總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學習和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,，它能夠使頭腦更加清醒,，目標更加明確,，讓我們一起來學習寫總結(jié)吧,。總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文，方便大家學習,。
小學學校工作總結(jié)通用模板一
本學年,，我繼續(xù)擔任二年級數(shù)學教學工作。教學實踐中,，我發(fā)現(xiàn)本班大部分學生都聰明靈活,，想象力豐富，上課思維活躍,、發(fā)言積極,，大多數(shù)學生成績較好。但也有少數(shù)幾個同學基礎比較薄弱,，思考速度慢,、書寫速度慢、對新知的理解也比較慢,。結(jié)合本班學生的實際情況,，和新課標的具體要求，現(xiàn)將一學年教學工作總結(jié)如下：
一,、夯實基礎,，努力減輕學生學習負擔
我一直在想，如何讓孩子既能熟練掌握相關技能又不會負擔過重呢?本學年,，我作了一下幾點嘗試：
第一,、向課堂x分鐘要質(zhì)量。每節(jié)新授課都做到“有備而來”,，認真閱讀教材,、教參，了解教材的編排體系,，編者意圖,，每個知識點在全套教材的地位及其與前后相關知識聯(lián)系和銜接，做到高屋建瓴,，胸中有溝壑,。觀看優(yōu)秀課例,，積極征求同組老師意見，根據(jù)學生的年齡特點和知識起點,，確定每節(jié)課的重難點,，思考應該選擇什么樣教學方式和學習方式，設計完備的教學預案,。其次是努力增強教學技能,，做到每堂課線索清晰、層次分明,、言簡意賅,、深入淺出，加強師生交流,，充分考慮各個層次學生的學習能力和學習需求,，讓學生學得容易，學得輕松,，學得愉快;最后,，每節(jié)新授課都當作公開課來上，事先準備好小黑板,、作業(yè)紙等,，注重營造課堂氛圍，調(diào)動學生的積極性,，擴大課堂容量,，提高課堂教學效率，爭取每節(jié)課都留有一定的時間供學生練習鞏固,，驗證教學效果,，發(fā)現(xiàn)問題當堂解決。
第二,、及時鞏固與定期復習相結(jié)合,。每節(jié)課新授知識都會在當時當天及時鞏固，第二天進行適當復習,，一段時間后進行第二次復習,，提高復習效率。本冊教材除了x個課時的小單元教學,，其余全是數(shù)與代數(shù)的知識,，其中計算是教學的重點，為了幫助孩子提高計算速度,，每節(jié)課課前花x分鐘時間讓學生誦讀乘法口訣通過一學期的堅持,，效果顯著。
第三、作業(yè)布置與批改,。本學期我精選練習,，有針對性，有層次性地布置作業(yè),，力求使每一次練習起到最大的效果,。對學生的每一次作業(yè)都認真及時地批改，并做好錯題記錄和分析,，針對不同的錯誤分別采取個別輔導和集體評講的方式及時補救,，根據(jù)錯題記錄和分析，制定階段復習計劃和期末復習計劃,，做到有的放矢,。
二、努力提高課堂效率
每位數(shù)學教師都是課堂教學的實踐者,，為保證新課程標準的落實,，我把課堂教學作為有利于學生主動探索的數(shù)學學習環(huán)境，把學生在獲得知識和技能的同時,，在情感、態(tài)度價值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學改革的基本指導思想,，把數(shù)學教學看成是師生之間學生之間交往互動,，共同發(fā)展的過程、常思考,，常研究,，常總結(jié),，以科研促課改,，以創(chuàng)新求發(fā)展，進一步轉(zhuǎn)變教育觀念,，堅持“以人為本,，促進學生全面發(fā)展，打好基礎,，培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力”努力實現(xiàn)教學高質(zhì)量,，課堂高效率。
三,、做好課后輔導工作,，注意分層教學
課后，為不同層次的學生進行相應的輔導,，以滿足不同層次的學生要求,，對后進的輔導并不限于學習知識的輔導，更重要的是思想輔導,，要提高后進生的成績,，首先要解決他們的心結(jié),，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對它萌發(fā)興趣,，要通過各種方式激發(fā)他們的求之欲和上進心,，從而自覺把身心投入到其中去，這樣后進生的轉(zhuǎn)化,，就由原來的簡單粗暴,、強制學習轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來了，使學習成為他樣自我意識的一部分,，在此基礎上,，再教給他們學習方法，提高他樣的技能,，并認真細致地補缺,。
