當(dāng)面臨一個復(fù)雜的問題時，我們需要制定一個詳細(xì)的方案來分析問題的根源，并提出解決方案,。方案書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇方案呢,？接下來小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫，我們一起來了解一下吧,。

世界讀書日活動方案小學(xué)師生篇一

讀書使人明智,，讀書使人高尚。為了深入實施素質(zhì)教育,，創(chuàng)建良好的校園文化,，營造濃郁的讀書氛圍，學(xué)校決定舉辦首屆校園讀書節(jié),，旨在激發(fā)師生讀書的興趣與熱情,，讓每一位師生都親近書本，喜愛讀書,，學(xué)會讀書;讓每一位師生在讀書活動中沐浴文化的恩澤,，接受傳統(tǒng)的洗禮，享受閱讀的快樂,。

1,、通過活動，激發(fā)師生讀書熱情,，使師生養(yǎng)成多讀書,，讀好書，會讀書的習(xí)慣,，

2,、使廣大師生借優(yōu)秀詩文誦讀的平臺，更新知識,，發(fā)展智力,，開闊視野，為終生學(xué)習(xí)發(fā)展奠基,。

3,、通過活動，大力推進(jìn)書香班級,，書香校園建設(shè),，彰顯我校素質(zhì)教育的辦學(xué)特色。

文化橋小,、書香校園

與書同行,，收獲橋小滿園書香

讀好書、習(xí)美德,、立良行

汲取知識力量,，建設(shè)美好鳳橋

開卷有益，為生命加鈣補(bǔ)鋅

腹有詩書氣自華

與經(jīng)典為友,，為精神打底;與博覽同行,，為人生奠基,。

校長室、教導(dǎo)處,、大隊部

x月16日11月20日(其中教師活動時間延至期末結(jié)束)

第一階段：啟動階段(x月16日-x月23日)

1,、營造書香濃郁的讀書氛圍。做好環(huán)境布置,，寫好條幅,，出好班級黑板板，布置好校園和教室,，讓整個校園充滿濃烈的書香味,。

2、讀書節(jié)開幕式(國旗下講話)

3,、發(fā)放“讀書卡”

4,、調(diào)查學(xué)生擁有圖書和閱讀的情況，完善班級圖書角的建設(shè);班班有圖書角,，并取好名稱(富有童趣,、有班級個性等)，各班級要推選好圖書管理員,。

5,、作好學(xué)校圖書發(fā)放借閱的準(zhǔn)備。

第二階段：活動階段(x月24日-11月13日)

1,、好書推介,。

打印“小學(xué)少兒讀書推薦書目”。分發(fā)到各班主任,，有選擇地介紹給學(xué)生,。各班到圖書管理員處領(lǐng)取圖書(定時交換)

時間：x月27日前完成

2、讀書征文活動,。

中高年級參加,，在每人至少讀一篇好書的基礎(chǔ)上，寫一篇讀后感,，先在各班進(jìn)行交流評比,，再各班按人數(shù)的1/10上交評比展出(請各班同時上交電子文稿，以備打印裝訂)

時間：在11月5日前完成

3,、美文詩歌誦讀活動。

以年級為單位開展,，要求教師與學(xué)生共同參與表演,，時間5-6分鐘，選擇好的文章詩歌,，利用早讀時間誦讀,，培養(yǎng)學(xué)生良好的朗讀習(xí)慣,，感受語言文字的韻律美，意情美,，各年級將作秀節(jié)目的照片及dv帶資料上傳學(xué)校,，屆時學(xué)校將舉辦校際比賽。(其中一二年級放寬要求,，僅誦背詩歌)

時間：各年級組在11月7日前完成,，大隊部在11月10日舉辦決賽。

4,、建立好書“交換站”,。

各班負(fù)責(zé)組建同學(xué)間的“好書交換站”，落實具體實施辦法,，并定期舉辦“好書交換看”活動,，力求加大好書閱讀效率，一月不少于二次,，常年堅持,，逐漸在年級間開放，開展換一本好書,，交一個書友,，長一點知識活動。

5,、跳蚤書市義賣活動,。

為了解決同學(xué)之間庫存書籍浪費(fèi)的問題，我們將在校內(nèi)操場舉辦兩次跳蚤書市義賣活動,，每班布置1-3個書籍“門市”,，統(tǒng)一制作標(biāo)簽，由學(xué)生自己自主談價砍價,，學(xué)習(xí)交易(注意教育學(xué)生用賣書的錢再去買書,，不要購買零食)

時間：x月26日和11月5日，如雨順延,。

6,、自制書簽活動。

由各班主任進(jìn)行自制書簽的動員及指導(dǎo),。讓學(xué)生明確制作要求：書簽力求設(shè)計新穎,，富有創(chuàng)意，裝貼精美,，并附以意蘊(yùn)深遠(yuǎn)的求知明言或座右銘,，融趣味性，教育性,，實用性于一體,。學(xué)生完成書簽的制作,，學(xué)校進(jìn)行書簽的展覽。每班上交五張,。

時間：11月10前完成

7,、年級層面主題活動。

活動對象 重點閱讀 活動安排

五,、六年級 歷史類小說課本劇表演,、演講比賽、故事擂臺,、讀書筆記展,、朗誦比賽

1、“讀書卡”交流,，評比“優(yōu)秀讀書卡”,。

2、讀書征文比賽,，評選“讀書明星”,。

3、書香班級驗收評比(辦法另定),。

4,、讀書成果展。

各班進(jìn)行,，年級交流,，內(nèi)容可含：讀后感、讀書卡,、讀書小報,、成語繪畫、詩歌畫,、個人(班級)作文集,、剪報、書簽,、摘抄精華,、讀書筆記等。

世界讀書日活動方案小學(xué)師生篇二

“腹有詩書氣自華,，最是書香能致遠(yuǎn)”,。4月23日是第____個“世界讀書日”，為了進(jìn)一步繼承中華民族傳統(tǒng)文化精髓,，弘揚(yáng)尊重知識,、崇尚文明的閱讀理念，培養(yǎng)學(xué)生“學(xué)讀書,、愛讀書,、會讀書、讀好書”的良好習(xí)慣,，提高青少年的閱讀興趣和閱讀水平,，營造文明優(yōu)雅的學(xué)習(xí)氛圍，在4月23日第____個世界讀書日來臨之際,，學(xué)校圖書館將在全校開展閱讀月系列讀書活動,，具體活動方案如下：

