范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。相信許多人會覺得范文很難寫,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

榮獲教師的獲獎感言篇一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師：

大家好,！

今天，我能夠獲得“優(yōu)秀員工”這個榮譽,，感到非常榮幸,。作為一名新員工，這個榮譽,，是對我極大的鼓勵,。

在幼兒園這個大家庭里,，我感到非常溫暖。每天早晨,，聽到主任優(yōu)美的歌聲,、同事們親切的問候，看到孩子們天真的笑臉,，我深深的愛上了這里,，愛上了這份工作，愛上了這群淘氣又可愛的孩子們,。和他們在一起,，我仿佛回到了自己的童年。當(dāng)他們拉著我的手,、甜甜的叫我“小惠”老師,，我感到非常快樂,、非常滿足,。當(dāng)他們無精打采、身體不舒服時,，孩子們,，你們知道我有多么焦急嗎？當(dāng)他們睜著圓溜溜的大眼睛,、好奇的問我一個又一個“為什么”,，那模樣是多可愛啊,！孩子們,，我愛你們！

在這里,，我想表達的,，不僅有對孩子的愛，還有對大家的感謝,。

首先,，我要感謝園領(lǐng)導(dǎo)。是你們給我提供了學(xué)習(xí)的機會,，提供了我實現(xiàn)理想的平臺,。你們對我的關(guān)心和培養(yǎng)，讓我不斷進步,。

其次,，我要感謝我的班主任。是你飽滿的熱情,、極其負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,、對孩子們濃濃的愛感染了我,。你讓我明白，對孩子的放松,，不僅是對家長的不負(fù)責(zé)任，更是對自己的不負(fù)責(zé)任,。

再次,，我要感謝幼兒園里的同事們。你們工作負(fù)責(zé),，充滿了愛心,，對我無微不至的關(guān)心和幫助，使我非?？烊谌肓诉@個集體,，感覺到家的溫馨。

最后,，我還要感謝每位孩子和家長們,。在我看來，我不僅是孩子們的老師,，孩子們也是我的老師,。孩子們的笑臉是我最大的滿足，家長的滿意是對我工作的認(rèn)可,。

能得到這個榮譽是對我的極大鞭策和鼓舞,。我知道，我還是一名新員工,，還有許多不足,，我一定嚴(yán)格要求自己，努力工作,，不辜負(fù)大家對我的期望,。

謝謝大家。

榮獲教師的獲獎感言篇二

尊敬的老師,、親愛的同事們：

大家晚上好!

此時次刻,，我想用三個詞來表達我的心情。

第一個詞是感謝,。我要感謝校領(lǐng)導(dǎo)的信任,、支持和鼓勵，感謝同事們的幫助,，團結(jié)和協(xié)作,，我更要感謝同學(xué)們，是你們讓我們體會到了為人師的成就感,，你們是我們?nèi)咧v臺下最忠實的聽眾!

第二個詞是自豪,。能夠獲得同學(xué)們的喜愛是對我們工作的肯定,，我們感到無比自豪。

第三個詞是行動,。為了感謝校領(lǐng)導(dǎo),，同學(xué)們對我們的信任，我們將把這份感謝化作行動,，將自己的全部智慧與力量奉獻給xxxx中學(xué),，努力做到更好!

榮獲教師的獲獎感言篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,，各位來賓：

大家上午好,！

在這金秋送爽、花果飄香的季節(jié)里,，我們懷著激動與喜悅之情迎來了第x個教師節(jié),。在此，我謹(jǐn)代表全體教師,，向一直關(guān)心,、支持教育事業(yè)的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝！

今年教師節(jié),，我們8位教師,，受到學(xué)校的表彰，這是學(xué)校給我們的榮譽,，面對這一份榮譽,，我們很高興，高興的是我們平凡的工作得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的認(rèn)可,。我們深深地感到光榮和幸福,！

捧著“優(yōu)秀教師”的證書，我的心里說不清是自豪還是愧疚,。因為我的身邊還有許許多多表現(xiàn)出色的教師默默耕耘在教學(xué)第一線,，以自己的人格魅力感染著學(xué)生，熏陶著學(xué)生,。雖然,，他們未能站到今天的領(lǐng)獎臺上，但是榮譽一樣屬于他們,！

做為一名普通的教師,，我們沒有什么感人的事跡，更沒有什么驚人的壯舉,，我們只是勤勤懇懇地做了我們應(yīng)該做的工作,，榮譽將帶給我們更加嚴(yán)峻的考驗和更高層次的動力。

從走上講臺的第一天起，我們就無悔地堅守著教書育人這方沃土,，跨上講臺也許只用一步,，但三尺講臺卻是我們一生也走不完的路程。此時此刻,，站在這個領(lǐng)獎臺上,，再長的話語也訴不完我們對教育事業(yè)的忠誠，最美的詩篇也表達不盡我們對教育事業(yè)的熱愛,，我們將夜以繼日守住教育這塊沃土,，讓明天的太陽從這里冉冉升起！我們將不負(fù)眾望,，不辱使命，用務(wù)實創(chuàng)新的工作作風(fēng),，耐心負(fù)責(zé)的工作態(tài)度和無私奉獻的精神,，以更加飽滿的熱情，更加努力的工作,，更加優(yōu)異的成績?yōu)榻逃賱?chuàng)輝煌,！最后，在今天這個特別的日子里,，我衷心的祝愿各位老師節(jié)日快樂,，心想事成！真誠的祝愿關(guān)心,、支持教育事業(yè)的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位來賓：工作順利，合家歡樂,！祝同學(xué)們身體健康,，茁壯成長！

謝謝大家,！

榮獲教師的獲獎感言篇四

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師、女士們,、先生們：

大家下午好,！

現(xiàn)在，我代表全體獲獎教師講幾句話,。

今年教師節(jié),，我們獲得了市總工會和學(xué)校的表獎，而這是建大給我們的榮譽,，感謝建大的學(xué)生,、感謝建大的同事、感謝建大的中層領(lǐng)導(dǎo)和高層領(lǐng)導(dǎo),。在面對這一份份榮譽,，我們都很高興,，高興的是我們平凡的工作得到領(lǐng)導(dǎo)和同事、同學(xué)們的肯定,；同時我們也感到我們的工作和為人中還有許多不足,。獲獎后，我們都深刻地反思過這些不足,。意識到這些不足,，我們會把今后的工作做得更好。

我今天的演講有兩個關(guān)鍵詞：一個是平凡,；一個是快樂,。

我們平凡，我們沒有什么動人的事跡,。我們做的事情,，而任何一個教師都能做到。因為教師是一個平凡的職業(yè),，并不需要有什么特殊超人的稟賦,，并不考驗一個人是否具有最堅強的神經(jīng)，但需要你有馬拉松跑的耐力,，需要你奈得住寂寞,，需要你甘心把自己溶入平凡。我們并不認(rèn)為當(dāng)老師一定要投入自己的全部時間和精力,、愛校如家,、愛學(xué)生超過愛自己的孩子。但我們認(rèn)為當(dāng)老師需要你投入自己的大部分時間和精力,；把學(xué)校當(dāng)成第二個家,；把學(xué)生近似地當(dāng)作自己的孩子，盡你所能地付出你的智慧和愛心,。這對任何一名教師都不是什么難事,，難的是持之以恒，總是這種心態(tài),，總是這種精神,，總有與這種心態(tài)和精神相應(yīng)的行為。

我們快樂,，我們的快樂是平凡人的快樂,。教師工作是很辛苦的，工作沒有8小時之外,，常常是熬紅了眼睛,，為一個問題弄得半宿睡不著覺；講課不甘平淡，總是想著怎樣創(chuàng)新,、怎樣講得更好,；課堂上一個問題卡住，如芒在背,，冷汗涔涔,，還有論文的壓力。我想我們每個教師都對此深有體會,。辛苦需要快樂沖兌,。和傳統(tǒng)理念相反，我們提倡快樂教學(xué),。就像米盧提倡快樂足球那樣,。我們善于從平凡的小事中經(jīng)常地找到快樂。當(dāng)我看到教師的社會地位節(jié)節(jié)上升時,，我們快樂,；當(dāng)我們看到校園越來越美時，我們快樂,；當(dāng)我們讀到一本好書時，我們快樂,；當(dāng)我們本文章源于公 文有約看到自己的書和論文出版時,，我們快樂；當(dāng)我們在網(wǎng)上,、手機上看到學(xué)生給我們的留言時,，我們快樂；當(dāng)我們看到學(xué)生有成就時,，我們快樂,；當(dāng)我們在外地遇到我們教過的學(xué)生時，我們快樂,；當(dāng)我們講課時,，用了一個當(dāng)今大學(xué)生們喜聞樂見的詞或是能按他們的思維講了，我們感到像他們一樣年輕,，像他們一樣有朝氣,，我們快樂；當(dāng)我們獲獎時,，我們非?？鞓贰?/p>

請記?。何覀兤椒?，我們快樂。

感謝大家！

榮獲教師的獲獎感言篇五

一直以來,，我都覺得我是個非常幸運的人,，上學(xué)時遇到好老師，工作后遇到好領(lǐng)導(dǎo),，任教時又遇到一屆屆可愛的孩子,，所以，幸運之神總是關(guān)照我,，特別是近幾年,，更是讓我這個農(nóng)村教師體會到了職業(yè)的幸福感與成就感，榮獲得了多項令人驕傲的榮譽,。比如：20xx年獲全國百佳教師,；20xx年獲xx縣十佳教師；20xx年獲xx市優(yōu)秀教師,；20xx年被聘為xx縣小學(xué)語文骨干教師工作室首席,；20xx年被評為xx市第四屆名師；20xx年又被評為首屆“守望田園”最美教師,。

曾經(jīng)有很多老師問我:”你那么優(yōu)秀,，你的成功秘訣是什么？”每次,，我都難以回答,，因為，我從來都不認(rèn)為自己有多優(yōu)秀,，況且,，論學(xué)歷，我不是最高的,；論經(jīng)驗,，我不是最豐富的；論教學(xué),，我也不是最優(yōu)秀的,。特別是每次外出學(xué)習(xí)，總是發(fā)現(xiàn)自己太渺小,，教育界的精英太多,，他們身上有太多的東西值得我學(xué)習(xí)。所以,，我常常感慨,，我能走到今天，一是因為我的運氣好,，二是我生命中的貴人太多,，學(xué)生的支持,，同事的幫助，家人的理解,，各級領(lǐng)導(dǎo)的賞識,，是他們讓我這顆不起眼的小星星成長為一顆耀眼的明星。所以,，在這最幸福的時刻,，我要感恩一路走來，所有栽培我,、賞識我,、鼓勵我、幫助過我的諸多貴人,。

