在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。相信許多人會覺得范文很難寫？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

新學(xué)期家長會園長精彩發(fā)言稿篇一

尊敬的各位老師,、家長朋友們：

大家好,！

我是_班xx的爸爸。今天我能代表家長發(fā)言感到十分榮幸,，首先十分感謝班主任_老師給予我這么好的一個機會,，讓我與大家在一起探討教育孩子的問題。

我在教育小孩子方面,，實在是門外漢,，一向是“摸著石頭過河”，一邊向過來人討教方法，一邊在書本上尋找經(jīng)驗,。記得第一次家長會_老師的那兩句話：“家長要和孩子共同進步”,、“一年級的孩子就像一張白紙，你給他描成什么色,，就會是什么色”,，我記住了這兩句話，并身體力行,。我相信再多的理論只是方向,，而孩子的點滴成長需要父母的陪伴和守候，更不能少了老師的細心教導(dǎo)和引領(lǐng),。下方我就簡單介紹一下自我的做法：

我深知習(xí)慣養(yǎng)成的重要性,。我在告誡自我：“好習(xí)慣養(yǎng)成應(yīng)從娃娃抓起”。從小我們就十分重視孩子點滴好習(xí)慣的養(yǎng)成,，上學(xué)后我們對xx在好習(xí)慣的養(yǎng)成上細化要求：飯前便后,、寫作業(yè)前后，要洗手,；自己的書桌在學(xué)習(xí)過后要收拾整齊,；作業(yè)本和書本要包皮，用后作業(yè)本收入專用袋內(nèi),，課本平整放入書包內(nèi),，盡量別出現(xiàn)折角；記作業(yè)的'小本要充分利用,，不要空頁；作業(yè)書寫要工整,、大方,，杜絕潦草；讀課文,、背課文要聲音洪亮,、聲情并茂。

“沒規(guī)矩不成方圓”,，上面所說的習(xí)慣養(yǎng)成其實就是在不斷定規(guī)矩,，并使之經(jīng)常化,。而規(guī)矩首先要讓孩子服從,，我覺得這需要一點家長制，在此基礎(chǔ)上我們共同努力向孩子講解守規(guī)矩的道理和益處,，并鼓勵孩子認真去做,，孩子只要做，好與不好不評價,，我們總會告訴孩子：有進步,，真棒,，再用心點會更好。

xx從小就很懂事,，很會疼人,，看見姥姥在咳嗽，她趕緊用她的小拳頭給姥姥捶捶背,；看見我在洗腳,，總會給我拿來拖鞋；發(fā)現(xiàn)媽媽口腔又潰瘍了,，趕緊給媽媽找潰瘍散,。我們抓住這些點滴小事，鼓勵她,，告訴孩子怎樣對待身邊的每一個人：感激老師每一天給我們的教導(dǎo),，教我們習(xí)字練字、識數(shù)加減,；感激_姨,、_姨每一天的接送和督促輔導(dǎo)；感激姥姥的一桌飯菜,；感激_姥姥送來的新衣服,。我們欣喜的發(fā)現(xiàn)：孩子會說多謝了，孩子會說您辛苦了,。

最后,，我祝愿我們的老師健康、快樂,，也祝愿在座的各位家長,，享受孩子們成長的幸福與快樂，多謝大家,。

新學(xué)期家長會園長精彩發(fā)言稿篇二

尊敬的各位家長：

您們好,！感謝你們在百忙之中抽時間來參加今天的家長會。我們今天能有機會坐在一起,，是為了一個共同的目的,，那就是為了孩子的'學(xué)習(xí)、為了孩子的進步,、為了孩子的明天,。這次我們召開這個家長會，主要目的也是希望家長多了解孩子的在校表現(xiàn),，加強你們和學(xué)校之間的聯(lián)系,，希望家長進一步配合老師，做好一些工作，讓孩子們學(xué)得更好,，取得更好的成績,！

1、關(guān)心孩子的學(xué)習(xí),。

現(xiàn)在一年級的孩子,，回家作業(yè)的時候有些題目孩子不懂，家長要耐心地解釋題目的意思,，鼓勵孩子不懂就問,。但是家長最好不要直接把答案告訴他，我想只要你把題目解釋清楚,，孩子是能夠自己解答的,。我發(fā)現(xiàn)成績不夠理想的孩子，往往依賴性比較強,，不愿獨立思考,，課堂上要么等著老師講解，要么轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去看別人的,。這幾個同學(xué)在家里做作業(yè)也肯定很拖拉,。家長要注意正確引導(dǎo)。

當然,，家長對孩子拿回家的單元檢測卷不要只看分數(shù),，有時卷子難一點，可能大家都考得不好,，要認真檢查,，幫助找問題，幫助孩子弄懂,，督促孩子訂正好,，然后簽好字。

2,、每個孩子都有一個家，家庭是孩子成長的第一所學(xué)校,，父母是孩子的第一任老師,。家長的言行對孩子的影響是非常大的。我非常理解做父母的心情,。好多家長晚上還有很多工作要做,，非常辛苦。但是,，大家再怎么忙,，也不會忘記對孩子的教育和輔導(dǎo)。看到孩子一點點地長大,，一點點地進步,，內(nèi)心是非常開心的。我們召開本次家長會,，就是希望家長們能一如既往地做好以下幾點：

（1）思想上要繼續(xù)引導(dǎo)孩子,。作為家長，我們平時要教育孩子愛勞動,，講文明,，尊敬長輩，待人有禮,。教育孩子該做的事,，自己首先做好，以身作則的教育魅力是巨大的,。在平時的生活中,，我們發(fā)現(xiàn)一些孩子的壞習(xí)慣其實就是跟父母親學(xué)的。試想一個做任何事都精益求精的家長,，他的孩子一定是個認真細致的孩子,；反之，生活在一個關(guān)系不和睦,，環(huán)境臟亂的家庭中的孩子,，他的行為也是粗魯、暴躁的,?！靶湟字币惨讖潯保议L們,，只要我們從小教育引導(dǎo)好孩子什么事該做,，什么事不該做，那對孩子今后的成長是非常有利的,。

（2）行為要繼續(xù)輔導(dǎo)孩子,。

（3）有些家長總以自己忙找借口，對于孩子的學(xué)習(xí)很少過問,。其實現(xiàn)代社會人人過著節(jié)奏緊張的生活,。但是孩子的成長是我們的希望，我想大家每天抽出5—10分鐘,，還是可以的,。如在飯后或者在餐桌上和孩子聊一聊學(xué)校的情況，問一問最近的學(xué)習(xí)的內(nèi)容,，然后幫助他,，出上幾道數(shù)學(xué)題,，甚至和他們一起讀讀課外書籍。這樣既可以增進與孩子的親密關(guān)系,；還可以幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績,，好處是多方面的。

3,、對家長的幾點希望

（1）,、注意督促孩子按時完成作業(yè)，上學(xué)帶作業(yè)以備檢查,。

（3）,、請關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)過程?？荚嚪謹?shù)只是衡量學(xué)生學(xué)習(xí)的一個指標,，而不是唯一指標。在某種程度上可以說,，學(xué)習(xí)過程的一些特點比分數(shù)更重要,。有的學(xué)生甚至也能考到95分，但是對數(shù)學(xué)的興趣不夠高,，主動性不高,，獨立思考不夠，與同學(xué)們交流的習(xí)慣還沒養(yǎng)成,，他的學(xué)習(xí)潛力將受到限制,。

（4）、支持學(xué)校,、支持全體老師的工作,，提出寶貴的意見、建議,。

（5）,、創(chuàng)設(shè)良好的家庭育人環(huán)境。（盡量抽時間與孩子們在一起,，經(jīng)常與孩子溝通,，學(xué)會平等地與孩子們一起看待他們成長中遇到的問題，多鼓勵,，給他們以自信,，培養(yǎng)他們積極樂觀的人生態(tài)度，善于發(fā)現(xiàn)他們的長處,，耐心地引導(dǎo)孩子正確地看待自己的不足，共同制訂計劃幫助他們改正缺點,。）

（6）,、正確看待孩子的分數(shù),。（不要認為分數(shù)就是一切，考試分數(shù)高,，要引導(dǎo)孩子不要自滿,；考試分數(shù)不理想，應(yīng)該與老師,、孩子一起研究問題所在,。）

新學(xué)期家長會園長精彩發(fā)言稿篇三

尊敬的家長、老師們：

大家好,！首先,，我要向所有在百忙之中抽出時間參加這次家長會的家長們表示深深的感謝。召開這次家長會的目的是加強教師與家長的聯(lián)系,，在學(xué)校和家里交流學(xué)生的信息,，以便及時調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，鼓勵家長積極參與學(xué)生的教育管理,。一句話，就是“一切為了孩子“,。這是我們教育的根本出發(fā)點,。我希望并相信，從這個起點出發(fā),，我們的家長會一定會取得預(yù)期的效果,，取得圓滿的成功！現(xiàn)在我要給家長們做一個關(guān)于這門課的報告：

