計(jì)劃是指為了實(shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的一系列有條理的行動步驟,。通過制定計(jì)劃,，我們可以將時間、有限的資源分配給不同的任務(wù),，并設(shè)定合理的限制,。這樣，我們就能夠提高工作效率,。那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。

七年級信息技術(shù)教學(xué)計(jì)劃篇一

本計(jì)劃針對七年級全體學(xué)生,，通過上年學(xué)習(xí),，學(xué)生對辦公軟件例如wordexcel有一定了解，但是由于每一學(xué)期信息技術(shù)課時比較少,，每周只有一節(jié)課,，學(xué)生遺忘性大，大多數(shù)學(xué)生學(xué)后沒有注意鞏固,，學(xué)生掌握情況不是很理想,，參差不齊。

有條件學(xué)生家中有電腦或父母單位有電腦,，上機(jī)時間相對多一些,，操作較熟練，有大部分學(xué)生純粹是上課時間聽課,，課后就沒有練習(xí)鞏固機(jī)會,，所以，這一部分學(xué)生對所學(xué)知識遺忘較大,，操作生疏,；學(xué)生對本學(xué)科學(xué)習(xí)積極性還是比較高,，因?yàn)樾畔⒓夹g(shù)課并不像語文數(shù)學(xué)那么枯燥單調(diào)，也不像歷史政治需要死記硬背,。

相對來說學(xué)生覺得比較新鮮,。但是這又存在一個問題就是學(xué)生感興趣并不是學(xué)習(xí)，而是打游戲上網(wǎng)聊天,。所以，學(xué)生對計(jì)算機(jī)認(rèn)識還有待提高,。要進(jìn)一步對他們進(jìn)行正確引導(dǎo),。

本學(xué)期教材是使用x師范大學(xué)出版社《信息技術(shù)》上冊，內(nèi)容是全新,。內(nèi)容包括信息技術(shù)信息社會,，計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識，文本處理,。其中“計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識”內(nèi)容占本教材50%,，可見計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)是這學(xué)期學(xué)習(xí)重點(diǎn)，又是難點(diǎn),。

知識點(diǎn)收集身邊信息,，計(jì)算機(jī)系統(tǒng)安全，文件管理,，網(wǎng)絡(luò)探秘文本處理,，設(shè)置文字段落。

根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃中學(xué)信息技術(shù)《課程指導(dǎo)意見》以學(xué)生具體情況,，明確中學(xué)信息技術(shù)課程任務(wù)培養(yǎng)學(xué)生對信息技術(shù)興趣意識,，讓學(xué)生了解或掌握信息技術(shù)基本知識技能，使學(xué)生具有獲取信息傳輸信息處理信息應(yīng)用信息技術(shù)手段能力,，形成良好信息技術(shù)素養(yǎng),，為他們適應(yīng)信息社會學(xué)習(xí)工作生活打下必要基礎(chǔ)。

1培養(yǎng)學(xué)生對計(jì)算機(jī)感性認(rèn)識,，了解信息技術(shù)在日常生活中應(yīng)用,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)使用計(jì)算機(jī)興趣意識。

2了解什么是信息信息技術(shù),，以信息常用交流方式載體,。

3初步學(xué)會使用計(jì)算機(jī)獲取處理文字技能。能熟練掌握其中一些主要功能,。

4養(yǎng)成良好計(jì)算機(jī)使用習(xí)慣,。

5通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解并掌握一些學(xué)習(xí)方法技巧，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性主動性,，鼓勵學(xué)生之間相互交流,，進(jìn)行某些創(chuàng)新設(shè)計(jì)。

本期主要采取課堂教師授課方式學(xué)生自學(xué)方式動手操作三種方式進(jìn)行學(xué)習(xí),，適當(dāng)進(jìn)行一些小競賽課堂評價(jià)方式進(jìn)行教學(xué),。其中學(xué)生自學(xué)動手是最主要。

課時內(nèi)容

第一課時收集身邊信息講解學(xué)習(xí)信息技術(shù)方法本學(xué)期課程計(jì)劃

第二課時縱覽飛速發(fā)展信息技術(shù)

第三課時綜合實(shí)踐

第四課時計(jì)算機(jī)系統(tǒng)安全

第五課時使用資源管理器

第六課時畫圖程序使用

第七課時初識因特網(wǎng)

第八課時網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識簡介

第九課時綜合實(shí)踐

第十課時輸入保存文檔

第十一課時設(shè)置文字段落

第十二課時插入圖片文本框

第十三課時制作簡單表格

第十四課時圖文混排

第十五課時綜合實(shí)踐

第十六課時復(fù)習(xí)

七年級信息技術(shù)教學(xué)計(jì)劃篇二

以計(jì)算機(jī)技術(shù),、微電子技術(shù)和通信技術(shù)為特征的現(xiàn)代信息技術(shù),，在社會各個領(lǐng)域得到了廣泛應(yīng)用，并且逐漸改變著人們的生活方式,、工作與學(xué)習(xí)方式,。開展以提升學(xué)生信息素養(yǎng)和信息技術(shù)操作能力為主要目標(biāo)的信息技術(shù)教育,，正是全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的高素質(zhì)人才和勞動者的重要舉措。結(jié)合本校實(shí)際情況,，以學(xué)生為本,，重在實(shí)踐、重在操作,、重在發(fā)展的宗旨,，在教學(xué)過程中要加強(qiáng)對學(xué)生自學(xué)能力、信息處理能力和創(chuàng)造力的培養(yǎng),，本學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃如下：

通過七,、八年級的學(xué)習(xí)，學(xué)生對辦公軟件例如word,、excel,、frontpage、powerpoint,、flash,、vb有一定了解，但是由于每一學(xué)期信息技術(shù)課時比較少,，學(xué)生的遺忘性大,，大多數(shù)學(xué)生學(xué)后沒有注意鞏固，學(xué)生掌握的情況不是很理想,，參差不齊,。有條件的學(xué)生家中有電腦，上機(jī)時間相對多一些,，操作較熟練,，有大部分學(xué)生純粹是上課時間聽課，課后根本沒有練習(xí)鞏固的機(jī)會，學(xué)生對所學(xué)知識遺忘較大,，操作生疏,。

本學(xué)期教材是使用青島出版社出版的《信息技術(shù)》一、二冊,，內(nèi)容在七,、八年級都以講完，九年級的任務(wù)是復(fù)習(xí)并做好迎考準(zhǔn)備,，復(fù)習(xí)內(nèi)容包括：信息與信息技術(shù),，制作多媒體演示作品，學(xué)習(xí)制作網(wǎng)頁,，以及對數(shù)據(jù)的管理,。知識點(diǎn)：計(jì)算機(jī)的基本硬件組成與特性，管理計(jì)算機(jī)的系統(tǒng)資源,，用word制作作品、用excle管理數(shù)據(jù),、用powerpoint軟件制作多媒體作品,、frontpage制作網(wǎng)頁是重點(diǎn)，用flash制作動畫和vb編寫程序是難點(diǎn),。復(fù)習(xí)完后九年級的學(xué)生能運(yùn)用自己所學(xué)的知識完成一個作品,。

1、了解信息技術(shù)的應(yīng)用環(huán)境和硬件的基本組成,，學(xué)會安裝和卸載軟件,。

2、學(xué)會使用計(jì)算機(jī)獲取和處理文字,、圖象,、聲音、視頻的技能,，熟練掌握其中的一些主要功能,。

3、使學(xué)生了解并掌握一些學(xué)習(xí)方法和技巧,，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動性,，鼓勵學(xué)生之間相互交流，進(jìn)行某些創(chuàng)新設(shè)計(jì),。

4,、實(shí)行分組管理，每個小組有一個組長負(fù)責(zé)本組的學(xué)習(xí),。

1,、主要采取教師指導(dǎo)方式,、學(xué)生自主方式和動手操作三種方式進(jìn)行學(xué)習(xí)。

2,、把課程整合,，學(xué)生便于記憶。

3,、進(jìn)行一些小競賽及課堂評價(jià)的方式進(jìn)行教學(xué),。

4、學(xué)生自學(xué)和動手是最主要的,。

1,、教學(xué)目標(biāo)

小學(xué)信息技術(shù)課主要以操作性、實(shí)踐性和探究性學(xué)習(xí)為指定學(xué)習(xí)領(lǐng)域,，培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)和信息技術(shù)操作能里為主要目標(biāo),，強(qiáng)化學(xué)生使用信息技術(shù)支持各種學(xué)習(xí)和解決各類問題的能力，從而為適應(yīng)信息社會的學(xué)習(xí),、工作和生活打下必要的基礎(chǔ),。

2,、具體措施

由于我校軟,、硬件設(shè)備都完全能夠滿足教育教學(xué)要求,。在各年級的教學(xué)當(dāng)中,，全面學(xué)習(xí)各板塊教學(xué)內(nèi)容,，這些內(nèi)容和教育部頒發(fā)的《中小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要》中規(guī)定的內(nèi)容保持一致，為學(xué)生必修內(nèi)容,。

彩;以祖國的信息技術(shù)發(fā)展而自豪;培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維,，重視培養(yǎng)學(xué)生對軟件方面的學(xué)習(xí)能力和獲取新知識分析和解決問題的能力。

為進(jìn)一步豐富自己的專業(yè)知識,，提高自身素質(zhì)修養(yǎng),，適應(yīng)教育改革發(fā)展和全面推進(jìn)素質(zhì)的需要，結(jié)合自身實(shí)際情況在個人提高方面制定如下計(jì)劃：

2,、在本學(xué)期里,，認(rèn)真作好備課、聽課等工作,，使自己的課堂教學(xué)有所提高,。

3、認(rèn)真進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和政治學(xué)習(xí),，仔細(xì)做好筆記,。

4、加強(qiáng)對信息技術(shù)課程的學(xué)習(xí),，認(rèn)真仔細(xì)的學(xué)習(xí)信息技術(shù)教學(xué)法,，使自己成為一名合格的信息技術(shù)教師,。

