心中有不少心得體會(huì)時(shí),，不如來好好地做個(gè)總結(jié),，寫一篇心得體會(huì),，如此可以一直更新迭代自己的想法,。心得體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己，通過總結(jié)和反思,，我們可以更清楚地了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,，找到自己的定位和方向。那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

小學(xué)教師思政課培訓(xùn)心得體會(huì)篇一

近年來，高校思政課程的教學(xué)工作備受關(guān)注,。為了提高思政教師的教學(xué)水平,，各高校相繼進(jìn)行了思政教師的培訓(xùn)。在這次課程培訓(xùn)中,，我深感收獲頗多,，不僅提高了自身的教學(xué)能力，也對思政教育有了更深刻的理解,。下面，我將以五段式的形式,，提煉其中的心得體會(huì),。

第一段：認(rèn)識(shí)到我是思政教育的“定海神針”

思政教師作為教育者，不僅肩負(fù)著教學(xué)的任務(wù),，更是與學(xué)生共同成長的引路人,。在課程培訓(xùn)中,，我意識(shí)到自己是思政教育的“定海神針”，我所傳遞的人文關(guān)懷和理性思考將影響學(xué)生一生的價(jià)值觀和行為習(xí)慣,。因此,，我要時(shí)刻保持課堂上的責(zé)任感和使命感，不僅要傳授知識(shí),，更重要的是引導(dǎo)學(xué)生找到真正的自我和未來的方向,。

第二段：注重培養(yǎng)學(xué)生的思辨能力和批判精神

在思政教育中，培養(yǎng)學(xué)生的思辨能力和批判精神是十分重要的,。通過課程培訓(xùn),，我深入了解了各種思辨方法和批判性思維的訓(xùn)練技巧。于是我在教學(xué)中注重培養(yǎng)學(xué)生的理性思考和分析問題的能力,，鼓勵(lì)他們對信息進(jìn)行自主篩選和獨(dú)立判斷,，培養(yǎng)他們具備獨(dú)立思考和自主選擇的能力。這樣的教育方式將使他們在面對復(fù)雜的社會(huì)問題時(shí)更加深思熟慮,，不被外界的誘惑和迷惑所左右,。

第三段：加強(qiáng)國情教育，樹立愛國情操

作為一名思政教師,，我們要把愛國情操作為一項(xiàng)重要內(nèi)容進(jìn)行教育,。課程培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)到了國情教育的重要性和方法,。我明白,，只有讓學(xué)生真正了解國家的輝煌歷史和偉大成就，才能從心底產(chǎn)生對祖國的深厚感情,。在教學(xué)中,，我通過講述先輩們的奮斗歷程，解讀國家政策,，組織學(xué)生參觀國家級(jí)紀(jì)念館等方式,，加強(qiáng)學(xué)生對國家的了解和認(rèn)同，樹立起他們的愛國主義情懷,。只有具備了這種情操,，學(xué)生才能更好地承擔(dān)起國家建設(shè)和發(fā)展的責(zé)任。

第四段：關(guān)注學(xué)生的心靈成長,，進(jìn)行情感教育

現(xiàn)代社會(huì)中,，青少年心理健康問題愈發(fā)突出。作為思政教師,，我們不僅要關(guān)注學(xué)生思想的發(fā)展,，還要關(guān)注他們的心靈成長。在課程培訓(xùn)中,，我們學(xué)習(xí)到了豐富多樣的情感教育方法,。于是,，我在教學(xué)中注重與學(xué)生的溝通，關(guān)心他們的生活和情緒狀態(tài),，引導(dǎo)他們正確對待自己和他人,，培養(yǎng)他們積極向上的心態(tài)和生活態(tài)度。只有關(guān)注學(xué)生的心理健康,，才能讓他們更好地成長為有擔(dān)當(dāng)?shù)臅r(shí)代新人,。

第五段：走出課堂，培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感

思政教育不僅僅局限于課堂,，更要滲透到生活的方方面面,。在課程培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)到了開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的重要性和方法,。于是,，我積極組織學(xué)生參與社會(huì)公益活動(dòng)，如志愿者服務(wù),、環(huán)保行動(dòng)等,。通過與社會(huì)的互動(dòng)，學(xué)生們感受到了社會(huì)的溫暖和責(zé)任,，培養(yǎng)起了一顆關(guān)愛社會(huì),、關(guān)愛他人的種子。這樣的教育方式使學(xué)生更加感受到思政教育的實(shí)際意義,，激勵(lì)他們積極參與社會(huì)建設(shè),，為實(shí)現(xiàn)共同的美好夢想而努力。

通過這次思政教師課程培訓(xùn),，我不僅提高了自身的教學(xué)水平,，也對思政教育有了更深刻的認(rèn)識(shí)和理解。我將會(huì)在今后的教學(xué)工作中,，持之以恒地傳導(dǎo)人文關(guān)懷,，培養(yǎng)學(xué)生的批判精神，注重國情教育,、情感教育和社會(huì)責(zé)任感的培養(yǎng),，努力培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)?shù)臅r(shí)代新人，為建設(shè)美好社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量,。

