圍繞工作中的某一方面或某一問題進行的專門性總結(jié),，總結(jié)某一方面的成績、經(jīng)驗,。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢？下面是我給大家整理的總結(jié)范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助。

勞技教師個人工作總結(jié)篇一

本學(xué)期即將結(jié)束,，在緊張忙碌的半年中,，我付出了很多努力，得到了很多收獲,，也總結(jié)了不少經(jīng)驗教訓(xùn),，為更好的開展今后的工作，現(xiàn)將本學(xué)期的工作情況總結(jié)如下：

我能夠認真學(xué)習(xí)和宣傳馬列主義,、毛澤東思想和鄧小平理論,，學(xué)習(xí)“三個代表”，擁護黨的基本路線,，全面貫徹國家教育方針,，積極參加各項政治學(xué)習(xí)，自覺遵守“教師法”等法律法規(guī)，在教育教學(xué)中同黨和國家的方針政策保持一致,，做到依法執(zhí)教,。熱愛教育，熱愛學(xué)校,，盡職盡責(zé),。關(guān)心愛護學(xué)生，尊重學(xué)生人格,，平等公正對待學(xué)生,。尊重家長，認真與家長交流教育經(jīng)驗,，并在教學(xué)中體現(xiàn)“孝順父母,，體諒長輩”等中國傳統(tǒng)理念,，使學(xué)生受到良好熏陶,。在工作中，能做到謙虛謹慎,，尊重同事,，相互學(xué)習(xí)，相互幫助,，關(guān)心集體，維護學(xué)校榮譽,。堅持高尚情操，自覺抵制社會不良風(fēng)氣影響,，發(fā)揚奉獻精神,。

我們在工作中基本能夠努力鉆研業(yè)務(wù)，虛心向各學(xué)科老教師求教,，不斷學(xué)習(xí)新知識,，創(chuàng)造性地探索教育教學(xué)規(guī)律,，改進教育教學(xué)方法,，提高教科研水平。今年,，勞動技術(shù)可并入綜合實踐活動課,，而且是新一輪課改的主要課程,。我也在自己所教的班級中加入了研究性學(xué)習(xí)的課程,，初中學(xué)生已經(jīng)有初步的科學(xué)常識,，而且擁有極大的好奇心，在正確的引導(dǎo)下,，他們會不知疲倦的學(xué)習(xí)與探索,，這時正是根植科學(xué)意識和科學(xué)思想的關(guān)鍵期。所以,，我在教學(xué)中非常注意引導(dǎo)學(xué)生對技術(shù)的生成過程進行研究,，讓學(xué)生自己體會改進和創(chuàng)造帶給人類的價值。在這個過程中,，我閱讀了許多書籍,，選擇、比較,、確定課題,，深入學(xué)習(xí)和研究，得出結(jié)論,，再與學(xué)生交流，獲得反饋后,，在改進教學(xué)方式……這些嘗試對學(xué)生和我自己都有非常重要意義,，我覺得一個教師的眼界如果能夠放開，那他對學(xué)生的.影響將會非常巨大,。學(xué)生將會被教師豐富的想象力和創(chuàng)造力激動,，會因為教師對生活、對社會,、對人生的熱忱所感染,，學(xué)生在課堂上學(xué)到的不僅是知識技能，更重要的是體會到生存,、學(xué)習(xí)和成長的快樂!也正是這些觀念激勵著我不斷的強化自我，開拓創(chuàng)新。我希望自己的課程能充滿時代信息和人文精神，我一直在努力這樣做著,。

本學(xué)期非常短暫,，學(xué)校的活動比較多,，我能夠結(jié)合各項活動組織教學(xué)。為迎接校慶n周年，我們利用勞技課開展了手工制作,，為學(xué)校提供了不少優(yōu)秀作品,?？傊?，對于學(xué)?；顒?，我們都能積極參與準(zhǔn)備，并創(chuàng)造了優(yōu)異的成績,。受到領(lǐng)導(dǎo)肯定,。

下學(xué)期我們會進一步探索綜合實踐活動課程的教學(xué)方法,，并嘗試在新學(xué)期中開展發(fā)明創(chuàng)造方法的教學(xué),，使學(xué)生進一步開拓視野,，并有所收獲,。繼續(xù)開展技能教育，讓勞技課上得有聲有色，加強自身業(yè)務(wù)訓(xùn)練，使用更多教育手段,，是學(xué)生喜歡綜合實踐活動課,。

勞技教師個人工作總結(jié)篇二

我被原錫南高中聘任為現(xiàn)代教育技術(shù)處副主任已經(jīng)一年了，這一年來我主要負責(zé)學(xué)?，F(xiàn)代教育技術(shù)的管理工作,，兼任網(wǎng)絡(luò)中心的管理、學(xué)校內(nèi)外網(wǎng)站的維護和更新,，分管現(xiàn)代教育技術(shù)組教學(xué)工作,，還擔(dān)任高一年級四個班的勞技教學(xué)。年月至今，被太湖高中聘任為現(xiàn)代教育技術(shù)處副主任,，負責(zé)高二年級的教務(wù)條線工作,，分管圖書館、實驗樓,、醫(yī)務(wù)室等部門工作,，還擔(dān)任高一個班信息技術(shù)教學(xué)、高二個班勞技教學(xué),，以下我分方面進行總結(jié),。

一、加強理論學(xué)習(xí),，提高業(yè)務(wù)水平

我是去年月日轉(zhuǎn)為中共正式黨員,。半年來我認真學(xué)習(xí)黨的基本理論和重要著作。認真學(xué)習(xí)十六大會議精神,，特別是學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想,，不斷提高自己，充實自己,，以“三個代表”重要思想嚴格要求自己,，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,，堅定共產(chǎn)主義理想和社會主義信念,，為推進學(xué)校的信息化進程而努力工作。在學(xué)校黨支部的指導(dǎo)下,，做好學(xué)?！包h建在線”網(wǎng)站的維護和更新，做好黨的宣傳工作,，理論聯(lián)系實際,。

現(xiàn)在的社會是一個學(xué)習(xí)的社會，社會科技日新月異,，不懂得的東西太多,，要學(xué)習(xí)的東西更多。我每天堅持學(xué)習(xí),，努力提高自身的素質(zhì),。結(jié)合學(xué)校實際情況，選擇有針對性,、現(xiàn)實性,、前瞻性的教育教學(xué)理論，進行學(xué)習(xí)研究,，并在自己的工作實踐過程中運用理論,，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),，提高教學(xué)效益。

我積極參加各類業(yè)務(wù)進修,，自學(xué)網(wǎng)絡(luò)開發(fā)和網(wǎng)絡(luò)管理技術(shù),。月份參加國家計算機信息化認證網(wǎng)絡(luò)管理員培訓(xùn)和考試獲合格證書。月參加無錫市《教育系統(tǒng)計算機安全培訓(xùn)班》培訓(xùn)獲得合格證書,。

二、處理好個人和學(xué)校的關(guān)系

教師是學(xué)校長盛不衰的人力資源,。我認為學(xué)是為了用,，學(xué)為了自己的發(fā)展，學(xué)也是為學(xué)校的發(fā)展,。學(xué)習(xí)是為了自己更好的工作,。

我在勞技學(xué)科教學(xué)中積極探索研究，參加了某省省教研室組織的勞技教材編寫,，本學(xué)期剛完成了省勞技教材《識圖與鉗工》第三次修訂工作,，三年來一直負責(zé)制訂無錫市高中勞技會考“識圖與鉗工”項目的考查要求和評分標(biāo)準(zhǔn)。

我積極組織和輔導(dǎo)學(xué)生參加信息學(xué)奧賽,，多年評為無錫市信息學(xué)奧賽優(yōu)秀輔導(dǎo)員,，被無錫市電教館聘任為“某省省信息學(xué)奧賽希望之星無錫培訓(xùn)班”和信息學(xué)奧賽市選手集訓(xùn)高中組主講教師，我還擔(dān)任區(qū)信息學(xué)奧賽的評委,。年某省省青少年信息技術(shù)奧林匹克應(yīng)用能力競賽活動中,，指導(dǎo)學(xué)生獲省二等獎一個、三等獎個,。在年無錫市青少年信息技術(shù)競賽中被評為無錫市優(yōu)秀輔導(dǎo)員,、“中小學(xué)電腦報杯”年無錫市青少年信息技術(shù)普及知識競賽伯樂獎，指導(dǎo)學(xué)生獲一等獎個,，二等獎個,、三等獎個。

