人生天地之間,，若白駒過隙,，忽然而已,，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲，一起對今后的學習做個計劃吧,。計劃書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢,？這里給大家分享一些最新的計劃書范文,，方便大家學習,。

小學四年級班務工作計劃上學期篇一

本學期我擔任四（5）班的班主任,，為了能把班級建成具有“團結、活潑,、嚴謹,、求實”的良好班風的班級，把學生培養(yǎng)成有理想,、有道德,、有文化,、守紀律的一代新人,，現(xiàn)制定如下班務工作計劃：

以學校德育教育的思路為指導,，少先隊的中心工作為重心,，結合學生的實際情況,，開展班級主題教育活動,，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識,，增強學生的自我激勵,、自我教育,、自我管理的能力,，積極探索個性培養(yǎng)的途徑,。

本班共有41名學生,，18名女生,，13名男生,。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感,。他們純潔善良，好奇心強,，求知欲強,。但是由于年齡小,，自制能力差,，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作,。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng),。

四年級小學生已經(jīng)熟悉學校的學習生活,，但仍要在日常生活中有序的引導,，并且內(nèi)容要近一點,、小一點、實一點,，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育,。

2,、加強后進生管理：面向全體學生，分類施教,，加強對后進生的輔導，要從關心,、愛護學生的角度出發(fā)，了解關心學生,。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況,。

3,、及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握,，因材施教,，在重點難點上下工夫,，以促進全班成績的平穩(wěn),、扎實地上升。

4,、家教結合：經(jīng)常保持與否學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來,。不厭其煩地做好后進生的轉化工作,，抓兩頭,，促中間,，使全班形成一盤棋,，真正成為一個團結向上的班集體。

5,、培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責,，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向,。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力,，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信,，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。

6,、重視關懷教育：要關心學生的生活,，及時和家長聯(lián)系,，體貼他們的冷暖,，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關系,，做學生的知心朋友,，以使班主任工作做的更好。

7,、抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分,，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學生特長,、張揚學生個性的有效途徑,。本學期將積極配合學校少先大隊，結合實際搞好各項活動,。

8.重視文體工作：教育學生上好所有學校開設的課程,，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動,，重視各項比賽的積極參與,，培養(yǎng)學生的參與意識。

一個班級,，要想有良好的班風,，必須要有良好的紀律才行。因而,，我從以下幾點入手：

1,、課堂紀律

首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣,，又有動力,，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動的各種要求為主動的行為,，有助于學生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到,?！?/p>

2、課間紀律

課間是學生輕松休息的時間,，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而，豐富多彩的課間活動,，就是解決課間紀律亂的法寶,，通過師生共同參與的方式，開展各類有益的活動,，使學生既健體又受教育,，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間,。同時,，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂,。

3,、集隊紀律

為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣，適應集體生活,，將在班級開展“集隊小標兵”評比活動,，使學生不僅做到快、靜,、齊,，而且能夠進行自主管理。每組分別設立一名小隊長,，每天定時向班級匯報紀律情況,，及時監(jiān)督，及時管理,。

4,、衛(wèi)生紀律

講究衛(wèi)生很重要。俗話說,，病從口入。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習慣,，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。

（1）個人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，做好“三勤”,，桌椅勤清，物品勤擺,，兩操勤做,。

（2）班級衛(wèi)生：每天早、中,、晚分派值日生清掃,，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督,。對于主動,、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行獎勵,。同時利用花草美化環(huán)境,，并進行愛護環(huán)境和花草的教育。

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，而班干部卻是班級管理的小助手,。本學期我將采取班干部輪流制（包括班長和組長），使班級管理再上新臺階,，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習，學會生活,，學會合作和學會管理,。

本學期，我將會蹲下身子和學生說話,，用心去交流,，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信,，只要關愛孩子,，尊重孩子，寬容孩子,，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙,。

小學四年級班務工作計劃上學期篇二

本學期從校園總體工作思路和學生思想實際出發(fā)，加強自身的思想素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì)培訓,，抓好本班級管理工作,，提高學生道德素質(zhì),，努力使自已的班主任工作再上一個新臺階。

二,、本班學生基本狀況,、成績。

全班共有學生22人,，其中男生20人,，女生17人。三好學生會2人,，優(yōu)秀生12人,。三年級期末統(tǒng)考，語文,、數(shù)學兩科平均分后進生比稍多,，學生學習的紀律性、自覺性比較差,，再加之一家一個孩子,，家長過于溺愛，時常有個別學生不完成作業(yè)現(xiàn)象,。同時因是出外打工子女較多,，多數(shù)家長不能輔導，只有靠在校時間老師進行輔導和個別指導,。經(jīng)過一個學年的努力,，該班學生的學風、班風有明顯的提高,，在期末統(tǒng)考中,，語文科進步很大。

三,、基本措施和做法,。

1、了解學生思想狀況,。

了解和研究學生是做好班主任工作的前提,。我剛接手該班班主任，由于我?guī)П景鄶?shù)學,，對學生的狀況能夠說有必須的了解,。但學生的內(nèi)心世界，我還不敢說完全掌握,。透過一學期的了解,，對本班的狀況有了了解。為了深入了解學生的思想狀況,，我主要采取以下幾種途徑：

