演講稿具有宣傳,，鼓動(dòng),，教育和欣賞等作用，它可以把演講者的觀點(diǎn),，主張與思想感情傳達(dá)給聽(tīng)眾以及讀者，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴,。我們想要好好寫一篇演講稿,，可是卻無(wú)從下手嗎？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧,。

幼兒教師演講稿做孩子最喜愛(ài)的老師篇一

尊敬的各位

領(lǐng)導(dǎo)

大家好,！

記得近來(lái)在電視里經(jīng)?？吹揭粋€(gè)關(guān)于愛(ài)心宣傳的片段，說(shuō)出來(lái)或許大家都明白,。媽媽為奶奶洗腳,，邊洗邊說(shuō)，洗腳對(duì)媽媽的身體有好處,，這一幕被幼小的兒子看到了,，兒子深受啟發(fā)，主動(dòng)為媽媽打來(lái)洗腳水,，并且要求幫媽媽洗腳,。這是多么感人的一幕啊,！每每看到那里,，我都深有感觸，這是多么偉大的一次愛(ài)心傳遞??！為人父母者，看到那里,，應(yīng)當(dāng)都能覺(jué)察到自我的言行舉止,，對(duì)孩子的影響有多大！作為一名在幼教崗位工作十三年的我看到那里,，深深感到自我職責(zé)的重大,，從而找到了自我人生的價(jià)值。

有人說(shuō),，幼兒教師這一行工作瑣碎,，枯燥無(wú)味，但我說(shuō),，幼兒教師是一所愛(ài)的港灣,，她給予每個(gè)孩子以母愛(ài)、溫暖和歡樂(lè),。幼兒教師是一劑心靈的良藥,，她驅(qū)除了孩子心中的陰影和傷痛。班上芝芝小朋友是個(gè)可愛(ài)的小姑娘,，長(zhǎng)的很漂亮,，可是她的爸爸媽媽都是聾啞人，沒(méi)有工作，經(jīng)濟(jì)比較困難,，靠她的爺爺奶奶來(lái)照顧,。大家都明白，孩子最需要父母的愛(ài),，最需要與父母的溝通,。剛上小班，看到別的小朋友都是爸爸媽媽來(lái)接,，芝芝的眼淚像斷了線的珍珠一樣往下掉,。在家里，爸爸媽媽不會(huì)與她說(shuō)話,，也聽(tīng)不到她在幼兒園學(xué)到的歌曲和故事,，在幼兒園，她的眼里滿含孤獨(dú)和憂傷,，當(dāng)我看到孩子無(wú)助失神的目光,，我的心都要碎了。為了驅(qū)散她心中的陰影,，我慈母般地疼她,、愛(ài)她。為了讓她感受到生活的溫暖,，我和她一起做游戲，給她講故事,，手把手地教她畫(huà)畫(huà),，哄她午睡。為了不讓她幼小的心靈受到傷害,，我們需家長(zhǎng)配合和幫忙收集和購(gòu)買材料的小紙條,，總是到她身邊擦肩而過(guò)，一次次愛(ài)的傳遞,，一次次心靈的溝通,，她的臉上漸漸有了笑容，看到孩子那甜甜的笑臉和那雙明亮的大眼睛,，我心中感到一種說(shuō)不出的甜蜜,。

哲人說(shuō)：愛(ài)是一種深刻的情感，它給黑暗的世界帶來(lái)光明,。詩(shī)人說(shuō)：愛(ài)是人類最美麗的語(yǔ)言,。千百年來(lái)，愛(ài)一向是這個(gè)世界永恒的主題,，人們歌頌它,、贊美它、追求它,?？晌乙f(shuō)：愛(ài)是教師最美麗的語(yǔ)言,。我是孩子們的教師，也是他們的朋友,，我給予了他們教師的摯愛(ài),、朋友的真情。班上有個(gè)孩子叫彬彬,，常常衣服上的鈕扣不扣,。有一次，我又看見(jiàn)他鈕扣沒(méi)有扣,，便悄悄走過(guò)去,，告訴他：“教師剛才聽(tīng)到哭聲了，你明白誰(shuí)在哭呀,？”他側(cè)著耳朵聽(tīng)了聽(tīng)：“沒(méi)有呀,。”我笑了笑說(shuō)：“教師的耳朵非常靈,，教師聽(tīng)出了是你衣服上的鈕扣在哭呢,！”彬彬奇怪的問(wèn)：“它為什么要哭呢？”我說(shuō)：“鈕扣說(shuō)它迷路了,，回不了家,，它很難過(guò)，所以就哭了,?！北虮蚵?tīng)了認(rèn)真地說(shuō)：“我以后必須要把鈕扣扣好，它就不哭了吧,?！蔽铱隙ǖ攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。我看他自我將鈕扣一顆顆扣好,，贊許地對(duì)他笑了笑,，并說(shuō)：“這樣做，多好??！”此后，他的衣服就穿的整整齊齊的,。當(dāng)我看到他有了一點(diǎn)一滴的提高,，一種豐收的喜悅油然而生。日出日落,，風(fēng)風(fēng)雨雨,，我在孩子們的微笑中，我在孩子們的歌聲中，感受到了世界的博大,，生活的完美,。

我給孩子們真摯的愛(ài)，孩子們也給予了我最純真的愛(ài),。班上小朋友有時(shí)會(huì)塞給我一塊糖,，送給我一多花、一張小卡片,、一片小樹(shù)葉,。這些，雖然都是不起眼的小東西,，但我深深意識(shí)到這是孩子的真心,，以愛(ài)換愛(ài)是人類情感的真諦，作為教師的我應(yīng)當(dāng)加倍奉獻(xiàn),。

幼兒教學(xué)是一門博大精深的學(xué)問(wèn),，擁有一份真摯的愛(ài)心是做好這門學(xué)問(wèn)的基礎(chǔ)，完成一次偉大的愛(ài)心傳遞是我們的驕傲,。經(jīng)過(guò)我們的努力,，我們應(yīng)當(dāng)讓小朋友們時(shí)刻生活在一個(gè)充滿愛(ài)心的課堂里，體會(huì)到愛(ài)的溫暖,！教師們,，為了祖國(guó)的明天，為了祖國(guó)的未來(lái),，讓我們終身奮斗在平凡而偉大的幼教事業(yè)上,，讓我們用自我全部的青春和熱血去描繪更加完美的明天吧！

幼兒教師演講稿做孩子最喜愛(ài)的老師篇二

大家好,！

今天，我演講的題目是《我心無(wú)悔》,。

我是一名來(lái)自實(shí)驗(yàn)幼兒園的幼兒老師,。那么，大家一定會(huì)納悶：是什么原因讓我如此堅(jiān)定地喊出了“我心無(wú)悔”的誓言,？又是誰(shuí)讓我感受到了幼兒老師平凡中的偉岸,？我想，原因有很多,，但最主要的是她們――我的同事――實(shí)驗(yàn)幼兒園的老師們給我的幫助與鼓舞,！在她們身上，我感受到了一種奉獻(xiàn)的圣潔和偉大,！她們敬業(yè)創(chuàng)新,、銳意進(jìn)取，在優(yōu)化環(huán)境中突破、發(fā)展,，為素質(zhì)教育的順利實(shí)施搭建了強(qiáng)有力的平臺(tái),；她們淡泊寧?kù)o、甘為人梯,，面對(duì)充滿誘惑的大千世界,，始終在平凡的崗位上默默耕耘，為幼教事業(yè)盡獻(xiàn)了自己的光和熱,。

當(dāng)園領(lǐng)導(dǎo)這么勸慰我,、鼓勵(lì)我的時(shí)候，心里的許多矛盾也就慢慢化解開(kāi)了,。我不再把夢(mèng)想寄托給星星,，而是把更多的精力傾注在孩子們的身上。我學(xué)著用真誠(chéng)換取孩子們的信任,，用愛(ài)心呵護(hù)孩子們的成長(zhǎng),；我學(xué)著與孩子一起聆聽(tīng)小鳥(niǎo)的叫聲，一起欣賞晴朗的天空,，一起品嘗鮮果的味道,。漸漸地，孩子的心和我近了,，慢慢地,，我明白了，幸福就是和孩子嬉鬧時(shí)點(diǎn)滴的積累,，經(jīng)歷積累的過(guò)程,，就是生命品質(zhì)升華。記得我班有位叫董婧姝的小朋友,，剛來(lái)幼兒園時(shí)非常內(nèi)向,，眼睛里含滿了孤獨(dú)和憂傷。當(dāng)我看到孩子無(wú)助失神的目光時(shí),，我的心都要碎了,。為了驅(qū)散她心中的陰影，我和其他的老師慈母般地疼她,、愛(ài)她,。每次戶外活動(dòng)，我總是牽著她的小手,，沒(méi)事的時(shí)候就跟她聊聊天,。為了讓她更活潑一些，我和她一起做游戲,，給她講小白兔機(jī)智勇敢的故事,，手把手地教她畫(huà)畫(huà),，哄她午睡。一次次愛(ài)的傳遞,，一次次心靈的溝通,，小婧姝漸漸地發(fā)生了可喜的變化?？吹胶⒆幽翘鹛鸬男δ樅湍请p明亮的大眼睛,，我心中感到一種說(shuō)不出的甜蜜。

常言道,，婦女能頂半邊天,，可是，我們實(shí)驗(yàn)幼兒園的這片天空卻由一群地地道道的女性支撐著,！當(dāng)“讓廣饒的孩子接受更好的教育”這一活動(dòng)在全縣轟轟烈烈廣泛開(kāi)展的時(shí)候,，“辦人民最滿意的幼兒園”這一行動(dòng)也在實(shí)驗(yàn)幼兒園蓬勃開(kāi)展起來(lái)。這是一個(gè)充滿團(tuán)結(jié)與奉獻(xiàn)精神的集體,，在這片天地里,，我們苦苦耕耘，用愛(ài)心,、誠(chéng)心,、細(xì)心,、耐心、操心去換取孩子的開(kāi)心,、家長(zhǎng)的放心,！