首先,，匯報班級工作,，我們班有42個人。大多數(shù)學(xué)生努力學(xué)習(xí),。作為班主任和語文老師,，我對自己的學(xué)生充滿信心。但不可否認的是,，孩子畢竟還是孩子,，涵養(yǎng)還是比較差的，缺乏毅力,。學(xué)習(xí)的過程中還是會出現(xiàn)問題,，需要在座的各位家長密切配合，共同促進孩子的進步,。學(xué)習(xí)：我們常說十指有長短,，這也說明學(xué)生和學(xué)生不同，基礎(chǔ),、智力,、毅力也有差異,。所以學(xué)習(xí)上有很多差異。班里42人,，學(xué)習(xí)好的10人左右,，不理想的8人左右，大部分都在中游,。作為一名語文老師和班主任,，我還是很關(guān)心中游和暫時落后的學(xué)生。希望家長能積極配合我們的工作,，特別是在這里,，我想突出一下學(xué)生家庭作業(yè)的問題。因為這是學(xué)生帶回家完成的任務(wù),，我們老師已經(jīng)安排好了,。學(xué)生回家后，我們很難掌握他們的完成情況,。有的同學(xué)甚至把它放在一邊,。第二天早上，他們匆忙來到學(xué)校補課,，影響了班級的正常進度,，沒有達到預(yù)期的效果。所以,，希望家長能重視這個問題,。雖然我也知道大家都很忙很累，有時候下班也很晚,，但我還是督促大家認真檢查孩子的作業(yè),，保證現(xiàn)在每天的作業(yè)都會通過家校路路通發(fā)到家長的手機上，我們也要求學(xué)生每天把當天所有的作業(yè)都寫在家校聯(lián)系簿上,。所以家長在檢查作業(yè)的時候可以參考練習(xí)本或者短信一條一條的檢查,，一條一條的檢查，嚴格要求學(xué)生完成當天的所有作業(yè),。另外,，針對部分家長反映收不到短信的問題，請留下來,，家長會后再告訴我你的手機號碼,，我再補充。

二,、期中考試

期中考試題有些難度,，題量比較大。我們班成績不是很理想,，平均分只有71,。3分,，90分以上。這次考90分以上不容易,，主要是這次考砸的人太多了。這次考試有這樣一個問題,，很多同學(xué)寫錯了反復(fù)強調(diào)的單詞,，有的同學(xué)粗心大意，沒看清題目,，還有一個同學(xué)沒寫作文,，導(dǎo)致了嚴重的分數(shù)損失。剩下的同學(xué)基本可以當真了,。一個考試成績雖然不能代表一個孩子的整個學(xué)習(xí),，但至少反映了這個半學(xué)期孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)情況。

我們班期中考試成績很不理想,。作為一名語文老師,，我也有很大的責任。從這次考試中,，我明白了我應(yīng)該對自己更嚴格,，不斷學(xué)習(xí),，豐富知識,，改進教學(xué)方法,。我也請家長給我一些建議，我會積極采納,。

第三、課堂

四年級的教室很重要,。所以我非常重視課堂教學(xué),，每節(jié)課都精心準備，吸引學(xué)生的注意力。但是在課堂上,，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)兩極分化相當嚴重,。有的同學(xué)思維很活躍，每道題都能積極思考和回答,。但是有些同學(xué)上課容易走神,，或者根本不聽，甚至和同桌打架,。特別是說到練習(xí)的時候,，老師已經(jīng)明確告訴大家最后的正確答案,，就是會有少數(shù)同學(xué)不修改，比如我們班23,，25,，32,，38,，38。

夠的重視,。還有部分同學(xué)上課紀律極差,，如喜歡亂插話，自由散漫,，喜歡問一些與課堂教學(xué)無關(guān)的問題,，影響教學(xué)的進度,。學(xué)生善于發(fā)現(xiàn)問題是好的,，但是總是想一些與我們教學(xué)無關(guān)的,，可見上課沒有跟著老師的腳步走，自己在在胡思亂想,，長此以往成績肯定會退步,。所以請家長在家一定要多和學(xué)生強調(diào)在在課堂的紀律問題，畢竟一個班有42個同學(xué)，老師很難兼顧到每一個人,，所以在課堂上保持自覺是很重要的,。

四、對家長的幾點希望

您把孩子交到了我們老師的手中,，我們不敢有絲毫的懈怠,，教給他知識與方法，教給他做人的道理,。但因為班級人數(shù)多,，所以工作中難免不能面面俱到。單靠老師的力量是不夠的,，孩子的每一點進步,，除了老師的辛勤培育之外，家長的努力和付出也是至關(guān)重要的,。所以家長也應(yīng)該積極的配合起來,，做好以下工作，做到家校合一：

1,、嚴格管理時間，科學(xué)安排時間,。有以下幾個方面需要家長注意：

（1）對于孩子的到校時間,，我們規(guī)定早上在7：50到教室交作業(yè)、上早讀,。下午4：00放學(xué),。每一個學(xué)生都應(yīng)做到按時到校，不早到,、不遲到,。

（2）家長要經(jīng)常過問孩子的學(xué)習(xí)，督促孩子獨立,、認真,、快速地完成每天的家庭作業(yè)，并讓孩子養(yǎng)成檢查作業(yè),、放學(xué)及時做作業(yè),，按規(guī)定時間完成作業(yè)之后再做其他事情的好習(xí)慣。

（3）關(guān)于家庭作業(yè)量的問題,。有的家長說作業(yè)少點,，有的家長說作業(yè)多一些。俗話說,，一人難趁百人意,。老師布置作業(yè)也是這樣，有的家長認為多一點，有的認為少一點,。我想老師布置作業(yè)都有他們自已的想法,，學(xué)生在課堂上掌握的好一些，就會布置的少一點,，掌握的差一些,，就會有針對性的布置多一些。如果您有不同意見可以當面給老師說說,，或者打個電話過來也行,，我們都會虛心接受，適當調(diào)整,。當然別的事,，也是這樣，在教學(xué)上,，管理上,，哪兒有不對的地方，或者我們有些過激的行為,，你們都可以當面給我們指出,。各位家長有什么問題或者建議都可以打電話或者發(fā)短信告訴我。

（4）今后的語文學(xué)習(xí)方式,。學(xué)期已經(jīng)過半,，期末考試一晃眼就會來到，我們課堂上以講授新知為主,，也就是以課本為主,。練習(xí)冊主要是在課下自己完成，來到學(xué)校后老師再有針對性的進行講解,。所以語文的鞏固和復(fù)習(xí)全靠課下,，也就是布置的家庭作業(yè)。我想我們家長一定都有這方面的經(jīng)驗,，請根據(jù)自己孩子自身的特點,，有針對性適當輔導(dǎo)，畢竟靠老師課堂上的講授是遠遠不夠的,，孩子必須回家要內(nèi)化,，不斷重復(fù)鞏固。往高年級走,，難度會越來越大,，要求孩子獨立自主得學(xué)習(xí)會越來越來明顯的體現(xiàn)，如果現(xiàn)在就忽視,，那將來肯定會掉隊的,，希望我們家長要引以為重視,。

尊敬的家長，學(xué)校教育不是萬能的,，但學(xué)校會盡力,，家庭教育不可少，望家長重視,，你們的孩子需要我們教育,，我們的學(xué)生也需要您的呵護，一個學(xué)校要發(fā)展和生存,，必須有家長們的關(guān)愛,，希望家長處處關(guān)心愛護學(xué)校，給我們提出寶貴的建議和意見,。最后,，我想說：要無限相信孩子的潛力；永遠不要對孩子失望,；決不吝嗇父母的表揚和鼓勵,；教給孩子一生有用的東西。請?zhí)煜滤械母改赣涀∵@樣一句話："你可以不是天才,，但你可以成為天才的父母,。"我們以此和各位家長共勉。

謝謝大家,！

新學(xué)期家長會園長精彩發(fā)言稿篇四

尊敬的各位家長,、老師們：

下午好!

