圍繞工作中的某一方面或某一問(wèn)題進(jìn)行的專(zhuān)門(mén)性總結(jié),，總結(jié)某一方面的成績(jī),、經(jīng)驗(yàn),。怎樣寫(xiě)總結(jié)才更能起到其作用呢？總結(jié)應(yīng)該怎么寫(xiě)呢,？下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀總結(jié)范文,，希望大家能夠喜歡!

初中數(shù)學(xué)考試反思與總結(jié)篇一

又一場(chǎng)考試結(jié)束了。每次考試都會(huì)得到一個(gè)教訓(xùn)或一些經(jīng)驗(yàn),，本次考試我得到的啟示是：疏忽總是存在的,。

考完數(shù)學(xué)，感覺(jué)挺不錯(cuò),，卷子很簡(jiǎn)單,，題題順利，接著又認(rèn)認(rèn)真真地檢查了一遍,，確定全對(duì)之后,，心中一直有一個(gè)希望：數(shù)學(xué)考滿(mǎn)分。

離開(kāi)考場(chǎng)之后,，考滿(mǎn)分的希望離我越來(lái)越近,。我大膽地和同學(xué)對(duì)答案，題題正確,?？吹揭恍┩瑢W(xué)因?yàn)閷?duì)答案發(fā)現(xiàn)錯(cuò)題而垂頭喪氣、懊惱不已,，我心中暗暗的想：全部做對(duì)的感覺(jué)就是好,，真慶幸我考試時(shí)認(rèn)真做完題目之后，又認(rèn)真地檢查了一遍,，那天那時(shí),，我是前所未有的高興。

但過(guò)了不久,，這特殊的高興,，卻轉(zhuǎn)變成了我前所未有的悲哀與失望。

"那張圖我畫(huà)的很大,。"我略帶高興的說(shuō),。

"不，還好,，不大,。

我嚇了一跳,，難道是我畫(huà)錯(cuò)了?不可能，這張圖我畫(huà)了兩遍呢,，應(yīng)該是對(duì)方弄錯(cuò)了,，或者是個(gè)人感覺(jué)的差異吧，我這么慰?自己.但是心中依然很忐忑,。

我已不敢再去自信地對(duì)答案了,，但是在無(wú)意中卻又聽(tīng)到了另一群人異口同聲地報(bào)了那個(gè)使我不安的答案,。我傻眼了,，真的是我錯(cuò)了,，果然是我錯(cuò)了!我竟然會(huì)把圖與文字看叉了!我竟然沒(méi)有檢查出來(lái)!千算萬(wàn)算,，還是疏忽了一處!滿(mǎn)分的希望像一個(gè)個(gè)泡沫頓時(shí)在心中破滅了.3分就這么悄悄地從我的試卷上溜走了.3分,，對(duì)于這么容易的試卷來(lái)說(shuō)是多么大的損失啊!

就這樣,，我后悔了一個(gè)下午,。

這就是疏忽,，怎么躲也躲不過(guò),。但是由于排名按四門(mén)課的.總分計(jì)算,，其他科目的成績(jī)總算沒(méi)有辜負(fù)我的努力。于是啟示之二由此可得：學(xué)習(xí)需要全面發(fā)展,。也許因?yàn)槠渌矫娴膬?yōu)秀而提高了總成績(jī),。當(dāng)然，倘若將疏忽減少到最小,，同時(shí)又盡力提高其他科目的優(yōu)秀程度,，那總成績(jī)就會(huì)大大提高。因此,，全面發(fā)展很重要,。

初中數(shù)學(xué)考試反思與總結(jié)篇二

教學(xué)是過(guò)程，成績(jī)是結(jié)果,。一個(gè)老師說(shuō)你如何如何好,，多么多么辛苦，如果到最后學(xué)生的成績(jī)考不好,，那么一切都不好,，也不會(huì)有人承認(rèn)你是一個(gè)好老師，每學(xué)期期中期末考試我們老師都進(jìn)行試卷分析,，教師從“教”的方面找了不少不足之處,，試卷分析寫(xiě)了滿(mǎn)滿(mǎn)一大張，但我在閱讀學(xué)生試卷時(shí)發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生也不太適應(yīng)考試,，也就是說(shuō)相當(dāng)一部分同學(xué)不會(huì)考試,，原因如下：

1、考試時(shí)題目換一種說(shuō)法就不理解了

2,、一些概念不會(huì)用自己的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái),，或述敘出來(lái)邏輯性也不強(qiáng),。

3、不會(huì)冷靜地分析題意,，一看不會(huì)做就不知如何下手,。

4、注意知識(shí)和知識(shí),、知識(shí)和生活之間的聯(lián)系,，只是片面地學(xué)知識(shí)，不注意理論在實(shí)踐中的應(yīng)用,，平時(shí)觀察比較少,，問(wèn)得少,。

5,、學(xué)習(xí)不求深解，太膚淺,。

只有老師寫(xiě)出來(lái)的試卷分析不是完整意義上的試卷分析,，試卷是學(xué)生考試時(shí)寫(xiě)出來(lái)的，只有老師知道卷面得失是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，要讓學(xué)生也知道自己在試卷方面的得失,，讓他們也寫(xiě)出自己的試卷分析，深刻分析自己在考試那方面做的不夠,，需要改進(jìn),，從而不斷改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)方法，自我更新,，為此我發(fā)動(dòng)學(xué)生每人要寫(xiě)出自己的.試卷分析,，然后老師歸納總結(jié)，找出同學(xué)們共同出現(xiàn)的問(wèn)題,，為同學(xué)們改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)方法提供一定的指導(dǎo),。

初中數(shù)學(xué)考試反思與總結(jié)篇三

通過(guò)這次期中考試,我發(fā)現(xiàn)我在數(shù)學(xué)上存在許多的不足之處,雖然我平時(shí)的成績(jī)一直挺好。初中的.老師就對(duì)我們教導(dǎo):一份努力一分收獲,?？墒?對(duì)于我來(lái)說(shuō),只想不勞而獲,在上個(gè)月中我松懈了額許多。就從考試說(shuō)起吧!考試的時(shí)候因?yàn)槲覜](méi)認(rèn)真檢查‘解決問(wèn)題’,，所以‘解決問(wèn)題’的最后一道題因?yàn)闆](méi)有把余數(shù)計(jì)算在內(nèi)而出錯(cuò),。還有一道判斷題我不明白錯(cuò)在哪里?我回家問(wèn)爸爸后才明白‘分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)積比因數(shù)小’。下次考試不管什么題我都要認(rèn)真檢查,，我要狠抓基礎(chǔ)知識(shí)的掌握,，多做練習(xí)。希望通過(guò)我的努力,，改正這些缺點(diǎn),，爭(zhēng)取在今后的考試中取得比較好的成績(jī),。

