總結(jié)的內(nèi)容必須要完全忠于自身的客觀實(shí)踐,，其材料必須以客觀事實(shí)為依據(jù)，不允許東拼西湊,，要真實(shí)、客觀地分析情況,、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),。寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀總結(jié)范文,，希望大家能夠喜歡!

小學(xué)支教工作總結(jié)精辟篇一

時(shí)光荏苒，歲月如梭,，轉(zhuǎn)眼間,，為期一年的支教活動(dòng)即將結(jié)束。

10多年前,，經(jīng)過(guò)自己的不斷學(xué)習(xí)和努力,，我從農(nóng)村來(lái)到城市，并有幸成為一名光榮的人民教師,，我深深的理解“知識(shí)改變命運(yùn),，教育改變?nèi)松边@句話(huà)的重要性，也深深的理解教育對(duì)家庭,、對(duì)社會(huì),、對(duì)國(guó)家的重要性。從事教師工作,，更讓我倍感責(zé)任的重大,，把知識(shí)傳播給更多學(xué)生，把優(yōu)秀的教育理念和教學(xué)方法與更多同行們分享,，一直是我的追求,！

鑒于自己十多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，在家人和朋友的支持下,，20xx年初我就向校領(lǐng)導(dǎo)提出外出支教一年的申請(qǐng),，當(dāng)?shù)弥值街芸诘貐^(qū)的消息時(shí),，更是覺(jué)得意義非凡，因?yàn)槲移牌偶沂侵芸谵r(nóng)村的,，作為周口的媳婦,，來(lái)到周口地區(qū)支教，多了幾分親切,，更多了些幾分責(zé)任,！

有幸被分到了扶溝縣城關(guān)鎮(zhèn)紅衛(wèi)小學(xué)，申校長(zhǎng)和學(xué)校的周到安排,，讓我倍感溫暖,。一個(gè)月后，我生活上唯一的擔(dān)憂(yōu)也被細(xì)心的同事發(fā)現(xiàn)：有一個(gè)三歲的孩子還在鄭州由婆婆帶著,，由于婆婆上了年紀(jì),，年前又剛剛做了手術(shù)，長(zhǎng)期的操勞,，身體不是很好,，而老公又經(jīng)常出差，剛剛來(lái)到扶溝的一些日子,，孩子經(jīng)常生病,，老人也累倒了，我心中甚是掛念,。經(jīng)熱心的同事建議,，幾經(jīng)考慮之后，我向?qū)W校提出能否帶孩子過(guò)來(lái)的申請(qǐng),，校方同意后,，經(jīng)同事幫忙，我把孩子送到學(xué)校附近的幼兒園,，每天早晨8點(diǎn)前把他送到學(xué)校,，4點(diǎn)半放學(xué)后把他接過(guò)來(lái)，有了兒子的陪伴,，盡管自己生活上更忙碌一些,，但我的心理更踏實(shí)，工作更賣(mài)力了,！

我時(shí)刻牢記領(lǐng)導(dǎo)的囑托,，以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，處處維護(hù)鄭州老師的形象,，認(rèn)真履行自己的支教協(xié)議,，按要求完成各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)。

服從領(lǐng)導(dǎo)安排,，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，按時(shí)到校,，按時(shí)值安全崗，有事先請(qǐng)假,。

本學(xué)年,，我擔(dān)三年級(jí)三、四,、五三個(gè)班的英語(yǔ)課,，每班都70多個(gè)學(xué)生，課時(shí)量大,，教學(xué)任務(wù)重,，學(xué)生也是初次接觸英語(yǔ)，所以在開(kāi)學(xué)初,，我就向各班班主任和任課老師了解每個(gè)孩子的學(xué)習(xí),、生活情況，根據(jù)學(xué)情制定合理的教學(xué)計(jì)劃,。為了更好的輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ),，我又主動(dòng)向?qū)W校申請(qǐng)加入這三個(gè)班的校信通，每天向?qū)W生家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生在校英語(yǔ)學(xué)習(xí)情況,，并及時(shí)指導(dǎo)家長(zhǎng)如何更好輔導(dǎo)學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，做好家校聯(lián)系,，我的這項(xiàng)工作受到了家長(zhǎng)的歡迎,！

在教學(xué)上，我認(rèn)真?zhèn)湔n,，在教學(xué)工具有限的情況下,，我利用身邊現(xiàn)有的材料動(dòng)手制作教具，采用多種教學(xué)手段,，組織豐富的課堂活動(dòng),，讓初次接觸英語(yǔ)的孩子們開(kāi)啟一個(gè)充滿(mǎn)樂(lè)趣的全新學(xué)習(xí)之旅！在傳播知識(shí)的同時(shí),，我不忘對(duì)學(xué)生進(jìn)行生活教育,，通過(guò)感恩節(jié)、母親節(jié)等主題活動(dòng),，讓學(xué)生懂得感恩,，感謝父母、老師,；通過(guò)圣誕節(jié),、萬(wàn)圣節(jié)主題活動(dòng)，開(kāi)闊學(xué)生視野,，使學(xué)生更加熱愛(ài)生活,；通過(guò)舉辦英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)展,、英語(yǔ)歌曲大賽、英語(yǔ)手抄報(bào)等活動(dòng),，使學(xué)生對(duì)英語(yǔ)課程的學(xué)習(xí)充滿(mǎn)熱情,！每日清晨，學(xué)生一聲聲英文“hello/good morning ”的打招呼,，是我這個(gè)做英語(yǔ)老師的最大安慰,！

支教工作的一項(xiàng)重要工作是做好引領(lǐng)和示范工作。在開(kāi)學(xué)初,，我就精心準(zhǔn)備好第一節(jié)英語(yǔ)公開(kāi)課,，以生為本，重視學(xué)生的課堂體驗(yàn),，我的第一節(jié)課受到同行英語(yǔ)老師的肯定,！低調(diào)做人、踏實(shí)做事,，我不但自己認(rèn)真上課,，也經(jīng)常與其他老師交流，我加入紅衛(wèi)學(xué)校教師微信群,，虛心向他們學(xué)習(xí),，積極參與學(xué)校的聽(tīng)課、評(píng)課等教育教研活動(dòng),，一學(xué)年下來(lái),，我寫(xiě)了30多節(jié)聽(tīng)課記錄、20多篇學(xué)習(xí)筆記,、90多篇作業(yè)記錄和兩大本教學(xué)計(jì)劃,，自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)也得到提高。

由于居住在學(xué)校里,，我有了更多與同事和學(xué)生接觸的機(jī)會(huì),，我利用課余時(shí)間輔導(dǎo)后進(jìn)學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣,，幫助同事制作課件,，指導(dǎo)白春芳、李雪麗兩位英語(yǔ)老師上學(xué)校和鄉(xiāng)鎮(zhèn)公開(kāi)課,，并在英語(yǔ)組內(nèi)多次給大家上微課進(jìn)行示范,。扶溝縣工人新村的一位英語(yǔ)老師要參加河南省英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課大賽，我和英語(yǔ)組的肖玉娥老師一起利用周末幫她磨課,，我把自己多年來(lái)收集的英語(yǔ)教學(xué)素材拿出來(lái)和同事分享,，幫助大家一起進(jìn)步，我的這些工作受到了同事們的好評(píng),！

經(jīng)過(guò)認(rèn)真觀察,，細(xì)心詢(xún)問(wèn),，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，我向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提出為每位老師購(gòu)置一本《課程標(biāo)準(zhǔn)》的建議,，并主動(dòng)為大家進(jìn)行《課程標(biāo)準(zhǔn)》的解讀,，經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，不少老師對(duì)自己所教課程有了更深的認(rèn)識(shí),，做到了教學(xué)有據(jù)可尋,，有標(biāo)準(zhǔn)可依，教學(xué)理念有所改進(jìn),。為了更好的指導(dǎo)教師進(jìn)行有目標(biāo)的教學(xué),，我又為大家上了一堂《課堂綱要的編寫(xiě)》的講座和示范課，具體指導(dǎo)學(xué)科老師,。讓每位老師明白每節(jié)課“怎樣教,，教什么，怎樣評(píng)價(jià)教學(xué)任務(wù)是否達(dá)成”,，我的這項(xiàng)工作受到了領(lǐng)導(dǎo)的和同事的肯定,。

支教不是簡(jiǎn)單的來(lái)上課，由于在學(xué)校住宿,，我常利用茶余飯后或工作之余與老師們聊聊天,，敘敘家常，對(duì)于農(nóng)村小學(xué)教育及老師的現(xiàn)狀有了一定的了解,，感受到了城鄉(xiāng)教育的差距,。我努力克服生活上的困難：比如每日的生活用水需要跑到樓下遠(yuǎn)處的操場(chǎng)去掂，上個(gè)廁所也要跑到500米外的學(xué)生廁所,，冬天里沒(méi)有暖氣，夏天沒(méi)有空調(diào),，每周帶著年幼的孩子來(lái)回奔波,，但我依然風(fēng)雨無(wú)阻，從不遲到早退,，即使是在自己復(fù)合型胃潰瘍的病情面前,，即使面對(duì)兒子四十度高燒時(shí)，我依然堅(jiān)持著自己對(duì)支教工作的那份執(zhí)著,。我主動(dòng)與支教學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、老師溝通交流，盡自己所能在生活上和工作上給予大家提供幫助,，積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)：比如參加每周教師例會(huì),，教研組集體備課，教師集體操表演等活動(dòng),，積極培養(yǎng)與同事們的感情,，大家齊心協(xié)力,，共同進(jìn)步。領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,，同事的熱情讓我更加堅(jiān)定干好支教工作的決心,，我在這里收獲了友情和信任。

