計劃是指為了實現(xiàn)特定目標而制定的一系列有條理的行動步驟。計劃為我們提供了一個清晰的方向,，幫助我們更好地組織和管理時間,、資源和任務。以下是小編為大家收集的計劃范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。
幼師配班個人工作計劃小班篇一
時間過得很快,，一晃一學期過去了,，隨著新年的到來，新的一個學期也將開始,，制定一份好的計劃,，才能更好的工作，并在工作中提高自我,。為了更好地工作,，特制定以下計劃：
一、投入更多時間,，細致的作好幼兒的安全工作和家長工作,。
“細節(jié)決定成敗”。的確是這樣的,，家長的信任孩子的發(fā)展往往是經(jīng)過一個一個的細節(jié)中產(chǎn)生和發(fā)展起來的,，孩子的安全工作和家長工作是一個幼兒園的重點和要點，也是我們常抓的工作,，可是如何切實的落實到每個孩子的身上,，真正的做到細致，作好細節(jié)工作卻是我本學期應當思考的,。
1.將安全工作做到平?；⒓氈禄?。
小班中安全工作更是重點中的重點,，也是一些工作的前提和基礎(chǔ)，用愛心和職責心將孩子的安全工作做好,，做到平?；图氈禄瘜⑹沁@學期的首要任務。
2.將家長工作做到位。
家長工作的好壞直接關(guān)系到班級各項工作的開展,，雖然在上學期中,，我們?nèi)〉昧穗A段性的成績，孩子在幼兒園的發(fā)展和教師的付出得到了家長們的認可,，但這是一項長期的工作,，需要持之以恒的努力。
第一,、作好班級工作,，多與家長溝通交流，取得家長的信任,。
第二,、用專業(yè)知識指導家長的行為。
第三,、真誠對待每一位家長和家長提出的問題或要求,。
只要用心與家長進行真誠的溝通和交流，我相信任何問題都能夠迎刃而解,。
二,、學會學習，不斷提升自我的素養(yǎng),。
讓孩子學會學習,，掌握學習的方法，自我也要學會學習,，能訂閱相關(guān)的幼教雜志,、進修學習，吸收各種幼教信息,，開闊自我的視野,，僅有不斷的吸取，才能不斷的創(chuàng)新,。本學期將進行相關(guān)的業(yè)務知識培訓,，利用空余時間學習新思想、新方法,，開拓教育教學的新思路,。多看好書，積累幼教理論知識,，提高寫作本事,，并橫向、縱向向他人學習,，使自我全方位發(fā)展,。
三,、進取參與幼兒園大型活動，在各項活動中展現(xiàn)風采,，為幼兒園掙得榮譽,。
每學期，園內(nèi)都會舉辦各種大型活動,，這些活動奠定了幼兒園的基礎(chǔ),，提升了孩子的本事，也讓自身風采得到了展現(xiàn),，讓本事得到一次提升,。本學期，幼兒園也將進行各種有意義的活動,。在這些活動中，本人將進取參與,，力所能及的承擔職責,，為幼兒園掙得榮譽!
小班配班個人工作計劃
幼師配班個人工作計劃小班篇二
送走了大班那群自立、自信,、活潑可愛的畢業(yè)生,，心中不禁有些傷感，失落,。但是今天我們迎來了充滿稚氣,、天真可愛的小班幼兒，面對這些什么都不懂的孩子,，再想想剛畢業(yè)的大班孩子,，衣服褲子自己穿，自己吃飯,?？傆X得工作非常的艱巨。我班幼兒新生居多,，大部分都沒有參加過集體生活,，在常規(guī)和行為能力方面都有些困難，因此制定計劃如下：
1,、養(yǎng)成幼兒良好的衛(wèi)生習慣,。(飯前洗手、飯后漱口,、吃飯時能保持地面不掉飯粒等)
2,、鍛煉幼兒自己的事情自己做。(穿脫衣服,、鞋子,，吃飯,、洗手等)
3、懂得友好相處,、互相謙讓,。(不爭搶玩具、能和小朋友分享自己的食物,、玩具,，學會合作等)
4、能主動與人打招呼,。(早晚主動和家人老師說再見,、小朋友之間能互相打招呼等)
5、學會遵守一些集體公共秩序,。
在幼兒學習方面,，從五大領(lǐng)域展開一系列與幼兒生活、學習有關(guān)的主題活動,，利用園內(nèi),、社區(qū)環(huán)境設(shè)施，重視開展游戲活動,，把游戲貫穿在幼兒全天的生活當中,，把各類游戲有機滲透在教育教學實踐中,以促進幼兒智力、情感,、意志和身體等方面全面協(xié)調(diào)發(fā)展,。其次是重點發(fā)展幼兒的語言，在每個活動環(huán)節(jié)里,，盡量讓孩子多說,，逐步豐富幼兒詞匯量，能運用一些詞匯進行表達;并嘗試尋找適合本班幼兒發(fā)展情況的兒童文學作品,，進行有序的教學,，提升幼兒的文學藝術(shù)欣賞能力。
在家長工作方面,，爭取做到與家長多溝通,，讓家長多了解孩子的情況;并向家長多傳達正確的教育觀念，提高家長的育兒水平,。同時利用家長資源,，請家長助教，拓寬幼兒知識面,，讓家長更了解孩子,，更了解幼兒教育。
在新學期中,，我還將進一步加強專業(yè)知識學習,，深入學習《幼兒園教育指導綱要》,，深刻領(lǐng)會其精神實質(zhì),應用到日常教學工作中。并用高標準要求自己,，上好每節(jié)課,。另外還要加強基本功練習。同時利用各種渠道進行學習,，如：上網(wǎng),、經(jīng)常閱讀各類幼教雜志等，不斷提升自身綜合素質(zhì),，更新教育理念,，以適應現(xiàn)代幼兒教育的需要。
幼師配班個人工作計劃小班篇三
我認為新學期新開始,園里的一切都要以"新"字打頭,，尤其是我接到的新小班的小朋友,，更是從零起步，是完全空白的一頁,，需要我們教師幫助他們在上面畫上漂亮的圖畫,。所以作為教師的我們非常重要,要在接到每一批新生的時候，在原來的經(jīng)驗上不斷的創(chuàng)新,給他們畫上嶄新完美的一頁,。要做好這一點,肯定離不開在做之間要進行周密的計劃,對小朋友的學習,常規(guī),家長,，各個方面,，現(xiàn)計劃如下：
一,、思想工作
本期將繼續(xù)貫徹我園“盡職盡責為幼兒發(fā)展，全心全意為家長服務”的指導思想,，以內(nèi)涵發(fā)展為主線,，以構(gòu)筑優(yōu)質(zhì)教育為主旨，進一步提升幼兒園保教質(zhì)量,。堅持以《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導綱要(試行)》(簡稱《綱要》)為指導,，進一步學《綱要》，用《綱要》,，認真學習區(qū)教師進修校和鎮(zhèn)教管中心對幼兒教育工作的意見,，結(jié)合本園實際，盡力讓《綱要》的理念與精神落實我園的保教管理和保教第一線中,，使幼兒在園能得到快樂的玩耍與學習,，使幼兒園的保教質(zhì)量繼續(xù)呈良好的發(fā)展態(tài)勢，較好地促進兒童富有個性的發(fā)展,。
