計劃是人們?yōu)榱藢崿F(xiàn)特定目標(biāo)而制定的一系列行動步驟和時間安排,。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文，希望對大家能夠有所幫助,。

家長工作計劃總結(jié)大班篇一

以《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》和《教育部關(guān)于加強家庭教育工作的指導(dǎo)意見》為指針,，以《全國家庭教育指導(dǎo)大綱》為主要依據(jù),，堅持育人為本，德育為先,，創(chuàng)新工作思路,，確保家長學(xué)校工作納入學(xué)校的重要工作日程，使之形成制度化、經(jīng)?；?、規(guī)范化，推動家校合作教育全面,、均衡,、可持續(xù)發(fā)展。

1.通過家長學(xué)校的教學(xué)形式,，使廣大家長明確黨的教育方針,，了解國家的有關(guān)法律、法規(guī)及政策,；了解學(xué)校教育規(guī)律,、辦學(xué)思想和校規(guī)校紀(jì)；認識家庭教育的意義,、作用,，增強家庭教育的使命感和責(zé)任意識，指導(dǎo)家長樹立正確的育兒觀念,，學(xué)習(xí)與掌握科學(xué)的家庭教育知識和有效的教育方法,，為子女健康成長營造良好的家庭教育環(huán)境。

2.成立家庭教育教師講師團及家校合作聯(lián)系小組,。

3.逐步建立健全家長學(xué)校各項管理規(guī)章,，完善管理機制。

4.組織系列的家校溝通活動,。如：開展“故事爸媽進課堂”,、“爸媽聽我講故事”和“魅力家長進課堂”等聆聽窗外聲音的活動，努力使家長學(xué)校起到統(tǒng)一家校教育思想和行為的目的,。

（一）提高認識,，健全組織，加強領(lǐng)導(dǎo)

1.建立家長學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組,?！凹倚：献鳌苯逃ぷ髯龅健叭{入”：納入學(xué)校教育發(fā)展規(guī)劃、納入領(lǐng)導(dǎo)議事日程,、納入目標(biāo)責(zé)任制評估標(biāo)準(zhǔn),。增加經(jīng)費投入，切實保障家長學(xué)校的設(shè)施建設(shè)和教學(xué),、培訓(xùn)經(jīng)費,。建立創(chuàng)建“家校合作”特色學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確工作職責(zé),，做到既有分工,，又有合作,，負責(zé)對家長學(xué)校發(fā)展過程中的重大事項進行報請，審議和決策,。

2.成立家庭教育培訓(xùn),、指導(dǎo)講師團。以自薦與他薦相結(jié)合的方式,，組建穩(wěn)定的專兼職的家教師資隊伍,，定期組織教師參加培訓(xùn)并組織專題研討，隨時了解家教新信息,，掌握新知識,，形成新觀念，使家庭教育指導(dǎo)工作具有時代性,、前瞻性,、科學(xué)性和實效性，從而保證師資質(zhì)量,，同時,，努力加強授課內(nèi)容的針對性，能使家長學(xué)校的授課增強吸引力力求課上得精彩,、實用,，力爭形成家庭教育內(nèi)容系列化。

3.組建家校合作聯(lián)系小組,。確定其名單,；召開會議解釋相關(guān)要求與職責(zé)，加強責(zé)任感,，提高榮譽感,；開展討論會，聽取和反饋相關(guān)意見,，給“創(chuàng)建”工作提出合理化建議,。

（二）完善制度，明確責(zé)任,，規(guī)范管理

根據(jù)家長學(xué)校的工作要求,，制定和完善以下章程和制度：《港區(qū)一小家長委員會章程》,、《港區(qū)一小家長委員會工作制度》,、《港區(qū)一小家長學(xué)校章程》等，做到辦學(xué)有章可循,，管理科學(xué)規(guī)范,。

2.繼續(xù)做好家長學(xué)校的常規(guī)工作，規(guī)范各項家?；顒舆^程資料,，健全家長學(xué)校檔案、裝訂整齊、并做好家長學(xué)校教材選定整理,。

3.建立信息反饋制度,。家長學(xué)校要和家長取得密切的聯(lián)系，每次授課后,，教師要認真收集學(xué)員們的意見并及時整理,，認真做好家校的信息交流工作，并有資料記錄,；也可通過家訪等形式了解授課的情況,，為以后的授課改進提供依據(jù)。

4.建立考核,、評比,、表彰制度，評選優(yōu)秀家長或?qū)W員,。

（三）完善家長學(xué)校各項設(shè)施建設(shè)

組建各班的家校聯(lián)系微信群,，創(chuàng)建“家校通”微信平臺，將家長學(xué)校的相關(guān)內(nèi)容及視頻發(fā)入網(wǎng)站中,，供家長學(xué)習(xí)交流,。同時也可了解、收集廣大家長在家校合作中的需求和建議,。

家長工作計劃總結(jié)大班篇二

家 園合作是人的發(fā)展的需要,，家庭是幼兒園重要的合作伙伴。本著尊重,、平等,、合作的原則，爭取家長的理解,、支持和主動參與,，并積極支持、幫助家長提高教育教學(xué) 能力,。只有兩者緊密聯(lián)系,，相互促進，才能讓孩子健康快樂的成長,。為此本學(xué)期我們將堅持做好家長工作,，認真開展好家長活動、真正做到家園同步,、家園共管,。

二、重點工作和措施

1,、認真開展好家長學(xué)?；顒?，注重形式的新穎、內(nèi)容的豐富,、讓家長走進幼兒園,，全面了解幼兒園的日常工作和教育教學(xué)情況。

2,、要求家長參與幼兒園的主題活動評價及幼兒評價,。

3、開通好家園路路通,，及時與家長溝通,。

4、豐富家長園地,，使家長了解一些教學(xué)情況和家教信息,。

5、用好聯(lián)系冊,，幫助幼兒復(fù)習(xí)鞏固教學(xué)內(nèi)容,。

6、做好家訪工作,。

7,、開展好家長委員會議和活動。

8,、選取部分優(yōu)秀家庭教育論文并成立家長報,，推廣育兒經(jīng)驗。

9,、做好家長民主測評工作,。

10、鼓勵家長參與幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè),，共同制作材料,，豐富區(qū)域活動的內(nèi)容

11、定期向家長宣傳一些幼兒保健方面的知識,。

家長工作計劃總結(jié)大班篇三

以鄧小平理論,、“三個代表”思想和以科學(xué)發(fā)展觀、建設(shè)和諧社會理論為指導(dǎo),，進一步規(guī)范辦學(xué)行為,，扎實辦好家長學(xué)校。進一步宣傳,、發(fā)動廣大學(xué)員積極參與我校的實施基礎(chǔ)教育課程改革實驗工作,，創(chuàng)建良好的育人環(huán)境,，進一步充分發(fā)揮“一主兩翼”的教育作用,，提高教育的實效性,，促進學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高。

二,、具體工作

(一)加強領(lǐng)導(dǎo),、完善機構(gòu)。學(xué)校定期組織領(lǐng)導(dǎo)班子及教師隊伍學(xué)習(xí)家庭教育的理論及方法途徑,，研究相應(yīng)的教育內(nèi)容,，針對各年級學(xué)生心理特點，開展授課活動及時聽取家長意見,，不斷改進工作,。做到考勤制度化、管理科學(xué)化,、參與全員化,、評選優(yōu)選化，形成一整套科學(xué)的管理體系和管理班子,，為家長學(xué)校的發(fā)展配備良好的人員結(jié)構(gòu),。

(二)充分發(fā)揮各年級組的作用，把工作做實,、做細,。定期授課，并針對各個時期的集中問題進行分解總結(jié),，指導(dǎo)好家長積極配合學(xué)校的教育教學(xué)和對孩子的教育工作,。各年級組組長為本年級家長委員會主任，另配備有家長推舉產(chǎn)生的12名家長委員會委員,，其中副主任一人,，其余為委員;班主任擔(dān)任家長學(xué)校的輔導(dǎo)員，下班班主任積極配合做好家長學(xué)校的各項工作,，各司其職,，認真授課，做好課后小結(jié),，注意搜集學(xué)員意見并及時向領(lǐng)導(dǎo)小組反映,。

每學(xué)期每班授課不少于二次，并通過各種方式,，如講座,、座談會、交流發(fā)言等,。普及家庭教育的科學(xué)知識,，介紹不同年齡學(xué)生生理、心理發(fā)展特點及其相應(yīng)的教育方法,。指導(dǎo)家長為孩子創(chuàng)造一個學(xué)習(xí)型,、寬松,、和諧的家庭環(huán)境，以利于孩子身心全面發(fā)展,。

(三)搞好“優(yōu)秀家長,、好家長”和“家庭教育專題征文”的評選，限度地引導(dǎo)家長學(xué)習(xí)教育理論及心理學(xué)的教育觀點,，配合學(xué)校共同實現(xiàn)科學(xué)育人,。為了進一步調(diào)動家長的積極性，充分發(fā)揮其引導(dǎo),、指導(dǎo),、教育孩子的作用，開展“優(yōu)秀家長,、好家長”和“家庭教育專題,、經(jīng)驗征文”的評選活動，評選比例為班級學(xué)生人數(shù)的5%左右,，通過評選優(yōu)秀家長活動推動我校的教育格局建設(shè),。

(四)充分發(fā)揮家長委員會的作用。定期召開家長委員會研討家長學(xué)校工作,，定期向家長介紹教育經(jīng)驗,，相互交流，充分發(fā)揮民主性,，組織家長協(xié)助學(xué)?？茖W(xué)治校、科學(xué)育人,。

(五)開展多種形式教育活動,，豐富家長學(xué)校內(nèi)容。充分利用有條件家長的教育力量,，積極對學(xué)生開展社會實踐活動;充分利用學(xué)校的教育資源,，積極開展“家長開放日、家長回訪和親子(女)聯(lián)誼”活動,，使家長與學(xué)生,，家長學(xué)校與學(xué)校整體工作都能取得更大的進步。注意發(fā)揮我校家長學(xué)校名校效應(yīng),，積極與社區(qū)密切關(guān)系,，開展“家長學(xué)校走進社區(qū)”系列活動，拓展家長學(xué)校的新領(lǐng)域,。

(六)進一步做好家長學(xué)校的資料積累工作,。做到“六有”，即：有家長學(xué)校，有家長學(xué)校組織網(wǎng)絡(luò),，有教材,，有教學(xué)計劃，有講師隊伍,，有家長學(xué)校工作計劃,、記錄,、總結(jié),。各種表格齊全。檔案資料規(guī)范,。

(七)強化家校聯(lián)系工作,。教師應(yīng)主動走向?qū)W生，走向家庭,，走向家長,，以教師強烈的工作責(zé)任心贏得家長的信任，及時相互溝通,，得到彼此的相互理解,、支持與配合，提高家訪質(zhì)量,，講究與家長談話藝術(shù),，要求教師掌握做家長工作的技巧，進一步提高家訪的質(zhì)量和效果,。建立班主任“二必訪”制度(特殊家庭學(xué)生及家庭中偶發(fā)事件的學(xué)生),。每次家訪要做好記錄，努力做到一學(xué)年家訪達100%,。家長來校了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，教師應(yīng)熱情接待，與家長親切交談,，共同商討教育學(xué)生的對策,。本年度，將下列類型的家庭作為工作的重點來抓：一是個體戶,、留守學(xué)生家庭,。這些家長只顧忙生意，做買賣或外出打工,，委托親屬托管子女,，無暇顧及教育子女的義務(wù)，老師家訪找不到,，開會沒時間,，對這樣的家長要采用電話或書信的形式聯(lián)系，強化家庭教育的意識和責(zé)任,。二是單親家庭,。這類家長多數(shù)在心理上有一定障礙,，與之交往時把尊重對方、理解對方作為前提,。三是經(jīng)濟困難家庭,。對這樣的家庭，班主任要向?qū)W校反映情況,，以便給予援助,，保證學(xué)生能夠?qū)崿F(xiàn)應(yīng)享受的教育，幫助學(xué)生樹立自強自立,，拼搏向上的精神,。

(八)繼續(xù)開展好家庭教育現(xiàn)代化實驗課題研究。根據(jù)各自的職責(zé),，堅守崗位,，完成最后一階段的實驗任務(wù)，并做好實驗課題階段性總結(jié),、實驗對象個案和實驗研究論文撰寫及原始資料收集歸檔工作,。

(九)切實加強指導(dǎo)管理，提高辦學(xué)水平,。

1,、家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組成員要經(jīng)常開會，研究現(xiàn)狀及對策,。

2,、定期組織家長學(xué)校的授課教師進行培訓(xùn)，不斷提高辦學(xué)質(zhì)量,。

3,、家長學(xué)校授課內(nèi)容要有針對性，既以本為本,，又不局限于本,，要結(jié)合學(xué)校、年級,、班級的實際和形勢的變化,，補充拓展授課內(nèi)容，不僅要宣傳科學(xué)的家庭教育知識,，還要宣傳有關(guān)法律,、法規(guī)。有條件的還要鼓勵學(xué)生訂閱一些家教刊物作為輔助材料,。

4,、家長學(xué)校采用靈活多樣的教學(xué)方法。如創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭的講座、教育子女經(jīng)驗交流,、每個年級家長半日開放活動,，針對一個熱點的家長座談會、問卷調(diào)查,、致家長的公開信等多種方式,。

5、健全教師與學(xué)生談話制度,，創(chuàng)設(shè)一種平等,、民主、相互尊重,、相互學(xué)習(xí)與探討的氛圍,。

【篇薩博】

家庭是孩子成長過程中的終身學(xué)校,，家長是孩子學(xué)習(xí)和生活的第一任教師,，家庭教育為孩子的成長奠定堅實的基礎(chǔ)。為了給每一個孩子營造良好的教育環(huán)境,，學(xué)校要在以前的經(jīng)驗和基礎(chǔ)上,，積極辦好家長學(xué)校，努力提高我校學(xué)生家長的家教水平,，促使家庭教育更好地成為學(xué)校教育和社會教育的基礎(chǔ)和紐帶,，促進孩子的健康成長和全面發(fā)展。

一,、指導(dǎo)思想:

為了全面貫徹落實《國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《中華人民共和國義務(wù)教育法》,，學(xué)校要努力構(gòu)建學(xué)校、家庭,、社會“三教”結(jié)合,，和諧育人的德育工作體系，使家長經(jīng)常交流和進一步掌握教育子女的方法,，培養(yǎng)學(xué)生的良好的品德行為習(xí)慣,，家長及時了解當(dāng)代教育的動態(tài)，并且參與到對子女的教育中來,，提高教育的效果,，為建設(shè)小康社會、社會主義新農(nóng)村以及未來社會培養(yǎng)新型人才,，發(fā)揮著積極的作用,。

二、工作目標(biāo)要求：

1.通過家長學(xué)校的教學(xué)形式,，使廣大家長明確黨的教育方針,，了解國家的有關(guān)法律、法規(guī)及政策;了解學(xué)校教育規(guī)律、辦學(xué)思想和校規(guī)校紀(jì);認識家庭教育的意義,、作用,，增強家庭教育的使命感和責(zé)任意識，指導(dǎo)家長樹立正確的育兒觀念,，學(xué)習(xí)與掌握科學(xué)的家庭教育知識和有效的教育方法,，為子女健康成長營造良好的家庭教育環(huán)境。

2.開展主動與家長溝通的活動,。本學(xué)期,，每位班主任需進行家訪，提倡科任教師聯(lián)合家訪,，要求家訪前做好準(zhǔn)備,，讓家訪真正起到實效。各班本學(xué)期必須與80%左右的學(xué)生家長取得聯(lián)系,，交流學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活情況，填寫好家訪記錄,。

3.采用多種形式,，豐富家長學(xué)校的活動內(nèi)容，開展行之有效的家長學(xué)校授課活動,。如以《當(dāng)代家庭教育》為教材開展授課活動,，開展聆聽窗外聲音等活動，努力使家長學(xué)校起到統(tǒng)一家校教育思想和行為的目的,。

4.夯實家長學(xué)校的管理基礎(chǔ),，做到參與全員化、評選優(yōu)選化,，使家庭,、學(xué)校、社會協(xié)調(diào)配合,，以科學(xué)發(fā)展觀共同促進學(xué)生身心健康發(fā)展,。

三、具體工作措施：

(一)優(yōu)化家教機構(gòu),，組建師資隊伍,。

1.調(diào)整優(yōu)化家教網(wǎng)絡(luò)機構(gòu)。家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織由學(xué)校校長,、教導(dǎo)處,、少先隊、各班主任及校外輔導(dǎo)員組成,，家長委員會由學(xué)生家長組成,。少先隊負責(zé)制定計劃,，活動安排，收集資料,，協(xié)調(diào)關(guān)系,，組織師資向家長宣傳家教理論，講授科學(xué)的家庭教育方法,。

2.組建穩(wěn)定的專兼職的家教師資隊伍,，定期組織教師參加培訓(xùn)并組織專題研討。保證師資質(zhì)量,，而且上課內(nèi)容提前確定,，認真?zhèn)湔n，力求課上得精彩,、實用,，力爭形成系列化。

(二)加強常規(guī)管理,，落實考評制度,。

1.為了保證家長學(xué)校學(xué)員的參與率，學(xué)校繼續(xù)加強點名簽到制度,。每次上課前兩天發(fā)出書面邀請,，要求家長及時信息反饋,，保證出勤率,。

2.繼續(xù)做好家長學(xué)校的常規(guī)工作，健全家長學(xué)校檔案,、教學(xué)等各項制度,，與創(chuàng)建市級家長學(xué)校相結(jié)合，做到臺賬齊全,，裝訂整齊,、規(guī)范，并做好家長學(xué)校教材選定整理,。

3.建立信息反饋制度,。家長學(xué)校要和家長取得密切的聯(lián)系，每次授課后,，教師要認真收集學(xué)員們的意見并及時整理,，認真做好家校的信息交流工作，并有資料記錄;也可通過家訪等形式了解授課的情況,，為以后的授課改進提供依據(jù),。

4.建立考核、評比,、表彰制度,，評選優(yōu)秀家長或?qū)W員,。

(三)完善授課內(nèi)容，擴大宣傳力度,。

豐富家長學(xué)校授課內(nèi)容及活動形式,，加強授課內(nèi)容的針對性，能使家長學(xué)校的授課增強吸引力和實效性,。我們努力要求授課教師從學(xué)生的需要,、家長的需要出發(fā)，豐富授課內(nèi)容和活動形式,。

四,、日程工作安排：

三月份：

1.制定家長學(xué)校計劃。

2.召開本學(xué)期第一次家委會會議,。

3.聆聽窗外聲音:邀請部分家長座談,，了解學(xué)生家長的心聲。

四月份：

1.成功家教經(jīng)驗交流會,。

2.邀請家長參加學(xué)校第九屆校園卡拉ok比賽活動,。

五月份：

1.邀請家教機構(gòu)專家來校作專題講座(全校家長會)

