當(dāng)面臨一個(gè)復(fù)雜的問題時(shí),，我們需要制定一個(gè)詳細(xì)的方案來分析問題的根源,，并提出解決方案。方案的格式和要求是什么樣的呢,？接下來小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫,，我們一起來了解一下吧,。

幼兒園小班戶外活動(dòng)方案篇一

1、體驗(yàn)集體傳球活動(dòng)帶來的樂趣,。

2,、培養(yǎng)幼兒較迅速的反應(yīng)能力及相互合作的能力。

3,、鍛煉幼兒快速跑及傳接球的動(dòng)作,。

1、音樂：拍球

2,、大皮球2個(gè),，鈴鼓1個(gè)。

出示大皮球,，引起幼兒興趣,。

教師：今天老師帶來了大皮球和小朋友們一起做游戲，小朋友和它打個(gè)招呼吧!

(引導(dǎo)幼兒主動(dòng)問好),。

1,、教師示范講解動(dòng)作，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行傳球練習(xí),。

(2)教師講解動(dòng)作后,，讓幼兒練習(xí)接球和傳球的動(dòng)作，

指導(dǎo)幼兒兩腳分開站穩(wěn),，兩手將球抱緊,，平穩(wěn)地傳給下一個(gè)小朋友。

2,、教師講解游戲玩法及規(guī)則,，并引導(dǎo)幼兒進(jìn)行游戲。

(1)游戲開始,，教師帶小朋友一起說兒歌：“大皮球,，圓又圓，一個(gè)一個(gè)往下傳,。

傳的快,，接的穩(wěn)，,，你傳我接來游戲,。”說完后,，小朋友們開始隨鼓聲傳球,。

鼓聲停止時(shí)，球在誰的手里,，誰就抱球跑一圈,，回到原來的位置,。

(教師引導(dǎo)幼兒盡量跟著兒歌的節(jié)奏傳球)。

(2)強(qiáng)調(diào)幼兒遵守規(guī)則：鼓聲響時(shí),，必須不停頓地接傳球,，不能手持球拖延時(shí)間。

球如果傳丟,，必須要馬上撿回,。

(3)教師組織幼兒進(jìn)行游戲，針對(duì)幼兒的游戲情況進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo),。

(重點(diǎn)指導(dǎo)接傳球慢且不規(guī)范的幼兒)

3,、教師小結(jié)，請(qǐng)個(gè)別幼兒示范表演,，繼續(xù)游戲,。

表揚(yáng)傳接球穩(wěn)又快、動(dòng)作協(xié)調(diào)的小朋友,，并讓他們進(jìn)行示范表演,，然后組織幼兒繼續(xù)游戲。

(幫助幼兒學(xué)會(huì)與同伴間協(xié)調(diào)配合)

4,、將幼兒分成兩組，以比賽的形式進(jìn)行游戲,。

教師：大皮球今天和小朋友玩的可高興了,，它玩累了，想回家休息了,，

小朋友也玩累了,，現(xiàn)在就讓我們一起放松放松后，把大皮球送回家吧!

(教師帶領(lǐng)幼兒放松身體,，活動(dòng)結(jié)束)

幼兒園小班戶外活動(dòng)方案篇二

沙包人手一個(gè),，大灰狼的圖片掛在場(chǎng)地的上方。

一,、開始部分

組織幼兒隨音樂做準(zhǔn)備活動(dòng)

二,、進(jìn)行部分

1、幼兒與老師一起“玩沙包”,。

(1)雙臂張開,，頭頂沙包走。

(2)雙腳夾沙包跳,。

(3)雙膝夾沙包跳,。

(4)把沙包放在背上爬。

2,、出示已掛好的大灰狼的圖片,，激發(fā)幼兒打大灰狼的興趣,。

3、教師講解,，示范投擲方法(正面投),。

4、組織幼兒反復(fù)練習(xí),。

三,、游戲：追沙包。

教師將幼兒分成兩組,，一組幼兒用力將沙包投出,，另一組幼兒待沙包落地后，迅速跑去撿沙包,，撿到沙包第一個(gè)跑回來者為勝,，從中培養(yǎng)幼兒的注意力及練習(xí)定向跑。

四,、活動(dòng)結(jié)束

教師組織幼兒做放松運(yùn)動(dòng),。

五、活動(dòng)總結(jié)

