、愈加自傲,，校園里四處洋溢著興旺向上的優(yōu)良氛圍。我們有理由相信,，當(dāng)代青年大先生有實(shí)力承當(dāng)?shù)钠饘斫?guó)度的重?fù)?dān),，追求進(jìn)步，吃苦求知,，勤于理論,，全面成才必將成為廣大青年先生的單獨(dú)心聲和舉動(dòng)！

下鄉(xiāng)社會(huì)調(diào)查報(bào)告篇七

下鄉(xiāng)實(shí)踐,，或許可以這樣說,，這是一群人，為了同一個(gè)目標(biāo)的社會(huì)實(shí)踐,，在這里,，你能獲得許多意想不到的收獲和感想，不過,，你也有可能一無(wú)所獲,，這取決于你的態(tài)度和付出的多少。

暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一直是大學(xué)生投身社會(huì),、體驗(yàn)生活,、服務(wù)大眾的真實(shí)契機(jī),。

下鄉(xiāng)實(shí)踐的第一天，讓我記憶猶新,，記得那時(shí)我們一個(gè)小組,，滿懷激動(dòng)的心情一起向鄉(xiāng)下進(jìn)發(fā)，我們剛到鄉(xiāng)里,，頓時(shí)周圍響起了一陣陣狗叫聲,，我們立刻緊張起來了。接著我們滿懷著忐忑的心情,，進(jìn)行一家一戶的采訪,。經(jīng)過幾戶人家的采訪,，我們感覺到采訪的艱難性,，現(xiàn)在正是農(nóng)忙的時(shí)期，大多人家都下田了,，好多戶人家的大門上都上了鎖,，還有一點(diǎn)就是有點(diǎn)人家不配合我們的采訪，他們認(rèn)為我們是騙子,，所以實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行的很艱難,，但是我們也是能理解他們的想法，原本農(nóng)民的收入就不多,，就只是靠著他們的勞動(dòng)力下地種田,，獲得的血汗錢，所以我們并沒有埋怨,，就這樣一天下來了,，我們的感受很深。

平日里的我們總覺得同他人交流得心應(yīng)手,，不想是因?yàn)槲覀兩钤诖髮W(xué)這座象牙塔中,，同和我們最相近的人們才能如此自如。然而在社會(huì)這個(gè)大熔爐中,，眾生百態(tài)都需要我們?nèi)ミm應(yīng),，在對(duì)部分個(gè)體戶的調(diào)查中對(duì)此我們感受尤其深刻，我們多次反省,，如何站在別人的角度將問題解釋得更透徹,，以怎樣的表達(dá)方式才能獲得我們所需的準(zhǔn)確信息，語(yǔ)言真的是一門藝術(shù),。

實(shí)踐使我感觸頗多,。“在大學(xué)里學(xué)的不是知識(shí),，而是一種叫自學(xué)的能力,?！边@次實(shí)踐后才深刻體會(huì)這句話的含義。寒期實(shí)踐活動(dòng)讓我學(xué)會(huì)了很多知識(shí),，最重要的就是使我在待人接物,、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。這次實(shí)踐還使我體會(huì)到在工作中我們必須勤于動(dòng)手慢慢琢磨,，不斷學(xué)習(xí)不斷積累,，要有高度的責(zé)任心和集體榮譽(yù)感，遇到不懂的地方,，自己先想方設(shè)法解決,，實(shí)在不行可以虛心請(qǐng)教他人，沒有自學(xué)能力的人遲早要被單位和社會(huì)所淘汰,。

在實(shí)踐中,，我也深刻了解到，自己還有許多不足之處,，在許多方面還不能做到全面,、細(xì)致，以至于在實(shí)踐中出現(xiàn)了許多錯(cuò)誤,，經(jīng)過這次時(shí)間以后,，我將做好總結(jié)，在以后的學(xué)習(xí)和生活中,，時(shí)時(shí)刻刻提醒自己,，不在出現(xiàn)類似的問題。這次寒期社會(huì)實(shí)踐,，使我的綜合素質(zhì)得到了提高,，思想更加成熟，希望以后還有這樣的機(jī)會(huì),，讓我得到更好,、更全面的鍛煉。

今年的暑假生活過得非常充實(shí),，雖然我的皮膚被曬黑了,，但我依然很自豪，感謝盱眙農(nóng)商行給我這次實(shí)踐機(jī)會(huì),，讓我學(xué)到了很多東西,。

在今后的學(xué)習(xí)生活中，我將擺正心態(tài),，正確定位,，發(fā)奮學(xué)習(xí)，努力提高自身的綜合素質(zhì),，適應(yīng)時(shí)代對(duì)我們的要求,，做一個(gè)對(duì)社會(huì),、對(duì)人民有用的人。...

下鄉(xiāng)社會(huì)調(diào)查報(bào)告篇八

今年暑假,，我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情參加了這次村委組織的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，也是我第一次以組隊(duì)的形式參加社會(huì)實(shí)踐。主要目的是考察貧困地區(qū)的資源與環(huán)境,。目的地是畢節(jié)赫章縣,。

8月10日那天清晨我與所有參加這次活動(dòng)的成員便興致勃勃的起身啦！經(jīng)過幾個(gè)小時(shí)的顛簸,，我們終于到了畢節(jié)赫章縣,。這塊土地給我的第一感覺是挺不錯(cuò)的，因?yàn)楸绕鹌渌毨У貐^(qū)而言它有著豐富的`自然資源,。

據(jù)了解赫章核桃產(chǎn)業(yè)發(fā)展,，與試驗(yàn)區(qū)的發(fā)展一脈相承。因此有著核桃之鄉(xiāng)”,、“全國(guó)十大名優(yōu)核桃”,、“奧運(yùn)推薦果品”等榮譽(yù)稱號(hào),。赫章縣充分利用地處畢威高速公路之間的優(yōu)勢(shì),，結(jié)合夜郎文化，以“千年夜郎棧道,，百里核桃長(zhǎng)廊”,、326國(guó)道、212省道為核桃產(chǎn)業(yè)發(fā)展重點(diǎn),，農(nóng)戶房前屋后,、溝邊路旁、退耕地種植為補(bǔ)充的產(chǎn)業(yè)發(fā)展格局,，逐步實(shí)現(xiàn)基地建設(shè)向優(yōu)勢(shì)區(qū)域集聚,，把核桃產(chǎn)業(yè)的發(fā)展與農(nóng)民增收致富、生態(tài)文明家園建設(shè)等結(jié)合起來,。從現(xiàn)在取得的成效來看,，發(fā)展核桃產(chǎn)業(yè)，也就是開發(fā)扶貧,、改善農(nóng)村民生和增強(qiáng)農(nóng)村發(fā)展?jié)摿Φ挠辛Υ胧?/p>

后來我們隨即來到了明鄉(xiāng)安甲村蘇正洪家,，他家有一棵樹齡達(dá)108年的核桃樹，被列為“赫章縣1號(hào)名優(yōu)核桃”,，常年生產(chǎn)核桃250公斤,，收入過萬(wàn)元，另一棵核桃樹雖稍小些,，產(chǎn)量也不低,。去年,，他家以這兩棵核桃樹的收入為主要資金，建成了一棟黔西北民居,，被媒體譽(yù)為“兩棵核桃樹,，一棟小洋房”。赫章縣核桃產(chǎn)業(yè)局和朱明鄉(xiāng)政府立足長(zhǎng)遠(yuǎn),，花了5萬(wàn)余元,，在該樹周圍修建了水泥路，并建立了500畝優(yōu)質(zhì)核桃標(biāo)準(zhǔn)化種植基地,。蘇正洪的妻子告訴記者：“去年,，又種下了很多核桃（苗），現(xiàn)在套種了洋芋,、包谷等,，長(zhǎng)勢(shì)很好，過幾年核桃結(jié)果,，收入就會(huì)更高了,。”

在短短兩三年的時(shí)間內(nèi),，赫章縣就整合資金2,。1億元，在平山等鄉(xiāng)鎮(zhèn)高標(biāo)準(zhǔn)種植中藥材4萬(wàn)畝,；在朱明等鄉(xiāng)鎮(zhèn)種植核桃31萬(wàn)畝,；形成了以興發(fā)等60公里的種草養(yǎng)羊示范長(zhǎng)廊，羊存欄達(dá)到20萬(wàn)只,，“”三個(gè)一百萬(wàn)”工程取得了可喜的成就,。在地委農(nóng)村工作暨特色農(nóng)業(yè)基地建設(shè)推動(dòng)大會(huì)上，秦如培說：“從今天開始,，畢節(jié)地區(qū)特色農(nóng)業(yè)基地建設(shè)正式拉開帷幕,。”而赫章的“三個(gè)一百萬(wàn)”工程,，毫無(wú)疑問成了全區(qū)特色農(nóng)業(yè)基地建設(shè)的急先鋒,。如今，赫章“三個(gè)一百萬(wàn)”工程在環(huán)境建設(shè),、開發(fā)扶貧,、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)變、統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展等幾大方面,，已初步顯示出其強(qiáng)大的力量,，為畢節(jié)地區(qū)特色農(nóng)業(yè)發(fā)展提供可借鑒模式，展示出畢節(jié)試驗(yàn)區(qū)農(nóng)村發(fā)展的美好前景。

與此同時(shí)我們也了解到該縣于55晚發(fā)生山體滑坡事故,，導(dǎo)致9人失蹤,。截至20時(shí)，搜救人員已發(fā)現(xiàn)6具遇難者遺體,。以此我們看出赫章縣存在著嚴(yán)峻的地理環(huán)境,，滑坡事故的出現(xiàn)也在警示當(dāng)?shù)鼐用褚Ｗo(hù)環(huán)境。

下鄉(xiāng)社會(huì)調(diào)查報(bào)告篇九

一,、實(shí)踐目的：介紹實(shí)踐的目的,，好處，實(shí)踐單位或部門的概況及發(fā)展?fàn)顩r,，實(shí)踐要求等資料,。這部分資料通常以前言或引言形式，不單列標(biāo)題及序號(hào),。

二,、實(shí)踐資料：先介紹實(shí)踐安排概況，包括時(shí)間,，資料,，地點(diǎn)等，然后按照安排順序逐項(xiàng)介紹具體實(shí)踐流程與實(shí)踐工作資料,、專業(yè)知識(shí)與專業(yè)技能在實(shí)踐過程中的應(yīng)用,。以記敘或白描手法為基調(diào)，在完整介紹實(shí)踐資料基礎(chǔ)上,，對(duì)自我認(rèn)為有重要好處或需要研究解決的問題重點(diǎn)介紹,，

其它

一般資料則簡(jiǎn)述,。

三,、實(shí)踐結(jié)果：圍繞實(shí)踐目的要求，重點(diǎn)介紹對(duì)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的問題的分析,，思考,，提出解決問題的對(duì)策、推薦等,。分析討論及對(duì)策推薦要有依據(jù),，有參考文獻(xiàn)，并在正文后附錄,。分析討論的資料及推理過程是實(shí)踐報(bào)告的重要資料之一,，包括所提出的對(duì)策推薦，是反映或評(píng)價(jià)

實(shí)習(xí)報(bào)告

水平的重要依據(jù),。

在這次實(shí)踐中,，讓我很有感觸的一點(diǎn)就

人際交往

方面，大家都明白社會(huì)上人際交往十分復(fù)雜，但是具體多么復(fù)雜,，我想也很難說清楚,，只有經(jīng)歷了才能了解。才能有深刻的感受,，大家為了工作走到一齊,，每一個(gè)人都有自我的思想和個(gè)性，要跟他(她)們處理好關(guān)系得需要許多技巧,，就看你怎樣把握了,。我想說的一點(diǎn)就是，在交際中,，既然我們不能改變一些東西,，那我們就學(xué)著適應(yīng)它。如果還不行,，那就改變一下適應(yīng)它的

方法

,。讓我在這次社會(huì)實(shí)踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物,、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步,。同時(shí)在這次實(shí)踐中使我深深體會(huì)到我們務(wù)必在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累,。遇到不懂的地方,，自我先想方設(shè)法解決，實(shí)在不行能夠虛心請(qǐng)教他人,，而沒有自學(xué)潛力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì)所淘汰,。

五:管理者的管理

俗話說:"在家千日好，出門半"招"難!"意思就是說:在家里的時(shí)候,，有自已的父母照顧,，關(guān)心，呵護(hù)!那肯定就是日子過得無(wú)憂無(wú)慮了,，但是,，只要你去到外面工作的時(shí)候，不管你遇到什么困難,，挫折都是靠自已一個(gè)人去解決,，在這二個(gè)多月里，讓我學(xué)會(huì)了自強(qiáng)自立!凡事都要靠自已!此刻,，就算父母不在我的身邊,，我都能夠自已獨(dú)立!

六:認(rèn)識(shí)來源于實(shí)踐一切認(rèn)識(shí)都來源于實(shí)踐。

校讀書,。我們上學(xué),，學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)，為的都是將來走進(jìn)社會(huì)，獻(xiàn)出自我的一份力量,，我們就應(yīng)在這天努力掌握專業(yè)知識(shí),，明天才能更好地為社會(huì)服務(wù)。在有限公司一個(gè)多月的實(shí)習(xí)已劃上了圓滿的句號(hào),。在那里,，第一次接觸社會(huì)的實(shí)踐生活，體驗(yàn)到生活的艱辛和不易,，總體來說還是有不少的收獲和所得,。從實(shí)習(xí)的收獲是不能用語(yǔ)言一一所能描述的，總的來說有酸有甜,、有苦有樂,，…樂的是自我既充實(shí)又有滋有味的實(shí)習(xí)生活過程。其實(shí)實(shí)習(xí)的日子不是很長(zhǎng),，在西餐廳實(shí)習(xí)的這一個(gè)多月,，在工作崗位上勤勤懇懇付出的不光有汗水，還有智慧和技巧,，更多的是自我超越,。因此，自我變的成熟了,，少了一份脆弱,，多了份堅(jiān)強(qiáng)，忘了如何去依靠,，想的是如何去學(xué)習(xí)讓自我獨(dú)立自強(qiáng),。沒有了父親和母親的關(guān)懷，沒有了老師和同學(xué)的指點(diǎn),，自我的一切事物都得要自我親自去解決,，增強(qiáng)了自我的自信心，從這次實(shí)習(xí)中我深深的體會(huì)到?jīng)]有自我辦不成的事,，只有自我不去做,，認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)，勤勤懇懇的做事,，這就是生活，是真正的生活!