幼兒教師演講稿做孩子最喜愛(ài)的老師篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

大家好,！

很高興能在這個(gè)特別的日子里,，站在這和大家就“如何成為新世紀(jì)合格的幼兒教師”這一主題進(jìn)行探討,，聽(tīng)了前面十來(lái)位老師的.精彩演講給我的感觸很深,。今天我想以“愛(ài)我所愛(ài)、無(wú)悔青春”為題。談?wù)勎业狞c(diǎn)滴體會(huì),。

經(jīng)常有朋友這樣對(duì)我說(shuō)：“當(dāng)你們幼兒教師真好玩,，整天帶者孩子玩玩就行了”。聽(tīng)到這樣的話時(shí),，我苦笑不得,。笑是：作為一名幼兒教師，我感到萬(wàn)分的自豪,。哭是：世人對(duì)我們幼兒教師我不理解。他們不曾想到我們作為幼兒?jiǎn)⒚山處熕某惺艿膲毫拓?zé)任,，是啊,！孩子在幼兒園確實(shí)是玩的多，我們是“孩子王”我們既沒(méi)有科學(xué)家淵博的知識(shí),，也沒(méi)有企業(yè)家靈活的頭腦,，更沒(méi)有白衣天使的回天之術(shù)，可我們每天在和孩子玩時(shí),，不但要讓每個(gè)孩子玩的開(kāi)心,，還要潛移默化地培養(yǎng)他們良好的行為習(xí)慣，所以我們的工作是平凡的也是神圣的,，正因?yàn)樵谶@平凡而神圣的工作中,，使我深深體會(huì)到責(zé)任的重大，從而也默默地奉獻(xiàn)自己的青春。

青春,？青春是美好的,，的確青春充滿了理想和信念，充滿了激情與希望,，有時(shí)會(huì)想,，青春到底是什么呢？青春是一種幸福,！幸福從哪里來(lái),？就在我們身邊不是嗎？當(dāng)孩子調(diào)皮我假裝生氣,。就會(huì)聽(tīng)到“金老師,！你別生氣了，生氣會(huì)不漂亮的,，我聽(tīng)話了”當(dāng)我因不小心割破手被孩子發(fā)現(xiàn)時(shí),，他們個(gè)個(gè)邊吹邊心疼的說(shuō)“金老師！很疼吧,！下次要小心咯,！”當(dāng)孩子趴在我耳邊，親昵的說(shuō)“金老師,！我告訴你一個(gè)秘密……”等等幸福便油然而生,。

這種幸福是我和孩子們?cè)僖黄鹚斋@的快樂(lè)，作為教師注定要奉獻(xiàn),，而我是一名幼兒教師,，責(zé)任更重與泰山，即使再累我也決不后悔,，因?yàn)槲覑?ài)我的孩子們,！我是幸福的！我愿在幼兒教師的事業(yè)上揮灑我的青春,，最后我想以書(shū)上的一句話來(lái)結(jié)束今天的演講,。

路慢慢其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求行,。

幼兒教師演講稿做孩子最喜愛(ài)的老師篇四

尊敬的各位評(píng)委,，老師們： 大家下午好！ 我,，雖然不是詩(shī)人,，不能用漂亮的文字來(lái)謳歌我的職業(yè)；也不是學(xué)者,，不能用深邃的哲學(xué)來(lái)闡述我的價(jià)值,；更不是歌手，不能用美妙的音律來(lái)頌唱我的生活。但是,，站在這里,，我感到無(wú)比的快樂(lè)；望著你們,，我感到由衷的幸福,，因?yàn)槲沂且幻鈽s的幼兒教師！

也許有人會(huì)說(shuō)：幼兒教師就像一個(gè)小保姆,，日常工作既繁瑣又勞累,，有什么幸福可言,？甚至還有人看不起幼兒教師這個(gè)職業(yè),，認(rèn)為教育小孩不需要什么特殊才華，只要有愛(ài)心,、負(fù)責(zé)任就行。

身為一名幼兒教師,，我也曾無(wú)數(shù)次捫心自問(wèn)：“教育

的真諦是什么,？我的價(jià)值在哪里,？”如今,，4年幼教生涯的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，已經(jīng)給出了答案,，那就是：懷揣一份恬淡，捧上一片愛(ài)心,，讓人生在奉獻(xiàn)中釋放光芒,，在平凡中孕育崇高！

我快樂(lè)，我是一名幼兒教師——因?yàn)檫@份職業(yè),，我

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我光榮,，我是一名幼兒教師——因?yàn)檫@份職業(yè),，我

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長(zhǎng)?？粗∨笥褌円惶焯斓亩?，一天天的長(zhǎng)大，小剛又背誦了一首古詩(shī),，小麗又學(xué)會(huì)了一只兒歌,；小彤完成了一份小制作，小輝描出了一幅漂亮的水彩畫(huà),，小杰創(chuàng)作的童話作品獲獎(jiǎng)了,，我都會(huì)樂(lè)得像一個(gè)孩子一樣。是的,，我的工作和千千萬(wàn)萬(wàn)普通勞動(dòng)者一樣,，縱然有著許多辛苦和負(fù)累，更多的卻是耕耘過(guò)后的充實(shí)體驗(yàn),，是勞累過(guò)后的滿足體驗(yàn),；我們的默默付出，托起了家庭的希望,，得到了社會(huì)的認(rèn)同,，贏得了真誠(chéng)的尊重，彰顯了獨(dú)特的價(jià)值！

朋友們！幼兒是祖國(guó)的花朵,他們芬芳而燦爛;幼兒教師是花朵下的綠葉,我們平凡而謙遜,。但是,我感到無(wú)比的神圣與自豪。因?yàn)槲覐氖轮G葉的工作,因?yàn)槲沂且幻鈽s的幼兒教師!

“捧著一顆心來(lái),，不帶半根草去?！奔偃缬械诙紊?我仍會(huì)毫不猶豫地選擇教師這個(gè)職業(yè)——幼教事業(yè),我無(wú)悔的選擇!

我的演講完畢,，謝謝大家,。

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優(yōu)秀幼兒教師演講稿－用心詮釋愛(ài)

大家好!今天,是我第二次站在這個(gè)演講臺(tái)上,以一名幼兒教師的身份站在這里。我突然想到了一個(gè)問(wèn)題:“一個(gè)好老師意味著什么?”答案是:“熱愛(ài)孩子,相信孩子,關(guān)心孩子,了解孩子,時(shí)刻不忘自己也曾是孩子!”

回想剛剛結(jié)束的這學(xué)期:我始終如一的以一個(gè)主人翁的精神去關(guān)心幼兒園,熱愛(ài)幼兒園,熱愛(ài)這些孩子,為幼兒園獻(xiàn)計(jì),、獻(xiàn)策,、獻(xiàn)力。不斷的重溫幼教理論知識(shí),學(xué)習(xí)新《綱要》,了解新觀念,新思想,新信息,時(shí)時(shí)保持一種積極的工作態(tài)度,。一如既往的關(guān)心孩子的冷暖,培養(yǎng)他們具有良好的行為習(xí)慣和獨(dú)立生活的能力,。教他們游戲、唱歌,、舞蹈,、畫(huà)畫(huà)和計(jì)算。每當(dāng)這時(shí)我總是情不自禁的對(duì)孩子傾注自己愛(ài)的情感,反復(fù)講解,手把手的教,讓每一個(gè)幼兒都得到練習(xí)的機(jī)會(huì),獲得進(jìn)步,。每一個(gè)晨間,我都熱情的接待幼兒和家長(zhǎng),經(jīng)常與家長(zhǎng)交流,征求家長(zhǎng)的意見(jiàn),一學(xué)期下來(lái),家長(zhǎng)都非常滿意我們的工作,孩子們?cè)谝淮未蔚募议L(zhǎng)開(kāi)放日中的表現(xiàn),在六一兒童節(jié)這個(gè)特殊日子的表演都取得了較高的滿意度,。孩子們與我相處愉快,外出學(xué)習(xí),他們會(huì)想我,天天盼著我回來(lái),會(huì)為我出走而哭泣,我為在孩子心中的地位而感到欣慰!我在心里悄悄的問(wèn)自己:“我是好老師嗎?”回答是:“不全是,離好老師還有差距?！惫ぷ髦?我能很快接受任務(wù),并能按部就班的去完成任務(wù),做事情也積極認(rèn)真,從表面上看,感覺(jué)不錯(cuò),。實(shí)際上,在我的工作中缺少:動(dòng)腦、創(chuàng)新,、方法等,在一個(gè)個(gè)教育活動(dòng)的引導(dǎo)中,我缺乏的是耐心,而且沒(méi)有做到真正面向全體,完全相信孩子,了解孩子,所以我說(shuō)我與好老師還有差距,。

有一句話說(shuō)的好:“是金子不管放到哪都會(huì)發(fā)亮?！?。因此,不管是那種班級(jí)聘上我,我都會(huì)以一個(gè)好老師的標(biāo)準(zhǔn)去展開(kāi)自己新的舞臺(tái)!