四、結(jié)合基礎知識,，加強各種能力和良好習慣的培養(yǎng)
在重視學生掌握數(shù)學基礎知識的同時,，也發(fā)展他們的智力，培養(yǎng)他們的判斷,、推理能力,。例如：教學乘法口訣時，先引導學生觀察找規(guī)律,，再小組討論,，最后小組匯報得出結(jié)論。由于二年級的學生太小了,，自控能力比較差,。所以導致教學工作有一定的難度，但我一定會努力認真的總結(jié),、反思,，虛心求教，不斷學習,，提高自己,。
一份耕耘，一份收獲,。教學工作苦樂相伴,。我將本著“勤學、善思,、實干”的準則,，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好,。
小學學校工作總結(jié)通用模板二
這一年來,，我校各項工作的開展繼續(xù)以課改為中心，以德育教育為重點,，以提高教學質(zhì)量為中心;以實施素質(zhì)教育為目標,，積極推進基礎教育課程改革，認真開創(chuàng)“課程超市”,，借鑒先進的辦學經(jīng)驗,，不斷提升教育的內(nèi)涵水平;以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，促進學生素質(zhì)的全面發(fā)展,。
一,、搶占理念興校制高點，實踐學?？缭桨l(fā)展
1,、學校領導加強教師理論學習和政治思想工作，以造就文明之師為己任,。為此,，我校先后開展了“三大教育活動”、“民主評議行風,、校風”,、“廉政文化進校園”等活動，促使全體教職工形成了“依法執(zhí)教,、愛崗敬業(yè)、熱愛學生,、嚴謹治學,、團結(jié)協(xié)作、樂于奉獻”的文明作風,，確立了“讓學生喜歡,，讓家長放心，讓社會滿意”的服務意識,，全體教職工團結(jié)協(xié)作,、熱心愛教、開拓進取,、樂于奉獻,。
2、一年來,，我們在課改實踐中,，努力探索“十一五”新思路，弘揚“管理就是欣賞，教育就是欣賞,，工作就是享受,，學習就是享受”的辦學理念，扎扎實實走了一條“科研興校”之路,。學校以“和諧教育”為主導的,、富含學校個性特色和科研含量的辦學思路和辦學經(jīng)驗正逐步形成。
二,、抓住質(zhì)量強校關鍵點,，堅持學校內(nèi)涵發(fā)展
1、本學年老師們的教學常規(guī)工作是近幾年來做得最好的,。在每學期末的“教學五認真”常規(guī)檢查中,，凡是參與教學檢查的老師都深深地被老師們認真的教學態(tài)度，大膽求索的精神所折服,，我校老師們?nèi)巳硕荚诖蛟熳约旱慕虒W風格和工作特色,。
2、為了進一步深化課程改革,，全面推進素質(zhì)教育,，不斷增強課程的綜合性、實踐性,，使我校的校本課程具有更大的實效型,、靈活性，我校按照上級有關精神出臺了一項新舉措：在確保不隨意增減課時和國家課程開齊,、上足,、教好的前提下開設“課程超市”，力求使學
校不僅成為學生們的學園,，而且成為學生們健康成長的樂園,。它的推進與我們近年來的課改是一脈相承，使我校校本課程開發(fā)工作的層次提升,。
3,、隨著教科研工作的深入，學校老師愈發(fā)認識到新課程對我們是前所未有的挑戰(zhàn),，它要求教師必須要作出全方位的蛻變,，才能真正引導學生張揚個性，培養(yǎng)學生全新而開闊的思維方式和實踐能力,。認識的提高使得我校教師自我生存與發(fā)展的危機意識切實得以提升,。于是，廣大教師充分利用業(yè)余時間,，人人建立了學習筆記本(讀書摘記本),，平均筆記字數(shù)超x字,。
4、師德的核心是“愛生,、敬業(yè)”,。為進一步加強教師隊伍建設，大力提升教育競爭力,，率先實現(xiàn)教育現(xiàn)代化,，我校組織廣大教師利用暑假時間，結(jié)合社會主義榮辱觀教育,，在深化以“愛教育,、愛學生、愛自己”為重點的師德師風集中教育活動的基礎上,，圍繞教師專業(yè)化發(fā)展,，進行“教育思想大討論、專業(yè)知識大學習,、專業(yè)技能大練兵”的“三大”教育理論學習,。為切實推進“三大”活動，我校成立了由本人為組長,，包榮生,、于太法、黃雪梅為副組長的“三大”活動領導小組的組織領導機構,，負責協(xié)調(diào)全校的“三大”活動,，全力以赴，認真組織開展相關活,。
小學學校工作總結(jié)通用模板三
一學期很快又過去了,，在這學期里，審視自己一年來的工作,，總結(jié)一年的得失,，感觸很多，我和每一位老師一樣,，認認真真地對待每一件事、每一份工作,，做到勤勤懇懇教書,，踏踏實實做人。主要表現(xiàn)如下：
一,、在思想上,，積極上進