初中數(shù)學(xué)考試反思與總結(jié)篇四

期中考試已經(jīng)結(jié)束，本次考試使我對(duì)我班數(shù)學(xué)水平有了大致的了解,，成績(jī)的比較讓我看到了差距,。為了更深入全面的吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，更有針對(duì)性的開(kāi)展以后的各項(xiàng)教學(xué)研究工作,，我對(duì)各大題的得失分情況作了統(tǒng)計(jì),，從中發(fā)現(xiàn)以下幾個(gè)問(wèn)題:

1.失分最嚴(yán)重的就是選擇題最后一個(gè)，填空題最后一個(gè),。由于學(xué)生對(duì)知識(shí)的靈活應(yīng)用能力不強(qiáng),不能很好的理解題意,所以失分較為嚴(yán)重,。存在不能正確分析和解決問(wèn)題的困難。我想,，在教學(xué)中應(yīng)重視學(xué)生分析問(wèn)題的能力的培養(yǎng),，多給學(xué)生閱讀理解方面的鍛煉。多關(guān)注差生,對(duì)上課有困難的學(xué)生,上課時(shí)多提問(wèn),并且隨時(shí)鼓勵(lì)他們,幫助他們樹(shù)立自信,并上課做到精講多練,面向全體學(xué)生,。

2.計(jì)算能力有待提高,。本次考試，學(xué)生計(jì)算題成績(jī)很不理想,，幾乎所有學(xué)生在計(jì)算上都有不同程度的失分現(xiàn)象,。尤其是中等偏下的學(xué)生，計(jì)算失分率更大,。個(gè)別學(xué)困生可以說(shuō)到底是正是負(fù)一塌糊涂,。由此可見(jiàn)，這里不光有粗心的習(xí)慣問(wèn)題,，對(duì)計(jì)算法則的不理解才是主要原因,。因此，在教學(xué)中,，重要概念法則等,，理解記憶仍是關(guān)鍵。

3.沒(méi)有養(yǎng)成認(rèn)真學(xué)習(xí)的習(xí)慣,，主觀上還沒(méi)有“我要學(xué)”的意識(shí),。所以，學(xué)習(xí)方式訓(xùn)練仍需有條不紊的進(jìn)行,，小組合作學(xué)習(xí)還要開(kāi)展和完善,。

首先，期中考試是對(duì)我們前段時(shí)間所學(xué)知識(shí)掌握的檢測(cè),，可見(jiàn)首當(dāng)其沖的反思對(duì)象即是所學(xué)知識(shí),，通過(guò)反思找到自己知識(shí)上存在的漏洞，再進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，這樣知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)便會(huì)越收越緊,，越來(lái)越密,。其次是對(duì)學(xué)習(xí)方法的反思。學(xué)習(xí)方法的好壞直接關(guān)系到學(xué)習(xí)效率的高低,，雖無(wú)法直接從期中考試這一事件得出結(jié)論自己的學(xué)習(xí)方法是否正確,，但不妨借此楔機(jī)思考一下自己的學(xué)習(xí)方法是否得當(dāng)。只有選擇了正確的學(xué)習(xí)方法,，才是選到了打開(kāi)一切知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙,。依此看來(lái)我們要對(duì)自己的學(xué)習(xí)方法不時(shí)地反思完善，這樣你便會(huì)找到開(kāi)啟成功大門(mén)的鑰匙,。

如果說(shuō)以上兩點(diǎn)只是停留在表象上面,，那么下面的兩個(gè)方面則是通過(guò)期中考試來(lái)反思內(nèi)在問(wèn)題。

一方面是就學(xué)習(xí)態(tài)度而言,，米盧曾說(shuō)過(guò)"態(tài)度決定一切",，是的態(tài)度的好壞也決定了學(xué)習(xí)成效的高低，通過(guò)反思發(fā)現(xiàn)自己在平常的學(xué)習(xí)中只是持隨便的態(tài)度或是想要一心二用的,，那么端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度吧,！讓自己玩的時(shí)候玩的盡興,，學(xué)的時(shí)候?qū)W的徹底,，做每一件事都持認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,，那么學(xué)習(xí)的興趣就會(huì)變得越來(lái)越濃厚了,。

另一方面則是良好的心態(tài)，考試過(guò)否難免少不了幾家歡喜幾家愁,，但我們不能因這小小的挫折而輕言放棄,。要記住"陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹",。反思一下自己遇到困難時(shí)是否想過(guò)退縮,，是否就此一蹶不振呢？我們要學(xué)習(xí)高三學(xué)長(zhǎng)們那種骨子里有韌性,，同時(shí)也能心靜如水,，波瀾不驚的良好心態(tài)，以成長(zhǎng)的心樂(lè)觀地迎接生活,，以最后的狀態(tài)迎接每一次挑戰(zhàn),，以自己不懈的.努力，去實(shí)現(xiàn)心中美麗的夢(mèng)想,。

2015-2015第二學(xué)期期中考試剛結(jié)束,，結(jié)合本班學(xué)生的考試情況我分析這次考試為何會(huì)出現(xiàn)1個(gè)不合格生呢？原因是許鴻炎基礎(chǔ)太差了,，最簡(jiǎn)單的計(jì)算題都不會(huì)做,。24分就扣掉14分,。分析本次考試題，它主要檢查學(xué)生半學(xué)期來(lái)對(duì)基本知識(shí)學(xué)習(xí),、掌握的情況,，也是檢驗(yàn)學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，當(dāng)然更是檢查教師教學(xué)是否面向全體,，是否提高學(xué)生的整體水平,。以此達(dá)到查漏補(bǔ)缺，不斷改進(jìn)教學(xué)方法,，提高教學(xué)質(zhì)量的目的,。

本次考試學(xué)生全部合格，其中全優(yōu)良43人,，合格7人,，不合格1人。通過(guò)認(rèn)真分析我覺(jué)得學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)掌握較好,，并能靈活應(yīng)用,。但有少數(shù)學(xué)生由于粗心或不理解題意造成失分?；仡欁约旱恼n堂教學(xué),，面對(duì)基礎(chǔ)差的學(xué)生，如何提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī),？我計(jì)劃今后從以下幾方面進(jìn)行反思并改進(jìn)：

一,，要激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，提高學(xué)好數(shù)學(xué)的信心,。在平日的教學(xué)中,，要?jiǎng)?chuàng)造性使用教材，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一些現(xiàn)實(shí)的情境,，使教學(xué)內(nèi)容更貼近學(xué)生的生活,。讓學(xué)生樂(lè)于學(xué)習(xí)。

