時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝,，我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,，為了今后更好的發(fā)展，寫一份計(jì)劃,，為接下來(lái)的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧,！計(jì)劃為我們提供了一個(gè)清晰的方向，幫助我們更好地組織和管理時(shí)間,、資源和任務(wù),。下面是我給大家整理的計(jì)劃范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

小學(xué)教務(wù)處學(xué)期工作計(jì)劃篇一

1、發(fā)放好課本,，按時(shí)開學(xué)上課

2,、做好控輟保學(xué)工作和學(xué)生入學(xué)情況統(tǒng)計(jì)

3、召開教研組長(zhǎng)會(huì)議,，學(xué)習(xí)市局教研室工作計(jì)劃

4,、迎接市局開學(xué)工作檢查

5,、制訂教務(wù)處工作計(jì)劃、教研組計(jì)劃和學(xué)科教學(xué)計(jì)劃

6、建立好課改小組

7,、做好秋季期期末質(zhì)量檢測(cè)質(zhì)量分析

三月份

1,、對(duì)九年級(jí)進(jìn)行校內(nèi)視導(dǎo)，了解教學(xué)進(jìn)度

2,、課改小組全面開展備課聽課議課活動(dòng)

3,、參加中考分科復(fù)習(xí)研討會(huì)

4、組織學(xué)生參加xx市中考,、會(huì)考模擬測(cè)試

5,、教學(xué)常規(guī)檢查

6、做好免費(fèi)教科書征訂,、發(fā)放及完善檔案工作

四月份

1,、組織學(xué)生參加期中教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)

2、組織教師參加市舉辦初中特崗教師教學(xué)基本功比武活動(dòng)

3,、召開各班學(xué)習(xí)委員會(huì)議

4,、召開畢業(yè)班任課教師會(huì)議

5,、語(yǔ)文組組織學(xué)生開展閱讀演講等活動(dòng)

6、外出考察先進(jìn)學(xué)校備考經(jīng)驗(yàn),，收集中考有關(guān)信息

7,、了解小課題開展情況

五月份

1、組織中考,、會(huì)考報(bào)名工作,，參加中考體育考試及理化實(shí)驗(yàn)考試

2、舉行學(xué)生書畫展

3,、組織學(xué)生參加xx市初中畢業(yè)班中考模擬測(cè)試

4,、英語(yǔ)組組織學(xué)生開展英語(yǔ)才藝展示活動(dòng)

5、召開九年級(jí)學(xué)生會(huì),、任課教師會(huì)

6,、做好小升初招生宣傳工作

六月份

1、組織學(xué)生參加期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)及教學(xué)質(zhì)量調(diào)研

2,、做好中考考前輔導(dǎo)工作,，組織學(xué)生參加中考、會(huì)考

3,、做好小課題結(jié)題工作

4,、七年級(jí)新生摸底登記及招生工作安排

5、做好學(xué)期期末評(píng)優(yōu)工作

6,、教學(xué)常規(guī)檢查,，教師上交備課筆記、聽課筆記等

七月份

1,、九年級(jí)中考成績(jī)條的發(fā)放及錄取通知單發(fā)放

2,、辦理初中畢業(yè)證書，并做好發(fā)放工作

3,、完成教務(wù)處工作總結(jié)及暑假工作安排

4,、收集、整理有關(guān)材料,，歸檔保存

小學(xué)教務(wù)處學(xué)期工作計(jì)劃篇二

班主任是全班學(xué)生的組織者,、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者，是學(xué)生健康成長(zhǎng)的引路人,，班主任的工作任務(wù)很多,，從課上到課下，從學(xué)習(xí)到活動(dòng),，從生活到思想,，從安全到聯(lián)系家長(zhǎng)等，內(nèi)容豐富,，涉及面廣,。如何使學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展,，班級(jí)更具有凝聚力呢？本學(xué)期我在班級(jí)管理方面,，確定了安全教育作為重點(diǎn),。根據(jù)我們學(xué)校的地理位置、學(xué)生的年齡特點(diǎn),，為了使新學(xué)期班級(jí)學(xué)生的安全得到保障,，特制定工作計(jì)劃入下：

“安全不保，何談教育”,？師生要牢固樹立“珍愛生命,，安全第一，責(zé)任重于泰山”的意識(shí),，對(duì)學(xué)生加強(qiáng)安全教育,，準(zhǔn)備好幾方面工作：

1、在校的日常安全教育,，遵守社會(huì)上的法規(guī)制度和學(xué)校的各種規(guī)章制度,，加大這些規(guī)章制度的宣傳力度。

2,、飲食衛(wèi)生安全教育,，不在地?cái)偵腺I吃零食，不吃過期的不合格的食品,。

3,、交通安全教育，遵守交通規(guī)則,。

4,、自己保護(hù)安全教育，學(xué)習(xí)自己保護(hù)知識(shí),，增強(qiáng)自己保護(hù)意識(shí),。

5,、衛(wèi)生安全教育,，注意個(gè)人衛(wèi)生，環(huán)境衛(wèi)生,，一旦得了性的疾病,，要按照要求在家隔離修養(yǎng)。

6,、不同時(shí)期內(nèi)的安全教育,，如夏季的防雷電教育，不到水庫(kù)里游泳,；

7,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行有關(guān)地震,、火災(zāi)等方面相關(guān)知識(shí)的講解，讓學(xué)生從不同角度了解各種可能發(fā)生的自然災(zāi)害,，學(xué)會(huì)判斷和預(yù)見,，并掌握防范、自救和互救的相關(guān)知識(shí),。

學(xué)生的安全是是進(jìn)行正常教育和教學(xué)秩序的前提,，也是社會(huì)穩(wěn)定、興旺的重要條件,。開展安全教育對(duì)于學(xué)生學(xué)習(xí)安全知識(shí),、增強(qiáng)安全意識(shí)，提高自己防范能力和危險(xiǎn)情況下的自助自救能力,，減少惡性事故的發(fā)生有十分重要的意義,。

我教學(xué)的班級(jí)年齡大多數(shù)在xx歲左右，他們大多數(shù)天真活潑,，學(xué)習(xí)認(rèn)真,，好動(dòng)腦筋，身體健康,。這部分學(xué)生大多數(shù)來(lái)自紅廟社區(qū),，信息相對(duì)閉塞，對(duì)于衛(wèi)生知識(shí)他們知道的不多,，他們渴求能夠自己保護(hù)的生理衛(wèi)生知識(shí)和自理能力,。通過這門課程的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生懂得珍視健康學(xué)會(huì)愛生活,，愛世界,，愛自己，健康,、安全,、快樂地成長(zhǎng)。

1,、了解預(yù)防一些常見病,，掌握簡(jiǎn)單的自己防護(hù)、救護(hù)知識(shí),，增強(qiáng)鍛煉,，逐步養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。

2,、提高學(xué)生自己防范,、自己保護(hù)意識(shí)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)一些安全常識(shí),，學(xué)會(huì)一些防范技巧,，增強(qiáng)遇到意外時(shí)的自衛(wèi)能力,。

3、學(xué)會(huì)一些應(yīng)對(duì)敲詐,、搶劫,、綁架、恐嚇和被侵犯等突發(fā)事件的方法,、技能,，避免和減輕特定傷害。

4,、學(xué)會(huì)選擇健康文明的生活方式,，學(xué)習(xí)識(shí)別毒品的知識(shí)和方法，拒絕毒品和煙酒的誘惑,。

5,、正確認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)的利與弊，學(xué)會(huì)判斷和有效拒絕的技能,，做到合理利用網(wǎng)絡(luò),。認(rèn)識(shí)迷戀網(wǎng)絡(luò)帶來(lái)的危害，學(xué)會(huì)避免和擺脫網(wǎng)絡(luò)沉溺,。

6,、了解當(dāng)?shù)爻Ｒ姷淖匀粸?zāi)害，學(xué)會(huì)冷靜應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害事件,，加強(qiáng)應(yīng)對(duì)突發(fā)自然災(zāi)害的應(yīng)急訓(xùn)練,，提高在自然災(zāi)害事件中自己保護(hù)和求助及逃生的基本技能。

7,、了解校園暴力造成的危害,，學(xué)習(xí)應(yīng)對(duì)校園暴力的方法，避免不應(yīng)有傷害的發(fā)生,。

8,、了解和積極預(yù)防在校園活動(dòng)中可能發(fā)生的公共安全事故，提高自己保護(hù)和求助及逃生的基本技能,。

9,、了解碘缺乏造成的危害，學(xué)會(huì)如何預(yù)防碘缺乏病的發(fā)生,。

（一）搞好日常管理工作

1,、早操要人人參加,，養(yǎng)成良好的行走習(xí)慣（輕聲漫步靠右行）,。

2、培養(yǎng)良好的課堂紀(jì)律,，養(yǎng)成認(rèn)真聽講的習(xí)慣,。

3,、活動(dòng)時(shí)間要有人監(jiān)督，提倡進(jìn)入操場(chǎng)安全游戲,，不追逐打鬧,。

4、放學(xué)要養(yǎng)成站隊(duì)守紀(jì)律的習(xí)慣,，不能推攘,，擁擠。

5,、建立正常的衛(wèi)生值日制度,，班級(jí)衛(wèi)生人人有責(zé)，培養(yǎng)良好的勞動(dòng)習(xí)慣,。

6,、在校學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

（二）對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,。

1,、每時(shí)每刻對(duì)學(xué)生進(jìn)行《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的教育,，讓學(xué)生以此為范,，導(dǎo)之于行。

2,、教育學(xué)生要團(tuán)結(jié)友愛,，互相幫助。

3,、結(jié)合情境,，適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德教育。

（三）關(guān)心學(xué)生身心健康,。

1,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常衛(wèi)生保健知識(shí)的講解，使學(xué)生樹立正確的衛(wèi)生意識(shí),。

2,、教育學(xué)生加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì),。

3,、在班級(jí)之中努力營(yíng)造寬松和諧的心理氛圍。

4,、密切注意學(xué)生群體和個(gè)體的心理動(dòng)向,，進(jìn)行適時(shí)教育。

（四）加強(qiáng)與家庭社區(qū)的合作

1、建立學(xué)校家庭互訪制度,。

2,、通過走訪和家長(zhǎng)聯(lián)系冊(cè)的形式密切與家長(zhǎng)的聯(lián)系。

3,、加強(qiáng)家校聯(lián)系,。在本學(xué)期主動(dòng)與家長(zhǎng)們保持聯(lián)系，將一些孩子的表現(xiàn)通知家長(zhǎng),，共同商量對(duì)策,。

（五）安全教育常抓不懈

1、教育學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息時(shí)間,，上學(xué),、放學(xué)不準(zhǔn)在學(xué)校和路途中逗留、玩耍,，不允許不經(jīng)家長(zhǎng)允許跟同學(xué)去了,，讓家長(zhǎng)隨時(shí)了解其子女的去向。

2,、在校內(nèi)外,，不允許學(xué)生做危險(xiǎn)的游戲。如,；互相追打,、奔跑等。

3,、教育小學(xué)生不踐踏學(xué)校的草坪,，不損壞學(xué)校的花草樹木。

4,、教育學(xué)生不玩火,、不玩電、不玩爆竹,。

5,、教育學(xué)生不帶危險(xiǎn)的物品到學(xué)校。（如小刀,。）

（六）無(wú)論是集體活動(dòng)還是體育課,，都必須在教師的帶領(lǐng)下進(jìn)行，不得隨意離開集體自己活動(dòng)或不聽指揮,，遇到他人生病,、遇險(xiǎn)等，要及時(shí)報(bào)告老師,。并且指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)使用各種求救電話,。

（七）只有在家長(zhǎng)或老師的帶領(lǐng)、陪同下方可到游泳池游泳。千萬(wàn)不能私自到水溝,、水塘,、魚塘,、游泳池里戲水,、游泳。

小學(xué)教務(wù)處學(xué)期工作計(jì)劃篇三

一,、指導(dǎo)思想

以學(xué)校工作要點(diǎn)為指導(dǎo),，以全面實(shí)施素質(zhì)教育為宗旨，著眼于學(xué)生和學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展,，緊緊圍繞提高教學(xué)質(zhì)量這一核心,，努力構(gòu)建"自主、寬松,、協(xié)作,、競(jìng)爭(zhēng)"的工作氛圍，加強(qiáng)教育教學(xué)的過程管理,。進(jìn)一步加強(qiáng)師資建設(shè),，以提高教學(xué)質(zhì)量和大力加強(qiáng)法制滲透力度為核心，以開展地方教研,、備課制度為抓手,，以加強(qiáng)教研組建設(shè)為突破，切實(shí)增強(qiáng)課堂教學(xué)的高效性,，全面提升我校教育教學(xué)質(zhì)量,。

二,、工作目標(biāo)

1、聚焦課堂,，質(zhì)量為本,，積極開展教學(xué)改革,，不斷改進(jìn)教法和學(xué)法,，切實(shí)提高課堂教學(xué)針對(duì)性、有效性,。進(jìn)一步明確以學(xué)生發(fā)展為本,，以學(xué)生為主體的教學(xué)理念，大力倡導(dǎo)高效課堂教學(xué)模式,。

2,、聚精會(huì)神抓教學(xué)，全面落實(shí)學(xué)科常規(guī)要求，實(shí)現(xiàn)教學(xué)管理的常規(guī)化、科學(xué)化,、精細(xì)化,，形成優(yōu)良的教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

3,、各年級(jí)的各項(xiàng)工作以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度,，采取有效措施，講求教師團(tuán)隊(duì)協(xié)作,，確保學(xué)校下達(dá)目標(biāo)任務(wù)的完成,，使期末學(xué)業(yè)水平考試處于中上水平。

三,、具體工作和措施

（一）,、教學(xué)常規(guī)工作精細(xì)化管理

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作。學(xué)校只有嚴(yán)格常規(guī)管理,，才能保證教學(xué)工作有序地開展,，才能保證教學(xué)活動(dòng)有規(guī)律地進(jìn)行，才能確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步地上升,。

1,、嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家規(guī)定的課程計(jì)劃，著力抓好基礎(chǔ)型課程教學(xué),。鼓勵(lì)師生參加各類比賽,，對(duì)獲獎(jiǎng)的學(xué)生與指導(dǎo)老師給予表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)。

2,、嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)管理，注重落實(shí)：

第一：計(jì)劃管理制度落實(shí)到位,。開學(xué)第一周制定并宣講教務(wù)處工作計(jì)劃,，第二周收交檢查教研組、班主任工作計(jì)劃,，在各科教學(xué)計(jì)劃中要有教學(xué)大綱要求滲透的教育計(jì)劃滲透點(diǎn),，教務(wù)處要認(rèn)真批閱并隨實(shí)際變化不斷修正，加強(qiáng)落實(shí),，責(zé)任到人,，確保每項(xiàng)工作有人做、人人知道怎么做,，以科學(xué)細(xì)致的管理促進(jìn)法制教學(xué)質(zhì)量的不斷提高,。

第二：教學(xué)常規(guī)檢查制度落實(shí)到位。加強(qiáng)平時(shí)的教學(xué)和法制教育滲透過程管理,。檢查以教研組為主,，教研組長(zhǎng)要配合教務(wù)處認(rèn)真落實(shí)檢查工作,，并做好記錄交教務(wù)處。教務(wù)處每月統(tǒng)一進(jìn)行一次全面常規(guī)檢查,。

上課：準(zhǔn)時(shí)到崗,、嚴(yán)禁拖堂。嚴(yán)禁無(wú)

教案

上課,，讓坐著學(xué)生動(dòng)起來(lái),，把睡覺學(xué)生喚起來(lái)。合理安排上課時(shí)間,，按時(shí)下課,，反對(duì)一堂課一講到底，嚴(yán)禁拖堂,。每位教師站立授課,，嚴(yán)禁坐著講課。無(wú)論是上課還是自習(xí),，一定要認(rèn)真負(fù)責(zé),，寬嚴(yán)有度，確保所在教室的學(xué)習(xí)秩序,。對(duì)上課,、自習(xí)秩序混亂者，以教務(wù)處抽查,、值周檢查為準(zhǔn),，記工作失誤一次。

教案：規(guī)范操作,、實(shí)用為先,。以開學(xué)初教務(wù)處統(tǒng)一下發(fā)的蓋有印章、簽有“20xx年2月28日”字樣的教案為準(zhǔn),，要求分節(jié)備課,，環(huán)節(jié)齊全，重難點(diǎn)突出,，方法明確,，詳略有致。教后反思認(rèn)真總結(jié)成敗得失,，書寫清晰,。各科必須按新課標(biāo)的要求。教學(xué)設(shè)計(jì)要注重備學(xué)生,、備教法,、備知識(shí)，實(shí)用性強(qiáng)。書寫清晰,、整潔,。本學(xué)期教案檢查每月檢查1次，每次劃分等次量出分值,，學(xué)期末匯總,，計(jì)入教學(xué)檔案并執(zhí)行考核。

作業(yè)：強(qiáng)化學(xué)生作業(yè)的收交與批閱的檢查,。

作業(yè)檢查是促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高的有效途徑,。所有參加考試的學(xué)科每節(jié)都應(yīng)有作業(yè)，作業(yè)分為學(xué)校作業(yè)和家庭作業(yè),。作業(yè)批閱要求注明時(shí)間,，劃分等次，

作文

須有批語(yǔ),。要求各科教師如實(shí)填寫下發(fā)“作業(yè)收繳登記表”,，對(duì)于不按時(shí)繳作業(yè)、或抄襲作業(yè)的學(xué)生,，各科任教師要及時(shí)批評(píng)教育,；對(duì)于頑固不化的，及時(shí)交教導(dǎo)處處理,?！白鳂I(yè)收繳登記表”每月末交教研組長(zhǎng)，組長(zhǎng)查閱后交教務(wù)處,。教務(wù)處每月對(duì)作業(yè)的檢查以各科任教師的記錄為準(zhǔn),，核實(shí)學(xué)生的做答，從批閱次數(shù),、認(rèn)真,、規(guī)范程度、是否如實(shí)等情況進(jìn)行劃等,。學(xué)期終了匯總本學(xué)期的檢查,，作為最終評(píng)定，記入業(yè)務(wù)檔案,。