首先,，與學生交談,。有計劃地利用班會課與學生交談，透過召開中下生座談會,、召開班干部會議等方式來了解學生狀況,，認真學習《小學生守則》和《日常行為規(guī)范》，培養(yǎng)學生良好的習慣,，另外透過“讀好書”等活動，讓學生從小樹立愛讀書的習慣,。增加師生感情消除學生與教師之間的隔膜,，有利于開展工作。

其次,，不定期檢查學生的作業(yè),。透過平時的觀察與檢查學生的書面作業(yè)，了解學生的學習態(tài)度和進度,，學生出現(xiàn)較大的進步要及時鼓勵與表揚,，當學生的成績出現(xiàn)較大的退步時，要及時調(diào)查原因,，扭轉局勢,。

最后，進行家庭訪問,，透過與小學生父母的對話,，了解小學生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)狀況,。爭取家長對校園工作的配合,。

2、抓好班主任的日常工作,。

(1)組織好學生參加升旗和兩操,。

組織學生參加每一周的升國旗，是對學生進行形象具體的愛國主義教育,，透過這種形式能夠激發(fā)學生熱愛中國_,、熱愛社會主義祖國和人民解放軍的情感，進一步把自己的學習,、生活與祖國的前途,、命運聯(lián)系起來。

組織和指導學生的課間操,，是保證小學生經(jīng)常鍛煉身體的重要措施,。做課間操是班主任堅持跟班指導，要求學生做到精神飽滿,，姿勢正確,，動作貼合節(jié)奏,，做操完畢聽口令整理好隊伍，依次回到教室,。組織學生認真做眼保健操,，使學生有健康的身體。

(2)檢查本班學生值日生工作,。

班級的值日制是培養(yǎng)小學生良好道德品質(zhì)和自治自理潛力的重要途徑,。目前校園中獨生子女的比例越來越大，在他們的身上不可避免地會具有獨生子女在性格上的弱點,。校園透過班級的值日工作,，對他們進行關心他人，關心群眾,，熱愛勞動,，培養(yǎng)勞動習慣等方面的教育，都有著重要的現(xiàn)實好處,。

(3)組織好放學,。

組織放學是班主任不容忽視的一項工作。小學生在經(jīng)過半天或全天的緊張學習,，離校時情緒變得激動,，行為舉止也容易失控，在返家的途中會相互追逐,，不遵守交通規(guī)則為了防止意外事故的發(fā)生,，班主任務必重視抓好放學這一環(huán)節(jié)的教育。打了放學鈴后,，班主任進教教室整理好學生隊伍,，向?qū)W生提出放學返家時的紀律。

3,、組織和培養(yǎng)班群眾,。

班級群眾是班主任教育的對象，又是班主任工作依靠的教育力量,。班級群眾不是自然而然構成的,，需要班主任進行長期工作，進行組織和培養(yǎng),。

(1)確立共同的奮斗目標,、培養(yǎng)良好的班風。

共同的目標是班群眾構成和發(fā)展的動力,。班主任在了解和研究學生的基礎上,，向全班學生提出明確的前進目標，并制定出有效措施,，鼓勵全班學生努力去實現(xiàn)奮斗目標,，一個奮斗目標的實現(xiàn),，就能夠使班群眾到達鞏固和發(fā)展。一個優(yōu)秀的班群眾還就應有良好的班風,，正確的輿論,。這種班風、輿論對學生有很大的教育作用,。為此,，班主任務必培養(yǎng)良好的班風，而培養(yǎng)班風要以正確的輿論做起,。班上有了正確的輿論,，壞事在班上就得不到支持，就會很快被制止,，學風、班風就能夠到達鞏固的目的,。

(2)選拔,、培養(yǎng)和使用班干部。

我擔任班主任后,，首先注意選拔培養(yǎng)班級的用心分子,，物色班干部，組成班委會,，讓學生初步學習自己管理自己,。在使用過程中不斷指出他們的不足，給予及時培養(yǎng)和教育,，教育學生要民主觀念,。班干部定期輪換，讓更多的學生有得到鍛煉的機會,，同時也培養(yǎng)了學生既能當領導,，又能被領導的適應潛力。實踐證明,，班干部是班主任的好助手,，正確選拔、培養(yǎng)和使用班干部,，有利于班主任搞好班上的工作,。

4、做好個別學生的教育工作,。

班主任在組織學生開展群眾活動的同時,，要注意對學生進行個別教育工作。班群眾中總有一些比較特殊的學生,，他們或是學習差,，或是性格孤僻,，或是頑皮搗蛋。班主任務必做好這些特殊學生的教育工作,。具體做法如下：

對于個別學生的教育,，班主任應持正確的態(tài)度，思想上不要歧視,，感情上不要厭惡,，態(tài)度上不能粗暴。對后進生要一分為二,，善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的用心因素,，個性是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心，做到動之以情,，深于父母,，曉之以理，細如雨絲,。

對個別學生的教育工作要對癥下藥,，教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方，有的學生學習成績不理想,，有很強的自卑感,，造成性格孤僻，不和群,。有的是精力過剩,，人很聰明，而班級生活對他來說很不滿足,，在缺乏正確引導的狀況下就會搞出“惡作劇”,。

