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高中家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿篇一

親愛(ài)的老師和家長(zhǎng)們：

下午好,！

我是一名xx年級(jí)的家長(zhǎng)，非常感謝學(xué)校和老師給了我們家長(zhǎng)交流和交流的機(jī)會(huì),。首先對(duì)七年級(jí)所有努力的老師表示衷心的感謝,。

是我自己在教育孩子方面的粗淺做法和感受。

首先,，對(duì)孩子進(jìn)行更積極的教育和指導(dǎo)

孩子的成長(zhǎng)需要一個(gè)好的環(huán)境,。當(dāng)我們進(jìn)入這個(gè)行業(yè)時(shí)，我們將為兒童創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境

長(zhǎng)姿勢(shì),。我個(gè)人認(rèn)為能和老師家長(zhǎng)溝通的孩子青春期叛逆應(yīng)該不明顯,。

三是重視孩子的學(xué)習(xí)

說(shuō)到學(xué)習(xí)，應(yīng)該是我們父母最關(guān)心的,。如果孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)是他們學(xué)習(xí)生活的主要部分,，那么在家學(xué)習(xí)是孩子學(xué)習(xí)的必要補(bǔ)充。

1.為孩子營(yíng)造良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍

孩子在家做作業(yè)的時(shí)候,，盡量保持家里安靜,，不要看電視，不要玩電腦,。同時(shí),，這個(gè)時(shí)候我很少看電視和玩電腦，為孩子營(yíng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍,。同時(shí),，溫暖的家庭氛圍對(duì)孩子的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)非常有幫助。每個(gè)孩子都希望有一個(gè)溫暖的家和愛(ài)他的父母,。

2.幫助孩子找到好的學(xué)習(xí)方法

孩子剛進(jìn)初中,。隨著課程和作業(yè)的增加,，為了讓孩子盡快適應(yīng)初中生活，我督促他們認(rèn)真聽(tīng)講,，認(rèn)真做作業(yè),，及時(shí)準(zhǔn)備和復(fù)習(xí)。因?yàn)猷囉钌险n認(rèn)真準(zhǔn)備,，經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng),，不僅鍛煉了孩子的能力，也增強(qiáng)了孩子的自信心,。

3.父母應(yīng)該知道孩子的學(xué)習(xí)過(guò)程

學(xué)習(xí)中的一些問(wèn)題和家庭作業(yè)的正確率反映了孩子們對(duì)知識(shí)的掌握程度,。我總是要求孩子們認(rèn)真寫。個(gè)人覺(jué)得寫作是一個(gè)態(tài)度問(wèn)題,。他們只有認(rèn)真寫,，才能認(rèn)真做。

4.讓孩子喜歡考試

進(jìn)入初中以后,，考試越來(lái)越多,，周考，月考,，中考,，期末考試。我經(jīng)常給孩子這樣的信息,。通過(guò)考試,，我可以發(fā)現(xiàn)自己的差距和不足，通過(guò)考試展示自己的能力,。漸漸的,，孩子告訴我，我現(xiàn)在特別喜歡考試,。

四是積極與教師和學(xué)校合作

老師是孩子的知識(shí)傳授者和道路引導(dǎo)者。作為家長(zhǎng),，一定要積極配合老師和學(xué)校做好工作,。家里一般只有一個(gè)孩子，我們都覺(jué)得很難教育,。一個(gè)班幾十個(gè)孩子,，應(yīng)該可以想象他們是有責(zé)任的。只有我們的家長(zhǎng)積極配合學(xué)校,，才能和學(xué)校形成合力,，幫助孩子成長(zhǎng)，讓孩子得到一定程度的發(fā)展,。

親愛(ài)的家長(zhǎng)們,，教育是一種責(zé)任,，教育是一門藝術(shù)，孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)學(xué)校的沃土,，園丁的辛勤耕耘,，家人關(guān)愛(ài)的缺失。以上只是我個(gè)人的粗淺看法,，歡迎老師和家長(zhǎng)批評(píng)指正,。

高中家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿篇二

尊敬的老師、家長(zhǎng)朋友,，親愛(ài)的孩子們：

首先我代表全體家長(zhǎng)對(duì)在座的各位老師表示衷心的感謝,！學(xué)生的成績(jī)是離不開(kāi)老師艱辛的付出和細(xì)心的關(guān)懷。

學(xué)校要我在今天的家長(zhǎng)會(huì)上談?wù)劶彝ソ逃慕?jīng)驗(yàn),，說(shuō)實(shí)在的與各位在座的家長(zhǎng)相比,，我做得還很不夠,。既然今天的會(huì)議是大家共同學(xué)習(xí)交流,，我就把自己在家庭教育方面的情況向各位作以下幾點(diǎn)介紹。

1,、家長(zhǎng)是孩子的首任老師,。

我認(rèn)為孩子出生后,，家長(zhǎng)是孩子的首任老師,，要從小教育孩子怎樣做人,。每位家長(zhǎng)都望子成龍,，希望自己的孩子在學(xué)習(xí)上出類拔萃,，出人頭地。但是,，我認(rèn)為學(xué)習(xí)好固然很重要,，如果孩子從小看壞樣、學(xué)壞了,，長(zhǎng)大后成績(jī)?cè)俸糜钟惺裁从?？有可能成為家庭和社?huì)的包袱。所以,，我從孩子的小時(shí)候起就教育孩子要分清是非,，不要沾染社會(huì)上的不良習(xí)氣,，引導(dǎo)孩子從小養(yǎng)成尊老愛(ài)幼、尊師重德,，誠(chéng)實(shí)守信的好習(xí)慣,。孩子從上小學(xué)至今，從未犯過(guò)品德上的過(guò)錯(cuò),。

2,、多鼓勵(lì)、少批評(píng),，減輕孩子的精神壓力,，孩子有一點(diǎn)進(jìn)步，我就表?yè)P(yáng)她,，使她今后做得更好,。當(dāng)前，孩子從小學(xué)到高中,，學(xué)習(xí)比我們上班的家長(zhǎng)還辛苦,，孩子起早貪黑在學(xué)校讀書(shū)確實(shí)也不容易，他們的精神壓力也比較大,。家長(zhǎng)不要?jiǎng)觿t打罵,，如果孩子的精神壓力過(guò)大，反而適得其反,。

3,、發(fā)現(xiàn)不足，及時(shí)補(bǔ)習(xí),。比如她在讀初中的時(shí)候數(shù)學(xué)很不好,，我就從初一到初三利用假期的時(shí)間請(qǐng)人幫她復(fù)習(xí)鞏固，一開(kāi)始她也不肯去,，我就給她做工作,，去了以后，一發(fā)不可收了,，甚至在身體不舒服的情況下還是不肯漏下,。補(bǔ)課后，基礎(chǔ)扎實(shí)了,，成績(jī)也有明顯的提高,，對(duì)這些課程也特別感興趣了,，會(huì)去鉆研,、會(huì)去攻讀。

4,、學(xué)習(xí)和休息相結(jié)合,。學(xué)習(xí)累了給她適當(dāng)?shù)目纯措娨?，看看雜志或者做點(diǎn)家務(wù)活，星期天帶她到外面去走一走,，買點(diǎn)東西,，這樣對(duì)學(xué)習(xí)有很大的幫助。她在做作業(yè)的時(shí)候,，我不看電視,，只做家務(wù)活或者看看書(shū)，讓她有個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,。我每個(gè)月還訂了兩份雜志,，開(kāi)拓她的課外知識(shí)面，里面的文章很有教育意義,。

5,、家長(zhǎng)和孩子要多溝通和交流。溝通的時(shí)候,，我們兩像朋友一樣聊天,，很輕松，也很快樂(lè),，我女兒的性格很內(nèi)向,，膽子也很小，她有時(shí)候會(huì)把學(xué)校發(fā)生的事情帶到家里來(lái)說(shuō),，我會(huì)肯定她好的想法或者做得好的地方,，指出她不足之處。來(lái)駱駝中學(xué)學(xué)習(xí)的第一階段她也對(duì)我說(shuō),，有時(shí)候還不能適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)生活,，作業(yè)有時(shí)候也做不出，我就鼓勵(lì)她,，要多去問(wèn)老師,，不用怕，老師最喜歡你們?nèi)?wèn)不懂的問(wèn)題,。

6,、培養(yǎng)孩子獨(dú)立生活能力。我女兒成熟的比較早,，從小也很懂事,。從小學(xué)二年級(jí)的下半學(xué)期開(kāi)始，在生活上我就不怎么管她了,，早晨我就給她一個(gè)鬧鐘,，讓她自己起床，到外面吃早餐,，然后去上學(xué),，中午在學(xué)校里就餐或者在外面吃快餐,，晚上放學(xué)自己回家，因?yàn)槲壹译x學(xué)校有很長(zhǎng)一段路,，并且要過(guò)馬路,，這時(shí)候我單位的工作也很忙，身體又不好,。這樣慢慢得養(yǎng)成好的習(xí)慣,，自己的事情都能做了，當(dāng)人長(zhǎng)大了一點(diǎn),，假期里還能幫我做些家務(wù)活,。我有時(shí)候外出開(kāi)會(huì)，要好幾天不回家,，我跟女兒商量,，要么叫外婆來(lái)住幾天，她說(shuō)不用,，我自己能行,，就這樣她一個(gè)人在家也能把自己照顧好。

最后我有一個(gè)請(qǐng)求,，現(xiàn)在孩子在學(xué)校住讀每星期回家一次,，與家庭接觸的機(jī)會(huì)少了，希望老師有機(jī)會(huì)跟學(xué)生多交流和溝通,，以加強(qiáng)師生的感情,，我相信這樣對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)肯定會(huì)有很大的幫助。

高中家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿篇三

在學(xué)習(xí),、工作生活中,，發(fā)言稿使用的情況越來(lái)越多，發(fā)言稿具有觀點(diǎn)鮮明,，內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn),。相信寫發(fā)言稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的高中家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿,，歡迎閱讀與收藏,。

尊敬的各位家長(zhǎng)：

大家好!

