為了確保我們的努力取得實(shí)效，就不得不需要事先制定方案,，方案是書面計(jì)劃,，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn),。方案對(duì)于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇方案,。下面是小編為大家收集的方案策劃書范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

小學(xué)環(huán)境教育計(jì)劃方案篇一

一,、建立健全組織機(jī)構(gòu),重視環(huán)保管理

二,、統(tǒng)一師生思想,強(qiáng)化師生環(huán)保理念

三堅(jiān)持開(kāi)展環(huán)保教育,樹(shù)立環(huán)保意識(shí)

四堅(jiān)持環(huán)境育人,深入開(kāi)展環(huán)保教育

實(shí)施”環(huán)保教育“,創(chuàng)建”綠色學(xué)校“,打造”和諧校園“,是我們孜孜以求的目標(biāo),學(xué)校黨組織堅(jiān)強(qiáng)有力,領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié),教職工齊心協(xié)力,全體教師的智慧和汗水,鑄造了托里第二小學(xué)輝煌的昨天今天,在上級(jí)部門的關(guān)心和支持下,變榮譽(yù)為壓力,百尺竿頭,更進(jìn)一步全校師生將以”爭(zhēng)一流創(chuàng)名?！盀閵^斗目標(biāo),以”求實(shí)創(chuàng)新"為指導(dǎo)思想,全面推進(jìn)環(huán)保教育,為把學(xué)校辦成標(biāo)準(zhǔn)化示范化現(xiàn)代化的學(xué)校而努力,！

托里縣第二小學(xué)

7月15日

小學(xué)環(huán)境教育計(jì)劃方案篇二

全面貫徹“全國(guó)環(huán)境宣傳教育行為綱要”，實(shí)施環(huán)保是我國(guó)一項(xiàng)基本國(guó)策的方針,，學(xué)校將大力開(kāi)展學(xué)校環(huán)境宣傳教育,，增強(qiáng)學(xué)生環(huán)境意識(shí)，提高環(huán)境道德水平,，強(qiáng)化環(huán)境法制觀念,，普及環(huán)保科普知識(shí),，弘揚(yáng)環(huán)境文化,，形成熱愛(ài)自然、節(jié)約資源,、保護(hù)環(huán)境的社會(huì)新風(fēng),，使學(xué)生從小形成良好的環(huán)保道德行為習(xí)慣，確保學(xué)校環(huán)境質(zhì)量進(jìn)一步提高,。

開(kāi)設(shè)專門課程,，并將環(huán)境保護(hù)專題教育與各學(xué)科滲透教育相結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生了解,、體驗(yàn),、欣賞、反思和關(guān)愛(ài)大自然,，關(guān)注家庭,、社區(qū)、國(guó)家和全球的環(huán)境問(wèn)題,，正確認(rèn)識(shí)個(gè)人,、集體、社會(huì)與自然環(huán)境之間相互依存的關(guān)系,，幫助學(xué)生獲得人與環(huán)境和諧相處所需要的知識(shí),、方法與能力，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)環(huán)境友善的情感,、態(tài)度和價(jià)值觀,，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與環(huán)境可持續(xù)發(fā)展的決策與行動(dòng)，成為有社會(huì)實(shí)踐能力和責(zé)任感的公民,。

1,、加強(qiáng)宣傳

利用晨會(huì)、國(guó)旗下講話、宣傳欄,、紅領(lǐng)巾廣播站在師生中廣泛宣傳環(huán)境教育目的和意義,，做到人人知曉,。國(guó)旗下的講話有環(huán)保宣傳內(nèi)容,，學(xué)校的宣傳櫥窗、畫廊,、板報(bào)上刊登環(huán)保知識(shí),，學(xué)校的紅領(lǐng)巾廣播、定時(shí)播放環(huán)保文章,。

2,、以學(xué)科環(huán)境教育滲透為主渠道，宣傳環(huán)境保護(hù)知識(shí),，在教學(xué)內(nèi)容中要求教師做到抓住重點(diǎn),、積極滲透環(huán)境保護(hù)意識(shí)。讓學(xué)生學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)大自然,。

綜合運(yùn)用各種教學(xué)途徑和方法,，靈活選擇戶外教育、社區(qū)教育,、實(shí)地考察,、個(gè)案研究等方法，理解各學(xué)科中包含的自然和社會(huì)環(huán)境知識(shí),，充分利用學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)與所學(xué)知識(shí),，對(duì)周邊環(huán)境加以觀察、調(diào)查和訪問(wèn),，善于發(fā)現(xiàn)并分析解決有關(guān)環(huán)境問(wèn)題,，并嘗試構(gòu)建與可持續(xù)發(fā)展相適應(yīng)的道德規(guī)范和行為方式。

3,、以環(huán)保學(xué)校創(chuàng)建為抓手,，提升環(huán)境教育層次。

各班主任要?jiǎng)?chuàng)造性開(kāi)展好各項(xiàng)活動(dòng),，讓學(xué)生在豐富多彩的活動(dòng)中增強(qiáng)熱愛(ài)環(huán)境,、保護(hù)環(huán)境，與自然和諧相處的綠色文明意識(shí),，養(yǎng)成良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣,。

學(xué)校將舉行環(huán)保手抄報(bào)、美術(shù)繪畫等競(jìng)賽活動(dòng),，進(jìn)行評(píng)比,、獎(jiǎng)勵(lì)做出貢獻(xiàn)的人。要將環(huán)境教育體現(xiàn)于學(xué)校教學(xué)計(jì)劃和規(guī)章制度中，體現(xiàn)在學(xué)校生活的各個(gè)方面,，要倡導(dǎo)有利于環(huán)境保護(hù)的工作生活方式,，形成有益于環(huán)境保護(hù)的校園文化氛圍。確立環(huán)保學(xué)校創(chuàng)建的目標(biāo)或規(guī)劃,，不斷鞏固環(huán)保學(xué)校創(chuàng)建成果,，全面深化環(huán)保學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)。

4,、以環(huán)境保護(hù)節(jié)日為契機(jī),，開(kāi)展環(huán)境專題教育。

精心組織開(kāi)展“六個(gè)一”活動(dòng)：

（1）舉行一次國(guó)旗下講話,；

（2）開(kāi)展一次班隊(duì)會(huì)活動(dòng),，如演講賽、辯論賽,、社會(huì)實(shí)踐,、環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽等；

（3）組織學(xué)生進(jìn)行“彎腰精神,，美化校園,，從我做起”的美化凈化校園勞動(dòng)

（4）舉辦一期班級(jí)講座，宣傳環(huán)保法律法規(guī)和環(huán)保小知識(shí),，開(kāi)展環(huán)保警示教育等,；

（5）舉行一次“爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士，共建環(huán)保模范城”簽名活動(dòng),。

（6）進(jìn)行一次環(huán)境保護(hù)實(shí)踐活動(dòng),。

5、加大常規(guī)教育

學(xué)校干凈整潔,，無(wú)一處衛(wèi)生死角,。室內(nèi)窗明幾凈,，室外無(wú)亂拋亂扔紙屑,、瓜皮果殼現(xiàn)象,，無(wú)攀折摘校園花草樹(shù)木行為,；中年級(jí)能主動(dòng)打掃，見(jiàn)到紙屑彎彎腰,，能經(jīng)常給校園里的花草樹(shù)木施肥,、除草,；高年級(jí)學(xué)生能自覺(jué)清除墻壁污跡,，維護(hù)學(xué)校各種秩序,，永保校園清潔優(yōu)美，做到包干到班,、責(zé)任到人,，檢查,、考核經(jīng)常不斷，任何時(shí)候經(jīng)得起查,，經(jīng)得住查,。

總之，我們將在環(huán)保教育中,，充分發(fā)掘師生創(chuàng)造美和欣賞美的能力,，充分挖掘校本環(huán)境文化資源，努力創(chuàng)設(shè)催人奮進(jìn)的“綠色”氛圍,，將學(xué)校辦成“花園式的學(xué)?！?，使每一位學(xué)生在這里茁壯成長(zhǎng),。

小學(xué)環(huán)境教育計(jì)劃方案篇三

在以鄧小平理論為指導(dǎo)，按照要求全面貫徹“全國(guó)環(huán)境宣傳教育行為綱要”,，實(shí)施環(huán)保是我國(guó)一項(xiàng)基本國(guó)策的方針,，在素質(zhì)教育中注重學(xué)生的認(rèn)知水平和個(gè)性的發(fā)展，使學(xué)生從小形成良好的環(huán)保道德行為習(xí)慣,，確保學(xué)校環(huán)境質(zhì)量進(jìn)一步提高,，開(kāi)創(chuàng)學(xué)校工作的新局面而努力。

(一)加強(qiáng)組織建設(shè)

1,、班子組織健全,。

成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組，定期開(kāi)會(huì)研究部署環(huán)境教育工作,，做到分工明確,、責(zé)任到人、內(nèi)容落實(shí),、考核檢查得力,。

2、宣傳有力度,。

在師生中廣泛宣傳環(huán)境教育目的和意義,，做到人人知曉。國(guó)旗下的講話有環(huán)保宣傳內(nèi)容,，學(xué)校的宣傳櫥窗,、畫廊、板報(bào)上刊登環(huán)保知識(shí),，學(xué)校的紅領(lǐng)巾廣播,、定時(shí)播放環(huán)保文章、影視,。

3,、環(huán)保知識(shí)滲透到位,。

在教學(xué)內(nèi)容中要求教師做到抓住重點(diǎn)、積極滲透環(huán)境保護(hù)意識(shí),。學(xué)校在舉辦公開(kāi)課,、優(yōu)秀教案評(píng)比中有意識(shí)將環(huán)境教育擺放到一定的位置，并在期末測(cè)試的試卷中也能體現(xiàn)出環(huán)保方面的知識(shí)題,。