第一位要感謝的貴人：xx縣xx鎮(zhèn)后王莊學(xué)校的前任校長候紅利（20xx年已去世）,，提起他，我除了有下屬對領(lǐng)導(dǎo)的感激外,，還有學(xué)生對老師的感恩,。上中學(xué)時，他是我的老師,，教我知識,；工作后，他是我的領(lǐng)導(dǎo),，教我成長,。10年來，他數(shù)次讓我主持學(xué)校的文藝匯演,、頒獎大會、校慶活動,，培養(yǎng)了我的膽商,；多次聽評課，并提出寶貴意見,，提高了我駕馭課堂的能力,；鼓勵我到深圳、成都參加全國說課大賽,，增強了我的自信,；還有后來導(dǎo)學(xué)案的實施，十佳教師的評選,，工作室首席的競聘,，侯校長都功不可沒。所以,，我永遠感激他,，如果沒有他的悉心栽培,，我也不可能這么快的成長起來。雖然他已經(jīng)去世,，但我還是20xx年教師節(jié)表彰大會上的那句話：“不管是過去,、現(xiàn)在、還是將來,，他永遠都是我的恩師,。

我第二個要感謝的貴人，是xx縣教育局教研室的何xx何主任,。就是因為他到我校指導(dǎo)工作時,，聽了我一節(jié)課，并肯定了我的教學(xué)態(tài)度與思路,，才把我推到了全縣老師的面前,，吸引了全縣幾十所學(xué)校、甚至xx市xx小學(xué)的老師也到我校聽課,，讓我在全縣小有名氣,，也順利地評上xx縣課改“十佳教師”。我經(jīng)常想,，如果不是這次課改,，如果沒有被何主任發(fā)現(xiàn)，大家怎么會知道我的名字,，我又怎能獲的這么的榮譽與掌聲,。所以，借此機會,，我想何主任說:“如果我是一匹千里馬,，那何主任就是伯樂，沒有他的慧眼識珠,，我也不會從一顆不起眼的沙粒變成一塊閃閃發(fā)光的金子,。我永遠感激他。

我第三個要感謝的貴人,，是xx縣教育局師訓(xùn)股的杜xx股長,。如果說，侯紅利校長把我推出了后王莊學(xué)校,，何xx主任把我推出了xx鎮(zhèn)的話,，那師訓(xùn)股的杜股長則是把我推出了xx縣。20xx年,，實訓(xùn)股面向全縣招聘各學(xué)科骨干教師工作室的首席,，我競聘成功，由于杜股長的賞識,，我一年之內(nèi)參加了兩次國培,、省培的學(xué)習(xí),，并有幸加入xx市名師工作室，在掛牌名師李xx校長的引領(lǐng)下,，我與名師工作室的成員經(jīng)常送教下縣,、下鄉(xiāng)，撰寫通訊稿,，不僅擴大了我的視野,，提高了我的寫作能力，還提升了我的個人素養(yǎng),。所以,，感謝杜xx股長，感謝李xx校長,。

我第四個要感謝的貴人,，是xx縣教育局前任局長張xx局長。在xx縣“十佳教師”的表彰大會上,，我作為教師代表之一在會上發(fā)言,，沒想到張局長在講話時竟然在20xx多人的大會上說：“如果我有孩子，我一定會送給張彥娟老師,?！蹦阆胂耄@對于一個農(nóng)村的,、剛剛起步的普通老師來說,，是何等的榮耀與顯貴，所以,，我感動,、我陶醉、我振奮,、我對自己的未來充滿著力量,，一直以來，也正是這股力量陪我走到今天的成功,，感謝您，張局長,。

我第五個要感謝的貴人,，是xx師范學(xué)院成人教育學(xué)院的王xx科長。一次國培學(xué)習(xí),，兩次作為優(yōu)秀學(xué)員代表發(fā)言,，三次返xx師院與新學(xué)員交流，帶領(lǐng)團隊與xx電視臺工作人員親赴我校拍了四個多小時的視頻,，學(xué)到的真經(jīng)“童漫作文”讓我拿到五個不同證書,，順利被教育部評為“國培明星”,，被聘為xx師院的“國培”授課專家.....這一切的一切都與王科長有莫大的關(guān)系，所以,，他也是我生命中的貴人,。

我第六個要感謝的貴人，是我的愛人李xx,。共同的教育事業(yè)讓我們有共同話題,；相同的敬業(yè)態(tài)度讓我們互相理解，同樣的執(zhí)著與熱愛,，讓我們互相支持,，共同進步。20年來,，他從一名優(yōu)秀的中學(xué)數(shù)學(xué)老師,、班主任，一步步走向教導(dǎo)主任,，中學(xué)校長,，并且直到今天他還以身作則，身在一線,，擔(dān)任中學(xué)畢業(yè)班的數(shù)學(xué)課,，而我也一步一步走向優(yōu)秀教師、市名師,、最美教師,，就像有些人說的，我們是比翼雙飛,。而我想說的是：“與喜歡的人一起做喜歡的事,，真是一件幸福的事?！?/p>

我身邊的貴人很多,，除了這些，我還要重點感謝我的導(dǎo)師后王學(xué)校的副校長寇xx,；原xx鎮(zhèn)的教辦室主任李xx,；現(xiàn)在的領(lǐng)導(dǎo)李xx校長與任修身主任，以及師訓(xùn)股的張xx,，孟xx,，師訓(xùn)科的謝xx科長與陳xx老師......是他們給了我給了我無私的幫助與指導(dǎo)，是他們給了我展翅飛翔的寬闊舞臺,，是他們成就了我生命與事業(yè)的輝煌,！真心感謝所有關(guān)心我的人！

最后,，我想說的是：“ 成功,，是令人期盼的,；獲獎，是令人激動的,，但獲獎不是終點,，而是一個新的起點，就像莫言在獲得諾貝爾文學(xué)獎后說的一句話,，‘獲得諾貝爾文學(xué)獎確實是一件值得高興的事情,，但如果因為這個得意忘形，忘乎所以就沒有意思了,?！裕瑸榱俗屛业慕虒W(xué)與寫作生涯更有意思,，為了感謝各級領(lǐng)導(dǎo)對我的信任,，我將把這份感謝與感恩化作行動，將自己的全部智慧與力量奉獻給教育事業(yè),，激情逐夢,，勤奮敬業(yè)，在教育改革的道路上執(zhí)著前行,，努力做到更好!”

再次感謝所有支持我,，幫助過我朋友們!謝謝你們!

榮獲教師的獲獎感言篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家好!

我是下官村小學(xué)的劉xx,，此刻能站在這里發(fā)言,，內(nèi)心無比激動。我要衷心感謝各級領(lǐng)導(dǎo)對教育的重視與關(guān)心,，是你們的關(guān)懷讓我如沫春風(fēng),，倍感溫暖。

這里我站在一位新教師的角度,，簡單談?wù)勗诮虒W(xué)工作中的一些體會和做法,。

首先，作為一名新教師,，我要感謝教辦室對我們的高度重視與深切關(guān)懷,，是你們給了我美麗的舞臺，讓我展現(xiàn)風(fēng)采,，很榮幸站在這里,，接受至高無上的榮譽，讓我對今后的工作更加充滿自信,，充滿熱情。教辦室多次組織觀摩課堂教學(xué),，雖然是不同年級,，但是教學(xué)的方法是相通的,。從觀摩教學(xué)中，我再結(jié)合自己的教學(xué)實踐,，找到了自己的差距,，認(rèn)識到自己在教學(xué)中許多需要改進和提高的地方。教辦室領(lǐng)導(dǎo)還親自來到我們學(xué)校聽課,，對我們新教師進行了耐心的知道與幫助并對我們的生活問寒問暖,。在此，衷心的說聲：謝謝!

在沒有任何經(jīng)驗的情況下,，要想在教育教學(xué)方面取得好的成績,，我覺得要虛心學(xué)習(xí)，嚴(yán)格按照學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的吩咐去做,，時刻把學(xué)校的要求和布置的任務(wù)放在心上,。我要感謝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，是你們給了我無微不至的關(guān)懷,，在我彷徨時給我鼓勵,，在我無助時給我?guī)椭诠ぷ魃详P(guān)心我,，在生活上照顧我,，每當(dāng)學(xué)校有什么活動，都鼓勵我參加,，讓我有鍛煉的機會,，哪怕我做不好，也十分耐心的教導(dǎo)我,，給我信心給我力量,。是領(lǐng)導(dǎo)的重視與關(guān)懷，讓我有了一次又一次展現(xiàn)的機會,，正如今天,，有了點滴的收獲，我更要由衷的感謝領(lǐng)導(dǎo),，讓我無時無刻被關(guān)懷,，被重視。在下官村小學(xué),，我總是能感受到親人般的照顧與疼愛,，雖然離開了家鄉(xiāng)，但依然有你們溫暖的懷抱,，讓我能安心的工作,，開心的生活，真的很感謝，真的很感動,，真的很幸福!

記得去年我第一天接手三年級英語時,，心里很沒有底，不知道該從哪里做起,。面對這種情況,，我就老老實實按照學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的吩咐去做，學(xué)校說怎么做,，該做哪些工作,，我就一絲不茍的去完成。在這一過程中,，我慢慢摸索到了英語教學(xué)方面的一點工作經(jīng)驗,。

其次，要感謝我身邊的同事,，是他們,，毫不吝嗇地在生活上、工作上幫助我,，無私的教導(dǎo)我,。從上課到管理班級，耐心的交給我方法與經(jīng)驗,，讓我能更快的成長,。我身邊的許多教師都非常優(yōu)秀，他們的不斷進取,，他們的勇于創(chuàng)新,，他們的愛崗敬業(yè)，都是我學(xué)習(xí)的榜樣,。譚xx老師和張xx老師同我教一個班,，是他們的熱心與關(guān)懷，讓我依戀這個集體,。作為一名年輕教師,，不多留點汗水是不行的。由于我的周課時只有七節(jié)課,，為了盡快完成教學(xué)任務(wù)投入緊張的復(fù)習(xí),，我充分利用中午和課余時間布置好所教科目的作業(yè)，利用組長進行檢查背誦,，抓住知識要點做到有的放矢,，在期末復(fù)習(xí)過程中，由于我的復(fù)習(xí)時間不夠用,，我主動找兩位老師調(diào)課,，提前完成一輪又一輪的復(fù)習(xí)任務(wù),。親身的教學(xué)實踐讓我真正感受到：天道酬勤，沒有經(jīng)驗,，可以用汗水彌補,。

時間如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間我已來到我校工作半年,。作為一名新教師，在這一年的工作中我得到了校領(lǐng)導(dǎo)的精心培養(yǎng),、同事們的熱心幫助以及學(xué)生家長的理解,。今天我取得了一些進步，這與大家的信任和幫助分不開,，在此我向曾經(jīng)關(guān)心過我的各位領(lǐng)導(dǎo),、同事以及學(xué)生家長表示衷心的感謝。

的是帶給我更嚴(yán)峻的考驗和更高層次的挑戰(zhàn),，它將更加鞭策著我的前進“路漫漫其修遠兮,，吾將上下而求索”。我更相信,，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,，我將以更大的努力去取得新的成功。

最后,，祝全體領(lǐng)導(dǎo),、教師、各位同仁,，家庭美滿,，合家幸福!并祝愿我們xx城鎮(zhèn)的教育事業(yè)蒸蒸日上!