在注重素質(zhì)教育的這天,，學(xué)生假期社會(huì)實(shí)踐作為促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)教育,，加強(qiáng)和改善青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)成才的重要舉措,，作為培養(yǎng)和提高學(xué)生實(shí)踐,、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)潛力的重要途徑，一向來深受學(xué)校的高度重視。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一向被視為學(xué)校培養(yǎng)德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展的跨世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑,。寒假期間社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段,。它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會(huì),，了解社會(huì)。同時(shí),，實(shí)踐也是學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí),、鍛煉才干的有效途徑，更是學(xué)生服務(wù)社會(huì),、回報(bào)社會(huì)的一種良好形式,。多年來，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已在我校蔚然成風(fēng),。

學(xué)校是一個(gè)小社會(huì),，我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵，透過社會(huì)實(shí)踐的磨練,，我們深深地認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富,。社會(huì)是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)，只有正確的引導(dǎo)我們深入社會(huì),，了解社會(huì),，服務(wù)于社會(huì)，投身到社會(huì)實(shí)踐中去,，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足,，為今后走出校門,，踏進(jìn)社會(huì)創(chuàng)造良好的條件;才能使我們學(xué)有所用，在實(shí)踐中成才，在服務(wù)中成長(zhǎng),，并有效的為社會(huì)服務(wù)，體現(xiàn)大學(xué)生的自身價(jià)值,。今后的工作中,，是在過去社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，不斷拓展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)范圍,，挖掘?qū)嵺`活動(dòng)培養(yǎng)人才的潛力,，堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與了解國(guó)情，服務(wù)社會(huì)相結(jié)合,，為國(guó)家與社會(huì)的全面發(fā)展出謀劃策,。堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與專業(yè)特點(diǎn)相結(jié)合,，為地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量為社會(huì)創(chuàng)造了新的財(cái)富。

下鄉(xiāng)社會(huì)調(diào)查報(bào)告篇十

時(shí)光荏苒,，白駒過隙,，一度兩個(gè)春秋，恍惚間,，大學(xué)的兩年時(shí)光已從指尖悄悄溜走,，回顧過去，我曾無(wú)數(shù)次問自己,，作為一名英語(yǔ)師范專業(yè)生,，到底做了什么呢?為了讀書而讀書，為了考試而埋首紙堆?專四將近兩個(gè)月的備戰(zhàn),，讓我漸漸頭腦清醒,，如果這樣度過大學(xué)時(shí)光，只會(huì)蹉跎了歲月,，浪費(fèi)了青春,，大學(xué)生一定要確立自己的人生夢(mèng)想，否則每日渾渾噩噩地過日子,，看似每天都在努力,，實(shí)則沒有目標(biāo)，就像大海里的船,，沒有指南針,，不知道要駛向哪里，整天搖搖曳曳,，大風(fēng)一吹,，就慌慌張張，能走多遠(yuǎn)呢?記得我們的大學(xué)語(yǔ)文教授曾多次告誡我們“古之學(xué)者為己,，今之學(xué)者為人”,，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名優(yōu)秀的英語(yǔ)教師，所以一方面我要加強(qiáng)英語(yǔ)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),，充實(shí)自己,，這是“為己”，另一方面我要參加社會(huì)實(shí)踐,，真正站在三尺講臺(tái)將我所學(xué)授與他人,，這既是“為己”，又是“為人”,，大一我總覺得自己能力水平都不夠,，不敢誤人子弟，大二了又給自己找了“專四備戰(zhàn)”的借口,，所以竟沒能涉足家教或培訓(xùn)學(xué)校,，錯(cuò)過了鍛煉的最好時(shí)機(jī)，現(xiàn)在臨近大三,，覺得自己一定要行動(dòng)起來了,，正好暑假也有兩個(gè)月，何不抓住這個(gè)機(jī)會(huì)感受感受講臺(tái)與學(xué)生?于是我便與室友到處找英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校,，最終成功進(jìn)入懷化芷江昂立英冠外語(yǔ)學(xué)校實(shí)習(xí),。

最后，經(jīng)過同學(xué)介紹,，我們才找到了昂立英冠外語(yǔ)學(xué)校,，她自創(chuàng)辦以來，已經(jīng)發(fā)展成為懷化市一流的.英語(yǔ)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu),。我們進(jìn)行了面試,，成功進(jìn)入這里參加培訓(xùn)與實(shí)習(xí)。

雖然我們是英語(yǔ)專業(yè)生,，但從沒有過實(shí)踐教學(xué)的經(jīng)驗(yàn),，培訓(xùn)對(duì)于我們來說是必不可少的。培訓(xùn)多在晚上進(jìn)行,，而這段時(shí)間我們?yōu)橛悠谀┛荚囈惨獜?fù)習(xí),，每天bus來bus去的，我們也習(xí)慣了,，也不覺得累,，因?yàn)榕嘤?xùn)的確能學(xué)到好多東西。我們的培訓(xùn)老師都是在昂立英冠外語(yǔ)學(xué)校教了幾年書的優(yōu)秀的有經(jīng)驗(yàn)的老師,，其中不乏高校研究生畢業(yè)的,，而且我們主要針對(duì)幼少兒階段的學(xué)生英語(yǔ)教育進(jìn)行培訓(xùn)，培訓(xùn)老師一個(gè)個(gè)都富有童心,，表情可愛豐富,，聲音清亮柔和，動(dòng)作活潑大方,，設(shè)計(jì)的課堂內(nèi)容也不枯燥,，樂趣多多。在培訓(xùn)期間,，我們重溫了語(yǔ)音練習(xí),，反復(fù)練習(xí)音標(biāo)，還學(xué)會(huì)了許多英語(yǔ)課堂用語(yǔ)以及一些有趣的課堂游戲,，也學(xué)會(huì)了模仿三個(gè)英語(yǔ)童話故事的動(dòng)作情表,，收獲頗多。為了檢驗(yàn)我們的學(xué)習(xí)收獲程度,，負(fù)責(zé)培訓(xùn)的老師還給了我們練課的機(jī)會(huì),，讓我們自己設(shè)計(jì)課堂并進(jìn)行授課,。練課時(shí)，她當(dāng)堂指出我們上課的優(yōu)缺點(diǎn)并給我們提出了很多寶貴的建議,。她溫厚大方,，不會(huì)刻意批評(píng)指責(zé)我們，所以我也就放開了心,，抓住機(jī)會(huì),，大膽嘗試。畢竟面對(duì)的不是小孩子,，我還是有點(diǎn)拘束,，有時(shí)一臉嚴(yán)肅，動(dòng)作僵硬,，她每次給我指出來,，還另作好的示范給我看，對(duì)我?guī)椭艽?，調(diào)到芷江實(shí)習(xí)后,，我還一直記得她的忠告。

經(jīng)過大概半個(gè)月的培訓(xùn)(本來是一個(gè)月,，但由于我們是中途面試的,，所以錯(cuò)過了前段時(shí)間的培訓(xùn)，一直覺得遺憾,，好在抄了一些筆記補(bǔ)了回來,。)我們進(jìn)行了三項(xiàng)考核：語(yǔ)音、情表,、實(shí)時(shí)授課,。語(yǔ)音是考核對(duì)音標(biāo)的掌握，情表也就是要表演故事,，實(shí)時(shí)授課就跟平時(shí)練課差不多,，但比較正式。我表演故事情表時(shí)過于緊張,，表情不夠豐富,，動(dòng)作僵硬，被幾個(gè)考官都指出來了,，勉強(qiáng)過關(guān),。三項(xiàng)考核都過關(guān)了，我和室友便被調(diào)到芷江分校,，開始了為期一個(gè)月的實(shí)習(xí),。

頭幾天，我們負(fù)責(zé)招生工作,，白天到各大小學(xué)門口以及人群多的街道廣場(chǎng)分發(fā)傳單,，晚上就在昂立英冠外語(yǔ)學(xué)校樓下設(shè)立咨詢報(bào)名處,，一面發(fā)傳單，一面向詢問的家長(zhǎng)和孩子介紹學(xué)校的相關(guān)信息,。幾天下來人都曬黑了,，不過,，我們總結(jié)了一個(gè)真理“堅(jiān)持就是勝利”,。雖然很多人拿了傳單看都不看就扔垃圾桶了，更有甚者,，根本就不理睬我們,，通常斜了我們一眼就走了，“擺攤”時(shí)也冷冷清清,，但幾天堅(jiān)持下來,，還是有不少人知道了我們昂立英冠外語(yǔ)學(xué)校將開暑假班，很多人來報(bào)名,，初中的也有問我們會(huì)不會(huì)開新概念班,，我們非常高興，學(xué)生多了就可以開班上課了,，同時(shí)真正檢驗(yàn)我們的時(shí)候就到了,。后來，我了解到,，我那個(gè)班竟然有很多學(xué)生是河西的(我們的學(xué)校在河?xùn)|),，這說明我們的宣傳工作還是沒白費(fèi)力氣的。

下鄉(xiāng)社會(huì)調(diào)查報(bào)告篇十一

很多高校的學(xué)生在寒暑假的時(shí)候,，都會(huì)參加學(xué)校組織的三下鄉(xiāng),，那么參加完三下鄉(xiāng)回來之后的社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告要怎么寫呢?下面是本站小編為大家整理的最新暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告，歡迎閱讀,。

時(shí)光荏苒,，白駒過隙，一度兩個(gè)春秋,，恍惚間,，大學(xué)的兩年時(shí)光已從指尖悄悄溜走，回顧過去,，我曾無(wú)數(shù)次問自己,，作為一名英語(yǔ)師范專業(yè)生，到底做了什么呢?為了讀書而讀書,，為了考試而埋首紙堆?專四將近兩個(gè)月的備戰(zhàn),，讓我漸漸頭腦清醒，如果這樣度過大學(xué)時(shí)光,，只會(huì)蹉跎了歲月,，浪費(fèi)了青春,，大學(xué)生一定要確立自己的人生夢(mèng)想，否則每日渾渾噩噩地過日子,，看似每天都在努力,，實(shí)則沒有目標(biāo)，就像大海里的船,，沒有指南針,，不知道要駛向哪里，整天搖搖曳曳,，大風(fēng)一吹,，就慌慌張張，能走多遠(yuǎn)呢?記得我們的大學(xué)語(yǔ)文教授曾多次告誡我們“古之學(xué)者為己,，今之學(xué)者為人”,，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名優(yōu)秀的英語(yǔ)教師，所以一方面我要加強(qiáng)英語(yǔ)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),，充實(shí)自己,，這是“為己”，另一方面我要參加社會(huì)實(shí)踐,，真正站在三尺講臺(tái)將我所學(xué)授與他人,，這既是“為己”，又是“為人”,。大一我總覺得自己能力水平都不夠,，不敢誤人子弟，大二了又給自己找了“專四備戰(zhàn)”的借口,，所以竟沒能涉足家教或培訓(xùn)學(xué)校,，錯(cuò)過了鍛煉的最好時(shí)機(jī)，現(xiàn)在臨近大三,，覺得自己一定要行動(dòng)起來了,，正好暑假也有兩個(gè)月，何不抓住這個(gè)機(jī)會(huì)感受感受講臺(tái)與學(xué)生?于是我便與室友到處找英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校,，最終成功進(jìn)入懷化芷江昂立英冠外語(yǔ)學(xué)校實(shí)習(xí),。

我們第一次找實(shí)習(xí)，沒經(jīng)驗(yàn),，完全是瞎貓子跌跌撞撞也不知道能不能抓到死耗子,。離放暑假還有一個(gè)月，我們下了課吃了飯之后就在校園里逛著,，密切關(guān)注公告欄的動(dòng)態(tài),，電線桿、開水房的墻壁、電話亭這些信息匯集的地方我們總是會(huì)留心觀看,，找到有效信息,，我們就記下號(hào)碼聯(lián)系聞詢。然而,，很多招募老師的信息都缺乏時(shí)效性,，時(shí)隔太久，我們打電話問詢時(shí),，大部分的回復(fù)是已經(jīng)不需要老師了,。有個(gè)別的公告?zhèn)鲉问羌议L(zhǎng)貼出來招家教的，但我們都覺得既然是實(shí)習(xí),，那最好找那種設(shè)置了教師培訓(xùn)的英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校,，也就沒有聯(lián)系家長(zhǎng)。終于有一天,，一家私人培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要求我們?nèi)ッ嬖嚕覀儙讉€(gè)人既高興又緊張,，大家準(zhǔn)備好相關(guān)證件,，穿戴整齊，提早出發(fā)到了那里,。令我們驚喜的是,，校長(zhǎng)是我們系xx級(jí)的學(xué)姐，于是面試就變成了學(xué)姐學(xué)妹的“交流會(huì)”,，交流中我們了解到原來她這里主要想招理科方面的老師,，而我們都不在行，但她還是表示,，以后有英語(yǔ)教師方面的需要會(huì)優(yōu)先考慮我們,。于是，她跟我們聊了些她的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和英語(yǔ)專業(yè)的社會(huì)就業(yè)現(xiàn)狀,，我們就打道回府,，“另辟蹊徑”。眼看著公告?zhèn)鲉涡畔⒍紵o(wú)更新,，于是我們決定利用網(wǎng)絡(luò),。我們?cè)诰W(wǎng)上搜集了一些學(xué)校的相關(guān)信息，都一一打電話聯(lián)系聞?dòng)?，也參加過面試,，但最終因考試時(shí)間與第二次面試時(shí)間沖突，沒能得愿,。最后,，經(jīng)過同學(xué)介紹，我們才找到了昂立英冠外語(yǔ)學(xué)校，她自20xx年創(chuàng)辦以來,，已經(jīng)發(fā)展成為懷化市一流的英語(yǔ)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu),。我們進(jìn)行了面試，成功進(jìn)入這里參加培訓(xùn)與實(shí)習(xí),。

雖然我們是英語(yǔ)專業(yè)生,，但從沒有過實(shí)踐教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，培訓(xùn)對(duì)于我們來說是必不可少的,。培訓(xùn)多在晚上進(jìn)行,，而這段時(shí)間我們?yōu)橛悠谀┛荚囈惨獜?fù)習(xí)，每天bus來bus去的,，我們也習(xí)慣了,，也不覺得累，因?yàn)榕嘤?xùn)的確能學(xué)到好多東西,。我們的培訓(xùn)老師都是在昂立英冠外語(yǔ)學(xué)校教了幾年書的優(yōu)秀的有經(jīng)驗(yàn)的老師,，其中不乏高校研究生畢業(yè)的，而且我們主要針對(duì)幼少兒階段的學(xué)生英語(yǔ)教育進(jìn)行培訓(xùn),，培訓(xùn)老師一個(gè)個(gè)都富有童心,，表情可愛豐富，聲音清亮柔和,，動(dòng)作活潑大方,，設(shè)計(jì)的課堂內(nèi)容也不枯燥，樂趣多多,。在培訓(xùn)期間,，我們重溫了語(yǔ)音練習(xí)，反復(fù)練習(xí)音標(biāo),，還學(xué)會(huì)了許多英語(yǔ)課堂用語(yǔ)以及一些有趣的課堂游戲,，也學(xué)會(huì)了模仿三個(gè)英語(yǔ)童話故事的動(dòng)作情表，收獲頗多,。為了檢驗(yàn)我們的學(xué)習(xí)收獲程度,，負(fù)責(zé)培訓(xùn)的老師還給了我們練課的機(jī)會(huì)，讓我們自己設(shè)計(jì)課堂并進(jìn)行授課,。練課時(shí),，她當(dāng)堂指出我們上課的優(yōu)缺點(diǎn)并給我們提出了很多寶貴的建議。她溫厚大方,，不會(huì)刻意批評(píng)指責(zé)我們,，所以我也就放開了心，抓住機(jī)會(huì),，大膽嘗試,。畢竟面對(duì)的不是小孩子,，我還是有點(diǎn)拘束，有時(shí)一臉嚴(yán)肅,，動(dòng)作僵硬,，她每次給我指出來，還另作好的示范給我看,，對(duì)我?guī)椭艽?，調(diào)到芷江實(shí)習(xí)后，我還一直記得她的忠告,。

