總結的選材不能求全貪多、主次不分,，要根據(jù)實際情況和總結的目的,，把那些既能顯示本單位、本地區(qū)特點，又有一定普遍性的材料作為重點選用,，寫得詳細,、具體。相信許多人會覺得總結很難寫,？那么下面我就給大家講一講總結怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。

中班班級安全工作總結篇一

文優(yōu)選為大家準備了關于初中班級安全工作總結的文章,文優(yōu)選里面收集了五十多篇關于好初中班級安全工作總結好文,希望可以幫助大家,。更多關于初中班級安全工作總結內(nèi)容請關注文優(yōu)選,。ctrl+d請收藏!

學校安全工作一直是我校最為關注和重視的工作之一，本年度中我校在上級安全部門的領導下,，認真貫徹落實各種安全會議精神,，堅持預防為主、防治結合,、加強教育,、群防群治的原則，通過安全教育,，增強學生的安全意識和自我防護能力,；通過齊抓共管，營造全校教職員工關心和支持學校安全工作的局面,，從而切實保障師生安全和財產(chǎn)不受損失,，維護學校正常的教育教學秩序。

為進一步做好安全教育工作,，切實加強對安全教育工作的領導,，學校把安全工作列入重要議事日程，學校安全網(wǎng)絡管理制度健全,，安全工作校長直接抓，分管總務主任具體抓,，學校各處室具體分工負責,，組織實施。

學校建立,、健全安全檢查制度,，落實長效管理機制。在每學期初和每個單周周一都定時召開安全工作會,，會議人員包括全體行政人員,、大隊輔導員、各室負責人以及年級組長,。會上共同討論學校當前安全工作要注意的問題,，研究做好安全工作的方法，對全體教師提出了嚴格安全工作要求，使大家充分認識“學習和知識固然重要,，但孩子的生命比一切更主要”的思想,，要求安全工作深入人心，到崗盡責,，安全工作不能有絲毫放松,，將隱患和問題消滅在萌芽狀態(tài)。

1.建立了安全保衛(wèi)工作領導責任制和責任追究制,。為更好地發(fā)揮學校安全領導小組的職能作用,，我校堅持做到安全工作校長親自抓，分管領導重點抓,，年級組長具體抓的管理機制,，實行“一崗雙責”及專兼職人員安全工作責任制，將安全保衛(wèi)工作列入各有關處室的目標考核內(nèi)容,，并進行嚴格考核,，嚴格執(zhí)行責任追究制度，對造成重大安全事故的,，嚴肅追究有關領導及直接責任人的責任,。

2.簽訂了責任書。學校與處室和班主任層層簽訂責任書,，明確各自的職責,。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容，定期全面展開校園安全排查,，對查出的安全問題,，堅持“誰主管，誰負責,；誰檢查,，誰負責；誰驗收,，誰負責”的原則,，限期整改。對教職員工的考核實行安全責任事故一票否決制,，確保安全工作落在實處,。

3.不斷完善學校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度,，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展,，本學期對學校各類突發(fā)事件應急預案進行了充實完善。建立健全了一整套定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度,，以及學生管理,、門衛(wèi)值班,、巡邏值班、防火防災,、食品衛(wèi)生管理,、防火安全管理、體育器材檢查,、健康體檢等規(guī)章制度,。對涉及學校安全保衛(wèi)的各項工作，都要做到有章可循,，違章必究,，不留盲點，不出漏洞,。

4.安全管理網(wǎng)絡覆蓋到校園每一個角落,。本年度中，我校對學校安全工作進行了細化,。學生出操的行走路線,，實行正副班主任跟班、跟操制,，重點區(qū)域安排專人值勤,，確保學生進出操場的安全；設立以班主任和年級組長為安全檢查員,，要求每天對各班級學生動態(tài),、教學設施、設備進行檢查,，發(fā)現(xiàn)問題及時向處室責任人匯報,；校園各區(qū)域安排教師輪流值日，定期檢查,，并記好值日記錄,。通過細化管理，使學校安全管理網(wǎng)絡覆蓋到校園的每一個區(qū)域,，每一個角落,，每一個時段，使安全工作制度化,、規(guī)范化,、常態(tài)化,。

5.建立學校安全意外事故處置預案制度,。對學校的突發(fā)事件，我校制訂了《大義中心小學重突大事故應急預案》,，明確學校事故處置領導小組和應急救援隊伍,，制定了意外事故應急處置預案,。對各類安全苗頭問題，能及時召開安全工作會議,，及時討論并制訂出預防實施方案,，從根本上清除安全隱患。本學期,，我校通過采用召開安全會議,、集體晨會和班級晨會教育、發(fā)告家長書等方式,，徹底杜絕了家長接送車駛入校園的情況發(fā)生,。

