寫總結(jié)最重要的一點(diǎn)就是要把每一個要點(diǎn)寫清楚,，寫明白,，實(shí)事求是,。總結(jié)書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢,？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

安全教育工作總結(jié)幼兒園中班篇一

回顧這學(xué)期的工作,，我們始終把安全工作放在班級工作的首位。在這一學(xué)期里，我們中班針對本班幼兒的實(shí)際情況出發(fā),，制定了安全教育計劃,，并因地制宜,，有計劃地對幼兒進(jìn)行安全教育,，看著孩子們每天高高興興地來到幼兒園，又快快樂樂地離開教室,，家長們滿意的表情,，我們感到非常欣慰?，F(xiàn)總結(jié)如下：

幼兒園是幼兒每天生活、學(xué)習(xí)的環(huán)境，為了確保幼兒能夠生活在一個安全的環(huán)境中,，我們在開學(xué)初就對教室的每個角落進(jìn)行了全面檢查,，徹底排除不安全因素：平時用不到的插座的地方盡量用柜、床鋪擋住,，以免幼兒用手觸摸,，發(fā)生危險；把平時常用的插頭、插座告知幼兒,，并提醒幼兒不玩它們,；把平時常用的尖銳的釘子等物，擺放在幼兒夠不到的地方,；把幼兒平時經(jīng)常使用的各種工具（剪刀等）擺放在教師與幼兒都能看到的地方,，以便教師觀察控制；對教室里物品的擺放,，我們都會先考慮到是否安全,，做到科學(xué)合理地擺放，為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個溫馨安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,。

我們面對的是一群三五歲的孩子,，年齡小，控制力差,，安全意識差,，對他們講大道理有時也不能理解，于是,，我們就通過幼兒在實(shí)際生活中碰到的,、見到的、聽到的,，并通過各種途徑搜集一些有關(guān)安全方面的信息,、圖片資料等，讓孩子們觀察討論,，談?wù)勛约旱目捶?，討論并總結(jié)應(yīng)當(dāng)注意些什么。幼兒每天都要把小椅子搬上幾回,，開學(xué)初,，好多小朋友總會把小椅子倒過來或是頂在頭上搬，這樣搬椅子很容易把小椅子撞到別的小朋友身上,，或是撞到桌上墻上,，發(fā)生危險，于是,，我們就教會孩子正確的搬法,，學(xué)期將近結(jié)束，班上沒有一位孩子因?yàn)楸恍∫巫幼驳蕉a(chǎn)生不良情緒,。午餐時,，有的孩子不知不覺會把筷子咬在嘴里，我們在提醒幼兒不把筷子咬在嘴里玩的同時,，教會孩子正確使用筷子的方法,，做到：不咬,、不揮、不戳,、不敲,，確保午餐安全。孩子在生活中,，經(jīng)常會碰上突如其來的事情,，除了保證幼兒穩(wěn)定的情緒外，我們還即時教會孩子緊急處理事情的辦法,，杜絕安全隱患,。

我們依據(jù)學(xué)期安全教育計劃，有的放矢,，把安全教育融入到主題活動中,。在開展“小小家”主題活動中，我們就會提醒幼兒外出要注意的一些安全,，這次幼兒園組織的秋游,，正好是給幼兒的一次鍛煉,，在帶領(lǐng)幼兒外出參觀前,，我們都會樹立幼兒的安全意識，遵守外出規(guī)則,，杜絕安全隱患,。在開展“帽子”主題活動中，我們曾討論過帽子的用途,，不同帽子有不同的做用,，幼兒也能說出冬天戴帽子能夠保暖，我們也會通過一些實(shí)例提醒幼兒,，騎摩托車要戴頭盔,，工地施工要戴安全帽等等，幼兒都會用心的記下來,，回去甚至提醒父母及叔叔,、阿姨注意，幼兒在輕松,、愉快的氛圍中樹立牢固的安全意識,。