二,、能力發(fā)展
本學期，我將繼續(xù)吸取教訓,、總結(jié)經(jīng)驗,，爭取從以下幾方面獲得提高：
教學方面：我將認真準備幼兒活動所需材料;寫好每一次教育活動計劃;多學習,，把先進的幼兒教育經(jīng)驗運用到自己的教學中;多反思，結(jié)合自己班幼兒情況實施收效好的教育方法;多到平行班級走走,、看看,、聽聽、取長補短,，促進幼兒發(fā)展;多和有經(jīng)驗的教師交流,，爭取獲得她們的指導、幫助,。
課題實踐中：細心記錄專家們的教育理念,，認真揣摩，多提問,，使自己在教學工作中的疑惑得到有效指導并付諸實踐,。
生活中：熱情待人，友愛助人,，謙虛為人,，團結(jié)向上，爭取和同事們成為朋友,。
特色教學中：細心分析幼兒情況,，認真準備英語磁帶、道具,，提前編排好適合幼兒的英文舞蹈,、律動，根據(jù)幼兒掌握情況及時做出調(diào)整,，繼續(xù)帶好本班雙語特色,，讓幼兒在剛剛接觸到英文的時候，愛上英文,，對英文產(chǎn)生濃厚的興趣,。
班級工作中：
嚴格要求自己，以身作則地做好班級工作,。
三,、努力方向：
1，使興趣成為開啟幼兒英語教育的大門,。
首先,，在教育目標的制訂上，我立足幼兒期幼兒的特點,，將目標制訂得淺顯易接受,，我們的英語教育注重口語培養(yǎng)，以聽說為主,，不搞認讀,，堅持聽說整合,，先聽后說，以聽促說,，自然習得的原則,，培養(yǎng)幼兒學習的興趣和對語言的敏感性，培養(yǎng)幼兒初步使用兩種語言進行交際的能力,，培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣和各種基礎(chǔ)技能,。
2，在教育內(nèi)容的選擇上,，適當整修教學內(nèi)容的深淺度,，我們力求符合幼兒的身心特點，注重選擇幼兒親身經(jīng)歷和日常生活中感興趣,、能理解,、易吸收的內(nèi)容，且生動有趣,，富有童趣,，又貼近幼兒生活與情感喜好，其難度既符合各年齡幼兒的發(fā)展特點,，又略高于幼兒的年齡水平,，使幼兒既不至于感到太難，又感到有一定的挑戰(zhàn)性,。
3,，在教學方法上，我以游戲為主,，各種教學方法靈活交替使用,，以此吸引幼兒,，抓住幼兒,，從而有效的調(diào)動幼兒學習的興趣。我還經(jīng)常借助實物,、直觀教具和模型玩具等幼兒喜愛的事物,，讓幼兒在玩樂中學習英語，提高了學習英語的興趣,。如：在教幼兒學水果類單詞時,，我準備了各種水果或水果玩具，以水果店游戲的形式讓幼兒在玩游戲的過程中學習相應的單詞,，幼兒很感興趣,。
4，在教學手段上,，充分利用錄音,、錄像,、電腦、多媒體等直觀的現(xiàn)代化教育手段來激發(fā)和幫助幼兒學習英語,。如：在教幼兒學習各種動物類的單詞時,，通過播放錄像多媒體軟件等形式演示給幼兒看，讓幼兒覺得學習英語非常有趣,。此外,，還播放有關(guān)的英語短劇給幼兒看，播放一些英語歌曲給幼兒聽,，這一些都激發(fā)了幼兒學習英語的興趣,。
5，在本學期幼兒英語口語放面,，我應該作為重點,，具體措施如下：
(1)、在日常生活中教師要盡可能的與孩子多說英語,，讓他們多聽(包括磁帶),，給他們營造一個輕松愉快的英語環(huán)境。
(2),、創(chuàng)新英語區(qū),，提高孩子的興趣，使孩子們能在輕松自然的氣氛中,，熟悉,、了解字母和單詞的特性、掌握學習的規(guī)律,。
(3),、做好家園聯(lián)系工作，及時的向家長反饋英語教學內(nèi)容,，以便父母在家?guī)椭⒆訌土曥柟獭?/p>
在以后的活動中不斷開發(fā)設(shè)計更多更新更好玩的游戲,，讓幼兒在玩中學讓孩子學好英語，快樂掌握“第二語言”!
幼師配班個人工作計劃小班篇四
時間過得很快,，一晃一學期過去了,，隨著新年的到來，新的一個學期也將開始,，制定一份好的計劃,，才能更好的工作，并在工作中提高自我,。為了更好地工作,，特制定以下計劃：
一、投入更多時間，細致的作好幼兒的安全工作和家長工作,。
“細節(jié)決定成敗”,。的確是這樣的，家長的信任孩子的發(fā)展往往是經(jīng)過一個一個的細節(jié)中產(chǎn)生和發(fā)展起來的,，孩子的安全工作和家長工作是一個幼兒園的重點和要點,，也是我們常抓的工作，可是如何切實的落實到每個孩子的身上,，真正的做到細致,，作好細節(jié)工作卻是我本學期應當思考的。
1.將安全工作做到平?；?、細致化。
小班中安全工作更是重點中的重點,，也是一些工作的前提和基礎(chǔ),，用愛心和職責心將孩子的安全工作做好，做到平?；图氈禄瘜⑹沁@學期的首要任務,。
2.將家長工作做到位。
家長工作的好壞直接關(guān)系到班級各項工作的開展,，雖然在上學期中,，我們?nèi)〉昧穗A段性的成績，孩子在幼兒園的發(fā)展和教師的付出得到了家長們的認可,，但這是一項長期的工作,，需要持之以恒的努力。
第一,、作好班級工作,，多與家長溝通交流，取得家長的信任,。
第二,、用專業(yè)知識指導家長的行為。
第三,、真誠對待每一位家長和家長提出的問題或要求,。
只要用心與家長進行真誠的溝通和交流,，我相信任何問題都能夠迎刃而解,。
二、學會學習,，不斷提升自我的素養(yǎng),。
讓孩子學會學習，掌握學習的方法，自我也要學會學習,，能訂閱相關(guān)的幼教雜志,、進修學習，吸收各種幼教信息,，開闊自我的視野,，僅有不斷的吸取，才能不斷的創(chuàng)新,。本學期將進行相關(guān)的業(yè)務知識培訓,，利用空余時間學習新思想、新方法,，開拓教育教學的新思路,。多看好書，積累幼教理論知識,，提高寫作本事,，并橫向、縱向向他人學習,，使自我全方位發(fā)展,。
三、進取參與幼兒園大型活動,，在各項活動中展現(xiàn)風采,，為幼兒園掙得榮譽。
每學期,，園內(nèi)都會舉辦各種大型活動,，這些活動奠定了幼兒園的基礎(chǔ)，提升了孩子的本事,，也讓自身風采得到了展現(xiàn),，讓本事得到一次提升。本學期,，幼兒園也將進行各種有意義的活動,。在這些活動中，本人將進取參與,，力所能及的承擔職責,，為幼兒園掙得榮譽!
