總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考,，我想我們需要寫一份總結了吧,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的總結嗎？下面是小編整理的個人今后的總結范文,，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助。

書香讀書月活動總結與反思篇一

本學期,，我校開展了“營造書香校園”歷時一個月的的讀書活動,。在這一個月的時間里，我校師生積極參加讀書活動,，真正體驗了“讀書好,，讀好書,，好讀書，讀整本書”的滋味,，享受到了成功的樂趣,。學校有效地組織了豐富多彩的讀書活動，在活動中,，全校師生親近書本,，養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習慣,。

結合校園文化環(huán)境的布置,，我們在校園內張貼“讀書好，讀好書,，好讀書”,、“我讀書，我快樂”,、“與書同行,，滿園書香”等標語，整個校園內充盈著濃濃的讀書氛圍,。

要想要學生愛讀書,，我們的老師就必須先愛讀書。因此,，開學初,，學校就向全體教師提出要求，要求教師針對自己的教學和教育工作的需要,，精心挑選了適合于自己的書籍,，利用平時的時間加強學習，至少每人讀完一本教育專著,，并寫下自己的心得體會,，為我們的學生樹立了榜樣。此舉旨在引領全體教師從自身做起,，從點滴做起,，培養(yǎng)濃厚的學習興趣，養(yǎng)成良好的學習習慣,，探索科學的學習方法,，樹立終身學習的理念；營造人人熱愛學習,、善于學習的氛圍,，積極踐行“閱讀生活化、學習終身化”的學習理念。

在讀書的基礎上,，學校每周一將教師的讀書筆記集中起來,，由教師互相學習。學校還定期組織教師進行讀書心得交流和研討活動,，使教師們能夠在短時間內學習,、解惑。

學校充分開放圖書館,，讓各班自行挑選適合本班閱讀的圖書,。放在課室的圖書角，供學生隨時閱讀,。同學們紛紛把自己收藏的圖書帶到學校來,，充實班級圖書角,。班級之中,，班級與班級之間舉行了好書交換活動，同學們暢游書海,，校園里洋溢著濃濃的讀書氣氛,。

學校要求各班利用晨午讀加強經(jīng)典詩文的誦讀與背誦工作，要求學生理解經(jīng)典詩文的大意,，并熟讀成誦,。各班利用班隊會課，開展了班里的經(jīng)典詩文誦讀比賽,，表演形式多樣,，學生參與熱情高漲，全校老師到各班依次進行了參觀和評比,。本次活動提高了學生閱讀的興趣,、朗讀的水平。學生們個個精神飽滿,，聲情并茂,，他們以優(yōu)美的語言為大家誦讀了名家們膾炙人口的傳世美文，從而培養(yǎng)了小學生對閱讀的興趣,，逐步形成良好的閱讀習慣,。經(jīng)過參與，提升了學生的欣賞品位,、審美情趣和文學藝術修養(yǎng),，豐厚校園人文底蘊，培養(yǎng)了學生的愛國情感,、民族精神,，形成積極正確的價值觀、人生觀，更提高學生的朗誦水平,。

學校組織全校學生開展了讀書演講比賽和講故事大賽,。

一二年級開展講課外故事大賽，故事內容以童話故事為主,；三四五六年級開展“我的一本課外書”讀書演講比賽,。通過此類活動，不僅為學生提供一個展示自我的平臺,，更是讓孩子們體會到閱讀的快樂,。

每個班級的學生在老師或家長的幫助下，收集有關報刊小資料,、格言和讀書的心得體會等,，各班將學生的這些資料集中整理，分類編輯,，每班都制作出了精美的讀書手抄報,，學校進行了評比展示。

寫讀書筆記好處多,，它不但能幫助我們記住書的內容,，而且能提高我們的認識能力和語文水平。因此,，學校專門印制了“石南小學讀書摘錄本”,，并要求各班加強指導學生寫好讀書筆記，并收集優(yōu)秀的讀書筆記讓學生閱讀,、學習,。學校還進行了優(yōu)秀讀書筆記的評選活動。