首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表xx峽xx高中全體教師,，對(duì)各位家長(zhǎng)朋友的到來(lái)表示最熱烈的歡迎和最衷心的感謝!大家的到來(lái),，既是對(duì)我校教育教學(xué)工作的支持，更是對(duì)我校各項(xiàng)工作的大力肯定,。

一位著名教育家曾說(shuō),，孩子是父母最大的事業(yè)，是你推卸不了的責(zé)任。但是現(xiàn)在家長(zhǎng)不好當(dāng),，特別是高中生的家長(zhǎng)更難當(dāng)。家長(zhǎng)這份職業(yè),，父母這個(gè)崗位,，不能辭職而且是要全天候在崗的特殊職業(yè)?！昂⒆由细咧形艺熘活欀P(guān)心他的學(xué)習(xí),，成績(jī)一有波動(dòng)，我的心情也跟著起伏,。我的情緒都不穩(wěn),，更談不上幫他調(diào)整心態(tài)了?！边@應(yīng)該是不少高中家長(zhǎng)的心態(tài)的縮影,。

處于青春期的孩子面臨自身成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)環(huán)境的雙重壓力，學(xué)生既想改變自我,，又無(wú)法擺脫一貫評(píng)價(jià)的深深糾結(jié),，有的家長(zhǎng)抱怨現(xiàn)在孩子怎么了，好心總是換來(lái)孩子的反感,，其實(shí)家長(zhǎng)的喋喋不休讓本已疲憊不堪的孩子雪上加霜,。孩子高中三年的發(fā)展如何，關(guān)鍵要看家長(zhǎng)的心態(tài)如何,，孩子發(fā)展的好與不好,，可能不是家長(zhǎng)做得不夠好，而是家長(zhǎng)做得太多,。還有就是根本不做,，給學(xué)校一句話，學(xué)校不錯(cuò),，把孩子交給你們我就放心了,，這也不行。究竟怎么做才科學(xué),，才會(huì)恰到好處,，事半功倍呢，我想不妨做一下嘗試：

我希望我們的家長(zhǎng)都能為孩子的成長(zhǎng)營(yíng)造和諧的家庭式的學(xué)習(xí)氛圍,，能幫助孩子制定科學(xué)合理高效的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，能培養(yǎng)孩子陽(yáng)光健康積極的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

父母是孩子一輩子的老師,，家庭是孩子一輩子的學(xué)校,。良好學(xué)習(xí)氛圍的營(yíng)造需要和諧的學(xué)校式的家庭氛圍。因此，在家里,，我們要給孩子營(yíng)造一個(gè)和諧的家庭環(huán)境,，我們要以身作則，要讓孩子明白學(xué)習(xí)的重要;要給孩子一個(gè)明確的目標(biāo)計(jì)劃,，讓他們確定適合自己的理想學(xué)校,、理想專業(yè)，當(dāng)前就業(yè)“本科看學(xué)校,，碩士看專業(yè),，博士看導(dǎo)師”，幫孩子找準(zhǔn)目標(biāo)后,，孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力才會(huì)足,，才會(huì)提前制定自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，學(xué)習(xí)效率才會(huì)高,。

在家里最好能夠?qū)⒆拥纳暇W(wǎng)有所控制,。高中生畢竟抵制誘惑能力不足夠強(qiáng)，有時(shí)他們趁著上網(wǎng),，和朋友聊天,，既浪費(fèi)了時(shí)間，又有可能無(wú)意瀏覽了不良網(wǎng)頁(yè),，亂了他們的心神,，我們可以鼓勵(lì)他們多查對(duì)學(xué)習(xí)有用的能激發(fā)自己探究意識(shí)的資料，正確引導(dǎo)孩子利用好網(wǎng)絡(luò)資源,。

學(xué)習(xí)就像種莊稼,，我們要想多收獲，就不能粗放式管理,，要根據(jù)孩子的自身情況缺啥補(bǔ)啥,，精耕細(xì)作，才會(huì)有高產(chǎn)量!現(xiàn)在我們很多孩子自主學(xué)習(xí)意識(shí)很強(qiáng),，但自我認(rèn)識(shí),、自我反思意識(shí)不強(qiáng)，因此我們家長(zhǎng)得幫助孩子正確分析評(píng)價(jià)自己,，需要跟上老師的,，就得跟上老師走，跟不上的'就得看孩子需求,，需請(qǐng)家教時(shí)得征求孩子意見(jiàn),，引領(lǐng)孩子強(qiáng)科的拔高，弱科的強(qiáng)化,。與此同時(shí),，讓孩子愛(ài)上閱讀和運(yùn)動(dòng)，是父母給孩子一生最好的禮物。養(yǎng)成讀書(shū)習(xí)慣等于給孩子心里裝了一名成長(zhǎng)的發(fā)動(dòng)機(jī),。請(qǐng)記住,，在應(yīng)試教育的夾縫中，我們不要再和學(xué)校聯(lián)手“迫害”孩子,。而應(yīng)該教給孩子低頭奮斗的智慧,，抬頭看天的情懷，和孩子肩并肩,、手挽手地向前走。

我希望我們的家長(zhǎng)能親切關(guān)懷,，培育孩子的感恩之心;能以身作則,，讓孩子保持平常心;能激勵(lì)賞識(shí)，激發(fā)孩子的自信心,。

處于青春期的孩子，因?yàn)樽陨沓砷L(zhǎng)和學(xué)習(xí)環(huán)境等壓力,，情緒反復(fù)無(wú)常,。這是長(zhǎng)大的表現(xiàn)，同時(shí)也是渴望自己在家庭和社會(huì)價(jià)值被認(rèn)可的體現(xiàn),。他們無(wú)論在思想和行動(dòng)上都想努力掙脫家長(zhǎng)的束縛,。這個(gè)時(shí)期孩子容易從眾，渴望得到同伴認(rèn)同,，翻臉比翻書(shū)都快,。對(duì)于孩子的這些表現(xiàn)，我們家長(zhǎng)如果處理不當(dāng),，就有可能毀了孩子,。

據(jù)統(tǒng)計(jì)，失敗孩子95%敗在家長(zhǎng)手中,，當(dāng)今獨(dú)生子女時(shí)代的心理疾病患者已高達(dá)1/3,。因此我們應(yīng)多關(guān)注孩子的情緒變化，多和他們溝通交流,，尊重理解他們,。必要時(shí)除語(yǔ)言交流外，還可以發(fā)信息,，寫信,。最好每月能有一兩次和孩子一起睡，在放松的狀態(tài)下,，我們最容易走進(jìn)孩子,，引導(dǎo)孩子。

培養(yǎng)一個(gè)孩子需要很多人的努力，都不一定能做到,，但要?dú)У粢粋€(gè)孩子,，其實(shí)很容易，有時(shí)一句話,，一件事就可毀掉,。即使你對(duì)孩子付出了很多，但如果教育中有一點(diǎn)小小的失當(dāng),，就可能給孩子的一生帶來(lái)難以想象的困境,。做別的事你可以急功近利，但唯獨(dú)在教育孩子這點(diǎn)上,，你千萬(wàn)不能這樣急功近利,，否則就會(huì)后患無(wú)窮。

對(duì)孩子傷害最大的往往來(lái)自于他最親近的人,，在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中,，家長(zhǎng)的作用是任何人沒(méi)法取代的。如果家長(zhǎng)能把孩子當(dāng)朋友那樣去理解,，去關(guān)愛(ài),，去尊重，去交流,，常常站在孩子的立場(chǎng)考慮問(wèn)題,，我們的孩子也會(huì)懂得尊重理解關(guān)愛(ài)交流。