經(jīng)過大概半個(gè)月的培訓(xùn)(本來是一個(gè)月,，但由于我們是中途面試的，所以錯(cuò)過了前段時(shí)間的培訓(xùn),，一直覺得遺憾,，好在抄了一些筆記補(bǔ)了回來。)我們進(jìn)行了三項(xiàng)考核：語(yǔ)音,、情表,、實(shí)時(shí)授課。語(yǔ)音是考核對(duì)音標(biāo)的掌握,，情表也就是要表演故事,，實(shí)時(shí)授課就跟平時(shí)練課差不多，但比較正式,。我表演故事情表時(shí)過于緊張，表情不夠豐富,，動(dòng)作僵硬,，被幾個(gè)考官都指出來了，勉強(qiáng)過關(guān),。三項(xiàng)考核都過關(guān)了,，我和室友便被調(diào)到芷江分校，開始了為期一個(gè)月的實(shí)習(xí),。

頭幾天,，我們負(fù)責(zé)招生工作，白天到各大小學(xué)門口以及人群多的街道廣場(chǎng)分發(fā)傳單,，晚上就在昂立英冠外語(yǔ)學(xué)校樓下設(shè)立咨詢報(bào)名處,，一面發(fā)傳單，一面向詢問的家長(zhǎng)和孩子介紹學(xué)校的相關(guān)信息,。幾天下來人都曬黑了,，不過，我們總結(jié)了一個(gè)真理“堅(jiān)持就是勝利”,。雖然很多人拿了傳單看都不看就扔垃圾桶了,，更有甚者，根本就不理睬我們，通常斜了我們一眼就走了,，“擺攤”時(shí)也冷冷清清,，但幾天堅(jiān)持下來，還是有不少人知道了我們昂立英冠外語(yǔ)學(xué)校將開暑假班,，很多人來報(bào)名,，初中的也有問我們會(huì)不會(huì)開新概念班，我們非常高興,，學(xué)生多了就可以開班上課了,，同時(shí)真正檢驗(yàn)我們的時(shí)候就到了。后來,，我了解到,，我那個(gè)班竟然有很多學(xué)生是河西的(我們的學(xué)校在河?xùn)|)，這說明我們的宣傳工作還是沒白費(fèi)力氣的,。

正式開班上課,，面對(duì)小孩子，我還是很開心的,，也不那么緊張,，按照自己設(shè)想的課堂順利進(jìn)行，盡量保持微笑,，帶她們玩有趣的游戲并從游戲中記憶單詞,，小朋友們都很開心。不過,，有個(gè)小插曲讓我有點(diǎn)措手不及,，點(diǎn)名時(shí)，我落了一位性格孤僻膽小靦腆的小女生,，她答到的聲音太小了,，我根本沒聽到，連續(xù)點(diǎn)了三遍她的名字,，結(jié)果,，她哭了。我當(dāng)時(shí)耳根發(fā)熱,，頭腦一片空白,，心想：怎么辦呀?第一次上課就有學(xué)生哭了。這時(shí),，有個(gè)小女生舉起手說：“老師,，她回答了你，可是聲音太小了,，你沒聽到,?！彼@一說話，趕緊把我從不知所措的空間里拉了出來,，我突然想起來了,，她來報(bào)到時(shí)，她的媽媽說她的膽子極小,。于是,，我趕緊走到她聲旁跟她小聲的道歉，為了逗她開心,，我自我懲罰跳了一小段“鴕鳥舞”,，她破涕為笑，整個(gè)課堂氣氛又重新活躍了起來,。之后經(jīng)過幾次課堂,，我發(fā)現(xiàn)班上還有幾個(gè)女生比較文靜不敢舉手回答問題，于是,，增加了貼貼嘉獎(jiǎng)數(shù)量和次數(shù),，激發(fā)她們回答問題的熱情(不過，后面女孩子們太過于關(guān)注貼貼也傷了我不少腦筋),。向有經(jīng)驗(yàn)的任課老師請(qǐng)教了一些可班級(jí)多數(shù)人共同參與的游戲,，以培養(yǎng)孩子們的課堂參與意識(shí)，之后我自己也想了許多的方案,，比如說分組競(jìng)爭(zhēng),，與老師pk，使得孩子們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)提高,，除了那幾個(gè)平時(shí)非?；钴S的女孩積極舉手回答問題、參與游戲,，其他孩子膽子也漸漸大了，令我感到特別欣慰的是,，第一次課上哭的那個(gè)女孩子竟也敢舉手回答問題了,，而且也慢慢樂意跟大家一起玩耍(之前她都不愿意參與任何游戲)。后來,，她的媽媽告訴我,，她在家話也慢慢多了，笑容也多了,，還幫著家里做些力所能及的家務(wù)活,。除了上課，我還要寫

教案

,，準(zhǔn)備第二天的上課流程與教具,，學(xué)校還要求我們寫好教課周計(jì)劃并貼在公布欄上,，好讓家長(zhǎng)了解學(xué)生們的學(xué)習(xí)內(nèi)容與家庭作業(yè)。這些事情都還簡(jiǎn)單,，只是在設(shè)計(jì)課堂流程時(shí),，需要認(rèn)真思考每個(gè)環(huán)節(jié)的銜接，游戲是否是用于教學(xué),，獎(jiǎng)勵(lì)的貼貼最大限數(shù),，當(dāng)然還要認(rèn)真練習(xí)故事情表，熟悉每一個(gè)動(dòng)作,，這些就比較費(fèi)心了,。晚上，我們隔一天就會(huì)召開教研會(huì),，由經(jīng)驗(yàn)豐富的任課老師為我們練課,，檢驗(yàn)我們?cè)O(shè)計(jì)課堂的可實(shí)施性，這時(shí),，我又可以找出自己上課時(shí)的不足,，學(xué)習(xí)他人的上課經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也收獲了任課老師不少的建議,。多次練課下來,，我發(fā)現(xiàn)，面對(duì)她們,，我總是放不開,，缺乏激情與感染力，課堂創(chuàng)意也不足,，難以吸引她們的注意力,。為了這個(gè)問題，我苦惱了好久,，最后,，忍不住給好朋友打電話，他建議我,，進(jìn)一步細(xì)化課堂計(jì)劃,，從以前的課堂模式中跳出來，多多創(chuàng)新,，增強(qiáng)自信感,。于是結(jié)合任課老師們的建議，我細(xì)化教案并跟同事們討論,，接受她們的建議,，心中時(shí)常保持自信，覺得自己漸漸回到了最初想走的軌道,，生活更加充實(shí)了,，我的學(xué)生們也越來越喜歡我了,。

最后期末考試完后，我們學(xué)校開辦了一次水果拼盤派對(duì),?？戳俗约旱膶W(xué)生在家長(zhǎng)面前表演學(xué)過《三只小豬》的童話故事也有模有樣的，逗著自己的家長(zhǎng)很開心(有的家長(zhǎng)還給自己的孩子錄了視屏),，我也很開心,。在派對(duì)上，還有學(xué)生給我送禮物說：“這個(gè)玻璃球我最喜歡了,，要是我下學(xué)期不來了,，沒送給老師那就太遺憾了，不過,，老師,，我下學(xué)期還會(huì)來的!一定會(huì)來的!”我很感動(dòng)，合著之前有個(gè)小女孩送給我的平安節(jié)一起帶回了懷化,，我把它們珍藏了起來,，藏在我的心里。

之后的路很難走,，當(dāng)老師真的很不容易,。通過這次實(shí)習(xí)，我懂得了許多,，學(xué)到了很多的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，但我最大的收獲是：無(wú)論做什么事，都要用心,，作為老師,，不僅要關(guān)注上課，更要關(guān)注教育,。

今年暑假,，本人有幸作為xx學(xué)院三下鄉(xiāng)代表隊(duì)的成員之一，來到清遠(yuǎn)市xx縣福堂鎮(zhèn)進(jìn)行實(shí)踐調(diào)查,。7月23日,，我們經(jīng)過6個(gè)多小時(shí)的顛簸，來到了福堂鎮(zhèn),。這塊土地給我的第一感覺是挺窮的，矮矮的房子,，窄窄的馬路,，一點(diǎn)也沒有城市的那種繁忙的氣息，這是一個(gè)嫻靜的農(nóng)村,。 我們?cè)谶@鎮(zhèn)上呆了9天,，短短的9天,，說實(shí)話,我們所做的是微不足道的。不過,，我(20xx大學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)調(diào)查報(bào)告)們也盡了心,，盡了力。

九天的時(shí)間,，我們熟悉了鎮(zhèn)容鎮(zhèn)貌,，鎮(zhèn)的一些基本情況，進(jìn)行了法律咨詢活動(dòng),，到敬老院拜訪老人,，作計(jì)劃生育的宣傳工作，參觀了尚在施工中的天鵝湖旅游風(fēng)景區(qū),，而且還進(jìn)村入戶進(jìn)行摸底調(diào)查,。全隊(duì)分成了3組，村.太平村進(jìn)行掛職工作,。 據(jù)我的調(diào)查,，xx鎮(zhèn)的基本情況，離縣城約30公里,，位于xx縣的正南面,，總?cè)丝?1，300多,，民族為壯.謠.汗,，而壯族.瑤族所占比例為51%?？偯娣e約133平方公里,，這里的山很多，可以說是開門見山,，人均土地面積為0.9畝,。主要作物是水稻;山上的主要作物是杉樹.松樹等經(jīng)濟(jì)林作物;主要的經(jīng)濟(jì)作物是生姜.沙田柚.草菇.甜玉米.辣椒;有一做電壩，東風(fēng)水壩,，可供20xx千瓦用電,。至于該鎮(zhèn)的團(tuán)建工作，現(xiàn)14~28周歲的青年共有2948人,，團(tuán)員共有408人,，3個(gè)團(tuán)總支部.12個(gè)團(tuán)支部，團(tuán)的工作是以服務(wù)社會(huì).經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,。地理位置方面,，西面為廣西貴州市，東面為連南(大約9公里),，北面為永豐市,，主干道是s263,。而在鎮(zhèn)面上，以個(gè)體商販,、供銷社為主,。 在9天的實(shí)踐調(diào)查中，我總結(jié)了5大問題,，分別是：

1計(jì)劃生育問題

計(jì)劃生育是我國(guó)的基本國(guó)策,。9月份，新的計(jì)劃生育法開始正式實(shí)施,，可見國(guó)家對(duì)計(jì)劃生育的重視程度,。而且，在農(nóng)村,，說真的,，計(jì)劃生育是發(fā)展經(jīng)濟(jì)之后的第二大的事情了，是農(nóng)村的主要工作之一,。福堂鎮(zhèn)有越生越窮,，越窮越生的情況存在，孩子多了,，農(nóng)民負(fù)擔(dān)自然就重,，惡性循環(huán)，想讓他富都難,。應(yīng)嚴(yán)抓超生,，做到有法必依，執(zhí)法必嚴(yán),，違法必究,。

2普法宣傳問題

25號(hào)，我們進(jìn)行了一個(gè)上午的法律咨詢活動(dòng),。通過這次活動(dòng),，我們普遍一個(gè)問題，就是農(nóng)民的法律意識(shí)薄弱,，法律知識(shí)太少了,。他們不懂得用法律來自己的合法權(quán)益，另一方面,，從和農(nóng)民的私下談話中我們也發(fā)現(xiàn),，司法部門在某些時(shí)候、某些事情上沒有做到有法必依,，執(zhí)法必嚴(yán),，而是以權(quán)代法，以人治代替法制，沒有很好地從根本上保障農(nóng)民的利益.

3科學(xué)致富問題

致富需要科學(xué)的方法,，想蠻牛一樣死干是不能真正地致富的。在我們的入戶調(diào)查中發(fā)現(xiàn),，很多農(nóng)民都有心想致富,，讓日子好過些，但是愁于沒有人指引方向,，缺乏資金等,。農(nóng)民想致富，這是好事,，而他們需要指引的人,，這便是政府要做的事情了。福堂鎮(zhèn)的主產(chǎn)作物和經(jīng)濟(jì)作物較單一,，而且分散經(jīng)營(yíng),，能不能找到其他途徑致富。開辦農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)班,，提高農(nóng)民的生產(chǎn)技術(shù);進(jìn)行現(xiàn)代化經(jīng)營(yíng);引進(jìn)龍頭企業(yè),，定單產(chǎn)業(yè)，做到規(guī)模效應(yīng);以點(diǎn)帶面,，輻射全鎮(zhèn),。加強(qiáng)鎮(zhèn)上的軟件和硬件的環(huán)境的建設(shè)，搞好投資環(huán)境,，吸引外資,，不單要生產(chǎn)原產(chǎn)品，同時(shí)要進(jìn)行加工,，深加工,，提高產(chǎn)品的附加值。以旅游資源(天鵝湖風(fēng)景區(qū))為龍頭,，帶動(dòng)其他林業(yè)等發(fā)展,。另外，政府還要打通銷路,，有農(nóng)民反映,，他們?cè)鴩L試種新的產(chǎn)品，但銷售不出去,，以致價(jià)錢低下,，虧本經(jīng)營(yíng)，政府應(yīng)拓展銷售渠道,，做到產(chǎn),、工、銷一條龍。

4科教興國(guó)問題

科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力,。孩子是祖國(guó)的未來,。據(jù)調(diào)查反應(yīng)，福堂鎮(zhèn)普遍落實(shí)了九年義務(wù)教育,。不過存在亂收費(fèi)的現(xiàn)象,，在學(xué)費(fèi)單上，仍有 教育附加費(fèi) 這一項(xiàng),。由于經(jīng)濟(jì)的問題,，孩子上學(xué)比較困難。而且上大學(xué)也是一個(gè)大問題,，很多人考上了大學(xué)也不敢去拿通知書,，不敢去上。農(nóng)民不知道有助學(xué)金,、貸款等,，我認(rèn)為在這方面，政府應(yīng)做一些獎(jiǎng)勵(lì)措施,，鼓勵(lì)考上大學(xué)的學(xué)生去完成他們的學(xué)業(yè),。

5交通不便問題

xx村，該村由于資金等等的一系列問題,，至今還沒有一條通出去馬路的馬路,，拖拉機(jī)、汽車等進(jìn)不了村,，唯有的馬路都是泥濘路,，連小孩上學(xué)騎車都困難，設(shè)想,，農(nóng)田所需的肥料,，建設(shè)所需的材料都要靠人手搬進(jìn)去，怎么發(fā)展起來呢?現(xiàn)在,，xx村的馬路已經(jīng)在建設(shè)中了,，這對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展是件好事。所謂路通財(cái)通路路通嘛!