謝謝大家!

榮獲教師的獲獎感言篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：

大家好,！我是一名普通的農(nóng)村教師,，今天能夠站在這個領(lǐng)獎臺上，并作為代表發(fā)言,，感到非常榮幸,，優(yōu)秀小學(xué)教師獲獎感言。

首先,，我要感謝美馳集團的張立群董事長,，對家鄉(xiāng)教育事業(yè)的傾情奉獻，為一線教師提供了一個展示自我的平臺,。唯宏隆德,，情系教育。作為一名民營企業(yè)家,，時刻不忘回報社會,，不忘家鄉(xiāng)教育事業(yè)的發(fā)展！這一樂舉，將使重視教育成為社會的一個共識,，推動我們的教育水平跨上新的臺階,。

其次，我要感謝各位領(lǐng)導(dǎo),，是你們的關(guān)心和鼓勵,，給我最大的支持，也給我最大的動力,。讓我能安心工作,，實現(xiàn)夢想。感謝我的同事,，給予我無私的幫助,，從上課到管理，教給我很多經(jīng)驗,，讓我能夠這么快的成長,。

xx年，我從岳陽第一師范學(xué)校畢業(yè),，滿懷憧憬,，踏上了三尺講臺，在甕江鎮(zhèn)工作至今已有十二年,。我時刻謹(jǐn)記：教好書,，是我的天職；育好人,，是我追求的目標(biāo),。贈人玫瑰，手留余香,，是我作為教師所追求的人生境界,！所以，面對這一神圣的職業(yè),，我始終滿懷激情與熱情,，為鄉(xiāng)村教育奉獻微薄之力。

作為教師,，學(xué)習(xí),、研究是成長的基礎(chǔ)。終身教育和終身學(xué)習(xí)是當(dāng)代教師自身發(fā)展和適應(yīng)職業(yè)的必由之路,。走上崗位之初,，我就深感自己的知識與能力的不足：沒有能走進大學(xué)之門，是我們每一個中師生內(nèi)心永遠的遺憾,。為此,，我積極參加學(xué)歷進修,，通過自學(xué)考試，與xx年取得大專學(xué)歷,，xx年取得本科學(xué)歷,。在完成學(xué)歷進修的同時,，我還積極參加了各種繼續(xù)教育活動,。每一次的培訓(xùn)學(xué)習(xí),，我總是認(rèn)真聆聽各位專家講解，積極主動與他們交流,，在理論和理念上得到了很大的收益,。

在教學(xué)方面，我不斷刻苦鉆研業(yè)務(wù),，為了提高自己的教學(xué)水平，我經(jīng)常翻閱各種教育理論書籍,，撰寫心得,，在實踐中探究，范文《優(yōu)秀小學(xué)教師獲獎感言》,。去年九月,，為了響應(yīng)學(xué)區(qū)的號召，我率先在我們班進行了課堂教學(xué)改革,，貫徹“以學(xué)為主,、先學(xué)后教”的教學(xué)理念，以“小組互助合作課堂”為目標(biāo),，引導(dǎo)學(xué)生自主,、合作、探究式學(xué)習(xí),。面對這一舉措,，我剛接的這個班班學(xué)生不適應(yīng)，周圍的同事也不理解：搞這么多花樣干什么,，浪費時間,。但我認(rèn)為，傳統(tǒng)教學(xué)已經(jīng)適應(yīng)不了新時代的需求,，我們要培養(yǎng)的是學(xué)生終身學(xué)習(xí)的能力,。我從各種學(xué)習(xí)習(xí)慣開始抓起，預(yù)習(xí),、課前準(zhǔn)備,、傾聽、表達,、質(zhì)疑……經(jīng)過一年的艱難前行,，我們班的課改取得了較大的成功,，學(xué)生表達、合作,、創(chuàng)新能力有了極大的提高,，對于這種開放式的課堂越來越喜愛。同時,，課改工作也獲得了學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo),、家長及同行的一致好評，并在學(xué)區(qū)進行推廣,。今年上半年,，我接任了學(xué)校教導(dǎo)主任一職，第一件事就是開展實實在在的校本教研,，圍繞“學(xué)困生轉(zhuǎn)化”,、“課堂有效教學(xué)”展開了四個小課題的研究。學(xué)校老師經(jīng)過這番磨練,，教學(xué)水平有了顯著提高,。今年五月，我校成功地舉辦了“教學(xué)開放日”活動,，400多名家長和同行來到我校觀摩,，對我們的授課、學(xué)生的表現(xiàn)贊嘆不已,，鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)也對這次活動給予了很高的評價,。本著以學(xué)生為本，以學(xué)生發(fā)展為宗旨,，我校的課堂教學(xué)煥發(fā)了新的活力,，呈現(xiàn)出新的氣象。

沒有對學(xué)生的愛,，就沒有教育,。關(guān)心、愛護學(xué)生是教師的天職,。在當(dāng)班主任期間,，我真心誠意地關(guān)愛班上的每一個學(xué)生，經(jīng)常與他們談心,，課間跟他們打成一片,，許多孩子畢業(yè)以后，都親切地稱呼我“姐姐”,。我們班上有一名女生,，父母離婚了，對她的打擊很大,，一向優(yōu)秀的她成績直線下滑,。為了解開她心中的疙瘩,，我每天利用日記與她談心，三番五次到她家與家長溝通,。慢慢的,，這個孩子走出了陰影，臉上又回復(fù)了燦爛的笑容,。除了在學(xué)習(xí)上多關(guān)注,，在生活上更要細心，及時了解孩子們的需要,。我們班上有一名學(xué)生叫彭瓊,，父親出車禍成了植物人，家里失去了頂梁柱,，生活過得極其艱難,。為此，我通過網(wǎng)絡(luò)多方聯(lián)系,。去年11月份,，一位北京的熱心網(wǎng)友給我打來電話，：“周老師,，你和學(xué)生的故事讓我感動，請讓我也來盡一份綿薄之力吧,?！彼敢庾灾鬟@位可憐的小女孩每年xx元生活費直至學(xué)業(yè)結(jié)束。當(dāng)彭瓊的爺爺奶奶接過匯款單時,，激動地話都說不出來了,。因為有愛，整個世界都會變得燦爛,。

榮獲教師的獲獎感言篇八

輔導(dǎo)教師是一名老師,，更應(yīng)該成為學(xué)生們的朋友。我非常熱愛我的學(xué)生,，愿意盡我所能幫助他們健康成長,，順利成才。我非常熱愛我的工作,，雖然看起來這份工作沒有華麗的外表,、炫目的形象，但是它是豐富多彩的,、充滿挑戰(zhàn)的,，值得我為之付出我全部的青春年華。

我在輔導(dǎo)教師這個工作崗位上工作了十余個春秋,，自踏上工作崗位的那天起,，我心中始終牢記一個信念：用真心去關(guān)愛學(xué)生,，用真愛去溫暖學(xué)生，用真誠去感動學(xué)生,。作為輔導(dǎo)教師,，必須以學(xué)生為本，飽含高度的熱情和責(zé)任心,，為學(xué)生的發(fā)展竭盡所能,。輔導(dǎo)教師工作肩負(fù)著立德樹人的神圣使命，她是我鐘愛的事業(yè),，選擇了就沒有后悔過,。我認(rèn)為成為一名輔導(dǎo)教師就是成為了最幸福的人。

以科學(xué)化讓輔導(dǎo)教師工作苦中有樂：輔導(dǎo)教師工作任務(wù)繁重,，可謂苦不堪言,，但是只要我們以科學(xué)的精神研究輔導(dǎo)教師工作做什么、如何做,，就能找到工作的捷徑,，覓得曲徑通幽的快樂。

以專業(yè)化讓輔導(dǎo)教師工作樂在其中：輔導(dǎo)教師工作雖然平凡,，但若能成為學(xué)生信賴的思想者,、學(xué)生心靈的引路人、學(xué)生職業(yè)的規(guī)劃師,，就能實現(xiàn)人生的價值訴求,，讓輔導(dǎo)教師工作樂在其中。

以職業(yè)化讓輔導(dǎo)教師工作其樂無窮：只有把輔導(dǎo)教師這份職業(yè)當(dāng)作自己的事業(yè),，才能在瑣碎中見證學(xué)生的成長,，分享學(xué)生的喜憂、獲得家長的信任,，而這些就是人生最大的快樂,。

22年的輔導(dǎo)教師生涯讓我堅信：以理念為導(dǎo)向，以問題為中心,，以研究為動力,，走科學(xué)化、專業(yè)化,、職業(yè)化之路,，我們就可以把輔導(dǎo)教師工作從苦不堪言變成其樂無窮。

榮獲教師的獲獎感言篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師：

大家下午好,！

首先請允許我代表嘉匯中學(xué)的青年教師，向公司和學(xué)校表示誠摯的感謝,！作為一名青年教師,，能夠在這次比賽中取得一點成績,，很高興，同時心里更多的是感謝,。

首先我要感謝公司,。人們常說，一粒種子,，只有深深地植根于沃土,，才能生機無限。作為一名青年教師,，能夠來到嘉匯這片沃土,，在公司領(lǐng)導(dǎo)的信任和幫助下，年輕的我們才得以成長,。公司的先進教育理念為我們青年教師的發(fā)展指引了方向,，在學(xué)科教學(xué)上我們有首席教師、學(xué)科帶頭人和骨干教師指導(dǎo),，在師德教育上更有師德標(biāo)兵和模范班主任引領(lǐng)著,。

