總結(jié)是對某種工作實(shí)施結(jié)果的總鑒定和總結(jié)論,，是對以往工作實(shí)踐的一種理性認(rèn)識。什么樣的總結(jié)才是有效的呢？下面是小編整理的個(gè)人今后的總結(jié)范文，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助,。

小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)篇一

為了加強(qiáng)農(nóng)村學(xué)校教研工作，提升農(nóng)村學(xué)校教師的教學(xué)能力，提高農(nóng)村學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量,，自治區(qū)教研室于今年在xx鎮(zhèn)建立了農(nóng)村學(xué)校教研工作聯(lián)系基地。我校有幸成為“基地”學(xué)校的一員,，本學(xué)期,，我校得益于區(qū)教研室和縣教研室領(lǐng)導(dǎo)多次指導(dǎo)和幫助，使我校在教研活動的內(nèi)容,、形式,、方法等方面都取得了一些進(jìn)步，現(xiàn)就我校本學(xué)期的校本教研工作和大家進(jìn)行總結(jié),。

以區(qū)教研基地建設(shè)為契機(jī),，積極配合上級教研組織開展工作。教研室在一小舉行“同課異構(gòu)"教研活動,，我校非常重視這次活動,，把它看作是一次學(xué)習(xí)開展教研活動的難得良機(jī)，選派xx名學(xué)校各科教學(xué)骨干教師參與活動,。畢竟“同課異構(gòu)”教研活動是一個(gè)新生事物,，是我們第一次接觸“同課異構(gòu)”教研活動。

因此參加“同課異構(gòu)”活動的語文教師xx老師,，科學(xué)課教師xx老師,，信息課教師x老師，備課時(shí)非常認(rèn)真,，為上好交流課他們在課前反復(fù)磨課,，請同學(xué)科教師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽課、評課,，提出建議,。他們反復(fù)修改教學(xué)設(shè)計(jì),，爭取為這次活動呈現(xiàn)一節(jié)優(yōu)質(zhì)高效的好課，參與教研活動的其他教師為評課,、交流也做了精心準(zhǔn)備,。區(qū)教研xx老師一行各位專家親臨現(xiàn)場對活動進(jìn)行指導(dǎo)，在會上xx老師進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了科學(xué)課的教育理念和教學(xué)方法,，提出小學(xué)科學(xué)課要注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會動手,、動腦，對三位老師的做課進(jìn)行了指導(dǎo)并給予肯定,。

建立區(qū)教研基地兩年多以來,，在上級教研部門的幫助下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師對校本教研的認(rèn)識逐漸清晰起來了,，充分了解了“校本教研是什么”,，“校本教研做什么”這些困擾我們的問題。從學(xué)校的實(shí)際出發(fā),，依托學(xué)校自身的資源優(yōu)勢和特色進(jìn)行教育教學(xué)研究,。我校教研工作初見成效，不過“同課異構(gòu)”還處在探索階段,，以后還需要做更多的具體工作,，使我校“同課異構(gòu)”教研活動更加成熟,。

開展校際交流是推動校本教研和學(xué)校發(fā)展的需要,，是全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量的需要，是提高我校教師素質(zhì),、促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的需要,。通過校際交流，可以搭建兩地教師互相交流的平臺,，促進(jìn)我校不斷深化教育教學(xué)管理工作,，有助于提高我校教師的專業(yè)知識和專業(yè)技能，更新教育觀念,，自我完善,，不斷發(fā)展。有了這樣的認(rèn)識以后,，我校利用各種形式加強(qiáng)校際教研活動,。

學(xué)校在做好“同課異構(gòu)”工作的同時(shí)也在思考，我們搞“同課異構(gòu)”活動時(shí)對教師做課是下了功夫了,，也認(rèn)識到講好一節(jié)課沒有好的教學(xué)設(shè)計(jì),，那么做課就成了無本之木，無源之水,。因此學(xué)校要求每一位教師要沉下心來,，把精力投入到備好每一堂課上,，要認(rèn)識到充分的預(yù)設(shè)才能有精彩的生成，高質(zhì)量的備課才能生成高效率的課堂,，高效率的課堂才能擺脫無謂的內(nèi)耗、時(shí)間戰(zhàn),，才能提高教學(xué)質(zhì)量,。

學(xué)校強(qiáng)化備課質(zhì)量觀念，要求教師備課要做到內(nèi)容完整,，格式規(guī)范,，操作性強(qiáng)。學(xué)校以集體備課為抓手,，探索集體備課的方法,。學(xué)校廣泛收集信息，廣泛交流,，大膽實(shí)踐和探索,。搞過小組討論共同備寫式的集體備課，也搞過主題專項(xiàng)承擔(dān)式的集體備課活動,。

小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)篇二

一,、德育工作

1、加強(qiáng)德育常規(guī)管理,，“活”抓工作,，形成齊抓共管的新局面

1）、建立學(xué)校德育工作機(jī)制,。在校長的領(lǐng)導(dǎo)下,，由教導(dǎo)處主要負(fù)責(zé)實(shí)施全校的德育工作，定期召開班主任會議,，明確每月德育中心工作,，充分發(fā)揮班主任主力軍的作用，形成學(xué)德育工作齊抓共管的局面,。

2）,、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)“三風(fēng)”,。特別是圍繞教風(fēng)“三心”,，即“愛心、專心,、精心”,，以“熱愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生,，尊重學(xué)生,，寬容學(xué)生,，善待學(xué)生”為核心，開展“愛崗敬業(yè),，樹立良好教師形象”活動,。努力建設(shè)一只能夠適應(yīng)素質(zhì)教育要求的專家型、創(chuàng)造性教師隊(duì)伍,。

3）搞活學(xué)校與家庭關(guān)系,，營造良好的教育氛圍。學(xué)校密切與家庭,、社會的聯(lián)系和配合,，在原有的基礎(chǔ)上加大對家庭教育的指導(dǎo)力度，通過建立家校合作機(jī)制,，學(xué)校還特別重視留守留守兒童,、單親家庭、離異家庭,、貧困家庭等特殊家庭交加工作的指導(dǎo)和該類家庭學(xué)生的教育和管理,。

2、加強(qiáng)德育基礎(chǔ)建設(shè),，“實(shí)”抓工作,，開創(chuàng)德育工作新天地

1）、加強(qiáng)對班主任工作的的業(yè)務(wù)培訓(xùn),。學(xué)校建立健全了班主任工作的培訓(xùn)制度,，認(rèn)真開好每一個(gè)月的班主任例會，明確學(xué)習(xí)的目標(biāo)不斷充實(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容,；要求副班主任做操到場,，學(xué)校集會、班級活動到場,，配合班主任做好班級工作,，使班級工作更加富有實(shí)效。

2）,、創(chuàng)建特色班集體,，加強(qiáng)班級建設(shè)。學(xué)校實(shí)抓了班級管理,，各班主任結(jié)合本班實(shí)際,，把各項(xiàng)常規(guī)工作抓實(shí)抓細(xì)，學(xué)會主動,、科學(xué),、民主的管理班級，抓好班風(fēng)班貌建設(shè)。

3）,、加強(qiáng)校園常規(guī)管理和行為規(guī)范訓(xùn)練,。學(xué)校根據(jù)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求,，制定并執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，根據(jù)學(xué)段的要求和學(xué)生的實(shí)際情況，分層次有針對性的對學(xué)生實(shí)施了思想道德教育和文明養(yǎng)成教育,。

4）,、加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)，營造育人的氛圍,。在整個(gè)校園營造處處皆教育的氛圍,，讓學(xué)生在耳濡目染,、潛移默化中陶冶情操,，受到教育。

二,、教學(xué)工作

1、加大教學(xué)管理的力度。每位任課教師每學(xué)期上一節(jié)公開課,。繼續(xù)堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)課堂聽課制度,，作業(yè)全批全改、每月查備課等教學(xué)管理制度,。認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,。

2、建立教學(xué)質(zhì)量抽測制度,，了解學(xué)校各科教學(xué)質(zhì)量,，在抽測的基礎(chǔ)上，教導(dǎo)處作出定量分析,，為改進(jìn)下一步教學(xué)提供依據(jù),，從而提高教學(xué)質(zhì)量。

3,、加強(qiáng)教研活動,，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平的提高。將校本培訓(xùn)與教研活動相結(jié)合,，通過學(xué)習(xí),、教研提高教師參與教研的意識，提高教研質(zhì)量,。

4,、課堂教學(xué)中努力轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，營造和諧、民主,、平等的課堂學(xué)習(xí)氛圍,。鼓勵(lì)學(xué)生帶著問題走進(jìn)課堂，通過自主探究,、合作討論,、老師點(diǎn)撥等多種學(xué)習(xí)方式解決問題，并能產(chǎn)生新的問題走出課堂,，在課后進(jìn)行研究的良性學(xué)習(xí)循環(huán),。

5、重視學(xué)習(xí)過程,、結(jié)果的評價(jià),。平時(shí)的作業(yè)、單元練習(xí),，期中,、期末質(zhì)量檢測，教導(dǎo)處都認(rèn)真研究,，嚴(yán)肅對待,，發(fā)揮評價(jià)的激勵(lì)和導(dǎo)向功能，激發(fā)學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)的興趣,，通過評價(jià)促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高,。

6、根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)抓關(guān)鍵,。各學(xué)科的教師都十分重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，切實(shí)地從每一次作業(yè)，每一次課堂教學(xué)抓緊,、抓好,，十分重視班級紀(jì)律的教育，通過抓學(xué)習(xí)習(xí)慣和紀(jì)律,，促進(jìn)了每一個(gè)班良好班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的形成。

7,、抓常規(guī)檢查,。教學(xué)常規(guī)是確保教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)，教導(dǎo)處經(jīng)常性地組織小型多樣,、有針對性的常規(guī)檢查,，并及時(shí)地將檢查結(jié)果公開，并督促好出現(xiàn)問題的整改,。在組織質(zhì)量調(diào)研后,，召開由相關(guān)教師、教研組長、分管領(lǐng)導(dǎo)參加的質(zhì)量分析會,，集體分析,、排查，促進(jìn)課堂教學(xué)水平的提高,。

三,、安全工作

校園安全是學(xué)校所有工作的前提和保障，所以我校非常重視校園安全工作,。

1,、注重安全隱患的排查，無死角,、無隱患存在,；

2、在排查的基礎(chǔ)上,，進(jìn)行徹底的整治,，杜絕安全事故的發(fā)生；

5,、加強(qiáng)保安管理,、健全護(hù)校制度,、注重食品,、學(xué)生用奶等多措施多渠道保障校園安全。

四,、留守兒童工作：

留守兒童工作是我校本期的重點(diǎn)工作,，我校成立了以校長為組長的留守兒童工作領(lǐng)導(dǎo)小組，以每一位教師為責(zé)任人,，形成全校動員,，大力推進(jìn)留守兒童工作，并取得成效,。主要是推行教師“一對一”或者“一對幾”的“手拉手”結(jié)對留守兒童的關(guān)愛活動,，即一個(gè)教師與一個(gè)留守兒童或幾個(gè)留守兒童結(jié)成對子，形成手拉手時(shí)刻關(guān)心他們的學(xué)習(xí),、生活,、心理等行為，讓留守兒童感受到溫暖,、關(guān)愛,。由于我校的教師數(shù)量不大，而留守兒童卻又較多,，所以我校注重聯(lián)絡(luò)校外有愛心的人士與留守兒童進(jìn)行“手拉手”結(jié)對,。主要成績：

1、進(jìn)行了留守兒童寢室的改造，學(xué)生們住進(jìn)了小套間,。

2,、進(jìn)行了留守兒童食堂改造。

3,、開展了豐富多彩的活動,，讓留守兒童的課余充滿了樂趣。

4,、留守兒童的各功能室更加完善,。

五、少先隊(duì)工作

手握少先隊(duì)工作的方向盤,，行駛的方向始終學(xué)習(xí)貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,，以“新世紀(jì)我能行”實(shí)踐體驗(yàn)教育為主線，全面開展“我做合格小公民”主題教育活動,，同時(shí)努力開辟新路徑,，尋找新感覺，裝載新收獲,。

1,、抓活少先隊(duì)主題活動

少先隊(duì)主題活動是紅領(lǐng)巾領(lǐng)域的'生命線。一直以來,，學(xué)校的主題活動始終堅(jiān)持“活,、實(shí)、新”的原則,，旨在讓活動融進(jìn)老師與孩子們的情感世界,，促進(jìn)學(xué)生各方面教育的同步發(fā)展。

