每個人都曾試圖在平淡的學習,、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

中學家長會家長發(fā)言稿多鼓勵少批評篇一

尊敬的各位家長：

你們好,！我是xx中學總務主任xxx老師,，在校內負責后勤保障，衛(wèi)生管理,，營養(yǎng)早餐接收發(fā)放,，食堂管理，住宿生補助等工作,，感謝你們從百忙之中抽出時間前來參加今天的家長會,，感謝大家對我們老師工作的真誠理解和大力支持。孩子的安全及教育涉及千家萬戶幸福與和諧,，關系社會穩(wěn)定,，各方面對此高度關注，我們學校更是把學生的安全教育和管理放在更加重要的位置,，始終保持高度的警覺,，不敢有絲毫的懈怠和片刻的放松，做到了警鐘長鳴,，常抓不懈,。下面我將自己所管理的對各位家長做一匯報。

1.食堂工作方面,，每周都安排班級進行打掃,，打掃時每天三掃三拖，食堂飯菜教師學生使用同一個灶,，同一個出飯口,，中午主食為米飯,，饅頭，菜品一共四樣,，三素一葷，葷菜為肉菜或者雞蛋,，素菜每份3元或4元帶三個饅頭或一份米飯,，葷菜為5元帶三個饅頭或一份米飯，下午為面食,，面食素的3元葷的4元,，炒面5元。食堂安全每天進行檢查并每周配合食品安全管理局進行檢查,。

學校給每位學生都有營養(yǎng)早餐,，早餐按照營養(yǎng)健康的原則每天進行不同口味的調整，現(xiàn)將營養(yǎng)早餐食譜公布如下：單周周一：油餅,，雞蛋,，饃片，周二：牛奶,，饅頭,，雞蛋周三：菜夾饃饃片雞蛋。周四：牛奶,，饅頭桃酥周五:米飯,，炒菜。雙周：周一油餅,，雞蛋,，饃片。周二：牛奶,，饅頭,，雞蛋。周三：牛奶,，饃片,，雞蛋。周四：果汁,，饅頭,，桃酥。周五：米飯,，炒菜,。營養(yǎng)早餐由國家規(guī)定食品安全監(jiān)測局進行監(jiān)測，教育局統(tǒng)一購買發(fā)放,，不對學生收取任何費用,。

2,、本學期收費情況：七年級共收取配套練習費用xx元，住校生四件套xx元,，校服xx 元,，作業(yè)本xx元。

八年級收取費用為暑假作業(yè)xx元,，暑假作業(yè)xx元,，作業(yè)本xx元。

九年級收取費用為配套練習冊xx元,，暑假作業(yè)xx元,，作業(yè)本xx元。

另外八,、九年級新進住校生收取四件套98元,。

除此之外學校在沒有收取過任何費用。

3,、關于住校生補助,，本學期開學人數(shù)xxx人，住校人數(shù)xxx人,，國家教育部門對住校生進行寄宿生補助,，全省所有寄宿制學校都是按照百分之八十的原則來進行補助，補助人數(shù)為xxx人,，學校發(fā)放補助標準為1,、家庭住址的遠近程度，按照戶口本為原則,。2,、在住校過程中無違反校紀校規(guī)行為的。3,、品學兼優(yōu)的學生,。

4、學校同時高度重視孩子的飲食衛(wèi)生安全,。教育孩子不要買零食吃,，喝冰凍的飲料，每天吃好吃飽三頓飯,，教育孩子不厭食,、不挑食，多吃各類雜糧,、水果,。合理搭配，科學飲食,。不給孩子吃過期,、變質的剩飯剩菜,。中午在校外吃飯的學生，家長千萬不能只給錢讓孩子中午買吃就了事,，建議家長督促校外小食堂食品安全,。

5、如果學生有不適癥狀應及時到醫(yī)院治療,。同時要與班主任取得聯(lián)系,，說明情況，以免班主任不知學生去向而著急,。另外,，請家長注意孩子的穿戴及個人衛(wèi)生,，勤洗勤換,，勤剪指甲勤理發(fā)，預防疾病發(fā)生,。

家長朋友們,，今天說的這一些話，其實就兩個字——“安全”,。生命對于每個人來說只有一次,，特別是正處于花季的孩子，生命更加珍貴,。希望各位家長支持,、理解、配合學校的工作,，切實承擔起父母監(jiān)護人的責任,，讓我們的學生、您的孩子安全,、健康地學習,、成長，讓孩子過上一個安全,、健康,、快樂、有意義的一學期,。

再一次感謝到會的各位家長,！

中學家長會家長發(fā)言稿多鼓勵少批評篇二

大家好!

我叫，很高興老師給我這個機會與大家分享我的學習經(jīng)驗,，其實,，每位同學都想自己學習成績好，也都有自己的學習方法,。

我覺得要想提高成績,，有三大因素：

一,、端正學習態(tài)度。態(tài)度決定一切,，做為一名學生,，首先對學習要有飽滿的熱情，課堂的45分鐘要牢牢把握,，思維要緊跟老師,，多舉手，多發(fā)言,，千萬不能開小差,，做小動作。課堂作業(yè)和家庭作業(yè)都要保質保量的完成,。不要帶著完成任務的想法去學習,，要知道學習是自己的事情。在學習的生涯中不可能一帆風順,，總會遇到挫折,，面對失敗，我們要學會總結反省,，爭取在下一次的.考試中取得好成績,，因為學習不是百米沖刺，而是一場馬拉松,，往往堅持就是勝利!

二,、養(yǎng)成良好的習慣。俗話說好習慣受益一輩子,，我覺得不管是生活習慣還是學習習慣,，我們都要做到有計劃、有目的,、有效率,，今日事，今日畢,，學會合理安排時間,，勞逸結合。

三,、好的學習方法,。善于學習的人，一定會找到適合自己的學習方法,，有了好的學習方法,，才能事半功倍。做好課前預習,，這樣才能提高課堂效率,。筆記是課堂的精髓,，好記性不如爛筆頭，筆記可以幫我們克服大腦記憶力的限制,。溫故而新,，課后做好復習鞏固，在老師講的基礎上學會思考融會貫通,，舉一反三,，才能靈活運用。當然在保持獨立思考的同時,，也要虛心地向老師請教,，與同學交流。認真聽講的孩子偶爾成績好,，認真自學的孩子永遠成績好,。

以上是我個人的一些學習體會，希望能給大家?guī)韼椭?，學習是因人而異的,，但我相信一份耕耘,，一份收獲,，謝謝大家!

中學家長會家長發(fā)言稿多鼓勵少批評篇三

尊敬的各位家長：

大家好!

今天，因為孩子們的緣分,，我們走進了xx小學,，走進了三年級的教室。首先,，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示衷心的感謝!

召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長,、家長與家長、家長與學生之間的聯(lián)系,，相互交流一下學生在校及在家的情況,，以便老師能夠更有針對性的實施教育，家長能夠更好教育自己的子女做人與成材,。

眾所周知,，xx鎮(zhèn)被劃為xx，xx市大力發(fā)展x村,，x村的變化日新月異,，看著周圍迅速建成的樓房和道路，大家就會感受到我們離城市越來越近了,。形勢的變化給我們的孩子創(chuàng)造了很好的機遇,，我們的教育理念和教育方法也在逐漸向城市靠攏。大家都覺得城市的孩子聰明,、反應快,、知道的多,、會的多、大膽,、自信,、愛表現(xiàn)、干凈,、有禮貌,，我們的孩子逐漸也會跟他們一樣，有一個豐富多彩快樂的童年,。大家也能感覺到學校的變化,，以前老師和家長都只注重孩子的成績，注重智力的培養(yǎng)和發(fā)展,，而現(xiàn)在學校倡導的是全面發(fā)展,，智商重要，情商也很重要,。除了上課,，學校在課外時間安排了許多豐富多彩的活動，如跳繩比賽,、經(jīng)典誦讀,、課間活動、第二課堂,、書畫展覽,、作業(yè)展覽、周末拉練,、告別小橡皮活動等,，看著孩子們賽場上的努力與自信，聽著孩子們課間歡快的笑聲,，我真的很欣慰,。