我為無錫市現(xiàn)代教育技術(shù)專業(yè)學(xué)會會員,，參加個省級課題的研究,，目前都已經(jīng)通過中期評估。月份個人作品《網(wǎng)頁常用制作工具的選擇》獲某省省教育廳辦公室評為“英特爾未來教育培訓(xùn)項目”優(yōu)秀作品,。月份撰寫論文《中小學(xué)如何建設(shè)視頻點播系統(tǒng)》一文在《無錫教育新視窗》第二期上發(fā)表;月份撰寫《營造信息化環(huán)境-數(shù)碼校園的建設(shè)》一文在年無錫市教育科研論文評選中榮獲三等獎;月份撰寫《信息化小班教育的成功探索》,、《認真搞好教師信息技術(shù)的校本培訓(xùn)》二文在濱湖教育年月號上發(fā)表，撰寫《教師現(xiàn)代教育技術(shù)校本培訓(xùn)》一文濱湖教育信息網(wǎng)登載并作為經(jīng)驗推廣,。月個人制作網(wǎng)站“斌斌工作室”在年濱湖區(qū)特色網(wǎng)站一等獎,、無錫市第二屆網(wǎng)頁設(shè)計大賽一等獎，設(shè)計制作“新課程資源網(wǎng)”獲三等獎,。

學(xué)校的發(fā)展離不開教師個人的發(fā)展,，而我個人發(fā)展又離不開學(xué)校,。在校外，我牢記自己是太湖高中的一員,，宣傳太湖高中,，關(guān)心學(xué)校的發(fā)展，時刻努力為學(xué)校爭取榮譽,。

勞技教師個人工作總結(jié)篇三

勞動教育是素質(zhì)教育不可缺少的組成部分,，實施素質(zhì)教育必須抓好勞動教育，換言之,，沒有勞動的教育是不全面的教育,。要想讓學(xué)生學(xué)好勞動課，我想應(yīng)該從這幾個方面教育學(xué)生：

現(xiàn)在相當(dāng)一部分學(xué)生的勞動觀念極其淡漠,，勞動習(xí)慣和勞動自覺性也是極差的,，他們對待勞動本身還有著這樣那樣的不正確的看法。不少家長說：“只要孩子能好好讀書,，我根本不需要他做家務(wù),，為他干什么我都愿意?！鄙踔烈矔欣蠋熥杂X或不自覺地認為：只要學(xué)習(xí)好就是好學(xué)生,。所有這些，都是造成學(xué)生勞動觀念淡漠和缺乏良好的勞動習(xí)慣及勞動自覺性的主要原因,。

要幫助學(xué)生建立正確的勞動觀念,，培養(yǎng)起良好的勞動習(xí)慣和勞動自覺性，首先應(yīng)從思想上幫助他們認識到：讓他們認識到“勞動教育”和“德,、智,、體、美”一樣都很重要,。作為一個人,，參加一些必要的勞動，這是他對這個社會應(yīng)負的責(zé)任和應(yīng)盡的義務(wù),，同時也是與他本人的以后“成人”有著密切聯(lián)系的,。勞動觀念的形成和勞動習(xí)慣的培養(yǎng)，這不是一件可做可不做的工作,，而是關(guān)系到學(xué)生成人,，成才的，非做不可,，且非做好不可的工作,；同時這又不是一件輕而易舉就能做好的工作，而是必須動腦筋,、花氣力才能做好的工作,。

不少教師,、家長認為：選擇合適的切合學(xué)生實際的勞技課內(nèi)容很重要。少年兒童從小學(xué)做一些家務(wù)勞動,，使他們生活基本上能夠自理,，無疑對學(xué)生本人和家庭都有益。小學(xué)階段的勞技課教材應(yīng)該選擇這些方面的內(nèi)容,，一是以兒童生活,、學(xué)習(xí)為主線的勞動實踐。這部分勞動內(nèi)容以兒童個體為中心,，圍繞自我服務(wù)的吃,、穿、用,、生活起居等,，教給兒童力所能及的自己應(yīng)做的事,。如吃的方面,，從食用方便食品開始，到學(xué)會做一般的主食和炒幾個簡單的飯菜,；洗滌方面,，從洗手洗臉開始，到學(xué)會洗自己的衣被,；穿的方面,，從穿鞋、系鞋帶開始,，到學(xué)會縫制簡單的生活用品,，如椅墊、圍裙等,；學(xué)習(xí)方面,，從收拾書包開始，到學(xué)會自制一些簡單的學(xué)習(xí)用具,。二是簡單生產(chǎn)勞動,。從各地的教學(xué)實踐看，這些簡單生產(chǎn)勞動主要是手工勞動,，包括紙工,、泥工、小木工,、小金工,、種植、養(yǎng)殖,、編織,、縫紉,、刺繡等。

我們過去認為勞技教學(xué)是知識與技能的傳遞和接受的過程,。教師“教”,，學(xué)生“學(xué)”，學(xué)生僅僅是知識和技能的接受者,。在過去相當(dāng)長的時期內(nèi),，小學(xué)勞技課堂教學(xué)一直遵循著一種固定的模式，即“導(dǎo)入--教師講授,、示范--學(xué)生操作練習(xí)”,。對一節(jié)課的評價是看教師是否完成了預(yù)先計劃好的教學(xué)任務(wù)；看教師在教學(xué)過程中運用的教學(xué)方法是否恰當(dāng),；看學(xué)生對知識,、技能的掌握是否牢固。同時,，我們的教師不要先想怎么去“教”,，而要先想學(xué)生怎么來“學(xué)”。教師的角色應(yīng)該轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生學(xué)習(xí)的組織者,、引導(dǎo)者和合作者,。在教學(xué)過程中，教師與學(xué)生分享彼此的思考,、創(chuàng)造和知識,，在交流彼此的情感與觀點中，求得新的發(fā)現(xiàn),。這一轉(zhuǎn)變,，對學(xué)生而言，意味著心態(tài)的開放,、思維的解放,、個性思維的呈現(xiàn)、創(chuàng)新意識的滋長,；對教師而言,，意味著上課不是單純的知識傳授，更重要的是關(guān)注學(xué)生的勞動思維變化與發(fā)展,，關(guān)注學(xué)生在勞動中的個性體現(xiàn)和創(chuàng)新能力的培養(yǎng),。

有些勞動技能的培養(yǎng)單在課堂內(nèi)是無法完善的，最好能走出課堂,，走出學(xué)校,，奔向更廣闊的學(xué)習(xí)天地--社會。比如：端午包,、煮粽子,，可以結(jié)合學(xué)校實際,，借用食堂，讓學(xué)生圍在食堂的大桌臺周圍,，邊學(xué)邊包,；陶藝教育課可帶學(xué)生到一片空曠的田野，挖泥,，摔泥,，揉泥，捏泥,，“現(xiàn)炒現(xiàn)賣”,；帶學(xué)生到地里拾柴，到河邊撿貝殼,，能去的地方都可以去,。總之,，農(nóng)村的一切可利用的資源盡可能的利用起來,，充分發(fā)揮它們的功能，保證學(xué)生人人動手,，人人操作,，勞動實踐密度大,，力度強,，提高了教學(xué)實效。

以上,，只是我的一些簡單的看法,，只有一個目的，希望通過我們的努力,，讓學(xué)生真正認識勞技課,，學(xué)好勞技課，鼓勵鞭策學(xué)生自覺積極地進行勞動,，培養(yǎng)體貼孝敬父母,，從小熱愛勞動的情感，養(yǎng)成珍惜勞動成果的好習(xí)慣,，成為真正的小主人,。

勞技教師個人工作總結(jié)篇四

我從xx年xx月xx日——xx年xx月xx日被原錫南高中聘任為現(xiàn)代教育技術(shù)處副主任，負責(zé)學(xué)?，F(xiàn)代教育技術(shù)的管理工作,，兼任網(wǎng)絡(luò)中心的管理、學(xué)校內(nèi)外網(wǎng)站的維護和更新,，分管現(xiàn)代教育技術(shù)組教學(xué)工作,，還擔(dān)任高一年級四個班的勞技教學(xué),。年月至今，被太湖高中聘任為現(xiàn)代教育技術(shù)處副主任,，負責(zé)高二年級的教務(wù)條線工作,，分管圖書館、實驗樓,、醫(yī)務(wù)室等部門工作,，還擔(dān)任高一個班信息技術(shù)教學(xué)、高二個班勞技教學(xué),，以下我分方面進行總結(jié),。