5、堅(jiān)持每周寫一篇鋼筆字,，做好自學(xué)筆記，每月寫一份手記和案例分析,。

6,、在課余時間學(xué)習(xí)劉京海《成功教育》思想,、《細(xì)節(jié)決定成敗》等書籍,，并且按學(xué)校要求仔細(xì)學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)聯(lián)盟知識，使自己完成學(xué)校規(guī)定的過"三關(guān)"要求,，使自己的教學(xué)水平上一個新的臺階,。

7、進(jìn)一步遵守教師職業(yè)道德,，在工作崗位上自覺加強(qiáng)師德修養(yǎng),，認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德》一書，不斷完善自己的人格,。

8,、積極學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》，努力鉆研教材,、研究教法,，學(xué)習(xí)相關(guān)的教育理論和專業(yè)知識，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，注重知識的積累和更新,，努力成為一名新課程理論和實(shí)踐的研究者。

1,、認(rèn)真執(zhí)行計(jì)算機(jī)室管理教師崗位職責(zé),。保持計(jì)算機(jī)室的清潔衛(wèi)生，進(jìn)入室內(nèi)要換鞋,。

2,、愛護(hù)計(jì)算機(jī)設(shè)備，按時進(jìn)行計(jì)算機(jī)的維護(hù)和維修工作,，發(fā)現(xiàn)問題馬上上報(bào)并維修,，不耽誤教學(xué)工作。

3,、把各個微機(jī)分配個每個老師,，讓自行管理，提高了教師使用微機(jī)的效率和微機(jī)的維護(hù)工作,。

4,、學(xué)生上機(jī)完畢時,，仔細(xì)檢查機(jī)器使用情況，教師檢查完畢后才能離開,，課后仔細(xì)填寫計(jì)算機(jī)室使用記錄,。

5、下班時,，認(rèn)真檢查電路,，把所有電源全部關(guān)閉后才能離開。認(rèn)真做好機(jī)房管理,，做好維護(hù),，及時更新系統(tǒng)、殺毒軟件,，切實(shí)保證網(wǎng)絡(luò),、軟件運(yùn)行的安全。

1,、認(rèn)真執(zhí)行多媒體室各種制度法規(guī),。合理調(diào)度多媒體室的使用情況，不讓各個學(xué)科在使用時發(fā)生沖突,。

2,、合理安排學(xué)生座位，在上課時不讓學(xué)生帶入各種小食品,。課后,，認(rèn)真檢查衛(wèi)生情況。保持室內(nèi)衛(wèi)生清潔,。

3,、多媒體室機(jī)器及時做好更新，殺毒,，保證各位教師在任何時間使用。

4,、每位教師在使用完多媒體教師后,，認(rèn)真做好多媒體室使用記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時解決,，不耽誤以后使用,。

以上是本學(xué)期我在信息技術(shù)學(xué)科當(dāng)中的工作計(jì)劃，在制定當(dāng)中還有很多不足和不太周全的地方,，自己在工作執(zhí)行當(dāng)中應(yīng)仔細(xì)發(fā)現(xiàn)不足之處,，加以改正。嚴(yán)格按照開學(xué)初制定的計(jì)劃來進(jìn)行教學(xué)工作和全面的信息技術(shù)方面的工作,。

本書共6章,，是以信息處理與交流為主線,，按照“信息的獲取與評價(jià)—信息的加工與表達(dá)—信息的.發(fā)布與交流—信息的存儲與管理”這一線索呈現(xiàn)學(xué)習(xí)內(nèi)容。每一章的首頁有導(dǎo)言,，敘述了本章的學(xué)習(xí)目的,、學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)內(nèi)容。本書充分體現(xiàn)《課程標(biāo)準(zhǔn)》中的基本理念,、課程目標(biāo),、內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)及有關(guān)要求。注意層次性和開放性,，面向全體學(xué)生,，注意基礎(chǔ)性與發(fā)展性相結(jié)合。通過本書的學(xué)習(xí),，使學(xué)生能夠掌握信息的獲取,、加工、管理,、表達(dá)與交流的基本方法;能夠根據(jù)需要選擇適當(dāng)?shù)男畔⒓夹g(shù)交流思想,，開展合作，解決日常生活,、學(xué)習(xí)中的實(shí)際問題;理解信息技術(shù)對社會發(fā)展的影響,，明確社會成員應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任，形成與信息化社會相適應(yīng)的價(jià)值觀,。

高中一年級學(xué)生身心漸趨成熟,，邏輯思維趨于嚴(yán)密，他們已經(jīng)具有一定的信息技術(shù)使用經(jīng)驗(yàn),，只是對所學(xué)內(nèi)容尚欠系統(tǒng)的提煉,、重組和內(nèi)化。而由于學(xué)生在信息技術(shù)學(xué)習(xí)的過程中往往分化很快,，況且起點(diǎn)水平參差不齊,，同時高中信息技術(shù)課本身也不是考試學(xué)科，因此很多學(xué)生也不重視,，只想上網(wǎng)玩,，給教師的教學(xué)帶來許多不便。教師要在教學(xué)中掌握好難易度和松緊度,，即要照顧到水平較低的學(xué)生,，使他們學(xué)有所得，又要照顧到水平較高的學(xué)生,，使他們能再上一個臺階,。加強(qiáng)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的自主選擇和自我設(shè)計(jì)，充分挖掘?qū)W生的潛力,，以滿足學(xué)生個性化發(fā)展的需要,。

1,、引導(dǎo)學(xué)生歸納和理解信息的基本含義，通過探究活動來描述信息的基本特征,，認(rèn)識信息的重要性及了解其在社會生活中的應(yīng)用情況,。

2、了解信息技術(shù)的基本概念和含義,，通過交流與合作探究活動,，了解信息技術(shù)的應(yīng)用和發(fā)展情況，及其對社會發(fā)展,、科技進(jìn)步以及個人學(xué)習(xí)生活方面的積極和消極方面的影響,，形成良好的信息技術(shù)活動習(xí)慣。

3,、知道信息來源的多樣性及其實(shí)際意義;學(xué)會根據(jù)問題確定信息需求和信息來源,，并選擇適當(dāng)?shù)姆椒ǐ@取信息。

5,、讓學(xué)生學(xué)會根據(jù)自己的需求，依據(jù)自身的經(jīng)驗(yàn),，對獲取的信息進(jìn)行鑒別和判斷,。

6、能夠根據(jù)任務(wù)需求,，熟練使用文字處理,、圖表處理等工具加工信息，表達(dá)意圖,。

7,、選擇恰當(dāng)?shù)墓ぞ哕浖幚矶嗝襟w信息，呈現(xiàn)主題,，表達(dá)創(chuàng)意

8,、初步掌握用計(jì)算機(jī)進(jìn)行信息處理的幾種基本方法，認(rèn)識其工作過程與基本特征,。

1,、能描述信息的基本特征

2、能列舉信息技術(shù)的應(yīng)用實(shí)例

3,、了解信息技術(shù)的歷史和發(fā)展趨勢

4、能根據(jù)信息需求確定信息來源,，采用合適的方法獲取信息,，并有效保存信息。

5,、掌握搜索引擎的分類查找,、著急詞查找方法,。

6、文本信息的加工與表達(dá)

7,、利用恰當(dāng)?shù)膱D表形式表達(dá)結(jié)果,。

8、利用多媒體信息表達(dá)創(chuàng)意

1,、理解信息及信息技術(shù)的基本含義

2,、理解信息的基本特征

3、能鑒別和評價(jià)信息

4,、如何根據(jù)任務(wù)需求,，熟練使用文本、圖表處理等工具軟件加工信息

5,、怎樣選擇圖文混排,、多媒體信息的組織等形式，恰如其分地表達(dá)主題內(nèi)容,。

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，鉆研教材,，提前備好課,，備課過程要細(xì)，多查閱有關(guān)材料,，課前準(zhǔn)備好各種資料,，提高課堂效果。

2,、上好每一節(jié)課,，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)生的積極性,。講練結(jié)合,，啟發(fā)學(xué)生思考多做多練，培養(yǎng)學(xué)生的分析能力,，提高學(xué)生的邏輯思維能力,。

3、采取目標(biāo)分層教學(xué),。目標(biāo)分層教學(xué)是以因人施教為核心,，相信所有學(xué)生都能學(xué)好為前提，使所有的學(xué)生都能夠在原有的基礎(chǔ)上得到發(fā)展,，以培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神的一代新人為目標(biāo),。

4、適時的訓(xùn)練學(xué)生學(xué)會設(shè)計(jì)，培養(yǎng)學(xué)生地創(chuàng)新精神,。課堂上激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維,，教師設(shè)置開放的情景，引導(dǎo)學(xué)生以新奇,、獨(dú)特的角度去思考,、去發(fā)揮、去無限接近思維的創(chuàng)造點(diǎn),。

七年級信息技術(shù)教學(xué)計(jì)劃篇三

以電教處的工作計(jì)劃為向?qū)? 充分發(fā)揮校園網(wǎng)和電教設(shè)備的作用,，積極為學(xué)校的教育教學(xué)服務(wù)。

（1）高一（1---17）班的信息技術(shù)教學(xué)工作,，立足以學(xué)生為中心,，以培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)和技能基礎(chǔ)為重點(diǎn)，努力抓好信息技術(shù)的教學(xué)工作,。大膽開展信息技術(shù)與其他課程的整合的教學(xué)研究,，推進(jìn)教育信息化的全面展開。

（2）3號微機(jī)室的日常維護(hù),；

（3）教師的信息技術(shù)再教育,；

（４）領(lǐng)導(dǎo)交辦的臨時性的工作。

1,、立足實(shí)際,、搞好教學(xué)。

這個學(xué)期是陜西省普通高中實(shí)行新課改的第一年,，新的課本,，新的課標(biāo)，新的要求,，難度較大,，而且可能還要考試。所以壓力大,，任務(wù)重,。我要立足實(shí)際、搞好教學(xué),。今年高一每個班大多為60—65人,，所以一定程度上緩解了學(xué)生上機(jī)兩人一機(jī)地矛盾。采用分層教學(xué)模式選出小組長,，并加強(qiáng)個別輔導(dǎo),、實(shí)現(xiàn)同學(xué)間一幫一、多幫一,，基本解決常規(guī)教學(xué)中難以攻克的難題,。并且不斷更新知識、提高自身素質(zhì),。

