總結的內容必須要完全忠于自身的客觀實踐,，其材料必須以客觀事實為依據(jù),，不允許東拼西湊，要真實,、客觀地分析情況,、總結經驗。相信許多人會覺得總結很難寫,？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。

教師學期總結個人總結的篇一

過去的一學期里,，我班在學校領導的統(tǒng)一組織下,，在任課教師的大力支持和配合下，各項工作順利開展,，學習,，生活等方面都取得較突出的成績。現(xiàn)將本學期的工作總結如下：

1.加強班級管理,，培養(yǎng)優(yōu)秀的學風,，班風，深入全面地了解學生,，培養(yǎng)良好的班集體,。

初三年級是學生的世界觀發(fā)展，變化的重要階段,，隨著課時和知識復雜程度的加重,，容易產生兩極分化，有的學生甚至會感到迷惘,，對前途失去信心,。因此，學生的思想工作顯得更加復雜和重要,。一方面,，我主要加大了對學生自治自理能力培養(yǎng)的力度，通過各種方式,，既注意指導學生進行自我教育,，讓學生在自我意識的基礎上產生進取心，逐漸形成良好的思想行為品質;又注意指導學生如何進行自我管理,，培養(yǎng)他們多方面的能力,，注意培養(yǎng)學生的自我服務的能力，讓學生學會規(guī)劃,，料理,，調控自己，使自己在集體中成為班集體的建設者,，另一方面,，我有效地利用好每周三的班會課開展一些專題性的活動,，例如，學習經驗交流會,，意志教育,，如何做時間的主人，習慣養(yǎng)成教育等,，這些活動大大地促進良好的學風,，班風的形成。再一方面,，我自己也以身作責，努力做學生的榜樣,，跟班勤,，管理方法得力，班風正,，學風濃,。我班在學校的各項管理評比中都取得了良好的成績。

2.繼續(xù)抓好學生的日常行為習慣養(yǎng)成教育,，及時抓住學生點滴的情緒變化,，及時解決問題。

進入初三,，許多學生開始在思想上出現(xiàn)了極大的變化,，特別是很多學生已經進入“反叛”時期，常常會自認為自己已經長大,，不再需要這些條條框框的約束,，因而在思想上有了很多的麻痹、松懈,。作為一名班主任老師,，我適時地在學期伊始之際，召開班會,，重新讓學生進行學習,，并體會遵守規(guī)范的重要，從思想上給學生以深刻的認識,。在實際工作中,，抓住日常學習生活中的不遵守課堂紀律的、課上睡覺,、不完成作業(yè)甚至出現(xiàn)與教師頂嘴的現(xiàn)象等行為,，對同學進行“換位”思考，并進行積極教育,，讓學生在反省中受教育,，得真知,，約束自己，培養(yǎng)自己良好的行為習慣,。尤其是針對初三學生的思想復雜,、偏激、情緒不穩(wěn)定,、多變的特點,，及時地發(fā)現(xiàn)存在的問題，同學生進行談心,，而及時解決問題,。

3.經常與學生個別談話，加強交流與溝通,。

初三年級以成績?yōu)橹?，我談話的原則是主要兩頭以及一部份有升學澘力的同學。對成績較好的優(yōu)生每次月考過后都盡量單獨對其進行成績分析,，找出問題得失,，提出要求，樹立信心,。對于有升學潛力的學生經常打氣,，找出差距以及存在的問題。對于一部份基本上是升學無望的同學則要求他們能學多少就是多少,，要盡力而為,，強調不能違反班上紀律。其中有一部份學生還利用寫隨筆的有利條件,，把自己學習中的煩惱,、解決不了的問題以及班上的一些不良現(xiàn)象主動與老師溝通。對班上少數(shù)幾個貧困生經常找他們談話,，竭盡所能去幫助他們解決生活中存在的問題,，比如幫助個別同學向關公委申請困難補助，減免部份費用等,。通過交流既增進了師生間感情又促進了同學們的學習,。

4.積極抓好后進生的轉化工作，努力使后進生以失敗者來,，以勝利者走,。

后進生的教育和管理歷來是班主任工作的難點，卻又影響班級整體教育教學質量提高的至關重要的一環(huán),。在這方面,，我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對待他們，深入調查摸底，搞清他們所以成為差生的原因,，做到了因材施教,，對他們處處真誠相待，時時耐心相幫,，真正做他們的知心朋友,，最可信賴的朋友。及時對后進生加強心理疏導,，讓他們認識到自己的價值,。同時，我還創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處,，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅,。

5.積極主動地和各科教師聯(lián)系，協(xié)調學校各方面的教育力量,，發(fā)揮好紐帶作用,。

在與任課教師的交往中，我尊重他們的地位,，尊重他們的意見，同時又把他們當作班級的主人,，視為自己的良伴,，知己。凡事都主動地同任課教師協(xié)商,，傾聽,，采納他們的意見。能夠慎重地處理學生和任課教師的關系,，在這方面,，我平時注意到多教育學生，讓學生懂禮貌,，尊重老師的勞動,，樹立老師的威信，增進師生情誼,。當然,，工作中還存在許多不成熟的地方，在以后的工作中我會更加努力地去補充它們,，完善它們,，力求取得更好的成績。

6.爭取家長的積極配合,。

通過家訪,，照開家長會，電話聯(lián)系等之方式即時向學生家長通報學生的在校情況，學習成績等,，同時也向家長了解一些學生在家里的學習情況,，全面了解學生的思想動向，以便對癥下藥,。

總之,，在這一學期里，通過以上幾方面的努力,，班級工作較以前有了較大起色,，學生的整體素質有了較大的提高。中考取得了較好的成績,。

教師學期總結個人總結的篇二

一學期的教學工作已結束,，為了更好地做好今后的工作，總結經驗,、吸取教訓,，本人就這學期的工作小結如下：

本人一直在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己,，以便使自己更快地適應社會發(fā)展的形勢,。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己,，分析自己,，正視自己，提高自身素質,。能夠主動配合學校,，做好各項工作。

這學期,，本人擔任一年級數(shù)學教學工作,，班級人數(shù)多，又面臨著新課程改革,。面對首次接觸的教材,，我在教育教學工作中遇到了不少困難。針對這些情況,，我在積極參加教育局組織的新教材培訓的同時,，虛心向有經驗的教師討教經驗。在教學中,，認真鉆研新大綱,、吃透教材，積極開拓教學思路,，把一些先進的教學理論,、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中,，努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究,、勇于創(chuàng)新的等能力,。另外，本人在搞好教學工作的同時,，還很注重教學經驗的積累,，有了心得體會就及時記下來與同事交流。

本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,，不遲到,、不早退、有事主動請假,。在工作中,，尊敬領導、團結同事,，能正確處理好與領導同事之間的關系,。平時，勤儉節(jié)約,、任勞任怨,、對人真誠、熱愛學生,、人際關系和諧融洽,，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質和能力。

隨著新課程改革對教師業(yè)務能力要求的提高,，本人在教學之余,，還擠時間自學并積極參加各類現(xiàn)代教育技術培訓初步掌握了多媒體課件制作。

經過本人的努力和同事的幫助,，在各級領導的關心和指導下取得了令人滿意的成績,，受到了家長的好評。

教師學期總結個人總結的篇三

一學期的時光就這樣過去了,，回顧一學期的工作,，想說的真是太多太多。

人民教師這一職業(yè)是非常辛苦的,，尤其是班主任,，不僅擔負著教學工作，更擔負著管理全班同學的重擔,。

班主任是學生班集體的教育者,、組織者和領導者，也是學校教育工作、尤其是學校思想品德教育工作的主力軍,，可以說,，班主任工作的好壞直接關系到整個學校的發(fā)展。

下面分幾個方面來說一說：

一,、思想方面：

本人能積極參加政治學習,，關心國家大事，擁護以***為核心的黨中央的正確領導,，堅持四項基本原則,，擁護黨的各項方針政策，遵守勞動紀律,，團結同志,，熱心幫助同志;教育目的明確，態(tài)度端正,，鉆研業(yè)務,，勤奮刻苦;班主任工作認真負責，關心學生,，愛護學生,，為人師表，有奉獻精神,。

二,、教學方面

1、備課

開學初,，積極參加教研室組織的教研活動,，在師校教研員的指導下進行集體備課，仔細聽,，認真記,，領會精神實質。

然后根據(jù)要求,，提前兩周備好課,，寫好教案。

平時做到周前備課,。

備課時認真鉆研教材,、教參，學習好大綱,，虛心向同年組老師學習,、請教。

力求吃透教材,，找準重點,、難點,。

為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料,，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路,，常常工作到深夜。

為了學生能更直觀地感受所學的知識內容,，我積極查找課件,，制作課原創(chuàng)文秘網(wǎng)站:文秘知音件，準備,、制作教具,。

復習階段，我把每一單元的詞語,、重點內容用電腦打印在四裁的圖畫紙上,，為的就是讓學生有個清晰的復習印象。

每次,，當我工作完的時候,，脖子就已經感到十分僵硬而疼痛。

而家人都已熟睡,，時鐘已悄然滑過深夜十一時,、十二時，有時已經凌晨一時多了,。

2,、上課

上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗,。

上課時認真講課,，力求抓住重點，突破難點,，精講精練,。

運用多種教學方法，從學生的實際出發(fā),，注意調動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，使學生有舉一反三的能力,。

培養(yǎng)學困生的學習興趣,，有難度的問題找優(yōu)等生;一般問題找中等生;簡單些的總是找學困生回答。

桌間巡視時,，注意對學困生進行面對面的輔導,，課后及時做課后記，找出不足,。

3,、輔導

我利用課余時間對學生進行輔導,，不明白的耐心講解，不會寫字就手把手地教,，及時查缺補漏,。

并與家長聯(lián)系，及時溝通情況,，使家長了解情況,，以便在家里對孩子進行輔導。

為了輔導學困生,，我常常在班后把他們帶回家,，給他們吃小灶。

4,、作業(yè)

根據(jù)減負的要求,，我把每天的作業(yè)經過精心地挑選，適當?shù)亓粢恍┯欣趯W生能力發(fā)展的,、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè),。