通過本次讀書節(jié)活動的開展,，陶冶了學生情操,，學生與書為伴，與書為友,，學會愛書,，學會讀書。但讀書絕非只是讀書節(jié)活動中的事,，讀書應該成為每位學生的最大愛好,，更是每位老師一生的事情。我校的全體同學應保持高漲的讀書熱情,，一如既往地愛讀書,，讀好書，會讀書,，讀整本的書,。

書香讀書月活動總結與反思篇二

本的計劃。而我國的九年義務教育語文課程標準中規(guī)定，九年期間學生課外讀書量要達到400萬字,，如果每本書是10萬字,，就是九年讀書量為40本，平均每人每年讀書不足5本,。

聯(lián)合國教科文組織(unesco)自1995年起,，把4月23日定為“世界閱讀日”，希望藉著這個重要的日子,，向大眾,，尤其是年青人和兒童推廣閱讀和寫作，以及宣揚跟閱讀關系密切的的同學能和好書交朋友,。

書香讀書月活動總結與反思篇三

一．制定計劃——蘊書香：

根據(jù)學校的讀書節(jié)活動計劃,，結合班級的.實際情況，我班制定了詳細的讀書計劃：

1.選一選：

班級每名學生在學校所推薦的圖書中至少選擇兩本閱讀,。

2.讀一讀：

每周二,、四早晨，周一,、二,、四、五中午,，周四第7節(jié)課為班級的閱讀時間，每周周五的班會課上進行本周的讀書匯報,，讀書之星評比以及講故事比賽,。

3.練一練：

每天自習課寫完作業(yè)的學生，可以選擇自己喜歡的圖書繼續(xù)進行閱讀,。

4.說一說：

每天放學回家寫完作業(yè),，和家長一起進行讀書活動，如父子同讀,、母子互說等,，談談讀書的體會，或是復述書中故事,。

5.寫一寫：

鼓勵學生可以將自己喜歡的故事,、人物記下來，也可以記一記好詞好句,。

6.做一做：

鼓勵學生將自己喜歡的古詩及人物做成書簽,，并在班級內進行交流評比，優(yōu)秀的將選送學校,。

同學們能嚴格按照以上制定的讀書計劃,，開展讀書活動，并在本次的古詩誦讀卡制作上獲得了一等獎。

二,、精心設計圖書角——釀書香：

責任心強的王婉婧同學擔任圖書管理員,，負責同學們的借還書籍工作，并定期開展好書交流,，鼓勵“書籍共享”,，頓時，激起了同學們濃厚的讀書興趣,，一時間,，書香彌漫。

三,、讀書交流——溢書香：

讀書節(jié)期間,，同學們能靜下心來認真地閱讀書籍。除了學校規(guī)定的讀書時間以外,，同學們還充分地利用了課下時間,，有時吃幾口飯還不忘看幾眼書。甚至有的同學飯都不吃了,，在那捧著書如癡如醉地讀著書,。看來,，書,，真不愧是營養(yǎng)品啊。同時,，家長們也能踴躍地加入到本次的讀書活動中,，陪孩子一起讀書，他們常說：這不僅僅是陪孩子讀書,，而更多的是我們也從中受益了,。

讀不是最終的目的，而是應把自己學到的和別人分享,，因此,，我利用班會和平日的自習課時間和孩子們一起交流讀書心得，共同交流讀書好方法,，交流自己發(fā)現(xiàn)的好書,。同時，把自己的讀書感受寫在日記上,，讀給大家聽,。這樣，孩子們不但讀了,，交流了,，更多的是感受了,，提升了。