1）開展“紅領(lǐng)巾,，心向黨”主題活動

各班通過班會,、隊(duì)活動等途徑讓少先隊(duì)員了解改革開放以來，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,，我國的現(xiàn)代化建設(shè)的成就,，感受社會生活的新變化、新面貌,；讓學(xué)生走訪身邊的模范黨員,，感受她們?yōu)槿嗣窭鏌o私奉獻(xiàn)的崇高精神，培養(yǎng)對黨的深厚情,，增強(qiáng)和堅(jiān)定永遠(yuǎn)跟黨走的信念和決心,。

2）網(wǎng)上祭英烈，共鑄中華魂活動

在今年4月革命傳統(tǒng)教育月,，少先隊(duì)員在網(wǎng)上給先烈獻(xiàn)花,，并紛紛留言,。通過活動隊(duì)員再一次感受了革命先烈的英勇事跡，紛紛立志要好好學(xué)習(xí),，珍惜革命前輩用生命換來的幸福生活,。

四、體育工作

學(xué)校體育工作始終按照《學(xué)校體育工作條例》素質(zhì)教育的要求積極開展,，學(xué)校的兩課兩操兩活動開展得有聲有色,。

1、認(rèn)真抓實(shí)體育教育教學(xué)工作

2,、開展群體活動,，搞活校園生活

今年學(xué)校開展了大課間活動，收到了良好的效果,。在大課間活動中,，體育教師、班主任為班級出謀劃策,、精心組織,、積極參與，使大課間開展的熱烈,、有序,。學(xué)校認(rèn)真組織學(xué)習(xí)上級文件，做好“四個(gè)一”工程準(zhǔn)備工作,，制定設(shè)計(jì)了一系列學(xué)生全員參與的豐富多彩的活動,。

總之，在過去的一學(xué)期里,，由于老師們的積極配合,，學(xué)校的教育工作取得了可喜的成績,，但是客觀分析,，也存在著一些不盡人意的地方，需要下大力氣改進(jìn),。我們堅(jiān)信,，只要全體教師齊心協(xié)力，共同致力于學(xué)校教育改革創(chuàng)新,，就一定會收獲到更豐碩的果實(shí)!

小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)篇三

學(xué)校通過電子顯示屏,、宣傳橫幅、校園宣傳版面,、國旗下講話,、班隊(duì)會、校園廣播等各種形式開展專題教育,。向?qū)W生普及何為是校園欺凌,、校園欺凌的危害,，并向?qū)W生宣傳如何預(yù)防校園欺凌及發(fā)生校園欺凌的自衛(wèi)應(yīng)急方式。營造防范校園欺凌教育氛圍,。

學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)校園欺凌防范制度及應(yīng)急處理預(yù)案建設(shè),，明晰細(xì)化相關(guān)崗位教師職責(zé)。學(xué)校嚴(yán)格學(xué)生請假制度,、班級每日兩檢制度,、領(lǐng)導(dǎo)帶班制度及教師值班制度。學(xué)生請假必須出示請假條,，假條須注明請假事由,、請假時(shí)間段并由班主任、家長,、門衛(wèi)三方簽名,，加強(qiáng)校園欺凌防范力度。

學(xué)校校園欺凌巡查小組通過調(diào)查問卷,、無記名投票,、學(xué)生檢舉等形式開展摸排調(diào)查，給校園弱勢群體學(xué)生及有暴力傾向的學(xué)生建立專檔,，并對他們進(jìn)行跟蹤教育,，加強(qiáng)監(jiān)管。學(xué)校安全科每月兩次開展刀具,、危險(xiǎn)物清查活動,，阻斷校園暴力事件的源頭。

為了使本項(xiàng)工作得到廣大家長的支持配合,，學(xué)校通過家訪,、微信群、致學(xué)生家長一封信等拓寬家校交流互通渠道,，向家長宣傳防范校園欺凌的'重要意義及相關(guān)防范對策,，征求家長的建議意見，加強(qiáng)與家長的溝通交流,，與家長互動,，形成家校合力。

小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)篇四

本人自20xx年8月任...小學(xué)校長以來,，在上級領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的關(guān)愛下,，我始終牢記并認(rèn)真踐行本人的:“情與教育相伴，愛與服務(wù)同行”的工作格言,，認(rèn)真履行職責(zé),，堅(jiān)持原則，依法行政,，無私奉獻(xiàn),，較出色地完成了各項(xiàng)工作任務(wù),，取得優(yōu)異成績。現(xiàn)將本年度本人的思想和工作總結(jié)如下:

一,、堅(jiān)持不斷學(xué)習(xí),，增強(qiáng)任職本事

“一個(gè)好校長就意味著一所好學(xué)校?！薄斑x擇了教育就選擇了職責(zé);選擇了校長就選擇了更大的職責(zé),。”學(xué)習(xí)是永恒的主題和終身的任務(wù),，是行動的先導(dǎo),。校長的管理智慧應(yīng)從學(xué)習(xí)中來。校長僅有學(xué)習(xí),、學(xué)習(xí),、再學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)不斷發(fā)展變化的新的形勢,。為了給校長樹立榜樣,，我便養(yǎng)成了一種不斷自覺學(xué)習(xí)習(xí)慣。

1,、及時(shí),、認(rèn)真地學(xué)習(xí)教育局各種文件和會議指示精神，把握正確的政治方向,。堅(jiān)持每一天收看電視新聞,、閱讀黨報(bào)黨刊，真正把自我的思想集中到黨的路線,、方針,、政策上來，擺正自我的位置,，對學(xué)校負(fù)責(zé),，對教師負(fù)責(zé)，對學(xué)生負(fù)責(zé),。

2,、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷吸取營養(yǎng),，不斷提高自我的管理水平和業(yè)務(wù)本事。校長在教育的發(fā)展中處于決策地位,，在教育管理中處于主導(dǎo)地位,。所以，我堅(jiān)持經(jīng)?？撮啞度嗣窠逃?、《中國教育報(bào)》等報(bào)刊雜志,，經(jīng)過電視、互聯(lián)網(wǎng)等信息渠道了解教育的前沿動態(tài),，不斷更新自我的知識觀念,，及時(shí)把握教育潮流，引領(lǐng)教師始終走在教育改革的最前沿,。

3,、堅(jiān)持法律、法規(guī)學(xué)習(xí),，依法治校,。作為校長，自我首先帶頭學(xué)法,、遵法,、懂法、守法,。平時(shí),，我經(jīng)常翻閱一些教育法規(guī)書籍，轉(zhuǎn)變觀念,，增強(qiáng)依法治校意識,，把思維從行政經(jīng)驗(yàn)向依法管理方面轉(zhuǎn)變。

4,、進(jìn)取參加校長培訓(xùn)班,，自覺遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，進(jìn)取參加學(xué)員活動,，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,。在江蘇省兒童心理劇作品大賽中，主持編寫拍攝的兒童心理劇作品獲得了二等獎(jiǎng);工作之余時(shí)撰寫的論文也多次在教育教學(xué)雜志上發(fā)表;在教育局組織的如皋考察之行感悟評選中也獲得了第一名;參加校長論壇體會獲得一等獎(jiǎng),。xx年暑假,，經(jīng)局推薦參評，我校被評為《第xx屆全國青少年“五好小公民”主題教育示范學(xué)?！?，我本人也被評為第xx屆全國青少年“五好小公民”主題教育優(yōu)秀工作者。

二,、狠抓隊(duì)伍建設(shè),，整體提高隊(duì)伍人員素質(zhì)

現(xiàn)代學(xué)校管理學(xué)告訴我們:人是學(xué)校管理中最進(jìn)取最活躍的因素。所以,，自擔(dān)任校長以來,，我就一向十分重視狠抓教師隊(duì)伍建設(shè)，努力打造一支“紀(jì)律嚴(yán)明,、作風(fēng)過硬,、能打善戰(zhàn)”的高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,。

首先，大力加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè),，著力建設(shè)一支更有事業(yè)心,、職責(zé)心、進(jìn)取心的干部隊(duì)伍,。我要求中心學(xué)校干部和中心學(xué)校校長們要盡力做到三個(gè)“要”,，引領(lǐng)學(xué)校“做最好的自我”,。這三個(gè)“要”就是:一要為自我主角定好位,。我是校長，“發(fā)展學(xué)校,、發(fā)展教師,、發(fā)展學(xué)生”是我們職責(zé)所然;二要做好人。校長是學(xué)校的靈魂,，是教師學(xué)習(xí)的榜樣,。我認(rèn)為師德師風(fēng)做得好不好，關(guān)鍵在校長,、在干部,。校長、干部做得好,，教師會更努力,。所以，在工作中我能做到“嚴(yán)于律已,，以身作則,，以身正人”，進(jìn)取踐行“用尊重贏得發(fā)展”的經(jīng)營治校理念,，堅(jiān)持“用愛治校,，以德治校”,，不斷改善學(xué)校管理工作方法,，增強(qiáng)服務(wù)意識，提高服務(wù)質(zhì)量,，做學(xué)校里的師德楷模,。

其二，大力加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),。教育大計(jì),、教師為本。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)是教師隊(duì)伍建設(shè)中的一項(xiàng)長期而艱巨的任務(wù),。作為校長,，我責(zé)無旁貸。在學(xué)校工作中我十分重視狠抓教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn),，鼓勵(lì)教師外出培訓(xùn)學(xué)習(xí),，學(xué)校舍得花錢，教師們深受鼓舞,。

青年教師是教育事業(yè)發(fā)展的期望,。我十分重視和關(guān)心青年教師的健康成長，深入學(xué)校檢查工作,，我經(jīng)常找青年教師談心,，聽青年教師上課，和青年教師一齊研究討論教育教學(xué)問題,，指導(dǎo)他們做成長規(guī)劃,。近三年參加工作的新教師的課，我聽他們上課至少每人3節(jié),。

三,、突出工作重點(diǎn)，求真務(wù)實(shí)扎實(shí)有效地抓好全鎮(zhèn)各項(xiàng)教育管理工作,。

1,、搶抓機(jī)遇多途徑爭取資金，學(xué)校辦學(xué)條件改善邁出重大步伐,。

我深知學(xué)校的辦學(xué)環(huán)境,、辦學(xué)條件、辦學(xué)規(guī)模,、辦學(xué)資源等因素對學(xué)校品位的提高,、辦學(xué)效益的提高有著很重要的影響。為此,，我進(jìn)取帶領(lǐng)教干做好“爭項(xiàng)引資”工作,，努力爭取上級領(lǐng)導(dǎo)對太平鎮(zhèn)教育工作的重視和支持。學(xué)校在今年財(cái)政比較困難的情景下開源節(jié)流,，新建一棟綜合樓,、一座現(xiàn)代化報(bào)告廳、一個(gè)現(xiàn)代化塑膠操場和燈光塑膠籃球場,，擬建一棟xx平方米的教學(xué)樓,，同時(shí)籌措資金償還了幼兒園建設(shè)欠款40余萬元，卸下包袱,，輕裝前進(jìn),。也經(jīng)過多種方式籌得資金用于學(xué)校危廁維修改造、d級危房拆除、教職工食堂改造,、學(xué)生課桌椅和玻璃門窗更換,、上課用磁性黑板添置等。

2,、全面加強(qiáng)學(xué)校的安全維穩(wěn)工作,，促進(jìn)學(xué)校工作的有序順利運(yùn)行。

我深刻地認(rèn)識到,，學(xué)校安全工作“職責(zé)重于泰山,，落實(shí)至關(guān)重要”。為了搞好學(xué)校安全工作,，中心校成立了組織機(jī)構(gòu),，我為第一職責(zé)人。

(2)加強(qiáng)了安全隱患的定期排查和消除力度,。在學(xué)校自查的基礎(chǔ)上,，我還聯(lián)合了鎮(zhèn)黨委政府、派出所,、防保所,、鄉(xiāng)司法所、綜治辦等有關(guān)領(lǐng)導(dǎo),，對全鎮(zhèn)學(xué)校進(jìn)行全面,、徹底地排查，將排查的情景及時(shí)匯總向各級領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)職能部門匯報(bào),，能夠立刻整改的,，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)立刻整改。及時(shí)消除各種不安全隱患,，確保學(xué)校平安,。

3、切實(shí)加強(qiáng)德育工作,，區(qū)域整體推進(jìn)農(nóng)村中小學(xué)德育工作,。學(xué)校堅(jiān)持德育“三貼近”原則，經(jīng)過開展豐富多彩的主題活動,，將全鎮(zhèn)中小學(xué)德育工作區(qū)域整體推向一個(gè)新的高潮,，為學(xué)校的“校風(fēng)建設(shè)”奠定基礎(chǔ)。今年學(xué)校被評為“德育工作先進(jìn)單位”,。

