計劃是指為了實現(xiàn)特定目標而制定的一系列有條理的行動步驟,。計劃為我們提供了一個清晰的方向，幫助我們更好地組織和管理時間,、資源和任務(wù),。以下是小編為大家收集的計劃范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。
幼師配班個人工作計劃小班篇一
時間過得很快,，一晃一學期過去了,，隨著新年的到來，新的一個學期也將開始,，制定一份好的計劃,，才能更好的工作，并在工作中提高自我,。為了更好地工作,，特制定以下計劃：
一、投入更多時間,，細致的作好幼兒的安全工作和家長工作,。
“細節(jié)決定成敗”。的確是這樣的,，家長的信任孩子的發(fā)展往往是經(jīng)過一個一個的細節(jié)中產(chǎn)生和發(fā)展起來的,，孩子的安全工作和家長工作是一個幼兒園的重點和要點，也是我們常抓的工作,，可是如何切實的落實到每個孩子的身上,，真正的做到細致，作好細節(jié)工作卻是我本學期應(yīng)當思考的,。
1.將安全工作做到平?；⒓氈禄?。
小班中安全工作更是重點中的重點,，也是一些工作的前提和基礎(chǔ)，用愛心和職責心將孩子的安全工作做好,，做到平?；图氈禄瘜⑹沁@學期的首要任務(wù)。
2.將家長工作做到位,。
家長工作的好壞直接關(guān)系到班級各項工作的開展,，雖然在上學期中，我們?nèi)〉昧穗A段性的成績,，孩子在幼兒園的發(fā)展和教師的付出得到了家長們的認可,，但這是一項長期的工作，需要持之以恒的努力,。
第一,、作好班級工作，多與家長溝通交流,，取得家長的信任,。
第二,、用專業(yè)知識指導家長的行為。
第三,、真誠對待每一位家長和家長提出的問題或要求,。
只要用心與家長進行真誠的溝通和交流，我相信任何問題都能夠迎刃而解,。
二,、學會學習，不斷提升自我的素養(yǎng),。
讓孩子學會學習,，掌握學習的方法，自我也要學會學習,，能訂閱相關(guān)的幼教雜志,、進修學習，吸收各種幼教信息,，開闊自我的視野,，僅有不斷的吸取，才能不斷的創(chuàng)新,。本學期將進行相關(guān)的業(yè)務(wù)知識培訓,，利用空余時間學習新思想、新方法,，開拓教育教學的新思路。多看好書,，積累幼教理論知識,，提高寫作本事，并橫向,、縱向向他人學習,，使自我全方位發(fā)展。
三,、進取參與幼兒園大型活動,，在各項活動中展現(xiàn)風采，為幼兒園掙得榮譽,。
每學期,，園內(nèi)都會舉辦各種大型活動，這些活動奠定了幼兒園的基礎(chǔ),，提升了孩子的本事,，也讓自身風采得到了展現(xiàn)，讓本事得到一次提升,。本學期,，幼兒園也將進行各種有意義的活動,。在這些活動中，本人將進取參與,，力所能及的承擔職責,，為幼兒園掙得榮譽!
小班配班個人工作計劃
幼師配班個人工作計劃小班篇二
送走了大班那群自立、自信,、活潑可愛的畢業(yè)生,，心中不禁有些傷感，失落,。但是今天我們迎來了充滿稚氣,、天真可愛的小班幼兒，面對這些什么都不懂的孩子,，再想想剛畢業(yè)的大班孩子,，衣服褲子自己穿，自己吃飯,?？傆X得工作非常的艱巨。我班幼兒新生居多,，大部分都沒有參加過集體生活,，在常規(guī)和行為能力方面都有些困難，因此制定計劃如下：
1,、養(yǎng)成幼兒良好的衛(wèi)生習慣,。(飯前洗手、飯后漱口,、吃飯時能保持地面不掉飯粒等)
2,、鍛煉幼兒自己的事情自己做。(穿脫衣服,、鞋子,，吃飯、洗手等)
3,、懂得友好相處,、互相謙讓。(不爭搶玩具,、能和小朋友分享自己的食物,、玩具，學會合作等)
4,、能主動與人打招呼,。(早晚主動和家人老師說再見、小朋友之間能互相打招呼等)
5,、學會遵守一些集體公共秩序,。
在幼兒學習方面,，從五大領(lǐng)域展開一系列與幼兒生活、學習有關(guān)的主題活動,，利用園內(nèi),、社區(qū)環(huán)境設(shè)施，重視開展游戲活動,，把游戲貫穿在幼兒全天的生活當中,，把各類游戲有機滲透在教育教學實踐中,以促進幼兒智力、情感,、意志和身體等方面全面協(xié)調(diào)發(fā)展,。其次是重點發(fā)展幼兒的語言，在每個活動環(huán)節(jié)里,，盡量讓孩子多說,，逐步豐富幼兒詞匯量，能運用一些詞匯進行表達;并嘗試尋找適合本班幼兒發(fā)展情況的兒童文學作品,，進行有序的教學,，提升幼兒的文學藝術(shù)欣賞能力。
在家長工作方面,，爭取做到與家長多溝通,，讓家長多了解孩子的情況;并向家長多傳達正確的教育觀念，提高家長的育兒水平,。同時利用家長資源,，請家長助教，拓寬幼兒知識面,，讓家長更了解孩子,，更了解幼兒教育。
在新學期中,，我還將進一步加強專業(yè)知識學習，深入學習《幼兒園教育指導綱要》,，深刻領(lǐng)會其精神實質(zhì),應(yīng)用到日常教學工作中,。并用高標準要求自己，上好每節(jié)課,。另外還要加強基本功練習,。同時利用各種渠道進行學習，如：上網(wǎng),、經(jīng)常閱讀各類幼教雜志等,，不斷提升自身綜合素質(zhì)，更新教育理念,，以適應(yīng)現(xiàn)代幼兒教育的需要,。
幼師配班個人工作計劃小班篇三
我認為新學期新開始,園里的一切都要以"新"字打頭,，尤其是我接到的新小班的小朋友，更是從零起步,，是完全空白的一頁,，需要我們教師幫助他們在上面畫上漂亮的圖畫。所以作為教師的我們非常重要,要在接到每一批新生的時候,，在原來的經(jīng)驗上不斷的創(chuàng)新,給他們畫上嶄新完美的一頁,。要做好這一點,肯定離不開在做之間要進行周密的計劃,對小朋友的學習,常規(guī),家長，各個方面,，現(xiàn)計劃如下：
一,、思想工作
本期將繼續(xù)貫徹我園“盡職盡責為幼兒發(fā)展，全心全意為家長服務(wù)”的指導思想,，以內(nèi)涵發(fā)展為主線,，以構(gòu)筑優(yōu)質(zhì)教育為主旨，進一步提升幼兒園保教質(zhì)量,。堅持以《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導綱要(試行)》(簡稱《綱要》)為指導,，進一步學《綱要》，用《綱要》,，認真學習區(qū)教師進修校和鎮(zhèn)教管中心對幼兒教育工作的意見,，結(jié)合本園實際，盡力讓《綱要》的理念與精神落實我園的保教管理和保教第一線中,，使幼兒在園能得到快樂的玩耍與學習,，使幼兒園的保教質(zhì)量繼續(xù)呈良好的發(fā)展態(tài)勢，較好地促進兒童富有個性的發(fā)展,。