6.加強門衛(wèi)和值班教師管理。我校實行封閉式管理,，按照《大義中心小學值勤員管理規(guī)定》,，加大門衛(wèi)和值班教師的管理力度。要求每日兩位值班領導提前30分鐘到校,，班主任提前10分鐘到校,。做到校內(nèi)有學生就有老師,，巡視和規(guī)范學生活動,。嚴格控制學生在校時間，做好師生出入學校請假審批制度,，教師外出由分管主任簽字審批,，學生到校后無特殊情況不準外出,，確需外出的要求有家長來接，班主任送出校門,。校外人員來訪由門衛(wèi)做好出入登記,。嚴格控制社會閑雜人員進入校園，確保學校正常的教育秩序,。加強校領導值班制,。多年來，學校堅持實行領導值班制,，督查學校日常的教育秩序,、管理狀況和衛(wèi)生、安全等,，學校每天有2名領導帶領各樓層值日教師值班,，督促檢查存在隱患，及時處理偶發(fā)事件,，以確保學校的安全和正常秩序,。

中班班級安全工作總結篇二

我是一年級的班主任，本班共34名學生,。一學期結束了,，我對本班的安全工作做如下總結：

安全工作是所有工作的中心,，如果安全都沒有保證，其他工作更無法進行,，更談不上提高教育教學質量了,，因此要把安全工作要放在教育教學工作的首位，只有安全的前提作保障,，教育教學才能順利進行,。班級工作中更是如此，我對本班的安全高度重視,，平時擠出時間給學生灌輸有關安全方面的知識,，不厭其煩地對他們進行安全教育。由于學生自制力不強,，好動,，模仿力強，我不但對他們進行安全知識教育,，而且在課余時間我也注意去觀察他們的動靜,，只要發(fā)現(xiàn)了某個學生有不安全的行為，就及時進行教育,，及時引導,。情節(jié)嚴重的學生要讓家長到學校進行共同教育。具體工作如下：

一,、接班第一周,，我和全班學生一起制定了本學期的工作計劃。

二,、教育學生嚴格遵守學校的作息時間,，并作到時時講周周講。禁止學生私自外出,，必須經(jīng)學校和班主任的允許才能離開學校,，有病有事要向班主任或學校請假，否則不準離校,。

三,、在校內(nèi)外，不允許學生做危險的游戲,。如,；互相追打、奔跑,，不能私自接電,，不能到河邊和水庫邊，山上玩耍,，禁止把鞭炮帶進學校,，禁止玩具有危險性的物品，禁止帶有危險性的棍棒,，刀具,，火等進入校園一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將進行責任的追究并沒收。班主任經(jīng)常到學生的宿舍查看,，對有可能出現(xiàn)的安全隱患等進行及時排除,。

四、教育學生不買三無食品,，不吃腐爛變質的食物,，不喝不衛(wèi)生的水和飲料，不吃陌生人給的東西,。養(yǎng)成講究衛(wèi)生的習慣,。

五、教育學生愛護公共設施,，不踐踏學校的草坪,，不損壞學校的公物。

六,、教育學生不爬墻,，不爬樹，不爬學校的籃球架,，不爬陽臺上的欄桿,，不坐在陽臺上，禁止學生夜間外出,，禁止學生抽煙,，喝酒，賭博,，打架和談戀愛,。

七、教育學生不玩火,、不玩電,、不玩爆竹。

八,、不在井唇,、變壓臺旁、高壓電線下等危險的地方玩耍,。不在上學和放學路上玩耍,、逗留。

九,、無論是集體活動還是體育課,，都必須在教師的帶領下進行,，不得隨意離開集體自己活動或不聽指揮，遇到他人生病,、遇險等,，要及時報告老師。

十,、夏季,、只有在家長或老師的帶領、陪同下方可到游泳池游泳,。千萬不能私自到水溝,、水塘、魚塘,、游泳池里戲水,、游泳。

一個學期結束了,，在同學們和我們兩位老師的努力下,，全班51人無一例安全事故發(fā)生。但是,，安全工作是班務工作中的重中之重,，需要我們做到天天講、時時講,，警鐘長鳴才能杜絕一切不安全的事故發(fā)生,。

中班班級安全工作總結篇三

掌握一定的自我安全保護的方法，是幼兒園安全教育的重點,，老師要給予引導好,，今天本站小編給大家?guī)砹酥邪喟嗉壈踩?p>工作總結

幼兒的安全工作一直是幼兒園工作之首,，無論什么時候，我們對班級安全工作都一直十分的關注,，我們清楚地知道我們必須對班里孩子的安全切實地負起責任,。我們班級原來有幼兒33人，今年新加入了兩名幼兒,，現(xiàn)在有35名幼兒,，經(jīng)過小班一年的學習鍛煉，幼兒已經(jīng)有了一定的安全意識和自我保護意識,，只是對于中班的他們來說,，安全意識還是比較薄弱的，所以本學期我們?nèi)匀灰罁?jù)《綱要》，以《規(guī)程》為指導思想,，在幼兒園保教工作的基礎上,，依據(jù)本班幼兒的年齡特點和實際情況，制訂切實可行的安全