4,、加強(qiáng)教學(xué)管理，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升

一是強(qiáng)化教學(xué)過程管理;二是堅(jiān)持以校為本加強(qiáng)新課程教學(xué)研究;三是堅(jiān)持突出畢業(yè)班教學(xué)“重中之重”地位和質(zhì)量核心地位,，加強(qiáng)對畢業(yè)年級各方面工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理指導(dǎo);四是落實(shí)教育質(zhì)量綜合評價(jià)表彰制度,，引導(dǎo)教師,、激勵(lì)教師“創(chuàng)先爭優(yōu)”;五是堅(jiān)持“畢業(yè)年級與非畢業(yè)年級兩手抓、兩手硬”原則,，抓好基礎(chǔ),，促進(jìn)學(xué)校教育質(zhì)量可持續(xù)穩(wěn)定提高。

四,、加強(qiáng)自我反思,，做好廉潔自律,。努力做到以人格塑造人格

1,、全面推行學(xué)校校務(wù)公開、財(cái)務(wù)公開,。嚴(yán)格財(cái)務(wù)紀(jì)律,，根據(jù)我鄉(xiāng)各學(xué)校實(shí)際情景，依法統(tǒng)籌規(guī)劃,，合理劃撥教育經(jīng)費(fèi),。加強(qiáng)學(xué)校收費(fèi)管理，從嚴(yán)治理學(xué)校亂收費(fèi),、亂辦班和亂印發(fā)資料等現(xiàn)象,。

2、堅(jiān)持以人為本的管理理念,。在實(shí)際工作中我經(jīng)常告誡自我要“六多”:多“平等”,，多“微笑”，多“合作”,，多“贊賞”,，多“指導(dǎo)”，多“激勵(lì)”,。我在生活上熱情幫困,，作好教職工的公仆;堅(jiān)持家訪制度，對教職工有困必訪,、有病必訪,，以此調(diào)動全體同志工作的進(jìn)取性，增強(qiáng)親和力,。

3,、堅(jiān)持嚴(yán)于律已，以身作則,，要求教師做到的,，自我首先做到。

小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)篇五

本學(xué)期開始之始,，我校根據(jù)上級的指示精神,，在學(xué)校的教師隊(duì)伍當(dāng)中選拔十名優(yōu)秀教師。分級組進(jìn)行民主選舉，我很榮幸在級組的評選中獲票數(shù)最高的人員之一,，并通過了我為今年的農(nóng)村優(yōu)秀教師,。這說明我在這一年的教學(xué)工作中，我所做的一切工作夠得到老師們的肯定,，得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可,。我撫心自問，在這一年里,，我確實(shí)盡我所能,，做好了我的本職工作，問心無愧?，F(xiàn)將本年工作總結(jié)如下：

本人用一個(gè)專業(yè)教師的素養(yǎng)嚴(yán)格要求自己,，勇于探索農(nóng)村教育的特點(diǎn)，認(rèn)真把握每一個(gè)學(xué)生的個(gè)性所在,，了解學(xué)生的知識水平,、智力水平和個(gè)性心理品質(zhì)，考慮影響學(xué)生學(xué)習(xí)的各種因素,，把教材和學(xué)生實(shí)際很好地結(jié)合起來設(shè)計(jì)課的類型,，擬定用學(xué)生易于接受知識的教學(xué)方法，安排詳細(xì)的教學(xué)過程的程序,，認(rèn)真寫好教案,。每堂課要向?qū)W生傳授什么知識點(diǎn)，心中有數(shù),。

由于農(nóng)村學(xué)校的教學(xué)條件,、設(shè)備簡陋，我只好經(jīng)常利用小黑板,，把課堂上要解決的一些要點(diǎn)問題和學(xué)生要練習(xí)的內(nèi)容寫在小黑板上,，盡量按預(yù)定的計(jì)劃完成每一節(jié)課的講授任務(wù)，講課時(shí)盡量微笑教學(xué),，耐心啟發(fā),，想方設(shè)法吸引學(xué)生的注意力，使學(xué)生每一節(jié)課都有所收獲,。

作為語文教師,，我覺得很辛苦，苦就苦在備課和批改,。尤其是批改作文?，F(xiàn)在學(xué)校不分尖子班，而是平衡班,，班中學(xué)習(xí)成績拔尖的人數(shù)沒幾個(gè),，作文寫得好的也只有xx個(gè),。大部分學(xué)生連基本的寫作能力都很差，敘事不完整,，表達(dá)不清楚生動,，錯(cuò)字連篇，文章結(jié)構(gòu)安排紊亂,，批改起作文來真是非常吃力,。

一沓作文放在桌上猶如一座山壓于心頭，很不舒服,。盡管如此,，我還是耐心、認(rèn)真的細(xì)致批改,。錯(cuò)的指出來,，不合理的幫助其作適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，寫得好的地方進(jìn)行旁批加以稱贊,，每篇作文都認(rèn)真寫好評語。平時(shí)的作業(yè)有針對性,，有層次性,，力求讓學(xué)生能得到一次能力的訓(xùn)練，起到最大的效果,。學(xué)生在作文過程出現(xiàn)的共同問題,，盡量利用時(shí)間對他們進(jìn)行正確的指導(dǎo)，指出其錯(cuò)誤所在,，并針對有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,，做到有的放矢。

在授課時(shí),，較難的問題,，我由優(yōu)等生來回答，同一個(gè)問題多問幾個(gè)有潛力的學(xué)生,，看看哪個(gè)回答得較好,，讓大家來評價(jià)、學(xué)習(xí),。比較容易解決的問題,，由后進(jìn)生來解決。只要他們能回答得對,，我就要求同學(xué)們以掌聲鼓勵(lì)他們,，使他們有信心的學(xué)習(xí)。

同時(shí)要求學(xué)習(xí)成績好的學(xué)生幫助成績差的學(xué)生開展一幫一的活動,，與班主任達(dá)成共識,，好學(xué)生與差學(xué)生同位,，好讓他們互幫互學(xué)，提高他們的學(xué)習(xí)興趣,，從而產(chǎn)生強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)動機(jī),，不斷地提高學(xué)習(xí)水平。

認(rèn)真學(xué)習(xí)新教育教學(xué)的理念,，以新課改的思想理念指導(dǎo)教學(xué),，推進(jìn)新課程改革的深入開展，積極參加“教學(xué)培訓(xùn)班”的學(xué)習(xí),，認(rèn)真學(xué)習(xí)名師的優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)案例,，多與同級同科老師研討教學(xué)方法，進(jìn)行集體備課,。

這學(xué)期來,，我所擔(dān)任的語文科教學(xué)成績大有進(jìn)步，在同級的語文老師的共同努力下,，全級的語文成績排列市的第x名,，得到了市領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評。但教學(xué)過程中仍存在不足,，在今后的教育教學(xué)中工作中,，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn)，轉(zhuǎn)化不足,，開拓前進(jìn),，為培養(yǎng)下一代作出自己最大的貢獻(xiàn)。

小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)篇六

過去的一學(xué)期,，在區(qū)教育局和鎮(zhèn)黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在全體教師的共同努力下，我校以十八大及十八屆四中,、五中全會精神為指導(dǎo),，以“讓教師得到發(fā)展，讓學(xué)生獲得成功”為理念,，以素質(zhì)教育和課程改革為核心,，全面貫徹黨的教育方針，辦好人民滿意教育,，鞏固現(xiàn)代化學(xué)校創(chuàng)建成果,，通過各項(xiàng)創(chuàng)建評估驗(yàn)收，不斷深化教育改革,，不斷強(qiáng)化常規(guī)管理,，不斷提高素質(zhì)教育質(zhì)量,，不斷推進(jìn)師生發(fā)展，不斷擦亮學(xué)校品牌,。

學(xué)校成功申報(bào)江蘇省科技教育特色學(xué)校,，食堂順利通過7s管理驗(yàn)收，再次榮獲a級管理單位,，連續(xù)三年被表彰為“xx區(qū)教育宣傳工作先進(jìn)集體”,，第三屆教育博客博文終評活動中，馬軍老師的博客被評為“十佳博客”,，學(xué)校榮獲“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”,，孫燕老師在2017年全區(qū)小學(xué)青年美術(shù)教師教學(xué)基本功競賽中榮獲一等獎(jiǎng)，校合唱隊(duì)獲區(qū)二等獎(jiǎng),，成功承辦小學(xué)校長月度例會,，“全國義務(wù)教育基本均衡區(qū)”督查驗(yàn)收和泰州市現(xiàn)代化學(xué)校創(chuàng)建暨農(nóng)村學(xué)校文化建設(shè)現(xiàn)場會觀摩，獲得專家組高度評價(jià),。

學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量和管理水平得到進(jìn)一步提升,，辦學(xué)特色得到進(jìn)一步彰顯,，人民群眾對學(xué)校的滿意度得到進(jìn)一步提高。

一,、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，提高教書育人水平

1.進(jìn)一步優(yōu)化師德師風(fēng)。

抓好群眾路線教育實(shí)踐活動鍛造師德,，學(xué)校黨支部圍繞“照鏡子、正衣冠、洗洗澡,、治治病”的總要求，統(tǒng)籌規(guī)劃各階段活動,，根據(jù)上級有關(guān)要求,，在認(rèn)真做好規(guī)定動作的同時(shí)，從為民辦實(shí)事的目標(biāo)出發(fā),，精心謀劃自選動作,，認(rèn)真組織黨員、教師進(jìn)行走訪留守兒童和外來務(wù)工子女活動,，虛心聽取群眾意見,，組織黨員教師深入村莊，為學(xué)生進(jìn)行義務(wù)輔導(dǎo),，得到群眾的廣泛贊許,。

群眾路線教育實(shí)踐活動有聲有色。

將教育實(shí)踐活動與師德師風(fēng)建設(shè),、辦人民滿意教育,、遏制有償家教等有機(jī)結(jié)合,。

學(xué)校制定了校級“十項(xiàng)規(guī)定”規(guī)范約束辦學(xué)行為，推動學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)可持續(xù)發(fā)展,。

抓實(shí)教師的師德師風(fēng)與職業(yè)道德建設(shè),。

健全制度，明確德育內(nèi)容,，通過教育引導(dǎo),、學(xué)習(xí)培訓(xùn)和考核獎(jiǎng)懲等形式加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，讓每一位教師關(guān)心學(xué)生,、理解學(xué)生,、尊重學(xué)生。

繼續(xù)組織學(xué)習(xí)省委教育工委,、省教育廳《關(guān)于切實(shí)解決當(dāng)前師德突出問題的通知》,，泰州市教育局《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)的意見》和泰州市教育局文件《關(guān)于在全市開展有償家教專項(xiàng)整治活動的通知》要求，與每位教師簽訂《師德師風(fēng)建設(shè)承諾書》,，扎實(shí)開展行風(fēng)評議活動,。

貫徹執(zhí)行教師職業(yè)道德“八不準(zhǔn)”，符合《教師禮儀規(guī)范要求》,，履行《xx市人民教師誓詞》,，提高教師的政治思想和職業(yè)道德修養(yǎng)，促進(jìn)教職工講職業(yè)道德,、盡職業(yè)責(zé)任,、精職業(yè)技能、守職業(yè)紀(jì)律,、看職業(yè)實(shí)效,，真正做到熱心愛教，廉潔從教,，文明執(zhí)教,，優(yōu)質(zhì)施教。

落實(shí)《xx市xx中心小學(xué)教師文明用語和禁忌用語》相關(guān)要求,，做到依法執(zhí)教,、文明從教、科學(xué)施教,。

2. 一是定期開展班主任培訓(xùn),，一周一小結(jié)，一月一例會,，通過“班主任論壇”,、“班主任經(jīng)驗(yàn)交流會”和“魅力班主任風(fēng)采展示”，學(xué)習(xí)優(yōu)秀文章,，交流先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，剖析管理現(xiàn)狀,，研討管理策略，全面提升工作能力,。

二是認(rèn)真上好晨會,、周會、主題班隊(duì)會,，辦好班級黑板報(bào),，打造班級文化。

三是經(jīng)常加強(qiáng)家校溝通,，有效進(jìn)行心理疏導(dǎo),，全面關(guān)注學(xué)生成長。

3.進(jìn)一步加快專業(yè)發(fā)展,。

引導(dǎo)教師樹立終生學(xué)習(xí)的理念,，廣泛開展以“與好書為伴”為主題的讀書活動，學(xué)期初人人制定學(xué)期讀書計(jì)劃,，做到“三個(gè)一”(每學(xué)期讀一本教育專著,、每月讀一本教學(xué)刊物、每周讀一篇專業(yè)文章),。