一、活動主題

閱讀,，讓我們的世界更豐富

二,、活動時間

20____年4月23日至5月23日

三、活動目的

增加學(xué)生的課外閱讀量,，提高學(xué)生的讀寫能力,，培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣，打造學(xué)生的人生底色;建設(shè)師生的精神家園,，提升師生的整體素質(zhì),，從而提高教育質(zhì)量，打造書香校園,。

四,、組織機(jī)構(gòu)

五、活動內(nèi)容及形式

1,、啟動儀式,。4月22日，利用課間操舉行第____個“世界讀書日”活動啟動儀式,。

2,、圖書互換。在全校發(fā)起“我愛圖書,，圖書互換”的活動,。呼吁全校學(xué)生將自己讀過或不讀的舊書籍捐獻(xiàn)出來，資源交換,，來換取自己沒讀過的書籍,，以豐富廣大學(xué)生的閱讀視野，拓寬知識面,。

3,、“讀書心情大頭貼”。用便利貼記錄自己讀書感受或心情,，并貼在“讀書心情大頭貼展板上”記錄讀者關(guān)于閱讀的點點滴滴,。

4、“讀書，讓人生更美好”讀書征文活動,。作品形式：讀書體會,、好書介紹、切合主題的散文和詩歌,、讀書故事,、讀書隨筆等。各班學(xué)生將自己的美文以電子稿形式上交給班主任,，班主任a4紙打印,，上交給圖書館。

5,、快樂晨讀,。在活動期間早讀時間，請同學(xué)們大聲朗讀語文教材或經(jīng)典文學(xué)名著,，品味讀書的樂趣,。

6、讀書筆記展覽,。各班篩選學(xué)生優(yōu)秀讀書筆記參加學(xué)校讀書筆記展,。

7、暢談讀書感受,。在每周一次閱覽室讀書時間,，利用3-5分鐘，依次讓學(xué)生暢談讀書感受,，共享讀書樂趣,。

8、買一本喜歡的書,。走進(jìn)書店,，買一本自己喜愛的書，開始閱讀,。

4.23世界讀書日活動方案2

一,、活動宗旨

以世界讀書日為契機(jī)在全縣廣泛開展全民閱讀活動，能夠進(jìn)一步凝聚閱讀正能量,，號召廣大市民積極參與全民閱讀活動,，從讀書中獲得新知,在閱讀中享受快樂，不斷提升自身綜合素質(zhì),，為拓展城市文化內(nèi)涵,、提升城市文化軟實力、推動文明城市創(chuàng)建貢獻(xiàn)更多的智慧和力量,。

二,、活動內(nèi)容

1.“我讀,，你聽”線上朗讀優(yōu)秀作品評選活動

朗誦者選取自己喜歡的書籍、文章,、詩詞等,，通過作品誦讀出文字背后的故事，實現(xiàn)文化感染人,、鼓舞人,、教育人的作用,，傳播正能量,。所有作品集中在縣移動圖書館app進(jìn)行展示，初選出優(yōu)秀作品在圖書館微信公眾號進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)投票,，根據(jù)投票結(jié)果進(jìn)行表彰,，獲獎選手現(xiàn)場朗誦作品，并對獲獎選手頒發(fā)獲獎證書和獎品,。

朗誦作品格式要求：(mp3格式,，時長6分鐘以內(nèi)，可配樂)

作品征集時間：4月22日—5月3日;

作品初選時間：5月4日—5月5日;網(wǎng)上投票時間：5月6日—5月15日;(關(guān)注____圖書館微信公眾號參與投票)總結(jié)表彰大會：5月17日(縣圖書館多媒體報告廳)

作品投稿郵箱：____(作品名稱,、單位名稱,、朗誦者姓名、聯(lián)系電話)

2.開通《____掌故》欄目

4月23日起在____交通頻道和縣圖書館微信公眾號推出《____掌故》欄目,，每周星期四為大家講解從____圖書館的地方文獻(xiàn)資源中精心挑選的____的自然風(fēng)貌,、人文景觀、風(fēng)土人情,、風(fēng)俗習(xí)慣,、民間傳說以及非物質(zhì)文化遺產(chǎn)等內(nèi)容。

4.23世界讀書日活動方案3

為了讓孩子們感受并喜歡閱讀,，激發(fā)他們的讀書興趣,，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，辰溪縣圖書館在4.23世界讀書日來臨之際,，組織開展本次親子讀書活動,。

一、活動主題

“悅讀——最美書簽”親子讀書活動

二,、活動時間

報名時間：3月10日——4月10日

網(wǎng)絡(luò)投票：4月11日——4月20日

懸掛儀式：4月23日

三,、活動對象

年滿4歲以上的小朋友和家長

四、活動內(nèi)容

1,、小朋友或家長來縣圖書館(先鋒路157號)報名,，免費(fèi)領(lǐng)取空白書簽一張。

2,、小朋友,、家長可以自由發(fā)揮,，將書簽按照自己喜歡的樣子進(jìn)行改裝。

3,、小朋友,、家長將自己最喜歡的一句話、一首詩,、一段文字等書寫在書簽上,，署名文字出處、節(jié)選章節(jié),，最后署上小朋友,、家長的名字，于報名截至日前送到圖書館參加網(wǎng)絡(luò)投票,。

五,、評選方法

圖書館將所有制作好的書簽放在“辰溪縣圖書館”微信公眾號上進(jìn)行投票，得票最高的30幅作品將參加4月23日在城東森林公園廣場開展的”最美書簽“懸掛儀式,、親子誦讀活動,。

六、報名咨詢電話

4.23世界讀書日活動方案4

一,、活動目的

通過“4.23”世界讀書日系列活動,，弘揚(yáng)尊重知識、崇尚文明的閱讀理念,，養(yǎng)成扎蘭屯市公眾良好的閱讀習(xí)慣,，營造文明的學(xué)習(xí)氛圍。豐富公眾文化生活,，提高公眾文化素質(zhì),，營造和諧的圖書館氛圍。通過活動讓讀者更進(jìn)一步了解“4.23世界讀書日”,，更進(jìn)一步了解圖書館,，走進(jìn)圖書館。