二,，培養(yǎng)學(xué)生良好的讀題,、解題習(xí)慣。減少學(xué)生因不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣造成試卷上所反映的審題不仔細(xì),、看錯(cuò)符號(hào),、漏做試題、漏寫(xiě)結(jié)果等現(xiàn)象,。對(duì)于一些概念性的題目,，老師平時(shí)要講透，通過(guò)實(shí)例幫助學(xué)生理解，練習(xí)的形式要多樣化,。并培養(yǎng)學(xué)生仔細(xì)審題,、細(xì)心做題、及時(shí)檢查的良好習(xí)慣,。

三,，對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改要及時(shí)、認(rèn)真,，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,，將他們?cè)谧鳂I(yè)中出現(xiàn)的問(wèn)題作出分類(lèi)總結(jié)，進(jìn)行透切的評(píng)講,，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,，做到有的放矢。學(xué)生的口算,、估算能力還有待于加強(qiáng),，提高準(zhǔn)確度。在教學(xué)中,，教師要有意識(shí)的訓(xùn)練,、提高學(xué)生的思維能力。同時(shí)多做一些與生活有聯(lián)系的題目,，把學(xué)生的學(xué)習(xí)真正引向生活,、引向社會(huì)，從而有效地培養(yǎng)學(xué)生問(wèn)題解決的能力,。

四,，確實(shí)做好補(bǔ)差工作。面對(duì)學(xué)困生教師要有耐心,、信心、恒心,。

不會(huì)的題目講一遍,、兩遍、三遍,、四遍,，甚至更多遍，要不厭其煩,，持之以恒,，要相信學(xué)生一定能學(xué)會(huì)。

總之,，我覺(jué)得只要我們平時(shí)不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),，不斷講究方法與藝術(shù)，通過(guò)我們師生的共同努力，我相信一定能取得更好的成績(jī),。

下階段整改的措施：

繼續(xù)重視計(jì)算教學(xué),，培養(yǎng)學(xué)生良好的計(jì)算習(xí)慣。

繼續(xù)關(guān)注班級(jí)學(xué)困生,，關(guān)鍵抓好平時(shí)的作業(yè),，課堂上平時(shí)多給他們發(fā)言的機(jī)會(huì)，多幫助他們,，讓他們也能在檢測(cè)中取得相對(duì)比較好的成績(jī),。

培養(yǎng)學(xué)生良好的讀題能力和解題習(xí)慣。要求做題時(shí)自己先默讀三遍,，邊讀邊思考,。真正讀懂題意，分析題意在現(xiàn)在看來(lái)是必備的能力,，很多學(xué)生因?yàn)槿鄙龠@種能力導(dǎo)致在自己明明會(huì)做的題上失了分,，太可惜了。要減少學(xué)生因不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣造成試卷上所反映的審理不仔細(xì),、看錯(cuò)符號(hào),、漏做題目漏寫(xiě)結(jié)果、看錯(cuò)數(shù)等現(xiàn)象,。

在教學(xué)中要減少機(jī)械地,、單調(diào)地重復(fù)訓(xùn)練，應(yīng)多設(shè)計(jì)一些有層次的變式訓(xùn)練,，以提高學(xué)生對(duì)于概念的正確,、全面認(rèn)識(shí)。減少學(xué)生因錯(cuò)誤的或片面的理解概念造成失分,。

期中考試已經(jīng)結(jié)束,，為總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，修正不足,，以利于今后的教育教學(xué)工作,，特對(duì)本次考試做以下總結(jié)。

一,、試卷分析：

此次期中考試試卷總體來(lái)說(shuō)不是很難,，注重基礎(chǔ)知識(shí)的考察，不少題目為平時(shí)見(jiàn)過(guò)之類(lèi)型,。有少量題目需要具有靈活運(yùn)用的能力,，也符合新課改的要求。

二,、成績(jī)分析及出現(xiàn)的情況

本次期中考試,，本班44名同學(xué)100分以上1人,，90分以上4人， 絕大部分同學(xué)不及格,；成績(jī)很不理想,，部分學(xué)生計(jì)算能力差，基礎(chǔ)更差,，失分多,。 對(duì)于教學(xué)中的薄弱環(huán)節(jié)，首先要加強(qiáng)學(xué)生的計(jì)算能力,。因?yàn)橛行W(xué)生在做題速度較慢且錯(cuò)誤率高,。其次.學(xué)生的審題能力需要加強(qiáng)。 初二的很多解答題信息量比較大,，學(xué)生要快速的找到有用信息并列出式子,。對(duì)此今后教學(xué)中要進(jìn)行有針對(duì)性地訓(xùn)練。

三,、今后努力的方向及采取措施：

1,、今后教學(xué)更多注重基礎(chǔ)訓(xùn)練。

2,、加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo),，對(duì)學(xué)困生不放棄。

3,、培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題的能力,，多見(jiàn)識(shí)新題型，開(kāi)闊視野,。特別是和中考接軌的實(shí)際生活問(wèn)題,。

4、培養(yǎng)學(xué)生做完題目后查錯(cuò)誤的好習(xí)慣,。

初中數(shù)學(xué)考試反思與總結(jié)篇五

1平時(shí)沒(méi)有養(yǎng)成細(xì)致認(rèn)真的習(xí)慣,，考試的時(shí)候答題粗心大意、馬馬虎虎,，導(dǎo)致很多題目會(huì)做卻被扣分甚至沒(méi)有做對(duì),。

2準(zhǔn)備不充分。不打無(wú)準(zhǔn)備之仗,。言外之意，無(wú)準(zhǔn)備之仗很難打贏,，我卻沒(méi)有按照這句至理名言行事,，導(dǎo)致這次考試吃了虧。

3沒(méi)有解決好興趣與課程學(xué)習(xí)的矛盾,。自己有很多興趣,，作為一個(gè)人,，一個(gè)完整的人，一個(gè)明白的人,，當(dāng)然不應(yīng)該同機(jī)器一樣,，讓自己的興趣被平白無(wú)故抹煞，那樣不僅悲慘而且無(wú)知,，但是,，如果因?yàn)樽约旱呐d趣嚴(yán)重耽擱了學(xué)習(xí)就不好了，不僅不好,，有時(shí)候真的是得不償失,。

我要再接再勵(lì)，繼續(xù)努力,。

初中數(shù)學(xué)考試反思與總結(jié)篇六

眨眼工夫,，本學(xué)期已經(jīng)過(guò)了一半了，期中考試也已經(jīng)進(jìn)行完畢,。對(duì)于這次考試,，我作一下。

一試卷分析

本次期中考試試題題量適中,，難易程度適中,。試題共有六個(gè)大題，包括填空,，選擇,，計(jì)算、因式分解,、解方程組,，幾何說(shuō)理和解答題等。本套試題有八十多分的基礎(chǔ)知識(shí),，都是平時(shí)經(jīng)常練習(xí)的,，也有十分左右稍有一點(diǎn)難度的題。本試卷重點(diǎn)突出,，概括全面,，是考察學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能和基本思想方法的好試卷。