在此，我代表學(xué)校,，向各位家長的如期到來表示衷心的感謝和熱烈的歡迎。你們的到來,，讓嚴寒時節(jié)的校園彌漫著溫暖,，讓冬寒乍暖的教室流淌著感動。相信,，你們的行動是對學(xué)校每一位教師辛勤工作的最好褒獎,。在此，請允許我再此向各位家長表示最誠摯的敬意,。

今天的家長會,，首先由我向各位家長朋友介紹學(xué)校這學(xué)期所做的幾項重點工作及學(xué)校的發(fā)展情況，并與大家交流探討孩子的家庭教育問題,。然后,，以班級分會的形式由各班主任和大家就孩子的具體情況進行面對面的溝通和交流。同時,，借此機會,，誠請大家暢所欲言,，給學(xué)校提出寶貴的意見或建議，為我們共同做好學(xué)生的教育工作集思廣益,，諫言獻策,。

廣告中有這樣一句話：“沒有最好，只有更好”,。但在今天的發(fā)言中,，我想用“最好”做背景，來訴說我們的教育主張和教育愿景;用“更好”做實踐平臺,，聚全校師生之力,，攻堅克難，銳意進取,，團結(jié)和帶領(lǐng)我校全體教職員工,，努力踐行“讓教師激情工作，讓學(xué)生快樂學(xué)習(xí),，辦人民滿意教育”宗旨,，讓每一位家長更清楚地知道，在你們期待的目光中,，我們不懈追求的腳步一直努力跋涉在讓家長滿意,、讓社會認可、讓企業(yè)放心的慢慢征程上,。

本學(xué)期重點工作回顧：

,。為此，我們在傳承的基礎(chǔ)上,，以構(gòu)建和諧“師生場,、生生場”為核心，進行了校園文化的構(gòu)建,。

本學(xué)期來,，我校以創(chuàng)建“書香校園”為抓手，全體

領(lǐng)導(dǎo)

班子成員堅持每天7：30分以前到校,，分樓層組織引導(dǎo)學(xué)生打掃衛(wèi)生并盡快進入讀書狀態(tài),。全體班主任老師也能堅持提前到校，深入班級,，安排一天工作事務(wù);新建成了校園文化墻,，使學(xué)生在課間潛移默化的受到了民族

精神

的熏陶和感染。led顯示屏上階段性的激勵標語,、各具特色教室內(nèi)外墻名人名言,、班規(guī)班訓(xùn)等等，營造了“入芝蘭之室,，香沐其身”的文化氛圍,，讓師生感受到尊重與期待是我校成長發(fā)展的生命線,。在

精神

文化建設(shè)上，學(xué)校從校園的核心

精神

,、教師的專業(yè)化成長,、學(xué)生的自主發(fā)展等方面，對學(xué)校的校園文化進行了重構(gòu),，初步形成了以尊重生命,，和諧發(fā)展為基本辦學(xué)理念。一學(xué)期來,，我校通過校園足球隊,、校園第三課堂、校園紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗自主管理,、校園護旗隊整齊劃一的升旗儀式等一系列活動讓我校處處充滿了文化氣息,。努力讓教師在這里收獲事業(yè)的成功和喜悅，讓學(xué)生在這里享受成長的幸福和快樂,。今年,，我校在

第27屆

陜西省科技創(chuàng)新大賽及陜西省“春芽杯”中小學(xué)生藝術(shù)比賽中，分別榮獲陜西省“優(yōu)秀組織單位”,，16名學(xué)生在省級比賽中獲獎,，26名學(xué)生在市級各類比賽中獲獎，36人在區(qū)級比賽中獲獎,。

檢查等常規(guī)性的教育教學(xué)工作等實行等級化考評,。同時，我們知道,，不激活教師

精神

生命的活力,，就不可能激活學(xué)生的生命潛能，就不可能讓孩子們幸?？鞓返某砷L,。一年來，我們在學(xué)校管理上,，堅持以人為本，樹立服務(wù)意識,，以尊重人,、信任人、發(fā)展人,、成全人為出發(fā)點和歸宿,，通過提升

領(lǐng)導(dǎo)

合力，優(yōu)化管理系統(tǒng),，下放管理重心,，完善管理制度等管理策略,，創(chuàng)造具有親和力的人文生態(tài)環(huán)境，喚醒師生自我意識的回歸,，激發(fā)師生生命發(fā)展的原動力,，使師生真切的感受到做人的尊嚴和幸福。比如,，在工作管理上,，我們提出了輕輕松松的工作，踏踏實實地做人,，認認真真地教書,，快快樂樂地生活工作要求;在人事安排中，我們努力為教師尋找自身的最強項,。盡可能地給每位教師最適合的崗位;通過“青年教師基本功展示”,、“教學(xué)開放日”、“班主任經(jīng)驗交流會”等教育活動中,，努力提升教師的人生境界,，凈化教師的心靈。我們鼓勵教師在教學(xué)上積極探索,，百花齊放,，形成風格，各具特色,。努力探索各種途徑,，讓教師們在學(xué)習(xí)中成長，在反思中成長,，在幸福中成長,。我們通過校本培訓(xùn)、教學(xué)實踐案例分析等校本教研形式,，激發(fā)教師們的研究熱情,，不斷提升教師們的智慧。教師用平等,、尊重,、啟發(fā)和耐心守望的方式來引發(fā)和實現(xiàn)學(xué)生的自我教育，來享受著這份工作的快樂,。更在這中孜孜以求中贏得了尊敬,，獲得了發(fā)展。本學(xué)期,，我們開展“教師卡拉ok”,、“兵乓球比賽”等系列文體活動，活躍和豐富了全體教師業(yè)余文化生活,，使全體教師更有激情和熱情投入教育教學(xué)中去,。

我們知道,，教育的實質(zhì)就是要讓每個生命都實現(xiàn)有意義的發(fā)展。學(xué)校的意義也就是在于讓兒童,、青少年學(xué)會生存,，體驗成長的幸福。為此,，今年我們提出了讓孩子微笑成長的教育理念,，通過開展課堂教學(xué)、安全教育,、養(yǎng)成教育等的實踐活動,，讓每一個學(xué)生理解我校校訓(xùn)“為成才奠基、為成功準備”的真正內(nèi)涵,。

(一)重構(gòu)課堂,，讓課堂響起生命的拔節(jié)聲

我們將尊重學(xué)生生命主體、強調(diào)互動性和自主性,，突出師生的'平等,、和諧、創(chuàng)新作為重構(gòu)課堂的基礎(chǔ)理念,，對課堂教學(xué)進行了有益的探索,。教師們在做好備課、上課,、課后反思等常規(guī)教學(xué)的基礎(chǔ)上,，潛心于教研活動，學(xué)校先后開展了開學(xué)亮相課,、基本功展示課,、觀摩課等教研活動，初步形成了以關(guān)注生命成長為核心,，以交往為主要活動形式,，以民主、平等,、和諧、創(chuàng)新為主要特色的新型課堂,。努力讓學(xué)生在高效課堂中享受成功的喜悅,。

(二)加強學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的檢測管理力度

為進一步提升我校學(xué)生課堂學(xué)習(xí)質(zhì)量,，促使我校教學(xué)質(zhì)量管理向縱深發(fā)展,，在平穩(wěn),、提高中提升辦學(xué)質(zhì)量,。本學(xué)期來,，我校實行階段性的月考制度，并及時將學(xué)生的學(xué)習(xí)情況與家長進行回執(zhí)交流,。

(三)安全教育,，讓知識守護孩子的生命

小組，完善了各項安全制度和預(yù)案,。安排了各樓層,、教室,、功能處室的安全責任人,，成立了緊急情況疏散小組。嚴格了門禁制度,，安裝了緊急疏散燈,、電子屏幕,、校園監(jiān)控系統(tǒng),，嚴格制定了各班學(xué)生出操,、集會的上下課行走路線,，保證學(xué)生安全,、有序,、快速地到達操場。加強了值周檢查力度,，強化了上,、放學(xué)秩序，校園交警中隊常態(tài)化管理確保了我校師生每天上學(xué),、放學(xué)路隊的安全,。為了加強學(xué)生的安全防范意識，學(xué)校通過有線廣播,、主題班隊會,、宣傳板、手抄報,、宣傳圖,、主題報告會、電子屏幕等載體對全校師生開展安全教育,。先后進行了防火,、防震演練、交通安全知識講座,、食品衛(wèi)生安全講座,、甲流防控等活動，并加強了學(xué)校門衛(wèi)管理,，嚴格控制校門口的人員出入,。嚴格的管理為師生撐起了一片安全的天空

(三)開展養(yǎng)成教育，讓習(xí)慣成就孩子的美好未來

我校始終把良好習(xí)慣的養(yǎng)成作為學(xué)生

思想

道德教育的基礎(chǔ)和動力,，以“好習(xí)慣，好人生”為教育理念,，積極開展各種實踐活動,，讓學(xué)生在體驗中和實踐中，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。如,，我們通過學(xué)生佩戴校牌出入校園，進一步規(guī)范了學(xué)生在校內(nèi)外的言行,，并通過習(xí)慣訓(xùn)練,，來訓(xùn)練學(xué)生的坐,、立、走,、讀書,、寫字、敬禮,、與人交談的姿勢等行為;我們通過制度約束，來落實《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《鋼管廠子校學(xué)生一日常規(guī)》;我們通過系列活動為孩子們習(xí)慣的養(yǎng)成搭建體驗的平臺,。一年來，我們扎實認真開展了“開學(xué)收心教育”,、“迎國慶”讀書競賽活動,、“感恩教育”主題隊會、小學(xué)放學(xué)路隊護送,，學(xué)生課間,、課余不良行為糾正專項整治等活動，同時進一步嚴明考風考紀和考試期間的巡查力度,，并加強了違規(guī)違紀學(xué)生的處理,，為創(chuàng)建良好的校風、學(xué)風打下了基礎(chǔ),，深得社會各界和企業(yè)員工,、公司

領(lǐng)導(dǎo)