確保幼兒園外安全

安全教育工作總結(jié)幼兒園中班篇二

一年時間轉(zhuǎn)眼間就過去了，回顧這一學(xué)年的安全工作,，通過我們的不懈努力,，我園的安全工作取得了較好的成效。現(xiàn)將一年來我園的安全工作總結(jié)如下：

我園定期組織教職工學(xué)習(xí)報刊,、雜志,、媒體報道的各類事故,、案例，分析產(chǎn)生事故的原因,，進(jìn)行討論評述,，除了少數(shù)不可預(yù)測的突發(fā)事件外，園很多事故主要還是當(dāng)事者責(zé)任心不強(qiáng)造成的,，讓大家認(rèn)識到己肩負(fù)的責(zé)任重大,，要引以為戒，加強(qiáng)責(zé)任心才能杜絕事故的發(fā)生,。

我園成立了以園領(lǐng)導(dǎo)和班主任為主要成員的安全工作小組,，負(fù)責(zé)檢查全園各項(xiàng)安全工作，定期對園設(shè)施進(jìn)行檢查,，查找園內(nèi)不安全隱患,，包括顯在的、隱蔽的,，如,，開關(guān)、電器,、食品衛(wèi)生,、消毒，消防栓,、滅火器,，戶外大型運(yùn)動器械等等，發(fā)現(xiàn)問題及時采取措施加以消除,，確保了的安全,。并認(rèn)真作好記錄，為日后的安全工作提供寶貴經(jīng)驗(yàn),。

保證不帶危險物品入園,，如有要收回。嚴(yán)格安全制度,，預(yù)防燙傷,、外傷、藥物毒,，預(yù)防異物進(jìn)入耳,、鼻及氣管，預(yù)防走失,。保證教室的通風(fēng),、干凈，保證區(qū)角材料的`安全,、衛(wèi)生,，定期消毒玩具,。及時預(yù)防傳染病的發(fā)生，保證一人一巾一杯,。

堅持執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》等文件規(guī)定,，嚴(yán)把食品采購關(guān)、加工關(guān),，不購買腐爛,、變質(zhì)的食品。存放食品有專人專門管理,，其他人不得進(jìn)入食品加工間和操作間,，嚴(yán)禁外來人員出入廚房。加強(qiáng)餐具和炊具的消毒工作,，嚴(yán)防食物毒和經(jīng)食物傳播疾病,。

安全知識最終要轉(zhuǎn)化為安全行為才是教育的根本，才是最有現(xiàn)實(shí)意義的,。我們開展了豐富多樣的游戲,、學(xué)習(xí)、訓(xùn)練,、實(shí)踐活動,。

如小心觸電、當(dāng)心危險,，上下樓梯慢慢走,，不推擠，以免碰撞,。教育不玩火，不動插頭開關(guān)等,。

安全教育工作總結(jié)幼兒園中班篇三

安全教育是幼兒園教育永恒的話題,，幼兒園是縱多幼兒集體生活的場所，無論教師怎樣注意,，也難以完全避免安全事故的發(fā)生,。幼兒園中班安全教育工作總結(jié)如下，快隨本站小編一起來了解下,。

安全教育是幼兒園教育永恒的話題,，幼兒園是縱多幼兒集體生活的場所，無論教師怎樣注意,，也難以完全避免安全事故的發(fā)生,。在平日的教育實(shí)踐中，我們對幼兒的安全教育往往停留在表面,，或讓幼兒被動的接受“你不能怎樣,，你不該怎樣”,，成人如此反復(fù)的強(qiáng)調(diào)只會讓孩子的逆反心理更加突出，針對我班的實(shí)際情況,，本月我們開展了一系列安全教育活動,，讓幼兒主動獲取一定的安全知識和求助方法，樹立了安全意識,。