當(dāng)你把愛(ài)灑向綠地,一個(gè)個(gè)“小精靈”撲向你,一顆顆童心戀著你,最好聽(tīng)的歌兒獻(xiàn)給你。當(dāng)你把愛(ài)灑向綠地,一片片風(fēng)光撲進(jìn)人們眼里,大自然變得更加美麗,還有你也變得更加美麗!這是我最喜歡的一首小詩(shī),。是啊,就像愛(ài)碧水藍(lán)天的清澈,就像愛(ài)陽(yáng)光雨露的靈動(dòng),我深深地愛(ài)著我的生命,我的夢(mèng)想——幼兒教師,只因?yàn)楹⒆铀О愕耐?珍珠般的童稚,還有那鉆石般的童真,。如今,我已當(dāng)上了一名幼兒教師,我說(shuō):“挺好的”。

兒一樣輕盈,像魚(yú)兒一樣歡快,。人們常說(shuō):

“教師是紅燭,照亮了別人,燃燒了自己,?！?/p>

“教師是春蠶,春蠶到死絲方盡,。”

“教師是鋪路石,讓學(xué)生從自己的身上踩過(guò),?！?/p>

而我想說(shuō):

“教師是燃燒自我后的幸福的眼淚?！?/p>

“教師是孩子破繭而出后的燦爛的陽(yáng)光,。”

“教師是花兒微笑下的一片綠蔭,?！?/p>

俗話說(shuō):“有孩子就有歡樂(lè),”這話一點(diǎn)也不假,你瞧,有的小朋友突然問(wèn)我:“老師做我的媽媽好嗎?“感動(dòng)得我真想流淚,。他們有時(shí)也會(huì)跟我臉紅脖子粗的,只因?yàn)槲艺f(shuō)了一句:“你們的老師不好看,太瘦了?！彼麄冞€會(huì)一本正經(jīng)地對(duì)我說(shuō):“老師老師,你嗓子啞了,吃草珊瑚含片會(huì)好的,。”呵!儼然一副關(guān)心人的樣子,。這一切,你或許并不在意,但當(dāng)你靜靜地品味這些生活中的小小喜劇,、小鬧劇時(shí),它會(huì)喚起你對(duì)美好事物的追思與憧憬,給你帶來(lái)不盡的樂(lè)趣和甜絲絲的回味。

當(dāng)一名幼兒教師,有這么多的樂(lè)趣,我想,選擇這一職業(yè),我無(wú)怨無(wú)悔,用我的真心,換回孩子們的愛(ài)心,。用自己真誠(chéng)的愛(ài)待他們,用真善美來(lái)哺育那一顆顆水晶般的童心,。每當(dāng)我讀到那句教育名言:“一切為了孩子,為了一切的孩子,為了孩子的一切?！蔽铱?cè)滩蛔「邪ミ@是何等之高的教育境界啊!俗話說(shuō):“愛(ài)自己的孩子,是母雞都有會(huì)做的事,但是像母親一樣愛(ài)別人的孩子,卻是圣人的行為,。”老師不是圣人,但特殊的職業(yè)卻要求我們像母親一樣愛(ài)每一個(gè)孩子,因?yàn)樗麄兌加惺敲總€(gè)家庭的寶貝,因?yàn)樗麄兌际菄?guó)家未來(lái)的希望,。我想這種愛(ài)已經(jīng)超越了責(zé)任,它更是為人師者的一種幸福的奉獻(xiàn)啊,。

我會(huì)用我的愛(ài)心去了解關(guān)注每一個(gè)孩子。因?yàn)閻?ài)是走進(jìn)童心世界的前提,。我知道,了解理解孩子是走進(jìn)童心世界的基礎(chǔ),也只有這樣,我才能用自己的愛(ài)留住孩子們的心,。孩子從熟悉的家庭來(lái)到了陌生的幼兒園,他們離開(kāi)了親愛(ài)的爸爸媽媽,離開(kāi)了最親的親人,來(lái)到了陌生的幼兒園,來(lái)到了陌生的老師的跟前,要和原先不相識(shí)的小伙伴們?cè)谝黄?這是多么大的變化啊。你們說(shuō),孩子們能不生分離感和焦躁情緒嗎“因此,只有用我的愛(ài)來(lái)改變他們的不安心態(tài),使他們盡快適應(yīng)新環(huán)境,。作為幼兒教師的我會(huì)親手把孩子們從媽媽手中接過(guò)來(lái),不斷地用最親切的語(yǔ)言與他們交談,、溝通,使他們感覺(jué)到我的可親可愛(ài)。我會(huì)帶領(lǐng)全體孩子玩一個(gè)個(gè)精彩有趣的小游戲,使他們感覺(jué)到幼兒園比家里更熱鬧更好玩;我會(huì)搭一個(gè)簡(jiǎn)易的木偶臺(tái),用生動(dòng)的語(yǔ)言和夸張的動(dòng)作為孩子們講《白雪公主》的故事,使他們感覺(jué)到跟老師學(xué)本領(lǐng)真愉快,。

朋友都從小毛巾邊走過(guò),但卻沒(méi)有一個(gè)人將它拾起來(lái),更糟的是居然有一位小朋友一腳踩到了小毛巾,你瞧,順飛小朋友看見(jiàn)了,他拾起了小毛巾,用手抖了抖,拍了拍,把小毛巾放回原處掛好,。這時(shí),我趕緊輕輕地走過(guò)去,摸摸他的小腦袋說(shuō):“嘿,你真棒,做得真好,教師愛(ài)你?！彼_(kāi)心地笑了,他笑得是那么甜,那么美,。下課時(shí),我將發(fā)生的事編成一個(gè)小小的故事,說(shuō)給大家聽(tīng),并請(qǐng)大家猜猜,老師說(shuō)的到底是誰(shuí)。當(dāng)大家把贊許的目光投向順飛時(shí),我看到了他那雙大眼睛流露出從末有過(guò)的自豪感,。他終于有了抬頭的機(jī)會(huì),別的小朋友也都主動(dòng)前來(lái)和他一起玩,和他親熱了,。記得陳鶴琴老先生說(shuō)過(guò):“一人熱愛(ài)幼兒園的教師,才會(huì)全心全意為幼兒園謀幸福?！?/p>

孩子的心是純潔的,在這片美麗的凈土上,我起,只要我種下的是愛(ài)的種子,那么,我收獲的必將是真誠(chéng)的回報(bào),。既然我已選擇了藥的事業(yè),那么,我就會(huì)終身將它迷戀,既然如此我已領(lǐng)導(dǎo)追求了藥的意境,那么,我就期待著繁花盛開(kāi)的一天。不要笑我太平凡,也不要說(shuō)我太清貧,我愿留給這個(gè)世界,一枚表綠的橄欖和一個(gè)難忘的回憶,。朋友們,我們是同一條船上的水手,肩負(fù)著同樣的使命,讓我們共同努力,為了同一個(gè)目標(biāo),勇敢地向前航行吧!

幼兒教師十個(gè)“多一點(diǎn)”與“少一點(diǎn)”

前兩天看到一處文章,，寫的是幼兒教師十個(gè)“多一點(diǎn)”與“少一點(diǎn)”，覺(jué)得不錯(cuò),，和大家分享一下,。

1.理由少一點(diǎn),，反思就多一點(diǎn)；反思多一點(diǎn),，發(fā)展就好一點(diǎn),；發(fā)展好一點(diǎn)，益處就多一點(diǎn),。

2.做事多一點(diǎn),，懶惰就少一點(diǎn)；懶惰少一點(diǎn),，活動(dòng)就多一點(diǎn),；活動(dòng)多一點(diǎn)，身體就壯一點(diǎn),；身體壯一點(diǎn),，幸福就多一點(diǎn)。

3.脾氣小一點(diǎn),，氛圍就好一點(diǎn),；氛圍好一點(diǎn)，矛盾就少一點(diǎn),；矛盾少一點(diǎn),，工作就強(qiáng)一點(diǎn)。

4.說(shuō)話輕一點(diǎn),，誤解就少一點(diǎn),；誤解少一點(diǎn)，心情就好一點(diǎn),；心情好一點(diǎn),，工作就更投入一點(diǎn)。

5.微笑露一點(diǎn),，煩惱就少一點(diǎn),；煩惱少一點(diǎn)，熱情就多一點(diǎn),；熱情多一點(diǎn),，人就感覺(jué)舒服一點(diǎn)。

6. 肚量大一點(diǎn),，委屈就少一點(diǎn),；委屈少一點(diǎn),，干勁就大一點(diǎn),；干勁大一點(diǎn)，成績(jī)就多一點(diǎn),；成績(jī)多一點(diǎn),，孩子們自然也就獲益豐富一點(diǎn),。

7.嘴巴甜一點(diǎn)，溝通就易一點(diǎn),；溝通易一點(diǎn),，理解就多一點(diǎn)；理解多一點(diǎn),，團(tuán)結(jié)就緊一點(diǎn),；團(tuán)結(jié)緊一點(diǎn)，合作就愉快一點(diǎn),。

8.行動(dòng)快一點(diǎn),，機(jī)遇就多一點(diǎn)；機(jī)遇多一點(diǎn),，成功就早一點(diǎn),。

9.效率高一點(diǎn)，收獲就大一點(diǎn),；收獲大一點(diǎn),，進(jìn)步就快一點(diǎn)。

10.腦筋活一點(diǎn),，辦法就多一點(diǎn),；辦法多一點(diǎn)，效率就高一點(diǎn),。

自從跨進(jìn)幼兒園的大門之后,，我知道做一名幼兒教師是不容易的，而現(xiàn)在我卻發(fā)現(xiàn)要做一名愛(ài)孩子的幼兒教師更不容易,。隨著社會(huì)的發(fā)展,，人們對(duì)幼兒教師的要求、水平,、自身素質(zhì)也越來(lái)越高：“立志高一點(diǎn),，做事多一點(diǎn)，嘴巴甜一點(diǎn),，眼界寬一點(diǎn),，心地善一點(diǎn)，腦筋活一點(diǎn),，微笑真一點(diǎn),，感情深一點(diǎn)，行動(dòng)快一點(diǎn),，說(shuō)話輕一點(diǎn),，脾氣小一點(diǎn)，理由少一點(diǎn)?！边@十二字方針道破了做一名合格幼兒教師所具備的基本要求,。怎樣做好一名愛(ài)孩子的幼兒教師呢？要用真心去愛(ài)孩子,，要用快樂(lè)去感動(dòng)孩子,。作為一名幼兒教師的我，首先要熱愛(ài)和尊重每位幼兒,。

3

各位評(píng)委,、老師：

上午好!