三、德育工作：

德育是學校工作中的重中之重,，而班主任德育工作的秘訣就是"愛",。

師愛是偉大的、神圣的,。

師愛是人類復雜情感中最高尚的情感,，它凝結著教師無私奉獻的精神。

師愛是"超凡脫俗"的愛,。

這種愛沒有血源和親情,，沒有私利與目的，然而這種愛卻有一種巨大的力量,。

1,、愛就是了解。

愛學生就要了解學生,，包括對學生的身體狀況,、家庭情況、知識基礎,、學習成績,、興趣愛好、性格氣質,、交友情況,、喜怒哀樂的深刻了解。

這是做好班級管工作,、避免教育盲點,、因材施教的前提,，也是提高教育管理水平、提高教育教學質量的必要條件,。

初接新班,，了解學生從了解學生家庭開始。

父母的年齡,、職業(yè),、家庭住址、生活狀況,，做到了如指掌,。

接著就要了解孩子的興趣、愛好,、特點,，他們有什么毛病，需不需要照顧;了解孩子的學前教育情況,，以便因材施教,。

為了了解學生我每天都和他們在一起，課間和他們一起做游戲,，中午休息時和他們說說話,，在閑談過程中了解他們的基本情況。

經過一段時間的了解,，知道了許多：

我班的***同學,，沒上過學前班，更沒上過幼兒園,，童年是在**鎮(zhèn)的一個小山村里渡過的,，媽媽瘋了，爸爸和媽媽離婚后又組成了新的家庭,。

了解了孩子的一切,，我才能有的放矢地去關懷他們。

2,、愛就是關懷,。

師愛是教育的"潤滑劑"，是進行教育的必要條件,。

當教師全身心地愛護,、關心、幫助學生,，做學生的貼心人時，師愛就成了一種巨大的教育力量,。

正因為有了師愛,，教師才能贏得學生的信賴,，學生才樂于接受教育，教育才能收到良好的效果,。

師愛要全面,、公平。

全面公平的愛是指教師要熱愛每一個學生,。

學習好的要愛,，學習一般的要愛，學習差的也要愛;活潑的要愛,，文靜踏實的要愛,，內向拘謹?shù)母獝?"金鳳凰"要愛，"丑小鴨"同樣也要愛,。

***的手指在操場玩時被六年級的同學給撞斷了,，在家休息半個多月后來上學了。

他本身又是一個淘氣的孩子,，于是,，我一邊為他補課，一邊與他談心,，教育他遵守紀律,，保護好自己的安全。

下課時,，總是派同學陪著他慢慢地走,，時時提醒他注意安全。

***是個性格內向,，而又很有主意的小女孩兒,，她不愛上廁所，下課時不去,，上課時又不敢請假,，有兩次把小便尿在了褲子里，我就回家把我孩子的襯褲,、棉褲拿來給她換上,。

后來，有一次,，她把大便便在了褲子里,，我怎么問她就是不承認，后來是我把她領到辦公室硬把她的褲子扒下來一看,，土色的大便,，前面已經快到肚臍，后面快到腰部了。

我趕忙找來抹布,，又弄一些溫水,，給她擦洗干凈，又把她的棉褲收拾干凈給她穿好,。

后來,，我干脆就準備一條襯褲和一條棉褲放在了學校，以備不時之需,。

入冬以后,，孩子感冒的比較多，有時一天有好幾個嘔吐的,。

一次吃午飯時我就收拾了兩次嘔吐的污物,。

每天吃過中飯，我總是打來熱水給生病的孩子們吃藥,。

晚上,，還要給生病的孩子家長打電話詢問孩子的情況。

3,、愛就是尊重,。

尊重、理解,、信任學生是消除教育盲點的基礎,。

尊重學生要尊重學生的人格。

教師與學生雖然處在教育教學過程中的不同的地位,，但在人格上應該是平等的,，這就是要求教師不能盛氣凌人，更不能利用教師的地位和權力污辱學生;理解學生要從青少年的心理發(fā)展特點出發(fā),，理解他們的要求和想法,，理解他們幼稚和天真;信任學生要信任他們的潛在能力，放手讓學生在實踐中鍛煉,，在磨練中成長,。

只有這樣，學生才能與教師縮小心理距離,，學生才會對教師產生依賴感,。

我們班的***是留級的學生，曾認為讀不讀書無所謂,，不求上進,，是個地道的調皮大王。

家長對他不報什么太大的希望,，他自己也是自暴自棄,，破罐破摔。

怎么辦?經過一段時間的接觸，我發(fā)現(xiàn)了這孩子盡管有這樣那樣的缺點,，但他特別愛勞動,，樂于幫助別人，有很好的思想基礎,。

我多次找他談心，及時與家長聯(lián)系,，對于他的每一點進步都有給以鼓勵,，從不在同學們面前提起他是留級生，從前怎么不好,，還交給他一些班級工作去做,，適時地去表揚他。

慢慢提高他在學生中的威信,，經過長時間的教育,，同學對他另眼相看。

他主動幫助老師做事,，學習進步了不少,。

這個孩子的轉化使我更深刻地認識到教師要熱愛每一個學生，尤其是對待后進生要多給一些溫暖,，用"愛"字改變他們,，理解尊重信任他們。

尊重和理解是培養(yǎng)自主品格的養(yǎng)料,。

在班上,，人人都是小主人。

不用老師指定,，不用編排值日表,，每天衛(wèi)生清掃都有學生搶著去做;班上有同學遇到困難，同學們都會主動去關心,、幫助……,。

用愛心培育孩子對集體，對他人的愛,，一旦這種愛升華為對他人,、對社會的責任感，那么人格大樹就矗立起來了,。

4,、愛就是責任。

愛學生要深入地愛,，愛學生要理智地愛,。

就是要嚴格要求學生，對學生不嬌慣、不溺愛,。

對其缺點錯誤,，不縱容、不姑息,、不放任,。

師愛既蘊含著強烈的情感色彩，又表現(xiàn)出深刻的理智,，不僅著眼于學生目前的得失和苦樂,，更注重學生未來的發(fā)展和前途。

作為一個一年級的班主任,，我有責任引領他們走進知識的殿堂,，學到更多的知識;我有責任引領他們張開理想的風帆，駛向夢中的彼岸;我有責任引領他們插上智慧的翅膀,，翱翔在無盡的天空,。

我在學生入校前就布置好教室，讓孩子們一走進教室就會感到：我不是小孩子了,，我上學了,，為他們營造了一個學習的氛圍。

后邊的學習園地中設計了"優(yōu)秀作業(yè)展示",、"小荷才露尖尖角"等幾個欄目;教室的北墻上貼上了《常用漢語拼音音節(jié)表》,、《聲母表》、《韻母表》,、《整體認讀音節(jié)表》等,。

在教學中我采用了許多孩子們易于接受的方法進行教學，想了很多有趣的游戲,。

特別是邊打節(jié)奏邊背兒歌,、讀課文、唱歌等的練習,，不僅使學生愛動的天性被發(fā)揮的淋漓盡致,，由此吸引了學生的注意力，而且還有意想不到的收獲,，音樂老師說我們班同學打節(jié)奏打得最好,。

在輔導學生學習時，不僅要使優(yōu)等生學好,，也要使中等生學好,，更要使學困生學好。

以前,，我們班的鞠洋和鄭陽我覺得是老大難,，總是利用課余時間給他們補課,，吃小灶。

通過期中考試我又發(fā)現(xiàn)了毛金秋,、劉家歡,、曲佳慧等幾個同學學習上的差距。

于是,，我利用一切可以利用的時間為他們補課,。

他們拼音不好，我就用電腦打出拼音卡片,，分給他們回家練習,。

在學校我又采取讓同學教，我親自教,，讓同學來考他們，我親自去考他們等方法,，促使他們來練習,。

經過一段時間的補習，他們的拼音水平有了明顯的'進步,。

教師的責任不僅在于教授學生知識,，更在于引導他們學會生活和生存的基本技能，及做人的基本行為準則,。

剛入學的學生,，不知天高地厚，只會隨心所欲地玩鬧,。

我先用各種兒歌進行常規(guī)的教育,，不僅使他們了解了一日常規(guī),，而且,，對他們也有提醒的作用。

并且不失時機地抓住一切可以利用的機會進行常規(guī)教育,，如：班會上,、早檢時、值周總結得到紅旗和沒得到紅旗都要進行教育,。

這樣讓他們心中有常規(guī),，時刻有常規(guī)意識。

但這是遠遠不夠的,，他們的自覺性不強,，還需要時刻不放松地"看",。

下課時，我先走到教室門口,，站在那兒,，然后目送他們一個一個走出去，還要不時地提醒,，某某站排里,，某某把手放下。

這樣的話不知說了多少,。

然后走出去,，和他們一起玩，或看著他們玩,，指導他們游戲的方法,。

上課時光站隊就得訓練好幾次,。

就這樣,，漸漸地下課我不再用時時地去看著了，隊伍也站得整整齊齊了,。

孩子們不會做值日,，我就每天不到六點半就來到學校,，教他們干活,，手把手，一次次地教,，一次次地示范,。

四、個人學習：

積極學習各種教育理論,，以充實自己,，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學,。

努力學習英語,，以適應當前教育的形式,，給自己充電，為進行雙語教學做好準備,。

積極進行學歷進修學習,，爭取三年之內拿下本科。

我還利用業(yè)余時間認真學習電腦知識,，學習制作多媒體課件,，為教學服務，同時也幫助其他同志制作課件,，上網(wǎng)查找資料等等,。

積極撰寫教育教學論文，本學期有兩篇論文同時獲獎,。

五,、努力方向：

1、加強自身基本功的訓練,，課堂上做到精講精練,，注重對學生能力的培養(yǎng)，知識上做到課課清,、段段清。

2,、對差生多些關心,，多點愛心，再多一些耐心,，使他們在各方面有更大進步,。

3、加強守紀方面的教育,，使學生不僅在課堂上集中注意力學習,，課下也要按校紀班規(guī)嚴格約束自己。

4,、教育學生要注意保持環(huán)境衛(wèi)生,，增強主人翁意識和責任感。

5,、利用各種方法,，訓練學生提高、集中注意力,。

6,、在教學上下功夫，努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步,。

教育工作,，是一項常做常新,、永無止境的工作。

社會在發(fā)展,，時代在前進,，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。

作為有責任感的教育工作者,，必須以高度的敏感性和自覺性,，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況,、新問題,，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責地做好工作,，以完成我們肩負的神圣歷史使命。

一份春華,，一份秋實,，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實,，那沉甸甸的情感,。

我用我的心去教誨我的學生，我用我的情去培育我的學生,，我無愧于我心,，我無悔于我的事業(yè)。

讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火,，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們,，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵,。

時光如梭,，一轉眼又到期末了，忙碌又充實的教育教學工作也接近尾聲了,，我細細的回顧一下自己在這半學期的教育教學工作情況,，下面我就從幾個方面對我這學期的工作做以下總結：