一,、為幼兒提供輕松愉快的安全環(huán)境。

幼兒園是幼兒每天生活,、學(xué)習(xí)的環(huán)境,，為了確保幼兒能夠生活在一個健康安全的環(huán)境中，我們在開學(xué)初就對教室的每個角落進(jìn)行了全面檢查,，徹底排除不安全因素：平時用不到的插座的地方盡量用玩具柜,、床鋪擋住，以免幼兒用手觸摸,，發(fā)生危險;把平時常用的插頭,、插座告知幼兒，并提醒幼兒不玩它們;把平時常用的尖銳的釘子等物,，擺放在幼兒夠不到的地方;把幼兒平時經(jīng)常使用的各種工具(剪刀等)擺放在教師與幼兒都能看到的地方,，以便教師觀察控制;對教室里物品的擺放，我們都會先考慮到是否安全,，做到科學(xué)合理地擺放,，為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個溫馨安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。

二,、把安全教育融入幼兒的日常生活中,，動之以情，曉之以理,。

我們面對的是一群三四歲的孩子,，年齡小，控制力差,，安全意識差,，對他們講大道理有時也不能理解，于是,，我們就通過幼兒在實(shí)際生活中碰到的,、見到的、聽到的,，并通過各種途徑搜集一些有關(guān)安全方面的信息,、圖片資料等，讓孩子們觀察討論,，談?wù)勛约旱目捶?，討論并總結(jié)應(yīng)當(dāng)注意些什么,。幼兒每天都要把小椅子搬上幾回，開學(xué)初,，好多小朋友總會把小椅子倒過來或是頂在頭上搬,，這樣搬椅子很容易把小椅子撞到別的小朋友身上，或是撞到桌上墻上,，發(fā)生危險,，于是，我們就教會孩子正確的搬法,。孩子在生活中,，經(jīng)常會碰上突如其來的事情，除了保證幼兒穩(wěn)定的情緒外,，我們還即時教會孩子緊急處理事情的辦法,，杜絕安全隱患。

三,、引導(dǎo)幼兒找出身邊的隱患,，避免事故的發(fā)生。

孩子畢竟是孩子,，我們不可能保證他們在任何情況下都遵從教導(dǎo),，因此，在日常生活中我們注重調(diào)動幼兒的主動性,、積極性,，讓他們親自參與到安全教育之中。哪些地方易出危險,，怎樣想辦法消除這些危險隱患,，一一列舉。還利用情景表演,，將自我保護(hù)的學(xué)習(xí)內(nèi)容融入游戲之中,，能使幼兒在輕松、愉快的氣氛中鞏固生活技能,。這些事例生動地教育了幼兒在遇到緊急情況時，不可慌亂,，要動腦筋,，想辦法采取有效措施，把危險降低到最小限度,。

四,、把安全教育融入到教學(xué)活動中，牢固樹立幼兒的安全意識,。

我們依據(jù)學(xué)期安全教育計劃,，有的放矢,，將安全教育有目的、有計劃地滲透到幼兒的日常生活之中,，并制訂出了合適的教學(xué)內(nèi)容,、游戲內(nèi)容。在教學(xué)內(nèi)容上,，以五大領(lǐng)域的教育活動為藍(lán)本,，增加了有關(guān)自我保護(hù)的課程，增強(qiáng)安全意識,。通過情境表演《我不認(rèn)識你》,、《我家的地址和電話》等活動。教育幼兒不要隨便離開集體,，要和在家在一起,。如果萬一走失，要膽大,、心細(xì),，記住父母的姓名、工作單位,、電話號碼,、家庭住址及周圍明顯的`建筑特征。萬一迷路,，就比較容易找到自己的父母,，也可以及時安全回家。通過衛(wèi)生保健教學(xué)活動《我們的眼睛》,，故事《耳朵的秘密》及日常隨機(jī)滲透教育,，讓幼兒知道在我們生活當(dāng)中，有很多吸引他們的玩具,，比如：小木珠,、膠粒等細(xì)小物品。教育幼兒不要把這些玩具放在五官,，這些東西誤入鼻腔,、食道、氣管會造成窒息等嚴(yán)重后果,。通過綜合活動《遇到危險怎么辦》提高幼兒的居家安全,。戶外活動時教育幼兒不要倒滑滑梯。在系列活動,，如《燙傷怎么辦》,、《安全與危險》、《翻越欄桿太危險》等游戲，學(xué)習(xí)正確的玩法,，提高自我保護(hù)能力,。利用表演游戲《乘車也要注意安全》，使幼兒懂得上下車不擁擠,，不把頭,、手伸出窗外等乘車常識;利用角色游戲《紅綠燈》《斑馬線》等讓幼兒解交通規(guī)則，避免交通事故,。

