報(bào)告是指向上級機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位,、本部門、本地區(qū)工作情況,、做法,、經(jīng)驗(yàn)以及問題的報(bào)告，報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢,？以下是我為大家搜集的報(bào)告范文,，僅供參考，一起來看看吧

幼兒園年度述職報(bào)告園長總結(jié)篇一

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

今年是我與全體教職工團(tuán)結(jié)協(xié)作,、奮力進(jìn)取的一年,，在幼兒園的發(fā)展歷程中，也是令人難忘和值得自豪的一年,。一年來,，我園的發(fā)展規(guī)模不斷壯大，保教質(zhì)量更趨完善,，社會聲譽(yù)穩(wěn)步提高,。根據(jù)一年來的工作，我認(rèn)真對照年初簽定的園長工作責(zé)任書,，逐條對照,，認(rèn)真核實(shí)，總結(jié)成績,，發(fā)現(xiàn)問題,，現(xiàn)將一年的工作總結(jié)如下：

一、辦園方向和管理機(jī)制

根據(jù)我園“____”發(fā)展規(guī)劃和本年度工作計(jì)劃,，我們繼續(xù)深入貫徹教育方針和幼教兩個(gè)法規(guī),，堅(jiān)持保教并重的原則，以促進(jìn)幼兒體智德美全面發(fā)展為目標(biāo),，全面實(shí)施素質(zhì)教育,，不斷深化幼兒園內(nèi)部改革，使幼兒園各項(xiàng)工作盡顯特色，求得發(fā)展,。我園進(jìn)一步規(guī)范以責(zé)任制為核心的現(xiàn)代化管理體制,，努力優(yōu)化幼兒園常規(guī)管理，堅(jiān)持實(shí)施層層管理的組織網(wǎng)絡(luò),。我與班子各成員之間切實(shí)做到通力協(xié)作,、勤政廉潔、扎實(shí)高效,，并對各部門,、各崗位進(jìn)行具體分工，責(zé)任到人,，定期檢查,，常抓不懈，充分調(diào)動起每位教職工的積極性,，發(fā)揮其潛能,。

與此同時(shí)，我們進(jìn)一步建立健全黨政工團(tuán)組織,，充分發(fā)揮其合力作用,，讓其在幼兒園的改革與發(fā)展中，積極出謀劃策,，共同開展好園內(nèi)各項(xiàng)工作,，并使園內(nèi)占有絕大多數(shù)的黨團(tuán)員切實(shí)發(fā)揮先鋒模范作用和主力軍作用，從而有效的帶動全園教職工積極投身到幼教工作中,。為加強(qiáng)學(xué)校民主管理,，我們堅(jiān)持定期召開教代會，園內(nèi)重大事議由教代會或教職工大會共同商議,，充分發(fā)揮教職工的民主管理和監(jiān)督作用,，鼓勵他們主動參與學(xué)校管理，努力爭做幼兒園主人,。此外,，我們進(jìn)一步深入開展了行風(fēng)建設(shè)“回頭看”活動，全面推行園務(wù)公開,，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度,，按規(guī)定項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，財(cái)產(chǎn)登記造冊,，資料齊全,，自覺接受社會監(jiān)督。

二,、隊(duì)伍建設(shè)與管理

良好的班子集體能將教職工緊緊凝聚在一起,，有效促進(jìn)幼兒園各項(xiàng)工作的開展,。在我們班子中，積極倡導(dǎo)一講奉獻(xiàn),、二講創(chuàng)造性開展工作,、三講團(tuán)隊(duì)協(xié)作的三講精神，并始終堅(jiān)持把思想建設(shè)放在首位,，堅(jiān)持學(xué)習(xí)與交流。我堅(jiān)持從自身做起,，并帶動全體班子成員積極參加各類進(jìn)修學(xué)習(xí),，在政治修養(yǎng)、專業(yè)理論,、文化技能,、管理水平等方面嚴(yán)格要求自己，不斷增強(qiáng)黨性修養(yǎng),，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育管理理論,，實(shí)施科學(xué)的工作方法，努力做好教職工的思想工作,，成為幼教改革發(fā)展的領(lǐng)航人和教職工的貼心人,。我們堅(jiān)持把工作主陣地放在幼兒園教育教學(xué)改革的前沿陣地，定期深入班級,，了解教師教育教學(xué)現(xiàn)狀,，及時(shí)將先進(jìn)的教育理念、教改前沿信息動態(tài)傳送到每一位教師,，積極地進(jìn)行教學(xué)改革,，特別是在課程研究方面進(jìn)行了初步的嘗試，使幼兒園在課程改革中率先跨出了第一步,。

我們進(jìn)一步加強(qiáng)對青年干部隊(duì)伍的培養(yǎng)與建設(shè),，努力挖掘一些優(yōu)秀的青年充實(shí)到干部隊(duì)伍中，并民主地下放有關(guān)職權(quán),，使其在部門中逐步擔(dān)當(dāng)起部分責(zé)任,，獨(dú)當(dāng)一面，不斷增強(qiáng)他們的組織,、協(xié)調(diào)能力,。目前，我園一個(gè)敢于負(fù)責(zé),、扎實(shí)工作,、講究實(shí)效、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班子集體已逐步形成,。

教師是現(xiàn)代教育中最活躍的因素,，造就一支高素質(zhì)的保教隊(duì)伍是幼兒園開展工作的核心,。為此，我們首先從教師職業(yè)道德入手,，狠抓師德教育,。我們深入開展了“一奉獻(xiàn)兩熱愛”的活動，學(xué)習(xí)“捧著一顆心來,、不帶半根草去”的奉獻(xiàn)精神和熱愛幼兒,、熱愛幼教事業(yè)的高尚師德，通過園內(nèi)一些先進(jìn)人物和事跡的宣傳,，幫助教師不斷改造自己的主觀世界,，做到敬業(yè)、愛業(yè),、精業(yè),、創(chuàng)業(yè)，教書育人,，為人師表,。其次，我們從優(yōu)化教師個(gè)體素質(zhì)入手,，采用多種形式鼓勵教師苦練基本功,，從基礎(chǔ)教育知識的熟悉到靈活運(yùn)用教育實(shí)踐，不斷提高了教師教育教學(xué)能力,。我們還要求教師不斷更新教育觀念,，調(diào)整知識結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)教育技能改革,，積極參加各級各類進(jìn)修,。目前，我園全體教職工學(xué)歷均符合《規(guī)程》要求,，35周歲以下的教師,、保育員均參加學(xué)前教育大專學(xué)習(xí)，60%教師達(dá)大專學(xué)歷,，多人在進(jìn)修學(xué)前教育本科,。今年暑假，全體教師參加了教育信息現(xiàn)代化培訓(xùn),，并于9月份起全部實(shí)行無紙備課,。第三，我們注重進(jìn)一步優(yōu)化教師群體素質(zhì),，定期開展形式多樣的業(yè)務(wù)觀摩,、師徒幫教結(jié)對、教育研討等教科研活動,。此外,，我們深入開展拜師結(jié)對活動,，通過園內(nèi)一批在省、市有一定知名度的骨干教師的示范,、傳授,、指導(dǎo)，將她們在實(shí)踐中積累和提煉的理論與經(jīng)驗(yàn)在集團(tuán)內(nèi)進(jìn)行推廣,，從而積極帶動,、加速各園新教師的成長。我們還努力創(chuàng)設(shè)舞臺,，有意把青年教師推上公開課講臺,，有意把他們放到各類競賽中“摔打”，有意引導(dǎo)她們參加教改實(shí)驗(yàn),。

三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

辦園至今,，我們一直力求給孩子們創(chuàng)設(shè)一種良好的教育環(huán)境,。今年，我們根據(jù)幼兒園實(shí)際情況,，進(jìn)一步改善辦園條件,，我們從孩子年齡出發(fā)，力求做到生活化,、情趣化,、藝術(shù)化和兒童化，進(jìn)一步拓展了活動的空間,，并設(shè)置成不同樓層各不相同的環(huán)境風(fēng)格,，使有限的空間中融入了孩子喜歡的各類形象而盡顯生機(jī)，真正成為孩子心中的樂園,。此外,，我們進(jìn)一步改善教師辦公條件，為各辦公室安裝空調(diào),，配置了多臺電腦,、打印機(jī)，確保教師辦公自動化順利實(shí)行,。

在環(huán)境創(chuàng)設(shè)上,，我們?nèi)詧?jiān)持創(chuàng)設(shè)一種具有繡幼特色的教育環(huán)境，并遵循讓孩子選擇環(huán)境,、創(chuàng)設(shè)環(huán)境的原則,，讓孩子主動參與到環(huán)境中來，從中受到教育,。如在設(shè)置游戲區(qū)時(shí),，我們及時(shí)地捕捉孩子感興趣的話題,，開設(shè)了“前進(jìn)路一條街”，把幼兒生活中熟悉的事物遷移到游戲中,，并在游戲區(qū)中投放了各種動手操作的材料,，給予孩子充分的操作機(jī)會。該活動區(qū)的創(chuàng)設(shè)讓幼兒有了更充分自主活動的空間,，同時(shí)也是對幼兒進(jìn)行愛家鄉(xiāng)教育的一個(gè)不可多得的好教材,。

在努力為幼兒創(chuàng)設(shè)良好物質(zhì)環(huán)境的同時(shí)，我們也將心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè)放在重要位置,。我們要求每一位教職工從自身做起,，把自己融入環(huán)境中，積極創(chuàng)設(shè)寬松,、和諧,、寬容、信任的人際關(guān)系,，努力優(yōu)化師幼關(guān)系,、保教人員關(guān)系、教師與家長關(guān)系等,。教師切實(shí)做到態(tài)度和藹可親,，理解、尊重幼兒,，使幼兒始終處于一種被尊重,、被關(guān)愛、受鼓勵的環(huán)境中,，逐步形成活潑開朗的良好性格,，邁開健全人格的第一步。

四,、保教工作

切實(shí)提高幼兒園保教工作質(zhì)量,，是幼兒園提高整體辦園水平的重要標(biāo)志。一年來,，我園在保教工作方面抓重點(diǎn),、求實(shí)效,，使保教工作在原有水平上有所突破,。

(一)保健指標(biāo)。

我園成立了由分管的后勤園長主抓,、保健醫(yī)生為主的膳食委員會,，膳委會堅(jiān)持每周一次的工作會議。一年來,，我園繼續(xù)堅(jiān)持“兩餐兩點(diǎn)”,，堅(jiān)持自制點(diǎn)心,，堅(jiān)持開設(shè)好病號飯，堅(jiān)持每周把菜譜發(fā)到幼兒手中,，堅(jiān)持每月在《____園》園報(bào)上公布幼兒伙食費(fèi),，使家長對伙食費(fèi)的使用、幼兒營養(yǎng)的攝入,、品種,、數(shù)量有所了解，加強(qiáng)了家園聯(lián)系,。

我園還認(rèn)真做好全體教工及幼兒的體檢工作,，積極把好晨檢及午檢兩大關(guān)，做好每個(gè)幼兒的發(fā)藥工作及全日健康觀察工作,，并做好記錄,。通過櫥窗、報(bào)紙,、講座,，向教師、家長,、幼兒宣傳保健常識,、傳染病的防治方法,，收到良好效果,。

(二)保育工作與幼兒發(fā)展。

新《綱要》的頒布為我們指明了新時(shí)期教育工作的方向,，在組織教師深入學(xué)習(xí)新《綱要》的基礎(chǔ)上,，我們將《綱要》精神積極滲透，運(yùn)用到日常教育工作中,。我們堅(jiān)持立足一日活動,，以培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新精神和實(shí)踐動手能力為核心，結(jié)合“四小”活動的開展,，進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒動手操作的興趣,，給每個(gè)幼兒提供了充分動手動腦的機(jī)會，孩子們在參與的過程中,，主動的去思考,、去實(shí)踐，切實(shí)提高了多種能力,。

此外,，我們繼續(xù)堅(jiān)持開展形式多樣的活動，豐富孩子的生活,，讓孩子真正融入社會,，走進(jìn)自然,。一年來，我們先后組織幼兒參觀小學(xué),、____中心,、____書店、超市等,，去福利院獻(xiàn)愛心,，去空軍基地實(shí)踐，參加街道,、社區(qū)的演出,，大帶小自助餐活動、我和哥哥姐姐做圓子等活動,。

(三)教科研工作,。

一直以來，我園堅(jiān)持將教科研工作作為一個(gè)重點(diǎn)來抓,，我堅(jiān)持從自身做起,，帶動全體教師積極投身到教育科研的領(lǐng)域，建立了嚴(yán)密的科研計(jì)劃和制度,，從強(qiáng)化教師科研意識入手,，使教師自覺養(yǎng)成科學(xué)研究的習(xí)慣。

今年是“____”課題研究的第一年,，為此,，我們認(rèn)真組織課題的申報(bào)及開題準(zhǔn)備工作。我們根據(jù)我園的實(shí)際情況,，以幼兒社會性教育為突破口,，確立了我園“____”課題《____》，目前已被確立為省級“____教科規(guī)劃課題,。此外,，我們還申報(bào)了國家級子課題《____》，兩個(gè)課題均確立專人負(fù)責(zé),，并已按實(shí)施方案開始實(shí)施,。

在課題研究過程中，我們結(jié)合我園實(shí)際,，不斷探索,，大膽實(shí)踐。根據(jù)未來社會人才發(fā)展的需求,，我們對原有課程模式,、培養(yǎng)目標(biāo)、教育方法等進(jìn)行了較全面的思考。我們認(rèn)為必須盡快建立起具有本園特色的課程體系,，才能真正促進(jìn)幼兒全面的發(fā)展,。為此，在借鑒了國內(nèi)外一些先進(jìn)的課程體系理念之后,，我們結(jié)合地方特點(diǎn),，開始設(shè)置一些具有本園特色的活動課程，如愛家鄉(xiāng)系列教育,、環(huán)保教育等,，由教師自編教材、自行設(shè)計(jì),，并將這些活動滲透貫徹到幼兒的一日生活,、學(xué)習(xí)、游戲之中,，使幼兒在潛移默化中學(xué)會做人,、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生活,，極大的促進(jìn)了我園教育教學(xué)質(zhì)量的提高,。最近，我們將園中在課程改革中涌現(xiàn)出的優(yōu)秀教材匯編成冊,，編輯了《____》一書,，這也是我園在課程改革過程中成功跨出的第一步。