二考試成績(jī)分析

本次考試,，我們班的成績(jī)很不理想,。尤其是11班優(yōu)秀人數(shù)和平均分都較低，90分以上的七（7）班17個(gè)而七（11）班只有8個(gè),，不及格的一個(gè)班有10個(gè)另一個(gè)11個(gè),，可見(jiàn)同學(xué)們是退步了不少。

三學(xué)生方面分析

從試卷上看,，學(xué)生的失分主要表現(xiàn)在以下兩方面：

1.學(xué)生做題不認(rèn)真,，做完不檢查,。

計(jì)算和因式分解，是不應(yīng)該丟這么多分的,，可是11班的計(jì)算題得分率48.7%,，有21名學(xué)生出現(xiàn)錯(cuò)誤，因式分解題有18名學(xué)生有錯(cuò)誤,。解答題中的幾何說(shuō)理計(jì)算錯(cuò)誤率更高,。有些學(xué)生馬虎成性，第一步能寫(xiě)對(duì),，但第二步還是出錯(cuò),。

2.學(xué)生不會(huì)靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，不會(huì)舉一反三,。

例如：在一道新定義運(yùn)算題中,，上學(xué)期就已經(jīng)做過(guò)類(lèi)似的題型，學(xué)生應(yīng)該能做,，這里僅多了整體思想和整式的運(yùn)算,，但有部分人是已經(jīng)忘記方法，還有不少人對(duì)已講過(guò)的整體思想和整式的運(yùn)算不會(huì)推廣應(yīng)用,。

四自我分析

這次學(xué)生沒(méi)有考出理想的成績(jī),，和我有很大的關(guān)系。

由于自己未能抓住主體,，沒(méi)能全面復(fù)習(xí)到位,。兩班復(fù)習(xí)要求提過(guò)后，對(duì)于具體操作未能抓細(xì)抓實(shí),，尤其是11班,，復(fù)習(xí)內(nèi)容來(lái)不及講完，計(jì)算練習(xí)檢查也不夠及時(shí),，以致于成績(jī)不理想,。考前復(fù)習(xí)時(shí),，變式訓(xùn)練不夠,。考前只是一味的讓學(xué)生多做試卷和練習(xí),，對(duì)于題目反映的思想和本質(zhì)揭示的不夠,。

近段時(shí)間對(duì)學(xué)生要求不夠嚴(yán)格。本來(lái)兩個(gè)班的孩子比較調(diào)皮,，愛(ài)玩,，這從平時(shí)的課間中就能清楚的看到。上課聽(tīng)講不認(rèn)真,，不積極回答問(wèn)題,，作業(yè)完成的質(zhì)量不高，而本人由于觀察,，管理不到位,，以致于學(xué)生成績(jī)不理想。

針對(duì)這些問(wèn)題,，我都要采取相應(yīng)的措施來(lái)彌補(bǔ)失誤,。以后我會(huì)認(rèn)真準(zhǔn)備每一節(jié)課，平時(shí)多和其他老師交流,，積極吸取旁人的經(jīng)驗(yàn)來(lái)為我的服務(wù),，并且嚴(yán)格要求學(xué)生，課上課下都要多關(guān)心學(xué)生,，一切以教學(xué)為主,，爭(zhēng)取下次考試能拿到滿(mǎn)意的成績(jī)。

初中數(shù)學(xué)考試反思與總結(jié)篇七

第一次月考結(jié)束了,，成績(jī)也發(fā)下來(lái)了,，本以為心情會(huì)輕松一些，但是反而更緊張了,。

因?yàn)槌煽?jī)很不理想,，我們是八個(gè)班里的倒數(shù)第一，這不僅使我疑惑,，更使成老師不解,。因?yàn)樵谶@一個(gè)月里，我們同學(xué)沒(méi)有做什么太出格的事,，都安安生生的,，不是別亂。

因此,，我覺(jué)得這次月考我們發(fā)揮失常了,。我覺(jué)得我們都沒(méi)有認(rèn)真對(duì)待這次月考。我總結(jié)了一下我考試失利的原因,，共有兩點(diǎn)：第一,，復(fù)習(xí)不嚴(yán)密。這次考試中,，我發(fā)現(xiàn)了許多問(wèn)題,，有些地方我都沒(méi)有復(fù)習(xí)到。第二,，復(fù)習(xí)方法沒(méi)有掌握,。這是在初中階段的第一次重要考試，在學(xué)習(xí)了一個(gè)月后,，要月考了,，心中當(dāng)然有些緊張,，但又不知道怎樣復(fù)習(xí)，試卷會(huì)考哪方面的知識(shí),，沒(méi)有一個(gè)目標(biāo),，很盲目，所以只有把所有的書(shū)都復(fù)習(xí)了一遍,，但所學(xué)的知識(shí)太多了,，有些東西就丟掉了，導(dǎo)致考試時(shí)會(huì)迷惑,。因此,，我要經(jīng)常復(fù)習(xí)，踏踏實(shí)實(shí)地做到日日清,、周周清,、月月清，并且還要經(jīng)常復(fù)習(xí)以前的舊知識(shí),，多思考,，多問(wèn)問(wèn)題。找到一個(gè)適合自己的學(xué)習(xí)方法,，爭(zhēng)取在期中考試能取得進(jìn)步,。

在這次月考中，我學(xué)會(huì)了許多,，我知道我的不足在哪里,，我知道我還要再努力。也許這次月考的成績(jī)不是很理想,，但這次月考卻給我上了一節(jié)讓我今生難忘的課,，這節(jié)課中，他教給了我無(wú)論是在做事還是生活中,，都要做到做好,，做到極致，做到精益求精,，這樣才對(duì)得起自己,，對(duì)得起支持自己的人。有一句話說(shuō)得好：“人之所以成功或失敗,，完全取決于對(duì)別人和自己的態(tài)度”,。因此做任何事情都要認(rèn)真對(duì)待，都要一絲不茍,，都要作完整,，不能拖拖拉拉，不論是多么小的事情都要這樣，就算是把一片爛紙人進(jìn)垃圾桶,，也要認(rèn)真去做,。假如我們?nèi)巳硕济靼走@次考試告訴我們的道理，教給我們?cè)谧鰧?shí)事的方法,，并且付諸實(shí)踐,，我覺(jué)得這次考試的成績(jī)就不重要了，因?yàn)槲覀儷@得的是比成績(jī)更重要,、更有意義的東西。