3、繼續(xù)搞好單元考試和期中,、期末考試工作,，以考促學(xué)，以考促教,。

4,、教學(xué)進(jìn)度：為完成教學(xué)總目標(biāo)，結(jié)合實(shí)際情況，對(duì)各年級(jí)本學(xué)期教學(xué)進(jìn)度作以下要求：本學(xué)期音樂,、美術(shù),、體育與健康和綜合實(shí)踐，必修按教學(xué)大綱規(guī)定進(jìn)行教學(xué),，不能用以充當(dāng)其他課時(shí),。教務(wù)處將不定期檢查，對(duì)未完成進(jìn)度的,，計(jì)重大教學(xué)失誤一次并執(zhí)行教學(xué)常規(guī)管理,，對(duì)擠占課時(shí)的計(jì)曠工一節(jié)處理。

5,、深入推進(jìn)有效課堂：按照學(xué)校

教學(xué)工作計(jì)劃

,，第三周將由韓煥銀老師和李晶老師各上一節(jié)有效課堂示范課，使全體教師學(xué)有目標(biāo),、趕有方向,、做有模式（有效課堂的核心是學(xué)生自主學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí),，基石是小組學(xué)習(xí)與討論,，主導(dǎo)是教師的引導(dǎo)、布置,、激勵(lì),、啟發(fā)與評(píng)價(jià)）從第4周開始進(jìn)行校內(nèi)公開課，以教研組為單位,，各教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé),，全體教師參加。同時(shí)我們還將對(duì)每位教師有效課堂實(shí)施情況進(jìn)行匯總,，對(duì)存在問題及時(shí)給予幫扶和指導(dǎo),，切實(shí)加強(qiáng)有效課堂全面深入推進(jìn)，不斷提升教學(xué)水平,。

6,、組織教師開展多種形式的教育教學(xué)活動(dòng)，走出去,、請(qǐng)進(jìn)來(lái),，開展研討和備課活動(dòng)，提高教師業(yè)務(wù)水平,。

7,、加強(qiáng)教研活動(dòng)。每月第二個(gè)和第四個(gè)星期三下午第3節(jié)課后,，以教研組為單位開展教研活動(dòng),，每次由教務(wù)處明確教研專題,，各組長(zhǎng)負(fù)責(zé)主持，專人記錄,。注明時(shí)間,、地點(diǎn)、教研主題,、主持人,、教師發(fā)言、

活動(dòng)總結(jié)

等,?；顒?dòng)記錄本由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)保管存檔。各組長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)本組各年級(jí)的所有教學(xué)工作,，要求各科分別在各組長(zhǎng)指導(dǎo)安排下開展本組教學(xué),，負(fù)責(zé)本年級(jí)本學(xué)科的所有教學(xué)問題，統(tǒng)一進(jìn)度,、統(tǒng)一問題,、統(tǒng)一檢測(cè)。遇到問題集體研討,，形成相互學(xué)習(xí),、揚(yáng)長(zhǎng)避短、共同提高,、協(xié)同作戰(zhàn)的和諧氛圍,。提倡同一學(xué)科、不同學(xué)科之間相互聽課,，相互學(xué)習(xí),，積極參加學(xué)校組織的聽課活動(dòng)，要求每位科任教師本學(xué)期聽課不少于8節(jié),，各組長(zhǎng)聽課不少于12節(jié),，學(xué)期末統(tǒng)一檢查記錄，記入業(yè)務(wù)檔案,。

8,、積極開展學(xué)科競(jìng)賽及課外活動(dòng)，激發(fā),、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，活躍校園氛圍。本學(xué)期積極開展學(xué)科競(jìng)賽,。

9,、加強(qiáng)體育、音樂,、美術(shù)課教學(xué)工作。所有科目相輔相成，互有促進(jìn),。體育,、音樂、美術(shù),、實(shí)踐由于科目的特殊性,，本學(xué)期學(xué)校特提出以下要求：要求音體美教師上課內(nèi)容充實(shí)、明確,，明確每節(jié)課內(nèi)容,，教師示范動(dòng)作（范唱、范畫等）規(guī)范正確,，每節(jié)課前要統(tǒng)一清查人數(shù),，最后進(jìn)行小結(jié)，隨下課鈴聲和文化課一起下課,，嚴(yán)禁提前下課學(xué)生進(jìn)入教學(xué)樓道里吵鬧影響其他任課教師,。尤是體育課嚴(yán)禁無(wú)秩序的教學(xué)，每節(jié)課都應(yīng)該讓學(xué)生整隊(duì),，下課前也要統(tǒng)一整隊(duì),，清查學(xué)生人數(shù)，體育教師要始終在場(chǎng)防止發(fā)生意外安全事故,，利用有限的場(chǎng)地和器材調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，逢雨天教師隨堂在教室里面上課，嚴(yán)禁體育課時(shí)間學(xué)生在校園游蕩,。

（二）,、加強(qiáng)教學(xué)管理

從本學(xué)期開始，將嚴(yán)抓細(xì)管,，從源頭上,、從基礎(chǔ)上、從習(xí)慣上,、從方法抓起,，為教學(xué)的順利進(jìn)行，特提出以下具體要求：

1,、加強(qiáng)課堂教學(xué)秩序,。對(duì)于檢查中出現(xiàn)的學(xué)生睡覺、不專心均以管理失誤論處,。

2,、細(xì)化作業(yè)檢查。除嚴(yán)格執(zhí)行作業(yè)制度外,，要求所有輔導(dǎo)資料,，每周至少查閱1次,，對(duì)于學(xué)生存在的普遍疑難問題，任課教師應(yīng)予以講解,。

四,、增強(qiáng)主動(dòng)服務(wù)的意識(shí),，做好教務(wù)工作

1,、教務(wù)處工作要科學(xué)規(guī)范,，責(zé)任明確到人。改善工作態(tài)度,，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),，及時(shí)解決教學(xué)中存在問題。

2,、嚴(yán)明工作紀(jì)律,，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)教輔人員的管理。教務(wù)處所屬教研組工作人員,，應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)并嚴(yán)格履行自身的

崗位職責(zé)

,，提高辦事效率，一切為教學(xué)服務(wù),。

教學(xué)工作是細(xì)碎具體,、環(huán)環(huán)相扣，希望各位同仁認(rèn)真領(lǐng)會(huì)本學(xué)期教務(wù)處的教學(xué)工作計(jì)劃,，明確各自的職責(zé)和各項(xiàng)工作要求,，做好每一件與教學(xué)有關(guān)的事，扎實(shí)搞好每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié),，盡職盡責(zé),，同心協(xié)力，做細(xì)做精,，做精做強(qiáng),，確保教學(xué)工作積極有序進(jìn)行，努力開創(chuàng)教學(xué)細(xì)而精,、小而強(qiáng)的新局面,。

小學(xué)教務(wù)處學(xué)期工作計(jì)劃篇四

落實(shí)市局20x工作要點(diǎn)。堅(jiān)持“落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn),，提升學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)”,，從教學(xué)常規(guī)管理和高效課堂建設(shè)兩個(gè)維度開展工作，工作目標(biāo)：“語(yǔ)文閱讀與習(xí)作,、數(shù)學(xué)思維與綜合實(shí)踐,、英語(yǔ)基于故事(情境)的教學(xué)和單元主題活動(dòng)”的高效課堂教學(xué)研究，追求高效課堂的實(shí)效,，推動(dòng)小學(xué)教學(xué)工作內(nèi)涵發(fā)展,。

二,、總結(jié)回眸

回首20x

年，在市教研室和中心校張校長(zhǎng)的睿智引領(lǐng)下,，我們開展了鄉(xiāng)域教學(xué)評(píng)估(以常規(guī)管理和教師課堂教學(xué)兩方面為抓手),、五年級(jí)抽測(cè)、鄉(xiāng)域期中考試,、說課比賽、全鄉(xiāng)教學(xué)常規(guī)拉練等活動(dòng),，順利迎接了中央電教館王珠珠館長(zhǎng)對(duì)數(shù)字資源全覆蓋的調(diào)研,，要特別感謝寺前、郎小,、文士,、西山、扣中小學(xué)部等校領(lǐng)導(dǎo)和師生的傾情配合,。

在課堂錄像課評(píng)比過程中,，很多學(xué)校都組織教師及早準(zhǔn)備、認(rèn)真采錄,、按時(shí)上交,，在不同學(xué)科領(lǐng)域，涌現(xiàn)出許多優(yōu)秀的教師：如寺前諶東玲,、張海霞,、邵秀華、李翠霞,、齊淑娟,、劉曉燕、石艷琴,，東牛山的李娜,、扣中小學(xué)部的徐秀英、彭芳,、李艷春,、張艷新，郎小的客文興,、西山郎艷玲,、劉國(guó)友，文士的張玉茹,、朱艷紅,，唐小的張艷艷，蘭小的李麗,，任小楊春霞等,。

在常規(guī)拉練檢查中,，我們欣喜地看到了寺前小學(xué)精細(xì)規(guī)范的常規(guī)管理、豐厚的內(nèi)涵文化,、多姿多彩的社團(tuán)活動(dòng),、如火如荼的高效課堂建設(shè);感受到了郎莊小學(xué)小學(xué)校辦大教育，不斷趕超,，負(fù)重前行和開拓創(chuàng)新的精神;西山小學(xué)的花樣跳繩也曾讓我們折服;感動(dòng)任小的感恩教育;更欽佩唐小的書法進(jìn)課堂,、弟子規(guī)等傳統(tǒng)文化的弘揚(yáng)與發(fā)展;我們羨慕東牛山小學(xué)的情感管理，更欣賞蘭若院小學(xué)的質(zhì)樸與善良和優(yōu)異的教學(xué)成績(jī);我們?yōu)閳?zhí)著的扣莊教育人而自豪和欣慰,，更為不畏艱苦,、一心一意做教育的領(lǐng)導(dǎo)和師生點(diǎn)贊。

這些成績(jī)的取得和我們的努力是分不開的,。我們看得到自己的成功,，但也發(fā)覺到它背后隱藏的更多不足。

1,、各校教學(xué)常規(guī)管理參差不齊,，缺乏規(guī)范

管理能力：通過檢查發(fā)現(xiàn)，部分學(xué)校校長(zhǎng)管理能力有待提升,，與時(shí)代脫軌,，跟不上先進(jìn)的教育教學(xué)理念，不愛讀書,，更不喜歡鉆研業(yè)務(wù),，不能堅(jiān)持聽評(píng)課，常規(guī)資料管理不全,，凌亂不堪,，缺乏落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)與課堂教學(xué)銜接的教學(xué)理念。

管理目標(biāo)：部分學(xué)校沒有中長(zhǎng)期發(fā)展目標(biāo)及發(fā)展規(guī)劃,，不能按國(guó)家規(guī)定開足開齊國(guó)家課程,，尤其是音體美課，學(xué)校缺乏“教,、學(xué),、研”一體的校本研修制度，不能積極開展集體備課,、課例研修等教研活動(dòng)和教學(xué)改革,。

教務(wù)管理：有些學(xué)校教師備課流于形式，缺乏創(chuàng)新,，沒有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提前檢查痕跡,，日期、課題不全，課后沒有反思,，課堂教學(xué)依然停留在教師講授為主的層面上,，缺乏對(duì)學(xué)生的關(guān)注，學(xué)生作業(yè)批改也不夠及時(shí),，作業(yè)布置不夠合理,，單一機(jī)械，作文次數(shù)太少,、缺乏激勵(lì)性評(píng)語(yǔ),，作文批改只言片語(yǔ)，很難讓學(xué)生得到寫作上的點(diǎn)播與提升,。

學(xué)生管理：學(xué)生素養(yǎng)關(guān)注不夠,，缺乏具體的朗讀、詩(shī)詞背誦,、閱讀、口語(yǔ)交際,、寫字,、問題解決、習(xí)慣養(yǎng)成等落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)的基本學(xué)科素養(yǎng)培養(yǎng)方案,，學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的傾聽,、閱讀、觀察,、獨(dú)立思考,、發(fā)現(xiàn)問題和解決問題、書寫和作業(yè)等日常行為習(xí)慣,。

2,、部分學(xué)校課改意識(shí)淡泊，思想意識(shí)滑坡,，對(duì)高效課堂建設(shè)的推進(jìn)有抵觸情緒,。

三、工作設(shè)想

(一),、依托學(xué)科研修團(tuán)隊(duì)(群名稱：),，培養(yǎng)“功底扎實(shí)、業(yè)務(wù)精湛”的學(xué)科骨干教師,。

中心校將組織鄉(xiāng)域內(nèi)高效課堂優(yōu)質(zhì)課例評(píng)選,，屆時(shí)將評(píng)選優(yōu)秀教師，頒發(fā)證書,，同時(shí)還將給與物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),。

團(tuán)隊(duì)成員通過學(xué)習(xí)，明確支架設(shè)計(jì)理念,，研究學(xué)情分析,，會(huì)設(shè)計(jì)較為優(yōu)質(zhì)的表格式,、支架式各學(xué)科學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)。

(二)依托學(xué)校,，扎根教育教學(xué),，狠抓教學(xué)常規(guī)管理，使之逐漸趨于規(guī)范化,、精細(xì)化

1,、各校要按照“十星學(xué)校”教學(xué)管理星驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn),，按管理能力,、管理機(jī)制、管理目標(biāo),、學(xué)生管理和教務(wù)管理五個(gè)方面,，再按照各級(jí)目標(biāo)對(duì)應(yīng)的三級(jí)目標(biāo)(如教務(wù)管理包括計(jì)劃、總結(jié),、備課,、課堂教學(xué)、作業(yè),、復(fù)習(xí),、教學(xué)檢查)認(rèn)真細(xì)致的做好各項(xiàng)工作，力求真實(shí),、有效,，爭(zhēng)創(chuàng)“十星學(xué)校”,。(已爭(zhēng)創(chuàng):寺前10星,，東牛6星，郎莊3星,，西山2星,、蘭小2星)

2、中心校定期到各校檢查督導(dǎo)教學(xué)常規(guī)管理工作,，提前一天通知,，對(duì)檢查過的和存在問題的學(xué)校中心校將進(jìn)行復(fù)檢。

(三)依托課堂,，扎實(shí)有效的推進(jìn)高效課堂建設(shè)

1,、組織觀摩優(yōu)質(zhì)課例，結(jié)合自己的實(shí)際教學(xué),，以網(wǎng)絡(luò)教研和課例研修的形式,，選擇主備教師和主備課，從教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)置、教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成,、小組活動(dòng),、問題導(dǎo)學(xué)的設(shè)置等進(jìn)行集體備課，將教學(xué)陣地遷移,，然后現(xiàn)場(chǎng)觀摩,，每位團(tuán)隊(duì)成員有側(cè)重點(diǎn)的去觀摩，最后形成定稿保存,。

2,、三月份，選拔,、指導(dǎo)上報(bào)省,、市的“一師一優(yōu)課、一課一名師”優(yōu)秀課例,。

3,、五月份，組織“高效課堂建設(shè)”先進(jìn)單位語(yǔ)數(shù)英三個(gè)學(xué)科優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng),，檢驗(yàn)各單位高效課堂建設(shè)情況,。評(píng)比采取不限定課題和課型的方法進(jìn)行，要符合高效課堂教學(xué)理念,，要體現(xiàn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作探究的過程,，講課進(jìn)度要適合,，不要相差太遠(yuǎn)。比賽分教師組和校長(zhǎng)組兩個(gè)系列,。

4,、中心教研組開展區(qū)域高效課堂研討。

5,、結(jié)合十星學(xué)校驗(yàn)收,，在5、6月份進(jìn)行教學(xué)評(píng)估(蘭小,、西山,、郎莊重點(diǎn)準(zhǔn)備)。

6,、結(jié)合“一師一優(yōu)課,，一課一名師”和市優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)，開展教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng),中心校將按照指標(biāo)分配嚴(yán)格把關(guān),，認(rèn)真選拔,，擇優(yōu)錄取。(市優(yōu)質(zhì)課人員從研修團(tuán)隊(duì)成員中擇優(yōu)產(chǎn)生(備注：研修團(tuán)隊(duì)成員指的是正月初十、十一集體備課的人員),。

7,、校長(zhǎng)教師多讀書、讀好書,，為10月份開展“讀書伴我成長(zhǎng)”公開演講比賽做準(zhǔn)備,遴選優(yōu)秀者參加市局比賽,，參加者要將自己的讀書筆記、閱讀篇目以及相關(guān)批注上交中心校,，作為評(píng)選的依據(jù),。

小學(xué)教務(wù)處學(xué)期工作計(jì)劃篇五

一、指導(dǎo)思想：

在上級(jí)主管部門指導(dǎo)下,，本學(xué)期教務(wù)處以新課程改革理念實(shí)施為重點(diǎn),；以教科研課題研究為先導(dǎo)；以教師隊(duì)伍建設(shè)為根本,，全面提升我校教師業(yè)務(wù)道德水平,；扎實(shí)抓好教學(xué)工作，強(qiáng)化教學(xué)目標(biāo)與過程管理,，力爭(zhēng)大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

二、主要工作：

（一）加強(qiáng)教研組建設(shè),。

加強(qiáng)教研組制度建設(shè),，強(qiáng)化教研組長(zhǎng)學(xué)習(xí)，依托教研組開展校本培訓(xùn),，增強(qiáng)教研組凝聚力,。本學(xué)期要認(rèn)真做好校內(nèi)教師課堂展示活動(dòng)，促進(jìn)教師間的交流切磋,。努力在校本培訓(xùn)中充分發(fā)揮骨干教師的示范作用,，更好構(gòu)建教師共同體。

（二）認(rèn)真抓好教學(xué)質(zhì)量,。

經(jīng)常性進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量督查,，引導(dǎo)教師做好教學(xué)質(zhì)量分析，引導(dǎo)教師認(rèn)真做好后20%學(xué)生的提高轉(zhuǎn)化工作和特長(zhǎng)生培養(yǎng)工作,，舉行校級(jí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),。