以上便是我在下鄉(xiāng)實(shí)踐中總結(jié)出來的問題,?？偟膩碚f，福堂鎮(zhèn)要發(fā)展,，必須要與外界溝通,，要賺錢，必須賺外面的錢,，建設(shè)好硬件,、軟件,，以良好的狀態(tài)吸引外資。政府應(yīng)站在一個(gè)高度上看問題,，分清長(zhǎng)遠(yuǎn)利益和眼前利益,，提高農(nóng)民素質(zhì)，另外,，發(fā)展是需要時(shí)間的,，政府、農(nóng)民都不應(yīng)該急噪,，應(yīng)該腳踏實(shí)地，把成績(jī)干出來,。

對(duì)于我自己來說,，通過這次三下鄉(xiāng)，我無(wú)論在認(rèn)識(shí)上,、能力等方面都有所提高,。

首先，認(rèn)識(shí)了許多的朋友,，大家在艱苦的條件共處了九天,，患難見真情，大家都相互幫助,，真情流露,，我想我一輩子都不會(huì)忘掉。在福堂鎮(zhèn)上,，我在最前線收集到了第一手的資料,，真的，農(nóng)民的問題挺難搞的,，一個(gè)基層干部不容易做啊!很多問題都有兩面性,，做事情要辨證。農(nóng)民有他的特殊性,，解決問題要講究方法,。

經(jīng)過這次以后，我覺得自己成熟了,，真正感覺到我們肩上的任務(wù)很重,。這次下鄉(xiāng)的

口號(hào)

是與人民緊密結(jié)合，為祖國(guó)奉獻(xiàn)青春,。要做到緊密結(jié)合真的不容易,，以專長(zhǎng)服務(wù)社會(huì)，用熱情譜寫青春,，把下鄉(xiāng)進(jìn)行到底!

第一組組長(zhǎng)：張國(guó)尚,、 成員：高 紅,、趙雙宏;

第二組 組長(zhǎng)：段東乾、 成員：陳興雪,、王 榮;

第三組 組長(zhǎng)：包偉偉,、 成員：陸 明、朱永權(quán);

攝影：李恒 照相：張康

走訪1

我們這組來的第一家是一個(gè)家庭經(jīng)濟(jì)較好的一戶,。戶主在靖會(huì)四泵上班,，妻子在家務(wù)農(nóng)，其下有兩個(gè)女兒和一個(gè)兒子,，兒子結(jié)婚成家,。兩個(gè)女兒，小的一個(gè)在靖遠(yuǎn)三中念書,，大女兒畢業(yè)于定西衛(wèi)校,，現(xiàn)工作于靖遠(yuǎn)縣縣醫(yī)院。由于戶主不在家,，家里人都忙,。我和大女兒開始在聊的的同時(shí)了解當(dāng)?shù)氐陌l(fā)展?fàn)顩r。

該家的主要經(jīng)濟(jì)來源是戶主的工資和家里種的四畝地,，其主要農(nóng)作物是玉米和洋芋,。家里的收入也剛夠兩個(gè)女兒念書，現(xiàn)在大女兒出來工作了,，在經(jīng)濟(jì)上也可以為家里或妹妹念書出一點(diǎn),。家里平均收入也在每人5000/年，家里現(xiàn)在主要支出就是二女兒的學(xué)費(fèi),，二女兒高考沒考上本科打算念三本,，一年光學(xué)費(fèi)就一萬(wàn)元，四年算下來也至少要六萬(wàn)塊錢,，這在一個(gè)農(nóng)民家庭是一個(gè)很大的開支,。兒子也在農(nóng)閑的時(shí)候出去到建筑工地上打工，解決家里人所有的生活問題,。學(xué)生在假期里回家?guī)图依锶烁牲c(diǎn)農(nóng)活,，減輕父母的負(fù)擔(dān)。高中的時(shí)候二女兒一年學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)也至少要4500元,，現(xiàn)在上大學(xué)要的就更多了,。在當(dāng)?shù)氐膶W(xué)生都普及九年義務(wù)教育，小學(xué)和初中學(xué)費(fèi)現(xiàn)在都免了,，一學(xué)期就交20 40元的雜費(fèi)?，F(xiàn)在的學(xué)生和家長(zhǎng)不像以前那樣看念書不好就不讓念書了，實(shí)在因家庭有困難得也會(huì)有教育貧困補(bǔ)助,。中考時(shí)考上的學(xué)生就去念高中,，考不上缺的分?jǐn)?shù)少的家里經(jīng)濟(jì)條件好的就交高費(fèi)上高中,。中考考不上的多半就去念中專，有很少一部分就去到外面打工或?qū)W技術(shù),?？忌细咧械慕?jīng)過三年的奮斗考上本科的也很多，有山東大學(xué),、西北農(nóng)林科技大學(xué),、中國(guó)政法大學(xué)、蘭州大學(xué),、四川大學(xué)等等,，基本上讀了高中的學(xué)生都念大學(xué)了只不過是學(xué)歷不等。

看他們的生活條件如衣食住行都還算可以,，一年種地也沒有什么困難,。當(dāng)?shù)氐慕煌ā⑼ㄐ哦己?，水地為主沙地很少，氣溫?duì)農(nóng)作物的影響不是很明顯,，最主要的是那條靖會(huì)水渠,，它是該鄉(xiāng)的生命線。這邊沒有什么自然災(zāi)害,，耕地也不再是牲畜走向了機(jī)械化,，糧食的長(zhǎng)勢(shì)就靠這條水渠引上來的水澆灌的是否及時(shí)而決定。國(guó)家在農(nóng)業(yè)上也給予幫扶,，比如農(nóng)用的機(jī)械在購(gòu)買的時(shí)候都有相應(yīng)的補(bǔ)貼,。二十年前這里耕地全部靠牲畜，十年前有部分靠拖拉機(jī)耕種,，現(xiàn)在基本全部是拖拉機(jī)耕種,，運(yùn)輸作物全部是機(jī)動(dòng)車。國(guó)家在貧困的農(nóng)戶有補(bǔ)助,，按月發(fā)放糧食補(bǔ)貼,，對(duì)所有農(nóng)戶都有糧田補(bǔ)助。現(xiàn)在當(dāng)?shù)匦W(xué)和初中學(xué)生的人數(shù)比起前三年少的多了,，計(jì)劃生育對(duì)獨(dú)女戶或二女戶給予經(jīng)濟(jì)幫扶,。

走訪2

我們小組去的第二家家庭經(jīng)濟(jì)條件比較困難，更讓我們感到吃驚的是在我們的采訪過程中得知這家戶主已經(jīng)在幾年前因得病過世了,。這家有三個(gè)孩子,，女兒最大現(xiàn)在靖遠(yuǎn)三中讀高三，還有兩個(gè)兒子,，大的一個(gè)讀初三,，小的一個(gè)讀初一,。當(dāng)我們走進(jìn)他家院子里時(shí)，院子也比較大但還算收拾的干凈,，孩子的母親忙里忙外的進(jìn)進(jìn)出出,，我們就和他家的孩子進(jìn)行了交流，大女兒的獎(jiǎng)狀在這屋里的墻上貼的很多,，大概有二十個(gè)左右,。兩個(gè)兒子在學(xué)習(xí)上沒有女兒那么用功，成績(jī)?cè)诎嗬锲狡?，大女兒在家時(shí)會(huì)幫兩個(gè)小弟做功課,。在學(xué)校里女兒每一年20xx元學(xué)費(fèi)還要跟其他人一樣要交，但是每一年都能拿上貧困補(bǔ)助,，生活費(fèi)就靠其母親一年在家種地所得的來交付,，這樣在經(jīng)濟(jì)上大大的減輕了母親的負(fù)擔(dān)。兩個(gè)小的就在離家不遠(yuǎn)的初中念書,，學(xué)費(fèi)雜費(fèi)都是全免的,，吃飯都是在家吃。鄉(xiāng)政府每月都會(huì)給他們家里發(fā)放貧困補(bǔ)助的糧食如：面,。他家有鄉(xiāng)政府發(fā)的貧困證,，當(dāng)政府有什么貧困補(bǔ)助他們可以直接去領(lǐng)。

由于家里地不多,，其母親由于體力不好不能去當(dāng)苦力,，這樣一來家里的收入在女兒念大學(xué)的時(shí)候就會(huì)完全不夠用的，那個(gè)時(shí)候女兒讀大學(xué),，大兒子也應(yīng)該讀高中,，他的母親給我們說女兒考上了大學(xué)也不一定讓念的，家里沒辦法負(fù)起那高昂的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi),。我們?nèi)齻€(gè)和他們母女兩個(gè)談了大學(xué)里的一些事,。只要他們家里的孩子在大學(xué)里繼續(xù)好好學(xué)習(xí)，每年學(xué)校都有貧困補(bǔ)助大概每年是3000元,，學(xué)校還設(shè)立了金額不等的獎(jiǎng)學(xué)金,，在努力刻苦學(xué)習(xí)的前提下爭(zhēng)取拿上一份5000元的獎(jiǎng)學(xué)金，這樣一年下來學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)都靠自己的努力全部掙下了,。每年各地都有助學(xué)貸款,，可以先把學(xué)費(fèi)先貸上以后了再還。這樣減輕家里人的負(fù)擔(dān)也讓兩個(gè)弟弟有錢念書,，以后的生活就靠這三個(gè)孩子的工作了,，但前提都要他們?nèi)齻€(gè)都好好讀書，才能完全脫貧,。母親聽了我們的一番話,，鼓勵(lì)三個(gè)孩子認(rèn)真讀書為將來能過上好日子努力學(xué)習(xí),。我們?nèi)齻€(gè)看了他們家里的情況真的很感動(dòng)，一位母親用自己一雙勤勞的雙手為三個(gè)孩子起早貪黑,，汗流浹背,、任勞任怨。家里的僅有的五間房子也緊夠他們一家四口人住了,，來客人也沒地方住,。門前有一個(gè)菜園子種了幾樣菜，一年連菜都沒有賣過,，生活算是很節(jié)儉了,，孩子們?cè)趯W(xué)校里也省吃儉用，為家里減輕負(fù)擔(dān),。他家以前的主要?jiǎng)趧?dòng)力沒有了,，三輪車現(xiàn)在都是其母親駕駛上每年收糧食，孩子們不在家時(shí),，里里外外全靠他一個(gè)人忙活,。因?yàn)槠浞蚴堑昧艘环N腦部遺傳病，連其兄弟四個(gè)在相隔時(shí)間不長(zhǎng)連續(xù)死亡了,。這樣他們得到親人們的接濟(jì)很少,，完全是靠自己勞動(dòng)才能勉強(qiáng)度過艱難的日子。

經(jīng)過我們?nèi)齻€(gè)小組的走訪和當(dāng)?shù)厝罕娊涣饕擦私饬水?dāng)?shù)氐囊恍┣闆r,。這個(gè)村大概有460戶人家，總?cè)丝诖蟾庞?300人,。農(nóng)民基本上都是靠種地來維持生活的,，孩子外出工作的就會(huì)少種地，各戶的經(jīng)濟(jì)狀況都算是小康了(個(gè)別貧困戶除外),。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)也不靠天,，靠的是自己的辛勤勞動(dòng)和靖會(huì)水渠的灌溉。大規(guī)模養(yǎng)殖在當(dāng)?shù)乇容^少,，但是每家每戶都基本上養(yǎng)這幾只羊,，最多的可達(dá)上百只。自然災(zāi)害對(duì)這里的發(fā)展沒有明顯的影響,，讓農(nóng)民經(jīng)濟(jì)受挫的就算是瘟疫了,，如去年的口蹄疫，使大量的農(nóng)家養(yǎng)的牲畜死亡,。經(jīng)濟(jì)上大的支出就是蓋房子和學(xué)生的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)(高中,、中專、大學(xué)),，對(duì)于經(jīng)濟(jì)來源單一的農(nóng)民來說這是他們的辛苦的動(dòng)力,，為了讓兒女們跳出農(nóng)門,，為了自己有個(gè)好住所這是他們一輩子的目標(biāo)。

小學(xué)和初中的學(xué)生現(xiàn)在就只交個(gè)雜費(fèi),，支出比較少,。該村子里還有個(gè)四個(gè)小學(xué)一個(gè)中學(xué)，小學(xué)的學(xué)生現(xiàn)在越來越少,，教學(xué)的質(zhì)量也在不斷的提高,。我們支教的學(xué)校在當(dāng)?shù)氐纳龑W(xué)率在全鄉(xiāng)幾個(gè)中學(xué)還是最好的一所，教學(xué)設(shè)施,、教學(xué)器材都比較齊全,，老師們也在不斷的學(xué)習(xí)中給學(xué)生用最新的理念和方法講課。現(xiàn)在農(nóng)民與外界溝通也比較廣泛,，手機(jī)基本上每家都有2 3部,，雖比不上城市里的眾多媒體但也算是沒有與世隔絕。農(nóng)業(yè)的技術(shù)發(fā)展很快,，機(jī)械化已經(jīng)普及,。國(guó)家實(shí)行的一些惠民政策，農(nóng)民也能夠得到,。

總體而言,，農(nóng)民的生活水平較幾十年甚至近幾年都有著翻天覆地的變化。農(nóng)民收入也在逐漸的上漲,，經(jīng)濟(jì)來源也也向多樣化發(fā)展,，人們的生活水平也在不斷的提高。當(dāng)?shù)乜h,、鄉(xiāng),、村的教育體制也在不斷的改革與完善，人們對(duì)學(xué)生的教育較以前重視多了。以現(xiàn)在的發(fā)展形式，當(dāng)?shù)卦趯戆l(fā)展前景是非常好的,。