要多給孩子些自信快樂(lè),，平常心,，不要再給孩子人為增加負(fù)擔(dān)。家長(zhǎng)平常心,，孩子也放松,，心態(tài)決定一切。家長(zhǎng)自信快樂(lè),，有潛移默化的暗示作用,，尤其是在飯桌上、車上,、他人面前,。孩子在的地方，少談學(xué)習(xí),，暫停學(xué)習(xí)的按鈕,，多談生活瑣事、校園內(nèi)外的事,、做人的道理,。未必是要選擇正兒八經(jīng)的話去說(shuō),，有時(shí)候，生活中一些看似無(wú)聊的事情要把握好了再說(shuō),。

賞識(shí)孩子,，激勵(lì)孩子，千萬(wàn)不要讓成績(jī)摧毀孩子的信心,，一個(gè)經(jīng)常得不到激勵(lì)的人,，潛能僅能開(kāi)發(fā)20%——30%，一般人的潛能只用了50%,，而一旦得到激勵(lì),，人的潛能將會(huì)開(kāi)發(fā)到70%——80%?？偱u(píng)孩子的家長(zhǎng)不是好家長(zhǎng),，好孩子是夸出來(lái)的?！盎丶疑僬剬W(xué)習(xí),，飯桌不問(wèn)第幾”,。

我希望我們的家長(zhǎng)能引導(dǎo)孩子喜歡老師,，能引導(dǎo)孩子結(jié)交好友，能引導(dǎo)孩子正視問(wèn)題,。讓我們的孩子不僅是個(gè)學(xué)習(xí)上的主動(dòng)者,，心理上的樂(lè)觀者，更是行動(dòng)上的踐行者,。

引導(dǎo)孩子喜歡老師,，觀察老師優(yōu)點(diǎn)，崇拜老師,，孩子才會(huì)親其師信其道,，孩子的注意力才會(huì)自然轉(zhuǎn)移到相應(yīng)的學(xué)科上來(lái)。

放手讓孩子找伙伴,，交朋友,，引導(dǎo)他們多交益友，少交損友,，孩子的叛逆一般是叛逆父母老師,，可是他不叛逆自己的朋友。高中生壓力非常大,，如果能有三五個(gè)知心朋友,，能有學(xué)習(xí)上的好幫手,，遇到難題時(shí),，能有他們的支持者,，能找到可以真心傾訴的對(duì)象，幫助他們宣泄情緒,，對(duì)孩子的成長(zhǎng)是非常有益的。

引導(dǎo)孩子正視問(wèn)題,。面對(duì)孩子早戀,，不用回避，宜疏不宜堵,。我們要讓孩子明白秋天的事不要移到春天做，要學(xué)會(huì)把美好的感情留到高考后,。讓孩子能正視問(wèn)題,，不逃避自己的理想，不逃避責(zé)任,，勇于面對(duì)自己的成長(zhǎng),，自己的萌動(dòng)。讓孩子在理解尊重中健康成長(zhǎng),。

最后,，我想告訴大家的是，教育孩子,，不是一味的遷就,，要敢于對(duì)孩子說(shuō)“不”,，沒(méi)有批評(píng)的教育是不負(fù)責(zé)任的教育,，是缺鈣的教育,，是危險(xiǎn)的教育，如果孩子沒(méi)有做好經(jīng)受挫折的準(zhǔn)備,，那就是危險(xiǎn)的,。懲罰教育或者批評(píng)教育,，不是打罵不是侮辱,，越是批評(píng)懲罰越要尊重孩子，一定要讓孩子有規(guī)矩,，要讓孩子明白,，做錯(cuò)了事一定要承擔(dān)責(zé)任，沒(méi)有人會(huì)替你去承擔(dān)責(zé)任,。

各位家長(zhǎng),、同志們,、朋友們，學(xué)校沒(méi)建好的時(shí)候,，你們就放心把孩子送到外高,，這是對(duì)外高極大的鞭策和鼓舞，更是對(duì)我的認(rèn)可和信任,。我不由自主地經(jīng)常思考一個(gè)問(wèn)題,，而且不斷地給我們的老師們講，外高憑什么讓家長(zhǎng)把孩子送來(lái),，你知道一個(gè)孩子對(duì)家長(zhǎng)有多么的重要嗎?可以說(shuō),，孩子就是家長(zhǎng)的全部。既然家長(zhǎng)相信我們,，我們一定要以百倍的努力,、輝煌的成績(jī)來(lái)回報(bào)家長(zhǎng)，對(duì)得起我們的良心,，對(duì)得起我們的學(xué)生,。

讓每一個(gè)學(xué)生享受優(yōu)質(zhì)的教育資源，改變孩子命運(yùn),，讓家長(zhǎng)快樂(lè)幸福,，學(xué)校的目標(biāo)和家長(zhǎng)是一樣的，同一個(gè)目標(biāo),，同一個(gè)愿望,，學(xué)校和家長(zhǎng)是心有靈犀的,。讓我們?cè)谂囵B(yǎng)孩子的問(wèn)題上,，志同道合，同舟共濟(jì),，讓我們共同分享孩子成長(zhǎng)的體會(huì),、孩子成長(zhǎng)的過(guò)程，讓我們共同享受那無(wú)法回避的痛苦,，愿我們的孩子夢(mèng)想成真,，愿各位家長(zhǎng)生活幸福，工作順利,，合家歡樂(lè)!

高中家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿篇四

老師們,，家長(zhǎng)們：

你們好，首先感謝貴校貴班能夠接受理科,，從而給孩子一個(gè)更完美,，軟硬件更先進(jìn)，高起點(diǎn)的生活和學(xué)習(xí)平臺(tái),。

說(shuō)起教育經(jīng)驗(yàn),，沒(méi)什么技巧,。雖然理科入校以來(lái)成績(jī)一直在前三名，事實(shí)上我根本不重視孩子的分?jǐn)?shù),。更沒(méi)有特意的給孩子輔導(dǎo),，培訓(xùn)班更沒(méi)有上過(guò)。我的重心在于做人這一塊,。

理科在幼兒園中班前,，我親自到學(xué)校要求，不讓理科寫作業(yè),，只要玩的很開(kāi)心,，和小朋友們能夠和睦相處，最好能夠幫助班級(jí)和弱小同學(xué)就可以,。

大班到四年級(jí),，我重視的是培養(yǎng)孩子團(tuán)結(jié)協(xié)作。和同學(xué)怎樣和睦相處,，勇于承擔(dān)責(zé)任,，和敢說(shuō)敢做大膽，獨(dú)立精神,。怎樣發(fā)現(xiàn)孩子的興趣,，和有天賦的地方，幫孩子培養(yǎng)一個(gè)走向社會(huì)可以減壓卸負(fù),，緩解工作和生活壓力的業(yè)余愛(ài)好,。理科在四年內(nèi)，畫(huà)畫(huà)學(xué)了1年半,，彈琴至今,，跳舞至今，跆拳道一學(xué)期,。,。。只要是孩子樂(lè)意學(xué)的都接觸了,，不喜歡的直接就不學(xué)了,。可以想象在四年級(jí)前基本是忙于課外活動(dòng)的,。至于學(xué)習(xí),，我認(rèn)為小學(xué)中等，重點(diǎn)在于玩和業(yè)余愛(ài)好,，初中和高中階段利用小學(xué)的業(yè)余愛(ài)好,，豐富，調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)壓力,，正視進(jìn)入學(xué)習(xí)的高壓階段,，大學(xué)應(yīng)該是社會(huì)和學(xué)習(xí)并步走,，精力和時(shí)間開(kāi)。這個(gè)階段我是把孩子當(dāng)孩子看待的,。此外,，我特別支持，重視孩子當(dāng)班干部這件事,。我認(rèn)為,，當(dāng)班干部更能很好的培養(yǎng)孩子的領(lǐng)導(dǎo)能力，團(tuán)結(jié)協(xié)作能力,，敢說(shuō)敢做獨(dú)立能力,，以及理解尊重他人的服務(wù)意識(shí)。

從五年級(jí)到高中畢業(yè),。這是孩子逐步脫離父母,，接觸社會(huì)，多半步入社會(huì)的階段,，因此,，我的教育重心是引導(dǎo)孩子怎樣進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，接觸社會(huì),。我逐步將孩子推出懷抱,，當(dāng)成小大人看待了。 初二基本進(jìn)入社會(huì),，經(jīng)濟(jì)基本獨(dú)立{孩子已經(jīng)完全有能力利用特長(zhǎng)掙取獨(dú)立了,，彈琴和跳舞已經(jīng)學(xué)習(xí)8年了}。高三畢業(yè)完全可以適應(yīng)社會(huì)了,，大學(xué)可以充分上路了,。由于對(duì)孩子的教育是分階段，按批進(jìn)行的,，期間也有很多細(xì)致具體的安排,。包括提供的課外書(shū),，旅游的景點(diǎn)風(fēng)格,，郊游的方式，日常生活的方式,。,。。,。沒(méi)辦法一一細(xì)說(shuō),，就大致說(shuō)說(shuō)吧，比方說(shuō)我們近兩年的景點(diǎn)多是歷史古跡,，原始自然景觀,，農(nóng)村偏遠(yuǎn)地帶,，課外書(shū)多半是勵(lì)志方面的，孩子能自己做的,，玩的,，解決的我決不插手。,。順便說(shuō)一下,，我從沒(méi)有想將孩子養(yǎng)一輩子的想法，我比較自私,，她的罪必須她來(lái)承受,。也沒(méi)必要覺(jué)的有多難，xx年的時(shí)間貫穿這點(diǎn)又完全尊重,，符合孩子特點(diǎn)的要求很容易,，只是要用心，家長(zhǎng)要有恒心和毅力,。