我是去年月日轉(zhuǎn)為中共正式黨員。半年來我認真學(xué)習(xí)黨的基本理論和重要著作,。不斷提高自己,，充實自己，以國家重要思想嚴格要求自己,，樹立正確的世界觀,、人生觀和價值觀，堅定共產(chǎn)主義理想和社會主義信念,，為推進學(xué)校的信息化進程而努力工作,。在學(xué)校黨支部的指導(dǎo)下，做好學(xué)?！包h建在線”網(wǎng)站的維護和更新,，做好黨的宣傳工作，理論聯(lián)系實際,。

現(xiàn)在的社會是一個學(xué)習(xí)的社會,，社會科技日新月異，不懂得的東西太多,，要學(xué)習(xí)的東西更多,。我每天堅持學(xué)習(xí)，努力提高自身的素質(zhì),。結(jié)合學(xué)校實際情況,，選擇有針對性、現(xiàn)實性,、前瞻性的教育教學(xué)理論,，進行學(xué)習(xí)研究，并在自己的工作實踐過程中運用理論,，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),，提高教學(xué)效益。

我積極參加各類業(yè)務(wù)進修，自學(xué)網(wǎng)絡(luò)開發(fā)和網(wǎng)絡(luò)管理技術(shù),。月份參加國家計算機信息化認證網(wǎng)絡(luò)管理員培訓(xùn)和考試獲合格證書,。月參加無錫市《教育系統(tǒng)計算機安全培訓(xùn)班》培訓(xùn)獲得合格證書。

教師是學(xué)校長盛不衰的人力資源,。我認為學(xué)是為了用,，學(xué)為了自己的發(fā)展，學(xué)也是為學(xué)校的發(fā)展,。學(xué)習(xí)是為了自己更好的工作,。

我在勞技學(xué)科教學(xué)中積極探索研究，參加了某省省教研室組織的勞技教材編寫,，本學(xué)期剛完成了省勞技教材《識圖與鉗工》第三次修訂工作,，三年來一直負責(zé)制訂無錫市高中勞技會考“識圖與鉗工”項目的考查要求和評分標(biāo)準(zhǔn)。

我積極組織和輔導(dǎo)學(xué)生參加信息學(xué)奧賽,，多年評為無錫市信息學(xué)奧賽優(yōu)秀輔導(dǎo)員,，被無錫市電教館聘任為“某省省信息學(xué)奧賽希望之星無錫培訓(xùn)班”和信息學(xué)奧賽市選手集訓(xùn)高中組主講教師，我還擔(dān)任區(qū)信息學(xué)奧賽的評委,。年某省省青少年信息技術(shù)奧林匹克應(yīng)用能力競賽活動中,，指導(dǎo)學(xué)生獲省二等獎一個、三等獎個,。在年無錫市青少年信息技術(shù)競賽中被評為無錫市優(yōu)秀輔導(dǎo)員,、“中小學(xué)電腦報杯”年無錫市青少年信息技術(shù)普及知識競賽伯樂獎。

我為無錫市現(xiàn)代教育技術(shù)專業(yè)學(xué)會會員,，參加個省級課題的研究,，目前都已經(jīng)通過中期評估。月份個人作品《網(wǎng)頁常用制作工具的選擇》獲某省省教育廳辦公室評為“英特爾未來教育培訓(xùn)項目”優(yōu)秀作品,。月份撰寫論文《中小學(xué)如何建設(shè)視頻點播系統(tǒng)》一文在《無錫教育新視窗》第二期上發(fā)表,；月份撰寫《營造信息化環(huán)境—數(shù)碼校園的建設(shè)》一文在年無錫市教育科研論文評選中榮獲三等獎,；月份撰寫《信息化小班教育的成功探索》,、《認真搞好教師信息技術(shù)的校本培訓(xùn)》二文在濱湖教育年月號上發(fā)表，撰寫《教師現(xiàn)代教育技術(shù)校本培訓(xùn)》一文濱湖教育信息網(wǎng)登載并作為經(jīng)驗推廣,。月個人制作網(wǎng)站“斌斌工作室”在年濱湖區(qū)特色網(wǎng)站一等獎,、無錫市第二屆網(wǎng)頁設(shè)計大賽一等獎，設(shè)計制作“新課程資源網(wǎng)”獲三等獎,。

學(xué)校的發(fā)展離不開教師個人的發(fā)展,，而我個人發(fā)展又離不開學(xué)校。在校外,，我牢記自己是太湖高中的一員,，宣傳太湖高中，關(guān)心學(xué)校的發(fā)展,，時刻努力為學(xué)校爭取榮譽,。

勞技教師個人工作總結(jié)篇五

本學(xué)期,，六年級勞動教育工作將緊緊把握時代脈搏，以課堂教學(xué)改革為突破口,，以“實踐育人”為基本途徑,，-堅持有計劃、有組織,、有目的地組織學(xué)生參加豐富多彩的勞動實踐活動,，積極探索勞動教育在素質(zhì)教育中的作用，增強學(xué)生的勞動觀念,，培養(yǎng)學(xué)生的生活,、生存技能，在動手動腦中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識和實踐能力,，促使學(xué)生全面發(fā)展,。總結(jié)如下：

教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合,，是我國教育方針的重要內(nèi)容,，是培養(yǎng)二十一世紀建設(shè)人才必須遵守的守則。對學(xué)生加強勞動觀點和勞動技能的教育,，是實現(xiàn)學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)的重要途徑和內(nèi)容,，是小學(xué)教育的重要教學(xué)任務(wù)。我校重視勞動教育,，把勞動教育作為德育工作的重要內(nèi)容,，緊密與少先隊活動掛鉤，保證勞動教育的實效性和多樣性,。我們還將通過家長學(xué)校對學(xué)生家長進行勞動教育重要性的宣傳,，引導(dǎo)家長認識勞動對培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)秀的思想品質(zhì)，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的作用,，使家長能積極主動配合各項校內(nèi)外教育活動,。

組織勞動課教師認真研究教育大綱和教材，理清勞動課的知識目標(biāo),，能力目標(biāo)和態(tài)度,，思想觀念目標(biāo)，大力加強基礎(chǔ)知識,，基本技能和能力以及勞動態(tài)度觀念的培養(yǎng),，努力探索勞動課教學(xué)新路子。積極探討課程刪減整和,，并結(jié)合教學(xué)實踐編制切合學(xué)生生活實際,，體現(xiàn)時代特點的勞動課教材，以不斷豐富勞動課程的內(nèi)容和形成。貫徹“興趣貫課堂”讓課堂教學(xué)“活”起來,。興趣是小學(xué)生最直接,，最有效的內(nèi)部活力。課堂教學(xué)中,，教師要始終遵循“主體性”原則,，創(chuàng)設(shè)意境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，課堂教學(xué)中重視加強教與學(xué)的結(jié)合,，創(chuàng)造條件指導(dǎo)學(xué)生實際操作，促進學(xué)生勞動技能的形成,。

從學(xué)生的認知,、情感規(guī)律出發(fā)，以“廣闊的舞臺,，金色的童年”為主題,，廣泛為學(xué)生創(chuàng)建服務(wù)實踐崗位，開展體驗教育,，引導(dǎo)學(xué)生主動參與到服務(wù)崗位實踐活動中,，用自己的眼睛去觀察，用自己的心靈去體驗,，用自己的理智去感悟生活的意義和做人做事的道理,，從而內(nèi)化為健康的思想、品格,，外顯為良好的行為和自覺習(xí)慣,。

1、繼續(xù)搞好勞動實踐基地的建設(shè)建設(shè),，以點帶面,，拓寬教育范圍。

2,、有勞動基地,，各班主任要繼續(xù)組織學(xué)生到勞動基地參加勞動實踐活動，把勞動基地作為向?qū)W生傳授知識的另一課堂,，確?！皶r間、地點,、人員、效果”四落實,。