我們青年教師的每一點進步都離不開公司領(lǐng)導(dǎo)的高瞻遠矚。公司帶給我們先進的.教學(xué)模式,，通過學(xué)案培養(yǎng)學(xué)生自主的學(xué)習(xí)能力,，并且領(lǐng)導(dǎo)親自走進我們的課堂，給我們最中肯,、最直接的指導(dǎo),。剛工作的時候，一節(jié)課下來經(jīng)常將自己講的口干舌燥,，在學(xué)習(xí)了公司下發(fā)的《課堂教學(xué)基本要求》中有一條 “引導(dǎo)學(xué)生自主探究,、講授一般不超過20分鐘”,，讓我對課堂教學(xué)有了新的認(rèn)識：將課堂放手給學(xué)生,。在學(xué)生講題過程中，從開始階段的不放心,、多個地方我要重復(fù),，到現(xiàn)在我坐在學(xué)生的座位上用贊許的目光去欣賞他們，在輕松地教學(xué)中享受學(xué)生帶來的快樂,，經(jīng)常是一節(jié)課下來,， 別的老師很詫異為什么我的手上基本沒有粉筆痕跡，因為我的課堂基本都是學(xué)生在講,，學(xué)生是真正主人,。

我很喜歡“學(xué)高為師，德高為范”這句話,。始終牢記公司關(guān)于改善師生關(guān)系提升師德水平的10項規(guī)定：真愛學(xué)生,，尊重學(xué)生,，服務(wù)學(xué)生、自尊自愛,。作為一名年輕教師我們應(yīng)該充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢,，用自己的年輕活力感染學(xué)生。不管平時遇到什么不如意的事,，站在學(xué)生面前的我們永遠都朝氣蓬勃,。

公司更是想方設(shè)法為我們采擷來一枚枚教育前沿璀璨的珍珠，姜總帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)《學(xué)記》,、《大學(xué)》，將一直以來被我們束之高閣的古代先哲們的教育智慧送到我們跟前,！公司開展的讀書活動，將古今中外的教育名家都請到我們跟前,，隨時等待我們的造訪,。讀書在嘉匯廣大師生中蔚然成風(fēng)，我們所有青年教師就是最大的受益者,。

我們沒有借口不用心的工作，更沒有理由不做出成績,。

其次要感謝學(xué)校,，感謝和諧的嘉匯，人文的嘉匯,。校領(lǐng)導(dǎo)為促進青年教師快速成長,，組織各種形式的培訓(xùn)，為我們搭建各種展示的平臺,，還通過 “師徒結(jié)對子”,，給我們每一位年輕老師都找了師傅，我們的師傅個個都不藏私,，將自己的經(jīng)驗毫不保留的傳授給我們,，這也是我們年輕教師迅速成長的一個重要因素。

還要感謝和我朝夕與共的物理組全體教師,。一個人的智慧畢竟是有限的,，有一句話說得好：你有一個思想，我有一個思想,，兩個人交換,，每人就會擁有兩個思想。公司下發(fā)的《教師備課基本要求》10條中的“群策群力——重視集體備課，大興互幫互學(xué)相觀而善的研究風(fēng)氣”說的就是這個道理,。初三物理組在我?guī)煾第w主任的帶領(lǐng)下,，每天必須要做的一件事就是集體備課，和經(jīng)驗豐富的趙主任,、思維縝密的祝老師,、知識淵博的林家強老師在一起，我們每一個人都“知無不言,、言無不盡”,，在討論中碰撞出智慧的火花，將個人才智轉(zhuǎn)化為集體優(yōu)勢,，正式這種團體協(xié)作的精神才保證我們在每一次測試中都能取得團體勝利,。這學(xué)期我們初三物理組還作為全校唯一的集體備課典型進行了展示。

最后還要感謝我可愛的學(xué)生們,。因為嘉匯這一教育品牌吸引了一批批優(yōu)質(zhì)的學(xué)苗,，我們清醒的認(rèn)識到正是這些優(yōu)秀的學(xué)生促進了我們青年教師快速成長。在平時的課堂教學(xué)上,，他們強烈的求知欲,、敏捷的思維、刨根問底的執(zhí)著,，讓我不敢有絲毫的怠慢,，俗語說：要給學(xué)生一滴水，教師要擁有一桶水,。為了保證我這桶水時刻豐盈,，我利用一切的機會不斷地汲取營養(yǎng),，提升自己,，充實自己，讓自己時刻都能自信的站在學(xué)生的面前,，與學(xué)生一起成長,，讓我享受著教育的快樂與幸福！

雖然在以往的教育教學(xué)中取得了一點點成績,，可是我不會停止前進的腳步。就像蘇霍姆林斯基說的：“做教師最快樂的事莫過于窮盡畢生之力,，研究如何做一個最優(yōu)秀、最受學(xué)生歡迎的教師,?！?/p>

記得汪國真也曾很詩意地說過：既然選擇了遠方,，留給世界的就只能是背影。是的,，既然選擇了教育,，就“撐一支長篙，向青草更青處漫溯”,，我將永不懈怠我的追求,，我深信終有一天，我會“滿載一船星輝,，在星輝斑斕里放歌”,。

謝謝大家！

榮獲教師的獲獎感言篇十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位來賓,、朋友們：

大家好!

長沙航天學(xué)校在xx年長沙市中專職業(yè)技能競賽和湖南省職業(yè)院校春季技能競賽中取得了一定的成績，學(xué)生共獲得11項獎勵,，教師共獲得9項獎勵,。其中獲得長沙市中等職業(yè)技能競賽數(shù)控銑、數(shù)控車,、普車三個單項一等獎,，獲得數(shù)控車、普車團體各一等獎,，有6名學(xué)生代表長沙市參加湖南省職業(yè)院校春季學(xué)生技能競賽,。在省賽中，我校學(xué)生獲得加工中心/數(shù)控車組合一等獎(三人);數(shù)控車二等獎;數(shù)控銑,、普車三等獎,。目前，我校加工中心/數(shù)控車組合已經(jīng)集訓(xùn),，可能會代表湖南省參加全國職業(yè)院校中職學(xué)生技能大賽,。

成績的取得是學(xué)生操作技能的展示，這其中凝聚了指導(dǎo)老師的心血,。我們的中職學(xué)生理論基礎(chǔ)相對較低,，上機操作時間相對不夠,，學(xué)生也沒有比賽經(jīng)驗。根據(jù)這些實際情況,，我們指導(dǎo)老師按照競賽要求,，從基礎(chǔ)知識入手，強化技能操作訓(xùn)練,。老師和學(xué)生共同分析課題,，培養(yǎng)學(xué)生獨立思考問題、解決問題和綜合應(yīng)用的能力,。在強化學(xué)生動手操作能力的同時,，我們也在加強學(xué)生心理素養(yǎng)訓(xùn)練，針對有些學(xué)生考前情緒不穩(wěn)定,、心理壓力大的現(xiàn)實,，在競賽前我們降低訓(xùn)練難度，讓學(xué)生多做自己擅長的課題,，同時進行心理疏導(dǎo),，樹立自信。這些措施起到良好的作用,，為競賽取得比較好的成績奠定了基礎(chǔ),。

成績的取得，是長沙市教育局及長沙市教科院職成所的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)的結(jié)果,，同時,，我們學(xué)校的指導(dǎo)最直接。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常到車間了解競賽準(zhǔn)備情況,，了解每個參賽學(xué)生的訓(xùn)練進展,，幫助指導(dǎo)老師解決訓(xùn)練過程中的困難和問題。領(lǐng)導(dǎo)還親自帶隊參加競賽,，激勵參賽學(xué)生和老師,。

這次比賽不僅是對學(xué)生的一次鍛煉和提高，也是對老師多日來教學(xué)的一個總結(jié),。我們雖然取得了一定成績,，但深感教育學(xué)生的責(zé)任重大。如果有機會指導(dǎo)學(xué)生代表湖南省參加全國競賽,，我們將更加努力,。為了學(xué)生的明天，為了學(xué)校的發(fā)展,，更為長沙市,、湖南省經(jīng)濟發(fā)展對技能型人才的需求，我們將在中職教育的崗位上,，盡綿薄之力,。

榮獲教師的獲獎感言篇十一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同行：

大家好,！

金秋九月,，不是春光，勝似春光,。在第xx個教師節(jié)蒞臨之際,，在這難忘的喜慶時刻，xx鄉(xiāng)黨委,、政府心懷發(fā)展,，情系教育，在這里隆重舉行全鎮(zhèn)教育大會,。在這次大會上,，我能獲得xx鄉(xiāng)"優(yōu)秀班主任"這個光榮稱號，我感到無比的榮幸,，同時也感到受之有愧,，因為我的身邊還有許許多多表現(xiàn)出色的班主任老師默默耕耘在教學(xué)第一線，以他們的人格魅力感染著學(xué)生,，熏陶著學(xué)生,。雖然，他們未能站到今天的領(lǐng)獎臺上,，但是榮譽一樣屬于他們,！因此在這里，我僅代表全鎮(zhèn)的班主任老師,，對關(guān)心和支持教育的各位領(lǐng)導(dǎo),，對辛勤工作在一線的所有校長、老師表示最衷心的感謝和最真誠的祝福,。

作為一名普通的農(nóng)村一線教師,，我加入班主任行列已十八個春秋。如果讓我用簡練的語言來詮釋班主任的內(nèi)涵,，我想說,，那就是累并快樂著！

也許從教育產(chǎn)生的那天起,，教師就與責(zé)任緊緊連在了一起,。傳承文明是責(zé)任，塑造靈魂是責(zé)任,，啟迪未來也是責(zé)任,。班主任在學(xué)校中起著承上啟下的作用，是一個可以掌握,、反饋,、調(diào)節(jié)的點,，每一次文體活動、每一次勞動,、每一次會議精神,、每一次家訪，都需要我們?nèi)ト乃妓?，身體力行,。每一天的自習(xí)、晨讀,、課間,、兩操都需要我們精心管理，率先垂范,。每一個孩子的文明禮貌,、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度,、道德理念,，都需要我們?nèi)フJ(rèn)真觀察，防微杜漸,。這就是班主任的工作,，瑣碎而又細致；這就是班主任的工作,，課內(nèi)課外,、班內(nèi)班外、校內(nèi)校外,，無處不在,，從早到晚，無時不在,。當(dāng)學(xué)生高興地在身邊奔跑,，當(dāng)他們興奮地舉著成績單時，我們,，收獲了學(xué)生的收獲,，快樂著學(xué)生的快樂。做班主任真的很累,，但是我們從未放棄過,！因為，我們是班主任,。面對孩子,，我們必須是百變金剛。當(dāng)他們膽怯時,，要給他勇氣,；當(dāng)他們迷惘時,，要指引方向；當(dāng)他們疲憊時,，要給他力量,；當(dāng)他們傷心時，我們,，是可以依偎的親人,！