今天我演講的主題是《用愛(ài)做教育》。記得在我讀書(shū)的時(shí)候,，無(wú)意中看到過(guò)高爾基說(shuō)過(guò)：“誰(shuí)不愛(ài)孩子,，孩子就不愛(ài)他；只有愛(ài)孩子的人,，才能教育孩子,。”的確如此,，每個(gè)人的成長(zhǎng)經(jīng)歷,，都在證明著這一個(gè)道理：只有充滿愛(ài)的教育，才能顯示出無(wú)與倫比的神奇而偉大的力量,，才能地震撼學(xué)生的心靈,，促使學(xué)生從內(nèi)心深處對(duì)教師產(chǎn)生認(rèn)同感，并誠(chéng)心誠(chéng)意地接受教師的教誨,。這句話雖然只是寥寥幾筆,，卻是將教師這一職業(yè)闡述的淋漓盡致。而進(jìn)入了二十一世紀(jì),，這個(gè)日新月異的時(shí)代,，作為教師的我們又應(yīng)該怎么做呢，在我看來(lái),，“師愛(ài)”二字回答足矣,。

作為一個(gè)從事幼兒教育的教師，感到肩上的責(zé)任重大,，萬(wàn)丈高樓平地起,，啟蒙教育是教育基礎(chǔ)，如果沒(méi)有一個(gè)扎實(shí),、良好的初始啟蒙教育,，就會(huì)影響其后的更高層次的發(fā)展。而教師的靈魂在于是師德,，強(qiáng)烈的危機(jī)感在鞭策著我,，培養(yǎng)良好的師德修養(yǎng)已刻不容緩,。中國(guó)著名的教育家葉圣陶曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“千教萬(wàn)教、教人求真,千學(xué)萬(wàn)學(xué),、學(xué)做真人,?！?幼兒園是孩子們離開(kāi)多人疼愛(ài)的溫馨家庭,，正式接觸的第一個(gè)社會(huì)群體，生活環(huán)境的改變,、接觸的倚賴對(duì)象的轉(zhuǎn)換對(duì)孩子情緒情感的影響十分突出,，我認(rèn)為師愛(ài)對(duì)于幼兒生活的適應(yīng)，對(duì)于幼兒的身心健康起著十分重要的作用,，師愛(ài)可謂是幼兒生活有效的轉(zhuǎn)化劑,、滋潤(rùn)劑。所以愛(ài)是幼兒身心健康的精神需要,。

在座的各位都是從事幼兒教育很多年的前輩了,，也許一些老師已.經(jīng)有了自己的孩子,，在教育方面比我更有發(fā)言權(quán),。但是這段在幼兒園的歲月里,，最讓我感到震撼的卻是這些孩子們的目光,。親愛(ài)的朋友,，請(qǐng)?jiān)试S我描述這樣一些場(chǎng)景與您分享：孩子們正在游戲,，幾個(gè)剛完成大幅拼圖的孩子,，興奮地跑來(lái)邀請(qǐng)我去欣賞他們的作品,，一雙雙亮閃閃的黑眼睛里充滿自豪,，期待著老師的肯定與贊美,，讓人無(wú)法拒絕；操場(chǎng)上孩子們奔跑嬉戲,，不小心撞倒的孩子眨著水汪汪地大眼睛委屈地看著我,，心一下子揪緊，責(zé)備的話在嘴邊又咽了回去,；孩子們做了捅了簍子,，眼里膽怯害羞的神情讓人又氣又疼?？傊?，是孩子們眼中的目光，讓我讀懂了他們對(duì)老師的無(wú)上崇敬,，對(duì)老師深深的依賴和愛(ài),。

不要懷疑孩子們的目光，常言道童言無(wú)忌,，當(dāng)孩子們不經(jīng)意的表達(dá),，卻帶給我無(wú)窮的樂(lè)趣，給我深深的啟迪時(shí)，我在和他們一起成長(zhǎng),。曾經(jīng)有人稱偉大詩(shī)人泰戈?duì)柺呛⒆釉?shī)人,，因?yàn)樗皢渭兊脑?shī)句，就像草葉上的露珠,，天空里的星星,，閃爍著智慧與童真?！北４媪撕⒆影阃娴脑?shī)句是撼人的,，那么我們身邊滿滿的是這樣的詩(shī)人，我們有成百上千個(gè)這樣純真的詩(shī)人,，讓我們一起被感動(dòng)吧,！

孩子的目光，在我心里其實(shí)早已釀就一種獨(dú)特的韻味,，一種甜蜜的溫馨,，像月下悠悠飄來(lái)的提琴聲，像遠(yuǎn)處淡淡襲來(lái)的茉莉花香,，彌漫在我的耳邊,，浸潤(rùn)著我的心田，我愿永遠(yuǎn)耕耘在這塊土地上,，采集那一束束溫暖的目光,，在我的心尖上綻放最美的花，我愿在孩子的目光中沉醉不醒,！

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、評(píng)委，親愛(ài)的各位老師：

大家上午好!我叫xx,，是來(lái)自xx市xx地xx校的一名幼兒園教師,。在這個(gè)風(fēng)和日麗的日子里，能有幸與大家共聚于此,，訴說(shuō)作為一名幼兒教師的幸福,，心情十分高興！今天我向大家演講的題目是：快樂(lè)并幸福著,。

幸福,，到底是什么呢？一直以來(lái),，眾說(shuō)紛紜,！有人說(shuō)，幸福,，就是面朝大海,，春暖花開(kāi),，做一個(gè)閑看云卷云舒的世外人；也有人說(shuō),，幸福,，就是做一個(gè)翩翩而起的舞者，為世人演繹出飛天的舞蹈然而,，我以為,，幸福，就是,，做一位能夠時(shí)常守護(hù)在祖國(guó)的花園里,，為國(guó)家乃至世界培育出一朵朵美麗之花的園丁,。

曾經(jīng),，身邊很多朋友都問(wèn)過(guò)我：你每天都要面對(duì)那么多既調(diào)皮又難纏的小孩子，你不覺(jué)得煩躁壓抑嗎,？這樣的生活你會(huì)過(guò)得幸福嗎,？面對(duì)這一個(gè)個(gè)事關(guān)幸福與否的問(wèn)題，我都會(huì)抿嘴一笑道：其實(shí),，我,，幸福并快樂(lè)著！

我幸福,，是因?yàn)槲抑蒙碛谶@世上最純結(jié)的地方!

我幸福,，是因?yàn)槲抑蒙碛谝黄笾暮Ｑ?

我幸福，是因?yàn)槲抑蒙碛谀軌蜃屛胰烁竦靡陨A的天堂!

起一個(gè)生活的榜樣!偶爾駐足回首,，在這個(gè)小小的世界里,，每一分每一秒都是哪樣值得。沒(méi)有小朋友們天正無(wú)邪的心靈感召,，就沒(méi)有現(xiàn)在我內(nèi)心這一汪純凈的海洋,；沒(méi)有小朋友們打破沙鍋問(wèn)到底的好奇心，就沒(méi)有現(xiàn)在我扎根書(shū)海的情操,；沒(méi)有日常處理小朋友們突發(fā)事情所積淀起來(lái)的沉穩(wěn),，就沒(méi)有現(xiàn)在泰山崩于前而面不改色的從容與鎮(zhèn)定!

謝 謝 !

幼兒教師演講稿做孩子最喜愛(ài)的老師篇五

當(dāng)鮮花綻放于陽(yáng)光之下，是綠葉最快樂(lè)的日子,。當(dāng)果實(shí)成熟于金秋時(shí)節(jié),，是園丁最欣慰的時(shí)刻。

我是一片綠葉,，我是一名快樂(lè)的.園丁,，一名平凡的幼兒教師，陪伴在身邊的,，是一群群稚氣的孩子,，還有數(shù)不盡的責(zé)任和承諾,。我用辛勤的汗水，澆灌出一棵棵幼苗,，給他們?nèi)松瘘c(diǎn)上以方向和力量,，讓他們?cè)跓o(wú)微不至的呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)。

我自豪,，我是一名光榮的幼兒教師,！

我熱愛(ài)幼教事業(yè)，因?yàn)楹⒆邮悄菢拥膯渭?，像一朵朵鮮花,，純潔無(wú)暇、誠(chéng)實(shí)坦然,。我最喜歡和他們做游戲,，他們認(rèn)真、投入,、絕對(duì)遵守規(guī)則,；他們一臉汗水，滿身塵土,，發(fā)自內(nèi)心的快樂(lè)洋溢在臉上,，歡聲笑語(yǔ)回蕩在身旁。孩子最美,，孩子最真,！"吾愛(ài)童子身，蓮花不染塵,，罵之唯解笑,，打亦不生嗔。"我愿永遠(yuǎn)和孩子在一起,，永遠(yuǎn)保持圣潔的靈魂,。

我熱愛(ài)幼教事業(yè)，因?yàn)槲疑钋械囟脜⑻齑髽?shù)始于弱不禁風(fēng)的幼苗,，我們?cè)谟酌绺o上澆灌人生第一滴水,，我們?cè)谟酌绲耐寥览锸┫氯松谝话逊省Ｎ覀兊囊谎砸恍?，?huì)影響孩子的一生,。

對(duì)幼教工作的向往，促使我考入幼兒師范學(xué)院,。在學(xué)校,，我刻苦學(xué)習(xí)幼教理論知識(shí)、繪畫(huà),、舞蹈和鋼琴等專業(yè)技能,，心中有一個(gè)堅(jiān)定的信念,，那就是--當(dāng)我成為一名幼兒教師，站在孩子們面前時(shí),，要用最動(dòng)聽(tīng)的琴聲為他們伴奏,，要用最美的舞姿教他們舞蹈，要在他們面前展現(xiàn)一個(gè)嶄新的天地,。不懈的努力讓我以優(yōu)異的成績(jī)走出了校門,，滿懷著希望和熱情，我踏進(jìn)了這童話般的幼兒園,。