4,、狠抓業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。

一是向優(yōu)秀單位參觀,、學(xué)習(xí),，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短,。二是積極組織教師開(kāi)展學(xué)習(xí),、教研、體育備課等研討活動(dòng),，促相互學(xué)習(xí),、相互提高，使骨干起到主心骨的作用,。

(一)把環(huán)境教育課程和學(xué)科課程實(shí)施相結(jié)合,。

課堂是對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育的主陣地，全體教師立足課堂,，利用學(xué)科教材中的有關(guān)內(nèi)容,，有的放矢地對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)境科學(xué)知識(shí)的滲透教育，以不斷增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)境意識(shí),。對(duì)小學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育,，要強(qiáng)調(diào)實(shí)踐性、參與性和跨學(xué)科性,。以學(xué)校教育為中心,，把家庭教育和社會(huì)教育相結(jié)合，形成縱橫交錯(cuò),，更加開(kāi)放,，更加寬泛的教育體系。這將有利于素質(zhì)教育,，有利于課外活動(dòng)的開(kāi)展,。環(huán)境教育是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，對(duì)小學(xué)生而言,，課堂教學(xué)具有機(jī)會(huì)多,、號(hào)召力強(qiáng)等特點(diǎn)，因此,，把環(huán)境教育滲透到課堂教學(xué)中是一條行之有效的途徑,。根據(jù)有關(guān)會(huì)議精神,，在對(duì)小學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育時(shí)，可以采取滲透模式,?；顒?dòng)時(shí)，既要做到“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”,，更要針對(duì)各科的知識(shí)和特點(diǎn),，開(kāi)展一些有趣味性的教學(xué)活動(dòng)。

1,、把握滲透課程

(1)語(yǔ)文學(xué)科

在語(yǔ)文教學(xué)中進(jìn)行環(huán)境教育的形式是多種多樣的,，可以安排學(xué)生搜集有關(guān)環(huán)境問(wèn)題的資料，進(jìn)行社會(huì)調(diào)查,，就某一環(huán)境問(wèn)題進(jìn)行演講或辯論,，編寫故事，寫建議書等,。通過(guò)形式多樣的活動(dòng),，把環(huán)境教育內(nèi)容滲透其中，使學(xué)生在發(fā)展語(yǔ)文能力的同時(shí),，樹(shù)立環(huán)境意識(shí)，并在生活中成為保護(hù)環(huán)境的實(shí)踐者和倡導(dǎo)者,。

(2)數(shù)學(xué)學(xué)科

在小學(xué)數(shù)學(xué)中,，環(huán)境教育可以結(jié)合具體數(shù)學(xué)知識(shí)進(jìn)行滲透。在課內(nèi)可進(jìn)行數(shù)據(jù)分析,、統(tǒng)計(jì),、計(jì)算、繪制圖表,，進(jìn)行討論,、游戲等形式，在課外可以進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與調(diào)查,，野外考察,，環(huán)保宣傳等。通過(guò)讓學(xué)生進(jìn)行計(jì)算,，使學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)一個(gè)驚人的現(xiàn)實(shí),，保護(hù)環(huán)境，刻不容緩,。教師因此再進(jìn)行適當(dāng)?shù)腵教育,，效果更加明顯。

(3)科學(xué)學(xué)科

科學(xué)學(xué)科中包含著極其廣泛和重要的環(huán)境教育思想和內(nèi)容,，通過(guò)科學(xué)課教學(xué)能激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)大自然的情感,，樹(shù)立保護(hù)環(huán)境從小做起,，從身邊做起的信念。生物和環(huán)境教學(xué)內(nèi)容是進(jìn)行環(huán)境教育的重要組成部分,，可以開(kāi)展環(huán)境教育的專題活動(dòng),。其中環(huán)境考察課是進(jìn)行環(huán)境教育的典型形式。另外可以進(jìn)行動(dòng),、植物的養(yǎng)殖,，環(huán)境科學(xué)實(shí)驗(yàn)，環(huán)保宣傳,，鄉(xiāng)土地理考察等活動(dòng),。

(4)品德學(xué)科

小學(xué)思想品德課可能進(jìn)行環(huán)境教育的主要有兩個(gè)方面，即環(huán)境保護(hù)和節(jié)儉教育,。根據(jù)小學(xué)生心理發(fā)展的特點(diǎn)及德育相關(guān)的規(guī)律,，因此開(kāi)展活動(dòng)時(shí)，要做到曉之以理,，動(dòng)之以情,，導(dǎo)之以行。

(5)音樂(lè)學(xué)科

音樂(lè)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科,。絕大多數(shù)情況下,，它是以活動(dòng)課的方式開(kāi)展教學(xué)的，這為教師開(kāi)展活動(dòng)提供了有利的條件,。要求教師不要局限于藝術(shù)教育,，應(yīng)把它作為社會(huì)教育的有機(jī)部分。一般采用如下形式：討論,、游戲,、表演，同時(shí)注意營(yíng)造氣氛,。

(6)體育學(xué)科

在體育學(xué)科中進(jìn)行環(huán)境教育,，一方面要提高學(xué)生科學(xué)鍛煉身體、養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的能力,，加強(qiáng)學(xué)生關(guān)于環(huán)境惡化對(duì)人類生存危機(jī),，社會(huì)發(fā)展受阻，運(yùn)動(dòng)形式減少等不良后果的認(rèn)識(shí);另一方面要促使學(xué)生在戶外運(yùn)動(dòng),，野外郊游時(shí)采用一些合理的健身方式,。在教學(xué)過(guò)程中，可采用推理法,、提問(wèn)法,、探究式教學(xué)法，通過(guò)游戲或查閱有關(guān)資料滲透環(huán)境教育,。

(7)美術(shù)學(xué)科

在美術(shù)課堂教學(xué)中,，應(yīng)結(jié)合環(huán)境保護(hù)教育,，使學(xué)生既掌握美術(shù)方面的知識(shí)，又能學(xué)習(xí)環(huán)保方面的知識(shí),，并能培養(yǎng)學(xué)生參與意識(shí),。在手工制作課中，利用廢物制作一些有趣的小作品：用舊飲料瓶,、易拉罐,、紙盒、碎布等,，指導(dǎo)學(xué)生制作布娃娃,、煙灰缸、筆筒,、小汽車,、火車、飛機(jī),、自行車,、帆船等玩具;用舊的掛歷、雜志,、報(bào)紙,，通過(guò)剪貼可制作風(fēng)箏、裝飾畫,、文具袋等;用碎毛線,、蛋殼，涂上色彩拼各式人物,、動(dòng)物等。當(dāng)同學(xué)們用廢物制成各種各樣的作品其興奮的心情可想而知,，這對(duì)提高學(xué)生的環(huán)保意識(shí)是十分重要的,。

2、上好主題教育課

對(duì)一些本身是進(jìn)行環(huán)境教育的素材,，如資源問(wèn)題,、糧食問(wèn)題、各種環(huán)境問(wèn)題,、城市化問(wèn)題,、人口問(wèn)題等，教師們通過(guò)列舉數(shù)據(jù)的方法,，讓學(xué)生產(chǎn)生危機(jī)感和緊迫感,，可運(yùn)用電教手段，讓學(xué)生身臨其境地感受環(huán)境問(wèn)題的嚴(yán)重性,，采用討論法讓學(xué)生聯(lián)系實(shí)際,，運(yùn)用身邊的實(shí)例來(lái)說(shuō)明環(huán)境現(xiàn)狀,，環(huán)境保護(hù)的必要性。開(kāi)設(shè)活動(dòng)課程,，開(kāi)闊視野,，拓寬知識(shí)面。學(xué)校定期舉辦“人類與生態(tài)環(huán)境”知識(shí)講座,，開(kāi)展“環(huán)保知識(shí)讀書活動(dòng)”,、主題班會(huì)活動(dòng)，邀請(qǐng)專家學(xué)者作專題講座,。如造成氣候異常的“厄爾尼諾現(xiàn)象”,、“二氧化碳的溫室效應(yīng)”、“為了地球上的生命——拯救我們的海洋”,、“人類面臨的十大環(huán)境問(wèn)題及其對(duì)策”等講座,，使學(xué)生從不同角度了解環(huán)境保護(hù)工作的迫切性、重要性,，增強(qiáng)了學(xué)生的環(huán)境意識(shí),。

(二)把環(huán)境教育課程與課外活動(dòng)課程實(shí)施相結(jié)合

環(huán)境教育的課外活動(dòng)形式是多種多樣的。我們要通過(guò)春游等考察研究人與環(huán)境的關(guān)系,。老師要領(lǐng)著學(xué)生到大自然中去,，在那里調(diào)動(dòng)學(xué)生的所有感官，去看,，去聽(tīng),，去聞，去觸摸,，去勞動(dòng),，去品嘗……從而使學(xué)生感受大自然中的空氣、水,、土地,、動(dòng)植物等。從而培養(yǎng)學(xué)生對(duì)大自然的感情,，和大自然建立密切關(guān)系,，使他們熱愛(ài)大自然，激發(fā)保護(hù)大自然的欲望,，從而認(rèn)識(shí)生態(tài)環(huán)境被破壞給人們帶來(lái)的惡果,。同時(shí)還要舉辦環(huán)境知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)、黑板報(bào)比賽,、辦展覽,、搞講座等宣傳環(huán)境保護(hù)的基本知識(shí)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)護(hù)自然資源的教育。特別要注意做到幾個(gè)結(jié)合：

1,、與重大環(huán)境教育日(周,、節(jié))相結(jié)合

借助于愛(ài)鳥周、植樹(shù)節(jié),、世界氣象日,、世界環(huán)境日、世界地球日,、世界土地日等與環(huán)境教育有關(guān)的節(jié)日,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育，使之成為學(xué)校環(huán)境教育的傳統(tǒng),。通過(guò)在植樹(shù)節(jié)時(shí)組織“我和小樹(shù)一起長(zhǎng)”植綠護(hù)綠活動(dòng),、在“世界環(huán)境日”開(kāi)展“從小做個(gè)環(huán)保人”等活動(dòng)，使學(xué)生樹(shù)立較強(qiáng)的環(huán)境保護(hù)觀念,，切實(shí)提高學(xué)生保護(hù)環(huán)境的能力,。