四,、黑板報,，墻報——續(xù)書香：

我想，凡事,，用心,、精心、誠心才是最重要的,。讀書也是一樣,，只要你真正走進書里，一定會收獲無窮的,！

書香讀書月活動總結與反思篇四

為了讓每一位教師,、每一個孩子養(yǎng)成良好的閱讀習慣，積極推進校園文化建設,，把素質教育工作真正落到實處,。本年度在“書香校園”讀書活動上我校做了如下工作：

(1)學校成立讀書活動領導小組，指導和協(xié)調學校讀書計劃的實施,，加強對師生讀書活動的指導,，并將“閱讀活動”納入學校的課程計劃，開設閱讀課,，使師生讀書活動成為學校特色發(fā)展的基礎工程,。

(2)在教學樓走廊的墻壁上張貼宣傳讀書的標語。每個班級的黑板報宣傳讀書的重要性,，介紹讀書的方法,。各個班級開辟富有特色的讀書心得交流欄，學校宣傳欄也定期更換讀書方法指導,。

(3)開學典禮上向全校師生發(fā)出讀書的倡議，利用教師例會,、國旗下講話向全校師生宣講讀書的意義,，并提出讀書要求：第一、要多讀書,，即博覽群書,，手不釋卷;第二、要讀好書,，讀名家名人,，讀名作名篇;第三、要善讀書,，讀書要講究方法,，“不動筆墨不讀書”,。

(3)不斷加強學校圖書室建設，不斷充實學校圖書室,。圖書管理人員積極做好每日的圖書借閱工作，以確保讀書活動的正常開展,。

(4)利用學校廣播站,，搞好“好書我推薦”活動。

(1)學校每天開設一節(jié)閱讀課,，午間休息時間為學生讀書時間，教師要嚴格控制作業(yè)量,，為學生創(chuàng)設一個寬松的閱讀環(huán)境,，以保證學生每天一小時的讀書時間,，輪到到閱覽室閱覽的班級,，語文老師要到場指導,。學校時常督查,，作為對語文老師考核的一項依據(jù)。

(2)教師要加強閱讀指導,，培養(yǎng)學生的閱讀興趣和良好閱讀習慣,。養(yǎng)成做好讀書筆記，寫好讀書心得的好習慣,，不斷增加閱讀積淀,。

(1)舉辦讀書博覽會

每天上午課前3分鐘，各班級舉辦“讀書博覽會”,，以“名人名言”,、“書海拾貝”、“好詩推薦”等小板塊,，向同學們介紹看過的新書,、好書，交流自己在讀書活動中的心得體會,，在班級中形成良好的讀書氛圍,，讓學生日積月累中在潛移默化中增加知識積累。

(2)舉行讀書小報評比

配合語文教學專題活動,，學生收集有關報刊小資料,、格言和讀書的心得體會等,，每學期至少出一期讀書手抄報。在各班推選出的基礎上進行了學校評比,，有效增進了學生們讀書興趣,，提高了語文能力。

(3)響應市局號召,，舉辦了東洲中學第xx屆讀書節(jié),，把4月份定為“讀書月”，圍繞讀書舉辦了一個個主題活動,。

書香讀書月活動總結與反思篇五

尊敬的家長,、朋友們：

中國人歷來就有“讀萬卷書，行萬里路”的傳統(tǒng),，也一直是一個熱愛學習,、勤奮讀書的民族，它是我們民族精神動力不竭的源泉,。我們要繼承和發(fā)揚這個優(yōu)良傳統(tǒng),。今天，人類已進入新的世紀,，讀書不僅成為一個人修養(yǎng)的標志之一,，也成為人們完善自我，塑造自我,，提升自我,，凝聚智慧的重要途徑之一?？梢哉f,，一個人如果從小就能養(yǎng)成良好的閱讀習慣，一生都會受益無窮,。一個民族具有熱愛閱讀的追求與渴望,，這個民族就會充滿智慧和希望,。