每月向教師推薦閱讀書目,，定期舉行讀書沙龍，營造濃厚的讀書氛圍,，倡導(dǎo)教師養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,。

充分利用揚(yáng)帆俱樂部這一平臺，狠抓“青年教師讀寫體藝221”培訓(xùn)考核,，助推青年教師的專業(yè)成長,。

正常開展“三字”練習(xí)、博文書寫,、讀書行動等，夯實(shí)青年教師的內(nèi)功,，提升業(yè)務(wù)水平,。

精心組織教師參加各級各類培訓(xùn)，及時(shí)上好匯報(bào)課,，認(rèn)真寫好學(xué)習(xí)心得,。

通過開展青年教師座談、教師誦讀成果匯報(bào),、書法技能比賽,、普通話競賽、教育教學(xué)論文評比,、才藝展示,、基本功比拼,、同課異構(gòu)等活動，為青年教師提供廣闊的舞臺,，促進(jìn)青年教師的成長,。

王俊平、秦盛莉,、茅立琴等多名教師共有近三十篇論文在各級各類比賽中獲獎(jiǎng)或省級以上刊物上發(fā)表,，曹新紅、封留琴等五人次獲省“師陶杯”論文評比二,、三等獎(jiǎng),。

孫燕老師在2017年全區(qū)小學(xué)青年美術(shù)教師教學(xué)基本功競賽中榮獲一等獎(jiǎng)。

曹新紅老師獲xx區(qū)小學(xué)語文課堂教學(xué)競賽三等獎(jiǎng),，馬軍老師的博客被評為“十佳博客”,，馬軍、吳順之,、陳義萍,、王俊平四位老師的博文被評為“優(yōu)秀博文”。

各類獲獎(jiǎng)層次較以往均有了較大提高,。

二,、強(qiáng)化學(xué)生養(yǎng)成教育，努力提高德育實(shí)效

1.精細(xì)化學(xué)校常規(guī)管理,。

每月進(jìn)行總結(jié)規(guī)劃,，反思工作得失，征求發(fā)展意見,，謀劃下月工作,。

繼續(xù)推行行政值班、教師護(hù)導(dǎo),、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗督查,、一日常規(guī)反饋制度，每日檢查公布,，每周小結(jié)反饋,，每月評比頒獎(jiǎng)，激勵(lì)先進(jìn),，鞭策落后,，確保常規(guī)工作常態(tài)化。

2.深化開展“八好”,、“八禮四儀”主題教育活動,。

學(xué)期初制定好實(shí)施方案，細(xì)化出活動要求，堅(jiān)持每周一重點(diǎn),，及時(shí)檢查,、評比、公示,，榜樣引路,，典型示范，相互激勵(lì),，將培養(yǎng)良好行為習(xí)慣貫穿到日常教育活動中,，有力促進(jìn)了良好校風(fēng)班風(fēng)的形成。

如今課間追逐打鬧的現(xiàn)象少了,，文明禮儀蔚然成風(fēng),，良好習(xí)慣逐步養(yǎng)成。

滕麗云,、茅雨婷被表彰為“江蘇好少年”,，陶菲、邰俊穎,、沈云松,、張雨霞、王一鳴被表彰為“泰州好少年”,，曹玉潔,、張靜蕓、高許樂,、趙唐凱,、趙佳慧、秦欣宇,、王雨婷被表彰為“xx好少年”,。

3.強(qiáng)化家校溝通交流。

家校聯(lián)動實(shí)現(xiàn)共育,。

架設(shè)育人立交橋,，改變農(nóng)村相對封閉的德育模式，整合優(yōu)化社會德育資源,，充分發(fā)揮學(xué)校,、家庭和社會三位一體的育人功能。

邀請了區(qū)關(guān)工委王宏觀老師來我校為高年級學(xué)生家長作了題為《與學(xué)生家長談如何教育子女》的專題講座,。

利用家長學(xué)校、網(wǎng)上學(xué)校,、家信通,、家長會等，豐富活動內(nèi)涵，加強(qiáng)家校聯(lián)系,，召開的家長會收到了良好的效果,。

4.創(chuàng)新升旗儀式與紅領(lǐng)巾廣播站。

讓學(xué)生成為每次活動的主角是我們的理念,。

升旗儀式上主持人是學(xué)生,，旗手是學(xué)生，講話者仍然是學(xué)生;紅領(lǐng)巾廣播站中吟誦詩文的是學(xué)生,，夸贊身邊人的是學(xué)生,，播放音樂的仍然是學(xué)生。

每次活動各班班主任都能高度重視,，精心選材,，認(rèn)真輔導(dǎo)，反復(fù)練習(xí),，實(shí)踐證明參與面廣,，實(shí)效性強(qiáng)。

5. 結(jié)合重要節(jié)日,、紀(jì)念日中蘊(yùn)藏著的道德教育資源,，開展了各類主題活動，讓學(xué)生的思想道德水平,、行為習(xí)慣在日積月累的教育熏陶中不斷提高,。

各中隊(duì)按照大隊(duì)部的要求，認(rèn)真組織好常規(guī)性的教育活動,，講究活動的效果,。

組織好“清明”、慶六一和藝術(shù)節(jié)等重大活動,，擴(kuò)大活動影響,，充實(shí)活動內(nèi)涵，豐富學(xué)生生活,，寓教育于活動之中,。

6. 深入開展愛心工程，加強(qiáng)對特殊群體子女教育,，建立留守兒童臺賬,。

進(jìn)一步做好貧困生、特殊生的幫助指導(dǎo)工作,，使社會弱勢群體中的適齡兒童受教育的權(quán)利受到保障,，提高學(xué)校教育的社會公信度。

按照“每個(gè)教師掛鉤聯(lián)系一名留守學(xué)生,、貧困學(xué)生或單親家庭學(xué)生,，每個(gè)教師深入學(xué)生家庭與家長或?qū)W生做一次交談,，每個(gè)教師向特殊學(xué)生贈送一份禮品，每個(gè)教師寫一篇家訪隨感”的要求,，組織好“萬名教師訪萬家”活動,。

7. 全力打造德育特色活動。

以鄧小平理論和科學(xué)發(fā)展觀重要思想為指導(dǎo),，全面落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神,，堅(jiān)持以人為本，力求貼近實(shí)際,、貼近生活,、貼近學(xué)生，實(shí)現(xiàn)知與行統(tǒng)一,、教育與管理相結(jié)合,，扎實(shí)開展以“生命、生存,、生活”為主題的“三生”德育系列教育活動,，做到全面開展活動做到精致化，充分發(fā)揮評價(jià)功能做到一體化,，建立健全長效機(jī)制做到常態(tài)化,，把“生命、生存,、生活”教育貫穿到每學(xué)年的日常教育教學(xué)和管理工作之中,，將“三生”教育作為學(xué)校文化建設(shè)的重要組成部分來抓，通過多彩的活動形式和豐富的活動內(nèi)容將學(xué)校德育工作制度化,、系統(tǒng)化并內(nèi)化為我校辦學(xué)和育人的重要文化內(nèi)容,。

三、深入推進(jìn)素質(zhì)教育,，全面提高教育質(zhì)量

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。

我校嚴(yán)格執(zhí)行省“五嚴(yán)”規(guī)定和泰州市“減負(fù)”八項(xiàng)要求,，堅(jiān)持以教學(xué)為中心,，以推進(jìn)素質(zhì)教育為抓手，以減負(fù)增效為目標(biāo),，全面抓好教學(xué)工作,，努力打造高效的教學(xué)質(zhì)量。

1.立足課堂改革,，抓實(shí)常規(guī),，努力追求最優(yōu)的教學(xué)質(zhì)量。

細(xì)化“六認(rèn)真”校本要求,，正常隨堂聽課制,、預(yù)約聽課制,、教案送審制、抽簽聽課制,、質(zhì)量監(jiān)控制、月度檢查制,、跟蹤服務(wù)制,，堅(jiān)持“早讀提前布置，語文課前一吟,，課外閱讀延伸,，整理錯(cuò)題集”等特色做法，規(guī)范教育教學(xué)行為,，提高管理實(shí)效,。

一是嚴(yán)格執(zhí)行葉小“巡課”制度和《教學(xué)事故認(rèn)定及處理辦法》。

每天安排一名校級干部和教務(wù)處人員對早讀,、大課間,、上下午的第三節(jié)課等重點(diǎn)時(shí)段進(jìn)行全覆蓋的巡查，及時(shí)解決巡課過程中所發(fā)現(xiàn)的問題,，肯定優(yōu)點(diǎn),，指出不足，提出建議,，并記錄在案,，帶進(jìn)績效考核。

強(qiáng)化侯課,，倡導(dǎo)教師養(yǎng)成課前15分鐘溫習(xí)教案,，課前10分鐘準(zhǔn)備好教學(xué)具，課前3分鐘到班侯課的教學(xué)習(xí)慣,。

語文課“課前一吟”,，數(shù)學(xué)課“課前一賽”，英語課“課前一測”,。

關(guān)注細(xì)節(jié),，常抓不懈，打造高效課堂,。

二是重視學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),。

學(xué)校細(xì)化要求，對照《xx中心小學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣要求》,，提出了“八要”學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)目標(biāo),。

“八要”內(nèi)容包括“要有按時(shí)預(yù)習(xí)的習(xí)慣;要有課前準(zhǔn)備的習(xí)慣;要有認(rèn)真傾聽的習(xí)慣;要有良好的閱讀習(xí)慣;要有積極思考的習(xí)慣;要有積極回答問題的習(xí)慣;要有認(rèn)真完成作業(yè)的習(xí)慣;要有及時(shí)復(fù)習(xí)的習(xí)慣”。

每周一個(gè)重點(diǎn),，循環(huán)往復(fù),，螺旋上升,。

三是堅(jiān)持教案送審制。

對工作未滿三年的青年教師實(shí)行教案每周審查制,，要求他們備詳案,，重點(diǎn)關(guān)注難點(diǎn)怎樣突破，重點(diǎn)怎樣突出,，學(xué)法怎樣指導(dǎo),，各個(gè)環(huán)節(jié)詳盡細(xì)實(shí)。

讓他們提前一周備好課,，每周星期五送教教務(wù)處相關(guān)學(xué)科負(fù)責(zé)人進(jìn)行審查,，并提出相應(yīng)修改意見。

從鉆研教材,、認(rèn)真?zhèn)浜谜n抓起,，幫他們早日入門。

不少新教師一學(xué)期下來,，光語文閱讀課就備了四五本,，而且字跡工整。

通過磨練,，教學(xué)基本功顯著增強(qiáng),，孫燕、陳義萍等幾名年輕教師脫穎而出,。

四是堅(jiān)持晨讀內(nèi)容提前布置,，抓好有效晨讀。

因?yàn)閷W(xué)生接送車的原因,，學(xué)生到校時(shí)差近一個(gè)小時(shí),，為充分保證早晨讀書的時(shí)間，要求教師前一天提前布置晨讀內(nèi)容和達(dá)成目標(biāo),，寫到黑板左下角的“每日晨讀”方框內(nèi),，讓早晨到校早的學(xué)生有事做，到校晚的學(xué)生在家或候車時(shí)擠時(shí)間做,。

同時(shí)要求語文,、英語教師寫入備課筆記，教務(wù)處每天安排專人巡查,，確保晨讀的有效,，這一做法已經(jīng)堅(jiān)持近三年。

五是建立聽課制,圍繞課堂主陣地,，努力追求最優(yōu)的教學(xué)質(zhì)量,。

進(jìn)行課堂跟蹤。

學(xué)校規(guī)定每學(xué)期校長聽課40節(jié)以上,中層干部聽課30節(jié)以上,教師聽課不少于20節(jié),。

學(xué)期初,、學(xué)期中及學(xué)期末均進(jìn)行普遍聽課,了解課堂教學(xué)情況,及時(shí)進(jìn)行分析指導(dǎo),。

同時(shí)還要求所有任課的中層干部面向教師開課,進(jìn)行示范引導(dǎo)。

所有教師每學(xué)期均要上1節(jié)校級以上的教研課,。

正常抽簽預(yù)約聽課制,、周三聽課制，全方位,多層次的聽課,對課堂教學(xué)進(jìn)行有效的監(jiān)控,強(qiáng)化了教師的工作責(zé)任心,實(shí)現(xiàn)了教育教學(xué)質(zhì)量的提升,。