3,、堅持勞動教育與家庭教育相結(jié)合，開展“我做爸媽的小幫手”活動。要求學(xué)生每天堅持幫助家長干一些力所能及的家務(wù)勞動,，學(xué)生的家庭情況,，通過小學(xué)生素質(zhì)發(fā)展評價成績記錄反饋到學(xué)校，學(xué)生在校的勞動情況也由此表反映給家長,，以增強勞動教育的實效性,，將學(xué)校勞動教育與生活緊密聯(lián)系起來。

4,、加強學(xué)校勞動教育與社區(qū)教育之間的聯(lián)系,，充分發(fā)揮社區(qū)的作用，給孩子積極參與并實踐勞動技能提供更廣闊的空間與平臺,，讓其感受勞動的快樂與光榮,。

結(jié)合自己的實際，有目的,，有主題的組織豐富多彩的`勞動教育活動,，在勞動的過程中，遵循知,、情,、意、行相統(tǒng)一的原則,，并充分注意教育形勢的趣,、活、實,。

勞技教師個人工作總結(jié)篇六

教師工作是繁忙的,，瑣碎的,必須是更細致、而又深入的,。在2012學(xué)年度,，我承擔(dān)初高中生物實驗教學(xué)和七年級生物、勞技學(xué)科的教學(xué)工作,，還擔(dān)任研究性學(xué)習(xí)學(xué)科的研究工作,。針對七年級的教學(xué)特點我認真對待，在此過程中,，在七年級全體教師的幫助協(xié)作下,，我從適應(yīng)繁忙、跟上工作節(jié)奏,、乃至學(xué)習(xí)從繁忙瑣碎的泥潭中跳出來反思,、審視自己的工作，勿庸置疑是汗水與淚水換來的,?；仡^看自己緩慢成長的經(jīng)歷,，心中百般滋味;而每當(dāng)看到年輕教師和學(xué)生們的點滴進步又覺得無限安慰、感動,，而且更感任重,。以下是本人對08學(xué)年度工作的總結(jié)：

一、教師專業(yè)化思想方面

政治思想上,，堅持四項基本原則,，堅持改革開放，遵紀守法,。職業(yè)道德方面,，熱愛教育事業(yè)，對學(xué)生的愛勝過一切,。服從并做好領(lǐng)導(dǎo)分配的各項工作,，工作積極主動?！耙陨碜鲃t,，為人師表”，我作為從事義務(wù)教育多年的老教師,，根據(jù)新課程理念確定義務(wù)教育發(fā)展方向,，不斷學(xué)習(xí)，不人云亦云,，尋方向,，找出路，也不斷提醒,、鞭策著自己,，不管付出辛苦，都不能使義務(wù)教育教學(xué)工作誤入歧途,。

二,、專業(yè)化水平能力方面：人的行為很大程度上受制于自己的思想觀念。我在這一年的教學(xué)工作中,，對于自己的思想覺悟,、理論水平和教學(xué)實踐、實驗技能仍處于不斷的摸索中,。為了全面透徹的理解課程標(biāo)準(zhǔn),，面對的確是活生生的學(xué)生與活生生的教材，改變理論與實踐脫離的的現(xiàn)狀,，我感覺如盲人在摸索,，摸到什么就是什么。后來從校本理論學(xué)習(xí),、和一些教育著作,、教育教學(xué)雜志上,，獲得了比從前翻閱書籍時更深刻的理解與體會,、找到了支持與鼓勵,。教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。教育是愛心事業(yè),，為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代,。今年本人,承擔(dān)初高中生物實驗教學(xué)和七年級生物、勞動技術(shù)學(xué)科的教學(xué)工作,，組織科技活動小組的教學(xué)活動,還擔(dān)任研究性學(xué)習(xí)學(xué)科的研究工作,。工作量大。備課量大,，任務(wù)繁重,年近半百的我每周還有3個晚自習(xí),其中的勞累自不必多言,。準(zhǔn)備實驗消耗腦力和體力,實驗課上和科技活動實踐指導(dǎo)學(xué)生的實驗技能是勞累和辛苦,每天要轉(zhuǎn)換角色,轉(zhuǎn)換思路,每天上不同的課,做不同的工作，接觸不同的人,，鍛煉了我心里的調(diào)試能力,，而且使自己更快的再次熟悉教材,知識量也飛速增加，并融會貫通.這對提高教學(xué)能力有很大的幫助!

這種跨頭的獨特經(jīng)歷的感受是:痛并收獲著,累并快樂著!這一學(xué)期,我們除了圓滿完成教學(xué)工作,還完成了初中和高中的生物實驗考試任務(wù).記得今年6月,初中實驗考查,為了取得鮮活材料,避免陽光暴曬,影響實驗效果,我起早貪黑去尋找,，愛人曾經(jīng)抱怨我說：哪有人像你這樣的,，干別人看不到的活，.純屬傻瓜!7月驕陽似火,我不顧酷暑,不顧風(fēng)雨,，并且設(shè)法準(zhǔn)備取得實驗材料.,，路邊的雨水曾沖刷過我的汗水。在教學(xué)中,，本人采用研究性學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方式,，以培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力為主，提高學(xué)生的素質(zhì)為目標(biāo),。通過教育,讓學(xué)生深切的感受到擁有科學(xué)知識和科學(xué)技能能夠提高生活和工作的質(zhì)量,使自己成為一個睿智和有財富的人!本人深切的明白,教育不是灌輸,而是點燃火焰!本人一直把教學(xué)看得很重,，如何備好課、上好課一直是心里的重頭戲,，一堂課上下來,，感覺好的話，整整一天,，都會歡欣鼓舞,。我們的七年級科技活動利用每周三的7、8節(jié)組織學(xué)生完成了燕山中學(xué)校園內(nèi)植被,、北外環(huán)西段,、西外環(huán)北段人工植被的調(diào)查，完成霧靈山西南面人工資被和天然植被的考察,，初步進行霧靈山山前南側(cè)沖擊平原植被種類的調(diào)查,，認識了菌類植物,，采集了小葉紅波的果實，學(xué)會了探究學(xué)習(xí),。本人在完成教學(xué)工作的同時,，堅持聽課，注意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)經(jīng)驗,努力探索適合自己的教學(xué)模式,。同徐成林,、李國棟結(jié)為“師徒對子”互相聽課，促進兩位年輕教師的迅速成長,。為了配合領(lǐng)導(dǎo)和老師的工作,，遇到同事有事，生病等事情,，我都會主動的迎接領(lǐng)導(dǎo)派來的新的教學(xué)任務(wù),。 今年，在領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,，我們初中推廣以小組團隊協(xié)作學(xué)習(xí)為主的課堂教學(xué)模式,本人欣喜地加入到改革的行列中,，把課堂還給了學(xué)生，自己只做導(dǎo)演,。因為課堂改革,，組織科技活動課,從科技活動內(nèi)容，,，從修改到上課,，細節(jié)的處理，時間的安排,，我都會和七年級的領(lǐng)導(dǎo),、教師，活動小組的學(xué)生商量,，讓我感覺不是我一人在開課,，體現(xiàn)了團隊協(xié)作精神。我在此感謝每一位給我無私幫助的人!

三,、遵守紀律,、考勤方面

隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，本人在教學(xué)之余,，我積極參加校本培訓(xùn),、政治學(xué)習(xí)、教研活動,、值日,、升旗禮，做到五必到,。不放過任何一次學(xué)習(xí),、提高的機會,，不落下每天的本職工作。在工作中,，尊領(lǐng)敬導(dǎo),、團結(jié)同事，對人真誠,，從不鬧無原則的糾紛,，盡量以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,。由于大家的幫助和自己的努力工作,。本人2012年7月生物雙優(yōu)課評選獲得縣級三等獎,12年做好了初中科技教學(xué)工作，初高中生物實驗教學(xué)工作,，初高中生物考查考試工作,，還做好了上級文明學(xué)生大檢查，實驗室和實驗設(shè)備大檢查,，督導(dǎo)評估大檢查,，學(xué)校辦學(xué)水平大檢查的各項工作，為我校爭了光,，12年11月受到校領(lǐng)導(dǎo)的好評,，12年12月接受上級的指示，犧牲個人的休息時間做好了初中義務(wù)教育生物原有教學(xué)設(shè)備和緊缺設(shè)備的增補預(yù)算,。12年3月輔導(dǎo)的科技大賽有一名同學(xué)獲得市級一等獎,，撰寫的論文《科學(xué)素養(yǎng)在生物學(xué)科課堂教學(xué)中的體現(xiàn)與滲透》12年3月獲得市級三等獎，12年4月獲得全國一等獎,，7月又被天津市教育學(xué)會認定為市級教育教學(xué)科研成果,。12年撰寫的論文《在生物研究性學(xué)習(xí)中有效地培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力》獲得縣級一等獎，論文《初中研究性學(xué)習(xí)的回顧和展望》獲得縣級三等獎,，12年6月至今承擔(dān)了骨干教師課題《中學(xué)研究性學(xué)習(xí)與中學(xué)課堂教學(xué)改革研究》,，xx年—12年承擔(dān)著《個性、特長生的培養(yǎng)與提高學(xué)生整體素質(zhì)》課題的研究與結(jié)題工作,。12年4月接受縣教研室的指示,，做好了七年級課堂練習(xí)的編寫工作，并成為編委,，以后又接受教研室的指示,，出了初中生物學(xué)業(yè)檢查試題。在博客上發(fā)表了教育教學(xué)心得體會等文章70多篇,，拓展了燕山中學(xué)的知名度,。今后本人要努力研究.多方學(xué)習(xí),摸索出適合自己的高效課堂教學(xué)模式。