下鄉(xiāng)社會(huì)調(diào)查報(bào)告篇十二

為了讓今年的暑假過得更加有意義和充實(shí)。我參加了化學(xué)與環(huán)境團(tuán)委組織的暑期三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng),。作為我自己來講，非常榮幸能得到這樣一個(gè)寶貴的機(jī)會(huì),，能讓無(wú)聊的假期變的更加豐富而有意義,。前期我們做了很多的準(zhǔn)備工作，因?yàn)槭窃诳荚嚻陂g,，大家也都很辛苦,。七月十四日我們正式開始下鄉(xiāng)，我們的目標(biāo)只有一個(gè)：希望能給南澳小島帶來一些積極的東西,，也不讓自己的努力白費(fèi)了。

來到南澳島之后,，我們就開始了自己的工作。作為宣傳組的一員,，我們的工作主要集中在前期，所以我也可以每天跟著支教組的同學(xué)參加支教工作,。南澳的孩子就像南澳的天空一樣沒有過多的雜質(zhì),，我們也很容易的就可以跟他們相互熟悉,。我們不希望我們之間的內(nèi)容不僅僅是熟悉,，我們跟希望能給他們傳達(dá)一些有用的信息,。就像我的趣味物理課,，其實(shí)課上的時(shí)間是非常有限的，學(xué)生們以后也會(huì)接觸物理課,，要教會(huì)他們很多知識(shí)是不大可能也是很不現(xiàn)實(shí)的,。所以我把主要想讓孩子們認(rèn)識(shí)物理的奇妙,，讓他們愛上物理這門學(xué)科,。我們?yōu)樗麄儙ブR(shí)，這當(dāng)然是我們?nèi)ブЫ痰氖滓康?，但我更希望給他們打開一道門,，讓他們看到另一片天空,。

鄉(xiāng)的日子確實(shí)很短,，我們?cè)诙潭淌炖锸斋@到的也遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些,。告別了南澳天空干凈明亮的那些星星,，告別了南澳土地上那些海的兒女，真正留給我的是他們對(duì)生活熱情認(rèn)真的態(tài)度,。無(wú)論在怎么樣的環(huán)境里生活，我們都應(yīng)該努力去工作,，認(rèn)真的享受我們身邊的一切,。每當(dāng)我想起下鄉(xiāng)的日子,，我腦子里都會(huì)浮現(xiàn)孩子們合唱“大海啊故鄉(xiāng)”的場(chǎng)景,，在大城市生活了那么久,，希望海島小鎮(zhèn)的那些美好和純凈,，能伴隨我更久更久,。更多熱門的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告文章推薦閱讀：

下鄉(xiāng)社會(huì)調(diào)查報(bào)告篇十三

一.導(dǎo)言

三天里我們先后開展了一系列的活動(dòng),，在努力用科技文化知識(shí)服務(wù)于民的同時(shí),，我們也得到了極大的鍛煉，加強(qiáng)了實(shí)踐能力,，激發(fā)了創(chuàng)新的思維，重新認(rèn)識(shí)了自己,，發(fā)展了自身的素質(zhì),。蒲草泡村之行只有三天,，卻讓我融入了這個(gè)村莊，對(duì)我認(rèn)識(shí)北方農(nóng)村起了個(gè)良好的開端,。通過這次活動(dòng)，我們真實(shí)地了解了阜新農(nóng)村,，深入地思考了當(dāng)前農(nóng)村幾個(gè)比較突出的.問題，尤其是對(duì)該村教育問題進(jìn)行了廣泛的調(diào)查與積極的討論,，發(fā)現(xiàn)了一些制約因素，提出了自己的想法與建議。同時(shí)我們更看到了中國(guó)農(nóng)村的發(fā)展前景與美好的未來.

二.調(diào)查方法

1.調(diào)查問卷的形式

2.走訪村民

3.參觀村里的小學(xué),并且授課

三.結(jié)果

1.蒲草泡村自然經(jīng)濟(jì)概況

蒲草泡村位于遼寧省阜新市西南部的清河門區(qū)烏龍壩鎮(zhèn)的中心部,屬于中溫帶氣候,雨熱同期,土壤肥沃,以種植玉米,采礦為主要生活來源.全村共有村民200余戶,，共800多人口,，住宅面積200畝,，耕地3000畝，人均耕地約3畝,平均每人元人民幣/年.

2.蒲草泡村的教育概況

該村村民30％受過初等教育,，3％受到過高等育,，但總的來說村民與外界的交流相對(duì)過少,，對(duì)外界信息了解相對(duì)不夠,，沒有形成一定文化精神生活氛圍,。從農(nóng)村走出去的知識(shí)群體中很少有回去的,，這種惡性循環(huán)很大程度上造成了農(nóng)村的滯后。

該村有一所小學(xué),，小學(xué)的設(shè)施不錯(cuò)，各種體育設(shè)施也較完備,，甚至還配備了不少電腦，但在整體上與相對(duì)發(fā)達(dá)地區(qū)還有不小的差距,。通過半天的課外輔導(dǎo),，發(fā)現(xiàn)他們學(xué)習(xí)的軟環(huán)境還需要大幅度地加強(qiáng),。師資力量的相對(duì)缺乏,，學(xué)校雖然開設(shè)英語(yǔ)課,，但教學(xué)水平有限,大多基礎(chǔ)薄弱.而課外書籍的普遍缺乏,，使學(xué)生們失去了在更大范圍學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，從而對(duì)少年兒童的健康發(fā)展造成了一定的影響,。同樣的問題普遍存在于我國(guó)的廣大農(nóng)村，這應(yīng)該引起全社會(huì)的關(guān)注,。

在調(diào)查過程中,，幾乎所有的父母都希望讓自己的孩子受到更高等的教育。他們表示,，只要孩子有能力，他們將全力供給,，這也讓我們大感欣慰,。教育是發(fā)展之本,，這對(duì)農(nóng)村來說更具有現(xiàn)實(shí)意義,。可是總的來說,，現(xiàn)階段我國(guó)農(nóng)村的教育不容樂觀，軟硬件都不夠完善,，特別是高水平的師資力量缺乏，這勢(shì)必影響農(nóng)村新一代的發(fā)展,，同時(shí)也會(huì)影響日后的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè),。

下鄉(xiāng)社會(huì)調(diào)查報(bào)告篇十四

不知不覺之中,，暑假又到了,，回頭想想自己大一的.生活，又想想自己將如何面對(duì)暑假,，是回家還是在外面找工作，一時(shí)茫然,。

畢竟身在學(xué)校，接觸社會(huì)的機(jī)會(huì)很少,，所以要讓自己面對(duì)更多的各種各樣的人，增加自己的閱歷,，因?yàn)樵谝院蟮膶W(xué)習(xí)工作中，需要有更多的體驗(yàn),，更多的經(jīng)歷。所以我向家人宣布趁著暑假有這樣一個(gè)機(jī)會(huì),，好好的大干一場(chǎng)。

放假之后的一個(gè)星期我都在市中心找工作,，可是要不是工資低的養(yǎng)不活自己,，就是怕自己累到,。到最后三天過去了,，我還是一無(wú)所獲,，我終于知道原來自己一直是眼高,，覺得只有那種體面的工作才適合自己,，眼看我就要放棄了,，可是又想到我和家人說過我一定會(huì)找到工作,，仍而他們卻笑我不出一個(gè)禮拜就會(huì)放棄。我就不放棄,，我就要做給他們看，讓他們知道,，我能行！

我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存,，同時(shí)，也想通過親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì),，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見識(shí),，鍛煉自己的才干,，培養(yǎng)自己的韌性,，更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用,，自己的能力能否被社會(huì)所承認(rèn),。想通過社會(huì)實(shí)踐,，找出自己的不足和差距所在,。

這次我不再把眼光放的那么高,，我想到自己是學(xué)市場(chǎng)營(yíng)銷的，所以我就專門去找那種大型超市,，看下是否需要導(dǎo)購(gòu),，終于在一個(gè)商場(chǎng)里面找到了一份導(dǎo)購(gòu)工作,。第一天工作就是小組主管交我商場(chǎng)里面的規(guī)定,。

1,、嚴(yán)格遵守商場(chǎng)的規(guī)矩,。俗話說：國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī),。自然,，作為一個(gè)單位也有相應(yīng)的規(guī)定了,。

2,、做事勤快,，不能偷懶,，不僅要做好本職工作,還要幫助其他人,。

3,、虛心向別人學(xué)習(xí),努力完善自己,。

4,、對(duì)待客人要面帶笑容,耐心服務(wù),。

5,、要與同事和睦相處,爭(zhēng)取在大家心中留存一個(gè)完美的形象,！

下鄉(xiāng)社會(huì)調(diào)查報(bào)告篇十五

大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是高校人才培養(yǎng)的有效途徑,，通過這次下鄉(xiāng)活動(dòng),，我受益非淺,，我明白到農(nóng)村缺少的是教育與信息，同時(shí)這也鍛煉,、提高了我的綜合素質(zhì),。這雖說是我第一次參加社會(huì)實(shí)踐,，但我認(rèn)為將會(huì)對(duì)我以后的學(xué)習(xí)起到重大作用,，我堅(jiān)信一個(gè)合格的大學(xué)生必須要有很好的實(shí)踐能力,，同時(shí)也希望同齡人們珍惜青春,，用無(wú)限的青春創(chuàng)造無(wú)限的美麗,。

“通過做事和與周圍的人比較才能發(fā)現(xiàn)自己的不足,，才知道怎樣去提高”“如果想做就用心地做好，我相信只要用心了你便有收獲!”這是我在這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)中感悟得到的,。在支赴共青城實(shí)踐服務(wù)隊(duì)里雖然很辛苦,，但是我們既然選擇來這里就應(yīng)當(dāng)克服一切困難,，這才能體現(xiàn)我們當(dāng)代大學(xué)生在將來的競(jìng)爭(zhēng)中更能適應(yīng)社會(huì)的能力。這忙碌的七天“三下鄉(xiāng)”的實(shí)踐活動(dòng),，覺得只是剎那間的轉(zhuǎn)瞬而逝心中真有些不舍。在這七天里總有辛酸與歡笑,。我印象最深刻的就是受到了當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)和村民們的熱情的款代和歡迎。我們隊(duì)伍也搞了一系列宣傳等方面的活動(dòng),。給予當(dāng)?shù)卮迕裆钕铝撕芎玫囊粋€(gè)大學(xué)生的形象,。做為一名當(dāng)代大學(xué)生的我們也一以個(gè)大學(xué)生的具體行動(dòng)證明了我們的一切,。我們都感到無(wú)比自豪,。

我們此次三下鄉(xiāng)隊(duì)伍有2位老師,，十幾名學(xué)生,。大家既明確分工,，又必須緊密協(xié)作,，每一個(gè)人都是團(tuán)隊(duì)不可或缺的一分子,。能夠在這樣的一支營(yíng)隊(duì)中，我感到非常的開心,，同時(shí)也給我不小的壓力?？傮w上說,，我認(rèn)為是成功的,。“成功”,，不光是說活動(dòng)開展的怎么怎么好,，而是每位同學(xué)都多少知道了些現(xiàn)在的社會(huì)沒有知識(shí),、沒有社交主動(dòng)權(quán),，是不能夠適應(yīng)這個(gè)社會(huì)的,。每位同學(xué)都積累了一定的社會(huì)經(jīng)驗(yàn),，懂得了怎樣與人相處,，切身體會(huì)到了“科學(xué)發(fā)展觀”的現(xiàn)實(shí)意義,。參加三下鄉(xiāng)有一個(gè)重要的目的,，就是培養(yǎng)在校大學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力,，所以我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)非常注重個(gè)人能力的提高,。在這幾天能學(xué)多少就學(xué)多少,，自己學(xué)到的東西才是真正的東西,。在服務(wù)社會(huì)的同時(shí)實(shí)現(xiàn)自我的成長(zhǎng)，是當(dāng)代大學(xué)生的歷史使命,。

在下鄉(xiāng)的七天時(shí)間里,，我們做了許多,，走訪,、座談,、參觀學(xué)習(xí),、交流體悟,。這短短七天的實(shí)踐路途并非一帆風(fēng)順，相反卻是坎坷前行,。這其中最大的困難莫過于語(yǔ)言不通,，難以交流。在問卷調(diào)查時(shí)我傻眼了,，農(nóng)戶表現(xiàn)出的熱情讓我們很開心,，但他們無(wú)法使用普通話與我們交流讓我們的交談甚是艱難，復(fù)雜的方言著實(shí)讓人難以理解,，集合歸隊(duì)的時(shí)候我們只做了全隊(duì)最少的2份問卷,，與另外兩個(gè)小組差距很大，讓我們小組兩人心里始終不是滋味,。不過的'失落并沒有挫敗我們對(duì)實(shí)踐的熱情,，通過總結(jié)我們?cè)趺磁c村民交流才能取得更好的效果,，在之后的活動(dòng)開展和調(diào)查的繼續(xù)進(jìn)行中起到了很好的效果,。實(shí)踐出真知,，古人誠(chéng)不欺我也,。只有親身參與經(jīng)歷實(shí)踐,，才能獲得更多的知識(shí)和收獲,，不斷完善自身。真正意義上的鍛煉自我,，以在將來的工作中更好的服務(wù)他人。

七天如白駒過隙般劃過,。暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了,，但社會(huì)實(shí)踐給我們帶來的巨大影響卻遠(yuǎn)沒有結(jié)束,。說起我們這些大學(xué)生,，空有書本知識(shí),，到基層鍛煉的機(jī)會(huì)是非常少的,，但是基層的確可以鍛煉人,，能將人的優(yōu)秀品質(zhì)充分展現(xiàn),?；鶎邮强?，條件是差,，可誰(shuí)都知道“梅花香自苦寒來”的道理,，況且基層是那么需要那些有知識(shí),，有能力的大學(xué)生去貢獻(xiàn)力量,。能參加這次暑假“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，我深感榮幸,。它使我們走出校園,，走出課堂,，走向社會(huì),，走上了與實(shí)踐相結(jié)合的道路,，到社會(huì)的大課堂上去經(jīng)受風(fēng)雨,，見識(shí)世面,，增長(zhǎng)才干，以實(shí)際行動(dòng)去實(shí)踐和諧社會(huì)宣講,。七天的社會(huì)實(shí)踐雖然比較辛苦。是慶幸?還是依戀?回想起來,，才發(fā)覺,，原來乏味中充滿著希望,，苦澀中流露出甘甜。共青城給我們留下了美好的回憶,，留給我們的不僅僅是這一片富饒而美麗的土地，更是當(dāng)?shù)厝说那趧?、豪爽,、熱情的生活作風(fēng),，在告別了當(dāng)?shù)氐母咐相l(xiāng)親們,，我們又將背上行囊,，返回學(xué)校,，走入一個(gè)新學(xué)期的開始,。通過這次活動(dòng),我認(rèn)識(shí)到：基層需要大學(xué)生,，大學(xué)生也需要到基層去,，基層的鍛煉,，可以不斷地增強(qiáng)我們的實(shí)踐能力，這樣才能成為一名合格的大學(xué)生,。

能夠在這樣的一支隊(duì)中，我感到非常的開心,，同時(shí)給我也不小的壓力：同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中學(xué)到的比我多,，我要不斷的進(jìn)步才不會(huì)被他們落下,。從活動(dòng)的總體上來說，我認(rèn)為是成功的,。“成功”：不是說活動(dòng)開展的怎么怎么好,，而是每位同學(xué)都多少知道了些現(xiàn)在的社會(huì)沒有知識(shí),、沒有社交主動(dòng)權(quán),，是不能夠適應(yīng)這個(gè)社會(huì)的,?？赡軐?duì)于一部份同學(xué)來說,，他們的成功就是三下鄉(xiāng)拿了一本證書,，可以加點(diǎn)分?jǐn)?shù)。我認(rèn)為參加三下鄉(xiāng)為的不是別的,，為的就是以后可以更快的適應(yīng)這個(gè)社會(huì),，所以我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)更注重個(gè)人能力的提高,，在這幾天能學(xué)多少就學(xué)多少,，自己學(xué)到的東西才是真正的東西,，這些證書沒有得到并不代表著自己三下鄉(xiāng)是白去的,，只要自己認(rèn)為在活動(dòng)中有學(xué)到東西就足了,，怕的就是什么都沒有學(xué)到,，浪費(fèi)了那么多的時(shí)間啊!