這次月考已經(jīng)結(jié)束了,，可以說(shuō)這次月考試失敗的,，但是一次的失敗，不會(huì)讓一個(gè)勇敢堅(jiān)強(qiáng)的人爬不起來(lái),，反而會(huì)讓這個(gè)勇敢堅(jiān)強(qiáng)的人變得更加堅(jiān)韌,、成熟，這個(gè)勇敢堅(jiān)強(qiáng)的人會(huì)一次又一次的讓失敗低頭,，我們不會(huì)在逆境中低頭,，我們要在逆境中揚(yáng)起頭，尋找新的方向和希望,。中國(guó)人常說(shuō)“聞過(guò)則喜”,，意思是聽(tīng)到自己有過(guò)失，就高興,。雖然這次我們考試考砸了,，但我們從這次考試中找到了不足，有了方向,，我們應(yīng)該吸取教訓(xùn),。我相信，我們八班一定是最棒的',，我們八班一定可以在期中考試時(shí)一舉成功,。

這次期中沒(méi)有考好，自己想了很多東西,，反省了很多的事情,，自己也很懊悔，很氣自己,，深刻認(rèn)識(shí)到自己沒(méi)好好學(xué)習(xí)的嚴(yán)重性,，對(duì)自己懶惰感到了羞愧。

主要因?yàn)闆](méi)有把學(xué)校和老師的話放在心上,，沒(méi)有重視老師說(shuō)的話,，沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng)，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的,。也是對(duì)老師的不尊重,。應(yīng)該把老師說(shuō)的話緊記在心?？纪暝嚭?，我想了很久，我這次沒(méi)考好不僅給自己帶來(lái)了麻煩,，還拖了班級(jí)的后腿,。而且給對(duì)自己抱很大希望的老師，家長(zhǎng)也是一種傷害,。每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu),，全面發(fā)展，樹(shù)立良好形象,，使學(xué)校有一個(gè)良好形象,，而我辜負(fù)了學(xué)校。

通過(guò)這次將它當(dāng)成我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),，老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁,，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，相信我的悔過(guò)之心對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),，深刻反省,。

初中數(shù)學(xué)考試反思與總結(jié)篇八

在考試過(guò)后，懂得反思也是件進(jìn)步的方式,，那么你們?cè)诳荚囘^(guò)后有著怎么樣的想法呢,？本文的內(nèi)容是數(shù)學(xué)初中考試反思200字，歡迎大家閱讀,！

通過(guò)這次期中考試,我發(fā)現(xiàn)我在數(shù)學(xué)上存在許多的不足之處,雖然我平時(shí)的成績(jī)一直挺好,。初中的老師就對(duì)我們教導(dǎo):一份努力一分收獲?？墒?對(duì)于我來(lái)說(shuō),只想不勞而獲,在上個(gè)月中我松懈了額許多,。就從考試說(shuō)起吧!考試的時(shí)候因?yàn)槲覜](méi)認(rèn)真檢查‘解決問(wèn)題’，所以‘解決問(wèn)題’的最后一道題因?yàn)闆](méi)有把余數(shù)計(jì)算在內(nèi)而出錯(cuò),。還有一道判斷題我不明白錯(cuò)在哪里?我回家問(wèn)爸爸后才明白‘分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)積比因數(shù)小’,。下次考試不管什么題我都要認(rèn)真檢查，我要狠抓基礎(chǔ)知識(shí)的掌握,，多做練習(xí),。希望通過(guò)我的努力，改正這些缺點(diǎn),，爭(zhēng)取在今后的考試中取得比較好的成績(jī),。

這次的期中考試我覺(jué)的我考的不是很好就說(shuō)數(shù)學(xué)，在這次考試中我明白了單單書(shū)面上的知識(shí)是不夠的，要多做一些課外習(xí)題,，擴(kuò)展知識(shí)面,，這樣數(shù)學(xué)成績(jī)才能節(jié)節(jié)攀升。外婆除了課外的輔導(dǎo),，還要細(xì)心,，因?yàn)橛锌赡茉诳荚嚂r(shí)，一道題的列式正確,，可最后的計(jì)算卻錯(cuò)了,，這也是時(shí)常發(fā)生的，所以一定不能馬虎,，不能掉以輕心,，否則后悔莫及。這次考試告訴了我,，不能再驕傲了，數(shù)學(xué)已經(jīng)不再是以前的基本學(xué)科了,，我們基本知識(shí)都學(xué)完了后,，現(xiàn)在是真正的幾何知識(shí)。我一定要加倍努力,，快速掌握它!“世上無(wú)難事,，只怕有心人”。我相信經(jīng)過(guò)不懈的努力,，我的成績(jī)一定能夠更上一層樓!

今天是星期三,，昨天是星期二，昨天我們有兩節(jié)數(shù)學(xué)課,，早上有一節(jié)數(shù)學(xué)課,，下午有一節(jié)數(shù)學(xué)課，下午的一節(jié)數(shù)學(xué)可是考試,，周老師讓四個(gè)數(shù)學(xué)組長(zhǎng)去發(fā)卷子,，卷子發(fā)到我的時(shí)候，我很緊張,，希望我能考100分,，做完卷子周老師就讓四個(gè)數(shù)學(xué)組長(zhǎng)收卷子，昨天成績(jī)沒(méi)有出來(lái),。

今天成績(jī)出來(lái)了,，我沒(méi)有考一百分，我考了97分,，楚楚也考了97分,，我們倆錯(cuò)的題也一樣，這就代表了我們倆是雙胞胎，這是第一次我們倆數(shù)學(xué)考試分?jǐn)?shù)一樣語(yǔ)文都沒(méi)有考過(guò)一樣的分?jǐn)?shù),，希望下一次考試我們倆加油,！加油！

今天下午,，我們公布了上午數(shù)學(xué)考試的分?jǐn)?shù),，我一直在想“到底能不能考一百分呢？”,。緊接著,，四個(gè)數(shù)學(xué)組長(zhǎng)給我們發(fā)了卷子。我拿到卷子之后,，仔細(xì)看看了名字,，又看看了分?jǐn)?shù)?！鞍,。≌娴氖?00分??！”我心里高興極了！也激動(dòng)極了,！

回家后,，我迫不及待的將這個(gè)消息告訴了媽媽。媽媽問(wèn)我“為什么數(shù)學(xué)能考100分,，而目前為止語(yǔ)文和英文考不了一次100分呢,？”我想了想，覺(jué)得英語(yǔ)和語(yǔ)文考試的時(shí)候我沒(méi)有聽(tīng)清老師的發(fā)音,，有的時(shí)候做題不仔細(xì),。通過(guò)這個(gè)事情，我得到一個(gè)啟發(fā),，那就是做事一定要認(rèn)真,，哪怕是再簡(jiǎn)單的事情，也要認(rèn)真對(duì)待,。