每一個(gè)清晨,，我用燦爛的微笑迎接孩子們和家長(zhǎng)的到來(lái)；每一個(gè)黃昏,，我以愉悅的心情將孩子們的手交到家長(zhǎng)的手里,，親切地說(shuō)一聲："明天見(jiàn)。"目送他們漸漸走遠(yuǎn),。多少個(gè)春夏秋冬,，無(wú)數(shù)個(gè)風(fēng)風(fēng)雨雨,，我們用博愛(ài),，滋潤(rùn)快樂(lè)，用智慧,，開(kāi)啟文明,，用鼓勵(lì)，喚醒自信,，用寬容,，示范尊重，用無(wú)私,，引導(dǎo)正義,，用平凡，孕育偉大,。

選擇就意味著奉獻(xiàn),，為了提高孩子們的學(xué)習(xí)興趣，我常常加班加點(diǎn),，挑燈夜戰(zhàn),，寫出具有童心童趣的教案，做出精美有趣的教具,。我深切地感受到,，把最真摯的愛(ài)奉獻(xiàn)給每一個(gè)孩子，回報(bào)的是孩子們更純真的愛(ài),；在孩子們燦爛的歡笑聲中,，我感受到一種無(wú)與倫比的幸福,。

張淇銘小朋友是我所帶的小班孩子中最調(diào)皮的一個(gè)。在一次集體課外活動(dòng)中,，我一直在不停地叮囑他：不要亂跑,。但他仍然跳上跳下，我拉住他,，努力使他安靜下來(lái),，他還是掙脫了我的手，朝大門方向跑去,，我緊緊追著,，他突然跌倒在地，我急忙把他抱在懷里,，發(fā)現(xiàn)他嘴唇流血了,，我的心一下子揪了起來(lái)，趕緊抱起他跑到醫(yī)務(wù)室,。醫(yī)務(wù)室的大夫?yàn)樗隽藱z查和包扎,，我不斷詢問(wèn)孩子的傷情是否會(huì)留下疤痕，以及以后要注意的事項(xiàng),。不幾天,，張淇銘痊愈了，家長(zhǎng)非常感謝,，對(duì)我們細(xì)致的工作表達(dá)了誠(chéng)摯的謝意,。這件事，使我更感到自己肩負(fù)的責(zé)任,，也認(rèn)識(shí)到只要我們盡心盡力地愛(ài)護(hù)和照顧每一個(gè)孩子,，就會(huì)贏得孩子的愛(ài)戴，家長(zhǎng)的理解,。

與孩子們相處的日子,，如同長(zhǎng)了翅膀般輕盈掠過(guò)，如同盛開(kāi)的鮮花嬌艷芬芳,。我覺(jué)得我是世界上最幸福的人,！我微不足道的付出卻得到了豐厚的回報(bào)--一顆顆盛滿愛(ài)的童心。

我用火熱的心,，書(shū)寫靚麗的人生,；我用滿腔的情，唱響奉獻(xiàn)的贊歌,；我用執(zhí)著的愛(ài),，創(chuàng)造青春的輝煌，我用坦蕩的笑,，展示無(wú)悔的選擇,。

我快樂(lè),，我是一名光榮的幼兒教師！

幼兒教師演講稿做孩子最喜愛(ài)的老師篇六

尊敬的各位評(píng)委,、各位來(lái)賓：

大家好!

我是來(lái)自實(shí)外西區(qū)的王婷,，今天我演講的題目是《每一個(gè)孩子都住在我的心里》。

有人說(shuō)"老師是太陽(yáng)下最光輝的職業(yè)",，也有人說(shuō)"老師是人類靈魂的工程師",。每當(dāng)我聽(tīng)到這樣的話語(yǔ)，自豪之情便會(huì)在心中油然而生,。因?yàn)槲沂且幻蠋?，也帶著教?shū)育人的夢(mèng)想。三尺講臺(tái)上的辛勤耕耘,，讓我感受著快樂(lè)的同時(shí)也明白肩上那份沉甸甸的責(zé)任,。

陶行知先生曾說(shuō)"教育由心而生，由愛(ài)而成,。它的原點(diǎn)是愛(ài),，從愛(ài)出發(fā)，用尊重貫穿全程,。"在我的教學(xué)中積累了一個(gè)又一個(gè)的小故事,，這些小故事堅(jiān)定了我教師教書(shū)育人的信念。今天,，我很榮幸的站在這兒和大家分享我積攢在心里的感動(dòng),。

于是，我開(kāi)始努力為他營(yíng)造一個(gè)寬容的環(huán)境,。一方面講清道理，慢慢消除同學(xué)們對(duì)他的偏見(jiàn);另一方面創(chuàng)設(shè)多樣平臺(tái),，鼓勵(lì)并引導(dǎo)他積極主動(dòng)交流,、大膽發(fā)表意見(jiàn)、參與到同學(xué)們的活動(dòng)中,。一段時(shí)間后,，發(fā)現(xiàn)他有了轉(zhuǎn)變，開(kāi)始專心的聽(tīng)講,，仔細(xì)完成隨堂筆記,，偶爾也會(huì)在我的課上大膽舉手發(fā)言。孩子都是要哄的,，我每次都抓住他一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步,，加以肯定，予以表?yè)P(yáng),，不斷地鼓勵(lì),。最讓我驚喜的是臨近的那次生物考試,，他居然考了98。也是頭一次讓我覺(jué)得即使只有98分也足夠我高興半天,，卷面上的分?jǐn)?shù)更是他敞開(kāi)心扉的回應(yīng),，自己也無(wú)數(shù)次的慶幸還好我沒(méi)放棄!否則，我的無(wú)所作為可能會(huì)加速一個(gè)孩子的偏離正常的航向,。雖然后來(lái)由于種種原因他還是轉(zhuǎn)學(xué)了,。我知道他以后還會(huì)遇到更多或是更優(yōu)秀的老師，但我只希望,，多年之后他還記得曾近有一個(gè)老師不曾放棄過(guò)他,。

主席在去年教師節(jié)上曾經(jīng)說(shuō)"做人民滿意的好老師，要有扎實(shí)的學(xué)識(shí),，有道德情操,，有理想信念，有仁愛(ài)之心,。"

的確,，作為一名老師，我們應(yīng)該懷著一顆博大的愛(ài)心去容納孩子,。也許他有缺點(diǎn),，也許他很調(diào)皮，也許他常常惹您生氣,。但身為人師不僅要"傳道授業(yè)解惑",，還要學(xué)會(huì)關(guān)注。老師就該像那麥田的守望者,，在孩子遇到困難,，苦惱和危險(xiǎn)的時(shí)候挺身而出，除此之外就是默默地關(guān)注,。

教書(shū)育人的路上我們一定是辛苦的,。但每當(dāng)聽(tīng)到學(xué)生的問(wèn)候，每當(dāng)看到孩子們渴望的眼神,，每當(dāng)教師節(jié)收到孩子們親手制作的小禮物,，似乎所有的辛苦都被一顆叫"老師好"的糖給甜到了。

我知道我的心并不十分寬廣,，但是我想努力讓更多的孩子得到一份溫暖,，常駐我的心間。師生之間的這份愛(ài)是質(zhì)樸的,，是單純的,，是幸福的。時(shí)光雖在流逝，但沉淀的愛(ài)將永恒,。

謝謝大家,，我的演講結(jié)束了。

幼兒教師演講稿做孩子最喜愛(ài)的老師篇七

我認(rèn)為一名優(yōu)秀的幼兒教師,，應(yīng)具備積極向上,，健康，快樂(lè)的工作狀態(tài),。不要看不起自己的工作,。在我們的同行里，有一部分人都在抱怨自己的工作室多么的繁瑣,。每天管的都是孩子的吃喝拉撒,。這樣的想法是錯(cuò)誤的，是對(duì)自己工作不健全的理解,，如果你認(rèn)為自己的工作是卑賤的,，那你就犯了一個(gè)巨大的錯(cuò)誤。只要你誠(chéng)實(shí)的勞動(dòng)和創(chuàng)造,，沒(méi)有人能夠貶低你的價(jià)值,。

在一線工作中，我們每天都要說(shuō)很多相同的話,，都要做一些非常繁瑣的事,，所以我們要學(xué)會(huì)在自己的工作中找到成就感和滿足感，只有自己有了一個(gè)良好的心態(tài),，才能以良好的精神面貌對(duì)待工作,，才能對(duì)工作投入自己的熱情，作為教師要從心里真正喜歡幼兒,，熱愛(ài)幼兒,，對(duì)幼兒要具有細(xì)心，耐心,，責(zé)任心,，不僅如此更要在孩子面前擺正自己的位置，敢于知錯(cuò)就改,。

我在工作中就遇到過(guò)這樣一件事，給了我很大的啟發(fā),。平常在班上我都會(huì)要求小朋友,，洗完小手一定要用毛巾把手擦干，如果誰(shuí)沒(méi)有擦手的話,，就會(huì)被老師視為不講衛(wèi)生,，是要被我批評(píng)的。有一次，我著急為小朋友發(fā)點(diǎn)心,，洗完手順便在衣服上蹭了兩下,，突然有一個(gè)孩子說(shuō)：“老師，你不講衛(wèi)生,！”我被孩子批評(píng)覺(jué)得很沒(méi)面子,，就連忙找借口說(shuō)：“不是老師不擦，是老師沒(méi)有毛巾嘛,！”“我的可以借給你”一時(shí)間很多孩子都表示要將毛巾借給我,，我羞紅了臉，這才向小朋友承認(rèn)錯(cuò)誤：“老師錯(cuò)了,，不該這么不講衛(wèi)生的,，讓老師重新洗一下借你們的毛巾擦一下好嗎？”從此我也用更高的標(biāo)準(zhǔn)約束自己,，班上的孩子也養(yǎng)成了知錯(cuò)就改的好習(xí)慣,。我相信這樣的例子在我們身邊也有不少，看來(lái)老師錯(cuò)了能知錯(cuò)就改,，會(huì)讓孩子感覺(jué)到老師的誠(chéng)懇與和藹,，這樣孩子心中會(huì)加倍尊重老師。