我積極參加各種學習培訓，認真參加政治學習,。我深知要教育好學生,，教師必須先身先之率,，時時做到教書育人、言傳身教,、為人師表,，以自己的人格、行為去感染學生,。在新課程的改革中,，為了適應新形式，我認真拜讀了《在新課程改革中活化自己的角色》等文章,，努力使自己不被新課改的浪潮所淹沒,。作為一名教師自身的師表形象要時刻注意，我在注意自身師表形象的同時非常重視對學生的全面培養(yǎng),。因為我深信良好的品行是每個人身上最美的東西,，針對社會這一大氣候和學生這一小氣候我把學生的德育、美育工作放到了最重要的地位,。在工作中,，我積極、主動,、勤懇,、責任性較強。在不斷的學習中,，努力使自己的思想覺悟,、理論水平、業(yè)務能力都得到較快的提高,。
二,、在教育教學上，敬業(yè)愛崗,，嚴謹治教
把學生教好,，讓學生成功，是每位教師最大的心愿,、最高的榮譽,。作為一名教師，最緊迫的問題是具有新的教學理念,，刻苦鉆研新的教材,。在備課中，力圖體現(xiàn)課程的開放性,、實踐性,、主體性。
現(xiàn)在對于課程改革環(huán)境下的教師,，光有一桶水是不夠的,，要根據(jù)學校與地方的實際,，拓展學生學習資源。我注重研究現(xiàn)代教育技術在課堂教學中的應用,。在工作中,，我深知學習的重要性，抓住一切機會認真學習,，在不斷學習,、不斷實踐中不斷提高自己的教育教學水平及教學管理水平。在校內(nèi),，虛心,、主動地向__等同志學習信息技術，豐富教學手段,，向__和__老師請教自然,、科學知識使自己的教學語言更嚴謹。抓住學校安排外出聽課的機會,，虛心學習,，不恥下問，及時消化,，吸取別人的精華,，在自己的教學中為斷實踐，不斷總結(jié),，不斷提高,。平時向書本學習、向身邊有經(jīng)驗的老師學習,，提高自己的課堂教學水總之,，在這一學年中，我不僅在業(yè)務能力上,，還是在教育教學上都有了一定的提高,。但我平時工作中出現(xiàn)需改進的地方也較多，如理論知識不夠,，論文精品意識不強,。電腦知識長進不快。在今后的工作中,，我將揚長補短,，不斷努力。
三,、提高素養(yǎng),，加強計劃落實
在不斷的工作實踐中,，我深深地認識到,，課程的改革需要我不斷的加強學習,、反思，提高自身的素養(yǎng),。在教學中也顯示出自己的不足,，如何做到科學計劃、科學落實,、科學評價學生,，如何作好更好的教書育人，這些還需不斷地努力,。
總之,，本人在今后的教學中將一如既往，認真教書育人,，把自己的本職工作做得更好,。
小學學校工作總結(jié)通用模板四
本學期我擔任五年級x班的數(shù)學教學工作。為了不斷提高教學質(zhì)量,，促進學生全面發(fā)展,，我努力從各方面嚴格要求自己，積極向老教師請教,，結(jié)合本校的實際條件和學生的實際情況,，有組織，有步驟地開展開展教學工作,。立足現(xiàn)在,，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步,，現(xiàn)對本學期教學工作總結(jié)如下,。
一、認真鉆研業(yè)務,，努力提高課堂的教學效率
我積極利用各種機會,，學習教育教學新理念，鉆研教材教法,，堅持不懈地進行“自我充電”,，以提高自己的教學理論水平,。本學期,，我參加了區(qū)青年教師基本功比賽,，榮得一等獎,，并送說課下鄉(xiāng),，通過這一活動，我有了很大的收獲,，并且鍛煉了自己,。課堂上，我把學到的新課程理念結(jié)合本班實際,，努力貫徹到課堂教學中去,，以提高課堂的效率,。課余,，我經(jīng)常與同事們一起探討教學過程中遇到的各種問題,，互相學習，共同提高
二,、做好課后輔導工作,，注意分層教學
在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導,，以滿足不同層次的學生的需求,，避免了一刀切的弊端,，同時加大了后進生的輔導力度,。對后進生的輔導，并不限于學習知識性的輔導,，更重要的是學習思想的輔導,，要提高后進生的成績，首先要解決他們心結(jié),，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心,，讓他們意識到學習并不是一項任務,，也不是一件痛苦的事情,。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學習中去,。這樣,，后進生的轉(zhuǎn)化,，就由原來的簡單粗暴、強制學習轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來,。使學習成為他們自我意識力度一部分。在此基礎上,，再教給他們學習的方法,，提高他們的技能,。并認真細致地做好查漏補缺工作,。后進生通常存在很多知識斷層，這些都是后進生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石,，在做好后進生的轉(zhuǎn)化工作時，要特別注意給他們補課，把他們以前學習的知識斷層補充完整，這樣，他們就會學得輕松,，進步也快,，興趣和求知欲也會隨之增加,。