2,、學(xué)生情況分析

通過第一節(jié)課的上課摸底調(diào)查，今年的學(xué)生情況分析：

學(xué)生好的方面：現(xiàn)在學(xué)生家庭中擁有電腦的數(shù)量較多,，而且大多能上網(wǎng),。平時接觸電腦的機(jī)會也比較多，由于電腦學(xué)習(xí)不需要太多的精力和時間,，且操作性較強(qiáng),，大部分學(xué)生對此相當(dāng)感興趣，學(xué)習(xí)較積極,，比較熱情,，討論和學(xué)習(xí)的氣氛比較不錯。

不足之處：學(xué)生對電腦的興趣局限于游戲娛樂和上網(wǎng)聊天方面,，缺乏全面性,。對教材要求掌握的一系列操作知識不感興趣，只對娛樂功能感興趣,。

所以這一學(xué)期要立足實(shí)際,，認(rèn)真分析和研究好教材、研究好學(xué)生,，爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、師生的支持，創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué),，使我的教學(xué)工作有所開拓,，有所進(jìn)取。搞好信息技術(shù)課的常規(guī)教學(xué),，做到備好課,，上好課，合理安排講課與上機(jī)操作的時間比例,，加強(qiáng)學(xué)生上機(jī)操作的管理,、輔導(dǎo)與督促，不能放任自流,，學(xué)生上機(jī)要做好上機(jī)記載,，杜絕不良上機(jī)行為的發(fā)生，注重培養(yǎng)學(xué)生計(jì)算機(jī)操作能力和信息素養(yǎng),，讓每位學(xué)生都會利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行學(xué)習(xí),，利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)開展研究性學(xué)習(xí)。

3,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高業(yè)務(wù)水平

新課改帶來了新的挑戰(zhàn)，我要立足教學(xué)、積極參加備課組工作,，平時注重自己的文化,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，拓寬自己的知識面,，不斷學(xué)習(xí),，撰寫一定質(zhì)量教學(xué)論文。

4,、組織學(xué)生積極參加各類競賽并利用課余時間輔導(dǎo)有特長的學(xué)生,。

5、做好信息技術(shù)設(shè)備的保養(yǎng)與維護(hù),，出現(xiàn)設(shè)備故障要及時檢修,，確保教育教學(xué)需要的正常進(jìn)行。配合學(xué)校保衛(wèi)部門做好財(cái)產(chǎn)的防盜工作,，離開機(jī)房時,，檢查門窗是否關(guān)好，門要反鎖,。

6．為了教育信息化的全面鋪開,，由我處教師繼續(xù)承擔(dān)起學(xué)校教師的計(jì)算機(jī)應(yīng)用水平的培訓(xùn)工作。通過培訓(xùn),，讓每位教師不僅會用電腦,，也樂于將電腦應(yīng)用于自己的實(shí)際工作中去。

7,、完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交辦的臨時性的其他工作,。

總之，今年這半年的工作重點(diǎn)是努力搞好教學(xué)的同時,，維護(hù)好現(xiàn)有設(shè)備,，更好地為我校的教育教學(xué)服務(wù)。

七年級信息技術(shù)教學(xué)計(jì)劃篇四

人類社會已進(jìn)入信息時代,，日新月異的信息技術(shù)在不斷地改變著周圍的世界,。為了推廣計(jì)算機(jī)信息技術(shù)，提高全民族的科學(xué)文化素質(zhì),，發(fā)展小學(xué)信息技術(shù)教育,。根據(jù)教育部制定的《中小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要》，確定本課程的教學(xué)任務(wù),。

本人擔(dān)任三——五年級信息技術(shù)課,，其中三年級2個班，四,、五年級各3個班,，共388名學(xué)生,，共中優(yōu)秀生共有108人，中等生共有181人,，學(xué)困生共有99人,，所任班級學(xué)生的學(xué)習(xí)情況不一，學(xué)困生較多,，在學(xué)習(xí)上懶惰,、怕動動腦。

（1）教材特點(diǎn)

本課程采用安徽省編寫的教材,，小學(xué)共四冊，三年級用第一冊,，四年級用第二冊,，五年級用第三冊，六年級用第四冊,。我校三年級用第一冊教材,，四、五年級用第二冊教材,。教材設(shè)計(jì)了“學(xué)著做”,、“自己做”、“小知識”,、“金鑰匙”和“想一想”等一系列欄目,。教材以淺顯易學(xué)的實(shí)例帶動基本知識的學(xué)習(xí)和應(yīng)用軟件的操作。各課大都從完成某一任務(wù)著手,，提出問題或目標(biāo),，通過示范操作或閱讀課本完成任務(wù)，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力,。教材以信息處理為主線，注重培養(yǎng)學(xué)生的信息意識以及獲取,、分析,、處理、傳遞,、運(yùn)用信息的技能,，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的能力，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,。

（2）過程與方法：

培養(yǎng)學(xué)生對信息技術(shù)的興趣和意識,，讓學(xué)生了解和掌握信息技術(shù)基本知識和技能，了解信息技術(shù)的發(fā)展及期應(yīng)用對人類日常生活和科學(xué)技術(shù)的深刻影響,。通過信息技術(shù)課程使學(xué)生具有獲取信息,、傳輸信息,、處理信息和應(yīng)用信息的能力，教育學(xué)生正確認(rèn)識和理解與信息技術(shù)相關(guān)的文化,、倫理和社會等問題,，負(fù)責(zé)任地使用信息技術(shù)；培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng),，把信息技術(shù)作為支持終身學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)手手段,，為適應(yīng)信息社會的學(xué)習(xí)、工作和生活打下必要的基礎(chǔ),。

（3）情感態(tài)度與價(jià)值觀：

通過對計(jì)算機(jī)的演示操作,，激發(fā)學(xué)生對信息技術(shù)的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,，培養(yǎng)學(xué)生熱愛科學(xué)以及關(guān)心社會的情感,，從而使學(xué)生認(rèn)識到自己肩負(fù)的重任，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，為祖國的繁榮昌盛而努力學(xué)習(xí),。

1、以課改理念設(shè)計(jì),、教學(xué),，積極發(fā)揮學(xué)生的主體參與作用。

2,、發(fā)揮信息技術(shù)的工具職能,，整合學(xué)科教學(xué)。

3,、發(fā)揮“小能手”的幫學(xué)作用,，提高課教學(xué)效率。

4,、組織學(xué)生合作學(xué)習(xí),，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)合作意識,。

5,、組織“小小編輯高手”、“小小打字高手”等多形式,、多層次的比賽活動,，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和適應(yīng)時代新潮的競爭意識。

6,、加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),，積極創(chuàng)造自主學(xué)習(xí)的機(jī)會。

1,、三年級教學(xué)進(jìn)度及內(nèi)容：

第一周：熟悉學(xué)生

第二周：拜訪“金山畫王”

第三周：學(xué)會“金山貼畫”

第四周：描繪“海底世界”

第五周：創(chuàng)建我的畫夾

第六周：單元綜合訓(xùn)練

第七周：結(jié)交鍵盤朋友

第八周：練習(xí)鍵盤指法

第九周：練習(xí)鍵盤指法

第十周：練習(xí)英文打字

第十一周：練習(xí)英文打字

第十二周：五一假

第十三周：初識電腦“管家”

第十四周：打開“我的`電腦”

第十五周：認(rèn)識“文件夾”

經(jīng)典哦第十六周：整理“文件”

第十七周：使用“電子日歷”

第十八周：單元綜合訓(xùn)練

第十九周：實(shí)踐

第二十周：期末考核

2,、四,、五年級教學(xué)進(jìn)度及內(nèi)容：

第一周：熟悉學(xué)生

第二周：增添豎排文字

第三周：插入剪貼圖片

第四周：添上文件圖片

第五周：制作藝術(shù)刊頭

第六周：畫出自選導(dǎo)讀

第七周：預(yù)覽環(huán)保報(bào)刊

第八周：單元綜合訓(xùn)練

第九周：“小小編輯高手”競賽活動

第十周：做母親節(jié)賀卡

第十一周：制作配畫詩刊

第十二周：五一假

第十三周：創(chuàng)作迎奧幻燈

第十四周：感受動感奧林匹克運(yùn)動會

第十五周：添加香山楓葉運(yùn)

第十六周：鏈接香山奧林匹克運(yùn)動會

第十七周：體驗(yàn)歡樂奧林匹克運(yùn)動會

第十八周：欣賞動態(tài)板報(bào)

第十九周：動態(tài)奧林匹克運(yùn)動會板報(bào)展示會

第二十周：期末考核

七年級信息技術(shù)教學(xué)計(jì)劃篇五

小學(xué)信息技術(shù)第一冊教材供三年級學(xué)生使用，我校三年級共有四個班,。他們對于什么是信息技術(shù),，怎樣規(guī)范地進(jìn)行電腦操作幾乎是一個空白。據(jù)調(diào)查,，其中有25%的學(xué)生親自動手操作過電腦,，但只限于一些最簡單的操作，有60%的學(xué)生看見過他人操作電腦,，但自我沒親手操作過,，而其余的學(xué)生則沒有真正看見過電腦。為增強(qiáng)教學(xué)的計(jì)劃性和針對性,，特定此計(jì)劃,。