教師總結(jié)幼兒在活動(dòng)中的'表現(xiàn),，表揚(yáng)和鼓勵(lì)在活動(dòng)中表現(xiàn)積極的幼兒,。并鼓勵(lì)能力相對(duì)較弱的幼兒，使其增強(qiáng)自信心,，爭(zhēng)取在下次活動(dòng)中表現(xiàn)的更好,。

幼兒園小班戶外活動(dòng)方案篇三

沙包人手一個(gè)，大灰狼的圖片掛在場(chǎng)地的.上方,。

一,、開始部分

組織幼兒隨音樂做準(zhǔn)備活動(dòng)

二、進(jìn)行部分

1,、幼兒與老師一起“玩沙包”,。

(1)雙臂張開，頭頂沙包走,。

(2)雙腳夾沙包跳,。

(3)雙膝夾沙包跳。

(4)把沙包放在背上爬,。

2,、出示已掛好的大灰狼的圖片，激發(fā)幼兒打大灰狼的興趣,。

3,、教師講解，示范投擲方法(正面投)。

4,、組織幼兒反復(fù)練習(xí),。

三、游戲：追沙包,。

教師將幼兒分成兩組,，一組幼兒用力將沙包投出，另一組幼兒待沙包落地后,，迅速跑去撿沙包,，撿到沙包第一個(gè)跑回來者為勝，從中培養(yǎng)幼兒的注意力及練習(xí)定向跑,。

四,、活動(dòng)結(jié)束

教師組織幼兒做放松運(yùn)動(dòng)。

五,、活動(dòng)總結(jié)

教師總結(jié)幼兒在活動(dòng)中的表現(xiàn),，表揚(yáng)和鼓勵(lì)在活動(dòng)中表現(xiàn)積極的幼兒。并鼓勵(lì)能力相對(duì)較弱的幼兒,，使其增強(qiáng)自信心,，爭(zhēng)取在下次活動(dòng)中表現(xiàn)的更好。

幼兒園小班戶外活動(dòng)方案篇四

9月1日上午

小一班教室

主持：馬逸黃紅娟董明娣

小一班全體幼兒及家長(zhǎng)

一,、晨間活動(dòng)

1,、熱情接待幼兒及家長(zhǎng)，并進(jìn)行簡(jiǎn)單的問候,。

2,、給幼兒掛胸卡，讓家長(zhǎng)帶著孩子根據(jù)學(xué)號(hào)去認(rèn)識(shí)自己的柜子,、毛巾,、茶杯,、床位等,。

3、幼兒自主選擇區(qū)域內(nèi)的材料進(jìn)行室內(nèi)游戲,，教師可以適當(dāng)?shù)刂笇?dǎo),。

4、指導(dǎo)幼兒收拾整理游戲材料,。

二,、早操

1、組織幼兒一個(gè)跟著一個(gè)到戶外進(jìn)行活動(dòng),，學(xué)習(xí)模仿操,，教師注重與幼兒的有效互動(dòng),。

2,、早操結(jié)束后，組織幼兒有序回教室，教師介紹入廁,、洗手的要求及方法。

三,、點(diǎn)心

1,、用兒歌或游戲的形式對(duì)孩子進(jìn)行洗手、吃點(diǎn)心等生活常規(guī)訓(xùn)練,。

2,、、保育老師站在盥洗室指導(dǎo)并幫助入廁洗手的'幼兒,。

3,、盥洗結(jié)束后，引導(dǎo)幼兒握住自己的小手,。保育老師分發(fā)點(diǎn)心,，茶水。

4,、幼兒愉快地用點(diǎn)心,。

5、點(diǎn)心結(jié)束后,，指導(dǎo)幼兒把自己的茶杯放到指定地方,。

幼兒園小班戶外活動(dòng)方案篇五

做蔥油餅(2歲到4歲)

游戲目標(biāo)：

1，增強(qiáng)觸覺靈敏性,。2,，培養(yǎng)模仿能力和觀察能力，豐富生活經(jīng)驗(yàn),。游戲準(zhǔn)備：游戲前品嘗過蔥油餅,，看過蔥油餅制作過程。

游戲方法：

1,，成人：蔥油餅真好吃,，現(xiàn)在，寶寶當(dāng)面粉,，媽媽做蔥油餅好嗎?