工作計劃

良好的班級常規(guī)管理一直我班級工作的重點之一,，開學初，因為一些客觀原因,，我們班級一個多月都由代課老師輪流來帶班,，因為老師的繁多，我們班級的常規(guī)一直不太好,，所以,，平時輪到我?guī)О嗟臅r候，我一直緊抓常規(guī)不放手,，如在教室里孩子們進洗手間時提醒孩子們地上濕滑請孩子們小心慢走等,。隨著幼兒逐漸適應幼兒園的集體生活，我們又進行了戶外活動和使用大型器械的安全教育,。在活動前都要對幼兒提出活動的要求,，嚴格地讓幼兒按要求去做，防止各種事故的發(fā)生,。同時加強對幼兒衛(wèi)生習慣的教育,，養(yǎng)成飯前便后洗手及手臟時洗手的良好衛(wèi)生習慣。十月以后,，李老師來園與我搭班,，我們班級的教學工作才進入更加嚴謹?shù)臓顟B(tài)，我與李老師合作一起管理班級常規(guī),，現(xiàn)在我們班級的常規(guī)逐漸的好轉,，基本上比較良好。

對于班里個別特殊的孩子我們也能給予特殊的照顧,。班級中有個別的孩子體質比較差,，所以我們一直要關注好，比如睡覺的時候特別容易出汗,，每次睡好起床衣服都濕掉了,，這樣的情況我們就要幫忙換一下干凈的衣服，或者在睡覺前在背上墊上毛巾,。天冷的時候,，幼兒起床小便一定要幫忙穿好外套，以免著涼傷風感冒。體育鍛煉的時候也要關注體質較差的幼兒,，運動的時候及時穿脫衣服,，不要感冒等等。做好班級的任何一個細節(jié)的工作,，讓孩子能夠時時刻刻健康的成長,。

我們還將安全教育工作納入教育活動中。觀看交通安全教育視頻,，讓孩子們知道遵守交通規(guī)則的重要性,。進行消防安全演習，了解有關的消防安全知識,，平時多講有關于生活安全的小常識,。另外老師還創(chuàng)設一些突發(fā)情境，讓孩子去思考在遇到突發(fā)事件時我們該怎么做,，怎么保護自己,。如發(fā)生火災時我們可撥打119、有人生病或自己生病撥打120,、遇到壞人或者迷路了可以撥打110等,，逐漸提高幼兒的安全意識。

我們平時也會利用網(wǎng)上家長學校給家長多發(fā)一些有關于安全教育的短信,，如節(jié)假日安全短信等等,，做到家園共育，保證孩子的安全問題,。

安全工作是幼兒園工作的重中之重,，以后我會把安全工作越做越到位，保證每一個幼兒的身體健康和人生安全,。

良好的常規(guī)管理是幼兒安全活動的保障,，開學初，我就根據(jù)以往的工作經(jīng)驗,，共同確定幼兒在園一日生活常規(guī),，并認真按常規(guī)管理的要求去做。我們依據(jù)《綱要》,，以《規(guī)程》為指導思想,，在幼兒園安全工作的基礎上，依據(jù)本班幼兒的年齡特點和實際情況,，制訂切實可行的安全工作計劃,，對幼兒實施系統(tǒng)的安全教育，為確保目標達到,，還制定了具體的內(nèi)容和措施?，F(xiàn)將這一學期的工作總結如下：

一,、創(chuàng)設一個安全、健康的發(fā)展環(huán)境,，注重保教結合

我們會定期召開的安全工作例會,，針對近期工作或園內(nèi)較大的集體活動，制定安全活動預案,，另一方面日常安全管理工作不放松,，找出幼兒活動中的不安全隱患，針對問題提出改進方法,。在戶外活動時確保有兩位教師在場,，即使在室內(nèi)活動時發(fā)現(xiàn)不安全因素教師也能及時制止。嚴格執(zhí)行《綱要》中有關衛(wèi)生保健的規(guī)定,，堅持預防為主,、防治結合的原則，牢固樹立“安全第一”的大局意識,，扎實開展各項安全防范工作,，有效保障幼兒園財產(chǎn)和師生生命的安全,，維護了正常的教學秩序和幼兒園的穩(wěn)定,。

二、加強幼兒的安全教育,、提高安全意識

每月我班都有重點地開展安全教育活動,，如三月進行安全逃生演習和進行幼兒入園和離園的安全教育和指導，同時進行常規(guī)培訓,。四月是進行戶外活動和使用大型器械的安全教育,。五月上好安全教育課。六月進行衛(wèi)生教育,，同時培養(yǎng)幼兒飯前便后及手臟時洗手的良好衛(wèi)生習慣,，對幼兒進行幼兒健康和個人衛(wèi)生教育。如此有計劃地進行,，逐漸提高孩子們的安全認識,。此外我們對日常的常規(guī)工作抓得也很緊，包括幼兒上下樓梯,、入廁,、午睡、進餐等各環(huán)節(jié),，教師們都作出了統(tǒng)一的要求,，并堅持按統(tǒng)一的要求來教導幼兒，使幼兒形成一定的日常行為習慣,，這也是保證我班幼兒安全的重要條件,。

三、開展安全教育活動，增強幼兒自己保護意識

做為班級教師,，我們還把安全教育融入日常生活中,，羅列每日的安全日志，督促幼兒不帶危險物品入園,、不把異物塞入鼻子口腔中,、午睡時不玩發(fā)夾等等，我們還會在一日活動中觀察幼兒的情緒和面色,，發(fā)現(xiàn)異?，F(xiàn)象立即處理或送保健室。此外,，我們經(jīng)常對幼兒進行安全教育,，包括安全知識，安全警報,、安全教育等進行宣講,，讓幼兒通過看、聽進行討論,，以提高對安全工作的認識,，全方位宣傳安全工作。

通過五月安全活動的主題活動,， 我們編排了“小小安全情景劇”,，營造了情景，真情體驗,。通過情境活動,，讓幼兒了解發(fā)生各種危險時，知道所應該采取的措施,。初步培養(yǎng)幼兒的自我保護意識,。在活動中幼兒積極參與活動,學會了學會保護自己的方法.