(四)家園聯(lián)系,。

當(dāng)前,，家園共育作為擴(kuò)展教育時(shí)空發(fā)揮各種教育資源的一種手段，越來越受到幼教工作者的關(guān)注,。為此我園認(rèn)真致力家長工作,，努力探索新時(shí)期家長工作的特點(diǎn),。

我們倡導(dǎo)教師要建立新型的家園關(guān)系,，即互相信任、互相尊重,、互相學(xué)習(xí),、互相支持。同時(shí)切實(shí)做好家長學(xué)校工作,，充分發(fā)揮家委會的作用,，通過多種形式的活動，如家長會,、專題講座,、家長開放日等，幫助家長建立全新的育兒觀,。

此外,，家訪活動成為我園家長工作的一個(gè)重點(diǎn),，一年一次的新生家庭走訪工作使教師更好的開展新學(xué)期工作，使新生愉快地走進(jìn)幼兒園;而更多的教師還利用節(jié)假日走進(jìn)家庭,、走進(jìn)孩子,、指導(dǎo)家長，有效地促進(jìn)了幼兒園與家庭在教育上的同步同向進(jìn)行,。

在和全體教工的共同努力下,，我們即將送走新世紀(jì)的第一年。走過激動,，走過欣喜,，這一年對我來說依舊是不平凡的一年，正因?yàn)橛辛艘蝗嚎蓯鄣睦C幼人無私無悔的投身幼教事業(yè),，使我也甘愿在這塊土地上播灑希望,，執(zhí)著耕耘。我深信,，當(dāng)新年的太陽冉冉升起之時(shí),，我們又會迎來充滿希望和收獲的一年。

述職人：______

2020年__月__日

幼兒園年度述職報(bào)告園長總結(jié)篇二

時(shí)間加智慧,、再加勤奮,。軟件一旦成熟，形成特色,，則會長盛不衰,。”當(dāng)今社會的競爭,，歸根結(jié)底是人才的競爭,。而在人才的競爭中，具有較高綜合能力的領(lǐng)導(dǎo)和教師人才的競爭,，是取得事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵,，對于名人所說的軟件者，我或許缺少智慧,，但擁有勤奮,。憑著這種信念，在這三年多的時(shí)間里,，我和我的班子成員共同協(xié)作,，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，依靠群體智慧,，為幼兒園的發(fā)展而不懈努力著,。

俗話說：智慧來自于集體，一個(gè)人的力量是有限的，而集體的智慧能創(chuàng)造一所幼兒園的未來,，并能排除未來道路上的種,、種障礙。在共謀幼兒園發(fā)展道路的過程中,，我和班子成員經(jīng)過不斷的磨合,、碰撞，逐步形成了一個(gè)團(tuán)結(jié),、實(shí)干,、高效、智慧的管理團(tuán)體,，從黨,、政、工,、團(tuán)到年段長,，我們經(jīng)常在一起溝通交流、探討促進(jìn),，全力做到事業(yè)上同心,、目標(biāo)上同向、工作上同步,，共同為提高幼兒園的保教質(zhì)量出謀劃策,，當(dāng)工作中碰到意見不一致時(shí)，我們始終遵循一切從大局出發(fā),，一切從提高幼兒園保教質(zhì)量出發(fā)的原則,，拋棄個(gè)人雜念，最終達(dá)到步調(diào)一致,。

在聚合群體智慧的同時(shí),，我還注重拓展他們個(gè)人的智慧風(fēng)格，努力提升內(nèi)功,，養(yǎng)成獨(dú)立思考,、創(chuàng)造性開展工作的能力，在目標(biāo)同向的基礎(chǔ)上,，力求做到過程創(chuàng)造,，殊途同歸,。所以,，在管理中我實(shí)行放手和放權(quán)，支持他們進(jìn)行自我管理,，各成員各司其職,，避免互相扯皮，提高工作效率。對于年段長,，今年我嘗試了承包制的形式,，讓他們自主管理自己的年段，從課程管理,、教研活動,、文化建設(shè)、家長工作到青年教師培養(yǎng),，委任她們進(jìn)行全面管理,，有權(quán)利、有責(zé)任開展各類創(chuàng)造性的工作,。我想,，我園今天所取得的這些成績，很多都來自于她們個(gè)人的智慧,，聚合了各方的力量,。

(一)創(chuàng)新管理模式

學(xué)校管理的實(shí)踐表明，沒有建立健全規(guī)章制度,、沒有合理的組織結(jié)構(gòu),，學(xué)校的管理是不完善的管理，但學(xué)校管理中完善的規(guī)章制度,、合理的組織結(jié)構(gòu)等也并非就能提高管理效率,。由于社會的不斷發(fā)展，人才間的競爭和緊張的工作節(jié)奏,，導(dǎo)致人的價(jià)值觀的衰退和目標(biāo)取向的變革,，限制、阻礙了人際的正常交往,、溝通和理解,，人際的友情、友好互助的平等合作精神被淡化了,，人的個(gè)性的充分發(fā)展受到了限制和突破,，可以說，這種現(xiàn)象在知識分子成群的學(xué)校顯得尤為突出,。作為管理者,，就必須對學(xué)校的管理重新定位，用以價(jià)值觀為核心的文化進(jìn)行管理,，尋求促進(jìn)教師和學(xué)校正常發(fā)展的突破口,。在這樣的理念沖突下，我從去年開始嘗試開展了“合作文化”管理研究,，把合作引入到幼兒園的文化建設(shè)中,，在領(lǐng)導(dǎo)與教師,、教師與教師、教師與幼兒,、教師與家長之間探索一種合作模式,，注重培養(yǎng)和激發(fā)人的合作意識和團(tuán)隊(duì)精神，以此來增強(qiáng)學(xué)校的內(nèi)聚力,、向心力和持久力,。

1、創(chuàng)建目標(biāo),，激發(fā)動機(jī)

共同的目標(biāo),、共同的期望是形成一個(gè)團(tuán)隊(duì)的首要條件，也是達(dá)成教師個(gè)人對集體忠誠的重要方式,。我們通過中層干部會議,，切實(shí)了解教師對人際環(huán)境的期望和需求，大家都認(rèn)為：一個(gè)關(guān)系融洽,、善于溝通,、樂于合作的人際環(huán)境是增強(qiáng)教師積極性、提高工作效益的重要因素,。針對我園人際環(huán)境現(xiàn)狀,，我們確立了《人際交往準(zhǔn)則》，出臺了強(qiáng)調(diào)合作規(guī)范和理想的《教職工文明禮儀須知》,。通過目標(biāo)的統(tǒng)一,，使教師們能自覺地認(rèn)同必須擔(dān)負(fù)的責(zé)任并愿意為此而共同努力。

2,、創(chuàng)設(shè)環(huán)境,、注重熏陶

環(huán)境對人的思想和行為往往起著重要的熏陶作用，我們將一年多來教師團(tuán)隊(duì)活動的照片及相應(yīng)的幼兒園合作條例展示出來,，在兩樓連接教師辦公室和行政辦公室通道中創(chuàng)建了“合作文化”長廊,，以直觀的形式強(qiáng)調(diào)幼兒園團(tuán)隊(duì)建設(shè)的目標(biāo)和價(jià)值觀，強(qiáng)化教職工對團(tuán)隊(duì)管理的心理認(rèn)同感,。

3,、提倡自主，共享遠(yuǎn)景

幼兒園的團(tuán)隊(duì)精神更多地體現(xiàn)在班組內(nèi)的合作和分享,，任何有突出表現(xiàn)的班組團(tuán)隊(duì),，也都是以共享遠(yuǎn)景與價(jià)值做后盾的。我將班組團(tuán)隊(duì)建設(shè)的構(gòu)思權(quán)和管理權(quán)交給各個(gè)條線的組長,，與她們簽定了承包班組管理的責(zé)任書,，讓她們自定班組團(tuán)隊(duì)建設(shè)目標(biāo)，自主開展組風(fēng)建設(shè),，團(tuán)隊(duì)合作等班組活動,，讓她們在自發(fā)自主的活動中真正感受團(tuán)隊(duì)建設(shè)的魅力,。

(二)提高研究能力

現(xiàn)在的園長不僅要具備管理能力,，還要兼?zhèn)溲芯康哪芰?。只有這樣才能引領(lǐng)教師和幼兒園的發(fā)展，對于我本人來說,，在課題的研究上一直是個(gè)弱項(xiàng),，而幼兒園在科研方面本身也始終是一個(gè)空白，如何以課題研究促自身綜合素質(zhì)的提高,，形成幼兒園的發(fā)展特色,，也始終是我思考的問題。

1,、抓住機(jī)遇

20xx年5月,，我園作為市“0—3歲幼兒早期關(guān)心和發(fā)展研究”課題x實(shí)驗(yàn)區(qū)的七個(gè)實(shí)驗(yàn)園之一，在市課題專家和教育局領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和關(guān)心下,，初步確立了我園的家教課題：《社區(qū)親子指導(dǎo)角的實(shí)踐研究》，抓住這一機(jī)遇,，我?guī)ьI(lǐng)園課題組的成員,，利用暑期休息時(shí)間，在新成各個(gè)社區(qū)廣場設(shè)立咨詢角,，了解新成地區(qū)0-3歲嬰幼兒的家庭帶養(yǎng)情況,、家長對指導(dǎo)的需求，從而掌握了第一手的資料,，確定了以祖輩家長作為指導(dǎo)對象,，該課題成為20xx年市家庭教育“十五”立項(xiàng)課題。

2,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)

為了提高自身的研究能力,，在局課題組領(lǐng)導(dǎo)的推薦下，我報(bào)名參加了由教科院組織的“家庭教育指導(dǎo)與學(xué)前社區(qū)教育模式“的培訓(xùn)班,，在培訓(xùn)的過程中,，我逐步了解了各類指導(dǎo)模式的特點(diǎn),，并將我園的課題確定為對象模式，為確定課題的指導(dǎo)內(nèi)容和形式明確了方向,。為了提高活動的實(shí)效性,，我和課題組的成員一起上網(wǎng)收集有關(guān)資料，并以問卷,、咨詢,、祖輩家長委員會的形式,，掌握了指導(dǎo)對象的生理,、心理特點(diǎn)、家教現(xiàn)狀和對家庭教育的需求,，從而為課題有針對性地實(shí)施積累了依據(jù),。

3、深入實(shí)踐

課題確定后,，能否取得預(yù)期的效果,，關(guān)鍵在于組織者的引領(lǐng)。作為課題的主要負(fù)責(zé)人,，我堅(jiān)持每學(xué)期制訂好階段計(jì)劃,，使教師們明確階段研究思路，并帶領(lǐng)大家參加每一次的教研培訓(xùn)和實(shí)踐活動,，從而起到很好的引領(lǐng)作用,。在廣場的實(shí)踐活動中，我注重獲取來自各方的信息反饋,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)組織教師進(jìn)行研討,，調(diào)整活動計(jì)劃，使指導(dǎo)的內(nèi)容和形式更適合祖輩和孩子的需求,。

由于我和課題組成員的一致努力,，我園的04課題通過一年多的實(shí)施取得了非常好的成效，獲得了良好的社會聲譽(yù),。

要使每一項(xiàng)工作都取得實(shí)效,，關(guān)鍵在于注重過程。20xx年,，我園無論是在教研,、科研、業(yè)務(wù)還是青年教師培養(yǎng)等方面都能取得較好的成績,，關(guān)鍵是發(fā)揮了園領(lǐng)導(dǎo)班子的集體智慧,，依靠了全園教職工的共同努力。最讓我欣慰的并不是這些成績的獲得,，而是在成績背后所折射出的教師們身上那種腳踏實(shí)地,、永不服輸、積極向上的精神,，它是我在管理過程中獲得的一筆的財(cái)富,，也是最輝煌的成果,。

四、不足與思考

1,、經(jīng)費(fèi)的不足導(dǎo)致聘任教師待遇的低下,，這始終是阻礙我園持續(xù)發(fā)展的問題。

2,、對教師工作的評價(jià)如何因人而異,，實(shí)施彈性管理,，這也是我們在新的一年中要探索的新的管理模式,。

3、幼兒的身心健康發(fā)展是我們最關(guān)心的,，身體的健康是不容忽視的,。身體的健康來自于老師的關(guān)愛。老師們到校第一件事情就是提水,，為幼兒提供充足的水,。每個(gè)孩子的在園情況，老師們更是細(xì)心觀察,，發(fā)現(xiàn)不舒服的幼兒老師們馬上與家長聯(lián)系,在第一時(shí)間,，讓幼兒得到治療。中小班幼兒年齡小,，幼兒上廁所不會自己提褲子,，都是老師耐心的幫忙。幼兒離園時(shí),，老師為每個(gè)幼兒穿衣,，扣扣。像這種事還有很多,，幼兒園處處是小事,，但這小事，就是我們老師的責(zé)任,，就是我們老師的細(xì)心耕耘,。

一份耕耘一分收獲，這學(xué)期即將結(jié)束,，我們工作中有很多收獲,，但也有很多不足，在今后的工作中團(tuán)結(jié)協(xié)作,，銳意進(jìn)取,，刻苦努力，努力為幼兒教育事業(yè)貢獻(xiàn)應(yīng)有的力量,。

幼兒園年度述職報(bào)告園長總結(jié)篇三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

時(shí)間過得真快,，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)在園長崗位上工作了整整三個(gè)年頭,，幼兒園也從開始的一無所有到漸漸地步入正常軌道，目前我們幼兒園共有孩子303名,，教職員工19人,，幼兒園的經(jīng)費(fèi)也從開始的年年伸手向政府要到此刻的基本能滿足設(shè)施設(shè)備、員工工資,。