在三下鄉(xiāng)的過程中,，我們懂得了“三個(gè)關(guān)系”,，即課堂教育與社會(huì)實(shí)踐的關(guān)系,，大學(xué)生必須以課堂為主題,，通過實(shí)踐將理論深化;暑期實(shí)踐與平時(shí)實(shí)踐的關(guān)系,，以暑期實(shí)踐為主要時(shí)間段,，平時(shí)注重積累;社會(huì)實(shí)踐的廣度與深度的關(guān)系,，力求實(shí)踐的內(nèi)容、規(guī)模同步發(fā)展;同時(shí),，我也清楚的認(rèn)識(shí)到：“虛心向?qū)W”是量變的基礎(chǔ),，“以誠(chéng)待人”是質(zhì)變的升華!

都說大學(xué)是一個(gè)小型的社會(huì),，是學(xué)生正式進(jìn)入社會(huì)的前奏曲,，可企業(yè)反饋回來的信息不僅不是當(dāng)代大學(xué)生的優(yōu)秀事跡，反而是“現(xiàn)在有相當(dāng)一部分大學(xué)生好高騖遠(yuǎn),，眼高手低，浮躁的思緒嚴(yán)重影響了他個(gè)人應(yīng)有的價(jià)值,。”整日呆在象牙塔中的我,，第一次的嘗到了生活的現(xiàn)實(shí)和不易,。或許,，這種真切的體會(huì),，才是我最寶貴的收獲,。

隨著社會(huì)的發(fā)展,，人們的物質(zhì)生活有了很大的提高，而精神文明卻一直處于低谷,。作為大學(xué)生的我們,，不僅沒有很好的接受文化的熏陶,，反而在生活中不斷受到陋習(xí)的影響,，漸漸變成心高氣傲,。也許在很多大學(xué)生看來,，大學(xué)文憑就是一張通向幸福的萬(wàn)能卡,，有了這張證明,，生活必定無(wú)憂,，可就是因?yàn)檫@種不健康的心態(tài),，不學(xué)無(wú)術(shù)成了一種“時(shí)尚”,。迫于生計(jì),，不學(xué)無(wú)術(shù)的這部分人最容易忽略的就是誠(chéng)信,。殊不知誠(chéng)信是人性中最優(yōu)秀的品質(zhì),，它是成功背后堅(jiān)強(qiáng)的后盾,，擁有了它就像一枚小小的火柴能燃亮星空,，就像一粒不起眼的種子成為參天大樹。

通過暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，我在服務(wù)社會(huì)的同時(shí)，自身也受到深刻的教育,，得到了提高,。開闊了我們的視野,，增長(zhǎng)了才干，冶煉了情操,，加大了我們與社會(huì)的接觸面,，進(jìn)一步激發(fā)了我們們的學(xué)習(xí),、就業(yè),、創(chuàng)業(yè)的激情,。使我們認(rèn)識(shí)了自我,，對(duì)生活、對(duì)社會(huì)有了更深的理解,。

社會(huì)和大學(xué)一樣也是一個(gè)學(xué)習(xí)和受教育的地方，在那片廣闊的天地里,，我們?yōu)閷砀蛹ち业母?jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。暑期實(shí)踐已告一段落,，面對(duì)不可知的未來,，我會(huì)汲取暑期實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉提高融入社會(huì)的能力,。盡管前面有鮮花，也有荊棘,，但我必將義無(wú)反顧,，勇往直前,，將自己的能力展現(xiàn)出來，為社會(huì)貢獻(xiàn)出一份屬于自己的力量!

我在這次三下鄉(xiāng)中明顯提高了以下幾點(diǎn)：

一,、主動(dòng)提問

我當(dāng)學(xué)生干部的日子也不少，就是不好意思主動(dòng)的去找一個(gè)提問,，有點(diǎn)害羞,。

但自己當(dāng)了這隊(duì)長(zhǎng)之后,，不論什么事情自己都得出面,，他們有問題就問我,，有難點(diǎn)就向我提,，而我也是學(xué)生，也會(huì)有問題,，在這兒老師不在的時(shí)候我就相當(dāng)于是老大了,，什么事都要解決,，不會(huì)了怎么辦呢,，只有自己去問啊，就這樣,，我在同學(xué)們問我之前先向老師或者是當(dāng)?shù)氐呢?fù)責(zé)人了解過來,，這樣一來,，活動(dòng)開展的順利,，同學(xué)們也就都有了信心。

二,、關(guān)心他人

以前都是有活動(dòng)了大家在,，開展結(jié)束了就自走自的了,，從來沒有說還要在一起那么多天的,，通過這一次,，我知道了原來關(guān)心他人也是交朋友的一種方式,。

三,、不斷的學(xué)習(xí)新知識(shí)

學(xué)習(xí)心得在現(xiàn)在的社會(huì)知識(shí)時(shí)代，不能夠快速的學(xué)習(xí)新事物就會(huì)落后,，這次活動(dòng)讓我是親歷了一回,，沒有新的信息就不能夠更好的開展活動(dòng),。只有不斷的學(xué)習(xí)才行,，這一點(diǎn)是主點(diǎn),，能夠在活動(dòng)中得出這來，是我最大的收獲了!!

對(duì)于我來說,活動(dòng)是下次的成功的道路,沒有活動(dòng)就沒有機(jī)會(huì),在活動(dòng)中可以會(huì)有許多的機(jī)會(huì),而這機(jī)會(huì)也是自己日后成功道路的石子,。三下鄉(xiāng)為的是更好的讓大學(xué)生了解當(dāng)今社會(huì),更好的適應(yīng)以后的社會(huì),為出社會(huì)做了一條道路,。只有真正的投入其中去,，才能夠領(lǐng)略到當(dāng)中的道理,，不要為了三下鄉(xiāng)而三下鄉(xiāng),。在活動(dòng)中每一位同學(xué)都要注意自身安全,，同時(shí)也要互助,、互愛,。在一個(gè)合楷的氣氛中開展活動(dòng),，對(duì)人對(duì)已都有好處,。不論是活動(dòng)的前后,，有一顆善良的心,，一個(gè)良好的心態(tài),，一個(gè)開心的心情，對(duì)突發(fā)的事件能夠保持冷靜,，以平常心來對(duì)待!隊(duì)員之間能夠保持良好的聯(lián)系,，外出事先報(bào)隊(duì)長(zhǎng)得到批準(zhǔn),。每天記日記,，記錄好當(dāng)天的生活點(diǎn)滴,。這對(duì)自己的以后回憶會(huì)是一個(gè)很好的見證,。同時(shí)也是好文章的出處。淚水與喜悅,，還是要落入俗套，最想說的一句話還是時(shí)間過得好快,，七天的暑期實(shí)踐活動(dòng)就這樣結(jié)束了,。從開始時(shí)的喜悅與好奇到如今的懷念與不舍，種種感想在這短暫而又漫長(zhǎng)的七天里,，從我的心里飄過飄過,，難以忘懷!

下鄉(xiāng)社會(huì)調(diào)查報(bào)告篇十六

根據(jù)深入開展社會(huì)實(shí)踐是加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作的要求,。組織開展以文化科技衛(wèi)生為主題的“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，對(duì)于引導(dǎo)青年學(xué)生在改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的偉大實(shí)踐中學(xué)習(xí)貫徹“三個(gè)代表”重要思想,，大力弘揚(yáng)和培育民族精神,，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì),，具有十分重要的意義,。我做為一名大學(xué)生根據(jù)實(shí)際寫了此報(bào)告,。

1高考補(bǔ)習(xí)現(xiàn)象

開始先提供兩則新聞：文水中學(xué)今年高考取得歷史性飛躍,。一是達(dá)線人數(shù)在前年440（文中,、二中總和）,、去年640的基礎(chǔ)上,，今年達(dá)到724,，是孝義全縣達(dá)線人數(shù)的總和,。去年全呂梁達(dá)線人數(shù)比上年增加500人,，其中文水中學(xué)增加200人，今年全呂梁比上年增加200人,，其中文水中學(xué)增加84人,，均是呂梁增數(shù)的80%,。二是有兩名考生總分為呂梁第一第二的好成績(jī),，并進(jìn)入全省前五名，為全省第四第五名,，這是文水高考成績(jī)的歷史性,。

文水中學(xué)今年高考呈現(xiàn)5大亮點(diǎn)：高考達(dá)線總數(shù)723人,，創(chuàng)歷史新高；達(dá)線總?cè)藬?shù)比去年增加83人,，增長(zhǎng)幅度全呂梁市第一；達(dá)重點(diǎn)線295人,，比去年增加50人,，高分段人數(shù)優(yōu)勢(shì)明顯,，理科600分以上17人,；尖子生全省榜上有名,，學(xué)生張佼以666分,、郭朝輝以661分的成績(jī),，位居全省理科第四,、第五名,；文理科雙贏,，呂梁市理科前20名,，文水中學(xué)占7名,；文科前20名,，文水中學(xué)占9名突破,，填補(bǔ)了呂梁歷史上無(wú)人進(jìn)入全省前五名的空白,。

這一批學(xué)生自動(dòng)放棄錄取,。這樣,，學(xué)校一部分招生名額就浪費(fèi)了,。也使得部分學(xué)生失去了升學(xué)機(jī)會(huì),，而他們對(duì)應(yīng)屆學(xué)生的沖擊更大，我們的高考秩序發(fā)生了混亂,，也使得部分學(xué)校盲目跟風(fēng)“專升本”教學(xué)質(zhì)量,，學(xué)生就業(yè)很多問題得不到保證導(dǎo)致整個(gè)教育領(lǐng)域的“生態(tài)系統(tǒng)”開始失衡。

我們可以看到隨著居民收入的日益增加,，中學(xué)生消費(fèi)中“攀比現(xiàn)象”,、“浪費(fèi)現(xiàn)象”很普遍,。為了幫助中學(xué)生克服盲目攀比,，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德,，山東文登市埠口中學(xué)各班級(jí)利用班會(huì)時(shí)間,，開展了“合理消費(fèi)”為主題的班會(huì)活動(dòng),。活動(dòng)中同學(xué)們能聯(lián)系自己身邊的“進(jìn)網(wǎng)吧”,、“穿名牌”,、“同學(xué)間互贈(zèng)貴重禮物”等現(xiàn)象進(jìn)行討論,，很多同學(xué)在談話中表示：中學(xué)生花父母的錢不能心安理得,，今后應(yīng)該變追逐時(shí)髦消費(fèi)為合理消費(fèi),，中學(xué)生還應(yīng)該繼續(xù)發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約傳統(tǒng),，不隨波逐流,、盲目攀比。

以及造成的后果,，給予黨紀(jì)、政紀(jì)處分,，觸犯刑法的移送司法機(jī)關(guān)依法處理,。教育部早就對(duì)招生工作中的保密和嚴(yán)肅性作了規(guī)定但還有人以各種名義表示可以讓考生上滿意的院校,。就此有關(guān)部門做出了措施：一是嚴(yán)禁任何高校委托中介或個(gè)人進(jìn)行招生亂收費(fèi),，嚴(yán)禁高校以調(diào)整計(jì)劃為由向考生亂收費(fèi),；二是堅(jiān)決禁止并嚴(yán)厲打擊體制外的招生錄取，嚴(yán)禁未經(jīng)廣西招生考試院批準(zhǔn)擅自組織生源和擅自寄發(fā)錄取通知書,，嚴(yán)禁高校和定向單位利用定向就業(yè)招生政策指定生源錄?。蝗侵卫碇薪樵p騙活動(dòng),，嚴(yán)禁任何高校委托“中介”進(jìn)行招生活動(dòng)，高校將協(xié)同公安部門查處中介人員以招生為名的詐騙活動(dòng),。如此防范還有人頂風(fēng)冒險(xiǎn),，任何中介機(jī)構(gòu)和個(gè)人均不得參與招生錄取,。凡以高校招生委托代理,、定向培養(yǎng)單位等名義進(jìn)行的所謂代辦,、代錄,、計(jì)劃外招生行為,，都是非法的,、無(wú)效的,。無(wú)論是民辦高校還是成人高校的招生都要經(jīng)過省招辦,，而自學(xué)考試則只要報(bào)名就可考試,。中介有自己的利益驅(qū)使,，而家長(zhǎng)學(xué)生也有他們的想法,，用錢買學(xué)可是“望子成龍”的下策,。只有真真實(shí)實(shí)的上一旦才后悔莫急,。

4高考后教師走穴跳槽現(xiàn)象

教師是高考之后的又一熱門焦點(diǎn),，他們?yōu)榭忌髁虽伮肥矠樗麄兲峁┝烁呱耐緩?。教師作為功臣被各民辦中學(xué)請(qǐng)去代課，或調(diào)到條件好的學(xué)校,，這為他們提供了更好的物質(zhì)條件和工作環(huán)境,，也使的教育出現(xiàn)了漏洞：個(gè)別學(xué)校師資短缺，個(gè)別學(xué)校學(xué)生流失......

教師走穴之風(fēng)請(qǐng)停止吧!