2、與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合

讓學(xué)生在保護(hù)環(huán)境的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中,，激發(fā)和培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,。四年級(jí)以上各中隊(duì)要成立廢品回收小隊(duì)，將班級(jí)中學(xué)生的廢紙,、學(xué)生家中即將扔掉的可回收物品集中起來(lái),，定時(shí)賣給廢品回收處。學(xué)生要在教師家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,，觀察和考察社區(qū)人們的行為習(xí)慣,，城區(qū)煙囪排放出的廢氣，使學(xué)生明白造成各種環(huán)境污染的主要原因,，并分析研究對(duì)策,。

3、與生動(dòng)有趣的興趣小組活動(dòng)相結(jié)合

課內(nèi)外的滲透教育,，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)境憂患意識(shí),，促使同學(xué)們產(chǎn)生積極要求參與環(huán)保活動(dòng)的強(qiáng)烈欲望,。利用學(xué)校的興趣小組教學(xué)活動(dòng)，以漫畫的諷刺性,、幽默性,、教育性去打動(dòng)著學(xué)生的心弦。輔導(dǎo)老師要引導(dǎo)學(xué)生們通過(guò)廣泛的社會(huì)調(diào)查創(chuàng)作出大量的漫畫作品,。

(三)環(huán)境教育從身邊做起

1,、學(xué)校干凈整潔，無(wú)一處衛(wèi)生死角,。

室內(nèi)窗明幾凈,，室外無(wú)亂拋亂扔紙屑,、瓜皮果殼現(xiàn)象，無(wú)攀折摘校園花草樹(shù)木行為;中年級(jí)能主動(dòng)打掃,，見(jiàn)到紙屑彎彎腰,，能經(jīng)常給校園里的花草樹(shù)木施肥、除草;高年級(jí)學(xué)生能自覺(jué)清除墻壁污跡,，維護(hù)學(xué)校各種秩序,，永保校園清潔優(yōu)美，做到包干到班,、責(zé)任到人,，檢查、考核經(jīng)常不斷,，任何時(shí)候經(jīng)得起查,，經(jīng)得住查。

2,、校園,、家園、社區(qū),、社會(huì)同步進(jìn)行

在積極開(kāi)展好校園創(chuàng)建活動(dòng)的同時(shí),，要引導(dǎo)好學(xué)生小手牽大手、校園,、家園,、社區(qū)、社會(huì)的環(huán)保工作的開(kāi)展,，搞好校園內(nèi)的垃圾廢品分類處理,、家庭中的變廢為寶、社區(qū)的環(huán)境污染的調(diào)查考察,、綠色小隊(duì)的社區(qū)宣傳,、重大紀(jì)念日的社會(huì)活動(dòng)。通過(guò)創(chuàng)建真正使學(xué)生心中有環(huán)保,、心中有地球,、心中有人類?？傊?，我們將在環(huán)保教育中，充分發(fā)掘師生創(chuàng)造美和欣賞美的能力,，充分挖掘校本環(huán)境文化資源,，努力創(chuàng)設(shè)催人奮進(jìn)的“綠色”氛圍，將學(xué)校辦成“花園式的學(xué)校”,，使莘莘學(xué)子在這里溢智成才,。

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小學(xué)環(huán)境教育計(jì)劃方案篇四

保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé),，要讓學(xué)生從小養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的意識(shí),，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。鑒于此,，特制定本學(xué)期環(huán)境教學(xué)工作計(jì)劃,。

通過(guò)衣食住行，了解人類對(duì)資源造成的破壞和污染,，教育學(xué)生保護(hù)環(huán)境從我做起,。通過(guò)生活中的物品使用，了解包裝,、一次性用品等對(duì)環(huán)境造成的污染,，使學(xué)生意識(shí)到保護(hù)環(huán)境從小事做起。學(xué)生通過(guò)對(duì)水的理解達(dá)到對(duì)環(huán)境愛(ài)護(hù)的意識(shí),。學(xué)生通過(guò)認(rèn)識(shí)人類生活中污染環(huán)境的方面如吸煙,、廢舊電池等，做到生活無(wú)污染,。

本學(xué)期講解時(shí)根據(jù)課程特點(diǎn)與學(xué)生年齡特點(diǎn)制定教學(xué)措施為：

1,、根據(jù)小學(xué)生的學(xué)習(xí)心理發(fā)展特點(diǎn)，要用形象生動(dòng)的教學(xué)來(lái)引導(dǎo)學(xué)生,，并讓學(xué)生自己參與,。在實(shí)踐中讓學(xué)生自己收集生活中的安全知識(shí)，然后用講故事,、游戲的形式來(lái)學(xué)習(xí),，使學(xué)生們認(rèn)識(shí)到安全的重要性。

2,、教學(xué)過(guò)程從課堂延伸到課外,。教授同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生觀看相關(guān)的電視節(jié)目，并把其中與中學(xué)生有密切聯(lián)系的事例拿到課堂上來(lái)分析,，提高學(xué)生的興趣,，進(jìn)一步增強(qiáng)安全意識(shí)。

3,、培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識(shí),，教育學(xué)生愛(ài)護(hù)環(huán)境，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，不隨地扔垃圾，從小養(yǎng)成節(jié)約能源的習(xí)慣，增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí),。

4,、利用現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備，通過(guò)幻燈,、錄像,、vcd、多媒體等直觀性的教學(xué)方法,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

通過(guò)以上教學(xué)措施使學(xué)生達(dá)到在校、在家,、在外,，都能夠?qū)ψ约汉退擞幸欢ǖ谋Ｗo(hù)能力；讓學(xué)生在實(shí)際的交通場(chǎng)景中,，能夠根據(jù)當(dāng)時(shí)的情況進(jìn)行判斷并采取相應(yīng)避免危險(xiǎn)的行動(dòng),。

小學(xué)環(huán)境教育計(jì)劃方案篇五

為進(jìn)一步做好20xx年度學(xué)校環(huán)境教育工作，切實(shí)提高廣大師生的環(huán)境保護(hù)意識(shí),，學(xué)校將結(jié)合自身實(shí)際情況,，以環(huán)境科普知識(shí)、環(huán)境形勢(shì),、環(huán)境質(zhì)量及主要環(huán)保法律法規(guī)教育為主要內(nèi)容,，多層次、多形式,、全方位地開(kāi)展環(huán)境教育活動(dòng),，并在學(xué)科教學(xué)中滲透學(xué)生環(huán)保意識(shí)，讓師生都牢固樹(shù)立"環(huán)保從我做起",，本著"人人都是環(huán)保的實(shí)踐者,，人人都是綠色校園的建設(shè)者"為宗旨,爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士，共建環(huán)保模范城,。將20xx年學(xué)校環(huán)境教育工作計(jì)劃制定如下：

全面貫徹"全國(guó)環(huán)境宣傳教育行為綱要",，實(shí)施環(huán)保是我國(guó)一項(xiàng)基本國(guó)策的方針，學(xué)校將大力開(kāi)展學(xué)校環(huán)境宣傳教育,，增強(qiáng)學(xué)生環(huán)境意識(shí),，提高環(huán)境道德水平，強(qiáng)化環(huán)境法制觀念,，普及環(huán)?？破罩R(shí)，弘揚(yáng)環(huán)境文化,，形成熱愛(ài)自然,、節(jié)約資源,、保護(hù)環(huán)境的社會(huì)新風(fēng)，使學(xué)生從小形成良好的環(huán)保道德行為習(xí)慣,，確保學(xué)校環(huán)境質(zhì)量進(jìn)一步提高,。

開(kāi)設(shè)專門課程，并將環(huán)境保護(hù)專題教育與各學(xué)科滲透教育相結(jié)合,引導(dǎo)學(xué)生了解,、體驗(yàn),、欣賞、反思和關(guān)愛(ài)大自然,，關(guān)注家庭,、社區(qū)、國(guó)家和全球的環(huán)境問(wèn)題,，正確認(rèn)識(shí)個(gè)人,、集體、社會(huì)與自然環(huán)境之間相互依存的關(guān)系,，幫助學(xué)生獲得人與環(huán)境和諧相處所需要的知識(shí),、方法與能力，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)環(huán)境友善的情感,、態(tài)度和價(jià)值觀,，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與環(huán)境可持續(xù)發(fā)展的決策與行動(dòng)，成為有社會(huì)實(shí)踐能力和責(zé)任感的公民,。

1,、加強(qiáng)宣傳

利用晨會(huì)、國(guó)旗下講話,、宣傳欄,、紅領(lǐng)巾廣播站在師生中廣泛宣傳環(huán)境教育目的和意義，做到人人知曉,。國(guó)旗下的講話有環(huán)保宣傳內(nèi)容,，學(xué)校的宣傳櫥窗、畫廊,、板報(bào)上刊登環(huán)保知識(shí),，學(xué)校的紅領(lǐng)巾廣播、定時(shí)播放環(huán)保文章,。

2,、以學(xué)科環(huán)境教育滲透為主渠道，宣傳環(huán)境保護(hù)知識(shí),，在教學(xué)內(nèi)容中要求教師做到抓住重點(diǎn),、積極滲透環(huán)境保護(hù)意識(shí)。讓學(xué)生學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)大自然,。綜合運(yùn)用各種教學(xué)途徑和方法,，靈活選擇戶外教育,、社區(qū)教育、實(shí)地考察,、個(gè)案研究等方法,，理解各學(xué)科中包含的自然和社會(huì)環(huán)境知識(shí)，充分利用學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)與所學(xué)知識(shí),，對(duì)周邊環(huán)境加以觀察、調(diào)查和訪問(wèn),，善于發(fā)現(xiàn)并分析解決有關(guān)環(huán)境問(wèn)題,，并嘗試構(gòu)建與可持續(xù)發(fā)展相適應(yīng)的道德規(guī)范和行為方式。