二,、能力發(fā)展
本學期，我將繼續(xù)吸取教訓,、總結(jié)經(jīng)驗,，爭取從以下幾方面獲得提高：
教學方面：我將認真準備幼兒活動所需材料;寫好每一次教育活動計劃;多學習，把先進的幼兒教育經(jīng)驗運用到自己的教學中;多反思,，結(jié)合自己班幼兒情況實施收效好的教育方法;多到平行班級走走,、看看、聽聽,、取長補短,，促進幼兒發(fā)展;多和有經(jīng)驗的教師交流，爭取獲得她們的指導,、幫助,。
課題實踐中：細心記錄專家們的教育理念，認真揣摩，多提問,，使自己在教學工作中的疑惑得到有效指導并付諸實踐,。
生活中：熱情待人，友愛助人,，謙虛為人,，團結(jié)向上，爭取和同事們成為朋友,。
特色教學中：細心分析幼兒情況,，認真準備英語磁帶、道具,，提前編排好適合幼兒的英文舞蹈,、律動，根據(jù)幼兒掌握情況及時做出調(diào)整,，繼續(xù)帶好本班雙語特色,，讓幼兒在剛剛接觸到英文的時候，愛上英文,，對英文產(chǎn)生濃厚的興趣,。
班級工作中：
嚴格要求自己，以身作則地做好班級工作,。
三,、努力方向：
1，使興趣成為開啟幼兒英語教育的大門,。
首先,，在教育目標的制訂上，我立足幼兒期幼兒的特點,，將目標制訂得淺顯易接受,，我們的英語教育注重口語培養(yǎng)，以聽說為主,，不搞認讀,，堅持聽說整合，先聽后說,，以聽促說,，自然習得的原則，培養(yǎng)幼兒學習的興趣和對語言的敏感性,，培養(yǎng)幼兒初步使用兩種語言進行交際的能力，培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣和各種基礎(chǔ)技能,。
2,，在教育內(nèi)容的選擇上，適當整修教學內(nèi)容的深淺度，我們力求符合幼兒的身心特點,，注重選擇幼兒親身經(jīng)歷和日常生活中感興趣,、能理解、易吸收的內(nèi)容,，且生動有趣,，富有童趣，又貼近幼兒生活與情感喜好,，其難度既符合各年齡幼兒的發(fā)展特點,，又略高于幼兒的年齡水平，使幼兒既不至于感到太難,，又感到有一定的挑戰(zhàn)性,。
3，在教學方法上,，我以游戲為主,，各種教學方法靈活交替使用，以此吸引幼兒,，抓住幼兒,，從而有效的調(diào)動幼兒學習的興趣。我還經(jīng)常借助實物,、直觀教具和模型玩具等幼兒喜愛的事物,，讓幼兒在玩樂中學習英語，提高了學習英語的興趣,。如：在教幼兒學水果類單詞時,，我準備了各種水果或水果玩具，以水果店游戲的形式讓幼兒在玩游戲的過程中學習相應(yīng)的單詞,，幼兒很感興趣,。
4，在教學手段上,，充分利用錄音,、錄像、電腦,、多媒體等直觀的現(xiàn)代化教育手段來激發(fā)和幫助幼兒學習英語,。如：在教幼兒學習各種動物類的單詞時，通過播放錄像多媒體軟件等形式演示給幼兒看,，讓幼兒覺得學習英語非常有趣,。此外，還播放有關(guān)的英語短劇給幼兒看,，播放一些英語歌曲給幼兒聽,，這一些都激發(fā)了幼兒學習英語的興趣。
5，在本學期幼兒英語口語放面,，我應(yīng)該作為重點,，具體措施如下：
(1)、在日常生活中教師要盡可能的與孩子多說英語,，讓他們多聽(包括磁帶),，給他們營造一個輕松愉快的英語環(huán)境。
(2),、創(chuàng)新英語區(qū),，提高孩子的興趣，使孩子們能在輕松自然的氣氛中,，熟悉,、了解字母和單詞的特性、掌握學習的規(guī)律,。
(3),、做好家園聯(lián)系工作，及時的向家長反饋英語教學內(nèi)容,，以便父母在家?guī)椭⒆訌土曥柟獭?/p>
在以后的活動中不斷開發(fā)設(shè)計更多更新更好玩的游戲,，讓幼兒在玩中學讓孩子學好英語，快樂掌握“第二語言”!
幼師配班個人工作計劃小班篇四
時間過得很快,，一晃一學期過去了,，隨著新年的到來，新的一個學期也將開始,，制定一份好的計劃,，才能更好的工作，并在工作中提高自我,。為了更好地工作,，特制定以下計劃：
一、投入更多時間,，細致的作好幼兒的安全工作和家長工作,。
“細節(jié)決定成敗”。的確是這樣的,，家長的信任孩子的發(fā)展往往是經(jīng)過一個一個的細節(jié)中產(chǎn)生和發(fā)展起來的,，孩子的安全工作和家長工作是一個幼兒園的重點和要點，也是我們常抓的工作,，可是如何切實的落實到每個孩子的身上,，真正的做到細致，作好細節(jié)工作卻是我本學期應(yīng)當思考的,。
1.將安全工作做到平?；?、細致化。
小班中安全工作更是重點中的重點,，也是一些工作的前提和基礎(chǔ)，用愛心和職責心將孩子的安全工作做好,，做到平?；图氈禄瘜⑹沁@學期的首要任務(wù)。
2.將家長工作做到位,。
家長工作的好壞直接關(guān)系到班級各項工作的開展,，雖然在上學期中，我們?nèi)〉昧穗A段性的成績,，孩子在幼兒園的發(fā)展和教師的付出得到了家長們的認可,，但這是一項長期的工作，需要持之以恒的努力,。
第一,、作好班級工作，多與家長溝通交流,，取得家長的信任,。
第二、用專業(yè)知識指導家長的行為,。
第三,、真誠對待每一位家長和家長提出的問題或要求。
只要用心與家長進行真誠的溝通和交流,，我相信任何問題都能夠迎刃而解,。
二、學會學習,，不斷提升自我的素養(yǎng),。
讓孩子學會學習，掌握學習的方法,，自我也要學會學習,，能訂閱相關(guān)的幼教雜志、進修學習,，吸收各種幼教信息,，開闊自我的視野，僅有不斷的吸取,，才能不斷的創(chuàng)新,。本學期將進行相關(guān)的業(yè)務(wù)知識培訓，利用空余時間學習新思想,、新方法,，開拓教育教學的新思路,。多看好書，積累幼教理論知識,，提高寫作本事,，并橫向、縱向向他人學習,，使自我全方位發(fā)展,。
三,、進取參與幼兒園大型活動,，在各項活動中展現(xiàn)風采，為幼兒園掙得榮譽,。
每學期,，園內(nèi)都會舉辦各種大型活動，這些活動奠定了幼兒園的基礎(chǔ),，提升了孩子的本事,，也讓自身風采得到了展現(xiàn)，讓本事得到一次提升,。本學期,，幼兒園也將進行各種有意義的活動。在這些活動中,，本人將進取參與,，力所能及的承擔職責，為幼兒園掙得榮譽!