總之，為了能把本班建成具有“團結,、活潑,、嚴謹、求學”的班風,，把學生培養(yǎng)成有理想,、有道德、有文化,、有紀律的一代新人,，做一位合格的社會主義建設者和接班人。要根據(jù)學生實際狀況,，制定獎懲分明的班級公約;在學生中培養(yǎng)競爭意識,，有“你追我趕”的比學風格;應對全體學生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間;關鍵要抓好班級的紀律,，因為紀律是成績的保證,。要抓好紀律關鍵在教育好后進生。所以,，轉化后進生個性是雙差生工作顯得異常重要;表現(xiàn)好的學生要經(jīng)常鼓勵,，既要肯定成績，也要不斷督促,，使他們不斷取得進步;力爭做好每位學生的思想工作,，使他們提高認識，不斷上進,。

小學四年級班務工作計劃上學期篇三

本學期我們xx小學四年級二班共有學生xx人,，其中男生xx人,女生xx人,他們來自xx鎮(zhèn)直轄區(qū)的十幾個村,這就造就了他們原來的學習基礎和習慣，知識水平,，思想品德等有很大差異;而相對于上了半年的四年級學生來講,，大多數(shù)學生已經(jīng)具有良好的學習態(tài)度和科學的學習習慣，但總體來說,，學生們小組合作的能力欠佳,，學生們的自我學習、自我監(jiān)督能力有待發(fā)展,。年級內(nèi)還有不少學生沒有良好的學習習慣，貪玩,、調(diào)皮,、好動，上課思想不集中,，個別學生甚至根本就不會聽課,、不會學習，所以這部分學生成績不理想,，進步不顯著,。但也有好幾個學習好，對責任心,、管理能力皆強的女同學,，對后進生的轉化有一定的幫助，要好好加于利用,。

通過上學期的要求,，培養(yǎng)。此班學生思想素質(zhì)比較高,，上進心比較強,，人人熱愛班集體，個個能為班集體爭光添彩。學習的勁頭足,，互助精神強,，差生的學習習慣有了好轉，成績也在慢慢提高,。此班干部責任心強,，有為大家服務的精神。衛(wèi)生意識比較強,，良好的衛(wèi)生習慣已經(jīng)養(yǎng)成,。但也存在著一些不足，優(yōu)差懸殊較大,，存在著嚴重的兩極分化,，一部分接受能力偏低的學生，良好的學習習慣沒有養(yǎng)成,，上課聽講走神,，愛擺弄小東西，思想開“小車”,，作業(yè)態(tài)度不端正,，書寫質(zhì)量差，拖拉現(xiàn)象嚴重,。

通過上學期的教育教學,，使學生的學習有了不同程度的提高。但有的學生紀律性還是較差,，要多說服教育,，學生養(yǎng)成了較好的習慣，各種紀律有了一定的基礎,，為以后的工作打下了基礎,。

總體說來，良好的學習習慣已經(jīng)初步養(yǎng)成,，大部分同學都能很好的完成作業(yè),，學習的興趣較高，但上課時思想開小差的現(xiàn)象還時有發(fā)生,，還需要進一步培養(yǎng),。個別同學的基礎較差，學習的積極性不高,，在這方面有待強化,。課堂中喜歡動手參與、小組討論共同解決問題的學習方式,。

1,、做好學生開學的思想工作,，使學生把心收到學習上。

2,、制定班規(guī),，明確班規(guī)要求，自覺遵守班規(guī)紀律,。

3,、成立新的班委，明確分工,，各負其職,。

4、開展比學,、互助活動,，形成濃厚的學習氛圍。

5,、增強衛(wèi)生意識,，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣。

6,、積極配合學校開展各項活動,。

7、讓學生變得熱情大方,，頭腦機靈,，遇事善于思考。

8,、使班級成為一個凝聚力強,，人心齊的集體。

9,、教育學生做集體的主人，每做一件事,，心里都有想著班級體,，時刻為集體爭光的思想。

10,、教育學生樂于助人,，樂于學習，樹立“為中華崛起而讀書”的遠大理想,，充分利用時間,，把自己培養(yǎng)成高素質(zhì)的人才。

11,、學生善于關心周圍的人和事,，注意觀察，從身邊了解社會。

1,、抓好開頭,。開學幾天，就抓好紀律,，使學生特別是外村學生的紀律和安全,，同時有讓他們感到大家庭的溫暖，激發(fā)上進心,。開學后及時對學生進行思想教育,，把心受到學校，全身心地投入到學習上,，一如既往地搞好一日常規(guī)工作,。

2、根據(jù)學校對班級量化評比標準,，結合班上實際情況,，制定切實可行的班務制度。主要從思想,，學習,，紀律，衛(wèi)生等幾個方面,，使每位學生明確班規(guī)要求,，自覺遵守班規(guī)紀律。

3,、根據(jù)上學期干部的表現(xiàn),，采用民主選舉的辦法，選出自己信賴的班委成員,，然后明確分工,，各負其職，并及時指導好班干部的工作,。

4,、班上開展比學，互助活動,。采用人與人,，組與組比賽，采用優(yōu)包差互助學習,，及時做好評比,，使每位學生學有方向，趕有目標,。

5,、增強衛(wèi)生意識,，經(jīng)常教育、要求他們,，并做好衛(wèi)生干部工作的指導,，使同學們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