3,、以環(huán)保學(xué)校創(chuàng)建為抓手,，提升環(huán)境教育層次。各班主任要?jiǎng)?chuàng)造性開(kāi)展好各項(xiàng)活動(dòng),，讓學(xué)生在豐富多彩的活動(dòng)中增強(qiáng)熱愛(ài)環(huán)境,、保護(hù)環(huán)境，與自然和諧相處的綠色文明意識(shí),，養(yǎng)成良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣,。學(xué)校將舉行環(huán)保手抄報(bào)、美術(shù)繪畫等競(jìng)賽活動(dòng),，進(jìn)行評(píng)比,、獎(jiǎng)勵(lì)做出貢獻(xiàn)的人。要將環(huán)境教育體現(xiàn)于學(xué)校教學(xué)計(jì)劃和規(guī)章制度中,，體現(xiàn)在學(xué)校生活的各個(gè)方面,，要倡導(dǎo)有利于環(huán)境保護(hù)的工作生活方式，形成有益于環(huán)境保護(hù)的校園文化氛圍,。確立環(huán)保學(xué)校創(chuàng)建的目標(biāo)或規(guī)劃,，不斷鞏固環(huán)保學(xué)校創(chuàng)建成果，全面深化環(huán)保學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng),。

4,、以環(huán)境保護(hù)節(jié)日為契機(jī)，開(kāi)展環(huán)境專題教育,。精心組織開(kāi)展"六個(gè)一"活動(dòng)：(1)舉行一次國(guó)旗下講話;(2)開(kāi)展一次班隊(duì)會(huì)活動(dòng),，如演講賽、辯論賽,、社會(huì)實(shí)踐,、環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽等;(3)組織學(xué)生進(jìn)行"彎腰精神，美化校園,，從我做起"的美化凈化校園勞動(dòng),，(4)舉辦一期班級(jí)講座,，宣傳環(huán)保法律法規(guī)和環(huán)保小知識(shí)，開(kāi)展環(huán)保警示教育等;(5)舉行一次"爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士,，共建環(huán)保模范城"簽名活動(dòng),。(6)進(jìn)行一次環(huán)境保護(hù)實(shí)踐活動(dòng)。

5,、加大常規(guī)教育

學(xué)校干凈整潔,，無(wú)一處衛(wèi)生死角。室內(nèi)窗明幾凈,，室外無(wú)亂拋亂扔紙屑,、瓜皮果殼現(xiàn)象，無(wú)攀折摘校園花草樹(shù)木行為;中年級(jí)能主動(dòng)打掃,，見(jiàn)到紙屑彎彎腰,，能經(jīng)常給校園里的花草樹(shù)木施肥、除草;高年級(jí)學(xué)生能自覺(jué)清除墻壁污跡,，維護(hù)學(xué)校各種秩序,，永保校園清潔優(yōu)美，做到包干到班,、責(zé)任到人,，檢查、考核經(jīng)常不斷,，任何時(shí)候經(jīng)得起查,，經(jīng)得住查。

小學(xué)環(huán)境教育計(jì)劃方案篇六

開(kāi)學(xué)初,，嚴(yán)格按擬定實(shí)驗(yàn)和學(xué)生分組定期完成實(shí)驗(yàn)進(jìn)度表,，按實(shí)驗(yàn)?zāi)夸浾J(rèn)真開(kāi)展實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作，基本完成實(shí)驗(yàn)手冊(cè)規(guī)定的演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生分組實(shí)驗(yàn),，并填寫了相關(guān)的表冊(cè)資料,，學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)還填寫了學(xué)生實(shí)驗(yàn)報(bào)告單。在認(rèn)真開(kāi)展實(shí)驗(yàn)教學(xué)的同時(shí)還注意培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)科學(xué),、學(xué)科學(xué)的興趣,。不但在實(shí)驗(yàn)室里完成各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，還讓學(xué)生走向生活,、走向社會(huì),，使學(xué)生在生活中學(xué)習(xí)。為了上好實(shí)驗(yàn)課,，每上一節(jié)課實(shí)驗(yàn)老師都要做好充分的準(zhǔn)備,，認(rèn)真研究教材，熟悉實(shí)驗(yàn)的操作步驟,，考慮實(shí)驗(yàn)中的安全因素,，堅(jiān)持“課前準(zhǔn)備,，課后整理”的原則開(kāi)展實(shí)驗(yàn)教學(xué)。對(duì)實(shí)驗(yàn)儀器的保管和使用都有嚴(yán)格的規(guī)定,，嚴(yán)格按有關(guān)規(guī)定操作,，并教育學(xué)生在使用中加強(qiáng)注意，對(duì)易損,、易壞儀器小心輕放,，從而降低了儀器的損失率。

1,、完成情況

開(kāi)學(xué)初,，嚴(yán)格按實(shí)驗(yàn)?zāi)夸洠Y(jié)合本校實(shí)驗(yàn)儀器配備情況,，擬定實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作計(jì)劃和學(xué)生分組定期完成實(shí)驗(yàn)進(jìn)度表，理清實(shí)驗(yàn)教學(xué)思路,，從而指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的開(kāi)展,，順利完成了本冊(cè)教材中實(shí)驗(yàn)、并對(duì)學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作能力進(jìn)行了考核登記,，評(píng)定了學(xué)生的實(shí)驗(yàn)成績(jī),。

2、儀器的使用與保管

隨著實(shí)驗(yàn)室的建成,，實(shí)驗(yàn)儀器的保管有了良好的條件,，進(jìn)而更好的推動(dòng)了實(shí)驗(yàn)教學(xué)開(kāi)展，儀器開(kāi)出率得到大幅度的提高,。在教學(xué)中,，實(shí)驗(yàn)教師對(duì)儀器的使用方法及注意事項(xiàng)給學(xué)生進(jìn)行了詳細(xì)的講解，使學(xué)生了解儀器的正確使用方法,，并且對(duì)易碎的玻璃等儀器要小心輕放,。從而降低了儀器的損失率。同時(shí)還對(duì)學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)安全教育,，使學(xué)生注意實(shí)驗(yàn)安全事項(xiàng),，因而降低了實(shí)驗(yàn)安全事故的發(fā)生。

在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中,，還存在一些不足之處,，主要表現(xiàn)在以下幾方面：

1.學(xué)生基礎(chǔ)差，在學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)中,，有部分學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)的方法步驟沒(méi)有很好的掌握,，從而導(dǎo)致操作的.失誤。對(duì)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果不能很好的歸納整理,。

2.有部分實(shí)驗(yàn)由于缺乏器材,，不能開(kāi)展,，而且數(shù)量不足，導(dǎo)致學(xué)生分組人數(shù)過(guò)多,，因而影響實(shí)驗(yàn)效果,。

總之，通過(guò)努力,，本學(xué)期已經(jīng)取得了一定的成績(jī),，但是在實(shí)施新課程的過(guò)程中還存在很多困惑，以待于以后在教育教學(xué)過(guò)程中解決：一是知識(shí)的全面性問(wèn)題,，特別是一些原有教材中沒(méi)有而新增的內(nèi)容,，有待于進(jìn)一步去學(xué)習(xí);二是如何更好地把信息技術(shù)與新課程進(jìn)行整合的問(wèn)題;三是新課程的實(shí)施需要更多的外界條件的支持，但是學(xué)校的條件往往達(dá)不到這方面的要求,，如何去合理地解決好這一問(wèn)題,。四是如何把新課程的實(shí)施與學(xué)生升學(xué)更好的融合的問(wèn)題，有待于進(jìn)一步去思考,。今后我將繼續(xù)保持,，并爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

小學(xué)環(huán)境教育計(jì)劃方案篇七

1,、按照提出的“教育要面向現(xiàn)代化,、面向未來(lái)、面向世界”的理論和實(shí)施素質(zhì)的要求,，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造精神和實(shí)踐能力,，培養(yǎng)可持續(xù)發(fā)展人才。環(huán)境保護(hù)教育是讓學(xué)生懂得保護(hù)好人類生存的環(huán)境,，走社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的道路,。

2、讓學(xué)生進(jìn)一步增強(qiáng)環(huán)保法規(guī),、環(huán)保知識(shí),、增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的習(xí)慣,，做力所能及的環(huán)境保護(hù)工作,，做到與學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，熱愛(ài)祖國(guó),、熱愛(ài)大自然,、養(yǎng)成良好行為習(xí)慣三結(jié)合。

二,、工作目標(biāo)：

1,、根據(jù)中華人民共和國(guó)教育部《中小學(xué)環(huán)境教育實(shí)施指南》（試行），結(jié)合我校環(huán)境教育的實(shí)際，以建綠色校園為契機(jī),，使我校的環(huán)境教育走向前列,，開(kāi)創(chuàng)環(huán)境教育新局面。

2,、通過(guò)學(xué)校組織管理,，相關(guān)學(xué)科的課內(nèi)環(huán)保教育以及組織豐富多彩的環(huán)保教育課外活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和環(huán)保道德,，養(yǎng)成學(xué)生良好的環(huán)保行為,。

3、通過(guò)學(xué)習(xí)和活動(dòng),，普及環(huán)保問(wèn)題,、環(huán)保科技,、治理環(huán)境等環(huán)保知識(shí),，培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)調(diào)查、實(shí)踐技能,，以及相應(yīng)的觀察力,、思維力和創(chuàng)造力，全面提高學(xué)生環(huán)保素質(zhì)和能力,。

4、通過(guò)學(xué)生的社會(huì)環(huán)?；顒?dòng),，擴(kuò)大社會(huì)影響，推動(dòng)當(dāng)?shù)丨h(huán)保事業(yè)的健康發(fā)展,。

三,、工作思路：

我校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組，由政教處具體操作,，制定環(huán)境教育計(jì)劃及實(shí)施方案,。

1、結(jié)合教學(xué)進(jìn)行環(huán)保知識(shí)滲透,。

小學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),，通過(guò)教學(xué)活動(dòng)對(duì)他們進(jìn)行普及環(huán)保知識(shí)是最主要的環(huán)境教育渠道。