2,，幼兒躺在床上(地板上，軟墊上),，全身放松,。

3，成人：我們先來和面粉(用手推幼兒身體,，讓幼兒滾起來),，加點(diǎn)水(在幼兒身上點(diǎn)一點(diǎn),，假裝加水)。

4,，成人：再來和一和面粉(幫助幼兒翻一翻身)

5,，成人：鍋里倒點(diǎn)油，把和好的面粉倒進(jìn)去嘍(成人一人抬幼兒頭,，一人抬幼兒腳,，晃一晃，再扔到床上)

6,，成人：一面烤好了,，再烤另一面(抬起幼兒再翻一翻身)

7，成人：好了,，最后加點(diǎn)蔥(用手在幼兒身體上到處摸一摸)

8,，成人：蔥油餅做好啦(用手握住幼兒的手或其他部位，假裝咬一口)

9,，成人：真好吃!(用手按摩幼兒身體)

活動(dòng)建議：

1,，可以根據(jù)幼兒喜歡的程度重復(fù)一些步驟，也可以根據(jù)幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)換成做蛋餅之類,。

2,，游戲可以調(diào)換角色，讓幼兒來做餅,，成人做面粉,，提高幼兒的興趣。

幼兒園小班戶外活動(dòng)方案篇六

20xx年4月

澉浦城墻

小班幼兒,、教師,、其余年段老師和保安

1、學(xué)習(xí)徒步走路,，鍛煉孩子的意志,。

2、通過春游活動(dòng),，讓孩子與大自然的親密接觸,，感受春天的美麗。

3,、知道要跟著老師和同伴,，不能擅自離開集體,。

4,、了解澉浦文化。

1,、做好春游通知工作,。

2、著裝準(zhǔn)備：穿輕便鞋子、適量的衣服,。

3,、教師準(zhǔn)備垃圾袋、紙,、照相機(jī)等,。

1、出發(fā)前先對(duì)孩子進(jìn)行安全教育,，聽從老師的.指揮,，不隨意離開集體，不跟陌生人走,，走路要靠右邊走,、學(xué)習(xí)兩兩拉手跟著走。(這里主要是為了防止孩子自由的跑,，或是跟著別人跑,，注意出行時(shí)的安全。)

2,、尋找,，觀察春天的景色。

(1)摸一摸草地,，感受春天嫩綠的草地,。

(2)找一找哪些花開了，說一說是什么顏色的,。(這里是為了培養(yǎng)幼兒的觀察能力,，讓孩子們對(duì)幾種菜花的形狀、顏色等進(jìn)行對(duì)比,，并感受春天的氣息,，及時(shí)進(jìn)行愛護(hù)花草的教育。)

3,、走走南小街,，逛逛北小街，初步了解南小街,，北小街文化,。

4、參觀澉浦城墻,，初步了解城墻悠久歷史,。

5,、食物分享,，拍照留念,。

3、清理場(chǎng)地,，整理幼兒物品,，清點(diǎn)幼兒的人數(shù)。(培養(yǎng)幼兒有基本的衛(wèi)生習(xí)慣,，并有初步的安全意識(shí)，能跟隨自己的老師,，不到處亂跑,。)

4、活動(dòng)結(jié)束,，回幼兒園,。

1,、加強(qiáng)管理和監(jiān)督措施。本班教師全面負(fù)責(zé)幼兒出游的安全工作,，組織好幼兒活動(dòng),，配班老師幫助維持紀(jì)律，其余老師負(fù)責(zé)照顧好幼兒出游的護(hù)理工作,，保安負(fù)責(zé)安全工作。

2,、班級(jí)老師對(duì)幼兒進(jìn)行春游活動(dòng)安全教育,，增強(qiáng)幼兒安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。

3,、春游活動(dòng)期間一切行動(dòng)聽指揮,，準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，準(zhǔn)時(shí)返校,。

4,、全體幼兒必須背好小書包。

5,、春游活動(dòng)時(shí)要做到井然有序,，教育幼兒不擁擠、不追跑,、不打鬧,。

6、注意言行文明,，花草樹木,，不隨地亂扔垃圾。

7,、班主任老師在每一次集合時(shí)一定要清點(diǎn)好幼兒人數(shù),，確保幼兒安全。

幼兒園小班戶外活動(dòng)方案篇七

孩子們平時(shí)喜歡玩紙球,，但是光玩紙球內(nèi)容太單調(diào),，于是我們利用廢舊物品制作了體育器械“高爾夫球桿”。幫助幼兒對(duì)紙球的控制能力,，因此設(shè)計(jì)此活動(dòng),，使幼兒不再是單純地滾紙球。