總結(jié)

現(xiàn)有的高考制度,，雖就高考本身來說,，總體上的確具有一定的合理性?？上胝f的是,，如果對(duì)高考制度以縱向的眼光觀察，那就能發(fā)現(xiàn),，現(xiàn)有的高考影響,，幾乎可以高中之前的每個(gè)國(guó)民教育階段就已存在。試問,，在小學(xué),、初中、高中等各個(gè)階段，有哪個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)不想讓自已的孩子進(jìn)名校的,，為什么,？對(duì)此，人們似乎也只往往停留于家長(zhǎng)“望子成龍”的解釋,，可如對(duì)此再往深處想想,，似乎就不光僅僅只是如此。因?yàn)檫M(jìn)了名牌小學(xué),，就為進(jìn)好的初中,，高中創(chuàng)造了一定的條件，而只要進(jìn)了名牌高中,，進(jìn)大學(xué)似乎也就在眼前了,，如此結(jié)果就業(yè)不也就沒有了危險(xiǎn)嗎？因而以旁觀的眼光看,，不僅是小學(xué),，進(jìn)而初中或高中，甚至于現(xiàn)有的上述高考后現(xiàn)象,，不僅只是一個(gè)個(gè)教育階段的“點(diǎn)”現(xiàn)象,，而如以聯(lián)系的眼光觀察，就完全可以說是一幅社會(huì)教育現(xiàn)狀的“風(fēng)情圖”,。然而這幅反常社會(huì)教育“風(fēng)情圖”之所以能得以形成,，其根本原因也是源于當(dāng)前社會(huì)教育資源配置的失當(dāng)，乃至于社會(huì)整體就業(yè)形勢(shì)的嚴(yán)峻所造成的,。

讓我們更加關(guān)注教育現(xiàn)象吧！

下鄉(xiāng)社會(huì)調(diào)查報(bào)告篇十七

一,、調(diào)查背景

九年義務(wù)教育一費(fèi)制和九年義務(wù)教育學(xué)生兩免(教科書及學(xué)雜費(fèi))一補(bǔ)(貧困住宿生給予生活補(bǔ)助)政策的實(shí)施,，農(nóng)村基礎(chǔ)教育現(xiàn)狀已經(jīng)有了很大的改善，為了進(jìn)一步了解農(nóng)村基礎(chǔ)教育現(xiàn)狀,，給黨和政府制定相關(guān)政策提供參考依據(jù),，同時(shí)今年又逢我國(guó)建國(guó)六十周年，對(duì)農(nóng)村進(jìn)行愛國(guó)主義教育很有必要,，故我院院團(tuán)委組織了湖南第一師范學(xué)院xx年暑假“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。

此次實(shí)踐活動(dòng)在“高揚(yáng)愛國(guó)主義旗幟，投身科學(xué)發(fā)展實(shí)踐”主題和科學(xué)發(fā)展觀的指引下,，活動(dòng)分支教,、社會(huì)調(diào)研和愛國(guó)主義教育三大主要部分，其中以支教為載體,，并同步進(jìn)行了社會(huì)調(diào)研和愛國(guó)主義教育,，活動(dòng)結(jié)束時(shí)我們集中以文娛匯演的形式展出了我院此次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)的成果。我作為調(diào)研組的一員，參與了此次社會(huì)調(diào)研活動(dòng),，經(jīng)過對(duì)調(diào)研數(shù)據(jù)和圖片的篩選,、整合，我寫了這篇調(diào)查報(bào)告,。

二,、調(diào)查對(duì)象、內(nèi)容以及方式

此次調(diào)研的對(duì)象為湖南省邵陽(yáng)市城步苗族自治縣儒林鎮(zhèn)清溪中心小學(xué)及其周圍的清溪,、南門,、田橋、溫塘四個(gè)村莊的老師和居民,。

調(diào)研內(nèi)容圍繞農(nóng)村基礎(chǔ)教育現(xiàn)狀展開,，詳細(xì)調(diào)查問卷見附文。

此次下鄉(xiāng)調(diào)查的方式有問卷調(diào)查法,、個(gè)別走訪法和資料搜集法三種,。其中使用問卷調(diào)查法時(shí)共發(fā)放農(nóng)村基礎(chǔ)教育現(xiàn)狀調(diào)查問卷100份，收回有效問卷94份,，有效率為94﹪.在被調(diào)查者中,，25歲以下者占10.63﹪，26-45歲者占50﹪,，46-65歲者占29.78﹪,，65歲以上者占9.57﹪.問卷由調(diào)研組六名成員(杜文龍、蔣珊,、薛葦,、李利、程燁,、許日康)下鄉(xiāng)到各村莊時(shí)發(fā)放,，其中部分問卷由被調(diào)查者獨(dú)立填寫，剩余部分由調(diào)研組成員通過訪談形式把問卷題目融入到談話內(nèi)容中,。另外,，我們還有針對(duì)性地對(duì)個(gè)別家長(zhǎng)和學(xué)生進(jìn)行了走訪。最后,，我們還向清溪中心小學(xué)的蘭朝紅校長(zhǎng)搜集過一些關(guān)于該校的情況,。

三、調(diào)研結(jié)果分析

(一)家長(zhǎng)的教育觀念現(xiàn)狀

1,、家長(zhǎng)對(duì)家庭教育的重視程度,。

在被調(diào)查者中，42.22﹪重視家庭教育,，21.11﹪表現(xiàn)為很重視,。這說明家長(zhǎng)已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了家庭教育在社會(huì)、學(xué)校和家庭三維教育體系中的重要性，是家長(zhǎng)觀念的一種進(jìn)步,。

2,、文化程度與家庭收入的關(guān)聯(lián)性。

在問及文化程度對(duì)家庭收入是否有影響這個(gè)問題時(shí),，47.19﹪認(rèn)為影響很大,，39.33﹪認(rèn)為有一定影響。通過分析,，我們可以看出,，家長(zhǎng)普遍認(rèn)為受教育程度對(duì)將來家庭收入有較大的影響，但是“讀書無(wú)用論”,、“讀書致貧論”也在一定程度上存在,，這可能是受近幾年大學(xué)生就業(yè)難現(xiàn)象的影響。因此,，政府部門要重視大學(xué)生就業(yè)難問題,，著力解決好這個(gè)問題。一方面,，政府部門應(yīng)該在大的方向上審時(shí)度勢(shì),，銳意改革、創(chuàng)新教育體制,，另外各個(gè)高校也應(yīng)注重培養(yǎng)一批理論素養(yǎng)高,、實(shí)踐操作能力強(qiáng)的大學(xué)生。只有這樣,，大學(xué)生才能更好地適應(yīng)未來工作的需要,。

針對(duì)農(nóng)村學(xué)生不上學(xué)而去打工的現(xiàn)象，44.83%認(rèn)為不應(yīng)該,，因?yàn)樽x書才是他們的出路,，但也有26.44%認(rèn)為這很難講，對(duì)他們先發(fā)展與先生存之間難取難舍,。這說明大部分家長(zhǎng)反對(duì)子女不上學(xué)而去打工，但是有些家長(zhǎng)迫于現(xiàn)實(shí)生活中的困難,，只顧及了眼前利益,，而忽視了子女受教育后帶來的長(zhǎng)遠(yuǎn)效益。

3,、學(xué)校教育方式問題,。

在學(xué)校教育方式上，64.67%認(rèn)為體罰與教育結(jié)合,，33.33%認(rèn)為教育不體罰,，其中年齡為46-65歲的被調(diào)查者中32%認(rèn)為教育不體罰，65歲以上42.8%也持該觀點(diǎn)，26-45歲中28.57%持同樣的觀點(diǎn),，25歲以下中40%認(rèn)為教育不體罰,。從上述數(shù)據(jù)中可以看出，大部分家長(zhǎng)希望學(xué)生體罰與教育相結(jié)合,，但是不同年齡段的家長(zhǎng)對(duì)教育不體罰這種觀點(diǎn)的支持程度不一樣,，大體上來說，隨著年齡的增長(zhǎng),，這種觀點(diǎn)的支持率有上升趨勢(shì),，這可以在一定程度上說明祖父母輩的家長(zhǎng)對(duì)孫子女存在溺愛的傾向。

4.家長(zhǎng)對(duì)子女接受教育的支持程度,。

在子女學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異但家里供不起上學(xué)的情形下,，72.83%會(huì)貸款供子女讀書，20.65%會(huì)選擇變賣家產(chǎn)供子女讀書,，僅有6.52%選擇讓子女輟學(xué),。這些數(shù)據(jù)都體現(xiàn)出家長(zhǎng)望子成龍、望女成鳳的良苦用心和高度支持子女接受教育的心理,。

5.家長(zhǎng)對(duì)當(dāng)今教育政策的了解程度,。

近幾年，國(guó)家高度重視義務(wù)教育問題,，已出臺(tái)了多項(xiàng)教育政策,，但只有1.25%非常了解當(dāng)前國(guó)家關(guān)于農(nóng)村義務(wù)教育的相關(guān)政策，15%比較了解,，27.5%有一定了解,，高達(dá)56.25%不太了解，這反映出當(dāng)?shù)卣畬?duì)教育政策的宣傳力度還不夠,，宣傳覆蓋面還有限,。

6.家長(zhǎng)最關(guān)心的教育方面的問題。

50%家長(zhǎng)最關(guān)心師資力量,，21.88%最關(guān)心教育體制改革,，14.58%最關(guān)心學(xué)校的教學(xué)環(huán)境，但仍有13.54%最關(guān)心學(xué)費(fèi)問題,。家長(zhǎng)最關(guān)心的教育問題程先出多樣化的趨勢(shì),，這說明家長(zhǎng)的教育觀念有所進(jìn)步，同時(shí)最關(guān)心學(xué)費(fèi)的比例不高,，從一個(gè)側(cè)面反映出農(nóng)村經(jīng)濟(jì)有所發(fā)展,，人民的生活水平有所提高，溫飽問題不再是首要考慮的因素,。

7.發(fā)展農(nóng)村教育與發(fā)展農(nóng)村之間的關(guān)系

60%認(rèn)為發(fā)展農(nóng)村教育對(duì)農(nóng)村發(fā)展有很大的促進(jìn)作用,，23.75%認(rèn)為效果比較大,。由數(shù)據(jù)我們可以讀出現(xiàn)今農(nóng)村大部分已經(jīng)意識(shí)到發(fā)展農(nóng)村教育對(duì)發(fā)展農(nóng)村的重要性，看來政府宣傳的“科教興農(nóng)”口號(hào)已經(jīng)開始深入人心,。

(二)學(xué)生家庭情況,。

1.家庭負(fù)擔(dān)。

在被凋查者中,，48.89%有一個(gè)孩子上學(xué),，16.67%有兩個(gè)孩子上學(xué)，28.89%沒有孩子上學(xué),。從中可以看出,，現(xiàn)今的家庭以一個(gè)或兩個(gè)孩子居多，計(jì)劃生育政策的實(shí)施在一定程度上減輕了農(nóng)民的教育負(fù)擔(dān),。28.89%孩子上學(xué)可能是被調(diào)查者年齡過大或未婚等原因造成的,。

2.家庭年收入以及主要經(jīng)濟(jì)來源。

在眾多調(diào)查者中,，61.36%的家庭人均年收入在3000元以下,，20.45%在3000-4000元之間，6.82%在4000-5000元范圍內(nèi),，僅有11.36%在5000元以上,。這些數(shù)字在一定程度上反映出當(dāng)?shù)剞r(nóng)民家庭人均年收入還很不高，農(nóng)民的經(jīng)濟(jì)狀況還有待提高,。在這種經(jīng)濟(jì)狀況下的農(nóng)民可供子女受教育的能力還不高,。因此，當(dāng)?shù)卣块T要繼續(xù)落實(shí)還中央關(guān)于“三農(nóng)”

問題的相關(guān)政策,，把提高農(nóng)民的生活水平作為政府工作的重要任務(wù)來抓,，讓農(nóng)民充分享受改革開放三十多年帶來的成果。

另外,，53.36%的家庭主要經(jīng)濟(jì)來源為農(nóng)業(yè)收入,，26.88%為副業(yè)帶來的收入，19.35%為外出打工,，本地農(nóng)民不存在鄉(xiāng)村集體收入分配形式的經(jīng)濟(jì)來源,。這說明當(dāng)?shù)厝砸赞r(nóng)業(yè)為主，不過副業(yè)和外出打工也占相當(dāng)比例,。相對(duì)往年來說,，外出打工取得的收入有較大下降，這一方面可能是受國(guó)際經(jīng)融危機(jī)的大背景影響,，一方面可能是今年來國(guó)家實(shí)施了多項(xiàng)惠農(nóng)政策，在家種田收入有所提高,。

透過農(nóng)民收入多元化發(fā)展現(xiàn)象,，我們可以看到改革開放三十幾年來,，農(nóng)村經(jīng)濟(jì)狀況已經(jīng)發(fā)生了巨大變化，人民生活水平大步提高,。

(三)學(xué)校教育現(xiàn)狀,。

1.學(xué)校現(xiàn)今概況,。

清溪中心小學(xué)現(xiàn)有完全小學(xué)一所,，村級(jí)小學(xué)四所，在職教職工42人,，在校學(xué)生409人,。xx年春天，中國(guó)人民解放軍總裝備部為紀(jì)念紅軍長(zhǎng)征勝利70周年,，在革命老區(qū)援建100所“八一”愛民小學(xué),，清溪中心小學(xué)是其中一所。現(xiàn)在,，清溪中心小學(xué)在解放軍總裝備部投入100萬(wàn)元的資助下,，不但新建了1400平方米的四層教學(xué)大樓，而且建成了電腦教室和多媒體教室,，成為城步縣擁有一流教學(xué)設(shè)施的農(nóng)村小學(xué),。

2.學(xué)校師資現(xiàn)狀。

清溪中心小學(xué)是教師擁有?？茖W(xué)歷23人,，中師學(xué)歷11人，本科及本科以上學(xué)歷0人,，在年齡構(gòu)成方面,，清溪中心小學(xué)30歲以下的教師僅2人，31-49歲22人,，50歲以上21人,。由此可見，清溪中心小學(xué)高學(xué)歷教師較少,，教師年齡偏大,。

3.學(xué)校教學(xué)設(shè)備。

清溪中心小學(xué)現(xiàn)擁有一個(gè)電腦室(15臺(tái)電腦),，一間多媒體教室,，圖書藏書冊(cè)數(shù)為10367冊(cè)，學(xué)生人均可用冊(cè)數(shù)25.3冊(cè),，在解放軍總裝備部的援助下,，清溪中心小學(xué)的教學(xué)設(shè)備已有了很大的改善。