首先,，小學(xué)《環(huán)境教育讀本》成為環(huán)保教育的主陣地,。根據(jù)課程安排，每周一次的專題課要落實(shí)教學(xué)任務(wù),，分教時(shí)進(jìn)行教學(xué),，讓學(xué)生了解并掌握一系列環(huán)境保護(hù)常識(shí)。

其次，我們要求教師根據(jù)語(yǔ)文,、數(shù)學(xué),、英語(yǔ)、自然,、科學(xué),、社會(huì)等科目的教學(xué)大綱制定教學(xué)計(jì)劃，整理出有關(guān)環(huán)保方面的教學(xué)內(nèi)容,，然后在備課中體現(xiàn)教學(xué)目的,，詳細(xì)安排教學(xué)步驟，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)各科相關(guān)知識(shí)的同時(shí)增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),。

2,、開(kāi)展科技活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育。

科技活動(dòng)是環(huán)境教育的重要渠道,，它可以使學(xué)生獲得環(huán)境知識(shí)和環(huán)保技能,，樹(shù)立科學(xué)的環(huán)境觀，形成正確的環(huán)境意識(shí),，自覺(jué)養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的行為習(xí)慣,。利用科技節(jié)組織學(xué)生制作環(huán)境小報(bào)，進(jìn)行環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽和環(huán)保征文活動(dòng),。

3,、加強(qiáng)校內(nèi)環(huán)保宣傳。

4,、開(kāi)展豐富多彩的環(huán)?；顒?dòng)。組織班級(jí)召開(kāi)以環(huán)保教育為主題的班隊(duì)活動(dòng),，由學(xué)生自主編排各種小品,、快板、相聲等文藝節(jié)目,，寓教育于娛樂(lè)之中,。

四、具體安排：

二月份：

1,、制訂環(huán)保教育工作計(jì)劃,。

2、成立環(huán)保教育領(lǐng)導(dǎo)小組,。

三月份：

1,、各班辦一期環(huán)保教育黑板報(bào)。

2,、學(xué)校辦一期環(huán)保教育黑板報(bào),。

3、基地勞動(dòng)——夫子廟植樹(shù).

四月份：

1、廢舊電池回收,。

2,、漳河周邊垃圾清理（并且做一次社會(huì)環(huán)境宣傳教育）。

3,、少先隊(duì)活動(dòng)——打掃“紅領(lǐng)巾一條街”,。

五月份：

1、環(huán)保攝影比賽,。

2,、各班上一節(jié)環(huán)保教育課。

六月份：

1,、“六.五”世界環(huán)境日主題教育,。

2、學(xué)生撰寫環(huán)保征文,，教師撰寫環(huán)保論文,。

七月份：

1、“十佳：環(huán)境小衛(wèi)士評(píng)選,。

2,、環(huán)保教育工作總結(jié)。

3,、環(huán)保檔案收集,、整理。

五,、具體措施

通過(guò)一系列的環(huán)境教育活動(dòng),，使師生進(jìn)一步增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，獲得環(huán)保體驗(yàn),，積累環(huán)保經(jīng)驗(yàn)。為了把這一活動(dòng)推向深入,，提高層次,，鼓勵(lì)教師積極撰寫論文和開(kāi)展相關(guān)課題研究。在學(xué)生中評(píng)比“環(huán)保小衛(wèi)士”活動(dòng),。

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社區(qū)環(huán)境保護(hù)工作計(jì)劃

小學(xué)工作計(jì)劃美術(shù)

小學(xué)環(huán)境教育計(jì)劃方案篇八

1,、按照鄧小平提出的"教育要面向現(xiàn)代化、面向未來(lái),、面向世界"的理論和實(shí)施素質(zhì)的要求,，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造精神和實(shí)踐能力，培養(yǎng)可持續(xù)發(fā)展人才,。環(huán)境保護(hù)教育是讓學(xué)生懂得保護(hù)好人類生存的環(huán)境,，走社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的道路。

2、讓學(xué)生進(jìn)一步增強(qiáng)環(huán)保法規(guī),、環(huán)保知識(shí),、增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的習(xí)慣,，做力所能及的環(huán)境保護(hù)工作,，做到與學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，熱愛(ài)祖國(guó),、熱愛(ài)大自然,、養(yǎng)成良好行為習(xí)慣三結(jié)合。

(一)營(yíng)造一個(gè)良好的校園環(huán)保環(huán)境,。

1,、綠化、美化,、凈化學(xué)校,。

2、形成環(huán)境教育的氛圍,。

(1)讓學(xué)生樹(shù)立讓天更藍(lán),，地更綠，水更清,，校園更美的環(huán)境保護(hù)意識(shí),，讓學(xué)生知道地球只有一個(gè)，保護(hù)地球是人類的職責(zé),。

(2)飼養(yǎng)鳥和金魚等,，知道動(dòng)物是人類的朋友，從小要保護(hù)動(dòng)物,。

(3)各班學(xué)生做到垃圾分類,，廢物利用等。

(4)全校師生養(yǎng)成不隨地吐痰,，亂拋雜物,，不大聲喧嘩等保護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣。

（二）對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)境保護(hù)教育,。

1,、有關(guān)學(xué)科滲透環(huán)保教育。有關(guān)學(xué)科列出相關(guān)課目和教育重點(diǎn),，環(huán)境保護(hù)涉及方方面面,，在學(xué)生學(xué)習(xí)的各門學(xué)科中都有所體現(xiàn)，《科學(xué)》,、《社會(huì)與品德》,、《綜合實(shí)踐》等學(xué)科有許多教學(xué)內(nèi)容本身就是環(huán)?？茖W(xué)知識(shí)，教師在教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生掌握這方面知識(shí),。

2,、專題宣傳有關(guān)環(huán)保法規(guī)，加強(qiáng)遵守法規(guī)意識(shí),，這對(duì)學(xué)生今后發(fā)展有很大好處,，學(xué)校利用校班會(huì)、晨會(huì)或有關(guān)活動(dòng)日進(jìn)行教育,。

3,、利用"世界環(huán)境日"，"植樹(shù)節(jié)",，"愛(ài)鳥周"等活動(dòng)日開(kāi)展系列專題活動(dòng),，讓學(xué)生動(dòng)手通過(guò)文藝、小報(bào),、黑板報(bào),、制作作品等形成接受教育，并向社會(huì)宣傳,。

4,、充分發(fā)揮少先隊(duì)作用，成立群眾性組織和各類興趣小組或志愿者隊(duì)伍,，讓有特長(zhǎng)學(xué)生圍繞一些專題開(kāi)展調(diào)查研究,，科學(xué)試驗(yàn)，創(chuàng)作作品,，并積極參加各類比賽,，使之特長(zhǎng)得到發(fā)揮和發(fā)展。

(三)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和師資培訓(xùn)

1,、成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組,，定期研究這方面的工作，要把環(huán)境保護(hù)教育和日常工作結(jié)合起來(lái),。

2,、邀請(qǐng)專家來(lái)校指導(dǎo)。

3,、加強(qiáng)對(duì)教師的培訓(xùn)，讓教師有環(huán)保意識(shí)和知識(shí),，懂得環(huán)保法規(guī),，并做學(xué)生的榜樣。

小學(xué)環(huán)境教育計(jì)劃方案篇九

“保護(hù)環(huán)境,，人人有責(zé)”,，要讓學(xué)生從小養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的意識(shí),，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。鑒于此,，特制定本學(xué)期環(huán)境教學(xué)工作計(jì)劃,。

通過(guò)衣食住行，了解人類對(duì)資源造成的破壞和污染,，教育學(xué)生保護(hù)環(huán)境從我做起,。通過(guò)生活中的物品使用，了解包裝,、一次性用品等對(duì)環(huán)境造成的污染,，使學(xué)生意識(shí)到保護(hù)環(huán)境從小事做起。學(xué)生通過(guò)對(duì)水的理解達(dá)到對(duì)環(huán)境愛(ài)護(hù)的意識(shí),。學(xué)生通過(guò)認(rèn)識(shí)人類生活中污染環(huán)境的方面如吸煙,、廢舊電池等，做到生活無(wú)污染,。

本學(xué)期講解時(shí)根據(jù)課程特點(diǎn)與學(xué)生年齡特點(diǎn)制定教學(xué)措施為：

1,、根據(jù)小學(xué)生的學(xué)習(xí)心理發(fā)展特點(diǎn)，要用形象生動(dòng)的教學(xué)來(lái)引導(dǎo)學(xué)生,，并讓學(xué)生自己參與,。在實(shí)踐中讓學(xué)生自己收集生活中的安全知識(shí)，然后用講故事,、游戲的形式來(lái)學(xué)習(xí),，使學(xué)生們認(rèn)識(shí)到安全的重要性。

2,、教學(xué)過(guò)程從課堂延伸到課外,。教授同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生觀看相關(guān)的電視節(jié)目，并把其中與中學(xué)生有密切聯(lián)系的事例拿到課堂上來(lái)分析,，提高學(xué)生的興趣,，進(jìn)一步增強(qiáng)安全意識(shí)。

3,、培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識(shí),，教育學(xué)生愛(ài)護(hù)環(huán)境，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，不隨地扔垃圾,，從小養(yǎng)成節(jié)約能源的習(xí)慣，增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí),。

4,、利用現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備，通過(guò)幻燈,、錄像,、vcd,、多媒體等直觀性的教學(xué)方法，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

通過(guò)以上教學(xué)措施使學(xué)生達(dá)到在校,、在家、在外,，都能夠?qū)ψ约汉退擞幸欢ǖ谋Ｗo(hù)能力;讓學(xué)生在實(shí)際的交通場(chǎng)景中,，能夠根據(jù)當(dāng)時(shí)的情況進(jìn)行判斷并采取相應(yīng)避免危險(xiǎn)的行動(dòng)。