五,、做好家長的安全工作。

家長是孩子的第一任老師,，也是安全教育的重要指導(dǎo)者,。加強(qiáng)幼兒的教育首先就要加強(qiáng)家長的安全意識。為此,，在周教育活動計劃中我們給家長發(fā)溫馨提示,，宣傳交通安全、校園安全,、飲食安全等知識,，配合好幼兒園做好安全防范工作。讓家長配合班級安全教育活動的開展,，告訴幼兒一些安全知識以及一些防范措施,。

安全工作是掛在嘴上的話，也是記在心里是事,。作為教師,，安全工作要常常提在日常的生活中。小朋友經(jīng)過我們的細(xì)心教導(dǎo),，也比以前懂得保護(hù)自己了,。我們還要堅持不懈的把安全教育工作做的更好，爭取做到：讓孩子在幼兒園安全,、健康,、幸福的成長!

安全教育工作總結(jié)幼兒園中班篇四

幼兒是安全活動的主人，掌握一定的自我安全保護(hù)的方法,，是幼兒園安全教育的重點(diǎn),。因此，我們將安全教育同課程相結(jié)合,，開展了多種形式的`安全教育活動,。

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引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)保護(hù)自身安全,，增強(qiáng)安全根據(jù)幼兒的身心特點(diǎn)，針對幼兒可能遇到的安全問題，對幼兒進(jìn)行教育,，以提高自我保護(hù)意識,。我班將安全教育有目的、有計劃地滲透到幼兒的日常生活之中,，根據(jù)幼兒生活需要和社會化人的素質(zhì)要求,，在生理和心理上確立了幼兒自我保護(hù)能力的培養(yǎng)總目標(biāo)。然后根據(jù)總目標(biāo)分解制訂了相應(yīng)的分目標(biāo),，并從分目標(biāo)入手,，制訂出了合適的教學(xué)內(nèi)容、游戲內(nèi)容,。在教學(xué)內(nèi)容上,，以五大領(lǐng)域的教育活動為藍(lán)本，增加了有關(guān)自我保護(hù)的課程,，增強(qiáng)安全意識,。通過情境表演《找娃娃》、《我家住在哪里》等活動,。教育幼兒不要隨便離開集體,，要和在家在一起。如果萬一走失,，要膽大,、心細(xì)，記住父母的姓名,、工作單位,、電話號碼、家庭住址及周圍明顯的建筑特征,。有哪幾路公共汽車可以到達(dá),，萬一迷路，就比較容易找到自己的父母,，也可以及時安全回家,。通過衛(wèi)生保健教學(xué)活動《我的五個寶》，故事《丁丁歷險記》及日常隨機(jī)滲透教育,，讓幼兒知道在我們生活當(dāng)中,，有很多吸引他們的玩具，比如：小木珠,、膠粒等細(xì)小物品,。教育幼兒不要把這些玩具放在五官，這些東西誤入鼻腔,、食道,、氣管會造成窒息等嚴(yán)重后果,。

通過綜合活動《電的力量》知道電的用處與危害。提高幼兒的居家安全,。戶外活動時教育幼兒不要倒滑滑梯,。在系列活動，如《認(rèn)識沙》,、《美麗的沙灘》,、《尋寶》等游戲，學(xué)習(xí)正確的玩沙方法,，提高自我保護(hù)能力,。利用表演游戲《乘公共汽車》，使幼兒懂得上下車不擁擠,，不把頭,、手伸出窗外等乘車常識;利用角色游戲《紅綠燈》讓幼兒解交通規(guī)則，避免交通事故,。還通過家園園地,、家教小報向家長宣傳安全教育的重要性，還針對幼兒出現(xiàn)的不安全行為,，加強(qiáng)與其家長的交流配合,，共同培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣。