（三）繼續(xù)強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)的落實(shí)。

教學(xué)常規(guī)是教學(xué)質(zhì)量保證的根本,。教務(wù)處將繼續(xù)加強(qiáng)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)的落實(shí),，尤其在原有基礎(chǔ)上進(jìn)一步優(yōu)化上課常規(guī)管理、作業(yè)常規(guī)管理,，通過日常巡課深入了解教師課堂教學(xué)質(zhì)量,。教務(wù)處還將分期檢查教師備課與作業(yè)批改等常規(guī)的實(shí)施情況,，突出教學(xué)常規(guī)的過程性管理。

三,、第一學(xué)期校本培訓(xùn)月行事歷,。

（一）

1、教研組長(zhǎng)會(huì)議,。

教務(wù)處,。

教研組長(zhǎng)。

2,、校本培訓(xùn)計(jì)劃解說,。

教務(wù)處。

全體教師,。

（二）

1,、日常巡課開始。

教務(wù)處,。

巡課小組,。

2、學(xué)期教學(xué)計(jì)劃?rùn)z查,。

教務(wù)處,。

教研組長(zhǎng)。

（三）

撰寫試卷分析報(bào)告,。

教務(wù)處,。

全體教師。

（四）

各學(xué)科集體備課,。

備課組長(zhǎng),。

全體教師。

（五）

學(xué)科課堂展示周,。

教研組長(zhǎng)。

組內(nèi)教師,。

（六）

教學(xué)常規(guī)檢查,。

教務(wù)處。

教研組長(zhǎng),。

（七）

學(xué)科課堂展示周,。

教研組長(zhǎng)。

組內(nèi)教師,。

（八）

各學(xué)科集體備課,。

備課組長(zhǎng)。

全體教師,。

（九）

教研組特色活動(dòng),。

教研組長(zhǎng),。

組內(nèi)教師。

（十）

學(xué)科課堂展示,。

教研組長(zhǎng),。

組內(nèi)教師。

（十一）

各學(xué)科集體備課,。

備課組長(zhǎng),。

全體教師。

（十二）

教學(xué)技能培訓(xùn),。

教務(wù)處,。

全體教師。

（十三）

教學(xué)常規(guī)檢查,。

教務(wù)處,。

教研組長(zhǎng)。

（十四）

校本培訓(xùn)材料整理,。

教務(wù)處,。

全體教師。

小學(xué)教務(wù)處學(xué)期工作計(jì)劃篇六

工作方針：

目標(biāo)一致,、方向正確,、整合資源、形成合力,。

服務(wù)宗旨：

著眼于生物教育教學(xué)研究,，落腳于生物課堂教學(xué)高效性，提高學(xué)校生物科在全市的影響力

工作目標(biāo)：

專題課例示范,、階段考試評(píng)價(jià),、策略理性備考、課程資源共享,、教師專業(yè)發(fā)展,。

一、構(gòu)建學(xué)校生物學(xué)科教研文化,，打造優(yōu)秀學(xué)科骨干教師

(一)加強(qiáng)備課組的建設(shè),，建立健全生物教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)責(zé)任制

備課組長(zhǎng)除了高質(zhì)量完成所任班級(jí)生物教學(xué)任務(wù)外，還必須積極,、有效組織好備課組常規(guī)教學(xué)工作,，并履行輔導(dǎo)和帶動(dòng)所在備課組老師開展教研工作的職責(zé)。要明確職責(zé)范圍和承擔(dān)任務(wù),，真正發(fā)揮科組長(zhǎng),、備課組長(zhǎng)的模范帶頭作用，要求每次科組,、備課組會(huì)議多發(fā)言并有深入分析教材,、幫助年輕老師快速提高,。

狠抓備課、上課,、改作,、輔導(dǎo)、考試,、評(píng)講等教學(xué)環(huán)節(jié),。每位教師要充分利用網(wǎng)絡(luò)資源認(rèn)真?zhèn)湔n，拓展備課內(nèi)容;要檢查,、督促學(xué)生的課前預(yù)習(xí),，課后復(fù)習(xí);上課要加強(qiáng)師生雙邊互動(dòng)，提高課堂有效性,、高效性;要加強(qiáng)課外作業(yè)布置和課外輔導(dǎo),，做到課內(nèi)不足課外補(bǔ)。

備課組長(zhǎng)要認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教學(xué)常規(guī)工作,，要求各成員執(zhí)行“高中教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)-績(jī)效獎(jiǎng),、生物學(xué)科作業(yè)量、專業(yè)發(fā)展手冊(cè),、聽課本,、撰寫教育教學(xué)論文、課件,、教學(xué)案例等”,，構(gòu)建學(xué)校生物學(xué)科教研文化，打造優(yōu)秀學(xué)科骨干教師,。

(二)形成高素質(zhì)的生物教師隊(duì)伍和高考備考研究的團(tuán)隊(duì)

按照學(xué)校培養(yǎng)“十佳教學(xué)能手,、十佳班主任”的要求，組建好各備課組教師隊(duì)伍,，鼓勵(lì)生物老師擔(dān)任班主任,，要求老師多做高考題，一個(gè)學(xué)期至少10套,。充分發(fā)揮備課組長(zhǎng)和老教師的示范和督促作用,。

每位教師一學(xué)期聽課不少10節(jié)，科組長(zhǎng)備課組長(zhǎng)不少于15節(jié),。

(三)構(gòu)建中學(xué)生物學(xué)科良好的教研氛圍，打造高質(zhì)量的教研內(nèi)容和優(yōu)質(zhì)品牌

1.全校生物教研活動(dòng)的內(nèi)容切合高中生物教學(xué)和最新生物高考的需要,，有效解決教學(xué)中存在的困難和問題,。

2.改進(jìn)生物教研活動(dòng)的形式，“高中生物競(jìng)賽有效性[用什么資料書-如何用好-什么時(shí)候強(qiáng)化練什么內(nèi)容-有困難怎么解決問題]”和“課題研究,、交流和實(shí)踐”等方式。主要以備課組為單位進(jìn)行,。

二,、努力提高學(xué)校生物教師團(tuán)隊(duì)的專業(yè)素養(yǎng)

努力構(gòu)建生物教學(xué)研究交流和教師展現(xiàn)自我的平臺(tái)[行政領(lǐng)導(dǎo)示范課,、科組長(zhǎng)和備課組長(zhǎng)示范課、年輕教師示范課,、骨干教師示范課,、如何上好普通班生物教學(xué)示范課等];挖掘有潛力的青年教師作為重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象,，為學(xué)校優(yōu)秀骨干教師隊(duì)伍培養(yǎng)后備力量;以點(diǎn)帶面,，努力提高學(xué)校中學(xué)生物教師團(tuán)隊(duì)的專業(yè)素養(yǎng),。

每位生物教師要苦練內(nèi)功、精心備課,，充分利用備課組活動(dòng)時(shí)間開展集體研討備課，各備課組認(rèn)真研討適合本學(xué)科的優(yōu)質(zhì)教學(xué)、高效教學(xué)模式，使更多的教師涌現(xiàn)出高效的,、富有特色的,、個(gè)性化的教學(xué)風(fēng)格,，確保課堂高效，目標(biāo)達(dá)成率高,，達(dá)到了落實(shí)知識(shí),、訓(xùn)練思維，培養(yǎng)能力的目的,。

通過具體的教育教學(xué)任務(wù),，給青年教師壓擔(dān)子同時(shí)也給予他們充分的信任，精心組建生物備課組老師編制或命題單元檢測(cè)生物試題和上好每一次推磨課,。

要求每位教師在上課前必須自己先做完成所訂的教輔資料,，完成和同備課組老師交流課堂教學(xué)所用的課件，深入請(qǐng)教用什么習(xí)題來(lái)有效突破章節(jié)教學(xué)重難點(diǎn),。

三,、確立要做好高中生物課的幾項(xiàng)工作

(一)高中生物課堂教學(xué)有效性研究

(二)學(xué)生競(jìng)賽與考試：

1、海南省高中生物聯(lián)賽(20x年5月)

2,、生物高考

3、高二會(huì)考

(三)20x

學(xué)年高三畢業(yè)班生物教學(xué)工作目標(biāo)：人人比工作，論成績(jī),，講奉獻(xiàn)的濃厚氛圍，確保平均分在全市全縣全校位置靠前,，體現(xiàn)生物科教師的教育教學(xué)能力,，展示全體生物教師努力的成果,。

小學(xué)教務(wù)處學(xué)期工作計(jì)劃篇七

本學(xué)期，學(xué)校全面貫徹落實(shí)各級(jí)教育工作會(huì)議精神，踐行“立足多元，讓每位學(xué)生享受適合自己的教育”的辦學(xué)理念,，以堅(jiān)持建設(shè)優(yōu)良校風(fēng)為原則，緊緊圍繞“提升育人水平”和“提高教學(xué)質(zhì)量”這兩大方面,，實(shí)行分層次教學(xué),，培養(yǎng)學(xué)生的自覺學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí),、有效學(xué)習(xí)等能力,。

在教學(xué)工作上，本學(xué)期,，將以“深化課改”為抓手,，將全面提高教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校發(fā)展的第一要?jiǎng)?wù)，精細(xì)教學(xué)管理的方方面面,，努力實(shí)現(xiàn)xx中教學(xué)質(zhì)量跨越發(fā)展,，努力將我校辦成人民滿意的.特色名校。

工作目標(biāo)與措施

(一)規(guī)范管理舉措,，提升管理效益

1.規(guī)范校歷安排

初中學(xué)生在校學(xué)習(xí)時(shí)間每周34課時(shí),，每課時(shí)45分鐘，課間休息10分鐘,，課間操活動(dòng)時(shí)間不少于20分鐘,。

小學(xué)教務(wù)處學(xué)期工作計(jì)劃篇八

全面貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育,。繼續(xù)深入學(xué)習(xí),、研究,、實(shí)踐“多元智能理論”，使之成為轉(zhuǎn)變教師教學(xué)觀念,，提升學(xué)校辦學(xué)水平的真正動(dòng)力,。繼續(xù)實(shí)施“持續(xù)人氣、積累元?dú)?、打造名氣”的工程,。努力?shí)現(xiàn)把白山市外國(guó)語(yǔ)學(xué)校建設(shè)成一所在國(guó)內(nèi)有一定影響的多元智能理論的實(shí)驗(yàn)學(xué)校。

1 高度重視,、加強(qiáng)各學(xué)科的教學(xué)安全教育,。

2 全面加強(qiáng)學(xué)科建設(shè),，學(xué)科教研活動(dòng)講求實(shí)效,，優(yōu)勢(shì)學(xué)科要有特色,。

3 加大,、加速對(duì)青年教師的培訓(xùn)力度,，搞好青年教師教學(xué)基本功過關(guān)驗(yàn)收。

4 繼續(xù)抓好,、抓實(shí)小樂器進(jìn)課堂,。使每個(gè)學(xué)生都能演奏簡(jiǎn)單曲目,。

5 綜合實(shí)踐活動(dòng)要與少先隊(duì)活動(dòng),、實(shí)踐的德育活動(dòng)、學(xué)科教學(xué)活動(dòng)及研究性學(xué)習(xí)相結(jié)合,。向縱深發(fā)展,，有突破,、有創(chuàng)新,。

6 抓好學(xué)前班開班和新一年的招生工作。努力完成140人的招生任務(wù),。

7認(rèn)真抓好小學(xué)畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量檢查和復(fù)習(xí)工作,。爭(zhēng)取不低于去年的成績(jī)。

8努力辦好我校省級(jí)“多元智能理論實(shí)驗(yàn)”科研現(xiàn)場(chǎng)會(huì),。

9搞好市級(jí),、校級(jí)課題的結(jié)題工作,。

10搞好“書香校園”學(xué)生系列讀書活動(dòng),。

（一） 深化課堂教學(xué)改革,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。

1我們要抓住課堂教學(xué)改革這一關(guān)鍵,，努力在教學(xué)改革方面有突破。

（1） 加強(qiáng)課堂教學(xué)監(jiān)控管理,。

本學(xué)期繼續(xù)利用電子評(píng)估系統(tǒng)隨機(jī)聽課,，進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。教師的教學(xué)行為,，教學(xué)質(zhì)量,，學(xué)生的問題，要及時(shí)的進(jìn)行反饋,，對(duì)家長(zhǎng)有反響的教師要跟蹤聽課,。因此教師必須規(guī)范自己的教學(xué)行為，一定要在備課上下功夫,，課堂上要做到精講精練,，千方百計(jì)向40分鐘要質(zhì)量。堅(jiān)決反對(duì)課內(nèi)損失課外補(bǔ),，增加學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān),。本學(xué)期明確規(guī)定1-2年級(jí)一律不留書面作業(yè),，3-4年級(jí)只留半小時(shí),，5-6年級(jí)留一小時(shí)。不留重復(fù)性作業(yè)和懲罰性作業(yè),。教學(xué)任務(wù)做到堂堂清,、周周清、月月清,。加強(qiáng)單元小結(jié)的教學(xué)研討,，注重知識(shí)的回顧與整理。

（2 ） 抓好日常教學(xué)中的教學(xué)方法,、學(xué)習(xí)方法,、自學(xué)能力的研究,，特別要加強(qiáng)導(dǎo)學(xué)案使用的研究力度。突出學(xué)生自主學(xué)習(xí),，教師有效教學(xué),。

（3） 重視學(xué)科之間的交叉與滲透，合理的使用教材,，進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力,。

2作強(qiáng)優(yōu)勢(shì)學(xué)科，全面提高學(xué)科建設(shè)水平,。

（1） 英語(yǔ)特色要絕對(duì)突出,。加強(qiáng)英語(yǔ)教材研究，確定,、銜接好各年級(jí)教學(xué)目標(biāo),。為學(xué)生創(chuàng)設(shè)英語(yǔ)氛圍，堅(jiān)持每天中午進(jìn)行英語(yǔ)朗讀訓(xùn)練,。

（2） 進(jìn)一步研究新課程,、新理念下的關(guān)于課堂效率提高問題，各學(xué)課確立研究主題,，加強(qiáng)學(xué)科主題的研究力度,。

（3） 研究和解決當(dāng)前教學(xué)中存在的問題，如解決錯(cuò)別字多的問題,；閱讀與寫作脫節(jié)問題,；數(shù)學(xué)空間思維能力差、與學(xué)生生活實(shí)際相脫離的問題,。

（4） 建立教學(xué)多元評(píng)價(jià)體系,，以學(xué)生發(fā)展為本，讓每個(gè)孩子都能有信心學(xué)習(xí),，樂學(xué),、愛學(xué)，都能嘗到成功的喜悅,。

3建構(gòu)合作育人的生命化課堂

堅(jiān)持“一種理念,，多元發(fā)展”，結(jié)合學(xué)校的多元智能開展系列活動(dòng),。綜合實(shí)踐活動(dòng)要深入持久的研究下去,，要有深度、有新創(chuàng),，在評(píng)價(jià)上有新想法,。體育學(xué)科倡導(dǎo)“快樂體育”，進(jìn)行“課間游戲探索”的研究。音樂學(xué)科倡導(dǎo)“滲透式”教學(xué)研究,，繼續(xù)抓好,、抓實(shí)“小樂器進(jìn)課堂”讓每個(gè)學(xué)生都能吹出簡(jiǎn)單的樂曲。

（二）,、 常規(guī)管理,，做到人性化、精細(xì)化,、科學(xué)化,。

有效落實(shí)各項(xiàng)常規(guī)制度。本學(xué)期教務(wù)處將進(jìn)一步修改和制定《教師課堂教學(xué)行為規(guī)范》,、《教師與家長(zhǎng)溝通的'禮儀規(guī)范》以及《留作業(yè)的內(nèi)容要求及批改要求》等,，教務(wù)處人員認(rèn)真執(zhí)行日查記錄制度；教學(xué)過程監(jiān)控,、質(zhì)量分析制度,；作業(yè)批改檢查制度；聽課,、評(píng)課制度,；教務(wù)主任、學(xué)科組長(zhǎng),、年級(jí)組長(zhǎng),、備課組長(zhǎng)、學(xué)生座談例會(huì)制度,；每周五教務(wù)處人員工作匯報(bào)制度,。

加強(qiáng)學(xué)科組、備課組建設(shè),。做到“四要”：一要有具體的學(xué)科組,、備課組活動(dòng)計(jì)劃；二要在組長(zhǎng)負(fù)責(zé)下有針對(duì)性的進(jìn)行集體教研,、備課活動(dòng),；三要有明確的分工，形成合力,；四要保證具體的教研,、備課活動(dòng)時(shí)間。

（三）,、 加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，提高教師素質(zhì),。

我們要著力打造教師隊(duì)伍,，從而促進(jìn)教師和學(xué)校的共同發(fā)展。

采用多種培訓(xùn)方法，對(duì)不同層次的教師進(jìn)行多元培訓(xùn),。

1 注重師德師風(fēng)建設(shè),，使教師能“愛崗敬業(yè)，教書育人,，為人師表”,。2 繼續(xù)加強(qiáng)骨干教師的培養(yǎng)，為骨干教師的進(jìn)步提供展示的平臺(tái),。

3 加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，鼓勵(lì)教師踴躍向各級(jí)各類雜志投稿，切實(shí)提高理論及研究水平,。

4 加大,、加速對(duì)青年教師的培訓(xùn)力度。

本學(xué)期在青年教師中開展大練教學(xué)基本功競(jìng)賽活動(dòng)：如：普通話,、三筆字,、課件制作等。對(duì)青年教師的培養(yǎng)提出“四個(gè)一”,，即每周教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)電子聽課,、隨機(jī)進(jìn)課堂至少一次，同年組聽課一次,；每月學(xué)科組聽課一次,；每學(xué)期至少要上一節(jié)有水平的校級(jí)觀摩課，本學(xué)期學(xué)校要舉行青年教師再上（同磨）一節(jié)課教學(xué)研討活動(dòng),；每學(xué)期寫一篇教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié),。通過系列活動(dòng)促使年輕教師盡快成長(zhǎng)起來(lái)。

（四）,、開展課題研究,，提高教師科研水平。

1,、課題負(fù)責(zé)人,，各負(fù)其責(zé)。圍繞

市級(jí),、校級(jí)“十一五”重點(diǎn)課題,，全面開展結(jié)題工作。整理好所有材料上報(bào)市科研所審批,。并把各課題研究的成果廣泛應(yīng)用到教學(xué)實(shí)踐中來(lái),，解決教育、教學(xué)中的實(shí)際問題,，提高教育,、教學(xué)質(zhì)量。

