總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績，更重要的是為了研究經(jīng)驗,，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,，也可以找出工作失誤的教訓(xùn),。這些經(jīng)驗教訓(xùn)是非常寶貴的,，對工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,，在今后工作中可以改進提高,，趨利避害,，避免失誤,。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢,？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

小學(xué)教師個人工作總結(jié)篇一

一、指導(dǎo)思想：

積極推行素質(zhì)教育,，推進《新課程標準》,，真正確立起職業(yè)教育與社會發(fā)展相結(jié)合的教育理念，根據(jù)上級有關(guān)文件以及xx年學(xué)校工作計劃要點,，以學(xué)生發(fā)展為根本,，堅定不移地推進教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人,、學(xué)有所成,、適應(yīng)社會、服務(wù)社會,。

二,、努力方向：

(一)自身業(yè)務(wù)方面：

1、爭取堅持養(yǎng)成及時反思和勤于積累的習(xí)慣,。

2,、努力改進課堂教學(xué),，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使他們變苦學(xué)為樂學(xué),。

3,、認真上好每一節(jié)課，把教學(xué)能力的提高落實在每一天的課堂教學(xué)中,。認真參加每一次的教研活動,，認真思考并虛心學(xué)習(xí)。

4,、認真對待每一個學(xué)生,，認真處理每一件事情，認真參與每一次班級活動,，協(xié)助班主任管理好班集體,。

(二)個人進修方面：

1、堅持參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí),。

新課程的實施,，迫切要求廣大教師加強學(xué)習(xí)、進修,，盡快提高專業(yè)化水平,。優(yōu)秀的中職教師既需要有扎實的學(xué)術(shù)根底，廣闊的學(xué)術(shù)視野,，不斷更新知識,、追逐學(xué)術(shù)前沿的意識，又需要把握教育的真諦,，了解青少年發(fā)展的規(guī)律,，掌握專業(yè)技能，具備熱愛學(xué)生,、關(guān)心學(xué)生,、對學(xué)生認真負責的品質(zhì)。要想與時俱進,，與新課程共同成長,，就得堅持參加教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，以主人翁的心態(tài)投入到課程改革的浪潮中,。

2,、提高自身素質(zhì)，不斷學(xué)習(xí)進取,。

教師勞動不同于一般的勞動,，教師的專業(yè)包括學(xué)科專業(yè)和教育專業(yè)兩個方面。教師既應(yīng)該是學(xué)科知識方面的專家,，又應(yīng)該是學(xué)科教學(xué)方面的專家,。這就要求教師要不斷學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,，具備豐厚的文化底蘊，才能夠得心應(yīng)手的運用于教學(xué)活動中,。因此,，要不斷的學(xué)習(xí)，不斷的積累,。

3,、主動認真練習(xí)三字，練說普通話,。鋼筆字,、粉筆字、普通話是教師的基本功,。如能寫一筆好字,，不僅看著瀟灑悅目，更能影響可塑性強的學(xué)生,。

(三)互相交流方面：

1,、做好讀書筆記。

知識在于積累,，厚積而薄發(fā)是人民教師應(yīng)具備的文化素養(yǎng),，做好讀書筆記就能使知識不斷積累，思想與時俱進,。

2、寫好教學(xué)反思,，努力使自己業(yè)務(wù)水平再上新臺階,。

反思是自我提高的階梯，好好想想,，看哪里做的不對,。這樣會使我們保持一種積極探究的心態(tài)，也會讓自己觀察研究自己的教學(xué),，對自己和他人的行為與觀念會有深層的認識,。另外，反思是充分挖掘自己專業(yè)發(fā)展資源的主要方式,，因而經(jīng)常做好讀書筆記,、寫教學(xué)反思可以使自己業(yè)務(wù)水平再上新臺階。

3,、寫好隨筆,。

隨時寫下工作中的點滴，通過總結(jié)寫下心得為以后的教育教學(xué)留下寶貴經(jīng)驗,。

4,、做好集體備課,、聽課與評課，積極與同事互相交流,，準備一,、二節(jié)校級公開課。

5,、積極參加各項教科研活動,。

小學(xué)教師個人工作總結(jié)篇二

這一學(xué)年來，本人在教育教學(xué)工作中,，始終堅持教育方針,，面向全體學(xué)生，教書育人,，為人師表,，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,，重視學(xué)生的個性發(fā)展,，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造本事，培養(yǎng)學(xué)生德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展,，工作職責心強，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工進取做好本職工作,，認真?zhèn)湔n,、上課,、聽課,、評課，廣泛獲取各種知識,，構(gòu)成比較完整的知識結(jié)構(gòu),，嚴格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高，從而不斷提高自我的教學(xué)水平,，并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。

一、政治思想素質(zhì)

有良好的職業(yè)道德,，做到教書育人,，為人師表,。熱愛本職工作，職責性較強,，并具有必須的鉆研和創(chuàng)新精神,。工作任勞任怨，敢挑重擔,，樂于理解學(xué)校安排的常規(guī)和臨時任務(wù),，并能認真及時地完成。嚴格遵守學(xué)校的勞動紀律,、規(guī)章制度,，工作進取、主動,、講究效率,。

二、業(yè)務(wù)知識本事

在工作中,，能根據(jù)需要有計劃地學(xué)習(xí)政治理論,、先進的教育教學(xué)理論和文化業(yè)務(wù)知識。一是提高教學(xué)質(zhì)量,，做好課堂教育,。在教學(xué)工作方面，優(yōu)化教學(xué)方法,，按常規(guī)做好課前,、課中、課后的各項工作,，認真鉆研教材,，課堂教學(xué)真正體現(xiàn)“教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體”的教學(xué)思想,，并結(jié)合學(xué)校德育科的對小學(xué)生心理健康教育，發(fā)展學(xué)生心理,。

創(chuàng)設(shè)情境,，誘發(fā)學(xué)生的認知需求和創(chuàng)新欲望，使學(xué)生從情感,、思維和行為上主動參與學(xué)習(xí);在培養(yǎng)學(xué)生形象和抽象,、分析和綜合思維本事的同時，有意識地培養(yǎng)學(xué)生求新,、求異,、聚合、發(fā)散等創(chuàng)新學(xué)習(xí)活動所要求的思維方式和方法;以學(xué)生創(chuàng)新學(xué)習(xí)為主線組織課堂教學(xué)活動,，鼓勵學(xué)生主動參與,、主動探索,、主動思考、主動操作,、主動評價,，運用啟發(fā)學(xué)習(xí)、嘗試學(xué)習(xí),、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí)等方法，在教學(xué)中求創(chuàng)新,，在活動中促發(fā)展,，課堂教學(xué)重視學(xué)生的體質(zhì)訓(xùn)練，精心設(shè)計各項體育活動,，使各類活動有層次有坡度,，到達大綱要求的質(zhì)和量。

三是進取參與聽課,、評課,，虛心向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí)先進的教學(xué)方法，提高教學(xué)水平,。三是與班主任,、組長密切配合和約通。常與班主任互相溝通,，反映學(xué)生平時的學(xué)習(xí),、活動、生活情景,，共同管理好學(xué)生;進取主動地向組長請教教學(xué)上碰到的問題,，使自我的知識與學(xué)校的教育實踐形式合務(wù)，共同做好教學(xué)工作,。

以上是我今年教學(xué)工作大體情景,，最大的不足就是對這些所有工作的具體操作把握得不是很夢想，期望在以后的工作中領(lǐng)導(dǎo)及老教師們能多多指點及幫忙,，自我爭取盡到一名優(yōu)秀教師應(yīng)有的職責,，也爭取在教學(xué)方面取得更多的提高!一切都已過去，新的開始又已到來,，期望在新的一年里,，自我和學(xué)生都有提高，以求無愧于心,、無愧于學(xué)生和無愧于學(xué)校,。

小學(xué)教師個人工作總結(jié)篇三

時間荏苒，轉(zhuǎn)眼間，我擔任二年級（5）班的語文教學(xué)工作也一個學(xué)期了,，我自我也在迅速地成長著,。這一個學(xué)期的工作給了我很多磨練的機會。在工作中,，我不斷的反思著自我,，努力使自我不會愧對于教師這個神圣的職責。現(xiàn)總結(jié)自我的教學(xué)工作如下：

本學(xué)期,，我堅決貫徹學(xué)校的“重常態(tài),，抓落實”的教學(xué)思想，嚴格執(zhí)行學(xué)校的各項教育教學(xué)制度和要求,，認真完成各項任務(wù),，使學(xué)生在獲得作為一個現(xiàn)代公民所必須的基本語文知識和技能的同時，在情感,、態(tài)度,、價值觀和一般本事等方面都能獲得充分的發(fā)展，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ),。

1,、進取學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論。參加學(xué)校,、組內(nèi)每周二的團體教研和分組教研,，進取投入到切實有效的學(xué)習(xí)、討論活動,，從團體教研中我收獲了張祖慶教師作文教學(xué)的全新教學(xué)模式,，明白了怎樣運用良好的教學(xué)模式提高學(xué)生的寫話本事。在10月份金水區(qū)教體局舉行的金碩杯教學(xué)活動中,，我進取聽課,，連續(xù)聽了3天的低中年級不一樣教師的不一樣課型的語文教學(xué)課，從中受益匪淺,，我把學(xué)到的朗讀教學(xué)法的先進理念滲透到教學(xué)中,，注重以培養(yǎng)學(xué)生的合作交流意識和實踐創(chuàng)新本事為主，注重尊重學(xué)生的需要,，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)本事,。

2、虛心請教利用各種機會不斷向同組教師學(xué)習(xí),。開學(xué)一段時間,，由于我剛接觸這個新班,，我不斷向年級組有經(jīng)驗的劉敏玲,、王少華、以及李玲孫慶芳教師請教，我很快融入到了這個大家庭中,，把握課堂教學(xué)的重難點,。平時作業(yè)的布置也做了嚴謹、系統(tǒng)的規(guī)劃得到了組內(nèi)教師的好評,。

3,、充分利用各種資源，上好每一節(jié)課充分利用資源,，為自我上課作好準備,。我經(jīng)常上網(wǎng)尋找有關(guān)的教學(xué)資源，如課件,、教案等,，與年級教師共享，從而不斷為自我的教學(xué)水平"充電",。本學(xué)期,，我們組進取開展了古詩課型研討活動，我虛心向老教師請教,，在組內(nèi)上了《登鸛雀樓》一課,，在學(xué)校上了《青松》一課，經(jīng)過課型研討自我不僅僅得到了鍛煉,，還掌握了古詩教學(xué)的基本思路,。

（二）抓好寫字訓(xùn)練寫字教學(xué)是本學(xué)期語文教學(xué)工作的難點。要讓每一個學(xué)生寫一手好字,，所謂"字如其人",，看字就能看出一個人。所以,，在平時的教學(xué)工作中,，我異常注意對學(xué)生寫字的要求。首先,，我利用一,、三、五的時間讓孩子看百日字功的教學(xué)視頻,，并根據(jù)視頻專項輔導(dǎo),。作為他們的語文教師，我更注重自我在課堂板書,、給學(xué)生的留言等方面給學(xué)生做一個很好的示范,。其次，我還從習(xí)慣方面的要求學(xué)生,。異常是怎樣握筆,，堅持怎樣的寫字姿勢,，這些往往容易忽略，而恰恰正是這影響了學(xué)生的寫字質(zhì)量的提高,，甚至影響到用眼衛(wèi)生和骨胳發(fā)育,。所以，在抓好學(xué)生寫好字的同時,，我更注重學(xué)生有良好的寫字習(xí)慣,。所以在課堂上常常提醒學(xué)生"注意做到三個一。一拳,、一尺,、一寸。"