教育不是一個(gè)人的事情,，我努力搞好家校聯(lián)系,，積極與家長(zhǎng)溝通，通過(guò)實(shí)地家訪,、電話(huà)家訪,、校信通、微信聊天等各種途徑,，了解學(xué)生的生活學(xué)習(xí)情況,，努力為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，尤其是那些留守兒童,，給他們盡可能的物質(zhì)幫助和心理輔導(dǎo),，與學(xué)生們朝夕相處，告訴他們外面的世界是什么樣子的,，為孩子們描繪一個(gè)美好的夢(mèng),，一年下來(lái)，我與許多孩子成為無(wú)話(huà)不談的朋友,，也與不少家長(zhǎng)建立了良好的互動(dòng)關(guān)系,。以人為本，不忘初心,，在教育的征途上,，我堅(jiān)守著自己的執(zhí)著！

一年支教工作是短暫的,，是忙碌的,，也是充實(shí)的。我想,，在紅衛(wèi)小學(xué)工作的一年里,，也許不能改變他們什么，但至讓他們看到了我的真誠(chéng)和努力,。到扶溝這一年,，與其說(shuō)來(lái)支教，不如說(shuō)來(lái)學(xué)習(xí),，更像一次修行,，我敬佩支教學(xué)校老師忘我的奉獻(xiàn)精神，認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，他們才是我真正學(xué)習(xí)的榜樣,。希望通過(guò)我的努力,，能夠架起鄭州市區(qū)學(xué)校和扶溝縣學(xué)校交流溝通的橋梁，為實(shí)現(xiàn)均衡教育發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一點(diǎn)力量,！

感謝這一年來(lái)對(duì)我支持和幫助過(guò)的所有人,，謝謝！

小學(xué)支教工作總結(jié)精辟篇二

小學(xué)學(xué)校支教工作總結(jié)|小學(xué)學(xué)校支教

工作總結(jié)

小學(xué)學(xué)校支教工作總結(jié)

20xx年9月,，根據(jù)區(qū)教育局有關(guān)教育對(duì)口支援決定的精神和統(tǒng)一部署,，本著“盡己所能、發(fā)揮優(yōu)勢(shì),、資源共享,、共同進(jìn)步” 的原則，我校從本校實(shí)際出發(fā),，對(duì)照上級(jí)要求,，積極有效地推動(dòng)此項(xiàng)工作。

一,、統(tǒng)一認(rèn)識(shí),，積極動(dòng)員，統(tǒng)一思想,，提高對(duì)教育對(duì)口支援工作的認(rèn)識(shí)

根據(jù)區(qū)教育局精神要求:支教活動(dòng)要以提升受援學(xué)校教師隊(duì)伍整體素質(zhì)和受援學(xué)校教育水平,，促進(jìn)教育均衡發(fā)展為目標(biāo)，我校成立了支教工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。經(jīng)過(guò)調(diào)查研究,，我們首先明確自己的工作重點(diǎn):從軟件著手，利用自身的教育資源優(yōu)勢(shì)多方面開(kāi)展工作,，支教期間,，采取選派教師長(zhǎng)期支教、定期選送優(yōu)質(zhì)課赴受援校送教,、安排受援學(xué)校教師來(lái)校短期學(xué)習(xí),、聯(lián)合組織集體備課、共同開(kāi)展教科研課題研究,、共享校本資源與課程改革成果等方式進(jìn)行對(duì)口支教。通過(guò)各種形式的援助方式,，按照“業(yè)務(wù)指導(dǎo),，物質(zhì)資助” 的支教原則，對(duì)口支援工作以智力支援為主,，為受援學(xué)校多辦實(shí)事,。爭(zhēng)取結(jié)對(duì)幫扶，努力使受援學(xué)校在教學(xué)管理,、課程實(shí)施,、師資力量,、教科研和教育教學(xué)質(zhì)量等方面有顯著提高。

三,、

隨著支教工作的深入開(kāi)展，我們發(fā)現(xiàn)某中學(xué)的教育水平與我校有著一定的差距,。本著“留下一支不走的支教隊(duì)伍” 的支教精神,，充分利用和發(fā)揮先進(jìn)教育理念及豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)勢(shì)，對(duì)某中學(xué)的教師進(jìn)行了形式多樣的培訓(xùn),，進(jìn)一步提高他們的教學(xué)水平和科研水平,。

我校采取了“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)” 的方法,，對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn):組織教師到我校聽(tīng)課,、座談;開(kāi)展專(zhuān)題講座;我校骨干教師到上某中學(xué)示范課、評(píng)課;開(kāi)專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)班;利用網(wǎng)絡(luò),、資料庫(kù)等資源給某中學(xué)傳經(jīng)送寶,，使某中學(xué)的教學(xué)水平和科研水平得到了很大的提高。

而學(xué)校的管理質(zhì)量這一塊,，針對(duì)受援學(xué)校的實(shí)際情況,，利用我校良好的管理辦法，與受援學(xué)校一起對(duì)常規(guī)管理,、教師管理,、學(xué)生管理、衛(wèi)生管理等四大塊進(jìn)行修改和補(bǔ)充,，逐步完善了學(xué)校的管理制度,。我校利用集體的力量，培訓(xùn)某中學(xué)各級(jí)干部,，幫助提高學(xué)校的管理質(zhì)量,。

四、落實(shí)措施,，突出教育對(duì)口支援工作的實(shí)效

會(huì);贈(zèng)送中考模擬考試題,，讓某中學(xué)一起同步進(jìn)行考試。種種努力終于獲得了豐收,，某中學(xué)今年中考取得歷史性的突破,。

小學(xué)學(xué)校支教工作總結(jié)范文

參加支教工作是我之前沒(méi)有想到的事情，不過(guò)我即將體驗(yàn)到支教的感受了,，因?yàn)槲揖鸵叫W(xué)中參加支教工作了,，這是一次很好的鍛煉機(jī)會(huì)，在我成為教師之后還沒(méi)有過(guò)這樣的機(jī)會(huì)，這一次我一定要好好的發(fā)揮,，將自己的全部教學(xué)水平用在支教中!

我是4月8日來(lái)到雙小的,，轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期就要結(jié)束了,，回顧兩個(gè)多月的工作生活學(xué)習(xí)情況,，心中充滿(mǎn)喜悅，因?yàn)橹Ы坦ぷ麇憻捔宋?，雙小人的熱情感動(dòng)了我,，與雙小老師的交流提升了我。支教工作是充實(shí)的,，帶給我的是沉甸甸的收獲,。

一、熱情雙小,，今生難忘

短短的兩個(gè)月過(guò)去了,，但是雙小人的熱情好客，質(zhì)樸厚道我卻是不能忘記的,。記得我剛來(lái)學(xué)校時(shí),，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的生活上給予了極大的照顧，用與我一起吃飯的孫老師的話(huà)說(shuō),，你的房間是雙小老師里最好的,，你有空調(diào)，衛(wèi)生間,，專(zhuān)用廚房,，房間吊了頂，你可知道吊頂是謝校長(zhǎng),，白校長(zhǎng)他們親自動(dòng)手給弄得,，幾乎所有的一切都是他們親自給弄好的。我聽(tīng)了之后真的是很感動(dòng),。

坐在我對(duì)面的周彬主任,，時(shí)時(shí)問(wèn)我生活上的情況，有什么困難,，想家的煩惱,，他總是及時(shí)給與安慰，武永校長(zhǎng)經(jīng)常與我探討教育教學(xué)上的一些問(wèn)題,，等等,。住在我隔壁的吳老師在立夏那天給我送來(lái)兩個(gè)大大的鵝蛋，時(shí)不時(shí)給我送些青菜生菜之類(lèi)的,，令我感動(dòng)不已,。當(dāng)然給我在學(xué)習(xí)生活工作上以幫助的老師遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，他們是那樣的熱情,，他們是那樣的質(zhì)樸厚道,，給我留下了深深印象，這些應(yīng)該是我一生永遠(yuǎn)不能忘記的吧!

二,、調(diào)整心態(tài),，積極面對(duì)

畢竟是離開(kāi)自己熟悉的工作單位，來(lái)到一個(gè)自己比較陌生的地方,，所以我知道我首先要做的是調(diào)整心態(tài),，積極面對(duì)。其實(shí)我的所有的準(zhǔn)備似乎都是多余的,，因?yàn)殡p小人迎接我的是一張紙真誠(chéng)熱情的笑臉,，沒(méi)有多少寒暄，趙校長(zhǎng)對(duì)我一學(xué)期的工作做了整體安排,，我沒(méi)有什么意見(jiàn),。我承擔(dān)四()班的語(yǔ)文教學(xué)任務(wù)，上教學(xué)研討課兩節(jié),，做課堂教學(xué)評(píng)價(jià)和課堂教學(xué)設(shè)計(jì)方面的專(zhuān)題講座各一次,。趙校長(zhǎng)給我的任務(wù)不輕。

我都答應(yīng)下來(lái),，作為一個(gè)教師擔(dān)任班級(jí)的語(yǔ)文教學(xué)任務(wù),，并不是難事，上教學(xué)研討課也不是難事,，因?yàn)檫@都是我們的職責(zé),，難的事情是讓我對(duì)教學(xué)評(píng)價(jià)和教學(xué)設(shè)計(jì)做講座，而這兩個(gè)問(wèn)題可以說(shuō)就是語(yǔ)文教學(xué)的核心問(wèn)題,，尤其是教學(xué)評(píng)價(jià)的課堂教學(xué)評(píng)價(jià)的問(wèn)題,，更是核心中的核心問(wèn)題，即使是教育教學(xué)領(lǐng)域的專(zhuān)家,，要說(shuō)好這件事也不是一件容易的事,，我當(dāng)然不敢馬虎，在未來(lái)的歲月中我認(rèn)真閱讀一些理論書(shū)籍,，并上網(wǎng)查閱資料,，為自己的工作，也為自己的責(zé)任做好充分的準(zhǔn)備,，我像一個(gè)揚(yáng)帆的船,，努力向前。