安全工作是幼兒園工作的重中之重，只有在確保幼兒健康成長的條件下我們才可以順利地開展教學活動,。我班教師始終保持高度的安全責任意識,，認真細致地開展安全工作，使我班幼兒在本學期未出任何一件安全事故,，安全工作圓滿結束,。

幼兒是安全活動的主人，掌握一定的自我安全保護的方法,，是幼兒園安全教育的重點,。因此，我們將安全教育同課程相結合,，開展了多種形式的安全教育活動,。

一,、通過環(huán)境布置的渲染、安全教育活動設計等活動,，加強幼兒的安全教育,。

放在五官，這些東西誤入鼻腔,、食道,、氣管會造成窒息等嚴重后果。 通過綜合活動《電的力量》知道電的用處與危害,。戶外活動時教育幼兒不要倒滑滑梯,。在系列活動，如《認識沙》,、《美麗的沙灘》,、《尋寶》等游戲，學習正確的玩沙方法,，提高自我保護能力,。利用表演游戲《乘公共汽車》，使幼兒懂得上下車不擁擠,，不把頭,、手伸出窗外等乘車常識;利用角色游戲《紅綠燈》讓幼兒解交通規(guī)則，避免交通事故,。還通過家園園地,、家教小報向家長宣傳安全教育的重要性,，還針對幼兒出現(xiàn)的不安全行為,，加強與其家長的交流配合，共同培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣,。

二,、引導幼兒找出身邊的隱患，避免事故的發(fā)生,。

孩子畢竟是孩子,，我們不可能保證他們在任何情況下都遵從教導，因此,，在日常生活中,，我們注重調(diào)動幼兒的主動性、積極性,，讓他們親自參與到安全教育之中,。哪些地方易出危險，怎樣想辦法消除這些危險隱患,，一一列舉,。還利用情景表演,，將自我保護的學習內(nèi)容融入游戲之中，能使幼兒在輕松,、愉快的氣氛中鞏固生活技能,。在區(qū)域活動中，布置了一個超市,，讓幼兒假扮與媽媽走失的情景,，表演出各種應急方法，并對自己的行為進行評價,。這些事例生動地教育了幼兒在遇到緊急情況時,，不可慌亂，要動腦筋,，想辦法采取有效措施,，把危險降低到最小限度。

小朋友經(jīng)過我們的細心教導,，也比以前懂得保護自己了,。我們還要堅持不懈的把安全教育工作做的更好，爭取做到：讓孩子在幼兒園安全,、健康,、幸福的成長!

中班班級安全工作總結篇四

班級安全教育是學校整體安全系統(tǒng)工作的基礎工程，要充分發(fā)揮安全教育在學校工作中的重要作用,，就必須切實抓好班級安全工作,，實現(xiàn)班級安全教育的“三結合”，形成班級整體育人優(yōu)勢,。

一,、班主任是實現(xiàn)班級安全教育“三結合”的中樞。

班級安全工作是通過學生的學習,、生活,、活動、勞動對學生進行有目的,、有計劃,、經(jīng)常性的.安全教育和管理。班主任是組織和發(fā)揮班級各方面教育力量,，實現(xiàn)安全目標,，做好班級安全工作，形成班級整體育人優(yōu)勢的核心力量,。班主任是班級管理的組織者和領導者,，是聯(lián)系班級科任教師的紐帶，是溝通學校教育,、家庭教育,、社會教育的橋梁,。在具體實踐中，班主任必須做到一要制定班級安全工作目標,，與其他教育力量形成共識,。二要落實班級安全教育的內(nèi)容，這是實現(xiàn)班級安全工作目標的保證,。三要強化班級安全教育的過程管理,，這是實現(xiàn)班級安全目標，使教育力量形成合力,，增強實效的關鍵,。

二、只有實現(xiàn)“三結合”,，才能形成班級安全教育合力,。

班級安全工作是由各個方面的教育力量共同進行的。要實現(xiàn)班級安全工作目標,，班主任必須與各科教學,、班隊活動、家庭教育相結合,，形成教育合力,。綜上所述，要形成班級安全教育優(yōu)勢,，就必須以班主任為主體,，遵循班級安全教育的基本規(guī)律和原則，發(fā)揮班級安全教育各種力量的配合作用,，實現(xiàn)與各科教學,、班隊活動、家庭教育同步聯(lián)動,，形成合力,，達到“隨風潛入夜,，潤物細無聲”的效果,。

(中國大學網(wǎng))