二,、活動主題

書香伴我行

三,、活動時間

20____年4月1日—4月30日

四、具體活動安排

一,、展板宣傳

通過展板的形式,，向廣大讀者弘揚(yáng)尊重知識、崇尚文明的閱讀理念,，傳播相關(guān)閱讀及圖書發(fā)展史等知識,，并在全市社區(qū)進(jìn)行巡展，讓更多人了解圖書館,，關(guān)心圖書館事業(yè)的發(fā)展,。

二,、新書推介

為新書上架作新書推介，調(diào)動廣大讀者的借閱積極性,，擴(kuò)大讀者群,，對各類書籍做分類及重點推介，引領(lǐng)讀書借閱高潮,。

三,、“讀書，那些事兒”主題有獎?wù)魑幕顒?/p>

1,、征文要求

(1)自定題目,，體裁不限，同一作者投稿只限一篇,。作品必須為本次活動而創(chuàng)作,，主題鮮明、內(nèi)容真實,，條理清楚，文字流暢,，非原創(chuàng)作品不能參加評選,。本次活動將對投稿的征文進(jìn)行審查，抄襲他人作品者將取消參加評選資格,。(堅決杜絕抄襲,，脫離主題不予評獎)

(2)建議文章的題目不要與本次征文的主題同名。

(4)征文要求專用紙手寫,，標(biāo)題上方注明姓名,、學(xué)校、班級,、辦事處及聯(lián)系方式,。

(5)來稿不退，請自留底稿,。

2、征文截止日期

20____年4月18日前以學(xué)校,、社區(qū)為單位，將稿件交至圖書館二樓副館長室,。

3,、評選辦法

我們請專業(yè)評委將從征文中評選出一等獎3名,、二等獎6名,、三等獎10名。獲獎名單將在圖書館網(wǎng)頁或微信平臺上公布,，并對獲獎?wù)哳C發(fā)獎品和榮譽(yù)證書,，我們還將選出部分優(yōu)秀獲獎作品在圖書館宣傳欄中展示,。

讀書是生活中永恒的主題,，它使人睿智,、使人高尚。讓閱讀成為您的習(xí)慣,，讓好書成為您的朋友,，讓思考伴隨您一生，讓您的人生更加精彩,。

4.23世界讀書日活動方案5

一,、活動目的

為進(jìn)一步豐富校園文化生活，努力修建積極向上,、健康文明的校園文化氛圍,，鼓勵學(xué)生以書為友,，進(jìn)行豐富的課外瀏覽,，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,，進(jìn)步全體學(xué)生瀏覽愛好,，增強(qiáng)讀書實效,，終究享受讀書之樂,擬在學(xué)校展開瀏覽,，讓博學(xué)和睿智豐富我們的讀書系列活動,。

二,、活動內(nèi)容

1,、創(chuàng)建書香班級(16);

2、爭做讀書小標(biāo)兵(16);

3,、舉行讀書故事會(16);

4,、舉行我愛書征文活動(46);

5、展開以讀書為主題的板報比賽(16);

三,、活動時間

4月12日至6月31日

四,、參與對象

全體學(xué)生

五、具體安排

(一),、預(yù)備發(fā)動階段：

1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組;

2,、召開班主任工作會議;

3,、各班預(yù)備宣傳發(fā)動;

(二)、活動展開階段

1、落實書香班級,、讀書小標(biāo)兵評比細(xì)則;

2,、落實、展開讀書故事會,、我愛書征文活動;

3,、舉行以讀書為主題的板報比賽(園地);

(三)、成果匯總展現(xiàn),，表彰活動,。

六、參賽規(guī)則

1,、活動必須在學(xué)校的同一安排下進(jìn)行,，分低高年段進(jìn)行;

2、團(tuán)體比賽各班須全員參與,，每項比賽均需參加不得棄權(quán);

3,、全部活動結(jié)束后將對優(yōu)越班級和個人進(jìn)行表彰。

七,、活動領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：____

副組長：____

成員：各班班主任____

書香班級讀書小標(biāo)兵評比細(xì)則

一,、書香班級

[評選條件]

1、有爭創(chuàng)書香班級的計劃與總結(jié),。計劃或總結(jié)中體現(xiàn)創(chuàng)建思路,，并且主題明顯，切實可行;有總結(jié)經(jīng)驗或論文,，學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中有明顯轉(zhuǎn)變,，親子瀏覽積極展開。

2,、班級人均具有合適本年段瀏覽的圖書兩本,，成立班級讀書角，建立借閱制度,，構(gòu)成一定的活動,，并落實專人管理。

3,、班級讀書氛圍濃厚,，讓班上的墻壁、黑板,、書柜布滿著濃郁的書香,。人人認(rèn)真瀏覽推薦書目，經(jīng)典朗誦鍥而不舍,。

4,、每人每學(xué)期瀏覽合適本年段瀏覽水平的讀書量,，從班級圖書借閱登記本體現(xiàn)。

5,、建立好書交換站,。

同學(xué)與同學(xué)之間，班級與班級之間建立好書交換站,，定期舉行好書換著看的活動,。

6、建立讀書成長冊,。(也叫采蜜本)

每個學(xué)生都要建立一本讀書成長冊,，將讀書活動中讀到的出色片斷、好詞好句,、名人名言,、心得體會，參加讀書實踐活動的作品,，獲獎情況等記錄下來,。

7、展開富有特點的課外瀏覽活動,，構(gòu)成自己班級的活動個性,。如：班級可舉行讀書展覽會，以名人名言,、書海拾貝,、我最喜歡的____、好書推薦等小板塊,，向同學(xué)們先容自己看過的新書,、好書，交換自己在讀書活動中的心得體會,。還可以舉行故事會,、演講比賽、書簽制作,、小小報,、讀書征文比賽、報刊剪輯等,。

4.23世界讀書日活動方案6

一,、指導(dǎo)思想：

20____年qt教學(xué)點讀書活動，將結(jié)合4月23日“世界讀書日”啟動“手拉手,，牽手共閱讀”讀書交流會暨經(jīng)典誦讀活動,。通過各兄弟校教師之間的切磋交流，引領(lǐng)教師勤讀書,，善讀書,，打造書香校園,，建設(shè)學(xué)校文化。從而推進(jìn)學(xué)習(xí)型校園的建設(shè)進(jìn)程,。