2.成功家教經(jīng)驗介紹。

3.邀請家長參加慶“六一”文藝晚會,。

六月份：

1.邀請家長共同慶賀“六一”國際兒童節(jié),。

2.家長學(xué)校階段性總結(jié)，材料收交,。

家長工作計劃總結(jié)大班篇四

幼兒園和家庭常被喻為車子的兩個輪子,。古人曰：“養(yǎng)不教，父之過;教不嚴,，師之惰,。”對于幼兒的成長發(fā)展來說,，兩者都是必不可少的,。下面是本站小編整理的幼兒園家長

工作計劃

家長是幼兒的第一位老師,，做好家長工作尤其重要,。本學(xué)期，小班新生剛?cè)雸@,，他們幾乎都是剛從家庭步入幼兒園體驗集體生活,，其父母也是初次嘗試與老師接觸，對老師,，對幼兒園教育都不太了解,，本學(xué)期我們將以熱情的態(tài)度，積極主動地通過開展各種形式的活動,，有目的,，有計劃,，有組織，有針對性地向家長全方位地宣傳科學(xué)育兒的知識,，介紹幼兒在園的一日生活情況,，及時了解家長的需要，想家長所想,，為家長解除后顧之憂,，為家園共育創(chuàng)造積極有利地條件。

一,、工作目標(biāo)：

貫徹落實《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神,，采用各種渠道,保持家園一致.使家長更新家庭教育觀念，吸收家庭教育經(jīng)驗,，使家庭教育適應(yīng)幼兒園教育要求,。通過幼兒園與家庭的雙向互動，共同促進幼兒的身心發(fā)展,。

二,、具體措施

1.通過交流，家訪,，了解到幼兒在家的生活習(xí)慣,，行為習(xí)慣及特點，力爭對每位幼兒做到心中有數(shù),，為家園共育打好基礎(chǔ),。

2.通過開展各種各樣形式的活動，如家教知識講座,，家長咨詢活動,，家長園地等，向家長介紹科學(xué)育兒的知識,，宣傳新的幼教觀念，提倡素質(zhì)教育,，幫助家長樹立符合時勢的家教觀,。

3.開展豐富多彩的家園聯(lián)系活動，定期發(fā)放調(diào)查表,，開展對家長半日開放活動,，讓家長了解幼兒在園的生活情況，為家長解除后顧之憂,，并請家長對我們的工作給予監(jiān)督,，并提出寶貴的意見，做好家長反饋資料的積累工作,。

4.結(jié)合節(jié)日,，開展家園同系活動,，親子活動，慶國慶,，慶元旦等游戲活動,，家園共同參與活動，增進了家園之間的情感交流,。

5.做好經(jīng)常性的家長工作,，虛心聽取家長意見，及時改進工作態(tài)度和方法,，把工作做到每個幼兒和幼兒家長的心上,，在家長心目中樹立起良好的教師形象。人人“從我做起”以此樹立起“幼兒園”在家長心目中的良好形象,。

三,、工作安排

九月份：

1.對新入園的幼兒進行家訪，了解幼兒在家的身體健康和生活學(xué)習(xí)情況,，并對身體較弱,，生活習(xí)慣較差的幼兒進行特別關(guān)注，并與家長協(xié)商對策,。

2.家園共同努力,，做好幼兒剛?cè)雸@的適應(yīng)工作。積極緩解幼兒的心理焦慮,，使孩子高高興興上幼兒園,。

3.充分挖掘“家長資源”，與幼兒共同收集與主題有關(guān)的資料,，利用廢舊材料制作玩教具,。

十月份：

1.召開家長會, 讓家長了解幼兒園小班教育目標(biāo)和任務(wù)，進行家教知識講座,，使家長明確家園配合教育的重要性,。

2.要求家長重視培養(yǎng)幼兒的獨立生活能力，如獨立進餐,，穿脫衣服,，睡眠等，鼓勵幼兒遇到問題想辦法自己解決,。

3.要求家長利用假期帶孩子出去參觀游玩,，增長幼兒見識，開闊眼界,，增進家長與孩子的感情,。

十一月份：

1.向家長及時發(fā)放育兒知識宣傳資料，宣傳科學(xué)的育兒知識,，促進幼兒身心的健康發(fā)展,。

2.通過“家長園地”,、“家園聯(lián)系手冊”等向家長宣傳和介紹有關(guān)主題的內(nèi)容及幼兒在主題活動中的反應(yīng)情況等。還不時布置一些小任務(wù),，請家長在孩子回家后,，協(xié)助和支持幼兒完成任務(wù)。

十二月份：

1.充分發(fā)揮現(xiàn)代化通訊設(shè)施,，利用電話,、網(wǎng)絡(luò)，讓家長有事及時地與教師聯(lián)系,，在網(wǎng)絡(luò)上共同探討如何教育好孩子,。

2.進行家長學(xué)校講座，向家長宣傳冬季育兒的保健知識,，進行幼兒保健咨詢活動,，讓家長了解預(yù)防疾病的知識。

3.設(shè)置幼兒作品展示欄,，隨時向家長展示幼兒作品,。

一月份：

1.舉行慶元旦迎新年的活動，以豐富多彩的游戲活動內(nèi)容吸引家長的積極參與,。

2.發(fā)放家長意見調(diào)查表,，做好家長資料的積累工作。

本學(xué)期家長工作能緊緊圍繞園務(wù)工作計劃,，認真實施家長工作計劃,。重視家庭是幼兒園重要的合作伙伴，加強與家長的溝通,。切實開展多種形式的家長活動,，有效地豐富了家長的家教理論，提高了家長關(guān)注幼兒學(xué)校生活的主動性,，引發(fā)家長參與幼兒園活動的積極性,。有效地促進了幼兒園與家庭在教育上的同步同向進行。

一,、主要成績

1,、家長對幼兒園活動的參與率明顯提高，參與率在80%以上,。

2、家長對幼兒園管理,、保教人員的工作滿意度95%以上,。

3、家長活動形式豐富,，親子活動,、家教知識競賽,、家長開放日、家長學(xué)校授課等內(nèi)容針對性強,。

二,、主要做法

1、加強學(xué)習(xí),，轉(zhuǎn)變教師觀念,。利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，組織教師研讀《綱要》“組織與實施”,。促進教師不斷反思當(dāng)前家長工作中存在的問題,。 變教師“教育家長”為目的單向活動，為主動與家長聯(lián)系,、溝通,，共商育兒方法的平等的雙向活動，與家長建立互相信任,、互相尊重,、互相學(xué)習(xí)、互相支持的家園關(guān)系,。

2,、加強溝通，轉(zhuǎn)變家長的觀念,?；顒邮羌议L了解幼兒園，豐富家教知識的載體,。我們通過活動加強與家長的溝通,，在幫助家長提高家教技藝的同時，爭取家長的支持,、理解和合作,。

本學(xué)期邀請市幼教專家來園為家長作“早期閱讀的指導(dǎo)”講座，讓家長明確早期閱讀習(xí)慣培養(yǎng)的重要性,，向家長傳授早期閱讀指導(dǎo)技巧,。開展了“大手牽小手讀書活動”，架起理論到實踐運用的橋梁,。

本學(xué)期家長學(xué)校還分年齡組授課,，根據(jù)幼兒的特點、家長的需求,，作了新生入園準(zhǔn)備,，幼兒自信心培養(yǎng)，寒假生活指導(dǎo)等講座，豐富家長的科學(xué)育兒知識,。向家長開放半日活動,，邀請家長來園觀摩幼兒的活動。以親子活動的開放形式,，提高了家長參與的積極性,、主動性。發(fā)主題告家長書,，向家長宣傳禽流感預(yù)防知識,，推薦優(yōu)秀的幼兒雜志征訂目錄。以家長問卷的形式了解家長對幼兒園管理的滿意度,，征求家長對園務(wù)管理的意見和建議,，引導(dǎo)家長參與幼兒園的管理。(“三嚴三實”專題教育總結(jié)匯報)

隨著教育改革的深入發(fā)展,，幼兒園,、家庭、社會三位一體的立體式教育模式,，已被越來越多的人所接受,，幼兒園對家庭教育指導(dǎo)的重要性也已成為大家的共識。本學(xué)期我園的家教指導(dǎo)工作在幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的重視下,，在家長委員會全體成員的大力協(xié)助下,，在各班老師及家長的密切配合下,，出色地完成了各項工作，使家園共育真正成為促進幼兒全面發(fā)展的有效途徑。

一,、腳踏實地做好各項常規(guī)工作

家長委員會是幼兒園家教指導(dǎo)工作的有力保證,，為了更好地發(fā)揮家委會的橋梁作用,。在日常工作中我們注重挖掘家委員成員的智慧,，重要的活動在實施前我們會發(fā)放家長建議征詢表，積極聽取他們的意見,，并采納他們合理的建議,。如：共同商討幼兒社會實踐、親子活動,、家長民主評議等各項活動,。家委會積極參與幼兒園的日常管理，為我園的課題提供寶貴的意見和建議,，真正發(fā)揮了家委會的橋梁作用,。

1.家長委員會會議

我們定期召開家委會會議，全年多此召開家委會,。會上幼兒園就近期的工作向家委會作匯報,，同時征集的家委會“金點子”，并積極聽取家委會的意見,，對于家長合理化的建議積極采納,。

2.家長工作日

每學(xué)期我們還開展家長半日活動及家長開放周活動，在活動期間家長們能參觀幼兒園的環(huán)境,、隨堂聽課,、與教師互動交流。并進行詳細的記錄與評價,，提出了一些有創(chuàng)造性的建議和改進措施,。

3.家長志愿者

家委會積極參與策劃幼兒園組織的各項活動。比如元旦舉行的親子運動會,，家委會成員和老師一起策劃活動,，一起選比賽內(nèi)容，家長委員會的積極性也很高,，在整個活動中充分但當(dāng)了評委的角色,，做到了公平、公正,、公開的原則,。此次活動充分體現(xiàn)了家長們的熱情團結(jié)和極高的凝聚力，對我們幼兒園工作有了進一步的提升,。

在我園有活動的時候,，家委會的諸多成員能主動為幼兒園出謀劃策，提供寶貴意見,，即使反饋家長們的想法,，和班主任保持密切的聯(lián)系。

二,、家長委員會積極參與幼兒園的行風(fēng)管理

幼兒園在家長接待區(qū)內(nèi)設(shè)有“園務(wù)公開”欄目,，每月向家長公開幼兒膳食開支情況，還不定期召開幼兒園的膳食管理會議,，由后勤總管張老師向家長介紹我園膳食管理情況,。

我們還邀請家長代表參與學(xué)校活動,，如：本學(xué)期元旦親子活動,，親子秋游活動、種子貼畫等,。邀請有相應(yīng)經(jīng)驗的家長代表擔(dān)任評委中的一部分,。增加幼兒園工作的透明度和誠信度。

為了進一步提升教師職業(yè)道德和專業(yè)素養(yǎng),，促進幼兒健康成長,，推進幼兒園的全面發(fā)展，我們幼兒園的每位家長積極參與教師師德禮儀問卷活動。

三,、家長委員會工作下移,，做好班級家委會的工作

1.加強班主任自培工作

家訪是幼兒園工作中不可缺少的一個組成部分，它既可以使家長及時地了解孩子在幼兒園的生活,、學(xué)習(xí)情況,，又可以讓教師更深入地了解孩子在家中的表現(xiàn)。從而達成共識,，更好地教育孩子,。本學(xué)期除了早晚接送孩子進行隨機家訪、電話家訪,、上門走訪,、校訊通之外，我們還要求老師根據(jù)班級實際情況約談家長,，不定期召開班級家長會,，并做好詳細的家訪記錄和分析。

3.充分發(fā)揮《家園聯(lián)系欄》的窗口作用

《家園聯(lián)系欄》是反映保教工作的一扇窗戶,，更是進行教育交流的一塊園地,。本學(xué)期各班老師根據(jù)新課程課改的精神，結(jié)合各班實際,，在家園欄的欄目設(shè)置上推陳出新,，體現(xiàn)了各班教師的創(chuàng)新意識，各欄目圖文并茂,，形態(tài)各異,，內(nèi)容豐富，成為家長接受幼兒教育信息的主渠道,，比如“育兒寶典”,、“溫馨提示”、“精彩瞬間”這些新穎別致的名稱讓家長產(chǎn)生親切感,、溫馨感,。

4.評選好家長，以點帶面發(fā)揮榜樣作用

每學(xué)期為了鼓勵先進,，每班評出一名好家長,，經(jīng)家教領(lǐng)導(dǎo)小組審批，整個評比過程也是家庭教育質(zhì)量提高的過程,。并在公開欄中公布家長的育兒經(jīng)驗,，使成功的育兒經(jīng)驗得到輻射。

四,、家長學(xué)校

我們幼兒園根據(jù)小,、中,、大班幼兒年齡特點及學(xué)期主要教育教學(xué)目標(biāo)制定講座內(nèi)容，并在將要進行“家長講座”前,，征求講座內(nèi)容,、形式等意見，以了解家長的需求和熱點,，使講座更具有時代性,、針對性和指導(dǎo)性。主要內(nèi)容有：如針對新生家長的新生家長講座,，得到了家長的歡迎和贊同。另外針對小班剛?cè)雸@的情況,，我們開展了家園互動座談會,，以家園交流溝通的互動為主，家長和老師共同談教子熱點問題,，談教育感受,，談家園共育、談“愛要學(xué)會放手”,，怎樣培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)的能力?許多家長踴躍發(fā)言,，達到了家長在育兒上互相啟發(fā)、互相激勵的成效,，也增加了家園的理解和支持,。還有中班開展的“家長的教養(yǎng)行為對孩子的影響”的主題講座，老師設(shè)計了寬松,、民主的家長沙龍的形式,，使家長和老師的距離更近了，家長的交流也顯得更為輕松,、積極,、主動，家長互相交流教育孩子的方法,，共享彼此的經(jīng)驗,，取得了良好的互學(xué)效果。

總之,，家庭是幼兒園重要的合作伙伴,。應(yīng)本著尊重、平等,、合作的原則,，爭取家長的理解、支持和主動參與,，并積極幫助家長提高教育能力,。我園的家教指導(dǎo)工作雖然取得了一些成績,，但還存在著許多不足之處，隨著課改的不斷深入,，我們將繼續(xù)努力,，不斷創(chuàng)新，克服家教指導(dǎo)工作的薄弱之處,，將家教指導(dǎo)工作做得更好,。

家長工作計劃總結(jié)大班篇五

一、指導(dǎo)思想：

家庭教育是學(xué)校教育的有力助手和必要補充,。家庭教育,、學(xué)校教育的協(xié)調(diào)配合，有利于實現(xiàn)各種教育作用的互補,，從而加強對孩子教育的實效性,。家長與教師是合作的伙伴關(guān)系，僅有加強科學(xué)管理,，努力辦好家長學(xué)校,，提高家庭教育水平，進取構(gòu)建家庭,、學(xué)校,、社會一體化的教育體系，才能全面推進素質(zhì)教育,，促進孩子的健康成長和全面發(fā)展,。

二、工作目標(biāo)：

1,、學(xué)校整體形象提高來促進學(xué)校家庭教育工作的提升,。

2、開展主動與家長溝通的家訪活動,。

3,、把脈家長的需要。為家長解決在教育孩子方面的困惑,，找出原因,，引導(dǎo)家長找到最好的'教育策略，實現(xiàn)教育的最優(yōu)化,。

4,、開辟多種渠道，夯實家長學(xué)校的管理,。

5,、采用多種形式，豐富家長學(xué)校的活動,。

三,、具體要求與措施：

（一）加強組織領(lǐng)導(dǎo),，做到四落實

1、組織落實,。健全組織機構(gòu),，成立年級、學(xué)?！凹议L學(xué)?！蔽瘑T會，每學(xué)期召開一次到二次家長委員會的會議,，研究當(dāng)前家庭教育,，學(xué)校教育，社會教育的動態(tài),，商討辦好“家長學(xué)?！钡拇胧┖头桨福皶r反饋家教信息,，收集并反映家長對學(xué)校工作的提議和意見，協(xié)調(diào)并參與學(xué)校管理,，進一步提高管理的實效,。

2、時間落實,。家長學(xué)?；顒拥臅r間，一般每學(xué)期安排3到4次,，每次授課可集中進行,，也可分年級進行，每次課后都安排班主任及任課教師與家長見面交換意見,。

3,、教師落實。家長學(xué)校聘請學(xué)校教育教學(xué)及管理經(jīng)驗豐富的教師擔(dān)任教師,，聘請家庭教育方面的有關(guān)專家做家長學(xué)校顧問,，并作理論報告。

4,、教學(xué)資料落實,。根據(jù)不一樣年段的學(xué)生安排具體的教學(xué)資料，做到有計劃,，有序列地進行,，使教學(xué)資料序列化，系統(tǒng)化,。并且要求認真?zhèn)湔n,，力求課上得精彩,、實用。

（二）開展豐富多彩的活動,，提高家教水平

1,、充分利用多媒體輔助教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)教育手段，組織家長點擊學(xué)校的教育教學(xué)網(wǎng)站,，幫忙家長深入仔細地了解學(xué)校,。

2、聘請家庭教育獲得成功,，具有豐富經(jīng)驗的家長到校為家長學(xué)員們傳經(jīng)送寶,，進行經(jīng)驗介紹。

3,、舉行四,、六年級的家長開放半日活動，組織家長共同參與學(xué)?；虬嗉壍挠嘘P(guān)教學(xué)活動,，引導(dǎo)家長配合學(xué)校共同教育好孩子，使孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣,。

4,、開展“學(xué)習(xí)型家庭”的創(chuàng)立活動，努力營造“書香家庭”,，為孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,。

5、經(jīng)過“家長學(xué)?！钡膶W(xué)習(xí),，在家長中廣泛征集家庭育兒經(jīng)驗論文，并設(shè)立獎項,，進取向家庭教育?？扑]。

（三）強化家校聯(lián)系工作,。

教師應(yīng)主動走向?qū)W生,，走向家庭，走向家長,，以教師強烈的工作職責(zé)心贏得家長的信任,，進一步提高家訪的質(zhì)量和效果。本學(xué)期在市教育局的領(lǐng)導(dǎo)與要求下,，一年級新生家訪要進行全覆蓋,，二到六年級學(xué)生家庭也要完成規(guī)定數(shù)量的家訪，每次家訪要認真做好訪前的備課,、訪談的記錄,，訪后的總結(jié)提議,。試將下列類型的家庭作為家訪工作的重點來抓：

1、外來民工子女,。這些家長無暇顧及教育子女的義務(wù),，教師家訪找不到，家長學(xué)?；顒記]時間,，對這樣的家長要采用電話或書信的形式聯(lián)系，強化家庭教育的意識和職責(zé),。

2,、單親家庭子女。這類家長多數(shù)在心理上有必須障礙,，與之交往時把尊重對方,、理解對方作為前提，教師要明確提出科學(xué),、陽光培育孩子的家教方法,。

3、經(jīng)濟困難家庭,、學(xué)習(xí)有障礙的同學(xué),。對這樣的家庭，班主任要向?qū)W校反映情景,，以便給予援助，幫忙學(xué)生樹立自強自立,，拼搏向上的精神,。

（四）做好家長學(xué)校的資料積累工作。

學(xué)期末要收集整理好家長學(xué)校的資料,，做到“六有”,，即：有家長學(xué)校，有家長學(xué)校組織網(wǎng)絡(luò),，有教材,，有教學(xué)計劃，有講師隊伍,，有家長學(xué)校工作計劃,、記錄、總結(jié),。