（三）培養(yǎng)學(xué)生的朗讀剛開始接觸這個班,，我班孩子讀書本事很薄弱,，為了提高孩子的讀書興趣，我也嘗試了多種方式的讀書訓(xùn)練,，讓孩子在朗讀方面有所收獲,。書讀出感情了，也就說明把握了文章,。在平時的教學(xué)中我異常注意學(xué)生讀書的指導(dǎo),。首先，調(diào)動學(xué)生讀書的進取性是最為重要的,，在課堂上,，我經(jīng)常設(shè)立各種各樣的讀書比賽，小組讀,、男女讀,、抽生范讀、教讀等形式在必須程度上激發(fā)了學(xué)生讀書的興趣,；其次,，我注重在閱讀教學(xué)的過程中，盡量引發(fā)學(xué)生能打開想象的翅膀,，讀出自我的感受出來,。第三，注重自我的示范性,。由于低年級的學(xué)生模仿性強,，所以在教學(xué)生讀課文之前，我都要異常注意這篇課文的字音,、語速,、語調(diào)、語感等方面,，盡可能地為學(xué)生作出很好的示范,。有感情地讀書也是我的樂趣,，與孩子們一同感受讀書帶來的歡樂，使我的課堂豐富而生動,。

（四）做好潛能生的工作，提高教學(xué)質(zhì)量我們班66個孩子,，每個孩子都不一樣,，他們的理解本事也有不一樣，應(yīng)對孩子們的個別差異性,，我努力抓好潛能生工作,。堅持不放棄每一個后進生，我以良好的心態(tài)接納他們,，他們以更多的關(guān)心和愛護,，相信每一個學(xué)生都能學(xué)到自我適合的知識，讓他們在學(xué)習(xí)上有所提高,。立刻要臨近考試了,，在學(xué)習(xí)中我堅決落實不讓一個孩子掉隊的原則，單元測試卷還是學(xué)生的家庭作業(yè)我都堅持逢錯必改的原則,。經(jīng)過自我的努力,，我班在本學(xué)期的語文本事測試中成績有了明顯的提高。

小學(xué)教師個人工作總結(jié)篇四

“做一名好老師”是許多老師一生所追求的目標,，也是我的`目標,。自踏入教育這個崗位以來，我始終以勤勤懇懇,、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作,，以“師德”規(guī)范自己的教育教學(xué)工作，以“當一名好老師”作為自己工作的座右銘來要求自己,，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

在這一個學(xué)期里,，我在思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業(yè),。去年4月我已經(jīng)是預(yù)備黨員所以這一學(xué)期來我都是以黨員的要求來約束自己,，鞭策自己。對自己要求更為嚴格,，力爭在思想上,、工作上在同事、學(xué)生的心目中樹立起榜樣的作用,。通過上級黨委及學(xué)校黨委的認真考察今年4月10日我已正式轉(zhuǎn)正成為了一名中國共產(chǎn)黨員,。使自己的思想上了一個新的臺階，同時也是對自己思想上嚴格要求的一個新的開始,。一學(xué)期來,，我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。同時服從學(xué)校的工作安排,，做好教育教學(xué)工作的同時,，做好微機室的打印及復(fù)印材料的工作，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好工作,。

在工作中,，我積極、主動,、勤懇,、責任性較強，樂于接受學(xué)校布置的各項工作,；我還注重文化學(xué)習(xí),。在不斷的學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺悟,、理論水平,、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。

把學(xué)生教好,，讓學(xué)生成功,，是每位教師最大的心愿、最高的榮譽,。作為一名數(shù)學(xué)教師,，讓學(xué)生掌握良好的學(xué)習(xí)方法，獲取更多的知識是最重要的任務(wù),。因此,，我在課堂教學(xué)中，堅持做到認真鉆研大綱,，仔細分析教材的編寫意圖,，認真?zhèn)湔n，注意設(shè)計好每堂課的教學(xué)方法,，研究現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用,，注重對學(xué)生各種能力的培養(yǎng)。在認真做好日常教學(xué)工作的同時,，努力探索在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中落實素質(zhì)教育的方法及手段,，探索在教育中培養(yǎng)學(xué)生能力發(fā)展的途徑。

挖掘滲透內(nèi)容,。德育要寓各學(xué)科教學(xué)之中,，貫穿于教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)。結(jié)合教學(xué)內(nèi)容對學(xué)生進行愛國主義,、集體主義和社會主義思想教育,，提高心理素質(zhì),，激發(fā)愛國主義情感，磨練意志品質(zhì),，培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作和堅忍不拔的精神,。優(yōu)化學(xué)科教學(xué)。課堂是實施德育教育的主陣地,，學(xué)科教學(xué)中滲透德育教育是一種全員性策略,，教師要在教學(xué)目標、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法諸方面滲透德育教育來優(yōu)化課堂教學(xué)的全過程,，要開展學(xué)科滲透德育教育的教研研究活動。

加強德育科研,。樹立向科研質(zhì)量要效益的現(xiàn)代意識,，認真學(xué)習(xí)教科研理論的書籍并運用于德育實踐研究，認真作好學(xué)習(xí)筆記,。針對新形勢下的學(xué)生特點,，進行分析研究，撰寫有一定質(zhì)量的教育,、德育論文,。

這一學(xué)期即將畫上句號，但我希望這個句號能是完美的,。在付出了很多的同時,，自己也收獲了很多。現(xiàn)在,，這短短的一個學(xué)期又要結(jié)束了,，但這不是我理想和向往的終點，因為我在期待著新學(xué)期的開始,，在期待著自己更大的進步,，期待著自己能取得更好的成績。

小學(xué)教師個人工作總結(jié)篇五

在一年的教育教學(xué)工作中我能認真學(xué)習(xí)國家的有關(guān)教育方針,，認真學(xué)習(xí)黨的先進理論知識以及黨的xx大會議精神,，自覺踐行“三個代表”精神，熱愛教育事業(yè),，始終不忘人民教師職責,，愛學(xué)校、愛學(xué)生,。作為一名教師,，我從自身嚴格要求自己，通過政治思想,、學(xué)識水平,、教育教學(xué)能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為,。使自己在教育行業(yè)中不斷成長，為社會培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才,，打下堅實的基礎(chǔ),。

我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，認真參加政治學(xué)習(xí),，認真學(xué)習(xí)了黨章,，為了提高自己的思想覺悟，我還深知要教育好學(xué)生,，教師必須先身先之率,，時時做到教書育人、言傳身教,、為人師表,，以自己的人格、行為去感染學(xué)生,，《教師人格魅力的構(gòu)建》等文章,，努力使學(xué)生、家長能接受我,、喜歡我,。今年又值新課程改革，為了適應(yīng)新形式,，我認真拜讀了《在新課程改革中活化自己的角色》等文章,，努力使自己不被新課改的浪潮所淹沒。作為一名教師自身的師表形象要時刻注意,，我在注意自身師表形象的同時非常重視對學(xué)生的全面培養(yǎng),。因為我深信良好的品行是每個人身上最美的東西，針對社會這一大氣候和學(xué)生這一小氣候我把學(xué)生的德育,、美育工作放到了最重要的地位,。在工作中，我積極,、主動,、勤懇、責任性較強,，樂于接受學(xué)校布置的各項工作;我還注重文化學(xué)習(xí),，參加了“小學(xué)教育”的本科進修。在不斷的學(xué)習(xí)中,，努力使自己的思想覺悟,、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。

進行教學(xué)資源的重組,，盡量使課堂教學(xué)效果優(yōu)化,。所以孩子們還是比較喜歡上校本課的。

本人嚴格遵守學(xué)校的各項

規(guī)章制度

在各位領(lǐng)導(dǎo)和教師的大力支持,、幫助下,，在這學(xué)期本人綜合實踐案例《走近綠萍的漂浮人生》獲武進區(qū)一等獎，曾被區(qū)教研室推薦進行《綜合實踐探究性學(xué)習(xí)》培訓(xùn)講座,，使我校的綜合實踐的開展經(jīng)驗在武進區(qū)得到一定的推廣,。

但是在不斷的工作實踐中，我深深地認識到,，課程的改革需要我不斷的加強學(xué)習(xí),、反思，提高自身的素養(yǎng),。在條線管理中也暴露出不足,，如何做到科學(xué)計劃、科學(xué)落實,、科學(xué)評價學(xué)生和教師,，如何作好條線管理，這些還需不斷地努力,。希望大家對本人進行嚴格地監(jiān)督,，作出批評指正。

小學(xué)教師個人工作總結(jié)篇六

教師總結(jié)是對前段學(xué)校實教學(xué)活動進行全面回顧,、檢查,、分析,、評判,從理論認識的高度... 這個就好像是有一個另老師在時時的管控你,這個是很好的習(xí)慣哦。

又到了期末總結(jié)時間,，這學(xué)期本人在教育教學(xué)工作中,，始終堅持黨的教育方針，面向全體學(xué)生,，教書育人,，為人師表，確立以學(xué)生為主體,，以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展為中心的教學(xué)思想,，重視學(xué)生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,，培養(yǎng)學(xué)生德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展，工作責任心強,，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工,，積極做好本職工作，認真?zhèn)湔n,、上課,、聽課、評課,，廣泛獲取各種知識,，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生,，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。

政治思想方面：

認真學(xué)習(xí)新的教育理論,，及時更新教育理念。

積極參加校本培訓(xùn),，并做了大量的政治筆記與理論筆記,。

新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展,。

所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí),，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認真學(xué)習(xí)仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師,。

二,、教育教學(xué)方面：

要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課,。

為了上好課,，我做了下面的工作：

1、課前準備：備好課,。

2,、認真鉆研教材，對教材的基本思想,、基本概念,，每句話、每個字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點與難點，掌握知識的邏輯,，能運用自如,，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好,。

3,、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,，他們的興趣,、需要、方法,、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。

4,、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動。

5,、課堂上的情況,。

組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋,，調(diào)動學(xué)生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性，同時,，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了,，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精,，減輕學(xué)生的負擔。

6,、要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛動,、好玩,，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè),，有的學(xué)生抄襲作業(yè),，針對這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教育,，并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上,，對后進生努力做到從友善開始,，比如，握握他的手,，摸摸他的頭,，或幫助整理衣服。

從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以，和差生交談時,，對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重,，還有在批評學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

7,、積極參與聽課,、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，博采眾長,，提高教學(xué)水平。

8,、熱愛學(xué)生,，平等的對待每一個學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心,，良好的師生關(guān)系促進了學(xué)生的學(xué)習(xí),。

三、工作考勤方面：

我熱愛自己的事業(yè),，從不因為個人的私事耽誤工作的時間,。

并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。

在工作上,，我嚴格要求自己,，工作實干，并能完成學(xué)校給予的各項任務(wù),，為提高自身的素質(zhì),，我不但積極參加各項培訓(xùn)，到各地聽課學(xué)習(xí),，平時,，經(jīng)常查閱有關(guān)教學(xué)資料。

同時經(jīng)常在課外與學(xué)生聯(lián)系,，時時關(guān)心他們,當然在教學(xué)工作中存在著一些不足的地方,，須在以后進一步的努力。

總而言之,，現(xiàn)在社會對教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點，開拓前進,，為美好的明天作出自己奉獻,。

送走繁忙充實的牛年,，又迎來了充滿希望的虎年,。

回顧過去的一年,，有成績、有提高,、也有不足之處,。

但為今后更好的干好本職工作,，并能在崗位上發(fā)揮自己的作用，現(xiàn)將一學(xué)期來的工作做如下總結(jié)：

一,、 加強師德修養(yǎng)

一學(xué)期里,，我在思想上嚴于律已,，熱愛教育事業(yè),，熱愛本職工作,，關(guān)心學(xué)生，嚴格要求自己,，鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事,、學(xué)生的心目中樹立榜樣,。

按時參加周會,，領(lǐng)會會議精神,，并做好筆記，不斷提高思想認識和業(yè)務(wù)能力,。

服從學(xué)校的工作安排，聽眾分配,，通過自己的努力，克服缺點,，努力工作,，勤學(xué)苦練，使自己成為一名受學(xué)生歡迎,、家長滿意,、學(xué)校放心的老師。

二,、 體育教學(xué)工作

本學(xué)期我擔任一年和三年級的體育課,，每周15節(jié)課，13節(jié)教案,。

在教案的編寫上,，我考慮到學(xué)生的身體和年齡特點及教材實際設(shè)計教案，做到合理搭配,，環(huán)節(jié)清楚,，使每個學(xué)生都能有適合自己的活動內(nèi)容和活動方式,，增強學(xué)生的自信心,。