二、活動主題：

手拉手,，牽手共閱讀

三,、活動目標(biāo)：

1。通過共讀一本書《做卓越的老師》,，在校園內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣,。

2。通過讀書活動,，推動書香校園,、書香班級的建設(shè)。

四,、活動時間：20____年4月10日至20____年5月5日

五,、活動安排：

1。撰寫讀書心得：每個教師圍繞教委辦推薦的《做卓越的老師》進(jìn)行閱讀,，填寫教師個人業(yè)務(wù)檔案袋內(nèi)的《閱讀導(dǎo)讀卡》,，撰寫心得體會1000字左右，并按教師數(shù)的10%選送到qt點匯編成冊,。讀書心得的內(nèi)容重點結(jié)合對自己教育教學(xué)工作有何啟發(fā),，在今后的實際工作中如何做，切忌空談或上網(wǎng)照搬,。讀書心得發(fā)送到許麗鴛郵箱：________@ 截稿時間：4月24日,，負(fù)責(zé)人：許麗鴛。

2,。展示讀書成果：4月29日上午9點舉行qt點“手拉手,，牽手共閱讀”讀書交流會暨經(jīng)典誦讀活動(初定)?；顒訄竺麜r間：4月24日,，報名表直接發(fā)送到qt中心陳小查郵箱：________@ 活動地點：qt中心小學(xué)。負(fù)責(zé)人：______,。

要求本教學(xué)點各小學(xué)至少推薦一個誦讀節(jié)目參加本次活動,，參加人數(shù)控制在教師數(shù)的30%以內(nèi)，形式自定,。幼兒園可以根據(jù)園本實際推薦教師參加,。誦讀時間控制在7分鐘以內(nèi)，誦讀內(nèi)容可以是讀書精彩片段,，可以是自己撰寫的讀書感言或散文詩歌,，也可以是中外經(jīng)典篇目,。活動將發(fā)放個人參賽榮譽(yù)證書,，鼓勵教師積極參與,。活動后勤人員由教學(xué)點團(tuán)支委具體分工負(fù)責(zé),。

3.總結(jié)梳理反思：對讀書情況進(jìn)行總結(jié),，重點查看計劃有否落實、過程有否記載,、活動有無主題,，材料是否收齊，確保將讀書活動的開展落到實處,，使讀書活動達(dá)到預(yù)期效果,。同時將活動開展情況進(jìn)行宣傳報道，做好讀書活動綜述,，并發(fā)送至在線投稿,。負(fù)責(zé)人：許麗鴛、陳雙雙,。

五,、組織領(lǐng)導(dǎo)：

組長：黃肖星

副組長：______

成員：______

六、主要事項：

各小學(xué),、幼兒園行政干部,，各級名教師、骨干教師要帶頭參加讀書活動,，充分發(fā)揮引領(lǐng)示范作用,。

4月29日經(jīng)典誦讀活動是qt點工會、團(tuán)支部慶?！拔逡弧眲趧庸?jié)系列活動之一,，同日舉行的還有教工拔河比賽、教工乒乓球比賽,、教工書畫展,、燈猜活動等，各校到場人數(shù)要達(dá)到教師數(shù)的30%以上,，請各校長,、園長落實到位!

世界讀書日活動方案小學(xué)師生篇三

為了確保我們的努力取得實效，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,，方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計劃,。寫方案需要注意哪些格式呢?下面是小編收集整理的`'圖書館4?23全民閱讀活動方案，歡迎大家借鑒與參考,，希望對大家有所幫助,。

區(qū)少兒圖書館積極響應(yīng)中國圖書館學(xué)會和國家圖書館發(fā)起的全民閱讀倡議,，在4月23日是第24個“世界圖書和版權(quán)日”到來之際，開展以“讀經(jīng)典學(xué)新知鏈接美好生活”為主題的全民閱讀活動,。擬定以下活動方案：

讀經(jīng)典學(xué)新知鏈接美好生活

本次活動將分為主旨活動和特色活動兩部分,。

(一)主旨活動

1.響應(yīng)行業(yè)倡議

積極響應(yīng)中國圖書館學(xué)會和國家圖書館發(fā)起《服務(wù)全民閱讀共創(chuàng)美好生活——中國圖書館界4·23全民閱讀活動倡議書》。在本館網(wǎng)站和微信公眾號推送播放,，響應(yīng)倡議,，積極行動。

2.開展同城共讀,，萬卷共知——20xx年4·23世界讀書日全民閱讀活動

(1)開展線上“同城共讀”4·23世界讀書日主題活動

(2)“萬卷共知”閱讀競答

依托《唐詩三百首》《古文觀止》《史記》等中華傳統(tǒng)典籍開展競答活動，通過競答,，獲得新知,。本館將做好活動宣傳，并于4·23當(dāng)天組織社會公眾自行參與線上競答,。參加競答活動不限年齡,。

(二)自主策劃特色活動

結(jié)合本館實際情況和本地特色開展以下閱讀推廣活動，將主旨活動與特色活動相結(jié)合,，確保閱讀推廣活動效果,，營造全民閱讀氛圍。

1,、4月2日兒童閱讀日“來圖書館讀書吧”——幼兒教育體驗活動;

2,、組織慶祝建國70周年老報紙精品展，優(yōu)質(zhì)電子圖書展覽;

3,、線上“共讀不孤獨(dú)”第三屆全國共讀活動;

4,、周六上午親子故事會，陪孩子一起度過快樂童年;

5,、殘疾人數(shù)字閱讀推廣工程暨陽光聽書郎智能聽書機(jī)免費(fèi)外借活動;

6,、推出“書香潤童年閱讀伴成長”系列閱讀推廣活動，在稷下講堂舉辦傳統(tǒng)文化體驗活動,，包括書法,、情商嘉年華訓(xùn)練、手工坊活動等,。

本館將及時對開展的知識競答,、展覽、故事會等各項活動進(jìn)行宣傳,，積極推介全民閱讀活動平臺及其資源,，使社會公眾了解圖書館資源和活動。

世界讀書日活動方案小學(xué)師生篇四

以“世界讀書日”為契機(jī),，使學(xué)生認(rèn)識到讀書的重要性,，鼓勵學(xué)生多讀書,，喜歡讀書，體會讀書的樂趣,。讓讀書成為習(xí)慣,。