雖然我現(xiàn)在離一名優(yōu)秀的幼兒教師有一步很大的距離,，但是既然我選擇了這一行,，我將無(wú)怨無(wú)悔，踏踏實(shí)實(shí)工作,，不懈努力,。我相信：終有一天，我會(huì)成為一名幼兒喜歡,，家長(zhǎng)放心的幼兒教師,。

時(shí)光如流，一轉(zhuǎn)眼,，我從事幼兒教師這個(gè)職業(yè)已經(jīng)十多年了,。在幼兒園這片沃土中，我和孩子們朝夕相處,，共同成長(zhǎng),。我用汗水和愛(ài)心澆灌著孩子們稚嫩的心田，同樣孩子們也用他們天真,，坦率,，真誠(chéng)的愛(ài)感染著我，促使我一直奮斗在幼教的行業(yè)中,。在充滿童趣的世界里描繪自己五彩的人生,。

回想當(dāng)初,，只是因?yàn)橄矚g小孩，我毫不猶豫的走上了幼兒教師這個(gè)崗位,。開(kāi)始,，我是帶著無(wú)限的遐想和憧憬來(lái)到孩子們中間的，可很快這些遐想和憧憬變?yōu)榱伺菽?。孩子們的吵鬧聲和沒(méi)完沒(méi)了的告狀,，判不清的案情，小孩子們的吃喝拉撒,。特別是我?guī)“鄷r(shí),，我從家長(zhǎng)手中接過(guò)哭鬧的孩子，哄呀,，逗呀,，可他們依舊哭鬧。亂舞亂蹬的手腳落在我的臉上,，劃破了我的襪子,。突然，“嘩”的一聲,，一個(gè)孩子吐了,，正巧，吐在我的新衣服上,，一股酸臭味撲鼻而來(lái),。一種迷茫和退縮感涌了上來(lái)。我覺(jué)得我的選擇錯(cuò)了,，我動(dòng)搖了,。

可慢慢的，慢慢的,，我發(fā)現(xiàn)我與孩子門在這吵鬧聲中結(jié)下了深厚的感情,，當(dāng)我沉默時(shí)，孩子們會(huì)搖我的手,，兩眼望這我說(shuō),；“蔣老師，是我們?nèi)悄闵鷼饬藛?？我們是好孩子,，不惹你生氣?/p>

記得上一次語(yǔ)言課，故事講了一半,，我就再也說(shuō)不出話好了,，我不停的咳嗽，這時(shí)班上最調(diào)皮的一個(gè)小男孩走了過(guò)來(lái)說(shuō),；”蔣老師你坐，休息一會(huì)兒?！捌渌男∨笥岩矅诉^(guò)來(lái)問(wèn),；”蔣老師你怎么了？蔣老師你怎么了,？第二天早晨,，我剛走進(jìn)教師，班里的孩子紛紛從懷里掏出胖大海,，西瓜霜,，金嗓子，稚聲稚氣地叫個(gè)不停,；“老師,，快吃我的胖大海”老師試試甜的西瓜霜,，老師,，還有我的金嗓子。望這眼前的情景,，我的眼睛濕潤(rùn)了,。我真的被孩子們的天真童心所感化了，這時(shí)我忽然發(fā)現(xiàn)我的選擇是對(duì)的,。這是一個(gè)普通而光榮的職業(yè),。也就在這時(shí)，我才真正理解到這一行中的內(nèi)涵,，我慶幸我堅(jiān)定了我的選擇,。

十年過(guò)去了，我在摔摔打打中成熟了,，我懂得了一名幼兒教師應(yīng)樹(shù)立正確的兒童觀,，教育觀，應(yīng)有一顆愛(ài)孩子的心,。孩子的成長(zhǎng)需要愛(ài),，為教師必須要有一顆博大的愛(ài)心，照這每一個(gè)孩子,，讓他們感到溫暖,。老師在孩子們的心中是神圣的，偉大的,，每當(dāng)和孩子們做游戲時(shí),，他們會(huì)爭(zhēng)先恐后的拉著我的手，為能夠被老師拉著而感到高興,，還要把這高興的事在晚上和媽媽說(shuō),；“今天老師拉我的手了,，老師喜歡我！”孩子純真的童心是多么寶貴,。在孩子中間,，那種放松，無(wú)拘無(wú)束,，融洽的氣氛是多么吸引我,，那些共同玩耍是賴皮，有趣的游戲,，時(shí)而天真,，時(shí)而深沉的交談，有常令我以無(wú)窮的回味,。而當(dāng)孩子們有進(jìn)步時(shí)所體驗(yàn)的那種成功感,，是其他任何工作都無(wú)法比擬的。于是,，我便漸漸愛(ài)上這分職業(yè)而不能自拔,。這種愛(ài)是我最好的老師，這種愛(ài),，更是一種沉甸甸的責(zé)任,。是的，是這愛(ài),，使我對(duì)這種工作更加成熟,，更加能心應(yīng)手，孩子們也在愛(ài)中融化了,，久而久子,，一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作,，一段音符,，孩子們都和我有了默契，能心飲神會(huì),。當(dāng)我幸勤的汗水澆灌在孩子身上時(shí),，當(dāng)我口干舌燥時(shí)，我發(fā)現(xiàn)孩子們忽然長(zhǎng)大了,，懂事了,。猛然間，我找到了自身的價(jià)值,，幼兒教師的工作是塑造人的工作,，它神圣，偉大,。我每天和孩子們同手,，同玩,，同歡笑，被童趣所感染著,，我的心也在凈化著,，我更加不后悔我的選擇。

每一天,，我都要面對(duì)各種各樣的孩子，然而每個(gè)孩子就像是一本書(shū),，要想讀懂他們就要細(xì)細(xì)品位,，耐心的翻看，我將為讀懂這本書(shū)而無(wú)怨無(wú)悔,。

做了一名教師,，使我每天能夠聽(tīng)到甜甜的、真誠(chéng)的問(wèn)候就像陶醉在和煦的春風(fēng),、濃濃的花香之中,；做了一名教師使我感受到教師的一言一行，甚至一個(gè)鼓勵(lì)的眼神,，就能撥動(dòng)那一個(gè)個(gè)美妙的心弦,，帶給孩子們無(wú)限的快樂(lè)；做了一名教師,，使我擁有無(wú)數(shù)顆純真的童心,，給予我真誠(chéng)無(wú)私的愛(ài)和關(guān)懷，“老師,，我喜歡您,，真的……”面對(duì)這一陣陣稚嫩的話語(yǔ)，我在心中一遍遍反復(fù)詢問(wèn)自己：“我該怎樣做一名好教師……”

做一名好教師,，就應(yīng)該擁有一顆永遠(yuǎn)不老的童心,，在孩子面前展開(kāi)一片想像的天地，打開(kāi)知識(shí)的大門,，給孩子們的童心抹上了七彩,，面對(duì)童心，教師更應(yīng)該有童心一顆,，日復(fù)一日,，年復(fù)一年，教師的童心應(yīng)始終與無(wú)數(shù)顆稚嫩的童心一起跳動(dòng),，直到永遠(yuǎn),。

做一名好教師，不能把自己的工作僅僅看成是傳授知識(shí),，而忽視對(duì)孩子人格的培訓(xùn)培養(yǎng),，不能只關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)結(jié)果,，而不關(guān)心孩子的基本素質(zhì)是否向好的方向發(fā)展。從另一個(gè)角度來(lái)說(shuō),，培養(yǎng)孩子的素質(zhì)不能離開(kāi)知識(shí)的傳授,，離開(kāi)了豐富、健康,、有用的知識(shí),，要形成良好的素質(zhì)是根本不可能的，因此,，只有科學(xué)地把握好教書(shū)育人的關(guān)系,，并且將其合理地貫徹到自己的實(shí)際工作中去，才是一個(gè)合格,、稱職的好教師,。

做一名好教師，要根據(jù)孩子的身心發(fā)展?fàn)顩r和特點(diǎn),，有針對(duì)性地指導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí),，并在孩子的特長(zhǎng)方面給予指導(dǎo)，教師要對(duì)孩子品德,，勞動(dòng)文體活動(dòng)以及同伴關(guān)系等方面的表現(xiàn)要作了公正的評(píng)價(jià),，要嚴(yán)格的要求孩子，對(duì)好的行為進(jìn)行表?yè)P(yáng),，對(duì)不良行為提出批評(píng),，并根據(jù)孩子的個(gè)性指導(dǎo)孩子的發(fā)展方向，但嚴(yán)格不是越嚴(yán)越好,，更不是冷冰冰的嚴(yán)厲,，俗話說(shuō)：“一分嚴(yán)格之中摻上九分感情之蜜，才能成為甘露,?！敝挥懈事恫拍茏虧?rùn)禾苗茁壯成長(zhǎng)。

做一名好教師,，自己要時(shí)時(shí),、處處、事事嚴(yán)格要求自己,，言行一致表里一致,，堪為孩子的表率和楷模，以自己的模范行為來(lái)教育和影響了解孩子的內(nèi)心世界,，維護(hù)他們的自尊心,，發(fā)揚(yáng)他們身上閃光的美好東西，能使他們體驗(yàn)到教師對(duì)他們的愛(ài)。