在活動室,，我們設(shè)立了專門的“哪種做法對”的圖片則是讓幼兒明白什么是正確的行為,、什么是不正確的行為，增加幼兒自我保護(hù)的意識,。在每天的晨間談話中,，我們還將標(biāo)記里的內(nèi)容告訴幼兒，時刻提醒幼兒注意安全,。

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孩子畢竟是孩子，我們不可能保證他們在任何情況下都遵從教導(dǎo),，因此,，在日常生活中我們注重調(diào)動幼兒的主動性、積極性,，讓他們親自參與到安全教育之中,。哪些地方易出危險，怎樣想辦法消除這些危險隱患,，一一列舉,。還利用情景表演，將自我保護(hù)的學(xué)習(xí)內(nèi)容融入游戲之中,，能使幼兒在輕松,、愉快的氣氛中鞏固生活技能,。在區(qū)域活動中，布置了一個超市,，讓幼兒假扮與媽媽走失的情景,，表演出各種應(yīng)急方法，并對自己的行為進(jìn)行評價,。這些事例生動地教育了幼兒在遇到緊急情況時，不可慌亂,，要動腦筋,，想辦法采取有效措施，把危險降低到最小限度,。

小朋友經(jīng)過我們的細(xì)心教導(dǎo),，也比以前懂得保護(hù)自己了。我們還要堅持不懈的把安全教育工作做的更好,，爭取做到：讓孩子在幼兒園安全,、健康、幸福的成長!

安全教育工作總結(jié)幼兒園中班篇五

幼兒是安全活動的主人,，掌握一定的自我安全保護(hù)的方法,，是幼兒園安全教育的重點(diǎn)。因此,，我們將安全教育同課程相結(jié)合,，開展了多種形式的安全教育活動。

放在五官,，這些東西誤入鼻腔,、食道、氣管會造成窒息等嚴(yán)重后果,。通過綜合活動《電的力量》知道電的用處與危害,。戶外活動時教育幼兒不要倒滑滑梯。在系列活動,，如《認(rèn)識沙》,、《美麗的沙灘》、《尋寶》等游戲,，學(xué)習(xí)正確的玩沙方法,，提高自我保護(hù)能力。利用表演游戲《乘公共汽車》,，使幼兒懂得上下車不擁擠,，不把頭、手伸出窗外等乘車常識,；利用角色游戲《紅綠燈》讓幼兒解交通規(guī)則,，避免交通事故,。還通過家園園地、家教小報向家長宣傳安全教育的重要性,，還針對幼兒出現(xiàn)的不安全行為,，加強(qiáng)與其家長的交流配合，共同培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣,。

孩子畢竟是孩子,，我們不可能保證他們在任何情況下都遵從教導(dǎo)，因此,，在日常生活中,，我們注重調(diào)動幼兒的主動性、積極性,，讓他們親自參與到安全教育之中,。哪些地方易出危險，怎樣想辦法消除這些危險隱患,，一一列舉,。還利用情景表演，將自我保護(hù)的學(xué)習(xí)內(nèi)容融入游戲之中,，能使幼兒在輕松,、愉快的氣氛中鞏固生活技能。在區(qū)域活動中,，布置了一個超市,，讓幼兒假扮與媽媽走失的情景，表演出各種應(yīng)急方法,，并對自己的行為進(jìn)行評價,。這些事例生動地教育了幼兒在遇到緊急情況時，不可慌亂,，要動腦筋,，想辦法采取有效措施，把危險降低到最小限度,。

小朋友經(jīng)過我們的細(xì)心教導(dǎo),，也比以前懂得保護(hù)自己了。我們還要堅持不懈的把安全教育工作做的'更好,，爭取做到：讓孩子在幼兒園安全,、健康、幸福的成長,！