二、活動主題

以書籍為友,，為人生奠基

三,、活動目的及意義

“我非常希望提倡全民讀書，因為我一直認(rèn)為,，知識不僅給人力量,，還給人安全，給人幸福,。多讀書吧,，這就是我的希望?！睍桥笥眩荒芨淖?nèi)松拈L度,，但可改變?nèi)松暮穸?它不能改變?nèi)松钠瘘c，但可改變?nèi)松慕K點,。讀書，可以完善一個殘缺的靈魂和滋養(yǎng)一個枯燥的心靈,，可以重新煥發(fā)生命的信心，點亮希望,。通過開展讀書日活動積極倡導(dǎo)全民讀書,，讓讀書裝點我們的美好人生,，讓圖書呵護(hù)我們的心靈和靈魂，讓讀書成為習(xí)慣,。在溫馨安靜的環(huán)境里，感受閱讀的快樂,。在明媚的春光中，放飛夢想，做一個健康的,、陽光的少年兒童。讓書成為學(xué)生成長過程中永遠(yuǎn)的朋友,。

四,、活動時間

__年4月18日——__年4月23日(一周)

五,、活動內(nèi)容

1、校長宣布讀書周活動開始,。

少先隊員代表宣讀《閱讀倡議書》。(4月18日)

2,、“讓書動起來”年段換書行動(4月19日)

每班學(xué)生將自己已經(jīng)看過的書和同學(xué)進(jìn)行交換,，自由選擇交換對象，班級與班級間互換,。

3,、全校安靜讀書40分鐘,，師生共同靜靜享受閱讀。時間12：40——13：20(4月20日)

4,、“名人談閱讀”各年級根據(jù)學(xué)生實際布置名人談閱讀作業(yè)，要求背誦,。(4月21日)

讀書能給人樂趣、文雅和能力.

--培根

人的影響短暫而微弱,書的影響則廣泛而深遠(yuǎn).

--普希金

書籍是全世界的營養(yǎng)品.生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀.

--莎士比亞

5,、“我閱讀我體驗我快樂”閱讀短劇表演(4月22日)下午1：00——2：40,。

6,、“爸媽送我一本書”，請家長為孩子買一本書作為讀書日的禮物,。(4月23日)

“讀書日——一個有意義的周末晚上”，倡導(dǎo)晚上，家家關(guān)閉電視一小時,，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂。

世界讀書日活動方案小學(xué)師生篇五

xx小學(xué)各班級:

下：

活動對象:三至六年級全體學(xué)生

活動主題:暢想中國夢?經(jīng)典伴我行(征文題目自擬),。

六,、參賽細(xì)則

哪一句詩詞曾打動你的心,，請把經(jīng)典給你留下深深啟迪寫下來。要求內(nèi)容具體,，真情實感，主題明確,，表述清楚。

素筆或圓珠筆簽名),，正文為仿宋四號,，行距固定值22磅,，征文須是a4紙打印件，自留底稿,，概不退稿。

校,、班級,、通聯(lián)地址,，以及指導(dǎo)老師姓名,，否則由此造成的爭議由作者自負(fù)責(zé)任。

評選,，評選結(jié)果及頒獎日期、地點另行通知,。

xx路小學(xué)少先隊

20xx年3月19日

[小學(xué)4.23世界讀書日活動方案]

世界讀書日活動方案小學(xué)師生篇六

以“世界讀書日”為契機(jī)，使學(xué)生認(rèn)識到讀書的重要性，鼓勵學(xué)生多讀書,，喜歡讀書，體會讀書的樂趣,。讓讀書成為習(xí)慣。

以書籍為友,，為人生奠基

溫家寶總理曾說：“我非常希望提倡全民讀書,，因為我一直認(rèn)為,，知識不僅給人力量，還給人安全,，給人幸福。多讀書吧,，這就是我的希望?！睍桥笥?，它不能改變?nèi)松拈L度，但可改變?nèi)松暮穸?它不能改變?nèi)松钠瘘c,，但可改變?nèi)松慕K點。讀書,，可以完善一個殘缺的靈魂和滋養(yǎng)一個枯燥的心靈，可以重新煥發(fā)生命的信心,，點亮希望。通過開展讀書日活動積極倡導(dǎo)全民讀書,，讓讀書裝點我們的美好人生,，讓圖書呵護(hù)我們的心靈和靈魂,，讓讀書成為習(xí)慣。在溫馨安靜的環(huán)境里,，感受閱讀的快樂。 在明媚的春光中,，放飛夢想，做一個健康的,、陽光的少年兒童。讓書成為學(xué)生成長過程中永遠(yuǎn)的朋友,。

xxx年4月18日——xxx年4月23日(一周)

1、校長宣布讀書周活動開始,。

少先隊員代表宣讀《閱讀倡議書》,。(4月18日)

2,、“讓書動起來” 年段換書行動(4月19日)

每班學(xué)生將自己已經(jīng)看過的書和同學(xué)進(jìn)行交換，自由選擇交換對象,，班級與班級間互換。

3,、全校安靜讀書40分鐘,，師生共同靜靜享受閱讀,。時間12：40——13：20(4月20日)

4、“名人談閱讀” 各年級根據(jù)學(xué)生實際布置名人談閱讀作業(yè),，要求背誦。(4月21日)

讀書能給人樂趣,、文雅和能力.

--培根

人的影響短暫而微弱,書的影響則廣泛而深遠(yuǎn).

--普希金

書籍是全世界的營養(yǎng)品.生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀.