我對(duì)孩子大致方向就是這樣,，粗略的提供給大家。

這是我最最看重的,，心態(tài)要樂(lè)觀積極向上,，善于從自身找內(nèi)動(dòng)力。凡事從正面接受,。沒(méi)有一個(gè)好的心態(tài)就不可能熱愛(ài)工作,，熱愛(ài)生活，熱愛(ài)自己,，尊重他人,。更不會(huì)享受生活，從容不迫的對(duì)待逆境和順境,。我要求是,，選擇自己所愛(ài)的，愛(ài)自己選擇的,，同時(shí)也要享受自己必須選擇和面對(duì)的,。 只要你有一雙勤勞的，不分高低貴賤的雙手,，你的生活就會(huì)獨(dú)立,，富有?？鞓?lè),。

在尊重別人，維護(hù)他人利益，尊嚴(yán),，隱私,，權(quán)益的情況下， 做一個(gè)完全自我的人,，要懂得利用自己獨(dú)立的空間,，卸負(fù)減壓，一切聽(tīng)從靈魂的支配,，這樣不管昨天怎樣失敗,，怎樣成功，明天都是一個(gè)新起點(diǎn),。不管外面的世界怎樣浮躁,，總能保持一份淡然和冷靜，也會(huì)得到自我的滿足,。

明白不管你處于何種社會(huì)地位,，都是在不同的地方以不同的方式給別人提供服務(wù)。同時(shí)也在接受來(lái)自不同方面,，不同方式的服務(wù),。有了服務(wù)意識(shí)，才可以正視逆境和順境,，在工作中踏實(shí)上進(jìn),。伸縮自如。

要忠誠(chéng)于自己的班級(jí),，團(tuán)體,，企業(yè)，工作,，學(xué)習(xí),，老板，上司,。和自己身邊的人。只有忠實(shí)誠(chéng)信,，你才能在工作里保持充足的上進(jìn),，獲得成功和成功的機(jī)會(huì)，才能在工作中找到自己的職業(yè)感,，和自己人生價(jià)值的歸屬感,。才能融入身邊的人群關(guān)系，和睦相處,，獲得一份精神空間。

我們已經(jīng)過(guò)多的給孩子提供了肯定,，順境,，和甜,。要想孩子健康的成長(zhǎng)，必須給孩子提供碰壁的機(jī)會(huì),，認(rèn)識(shí)自己的微弱,，和他人之間的差距，苦是指貧窮,。我的觀念是，一個(gè)能接受酸甜苦辣咸的孩子才是一個(gè)值得驕傲的孩子,，成功的孩子,。而不是嬌生慣養(yǎng)，依賴他人,，不能伸不屈,，張揚(yáng)跋扈。也只有這樣,，他就不需要你嘮嘮叨叨的逼迫學(xué)習(xí),。

高中家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師和家長(zhǎng)朋友們：

大家上午好,！

我是高二九班xx的媽媽,，我叫xx，是xx八中的一名普通教師,。讓我介紹孩子的教育經(jīng)驗(yàn),，如果被同事們知道了一定會(huì)笑，因?yàn)樗麄兌贾徽f(shuō)我命好,，什么都不管,，孩子就那么優(yōu)秀。說(shuō)實(shí)話孩子上初中后,，我管的真不多,，如果說(shuō)有什么經(jīng)驗(yàn)的話，也是小時(shí)候?qū)λ囵B(yǎng)習(xí)慣的一點(diǎn)點(diǎn)心得,。

首先,，興趣和熱愛(ài)是最好的老師。幼兒時(shí)培養(yǎng)他的興趣，帶著他多走,、多看,、多問(wèn)為什么，無(wú)論他有什么奇奇怪怪的想法和問(wèn)題都不要打擊,，要找出閃光點(diǎn),，多鼓勵(lì)?？浜⒆硬荒芊悍旱乜?，要讓他有收獲，有成就感,，有進(jìn)步的欲望,。記得xx剛上幼兒園的時(shí)候，認(rèn)識(shí)了幾個(gè)字,，就對(duì)街里的招牌非常感興趣,。有一次在街上興沖沖的指著一塊牌子的.字說(shuō)：“媽媽，媽媽,、兔”,。我一看，也興奮地說(shuō)：“呀,，你真棒,，這么復(fù)雜的字都能認(rèn)，可是它到底和小兔子的兔一樣嗎,？”那天,，孩子不但分清了兔和免，還對(duì)神奇的漢字有了濃厚的興趣,。孩子把學(xué)習(xí)當(dāng)成了樂(lè)趣,，就不會(huì)感到累，也不會(huì)覺(jué)得難了,。

我教孩子的第二個(gè)習(xí)慣是持之以恒,。上小學(xué)前，聽(tīng)說(shuō)學(xué)樂(lè)器即陶冶情操,，又開(kāi)發(fā)大腦,，就給孩子報(bào)了個(gè)電子琴班。其中一個(gè)小朋友向xx夸耀說(shuō)：“我的手指比你長(zhǎng),，比你適合彈琴,。”可他只彈了幾個(gè)月就嫌枯燥不彈了,。我就趁機(jī)給xx講了傷仲永的故事,，告訴他就算先天條件再好,，后天不堅(jiān)持、不努力,、半途而廢,，只能一事無(wú)成的道理,。于是他彈琴堅(jiān)持了六年,過(guò)了八級(jí),，雖然現(xiàn)在不彈琴了，但是樂(lè)感很好,，普通的歌一聽(tīng)就會(huì)了,，這一切都得益于堅(jiān)持。現(xiàn)在他無(wú)論遇到什么困難,，也能告訴自己堅(jiān)持就是勝利,。

我教孩子的第三個(gè)習(xí)慣是靠自己。著名教育家陶行知老先生說(shuō)過(guò)：“吃自己的飯,，流自己的汗,，靠天、靠地,、靠父母,，不算好漢！”我經(jīng)常用這句話教育孩子,，學(xué)習(xí)要向第一名的同學(xué)學(xué)習(xí),，因?yàn)槟遣攀亲约旱谋绢I(lǐng)，生活條件不用比,，那是父母給的,，父母管得了一時(shí)，管不了你一世,。因?yàn)楣ぷ髅?，兒子小學(xué)二年級(jí)就自己上下學(xué)。上了初中,，在我們學(xué)校讀書(shū),，三年中從來(lái)沒(méi)有去我的辦公室去找我要什么東西或者要我?guī)退_(kāi)什么綠燈。有時(shí)候自己都覺(jué)得自己是不是真的不夠心疼孩子,，對(duì)他要求高了,？于是上了高中，我只要求他健康快樂(lè)成長(zhǎng),，但他自己對(duì)自己要求到是越來(lái)越高了,，這都是咱正中的領(lǐng)導(dǎo)，老師們管理的好,。我覺(jué)得不管學(xué)習(xí)如何,，都要讓孩子自強(qiáng)自立,。總不能什么都替他做,、幫他管,，讓他做一個(gè)高分低能的啃老族吧。

說(shuō)是不管,，很多東西是點(diǎn)滴滲透的,，潛移默化的影響的。比如有孩子在時(shí),，我們的話題總是積極向上的不談他人是非,，從小就告訴孩子要尊重老師，因?yàn)槊恳粋€(gè)老師都是無(wú)私的,，真心實(shí)意,、不求回報(bào)的為學(xué)生好?！坝H其師,、信其道”嘛,。即便個(gè)別時(shí)候老師的方法真的欠妥,，我也會(huì)告訴孩子人無(wú)完人，各人有各人的方法,，紀(jì)律都是為學(xué)生好而制定的，遵守了就不會(huì)受罰呀,。對(duì)同學(xué)們也是一樣的,，“三人行,，必有我?guī)熝桑瑩衿谏普叨鴱闹薄Ｃ總€(gè)人都有他的閃光點(diǎn),，多發(fā)現(xiàn)和學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),，別只看別人缺點(diǎn)或議論他人是非,，多干點(diǎn)活是鍛煉自己的本領(lǐng),，所以xx和同學(xué)關(guān)系都不錯(cuò)。

其實(shí)xx并不很聰明,，學(xué)習(xí)也不特別拔尖,，他能以最高票當(dāng)選班長(zhǎng),，很大的原因是他顧全大局、不怕吃苦,、吃虧,，樂(lè)于奉獻(xiàn)，所以和同學(xué)們相處的都很好,。

我能鼓起勇氣來(lái)這里,，一是因?yàn)閷W(xué)校的囑托，二是我不想讓兒子認(rèn)為我是個(gè)膽小,、懦弱,、沒(méi)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕Ｕf(shuō)的不好的地方請(qǐng)大家看在咱們同樣的愛(ài)子之心的份上見(jiàn)諒,。