以《仁懷市教科局20××年學(xué)校環(huán)境教育工作意見(jiàn)》(仁教科基【20××】6號(hào))文件為指導(dǎo),，以提高環(huán)境意識(shí)為出發(fā)點(diǎn),，以深化環(huán)境教育、推動(dòng)學(xué)校素質(zhì)教育和精神文明建設(shè)為目標(biāo),，在實(shí)現(xiàn)學(xué)?；窘逃δ艿幕A(chǔ)上，通過(guò)管理和教育的各個(gè)環(huán)節(jié)滲透環(huán)境保護(hù)內(nèi)容,，綠化學(xué)校的生態(tài)環(huán)境和校園文化,，全面提高師生的環(huán)境意識(shí)和素養(yǎng)，推進(jìn)青少年的素質(zhì)教育和學(xué)校精神文明建設(shè),。根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況制定以下計(jì)劃：

1,、創(chuàng)建綠色學(xué)校活動(dòng)全員化和制度化,。建立學(xué)校,、家庭、社會(huì)三結(jié)合的主體教育網(wǎng)絡(luò),。培養(yǎng)一支合格的具有一定環(huán)保意識(shí),、環(huán)保知識(shí)的.教師隊(duì)伍。全面動(dòng)員,，充分參與活動(dòng),，力求活動(dòng)具體化，務(wù)實(shí)化,。

2,、綠色教育優(yōu)質(zhì)化和高效性。充分利用多媒體,、網(wǎng)絡(luò),，以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo),，加強(qiáng)環(huán)保教育在課堂教學(xué)中的滲透,，使環(huán)保教育融于各學(xué)科教育之中。

3,、創(chuàng)建活動(dòng)多樣化和規(guī)范化,。以活動(dòng)為手段，促進(jìn)學(xué)生環(huán)保意識(shí)的發(fā)展,，使之主動(dòng)并帶動(dòng)身邊的人投身于“綠色學(xué)?！被顒?dòng)。

(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

1,、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)小組功能,，明確分工，強(qiáng)化責(zé)任,，優(yōu)化措施,，分管校長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)，少先隊(duì)主抓,，班主任緊密配合,，將環(huán)保教育納入到教育教學(xué)等各項(xiàng)活動(dòng)中。

2,、發(fā)揮骨干教師作用,，建立以班主任和科學(xué)、品德,、音樂(lè),、美術(shù)等學(xué)科教師為骨干的教管機(jī)制。

3,、定期召開(kāi)專題活動(dòng),，推動(dòng)校環(huán)保工作。

(二)完善環(huán)保隊(duì)伍建設(shè)

1,、定期組織教師開(kāi)展環(huán)保教育的學(xué)習(xí)活動(dòng),，增強(qiáng)教師環(huán)保意識(shí)，充分發(fā)揮教師主導(dǎo)作用,。

2,、建立學(xué)校、家庭,、社會(huì)一體化的教育機(jī)制,，以學(xué)校為中心，帶動(dòng)全社會(huì)環(huán)保意識(shí)發(fā)展,，使環(huán)保教育成為全社會(huì)的共同責(zé)任,。

(三)通過(guò)學(xué)科教學(xué)滲透環(huán)境教育。

課堂是環(huán)境教育的主陣地,。教務(wù)處統(tǒng)一部署,，開(kāi)其開(kāi)足環(huán)境教育課程，根據(jù)各年級(jí)學(xué)生的年齡及學(xué)科特點(diǎn)開(kāi)展環(huán)境教育,，滲透在各學(xué)科之中,，這些學(xué)科至少每學(xué)期要有兩節(jié)專門的有關(guān)環(huán)保內(nèi)容的環(huán)境教育課,，并形成教案打印上交。其它學(xué)科,，要適時(shí)地滲透環(huán)境教育,，相關(guān)內(nèi)容在教案中要有所體現(xiàn)。通過(guò)學(xué)科滲透,，使學(xué)生切實(shí)掌握課程所規(guī)定的環(huán)境教育內(nèi)容,，喚起全校師生對(duì)環(huán)境教育重要性的認(rèn)識(shí)，促進(jìn)學(xué)校環(huán)境的整體優(yōu)化,。大力開(kāi)展宣傳,，促進(jìn)全社會(huì)環(huán)保意識(shí)發(fā)展。

(四)通過(guò)德育活動(dòng)滲透環(huán)境教育,。

具體活動(dòng)如下：

1,、成立衛(wèi)生監(jiān)督崗。負(fù)責(zé)日常的校園環(huán)境衛(wèi)生檢查和督導(dǎo),，配合少先隊(duì)開(kāi)展相關(guān)的環(huán)?；顒?dòng)。充分考察校內(nèi)外污染情況,，并帶動(dòng)全校學(xué)生凈化,、綠化、美化校園的活動(dòng),。

2,、組織各種宣傳活動(dòng)。充分利用升旗儀式,、主題班會(huì),、板報(bào)、廣播,、多媒體設(shè)備等宣傳環(huán)保知識(shí),，并抓住各個(gè)環(huán)保宣傳節(jié)，如：植樹(shù)節(jié),、世界水日,、地球日、國(guó)際臭氧日,、國(guó)際生物多樣性日,、世界環(huán)境日、愛(ài)鳥周等,，組織主題宣傳活動(dòng),。

3、開(kāi)展環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽和以環(huán)保為題材的書畫、征文比賽,，在全校師生中開(kāi)展主題教育活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和環(huán)境道德意識(shí),。

(五)加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)

充分發(fā)揮“綠色學(xué)?！钡挠俗饔谩Ｔ趯W(xué)校已有的基礎(chǔ)上,，擴(kuò)大綠化面積，明確“窗明幾凈,、一塵不染”的衛(wèi)生意識(shí),，提高衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，做到校園無(wú)衛(wèi)生死角,，操場(chǎng)無(wú)雜物,，教室無(wú)蛛網(wǎng)死角，食堂無(wú)蒼蠅,，廁所無(wú)異味,。并切實(shí)實(shí)行垃圾分類，妥善處理污染性垃圾,，盡可能減少對(duì)環(huán)境的損害,。

各負(fù)責(zé)人要堅(jiān)持定期檢查，按計(jì)劃實(shí)施,，努力做到全員參與,，保證深入落實(shí)。切實(shí)將創(chuàng)建環(huán)境教育工作納入到學(xué)校的整體工作計(jì)劃中,，全面提高教師,、學(xué)生環(huán)保意識(shí)。

小學(xué)環(huán)境教育計(jì)劃方案篇十

1,、按照鄧小平提出的“教育要面向現(xiàn)代化,、面向未來(lái)、面向世界”的理論和實(shí)施素質(zhì)的要求,，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造精神和實(shí)踐能力,，培養(yǎng)可持續(xù)發(fā)展人才。環(huán)境保護(hù)教育是讓學(xué)生懂得保護(hù)好人類生存的環(huán)境,，走社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的道路,。

2、讓學(xué)生進(jìn)一步增強(qiáng)環(huán)保法規(guī),、環(huán)保知識(shí),、增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的習(xí)慣，做力所能及的環(huán)境保護(hù)工作,，做到與學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí),，熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)大自然,、養(yǎng)成良好行為習(xí)慣三結(jié)合,。

1、根據(jù)中華人民共和國(guó)教育部《中小學(xué)環(huán)境教育實(shí)施指南》（試行）,，結(jié)合我校環(huán)境教育的實(shí)際,，以建綠色校園為契機(jī)，使我校的環(huán)境教育走向前列,，開(kāi)創(chuàng)環(huán)境教育新局面,。

2、通過(guò)學(xué)校組織管理,，相關(guān)學(xué)科的課內(nèi)環(huán)保教育以及組織豐富多彩的環(huán)保教育課外活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和環(huán)保道德，養(yǎng)成學(xué)生良好的環(huán)保行為,。

3,、通過(guò)學(xué)習(xí)和活動(dòng)，普及環(huán)保問(wèn)題,、環(huán)?？萍肌⒅卫憝h(huán)境等環(huán)保知識(shí),，培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)調(diào)查,、實(shí)踐技能，以及相應(yīng)的觀察力,、思維力和創(chuàng)造力,，全面提高學(xué)生環(huán)保素質(zhì)和能力。

4,、通過(guò)學(xué)生的社會(huì)環(huán)?；顒?dòng)，擴(kuò)大社會(huì)影響,，推動(dòng)當(dāng)?shù)丨h(huán)保事業(yè)的健康發(fā)展,。

我校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組，由政教處具體操作,，制定環(huán)境教育計(jì)劃及實(shí)施方案,。

1、結(jié)合教學(xué)進(jìn)行環(huán)保知識(shí)滲透,。

小學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),，通過(guò)教學(xué)活動(dòng)對(duì)他們進(jìn)行普及環(huán)保知識(shí)是最主要的環(huán)境教育渠道,。

首先，小學(xué)《環(huán)境教育讀本》成為環(huán)保教育的主陣地,。根據(jù)課程安排,，每周一次的專題課要落實(shí)教學(xué)任務(wù)，分教時(shí)進(jìn)行教學(xué),，讓學(xué)生了解并掌握一系列環(huán)境保護(hù)常識(shí),。

其次，我們要求教師根據(jù)語(yǔ)文,、數(shù)學(xué),、英語(yǔ)、自然,、科學(xué),、社會(huì)等科目的教學(xué)大綱制定教學(xué)計(jì)劃，整理出有關(guān)環(huán)保方面的教學(xué)內(nèi)容,，然后在備課中體現(xiàn)教學(xué)目的，詳細(xì)安排教學(xué)步驟,，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)各科相關(guān)知識(shí)的同時(shí)增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),。

2、開(kāi)展科技活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育,。

科技活動(dòng)是環(huán)境教育的重要渠道,，它可以使學(xué)生獲得環(huán)境知識(shí)和環(huán)保技能，樹(shù)立科學(xué)的環(huán)境觀,，形成正確的環(huán)境意識(shí),，自覺(jué)養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的行為習(xí)慣。利用科技節(jié)組織學(xué)生制作環(huán)境小報(bào),，進(jìn)行環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽和環(huán)保征文活動(dòng),。

3、加強(qiáng)校內(nèi)環(huán)保宣傳,。

4,、開(kāi)展豐富多彩的環(huán)保活動(dòng),。組織班級(jí)召開(kāi)以環(huán)保教育為主題的班隊(duì)活動(dòng),，由學(xué)生自主編排各種小品、快板,、相聲等文藝節(jié)目,，寓教育于娛樂(lè)之中。

二月份：

1,、制訂環(huán)保教育工作計(jì)劃,。

2、成立環(huán)保教育領(lǐng)導(dǎo)小組。

三月份：

1,、各班辦一期環(huán)保教育黑板報(bào),。

2、學(xué)校辦一期環(huán)保教育黑板報(bào),。

3,、基地勞動(dòng)——夫子廟植樹(shù).