對于我們所做的一切,，很多人感到不理解,，只有我們自己明白，我們所擁有的,，正是所有人都矢志追求的,，那就是——快樂。對于班主任來說,，我們的快樂有其特殊的內(nèi)涵,，它來自于國家的需要，來自于領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,，來自于學(xué)生健康成長的欣慰,。

快樂是奉獻。作為一名教師,，這是我們今生無悔的選擇,。十年樹木，百年樹人,，我們既然選擇了講臺,，就等于選擇了奉獻?？赡芪覀冇肋h培育不出愛迪生,、牛頓那樣的人才，但也絕不能讓人才在我們手中埋沒,；可能我們永遠不會有生死攸關(guān)的瞬間,，但愛賜給我們力量，它讓我們美麗,。當(dāng)伏案的燈光喚醒晨風(fēng),，粉塵染白雙鬢，當(dāng)勤勞改變了容顏,，心血和汗水染紅了理想,，親愛的同行們，讓我們快樂吧,。因為我們的辛勤付出,，這個社會才有標(biāo)新立異的開拓；因為我們的成功奠基,，這個世界才會有叱咤風(fēng)云的贊歌,。

雄鷹用翱翔回報藍天，駿馬用馳騁回報草原,，我們唯有把熱情與夢想,，創(chuàng)新與開拓奉獻給xx鄉(xiāng)的教育事業(yè)，奉獻給祖國和人民,，才能無愧于教師這個稱號,，才能無愧于鎮(zhèn)黨委、政府給予我們的這份榮譽,。此時此刻,，站在這個領(lǐng)獎臺上,，再長的話語也訴不完我們對教育事業(yè)的忠誠,，最美的詩篇也表達不盡我們對教育事業(yè)的熱愛，我們將不負(fù)眾望,，不辱使命,，用務(wù)實創(chuàng)新的工作作風(fēng)，耐心負(fù)責(zé)的工作態(tài)度和無私奉獻的精神,，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平,，以更加飽滿的熱情,，更加努力的工作，更加優(yōu)異的成績?yōu)閤x鄉(xiāng)的教育事業(yè)增光添彩,！

榮獲教師的獲獎感言篇十二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師：

大家上午好!

金秋送爽,，丹桂飄香,。在這美好的時節(jié)，我們迎來了第xx個教師節(jié),。站在領(lǐng)獎臺上的我,，很高興，也很激動。此時次刻,，我最想感謝的是我們xx中這個偉大的團隊和我的家人,。

個體的優(yōu)秀源自團隊的優(yōu)秀。來到xx中這個大家庭三年多了,，有幸認(rèn)識了諸位有情懷,、有思想、有經(jīng)驗的領(lǐng)導(dǎo)和老師,。是你們教導(dǎo)和提攜了我,，是你們支持和包容了我，是你們關(guān)懷和溫暖了我,。我要真誠地謝謝你們,。

一路走來，我得到了家人,、朋友,、同行的關(guān)心與幫助,。感謝生命中所有的遇見,，有你們，真好!我以我們的團隊而驕傲,，我以擁有你們和我的家人而幸福!我會和大家一道,，繼續(xù)努力，把這種驕傲延續(xù),，把這種幸福延續(xù),。

祝大家節(jié)日快樂，工作順心,，生活幸福!

謝謝!

榮獲教師的獲獎感言篇十三

很榮幸被評為本學(xué)期的優(yōu)秀教師,，這是校

領(lǐng)導(dǎo)

領(lǐng)導(dǎo)

于此同時,，也能夠嚴(yán)格要求自我,，在教學(xué)中刻苦鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，做到理論聯(lián)系實際,，能應(yīng)用多媒體教學(xué),，因材施教，

精心

做為一名普通的教師，我沒有什么感人的事跡,，更沒有什么驚人的壯舉,，我只是勤勤懇懇地做了我應(yīng)當(dāng)做的工作，榮譽將帶給我更加嚴(yán)峻的考驗和更高層次的動力,。從走上講臺的第一天起,，我就無悔地堅守著教書育人這方沃土，跨上講臺也許只用一步,，但三尺講臺卻是我一生也走不完的路程,。成績只代表過去，回顧自我的工作還存在許多不足,，為了使我在新學(xué)期取得更優(yōu)異的成績,，我會努力做好以下幾點：

一、遵守和貫徹學(xué)校的各項規(guī)章制度,，嚴(yán)格要求自我,。一切以大局為重，服從學(xué)校的各項安排,。

二,、認(rèn)真鉆研教學(xué)，從讓每一個學(xué)生喜歡你的課這個出發(fā)點開始,，認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課。把知識點用不一樣的、豐富多彩的方法去傳授給孩子,，讓學(xué)生在興趣這個教師的帶領(lǐng)下主動去學(xué)習(xí),，并做好培優(yōu)輔差工作。

三,、不斷向其他教師學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)他們好的教學(xué)方法和經(jīng)驗，以取人之長,、補已之短;加強同事之間的交流,、溝通，強化團隊意識,，以更好地服務(wù)協(xié)同教學(xué)工作,。

教師工作苦樂相伴，在今后的教學(xué)工作中我會一如既往,，再接再厲,，把校

領(lǐng)導(dǎo)

榮獲教師的獲獎感言篇十四

無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,，我們常常會對某些事或人產(chǎn)生不一樣的想法,，這時可以尋思將其寫進感言中。那么如何寫感言才能更有感染力呢,？下面是小編精心整理的教師獲獎感言（精選6篇）,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師：

大家好！

今天,，我能夠獲得“優(yōu)秀員工”這個榮譽,，感到非常榮幸。作為一名新員工,，這個榮譽,，是對我極大的鼓勵。

在幼兒園這個大家庭里，我感到非常溫暖,。每天早晨,，聽到主任優(yōu)美的歌聲、同事們親切的問候,，看到孩子們天真的笑臉,，我深深的愛上了這里，愛上了這份工作,，愛上了這群淘氣又可愛的孩子們,。和他們在一起，我仿佛回到了自己的童年,。當(dāng)他們拉著我的手,、甜甜的叫我“小惠”老師，我感到非?？鞓?、非常滿足。當(dāng)他們無精打采,、身體不舒服時,，孩子們，你們知道我有多么焦急嗎,？當(dāng)他們睜著圓溜溜的大眼睛,、好奇的問我一個又一個“為什么”，那模樣是多可愛??！孩子們，我愛你們,！

在這里,，我想表達的，不僅有對孩子的愛,，還有對大家的感謝,。

首先，我要感謝園領(lǐng)導(dǎo),。是你們給我提供了學(xué)習(xí)的機會,，提供了我實現(xiàn)理想的平臺。你們對我的關(guān)心和培養(yǎng),，讓我不斷進步,。

其次，我要感謝我的班主任,。是你飽滿的熱情,、極其負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,、對孩子們濃濃的愛感染了我。你讓我明白,，對孩子的放松,，不僅是對家長的不負(fù)責(zé)任，更是對自己的不負(fù)責(zé)任,。

再次,，我要感謝幼兒園里的同事們。你們工作負(fù)責(zé),，充滿了愛心,，對我無微不至的關(guān)心和幫助，使我非?？烊谌肓诉@個集體,，感覺到家的溫馨。

最后,，我還要感謝每位孩子和家長們,。在我看來，我不僅是孩子們的老師,，孩子們也是我的老師,。孩子們的笑臉是我最大的滿足，家長的滿意是對我工作的認(rèn)可,。

能得到這個榮譽是對我的極大鞭策和鼓舞,。我知道，我還是一名新員工,，還有許多不足,，我一定嚴(yán)格要求自己，努力工作,，不辜負(fù)大家對我的期望,。

謝謝大家。

作為年輕的教師,，本人一貫忠于人民的教育事業(yè)，堅持黨的基本路線,，熱愛教育,，熱誠教學(xué)，熱心教研,，尊紀(jì)守法,，作風(fēng)正派，愛崗敬業(yè),，教書育人,，為人師表,，克己奉公，愛心助人,，事事處處能發(fā)揮先鋒模范帶頭作用,。為培養(yǎng)“有道德、有理想,、有文化,、有紀(jì)律”的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，而默默無聞地的甘作園丁,，樂為人梯,。

古語云：林木茂盛，必先固其根,。教師要出色地完成傳道,、授業(yè)、解惑的任務(wù),，尤其是教師要持久地進行教育科研工作,，必須有扎實的功底。從踏上工作崗位的第一天開始,，我就積極的參加各種業(yè)務(wù)培訓(xùn),，不斷研修現(xiàn)代教育科學(xué)理論，不斷充實和改善自己的知識結(jié)構(gòu),，更新陳舊的教育教學(xué)概念,，有獨創(chuàng)性地發(fā)展學(xué)生的智商和情緒智慧，重視學(xué)生非智力因素的開發(fā),，積極發(fā)揮學(xué)生的主體作用和教師的指導(dǎo)作用,，優(yōu)化第一課堂教學(xué)，開設(shè)第二課堂活動,，不僅傳授學(xué)生知識,，而且教會學(xué)生學(xué)習(xí)，注重能力的培養(yǎng)和發(fā)展,。

于此同時,，也能嚴(yán)格要求自己，在教學(xué)中刻苦鉆研教學(xué)業(yè)務(wù),，做到理論聯(lián)系實際,，能運用多種教學(xué)媒體，并創(chuàng)制有意義的教具和圖文資料,，不斷提高自己施行教學(xué)的科學(xué)水平,。因材施教，分層教學(xué),，精心備課,，認(rèn)真上課,，培育優(yōu)等生，輔導(dǎo)后進生,，爭取全體學(xué)生,、全面素質(zhì)的整體提高和發(fā)展。

總之,，我所取得的點滴成績,，源自于對黨的教育事業(yè)的忠誠，也是領(lǐng)導(dǎo),、老師,、親人、朋友像一塊磚石鋪砌成一級又一級的臺階,，讓我接近太陽的光芒,；我所做的一切都是一名教師應(yīng)該做的，沒有什么特別,，黨和人民給了我這么多的榮譽,，我將更加努力地盡愛崗敬業(yè)之職分，用心寫下忠誠,，讓青春閃光,！