1,、練習(xí)持物控球跑,，提高控制能力。

2,、發(fā)展動(dòng)作的協(xié)調(diào)性,。

利用廢舊物品自制體育器械“高爾夫球桿”、紙球,、小椅子若干張,。

1、教師與幼兒熱身運(yùn)動(dòng),。

2,、教師先示范游戲玩法，然后幼兒每人領(lǐng)一頭小豬（紙球）,，用“高爾夫球桿”趕著小豬去散步,。

3、啟發(fā)幼兒想象,，例如趕著小豬去郊游或者去……,，使幼兒在練習(xí)的過程中更有趣味。

4,、游戲:送小豬回家:

（1）小豬迷路了,，請(qǐng)小朋友幫助小豬送回家，回家路程要走過一條彎曲的小路,，還要經(jīng)過一座小山,。（用小椅子設(shè)置的障礙物）

（2）幼兒一個(gè)跟著一個(gè)送小豬回家。

（3）幼兒熟練游戲以后也可利用比賽的形式比一比誰在短的時(shí)間內(nèi)把小豬送回家,。

許多幼兒都能順利完成任務(wù),，教師要隨時(shí)提醒幼兒不要讓紙球滾掉,，如過滾走，要馬上追回來,。繼續(xù)趕,。另外，教師還可在幼兒熟練后增加難度,，將“高爾夫球桿”換成紙棒趕小豬,。

幼兒園小班戶外活動(dòng)方案篇八

9月1日上午

小一班教室

主持：馬逸黃紅娟董明娣

小一班全體幼兒及家長(zhǎng)

一、晨間活動(dòng)

1,、熱情接待幼兒及家長(zhǎng),，并進(jìn)行簡(jiǎn)單的問候。

2,、給幼兒掛胸卡,，讓家長(zhǎng)帶著孩子根據(jù)學(xué)號(hào)去認(rèn)識(shí)自己的柜子、毛巾,、茶杯,、床位等。

3,、幼兒自主選擇區(qū)域內(nèi)的材料進(jìn)行室內(nèi)游戲,，教師可以適當(dāng)?shù)刂笇?dǎo)。

4,、指導(dǎo)幼兒收拾整理游戲材料,。

二、早操

1,、組織幼兒一個(gè)跟著一個(gè)到戶外進(jìn)行活動(dòng),，學(xué)習(xí)模仿操，教師注重與幼兒的有效互動(dòng),。

2,、早操結(jié)束后，組織幼兒有序回教室,，教師介紹入廁,、洗手的要求及方法。

三,、點(diǎn)心

1,、用兒歌或游戲的形式對(duì)孩子進(jìn)行洗手、吃點(diǎn)心等生活常規(guī)訓(xùn)練,。

2,、、保育老師站在盥洗室指導(dǎo)并幫助入廁洗手的幼兒。

3,、盥洗結(jié)束后,，引導(dǎo)幼兒握住自己的小手。保育老師分發(fā)點(diǎn)心,，茶水,。

4、幼兒愉快地用點(diǎn)心,。

5,、點(diǎn)心結(jié)束后,，指導(dǎo)幼兒把自己的茶杯放到指定地方,。

四、集體活動(dòng)

活動(dòng)名稱：手指游戲《手指變變變》

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、培養(yǎng)幼兒對(duì)手指活動(dòng)的興趣,。

2、發(fā)展幼兒手指的靈活性,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

幼兒圍坐一個(gè)半圓(家長(zhǎng)坐在孩子后面),。

活動(dòng)過程：

1、用手和孩子們打招呼,，引起幼兒的興趣,。

2、學(xué)習(xí)手指游戲《手指變變變》,。

(1)教師完整做一次手指游戲,，引起幼兒學(xué)習(xí)的興趣。

(2)教師分段進(jìn)行指導(dǎo),，請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子一起參與游戲的學(xué)習(xí),。

(3)通過逐步的學(xué)習(xí)，接著再嘗試著完整進(jìn)行練習(xí),。

(4)在沒有家長(zhǎng)參與的情況下,，幼兒?jiǎn)为?dú)進(jìn)行游戲。

(5)評(píng)價(jià)游戲,，鼓勵(lì)每一個(gè)參與的幼兒,。

五、戶外活動(dòng)

活動(dòng)名稱：吹泡泡(戶外游戲)

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、引導(dǎo)幼兒聽懂成人的語言,，有興趣的隨教師說《吹泡泡》兒歌。