的一致贊譽。

老師,，如何把學(xué)校教育和家庭教育有機結(jié)合,，是我校研究的重點課題。一年來,，我們通過“教學(xué)開放日”活動,，讓家長參與學(xué)校的教育，協(xié)助學(xué)校,、共同教育好孩子,。通過多次召開家長會，認真向家長了解學(xué)生家庭情況,、成長環(huán)境,、在家表現(xiàn)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣;及時向家長反映學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和在校表現(xiàn),，指導(dǎo)家長用科學(xué)的方法教育孩子,，與家長共商促進學(xué)生發(fā)展的教育措施和方法，幫助家長樹立正確的人才觀,、質(zhì)量關(guān)和價值觀;努力向家長宣傳教育法律,、法規(guī)和各項政策，介紹學(xué)校的辦學(xué)理念、辦學(xué)特色和辦學(xué)模式,，贏得家長對學(xué)校工作的理解和支持;促進了教師與學(xué)生,、教師與家長之間的交流，形成教育合力,。

新學(xué)期家長會園長精彩發(fā)言稿篇五

你們好,！

我是黃若兮的家長。首先感謝陳老師給我這樣一個機會,，讓我在這里和大家共同探討孩子的成長教育,，我感到十分榮幸。我們家是這樣分工的,，孩子的學(xué)習(xí)大部分歸媽媽在管,，課外興趣班都是爸爸在陪，出去旅游就全家出動,。相信各位家長在教育孩子方面肯定有很多比我們更有心得,，我們僅算是拋磚引玉吧。

孩子的培養(yǎng)教育不僅是學(xué)校的責任,，更是我們家長的責任,。如何能做一個稱職的家長，在品行,、性格,、學(xué)習(xí)方面對孩子進行良好的教育和影響，也正是我們這些家長和孩子共同學(xué)習(xí)的過程,。借此機會,，我談?wù)勎覀€人的幾點體會：

這里我要說一件小事，有一次,，我在晚自習(xí)之前去教室看看孩子,，正好碰上了陳老師，她給我說各科老師都反應(yīng)黃若兮最近兩天上課走神,，讓我問問她原因,。因為正好是周三，我就決定晚上把她接回去,，側(cè)面的問問原由,。我問她：“最近是不是有什么煩惱？”她回答：“有顆牙齒要掉了,，一吃東西就痛而且還流血,，然后就不敢吃，上課又肚子餓,?！蔽覀兺砩暇桶涯穷w快掉的牙齒幫她拔掉了,。第二天早上她喜笑顏開的說：“大煩惱解決了?！?/p>

這件事情當時給我很大的觸動,，也許對于我們來說是一件小事情，但是對于娃娃來說,，有可能是大煩惱,。當時如果我沒去學(xué)校，沒有正好碰上老師,，老師肯定也不會因為這種上課偶爾走神這種小事情給我打電話,，也許就會讓孩子煩惱很久，進而耽誤孩子的學(xué)習(xí),。

我培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣的方法就是：讓孩子覺得每個學(xué)科的設(shè)置不是死板的，而是真正你需要的,。

比如寫作文,，黃若兮以前總覺得寫作文要寫很多的字，很累,。我就告訴她,，其實很多東西都是一種作文，比如一首歌,。她問：“那我最喜歡的《兩只小象》也是,？”我回答她：“肯定的呀，那就是寫的兩只小象像兩個好朋友一樣在河邊散步的事情,?！焙髞硭猜X得，其實作文不只是一個作業(yè),，是把自己經(jīng)歷的事情記錄下來,，和大家分享的過程。

黃若兮很喜歡出去旅游,，我就讓她知道,，學(xué)了數(shù)學(xué)學(xué)科，通過簡單的除法至少能讓你知道,，你去旅行的目的地需要多長時間,，用來規(guī)劃行程。當然英語學(xué)習(xí)更是出國旅行必不可少的了,。我給她講了以前我到印尼出差,，因為英語詞匯量的問題，想買酸奶不知道怎么說,，最終是打電話給我們的翻譯,，讓她在電話里面和超市工作人員通話才找到了的,。通過這些小事情，讓她明白,，學(xué)習(xí)不是為家長學(xué)習(xí),，是因為以后真正能用得到，所以才學(xué)習(xí),。

我們也是從小經(jīng)歷過學(xué)習(xí)升學(xué)的過程的,，我覺得學(xué)習(xí)就如同砌房子，如果基礎(chǔ)不牢靠,，房子肯定也經(jīng)不住風吹雨打,。所以，我們家長就要幫助孩子把漏洞補上,，盡量讓孩子砌的房子結(jié)實抗震,。

我給自己訂的計劃就是：每周解決一個小問題。最近黃若兮老是分不清“的地得”的用法,，其實這個我也經(jīng)常分不清,。我在網(wǎng)上查了資料過后，總結(jié)出規(guī)律,，然后給黃若兮講了,，因為經(jīng)過了我的總結(jié)，她很快就學(xué)會了,。連續(xù)做了十幾個小題,，全部都做對了。這個過程既是她學(xué)習(xí)的過程,，也是我學(xué)習(xí)的過程,。在這種共同學(xué)習(xí)中，讓她明白,，父母也不是萬能的,，生命的過程就是貫穿著學(xué)習(xí)的過程。

沒有哪位家長不希望自己的孩子學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,，我們也不例外,。不過我們盡量淡化成績的重要性，孩子不說,，我們從來不問,。幾乎孩子的成績我們都是先在老師或者同學(xué)那里知道的.。

我們一直給孩子灌輸?shù)氖侨魏慰荚嚲?，只要修改,，成績肯定會高于原來的。我們告訴孩子：“一張卷子,，假如你考了九十分,，你肯定很開心,。實際上對你學(xué)習(xí)進步有意義的只是那個丟掉的十分?！彼?，考試的目的不在于成績，而在于發(fā)現(xiàn)你沒有掌握的知識,。

她會明白只要去解決一個錯題,，就能得到更好的成績；如果把錯題一直追究下去,，每次考試的最終成績都會是100分,。這不但讓孩子知道學(xué)習(xí)要一點一滴地認真對待，最重要的是她會因此覺得,，得不得高分的主動權(quán)在自己手里,。

其實，所有的題型就那么多,，把盲點都找出來就無敵了,。如果你孩子的成績一般，你以為他只是學(xué)會了一般的知識,？他其實掌握了一大部分知識,，只是有幾個沒掌握,。就是那個沒掌握的,，總是做錯。而考試,，考的都是綜合題,，一個知識點沒掌握基本就一票否決了。

現(xiàn)在的孩子其實都很聰明,，我覺得可以多把自己碰到的難題或者心路歷程用她能聽得懂的方式給孩子講一講,。

黃若兮屬于偏內(nèi)向的孩子，情商方面沒怎么開竅,。所以我就經(jīng)常給她講我工作中遇到的難題,，最終怎么解決掉，然后我們一起來評判什么地方做的好,，什么地方還可以改進,。在這個過程中，提升她與人交往的能力,。

我因為經(jīng)常出差,，陪孩子的時間有限，只要不出差的日子,，我都盡量不把加班和應(yīng)酬安排在周末,。周末的時間留給孩子,，陪孩子做作業(yè)、做手工或者旅游,。

對于周末的活動安排,，我們一般是提前一周把出去游玩的地方和需要耗費的時間告訴孩子，讓她自己來選擇和安排,，如果她自己選擇去遠一點的地方,，她也就明白周五必須把作業(yè)做完。這樣,，讓孩子對作業(yè)少一些抵觸情緒,，也讓她明白，每種選擇就得承擔必然的結(jié)果,。

家長總是習(xí)慣于要求孩子“聽話”,，這仿佛是為了孩子好，但其實這是大人與孩子間的不平等,。很多時候父母根本沒意識到自己在孩子面前扮演了權(quán)威的角色,。

有次，我牽著黃若兮過馬路,，她正好在吃東西,，突然零食袋丟在了人行道上。過完馬路,，我就批評她亂扔垃圾,。她委屈的說：“不是亂扔，是還沒吃完,，袋子掉地上了,。車多也沒法撿起來?！焙髞砦揖透嬲]自己,，批評孩子之前，多讓孩子說說為什么,，做一個能聽孩子話的父母,。不過孩子總是孩子，肯定還是有無理取鬧的時候,，這個時候我們就冷處理,，讓她宣泄一下自己的情緒，等她平靜過后再側(cè)面批評她,。

換個角度想想,，如果你的下屬工作不努力，你可以讓他走人,，但是娃娃是上天賜給你的禮物,，是無法退貨的,，只能靠自己慢慢培養(yǎng)，不要總拿她與別人比較,，正因為她的與眾不同,，才能成為獨特的她，真心的為她每天的進步喝彩,！

我們家的家務(wù)事,，只要孩子有興趣，都讓她來參與,，包餃子,、掃地等等。在黃若兮6歲的時候,，我們送給她一個小本子,，凡是我們覺得她做好的事情，都給她貼一顆星星,，她出去旅游一次,，就按旅程遠近扣減相應(yīng)數(shù)量的星星。現(xiàn)在她的目標就是存夠30顆星星可以去迪斯尼,。不過,，這個本子上從來沒因為成績好而貼星星，全部都是因為做家務(wù)或者其他有意思的事情,。這就是我們提高她興趣的方法,。