一、思想方面

在思想上我積極向上,，擁護黨的各項方針政策,，熱愛教育事業(yè)，參加政治學習,，認真做好筆記,。

我積極響應學校各項活動以及領導交給的各項任務，遵守各項學校的規(guī)章制度,。

二,、教學方面

在教育教學工作上,，我利用學科特有的魅力來教育學生的思想，尊重學生的人格,，讓學生獨立,，對學生進行各方面的引導和教育。

在教學工作中,，本學期,，我擔任九年級以及小五和小六的音樂教學任務。

我根據(jù)新的教學目標和學生實際情況備課,。

如在九年級的音樂欣賞課中,，我利用視頻和課件來完成，讓學生在教育教學中通過大屏幕直觀的感受音樂所帶來的智慧和魅力,。

在小學我開設了“小舞臺”活動,，讓學生表現(xiàn)自己的才華，給予了他們充分的表現(xiàn)欲,。

注重學生學習習慣,、學習方法的培養(yǎng)和積極性的調動，堅持以審美教育為核心,，注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣,，注重以學生為主體，讓學生在愉快的音樂實踐活動中,，主動地去發(fā)現(xiàn),、去探究，去感受音樂,、理解音樂,、表現(xiàn)音樂,。

音樂真正成為他們的朋友,，讓每個學生都愛好音樂，喜歡音樂,。

另外對九年級學生的樂理知識做了系統(tǒng)的復習,。

特別在中考推薦生的藝術常識考試及加試方面全部合格。

三,、考試：

為了使音樂考試不流于老套,、死板，使學生能更自然地表現(xiàn)音樂,。

并且讓我對每位學生有個基本的了解,，這學期的音樂考試我采用了：讓學生選擇自選一首歌曲和一首口琴曲。

各自50分,。

選班級優(yōu)秀的學生4位一起評分,，最后取平均分作為學生的最后評定成績,。

基本要求：

1、歌曲要求是課本中或課外健康的歌曲(流行歌曲可以),。

國歌和兒歌不能唱,。

2、要求背唱歌曲一段歌詞,，任選一段歌詞,。

3、口琴：我們學過的口琴曲,，任選一首,。

四、課外工作

我經常通過網(wǎng)絡去收集各種音樂文化資料,，以便讓學生能多聽,、多看、多接觸優(yōu)秀的作品,，從而增長見識,，并獲得更多美的感悟。

此外,，我們學校的合唱隊繼續(xù)由我在每周三下午訓練,，學生學習的積極性很好，條件稍差的同學比如：音準,、節(jié)奏,、表演了等在我的嚴格幫助和指導下，基本上達到我的教學目的,，一學期下來已經完成了4首合唱歌曲,。

還有在**年3月我區(qū)共青團舉辦的評選十大杰出青年文藝演出中，書記讓我負責這次的詩歌朗誦配樂任務,，我利用晚上休息時間對節(jié)目的樂曲進行不斷的聆聽和剪接,。

由于詩歌很長，內容不同,，所以我采取的音樂也不一樣,，所以我不斷的聽，唱,，朗誦以達到數(shù)遍再進行剪接以便達到最好的效果,。

所以我編排指導并演唱的《五月放歌》配樂詩歌朗誦在演出中受到好評。

本學期積極響應學校與鴻城社區(qū)舉辦的慰問孤寡老人文藝演出活動和學校慶“六一”文藝演出活動,，獨唱歌曲《祝媽媽健康長壽》和教師歌曲聯(lián)唱《歡天喜地》《國家》《祖國你好》等歌曲為學?；顒訝幑馓聿省?/p>

五、努力目標

由于這幾年的教學繁忙,，對于自己的專業(yè)有所忽視,，在專業(yè)技能的訓練上時間花的少，今后我將努力訓練自己的專業(yè),，在將來的日子里能不斷的成長,。

1、加強自身音樂素質的訓練,，摸索出一套適合我自己的特長和教學方法,。

2、在教學中踏實教課,，利用各種方法,，培養(yǎng)學生各種能力和思想的進步，爭取多做公開課,，多去參加比賽和參加教研活動,，以錘煉自己。

七,、不足方面

1,、教學方面還不夠精益求精，對于學生課堂常規(guī)教學抓的不夠緊,，特別是對初三學生如何使他們對音樂教科書中的內容產生興趣還有待提高和加強,。

2、對自己的教學還不夠嚴謹,。

總之,，本學期我能盡心盡力干好自己的本職工作，做到上課認真,，勤勤懇懇,，腳踏實地的工作。

做好自己教研組的教研活動,，能積極配合學校布置的各項任務,。

今后有待提高的部分，我將好好努力爭取做到最好,。

教師學期總結個人總結的篇四

一,、政治思想方面:

本人熱愛黨,熱愛人民,堅持黨的教育方針,忠誠黨的教育事業(yè):能認真學習"三個代表"重要思想,、報告精神,做好政治學習筆記,、寫好學習心得,思想端正,服從學校的工作安排,辦事認真負責;把自己的精力、能力全部用于學校的教育教學過程中,并能自覺遵守職業(yè)道德,在學生中樹立良好的教師形象;帶頭與同事研究業(yè)務,毫不保留自己的觀點,實話實說,互相學習,共同提高教學水平;能夠顧全大局,團結協(xié)作,在各方面以黨員的標準嚴格要求自己,以便更快地適應教育發(fā)展的形勢,。

二,、教育教學工作:

首先,能認真把握教材。把課標、教參與課本有機結合,以提高學生分析問題和解決問題能力為目標,切實落實培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力,并且能利用課堂時間不斷地以新型熱點材料為背景創(chuàng)設提問角度,幫助學生拓展思路,從而使學生們分析,、解決問題的能力不斷提高,。

第二,能把握學生的認知水平和能力。重視對已學知識的鞏固和新,、舊知識的聯(lián)系,達到幫助學生學會求知,、不斷發(fā)展的目的。

第三,尊重學生,。重視與學生之間的情感交流和培養(yǎng),在嚴格管理的同時能尊重學生的學習熱情和認知能力,提出與學生自身水平相當?shù)膯栴},鼓勵他們大膽探索,共同提高,。

三、其他方面:

每學期根據(jù)學校實際認真制定學校工作計劃并督促實施,撰寫學校工作總結,突出反映學校師生成果;統(tǒng)籌安排學校的教學工作,注重通過組織業(yè)務學習,、開展校本教研,、進行業(yè)務競賽、組織外出學習等途徑抓好教師隊伍建設,促進教師專業(yè)成長;能認真參加市小學校長高級研修班的學習,每次學習都能提前安排好工作,做到學習,、工作兩不誤;創(chuàng)建博客,把平時的教學得失,、聽課感受、培訓心得,、教學困惑和生活隨想等內容上傳和同行交流分享,豐富業(yè)余生活,記錄教育人生;個人撰寫的《數(shù)據(jù)的"力量"》發(fā)表于《小學數(shù)學教學》,、九年級(上)《"解決問題的策略"教學設計》發(fā)表于《小學教學設計》。

九,、努力方向:

在新的一年中,我將以優(yōu)秀同行為榜樣,加強自身政治學習,、業(yè)務錘煉,不斷提高教育教學水平和學校管理能力,為學校的發(fā)展作出更大的貢獻。

教師學期總結個人總結的篇五

責,，較好地完成了教學工作任務,。下面具體總結如下：

認真學習新的教育理論，及時更新教育理念,。積極參加校本業(yè)務學習,，并認真作筆記。注重集體的政治理論學習,，還注意從書本中汲取營養(yǎng),，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。

認真?zhèn)湔n,。備教材,，備好課是上好課的前題。為上好每一堂課,，我認真鉆研教材,，對教材的基本思想、基本概念,，每句話,、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點,，掌握知識的邏輯,，能運用自如，知道應補充哪些資料,，怎樣才能教好,。

備學生，了解學生原有的知識,、興趣,、需要、方法,、習慣,，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施,。備教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動,。

精心組織課堂，課堂上,，關注全體學生,，注意信息反饋，調動學生的積極性,，激發(fā)學生的情感,，使他們產生愉悅的`心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了,，克服重復的毛病，課堂提問面向全體學生,，注意引發(fā)學生的興趣,，課堂上舍得花時間讓學生自讀自悟合作學習。布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精,，減輕學生的負擔。做好課后輔導工作,。

積極參加外出學習,，并把先進的教學理念，教學方法運用到自己的教學實踐中,。認真指導學生參加各級作文比賽,，其中在全國改革開放征文比賽中，我班國卉同學的作文榮獲一等獎,，并在《改革開放學生優(yōu)秀作文集》中發(fā)表,，本人因此獲指導一等獎。本學期我認真參加20_年2月23日至4月26日,，歷時兩個月的泰安市泰山區(qū)中小學班主任崗位遠程培訓,。

學習期間認真聆聽專家和優(yōu)秀班主任的講課，學習專家精湛的業(yè)務理論,，在這次培訓活動中,，不管是在學校集中學習也好，還是在家里通過互聯(lián)網(wǎng)觀看也好,，我都用心傾聽,，認真做好筆記，認真完成作業(yè)和思考題,，認真寫總結體會,。

通過這次學習，我學到了新的教育理論知識,，提高了教育理論修養(yǎng)和班主任工作的專業(yè)化水平,，從中學到了不少管理班級、教育學生的具體方法,，提高自身素質,。由于我的努力，在這次網(wǎng)絡培訓中我取得“優(yōu)秀學員”的光榮稱號,。

我熱愛自己的事業(yè),，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作,。在本學年的工作中,，我取得了一定的成績：所教學科及格率均名列前茅。在今后的教育教學工作中,，我將更嚴格要求自己,，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點,，開拓進取，為美好的明天奉獻自己的力量,。

教師學期總結個人總結的篇六

新的學期,，新的開始，學校呈現(xiàn)出一派生機勃勃的新面貌,。本學期,，我決心通過不斷地加強學習與實踐,，在努力提高自身素質的同時，為我校教學工作貢獻自己的力量,。為了搞好本學期工作,，特制定教學工作計劃如下：

一、指導思想

新學期里,，本人將積極接受學校分配給自己的各項教育教學任務,，以強烈的事業(yè)心和責任感投入工作。遵紀守法,，遵守學校的規(guī)章制度,，工作任勞任怨，及時更新教育觀念,，實施素質教育,，全面提高教育質量，保持嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,，工作兢兢業(yè)業(yè),，一絲不茍。熱愛教育,、熱愛學校,，盡職盡責、教書育人,，注意培養(yǎng)學生具有良好的思想品德,。認真?zhèn)湔n上課，認真批改作業(yè),，不敷衍塞責,，不傳播有害學生身心健康的思想。

二,、加強修養(yǎng)

我們每一個人,，無論從事什么職業(yè)，都要有良好的職業(yè)道德,?！吨行W教師職業(yè)道德規(guī)范》是檢驗每一位教師思想言行的標尺，它對我們的一言一行提出了規(guī)范性的要求,。以前,，我缺乏對《規(guī)范》的學習，只知道埋頭工作,，我總是希望把工作做得盡善盡美,，但學生的實際情況卻與我的個人愿望相去甚遠，因此,，我首先要加強學習,，認真領會《規(guī)范》中的各項內容,，讓《規(guī)范》的要求深入我心，只有這樣,，才能保證自己在今后的工作中不偏離方向,，不出現(xiàn)違反師德的行為。