在秋高氣爽的美麗季節(jié)里，我有幸參加了浦東新區(qū)中青年教師評優(yōu)活動,，與四百多位來自新區(qū)各個幼兒園的幼教同行們進行角逐,。

彈唱說跳做畫寫這些專業(yè)技能在師范學(xué)習(xí)時期就是重點課程，我們知道要想踏上幼兒教師崗位,，扎實的技能作為最基本的要求是每個人都應(yīng)牢牢掌握的,。進入幼兒園后在與孩子們相處的日子里更發(fā)現(xiàn)，一首好聽的曲子,、一支優(yōu)美的舞蹈,、一幅美麗的圖畫、一件有趣的手工都能引來孩子們敬佩的目光和由衷的贊嘆,，而這些出自老師們心靈手巧的作品更能引起和孩子們情感上的共鳴,，讓他們得到美的藝術(shù)熏陶。但隨著現(xiàn)代化教學(xué)手段的提高,，我們的惰性仿佛也漸漸產(chǎn)生了,，我們時常可以看到課堂上鋼琴已被磁帶所代替,，圖畫成了印刷品，舞蹈也只能在錄象帶里去欣賞,，這不能不說是一種遺憾,。所幸在這次素質(zhì)比賽中,，幼兒教師的專業(yè)技能仍得到了重視，讓我發(fā)現(xiàn)了自己技能中存在的弱項,，從而促使我更勤奮地去練習(xí),，使技能水平又一次得到了提高。

作為幼兒教師只有具備深厚的專業(yè)知識和先進的教育理念,，才有可能為兒童的長遠發(fā)展打下良好的基礎(chǔ),。在參加比賽的過程中，我更深刻地體會到這一點,。由于是異地教學(xué),，教學(xué)對象完全是一些不認(rèn)識的孩子。那么老師對孩子年齡特征的把握和現(xiàn)場活動的隨機調(diào)控能力就更能體現(xiàn)老師的專業(yè)素養(yǎng),。隨著時代的發(fā)展,，新的教育理念層出不窮，我們只有不斷加快學(xué)習(xí)的步伐,，才能促進自己的專業(yè)化成長,，從課程執(zhí)行者向教育研究者轉(zhuǎn)變。這次比賽不只是我們專業(yè)素質(zhì)的大比拼,，更是對我們平時工作的檢驗,。

比賽雖然結(jié)束了，思考卻是長遠的,，幼兒教師的專業(yè)素質(zhì)還包括很多方面,，以上只是我一點小小的感悟。

兩天緊張而激烈的市小學(xué)語文基本功大賽終于結(jié)束了,。

比賽的兩天讓我寢食不安,。第一次與各個縣區(qū)派來的綜合素質(zhì)較高的強手進行現(xiàn)場比賽，作為年輕沒有多少經(jīng)驗的我來說緊張是難免的,。賽完了,，當(dāng)自己知道三項總分全市第一名的時候我高興極了。呵呵,！不瞞大家說,，我突然間增長了幾分城市人的自信！這兩天的辛苦沒有白費呀,！傾刻間,，我對這種緊張而激烈的氛圍卻有一絲留戀了。

我好高興,，我也與好多好朋友報了喜,；同時，也接到好多領(lǐng)導(dǎo)朋友的祝賀電話,。當(dāng)然,，我首先想到的卻是她,，從贛州打的回來的路上我第一個想見的就是她，她卻……有朋友不愿分享我的快樂,，卻沒有想到會是她,！失落吧！

事后,，仔細一思忖,，卻也明白了好多深含著的道理：一個成功的人背后一定有許多人在默默地負(fù)出，在默默地支持,。我要感謝他們,，是他們才能給我無窮的動力與上進的心態(tài)。借此機會我要好好的謝謝曾令華校長,，是她在背后鼓勵著我,，在默默地幫助我！

成績是可喜的,，也為于都縣爭了一絲光彩,，但我的壓力卻是比我當(dāng)初想像的要大的多了！一想到省里的比賽雙腿就有一絲不聽使喚了（當(dāng)然夸張的成份還是有的）……比賽是慘酷的,，要學(xué)會坦然的接受事實,。為了減輕比賽對我的慘酷性，做好充分的準(zhǔn)備比一切都重要,！我堅信有打抖的雙腿,，就有足夠大的壓力；有了足夠大的壓力,，我才會有發(fā)揮超常力的可能——壓力能成就我這樣的人,！

我想：以平實的心態(tài)對待榮譽會是最好的。因為極度興奮的過后總會有失落的低谷,。當(dāng)然,，但愿我的低谷也有小丘的優(yōu)美幅度！

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師,，各位來賓：

大家上午好！

在這金秋送爽,、花果飄香的季節(jié)里,，我們懷著激動與喜悅之情迎來了第x個教師節(jié)。在此,，我謹(jǐn)代表全體教師,，向一直關(guān)心、支持教育事業(yè)的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝！

今年教師節(jié),，我們8位教師,，受到學(xué)校的表彰,，這是學(xué)校給我們的榮譽,，面對這一份榮譽，我們很高興,，高興的是我們平凡的工作得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的認(rèn)可,。我們深深地感到光榮和幸福！

捧著“優(yōu)秀教師”的證書,，我的心里說不清是自豪還是愧疚,。因為我的身邊還有許許多多表現(xiàn)出色的教師默默耕耘在教學(xué)第一線，以自己的人格魅力感染著學(xué)生,，熏陶著學(xué)生,。雖然，他們未能站到今天的領(lǐng)獎臺上,，但是榮譽一樣屬于他們,！

做為一名普通的教師，我們沒有什么感人的事跡,，更沒有什么驚人的壯舉,，我們只是勤勤懇懇地做了我們應(yīng)該做的工作，榮譽將帶給我們更加嚴(yán)峻的考驗和更高層次的動力,。

從走上講臺的第一天起,，我們就無悔地堅守著教書育人這方沃土，跨上講臺也許只用一步,，但三尺講臺卻是我們一生也走不完的路程,。此時此刻，站在這個領(lǐng)獎臺上,，再長的話語也訴不完我們對教育事業(yè)的忠誠,，最美的詩篇也表達不盡我們對教育事業(yè)的熱愛，我們將夜以繼日守住教育這塊沃土,，讓明天的太陽從這里冉冉升起,！我們將不負(fù)眾望，不辱使命,，用務(wù)實創(chuàng)新的工作作風(fēng),，耐心負(fù)責(zé)的工作態(tài)度和無私奉獻的.精神，以更加飽滿的熱情,，更加努力的工作,，更加優(yōu)異的成績?yōu)榻逃賱?chuàng)輝煌！最后，在今天這個特別的日子里,，我衷心的祝愿各位老師節(jié)日快樂,，心想事成！真誠的祝愿關(guān)心,、支持教育事業(yè)的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位來賓：工作順利，合家歡樂,！祝同學(xué)們身體健康,，茁壯成長！

謝謝大家,！

尊敬的園領(lǐng)導(dǎo),、親愛的老師們：

大家好！今年秋天,，我收到了一份厚重的禮物——園領(lǐng)導(dǎo)和各位老師把優(yōu)秀教師這個榮譽給了我,，讓我感到莫大的榮幸。在此,，我要深深感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的信任和各位親愛的姐妹們的支持,。

作為一名戰(zhàn)斗在幼兒教育一線的普通教師，能有機會獲獎,，我很高興,，也非常激動。在此,，我想用三個詞來表達我此時次刻的心情,。

第一個詞是感謝。我要由衷地感謝領(lǐng)導(dǎo)和各位同事對我的信任,、支持和鼓勵,。因為在教育第一線，有許多像我一樣工作的老師,，還有許多工作比我出色的老師,。是你們，一路上幫助我成長的各級領(lǐng)導(dǎo)和各位同仁,，是你們站在我的背后做我堅強的后盾,，才有我今天的成長。

第二個詞是自豪,。自從參加工作以來,，不知不覺間已在幼兒園耕耘了十多個年頭。從踏進教室,，看到孩子們那無邪目光崇敬地望著自己的那一刻開始,，我便下了決心臠像做媽媽一樣做老師，要像愛孩子一樣愛學(xué)生，用愛心去播種,，用智慧去耕耘,。我深深地知道，一粒種子,，只有植根于沃土,，才能生機無限。而一名教師,，只有置身充滿團結(jié)和友愛的氛圍,，才能蓬勃向上。我非常自豪在人生的青春年華,，來到幼兒園這片沃土。在她的培養(yǎng),、造就下,，在領(lǐng)導(dǎo)的信任和同事們的幫助下，小小的我才得以成長,。

第三個詞是行動,。成績只代表過去，回顧自己的工作還存在許多不足,，為了感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事們對我的信任,，為了回報單位對我的培養(yǎng)，我將把這份感謝與感恩化作行動,，將自己的智慧與力量奉獻給幼兒園,，勤奮敬業(yè)，努力做得更好,。

孩子就像一粒粒種子,，每粒種子都期望發(fā)芽，期望開出美麗的花,、長成參天的樹,。每粒種子長成參天大樹這個過程，需要我們有足夠的細心去呵護,、足夠的耐心去等待,。但是我相信，有付出才會有收獲,。

作為一名普通教師,，今天的我們是幸運的，因為在我們專業(yè)成長的路途上有各級領(lǐng)導(dǎo),，廣大同事和家長們的理解與支持,。幼兒教師的工作是繁瑣、辛苦的?？煽吹揭粋€個孩子健康,、快樂地走出校門，走向更高一級學(xué)校,，我和我的所有同事一樣,，心中很是欣慰。

我相信,，有愛的陽光,，祖國的花朵定會在春天的大地上開得更燦爛長久。新的一學(xué)年已經(jīng)來臨,。

榮獲教師的獲獎感言篇十五

教師獲獎感言100字應(yīng)該怎么寫?首先我們要感謝學(xué)校的培養(yǎng),，感謝同事的幫助!當(dāng)然還有感謝我們班的同學(xué)們!以下是教師獲獎感言100字范文，請參考!

我首先代表獲獎?wù)呦蛐ｎI(lǐng)導(dǎo)表示感謝,，感謝領(lǐng)導(dǎo)對大家工作的認(rèn)可,，這份贊許將是我們工作中最大的動力和溫暖。

其次我代表獲獎?wù)弑磉_一下我們的心聲,。

因為興趣,，我們選擇了教師這一職業(yè);因為熱愛，我們選擇了堅守校園,。

面對單純的學(xué)生,，我們無法不獻上自己的丹心;面對真理，我們無法掩飾自己的渺小,。

于是,，唯有深深地、深深地專研,，努力地努力地工作,，才對得起這個職業(yè)，這份興趣,，這顆良心,。

我們工作只是因為我們熱愛這個工作，我們努力只是因為我們熱愛人生,。

孔子說,，生無所息。

既然生命就是一個不斷推著石頭上坡的過程,，為什么不讓這個過程充滿快樂和愉悅呢?滿懷熱情地對待工作,，想象著自己的每一節(jié)課，批改的每一份作業(yè),，與學(xué)生交流的每一句話,，都是構(gòu)建孩子們?nèi)松髲B的每一塊磚石,。

我們的工作便會因為有偉大的目標(biāo)而意義非凡。

我們就是工程師,，成就別人的同時就是在成就自己!