四,、分月安排：

九月份

1、制定家長學(xué)?；顒佑媱?/p>

2,、召開新學(xué)期一年級家長學(xué)?；顒樱枰玫郊议L的密切配合

3,、成立年級,、學(xué)校家長委員會

十月份

1、召開家長委員會成員會議,，聽取他們對學(xué)校工作和辦好家長學(xué)校的意見

2,、組織好教師家訪工作的動員會議，一到六年級家訪工作全面開展

十一月份

1,、四年級家長開放半日活動

2,、邀請專家來校作心理教育講座

十二月份：

1、六年級家長開放半日活動

2,、邀請?zhí)珎}網(wǎng)校教師來校作專題講座

一月份：

1,、家教論文上交，評選“優(yōu)秀家長”

2,、家長學(xué)校學(xué)期工作總結(jié)

家長工作計劃總結(jié)大班篇六

家長工作一直是我們幼兒園工作的重要組成部分,。提高幼兒素質(zhì)，促進幼兒全面發(fā)展,，單靠幼兒園的教育是不夠的,，因為對幼兒的教育是一項多層面、多元化的系統(tǒng)工程,，需要家庭,、幼兒園與社會相互配合方能奏效。現(xiàn)代教育觀強調(diào)：只有社會,、家庭,、幼兒園緊密結(jié)合，才能形成現(xiàn)代幼教立體模式中必不可少的三維構(gòu)造,，才能使每個孩子都得到全方位的健康和諧發(fā)展,。

一、指導(dǎo)思想

繼續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,，把幼兒教育和家庭,、社區(qū)教育緊密聯(lián)系起來，有計劃,、有組織,、有針對性地為家長、為幼兒,、為社區(qū)服務(wù),，加強科學(xué)管理，努力辦好家長學(xué)校，提高家庭教育水平,，共同促進幼兒健康,、和諧地發(fā)展。

二,、工作目標(biāo)

1,、努力營造家園合力的教育環(huán)境，提高家園共育的實效,。

2,、加強家委員會工作，發(fā)揮家委會成員督促作用,，挖掘優(yōu)秀家長資源,，提高家長的指導(dǎo)意識和能力。

3,、增強對家庭,、社會的服務(wù)功能：明確服務(wù)意識、擴大服務(wù)范圍,、提高服務(wù)水平,。

三、具體措施

(一)繼續(xù)發(fā)揮家長委員會的作用,，參與幼兒園的民主管理

1,、各班推薦3至5名家長組成班級家委會，在此基礎(chǔ)上,，各推薦一名家長成立幼兒園家長委員會,，鼓勵家長積極參與幼兒園的民主管理。園部將組織召開幼兒園家委會會議,，進一步加強與委員們的聯(lián)系,，充分發(fā)揮家委會的領(lǐng)導(dǎo)和橋梁作用，以點帶面帶動其他家長按各自能力提供教育資源與幼兒分享,，支持園、班開展各項活動,。

2,、研究當(dāng)前家庭教育、學(xué)校教育,、社會教育的動態(tài),，商討辦好家長學(xué)校的措施和方案，及時反饋家教信息,，收集并反映家長對幼兒園工作的建議和意見,，協(xié)調(diào)并參與幼兒園管理工作，力求提高管理實效。

(二)開展系列“家長學(xué)?！被顒?，提升家長的育人素質(zhì)

為了更有效地指導(dǎo)家庭教育，使素質(zhì)教育的思想滲入每個家長的心田,，加強對幼兒的思想道德教育,，增強齊抓共管的力度，全面提高德育教育質(zhì)量,。本學(xué)期將開展豐富多彩的活動,，提升家長的育人素質(zhì)。

1,、開辦“家長學(xué)?！保蚣议L宣傳家庭教育知識,。

本學(xué)期,，我園將在新生入園之前舉行新生家長會，介紹幼兒園學(xué)習(xí)和生活的基本情況和要求,，指導(dǎo)家長一起幫助孩子盡快適應(yīng)幼兒園集體生活,。期中，將以年級組為單位有針對性地開展家長授課活動,。

2,、每月向家長推薦一些關(guān)注孩子成長的熱點文章，與家長共同探討當(dāng)前家庭教育,、幼兒園教育及社會教育的良好策略,。并積極鼓勵家長撰寫讀后感受，與老師交流育人心得,，并發(fā)布在校園網(wǎng)及班級“家長園地”欄目中,。

3、經(jīng)常性地對家長進行學(xué)習(xí)輔導(dǎo)和咨詢服務(wù)活動,。利用家長園地,、家教櫥窗、家長開放日,、家訪,、班級家長會等，積極向家長宣傳科學(xué)的教養(yǎng)方法,，對家長提出的在家庭教育中遇到的疑難問題給予合理而有效的建議或號召大家共同研討,、解決，幫助,、引導(dǎo)家長更新教育觀念,，了解孩子的發(fā)展規(guī)律和教育孩子的規(guī)律，更好地參與幼兒園育人活動。

(三)加強家園聯(lián)系,，關(guān)注孩子的健康成長

1,、按需召開班級家長會，各班可有針對性地向家長匯報幼兒在園的情況;可針對家教中的某些問題引導(dǎo)家長共同參與討論,，分析,、交流意見;可根據(jù)需要家長合作的事項作比較誠懇而詳細的說明等，家園攜手,，為孩子的健康成長營造一個平等,、寬松而適宜的育人環(huán)境。

2,、向家長開放半日觀摩活動,，觀摩前教師要使家長明確目的，讓家長了解看什么?怎樣看?引導(dǎo)家長正確看待孩子的發(fā)展水平及與伙伴交往的狀況,，發(fā)現(xiàn)孩子在原有基礎(chǔ)上的發(fā)展,，同時也組織家長針對自己孩子與同齡人比較顯現(xiàn)出來的優(yōu)勢和不足進行交流，有針對性地采取一致方法,，實現(xiàn)家園教育的一致性,。本學(xué)期將舉行全園性的家長開放半日活動。

3,、進一步創(chuàng)設(shè)“家園園地”欄目,，注意內(nèi)容的整合歸類，與主題環(huán)境的創(chuàng)設(shè)融為一體,。在家教指導(dǎo)欄目中,，不僅僅是摘抄一些家教文章，同時要注意與家長互動,，可針對家教中的熱點難點問題組織討論,，也可讓家長輪流介紹自己一些家教經(jīng)驗，有針對性地提高家長的家教水平,。

4,、根據(jù)主題需要，積極倡導(dǎo)家長參與助教活動,，摸清不同家長的資源優(yōu)勢,，加強培訓(xùn)與指導(dǎo)，進一步提高家長助教質(zhì)量,，不斷豐富幼兒園教育內(nèi)容。

5,、向家長發(fā)放問卷調(diào)查表,，通過問卷方式，反饋信息，及時調(diào)整教育及管理的策略,。

(四)密切與社區(qū)的合作,，共創(chuàng)育兒的大環(huán)境

1、利用幼兒園自身教育資源的優(yōu)勢,，為社區(qū)提供學(xué)前教育服務(wù),。利用家教櫥窗宣傳科學(xué)育兒的知識。

2,、充分利用社區(qū)現(xiàn)有資源對幼兒進行教育,。利用社區(qū)的人文、自然環(huán)境資源開展相關(guān)主題活動,，讓每一個孩子認識自己的家鄉(xiāng),、熱愛自己的家鄉(xiāng);組織幼兒參觀居委會、書店,、超市,、菜場等，積累相關(guān)的社會經(jīng)驗;利用節(jié)日與社區(qū)的老人孩子開展“尊老愛幼”相關(guān)活動;組織幼兒參加社會實踐和公益勞動,，幫助清除社區(qū)雜草廢紙等,，培養(yǎng)幼兒初步的環(huán)保意識等等，為幼兒的健康成長營造良好的社會氛圍,。

四,、具體安排

九月份：

1、制定本學(xué)期家長工作計劃,。

2,、召開小班、托班新生家長會,。

3,、檢查各班家長園地創(chuàng)設(shè)情況。

4,、增補小班家委會成員,，成立新一屆幼兒園家委會。

5,、各班更新班級網(wǎng)頁

6,、召開班級家長會。

十月份：

1,、各班更新班級網(wǎng)頁,，增強實用性和互動性。

2,、召開園家委會會議,。

3,、各班更新班級網(wǎng)頁

十一月份：

1、舉行小,、中,、大班家長開放日活動，發(fā)放家長調(diào)查表,。

2,、分年級組開展家長學(xué)校活動,。

3,、各班更新班級網(wǎng)頁

十二月份：

1、舉行托班家長開放日活動,。

2,、舉行慶祝元旦迎新系列活動。

3,、各班更新班級網(wǎng)頁,。

家長工作計劃總結(jié)大班篇七

本學(xué)期家長工作能緊緊圍繞園務(wù)工作計劃，認真實施家長工作計劃,。重視家庭是幼兒園重要的合作伙伴,，加強與家長的溝通，切實開展多種形式的家長活動,，有效地豐富了家長的家教理論,，提高了家長關(guān)注幼兒學(xué)校生活的主動性，引發(fā)家長參與幼兒園活動的積極性,，有效地促進了幼兒園與家庭在教育上的同步同向進行?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、積極組織安全教育活動,，營造安全和諧的教育氛圍

幼兒園常年堅持安全教育,、利用門口宣傳欄、安全演練活動等多渠道,、多形式,、全方位地進行安全宣傳、教育,。期初召開安全防溺水家長會,，期中召開交通安全家長會，節(jié)假日分發(fā)告家長書,。由于宣傳教育深得人心,，全員教職工、幼兒,、家長,、安全觀念大大加強,。

二.開展豐富多彩的家園互動活動，促進家長協(xié)作

1,、開展了多種形式的家園互動活動。

小班先后以新生家長會和一個月后家長觀看孩子一日活動錄像的形式,，讓家長感受到了孩子們?nèi)雸@1個月前后兩種孑然不同的表現(xiàn),，他們無不感慨教師的辛勞;中班舉行的家長座談會，不少家長介紹了自己的育兒經(jīng)驗以及對老師工作的肯定和建議,，老師們也精心準(zhǔn)備,，就孩子升入中班后學(xué)習(xí)、生活的變化,，中班幼兒的年齡特點以及家園共育一致性等方面向家長作了介紹,。這種溝通與碰撞，拉近了家庭與幼兒園的距離,，密切了家園間的聯(lián)系,。

小班的親子運動會讓孩子們能和爸爸媽媽一起度過難忘、快樂的時光;大班段舉行表演游戲家長開放日活動,，讓家長了解到幼兒在園情況,，充分認識孩子們的學(xué)習(xí)是建立在快樂、樂意中獲得知識的,。

2,、利用各種節(jié)日開展了豐富多彩的家園聯(lián)誼活動

為發(fā)揚“敬老、愛老,、助老”的光榮傳統(tǒng),，培養(yǎng)幼兒“敬老、愛老,、助老”的意識,，教育幼兒對長輩應(yīng)懷有感恩之心,鍛煉幼兒的社會交往能力和語言交往表達能力，并且愿意為老人獻愛心,，尊敬老人的情感,幼兒園于10,、13—10、31日開展“敬老月”活動,。

“敬老月”活動的開展很實在,，也很有意義。它讓孩子們用自己的行動來表達對老人的情感,，讓孩子們?nèi)圩约荷磉叺拿恳晃焕先?，幫助弱者，在生活中自然地走進感情的世界,，體驗幸福生活的喜悅,，把“敬老,、愛老、助老”的愛心陽光,，鋪滿今后的人生之路,。

“喜迎元旦，唱響中國夢”,， 20xx年12月31日幼兒園進行了以“親子家佳樂,、 歡樂迎新年”為主題的親子活動。

12月31日下午,，大一班舉行了 “紅紅火火慶元旦才藝秀”展示活動,，動聽的歌聲、優(yōu)美的舞姿,，贏得了陣陣掌聲;繪聲繪色的故事表演,，把觀眾們都帶到了故事的情境中;精彩的走秀表演，秀出了動感的節(jié)奏,，讓大家都忍不住跟著一起舞動……豐富多彩的節(jié)目,，充分展現(xiàn)了大一班小朋友的多才多藝。

大二班舉行“親子手繪風(fēng)箏”慶元旦,。家長和孩子一起,，創(chuàng)想自己的中國夢，一起到書展公園放飛夢想,。大紅燈籠慶元旦,，鞭炮聲聲迎新年!中一班舉辦了“民間燈籠鞭炮”親子制作活動。孩子們和爸爸,、媽媽,、爺爺、奶奶一起自己制作燈籠鞭炮,，自己把燈籠鞭炮掛在班上慶祝節(jié)日,。中一班的孩子們通過掛燈、觀燈,、賞燈,、說燈，不僅有制作過程的成功體驗,，更感受到親情的溫暖,、節(jié)日的喜慶、民俗活動的魅力,。

中二班開展了“感恩賀卡迎元旦”親子制作活動,。親子共同制作的賀卡，不但讓孩子充分體驗了自己的想法,、發(fā)現(xiàn)原來自己可以這么棒,，而且在參與賀卡的制作過程中了解了賀卡的結(jié)構(gòu)和制作過程,，同時在做賀卡的過程中促進了親子之間的感情，享受到了親子合作的快樂,。

小班開展了“暖暖冬日情,，小小湯圓甜”迎新年搓湯圓親子活動。 家長們帶著孩子們一起搓圓子,，煮圓子,、吃圓子，場面熱烈又溫馨,。不僅提高孩子的動手能力，還讓孩子感受和體驗搓湯圓,，煮湯圓,、吃湯圓的樂趣，增進了親子之間的情感,。

一次次精彩的家園活動,，都融入了我們教師的智慧與心血，這一次次的家園活動把我們教師和家長的距離拉得更近了,。家長們一致認為：孩子們在幼兒園很放心,，我們對老師和孩子都寄予了希望、充滿了信心,。

家園攜手,，伴隨每一個孩子健康、快樂成長!

家長工作計劃總結(jié)大班篇八

家長工作是幼兒園工作的重要組成部分,，做好家長工作是提高辦園水平和促進幼兒健康,、協(xié)調(diào)發(fā)展的重要保證。

本學(xué)期我們將繼續(xù)努力,，進一步樹立家庭是幼兒園重要的合作伙伴的觀念,，遵循“尊重、平等,、合作的原則”,，爭取家長對我們工作的理解、支持和主動參與,。

一,、注重入園和離園兩大環(huán)節(jié)

家長送孩子早入園時總是匆匆地離去，但有時也有家長逗留在幼兒園門口,。這給了我們一個訊號：有事要交代老師,。碰到類似情況時，我們會主動迎上前詢問,，讓家長感到老師的一種主動負責(zé)和關(guān)懷,，也會拉進我們之間的距離,。

孩子進教室以后，我們可以親親孩子的臉,，主動地向他問早,，那么孩子一天的心情會因為我們的一聲問候而快樂一天。

然后放一些優(yōu)美的音樂,，教師主動地招呼孩子做做值日生,、參與自然角的管理、整理物品,。

在勞動的過程中,，與幼兒交談，啟發(fā)孩子之間交往,，使幼兒的精神始終處于愉快之中,，體驗與教師、同伴共同勞動的快樂,?？傊處煹木耧L(fēng)貌,、言談舉止影響著幼兒的情感和一天的精神,，反射出教師對工作的態(tài)度和責(zé)任心和對孩子的愛。

如果說入園,、晨間活動的是幼兒在園一天活動的良好開端,，那么離園是幼兒在園內(nèi)一天活動的延續(xù)，起著承上啟下的作用,。

離園前,，我們?yōu)橛變赫砗梅?送孩子到指定的接送點，我們微笑著迎接每一位家長,，主動,、熱情地和他們打招呼，向家長反饋孩子一天的學(xué)習(xí),、游戲情況,，和家長探討他們感興趣的問題，并主動和家長孩子再見,。另外組織好晚離園幼兒的活動,，使幼兒在高高興興的度過一天,，在離園的整個過程中,，我們始終把安全放在首位,，樹立安全意識。

二、家長工作目標(biāo)

提高家長家庭教育水平,，促進幼兒身心和諧發(fā)展,，增進家園之間的了解和配合，在相互合作,，相互作用的基礎(chǔ)上與家長建立適當(dāng)?shù)?、有效的合作配合與指導(dǎo)工作的關(guān)系，深入開展家長工作,，使家長的教育水平和家園合作在原有的基礎(chǔ)上有一定的提高,。

本學(xué)期重點圍繞家園工作的深入合作而展開。

1,、繼續(xù)幫助家長樹立正確的觀念,，選擇適當(dāng)?shù)慕甜B(yǎng)方式。

2,、指導(dǎo)家長注意為幼兒創(chuàng)設(shè)一個良好的包括物質(zhì)和精神兩方面的和諧的家庭氛圍,。

3、促進幼兒園與家庭的雙向交流,，增進家長對幼兒園活動的了解。

三,、完成目標(biāo)措施

完成目標(biāo)措施(一)

1,、多渠道幫助家長樹立培養(yǎng)幼兒全面發(fā)展的教育觀念，糾正改變重智輕德,，重知識輕能力培養(yǎng)的思想,。

2、通過隨訪,、電話訪問等方式了解家長們現(xiàn)有的教育方式,，指導(dǎo)家長學(xué)習(xí)觀察孩子的行為表現(xiàn)，并善于在各種情境中妥善處理問題,，提高家長了解子女合理孩子的能力,。

3、指導(dǎo)家長理智的愛孩子,，善于分析孩子過失的原因,，堅持說理教育。

4,、能運用說服教育,，因勢利導(dǎo)，用表揚和批評的手段教育孩子,。

完成目標(biāo)的措施(二)

1,、家庭環(huán)境美觀整潔，留有供子女活動的空間，為孩子添置玩具,，圖書等物品,，并讓孩子有自己整理的機會。

2,、家庭關(guān)系融洽,，生活作息時間有規(guī)律，能抽出一定時間和孩子游戲,，郊游,。

3、家長以身作則,，按社會規(guī)范塑造孩子,，言行起表率作用。

4,、和孩子開展有益身心的活動,，摒棄不良習(xí)慣

幼兒園2021年家長工作計劃總結(jié)怎么寫

家長工作計劃總結(jié)大班篇九

基本情況分析：

草莓班有一部分幼兒已經(jīng)上過半年的幼兒園，因此他們的家長對幼兒園的情況有了一定的了解,，但是大部分幼兒都是新生,，其家長和孩子一樣，對幼兒園比較陌生,，對幼兒園教育活動特征很不了解,。同時這些家長都很年輕，育兒經(jīng)驗不足,，但由于獨生子女的特殊性,，又使他們對孩子的期望值很高，望子成龍,，望女成鳳,。在家庭中，祖輩們的教育分量很重,，溺愛孩子的現(xiàn)象比較嚴重,，對孩子的一切都包辦代替。在所有的家長中,，存在著很大的差異性,。