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幼師配班個人工作計劃小班篇五
今年我將繼續(xù)擔任?。?）班班組長的工作,，為了更好地開展新學期的工作，本人擬定以下計劃：
一,、思想政治方面：
在新學期里遵紀守法,，學習領(lǐng)會教師道德行為規(guī)范。并在工作中不斷鞭策自己，以飽滿的精神神熱情參加到工作中去,，時刻嚴格要求自己,。
二、學習方面：
在新學期里,，每個星期學習新的歌曲,，畫一幅簡筆畫，虛心向有經(jīng)驗的老師學習,。
三,、教學方面
對于小班幼兒來說，多一點耐心,、細心,，是工作中的重點。我將和配班老師,、保育員共同做好教育保育工作,。在工作中面向全體，關(guān)注幼兒的發(fā)展,，重視個別教育,，為幼兒提供多元化的教育內(nèi)容。每次上集體活動,，做到充分準備,，讓每一堂課有有趣，有教材,，吸引幼兒的注意力,。活動中按時執(zhí)行幼兒園的一日活動,，及時調(diào)整活動中出現(xiàn)的問題,，重視幼兒與環(huán)境的活動，每次出題墻飾以幼兒為主,。讓每個幼兒都在環(huán)境中得到發(fā)展,。
四、家長工作
每天用微笑迎接每個幼兒與家長的到來,，積極與家長溝通交流幼兒在園地一日情況,，需要家長配合的地方，盡量做到有商有量,，尊重家長的意愿,。再教育、保育方面,，積極運用短信向家長反饋幼兒的信息與學期情況,，關(guān)心體弱病兒,，堅持使用接送卡,，安全接送幼兒來園,、離園。有矛盾積極商量,。
五,、工作計劃安排
三月份
1、做好新生接待工作,，看新生成長手冊,，老生下發(fā)成長手冊，讓家長填寫后及時收回,。
2,、開展“我愛媽媽”三八慶祝活動,。
3,、更換家園共育欄目。
4,、完成第一期感恩墻飾,。
5、對幼兒進行常規(guī)培養(yǎng),。
四月份：
1,、補充戶外材料和區(qū)域材料。
2,、完成“六一”節(jié)目的選材工作,。
3、加強課間操練習,。
4,、結(jié)合清明節(jié)、五一節(jié)對幼兒進行傳統(tǒng)文化和愛國主義教育,。五月份
1,、六一節(jié)目排練。
2,、六一節(jié)目演出向家長展示教學成果
3,、每周補充區(qū)域和戶外材料。
六月份
1,、完善主題墻,。
2、每周補充區(qū)域和戶外材料,。
七月份
1,、完成幼兒成長手冊填寫工作,。
2、做好本學期各項總結(jié),。篇三：小小班教師個人工作計劃
小小班教師個人工作計劃
新的學期剛剛開始,，為了提高自己的業(yè)務水平做到一切以幼兒為主，具體計劃工作主要有以下幾點：
一,、思想方面
要遵守園里的規(guī)章制度,，積極認真地投入工作，要平等對待每位幼兒,，認真參加園內(nèi)的政治學習,，以學習精神為工作的動力，以飽滿的熱情參加新的工作,。
二,、個人學習方面
在做好自己本職工作的情況下，加強教育教學學習,，提高個人教學質(zhì)量,，使幼兒在德、智,、美,、體等方面發(fā)展，并讓他們能夠從玩中學,，學中玩,，加強職業(yè)道德教育，加強責任心,，規(guī)范言行,，用自己的一言一行，一舉一動去潛移默化幼兒,，業(yè)務上精準求精,，平時在工作中遇到問題能和班級人員共同商量，認真參加教研活動,，樹立“終身學習”目標,。
三、工作方面
對工作做到主動,、積極,、踏實，對幼兒有愛心,、耐心,，跟幼兒建立一種平等關(guān)系，視孩子為自己孩子,，對家長熱情,，并向家長反饋幼兒在園的表現(xiàn),，做到對每個幼兒心中有教，上班做到不遲到,，不早退,，認真填寫幼兒生活記事本，做好安全,、衛(wèi)生工作,，強化安全管理,，加強“安全第一”意識,，做到時時處處講安全，對幼兒進行自我保護意識教育,，做好交接班工作,，培養(yǎng)幼兒生活自理能力，組織幼兒戶外活動,，如：散步,、跑步或做游戲等。并且保證幼兒戶外活動量,，促進幼兒身心發(fā)展,。
四、家長工作
1,。及時與家長反饋幼兒信息,，加強互動。
2,。做到每周和兩至三位家長談談孩子的在園表現(xiàn),，讓家長了解孩子的在園情況，并及時配合我們的教學工作,。
五,、再多一點愛心，多一些耐心,，使孩子在各方面有更大進步,。
這就是我這學期的工作計劃，我一定在今后工作中不斷地充實自己,，揚長避短,，再接再厲！
幼師配班個人工作計劃小班篇六
本學期我將擔任金豆豆班的教師工作,，在工作中我會以《幼兒園教育指導綱要》為依據(jù),，根據(jù)班級計劃，結(jié)合本班幼兒的實際情況,、年齡特點,，堅持保教結(jié)合的原則,，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境，把教育工作滲透到各領(lǐng)域之中,，為了使本班的保教工作能順利進行,，做出如下計劃：
一、我班幼兒已養(yǎng)成了較好的行為,、衛(wèi)生習慣,，生活自理能力也在不斷提高。
但有個別幼兒較調(diào)皮,，行為自覺性,、自制力較弱，還有部分幼兒性格內(nèi)向,，不善言談,，不愿主動與老師和同伴交往。對個別幼兒采取針對性重點培養(yǎng),，結(jié)合本班幼兒的實際情況確定教育目標,，做好保育各項工作，努力提高教學質(zhì)量,。
二,、教育教學方面：
本學期，我將根據(jù)我班幼兒的具體情況,，合理安排幼兒一日生活,，動靜交替，抓住生活中每一個教育鍥機,，做到保教有機結(jié)合,，提高保育質(zhì)量，控制每個月發(fā)病率,，提高出勤率,，讓孩子身心健康發(fā)展。
1,、養(yǎng)孩子間的相互學習,、自主性和決策的能力，建立一個共同探討的團體,。
2,、營造一個充滿愛的班級氛圍，讓幼兒有安全感,，培養(yǎng)幼兒的責任感,，并初步形成升中班的意識。
3,、繼續(xù)認真學習新《綱要》,，樹立正確的教育觀,，統(tǒng)一教育思想，并轉(zhuǎn)化為教育行為,。