一,、依法辦園以德立園

依法辦園是教育發(fā)展的時(shí)代要求，也是幼兒園發(fā)展的需要,。我在辦園過程中樹立了依法辦園思想,，為不斷提高自身素質(zhì)，時(shí)時(shí)以法律意識維護(hù)幼兒園的利益,，做到心中有法,，依法辦事。以德立園是我堅(jiān)持的信念,。作為園長力求以德服人,，時(shí)刻規(guī)范自我的言行。多為教職工做實(shí)事,，處處以幼兒園發(fā)展為中心,，2020年度我園的“____實(shí)踐與探索”被縣級立項(xiàng)，經(jīng)過課程的建立,、落實(shí),、發(fā)展，充分展示教師個(gè)人的品德魅力,，提升師資隊(duì)伍的師德修養(yǎng),，為幼兒的終身發(fā)展奠定了良好基礎(chǔ)。

二,、倡導(dǎo)民主精心管理

“以人為本,、用盡其才”是我倡導(dǎo)的管理策略。在民主管理的過程中我注重發(fā)揮各層面人員的潛能和智慧,，每周定期定時(shí)召開教師員工會議,，聽取教師們的意見與提議;每學(xué)年在教工中收集“金點(diǎn)子”和開展“提案”工作;每學(xué)期召開家長會，聽取家長對幼兒園發(fā)展的諫言獻(xiàn)策,。根據(jù)不一樣層面的意見和需求,，及時(shí)調(diào)整、跟進(jìn),、豐富幼兒園發(fā)展計(jì)劃和措施,。平時(shí)能夠注重了解教師們在生活工作中的困難和需要，了解各層面教師專業(yè)發(fā)展的需求與想法。以自身的經(jīng)驗(yàn)幫忙她們分析問題,，平衡好生活與工作的關(guān)系,。以自身的工作熱情和進(jìn)取的心態(tài)影響并激發(fā)整個(gè)團(tuán)隊(duì)的進(jìn)取性，為教職工的學(xué)習(xí),、工作,、生活營造了和諧發(fā)展的環(huán)境，逐漸構(gòu)成了一支奉獻(xiàn)境界高,、戰(zhàn)斗力大,、凝聚力強(qiáng)的隊(duì)伍。

三,、課程引領(lǐng)深入一線

園長是幼兒園課程管理的引領(lǐng)者,，我根據(jù)幼兒園實(shí)際發(fā)展近況與需求、分析了幼兒園的課程資源狀況,，逐步構(gòu)成了適合本園,、相對穩(wěn)定,、結(jié)構(gòu)合理的課程實(shí)施方案,，創(chuàng)設(shè)了課程化的環(huán)境，能經(jīng)常深入教學(xué)第一線,，對各項(xiàng)工作提提議,，還深入班級觀摩教師的教學(xué)活動并及時(shí)作出點(diǎn)評，引領(lǐng)幼兒園的課程發(fā)展和教師專業(yè)化水平的提升,。同時(shí)根據(jù)課程落實(shí)中存在的問題確立研究主題,，時(shí)刻關(guān)注了解專題研究的動態(tài)，指導(dǎo)教師有效組織落實(shí)課程,，培養(yǎng)提升她們的課程執(zhí)行力,。

四、培養(yǎng)師資注重內(nèi)涵

師資的培養(yǎng)與發(fā)展是我園三年發(fā)展規(guī)劃中的重點(diǎn)項(xiàng)目,。本學(xué)年,，我不斷完善了教師考核方案和考核細(xì)則，加強(qiáng)了骨干教師隊(duì)伍的管理,，逐步凸顯幼兒園發(fā)展中骨干教師的中堅(jiān)力量,。在分層培訓(xùn)上加大了力度：選派教師參加了市級骨干教師培訓(xùn)班，開展1-5年教齡教師培訓(xùn),，為她們制定了師徒結(jié)對計(jì)劃,，做好的課程落實(shí)的保底工作。經(jīng)過園本培訓(xùn),，為不一樣層面的教師創(chuàng)設(shè)了專業(yè)化發(fā)展的平臺,，今年由我園的五名幼兒的繪畫作品在____縣報(bào)上發(fā)表，實(shí)現(xiàn)了作品發(fā)表零的突破。

五,、廉潔自律園務(wù)公開

廉潔自律是一項(xiàng)長效工作,，也是幼兒園發(fā)展的根本保證。我能根據(jù)局黨委的要求嚴(yán)格要求自我,，自覺理解群眾的監(jiān)督,。努力營造良好的廉政環(huán)境，實(shí)施園務(wù)公開,，重大事情教師會議經(jīng)過后執(zhí)行,。我還堅(jiān)持公開各類經(jīng)費(fèi)的使用、考核項(xiàng)目與考核結(jié)果;教學(xué)設(shè)備添置,、設(shè)施維修等項(xiàng)目在教師會議上商量認(rèn)可;幼兒園重要活動,、獲獎信息均在幼兒園公示欄發(fā)布公開，努力做到民主,、公正,、公開。

六,、努力方向

今年是學(xué)前三年行動計(jì)劃實(shí)施的第一年,，幼兒教育的春天真的要來了，社會各界對幼兒教育的重視程度登上了一個(gè)新臺階,。今后我的工作將在現(xiàn)有基礎(chǔ)上深入學(xué)習(xí)課改理念,，梳理課程管理的經(jīng)驗(yàn)，深入提高課程引領(lǐng)本事;在縣級課題的引領(lǐng)下,，梳理繪畫特色課程的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，構(gòu)成可推廣的科研成果;加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，加大分層培養(yǎng)的力度,，建設(shè)一支高素質(zhì)的班子隊(duì)伍;進(jìn)一步挖掘利用好家長資源,，納入課程資源并提高家園合力;繼續(xù)帶領(lǐng)全體教職員工踏踏實(shí)實(shí)做好保教工作，熱心服務(wù)于每位家長,，促進(jìn)幼兒園和諧發(fā)展,。

____鎮(zhèn)幼托中心擁有著良好的發(fā)展前景，能夠平平安安度過一個(gè)學(xué)年,，關(guān)鍵是得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的支持和幫忙,，得到了在座各位領(lǐng)導(dǎo)和教師的傾心支持，體現(xiàn)了全體教職員工的團(tuán)體智慧,，依靠了全園教職工的共同努力,。我將繼續(xù)努力，以學(xué)前三年行動計(jì)劃為契機(jī),，帶動整個(gè)____幼教的健康和諧發(fā)展,。多謝大家!

述職人：______

2020年__月__日

幼兒園年度述職報(bào)告園長總結(jié)篇四

x月，對于我來說，是人生路上的一個(gè)轉(zhuǎn)折,。被處領(lǐng)導(dǎo)任命xx幼兒園的業(yè)務(wù)園長,。作為園長助手，既站在分管工作的角度思考問題,，又能站在園長的位置上設(shè)身處地為園長著想,，做到補(bǔ)臺不拆臺，助手不甩手,。這一年,，在全體教職工的通力合作下，幼兒園碩果累累,，各方面都有了長足的發(fā)展,。作為幼兒園的業(yè)務(wù)管理者，在分享這份喜悅的同時(shí),，也對自己的工作進(jìn)行了總結(jié)與反思,，現(xiàn)匯報(bào)如下：

幼兒園無小事，事事育人,；教師無小節(jié),，節(jié)節(jié)為楷模。我嚴(yán)于律己,，做到堅(jiān)持學(xué)習(xí)不放松,，率先垂范，提升自己,；堅(jiān)持帶隊(duì)不放松，掌握情況,，加強(qiáng)研究,；深入群眾不放松，真誠待人,，凝聚人心,。微笑放在臉上，感謝掛在嘴邊,，老師和家長評價(jià)我親和力強(qiáng),，家長說我有責(zé)任心，因?yàn)槲野阉麄兊睦?、需要放在首位。本學(xué)期我進(jìn)班聽課40余節(jié)，親自寫宣傳與教育資料向家長發(fā)送,，幼兒來園和離園時(shí),，我站在大門口與家長親切交流，虛心聽取意見，熱情和小朋友打招呼,，縮短了與家長的距離,。

我堅(jiān)持讀書學(xué)習(xí)，認(rèn)為業(yè)務(wù)園長不是一個(gè)職務(wù),，而是一個(gè)職業(yè),，如果是一個(gè)職業(yè)，我必須具備這個(gè)職業(yè)所需要的一切素質(zhì),，我必須有更多的知識和能力,，必須把握各方面的信息，使自己保持對新事物的敏銳感覺,，必須使自己的思想觀念始終在時(shí)代前列,，才能不被激烈的競爭所淘汰。我堅(jiān)持不懈地吸取各方面的新知識,、新思想,、新觀念，堅(jiān)持不懈地讀書,，使讀書,、思考成為我工作和生活中不可缺少的習(xí)慣。在自我學(xué)習(xí)的同時(shí),，我鼓勵教師學(xué)習(xí),，每月有推薦的學(xué)習(xí)材料：如《自動自發(fā)》、《細(xì)節(jié)決定成敗》,、《沒有任何借口》《讀者》等,。

（1）加強(qiáng)幼兒的安全教育工作。思想上高度重視,，完善規(guī)章制度；

目標(biāo)分解,，責(zé)任到人,；人防、物防,、技防到位,；利用每周一小喇叭廣播對幼兒及教師進(jìn)行安全宣傳教育，開展消防演習(xí),，開展“我是小小交通安全員”主題活動,，提高教師的認(rèn)識與幼兒的能力,。通過環(huán)境創(chuàng)設(shè),、游戲操作、模擬練習(xí),、實(shí)地觀察,、知識競賽等讓孩子在生動有趣的真實(shí)情景中獲得有關(guān)知識，提高相應(yīng)的能力,。

（2）抓好我園的教研教學(xué)活動。帶領(lǐng)全體教師貫徹國家的教育方針,，堅(jiān)持依法辦園,、以得立園。確立“以孩子發(fā)展為本”,、讓幼兒在“在活動中求知,、在快樂中成長”的辦園宗旨，以課程教材改革為抓手,，向幼兒進(jìn)行全面的素質(zhì)啟蒙教育,，培養(yǎng)“健康活潑、好奇探究,、文明樂群,、勇敢自信”的孩子。抓住保教中心工作,，注重理論聯(lián)系實(shí)際,，積極開展現(xiàn)代學(xué)前教育的實(shí)踐與探索。組織全體教師緊密圍繞幼兒園教育目標(biāo),，堅(jiān)持貫徹落實(shí)《幼兒園工作規(guī)程》和《綱要》精神和要求,，結(jié)合我園幼兒實(shí)際情況，開展切實(shí)有效的教育教研活動,。

三是重點(diǎn)抓保育員開展“科學(xué)育兒”專題研究，和保健醫(yī)生分析研究幼兒的心理健康問題,，制定幼兒心理健康教育活動計(jì)劃,，并將每周一定為由保育員組織開展幼兒心理健康教育和一日常規(guī)培養(yǎng)教育活動日。

3,、賦予家長工作新的成效,。

在這一年中，我們幼兒園的家長工作也邁出了可喜的一步,。家長們從開始的不支持逐漸過度到認(rèn)可——支持——主動配合——積極參與,，為我園積極地打造“公信”教育和更好地開展教學(xué)改革提供了良好的社會保障,。除了一些日常的家長工作，如家訪,、家長半日活動,、園長信箱、家長學(xué)校等活動外,，主要?dú)w功于各年級組的團(tuán)隊(duì)智慧和創(chuàng)新舉措,。如小班以新生家長咨詢了解幼兒的情況、家長觀看孩子一日活動的形式,，讓家長感受到了孩子們?nèi)雸@x個(gè)月前后的兩種孑然不同的表現(xiàn),，他們無不感慨教師的辛勞；針對家長目前最熱門的話題：如孩子冬天睡午覺要少脫衣服,、孩子上了幼兒園為什么老是生病等內(nèi)容,，讓家長展開熱烈的討論，通過討論和教師的講解,，他們才發(fā)現(xiàn)自己的想法是多么的自私和幼稚,；通過家長開放日、家園欄,、教師寄語,、教育教學(xué)家園交流觀摩等形式，為家長搭設(shè)了一個(gè)交流學(xué)習(xí)的平臺,，進(jìn)一步提高了家長工作的積極性和主動性,；這一次次精彩的家園活動，都融入了我們教師的智慧與心血,，這一次次的家園活動把我們教師和家長的距離拉得更近了,。家長們一致認(rèn)為：孩子們在向幼很放心，我們對老師和孩子都寄予了希望,、充滿了信心,。在這學(xué)期的家長問卷調(diào)查中，對向幼辦園質(zhì)量的滿意率和較滿意率達(dá)xx%,。

幼兒園要順利發(fā)展,，形象建設(shè)是推進(jìn)公共關(guān)系活動必不可少的手段。為向外界充分展示我園的辦園理念和特色,，將幼兒園的有關(guān)信息及時(shí),、準(zhǔn)確、有效地傳播出去,，爭取公眾對幼兒園的了解和理解,，提高幼兒園知名度和美譽(yù)度。本學(xué)年向陽幼兒園充分整合各種資源,，本著尊重,、平等,、合作的態(tài)度密切與社區(qū)、家庭的合作,，共創(chuàng)育兒的大環(huán)境擴(kuò)大幼兒學(xué)習(xí)空間,，嘗試幼兒課外活動，培養(yǎng)幼兒良好的社會情感如：組織大班幼兒開展“尋找春天”遠(yuǎn)足活動,；幼小銜接“參觀小學(xué)”和“參觀井場”活動對幼兒進(jìn)行愛祖國,、愛家鄉(xiāng)、愛油田的教育,，中班走進(jìn)社區(qū)植樹活動,，結(jié)合安全周開展了“家長助教”和“珍愛生命、遠(yuǎn)離火災(zāi)”大型消防安全演習(xí)活動,，走進(jìn)社區(qū)開展尊老敬老共度歡樂重陽節(jié)活動,；成功舉辦慶六一文藝會演和走進(jìn)社區(qū)攜手共創(chuàng)美好未來廣場大型師幼文藝演出活動、“家園迎新聯(lián)歡活動”,、“教育教學(xué)家園交流會”參觀郵局,；超市購物，種植飼養(yǎng)等,，讓幼兒走近科學(xué),，親近自然，感知社會,。陶冶情操,，形成良好的品質(zhì)，使孩子更加活潑開朗,、富有創(chuàng)新精神,。在繼續(xù)做好園內(nèi)宣傳窗的更新，辦好幼兒園園報(bào)及發(fā)放工作之外,，本學(xué)期在處領(lǐng)導(dǎo)的支持及園辦的努力下,，幼兒園建立了自己的，并受到了較好的成效,，達(dá)到了宣傳形象,、擴(kuò)大影響的目的。