工作要求：

一家園共同努力，做好幼兒剛?cè)雸@的適應(yīng)工作,。積極緩解幼兒的心理焦慮,，使孩子能高高興興的入園。

二引導(dǎo)家長以正確的教養(yǎng)方式來教育孩子,，既不能溺愛孩子,，也不能過高要求孩子,。

三引導(dǎo)幼兒家長積極配合幼兒園的工作，發(fā)揮家長的資源,，共同做好孩子的

教育工作,。

針對措施：

1、創(chuàng)設(shè)家園熱線電話,。充分發(fā)揮現(xiàn)代化通訊設(shè)施,，利用室內(nèi)的電話，讓家長有事及時地與教師聯(lián)系,，共同探討如何教育好孩子,。以電話為橋梁，家園及時溝通,。

2,、開辟家園聯(lián)系專欄。利用門口的家園宣傳櫥窗,，每月精心設(shè)計一份家園板報,，向家長宣傳正確的育兒經(jīng)驗和方法，及時的反映幼兒園的教育教學(xué)活動,。

3,、組織家長聯(lián)絡(luò)會議。堅持開展好每月一次的家長聯(lián)絡(luò)會議,，及時了解家長們的愿望,、要求。

4,、開展家訪活動。利用雙休日,、節(jié)假日的時間,，對新生進行一次家訪活動，了解孩子在家的表現(xiàn),。

5,、組織開展親子活動。在歡慶元旦的日子里,，邀請家長參加幼兒園的親子慶祝,，以豐富多彩的體育游戲吸引家長參與孩子們的活動，同時鍛煉身體,，增強體質(zhì),。

擴展閱讀

時光如水，自己認真工作,，有了很多難忘的經(jīng)歷,，克服了很多困難。我們需要制定個人工作計劃。寫好幼兒園小班教研工作計劃,，下一階段的工作才會更順利,！大家都做好了幼兒園小班教研的工作計劃的準(zhǔn)備了嗎？以下是工作總結(jié)之家小編為大家精心整理的“幼兒園第二學(xué)期小班教研工作計劃春季”,，歡迎您參考,，希望對您有所助益！

一,、指導(dǎo)思想

繼續(xù)深入貫徹《幼兒園指導(dǎo)綱要(試行)》精神,，加強學(xué)習(xí)和研究，不斷更新教育理念,，轉(zhuǎn)變教育行為,，提升教師專業(yè)素質(zhì)，規(guī)范教研組活動,，提高教師教育教學(xué)反思能力,，改進教育實踐，提高幼兒園教育質(zhì)量,。

二,、工作要點及措施

1、加強理論學(xué)習(xí),，提高教師理論水平,。

進一步學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，對《綱要》進行深入理解,、積極探索,、切實落到實處。指導(dǎo)新形勢下的幼兒園教育教學(xué)工作,。樹立正確的兒童觀,。教育觀，一切從提高幼兒整體素質(zhì)出發(fā),，真正體現(xiàn)以幼兒為主體,，以教師為主導(dǎo)的思想。不斷提高教師認識,，適應(yīng)新形勢,，適應(yīng)素質(zhì)教育的需要。

2,、注重業(yè)務(wù)培養(yǎng),，提高教育質(zhì)量

(1)教研組是教師學(xué)習(xí)的陣地，是提高保教水平的重要手段,。

在兩周一次的教研活動中,，根據(jù)制定好的教研活動內(nèi)容,，大家共同探討、學(xué)習(xí),。提前制定各主題的活動計劃,，讓每位教師都有機會發(fā)言，切實提高她們的教研水平,。

(2)開展"四課型"活動,，促進教師教科研能力的提高。

通過"集體說課,、集體備課,、集體聽課、課后反思"作為教育管理手段,，為教師搭建對話,、交流的平臺，提高教育質(zhì)量,。在活動中,，每個人都將自己的困惑拿出來，在相互交流中找到解決問題的答案,。通過專業(yè)切磋,、協(xié)調(diào)、合作,，共同分享經(jīng)驗,、互相學(xué)習(xí)。

3,、扎實開展教研活動,，真正發(fā)揮其輻射作用

(1)根據(jù)我園實際，針對性的制定游戲計劃和班務(wù)計劃,，切實把科學(xué)的教育理念轉(zhuǎn)變?yōu)槿粘５慕虒W(xué)行為,。

(2)研討是調(diào)動教師主動參與培訓(xùn)的重要形式，它能為每個人提供較充分的'表達思想,、觀點的機會,，讓思想和觀念在不斷交流的過程中得到提升,。

4,、深入開展園本課題研究，努力提高教研水平

加強教育理論及方法的學(xué)習(xí),，理論聯(lián)系實際,，更新教育觀念。努力做到勤思考,、多探討,，求創(chuàng)新,。認真開展"小班幼兒良好生活常規(guī)的培養(yǎng)"園本課題研究。做到有計劃,、有準(zhǔn)備,、有記錄、有積累,。從理論到實踐再上升到理論,，不斷提高業(yè)務(wù)水平。

四,、加強家園聯(lián)系,，提高保教質(zhì)量

讓家長們多了解幼兒園的教育教學(xué)情況，了解孩子在園的學(xué)習(xí),、生活情況,，互相溝通，增進家園間的聯(lián)系,，使家長工作落到實處,。

五、具體活動安排(略)

一,、指導(dǎo)思想

本學(xué)期教研組以《綱要》為依據(jù),，以《新課程指南》為指導(dǎo)，圍繞業(yè)務(wù)計劃的具體工作目標(biāo),，結(jié)合本組實際,，積極探索小班生活活動中健康教育的實踐與研究，提高教科研的有效整合,，努力提升教師的專業(yè)化水平和保教質(zhì)量,，使每一位教師都能獲得不同程度的提升和發(fā)展。

二,、教研組情況

小班教研組現(xiàn)有教師8名,，組內(nèi)年輕教師5名和骨干教師1名，還有2位老教師,。我們組有豐富的實踐經(jīng)驗,、帶班經(jīng)驗、系統(tǒng)的專業(yè)知識,，本學(xué)期我們小班教研組的每位教師將通過各種途徑學(xué)習(xí)與專業(yè)有關(guān)的知識,，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，轉(zhuǎn)變教育觀念,，吸收新的教學(xué)理念,，在教學(xué)上積極鼓勵本組教師嘗試創(chuàng)新。本學(xué)期,，我們小段一共有四個班級,，其中三個班是新生班,，一個老生班有34人之多，老師要顧及每個小朋友,，做到無微不至,，對我們帶班教師而言還是有很大的挑戰(zhàn)性。而且大多數(shù)的孩子是由祖輩帶大,，對家長的依賴性重,、缺乏基本的生活自理能力、對集體生活的適應(yīng)能力較差,、一些孩子不會說普通話,，加上每個班級多的幼兒，因此給我們的教育教學(xué)工作和班級管理工作帶來了一定的困難,。我們將從孩子的年齡特點出發(fā),，以孩子的習(xí)慣、自理能力為切入口,，結(jié)合孩子的實際,，著重研討培養(yǎng)孩子習(xí)慣、自理能力的方法與途徑,，同時,，以小班如何開展藝術(shù)活動為研討重點。

三,、工作目標(biāo)

1,、關(guān)注健康教育活動，重點研究以開放的空間.自主的活動.個性的發(fā)展——在小班如何開展藝術(shù)活動,。

2,、以老帶新、師徒帶教,、提升全組教師的教育教學(xué)水平,。

3、通過對主題活動核心價值的挖掘和主題內(nèi)容的研討,，來提高全組組員的教育教學(xué)實踐,。

4、進一步了解小班幼兒的年齡特征與發(fā)展目標(biāo),，熟悉小班幼兒的各類教參,提高教師理解與實施教材的能力,。

四、具體措施

1,、抓好《浙江省學(xué)前教育保教指南》的學(xué)習(xí),，提高素質(zhì),。組織深入學(xué)習(xí),，領(lǐng)會其精神實質(zhì),，并依據(jù)其指導(dǎo)思想和基本要求及兒童發(fā)展的實際，制定計劃和組織活動,，促進幼兒全面,、主動發(fā)展，并要求做到學(xué)習(xí)有記錄,，學(xué)習(xí)之后有心得體會,，有具體落實。

2,、積極開展活動,。集體備課，活動后教研組共同探討,，對活動提出建設(shè)性意見,。

3、以沙龍研討的形式,，加強教師間交流與分享,。定期交流本班幼兒習(xí)慣、自理能力,、區(qū)角游戲的發(fā)展情況,，聽取同伴的經(jīng)驗與建議，分享同伴有價值的教育策略,，創(chuàng)設(shè)寬松和諧的教研組氛圍,，更好的實現(xiàn)教育資源共享，使每位教師在原有水平上都得到了不同的程度的提高,。

4,、加強理論學(xué)習(xí)，圍繞研討重點進行相關(guān)理論學(xué)習(xí),，激發(fā)鼓勵教師多途徑收集相關(guān)資料,。

5、學(xué)習(xí)有關(guān)主題活動,、區(qū)域活動,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)等方面的理論性的文章。開展有關(guān)主題活動的研討交流,，以及各班的評比活動,、為了進一步提高教育能力，并體現(xiàn)人人參與共同提高的原則,，要求每人每月完成筆記或反思,。

6、青年教師的培養(yǎng)，通過以老帶新,、相互聽課等,，課前檢查準(zhǔn)備、聽隨堂課的方式,，檢查的工作質(zhì)量和效果,，并要求聽課有記錄，課后有評析,、有反思,，以達到互相學(xué)習(xí)，不斷改進,，共同提高,。

7、積極組織參加園內(nèi)各項學(xué)習(xí),、培訓(xùn)活動,。

五、活動安排

九月份：

1,、期初家訪,、環(huán)境布置、制定各類計劃,。做好迎新生工作

2,、早操的編排和訓(xùn)練。

3,、召開家長會,。

4、園內(nèi)隨堂聽課活動,。

5,、“幼兒園真好”主題活動、重點抓常規(guī)訓(xùn)練,。

6,、看一本教育名著，寫一篇讀后感評比活動,。

7,、體育月月賽。

十月份：

1,、新早操比賽,。

2、主題研討活動,，重點環(huán)境布置,。

3、教學(xué)活動能手評比，寫一篇教學(xué)反思,。

4,、共同討論教學(xué)論文題目。

5,、幼兒藝術(shù)節(jié)活動節(jié)目選拔。

6,、開展教學(xué)匯報活動（家長開放日活動）,。

7、體育月月賽,。

十一月份：

1,、組織幼兒秋游。

2,、成長檔案交流活動,。

3、主題研討活動

4,、幼兒藝術(shù)節(jié)活動,。

5、開展教學(xué)匯報活動（家長開放日活動）

6,、撰寫教學(xué)論文,。

7、體育月月賽,。

十二月份：

1,、開展“迎新年”主題教育活動

2、區(qū)域活動組織交流活動

3,、幼兒個案研究評比活動,。

4、體育月月賽,。

一月份：

1,、進行反思筆記交流

2、配合課程管理與幼兒發(fā)展情況調(diào)研,。

3,、教研組小結(jié)工作。

4,、幼兒發(fā)展情況評價,。

5、做好學(xué)期結(jié)束工作,，撰寫總結(jié)等,。

一、工作目標(biāo)

1、依據(jù)園務(wù)工作計劃及新《綱要》精神,，結(jié)合我園教研工作的現(xiàn)狀與需要,。積極開展教育教學(xué)的研究，促使教師在教育教學(xué)上有個整體的提高,。

2,、培養(yǎng)新教師為重點，以老帶新來提高教師的整體素質(zhì)與水平,。形成刻苦鉆研,，勇于探索教育教學(xué)，使幼兒園的教育教學(xué)工作真正發(fā)揮實效,。

3,、通過理論學(xué)習(xí)、觀點報告,、實踐操作,、互相研討、參觀學(xué)習(xí)等途徑,，樹立正確的教育觀,，從而促進幼兒身心和諧、全面,、健康發(fā)展,。

二、教研重點

1,、深入學(xué)習(xí)新《綱要》,，用新《綱要》精神指導(dǎo)實踐工作。

2,、豐富主題變化的活動環(huán)境,，積極開展區(qū)域活動。

3,、提高老師們的教研意識,，初步明白生成活動與預(yù)設(shè)活動的關(guān)系。

4,、增強老師們理論知識學(xué)習(xí)意識,，提高自身知識水平，優(yōu)化原有知識結(jié)構(gòu),。

5,、鼓勵新老師學(xué)習(xí)說課，愿意向其他教師公開觀摩活動,，完善自我評價,，提高老師們的教學(xué)水平及自省能力,。

三、內(nèi)容及措施

理論學(xué)習(xí)

1,、抓好《綱要》的學(xué)習(xí),，提高教師素質(zhì)。組織小班段教師深入學(xué)習(xí)綱要,，領(lǐng)會其精神實質(zhì),，并依據(jù)其指導(dǎo)思想和基本要求及兒童發(fā)展的實際,，制定教育計劃和組織教學(xué)活動,，促進幼兒全面,、主動發(fā)展,，并要求做到學(xué)習(xí)有記錄,，學(xué)習(xí)之后有心得體會,，有具體落實,。

2,、學(xué)習(xí)有關(guān)主題

3,、為了進一步提高教師的教學(xué)能力，并體現(xiàn)人人參與共同提高的原則,，要求教師每人每月完成教育筆記或教育反思,。

青年教師培養(yǎng)

1、通過以老帶新,、教師相互聽課等,，課前檢查準(zhǔn)備、聽隨堂課的方式,，檢查教師的教學(xué)工作質(zhì)量和效果,，并要求聽課有記錄，課后有評析,、有反思,，以達到互相學(xué)習(xí)，不斷改進,，共同提高,。

2、積極組織參加園,、區(qū)各項學(xué)習(xí),、培訓(xùn)活動。

3,、鼓勵段內(nèi)教師參加高一層學(xué)歷的進修,。來提高自己的專業(yè)水平?！澳苷邽閹煛?，互相學(xué)習(xí),。

特色活動

根據(jù)班長制訂的班級特色，定時,、定點地開展每班的特色活動,。

四、教研活動行事歷

9月份：

1,、小班“幼兒園真好”主題活動,、重點抓常規(guī)訓(xùn)練

2、確定班級專題,，做好準(zhǔn)備工作

3,、學(xué)習(xí)科研文章，了解幼教資訊

10月份：

1,、新教師隨堂聽課

2,、主題研討活動

3、專題實施“問題”交流會

11月

1,、成長檔案交流

2,、教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

3、托班主題研討活動

12月

1,、檢查課題研究下階段成果,，探討下一步的計劃。

2,、青年教師評優(yōu)課活動

3,、區(qū)域

活動組織交流活動。

1月

1,、進行教師教育反思筆記交流

2,、階段性專題匯報小結(jié)。

3,、教研組小結(jié)工作

五,、日常活動行事歷：

9月

1,、做好迎新生工作

2,、早操的.編排和訓(xùn)練

3、召開開家會

10月

1,、組織教師學(xué)習(xí)安全教育案例

2,、區(qū)域活動現(xiàn)場觀摩及評比

3、教學(xué)常規(guī),，幼兒一日常規(guī)檢查,。

11月

1、充分利用家長,、社區(qū)資源,，充實各區(qū)角活動內(nèi)容,。

2、家長開放日活動

12月

1,、檢查教學(xué)常規(guī)和文字材料

2,、慶元旦親子健身活動

1月

做好學(xué)期結(jié)束工作

家長工作是非常重要的，這樣可以和幼兒家長配合,，更好的將幼兒培養(yǎng)成材,，所以在新學(xué)期就需要制定合適的家長工作計劃，保證工作質(zhì)量,。家長工作計劃要怎么制定才合適呢,？以下是工作總結(jié)之家小編收集整理的幼兒園小班家長工作計劃本學(xué)期思路，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

一、小班教師介紹

小班共有三位老師,，李老師,、王老師負責(zé)幼兒的日常教育工作，郝老師負責(zé)幼兒的生活起居,，我們?nèi)焕蠋煏膮f(xié)力,，全心全意地對待每一位幼兒,。

二,、本學(xué)期工作重點：

九月份：穩(wěn)定幼兒的情緒，是幼兒基本適應(yīng)幼兒園生活,。

十月份：進行愛祖國愛家鄉(xiāng)的教育和就地采摘活動,。

十一月份：舉行秋季運動會和家長觀摩活動。

十二月份：舉行新年聯(lián)歡會,，請家長和孩子共同聯(lián)歡,。

三、教育教學(xué)工作：

我們將開設(shè)的特色教育有：環(huán)保特色,、奧爾夫特色,、英語特色、學(xué)具特色,。

我們?nèi)粘Ｕn程有：科學(xué),、數(shù)學(xué)、語言,、社會,、健康、美術(shù),、音樂,、學(xué)具,。

四、家園配合：

幼兒剛從家庭走入幼兒園,，進入一個全新陌生的環(huán)境,，會在心里上產(chǎn)生畏懼和不安全感，尤其會在正是入園后產(chǎn)生很嚴重的哭鬧現(xiàn)象,，希望家長配合我們作以下工作：

1,、多為孩子講幼兒園的好，有好多的伙伴玩,，有許多的玩具,，由老師給小朋友講故事等等，增加幼兒對幼兒園的向往和好感,，不要說：“你在不聽話就把你送到幼兒園”等話,，無形中讓幼兒產(chǎn)生壓力，對幼兒園產(chǎn)生畏懼,。

2,、幼兒在園有許多活動，難免有碰著摔著的情況發(fā)生,，希望家長能諒解我們的工作,。幼兒入園前交往機會少，不會表達對同伴的喜好,，當(dāng)他喜歡一個小朋友想和他玩時,，可能會推他一下或拍他一下，難免會發(fā)生爭執(zhí),，如果發(fā)生這種情況請您多包涵,。有時幼兒之間也會有抓傷的現(xiàn)象發(fā)生，此時您可以與我們溝通,，但是要避開孩子,，以免讓幼兒對老師對幼兒園產(chǎn)生厭煩的情緒，不利于幼兒入園,。

3,、幼兒正式入園后，第一次和父母分開,，產(chǎn)生分離焦慮,，哭鬧現(xiàn)象很嚴重，而父母也會很擔(dān)心,，孩子一直哭怎么辦,，喝不上水怎么辦，會留在門口觀望,。大家的心情我們可以理解,，但是家長越是觀望,，幼兒就越有依戀心理，哭鬧時間就越長,，不利于他們適應(yīng)幼兒兒園的環(huán)境,，正式入園后，希望大家能配合我們發(fā)下幼兒盡快離開幼兒園,，我們會照顧好孩子們,。

4、孩子入園面對全新的環(huán)境,、全新的老師,，會有畏懼感，回家可能會有沒吃飽,、沒喝好水,、不敢入廁的現(xiàn)象發(fā)生，我們的飯和水都是不限量的,，一定要告訴孩子主動提出要吃飯,、要喝水、要入廁的要求,，這樣老師才會了解他的需求,。