小學(xué)教師思政課培訓(xùn)心得體會(huì)篇二

歲月不居,，時(shí)節(jié)如流，秋去冬來,，暖意融融,。20xx年11月12日，全縣中小學(xué)思政教師齊聚教體局四樓會(huì)議室,，聆聽專家講座,，擁抱學(xué)科春天，共話學(xué)科未來,！

此次培訓(xùn)主題鮮明,，內(nèi)容豐富，有廣度,，有深度,，有溫度，有效度,。

安康市教研員吳萬強(qiáng)老師的講座《擁抱學(xué)科的春天》,，條理清晰，聲情并茂,，鼓舞廣大思政教師,，堅(jiān)定育人情懷，增強(qiáng)學(xué)科自信,，理直氣壯上好思政課,。同時(shí)結(jié)合自己多年經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合具體教學(xué)設(shè)計(jì),，指導(dǎo)大家如何上好思政課,，給學(xué)生心靈埋下真善美的種子，引導(dǎo)學(xué)生扣好人生的第一?？圩?！

在很多人印象中，黨課有些枯燥,，離我們的生活有些遙遠(yuǎn),。但市黨校陳菊主任帶來的黨課《不忘初心，牢記使命——中國共產(chǎn)黨人永恒的價(jià)值追求》,，深深地吸引著在座的每一位老師,。陳主任以扎實(shí)專業(yè)全面的學(xué)識(shí)，幽默而不失溫度的語言,，結(jié)合歷史時(shí)政,，闡述了何為初心如何堅(jiān)守初心，給大家?guī)砹艘惶脛e開生面,、共鳴共情的黨課,，激發(fā)了每個(gè)人的愛國主義情懷。她對黨的指導(dǎo)思想體系特別是習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的深刻全面而通俗的解讀,，讓我們平日里熟視無睹的幾條干巴巴的話頓時(shí)活了起來,。

下午，張局長主講《中國共產(chǎn)黨是歷史和人民的選擇》，闡述了中國共產(chǎn)黨成立的背景原因和發(fā)展過程,，讓人感受到共產(chǎn)黨從弱小到壯大這個(gè)過程的不易和堅(jiān)韌,。整個(gè)講座，語言通俗,，條理清晰,，接地氣，好吸收,，贏得了在場教師陣陣掌聲,！

人學(xué)始知道，不學(xué)非自然,。培訓(xùn)雖然結(jié)束,，但我覺得一切才剛剛開始。路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索,。作為一名思政專業(yè)的黨員教師，我感受到了黨和國家對思政課的高度重視,，我會(huì)堅(jiān)守育人初心,，提升自身素養(yǎng)，爭做四心老師,，用敬畏之心對待課程,，用仁愛之心對待學(xué)生，用工匠之心對待事業(yè),，用進(jìn)取之心對待自己,！

小學(xué)教師思政課培訓(xùn)心得體會(huì)篇三

近年來，隨著我國高校思政教育的重要性日益凸顯,，思政教師的培養(yǎng)和培訓(xùn)工作也進(jìn)入了一個(gè)高潮期,。作為一名思政教師，我最近參加了一次課程培訓(xùn),，通過培訓(xùn),，我不僅拓寬了知識(shí)面，增強(qiáng)了教學(xué)方法,，還對思政教育的核心理念有了更深入的認(rèn)識(shí),。在本文中，我將對課程培訓(xùn)的收獲和體會(huì)進(jìn)行分享,。

首先,，課程培訓(xùn)讓我認(rèn)識(shí)到思政教育的重要性。思政教育是高校教育的靈魂,，是中國特色社會(huì)主義事業(yè)的保障和后繼力量,。在培訓(xùn)中，我了解到，思政教育不僅僅是傳授理論知識(shí),，更是培養(yǎng)學(xué)生的思辨能力,、情感素質(zhì)和社會(huì)責(zé)任感。只有通過思政教育,，我們才能培養(yǎng)出德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,。這一點(diǎn)讓我深受觸動(dòng)，認(rèn)識(shí)到自己肩上肩負(fù)著一份光榮使命,，為國家和社會(huì)培養(yǎng)人才。

其次,，課程培訓(xùn)加強(qiáng)了我的知識(shí)儲(chǔ)備,。思政教育涉及到多個(gè)學(xué)科和領(lǐng)域，如馬克思主義哲學(xué),、政治經(jīng)濟(jì)學(xué),、思想道德修養(yǎng)等等。在培訓(xùn)中,，我系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了這些學(xué)科的理論知識(shí),，進(jìn)一步豐富了我的知識(shí)儲(chǔ)備。我深刻認(rèn)識(shí)到,，只有掌握扎實(shí)的理論知識(shí),，才能對思政課展開更加全面深入的教學(xué)。