我提出的帶班原則是傾注真情，關愛每一個學生,，關注細節(jié),，注重個人習慣培養(yǎng)，我的目標是讓每個孩子都健康快樂的成長,。有一句話,，叫習慣決定性格，性格決定命運,。葉圣陶先生曾深刻地指出：“什么是教育,，簡單一句話，就是要養(yǎng)成良好的習慣?！闭_的學習習慣,、生活習慣、思維習慣,、行為習慣,、會使孩子終身受益。我平時在學生考勤,、聽講,、坐姿、發(fā)言,、衛(wèi)生,、作業(yè)、書寫,、閱讀,、思考等習慣的培養(yǎng)方面特別重視，因為我清楚小學是培養(yǎng)良好習慣的黃金時期,，對孩子的一生有著深遠的影響,。本學期本班在學生管理方面所做的工作和努力：1、成長之星展板,、周周清展板,、書畫展板2、我是班級小主人活動3,、圖書柜4,、跳繩隊,。

大家一定都很關心孩子一天在校都干了點啥,。學校7：30預備，全體師生7：30之前必須到校,，值日生7：00到校(介紹上午上課情況,，包括課間……)。上午1：40放學,，飯后要求在家午休,。下午2：10開門,，2：30預備，禁止提前到校。(下午情況……)學生課程開展很足,，活動也多，別擔心孩子會成為書呆子,。具體孩子們的情況因為情況不一,，所以等會議結束后我安排時間和家長單獨聊。

1、介紹主題

研究表明,，孩子的教育效果,，60%取決于家庭，25%取決于社會,，只有15%取決于學校,。我說這些不是為了要把教育的重擔都推給家長，而是想讓家長們意識到自己對孩子的重要性,。很容易證明,，一樣的老師、教室,、課本,、學習內容，一樣的教學方法,、一樣的學習時間，學生們情況為何千差萬別,。學校教育永遠離不開正確的家庭教育,，假如沒有良好、正確,、合理的家庭教育相配合,，再好的教師、再好的學校也不可能產(chǎn)生好的教育效果,。家庭教育的失敗,，往往導致學校教育事倍功半。請大家切忌有學生到了學校就交給老師的錯誤觀念,。

2,、建立良好的親子關系

這種關系是孩子最早建立起來的人際關系。親子關系本身具有明顯的教育性和巨大的影響力,。良好的親子關系應該是民主的,、平等的、相互理解的,、充滿親情的關系,，這也需要家長作出努力。良好的親子關系應建立在民主,、平等,、信任、尊重和愛的基礎上,。父母與孩子的關系應該既是教育者又是孩子的朋友,，與孩子間能做一些情感交融,，使孩子感受到自己是家庭中一名成員，不僅受到父母和家人的關懷和愛,，而且受到尊重,。建立了這樣的親子關系，孩子就有了比較寬松良好的成長環(huán)境,。一般來說,，在這種環(huán)境中生活的孩子，情緒就會平和,、愉快,，有話愿意和父母說，會更懂道理,，管教起來也更容易,，也更有利于孩子生動活潑、主動地得到發(fā)展,。

要經(jīng)常鼓勵孩子,，不要吝嗇贊美之詞。我比較注重培養(yǎng)孩子的自信心,。我覺得自信是一種態(tài)度,，要鼓勵孩子大膽地展示自己，敢于說出自己的觀點和看法……也許孩子大多時候說得和做得不是最好的,，但是這種勇于面對的精神難得可貴,，要及時給予表揚，讓孩子覺得她的努力大人是看在眼里,、放在心上的,。久而久之，孩子有了自信之后,，參與各項活動的積極性會大大提高,。

3、給家長的幾點建議

我相信為人父母的都想讓孩子好,，可我們要怎么做呢?針對這個年齡階段孩子的特點,，我對大家有這么幾點建議：

(1)身教大于言傳，用自己良好的行為習慣做好子女的表率,，和子女一起互相監(jiān)督、勉勵,，共同進步,。家庭教育的最大特點便是潛移默化。家長在日常生活中的言行往往不知不覺地在影響著孩子,。特別是兒童,，他們的思維具有形象化的特點，模仿性極強，模仿是他們學習做人的主要途徑,，而在家庭中,，家長就成為他們模仿的主要目標。家長的行為習慣,、是非標準,、待人處事的態(tài)度、道德觀念等諸多方面都時刻在影響著孩子,。父母是孩子的鏡子,，要想孩子成為怎樣的人，父母首先應是那樣的人,。誠實的家長才能培養(yǎng)出誠實的孩子;出口就說臟話的家長,，不可能培養(yǎng)出文明的孩子;自私自利的家長培養(yǎng)不出大公無私的孩子。

(2)優(yōu)化家庭環(huán)境,，讓孩子擁有一個溫馨的家,，家庭環(huán)境是影響孩子身心健康最重要的因素，因此,，家長要重視為孩子健康成長創(chuàng)設良好的家庭環(huán)境,。首先，家庭成員之間要互敬互愛,，和睦相處,，孩子生活在這樣的家庭中，自然會感到溫馨和幸福,。其次,，家長要設法營造一個和諧的家庭氛圍，使家庭中經(jīng)常充滿笑語和健康,、美好的情趣,，如利用假日開展家庭娛樂活動，利用雙休日全家人到大自然中去游玩等等,。孩子生活在充滿歡樂和諧的家庭中,，身心就能健康成長。另外,，學習需要集中思想,，集中精力，做家長的有時就得做出犧牲,。比如一些孩子在家學習的時候,，盡量不要看電視、玩麻將,、打牌等嚴重干擾孩子學習的事情,。

(3)多觀察了解孩子,，多陪陪孩子，多夸夸孩子,。我提倡賞識教育,，贊賞的力量絕對不亞于甚至遠遠大于批評的力量。和孩子成為朋友,，他會愿意跟你講很多事情,。

中學家長會家長發(fā)言稿多鼓勵少批評篇四

尊敬的各位家長：

大家好!

我是本班的一名同學王贈安，很榮幸能作為同學代表,，對友愛的家長們說幾句話,。

轉瞬間，我們已經(jīng)度過了近一年的學校生活,。我們深深感受到了學校的生活的緊湊與充實,，便捷與高效，疲乏與歡欣,。

然而,，我覺得，要想在繁忙的學校生活中取得好成果,，就需要學會學習,。

于是，首先在這里我想談談對學習的熟悉,。我們要知道,，學習，并不完全只追求結果,，而在于平常點點滴滴的過程,。所以說，不是在平常不努力,，到考試之前搞突擊,，就有可能獲得好成果，這完全是投機取巧的,，而學習的過程,，就應當把握45分鐘的課堂效率，我認為,，課堂對于我們同學來說是最重要的,。打個比方說，課堂好比是正餐,，假如正餐吃的不好,，再多的副食也于事無補。課堂上,，由于是接觸新學問,，只要我們融入課堂之后，對于學問的記憶就特殊深刻,，這一點我有著深切的體會,，所以，老師講新課時,，就成了我們能學習成果提高的突破口,。

如何突破呢?第一，就需要我們上課樂觀思索,，大膽發(fā)言,，在課堂之中溝通我們自己的看法，可以說,，我們試驗學校師老師教學水平都很高,，只要跟著老師的思路走，就肯定能在課堂之中迸發(fā)思維的火花,，在這一舞臺上,，彰顯自己的魅力。普遍的來說,，課堂上思維活躍,，樂觀舉手發(fā)言的同學，例如我們班的陳思源,、蔣飛卿同學,，上課非常活躍,，也就能在平常的作業(yè)和考試中取得好成果,。其次，仔細整理錯題筆記,。錯題筆記的作用很大,，對它的整理決不僅限于應付檢查，這是自己在哄騙自己,，錯題筆記本并不肯定只記錄錯題,，一些你認為題目新奇或解答奇妙的題目也完全整理到上面，整理的時候把自己的學習心得也寫在上面,，平常多拿出來看看,。重新做一下，回憶一下當時是怎么做的,，現(xiàn)在做是否還有更簡潔,、更奇妙的`方法，從中總結出做題的閱歷,，這才是錯題筆記本真正的功效,。錯題筆記也就能成為我們的得力助手,。所以，我認為,，學習成果的提高,，更需要我們學習效率的提高。