2、國(guó)家級(jí)和省級(jí)課題,，要加強(qiáng)研究力度,，進(jìn)一步搞好學(xué)習(xí)、研究,、實(shí)施工作,。在實(shí)際教學(xué)中逐步完善,，通過教研日開展讀書交流、教學(xué)反思交流等活動(dòng)來(lái)檢驗(yàn)教師的讀書情況、教學(xué)情況,，從而達(dá)到加深理解,，增加內(nèi)存,，實(shí)現(xiàn)教研相長(zhǎng)的目的,。把學(xué)習(xí)----交流------反思------實(shí)踐融為一體，使教師在學(xué)習(xí)中交流,，在交流中反思,，在反思中實(shí)踐，不斷更新,，不斷提升,。

（五）、立足全面,，保持均衡發(fā)展,。

繼續(xù)深入的開展綜合實(shí)踐活動(dòng)，采取主題與特長(zhǎng)相結(jié)合,。與少先隊(duì)活動(dòng)相結(jié)合,，與實(shí)踐的德育相結(jié)合，學(xué)生發(fā)展的具體目標(biāo)是：

1 每個(gè)學(xué)生具有健全的人格,、強(qiáng)壯的體魄,。上好心理健康課和體育課，保證學(xué)生戶外活動(dòng)時(shí)間,。

2 各班繼續(xù)實(shí)行小樂器進(jìn)課堂,，使每個(gè)學(xué)生能進(jìn)行簡(jiǎn)單的樂曲演奏。

通過開設(shè)興趣小組,，使每一個(gè)學(xué)生有一項(xiàng)才藝特長(zhǎng),。除此之外結(jié)合科學(xué)課要盡可能創(chuàng)造機(jī)會(huì)搞一些小養(yǎng)殖、小種植,。五月份帶領(lǐng)學(xué)生走出去,，搞親近大自然活動(dòng)。學(xué)校將為學(xué)生建造手工活動(dòng)室,，讓孩子活起來(lái),、動(dòng)起來(lái),，親自動(dòng)手參與到實(shí)踐活動(dòng)中來(lái)。

總之,，在新的征程中，我們將繼往開來(lái),，團(tuán)結(jié)一致,，抓住重點(diǎn)，迎接挑戰(zhàn),。加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué),、學(xué)科建設(shè)、教學(xué)管理,、科研引領(lǐng)等方面的工作,，深入探索教育發(fā)展規(guī)律，不斷優(yōu)化教育實(shí)踐模式,，銳意創(chuàng)新,，努力塑造學(xué)校完美形象，彰顯品牌特色,。

小學(xué)教務(wù)處學(xué)期工作計(jì)劃篇九

本學(xué)期教務(wù)處主要布置以下幾項(xiàng)工作：

1,、學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，采用“定時(shí)檢查與隨機(jī)抽查”的方法加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)工作的管理與考核,，做到“開齊,、上足、教好”,。例如學(xué)校大課間操,、校本課程都有充分課時(shí)。

2,、做好期中期末考試的布置

3,、規(guī)范學(xué)籍管理

4、做好10年秋的書薄征訂工作

本學(xué)期教務(wù)處組織開展的教研活動(dòng),，主要有三塊：

1,、鎮(zhèn)調(diào)研聽課活動(dòng)

2、市調(diào)研活動(dòng)

3,、鎮(zhèn),、市優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)

4、結(jié)對(duì)教師課堂展示活動(dòng)

1.加強(qiáng)教研組建設(shè)和管理

抓教研組建設(shè),，實(shí)行“教研例會(huì)”和“理論研修例會(huì)”,，充沛利用閱覽室與圖書室資料，每二星期一次,，在單周進(jìn)行,，以學(xué)校實(shí)際問題為動(dòng)身點(diǎn),，以解決問題為歸宿，以提高教師專業(yè)生長(zhǎng)為目標(biāo),。各項(xiàng)工作做到整體布置,、全局安排，有計(jì)劃,，查落實(shí),，找問題，抓質(zhì)量,，責(zé)任到人,，科學(xué)管理。健全教研組活動(dòng)手冊(cè),，推行教研組工作考核與評(píng)價(jià)規(guī)范,。在學(xué)期結(jié)束時(shí)評(píng)選出校級(jí)先進(jìn)教研組。

星期一大課間時(shí)間：綜合組

星期二下午：語(yǔ)文組

星期三下午：英語(yǔ)

星期四下午：數(shù)學(xué)

2.負(fù)責(zé)人垂范,，確立“目標(biāo)導(dǎo)向式”課題研究工作,。

扎實(shí)開展規(guī)劃課題的`研究工作。課題研究需要專業(yè)引領(lǐng),，負(fù)責(zé)人理當(dāng)率先垂范,。要求各課題負(fù)責(zé)人制定本學(xué)期研究計(jì)劃和具體實(shí)施方案，確立課題研究得目標(biāo),，以目標(biāo)導(dǎo)向研究活動(dòng)的進(jìn)程,，規(guī)范實(shí)驗(yàn)教師的行為，以教研組活動(dòng)為陣地,，做實(shí)做好課題研究工作,。學(xué)校加強(qiáng)課題實(shí)施的過程性管理，進(jìn)行中期抽查,。學(xué)期結(jié)束要求各組完成階段性總結(jié)報(bào)告,。

3.指導(dǎo)和培養(yǎng)青年教師。

堅(jiān)持面向全體老師,，重點(diǎn)培養(yǎng)青年教師,，為肯學(xué)習(xí)、有進(jìn)取的青年教師創(chuàng)設(shè)條件,，搭建舞臺(tái),，促進(jìn)生長(zhǎng)。本學(xué)期以語(yǔ)文,、數(shù)學(xué),、英語(yǔ)、綜合學(xué)科為試點(diǎn),，借助年級(jí)組連環(huán)式遞進(jìn)研討課,，為青年教師聘請(qǐng)專家,，建立師徒關(guān)系，進(jìn)行全程式,、全息式跟蹤指導(dǎo),，力爭(zhēng)一學(xué)期出成果。

4．青年教師磨課計(jì)劃“一人一堂課”活動(dòng),。

各教研組要根據(jù)本組實(shí)際情況制定好本組的“一人一堂課”試行方法,，學(xué)校將組織“一人一堂課”展示活動(dòng)，上學(xué)期各組推出一名教師,，這學(xué)期推出二名教師,，做到循序漸進(jìn),，最終把“一人一堂課”活動(dòng)進(jìn)行到底,。

5．教研組主題研討活動(dòng)。

各教研組要根據(jù)本組實(shí)際情況確定好本組的主題研討活動(dòng)的主題和研討方法,，活動(dòng)有記錄,，研討有效果，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做好要積極做好配合工作,，保證活動(dòng)順利進(jìn)行,。

6．青年教師發(fā)展性評(píng)價(jià)活動(dòng)，教師自我生長(zhǎng)對(duì)比,，爭(zhēng)取每年上一個(gè)臺(tái)階,。提倡教師充沛利用學(xué)校學(xué)校互聯(lián)網(wǎng)教師專業(yè)發(fā)展平臺(tái),、和學(xué)科論壇,，為我校教師發(fā)明良好的教研條件。網(wǎng)上的表示將作為評(píng)優(yōu),、評(píng)先進(jìn)的一個(gè)重要指標(biāo),。

7．規(guī)范課堂教學(xué)常規(guī)。

第一要加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)的調(diào)研,。學(xué)校班子成員既要聽公開課也要聽常態(tài)課,，特別是對(duì)家長(zhǎng)提意見的教師，加大隨堂聽課的力度,，促進(jìn)教師精心教學(xué),，切實(shí)減輕同學(xué)過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。

第二要落實(shí)“六認(rèn)真”工作要求（認(rèn)真?zhèn)湔n,、認(rèn)真上課,、認(rèn)真批改作業(yè)、認(rèn)真輔導(dǎo)同學(xué),、認(rèn)真聽課,、認(rèn)真參與研訓(xùn)活動(dòng)）。為了更加有效地落實(shí)好各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)制度,，推進(jìn)以質(zhì)量為中心的教學(xué)常規(guī)管理的科學(xué)化與規(guī)范化,，本學(xué)期學(xué)校教導(dǎo)處將以“六認(rèn)真”工作要求，強(qiáng)化教學(xué)常規(guī),，規(guī)范教師教育教學(xué)行為,。

一、40周歲（包括40周歲）以上教師

1,、每周認(rèn)真填寫課堂教學(xué)反思錄2份以上,。

2、每學(xué)期聽課12節(jié)以上,，其中包括每月參與一次重點(diǎn)培養(yǎng)教師的開課活動(dòng),。

3、積極配合并參與學(xué)校課題研究,。

二,、40周歲以下教師

1、每周認(rèn)真填寫課堂教學(xué)反思錄2份以上,，

2,、每學(xué)期聽課16節(jié)以上，

6,、每學(xué)年進(jìn)行一次b類課題的研究并將有關(guān)資料上傳,。

7．開展專題講座，做好專業(yè)引領(lǐng),。指導(dǎo)優(yōu)秀論文,、案例、課題,、敘事研究,。

小學(xué)教務(wù)處學(xué)期工作計(jì)劃篇十

以《xx區(qū)教育局2017～2018學(xué)年教育工作意見》為指導(dǎo)，以“全面提升教育質(zhì)量”為核心,，規(guī)范日常教學(xué)管理,，加強(qiáng)教科研組建設(shè)，推進(jìn)有效課堂教學(xué)研究,，強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,，提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量，全面發(fā)展學(xué)生素養(yǎng),。

（一）加強(qiáng)日常教學(xué)管理,，規(guī)范六認(rèn)真工作

（二）改進(jìn)教科研組建設(shè)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展

（三）探索有效教學(xué)研究,，強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控

（四）關(guān)注學(xué)科核心素養(yǎng),，提升學(xué)生綜合素質(zhì)

1.嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,。嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃，繼續(xù)堅(jiān)持行政巡課制度,，確保國(guó)家課程的開齊,、上足、教好,。確保教育部提出的陽(yáng)光體育1小時(shí),，加強(qiáng)對(duì)校園活動(dòng)的巡視和監(jiān)管。嚴(yán)格執(zhí)行省教育廳“五嚴(yán)”精神和蘇州市教育局三項(xiàng)規(guī)定,。

2.規(guī)范六認(rèn)真工作,。落實(shí)區(qū)學(xué)科教學(xué)規(guī)范，依據(jù)學(xué)校優(yōu)化教師備課工作的若干意見,，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)設(shè)計(jì)教學(xué),，提升備課的實(shí)效和質(zhì)量；立足課堂,，提升教師的課堂教學(xué)水平,，讓課堂教學(xué)更有效,；細(xì)化作業(yè)管理,，貫徹落實(shí)作業(yè)管理的“五有五必”，堅(jiān)持每周三為“無(wú)作業(yè)日”,，嚴(yán)格控制作業(yè)總量,，創(chuàng)新作業(yè)形式，落實(shí)分層作業(yè),，圍繞各學(xué)科的核心素養(yǎng)開展專項(xiàng)訓(xùn)練,。落實(shí)教師六認(rèn)真工作的月查反饋，從教師個(gè)人,、教科研組,、學(xué)校三個(gè)層面加強(qiáng)教師備課、上課,、作業(yè),、輔導(dǎo)、考試,、評(píng)價(jià)和反思的過程性指導(dǎo)和管理,。

1.開展主題式教研活動(dòng)。各教科研組在規(guī)范完成日常工作的基礎(chǔ)上,，以“研究學(xué)生”為主題,，結(jié)合學(xué)校主課題，以學(xué)情前測(cè)為抓手,，發(fā)掘“微教研”主題,，深入開展主題教研活動(dòng),。做實(shí)做細(xì)做優(yōu)一個(gè)教學(xué)研究案例。注重教研活動(dòng)與信息技術(shù)的融合,，積極探索體現(xiàn)本校特色的網(wǎng)絡(luò)教研,。

2.發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用。依托我校特級(jí)教師,、學(xué)科帶頭人,、教學(xué)能手等骨干教師的優(yōu)勢(shì)，以數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)研究中心,、名師工作室等為載體,，通過骨干教師的示范、引領(lǐng)和指導(dǎo),，做好傳,、幫、帶工作,，促進(jìn)青年教師專業(yè)素質(zhì)的提高,。

3.在培訓(xùn)和競(jìng)賽中促成長(zhǎng)。教務(wù)處聯(lián)合教科研組,，期初做好全體教師特別是新教師的課標(biāo)解讀和教材培訓(xùn)工作,，引導(dǎo)教師把握課標(biāo)，認(rèn)真研讀教材,，提升教材解讀能力,；以教科研組為單位，指導(dǎo)青年教師上好“家常課”,，新教師上好“匯報(bào)課”,；利用湖震分會(huì)賽課、區(qū)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選等平臺(tái),，指導(dǎo)參賽教師上好“參賽課”,，提升教師課堂教學(xué)能力；期末做好教師制卷培訓(xùn)和評(píng)比工作,，提升教師制卷能力,。

1.加強(qiáng)有效課堂教學(xué)研究。樹立“以學(xué)定教”,、“以學(xué)施教”,、“以學(xué)評(píng)教”的課堂教學(xué)理念，轉(zhuǎn)變課堂教學(xué)觀,，提升課堂效益,，探索構(gòu)建以學(xué)生為中心的校本課堂教學(xué)模式。推進(jìn)“深度學(xué)習(xí)”教學(xué)改革，探索“教—學(xué)—評(píng)”一致性,，提升課堂教學(xué)質(zhì)量,。

2.優(yōu)化有效訓(xùn)練。教師要在研讀課標(biāo)和教材的基礎(chǔ)上,，把握學(xué)科特點(diǎn),，抓好各學(xué)科的核心素養(yǎng)訓(xùn)練點(diǎn)；組建學(xué)科命題小組,，出好每周一次的“核心素養(yǎng)訓(xùn)練單”,；實(shí)施分層作業(yè)，實(shí)實(shí)在在抓好有效訓(xùn)練,，提升教學(xué)質(zhì)量,。

2.強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。進(jìn)一步落實(shí)《關(guān)于轉(zhuǎn)型義務(wù)教育階段教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的意見》,，完善教師,、教科研組、教務(wù)處三級(jí)各司其職的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控制度,。平時(shí),，教師要組織好各個(gè)單元的練習(xí)與分析工作。每月,，以教科研組為單位,，做好一次學(xué)習(xí)狀況的診斷檢測(cè)和反饋。質(zhì)量監(jiān)控小組和教務(wù)處將不定期組織各學(xué)科的專項(xiàng)調(diào)研和綜合性考查,，根據(jù)調(diào)研和考查情況,，分析存在的問題,，提出改進(jìn)建議,，及時(shí)反饋給任課教師并落實(shí)補(bǔ)救措施。同時(shí),，及早做好四,、五、六年級(jí)語(yǔ),、數(shù),、英學(xué)科的復(fù)習(xí)計(jì)劃，跟進(jìn)監(jiān)控,，提高質(zhì)量,。

1.優(yōu)化社團(tuán)建設(shè)。以提升學(xué)生的身體素質(zhì)和藝術(shù)素養(yǎng)為宗旨,，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生社團(tuán)的管理,，社團(tuán)活動(dòng)做到有計(jì)劃、有目標(biāo)、有內(nèi)容,、有措施,、有成果，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)的健康發(fā)展,。在確保全體學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)的基礎(chǔ)上,，積極參與校園足球聯(lián)賽、區(qū)籃球賽,、田徑賽等,。加強(qiáng)學(xué)生的審美藝術(shù)教育，落實(shí)“體育,、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”,，積極準(zhǔn)備參加區(qū)小學(xué)生合唱、器樂,、舞蹈等比賽,。加強(qiáng)科技創(chuàng)新教育，組織學(xué)生參加電子百拼比賽等活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生科技探索與創(chuàng)新意識(shí),。

2.加強(qiáng)書香校園建設(shè)。利用校本閱讀課程,，扎實(shí)開展經(jīng)典誦讀,、課外閱讀等讀書活動(dòng)，優(yōu)化閱讀與寫作,，加強(qiáng)書法教育,，幫助學(xué)生形成扎實(shí)的語(yǔ)文素養(yǎng)、豐厚的文化積淀,、健康的審美情趣和積極的人生態(tài)度,，讓學(xué)生在書香中成長(zhǎng)，在書香中成才,。

3.抓好水文化特色建設(shè),。圍繞學(xué)校特色——水文化建設(shè)，積極開展水文化教育,，進(jìn)行以水為主題的研究性學(xué)習(xí),，進(jìn)一步開發(fā)并實(shí)施水文化題材的校本課程。聯(lián)合德育處,、教科室組織開展以水為主題的豐富多彩的活動(dòng),，讓“善、容,、智,、恒”的水品質(zhì)潛移默化地根植于學(xué)生心中,。

2月、3月份：

1. 制定教務(wù)處工作計(jì)劃

2. 召開教科研組工作會(huì)議

3. 召開校級(jí)社團(tuán)輔導(dǎo)老師會(huì)議

4. 課堂教學(xué)模式和課堂教學(xué)智慧故事評(píng)選

5. 蘇州市教育學(xué)會(huì)優(yōu)秀案例評(píng)選

6. 區(qū)各學(xué)科期初教研活動(dòng)

7. 六認(rèn)真工作月查

8. 教學(xué)質(zhì)量調(diào)研

9. 湖震分會(huì)賽課活動(dòng)

10.區(qū)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)啟動(dòng)

4月份：

1. 吳江區(qū)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)

2. 教學(xué)質(zhì)量調(diào)研

3. 湖震分會(huì)賽課活動(dòng)

4. 六認(rèn)真工作月查

5. 名師引領(lǐng)活動(dòng)

6. 小學(xué)生讀寫大賽

7. 區(qū)第十二屆小學(xué)生研究性學(xué)習(xí)成果展評(píng)活動(dòng)

8. 區(qū)小學(xué)生歌舞劇,、舞蹈等比賽預(yù)賽

5月份：

1. 六認(rèn)真工作調(diào)研

2. 教學(xué)質(zhì)量調(diào)研

3. 書香校園（班級(jí)）創(chuàng)建活動(dòng)