6,、培養(yǎng)學生良好的學習習慣,。主要包括：讀書習慣，坐姿習慣,，作業(yè)習慣,，書寫習慣，聽講習慣,。

7,、協(xié)同科任教師搞好教學工作，及時了解各科教學的動態(tài),，做好學生的思想工作,。

8、積極參加學校組織的各項活動,，有為班集體爭光添彩的意識,。

9、針對學生的特點,，觀察他們,，要了解他們的學習基礎，家庭情況和個性特點,，這樣,，工作時，才能有的放矢,，事半功倍,。

小學四年級班務工作計劃上學期篇四

（一）問題：

從上學期末測試的情況歸納，班級存在的主要問題是：

1,、學生為實現(xiàn)目標而努力的程度不夠,。

2、對學生干部的滿意程度不夠,。

3,、班級學生遵守紀律不夠,。

4,、一些學生學習態(tài)度不夠端正，方法不夠科學,。

5,、班級重視并發(fā)展學生的興趣愛好不夠,。

（二）原因：

1、學生對集體目標管理的參與度不夠,。

2,、學生干部以身作則不夠。

3,、自律程度不夠：

（1）科任教師紀律要求寬嚴不一致,，課堂紀律表現(xiàn)不一；

（3）學習成績較好的學生在完成作業(yè)后不抓緊時間復習,、預習,，也放松紀律。

4,、學習方法不夠科學,，一些學生缺乏追求巧學的思想，預,、復習工作較差,。

5、一些學生不能刻苦磨煉自己的思想和意志：

（1）學習滿足于完成作業(yè),，完成作業(yè)后就不認真復習,、預習；

（2）較多學生怕苦畏難,，訓練不夠,。

6、家庭教育上的問題,。

（1）留守孩多,，監(jiān)管人對留守孩的學習嚴格要求少；

（2）少數(shù)家長對子女期望值低,。

（一）目標：

1,、學生為實現(xiàn)目標而經(jīng)常努力者要上升到90%以上。

2,、學生對學生干部全滿意和多數(shù)滿意者要上升到70%以上,。

3、學生反映班級課堂紀律較自覺者由要上升到60%以上,；反映科任教師與班主任上課紀律的差別沒有和很少者要上升到50%以上,。

4、學習態(tài)度優(yōu)秀和良好者要上升到75%以上,；學習方法優(yōu)秀和良好者由要上升到65%以上,。

（二）主要措施

1、完善組織機構,。開學初,，由學生民主選舉班干部,。

2、完善班會制度,。認真上好每周的班會課,，小結上周工作。

3,、平時加強科任教師之間的協(xié)調(diào)與溝通,，分工指導學生實施目標。

5,、完善多樣化小組,，安排每周活動時間。

6,、加強教師自身的學習,，提高業(yè)務水平，完善自己的工作

7,、定期召開班務會議,，做好記錄，及時討論出現(xiàn)的問題,。

小學四年級班務工作計劃上學期篇五

本學期我擔任四（5）班的班主任,，為了能把班級建成具有“團結、活潑,、嚴謹,、求實”的良好班風的班級，把學生培養(yǎng)成有理想,、有道德,、有文化、守紀律的一代新人,，現(xiàn)制定如下班務工作計劃：

以學校德育教育的思路為指導,，少先隊的中心工作為重心，結合學生的實際情況,，開展班級主題教育活動,，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識，增強學生的自我激勵,、自我教育,、自我管理的能力，積極探索個性培養(yǎng)的途徑,。

本班共有41名學生,，18名女生，13名男生。每個孩子都活潑可愛,，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良,，好奇心強,，求知欲強。但是由于年齡小,，自制能力差,，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作,。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng),。

四年級小學生已經(jīng)熟悉學校的學習生活，但仍要在日常生活中有序的引導,，并且內(nèi)容要近一點,、小一點、實一點,，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育,。

1、重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣,，對學生的成長進步是十分必要的,，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。因此,，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的,。根據(jù)學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合,，本學期,，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》,，使學生逐步形成良好的道德品質(zhì),，行為習慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度,，不使一個學生掉隊,。

2、加強后進生管理：面向全體學生,，分類施教,，加強對后進生的輔導，要從關心,、愛護學生的角度出發(fā),，了解關心學生。及時了解學生的心理變化,，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況,。

3,、及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握，因材施教,，在重點難點上下工夫,，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升,。

4,、家教結合：經(jīng)常保持與否學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來,。不厭其煩地做好后進生的轉化工作,，抓兩頭，促中間,，使全班形成一盤棋,，真正成為一個團結向上的班集體。

5,、培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議,，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責,，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時,，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力，擰成一股繩,，盡力在同學之間樹立他們的威信,，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。

6,、重視關懷教育：要關心學生的生活，及時和家長聯(lián)系,，體貼他們的冷暖,，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關系,，做學生的知心朋友,，以使班主任工作做的更好。

7,、抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分,，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑,。本學期將積極配合學校少先大隊,，結合實際搞好各項活動。