1、知識與技能：

（1）了解什么是信息技術(shù)與信息技術(shù)的應(yīng)用,。

（2）了解計(jì)算機(jī)的硬件組成并初步認(rèn)識軟件。

（3）學(xué)會使用“畫圖”軟件畫畫,。

（4）學(xué)會瀏覽網(wǎng)絡(luò),，搜索保存資料。

（5）學(xué)會windows的基本操作和資源管理

（6）初步掌握word的文字修改及美化修飾

（7）初步學(xué)習(xí)電子板報(bào)的制作

2,、過程與方法：

經(jīng)過講解法,、示范法、范例引導(dǎo)法,、榜樣激勵法,、嘗試法等培養(yǎng)學(xué)生對信息技術(shù)的興趣和意識，讓學(xué)生了解和掌握信息技術(shù)的基本知識和基本技能,，了解信息技術(shù)的發(fā)展和基本應(yīng)用,，異常是對未來的學(xué)習(xí)、工作和生活的巨大影響,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù),，提高對信息的采集、整理,、加工,、存儲和應(yīng)用本事，教育學(xué)生正確理解與信息技術(shù)相關(guān)的文化,、倫理和社會問題,，負(fù)職責(zé)地使用信息技術(shù)，培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng),，把信息技術(shù)作為終身學(xué)生和合作學(xué)習(xí)的手段,，為適應(yīng)信息社會的學(xué)習(xí),、生活和工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

3,、情感態(tài)度與價(jià)值觀

認(rèn)識到自我肩負(fù)的重任,，決心為回報(bào)社會建設(shè)祖國而努力學(xué)習(xí)。

1,、教材的知識體系結(jié)構(gòu)分析：

本冊教學(xué)資料主要分為四部分,，第一部分主要是經(jīng)過學(xué)會畫畫學(xué)會使用畫圖軟件，進(jìn)而熟悉掌握電腦的基本操作,。第二部分是經(jīng)過瀏覽網(wǎng)頁,，初步了解互聯(lián)網(wǎng)，并進(jìn)一步學(xué)習(xí)網(wǎng)上搜索及保存網(wǎng)上資料,，收發(fā)電子郵件等,。第三部分是經(jīng)過學(xué)習(xí)word，初步掌握文字的修改及美化修飾,，讓計(jì)算機(jī)真正的服務(wù)于我們的生活及學(xué)習(xí),。第四部分是簡單的windows基本操作及資源管理，用于平時學(xué)生自我對計(jì)算的維護(hù),。

2,、本冊教材在學(xué)科教學(xué)中地位和作用：

本冊教材是學(xué)生理解真正系統(tǒng)的信息技術(shù)教育的開始，也是培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣,，了解信息技術(shù)的有關(guān)知識,，培養(yǎng)基本的信息技術(shù)本事異常是培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的關(guān)鍵階段。打下一個好的基礎(chǔ),，為以后的學(xué)科學(xué)習(xí)起到重要作用,。

3、教學(xué)重點(diǎn),、難點(diǎn)分析：

重點(diǎn)：畫圖軟件的使用,，網(wǎng)上資源的搜索及保存

難點(diǎn)：畫圖軟件中曲線工具、橡皮工具的使用,；網(wǎng)上搜索時關(guān)鍵字的選擇及條目的篩選,。

1、落實(shí)教學(xué)“五認(rèn)真”的具體措施,，“五認(rèn)真”即認(rèn)真?zhèn)湔n,、認(rèn)真講課、認(rèn)真輔導(dǎo),、認(rèn)真布置作業(yè),、認(rèn)真考核。

2,、加強(qiáng)提優(yōu)補(bǔ)差工作,，對于優(yōu)秀生可適當(dāng)加深加寬,，幫忙學(xué)生構(gòu)成自我的技能、技巧,。對于學(xué)困生,，要在課上、課后給予更多的幫忙,、關(guān)心和指導(dǎo),，對于異常有興趣的學(xué)生能夠組織課外興趣小組，以培養(yǎng)學(xué)生的特長,。

3,、教研工作的目標(biāo)和計(jì)劃：

進(jìn)取開展信息技術(shù)課堂教學(xué)模式的研究，經(jīng)過探討學(xué)習(xí),，總結(jié)得失,，努力將自我的實(shí)踐活動轉(zhuǎn)化為理論。

七年級信息技術(shù)教學(xué)計(jì)劃篇六

本學(xué)期我們是教學(xué)信息技術(shù)教材中的學(xué)期的是進(jìn)行1,、6,、7模塊以及電子郵件的使用，內(nèi)容包括：用好多媒體計(jì)算機(jī),，多媒體信息的獲取與加工,，制作多媒體演示作品。其中“制作多媒體演示作品”的內(nèi)容占本教材的50%,，可見制作多媒體是這學(xué)期學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，又是難點(diǎn),。

知識點(diǎn)：計(jì)算機(jī)的基本硬件組成與特性,，管理計(jì)算機(jī)的系統(tǒng)資源，安裝與卸載軟件,，獲取圖像,、聲音、視頻等多媒體信息,、用powerpoint軟件制作多媒體作品重難點(diǎn)：用powerpoint軟件制作多媒體作品,。

根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃和中學(xué)信息技術(shù)《課程指導(dǎo)意見》以及學(xué)生的'具體情況，明確信息技術(shù)課程的任務(wù)：培養(yǎng)學(xué)生對信息技術(shù)的興趣和意識,，讓學(xué)生了解或掌握信息技術(shù)基本知識和技能,，使學(xué)生具有獲取信息、傳輸信息,、處理信息和應(yīng)用信息技術(shù)手段的能力,，形成良好的信息技術(shù)素養(yǎng)，為他們適應(yīng)信息社會的學(xué)習(xí),、工作和生活打下必要的基礎(chǔ),。

1,、了解信息技術(shù)的應(yīng)用環(huán)境和信息的一些表現(xiàn)形式。

2,、培養(yǎng)學(xué)生對計(jì)算機(jī)的感性認(rèn)識,，了解信息技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí),、使用計(jì)算機(jī)的興趣和意識,。

七年級信息技術(shù)教學(xué)計(jì)劃篇七

一、指導(dǎo)思想：

二,、基本要求：

少年兒童學(xué)習(xí)電腦是一件很有意義的事,，是新的歷史時期的社會需要，但同時又是一個頗有難度的研究課題,。教學(xué)中既需要顧及兒童的年齡特點(diǎn),，采用符合兒童認(rèn)知規(guī)律的教材和手段，又不能簡單的照搬成人教學(xué)的模式和方法,。因而在教學(xué)過程中,，必須不斷提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，寓教于樂,，使孩子們感到“真好玩”,、“很好用”，繼而自覺的探求“怎么用”,，引導(dǎo)他們進(jìn)入計(jì)算機(jī)世界的廣闊天地,，培養(yǎng)他們對科學(xué)知識的探索精神。

在課程選擇中,，也要根據(jù)兒童特點(diǎn),，計(jì)算機(jī)本身的專業(yè)教學(xué)內(nèi)容和課時不宜過多，并且要穿插在其他內(nèi)容的教學(xué)過程中,，教學(xué)應(yīng)側(cè)重于計(jì)算機(jī)應(yīng)用,、計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)和學(xué)習(xí)、計(jì)算機(jī)娛樂等項(xiàng)目上,，如用計(jì)算機(jī)繪畫,、設(shè)計(jì)板報(bào)、寫作文,、益智游戲,、教授學(xué)習(xí)軟件的使用等。

三,、工作重點(diǎn)：

1,、五一前完成對學(xué)校的門戶網(wǎng)站的改版工作并及時更新內(nèi)容。

2、維護(hù)好學(xué)校的internet網(wǎng)絡(luò),，保證教學(xué)資源的使用,。

3、全面維護(hù)學(xué)校各電腦的健康,，讓全體教師和學(xué)生都能充分利用電腦進(jìn)行工作和學(xué)習(xí),。

4、細(xì)致地進(jìn)行教學(xué),，讓每一個學(xué)生都學(xué)所有長,，增強(qiáng)電腦的應(yīng)用能力。

5,、準(zhǔn)備好區(qū)進(jìn)行的中小學(xué)一百名師生的電腦知識競賽,。

四、教學(xué)任務(wù)：

本學(xué)期,，我依然擔(dān)任一,、二、三,、五,、六年級的教學(xué)，共十八課時,。根據(jù)我校的具體情況,，現(xiàn)定各年級的教學(xué)任務(wù)如下：

一年級：初步學(xué)習(xí)畫圖軟件的各工具的使用，為二年級上學(xué)期打好基矗

二年級：重點(diǎn)進(jìn)行指法訓(xùn)練,，使學(xué)生掌握在計(jì)算機(jī)上正確地運(yùn)用指法進(jìn)行輸入,。

三年級：結(jié)合漢字輸入法，學(xué)習(xí)word的基本使用,，使學(xué)生能夠獨(dú)立地,，正確地使用word軟件,。

五年級：結(jié)合整站程序進(jìn)行教學(xué)frontpage，學(xué)習(xí)網(wǎng)頁制作的一些高級應(yīng)用技巧,。

六年級：flash動畫制作教學(xué),，結(jié)合實(shí)例，使學(xué)生熟練使用flash進(jìn)行創(chuàng)作,。

總之，在搞好教學(xué)工作的同時，為學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)及計(jì)算機(jī)的使用服好務(wù),，為現(xiàn)代化教學(xué)手段在我校的`應(yīng)用，做一份應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

七年級信息技術(shù)教學(xué)計(jì)劃篇八

1,、培養(yǎng)目標(biāo)

信息技術(shù)課程教學(xué)為重點(diǎn),，培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng),，使學(xué)生具備獲取信息,傳遞信息，處理信息和應(yīng)用信息的基本能力,，把信息技術(shù)作為支持終身學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的手段,，為適應(yīng)信息化社會的學(xué)習(xí),工作打下必要的基礎(chǔ)。

2,、教材分析

在七年級的教學(xué)當(dāng)中,，安排學(xué)習(xí)信息技術(shù)簡介、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)和windows操作,、文字處理三個模塊的內(nèi)容,，這些內(nèi)容和教育部頒發(fā)的《中小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要》中規(guī)定的內(nèi)容保持一致，為學(xué)生必修內(nèi)容,，教學(xué)時數(shù)為每周兩學(xué)時,，一學(xué)期完成。