三,、教研工作

我將積極參加教學研究工作,，不斷對教法進行探索和研究,。謙虛謹慎,、尊重同志，相互學習,、相互幫助,，維護其他教師在學生中的威信，關心集體,，維護學校榮譽,，共創(chuàng)文明校風。對于素質教育的理論,，進行更加深入的學習,。在平時的教學工作中努力幫助后進生，采取各種措施使他們得到進步,。

四,、出勤工作

在工作中我一定要做到不遲到、不早退,，聽從領導分配,，不挑肥揀瘦講價錢，平時團結同志,，尊老愛幼,，做到互相關心，互相愛護,。作為一名教師,，我一定自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，以教師師德標準嚴格要求自己,，工作嚴肅認真,，一絲不茍，決不應付了事,，得過且過,，以工作事業(yè)為重，把個人私心雜念置之度外,，按時完成領導交給的各項任務,。

五,、教學常規(guī)

在課堂教學方面我力爭課堂解決問題，在教學中抓關鍵,，突重點,，排疑點，講求教法,，滲透學法,，既教書更育人，使學生的身心得到全面和諧的發(fā)展,。課堂上語言準確簡潔,，突出重點，突破難點,，精講多練,，充分發(fā)揮教師的主導作用和學生的主體作用，使學生的聽,、寫,、讀等綜合能力都得到提高。

六,、以身立教

師德中既有教師本人的品德,，又有作為教師的職業(yè)道德。教師的工作對象是學生,，教師的思想,、行為、作風,、儀表,、氣質隨時都感染和影響著學生。因此,，教師必須“美其德,，慎其行”，不能出現(xiàn)一點疏漏,。凡是要求學生做到的事情,，自己必須做到。在工作中,，時刻注意自己的形象,，穿戴整潔、樸素,、大方,，舉止文雅，帶頭遵守學校的各項規(guī)章制度,，積極參加各項活動及公益勞動,，為學生樹立良好的學習榜樣,，用自己的實際行動樹立起自己在學生中的威信及良好的教師形象。

七,、無私奉獻

教師師德高尚的重要體現(xiàn)就是把自己的全部身心都獻給學生,，獻給教育事業(yè)。要注意轉變觀念,，端正思想,，摒棄傳統(tǒng)的師道尊嚴的影響，把學生視為平等的教育對象,，而不是凌駕于學生之上,，惟我獨尊，任意發(fā)號施令,，要逐漸樹立正確的人才觀,、師生觀,，尊重學生的人格,，建立平等、和諧的師生關系,。在今后的教育和教學工作中,，我對學生要本著關心愛護與嚴格要求的原則，不偏袒好學生,，更不歧視差學生,，要愛得有方，嚴得有度,，特別是對后進生,，決不諷刺挖苦他們，更不體罰和變相體罰他們,，要善于發(fā)現(xiàn)學生身上的閃光點,，并為他們創(chuàng)造展示自我的機會，幫助學生樹立信心,，矯正不良的行為習慣,。在工作中要有“四心“，即愛心,、耐心,、信心、恒心,，以自己對學生的一片熱愛和對教育事業(yè)的一片赤誠,，堅持不懈的做好本職工作，不惜時間,，不計報酬,。做好對學生的家訪工作,，尤其是對后進生要逐一進行家訪，加強與學生家長的溝通,，幫助父母重新認識自己的孩子,，找到孩子真正的致差的原因，變革教育方法,，并有意識地誘導家長反省自己的失誤,，認識孩子的發(fā)展變化，變盲目配合為協(xié)作教育,。

八,、工作目標

通過本期教學，使學生形成一定的素質,，能自覺運用知識解決生活中的問題,，形成扎實的基本功，為今后繼續(xù)學習打下良好的基礎,。培養(yǎng)一批尖子,，能掌握科學的學習方法。不及格人數(shù)較少,。形成良好學風和習慣,。形成融洽的師生關系。使學生在德,、智,、體各方面全面發(fā)展?？傊?，我會從自我做起，維護人民教師的良好形象,，本著教育一個學生,，挽救一個家庭，穩(wěn)定整個社會的宗旨和敬業(yè),、愛生,、奉獻的原則，嚴肅認真,、全心全意地做好本職工作,，以良好的師德回報社會。

今后,，我將在學校領導的正確領導下,，繼續(xù)努力，爭做一名優(yōu)秀的共產黨員。

教師學期總結個人總結的篇七

xx上半年的一個學期即將過去,，又到了本學期教學總結的時間,，反思在這一學期里我深刻體會到了做體育老師的艱辛和快樂，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上,，傾注于每一個學生身上;一個學期的工作已經圓滿結束,，收獲不少，下面我對本學期的工作做一下總結,，并為新學期的工作確立新的目標,。

在一學期里，作為一名年輕老師,，我在思想上嚴格律己,，熱愛黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針,，以黨員的要求嚴格要求自己,，鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事,、學生的心目中都樹立起榜樣的作用,。積極參加學校組織的各項政治活動。一學期來,，我服從學校的工作安排,，配合領導和老師們做好校內外的各項工作,。我相信在以后的工作學習中,，我會在黨組織的關懷下，在同事們的幫助下,，通過自己的努力,，克服缺點，取得更大的進步,。新的學期即將來臨,，我將更加努力工作，勤學苦練,，使自己真正成為一個經受得起任何考驗的好同志,。

在教學過程中，教學進度和教學內容的安排,，按照由易到難,，由簡到繁的原則，實行多次重復練習,，使學習內容在學生頭腦中留下較深刻的印象,，有利于學生對技術動作的掌握和運動表象的形成。運動負荷由小到大，滿足了不同類型學生的要求,，學生上課積極性高,，能在老師的要求下積極鍛煉，對學生本身增強體質,，矯正和補償身心缺陷起到了很大的作用,。特別是對八年級的學生課堂教學行為規(guī)范的教學，使他們養(yǎng)成了良好的行為習慣和正確的課堂常規(guī),。

通過體育課的鍛煉,，使那些有行動障礙的學生消除了自卑心理，感受到了學校,、班級和老師的溫暖,，有利子學生在今后的學習過程中樹立良好的自尊心，促進德,、智,，體等方面的全面發(fā)展。

整個體育教學,，突出了實用性和趣味性的原則,，既保證了學生得到積極鍛煉，又使學生在學習過程中感到愉快,，養(yǎng)成了鍛煉身體的習慣,。在教案的編寫上，突出了個別化教學原則,，盡量使每個學生都能有適合自己的活動內容和活動方式,，更增強了學生的自信心，使他了解到自己在這個群體中重要性,，是我們這個大家庭中不可缺少的一員,。教師對學生的過高要求也是不利快樂體育的實施。教師在要求學生完成動作或訓練時,，有必要降低難度或要求,，使身體素質較差的學生也能在運動中體驗到成功，如我在單足跳的練習中,，可允許學生換一次腳,，這樣就使學生嘗到了成功的滋味，有了很大的成就感,。對待學生方面,，既要求嚴格注重素質的培養(yǎng)，提高他們的自信心方面,，還多給予鼓勵和表揚,，堅定他們克服困難決心,，也培養(yǎng)他們吃苦耐勞，頑強拼搏的體育精神,。

我們出色地完成了xx年“太保壽險杯”贛榆縣中小學生田徑運動會徑運組織工作,，成功的組織了學校“迎奧運,。慶元旦”系列體育活動,，增加了全校師生的運動參與熱情培養(yǎng)了他們對體育運動的愛好，強化了師生們的團結拼搏意識,。在以后的工作,，我將一如既往，腳踏實地,，我會更加積極地配合學校領導完成各項任務,，為學校的美好明天更加努力。

我在做好各項教育教學工作的同時,，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,。處理好學校工作與個人之間的關系，一個學期里我克服了自己單身居住等許多困難,，在考勤,、例會以及值班等情況沒有無故缺席過一次，在值班時,，能夠一邊完成學校的各項任務,，一邊準備教材和學習自己的專業(yè)知識。在新學期中,，我應更加勤懇,，為學校作的事，自己更加努力學習專業(yè)知識,，使自己的工作知識水平更上一層樓,。

在這一學年里，在全組老師的通力合作下順利完成給國家數(shù)據(jù)庫上報《學生體質健康信息》的'工作,。通過的加班加點、日夜奮戰(zhàn)終于把數(shù)據(jù)上報成功,。除此之外,，在這一年中，我認真對待,、積極參與上級部門組織的各項活動,，并在連云港市體育優(yōu)質課評比中都取得市級二等獎的好成績，同時上交的體育教案在縣教育局的論文教案評比中獲得二等獎,，個人通過不斷努力和其他同事的幫助和指點使我的專業(yè)水平得到了極大的提高,。在以后的教學和學習中我會更加努力學習。

教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術。在課程改革推進的今天,，社會對教師的素質要求更高,，在今后的教育教學工作中，我將立足實際,，認真分析和研究好教材,、大綱，研究好學生,，爭取學校領導,、師生的支持，創(chuàng)造性地搞好體育與健康課的教學,，使我們的工作有所開拓,，有所進取，更加嚴格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點,，開拓前進,，為美好的明天奉獻自己的力量。

在教育處和學校領導的正確領導下,，在教務處全體同仁共同努力下,，在學校各部門的通力配合下，教務處圓滿完成了本學期的教學工作任務,，取得了一定的工作成績?，F(xiàn)總結一、抓好新學期的教學常規(guī)檢查工作,，組織好常規(guī)教學活動,。

為認真做好本學期教育教學工作,按照教育局對本次集訓班的要求,金塔鎮(zhèn)學區(qū)xx年暑假集訓班工作,從24日開始到28日結束,舉辦了為期5天的暑假教師集訓班,本次集訓班采取專題發(fā)言、分組討論,、課件講座與展示,、課改實錄觀看、教師信息技術基本技...

如果不是在淘師灣看了一下我開課的情況,，根本不會知道我居然已經講了接近80節(jié)課了,！想想實習的兩個月，我才講了差不多8節(jié)課,，看見這個數(shù)字真被嚇到了,。80節(jié)課了，我的教學有進步嗎,？學生喜歡我嗎,？我講的東西他們學會了嗎,？我不確定。

時間過得真快,，轉眼間一學期的教學工作已接近尾聲,，立足現(xiàn)在，放眼未來,，為了更好地做好今后的工作,，總結經驗、吸取教訓,，本人就這學期的工作小結一,、思想品德方面:在一年的教育教學工作中我能認真學習國家的有關教育方針，自覺踐行“三個...