安全教育工作總結(jié)幼兒園中班篇六

回想起這一學(xué)期與孩子們一起共學(xué),、共長的日子，真令人難忘,。本學(xué)期,，我們始終把安全工作放在班級工作的首位,。針對小班幼兒安全意識不夠強(qiáng)的實(shí)際情況，開學(xué)初我們制定了切實(shí)可行的安全工作計劃,，對幼兒實(shí)施系統(tǒng)的安全教育,，使安全工作開展得井然有序。現(xiàn)將本學(xué)期的安全工作總結(jié)如下：

創(chuàng)設(shè)安全,、健康的環(huán)境,，幫助幼兒建立安全意識

幼兒園是幼兒生活、學(xué)習(xí)活動的主要場所,。本學(xué)期我們還是居住在臨時的園舍,，由原來的酒店改裝的幼兒活動室，因此幼兒的活動空間較小,，安全隱患多，為了確保幼兒能夠生活在一個健康安全的環(huán)境中,，我們對活動室的每個角落進(jìn)行了全面檢查,，徹底排除不安全因素，平時用不到的插座的地方盡量用玩具柜,、床鋪擋住,，以免幼兒用手觸摸，發(fā)生危險,；把平時常用的插頭,、插座告知幼兒，并提醒幼兒不玩它們,；把平時常用的尖銳的`釘子等物,，擺放在幼兒夠不到的地方；把幼兒平時經(jīng)常使用的各種工具（剪刀等）擺放在教師與幼兒都能看到的地方,，以便教師觀察控制,；對教室里物品的擺放，我們都會先考慮到是否安全,，做到科學(xué)合理地擺放,，為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個溫馨安全的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境,。

安全教育工作總結(jié)幼兒園中班篇七

強(qiáng)化安全管理,，加強(qiáng)“安全第一”的意識，做到時時事事處處講安全,，并必須做到“四勤“眼勤,、嘴勤、腳勤,、手勤”,，發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時處理,，杜絕事故的發(fā)生，確保幼兒的人身安全,。

做好春季流行病的預(yù)防工作,，堅持每天兩小掃，每周一大掃,，餐具,、玩具、用具定期消毒的衛(wèi)生制度,，讓幼兒吃飽,、吃好。小班安全工作總結(jié)在忙忙碌碌中我們的學(xué)期也接近尾聲,，回顧這一學(xué)期自己的工作,，真是又喜又憂。幼兒教師的職業(yè)是瑣碎的,，細(xì)小的,。但我熱愛我的職業(yè)，在工作中,，我對每一件事情都認(rèn)真負(fù)責(zé),現(xiàn)將一學(xué)期班級安全工作情況總結(jié)如下：

我班幼兒剛進(jìn)園時,，大部分自理能力都很差，吃飯很多都要喂,，剛開始時我是一邊喂,，一邊耐心的講一些吃飯的小故事給他們聽，后來就鼓勵他們自己吃,，教他們正確的吃飯姿勢,。我班沒有幾個小朋友會自己穿褲子，我手把手的一個個教,，當(dāng)然我是看特殊情況或天氣情況,，有時候也給予幫忙的。盡量讓小朋友自己的事情自己做,，鼓勵他,。對小朋友微小的進(jìn)步給予肯定與表揚(yáng)，讓他們體驗(yàn)成功的喜悅,，使全班小朋友的自理能力有了很大的提高,。每天對每個小朋友的健康牌記在心里，留意他們的精神狀況,，對生病的小朋友細(xì)心照顧,，多帶在身邊方便照顧與給予關(guān)心。

孩子們在小小班度過了一個愉快而充實(shí)的集體生活。為此,，我們老師付出了辛勤的汗水,，一份耕耘一份收獲。當(dāng)我們看到孩子的進(jìn)步,，我們從心里感到欣慰,。

在擔(dān)任班級工作的同時，我還擔(dān)任保健醫(yī)生之職,，因此,，在日常生活中我還會加強(qiáng)責(zé)任制，注重分層管理,，層層落實(shí),、人人負(fù)責(zé)。每發(fā)生一起意外損傷事故,，哪怕是極輕微的損傷,，都認(rèn)真分析事故原因，記錄幼兒損傷情況,，愈合情況,，并做好家長的工作幼兒園小班安全總結(jié)工作總結(jié)。只要幼兒一進(jìn)園門,，就要求教師“眼睛跟上，嘴巴跟上,，腿腳跟上”,，把幼兒的安全始終掛在心上，以防幼兒意外損傷的發(fā)生,。