4. 區(qū)中小學(xué)生電子百拼競(jìng)賽

5. 湖震分會(huì)語(yǔ)文賽課活動(dòng)

6. 期末試卷制卷培訓(xùn)和評(píng)比

7. 小學(xué)語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)畢業(yè)復(fù)習(xí)研討活動(dòng)

8. 區(qū)小學(xué)生歌舞劇,、舞蹈比賽決賽

9. 新教師匯報(bào)性聽課活動(dòng)

6月份：

1. 六年級(jí)小學(xué)語(yǔ)音與詞匯調(diào)研

2. 區(qū)二年級(jí)整班寫字比賽

3. 區(qū)書香之班評(píng)選

4. 區(qū)第十屆珠心算比賽

5. 校級(jí)社團(tuán)展示評(píng)比

6. 區(qū)級(jí)新上崗青年教師（音樂,、美術(shù)）課堂教學(xué)情況調(diào)研

7. 各學(xué)科制定期末復(fù)習(xí)計(jì)劃和組織期末復(fù)習(xí)、考試

8. 各教科研組工作總結(jié),、評(píng)比

9. 教務(wù)處工作總結(jié)

小學(xué)教務(wù)處學(xué)期工作計(jì)劃篇十一

輝煌的20xx------20xx學(xué)年度已經(jīng)過去,，新的學(xué)期已展現(xiàn)在我們面前。面對(duì)新學(xué)期,、新任務(wù),、新要求、新的挑戰(zhàn),，我們倍感壓力更大,，擔(dān)子更重。我們要更進(jìn)一步武裝思想,、壯大膽子,，變壓力為動(dòng)力，決心在集團(tuán)董事會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在校長(zhǎng)的直接指導(dǎo)下,，進(jìn)一步踏實(shí)做好本期工作，重新調(diào)整思路,，發(fā)揚(yáng)上學(xué)期的優(yōu)良作風(fēng),，克服工作中的不足，進(jìn)一步強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),，深化課堂改革,，加強(qiáng)完善集體備課制度，規(guī)范常規(guī)教學(xué)檢查,，規(guī)范教師行為,，及時(shí)準(zhǔn)確的為學(xué)校、教師提供教學(xué)信息,，為圓滿完成本學(xué)期教學(xué)任務(wù)，認(rèn)真做好以下的幾項(xiàng)工作,。

一,、在新課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)理念指導(dǎo)下，繼續(xù)推進(jìn)教學(xué)改革,，落實(shí)常規(guī)管理,，力爭(zhēng)教學(xué)質(zhì)量有新突破。

我校繼續(xù)落實(shí)向常規(guī)要質(zhì)量，向課堂教學(xué)要效率,，把新的教育思想,、教育理念滲透到每個(gè)管理環(huán)節(jié)之中，本期繼續(xù)提煉和實(shí)踐六環(huán)節(jié)的教學(xué)思路,，緊緊圍繞一個(gè)中心,，切實(shí)做好兩個(gè)至少、兩個(gè)對(duì)待,，認(rèn)真貫徹三個(gè)按時(shí),，全面落實(shí)四精五必六個(gè)好和三清任務(wù)。

一個(gè)中心,，即以提高教育質(zhì)量為中心,，兩個(gè)至少即教師每周至少提問每個(gè)學(xué)生一次，每星期至少對(duì)每位學(xué)生的作業(yè)面批面改一次(提倡多次面改),，讓學(xué)生感受到教師的關(guān)愛,。兩個(gè)對(duì)待即把每次作業(yè)都當(dāng)作一次考試對(duì)待，把每一次考試都當(dāng)作中招對(duì)待,。三個(gè)按時(shí)即針對(duì)學(xué)科自習(xí)課,，任課教師按時(shí)到班輔導(dǎo)，上課時(shí)按時(shí)布置作業(yè),，下課時(shí)按時(shí)收作業(yè),，目的是讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)、交流,，擁有自主發(fā)展的空間,。四精：精選，即教師精選課堂內(nèi)容,、課堂練習(xí)和習(xí)題;精講,，即教師在授課時(shí)要對(duì)重點(diǎn)、難點(diǎn),、方法,、手段要精;精煉，即教師給學(xué)生提供的習(xí)題要精;精評(píng),，即教師在講評(píng)作業(yè)和試卷時(shí)要精;五必,，即教師在作業(yè)布置和檢查上要做到有發(fā)必收，有收必看,，有看必批,，有批必評(píng)，有評(píng)必補(bǔ);最大限度的發(fā)揮以訓(xùn)練為主線的作用,六個(gè)好字即教師要備好每一課時(shí),上好每一堂課,批改好每個(gè)學(xué)生的作業(yè),輔導(dǎo)好每一個(gè)學(xué)生,，組織好每一次考試,，講評(píng)好每一份試卷,。三清即教學(xué)工作堂堂清，天天清,，周周清,，今日事，今日畢,，有任務(wù),，有過程，有結(jié)果,，更要效果,。

為了更好地落實(shí)六環(huán)節(jié)的常規(guī)管理思路，教務(wù)處進(jìn)一步加強(qiáng)細(xì)節(jié)管理,，狠抓規(guī)范落實(shí),，努力做到常規(guī)管理科學(xué)化、條理化,、長(zhǎng)效化,，為達(dá)此目的，學(xué)校決定：

(1)徹底改變一言堂,，滿堂灌的教學(xué)模式,。使學(xué)生真正成為課堂的主人，學(xué)校規(guī)定：每節(jié)課教師講授的時(shí)間不得超過25分鐘,，還學(xué)生一片自由發(fā)揮的空間,。

(2)因材施教，因人施教,，針對(duì)不同層面的學(xué)生,，在教學(xué)上，布置作業(yè)分a,、b,、c三個(gè)檔次進(jìn)行教育和培養(yǎng)，促使后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,。

(3)深化集體備課和個(gè)人備課相結(jié)合的改革方案,，各科教研組、備課組長(zhǎng)要有明確的分工和計(jì)劃,，除每大周中間周六下午業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外,，各教研組、備課組要根據(jù)實(shí)情確定集體備課時(shí)間,，以后的集體備課轉(zhuǎn)變以往的教師只講課程流程的'方法,，向如何采取較好的方法使學(xué)生樂意接受轉(zhuǎn)變。我們要進(jìn)一步完善集體備課制度,，備課組活動(dòng)從求實(shí)效,，求發(fā)展出規(guī)范和發(fā)，研究教材教法,，研究學(xué)生思想和學(xué)生現(xiàn)狀,，研究習(xí)題，要集中與分組有機(jī)結(jié)合,，在時(shí)間上要進(jìn)一步保障,，主題上要重點(diǎn)突出：語(yǔ)文要突出閱讀教學(xué)，數(shù)學(xué)要在加強(qiáng)計(jì)算能力教學(xué),，滲透思維訓(xùn)練上多考慮;英語(yǔ)要在創(chuàng)設(shè)英語(yǔ)氛圍,，夯實(shí)發(fā)展基礎(chǔ)，規(guī)范英語(yǔ)朗讀,、聽力,，積累單詞和會(huì)話教學(xué)等方面深入思考，每次既要有中心發(fā)言人,，又要有大家的七嘴八舌,、百家爭(zhēng)鳴，使各個(gè)專題的研究能深入到位,，形成符合實(shí)際的操作樣式,，通過集體的智慧創(chuàng)設(shè)最佳的教學(xué)流程。

(4)加強(qiáng)對(duì)課堂的調(diào)控,，抓好課堂教學(xué)的主陣地,，抓實(shí)課堂教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，切實(shí)提高課堂教學(xué)效果,，建構(gòu)自主,、合作、探究的課堂教學(xué)模式,，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，提高學(xué)習(xí)效率和創(chuàng)新能力，要充分利用課堂中的每一分鐘,，唱響浪費(fèi)課堂每一分鐘就是教師嚴(yán)重的失職的口號(hào),。同軌班教師要相互聽課，廣納精華,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)推門課貫穿始終,，督導(dǎo)并重。

(5)加強(qiáng)作業(yè)的調(diào)控,，作業(yè)是課堂教學(xué)的延伸,，它的優(yōu)化設(shè)計(jì)，可是最大限度地拓展學(xué)生的空間,。作業(yè)不僅要注重布置的數(shù)量和質(zhì)量,，更要注重作業(yè)的批改與講評(píng),，注重多樣化的形式，嚴(yán)禁留機(jī)械重復(fù)作業(yè)和懲罰作業(yè),，繼續(xù)堅(jiān)持激勵(lì)性評(píng)語(yǔ)和使用錯(cuò)題本的做法,。

(6)加強(qiáng)對(duì)質(zhì)量的調(diào)控：加大平時(shí)督導(dǎo)力度，如教案檢查,，作業(yè)檢查,，推門課，調(diào)查問卷等,。嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量關(guān),，堅(jiān)持章節(jié)把關(guān)、跟蹤問效的教學(xué)監(jiān)測(cè)過程落實(shí)到位,。月底統(tǒng)一考試,，考后透徹分析，查缺補(bǔ)漏,。

小學(xué)教務(wù)處學(xué)期工作計(jì)劃篇十二

認(rèn)真貫徹市教委“深化課程改革,，加強(qiáng)教學(xué)工作”的精神，以教學(xué)常規(guī)工作為切入點(diǎn),，深入開展素質(zhì)教育,。根據(jù)學(xué)校具體情況，以“聚焦課改,，聚焦課堂,，聚焦教師專業(yè)發(fā)展”為突破口，開展教務(wù)處工作,。提高教務(wù)處服務(wù)意識(shí),，努力為學(xué)校教學(xué)工作做好服務(wù)，提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量,。

二,、工作重點(diǎn)

將實(shí)現(xiàn)教學(xué)常規(guī)的規(guī)范、有效為工作重點(diǎn),，研究和推動(dòng)教學(xué)“五環(huán)節(jié)”在教學(xué)工作中的有效落實(shí),。本學(xué)期在繼續(xù)做好備課組知識(shí)點(diǎn)整理的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)檢查作業(yè)設(shè)計(jì)和反饋,。落實(shí)學(xué)校聚焦數(shù)學(xué)的設(shè)想,，以點(diǎn)帶面，推進(jìn)各學(xué)科組教學(xué)工作的開展,。努力促進(jìn)畢業(yè)班工作,，完成學(xué)校預(yù)期目標(biāo)。

三、主要工作

1,、根據(jù)市加強(qiáng)教學(xué)工作會(huì)議精神,，校長(zhǎng)室要求，認(rèn)真制定加強(qiáng)教學(xué)工作五個(gè)基本環(huán)節(jié)的行動(dòng)計(jì)劃,，并積極加以落實(shí),。

2,、開展以備課組為單位的教研活動(dòng),，著重圍繞教材和教學(xué)實(shí)際問題的研究。在熟悉教材,，了解考綱及課程標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上,，各備課組要明確本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容，知識(shí)考點(diǎn),，教學(xué)目標(biāo),，教學(xué)時(shí)間安排，并形成文字報(bào)告,。

3,、各備課組全面推廣“講學(xué)稿”教學(xué)模式，重點(diǎn)關(guān)注講學(xué)稿的形成及落實(shí),。

4,、開展以規(guī)范課堂教學(xué)為目標(biāo)的教研組活動(dòng)，嘗試以老教師帶教指導(dǎo),，以青年教師為主體的“集中開課,，綜合評(píng)課，反思提高,，階段展示”為形式的教研課研討活動(dòng),。

5、重視作業(yè),、輔導(dǎo)在教學(xué)中的重要作用,，加強(qiáng)對(duì)作業(yè)設(shè)計(jì)、作業(yè)批改,、反饋及困難學(xué)生輔導(dǎo)的落實(shí)與檢查,。

6、落實(shí)聚焦數(shù)學(xué)學(xué)科具體計(jì)劃,，協(xié)助數(shù)學(xué)組開展相關(guān)活動(dòng),。

7、注重師資的校本培訓(xùn),，特別是新教師的成長(zhǎng),。做好新老教師帶教工作的安排，努力使新教師在較短的時(shí)間內(nèi)基本適應(yīng)教學(xué)工作,。

8,、認(rèn)真完成本學(xué)期各項(xiàng)教學(xué)管理工作,，迎接教育調(diào)研。

四,、畢業(yè)班工作

1,、學(xué)習(xí)困難學(xué)生的學(xué)習(xí)和輔導(dǎo)。努力促進(jìn)差生轉(zhuǎn)化工作,。

2,、落實(shí)初三月考及質(zhì)量分析。

小學(xué)教務(wù)處學(xué)期工作計(jì)劃篇十三

一,、指導(dǎo)思想：

根據(jù)教育和科學(xué)技術(shù)局20xx秋季年開學(xué)工作會(huì)議精神,、壇廠小學(xué)20xx年秋季學(xué)校工作安排，壇廠小學(xué)20xx—20xx學(xué)年度第一學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃為指導(dǎo),，教務(wù)處圍繞學(xué)校的工作目標(biāo)和要求,，樹立以提高教學(xué)質(zhì)量為第一的目標(biāo)意識(shí)，立足我校教育發(fā)展的實(shí)際,，不斷更新教學(xué)觀念,，改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，全面提高教學(xué)質(zhì)量,，提出新舉措,，開創(chuàng)新局面，力爭(zhēng)新突破,，特制定教務(wù)處計(jì)劃,。

二、工作目標(biāo)：

（一）全面貫徹教育方針,、全面推進(jìn)素質(zhì)教育,。

認(rèn)真執(zhí)行仁教字[20xx]231號(hào)文件精神，嚴(yán)格按《xx市義務(wù)教育課程計(jì)劃》開齊課程,，開足課時(shí),，加強(qiáng)教學(xué)過程管理，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),，樹立進(jìn)取觀念,，確保壇廠小學(xué)教學(xué)質(zhì)量與全市相比，有較大的進(jìn)步,，上一個(gè)臺(tái)階,。

（二）加強(qiáng)教學(xué)研究，提高教學(xué)質(zhì)量

1,、完善上學(xué)年度教師教育教學(xué)評(píng)價(jià)工作,，兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲。認(rèn)真安排好教育教學(xué)各項(xiàng)工作，加強(qiáng)內(nèi)部管理,，保證正常的教學(xué)秩序,。

2、根據(jù)市教科局“教學(xué)六認(rèn)真”要求,，修改《壇廠鎮(zhèn)教學(xué)常規(guī)管理辦法》,。嚴(yán)格按照xx市教育教學(xué)考核方案，并根據(jù)課程計(jì)劃開足開齊課時(shí),，按照備課,、上課、作業(yè),、輔導(dǎo),、檢測(cè)、評(píng)價(jià)等教學(xué)環(huán)節(jié),，制定“教學(xué)常規(guī)檢查制度”。

3,、嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)管理,，完善各種管理制度，以管理制度規(guī)范教師的教學(xué)行為,，力爭(zhēng)使教學(xué)常規(guī)要求內(nèi)化為教師的自覺行為,。

4、進(jìn)行課堂教學(xué)有效性研究,，優(yōu)化教學(xué)過程,，加強(qiáng)過程監(jiān)督，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),。

5,、按計(jì)劃開展競(jìng)賽活動(dòng)和課外活動(dòng)，做到計(jì)劃,、人員,、內(nèi)容、時(shí)間和組織五落實(shí),。

6,、做好小學(xué)六年級(jí)教育教學(xué)工作的管理，做好期末學(xué)生素質(zhì)檢測(cè)工作和教師教育教學(xué)評(píng)價(jià)工作,。

7,、抓好家長(zhǎng)會(huì)的召開，為學(xué)生醞造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。選派骨干教師參加省,、市、xx市的各種培訓(xùn)活動(dòng)或聽課活動(dòng)。

8,、根據(jù)新課標(biāo)的要求,，上足、上齊,、上好體育課,，注重體育與健康相結(jié)合，建立完善的衛(wèi)生體育應(yīng)急機(jī)制,，促使學(xué)生身心健康發(fā)展,。要保證學(xué)生每天1小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間，養(yǎng)成鍛煉身體的好習(xí)慣,。

9,、開展優(yōu)秀作業(yè)評(píng)比，優(yōu)秀教案評(píng)比等活動(dòng),，做好“學(xué)科教學(xué)滲透法制教育”工作,，上好《開學(xué)第一課》，建立壇廠小學(xué)校級(jí)課題,。

10,、抓好“兩室”管理、“繼續(xù)教育”工作,。

三,、主要措施：

（一）堅(jiān)持規(guī)范管理為基礎(chǔ)，提高教學(xué)管理精細(xì)化水平,。

1,、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開齊上足各門課程,，堅(jiān)決制止課程設(shè)置的隨意性和違規(guī)行為,。上好各類必修課和綜合活動(dòng)實(shí)踐課，杜絕擠占,、挪用課程現(xiàn)象,。

2、加強(qiáng)規(guī)章制度執(zhí)行力度,，重點(diǎn)規(guī)范教師課堂教學(xué)行為,。堅(jiān)持“制度第一，人文關(guān)懷第二”的現(xiàn)代管理思想,，在進(jìn)一步建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度的基礎(chǔ)上,，加大各項(xiàng)制度的執(zhí)行力度，重點(diǎn)放在規(guī)范教師課堂教學(xué)行為上,。

第二加強(qiáng)課堂的督查力度,，深入推行“日常巡課制度”,、“推門聽課制度”，杜絕亂堂,、空堂等不正?，F(xiàn)象發(fā)生。

第三強(qiáng)化崗位責(zé)任意識(shí),，教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,，認(rèn)真上課是教師的基本要求，必須加強(qiáng)各級(jí)管理,，做到層層把關(guān),，處處落實(shí)、環(huán)環(huán)相扣,，即“誰(shuí)的班級(jí)誰(shuí)負(fù)責(zé)”,、“誰(shuí)的課堂誰(shuí)負(fù)責(zé)”。