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幼師配班個人工作計劃小班篇五
今年我將繼續(xù)擔任?。?）班班組長的工作，為了更好地開展新學期的工作,，本人擬定以下計劃：
一,、思想政治方面：
在新學期里遵紀守法，學習領(lǐng)會教師道德行為規(guī)范,。并在工作中不斷鞭策自己,，以飽滿的精神神熱情參加到工作中去，時刻嚴格要求自己,。
二,、學習方面：
在新學期里，每個星期學習新的歌曲,，畫一幅簡筆畫,，虛心向有經(jīng)驗的老師學習。
三,、教學方面
對于小班幼兒來說,，多一點耐心,、細心，是工作中的重點,。我將和配班老師,、保育員共同做好教育保育工作。在工作中面向全體,，關(guān)注幼兒的發(fā)展,，重視個別教育，為幼兒提供多元化的教育內(nèi)容,。每次上集體活動，做到充分準備,，讓每一堂課有有趣,，有教材，吸引幼兒的注意力,?；顒又邪磿r執(zhí)行幼兒園的一日活動，及時調(diào)整活動中出現(xiàn)的問題,，重視幼兒與環(huán)境的活動,，每次出題墻飾以幼兒為主。讓每個幼兒都在環(huán)境中得到發(fā)展,。
四,、家長工作
每天用微笑迎接每個幼兒與家長的到來，積極與家長溝通交流幼兒在園地一日情況,，需要家長配合的地方,，盡量做到有商有量，尊重家長的意愿,。再教育,、保育方面，積極運用短信向家長反饋幼兒的信息與學期情況,，關(guān)心體弱病兒,，堅持使用接送卡，安全接送幼兒來園,、離園,。有矛盾積極商量。
五,、工作計劃安排
三月份
1,、做好新生接待工作，看新生成長手冊,，老生下發(fā)成長手冊,，讓家長填寫后及時收回,。
2、開展“我愛媽媽”三八慶?；顒?。
3、更換家園共育欄目,。
4,、完成第一期感恩墻飾。
5,、對幼兒進行常規(guī)培養(yǎng),。
四月份：
1、補充戶外材料和區(qū)域材料,。
2,、完成“六一”節(jié)目的選材工作。
3,、加強課間操練習,。
4、結(jié)合清明節(jié),、五一節(jié)對幼兒進行傳統(tǒng)文化和愛國主義教育,。五月份
1、六一節(jié)目排練,。
2,、六一節(jié)目演出向家長展示教學成果
3、每周補充區(qū)域和戶外材料,。
六月份
1,、完善主題墻。
2,、每周補充區(qū)域和戶外材料,。
七月份
1、完成幼兒成長手冊填寫工作,。
2,、做好本學期各項總結(jié)。篇三：小小班教師個人工作計劃
小小班教師個人工作計劃
新的學期剛剛開始,，為了提高自己的業(yè)務(wù)水平做到一切以幼兒為主,，具體計劃工作主要有以下幾點：
一、思想方面
要遵守園里的規(guī)章制度,，積極認真地投入工作,，要平等對待每位幼兒，認真參加園內(nèi)的政治學習,，以學習精神為工作的動力,，以飽滿的熱情參加新的工作,。
二、個人學習方面
在做好自己本職工作的情況下,，加強教育教學學習,，提高個人教學質(zhì)量，使幼兒在德,、智,、美、體等方面發(fā)展,，并讓他們能夠從玩中學,，學中玩，加強職業(yè)道德教育,，加強責任心,，規(guī)范言行，用自己的一言一行,，一舉一動去潛移默化幼兒，業(yè)務(wù)上精準求精,，平時在工作中遇到問題能和班級人員共同商量,，認真參加教研活動，樹立“終身學習”目標,。
三,、工作方面
對工作做到主動、積極,、踏實,，對幼兒有愛心、耐心,，跟幼兒建立一種平等關(guān)系,，視孩子為自己孩子，對家長熱情,，并向家長反饋幼兒在園的表現(xiàn),，做到對每個幼兒心中有教，上班做到不遲到,，不早退,，認真填寫幼兒生活記事本，做好安全,、衛(wèi)生工作,，強化安全管理，加強“安全第一”意識,，做到時時處處講安全,，對幼兒進行自我保護意識教育,，做好交接班工作，培養(yǎng)幼兒生活自理能力,，組織幼兒戶外活動,，如：散步、跑步或做游戲等,。并且保證幼兒戶外活動量,，促進幼兒身心發(fā)展。
四,、家長工作
1,。及時與家長反饋幼兒信息，加強互動,。
2,。做到每周和兩至三位家長談?wù)労⒆拥脑趫@表現(xiàn)，讓家長了解孩子的在園情況,，并及時配合我們的教學工作,。
五、再多一點愛心,，多一些耐心,，使孩子在各方面有更大進步。
這就是我這學期的工作計劃,，我一定在今后工作中不斷地充實自己,，揚長避短，再接再厲,！
幼師配班個人工作計劃小班篇六
本學期我將擔任金豆豆班的教師工作,，在工作中我會以《幼兒園教育指導綱要》為依據(jù)，根據(jù)班級計劃,，結(jié)合本班幼兒的實際情況,、年齡特點，堅持保教結(jié)合的原則,，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境,，把教育工作滲透到各領(lǐng)域之中，為了使本班的保教工作能順利進行,，做出如下計劃：
一,、我班幼兒已養(yǎng)成了較好的行為、衛(wèi)生習慣,，生活自理能力也在不斷提高,。
但有個別幼兒較調(diào)皮，行為自覺性、自制力較弱,，還有部分幼兒性格內(nèi)向,，不善言談，不愿主動與老師和同伴交往,。對個別幼兒采取針對性重點培養(yǎng),，結(jié)合本班幼兒的實際情況確定教育目標，做好保育各項工作,，努力提高教學質(zhì)量,。
二、教育教學方面：
本學期,，我將根據(jù)我班幼兒的具體情況,，合理安排幼兒一日生活，動靜交替,，抓住生活中每一個教育鍥機,，做到保教有機結(jié)合，提高保育質(zhì)量,，控制每個月發(fā)病率,，提高出勤率，讓孩子身心健康發(fā)展,。
1,、養(yǎng)孩子間的相互學習、自主性和決策的能力,，建立一個共同探討的團體,。
2,、營造一個充滿愛的班級氛圍,，讓幼兒有安全感，培養(yǎng)幼兒的責任感,，并初步形成升中班的意識,。
3、繼續(xù)認真學習新《綱要》,，樹立正確的教育觀,，統(tǒng)一教育思想，并轉(zhuǎn)化為教育行為,。