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師、女士們,、先生們：

大家好!

現(xiàn)在,，我代表全體獲獎教師講幾句話。

今年教師節(jié),，我們獲得了市總工會和學(xué)校的表獎,，這是建大給我們的榮譽，感謝建大的學(xué)生,、感謝建大的同事,、感謝建大的中層領(lǐng)導(dǎo)和高層領(lǐng)導(dǎo)。

面對這一份份榮譽,，我們很高興,，高興的是我們平凡的工作得到領(lǐng)導(dǎo)和同事、同學(xué)們的肯定;同時我們也感到我們的工作和為人中還有許多不足,。

獲獎后，我們都深刻地反思過這些不足,。

意識到這些不足,，我們會把今后的工作做得更好。

我今天的演講有兩個關(guān)鍵詞：一個是平凡;一個是快樂,。

我們平凡,，我們沒有什么動人的事跡。

我們做的事情,，任何一個教師都能做到,。

因為教師是一個平凡的職業(yè)，并不需要有什么特殊超人的稟賦,，并不考驗一個人是否具有最堅強的神經(jīng),，但需要你有馬拉松跑的耐力，需要你奈得住寂寞,，需要你甘心把自己溶入平凡,。

我們并不認(rèn)為當(dāng)老師一定要投入自己的全部時間和精力、愛校如家,、愛學(xué)生超過愛自己的孩子,。

但我們認(rèn)為當(dāng)老師需要你投入自己的大部分時間和精力;把學(xué)校當(dāng)成第二個家;把學(xué)生近似地當(dāng)作自己的孩子，盡你所能地付出你的智慧和愛心,。

這對任何一名教師都不是什么難事,，難的是持之以恒,，總是這種心態(tài)，總是這種精神,，總有與這種心態(tài)和精神相應(yīng)的行為,。

我們快樂，我們的快樂是平凡人的快樂,。

教師工作是很辛苦的,，工作沒有8小時之外，常常是熬紅了眼睛,，為一個問題弄得半宿睡不著覺;講課不甘平淡,，總是想著怎樣創(chuàng)新、怎樣講得更好;課堂上一個問題卡住,，如芒在背,，冷汗涔涔，還有論文的'壓力,。

我想我們每個教師都對此深有體會,。

辛苦需要快樂沖兌。

和傳統(tǒng)理念相反,，我們提倡快樂教學(xué),。

就像米盧提倡快樂足球那樣。

我們善于從平凡的小事中經(jīng)常地找到快樂,。

當(dāng)我看到教師的社會地位節(jié)節(jié)上升時,，我們快樂;當(dāng)我們看到校園越來越美時，我們快樂;當(dāng)我們讀到一本好書時,，我們快樂;當(dāng)我們本文章源于公 文有約看到自己的書和論文出版時,，我們快樂;當(dāng)我們在網(wǎng)上、手機上看到學(xué)生給我們的留言時,，我們快樂;當(dāng)我們看到學(xué)生有成就時,，我們快樂;當(dāng)我們在外地遇到我們教過的學(xué)生時，我們快樂;當(dāng)我們講課時,，用了一個當(dāng)今大學(xué)生們喜聞樂見的詞或是能按他們的思維講了,，我們感到像他們一樣年輕，像他們一樣有朝氣,，我們快樂;當(dāng)我們獲獎時,，我們非常快樂,。

謝謝大家!

接到周校長的短信,，今天下午學(xué)校舉行本學(xué)期第八次校本研修活動，主題是：博客沙龍,，要求在第四屆博客大賽中獲獎的老師交流獲獎感言和寫博體會,。

利用上午空課時間,，回顧了我的寫博歷程。

首先,，感謝揚州教育博客給我們提供了一個如此安寧的精神樂園!感謝揚州教育局,、電教館定期舉辦博客大賽給我們呈現(xiàn)了交流互動的平臺，也感謝一路上的你——各位博友對我的鼓勵與支持,、讓我們彼此分享,。

因為首屆教育博客大賽的影響，xx年8月周校長,、劉老師開始建博追逐第二屆博客大賽,。

我就是在他們引領(lǐng)下于xx年9月30日在揚州教育博客安了家，并寫下了第一篇博文《淺談小學(xué)生計算錯誤的類型,、原因及矯正策略》,，從此以后我就愛上了這個棲息夢想的家園!

回顧博客大賽的參賽歷程：第二屆的錯過(大賽開始階段才建博)，第三屆的遺憾(雖寫了41篇博文但沒有定期參加話題征文而名落孫山,，也是我校5人參賽當(dāng)中唯一沒有獲獎的),，第四屆的執(zhí)著(寫了53篇博文，也獲得了一等獎,，當(dāng)然除了感謝還是感謝),。

有三點感受：

1.開博易、堅持難

寫博,，可謂痛并快樂著,。

痛，自然是頭痛;而快樂,，則來自分享、交流和爭論,。

好在一路走來有周校長的關(guān)心,、同事的鞭策、博友的鼓勵!難忘趙慶林老師的“貴在堅持”,、俞永軍主任的“向著夢想遠航”,。

2.寫博也要揚長避短

每個人都有自己的能力圈，沒人能夠事事專業(yè),。

寫博客的人,，大多都是文學(xué)愛好者，他們在骨子里都有點相通,，思想感情都比別人豐富一點,，精神世界也多了點浪漫，喜歡獨自思索,，甚至在常人看來還有點難以理喻的神經(jīng)質(zhì),。

而我苦于文字的乏力,，更多記錄的是教學(xué)方面的博文。

3.簡單,，再簡單

很多人一般沒有太大的耐心細看一篇文章,，遇到邏輯不清、語音晦澀的,，估計就直接跳過了,。

不過,，既要把觀點表達清楚,，又要做到簡明扼要，真的不容易,，真的很困難,，但卻是每一個博主應(yīng)該努力的,。

要問我，博客給我?guī)砹耸裁?，我還真是一言難盡,。

從安家就與博客結(jié)下了不解之緣。

不論自己多忙,，不論時間多晚,，我總要打開看看，這已經(jīng)成了一種習(xí)慣,。

如果說博客帶給了我什么,，可以說，博客太多地改變了我的生活,。

我看學(xué)生的眼光變了,，我的教學(xué)日新月異;我對教育的態(tài)度變了，我不再總是抱怨,，我開始積極地面對教育;我更加珍視身邊的朋友了,，我更深刻地體會到情義無價。

博客是心靈的港灣,，當(dāng)人們勞累一天時,，可以在這里歇歇。

博客是友誼的橋梁,，當(dāng)人們有心里話時,，可以在這里溝通。

博客是養(yǎng)料的倉庫,，當(dāng)人們需要營養(yǎng)時,，可以在這里補充。

寫博客不是一種負(fù)擔(dān),，而是一種快樂,。

有了這樣的認(rèn)識,，這樣的思想，我每天筆耕不輟,，收獲頗多,。

寫博客是一種毅力的培養(yǎng)，寫博客是一種思維的沉淀,。

通過博客,，我認(rèn)識了很多的博友，學(xué)到了很多的東西,，豐富了閱歷,，提升了自己的專業(yè)素養(yǎng)。

“博客”是我專業(yè)成長的搖籃,，我將繼續(xù)努力,，和廣大博友一起在寫博中共同成長!因為，我們每個人都在成長的路上,。

人可以不聰明,，但不可以不成長!

榮獲教師的獲獎感言篇十六

親愛的領(lǐng)導(dǎo)和老師：

下午好！

我們學(xué)校的第五屆晨曦杯教學(xué)比賽結(jié)束了,。在這次比賽中,，評委們對專業(yè)進行了評價，選手們都很強壯,。比賽的結(jié)果讓我感到驚訝和驚訝,。雖然我很高興獲獎，但對我來說,，更重要的是整個比賽的準(zhǔn)備和過程,，這無疑是一次有價值的經(jīng)歷。學(xué)習(xí)和交流,、努力和收獲,、經(jīng)驗和成長是我對比賽最大的感受。

首先,，在這里，我要特別感謝我們英語組的各位老師,。說來慚愧,，這次能得這個獎，有很大一部分其實是我們英語組諸位老師的`共同功勞,。因為在我校組織晨曦杯大賽前不久,，我剛好有幸被推薦參加了區(qū)里的英語學(xué)科說課比賽。為了準(zhǔn)備區(qū)里的比賽,，我們英語組姐妹們給予了我諸多大力幫助,。倪校和顧麗老師為我找來詳實的相關(guān)資料,；小顧老師從隔壁學(xué)校帶回最新的比賽消息；在倪校的帶領(lǐng)下,，幾位青年老師不惜犧牲自己的休息時間,，忙里抽閑幫我一遍又一遍地模擬練習(xí)說課過程，并提出富有建設(shè)性的建議,；臨近比賽前一天,，我們重量級的高年級老師們又給我把了一次關(guān)，從面部表情,、肢體語言,、服飾穿著等各方面做細致的指導(dǎo)。,。,。我不能說這么感人的話。我默默地記在心里,，利用今天的機會向你表示深深的感謝,！正是由于地區(qū)比賽經(jīng)驗的積累，我很幸運地比每個人都做了更早的準(zhǔn)備,；沒有每個人的鼓勵和指導(dǎo),，我就不能取得這樣的成就。

除了講座比賽外,，學(xué)科能力比賽也是比賽項目之一,。該活動對促進教師不斷提高學(xué)科素質(zhì)具有重要意義，對促進課堂教學(xué)質(zhì)量的不斷提高具有明顯的促進作用,。這個游戲很簡單,，就是做一張試卷，但準(zhǔn)備是長期和困難的,。為了打好這場戰(zhàn)斗,，我們的辦公室在收到通知后在網(wǎng)上集體購買了大量的練習(xí)集，每天練習(xí),，互相討論,，共同監(jiān)督，并享受它,。

這都終將成為沉淀,，成為我們口中所說的積累，這就是收獲,。

最后,，我想，設(shè)立比賽最終目的并不是獲獎，而是成長,。比賽過后的總結(jié)反思能讓我們的教育教學(xué)思想更加成熟,。通過這次比賽，我更認(rèn)識到了心態(tài)和細節(jié)的重要性,。不管是在備賽還參賽,，心態(tài)很重要，只要我們努力的去做,，很多事情都完全可以做到,。細節(jié)決定成敗，正是因為平日里我們對細節(jié)把握的嚴(yán)格才會得到收獲,。