在低年級的教學(xué)中,，我重視學(xué)生的行為習(xí)慣及思想教育的培養(yǎng),。

主要學(xué)習(xí)了基本的隊列隊形、走,、跑、跳,、投、兒童廣播體操和游戲等,。

在這方面我用了大量的時間和精力,，親身示范,，從一拍一拍的教到合起來一節(jié)一節(jié)的練,，用心用力的爭取教會所有的學(xué)生。

培養(yǎng)學(xué)生組織紀律性,。

為學(xué)生創(chuàng)造一個合諧,、民主,、有情境的學(xué)習(xí)氛圍，指導(dǎo)學(xué)生自我鍛煉,，合作鍛煉,，休驗體育課帶來的樂趣。

開學(xué)初,，新分配來了特崗教師高益寶,，為我們體育組增加了新的力量。

我還與他簽定了師徒協(xié)議,，我會盡好師傅的職責,，全心全意帶好小師弟,，我們共同研究、探討,、互相學(xué)習(xí)、互相交流,、不斷進步,。

三,、 抓好兩操和冬季陽光體育長跑活動

做為一名體育教師，抓好兩操也是除體育教學(xué)工作以外的一項重要工作,，是反應(yīng)學(xué)校整體面貌的形象工程,，是學(xué)生每天一小時體育活動的重要保證,，是活躍校園氣氛的重要途徑。

這學(xué)期主要抓的是課間操和冬季陽光體育長跑活動,。

我們嚴格要求,、嚴格組織、沒有特殊情況,，從沒停止過,，就連下雪天也沒有間斷過，一直支持到最后一天,。

并做到了有組織,、有要求、有計劃,、有記錄,、有總結(jié)。

現(xiàn)在每天的長跑活動學(xué)生都自覺地在操場集隊,，隨著音樂節(jié)奏,，站著整齊的隊伍，精神飽滿的認真跑步,。

班級的組織紀律性得到加強,，增強了學(xué)生的集體榮譽感和互助互愛的精神。

總之，學(xué)校的長跑活動在領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下,，全體班任和副班任的積極配合下,，形成多方努力，齊抓共管的局面,。

使學(xué)生的身體得到鍛煉,，耐力水平得到提高,，為抵抗疾病創(chuàng)造了良好的條件。

四、 堅持體育隊的訓(xùn)練

學(xué)校體育隊是學(xué)校體育工作的重要組成部分,。

對活躍學(xué)生課余文化生活，促進學(xué)校體育工作的開展,，發(fā)揮學(xué)生體育特長,，培養(yǎng)后備體育人才具有積極的作用。

為準備參加市中小學(xué)生的全運會,，我們放棄了假期的休息,，起早貪晚風雨不誤的組織學(xué)生進行身體訓(xùn)練。

并做到有訓(xùn)練計劃,、有訓(xùn)練記錄,、有訓(xùn)練檢測、還有訓(xùn)練總結(jié)等,。

按時保質(zhì)的堅持到比賽,。

但天有不測風云，因為受甲流的影響,，運動會沒能如期進行召開,。

但我們的訓(xùn)練工作一直堅持到11月份。

五,、 課外體育活動

本學(xué)期,，我們體育組積極配合德育開展了4--6年級的乒乓球比賽，還有1――6年段的1分鐘跳小繩和2分鐘跳大繩的比賽,。

充分調(diào)動了師生的積極性,，豐富學(xué)生的課余文化生活。

活動之初,，我們制定了活動方案,，成立了評委小組，公平公證的'組織比賽,。

并為突出的學(xué)生頒發(fā)了獎品,，為班級頒發(fā)了獎狀。

使此項活動進行的圓滿順利,，學(xué)生們記憶深刻,。

六,、《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》上報工作

本學(xué)期我們體育還擔任了一項重要的工作，就是學(xué)生體質(zhì)健康標準的測試,、登記,、錄入、傳送上報工作,。

為了順利的完成本年度體質(zhì)測試任務(wù),，提高學(xué)生的身體素質(zhì)，我們?nèi)酥痦棞y試,、填表,、還得到了財會室的大力配合，于12月1日成功傳送到國家數(shù)據(jù)中心,。

七,、其他工作

1、在值日和值周工作上,，聽從學(xué)校安排,，克服困難，早上6：20到?？垂芎脤W(xué)生上放學(xué)的安全,。

保證學(xué)生平平安安來上學(xué)，安安全全回家去,。

2、控流工作,，是學(xué)校的重要工作,。

我承擔了大勝屯片的調(diào)查工作，與本組教師挨家走訪,，挨家了解,，統(tǒng)記好本片的學(xué)生。

并做好家長的思想工作,。

確保不流失學(xué)生,。

3、努力做好副班任工作,，幫助于彩鳳老師管理好學(xué)生,，在甲流期間配合班任做好每天的排查和晨檢工作。

做好班任的好助手,。

當然,，我的工作也不是盡善盡美，也存在一些問題,。

比如：在工作中缺乏創(chuàng)新意識和教學(xué)科研能力,。

但是,，我會努力加強學(xué)習(xí)，不斷進齲

以上是我一學(xué)期來的工作情況,，肯請領(lǐng)導(dǎo)給予指導(dǎo)與幫助,，我會加倍努力學(xué)習(xí)、工作,、進步,，充滿信心的迎接好新的工作。

一轉(zhuǎn)眼,，一個學(xué)期快過去了,。

在這個學(xué)年中，我和平時一樣都是認認真真教學(xué),、踏踏實實工作,，我很樂意跟大家說一說在這一年中我的工作情況。

一,、思想認識,。

這一學(xué)年，在教育教學(xué)工作中,，我始終堅持黨的教育方針,，面向全體學(xué)生，教書育人,，為人師表,，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,，重視學(xué)生的個性發(fā)展,，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展,。

在這學(xué)年里，我在思想上嚴于律己,，熱愛教育事業(yè),。

時時以一個團員的身份來約束自己，鞭策自己,。

對自己要求嚴格,，力爭在思想上、工作上在同事,、學(xué)生的心目中樹立起榜樣的作用,。

一學(xué)年來,，我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平,。

服從學(xué)校的工作安排,，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。

二,、教學(xué)工作,。

在教學(xué)工作方面，整學(xué)年的教學(xué)任務(wù)很重,。

我爭取多聽課,，從中學(xué)習(xí)別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù),。

每上一節(jié)課,，我都做好充分的準備，我的信念是-決不打無準備的仗,。

在備課過程中認真分析教材,，根據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際情況設(shè)計教案。

這學(xué)年主要擔任一個班的語文 ,、思想品德,、科技、社會的教學(xué)及班主任工作,。

培優(yōu)扶差是這學(xué)年教學(xué)工作的重頭戲,，因為一個班級里面總存在尖子生和后進生。

對于后進生,，我總是給予特殊的照顧,，首先是課堂上多提問，多巡視,，多輔導(dǎo)。

然后是在課堂上對他們的點滴進步給予大力的表揚,，課后多找他們談心,、交朋友，使他們懂得老師沒有把他們"看扁",，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)語文 的興趣,。

最后是發(fā)動班上的優(yōu)生自愿當后進生們的輔導(dǎo)老師，令我欣慰的是優(yōu)生們表現(xiàn)非常的踴躍,，我問他們?yōu)槭裁茨敲聪矚g當輔導(dǎo)老師,，他們說："老師都那么有信心他們會學(xué)好，我們同樣有信心,。

""我相信在我的輔導(dǎo)下,，他一定有很大的進步,。

"于是，我讓他們組成"一幫一"小組,，并給他們開會,，提出"老師"必須履行的職責，主要就是檢查"學(xué)生"的作業(yè),，輔導(dǎo)"學(xué)生"掌握課本的基本知識和技能,。

給后進生根據(jù)各自的情況定出目標，讓他們雙方都朝著那個目標前進,。

"老師"們確實是非常盡責,，而"學(xué)生"時刻有個"老師"在身旁指點，學(xué)起來也非常起勁,。

一段時間下來,，學(xué)生都有進步，有的進步非?？?。

三、領(lǐng)班工作,。

在班主任工作方面,，我非常重視學(xué)生的思想教育工作。

通過班會,、晨會,、思想品德課及結(jié)合各科教材對學(xué)生進行愛祖國、愛人民,、愛集體,、愛老動、愛學(xué)習(xí)等的思想教育,。

使學(xué)生能養(yǎng)成良好的班風,、學(xué)風。

班干部是老師的左右手,，所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項重要內(nèi)容,。

我還常給班干部定時開會，了解他們工作的情況,，鼓勵他們大膽開展工作,。

使班干部能在同學(xué)中樹立起威信，成為同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣,。

四,、出勤方面。

我在做好各項教育教學(xué)工作的同時,，還嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,。

按時上,、下班，不遲到,，不早退,，有事請假。

工作積極,、主動,，任勞任怨。

從不斤斤計較,，具有強烈的事業(yè)心和高度的責任感,。

五、主要成績,。

在上學(xué)期期末調(diào)研中語文 合格率為100﹪,，優(yōu)秀率為88%，本學(xué)期期中調(diào)研中語文 合格率為100﹪,，優(yōu)秀率為96.2%,。

總之，我在工作上發(fā)揚了任勞任怨的精神,，做到不計個人得失,，以校為家，以教為本;對待同事團結(jié)友愛,，互相幫助,，并能虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí);對待學(xué)生則愛護有加，但決不放松嚴格要求,。

小學(xué)教師個人工作總結(jié)篇七

回顧一年來的工作,，我在思想上學(xué)習(xí)上工作上取得了新的進步?！缎W(xué)教師工作總結(jié)》是小編為大家準備的,，希望對大家有幫助。

時間如流水,，一學(xué)年的教學(xué)工作已接近尾聲,，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗,、吸取教訓(xùn)，本人特就20xx學(xué)年的工作總結(jié)如下：

一,、政治思想方面：

本人熱愛黨,，熱愛人民，堅持黨的教育方針,，忠誠黨的教育事業(yè),。思想端正,，作風正派，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,，辦事認真負責,。本人一直在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己,，以便使自己更快地適應(yīng)社會發(fā)展的形勢,。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己,，分析自己,，正視自己，提高自身素質(zhì),。

二,、教育教學(xué)能力

首先，能認真把握教材——把大綱,、課本,、時政及時有機結(jié)合，以提高學(xué)生分析問題和解決問題能力為目標,，切實落實培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力,，并且能利用課堂時間不斷地以新型熱點材料為背景創(chuàng)設(shè)提問角度，幫助學(xué)生拓展思路,，對基礎(chǔ)知識能靈活運用,，從而使同學(xué)們分析、解決問題的能力不斷提高,。

第二,，能把握學(xué)生的認知水平和能力。重視對已學(xué)知識的鞏固和新,、舊知識的聯(lián)系,，達到幫助學(xué)生學(xué)會求知、不斷發(fā)展的目的,。第三,，尊重學(xué)生。重視與學(xué)生之間的情感交流和培養(yǎng),，在嚴格管理的同時能尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和認知能力,，提出與學(xué)生自身水平相當?shù)膯栴}，鼓勵他們大膽探索,，共同提高,。因而也得到了學(xué)生的尊重。我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難。針對這些情況,，我在積極參加教育局組織的新教材培訓(xùn)的同時,，虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗。在教學(xué)中,，認真鉆研新大綱,、吃透教材，積極開拓教學(xué)思路,，把一些先進的教學(xué)理論,、科學(xué)的教學(xué)方法及先進現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,、自主探究,、勇于創(chuàng)新的等能力。另外,，本人在搞好教學(xué)工作的同時,，還很注重教學(xué)經(jīng)驗的積累，有了

心得體會

三,、出勤方面

由于本人的不懈努力，學(xué)生們?nèi)〉昧碎L足的進步,，在教委和本校的組織的歷次考試中,，學(xué)生的成績都名列前茅。多篇論文獲市縣級獎,。

本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，我不僅圓滿地完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，還在業(yè)務(wù)水平上有了很大的提高.立足現(xiàn)在,，放眼未來,，為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié),，希望能發(fā)揚優(yōu)點,，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),，繼往開來,，以促進教育工作更上一層樓。這半年的教學(xué)歷程,，是忙碌的半年;是充滿艱辛的半年;這也是收獲喜悅的一學(xué)期.現(xiàn)將有關(guān)方面總結(jié)如下：

1,、熱愛并忠誠于人民的教學(xué)事業(yè)，教學(xué)態(tài)度認真,，教風扎實,，嚴格遵守學(xué)校的規(guī)章制度.