4,、幫助家長具備正確的兒童觀、教育觀,、知識觀,，明確幼兒期教育重心是個性能力的培養(yǎng)，使家長認同熟悉我們的教育宗旨、目標和課程形式,，并支持參與幼兒園的教育活動,，形成良好的“家園對話互動網(wǎng)”。
三,、主要工作任務(wù)：
1,、德育工作是本學期重點工作，必須把德育工作滲透到各種教育及活動中,，積極配合班長工作,。
2、培養(yǎng)幼兒玩玩具要輕拿輕放,，不要亂扔,，不玩了要放回原來的地方，保持教室的整潔習慣,。
3,、“元旦”要到了，積極配合班長把節(jié)目排好,，并組織好沒有排練的幼兒的秩序,。
4、做好幼兒的午休工作,，幼兒快升中班了,，指導幼兒自己穿衣服。
5,、注意天氣變化,，為幼兒及時增減衣服，預(yù)防幼兒患上各種疾病,。
6,、培養(yǎng)幼兒能用普通話連貫地說出自己的意愿和想法。
7,、制作好上課所需教具,，上好每節(jié)教學活動。
四,、具體工作安排：
(一)做好保健工作,。
我這學期負責園里的衛(wèi)生保健工作，在工作中要做到：
1,、認真貫徹執(zhí)行幼兒園各項保育工作制度,，如消毒制度、衛(wèi)生制度,、入廁要求等等,，嚴格按要求執(zhí)行,。
2、保育工作落實到人,。除了做好幼兒園規(guī)定的工作之外,，還根據(jù)工作流程安排每一名工作人員的工作細節(jié)，以做到事事有專人負責,。
2022小班配班個人工作計劃
幼師配班個人工作計劃小班篇七
根據(jù)《關(guān)于進一步做好預(yù)防青少年兒童溺水工作的通知》(馬預(yù)辦〔--〕1號)文件要求,，為確保園區(qū)廣大學生生命安全，預(yù)防青少年溺水事故發(fā)生,，園區(qū)文教局結(jié)合園區(qū)實際,，提前謀劃了《示范園區(qū)--年預(yù)防學生溺水工作方案》，并在校園及學生安全工作會議上對防溺水工作進行了專題部署,，要求各校高度重視此項工作,，增強責任感和使命感，認真開展防溺水安全教育活動,，牢固樹立“安全第一,，預(yù)防為主”思想，把預(yù)防學生溺水工作作為近期學校安全工作的一項重點任務(wù),，明確責任,，為園區(qū)青少年營造一個安全的成長環(huán)境。
二,、突出重點,，進一步落實防范措施
一是切實落實防溺水安全教育活動。按照市教育局的統(tǒng)一安排,，園區(qū)文教局嚴格要求各校認真開展了“六個一”防溺水和“四不一會”宣傳教育活動,。“六個一”防溺水宣傳：上一堂溺水教育專題課;集中開展一次防溺水安全教育;組織一次防溺水和游泳安全知識展板宣傳;印發(fā)一份預(yù)防溺水宣傳手冊;開展一次防溺水工作家長專訪;布置一篇防溺水安全教育作業(yè),?！八牟灰粫毙麄鳎合?qū)W生宣傳不在無成人帶領(lǐng)的情況下私自下水游泳;不擅自與同學結(jié)伴下水游泳;不到無安全保障的水域游泳;不在上下學途中下江(河)池塘戲水玩耍;學會基本的自護、自救方法,。
二是及時召開防溺水教育主題班會,。主題班會上,，要求各班班主任向每位學生傳達預(yù)防溺水安全教育要點以及日常生活中存在的易發(fā)生溺水的危險地帶,、水域，要求學生自我分析如何避免溺水現(xiàn)象的發(fā)生,，增強學生安全意識,。部分學校還開展了預(yù)防溺水集體簽名活動，切實加強防溺水安全工作的宣傳效果,。
三是積極營造防溺水教育宣傳氛圍,。要求各校利用電子顯示屏滾動播放防溺水宣傳教育標語，在學校醒目位置張貼防溺水宣傳教育的提示語，在學校門前設(shè)立了固定的預(yù)防溺水教育提示標牌,，開辟預(yù)防溺水教育專題宣傳欄,、宣傳櫥窗，各班級出防溺水知識黑板報進行評比,，營造濃厚的校園防溺水宣傳教育氛圍,。
四是全面落實防溺水教育提醒制度。堅持每天放學前進行1分鐘的安全提醒教育,，嚴禁學生私自下水,。讓學生時刻牢記防溺水安全事項，對重要時段和重要場所進行針對性的預(yù)防和提醒,。要求各校摸底排查出上,、下學經(jīng)過水域較多的學生，重點提醒,，并向家長發(fā)出通知,，提醒家長切實承擔起教育監(jiān)管責任。
五是認真開展安全隱患的排查整改,。要求各校成立安全隱患排查整改工作領(lǐng)導小組,，集中力量，對校園內(nèi)外及周邊環(huán)境存在不安全因素的水域展開不定期的全面細致排查,，及時消除安全隱患,，并在易發(fā)生溺水的地方設(shè)立警示牌，安排專人看管,，杜絕個別學生私自下水現(xiàn)象的發(fā)生,。
六是組織開展學生互幫互教制度。要求各校督促結(jié)伴上下學的學生在途中做好“互相幫助,，互相監(jiān)督,，互相教育”，建立學生“上放學途中”互相管理和自我約束機制;一旦發(fā)現(xiàn)同伴有私自外出游泳,、戲水玩耍等不安全行為,，要及時勸阻并告知迅速家長或其他大人，確保同伴安全,。
三,、完善制度，進一步落實齊抓共管機制
一是落實學生法定監(jiān)護人監(jiān)護職責,。要求各校印發(fā)《致學生家長的一封信》,，并采取家訪、短信,、電話聯(lián)系等多種形式,，加強與家長的溝通和聯(lián)系,，指導家長切實履行好監(jiān)護職責，進一步強化學生法定監(jiān)護人履行監(jiān)護責任的意識,，承擔家長預(yù)防子女溺水的監(jiān)管責任,，特別是雙休日、節(jié)假日的安全監(jiān)管,。目前已發(fā)放《致學生家長的一封信》--余份,。
二是落實各部門齊抓共管協(xié)作機制。預(yù)防中小學生溺水工作需要全社會的關(guān)心和支持,，園區(qū)教育局組織和動員了各部門力量來關(guān)注學生的生命安全,，形成合力，齊抓共管,。與學生所在的村(居)委會聯(lián)系,，進一步加大對安全隱患水域的排查力度，在水塘邊有安全隱患的水域設(shè)立安全警示牌,，及時完善防溺水安全設(shè)施,。
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幼師配班個人工作計劃小班篇八