三,、任真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性,，有層次性
對學生的作業(yè)批改及時,、認真，分析并記錄學生的作業(yè)情況,，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),，進行透切的評講，并針對有關情況及時改進教學方法,，做到有的放矢,。
最后：部分學生以前形成的一些不良學習方法和習慣，還有待進一步規(guī)范和引導;學習成績進步的同學,，也還有許多方面還有很大的提升空間,。今后，本人將繼續(xù)本著“教到老,，學到老”的精神,，不斷探討提高學生學習興趣、促進學生全面發(fā)展的有效機制;繼續(xù)保持與學生家長的緊密聯(lián)系,，共同配合,，把我們的下一代教育好,，培養(yǎng)好,，爭取個人成長與學生成長實現(xiàn)雙豐收?！∫粚W期對于教學來說,，可以讓學生學到很多東西，但是過起來,，感覺時間過得很快,，轉(zhuǎn)眼間，我的工作又告一段落了,。我在工作中踏踏實實,、認認真真。爭取讓學生能夠更好的學習,，語文教學本來就比較繁瑣,，我會用我的耐心征服這一切，讓自己成為一名優(yōu)秀的教師,。
小學學校工作總結(jié)通用模板五
一個學期的工作生活即將結(jié)束,，回顧起來，最大的感受就是匆忙,。但匆忙中也確實有著上自己感到欣慰幸福的時候,。下面我就與大家做簡單地交流：
我與大家一樣的是用著同樣的時間,，在工作著。除了班主任工作,，語文學科的教育教學工作以外,，還承擔著校本課程3-6年級的心理健康教學工作。我提煉了七項與別人不同的內(nèi)容：
1,、寒假時間,，與在坐的幾位老師一同編寫了1-6年級的心理健康教材;共x節(jié)。并且在這學期的課堂實踐過程中,，進行著修改,，每節(jié)課后，都做了反思,、修改,、補充的意見。
2,、為了讓自己在心理健康教育工作方面有更快的成長,，更大的進步，這學期,，學校的邀請課，校本競賽課,，我都上的是心理健康教育課,。
3、我還將心理健康教育與班主任工作進行了有效結(jié)合,。緊緊圍繞“關愛,、責任、誠實,、合作”等,，開展團體心理訓練活動，加強思想教育,。通過團體訓練活動,，調(diào)整學生的認知，提升他們認識自己的意識,，促進他們的自我管理能力,。
4。家校平行教育,，做了一些研究性的工作,。其主要過程就是：對留守兒童進行多方位的教育,，即家長,、委托監(jiān)護人、老師做到：保持經(jīng)常性的聯(lián)系,，共同商討對留守兒童教育的策略和方法,，讓孩子能在溫暖的環(huán)境中，良好的心理狀態(tài)成長,。這方面我也積累了一些材料,，也算是“關愛留守兒童”課題攻關的一點收獲吧。
4,、承擔了心理咨詢室,、團體訓練室的文化布置,。經(jīng)過幾次修改,，現(xiàn)已基本定稿。
5,、語文學科方面,，進行了“一課一感悟”的習作訓練。這一訓練幫助那些中下等生再次或者深入理解課文內(nèi)容,。本學期都進行訓練十四次,，效果較好。
6,、參加了縣心理健康教育研究中心組織的心理健康教育研討會,，并在會上做了一節(jié)自信心培養(yǎng)的團體訓練課,。
7,、做班主任，?？普n停課,，理應在本班上課，可經(jīng)常與我的心理課發(fā)生沖突,，特別與樊校長搭班,，她經(jīng)常是忙于少先隊工作，德育校長的工作,，事務性的工作特別多,。因此經(jīng)常穿梭于東西樓之間，三樓至六樓之間的我很是疲憊,，就更是疲憊了,。特別是每個班一個月才能上到一節(jié)心理課,，面對學生的期待，我不忍心不上,，因此,，常與別的班主任串課，除極其特別情況時,，我才沒有補上,。一學期嗓子均處于疲勞狀態(tài)，只盼著假期修養(yǎng)呢!
8,、一學期的工作馬上要結(jié)束了,，我很珍惜這四個月來，自己用心做的每一項工作,。我會在進一步總結(jié)反思,，調(diào)整自己的心態(tài)和生活節(jié)奏。打開心窗,，讓陽光進來,。因為，我堅信,，只有心踏實地,，才能突破自我設限，真正享受工作與生活帶給自己的那份快樂,。
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