8重視文體工作：教育學生上好所有學校開設的課程,，積極參加體育鍛煉,，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與,，培養(yǎng)學生的參與意識。

一個班級,，要想有良好的班風,，必須要有良好的紀律才行。因而,，我從以下幾點入手：

首先師生共同制定班規(guī)班紀,，并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣,，又有動力,，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動的各種要求為主動的行為,，有助于學生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到,?！?/p>

課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而,，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶,，通過師生共同參與的方式,，開展各類有益的活動，使學生既健體又受教育,，還能增進師生之間的感情,，擴大交流的空間。同時,，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,，寓教于樂。

為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣,，適應集體生活,，將在班級開展“集隊小標兵”評比活動，使學生不僅做到快、靜,、齊,，而且能夠進行自主管理。每組分別設立一名小隊長,，每天定時向班級匯報紀律情況,，及時監(jiān)督，及時管理,。

講究衛(wèi)生很重要,。俗話說，病從口入,。收拾好衛(wèi)生,，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣,，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境,。

（1）個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”,，桌椅勤清,，物品勤擺，兩操勤做,。

（2）班級衛(wèi)生：每天早,、中、晚分派值日生清掃,，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進行檢查與監(jiān)督。對于主動,、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,，進行獎勵。同時利用花草美化環(huán)境,，并進行愛護環(huán)境和花草的教育,。

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手,。本學期我將采取班干部輪流制（包括班長和組長）,，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個性的人,，使孩子們學會學習，學會生活,，學會合作和學會管理,。

本學期,，我將會蹲下身子和學生說話，用心去交流,，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點,。我相信，只要關愛孩子,，尊重孩子,，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙,。

1總結暑假工作,，提出新學期要求，做好新學期打算,。

2學習《小學生日常行為規(guī)范》和《學校管理條例》,。

3抓好學生常規(guī)，早日進入正常秩序,。

1組織好教師節(jié)主題班隊會活動,。

2進行習慣養(yǎng)成教育,，形成良好行為習慣,。

3繼續(xù)抓好常規(guī)教育，進行常規(guī)訓練,。

1繼續(xù)鞏固上兩周的活動內(nèi)容,。

2加強勞動觀念教育，搞好個人和集體衛(wèi)生,。

1進行班級寫字比賽,。

2繼續(xù)抓好常規(guī)教育。

1慶“十一”,，進行愛國主義教育,。

2進行班級口算比賽。

1對學生進行安全教育,。

2培養(yǎng)學生的參與意識和集體主義精神,。

1繼續(xù)抓好紀律和學習目的教育。

2進行班級朗讀比賽,。

1繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育,。

2進行尊敬父母的教育。

1進行計算題比賽,。

2培養(yǎng)學生正確的是非觀念,。

1準備期中考試。

2繼續(xù)抓好法制和安全教育,。

1向?qū)W生進行學習目的教育,，抓好復習教育,。

2繼續(xù)抓好常規(guī)教育。

3期中考試,。

1總結期中考試,，吸取經(jīng)驗教訓。

2教育學生樹立正確的學習目的教育和審美觀念,。

1向?qū)W生進行愛國主義教育,。

2準備節(jié)目，歡慶元旦,。

1進行勤儉節(jié)約教育,。

2對學生進行愛護公物教育。

1準備閱讀比賽,，寫字比賽,。

2進行應用題比賽。

1培養(yǎng)學生的集體主義觀念,。

2教育學生早睡早起,，不能因天冷而貪眠。

1再次進行學習目的的教育,。

2評選班級文明學生,。

1繼續(xù)鞏固上周活動內(nèi)容。

2舉行班級慶元旦演出,。

1制定復習計劃,，鼓勵學生努力學習。

2學習三好學生評選條件,，準備評比,。

1搞好各類評比，樹立榜樣,。

2加強安全教育,，做好放假前的準備工作。

小學四年級班務工作計劃上學期篇六

本學期我們xx小學四年級二班共有學生**人,，其中男生**人,，女生**人，他們來自xx鎮(zhèn)直轄區(qū)的十幾個村,，這就造就了他們原來的學習基礎和習慣,，知識水平，思想品德等有很大差異,；而相對于上了半年的四年級學生來講,，大多數(shù)學生已經(jīng)具有良好的學習態(tài)度和科學的學習習慣，但總體來說,，學生們小組合作的能力欠佳,，學生們的自我學習,、自我監(jiān)督能力有待發(fā)展。年級內(nèi)還有不少學生沒有良好的學習習慣,，貪玩,、調(diào)皮、好動,，上課思想不集中,，個別學生甚至根本就不會聽課、不會學習,，所以這部分學生成績不理想,，進步不顯著。但也有好幾個學習好,，對責任心,、管理能力皆強的女同學，對后進生的轉化有一定的幫助,，要好好加于利用,。

通過上學期的要求，培養(yǎng),。此班學生思想素質(zhì)比較高,，上進心比較強，人人熱愛班集體,，個個能為班集體爭光添彩,。學習的勁頭足,，互助精神強,，差生的學習習慣有了好轉，成績也在慢慢提高,。此班干部責任心強,，有為大家服務的精神。衛(wèi)生意識比較強,，良好的衛(wèi)生習慣已經(jīng)養(yǎng)成,。但也存在著一些不足，優(yōu)差懸殊較大,，存在著嚴重的兩極分化,，一部分接受能力偏低的學生，良好的學習習慣沒有養(yǎng)成,，上課聽講走神,，愛擺弄小東西，思想開“小車”,，作業(yè)態(tài)度不端正,，書寫質(zhì)量差,，拖拉現(xiàn)象嚴重。