2,、訓(xùn)練幼兒根據(jù)教師的指令練習(xí)走,、跳等動(dòng)作。

活動(dòng)過程：

1,、幼兒練習(xí)一個(gè)跟著一個(gè)走(開火車),。

2,、教師邊說兒歌邊讓孩子用動(dòng)作來表現(xiàn)泡泡的特點(diǎn)?！按蹬菖?，吹泡泡，吹出一個(gè)小泡泡,，吹泡泡,，吹泡泡，吹出一個(gè)大泡泡,。我的泡泡飛高了,，我的泡泡飛低了，我的泡泡炸掉了,?！?/p>

活動(dòng)目標(biāo)：

1、初步學(xué)會(huì)用正確的方法洗手,、擦手,，知道在飯前、便后洗手,。

2,、愿意學(xué)念兒歌，初步學(xué)會(huì)邊念兒歌邊洗手,?；顒?dòng)過程：

帶領(lǐng)幼兒邊念兒歌邊做相應(yīng)的動(dòng)作

兒歌：小手真干凈

擰開龍頭沖沖手，擦擦肥皂搓一搓,。

搓搓手心和手背,，換只小手再搓搓。

沖沖沖,，沖手心,，沖沖沖，沖手背,。

關(guān)上龍頭甩三下,，擦干手心和手背，小手洗得真干凈,。

七,、幼兒用餐，飯后散步,，進(jìn)行午睡前準(zhǔn)備,。

1、幼兒自主用餐，飯后漱口,、洗手,、擦嘴。

2,、用完餐后排隊(duì)進(jìn)行戶外散步活動(dòng),，回教室后，上廁所,，找到小床,，進(jìn)行午睡。

八,、整理,。

1、給孩子梳頭,。

2,、檢查孩子的衣服,、鞋子,，提醒個(gè)別穿錯(cuò)的孩子及時(shí)糾正。

九,、點(diǎn)心,。

1、用兒歌或游戲的形式對(duì)孩子進(jìn)行洗手,、吃點(diǎn)心等生活常規(guī)訓(xùn)練,。

2、,、保育老師站在盥洗室指導(dǎo)并幫助入廁洗手的幼兒,。

3、盥洗結(jié)束后,，引導(dǎo)幼兒握住自己的小手,。保育老師分發(fā)點(diǎn)心，茶水,。

4,、幼兒愉快地用點(diǎn)心。

5,、點(diǎn)心結(jié)束后,，指導(dǎo)幼兒把自己的茶杯放到指定地方。

十,、親子活動(dòng)結(jié)束,，家長(zhǎng)有序接走幼兒。

熱情地和孩子、家長(zhǎng)道別,。

活動(dòng)目標(biāo)

1,、簡(jiǎn)單了解幾種常見農(nóng)家用具的基本特征及作用。

2,、讓幼兒體驗(yàn)使用幾種便于操作農(nóng)家用具的樂趣,。

3、培養(yǎng)幼兒的合作精神,?；顒?dòng)準(zhǔn)備

1、把家長(zhǎng)收集來的斗笠,、蓑衣,、小石臼、小石磨,、篩子,、簸箕、鐮刀,、小鋤頭等農(nóng)家用具,，布置成“快樂農(nóng)家”。

2,、黃豆,、綠豆、大米,、芝麻,、稻谷若干，放置在“巧手坊”,。

3,、課件

活動(dòng)過程

1、參觀快樂農(nóng)莊

(1)以參觀“快樂農(nóng)莊”引入活動(dòng),，激發(fā)幼兒的興趣,。

(2)引導(dǎo)幼兒觀察“快樂農(nóng)莊”內(nèi)農(nóng)具的種類和特征。

(3)請(qǐng)幼兒摸一摸,、戴一戴,、錘一錘莊內(nèi)的農(nóng)用工具。

(4)組織幼兒討論：你見到了什么農(nóng)具,，說一說它的樣子,。

你知道它是做什么用的?

(5)請(qǐng)幾個(gè)幼兒說說參觀“快樂農(nóng)莊”自己是怎樣使用農(nóng)具。

2,、組織幼兒觀看課件

(1)觀看課件中農(nóng)民伯伯使用幾種常見農(nóng)具的片段,。

觀看后提問：農(nóng)民伯伯用這些農(nóng)用工具都做了什么?和你剛才的使用方法一樣嗎?

(2)觀看農(nóng)用工具演變后的現(xiàn)代機(jī)器,，讓幼兒體驗(yàn)科技的進(jìn)步。

觀看后提問：剛才我們看到的農(nóng)具有哪幾種被現(xiàn)代機(jī)器取代了?