勞技教師個人工作總結(jié)篇七

時間過得真快,，在平淡與忙碌中,，一學(xué)期的工作就過了近一半了,，半年來，綜合教研組在學(xué)校的準(zhǔn)確領(lǐng)導(dǎo),、全體教師的大力協(xié)作下,，順利完成了學(xué)期初的預(yù)定目標(biāo)，取得了較為令人滿意的成績?，F(xiàn)將本學(xué)期的勞技教研組工作總結(jié)如下：

一,、基本情況概述： 開學(xué)初，我們遵照學(xué)校的要求,，結(jié)合學(xué)校實際情況,，制訂了切實可行的工作計劃，并盡可能地按計劃開展了豐富多彩的活動：監(jiān)督教師搞好教學(xué)常規(guī)和常規(guī)教學(xué),，組織了諸如聽課,、比賽、展覽等一系列活動,，教師的教學(xué)行為日趨規(guī)范,，學(xué)生學(xué)習(xí)的愛好日益高漲，校園文化氛圍空前濃厚,。

二,、加強學(xué)習(xí)，提升師德,，更新理念 本學(xué)期,，我校教師從11月份開始堅持每周上兩節(jié)的優(yōu)質(zhì)課活動，結(jié)合我校的教學(xué)實際,，有計劃地學(xué)習(xí)了《藝術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)》,、《勞技新課程標(biāo)準(zhǔn)》等，提高自身修養(yǎng),，不斷更新教育理念,，改進課堂教學(xué)模式和教學(xué)方法。

三,、抓好常規(guī)教研活動,，把教研落實到日常教學(xué)中 在工作中，我們每位教師端正態(tài)度,，踏踏實實,、一步一個腳印的從常規(guī)工作做起，努力提高教學(xué)工作的效率和教育教學(xué)質(zhì)量,。

1,、嚴格常規(guī)教學(xué)管理，各組內(nèi)每位教師都能夠做到鉆研教材，認真?zhèn)湔n,，及時批改作業(yè),，耐心輔導(dǎo)學(xué)生。并由組長牽頭,，組員間互相觀摩交流,，發(fā)揮備課組集體的智慧。教研組每月檢查教師教案,、作業(yè),、學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、態(tài)度等,，并及時反饋,。組內(nèi)每位老師普遍聽課15課時以上，其中青年教師聽課范圍廣,，學(xué)科種類多,，以便于從各門學(xué)科中吸取長處，以促進自身教學(xué)技能的提高,。

2、堅持教研活動,、集體備課 堅持雙周一次的教研活動,，及時做好記載，每次學(xué)習(xí)讓老師們都有體會和收獲,。加強每周一次的集體備課活動,，通過活動，完成資源互補,，優(yōu)化搭配,，一改傳統(tǒng)的單打獨戰(zhàn)、各自為教的局面,，通過說課,、聽課,、評課等形式,，及時發(fā)現(xiàn)新教師在教學(xué)中存在的不足,，達到新老教師相互學(xué)習(xí),、取長補短,，從而有效地營造了課內(nèi)課外的教研氣氛,，增強了組內(nèi)每位教師的教學(xué)水平,。

四,、注意積累經(jīng)驗,，積極撰寫論文 每位教師在完成教學(xué)任務(wù)的同時,，還注意積累經(jīng)驗，積極撰寫論文,運用理論來指導(dǎo)實踐。

五,、開展各項愛好小組,，積極參加各項競賽活動 組內(nèi)7名教師每周組織開展兒童畫、裝飾畫,、舞蹈隊,、合唱隊、手工編織,、彩繪木偶等12種類型的課外愛好小組活動,，根據(jù)學(xué)生的愛好愛好，組織學(xué)生探索新知識,，提高了學(xué)生的繪畫能力,、創(chuàng)作能力、欣賞能力,，并定期將學(xué)生作品進行展示,，激發(fā)了學(xué)生欣賞美、熱愛美,、創(chuàng)造美的學(xué)習(xí)愛好,。還組織學(xué)生積極參加各項藝術(shù)類的競賽活動。

六,、認真完成學(xué)校布置的各項工作任務(wù),，為了協(xié)助學(xué)校的宣傳工作和各項活動的開展， 老師們都能克服各 種困難圓滿地完成任務(wù),。認真的出好各種板報宣傳等,。

七、主要工作措施：

1,、按照學(xué)校的要求,，結(jié)合本教研組特點，安排并組織教研活動,。

2,、督促教師認真?zhèn)湔n，使教學(xué)能正常開展,。

3,、通過聽評課和研討會，促進全體教師的經(jīng)驗和信息交流,。

八,、今后的努力方向：

今后我們將認真貫徹落實《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，推進素質(zhì)教育,，全面 提高教師的教學(xué)素養(yǎng)和教學(xué)水平,。 通過規(guī)范的教學(xué)活動和豐富的教研 活動,，提高教師的專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)水平，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美,、欣賞美和 創(chuàng)造美的能力,，促使他們在德、智,、體,、美、勞諸方面全面發(fā)展,，同 時營造出濃厚的文化藝術(shù)氛圍,。我們教研組將不斷改進教學(xué)方法，豐 富課外活動的形式和內(nèi)容,。在有效地完成教學(xué)任務(wù)的同時,，提高學(xué)生 的各項素質(zhì)，使我校藝術(shù)教學(xué)工作取得更好的成績,。 總之,，本學(xué)期與以往一樣，忙碌而充實,，我們都感到在這樣一個 團結(jié)的集體中工作特別舒心,。

讓我們共同努力，以最佳的狀態(tài),，為學(xué) 校勞技教育工作堅定決心,，樹立信心，揮灑愛心!

勞技教學(xué)年度工作總結(jié) | 勞技教學(xué)年終工作總結(jié) | 勞技教學(xué)個人工作總結(jié)

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勞技教師個人工作總結(jié)篇八

過得真快,，在平淡與忙碌中，一年的工作就過了,，一年來,，綜合教研組在學(xué)校的準(zhǔn)確領(lǐng)導(dǎo)、全體教師的大力協(xié)作下,，順利完成了年初的預(yù)定目標(biāo),，取得了較為令人滿意的成績。現(xiàn)將本年的勞技教研組工作總結(jié)如下：

開學(xué)初,，我們遵照學(xué)校的要求,，結(jié)合學(xué)校實際情況，制訂了切實可行的工作計劃,，并盡可能地按計劃開展了豐富多彩的活動：監(jiān)督教師搞好教學(xué)常規(guī)和常規(guī)教學(xué),，組織了諸如聽課、比賽,、展覽等一系列活動,，教師的教學(xué)行為日趨規(guī)范，學(xué)生學(xué)習(xí)的愛好日益高漲，校園文化氛圍空前濃厚,。

本年,，我校教師從x月份開始堅持每周上兩節(jié)的優(yōu)質(zhì)課活動，結(jié)合我校的教學(xué)實際,，有計劃地學(xué)習(xí)了《藝術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)》,、《勞技新課程標(biāo)準(zhǔn)》等，提高自身修養(yǎng),，不斷更新教育理念,，改進課堂教學(xué)模式和教學(xué)方法。