通過上學期的教育教學,，使學生的學習有了不同程度的提高,。但有的學生紀律性還是較差，要多說服教育,，學生養(yǎng)成了較好的習慣,，各種紀律有了一定的基礎，為以后的工作打下了基礎,。

總體說來,，良好的學習習慣已經(jīng)初步養(yǎng)成，大部分同學都能很好的完成作業(yè),，學習的興趣較高,，但上課時思想開小差的現(xiàn)象還時有發(fā)生，還需要進一步培養(yǎng),。個別同學的基礎較差,，學習的積極性不高，在這方面有待強化,。課堂中喜歡動手參與,、小組討論共同解決問題的學習方式。

1,、做好學生開學的思想工作,，使學生把心收到學習上。

2,、制定班規(guī),，明確班規(guī)要求，自覺遵守班規(guī)紀律,。

3,、成立新的班委，明確分工,，各負其職,。

4、開展比學,、互助活動,，形成濃厚的學習氛圍。

5,、增強衛(wèi)生意識,，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣。

6,、積極配合學校開展各項活動,。

7,、讓學生變得熱情大方，頭腦機靈,，遇事善于思考,。

8、使班級成為一個凝聚力強,，人心齊的集體,。

9、教育學生做集體的主人,，每做一件事,，心里都有想著班級體，時刻為集體爭光的思想,。

10,、教育學生樂于助人，樂于學習,，樹立“為中華崛起而讀書”的遠大理想,，充分利用時間，把自己培養(yǎng)成高素質(zhì)的人才,。

11,、學生善于關心周圍的人和事，注意觀察,，從身邊了解社會,。

1、抓好開頭,。開學幾天,，就抓好紀律，使學生特別是外村學生的紀律和安全,，同時有讓他們感到大家庭的溫暖,，激發(fā)上進心,。開學后及時對學生進行思想教育,，把心受到學校，全身心地投入到學習上,，一如既往地搞好一日常規(guī)工作,。

2、根據(jù)學校對班級量化評比標準,，結合班上實際情況,，制定切實可行的班務制度。主要從思想,，學習,，紀律,，衛(wèi)生等幾個方面，使每位學生明確班規(guī)要求,，自覺遵守班規(guī)紀律,。

3、根據(jù)上學期干部的表現(xiàn),，采用民主選舉的辦法,，選出自己信賴的班委成員，然后明確分工,，各負其職,，并及時指導好班干部的工作。

4,、班上開展比學,，互助活動。采用人與人,，組與組比賽,，采用優(yōu)包差互助學習，及時做好評比,，使每位學生學有方向,，趕有目標。

5,、增強衛(wèi)生意識,，經(jīng)常教育、要求他們,，并做好衛(wèi)生干部工作的指導,，使同學們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

6,、培養(yǎng)學生良好的學習習慣,。主要包括：讀書習慣，坐姿習慣,，作業(yè)習慣,，書寫習慣，聽講習慣,。

7,、協(xié)同科任教師搞好教學工作，及時了解各科教學的動態(tài),，做好學生的思想工作,。

8、積極參加學校組織的各項活動，有為班集體爭光添彩的意識,。

9,、針對學生的特點，觀察他們,，要了解他們的學習基礎,，家庭情況和個性特點，這樣,，工作時,，才能有的放矢，事半功倍,。

小學四年級班務工作計劃上學期篇七

本學期我擔任四（5）班的班主任,，為了能把班級建成具有“團結、活潑,、嚴謹,、求實”的良好班風的班級，把學生培養(yǎng)成有理想,、有道德,、有文化、守紀律的一代新人,，現(xiàn)制定如下班務工作計劃：

以學校德育教育的思路為指導,，少先隊的中心工作為重心，結合學生的實際情況,，開展班級主題教育活動,，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識，增強學生的自我激勵,、自我教育,、自我管理的能力，積極探索個性培養(yǎng)的途徑,。

本班共有41名學生,，18名女生，13名男生,。每個孩子都活潑可愛,，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良,，好奇心強,，求知欲強。但是由于年齡小,，自制能力差，時常不能控制自己,，上課時愛隨便說話或者做小動作,。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng),。

四年級小學生已經(jīng)熟悉學校的學習生活，但仍要在日常生活中有序的引導,，并且內(nèi)容要近一點,、小一點、實一點,，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育,。

2、加強后進生管理：面向全體學生,，分類施教,，加強對后進生的輔導，要從關心,、愛護學生的角度出發(fā),，了解關心學生。及時了解學生的心理變化,，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況,。

3、及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握,，因材施教,，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn),、扎實地上升,。

4、家教結合：經(jīng)常保持與否學生家長聯(lián)系,，使學校教育和家庭教育有機地結合起來,。不厭其煩地做好后進生的轉化工作，抓兩頭,，促中間,，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體,。

5,、培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向,。同時,，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩,，盡力在同學之間樹立他們的威信,，創(chuàng)造機會,，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。