被取代后有哪些好處?3,、體驗(yàn)農(nóng)家樂

(1)組織幼兒參觀“巧手坊”的四個(gè)操作區(qū)(小石臼,、小石磨、篩子,、簸箕),，每個(gè)操作區(qū)請(qǐng)幼兒根據(jù)看到的課件說說它的使用方法。

(2)幼兒分組進(jìn)行農(nóng)作物加工操作(磨豆,、米,、篩芝麻、綠豆等,。

(3)展示幼兒加工完的農(nóng)作物,，請(qǐng)幼兒互相討論：你是怎樣加工這些農(nóng)作物?(重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)合作，如錘完稻谷后可以拿給使用篩子的那組分離谷殼和米,。

(4)結(jié)合節(jié)約行為教育,，讓幼兒懂得糧食來之不易，要珍惜每一粒糧食,，不浪費(fèi),。

(5)把加工好的農(nóng)作物送到廚房讓阿姨整理、煮熟,。

幼兒園小班戶外活動(dòng)方案篇九

一,、戶外活動(dòng)的原則,。

戶外活動(dòng)區(qū)別于一般室內(nèi)的活動(dòng),，在增加了戶外樂趣的同時(shí)，其增加的不可預(yù)測(cè)性與安全性是必須優(yōu)先考慮和安排的事項(xiàng)之一,。我們常從事的戶外活動(dòng),，包括雪山攀登、攀巖,、溯溪,、探洞、穿越,、縱走等,，面對(duì)的往往是與日常生活狀態(tài)完全不同的環(huán)境。所以在戶外活動(dòng),，安全是個(gè)大課題,。在擬寫活動(dòng)策劃方案時(shí)首先要充分意識(shí)到以下幾點(diǎn)：

1、從客觀環(huán)境的角度來看,，一定要注重對(duì)路線,、地貌,、氣候、突發(fā)情況等的了解和預(yù)計(jì),，制訂好相應(yīng)的計(jì)劃,，并有效地執(zhí)行。

2,、從個(gè)人因素來看,，要求每個(gè)參與者都應(yīng)充分了解自己的體能、適應(yīng)能力,、心理承受能力,、相關(guān)技能技巧、處理意外事件的經(jīng)驗(yàn),，把握好企圖心與困難之間的平衡點(diǎn),。有時(shí)隨著困難的逐漸增加，人的警惕性會(huì)麻痹,，當(dāng)覺得自己還可更進(jìn)一步時(shí),，冷靜的頭腦至關(guān)重要。

3,、從整體協(xié)作來看,，要求一個(gè)隊(duì)伍內(nèi)部不僅要有感情聯(lián)系，更應(yīng)對(duì)彼此的特點(diǎn)和不足心中有數(shù),，這樣才能夠發(fā)揮出集體的力量,。至于是策劃組織方，不僅要經(jīng)驗(yàn)豐富,，而且要能把大家的力量集中起來,、做好整體的調(diào)配和均衡。

4,、從裝備,、器具來看，“工欲善其事,、必先利其器”,，第一步要足夠，第二步要掌握,。 總的來說,，要遵循五大原則：循序漸進(jìn)、留有余地,、自我照顧,、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、量力而行,。

二,、戶外活動(dòng)策劃方案的撰寫,。

一般來說完整的策劃方案包括活動(dòng)概述、活動(dòng)主辦方和參與者情況,、具體流程,、場(chǎng)地布置、項(xiàng)目費(fèi)用,、執(zhí)行分配和備注事項(xiàng)等幾個(gè)主要方面,。

完整的可執(zhí)行的活動(dòng)策劃方案必須具備五大要素：

(一)、方案的主要五素

什么是五素?其實(shí)五素就是四個(gè)w及一個(gè)h(what,、when,、where、who及how),，寫方案就是為讓看的那一方明白一個(gè)項(xiàng)目的情況,，所以在方案上應(yīng)該具體直觀的表明這五素，就是做什么,、什么時(shí)候,、在哪里、跟誰,、怎樣做等,。方案的其他內(nèi)容都應(yīng)該圍繞這五素來寫，這樣才明確地將你所要表達(dá)的項(xiàng)目情況表達(dá)出來,。

1,、what(活動(dòng)內(nèi)容)：活動(dòng)方案的主要內(nèi)容是核心，涉及活動(dòng)目的和活動(dòng)的方式,。語言簡(jiǎn)練生動(dòng),，突出重點(diǎn)，表述清晰即可,。

2,、when(活動(dòng)時(shí)間)：不同的季節(jié)與天氣適合舉辦不同類型的戶外活動(dòng)，據(jù)此策劃吸引戶外活動(dòng)愛好者,，合理的時(shí)間安排是活動(dòng)成功的關(guān)鍵。