做一名好教師,，要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教育觀念,，樹(shù)立現(xiàn)代教育觀、樹(shù)立正確的兒童觀,、質(zhì)量觀,，面對(duì)未來(lái)的信息社會(huì)，教師應(yīng)首先改變自己的`工作方式,、生活方式乃至學(xué)習(xí)方式,，由應(yīng)試教育轉(zhuǎn)到素質(zhì)教育的軌道上來(lái)正確指導(dǎo)孩子發(fā)展方向，因材施教促進(jìn)孩子健康發(fā)展,，培養(yǎng)他們德智體美勞各方面的素質(zhì)和才能,。

做了一名教師，或許我永遠(yuǎn)也沒(méi)有萬(wàn)眾矚目,、鮮花簇?fù)淼臅r(shí)刻；或許我會(huì)永遠(yuǎn)平凡而清貧,，但是我卻每天被孩子們簇?fù)碓谥虚g,，遠(yuǎn)離世俗的喧囂，享受到了孩子們的歡笑,，面對(duì)無(wú)數(shù)張純真的笑臉,，面對(duì)一雙雙純潔無(wú)邪、充滿信任的目光,，無(wú)論再苦,，我也心甘情愿地付出與承受。我想我是幸福的,，因?yàn)槲覔碛辛撕⒆觽兊膼?ài),，我是富有的，因?yàn)槲覔碛辛撕⒆觽兊氖澜?。我在這片神圣的土地上耕耘,，灑下辛勤的汗水，我竭盡全力地去爭(zhēng)取做好一名好教師,，用自己無(wú)私的愛(ài)心給予孩子們更多的“陽(yáng)光”和“雨露”,，因?yàn)槲蚁嘈牛业母冻霾粫?huì)白費(fèi),，今天的一株株幼苗,，將是明天一棵棵的參天大樹(shù)，這就是生活給予我的最豐厚的饋贈(zèng),。

在兩天的新教師培訓(xùn)中,，馬蘭霞老師的一句話一直激蕩在我心中，她告訴我們?cè)谧呱辖處煃徫恢?，要向醫(yī)生在走向醫(yī)院之前一樣進(jìn)行宣誓儀式,，要努力堅(jiān)守住自己對(duì)于教育事業(yè)的滿腔豪情,！激蕩之后冷靜的問(wèn)問(wèn)我的心，馬上就要真正的成為一名幼兒教師了,，自己究竟準(zhǔn)備好了嗎,？有多少愛(ài)能源源不斷的輸送給孩子，有多少準(zhǔn)備去應(yīng)對(duì)未來(lái)遇到的各種困難,，有多少耐力克服日復(fù)一日工作帶來(lái)的職業(yè)倦怠,，又有多少熱情周旋于幼兒園，家長(zhǎng)和孩子這復(fù)雜的人際關(guān)系網(wǎng)呢,？我有多少信心去做一個(gè)好老師,，能同時(shí)得到外界的認(rèn)可和孩子的喜愛(ài)呢？問(wèn)題問(wèn)出來(lái),，卻沒(méi)有肯定的答案,。我知道我不能就這么走向幼兒園，走向孩子,，我要再上崗之前對(duì)自己進(jìn)行重塑,。

我——是一名培育祖國(guó)花朵的幼兒教師，自始至終,，在我的身上,，總有一種東西在激勵(lì)著自己，那就是對(duì)幼教事業(yè)的熱愛(ài),。因?yàn)闊釔?ài),，所以擁有對(duì)孩子們生生不息的愛(ài)，因?yàn)闊釔?ài),，所以對(duì)幼教工作擁有極大的熱忱,，也因?yàn)闊釔?ài)，對(duì)幼兒教育的事業(yè)充滿了信心,！

幼兒教育是啟蒙教育,，在以后的工作中，我要用《綱要》的精神和要求指導(dǎo)我的工作,，注重培養(yǎng)孩子們的多種能力,，培養(yǎng)孩子們優(yōu)秀健康的心理品質(zhì)，要讓他們?cè)诶蠋煹难普T中,，在幼兒園快快樂(lè)樂(lè)的健康成長(zhǎng),。首先，要保持積極向上,、健康,、快樂(lè)的工作心態(tài)。想想我們整天是在和快樂(lè)的天使打交到，就會(huì)用更多的愛(ài)心呵護(hù)孩子們,，用更多熱情的服務(wù)來(lái)回報(bào)廣大家長(zhǎng)對(duì)我們的信任,。其次，要不斷學(xué)習(xí),，提高自身的專業(yè)技能,。幼兒教育的教學(xué)理念是在不斷更新的，只有加快自己學(xué)習(xí)的腳步,，才能利用更多更好更新的教育資源教好孩子們,。最后，要不斷培養(yǎng)自己全心全意,，盡職盡責(zé)的工作作風(fēng),。幼兒教育是一項(xiàng)非常細(xì)膩、瑣碎的工作,，如果在工作中粗心大意,，掉以輕心是非常危險(xiǎn)的事情，是會(huì)危及幼兒的生命安全的,。這不僅是工作的原則,，也是人生的原則，如果沒(méi)有了職責(zé)和理想,，生命就會(huì)變得毫無(wú)意義。記得中央電視臺(tái)有句公益廣告詞“每個(gè)人心中都有一個(gè)舞臺(tái),，夢(mèng)有多大,，舞臺(tái)就有多大”，我想作為一名幼兒教師,，只要你用心地去做每一件事,，心中的夢(mèng)想就會(huì)在這里實(shí)現(xiàn)。

這就是我在正式上崗成為幼兒教師之前的宣誓,，也是對(duì)自己以后工作提出的要求,，我將以此監(jiān)督自己，在幼兒教育的道路上堅(jiān)定執(zhí)著的走下去,，即使青絲變白發(fā),，心中的愛(ài)也不會(huì)改變！

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幼兒教師演講稿做孩子最喜愛(ài)的老師篇八

我是一名普通的'幼兒教師,，從事幼兒教育整整十八個(gè)年頭，憑著自己愛(ài)唱,、愛(ài)跳,、活潑開(kāi)朗的個(gè)性，畢業(yè)后我毫不猶豫地選擇了幼兒教師這一職業(yè)。但是剛參加工作的新鮮感,，隨即就被日后與孩子們朝夕相處的瑣碎工作所取代,，煩惱隨即而來(lái)?？晌也幌敕艞?，因?yàn)槲覂?nèi)心深處有一種不服輸?shù)膭蓬^一直激勵(lì)著我，既然選擇這一職業(yè)再苦再累也得堅(jiān)持下去,。

我是這樣想的也是這樣做的,，為了提高自身專業(yè)化水平，我抓住一切學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)?，F(xiàn)代教育是一個(gè)信息化時(shí)代的教育,，為了使自己能較快接受新的幼教信息，我利用休息的時(shí)間進(jìn)行電腦培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),，20___年和20___年的暑假,，作為教師的我本該可以適當(dāng)休息，可我一頭扎進(jìn)了教師進(jìn)修的電腦房進(jìn)行了學(xué)習(xí),，經(jīng)過(guò)自己的努力,，均得到較好的成績(jī)。工作中我發(fā)現(xiàn)自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)還存在許多不足,，20___我參加了暑期“幼兒教師教育行為研究”培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)期間，我聆聽(tīng)了幼兒教育研究專家對(duì)優(yōu)秀教師的行為要求具備的條件,，還有幸觀摩了應(yīng)彩云等特級(jí)教師的教學(xué)活動(dòng),，在她們的身上發(fā)現(xiàn)對(duì)孩子的愛(ài)不是掛在嘴邊的一句話，20___年我積極報(bào)名參加大?？瓢嗟膶W(xué)習(xí),，在此學(xué)習(xí)的過(guò)程中使自己對(duì)幼兒理論的研究有了新的認(rèn)識(shí)。20___我又有幸參加了顏院長(zhǎng)主持的“學(xué)習(xí),、走進(jìn)《指南》與《指南》同行”的專題講座,，讓我印象深刻，自此學(xué)習(xí)始終伴我左右,。一路走來(lái)我時(shí)時(shí)刻刻提醒自己在與孩子的相處中,，要用自己的行動(dòng)來(lái)證明自己的成長(zhǎng)。在這片沃土中培養(yǎng)幼兒愿意獲取知識(shí)的興趣,，因?yàn)榕d趣是孩子參加活動(dòng)的動(dòng)力也是孩子學(xué)習(xí)的源泉,。