5,、規(guī)范管理,，打造公信。

公信教育——本著取信于民,，真誠服務(wù)于公眾的精神，依法辦教育,。我們要打造公信教育,，必須通過幼兒園的質(zhì)量和教師的形象來體現(xiàn),。提高辦學(xué)的質(zhì)量，暢通溝通的渠道,，作為業(yè)務(wù)管理者,，我從以下幾個(gè)方面去努力：

1、創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境——良好的學(xué)習(xí)環(huán)境是實(shí)施課程理念和目標(biāo)的根本保證,，是課程實(shí)施的一個(gè)重要內(nèi)容,，教師根據(jù)各學(xué)習(xí)區(qū)域的功能及學(xué)習(xí)活動內(nèi)容，為幼兒提供各種活動材料,，并利用墻壁,、空間展示教師與幼兒家長收集的與主題學(xué)習(xí)有關(guān)的圖片、照片,、實(shí)物等資料使幼兒園x層樓形成三個(gè)主題：花園,、樂園和學(xué)園，讓環(huán)境成為第x位教師,。環(huán)境的改變,，既美化了園舍，同時(shí)提高了家長的滿意度,。

2,、提高教育質(zhì)量——教育質(zhì)量的提高，是家長最需要的,。今天的教育,，是對孩子一生有用。組織教師聽教育專家課程課改報(bào)告,，開展優(yōu)質(zhì)課活動觀摩,，請專家入園指導(dǎo)教育教學(xué)活動，開展“主題活動”“主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比”和英語優(yōu)質(zhì)課競賽英語培訓(xùn)以及教師專業(yè)素質(zhì)綜合競賽等學(xué)習(xí)競賽活動,。幫助教師樹立正確的教育理念：幼兒不是標(biāo)準(zhǔn)化的容器,，也不是一張白紙，而是自主學(xué)習(xí)者,，有待點(diǎn)燃的多彩的火把,。以人為本，以幼兒發(fā)展為本,。開展的師德教育,，提高教師師德。

我鼓勵學(xué)習(xí),，促進(jìn)研究,，推動交流，發(fā)展合作,，促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展,。以教學(xué)研討為切入口,，以課題研究為突破口，以環(huán)境創(chuàng)設(shè)為關(guān)鍵點(diǎn),，以家園合作為支撐點(diǎn),，以實(shí)踐活動為延伸點(diǎn)，使教研活動豐富多彩,，富有成效,。我園《教師雙語培訓(xùn)研究》課題在湖北省課題研討會上進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流；確立了x個(gè)國家級課題,，x個(gè)園級課題,，提出了《重塑教師文化，推進(jìn)師德建設(shè)》的命題,，旨在通過探索與實(shí)踐,，認(rèn)清和把握新時(shí)代教師文化的內(nèi)涵和特點(diǎn)，探索塑造和提升教師文化的途徑,、方法及其規(guī)律,，促使教師在思想理念、價(jià)值趨向和行為模式等方面適應(yīng)信息時(shí)代要求,、教師文化人形象,，以良好的師德行為推進(jìn)幼兒教育的改革與發(fā)展。在家長的強(qiáng)烈要求下,，我?guī)ьI(lǐng)教師探索“閱讀欣賞”課程,。確立正確的教育目標(biāo)：一是培養(yǎng)閱讀的興趣，激發(fā)自主閱讀愿望,，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣,；二是整合各科教育，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展,；三是親密親子關(guān)系,，探索中國文化。在家園同步的教育下,，讓幼兒在愉快狀態(tài)下體驗(yàn)和感受,，主動地學(xué)習(xí)，通過正確閱讀,、情景閱讀,、拓展閱讀、經(jīng)驗(yàn)閱讀四個(gè)層面,，創(chuàng)設(shè)生活情景,，讓幼兒想閱讀；加強(qiáng)直觀操作，讓幼兒樂閱讀,；提倡合作互動,，讓幼兒會閱讀，展開拓展活動,，讓幼兒學(xué)以致用。

3,、注重教師的精神面貌——教師的精神面貌,，是最暖家長心的。注重引導(dǎo)教師禮貌親切待人,；密切與家長聯(lián)系,；關(guān)心家長于微小處。服務(wù)工作要從大事著眼,，小事著手,，把每一件簡單的事做好就是不簡單。幼兒園的教育目標(biāo),、教育內(nèi)容,、教育情況讓家長知情與選擇，教育教職工宣傳幼兒園,，贊美老師,，處處維護(hù)幼兒園集體聲譽(yù)。

發(fā)展的xx幼兒園需要激情,，需要創(chuàng)新,。我利用各種機(jī)會激勵教職工努力成為終身學(xué)習(xí)者，創(chuàng)新思考者,，問題解決者,，共存合作者，做一個(gè)負(fù)責(zé)任的教職工,，要常自律,，常求變，常學(xué)習(xí),，常反思,，有激情。教育工作是平凡的,，做好做細(xì)了就是不平凡,。對于我個(gè)人而言，沒什么成績,，但領(lǐng)導(dǎo)卻給予我很高的榮譽(yù),，分別被評為處巾幗標(biāo)兵和湖北省優(yōu)秀教師；看見向陽幼兒園的進(jìn)步和教師的進(jìn)步我感到欣慰，同時(shí)我也清醒地認(rèn)識到自身的不足：

1,、膽略不夠,。和上級部門的溝通不大膽、不積極,、不主動,；謀略能力還有待于進(jìn)一步提高，應(yīng)著眼于幼兒園的長遠(yuǎn)發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展,。

2,、鉆研不夠。二期課改帶來的不僅僅是教育教學(xué)上的改革,，更要求管理上的改革與創(chuàng)新,。作為一名業(yè)務(wù)園長，我應(yīng)加強(qiáng)管理的實(shí)踐與研究,，不斷總結(jié),、積累管理經(jīng)驗(yàn)，使自己在管理的道路上逐步走向成熟,。

3,、交流不夠。除了進(jìn)一步加強(qiáng)和園內(nèi)教職工的交流外,，更要注重和外界的交流,。交流是學(xué)習(xí)的機(jī)會，交流是宣傳的機(jī)會,，交流是提高的機(jī)會,，我應(yīng)克服自身性格上的弱點(diǎn)，主動把握時(shí)機(jī),，做好園內(nèi)外的交流與合作,，進(jìn)一步推動幼兒園的發(fā)展。

人生的過程就是在學(xué)習(xí),、工作和生活中不斷感悟,、不斷成長的過程。我在成長,，向陽幼兒園在成長,，我愿意用我的激情和智慧，和全體教師共同譜寫新的篇章,。

幼兒園年度述職報(bào)告園長總結(jié)篇五

各位領(lǐng)導(dǎo),，你們好：

我叫xx，現(xiàn)任第一幼兒園園長?，F(xiàn)將我個(gè)人近幾年的工作情況匯報(bào)如下：

我熱愛幼教事業(yè),，以對自己負(fù)責(zé),、對孩子和家長負(fù)責(zé)、對工作負(fù)責(zé),、對同事負(fù)責(zé)的態(tài)度對待每一項(xiàng)工作,，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，設(shè)身處地為幼兒及其家長著想,，教育并帶領(lǐng)職工換位思考,，從幼兒及家長的需求出發(fā)，做好具體工作,。帶領(lǐng)全體同志積極參加比學(xué)趕幫超活動,，做好基礎(chǔ)管理工作，為幼兒提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù),。

在隊(duì)伍建設(shè)中，認(rèn)真組織全體教職工的政治,、文化,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，和教研培訓(xùn),，宣傳教育方針,、法規(guī)，了解國內(nèi)外有關(guān)幼教的信息動態(tài),，,，吸取經(jīng)驗(yàn)，更新知識結(jié)構(gòu),，通過鼓勵自學(xué),、外出參觀學(xué)習(xí)、聘請專家來園授課和園內(nèi)培訓(xùn),、以老帶新等多種形式,，組織教職工培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提高教職工的專業(yè)水平,，通過崗位技能比賽,、基本功考核、業(yè)務(wù)理論考核等方式,，督促激勵職工不斷學(xué)習(xí),，在全園形成了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。同時(shí)組織職工分析園所以及個(gè)人特長,，激發(fā)個(gè)人實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的欲望,，使大家意識到個(gè)人的學(xué)習(xí)欲望和學(xué)習(xí)能力是自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)的前提，從而使教職工自覺提高業(yè)務(wù)素質(zhì),，為園所工作的開展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

在園所管理中，努力實(shí)行規(guī)范化管理。做到寬嚴(yán)結(jié)合,，剛?cè)嵯酀?jì),，硬管理是繼續(xù)規(guī)范和完善各項(xiàng)規(guī)章制度，對員工各崗位職責(zé),、工作流程和規(guī)范,、工作制度、勞動紀(jì)律等基礎(chǔ)管理實(shí)行定期嚴(yán)格考核,。從而使工作有要求,、有標(biāo)準(zhǔn)、有規(guī)范,、有約束,。保證園所管理有章、有理,、有力,。同時(shí)，積極實(shí)行軟管理,，堅(jiān)持以人為本的理念,，隨時(shí)摸清職工的思想“脈搏”，通過談心,、聯(lián)誼,、走訪等形式，促進(jìn)感情交流,，挖掘潛力,，因勢利導(dǎo)，用人做到公正公平,，一視同仁,，在園所創(chuàng)造出健康風(fēng)氣、和諧氛圍,，形成良好的工作環(huán)境,。關(guān)心職工生活，引導(dǎo)教職工珍愛自己,、熱愛生活,、快樂工作。激發(fā)廣大教職工工作的積極性,、主動性,、創(chuàng)造性。

在教學(xué)活動方面,，我園在全局首先開展“科學(xué)動手做”課題的研究,，為了使課題研究有實(shí)效,，要求：不求快，不求大,，立足園所現(xiàn)狀,，結(jié)合幼兒特點(diǎn)和實(shí)際水平，認(rèn)真分析教材,，把握教材特色,。我按時(shí)參加參加教研課活動，認(rèn)真聆聽,、及時(shí)點(diǎn)撥,，把每次活動看作是學(xué)習(xí)和提高的機(jī)會，使自己的教育理念保持領(lǐng)先,。

這些成績的取得,，離不開各級組織的關(guān)心、培養(yǎng)和教育,。離不開各位領(lǐng)導(dǎo)和教職工的熱情支持和幫助,。在今后的工作中，我將及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，揚(yáng)長避短，把工作做得更好,，讓領(lǐng)導(dǎo)放心,，家長滿意，孩子高興,。

謝謝各位領(lǐng)導(dǎo),。

幼兒園年度述職報(bào)告園長總結(jié)篇六

隨著個(gè)人的文明素養(yǎng)不斷提升，越來越多的事務(wù)都會使用到報(bào)告,，我們在寫報(bào)告的時(shí)候要避免篇幅過長,。寫起報(bào)告來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的年度幼兒園園長述職報(bào)告,，歡迎閱讀,，希望大家能夠喜歡。

時(shí)光匆匆,，轉(zhuǎn)眼間,，又一年結(jié)束了，回顧一年來的工作,，我?guī)ьI(lǐng)老師們立足本園,，了解自身，擺準(zhǔn)位置,，依靠自身優(yōu)勢,，創(chuàng)造出適合自身發(fā)展的空間,。有成績也有不足。下面我把本學(xué)期的工作向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們回報(bào)一下：

首先,，讓自己成為一個(gè)有威望的園長,。應(yīng)該率先垂范、以身作則,、全身心地投入事業(yè)中去,，公平、公正待人,。從上任的第一天起,，我就以園為家，每天最早上班,，最后下班，凡事以身作則,、率先垂范，公平,、公正地對待每一位老師，視老師們?yōu)榧胰撕团笥选Ｗ龅皆谒枷肷弦龑?dǎo)他們，在業(yè)務(wù)上指導(dǎo)他們，在工作上肯定他們，在生活上關(guān)心他們,。用自身的影響力來凝聚全體教職員工的心,，帶動他們的工作積極性,，逐步扭轉(zhuǎn)工作作風(fēng),，建立和諧的人際關(guān)系，培育互幫互助的團(tuán)隊(duì)精神。其次,，積極尋求幼兒園穩(wěn)定與發(fā)展的有力措施,。我堅(jiān)持深入教學(xué)第一線,，堅(jiān)持看課,、評課,、議課,，積極參加教學(xué)研討活動。在日常工作中,，關(guān)心全體教師,，堅(jiān)持讀書學(xué)習(xí),，作為一名園長我必須具備這個(gè)職業(yè)所需要的一切素質(zhì),，我必須有更多的知識和能力,，必須把握各方面的信息,，使自己保持對新事物的敏銳感覺，必須使自己的思想觀念始終在時(shí)代前列,。我堅(jiān)持不懈地吸取幼教管理,、文學(xué)藝術(shù)等方面的新知識、新思想,、新觀念,，堅(jiān)持不懈地用自己的筆表達(dá)自己的思想，使讀書,、思考,、寫教育管理反思成為我生命中不可缺少的習(xí)慣。做好榜樣示范作用,。