高中家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿篇六

尊敬的各位家長(zhǎng)：

大家晚上好,！

我是，很榮幸今天能在家長(zhǎng)會(huì)上發(fā)言,。

轉(zhuǎn)眼間,，我們進(jìn)入高中也有一年多了,。我們深深地感受到了高中生活的緊湊與充實(shí),，快捷與高效,，疲憊與歡欣?？梢哉f(shuō)我們現(xiàn)在正逐漸適應(yīng)著這一切,，然而學(xué)科的繁多，知識(shí)的多,、雜,，時(shí)間的有限，精力的不足,，真的令我們有過(guò)力不從心,、鞭長(zhǎng)莫及的感覺(jué)。

1,、首先做好預(yù)習(xí)工作,。在高中要養(yǎng)成良好的自學(xué)習(xí)慣，發(fā)揮自己的自學(xué)能力,，先把明天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容瀏覽一遍,，理清課文內(nèi)容,，把自己不懂得地方記下來(lái)，等到上課的時(shí)候可以提問(wèn),。這樣既提高了自學(xué)能力,，又可以更快地掌握知識(shí)要點(diǎn)。

2,、集中注意力聽(tīng)課,。高中的課堂效率是很重要的，除了通過(guò)做好事先預(yù)習(xí)的方法,，聽(tīng)課的時(shí)候要注意力集中,。有時(shí)候老師講課內(nèi)容很乏味，會(huì)讓你思想開(kāi)小差,，這時(shí)候你不妨一邊聽(tīng)一邊做筆記,，俗話說(shuō)的好：好記憶不如爛筆頭，認(rèn)真做筆記讓你集中注意力的同時(shí),，又幫助你記憶,，一舉兩得。

3,、認(rèn)真完成作業(yè),。作業(yè)是你這一天知識(shí)掌握程度的反應(yīng)。注意千萬(wàn)不能抄別人的作業(yè),，如果實(shí)在不會(huì)可以請(qǐng)教同學(xué)或者老師,，或者通過(guò)整理筆記回顧一下上課的內(nèi)容，也可以參考相類似的題目,。

4,、一定要養(yǎng)成復(fù)習(xí)的習(xí)慣?？鬃诱f(shuō)：“溫故而知新,。”這句話自然是有道理的,，只有經(jīng)常復(fù)習(xí)回顧已經(jīng)學(xué)過(guò)的知識(shí)才能牢記,。復(fù)習(xí)的過(guò)程中要查漏補(bǔ)缺，從而更好地掌握知識(shí),。由于高中課程比較緊張，考試之前老師一般不會(huì)幫你復(fù)習(xí),，所以養(yǎng)成復(fù)習(xí)習(xí)慣的同學(xué)在考試中往往能夠取得比較好的成績(jī),。

5、而且來(lái)自家長(zhǎng)們的支持對(duì)我們來(lái)說(shuō)也是很重要的,。不管我們是考好了還是考差了,，都希望能得到你們一個(gè)鼓勵(lì)的微笑，考好之后希望能得到你們的表?yè)P(yáng)，這是對(duì)我們成果的肯定,；考差了之后,，也希望能得到你們安慰，說(shuō),，沒(méi)事,，努力了就好?？荚乙呀?jīng)夠難過(guò),，如果還要承受你們的失望，那該是多么傷心,。

最后,，我代表我們?nèi)嗤瑢W(xué)向各位家長(zhǎng)保證，我們一定會(huì)加倍努力,，奮力拼搏,，爭(zhēng)取以理想的成績(jī)報(bào)答學(xué)校和老師們的教誨之思，報(bào)答家長(zhǎng)們的養(yǎng)育之恩,。

謝謝大家,！

高中家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿篇七

尊敬的各位激朋友：

大家好！

我是曾國(guó)藩實(shí)驗(yàn)學(xué)校高班的班主任謝宇才,。首先,，感謝你們對(duì)我們學(xué)校的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，感謝你們對(duì)我們班級(jí)工作的大力支持,。今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加我們的激會(huì),，單從這點(diǎn)就可看出你們對(duì)自己的子女的關(guān)心和對(duì)我們學(xué)校的工作的支持。為什么這么說(shuō)呢,？因?yàn)槲矣X(jué)得我們這次激會(huì)的真正意義可能不僅僅在于我們通過(guò)激會(huì)交流些什么,，更在于給學(xué)生鼓鼓勁，只要自己的激來(lái)參加會(huì)議,，對(duì)他們來(lái)說(shuō)這就是驕傲就是幸福,，就會(huì)轉(zhuǎn)化為取之不盡用之不竭的力量源泉。如果說(shuō)激會(huì)要成功的話,，那么你們的到來(lái)就可以說(shuō)是最大的成功,。當(dāng)然召開(kāi)這次激會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與激之間的聯(lián)系，相互交流一下我們這一班學(xué)生在校及在家的情況,，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作,，提高以后的教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使激也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái),，使我們的學(xué)生你們的孩子在以后的學(xué)習(xí)中能取得最大的進(jìn)步,，以實(shí)現(xiàn)激,、孩子、老師三者同的心愿,?？傊痪湓挘褪恰耙磺袨榱藢W(xué)生”,。這是我們國(guó)藩教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn),。我希望也堅(jiān)信，從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā),，我們的激會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果,，取得圓滿的成功！

今天是月日,，到明高考,，只有來(lái)天了。想必大家和我們的心思都是一樣的.：怎樣才能讓你們的子弟順利完成學(xué)業(yè),，升入理想的大學(xué),。我當(dāng)班班主任以來(lái)，也努力朝著這個(gè)目標(biāo)在工作,。在我們班的科任老師大力配合下,，班各方面有了長(zhǎng)足進(jìn)步。下面我簡(jiǎn)單向大家匯報(bào)一下：

我們班有名同學(xué),，寄宿生人,。人數(shù)多，過(guò)去紀(jì)律不大好,，學(xué)生自覺(jué)性不強(qiáng),。勿須諱言，我們班有些學(xué)生根本不知道到學(xué)校里是干什么的,。所以我當(dāng)班主任以來(lái),，一直以最嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)要求學(xué)生，以最大的耐心對(duì)待學(xué)生,。一期來(lái)和每個(gè)學(xué)生至少談過(guò)兩次心,。激們可能也聽(tīng)孩子說(shuō)過(guò)。同時(shí)我堅(jiān)持平等對(duì)待每位學(xué)生,，從不對(duì)任何人另眼相待?，F(xiàn)在學(xué)生還是接受我了。這一點(diǎn)我很高興?，F(xiàn)在紀(jì)律好了,，學(xué)習(xí)也有所進(jìn)步。涌現(xiàn)了像彭論,、王磊等全級(jí)進(jìn)步標(biāo)兵,，楊澤靈、朱陽(yáng),、康舒良等優(yōu)秀班團(tuán)干部,，班長(zhǎng)王雪婷還光榮地成了預(yù)備黨員。

1,、加強(qiáng)思想教育：

剛接手班時(shí)最大的包袱是班上學(xué)生思想落后,，不怎么讀書(shū)。于是我花大力氣進(jìn)行思想教育,，每個(gè)星期都專門上思想課,，從各方面教育引導(dǎo)他們。盡管是高中生了,，但他們還比較幼稚,，只想玩，上網(wǎng),、打游戲,、玩牌，還有個(gè)別談戀愛(ài)的,。這不僅僅要講道理,，還要分析他們行為形成的思想根源。除了課堂上講,，幾乎每天我都還要找學(xué)生談心?，F(xiàn)在個(gè)人，應(yīng)該沒(méi)有上課不聽(tīng)課的了,。我再及時(shí)總結(jié),，指出不足，肯定成績(jī),，這樣學(xué)生勁頭也有了,，思想問(wèn)題解決了，其他就好說(shuō)了,。

2,、狠抓出勤紀(jì)律：

在這一點(diǎn)上，也許有些通學(xué)生激不滿意,，因?yàn)槲业囊筇貏e嚴(yán),，不允許有任何遲到、曠課的現(xiàn)象出現(xiàn),。我最擔(dān)心的是學(xué)生家里騙激,，學(xué)校里騙老師。所以這一點(diǎn)可以說(shuō)很苛刻,。也只有這樣學(xué)生才不會(huì)出問(wèn)題,，才能讀好書(shū),。晚上：查寢，不放過(guò)一個(gè),，早上：點(diǎn)名不漏過(guò)一人,。一抓住就和激聯(lián)系,，嚴(yán)肅處理。

高中家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿篇八

家長(zhǎng)們：

首先感謝各位家長(zhǎng)百忙之中抽空關(guān)注自己的孩子的成長(zhǎng),，關(guān)注孩子的學(xué)習(xí),，參與學(xué)校的教育工作,。