然而,，隨著生活節(jié)奏的加快和電子媒介的發(fā)展,，由于工作和生存的壓力,，由于受娛樂文化和視覺文化的沖擊,，人們讀書的習慣正在消失,。同時與發(fā)達國家如以色列年人均讀書64本,、俄國年人均讀書55本,、美國年人均讀書50本相比,，我們還存在著相當?shù)牟罹唷?/p>

在此，我們向全體家長倡議：請您加入到“營造書香家庭”活動中,，做孩子的讀書的向導和榜樣,。

家長是孩子的第一任老師,，家長的言傳身教對孩子的成長有著直接的影響。當您牽著孩子的手,，走進琳瑯滿目的書店,，帶領孩子走進書香滿溢的圖書館的時候;當您陪伴孩子一起在燈下閱讀的時候;當您引導孩子把閱讀當作生活的一部分時，您就等于把孩子引入了知識的海洋,。我們可以算這樣一筆帳：按一般孩子讀普通讀物每分鐘200字計算,，每晚30分鐘可讀6000字，一周呢?一年呢?一年可讀平均10萬字的圖書至少20本,。數(shù)字可觀自不必說,，更重要的是，如果孩子們能將這一習慣保持一生,，這該是一筆無法估量的人生財富!

閱讀將為孩子帶來一個全新的世界,，不僅會帶給孩子想象的空間，知識的沉淀,，而且教會孩子如何做個有修養(yǎng)的人!

在此給您提以下幾點建議和希望：

1,、為您的孩子設立一個家庭書架，藏書不少于30本,，并盡可能做到適合您的孩子閱讀,。

2、請您抽空帶孩子去書店看看,，去圖書館逛逛,，為孩子挑選幾本書。

3,、每天抽出三十分鐘的時間與孩子共同閱讀,。您可以給孩子講講書中的故事，也可以和孩子一起閱讀,、一起討論,，與孩子共享閱讀的快樂。

4,、與孩子共建讀書筆記本,，分別記錄您和孩子的讀書感悟。

讓我們共同努力,，用書籍為孩子的未來奠基,。使閱讀成為您孩子的生命需求。

祝您全家讀書有獲!

倡議單位

年月日

書香讀書月活動總結與反思篇六

近日,，黎城農商銀行工會組織女職工前往黎城縣圖書館,，開展“玫瑰書香”女職工主題閱讀活動。

活動中,，各位女職工在自行閱讀了自己喜愛的文化,、教育,、家庭等書籍外，大家還圍坐在一起閱讀《紅巖》《青春之歌》《苦菜花》等紅色經(jīng)典,，并交流讀書心得和體會,。通過閱讀分享，該行在極大豐盈女職工內心世界的同時,，使每一位活動參與者都深刻地感受到了閱讀的'力量,。

該行通過此次讀書活動，旨在引領女職工愛上閱讀,、享受閱讀,，不斷成為更好的自己，創(chuàng)造更美好的生活,。

大家紛紛表示,，將以此次活動為載體，倡導讀書好風尚,，養(yǎng)成讀書好習慣,，提升文化素質，更好地在各自崗位上建功立業(yè),。

書香讀書月活動總結與反思篇七

孩子的世界是純真,，孩子的童年是金色，孩子的想象是充滿童話故事的,。為了讓孩子們聽到更多的`故事,，感受不同故事帶來的不同歡樂，云洋小學的低年級孩子們舉行了講故事比賽,，孩子們把自己平時聽到的,、看到的講出來和同伴們分享，讓大家感受不同故事的精彩,。

為了使學校散發(fā)著陣陣書香,，我們學校專門成立了“書香校園”活動領導小組，由校長親自掛帥,，教導處,、大隊部、圖書室等職能部門分工明確,，認真務實地將“創(chuàng)建書香校園”的各項活動落實到點,、貫徹到面。