接著,，我想說的是“學問是苦根上長出來的甜果”,。我國唐代聞名詩人、哲學家韓愈有一句治學名聯(lián)：“書山有路勤為徑,，學海無涯苦作舟”,。韓愈的這句話意在告知人們，在讀書,、學習的道路上,，沒有捷徑可走，沒有順風船可駛,，想要在廣博的書山,、學海中吸取更多更廣的學問，“勤奮”是一個必不行少的,，也是最佳的條件,。

那么什么是勤奮?怎樣做到勤奮呢?勤奮，也就是不懈地努力,，努力學習,。或許,，近幾年高考狀元,、中考狀元再談學習閱歷時，都很少會說到“努力”或者“勤奮”,，但是一分耕耘,，才會有一分收獲，我們又是否能想象高考莘莘學子挑燈夜戰(zhàn)的刻苦場面,，感受到他們早出晚歸的辛苦,。所以，勤奮對與學習是至關重要的,。其實,，正如愛迪生所說“天才就是1%的靈感加上99%的血汗”我們只有用嚴謹?shù)膽B(tài)度來對待學習，仔細努力,，才會有所收獲,，才會到達最高的頂峰。

最終，作為班長的我,，肯定和班主任老師,，帶領全班同學，向更高的目標奮進,，信任我們這個班集體,，肯定會做得越來越好,。感謝大家,。

中學家長會家長發(fā)言稿多鼓勵少批評篇五

各位家長:

下午好!

首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示深深的感謝!召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系,，相互交流一下學生在校及在家的情況,，以便我們能夠及時調整工作，提高教育教學質量,，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來,。總之一句話,，就是“一切為了孩子”,。這是我們教育的一個根本出發(fā)點。我希望也相信,，從這個出發(fā)點出發(fā),，我們的家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿的成功!下面我把本班的有關情況向家長們做個匯報：

一,、匯報班級工作

我們班共59人,。大部分同學學習積極努力。幾學期的風風雨雨,，也讓我們師生結下了深厚的友誼,。作為班主任和英語老師，我對我的學生充滿信心,。但也不可否認,，孩子畢竟還是孩子，他們的自我約束力還比較差,，缺乏持之以恒的耐力,，在學習的過程中還會出現(xiàn)這樣那樣的問題，這就需要我們在座的各位家長和老師密切的配合起來,，共同打造您孩子的美好明天!

(一)品德方面：我應該很自豪的說,，我們班的同學都很棒。盡管他們還有這樣那樣的不足,，但他們的德行都是好的,。比如誰忘了帶東西，準會有同學搶著借給他;誰生病了,，準會有幾個同學幫助他補習功課;見到老師都能主動問好……總之,，在班里已經(jīng)形成了積極向上的好風氣,。

(二)學習方面：我們平時常說，十個指頭有長短,，這也說明學生與學生也是不一樣的,，他們同樣存在著基礎、智力,、毅力等方面的差異,。因此在學習上也表現(xiàn)的千差萬別。全班59同學,，學習很好的約8人,，較好的約17人，一般的約27人,，較不理想的約6人,。

(1)表揚學習優(yōu)秀的同學。例如：張其樂,，于文欣,，袁澤紫軒，朱海清,，朱文杰,，莫榮等同學，學習一直讓家長和老師很省心,，他們在嚴格要求自己的同時還積極幫助有困難的同學,。尤其是張其樂同學，由于意外他手臂摔斷了,，每天的作業(yè)都是他說,，父母寫，單元檢測時,，他說,，老師寫，幾次檢測都是滿分,，這與他自己的努力和家長的全力支持是分不開的,。

(2)聽講專心，發(fā)言積極的同學：于文欣,，倪俊飛,，李欣媛等同學。他們上課專心聽課,，積極回答問題,，是同學們學習的榜樣。

(3)書寫認真、字型漂亮的同學,，陳梅,、黃張貝，楊宇昕,，王麗,，王蕓等同學。

(4)進步快的同學：許美娟,，朱宇軒,，姜雨童，張?zhí)煲?，林鴻等同學,。

(5)其他方面：我班的大多數(shù)同學都能做到熱愛勞動，積極參與集體活動,。

二、存在問題

當然,，我們班還存在一些問題,，比如，課堂上總有學生管不住自己,，不僅不認真聽講,，還要影響別人;部分男同學太愛動，自我約束能力較差,，課下愛追逐打鬧,，安全問題令老師擔憂。部分學生身上帶錢,，愛買零食,。這樣既養(yǎng)成愛亂花錢的壞習慣，又對孩子的健康有害;有時他們會放松對自己的要求,，言行自由散漫,，違反校規(guī)校紀……突出表現(xiàn)在：

1、作業(yè)方面

開學以來,，我班家庭作業(yè)的完成情況相當?shù)夭焕硐?。總有極個別同學總是不能完成書面作業(yè),，或者甚者干脆不寫,，這樣的情況時有發(fā)生?？赡苡屑议L朋友感到不理解：我天天都問他的呀,，怎么還會少作業(yè)呢?所以，當您在檢查作業(yè)的時候，不能簡單地問：作業(yè)還寫好啦?這時,，有一些有惰性的孩子就會回答：“我寫好了!”而實際上呢,，他可能一個字也沒有寫。此問,，是不能解決問題的,。煩請各位家長對照著記的作業(yè)一項項查一遍。當然,，有些家長也很苦惱,，是要查作業(yè)的，但不知道孩子什么作業(yè),，搞得家長也很被動,。因此，我決定對個別同學我會把每天的作業(yè)發(fā)到您的手機上,。而對于老師布置的軟性的作業(yè),，一定要給予足夠的重視。背課文,，熟讀課文,，背古詩，大量的閱讀,，查找資料等等,。

所以，我懇請各位家長,，一定不要讓你的孩子因為態(tài)度的不端正而帶來將來的遺憾,，端正他們的學習態(tài)度，就從認真完成每一天的家庭作業(yè)開始!

2,、學生的一些良好習慣沒有形成：個別學生,，這次考試成績不太理想，實際上就是學習習慣差了一點,，在校的表現(xiàn)如：早讀到校后不能立即抓緊時間早讀,，上課聽講不專心，課后作業(yè)沒有保證,，訂正作業(yè)更是采用能拖則拖,，能漏則漏的方式與老師玩貓捉老鼠的游戲。在家的表現(xiàn)如：周日等放假期間不能科學安排學習時間,，學習觀念不強,。對此，我們老師會更進一步加強引導,，希望家長能督促子女在家合理的安排自己的學習時間,，同時檢查要跟上,，發(fā)現(xiàn)問題要及時解決。如果說因為工作忙等原因而疏忽了教育,，一旦發(fā)生不良的后果,，后悔就晚了。

三,、對家長的幾點希望

您把孩子交到了我們老師的手中,，我們不敢有絲毫的懈怠，教給他知識與方法,，教給他做人的道理,。但因為班級人數(shù)多，所以工作中難免不能面面俱到,。單靠老師的力量是不夠的,，孩子的每一點進步，除了老師的辛勤培育之外,，家長的努力和付出也是至關重要的,。所以家長也應該積極的配合起來，做好以下工作,，做到家校合一：

1,、安全工作是一切工作的重中之重。是一切工作和生活得以順利進行的前提和保障!對于小學生來說,，安全工作顯得尤為重要。首先在思想上高度重視,，認真搞好學生在家在校的安全工作,。教育學生在家要聽從父母的安排，不玩火,，電,，不接觸危險品;外出要征得家長的同意等。

2,、嚴格管理時間,，科學安排時間。有以下幾個方面需要家長注意：

(1)對于孩子的到校時間,，我們規(guī)定早上在7：40前到教室交作業(yè),、上早讀。值日生早20分鐘來收拾班級,，打掃衛(wèi)生;下午4：30放學,。每一個學生都應做到按時到校和離校，請家長們做好接送工作,。