把教研落實到日常教學(xué)中在工作中，我們每位教師端正態(tài)度,，踏踏實實,、一步一個腳印的從常規(guī)工作做起,，努力提高教學(xué)工作的效率和教育教學(xué)質(zhì)量,。

1,、嚴格常規(guī)教學(xué)管理，各組內(nèi)每位教師都能夠做到鉆研教材,，認真?zhèn)湔n，及時批改作業(yè),，耐心輔導(dǎo)學(xué)生,。并由組長牽頭，組員間互相觀摩交流,，發(fā)揮備課組集體的智慧,。教研組每月檢查教師教案、作業(yè),、學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、態(tài)度等,，并及時反饋,。組內(nèi)每位老師普遍聽課15課時以上,，其中青年教師聽課范圍廣,，學(xué)科種類多,，以便于從各門學(xué)科中吸取長處,，以促進自身教學(xué)技能的提高。

2,、堅持教研活動,、集體備課堅持雙周一次的教研活動，及時做好記載,，每次學(xué)習(xí)讓老師們都有體會和收獲,。加強每周一次的集體備課活動，通過活動,，完成資源互補,，優(yōu)化搭配，一改傳統(tǒng)的單打獨戰(zhàn),、各自為教的局面,，通過說課,、聽課、評課等形式,，及時發(fā)現(xiàn)新教師在教學(xué)中存在的不足,，達到新老教師相互學(xué)習(xí)、取長補短,，從而有效地營造了課內(nèi)課外的教研氣氛,，增強了組內(nèi)每位教師的教學(xué)水平。

積極撰寫論文每位教師在完成教學(xué)任務(wù)的同時,，還注意積累經(jīng)驗,，積極撰寫論文，運用理論來指導(dǎo)實踐,。

五,、開展各項愛好小組

積極參加各項競賽活動組內(nèi)x名教師每周組織開展兒童畫、裝飾畫,、舞蹈隊,、合唱隊、手工編織,、彩繪木偶等xx種類型的課外愛好小組活動,，根據(jù)學(xué)生的愛好愛好，組織學(xué)生探索新知識,，提高了學(xué)生的繪畫能力,、創(chuàng)作能力、欣賞能力,，并定期將學(xué)生作品進行展示,，激發(fā)了學(xué)生欣賞美、熱愛美,、創(chuàng)造美的學(xué)習(xí)愛好,。還組織學(xué)生積極參加各項藝術(shù)類的競賽活動。

為了協(xié)助學(xué)校的宣傳工作和各項活動的開展,，老師們都能克服各種困難圓滿地完成任務(wù),。認真的出好各種板報宣傳等。

1,、按照學(xué)校的要求,，結(jié)合本教研組特點，安排并組織教研活動,。

2,、督促教師認真?zhèn)湔n，使教學(xué)能正常開展。

3,、通過聽評課和研討會,，促進全體教師的經(jīng)驗和信息交流。

今后我們將認真貫徹落實《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,，推進素質(zhì)教育，全面提高教師的教學(xué)素養(yǎng)和教學(xué)水平,。通過規(guī)范的教學(xué)活動和豐富的教研活動,，提高教師的專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)水平，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美,、欣賞美和創(chuàng)造美的能力,，促使他們在德、智,、體,、美、勞諸方面全面發(fā)展,，同時營造出濃厚的文化藝術(shù)氛圍,。我們教研組將不斷改進教學(xué)方法，豐富課外活動的形式和內(nèi)容,。在有效地完成教學(xué)任務(wù)的同時,，提高學(xué)生的各項素質(zhì)，使我校藝術(shù)教學(xué)工作取得更好的成績,?？傊灸昱c以往一樣,，忙碌而充實,，我們都感到在這樣一個團結(jié)的集體中工作特別舒心。

讓我們共同努力,，以的狀態(tài),，為學(xué)校勞技教育工作堅定決心，樹立信心,，揮灑愛心,！

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勞技教師個人工作總結(jié)篇九

隨著課程改革的不斷深入，我們發(fā)揮學(xué)科特點的優(yōu)勢,，促進學(xué)生全面發(fā)展,，積極推進素質(zhì)教育 。在教學(xué)實踐中,，我們運用新的課程理念指導(dǎo)教學(xué),。在新一輪課程改革實驗中實施, 在操作活動中進行技術(shù)探究和技術(shù)學(xué)習(xí);以項目為載體組織勞動與技術(shù)教育活動;立足學(xué)生所處的現(xiàn)實世界，注意教育內(nèi)容的生活取向;勞動與技術(shù)教育既是已有知識的綜合運用，也是新的知識與能力的綜合學(xué)習(xí),。

一,、在教學(xué)中注重對學(xué)生興趣的培養(yǎng)。在教學(xué)中除了用現(xiàn)有的教材外,，從提高學(xué)生興趣出發(fā),，編寫合格學(xué)生學(xué)習(xí)的校本教材，使學(xué)生在輕松的氛圍中學(xué)到一門或幾門勞動技能,。

二,、注重提高自己的教學(xué)水平、工作能力,，積極參加教研活動,，在教學(xué)過程中不斷改進教學(xué)方法，通過具體的教學(xué)活動,，培養(yǎng)學(xué)生探究的方法與習(xí)慣,，積累現(xiàn)代生產(chǎn)、生活必備的基礎(chǔ)知識和基本技能,。

三,、上好初三勞技課，按照市教研室的要求,，開足開好初三勞技課,，達到上級要求。

今后,，我們勞技學(xué)科要加強教研活動,，時刻留意市、縣開展勞技活動的動向,，力爭不斷提高水平,，在培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度和興趣上下功夫，多為學(xué)校培養(yǎng)參加比賽的人才,，為學(xué)校爭光,。

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勞技教師個人工作總結(jié)篇十

本人叫張**，**區(qū)第五中學(xué)勞技課教師,，90年以優(yōu)異的成績考進佳木斯師范高等?？茖W(xué)校地理系，在校期間連年被評為優(yōu)秀學(xué)生干部,，92年?？飘厴I(yè)，同年年初分配到**區(qū)第五中學(xué)任教來到第五中學(xué)擔(dān)任地理課,，并擔(dān)任班主任工作,。當(dāng)時那個班級是二年連續(xù)更換四位班主任的差班,，工作中本人克服了重重困難，大膽改革,，重選班級干部,，帶領(lǐng)學(xué)生積極與科任老師密切配合，團結(jié)協(xié)作,，同時也得到校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持與幫助,，班級學(xué)習(xí)成績各紀律都得到一定的進步。

思想積極,，要求進步,，擁護中國***領(lǐng)導(dǎo)，愛崗敬業(yè),，無私奉獻。92年任教以來,，一直以愛國心,，事業(yè)心，責(zé)任心三心為動力,，全身心投進教育教學(xué)工作,，以良好的師德形象，獨具特色的教育教學(xué)方法,，在廣大師生中贏得了良好的聲譽,。教育工作中，本人把課前精備,、課上精講,、課后精練作為減輕學(xué)生負擔(dān)，進步教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)三環(huán)節(jié),，面對有限的課時,，本人以改革精神探索進步教學(xué)效率的科學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生自覺參與學(xué)習(xí)的意識,，最大限度地進步單位時間里的教學(xué)效益,。把進步教學(xué)效益當(dāng)作首要任務(wù)，把課前精備,、課上精講,、課后精練作為減輕學(xué)生負擔(dān)，進步教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)三環(huán)節(jié),。課前精備,，是指上課前把功夫下在深進鉆研教材，廣泛搜集有關(guān)資料,，精心設(shè)計課堂結(jié)構(gòu)及教學(xué)方法上,，特別是認真研究怎樣用最節(jié)省的時間,、最簡潔的方法讓學(xué)生把握最多的知識，并促使學(xué)生最快地轉(zhuǎn)化為能力,。課上精講,，是指在課堂教學(xué)中，集中時間,，集中精力,，講清教材的重點、難點,、疑點,、能力點、思路和規(guī)律,，激活課堂氣氛,，教得生動，學(xué)得主動,，充分發(fā)揮課堂潛伏功能,。課后精練，是指在課后作業(yè)的安排上,，本著質(zhì)量高,，數(shù)目少，內(nèi)容精,，方法活,，形式多樣，針對性強的要求,，精心設(shè)計,，公道分配，嚴格操控作業(yè)數(shù)目,。