三,、研討交流,，學(xué)習(xí)提升

我上了兩節(jié)教學(xué)研討課《特殊的葬禮》兩課時(shí),。從導(dǎo)入到結(jié)尾收束，比較完整地呈現(xiàn)出了我的教學(xué)理念以及我的教學(xué)思路,。武永校長(zhǎng)評(píng)價(jià)我的課是樸素,，樸實(shí)，淳樸厚重,，如春分拂面,。王超校長(zhǎng)評(píng)價(jià)我的課是沒(méi)有什么花樣純是以自己扎實(shí)的基本功和厚實(shí)的文化功底取勝。我知道這是雙小人對(duì)我的褒揚(yáng),，是雙小人對(duì)我的要求,。在與老師們的交流中我也吸取了雙小老師不少好的經(jīng)驗(yàn)。

結(jié)合課例,，我在六月上旬,，做了一個(gè)關(guān)于課堂教學(xué)評(píng)價(jià)的專(zhuān)題講座，說(shuō)是講座其實(shí)也是不敢的,，我把趙校長(zhǎng)給我的題目做了一個(gè)小小的變動(dòng)《漫談?wù)n堂教學(xué)評(píng)價(jià)》,，這樣我也有話(huà)說(shuō)了，也不是那么學(xué)術(shù)氣味濃了,，講座的過(guò)程輕松愉快,，因?yàn)楹芏鄠€(gè)案都是我親身經(jīng)歷過(guò)了，也是我自己通過(guò)思考形成的一些看法,，所以老師們很感興趣,。應(yīng)該說(shuō)與老師們產(chǎn)生了不小的碰撞，因?yàn)橛泻芏嘤^點(diǎn)他們沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò),。

我的雙小之行了,，回顧兩個(gè)月來(lái)的生活工作和學(xué)習(xí)，我覺(jué)得自己的收獲真是太大了,，在我的人生履歷上又添上了生動(dòng)的一筆,。

這次支教是我人生路上的寶貴財(cái)富，我會(huì)以我最大的工作熱情投入到以后的工作中,，我也知道自己的將來(lái)會(huì)是更加的美好的,，因?yàn)槲覍?duì)工作的熱情和我將來(lái)工作的期待都決定了我將來(lái)會(huì)在教師的工作中工作一生，做一名永遠(yuǎn)的教師!

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小學(xué)支教工作總結(jié)精辟篇三

本人畢業(yè)于師范大學(xué),，今年實(shí)習(xí)結(jié)束后回到學(xué)校,，學(xué)校就讓我去學(xué)校的總務(wù)處幫忙,，在該處室認(rèn)真學(xué)習(xí)工作了一個(gè)月后，校方就跟我系交流,，準(zhǔn)備讓我第二年留校,，當(dāng)時(shí)這消息傳開(kāi)后，很多同學(xué)都很羨慕,，可我當(dāng)時(shí)想，我當(dāng)初選數(shù)學(xué)教育專(zhuān)業(yè),，就是想做一名人民教師,，我若留校的話(huà)，就不能實(shí)現(xiàn)我當(dāng)初的理想,，所以宛然謝絕了,，并且來(lái)到福州找工作，很幸運(yùn)在那找到工作,，而且待遇還不錯(cuò),，幾個(gè)月下來(lái)，也適應(yīng)那的生活習(xí)慣,，跟那的老師和學(xué)生相觸的也很好,，可年終回來(lái)過(guò)年時(shí)，聽(tīng)我的母校校長(zhǎng)說(shuō),，有幾個(gè)代課老師覺(jué)得工資太低了,，而且工量又很大，明年他們準(zhǔn)備不教了,，現(xiàn)在都不知明年的課怎么安排,！當(dāng)我聽(tīng)這話(huà)之后，我心理很不是滋味,，最后我說(shuō),，校長(zhǎng)我明年回來(lái)代課，回到家里,，我把今天跟校長(zhǎng)說(shuō)的事,，跟我的父母說(shuō)了，他們當(dāng)時(shí)很不理解,，外面待遇那么好,，別人個(gè)個(gè)想往外跑，你到好反而跑回來(lái)拿300元的工資,，他們是舉雙手反對(duì)我回來(lái)任教,，經(jīng)過(guò)我長(zhǎng)時(shí)的做思想工作，最后他們也知道我決定的事,，一般情況之下,，是不太可能改變主意,。就這樣我就在母校開(kāi)始代課了，當(dāng)年的暑假,，我們上饒縣教育局招聘老師的消息傳到我們學(xué)校,，當(dāng)時(shí)我縣招12名數(shù)學(xué)老師，成績(jī)出來(lái)后而我是名列前茅,，當(dāng)時(shí)我可以選擇離縣城邊的學(xué)校,，可我沒(méi)有，我是毫不猶豫地選擇的了上北鄉(xiāng)最遠(yuǎn)培育過(guò)我的母?！ＭW(xué),。

就這樣，我就真正的開(kāi)始了教書(shū)育人的生涯,。古人云：知己知彼,，百戰(zhàn)不殆！所以首先從學(xué)生的基本情況入手,，去認(rèn)認(rèn)真真的了解班級(jí)的每一位學(xué)生的基本情況,。只有掌握了學(xué)生的第一手資料，真正做到知彼,，才更加有利于因材施教,，才能真正做到為了一切學(xué)生的承諾！每周我抽出空來(lái),，走訪每一位學(xué)生,，風(fēng)里來(lái)雨里去，沒(méi)有用多長(zhǎng)時(shí)間,，我發(fā)現(xiàn)這里的孩子大部分都是留守兒童,，和爺爺奶奶住，父母為了生計(jì)外出打工,，所以這里的不少孩子早早的養(yǎng)成了散漫的性子,，他們很天真，也很厚皮,，他們希望有人關(guān)心,，可又不想人多管閑事，學(xué)習(xí)只是做樣子的事,，小學(xué)畢業(yè)了,，就想外出打工攢錢(qián)。我了解這情況之后,，我就經(jīng)常用自己的手機(jī)和這樣學(xué)生外地打工的家長(zhǎng)聯(lián)系,，先做家長(zhǎng)們的思想工作，讓他們也一起關(guān)心學(xué)生的成績(jī),，然后去做學(xué)生的工作,，讓他們認(rèn)識(shí)到讀書(shū)的重要性等,，并且把本村一個(gè)五保戶(hù)家的小孩，因母親生病過(guò)世父親外出打工,，家里經(jīng)濟(jì)非常緊張而失學(xué)學(xué)生,，幫她重返到校園，當(dāng)年我把這學(xué)期多出來(lái)的那部工資,，拿去支助她家,，還把她的學(xué)費(fèi)交上，現(xiàn)在這小女孩已經(jīng)畢業(yè)了,，但她每年過(guò)年后多會(huì)來(lái)學(xué)?？赐覀兝蠋煛?/p>

山區(qū)的天氣比較冷,，看到孩子們凍得發(fā)紫的嘴唇，通紅的小手,，又加上他們大部分學(xué)生的家長(zhǎng)沒(méi)在身邊,，跟他們的爺爺奶奶的，想著想著我心里真是一陣酸楚,，熱淚盈眶,，甚是讓人感動(dòng)，第二個(gè)星期我就行動(dòng)起來(lái),，發(fā)動(dòng)全校師生捐贈(zèng)活動(dòng),，讓大家把家穿不起或不穿的衣服，拿到學(xué)校來(lái),，我把這些衣服放在宿舍里,，給那些衣服不夠或是被子太薄的學(xué)生，拿些衣服壓在上面,。這活動(dòng)最來(lái),，讓房地產(chǎn)的老板謝先生得知后，他跟我們中小學(xué)校校長(zhǎng)說(shuō),，我是你們培育出的,，你們老師都這樣進(jìn)你們所能幫助貧困學(xué)生，所以我每年出10萬(wàn)元給中小作為謝仕扶貧基金和獎(jiǎng)學(xué)金（合同期10年）,。他們處境成為我們心中永不滅的一把火,！他們是我們生命中永恒上的瞬間，是我們?nèi)松械囊还P巨額財(cái)富,，也是我?jiàn)^勇拼搏戰(zhàn)勝一切困難的不竭動(dòng)力,！

平日生活中，特別是周末雙休的時(shí)光,，為了能跟同學(xué)們多呆一會(huì)兒,，我是經(jīng)常是雙休日不回家或是星期天我就趕到學(xué)校來(lái),，我充分運(yùn)用這一時(shí)間，以朋友的身份給他們做學(xué)習(xí)思想上做工作和學(xué)習(xí)方法上給予指導(dǎo)幫助,，讓他們?cè)谌松牡缆飞险J(rèn)清自己的奮斗目標(biāo),！學(xué)生的第一手資料已經(jīng)被我掌握！班級(jí)的基本資料一旦摸清,，師生之間的關(guān)系隨之和—諧化,，有了這樣子的保護(hù)傘，師生之間的進(jìn)一步交流也就水到渠成,！師生之間的關(guān)系和—諧后,，緊接著我就開(kāi)始在提高學(xué)生們的學(xué)習(xí)成績(jī)上下功夫。