六是建立定期檢查制,強(qiáng)化備課作業(yè)管理,。

教導(dǎo)處每周抽查教師備課、作業(yè)等各項(xiàng)工作,，每月對教師備課,學(xué)生作業(yè)進(jìn)行一次全面檢查,了解備課時(shí)數(shù)、質(zhì)量,要求超前備課2-3節(jié),堅(jiān)決杜絕不備課,、草率備課現(xiàn)象,要求精心設(shè)計(jì)適量,、多層次的課內(nèi)外作業(yè)，特別是家庭作業(yè),，確保三到六年級每天作業(yè)量不超過一小時(shí),，教學(xué)處每周進(jìn)行作業(yè)監(jiān)控，班主任負(fù)責(zé)協(xié)調(diào),，切實(shí)減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān),。

七是美美與共,全體發(fā)展。

特別關(guān)注“共美生”,，落實(shí)“五優(yōu)先”,。

記好共美生臺賬，落實(shí)好共美措施,。

讓每位共美生與一兩名優(yōu)秀學(xué)生結(jié)成幫扶對子,，隨時(shí)答疑解難，每天安排時(shí)間檢查各個(gè)知識點(diǎn)的過關(guān)達(dá)標(biāo)情況,，解決了老師有時(shí)工作忙,，脫不開身的問題，保證讓共美生天天有進(jìn)步,。

八是落實(shí)質(zhì)量監(jiān)控制,。

我校制定了教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控方案,每月對部分年級部分考試學(xué)科進(jìn)行過程性過關(guān)檢測，對技能學(xué)科進(jìn)行能力檢查已形成制度,，一學(xué)期對所有學(xué)科進(jìn)行全覆蓋,。

注重跟蹤反饋。

每月一次教學(xué)質(zhì)量分析會,，找準(zhǔn)薄弱年級,、薄弱學(xué)科和薄弱教師的薄弱問題所在，采取有效措施,，加以重點(diǎn)督導(dǎo),。

進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)科教學(xué)的質(zhì)量意識,，從而使“減負(fù)增效提質(zhì)”得到真正意義上的落實(shí)。

2.扎實(shí)開展校本教研,。

加強(qiáng)集體備課,，各年級組教師共同鉆研教材，吃透教材,，用活教材,，同時(shí)充分發(fā)揮每位教師的聰明才智，互相取長補(bǔ)短,，從而保證課堂四十分鐘的有效性,。

精心準(zhǔn)備每一次的集體備課活動，為廣大教師提供“實(shí)踐”型的案例研究,，注意教研活動與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,，發(fā)現(xiàn)問題與教學(xué)反思相結(jié)合，使校本培訓(xùn)工作制度化,、內(nèi)容化,、科學(xué)化，讓集體備課活動在增強(qiáng)教師的整體素質(zhì),，提高教師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平中發(fā)揮越來越大的作用,。

讓教師們在比較、反思和研討過程中,，做到優(yōu)勢互補(bǔ),、相互切磋。

一系列教研活動的開展,，開闊了教師的視野,，提高了教師的業(yè)務(wù)水平，加快了教師的專業(yè)成長,。

3.正?？蒲姓n題研究。

引導(dǎo)教師積極參與教育科研,，結(jié)合課堂教學(xué)改革,，深入開展課題研究。

學(xué)期初各教研組圍繞學(xué)校主課題,，分解研究任務(wù),，細(xì)化研究內(nèi)容，制定研究目標(biāo),。

在每個(gè)小專題研究過程中,，注重過程管理，定期召開例會，進(jìn)行階段小結(jié),，做好資料歸檔,，及時(shí)推廣成果。

區(qū)級課題《“八好”教育活動促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成的研究》,、《 小學(xué)英語單詞識記教學(xué)研究》成功結(jié)題,，一項(xiàng)課題獲區(qū)優(yōu)秀課題。

4. 搭建平臺,，提高學(xué)生綜合素質(zhì),。

組織開展了豐富多彩的各類學(xué)生競賽活動，認(rèn)真貫徹體育,、衛(wèi)生兩個(gè)條例,，抓好“兩操兩課”，認(rèn)真實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,，陽光體育開展得有聲有色,。

強(qiáng)化了武術(shù)操、廣播操,、校園集體舞訓(xùn)練。

大課間活動中師生共舞矯健的身姿,、規(guī)范嫻熟的動作,，彼此起伏的歡笑，成了校園亮麗的風(fēng)景,。

各班以藝術(shù)教育為突破口,，成立相應(yīng)的興趣小組，形成每班一品,，每周二的第6節(jié)課正常開展活動,。

學(xué)校成立的興趣小組在提高品位上下功夫，藝術(shù)節(jié)成果匯報(bào)展示,，班班有活動,，人人都參與，臺上優(yōu)美的舞姿,，動聽的旋律展示了農(nóng)村孩子的藝術(shù)風(fēng)采,。

扎實(shí)開展校園英語節(jié)系列活動，舉行了看英文電影,、英文書寫比賽,、英語誦讀比賽、英語手抄報(bào)比賽,、英語單詞默寫比賽,、英文歌曲演唱比賽、英語賀卡和書簽制作比賽,、英文演講比賽,、英語專題板報(bào)評比等,，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，營造學(xué)英語,、用英語的氛圍,。

學(xué)生英語課本劇獲區(qū)二等獎(jiǎng)。

親近經(jīng)典,，沐浴書香,，學(xué)校每天中午開辟二十五分鐘的讀書時(shí)間，讓學(xué)生暢游書海,，豐厚積累,。

在“書香伴成長”競賽活動中，紀(jì)昊的《渴望藍(lán)天》獲現(xiàn)場演講一等獎(jiǎng),，二十一名同學(xué)被評為區(qū)閱讀明星,，逐漸凸顯“誦讀經(jīng)典詩文，營造書香校園”的辦學(xué)特色,。

四,、提高整體服務(wù)質(zhì)量，構(gòu)建平安和諧校園

1.強(qiáng)化安全管理,，打造平安校園,。

與全體教職工簽訂《安全工作目標(biāo)責(zé)任書》，明確了各自的安全責(zé)任,，強(qiáng)化了護(hù)導(dǎo)值日工作,，實(shí)現(xiàn)了無縫對接。

安全教育常抓不懈,，安全檢查定期開展,，隱患整改及時(shí)到位，校園安全保障有力,。

加強(qiáng)了對食堂的飲食衛(wèi)生監(jiān)督檢查的管理,，不斷提高食堂從業(yè)人員的素質(zhì)，努力促使食堂工作規(guī)范化,。

總務(wù)處經(jīng)常有針對性地對食品的質(zhì)量,、食堂、餐廳衛(wèi)生狀況,、從業(yè)人員的身體健康等情況進(jìn)行檢查,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，并將檢查情況作好記載,。

不定期向師生詢問食堂采購的食品是否新鮮衛(wèi)生,、價(jià)格是否合理、飯菜質(zhì)量是否達(dá)到師生要求等，千方百計(jì)地使全校師生吃得安全,、衛(wèi)生,、放心和滿意。

在食堂全體同志的努力下,，學(xué)校食堂連續(xù)6年被評為a級單位,，本學(xué)期又獲市衛(wèi)生管理先進(jìn)單位。

科學(xué)安排做好學(xué)生接送車的管理,，定期召開學(xué)生接送車專題會議,，聯(lián)合xx市俞垛鎮(zhèn)派出所、xx市俞垛交警中隊(duì)共同執(zhí)行好《學(xué)生接送車管理考核細(xì)則》,，在全校教師特別是跟車?yán)蠋煹呐χ?，我校的學(xué)生接送車工作成績喜人，深受好評,。

認(rèn)真貫徹落實(shí)全國“安全教育日”和“安全教育周”活動的通知精神,，舉行了防火防震安全疏散演練,，增強(qiáng)了我校師生震減災(zāi)的應(yīng)急意識,，也提高對突發(fā)事件的避險(xiǎn)逃生能力。

舉行了消防知識講座,，提高了應(yīng)對火災(zāi)能力,，增強(qiáng)了生命意識和責(zé)任意識。

積極開展“安全生產(chǎn)月”活動,。

根據(jù)要求，充分利用各種形式宣傳安全知識,，強(qiáng)化安全意識,，認(rèn)真開展安全生產(chǎn)宣傳教育活動:做好預(yù)防溺水專題教育;開展交通安全和食品安全知識教育;在端午節(jié)、暑假到來之前集中開展一次安全教育;分發(fā)《安全告家長書》,，專門進(jìn)行安全宣傳工作,，真正做到“把安全工作延伸到校外”;通過家校通平臺，給每一個(gè)家長發(fā)送暑假安全監(jiān)管信息,，落實(shí)安全責(zé)任,。

2. 開展系列活動，豐富教師生活,。

隆重慶祝國際“三八”婦女節(jié),，教育學(xué)生感恩媽媽、感恩老師,，激發(fā)女教師積極向上,、自強(qiáng)不息、團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，工會和婦聯(lián)啟動了主題為“感恩母親快樂巾幗”的慶?！叭恕眿D女節(jié)系列活動,。

開展“做健康幸福女性，撐事業(yè)家庭天地”慶三八文體活動,。

組織教職工參加乒乓賽,、羽毛球賽，豐富教職工的文體活動,。

舉行了2017年“踏實(shí)做事,，爭做六有好教師”啟動儀式，重溫了“六有”好教師的豐厚內(nèi)涵,，勉勵(lì)全體教師,，從細(xì)微做起，從當(dāng)下做起,，增強(qiáng)大局意識,、責(zé)任意識、和諧意識,、創(chuàng)新意識,。

活動的'開展，活躍了教師身心,，豐富了教師生活,，強(qiáng)健了教師體魄，凝聚了教師人心,，提升了教師幸福指數(shù),。

3. 提高幼兒園保教水平。

接受省學(xué)前改革發(fā)展示范區(qū)現(xiàn)場評估組驗(yàn)收,，獲得較高評價(jià),。

4. 強(qiáng)化后勤服務(wù)，改善辦學(xué)條件,。

嚴(yán)肅財(cái)務(wù)紀(jì)律,，執(zhí)行財(cái)務(wù)制度，把有限的資金全部用在教育教學(xué)上,。

盤點(diǎn)一學(xué)期的工作,，我們在感到欣慰的同時(shí)，也發(fā)現(xiàn)過去的工作中還存在著一些不足:一是高效課堂研究需進(jìn)一步深入;二是校園文化需進(jìn)一步彰顯;三是學(xué)校特色需進(jìn)一步打造,。

下學(xué)期我們將根據(jù)市局素質(zhì)教育考核方案的要求,，進(jìn)一步凸現(xiàn)自己的辦學(xué)特色，進(jìn)一步提升自己的辦學(xué)品位,，以質(zhì)量求生存,，以科研求發(fā)展,，以特色求突破，譜寫葉小教育新篇章,。

小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)篇七

一年來,，教育科研課題研究的開展，經(jīng)過教師們的努力,?？蒲谐晒粩嘤楷F(xiàn)。

一是課題研究獲荊州市先進(jìn)課題組稱號;

成績只能說明過去,，但我們也要看到我們的不足,，課題研究發(fā)展不平衡，教學(xué)效益提高不明顯等,，我相信有高瞻遠(yuǎn)矚的物興領(lǐng)導(dǎo),、有聰明能干的物興教師、有頑強(qiáng)拼搏的物興精神,。物興小學(xué)的教育科研之花將會開得更加燦爛,。

小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)篇八

1.加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化年級管理主體地位

繼續(xù)健全和完善班主任崗位職責(zé),、班主任工作考核評估激勵(lì)機(jī)制,，堅(jiān)持從形式和內(nèi)容兩方面客觀地評價(jià)班主任工作。注重發(fā)揮骨干班主任和優(yōu)秀班主任的示范作用,。

2.堅(jiān)持常規(guī)教育陣地,，加強(qiáng)養(yǎng)成教育導(dǎo)向

（1）明確養(yǎng)成教育工作任務(wù)。組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《小小學(xué)守則》,、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》及《余灣鄉(xiāng)教育辦養(yǎng)成教育實(shí)施方案》,，完善師生值周檢查制度，實(shí)行日檢查,、周評比,、總結(jié)，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣,。

（2）充分利用課堂及課外等加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。

我們著重在課堂上下工夫,，培養(yǎng)學(xué)生上課認(rèn)真聽講的習(xí)慣,。認(rèn)真聽講，注意力集中,，積極思考是提高學(xué)習(xí)效率,、成績優(yōu)異的必備條件。為了讓整個(gè)班級在課堂上形成一種爭先恐后,，積極發(fā)言的良好氛圍,，積極做好班級干部的思想工作,，讓他們起好的帶頭作用。