今天徹底考砸了,，分?jǐn)?shù)越考越低了。太不應(yīng)該了,，每一道題都是做過(guò)的,，太不用心了。我已經(jīng)意識(shí)到我在考場(chǎng)上的不認(rèn)真,，和對(duì)考試這件事情的不重視是不對(duì)的,。原來(lái)考試的分?jǐn)?shù)不僅僅能證明自己這一學(xué)期在學(xué)校的表現(xiàn)情況,，更重要的是能證明自己的能力。

因?yàn)槲业囊粋€(gè)不專(zhuān)心,，不認(rèn)真,，得到了一個(gè)荒唐的結(jié)果，我這是對(duì)自己不負(fù)責(zé)任的行為,，也否定了自己,。態(tài)度決定結(jié)果。雖然上面的話是媽媽說(shuō)的,，但是我已經(jīng)深刻體會(huì)到了,，也明白了。馬上要考試了,，我一定要多練習(xí),，舉一反三，爭(zhēng)取在我的試卷上不再出現(xiàn)會(huì)的題還做錯(cuò)這種現(xiàn)象,。

今天上數(shù)學(xué)課的時(shí)候,，我們進(jìn)行了數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，我只得了96分,?；丶液笪艺J(rèn)真的總結(jié)了我的錯(cuò)誤。有一道題是因?yàn)槲姨中牧?，沒(méi)有認(rèn)真看清題目做完試卷后也沒(méi)有認(rèn)真的檢查，丟了一分,。還有一道題是做對(duì)了,，但是我沒(méi)有按照老師的要求把圓圈涂成陰影，所以也扣了我3分,。

我覺(jué)得這道題丟分實(shí)在是太可惜了,，以后我一定要改掉我粗心大意壞習(xí)慣，做題一定要按照試卷的要求和老師的要求去做,，爭(zhēng)取下次考試得100分,，我有信心！

今天,，我們數(shù)學(xué)課上進(jìn)行了數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn),，我考的還不錯(cuò)?；丶液?，爸爸讓我總結(jié)了一下，為什么這次測(cè)試能考好,，原來(lái)的測(cè)試?yán)鲜浅霈F(xiàn)小問(wèn)題,。我仔細(xì)想了想,，我覺(jué)得，考試是對(duì)一段時(shí)間學(xué)習(xí)的總結(jié),，是測(cè)試我們平常學(xué)習(xí)的好壞,。

原來(lái)測(cè)試的時(shí)候，寫(xiě)完答案,，我并沒(méi)有檢查對(duì)錯(cuò),，而是坐在那里休息，白白浪費(fèi)了很多時(shí)間,，現(xiàn)在,，數(shù)學(xué)老師董老師在上課的時(shí)候教會(huì)我們答完題要檢查，要對(duì)答題時(shí)不確定的地方再好好的想一想,、算一算,，這樣，我們就能充分的利用考試的時(shí)間,，也就能得到好的成績(jī),。今后，我一定堅(jiān)持答完題檢查的好習(xí)慣,，做題不再慌張,。

這次考得最糟糕的就是數(shù)學(xué)，雖然說(shuō)班的平均分不是很高,，但是,，還是有一些同學(xué)取得比較高的分?jǐn)?shù)，當(dāng)然,，我不在其中之列,，這更加說(shuō)明了我對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)掌握的不牢固，對(duì)比較新穎的題目比較陌生,、不知所措,、無(wú)從下手。結(jié)果是考得一塌糊涂,。在今后的學(xué)習(xí)中,，我要狠抓基礎(chǔ)知識(shí)的掌握，多做練習(xí),。

希望通過(guò)我的努力,，改正這些缺點(diǎn)，爭(zhēng)取在今后的考試中取得比較好的成績(jī),。

初中數(shù)學(xué)考試反思與總結(jié)篇九

眨眼工夫,，本學(xué)期已經(jīng)過(guò)了一半了，期中考試也已經(jīng)進(jìn)行完畢,。對(duì)于這次考試,，我作一下總結(jié),。

一試卷分析

本次期中考試試題題量適中，難易程度適中,。試題共有六個(gè)大題,，包括填空，選擇,，計(jì)算,、因式分解、解方程組,，幾何說(shuō)理和解答題等,。本套試題有八十多分的基礎(chǔ)知識(shí)，都是平時(shí)經(jīng)常練習(xí)的,，也有十分左右稍有一點(diǎn)難度的題,。本試卷重點(diǎn)突出，概括全面,，是考察學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能和基本思想方法的好試卷,。

二考試成績(jī)分析

本次考試，我們班的成績(jī)很不理想,。尤其是11班優(yōu)秀人數(shù)和平均分都較低,，90分以上的七（7）班17個(gè)而七（11）班只有8個(gè)，不及格的一個(gè)班有10個(gè)另一個(gè)11個(gè),，可見(jiàn)同學(xué)們是退步了不少,。

三學(xué)生方面分析

從試卷上看，學(xué)生的失分主要表現(xiàn)在以下兩方面：

1.學(xué)生做題不認(rèn)真,，做完不檢查,。

計(jì)算和因式分解，是不應(yīng)該丟這么多分的,，可是11班的計(jì)算題得分率48.7%，有21名學(xué)生出現(xiàn)錯(cuò)誤,，因式分解題有18名學(xué)生有錯(cuò)誤,。解答題中的幾何說(shuō)理計(jì)算錯(cuò)誤率更高。有些學(xué)生馬虎成性,，第一步能寫(xiě)對(duì),，但第二步還是出錯(cuò)。

2.學(xué)生不會(huì)靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí),，不會(huì)舉一反三,。

例如：在一道新定義運(yùn)算題中，上學(xué)期就已經(jīng)做過(guò)類(lèi)似的題型,，學(xué)生應(yīng)該能做,，這里僅多了整體思想和整式的運(yùn)算,，但有部分人是已經(jīng)忘記方法，還有不少人對(duì)已講過(guò)的整體思想和整式的運(yùn)算不會(huì)推廣應(yīng)用,。

四自我分析

這次學(xué)生沒(méi)有考出理想的成績(jī),，和我有很大的關(guān)系。

由于自己未能抓住主體,，沒(méi)能全面復(fù)習(xí)到位,。兩班復(fù)習(xí)要求提過(guò)后，對(duì)于具體操作未能抓細(xì)抓實(shí),，尤其是11班,，復(fù)習(xí)內(nèi)容來(lái)不及講完，計(jì)算練習(xí)檢查也不夠及時(shí),，以致于成績(jī)不理想,。考前復(fù)習(xí)時(shí),，變式訓(xùn)練不夠,。考前只是一味的讓學(xué)生多做試卷和練習(xí),，對(duì)于題目反映的思想和本質(zhì)揭示的不夠,。