--莎士比亞

5,、“我閱讀我體驗我快樂”閱讀短劇表演(4月22日 )下午1：00——2：40,。

6、“爸媽送我一本書”,， 請家長為孩子買一本書作為讀書日的禮物,。(4月23日 )

“讀書日——一個有意義的周末晚上”，倡導(dǎo)晚上,，家家關(guān)閉電視一小時，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂,。

世界讀書日活動方案小學(xué)師生篇七

一、活動主題：

我讀我快樂

二,、活動時間：

20__年十一月

三,、活動地點

山東師范大學(xué)

四,、策劃主辦者：

思源文學(xué)社

五、活動目的及意義

為達(dá)到我社團(tuán)宗旨所想,，實現(xiàn)社團(tuán)近期工作目標(biāo)，我們周密安排此次讀書活動,，此次活動我們將邀請與此內(nèi)容相關(guān)的社團(tuán)負(fù)責(zé)人，從事此種性質(zhì)工作的師哥師姐作為培訓(xùn)人員及裁判來為我們指導(dǎo)工作,。希望通過這一活動能讓新一屆學(xué)生從大學(xué)開始就了解到自己在大學(xué)應(yīng)提高什么,，學(xué)習(xí)什么,，做些什么，不因大學(xué)里擁有自由支配時間過多而迷茫學(xué)會合理有效的安排時間,，度過寶貴的.大學(xué)時光。時代變了,，社會發(fā)展了，但讀書作為人類獲取知識的重要途徑,、閱讀作為推動社會進(jìn)步的力量是不可替代的。尤其在現(xiàn)在這個高頻率,、高強(qiáng)度、高要求的“三高”社會,，我們更不能有一絲松懈,，我們需要不停的讀書學(xué)習(xí)、社會需要不斷的創(chuàng)新發(fā)展,。只有這樣，我們才能培養(yǎng)出書香型的學(xué)校環(huán)境,、人才型的學(xué)生素質(zhì),、學(xué)習(xí)型的學(xué)校風(fēng)氣,、創(chuàng)新型的學(xué)校文化。

六,、活動前期工作

1、海報宣傳

2,、整理活動方案,，并以書面形式提交活動報告

七,、活動內(nèi)容

1、內(nèi)容

參賽設(shè)計應(yīng)以ppt形式進(jìn)行操作演示,，向觀眾呈現(xiàn)一個多彩、直觀,、強(qiáng)烈的精彩效果,。使觀眾從中學(xué)到文學(xué)知識,。

設(shè)計內(nèi)容不限，但應(yīng)展現(xiàn)一本書,，一個人物或一段歷史，并體現(xiàn)出其特點,，反映效果直觀、明顯,，具有趣味性、創(chuàng)新性,，教育性,。

2、要求

（1）操作設(shè)計必須具有科學(xué)性,；

（2）設(shè)計應(yīng)具有豐富的文化內(nèi)涵，能夠給人以啟迪,，催人以發(fā)醒，動人以情理,；

（3）設(shè)計以某個人物，某本書或某段歷史為主題,，并寫出自己的真實感悟,。

3,、比賽過程

本次比賽設(shè)計均須由參賽者本人進(jìn)行演示操作，并提交設(shè)計方案,。設(shè)計文案應(yīng)盡量以圖、表,、照片等直觀形式描述。（班級聯(lián)誼游戲活動策劃書）

八,、獎項設(shè)置

一等獎一名

二等獎二名

三等獎三名

九,、活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算

待定

十,、活動負(fù)責(zé)人

活動總負(fù)責(zé)：謝丹、郭銳,、牛雅新、徐陳晨

宣傳：王佳,、李為倫、丁倩云

組織：張興興,、崔恩鑫

策劃：李歡歡,、李燕

世界讀書日活動方案小學(xué)師生篇八

指導(dǎo)思想

為了更好地貫徹落實黨的“十七大”精神,，響應(yīng)黨和政府“堅持以人為本,，保障和實現(xiàn)人民群眾的文化權(quán)益”的號召,，在全社會倡導(dǎo)多讀書、讀好書的文明風(fēng)尚,，進(jìn)一步促進(jìn)全民族素質(zhì)的提高，推動全民閱讀活動深入開展,，以“公民講堂”為主題，營造全民讀書,、終身學(xué)習(xí)的良好社會氛圍,，推動群眾性讀書活動深入開展,，促進(jìn)學(xué)習(xí)型社會建設(shè)，提高市民的閱讀熱情,，特別是提高青少年的閱讀興趣和閱讀水平，促進(jìn)和諧社會的構(gòu)建,。

活動時間

2017年4月23日——5月底

“4·23世界讀書日”,，為系列活動的啟動日,，系列活動將持續(xù)到5月底。

活動目的

宣傳“世界讀書日”,，倡導(dǎo)全民閱讀，營造閱讀氛圍,，為構(gòu)建和諧社會、創(chuàng)建文化名城做出貢獻(xiàn),。

主,、承辦單位

主辦單位：太原市文化廣播電視局

太原市教育局

承辦單位：太原市圖書館

太原市教育局物資裝備中心

世界讀書日活動方案小學(xué)師生篇九

1,、通過活動，使學(xué)生養(yǎng)成‘熱愛’讀書,，博覽群書的好習(xí)慣,。

2、通過活動,，使學(xué)生從書本中得到心靈的慰藉，查找生活的模范,，凈化自己的心靈。

3,、通過活動使學(xué)生知識更新,，思維活躍,，提高綜合實踐能力。

4,、通過活動，促使學(xué)生與經(jīng)典為友,，營造良好的讀書氛圍,，為營造書香校園奠定基礎(chǔ),。

我讀書,，我快樂,！

1、創(chuàng)設(shè)讀書環(huán)境,，使學(xué)生愿意讀書

開展“書香校園”創(chuàng)建活動，為學(xué)生創(chuàng)新可隨時取閱的便捷讀書環(huán)境,。學(xué)校制定讀書活動方案，建立“班級圖書角#,，為好讀書的學(xué)生提供可以隨時讀書的機(jī)會。對家長積極宣傳孩子課外閱讀的重要性，提醒家長不要一味地只給孩子買書,，最主要的是催促孩子去看書。平時經(jīng)常帶孩子逛逛書店,，感受書店里濃郁的書香氣息和讀書氛圍。

2,、提供交流平臺，讓學(xué)生樂意讀書

“愛好是最好的教師”,，所以對于學(xué)生來說,，首先要每個學(xué)生喜愛讀書,，為每個孩子提供公平合理的展示機(jī)會，讓學(xué)生在交流中感受到讀書的樂趣,，在展示中增強(qiáng)自信,。