時(shí)間過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼,，你們的孩子已經(jīng)到我們學(xué)校一年多了,，他們現(xiàn)在已經(jīng)是高二的學(xué)生了。

文理分科之后,，大部分同學(xué)學(xué)習(xí)的目標(biāo)更加明確,，學(xué)習(xí)勁頭也越來(lái)越強(qiáng)勁,。按道理這是一個(gè)很好的開(kāi)始,，因?yàn)橥瑢W(xué)們可以集中精力去學(xué)習(xí)需要高考的科目,，因?yàn)榇蠹铱梢愿玫夭蝗毖a(bǔ)漏。這種積極向上情況的確是屬于大部分同學(xué),，還有一部分同學(xué),，因?yàn)榉N種原因?qū)W(xué)習(xí)產(chǎn)生了一定懈怠心理,。就眼前來(lái)說(shuō),，高二學(xué)生得參加全省結(jié)業(yè)會(huì)考，理科生得參加史地政考試，文科生得參加理化生考試。我們的學(xué)生會(huì)因?yàn)樽约鹤x理科,，對(duì)史地政產(chǎn)生輕視心理,；會(huì)因?yàn)樽x文科,，對(duì)理化生產(chǎn)生抵觸厭煩的心理，所以在月考,、半期考的會(huì)考測(cè)試中,，有一部分對(duì)會(huì)考科目很不重視的同學(xué),，成績(jī)極其不理想,，有些同學(xué)三科會(huì)考成績(jī)都不及格，甚至個(gè)別同學(xué)三科每科都只有十幾分,，這是十分令人震驚的,；要知道會(huì)考是每個(gè)高中畢業(yè)生高中畢業(yè)的資格考試，這些考題是非?；A(chǔ)的,，沒(méi)有太大難度的,。如果你連資格考試都考不過(guò)關(guān),，連高中畢業(yè)證書(shū)都拿不到,，今后你怎么去高等院校學(xué)習(xí),？如果你現(xiàn)在還有四十多天的復(fù)習(xí)時(shí)間，你還不抓緊時(shí)間配合老師完成會(huì)考的備考工作，到時(shí)一月份的會(huì)考你不及格,，等到高三時(shí)，其他同學(xué)在準(zhǔn)備高考的復(fù)習(xí)時(shí),，你還得準(zhǔn)備會(huì)考的補(bǔ)考，這樣的孩子夠聰明的嗎,？這真的不是我們老師愿意看到的，也不是我們各位家長(zhǎng)喜歡看到的。

為此,，學(xué)校建議各位家長(zhǎng),，特別是本次會(huì)考科目孩子成績(jī)極其不理想的家長(zhǎng)得關(guān)注自己的孩子會(huì)考的復(fù)習(xí),。因?yàn)檫@次會(huì)考考試并不難，但很重要,。關(guān)鍵的是需要我們孩子高度重視，端正態(tài)度,，與老師積極配合，需要我們家長(zhǎng)在孩子需要幫助的時(shí)候及時(shí)伸出援助之手,，督促幫助孩子在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期度過(guò)難關(guān),。要讓孩子知道會(huì)考考試是他自己的事情,，不是老師的，也不是家長(zhǎng)的,。

這個(gè)學(xué)期其實(shí)很短暫,，大概一月三日會(huì)考,，一月十八日就放寒假,。在剩下的在一個(gè)多月的時(shí)間,，我們的工作重點(diǎn)就是會(huì)考，因?yàn)闀?huì)考工作如果能夠順利結(jié)束,，我們高二下學(xué)期的學(xué)習(xí)重心就能夠全力以赴投入到高考的備考工作,。所以學(xué)校希望家長(zhǎng)能夠全力與學(xué)校老師配合認(rèn)真完成會(huì)考備考工作。

高中家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿篇九

各位家長(zhǎng)：

感謝大家在百忙中能來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì),，來(lái)這兒商討我們共同的大事——高考,。這是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)斗,，參戰(zhàn)的是不僅僅是你們的孩子，還有全體科任老師和在座的每位家長(zhǎng),。他們是沖鋒陷陣的士兵,，我們是指揮作戰(zhàn)的軍師，而你們就是后勤部長(zhǎng),。還有不到60天的時(shí)間就要高考,，現(xiàn)在他們現(xiàn)在正處在爬山的艱苦困難時(shí)期，就像麥子處于灌漿期一樣正是長(zhǎng)成績(jī)的時(shí)候,，今天我們把各位家長(zhǎng)請(qǐng)來(lái),，共同關(guān)心、了解和分析他們的學(xué)習(xí)和生活狀況,，使學(xué)校,、學(xué)生，家庭三方形成合力,，爭(zhēng)取在今年的高考中最大地發(fā)揮他們的水平,，考上理想的大學(xué)。所以,，我今天發(fā)言的主題是：齊心協(xié)力,，共創(chuàng)輝煌。

下面我就這個(gè)主題講以下幾個(gè)問(wèn)題,。

1,、班級(jí)構(gòu)成：實(shí)驗(yàn)班共兩個(gè)班，人數(shù)45人,，男生31人,，女生14人。

2,、任課老師：我們學(xué)校教學(xué)能力強(qiáng),，多年帶高三，經(jīng)驗(yàn)豐富的老師基本上都集中在這個(gè)班級(jí),。語(yǔ)文老師馬冬勤老師為水城名師,，每3年評(píng)出一屆10名教師，教學(xué)水平相當(dāng)?shù)母?數(shù)學(xué)老師程香華老師認(rèn)真負(fù)責(zé),，專業(yè)扎實(shí);英語(yǔ)老師曹鳳英老師,，成績(jī)優(yōu)秀，責(zé)任心強(qiáng);物理教師郭英進(jìn)老師風(fēng)趣幽默,，課堂非?；钴S;生物老師陳繼春老師長(zhǎng)時(shí)間教高三所有理科a班，研究高考非常獨(dú)到,，成績(jī)非常優(yōu)秀;最不行的是我,，任教化學(xué),，帶過(guò)兩屆實(shí)驗(yàn)班。

3,、考試情況總體特點(diǎn)：同學(xué)們目標(biāo)明確,，刻苦努力。他們從早晨5點(diǎn)30分起床到晚上10點(diǎn)30分就寢,，基本上是除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)都是非常刻苦的,，讓我也感到非常感動(dòng),。大家都唯恐落后，競(jìng)爭(zhēng)的勁頭都很足,。在這種環(huán)境下,，很多同學(xué)的成績(jī)有了明顯的上升。這次一?？荚嚺c上次相比有較大的進(jìn)步,，全部在校250名以前，去年我校理科考了342人,。其中趙現(xiàn)忠考全市第4名,、鄒一強(qiáng)市61名、張永麗77名,、蘇耀東112名,，吳軍騰192名。不過(guò)也有擔(dān)憂的一面,，那就是尖子生與隔壁00班相比還有一定的差距，全市前50名00班3人,，我班1人,，全市前20xx名20人，00班29人,，前3000名30人,，00班38人,，這是過(guò)來(lái)這一年高考我市重點(diǎn)線的人數(shù)。另外,，今年的一種特殊情況小五改小六，全市不明朗,，有一定的壓力,。

2,、作風(fēng)散漫拖拉，時(shí)間觀念差,。個(gè)別同學(xué)上課打盹,，坐姿不端正，書(shū)寫潦草,，自習(xí)課效率低,，缺乏刻苦精神等等,，這些都是制約我們實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的因素。

3,、缺乏學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,。有些同學(xué)不知道為何而學(xué),，怎么學(xué)，如何學(xué),。自習(xí)課無(wú)所事事,，總是需要老師去督促。

4,、意志品質(zhì)需提高。造成成績(jī)不佳是多方面的,，我認(rèn)為最關(guān)鍵是意志品質(zhì)的問(wèn)題,。缺乏毅力，定的目標(biāo)和計(jì)劃不能堅(jiān)持到底,，三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng);我覺(jué)得從規(guī)范作息習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣、課桌書(shū)籍?dāng)[放,、增強(qiáng)時(shí)間觀念等方面入手讓同學(xué)們培養(yǎng)認(rèn)真細(xì)致有規(guī)律的生活習(xí)慣,，然后在學(xué)習(xí)上養(yǎng)成認(rèn)真、全面,、規(guī)范的好習(xí)慣。另外不能堅(jiān)持下去這是造成成績(jī)差的最重要的原因,，誰(shuí)都會(huì)訂計(jì)劃有的人能堅(jiān)持三天,，有的人一個(gè)月，有的人一年,，有的人始終如一的奮斗了三年,。執(zhí)行力差，也是造成成績(jī)差的原因,，不能按老師的要求不打折扣,，百分之百的完成，總是少做一點(diǎn),。所以我們老師們?cè)诳偨Y(jié)那些成績(jī)好的在共同特征時(shí)會(huì)有同樣的結(jié)論：這些學(xué)生聽(tīng)老師的話,。這里聽(tīng)話不代表缺少自己的思想，惟命是從,，而是他們信任老師,，相信這樣做是正確的，并能持之以恒,，成績(jī)自然會(huì)非常優(yōu)異,。