本期我們堅(jiān)持把安全工作放在重中之重來抓,，重點(diǎn)落實(shí)了以下工作。

1,、定期檢查全園安全設(shè)施,，排除安全隱患，每月對全園的水電設(shè)施,、戶外玩具器械消防設(shè)施,、班級設(shè)備、周邊環(huán)境等進(jìn)行安全檢查并記錄,，提出整改措施,。

2、抓好幼兒接送安全,。健全憑卡接送幼兒制度：強(qiáng)調(diào)要嚴(yán)格執(zhí)行接送卡制度,，發(fā)揮接送卡的信息記錄功能。為保證安全,，防止不法分子和精神病人入內(nèi)及接錯,、接丟孩子，家長持“幼兒接送卡”到園接孩子,。

3,、注重班級安全工作。學(xué)期初與各班教師簽訂班級安全責(zé)任書,，明確安全責(zé)任,。讓她們積極主動地做好安全工作,。通過定期學(xué)習(xí)提高教師們的思想認(rèn)識，每周五各班級對幼兒進(jìn)行安全教育,，增強(qiáng)幼兒的安全意識與自我保護(hù)能力,，通過定期檢查及時(shí)發(fā)現(xiàn)不安全隱患，努力做到防患于未然,。在教育教學(xué)中對安全知識和安全教育的滲透仍然需要我們進(jìn)一步改進(jìn),。

4、學(xué)區(qū)各級領(lǐng)導(dǎo)為了幼兒及老師的安全,，為我園翻新了房頂,，對室內(nèi)進(jìn)行了裝修，給幼兒們安裝了暖氣,。我們一邊對幼兒園進(jìn)行改造,，一邊確保幼兒們正常入園，這樣一來改造就只能利用星期六,，星期日,。為了使幼兒園的東西不受損失，我每個(gè)周六周日都不能放假,。就這樣一直到幼兒園的各項(xiàng)修建完成,。

1、我們首先從教師職業(yè)道德入手,，狠抓師德教育,。幫助教師不斷改造自己的主觀世界，做到敬業(yè),、愛業(yè),、精業(yè)、創(chuàng)業(yè),，教書育人,，為人師表。其次,，我們從優(yōu)化教師個(gè)體素質(zhì)入手,，采用多種形式鼓勵教師苦練基本功，從基礎(chǔ)教育知識的熟悉到靈活運(yùn)用教育實(shí)踐,，不斷提高了教師教育教學(xué)能力,。我們還要求教師不斷更新教育觀念，調(diào)整知識結(jié)構(gòu),，加強(qiáng)教育技能改革,，積極參加各級各類進(jìn)修。我園王俊芬老師通過在宋門幼兒園的學(xué)習(xí),，在能力和業(yè)務(wù)上得到了很大的提升,，使我園老師的`整體素質(zhì)都有了很大的提高,。

2、本學(xué)期計(jì)劃完成較好,，為提高教學(xué)質(zhì)量,，組織教師們開展了教研活動，每周進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，每次學(xué)習(xí)后的做反思交流，老師們苦心專研,。如,，我園王鳳云老師參加了學(xué)區(qū)組織的保教能手比賽，獲得了學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)們的好評,，同時(shí)在她的帶動下我園的保教水平又上升到一個(gè)新臺階,。另外我園的老師們還主動制作玩、教具,，使幼兒進(jìn)一步提升了學(xué)習(xí)的興趣,。12月14日縣第二幼兒園的老師來我們學(xué)區(qū)講課，我們老師們很好的利用這個(gè)機(jī)會,，從中學(xué)到很多,，對我們是個(gè)很大的提高。

3,、家園聯(lián)系

當(dāng)前,，家園共育作為擴(kuò)展教育發(fā)揮各種教育資源的一種手段，越來越受到幼教工作者的關(guān)注,。為此我園努力做好家園共育工作,，努力探索新時(shí)期家長工作的特點(diǎn)。我們倡導(dǎo)教師要建立家園關(guān)系,，即互相信任,、互相尊重、互相學(xué)習(xí),、互相支持,。充分發(fā)揮家長的作用，通過多種形式的活動,，如家長會,、家長開放日等，幫助家長建立全新的育兒觀,。贏得家長稱贊,。

總之，在新的一年里,，我們面臨的形勢嚴(yán)峻,、任務(wù)繁重,。同時(shí)也是大有希望的。困難與希望同在,，挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存,。讓我們振奮起來，攜手共進(jìn),、頑強(qiáng)拼搏,、埋頭苦干、抓住機(jī)遇,、迎接挑戰(zhàn),，為開創(chuàng)幼兒園更加美好的明天而努力奮斗!

幼兒園年度述職報(bào)告園長總結(jié)篇七

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

時(shí)間轉(zhuǎn)眼已臨近學(xué)期末，回顧本學(xué)期的工作,，有很多的收獲,，同時(shí)也有很多的感想，今天借助這個(gè)機(jī)會,，把我一年來的幼兒園園長工作向各位述職,。

一、教育方面：以質(zhì)量求進(jìn)步,，以特色謀發(fā)展

我園所有工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)都應(yīng)該是為了孩子的發(fā)展,，最根本最核心的價(jià)值就是幼兒至上。如今,，這個(gè)理念已經(jīng)滲透到幼兒園工作的所有環(huán)節(jié)中,。為了盡早開發(fā)幼兒智力，為我校學(xué)苗輸送從孩提時(shí)代就打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),，針對我鄉(xiāng)幼兒實(shí)際情況,，在教育教學(xué)中，我們做出了有針對性的卓有成效的工作,。

在教育工作中,，我們力求愛中求精：愛事業(yè)精益求精，愛孩子精心培育,。愛是一切工作的前提和基礎(chǔ),，教職工熱愛自己的職業(yè)，把所有的工作當(dāng)成事業(yè)來做,。作為老師,，大家把愛融入到工作中，盡心盡力的為幼兒發(fā)展創(chuàng)設(shè)條件,。在工作中,，幾乎每一位教師都能為學(xué)校幼兒園工作放棄自己的利益，有些幼兒園教師多次搭乘早班車到?？醋o(hù)學(xué)生,，反映了良好的愛崗敬業(yè)的精神風(fēng)貌,。

在教學(xué)工作中，我們除了在情操上強(qiáng)調(diào)愛崗敬業(yè),、以園為家外,，還大膽改革，勇于創(chuàng)新,，爭取利用每一節(jié)課實(shí)現(xiàn)的教學(xué)成果,。例如今年我園引進(jìn)____市外國語學(xué)校英語教材，在幼兒早教領(lǐng)域開展快樂英語教學(xué)嘗試,，并取得良好效果,，兩個(gè)月前，大連外國語學(xué)校專門派來外教到我校上課,，使幼兒眼界開闊，學(xué)習(xí)興趣越來越濃郁,。

二,、環(huán)境建設(shè)：打造硬環(huán)境，保證軟環(huán)境

在____市教育局和____縣教育局的共同幫助下,，在學(xué)校以楊校長為首的領(lǐng)導(dǎo)班子的關(guān)懷下,，我園今年的硬件建設(shè)取得長足的進(jìn)步。幼兒園的衛(wèi)生間,、水房完成了裝修改造,，墻壁鋪上顏色鮮艷的密度板，暖氣安裝上罩子,，這些工作即美化了我園的環(huán)境,，使幼兒學(xué)習(xí)和生活的空間更加整潔明亮美麗，同時(shí)杜絕了我園的很多安全隱患,，具有多元化的環(huán)境治理效果,。

在軟環(huán)境的建設(shè)上，我園領(lǐng)導(dǎo)教師著重強(qiáng)調(diào)文化載體的作用,，強(qiáng)調(diào)環(huán)境育人的實(shí)際功效,。各班都制作了墻壁貼紙，妝點(diǎn)了教室的成長園地,，這樣即美化了幼兒園環(huán)境,，同時(shí)還拓展了育人的空間，同時(shí)我園加強(qiáng)環(huán)境清掃工作,，走廊力爭“三凈”,，即樓梯干凈、墻壁干凈,、地板干凈,。教室做到“四無”,，即無塵、無垢,、無紙屑,、無亂擺亂放。使每一個(gè)孩子一走進(jìn)幼兒園就有一種溫馨,、歡快的心情,，讓每一個(gè)家長都有眼前一亮的感覺。

三,、管理理念：以教師為本,，樹人才觀念

教師在幼兒園具有主體地位，是推動幼兒園發(fā)展的主力軍,，沒有一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,，沒有教師的積極參與，再美好的愿景也不可能實(shí)現(xiàn),。所以,，作為園長重要的職責(zé)是充分調(diào)動和激發(fā)教師的主體性，發(fā)揮她們主人翁的作用,。我始終認(rèn)為教師是幼兒園的主人,，并將這一觀點(diǎn)落實(shí)在實(shí)際工作中，真正地尊重教師,。

確立教職工的主體地位,，通過多種渠道，提高教職工專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力,，從中挖掘和激發(fā)教職工的內(nèi)在潛能,，提高辦園的整體水平。我們通過制訂學(xué)習(xí)制度,，加強(qiáng)自身理論學(xué)習(xí),，定期召開教研活動，定期下班觀摩教學(xué),，對不同業(yè)務(wù)水平的教師進(jìn)行分層指導(dǎo),，選送骨干教師外出培訓(xùn)，提高教師的業(yè)務(wù)水平,。比如：在組織教研活動時(shí),，以往老師都說優(yōu)點(diǎn)，對缺點(diǎn)的認(rèn)識不深?，F(xiàn)在,，每一次活動結(jié)束，我們及時(shí)進(jìn)行交流，互相闡述自己的觀點(diǎn),，探討活動中出現(xiàn)的問題,。這種方法使教師明白自身存在的不足，就可以克服缺點(diǎn),，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平,。

本學(xué)期，____老師代表我園參加____市幼兒園教師教學(xué)技能比賽,，獲得較好成績,。

四、安全工作：強(qiáng)化安全意識,，杜絕安全隱患

本學(xué)期我園尤其重視安全工作,，在諸如校車、飲水,、用餐,、課間活動都加大管理力度，力爭把安全隱患根除,。校車管理上,，我園在學(xué)期初即下發(fā)致家長一封信，校車接送學(xué)生,，每天堅(jiān)持記錄，每天堅(jiān)持備案,，與家長,、校車司機(jī)一同構(gòu)建幼兒的安全上學(xué)通道。在飲食方面,，堅(jiān)持按照上級和學(xué)校相關(guān)規(guī)定供給幼兒飲食,。

在課余管理方面，要求教師必須與學(xué)生在一起,，始終盯緊每一名幼兒,。及時(shí)阻止幼兒的不安全舉動。本學(xué)期,，我校幼兒無一起傷害事故,。

五、工作上的不足

1,、在農(nóng)村,，本園有時(shí)滿足不了學(xué)生家長的延長在校時(shí)間要求。

2,、樓后草坪平整和養(yǎng)護(hù)工作有待完善,。

3、幼兒活動開展比較少。

在今后的工作中我將彌補(bǔ)這些不足,，更好的為我園學(xué)生及其家長服務(wù),。謝謝大家!

述職人：______

2020年__月__日

幼兒園年度述職報(bào)告園長總結(jié)篇八

20xx年悄然劃上了一個(gè)圓滿的句號?；厥走@一年的工作,，我倍感欣慰。雖然說不上創(chuàng)造了一流業(yè)績,，但我立足于本職崗位銳意進(jìn)取,，推動幼兒園發(fā)展又上了一個(gè)新的臺階，推動教師們的教育教學(xué)水平又提升到了一個(gè)新的層次,。我努力探索以人為本,、科學(xué)管理的辦園策略與方法，在不斷的實(shí)踐與探索中,，無論是辦園條件,、管理水平、師資建設(shè),，還是保教質(zhì)量,、幼兒發(fā)展都取得了顯著成效。下面!我以點(diǎn)滴工作體會求正于同仁,。

園長是一個(gè)幼兒園的靈魂,。我注重自我的反思與學(xué)習(xí)，更注重班子隊(duì)伍的建設(shè),，以我為核心的班子人員為園內(nèi)的廣大教師起到了模范帶頭作用,。班子建設(shè)我強(qiáng)化三個(gè)意識：“一體意識”、“開拓意識”,、“服務(wù)意識”,。班子人員團(tuán)結(jié)一致、分工明確,、勤政廉潔,、嚴(yán)以律已，是一支“開明,、團(tuán)結(jié),、廉潔、高效”的好班子,。我?guī)ь^撰寫論文,、上公開課，在教師中引起強(qiáng)烈反響,，在年輕教師中起到了重要的榜樣示范作用,。在我的帶領(lǐng)下，我們的班子人員是幼兒園來得最早走得最晚的人。我講奉獻(xiàn),，作表率,，潛移默化引領(lǐng)著幼兒園良好的師德師風(fēng)。我注重為教師創(chuàng)設(shè)有彈性的創(chuàng)造工作空間,。工作中,，時(shí)時(shí)不忘征求教師的想法意見，采用對話式而非命令式;思想上,，鼓勵多交流不求大一統(tǒng);工作方法靈活多變,。我努力營造健康溫馨的文化氛圍。在保證教育現(xiàn)代化建設(shè)投入的同時(shí)千方百計(jì)地提高教職工福利待遇;我以務(wù)實(shí)的作風(fēng)投入工作,，引領(lǐng)著周圍的年輕教師奮發(fā)向上;我以滿腔的工作熱忱凝聚人心,。我不擺架子、不說空話,、不唱高調(diào),，常見縫插針與年輕教師交流思想、促膝談心,，引導(dǎo)教職工珍愛自己,、熱愛生活、快樂工作,。一件件細(xì)致入微的小事,，充分體現(xiàn)了我對教職工的關(guān)心。我情感化,、彈性化的管理凝聚了全園教師的真心,，激發(fā)了廣大教職工工作的積極性、主動性,、創(chuàng)造性,。