4.學(xué)校收費(fèi)現(xiàn)狀,。

如今,，免除農(nóng)民子女受義務(wù)教育費(fèi)用的政策已全面實(shí)施,，但在談及學(xué)校是否有亂收費(fèi)現(xiàn)象時(shí)，被調(diào)查者反映出來的情況不容樂觀,。56.63%認(rèn)為亂收費(fèi)現(xiàn)象有但不多,，12.05%認(rèn)為亂收費(fèi)現(xiàn)象十分嚴(yán)重。造成這種調(diào)查結(jié)果的原因可能是學(xué)校收費(fèi)時(shí)沒有說明具體用途,，也可能是學(xué)校變相收取學(xué)雜費(fèi)確實(shí)存在,。

5.教師隊(duì)伍目前存在的主要問題。

在這個(gè)問題上,，38.06%認(rèn)為教師人浮于事,，責(zé)任心不強(qiáng)，26.12%認(rèn)為教師不專心工作,，得過且過,。在當(dāng)?shù)厣踔亮鱾鬟@樣一句話：早上老師送學(xué)生，下午學(xué)生送老師回家,。不少縣城的老師,，每天早上來學(xué)校很遲，下午一放學(xué)就匆匆趕公交車回縣城,，在學(xué)校工作期間,，很少輔導(dǎo)學(xué)生和批閱作業(yè)。

6.教師待遇問題,。

在調(diào)查中,，我們了解到現(xiàn)在當(dāng)?shù)貙W(xué)校的教師工資加福利待遇每月大概有1500元左右，并且當(dāng)?shù)刎?cái)政部門基本能夠保證及時(shí)發(fā)放,，由此可見,，教師待遇有了較大提高。

7.學(xué)校附近的文化場(chǎng)所,。

經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn),，目前學(xué)校附近還沒有書店、電影院,、網(wǎng)吧,、游戲廳等文化場(chǎng)所。在廣大農(nóng)村,，文化場(chǎng)所還未發(fā)展起來,。

8.當(dāng)?shù)鼐用袷芙逃闆r。

調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,，58.43%認(rèn)為當(dāng)?shù)厥芙逃娜苏即蟛糠郑?8.09%認(rèn)為占一半左右,，透過這些我們可以看到農(nóng)村教育事業(yè)的發(fā)展。

(四)家長(zhǎng)對(duì)當(dāng)?shù)卣诮逃矫娴墓ぷ鞯脑u(píng)價(jià),。

1.對(duì)當(dāng)?shù)卣P(guān)心教育的行動(dòng)的評(píng)價(jià),。

44.44%認(rèn)為政府的行動(dòng)表現(xiàn)一般,，甚至26.67%認(rèn)為政府對(duì)教育不夠重視，教育關(guān)系到國(guó)家未來發(fā)展,，當(dāng)?shù)卣畱?yīng)加大對(duì)教育的重視程度，這樣才能改變農(nóng)村落后的面貌,。

2.家長(zhǎng)對(duì)目前農(nóng)村義務(wù)教育的綜合評(píng)價(jià),。

調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，大部分家長(zhǎng)對(duì)目前農(nóng)村義務(wù)教育表示為滿意或比較滿意,。

3.家長(zhǎng)對(duì)減掉農(nóng)業(yè)稅和免除農(nóng)民子女受義務(wù)教育的費(fèi)用政策的評(píng)價(jià),。

調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，48.05%認(rèn)為減掉農(nóng)業(yè)稅和免除農(nóng)民子女受義務(wù)教育的費(fèi)用對(duì)農(nóng)民來說起到很大作用,，減少了很多支出,，但仍有14.29%認(rèn)為沒用，因?yàn)楝F(xiàn)在農(nóng)用物資價(jià)格偏高,，物價(jià)又普遍上漲,，32.47%認(rèn)為只有一點(diǎn)點(diǎn)作用。這兩項(xiàng)政策確實(shí)給農(nóng)民減輕了不少負(fù)擔(dān),，但是農(nóng)藥,、化肥等農(nóng)用物資、居民生活用品價(jià)格的普遍上漲,、醫(yī)療價(jià)格昂貴等因素又抵消了一部分作用,。因此，政府部門應(yīng)加大對(duì)這些方面的宏觀調(diào)控力度,，真正讓農(nóng)民得到實(shí)惠,。

(五)家長(zhǎng)對(duì)當(dāng)?shù)亟逃钠诖?/p>

在談及“改善目前農(nóng)村教育的主要著力點(diǎn)”時(shí)，家長(zhǎng)們對(duì)當(dāng)?shù)亟逃錆M期待,。

20.44%認(rèn)為提高教師教育教學(xué)水平是改善目前農(nóng)村義務(wù)教育的主要著力點(diǎn),，18.23%認(rèn)為加強(qiáng)學(xué)校周邊環(huán)境和社會(huì)環(huán)境的治理，11.05%認(rèn)為強(qiáng)化政府辦教育職能,，改善農(nóng)村教育落后的局面是主要著力點(diǎn),，9.94%認(rèn)為家長(zhǎng)的教育知識(shí)和意識(shí)有待提高，9.39%認(rèn)為是國(guó)家加大對(duì)農(nóng)村義務(wù)教育的規(guī)劃和投入,，加強(qiáng)農(nóng)村九年一貫制學(xué)校配套建設(shè)與管理,，7.61%認(rèn)為是增強(qiáng)農(nóng)村教材的適用性，教材的編寫要與就業(yè)緊密聯(lián)系,，7.18%認(rèn)為是合理調(diào)整教育布局,，大力發(fā)展面向農(nóng)村的職業(yè)教育，6.08%認(rèn)為是加強(qiáng)新農(nóng)村建設(shè),，切實(shí)減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān),，增強(qiáng)農(nóng)民的教育意識(shí),，11.08%認(rèn)為是其他的。

四,、存在的問題以及解決措施

1.教師責(zé)任心不強(qiáng),。

在與家長(zhǎng)談話的過程中，發(fā)現(xiàn)家長(zhǎng)普遍反映一些來自縣城的老師每天到校晚,，下班離開早,。另外，有些老師不常批改作業(yè),，也很少下鄉(xiāng)到學(xué)生家長(zhǎng)家訪,，向家長(zhǎng)反映學(xué)生在學(xué)校的一些情況，老師與家長(zhǎng)溝通極少,。

針對(duì)這種情況,，一方面教育主管部門和學(xué)校應(yīng)該完善教師教學(xué)情況評(píng)估考核制度、職稱通過體系,、考核級(jí)別層次制度,，表彰優(yōu)秀負(fù)責(zé)的老師，批評(píng)教育考核不合格,、家長(zhǎng)和學(xué)生不滿意的教師,，對(duì)于經(jīng)教育仍不改正者，予以辭退或減低職稱,。

另一方面,，我們可以建立社會(huì)監(jiān)督考核制度，讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以外的社會(huì)人士也能夠參與對(duì)教師的考核評(píng)估,。

2.學(xué)校存在學(xué)費(fèi)外另外收取學(xué)雜費(fèi)的現(xiàn)象,。

在下鄉(xiāng)調(diào)研過程中，有些家長(zhǎng)反映學(xué)校存在亂收費(fèi)現(xiàn)象,，免收學(xué)費(fèi)后每期還是要向?qū)W生收取一百多元學(xué)雜費(fèi),。這可能是學(xué)校老師向?qū)W生收取費(fèi)用時(shí)沒有說清楚依據(jù)和用途造成的，或者是學(xué)校確實(shí)有亂收費(fèi),。

不管是那種原因,，我們都可以從兩個(gè)方面規(guī)避這種行為。一方面,，教育主管部門要嚴(yán)格審批這些收費(fèi)項(xiàng)目,，另外學(xué)校收取學(xué)雜費(fèi)時(shí)必須向上級(jí)主管部門和學(xué)生家長(zhǎng)解釋清楚，尊重家長(zhǎng)的知情權(quán),，另一方面,，一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)校亂收費(fèi)，上級(jí)主管部門一定要嚴(yán)懲不貸，以儆效尤,。教育乃百年大計(jì),，切不可因這些亂收費(fèi)現(xiàn)象阻礙我們教育事業(yè)的發(fā)展。

3.學(xué)校周邊社會(huì)環(huán)境不好,，學(xué)校附近商店過多,，大部分商店出售劣質(zhì)、過期食品,。

學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)于這個(gè)問題十分反感,，強(qiáng)烈要求相關(guān)部門整改。學(xué)校旁邊小商店過多,，由于學(xué)生自控力不強(qiáng)，尤其是小學(xué)生,，很容易造成孩子好吃懶做的壞習(xí)慣(部分家長(zhǎng)反映如果不給零花錢給孩子,，他們就不去上學(xué));況且商店兜售的都是一些垃圾食品、劣質(zhì)過期食品,，這對(duì)孩子們的健康成長(zhǎng)有很壞的影響,。

要想解決這個(gè)問題，學(xué)?？梢月?lián)合工商行政管理部門對(duì)學(xué)校周邊的商店進(jìn)行整頓,，查處違法的商業(yè)行為，另外可爭(zhēng)取所在地村委會(huì)的支持,，由村委會(huì)與商店業(yè)主協(xié)商,，把對(duì)孩子的不良影響降到最小。

4.家長(zhǎng)上麻將館賭博現(xiàn)象嚴(yán)重,，忽視對(duì)子女的教育問題,。

不僅在我們下鄉(xiāng)的過程中有村民反映有些家長(zhǎng)賭博現(xiàn)象嚴(yán)重，而且在學(xué)生的作文中我們也可以找到學(xué)生希望自己的父母少上麻將館賭博的愿望,。

父母的行為深刻地影響著子女的成長(zhǎng),，再說孩子們正處于可塑性很強(qiáng)的時(shí)期，子女對(duì)父母的言行有很大的模仿性,，因此,，一個(gè)負(fù)責(zé)人的家長(zhǎng)應(yīng)該端正自己的行為，給孩子樹立一個(gè)好榜樣,，不然,，子女的健康成長(zhǎng)將是一句空話，盡管學(xué)校老師教得再好,。

5.學(xué)校音體美等藝術(shù)老師奇缺,，農(nóng)村小學(xué)教師尚未開設(shè)英語(yǔ)課。

我們過去在藝術(shù)課方面開設(shè)了兒童健美操、毛筆字,、簡(jiǎn)筆畫,、音樂課、手語(yǔ)課等形式多樣的課程,，受到了學(xué)生的熱烈歡迎,，由此可見學(xué)生們對(duì)于這些藝術(shù)課有多大的興趣和愿望。然而,，學(xué)校卻因缺少這方面的老師而很少教授這方面的知識(shí),，這不僅扼殺了學(xué)生們的藝術(shù)特長(zhǎng)，而且也不利于學(xué)生的全面發(fā)展,。

因此,，這個(gè)問題亟需解決。一方面,，我們可以吸引年輕大學(xué)生來學(xué)校教書,，另外學(xué)校也可以派出老師去大學(xué)或進(jìn)修機(jī)構(gòu)進(jìn)修，也可吸引即將畢業(yè)的大學(xué)生來這些學(xué)校定崗實(shí)習(xí),。此外,，還可以參考城鎮(zhèn)教師定期下鄉(xiāng)支教交流，加強(qiáng)城鎮(zhèn)教師與農(nóng)村教師業(yè)務(wù)上的交流與合作,。

6.部分農(nóng)村留守兒童存在不同程度的心理問題,。

在這個(gè)問題上，我們必須從社會(huì),、學(xué)校和家庭三個(gè)角度來尋求解決方法,。在社會(huì)方面，政府可引導(dǎo)政府部門和公益性質(zhì)的組織關(guān)注和幫助留守兒童的成長(zhǎng),。學(xué)?？稍O(shè)立心理咨詢室或心理信箱，也可對(duì)教師進(jìn)行兒童心理知識(shí)方面的培訓(xùn),，儲(chǔ)備兼職心理老師,。在外工作的家長(zhǎng)也要經(jīng)常聯(lián)系子女，關(guān)心好子女的監(jiān)護(hù),、學(xué)習(xí)和生活等問題,。

此外，學(xué)?？梢远ㄆ谧鲫P(guān)于留守兒童問題方面的問卷調(diào)查,、經(jīng)常找學(xué)生私聊或定期家訪，了解留守兒童的現(xiàn)狀,，對(duì)癥下藥,，幫助他們健康快樂地成長(zhǎng),。

7.教師老齡化趨勢(shì)嚴(yán)重，小學(xué)教師學(xué)歷普遍不高,，很少本科院校畢業(yè)的老師,。

針對(duì)這個(gè)問題，政府部門可以加大對(duì)農(nóng)村教育的投入力度,，加強(qiáng)農(nóng)村教育資源建設(shè),，提高農(nóng)村辦學(xué)條件，同時(shí)制定一系列優(yōu)惠政策吸引高等院校的大學(xué)生,，尤其是師范院校的大學(xué)生來農(nóng)村教書,。大學(xué)生的加入不僅可以帶來一些先進(jìn)的教育理念和教育模式，也有利于培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維,，實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展,，適應(yīng)新實(shí)施下教育改革發(fā)展的需要。

此外,，學(xué)?？梢猿浞掷镁W(wǎng)絡(luò)資源，加強(qiáng)與“燈塔計(jì)劃”,、“麥田計(jì)劃”

、茶花村支教團(tuán)等民間公益性質(zhì)的支教組織的聯(lián)系,，爭(zhēng)取得到這些組織的關(guān)注和支持,，創(chuàng)造條件讓這些組織利用寒暑假等節(jié)假日開展支教活動(dòng)。這些組織的支教活動(dòng)可以很大程度上彌補(bǔ)農(nóng)村教育資料不足的現(xiàn)狀,，加強(qiáng)落后地區(qū)與外部先進(jìn)地區(qū)的交流,，同時(shí)還可以刺激和推動(dòng)農(nóng)村教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高。

8.懂信息技術(shù)的教師不多,，現(xiàn)代多媒體設(shè)備很少使用,，教育資源浪費(fèi)嚴(yán)重。

這個(gè)問題也可參考前面的解決方式,，加強(qiáng)農(nóng)村與城鎮(zhèn)教師間的交流與合作,。

另外，政府部門可加大高等院?？萍?、文化和醫(yī)學(xué)“三下鄉(xiāng)”的援助力度，讓更多落后地區(qū)得到實(shí)惠,。

最后,，當(dāng)?shù)亟處煻ㄆ诘脚R近城鎮(zhèn)接受培訓(xùn)、進(jìn)修,，增加教師信心技術(shù)方面的能力,。

9.農(nóng)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展緩慢，農(nóng)民增收困難，輸送子女接受教育的能力不強(qiáng),。

農(nóng)民增收難是制約農(nóng)村基礎(chǔ)教育發(fā)展緩慢的一個(gè)重要原因,，因此千方百計(jì)增加農(nóng)民收入是關(guān)鍵。

發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì),，增加農(nóng)民收入,，首先要穩(wěn)定黨在農(nóng)村的各項(xiàng)農(nóng)業(yè)政策。