本學期我班幼兒35名，男22名,，女26名,。我班幼兒都明顯的懂事了，對老師提出的常規(guī)要求基本能完成,，對園內(nèi)開展的各種活動充滿興趣,，有較為明顯地求知欲望，能在生活,、學習的過程中大膽與教師表達自己的意愿,，接受能力強有初步的責任感。繪畫能也提高了許多,，能按自己意愿畫畫了,，會根據(jù)音樂節(jié)奏打擊樂器了，能做自己力所能及的事了,。但也有不足的地方,，主要表現(xiàn)在幼兒的課堂常規(guī)仍需加強培養(yǎng)，針對幼兒年齡特點,、班級實際情況,，根據(jù)幼兒園的年度工作，為促進幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展,，特制定“幼兒園中班下學期班務(wù)計劃”,。
2,、戶外活動時,，有組織,、有目的地開展戶外活動，以免幼兒因為瘋打而發(fā)生安全事故;
4,、培養(yǎng)幼兒不在教室里瘋打,、亂跑，遵守教室常規(guī);
6,、教育幼兒不離開集體,，不隨便離開幼兒園;
7、每天班上老師阿姨交接幼兒人數(shù),、健康狀況,，做到隨時清點人數(shù);
8、能夠有序排隊,、不擁擠,、不推小朋友。不玩危險游戲,，不去危險地方,。知道安全的基本常識及自我保護方法，會處理可能遇到的簡單危險,。
1,、做好春夏兩季傳染病的預(yù)防工作;
2、養(yǎng)成不撒飯,、不挑食的飲食習慣,，養(yǎng)成在餐后漱口、擦嘴的習慣,。
3,、大小便會主動上廁所，養(yǎng)成便后擦屁股,、便后洗手的衛(wèi)生習慣;
6,、嚴把好晨檢關(guān)，做好全日觀察及《家園聯(lián)系冊》的記錄工作,，防止傳染病的傳播,，加強檢查、指導,。
7,、高興入園、主動問早問好,、配合醫(yī)生晨檢,、主動報告自己的身體狀況。
8,、安靜午睡,，將衣服,、褲子、拖鞋擺放在指定的位置;起床后能自己穿衣服,、疊被子,，自我檢查手、足有無異常,。
10,、知道天氣變化和運動前后及時增減衣服，飯前飯后不做劇烈活動,。
11,、嚴格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健制度，對照消毒制度來進行幼兒園一日生活,。
1,、能從生活和游戲中學習簡單的數(shù)、形,、時空等概念,。學習使用比較、分類,、排序,、測量等方法”，引導幼兒用自己的方式來與伙伴交流,、溝通,。
2、在一日生活中,，以多種方式引導幼兒認識,、體驗并理解基本的社會行為規(guī)則，學習自律,，樹立規(guī)則意識,。
3、積極參加戶外體育活動,，玩器械時不爭不搶,，愛護體育器械。開展“一物多玩”的幼兒體育活動,。
4,、科學合理地開展教育教學工作，面向全體幼兒,，促進全面發(fā)展,。結(jié)合日常生活，開展安全教育，提高自我保護的意識和能力,。
5,、能較熟練聽各種口令和信號做出相應(yīng)的動作，能隨音樂節(jié)奏做徒手操和輕器械操,。
6,、喜歡并能積極參加各種身體鍛煉活動,，初步養(yǎng)成參加體育鍛煉的習慣,。團結(jié)友愛、愛護公物,，具有一定的集體意識,。
7、對科技活動有主動探索的愿望,。初步形成良好的生活和學習習慣,，愿意關(guān)愛弱小者，有愛心和同情心,。
8,、大膽地表達自己的愿望、主動與人交往,，愿意了解社會生活,、愛護動植物和周圍環(huán)境的情感與行為。
9,、促進幼兒和諧發(fā)展,，結(jié)合幼兒園工作計劃制定科學合理的班級工作計劃，注重計劃的可操作性和實用性,，掌握恰當?shù)恼Z言表達詞匯,、學會與同伴合作協(xié)商，促進幼兒語言能力的提高,。
12,、引導幼兒用適當?shù)谋磉_方式，用不大不小的聲音與人交談,，遵守公共秩序,，愛護公共衛(wèi)生。
1,、根據(jù)蒙氏教室的創(chuàng)設(shè)原則,，為幼兒創(chuàng)設(shè)出安全、真實,、秩序,、簡潔、自由的環(huán)境;
4,、采用音樂常規(guī),，讓孩子在輕松愉快的氛圍中進行一日生活活動;
6,、制定蒙氏教室常規(guī)，老師,、家長共同遵守,，共同為幼兒創(chuàng)設(shè)整潔、溫馨的環(huán)境;
7,、豐富的區(qū)域活動是促進幼兒主動學習的一種活動形式,，區(qū)域設(shè)置和材料投放要根據(jù)幼兒發(fā)展目標、主題活動內(nèi)容,，提供豐富的,、便于幼兒操作的材料，以保證區(qū)域活動有效開展,。
8,、自然角根據(jù)春季特征，種植植物供幼兒觀察,，并根據(jù)不同年齡段作出觀察記錄,，并收集好相關(guān)的資料和圖片。
9,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)體現(xiàn)課程化,，在課程開展的同時形成環(huán)境。
幼師配班個人工作計劃小班篇九
幼師深深的懂得一個合格優(yōu)秀的教師是要有愛心,、勇于立異和思慮的智能型教師,，這樣的人也是新時代對幼兒教師的要求。我在日常平常的工作中經(jīng)由過程實踐,，不竭總結(jié)經(jīng)驗,，嚴格按照一名優(yōu)異幼兒園老師的尺度來要求自已，用愛心去愛他們,，用細心照顧他們,，用真心擁有他們，用誠心打動他們,，讓可愛的孩子們擁有更多美好的童年記憶!在20_年的新學期中,，我會專心關(guān)注每一位幼兒的成長、進修,，還會開展一些有我園特色的教育教學課程,。為了更好的開展新學期的工作，本人擬定以下20_年個人工作計劃：
一,、教育教學工作
在20_年,，我將繼續(xù)抓好幼兒日常勾當常規(guī)，培育孩子精采的進修習慣和糊口衛(wèi)生習慣。形成有序的糊口,，進修,，游戲的氣氛。
1,、培育幼兒講禮貌的習慣,，與人談時說通俗話。
2,、每周按時完成英語,、蒙氏數(shù)學的教學內(nèi)容，激發(fā)幼兒樂趣,，使幼兒自動積極地介入,，從學習中體會快樂,。
3,、開展有趣的主題勾當，讓幼兒多動腦,，試探詢題,，發(fā)現(xiàn)有用經(jīng)驗，培育幼兒呵護情形,、愛護動,、植物的良好習慣。