（3）深入開展對學(xué)生的養(yǎng)成教育活動,。

促進(jìn)學(xué)生培養(yǎng)良好的品質(zhì)與行為習(xí)慣,，德育處組織各班級開展了爭做“四好少年”活動，通過評選活動,，讓好習(xí)慣在校園蔚然成風(fēng),，激勵(lì)引導(dǎo)學(xué)生自我約束、自我規(guī)范個(gè)人行為,，塑造文明的形象,。

二、建構(gòu)高效課堂,，向縱深推進(jìn)教育教學(xué)工作

本學(xué)期,，我校把建構(gòu)高效課堂作為教學(xué)重點(diǎn)工作。學(xué)期初,，立足于鄉(xiāng)教育辦領(lǐng)導(dǎo)的“‘學(xué)洋思’促優(yōu)質(zhì)課堂”活動已經(jīng)全面啟動,，進(jìn)入實(shí)質(zhì)性的實(shí)施階段。一學(xué)期以來,，圍繞著“‘學(xué)洋思’促優(yōu)質(zhì)課堂”,，以構(gòu)建高效課堂為最終目的，我校依據(jù)校本,，彰顯教學(xué)特色,，進(jìn)行了一系列的構(gòu)建活動，工作總結(jié)《小學(xué)校工作總結(jié)》,。

1.教學(xué)常規(guī)常抓不懈,，落實(shí)過程管理

（1）改進(jìn)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，研學(xué)結(jié)合

在每周四的學(xué)科教研業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中開展研討和學(xué)習(xí)兩結(jié)合的方式,，不斷提高教師的專業(yè)素養(yǎng),。圍繞著“‘學(xué)洋思’促優(yōu)質(zhì)課堂”實(shí)施方案，帶領(lǐng)教師們認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會相關(guān)文件精神,，通過備課,、上課、作業(yè),、評課等教學(xué)實(shí)踐活動落實(shí)高效課堂建設(shè),。

（2）抓好小學(xué)科和薄弱學(xué)科，全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量

開學(xué)初制定好各學(xué)科教學(xué)計(jì)劃,，按國家規(guī)定課程計(jì)劃開齊開足課程,，尤其是抓好音體美科品等小學(xué)科教學(xué)工作，做好檢查落實(shí),。促使小學(xué)科教師重視改進(jìn)自己的教育教學(xué)方式,，不斷提高業(yè)務(wù)水平和課堂教學(xué)效率,。另外，針對個(gè)別年級的薄弱學(xué)科進(jìn)行跟蹤聽課和隨機(jī)抽測,，促進(jìn)薄弱學(xué)科提高教學(xué)效益,，進(jìn)而轉(zhuǎn)化，形成長足進(jìn)步,。

2.深入實(shí)施,，多層次開展課堂教學(xué)研究活動

圍繞教育教學(xué)現(xiàn)代化和“學(xué)洋思”促優(yōu)質(zhì)課堂，本年度我校多層次分目標(biāo)開展了各類教學(xué)活動,，構(gòu)建高效課堂,。開展分層次課堂教學(xué)研討活動：骨干教師研討課、優(yōu)秀教師展示課,。學(xué)校在開學(xué)初推出各學(xué)科骨干教師課堂公開課研討,。同時(shí)在骨干教師的教學(xué)研討課基礎(chǔ)之上，再次為全體教師用好教學(xué)現(xiàn)代化的手段建構(gòu)高效課堂提供了樣本,。

3.形成初步成果,，發(fā)現(xiàn)不足，不斷進(jìn)步

切實(shí)改變了具有外在強(qiáng)制的學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)和學(xué)習(xí)體驗(yàn),，讓學(xué)生在輕松愉快的情境中積極主動地去獲取知識和技能,。教學(xué)方式的改變和教學(xué)中教師贊賞的語言能使學(xué)生感到學(xué)習(xí)的歡樂與成功的自豪，學(xué)生變得喜歡學(xué)習(xí)并在老師的引導(dǎo)下,，創(chuàng)新意識增強(qiáng)了,，探究積極性提高了，利用課程資源的方法增多了,，收集和處理信息的能力發(fā)展了,。在今后的教育教學(xué)工作中，我校仍將以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)工作,，結(jié)合教育現(xiàn)代化全面改革課堂教學(xué),，加強(qiáng)教學(xué)管理，以活動促發(fā)展,，讓高效課堂的建設(shè)真正全面推廣并深入實(shí)施,，促進(jìn)課程改革向縱深發(fā)展。

三,、堅(jiān)持科研興教,，創(chuàng)新開展教科研工作

1.加強(qiáng)教科研理論培訓(xùn)。利用鄉(xiāng)教育辦組織教師外出學(xué)習(xí)的機(jī)會,，將學(xué)習(xí)所得應(yīng)用到個(gè)人的日常教學(xué)中來,。

2.加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),。學(xué)高為師,，身正為范。為了提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì),，學(xué)校深入開展教育科研工作,，以研促教,，教研相長,。

四、服務(wù)教學(xué),，做好后勤工作

1.做好教師教學(xué)用品及學(xué)生學(xué)習(xí)用品的分發(fā)工作,。開學(xué)初，教學(xué)用品和學(xué)生的課本,、簿冊及衛(wèi)生用品,，按時(shí)無誤地發(fā)到每個(gè)班級和師生手中，及時(shí)添補(bǔ)課本簿冊,，保證教育教學(xué)工作順利開展,。

2.做好后勤保障工作,。學(xué)校的各項(xiàng)活動，總務(wù)處全力以赴,，提前清理好場地,、布置好環(huán)境、準(zhǔn)備好器材,，做好優(yōu)質(zhì)服務(wù)，保證各類活動正常有序進(jìn)行,。

3.加強(qiáng)安全保衛(wèi)工作,，規(guī)范門衛(wèi)制度。門衛(wèi)是學(xué)校管理的一個(gè)重要環(huán)節(jié),，是學(xué)校安全保衛(wèi)工作的第一關(guān),，責(zé)任重大,要加強(qiáng)門衛(wèi)管理，提高門衛(wèi)的責(zé)任感,，認(rèn)真履行門衛(wèi)職責(zé),。做好學(xué)校的財(cái)產(chǎn)安全的管理，牢記安全重于泰山,，安全工作常抓不懈,。對不合格安全規(guī)范的設(shè)施及時(shí)進(jìn)行整改,，將一切安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。

五,、工作中存在的不足

在過去的工作中,，我們也清醒地看到發(fā)展中存在的不足，主要有：

1.學(xué)校的教育現(xiàn)代化設(shè)備還有待于完善,，校園文化的層次還需要提升,。

2.部分教師的教育科研水平有待提高，教師的專業(yè)素養(yǎng)與學(xué)校教學(xué)存在明顯的不協(xié)調(diào)現(xiàn)象,，影響素質(zhì)教育質(zhì)量,。

六、今后工作的思路：

回首過去,，成績有所提高,，面對未來，倍感壓力很大,，我們相信,，在鄉(xiāng)教育辦的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的大力支持下,，面對新形勢,、新機(jī)遇、新挑戰(zhàn),，我們將進(jìn)一步樹立信心,，理清思路，突出重點(diǎn),，勤奮工作,，講究實(shí)效，努力譜寫教育新篇,！下一學(xué)期,，我校將繼續(xù)在鄉(xiāng)教育辦的正確領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)深化教育教學(xué)改革,，深入發(fā)展素質(zhì)教育,，創(chuàng)新師生評價(jià)體系，加強(qiáng)科研興校力度,，重點(diǎn)抓好學(xué)生德育工作,，繼續(xù)提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作全面,、健康,、快速發(fā)展。

[]

小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)篇九

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

[說明]為的會員投稿推薦,，但愿對你的學(xué)習(xí)工作帶來幫助,。

農(nóng)村教育工作者要結(jié)合本校學(xué)生實(shí)際,因地制宜,開拓創(chuàng)新,采取有效措施,把德育工作落到實(shí)處。做好相關(guān)工作總結(jié),，下面是小編為大家整理的關(guān)于農(nóng)村小學(xué)校長工作總結(jié)，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!

在局領(lǐng)導(dǎo)的信任和大家的關(guān)懷支持下,，我今年又被任命為--鎮(zhèn)--小學(xué)的校長,，一年來，我力求做一名稱職的校長,，并希望把我們的小學(xué)辦成全縣一流的示范校,，我校在教育體育科技局和--鎮(zhèn)中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下、在各位教育人士的關(guān)愛和精心指導(dǎo)下,，在鎮(zhèn),、村兩級和駐地企業(yè)的關(guān)懷和支持下，在校班子和全體教職員工的共同努力下,，學(xué)校各項(xiàng)工作扎實(shí)有效,，教學(xué)質(zhì)量明顯提升。我們在專任教師短缺,、教師年齡結(jié)構(gòu)老化的條件下,、，走出了一條農(nóng)村小學(xué)依靠充分挖掘自身潛力同樣可以辦好小學(xué)教育的發(fā)展路子,?？偨Y(jié)一年來的工作，我們認(rèn)為主要抓了五項(xiàng)工作,，這五項(xiàng)工作始終圍繞著一個(gè)主題,，即“堅(jiān)持以人為本，科學(xué)管理,，走自主發(fā)展道路,，確保學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展”。

一年來,，我校立足實(shí)際,，著眼未來，確立了以“以人為本,，科學(xué)管理,，全面發(fā)展，學(xué)有所長”的辦學(xué)理念,，以培養(yǎng)“行為良好,，體魄健康、求知主動、人格健全,、生活自主,、創(chuàng)新發(fā)展”的合格人才為辦學(xué)目標(biāo)，進(jìn)一步規(guī)范校園管理,，強(qiáng)化養(yǎng)成教育,，大力推進(jìn)新課程課堂教學(xué)模式，學(xué)校整體工作得到了穩(wěn)步發(fā)展,。

大家常說一個(gè)好校長就是一所好學(xué)校,，我自認(rèn)為我個(gè)人的能力和水平還很低，離一名合格的校長還有很大的差距,，但是作為一名校長首先要在班子和教職工中帶好頭,、發(fā)揮好表率作用，要求教師做到的首先自己要做到,，作為校長,，我把全部時(shí)間和精力都投入到學(xué)校工作上來，時(shí)間上做到早到晚回,，工作上不論大小事情做到有安排,、有督促、有落實(shí),。

在處理具體矛盾時(shí)出于公心,，處于公平、主持公正,。

我在工作上善于發(fā)現(xiàn)人才,，利用人才，我任用工作認(rèn)真,、經(jīng)驗(yàn)豐富,、責(zé)任心較強(qiáng)的吳-、李-老師負(fù)責(zé)學(xué)校安全和業(yè)務(wù)工作,。任-老師擔(dān)任教導(dǎo)主任,，學(xué)科極有特色的閆-、張-,、劉-老師擔(dān)任語,、數(shù),、常教研活動小組組長,。將年輕有為、有組織課外活動能力的王-負(fù)責(zé)少先隊(duì)工作,。閆-老師繼續(xù)辦好晨曦文學(xué)社,，并擔(dān)任晨曦文學(xué)社長,，定期在校園辦公室前院鋁合金鏡框展示學(xué)生優(yōu)秀習(xí)作，大大地提高了學(xué)生的寫作水平。12月份有37名學(xué)生參加了全國第十七屆小學(xué)生作文大賽,。

讓我最引以自豪和感動的是我們?nèi)w老師的敬業(yè)和奉獻(xiàn)精神是我們學(xué)校持續(xù)發(fā)展的不竭動力和保證,。

教學(xué)質(zhì)量是教育的生命線，而教學(xué)工作是學(xué)校工作的中心,，圍繞教學(xué)工作的管理和開展,，我們立足本校實(shí)際，在教學(xué)上舍得投資,、在教師教學(xué)水平的提高上堅(jiān)持以研促教,，在常規(guī)管理上做細(xì)做實(shí)，在各科作業(yè)的安排上做到分類布置,，在學(xué)生的培養(yǎng)上做到因材施教。在校園文化建設(shè)上做到合理布局,，整體規(guī)劃,。通過一年來的不懈努力，學(xué)校的教學(xué)管理有了顯著的提高,，校園環(huán)境有了有了明顯的變化,。

在上下班管理上，作為一名校長,，我以身作則,，率先垂范，每天按時(shí)到校,。要求教師提前10分鐘到校,，采取候課時(shí)制，教師上課時(shí)做到和藹親切,，儀表端莊,，組織教學(xué)簡捷，省時(shí),，溝通新舊知識聯(lián)系,。大家都積極響應(yīng)，按時(shí)到校,，不遲到,，不早退。我每天到學(xué)校早晨檢查教學(xué)秩序,，同時(shí)還檢查學(xué)生作業(yè)和教師批改情況,，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)讓教師糾正,。特別是作文日記這一項(xiàng)我抓的很緊,，一學(xué)期作文至少做夠15篇，日記每兩天一篇，全批全改,。