3,、具體措施

本次教材主要是針對七年級的學(xué)生,，由于是農(nóng)村中學(xué)，大多數(shù)學(xué)生家里沒有電腦,，平時也很少接觸電腦,，有大部分同學(xué)在小學(xué)沒有學(xué)過電腦，動手能力差,，打字速度每分鐘在3-4個字左右,，所以在講課當(dāng)中，教師應(yīng)適度加入一些適合本校學(xué)生的內(nèi)容,。讓學(xué)生每節(jié)課都進(jìn)行打字練習(xí),，熟悉電腦，加深學(xué)生的基礎(chǔ)練習(xí),。在教學(xué)當(dāng)中,，采用多種教學(xué)方法，認(rèn)真地挖掘教材,，根據(jù)新課程的教學(xué)理念,，認(rèn)真?zhèn)湔n，把每一課都認(rèn)認(rèn)真真地講好，上課時,，多采用任務(wù)驅(qū)動式教學(xué)方法教學(xué),，讓學(xué)生有大量動手操作的時間，使每一個學(xué)生都能夠在信息技術(shù)領(lǐng)域有所收獲,，掌握一些計(jì)算機(jī)操作技巧等,。

4、個人課堂教學(xué)

課前認(rèn)真進(jìn)行備課,，寫好教案,。無教案不進(jìn)課堂，教案目標(biāo)明確,，條理清晰,，教案包括題目、教學(xué)目標(biāo),、教學(xué)內(nèi)容,、重點(diǎn)難點(diǎn)、教學(xué)手段學(xué)生練習(xí)時注意事項(xiàng),，課后及時小結(jié),，寫好后記，不斷改進(jìn)教學(xué)工作,。

1,、德育方面嚴(yán)格按照教導(dǎo)處規(guī)定的德育計(jì)劃來工作。通過對本冊書的學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)當(dāng)中,，不要忘記對學(xué)生的德育滲透。培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國,，樹立愛國主義和集體主義觀念,，樹立遠(yuǎn)大的理想，從自身做起,、從小事做起,，多給集體爭光添彩；以祖國的信息技術(shù)發(fā)展而自豪,；培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維,，重視培養(yǎng)學(xué)生對軟件方面的學(xué)習(xí)能力和獲取新知識分析和解決問題的能力。

2,、提優(yōu)補(bǔ)差方面

計(jì)算機(jī)的學(xué)習(xí)，現(xiàn)在很多的同學(xué)動手操作水平很不一樣,，有很多同學(xué)老師在給出任務(wù)后馬上能夠完成,，而有的同學(xué)，很長時間內(nèi)不能夠完成本節(jié)課老師所講授的內(nèi)容，所以在本學(xué)期里,，要更加注重差生的學(xué)習(xí),，使他們在動手操作上下大功夫,，讓好的同學(xué)來帶動差一些的同學(xué),，多給差生機(jī)會，多給他們鼓勵,，讓他們樹立起信心,。

3,、認(rèn)真參加專科組內(nèi)組織的活動,，在個人備課的基礎(chǔ)上,，認(rèn)真參加組內(nèi)組織的集體備課，互相學(xué)習(xí),，取長補(bǔ)短,，不斷總結(jié)，提高備課質(zhì)量,；認(rèn)真寫好手記案例,，在本學(xué)期寫4個手記4個案例，拿出一篇優(yōu)秀的經(jīng)驗(yàn)交流文章,，每周寫一篇鋼筆字與板書設(shè)計(jì),。

4、寫一篇關(guān)于信息技術(shù)教學(xué)方面的論文,，并且站制作方面的內(nèi)容,；充實(shí)我校的網(wǎng)站內(nèi)容，網(wǎng)站內(nèi)容包括：把學(xué)校教育方面的文件,、要求,、新聞等內(nèi)容適時發(fā)布，上級機(jī)關(guān)對學(xué)校教務(wù)方面的要求,、指令及其他方面的內(nèi)容,；組織教研組進(jìn)行資料的上傳。把一些學(xué)習(xí)資料傳入自己的博客,，充實(shí)里邊的內(nèi)容,；爭取制作一件教學(xué)課件。

5,、在課余時間學(xué)習(xí)劉京?！冻晒逃匪枷搿ⅰ都?xì)節(jié)決定成敗》等書籍,，并且按學(xué)校要求仔細(xì)絡(luò)聯(lián)盟知識,，使自己完成縣規(guī)定的過“三關(guān)”要求,，使自己的教學(xué)水平上一個新的臺階。

6,、認(rèn)真進(jìn)行繼續(xù)教育學(xué)習(xí),。充分利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的設(shè)備和資源，以信息技術(shù)為基礎(chǔ),，讓教師掌握現(xiàn)代化的教學(xué)手段,，能利用遠(yuǎn)教資源為教學(xué)服務(wù)，進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)自己設(shè)計(jì),、制作電子課件,，提高教學(xué)水平。

6,、在課余時間學(xué)習(xí)劉京?！冻晒逃匪枷搿ⅰ都?xì)節(jié)決定成敗》等書籍,，并且按學(xué)校要求仔細(xì)學(xué)習(xí)理論知識,，使自己完成學(xué)校規(guī)定的過“三關(guān)”要求，使自己的教學(xué)水平上一個新的臺階,。

遠(yuǎn)程教育是本學(xué)期的一個重要的工作,，也是一個十分繁重的任務(wù)。遠(yuǎn)程教育資源非常豐富,，涵蓋了各個學(xué)科,，各個教學(xué)方面的問題，只有認(rèn)真做好遠(yuǎn)程教育的接收和使用工作,，才能發(fā)揮出遠(yuǎn)程教育的意義,，大力的推進(jìn)本校的教學(xué)提高。

1,、在遠(yuǎn)程教育方面,，認(rèn)真做好衛(wèi)星的接收工作，每天按時開機(jī),，接收資料,，接收完畢后，仔細(xì)做好接受記錄,。

2,、接收到的資料，及時進(jìn)行整理,，下載,，刻錄出光盤，讓每位教師進(jìn)行使用,。每學(xué)科教師合理進(jìn)行遠(yuǎn)程教育資料的使用情況,，及時做好使用記錄,。

3、遠(yuǎn)程教育設(shè)備按時進(jìn)行保養(yǎng)和維護(hù),，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，不耽誤第二天的接收工作,。

1,、微機(jī)室的設(shè)備管理到位。每周進(jìn)行一次系統(tǒng)的維護(hù),，發(fā)現(xiàn)問題馬上解決,，不耽誤教師及學(xué)生的使用。

2,、學(xué)生上機(jī)完畢時,，仔細(xì)檢查機(jī)器使用情況，教師檢查完畢后才能離開,，課后仔細(xì)填寫計(jì)算機(jī)室使用記錄,。

3、下班時,，認(rèn)真檢查電路,，把所有電源全部關(guān)閉后才能離開。認(rèn)真做好機(jī)房管理,，做好維護(hù),，及時更新系統(tǒng)、殺毒軟件,，切實(shí)保證網(wǎng)絡(luò),、軟件運(yùn)行的安全。

4,、計(jì)算機(jī)室的衛(wèi)生方面工作要到位,，每天進(jìn)行微機(jī)室的衛(wèi)生清掃，注意死角的衛(wèi)生,，在學(xué)校及各級領(lǐng)導(dǎo)檢查當(dāng)中不出現(xiàn)問題,，不給學(xué)校丟臉，保證微機(jī)室的環(huán)境,，使老師和學(xué)生有個良好的上機(jī)環(huán)境,。

1、多媒體室與遠(yuǎn)程教育接收設(shè)備在一個屋里,，應(yīng)嚴(yán)格按照上級的有關(guān)規(guī)定進(jìn)行管理,，使多媒體室的使用量達(dá)到上級規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，每周達(dá)到20節(jié),。

2,、認(rèn)真執(zhí)行多媒體室各種制度法規(guī),。合理調(diào)度多媒體室的使用情況，不讓各個學(xué)科在使用時發(fā)生沖突,。上完課后,，讓老師認(rèn)真做好記錄。

3,、合理安排學(xué)生座位,，在上課時不讓學(xué)生帶入各種小食品。課后,，認(rèn)真檢查衛(wèi)生情況,。保持室內(nèi)衛(wèi)生清潔。

4,、認(rèn)真進(jìn)行多媒體室的維護(hù),，保證多媒體設(shè)備無損壞，多媒體室機(jī)器及時做好更新,，殺毒,，保證各位教師在任何時間使用。

5,、未經(jīng)管理教師同意,，其他人不得開使用多媒體計(jì)算機(jī)和大屏幕投影儀。

6,、認(rèn)真進(jìn)行衛(wèi)生方面打掃工作,，每天進(jìn)行打掃，使桌面清潔,，多媒體設(shè)備及其遠(yuǎn)程教育設(shè)備干凈,。

7、多媒體室的安全工作要到位,，每天進(jìn)行電源的檢查,，下班后及時斷電，不使用其他設(shè)備,。

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校組織的各種教師培訓(xùn)活動，完成教師的繼續(xù)教育培訓(xùn),。

2,、對我校教師進(jìn)行遠(yuǎn)程教育方面的培訓(xùn)，使每位老師都能運(yùn)用遠(yuǎn)程教育進(jìn)行上課備課,。每臺計(jì)算機(jī)上使用遠(yuǎn)程教育資源上課,。

3、對教師進(jìn)行微機(jī)與博客方面培訓(xùn),，使每位老師都有自己的博客,，學(xué)會充實(shí)自己的博客內(nèi)容,，方便于教師教學(xué)的同時展示了自己的教學(xué)風(fēng)采。

以上是自己對信息技術(shù)教學(xué)工作,、學(xué)校微機(jī)室與多媒體室的管理與使用方面的工作計(jì)劃,。在本學(xué)期當(dāng)中，嚴(yán)格按照制定學(xué)校制定的計(jì)劃與自己的教學(xué)工作計(jì)劃來開展工作,，在制定計(jì)劃時還有不周全的'地方,，請各位領(lǐng)導(dǎo)及教師及時提醒，使自己的信息技術(shù)工作計(jì)劃更加完善,，同時使學(xué)生信息技術(shù)方面與我校的信息技術(shù)及遠(yuǎn)程教育方面得到提高。