首先虛心向有著豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老教師取真經(jīng),，認(rèn)真地聽(tīng)取老教師講課時(shí)方法的選擇,；再者我積極參加市縣組織的名師模范公開(kāi)課講演和遠(yuǎn)程教育的學(xué)習(xí)，真正見(jiàn)識(shí)到名師的大課堂,，悉聽(tīng)名師講課的經(jīng)驗(yàn)傳輸,，真正領(lǐng)略到名師的風(fēng)范！虛心學(xué)習(xí)到一線(xiàn)經(jīng)驗(yàn)后,，結(jié)合著本班的實(shí)際情況,，在實(shí)際的教學(xué)中摸索前進(jìn)！我充分運(yùn)用在大學(xué)期間所見(jiàn)的新鮮事和社會(huì)時(shí)事的新聞同學(xué)們溝通,，這些新鮮事他們很感興趣,。在我的課堂上，我講究的是用詼諧幽默的語(yǔ)言作為導(dǎo)入語(yǔ)言,，作為上課前的“藥引子”,，讓學(xué)生在不知不覺(jué)中步入知識(shí)的海洋，讓學(xué)生在一種愉悅的環(huán)境氛圍中學(xué)習(xí)新知識(shí),！在講授的具體環(huán)節(jié)中,，我主要采取是師生互動(dòng)方法，采用提問(wèn)設(shè)疑互相交流的方式來(lái)激發(fā)學(xué)生們的求知欲和濃厚的學(xué)習(xí)興趣,。

每每看看學(xué)生們一個(gè)一個(gè)躍躍欲試按按捺不住的樣子,，我心里別提有多美，比吃了蜜還要甜,！課堂上我給學(xué)生們充分的空間讓譚們自由的發(fā)揮,，課下我通過(guò)和學(xué)生們交流，給他們留下許多奇聞異事,，將數(shù)學(xué)上的知識(shí)和他們的小小好奇心緊密連接在一塊,，經(jīng)常幫學(xué)生們解釋一些生活中的迷惑，讓學(xué)生喜歡跟我交流。課后徹底地吹響了他們向知識(shí)海洋大舉進(jìn)攻的號(hào)角,！并且不論在口頭上,，還是在行動(dòng)上，我從未歧視過(guò)任何一個(gè)學(xué)生,，對(duì)那些基礎(chǔ)沒(méi)打好的學(xué)生,，存在學(xué)習(xí)困難，我決心幫助這些有上進(jìn)心而基礎(chǔ)又較差的學(xué)生們,，并且從第一冊(cè)開(kāi)始,，為學(xué)生補(bǔ)基礎(chǔ)，其間每天輔導(dǎo)兩次（午休時(shí)間和傍晚）,。于是乎,，小家伙們通過(guò)各種途徑探求最終的真理，在這一過(guò)程中,，我體會(huì)到了寓教于樂(lè),，同學(xué)們體會(huì)到了學(xué)習(xí)的真諦。這幾年在校方的支持和幫助之下,，我本人在業(yè)務(wù)方面進(jìn)步很大,，在教學(xué)上也取得很好的在成績(jī)，這幾年教學(xué)成績(jī)?cè)诶镟l(xiāng)排名是名列前茅,，在全縣排名也取得也很好的成績(jī),。

從任以來(lái)給了我巨大的心靈震撼,！農(nóng)村教學(xué)環(huán)境還是不值得我去樂(lè)觀,，很多現(xiàn)實(shí)條件的制約下，農(nóng)村教學(xué)還是有很多需要提高的地方,。希望這樣的艱苦條件會(huì)在較短的時(shí)間內(nèi)解決,。作為一名教師，我也沒(méi)有那么好的經(jīng)濟(jì)條件幫助這些貧困學(xué)生,，只希望他們好好學(xué)習(xí),，將來(lái)為自己的家鄉(xiāng)發(fā)展做出最大的貢獻(xiàn)！

小學(xué)支教工作總結(jié)精辟篇四

xx年7月24日,，作為全國(guó)大中專(zhuān)學(xué)生志愿者“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)的華南師范大學(xué)再次來(lái)到四川綿陽(yáng)市三臺(tái)縣參與重建工作,。

我有幸以我校災(zāi)區(qū)志愿服務(wù)團(tuán)副隊(duì)長(zhǎng)的身份參與到隊(duì)伍活動(dòng)中，現(xiàn)在我將對(duì)本人在災(zāi)區(qū)的一系列工作作出如下總結(jié)：

隊(duì)伍活動(dòng)包括幾大項(xiàng)：

支教：作為服務(wù)團(tuán)的主項(xiàng),，支教部分是我們隊(duì)伍重力打造的一項(xiàng),，主要分為兩部分，一是在服務(wù)點(diǎn)開(kāi)設(shè)華南師范大學(xué)暑期小學(xué)生素質(zhì)拓展訓(xùn)練營(yíng),，一是參與了三臺(tái)縣青少年宮的授課活動(dòng),。

文體：為了豐富服務(wù)地學(xué)生的精神生活，特別策劃了文體板塊的活動(dòng)。內(nèi)容包括兩大項(xiàng),，一是開(kāi)展趣味游園嘉年華;二是為當(dāng)?shù)厝罕娝碗娪?。活?dòng)得到了當(dāng)?shù)厝罕姶罅χС趾蛷V泛好評(píng),。

愛(ài)心幫扶：走訪去年的貧困生檔案庫(kù),，并在去年的基礎(chǔ)上擴(kuò)大了檔案庫(kù)的學(xué)生數(shù)量。

作為主項(xiàng)支教板塊的負(fù)責(zé)人,。組織支教部分活動(dòng)的開(kāi)展,，具體工作內(nèi)容如下：

組織開(kāi)設(shè)xx年華南師范大學(xué)暑期小學(xué)生素質(zhì)拓展訓(xùn)練營(yíng)。包括招生,、管理制度的制訂等

具體安排暑期小學(xué)生素質(zhì)拓展訓(xùn)練營(yíng)的進(jìn)度,。安排課程、課程質(zhì)量的檢查,、為任課老師提出意見(jiàn)建議,、并有意識(shí)地對(duì)暑期班的同學(xué)進(jìn)行品德教育等。

根據(jù)實(shí)際情況對(duì)計(jì)劃的活動(dòng)進(jìn)行具體調(diào)整,。靈活應(yīng)對(duì)天氣因素等造成的突發(fā)情況,，對(duì)教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行調(diào)整。

策劃教學(xué)成果匯報(bào)會(huì),。為了對(duì)為期半個(gè)多月的支教活動(dòng)進(jìn)行實(shí)質(zhì)性的總結(jié),，并對(duì)當(dāng)?shù)卣㈩I(lǐng)導(dǎo),、群眾的支持和幫助表示感謝,，隊(duì)伍特別策劃了一場(chǎng)成果匯報(bào)會(huì)。本人根據(jù)計(jì)劃對(duì)各課程項(xiàng)目匯報(bào)節(jié)目的排練進(jìn)行監(jiān)督,，并盡力為各任課老師提供幫助,。

同時(shí)輔助音樂(lè)課的授課，音樂(lè)課的主教老師由服務(wù)團(tuán)的帶隊(duì)老師孫鍵老師擔(dān)任,，我作為助教,，配合主教員的授課活動(dòng)，在主教員不方便時(shí)代替主教員上課,。

本隊(duì)伍隊(duì)員全部為我校學(xué)生干部精英骨干,，在志愿服務(wù)的態(tài)度積極，行動(dòng)迅速,。但畢竟服務(wù)時(shí)間長(zhǎng)達(dá)半個(gè)多月,，加上當(dāng)?shù)丨h(huán)境惡劣，無(wú)論是生理方面還是心理上都承受了極大的壓力,，作為服務(wù)團(tuán)副隊(duì)長(zhǎng),，積極鼓勵(lì)隊(duì)員樂(lè)觀面對(duì)一切。

以團(tuán)隊(duì)一員的普通身份，配合隊(duì)伍的其他活動(dòng),，并隨時(shí)準(zhǔn)備隊(duì)長(zhǎng)的調(diào)配,，只要隊(duì)員有需要，一定盡力協(xié)助,。并參與其他板塊的活動(dòng),，例如出外調(diào)研等。

(1)較好履行了副隊(duì)長(zhǎng)的副手職責(zé),，協(xié)助隊(duì)長(zhǎng)開(kāi)展工作,。

(2)與隊(duì)伍成員結(jié)成良好的團(tuán)隊(duì)關(guān)系，有力地凝聚了團(tuán)隊(duì)力量,。

(3)在隊(duì)長(zhǎng)和全體成員的支持配合下,，全面統(tǒng)籌的能力提升較大。

(4)帶領(lǐng)服務(wù)團(tuán)全體成員對(duì)隊(duì)伍服務(wù)情況進(jìn)行總結(jié)并形成詳細(xì)材料遞交上級(jí)組織,。

(5)不足方面,，在細(xì)節(jié)問(wèn)題的處理上還需要更多的技巧和更細(xì)致的思考。

(6)現(xiàn)在仍代表服務(wù)團(tuán)與校方保持聯(lián)系,，繼續(xù)關(guān)注三臺(tái)縣的教育事業(yè)發(fā)展,。

四川，在地震發(fā)生前,，這個(gè)名顯得那么地陌生!只知道,，那里有美麗的九寨溝;只知道，那里走出一個(gè)李白;只知道,，那里有詩(shī)圣走過(guò);只知道,，那里叫天府之國(guó)……太多太多的美麗發(fā)生在那里了，這一切,，讓人不敢想像,，這片圣土被地震無(wú)情地蹂躪過(guò)!

重新奔赴災(zāi)區(qū),，是一個(gè)使命,，是一個(gè)宣言。我們一行,，帶著學(xué)校幾萬(wàn)大學(xué)生的滿(mǎn)腔熱血,，千里迢迢而來(lái)!為的是，為災(zāi)區(qū)送去一絲關(guān)愛(ài);為的是,，為災(zāi)區(qū)奉獻(xiàn)綿薄之力;為了災(zāi)區(qū)同胞,，我們不畏艱難!