2,、認真?zhèn)湔n，不但備學(xué)生而且備教材備教法,，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際，設(shè)計課的類型,，擬定采用的教學(xué)方法,，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好

教案

3、增強上課技能,，提高教學(xué)質(zhì)量,，使講解清晰化，條理化,，準確化,，條理化，準確化,，情感化,，生動化，做到線索清晰,，層次分明,，言簡意賅，深入淺出,。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,，加強師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快;注意精講精練,，在課堂上老師講得盡量少,，學(xué)生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個層次的學(xué)生都得到提高?，F(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上課數(shù)學(xué)課,。

4、在課堂教學(xué)中，堅持啟發(fā)式教學(xué),，堅持向45分鐘要質(zhì)量,。以學(xué)生為主體，以訓(xùn)練為主線,。教學(xué)過程重視知識與技能,，學(xué)習(xí)過程和方法，情感態(tài)度與價值觀,，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí),，合作學(xué)習(xí)，探究性學(xué)習(xí)的精神,。

5,、真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性,，有層次性,。為了做到這點，我常常通過互聯(lián)網(wǎng)搜集資料,，對各種輔助資料進行篩選,，力求每一次練習(xí)都起到的效果。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時,、認真,，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),，進行透切的評講,，并針對有關(guān)情況及時改進教學(xué)方法，做到有的放矢,。

6,、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué),。在課后,，為不同層次的學(xué)生進行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求,，避免了一刀切的弊端,，同時加大了后進生的輔導(dǎo)力度。對后進生的輔導(dǎo),，并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo),，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，要提高后進生的成績,，首先要解決他們心結(jié),，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心,，讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項任務(wù),，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的,。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去,。這樣，后進生的轉(zhuǎn)化,，就由原來的簡單粗暴、強制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來,。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識力度一部分,。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法,，提高他們的技能,。并認真細致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在很多知識斷層,，這些都是后進生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石,，在做好后進生的轉(zhuǎn)化工作時，要特別注意給他們補課,，把他們以前學(xué)習(xí)的知識斷層補充完整,，這樣，他們就會學(xué)得輕松,，進步也快,，興趣和求知欲也會隨之增加。

總之,，教育工作,，是一份常做常新、永無止境的工作,。一份春華,，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真摯的淚水,，但同時我也收獲了充實與快樂,。在以后的工作中我將一如既往用心去教誨我的學(xué)生，相信今日含苞欲放的花蕾,，明日一定能盛開絢麗的花朵,。希望在以后的工作中能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足,，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),，使教學(xué)工作更上一層樓,。

數(shù)學(xué)教育工作屬于比較難以教授的課程，尤其是小學(xué)生剛?cè)雽W(xué)的時候,，需要老師手把手的教,，一點點的細致入微的教。作為一名小學(xué)教師,，我一直深有體會,。也許一些英明的家長在孩子很小的時候就開始教他們算數(shù)了，可是有些很忙的或是馬虎的家長就把這個給耽誤了,，到了學(xué)校后才開始教學(xué),，難免比早學(xué)的孩子學(xué)的慢。差距就拉開了,，在剛上學(xué)的時候,。

隨著素質(zhì)教育的不斷開展，我一直在努力適應(yīng)新的教學(xué)方式,，提高自己的教學(xué)水平,。就是為了孩子能夠盡快的適應(yīng)上學(xué)的環(huán)境，盡快的走上學(xué)習(xí)的道路上來,。

一,、總體工作思路

以新一輪課程改革的有效推進作為中心工作，以課堂教學(xué)研究為重點,，以提高教師的教學(xué)能力為突破口,，把小型的課題研究和大型的教學(xué)成果推廣相結(jié)合，力求為我省新課程的全面實施做好鋪墊,。

二,、主要活動

組織“教學(xué)設(shè)計”、“教學(xué)評價”,、“教師專業(yè)化成長”課題組在紹興市舉行了階段性研討會議,。

在湖州舉辦分會第七屆年會。

組織名師在臺州市農(nóng)村小學(xué)調(diào)研和送教,。

組織名師在江山市農(nóng)村小學(xué)調(diào)研和送教,。

組織年度的優(yōu)秀論文評比活動。

三,、出版著作和發(fā)表文章情況

1,、出版的專著

《小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)案例*》，人民教育出版社出版,。

《小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)典型課例評介》,，浙江科技出版社出版。

《數(shù)學(xué)教育新視角》,，浙江教育出版社出版,。

《小學(xué)生學(xué)習(xí)策略研究》,，教育科學(xué)出版社。

《數(shù)學(xué)實踐與綜合應(yīng)用實施藝術(shù)》,，中國教育出版社,。

一.總體工作思路

課程教革是一項復(fù)雜而細致的系統(tǒng)工程，課程改革的核心環(huán)節(jié)是課程實施,，而課程實施的基本途徑是教學(xué),。就本學(xué)科在實驗區(qū)基本情況來看，盡管《全日制義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標準》(實驗稿)所倡導(dǎo)的理念反映了時代的要求和課程改革的總趨勢,，已逐步得到社會和數(shù)學(xué)教育工作者的普遍認同,，但相對于教學(xué)實踐來說，一些先進的理念還過于抽象和概括,，許多教師在教學(xué)實踐中遇到了一系列具體的問題,，產(chǎn)生了種種的困惑。隨著我省新一輪基礎(chǔ)教育課程改革的全面推進,，先進的理念與教學(xué)現(xiàn)實之間的矛盾已日益凸現(xiàn)出來。因此,，工作將繼續(xù)以新一輪課程改革的有效推進作為中心任務(wù),，把如何在新課程理念的指導(dǎo)下改革學(xué)科教學(xué)，作為教研工作重點關(guān)注的問題,，也是學(xué)會工作的重點,。

二.具體活動安排

繼續(xù)關(guān)注農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)教師在新課程實施中面臨的問題，探討解決問題的策略,。

組織參加第八屆課堂教學(xué)觀摩研討活動,。

舉辦浙江省第十屆小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)評比活動。

組織參加全國小數(shù)會第七屆課堂教學(xué)觀摩活動,。

組織優(yōu)秀論文和教學(xué)案例的評比活動,。

各課題組按計劃開展課題研究活動。

這就是我的具體總結(jié),，闡述了我在工作上的具體安排,。在新的素質(zhì)教育條件下，就是這樣繼續(xù)努力的提高自己,，完成自己的為了教育孩子才走上教師這一工作崗位的心愿,。也是為了自己良心的安慰，必須要不停的提高自己,。

教育好下一代是保持我們祖國繼續(xù)興旺發(fā)達的絕對措施,，我們不能把下一代教育垮了，那樣就把我們的祖國的未來就毀在我們手里,。我肩負著如此光榮而又艱巨的任務(wù),，我深知自己肩膀上責任的重大,，所以我一直在努力。

做好一名人民優(yōu)秀教師,，不是說著就能做到的,，需要的是時間，需要時間來證明的,，時間證明一切,。一個人在崗位上需要時間來證明你的對與錯。我堅信我只要努力了就會看到自己成功的那一天,。

小學(xué)教師個人工作總結(jié)篇八

孩子是自己最好的老師,，跟孩子相處，自己學(xué)到了很多,，更多的是自己的心態(tài)平和了很多,，也很開心。這學(xué)期跟家長的溝通交流也多了些,，以前都是孩子成績退步或在校表現(xiàn)不好時才給家長電話或短信,，這學(xué)期以來，孩子成績,、作業(yè)進步了,，上課表現(xiàn)好、積極回答問題我都會及時短信告知家長,，以便家長了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況,，孩子得到家長和老師的表揚，更是積極主動學(xué)習(xí),，爭取表現(xiàn)更好,。

12月7-9號去深圳學(xué)習(xí)也感受頗深，目睹了各位特級教師優(yōu)秀的講課和專家們到位的點評,，期中黃愛華老師出示的一首改版的《你總是心太軟》讓在場的老師捧腹大笑,，笑過之后又留給我們深深的思考，同時他出示的一張他去四川某山村小學(xué)課間10分鐘孩子開心玩耍的一張照片,，照片上孩子們穿著樸素或可用破爛來形容,，但孩子們個個臉上露出的是很燦爛陽光的笑容，他們學(xué)習(xí)條件簡陋,，環(huán)境艱苦,，但他們內(nèi)心是明朗的。當時我馬上想到了我的孩子們,，平時因內(nèi)容沒講完會拖堂幾分鐘,，也想到了有次一個孩子上課發(fā)呆被我發(fā)現(xiàn)，課后找他談話問他怎么了,，他說他在想下課了玩什么游戲,，當時我也在想孩子們是很重視課后10分鐘的休息時間的,，對他們來說也很重要?；貋砗笪揖透?個班的孩子說,，以后李老師不拖堂，除非特殊情況,。其實我還是沒有完全做到不拖堂,，有時我會以孩子們上課紀律不好耽誤上課為由拖堂幾分鐘，這一點我沒有說到做到,，以后的教學(xué)中盡量改正,。

在教學(xué)中也還存在一下問題，有待改正：

1,、繼續(xù)要加強有效提問,，這點還要繼續(xù)學(xué)習(xí)琢磨和反復(fù)改進。

2,、語言表達不精煉,、啰嗦，在以后的教學(xué)中多向有經(jīng)驗的老師請教學(xué)習(xí)提高自己的業(yè)務(wù)水平,。

3,、對現(xiàn)教知識點跟前后學(xué)習(xí)的知識點之間的聯(lián)系把握不準，對某些知識點的教學(xué)目標也還把握不準,。

4、注重培養(yǎng)孩子的數(shù)學(xué)思維能力和表達能力,。

作為一名只有一年半教齡的新老師,，要想把課上好，把教學(xué)搞好,，就必須要付出更多的時間和精力,。和其他老師比，我還有很大的差距,，在新的學(xué)期里,，我會繼續(xù)努力，爭取更大的進步成為一名合格的老師,。

小學(xué)教師個人工作總結(jié)篇九

本學(xué)期,，我繼續(xù)擔任二（1）班的語文教學(xué)工作及班主任工作。經(jīng)過一期來的辛勤勞動,，我們走過了一個充實而又有意義的學(xué)期,。回顧一學(xué)期的探索與嘗試,，酸甜苦辣樣樣都有,。

在這一學(xué)期里,，我堅持認真?zhèn)湔n、上課,、聽課,、評課，及時認真地批改作業(yè),、講評作業(yè),，督促學(xué)生及時更正錯題，做好課后答疑工作,。嚴格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生，和學(xué)生平等相處,，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,，并比較順利地完成了教育教學(xué)任務(wù),，多次獲得學(xué)校評比的“文明班級”。現(xiàn)在,，我對這個學(xué)期的工作做以下總結(jié),。

提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課,。在每次上課前,，我都堅持提前備課，認真鉆研教材,，參考網(wǎng)上豐富的教學(xué)資源,，從語言文字（字、詞,、句）和結(jié)構(gòu)入手,，對教材的基本思想、基本概念弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點與難點，掌握知識的邏輯,，能運用自如,，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好體現(xiàn)語文工具性特性,。

這個學(xué)期開始,，在語文教研組的帶領(lǐng)下，我們語文組的老師開始了集體備課。能夠和有經(jīng)驗的教師一起備課,，是非常難得的機會,。在備課時我認真學(xué)習(xí)新課程標準，和不同級老師共同鉆研教材,，把握教材,，理解編者意圖，精心設(shè)計教學(xué)過程,。后來我發(fā)現(xiàn),，經(jīng)過集體備課的課堂，往往取得了顯著的教學(xué)效果,，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣更加濃厚,。在下個學(xué)期，我要多向有經(jīng)驗的教師取經(jīng),，從集體智慧中吸取營養(yǎng),，提高自己的能力。