中班班級安全工作總結篇五

我是九年一班的班主任，本班共26名學生,。一學期結束了,，我對本班的安全工作做如下總結： 安全工作是所有工作的中心，如果安全都沒有保證,，其他工作更無法進行,，更談不上提高教育教學質量了，因此要把安全工作要放在教育教學工作的首位,，只有安全的前提作保障,，教育教學才能順利進行,。班級工作中更是如此，我對本班的安全高度重視,，平時擠出時間給學生灌輸有關安全方面的知識,，不厭其煩地對他們進行安全教育。由于學生自制力不強,，好動,，模仿力強，我不但對他們進行安全知識教育,，而且在課余時間我也注意去觀察他們的動靜,，只要發(fā)現(xiàn)了某個學生有不安全的行為，就及時進行教育,，及時引導,。情節(jié)嚴重的學生要讓家長到學校進行共同教育。具體工作如下：

一,、我和全班學生一起制定了本學期的工作計劃,。

二、教育學生嚴格遵守學校的作息時間,，并作到時時講周周講,。禁止住宿的學生私自外出，必須經(jīng)學校和班主任的允許才能離開學校,，有病有事要向班主任或學校請假,，否則不準離校。

三,、在校內(nèi)外,，不允許學生做危險的游戲。如;互相追打,、奔跑,，不能私自接電，不能到河邊和水庫邊,，山上玩耍,，禁止把鞭炮帶進學校，禁止玩具有危險性的物品,，禁止帶有危險性的棍棒,，刀具，火等進入校園一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將進行責任的追究并沒收,。班主任經(jīng)常到學生的宿舍查看,，對有可能出現(xiàn)的安全隱患等進行及時排除。

四,、教育學生不買三無食品,，不吃腐爛變質的食物,，不喝不衛(wèi)生的水和飲料，不吃陌生人給的東西,。養(yǎng)成講究衛(wèi)生的習慣,。

五、教育學生愛護公共設施,，不踐踏學校的草坪,，不損壞學校的公物。

六,、教育學生不爬墻,，不爬樹，不爬學校的籃球架,，不爬陽臺上的欄桿,，不坐在陽臺上，禁止學生夜間外出,，禁止學生抽煙,，喝酒，賭博,，打架和談戀愛,。

七、教育學生不玩火,、不玩電,、不玩爆竹。

八,、不在井唇,、變壓臺旁、高壓電線下等危險的地方玩耍,。不在上學和放學路上玩耍,、逗留。

九,、無論是集體活動還是體育課,，都必須在教師的帶領下進行，不得隨意離開集體自己活動或不聽指揮,，遇到他人生病,、遇險等，要及時報告老師,。

十、夏季,、只有在家長或老師的帶領,、陪同下方可到游泳池游泳,。千萬不能私自到水溝、水塘,、魚塘,、游泳池里戲水、游泳,。

一個學期結束了,，在同學們和老師的努力下，全班無一例安全事故發(fā)生,。但是,，安全工作是班務工作中的重中之重，需要我們做到天天講,、時時講,，警鐘長鳴才能杜絕一切不安全的事故發(fā)生。

中班班級安全工作總結篇六

孩子是祖國的未來,，讓他們健康,、快樂的成長是我們每位教育者的'職責，在教給他們科學文化知識的同時,，安全教育也是其中不可缺少的一部份,。在此對一個學期以來的安全工作作簡單總結：

一、教育內(nèi)容

1,、校內(nèi)活動安全：(1)帶學生熟悉校園環(huán)境告訴學生哪些地方有危險,。(2)告訴學生應避免哪些危險游戲，如：不玩單,、雙杠,，不爬樹，不玩刀,、箭,、劍、棍,、槍等危險玩具,，不在學校圍墻鉆進鉆出，不玩室內(nèi)插座,，上下課講秩序不推擠,，同學間玩耍講分寸不飛快追趕，不在教室追趕,，不打架等,。(3)訓練學生放學時路隊秩序，課間無特殊情況不可走出校園。

2,、校外活動安全：(1)防溺水,，不到深水處玩耍。(2)防火,，不玩火,，不參與救火，教給火災逃生基本常識,。(3)不攀爬,。

3、交通安全：(1)行路安全,，靠邊靠右走,，過馬路要做到“一停、二看,、三通過”,。不在馬路上玩耍游戲。(2)乘車安全,，不坐“三無”車輛,，上下車等車停穩(wěn)，不在車廂內(nèi)玩耍,，不把頭手伸出窗外,，下車后應從車后過馬路。

4,、出行安全：(1)放學先回家后外出,，外出時要告知家長去處。(2)出遠門需有家長陪同,。

5,、飲食安全：(1)不喝生水。(2)不吃過期變質食品,，教給識別食品保質期常識,。(3)講究個人衛(wèi)生。

6,、兒童常見疾病預防知識：如沙眼,、腮腺炎、水痘,、甲型h1n1等傳染病的預防措施,。

二、具體措施

1,、充分利用晨會時間對學生進行安全教育,，做到安全教育經(jīng)?；?、

2,、結合有關學科知識,，開展安全教育主題班會,，向學生宣傳必要的安全常識，提高學生的安全防范意識,。

3,、實行班級安全監(jiān)督制度，安全監(jiān)督員負責監(jiān)督本班學生的日常行為,，并鼓勵同學間互相監(jiān)督,，做到安全監(jiān)督處處化，規(guī)范學生的日常行為,，提高學生自我約束的自覺性和主動性,，防范安全事故的發(fā)生。