于我來(lái)說(shuō)，身處災(zāi)區(qū),，感觸良多,。半個(gè)多月的服務(wù)，失去的是休息的時(shí)間，但得到的是靈魂的歷練!

小學(xué)支教工作總結(jié)精辟篇五

不知不覺(jué),，時(shí)間來(lái)到9月底了,，我已經(jīng)逐漸適應(yīng)了**小學(xué)的教學(xué)工作。由于我的指導(dǎo)老師臨盆之期將近,，也為了給我更加多的實(shí)際鍛煉機(jī)會(huì),，她在開(kāi)學(xué)第三周，讓我嘗試上課,。當(dāng)時(shí)知道能上課,，心情很激動(dòng)，因?yàn)檫@樣的實(shí)操機(jī)會(huì)并不多,，終于等來(lái)了這樣的機(jī)會(huì),！但是同時(shí)，也擔(dān)心自己不能完滿(mǎn)完成上課的任務(wù),。由于缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，而且對(duì)語(yǔ)文教材不怎么熟悉，所以第一次上課前,，我必定要做好充分的準(zhǔn)備,。在這周前，也有小試牛刀,，上過(guò)《爬天都峰》的第一課時(shí),，講生字詞。這一次課,，我要講《小攝影師》,。還叫來(lái)了一起實(shí)習(xí)的李老師過(guò)來(lái)聽(tīng)課，一起評(píng)評(píng)課,。

這個(gè)星期開(kāi)始,，小學(xué)生們開(kāi)始在早上要做操了。我作為三年4班的副班主任,，更要積極主動(dòng)輔導(dǎo)班主任的工作,。因此，我在做課間操的`30分鐘,，也跟著學(xué)生們到操場(chǎng)看操,。小學(xué)生們真是精力充沛，朝氣蓬勃,！短短課間操的幾十分鐘,，讓我覺(jué)得“小學(xué)生就如同早晨八、九點(diǎn)的太陽(yáng)”這一個(gè)比喻是那么的恰當(dāng),！

9月20號(hào),，我以一名語(yǔ)文老師的身份,，參加了學(xué)校的語(yǔ)文教研活動(dòng)。由于下周二會(huì)有從化區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)們過(guò)來(lái)流溪小學(xué)調(diào)研,，所以我們這次的教研會(huì)議,，也有專(zhuān)門(mén)提出在調(diào)研前，我們作為語(yǔ)文科的教師,，怎么樣做好充分的準(zhǔn)備,，來(lái)迎接教育局的檢查。會(huì)議也明確提出關(guān)于學(xué)生作業(yè),，書(shū)寫(xiě)方面的要求,，還提出，要全校老師都注重自己的書(shū)寫(xiě),。我首次參加學(xué)校的教研活動(dòng),，感覺(jué)非常新奇。以前我在讀小學(xué)的時(shí)候,，也有過(guò)一次教育局領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)校檢查的經(jīng)歷,。不過(guò)當(dāng)時(shí)的身份是學(xué)生，體會(huì)并沒(méi)有這一次來(lái)得真切,。

這一周的工作非常繁忙,，要改作業(yè)，上課等等,。讓我對(duì)教師這個(gè)職業(yè)產(chǎn)生了一種新看法,。以前總以為，當(dāng)小學(xué)老師是很輕松的一件事,；每天的工作就是備課,、上課和改作業(yè)。當(dāng)我真正接觸了教師這個(gè)職業(yè)以后,，發(fā)現(xiàn)并不是那么簡(jiǎn)單,。小學(xué)語(yǔ)文教師簡(jiǎn)直就是超人！每樣都要會(huì)一點(diǎn),，還要能鎮(zhèn)住學(xué)生,，又和學(xué)生做好朋友。這些事情對(duì)于我來(lái)說(shuō)難度太大了,，不過(guò),，要給自己信心和鼓舞,，我也總會(huì)慢慢一項(xiàng)一項(xiàng)做好的,！

小學(xué)支教工作總結(jié)精辟篇六

一、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各類(lèi)事宜和運(yùn)動(dòng),，協(xié)助隊(duì)長(zhǎng)的工作,。包孕前期的招生宣傳,，中期的授課和平安問(wèn)題、后期的調(diào)研和文藝匯演,，各個(gè)小組分工完成各項(xiàng)任務(wù),，有時(shí)也是各組協(xié)作完成，然后身為副隊(duì)長(zhǎng),，必須要督促各組完成各項(xiàng)任務(wù)并且也介入到他們的任務(wù)傍邊,，贊助隊(duì)長(zhǎng)減輕包袱，也為整個(gè)團(tuán)隊(duì)的完成各項(xiàng)任務(wù)提高了效率,。

二,、負(fù)責(zé)整個(gè)支教歷程中的平安問(wèn)題。在此次運(yùn)動(dòng)中,，平安問(wèn)題是我們不容馬虎的,，平安永遠(yuǎn)是第一位，所以作為平安組的組長(zhǎng),，保障和維護(hù)學(xué)生和志愿者的平安是我義不容辭的責(zé)任;當(dāng)然,，在此次的支教運(yùn)動(dòng)中，沒(méi)有涌現(xiàn)任何的平安問(wèn)題,，支教歷程中一切都很順利;在擔(dān)負(fù)平安組組長(zhǎng)的歷程中,，明白了平安問(wèn)題的嚴(yán)重性，任何時(shí)候都要以平安為重,，是做事的保障和前提,。

四、當(dāng)然在此次運(yùn)動(dòng)中,，我也有做的不足的處所：隊(duì)長(zhǎng)支配的事沒(méi)有實(shí)時(shí)地完成,，形成了拖拉的習(xí)慣;在調(diào)研歷程中，存在語(yǔ)言的溝通問(wèn)題,，有些問(wèn)題欠好直接詢(xún)問(wèn);在授課方面,，教室不敷活潑，積極性不高,，還有教室時(shí)間把握地不是很好,，所以在往后這些問(wèn)題都是需要我去改正的。

因此,，在本次支教歷程中,，總體來(lái)說(shuō)照樣很好的，各項(xiàng)任務(wù)圓滿(mǎn)完成,，雖說(shuō)艱辛,，但很有意義，很值得去回想和思念,，收獲滿(mǎn)滿(mǎn),，希望盛夏之光永遠(yuǎn)照耀唐莊,，給那些孩子們帶去溫暖和愉快，希望他們的學(xué)習(xí)有所提高,，也是對(duì)自己的工作有一個(gè)交卸,。

小學(xué)支教工作總結(jié)精辟篇七

響應(yīng)縣政府的呼吁，在參加了靜川大學(xué)學(xué)生的夏季旅游支持活動(dòng)儀式后,，我們前往到一個(gè)安靜的小村子,，來(lái)到昭口小學(xué)超過(guò)20天的支持活動(dòng)。

當(dāng)我第一次來(lái)上學(xué)的時(shí)候,，學(xué)校里只有八個(gè)學(xué)生,，這與我們的預(yù)期相反，我們熱情地為我們澆了一杯冷水,，因?yàn)槲覀冇邪藗€(gè)老師,。面對(duì)這個(gè)問(wèn)題，我們認(rèn)真考慮解決后的解決方案,，決定在當(dāng)天收集道路,，張貼紅旗宣傳我們的教育理念，讓您可以看到父母和家長(zhǎng)對(duì)我們的深入了解支持細(xì)節(jié),，讓你的孩子來(lái)上學(xué)有信心,。

果然，這種方法很有效,，第二天,，有50多個(gè)學(xué)生注冊(cè)學(xué)習(xí)，數(shù)量在未來(lái)逐漸增加,，我們的教育團(tuán)隊(duì)繼續(xù)增長(zhǎng),。大多數(shù)時(shí)候有80多名學(xué)生，在這個(gè)時(shí)候,，有很多大學(xué)生報(bào)名參加我們的教育活動(dòng),，如北京和四川大學(xué)生。我們根據(jù)低年級(jí)和高年級(jí)學(xué)校的原始年級(jí)分為兩類(lèi),。第三和第四年級(jí)的學(xué)生被分配到較低的年級(jí),，另一個(gè)是分配給高年級(jí),，使我們可以根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況學(xué)習(xí),。

課后,，我們支持老師討論課程的安排，除了傳統(tǒng)的語(yǔ)言,，數(shù)學(xué),，英語(yǔ)教學(xué)，還設(shè)立了電腦,，電影欣賞,，活動(dòng)等課程,，豐富同學(xué)的課外知識(shí),，擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí),，培養(yǎng)他們仔細(xì)觀察生活的能力，提高他們獨(dú)立創(chuàng)新的能力,。這也符合現(xiàn)代中國(guó)的教學(xué)目標(biāo),。經(jīng)過(guò)二十天的教學(xué)，我們發(fā)現(xiàn),，我們的學(xué)生提供的許多課外課程喜歡,，如電影欣賞和校園尋寶活動(dòng)。下午,，我們?yōu)閷W(xué)生安排了一個(gè)電影欣賞班,，我們選擇了一些受歡迎或愛(ài)國(guó)的電影在國(guó)內(nèi)外展示，如愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境,，舉起手,，輻射和灰狼的老虎和孫子等等。學(xué)生看到了美味,，在觀看的過(guò)程中,，他們的笑聲或安靜的思考讓老師感到非常高興，并在電影欣賞課結(jié)束后立即給學(xué)生分析電影主題和字符,。學(xué)生可以在嚴(yán)肅思考的過(guò)程中觀看,，并積極回答問(wèn)題。取得了巨大的成功,。在課外活動(dòng)中,，我們舉辦了校園尋寶比賽，首先,，老師根據(jù)校舍,，繪制學(xué)校地圖。然后,，分成四組,，按照地圖的寶藏，最后把學(xué)生分成四組,，讓他們拿不同的地圖去寶藏,，這組先找到所有的寶藏，然后贏得比賽錦標(biāo)賽,。學(xué)生們非常高興地玩,，并且非常投入，在活動(dòng)后,，學(xué)生想要能夠再次舉辦這樣的活動(dòng),。