3,、規(guī)范學(xué)籍管理,，實(shí)行電子學(xué)籍管理。

全面落實(shí)義務(wù)教育有關(guān)規(guī)定,，嚴(yán)格控制輟學(xué)率,，確保在校生鞏固率達(dá)到100%。規(guī)范學(xué)生的學(xué)籍變更管理,，實(shí)行專人管理。做好電子學(xué)籍管理登記工作,，建立學(xué)生學(xué)籍信息電子化管理系統(tǒng),，使學(xué)籍管理信息化、科學(xué)化,、規(guī)范化,。

4、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成,。

語(yǔ)文學(xué)科重點(diǎn)抓好學(xué)生課前認(rèn)真預(yù)習(xí)、課中專心聽講,、課后及時(shí)復(fù)習(xí),、課外廣泛閱讀及做好讀書筆記等習(xí)慣；數(shù)學(xué)學(xué)科重點(diǎn)抓好學(xué)生使用草稿本,、錯(cuò)題訂正本的好習(xí)慣,；英語(yǔ)學(xué)科重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)生的聽力訓(xùn)練。

5,、規(guī)范教學(xué)資料管理,。

教學(xué)資料要分門別類進(jìn)行整理,，要能清楚、真實(shí)地顯現(xiàn)教學(xué)狀況和管理過程,。記錄格式要規(guī)范,。要寫清楚活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn),、參加人員,、主持人、記錄人,、主要內(nèi)容,，過程記錄要詳實(shí)。

（二）圍繞有效教學(xué)主題,，提升教育教學(xué)質(zhì)量水平,。

1、圍繞有效教學(xué)主題,，落實(shí)三個(gè)重點(diǎn)環(huán)節(jié),。

一突出有效備課研究。

在抓好教案規(guī)范化管理的基礎(chǔ)上,，積極探索變“學(xué)案”的研究,，明確教學(xué)目標(biāo)，把握知識(shí)的重難點(diǎn),，設(shè)計(jì)問題,，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識(shí)的能力，通過練習(xí)及時(shí)自查,，鞏固學(xué)習(xí)效果,。

二突出有效課堂研究。

引導(dǎo)教師努力改進(jìn)教學(xué)方法,，本學(xué)期將在舉行“同課異構(gòu)”的課堂探究,，讓老師們?cè)谡n堂教學(xué)的樸素、簡(jiǎn)單,、精細(xì)上下功夫,，使學(xué)生學(xué)得主動(dòng)、學(xué)得活潑,、學(xué)得有效,。

三突出有效訓(xùn)練研究。

加強(qiáng)對(duì)學(xué)生作業(yè)與單元過關(guān)訓(xùn)練的有效性的研究,，對(duì)學(xué)生作業(yè)與單元過關(guān)訓(xùn)練的批改,、反饋和評(píng)價(jià)，做到“五有五必”,，即有練必選,、有發(fā)必收,、有收必改、有錯(cuò)必糾,、有練必評(píng),。教師布置和批改作業(yè)嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校規(guī)定,，學(xué)科單元測(cè)試有明確的操作要求和監(jiān)管措施,，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)學(xué)科根據(jù)教研組進(jìn)度安排,，確定好單元過關(guān)測(cè)試時(shí)間,。

在抓好教學(xué)管理,、教學(xué)研究的同時(shí)，教務(wù)處采每月調(diào)研手段加強(qiáng)對(duì)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控,；繼續(xù)強(qiáng)化培優(yōu)輔差工作,，開學(xué)初各班根據(jù)學(xué)生實(shí)際確定培優(yōu)輔差名單，制定好“培優(yōu)輔差轉(zhuǎn)化”計(jì)劃,。

2,、強(qiáng)化隨堂聽課，以常態(tài)課來(lái)提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。

教務(wù)處實(shí)行推門隨堂聽課活動(dòng),，以強(qiáng)化常態(tài)課管理來(lái)提高課堂教學(xué)質(zhì)量。聽課過程中,，我們將采用聽,、看、查,、問等形式進(jìn)行,。“聽”即聽隨堂課,，“看”即看教師課堂新課程理念的落實(shí)、學(xué)生主體參與課堂學(xué)習(xí)的興趣,；“查”即查教師的備課,、作業(yè)批改；“問”即對(duì)學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查,，詢問本節(jié)課學(xué)生知識(shí)掌握情況,、問學(xué)生對(duì)教師、對(duì)自己的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià),。教務(wù)處認(rèn)真總結(jié)分析每一次調(diào)研情況并及時(shí)反饋給教師,，與學(xué)科教師共同探討教學(xué)中存在的一些問題，提出一些建設(shè)性意見和建議,。

3,、做好教學(xué)質(zhì)量檢測(cè),，強(qiáng)化教育教學(xué)質(zhì)量意識(shí)。

各年級(jí)各學(xué)科均要把好質(zhì)量關(guān),，扎扎實(shí)實(shí)完成學(xué)科教學(xué)任務(wù),。結(jié)合上學(xué)期考試情況，教務(wù)處要跟蹤分析,，對(duì)薄弱環(huán)節(jié)（年級(jí)學(xué)科）要跟蹤調(diào)查指導(dǎo),。

本學(xué)年將繼續(xù)對(duì)語(yǔ)文、數(shù)學(xué),、英語(yǔ)等學(xué)科進(jìn)行統(tǒng)一時(shí)間,、統(tǒng)一內(nèi)容的`階段性質(zhì)量檢測(cè)，并認(rèn)真進(jìn)行質(zhì)量分析,，找出教學(xué)中存在的優(yōu)缺點(diǎn),，并提出今后改進(jìn)的措施。

（三）堅(jiān)持特色強(qiáng)校策略,，推進(jìn)學(xué)校教育品牌建設(shè),。

1、打造書香校園,，營(yíng)造閱讀氛圍,。

堅(jiān)決貫徹“讓讀書成為習(xí)慣、讓書香陪伴人生”的讀書理念,，努力打造“以讀書促習(xí)慣”的閱讀特色,，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)內(nèi)化，營(yíng)造校園書香氛圍,。堅(jiān)持開展讀書活動(dòng),，三至六年級(jí)學(xué)生每周有40分鐘時(shí)間到學(xué)校圖館閱讀；同時(shí)強(qiáng)化語(yǔ)文教師指導(dǎo)功能,，完善班級(jí)圖書流動(dòng)機(jī)制,，規(guī)定各年級(jí)學(xué)生必讀書目，將課外閱讀落到實(shí)處,。

2,、加強(qiáng)寫字教學(xué)管理。

本學(xué)期我們要規(guī)范漢字寫字教學(xué)管理,，各教師要把寫字當(dāng)作一種必備技能來(lái)要求,，教師提高自我寫字水平，注重對(duì)學(xué)生寫字過程指導(dǎo),，保證寫字教學(xué)的實(shí)效性,。在學(xué)生層面，要讓學(xué)生養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣,，寫得規(guī)范,，寫出美感,；對(duì)學(xué)生的作業(yè)要實(shí)施兩項(xiàng)評(píng)價(jià)，一項(xiàng)是針對(duì)作業(yè)正確情況的評(píng)價(jià),，一項(xiàng)是針對(duì)卷面書寫的評(píng)價(jià),。在學(xué)校層面，我們要求全體教師牢牢樹立“提筆即是示范時(shí)”和全體學(xué)生“提筆即是練字時(shí)”的意識(shí),。學(xué)校將結(jié)合“規(guī)范漢字書寫周”舉行寫字競(jìng)賽,，將“練”與“用”有機(jī)融合，通過不同形式檢驗(yàn)教學(xué)效果,，提高師生寫字積極性,。

3、加強(qiáng)英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué),，展示英語(yǔ)教學(xué)特色,。

充分利用孩子語(yǔ)言學(xué)習(xí)的“最佳期”，加強(qiáng)英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué),，要求所有英語(yǔ)師生在課堂上用英語(yǔ)交流,，給學(xué)生提供良好的英語(yǔ)氛圍，豐富學(xué)生的英語(yǔ)知識(shí),，陶冶了他們的情操,，使小學(xué)生對(duì)英語(yǔ)喜愛有加，同進(jìn)注重對(duì)學(xué)生英語(yǔ)聽說能力的培養(yǎng),，使學(xué)生養(yǎng)成敢于大膽開口講英語(yǔ)的習(xí)慣,。

小學(xué)教務(wù)處學(xué)期工作計(jì)劃篇十四

根據(jù)區(qū)教委“內(nèi)涵發(fā)展深化年”工作要求，緊緊抓住“課程,、質(zhì)量”,，貫徹落實(shí)學(xué)校工作計(jì)劃，制定本學(xué)年度教學(xué)工作計(jì)劃,。

一,、推進(jìn)“卓越課堂”行動(dòng)計(jì)劃，加強(qiáng)課程建設(shè),，提高教學(xué)質(zhì)量

根據(jù)區(qū)教委和進(jìn)修學(xué)院推進(jìn)“卓越課堂”行動(dòng)計(jì)劃,，貫徹執(zhí)行“卓越課堂”，重點(diǎn)在課堂上使用導(dǎo)學(xué)精要,，推進(jìn)課堂教學(xué)變革。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)“卓越課堂”有關(guān)理論,，總結(jié)一年來(lái)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，樹立推進(jìn)學(xué)本式卓越課堂的信心，力爭(zhēng)工作出成效,。

1.在語(yǔ)文,、數(shù)學(xué),、英語(yǔ)學(xué)科中開展導(dǎo)學(xué)精要運(yùn)用研究。導(dǎo)學(xué)單是指教師依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn),、現(xiàn)行教材,、學(xué)生認(rèn)知水平而開發(fā)的引導(dǎo)學(xué)生課堂學(xué)習(xí)方向的'簡(jiǎn)易課程資源。首先語(yǔ)文,、數(shù)學(xué),、英語(yǔ)學(xué)科落實(shí)使用進(jìn)修學(xué)院開發(fā)的導(dǎo)學(xué)精要。語(yǔ)文三至六年級(jí),，數(shù)學(xué)三年級(jí)首先使用導(dǎo)學(xué)精要,，通過教師獨(dú)立試用教研組研討骨干教師示范引領(lǐng)試用年級(jí)全面推開，開展實(shí)踐運(yùn)用研究,，真正發(fā)揮導(dǎo)學(xué)精要教學(xué)輔助作用,，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

2.加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)監(jiān)測(cè),。根據(jù)區(qū)教委學(xué)本式卓越課堂工作推進(jìn)評(píng)估方案,，做好區(qū)級(jí)部分年級(jí)和學(xué)科實(shí)踐能力測(cè)查和紙筆測(cè)查，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展,。改進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)體系,，全部學(xué)科和全部年級(jí)開展校級(jí)質(zhì)量監(jiān)測(cè)，認(rèn)真落實(shí)質(zhì)量監(jiān)測(cè)方案,，引導(dǎo)教師,、家長(zhǎng)樹立正確的質(zhì)量觀，增強(qiáng)監(jiān)測(cè)工作的科學(xué)性,、規(guī)范性,，充分發(fā)揮監(jiān)測(cè)工作的評(píng)價(jià)導(dǎo)向功能。

3.做好各學(xué)科“學(xué)本式”卓越課堂新授課賽課準(zhǔn)備,。本期進(jìn)修學(xué)院將組織語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)、英語(yǔ),、科學(xué),、品德、綜合實(shí)踐,、音樂,、體育等學(xué)科賽課，做好校內(nèi)選拔推薦出賽課人選,，組織各學(xué)科賽課團(tuán)隊(duì),，為參賽教師服好務(wù)，爭(zhēng)取賽出好成績(jī)。

二,、繼續(xù)執(zhí)行《沙坪壩區(qū)小學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評(píng)價(jià)方案》和《沙坪壩區(qū)小學(xué)課堂教學(xué)規(guī)范》

1.執(zhí)行《沙坪壩區(qū)小學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評(píng)價(jià)方案》,，從學(xué)生學(xué)業(yè)水平、教學(xué)管理,、教師工作三個(gè)方面進(jìn)行質(zhì)量監(jiān)控與評(píng)價(jià),。

學(xué)生學(xué)業(yè)水平評(píng)價(jià)由教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織學(xué)習(xí)實(shí)施，期末形成每個(gè)學(xué)生的評(píng)價(jià)建議,，建立學(xué)生素質(zhì)評(píng)價(jià)檔案,，教導(dǎo)處做好歸檔工作。

2.執(zhí)行《沙坪壩區(qū)小學(xué)課堂教學(xué)規(guī)范》,，根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)落實(shí)各學(xué)科教學(xué)規(guī)范,，值周行政巡課時(shí)督查記錄，對(duì)違規(guī)行為提出改進(jìn)建議,。

三,、打造書香班級(jí)，認(rèn)真開展經(jīng)典誦讀,，推進(jìn)特色學(xué)校建設(shè)

1.繼續(xù)書香班級(jí)的評(píng)比,，各班級(jí)要按照書香班級(jí)評(píng)比條件落實(shí)執(zhí)行。

2.繼續(xù)開展經(jīng)典誦讀,，每天下午安排20分鐘時(shí)間保證誦讀,，任課教師要嚴(yán)格落實(shí)，學(xué)校不定期抽查,，按常規(guī)課程和明德項(xiàng)目具體要求進(jìn)行管理,。

3.加強(qiáng)書法教學(xué)工作，3-6年級(jí)書法輔助課程安排專任教師任課,，保證上課內(nèi)容和時(shí)間,，規(guī)范書法課程教學(xué)。不定期抽查書法輔助課程教學(xué)情況,，改進(jìn)書法輔助活動(dòng)課教學(xué),。

四、做好招生工作,，規(guī)范學(xué)籍管理,，搞好特教學(xué)生教育管理

做好新生招生工作，規(guī)范招生手續(xù),，正確使用沙區(qū)招生管理系統(tǒng),。加強(qiáng)學(xué)籍管理，落實(shí)責(zé)任,，維護(hù)使用好“重慶市中小學(xué)學(xué)籍信息化管理系統(tǒng)”,，做好學(xué)籍異動(dòng)、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)以及資料整理歸檔等工作，及時(shí)完成上級(jí)布置的各項(xiàng)工作,。嚴(yán)格控制流失生，確保輟學(xué)率為0,。教導(dǎo)處及時(shí)掌握各班學(xué)生流向,。搞好特教學(xué)生和借讀學(xué)生的教育管理，確保隨班就讀,。

五,、做好實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作，加強(qiáng)教育技術(shù)裝備的管理與使用,。

科學(xué)教師要積極開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)和探究性學(xué)習(xí)活動(dòng),，實(shí)驗(yàn)室管理人員必須為實(shí)驗(yàn)教學(xué)服好務(wù)，落實(shí)實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備工作,?？茖W(xué)教師和實(shí)驗(yàn)員要嚴(yán)格按照《沙坪壩區(qū)中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作績(jī)效考核評(píng)分表》各項(xiàng)要求落實(shí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作，做好資料的收集整理,，分類歸檔,，為實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作績(jī)效考核做好準(zhǔn)備。

圖書室全天對(duì)學(xué)生開放,，班主任要作好課外閱讀的指導(dǎo)工作,。充分發(fā)揮六大功能室、教室教育技術(shù)裝備的功能,。

本期主要工作安排：

209月：

1.擬定學(xué)科教學(xué)工作計(jì)劃和各學(xué)科教師研修計(jì)劃

2.卓越課堂研討活動(dòng)

3.語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)精要使用培訓(xùn)

4.語(yǔ)文、科學(xué),、品德,、綜合實(shí)踐、音樂,、體育等學(xué)科卓越課堂新授課賽課

年10月：

1.語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)精要使用培訓(xùn)

2.數(shù)學(xué)、英語(yǔ)“學(xué)本式”卓越課堂新授課賽課

3.新教師培訓(xùn)

2018年11月：

1.期中考試,、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控

2.教學(xué)開放日活動(dòng)

3.義務(wù)教育基本均衡迎檢

4.卓越課堂研討活動(dòng)

2018年12月：

1.區(qū)質(zhì)量監(jiān)控

2.迎接上級(jí)對(duì)學(xué)校教學(xué)常規(guī)工作檢查

3.卓越課堂研討活動(dòng)

2018年1月：

1.組織期末考試,，做好質(zhì)量分析

2.教師教學(xué)常規(guī)考核

3.學(xué)生學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)總結(jié)

小學(xué)教務(wù)處學(xué)期工作計(jì)劃篇十五

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期教務(wù)處以“三個(gè)代表”重要思想,、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，以20xx暑期校長(zhǎng)會(huì)議精神為指南，以許局《夢(mèng)想與超越》的講話精神為指導(dǎo),，以學(xué)校文化建設(shè)為抓手,，積極創(chuàng)建理想學(xué)校。強(qiáng)勢(shì)推進(jìn)學(xué)程導(dǎo)航范式，深度變革課堂模式,，深度推進(jìn)小組合作學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方式,，深度推動(dòng)智慧課堂建設(shè)，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校,、教師,、學(xué)生的夢(mèng)想與超越。

二,、工作思路

以學(xué)校文化建設(shè)為抓手,，積極創(chuàng)建理想學(xué)校，狠抓教學(xué)常規(guī)管理,，強(qiáng)勢(shì)推進(jìn)學(xué)程導(dǎo)航范式,，深度變革課堂模式，著實(shí)推進(jìn)高效課堂,、智慧課堂建設(shè),，關(guān)注師生生命發(fā)展，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。力爭(zhēng)在三年內(nèi)把湯中創(chuàng)建成為農(nóng)村初中的品牌學(xué)校,。

三、具體工作

1,、堅(jiān)持依法執(zhí)教

認(rèn)真貫徹執(zhí)行江蘇省教育廳《關(guān)于進(jìn)一步基礎(chǔ)教育教學(xué)工作的意見》,，把20xx年暑期校長(zhǎng)會(huì)議精神落到實(shí)處，嚴(yán)格執(zhí)行初中階段周課時(shí)計(jì)劃,，開齊,、上足、上好各類規(guī)定的課程,，尤其是音樂,、美術(shù)、信息技術(shù),、勞技,、綜合實(shí)踐、社團(tuán)等科目,。音體美課教師必須認(rèn)真上好每一節(jié)課,，其它學(xué)科教師不得隨便占用音體美課。

嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間,，嚴(yán)格遵守市局關(guān)于各季節(jié)作息時(shí)間的規(guī)定,，控制學(xué)生作業(yè)總量，不準(zhǔn)超量布置課外作業(yè),，要求課外作業(yè)總量每天不超過1.5小時(shí),，確保學(xué)生有自主學(xué)習(xí)時(shí)間,、空間，保證學(xué)生每天陽(yáng)光體育鍛練時(shí)間不少于1小時(shí),。

2,、以教室為陣地，繼續(xù)深度推進(jìn)學(xué)校文化建設(shè)

根據(jù)許局在20xx義務(wù)教育新學(xué)期工作會(huì)議上的重要指示,，要把學(xué)校文化建設(shè)作為創(chuàng)建理想學(xué)校的重要抓手,。學(xué)校文化建設(shè)作為學(xué)校發(fā)展的一項(xiàng)重大戰(zhàn)略工程，一所學(xué)校的核心辦學(xué)理念,，是這所學(xué)校的發(fā)展之魂，它會(huì)深刻地影響每一位教師和學(xué)生,。學(xué)校的各項(xiàng)工作,，只有有了清晰的教育觀念，教育行動(dòng)才有方向,，才有目標(biāo),，才有支撐力，這是學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的關(guān)鍵要素,。學(xué)校文化建設(shè)從課堂文化的打造入手,，在堅(jiān)持中發(fā)展，在發(fā)展中豐富,，在豐富中提升,。班級(jí)文化建設(shè)是學(xué)習(xí)文化建設(shè)的重要組成部分，本學(xué)年,，學(xué)校著重從締造完美教室著手,，創(chuàng)造教室里的奇跡，通過加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),，像雷夫那樣,，開發(fā)知識(shí)與藝術(shù)課程，挖掘與發(fā)揮偉大事物的魅力,，把所有學(xué)生緊緊地凝聚到學(xué)習(xí)本身中來(lái)——我們?cè)诶追虻慕淌?，在克拉克的教室，在基丁的教室,，在馬修老師為放牛班的孩子們所組建的一個(gè)都不少的音樂合唱隊(duì)中,，可以窺見這種管理的神奇。同時(shí),，發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，開展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn),、感悟,、發(fā)展,，形成共同追求的價(jià)值觀與班級(jí)精神。課堂文化的建設(shè),，應(yīng)立足于教師文化,、學(xué)生文化、課程文化,、節(jié)日文化,、閱讀文化、習(xí)慣文化等,。

3,、進(jìn)一步強(qiáng)化教學(xué)過程管理

根據(jù)許局在暑期校長(zhǎng)會(huì)議上的重要講話，上好開學(xué)第一課,，抓實(shí),、抓細(xì)習(xí)慣養(yǎng)成。班主任特別是初一班主任要組織學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》《中學(xué)生日常行為守則》《湯家初中學(xué)生一日常規(guī)》《寄宿生管理?xiàng)l例》等,，加強(qiáng)習(xí)慣養(yǎng)成教育,、紀(jì)律教育和安全教育；任課老師要抓學(xué)生課前預(yù)習(xí),、課堂,、作業(yè)、晨誦,、午讀,、暮省等環(huán)節(jié)的習(xí)慣養(yǎng)成教育，讓每一個(gè)孩子在新學(xué)期就養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。狠抓教學(xué)常規(guī)：特別的抓備課,、上課、作業(yè),。所有學(xué)科都必須集體備課,，不得使用未經(jīng)個(gè)性化的教案，備課筆記教務(wù)處每月檢查一次,，并且在檢查以后形成書面報(bào)告,，在全體教職工會(huì)議上通報(bào)。每個(gè)教師必須按照學(xué)程導(dǎo)航范式進(jìn)行授課,，并且對(duì)每日上課內(nèi)容進(jìn)行反思,，教學(xué)反思必須體現(xiàn)在備課筆記上。校長(zhǎng)室實(shí)行每日巡課,，上午,、下午各一次。行政人員實(shí)行推門聽課制度,，行政人員本學(xué)期聽課至少80節(jié),。教師在作業(yè)布置與批改上,，做到有發(fā)必收，有收必改,，有改必評(píng),，分層要求，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),。教務(wù)處每月檢查一次教師作業(yè)批改,，并且在全體教職工會(huì)議上通報(bào)檢查情況。為加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)測(cè),，學(xué)校成立以校長(zhǎng)室和教務(wù)處年級(jí)組長(zhǎng)為成員的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)小組,，及時(shí)對(duì)各年級(jí)各學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)測(cè)，通過每月教學(xué)工作例會(huì)進(jìn)行通報(bào),、會(huì)診和糾正,。

4、以學(xué)生為中心,，深度變革課堂模式

深度變革以教師為中心的課堂，全面構(gòu)筑以學(xué)生為中心的課堂模式,，使教學(xué)活動(dòng)真正從教師的教為主轉(zhuǎn)移到學(xué)生的學(xué)為主,，落實(shí)以學(xué)定教、順學(xué)而導(dǎo)的思想,。全校教師必須認(rèn)真學(xué)習(xí)《高效課堂22條》,、許局、教研室對(duì)課堂模式變革的重要論述,，并且用來(lái)指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐,，教師人手發(fā)一本《優(yōu)秀是教出來(lái)的》要精讀，領(lǐng)會(huì)精華,，樹立新的課堂理念,。行政人員帶頭進(jìn)行課堂模式變革，從分管校長(zhǎng)開始到教務(wù)處到教研組長(zhǎng)到備課組長(zhǎng)再到普通教師,，先強(qiáng)行入軌,、強(qiáng)勢(shì)推進(jìn)，后穩(wěn)步發(fā)展,。校長(zhǎng)室,、教務(wù)處加強(qiáng)巡課、聽課檢查,，教務(wù)處從備課筆記檢查,、推門聽課入手，了解課堂模式變革推進(jìn)態(tài)勢(shì),。繼續(xù)加強(qiáng)“學(xué)程導(dǎo)航”教學(xué)范式的研究與實(shí)踐,。在深入推進(jìn)的進(jìn)程中,，細(xì)化課堂教學(xué)要求，進(jìn)一步放大研究成果的影響力,，深度研究富有學(xué)段特點(diǎn)的理想課堂,。根據(jù)不同學(xué)科和內(nèi)容，不同學(xué)段學(xué)習(xí)的特點(diǎn)采取不同的教學(xué)策略,，實(shí)施以“學(xué)”為中心的教學(xué),，構(gòu)筑課堂活動(dòng)中新型的師生關(guān)系。引領(lǐng)教師在有效教學(xué)框架下熟練操作課堂教學(xué)的基本規(guī)范,，學(xué)生課堂自主學(xué)習(xí)時(shí)間不少于10分鐘,；教師課堂講授時(shí)間不超過15分鐘；學(xué)生課堂訓(xùn)練時(shí)間部少于10分鐘,；小組合作學(xué)習(xí)時(shí)間不少于5分鐘,。

校長(zhǎng)室、教務(wù)處組織全體教師學(xué)習(xí)研修中心下發(fā)的《初中教學(xué)深度變革實(shí)施要求》,，深刻領(lǐng)會(huì)要求精神,，要求每一個(gè)教師必須守住教學(xué)變革底線，力爭(zhēng)優(yōu)秀,。

5,、以社團(tuán)為陣地，全面推動(dòng)學(xué)?；顒?dòng)課程建設(shè),，促進(jìn)學(xué)生多元化、個(gè)性化發(fā)展

本學(xué)期我們挖掘資源最大限度地開設(shè)豐富多彩的社團(tuán),，主要包括：中國(guó)象棋,、圍棋與五子棋、插花藝術(shù),、編織,、花卉種植、國(guó)際象棋,、電腦繪畫,、剪紙與刻紙、攝影攝像,、篆刻,。科學(xué)靈活安排社團(tuán)活動(dòng)的時(shí)間與內(nèi)容,，讓學(xué)生自主選擇自己喜歡的社團(tuán),，促進(jìn)學(xué)生的.多元化和個(gè)性化的發(fā)展。教務(wù)處和政教處一道,，定期或不定期檢查社團(tuán)活動(dòng)開展的質(zhì)量力爭(zhēng)用一到三年時(shí)間創(chuàng)建出具有我校特色的品牌社團(tuán),，培養(yǎng)出一批卓越學(xué)生,。

6、以“三定”“六有”為抓手,，強(qiáng)化教研組,、備課組研修

加強(qiáng)教研組建設(shè)，抓實(shí)備課組活動(dòng),。積極推行“集體備課,，資源共享，個(gè)人加減,，課后反思”的集體備課制度,。開展備課組觀摩和交流活動(dòng)，抓實(shí)組內(nèi)推磨聽課活動(dòng),，對(duì)推磨聽課提出更加明確更加具體的要求,。備課組每周集中備課一次，組員不得無(wú)故缺席,，全體教師以發(fā)揚(yáng)集體主義精神,、團(tuán)結(jié)協(xié)作精神為已任，貢獻(xiàn)個(gè)人智慧,、尋求共同發(fā)展,，服從組長(zhǎng)分工，主動(dòng)承擔(dān)組內(nèi)工作,。努力做到“三定”、“六有”即定時(shí)間,，定內(nèi)容,，定主講人；有計(jì)劃,，有重點(diǎn),，有措施，有收獲,，有提高,，有記錄。各備課組將課堂教學(xué)研究,、教學(xué)方法研討,、考試信息研究、考試方法指導(dǎo)作為備課組活動(dòng)的核心內(nèi)容,。集體備教案每月檢查評(píng)比一次,，作為備課組月工作完成情況的考核內(nèi)容之一。

作業(yè)的布置量適中,，起始年級(jí)的語(yǔ),、數(shù),、外學(xué)科可在除配套練習(xí)外作適當(dāng)補(bǔ)充。作業(yè)的目的要放在通過信息反饋,、發(fā)現(xiàn)問題并解決問題上,，反對(duì)貪多貪難、食而不消,，作業(yè)必須對(duì)教學(xué)內(nèi)容具有契合性,、典型性、基礎(chǔ)性和概括性,。對(duì)資料中的習(xí)題要加以分析,，去粗存精，對(duì)參考資料的內(nèi)容加以比較,、適當(dāng)補(bǔ)充,。作業(yè)要分層，以減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)為根本原則,。要自批,、總批、記病例,、匯病案,，每周未復(fù)習(xí)病案，對(duì)癥下藥,，讓每個(gè)學(xué)生都知其然,，并知其所以然。任何備課組教師個(gè)人不得擅自訂購(gòu)資料或分發(fā),、印發(fā)講義,。努力造就優(yōu)等生，帶動(dòng)中等生,，輔導(dǎo)“暫差生”,。

7、繼續(xù)推進(jìn)“書香校園”建設(shè)

通過不斷優(yōu)化閱讀課程建設(shè),、激活閱讀活動(dòng)載體等途徑,，進(jìn)一步完善“書香校園”建設(shè)的長(zhǎng)效管理機(jī)制。認(rèn)真開展文學(xué)閱讀,、主題閱讀,、科學(xué)閱讀等專題研討活動(dòng)，形成校本的閱讀課程資源庫(kù),。開展好校園讀書節(jié),、現(xiàn)場(chǎng)作文大賽、經(jīng)典詩(shī)文誦讀大賽等活動(dòng)，不斷豐富閱讀活動(dòng)的內(nèi)涵,，拓展閱讀的深度和廣度,。

8、以“研修”為陣地,，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)

走一條“教學(xué)、科研一體化”的道路,，向科研要質(zhì)量,，以科研求生存、求發(fā)展,。以課題研究為中心,，教研科研有機(jī)融合，通過課堂教學(xué)實(shí)踐形成一些典型性,、普遍性,、現(xiàn)實(shí)性的問題加以探索和研究，各教研組,、備課組積極制訂好各組的課題計(jì)劃和活動(dòng)計(jì)劃,，做到有準(zhǔn)備、有主題,、有質(zhì)量,，堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合，在深層次上開展教學(xué)研究,、教改試驗(yàn),，實(shí)現(xiàn)教師人人有研究的課題。

繼續(xù)定期開展“教師論壇”研討活動(dòng),。讓有思想,、有做法的教師參與到論壇活動(dòng)中，說出想法,、說出做法，通過交流進(jìn)行思想碰撞,，進(jìn)行深層次思考,，促進(jìn)更多的老師力爭(zhēng)成為科研型教師。共性的內(nèi)容全校交流,，學(xué)科專業(yè)性的內(nèi)容教研組研討,，并做好研討記錄。

青年教師每學(xué)期上一節(jié)匯報(bào)課,，中老年教師上一節(jié)示范課或觀摩課,。教師一學(xué)期聽課不少于50節(jié)，青年教師、年級(jí)組長(zhǎng),、備課組長(zhǎng),、行政領(lǐng)導(dǎo)不少于80節(jié)。組織好教師的論文撰寫,、交流,、評(píng)比、推廣工作,，每人每學(xué)期一篇論文,，交一份教學(xué)案例分析作為評(píng)優(yōu)考核的必備條件。

根據(jù)各年級(jí),、各學(xué)科的實(shí)際,，組織學(xué)生進(jìn)行綜合實(shí)踐活動(dòng)。本學(xué)期,，主要開展民族團(tuán)結(jié)教育工作,，有關(guān)老師開學(xué)初訂好計(jì)劃，根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一安排時(shí)間,、地點(diǎn),、有序有效地進(jìn)行活動(dòng)，輔導(dǎo)教師嚴(yán)格執(zhí)行上課紀(jì)律,，不遲到,，不早退，認(rèn)真?zhèn)湔n,，保證質(zhì)量,，學(xué)期末要上交總結(jié)、考核,、點(diǎn)名冊(cè),、教案等過程資料。

計(jì)算機(jī)教學(xué)做到理論與實(shí)踐的統(tǒng)一,，普及與提高相結(jié)合,，使學(xué)生全面掌握計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)知識(shí)和操作技能的同時(shí)，力爭(zhēng)在初二計(jì)算機(jī)考核中優(yōu)秀率,、合格率大幅提升,。

9、扎實(shí)做好控流工作

在校長(zhǎng)室領(lǐng)導(dǎo)下從長(zhǎng)考慮控輟保學(xué)工作,，制定保學(xué)措施,，落實(shí)責(zé)任，班主任包班,、教師包生,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)蹲點(diǎn)班級(jí),，通過制定獎(jiǎng)懲辦法，專門將保學(xué)考核放到升學(xué)考核方案中,，與評(píng)優(yōu),、評(píng)先、評(píng)職,、聘崗掛鉤,。關(guān)注學(xué)生動(dòng)態(tài)做細(xì)致的調(diào)查工作，建立學(xué)生社會(huì)關(guān)系檔案,。發(fā)現(xiàn)問題,，及時(shí)處理。

小學(xué)教務(wù)處學(xué)期工作計(jì)劃篇十六

本學(xué)期教務(wù)處將緊緊圍繞學(xué)?？傮w工作目標(biāo),，加強(qiáng)對(duì)教學(xué)過程的跟蹤管理，深入教學(xué)研究,、指導(dǎo)和服務(wù),。注重教學(xué)過程的檢查與監(jiān)督，規(guī)范教學(xué)管理,、落實(shí)教學(xué)常規(guī),，完善評(píng)價(jià)機(jī)制，努力提高課堂教學(xué)效益,，促進(jìn)師生發(fā)展,。

1.強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，全面落實(shí)“輕負(fù)高質(zhì)”精神,。重點(diǎn)通過改革備課模式,，推進(jìn)集體備課；
執(zhí)行課程計(jì)劃,，提高課堂實(shí)效,；
創(chuàng)新作業(yè)形式，提倡個(gè)性化作業(yè),，扎實(shí)高校地推進(jìn)“泗洪好作業(yè)”,；
關(guān)注后進(jìn)學(xué)生，加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo),，全面提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量,。

2.狠抓教學(xué)常規(guī)管理，嚴(yán)格,、規(guī)范備課,、上課,、作業(yè),、批改、輔導(dǎo)等各教學(xué)環(huán)節(jié)。在實(shí)行每月教學(xué)常規(guī)檢查的同時(shí),，加強(qiáng)平時(shí)的教學(xué)督查力度,，扎實(shí)地推動(dòng)我校教學(xué)常規(guī)工作的開展。

3.重視教師基本素養(yǎng)的提升,，鼓勵(lì)教師不斷進(jìn)修提高自身的業(yè)務(wù)水平,，并通過創(chuàng)設(shè)多渠道的交流平臺(tái)，喚醒教師們專業(yè)自主發(fā)展的熱情,。

4.加強(qiáng)學(xué)生學(xué)籍與檔案管理,，逐步規(guī)范和完善學(xué)生學(xué)籍材料的管理。做好控輟保學(xué)工作,。

5.重視科學(xué)實(shí)驗(yàn),、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的開展，培養(yǎng)孩子動(dòng)手能力,，開拓學(xué)生視野,。

6.重視活動(dòng)引領(lǐng)，多學(xué)科,、多樣化地組織活動(dòng),。通過活動(dòng)提升師生素養(yǎng)。

我校近幾年制定了一些教學(xué)管理制度,，但是在平時(shí)的管理過程中往往會(huì)出現(xiàn)制度流于形式,，執(zhí)行不到位的情況；
也有些制度在實(shí)施過程中逐漸出現(xiàn)詬病,。為了使我校的教學(xué)秩序更加規(guī)范,，本學(xué)期將征求教師意見，修訂完善其中的一些制度或要求,，包括《教學(xué)六認(rèn)真考核細(xì)則》,、《課堂教學(xué)常規(guī)管理細(xì)則》等等，教務(wù)處將把這些制度要求的執(zhí)行情況作為教師考核的依據(jù),。

本學(xué)期教學(xué)常規(guī)的檢查內(nèi)容將包括開課,、聽評(píng)課、備課（規(guī)范批注備課）,、作業(yè)布置與批改,、命題、課后輔導(dǎo),。

（1）教師備課及作業(yè)布置和批閱分定時(shí)和不定時(shí)檢查,。要求全體學(xué)科教師遵從不備課不進(jìn)課堂的原則，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,，向課堂要質(zhì)量,。批注備課要二度甚至三度研討,，不能流于形式。作業(yè)的布置要避免隨機(jī),、批閱要及時(shí),、評(píng)價(jià)要中肯。