四月份：

1、廢舊電池回收,。

2,、漳河周邊垃圾清理（并且做一次社會(huì)環(huán)境宣傳教育）。

3,、少先隊(duì)活動(dòng)——打掃“紅領(lǐng)巾一條街”,。

五月份：

1、環(huán)保攝影比賽,。

2,、各班上一節(jié)環(huán)保教育課。

六月份：

1,、“六.五”世界環(huán)境日主題教育活動(dòng),。

2、學(xué)生撰寫環(huán)保征文,，教師撰寫環(huán)保論文,。

七月份：

1、“十佳：環(huán)境小衛(wèi)士評(píng)選,。

2,、環(huán)保教育工作總結(jié)。

3,、環(huán)保檔案收集,、整理。

通過(guò)一系列的環(huán)境教育活動(dòng),，使師生進(jìn)一步增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),，獲得環(huán)保體驗(yàn)，積累環(huán)保經(jīng)驗(yàn),。為了把這一活動(dòng)推向深入,，提高層次，鼓勵(lì)教師積極撰寫論文和開(kāi)展相關(guān)課題研究,。在學(xué)生中評(píng)比“環(huán)保小衛(wèi)士”活動(dòng),。

小學(xué)環(huán)境教育計(jì)劃方案篇十一

環(huán)境宣傳教育是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要組成部分，對(duì)于環(huán)境保護(hù)工作起著先導(dǎo),、基礎(chǔ),、進(jìn)和監(jiān)督作用,。與自然和諧共處的綠色文明意識(shí)，既是現(xiàn)代學(xué)生應(yīng)具備的基本素質(zhì),，也是歷史和社會(huì)賦予我們的義務(wù)和責(zé)任,。下面是本站小編整理的中小學(xué)環(huán)境教育計(jì)劃范文，希望對(duì)大家有所幫助!

一,、指導(dǎo)思想

環(huán)境保護(hù)對(duì)于科學(xué)發(fā)展,，協(xié)調(diào)發(fā)展，構(gòu)建和諧社會(huì)具有十分重要的意義,。環(huán)境保護(hù),，教育為本。環(huán)境教育是環(huán)境保護(hù)的一項(xiàng)重要工作,，是學(xué)校教育的重要組成部分,，也是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下提高全民族思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的基本手段之一。保護(hù)和改善環(huán)境,，取決于一代又一代人的共同奮斗,，不懈努力。青少年是祖國(guó)的未來(lái)和希望,，也是未來(lái)環(huán)境的主人,。逐步樹(shù)立熱愛(ài)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境,，與自然和諧共處的綠色文明意識(shí),，既是現(xiàn)代中學(xué)生應(yīng)具備的基本素質(zhì),，也是歷史和社會(huì)賦予我們的義務(wù)和責(zé)任,。

20xx年,，學(xué)校將繼續(xù)緊緊圍繞“建設(shè)生態(tài)校園”的總目標(biāo)之一和創(chuàng)建“全國(guó)綠色學(xué)校”的要求,，組織開(kāi)展全校性的環(huán)保教育活動(dòng)，普及環(huán)保知識(shí),，不斷提高環(huán)保知識(shí)水平,，增強(qiáng)全校師生的環(huán)保意識(shí)，努力營(yíng)造良好的教育環(huán)境,，以此推進(jìn)學(xué)校的素質(zhì)教育,。

二、環(huán)境教育目標(biāo)

培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó),，關(guān)心家鄉(xiāng)的環(huán)保事業(yè),，幫助學(xué)生進(jìn)一步增長(zhǎng)環(huán)保知識(shí)，掌握環(huán)?；痉椒?，樹(shù)立環(huán)保意識(shí),，引導(dǎo)學(xué)生參與環(huán)保實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生良好的環(huán)保習(xí)慣,。 以創(chuàng)建市級(jí)綠色學(xué)校為抓手,，努力建設(shè)生態(tài)校園，為最終構(gòu)建和諧社會(huì)作出貢獻(xiàn),。

三,、中心工作

(一)努力爭(zhēng)創(chuàng)市級(jí)綠色學(xué)校

繼續(xù)綠化校園，使校園綠化覆蓋率高標(biāo)準(zhǔn),。整體優(yōu)化校園環(huán)境,，利用宣傳陣地(櫥窗、

黑板報(bào)

(二)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),，強(qiáng)化師資隊(duì)伍

1.為了使學(xué)校的環(huán)境教育落到實(shí)處,，要調(diào)整和充實(shí)環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組，要構(gòu)成我校環(huán)境教育的組織機(jī)構(gòu),，全方位,、立體式地推進(jìn)環(huán)境教育。

2.強(qiáng)化師資隊(duì)伍,。要想使學(xué)生具有強(qiáng)烈的環(huán)保意識(shí),，具有較高環(huán)境教育素質(zhì)的老師是關(guān)鍵。我們決定采取以下措施：

a.加強(qiáng)對(duì)教師的環(huán)保培訓(xùn),，在教學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn)的同時(shí)結(jié)合環(huán)保培訓(xùn),。

b.請(qǐng)進(jìn)來(lái)。請(qǐng)環(huán)保局領(lǐng)導(dǎo),、專家來(lái)校輔導(dǎo),。

c.創(chuàng)造機(jī)會(huì)，組織校領(lǐng)導(dǎo)和教師參加環(huán)保專題培訓(xùn)班,。

d.訂閱環(huán)境報(bào),、雜志和書籍供教師學(xué)習(xí)。

e.定期交流環(huán)保信息,。

(三)抓好四個(gè)結(jié)合,，加強(qiáng)環(huán)境教育

a.與學(xué)科教學(xué)相結(jié)合。環(huán)境教育具有綜合性,、邊緣性的特點(diǎn),，諸多學(xué)科都涉及到環(huán)境教育內(nèi)容,，所以要求相關(guān)科目教師積極滲透環(huán)境教育，具體要落實(shí)到教學(xué)計(jì)劃,、

教案

b.與環(huán)保紀(jì)念日相結(jié)合,。積極利用環(huán)保紀(jì)念日及時(shí)對(duì)學(xué)生環(huán)保教育,，“3、12”開(kāi)展植樹(shù)節(jié)活動(dòng),，上街開(kāi)展護(hù)綠活動(dòng),，地球日、愛(ài)鳥周,、世界環(huán)境日,、無(wú)煙日等要上街做好宣傳工作，發(fā)放環(huán)保宣傳品,，開(kāi)好主題活動(dòng),。

c.與行為習(xí)慣相結(jié)合。學(xué)校將根據(jù)校本教材《保護(hù)環(huán)境從身邊做起》和《中學(xué)生環(huán)保行為規(guī)范》,。要求做好行為習(xí)慣的養(yǎng)成訓(xùn)練教育,，要求學(xué)生愛(ài)綠護(hù)綠，不亂扔亂拋雜物,，不在墻上桌上亂涂亂畫亂刻;學(xué)校和教師要經(jīng)常檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)環(huán)境,，如教室,、班級(jí)環(huán)保區(qū),、自行車車棚等，以整齊干凈為標(biāo)準(zhǔn),，評(píng)比打分,，作為班級(jí)常規(guī)管理，使每一個(gè)學(xué)生在愛(ài)環(huán)境的每個(gè)具體行為上檢查自己“做好事”,，“不做壞事”,，在公共場(chǎng)合，如街道,、醫(yī)院,、公園等不隨地葉痰,，不拋任何雜物，不損壞一草一木,。

d.與綜合實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合,。教育是一種做的哲學(xué)，學(xué)校環(huán)境教育只有與課程相結(jié)合,，才能具有持久的生命力,，學(xué)校將以綠色環(huán)保作為學(xué)校綜合實(shí)踐活動(dòng)的主題，以凸現(xiàn)學(xué)校文化特色,。

(四)以“生態(tài)校園”建設(shè)校園

說(shuō)話,，每一棵樹(shù)木寓意，每一個(gè)景點(diǎn)啟智"的環(huán)保教育總原則,，發(fā)動(dòng)師生掛植物銘牌,，筑人工鳥巢，樹(shù)環(huán)保警句,，建生態(tài)校園,。在自然與人的和諧相處中，規(guī)范道德與自然交往行為,。

四,、每月工作安排

二月份：

1.制訂環(huán)保教育

工作計(jì)劃

活動(dòng)方案

2.各班黑板報(bào)要有環(huán)保內(nèi)容,。

3.用好校本教材《保護(hù)環(huán)境,，從身邊做起》和《中學(xué)生環(huán)保行為規(guī)范》。

4.學(xué)校團(tuán)委向全校學(xué)生發(fā)出倡議,，認(rèn)真實(shí)踐《中學(xué)生環(huán)保行為規(guī)范》,。

5.各團(tuán)支部組織學(xué)