一年來,，我校由于特別注重組織教師學(xué)習(xí)新課改理念和新課程的教學(xué)方法，所以把每周一下午的第三節(jié)課定為各教研組理論學(xué)習(xí)的時(shí)間,，為教師搭建了學(xué)習(xí)的平臺,，使教師逐步更新教育觀念，改進(jìn)教學(xué)方法,，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量,。具體措施為：一是積極開展專題講座，觀看優(yōu)秀課例,、經(jīng)驗(yàn)交流等形式多樣的教研活動,，有效提高了教師的業(yè)務(wù)水平。二是堅(jiān)持開展聽課,、說課,、評課活動。讓全校的教師每人輪流講一節(jié)公開課,，大家互相取長補(bǔ)短,，通過這種手拉手活動，為教師提供了相互學(xué)習(xí)和交流的平臺,，大家的教學(xué)能力得到很好的鍛煉和提高,，效果非常明顯。三是鼓勵(lì)青年教師大膽創(chuàng)新,、合作交流,、共同學(xué)習(xí)、共同提高,。以上一系列活動的開展,，有效地提高了教師的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力。

一年多來,，我校全體教師分批參加了縣里11月22-24日舉行的國培計(jì)劃培訓(xùn),，4月份我校派王曉燕、閆吉平,、馮建林,、張秀麗、任璐璐,、到省教育中心充電,。九月份吳海蓮、趙海蘭和我到太原電教中心進(jìn)行了培訓(xùn)學(xué)習(xí),。張海林老師在南京師范大學(xué)進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí),。我校王曉燕,、劉淑華、王林林3名教學(xué)能手講了示范課,，受到了縣教研室領(lǐng)導(dǎo)的好評,。我校全體教師通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，開闊了教師的視野,，學(xué)到了新的教學(xué)理念和方法,，讓骨干教師進(jìn)行師徒結(jié)對，開展“傳,、幫,、帶、教”活動,，共同營造教學(xué)專長的良好氛圍,。

以研促教活動的扎實(shí)有序開展，使課改逐漸深入課堂,，現(xiàn)在越來越多的年輕教師在課堂教學(xué)中開始重視創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng),，“自主、合作,、探究”的教學(xué)模式,，在課堂上已經(jīng)收到了良好的效果,。一分耕耘,，一分收獲，我校張秀麗老師榮獲市級模范教師獎(jiǎng),，我榮獲縣級模范教師獎(jiǎng),，李-榮獲縣小考優(yōu)秀教師獎(jiǎng)，王-榮獲“縣教學(xué)新秀”獎(jiǎng),。我校教師閆吉平,、王小艷、任花花,、馮建林等老師的10篇教學(xué)論文在《教育研究學(xué)刊》,、《中國育才雜志》上發(fā)表，并獲一,、二等獎(jiǎng),。有韓笑、閆宇茹,、李億,、高原、張啟龍等15名學(xué)生的作品發(fā)表在《精神文明報(bào)》,、《青少年日記》,、《快樂作文》,、《作文周刊》、《新方山》,、《北武當(dāng)文藝》報(bào)刊上,，有力地展示了我校師生的素質(zhì)水平。

一年來,，在上級領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)愛與支持下,，我始終認(rèn)真履行本人的工作職責(zé)，思想路線保持與上級一致,，堅(jiān)持原則,，依法治校，和諧相處,，無私奉獻(xiàn),，認(rèn)真地完成上級交給的各項(xiàng)工作。現(xiàn)在我想從幾個(gè)方面進(jìn)行我的述職,。

今年秋季學(xué)期,，我在合心小學(xué)擔(dān)任有12節(jié)課，以前在合心擔(dān)任過班主任,，現(xiàn)在我就感覺到管理好一個(gè)學(xué)校不單單是努力去做就行,，還需要不斷地進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，不斷地完善自我,，提高自身的修養(yǎng)素質(zhì),。秋學(xué)期，得到上級領(lǐng)導(dǎo)的信任和支持,，我榮幸地來到了派雙小學(xué),，在感到壓在肩上的重?fù)?dān)的同時(shí)，更是感到理論學(xué)習(xí),、自身素質(zhì)修養(yǎng)的很需要,。我積極參加上級各部門舉辦的培訓(xùn)，如8月28日,、29日,，我參加了《校長文化氣質(zhì)的養(yǎng)成》和《學(xué)校廉政文化》等培訓(xùn)，增長了知識和提高了自身的覺悟,，日常學(xué)習(xí)工作中,，結(jié)合理論不斷激發(fā)自身的責(zé)任感和進(jìn)取精神。在工作和學(xué)校管理上,，我身體力行,，顧全大局，不爭名奪利,，與老師并肩工作,，和諧相處,，團(tuán)結(jié)群眾，研究業(yè)務(wù),，教書育人,。

在本職崗位上，我不斷地學(xué)習(xí)和積累,，總結(jié)了一些工作經(jīng)驗(yàn),，能夠較好地處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題。在組織管理能力,、綜合分析能力,、協(xié)調(diào)辦事能力和溝通表達(dá)能力等方面均有很大的提高，保證了學(xué)校安全穩(wěn)定和各項(xiàng)工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn),。

在工作中,，盡職盡責(zé)，力求做好本職工作,，起到點(diǎn)帶面的作用,。在我的帶動下，教師全力以赴,，遵守學(xué)校規(guī)章制度,，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù),，努力提高工作效率和工作質(zhì)量,，服務(wù)學(xué)生，服務(wù)社會,。全校老師無一出現(xiàn)遲到,、早退現(xiàn)象,，大家勤勤懇懇地在自己的崗位上認(rèn)真地工作著,。感謝老師們在我出差的時(shí)候，毫無怨言地給我頂課,，放學(xué)了,，經(jīng)常看到林燕花老師還在輔導(dǎo)后進(jìn)生,。大家齊心協(xié)力的工作干勁使我感動,。

今年，學(xué)校得到上級中心學(xué)校的資金支持,，分別硬化了學(xué)前班的活動場所,、給花帶樹底的泥土鋪上水泥方磚、給操場安上不銹鋼護(hù)欄,，給學(xué)校增添了美麗與安全,。

11月份我校響應(yīng)上級開展“灑掃應(yīng)對,，美麗校園”活動，我們老師帶領(lǐng)學(xué)生們到山上采芒草動手編掃把,，不僅用自己的芒草掃把掃美了自己校園,，還到明天小學(xué)、臺馬小學(xué)進(jìn)行“巧手芒草編掃把,，灑掃應(yīng)對美校園”的宣傳活動,，把這環(huán)保的美帶出去分享。得到了上級的支持和社會的好評,，南寧市電視頻道也對這活動進(jìn)行了報(bào)道,。

有所付出必有的收獲，我相信這句話,。除了做好我本職工作外,，其他的如水電管理等等我什么都做。電鈴壞了我自己拿梯子去安裝,，走廊燈燒了我去換,，電路燒了我去接，開關(guān)壞了我去安,，水管漏了我?guī)ь^去修,。雖說校長要有校長樣，但學(xué)校老師少,，教學(xué)工作重,，住校的女老師對這些工作較陌生，如果我不去做,，學(xué)校怎么能正常運(yùn)轉(zhuǎn),。我認(rèn)為我做這些工作沒有失去校長的尊嚴(yán)，相反,，學(xué)校各方面正常了,，我更覺得踏實(shí)。

我們學(xué)校堅(jiān)持放學(xué)后,，集1分鐘的會對學(xué)生進(jìn)行安全和禮貌教育,，學(xué)生的安全意識和衛(wèi)生意識提高，今年未現(xiàn)一例安全事故,，甚至小小摔跤皮傷都沒有,，這是教師們苦口婆心教育和學(xué)生遵守聽話的結(jié)果，看到學(xué)生能高高興興來校,，平平安安回家,，我和老師們很高興。

當(dāng)然,，我的工作中,，還有很多做不到的地方,。例如，對突發(fā)事件的處理無經(jīng)驗(yàn),、管理經(jīng)驗(yàn)不全,、業(yè)務(wù)水平有限、校園內(nèi)硬件欠缺且較亂,、學(xué)生整體素質(zhì)不高,、學(xué)生實(shí)踐應(yīng)對能力低等等。對于這些的太多的不足,，我會不斷學(xué)習(xí)探討,，借鑒整改，學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校校長之長,，不斷地充實(shí),、武裝自己。在未來的路上,，我將帶領(lǐng)全體師生,，開拓創(chuàng)新，力求在新的教育發(fā)展局面上展現(xiàn)出學(xué)校的光亮,。

多年來,，我一直將理論學(xué)習(xí)作為自身的重要任務(wù)，自覺做到勤學(xué)多想,，努力增強(qiáng)黨性觀念,，提高思想政治素質(zhì)，牢固樹立馬克思主義的世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀，保持良好的道德風(fēng)尚,。我積極參加上級舉辦的各類知識培訓(xùn),、法律法規(guī)考試，認(rèn)真學(xué)習(xí)理論,、重要思想,、科學(xué)發(fā)展觀,，并身體力行,。在工作和事業(yè)面前，我歷來顧全大局,，從不爭名奪利,，不計(jì)較個(gè)人得失，牢記“八榮八恥”,，全心全意為人民服務(wù),，始終以一個(gè)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，在思想上、政治上,、業(yè)務(wù)上不斷地完善自己,，更新自己，使自己真正樹立科學(xué)的發(fā)展觀,、正確的政績觀和牢固的群眾觀,，為學(xué)校進(jìn)一步發(fā)展盡職盡責(zé)。

我在教育教學(xué)工作崗位上已有二十多年,，從事管理工作也有了十多年,，經(jīng)過不斷學(xué)習(xí)、不斷積累,，具備了比較豐富的工作經(jīng)驗(yàn),，能夠比較從容地處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題，在組織管理能力,、綜合分析能力,、協(xié)調(diào)辦事能力和文字言語表達(dá)能力等方面，經(jīng)過多年的鍛煉都有了很大的提高,，保證了本崗位各項(xiàng)工作的正常運(yùn)行,，在日常的各項(xiàng)工作過程中，沒出現(xiàn)過錯(cuò),。在工作期間,，我做到思想領(lǐng)先，講到做到,，處理突發(fā)事件迅速,，并圓滿完成各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。

勤勉敬業(yè)是對一名管理者的起碼要求,。我能夠以正確的態(tài)度對待各項(xiàng)工作任務(wù),，熱愛本職工作，對工作中遇到的難題,，總是想方設(shè)法,、竭盡所能予以解決，始終能夠任勞任怨,，盡職盡責(zé),。在我的帶領(lǐng)下，--完小全體教職工全力以赴,，認(rèn)真遵守--中心小學(xué)及教委制定的各項(xiàng)規(guī)章制度,，努力提高工作效率和工作質(zhì)量，服務(wù)教師，服務(wù)學(xué)生,，保證了全校工作的正常開展,，沒有無故遲到、早退的現(xiàn)象,，始終堅(jiān)守在工作崗位上,。我始終認(rèn)為，一個(gè)人苦點(diǎn)累點(diǎn)沒有關(guān)系,，人生的價(jià)值在于奮斗,、在于創(chuàng)造、在于奉獻(xiàn),。我必須以勤奮的理念去實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值,，促進(jìn)學(xué)校的各項(xiàng)工作的正常開展。

無論在什么情況下,，我都本著對事業(yè)高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,，堅(jiān)持任勞任怨，刻苦鉆研,，與時(shí)俱進(jìn),，開拓創(chuàng)新，各項(xiàng)工作均取得優(yōu)異成績,。幾年來,，我校均能保持安全平穩(wěn)發(fā)展，沒有出過重大安全事故;教職工恪盡職守,，沒有出現(xiàn)不穩(wěn)定因素;教育教學(xué)工作扎扎實(shí)實(shí),，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，屢次獲得--中心小學(xué)教學(xué)工作先進(jìn)獎(jiǎng);教研教改扎實(shí)推進(jìn),，我校承擔(dān)的數(shù)學(xué)科研課題《在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生問題意識的研究》于20--年圓滿結(jié)題,，并獲得--區(qū)教育科學(xué)研究所好評，獲--區(qū)教育科研成果二等獎(jiǎng),，獲--市級教育科研成果二等獎(jiǎng);各項(xiàng)工作做到公平公正公開,，學(xué)校呈現(xiàn)民主團(tuán)結(jié)和諧的氛圍;學(xué)校后勤管理制度完善，嚴(yán)格按上級部門的規(guī)定收費(fèi),，沒有存在亂收費(fèi)的現(xiàn)象,，社會和家長反映良好。我自己也多次被評為--鎮(zhèn)政府優(yōu)秀德育工作者,，優(yōu)秀共產(chǎn)黨員,。