在“務(wù)實(shí)與靈活兼俱,、求真與創(chuàng)新統(tǒng)一”的大思想下,，我狠抓園本內(nèi)涵建設(shè)，大力提升辦園質(zhì)量,。暑假期間重新裝修了大班層面教學(xué)樓,，封閉了整個(gè)大樓的陽臺，使幼兒園環(huán)境更溫馨,、更兒童化,。每班每室添置了空調(diào)，校園局域網(wǎng)不斷完善,。在局域網(wǎng)的支撐下,，基本實(shí)現(xiàn)了無紙化辦公。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)做到了班班互通、上下級互通,，園部資源共享提高了管理透明度,，增強(qiáng)了管理效益。我倡導(dǎo)教師悉心鉆研教學(xué)藝術(shù),，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,，厚實(shí)實(shí)踐基礎(chǔ)，不斷根據(jù)新的基礎(chǔ)教育理念來審視和反思自己的工作,，理性構(gòu)建自己的教育觀念,，不斷提高教育藝術(shù)、積累教育智慧,。我鼓勵教師“人人有潛力,，個(gè)個(gè)能成功”，鼓勵團(tuán)隊(duì)合作,，提升教育智慧,。我狠抓重點(diǎn)教師的培養(yǎng)、重點(diǎn)課型的研究,，強(qiáng)化教師專業(yè)發(fā)展過程中的具體目標(biāo)和實(shí)施步驟,。我充分運(yùn)用表彰、鞭策,、激勵等機(jī)制推動教師成長,，引導(dǎo)教師向著各級名師的目標(biāo)奮進(jìn)。我用清晰的目標(biāo)激勵教師,，不斷用階段性的目標(biāo)引導(dǎo)教師,，用積小勝為大勝的辦法，不斷增強(qiáng)教師的工作成就感,，使教師們迅速成長,。

面臨發(fā)展快、競爭強(qiáng),、要求高的幼教形勢,，我堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不斷更新理念與時(shí)俱進(jìn),。在新的時(shí)代背景下,，我大力倡導(dǎo)教師一方面要教書育人，另一方面要有強(qiáng)烈的服務(wù)意識,。在我看來,，幼兒園的生存與發(fā)展既要用過硬的教育質(zhì)量贏得良好的社會信譽(yù)，更要用優(yōu)質(zhì)的服務(wù)羸得家長的滿意和支持,。家長是幼兒園的上帝,，它既可載舟又可覆舟,，有了廣大家長的滿意，才有可能形成良好的社會聲譽(yù);有了良好的社會聲譽(yù),，幼兒園才能不斷發(fā)展壯大,。基于以上思想,，我不斷強(qiáng)化教師服務(wù)意識的培養(yǎng),，引導(dǎo)教師事事、處處設(shè)身處地為家長著想,，為家長解決后顧之憂,，通過辦好一件件小事去贏得家長的滿意。同時(shí),，作為一園之長,，我更從宏觀面上做好家長工作。我分批召開不同類型的個(gè)性化家長會,，分別做好個(gè)別家長工作,，重點(diǎn)家長區(qū)別對待。我充分發(fā)揮家委會的作用,，幼兒園重大舉措充分征求家長意見,，讓家長民主參與幼兒園的管理，充分利!用“彩虹報(bào)”為橋梁,，及時(shí)做好廣大家長的宣傳,、溝通、引導(dǎo)工作,。多形式的家長工作,，充分贏得了家長對我工作的肯定。

優(yōu)質(zhì)服務(wù)的首要條件是保證幼兒的安全,。安全健康是幼兒園一切工作順利開展的保證,，我高度重視，常抓不懈,。我對全園教職工進(jìn)行安全意識強(qiáng)化教育,，使“人人講安全、事事講安全,、時(shí)時(shí)講安全”的意識深入人心,。幼兒園新增二位年輕的保安輪值門衛(wèi),，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)班子值班檢查監(jiān)督制,，大力推行崗位責(zé)任制，廣泛開展教職員工,、幼兒家長,、幼兒身體狀況,、心理素質(zhì),、特殊病史的排查活動;保證幼兒園嚴(yán)格執(zhí)行家長持卡接送制;嚴(yán)格家長接送幼兒車輛的管理,。同時(shí)，幼兒園進(jìn)一步完善了食堂建設(shè),，增加了備餐間,、更衣室，狠抓保健衛(wèi)生的“三個(gè)原則”,、“四個(gè)嚴(yán)格”,、“五個(gè)認(rèn)真”，使我園保證了衛(wèi)生安全工作常態(tài)達(dá)標(biāo),，本年無一例責(zé)任事故發(fā)生,。

教育需要無私

幼兒園年度述職報(bào)告園長總結(jié)篇九

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我是xx幼兒園的園長。我們幼兒園建園時(shí)間不長,，我深深地知道：園長是一所幼兒園的靈魂,。回顧一年半的成長歷程,，我感到非常欣慰,。雖然說算不上創(chuàng)造了一流業(yè)績，但我立足于本職崗位,，推動幼兒園發(fā)展又上了一個(gè)新的臺階,，教師們的教育教學(xué)水平又提升到了一個(gè)新的層次。現(xiàn)對本學(xué)年工作進(jìn)行述職如下,。

改善辦園條件,，美化育人環(huán)境。在幼兒園的環(huán)境建設(shè)上,，我園本著少花錢多環(huán)保,，進(jìn)行廢物利用的原則，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)優(yōu)美,、舒心的環(huán)境,。幼兒園的環(huán)境建設(shè)與我園的辦園特色相結(jié)合，構(gòu)建了一個(gè)健康,、和諧的師幼氛圍,。我們要求教師愛護(hù)、尊重,、賞識每一個(gè)孩子,，平等寬容的對待每一個(gè)孩子，讓孩子在一種被關(guān)愛,、互為尊重的`環(huán)境中健康成長,。

1,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，提高辦園質(zhì)量

競爭意識,、目標(biāo)意識,、責(zé)任意識、科研,、創(chuàng)新意識,、奉獻(xiàn)精神是幼兒園發(fā)展的核心，他們直接影響幼兒園的發(fā)展,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每人各有所長,，她們都有開闊的視野，創(chuàng)新的思維,，求真務(wù)實(shí)的作風(fēng),，有很強(qiáng)的戰(zhàn)斗力和凝聚力，她們團(tuán)結(jié)拼搏,、勤奮敬業(yè),，牢固樹立以質(zhì)量求生存、在競爭中求發(fā)展,，創(chuàng)造一片自主發(fā)展的天空,，內(nèi)化一種愛崗敬業(yè)、顧全大局,、追求上進(jìn)的精神,。

2、以極大的信任調(diào)動教師的潛能

由于我園建園時(shí)間比較短,，專業(yè)老師不多,，教師要不斷地學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，才能跟得上幼兒園的發(fā)展,，因此,，教師的工作壓力非常大。我園努力營造一種民主,、和諧,、寬松的工作環(huán)境，讓大家心情舒暢,、和諧共處,、自我約束、自我完善,，領(lǐng)導(dǎo)做到知人善任,，人盡其才，鼓勵教師迎難而上,，把責(zé)任還給教師,，保護(hù)教師的自尊心和表現(xiàn)欲，關(guān)心教師的精神生活,，堅(jiān)持以人為本,，推動我園發(fā)展。

我們注重抓責(zé)任的追究,，采取責(zé)任化,、量化、民主化的管理模式,，制定了一系列適合我園發(fā)展的量化考核條例,，各類人員規(guī)章制度和各類人員崗位職責(zé)等管理制度，其內(nèi)容涉及幼兒園方方面面,，使幼兒園的管理更加制度化,、規(guī)范化。我們始終堅(jiān)持把發(fā)展作為第一要務(wù),，堅(jiān)持以教師發(fā)展為本,，增強(qiáng)教師的主體發(fā)展意識。

在發(fā)揮制度的約束作用同時(shí),，我們還注重抓制度的激勵作用,，幼兒園設(shè)有全勤獎、師德師風(fēng)獎,、優(yōu)質(zhì)課組織獎,、教學(xué)隨筆、論文等多項(xiàng)獎勵,，這些制度的制定和實(shí)施,，不僅有效地保證了幼兒園各項(xiàng)工作的有序進(jìn)行，還極大地激發(fā)了教職工的工作熱情和積極性,，使班級之間,、教師之間形成了你追我趕而又團(tuán)結(jié)協(xié)作的工作氛圍，通過實(shí)施有效地績效管理,，為教師創(chuàng)造了更多的自主權(quán),、更多的參與管理的機(jī)會。

我園把園本教研當(dāng)成頭等大事來抓,，成立了由園長牽頭,，會計(jì)全面負(fù)責(zé)的園本教研培訓(xùn)組織，實(shí)行階梯式管理模式,，責(zé)任到人,。做到“人人有事做，事事有人抓”,，為保證園本教研工作的暢通,，同時(shí)制定了教研組,、例會、集體備課等制度,，園長為園本教研工作提供強(qiáng)有力的保障,。教師無論是在自主學(xué)習(xí)、互動學(xué)習(xí),，還是在常態(tài)教學(xué)中,，只要發(fā)現(xiàn)問題、閃光點(diǎn),，都會隨時(shí)確立主題,，進(jìn)行研討，讓教師在討論中相互學(xué)習(xí),、相互借鑒,、共同提高。我園采取了幫扶制度,，園園聯(lián)合制度,。我們和一所民辦園，一所公辦園互相幫扶,，取長補(bǔ)短,，共同進(jìn)步，共同發(fā)展,。這樣教師的視野更廣闊了,，已取眾家之長，補(bǔ)己之短,。教師的專業(yè)發(fā)展已初見成效,。

師資力量嚴(yán)重不足，繼續(xù)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，促進(jìn)教師素質(zhì)全面提高,。由于幼兒較多、嚴(yán)重存在大班額現(xiàn)象,。教師專業(yè)化水平不夠,，需要學(xué)習(xí)和理論上的指導(dǎo)。

今后努力的方向：一是繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí),，找出差距,，不斷完善自己，提高自身素質(zhì),。二是要逐步改善辦園條件,，不斷完善其設(shè)施設(shè)備，加強(qiáng)對幼兒園保教工作、教研活動等的檢查和指導(dǎo),，進(jìn)一步提高辦園質(zhì)量,。

希望通過我和大家的努力，使我園再上一個(gè)新臺階,，做到讓家長放心,，幼兒開心，打造真正適合孩子身心健康成長的幼兒園,。對此,，我們有信心更有決心,。

此致

敬禮!

述職人：xxx

20xx年x月x日

幼兒園年度述職報(bào)告園長總結(jié)篇十

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

今年幼兒園在各級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和全體職工的共同努力下,，朝著幼兒園既定的工作目標(biāo)，求真務(wù)實(shí),、同甘共苦,、通力合作，圓滿完成了本學(xué)年教育教學(xué)計(jì)劃,。工作中有收獲也有不足,，為了今后的工作能夠更好的開展，現(xiàn)將本學(xué)年的主要工作向各位領(lǐng)導(dǎo)做如下匯報(bào)：

作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部,，不僅要做到業(yè)務(wù)精湛,、勤于學(xué)習(xí)、善于反思,，更要具備嚴(yán)于律己,、廉潔奉公、誠信待人等高尚的思想品質(zhì),。雖然我已擁有多年的幼兒教育經(jīng)驗(yàn),，但是我仍堅(jiān)持不斷的學(xué)習(xí)，這樣才能做到在思想上引導(dǎo)教師,，在業(yè)務(wù)上指導(dǎo)教師,。對于教師的關(guān)心，要做到生活和工作的雙關(guān)心,。

在工作中給她們創(chuàng)設(shè)良好的工作環(huán)境和心理氛圍,，設(shè)立方便教師休息和學(xué)習(xí)的“教研活動室”，在生活中給教師提供舒適的住宿條件,，使教師在愉快的生活中投入緊張的工作。作為園長,，我時(shí)刻注意深入第一線,，為教師們出點(diǎn)子、提建議，用自身的影響力來凝聚全體教職工的心,，帶動員工的積極性,，建立和諧的人際關(guān)系，培育互相幫助的團(tuán)體精神,。

我園教師隊(duì)伍大多數(shù)是非專業(yè)教師,，為提高教師自身專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能，在一年的時(shí)間里使教師熟悉幼兒園的工作,，并在教育教學(xué)工作中具有突破性的發(fā)展,，對教師進(jìn)行了大量的培訓(xùn)。我園多次組織教師到多個(gè)幼兒園進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn),。我園開展不同的業(yè)務(wù)大練兵活動,，如公開課、觀摩課,、評估課等,，評課環(huán)節(jié)中采用“自評—互評”的方法引導(dǎo)教師反思、質(zhì)疑,、探究,、分析，從而有目的的引導(dǎo)她們的教育觀念,、教育方法,、教育策略的轉(zhuǎn)變。為了提高教師的業(yè)務(wù)能力水平,，還舉行了折紙比賽,、教師技能基本功大賽等活動。

幼兒園教學(xué)質(zhì)量的高低與教學(xué)管理有著千絲萬縷的聯(lián)系,。為完善管理體系,，充分發(fā)掘骨干教師人才資源，建立管理網(wǎng)絡(luò),，實(shí)行分層管理,。由教研組長定期組織教研活動，批閱各班周計(jì)劃,，定期檢查教案和教育筆記,。每月末向保教主任匯報(bào)工作，共同商討下個(gè)月的工作重點(diǎn),。這樣的管理模式,，是以提高教師的專業(yè)化成長為目標(biāo)的.。這樣的分層管理,，能夠激發(fā)教師的主動性,，從而使幼兒園的教育工作有序,、高效的開展。