(2)要保證孩子有充足的睡眠時間,，每天睡覺時間不少于8小時,，最好達到10小時。晚上讓孩子早睡覺,。有些學生早上第一節(jié)課就打盹,，下午第一節(jié)打盹的現(xiàn)象就更嚴重了，請家長給予關注,。

3,、家長要經(jīng)常過問孩子的學習，了解孩子的家庭學習效果,。督促孩子獨立,、認真、快速地完成每天的家庭作業(yè),，并讓孩子養(yǎng)成檢查作業(yè),、放學及時做作業(yè)，按規(guī)定時間完成作業(yè)之后再做其他事情的好習慣,。并且注意督促孩子上學帶作業(yè)以備檢查,。要教育子女養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習慣。做作業(yè)是加深知識理解,、鞏固教學所得的主要方式,，有些孩子不愿下工夫自己做作業(yè)，要么在校抄襲他人做的作業(yè),，要么在家里纏著家長替他解答,、替他檢查，因為現(xiàn)在家長素質提高了,，能幫助小孩解決作業(yè)方面的問題,。這樣的孩子即使每天交了作業(yè)也是很難掌握真知的。所以,，家長一定要讓孩子從小養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習慣,。需要多與孩子交流，詢問孩子在校的學習情況,。要善于發(fā)現(xiàn)孩子學習上的進步,，給以及時、充分地肯定,，并提出新的要求,。有的孩子一聽到老師要找家長就心驚膽戰(zhàn)，撒謊應付,，想必他也知道最近在學校表現(xiàn)不好,。但實際上，老師也只想告訴家長,，該學生最近在學校的表現(xiàn),，有什么地方要即使改正,，希望家長和老師配合，一起努力,，想出更好的教育方法,，幫助他們養(yǎng)成好的學習習慣。要幫助孩子掌握科學的學習方法,。小學階段很多學生學習方法比較消極,、被動，家長應當有意識地加以指導,，并使之形成習慣,。通常指導孩子學習方法有很多，比如學習的四大環(huán)節(jié)：課前預習,、課堂學習,、課后復習、作業(yè)練習,，家長應該協(xié)助教師指導孩子扎實完成這四步,。另外還要幫助孩子克服學習上的壞毛病。隨著年齡的增長,，有些孩子已經(jīng)不知不覺地養(yǎng)成了一些壞習慣,，如放學回家后貪玩，作業(yè)馬虎,，不愿自己檢查,，在作業(yè)本上亂撕亂畫，不愛惜文具,，隨意損壞或丟棄文具等,。家長不可小看這些，這是態(tài)度問題,，我們家校一定要互相配合，幫助孩子克服,，讓孩子養(yǎng)成認真負責的態(tài)度,，該學習時就集中精力學習，該玩的時候就痛痛快快地玩,。

四,、其他方面：

1、提醒孩子每天佩戴紅領巾,，周一要穿好校服,。

2、保證孩子每天的早飯要吃好吃飽,，它是每天學習的保證,。

3,、教育學生不亂花錢，不在小攤子上買吃的,，學校不允許帶零食,。

尊敬的家長，學校教育不萬能,，但學校會盡力,，家庭教育不可少，望家長重視,，你們的孩子需要我們教育,，我們的學生也需要您的呵護，一個學校要發(fā)展和生存,，必須有家長們的關愛,，希望家長處處關心愛護學校，給我們提出寶貴的建議和意見,。最后,，我想說：要無限相信孩子的潛力;永遠不要對孩子失望;決不吝嗇父母的表揚和鼓勵;教給孩子一生有用的東西。請?zhí)煜滤械母改赣涀∵@樣一句話：“你可以不是天才,，但你可以成為天才的父母,。”我們以此和各位家長共勉,。謝謝大家!

中學家長會家長發(fā)言稿多鼓勵少批評篇六

尊敬的各位家長,，你們好！

首先,，我代表全班所有任課教師對全體家長的到來表示熱烈的歡迎和真誠的感謝,！

我們各位家長把孩子送到學校來，表明對我校的信任,，但僅有信任還不夠,，還需要同學校和老師密切配合，共同加強教育管理,。從我們家長決定孩子讀普高起,，多半就樹立了一個遠大或者說明確的目標，這個目標最終的實現(xiàn)需要我們大家共同努力,。今天作為班主任老師,，我利用這個機會，想跟家長們交換一下意見,。我先談幾點意思,，供家長們參考。

1明確家長會的意義,。家長會不是告狀會,，不是老師向家長告學生的狀,，也不是家長告向老師告學生的狀；家長會也不是埋怨會,，不是老師埋怨家長在家沒管好孩子,，也不是家長埋怨老師在校沒教好孩子。家長會應該是學校及老師同家長相互溝通的會,，應該是相互交換教育管理的會,，應該是共同商量如何把學生教育管理得更好的會。學生行為是否規(guī)范,、思想是否進步,、成績是否提高等等有許多因素，如學生自身的具體情況,、學校（教師）的教育管理,、家庭教育的方式方法、社會的影響等等,。家長會就是要通過教師與家長的相互溝通交流,，盡力形成教育合力，從而收到事半功倍之效,。所以我希望我們的學生和家長都不要害怕開家長會,，學生應主動告訴家長，家長應盡可能參加,，不能找借口請假而躲避家長會,。

2、我校培養(yǎng)學生目標,。我校的辦學理念是“為每一個學生的終身發(fā)展奠基”,，這個辦學理念的基本教育思想是：面向全體學生，相信和關愛每一個學生,；立足學生的全面發(fā)展,，為每一個學生的終身發(fā)展打下堅實基礎；重視學生的個體差異,，因勢利導,，發(fā)展特長，彌補不足,，讓每個學生都擁有發(fā)展的平臺，讓每個學生的才能和個性都得到充分的張揚與發(fā)展,。我校教育培養(yǎng)學生的目標是：基礎扎實,，學有專長，和諧發(fā)展,，個性飛揚,；盡力使學生會學,、勤學、博學,，健康,、文明、創(chuàng)新,。高中教育是基礎教育的一個重要階段,，是學生生理心理日趨成熟、個性發(fā)展最關鍵最活躍的時期,，是學生人生觀,、世界觀、價值觀形成的重要時期,，所以我們每一個家長都不能等閑視之,。

3、輔導絕不限于功課,。我們有的家長說,，現(xiàn)在的課程我們一點不懂，無法輔導孩子,。說實話,，就是所有學科都懂，莫非你就要全部輔導,？如果我們的家長能全教學生的功課,，那恐怕就沒有必要送到學校來讀書了。還有的說,，我們實在太忙,，沒時間輔導孩子。我以為家長對學生的“輔導”應著重兩個方面：一是幫助輔導學生樹立遠大志向,，這對于孩子的成長與發(fā)展大有裨益,，樹立了遠大理想，明確了學習目標,，端正了學習態(tài)度,，解決了思想問題，這才是學生能認真努力學習的根本所在,；二是雖說孩子所學功課不懂,，但可以抽點時間檢查其作業(yè)完成情況，如書寫是否工整,、紅勾是否較多,、老師批語是否較好等等，至少可以看出他學習態(tài)度是否端正，作業(yè)完成是否認真,。我們每個家長都有具體工作,，但抽出一點時間引導孩子樹立遠大理想或者給檢查一下作業(yè)，我想是能做到的,。

中學家長會家長發(fā)言稿多鼓勵少批評篇七

各位老師,，各位家長：

大家好。我是xxx的媽媽,，三天前接到張老師的,，說是晨雙這次期中考試進步比較大，讓我在家長會上和大家分享一下經(jīng)驗,，我真是有點不好意思,，因為我們班優(yōu)秀的家長實在太多。但是作為家長,，我又覺得這應該是件義不容辭的小事,。所以我就站在這里了，和大家聊聊關于孩子的事,。

大家都知道能考上東華公辦班的孩子,，在小學里基本上都是班中的佼佼者。但是當孩子們來到這里的時候會發(fā)現(xiàn)全班同學實力都不相上下,，稍為偷一下懶,，立馬就會有同學超越自己。在這種你追我趕的學習氛圍中,，別說孩子了,，恐怕我們家長也會有點小壓力。