4,、多開展一些游藝勾當,，營造一個幼兒斗膽表達、展示自己的空間,。依據(jù)《綱要》的精神,，本學期開展主題和學科相連系的體例，同時操作本園的場地優(yōu)勢,，開展好體育勾當和戶外組織勾當,。抓晨間磨煉，充實調(diào)動幼兒按時來園的積極性,，對個體經(jīng)常遲到的幼兒,，實時與家長取得聯(lián)系，獲得家長的配合與撐持,。
5,、繼續(xù)抓好戶外勾當，提高每日兩小時戶外體育勾當?shù)馁|(zhì)量,。在充實保證天天戶外勾當?shù)耐瑫r,，提高勾當質(zhì)量使幼兒在輕松興奮的空氣中增強體質(zhì)。連系主題教育為幼兒創(chuàng)設(shè)與教育勾當相順應(yīng)的糊口情形，充實闡揚情形的教育功能,。
6,、培育幼兒做好值日生工作，進修收拾餐后桌面,，培育孩子的自力性和自覺性,。
7、當真剖析本班幼兒的春秋特點和個體差異,，因勢利導,，因材施教，力爭使每位幼兒在原有的水平上獲得較年夜的提高,。
8,、不時刻刻把平安放在第一位，連系平安教育開展相關(guān)勾當,，讓幼兒受到教育,。
二、幼兒衛(wèi)生保健工作
1,、在進餐,、上茅廁、做早操時,，讓幼兒養(yǎng)成一些精采的習慣,，并能有秩序地進行，不打不鬧;搞好班級衛(wèi)生工作,，做到"不時通風,，日日消毒"，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個衛(wèi)生,，整潔的進修和糊口情形,。
2、在穿,、脫衣服,、午睡時，能自己的工作自己做,，提高自理能力;
3,、不帶危險物品入園，與其他小伴侶能和氣,、親善相處;
4,、組織開展多樣化的體育勾當，讓幼兒懂得根基的衛(wèi)生常識,，磨煉身體,、健康成長,。教育幼兒愛潔凈，勤洗手,，做好風行病的預(yù)防,，提醒幼兒少到人多的處所。配合年夜夫給幼兒測查身高,，體重和護齒的工作,。保證進餐午睡質(zhì)量，抓好糊口護理,，日常平常多注重提醒幼兒喝水,，提超出跨越勤率。知道出汗了就要實時改更衣服或隔汗,。注重季節(jié)性疾病的預(yù)防,，做好班上潔凈衛(wèi)生工作，保證室內(nèi)空氣通順,。
三,、情形與區(qū)域打點工作
1、創(chuàng)設(shè)和成立協(xié)調(diào)的糊口情形和進修情形,。讓幼兒自動,，自傲的成長,。班上的情形安插,，以"環(huán)保教育"為焦點，讓孩子自動的創(chuàng)設(shè)糊口和進修情形,。同時,，也可恰當讓家長介入到情形創(chuàng)設(shè)中來。
2,、區(qū)域勾當是孩子喜歡的勾當,，要成立精采的區(qū)域軌制和打點軌制。
四,、積極和家長溝通
因為是個新的班級,，新的幼兒，新的家長,，因為家長工作由為重要,，家長工作是接洽家與園的有用橋梁，只有做好家長工作,，才能促進班團體的管理,，我將踴躍和家長取得接洽，督促家長做好《家園接洽冊》的填寫,，和家長共同探討制定適合每個幼兒的教育方法,，使家,，園結(jié)成教育伙伴，充分發(fā)揮教育的潛能,。認真聽從家長的意見和建議,，滿足家長的合理要求，起勁縮短家長和老師之間的距離以上是本學期的小工作計劃,，在今后工作中,，我將爭取更大的進步!
幼師配班個人工作計劃小班篇十
一、具體內(nèi)容與要求：
入園：
1,，會配合保健老師接受晨檢,，身體不適會主動告訴保健老師或帶班老師。
2,，入園時,，教育幼兒知道比如刀子，剪刀之類的鈍器不要放在書包里或者放在衣服口袋里帶進幼兒園,，老師并且做好及時檢查的工作,。
3，教育幼兒上下樓底不推不擠,，小手扶樓梯,，不笨不跑，慢慢走近教室,。教師做好督促工作,。
午餐：
1、幼兒搬小椅子吃飯的時候,，要雙手拿椅子,，并且不把椅子舉太高，以免砸傷其他幼兒,，造成不安全的后果,。教師督促。
2,、教育不亂丟剩渣,，尤其是果皮等之類的容易滑到的東西，以免幼兒摔倒,。教師做好督促工作,。
3、幼兒一手扶盤,，一手拿調(diào)羹,，一口飯一口菜。不把筷子放在嘴巴里嚼,。
4,、小椅子能夠坐坐好,，不晃來晃去，以免摔倒,。教師做到督促工作,。
午睡：
1、保持愉快情緒入侵,，并能正確迅速有序的上廁所,，不推不擠，不打鬧,。
2,、教育幼兒午睡時，保持良好的睡姿,。
3,，睡覺時，保證幼兒手里沒有任何危險物品,，幼兒做到不咬被褥,。
4、幼兒上下床時,，教師應(yīng)督促幼兒誰在上鋪的幼兒上梯子,，一節(jié)一節(jié)上，在床上穿_服要坐在床上,，禁止幼兒站在床上穿_物,。
離園：
1、幼兒在整理自己的衣物和玩具時,，不把自己的東西隨便亂扔,，禁止在空中甩來甩去，以免傷到自己或其他幼兒,。
2、安靜等候爸爸媽媽,，爺爺奶奶來接幼兒
3,、在老師叫到幼兒名字的時候，幼兒才可以慢慢走到爸爸媽媽旁邊,，拉上爸爸媽媽的手方可離園,。
二：每個月份具體安全活動安排和措施：
九月份：幼兒園的安全
1、做好新生情緒穩(wěn)定工作,。
措施：要運用各種條件,，例如講故事，看影視活動等等,，讓幼兒知道幼兒園的美好,，幼兒了解在幼兒園里可以學習很多的本領(lǐng),，而且還有很多小朋友在一起游戲，培養(yǎng)幼兒熱愛幼兒園的良好情感,。并協(xié)助保育員一起打掃教室的各個角落的衛(wèi)生,，為幼兒收拾床位，為幼兒的茶杯位置安置好,，做好新學期教學材料的發(fā)放工作,。
2、園舍安全檢查,，及時消除隱患,。
措施：及時檢查教室的硬件設(shè)施，發(fā)現(xiàn)有安全隱患,，及時調(diào)整,。
3、對幼兒進行日常生活安全教育,，重點做好來園離園的安全,。
措施：利用教室示范講解，讓幼兒知道離園的基本常規(guī),，并且做好家長的引導工作,，讓家長配合老師，做好幼兒的來園離園的安全教育,。
十月份：家庭安全
1,、外出活動的安全教育，抓好國慶節(jié),、秋游的安全管理和安全教育工作,。
措施：通過故事講解，讓幼兒知道外出安全的重要性,。利用家長會,，博客，家長聯(lián)系冊等形式,，讓家長知道幼兒外出活動的重要性以及方法!