簡(jiǎn)而言之,，我們支持二十天的活動(dòng)非常成功，在家里,，當(dāng)大多數(shù)家長(zhǎng)得到贊揚(yáng),，由學(xué)生 愛(ài)，在教學(xué)活動(dòng)結(jié)束時(shí),，學(xué)生們都很傷心,，給每個(gè)老師寫(xiě)了一封感謝信，希望我們明年可以教他們教導(dǎo),。然而,，我們發(fā)現(xiàn)在支持教學(xué)活動(dòng)的過(guò)程中存在一些問(wèn)題。例如,，由于時(shí)間的限制,，和一些偏僻的學(xué)生缺乏更深的溝通，不能理解他們的心最真實(shí)的想法;因?yàn)橹虚g的工作人員更換安排不合理,，造成一些學(xué)生的損失,。

二十天的教學(xué)生活眨眼過(guò)去，回憶起這些日夜,，我們充滿(mǎn)了安靜和滿(mǎn)意,，同時(shí)，我們也收獲了很多,。雖然教孩子知道,，他們也教我們很多。擦拭眼淚,，我們將踏上一個(gè)新的旅程,。

小學(xué)支教工作總結(jié)精辟篇八

菏澤學(xué)院附屬小學(xué)支教活動(dòng)正如火如荼的進(jìn)行中，讓我們品味這次活動(dòng),，仔細(xì)挖掘這次活動(dòng)的亮點(diǎn),，并認(rèn)真分析這次活動(dòng)的不足，為接下來(lái)的支教活動(dòng)總結(jié)出更寶貴的經(jīng)驗(yàn),，為擴(kuò)大這次活動(dòng)的知名度與影響力和為把這個(gè)新開(kāi)辟的活動(dòng)據(jù)點(diǎn)的新的活動(dòng)努力辦成我們菏澤學(xué)院美術(shù)系的品牌活動(dòng)而鋪墊,！

首先說(shuō)一下不足之處，這次報(bào)名做志愿者的人十分積極,，是我們計(jì)劃的兩倍多,，報(bào)名的對(duì)象從美術(shù)系的設(shè)計(jì)本科專(zhuān)業(yè)到其它專(zhuān)業(yè)。正是因?yàn)檫@么龐大的一個(gè)志愿者隊(duì)伍,，給工作負(fù)責(zé)小組增加了運(yùn)籌的難度和挑戰(zhàn)性,。但是，在廣大志愿者和工作小組的共同努力下，這次支教還是取得了一定的成果,。

我們教授的5年級(jí)班和6年級(jí)班的學(xué)生人數(shù)比較多,，每個(gè)班級(jí)約60人，課堂紀(jì)律不好維護(hù),，而我們的支教老師靈活的采取了一組長(zhǎng)對(duì)一組成員教學(xué)與統(tǒng)一教學(xué)相結(jié)合的方式,，分工明確，合作愉悅,，既照顧了每一個(gè)學(xué)生,，又統(tǒng)籌了全班,，小朋友們學(xué)得也十分用心,，得到了同學(xué)們的`好評(píng)。

在教美術(shù)的過(guò)程中我們發(fā)現(xiàn)小朋友們機(jī)靈度很高,，接受能力特別強(qiáng),，功底也不差，他們可以輕易的接受小老師教授的內(nèi)容,，甚至有部分學(xué)生畫(huà)的比老師的還好,。學(xué)生們喜歡跟我們的老師交流，志愿者們對(duì)于表現(xiàn)積極地學(xué)生及時(shí)給予獎(jiǎng)勵(lì),。

這次活動(dòng)有亮點(diǎn)也存在不足,。在接下來(lái)的美術(shù)支教活動(dòng)中，我們工作負(fù)責(zé)小組要盡全力做好基本工作,，與同學(xué)老師多進(jìn)行溝通,，向教學(xué)好的老師學(xué)習(xí)，并努力改進(jìn)教學(xué)中的不足,，盡量做到更好,。

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小學(xué)支教工作總結(jié)精辟篇九

作為一名光榮的支教隊(duì)員，我來(lái)到xx縣xx鎮(zhèn)門(mén)前小學(xué)從事支教工作已經(jīng)一學(xué)期了,。在這個(gè)學(xué)期的工作中,，我一直牢記著省市各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的期望和要求——在這片紅色的土地上，踏踏實(shí)實(shí)的開(kāi)展工作,，緊密聯(lián)系群眾,，不怕困難，艱苦奮斗,，在實(shí)踐中學(xué)習(xí),，在實(shí)踐中鍛煉。

雖然來(lái)之前我做好了充分的思想準(zhǔn)備,，但當(dāng)我踏進(jìn)門(mén)前小學(xué)的大門(mén)后,，一幕幕的景象讓我深受震撼：一塊平平的松土地便是學(xué)校的操場(chǎng)，沒(méi)有籃球架，也沒(méi)有水泥地;十幾張用了幾十年的殘破木桌便是學(xué)生上課的桌椅,，輕輕觸碰,，就搖搖晃晃;幾支筆，兩本書(shū),，一個(gè)書(shū)包,，基本上是一個(gè)學(xué)生所有的學(xué)習(xí)用品。山區(qū)的學(xué)生是艱苦的,，但他們有著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度和強(qiáng)烈的求知欲,，整理提供那一雙雙渴求知識(shí)的眼神讓我暗暗下定決心：安下心來(lái)，踏實(shí)工作,，與學(xué)生們一起探索新知,、發(fā)展?jié)撃堋⒄J(rèn)識(shí)世界,。在這里,，我還想說(shuō)一句話(huà)：向所有的農(nóng)村教師致敬，是他們撐起了祖國(guó)的脊梁,，培育了未來(lái)的花朵,，他們是最可愛(ài)的人!

經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的支教鍛煉，我在各個(gè)方面都有了很大的進(jìn)步和發(fā)展：

一,、積極提升思想認(rèn)識(shí),，堅(jiān)持學(xué)習(xí)。初為人師,，我在工作中遇到了不少困難,，于是我誠(chéng)懇地向周?chē)睦蠋焸冋?qǐng)教如何教好這些孩子們，主動(dòng)地與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)溝通交流自己的感受和看法,，虛心向他們學(xué)習(xí),，獲取寶貴的經(jīng)驗(yàn)，盡我最大的努力干好支教工作,。平時(shí)我以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，服從市縣鎮(zhèn)校領(lǐng)導(dǎo)的各項(xiàng)安排，并向當(dāng)?shù)攸h組織遞交了入黨申請(qǐng),。在工作的同時(shí),，我沒(méi)有放松理論學(xué)習(xí)，堅(jiān)持讀書(shū)看報(bào),，通過(guò)各種渠道學(xué)習(xí)黨的路線(xiàn)方針政策,，了解國(guó)內(nèi)外大事，關(guān)注國(guó)際形勢(shì),。并不斷開(kāi)展自我批評(píng),，提升思想認(rèn)識(shí)水平,。

二、主動(dòng)帶班進(jìn)課堂,，發(fā)揮作用,。在教學(xué)工作中虛心學(xué)習(xí)，認(rèn)真?zhèn)湔n,，積極走進(jìn)課堂教學(xué),。要求自己要盡最大的努力提高自己的教學(xué)水平，讓學(xué)生能夠親其師信其教,。由于學(xué)校老師匱乏,，部分課程出現(xiàn)了兩個(gè)年級(jí)合上一節(jié)課的情況，這讓我面臨新的挑戰(zhàn)：怎樣教好這個(gè)班的同時(shí),，讓那個(gè)班的學(xué)生也受益,，即照顧低年級(jí)，又讓高年級(jí)學(xué)好,。為此,，我不斷探索新的教學(xué)方法,，經(jīng)過(guò)多次實(shí)驗(yàn),，終于能得心應(yīng)手地駕馭課堂。孩子們既學(xué)好了本學(xué)年的知識(shí),，又拓展了其他知識(shí),，并能在互幫互學(xué)中共同進(jìn)步，共同提高,。在主課教學(xué)中,，我不斷總結(jié)了以往工作，發(fā)現(xiàn)了不少不足之處,，譬如：課堂互動(dòng)性不強(qiáng),，教學(xué)偏向一面化。于是在后期的教學(xué)中,，我注重培養(yǎng)他們的創(chuàng)造能力,、觀察能力和審美能力，大力挖掘?qū)W生們的學(xué)習(xí)興趣,，在課堂上大膽嘗試讓學(xué)生自己提出問(wèn)題,、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題,，讓他們成為真正的學(xué)習(xí)主角,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)主動(dòng)性和積極性，取得了良好的教學(xué)效果,，學(xué)生們學(xué)習(xí)新知的勁頭很足,。在這學(xué)期的全縣統(tǒng)考中，我班學(xué)生取得了優(yōu)異成績(jī)，其中胡先達(dá)同學(xué)取得了全鎮(zhèn)三年級(jí)數(shù)學(xué)考試第一名,，全班數(shù)學(xué)總成績(jī)位列全鎮(zhèn)第四名,。

三、積極參加各項(xiàng)活動(dòng),，加強(qiáng)溝通,。做為學(xué)校的一員，我在各個(gè)方面都以主人翁的意識(shí)努力干好各項(xiàng)工作,。始終牢記項(xiàng)校長(zhǎng)的話(huà)：我代表的是門(mén)前小學(xué),，而不是我個(gè)人!在鎮(zhèn)中心學(xué)校和教育工會(huì)組織的xx年xx鎮(zhèn)師德演講比賽中，我積極參加,，認(rèn)真準(zhǔn)備,，傾情演講，獲得了較好的名次,。在準(zhǔn)備演講材料的過(guò)程中,，我了解到周?chē)蠋煹脑S多感人事跡，深受震撼,，對(duì)老區(qū)教育事業(yè)的艱苦和山村教師的無(wú)私奉獻(xiàn)有了深深的認(rèn)識(shí),，決心學(xué)習(xí)他們愛(ài)崗敬業(yè)、默默奉獻(xiàn),、孜孜不倦的精神,，不斷努力。

我相信,，這一年的支教工作必將是我人生的寶貴財(cái)富,，我也一定會(huì)踏踏實(shí)實(shí)而有創(chuàng)新性的做好自己的支教工作，為自己的工作生涯抹下最別致而有意義的一筆!瞻望未來(lái),，我將繼續(xù)努力,，不斷完善自己的教育教學(xué)方法，提高自己的思想認(rèn)識(shí),，讓自己的青春在金寨這片紅色的土地閃光!