先后擔(dān)任三年時間班主任工作,。積極探索班級治理新路子。所帶班級班風(fēng)純正,，學(xué)風(fēng)較端正,。倡導(dǎo)嚴謹、求實,、啟智,、育人的教風(fēng)，不斷加強自身師德,，進步業(yè)務(wù)素質(zhì),，努力把學(xué)生培養(yǎng)成為熱愛國家、愛社會,、愛他人的時代青年,。

本學(xué)期以來,，我一直嚴格要求自己，刻苦學(xué)習(xí),，努力工作,，兢兢業(yè)業(yè)，在德,、能,、勤、績四個方面表現(xiàn)良好,，能真正做到為人師表,、教書育人，較好的完成教育教學(xué)工作任務(wù),，做到了一個優(yōu)秀教師應(yīng)有的職責(zé),。

俗話說：“活到老，學(xué)到老”,，本人一直在各方面嚴格要求自己,，努力地提高自己，以便使自己更快地適應(yīng)社會發(fā)展的形勢,。認真學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策,，時刻與黨中央保持一致,。熱愛黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作,，加強自我修養(yǎng),，做到學(xué)高為師、身正為范,，熱愛學(xué)生,，真誠對待學(xué)生。積極參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，并做了認真的學(xué)習(xí)和筆記,。積極參加各種培訓(xùn)和考核，在培訓(xùn)和考核中學(xué)到了很多,。

在教學(xué)工作方面為了把自己的教學(xué)水平提高,，我堅持經(jīng)常看教育書籍等,，還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的'教案課件學(xué)習(xí),，還爭取機會多出外聽課，從中學(xué)習(xí)別人的長處,，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù),。平時還虛心請教有經(jīng)驗的老師,。在備課過程中認真分析教材，根據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際情況設(shè)計教案,。一學(xué)期來,，認真?zhèn)湔n、上課,、聽課,、評課，廣泛收集學(xué)習(xí)各種知識,，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),，嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生,，發(fā)揚教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

積極學(xué)習(xí)各種教育理論,，以充實自己,，以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo)，更好地進行教育教學(xué),。積極進行學(xué)歷進修學(xué)習(xí),，爭取三年之內(nèi)拿下本科。我還利用業(yè)余時間認真學(xué)習(xí)知識,，學(xué)習(xí)制作多媒體課件,，為教學(xué)服務(wù)，也積極撰寫教育教學(xué)論文,。

1,、加強自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練,，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng),。

2、對差生多些關(guān)心,，多點愛心,，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步,。

3,、利用各種方法，訓(xùn)練學(xué)生提高,、集中注意力,。

4,、在教學(xué)上下功夫，努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進步,。

我深深地懂得教育工作,，是一項常做常新、永無止境的工作,。社會在發(fā)展,，時代在前進，學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化,。作為有責(zé)任感的教育工作者,，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn),、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況,、新問題，掌握其特點,、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命,。

一份春華,，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,，然而我收獲的卻是那一份份充實,，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生,，我用我的情去培育我的學(xué)生，我無愧于我心,，我無悔于我的事業(yè),。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給學(xué)生,，相信今日含苞欲放的花蕾,，明日一定能盛開絢麗的花朵。

隨著課程改革的不斷深入,，我們發(fā)揮學(xué)科特點的優(yōu)勢,，促進學(xué)生全面發(fā)展，積極推進素質(zhì)教育 ,。在教學(xué)實踐中,，我們運用新的課程理念指導(dǎo)教學(xué)。在新一輪課程改革實驗中實施, 在操作活動中進行技術(shù)探究和技術(shù)學(xué)習(xí);以項目為載體組織勞動與技術(shù)教育活動;立足學(xué)生所處的現(xiàn)實世界,，注意教育內(nèi)容的生活取向;勞動與技術(shù)教育既是已有知識的綜合運用,，也是新的知識與能力的綜合學(xué)習(xí),。

一、在教學(xué)中注重對學(xué)生興趣的培養(yǎng),。在教學(xué)中除了用現(xiàn)有的教材外,，從提高學(xué)生興趣出發(fā)，編寫合格學(xué)生學(xué)習(xí)的校本教材,，使學(xué)生在輕松的氛圍中學(xué)到一門或幾門勞動技能,。

二、注重提高自己的教學(xué)水平,、工作能力,，積極參加教研活動，在教學(xué)過程中不斷改進教學(xué)方法,，通過具體的教學(xué)活動,，培養(yǎng)學(xué)生探究的方法與習(xí)慣，積累現(xiàn)代生產(chǎn),、生活必備的基礎(chǔ)知識和基本技能,。

三、上好初三勞技課,，按照市教研室的要求,，開足開好初三勞技課，達到上級要求,。

今后,，我們勞技學(xué)科要加強教研活動，時刻留意市,、縣開展勞技活動的動向,，力爭不斷提高水平，在培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度和興趣上下功夫,，多為學(xué)校培養(yǎng)參加比賽的人才,，為學(xué)校爭光。

勞技教師個人工作總結(jié)篇十一

時間過得真快,，在平淡與忙碌中,，一學(xué)期的工作就過了近一半了，半年來,，綜合教研組在學(xué)校的準(zhǔn)確領(lǐng)導(dǎo),、全體教師的大力協(xié)作下，順利完成了學(xué)期初的預(yù)定目標(biāo),，取得了較為令人滿意的成績?，F(xiàn)將本學(xué)期的勞技教研組工作總結(jié)如下：

? ? ? ?開學(xué)初，我們遵照學(xué)校的要求，結(jié)合學(xué)校實際情況,，制訂了切實可行的工作計劃,，并盡可能地按計劃開展了豐富多彩的活動：監(jiān)督教師搞好教學(xué)常規(guī)和常規(guī)教學(xué)，組織了諸如聽課,、比賽,、展覽等一系列活動，教師的教學(xué)行為日趨規(guī)范,，學(xué)生學(xué)習(xí)的愛好日益高漲,，校園文化氛圍空前濃厚。

? ? ? 我校教師從11月份開始堅持每周上兩節(jié)的優(yōu)質(zhì)課活動,，結(jié)合我校的教學(xué)實際,，有計劃地學(xué)習(xí)了《藝術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)》、《勞技新課程標(biāo)準(zhǔn)》等,，提高自身修養(yǎng),，不斷更新教育理念，改進課堂教學(xué)模式和教學(xué)方法,。

? ? ? ?把教研落實到日常教學(xué)中在工作中,，我們每位教師端正態(tài)度，踏踏實實,、一步一個腳印的從常規(guī)工作做起,，努力提高教學(xué)工作的效率和教育教學(xué)質(zhì)量。

1,、嚴格常規(guī)教學(xué)管理,，各組內(nèi)每位教師都能夠做到鉆研教材，認真?zhèn)湔n,，及時批改作業(yè),，耐心輔導(dǎo)學(xué)生。并由組長牽頭,，組員間互相觀摩交流,，發(fā)揮備課組集體的智慧。教研組每月檢查教師教案,、作業(yè)、學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣,、態(tài)度等,，并及時反饋。組內(nèi)每位老師普遍聽課15課時以上,，其中青年教師聽課范圍廣,，學(xué)科種類多，以便于從各門學(xué)科中吸取長處,，以促進自身教學(xué)技能的提高,。

2,、堅持教研活動、集體備課堅持雙周一次的教研活動,，及時做好記載,，每次學(xué)習(xí)讓老師們都有體會和收獲。加強每周一次的集體備課活動,，通過活動,，完成資源互補，優(yōu)化搭配,，一改傳統(tǒng)的單打獨戰(zhàn),、各自為教的局面，通過說課,、聽課,、評課等形式，及時發(fā)現(xiàn)新教師在教學(xué)中存在的不足,，達到新老教師相互學(xué)習(xí),、取長補短，從而有效地營造了課內(nèi)課外的教研氣氛,，增強了組內(nèi)每位教師的教學(xué)水平,。

? ? ? ?積極撰寫論文每位教師在完成教學(xué)任務(wù)的同時，還注意積累經(jīng)驗,，積極撰寫論文,，運用理論來指導(dǎo)實踐。

? ? ? ?積極參加各項競賽活動組內(nèi)7名教師每周組織開展兒童畫,、裝飾畫,、舞蹈隊、合唱隊,、手工編織,、彩繪木偶等12種類型的課外愛好小組活動，根據(jù)學(xué)生的愛好愛好,，組織學(xué)生探索新知識,，提高了學(xué)生的繪畫能力、創(chuàng)作能力,、欣賞能力,，并定期將學(xué)生作品進行展示，激發(fā)了學(xué)生欣賞美,、熱愛美,、創(chuàng)造美的學(xué)習(xí)愛好。還組織學(xué)生積極參加各項藝術(shù)類的競賽活動。