4,、幫助家長具備正確的兒童觀、教育觀,、知識觀,，明確幼兒期教育重心是個性能力的培養(yǎng)，使家長認同熟悉我們的教育宗旨,、目標和課程形式,，并支持參與幼兒園的教育活動，形成良好的“家園對話互動網(wǎng)”,。
三,、主要工作任務：
1,、德育工作是本學期重點工作,，必須把德育工作滲透到各種教育及活動中，積極配合班長工作,。
2,、培養(yǎng)幼兒玩玩具要輕拿輕放，不要亂扔,，不玩了要放回原來的地方,，保持教室的整潔習慣。
3,、“元旦”要到了,，積極配合班長把節(jié)目排好，并組織好沒有排練的幼兒的秩序,。
4,、做好幼兒的午休工作，幼兒快升中班了,，指導幼兒自己穿衣服,。
5、注意天氣變化,，為幼兒及時增減衣服,，預防幼兒患上各種疾病。
6,、培養(yǎng)幼兒能用普通話連貫地說出自己的意愿和想法,。
7、制作好上課所需教具,，上好每節(jié)教學活動,。
四,、具體工作安排：
(一)做好保健工作。
我這學期負責園里的衛(wèi)生保健工作,，在工作中要做到：
1,、認真貫徹執(zhí)行幼兒園各項保育工作制度，如消毒制度,、衛(wèi)生制度,、入廁要求等等，嚴格按要求執(zhí)行,。
2,、保育工作落實到人。除了做好幼兒園規(guī)定的工作之外,，還根據(jù)工作流程安排每一名工作人員的工作細節(jié),，以做到事事有專人負責。
2022小班配班個人工作計劃
幼師配班個人工作計劃小班篇七
根據(jù)《關(guān)于進一步做好預防青少年兒童溺水工作的通知》(馬預辦〔--〕1號)文件要求,，為確保園區(qū)廣大學生生命安全,，預防青少年溺水事故發(fā)生，園區(qū)文教局結(jié)合園區(qū)實際,，提前謀劃了《示范園區(qū)--年預防學生溺水工作方案》,，并在校園及學生安全工作會議上對防溺水工作進行了專題部署，要求各校高度重視此項工作,，增強責任感和使命感,，認真開展防溺水安全教育活動，牢固樹立“安全第一,，預防為主”思想,，把預防學生溺水工作作為近期學校安全工作的一項重點任務，明確責任,，為園區(qū)青少年營造一個安全的成長環(huán)境,。
二、突出重點,，進一步落實防范措施
一是切實落實防溺水安全教育活動,。按照市教育局的統(tǒng)一安排，園區(qū)文教局嚴格要求各校認真開展了“六個一”防溺水和“四不一會”宣傳教育活動,?！傲鶄€一”防溺水宣傳：上一堂溺水教育專題課;集中開展一次防溺水安全教育;組織一次防溺水和游泳安全知識展板宣傳;印發(fā)一份預防溺水宣傳手冊;開展一次防溺水工作家長專訪;布置一篇防溺水安全教育作業(yè)?！八牟灰粫毙麄鳎合?qū)W生宣傳不在無成人帶領(lǐng)的情況下私自下水游泳;不擅自與同學結(jié)伴下水游泳;不到無安全保障的水域游泳;不在上下學途中下江(河)池塘戲水玩耍;學會基本的自護,、自救方法。
二是及時召開防溺水教育主題班會。主題班會上,，要求各班班主任向每位學生傳達預防溺水安全教育要點以及日常生活中存在的易發(fā)生溺水的危險地帶,、水域，要求學生自我分析如何避免溺水現(xiàn)象的發(fā)生,，增強學生安全意識,。部分學校還開展了預防溺水集體簽名活動，切實加強防溺水安全工作的宣傳效果,。
三是積極營造防溺水教育宣傳氛圍,。要求各校利用電子顯示屏滾動播放防溺水宣傳教育標語，在學校醒目位置張貼防溺水宣傳教育的提示語,，在學校門前設(shè)立了固定的預防溺水教育提示標牌,，開辟預防溺水教育專題宣傳欄、宣傳櫥窗,，各班級出防溺水知識黑板報進行評比,，營造濃厚的校園防溺水宣傳教育氛圍。
四是全面落實防溺水教育提醒制度,。堅持每天放學前進行1分鐘的安全提醒教育,，嚴禁學生私自下水。讓學生時刻牢記防溺水安全事項,，對重要時段和重要場所進行針對性的預防和提醒,。要求各校摸底排查出上、下學經(jīng)過水域較多的學生,，重點提醒，并向家長發(fā)出通知,，提醒家長切實承擔起教育監(jiān)管責任,。
五是認真開展安全隱患的排查整改。要求各校成立安全隱患排查整改工作領(lǐng)導小組,，集中力量,，對校園內(nèi)外及周邊環(huán)境存在不安全因素的水域展開不定期的全面細致排查，及時消除安全隱患,，并在易發(fā)生溺水的地方設(shè)立警示牌,，安排專人看管，杜絕個別學生私自下水現(xiàn)象的發(fā)生,。
六是組織開展學生互幫互教制度,。要求各校督促結(jié)伴上下學的學生在途中做好“互相幫助，互相監(jiān)督,，互相教育”,，建立學生“上放學途中”互相管理和自我約束機制;一旦發(fā)現(xiàn)同伴有私自外出游泳、戲水玩耍等不安全行為，要及時勸阻并告知迅速家長或其他大人,，確保同伴安全,。
三、完善制度,，進一步落實齊抓共管機制
一是落實學生法定監(jiān)護人監(jiān)護職責,。要求各校印發(fā)《致學生家長的一封信》，并采取家訪,、短信,、電話聯(lián)系等多種形式，加強與家長的溝通和聯(lián)系,，指導家長切實履行好監(jiān)護職責,，進一步強化學生法定監(jiān)護人履行監(jiān)護責任的意識，承擔家長預防子女溺水的監(jiān)管責任,，特別是雙休日,、節(jié)假日的安全監(jiān)管。目前已發(fā)放《致學生家長的一封信》--余份,。
二是落實各部門齊抓共管協(xié)作機制,。預防中小學生溺水工作需要全社會的關(guān)心和支持，園區(qū)教育局組織和動員了各部門力量來關(guān)注學生的生命安全,，形成合力,，齊抓共管。與學生所在的村(居)委會聯(lián)系,，進一步加大對安全隱患水域的排查力度,，在水塘邊有安全隱患的水域設(shè)立安全警示牌，及時完善防溺水安全設(shè)施,。
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幼師配班個人工作計劃小班篇八