我家晨雙在這個學期的第一次周測中數(shù)學只考了76分,，班上倒數(shù)第二名,。這對于一個在小學里，曾被所有的數(shù)學老師無數(shù)次表揚過的女孩子來說,，那無疑是當頭一捧,。而我心里也很不是滋味，于是在微信里向數(shù)學歐陽老師了解情況,，老師說那次考的內容不是新的課程,，而是上學期已經(jīng)學習過的內容，我問了一下孩子課堂學習情況,，老師說還算認真,。我估計是孩子沒有認真審題導致的。

當孩子回家告訴我數(shù)學考砸了的時候,，我只問了一句“那三道失分的題目你會做不,？”她說：“會,，是因為我太粗心了，解題的步驟寫錯了”,。我說：”那就證明你是有能力考100分的，對不對,。我希望你能做好錯題集,，學會總結歸納，不懂的題目搞明白就好,，不要在同一個地方跌倒兩次“,。后來的幾次數(shù)學周測中孩子的都還算比較穩(wěn)定，還有那么三二次測試考了滿分,，她自己也因此對自己的學習有了信心,。

我想我們作為家長認可孩子以及讓孩子認可自己，也是我們作為家長的職責所在吧,。

為人父母除了希望孩子學有所成,，更希望孩子健康成長，但是在孩子的成長路上難免會有磕磕碰碰,。上個學期才開學一個多月張教師就打給我,，說是孩子的.情緒很低落，她找孩子聊天的時候得知孩子竟然曾經(jīng)認為自己不是親生的,，我大吃一驚,，一下子慌了，真的有點不知所措了,，心里也很不是滋味,，張老師在那頭趕緊說，”不要緊的,，晨雙媽媽,，我們一起來幫助孩子“。

后來張老師不間斷的利用休息時間打了好幾個給我,，指導我如何和孩子溝通,，其實那段時間她自己身體也不太好，每次講她的聲音都是沙啞的,。

有一次我先生在旁邊聽到我和她聊了近一個多小時的,，感嘆了一句：當老師真不容易，休息的時間心里還得想著孩子,。作為班主任她不僅得面對六十個孩子,，還要面對一百多位家長，可能有時候為了回復家長的問題一聊就是一兩個小時,，甚至是她們半天的休息時間,，這其中的不容易怕不是三言二語能說得明白的，所以我很欽佩她們。我想這也是她年年被評為優(yōu)秀班主任的原因之一吧,，也正是她的這份愛心和耐心不僅解開了孩子的心結,，還讓孩子懂得了愛的意義。

上一周的母親節(jié)的時候孩子不僅給我送了一支花,，也給外婆送了一支花,，在自己制作的卡片上寫了一句話”只原下輩子依舊是你的女兒“。當我看到這句話的時候我很欣慰,。

今年參加小升初的家長問我,，”東華怎么樣？“我說：不能用一個好或是不好來告訴你,，我最喜歡東華的是孩子成長中的”感恩“教育,。當然最讓我覺得選擇東華是對的，還因為東華有一批像歐陽教師和朱老師一楊美麗與智慧并存的年輕有為的老師,，對于孩子們來說亦師亦友,。以及像張老師這樣”亦師亦母"一般的班主作，在學習上她是名師,，在生活中她更像母親,。每次考試前后她都會到宿舍找孩子們聊聊天，或是自掏腰包買上孩子們喜歡吃的甜點在宿舍里和孩子分享,，那一塊甜點滋潤的豈止是孩子的心田,，想必也讓我們當家長的無數(shù)次感動了吧。

正是有感于為人師的不易以及他們的這種大愛精神,，讓我有當家委會的沖動,。我有三個孩子，從幼兒園開始我就是三個孩子班上的家委之一,，因為每次看到孩子的老師如此盡心盡責,，我就會想盡自己的能力做一些力所能及的事，那怕只能為他們分擔那么一點小雜事,，好讓她們騰出更多的時間專注于教學,，心里也會覺得坦然一些。

只要我們愿意和孩子風雨同舟,，配合學校和老師,，做到家校合作雙贏。我們的孩子一定會在風雨中不斷的成長,！

那就讓我們一起努力促進我們101班的孩子們共同進步,，快樂成長。

謝謝大家的聆聽,！

中學家長會家長發(fā)言稿多鼓勵少批評篇八

尊敬的各位家長,、老師,，親愛的同學們：

大家好！我叫xxx,，今天很榮幸的站在這里演講,，借此機會，我感謝學校對我們的教育與培養(yǎng),，也衷心感謝各位老師辛勤的勞動與無悔的付出,。今天我演講的主要內容就是向各位家長、同學們介紹一下我的學習方法,。

我的學習方式最主要的有三點：預習、聽課,、復習,。

在老師頭講課之前，我都會把這節(jié)課所要講的內容從頭到尾預習一遍,，這樣,，通過預習，我就知道了自己哪里不明白,，知道了自己應該著重地聽哪些地方,，知道了這節(jié)課的重點是哪些。這樣,，有利于我的學習效率,。

在我小學的時候，我就養(yǎng)成了這樣的'習慣：不管老師講的課是枯燥還是生動,，我都會非常認真地去聽,，抓住老師講的每一個細節(jié)，這一習慣使我把課堂上老師所講的都印在了腦子里,，記憶非常深刻,。

我國著名的思想家、教育家孔子曾說過這樣一句話：“溫故而知新”,，學習了知識,，要及時的去復習它，只有復習,，才能夠鞏固學過的知識,，使知識更加牢固，學得更扎實,。

“書中自有黃金屋”,，在學習課本的同時，我也經(jīng)常的看一些有用的書籍,，它不僅能豐富我們的知識面,，也能使我的語文閱讀能力提高不少,。

當然，每個人的學習方法都有不同,，我們只有在不斷的學習中才能發(fā)現(xiàn)屬于自己的學習方式,。學習是源自興趣的，孔子有這樣一句話：“知之者不如樂之者,，樂之者不如好之者,！”只有喜歡學習才能學好它。

總而言之,，天下沒有免費的午餐,，收獲決不能舉手既得，它需要你的付出,，付出終歸是有回報的,。相信你自己，學習和生活一樣,，你怎樣對待它,，它就怎樣對待你！

中學家長會家長發(fā)言稿多鼓勵少批評篇九

尊敬的各位各位老師,、各位家長,、各位同學:

大家上午好！

我是宋柳霖的家長,。今天,，非常感謝學校提供了這樣一個難得的機會，讓我們這些學生家長能夠坐在一起,，與老師零距離地探討孩子的教育問題,。

我的孩子自從進入冀中學習后，學習動力明顯加大,，學習方法更加合理,，學習成績大大提高，良好品格逐漸養(yǎng)成,。這完全得益于冀中的良好教育環(huán)境和教學秩序,，得益于老師們對孩子高度負責的敬業(yè)精神和高超的教學水平。在此我向各位老師表示崇高的敬意和誠摯的感謝,！

高中階段教育是學生基礎知識整合,、儲備、鞏固,、深化和提升的關鍵階段,，同時也是學生進一步開闊視野、增強認識世界的廣度和深度,，提高人文素養(yǎng),、塑造良好的品格的關鍵性階段,。每一位家長都希望正處于塑造人格和接受文化熏陶最佳時期的孩子能夠受到良好的教育。孩子進入冀中以來給我的最大感受是,，選擇冀中我們選對了,，進入冀中學習是孩子的幸運，是家長的欣慰,。我們有理由相信,，冀中會給孩子注入優(yōu)秀的元素，會為孩子走向未來插上一雙硬朗的翅膀,。