3,、where(活動(dòng)地點(diǎn))：活動(dòng)的地點(diǎn)的選取,。可根據(jù)活動(dòng)的預(yù)算,、內(nèi)容性質(zhì)和規(guī)模大小,，考慮優(yōu)質(zhì)舒適的活動(dòng)范圍。好的場(chǎng)地是活動(dòng)成功的一半,。

4,、who(活動(dòng)人員)：參與者的要求和條件,，組織執(zhí)行者的安排?？深A(yù)先通過市場(chǎng)調(diào)查,，針對(duì)有效的戶外活動(dòng)愛好者,，適當(dāng)?shù)男麄髋c推廣使盡量多的愛好者參與進(jìn)來,。把適合各個(gè)組織執(zhí)行崗位的工作人員合理分組安排任務(wù)，確?；顒?dòng)進(jìn)展的流程,。

如：(1)工作人員可分為路線組、宣傳組,、后勤組,、機(jī)動(dòng)組等。事先對(duì)路線和流程的安排做好較充分的準(zhǔn)備,，提高參與者的安全意識(shí)以及戶外活動(dòng)的技巧,。

(2)方案培訓(xùn)。在戶外活動(dòng)里,，假如參與的工作人員不了解的策劃目的等等,，他們就不能為活動(dòng)策略實(shí)施提供建設(shè)性的輔助，因而需要對(duì)工作人員進(jìn)行溝通,，只有知情才能出力,。

5、how(活動(dòng)進(jìn)程)：活動(dòng)從開始到結(jié)束的每一個(gè)進(jìn)程,，既讓參與者一目了然,，配合工作人員的工作，又有利于活動(dòng)有條不紊地開展,。

活動(dòng)進(jìn)程是參與者最感興趣也是主辦方最關(guān)注的部分,。流程如何既吸引參與者又有利于主辦方承辦，關(guān)鍵是具體且有特色,，盡量符合參與者的期望值,。舉例如下：

(1)活動(dòng)的基本路線。對(duì)應(yīng)活動(dòng)的起始時(shí)間,，從到,，途徑,在開展x活動(dòng)。

如： xx市政府廣場(chǎng)出發(fā),，沿途經(jīng)江源縣,、撫松縣、松江河旅游開發(fā)區(qū),，抵達(dá)西坡山門購票;首先走進(jìn)王池,、出入長(zhǎng)白山大峽谷,、徒步尋找瀑布、登頂天池,。下山后開始真正意義上的徒步穿越長(zhǎng)白山,。夕陽青石峰，夜幕月下安營(yíng)扎寨;次日出發(fā),，首先登頂長(zhǎng)白山在中國(guó)境內(nèi)的最高峰——白云峰,，山頂小憩后下山大考驗(yàn)，觀賞常年殘雪,、高山杜鵑,、岳樺林和溫泉，整個(gè)穿越將在海拔2500米以上高點(diǎn)進(jìn)行,，上下翻越六座山峰最終到達(dá)北坡小天池結(jié)束,，全程歷時(shí)10小時(shí)左右，行程約30余公里,。全程有俱樂部領(lǐng)隊(duì)和專業(yè)向?qū)А?/p>

(2)活動(dòng)相關(guān)協(xié)議,。活動(dòng)組織者(甲方)與參加者(乙方)簽訂《參加x戶外運(yùn)動(dòng)活動(dòng)協(xié)議書》,。

戶外活動(dòng)是集體活動(dòng),，制定有道德的嚴(yán)謹(jǐn)團(tuán)隊(duì)紀(jì)律和公約有利于活動(dòng)的順利進(jìn)行。如：出發(fā)前一天,，主辦方召開線路,、安全、裝備使用說明會(huì),。

(3)活動(dòng)費(fèi)用安排,。

其余費(fèi)用aa制(主要包括：車費(fèi)、野營(yíng)食品,、藥品的費(fèi)用和其他可能在活動(dòng)中產(chǎn)生的共同費(fèi)用),。

預(yù)計(jì)費(fèi)用xx元人民幣; 首次活動(dòng)免收取組織費(fèi)，全程預(yù)計(jì)費(fèi)用x元人民幣,?；顒?dòng)開始前3天預(yù)收活動(dòng)費(fèi)用xx元(如不租借裝備預(yù)收活動(dòng)費(fèi)用xx元)，活動(dòng)結(jié)束后多退少補(bǔ),。

(4) 活動(dòng)比較,。如：和常規(guī)旅行比較：

1、由于屬于自助活動(dòng),，主辦方?jīng)]有盈利，費(fèi)用大為節(jié)省;

2,、由于穿越線路長(zhǎng)達(dá)30余公里,，涉獵景點(diǎn)非常多;

4,、由于戶外運(yùn)動(dòng)需在野外露營(yíng)，條件艱苦,，是對(duì)生存的一次挑戰(zhàn)和檢驗(yàn),。

雖然體力大量消耗，你看到了最美麗的,、普通人看不到的風(fēng)景!