以上是自己對信息技術(shù)教學(xué)工作,、學(xué)校微機(jī)室與多媒體室的管理與使用方面的工作計(jì)劃,。在本學(xué)期當(dāng)中，嚴(yán)格按照制定學(xué)校制定的計(jì)劃與自己的教學(xué)工作計(jì)劃來開展工作,，在制定計(jì)劃時還有不周全的地方,，請各位領(lǐng)導(dǎo)及教師及時提醒，使自己的信息技術(shù)工作計(jì)劃更加完善,，同時使學(xué)生信息技術(shù)方面與我校的信息技術(shù)及遠(yuǎn)程教育方面得到提高,。

七年級信息技術(shù)教學(xué)計(jì)劃篇九

班級學(xué)生的基礎(chǔ)較好,，興趣濃厚,，可以注重知識的復(fù)習(xí)、鞏固和綜合練習(xí),。在課程整合等方面可以實(shí)踐性操作。同時也要注意班級學(xué)生的動手操作水平也有不少的差距，要針對性地培養(yǎng)動手解決問題的能力,。

教材主要側(cè)重于以下幾方面的內(nèi)容：

電子郵件使用、制作網(wǎng)頁,、學(xué)科整合內(nèi)容

電子郵件使用可以考慮構(gòu)建校園email服務(wù)器，便于使用和維護(hù)；

制作網(wǎng)頁也可把學(xué)生制作的內(nèi)容發(fā)布到校內(nèi)的服務(wù)器上，“所見即所得”，激發(fā)學(xué)生的積極性和成功感,。

學(xué)科整合內(nèi)容,，有個別例子不適合教學(xué)實(shí)際，可以參考改進(jìn),，使用適合本校實(shí)際的內(nèi)容進(jìn)行教學(xué)。

一,、學(xué)會申請和使用電子郵件,，發(fā)送電子賀卡,；初步掌握電子郵件軟件—outlook express的使用。

二,、初步學(xué)會使用frontpage20xx-20xx來制作簡單的網(wǎng)頁和個人網(wǎng)站,。

三、初步掌握“計(jì)算機(jī)工具論”,，利用電腦來解決平時學(xué)習(xí),、生活中的問題，把計(jì)算機(jī)看作是一種工具,，形成“學(xué)會學(xué)習(xí)”的理念,。

四、培養(yǎng)學(xué)生的信息道德素養(yǎng),。

1,、主要以教師示范操作，學(xué)生動手實(shí)踐,、教師評析的方法參與教學(xué),。

2、運(yùn)用多媒體教學(xué),，達(dá)到優(yōu)化教學(xué)的目的,。

3、運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)教學(xué),，發(fā)揮學(xué)校網(wǎng)絡(luò)的作用,。

4、采用新穎的課程整合思維參與教學(xué),，培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力,。

略

七年級信息技術(shù)教學(xué)計(jì)劃篇十

根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃和中學(xué)信息技術(shù)《課程指導(dǎo)意見》以及學(xué)生的具體情況,，明確中學(xué)信息技術(shù)課程的任務(wù)：培養(yǎng)學(xué)生對信息技術(shù)的興趣和意識,，讓學(xué)生了解或掌握信息技術(shù)基本知識和技能，使學(xué)生具有獲取信息,、傳輸信息,、處理信息和應(yīng)用信息技術(shù)手段的能力，形成良好的信息技術(shù)素養(yǎng),，為他們適應(yīng)信息社會的學(xué)習(xí),、工作和生活打下必要的基礎(chǔ),，初中信息技術(shù)教學(xué)計(jì)劃。

本學(xué)期本人繼續(xù)擔(dān)任中學(xué)部五個班的信息技術(shù)教學(xué)工作,，七年級通過一學(xué)期的學(xué)習(xí),，學(xué)生對電腦的硬件有一定認(rèn)識和了解，簡單的熟悉了鍵盤,，初掌握了鼠標(biāo)的操作,，對一些簡單的程序也有了一定的使用基礎(chǔ)。八年級在前面的學(xué)習(xí)過程中基本掌握了電腦的基本操作,，會簡單的利用word處理文字工作,，每周只有兩節(jié)課， 加之學(xué)生家庭條件較差,，家里幾乎沒有電腦,，學(xué)生的遺忘性大，大多數(shù)學(xué)生學(xué)后沒有注意鞏固,，學(xué)生掌握的情況不是很理想,，參差不齊?？上驳氖怯捎谛畔⒓夹g(shù)課并不像語文,、數(shù)學(xué)那么枯燥、單調(diào),，也不像歷史,、政治需要死記硬背。相對來說學(xué)生覺得比較新鮮,，學(xué)生對本學(xué)科的學(xué)習(xí)積極性還是比較高,。

本學(xué)期仍使用華中師范大學(xué)科學(xué)研究所編著的教材，本學(xué)期七年級要學(xué)習(xí)的內(nèi)容主要包括：信息收集整理,、加工文字信息,、加工數(shù)據(jù)信息等。其中加工文字信息部分是本學(xué)期的重點(diǎn),。八年級學(xué)習(xí)內(nèi)容主要包括：了解信息技術(shù)的應(yīng)用環(huán)境和硬件的基本組成,，學(xué)會安裝和卸載軟件。能簡單的制作修改美化電子表格并養(yǎng)成良好的計(jì)算機(jī)使用習(xí)慣等,。九年級重點(diǎn)從興趣出發(fā),，借助范例，讓學(xué)生在動手過程中激發(fā)學(xué)生的興趣,，培養(yǎng)基本技能,，能用好計(jì)算機(jī)解決生活中的實(shí)際問題。

1,、培養(yǎng)學(xué)生對計(jì)算機(jī)的感性認(rèn)識,，了解信息技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、使用計(jì)算機(jī)的興趣和意識,。

2,、了解信息技術(shù)的網(wǎng)絡(luò)知識，并能利用網(wǎng)絡(luò)搜索信息,、加工,、處理信息。

3,、通過學(xué)習(xí),，使學(xué)生了解并掌握一些學(xué)習(xí)方法和技巧，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動性,，鼓勵學(xué)生之間相互交流,，養(yǎng)成良好的計(jì)算機(jī)使用習(xí)慣。

4,、培養(yǎng)學(xué)生良好的計(jì)算機(jī)使用態(tài)度,，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。

本期主要采取課堂教師授課方式,、學(xué)生分組討論自學(xué)方式和動手操作等方式進(jìn)行學(xué)習(xí),，適當(dāng)進(jìn)行一些小競賽及課堂評價(jià)的方式進(jìn)行教學(xué)。針對班級學(xué)生多電腦少這一特殊情況,，充分利用多媒體展示,，每節(jié)課合理安排，充分利用有限資源,，爭取讓每一位同學(xué)都有上機(jī)動手操作的機(jī)會,。

1、教學(xué)要切合初中學(xué)生實(shí)際,，充分考慮中學(xué)生年齡,、興趣、知識 ,、認(rèn)知結(jié)構(gòu)等特點(diǎn),，語言要通俗易懂，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)電腦,、用電腦的興趣,，調(diào)動學(xué)生主動參與，讓學(xué)生敢用,、想用,、會用,、善用電腦,。

2,、加強(qiáng)機(jī)房管理確保教學(xué)順利進(jìn)行，適時對學(xué)生進(jìn)行思想道德教育,，讓學(xué)生從小養(yǎng)成愛護(hù)公物的習(xí)慣,。

3、充分發(fā)揮掌握的好的學(xué)生的作用,，互相幫助,、互相學(xué)習(xí)，共同提高,。

本學(xué)期,，我擔(dān)任七八年級兩個班信息技術(shù)教學(xué)。我將以認(rèn)真,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,，勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作,。由于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)尚淺,。因此，我對教學(xué)工作認(rèn)真學(xué)習(xí),，深入研究教法,，工作計(jì)劃《初中信息技術(shù)教學(xué)計(jì)劃》。以下是我在本學(xué)期的教學(xué)情況規(guī)劃,。

在這一個學(xué)期里,，思想上嚴(yán)于律己，熱愛黨的教育事業(yè),。思想認(rèn)識進(jìn)步提高,。

教學(xué)就是教與學(xué)，兩者是相互聯(lián)系,，不可分割的,，有教者就必然有學(xué)者。學(xué)生是被教的主體,。因此,，了解和分析學(xué)生情況，有針對地教對教學(xué)成功與否至關(guān)重要,。最初接觸教學(xué)的時候,，我還不懂得了解學(xué)生對教學(xué)的重要性，只是專心研究書本,，教材,，想方設(shè)法令課堂生動，學(xué)生易接受,。

教學(xué),，積極參加科組活動和備課組活動,，上好匯報(bào)課，并能經(jīng)常聽各老師的課,，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取長補(bǔ)短,，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平,。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇，以熱情,、輕松,、認(rèn)真的形象去面對學(xué)生。讓學(xué)生掌握好科學(xué)知識,。還注意以德為本，結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象層層善誘,，多方面,、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實(shí)良好的網(wǎng)絡(luò)品德和高尚的人格。

全面運(yùn)用信息教學(xué)設(shè)施,，實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)信息化

1,、微機(jī)教學(xué)全面到位,。本學(xué)期初，微機(jī)室40臺學(xué)生機(jī)全部得到合理應(yīng)用,，讓更多的學(xué)生在更好的環(huán)境里學(xué)習(xí)信息技術(shù),。

2,、多媒體教學(xué)工作有序開展

本學(xué)期,，我校繼續(xù)白板教學(xué)的運(yùn)用，利用網(wǎng)絡(luò)給教育帶來的便利,，讓教師接受更好的教育教學(xué)方法,，使學(xué)生同步學(xué)到內(nèi)地的新知與學(xué)習(xí)方法，使我校各科教學(xué)工作實(shí)現(xiàn)信息化教學(xué)更上一步臺階,，即豐富了課堂內(nèi)容又提高了學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,，開拓了學(xué)生求知范圍。

1、繼續(xù)加強(qiáng)信息化教育教學(xué),，不斷提高教師自身修養(yǎng),，緊跟時代發(fā)展步伐，與時俱進(jìn)的進(jìn)行多媒體教學(xué)工作,。