現(xiàn)代的教學是需要民主平等的師生關系和舒暢合作的教學氛圍,，這意味著承認學生的主體作用和關注學生的發(fā)展,，意味著教師教學觀念和教學方法的改變。

本人自一九七六年參加教學工作以來,，熱愛祖國,，熱愛中國共產黨，熱愛人民的教育事業(yè),，熱愛學校,，熱愛學生,，立志一輩子獻身教育事業(yè),。自被評為中學數(shù)學一級教師近十年以來,，勤勤懇懇,，默默奉獻，對工作盡職盡責,。

本學期,，本人擔任初二(1),(2)班數(shù)學課教學和班主任工作,。一學期來,，本人以學校及各處組工作計劃為指導,；以加強師德師風建設，提高師德水平為重點,，以提高教育教學成績?yōu)橹行?，以深化課改實驗工作為動力，認真履行崗位職責,，較好地完成了...

教師學期總結個人總結的篇八

作為一名新教師,，從走上講臺的第一天開始，我就立下志愿：肯定要一心一意,、全力以赴地把我的學生教好，于是無論多么忙,，我都會經常擠出工夫去聽本校年長有經驗教師的課,，去聽優(yōu)秀教師觀摩課及講座,，并且進取參加新教師培訓，從中得到了很多寶貴的經驗,。

彈指一揮間,，一個學年的工夫伴著日歷的翻新早已飛灰煙滅?；仡^想想一年過來,，雖步履蹣跚，跌跌撞撞,，但在校長的悉心指導和辦公室各位教師的幫忙下,，使我這個剛走出學校，又重新走進學校,，僅有理論而沒有實踐的新教師學會了很多東西,，這是一筆極其重要的精神財富。現(xiàn)把我一年的工作做一下總結：

在學期末的一次家長面訪中,，很多家長都證明自我平時很忙,，無暇顧及孩子的學習，有的以至連孩子作業(yè)做完了沒有都不明白問一下,，這就使得很多孩子根本沒有把教師布置的家庭作業(yè)放在心上,，結果就導致第二天教師上課很辛苦。那我就利用課余工夫多和家長聯(lián)系溝通,。當然,，有些家長還是比較重視孩子的家庭教育，對教師布置的家庭作業(yè)也很配合,，能夠幫忙孩子一齊完成,。經過一學年的努力，兩個班都取得了很大的提高,，其中一個班還取得的了年級組第一的好成績,，真是感到很欣慰！

在實際工作中,，我代兩個班的數(shù)學,，由于學生的基礎比較薄弱，針對這一異常性,，在教學過程中,，對于后進生，就需要給予異常的照料,，首先是課堂上多提問,，多巡視，多輔導,。然后是在課堂上對他們的點滴提高給予大力的表揚,，課后多找他們談心,，使他們懂得教師沒有把他們“看扁”，樹立起他們的,。信心和激發(fā)他們學習的愛好,。最終是發(fā)動班上的一些優(yōu)生自愿當后進生們的輔導教師，這樣不僅僅使優(yōu)生的信心大增,，學習更有勁,，并且使后進生的成績也能有所提高，不失為兩全其美,。

教師自身形象素質的提高是獲得學生欽佩和信賴的關鍵,，孔子早在兩千年前就說過：“其身正，不令而行,；其身不正,，雖令不從?！彼晕遗ψ龅揭韵聝牲c：

1,、尊重學生，不遠離學生,。

俗話說：“嚴是愛,，松是害，不教不管會變壞,?！蔽遗ψ龅秸嫘膼圩o學生，嚴格要求他們,，可是是在充分尊重學生的基礎上嚴格要求的,。

2、好學上進,，不辜負學生

學校生活的點點滴滴,，頓涌心頭，真是一言難盡,，我真的很感激那些純真的孩子們,，一句話說的好：“抱著感恩之心生活”。那么我,，抱著對學生的感激之心去工作,，感到很充實和幸福，因為有了他們,，我的生活也更加有了意義,，有了他們，我才發(fā)現(xiàn)了自我的價值！是他們,，讓我有機會在三尺講臺這方崇高天地完成自我價值,！為了他們,，我會不斷的努力,，不斷的提高，讓自我做得更好,！

孩子們的純真的少年之心是我最喜歡看到的,，現(xiàn)代人已經在經濟發(fā)展的大浪潮之下逐漸的失去了童年的心，僅有在人事未諳的少年的眼神中,，我還能找到那份童真之心,，這是很悲哀的，可是我還是要慶幸自我能夠看得到,！

以后我的路還有很長很長,，而我的路就是將我的教師之路越走越長，一向走到最終,，我退休的時分,，我看到我的學生都已經長大成人，我也就安心了,，如果我能夠做到那樣的話,，那我一輩子的路是走對了。

我期望我能夠做的更好,！

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教師學期總結個人總結的篇九

在本學期工作中,，我擔任八年級(1、2)班語文課教學工作,。工作中,，我以學校及初中語文組工作計劃為指導;以加強師德師風建設，提高師德水平為重點,，以提高教育教學成績?yōu)橹行?，認真履行崗位職責，較好地完成了工作目標任務,，現(xiàn)將一學期來的工作總結如下：

一,、加強學習，努力提高自身素質,。

任現(xiàn)職以來,，在思想上與黨的教育方針保持一致。嚴格要求自己,，不斷加強業(yè)務學習,，力求使自己不斷進步。一方面,，認真學習教師職業(yè)道德規(guī)范,、“__”重要思,，通過學習，轉變了教學觀念,、改進了教學方法,，為以后的教學打下了良好的基礎。

二,、以身作則,，嚴格遵守工作紀律。

一方面,，工作中,，我能夠嚴格要求自己，時時處處以高標準來要求自己,，遵守學校的各項規(guī)章制度,，做到不遲到、不早退,，不曠會,。另一方面，我能夠嚴格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,，關心愛護學生,，不體罰，變相體罰學生,，建立了良好的師生關系,，在學生中樹立了良好的形象。

三,、強化常規(guī),，提高課堂教學效率。

語文是一門充滿興趣,、充滿人文精神有充滿智慧的學科,。在課堂上，力求做到讓課堂變得鮮活,，使學生在語文學習中感到學習樂趣,。我能夠強化教學常規(guī)各環(huán)節(jié)：在課前深入鉆研、細心挖掘教材,，把握教材的基本思想,、基本概念、教材結構,、重點與難點;了解學生的知識基礎,，力求在備課的過程中即備教材又備學生，準確把握教學重點、難點,，不放過每一個知識點,，在此基礎上，精心制作多媒體課件,，備寫每一篇教案;在課堂上,，能夠運用多種教學方法，利用多種教學手段,，充分調動學生的多種感官,，激發(fā)學生的學習興趣，向課堂45分要質量,，努力提高課堂教學效率;語文是語言，因此,，除了課堂效果之外,，還要讓學生多聽、多讀,、多練,。為此，在課下,，我給學生介紹了大量課文之外的美文讓學生品味語文之美,。課上，要求每個學生進行課前5分鐘的讀書演講,，學生通過相互的介紹,，了解了大量的中外名著。我想讓學生明確,，試題和試卷并不是語文的全部,，關注人生、關注社會,，用自己的心靈去聆聽來自人類歷史最深處的文化語言,，并與之融為一體，才是真正的語文,。課后,，我認真及時批改作業(yè)，及時做好后進學生的思想工作及課后輔導工作;在自習課上,，積極落實分層施教的原則,，狠抓后進生的轉化和優(yōu)生的培養(yǎng);同時，進行階段性檢測,，及時了解學情,，以便對癥下藥，調整教學策略。

四,、加強研討,，努力提高教研水平。

在課堂教學中,，貫徹先進的理念,，積極推廣先進教學方法，在推廣目標教學法,、讀書指導法等先進教法的同時,，大膽進行自主、合作,、探究學習方式的嘗試,，充分發(fā)揮學生的主體作用，使學生的情感,、態(tài)度,、價值觀等得到充分的發(fā)揮，為學生的終身可持續(xù)發(fā)展打好基礎,。在一年的教學工作中,，我教的學生有2人獲全國作文競賽三等獎，我撰寫的論文《讓文言文教學“個性”飛揚》獲市教育論文二等獎,。

五,、正視自我，明確今后努力方向,。

一年的語文教學工作使我積累了許多寶貴經驗,，對語文教育理念有了更深層次的認識。以下是我對下學期教學工作的設想和改進的措施：

1,、進一步加強對新課改的認識,，在推廣先進教學方法、利用多媒體調動學生學習積極性的同時,，努力提高課堂教學的效率,。

2、狠抓檢查,，落實對知識點的掌握,。將后進生時時放在心上，抓在手上,。

3,、加強學生的閱讀訓練，開闊學生的視野,，拓寬學生思路,，提高學生解決問題的能力,。

4、采取措施,，加強訓練,，落實知識點。

5,、加強對學生的管理教育,，努力教學提高成績。

我的做法還有很多不成熟之處,，真誠希望能得到同仁們的不吝指正,，也希望這些做法中能有一兩點對大家有所啟發(fā)。

教師學期總結個人總結的篇十

之前我沒有接觸過任何形體方面的訓練,，自己也從未有意識地練習,，這學期選這門課的主要目的就是在一定程度上訓練一下自己，所以我選課時形體訓練是給了100%的權重,。在上課的過程中我發(fā)現(xiàn)自己的身體協(xié)調性和柔韌性真的不怎么樣,，很佩服羨慕那些從小經過過有關訓練的同學，更羨慕欣賞老師,，做出動作來真的好美，讓人賞心悅目,。不過我每次上課都很認真地在學習,、練習，用后天的努力來彌補先天的不足,。

第一次壓腿時好難受好難受,，腿真的很疼。我之前從來沒有壓過腿,。想到了那些從小訓練的舞蹈演員和運動員,，看過一些運動員的訪問節(jié)目，他們說從小的訓練相當相當苦,，經常痛得直哭,，我知道我跟他們比經歷的這么一丁點兒、要求一點兒不高的幾分鐘的壓腿根本沒有辦法跟他們十來年經歷的東西比,，實在是沒有辦法相提并論,，盡管如此，我還是覺得很痛苦,，真心佩服那些運動員,，他們的吃苦耐勞精神太讓人佩服了，讓我仰視他們,。他們的毅力也會激勵我不畏懼前方的艱難困苦,，勇往直前,，因為我經歷的東西根本就不算什么，沒有什么可以抱怨的,，比我苦的多的人有無數(shù),。

俗話說“萬事開頭難”，“堅持就是勝利”,，第一次壓完腿,，把腿放下來，感覺很舒服,，有種很舒展的感覺,，很放松，我想這就是形體訓練課的一個目的吧,。讓整天坐著,、很少運動的我們的身體能夠稍微放松一下，舒展一下,，有益身心健康,。后來壓腿時就沒有那么難受了，每次壓完腿都很舒服,，感覺整個人舒展開了,，不那么緊了。