4,、實行學生安全評比制度,，給知安全重安全學生加星，強化學生安全意識,。

5,、與家長聯(lián)系，監(jiān)督學生安全,。

6,、堅持做好晨檢工作。

三,、取得成效

1,、學生安全意識增強，知道了什么是安全的,，什么是不安全的,，什么可以做，什么不可以做,。

2,、學生掌握了一定的安全常識和自護常識。

3,、本學期全班同學平平安安,，未發(fā)生安全事故。

篇2：初中班級安全教育工作總結范文我是九年一班的班主任,，本班共26名學生,。一學期結束了,，我對本班的安全工作做如下總結：、安全工作是所有工作的中心,，如果安全都沒有保證,，其他工作更無法進行，更談不上提高教育教學質量了,，因此要把安全工作要放在教育教學工作的首位,，只有安全的前提作保障，教育教學才能順利進行,。班級工作中更是如此,，我對本班的安全高度重視，平時擠出時間給學生灌輸有關安全方面的知識,，不厭其煩地對他們進行安全教育,。由于學生自制力不強，好動,，模仿力強,，我不但對他們進行安全知識教育，而且在課余時間我也注意去觀察他們的動靜,，只要發(fā)現(xiàn)了某個學生有不安全的行為,，就及時進行教育，及時引導,。情節(jié)嚴重的學生要讓家長到學校進行共同教育,。具體工作如下：

一、我和全班學生一起制定了本學期的工作計劃,。

二,、教育學生嚴格遵守學校的作息時間，并作到時時講周周講,。禁止住宿的學生私自外出,，必須經(jīng)學校和班主任的允許才能離開學校，有病有事要向班主任或學校請假,，否則不準離校,。

三、在校內(nèi)外,，不允許學生做危險的游戲,。如;互相追打、奔跑,，不能私自接電,，不能到河邊和水庫邊，山上玩耍,，禁止把鞭炮帶進學校,，禁止玩具有危險性的物品,，禁止帶有危險性的棍棒，刀具,，火等進入校園一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將進行責任的追究并沒收,。班主任經(jīng)常到學生的宿舍查看，對有可能出現(xiàn)的安全隱患等進行及時排除,。

四,、教育學生不買三無食品，不吃腐爛變質的食物,，不喝不衛(wèi)生的水和飲料,，不吃陌生人給的東西,。養(yǎng)成講究衛(wèi)生的習慣,。

五、教育學生愛護公共設施,，不踐踏學校的草坪,，不損壞學校的公物。

六,、教育學生不爬墻,，不爬樹，不爬學校的籃球架,，不爬陽臺上的欄桿,，不坐在陽臺上，禁止學生夜間外出,，禁止學生抽煙,，喝酒，賭博,，打架和談戀愛,。

七、教育學生不玩火,、不玩電,、不玩爆竹。

八,、不在井唇,、變壓臺旁、高壓電線下等危險的地方玩耍,。不在上學和放學路上玩耍,、逗留。

九,、無論是集體活動還是體育課,，都必須在教師的帶領下進行,，不得隨意離開集體自己活動或不聽指揮，遇到他人生病,、遇險等,，要及時報告老師。

十,、夏季,、只有在家長或老師的帶領、陪同下方可到游泳池游泳,。千萬不能私自到水溝,、水塘、魚塘,、游泳池里戲水,、游泳。

一個學期結束了,，在同學們和老師的努力下,，全班無一例安全事故發(fā)生。但是,，安全工作是班務工作中的重中之重,，需要我們做到天天講、時時講,，警鐘長鳴才能杜絕一切不安全的事故發(fā)生,。

篇3：初中班級安全教育工作總結范文班級安全教育是學校整體安全系統(tǒng)的基礎工程，要充分發(fā)揮安全教育在學校工作中的重要作用,，就必須切實抓好班級安全工作,，我班切實貫徹學院有關安全教育方面的指示，扎扎實實做好班級安全教育工作,，在班長的帶領下,，我班的安全教育工作井然有序的開展，同學們對安全方面的知識都有了全面的了解,，現(xiàn)將開學以來的工作總結如下：

一,、制度保證防止安全事故的發(fā)生

認真執(zhí)行學校的各種安全工作規(guī)章制度。根據(jù)學校安全工作的各項規(guī)章制度,，并根據(jù)安全工作形勢的發(fā)展,，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度,，如防火防災，食品衛(wèi)生管理,，防火安全管理,，健康體檢等規(guī)章制度。

二,、措施到位,，確保計劃落到實處

(一)組織安全教育主題班會

(二)加強對同學們考勤考紀的登記工作，對曠課,，早退等學生及時上報,。做到班級無曠課遲到早退等現(xiàn)象的出現(xiàn),，確保每一位班級成員的人身安全,。