5、生活自理方面：剛?cè)雸@的孩子在睡時難免會尿褲子,，請您為孩子準(zhǔn)備一兩套備用的衣服,，裝到袋子里并貼上姓名、班級,，放在更衣柜的抽屜里;孩子的鞋要輕便防滑,，不要有鞋帶便于穿脫,，不要穿有帶子的衣服,，不要帶零食及尖銳的小東西，可以帶一些毛絨大玩具,，每位幼兒帶一塊手帕寫上名字裝在兜里,，不要用別針別，幼兒的指甲不可太長,，剪完后要磨平以免抓傷別人,，如果尿了老師沒有發(fā)現(xiàn)，離園時要及時告訴老師,，以便注意;如有病史等特殊情況,，要提前打招呼，如需喂藥,，請將藥包好寫上班級,、姓名,、藥量、時間,，入園時交給醫(yī)務(wù)室人員,。床位由家長自行選擇。

入園第一周應(yīng)早起,，可以在家吃一點飯,，以免來園進餐因哭鬧產(chǎn)生嘔吐，回家后要大量補水,，多吃水果,，不要補實物，易積食生病,。

6,、從今天下午三點即可試園，要帶孩子認識自己的杯子,、床位,、毛巾的位置，知道自己的學(xué)號,。九月二日上午,，八點到十一點下午三點到六點都可試園，中午可在幼兒園進餐,，幼兒玩完玩具后要提醒幼兒收拾,，從小養(yǎng)成無歸原處的好習(xí)慣。

7,、關(guān)于幼兒的學(xué)習(xí)：幼兒園的教學(xué),，重在培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)興趣，不會要求孩子死記硬背兒歌,、故事,，但這并不意味著什么都不教，每周都有本周目標(biāo)貼在家園聯(lián)系欄中,，有些內(nèi)容當(dāng)天教當(dāng)天不一定就能學(xué)會,，孩子有個內(nèi)化的過程。

8,、為個孩子創(chuàng)造一個輕松優(yōu)美的環(huán)境,，請家長配合帶一些動植物，如蒜,、盆花,、魚等，寫上名字，培養(yǎng)孩子愛集體的良好情感,，為了豐富孩子們的戶外活動,，家長可以做一些體育器械，如沙包,、飛盤,、墊子等。

9,、如有意見和建議,，請當(dāng)面和老師交流，以免造成誤解,。

我們?nèi)焕蠋煏F結(jié)一心,，和在座的每位家長朋友共同協(xié)作，讓我們的寶寶茁壯成長,，開心快樂的度過每一天,。

一、情況分析

優(yōu)勢：

1,、各類常規(guī)性家長工作開展有序,，教師對家長工作有足夠的重視。

2,、幼兒園各項家園活動的開展,，老師能以積極地態(tài)度面對，活動的質(zhì)效受到家長好評,。

3,、能采用多種途徑與家長進行交流與溝通。

存在問題

1,、加強“xx家園app”的使用率,，讓xx家園成為家園溝通的主要平臺。

2,、專家引領(lǐng),，加強對家長科學(xué)育兒方面的指導(dǎo)。

二,、指導(dǎo)思想

立足本園實際,，以《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、《上海市學(xué)前教育課程指南》為依據(jù),，幼兒園五年發(fā)展規(guī)劃為目標(biāo)，本著尊重,、平等,、合作的原則，爭取家長的理解支持、主動參與,。并積極支持,、幫助家長提高家庭教育能力。積極探索3—6歲幼兒家教指導(dǎo)工作的有效途徑和形式,，促進幼兒園辦園水平提高;強化服務(wù)家長,、服務(wù)幼兒的質(zhì)量，促進幼兒園整體服務(wù)水平的提高,。增強家長對幼兒園的信任感;提高家長對幼兒關(guān)心的程度;強化家長教育動機;提高家教素質(zhì)和家教質(zhì)量,。全面提高教職員工的基本素質(zhì)，真正做到服務(wù)于社會,、服務(wù)于家長,、服務(wù)于幼兒。

三,、主要工作及措施：

學(xué)期專題工作

開展“快樂半小時”家庭親子表演活動及研討,。

日常指導(dǎo)

1、加強“xx家園app”的使用率,，讓xx家園成為家園溝通的主要平臺,。并通過電話、家園便條,、飛信,，qq群、微信等途徑,，做好家園的日常溝通工作,。

2、召開期初家長會及家長開放日活動,，促進老師和家長的有效溝通,。

3、以“快樂表演30分”為主題開展的家長沙龍,，在班級,、年級組層面開展家園大討論，提高家長的家庭教育素養(yǎng),。

4,、學(xué)期中對生病不來園幼兒園做好家訪，兩天不來園幼兒做好電訪,，掌握每個幼兒的身體健康狀況,。

5、按時完成“xx家園”的更新,，正確使用,，積極互動，發(fā)揮互動平臺在家園溝通中的作用。

6,、結(jié)合傳染病的預(yù)防工作,，使家長能理解、支持和配合學(xué)校在傳染病期間各項工作的開展,。

7,、加強《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展》指南的學(xué)習(xí)與研討，初步讓家長了解指南的相關(guān)內(nèi)容,。

8,、開展豐富多彩的家園社區(qū)活動，共享幼兒園特色成效,。

家委會工作

1,、定期召開家委會，了解幼兒園老師與生活老師之間“三位一體”的實施,，虛心聽取家長建議,。

2、結(jié)合幼兒園膳管會,，進行菜譜的制定與交流,，聽取老師與家長的建議。

2,、加強家長平安志愿者護校隊的管理,，輔助幼兒園做好園內(nèi)園外的安全工作。

親子實踐教育

1,、制作《家園直通車親子小報》,，鼓勵家長圍繞“快樂半小時”分享家庭開展快樂表演的樂趣，踴躍投稿,。

2,、結(jié)合節(jié)日、節(jié)氣,、班級主題,、外出親子游等活動，精心設(shè)計親子學(xué)習(xí),、親子互動,、親子游戲等活動，創(chuàng)造家園同樂的機會,。

3,、開展不同形式的“家長進課堂”活動，有效挖掘家長資源,。

4,、鼓勵家長和孩子一起,，共同參與班級主題的開展,。

一,、指導(dǎo)思想：

?綱要》指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應(yīng)本著尊重,、平等,、合作的原則，爭取家長的理解,、支持和主動參與,，并積極支持、幫助家長提高教育能力,?！蓖ㄟ^上學(xué)期的培養(yǎng)和努力，幼兒在家長和老師的共同教育指導(dǎo)下,，在各方面都有了很大的進步,，如在行為習(xí)慣上、自理能力上,、學(xué)習(xí)思維上都有了明顯的提高,。我們深感家園共育的良好效益。家長得天獨厚的教育資源,，給了我們工作上極大的支持和幫助,。本學(xué)期我們以實施家園同步教育為突破口，統(tǒng)整各方教育資源,，從而使家長樹立了正確的教育觀念,，掌握科學(xué)的育兒知識，提高了家庭教育水平,，提高家長素質(zhì),，共同用科學(xué)的方法啟迪和開發(fā)幼兒的智力，促進了幼兒素質(zhì)的全面提高,。

二,、家長工作目標(biāo)：

1、通過交流,，家訪,，了解到幼兒在家的生活習(xí)慣，行為習(xí)慣及特點,，力爭對每位幼兒做到心中有數(shù),，為家園共育打好基礎(chǔ)。

2,、通過開展各種各樣形式的活動,，如家教知識講座,，家長咨詢活動，園刊等,，向家長介紹科學(xué)育兒的知識,，宣傳新的幼教觀念，提倡素質(zhì)教育,，幫助家長樹立符合時勢的家教觀,。

3、開展豐富多彩的家園聯(lián)系活動,，定期發(fā)放調(diào)查表,，開展對家長半日開放活動，讓家長了解幼兒在園的生活情況,，為家長接除后顧之憂,，并請家長對我們的工作給予監(jiān)督，并提出寶貴的意見,，做好家長反饋資料的積累工作,。

4、結(jié)合節(jié)日,，開展家園同系活動,，慶勞動，慶兒童節(jié)等游戲活動,，家園共同參與活動,，增進家園之間的情感交流。

三,、具體措施：

1,、有針對性的進行家訪，了解幼兒的家庭范圍和幼兒的生活習(xí)慣,，個性特點,。

2、開通手機和網(wǎng)上互動平臺,，讓幼兒家長利用現(xiàn)代信息方式了解幼兒情況以及與教師進行交流,。

3、辦好《家長園地》向家長宣傳科學(xué)育兒的知識,。

4,、召開家長會，加強家園的聯(lián)系,。

5,、進行幼兒保健咨詢活動，讓家長了解預(yù)防疾病的知識,。

6,、向家長宣傳春季育兒的保健知識,。

7、開展慶“勞動節(jié)”,，慶“兒童節(jié)”等各種豐富多彩的活動,。

8、征求家長意見,，做好反饋工作,。

四,、月份工作安排：

三月份：

1,、制定班級家長工作計劃。

2,、結(jié)合三八婦女節(jié)教育幼兒愛媽媽的情懷,。

3、結(jié)合植樹節(jié)開展“親子植樹”活動,。

4,、向家長發(fā)放宣傳資料《春季預(yù)防傳染病》。

5,、召開新學(xué)期家長會,。

四月份：

1、更換家園聯(lián)系欄,，讓家長了解和宣傳保教知識,。

2、結(jié)合春天到主題,，開展系列親子活動,。

3、鼓勵家長為孩子豐富區(qū)域活動的物品,，如：小衣服,、空盒子等。

4,、舉行家長半日開放活動,。

5、請家長配合進行《幼兒成長檔案冊》資料的收集和完善工作,。

五月份：

1,、鼓勵幼兒與家長到大自然中去走走，了解各種工作的人的重要性,。

2,、組織幼兒歡慶“五一”

3、安全教育,。

六月份：

1,、開展“六一親子”活動,，增進親子感情。

2,、結(jié)合“父親節(jié)”開展“爸爸進課堂”家長助教活動,。

3、發(fā)放家長調(diào)查問卷,。撰寫家長總結(jié),。

4、發(fā)放《幼兒素質(zhì)報告書》,。

家長是幼兒的第一位老師,，做好家長工作尤其重要。本學(xué)期,，小班新生剛?cè)雸@,，他們幾乎都是剛從家庭步入幼兒園體驗集體生活，其父母也是初次嘗試與老師接觸,，對老師,，對幼兒園教育都不太了解，本學(xué)期我們將以熱情的態(tài)度,，積極主動地通過開展各種形式的活動,，有目的，有計劃,，有組織,，有針對性地向家長全方位地宣傳科學(xué)育兒的知識，介紹幼兒在園的一日生活情況,，及時了解家長的需要,，想家長所想，為家長解除后顧之憂,，為家園共育創(chuàng)造積極有利地條件,。

一、工作目標(biāo)

貫徹落實幼兒園教育指導(dǎo)綱要精神,，采用各種渠道,，保持家園一致。使家長更新家庭教育觀念,，吸收家庭教育經(jīng)驗,，使家庭教育適應(yīng)幼兒園教育要求。通過幼兒園與家庭的雙向互動,，共同促進幼兒的身心發(fā)展,。

二、具體措施

1,、通過交流,，家訪,，了解到幼兒在家的生活習(xí)慣，行為習(xí)慣及特點,，力爭對每位幼兒做到心中有數(shù),，為家園共育打好基礎(chǔ)。

2,、通過開展各種各樣形式的活動,，如家教知識講座，家長咨詢活動,，家長園地等,，向家長介紹科學(xué)育兒的知識，宣傳新的幼教觀念,，提倡素質(zhì)教育,，幫助家長樹立符合時勢的家教觀。

3,、開展豐富多彩的家園聯(lián)系活動，定期發(fā)放調(diào)查表,，開展對家長半日開放活動,，讓家長了解幼兒在園的生活情況，為家長解除后顧之憂,，并請家長對我們的工作給予監(jiān)督,，并提出寶貴的意見，做好家長反饋資料的積累工作,。

4,、結(jié)合節(jié)日，開展家園同系活動,，親子活動,，慶國慶，慶元旦等游戲活動,，家園共同參與活動,，增進了家園之間的情感交流。

5,、做好經(jīng)常性的家長工作,，虛心聽取家長意見，及時改進工作態(tài)度和方法,，把工作做到每個幼兒和幼兒家長的心上,，在家長心目中樹立起良好的教師形象。人人“從我做起”以此樹立起“幼兒園”在家長心目中的良好形象,。

三,、工作安排

九月份

1,、對新入園的幼兒進行家訪，了解幼兒在家的身體健康和生活學(xué)習(xí)情況,，并對身體較弱,，生活習(xí)慣較差的幼兒進行特別關(guān)注，并與家長協(xié)商對策,。

2,、家園共同努力，做好幼兒剛?cè)雸@的適應(yīng)工作,。積極緩解幼兒的心理焦慮,，使孩子高高興興上幼兒園。

3,、充分挖掘“家長資源”,，與幼兒共同收集與主題有關(guān)的資料，利用廢舊材料制作玩教具,。

十月份

1,、召開家長會，讓家長了解幼兒園小班教育目標(biāo)和任務(wù),，進行家教知識講座,，使家長明確家園配合教育的重要性。

2,、要求家長重視培養(yǎng)幼兒的獨立生活能力,，如獨立進餐，穿脫衣服,，睡眠等,，鼓勵幼兒遇到問題想辦法自己解決。

3,、要求家長利用假期帶孩子出去參觀游玩,，增長幼兒見識，開闊眼界,，增進家長與孩子的感情,。

十一月份

1、向家長及時發(fā)放宣傳資料,，宣傳科學(xué)的,，促進幼兒身心的健康發(fā)展。

2,、通過“家長園地”,、“家園聯(lián)系手冊”等向家長宣傳和介紹有關(guān)主題的內(nèi)容及幼兒在主題活動中的反應(yīng)情況等。還不時布置一些小任務(wù)，請家長在孩子回家后,，協(xié)助和支持幼兒完成任務(wù),。

十二月份

1、充分發(fā)揮現(xiàn)代化通訊設(shè)施,，利用電話,、網(wǎng)絡(luò)，讓家長有事及時地與教師聯(lián)系,，在網(wǎng)絡(luò)上共同探討如何教育好孩子,。

2、進行家長學(xué)校講座,，向家長宣傳冬季育兒的保健知識,，進行幼兒保健咨詢活動，讓家長了解預(yù)防疾病的知識,。

3,、設(shè)置幼兒作品展示欄，隨時向家長展示幼兒作品,。

一月份

1,、舉行慶元旦迎新年的活動，以豐富多彩的游戲活動內(nèi)容吸引家長的積極參與,。

2,、發(fā)放家長意見調(diào)查表，做好家長資料的積累工作,。

一、指導(dǎo)思想

繼續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,，把幼兒教育和家庭,、社區(qū)教育緊密聯(lián)系起來，有計劃,、有組織,、有針對性地為家長、為幼兒,、為社區(qū)服務(wù),，加強科學(xué)管理，努力辦好家長學(xué)校,，提高家庭教育水平,，共同促進幼兒健康、和諧地發(fā)展,。

二,、工作目標(biāo)

1、努力營造家園合力的教育環(huán)境，提高家園共育的實效,。

2,、加強家委員會工作，發(fā)揮家委會成員督促作用,，挖掘優(yōu)秀家長資源,，提高家長的指導(dǎo)意識和能力。

3,、增強對家庭,、社會的服務(wù)功能：明確服務(wù)意識、擴大服務(wù)范圍,、提高服務(wù)水平,。

三、具體措施

(一)繼續(xù)發(fā)揮家長委員會的作用,，參與幼兒園的民主管理,。

1、各班推薦3至5名家長組成班級家委會,，在此基礎(chǔ)上,，各推薦一名家長成立幼兒園家長委員會，鼓勵家長積極參與幼兒園的民主管理,。園部將組織召開幼兒園家委會會議,，進一步加強與委員們的聯(lián)系，充分發(fā)揮家委會的領(lǐng)導(dǎo)和橋梁作用,，以點帶面帶動其他家長按各自能力提供教育資源與幼兒分享,，支持園、班開展各項活動,。

2,、研究當(dāng)前家庭教育、學(xué)校教育,、社會教育的動態(tài),，商討辦好家長學(xué)校的措施和方案，及時反饋家教信息,，收集并反映家長對幼兒園工作的建議和意見,，協(xié)調(diào)并參與幼兒園管理工作，力求提高管理實效,。

(二)開展系列“家長學(xué)?！被顒樱嵘议L的育人素質(zhì),。

為了更有效地指導(dǎo)家庭教育,，使素質(zhì)教育的思想滲入每個家長的心田,，加強對幼兒的思想道德教育，增強齊抓共管的力度,，全面提高德育教育質(zhì)量,。本學(xué)期將開展豐富多彩的活動，提升家長的育人素質(zhì),。

1,、開辦“家長學(xué)校”,，向家長宣傳家庭教育知識,。

本學(xué)期，我園將在新生入園之前舉行新生家長會,，介紹幼兒園學(xué)習(xí)和生活的基本情況和要求,，指導(dǎo)家長一起幫助孩子盡快適應(yīng)幼兒園集體生活。期中,，將以年級組為單位有針對性地開展家長授課活動,。

2、每月向家長推薦一些關(guān)注孩子成長的熱點文章,，與家長共同探討當(dāng)前家庭教育,、幼兒園教育及社會教育的良好策略,。并積極鼓勵家長撰寫讀后感受,，與老師交流育人心得，并發(fā)布在校園網(wǎng)及班級“家長園地”欄目中,。

3,、經(jīng)常性地對家長進行學(xué)習(xí)輔導(dǎo)和咨詢服務(wù)活動,。利用家長園地、家教櫥窗,、家長開放日,、家訪、班級家長會等,，積極向家長宣傳科學(xué)的教養(yǎng)方法，對家長提出的在家庭教育中遇到的疑難問題給予合理而有效的建議或號召大家共同研討,、解決,，幫助、引導(dǎo)家長更新教育觀念,，了解孩子的發(fā)展規(guī)律和教育孩子的規(guī)律,，更好地參與幼兒園育人活動。

(三)加強家園聯(lián)系,，關(guān)注孩子的健康成長,。

1、按需召開班級家長會，各班可有針對性地向家長匯報幼兒在園的情況;可針對家教中的某些問題引導(dǎo)家長共同參與討論,，分析,、交流意見;可根據(jù)需要家長合作的事項作比較誠懇而詳細的說明等，家園攜手,，為孩子的健康成長營造一個平等,、寬松而適宜的育人環(huán)境。

2,、向家長開放半日觀摩活動,，觀摩前教師要使家長明確目的，讓家長了解看什么?怎樣看?引導(dǎo)家長正確看待孩子的發(fā)展水平及與伙伴交往的狀況,，發(fā)現(xiàn)孩子在原有基礎(chǔ)上的發(fā)展,，同時也組織家長針對自己孩子與同齡人比較顯現(xiàn)出來的優(yōu)勢和不足進行交流，有針對性地采取一致方法,，實現(xiàn)家園教育的一致性,。本學(xué)期將舉行全園性的家長開放半日活動。

3,、進一步創(chuàng)設(shè)“家園園地”欄目,，注意內(nèi)容的整合歸類，與主題環(huán)境的創(chuàng)設(shè)融為一體,。在家教指導(dǎo)欄目中,，不僅僅是摘抄一些家教文章，同時要注意與家長互動,，可針對家教中的熱點難點問題組織討論,，也可讓家長輪流介紹自己一些家教經(jīng)驗，有針對性地提高家長的家教水平,。