堅持了很長時間,，天天晚上跟我的一個好朋友去跑步,，跑完步去操場西邊壓壓腿，很舒服,，自習時腿也舒服好多,，不再那么別扭，老想動,，自習效率也提高了,，這是真的。我想這就是體育的魅力所在吧,。

就感,。雖然老師要求不是很嚴格，還是有同學的800米比上次測試成績有所下降,，我的成績比上次提高了15秒,，并且跑完后沒有像上次那么難受，我相信這是我努力的結果,。很高興,。

我最喜歡踢腿練習和華爾茲舞步。這兩個我能比較好地駕馭,，并且也讓我感覺很舒服,，很放松,，很舒展。之前稍微學過一點兒華爾茲舞步,，也看過很多視頻,，覺得華爾茲很美，我很愿意去學,。那個原地的屈腿彈動我也挺喜歡的,，但是行進時我經常把握不好節(jié)奏，跟不上節(jié)拍,，不知道什么時候屈腿,，什么時候不屈腿。

總體來說,，一個學期的形體訓練課,，我收獲了不少東西。一位站,、二位站,、一位手、二位手,、三位手,、七位手、屈腿彈動,、華爾茲,、踢腿、壓腿,，還有一整套的考試動作，更重要的是也磨練了我的意志,，堅持就是勝利,，一切總會過去，風雨過后是彩虹,。

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教師學期總結個人總結的篇十一

緊張而忙碌的一個學期的工作即將結束,，現(xiàn)將本學期工作做一下總結：

本學期我在思想上嚴于律己，時時以一個好教師的標準來約束自己,，鞭策自己,，力爭在思想上、工作上取得進步,，得到提高,。積極參加政治學習，深刻剖析自己工作的不足,，找出自己與其他教師的差距,，努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng),。同時，服從學校的工作安排,，配合領導和老師們做好校內外的各項工作,。

“學海無涯，教無止境”,，作為一名教師,，只有不斷學習，才能維持教學的青春和活力,。一年來,，除了積極參加政治理論學習外，我還積極進行業(yè)務學習,，提高自己的工作能力和業(yè)務素養(yǎng),，使自己能夠更好的勝任教師工作。通過學習,，讓自己樹立先進的教學理念,，不斷充實了自己，也發(fā)現(xiàn)了自己在教學中的很多不足,，為自己教學實踐和教學能力的提高做好了準備,。

教育教學是我們教師工作的首要任務，開學初,，我認真通讀教材,，語文學科以提高學生閱讀能力作為教學重點，數(shù)學力爭提高學生解決實際問題的能力,。認真制定好集體備課計劃,。課前，我認真鉆研教材,，根據(jù)教材的特點和學生的實際情況設計教案,。

并虛心向有經驗的教師學習、請教,，力求吃透教材,。課堂上，我努力將所學的課程理念應用到課堂教學與教育實踐中,，積極運用遠程教育資源,，運用課件以及多種教育方法，精講精練,，從學生的實際出發(fā),，注意調動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，力求用活教材,，實踐新理念,，增加課堂教學的吸引力,，增強學生學習的興趣和學習主動性，力求讓我的教學更具特色,，形成自己獨具風格的教學模式,，更好的體現(xiàn)素質教學的要求，提高教學質量,，每上一堂課,，我都做好充分的準備，絕不打無準備之戰(zhàn),。

課后注意對學困生的輔導,，每講完一節(jié)課，及時反思,，找出自己教學中的不足,。本學期參加了學校的教研示范課活動，講的是21課《鄉(xiāng)下人家》,，通過講課我的收獲很大,，明確了識字教學對于高年級學生同樣重要。作業(yè)能做到及時批改認真糾錯及時查缺補漏,。

1,、認真做好學生的思想工作

四年級孩子的一般年齡是9--11歲，處在兒童期的后期階段,。大腦發(fā)育正好處在內部結構和功能完善的關鍵期,，在小學教育中正好處在從低年級向高年級的過渡期，生理和心理特點變化明顯,，是培養(yǎng)學習能力,、情緒能力、意志能力和學習習慣的最佳時期,。同時,，四年級孩子開始從被動的學習主體向主動的學習主體轉變，心理發(fā)生了明顯的轉變,，雖然開始有了一些自己的想法，但是,，辨別是非的能力還極其有限,，社會交往經驗缺乏，經常會遇到很多自己難以解決的問題,，是不安的'開始,。如果經過正確的引導，孩子可以安然度過這個不安的時期,，綜合能力得到快速的提高,，在學習的旅途中將會實現(xiàn)一次具有人生意義的深刻轉折,，從此踏上成功的人生之路。因此作為班主任我積極引導學生朝正確的方向發(fā)展,。

2,、以身作則給學生做榜樣

班主任要用個人的魅力征服學生，時刻牢記身正為范,。要用自己的熱情和朝氣去感染學生,，無論是授課還是平時言談，都會對學生產生很大的影響,。為此,，我平時不僅要保證上好每一節(jié)課，批改好每一次作業(yè),，而且注意自己的言行舉止是否得體,，特別是每天一大早，我總是早到校,，一到學校就協(xié)助學生搞好衛(wèi)生,、紀律、進入朗讀學習,，這樣,，學生不僅逐步養(yǎng)成熱愛勞動的好習慣，而且時刻想為自己的班集體爭光,。

3,、培養(yǎng)學生的良好習慣

四年級學生自控力不強。我從培養(yǎng)學生良好習慣入手,，扎實有效地加強一個小學生的常規(guī)訓練,。訓練的內容包括《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)、課堂常規(guī),、,、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī),、以及路隊常規(guī)等等諸多方面,。另外注意培養(yǎng)學生勤儉節(jié)約的好習慣。我班學生獨生子女多,，再加之大多數(shù)學生的家境較好,，學生中存在浪費的現(xiàn)象，吃零食,、浪費沒用完的橡皮,、本子等現(xiàn)象比比皆是。面對這種情況，[蓮山~課件]我以極大的耐心和熱情來對待我班的學生,。我專門利用班隊課進行教育,，給他們講革命故事，想想戰(zhàn)爭年代人們的生活,。叫他們各抒己見,，談談面包是怎樣來的，災區(qū)的孩子需要什么?漸漸地,，班級中浪費的現(xiàn)象少了許多,，大家爭著把節(jié)約下來的錢捐給需要幫助的孩子。

4,、狠抓班級干部隊伍的組建和培養(yǎng)

一個班的集體面貌如何,，很大程度上是由小干部決定的。小干部對班集體有著"以點帶面"和"以面帶面"的作用,，我稱他們是“班主任的左右手,。”所以,，我很慎重地在班內進行民主選舉,，選拔出大家信服的具有較強的號召力和自我管理能力的班干部隊伍。為了培養(yǎng)學生班干部的威信,，我經常在班內大力表揚干部優(yōu)點,，宣傳他們的先進事跡，幫助小干部樹立威信鼓勵干部大膽工作,，指點他們工作方法的同時,，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，即"以點帶面";培養(yǎng)干部團結協(xié)作的精神,，能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論,，帶動整個班集體,即"以面帶面",。事實證明，本學期我班在學風,，班風方面,，都有了很大的轉變。

5,、注重家校聯(lián)系

本學期,，為了更好的與家長配合，我召開一次家長會,，專門針對家長在孩子四年級這個轉折階段期間，如何協(xié)助學生學習和支持學校工作,，并給家長提供了關于如何教育引導學生的方法,，組織交流,，交流中，很多有心得的家長講述了自己的一些好方法,，給其他家長提供了好的借鑒和啟發(fā),。

在這學期中，雖然每天都是忙忙碌碌的,，但我忙得高興,，忙得開心，今后我將更加努力工作,，不斷提高自己,。

教師學期總結個人總結的篇十二

邁步走來，又是一個學期的結束,。

一年下來的終點站,、在這去舊迎新的末端。我們該如何詮釋在這一年短暫而漫長的歲月里,，總結和敘述這一年的得與失,。

在這半年的工作中、我不僅是在工作,，更是在工作中學習,。在社會中實踐、在實踐中提升自己,，然而正是這個工作與學習相結合的時間段里,、我一點一點的在積累、在吸取著各種幼兒教育的科學理論,。

下半年里,、我不再像是初入社會的那般稚嫩、反而不斷從工作中歷練自己,，嘗試做各種自己不敢嘗試的工作,、剛開始我很害怕、很擔憂,，但是有一個同事對我說：無論什么工作,、什么任務、如果連自己都懷疑自己,，那有誰還會認可你,。對于這些東西，以后不管到哪里,、都會用的著,。就是這番話告誡著我：工作就是不斷嘗試、不斷創(chuàng)新、日新月異的社會需要我們去改革創(chuàng)新,。

這個學期即將拉下帷幕,、在這帷幕背后，珍藏著我一年來得喜怒哀樂,。我無法忘記,、無法形容。

總結這一個學期,、工作上還是需要本著“愛心,、細心、耐心,、真心”去對待每一個活潑可愛的孩子,，樹立良好的師生關系、做事秉著認真熱誠的.態(tài)度去完成各項工作任務,。

在教學方面：

1樹立正確的教育理念,。

（在本學期中、我所負責教學的科目是：健康,、科學,、社會、美術,、國學,、以及英語復習。在看似簡單的科目中卻經常蘊藏著各種易犯的錯誤,，我們應及時指導孩子,。就像美術課上、一副成人看來很簡單的畫,、但是對于孩子,，就比較難掌握其的顏色搭配、畫面比例,。這時,、我們就應該切合實際與孩子說明，讓他們真正的感覺畫畫帶來的樂趣,、從而用心去畫好自己的美術作品）

2不斷提高自身的素質,。

（在生活上、工作上積極主動認真的配合主班老師完成各項任務,、與家長建立良好的溝通橋梁,，運輸與灌溉更多真實與快樂的東西）

3強化自身的理論知識。

（知識永遠都沒有止境的,、不僅是課本上得理論知識,、更重要的事隨時隨地的學習生活上工作上的知識,，吸取有經驗老師的管理方式與上課方式、從而更好的為自己的教學道路做鋪墊）

4熱愛教育事業(yè),、相信自己,。

（教師是一個平凡而輝煌的事業(yè)、一路上收獲無數(shù)的喜怒哀樂,。我相信自己會努力把工作做好。因為我有著對學前教育的熱忱,。）

教師學期總結個人總結的篇十三

在這學期里我本著認真,、虛心的原則，并與素質教育相結合進行教學,。

在課前,，我認真?zhèn)湔n標，備教材,，備好每一節(jié)課,，如有不懂之處，就虛心地向其它教師請教,，并同時看一些與教學有關的資料,，做到多想、多看,、多問,，做到準確無誤地把知識傳授給學生。同時,，我還結合每班學生的學習方法和接受知識的能力等方面,，備好學生，真正做到老師講好每節(jié)課,，學生聽好每節(jié)課,，使每節(jié)課每名學生都有所獲，有所得,。