本學期我班幼兒35名,，男22名，女26名,。我班幼兒都明顯的懂事了,，對老師提出的常規(guī)要求基本能完成，對園內(nèi)開展的各種活動充滿興趣,，有較為明顯地求知欲望,，能在生活、學習的過程中大膽與教師表達自己的意愿,，接受能力強有初步的責任感,。繪畫能也提高了許多，能按自己意愿畫畫了,，會根據(jù)音樂節(jié)奏打擊樂器了,，能做自己力所能及的事了,。但也有不足的地方，主要表現(xiàn)在幼兒的課堂常規(guī)仍需加強培養(yǎng),，針對幼兒年齡特點,、班級實際情況，根據(jù)幼兒園的年度工作,，為促進幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展,，特制定“幼兒園中班下學期班務計劃”。
2,、戶外活動時,，有組織、有目的地開展戶外活動,，以免幼兒因為瘋打而發(fā)生安全事故;
4,、培養(yǎng)幼兒不在教室里瘋打、亂跑,，遵守教室常規(guī);
6,、教育幼兒不離開集體,，不隨便離開幼兒園;
7,、每天班上老師阿姨交接幼兒人數(shù),、健康狀況,，做到隨時清點人數(shù);
8、能夠有序排隊,、不擁擠,、不推小朋友,。不玩危險游戲,，不去危險地方,。知道安全的基本常識及自我保護方法，會處理可能遇到的簡單危險,。
1,、做好春夏兩季傳染病的預防工作;
2、養(yǎng)成不撒飯,、不挑食的飲食習慣，養(yǎng)成在餐后漱口,、擦嘴的習慣,。
3、大小便會主動上廁所,，養(yǎng)成便后擦屁股,、便后洗手的衛(wèi)生習慣;
6、嚴把好晨檢關(guān),，做好全日觀察及《家園聯(lián)系冊》的記錄工作,，防止傳染病的傳播，加強檢查、指導,。
7,、高興入園、主動問早問好,、配合醫(yī)生晨檢,、主動報告自己的身體狀況。
8,、安靜午睡,，將衣服、褲子,、拖鞋擺放在指定的位置;起床后能自己穿衣服,、疊被子，自我檢查手,、足有無異常,。
10、知道天氣變化和運動前后及時增減衣服,，飯前飯后不做劇烈活動,。
11、嚴格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健制度,，對照消毒制度來進行幼兒園一日生活,。
1、能從生活和游戲中學習簡單的數(shù),、形,、時空等概念。學習使用比較,、分類,、排序、測量等方法”,，引導幼兒用自己的方式來與伙伴交流,、溝通。
2,、在一日生活中,，以多種方式引導幼兒認識、體驗并理解基本的社會行為規(guī)則,，學習自律,，樹立規(guī)則意識。
3,、積極參加戶外體育活動,，玩器械時不爭不搶,，愛護體育器械。開展“一物多玩”的幼兒體育活動,。
4,、科學合理地開展教育教學工作，面向全體幼兒,，促進全面發(fā)展,。結(jié)合日常生活，開展安全教育,，提高自我保護的意識和能力,。
5、能較熟練聽各種口令和信號做出相應的動作,，能隨音樂節(jié)奏做徒手操和輕器械操,。
6、喜歡并能積極參加各種身體鍛煉活動,，初步養(yǎng)成參加體育鍛煉的習慣,。團結(jié)友愛、愛護公物,，具有一定的集體意識,。
7、對科技活動有主動探索的愿望,。初步形成良好的生活和學習習慣,，愿意關(guān)愛弱小者，有愛心和同情心,。
8,、大膽地表達自己的愿望、主動與人交往,，愿意了解社會生活,、愛護動植物和周圍環(huán)境的情感與行為。
9,、促進幼兒和諧發(fā)展,，結(jié)合幼兒園工作計劃制定科學合理的班級工作計劃，注重計劃的可操作性和實用性,，掌握恰當?shù)恼Z言表達詞匯,、學會與同伴合作協(xié)商，促進幼兒語言能力的提高,。
12、引導幼兒用適當?shù)谋磉_方式,，用不大不小的聲音與人交談,，遵守公共秩序,，愛護公共衛(wèi)生。
1,、根據(jù)蒙氏教室的創(chuàng)設(shè)原則,，為幼兒創(chuàng)設(shè)出安全、真實,、秩序,、簡潔、自由的環(huán)境;
4,、采用音樂常規(guī),，讓孩子在輕松愉快的氛圍中進行一日生活活動;
6、制定蒙氏教室常規(guī),，老師,、家長共同遵守，共同為幼兒創(chuàng)設(shè)整潔,、溫馨的環(huán)境;
7,、豐富的區(qū)域活動是促進幼兒主動學習的一種活動形式，區(qū)域設(shè)置和材料投放要根據(jù)幼兒發(fā)展目標,、主題活動內(nèi)容,，提供豐富的、便于幼兒操作的材料,，以保證區(qū)域活動有效開展,。
8、自然角根據(jù)春季特征,，種植植物供幼兒觀察,，并根據(jù)不同年齡段作出觀察記錄，并收集好相關(guān)的資料和圖片,。
9,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)體現(xiàn)課程化，在課程開展的同時形成環(huán)境,。
幼師配班個人工作計劃小班篇九
幼師深深的懂得一個合格優(yōu)秀的教師是要有愛心,、勇于立異和思慮的智能型教師，這樣的人也是新時代對幼兒教師的要求,。我在日常平常的工作中經(jīng)由過程實踐,，不竭總結(jié)經(jīng)驗，嚴格按照一名優(yōu)異幼兒園老師的尺度來要求自已,，用愛心去愛他們,，用細心照顧他們，用真心擁有他們,，用誠心打動他們,，讓可愛的孩子們擁有更多美好的童年記憶!在20_年的新學期中,，我會專心關(guān)注每一位幼兒的成長、進修,，還會開展一些有我園特色的教育教學課程,。為了更好的開展新學期的工作，本人擬定以下20_年個人工作計劃：
一,、教育教學工作
在20_年,，我將繼續(xù)抓好幼兒日常勾當常規(guī)，培育孩子精采的進修習慣和糊口衛(wèi)生習慣,。形成有序的糊口,，進修，游戲的氣氛,。
1,、培育幼兒講禮貌的習慣，與人談時說通俗話,。
2,、每周按時完成英語、蒙氏數(shù)學的教學內(nèi)容,，激發(fā)幼兒樂趣,，使幼兒自動積極地介入，從學習中體會快樂,。
3,、開展有趣的主題勾當，讓幼兒多動腦,，試探詢題,，發(fā)現(xiàn)有用經(jīng)驗，培育幼兒呵護情形,、愛護動,、植物的良好習慣。