我不斷改進(jìn)作風(fēng)，無私奉獻(xiàn),，注重廉潔自律,。時(shí)時(shí)處處從嚴(yán)要求自己,。在本職工作崗位上,，能維護(hù)大局,，注重團(tuán)結(jié)，以誠待人,。平時(shí)工作中任勞任怨,，扎實(shí)細(xì)致。在任職期間,，牢固樹立共產(chǎn)主義的世界觀,、人生觀、價(jià)值觀,，從思想上,、政治上時(shí)刻與黨中央及各級黨組織保持高度一致。在廉政建設(shè)中始終對自己高標(biāo)準(zhǔn),、嚴(yán)要求,，率先垂范，以身作則,，時(shí)刻做到自重,、自醒、自警,、自勵(lì),，自覺加強(qiáng)政治修養(yǎng)。通過加強(qiáng)自身的建設(shè),，進(jìn)一步堅(jiān)定了全心全意為人民服務(wù),、辦讓人民滿意的教育的"宗旨觀念，把廉政建設(shè)變成自覺行動,，貫穿于日常工作始終,。

--完小全體教職工在我的帶領(lǐng)下，通過努力,，做了不少工作,，也取得了一定的成績，但是我深深感到自己工作中仍存在一些問題和不足,，距離中心校對我的要求還有很大的差距,。我懇切希望給我多提意見和建議，并給我更多的指導(dǎo)和幫助,，我將繼續(xù)努力,，不斷進(jìn)取，在今后的工作中積極吸取以往工作的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，努力把--完小的各項(xiàng)工作推向更高的層次,。

我叫---，現(xiàn)任--小學(xué)校長。下面就任職以來的工作情況向大家做個(gè)匯報(bào),。

本人20--年8月調(diào)到--小學(xué)擔(dān)任校長職務(wù),。任職以來，我在上級的正確領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心支持和幫助下,，在本校全體教師的理解支持下,，忠于職守，務(wù)實(shí)工作,，認(rèn)真貫徹執(zhí)行教育方針和黨的各項(xiàng)政策,、法令，堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向,，結(jié)合學(xué)校發(fā)展規(guī)劃,，切實(shí)制訂好學(xué)期工作計(jì)劃，并有計(jì)劃有步驟地組織人力,、物力和財(cái)力認(rèn)真實(shí)施,。我能認(rèn)真履行校長職責(zé)，依法治校,、以德治校,，努力完善學(xué)校各項(xiàng)硬件軟件建設(shè)。認(rèn)真完成上級交給的各項(xiàng)任務(wù),，使學(xué)校各方面的工作在每一學(xué)期都取得長足的發(fā)展,。

----年8月，因工作需要調(diào)我到--小學(xué)擔(dān)任校長,。說實(shí)在的,，到校后我看到，校園,、操場荒草沒膝,，屋瓦之零破碎，風(fēng)刮欲落之狀,，下雨天房屋多出漏水,。教室里冬季仍然是小鐵爐子取暖。針對以上情況,，我首先重新組建學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組,，對學(xué)校的工作具體分工，暑假當(dāng)中就全面展開工作,。清除雜草,，噴灑除草劑。借初中合并的機(jī)會,，和領(lǐng)導(dǎo)協(xié)商,，要來舊鍋爐,、暖氣片及部分管件等，后來,，得到村,、鄉(xiāng)、縣領(lǐng)導(dǎo)的支持,，教育局撥款一萬元,，完成了兩排教室的暖氣安裝,，使得全體師生過了一個(gè)溫暖的冬季,。群眾滿意，領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可,。屋頂問題,，安全隱患極大，每天我都提心吊膽,、失眠,，多次找村、鄉(xiāng),、縣各級領(lǐng)導(dǎo),，要求盡快修繕房屋。各級領(lǐng)導(dǎo)非常支持,，07年暑假,，縣局撥款五萬，鄉(xiāng)撥款兩萬為學(xué)校更換了屋頂,，硬化了教室地面,，將磚墻進(jìn)行了包裝，里外粉刷一新,，現(xiàn)在,，--小學(xué)舊貌換新顏。另外,，全體師生一直喝壓水井的水,，有時(shí)到街上抬兩桶自來水，后來我經(jīng)多次和村干部協(xié)商,，07年秋,，接通了自來水，這樣,，有助于師生的身體健康,。

身為一校之長，沒有忘記學(xué)校的中心工作——教育教學(xué),。我積極認(rèn)真地和教導(dǎo)主任組織參與每次的教研活動,，鼓勵(lì)教師積極參加各種培訓(xùn)活動,，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，除自身學(xué)習(xí)外,，還引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)新的教育理念,、教育理論、教育方法,，提高駕馭課堂的能力,，適應(yīng)新的教育形勢需要。在鎮(zhèn),、縣教學(xué)評估及各項(xiàng)聯(lián)查活動中,，接受了考驗(yàn)，受到了各級領(lǐng)導(dǎo)的好評,。今年鎮(zhèn)春運(yùn)會,，我校獲得全鎮(zhèn)第二名，小乒乓球隊(duì)獲得縣小學(xué)男隊(duì)團(tuán)體第四名,，藝術(shù)節(jié)節(jié)目——戲曲聯(lián)唱也得到各級領(lǐng)導(dǎo)的贊許,。

歲月如梭，光陰似箭,，在縣鎮(zhèn)黨政領(lǐng)導(dǎo)及兄弟學(xué)校校長的關(guān)心支持和幫助下,，在我校全體教師的理解寬容和支持幫助下，深刻地感受到了大集體的溫暖,，學(xué)到了許多寶貴的工作經(jīng)驗(yàn),，讓我受益終身。更是讓我發(fā)現(xiàn)自身存在的許多缺點(diǎn)和不足：如在平時(shí)的學(xué)校管理工作中,，缺乏對學(xué)校工作的深刻思考,，理論的學(xué)習(xí)和提高還不夠，自己的工作水平提高還不夠快;對教師的思想工作還不夠深入,，談工作多,、談思想少，對教師關(guān)心還不夠;對自己的要求還不夠嚴(yán)格等等,。這些現(xiàn)實(shí)的差距是我今后自身整改的目標(biāo),，請大家一如既往地幫助和督促我，讓我能更好地帶領(lǐng)全體師生,，積極認(rèn)真地做好各項(xiàng)工作,，更圓滿地完成上級交給的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)，使我校又有嶄新的發(fā)展,。

現(xiàn)在,，我就一年來的思想工作情況客觀地、真實(shí)地向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們做一個(gè)匯報(bào),。一年來,，在--縣教育局,、--中心學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校堅(jiān)持以創(chuàng)新教育為重點(diǎn),，全面實(shí)施素質(zhì)教育,，全面提高辦學(xué)效益。認(rèn)真貫徹黨的教育方針,，執(zhí)行國家各級政策法規(guī)和上級文件指示精神,。在校長崗位上，積極落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，努力提高自身理論修養(yǎng),。在工作作風(fēng)方面，要求自己比較嚴(yán)格;在工作制度方面,，能夠盡忠職守,、勤勤懇懇,、踏踏實(shí)實(shí)做好每一次工作,，深入實(shí)際，與教師同甘共苦;在學(xué)校管理上,，有事業(yè)心和責(zé)任感,，有比較清晰的工作思路，有開拓創(chuàng)新的意識和勇于克服困難的決心,，進(jìn)一步明確了新時(shí)期小學(xué)的目標(biāo)定位和發(fā)展思路,，全面推進(jìn)學(xué)校的各項(xiàng)改革。

樹立--小學(xué)教師隊(duì)伍良好形象,，是讓家長信任,、讓社會滿意，是學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵;提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵在教師,，教師的培養(yǎng)提高，關(guān)鍵靠自己,。

利用每一次會議,，對全體教職工進(jìn)行職業(yè)道德，職業(yè)紀(jì)律,，職業(yè)責(zé)任的教育和培訓(xùn),。一年來，沒有任何有違師德師風(fēng)的事件發(fā)生,。

根據(jù)上級衛(wèi)生和教育行政部門的工作部署,，學(xué)校進(jìn)一步強(qiáng)化了防范意識，制訂了“--小學(xué)處置突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案”,，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序,。開展了“珍愛生命,，火災(zāi)、地震逃生演練”等活動,。由于學(xué)校安全措施落實(shí),，因此，沒有出現(xiàn)任何安全責(zé)任事故,。

通過每天的班講,，每周的國旗下講話對學(xué)生進(jìn)行思想教育，通過班級競賽評比,，基本上每天做到了學(xué)生文明,，校園整潔。

我注意做好教師的使用,、考核,、獎(jiǎng)懲和培訓(xùn)工作，不斷完善約束,，激勵(lì)機(jī)制,，力求民主，公正地評價(jià)每個(gè)教師,，把他們的德,、能、勤,、績與其在學(xué)校的榮譽(yù),，待遇掛起鉤束，最大限度地調(diào)動班子成員和全體教師的積極性,。

不斷探索教育教學(xué)方法,，從教書型向知識型、教練型轉(zhuǎn)變,，新教師,，年輕教師能夠很快進(jìn)入角色，保證教學(xué)順利,，高質(zhì)量地完成,。

我深切地感受到作為我們這樣的一個(gè)學(xué)校，生源來自多個(gè)村莊,，知識水平和教育程度參差不齊,，教師的年齡結(jié)構(gòu)，知識結(jié)構(gòu)急需更新,，學(xué)校要生存,，要發(fā)展必須要有較高的教學(xué)質(zhì)量作保證。這種緊迫感,、危機(jī)感,，責(zé)任感讓我們苦苦探索,，如何在現(xiàn)有的師資狀況和生源狀況下，進(jìn)一步提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量,。為此,，我們加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)管理與考核，克服形式主義,，加強(qiáng)獎(jiǎng)勵(lì)力度,，全處第一名獎(jiǎng)金單科高達(dá)400元。注重實(shí)效,，調(diào)動了教師狠抓教學(xué)質(zhì)量的積極性,。由于學(xué)校在抓教學(xué)管理方面的一系列有效措施，今年學(xué)校教學(xué)質(zhì)量檢測繼續(xù)要達(dá)到“農(nóng)村小學(xué)”之首的目標(biāo),。

切實(shí)開展好教研活動,，是提高教學(xué)質(zhì)量，提高教師教學(xué)水平最有效的措施,。學(xué)校逐步規(guī)范教研活動的開展,，對教學(xué)質(zhì)量的提高必將產(chǎn)生強(qiáng)大的推動作用。

任職一年來,，我緊緊依靠班子成員和全體教師,，在縣教育局，--中心學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)與支持下,，我校教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，奮力拼搏,，順利地完成了學(xué)校各項(xiàng)工作,，得到社會和群眾的一致好評我的工作取得了一定的成績，但是我覺得自己與一名優(yōu)秀校長的標(biāo)準(zhǔn)仍有一定差距,，工作上仍有不少的缺點(diǎn)和不足,，主要表現(xiàn)在理論修養(yǎng)和專業(yè)知識水平尚有待提高，必須不斷學(xué)習(xí)和吸收現(xiàn)代科學(xué)管理的知識和經(jīng)驗(yàn),。探索新課改的教學(xué)路子,，要樹立終身學(xué)習(xí)的理念，不斷豐富自己的文化知識,，經(jīng)常給自己充電,。

回首這一年走過的風(fēng)風(fēng)雨雨，有一些艱辛,，有一些苦澀,，更多的是欣慰和感激，我要真誠地感謝所有教師,，真誠地感謝我們領(lǐng)導(dǎo)班子的每一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)成員,。

回首過去的一年,，也為我還有很多的工作做得不夠好，做到不令大家滿意而反思和自責(zé),。個(gè)人修養(yǎng),，學(xué)識，工作能力,，工作藝術(shù)都還必須大力提高,。

今后的工作設(shè)想：

一個(gè)根本——教育、管理“以人為本”二項(xiàng)建設(shè)——領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),，師資隊(duì)伍建設(shè)

三個(gè)提高——提高運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)的數(shù)量與質(zhì)量,，提高校園環(huán)境建設(shè)質(zhì)量，提高學(xué)校特色教育的質(zhì)量,。

今后,，我要不斷學(xué)習(xí)，不斷總結(jié),，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，克服缺點(diǎn)，“聚精會神抓教學(xué),，一心一意謀發(fā)展”,，進(jìn)一步堅(jiān)定信心，凝聚力量,，奮力拼搏,，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校各項(xiàng)工作再上臺階而努力奮斗。