1,、營造書香環(huán)境,，共建精神家園。

校園面積雖然不大，但整潔優(yōu)美,，處處體現(xiàn)育人氛圍。我校的讀書角,、班級文化不斷更新內容,，隨時展示學校的讀書成果和學生讀書活動。每個班級精心刊出每一期黑板報,、學習園地,，總之，營造書香環(huán)境,，共建精神家園,，讓學生在靜態(tài)的校園文化中閱讀經(jīng)典，閱讀思想,，閱讀精神,。讓學生真正與文化結緣，時時刻刻呼吸著文化的空氣,，得到審美的啟迪,。

2、制定“二個一”,，保證學生的閱讀內容和閱讀時間,。

為了讓閱讀成為孩子們的習慣，學校制定了“二個一”：每天閱讀一小時：中午12：20-12：50半小時課外閱讀,。晚上課內朗讀半小時,。每周一堂課外閱讀課：老師指導讀，同學交流讀,，學期末展示成果,。

為了讓學生有書可讀，學校圖書室由圖書管理員負責,，做到書櫥專用,，整潔衛(wèi)生，圖書擺放整齊美觀,。各班班主任老師從學校圖書室中選擇和推薦適合本年級學生看的圖書,，做到學生人手一冊，分發(fā)到學生手中閱讀,。各班設2名班級圖書管理員負責管理這些圖書,，每周周二的閱讀課的前5分鐘時間為學生圖書交換時間;保證每一位學生的手邊時時有書可讀。同時班級還設立班級圖書角,，孩子們將自己喜愛的書籍帶到學校,，進行圖書交流，讓其他同學分享書籍的美妙，感受讀書的樂趣,。

書香讀書月活動總結與反思篇八

參加校園書香讀書活動

總結

參加校園書香讀書活動總結

總結是事后對某一時期,、某一項目或某些工作進行回顧和分析,，從而做出帶有規(guī)律性的結論，它可以使我們更有效率,，快快來寫一份總結吧,。總結怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢,？以下是小編為大家整理的參加校園書香讀書活動總結,，歡迎大家借鑒與參考,，希望對大家有所幫助,。

在本學期里,，我們結合學校的讀書節(jié)活動,，在班級里繼續(xù)開展了我讀書,，我快樂讀書活動。

開學初，我班就結合本班的具體的情況和學生的年齡特點制定好班級的讀書計劃。積極發(fā)動學生參與到我讀書,，我快樂的活動中來,。還動員學生向班級捐獻自己平時的愛看的各種圖書,，并能主動地介紹給其他同學,。引領每一位學生在書的海洋里遨游，以書為友,，努力增長學生的知識水平,，并且，讓學生從小養(yǎng)成良好的讀書習慣。

為了籌集到更多的書本，滿足學生的課余閱讀。首先，發(fā)動學生向班級自覺捐獻,，建立本班的小書庫,。并且，派專人管理,。每天有魯敏捷同學整理好書報架的書報。其次，定期向學校圖書室借閱,。教育學生自覺愛護每一本書，自覺地到班級圖書管理員那里作好借書、還書登記工作,?？春螅跁暮竺鎸懮献约嚎春蟮男牡没蝮w會,。還發(fā)動學生向其他班級借閱,，平時，能按照學校的規(guī)定,，星期二堅持經(jīng)典朗讀部分的《三字經(jīng)》唐詩宋詞,、論語以及學校規(guī)定讀書篇目。教育學生充分利用中午的休息時間以及星期天雙休日,，進行閱讀其他報紙和雜志,。進一步擴大學生的閱讀范圍和知識面。

經(jīng)過一學期的努力,，學生的看書興趣有了較大的提高?，F(xiàn)在,，一到休息時間，學生能習慣地跑到班級的后面的書報架上拿書,、看書了,。學生還能積極地參加學校組織的朗讀比賽、講故事比賽,、手抄報比賽,，還獲得了比較好的成績：在我校結合本次讀書節(jié)而舉辦的我心中的好書的手抄報比賽中，我班的xxx同學獲得了年級組的第一名,，xxx獲得了年級組第二名的好成績,。

在師生的共同努力下，相信,，一定會營造出一個良好的書香校園,！

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