3,、營造班級讀書成果展臺，鞏固學(xué)生的讀書成果,。

（1）充分利用各班教室后墻板報，及時將學(xué)生的讀書筆記展示出來,，表揚(yáng)先進(jìn)，激勵后進(jìn),。

（2）每月利用閱讀課時間舉辦一次讀書交流活動,，以“讀書博覽會”“我最喜愛的一首詩”“好書推舉”等小板塊,，向同學(xué)們介紹看過的，交流自己在活動中的,，在班級中形成良好的讀書氛圍。

1,、美文誦讀賽

語文書和課外讀物中有大量的優(yōu)美文章，激勵學(xué)生可以有感情地朗讀背誦,，進(jìn)行美文誦讀賽，使學(xué)生充分感受到‘祖國’語言文字的美好,，逐步提高語言鑒賞能力。每周的語文課上,，可以定時舉行美文誦讀賽，學(xué)生可以從讀過的好書中,，選擇優(yōu)美的句段進(jìn)行朗誦,，而聽者也可以接受美的熏陶,。

2、親近名著經(jīng)典

下發(fā)一張推舉書目,，向?qū)W生推舉好書。學(xué)生在閱讀活動中寫出讀書筆記,，（包括摘錄的優(yōu)美句段讀后感悟讀書方法談）,。

3,、舉辦讀書博覽會

每學(xué)期開兩次讀書主題活動。

世界讀書日活動方案小學(xué)師生篇十

4月23日是世界讀書日,，這是書的節(jié)日，也是讀書人的節(jié)日,。書是人類精神財富的載體,，人類的點滴進(jìn)步和成果都在書籍里紀(jì)錄,、傳承并發(fā)揚(yáng)光大?！笆澜缱x書日”只有一天，但它的意義在于使每一天都成為“讀書日”,。為慶祝這個莊嚴(yán)而神圣的日子,，為營造書香文明社會，傳播古今文化精髓;同時也為引導(dǎo)同學(xué)們多讀書,、讀好書，形成讀書熱潮,，以弘揚(yáng)閱讀教育精神,，貫穿求索校訓(xùn)實質(zhì),，增強(qiáng)我校大學(xué)生的綜合素質(zhì)，豐富我校社團(tuán)文化的形式與內(nèi)涵,。

流動書本文明傳承古今智慧

世界讀書日——流動書本文明傳承古今智慧

大學(xué)圖書館讀書俱樂部

三峽大學(xué)全體師生

“漂流書屋”求漂,、放漂

1、活動時間：20xx年4月23日——25日

2,、活動地點：圖書館漂流書屋、圖書館一樓大廳,、各苑區(qū)學(xué)生公寓

3,、活動對象：大學(xué)在校師生

4,、活動簡述：

(一)放漂

前期準(zhǔn)備：

2.由學(xué)管部負(fù)責(zé)在4月23日早上八點之前在漂流書屋挑選并上架400本書籍;

4.由秘書處負(fù)責(zé)整理并制作出關(guān)于“4月23日——世界讀書日”的宣傳單。

活動流程：

1.漂流書屋早八點開始放漂?，F(xiàn)場由秘書處的同學(xué)負(fù)責(zé)做好相關(guān)借書記錄;

2.由秘書處同學(xué)為借書者贈送相思扣及書簽，并讓借書者自愿在書簽上留言;

3.由活動部成員負(fù)責(zé)在一樓大廳擺放“適合大學(xué)生閱讀的書籍書目”的宣傳板;

5.網(wǎng)新部負(fù)責(zé)活動期間拍照工作;

6.各部門與活動期間加強(qiáng)聯(lián)系,，保證活動有序進(jìn)行;

7.學(xué)管部需于活動期間對書籍及時補(bǔ)充，其他部門協(xié)助學(xué)管部于活動期間上架工作;

8.外聯(lián)部要及時對宣傳單數(shù)額進(jìn)行補(bǔ)充;

9.為保證活動有序進(jìn)行,，組織部負(fù)責(zé)要維持活動;

(二)巡展求漂：

前期準(zhǔn)備：

1.由宣傳部負(fù)責(zé)制作四塊宣傳板;

2.由民俗文化社和圖書館讀書俱樂部共同制作中國結(jié)等小禮品150份(具體策劃見附件),。

活動流程：

1.由組織部負(fù)責(zé)安排相關(guān)人員在4月23日八點之前在巡展苑區(qū)設(shè)好捐贈點;

3.安排人員在捐贈點附近發(fā)放“4月23日——世界讀書日”宣傳單(見附件)以及介紹在讀書日期間圖書館讀俱樂部所舉辦的活動,。

活動結(jié)束

1.由活動部做好總結(jié);

2.網(wǎng)新部做好新聞稿的發(fā)放及宣傳;

3.秘書處做好相關(guān)資料的保存。

“書評大賽”頒獎典禮

1,、活動時間：20xx年4月23日7點

2、活動地點：圖書館二樓b區(qū)學(xué)術(shù)報告廳

3、活動對象：“書評大賽”參賽同學(xué)

活動簡述：

前期準(zhǔn)備：

1.由秘書處完成獎狀的制作及獎品的購買;

2.由外聯(lián)部邀請圖書館相關(guān)老師以及相關(guān)社團(tuán)負(fù)責(zé)人作為頒獎嘉賓;

3.由文體部負(fù)責(zé)會場的布置,。

活動流程：

2.圖書館老師致辭，社團(tuán)代表致辭;

5.主持人致辭結(jié)束

獎項設(shè)置：

一等獎一名,，獎品：讀書卡及其保溫杯一個;

二等獎二名,，獎品：讀書卡及其筆袋一個;

三等獎三名,，獎品：讀書卡及其筆記本一個;

優(yōu)秀獎五名，筆記本一本;

觀眾互動環(huán)節(jié)每搶答一個問題獲得中性筆一只,。

“古人讀書”講座及“讀書”沙龍

1,、活動時間：20xx年4月22日晚上7：00

2,、活動地點：圖書館二樓b區(qū)學(xué)術(shù)報告廳

3、活動對象：三峽大學(xué)全體在校師生

4,、活動簡述：

2.由圖書館邀請黃河博士進(jìn)行講座;

3.由國學(xué)社確定沙龍的主題及其環(huán)節(jié)。

活動流程：

1.黃河博士就“古人讀書”專題進(jìn)行講座,，時間為一小時左右;

2.講座結(jié)束15分鐘后開始沙龍;