這里我也告訴家長(zhǎng)們幾條我總結(jié)的高考成績(jī)不理想同學(xué)的特征：

2,、心理素質(zhì)不過(guò)硬，不能和班主任老師及科任老師搞好溝通,，不會(huì)從老師那里獲得力量,，導(dǎo)致應(yīng)試心態(tài)較差。有人總結(jié)一個(gè)公式：高考高分=實(shí)力x心態(tài),，二者同等重要,。

其他方面還有：

1、學(xué)生偏科現(xiàn)象嚴(yán)重,，主要表現(xiàn)在物理,、數(shù)學(xué)、英語(yǔ),。

2,、部分學(xué)生的睡眠狀況不是很好，這和他們的飲食習(xí)慣有關(guān),，也和他們心理壓力有關(guān)系,。

3、部分學(xué)生心理壓力大,，學(xué)習(xí)上過(guò)于急躁,，總想一下把很多知識(shí)都學(xué)完，看到不如以前自己的人取得好成績(jī)就急,。實(shí)際上高一高二思維較為單一,，高三是綜合思維，誰(shuí)能夠注意培養(yǎng)自己的綜合思維誰(shuí)才能獲得高分,。

4,、很多學(xué)生只停留在苦學(xué)上，不能做到實(shí)干加巧學(xué),，比如有的同學(xué)晚上加班加點(diǎn)拼命去學(xué),，不懂得勞逸結(jié)合，導(dǎo)致白天學(xué)習(xí)效率低下,，尤其是二輪復(fù)習(xí)中注重方法的總結(jié)和整合,，缺乏課堂老師的點(diǎn)撥是很難得到大幅度提高的。

針對(duì)以上這些問(wèn)題,，我想我們從老師和家長(zhǎng)的角度應(yīng)該為他們做些什么呢?

1,、做好學(xué)校、任課老師與班級(jí)之間的協(xié)調(diào)與配合,。這也是班主任工作的重要職責(zé)之一,。學(xué)校對(duì)班級(jí)的各項(xiàng)要求要保障政令暢通，保證學(xué)習(xí),，生活的有序進(jìn)行;另一方面,，及時(shí)了解各門學(xué)科的教學(xué)情況,，聽(tīng)聽(tīng)同學(xué)們的心聲，把學(xué)生的信息反饋給任課老師,，及時(shí)調(diào)整教學(xué)的手段和方法,。數(shù)學(xué)和外語(yǔ)偏科的同學(xué)，今后還要想辦法,，盡量多投入時(shí)間和精力,，同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生多請(qǐng)教，爭(zhēng)取這種局面有所好轉(zhuǎn),。

2,、繼續(xù)規(guī)范學(xué)生的行為，避免懶散,，加強(qiáng)督促,，保證學(xué)生都有一個(gè)高效學(xué)習(xí)和車內(nèi)股份充分休息的環(huán)境。時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是平等的,，大家都比較努力認(rèn)真的情況下，誰(shuí)合理地利用了時(shí)間,，誰(shuí)才有可能在競(jìng)爭(zhēng)中獲勝,。實(shí)際上，每個(gè)人都要認(rèn)真按照學(xué)校安排的時(shí)間去學(xué)習(xí),，也差不多了,。我時(shí)常對(duì)學(xué)生說(shuō)，早起是重要的,，但效率更重要,。中午一定要有一段休息的時(shí)間,，這樣才能保證下午和晚上有充沛的精力。其次要有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，一要心靜，心無(wú)雜念;二要多問(wèn),，多向老師請(qǐng)教,，向同學(xué)問(wèn)。

3,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)指導(dǎo)和細(xì)節(jié)管理,，有本書(shū)叫細(xì)節(jié)決定成敗，我想最后的50多天,，我和在座的每一個(gè)同學(xué)都會(huì)加強(qiáng)細(xì)節(jié)管理,，克服學(xué)習(xí)上的障礙。

1,、保證他(她)們正常的學(xué)習(xí)生活所需,，做好后盾,，現(xiàn)在復(fù)習(xí)強(qiáng)度大，訓(xùn)練量大,，大腦耗氧量特別大,，需要加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)，一把青菜一把豆,，一個(gè)雞蛋一點(diǎn)肉,，所以每天多吃一個(gè)雞蛋，喝包牛奶,，吃份菜是必需的,。

2、要多關(guān)注,，少干擾,，比如請(qǐng)不要讓您的孩子帶手機(jī)到學(xué)校，利少弊多;過(guò)周末上網(wǎng),、交友的問(wèn)題都要注意,，平時(shí)不要經(jīng)常到學(xué)校來(lái)給孩子送這營(yíng)養(yǎng)品送那營(yíng)養(yǎng)液，這會(huì)給孩子造成心理壓力,。

3,、有部分學(xué)生時(shí)常以餅干和方便面為食，導(dǎo)致胃病,、感冒等時(shí)有發(fā)生,，有時(shí)一次感冒就要耽誤一兩天學(xué)習(xí)沒(méi)有效率。所以家長(zhǎng)們?cè)谄綍r(shí)注重觀察,，及早發(fā)現(xiàn)一些情況,，有病及早治療，身體虛弱要加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng),，如奶粉,、水果都比較好。

4,、正確看待學(xué)生的成績(jī),。關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)不要只關(guān)注他的成績(jī)多少，名次的高低,。成績(jī)和名次一定程度上反映了他的學(xué)習(xí)情況,，但成績(jī)出來(lái)已是事實(shí)，我們應(yīng)該和學(xué)生一道去分析成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn),，以利于下次能有所提高,，并且高考臨近，學(xué)習(xí)緊張,，更要關(guān)心學(xué)生們的身心健康,。

5,、加強(qiáng)與老師、與您的孩子的溝通,。我們的任課老師積累了許多寶貴的教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn),，工作態(tài)度和作風(fēng)也比較過(guò)硬，認(rèn)真負(fù)責(zé),，兢兢業(yè)業(yè),，精心設(shè)計(jì)著每一堂課，批改每一次作業(yè),，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生耐心地解答學(xué)生的每一個(gè)疑難問(wèn)題,，我們不怕學(xué)生的萬(wàn)萬(wàn)次請(qǐng)教，就擔(dān)心學(xué)生不來(lái)問(wèn)一次,。

6,、向孩子灌輸終身學(xué)習(xí)的意識(shí)、大學(xué)不是終極目標(biāo),，學(xué)習(xí)是一種能力!現(xiàn)在的大學(xué)不像以前一樣,，而是越好的大學(xué)學(xué)習(xí)越緊張，越刻苦,，而并非有些人說(shuō)的那樣,，上大學(xué)就是上了天堂，吃喝玩樂(lè),。我就對(duì)同學(xué)們講過(guò),，說(shuō)那些話的人上的學(xué)?？隙ú缓?，所以要想過(guò)那樣頹廢的生活請(qǐng)上三本!應(yīng)該讓孩子以學(xué)習(xí)為樂(lè)趣，不要總是說(shuō)：高中苦,，忍受這三年,，上了大學(xué)就好了。這種思想是危險(xiǎn)的,，我們看到或聽(tīng)到的那些在大學(xué)里玩了幾年結(jié)果考試不及格被退學(xué),，或者大學(xué)幾年沒(méi)有任何進(jìn)步，找工作很困難的事情太多了,。別讓他感覺(jué)只有高中三年需要努力,，人的一生要不斷的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)自我約束,，因?yàn)榇髮W(xué)里因?yàn)橥嬗螒蚧膹U學(xué)業(yè)的也太多了,，到大學(xué)里添了很多不良習(xí)慣的也太多了。終身學(xué)習(xí),、終身進(jìn)步,、終身幸福!

7,、高三不苦。高三也不苦,，它很充實(shí),，很簡(jiǎn)單，是人生中第一次把命運(yùn)掌握自己的手中,，是快樂(lè)的!所以我們要向他們灌輸一種思想：快樂(lè)的高三,，充實(shí)的高三!