在教學中,，給學生創(chuàng)造一個民主、平等的課堂氛圍,，對關鍵性的問題展開討論,，鼓勵學生勇敢發(fā)言，積極爭議,。同時,，還要善于發(fā)現(xiàn)學生創(chuàng)造性思維的閃光點，給以適當?shù)狞c評,，激起學生思維的浪花,，啟發(fā)學生拓展思路,，發(fā)揮潛能，掌握思考問題的方法,、策略,，從而培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神。而動手,、動腦又是培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力的有效方法,，因此，在教學中注意提供各種機會讓學生參與活動,，使學生在參與過程中,，掌握方法，促進思維的發(fā)展,，充份發(fā)揮學生的主體作用,，提高學生的數(shù)學素質。

成立互助組,，手拉手,，形成了良好的學習氛圍。

在課后,，我堅持做到了與學生多交流,，多談心，與家長多溝通,，使學生對所學知識的接受情況能及時地反饋回來,，對每名學生的學習情況真正做到心中有數(shù)。并有側重點地進行輔導,，以“兩頭帶中間”的方法,，使每班的數(shù)學成績更上一個新的臺階。因此,，在學期中,、期末的考試測評中，我所教的兩個班的數(shù)學成績均有不同程度的提高,。

在教育學生時,，采取說服教育，以理服人的方法,，不體罰或變向體罰學生,，平等對待并尊重每一位學生，嚴格按照《教師職業(yè)道德標準》的要求去做,，這樣使學生不但在智力上有所提高,，而且在德育等方面都有所發(fā)展，使學生真正做到德,、智,、體,、美、勞等方面全面發(fā)展,。

在考勤考績上,，我做到了出滿勤、干滿點,，積極參加學校組織的各項活動,，做到不遲到，不早退,，按時上下班,，并在上班時間，不做與教學無關的事情,，盡職盡責，愛崗敬業(yè),。

每一分成績的取得不僅僅是靠個人的努力就能夠獲得的,，還與同事之間的密切配合是分不開的。我校楊健梅老師曾說過：對班就好比是夫妻,。是呀,，一個班就像一個大家庭，對班關系處理的好,，和諧了,，班級也就和諧了，那么教學工作也就和諧了,。因此,，我慶幸，我有這樣兩位好搭檔,。如果沒有張明月老師和李玉雙老師的密切配合,，我不可能深入地了解班級學生的情況，也不可能準確地調整自己的課堂管理方法,。在此,，我對兩位搭檔的密切配合和幫助表示衷心的感謝。

“一分耕耘,，一分收獲,。”在本學期我還擔任了四年奧數(shù)班的教學任務,。在第十三屆全國華杯賽中,，有五十名學生分獲一、二,、三等獎,。其中,，有九人獲得一等獎，我班的高晗同學獲得全區(qū)第一名,、趙碧涵獲得全區(qū)第三名,。我本人也獲得“華杯”優(yōu)秀輔導員獎。在“希望杯”決賽中,，有29人獲獎,，其中劉夢琪同學獲得金獎。我也獲得了“希望杯”優(yōu)秀教練員獎,。此外,，在本學期，我還獲得了洮北區(qū)教育學會優(yōu)秀會員,。并在洮北教育網(wǎng)上又陸續(xù)發(fā)表了多篇論文,。這一份份成績的取得令我欣喜若狂。

高興過后,，冷靜地想一想,，一個人的進步不算進步，集體的進步才是最大的進步,。

這學期,，我們不但保質保量地完成了常規(guī)教學任務，而且還高效率,、快節(jié)奏地完成了學校交給我們的各項臨時性的工作,。因此，我們數(shù)學組是一個充滿戰(zhàn)斗力的年組,，每一位教師都是“多面手”：每人教兩班,，任三科，具有豐富的教學經驗,。四年數(shù)學組是一個充滿青春活力的年組,，無論做什么工作都能夠保質保量地迅速地完成。四年數(shù)學組是一個學習型的年組,，在工作中我們倡導向優(yōu)秀老師看齊,，向兄弟年組學習。我們的口號是：發(fā)揚所長,，干出特色,。 我們四年數(shù)學組的每一位成員都真誠地渴望校領導能夠把精兵強將派到我們年組來，我們將以百分的熱情歡迎有識之士的到來,，并將以萬分激動的心情感謝校領導對我們的關懷,。

“又是一年春草綠?！彼妥吡藲g樂享和的六個月,，迎來充滿希望的下半年,。我和我的伙伴們將：活著一分鐘，戰(zhàn)斗60秒,。以更加飽滿的熱情迎接新學期的挑戰(zhàn),。

教師學期總結個人總結的篇十四

本學期，我適應新時期教學工作的要求,，認真學習胡錦濤關于教學工作的講話,。從各方面嚴格要求自己，積極向老教師請教,，結合本校的實際條件和學生的實際情況,，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè),，使教學工作有計劃,，有組織，有步驟地開展,。立足現(xiàn)在,，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步,，現(xiàn)對本學期教學工作做出總結，希望能發(fā)揚優(yōu)點,，克服不足,，總結檢驗教訓，繼往開來,，以促進教學作更上一層樓,。

一、 認真?zhèn)湔n,，不但備學生而且備教材備教法,，根據(jù)教材

內容及學生的實際，設計課的類型,，擬定采用的教學方法,，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案,。每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具,，課后及時對該課做出總結,，寫好教學后記，并認真按搜集每課書的知識要點,，歸納成集,。

二,、 增強上課技能，提高教學質量,，使講解清晰化,，條理化，準確化,，情感化,，生動化，做到線索清晰,，層次分明,，言簡意賅，深入淺出,。

在課堂上特別注意調動學生的積極性,，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主作用,，讓學生學得容易,，學得輕松，學得愉快;注意精講精練,，在課堂上老師講得盡量少,，學生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高?，F(xiàn)在學生普遍反映喜歡上數(shù)學課,，就連以前極討厭數(shù)學的學生都樂于上課了。

三,、虛心請教其他老師,。

在教學上，有疑必問,。在各個章節(jié)的學習上都積極征求其他老師的意見,，學習他們的方法，同時,，多聽老師的課,，做到邊聽邊講，學習別人的優(yōu)點,，克服自己的不足,，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見,，改進工作,。

四、真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。

有針對性,，有層次性,。為了做到這點，我常常到各大書店去搜集資料,，對各種輔助資料進行篩選,，力求每一次練習都起到最大的效果。同時對學生的作業(yè)批改及時,、認真,，分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結,，進行透切的評講,，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢,。

五,、做好課后輔導工作，注意分層教學,。

在課后,，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求,，避免了一刀切的弊端,，同時加大了后進生的輔導力度。對后進生的輔導,，并不限于學習知識性的輔導,，更重要的是學習思想的輔導，要提高后進生的成績,，首先要解決他們心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性,，使之對學習萌發(fā)興趣,。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習并不是一項任務,，也不是一件痛苦的事情,。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學習中去,。這樣,，后進生的轉化，就由原來的簡單粗暴,、強制學習轉化到自覺的求知上來,。使學習成為他們自我意識力度一部分。在此基礎上，再教給他們學習的方法,，提高他們的技能,。并認真細致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在很多知識斷層,，這些都是后進生轉化過程中的絆腳石,，在做好后進生的轉化工作時，要特別注意給他們補課,，把他們以前學習的知識斷層補充完整,，這樣，他們就會學得輕松,，進步也快,，興趣和求知欲也會隨之增加。

六,、積極推進素質教育,。

目前的考試模式仍然比較傳統(tǒng)，這決定了教師的教學模式要停留在應試教育的層次上,，為此,，我在教學工作中注意了學生能力的培養(yǎng)，把傳授知識,、技能和發(fā)展智力,、能力結合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素,，發(fā)揮學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力,。讓學生的各種素質都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。

七,、狠抓學風,。

我所教的六年二班我是班主任，學生比較重視該科,，上課的時候比較認真,，大部分學生都能專心聽講，課后也能認真完成作業(yè),。但有為數(shù)不少的學生,，因為怕班主任責備，學習上存在的問題不敢問老師,，作業(yè)也因為怕分數(shù)低而找別人的來抄,，這樣就嚴重影響了成績的提高。對此,，我狠抓學風,，在班級里提倡一種認真、求實的學風，嚴厲批評抄襲作業(yè)的行為,。與此同時,，為了提高同學的學習積極性，開展了學習競賽活動,，在學生中興起一種你追我趕的學習風氣,。大部分同學對課較感興趣，學習勁頭也濃,，只是差生面太大了,，后進生基礎太差，考試成績都很差,，有些同學是經常不及格,，我找來差生，了解原因,，有些是不感興趣,，我就跟他們講學習數(shù)學的重要性，跟他們講一些有趣的數(shù)學故事,，提高他們的興趣;有些是沒有努力去學,，我提出批評以后再加以鼓勵，并為他們定下學習目標,，時時督促他們,，幫助他們;一些學生基礎太差，抱著破罐子破摔的態(tài)度,，或過分自卑,，考試怯場等，我就幫助他們找出適合自己的學習方法,，分析原因,，鼓勵他們不要害怕失敗，要給自己信心,，并且要在平時多讀多練,，多問幾個為什么。同時,，一有進步,，即使很小,，我也及時地表揚他們,。經過一個學期，絕大部分的同學都養(yǎng)成了勤學苦練的習慣,，形成了良好的學風,。

新老師學期總結(四)

教師學期總結個人總結的篇十五

時間過得真快，轉眼間一學年的教學工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作,，總結經驗,、吸取教訓，本人特就這學年的工作小結如下：

俗話說：“活到老,，學到老”,，本人一直在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己,，以便使自己更快地適應社會發(fā)展的形勢,。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己,，分析自己,，正視自己，提高自身素質,。在學校組織的師德建設年活動期間,，能夠主動配合學校，做好宣傳工作,。

這學期,，本人擔任中專班金屬工藝學的教學工作，面臨著新課程改革,。面對首次接觸的教材,，我在教育教學工作中遇到了不少困難。針對這些情況,，我虛心向有經驗的教師及兄弟學校的同行討教經驗,。在教學中，認真鉆研新大綱,、吃透教材,，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論,、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中,，努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究,、勇于創(chuàng)新的等能力,。另外，本人在搞好教學工作的同時,，還很注重教學經驗的積累,。

本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到,、不早退,、有事主動請假,。在工作中，尊敬領導,、團結同事,，能正確處理好與領導同事之間的關系。平時,，勤儉節(jié)約,、任勞任怨、對人真誠,、熱愛學生,、人際關系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛,，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質和能力。

隨著新課程改革對教師業(yè)務能力要求的提高,，本人在工作之余,，還擠時間自學參加本科進修考試，并積極參加各類現(xiàn)代教育技術培訓,，基本掌握了多媒體課件制作等,，并主動幫助同事們制作課件。