由于我平時與學(xué)生的關(guān)系比較親密,，課堂上呈現(xiàn)的是一種親切,、和諧、活躍的氣氛,。新課標要求我們建立以自主,、合作、探究為主的教學(xué)模式,，激活學(xué)生好奇心,，探究欲，培養(yǎng)學(xué)生主動思考,、質(zhì)疑,、求索以及善于捕捉新信息的能力，并把這種能力的培養(yǎng)定為課堂教學(xué)的終極目的,。也就是說，要切實地確立學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的主體地位,，老師只是起到引導(dǎo)作用,。

為此，我仔細研究學(xué)生心理,，盡量把握二年級學(xué)生的心理特征和思維特點,，積極探索有利于激發(fā)興趣、激活思維,、激勵探討的課堂教學(xué)方法,。比如，我十分注重新課的導(dǎo)入，讓學(xué)生一上課就能置身于一種輕松和諧的環(huán)境氛圍中,，而又不知不覺地學(xué)語文,。我根據(jù)不同的課型，設(shè)計不同的導(dǎo)入方式,?？梢杂枚嗝襟w展示課文的畫面讓學(xué)生進入情景。也可用講述故事的方式導(dǎo)入,，采用激發(fā)興趣,、設(shè)計懸念，新穎的導(dǎo)入,，比起簡單的講述更能激發(fā)學(xué)生的靈性,，開啟學(xué)生學(xué)習(xí)之門。

在教學(xué)中,，我充分利用多媒體教學(xué)的優(yōu)勢（雖然我不是很熟練）,，但我會在網(wǎng)上搜索優(yōu)秀的資源，為的就是能夠迎合低年級孩子的心理,，創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境,，把課文內(nèi)容直觀、形象地展現(xiàn)出來,，增強趣味性,，更好地發(fā)揮感染作用。

當然,，我還有很多做得不夠的地方,。比如朗讀指導(dǎo)不到位，沒有由點及面地顧全所有學(xué)生,，導(dǎo)致有的學(xué)生一節(jié)課下來沒有開口讀過課文,。又比如沒有很好的突出學(xué)生的主體地位。在實際的教學(xué)過程中,，我有的時候太心急,，總擔心學(xué)生理解不了，所有很多時候都干脆由自己說出來了,，無形中剝奪了許多學(xué)生自主思考解決問題的機會,。

二年級是識字寫字教學(xué)仍然是教學(xué)重點。我采用多種方法讓學(xué)生識字,。例如：讓學(xué)生自己動手制作卡片識字,，猜謎識字等方法，并采用了由易到難的教學(xué)方法,。首先借助拼音識字,、去掉拼音識字,、帶生字進課文、讀短文識字,。采用循序漸進的方法,，讓學(xué)生掌握識字規(guī)律。為閱讀掃除障礙,。

良好的書寫習(xí)慣是在低年級階段形成的,。《小學(xué)語文新課標》指出：“寫字是一項重要的語文基本功,，是鞏固識字的手段,，對于提高學(xué)生文化素質(zhì)起著重要的作用，必須從小打好寫字基礎(chǔ),?！痹谶@一學(xué)期我加強了學(xué)生的寫字指導(dǎo)。首先,，我讓學(xué)生在寫字時做到“三”個一,，并及時糾正學(xué)生不良姿勢，其次講究習(xí)字方法的指導(dǎo),，要求學(xué)生一看二臨三比較,。“看”指仔細觀察字的間架結(jié)構(gòu),、書寫位置,。“臨”指照范寫臨幕,，“比較”是指比一比與范字的差異,、學(xué)會評價。通過以上訓(xùn)練本班學(xué)生的書寫較之以前有很大進步,。有幾個學(xué)生,，把他們前半期和后半期的作業(yè)相比較，簡直像兩個人寫出來的,！為了展示學(xué)習(xí)成果,，我還挑選出整齊美觀的作業(yè)進行展覽，極大地調(diào)動了學(xué)生認真書寫的積極性,。

1,、“金無足赤，人無完人”,，在教學(xué)工作中難免有缺陷，例如：授課時重點突出不夠明確,，平時對于學(xué)生整體照顧不夠等,。,。

2、班級發(fā)展不平衡,，教學(xué)成績?nèi)匀磺吠怀?，還需提高。個別學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣欠佳,，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,，學(xué)習(xí)興趣不濃，還需正確引導(dǎo),。由于本學(xué)期安全工作是重點,，放學(xué)后不能以任何名義留學(xué)生，所以我就放松了補差這項工作,。期末的時候再來狠抓那些基礎(chǔ)差的學(xué)生就比較困難了,。

3、課堂教學(xué)仍需創(chuàng)新,。

總之,，在今后的教學(xué)工作中，我仍將一如既往的要求自己,，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點,，爭取有更大進步,。

小學(xué)教師個人工作總結(jié)篇十

作為一名教師，我注意培養(yǎng)自己良好的師德,，關(guān)心和愛護每一位學(xué)生,，做他們學(xué)習(xí)和生活中的良師益友，時時處處為人師表;在思想政治上,，關(guān)心群眾,，以校為家。響應(yīng)學(xué)校號召,，用心參加學(xué)校組織的各項活動,，注重政治理論的學(xué)習(xí)。,，抓住每一個學(xué)習(xí)的機會提高自己的業(yè)務(wù)水平,。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤,，服從學(xué)校安排,。

本學(xué)年期，我擔任一至五年級的音樂課教學(xué)任務(wù),。在教育教學(xué)工作上,，我利用學(xué)科特有的力量來教育學(xué)生的思想,，尊重學(xué)生的人格，讓學(xué)生獨立,，讓學(xué)生表現(xiàn)自己的才華,，給予他們充分的表現(xiàn)欲。課堂上嚴格要求,，注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣,、學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)和用心性的調(diào)動，堅持以審美教育為核心,，注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣,，注重以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在愉快的音樂實踐活動中,，主動地去發(fā)現(xiàn),、去探究，去感受音樂,、理解音樂,、表現(xiàn)音樂，并在必須基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂,。音樂真正成為他們的朋友,，讓每個學(xué)生都愛好音樂，喜歡音樂,。本學(xué)期,，我還充分利用農(nóng)遠資源，讓它運用在每個班級中,。效果個性的好,，我也從中學(xué)到了許多東西。在下個學(xué)期里,，我會更加有效的利用這個新資源,，讓它有效的體此刻我的課堂中。

課外活動是我校地一面旗幟,，對于這方面受益的學(xué)生能夠說一生受益,。根據(jù)需要本學(xué)期我擔任學(xué)校的舞蹈隊的訓(xùn)練工作，每周五的下午進行訓(xùn)練,。在班主任的配合下,，我在三、四年級選了16名老的隊員,，為了培養(yǎng)新的舞蹈學(xué)苗,，我又在一、二,、三年級選了14名新隊員,。為了讓舞蹈隊的孩子能夠?qū)W到更多,、更新的知識，我放下個人休息時間,，每一天下班回家，我都對自己進行舞蹈基本功練習(xí),，然后在進行舞蹈的編排,。回到舞蹈課堂上,，首先,，我對學(xué)生進行舞蹈基本功的訓(xùn)練，之后,，我有對學(xué)生進行了民族舞蹈的學(xué)習(xí),。讓學(xué)生了解漢族民間舞的風格和特點。又進行了漢族舞蹈基本手位和腳位的練習(xí),。秧歌基本舞步的訓(xùn)練,。經(jīng)過學(xué)習(xí)，我排練了舞蹈《小背簍》,，《榴花似火》，《小白船》。能夠說我的每節(jié)課無愧于自己也無愧于孩子,，孩子們在我的課堂上學(xué)到的舞蹈不會是過時的,，我也不是在吃自己的老底兒，而是把新鮮的果實摘給孩子們,，讓活力和激情在舞蹈的課堂上涌動,。看著孩子們的進步我由衷的高興,。

為了提高自己的教學(xué)認識水平,，適應(yīng)新形勢下的教育工作，我認真地參加縣里組織的培訓(xùn)活動,，認真記錄學(xué)習(xí)資料,。“腳踏實地,，大膽創(chuàng)新”是我教書育人的座右銘,。本年度我繼續(xù)領(lǐng)悟新課程標準，以新思路,、新方法來指導(dǎo)自己的工作,，認真?zhèn)湔n、上好每一節(jié)常規(guī)課,。我克服各種困難,，用心學(xué)習(xí)各種音樂教育理論,，利用間隙時間練習(xí)聲樂技巧，為教學(xué)工作做好充實準備,。以適應(yīng)當前教育的形式,。

俗話說，音美是一家,。在低年級音樂課中,，常常出現(xiàn)讓孩子們透過歌曲的學(xué)習(xí)畫出一幅畫。這時,，我才真正認識到,，音樂離不開美術(shù)，因此,，學(xué)習(xí)美術(shù)成了我必學(xué)的科目,。就這樣，從我來到興隆小學(xué)的三年里,，我沒有間斷的同我們學(xué)校的尹老師學(xué)習(xí)國畫,。在尹老師的精心培養(yǎng)下，我已完成了八個作品,。得到了上級領(lǐng)導(dǎo),、家人、老師的一致好評,。在那里,，我要對尹老師，我的好朋友最真誠的說聲“謝謝”,。

在這個學(xué)期里,，我還利用網(wǎng)絡(luò)建立了自己的博客，在閑暇時間里,，我會在我的博客里發(fā)表我的一些教學(xué)感想和文章,，這樣，天南海北的朋友會對你的東西各抒己見,。在那里,，我還認真學(xué)習(xí)其他教師在教育、教學(xué)中的先進經(jīng)驗同時也把自己好的做法,、想法跟大家分享,，這種方便、快捷的學(xué)習(xí)方式使我的生活更加充實,。從中,，我也學(xué)到了許多的知識。

我是我校藝術(shù)教研組的成員，在課余時間里,，我們會經(jīng)常在一齊討論教學(xué),、交流經(jīng)驗。并把實際問題以隨筆的形式及時做好解決的辦法,。這樣,，讓我們藝術(shù)教研組的成員都有了很大的收獲，在教育教學(xué)中,，無疑帶給了我們最有效的幫忙,。

本學(xué)期，我擔任的是三年二班的副班主任,。我十分認真地對待這項工作，經(jīng)常深入班級,，為自己的班級做一些力所能及的事,。個性是班主任老師有公事外出時，我會盡我的所能管理好我們的班級,。讓班主任放心的去,，滿意而歸。

1,、加強自身音樂素質(zhì)的訓(xùn)練,，摸索出一套適合我自己的特長和教學(xué)方法。

2,、在教學(xué)中踏實教課,，利用各種方法，培養(yǎng)學(xué)生各種潛力和思想的進步,，用心參加各種教研活動,，以錘煉自己。

我是一個對群眾充滿了熱情的人,，勤勤懇懇,、腳踏實地是我的工作作風，助人為樂是我的快樂之本,，只要是對學(xué)校對大家有好處的事情我都會不計較個人得失,，把它完成好。在以后的工作中我同樣會用心去應(yīng)對,，用我的全部熱情來澆灌我深愛著的事業(yè),。

小學(xué)教師個人工作總結(jié)篇十一

又到了期末總結(jié)時間，這學(xué)期本人在教育教學(xué)工作中,，始終堅持黨的教育方針,，面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表,，確立以學(xué)生為主體,，以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個性發(fā)展,，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,，培養(yǎng)學(xué)生德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展,，工作責任心強,，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工，積極做好本職工作,，認真?zhèn)湔n,、上課、聽課,、評課,，廣泛獲取各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),，嚴格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平,，并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。以下是我個人對本年度工作的簡單總結(jié)：

在 教育實踐中，我們常常感到非常的迷茫：一個簡單的道理,，一個不很難理解的問題,，為什么學(xué)生就是不能接受，不能理解呢?或者是當時表面上理解了,、接受了,，在 實際的學(xué)習(xí)、生活中又是一個空白點?究其深層次的原因,，學(xué)生在學(xué)習(xí)中處于被動接受的地位,，教師的良好愿望，沒有能變成學(xué)生主動學(xué)習(xí)的強大動力,，沒有能內(nèi)化 到學(xué)生的身心結(jié)構(gòu)中去,，也就不能變成學(xué)生的自覺行為。