這次比賽給了我一個展示自我的平臺,，讓我得到了自我發(fā)展的機會。以后,，我會更加珍惜每一次機會,，樂觀從容，淡定自如,，我相信我會做到更好,。

謝謝大家！

榮獲教師的獲獎感言篇十七

各位領(lǐng)導(dǎo),，各位同事：

大家好,，承蒙各位領(lǐng)導(dǎo)厚愛，榮獲道德模范獎,，獲此殊榮,，心中除了喜悅，更多的是感動,。感謝學(xué)校對我的厚愛與信任,，感謝同事們對我的認(rèn)可。

在來到某某學(xué)校的幾年里,，我親身感受到學(xué)校在不斷地完善,，不斷地壯大，不斷地進步,。同時,，無論是在工作中還是生活上，都得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們們的關(guān)心,，讓我覺得這里像個家,，溫暖而親切。這也為我努力的工作奠定了基礎(chǔ),。

“追求突出，無論何時，爭做最好”,，一直是我的座右銘,，入職以來，歷屆優(yōu)秀員工都是我學(xué)習(xí)的榜樣,，沿著這個目標(biāo),，我不怕苦，不怕累,，積極的做好上級交給我的每一個任務(wù),。我想一個優(yōu)秀的員工，最重要的一點就是：要有一顆奉獻的心,，敢于行動,，愿意付出，才有收獲,。我并沒有為學(xué)校做出了不起的貢獻,，也沒取得特別值得炫耀的業(yè)績，我只是在我自己的工作崗位上履行著自己的職責(zé),，盡自己最大努力做好自己的本職工作,。總結(jié)經(jīng)驗,。時刻學(xué)習(xí),，從經(jīng)驗中去汲取教訓(xùn)，向他人學(xué)習(xí)自己所不了解而必須了解的,。加之領(lǐng)導(dǎo)的信任與褒獎,，我更有理由要求自己做的.更好。

雖然這次被評為道德模范,，但我深知,，自己做得不夠的地方太多太多，尤其是銷售這個行業(yè),，有很多的東西,，還需要我們共同去摸索，需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),。我會在自己踏實肯干的基礎(chǔ)上,，加快步伐，總結(jié)學(xué)習(xí)各種工作技巧,，做好上級交給我的每一項任務(wù),。

獲此殊榮，這將是我今后工作的鞭策和動力,，是學(xué)校給了我發(fā)揮的平臺與

良好的施展空間,。特別是在得到肯定的同時，讓我有更多的激情和精力放在工作上，更不敢有絲毫的怠慢和松懈,，在工作的時候,，始終為責(zé)任繃緊一根弦。我深信：一分耕耘,，一分收獲,，從點點滴滴的工作中，我會繼續(xù)細心的積累經(jīng)驗,，使工作技能不斷的提高,，為以后的更優(yōu)秀的業(yè)績奠定堅實的基礎(chǔ)。生于斯,，長于斯,，飲水而思源。企業(yè)給了我一切,，我也要為企業(yè)奉獻自己的一切,！

最后，希望我們某某學(xué)校在以某某校長為核心的英明領(lǐng)導(dǎo)下,，群策群力,，把語言化為行動，讓狼道精神的積極,、主動,、自信，專注,、熱忱,、目標(biāo)明確、負(fù)責(zé),、嚴(yán)明紀(jì)律,、團結(jié)協(xié)作得到很好的發(fā)揮，使我們某某學(xué)校更上一層樓,。

榮獲教師的獲獎感言篇十八

各位領(lǐng)導(dǎo),、老師，同學(xué)們：

很榮幸被評為本學(xué)期的優(yōu)秀教師,，這是校領(lǐng)導(dǎo)對我的信任,，是同事們對我的厚愛。在此,，我深表感謝!面對這一份榮譽,，我很高興，高興的是我平凡的工作得到領(lǐng)導(dǎo),、同事們的理解,、支持和肯定,。 近幾年，我積極參加學(xué)校組織的各種業(yè)務(wù)培訓(xùn),，不斷充實和改善自己的知識結(jié)構(gòu),，更新陳舊的教育教學(xué)概念，積極發(fā)揮學(xué)生的主體作用和教師的指導(dǎo)作用,，不僅傳授學(xué)生知識，而且教會學(xué)生學(xué)習(xí),，注重能力的培訓(xùn)和發(fā)展,。

于此同時，也能夠嚴(yán)格要求自己,，在教學(xué)中刻苦鉆研教學(xué)業(yè)務(wù),，做到理論聯(lián)系實際，能應(yīng)用多媒體教學(xué),，因材施教,，精心備課，認(rèn)真上課,。雖然在過去的一年里,，經(jīng)過我和學(xué)生的共同努力，取得了一些成績,，但成績只是屬于過去,，我自身還有許多不足之處，還需要不斷學(xué)習(xí)和努力,。

做為一名普通的教師,，我沒有什么感人的事跡，更沒有什么驚人的壯舉,，我只是勤勤懇懇地做了我應(yīng)該做的工作,，榮譽將帶給我更加嚴(yán)峻的考驗和更高層次的動力。從走上講臺的第一天起,，我就無悔地堅守著教書育人這方沃土,，跨上講臺也許只用一步，但三尺講臺卻是我一生也走不完的路程,。 成績只代表過去,，回顧自己的工作還存在許多不足，為了使我在新學(xué)期取得更優(yōu)異的成績,，我會努力做好以下幾點：

一,、遵守和貫徹學(xué)校的各項規(guī)章制度，嚴(yán)格要求自己,。一切以大局為重,，服從學(xué)校的各項安排,。

二、認(rèn)真鉆研教學(xué),，從“讓每一個學(xué)生喜歡你的課”這個出發(fā)點開始,，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,。把知識點用不同的,、豐富多彩的方法去傳授給孩子，讓學(xué)生在興趣這個老師的帶領(lǐng)下主動去學(xué)習(xí),，并做好培優(yōu)輔差工作,。

三、不斷向其他老師學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)他們好的教學(xué)方法和經(jīng)驗,，以取人之長、補已之短;加強同事之間的交流,、溝通,，強化團隊意識，以更好地服務(wù)協(xié)同教學(xué)工作,。

教師工作苦樂相伴,，在今后的教學(xué)工作中我會一如既往，再接再厲,，把校領(lǐng)導(dǎo)和同事們對我的信任和鼓勵化成努力工作的動力,。榮譽讓平凡的我感到快樂，獎勵讓我深思,，因而,，意識到自身依然存在不足。我堅信,，通過不懈的努力,，我會把今后的工作做得更好。

榮獲教師的獲獎感言篇十九

首先請允許我代表“最受歡迎教師”,，向大家表示誠摯的感謝,。

感謝大家對我們教學(xué)的肯定并且給予我們?nèi)绱顺绺叩臉s譽。

“最受歡迎教師”的稱號,，對于我們既是榮譽,，也是責(zé)任，同時也反映了學(xué)校對全體青年教師的殷切希望,。

我們要珍惜這份榮譽,，我們要肩負(fù)起這種責(zé)任，我們更要不辜負(fù)學(xué)校上下對我們的期望,。

被評為“十佳青年教師”,，使我們體會到了學(xué)校對青年教師的關(guān)懷,、鼓勵和鞭策。

我們知道我們只是上外優(yōu)秀青年教師群體中的代表,，上外歷史上出現(xiàn)過一代又一代的優(yōu)秀教師,，我們應(yīng)該以他們?yōu)閷W(xué)習(xí)的榜樣，繼承和發(fā)揚他們愛崗敬業(yè),、教書育人的優(yōu)秀傳統(tǒng),。

作為上外的青年教師，作為上外這個大集體里的一員,，我本人深感榮幸,。

我從1991年進入上外學(xué)習(xí)、工作,，我所取得的每一點成績都離不開上外老師和同事的幫助，是上外人愛崗敬業(yè),、教書育人的優(yōu)秀傳統(tǒng)培養(yǎng)了我,。

我從事教學(xué)工作時間并不長，我調(diào)入英語學(xué)院,，之前在研究所工作,，剛走上教學(xué)崗位而且教的是畢業(yè)班，當(dāng)時心情十分緊張,。

但我在李光儀,、何兆熊等許多老教授的關(guān)心和幫助下很快就熟悉了業(yè)務(wù)，勝任了工作,，當(dāng)年就被畢業(yè)班學(xué)生評為“最受歡迎的老師”,。

走上教學(xué)崗位五年來，我在老教師們的引領(lǐng)下,，參與了兩門精品課程的建設(shè)：國家級精品課程《高級英語》和上海市精品課程《美國文學(xué)史》,，我分別擔(dān)任了兩門課程的主講教師。

在學(xué)校教務(wù)處的幫助下,，我成功地開設(shè)了一門全校性的通識課程,，得到了教務(wù)處和廣大學(xué)生的普遍好評。

今年暑假,，我應(yīng)美國國務(wù)院的邀請代表中國,、代表上外去美國參加當(dāng)代美國文學(xué)的暑期研討班。

在短段六周時間里,，我們走訪了美國的不少著名大學(xué),，所到之處我都能遇到或找到我們上外的校友。

他們在美國學(xué)習(xí),、工作,、生活,，但他們對母校的情況十分熟悉，時刻關(guān)注著母校的變化和發(fā)展,。

他們想方設(shè)法為我這位母校來的老師提供一切方便,，其情其景令我無比感動。

這是上外母校的力量!在美期間,，為了母校的榮譽,，為了報答校友們的深情厚意，本人在研討班上不敢有絲毫的懈怠,，我把平生所學(xué),、所知充分展示在美國及來自世界各地的其他十七位學(xué)者面前，贏得了他們由衷的贊許,。

除了向其他學(xué)者學(xué)習(xí)先進的教學(xué)理念和教學(xué)方法外,，我也當(dāng)場為他們上了一堂生動的美國文學(xué)課，我的講題是“十八,、十九世紀(jì)美國文學(xué)中的中國人形象”,，講課取得了極好的效果。

研討班結(jié)束后,，美方對本人作出了很高的評價,，美國教授說本人是中國歷年選派的學(xué)者中水平最高、英語最好的,。

我不無自豪地對美國教授說,，因為我來自上外，來自中國英語水平最高的高等學(xué)府,。

我記得出國前,，我的學(xué)生對我說過這樣的話：老師，你是我們的驕傲,。

但此時此刻我想說的是：所有的上外人都是值得驕傲的!