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以上小學(xué)支教工作總結(jié)范文是由

小學(xué)支教工作總結(jié)精辟篇十

20xx年15名分別來(lái)至貴州大學(xué),、溫州大學(xué)、南昌理工學(xué)院,、貴州師范大學(xué),、湖南第一師范學(xué)院、中南民族大學(xué)的銀鴿志愿者秉承著“我與家鄉(xiāng)共發(fā)展”的理念踏上了長(zhǎng)順縣長(zhǎng)寨鎮(zhèn)同筍小學(xué)支教的路程,，一起生活的日子,，志愿者和孩子們建立了深厚的友誼，不管在學(xué)習(xí)上還是生活中都很關(guān)心孩子們的健康成長(zhǎng),，孩子們也都很懂事,，很關(guān)照志愿者的生活,，相處的日子，都給每個(gè)人留下了難忘的記憶,。

同筍小學(xué)位于貴州省黔南州長(zhǎng)順縣長(zhǎng)寨鎮(zhèn)同筍村,，是上港集團(tuán)捐資建立起來(lái)的一所學(xué)校，目前學(xué)校共有7個(gè)年級(jí),，300多名學(xué)生,，19名教師，教師素質(zhì)水平比較低,，而且偏老齡化,，很缺乏英語(yǔ)、美術(shù),、音樂(lè),、體育方面的老師，學(xué)校近幾年雖有所發(fā)展,，但還存在很多方面的不足,，特別需要年輕教師的干勁和提高學(xué)生的整體素質(zhì)。

在這19天里,，志愿者門(mén)給孩子們上課,，每天8點(diǎn)半開(kāi)始上課到下午3點(diǎn)放學(xué)，一天5節(jié)課,，主要是以第二課堂為主,，彌補(bǔ)孩子們平常學(xué)習(xí)中無(wú)法教授的科目，拓展孩子們的知識(shí)面和視野,，開(kāi)設(shè)的科目有語(yǔ)文、數(shù)學(xué),、英語(yǔ),、日語(yǔ)、健美操,、美術(shù),、音樂(lè)、排球,、旅游,、歷史、地理,、禮儀,、省情等，并開(kāi)展相關(guān)的畫(huà)畫(huà)比賽,、演講比賽,、作文比賽,，同時(shí)還開(kāi)展了一“我運(yùn)動(dòng)，我健康,，我快樂(lè)”為主題的小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì),，以此增強(qiáng)孩子們強(qiáng)身健體的意識(shí)和增加班級(jí)凝聚力，另外,，每天下午放學(xué)志愿者跟著學(xué)生去家訪,，通過(guò)了解學(xué)生的家庭情況，深入了解當(dāng)?shù)厝藗兊纳钋闆r,。

對(duì)于志愿者的到來(lái),，在當(dāng)?shù)仄鹆瞬簧俚姆错懀淮笤缇陀幸恍└改笌е『?lái)報(bào)名,，從父母的口中,，可以看出他們對(duì)孩子教育的重視，每多來(lái)一個(gè)學(xué)生,，志愿者的信心也會(huì)多增加,，通過(guò)報(bào)名的形式，志愿者可以從孩子的學(xué)習(xí)和生活等方面對(duì)他們有一個(gè)初步的了解,，有利于開(kāi)展日后的工作,，同時(shí)也可以進(jìn)一步了解到當(dāng)?shù)厝藗兊纳钋闆r，對(duì)支教環(huán)境有一個(gè)基本的概括,！

支教的第一天,，主要是給學(xué)生報(bào)名，另外是為了迎接上港集團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)幫學(xué)校辦黑板報(bào),，兩個(gè)志愿者為一組負(fù)責(zé)一個(gè)班,，志愿者通過(guò)自身的想象力、手機(jī)上網(wǎng)搜索,、同學(xué)幫忙等方式,，以感恩、積極進(jìn)取,、刻苦學(xué)習(xí)等為主題,，承辦了一批內(nèi)容積極向上的黑板板！

同筍小學(xué)一直以來(lái)缺乏英語(yǔ)老師,，這次支教從一年級(jí)到六年級(jí)都開(kāi)設(shè)了英語(yǔ)課,，在低年級(jí)從簡(jiǎn)單的英語(yǔ)字母開(kāi)始，讓他們對(duì)英語(yǔ)有一個(gè)初步的認(rèn)識(shí),，兵學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的單詞,，在高年級(jí)，給他們講授基本的常用短語(yǔ),、單詞,，并對(duì)他們的英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)進(jìn)行糾正,，同時(shí)增強(qiáng)他們?cè)械幕A(chǔ)，通過(guò)不斷的強(qiáng)調(diào)和鞏固,，加深他們對(duì)基本英語(yǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)和記錄,。

此次課程在五、六年級(jí)還開(kāi)設(shè)了健美操課,，豐富了學(xué)生們的體育課堂,，對(duì)于比較新鮮的課程，孩子們都很感興趣,，并且認(rèn)真的學(xué)習(xí),。同時(shí)體育課還開(kāi)設(shè)有排球課和籃球課，教授了他們正規(guī)的發(fā)球方式,、基本的打法,、球賽規(guī)則。在低年級(jí)還從基礎(chǔ)的站立開(kāi)始,，糾正他們?cè)鹊牟蛔恪?/p>

在三年級(jí)開(kāi)設(shè)了華爾茲課,，引入了比較現(xiàn)代的因素，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,，可以開(kāi)拓孩子們的眼界,，增長(zhǎng)他們的見(jiàn)識(shí)，同時(shí)更能豐富他們的學(xué)習(xí)范圍,，提高他們的素質(zhì)水平,！

由溫州大學(xué)甌江學(xué)院“緣夢(mèng)書(shū)架”通過(guò)各方面的募捐給“銀鴿”志愿者服務(wù)團(tuán)捐贈(zèng)了1000余冊(cè)書(shū)，此次支教愛(ài)之家志愿者服務(wù)隊(duì)公帶去了430冊(cè)圖書(shū),，并在支教期間利用一間教室建立了“緣夢(mèng)書(shū)架”,，書(shū)架建立后反響很大，每天中午都擠滿(mǎn)了到書(shū)架來(lái)看書(shū)的學(xué)生,，有的學(xué)生還認(rèn)真的做筆記,。對(duì)于缺乏圖書(shū)的他們來(lái)說(shuō)，這次“緣夢(mèng)書(shū)架”無(wú)疑是給他們帶來(lái)了很多豐富的課外知識(shí),，非常感謝“緣夢(mèng)書(shū)架”的捐贈(zèng)，希望這樣的愛(ài)心可以傳承,，也祝愿“緣夢(mèng)書(shū)架”越辦越好,！只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世間將變得更美好,！

為了增強(qiáng)孩子們的普通話(huà),，建立了校園廣播站，每天中午12點(diǎn)15分到12點(diǎn)30分為廣播時(shí)間,，由一兩個(gè)志愿者帶著學(xué)生一起播報(bào),，主要內(nèi)容有童話(huà)故事,、體育知識(shí)、近期政治事件,、生活小常識(shí)等,，并且廣播的同時(shí)配上一些積極向上的歌曲，給整個(gè)校園增添的活躍和歡快的氣氛,。通過(guò)廣播站,，不僅有利于提高學(xué)生的普通話(huà)，還可以豐富校園文化生活,，創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，同時(shí)還可增加學(xué)生們的日常生活常識(shí)。

在20xx年7月28日,，為了豐富學(xué)生的校園文化,，在志愿者的組織下舉辦了以“我運(yùn)動(dòng)，我健康,，我快樂(lè)”主題的“銀鴿”志愿者服務(wù)團(tuán)愛(ài)之家同筍小學(xué)學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì),。運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽的羨慕主要有50米賽跑、跳遠(yuǎn),、跳繩,、乒乓球、羽毛球,、拔河,。在此次運(yùn)動(dòng)會(huì)中，全校學(xué)生都積極參與,，并表現(xiàn)出高昂向上的精神,，秉承“鍛煉自我，強(qiáng)健體魄,，友誼第一,，比賽第二”的原則，同學(xué)們勇熱烈的激情參加到各項(xiàng)的比賽,，不斷奮進(jìn),，不斷拼搏，勇往直前,，向我們展示了祖國(guó)花朵的精彩,，此次運(yùn)動(dòng)會(huì)也取得了圓滿(mǎn)的成功！