如何處理好教與學(xué)這一對關(guān)系，提高教育教學(xué)的效果,，我認為建立一種新穎師生關(guān) 系,、擺正教與學(xué)的地位是開創(chuàng)教育新天地的關(guān)鍵，而其中的核心是一個 “愛”字,。有人說,，教師對學(xué)生的愛，是一種比母愛更偉大的愛,，因為它不帶任何的前提條件,。熱愛教育教學(xué)工作，愛班級中的每個學(xué)生,，用關(guān)愛的眼光看待學(xué)生的 每件作品,、每項活動。這種愛,，不僅體現(xiàn)在對學(xué)生生活的關(guān)心,、學(xué)業(yè)的幫助，也包括積極的鼓勵,，遠大理想的引導(dǎo)，更體現(xiàn)在教育教學(xué)的每個環(huán)節(jié)之中,，如教學(xué)過程 的安排,，教學(xué)模式的選擇、具體問題的提出,，新知識的導(dǎo)入等等,。我堅信，加強以愛為核心的師德修養(yǎng),，不僅是教育教學(xué)的客觀需要,，也是教師個人品德的具體體 現(xiàn)，更是維護每個學(xué)生的自尊心,、自信心,，保護學(xué)生基本人權(quán)的根本保證。很難想象,，一個對祖國的花朵都不熱愛,、不能傾注滿腔愛心的人，怎么有資格談得上愛祖 國,、愛人民?當然,，有實際工作中，我有時做到并不十分圓滿,，但從我主觀上來說,，我是努力朝一方向前進的，我也就感到問心無愧。

也才能去發(fā)現(xiàn)問題,，進而去研究問題,，不致成為籠中鳥，井底蛙,，新知識的不斷輸入,，對自 身從事的教育教學(xué)工作，也有莫大的幫助;第二是學(xué)教育教學(xué)理論,。學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論,，掌握其中的精髓，是進行教育教學(xué)改革的必然需要,。因為只有在科學(xué)理 論指導(dǎo)下的教育改革,，才能克服盲目性、隨意必,，才能取得積極的效果,。在這一學(xué)年，我主要學(xué)習(xí)了《教育科研基礎(chǔ)理論》,、《活動課程理論與實踐》,、《素質(zhì)教育 課程論》等一些書刊;第三是學(xué)習(xí)一些革命傳統(tǒng)教育的書刊，了解一些近現(xiàn)代史,。教師是靈魂的工程師,，不是流水線上的操作工，這一職業(yè)的特點決定了除了必須具 備一般的知識,、技能之外,，更要有做好這一工作的熱情、信心和激情,。前幾年,，江主席就很明確地提出，要在國人特別是青年中進行歷史知識的教育,，一部屈辱的中 國近代史,，就是一部生動的愛國教育題材，可以設(shè)想,，缺乏對過去的了解,，哪來對現(xiàn)實的滿腔熱愛，又從何談得上對未來的憧憬,。一個麻木不仁的人,，哪來創(chuàng)作的靈 感?哪來教育的創(chuàng)新?走進一些偉人的世界，他們高尚的人格魅力吸引著我;通過了解歷史,，過去和現(xiàn)在的強烈對比,，使我激動不已,。激動之后，我常常告誡自己,， 不能在生活的沖刷中，變成一個麻木不仁,、人云亦云,、隨波逐流的人。人是自然的造化,，更是社會的產(chǎn)物,，我可以放棄其它一切，但我不能不成為一個我心中的好 人,，我在努力充實自己的精神生活,，營造一個屬于我自己的美好世界。一顆充滿活力的心臟,、一顆純潔的心靈,，一種開放進取的思維方式，是完成教書育人工作的保 證,。

第 三,，做好學(xué)校教科研工作。作為分管本校教科研工作的我,，在日常工作中,，能與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一起，制定我校的教育科研計劃,、課題研究規(guī)劃,、新課題的立項,、設(shè)計研究 方案,、并做好課題的申報、論證工作,。在本學(xué)年,，我校的一個常州市級課題已經(jīng)結(jié)題，得到了有關(guān)專家的好評,，所撰寫的結(jié)題報告,，在常州市交流;xx年3月，根 據(jù)學(xué)校發(fā)展的需要和自身的條件,，有積極申報了一個江蘇省級研究課題,，已經(jīng)批準立項。

增強工作的主動性和責任性,。把提高學(xué)校的辦學(xué)特色,，發(fā)展學(xué)校內(nèi)涵,，作為自己的一個奮半目標。

小學(xué)教師個人工作總結(jié)篇十二

學(xué)?？梢园阎黝}教育分解成為內(nèi)容各異的專題：每年的3月為文明禮貌教育月,，4月為革命傳統(tǒng)教育月，5月作為法制紀律教育月,，6月為理想前途教育月,，7-8月為社會實踐教育月，9月為行為規(guī)范教育月,，10月為愛國主義教育月,，11-12月作為藝術(shù)活動月等。這些主題教育,，既各有側(cè)重,，又互為依存，構(gòu)成了一個多姿多彩的德育系列,。讓學(xué)生的情操在活動中得到了陶冶和升華,。增添了他們的德育“內(nèi)力”。

社會處于一個不斷變革和發(fā)展的時期,，學(xué)校德育工作面臨嚴峻挑戰(zhàn),，為了做好學(xué)校德育工作，必須做到校長重視德育工作,，提高教師德育水平,，加強校園周邊環(huán)境治理，開展系列活動,，拓寬德育途徑,，方能撐起教育的一片晴空。

一,、開展系列活動,，拓寬德育途徑。

課堂教學(xué)作為學(xué)校德育教育的“主陣地”和“主渠道”,，其“威力”無庸置疑,，然而學(xué)生的心靈是廣闊的，,，思維是活躍的,。面對紛繁復(fù)雜，瞬息萬變的社會,，德育,，如何有效的“釋疑解惑”，讓學(xué)生“不畏浮云遮望眼”,。顯而易見,，僅課堂的作用是不夠的,。老師對”5+2=0“的感悟很深，學(xué)校五天的教育常被兩天的社會負面影響沖得一干二凈,。德育,，并非理論的詮釋和道德的選擇，也不僅僅意味著概念的掌握和行為的表現(xiàn)?，F(xiàn)代的德育內(nèi)涵是豐富而博大精深的,。為了適應(yīng)學(xué)生身心特點和社會的變化，在堅持發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道,，持之以恒打好”陣地戰(zhàn)“的同時,，也要開辟”輔戰(zhàn)場“，開展好日常行為規(guī)范教育,，主題教育等,。

1、開展豐富多彩的主題教育,。德育,，作為一種教育過程，是永恒不變的,，作為一種教育現(xiàn)象,，其內(nèi)容又是多種多樣的。每個德育過程和德育內(nèi)容,，都是針對教育對象特點和教育目標要求進行的,。學(xué)校要把握住德育特點，順應(yīng)時代變化,，捕捉學(xué)生需要,，處理好德育過程持續(xù)性和內(nèi)容靈活性的關(guān)系，實現(xiàn)德育的不斷創(chuàng)新,，豐富多彩的主題教育就是頗具代表性的舉措,。

2、系統(tǒng)全面的開展日常行為規(guī)范教育,。首先搞好入學(xué)教育,，在學(xué)校,，學(xué)生最先接觸的是入學(xué)教育,，教育內(nèi)容除學(xué)習(xí)目的、方法的教育外,，大多涉及洗漱,、衣著、舉止,、衛(wèi)生等最基本的日常行為規(guī)范,，日常行為規(guī)范很多,，習(xí)慣的養(yǎng)成也非“一蹴而就”，不“習(xí)”就不成“慣”,。學(xué)校應(yīng)結(jié)合實際制定可行的《學(xué)生日常行為規(guī)范.》,，把日常行為規(guī)范“三字歌”發(fā)至各班張貼，每天早習(xí)前,，強化學(xué)生齊頌,。文字，畢竟是一種形式上的要求,，或者說是“軟”要求,。讓學(xué)生變成自覺的習(xí)慣，真正對學(xué)生具有約束力,，學(xué)校要專門設(shè)立“文明衛(wèi)生監(jiān)督崗”,，對學(xué)生執(zhí)行《日常行為規(guī)范.的情況進行實地監(jiān)督。若學(xué)生不經(jīng)意違反規(guī)定,，“文明衛(wèi)生監(jiān)督崗”便會及時提醒,，校園廣播站不定期的對那些“出格”者曝光，每位學(xué)生遵守日常行為規(guī)范的情況與班際流動紅旗掛鉤,，這樣學(xué)生就不敢“輕易妄動”了,，久而久之，好的行為習(xí)慣就養(yǎng)成了,。

二,、學(xué)校校長應(yīng)重視德育工作

目前，上面對學(xué)校的評估體系中突出了教學(xué)質(zhì)量(智育)方面的評價,，滋生了許多校長以分數(shù)論英雄的單一學(xué)校發(fā)展模式,，忽視了“士有百行，以德為首”的古訓(xùn),。古往今來,，那些汗青流芳的偉人豪杰，無不把道德的追求放在至高無上的位置,?！芭Τ缑拢┦滓詾槠凇本褪钱斚氯藗儼l(fā)自內(nèi)心的渴盼,。在學(xué)校教育中,，道德與之相伴的德育，始終被人奉為圭臬,，道德成了社會全面,、和諧發(fā)展的核心，從而要求校長要重視德政,。常言道：“一個好的校長,，就是一所好的學(xué)校,。”的確,，校長的辦學(xué)理念,，人格魅力，學(xué)識水平和管理能力,，不僅引領(lǐng)著學(xué)校的辦學(xué)方向,，還決定德育目標實現(xiàn)的程度，因此要求校長做到行勝于言,，做到校務(wù)公開,、公平、公正,，學(xué)校的重大決策,，大額開支一律班子集體研究，一個集體的凝聚力,，就是通過校長這些“善舉”而使之“潛滋暗長”,，比太多的的約法三章來得“美麗”，彰顯了校長的高尚情操,，為學(xué)校營造良好師德之風開啟了一扇門,。

三、加強教師隊伍建設(shè),，提高德育水平,。

只有加強學(xué)校德育工作，培養(yǎng)新世紀的接班人,，建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍,。讓全體教師全面貫徹黨的教育方針，樹立正確的教育觀,、質(zhì)量觀,、人生觀、具有良好的師德,，熱愛學(xué)生,，尊重學(xué)生的人格，掌握對學(xué)生進行正確評價的方法,，才能促進學(xué)生健康成長,。為達到此目的，必須做到：

1,、夯實教師教學(xué)基本功,，提高“言傳”效率,。成立專門的德育教研組,，在教師中開展崗位技能比賽,，每年開展評選“教學(xué)新秀”和每位教師上一節(jié)“德育佳課”活動。組織教師認真學(xué)習(xí)和貫徹中共中央辦公廳,、國務(wù)院辦公廳《關(guān)于適應(yīng)新形勢進一步加強和改進中小學(xué)德育工作的意見》,，不斷提高教師的德育工作水平。除此之外,，還要提高教師的思想境界和師德水準,，增強“身教”的效能。從抓師德教育入手,，在教師中深入開展“講師德,、育新人、講奉獻,、爭先進”和“樹師表形象,、鑄偉大師魂”活動。要求教師做到“五心五提倡”,，即忠誠黨的教育事業(yè)一片忠心;對待學(xué)生一片誠心;服務(wù)學(xué)生周到熱心;了解學(xué)生全面細心;教育學(xué)生誠摯耐心,。提倡艱苦創(chuàng)業(yè)，獻身教育;提倡奉獻敬業(yè),，崗位成才;提倡為人師表,，教書育人;提倡園丁育人，循循善誘;提倡健康娛樂,，崇尚科學(xué),。在教師中樹立起無私奉獻、敬業(yè)愛生,、自尊自重,、艱苦奮斗、奮發(fā)爭先的忠告形象,。每年的教師節(jié)姚評選表彰“十佳青年教師”和“師德之星”活動,，讓榜樣的力量感化每一個心靈。