4,、多開展一些游藝勾當,，營造一個幼兒斗膽表達、展示自己的空間,。依據(jù)《綱要》的精神,，本學期開展主題和學科相連系的體例，同時操作本園的場地優(yōu)勢,，開展好體育勾當和戶外組織勾當,。抓晨間磨煉，充實調(diào)動幼兒按時來園的積極性，對個體經(jīng)常遲到的幼兒,，實時與家長取得聯(lián)系,，獲得家長的配合與撐持。
5,、繼續(xù)抓好戶外勾當，提高每日兩小時戶外體育勾當?shù)馁|(zhì)量,。在充實保證天天戶外勾當?shù)耐瑫r,，提高勾當質(zhì)量使幼兒在輕松興奮的空氣中增強體質(zhì)。連系主題教育為幼兒創(chuàng)設(shè)與教育勾當相順應的糊口情形,，充實闡揚情形的教育功能,。
6、培育幼兒做好值日生工作,，進修收拾餐后桌面,，培育孩子的自力性和自覺性。
7,、當真剖析本班幼兒的春秋特點和個體差異,，因勢利導，因材施教,，力爭使每位幼兒在原有的水平上獲得較年夜的提高,。
8、不時刻刻把平安放在第一位,，連系平安教育開展相關(guān)勾當,，讓幼兒受到教育。
二,、幼兒衛(wèi)生保健工作
1,、在進餐、上茅廁,、做早操時,，讓幼兒養(yǎng)成一些精采的習慣，并能有秩序地進行,，不打不鬧;搞好班級衛(wèi)生工作,，做到"不時通風，日日消毒",，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個衛(wèi)生,，整潔的進修和糊口情形。
2,、在穿,、脫衣服、午睡時,，能自己的工作自己做,，提高自理能力;
3,、不帶危險物品入園，與其他小伴侶能和氣,、親善相處;
4,、組織開展多樣化的體育勾當，讓幼兒懂得根基的衛(wèi)生常識,，磨煉身體,、健康成長。教育幼兒愛潔凈,，勤洗手,，做好風行病的預防，提醒幼兒少到人多的處所,。配合年夜夫給幼兒測查身高,，體重和護齒的工作。保證進餐午睡質(zhì)量,，抓好糊口護理,，日常平常多注重提醒幼兒喝水，提超出跨越勤率,。知道出汗了就要實時改更衣服或隔汗,。注重季節(jié)性疾病的預防，做好班上潔凈衛(wèi)生工作,，保證室內(nèi)空氣通順,。
三、情形與區(qū)域打點工作
1,、創(chuàng)設(shè)和成立協(xié)調(diào)的糊口情形和進修情形,。讓幼兒自動，自傲的成長,。班上的情形安插,，以"環(huán)保教育"為焦點，讓孩子自動的創(chuàng)設(shè)糊口和進修情形,。同時,，也可恰當讓家長介入到情形創(chuàng)設(shè)中來。
2,、區(qū)域勾當是孩子喜歡的勾當,，要成立精采的區(qū)域軌制和打點軌制。
四,、積極和家長溝通
因為是個新的班級,，新的幼兒，新的家長，因為家長工作由為重要,，家長工作是接洽家與園的有用橋梁,，只有做好家長工作，才能促進班團體的管理,，我將踴躍和家長取得接洽,，督促家長做好《家園接洽冊》的填寫，和家長共同探討制定適合每個幼兒的教育方法,，使家,，園結(jié)成教育伙伴，充分發(fā)揮教育的潛能,。認真聽從家長的意見和建議，滿足家長的合理要求,，起勁縮短家長和老師之間的距離以上是本學期的小工作計劃,，在今后工作中，我將爭取更大的進步!
幼師配班個人工作計劃小班篇十
一,、具體內(nèi)容與要求：
入園：
1,，會配合保健老師接受晨檢，身體不適會主動告訴保健老師或帶班老師,。
2,，入園時，教育幼兒知道比如刀子,，剪刀之類的鈍器不要放在書包里或者放在衣服口袋里帶進幼兒園,，老師并且做好及時檢查的工作。
3,，教育幼兒上下樓底不推不擠,，小手扶樓梯，不笨不跑,，慢慢走近教室,。教師做好督促工作。
午餐：
1,、幼兒搬小椅子吃飯的時候,，要雙手拿椅子，并且不把椅子舉太高,，以免砸傷其他幼兒,，造成不安全的后果。教師督促,。
2,、教育不亂丟剩渣，尤其是果皮等之類的容易滑到的東西，以免幼兒摔倒,。教師做好督促工作,。
3、幼兒一手扶盤,，一手拿調(diào)羹,，一口飯一口菜。不把筷子放在嘴巴里嚼,。
4,、小椅子能夠坐坐好，不晃來晃去,，以免摔倒,。教師做到督促工作。
午睡：
1,、保持愉快情緒入侵,，并能正確迅速有序的上廁所，不推不擠,，不打鬧,。
2、教育幼兒午睡時,，保持良好的睡姿,。
3，睡覺時,，保證幼兒手里沒有任何危險物品,，幼兒做到不咬被褥。
4,、幼兒上下床時,，教師應督促幼兒誰在上鋪的幼兒上梯子，一節(jié)一節(jié)上,，在床上穿_服要坐在床上,，禁止幼兒站在床上穿_物。
離園：
1,、幼兒在整理自己的衣物和玩具時,，不把自己的東西隨便亂扔，禁止在空中甩來甩去,，以免傷到自己或其他幼兒,。
2、安靜等候爸爸媽媽,，爺爺奶奶來接幼兒
3,、在老師叫到幼兒名字的時候,，幼兒才可以慢慢走到爸爸媽媽旁邊，拉上爸爸媽媽的手方可離園,。
二：每個月份具體安全活動安排和措施：
九月份：幼兒園的安全
1,、做好新生情緒穩(wěn)定工作。
措施：要運用各種條件,，例如講故事,，看影視活動等等,，讓幼兒知道幼兒園的美好，幼兒了解在幼兒園里可以學習很多的本領(lǐng),，而且還有很多小朋友在一起游戲,，培養(yǎng)幼兒熱愛幼兒園的良好情感,。并協(xié)助保育員一起打掃教室的各個角落的衛(wèi)生，為幼兒收拾床位,，為幼兒的茶杯位置安置好，做好新學期教學材料的發(fā)放工作,。
2,、園舍安全檢查，及時消除隱患,。
措施：及時檢查教室的硬件設(shè)施,，發(fā)現(xiàn)有安全隱患，及時調(diào)整,。
3,、對幼兒進行日常生活安全教育，重點做好來園離園的安全,。
措施：利用教室示范講解,，讓幼兒知道離園的基本常規(guī)，并且做好家長的引導工作,，讓家長配合老師,，做好幼兒的來園離園的安全教育。
十月份：家庭安全
1,、外出活動的安全教育,，抓好國慶節(jié),、秋游的安全管理和安全教育工作,。
措施：通過故事講解,，讓幼兒知道外出安全的重要性。利用家長會,，博客,，家長聯(lián)系冊等形式，讓家長知道幼兒外出活動的重要性以及方法!