（2）輔導(dǎo)學(xué)生要“面廣”,、“題妥”,，因人而異。既要對(duì)后進(jìn)生輔導(dǎo),，也不能忽視其它學(xué)生,；
不搞題海戰(zhàn)術(shù)，出題要有針對(duì)性,；
對(duì)學(xué)生的輔導(dǎo)不能千篇一律,，要做到因人而異。

（3）期中考試和期末考試由教務(wù)處統(tǒng)一安排,。嚴(yán)肅考試紀(jì)律,、明確監(jiān)考及閱卷、登分要求,，確保合理,、公平、公正,。

（1）本學(xué)期繼續(xù)組織教學(xué)調(diào)研活動(dòng),。

（2）根據(jù)學(xué)校的有關(guān)通知組織參加各類各項(xiàng)評(píng)比。

（3）組織安排各年段的學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng),、技能技巧競(jìng)賽等活動(dòng),。

（4）加強(qiáng)課堂常規(guī)管理。

本學(xué)期將組織人手對(duì)各學(xué)科教學(xué)資料進(jìn)行收集和整理,、補(bǔ)充,、完善，包括教學(xué)資料儀器,、試題庫(kù)等,；
對(duì)教科書循環(huán)使用工作要花大力氣規(guī)范管理，杜絕浪費(fèi),；
學(xué)籍管理工作要從規(guī)范走向科學(xué),，真正發(fā)揮學(xué)籍管理的作用。繼續(xù)做好對(duì)特殊學(xué)生的每月送教活動(dòng),。

積極組織科學(xué)實(shí)驗(yàn)課的開展,，有計(jì)劃開展綜合實(shí)踐活動(dòng)，過程跟蹤管理,。

本學(xué)期,，教務(wù)處工作的一大重點(diǎn)是加強(qiáng)教學(xué)管理與指導(dǎo),，積極配合、指導(dǎo)各年級(jí)組做好以下工作：

（1）培優(yōu)輔差,。學(xué)生的個(gè)體差異是客觀存在的，因此培優(yōu)輔差是教學(xué)工作不可少的一環(huán),。為了讓每一個(gè)學(xué)生都在原有基礎(chǔ)上得到提高發(fā)展,，體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂，達(dá)到全面提高學(xué)生素質(zhì)的目的,。具體的輔導(dǎo)方式可各顯神通,，但輔導(dǎo)的時(shí)間可統(tǒng)一為午間課和放學(xué)之后。

（2）精心安排綜合測(cè)試,。在考試的內(nèi)容,、閱卷、成績(jī)分析等環(huán)節(jié)嚴(yán)格要求,，認(rèn)真總結(jié)每次測(cè)試所發(fā)現(xiàn)的問題并及時(shí)整改,。

（3）利用各種渠道收集、交流信息,。本學(xué)期將與外校進(jìn)行試卷交流,，挖掘同檔次兄弟學(xué)校的教學(xué)信息資源，向教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)的學(xué)校取經(jīng),。

（4）定期召開各年級(jí)學(xué)生和教師的座談會(huì),、質(zhì)量分析會(huì)，及時(shí)了解情況為師生服務(wù),。通過班級(jí)微信群,、家長(zhǎng)委員會(huì)等形式與家長(zhǎng)取得一致，家校聯(lián)合,，共謀學(xué)生發(fā)展之策,。

2月份：

1.進(jìn)行課表的調(diào)整工作。

2.發(fā)放教輔用書,，并做好登記,。

3.做好開學(xué)學(xué)生情況匯總，統(tǒng)計(jì)各班報(bào)到人數(shù),，了解未報(bào)到學(xué)生具體情況,，做好插班生報(bào)名分班工作。完成教育局各項(xiàng)數(shù)據(jù)匯總,、表冊(cè)填報(bào),。

4.完善各項(xiàng)教學(xué)管理制度。

5.指導(dǎo)教師制定好學(xué)科教學(xué)計(jì)劃,，備好相應(yīng)課務(wù),。

6.教學(xué)六認(rèn)真檢查,。

7.收集“寒假好作業(yè)”作品，并進(jìn)行展評(píng),。

3月份：

1.進(jìn)行教學(xué)調(diào)研,，組織質(zhì)量分析。

2.“泗洪好作業(yè)”知識(shí)競(jìng)賽,。

3.規(guī)范漢字書寫比賽,。

4.教學(xué)六認(rèn)真檢查。

4月份：

1.教學(xué)視導(dǎo)課務(wù)安排,。

2.開展期中測(cè)試與質(zhì)量分析,。

2.師生課外閱讀知識(shí)競(jìng)賽。

3.3-6年級(jí)科學(xué)老師科學(xué)實(shí)驗(yàn)操作比賽,。

4.教學(xué)六認(rèn)真檢查,。

5月份：

1.教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)與質(zhì)量分析。

2.1-3年級(jí)講故事比賽,。

3.4-6年級(jí)“一站到底”詩(shī)詞大會(huì),。

4.教學(xué)六認(rèn)真檢查。

6月份：

1.進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查,，匯總,。

2.組織教師召開“高效復(fù)習(xí)”集體研討會(huì)。

3.組織期末測(cè)評(píng),、質(zhì)量分析工作,。

4.組織教師填寫學(xué)生素質(zhì)報(bào)告單，優(yōu)秀學(xué)生評(píng)選工作,。

5.完成教學(xué)用書的回收,，登記工作，并領(lǐng)取下學(xué)期教輔用書,，提早備課,。

6.完成教師的考勤、教學(xué)考核工作,。

泗洪經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)小學(xué)教導(dǎo)處

2021年2月21日

小學(xué)教務(wù)處學(xué)期工作計(jì)劃篇十七

一,、指導(dǎo)思想：

以學(xué)校“雙為”辦學(xué)理念為指導(dǎo),，以“研究,、指導(dǎo)、管理,、服務(wù)”為基本準(zhǔn)則,，進(jìn)一步加強(qiáng)與各部門之間的溝通協(xié)作，本著“強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理、強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè),、強(qiáng)化教學(xué)服務(wù)意識(shí)”的思想,，牢固樹立責(zé)任意識(shí)、質(zhì)量意識(shí),、課程意識(shí),、學(xué)習(xí)意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí),，求真務(wù)實(shí),，在扎實(shí)抓好教師、學(xué)生,、教育教學(xué)三大管理的基礎(chǔ)上，努力優(yōu)化教學(xué)管理,，強(qiáng)化教學(xué)研究,，努力追求有效課堂，高效課堂,，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量,，全面推進(jìn)我校的素質(zhì)教育向縱深方向發(fā)展。

二,、主要工作及措施安排

（一）加強(qiáng)常規(guī)管理,，力求扎實(shí)

1．常規(guī)檢查。教學(xué)常規(guī)檢查是保證課堂效益的重要手段,。本學(xué)期,，教務(wù)處將繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)教學(xué)全過程的督管，做到備課,、上課,、評(píng)價(jià)、輔導(dǎo)等各方面不出現(xiàn)薄弱環(huán)節(jié),。教務(wù)處將嚴(yán)格按照《南昌鐵路二小教學(xué)常規(guī)》加大教學(xué)常規(guī)工作的檢查力度,，將采取定期檢查和不定期抽查相結(jié)合的方法進(jìn)行監(jiān)督。

（1）計(jì)劃：開學(xué)初,，各學(xué)科教師制訂出科學(xué)合理的教學(xué)計(jì)劃,，并以教研組為單位在開學(xué)初一周內(nèi)上交教務(wù)處，教務(wù)處將審核教研組計(jì)劃和教師教學(xué)計(jì)劃,。

（2）備課：備課的質(zhì)量直接關(guān)系到教學(xué)質(zhì)量的提高,，備課必須從確定教學(xué)目標(biāo)、分析重難點(diǎn)開始,。本學(xué)期將進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)“任課必備”的要求,，部分兼職技能學(xué)科可以備簡(jiǎn)案（手寫或電子均可），同時(shí)五年以內(nèi)的新教師結(jié)體備課教案進(jìn)行手寫備詳案,。另外,，凡是電子備課的必須在教材上進(jìn)行添頁(yè)式備課或者批注式備課,，本學(xué)期打算對(duì)一些優(yōu)秀的備課進(jìn)行展示。

（3）上課：課堂是教學(xué)的主陣地,，是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,，教學(xué)時(shí)間和教學(xué)紀(jì)律是質(zhì)量的保證。提倡教師在預(yù)備鈴響時(shí)就能到達(dá)班級(jí),，和學(xué)生共同做好教與學(xué)的準(zhǔn)備工作,。本學(xué)期還將進(jìn)一步加大在室外或?qū)Ｓ媒淌疑险n班級(jí)的整隊(duì)與行走的規(guī)范與檢查，低年級(jí)的任課教師必須親自帶隊(duì)和送隊(duì),，確保學(xué)生在行進(jìn)過程中的安全。同時(shí),，本學(xué)期還將致力于“常態(tài)下的優(yōu)質(zhì)課”實(shí)踐與研究,。

（4）作業(yè)布置和批改：練習(xí)與作業(yè)布置必須精心設(shè)計(jì)、精心安排,，合理協(xié)調(diào)各科家庭作業(yè)總量,。練習(xí)和作業(yè)要有發(fā)必收，有做必批,，有批必評(píng),，有錯(cuò)必糾。在作業(yè)過程中,，注意培養(yǎng)學(xué)生良好的作業(yè)習(xí)慣，相關(guān)教研組要組織教師再次學(xué)習(xí)《南昌鐵路二小作業(yè)批改要求》,，結(jié)合要求,，注重對(duì)學(xué)生的作業(yè)格式,、漢字（數(shù)字）等書寫的指導(dǎo)。

（5）輔導(dǎo)：輔導(dǎo)學(xué)生必須因材施教,、講求實(shí)效,，每次輔導(dǎo)都要做好記錄，要建好學(xué)困生檔案,，學(xué)期結(jié)束時(shí)把學(xué)困生檔案上交到教務(wù)處存檔,。

2．嚴(yán)格課程管理。應(yīng)該說，隨著“五嚴(yán)”規(guī)定的出臺(tái),，學(xué)校開齊,、開足課程已經(jīng)做到，上足,、上好課程基本到位,。新的學(xué)期還是要加大力度進(jìn)行督查、監(jiān)控,，確保“上足,、上好”課程,，規(guī)范調(diào)課、堅(jiān)決反對(duì)拖堂等行為,，確保每天鍛煉1小時(shí),，確保在校不超6小時(shí)，確保中高年級(jí)家庭作業(yè)不超1小時(shí),。

本學(xué)期將繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)科活動(dòng),、環(huán)境課程的建設(shè),，特別強(qiáng)調(diào)綜合實(shí)踐課程教學(xué),，強(qiáng)化校本課程的落實(shí)。

3．加強(qiáng)學(xué)籍管理,。嚴(yán)格按規(guī)定履行學(xué)生的轉(zhuǎn)入,、轉(zhuǎn)出、休學(xué),、更名,、畢業(yè)等手續(xù)，做到轉(zhuǎn)入有來(lái)源,，轉(zhuǎn)出有去處,，休學(xué)有原因，更名有依據(jù),，畢業(yè)有存檔,。及時(shí)做好學(xué)生轉(zhuǎn)進(jìn)轉(zhuǎn)出的登記手續(xù)。

（二）強(qiáng)化教學(xué)研究,，凸顯實(shí)效

向課堂四十分鐘要質(zhì)量,、要效益，早已成為學(xué)校提高質(zhì)量的“重頭”,。新的學(xué)期要切實(shí)抓好教學(xué)每一個(gè)環(huán)節(jié),，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，提高課堂效益。課堂教學(xué)要“真實(shí),、扎實(shí),、大氣、靈氣”,，從“有效”走向“高效”,，本學(xué)期教研活動(dòng)主題：明確目標(biāo)，凸顯重點(diǎn),，打造高效課堂,。

1教研組活動(dòng)：

（1）進(jìn)一步豐富教研活動(dòng)的形式。努力改進(jìn)“網(wǎng)絡(luò)教研”中存在的不足,，精心打造“同課異構(gòu)”,、“共磨共研”的教研活動(dòng)形式，在數(shù)學(xué)組初步嘗試開展“網(wǎng)絡(luò)教研團(tuán)隊(duì)”活動(dòng),。

（2）舉辦“發(fā)現(xiàn)課堂”專題研討,，并邀請(qǐng)專家參與指導(dǎo)。

（3）實(shí)行教研活動(dòng)自主申報(bào)制,。對(duì)于校級(jí),、區(qū)級(jí)等各級(jí)公開課，提前公布活動(dòng)時(shí)間和內(nèi)容,，教師自主申報(bào),，學(xué)校擇優(yōu)選用。

2．備課組活動(dòng)

新的學(xué)期將進(jìn)一步規(guī)范集體備課活動(dòng),，提高集體備課的質(zhì)量,，備課組在計(jì)劃中要把每一個(gè)單元集體備課的任務(wù)落實(shí)下來(lái)，每次活動(dòng)做到提前準(zhǔn)備,，人人參與,，并保留好活動(dòng)原始資料。備課組活動(dòng)重在教材的分析,，共享布置與批改作業(yè)的良策,，共享輔導(dǎo)學(xué)困生的“金點(diǎn)子”。

（三）注重學(xué)科調(diào)研,，提高質(zhì)量

繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量調(diào)研,，講究調(diào)研的觀念、方式,、方法,，全面調(diào)研和專題調(diào)研相結(jié)合；講究數(shù)據(jù)的診斷功能,，突出有效數(shù)據(jù),；強(qiáng)化推進(jìn)率,，淡化均分的比較；講究質(zhì)量分析的形式,，全面分析,、學(xué)科分析和個(gè)別薄弱班級(jí)學(xué)科分析相結(jié)合，出臺(tái)實(shí)驗(yàn)小學(xué)質(zhì)量分析的基本要求和基本模式,。通過實(shí)實(shí)在在的分析,，扎扎實(shí)實(shí)的幫教，充分發(fā)揮質(zhì)量調(diào)研的調(diào)控,、導(dǎo)向,、反饋與診斷功能，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量高位均衡發(fā)展,。

豐富學(xué)校統(tǒng)一調(diào)研方式,，采用隨堂聽課的隨堂檢測(cè)、對(duì)比檢測(cè),、隨機(jī)抽測(cè)等多種方式,。

（四）豐富學(xué)生活動(dòng)，促進(jìn)成長(zhǎng)

1推進(jìn)素質(zhì)教育離不開藝體科技工作,，本學(xué)期繼續(xù)堅(jiān)持以“自愿參與為前提,、興趣愛好為條件、特長(zhǎng)培養(yǎng)為重點(diǎn)”的思路,，有計(jì)劃地建立好科技,、藝術(shù)、體育,、電腦等各種類型的課外活動(dòng)興趣小組,，發(fā)動(dòng)學(xué)生踴躍參加,，保證活動(dòng)的時(shí)間,、空間、師資與內(nèi)容,。

2舉辦好藝術(shù)節(jié),、科技節(jié)、讀書節(jié),、電腦周等活動(dòng),，鼓勵(lì)學(xué)生參與、展示,，使學(xué)校成為真正的童心樂園,，讓學(xué)生成為真正的主人，時(shí)時(shí)有表現(xiàn)的機(jī)會(huì),，處處有表演的舞臺(tái),，天天有成功的體驗(yàn),。此外，還要做好學(xué)生的身體體質(zhì)健康數(shù)據(jù)測(cè)試工作和衛(wèi)生健康教育,，控制學(xué)生的近視率,，關(guān)注傳染病的防控工作。

3繼續(xù)“圍繞春節(jié),、元宵節(jié)辭舊迎新,、團(tuán)圓平安、孝老愛親開展經(jīng)典誦讀活動(dòng),。并做好元宵節(jié)經(jīng)典誦讀活動(dòng)比賽頒獎(jiǎng),。

4開展以中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)為主題的中華誦讀詩(shī)文或中小學(xué)教材中出現(xiàn)及推薦的經(jīng)典古詩(shī)詞、傳統(tǒng)意義的儒家文化經(jīng)典和蒙學(xué)讀物（如《三字經(jīng)》,、《論語(yǔ)》等）經(jīng)典誦讀活動(dòng)比賽,。

5．開展學(xué)科活動(dòng)。抓好特長(zhǎng)生的培養(yǎng),，發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng),。本學(xué)期以教研組、年級(jí)組為單位開展各學(xué)科各年級(jí)學(xué)生的知識(shí)競(jìng)賽和課外活動(dòng),，并充分利用學(xué)校的宣傳櫥窗,、過道等空間宣傳或展示優(yōu)秀學(xué)生及作品。

三,、行事例

二月份

1制定學(xué)科教學(xué)計(jì)劃,、教研組備課組的工作計(jì)劃

2教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)例會(huì)

3學(xué)校開展元宵節(jié)經(jīng)典誦讀活動(dòng)比賽,，進(jìn)行元宵節(jié)經(jīng)典誦讀活動(dòng)比賽表彰大會(huì)

三月份

1畢業(yè)班工作專題研討

2質(zhì)量檢測(cè)

3教研組長(zhǎng),、備課組長(zhǎng)例會(huì)

4“發(fā)現(xiàn)課堂”教學(xué)研討

5小學(xué)國(guó)學(xué)經(jīng)典詩(shī)文誦的教學(xué)研討活動(dòng)

四月份

1讀書節(jié)活動(dòng)

2期中檢測(cè)及常規(guī)檢查

3教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)例會(huì)

4國(guó)學(xué)經(jīng)典詩(shī)文誦的教學(xué)觀摩研討活動(dòng)

五月份

1學(xué)校下達(dá)端午節(jié)經(jīng)典誦讀活動(dòng)通知

各班制定端午節(jié)經(jīng)典誦讀活動(dòng)比賽的實(shí)施方案并開展活動(dòng)

2教研組長(zhǎng),、備課組長(zhǎng)例會(huì)

3質(zhì)量檢測(cè)

六月份

1學(xué)校開展端午節(jié)經(jīng)典誦讀活動(dòng)比賽,，學(xué)校進(jìn)行端午節(jié)經(jīng)典誦讀活動(dòng)比賽表彰大會(huì)

2期末詞語(yǔ)積累驗(yàn)收

3期末總結(jié)、復(fù)習(xí)考試

4期末常規(guī)檢查,。