2,、做好學(xué)校的德育工作,，教師首先要以身作則，為人師表,，認真執(zhí)行《中小學(xué)教師職業(yè)道德》,，嚴禁體罰與變相體罰學(xué)生，侮辱學(xué)生人格等一切違反教師職業(yè)道德的行為,。

3,、教師還要不斷更新德育內(nèi)容、德育方法和德育途徑，形成符合素質(zhì)教育的思想,、觀念,。因為新時期的學(xué)生思想活躍，求知欲強,，他們的愛好和興趣具有開放性,、探索性和創(chuàng)新性。從而要求教師成為政治堅定,、思想過硬,、品德高尚、知識淵博,、精于教學(xué)勤于育人的能勝任思想政治工作,，實施素質(zhì)教育的精兵強將。

四,、加強校園周邊治理,，優(yōu)化育人環(huán)境。

關(guān)心和保護學(xué)生的健康成長,，維護好校園治安秩序,，是實施學(xué)校德育工作的重要保證。要讓世人明確抓好校園治安秩序,，不僅是學(xué)校的職責,，也是全社會的共同責任和義務(wù)。只有動員社會力量積極參與,，齊抓共管,，校園治安綜合治理才能落到實處，學(xué)校才能安定,、穩(wěn)定,。充分發(fā)揮法制副校長的功能，組織師生學(xué)習(xí)《未成年人保護法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī),。成立校園治安綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組,，經(jīng)常分析校園周邊的治安狀況。配合公安,、文化部門清理好校園周邊200米以內(nèi)的網(wǎng)吧,，電子游戲室，桌球室,，整治好校門口亂擺攤設(shè)點,，亂停車的現(xiàn)象。

當今世界正處于一個不斷變革和發(fā)展的時期,，人們的道德水平良莠不齊,，不良的德行不斷沖擊者學(xué)校這方凈土,，對學(xué)生實施“超強社會化”影響，使學(xué)校德育工作面臨嚴峻的挑戰(zhàn),。本人通過十多年分管學(xué)校德育工作的經(jīng)歷,，略談如何做好學(xué)校德育工作的點滴體會。

小學(xué)教師個人工作總結(jié)篇十三

時間過得真快,，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲,，為了更好地做好今后的工作,，總結(jié)經(jīng)驗,、吸取教訓(xùn)，本人特就這學(xué)期的工作小結(jié)如下：

一,、思想工作方面

俗話說：“活到老,，學(xué)到老”，本人一直在各方面嚴格要求自己,，努力地提高自己,，以便使自己更快地適應(yīng)社會發(fā)展的形勢。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍,，勇于解剖自己,，分析自己，正視自己,，提高自身素質(zhì),。在抗“非典”時期，能夠主動配合學(xué)校,，做好防治宣傳工作,。

二、教育工作方面

這學(xué)期,，本人擔任一年級語文教學(xué)工作,，班級人數(shù)眾多，又面臨著新課程改革,。面對首次接觸的教材,，我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難。

針對這些情況,，我在積極參加教育局組織的新教材培訓(xùn)的同時,，虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗。

在教學(xué)中,，認真鉆研新大綱,、吃透教材，積極開拓教學(xué)思路,，把一些先進的教學(xué)理論,、科學(xué)的教學(xué)方法及先進現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究,、勇于創(chuàng)新的等能力,。

另外，本人在搞好教學(xué)工作的同時,，還很注重教學(xué)經(jīng)驗的積累,，有了心得體會就及時記下來與同事交流，論文多次參加市級交流,、獲獎,、發(fā)表。

三,、遵守紀律方面

本人嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，不遲到、不早退,、有事主動請假,。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時,，勤儉節(jié)約,、任勞任怨、對人真誠,、熱愛學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛,，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

四,、業(yè)務(wù)進修方面

隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高,，本人在教學(xué)之余，還擠時間自學(xué)中文本科并積極各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)初步掌握了多媒體課件制作,。

本人在教育教學(xué)上,，愛崗敬業(yè)，嚴謹治教,，熱愛學(xué)生,，努力做到把學(xué)生教好，讓學(xué)生成功成才,。信息技術(shù)課,，不僅僅是讓學(xué)生學(xué)會幾種操作,，更重要的是要提高學(xué)生的信息素養(yǎng)。能真正做到為人師表,、教書育人,，較好的完成教育教學(xué)工作任務(wù)，盡到一個優(yōu)秀教師應(yīng)有的職責,。

以上是本人在本學(xué)期教學(xué)工作中的總結(jié),。社會在發(fā)展，時代在前進,，學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化,。教育教學(xué)工作，是一項常做常新,、永無止境的工作,。

作為教育工作者,，必須以高度的敏感性和自覺性,，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況,、新問題,，掌握其特點，發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責地做好工作,，我要以“內(nèi)強素質(zhì)、外樹形象,、加快發(fā)展,、爭創(chuàng)一流!”為目標，踏實工作,，服務(wù)于教,，努力為學(xué)校的發(fā)展貢獻自己的一份力量。

小學(xué)教師個人工作總結(jié)篇十四

光陰荏苒,，日月如梭,，時光就像清風劃過，在不知不覺中,，這學(xué)期的工作已接近尾聲,，在過去的一學(xué)期中，有許多收獲,，也有許多感慨,，下面就本學(xué)期工作，做一下小結(jié)：

1,、培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)探究的意識,，讓學(xué)生敢于探究

愛因斯坦曾經(jīng)說過：“一個問題的產(chǎn)生通常要比它的結(jié)論的得出更為重要,。”問題的提出是科學(xué)探究的開始,，也是學(xué)生探究興趣的所在,。因此老師應(yīng)在這兩方面多下功夫：一是要積極地鼓勵學(xué)生大膽地提問題。二是要在科學(xué)教學(xué)過程中創(chuàng)設(shè)一定的情景,，開展多樣化活動,，給學(xué)生提供一個良好的問題環(huán)境，讓學(xué)生樂于提問題,。對他們所提的問題,，老師要本著保護學(xué)生的求知欲出發(fā)，容許出錯,，切不可加以嘲笑,、挖苦、諷刺,。經(jīng)過一段時間的訓(xùn)練,，學(xué)生大都能根據(jù)某一自然現(xiàn)象或自然事物提出相應(yīng)的較恰當?shù)膯栴}，并對問題的結(jié)論進行大膽的猜想,。

2,、結(jié)合學(xué)生現(xiàn)實生活，使學(xué)生樂于探究

每一位科學(xué)課的老師都應(yīng)有這個認識：科學(xué)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容已不僅僅是教科書,，而是學(xué)生生活周圍廣闊的自然環(huán)境和人文環(huán)境,，因此科學(xué)課教學(xué)要充分利用廣泛存在于學(xué)校、家庭,、社會,、大自然、網(wǎng)絡(luò)和各種媒體中的多種教育資源,，將學(xué)生的探究活動置于廣闊的背景之中,，幫助他們不斷擴展對周圍世界科學(xué)現(xiàn)象的體驗。

3.正確引導(dǎo)和訓(xùn)練,，使學(xué)生善于探究

科學(xué)課程必須給學(xué)生提供充分的科學(xué)探究機會,。在這一點上，由于實驗在科學(xué)教學(xué)中的地位和實驗本身的特點,，它要求我們必須強化實驗教學(xué),。這主要是因為：

(1)、實驗?zāi)芗ぐl(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣小學(xué)生對實驗最感學(xué)趣,，這種興趣,，往往成為他們學(xué)習(xí)的直接動力，成為愛好和志趣,，以致發(fā)展為驚人的勤奮和百折不撓的毅力,。興趣愛好和求知欲是兒童獲得知識,、技能和發(fā)展能力的前提，也是獲得知識,、技能和發(fā)展能力的結(jié)果,。在觀察與實驗中，可以充分發(fā)揮兒童視覺,、聽覺,、觸覺、嗅覺和味覺的作用,，靠眼看物體的形狀,、顏色、大小,、遠近;靠耳聽物體發(fā)出的聲音的高低,、強弱、音色;靠鼻聞物體的香,、臭等氣味等,，讓孩子親自去探究其中的奧秘，感知其中的神奇,，來滿足他們的興趣,。學(xué)生天生就好奇,、好動,，這些實踐對他們最有吸引力和凝聚力，所以實驗是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，調(diào)動他們的積極性,、主動性和創(chuàng)造性的重要方法和有效途徑。

(2),、實驗?zāi)艽龠M學(xué)生能力的提高學(xué)習(xí)科學(xué),，必須有一定的實驗?zāi)芰Α０▽嶒炘O(shè)計,、實驗操作,、實驗觀察記錄、整理記錄資料等方面的能力,。這些能力是不可能僅靠教師的講解來獲得,，而必須在相應(yīng)的實踐活動中，才能得到發(fā)展,，只有通過實驗才能培養(yǎng)學(xué)生的實驗?zāi)芰?。通過設(shè)計實驗，分析結(jié)果等能鍛煉和培養(yǎng)想象能力和分析能力;在研究原因,、結(jié)果,、形成概念的過程中,，要進行概括、抽象的邏輯思維能力,、歸納能力,、分析能力;在實際操作中，還能培養(yǎng)組織能力,、實踐操作能力,、解決問題的能力等。因此,，只有通過實驗,，才能更好地培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的能力,。

(3),、實驗?zāi)苁箤W(xué)生有效地掌握知識。我們知道：實驗具有重復(fù)性,，它能在相同的條件下進行多次的反復(fù),，供學(xué)生反復(fù)觀察;能使學(xué)生迅速掌握前人已認識到的真理，以最有效的方式去掌握自然基礎(chǔ)知識,。因此,，讓學(xué)生進入實驗環(huán)境，在教師的引導(dǎo)下,，通過實驗,，讓學(xué)生親自實踐，主動去探索新知識,，獲取新知識,，無疑是使學(xué)生牢固掌握知識的有效途徑。

4,、科學(xué)教學(xué)要加強與現(xiàn)代教育技術(shù)的整合

以多媒化,、網(wǎng)絡(luò)化、智能化為主要特征的信息技術(shù),，正在對傳統(tǒng)的課程理念,、課程內(nèi)容和課程實施以及課程資源，產(chǎn)生深刻的影響和變革?，F(xiàn)代教育技術(shù)與學(xué)科課程的事例成為學(xué)?，F(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用的必然趨勢。作為《科學(xué)》這門學(xué)科,，再不能在“粉筆+黑板”的這種老模式里大講“科學(xué)”了,。

(1)、現(xiàn)代信息技術(shù)提供的學(xué)習(xí)方式,，有利于開展因材施教,，體現(xiàn)教育的公平,、民主和全體發(fā)展的思想;有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，體現(xiàn)學(xué)生的認知主體作用,。

(2),、現(xiàn)代教育技術(shù)本身就是技術(shù)創(chuàng)新的產(chǎn)物，信息技術(shù)提供了極為豐富的信息資源和時時更新的各類知識,，它給學(xué)生的參與提供了廣闊的空間,，任學(xué)生自由遨游在知識的海洋中，為他們的想像力插上翅膀,，從而培養(yǎng)想像,、激發(fā)想像、鼓勵參與,、啟發(fā)創(chuàng)造,、指導(dǎo)實踐。

(3),、以計算機為核心的現(xiàn)代教育技術(shù)與學(xué)科課程的整合可以為新型教學(xué)模式提供理想的教學(xué)環(huán)境,。計算機集文字、圖形,、圖像,、音頻等多種媒體手段于一體，它能把靜態(tài),、枯燥的材料融入到思維空間,，產(chǎn)生極其活躍的動態(tài)畫面，使其內(nèi)容更充實,，形象更生動,，能直接刺激學(xué)生的視覺與聽覺感官，給學(xué)生一種耳目一新的感覺,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使他們產(chǎn)生強烈的學(xué)習(xí)欲望,，從而形成學(xué)習(xí)動機,。比如：一位教師在教學(xué)《眼睛的科學(xué)》一課，用計算機動畫來演示晶狀體的調(diào)節(jié)過程,，讓學(xué)生直觀清楚地看到了人的眼睛,，看不同距離物體時肌肉、晶狀體的變化過程,，有效地彌補了實驗不足,。這樣，把看不見,、摸不著的枯燥知識生動形象地表現(xiàn)出來,，收到極好的教學(xué)效果,。小學(xué)科學(xué)課的教學(xué)應(yīng)當著眼于學(xué)生“基本科學(xué)素養(yǎng)”的提高。在新一輪的課程改革中,，許多新觀念,，新方法正沖擊著我們傳統(tǒng)的觀念，作為一個一線的科學(xué)課教師,，讓我們在切實轉(zhuǎn)變觀念的同時,，結(jié)合科學(xué)課自身的特點，在實踐中加強反思,，努力學(xué)習(xí),，真正擔負起培養(yǎng)下一代“基本科學(xué)素養(yǎng)”的重要任務(wù)。