教育因愛(ài)而生，所以教師是太陽(yáng)底下最輝煌的事業(yè),，教育因愛(ài)而成,，所以在我的眼里每個(gè)孩子都有它的閃光點(diǎn),，都能成為國(guó)家的棟梁之才，所以作為幼兒教師的我深深知道自己肩上擔(dān)子的重量,，也明白教師愛(ài)的付出是多么的無(wú)私和無(wú)價(jià),。18年來(lái)，每天我面對(duì)著一張張孩子可愛(ài)的小臉,、耳邊回響著一聲聲孩子們稚嫩的聲音,，我只能用心探索著那一雙雙亮眼和聆聽(tīng)一聲聲稚嫩的聲音。在與孩子的相處中,，師德標(biāo)準(zhǔn)一直以來(lái)緊緊銘記在心,，對(duì)于班上的孩子我從不偏愛(ài)，面對(duì)自理能力弱,、性格特殊的孩子,，我則傾注更多的愛(ài)心，在別人眼里是那么的頭疼,，可在我的感染下孩子卻變得那么陽(yáng)光,、帥氣。班上有個(gè)叫楊新磊的男孩子,，性格特殊,、脾氣古怪，不好說(shuō)話,、自理能力特別差還經(jīng)常尿褲子,，為了解決孩子尿褲子的問(wèn)題和不喜好講話的毛病，我采取了察言觀色和主動(dòng)同他講話的方法來(lái)接近他,，終于功夫不負(fù)有心人,，經(jīng)過(guò)觀察發(fā)現(xiàn)只要他的眼睛到處亂轉(zhuǎn)眉頭皺在一起就是要小便，只要用心,、勤加觀察尿褲子的問(wèn)題解決了，但是不喜歡說(shuō)話的毛病同樣存在,，該怎樣解決呢,？一次不經(jīng)意的美術(shù)課讓我走進(jìn)了孩子的心，那天我讓孩子們畫(huà)自己喜歡的車,，當(dāng)別的孩子畫(huà)完一輛車而宣告結(jié)束的時(shí)候,，楊新磊卻畫(huà)了各種各樣的車好幾輛，我及時(shí)表?yè)P(yáng)了他并讓他介紹了自己的作品,，看到小朋友們羨慕的表情,，楊新磊剛剛還緊皺的眉頭開(kāi)始舒展臉上也有了一絲笑容，事后我了解了家長(zhǎng),，家長(zhǎng)告訴我平時(shí)楊新磊就喜歡汽車之類的玩具,，還經(jīng)?？匆?jiàn)他一邊玩小汽車一邊自言自語(yǔ)的講話，沒(méi)成想汽車成了我走進(jìn)孩子內(nèi)心的鑰匙,，從此以后楊新磊變了,，變成了陽(yáng)光、帥氣的男子漢了,。我知道這是自己用愛(ài)和不放棄改變了孩子,，從中使我發(fā)現(xiàn)愛(ài)是無(wú)價(jià)的。情緒低落時(shí)望著孩子們幸福的笑臉,，一切煩悶和憂愁剎那間煙消云散,。記得有位哲人說(shuō)過(guò)：愛(ài)似力量、如春風(fēng),、像陽(yáng)光,、滋潤(rùn)著幼苗們的茁壯成長(zhǎng)。幼苗們的成長(zhǎng)也證實(shí)了我的愛(ài)是多么的無(wú)價(jià),，我將自己的愛(ài)繼續(xù)灑下去,，原我永遠(yuǎn)成為孩子們的朋友。

在18年的幼教生涯中,，我一直嚴(yán)格要求自己,，我的工作得到園領(lǐng)導(dǎo)和同事們認(rèn)可，因而我深感身上的責(zé)任,，我時(shí)常暗暗給自己下決心：不能落后,。為了提高自己的業(yè)務(wù)水平，經(jīng)常利用課余時(shí)間翻閱幼兒教育,、早期教育等雜志,，吸收新的幼教信息，并將先進(jìn)的教育理念借簽到自己的實(shí)踐活動(dòng)中,，在幼兒園開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)中,，積極主動(dòng)參加，為了提高自己的教學(xué)水平,，我時(shí)常給自己加壓,，我主動(dòng)聽(tīng)取老師們的意見(jiàn)，因而不管與哪些老師結(jié)伴,，我們都形成了團(tuán)結(jié),、向上、謙和的合作氛圍,。對(duì)任何一次公開(kāi)活動(dòng),，總是做到試講、修該,、再試,、反思等一系列煩瑣的活動(dòng),，可為了保證活動(dòng)設(shè)計(jì)的完美，我都能努力地做好,。但由于自己受傳統(tǒng)教育的影響,，總覺(jué)得心有余而力不足，于是我對(duì)自己制訂了規(guī)劃,，通過(guò)實(shí)際活動(dòng)逐漸轉(zhuǎn)變自己的理念,。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,、《指南》,，領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)，做到與實(shí)際活動(dòng)相聯(lián)系進(jìn)行反思自己的不足,。

總之,，經(jīng)過(guò)不斷學(xué)習(xí)我對(duì)幼兒教育的理解發(fā)生了質(zhì)的變化，才意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性,，越來(lái)越深地?zé)釔?ài)學(xué)習(xí),，喜歡幼教這份工作。所以只有當(dāng)一個(gè)人用心熱愛(ài)這一職業(yè),，她才會(huì)全身心投人其中,，只有建立在對(duì)教育的熱愛(ài)之上，專業(yè)成長(zhǎng)的動(dòng)力才會(huì)源源不斷地從幼兒教師心底萌發(fā)并涌出,。幼兒教師的愛(ài)是無(wú)私的,，幼兒教師這一職業(yè)將是我的最終目標(biāo)。

幼兒教師演講稿做孩子最喜愛(ài)的老師篇九

各位領(lǐng)導(dǎo),，各位同行：

我是一名幼兒教師,，從事幼兒教育事業(yè)已經(jīng)十四年了。在這十四年的歷程中,，我雖然沒(méi)有驚天動(dòng)地的壯舉,，也沒(méi)有舉世矚目的功績(jī)，但我用對(duì)祖國(guó)花朵的愛(ài),，默默的奉獻(xiàn)著自己的青春和熱情,，我有了可貴的收獲：深深感覺(jué)到，人民教師的工作,，既平凡又崇高，既有樂(lè)趣又責(zé)任重大,；我深深地體會(huì)到,，在這崗位上盡自己的職責(zé)，就是實(shí)現(xiàn)自己人生的價(jià)值,。

每當(dāng)我看到孩子們有了一點(diǎn)一滴的進(jìn)步,，一種豐收的喜悅油然而生,。日出日落，風(fēng)風(fēng)雨雨,，我在孩子們的微笑中,，我在孩子們的歌聲中，感受到世界的博大,，祖國(guó)的未來(lái),，現(xiàn)實(shí)生活的美好。孩子還小,，還柔弱,，需要老師無(wú)微不至的關(guān)懷，吃喝拉撒全部都要管,，這就決定我們的工作是瑣碎而繁雜的,。在工作中，要注意觀察孩子,，細(xì)心為孩子們服務(wù),，用良好的服務(wù)教育他們，引導(dǎo)他們進(jìn)步,，培育他們茁壯成長(zhǎng),。發(fā)現(xiàn)孩子不高興，便要仔細(xì)詢問(wèn)原因,，逗他開(kāi)心,；發(fā)現(xiàn)孩子頭發(fā)散了，要為他們梳好,；發(fā)現(xiàn)孩子的指甲長(zhǎng)了,，要為他們剪指甲；孩子午睡了,，要守在他們身邊,，一次又一次地給他們蓋上被他們的小腳腳踢掉的被子……。我就在這樣平凡的工作中,，把自己作為孩子們的母親,，把我所教的孩子們都當(dāng)做我的孩子。我用母愛(ài)去為孩子們服務(wù),，我用母愛(ài)去親近孩子們,，我用母愛(ài)去培育他們茁壯成長(zhǎng)。

世上沒(méi)有哪一個(gè)母親擁有這么多的孩子,，可我擁有,；沒(méi)有哪一位家長(zhǎng)每天付出這么博大的愛(ài)，可我付出了,，我被人們稱為“孩子王”,。我雖然沒(méi)有科學(xué)家那樣博大精深的知識(shí),，也沒(méi)有企業(yè)家那樣善于籌劃的頭腦，然而,，要使搖籃里的生命長(zhǎng)大成材,，絕對(duì)少不了幼兒時(shí)期的良好教育，作為幼兒教師,，就必需具備幼兒教育的知識(shí)技能,。對(duì)天真無(wú)邪的孩子來(lái)說(shuō)，世界是神奇的,，他們的小腦袋裝滿了“為什么”,；在孩子的眼中，老師是個(gè)無(wú)所不知的天才,，老師的腦子里充滿了智慧,，孩子想從老師那里得到滿意的答案。張西是個(gè)聰明的孩子,，有一天,，他跑到我面前問(wèn)：“老師，你喜歡小青蛙嗎,？明天我逮一只送給你１面對(duì)孩子天真的話語(yǔ),，我給他講了有關(guān)青蛙的常識(shí)。我告訴他,，小青蛙小時(shí)侯生活在水里,，長(zhǎng)大后到陸地上生活，也會(huì)到水里活動(dòng),，這種動(dòng)物叫兩棲動(dòng)物,。張西馬上就問(wèn)：“蛇也是兩棲動(dòng)物嗎？”這一問(wèn)把我給問(wèn)住了,，對(duì)這個(gè)問(wèn)題我含糊不清,，但我不愿給孩子一個(gè)模糊的認(rèn)識(shí)，更為了讓他們做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子和從小養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣,，就對(duì)他說(shuō)：“這個(gè)問(wèn)題老師也不清楚,，我們都查一查書(shū)，看看誰(shuí)能找到答案,。明天再討論好嗎,？”課下我查閱了有關(guān)的書(shū)籍，終于找出了答案,。第二天,，張西興奮的告訴我：“蛇是爬行動(dòng)物，不是兩棲動(dòng)物，”我聽(tīng)了向他伸出大拇指,，我和孩子的臉上都露出了滿意的微笑。這件事告訴我：作為一名幼兒教師,，不僅要有愛(ài)心,，還要有較高的專業(yè)知識(shí)水平。要給孩子一杯水,，自己要有一桶水,！所以我要不斷的學(xué)習(xí)，拓寬自己的知識(shí)面,。

我做的這些事,，比起我敬佩的四川地震中的那些老師來(lái)，是微不足道的,。

xx年5月12日,，一場(chǎng)突如其來(lái)的汶川大地震襲來(lái)，四川等地不少中小學(xué)校舍嚴(yán)重垮塌,，學(xué)生生命安全受到巨大威脅,。危急時(shí)刻，人民教師用自己的生命保護(hù)著學(xué)生,，一幕幕師德博大與崇高的頌歌,，感動(dòng)了全中國(guó)人，感動(dòng)了全世界人,。我們永遠(yuǎn)銘記這些平凡而偉大的老師：

譚千秋老師用雙臂守護(hù)學(xué)生,，自己卻被死神帶走了！

張米亞老師自己嚴(yán)重受困了卻對(duì)受困的學(xué)生說(shuō)：“摘下我的翅膀,，送給你飛翔,。”

茍曉超老師老師為救學(xué)生用身軀擋磚塊遇難,；

瞿萬(wàn)容老師用身體擋住水泥板,。