每個孩子都有自己的特質(zhì)，對合適自己孩子教育的方法還得靠各位細心的家長自己摸索,。最后用一段微博流行的話和大家共勉：

當你這周或下周看到孩子成績時：無論成績好壞,，請想想：每個孩子都是一顆花的種子,，只不過每個人的花期不同,。有的花，一開始就會很燦爛的綻放,，有的花,，需要漫長的等待。不要看著別人怒放了,，自己的那顆還沒動靜就著急,，相信是花，都有自己的花期,。細心地,，呵護自己的花，慢慢的看著長大,，陪著他（她）沐浴陽光風雨,，這何嘗不是一種幸福,。相信孩子，靜等花開,。也許你的種子永遠不會開花,，因為他是參天大樹！

新學(xué)期家長會園長精彩發(fā)言稿篇六

尊敬的家長,、老師們：

大家好,！

我是xx的家長，今天我很榮幸有機會作為家長在這里發(fā)言,。今天,，請允許我代表我們?nèi)液退械母改福瑢δ切楹⒆拥某砷L付出了很多艱辛,、汗水,、智慧和心血的老師們說一句。在今天的家長會上,，我要講三點：

首先,，我知道怎么感謝老師。俗話說,，學(xué)生吃虧,，高三學(xué)生最吃虧；老師累,，高三老師最累,。我們真誠地感謝老師們。老實說,，我們的父母在家管理一兩個孩子并不容易,。我們的老師不僅要教好每一節(jié)課，還要管理好一個60人的班級,。想盡一切辦法把這些孩子培養(yǎng)成我們希望的有用的材料并不容易,。我們的兒童老師對所有的學(xué)生都抱有很大的希望。剛開始分班的時候,，好的很少,。以我的孩子王偉為例。他一開始成績不太好,。他在這個班里倒數(shù)第三,。初中的時候他有很多的抑郁和不開心。進了這個班以后,，在老師的教育下,，他漸漸進步了，成績一天天提高，人也變得很自信很開朗,，話越來越多,。尤其是這次考試，王偉獲得了第五名,。這對于王偉來說是非常困難的,，這個成績讓我感到鼓舞，讓我的孩子更加自信,。王偉不是個案,，其他同學(xué)都在進步。這些成績都是我們老師每天早上5點到晚上11點的成果,，是對老師辛勤工作的有力獎勵,。面對這些成就，我們有理由讓學(xué)生感激他們的老師,。

第二,，感恩父母。懂得孝敬父母的孩子才是真正的好孩子?，F(xiàn)在大多數(shù)家庭都只有孩子,，孩子是家庭的中心，小皇帝小公主,。家里四五個大人圍著他們轉(zhuǎn),，想給孩子什么就給什么。太害怕了不敢含在嘴里,，太害怕了不敢捧在手心里,。星期天或節(jié)假日，天熱的時候,，在家看電視,，在網(wǎng)上打游戲，或者邀請一些朋友打籃球,。天氣涼爽的時候,，出去打籃球。當你做暑假作業(yè)時,，你也應(yīng)該打開電視,。你幾乎不做任何家務(wù),，你父母一句話都不想聽,。久而久之，孩子心里只有自己,，沒有別人,。他們不懂父母的苦，體會不到父母的好，對父母的要求更多,，更不體貼,。如果稍有不滿，就會對父母大吼大叫,，甚至用其他手段威脅父母達到自己的目的,。讓學(xué)生在學(xué)校聽老師的話，如果不懂得尊重父母,，對父母沒有恐懼,，那就是空談。學(xué)生更不可能取得好成績,。

從孩子出生的那一天起,，他們就承載著我們無限的希望，承載著我們父母的夢想和期待,?？粗⒆觽円惶焯扉L大，我們渴望他們過上幸福的生活,，未來過上更加完美的生活,。這需要孩子的自信。孩子缺乏自信,。作為家長,，要和老師溝通，尋找解決辦法,。一開始王偉成績不好,，我就著急了。和張老師溝通后,，我決定給孩子留一條后路,，讓學(xué)生有退路。張老師建議王偉也學(xué)亞洲藝術(shù),，文化課分數(shù)不高,，這樣孩子的后顧之憂就少了。的確,，這個方法很管用,。從那以后，孩子們變了,，努力學(xué)習(xí),，自信地工作，成績逐漸提高?，F(xiàn)在,，孩子肯定會通過上文化課考上本科,。當然，投資是需要錢的,，但是我覺得我之前的投資是值得的,，孩子的信心不是用錢可以買到的。王偉還告訴我,，他們班有幾個同學(xué)成績很好,，想學(xué)數(shù)字媒體。結(jié)果家長不同意,，孩子失去了信心,，失去了學(xué)習(xí)的動力，自暴自棄,，靠打游戲，看玄幻小說過活,，成績一次次下滑,。所以作為家長,，重要的是想盡一切辦法讓孩子自信起來,，盡可能的聽老師的建議,。

作為家長,，在孩子全力以赴做最后沖刺的時候，無論是學(xué)習(xí)還是生活,，都要以孩子為中心,，積極配合學(xué)校和老師,，為孩子加油,，加強但不加壓,，避免分心和分心，多陪陪孩子,。王偉每天早上5:30起床,，_媽媽5336000起床做飯。王偉晚上放學(xué)2點學(xué),，我和我媽一直在一起呆到11點,。孩子回家后，我和媽媽不看電視,，不玩手機,，陪孩子學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。孩子們很懂事,，多次催促我們休息,。我們以為孩子在掙扎，大人在酣睡,，氣氛不好,。孩子們經(jīng)常說,，他們非常感謝我的母親,，他們知道如何感恩,。沒有壓力，孩子就不能有動力嗎,？每個父母都應(yīng)該信任我們的孩子,，并盡一切努力鼓勵他們。雖然很多同學(xué)成績還是不盡如人意,，但是我們還有將近一年的時間,，高考還有很多不確定因素。我們不能指望運氣,，但我相信,，只要有機會去爭取，就沒有人注定成功,，也沒有人注定失敗,。孩子，相信自己,，只有你能拯救自己,，也只有你能改變自己的命運，尤其是在高考之前,。

新學(xué)期家長會園長精彩發(fā)言稿篇七

大家下午好,。首先，請允許我代表初一(6)班66個孩子對大家的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝,。感謝您三個多月來,，對我們學(xué)校的信任、老師的信任,、對我的信任,，對我們工作的大力支持和配合。謝謝!

召開家長會的目的是為了加強學(xué)校與家庭,，老師與家長之間的聯(lián)系,，讓我們架起心靈溝通的橋梁，為孩子們的健康成長共商教育教學(xué)大計,，讓我們更好的教育您的子女,，讓孩子們健康成長。

巴蜀中學(xué)最有名的是管理和教學(xué)上的特色,，請聽我簡單介紹,。

從學(xué)校層面上講，我校建校不久,，能做出理想的成績在于管理,，我校實行封閉式管理,，不管是周末回家出校，外出買東西出校,，還是平常出校,，一律憑專用假條出校，走讀生憑走讀證出校,。不管是平時午休還是周末,，每個年級安排有值班教師清點學(xué)生，要保證該在學(xué)校的一個不差,，該在家的一個不少,。食堂、小賣部,、小吃等地方也有教師值班,，以保障學(xué)生就餐安全。

老師們在教學(xué)中嚴格按照集體備課的要求,，五統(tǒng)一,，即統(tǒng)一資料，統(tǒng)一進度,，統(tǒng)一課件,，統(tǒng)一作業(yè)，統(tǒng)一思路,，實現(xiàn)所有的資源共享,，以達到年級的最佳組合。我校的考試很有特色,，有周考,，月考，半期考,，期末考等多種形式,，完全是以考代練，學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成了自覺考試,，獨立考試的習(xí)慣,，因此無人監(jiān)考的情況下學(xué)生的成績也基本真實。

全班共66人,，男生36人,、女生30人。主要來自奉節(jié)各地,，也有巫山,、巫溪、云陽等臨縣的,，每個孩子都來自不同的家庭,，學(xué)生的性格,、秉性各異，但由于學(xué)校鐵的管理和年級,、班級的嚴格要求,，大部分學(xué)生都已養(yǎng)成了較好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣,，在短短半學(xué)期的時間里已經(jīng)形成團結(jié)友愛,，互幫互助,，一個和諧穩(wěn)定的班集體,。從開學(xué)后，我班陸續(xù)取得新的成績,，捷報頻傳,，慶“十一”黑板報喜獲一等獎拉開序幕，之后陳宏瑾競選上年級節(jié)目主持人,，王鵬翔,、朱柯羽選入學(xué)生會，朱柯羽又在競選中出類拔萃,，成為學(xué)生會主持人,，廣播體操比賽團體三等獎，特別是精神文明獎的獲得更是得到了學(xué)校和年級的好評,。