此次支教還舉行了演講比賽,，每個(gè)班都有2至4名的參賽學(xué)生,，這次演講比賽采取了正規(guī)的賽式，嚴(yán)謹(jǐn)制定了比賽的細(xì)則,，并由6名志愿者擔(dān)任評(píng)委,。雖然有點(diǎn)學(xué)生演講不好,，有點(diǎn)比較緊張，但通過(guò)這樣的演講比賽,，可以提高他們的積極性,，也可以培養(yǎng)他們展現(xiàn)自我的性格。比賽最后由二年級(jí)的趙小歡同學(xué)以李白的《將進(jìn)酒》勝出,！為了保障學(xué)生的安全,，每天下午放學(xué)，志愿者組織學(xué)生按各個(gè)村列隊(duì)一起回家,，每一個(gè)隊(duì)又選出兩名小隊(duì)長(zhǎng)帶隊(duì),，負(fù)責(zé)把該村的所有學(xué)生安全送到家。列隊(duì)剛開(kāi)始的時(shí)候?qū)W生都不是很習(xí)慣,，只能在紙上寫(xiě)好地點(diǎn),，讓學(xué)生自己歸位，到后來(lái)學(xué)生基本可以有秩序的排隊(duì),，并保持整齊的隊(duì)伍回家,。每天安排有一兩名志愿者在門(mén)口護(hù)送他們回家，每次跟他們說(shuō)“路上小心,，明天再見(jiàn),！”是一種幸福的感覺(jué)，孩子們也都會(huì)滿(mǎn)臉微笑的說(shuō)“老師再見(jiàn),！”

志愿者睡覺(jué)的地方是原先老師的宿舍,，但床板勇的是課桌拼湊而成的，四五個(gè)人一張大床,，因?yàn)樾欣疃?，志愿者所帶的棉被都不厚，基本上是一張單薄的床單就直接鋪在桌子上,，?duì)于這樣的硬床板,，每天起來(lái)，都會(huì)多多少少有些腰酸,、背痛,，但因?yàn)槊刻於脊ぷ骱芾郏约幢愫苡惨彩且惶删退?/p>

土豆和白菜基本上每天的主菜,，因?yàn)樵賹W(xué)校附近的村民家都買(mǎi)不到菜,，所以每次進(jìn)城，大家都會(huì)來(lái)一次“大收刮”,，土豆是最能放久，又經(jīng)濟(jì)實(shí)惠還好吃的東西,，于是一開(kāi)始就買(mǎi)了幾十斤,，一直吃到最后的離開(kāi),，也因此大家建立了“一起扛槍?zhuān)黄鹣锣l(xiāng)，一起吃土豆”的友誼,，大家說(shuō)“沒(méi)有土豆的支教是不完整的”,！

小學(xué)支教工作總結(jié)精辟篇十一

一、思想方面

“支教”工作是我市教體局為貫徹國(guó)家,、省,、市關(guān)于中小學(xué)人事制度改革精神，選派城鎮(zhèn)中小學(xué)在職教師到農(nóng)村薄弱學(xué)校任教,，促進(jìn)教育人才資源合理配置,，改善農(nóng)村偏遠(yuǎn)學(xué)校師資力量不足和教學(xué)質(zhì)量不高，為推動(dòng)教育全面,、持續(xù),、均衡發(fā)展，為實(shí)現(xiàn)教育公平,，構(gòu)建和諧教育所做出的一項(xiàng)重要舉措,。作為_(kāi)_市的一名“名師”和“學(xué)科帶頭人”，支教成了我義不容辭的責(zé)任和義務(wù),。在支教期間,，本人忠于黨，熱愛(ài)人民,，熱愛(ài)黨的教育事業(yè),，以“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”為宗旨,，認(rèn)認(rèn)真真,，兢兢業(yè)業(yè)完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)。

二,、工作方面

我并沒(méi)有因?yàn)樽约菏且晃恢Ы探處熅陀辛耸裁础肮猸h(huán)”,。自從我踏進(jìn)__中心校園那一刻起，就把自己當(dāng)成一個(gè)真正的“__人”以高度負(fù)責(zé)的主人翁精神,，在每一個(gè)平凡的支教日子里揮汗?jié)娔?，辛勤付出?/p>

首先，服從領(lǐng)導(dǎo)工作安排;嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,。做到按時(shí)到校,，不遲到不曠課，有事先請(qǐng)假,，按時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作任務(wù);本學(xué)年,，我除了擔(dān)任_年級(jí)兩個(gè)班的英語(yǔ)課外，還積極地參加了省級(jí)“均衡教育驗(yàn)收工作”的準(zhǔn)備工作，我負(fù)責(zé)的對(duì)生物實(shí)驗(yàn)室的整理受到了領(lǐng)導(dǎo)好評(píng);在學(xué)校組織的表彰大會(huì)上,，我和另一位支教教師組織排練的《感恩的心》,，受到領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)們的一致好評(píng)。__的教師,，各個(gè)都是全才,，今年的我受到了各方面得鍛煉，不僅能教好英語(yǔ),，而且能像模像樣地組織節(jié)目了,。

其次，帶動(dòng)全校英語(yǔ)教師,、搞好教研工作,。作為一名支教教師，我深深地知道,，單純搞好自己的教學(xué),，并不是什么困難的事情，在抓好自己的教學(xué)工作的同時(shí),，我盡自己最大的可能去帶動(dòng)全校的英語(yǔ)教研工作,，我把市__的“三三制”課堂教學(xué)模式推廣到__學(xué)校，利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間,，多次給全校的英語(yǔ)教師們上示范課,，觀摩課，然后和各位老師談本節(jié)課的設(shè)計(jì)理念,、設(shè)計(jì)思路,，并帶動(dòng)老師們積極參加網(wǎng)絡(luò)教研，和她們一起探討新的教學(xué)理念和教學(xué)方法,，相互交流,，共同提高。一年來(lái)我堅(jiān)持聽(tīng)青年教師的課20多節(jié),，并指導(dǎo)她們用全英教學(xué),，使學(xué)生在英語(yǔ)的環(huán)境中，自然而然地學(xué)習(xí)英語(yǔ),。

最后,，關(guān)心學(xué)生，奉獻(xiàn)愛(ài)心,，做學(xué)生的良師益友,。支教一年里，我主要承擔(dān)_年級(jí)兩個(gè)班的英語(yǔ)教學(xué)工作,，外加早讀和晚修每周共20多節(jié),，我深感肩上責(zé)任的重大,。我在所教的學(xué)生身上，傾注了全部的愛(ài),。課前,，我認(rèn)真?zhèn)湔n，了解每一個(gè)學(xué)生的各種情況,，因材施教。課堂上我再現(xiàn)教師的風(fēng)采,，精彩的講述,，循循的誘導(dǎo)，積極地鼓勵(lì),，深深的吸引著每一個(gè)學(xué)生,。課后，我認(rèn)真批改作業(yè),，按“四精四必”處理好學(xué)生作業(yè),，并對(duì)差生進(jìn)行重點(diǎn)輔導(dǎo)，總是讓每一個(gè)學(xué)生都理解消化了才肯罷休,。我了解到這里的學(xué)生英語(yǔ)基礎(chǔ)差,，就在上課的環(huán)節(jié)中特加了“翻譯”這一項(xiàng)目，降低難度,，使多數(shù)學(xué)生都能輕松地學(xué)好英語(yǔ),。課前課后，我教學(xué)生唱英文歌曲,，跳外國(guó)舞蹈,，編演英語(yǔ)話(huà)劇，一起瘋狂說(shuō)英語(yǔ),，培養(yǎng)了學(xué)生對(duì)英語(yǔ)的興趣,，幫助他們樹(shù)立了學(xué)好英語(yǔ)的自信心，打破了山里娃學(xué)不好英語(yǔ)的傳說(shuō),，期中期末考試中,，我所帶的_年級(jí)英語(yǔ)成績(jī)均超過(guò)了“兄弟學(xué)校”——-市__,。

三,、業(yè)余生活方面

在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下，我們的支教生活豐富多彩,。早上,，我們?nèi)Ｅ處煱橹啻旱男桑稹芭咏∩砦琛?下午放學(xué),，我們?nèi)W(xué)校后面的山澗小路上散步,，聽(tīng)著河水的嘩嘩聲,，呼吸著來(lái)自“天然氧吧”的新鮮空氣，一路歡歌笑語(yǔ),。春天來(lái)時(shí),，我們挖野菜;槐花開(kāi)時(shí)，我們拽幾枝槐花,，做成香噴噴的麥飯;夏天,，我們捉螃蟹;冬天，我們?cè)冶∷?。我們的業(yè)余生活有滋有味!

四,、業(yè)績(jī)方面

1、全年的期中期末四次考試成績(jī),，均全校第一,，各項(xiàng)指標(biāo)均超過(guò)兄弟校——-市__,。

2,、指導(dǎo)的青年教師能夠流利地用英語(yǔ)進(jìn)行教學(xué)，是我莫大的欣慰,。

3,、參加__市舉行的“英語(yǔ)教師口語(yǔ)大賽”并取得二等獎(jiǎng)。

4,、參加__市“_年級(jí)英語(yǔ)說(shuō)課比賽”并榮獲一等獎(jiǎng),。

在工作之余，我充分利用時(shí)間閱讀教育書(shū)籍10余本,，并建立了自己的博客,，記錄了支教生活得點(diǎn)點(diǎn)滴滴，參加了市級(jí)課題《如何搞好農(nóng)村英語(yǔ)教學(xué)的銜接工作》的研究工作,，并圓滿(mǎn)結(jié)題,。一年來(lái)，自身的教養(yǎng),、教學(xué)技能及教研方面都有了不同層次的提高,。