2,、幼兒保健知識宣傳教育
措施：通過看影視活動,，讓幼兒深入了解保健知識的重要性，以及保健的基本方法,。
3、做好戶外活動中的安全教育,，學會相互避讓,。
措施：在戶外活動之前，詳細的為幼兒講述在戶外的安全隱患,，要學會相互避讓,。在戶外活動時，教師要不斷的督促幼兒的安全隱患,。
幼師配班個人工作計劃小班篇十一
上學期,，我們本著“以促進幼兒富有個性的發(fā)展為宗旨，以服務幼兒和家長為根本”的原則,，與家長友好相處,、善意溝通，使本班幼兒在各方面有了一定程度的提高,。在此基礎(chǔ)上,，相信這學期我們能一如既往地把家長工作做好、做實,。
二,、家長工作重點
1、家長是幼兒的第一位老師,，在幼兒的成長過程中起著至關(guān)重要的作用,?？梢哉f，有什么樣的家長,，就有什么樣的孩子,。我們幼兒教師面對的是各色各樣的孩子，也是各色各樣的家長,。因此,，我們要深入了解每個家庭的教育方式、教育情況,。及時有效的溝通,，避免不利幼兒的教育影響孩子一生。
2,、家園之間應該架一座無障礙的橋梁,。為了使幼兒在習慣、能力方面有進一步的提高,，教師和家長應該積極,、主動溝通孩子在園、在家的點滴變化,。及時糾正孩子的錯誤行為,、意識，家園合力,，促進幼兒發(fā)展,。
3、教育教學中,，爭取家長的支持和配合。在我們的教育工作中,，有非常多的教學準備是需要家長一起協(xié)助的,，比如：《春天來了》主題中，需要家長提前帶孩子感知春天的特征與氣息,，了解春天人們喜歡的一些活動,，另外還一些教學活動是需要家長為幼兒準備一些物品的，等等,。配合的家長,，能讓我們的教學事半功倍。
4,、通過各類活動,，多渠道的讓家長了解幼兒在園的一日生活，讓老師能及時關(guān)注到特殊幼兒(體弱幼兒等),。例如：家長開放日,、家長園地,、家園聯(lián)系手冊等。
三,、具體工作安排
二月份
1,、開通家園論壇，鼓勵家長積極注冊,，通過家園論壇了解幼兒學習生活的片段,。
2、向家長發(fā)放宣傳資料《春季預防傳染病》,。
三月份
1,、請家長在家和孩子一起植一棵小樹，培養(yǎng)綠色環(huán)保意識,。
2,、鼓勵家長為孩子準備教學活動所需的操作材料，如：各類豆子,，綠色小植物等;搜集可以豐富區(qū)域活動的物品,，如：小衣服、空盒子等,。
3,、發(fā)放《家園聯(lián)系手冊》。
四月份
1,、春游前,，提醒家長為幼兒穿合適的衣服、鞋子,，準備適量的食物,，鼓勵幼兒在游玩中自己走，能文明出游,。
2,、安全教育。提醒家長利用生活中各環(huán)節(jié)向幼兒進行安全教育,。
3,、發(fā)放《家園聯(lián)系手冊》。
五月份
1,、家長開放日,。邀請家長們來園看幼兒的半日活動，了解孩子在園情況及半年多來的變化與成長,。
2,、家長座談會。針對“孩子任性了,，我該怎么辦?”展開討論與溝通,。
3,、發(fā)放《家園聯(lián)系手冊》。
六月份
1,、親子制作,。請家長和孩子利用環(huán)保材料，共同制作一件玩具,，培養(yǎng)變廢為寶的意識,。
2、六一節(jié)聯(lián)歡會,。邀請家長和孩子們一起度過一個快樂的節(jié)日,。
3、發(fā)放《家園聯(lián)系手冊》,。
七月份
1,、發(fā)放《幼兒測評表》。
2,、發(fā)放《暑假安全注意事項》,。
3、通過家長開放日活動,，讓家長更好地了解幼兒園的教育,，真正做到家園配合一致。
小班配班秋季個人工作計劃
幼師配班個人工作計劃小班篇十二
經(jīng)過上學期的學習生活,，大部分孩子已初步樹立自己動手的意識,，同時社會交往潛力、學習生活常規(guī)已初步建立,。但孩子還存在動手意識弱,、動手潛力差和依靠性強以及缺乏交往技巧、語言表達弱等不足,。而本學期剛進來的新生,，總體存在情緒不穩(wěn)定，比較難融入群眾活動,，沒有構(gòu)成規(guī)則意識，群眾活動的時候,，喜歡自由的單獨活動的狀況,。這些孩子之間雖然存在著個體差異，但是相信通過一學年的幼兒園學習生活,，每個孩子都有了很大的進步,，為了更好的完成的工作，提高保教質(zhì)量,，將《綱要》精神貫徹到一日活動中,，促進幼兒身心活潑,、健康成長。現(xiàn)將本學期工作計劃如下：
本學期,，我們將繼續(xù)認真貫徹“新綱要”的精神,，堅持以幼兒園的園務工作計劃為指導，用心開展奧爾夫音樂,、的特色教育教學工作,。在日常的活動中我們將從觀察、了解每一個孩子入手,，努力為孩子們營造寬松,、和諧、平等,、互動的活動環(huán)境,，促進其健康、自由,、快樂地發(fā)展,。《幼兒教育指導綱要》精神,，從過去權(quán)威式的組織者,，講授者，轉(zhuǎn)變?yōu)橛變夯顒拥幕锇槭降闹С终?，合作者和引導者,。根?jù)我班幼兒的實際狀況，參照本年齡階段幼兒身心發(fā)展的特點,，時時加以對照,，了解并把握我班幼兒的發(fā)展水平，用心引導,，把握好教育的時機,，并組織生動，搞笑的教學計劃,，為孩子創(chuàng)設(shè)良好的學習氛圍,。
(一)合理安排日常教育教學活動具體措施。
1,、制定適合我班幼兒年齡特點及發(fā)展水平的教學計劃和班務計劃,。
2、創(chuàng)造和諧,，寬松的教育環(huán)境,，充分利用環(huán)境創(chuàng)設(shè)這一資源，促進幼兒認知潛力的發(fā)展。
3,、根據(jù)幼兒對游戲的愛好,，充分運用游戲作為幼兒活動的基本形式，在對幼兒感興趣的動手活動中訓練小肌肉動作,，手眼協(xié)調(diào),，同時幫忙幼兒認識一些基本圖形，并會嘗試圖形的匹配,。
4,、教師在活動實施前作好充分的教學準備(包括活動材料的準備，經(jīng)驗,、知識的準備),。幼兒的操作材料根據(jù)潛力強弱安排準備。
(二)鍛煉幼兒身體,，促進其身心全面健康發(fā)展的具體措施：
1,、在組織一日活動中保證幼兒每一天二小時的戶外活動的時間。
2,、每個幼兒能隨著音樂愉快地,、精神飽滿地做早操。
3,、注重平時的觀察,，讓幼兒在走，跑,，跳,，平衡等方面有所發(fā)展和提高。
(三)加強班級常規(guī)管理,，構(gòu)成良好常規(guī);具體措施如下：