教育和培養(yǎng)孩子健康成長,，不僅是學校和老師的職責，同時也是我們家長的責任,。作為家長,，我想在這里對孩子提幾點希望和要求。一是尊敬老師,。視師如父如母，帶著感恩的心情和求知若渴的態(tài)度認真學習,、反復揣摩,、細細消化老師傳授的文化知識，主動求教問題,，虛心接受批評,，把對老師的尊敬體現(xiàn)到學習成績的提升上，體現(xiàn)到學校生活的點點滴滴,。二是珍惜機會,。能夠考進冀中，這是能力的體現(xiàn),。一定要珍惜這所名校賦予的學習機會和創(chuàng)造的良好學習環(huán)境,，嚴格遵守校紀校規(guī)，自覺維護學校榮譽,，在團結同學,、教學相長中共同提高。三是精益求精,。學習是一個苦差事,，作為過來人，我能夠體會到高中三年的付出的辛苦,、面臨的壓力,，但是我相信，風華正茂的你們,，只要擺正心態(tài),，掌握正確的學習方法,，養(yǎng)成良好的學習習慣，增強學習的連續(xù)性和系統(tǒng)性,，就一定能夠戰(zhàn)勝困難,、戰(zhàn)勝壓力、提升自己,，更好地面對自己的人生,。

作為家長，我在這里也表個態(tài),。孩子回到家里后,，我們會為孩子提供一個平和寧靜的家庭環(huán)境、一個寬松獨立的學習空間,，并激勵孩子的學習興趣,，加大孩子探求知識的動力，與學校和各位老師們一起引導孩子不斷夯實知識基礎,，提高學習水平,，幫助孩子取得更加優(yōu)異的學習成績。

最后,，我想把李白的一句耳熟能詳?shù)脑娋渌徒o各位同學“長風破浪會有時,，直掛云帆濟滄海”,，祝愿大家在今后的日子里劈波斬浪,、勇往直前。

中學家長會家長發(fā)言稿多鼓勵少批評篇十

尊敬的老師們,、親愛的爸爸媽媽們,、在場的各位同學：

大家上午好!我很榮幸能夠代表同學們在此次家長會上發(fā)言，祝各位媽媽母親節(jié)快樂,。

首先,，我代表各位同學向在場的爸爸媽媽們說一聲：爸、媽,，你們辛苦了,，謝謝你們!你們不辭辛苦將我們撫養(yǎng)長大，為了我們,，你們付出了心血,，卻不求回報。

望子成龍,，望女成鳳,，這是每對父母心底最殷切的期望。對大多數(shù)父母來說,，孩子的好成績是對你們辛苦付出最大的肯定,，因此,，好多父母只看到分數(shù)，名次,，卻忽略了孩子內心的感受,，比如，孩子成績退步了,，分數(shù)下降了,，他自己內心都已經(jīng)感到十分難受了，他此時最需要的是一個鼓勵的眼神,，一句鼓勵的話,，而不是批評。如果連他最信賴,、最值得依靠的人都否定自己,，那么他必須覺得世界都拋棄了他，,。信心常在,，是因為受到他人的肯定，如果所有人都懷疑自己,，再堅持的人也可能動搖,。所以，我們期望父母多鼓勵我們,，頓看到我們的優(yōu)點。

對于在場的同學我也想說一句,，我們不能總期望父母為我們做到一切,，做到完美無暇，我呢總要求父母做這那,，或埋怨,，父母這做得不夠好，那做得不夠好,，我呢可曾想過：我的父母生日是多少?今年多大?愛吃什么?愛玩什么……這些都是一些日常生活中最平常但是的問題,。我們可能答得出來?我們對自己的父母了解多少?可能我們同學甚至沒想過這些問題，只覺得父母愛我們,，為我們付出是天經(jīng)地義的,。而父母呢，你們是否明白我們喜歡什么,，厭惡什么,，以及我們喜歡和厭惡的.原因?有些父母可能會說，我天天上班工作,，下班回家還要做飯,，每一天辛苦得不得了,，你們孩子還說我這不好，那不了解你們,，我罵你們幾句,，你們還生氣，甚至還頂嘴,。但是你們可能忽略了,，我們也是人，我們也有心,，我們也有喜怒哀樂等等各種情緒,，我們也有尊嚴，我們也要面子!有句俗話說：人生僅三萬天,，兒女行孝不足三百天,。確實，我們幼時,，全由父母悉心照料,，上學后的一天大部分時間全在校園，成年后結婚有自己的家,，又有自己的事業(yè),，對父母的看望也少之又少，我們和父母之間的溝通實在是太少了,，正因為不理解對方,，才會發(fā)生不愉快。

再過不久,，我們就要升入高三了,，期望父母們能多鼓勵我們，多肯定我們,，多理解我們,，我們也多體諒父母的情緒，順順利利渡過人生的第一個轉折點!

謝謝,。

中學家長會家長發(fā)言稿多鼓勵少批評篇十一

各位家長好：

我很榮幸的作為家長代表與大家交流,，分享教育孩子的。我兒子從初一時的中等生到現(xiàn)在進入了優(yōu)等生的行列,。

1首先要感謝周老師的悉心教導及其他任課老師的辛勤付出,。你們的淳淳教誨，循循善誘讓我兒子變得自信,，堅強,，獨立。比如英語入學考試時只有60分，而上學期末達到了120分,。由于小學在農(nóng)村就讀,，孩子學英語的習慣，方法都不得當,，有一陣他還賭氣說：中國人學什么英語,，煩死了。我不學,！進入初中后,，他在周老師的指導下，慢慢養(yǎng)成了多聽磁帶,，學開口讀,，背，每晚睡前過一道單詞,，詞組,。一周學習后，他學會錯題歸類,，慢慢的他的英語能力逐步上升,，英語不再是他懼怕的學科，假期中他還看了幾部英文電影,，有時還哼哼英文歌曲,。

2我和孩子的媽媽只是普通勞動者，文化程度也不高,，在教育孩子上不懂什么高深理論,，也沒學過系統(tǒng)的育兒知識。我只是認為“言傳不如身教”,要讓孩子愛學習,，認真讀書,，不怕學習中的困難與挫折，那家長利用空余時間參加各種培訓班給自己充充電,，可能會達到事半功倍的作用。我在兒子進入初中后的2年多時間里,，參加了幾個職業(yè)培訓班,，每一次培訓都順利那到了相關的技術證書。兒子逐漸體會到現(xiàn)代社會學習對提升自身的重要性,，最顯著的變化是：初一時雙休日他一定睡懶覺,，進入初三后，雙休日他基本在7點就起床學習鍛煉了,。

3初中階段學習內容多,，學習強度大，孩子處在長身體的關鍵時期。我家認為“若要孩子學習好,，早飯一定要吃好,，吃飽?！蔽夷赣H也是孩子的奶奶每天早晨給孩子準備好早飯,，有蔬菜，有肉類,，保證孩子的營養(yǎng),。健康的身體是學習的基礎，孩子也從每天的早餐中體會到家人對他的關愛,。我們在學習上不能給孩子任何幫助,，但做好了后勤保障工作就算是我們對他最有利的支持。

4隨著兒子慢慢的成長,，他比較愛讀書,，周末，假期中他經(jīng)常去圖書館,，新華書店,，我們非常支持他，每年都要買些書,，訂份報紙,，他自己每月買《讀者》，這些報刊雜志他有空就讀,，我們有空也讀,。共同的閱讀，讓我們有了交流的話題,，親子交流比較流暢,，他慢慢的就會給我們講他在學校的生活，學習上的事情,，我們也跟他談我們工作,，家里碰到的事情，他有時也能幫著出點主意,，出點力,。兒子就這樣慢慢長大了。

初一時,，他經(jīng)常說：“爸爸,，學習很累，很麻煩,。你準備3萬元,，我可以省力點讀書”,。初三了，他說：老爸,，我認真點,，你省力點吧。憑我的努力一定能上省中,。兒子真的長大了,。再一次謝謝老式的辛勤培養(yǎng)！

中學家長會家長發(fā)言稿多鼓勵少批評篇十二

尊敬的老師,、叔叔,、阿姨、同學們：

你們好!

我叫__,，今天我想和大家談一談我的讀書和學習情況：

在我還上幼兒園的時候,，我時常纏著爸爸媽媽問一個又一個稀奇古怪的問題：“為什么鳥兒會飛?魚兒會游泳?為什么媽媽生小孩，爸爸卻不能?”他們常常被問的哭笑不得!爸爸說：“寶貝,，快點長大吧!書,，會告訴你：為什么!于是，在無數(shù)個夜晚,，我會在爸爸媽媽的讀書聲中進入甜美的夢鄉(xiāng)!