4,、根據(jù)主題需要，積極倡導(dǎo)家長參與助教活動,，摸清不同家長的資源優(yōu)勢,，加強培訓(xùn)與指導(dǎo)，進一步提高家長助教質(zhì)量,，不斷豐富幼兒園教育內(nèi)容,。

5、向家長發(fā)放問卷調(diào)查表,，通過問卷方式,，反饋信息，及時調(diào)整教育及管理的策略,。

(四)密切與社區(qū)的合作,，共創(chuàng)育兒的大環(huán)境,。

1、利用幼兒園自身教育資源的優(yōu)勢,，為社區(qū)提供學(xué)前教育服務(wù),。利用家教櫥窗宣傳科學(xué)育兒的知識。

2,、充分利用社區(qū)現(xiàn)有資源對幼兒進行教育,。利用社區(qū)的人文、自然環(huán)境資源開展相關(guān)主題活動,，讓每一個孩子認識自己的家鄉(xiāng),、熱愛自己的家鄉(xiāng);組織幼兒參觀居委會、書店,、超市,、菜場等，積累相關(guān)的社會經(jīng)驗;利用節(jié)日與社區(qū)的老人孩子開展“尊老愛幼”相關(guān)活動;組織幼兒參加社會實踐和公益勞動,，幫助清除社區(qū)雜草廢紙等,，培養(yǎng)幼兒初步的環(huán)保意識等等，為幼兒的健康成長營造良好的社會氛圍,。

幼兒的第一位老師是家長,，所以在幼兒進入幼兒園后也要多和家長溝通，因此要做好家長工作,，為了做好新學(xué)期的家長工作,，就需要提前制定好計劃。那么家長工作計劃怎么制定好呢,？下面是由小編為大家整理的幼兒園小班家長工作計劃上學(xué)期秋季,，僅供參考，歡迎大家閱讀,。

一,、情況分析

優(yōu)勢：

1、各類常規(guī)性家長工作開展有序,，教師對家長工作有足夠的重視,。

2、幼兒園各項家園活動的開展,，老師能以積極地態(tài)度面對,，活動的質(zhì)效受到家長好評。

3,、能采用多種途徑與家長進行交流與溝通。

存在問題

1,、加強“xx家園app”的使用率,，讓xx家園成為家園溝通的主要平臺,。

2、專家引領(lǐng),，加強對家長科學(xué)育兒方面的指導(dǎo),。

二、指導(dǎo)思想

立足本園實際,，以《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,、《上海市學(xué)前教育課程指南》為依據(jù)，幼兒園五年發(fā)展規(guī)劃為目標(biāo),，本著尊重,、平等、合作的原則,，爭取家長的理解支持,、主動參與。并積極支持,、幫助家長提高家庭教育能力,。積極探索3—6歲幼兒家教指導(dǎo)工作的有效途徑和形式，促進幼兒園辦園水平提高;強化服務(wù)家長,、服務(wù)幼兒的質(zhì)量,，促進幼兒園整體服務(wù)水平的提高。增強家長對幼兒園的信任感;提高家長對幼兒關(guān)心的程度;強化家長教育動機;提高家教素質(zhì)和家教質(zhì)量,。全面提高教職員工的基本素質(zhì),，真正做到服務(wù)于社會、服務(wù)于家長,、服務(wù)于幼兒,。

三、主要工作及措施：

學(xué)期專題工作

開展“快樂半小時”家庭親子表演活動及研討,。

日常指導(dǎo)

1,、加強“xx家園app”的使用率，讓xx家園成為家園溝通的主要平臺,。并通過電話,、家園便條、飛信,，qq群,、微信等途徑，做好家園的日常溝通工作,。

2,、召開期初家長會及家長開放日活動，促進老師和家長的有效溝通,。

3,、以“快樂表演30分”為主題開展的家長沙龍,，在班級、年級組層面開展家園大討論,，提高家長的家庭教育素養(yǎng),。

4、學(xué)期中對生病不來園幼兒園做好家訪,，兩天不來園幼兒做好電訪,，掌握每個幼兒的身體健康狀況。

5,、按時完成“xx家園”的更新,，正確使用，積極互動,，發(fā)揮互動平臺在家園溝通中的作用,。

6、結(jié)合傳染病的預(yù)防工作,，使家長能理解,、支持和配合學(xué)校在傳染病期間各項工作的開展。

7,、加強《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展》指南的學(xué)習(xí)與研討,，初步讓家長了解指南的相關(guān)內(nèi)容。

8,、開展豐富多彩的家園社區(qū)活動,，共享幼兒園特色成效。

家委會工作

1,、定期召開家委會,，了解幼兒園老師與生活老師之間“三位一體”的實施，虛心聽取家長建議,。

2,、結(jié)合幼兒園膳管會，進行菜譜的制定與交流,，聽取老師與家長的建議,。

2、加強家長平安志愿者護校隊的管理,，輔助幼兒園做好園內(nèi)園外的安全工作,。

親子實踐教育

1、制作《家園直通車親子小報》,，鼓勵家長圍繞“快樂半小時”分享家庭開展快樂表演的樂趣,，踴躍投稿。

2、結(jié)合節(jié)日,、節(jié)氣,、班級主題、外出親子游等活動,，精心設(shè)計親子學(xué)習(xí)、親子互動,、親子游戲等活動,，創(chuàng)造家園同樂的機會。

3,、開展不同形式的“家長進課堂”活動,，有效挖掘家長資源。

4,、鼓勵家長和孩子一起,，共同參與班級主題的開展。

一,、主要目標(biāo)：

1,、利用一切有利條件與家長進行交流以，了解幼兒在家的生活習(xí)慣,，行為習(xí)慣及特點,，力爭對每位幼兒做到心中有數(shù)，為家園共育打好基礎(chǔ),。

2,、通過開展各種各樣形式的活動，向家長介紹科學(xué)育兒的知識,，宣傳新的幼教觀念,，提倡素質(zhì)教育，幫助家長樹立符合時勢的家教觀,。

3,、開展豐富多彩的家園聯(lián)系活動，定期發(fā)放家園聯(lián)系手冊,，開展對家長半日開放活動,，讓家長了解幼兒在園的生活情況，為家長解除后顧之憂,，并請家長對我們的工作給予監(jiān)督,，并提出寶貴的意見，做好家長反饋資料的積累工作,。

4,、結(jié)合節(jié)日，開展家園同慶活動,，親子活動,，慶“三八婦女節(jié)”,、“五一勞動節(jié)”、“六一兒童節(jié)”等活動,，家園共同參與活動,，增進了家園之間的情感交流。

二,、具體措施：

1,、通過與家長的及時交流，了解幼兒的家庭范圍和幼兒的生活習(xí)慣,，個性特點,。

2、辦好《家長園地》向家長宣傳科學(xué)育兒的知識,。

3,、向家長宣傳春季育兒的保健知識，讓家長了解預(yù)防疾病的知識,。

4,、開展慶“三八婦女節(jié)”，“五一勞動節(jié)”,、“六一兒童節(jié)”等各種豐富多彩的活動,。

5、用約談,、家園聯(lián)系手冊,、電話、便條以及接送孩子時的交談等多種形式,，深入了解孩子的發(fā)展情況,，實現(xiàn)同步教育，促進幼兒發(fā)展,。

6,、征求家長意見，做好反饋工作,。

7,、教師關(guān)愛孩子，工作盡心盡責(zé),。與家長之間要建立相互信任,、尊重、支持的合作伙伴關(guān)系,。

一,、情況分析

家庭是孩子們健康成長的搖籃，是教育孩子成才的第一所學(xué)校，所以我們老師要密切與家長聯(lián)系,、溝通,，向家長提供一些家教經(jīng)驗的文章。又通過向家長家長會,、家長開放日以及親子游等活動,，讓家長更多的了解幼兒園。我們班是一個新生班,，他們幾乎都是剛從家庭步入幼兒園體驗集體生活,，其父母也是初次嘗試與老師接觸，對幼兒園的一切都顯得那么的陌生,，對于科學(xué)育兒的知識也是知知甚少，對于幼兒在園的生活也存有懷疑,。本學(xué)期我們將以熱情的態(tài)度,，積極主動地通過開展各種形式的活動，有目的,，有計劃,，有組織，有針對性地向家長全方位地宣傳科學(xué)育兒的知識,，介紹幼兒在園的一日生活情況,，及時了解家長的需要，想家長所想,，為家長解除后顧之憂,，為家園共育創(chuàng)造積極有利地條件。

二,、工作重點

1,、在開學(xué)前對新生進行家訪，了解幼兒在家的基本情況及興趣愛等一系列內(nèi)容,。了解到幼兒在家的生活習(xí)慣,，行為習(xí)慣及特點，力爭對每位幼兒做到心中有數(shù),，為家園共育打好基礎(chǔ),。

2、家園共同努力,，做好幼兒剛?cè)雸@的適應(yīng)工作,。積極緩解幼兒的心理焦慮，使孩子能高高興興的入園,。在進行家園對話的過程中,，以交流、溝通為前提，抓住與每個家長的交流機會,，幫助家長解決困難,，共同參與到解決具體教育問題的實踐過程中;經(jīng)常與家長換位而思，贏得家長的理解,、支持和幫助,。

3、召開班級家長會,，認真聽取家長對我們教育等各方面的意見,。

4、引導(dǎo)家長以正確的教養(yǎng)方式來教育孩子,，既不能溺愛孩子,，也不能過高要求

孩子。定期在家園聯(lián)系欄中向家長介紹幼教好文章,，讓家長更多的,。在主題活動中盡可能吸引家長共同參與班級的教育與班級的環(huán)境布置。

5,、利用家長預(yù)約談話,、電訪、晨接等途徑密切與家長聯(lián)系,。

三,、具體措施：

九月：

1、家園共同努力,，做好幼兒剛?cè)雸@的適應(yīng)工作,。積極緩解幼兒的心理焦慮，使孩子高高興興上幼兒園,。

2,、召開第一次家委會例會，進行分工,，做到每一位家長會了解自己的職責(zé),，明確這學(xué)期家委會的相關(guān)事宜。

3,、針對每一位幼兒對家長進行預(yù)約談話,，幫助家長了解幼兒一日在園的情況，消除家長對幼兒園的疑慮,，并請家長做出反饋,。

十月：

1、要求家長重視培養(yǎng)幼兒的獨立生活能力,，如獨立入廁,、進餐,、穿脫衣服，睡眠等,，鼓勵幼兒遇到問題想辦法自己解決,。

2、國慶假期帶孩子出去游玩參觀,，(乘坐地鐵)尤其是平時父母不在身邊的,。利用假期帶孩子出去參觀游玩，增長幼兒見識,，開闊眼界,，增進家長與孩子的感情。

3,、通過來園,、離園接送時間及電話、網(wǎng)絡(luò)等方式,，及時向家長反映孩子在園的生活,、學(xué)習(xí)情況，使家長及時了解,，發(fā)現(xiàn)問題及時交流，共同探討解決,。

4,、組織開展親子活動活動，請家委會共同研討幼兒親自游活動,，并為幼兒準(zhǔn)備好親子游的必備物品,，邀請家長與孩子們共同外出游玩，增進感情,。十一月:

1,、通過家園聯(lián)系欄等家長宣傳和介紹有關(guān)主題的內(nèi)容及幼兒在主題活動中的反

應(yīng)情況等。每周在qq群中發(fā)幼兒一周活動照片,，同時布置一些小任務(wù),，請家長在孩子回家后，協(xié)助和支持幼兒完成任務(wù),。

2,、家長開放日---媽媽團，讓媽媽們(6—8人)來到幼兒園,，一起和孩子們共度半天,，讓家長了解幼兒的基本情況，消除家長對幼兒園的疑慮,，做到家園一條心,。

3,、充分挖掘“家長資源”與幼兒共同收集與主題有關(guān)的資料，利用廢舊材料制作玩教具,。

十二月：

1,、個別交談(家長與教師、家長與家長)提出在家教中的疑難問題,。

2,、即時更新家園聯(lián)系欄，積極向家長宣傳冬季育兒的保健知識,。

2,、充分發(fā)揮現(xiàn)代化通訊設(shè)施，利用智慧樹,、qq群為平臺,，讓家長有事及時地與教師聯(lián)系，共同探討如何教育好孩子,，以網(wǎng)絡(luò)為橋梁,，家園及時溝通。一月：

1,、舉行慶元旦迎新年的活動,，邀請家長參加幼兒園的慶祝活動,，以豐富多彩的游戲活動內(nèi)容吸引家長的積極參與,。

2、與家委會做好班級費用的清理,，以便下學(xué)期家長會的通報,。

3、發(fā)放家長意見調(diào)查表,，做好家長資料的積累工作,。

我們將繼續(xù)努力，進一步樹立家庭是幼兒園重要的合作伙伴的觀念,，遵循“尊重,、平等、合作的原則”,，爭取家長對我們工作的理解,、支持和主動參與，確保班級各項工作的進一步提高,。

新學(xué)期到來了,，各項工作也正式開展了，家長工作也是非常重要的一環(huán),，在新一學(xué)期到來之后,，就可以制定合適的家長工作計劃,，按照計劃開展相關(guān)工作。那么家長工作計劃怎么制定好呢,？下面是工作總結(jié)之家小編為大家整理的“新生小班教師第二學(xué)期家長工作計劃范文”,，僅供參考，歡迎大家閱讀,。

基本情況分析：

草莓班有一部分幼兒已經(jīng)上過半年的幼兒園,，因此他們的家長對幼兒園的情況有了一定的了解，但是大部分幼兒都是新生,，其家長和孩子一樣,，對幼兒園比較陌生，對幼兒園教育活動特征很不了解,。同時這些家長都很年輕,，育兒經(jīng)驗不足，但由于獨生子女的特殊性,，又使他們對孩子的期望值很高,，望子成龍，望女成鳳,。在家庭中,，祖輩們的教育分量很重，溺愛孩子的現(xiàn)象比較嚴重,，對孩子的一切都包辦代替,。在所有的家長中，存在著很大的差異性,。

工作要求：

一家園共同努力，做好幼兒剛?cè)雸@的適應(yīng)工作,。積極緩解幼兒的心理焦慮,，使孩子能高高興興的入園。

二引導(dǎo)家長以正確的教養(yǎng)方式來教育孩子,，既不能溺愛孩子,，也不能過高要求孩子。

三引導(dǎo)幼兒家長積極配合幼兒園的工作,，發(fā)揮家長的資源,，共同做好孩子的

教育工作。

針對措施：

1,、創(chuàng)設(shè)家園熱線電話,。充分發(fā)揮現(xiàn)代化通訊設(shè)施，利用室內(nèi)的電話,，讓家長有事及時地與教師聯(lián)系,，共同探討如何教育好孩子,。以電話為橋梁，家園及時溝通,。

2,、開辟家園聯(lián)系專欄。利用門口的家園宣傳櫥窗,，每月精心設(shè)計一份家園板報,，向家長宣傳正確的育兒經(jīng)驗和方法，及時的反映幼兒園的教育教學(xué)活動,。

3,、組織家長聯(lián)絡(luò)會議。堅持開展好每月一次的家長聯(lián)絡(luò)會議,，及時了解家長們的愿望,、要求。

4,、開展家訪活動,。利用雙休日、節(jié)假日的時間,，對新生進行一次家訪活動,，了解孩子在家的表現(xiàn)。

5,、組織開展親子活動,。在歡慶元旦的日子里，邀請家長參加幼兒園的親子慶祝,，以豐富多彩的體育游戲吸引家長參與孩子們的'活動,，同時鍛煉身體，增強體質(zhì),。

一.情況分析

小班教育光靠教師一人收集往往是十分有限的,，只有我們平時重視家長工作，努力做好家長工作,，動員家長和孩子一起收集,、準(zhǔn)備，才能使我們的活動開展得更加生動,、活躍,。

工作中，我們發(fā)現(xiàn),，現(xiàn)在我們班的孩子已不同于以往的孩子,，他們的知識已不再局限于在小班園學(xué)到的，他們提出的問題有時甚至連教師也回答不上來,。那么,，在信息社會的今天,，我們就可以發(fā)動家長，讓他們協(xié)助上網(wǎng)查閱資料,，或者教會孩子如何從廣播,、報刊等媒體中主動獲取信息資料，提高孩子的學(xué)習(xí)能力,，滿足孩子的求知欲望,。同時，我們還體會到,，在課程實施的過程中,，一些家長往往本身就是現(xiàn)成的教育資源。

我們?yōu)榱撕⒆拥奶岣?，充分挖掘家長資源,，使家庭和小班園互動起來，達到共同教育小班的目的,。那么為什么要讓家長和小班園互動起來,，我們制定了一下目標(biāo)和措施：

二.家長工作的目標(biāo)

1.加強與家長的直接聯(lián)系，做到“因人而宜”,。針對不同家長的實際情況,，采取不同的聯(lián)系方式，讓每一個家長多走近孩子,、了解孩子,。對于平時自己接送孩子的家長，加強平時的交流,，孩子的點滴進步,、出現(xiàn)的問題等，讓家長第一時間知道,，以期家園配合,，獲得好的教育效果;而對于那些很少來園接送孩子的家長，則采取電話交流,、家園聯(lián)系冊聯(lián)系的方式，并讓其隔一段時間能來園一次,，通過和老師的直面交流,，真實地了解孩子的情況。

2.由于隔代領(lǐng)養(yǎng)的較多爺爺奶奶的過分寵愛,、包辦代替使寶寶養(yǎng)成了依賴,，所以，特別要求家長在家里一定要給與寶寶動手的機會,。

3.結(jié)合節(jié)日,，開展家園同系活動,，親子活動，慶國慶,，慶元旦等游戲活動,，家園共同參與活動，增進了家園之間的情感交流,。

4.引導(dǎo)家長正確看待自己的孩子,。從孩子自身的情況及特點出發(fā)，關(guān)注孩子在自身基礎(chǔ)上所獲得的發(fā)展,，不要盲目地橫向比較,。

5.在家長、孩子與小班園之間建立了良好的,、和諧的互通,、互知的關(guān)系。任何活動都是家長感興趣的,，他們關(guān)心小班在小班園的一切生活,，一點一滴，而由于自身條件有限,，無法深入了解小班園的雙重任務(wù),。由于不了解，也就無法理解小班園工作中的一些內(nèi)容,，并使有的家長對小班園產(chǎn)生不滿情緒,，形成和小班園的一切活動對立、不支持,、不理睬的態(tài)度,。扭轉(zhuǎn)這種情況的方法之一就是讓家長走入小班園活動，參與小班園活動,，來促進其思想轉(zhuǎn)變,，逐漸從不支持到支持，從不理睬到主動詢問,，從不聞不問到積極參與使其產(chǎn)生質(zhì)的變化,，這不僅利于孩子的成長，更有利于小班園的自身信譽度,，使整個社區(qū)親和力達到積極向上的方面,。這一點是任何活動的關(guān)鍵點。

三.具體措施

1.定期將家園聯(lián)系本陳列出來,，供家長翻閱,，并把家園聯(lián)系本中家長的育兒經(jīng)驗和幼教新書推薦給家長，促進家長與家長之間的學(xué)習(xí)與相互溝通。