1,、根據(jù)本班的狀況，以《幼兒園班級管理》為指導,，制訂合理,、科學的班務工作計劃，并保證在日常工作中逐步落實,，幫忙幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣,。
2、運用標記,，故事等形式讓幼兒明確一日要求,，繼續(xù)養(yǎng)成良好的常規(guī)。
3,、用心配合幼兒園任務開展各項工作。
(四)安全教育
1,、注意個體差異,，鼓勵個別膽小,、缺乏主動性的幼兒用心參加活動。
2,、用一些廢舊材料制作一些體育活動器械,，豐富幼兒體育活動資料。
3,、會根據(jù)天氣的變化自動增添衣物,，不在尖銳物邊追逐，注意安全,。
(五)做好家長工作,，取得家長信任、配合的具體措施：
1,、開學后利用接送幼兒的機會與家長溝通,，了解幼兒在家狀況，與家長交流教育方法,，家園配合,，共同促進幼兒發(fā)展。
2,、每兩周更換“家長園地”資料,，資料的選取體現(xiàn)豐富性，實用性,，教育性,，讓家長根據(jù)家長園地的資料對幼兒的薄弱環(huán)節(jié)加以輔導，復習,。
3,、認真填寫《家園聯(lián)系手冊》，從而使家長更好的了解幼兒在園狀況,。
(六)培養(yǎng)幼兒快樂閱讀和快樂歌唱的興趣,，發(fā)展班級特色。具體措施：
1,、利用班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)特色氛圍,。
2、區(qū)域活動投放充足的材料,，以便幼兒在活動中自由選取,。
3、將幼兒的手工作品與主題活動相結(jié)合,，布置主題活動墻飾,。
4、將分享閱讀和奧爾夫音樂相結(jié)合，做好課題的實施和開展工作,。
二月份：
1,、完善環(huán)境布置。
2,、選取主題教學資料。
3,、做好新生接待工作,，穩(wěn)定新生幼兒的情緒。
4,、建立正常的教學秩序,，開展午間操、早操活動,。
三月份：
1,、開展主題“我們吃什么”。
2,、開展“三八婦女節(jié)”活動，讓幼兒明白應尊敬媽媽,、奶奶等婦女,，明白她們很辛苦,，在家?guī)兔寢屪隽λ芗暗氖虑椤?/p>
3,、制定詳細的班級工作計劃、周計劃,。
4,、對幼兒進行常規(guī)的培養(yǎng)和各方面好習慣的培養(yǎng)。
四月份：
1,、開展主題“青青小草”“寶寶和媽媽”。
2,、舉辦“清明節(jié)”掃墓活動,。
3、開展春游活動,。
4,、對幼兒進行安全教育
5,、向幼兒宣傳奧運小知識，認識五福娃,。
6,、排練迎“六一”節(jié)目
五月份：
1、開展主題“小兔兒乖乖”,。
2、五一放假安全教育,。
3,、繼續(xù)排練六一節(jié)目
六、七月份：
1,、開展主題“奇妙的水”,。
2、慶“六一”活動,。
3,、興趣小組成果展示。
4,、期末安全教育工作,。
5、班級工作總結(jié),。
6,、開展主題“夏天到”：
(1)夏天真熱;
(2)消暑辦法多;
(3)夏日好時光;
本學期我們將以奧爾夫音樂、為我班的特色教育,，我們將為幼兒創(chuàng)設(shè)適合幼兒年齡特點和實際發(fā)展水平的音樂環(huán)境,、音樂活動我們將以游戲的方法、講故事,、欣賞各種樂曲,、利用各種小樂器，用童謠來訓練幼兒的節(jié)奏韻律等等,，來吸引孩子們學習音樂活動的興趣,。其它特色活動也用同樣的方法來提升幼兒的興趣，只要有了興趣孩子們都能學好,。
幼師配班個人工作計劃小班篇十三
眼間本學期的教學工作已圓滿結(jié)束,。一個學期以來，有辛苦的付出,，也有甜蜜的收獲,，我盡心盡責，投入于工作中,，在工作中不斷實踐,、歸納,、更新，力求做到最好,。孩子們各方面的潛質(zhì)都不一樣程度地提高了,，我與孩子們的感情也日益深厚，看到孩子們開心的笑容,，我感到了莫大的愉悅,。以下是本人這個學年的工作歸納：
一、教育教學方面
我從本班幼兒的實際狀況出發(fā),，結(jié)合園內(nèi)工作計劃,，精心安排好每周計劃活動資料，認真組織好每個環(huán)節(jié)活動,。在活動中,，讓幼兒在實際操作中領(lǐng)悟，使幼兒真正成為領(lǐng)悟的主人,，在獲得全面,、和諧發(fā)展的同時也得到個性的發(fā)展。這也是我一向以來堅持的發(fā)奮方向,。遇到不懂的問題,，及時用心想園長和老教師請教。
在開展區(qū)域活動中,，咱們根據(jù)幼兒年齡特點,、發(fā)展需要投放活動材料，根據(jù)教學活動進展需要設(shè)計了一些與教學活動有關(guān)的區(qū)域活動材料,，做到有計劃有目的地投放,，并及時增減活動材料。引導幼兒用心認真參與區(qū)域活動,，滿足幼兒發(fā)展的需要,。針對幼兒個別差異，興趣,、潛質(zhì)投放了不一樣難度的活動材料,。
二、常規(guī)工作方面
從日常生活抓起,，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣,，鍛煉幼兒的身體素質(zhì)。我嚴格遵守幼兒園的衛(wèi)生制度,，配合保育老師嚴抓幼兒的衛(wèi)生狀況,，教育幼兒勤洗手、勤剪指甲,、勤洗頭,、勤更換衣物和襪子等,。提醒幼兒多喝水，培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣,。
三,、安全教育方面
嚴抓幼兒的安全問題，增強幼兒的安全意識,，增進幼兒的安全知識,。在日常生活中，時刻提醒幼兒注意安全,，經(jīng)常檢查班上的環(huán)境有否存在安全隱患,，比如桌子上的一些釘子等，做到及時發(fā)現(xiàn),，及時清除。每次出外活動前,，先觀察四周圍的環(huán)境是否存在一些安全隱患,，如果有便及時清除，然后再帶領(lǐng)幼兒進行活動,。本學期我班未發(fā)生安全事故,。
四、家長工作方面
一個學期以來,，我與家長們相處得很愉快,，工作得到了家長們的一致認可和表揚。平時,，經(jīng)常透過面談的形式來與家長們交流教育心得,，交流幼兒在家、在園的表現(xiàn)狀況,，共同尋找出教育幼兒的方法,，仔細聆聽家長們的意見和看法。其次,。按時更換家園聯(lián)系欄,。給家長們帶給最新的幼教咨訊。班上的各項活動需要家長支持時,，家長們都給予了最大的支持,。