時間就是在這樣的紛繁復(fù)雜,，緊張忙亂中匆匆劃過,，回首這學(xué)期的工作的點點滴滴，也不是這只言片語就能細數(shù)的,，我只想給自己提出點希望,，在今后的教學(xué)生涯中，堅持好的習(xí)慣,，克服自己的缺點,，哪怕是小的進步，也會不斷地鼓勵自己,，每天進步一點,，堅持不懈，讓自己的人生,，無愧于學(xué)生,，無愧于教師這個陽光下最神圣的職業(yè)。

小學(xué)教師個人工作總結(jié)篇十五

1,、認真?zhèn)湔n,、制作課件，為激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣奠定基礎(chǔ),。

我深知本班的數(shù)學(xué)基礎(chǔ),，因此，在備課上主要從學(xué)生如何才能將基礎(chǔ)知識容易理解,、運用等方面進行考慮,，特別是在課堂容量方面動了腦筋，充分利用多媒體課件來實現(xiàn)課堂的大容量,，并且?guī)缀趺刻谜n都用課件,，在備課這一環(huán)節(jié)做了充分準備。

2、認真上好每一堂課,，不打無準備之仗,。

畢業(yè)班的課程量的確要大得多，在繁忙的行政工作的同時,，我依然緊抓教學(xué)工作不放,，尤其是課堂教學(xué)這一環(huán)節(jié)。認真落實課堂教學(xué)常規(guī)要求,，積極組織孩子們參與課堂活動,，抓住每一個學(xué)生的閃光點加以放大，以鼓勵表揚為主,，積極倡導(dǎo)高效課堂,，并用一顆熱情的心去溫暖那些學(xué)困生的心，讓這些孩子重新燃起希望的火焰,，并在老師的引導(dǎo)下努力學(xué)習(xí),。

3、認真開展作業(yè)輔導(dǎo)工作,，讓每一個孩子都有進步,。

一是分層輔導(dǎo)，并建立升降級機制,。我根據(jù)本班的實際情況,，將全班學(xué)生分為a、b,、c三類,，并對三類同學(xué)提出不同的學(xué)習(xí)要求，同時建立了升降級機制,，如a類學(xué)生底線為65分,，如果連續(xù)兩次上了80分，則升為b級,，連續(xù)兩次上了90分,，則直接升為c級，等等,。通過這種分層學(xué)習(xí)形式,，收到了良好的學(xué)習(xí)效果。

二是成立學(xué)習(xí)互助小組,，開展“1+1”或“1+2”學(xué)習(xí)活動。即采取一個優(yōu)生帶一個差生或帶一中一差的方式,，將學(xué)生分成學(xué)習(xí)小組,，積極開展學(xué)習(xí)活動。這種方式孩子們很感興趣，特別是差生學(xué)習(xí)勁頭高漲,，主動性,、自覺性得到了空前的提高。我自己也感覺輕松了許多,，而且學(xué)習(xí)效果不比“一對一”輔導(dǎo)差,。

三是利用課余時間進行培優(yōu)輔差，由于中午時間短,，加之孩子們午休的必要,，所以只能利用周二至周四下午放學(xué)的時間進行輔導(dǎo)，但堅持得不好,，因為行政事務(wù)太多的原因,。當然，通過自己的努力,，也收到了一定的效果,。

4、加強了小升初培訓(xùn),，讓孩子們學(xué)有所獲,。

今年的小升初，與去年一樣提前到本學(xué)期,?？梢哉f，各個學(xué)校的小升初考試,，干擾了畢業(yè)班正常的教學(xué)秩序,，打亂了原有計劃。因為今年各校的考試時間并沒有提前公示,，而是臨時電話通知,，搞得很神秘，足見招生大戰(zhàn)的殘酷性,。為了讓孩子們能盡量考取理想的中學(xué),，特別是xx中學(xué)和xx外，我利用周末培訓(xùn)和平常時間,，以《小考必備》為主線,，配套綜合練習(xí)題為輔助，積極開展奧數(shù)訓(xùn)練,，同時對xx和xx外歷年的招生考試題進行悉心講解,，讓孩子們做好了戰(zhàn)前準備。其中的酸甜苦辣只有自己才知道,。還好,，在今年的小升初考試中我班還是小有收獲,。

5、認真組織每一次的檢測和試后分析,，總結(jié)每一次的得失,。

數(shù)學(xué)靠訓(xùn)練，因為“數(shù)學(xué)是思維的體操(前蘇聯(lián)加里寧語)”,。所以我特別重視每一次的訓(xùn)練尤其是單元測試和綜合訓(xùn)練,，包括兩次小升初模擬考試訓(xùn)練題。試后認真進行考卷分析,，分析存在問題,，并找部分孩子談話，分析成敗,，同時調(diào)整自己的教學(xué)策略,，使之更有針對性。

1,、加強課堂常規(guī)訓(xùn)練,，確保數(shù)學(xué)課堂安靜有序。

2,、強化口算和綜合計算的訓(xùn)練,，以提升孩子們的計算能力。

3,、繼續(xù)實施分層教學(xué)和“一幫一”互助活動,。

當然，本期存在的問題還有不少,，我將在今后的工作中不斷改進,，爭取取得更好的教學(xué)效果。

小學(xué)六年級英語學(xué)科工作總結(jié)

本期我擔任6年級的英語教學(xué)任務(wù),，留給我的將是新的思考和更大的努力,。在這一學(xué)期的教學(xué)工作中,我注重自己思想水平的提高,努力把自己塑造好,提高自己的理性認知能力。我在教育教學(xué)的各個方面取得了一定的成績,但也有許多不足之處,現(xiàn)對一學(xué)年以來在教育教學(xué)工作中的各個方面作一個全面的總結(jié),。

1,、本人較注意抓常規(guī)教學(xué)，注意培養(yǎng)學(xué)生的聽說讀寫的能力,，充分利用早讀時間,，要求學(xué)生大聲朗讀課文。

2,、抓詞匯和句型學(xué)習(xí),，經(jīng)常進行聽寫訓(xùn)練，提高學(xué)生對記憶單詞和句型的能力;

4,、抓小測驗,、單元測試過關(guān),，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,。上課時千方百計令學(xué)生投入,，不讓其分心，充分發(fā)揮他們的主體作用,，使他們能在輕松,、愉快、合作,、交流中學(xué)到知識,。

教學(xué)方面的經(jīng)驗、存在問題及今后的做法：

教的方面：深入了解和分析學(xué)生情況,，有針對地教學(xué),，由于對每單元的單詞和詞組進行了多次強化訓(xùn)練，所以第二卷的得分率比第一卷高,。雖然我們也進行了英語閱讀訓(xùn)練,，但學(xué)生閱讀能力的提高不大。單選,、完成句子的得分率還過得去,，但綜合知識未來得及操練其他項目得分率就較低。今后,，應(yīng)該加強聽,，說，讀,，寫的訓(xùn)練,。

學(xué)的方面：只要學(xué)生對英語學(xué)習(xí)有興趣，堅持常年不斷地,、自覺得,、隨時隨地接觸英語、運用英語知識,，英語成績就會不斷提高,。如果只是為了應(yīng)付考試，臨時抱佛腳地補習(xí),，即可以應(yīng)付一時,，但掌握的知識都是不牢固的。新舊知識就會顧此失彼,。

總之,在這一學(xué)期的教育教學(xué)工作中,我愛崗敬業(yè),盡職盡責地完成了自己的本職工作,在教學(xué)工作中取得了一定的成績,。但由于經(jīng)驗不足,教學(xué)工作還有待于改進,在以后的教學(xué)工作,我將不斷總結(jié),虛心學(xué)習(xí)。

小學(xué)教師個人工作總結(jié)篇十六

一轉(zhuǎn)眼,，一個學(xué)期快過去了,。在這個學(xué)年中,，我和平時一樣都是認認真真教學(xué)、踏踏實實工作,，我很樂意跟大家說一說在這一年中我的工作狀況,。

這一學(xué)年，在教育教學(xué)工作中,，我始終堅持黨的教育方針,，面向全體學(xué)生，教書育人,，為人師表,，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,，重視學(xué)生的個性發(fā)展,，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造潛力，培養(yǎng)學(xué)生德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展,。在這學(xué)年里，我在思想上嚴于律己,，熱愛教育事業(yè),。時時以一個團員的身份來約束自我，鞭策自我,。對自我要求嚴格,，力爭在思想上、工作上在同事,、學(xué)生的心目中樹立起榜樣的作用,。一學(xué)年來，我還用心參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，努力提高自我的政治水平和業(yè)務(wù)水平,。服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作,。

在教學(xué)工作方面,，整學(xué)年的教學(xué)任務(wù)很重。我爭取多聽課,，從中學(xué)習(xí)別人的長處,，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。每上一節(jié)課,，我都做好充分的準備,，我的信念是-決不打無準備的仗,。在備課過程中認真分析教材，根據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際狀況設(shè)計教案,。

這學(xué)年主要擔任一個班的語文,、思想品德、科技,、社會的教學(xué)及班主任工作,。培優(yōu)扶差是這學(xué)年教學(xué)工作的重頭戲，因為一個班級里面總存在尖子生和后進生,。對于后進生，我總是給予特殊的照顧,，首先是課堂上多提問,，多巡視，多輔導(dǎo),。然后是在課堂上對他們的點滴進步給予大力的表揚,，課后多找他們談心、交朋友,，使他們懂得老師沒有把他們＂看扁＂,，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)語文的興趣。最后是發(fā)動班上的優(yōu)生自愿當后進生們的輔導(dǎo)老師,，令我欣慰的是優(yōu)生們表現(xiàn)十分的踴躍,，我問他們?yōu)槭裁茨敲聪矚g當輔導(dǎo)老師，他們說：＂老師都那么有信心他們會學(xué)好,，我們同樣有信心,。＂＂我相信在我的輔導(dǎo)下，他必須有很大的進步,。＂于是,，我讓他們組成＂一幫一＂小組，并給他們開會,，提出＂老師＂務(wù)必履行的職責,，主要就是檢查＂學(xué)生＂的作業(yè)，輔導(dǎo)＂學(xué)生＂掌握課本的基本知識和技能,。給后進生根據(jù)各自的狀況定出目標,，讓他們雙方都朝著那個目標前進。＂老師＂們確實是十分盡責,，而＂學(xué)生＂時刻有個＂老師＂在身旁指點,，學(xué)起來也十分起勁。一段時光下來,，學(xué)生都有進步,，有的進步十分快,。

在班主任工作方面，我十分重視學(xué)生的思想教育工作,。透過班會,、晨會、思想品德課及結(jié)合各科教材對學(xué)生進行愛祖國,、愛人民,、愛群眾、愛老動,、愛學(xué)習(xí)等的思想教育,。使學(xué)生能養(yǎng)成良好的班風、學(xué)風,。班干部是老師的左右手,，所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項重要資料。我還常給班干部定時開會,，了解他們工作的狀況,，鼓勵他們大膽開展工作。使班干部能在同學(xué)中樹立起威信,，成為同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣,。

我在做好各項教育教學(xué)工作的同時，還嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,。按時上,、下班，不遲到,，不早退,，有事請假。工作用心,、主動,，任勞任怨。從不斤斤計較,，具有強烈的事業(yè)心和高度的職責感,。

總之，我在工作上發(fā)揚了任勞任怨的精神,，做到不計個人得失,，以校為家，以教為本,；對待同事團結(jié)友愛,，互相幫忙，并能虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)；對待學(xué)生則愛護有加,，但決不放松嚴格要求,。