2.每天利用小班入園,、離園的好機會,，和家長有目的、有針對性地進行交流,。

小班入園時,，教師要站在門口笑臉相迎，主動向小班問好,，另一配班教師組織孩子進入活動區(qū),，讓孩子們自選游戲、自由結(jié)伴進行活動,。小班離園時,，三個老師都要到位，配班老師組織小班活動,，帶班老師與家長交流小班在園情況,。讓家長每天放心地接送，及時了解孩子每日動態(tài),。

3.開展“家長學(xué)?！被顒樱㈤_設(shè)有關(guān)生活自理能力培養(yǎng)方面的專題講座,。

4.辦好《家長園地》向家長宣傳科學(xué)育兒的知識,。

5.利用博客與家長在線交流，讓家長及時了解小班在園的學(xué)習(xí),、游戲生活情況,，使家長真正理解小班園、教師,，支持我們工作,，讓小班和諧、快樂地發(fā)展,。

6.召開家長會,，轉(zhuǎn)變家長對現(xiàn)代教育觀念的認識。

一,、本學(xué)期家長工作重點：

1,、家長是幼兒的第一位老師，在幼兒的成長過程中起著至關(guān)重要的作用,?？梢哉f，有什么樣的家長,，就有什么樣的孩子,。我們幼兒教師面對的是各色各樣的孩子,，也是各色各樣的家長,。因此,，我們要深入了解每個家庭的教育方式、教育情況,。及時有效的溝通,，避免不利幼兒的教育影響孩子一生。

2,、家園之間應(yīng)該架一座無障礙的橋梁,。(為了使幼兒在習(xí)慣、能力方面有進一步的提高,，教師和家長應(yīng)該積極,、主動溝通孩子在園、在家的點滴變化,。及時糾正孩子的錯誤行為,、意識，家園合力,，促進幼兒發(fā)展,。

3、教育教學(xué)中,，爭取家長的支持和配合,。在我們的教育工作中，有非常多的教學(xué)準(zhǔn)備是需要家長一起協(xié)助的,，比如：《春天來了》主題中,，需要家長提前帶孩子感知春天的特征與氣息，了解春天人們喜歡的一些活動,，另外還一些教學(xué)活動是需要家長為幼兒準(zhǔn)備一些物品的,，等等。配合的家長,，能讓我們的教學(xué)事半功倍,。

4、通過各類活動,，多渠道的讓家長了解幼兒在園的一日生活,，讓老師能及時關(guān)注到特殊幼兒(體弱幼兒等)。例如：家長開放日,、家長園地,、家園聯(lián)系手冊等。

二,、具體工作安排：

二月份：1,、向家長們了解幼兒在家里的一些情況，以便更好地開展工作;

2、向家長發(fā)放宣傳資料《春季預(yù)防傳染病》,。

三月份：和家長一起開展三八節(jié)的活動;鼓勵家長為孩子準(zhǔn)備教學(xué)活動所需的操作材料,，如：各類豆子，綠色小植物等;搜集可以豐富區(qū)域活動的物品,，如：小衣服,、空盒子等。

四月份：1,、春游前,，提醒家長為幼兒穿合適的衣服、鞋子,，準(zhǔn)備適量的食物,，鼓勵幼兒在游玩中自己走，能文明出游,。

2,、安全教育。提醒家長利用生活中各環(huán)節(jié)向幼兒進行安全教育,。

五月份：1,、家長開放日。邀請家長們來園看幼兒的半日活動,，了解孩子在園情況及半年多來的變化與成長,。

2、家長座談會,。針對"孩子任性了,，我該怎么辦?"展開討論與溝通。

六月份1,、親子制作,。請家長和孩子利用環(huán)保材料，共同制作一件玩具,，培養(yǎng)變廢為寶的意識,。

2、六一節(jié)聯(lián)歡會,。邀請家長和孩子們一起度過一個快樂的節(jié)日,。

七月份：1、發(fā)放《幼兒測評表》,。

2,、發(fā)放《暑假安全注意事項》。

一,、指導(dǎo)思想：

以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為工作指針,，實施家園合作,。重視與家長的合作教育，雙方積極主動地相互了解,、相互支持,、相互配合，共同促進幼兒的身心發(fā)展,。我們教師會本著“熱情對家長，親切待寶寶”宗旨,，綜合利用各種教育資源,，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件，努力提高辦園聲譽,，辦好家長滿意的幼兒教育,。

二、工作目標(biāo)：

1,、堅持做好家長的常規(guī)工作,，密切家園聯(lián)系。早晨孩子入園家長可以和老師溝通一下孩子的情況,。我們的教室門口家長園地會有孩子的一日教學(xué)活動,、育兒教育經(jīng)驗、溫馨提示等!家長下午來接孩子的時候可以關(guān)注一下,。

2,、本學(xué)期會有一次家長半日活動和親子活動，12月份還將舉辦健康節(jié)活動主題是以《我運動我快樂為主》,，結(jié)合本班家長的實際,，豐富活動內(nèi)容與參與方式，找準(zhǔn)切入點,，發(fā)動家長資源,，讓家長和老師共同制作一些活動器材，提高家長對幼兒活動的參與度,。

3,、注重教師的自我提高，增強服務(wù)意識,，熱情接待家長,，提高服務(wù)水平。

三,、繼續(xù)做好家長接待日工作,。

做好家長接待工作，是溝通家園聯(lián)系的橋梁,。主動熱情接待家長,、虛心聽取家長意見,，廣泛吸納，群策群力辦好幼兒園,。

四,、對家長的要求

1.按時參加學(xué)校活動,不遲到,不早退,遵守家長學(xué)校各項規(guī)章制度.

2.在聽課時,要認真聽,暢所欲言,并做好學(xué)習(xí)記錄

3.要關(guān)心幼兒園的發(fā)展,為幼兒園的發(fā)展獻計獻策,共同為幼兒創(chuàng)設(shè)一個良好的育人環(huán)境.

4.要及時與老師交流幼兒情況,充分發(fā)揮好家園共育的作用.

一,、小班教師介紹

小班共有三位老師,，李老師、王老師負責(zé)幼兒的日常教育工作,，郝老師負責(zé)幼兒的生活起居,，我們?nèi)焕蠋煏膮f(xié)力，全心全意地對待每一位幼兒,。

二,、本學(xué)期工作重點：

九月份：穩(wěn)定幼兒的情緒，是幼兒基本適應(yīng)幼兒園生活,。

十月份：進行愛祖國愛家鄉(xiāng)的教育和就地采摘活動,。

十一月份：舉行秋季運動會和家長觀摩活動。

十二月份：舉行新年聯(lián)歡會,，請家長和孩子共同聯(lián)歡,。

三、教育教學(xué)工作：

我們將開設(shè)的特色教育有：環(huán)保特色,、奧爾夫特色,、英語特色、學(xué)具特色,。

我們?nèi)粘Ｕn程有：科學(xué),、數(shù)學(xué)、語言,、社會,、健康、美術(shù),、音樂,、學(xué)具。

四,、家園配合：

幼兒剛從家庭走入幼兒園,，進入一個全新陌生的環(huán)境，會在心里上產(chǎn)生畏懼和不安全感,，尤其會在正是入園后產(chǎn)生很嚴重的哭鬧現(xiàn)象,，希望家長配合我們作以下工作：

1、多為孩子講幼兒園的好,，有好多的伙伴玩,，有許多的玩具,，由老師給小朋友講故事等等，增加幼兒對幼兒園的向往和好感,，不要說：“你在不聽話就把你送到幼兒園”等話,，無形中讓幼兒產(chǎn)生壓力，對幼兒園產(chǎn)生畏懼,。

2,、幼兒在園有許多活動，難免有碰著摔著的情況發(fā)生,，希望家長能諒解我們的工作,。幼兒入園前交往機會少，不會表達對同伴的喜好,，當(dāng)他喜歡一個小朋友想和他玩時，可能會推他一下或拍他一下,，難免會發(fā)生爭執(zhí),，如果發(fā)生這種情況請您多包涵。有時幼兒之間也會有抓傷的現(xiàn)象發(fā)生,，此時您可以與我們溝通,，但是要避開孩子，以免讓幼兒對老師對幼兒園產(chǎn)生厭煩的情緒,，不利于幼兒入園,。

3、幼兒正式入園后,，第一次和父母分開,，產(chǎn)生分離焦慮，哭鬧現(xiàn)象很嚴重,，而父母也會很擔(dān)心,，孩子一直哭怎么辦，喝不上水怎么辦,，會留在門口觀望,。大家的心情我們可以理解，但是家長越是觀望,，幼兒就越有依戀心理,，哭鬧時間就越長，不利于他們適應(yīng)幼兒兒園的環(huán)境,，正式入園后,，希望大家能配合我們發(fā)下幼兒盡快離開幼兒園，我們會照顧好孩子們,。

4,、孩子入園面對全新的環(huán)境,、全新的老師，會有畏懼感,，回家可能會有沒吃飽,、沒喝好水、不敢入廁的現(xiàn)象發(fā)生,，我們的飯和水都是不限量的,，一定要告訴孩子主動提出要吃飯、要喝水,、要入廁的要求,，這樣老師才會了解他的需求。

5,、生活自理方面：剛?cè)雸@的孩子在睡時難免會尿褲子,，請您為孩子準(zhǔn)備一兩套備用的衣服，裝到袋子里并貼上姓名,、班級,，放在更衣柜的抽屜里;孩子的鞋要輕便防滑，不要有鞋帶便于穿脫,，不要穿有帶子的衣服,，不要帶零食及尖銳的小東西，可以帶一些毛絨大玩具,，每位幼兒帶一塊手帕寫上名字裝在兜里,，不要用別針別，幼兒的指甲不可太長,，剪完后要磨平以免抓傷別人,，如果尿了老師沒有發(fā)現(xiàn)，離園時要及時告訴老師,，以便注意;如有病史等特殊情況,，要提前打招呼，如需喂藥,，請將藥包好寫上班級,、姓名、藥量,、時間,，入園時交給醫(yī)務(wù)室人員。床位由家長自行選擇,。

入園第一周應(yīng)早起,，可以在家吃一點飯，以免來園進餐因哭鬧產(chǎn)生嘔吐,，回家后要大量補水,，多吃水果,，不要補實物，易積食生病,。

6,、從今天下午三點即可試園，要帶孩子認識自己的杯子,、床位,、毛巾的位置，知道自己的學(xué)號,。九月二日上午,，八點到十一點下午三點到六點都可試園,，中午可在幼兒園進餐,，幼兒玩完玩具后要提醒幼兒收拾,，從小養(yǎng)成無歸原處的好習(xí)慣。

7,、關(guān)于幼兒的學(xué)習(xí)：幼兒園的教學(xué),，重在培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)興趣，不會要求孩子死記硬背兒歌,、故事,，但這并不意味著什么都不教,，每周都有本周目標(biāo)貼在家園聯(lián)系欄中,，有些內(nèi)容當(dāng)天教當(dāng)天不一定就能學(xué)會，孩子有個內(nèi)化的過程,。

8,、為個孩子創(chuàng)造一個輕松優(yōu)美的環(huán)境，請家長配合帶一些動植物,，如蒜,、盆花、魚等,，寫上名字,，培養(yǎng)孩子愛集體的良好情感，為了豐富孩子們的戶外活動,，家長可以做一些體育器械,，如沙包、飛盤,、墊子等,。

9、如有意見和建議,，請當(dāng)面和老師交流,，以免造成誤解,。

我們?nèi)焕蠋煏F結(jié)一心，和在座的每位家長朋友共同協(xié)作,，讓我們的寶寶茁壯成長,，開心快樂的度過每一天。

家長工作計劃總結(jié)大班篇十

一,、班級基本情況

本班共有24名學(xué)生,，其中有17位女同學(xué)，7位男同學(xué),。經(jīng)大學(xué)一年級下來,，我班總體情況良好，班內(nèi)大多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度端正,，遵守學(xué)校規(guī)章制度,。經(jīng)過全體師生的共同努力，我班被評為蘇州市文明班級?，F(xiàn)在我班已經(jīng)進入了大二階段,，在班級管理上應(yīng)進一步加強和改進。

二,、本學(xué)期基本工作要點

1,、要求學(xué)生嚴格遵守學(xué)校規(guī)章制度，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確學(xué)習(xí)目的,。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動學(xué)習(xí),，提高學(xué)習(xí)成績,。班內(nèi)有一部分同學(xué)平時對自己放松要求，在學(xué)習(xí)方面不抓緊,，導(dǎo)致期末考試成績不良,。針對上學(xué)期末的考試成績，要求參加補考的學(xué)生進一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，多問,、多做、多看,，向優(yōu)秀生學(xué)習(xí),。

2、鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新,，勇于表現(xiàn)自己,，多參加系、學(xué)校活動,，如卡拉ok,、網(wǎng)頁制作等比賽。我班有幾位同學(xué)在文娛方面表現(xiàn)突出,，鼓勵他們在學(xué)好專業(yè)課的同時,，多參加校內(nèi)外活動，把班級氣氛搞得更活躍,。

3,、發(fā)掘?qū)W生特長，培養(yǎng)多方面的人才,，鍛煉學(xué)生動手,、動口能力，為他們不久要踏上社會打好基矗這方面準(zhǔn)備在這學(xué)期多開展主題班會,，如演講比賽等,。

4、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,，做到有禮貌,、講文明、守紀(jì)律,、講衛(wèi)生,。在校內(nèi)要尊重老師，主動打招呼;在參加公眾場合注意班級面貌,，保持安靜,，遵守紀(jì)律。

5,、健全班委會,，明確分工,，提高學(xué)生的管理能力,。在學(xué)期初，對原有的班委進行調(diào)整,，每位班干部都認真寫好工作計劃,，帶動全班同學(xué)認真學(xué)好每一門功課，搞好各項活動,。

6,、做好弱勢學(xué)生工作。我班弱勢學(xué)生主要對象是對學(xué)習(xí)不重視和有談戀愛傾向的,，在這方面我準(zhǔn)備多場地家長聯(lián)系,，雙方共同來督促其認真學(xué)習(xí)，培養(yǎng)其積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度。

7,、做好勤工儉學(xué)工作,。在不影響學(xué)習(xí)的前提下，允許學(xué)生外出打工,，目前我班有5位同學(xué)利用雙休日在外勤工儉學(xué),，我將不間斷地與任課教師聯(lián)系，了解他們的學(xué)習(xí)成績,，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)情況,。

8、關(guān)心住宿生生活,。今年我班一部分同學(xué)住在東門,，還有一部分同學(xué)自己租房。情況比較復(fù)雜,，這就給管理上加大了難度,，所以我將更加關(guān)心他們的生活情況，經(jīng)常光顧他們的宿舍,。

三,、班級主要活動內(nèi)容

1、組織部分學(xué)生到蘇州補考,，并及時對學(xué)習(xí)上重視的教育,。

2、向?qū)W生進行尊師教育,，在教師節(jié)到來之際,，啟發(fā)學(xué)生用各種方式向教師。出版第一期黑板報,。

3,、組織學(xué)生參加開學(xué)典禮，進行思想教育,。

4,、組織學(xué)生一次秋游活動。

5,、開展慶祝國慶節(jié)活動,，出版相應(yīng)黑板報。

6,、開展一次演講比賽,。

7、組織學(xué)生參加工程系的卡拉ok比賽,，爭取進入院比賽,。

8、組織迎新年慶祝活動,。

9,、組織參加學(xué)校秋季運動會。

10,、抓好復(fù)習(xí),，參加期末考試。

以上是我擬訂的大學(xué)上學(xué)期班主任工作計劃,，我會盡我最大的努力,，重點抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)工作，抓好學(xué)生的日常管理工作,，爭取在大學(xué)的本學(xué)期不出差錯,，把好每一關(guān)。使我班繼續(xù)保持良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),，再創(chuàng)佳績!!

為了規(guī)范我校留守兒童之家項目建設(shè)和管理,，確保民生工程順利實施，根據(jù)《農(nóng)村留守兒童之家建設(shè)實施辦法》及市區(qū)教育局有關(guān)文件精神,，結(jié)合我校實際,，特制我校20_～20_學(xué)年度第二學(xué)期關(guān)愛留守兒童工作計劃。

一,、指導(dǎo)思想

認真落實教育民生工程,，堅持以辦人民滿意的教育為宗旨，樹立“以人為本”的教育理念,，營造全社會關(guān)愛留守兒童的良好氛圍,，切實為留守兒童營造健康、快樂,、平等,、和諧的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，促進其全面健康成長,。

二,、工作目標(biāo)

1、通過對留守兒童問題的調(diào)查,、分析與研究,，找到影響留守兒童健康成長的原因,，有針對性地采取行之有效的辦法,，狠抓落實，為“留守兒童”營造健康,、快樂,、平等、和諧的成長環(huán)境。

2,、加強領(lǐng)導(dǎo),，形成合力，大力宣傳,，建立目標(biāo)責(zé)任制和完善的工作考評制度,，不斷提高廣大未成年人的綜合素質(zhì)。

3,、建立留守兒童檔案,，使留守兒童建檔率、入學(xué)率均達100%,。

三,、主要措施

(一)健全機制，加強關(guān)愛工作的領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)校成立關(guān)愛留守兒童領(lǐng)導(dǎo)小組,，加強對留守兒童的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和管理,，保證各項工作要求全面認真落實到位。

(二)建立健全制度,，形成關(guān)愛網(wǎng)絡(luò)

1,、要認真調(diào)查研究，摸清留守兒童的底數(shù),，建立每個留守兒童的專門檔案,。其基本內(nèi)容：學(xué)生的基本情況、家長姓名,、家庭詳細地址,、聯(lián)系電話，家長務(wù)工單位詳細地址,、聯(lián)系電話,，監(jiān)護人或其委托監(jiān)護人的姓名、詳細地址,、聯(lián)系電話等,。

2、建立健全教師與留守兒童的談心制度,。

學(xué)校要定期召開幫扶教師,、留守兒童、監(jiān)護人或委托監(jiān)護人座談會,。要求幫扶教師每月與“留守兒童”談心一次,，詳細填好記錄卡，對少數(shù)學(xué)習(xí)嚴重滑坡,、人格發(fā)展不健全,、道德發(fā)展失范的“留守兒童”要制定個別教育管理方案,，著重進行幫助，做到有的放矢,，因材施教,。

(三)真情關(guān)愛，力爭做到“三個優(yōu)先”

1,、學(xué)習(xí)上優(yōu)先輔導(dǎo),。各校要從學(xué)習(xí)方面對留守兒童逐一進行分組，落實到每一位任課教師,。由任課教師具體分析學(xué)生的學(xué)業(yè)情況,，制定學(xué)習(xí)幫扶計劃，明確幫扶時間,、內(nèi)容和階段性效果,。每個留守兒童由老師牽頭確立一名學(xué)習(xí)幫手，教師要對結(jié)對幫扶效果進行定期檢查,，建立進步檔案,。

2、生活上優(yōu)先照顧,。教師對留守兒童要多看一眼,，多問一聲，多幫一把,，使學(xué)生開心,、家長放心。食堂要注意營養(yǎng)搭配均衡,，有益身體發(fā)育,。留守兒童患病時，要及時診治,，悉心照料,。