2、增加計(jì)算機(jī)課外活動,，對差生多些關(guān)心,，多點(diǎn)愛心，再多一些耐心,，使他們在對計(jì)算機(jī)的認(rèn)識上有更大進(jìn)步,。

3、繼續(xù)使各學(xué)科教師在多媒體課件制作上參加培訓(xùn),，提高教師在多媒體教學(xué)原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步,。

4、利用各種方法,，訓(xùn)練學(xué)生提高,、集中注意力，將學(xué)生對計(jì)算機(jī)的興趣盡量向?qū)W習(xí)上轉(zhuǎn)移,。

5,、在下一學(xué)期爭取在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上有所提高，多組織一些計(jì)算機(jī)教學(xué)和培訓(xùn)活動,，使教師和學(xué)生們在工作,、學(xué)習(xí)上發(fā)展他們的特長，繼續(xù)把信息技術(shù)有效利用,。

教育工作,，是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作,。社會在發(fā)展,，時代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化,。作為有責(zé)任感的教育基層,，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn),、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況,、新問題，掌握其特點(diǎn),、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我校肩負(fù)的神圣歷史使命。

人類跨入21世紀(jì),，信息社會已經(jīng)來臨,，信息的獲取、傳輸,、處理和應(yīng)用能力將作為人們最基本的能力和文化水平的標(biāo)志?，F(xiàn)代信息技術(shù)已在社會各個領(lǐng)域廣泛應(yīng)用，在中小學(xué)開設(shè)信息技術(shù)課非常重要而且必要,。學(xué)習(xí)信息技術(shù)課程,，使學(xué)生初步具備獲取信息、傳輸信息,、處理信息和應(yīng)用信息的能力,，能初步認(rèn)識和理解與信息技術(shù)相關(guān)的文化、倫理和社會等問題,，文明規(guī)范地使用信息技術(shù),，具備良好的信息素養(yǎng)，為把信息技術(shù)作為支持終身學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的手段,、適應(yīng)信息社會的學(xué)習(xí),、工作和生活打下必要的基礎(chǔ)。

初中階段要達(dá)到以下目標(biāo)：

（一）,、增強(qiáng)學(xué)生的信息意識,，了解信息技術(shù)的發(fā)展變化及其對工作和社會的影響。

（二）,、初步了解計(jì)算機(jī)基本工作原理,，學(xué)會使用與學(xué)習(xí)和實(shí)際生活直接相關(guān)的工具和軟件。

（三）,、學(xué)會應(yīng)用多媒體工具,、相關(guān)設(shè)備和技術(shù)資源來支持其他課程的學(xué)習(xí)，能夠與他人協(xié)作或獨(dú)立解決與課程相關(guān)的問題,，完成各種任務(wù),。

（四）、在他人幫助下學(xué)會評價(jià)和識別電子信息來源的真實(shí)性,、準(zhǔn)確性和相關(guān)性,。

（五）、樹立正確的知識產(chǎn)權(quán)意識,，能夠遵照法律和道德行為負(fù)責(zé)任地使用信息技術(shù),。

1、七年級共有2個班,，每班學(xué)生84人左右,，八年級共有2個班,，每班學(xué)生63人左右。

2,、通過以前的學(xué)習(xí)與反饋,，學(xué)生對信息技術(shù)的基本知識有了一定的了解，具備了基礎(chǔ)操作的能力,，由于新建教學(xué)樓原因,，信息課一直未正常進(jìn)行，所以在上課中有一定的難度,。

1,、突出上機(jī)操作，精講多練,；

1,、繼續(xù)實(shí)行每周上機(jī),、上課的模式,； 2、堅(jiān)持考勤,，做好學(xué)習(xí)情況,、作業(yè)情況的記錄。

（一）,、新一輪課程改革把信息技術(shù)課納入了綜合實(shí)踐活動課程中,，結(jié)合《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》精神和我校實(shí)際，確定在初中開設(shè)信息技術(shù)課,，在七年至八年開設(shè),，每周一課時，按要求開設(shè),，并保證開設(shè)效果,。

（二）、做好教學(xué)常規(guī)工作,，加強(qiáng)教學(xué)全過程的管理,。備課：備好課是上好課的前提。盡量使該門課程使用電子教案,，在無紙化,、無軟盤、辦公自動化方面成為領(lǐng)先學(xué)科,，開辟出一條切實(shí)可行的路子,；上課：授課地點(diǎn)均在微機(jī)教室或大屏幕投影教室進(jìn)行，以學(xué)生上機(jī)練習(xí)為主,，在培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,、獲取處理信息的能力,、創(chuàng)新思維能力方面有所滲透和加強(qiáng)，注重學(xué)生探究性學(xué)習(xí)能力的引導(dǎo),，形成具有學(xué)科特點(diǎn)的課堂新模式,；作業(yè)：鼓勵學(xué)生利用計(jì)算機(jī)制作電腦小報(bào)、繪畫,、動畫等,，強(qiáng)化技能。教師要對學(xué)生加大監(jiān)控力度,，定期或不定期地檢查落實(shí)情況,。

（三）、多渠道嘗試教學(xué)方法,，

七年級信息技術(shù)教學(xué)計(jì)劃篇十一

本學(xué)期我主要擔(dān)任以下幾個方面的工作：初二11到20班的信息技術(shù)課的教學(xué)工作,、初三8到14班的信息技術(shù)課的教學(xué)工作以及學(xué)生的信息學(xué)奧賽小組的輔導(dǎo)工作以及學(xué)校安排的信息技術(shù)方面的日常工作等。同時本學(xué)期還有一個重要工作就是做一個完整的信息技術(shù)課題——初中信息技術(shù)基于小組協(xié)作競爭環(huán)境的“任務(wù)驅(qū)動”教學(xué)法,。

為有效地進(jìn)行信息技術(shù)教育教學(xué)工作,，保證學(xué)生的信息學(xué)奧賽輔導(dǎo)質(zhì)量，特做如下計(jì)劃安排：

信息技術(shù)課是一門較新的學(xué)科,，但它的地位卻越來越重要,。對學(xué)生來說，它雖不是主科,，但卻勝似主科,。所以，本學(xué)期,，我將認(rèn)真做好備,、講、練,、評等常規(guī)教學(xué)工作,，上好每一節(jié)課，這是我們的第一任務(wù),，也是首要任務(wù),。同時，在上好每節(jié)課的同時,，精心備上幾節(jié)有特色,、有水平的精品備課，既提升自己的備課水平和素養(yǎng),，同時也為做課題做好準(zhǔn)備,。

本學(xué)期初三的信息技術(shù)課主要是以下內(nèi)容：

第1節(jié)數(shù)字化聲音播放

第2節(jié)數(shù)字化聲音錄制

第3節(jié)數(shù)字化聲音編輯

第1節(jié)數(shù)字化視頻播放

第2節(jié)數(shù)字化視頻編輯

第3節(jié)視頻的拍攝與采集

第1節(jié)走進(jìn)繽紛的電腦動畫世界

第2節(jié)逐幀動畫

第3節(jié)我來當(dāng)大師——形狀補(bǔ)間

第4節(jié)我來當(dāng)大師——動作補(bǔ)間

第5節(jié)我來當(dāng)大師——引導(dǎo)線動畫

第1節(jié)精彩banner

第2節(jié)創(chuàng)作片頭

第3節(jié)音樂賀卡

信息技術(shù)發(fā)展如此之快，教材的內(nèi)容往往跟不上信息技術(shù)的發(fā)展,，更別說信息技術(shù)教學(xué)方面的教研資料,。這就要求我們必須認(rèn)真鉆研教材,，并從中摸索出一套切實(shí)可行的教學(xué)方法。作為專業(yè)的信息技術(shù)教師我打算在接下來的教學(xué)工作中繼續(xù)進(jìn)行任務(wù)驅(qū)動式教學(xué)方法的研究,，并創(chuàng)新型的開發(fā)出一套適合自己學(xué)生的教學(xué)方法,。

經(jīng)過開學(xué)初的調(diào)查，我們在初一新生中發(fā)現(xiàn)了不少在信息技術(shù)方面有一定特長的學(xué)生,。為進(jìn)一步提高學(xué)生的信息技術(shù)水平和操作能力,，我們將從這批學(xué)生中挑選一批尖子生，對他們進(jìn)行強(qiáng)化培訓(xùn),。同時,，對原有的信息學(xué)奧賽小組進(jìn)行進(jìn)一步的培訓(xùn)，進(jìn)一步提高他們的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和編程水平,，為參加今年的noip20xx打下基礎(chǔ),。以往我校學(xué)生參賽的成績不理想，今年我們將從興趣愛好小組成員中挑選出幾位特別突出的學(xué)生,，從近三年的noip試題入手,，利用上、下午的課間操和音,、體,、美,、微課,，按計(jì)劃開展好培訓(xùn)工作，力爭在這次競賽中獲得比較好的成績,，為學(xué)校爭光,。

以上幾點(diǎn)是本人這學(xué)期的.教學(xué)、工作計(jì)劃,。我將嚴(yán)格按照計(jì)劃中所述做好各項(xiàng)工作,。若有遺漏及不對的地方，望各位領(lǐng)導(dǎo)和同事指正,。

七年級信息技術(shù)教學(xué)計(jì)劃篇十二

為了搞好學(xué)校信息技術(shù)教育教學(xué)管理工作,提高信息技術(shù)教學(xué)水平,以教育部制定的《中小學(xué)信息技術(shù)課程建設(shè)》指導(dǎo)綱要為指導(dǎo),根據(jù)《小學(xué)信息技術(shù)知識要點(diǎn)》開展信息技術(shù)教育教學(xué)活動,規(guī)范信息技術(shù)課,加強(qiáng)對學(xué)生的考核和評價(jià),提高教育,、教學(xué)質(zhì)量。

根據(jù)我校的計(jì)算機(jī)軟硬件實(shí)際情況,結(jié)合《小學(xué)信息技術(shù)知識要點(diǎn)》,擬定學(xué)年教學(xué)內(nèi)容安排如下:

三年級

下期:信息技術(shù)常識(計(jì)算的發(fā)展史,、計(jì)算機(jī)的特點(diǎn))會設(shè)置桌面主題(墻紙,、屏幕保護(hù)、外觀) ,、畫畫,、使用金山打字通漢字錄入練習(xí)與使用寫字板進(jìn)行漢字編排練習(xí)、益智游戲,。

四年級

上期:信息技術(shù)常識(電腦基本組成,、計(jì)算機(jī)病毒的特點(diǎn)

及其防治方法),、windos操作系統(tǒng)(文件夾的建立、

刪除,、復(fù)制,、移動、屬性的設(shè)置等),、正確使用鼠

標(biāo)(單擊,、雙擊、拖動),、文字錄入練習(xí)

五年級

上期:信息技術(shù)常識(快捷鍵的使用),、word文檔編輯(文

字的復(fù)制、粘貼,、移動,、剪切、查找,、替換,、格式刷)

文本框的使用(邊框和底紋)、藝術(shù)字,、圖像的插入(圖

像屬性的`運(yùn)用,、大小、位置,、設(shè)置恰當(dāng)?shù)沫h(huán)繞方式等)

下期:信息技術(shù)常識,、word文檔的表格使用(插入規(guī)定行列

的表格、合并和折分單元格,、插入或刪除行或列,、美化

表格、文字美化,、表格套用格式 ,、邊框底紋 、對齊方

式,、表格內(nèi)數(shù)據(jù)的簡單計(jì)算),、簡便幾何圖形的繪制、

組合的運(yùn)用等,。

六年級

上期:信息技術(shù)常識,、word文檔運(yùn)用(錄入文字并進(jìn)行編排

與美化、表格的使用錄入全班同學(xué)的通訊錄并進(jìn)行美

化)excel電子表格的使用

下期:信息技術(shù)常識,、excel電子表格的使用,、internet

(基礎(chǔ)知識)(怎樣在ie中瀏覽主頁、怎樣在互聯(lián)網(wǎng)中搜

尋資料,、怎樣從互聯(lián)網(wǎng)上下載資料,、申請郵箱,、發(fā)收電子

郵件

1、興趣小組

根據(jù)學(xué)生自愿的原則,安排興趣小組,組織興趣的學(xué)生每周六日的時間進(jìn)行練習(xí)與輔導(dǎo),旨在培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的興趣和提高操作水平,初級組(三,、四年級)使用計(jì)算機(jī)進(jìn)行繪圖,、學(xué)習(xí)logo初步用海龜作圖;中級組(四五年級)進(jìn)一步學(xué)習(xí)logo的基本操作;高級組(五、六年級)(學(xué)習(xí)powerpoint的使用,、flash的初步),。

2、競賽活動

本期擬在11月舉行一次全校性的分年段的計(jì)算機(jī)操作競賽,一方面提高學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的興趣,另一方面檢驗(yàn)學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的效果,。比賽內(nèi)容安排如下:

三年級:指法 四,、 五、六年級:漢字錄入

另組織特長生參加:福建省計(jì)算機(jī)奧賽(logo)(10月份初賽,、11月份復(fù)賽)

3,、做好期末考評工作

根據(jù)學(xué)期學(xué)習(xí)內(nèi)容,信息技術(shù)任課教師在學(xué)期末自擬考評內(nèi)容對學(xué)生一學(xué)期來的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行綜合考評,并做好考評表格的填寫與反饋與存檔工作,做信息技術(shù)教學(xué)走向規(guī)范化。讓每一位學(xué)生在每一學(xué)期的學(xué)習(xí)中均得到發(fā)展,。

4.做好nit考試掃尾工作

根據(jù)進(jìn)修校的安排,我校nit教師培訓(xùn)工作進(jìn)行了兩輪,取得了可喜的成績(有參加考試的教師,中級合格率達(dá)80%以上),目前余下少數(shù)教師與新調(diào)入的教師,。希望這部分教師日常加強(qiáng)自學(xué)與交流爭取12月前通過nit中級考試。

5.做好課件制作的指導(dǎo)工作,。

本期起我校正式全面啟用校園網(wǎng),根據(jù)學(xué)校的要求,擬于4月下旬安排全體教師進(jìn)行網(wǎng)頁制作與powerpoint的使用,、flash的初步運(yùn)用培訓(xùn),目的是使我校教師能進(jìn)一步掌握網(wǎng)站使用技術(shù)與一定的課件制作技術(shù),也為熟練使用學(xué)校辦公電腦打下良好的基礎(chǔ)。

1,、建立學(xué)校電腦室管理制度(詳見制度)

2,、建立學(xué)校教師辦公電腦管理制度(詳見制度)

3、建立學(xué)校多媒體教室使用制度(詳見制度)

以上管理制度做到全校教師人手一冊,并組織學(xué)習(xí)與落實(shí),。

七年級信息技術(shù)教學(xué)計(jì)劃篇十三

20xx年我校的信息技術(shù)教育教學(xué)工作要以黨的十六大精神為指導(dǎo),，以與時俱進(jìn)的精神狀態(tài),，圍繞“內(nèi)抓管理,、外樹形象、加快發(fā)展,、提高質(zhì)量”的總體工作思路,，以教育信息化工程建設(shè)為重點(diǎn)，積極推進(jìn)教育創(chuàng)新,，深化教育改革,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)與研究，扎扎實(shí)實(shí)地做好各項(xiàng)工作,。加強(qiáng)信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)的研究,。

1、繼續(xù)在全區(qū)信息技術(shù)教師中開展學(xué)習(xí)教育理論活動,，加強(qiáng)信息技術(shù)教師業(yè)務(wù)知識的培訓(xùn),，提高我區(qū)信息技術(shù)教師整體素質(zhì)與信息化水平,。本學(xué)期我區(qū)將利用教研活動時間重點(diǎn)做好教師的培訓(xùn)工作，繼續(xù)以《走進(jìn)新課改》為內(nèi)容,，學(xué)習(xí)課改精神和優(yōu)秀的'教育理念,，教師之間互相交流教改信息、共同探討教學(xué)方法,、切磋教學(xué)藝術(shù),，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量，探索開創(chuàng)信息技術(shù)課堂教學(xué)的新模式,。通過學(xué)習(xí)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念,，克服浮燥情緒，探索理論與實(shí)踐相結(jié)合的有效途徑和方法,。

2,、進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)研究，改進(jìn)教學(xué)方法和教學(xué)評價(jià)制度,，提高集備,、教研的實(shí)效性。不斷完善教研組的管理,、評價(jià),、激勵機(jī)制，提高教研的實(shí)效性,，以科學(xué)的態(tài)度,，潛心研究、探索符合教育規(guī)律,、有利于學(xué)生發(fā)展,、有利于提高教育教學(xué)質(zhì)量的教法與學(xué)法。每月的第一周為各片集備時間,，由各片長組織實(shí)施,，另三個周組織全區(qū)集體教研，教研組摒棄以往那種你說我聽,、你說我記的教研模式,，力求每一次交流都有新思路、新思想,、新問題,，依照“回顧、學(xué)習(xí),、設(shè)想,、交流”的過程開展教研。

3、積極探索網(wǎng)上教研活動新模式,，利用信息技術(shù)教師隊(duì)伍的優(yōu)勢,，提高教研活動的層次和效率。并且通過活動,，及時總結(jié)推廣,，帶動全區(qū)其它學(xué)科教師開展網(wǎng)上教研，推動我區(qū)的信息技術(shù)應(yīng)用,。嘗試在信息技術(shù)課中進(jìn)行“雙語”教學(xué),。確立實(shí)驗(yàn)學(xué)校教師，制定實(shí)驗(yàn)教學(xué)方案及實(shí)施措施,。

4,、抓好信息技術(shù)教學(xué)質(zhì)量檢測根據(jù)課改新理念，倡導(dǎo)信息技術(shù)課建立促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的評價(jià)體系,。評價(jià)不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)成績,，而且要發(fā)現(xiàn)和發(fā)展學(xué)生多方面的潛能，了解學(xué)生發(fā)展中的需求,，幫助學(xué)生認(rèn)識自我,，建立自信。發(fā)揮評價(jià)的教育功能,，促進(jìn)學(xué)生在原有水平上的發(fā)展,。對學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)行多元化評價(jià)，激勵學(xué)生發(fā)展特長,，在使學(xué)生學(xué)會信息技術(shù)基礎(chǔ)知識的同時,，培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，以及獲取知識的能力,。在抓好開課的同時,，狠抓教學(xué)質(zhì)量，定期對學(xué)生的學(xué)習(xí)知識和掌握情況進(jìn)行檢測,，教師組織學(xué)生各單元小測試,，學(xué)期期末集中檢測學(xué)生學(xué)習(xí)情況，在此基礎(chǔ)上及時總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，改進(jìn)教學(xué)方法,。

5、做好學(xué)生上機(jī)考核工作,，重點(diǎn)抓好各種競賽活動今年的上機(jī)考核由網(wǎng)絡(luò)考試代替單機(jī)考試，上機(jī)考核時間全市統(tǒng)一于5月上旬考試,，各校教師要明確網(wǎng)絡(luò)考試的意義,，學(xué)校要積極配合這項(xiàng)工作，提前做好各項(xiàng)準(zhǔn)備,。確保我區(qū)網(wǎng)絡(luò)考核的成功,。要下大力氣抓好學(xué)生的電腦作品制作,、機(jī)器人制作和程序設(shè)計(jì)競賽工作，在全區(qū)學(xué)校積極參與的基礎(chǔ)上,，定期對骨干學(xué)生作品進(jìn)行指導(dǎo),。各校要成立信息技術(shù)課外興趣小組，并做到“三定”：定學(xué)生,、定活動時間,、定活動內(nèi)容，各校信息技術(shù)教師要積極借用外部力量,，發(fā)揮其他學(xué)科教師的優(yōu)勢,，努力提高我區(qū)學(xué)生的競爭能力與水平，爭取在市比賽中獲得好成績,。