倡議書

三月份：

1.廣泛開(kāi)展為環(huán)保做好身邊小事活動(dòng),。

2.用好自編雙冊(cè)環(huán)境教育滲透參考材料。

3.3.12植樹(shù)護(hù)綠活動(dòng),。要求每個(gè)學(xué)生種好一棵樹(shù),、栽好一盆花。

4.“3,、22”世界水日宣傳教育活動(dòng),。

5.環(huán)保小衛(wèi)士上街開(kāi)展護(hù)綠活動(dòng)，并開(kāi)展清除白色污染活動(dòng),。

6.要求各科教師在教育中進(jìn)行環(huán)保滲透,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的環(huán)保教育。

7.組織學(xué)生去校外自來(lái)水廠取水處開(kāi)展“保護(hù)母親河”環(huán)?；顒?dòng),。

8.開(kāi)展環(huán)保征文活動(dòng),。

四月份：

1.組織學(xué)生進(jìn)行“人與自然”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

2.紀(jì)念“4、22”地球日活動(dòng),。

3.開(kāi)展“4.20-4.26的愛(ài)鳥周活動(dòng),。

4.學(xué)校環(huán)保小衛(wèi)士評(píng)眩

5.團(tuán)委組織學(xué)生給附近酒家、飯店發(fā)出請(qǐng)不吃野生動(dòng)物環(huán)保信,。

6.對(duì)校內(nèi)勞動(dòng)實(shí)踐基地進(jìn)行管理,。

五月份：

1.利用世界無(wú)煙日上街宣傳。

2.組織八年級(jí)學(xué)生自制環(huán)保小報(bào)活動(dòng),。

3.“自己動(dòng)手變廢為寶”小制作評(píng)比,。

4.環(huán)保教育綜合實(shí)踐活動(dòng)觀摩活動(dòng)。

5.繼續(xù)開(kāi)展以“綠色希望”為主題的校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng),。

6.5,、31”世界無(wú)煙日，開(kāi)展“為了您的健康,，請(qǐng)不要吸煙”活動(dòng),。 六月份：

1.6.5世界環(huán)境日主題活動(dòng)暨簽名活動(dòng)。

2.環(huán)保教育課堂滲透常規(guī)檢查,。

3.組織一個(gè)年級(jí)參觀安慶石化總廠污水廠,。

4.評(píng)比班級(jí)環(huán)保小衛(wèi)士活動(dòng)。

5.制定“暑假環(huán)保公約”活動(dòng)計(jì)劃

七,、八月份：

1.環(huán)境教育專題宣傳欄布置,。

2.組織學(xué)生參加系列社會(huì)綜合實(shí)踐活動(dòng)。 九月份：

1.總結(jié)“暑假環(huán)保公約”活動(dòng)開(kāi)展情況,，表?yè)P(yáng)先進(jìn),。

2.學(xué)校出好環(huán)保主題宣傳櫥窗。

3.學(xué)生環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng),。

4.參觀第三自來(lái)水廠,。

5.“我和父母談環(huán)保”活動(dòng)動(dòng)員

十月份：

1.教師環(huán)保滲透優(yōu)秀教案評(píng)比,。

2.請(qǐng)專家進(jìn)行環(huán)保講座,。

3.防止河水污染學(xué)生小論文評(píng)比(七年級(jí))

4.綠色環(huán)保主題班會(huì)觀摩活動(dòng)。

十一月份：

1.班級(jí)環(huán)境評(píng)比,。

2.出好環(huán)保主題宣傳黑板報(bào),。

3.結(jié)合環(huán)保教育,，開(kāi)展“我愛(ài)大自然”綜合實(shí)踐活動(dòng),。

4.環(huán)境教育知識(shí)講座。

十二月份：

1.迎接全國(guó)綠色學(xué)?？荚u(píng)組來(lái)校驗(yàn)收,。

2.評(píng)選環(huán)保先進(jìn)個(gè)人,。

3.“家長(zhǎng)學(xué)校”對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行環(huán)境教育輔導(dǎo),。

4.匯總一年度環(huán)保教育資料,。

5.寫好環(huán)保教育年度總結(jié)

共

2

1

1

2

小學(xué)環(huán)境教育計(jì)劃方案篇十二

1,、圍繞我校創(chuàng)衛(wèi)工作的實(shí)際,，使我校的創(chuàng)衛(wèi)工作走向前列，開(kāi)創(chuàng)創(chuàng)衛(wèi)工作新局面,。

2,、通過(guò)學(xué)校組織管理，相關(guān)學(xué)科的課內(nèi)創(chuàng)衛(wèi)工作以及組織豐富多彩的創(chuàng)衛(wèi)工作活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)衛(wèi)意識(shí),，養(yǎng)成學(xué)生良好的環(huán)保行為。

3,、通過(guò)學(xué)習(xí)和活動(dòng),，普及創(chuàng)衛(wèi)工作知識(shí)、環(huán)?？萍?、治理環(huán)境等環(huán)保知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)調(diào)查,、實(shí)踐技能,，以及相應(yīng)的觀察力、思維力和創(chuàng)造力,，全面提高學(xué)生環(huán)保素質(zhì)和能力,。

4、通過(guò)學(xué)生的社會(huì)創(chuàng)衛(wèi)活動(dòng),，擴(kuò)大社會(huì)影響,，推動(dòng)當(dāng)?shù)貏?chuàng)衛(wèi)工作發(fā)展。

我校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的創(chuàng)衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，由教導(dǎo)處具體操作,，制定創(chuàng)衛(wèi)工作計(jì)劃范本及實(shí)施方案。

1,、結(jié)合教學(xué)進(jìn)行創(chuàng)衛(wèi)知識(shí)滲透,。

小學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，通過(guò)教學(xué)活動(dòng)對(duì)他們進(jìn)行普及環(huán)保知識(shí)是最主要的環(huán)境教育渠道,。首先,，小學(xué)《環(huán)境教育讀本》成為創(chuàng)衛(wèi)工作的主陣地。根據(jù)課程安排，每周一次的專題課要落實(shí)教學(xué)任務(wù),，分教時(shí)進(jìn)行教學(xué),，讓學(xué)生了解并掌握一系列環(huán)境保護(hù)常識(shí)。其次,，我們要求教師根據(jù)語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)、英語(yǔ),、自然,、科學(xué)、社會(huì)等科目的教學(xué)大綱制定教學(xué)計(jì)劃,，整理出有關(guān)環(huán)保方面的教學(xué)內(nèi)容,，然后在備課中體現(xiàn)教學(xué)目的，詳細(xì)安排教學(xué)步驟,，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)各科相關(guān)知識(shí)的同時(shí)增強(qiáng)創(chuàng)衛(wèi)意識(shí),。

2、開(kāi)展科技活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)衛(wèi)教育,。

科技活動(dòng)是創(chuàng)衛(wèi)的重要渠道,，它可以使學(xué)生獲得環(huán)境知識(shí)和環(huán)保技能，樹(shù)立科學(xué)的環(huán)境觀,，形成正確的創(chuàng)衛(wèi)意識(shí),，自覺(jué)養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的`行為習(xí)慣。利用科技節(jié)組織學(xué)生制作環(huán)境小報(bào),，進(jìn)行環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽和創(chuàng)衛(wèi)征文活動(dòng),。

3、加強(qiáng)校內(nèi)環(huán)保宣傳,。

組織學(xué)生定期出有關(guān)環(huán)保的黑板報(bào),。每周固定時(shí)間利用校紅領(lǐng)巾廣播站進(jìn)行環(huán)保知識(shí)專題廣播。進(jìn)行環(huán)境知識(shí)競(jìng)賽,。在學(xué)生及教工家屬的幼兒中征集環(huán)境畫,，選拔優(yōu)秀作品在校宣傳櫥窗中展出。開(kāi)展“世界環(huán)境日”紀(jì)念活動(dòng),，形成一個(gè)宣傳創(chuàng)衛(wèi)的高潮,。

4、組織班級(jí)召開(kāi)以創(chuàng)衛(wèi)工作為主題的班隊(duì)活動(dòng),，由學(xué)生自主編排各種小品,、快板、相聲等文藝節(jié)目,，寓教育于娛樂(lè)之中,。

5,、參加創(chuàng)衛(wèi)教育培訓(xùn)。

6,、讓學(xué)生積極參與校內(nèi)外的綠化活動(dòng),。

7,、結(jié)合大型的環(huán)境日開(kāi)展創(chuàng)衛(wèi)活動(dòng),，動(dòng)員全校師生搞衛(wèi)生，如：除雜草,、撿垃圾,、擦窗戶等。組織學(xué)生上街宣傳,，向市民發(fā)放傳單,，打掃公共場(chǎng)所等。做到事事有人干,，人人有事干,。

通過(guò)一系列的創(chuàng)衛(wèi)活動(dòng)，使師生進(jìn)一步增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),，獲得環(huán)保體驗(yàn),，積累環(huán)保經(jīng)驗(yàn)。為了把這一活動(dòng)推向深入,，提高層次,，鼓勵(lì)教師積極撰寫論文和開(kāi)展相關(guān)課題研究。在學(xué)生中評(píng)比“創(chuàng)衛(wèi)小衛(wèi)士”,，活動(dòng)總結(jié)時(shí)發(fā)獎(jiǎng),。

工作行事歷：

九月份：

1、各班進(jìn)行創(chuàng)衛(wèi)教育,。

2,、出一期有關(guān)創(chuàng)衛(wèi)工作的黑板報(bào)。

十月份：

1,、開(kāi)展創(chuàng)衛(wèi)工作專題講座,。

2、開(kāi)展以創(chuàng)衛(wèi)為主題的班隊(duì)活動(dòng),。

十一月份：

1,、召開(kāi)創(chuàng)衛(wèi)工作專題廣播會(huì)。

2,、組織學(xué)生制作創(chuàng)衛(wèi)工作小報(bào)并進(jìn)行評(píng)比展覽,。

3、進(jìn)行一次創(chuàng)衛(wèi)工作知識(shí)競(jìng)賽和創(chuàng)衛(wèi)工作征文活動(dòng),。

十二月份：

1,、整治校園環(huán)境,。

2、總結(jié)評(píng)比“創(chuàng)衛(wèi)小