3、活動上優(yōu)先安排,。高度重視并認真組織留守兒童參加集體活動,，或根據(jù)特點單獨開展一些活動，既使其愉悅身心,，又培養(yǎng)獨立生活能力,。

(四)細心呵護，開展好“五個一”活動

1,、建立一個“留守兒童之家”

2,、開通一部親情電話，學(xué)校開通一部親情電話,，設(shè)立專線,，將電話號碼公開,，為留守兒童在課間,、休息時,、雙休日或節(jié)假日與家長聯(lián)系、溝通提供方便,，增進學(xué)生與家長的感情,。

3、開展互幫互學(xué)的一幫一活動,，各校對留守兒童進行一次成績測試和身心調(diào)查,，讓品學(xué)兼優(yōu)的留守兒童當(dāng)“小老師”，幫扶一名潛能生學(xué)習(xí),，使他有成就感,，給學(xué)習(xí)上有困難的留守兒童安排一名小伙伴——學(xué)習(xí)上是好幫手、生活上是知心朋友,，上課時提醒,、督促其遵守紀(jì)律，專心聽課;課余時幫他完成作業(yè)和養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣;不快樂時和他聊天,，為他排憂解難,。教師要對結(jié)對幫扶效果進行定期檢查，建立進步檔案,。

4,、舉辦一次法制、安全,、心理健康教育講座

積極實施“生態(tài)德育”工程,，開展多姿多彩的人文關(guān)愛活動。學(xué)校每學(xué)期舉辦一次法制,、安全,、心理健康教育講座，教育學(xué)生遵紀(jì)守法,、了解安全常識,，讓學(xué)生身心都健康。

5,、寫一封親情書信,，愛心媽媽監(jiān)督、指導(dǎo)留守兒童利用傳統(tǒng)節(jié)日,、長輩生日,、寒暑假等特殊日子給遠方的家長寫一封親情書信，培養(yǎng)學(xué)生的表達能力,，又對學(xué)生進行感恩教育,，培養(yǎng)學(xué)生尊敬師長的傳統(tǒng)美德,。

(五)明確職責(zé)，努力營造良好育人環(huán)境

1,、加強留守兒童之家的建設(shè)與管理,。

通過廣泛宣傳，讓留守兒童能夠安心,、舒心,，讓家長放心。讓留守兒童得到應(yīng)有的教育,、管理,、照顧與關(guān)愛。同時,，結(jié)合留守兒童日益增多的現(xiàn)狀,，轉(zhuǎn)變辦學(xué)理念，提高學(xué)生的綜合素質(zhì),。

2,、加強對貧困留守兒童的資助工作。

各校要對留守兒童在生活,、學(xué)習(xí)等方面,，給予特別的照顧。

3,、定期表彰自強留守兒童,，進行榜樣教育。

對于留守兒童中出現(xiàn)的優(yōu)秀學(xué)生,、自強學(xué)生進行表彰,，這是樹立留守兒童自信的重要激勵工作。

(六)加大社會宣傳,，形成工作合力

學(xué)校要采取集中宣傳與日常宣傳相結(jié)合的形式,，向家長和社會宣傳關(guān)愛留守兒童工作;及時總結(jié)關(guān)愛留守兒童工作的經(jīng)驗及做法，發(fā)掘?qū)W校,、社會關(guān)愛工作典型事例,，利用主流媒體及教育網(wǎng)站大力宣傳，擴大影響面,。積極爭取相關(guān)部門的大力支持,，廣泛發(fā)動、精心組織“五老”隊伍,、愛心媽媽,、青年志愿者，擔(dān)任留守兒童之家的臨時父母,、兼職教師和知心朋友,，營造齊抓共管,、齊心協(xié)力的關(guān)愛留守兒童工作氛圍。

本學(xué)期,，我班將認真貫徹好幼兒園的工作計劃,，把保育工作做得更科學(xué)、更具體,，使每個幼兒都有進步;在教學(xué)上,，認真抓好每各項活動,，向活動要質(zhì)量,，讓幼兒在“動中學(xué)”，提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣;并進一步加強班級的常規(guī)管理,，培養(yǎng)幼兒良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

一、班級情況分析：

本班工作人員以熱心,、耐心,、細心的工作態(tài)度，使剛?cè)雸@的孩子不但較快適應(yīng)幼兒園的學(xué)習(xí)生活,，還喜歡上了幼兒園!本班幼兒17名,，其中，男孩10名,，女孩7名,。從一個月來與幼兒的接觸，基本上了解本班幼兒的習(xí)慣,，孩子們都能聽懂普通話,，對老師提出的常規(guī)要求在不斷提醒下基本能完成;喜歡游戲活動，且玩得非常投入,。大部分孩子嬌生慣養(yǎng),、自理能力較差.，何灝洋,、譚聲煒,、熊廣欽等三位小朋友自我控制意識較差，喜歡以自我為中心,，對老師提出的常規(guī)要求漠不關(guān)心,。本學(xué)期需進一步的做好家長的各項工作，讓家長對本班工作有著深入的了解和認識,。并制定出班級服務(wù)承諾“平等對待每一個孩子,，用心關(guān)愛每一顆心靈?！?/p>

二,、保育方面：

1,、重點抓好養(yǎng)成習(xí)慣

從開學(xué)一直以來，我們把幼兒的養(yǎng)成習(xí)慣作為重點工作來抓好,，讓幼兒養(yǎng)成好的習(xí)慣,，如：我們抓的喝水習(xí)慣、飯后漱口習(xí)慣,，幼兒每天不用老師再提醒,，幼兒都能夠主動完成好;我們繼續(xù)把幼兒說話輕輕、拿放椅子輕輕,，飯前便后要洗手的習(xí)慣,，及幼兒禮貌習(xí)慣，看書,、玩玩具等習(xí)慣認真抓好,。

2、把幼兒的能力培養(yǎng)作為重點,。

能力培養(yǎng)是促進幼兒的大腦的發(fā)展,，在本學(xué)期中，培養(yǎng)幼兒自己疊放好衣服,、擦屁股作為重點來抓,，教會幼兒疊衣服的方法;幼兒學(xué)會做一些力所能及的事。

3,、培養(yǎng)幼兒的品德教育

愛祖國,、愛國旗，升旗時,，知道不講話;知道祖國的傳統(tǒng)節(jié)日,。知道為集體爭光，不做有損害班級的事情,。

4,、生活衛(wèi)生常識

(1)知道保護視力，看書,、繪畫要保持正確姿勢,。不在光線太強、太弱和陽光下看書,、繪畫,。

(2)知道保護牙齒的一般衛(wèi)生常識，用正確的方法刷牙,。

(3)知道一些預(yù)防蛔蟲和腸道疾病的.一般常識,，不吃不潔凈的食物。

(4)知道天氣變化和運動前后及時增減衣服，飯前飯后不做劇烈活動,。

5,、安全常識

(1)不玩危險游戲，不去危險地方,。

(2)懂得交通安全,。

(3)會處理可能遇到的簡單危險。

(4)有自我保護的意識,。

6,、生活衛(wèi)生習(xí)慣及生活能力

(1)正確、迅速地洗手,、洗臉,，養(yǎng)成早晚刷牙的習(xí)慣

(2)進餐細嚼慢咽，不挑食,，不剩飯菜,，學(xué)會用筷子,。進餐是不大聲說話,，不亂殘渣，飯后收拾干凈,。

(3)安靜就寢,。獨立、有次序,、迅速地裝脫衣服和鞋襪,，會系鞋帶，會整理床鋪,。

(4)保持儀表整潔,，咳嗽、打噴嚏時會用手捂住口鼻或把臉轉(zhuǎn)過身,，不對著別人打噴嚏,。

(5)保持公共場所的衛(wèi)生，不爬不踩桌椅,，不亂涂墻壁

三,、教育教學(xué)工作方面：

根據(jù)幼兒園的園本課程指導(dǎo)思想并結(jié)合本班幼兒年齡特征和個性差異，從實際出發(fā)認真制定適合幼兒發(fā)展的教育教學(xué)內(nèi)容,，在本學(xué)期里我們主要培養(yǎng)幼兒以下幾個方面的能力：

1,、每周定時、隨機的召開班級會議,，及時解決本班出現(xiàn)的各種現(xiàn)象,。

2、讓保育員積極地參與教學(xué)活動中，熟悉班級的各科教育教學(xué),。

3,、三位教師開展自我教育活動，在業(yè)務(wù)水平中不斷充實完美自己,。

四,、家長工作方面：

1、定期,、隨機家訪,、電話等多種形式保持家園聯(lián)系，讓家長了解幼兒在園的情況,、雙方交流思想,、征求建議和解決家長的困難，以及對我們工作的支持,。

2,、每兩周認真如實地填寫好家園聯(lián)系冊，與家長及時溝通,、交流,。

3、在本班門口設(shè)好家長園地,、每周更換一些有關(guān)教育孩子方面的文章和家長意見薄,，與家長的教育思想保持達成共識及時吸取家長的意見和建議。

4,、隨機地與家長面談交流,，讓家長配合本班的工作，并能積極參加幼兒園組織的各項活動,，支持我們的教學(xué)需求,、提供各種資料和材料，為搞好幼兒的教育盡心盡力,。

我班52人,，6人是留守兒童，其中男生有2人,，女生有4人,。結(jié)合我班的實際情況，為更好地發(fā)揮學(xué)校,、社會,、少先隊組織的實踐育人功能，深入推進留守兒童心理健康教育,，改善農(nóng)村留守兒童生存發(fā)展?fàn)顩r,，促進農(nóng)村留守兒童健康,、快樂、全面成長,，特制定本班關(guān)愛農(nóng)村留守兒童工作計劃,。

一、指導(dǎo)思想

為了樹立留守兒童自強自立的精神,，激勵留守兒童不畏困難,，學(xué)會自學(xué)、自理,、自護,、自強、自律,，做生活的強者,。我校將實施留守兒童幫扶計劃，開展形式多樣的活動,，關(guān)心幫助留守兒童,，架設(shè)起愛的橋梁。

二,、情況分析

在農(nóng)村,，很多青壯年勞力外出，留下龐大的“留守兒童”隊伍,，隔代撫養(yǎng)現(xiàn)象十分突出;監(jiān)護人的文化程度明顯偏低,。

老人溺愛孩子，對孩子的學(xué)習(xí)愛莫能助,，導(dǎo)致學(xué)生學(xué)習(xí)能力較差，各學(xué)科基礎(chǔ)薄弱,。針對這一現(xiàn)狀,，特制定班級留守兒童幫扶計劃，并引導(dǎo)進行一對一互助,。

三,、工作目標(biāo)

通過對留守兒童問題的調(diào)查、分析與研究,，找到影響留守兒童健康成長的原因,，有針對性地提出行之有效的措施和辦法，狠抓落實,，為“留守兒童”營造健康,、快樂、平等,、和諧的成長環(huán)境,。

四、主要措施

1、制定切實可行的計劃,，制訂具體工作計劃并實施,，總結(jié)經(jīng)驗，樹立典型,，推動“留守兒童”教育管理工作制度化,、規(guī)范化和經(jīng)常化,。使班級真正成為學(xué)生學(xué)知識,、學(xué)文化、不斷提高思想覺悟的主陣地,、主渠道,。

2、建立留守兒童檔案和聯(lián)系卡制度,，認真調(diào)查研究,，摸清留守兒童的底數(shù)，建立每個留守兒童的專門檔案和聯(lián)系卡,。

3,、真情關(guān)愛，“三個優(yōu)先”

(1)學(xué)習(xí)上優(yōu)先輔導(dǎo),。班級要從學(xué)習(xí)方面對留守兒童逐一進行分類,、分組，落實到每一位任課教師,。由任課教師具體分析學(xué)生的學(xué)業(yè)情況,，制定學(xué)習(xí)幫扶計劃，明確幫扶時間,、內(nèi)容和階段性效果,。

(2)生活上優(yōu)先照顧。對留守兒童要多看一眼,，多問一聲,，多幫一把，使學(xué)生開心,、家長放心,。留守兒童患病時，要及時診治,，悉心照料,。要指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會生活自理，養(yǎng)成文明健康的生活習(xí)慣,。

(3)活動上優(yōu)先安排,。高度重視并認真組織留守兒童參加集體活動,，或根據(jù)其特點單獨開展一些活動，既使其愉悅身心,，又培養(yǎng)獨立生活能力,。

4、建立留守兒童的談心制度

每月與“留守兒童”談心一次,，詳細填好記錄卡,，對少數(shù)學(xué)習(xí)嚴重滑坡、人格發(fā)展不健全,、道德發(fā)展失范,、涉嫌違法的“留守兒童”要制定個別教育管理方案，著重進行矯治和幫助,，做到有的放矢,，因材施教。

5,、開展人文關(guān)愛活動,。

學(xué)習(xí)

班主任工作的重點是：進行深入細致的思想工作,，狠抓班級紀(jì)律，發(fā)揮班委會的作用,，增強集體凝聚力,，班風(fēng)、學(xué)風(fēng)形成合力,，從而促進整個班級的成績整體向前穩(wěn)步提高,。具體打算如下：

一、高三年級

學(xué)生

認識能力得到發(fā)展并趨向成熟;生活經(jīng)驗不斷豐富,，逐漸能按一定原則,、觀點選擇合適的方式去解決一些問題;意志的果斷性與堅定性有了很大發(fā)展，進入了以自律形式遵守道德準(zhǔn)則和調(diào)節(jié)行為的成熟期;世界觀,、人生觀初步形成;性格趨于成熟，具備較強的獨立思考的能力,，不輕信別人說教,，對人生、社會,、現(xiàn)實等問題有自己的觀點;面臨高考,，對個人前途問題考慮較多。

二,、日常安排

1,、加強日常管理,，注重全程化跟蹤管理，做到嚴格執(zhí)法與人文關(guān)懷相結(jié)合,。

2,、修訂《高三(1)班全員考核細則》，進一步規(guī)范學(xué)生對行為規(guī)范要求的認知水平,，強化學(xué)生行為規(guī)范教育,。

3、強化心理輔導(dǎo),，調(diào)適學(xué)生心理,，以積極的心態(tài)迎接高考，接受祖國的挑選,。

4,、注重培養(yǎng)集體榮譽感和使命感。

把學(xué)生的心緊緊的凝聚在一起,，鼓勵學(xué)生團結(jié)拚搏,、為班爭光，拉近學(xué)生與班主任的距離,，增強凝聚力,，形成合力;使他們樹立集體主人翁思想，樹立“愛我母校,，愛我老師,，愛我同學(xué)，愛我集體,，愛我寢室”的思想;使他們具備良好的文明道德素養(yǎng),，注重儀表形象，講究環(huán)境衛(wèi)生和語言衛(wèi)生,。

5,、重點抓好班級總體學(xué)習(xí)成績。

(1)樹信心,、明目標(biāo),、定方向。

通過主題班會等形式,，樹立學(xué)生在高考中必勝的信心,，同時要求學(xué)生根據(jù)自己的實際情況，制定明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),。

(2)大力營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,，樹典型，立正氣,。在班級各項活動中大張旗鼓的表揚學(xué)習(xí)努力,、成績突出的典型事例.,、樹立學(xué)生榜樣;展開學(xué)習(xí)競賽。學(xué)習(xí)是學(xué)生的主要任務(wù),，要通過競爭,，讓學(xué)生始終繃緊學(xué)習(xí)這根弦，勤奮學(xué)習(xí),，取得應(yīng)有的成績,。

(3)利用好家長會。以往的經(jīng)驗證明,，想使教學(xué)出成績,，不僅需要教師認真地教，學(xué)生勤奮地學(xué),，還需要家長的大力支持,。高三最后一個學(xué)期又是整個高中階段的最關(guān)鍵時期。因此,，在第二周召開家長會,，與家長共商教育和管理大事。

(4)配合任課教師全力搞好教育教學(xué)工作,，組織任課教師召開班級情況分析會,，清楚每位同學(xué)的優(yōu)勢與不足，使教學(xué)更具針對性,。

(5)重視抓好“一?！薄ⅰ岸,！笨荚?。從某種意義上講，模擬考試是高考前的一次演練,，“一?！薄ⅰ岸,！笨荚嚳嫉萌绾?，對高考是有一定的影響的，它對高考來說是一次知識和技能的準(zhǔn)備,，同時也是應(yīng)試的心理素質(zhì)鍛煉的準(zhǔn)備,。因此，必須引起高度重視,。

6、輔助抓好扶優(yōu)工作,。為了弘揚個性,，對智力好,，成績優(yōu)秀的學(xué)生，加大學(xué)習(xí)的份量,，加深學(xué)習(xí)難度,，以充分挖掘他們的潛能。

7,、抓好補弱工作,。本班級學(xué)習(xí)困難生比較多，要繼續(xù)搞好幫教結(jié)對工作,。對學(xué)習(xí)困難生,，要結(jié)成學(xué)習(xí)互幫對子，幫助他們盡快提高學(xué)習(xí)成績,。

8,、重視高考前的學(xué)生應(yīng)試心理輔導(dǎo)和心理能力培養(yǎng)。

我的工作中非常重要的一個內(nèi)容就是要和學(xué)生談心,，鼓勵督促每一個學(xué)生努力學(xué)習(xí),。新學(xué)期已過一段時間，這期間對本學(xué)班級管理工作也作了一些思考,。高三第二學(xué)期是學(xué)生高中三年的最后階段,，挑戰(zhàn)高考，考上理想的大學(xué)是每一個有志學(xué)生的愿望,。班級管理工作也是為實理學(xué)生的大學(xué)理想而展開的,。

經(jīng)過一學(xué)年的努力工作，我對于自己現(xiàn)任職務(wù)有了一個更全面的認識,，同時也在工作中不斷改進自己存在的不足,。我的目標(biāo)是把班級建設(shè)成一個充滿活力、凝集力強,、團結(jié)友愛,、積極向上的先進集體。我的具體工作計劃有以下幾點,。

一,、在學(xué)習(xí)方面

盡量多聽班級的課程，了解班級學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，對同學(xué)們在學(xué)習(xí)中遇到的問題給予幫助和指導(dǎo),。對個別學(xué)習(xí)上有困難出現(xiàn)厭學(xué)的同學(xué)進行了單獨的溝通和指導(dǎo)。

二,、在班級活動方面

為了同學(xué)們學(xué)習(xí)和實踐方面得到更好的鍛煉,，活躍大學(xué)生活，使同學(xué)們能夠勞逸結(jié)合的學(xué)習(xí)。希望能夠在課后舉辦一些娛樂活動,，有助于豐富同學(xué)們的日常生活,，在學(xué)習(xí)時更加的精力充沛。

三,、在日常生活方面

定期去宿舍檢查,，關(guān)心學(xué)生的住宿情況，在宿舍衛(wèi)生方面,，也強調(diào)必須符合學(xué)院制定的標(biāo)準(zhǔn),。在日常生活上，多與學(xué)生交流幫助學(xué)生進步,，定期與學(xué)生進行溝通,，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)生活中存在的一些問題。

除此之外,，認真?zhèn)鬟_學(xué)院的各項規(guī)章制度,、通知文件。積極配合學(xué)院總體安排,，做好辦公室的值班工作,，值班期間堅決按照學(xué)院各項規(guī)定執(zhí)行，履行班主任職責(zé),。

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工作