2,、幼兒保健知識宣傳教育
措施：通過看影視活動，讓幼兒深入了解保健知識的重要性,，以及保健的基本方法,。
3、做好戶外活動中的安全教育,，學會相互避讓,。
措施：在戶外活動之前，詳細的為幼兒講述在戶外的安全隱患,，要學會相互避讓,。在戶外活動時,，教師要不斷的督促幼兒的安全隱患。
幼師配班個人工作計劃小班篇十一
上學期,，我們本著“以促進幼兒富有個性的發(fā)展為宗旨,，以服務(wù)幼兒和家長為根本”的原則，與家長友好相處,、善意溝通,，使本班幼兒在各方面有了一定程度的提高。在此基礎(chǔ)上,，相信這學期我們能一如既往地把家長工作做好,、做實。
二,、家長工作重點
1,、家長是幼兒的第一位老師，在幼兒的成長過程中起著至關(guān)重要的作用,?？梢哉f，有什么樣的家長,，就有什么樣的孩子,。我們幼兒教師面對的是各色各樣的孩子，也是各色各樣的家長,。因此,，我們要深入了解每個家庭的教育方式、教育情況,。及時有效的溝通,，避免不利幼兒的教育影響孩子一生。
2,、家園之間應(yīng)該架一座無障礙的橋梁,。為了使幼兒在習慣、能力方面有進一步的提高,，教師和家長應(yīng)該積極,、主動溝通孩子在園、在家的點滴變化,。及時糾正孩子的錯誤行為、意識,，家園合力,，促進幼兒發(fā)展。
3,、教育教學中,，爭取家長的支持和配合,。在我們的教育工作中，有非常多的教學準備是需要家長一起協(xié)助的,，比如：《春天來了》主題中,，需要家長提前帶孩子感知春天的特征與氣息，了解春天人們喜歡的一些活動,，另外還一些教學活動是需要家長為幼兒準備一些物品的,，等等。配合的家長,，能讓我們的教學事半功倍,。
4、通過各類活動,，多渠道的讓家長了解幼兒在園的一日生活,，讓老師能及時關(guān)注到特殊幼兒(體弱幼兒等)。例如：家長開放日,、家長園地,、家園聯(lián)系手冊等。
三,、具體工作安排
二月份
1,、開通家園論壇，鼓勵家長積極注冊,，通過家園論壇了解幼兒學習生活的片段,。
2、向家長發(fā)放宣傳資料《春季預(yù)防傳染病》,。
三月份
1,、請家長在家和孩子一起植一棵小樹，培養(yǎng)綠色環(huán)保意識,。
2,、鼓勵家長為孩子準備教學活動所需的操作材料，如：各類豆子,，綠色小植物等;搜集可以豐富區(qū)域活動的物品,，如：小衣服、空盒子等,。
3,、發(fā)放《家園聯(lián)系手冊》。
四月份
1,、春游前,，提醒家長為幼兒穿合適的衣服、鞋子，準備適量的食物,，鼓勵幼兒在游玩中自己走,，能文明出游。
2,、安全教育,。提醒家長利用生活中各環(huán)節(jié)向幼兒進行安全教育。
3,、發(fā)放《家園聯(lián)系手冊》,。
五月份
1、家長開放日,。邀請家長們來園看幼兒的半日活動,，了解孩子在園情況及半年多來的變化與成長。
2,、家長座談會,。針對“孩子任性了，我該怎么辦?”展開討論與溝通,。
3,、發(fā)放《家園聯(lián)系手冊》。
六月份
1,、親子制作,。請家長和孩子利用環(huán)保材料，共同制作一件玩具,，培養(yǎng)變廢為寶的意識,。
2、六一節(jié)聯(lián)歡會,。邀請家長和孩子們一起度過一個快樂的節(jié)日,。
3、發(fā)放《家園聯(lián)系手冊》,。
七月份
1,、發(fā)放《幼兒測評表》。
2,、發(fā)放《暑假安全注意事項》,。
3、通過家長開放日活動,，讓家長更好地了解幼兒園的教育,，真正做到家園配合一致。
小班配班秋季個人工作計劃
幼師配班個人工作計劃小班篇十二
經(jīng)過上學期的學習生活,，大部分孩子已初步樹立自己動手的意識,，同時社會交往潛力,、學習生活常規(guī)已初步建立,。但孩子還存在動手意識弱,、動手潛力差和依靠性強以及缺乏交往技巧、語言表達弱等不足,。而本學期剛進來的新生,，總體存在情緒不穩(wěn)定，比較難融入群眾活動,，沒有構(gòu)成規(guī)則意識,，群眾活動的時候，喜歡自由的單獨活動的狀況,。這些孩子之間雖然存在著個體差異,，但是相信通過一學年的幼兒園學習生活，每個孩子都有了很大的進步,，為了更好的完成的工作,，提高保教質(zhì)量，將《綱要》精神貫徹到一日活動中,，促進幼兒身心活潑,、健康成長。現(xiàn)將本學期工作計劃如下：
本學期,，我們將繼續(xù)認真貫徹“新綱要”的精神,，堅持以幼兒園的園務(wù)工作計劃為指導，用心開展奧爾夫音樂,、的特色教育教學工作,。在日常的活動中我們將從觀察、了解每一個孩子入手,，努力為孩子們營造寬松,、和諧、平等,、互動的活動環(huán)境,，促進其健康、自由,、快樂地發(fā)展,。《幼兒教育指導綱要》精神,，從過去權(quán)威式的組織者,，講授者，轉(zhuǎn)變?yōu)橛變夯顒拥幕锇槭降闹С终?，合作者和引導者,。根?jù)我班幼兒的實際狀況，參照本年齡階段幼兒身心發(fā)展的特點，時時加以對照,，了解并把握我班幼兒的發(fā)展水平,，用心引導，把握好教育的時機,，并組織生動,，搞笑的教學計劃，為孩子創(chuàng)設(shè)良好的學習氛圍,。
(一)合理安排日常教育教學活動具體措施,。
1、制定適合我班幼兒年齡特點及發(fā)展水平的教學計劃和班務(wù)計劃,。
2,、創(chuàng)造和諧，寬松的教育環(huán)境,，充分利用環(huán)境創(chuàng)設(shè)這一資源,，促進幼兒認知潛力的發(fā)展。
3,、根據(jù)幼兒對游戲的愛好,，充分運用游戲作為幼兒活動的基本形式，在對幼兒感興趣的動手活動中訓練小肌肉動作,，手眼協(xié)調(diào),，同時幫忙幼兒認識一些基本圖形，并會嘗試圖形的匹配,。
4,、教師在活動實施前作好充分的教學準備(包括活動材料的準備,，經(jīng)驗,、知識的準備),。幼兒的操作材料根據(jù)潛力強弱安排準備,。
(二)鍛煉幼兒身體，促進其身心全面健康發(fā)展的具體措施：
1,、在組織一日活動中保證幼兒每一天二小時的戶外活動的時間,。
2,、每個幼兒能隨著音樂愉快地,、精神飽滿地做早操,。
3、注重平時的觀察,，讓幼兒在走,，跑，跳,，平衡等方面有所發(fā)展和提高,。
(三)加強班級常規(guī)管理,，構(gòu)成良好常規(guī);具體措施如下：