近段時(shí)間對(duì)學(xué)生要求不夠嚴(yán)格。本來(lái)兩個(gè)班的孩子比較調(diào)皮,，愛(ài)玩,，這從平時(shí)的課間中就能清楚的看到。上課聽(tīng)講不認(rèn)真,，不積極回答問(wèn)題,，作業(yè)完成的質(zhì)量不高，而本人由于觀察,，管理不到位,，以致于學(xué)生成績(jī)不理想。

針對(duì)這些問(wèn)題,，我都要采取相應(yīng)的措施來(lái)彌補(bǔ)失誤,。以后我會(huì)認(rèn)真準(zhǔn)備每一節(jié)課，平時(shí)多和其他老師交流,，積極吸取旁人的經(jīng)驗(yàn)來(lái)為我的教學(xué)服務(wù),，并且嚴(yán)格要求學(xué)生，課上課下都要多關(guān)心學(xué)生,，一切以教學(xué)為主,，爭(zhēng)取下次考試能拿到滿(mǎn)意的成績(jī)。

初中數(shù)學(xué)考試反思與總結(jié)篇十

引導(dǎo)語(yǔ)：不斷對(duì)自己的教學(xué)實(shí)踐深入反思,積極探索與解決教學(xué)實(shí)踐中的一系列問(wèn)題,能不斷更新教學(xué)觀念,改善教學(xué)行為,提升教學(xué)能力,。以下是百分網(wǎng)小編分享給大家的2017初中期中考試教學(xué)反思數(shù)學(xué),，歡迎閱讀!

考試后,，同學(xué)們最為關(guān)心的莫過(guò)于各門(mén)功課的分?jǐn)?shù)了。其實(shí)分?jǐn)?shù)只不過(guò)是對(duì)你這一階段努力的一個(gè)評(píng)價(jià),，考完后不是盯著它,，關(guān)鍵是要弄清失分的原因，及時(shí)彌補(bǔ)這一階段的不足,。學(xué)習(xí)的過(guò)程,，也就是不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并解決問(wèn)題的過(guò)程。成績(jī)不理想的背后,，就是問(wèn)題的暴露,，我們必須立即總結(jié)反思，采取措施,，加以補(bǔ)救,，才能在未來(lái)的期末考試、中考,、高考中創(chuàng)造輝煌,。

作為考試反思，首先反思的就是平時(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度,。如果在考試中,，記憶性的題目失分過(guò)多，特別是記憶性偏重的學(xué)科失分多(如政,、史,、地、生等),，那顯然就是投入不足,，學(xué)習(xí)態(tài)度的問(wèn)題。如果許多簡(jiǎn)單的知識(shí)應(yīng)用中,，出錯(cuò)較多,，運(yùn)算能力欠缺，即是反映平時(shí)訓(xùn)練不夠,，這也是學(xué)習(xí)態(tài)度有問(wèn)題,。反思自己平時(shí)是否自覺(jué)地進(jìn)行學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí);是否心存僥幸心理,，認(rèn)為平時(shí)拖拉點(diǎn)沒(méi)事，只要考試前幾天,，認(rèn)真一點(diǎn)就可以應(yīng)付,。反思自己是否盲目的學(xué)習(xí)，有些同學(xué)是做一天和尚敲一天鐘,，,，混過(guò)去就算了;有些同學(xué)每天有很多的計(jì)劃與目標(biāo),，而一天下來(lái)沒(méi)有一個(gè)目標(biāo)能實(shí)現(xiàn)。反思自己的學(xué)習(xí)是否扎實(shí),，對(duì)于新知識(shí)是否只是停留在了解,、識(shí)記的層次，有沒(méi)有進(jìn)行掌握和運(yùn)用,。大多數(shù)同學(xué)對(duì)知識(shí)的理解處于一知半解狀態(tài),，在解題時(shí)不知如何下筆。其實(shí),，學(xué)習(xí)態(tài)度是決定成績(jī)好差的前提條件,，要想取得好的成績(jī)，必須要有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，端正的.學(xué)習(xí)態(tài)度,。

其次同學(xué)們應(yīng)反思一下對(duì)考試技巧的把握。每次考試總能發(fā)現(xiàn)一部分學(xué)生缺乏一定的考試技巧,，如：覺(jué)得考試時(shí)間不夠,，字跡潦草，連自己都看不清;答案寫(xiě)在密封線內(nèi),，被裝訂看不到;甚至有學(xué)生獨(dú)辟蹊徑,，先從最后一道題開(kāi)始做等等。作為考試的基本常識(shí)：先易后難,，規(guī)范書(shū)寫(xiě),，合理分配時(shí)間這些習(xí)慣，都應(yīng)該在平時(shí)單元測(cè)試中要鍛煉出來(lái)的,。

第三,，同學(xué)們還應(yīng)反思一下自己的考試心態(tài)。每次考試結(jié)束,，總有同學(xué)說(shuō),，自己太緊張了，沒(méi)有發(fā)揮好,。這就是考試心態(tài)的問(wèn)題,。這中間有急于表現(xiàn)，展示自己以致眼高手低的;有沒(méi)按老師要求做好充分復(fù)習(xí)害怕考試的;有弄虛作假,，企圖作弊過(guò)關(guān)的,。沒(méi)有一個(gè)良好的心態(tài)，就無(wú)法發(fā)揮出正常的水平,?？荚嚂r(shí)，過(guò)分的看重分?jǐn)?shù)、名次,，無(wú)疑會(huì)增加緊張情緒,，影響考試效果。如果把考試作為找出問(wèn)題,，便于今后學(xué)習(xí)的一種途徑,，那你就不會(huì)緊張，反過(guò)來(lái)你會(huì)喜歡考試,，喜歡把考試作為檢驗(yàn)自己學(xué)習(xí)效果的一種手段,。

成功一定有方法，失敗肯定有原因,。吃一塹,，長(zhǎng)一智。 考完后總結(jié)反思固然重要,，但是更重要的是找到新的起點(diǎn),，有的同學(xué)一次考試失敗了就一蹶不振，我想這樣做是沒(méi)有必要的,，應(yīng)該做一個(gè)學(xué)習(xí)的強(qiáng)者,，應(yīng)重新找到自己的起點(diǎn)，一定要堅(jiān)信沒(méi)有風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹,。用一個(gè)好心情,，用一種平常心投入到下一輪的學(xué)習(xí)，相信自己只要付出,，就會(huì)有回報(bào),。有了新的起點(diǎn)，就要向新的目標(biāo)前進(jìn),、奮斗,。有的同學(xué)考完后很有動(dòng)力，列了一大堆復(fù)習(xí)計(jì)劃,，下了一大堆決心,，但是幾天過(guò)后就又像以前一樣了，所以請(qǐng)大家要用毅力堅(jiān)持學(xué)習(xí)下來(lái),，如果一直像以前,，不做出改變的話,，下次考試怕又要名落孫山,，正如0，你不在前面畫(huà)一個(gè)1時(shí),，0還是0,，所以請(qǐng)大家能找到起點(diǎn)并揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短,，努力學(xué)習(xí),，愿你們的付出會(huì)有收獲。最后我送給同學(xué)們一句話：“無(wú)志之人常立志,，有志之人立長(zhǎng)志”。