我的育人目標：先成人后成才,。

首先我認為：學(xué)生是一個人，應(yīng)該讓其成人,，所以我特別強調(diào)“做人有德”,就是要培養(yǎng)學(xué)生高尚的品格,，懂文明，講禮貌,，尊老愛幼,，做一個有良好道德品質(zhì)的社會公民，做一個有理想有抱負的孝心孩子,，做一個有良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的學(xué)生,，總之，培養(yǎng)他將來必須是一個對社會有用的人,。

其次,，我強調(diào)“做事有法”，那就是重視方法指導(dǎo),，教學(xué)生學(xué)會思考，做一個思想的智者,，一個會思考的聰明人,，引導(dǎo)學(xué)生眼中有事,。在生活中，學(xué)習(xí)上,，處處鍛煉他們分析問題,，思考問題,，解決問題的能力，培養(yǎng)他們的綜合素質(zhì),。

在學(xué)生身心健康成長的前提下,，再以“智育”為中心，狠抓紀律與學(xué)習(xí),，對學(xué)生進行升學(xué)成才教育,。我要求學(xué)生每天提前預(yù)習(xí)，認真聽講,，記好課堂筆記,，課后及時復(fù)習(xí)，獨立完成老師布置的作業(yè),，要求每天都有新的收獲,，每天都有進步。我根據(jù)學(xué)生的小學(xué)基礎(chǔ),、智力等實際能力為他們制定了合適的學(xué)習(xí)目標,，讓其通過努力達到目標，去體會成功的喜悅。

本次考試試卷總分430分，我班參考人數(shù)66人。全班344分(優(yōu)秀生)以上有19人，258分(及格生)以上有60人，最高分380分，最低分166分。年級共20個班，進入年級前100名有8個,，前200名有12個,，前300名有18個,，前500名有26個,，前800名41個,，學(xué)生整體實力相對不錯，但是1000名以后的有15人，后進力量薄弱,，班級倒數(shù)10名全部是走讀生,，學(xué)習(xí)習(xí)慣極差,，嚴重缺乏自覺性，上課不聽講,，開小差,，連作業(yè)都不愿做，令科任老師非常頭疼,，希望家長加大管理的力度,，以配合科任老師的教學(xué),，促使自己的孩子逐漸進步。

1,、部分同學(xué)對學(xué)習(xí)沒有足夠的自信心,，缺乏競爭的動力;

2、部分同學(xué)沒有明確的目標,，像和尚撞鐘一樣的學(xué)習(xí);

4,、部分同學(xué)缺乏學(xué)習(xí)自覺性、自我約束力差,，缺乏吃苦的精神;

5,、部分同學(xué)由于基礎(chǔ)薄弱和學(xué)習(xí)習(xí)慣差，這是造成后進生偏多的一個主要原因,。

1,、家庭教育要與學(xué)校教育保持一致，形成教育的合力,。

有些家長誤以為孩子送到學(xué)校就可以全身而退了,，事實不然，家庭教育同樣重要,。在現(xiàn)代社會里,，家長必須依靠學(xué)校讓孩子接受系統(tǒng)的知識學(xué)習(xí)，在這一點上,，學(xué)校教育具有不可替代性,。但是在孩子的品德教育、習(xí)慣養(yǎng)成,、性格培養(yǎng)等方面,，則需要家庭與學(xué)校的密切合作，才能完成,。

要正確看待孩子的學(xué)習(xí)成績,別把分數(shù)當作衡量孩子的唯一標準,。時代變化了,社會衡量人才的標準也在變化，分數(shù)不能決定一切,，高分未必高能力，只有綜合素質(zhì)全面發(fā)展,，有較強的適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力的學(xué)生才能適應(yīng)未來社會的競爭和挑戰(zhàn),。愛因斯坦初中未能畢業(yè)、愛迪生小學(xué)被稱為傻瓜,，但他們卻成為了偉大的`科學(xué)家,、發(fā)明家.所以我們應(yīng)樹立新的適應(yīng)這個時代要求的人才觀。您的孩子學(xué)習(xí)成績好,，并不意味著思想好,、能力高,，您的孩子暫時學(xué)習(xí)成績落后，并不意味著思想差,、能力低,。我們要善于發(fā)現(xiàn)孩子身上的閃光點,激發(fā)孩子的潛能,相信每一個孩子都能長成參天大樹。

2,、引導(dǎo)孩子利用好時間學(xué)習(xí)

初中的學(xué)習(xí)任務(wù)是繁重的,，在學(xué)校里老師經(jīng)常教育學(xué)生要認真聽講、積極思維,，在家除了完成回家作業(yè)還應(yīng)該復(fù)習(xí)書本,。每天要花一點時間背誦語文和英語，晚上和早上是記憶很好的時段,，許多同學(xué)在背誦和復(fù)習(xí)上做得很不夠或者說根本就沒有去做這樁事情,，所以導(dǎo)致默寫不理想，成績更不理想的局面,。這其實就是學(xué)習(xí)習(xí)慣的問題,，哲人曾說過培養(yǎng)行為收獲習(xí)慣，培養(yǎng)習(xí)慣收獲人生,，我要說的是培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣收獲成績,。剛才說的是每天，每周雙休日就應(yīng)該整理知識或者說梳理知識：數(shù)學(xué)可以將一周內(nèi)錯的題再做一遍,，語文可以將一個單元的詞語默寫一遍,，將一個單元的筆記復(fù)習(xí)一遍，英語和語文是相同的,，政治和歷史也要背背讀讀,，作為家長要讓學(xué)生樹立這樣一個觀念：學(xué)習(xí)是一種責任，是一種再累,、再苦你也要承擔的責任,。這種責任與你的學(xué)習(xí)努力程度成正比，你要為你,、你的家人,，甚至你的后代擔當這樣的責任，這種責任可等同于你養(yǎng)育他的責任,。

3,、不嬌慣孩子、學(xué)會對孩子說“不”,。

前蘇聯(lián)文學(xué)家高爾基曾經(jīng)坦言：“溺愛是誤入孩子口中的毒藥,。”父母對孩子過分的溺愛,，言聽計從,，有求必應(yīng),，看似“愛”，實則“害”,，至少不是一種科學(xué)的愛,。孩子自己能做的事，父母不要代替,，路終歸要自己走,。讓孩子吃苦，培養(yǎng)孩子艱苦樸素對孩子成長是有利的,。所以,，請讓我們學(xué)會對孩子說“不”。

4,、關(guān)注孩子的安全

包括交通安全,，飲食安全，財產(chǎn)安全,，上網(wǎng)安全等,，比如我們要求學(xué)生多余的生活費寄存在老師處，不準使用手機等請家長配合,。我給大家一個信合的帳號,，可以打在我的卡上，學(xué)生可以不出校門隨時在我這里取錢,，既可以避免學(xué)生周末出校上網(wǎng),，也能保障學(xué)生安全。

前蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基說過：“學(xué)校和家庭作為并肩工作的兩個雕塑家,，有著相同的理想信念,，并朝著一個方向行動?！奔议L朋友們,，就讓我們攜起手來，共同努力,，讓我們的孩子邁好中學(xué)第一步,，為將來的成才奠定堅實的基礎(chǔ)。

教育好我們的孩子,，我們共同努力,，謝謝大家!

如果你看到了，有什么好的建議,，敬請?zhí)岢鰜恚臀倚薷?。謝謝了,。

新學(xué)期家長會園長精彩發(fā)言稿篇八

尊敬的家長,、老師們：

大家好！首先,，我要向所有在百忙之中抽出時間參加這次家長會的家長們表示深深的感謝,。召開這次家長會的目的是加強教師與家長的聯(lián)系，在學(xué)校和家里交流學(xué)生的信息,，以便及時調(diào)整工作,，提高教育教學(xué)質(zhì)量，鼓勵家長積極參與學(xué)生的教育管理,。一句話,，就是“一切為了孩子“。這是我們教育的根本出發(fā)點,。我希望并相信,，從這個起點出發(fā)，我們的家長會一定會取得預(yù)期的效果,，取得圓滿的成功,！現(xiàn)在我要給家長們做一個關(guān)于這門課的報告：