6、重視關懷教育：要關心學生的生活,，及時和家長聯(lián)系,，體貼他們的冷暖,，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關系,，做學生的知心朋友,，以使班主任工作做的更好。

7,、抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分,，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學生特長,、張揚學生個性的有效途徑,。本學期將積極配合學校少先大隊，結合實際搞好各項活動,。

8,、重視文體工作：教育學生上好所有學校開設的課程，積極參加體育鍛煉,，積極參與學校組織的文娛活動,，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學生的參與意識,。

一個班級,，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行,。因而,，我從以下幾點入手：

1、課堂紀律

首先師生共同制定班規(guī)班紀,，并制定相應的獎懲辦法,。這樣學生既感到有趣，又有動力,，而且可以在不知不覺中遵守紀律,。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為,，有助于學生將文字內(nèi)化為行為,。我們班的宗旨是“說到就要做到,。”

2,、課間紀律

課間是學生輕松休息的時間,，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而,，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶,，通過師生共同參與的方式,，開展各類有益的活動，使學生既健體又受教育,，還能增進師生之間的感情,，擴大交流的空間。同時,，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,，寓教于樂。

3,、集隊紀律

為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣,，適應集體生活，將在班級開展“集隊小標兵”評比活動,，使學生不僅做到快,、靜、齊,，而且能夠進行自主管理,。每組分別設立一名小隊長，每天定時向班級匯報紀律情況,，及時監(jiān)督,，及時管理。

4,、衛(wèi)生紀律

講究衛(wèi)生很重要,。俗話說，病從口入,。收拾好衛(wèi)生,，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣,，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境,。

（1）個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”,，桌椅勤清,，物品勤擺,，兩操勤做。

（2）班級衛(wèi)生：每天早,、中,、晚分派值日生清掃，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進行檢查與監(jiān)督,。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,，進行獎勵,。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育,。

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，而班干部卻是班級管理的小助手。本學期我將采取班干部輪流制（包括班長和組長）,，使班級管理再上新臺階,，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人,，使孩子們學會學習,，學會生活，學會合作和學會管理,。

本學期,，我將會蹲下身子和學生說話，用心去交流,，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點,。我相信，只要關愛孩子,，尊重孩子,，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙,。

小學四年級班務計劃

小學三年級班務工作計劃范文

小學三年級班務工作計劃

小學班主任班務總結

小學四年級少先隊工作計劃范文

幼兒園班務的工作計劃

小學四年級工作計劃

小學四年級班務工作計劃上學期篇八

我擔任班主任后,，首先注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子，物色班干部,，組成班委會,，讓學生初步學習自己管理自己。在使用過程中不斷指出他們的不足,，給予及時培養(yǎng)和教育,，教育學生要民主觀念。班干部定期輪換,，讓更多的學生有得到鍛煉的機會,，同時也培養(yǎng)了學生既能當領導,，又又能被領導的適應能力。實踐證明,，班干部是班主任的好助手,，正確選拔、培養(yǎng)和使用班干部,，有利于班主任搞好班上的工作,。

4、做好個別學生的教育工作,。

班主任在組織學生開展集體活動的同時,，要注意對學生進行個別教育工作,。班集體中總有一些比較特殊的學生,，班主任必須做好這些特殊學生的教育工作。

【四】活動安排：

十月：慶祝國慶活動;迎市一級學校評估工作;繼續(xù)家訪;

十一月：加強學風建設;繼續(xù)做好家訪工作;

十二月：開展以科學創(chuàng)新為主題的主題班隊活動;加強學風建設; 一月： 慶元旦活動;期末總復習;期末考試;放寒假,。

一,、計劃指導

以科學發(fā)展觀為指導，牢固樹立“為學生幸福人生奠基”的宗旨,。認真貫徹落實報告提出的：“把立德樹人作為教育的根本任務,，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人”的要求，以體驗教育為基本途徑,，全面加強少年兒童思想道德建設,，有計劃有創(chuàng)新地開展符合學校實際的、符合少年兒童身心特點的教育活動,，使少先隊員更好地掌握交際能力,、學習能力、生活能力,，成為幸福生活并能創(chuàng)造幸福的人,。

二、工作要點：

(一)加強少先隊基礎建設

1. 加強學校輔導員以及校內(nèi)外輔導員隊伍建設,。強化輔導員責任意識,，不斷提升輔導員的管理水平。進一步完善“星級中隊”的評選機制,，提高班隊集體建設的水平,。

2. 加強少先隊小干部隊伍建設。學期初開展大,、中隊委的培訓工作,，培養(yǎng)隊員管理少先隊、熱愛少先隊的主人翁情感,。選拔有責任心的隊員組成紅領巾文明禮儀監(jiān)督崗,，努力讓更多的隊員參與到少先隊陣地的建設和管理中來,。