上小學后,，在老師的幫助下，我學會了自己看書,，每次去超市我就會跑到賣書的地方尋找我喜歡的圖書來閱讀,，在這里，我發(fā)現(xiàn)了一個又一個的秘密：猿人是人類的祖先;恐龍是怎樣滅絕的;哪些動物是人類的朋友……噢,，世界原來這么奇妙!

漸漸地,，我的床頭堆滿了媽媽幫我買的各類書籍，我每天晚上都要讀半小時間的課外書,，在我的書包里,，每天都有不同的課外書!周末，在參加完興趣活動和做完作業(yè)后,，我會挑選自己喜歡的課外書閱讀!通過讀書,，讓我學到了更多的.知識，豐富了我的生活,，并給我?guī)砹藷o窮的樂趣,，讓我的寫作能力也提高了，讀書真好啊!

如今,，我已經(jīng)是二年級的學生了,，在上課的時候我能認真聽講,，不做小動作,，積極舉手發(fā)言。其實在課堂上認真聽老師講課就是我最重要的學習方法。因為我的努力,，這學期我還被評為了“紅領巾示范崗”,，當我掛著紅飄帶的時候，我真的很開心,，我告訴自己一定要好好學習,，天天向上!做一個優(yōu)秀的少先隊員!

謝謝大家!

中學家長會家長發(fā)言稿多鼓勵少批評篇十三

三、和你的孩子搭建一座“平等,、交流,、容忍、鼓勵”的橋,。

1,、平等。每個孩子都是鮮活的個體,，雖然年齡小,，個頭矮，可他們有思想,，有頭腦,，我們成年人不妨蹲下來和他們對話。心理學家馬斯洛把人的需要分為五個層次,，其中第四個層次是尊重需要,，包括受人尊重與自我尊重兩方面，前者希求別人的重視,，后者希求個人有價值,。所以，作為老師,、家長,，應尊重每個孩子的人格。每個孩子都是一道亮麗的風景,，他可能在某個方面不如別人,，但在另一方面卻勝人一籌。

2,、交流,。在平等的基礎上設法多交流。兩代人之間有一種心理隔閡,，叫“代溝”,，消除“代溝”，莫過于平等交流,，加強對話,。比如,，孩子回到家隨便問問;今天學校有什么新鮮事?你的同桌有換了嗎?喜不喜歡他?你的語文老師講課有什么特色?你的課本中有哪些優(yōu)美的短文，讀兩段美文給我聽聽,，等等,。尋常的交談會引起孩子的興趣，產(chǎn)生親近感,。

3,、容忍。容忍他的合理性錯誤,，不要一味批斗,。如果你的孩子沒有錯誤了，他還叫孩子么?如果我的學生沒有問題了,，她還叫學生么?那我們教師豈不是要下崗了哈?再說,，羅曼羅蘭說過：一個人一生要做點錯事，做錯事就是長見識,。事實上,，很多時候，容忍的效果遠大于批斗的效果,。

4,、鼓勵。由于孩子的個體差異,，免不了成績有好有壞,，孩子由于不肯學習，導致成績差,，我們就應該適當?shù)呐u,，如果孩子很盡力了，成績卻不怎么理想,，我們更應該給他信心,，而不是一味的給他潑冷水，這樣反而會使他對學習產(chǎn)生反感的情緒,。我平常就常給學生們講,，你在學校學習了，學不會這也有情可原,，你不會還不去想法擠時間去學,，這是最大的可悲，孩子回到家后多聽聽孩子的心聲,，幫助他們分析存在的問題,，尋找對策才是明智之舉。有時候家長或老師的一句話,，一個眼神,，一個動作都可能對孩子產(chǎn)生很大的影響,，甚至是刻骨銘心的。心理學家羅森塔爾曾做過一個實驗,，隨意指出幾名學生，對他們的老師說：這些孩子很有天賦,，非常聰明,。后來這些孩子果真越來越聰明了。其實,，是因為老師相信了羅森塔爾的話,，經(jīng)常鼓勵夸獎這些孩子。這就是著名的羅森塔爾效應,?？梢姡娴墓膭钯p識是促成孩子成功的有效途徑,。

四,、教育孩子要遵守紀律，尊敬他人

家有家法,，校有校規(guī),，班級也有班級的紀律。這些規(guī)定和紀律,，本身就是對學生全面培養(yǎng)的需要,，同時又是學生提高成績的保證。正因為如此,，我們在發(fā)放的家長告知書上特別附加了你的孩子這學期以來的行為習慣和特長愛好,，讓你的孩子自己做一下批評和自我批評，它在很大程度上反映了你的孩子的綜合表現(xiàn)情況,。學生只有好好的遵守這些紀律,，才能夠形成一個良好的班級，才能夠全面提高自己的水平,。假如哪個學生在遵守紀律方面做得不好,，不僅僅是對自己的一種傷害，對于那些刻苦學習,，最求成績提高的學生來說也是一種傷害,，對于班級體也是一種傷害，因為你的孩子不遵守紀律,，影響到其他同學的學習,，這是我們家長、老師都不愿意看到的,，老師,、學生也是絕對不允許讓這些不遵守紀律的學生胡作非為的,。要讓孩子懂得只有尊重別人才會受到他人的尊重的。

五,、與老師坦誠相待,，保持一致，敢于承擔自己的錯誤,，形成教育的合力,。

在現(xiàn)代社會里，家長必須依靠學校讓孩子接受專業(yè)的知識學習,，在這一點上,，家長無法取代學校教育。另一方面,，學校只能承擔起教育孩子的一部分,，家長如果把教育責任全推給老師，是一種失職,。有的家長就認為孩子交給學校了,，一切教育都是學校的責任，其實你這一個想法是大錯特錯,，尤其是品德教育,、習慣養(yǎng)成、性格培養(yǎng)等這些重要教育任務,，更需要家長與老師的合作,，才能完成。我平時常給學生講,，你的自身的素質很大部分就決定著你家庭的教育,，當然相當多的家長都很重視家庭與學校的教育。在這種情況下,，我認為家長與老師要坦誠相待,，相互交流、相互包容,。作為家長,，要正確對待教師的不足，人無完人,，教師的教育水平有高有低,，出現(xiàn)失誤和不足在所難免。家長應與老師溝通解決分歧和看法,，堅定地站在學校老師一邊,，同樣老師也會維持家長的形象，那樣教育才能形成合力。孩子還小,，一旦老師在他們心目中失去了應有的地位,，那么連同這門功課，他們也會拒絕學習,，這樣的話,，孩子的損失就大了。

孩子犯錯也很正常，我認為學生犯了錯誤，敢于承認錯誤,，這才能夠在以后的生活、學習中不在犯類似的錯誤，知錯才能改么?有的學生犯了錯,，老師一問很硬,，我當了這么多年的班主任了，我最討厭這種情況了,，你要是真硬,，我比你更硬，最后就是你承認了錯誤,，我還得很嚴肅的對你進行處理,，所以說你犯錯不怕，可怕的就是你不虛心承認自己的錯誤,。再說孩子都是成長的階段,，咋會不犯錯誤呀。該理解的時候做老師的都很理解,。

七,、不嬌慣孩子，敢于對孩子說“不”,。

以色列有句名言：再富不能富孩子,。愛子乃人之常情，但僅有愛是不夠的,。父母之愛的力量或許無法估量,，但缺少教育的愛，不是真正的愛,，而是一種“害”,。天下父母一定要深深懂得教子比愛子更重要的真諦。

中學家長會家長發(fā)言稿多鼓勵少批評篇十四

各位家長：

首先,，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示衷心的感謝!對我們學校和班級工作的支持表示感謝.

轉眼間,，孩子們升入中學已兩個月了。在各位家長的密切配合下,，在各位任課教師的悉心教育下,，孩子們各方面均取得了不同程度的進步,，班級的工作走在學校前列。

召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長,、家長與家長,、家長與學生之間的聯(lián)系，相互交流一下學生在校及在家的情況,，以便老師能夠更有針對性的實施教育,，家長能夠更好教育自己的子女做人與成材。

我相信,，這次家長會一定能夠達到預期的效果,，取得圓滿的成功!