首先,，期中考試是對(duì)我們前段時(shí)間所學(xué)知識(shí)掌握的檢測(cè),，可見(jiàn)首當(dāng)其沖的反思對(duì)象即是所學(xué)知識(shí)，通過(guò)反思找到自己知識(shí)上存在的漏洞,，再進(jìn)行查漏補(bǔ)缺,，這樣知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)便會(huì)越收越緊，越來(lái)越密,。其次是對(duì)學(xué)習(xí)方法的反思,。學(xué)習(xí)方法的好壞直接關(guān)系到學(xué)習(xí)效率的高低，雖無(wú)法直接從期中考試這一事件得出結(jié)論自己的學(xué)習(xí)方法是否正確,，但不妨借此楔機(jī)思考一下自己的學(xué)習(xí)方法是否得當(dāng),。只有選擇了正確的學(xué)習(xí)方法，才是選到了打開(kāi)一切知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙,。依此看來(lái)我們要對(duì)自己的學(xué)習(xí)方法不時(shí)地反思完善,，這樣你便會(huì)找到開(kāi)啟成功大門(mén)的鑰匙。

如果說(shuō)以上兩點(diǎn)只是停留在表象上面,，那么下面的兩個(gè)方面則是通過(guò)期中考試來(lái)反思內(nèi)在問(wèn)題,。

一方面是就學(xué)習(xí)態(tài)度而言，米盧曾說(shuō)過(guò)“態(tài)度決定一切”,，是的態(tài)度的好壞也決定了學(xué)習(xí)成效的高低,，通過(guò)反思發(fā)現(xiàn)自己在平常的學(xué)習(xí)中只是持隨便的態(tài)度或是想要一心二用的，那么端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度吧!讓自己玩的時(shí)候玩的盡興,，學(xué)的時(shí)候?qū)W的徹底,，做每一件事都持認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,，那么學(xué)習(xí)的興趣就會(huì)變得越來(lái)越濃厚了,。

另一方面則是良好的心態(tài)，考試過(guò)否難免少不了幾家歡喜幾家愁,，但我們不能因這小小的挫折而輕言放棄,。要記住“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹”,。反思一下自己遇到困難時(shí)是否想過(guò)退縮,，是否就此一蹶不振呢?我們要學(xué)習(xí)高三學(xué)長(zhǎng)們那種骨子里有韌性，同時(shí)也能心靜如水,，波瀾不驚的良好心態(tài),，以成長(zhǎng)的心樂(lè)觀地迎接生活，以最后的狀態(tài)迎接每一次挑戰(zhàn)，以自己不懈的努力,，去實(shí)現(xiàn)心中美麗的夢(mèng)想,。

初中數(shù)學(xué)考試反思與總結(jié)篇十一

尊敬的萬(wàn)老師：

您好！

我在此向你說(shuō)一聲對(duì)不起,，我辜負(fù)了您的期望,，這次考試之前讓老師就給我們講過(guò)了知識(shí)點(diǎn)，并且讓我們認(rèn)真記,，因?yàn)槲覜](méi)有努力導(dǎo)致這次沒(méi)考好,，所以現(xiàn)在想起來(lái)十分后悔。

今天,，我懷著后悔的心情,，向您寫(xiě)這份反思，只希望您能原諒我的無(wú)知,，在此向您說(shuō)聲“謝謝,！”

在此次考試之前，我并沒(méi)有深刻的認(rèn)識(shí)到自己的驕傲和自滿(mǎn),，導(dǎo)致這次考試成績(jī)一落千丈,。由于我的驕傲在做這一章作業(yè)時(shí)，我懷著匆匆了事的心理,，毫不用心的把每次作業(yè)寫(xiě)完,，導(dǎo)致每次作業(yè)的'質(zhì)量很低，而老師講容易出錯(cuò)的題時(shí),，我認(rèn)為我雖然現(xiàn)在做不出來(lái)但是可以臨時(shí)發(fā)揮,，所以導(dǎo)致這次考試的最后一題做不出來(lái)，為此丟了很多分,。由于數(shù)學(xué)是一種上課聽(tīng)懂題都會(huì)做的學(xué)科,，所以上課聽(tīng)講的質(zhì)量尤其重要，由于我的自滿(mǎn),，我認(rèn)為老師上課講的題我都會(huì)做,，在上課時(shí)就三心二意，顯然沒(méi)有上三章那么用心了,。身為本班的數(shù)學(xué)課代表,，我沒(méi)有起到帶頭的作用，反而還成了班上的反面教材,，這使我感到愧疚和不安,，我知道在數(shù)學(xué)方面我還是比較有天賦的，但由于我的粗心和馬虎使我這次考試也丟了不少的分,，由于考試時(shí)間只有80分鐘,，我就以最快的速度做完選擇題和填空題,，把寶貴的考試時(shí)間留給后面的解答題。雖然一選擇和填空題都是我的強(qiáng)項(xiàng)但是我做題時(shí)沒(méi)有心靜,，我的填空題錯(cuò)了三道,，白白丟掉了8分，我也十分后悔我丟了這8分,。

通過(guò)這次考試我認(rèn)清了自己：我是一個(gè)有能力但容易飄飄然的人,，為了改掉我容易飄飄然的壞毛病，我決定從今天開(kāi)始,，從現(xiàn)在開(kāi)始要腳踏實(shí)地的做好每一次作業(yè)，認(rèn)真聽(tīng)好每一堂課,，要戒焦戒燥,，絕不輕浮。上課要抓緊每一分鐘,，老師講得難題要仔細(xì)聽(tīng),。我不能再讓您失望?！霸┯y(tǒng)考,，統(tǒng)考飛來(lái)到”這是您給我們敲響的警鐘?！敖y(tǒng)考好成績(jī),，大家心中笑”這是您對(duì)我們成績(jī)的肯定，“大家心中笑”,，我希望自己也是“大家”的一員,，在全縣統(tǒng)考中拿下屬于自己的榮耀。為了不讓您失望,、不讓張老師失望,、也不讓家長(zhǎng)失望，不讓七十二班失望,，我一定要在短短的一個(gè)月里抓緊時(shí)間復(fù)習(xí),，讓我的強(qiáng)項(xiàng)――數(shù)學(xué)，不變成我的弱項(xiàng),，讓它依然閃著耀眼的光芒,。