首先，匯報班級工作,，我們班有42個人,。大多數(shù)學(xué)生努力學(xué)習(xí)。作為班主任和語文老師,，我對自己的學(xué)生充滿信心,。但不可否認的是，孩子畢竟還是孩子,，涵養(yǎng)還是比較差的,，缺乏毅力。學(xué)習(xí)的過程中還是會出現(xiàn)問題,，需要在座的各位家長密切配合,，共同促進孩子的進步。學(xué)習(xí)：我們常說十指有長短,，這也說明學(xué)生和學(xué)生不同,，基礎(chǔ)、智力,、毅力也有差異,。所以學(xué)習(xí)上有很多差異。班里42人,，學(xué)習(xí)好的10人左右,，不理想的8人左右，大部分都在中游,。作為一名語文老師和班主任,，我還是很關(guān)心中游和暫時落后的學(xué)生,。希望家長能積極配合我們的工作，特別是在這里,，我想突出一下學(xué)生家庭作業(yè)的問題,。因為這是學(xué)生帶回家完成的任務(wù)，我們老師已經(jīng)安排好了,。學(xué)生回家后,，我們很難掌握他們的完成情況。有的同學(xué)甚至把它放在一邊,。第二天早上,，他們匆忙來到學(xué)校補課，影響了班級的正常進度,，沒有達到預(yù)期的效果,。所以，希望家長能重視這個問題,。雖然我也知道大家都很忙很累,，有時候下班也很晚，但我還是督促大家認真檢查孩子的作業(yè),，保證現(xiàn)在每天的作業(yè)都會通過家校路路通發(fā)到家長的手機上,，我們也要求學(xué)生每天把當天所有的作業(yè)都寫在家校聯(lián)系簿上。所以家長在檢查作業(yè)的時候可以參考練習(xí)本或者短信一條一條的檢查,，一條一條的檢查,，嚴格要求學(xué)生完成當天的所有作業(yè)。另外,，針對部分家長反映收不到短信的問題,，請留下來，家長會后再告訴我你的手機號碼,，我再補充,。

二、期中考試

期中考試題有些難度,，題量比較大,。我們班成績不是很理想，平均分只有71,。3分,，90分以上。這次考90分以上不容易,，主要是這次考砸的人太多了,。這次考試有這樣一個問題，很多同學(xué)寫錯了反復(fù)強調(diào)的單詞，有的同學(xué)粗心大意,，沒看清題目,，還有一個同學(xué)沒寫作文，導(dǎo)致了嚴重的分數(shù)損失,。剩下的同學(xué)基本可以當真了。一個考試成績雖然不能代表一個孩子的整個學(xué)習(xí),，但至少反映了這個半學(xué)期孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)情況,。

我們班期中考試成績很不理想。作為一名語文老師,，我也有很大的責任,。從這次考試中，我明白了我應(yīng)該對自己更嚴格,，不斷學(xué)習(xí),，豐富知識，改進教學(xué)方法,。我也請家長給我一些建議,，我會積極采納。

第三,、課堂

四年級的教室很重要,。所以我非常重視課堂教學(xué)，每節(jié)課都精心準備,，吸引學(xué)生的注意力,。但是在課堂上，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)兩極分化相當嚴重,。有的同學(xué)思維很活躍,，每道題都能積極思考和回答。但是有些同學(xué)上課容易走神,，或者根本不聽,，甚至和同桌打架。特別是說到練習(xí)的時候,，老師已經(jīng)明確告訴大家最后的正確答案,，就是會有少數(shù)同學(xué)不修改，比如我們班23,，25,，32，38,，38,。

夠的重視。還有部分同學(xué)上課紀律極差，如喜歡亂插話,，自由散漫,，喜歡問一些與課堂教學(xué)無關(guān)的問題，影響教學(xué)的進度,。學(xué)生善于發(fā)現(xiàn)問題是好的,，但是總是想一些與我們教學(xué)無關(guān)的，可見上課沒有跟著老師的腳步走,，自己在在胡思亂想,，長此以往成績肯定會退步。所以請家長在家一定要多和學(xué)生強調(diào)在在課堂的紀律問題,，畢竟一個班有42個同學(xué),，老師很難兼顧到每一個人，所以在課堂上保持自覺是很重要的,。

四,、對家長的幾點希望

您把孩子交到了我們老師的手中，我們不敢有絲毫的懈怠,，教給他知識與方法,，教給他做人的道理。但因為班級人數(shù)多,，所以工作中難免不能面面俱到,。單靠老師的力量是不夠的，孩子的每一點進步,，除了老師的辛勤培育之外,，家長的努力和付出也是至關(guān)重要的。所以家長也應(yīng)該積極的配合起來,，做好以下工作,，做到家校合一：

1、嚴格管理時間,，科學(xué)安排時間,。有以下幾個方面需要家長注意：

（1）對于孩子的到校時間，我們規(guī)定早上在7：50到教室交作業(yè),、上早讀,。下午4：00放學(xué)。每一個學(xué)生都應(yīng)做到按時到校,，不早到,、不遲到。

（2）家長要經(jīng)常過問孩子的學(xué)習(xí),，督促孩子獨立,、認真,、快速地完成每天的家庭作業(yè)，并讓孩子養(yǎng)成檢查作業(yè),、放學(xué)及時做作業(yè),，按規(guī)定時間完成作業(yè)之后再做其他事情的好習(xí)慣。

（3）關(guān)于家庭作業(yè)量的問題,。有的家長說作業(yè)少點,，有的家長說作業(yè)多一些。俗話說,，一人難趁百人意,。老師布置作業(yè)也是這樣，有的家長認為多一點,，有的認為少一點。我想老師布置作業(yè)都有他們自已的想法,，學(xué)生在課堂上掌握的好一些,，就會布置的少一點，掌握的差一些,，就會有針對性的布置多一些,。如果您有不同意見可以當面給老師說說，或者打個電話過來也行,，我們都會虛心接受,，適當調(diào)整。當然別的事,，也是這樣,，在教學(xué)上，管理上,，哪兒有不對的地方,，或者我們有些過激的行為，你們都可以當面給我們指出,。各位家長有什么問題或者建議都可以打電話或者發(fā)短信告訴我,。

（4）今后的語文學(xué)習(xí)方式。學(xué)期已經(jīng)過半,，期末考試一晃眼就會來到,，我們課堂上以講授新知為主，也就是以課本為主,。練習(xí)冊主要是在課下自己完成,，來到學(xué)校后老師再有針對性的進行講解。所以語文的鞏固和復(fù)習(xí)全靠課下,，也就是布置的家庭作業(yè),。我想我們家長一定都有這方面的經(jīng)驗，請根據(jù)自己孩子自身的特點，有針對性適當輔導(dǎo),，畢竟靠老師課堂上的講授是遠遠不夠的,，孩子必須回家要內(nèi)化，不斷重復(fù)鞏固,。往高年級走,，難度會越來越大，要求孩子獨立自主得學(xué)習(xí)會越來越來明顯的體現(xiàn),，如果現(xiàn)在就忽視,，那將來肯定會掉隊的，希望我們家長要引以為重視,。

尊敬的家長,，學(xué)校教育不是萬能的，但學(xué)校會盡力,，家庭教育不可少,，望家長重視，你們的孩子需要我們教育,，我們的學(xué)生也需要您的呵護,，一個學(xué)校要發(fā)展和生存，必須有家長們的關(guān)愛,，希望家長處處關(guān)心愛護學(xué)校,，給我們提出寶貴的建議和意見。最后,，我想說：要無限相信孩子的潛力,；永遠不要對孩子失望；決不吝嗇父母的`表揚和鼓勵,；教給孩子一生有用的東西,。請?zhí)煜滤械母改赣涀∵@樣一句話："你可以不是天才，但你可以成為天才的父母,。"我們以此和各位家長共勉,。

謝謝大家！

新學(xué)期家長會園長精彩發(fā)言稿篇九

尊敬的各位家長：

你們好,！

第一方面：向各位家長介紹一下開學(xué)兩個多月來班級的一些情況：

兩個半月以來,，整體來看，大部分學(xué)生進步都很大,，特別是搬上樓上以來,，大家集體榮譽感都增強了，衛(wèi)生紀律方面都有明顯的進步,，比如：在每周的紅旗班評比中,，都努力地為班級加分,；每周的值日生也能認真、負責的來值日,；班級無論誰有了困難都能主動去幫助,。

當然，我們也看到不足的地方還很多,，比如：早晨不能自覺地按照老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)去學(xué)習(xí),，必須得老師看著才可以，部分同學(xué)對待學(xué)習(xí)存在著態(tài)度不端正,，完成學(xué)習(xí)任務(wù)不及時,，靠老師再三催促，課堂上自我約束能力差,，精神溜號,，搞小動作，提問時竟然不知老師問的是什么,。在學(xué)校作業(yè)完成比較認真,，正確率也比較高。而回家的家庭作業(yè)就亂畫,，甚至不完成。

第二方面：說說期中檢測,。

這次期中考試教研室對語文,、數(shù)學(xué)、英語,、科學(xué)品社進行了出卷檢測,，我來說一下這次的數(shù)學(xué)卷，這次試卷的題目計算量比較大,，而且是計算中比較容易出錯的題目,，也就是說這次試卷超出期中檢測的難度，而且考試的范圍較廣,。這只是一個方面,，另一方面的原因是孩子也沒那考試當回事，做題粗心大意,。三是練習(xí)力度不夠,，計算題方法學(xué)會了，正確率是靠練習(xí)得來的,，練習(xí)除了課上僅有的時間外,，只能靠家庭作業(yè)補充，但是我們班家庭作業(yè)完成質(zhì)量不好,，這應(yīng)該是我們家長協(xié)助老師完成的,。

第三方面：與家長互動經(jīng)驗交流

1你是否關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)