? ? ? ?為了協(xié)助學(xué)校的宣傳工作和各項活動的開展,，老師們都能克服各種困難圓滿地完成任務(wù),。認真的出好各種板報宣傳等。

1,、按照學(xué)校的要求,，結(jié)合本教研組特點，安排并組織教研活動,。

2,、督促教師認真?zhèn)湔n，使教學(xué)能正常開展,。

3,、通過聽評課和研討會，促進全體教師的經(jīng)驗和信息交流,。

今后我們將認真貫徹落實《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,，推進素質(zhì)教育，全面提高教師的教學(xué)素養(yǎng)和教學(xué)水平,。通過規(guī)范的教學(xué)活動和豐富的教研活動,，提高教師的專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)水平，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美,、欣賞美和創(chuàng)造美的能力,，促使他們在德、智,、體,、美、勞諸方面全面發(fā)展,，同時營造出濃厚的文化藝術(shù)氛圍,。我們教研組將不斷改進教學(xué)方法，豐富課外活動的形式和內(nèi)容,。在有效地完成教學(xué)任務(wù)的同時,，提高學(xué)生的各項素質(zhì)，使我校藝術(shù)教學(xué)工作取得更好的成績,?？傊緦W(xué)期與以往一樣,，忙碌而充實,，我們都感到在這樣一個團結(jié)的集體中工作特別舒心。

讓我們共同努力,，以的狀態(tài),，為學(xué)校勞技教育工作堅定決心，樹立信心,，揮灑愛心,！

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勞技教師個人工作總結(jié)篇十二

期末之際，我把這學(xué)期擔(dān)任的初一年段的勞技教學(xué)工作仔細回顧一遍,，現(xiàn)將它總結(jié)如下：

（一）大部分學(xué)生能夠通過課堂教學(xué)認識和了解盆花栽培,、水仙花的習(xí)性和插花及山水盆景的基本知識；并且有相當(dāng)一部分學(xué)生在能夠主動為自己和小組創(chuàng)造條件并能運用學(xué)到的基本知識制作出相應(yīng)的作品,。

（二）通過勞技作品的制作,，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力，對于事物的基本審美能力還有基本的創(chuàng)造力,，同時也大幅度提高學(xué)生們對園藝課和課外活動的興趣,。

（三）通過水仙花的.雕刻和花卉盆景的栽培，培養(yǎng)和加強學(xué)生的動手能力,，養(yǎng)成學(xué)生在日常生活中勤動手,、愛思考、做事有創(chuàng)意的良好能力和習(xí)慣,。通過小組制作作品的方式鍛煉學(xué)生的團隊合作意識,，增進了學(xué)生之間的相互了解和友誼。

（四）通過期末的技能和理論方面的考核,，以及學(xué)習(xí)態(tài)度方面的考查,，有98%的優(yōu)良率。

（一）課程改革的先進理念,，以全新的視角審視新課程,，走進新課程。

（二）認真學(xué)習(xí)勞技教材上的教學(xué)過程和教學(xué)理念,，平時多關(guān)注學(xué)生原有的勞技知識技能,，做到課堂有的放矢。

（三）認真?zhèn)湔n,、上課,、聽課、評課,，及時批改及評價學(xué)生作品,，及時鼓勵和肯定。

（四）做好課后和課堂輔導(dǎo)工作,，廣泛涉獵各種知識,，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)。

（五）嚴格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生,，發(fā)揚教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高,。

（六）由于客觀的教學(xué)條件限制或本人的經(jīng)驗有限,，一些教學(xué)活動無法正常開展，希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)處室的支持和指導(dǎo),。相信在不斷的學(xué)習(xí)和探究后教學(xué)工作會有新的突破和相應(yīng)的成果,。

勞技教師個人工作總結(jié)篇十三

本學(xué)期，六年級勞動教育工作將緊緊把握時代脈搏,，以課堂教學(xué)改革為突破口,，以“實踐育人”為基本途徑，-堅持有計劃,、有組織,、有目的地組織學(xué)生參加豐富多彩的勞動實踐活動，積極探索勞動教育在素質(zhì)教育中的作用,，增強學(xué)生的勞動觀念,，培養(yǎng)學(xué)生的生活、生存技能,，在動手動腦中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識和實踐能力,，促使學(xué)生全面發(fā)展?？偨Y(jié)如下：

教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合,，是我國教育方針的重要內(nèi)容，是培養(yǎng)二十一世紀建設(shè)人才必須遵守的守則,。對學(xué)生加強勞動觀點和勞動技能的教育,，是實現(xiàn)學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)的重要途徑和內(nèi)容，是小學(xué)教育的重要教學(xué)任務(wù),。我校重視勞動教育,，把勞動教育作為德育工作的重要內(nèi)容，緊密與少先隊活動掛鉤,，保證勞動教育的實效性和多樣性,。我們還將通過家長學(xué)校對學(xué)生家長進行勞動教育重要性的宣傳，引導(dǎo)家長認識勞動對培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)秀的思想品質(zhì),，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的作用,，使家長能積極主動配合各項校內(nèi)外教育活動。

組織勞動課教師認真研究教育大綱和教材,，理清勞動課的知識目標(biāo),，能力目標(biāo)和態(tài)度，思想觀念目標(biāo),，大力加強基礎(chǔ)知識,，基本技能和能力以及勞動態(tài)度觀念的培養(yǎng),，努力探索勞動課教學(xué)新路子。積極探討課程刪減整和,，并結(jié)合教學(xué)實踐編制切合學(xué)生生活實際,，體現(xiàn)時代特點的勞動課教材，以不斷豐富勞動課程的內(nèi)容和形成,。貫徹“興趣貫課堂”讓課堂教學(xué)“活”起來。興趣是小學(xué)生最直接,，最有效的內(nèi)部活力,。課堂教學(xué)中，教師要始終遵循“主體性”原則,，創(chuàng)設(shè)意境,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，課堂教學(xué)中重視加強教與學(xué)的結(jié)合,，創(chuàng)造條件指導(dǎo)學(xué)生實際操作,，促進學(xué)生勞動技能的形成。

從學(xué)生的認知,、情感規(guī)律出發(fā),，以“廣闊的舞臺，金色的童年”為主題,，廣泛為學(xué)生創(chuàng)建服務(wù)實踐崗位,，開展體驗教育，引導(dǎo)學(xué)生主動參與到服務(wù)崗位實踐活動中,，用自己的眼睛去觀察,，用自己的心靈去體驗，用自己的理智去感悟生活的意義和做人做事的道理,，從而內(nèi)化為健康的思想,、品格，外顯為良好的行為和自覺習(xí)慣,。

1,、繼續(xù)搞好勞動實踐基地的建設(shè)建設(shè)，以點帶面,，拓寬教育范圍,。

2、有勞動基地,，各班主任要繼續(xù)組織學(xué)生到勞動基地參加勞動實踐活動,，把勞動基地作為向?qū)W生傳授知識的另一課堂，確?！皶r間,、地點,、人員、效果”四落實,。

3,、堅持勞動教育與家庭教育相結(jié)合，開展“我做爸媽的小幫手”活動,。要求學(xué)生每天堅持幫助家長干一些力所能及的家務(wù)勞動,，學(xué)生的家庭情況，通過小學(xué)生素質(zhì)發(fā)展評價成績記錄反饋到學(xué)校,，學(xué)生在校的勞動情況也由此表反映給家長,，以增強勞動教育的實效性，將學(xué)校勞動教育與生活緊密聯(lián)系起來,。

4,、加強學(xué)校勞動教育與社區(qū)教育之間的聯(lián)系，充分發(fā)揮社區(qū)的作用,，給孩子積極參與并實踐勞動技能提供更廣闊的空間與平臺,，讓其感受勞動的快樂與光榮。

結(jié)合自己的實際,，有目的,，有主題的組織豐富多彩的勞動教育活動，在勞動的過程中,，遵循知,、情、意,、行相統(tǒng)一的原則,，并充分注意教育形勢的趣、活,、實,。