我園嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,，為新入園的每位幼兒創(chuàng)建健康檔案,，掌握幼兒健康狀況的第一手資料，合理搭配幼兒膳食,。為了給幼兒提供優(yōu)越的伙食條件,，我園新購了消毒柜、削皮機(jī),、面條機(jī),、攪餡兒機(jī)各一臺，還設(shè)立了專門的食堂管理員負(fù)責(zé)膳食的粗細(xì)搭配,，營養(yǎng)均衡,。在日常工作中，我園注重培養(yǎng)保教人員的責(zé)任意識,、服務(wù)意識,，認(rèn)真與各崗位人員簽訂崗位責(zé)任書，就環(huán)境衛(wèi)生、消毒,、通風(fēng)及晨午檢等工作制定細(xì)則及獎懲制度,。我園一直以來都將安全工作作為重中之重來抓,，我們成立了安全檢查小組，對全園的水電設(shè)施,、戶外玩具器械,、消防設(shè)施,、班級設(shè)備及食堂設(shè)施進(jìn)行定期檢查,，并進(jìn)行了檢修。

抓好幼兒接送的安全工作,，強(qiáng)調(diào)要嚴(yán)格執(zhí)行接送卡制度,，實(shí)行人卡分離，發(fā)揮接送卡的信息記錄功能。為保證安全,，防止不法分子入園接丟孩子,，要求家長持“幼兒接送卡”到園接孩子。教師要確認(rèn)身份再將孩子交給家長,。門衛(wèi)要對外來人員進(jìn)行盤查和登記,，方可準(zhǔn)其入園,。

在今后的工作中，我們將在以下方面加以改善：要將安全工作進(jìn)一步細(xì)化,，采取可行的措施杜絕各類安全事故的發(fā)生,。日常的教學(xué)管理要狠抓落實(shí),，教研活動和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的制定要更加具有針對性,。對教師的培訓(xùn)還要加大力度，爭取在最短的時(shí)間里培養(yǎng)出一批業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、思想品質(zhì)高的優(yōu)秀幼兒教師。保育工作的管理還要大力度。

述職人：xxx

20xx年x月x日

幼兒園年度述職報(bào)告園長總結(jié)篇十一

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)在園長崗位上工作了整整三個(gè)年頭,，幼兒園也從開始的一無所有到漸漸地步入正常軌道，目前我們幼兒園共有孩子303名,，教職員工19人,，幼兒園的經(jīng)費(fèi)也從開始的年年伸手向政府要到此刻的基本能滿足設(shè)施設(shè)備、員工工資。

依法辦園是教育發(fā)展的時(shí)代要求,，也是幼兒園發(fā)展的需要,。我在辦園過程中樹立了依法辦園思想，為不斷提高自身素質(zhì),，時(shí)時(shí)以法律意識維護(hù)幼兒園的利益,，做到心中有法，依法辦事,。以德立園是我堅(jiān)持的信念,。作為園長力求以德服人，時(shí)刻規(guī)范自我的言行,。多為教職工做實(shí)事,，處處以幼兒園發(fā)展為中心，20xx年度我園的“x實(shí)踐與探索”被縣級立項(xiàng),，經(jīng)過課程的建立,、落實(shí)、發(fā)展,，充分展示教師個(gè)人的品德魅力,，提升師資隊(duì)伍的師德修養(yǎng)，為幼兒的終身發(fā)展奠定了良好基礎(chǔ),。

“以人為本,、用盡其才”是我倡導(dǎo)的管理策略。在民主管理的過程中我注重發(fā)揮各層面人員的潛能和智慧,，每周定期定時(shí)召開教師員工會議,，聽取教師們的意見與提議；每學(xué)年在教工中收集“金點(diǎn)子”和開展“提案”工作,；每學(xué)期召開家長會,，聽取家長對幼兒園發(fā)展的諫言獻(xiàn)策。根據(jù)不一樣層面的意見和需求,，及時(shí)調(diào)整,、跟進(jìn)、豐富幼兒園發(fā)展計(jì)劃和措施,。平時(shí)能夠注重了解教師們在生活工作中的困難和需要,，了解各層面教師專業(yè)發(fā)展的需求與想法,。以自身的經(jīng)驗(yàn)幫忙她們分析問題，平衡好生活與工作的關(guān)系,。以自身的工作熱情和進(jìn)取的心態(tài)影響并激發(fā)整個(gè)團(tuán)隊(duì)的進(jìn)取性,，為教職工的學(xué)習(xí)、工作,、生活營造了和諧發(fā)展的環(huán)境,，逐漸構(gòu)成了一支奉獻(xiàn)境界高、戰(zhàn)斗力大,、凝聚力強(qiáng)的隊(duì)伍,。

園長是幼兒園課程管理的引領(lǐng)者，我根據(jù)幼兒園實(shí)際發(fā)展近況與需求,、分析了幼兒園的課程資源狀況,，逐步構(gòu)成了適合本園、相對穩(wěn)定,、結(jié)構(gòu)合理的課程實(shí)施方案,，創(chuàng)設(shè)了課程化的環(huán)境，能經(jīng)常深入教學(xué)第一線,，對各項(xiàng)工作提提議,，還深入班級觀摩教師的教學(xué)活動并及時(shí)作出點(diǎn)評，引領(lǐng)幼兒園的課程發(fā)展和教師專業(yè)化水平的提升,。同時(shí)根據(jù)課程落實(shí)中存在的問題確立研究主題,，時(shí)刻關(guān)注了解專題研究的動態(tài)，指導(dǎo)教師有效組織落實(shí)課程,，培養(yǎng)提升她們的課程執(zhí)行力,。

師資的培養(yǎng)與發(fā)展是我園三年發(fā)展規(guī)劃中的重點(diǎn)項(xiàng)目。本學(xué)年,，我不斷完善了教師考核方案和考核細(xì)則,，加強(qiáng)了骨干教師隊(duì)伍的管理，逐步凸顯幼兒園發(fā)展中骨干教師的中堅(jiān)力量,。在分層培訓(xùn)上加大了力度：選派教師參加了市級骨干教師培訓(xùn)班,，開展1—5年教齡教師培訓(xùn)，為她們制定了師徒結(jié)對計(jì)劃,，做好的課程落實(shí)的保底工作,。經(jīng)過園本培訓(xùn)，為不一樣層面的教師創(chuàng)設(shè)了專業(yè)化發(fā)展的平臺,，今年由我園的五名幼兒的繪畫作品在x縣報(bào)上發(fā)表，實(shí)現(xiàn)了作品發(fā)表零的突破,。

廉潔自律是一項(xiàng)長效工作,，也是幼兒園發(fā)展的根本保證,。我能根據(jù)局黨委的要求嚴(yán)格要求自我，自覺理解群眾的監(jiān)督,。努力營造良好的廉政環(huán)境,，實(shí)施園務(wù)公開，重大事情教師會議經(jīng)過后執(zhí)行,。我還堅(jiān)持公開各類經(jīng)費(fèi)的使用,、考核項(xiàng)目與考核結(jié)果；教學(xué)設(shè)備添置,、設(shè)施維修等項(xiàng)目在教師會議上商量認(rèn)可,；幼兒園重要活動、獲獎信息均在幼兒園公示欄發(fā)布公開,，努力做到民主,、公正、公開,。

今年是學(xué)前三年行動計(jì)劃實(shí)施的第一年,，幼兒教育的春天真的要來了，社會各界對幼兒教育的重視程度登上了一個(gè)新臺階,。今后我的工作將在現(xiàn)有基礎(chǔ)上深入學(xué)習(xí)課改理念,，梳理課程管理的經(jīng)驗(yàn)，深入提高課程引領(lǐng)本事,；在縣級課題的引領(lǐng)下,，梳理繪畫特色課程的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，構(gòu)成可推廣的科研成果,；加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),，加大分層培養(yǎng)的力度，建設(shè)一支高素質(zhì)的班子隊(duì)伍,；進(jìn)一步挖掘利用好家長資源,，納入課程資源并提高家園合力；繼續(xù)帶領(lǐng)全體教職員工踏踏實(shí)實(shí)做好保教工作,，熱心服務(wù)于每位家長,，促進(jìn)幼兒園和諧發(fā)展。

x鎮(zhèn)幼托中心擁有著良好的發(fā)展前景,，能夠平平安安度過一個(gè)學(xué)年,，關(guān)鍵是得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的支持和幫忙，得到了在座各位領(lǐng)導(dǎo)和教師的傾心支持,，體現(xiàn)了全體教職員工的團(tuán)體智慧,，依靠了全園教職工的共同努力。我將繼續(xù)努力，以學(xué)前三年行動計(jì)劃為契機(jī),，帶動整個(gè)x幼教的健康和諧發(fā)展,。多謝大家！

幼兒園年度述職報(bào)告園長總結(jié)篇十二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家好,！非常感謝領(lǐng)導(dǎo)們蒞臨我園檢查,、指導(dǎo)工作。某幼兒園在各級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和全體職工的共同努力下,，朝著幼兒園既定的工作目標(biāo),，求真務(wù)實(shí)、同甘共苦,、通力合作,，圓滿完成了本學(xué)年教育教學(xué)計(jì)劃。工作中有收獲也有不足,，為了今后的工作能夠更好的開展,，現(xiàn)將本學(xué)年的主要工作向各位領(lǐng)導(dǎo)做如下匯報(bào)：

作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部，不僅要做到業(yè)務(wù)精湛,、勤于學(xué)習(xí),、善于反思，更要具備嚴(yán)于律己,、廉潔奉公,、誠信待人等高尚的思想品質(zhì)。雖然我已擁有20多年的幼兒教育經(jīng)驗(yàn),，但是我仍堅(jiān)持不斷的學(xué)習(xí),，這樣才能做到在思想上引導(dǎo)教師，在業(yè)務(wù)上指導(dǎo)教師,。對于教師的關(guān)心,，要做到生活和工作的雙關(guān)心。

在工作中給她們創(chuàng)設(shè)良好的工作環(huán)境和心理氛圍,，設(shè)立方便教師休息和學(xué)習(xí)的“教研活動室”,，在生活中給教師提供舒適的住宿條件，使教師在愉快的生活中投入緊張的工作,。作為園長,，我時(shí)刻注意深入第一線，為教師們出點(diǎn)子,、提建議,，用自身的影響力來凝聚全體教職工的心，帶動員工的積極性,，建立和諧的人際關(guān)系,，培育互相幫助的團(tuán)體精神,。

我園教師隊(duì)伍大多數(shù)是非專業(yè)教師，為提高教師自身專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能,，在一年的時(shí)間里使教師熟悉幼兒園的工作,，并在教育教學(xué)工作中具有突破性的發(fā)展,，對教師進(jìn)行了大量的培訓(xùn),。我園多次組織教師到多個(gè)幼兒園進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)。我園購買了《42課例》光盤,，幫助教師通過觀看教學(xué)視頻進(jìn)行學(xué)習(xí),，提高教學(xué)質(zhì)量。還購買了《幼教博覽》《幼兒教育》《學(xué)前教育》等多種雜志,，為教師及時(shí)獲得最新的教學(xué)方法提供了方便,，教師們的工作能力得到大幅度提高。另外,，我園開展不同的業(yè)務(wù)大練兵活動,，如公開課、觀摩課,、評估課等,，評課環(huán)節(jié)中采用“自評—互評”的方法引導(dǎo)教師反思、質(zhì)疑,、探究,、分析，從而有目的的引導(dǎo)她們的教育觀念,、教育方法,、教育策略的轉(zhuǎn)變。為了提高教師的業(yè)務(wù)能力水平,，還舉行了折紙比賽,、教師技能基本功大賽等活動。

幼兒園教學(xué)質(zhì)量的高低與教學(xué)管理有著千絲萬縷的聯(lián)系,。

為完善管理體系,，充分發(fā)掘骨干教師人才資源，建立管理網(wǎng)絡(luò),，實(shí)行分層管理,。由教研組長定期組織教研活動，批閱各班周計(jì)劃,，定期檢查教案和教育筆記,。每月末向保教主任匯報(bào)工作，共同商討下個(gè)月的工作重點(diǎn),。這樣的管理模式,，是以提高教師的專業(yè)化成長為目標(biāo)的,。這樣的分層管理，能夠激發(fā)教師的主動性,，從而使幼兒園的教育工作有序,、高效的開展。

我們的教學(xué)和科研水平只有不斷提高才能成為某區(qū)幼教事業(yè)的領(lǐng)頭雁,。

為了推動某區(qū)幼教事業(yè)的發(fā)展水平,，我園舉行了幼教現(xiàn)場會，會上各個(gè)學(xué)區(qū)的幼兒教師齊聚我園相互學(xué)習(xí),，就幼教事業(yè)的發(fā)展方向進(jìn)行了深入的探討,，此次活動為幼兒教師搭建了廣泛交流的平臺。

我園以此為契機(jī)申請研究課題并成功獲得審批,，將《示范校發(fā)揮輻射作用的機(jī)制研究》作為我園的課題研究內(nèi)容,。為某區(qū)幼教事業(yè)的發(fā)展，貢獻(xiàn)自己的全部力量,。

我園嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,，為新入園的每位幼兒創(chuàng)建健康檔案，掌握幼兒健康狀況的第一手資料,，合理搭配幼兒膳食,。為了給幼兒提供優(yōu)越的伙食條件，我園新購了消毒柜,、削皮機(jī),、面條機(jī)、攪餡兒機(jī)各一臺,，還設(shè)立了專門的食堂管理員負(fù)責(zé)膳食的粗細(xì)搭配,，營養(yǎng)均衡。

在日常工作中,，我園注重培養(yǎng)保教人員的責(zé)任意識,、服務(wù)意識，認(rèn)真與各崗位人員簽訂崗位責(zé)任書,，就環(huán)境衛(wèi)生,、消毒、通風(fēng)及晨午檢等工作制定細(xì)則及獎懲制度,。

我園一直以來都將安全工作作為重中之重來抓,，我們成立了安全檢查小組，對全園的水電設(shè)施,、戶外玩具器械,、消防設(shè)施、班級設(shè)備及食堂設(shè)施進(jìn)行定期檢查,，并進(jìn)行了檢修,。