強(qiáng)化對幼兒的安全教育,。針對幼兒年齡特點(diǎn)，在晨檢,、進(jìn)餐,、喝水、入廁,、戶外活動,、午睡、離園等環(huán)節(jié)加強(qiáng)對幼兒的安全教育,，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣,。以區(qū)角材料投放、墻飾等為載體,，創(chuàng)設(shè)教育環(huán)境,，結(jié)合實(shí)際將安全教育內(nèi)容納入教學(xué)計劃中，以兒歌,、繪畫,、歌曲,、表演、游戲等幼兒喜歡的形式,，讓幼兒掌握日常生活中必備的自護(hù)自救方法,。同時，動員家長參與幼兒安全教育活動,。各班通過家長會,、家園聯(lián)系欄、親子游戲等形式要求家長配合幼兒園進(jìn)行幼兒安全教育,，確保幼兒安全與健康,。

總之，這學(xué)期來,，我努力做好本工作,。但在工作中也難免存在不足，我會在今后的工作中加以改進(jìn),，揚(yáng)長避短,，繼續(xù)努力，把工作做好,，力爭更上一層樓,！

安全教育工作總結(jié)幼兒園中班篇八

為進(jìn)一步做好安全教育工作,切實(shí)加強(qiáng)對安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo),幼兒園把安全工作列入重要議事日程,在園長的領(lǐng)導(dǎo)管理下,幼兒園教職工分工負(fù)責(zé)、組織實(shí)施,。

1,、成立幼兒園安全領(lǐng)導(dǎo)小組。由園長負(fù)責(zé),制定嚴(yán)格責(zé)任追究制度,對造成重大安全事故的教職工,要嚴(yán)肅追究有關(guān)老師及直接責(zé)任人的責(zé)任,。

2,、簽訂責(zé)任書。幼兒園和老師簽訂安全責(zé)任書,明確各自的職責(zé),貫徹“誰主管誰負(fù)責(zé)”的原則,做到職責(zé)明確,。

3,、不斷完善幼兒園安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立幼兒園安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度,不定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度,以及幼兒管理,、門衛(wèi)值班,、巡邏值班、防火防災(zāi),、健康體檢等規(guī)章制度,。嚴(yán)禁組織幼兒從事危險性工作,嚴(yán)禁教師個人利用假期私自帶幼兒外出,做到有章可循、違章必究,、不留盲點(diǎn),、不出漏洞。

4、建立幼兒園安全意外事故處置預(yù)案制度,。

幼兒園安全教育工作是一項(xiàng)社會性的系統(tǒng)工程,需要社會,、幼兒園、家庭的密切配合,。為此,幼兒園組織開展一系列道德,、法制教育活動,并取得了良好的教育效果。

要確保安全,根本在于提高安全意識,自我防范和自護(hù)自救能力,抓好安全教育,是幼兒園安全工作的基礎(chǔ),。幼兒園開展深入全面的大檢查,消除隱患,有針對性地進(jìn)行防護(hù)和防范工作,。

開展常規(guī)檢查。每學(xué)期開學(xué)以后,幼兒園把安全教育工作作為重點(diǎn)檢查內(nèi)容之一,。幼兒園對校舍進(jìn)行全面的'安全檢查,。

我們在安全保衛(wèi)方面做了一些工作,安全保衛(wèi)工作得到加強(qiáng),但是安全保衛(wèi)工作的難度越來越大,幼兒園安全保衛(wèi)工作的開展面臨著許多困難。

1,、社會育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素,。

2、幼兒自我保護(hù)意識和安全防范能力低,大大增加了幼兒園安全工作的難度,。

今后,我們將進(jìn)一步重視安全保衛(wèi)工作,及時解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問題,不斷提高我園安全保衛(wèi)工作水平,。