我們學校的老師,，都十分認真負責,，我在其中并不能算是最好的，還有很多新老師也都取得了相當優(yōu)異了成績,。和其他有經驗的老教師相比,，我還是有差距的，在新的學年里,，我將繼續(xù)努力,，爭取取得更好的成績，成為一名合格的教師,。以上小結,，如有不妥，敬請領導同事批評指正,。

教師學期總結個人總結的篇十六

我積極利用這次國培機會,，刻苦學習“新理念、新課程,、新技術”,，努力提高自身的師德素養(yǎng)和教育水平。我非常珍惜這個難得的學習機會,，把繼續(xù)教育研修作為提升自身素養(yǎng),，促進專業(yè)發(fā)展的一個主要學習方式。

一,、計劃周詳,，學時充分

學習的目的就是要有實效。我根據(jù)區(qū),、學校制定的學習計劃,，幾乎每天都安排了一定的學習時間和內容，把學習,、作業(yè),、交流、討論互相穿插,，保證足夠的時間與空間,，獲取最大的學習效益。將近一個月里我用課余時間和雙休日完成了多項選修課程的學習,，在網(wǎng)上向全國各地的教育專家,、名師學習，在學習中,，我還做了大量的學習筆記,，注重突出重點，突破難點,，能夠根據(jù)網(wǎng)上提供的一些案例發(fā)表自己的見解,，探索更有效的方式與途徑。每次學習之后,，積極獨立高質量地完成了網(wǎng)上作業(yè),，達到了預期的學習效果。

二,、靈活機動,，學以致用

學習的過程是一次知識積累與運用、創(chuàng)造的過程,，因此要會學,、善用。繼續(xù)教育學習課程里有豐富的知識講解,，我每次看后,，總要有一個思考，即如何將這些優(yōu)秀的,、先進的教育教學經驗帶進自己的課堂,，有針對性的運用到自己的教育教學實踐中，從而收到事半功倍的效果,，縮短同發(fā)達地區(qū)學校教學上的差距,。通過實踐對理論,、經驗的檢驗，尋找這些方式方法上的不同點,、相同點與銜接點,，完善自己的課堂教學方法，提升自身的課堂教學藝術,。我刻苦鉆研以求更大程度的吸收這些知識,，結合教材所需，將一些抽象的知識內容具體化,、形象化,，現(xiàn)實化，讓自己不斷進步,，爭取做一個稱職的教師,。

三、積極參與,，互幫互學

繼續(xù)教育學習也是一個互動平臺,，需要大家共同參與，繼續(xù)學習中分有班級,，在論壇中我們可以互相研討,，把自己的學習體會經常同教師們交流，運用所學經驗積極向老師們征求意見,，積極修正,，取長補短。這個方法可以促進廣大教師共同提高,。在完成作業(yè)的過程中我們可以積極思考,，不斷地提高自己，完善自己,，同時提升自己的教學水平,。

通過繼續(xù)教育研修，我的教學素養(yǎng)得到極大提高,，爭取在以后的工作中將學到的理論運用到實踐當中去,，真正做到學以致用，提高教學效果,。

教師學期總結個人總結的篇十七

學校根據(jù)讀書工程實施方案的文件精神,，為營造濃烈的讀書氛圍，實現(xiàn)教師專業(yè)水平,、校園文化水準和學校辦學品位同步提升,，我校開展了“讀教育名著做智慧教師”主題讀書活動。現(xiàn)將本學期教師讀書情況作一簡要總結,。

一,、制定方案,，建立機構。

學校制定了《讀書實踐活動方案》,，對本學期讀書活動做了周密的部署和安排,，使此項工作能有序地開展。學校領導高度重視讀書活動,，并將這一活動作為提升教師業(yè)務能力和科研水平的重要載體，成立了由學校讀書活動領導小組,，指導督查讀書活動,。首先建立教師讀書活動領導小組，由校長任組長,，領導班子成員任組員,，確定具體負責的領導。其次成立由各辦公室的學習小組,，每小組在組長的帶領下,，認真學習、討論,、交流,，讀書并撰寫讀書筆記，寫出高質量的心得體會,。

二,、健全制度，措施到位,。

學校建立讀書活動規(guī)章制度,，為讀書活動提供制度保障。努做到三到位,。

1,、組織到位：學校制定了讀書實踐活動方案，并下發(fā)到各個教研組,，確定每月的讀書書目,，教師讀書目標明確，使讀書活動有計劃開展,。學校教科室每月定期檢查,，定期交流，使讀書活動有效開展,。

2,、獎懲制度到位：我校將教師讀書活動納入到教師考評當中，教師按計劃完成相應讀書內容和讀書體會文章,，進行評分統(tǒng)計,，納入年終進行量化考核,。

3、物質保障到位：我校的圖書室,、閱覽室全天向師生開放,，同時按經費預算，投入資金購買新書,。保障教師有書籍閱讀,。

三、建立機制,，促進讀書,。

1、廣泛動員,，群體參與,。學校在全校教職工大會上開展動員，使廣大教師認清此項活動的意義,。統(tǒng)一認識,，使讀書逐漸成為教師自身成長的需要，成為教師自發(fā)的行為,。

2,、搭建互動交流平臺。開展“同讀經典,，共話教育”讀書展評活動,，分設“領導干部讀書論壇”、“教研組讀書”和“教師讀書札記”專欄,。我校緊密圍繞這三項內容組織教師讀書：

(1)通過各種形式宣傳我校師生的讀書活動,。

(2)每月重點研讀一本書(上下學期各研讀1本，寒暑假各研讀1本,，每年重點研讀10本書目),，做好學習筆記(規(guī)定頁數(shù))，撰寫讀書感悟,。

(3)每位教師每學期寫一篇“我的讀書有感”,。

3、進行讀書實踐成果展示活動,。組織形式多樣的教師讀書成果展示會,，開展“誦讀經典，敘說故事”讀書演講比賽,、教師讀書論壇,、征文比賽等活動。

通過讀書，老師們開闊了視野,，頭腦里注入了新鮮血液?，F(xiàn)在，通過讀書,，使得大家的專業(yè)素質得到很大的提高,，教育教學方面有了很大的改進。青年教師更是爭先恐后,。通過讀書,，我的視野更加開闊?？磫栴}的方式和角度也和以前大不相同,。書籍在生活工作的各個方面給了我很的幫助，一個人要想變的睿智必須用書籍來充實自己的頭腦,，在以后的工作我應繼續(xù)努力,，抽出時間,，多讀書,，讀好書。不過,，我們清醒地看到,，教師讀書活動的開展，還有好多工作要做,，還需進一步深入開展下去,，要最大限度地讓教師讀好書，為教育事業(yè)的發(fā)展增添后勁,。

教師學期總結個人總結的篇十八

這一學期將近尾聲,，以下是我這一年來的工作總結，還望各位領導多加指點,。

本學期我任課15節(jié),，再加上早讀輔導、閱讀輔導,、午間輔導,，共有21節(jié)課，另外還擔任班主任,，可以說是滿負荷運行了,。我一學期能夠堅持出滿勤，干滿點,，還經常自覺加班備課,，批改作業(yè)。從“勤”這一點來說，是做得不錯的,。

從工作績效來說,，我的班級學生的學業(yè)成績還算不錯，歷次考試均達到或超過市監(jiān)控目標,。學生能夠愛學習,，享受學習，并且獲得學習方法指導與思維訓練,。在獲得知識的同時,，他們也獲得精神成長。

尤其值得欣慰的是兩點：

1,、我指導學生寫隨筆,，堅持給學生評改留言，不少學生形成了良好的習慣,。日記發(fā)揮了它強大的育人功能,，既可以溝通情感、交流思想,，又可以促進反思,、輔助管理。2,、我特別注意對學生的實踐活動的指導,，所兼任的小學科教學也是一絲不茍。配合各種節(jié)慶（婦女節(jié),、清明節(jié),、勞動節(jié)、母親節(jié),、兒童節(jié)）而舉行的主題班隊會,，提高了學生辨別是非的能力，強化了愛國主義和集體主義意識,，豐富了學生的情感體驗,，也鍛煉了學生的實踐能力；養(yǎng)蠶小組的實踐活動使學生對科學的興趣更濃,；手抄報的合作制作,、小記者的采訪報道使學生的綜合能力更強。

當然,，由于我是個慢性子,，信奉懷柔,，對學生的管理有點松,，工作效率不高,，常有事倍功半的感覺,。工作也有不足的地方，尤其是對幾個學困生的轉化還做得不好,，深感慚愧,。

我總算個讀書人，所以讀書學習是我的本分,，本來也不值得說,。但是學校對這件事很重視，專門發(fā)了幾本書,，還要求寫心得,，這就不得不匯報一下了。

除了讀學校規(guī)定的書目外,，我還讀了一些書：《畢淑敏散文》,、《余秋雨人生哲言》、《于丹論語心得》,、《于丹莊子心得》《知心熱線》（于勤咨詢手記）,、魏書生《班主任工作漫談》、《讓孩子戴上博士帽》,、《發(fā)現(xiàn)母親》,、《站起來》等。這些書,，有的給了我精神上的富足,，有的給了我觀念上的沖擊,，也有給了我方法上的指導,。另外，我每天的網(wǎng)絡瀏覽也是閱讀的重要組成部分,。名家博客,、精品博客有他的引領作用，而來自家長與同行的碰撞與分享也給我許多啟發(fā)與鼓勵,。正是它們,，使我總覺得有源頭活水，生活和工作精神倍增,。書雖然讀了一些,，但鉆研的還不夠深刻，我的時間利用效率總是不高,，也許是老了吧,。

學校主要是從公開課與論文撰寫兩方面考核教科研工作，現(xiàn)在又加上教育博客,。對于公開課,，我是比較畏難的，一來本身形象不是很光鮮，二來口語表達不是很動聽,。所以我的教科研主要是讀而思,，思而行，行而寫,，或者行而思,，思而寫，思而讀,。就是讀書——思考——記錄,；行動——思考——記錄；或者行動——思考——讀書——記錄,。這學期,，我寫的隨筆有百余篇，數(shù)量是不少,，發(fā)在博客上,，也獲得了一些鼓勵。但是,，我沒有向報刊投稿,。本身個性比較內斂，不愛彰顯,，也有點不自信,，覺得自己的`文章還不夠“賣錢”的水平。同時,，我還有些脾氣,，不愿將文章拿去接受專家的取舍，怕退稿被人家笑話,。發(fā)在“教育在線”上呢,，就沒有這個限制，自己想發(fā)就發(fā),，覺得不好就隨時修改或者刪除,。我就喜歡這個當家作主的自由勁兒。沒有專家的評論指點,，水平當然也就不容易提高了,。

時光流逝，每一天都是新的一天,，希望都過得充實而美好吧,。