抓好幼兒接送的安全工作,，強(qiáng)調(diào)要嚴(yán)格執(zhí)行接送卡制度，實(shí)行人卡分離,，發(fā)揮接送卡的信息記錄功能,。為保證安全，防止不法分子入園接丟孩子,，要求家長持“幼兒接送卡”到園接孩子,。教師要確認(rèn)身份再將孩子交給家長。門衛(wèi)要對外來人員進(jìn)行盤查和登記,，方可準(zhǔn)其入園,。

為了促進(jìn)安全工作的落實(shí)，我園與教師和家長分別簽訂了《安全工作責(zé)任書》,，增強(qiáng)教師及家長的安全意識。我園將安全制度制作成制度板,，懸掛于幼兒園的顯著位置,，讓每一位員工時(shí)刻敲響安全的警鐘。

金無足金,，人無完人,。這一年來雖然我們盡心盡力，但在工作中還有一些不足之處,。

在今后的工作中,，我們將在以下方面加以改善：

1、要將安全工作進(jìn)一步細(xì)化,，采取可行的措施杜絕各類安全事故的發(fā)生,。

2、日常的教學(xué)管理要狠抓落實(shí),，教研活動和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的制定要更加具有針對性,。對教師的培訓(xùn)還要加大力度，爭取在最短的時(shí)間里培養(yǎng)出一批業(yè)務(wù)能力強(qiáng),、思想品質(zhì)高的優(yōu)秀幼兒教師,。

3、保育工作的管理還要大力度,。

4,、積極爭取獲得社會和上級部門的支持，爭取資金,，早日達(dá)到省級示范園水平,。在新學(xué)年的工作中我們將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)腳踏實(shí)地，永不服輸,、積極向上的精神,。為某區(qū)幼兒園的美好明天,，努力奮斗。

述職人：

日期：

幼兒園年度述職報(bào)告園長總結(jié)篇十三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

辦好一所好的幼兒園需要硬件作支撐,，但更需要軟件為底蘊(yùn),，也許我們不是做得的，但我們可以永無止境地追求,，我們擁有勤奮,，憑著智慧，努力實(shí)現(xiàn)教育的夢想,。20xx年,，我和全體老師共同協(xié)作，團(tuán)結(jié)奮進(jìn),，依靠群體智慧,，為幼兒園發(fā)展而不懈努力。

依法辦園是教育發(fā)展的時(shí)代要求,，也是幼兒園發(fā)展的需要,，因此我能始終樹立依法辦園的思想，不斷提高自身修養(yǎng),，時(shí)時(shí)以法律意識維護(hù)幼兒園的利益,，做到心中有法，依法辦事,，以德立園是我堅(jiān)持的信念,。

作為園長我力求以德服人，時(shí)刻規(guī)范自己的言行,，多為教職工做實(shí)事,，處處以幼兒園發(fā)展為中心，平時(shí)我經(jīng)常深入一線,，為各部門的管理工作提建議作指導(dǎo),，深入班級觀摩教師的教學(xué)活動，并及時(shí)作出點(diǎn)評,，引領(lǐng)幼兒園的課程發(fā)展和教師專業(yè)化水平的提升,，指導(dǎo)課程落實(shí)中存在的問題，時(shí)刻關(guān)注了解專題研究的動態(tài),，從而有效組織落實(shí)課程,，提升教師的課程執(zhí)行力。

教師隊(duì)伍建設(shè)是關(guān)系促進(jìn)幼兒園持續(xù),、健康發(fā)展的關(guān)鍵,，也是幼兒園管理工作的重要組成部分。因此,，我積極為教師的發(fā)展提供平臺和空間,，為教師的成長引領(lǐng)方向,，為教師鋪路搭橋，傾注全力加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),，注重師德建設(shè),、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、崗位鍛煉,，全面提高師資隊(duì)伍素質(zhì),。

1、樹立“仁”的思想,。通過組織集體學(xué)習(xí),，觀看錄像、交流討論,，撰寫心得等途徑提高教師的政治思想覺悟,，倡導(dǎo)師德師風(fēng)，認(rèn)真開展“綠色生命,、師愛永恒”師德演播室活動,，創(chuàng)新活動形式，完善以往單一以講座,、征文、理論學(xué)習(xí)等為主要形式的師德建設(shè)活動,，讓教師們在尋找先進(jìn),、搜集素材、現(xiàn)場演播的過程中直接地參與,、對話,、互動中真切地感受良好的師德風(fēng)范。

2,、營造“和”的環(huán)境,。在管理中我能以“賞識”為主，推行人文關(guān)懷,，關(guān)注教師需要,，謀求“和諧、自主,、有為”的管理氛圍,，通過召開教職工代表大會、教師座談會,，讓教師積極參與到幼兒園的建設(shè)和管理中來,，每月定期召開園務(wù)中心組例會，開展批評與自我反思,，聽取各層面人員的意見與建議,。

通過召開家委會和家長會,，聽取家長對幼兒園發(fā)展的諫言獻(xiàn)策，定期走訪社區(qū),，了解社區(qū)對幼兒園的教育服務(wù)需求,，根據(jù)不同層面的意見和需求，及時(shí)調(diào)整,、豐富幼兒園發(fā)展規(guī)劃,。積極開展“揚(yáng)帆服務(wù)，仁和起航”,、“心靈驛站,，愛在仁和”、“活力休閑,，美在仁和”,、“開心家園，樂在仁和”等一系列豐富多彩的活動,，開拓教師的視野,，引導(dǎo)教師放松心情、緩解壓力,、修塑形體,、調(diào)整身心，呼喚教師的價(jià)值觀念,，激勵工作熱情,，修煉師德規(guī)范，以仁和教師良好的精神面貌和獨(dú)特的人文氣質(zhì),，與教師共展風(fēng)采,、共享快樂、共融感情,、和諧共進(jìn),。

3、提升“仁”與“和”的能力,。我積極采取“園長引領(lǐng),，共同提高，主體發(fā)展”的方式,，努力探索園長與教師,、教師與教師、教師與幼兒,、教師與家長之間新型的合作模式,。

4、辛勤耕耘，收獲滿滿,。20xx年是我園在競爭中求得更大發(fā)展的一年,。在全園教師的共同努力下我園順利地通過了無錫市綠色學(xué)校的評估驗(yàn)收工作。

三,、廉潔自律,，園務(wù)公開

廉潔自律是一項(xiàng)長效工作，也是幼兒園發(fā)展的'根本保證,。

我能根據(jù)局黨委的要求嚴(yán)格要求自己,，自覺接受群眾的監(jiān)督，努力營造良好的廉政環(huán)境,，實(shí)施黨務(wù),、政務(wù)公開，重大事情教代會通過后執(zhí)行,，我能堅(jiān)持公開教學(xué)經(jīng)費(fèi),、工會經(jīng)費(fèi);公開考核項(xiàng)目與考核結(jié)果;日常教學(xué)設(shè)備添置、設(shè)施維修等項(xiàng)目在中心組會議上商量認(rèn)可;幼兒園重要活動,、獲獎信息均在x網(wǎng)站上發(fā)布公開,，努力做到民主、公正,、公開,。

四、不足與思考

1,、進(jìn)一步創(chuàng)新管理模式

針對教師的績效考核評價(jià),，如何更科學(xué)而有效的實(shí)施彈性管理，這是我們今后需要探索和完善的創(chuàng)新管理模式,。

2、規(guī)劃仁和嶄新發(fā)展藍(lán)圖

人無遠(yuǎn)慮,，必有近憂,，教育更需要前瞻性的思考。幼兒園素質(zhì)教育面臨的新的挑戰(zhàn),，而當(dāng)前形勢下的幼兒園發(fā)展方向都是仁和下一步要思考和探索的問題,。因此我將不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自我,，把握時(shí)機(jī),，做好園內(nèi)外的交流與合作，進(jìn)一步彰顯“仁和”特色,，加速推動幼兒園的可持續(xù)發(fā)展,。

述職人：xxx

20xx年x月x日

幼兒園年度述職報(bào)告園長總結(jié)篇十四

工作已經(jīng)很長時(shí)間了，從我一開始當(dāng)幼兒園教師到現(xiàn)在已經(jīng)有十六個(gè)年頭了,，在這么些年中,，我大大小小的事情經(jīng)歷了無數(shù)次,，有令我開心也有令我惱怒的事情，不過總算是熬過來了,。

作為一個(gè)幼兒園園長,，工作責(zé)任和付出已經(jīng)比一個(gè)普通的教師大多了，這就需要我不斷的努力了,，才能將我們幼兒園的工作做好,。作為幼兒園園長，我深感自己肩負(fù)的責(zé)任,，時(shí)刻不敢松懈自己的學(xué)習(xí),。回顧十多年來的工作,，我?guī)ьI(lǐng)老師們立足本園,，了解自身，擺準(zhǔn)位置,，依靠自身優(yōu)勢,，創(chuàng)造出適合自身發(fā)展的空間，優(yōu)化園內(nèi)外的辦園資源,，盡可能人盡其能,，物盡其用，財(cái)盡其力,，增強(qiáng)辦園實(shí)力,，形成辦園特色。也有了幾點(diǎn)體會,，現(xiàn)把工作述職簡要總結(jié)如下：

我堅(jiān)持深入教學(xué)第一線,，堅(jiān)持看課、評課,、議課,，積極參加教學(xué)研討活動。在日常工作中,，關(guān)心全體教師,，作風(fēng)民主，幼兒園的重大事情：如財(cái)務(wù),、人事等,，均廣泛征求教師們的建議，并且幼兒園的重大開支進(jìn)行政務(wù)公開,，接受群眾監(jiān)督,，教師反應(yīng)良好，班子全體成員在教師中享有較高的威信，幼兒園的各項(xiàng)工作穩(wěn)步向前推進(jìn),，起到了良好的社會反響,。

根據(jù)我園發(fā)展規(guī)劃和本學(xué)期工作計(jì)劃，我們堅(jiān)持保教并重的原則,，依法辦園,、依法治教，全面實(shí)施素質(zhì)教育,，不斷深化幼兒園內(nèi)部改革,，使幼兒園各項(xiàng)工作盡顯特色，求得發(fā)展,。各崗位進(jìn)行具體分工,，責(zé)任到人，定期檢查,，常抓不懈,，充分調(diào)動起每位教職工的積極性，發(fā)揮其潛能,。

我園十分重視園風(fēng)建設(shè),。我們的做法是：“提倡人與人的交往中以誠相待，在處理各類問題時(shí)以工作為重,，以個(gè)人感情為次,。”在工作中盡量做到多一點(diǎn)商量,，少一些命令,，將自己融身與教職工之中，營造一個(gè)人人平等,、寬松,、融洽的人際氛圍。領(lǐng)導(dǎo)要求怎樣對待孩子,，領(lǐng)導(dǎo)也必須這樣對待教師,，如把愛平均分給每個(gè)教師，積極看待教師在原有水平上的進(jìn)步等等,。只有在良好的環(huán)境中，教師才能發(fā)揮工作的積極性,、主動性和奮發(fā)進(jìn)取性,，才能逐漸形成人人為本園做貢獻(xiàn)，人人為本園添光彩的優(yōu)良園風(fēng),。

切實(shí)提高幼兒園保教工作質(zhì)量,，是幼兒園提高整體辦園水平的重要標(biāo)志。我園在保教工作方面抓重點(diǎn)、求實(shí)效,，使保教工作在原有水平上有所突破,。

1、家園聯(lián)系當(dāng)前,，家園共育作為擴(kuò)展教育發(fā)揮各種教育資源的一種手段,，越來越受到幼教工作者的關(guān)注。為此我園認(rèn)真致力家長工作,，努力探索新時(shí)期家長工作的特點(diǎn),。我們倡導(dǎo)教師要建立家園關(guān)系，即互相信任,、互相尊重,、互相學(xué)習(xí)、互相支持,。同時(shí)切時(shí)做好家長工作,，充分發(fā)揮家委會的作用，通過多種形式的活動,，如家長會,、家長開放日等，幫助家長建立全新的育兒觀,。

2,、教育工作與幼兒發(fā)展我們堅(jiān)持立足一日活動，以培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新精神和實(shí)踐動手能力為核心,，進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒動手操作的興趣,，給每個(gè)幼兒提供了充分動手動腦的機(jī)會，孩子們在參與的過程中,，主動的去思考,、去實(shí)踐，切實(shí)提高了多種能力,。

此外,，我們繼續(xù)堅(jiān)持開展形式多樣的活動，豐富孩子的生活,，讓孩子真正融入社會,，走進(jìn)自然。使家長了解了幼兒園,，感受到我們幼兒園強(qiáng)大的師資力量及辦學(xué)力量,。家長們說：“看到我的孩子放在這么優(yōu)秀的老師手里，我放心了安心了,?！崩蠋焸冊诩议L面前的'出色表現(xiàn),，受到了家長及社會的一致好評。

走過激動,，走過欣喜,，我們深信，當(dāng)新年的太陽冉冉升起之時(shí),，我們又會迎來充滿希望和收獲的一年,。

在過去的時(shí)間里，我們即有經(jīng)驗(yàn)又有教訓(xùn),，即取得了成績,，也嘗試了教訓(xùn)?！耙荒曛丛谟诖?，一日之即在于晨”，新的一年新的開始,，我們會上下一致,，把握新機(jī)遇、迎接新挑戰(zhàn),、面臨新問題,、克服新困難、譜寫新篇章,。堅(jiān)持以提高孩子的素質(zhì)為中心,，全面推行細(xì)微化服務(wù)，不斷提高幼兒園的知名度.培養(yǎng)后備人才是今后一個(gè)時(shí)期的工作重點(diǎn),，對那些有愛崗敬業(yè),、創(chuàng)新精神的員工進(jìn)行有針對性培訓(xùn)和鍛煉，為他們搭好發(fā)展舞臺,。

以上是我的工作述職,，請各位領(lǐng)導(dǎo)批評指正。