(三)加強對外出的學生交通安全知識的教育，防止意外事故的發(fā)生,。

(四)積極宣傳宿舍管理條例,，禁止使用違章用電器,，以免引起火災,，做到防范于未“燃”。

(五)加強各宿舍晚歸情況的登記,，將責任落實到各寢室長。

三,、做好各種疾病的預防工作

學院對各種傳染性疾病給與了高度的重視,，尤其是曾經(jīng)發(fā)生過的流腦事件及近期的甲流，要求各班進行日零報告制度,，在流腦這個問題上,，學校組織各班進行疫苗接種,，我班積極響應學校的號召，在在班長的帶領下進行了全班性的接種活動,，做到防之于身外;對甲流,，學校則更為的重視,，定期對宿舍教室等公共場所進行消毒，對外來人員進行嚴格的控制,，確保防甲流于校外。

1“安全第一”,，“安全重于泰山”我們會時刻將安全放在首位,，處處為同學們著想，積極響應學校有關安全方面的通知,，做好本班的安全教育工作,。

文檔為doc格式

中班班級安全工作總結篇七

我擔任五年級班主任,，回顧這一學期的安全工作現(xiàn)總結如下：

安全工作常抓不懈,，教育學生在學校里不玩危險游戲,；出校門時，要求學生戴好小黃帽,，慢行通過校門；在公路上,，要靠右邊走,，不能在路上玩耍；要按時回家,。還經(jīng)常教育學生注意飲食衛(wèi)生教育,，教育他們不喝生水，不能變質的食品,。班級中沒有安全事故發(fā)生。

我們班級有許多插班生,，行為習慣很難培養(yǎng)。首先向學生貫徹落實學校里的規(guī)章制度和《新小學生日常行為規(guī)范》,，經(jīng)常利用班活動課、教育學生怎么樣遵守課堂紀律,。平時上課發(fā)現(xiàn)某些學生或者個小組做得好的及時表揚,，在班級中樹立榜樣。發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時糾正,，并實行班干部分工負責,，逐步形成讓學生自己管理自己的班級管理模式。

要求學生做到儀表美,、語言美,、心靈美。強化要求學生執(zhí)行學校的小學生行為規(guī)范,；衣著整潔,，結合三項競賽評比制度，促使學生自覺自悟,。在語言行動上,，他們懂得講文明禮貌。無論在校內(nèi),、外見到教師都有禮貌地叫聲“老師好”,。同學之間團結友愛、互動幫助,，拾金不昧的事屢見不鮮,。

教師要教好學生，除了做好校內(nèi)的教育,，還要做好校外的延伸工作——家校合作,。利用課余時間，經(jīng)常與家長聯(lián)系,，取得家長協(xié)助。這學期家訪50人次,，成績顯著,，特別是那些頑皮和學習散慢的同學在教師和家長共同努力下，已經(jīng)改變了很多,，成績上升很快,。

在今后的工作中，還要繼續(xù)做好學生的思想教育和教學工作，為培養(yǎng)新時代的好少年而努力奮斗,。

中班班級安全工作總結篇八

一,、通過環(huán)境布置的渲染、安全教育活動設計等活動,，加強幼兒的安全教育,。

引導幼兒學習保護自身安全，增強安全根據(jù)幼兒的身心特點,，針對幼兒可能遇到的安全問題,，對幼兒進行教育，以提高自我保護意識,。我班將安全教育有目的,、有計劃地滲透到幼兒的日常生活之中，根據(jù)幼兒生活需要和社會化人的素質要求,，在生理和心理上確立了幼兒自我保護能力的培養(yǎng)總目標,。然后根據(jù)總目標!分解制訂了相應的分目標，并從分目標入手,，制訂出了合適的教學內(nèi)容,、游戲內(nèi)容。在教學內(nèi)容上,，以五大領域的教育活動為藍本,，增加了有關自我保護的課程，增強安全意識,。通過情境表演《找娃娃》,、《我家住在哪里》等活動。

教育幼兒不要隨便離開集體,，要和在家在一起,。如果萬一走失，要膽大,、心細,，記住父母的姓名、工作單位,、電話號碼,、家庭住址及周圍明顯的建筑特征。有哪幾路公共汽車可以到達,，萬一迷路,，就比較容易找到自己的父母，也可以及時安全回家,。通過衛(wèi)生保健教學活動《我的五個寶》,，故事《丁丁歷險記》及日常隨機滲透教育,，讓幼兒知道在我們生活當中，有很多吸引他們的玩具,，比如：小木珠,、膠粒等細小物品。教育幼兒不要把這些玩具放在五官,，這些東西誤入鼻腔,、食道、氣管會造成窒息等嚴重后果,。

通過綜合活動《電的力量》知道電的用處與危害,。提高幼兒的居家安全。戶外活動時教育幼兒不要倒滑滑梯,。在系列活動,，如《認識沙》、《美麗的沙灘》,、《尋寶》等游戲,，學習正確的玩沙方法，提高自我保護能力,。利用表演游戲《乘公共汽車》,，使幼兒懂得上下車不擁擠，不把頭,、手伸出窗外等乘車常識;利用角色游戲《紅綠燈》讓幼兒解交通規(guī)則,，避免交通事故。還通過家園園地,、家教小報向家長宣傳安全教育的重要性,，還針對幼兒出現(xiàn)的不安全行為，加強與其家長的交流配合,，共同培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣,。