今天的會議有三項議程：

二是請我們班的同學介紹一下班級情況和自己的學習方法

三是請各位家長與課任老師結合學生實際，就自己感興趣的話題進行交流,。

我們班現(xiàn)共有學生25人,。班級教育教學秩序井然，同學之間,、師生之間關系融洽,，學生生活、學習等各方面都在不斷進步,。在一種關愛,、寬容的環(huán)境中，在一種教學相長的氛圍里,，老師的悉心教育,，家長的正確引導，使我們班基本形成了一個有凝聚力,，有戰(zhàn)斗力的班集體,。

老師工作嚴謹，作風正派,，態(tài)度認真,，他們精心設計每一堂課，仔細批改每一次作業(yè),，耐心解答每一個問題,，其中考試的成績、多次比賽獲得的榮譽,、每次學校檢查之后的評價都是最好的證明,。

同學們越來越喜歡自己的班、喜歡自己的老師,。今天我可以自豪的說：在學校組織的歷次考試中,，我們班的總評分一直位居年級第一名。

學生在成績進步的同時，其它各方面的能力也有了較大的提高,，從他們自我組織參加的各種活動就可以明顯的看出來,。軍訓、體育節(jié),、文化節(jié),、班會，公開課等各種活動都積極參與,，學生為班級爭光,、為集體爭光的榮譽感很強，在活動中,，他們所表現(xiàn)的精神令人感動,，所取得優(yōu)異成績令人振奮。既讓同學們得到了鍛煉,，也展示了他們的才能,，為他們增加了自信。相信為他們走向下一個成功也奠定了堅實的基礎,。

我相信,，我們的學生在未來的學習,、生活,、品德上都會有更大的進步。

沒有教育不好的學生,。我的指導思想是：一切以提高學生的整體素質為出發(fā)點,，不求一時一刻的榮譽，不求華而不實的虛名,，只求學生的成績和能力能有一點一滴的提高,。能讓學生自己去做的，我絕不插手,，哪怕是影響到班級的評比成績,。

在學習方面，我從不以成績論英雄,，而是著眼于學生自身的發(fā)展,，著眼于學生的努力程度。每次考試前后,，我都會找學生談心,，了解他們的心理狀態(tài)，減輕他們的心理壓力,，做學生的知心朋友,，讓學生學得輕松，學得愉快。因為我知道：班級管理的對象是學生,，而學生是有情感有思想的人,。

在工作中，我深深的感到我們的學生思維活躍,，知識面廣,，有個性、有主見,。他們接受教育不是被動的,，而是有選擇的`。因此,，在班級管中我尊重他們的意愿,，尊重他們的人格，把他們當作實實在在的“人”,。我常想,，沒有制度談不上管理，但同時又必須考慮到學生對制度的接受程度,，應該看到,，只有學生愿意接受且愿意服從的制度才會發(fā)揮良好的作用。根據(jù)這個思想,，我班的各項制度都是經(jīng)班委會討論,，全體同學表決才能通過，這就消解了學生對管理的抵觸情緒,，大大地提高了我們班教育管理的實效,。

根據(jù)自己和班級學生特點，在處理一些違紀現(xiàn)象時,，我一般采取較溫和的態(tài)度,。極個別同學時常違紀，主要表現(xiàn)在上課說話,，作業(yè)不做,，引起同學們的反感，這些問題我始終認為不是學生在故意搗亂,，而是性格問題,。針對這種情況，我一般不過于嚴厲,，而是采取溫和的態(tài)度,，給學生以方法上的指導和心理上的梳通。

首先是一些學生良好的學習習慣還沒有形成,。

個別學生,，每次考試成績都不太理想,，實際上就是學習習慣差了一點，在校的表現(xiàn)如：早讀到班級后不能立即抓緊時間早讀,，上課思路不能跟著老師走,，發(fā)言不夠積極，聽講效率不高,，課后作業(yè)沒有真正弄明白,，甚至于有抄襲作業(yè)的現(xiàn)象。自習又不能科學高效的安排學習時間,，加之自學意識不強,，只會完成老師布置的作業(yè)，然后無事可干,。

中學家長會家長發(fā)言稿多鼓勵少批評篇十五

尊敬的各位老師,、家長，親愛的同學們：

大家好!感謝華亭職中給我這次機會,，我很榮幸作為家長代表在這里發(fā)言,，借此機會，我代表學生家長對華亭職中的領導和老師們的辛勤付出表示衷心的感謝,。

首先,，我要感謝學校。作為家長,，我認為學校永遠是傳播科學知識的神圣殿堂和奮發(fā)向上的精神家園;是那種致力于文化的傳播,，學業(yè)的精進，人格的塑造之地;是那種崇高奮斗,，拒絕平庸,，激勵學生以不斷探索的精神而努力拼搏的殿堂,。而華亭職中更是以樸實的校風,，嚴謹?shù)慕虒W培養(yǎng)和熏陶了那些渴求知識，渴求成長的孩子們,。這里是一片智慧的沃土,，是一片燦爛的星空，這里更是記載孩子們求知的經(jīng)歷,，綿延著花季少年的期盼,，這里留下了跋涉者的足跡，灑下了求知者得汗水,。孩子們,，當你們在以后的人生道路上遇到艱難險阻時，一定要謹記母校對你們地教導,，勇敢堅強地走下去;當你們功成名就時,，也不要忘記學校對你們的培養(yǎng),。

其次，我要感謝老師們,。為了孩子們的成長成才,，為了每一節(jié)課四十五分鐘的完美，你們不知付出過多少辛勞,。你們每天起早貪黑,，陪孩子們上課、上自習,，下晚自習后班主任老師還要查宿,。你們的嚴厲，你們的苦口婆心,，為孩子們改正了一個個壞毛病,，糾正了一個個大錯誤。現(xiàn)在,，請我們在座的全體家長和同學,，用我們最熱烈的掌聲，表達對老師們的感激(鼓掌),。孩子們!“一日為師終生為父”,，在以后的道路中，一定別忘記自己的老師,，更要謹記老師對你們的教導,，踏踏實實地做人。最后,，我想對我們羽翼已漸豐滿,，即將展翅飛翔的孩子們說，曾經(jīng)的嬉戲玩笑,，曾經(jīng)的青春激蕩,，曾經(jīng)的少不識愁，曾經(jīng)的年少輕狂,，都將成為過去,，因為你們已經(jīng)長大了。對于即將步入社會的你們,，更需要一份沉著和穩(wěn)重,，一份自信和堅強。社會不比學校,，也許你們認為在學校里你考第幾已不再那么重要,，但進去社會卻不然，不管你去哪里,，都要分等排名,。社會是熔爐,，我們所有的理想都要經(jīng)過歷練和漂染，沒有人能夠例外,，也沒有人能夠躲得過,，唯有讓我們自己變的更強。當你怕苦怕累的時候,，想想父母曾為你們?yōu)⑾铝硕嗌俸顾?。如果你是一個懂得感恩的孩子，那就別讓你們的爸爸媽媽將來為了你流下的是淚水,。同時,，也希望我們的孩子要有責任感，梁啟超先生說得好：“少年智則國智,，少年富則國富,，少年強則國強，少年獨立則國獨立,?！弊鎳奈磥怼业呐d盛,，的確要靠你們和許許多多的年輕人來創(chuàng)造,。請你們挺起胸膛、不推托,、不搪塞,，勇敢地擔起你們的責任。千言萬語匯成一句話：“孩子們,，你們長大了,，請帶著你們的理想和責任，帶著爸爸媽媽對你們的期盼,，繼續(xù)前進吧!”就像王安石勸勉后人所說：“盡吾志也而不能至者,，可能無悔矣。其孰能譏之乎?”成功不在一時,，只要你始終把拼搏當成一種習慣,，終有一天,，你會飽嘗收獲的喜悅,。我們家長不求孩子辦驚天動地的大事，但求腳踏實地的做好每一件小事,。做人是立身之本,，欲成才，先成人,。

最后,，我代表家長祝各位老師身體健康!祝愿孩子們創(chuàng)造精彩,，擁抱明天!祝華亭職中桃李芬芳，再造輝煌,。謝謝大家!