1、根據(jù)本班的狀況,，以《幼兒園班級管理》為指導,，制訂合理、科學的班務(wù)工作計劃,，并保證在日常工作中逐步落實,，幫忙幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣。
2,、運用標記，故事等形式讓幼兒明確一日要求,，繼續(xù)養(yǎng)成良好的常規(guī),。
3、用心配合幼兒園任務(wù)開展各項工作,。
(四)安全教育
1,、注意個體差異，鼓勵個別膽小,、缺乏主動性的幼兒用心參加活動,。
2、用一些廢舊材料制作一些體育活動器械,，豐富幼兒體育活動資料,。
3、會根據(jù)天氣的變化自動增添衣物,，不在尖銳物邊追逐,，注意安全。
(五)做好家長工作,，取得家長信任,、配合的具體措施：
1、開學后利用接送幼兒的機會與家長溝通,，了解幼兒在家狀況,，與家長交流教育方法，家園配合,，共同促進幼兒發(fā)展,。
2、每兩周更換“家長園地”資料,，資料的選取體現(xiàn)豐富性,，實用性，教育性,，讓家長根據(jù)家長園地的資料對幼兒的薄弱環(huán)節(jié)加以輔導,，復習,。
3、認真填寫《家園聯(lián)系手冊》,，從而使家長更好的了解幼兒在園狀況,。
(六)培養(yǎng)幼兒快樂閱讀和快樂歌唱的興趣，發(fā)展班級特色,。具體措施：
1,、利用班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)特色氛圍。
2,、區(qū)域活動投放充足的材料,，以便幼兒在活動中自由選取。
3,、將幼兒的手工作品與主題活動相結(jié)合,，布置主題活動墻飾。
4,、將分享閱讀和奧爾夫音樂相結(jié)合,，做好課題的實施和開展工作。
二月份：
1,、完善環(huán)境布置,。
2、選取主題教學資料,。
3,、做好新生接待工作，穩(wěn)定新生幼兒的情緒,。
4,、建立正常的教學秩序，開展午間操,、早操活動,。
三月份：
1、開展主題“我們吃什么”,。
2,、開展“三八婦女節(jié)”活動，讓幼兒明白應(yīng)尊敬媽媽,、奶奶等婦女,，明白她們很辛苦，在家?guī)兔寢屪隽λ芗暗氖虑椤?/p>
3,、制定詳細的班級工作計劃,、周計劃。
4,、對幼兒進行常規(guī)的培養(yǎng)和各方面好習慣的培養(yǎng),。
四月份：
1,、開展主題“青青小草”“寶寶和媽媽”。
2,、舉辦“清明節(jié)”掃墓活動,。
3、開展春游活動,。
4,、對幼兒進行安全教育
5、向幼兒宣傳奧運小知識,，認識五福娃,。
6、排練迎“六一”節(jié)目
五月份：
1,、開展主題“小兔兒乖乖”,。
2、五一放假安全教育,。
3、繼續(xù)排練六一節(jié)目
六,、七月份：
1,、開展主題“奇妙的水”。
2,、慶“六一”活動,。
3、興趣小組成果展示,。
4,、期末安全教育工作。
5,、班級工作總結(jié),。
6、開展主題“夏天到”：
(1)夏天真熱;
(2)消暑辦法多;
(3)夏日好時光;
本學期我們將以奧爾夫音樂,、為我班的特色教育,，我們將為幼兒創(chuàng)設(shè)適合幼兒年齡特點和實際發(fā)展水平的音樂環(huán)境、音樂活動我們將以游戲的方法,、講故事,、欣賞各種樂曲、利用各種小樂器,，用童謠來訓練幼兒的節(jié)奏韻律等等,，來吸引孩子們學習音樂活動的興趣。其它特色活動也用同樣的方法來提升幼兒的興趣,，只要有了興趣孩子們都能學好,。
幼師配班個人工作計劃小班篇十三
眼間本學期的教學工作已圓滿結(jié)束,。一個學期以來，有辛苦的付出,，也有甜蜜的收獲,，我盡心盡責，投入于工作中,，在工作中不斷實踐,、歸納、更新,，力求做到最好,。孩子們各方面的潛質(zhì)都不一樣程度地提高了，我與孩子們的感情也日益深厚,，看到孩子們開心的笑容,，我感到了莫大的愉悅。以下是本人這個學年的工作歸納：
一,、教育教學方面
我從本班幼兒的實際狀況出發(fā),，結(jié)合園內(nèi)工作計劃，精心安排好每周計劃活動資料,，認真組織好每個環(huán)節(jié)活動,。在活動中，讓幼兒在實際操作中領(lǐng)悟,，使幼兒真正成為領(lǐng)悟的主人,，在獲得全面、和諧發(fā)展的同時也得到個性的發(fā)展,。這也是我一向以來堅持的發(fā)奮方向,。遇到不懂的問題，及時用心想園長和老教師請教,。
在開展區(qū)域活動中,，咱們根據(jù)幼兒年齡特點、發(fā)展需要投放活動材料,，根據(jù)教學活動進展需要設(shè)計了一些與教學活動有關(guān)的區(qū)域活動材料,，做到有計劃有目的地投放，并及時增減活動材料,。引導幼兒用心認真參與區(qū)域活動,，滿足幼兒發(fā)展的需要。針對幼兒個別差異,，興趣,、潛質(zhì)投放了不一樣難度的活動材料。
二,、常規(guī)工作方面
從日常生活抓起,，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣,，鍛煉幼兒的身體素質(zhì)。我嚴格遵守幼兒園的衛(wèi)生制度,，配合保育老師嚴抓幼兒的衛(wèi)生狀況,，教育幼兒勤洗手、勤剪指甲,、勤洗頭,、勤更換衣物和襪子等。提醒幼兒多喝水,，培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣,。
三、安全教育方面
嚴抓幼兒的安全問題,，增強幼兒的安全意識,，增進幼兒的安全知識。在日常生活中,，時刻提醒幼兒注意安全,，經(jīng)常檢查班上的環(huán)境有否存在安全隱患，比如桌子上的一些釘子等,，做到及時發(fā)現(xiàn),，及時清除。每次出外活動前,，先觀察四周圍的環(huán)境是否存在一些安全隱患，如果有便及時清除,，然后再帶領(lǐng)幼兒進行活動,。本學期我班未發(fā)生安全事故。
四,、家長工作方面
一個學期以來,，我與家長們相處得很愉快，工作得到了家長們的一致認可和表揚,。平時,，經(jīng)常透過面談的形式來與家長們交流教育心得，交流幼兒在家,、在園的表現(xiàn)狀況,，共同尋找出教育幼兒的方法，仔細聆聽家長們的意見和看法,。其次,。按時更換家園聯(lián)系欄。給家長們帶給最新的幼教咨訊,。班上的各項活動需要家長支持時,，家長們都給予了最大的支持,。