在活動室，我們設立了專門的“哪種做法對”的圖片則是讓幼兒明白什么是正確的行為,、什么是不正確的行為,，增加幼兒自我保護的意識。在每天的晨間談話中,，我們還將標記里的內(nèi)容告訴幼兒,，時刻提醒幼兒注意安全。

二,、引導幼兒找出身邊的隱患,，避免事故的發(fā)生。

孩子畢竟是孩子,，我們不可能保證他們在任何情況下都遵從教導,，因此，在日常生活中我!們注重調(diào)動幼兒的主動性,、積極性,，讓他們親自參與到安全教育之中。哪些地方易出危險,，怎樣想辦法消除這些危險隱患,，一一列舉。還利用情景表演,，將自我保護的學習內(nèi)容融入游戲之中,，能使幼兒在輕松、愉快的氣氛中鞏固生活技能,。在區(qū)域活動中,，布置了一個超市，讓幼兒假扮與媽媽走失的情景,，表演出各種應急方法,，并對自己的行為進行評價。這些事例生動地教育了幼兒在遇到緊急情況時,，不可慌亂,，要動腦筋，想辦法采取有效措施,，把危險降低到最小限度,。

小朋友經(jīng)過我們的細心教導，也比以前懂得保護自己了,。我們還要堅持不懈的把安全教育工作做的更好,，爭取做到：讓孩子在幼兒園安全、健康,、幸福的成長!

本學期我擔任中一班主班教師工作,，，我和程芳,、董娟,，王漢英四位教師共同負責中一班幼兒的教育保育工作，我班四位教師對班級安全工作要有具有強烈的責任心,，我們清楚地知道我們必須對班里孩子的安全切實地負起責任,。

開學初，我班共計26人,，大多數(shù)孩子基本都有一到兩們的集體生活經(jīng)驗,，幼兒年齡為3至5歲，幼兒有初步的自我保護意識,，只是隨著孩子年齡的增長,，他們的冒險精神也越來越強,，又經(jīng)過一個假期，幼兒的安全意識也有所降低,，因此本學期的安全工作的任務仍然很重,。為了確保幼兒的安全，使幼兒形成初步的安全意識,，本學期我們依據(jù)《綱要》,，以《規(guī)程》為指導思想，在幼兒園健安全工作的基礎上,，依據(jù)本班幼兒的年齡特點和實際情況,，制訂切實可行的安全工作計劃，對幼兒實施系統(tǒng)的安全教育,，為確保目標達到,，還制定了具體的內(nèi)容和措施。

良好的常規(guī)管理是幼兒安全活動的保障,，開學初,，我就根據(jù)以往的工作經(jīng)驗，共同確定幼兒在園一日生活常規(guī),，并認真按常規(guī)管理的要求去做,。由于我班另兩位老師都非常年青，對幼兒一日生活管理還缺少經(jīng)驗,，我們就越發(fā)重視平時的交流,。根據(jù)計劃我和班里的老師每月開一次安全工作例會，針對近期工作或園內(nèi)較大的集體活動,，制定安全活動預案,，另一方面日常安全管理工作不放松，找出幼兒活動中的不安全隱患,，針對問題提出改進方法,。四位老師總能相互配合，在戶外活動時確保有兩位教師在場,，即使在室內(nèi)活動時發(fā)現(xiàn)不安全因素教師也能及時制止,。

對于班里個別特殊的孩子我們也能給予特殊的照顧。如龔唯元小朋友,，由于體制不是很好,，很容易生病，還特別容易尿床,，每天中午午睡時,，老師要給他隔上毛巾，午睡后要定時提醒他入廁,。另一方面,，我們鼓勵他積極參加體育鍛煉,，加強飲食的興趣和進食量，現(xiàn)在龔唯元變得更加健康,，更加活潑了,。

每月我班都有重點地開展安全教育活動，如九月是進行幼兒入園和離園的安全教育和指導,，同時進行常規(guī)培訓。十月是進行戶外活動和使用大型器械的安全教育,。十一月進行進行咳嗽,、打噴嚏的衛(wèi)生衛(wèi)生教育，同時培養(yǎng)幼兒飯前便后及手臟時洗手的良好衛(wèi)生習慣,。十二月結合季節(jié)變化,，引導幼兒知道天氣冷時要注意適量運動，冬季防寒具體措施,。對幼兒進行幼兒健康和個人衛(wèi)生教育,。如此有計劃地進行，逐漸提高孩子們的安全認識,。

此外我們對日常的常規(guī)工作抓得也很緊,，包括幼兒上下樓梯、入廁,、午睡,、進餐等各環(huán)節(jié)，教師們都作出了統(tǒng)一的要求,，并堅持按統(tǒng)一的要求來教導幼兒,，使幼兒形成一定的日常行為習慣，這也是保證我班幼兒安全的重要條件,。

安全工作是幼兒園工作的重中之重,，只有在確保幼兒健康成長的條件下我們才可以順利地開展教學活動，我班教師始終保持高度的安全責任意識,，認真細致地開展安全工作,，使我班幼兒在本學期未出任何一件安全事故，安全工作圓滿結束,。

中班班級安全工作總結最新