3.沙龍流程：擬確定2名沙龍主持人,，黃河博士與一名承辦組織方面提供的人選(學(xué)生),。形式以主持人引導(dǎo)大眾發(fā)言為主，依次發(fā)表觀點,，穿插提問及討論。有意向發(fā)言的參與者需提前與主辦方溝通要求,。主題,、時間等由主持人共同商定,。主持人(學(xué)生)人選待定。

后期宣傳：

與各校級媒體(學(xué)通社,、《三峽青年》、校學(xué)生會網(wǎng)絡(luò)新聞部,、廣播臺,、等)聯(lián)系，向圖書館,、社團(tuán)活動指導(dǎo)中心,、文傳學(xué)院,、經(jīng)管學(xué)院(國學(xué)社掛靠單位)網(wǎng)站發(fā)送活動新聞稿件,，在盡可能多的渠道上進(jìn)行宣傳。

七,、宣傳方案：

為使廣大同學(xué)更好地了解本次活動的宗旨，了解“世界讀書日”,，擴(kuò)大活動在校園中的影響力，動員同學(xué)們積極地參加到活動中來,，流動書本文明·傳承古今智慧,，踐行求索精神,，同時幫助讀者充分利用館藏資源進(jìn)行“增知,、明理、修身,、養(yǎng)性”，培養(yǎng)讀者“愛讀書,、讀好書”的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，濃厚校園的學(xué)習(xí)氛圍,，初步制訂如下宣傳方案。

前期宣傳：

平面宣傳：

3.制作活動宣傳海報懸掛于學(xué)校各主要交通路段;

4.制作相關(guān)橫幅,，懸掛于各苑區(qū)的醒目處,，增強(qiáng)此次活動開展的氛圍;

校園媒體宣傳：

1.在三峽大學(xué)校園網(wǎng)通知欄,、圖書館網(wǎng)頁通知欄發(fā)放通知,，同時在三大論壇發(fā)放宣傳。

2.借校廣播臺平臺對此次活動進(jìn)行宣傳,。

3.利用qq會員群進(jìn)行宣傳。

即時宣傳：

2)由值班人員向捐贈者介紹世界讀書日一系列活動的相關(guān)內(nèi)容,。

后期宣傳：

3)利用圖書館電子屏幕將書評大賽獲獎同學(xué)名單進(jìn)行公示，并對獲獎作品進(jìn)行整理,，以展板形式于圖書館前進(jìn)行展示,。

4)將書評大賽中的優(yōu)秀作品刊登在各大校園報刊中進(jìn)行宣傳,。

八、活動優(yōu)勢：

三峽大學(xué)圖書館讀書俱樂部的宗旨是通過開展一系列活動增進(jìn)讀者與圖書館之間的溝通,，幫助讀者充分利用館藏資源進(jìn)行“增知、明理,、修身,、養(yǎng)性”;培養(yǎng)讀者“愛讀書,、讀好書”的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，濃厚校園的學(xué)習(xí)氛圍,。關(guān)于圖書館讀書俱樂部此次活動競標(biāo)的特色及優(yōu)勢如下：

背景優(yōu)勢：

2.有專家學(xué)者的參與，提高活動的質(zhì)量及內(nèi)涵(“古人讀書”講座,、讀書沙龍);

4.海天考研的長期贊助;

6.圖書館讀書俱樂部具有龐大的會員基礎(chǔ),，為活動的宣傳與參與提供了一定的優(yōu)勢,。

7.圖書館讀書俱樂部人員多，具有完善的管理機(jī)制,，為活動完整周密的實行奠定了良好的基礎(chǔ)。

8.圖書館讀書俱樂部與其他兄弟社團(tuán)溝通交流頻繁,，并且在此次活動中與國學(xué)社,、民俗文化社合作,，在活動創(chuàng)意以及經(jīng)驗上進(jìn)行溝通交流,。

經(jīng)驗優(yōu)勢:

1.圖書館讀書俱樂部曾在校內(nèi)多次舉辦相關(guān)的活動,，如散文創(chuàng)作大賽、“我最喜愛的名人名言”大賽,、放漂、求漂,、四六級講座等,，學(xué)生參與度高,，老師關(guān)注度高，圖書館讀書俱樂部內(nèi)部在舉辦相關(guān)的活動的過程中積累了豐富的經(jīng)驗,，將能夠很好地運(yùn)用到本次活動中,。

2.圖書館讀書俱樂部隸屬于圖書館,，得到了圖書館老師的大力支持與悉心指導(dǎo)。

九,、安全預(yù)案：

為了確保這次活動安全順利進(jìn)行，避免重大安全事故,，一旦發(fā)生,，將能夠高效有序地組織事故的搶修工作,，最大限度減小人員傷亡和財產(chǎn)損失，特制定預(yù)案,。

組長：王小龍徐倩副組長：易貴將邢洋

成員：魏強(qiáng)鄭陽杰潘緩李玉剛x勇馮慧麗

部門負(fù)責(zé)

1)、圖書館讀書俱樂部組織部：負(fù)責(zé)活動的各種組織協(xié)調(diào)工作劃劃落實,，制訂應(yīng)急處理方案。

2),、圖書館度俱樂部文體活動部：負(fù)責(zé)維持現(xiàn)場安全工作,，對突發(fā)事件做應(yīng)急處理

活動安全預(yù)案

1),、活動前,，對主辦活動的參與人員，展開安全教育,，提高安全意識，重點強(qiáng)調(diào)活動中注意事項,，消除麻痹思想，以防為主,，確?；顒禹樌M(jìn)行,。

2)、活動過程中,，對于參賽人員和觀眾，重點強(qiáng)調(diào)注意事項,、宣布活動安排,。

3),、活動結(jié)束，安排圖書館讀書俱樂部所有成員處理會場,。

其中,，對發(fā)生突發(fā)事件以組長安排為主,，確保同學(xué)安全為首要原則。

十,、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

1、宣傳費(fèi)用700(通知,、海報,、橫幅,、展板、登記冊,、宣傳單,、宣傳牌、),。

2、獎品費(fèi)用66元,。

3,、書簽及贈品費(fèi)用包括書簽,、相思扣,、中國結(jié)共150元。

4,、其他費(fèi)用包括水費(fèi)等。