(二)建設一個基礎扎實的少先隊活動陣地。

1. 建好紅領巾校園文化宣傳欄,。及時更換內(nèi)容,，營造優(yōu)雅、活潑,、趣味與知識并存的文化氛圍,。

2. 抓好紅領巾檢查崗、旗手,、護旗手等的各項工作,，使之成為展示少先隊員風采的一個窗口，成為進行隊員愛隊,、愛校,、愛國教育的一個優(yōu)秀的陣地。

3,、建立健全中隊建設,，加強中隊輔導員的培訓、指導,，切實開展好每周一次的班隊活動,，使中隊活動真正成為少先隊員常規(guī)教育的基地、展示自我的舞臺,。

(三)堅持不懈做好各項常規(guī)工作,。

1. 環(huán)境衛(wèi)生。本學期學校大隊部將重點抓好衛(wèi)生,，各輔導員老師要利用晨會,、班會對學生進行教育，要組織學生認真做好每一天的清潔衛(wèi)生工作,。要著力清除衛(wèi)生死角,，要教育、并督促學生有條理的做好課前準備工作,，教室內(nèi)外一定要保持全天的干凈,、整潔。校值日生要做好監(jiān)督,、檢查,、評比工作。

2. 文明禮儀,。要認真貫徹落實教育部下發(fā)的《中小學文明禮儀教育指導綱要》,，進一步深化文明禮儀教育活動。根據(jù)中小學生守則,、中小學生日常行為規(guī)范的要求,，學校將通過設立文明監(jiān)督崗,、主題班隊會等各種形式，廣泛開展文明禮儀實踐訓練活動,，把禮儀規(guī)范作為加強文明禮儀教育,、規(guī)范隊員行為的基本要求，全面提高隊員的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng),，為他們文明生活,、幸福成長奠定基礎。各中隊都要教育隊員無論是在校內(nèi),，還是在校外都要講文明,，懂禮貌，行為規(guī)范,、有教養(yǎng),。大隊部將加強對著裝、個人衛(wèi)生,、紅領巾佩戴情況的檢查力度,。

3. 抓好每日檢查評比工作，促使學生良好行為習慣的形成,。要繼續(xù)指導好每天的評比工作，認真做好檢評結果統(tǒng)計,，公平公正的把檢評結果納入到班級評估中,，讓學生在不知不覺中養(yǎng)成良好的行為習慣，結合一日常規(guī)評比,、“校園之星”評選以及“星級班級”評比等活動,，抓好學生的行為養(yǎng)成教育，努力實行全程跟蹤督查,，進而落實常規(guī)管理要求,，提升學生文明素質(zhì)。

5.開展節(jié)日活動,。各種重要節(jié)日,、紀念日中蘊藏著寶貴的道德教育資源，各班級要結合重大節(jié)日,、紀念日開展活動,。三月份開展學習雷鋒，爭做“四好少年”系列活動,。在“全國中小學生安全教育日”前后開展安全主題教育活動,。四月份開展“緬懷先烈、學習先烈”的清明節(jié)掃墓活動,，并以“植樹節(jié)”為契機,，開展環(huán)保,、節(jié)能減排為主題的系列活動。五月份以全國助殘日為契機,，鼓勵全校的同學都來關注需要幫助的人,。六月份將兒童節(jié)和校園文化藝術節(jié)結合在一起將舉行豐富多彩的活動。

6. 心理健康教育,。認真上好健康教育課,，各中隊輔導員負責隊員的心理咨詢工作。及時幫助學生妥善處理人際關系,，正確對待困難和挫折,，提高心理承受力。

7. 關注弱勢群體,。要特別重視單親家庭,、離異家庭、貧困家庭,、留守孩等特殊家庭孩子的教育和管理,，建立學困生檔案，采取切實有效措施,，做好學困生的轉化工作,。

8. 網(wǎng)絡育人。結合不同年齡段學生實際和教學內(nèi)容,，有針對性地開展相關網(wǎng)絡教育活動,，引導學生樹立網(wǎng)絡責任意識和道德意識，增強對不良信息的辨別能力,，自覺抵制網(wǎng)絡不法行為,，懂得在網(wǎng)絡環(huán)境下維護自身安全和合法權益。

具體工作安排：

二月份：

1,、制訂班隊工作計劃,，新學期校園環(huán)境布置。

2,、舉行開學典禮,。

3、強化常規(guī)管理,，突出安全,、禮儀、衛(wèi)生教育,。

4,、召開值日生會議，健全和完善少先隊的各種

規(guī)章制度

5,、進行教室布置,，打造內(nèi)涵豐富，各具特色的班級文化,。

三月份：

1,、開展學習雷鋒，爭做“四好少年”活動,。

2,、舉行紀念“三八”國際勞動婦女節(jié)活動。

3,、開展“愛綠護綠”活動,，進行環(huán)保教育。

4,、組織“全國中小學生安全教育日”主題活動,。

四月份：

1、各中隊開展革命傳統(tǒng)教育,。

2,、組織學生參加清明祭掃、社會實踐活動,。

3,、開展“地球日”環(huán)保教育。

4,、春季衛(wèi)生知識講座,。

五月份：

1、慶?！拔逡弧眹H勞動節(jié)，開展“熱愛勞動”教育,。

2,、舉行春季田徑運動會。

3,、開展安全疏散演習活動,。

4、開展全國助殘日活動,。

六月份：

1,、開展慶“六?一”活動。

2,、開展“世界環(huán)保日”宣教活動,。

3、少先隊

工作總結

4,、布置暑期工作。

共

2

2

1

2