有的家長總說孩子在家不肯讀書,，反映的家長很多，我知道,，現(xiàn)在都是獨生子女,，都非常的溺愛孩子，事事都順著他,，使他養(yǎng)成以自我為中心,，自私的人，我想,，你肯定不希望這樣,，所以我想告訴你們一句話，教育孩子也是要有手段,，有方法的,，要有一定的獎罰制度，培養(yǎng)孩子積極的,、健康的成長,。

2孩子動作慢，怎么辦

首先要分析原因,，是孩子不會做,，還是懶得做。我認為是孩子自己的事就盡量讓他們自己做,，家長不要包辦,。有些家長看孩子動作太慢，就不加以引導(dǎo),，這樣他永遠也快不了,。從慢到快肯定要有個過程，家長不要太著急,，要多加強正確的引導(dǎo),。

我非常理解做父母的心情。我們白天工作,，晚上要擔負起教育孩子的責任,。好多家長晚上還有很多工作要做，非常辛苦,。但是,，大家再怎么忙，也不會忘記對孩子的教育和輔導(dǎo),?？吹胶⒆右稽c點地長大，一點點地進步,，內(nèi)心是非常開心的,。

1家長要經(jīng)常過問孩子的學(xué)習(xí),，了解孩子的學(xué)習(xí)效果，督促孩子在家努力學(xué)習(xí),。不負責任的放任,，不管不問，對孩子的教育很不利,。其實家長的吃苦耐勞,，樸實的品質(zhì)，在潛移默化的培養(yǎng)和塑造著孩子的性格,。

2實踐證明,，家長對孩子嚴格管理，孩子的學(xué)習(xí)成績就會優(yōu)異,；相反除極個別自理能力強的孩子外,，學(xué)習(xí)往往都抓不好。

3假日也要按時作息,，做到勞逸結(jié)合,，建議每天學(xué)習(xí)，平均1——2小時以（對一周所學(xué)知識歸納,、鞏固復(fù)習(xí)和提高）,。有的學(xué)生一放假就睡懶覺，成天看電視,，作業(yè)等到上學(xué)頭天晚上才去趕,，這樣就很不利于學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活。當然,，家長的管理要適當，不能太嚴也不能不管,，比如一點不讓看電視,，這也不現(xiàn)實。

4創(chuàng)造和睦,、祥和,、穩(wěn)定的家庭氣氛，每天至少與孩子溝通半小時,。

5創(chuàng)造一種良好的知識環(huán)境,，起碼孩子學(xué)習(xí)要有一個好的小環(huán)境，不求高檔,，但求氛圍,，避免不必要的家庭閑談。做到假期跟孩子同讀一本書,。

6控制孩子的零用錢,，要求孩子花錢有帳目有計劃,，不挑吃穿，培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣,；飲食起居有規(guī)律,；注重禮貌禮節(jié)；出門要求孩子先征求家長同意,。父母雙方,，留一個在家里管孩子。由爺爺,、奶奶,、外公、外婆或親戚朋友來管,，與父母自己管,，完全不一樣。賺錢為孩子,，但我認為管孩子比賺錢更重要,，賺錢只不過是富裕與貧窮的問題，而管孩子是到家庭的大事,。嚴謹任何學(xué)生買零食,。

我們的孩子已經(jīng)在千米長跑中接近百米沖刺了，期望我們的家長和老師再給他們一個助跑,，真正幫助我們的孩子跑起來……尊敬的各位老師,、各位家長，大家下午好,！

我是xx年級xxx的家長,，非常感謝學(xué)校、感謝各位老師給了我們家長一個溝通和交流的機會,。首先向辛勤耕耘在七年級的全體老師們致以衷心的感謝,！

今天，有機會在這里與大家共同討論孩子的教育問題,，感到非常榮幸,，同時也感到非常不安。因為我知道,，與在座的各位家長相比,，在教育孩子方面我還存在不少差距，與其它優(yōu)秀的孩子相比,，我的孩子還存在很多不足之處,。我今天要和大家交流的，是自己在教育孩子方面一些粗淺的做法和感受,。

第一,、多對孩子進行正向教育和引導(dǎo)

孩子的成長需要良好的環(huán)境,，進入行中學(xué)習(xí)我們就為孩子創(chuàng)造了一個良好的求學(xué)環(huán)境，行中是一個教學(xué)制度嚴謹,、教學(xué)方法靈活,、老師敬業(yè)充滿愛心的學(xué)校。孩子需要老師的.辛勤培育,，還需要家長的正確引導(dǎo),。我們都希望自己的孩子積極向上努力學(xué)習(xí)，作為家長應(yīng)該以身作則,，做一個積極向上的人,，讓我們的孩子佩服自己，在孩子心目中樹立良好形象,，這樣對孩子的教育才有說服力,。同時對社會上的正向信息有意無意經(jīng)常給孩子講講，在大人的引導(dǎo)向,，孩子也經(jīng)常把他在學(xué)校的點滴進步將給我們聽,，并且我能感覺到孩子在努力讓自己做得更好。我們都希望孩子是積極向上充滿陽光的,，讓孩子接受陽光教育,，孩子會更加陽光。第二,、重視孩子的心理健康初中階段是孩子的人生觀,，價值觀形成的時期，這個時期的孩子他們觀察社會,，觀察父母,，觀察同學(xué)，會有很多的困惑：對社會現(xiàn)象的困惑,、學(xué)習(xí)上的困惑,、與同學(xué)交往的困惑，這些困惑如果不解決,，會影響孩子的健康成長。我們家長就要多和孩子溝通交流,，了解孩子心里在想什么,，我一般是利用吃飯的時間跟孩子交流，邊吃飯邊讓他講講學(xué)校里的事情,，遇到問題及時進行疏導(dǎo),。同時我也把自己的一些事情講給孩子聽，這樣孩子會有被尊重的感覺,，更會和家長敞開心扉,。孩子幼小的心靈是需要家長的尊重,、理解和支持的，我們家長應(yīng)該讓孩子感覺自己向朋友一樣,，應(yīng)該蹲下身子和孩子一個高度看問題,，而不能高高在上，一副家長的姿態(tài),。我個人認為能和老師家長溝通的孩子青春期的逆反應(yīng)該不會太明顯,。

第三、是關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)

說到學(xué)習(xí),，那應(yīng)該是我們家長最為關(guān)注的,，如果說孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)是他們學(xué)習(xí)生活的主要組成部分，那么在家里的學(xué)習(xí)是對孩子學(xué)習(xí)的必不可少的補充,。

1,、給孩子營造一個良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍

孩子在家做作業(yè)時，盡量保持家里安靜,，不要看電視,，玩電腦，同時我自己一般也很少在這個時候看電視,、玩電腦,，給孩子營造良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍。同時溫馨的家庭氛圍對孩子的學(xué)習(xí)和成長都是非常有幫助的,，每個孩子都希望有個溫暖的家,，有個愛他的父母。

2,、幫助孩子尋找好的學(xué)習(xí)方法

孩子剛升入初中,，隨著課程的增多，作業(yè)量的增大,，為了讓孩子盡快適應(yīng)初中的生活,，我督促孩子上課認真聽講、認真做作業(yè),，及時預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),，由于鄧雨認真預(yù)習(xí)，講課時準備充分常常受到老師的表揚并因此加分,，不僅鍛煉了孩子的能力,，增強了孩子的自信心。

3,、家長要知道孩子的學(xué)習(xí)進程

我沒事的時候也經(jīng)?？纯春⒆拥恼n本，看看他學(xué)到什么地方了，翻翻孩子的作業(yè),，看看他的作業(yè)質(zhì)量和認真程度,，我認為通過孩子的作業(yè)，可以反映孩子學(xué)習(xí)的一些問題,，作業(yè)的正確率反映了孩子對知識的掌握情況,，我一直要求孩子要認真書寫，我個人認為寫字是一種態(tài)度問題,，只有寫的認真才能做的認真,。

4、讓孩子喜歡考試

升入初中后考試越來越多,，周考,、月考、期中考試,、期末考試,，我常常給孩子輸灌這樣一種信息，通過考試可以發(fā)現(xiàn)自己的差距和不足,，通過考試可以展示自己的能力,，漸漸地孩子告訴我，我現(xiàn)在特別喜歡考試,。

四是積極配合老師和學(xué)校

老師是孩子的知識傳授者,，道路指引者，作為家長一定要積極配合老師,，配合學(xué)校做好工作,，在家里通常只有一個孩子，我們教育起來都感到很吃力,，一個班有幾十個孩子,，其責任之大，難度之大應(yīng)該是可以想象的,。我們家長只有與學(xué)校積極配合,，才能與學(xué)校形成幫助孩子成長的合力，才能讓孩子得到程度的發(fā)展,。

各位家長,，教育是一份責任，教育是一門藝術(shù),，孩子的成長離不開學(xué)校這片沃土,，離不開園丁的辛勤培育，也不能缺少家庭的關(guān)懷,，以上所說僅僅是我個人的一些粗淺看法，不當之處，歡迎老師和家長批評指正,。