(5)活動(dòng)注意事項(xiàng),。

如：參加者認(rèn)真閱讀《xx戶外運(yùn)動(dòng)俱樂部安全管理制度》和《xx市周邊地區(qū)戶外活動(dòng)分級(jí)標(biāo)準(zhǔn)》，主動(dòng)體檢,，自愿參加,。

保護(hù)生態(tài)，注意環(huán)境衛(wèi)生,，所有雜物和垃圾一定要帶出這些地區(qū);

如果天氣狀況極惡劣,，為保障安全，活動(dòng)必須更改日期或改變路線;有興趣的驢友請(qǐng)網(wǎng)上報(bào)名或咨詢,，報(bào)名者請(qǐng)信守誠(chéng)信,，人數(shù)至少x人，x人以下,，活動(dòng)自動(dòng)取消,。

(6)其它事項(xiàng).如：本活動(dòng)參加人員視為接受以上協(xié)議和對(duì)活動(dòng)注意事項(xiàng)認(rèn)可;活動(dòng)發(fā)布、變更,、解釋權(quán)歸xx戶外運(yùn)動(dòng)俱樂部,，由主辦方發(fā)布，其他人發(fā)布消息無效,。

幼兒園小班戶外活動(dòng)方案篇十

1,、知道冬至要吃餃子的'傳統(tǒng)習(xí)俗；

2,、用橡皮泥團(tuán)圓,、壓扁、包裹的技能制作餃子皮和餃子餡,；

3,、和朋友們介紹和分享自己做的餃子，體驗(yàn)冬至節(jié)日的歡樂氣氛,。

經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒對(duì)冬至及餃子有一定的了解和認(rèn)知,。

課件準(zhǔn)備：《冬至》動(dòng)畫視頻、包餃子視頻,、包餃子步驟圖,。

材料準(zhǔn)備：各色粘土、塑料刀（或食用面團(tuán)、餡料）

教師播放視頻動(dòng)畫《冬至》,，引導(dǎo)幼兒了解冬至的習(xí)俗,，引出餃子主題。

熊貓奇奇他們?cè)谧鍪裁词虑?？冬至都吃什么?/p>

你喜歡吃餃子嗎,？

你知道冬至為什么要吃餃子呢？

小結(jié)：冬至那天,，一家人一起包餃子或湯圓,，邊吃邊聊天，很是幸福,。所以,，餃子、湯圓就代表團(tuán)圓,，代表著對(duì)家人和客人的祝福,。

出示小伙伴做餃子的圖片，引起幼兒做餃子的興趣,。

出示一個(gè)制作好的餃子的圖片,，引導(dǎo)幼兒觀察并論。

餃子是什么樣的,？

你們?cè)诩依锇^餃子嗎,？餃子要怎么包呢？

播放視頻《包餃子》,，引導(dǎo)幼兒初步了解包餃子的方法和步驟,。

出示包餃子分步驟圖，鼓勵(lì)幼兒用黏土嘗試包餃子,。

1.制作餃子皮：選擇喜歡顏色的橡皮泥,，兩只小手搓一搓，搓成圓球,；再用手掌把圓球壓薄,，壓成圓圓片。

2.制作餃子餡：選擇喜歡顏色的橡皮泥,，切碎或團(tuán)圓,。

3.包餃子：用皮包住餡，用大拇指和食指把兩邊捏在一起,，一個(gè)餃子就做好啦,。

鼓勵(lì)幼兒獨(dú)立制作餃子，教師巡回觀察,，給予指導(dǎo),。

鼓勵(lì)幼兒分享和展示自己的作品。

你的餃子是什么形狀的？它有什么特別的地方?

你的餃子是什么餡的,？

區(qū)域活動(dòng)：在美工區(qū)投放做餃子的材料,，讓幼兒制作不同樣式的餃子并展示,。

家園共育：幼兒回家嘗試和家人一起包一頓餃子,，體會(huì)冬至的溫馨氣氛。