8、正確看待高考,。高考就是孩子們成人以來(lái)人生的第一個(gè)大考,，是綜合素質(zhì)的考試——知識(shí)、心理,、意志力的全面考查,。不是說(shuō)考上大學(xué)或者考上名牌大學(xué)就注定成為對(duì)社會(huì)有用的人，也不是說(shuō)考不上大學(xué)就注定對(duì)社會(huì)無(wú)用,，事情沒(méi)有這樣絕對(duì)的劃分,。但必須承認(rèn)，我們的社會(huì)沒(méi)有發(fā)展到人人都能享受高等教育,，高考成了到目前為止我們社會(huì)都能普遍接受的一種較為公平的人才選拔方式,。換句話說(shuō)，高考仍舊是人生的分水嶺,。如果我們承認(rèn)多數(shù)時(shí)候受教育的高低確實(shí)決定著人的成長(zhǎng),，決定著人生質(zhì)量的高低，那我們就理所應(yīng)當(dāng)?shù)匾屪约涸跅l件許可的范圍內(nèi),，盡可能多地接受教育,。高考其實(shí)就是在決定誰(shuí)可以繼續(xù)接受教育，我們?yōu)樽约籂?zhēng)取的其實(shí)就是進(jìn)一步受教育的機(jī)會(huì),。

機(jī)會(huì)面前人人平等,。一天，央視主播徐莉聽(tīng)到一位高考母親說(shuō),，他的兒子在一次大考中雖然只考了三百多分,，但是她當(dāng)媽媽的無(wú)所謂，因?yàn)樗J(rèn)為中國(guó)的高考并不能檢驗(yàn)出一個(gè)學(xué)生的真才實(shí)學(xué),，是純粹為考而考,，所以不考也罷。當(dāng)時(shí)徐莉?qū)@位高考媽媽說(shuō)了這樣一番話：即便是為考而考,，終究大家機(jī)會(huì)均等,，這場(chǎng)考試考的不僅僅是學(xué)生的成績(jī)，更考驗(yàn)一個(gè)學(xué)生吃苦耐勞的精神品格,，一個(gè)在頭緒紛繁的學(xué)習(xí)任務(wù)重壓之下，科學(xué)掌握學(xué)習(xí)方法,、科學(xué)調(diào)試自我心態(tài)的.綜合能力,，一個(gè)不斷打倒自己又肯定自己、終究百折不撓的意志品質(zhì),。相對(duì)于考試內(nèi)容，這種品格和能力的塑造與鍛煉,，對(duì)孩子一生的影響是最直接也是最為重要的。表面上看,，孩子可能輸?shù)舻氖且粓?chǎng)考試,，但最終輸?shù)舻氖菆?jiān)強(qiáng)的品質(zhì)和解決實(shí)際困難的能力。放眼觀察那些歷來(lái)考試成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生,，他們具備的常常不是過(guò)人的大腦,，而是過(guò)人的自我約束能力、一種不給自己找借口,，不達(dá)目的誓不罷休的堅(jiān)強(qiáng)品質(zhì),。這種能力和品質(zhì)恰好是將來(lái)人生做大事做成事的必備之條件。既然如此,，做家長(zhǎng)的又怎能掉以輕心?那位高考媽媽聽(tīng)完以后深受感動(dòng),，一再感嘆為什么自己沒(méi)有盡早想到這些。那么現(xiàn)在我想問(wèn)在座的每一位家長(zhǎng)：你們都想到這些了嗎?你們也是這樣想的嗎?無(wú)論做何事,，態(tài)度決定一切!

在座的家長(zhǎng)都應(yīng)該年過(guò)四十,，你們的人生經(jīng)歷告訴我們，人活在世上,，其實(shí)沒(méi)有多少事情需要自己,、也值得自己全力以赴,。全力以赴就是不給自己留任何余地,，全力以赴就意味著無(wú)論結(jié)果如何，我們都無(wú)怨無(wú)悔,。需要自己全力以赴的,，常常是對(duì)自己的人生有重大決定和影響意義的事情，是此番過(guò)去就必不再來(lái)的無(wú)可替代的重要過(guò)程,。能夠全力以赴,，其實(shí)是人生的幸福，因?yàn)槟阍谧畲笙薅鹊匕l(fā)揮自己的潛力，它的結(jié)果即便不是成功,，也一定是無(wú)怨無(wú)悔,。而此生無(wú)悔，是人生的至高境界,，告訴您的孩子們,，他們要想此生無(wú)悔,，那么就從現(xiàn)在開(kāi)始，用你們的全力以赴,，完成人生的第一個(gè)大考,，送自己一個(gè)最壯美的成人禮!

我有很多缺點(diǎn),，比如有時(shí)缺乏耐心，脾氣比較急躁,，訓(xùn)斥多了一些,，親和力不夠,，希望您和您的孩子多包涵,，我會(huì)不斷改進(jìn)我的工作，提高我的修養(yǎng),。因?yàn)槲液湍泄餐哪繕?biāo),，讓這些孩子能實(shí)現(xiàn)理想，過(guò)上幸福的生活,，這也是我最大的幸福!我在這里保證：我不會(huì)放棄任何一名學(xué)生,，我不會(huì)辜負(fù)你們的信任和支持!

最后祝愿家長(zhǎng)們身體健康、工作順利,，祝愿我們的孩子都都能考上理想的大學(xué)!都能能夠快樂(lè)的成長(zhǎng)!

謝謝大家!

高中家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿篇十

尊敬的各位家長(zhǎng)：

大家下午好,！

我是劉宇。很榮幸,，今天能在這里發(fā)言,。首先，我代表——全體同學(xué)對(duì)各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎。

我們班是一個(gè)大家庭,，生活在這樣一個(gè)幸福的大家庭里,，我們從心底里感到快樂(lè)。每天我們都朝氣蓬勃,，操場(chǎng)上有我們嘹亮的口號(hào)聲,，教室里有我們朗朗的讀書(shū)聲。有人說(shuō)高中是一段苦旅,，但在這苦旅中我們發(fā)現(xiàn)苦中有甜,，因?yàn)槲覀兒翱嘧x近十載，有許許多多慈母般愛(ài)撫我們,、嚴(yán)父般要求我們的好老師,；有我們團(tuán)結(jié)互助，共同進(jìn)步的同學(xué),，讓我們感覺(jué)學(xué)校猶如家一般溫暖,。

從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在，十五班一直是優(yōu)秀的代名詞?，F(xiàn)在依舊如此,，我們班無(wú)論在學(xué)習(xí)成績(jī)上還是日常行為規(guī)范上，都在全年級(jí)名列前茅,。這充分說(shuō)明我們的同學(xué)在用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明我們確實(shí)長(zhǎng)大了,！在學(xué)習(xí)方面確實(shí)有不少付出，才會(huì)得到如此豐厚的回報(bào),。

在日常行為規(guī)范問(wèn)題上,，我們班更是顯示出了應(yīng)有的良好的班風(fēng)、班紀(jì)以及同學(xué)們良好的精神面貌,，無(wú)論大小評(píng)比,，十五班總會(huì)在優(yōu)秀之列。當(dāng)然,，這一切都離不開(kāi)班主任高老師的苦心教導(dǎo)和嚴(yán)格要求,，使我們養(yǎng)成了較好的行為習(xí)慣。

歷史老師是一位非常敬業(yè),，風(fēng)趣幽默且極富激情的老師,，大家也都很喜歡他。語(yǔ)文張老師是一位很有耐心,，也很細(xì)心的老師,。正是這樣一大批優(yōu)秀的老師帶領(lǐng)著我們求知,、學(xué)習(xí),，我們才會(huì)有今天喜人的成績(jī)，我們才有自信能在未來(lái)高考中獲得成功。她們都是那樣熱愛(ài)著他們的工作,，對(duì)我們也是盡心盡責(zé),。像—老師、—老師,、—老師,，這三位老師真的很偉大，不僅擔(dān)任班主任,，還肩負(fù)著幾個(gè)班的教學(xué)任務(wù),，但這一點(diǎn)也沒(méi)有影響到他們的教學(xué)質(zhì)量。其實(shí),，每個(gè)老師都在為我們的學(xué)業(yè)付出著,，奮斗著。相信在他們的引導(dǎo)下,，我們的學(xué)業(yè)定能更上一層樓,！

班級(jí)的建設(shè)不僅不能缺少老師的付出，大家的努力也是必不可少的,。在這半學(xué)期中,，我們班的班委會(huì)同學(xué)工作盡心盡力。比如團(tuán)委宣傳委員何洛同學(xué)為我們?cè)O(shè)計(jì)制作學(xué)習(xí)園地,，在每次校團(tuán)委組織的活動(dòng)中積極號(hào)召同學(xué)參與,，取得優(yōu)異成績(jī)。值日組長(zhǎng)——同學(xué)能夠在做好自己份內(nèi)工作的同時(shí),，多次主動(dòng)幫助其他同學(xué)工作,，得到全班同學(xué)的肯定，十分值得我們每位同學(xué)學(xué)習(xí),。

但是,，在榜樣的面前，還是有許多同學(xué)顯示出了自己的不足,。比如在自習(xí)課上交頭接耳,，影響自習(xí)紀(jì)律、不按時(shí)完成作業(yè),。這些同學(xué)中,，有許多并沒(méi)有盡自己的'努力去學(xué)習(xí)，還有極大的潛力可挖,。

所以,，我們同樣希望這些同學(xué)的家長(zhǎng)能夠更好地起到督促作用，能使這些暫時(shí)落后的同學(xué)盡快跟上班級(jí)的節(jié)奏,，更好地融入到我們這個(gè)優(yōu)秀的集體中來(lái),。

我們班過(guò)去的輝煌,，已經(jīng)成為歷史。相信,，在今后兩年多的時(shí)間里,，在我們?nèi)w老師、同學(xué)以及各位家長(zhǎng)的共同努力下,，20xx一年,，我們一定會(huì)交上一份滿意的答卷！謝謝,！