另外,，課程培訓(xùn)提高了我的教學(xué)方法和手段,。思政教育是一門獨(dú)特的教學(xué)科目，傳統(tǒng)的教學(xué)方法往往難以激發(fā)學(xué)生的興趣和主動(dòng)性,。通過培訓(xùn),，我掌握了一些新的教學(xué)手段和方法，如案例分析,、討論式教學(xué),、小組合作學(xué)習(xí)等。這些方法更加貼合學(xué)生的特點(diǎn),，能夠調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性,。我相信，將這些方法應(yīng)用到自己的教學(xué)實(shí)踐中,，一定能夠取得更好的教學(xué)效果,。

此外，課程培訓(xùn)還加強(qiáng)了我與同行的交流和合作,。在課程培訓(xùn)中,，我與來自各個(gè)學(xué)校的同行進(jìn)行了廣泛的交流和討論。通過與他們的交流，我深刻認(rèn)識(shí)到思政教育的特點(diǎn)和難點(diǎn),，也從他們身上學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),。與同行的交流，不僅擴(kuò)大了我的視野,，也提高了我自身的專業(yè)水平,。我相信，通過與同行的合作與交流,，我們將能夠共同推動(dòng)思政教育事業(yè)的發(fā)展,，為培養(yǎng)更多德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者做出更大的貢獻(xiàn)。

最后,，課程培訓(xùn)讓我深感思政教育的使命重大,、責(zé)任重大。思政教育是國家和民族的未來和希望,，它關(guān)系到社會(huì)的穩(wěn)定和進(jìn)步,。作為思政教師，肩負(fù)著培養(yǎng)高素質(zhì)人才的使命和責(zé)任,。培訓(xùn)中,，我時(shí)刻銘記著自己的職責(zé)所在，時(shí)刻思考著如何更好地履行這一職責(zé),。我發(fā)誓將以飽滿的熱情和責(zé)任感投入到思政教育中去,，努力培養(yǎng)更多志存高遠(yuǎn)、品德高尚的青年學(xué)子,。

通過這次課程培訓(xùn),，我深刻認(rèn)識(shí)到思政教師的重要性和使命，拓寬了知識(shí)面,，提高了教學(xué)水平,。我相信，只要我們思想教育工作者共同努力,，不斷提高自身素質(zhì)和能力,，就能夠更好地履行起思政教育的使命，為培養(yǎng)更多德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者做出積極貢獻(xiàn),。

小學(xué)教師思政課培訓(xùn)心得體會(huì)篇四

20xx年11月9日-11日,，我參加了在常州舉行的《20xx江蘇省普通高中思想政治骨干教師培訓(xùn)》，為期3天的培訓(xùn)中,，我聽到了許多專家對教育方面的前沿思考,，對工作、對學(xué)生獨(dú)特的感悟,。10號(hào)上午在常州二中的課堂觀摩與學(xué)習(xí)讓我對教師課堂教學(xué)與改革有了更深的感悟,。本次培訓(xùn)讓我受益匪淺,，也感受頗深。下面是我的兩點(diǎn)感悟：

在高中教學(xué)第一線工作近10年的我,，在工作中始終盡職盡責(zé),，熱愛學(xué)生，精心設(shè)計(jì)教學(xué)案,、認(rèn)真組織課堂教學(xué),，自認(rèn)自己是一個(gè)稱職、優(yōu)秀的教師,。但在常州二中聽完這兩節(jié)課后我發(fā)現(xiàn)自己在課堂教學(xué)方面需要學(xué)習(xí)的還很多,，尤其在以下兩點(diǎn)：

1、建立新型師生關(guān)系,、創(chuàng)設(shè)寬松氛圍,，營造創(chuàng)造性思維的環(huán)境。從張珩老師的課堂中我最大的感受是課堂教學(xué)可以充分發(fā)揮女教師的親和力,，加強(qiáng)與學(xué)生的溝通與交流，尊重學(xué)生愛好和人格,、平等友善地對待學(xué)生,，使學(xué)生愿意與教師一起參與教學(xué)中來，做學(xué)習(xí)的主人,，形成良好和諧的教學(xué)環(huán)境,。

2、創(chuàng)新設(shè)計(jì)教學(xué)案,，注重課堂生成,。戴老師的課堂讓我看到了教師扎實(shí)的教學(xué)功底,、良好的駕馭課堂的能力，尤其是教學(xué)案的精心編制、時(shí)政新聞的創(chuàng)新引用,，凸顯了學(xué)生的主體地位。教師用有深度的語言,、創(chuàng)設(shè)情境,，激勵(lì)學(xué)生打破思維定勢提出問題、解決問題,，培養(yǎng)學(xué)生對復(fù)雜問題的判斷力,、激發(fā)了學(xué)生的探究意識(shí)，又潛移默化地滲透了情感態(tài)度價(jià)值觀的教育,。我要在今后的課堂教學(xué)中更好地處理好課堂的預(yù)設(shè)與生成的關(guān)系,、讓自己的課堂做到既“放得開”又“收得攏”。

這次培訓(xùn)我聽了多位專家學(xué)者的報(bào)告,，他們對于如何加強(qiáng)自身修養(yǎng),，如何推進(jìn)新課改,，如何做好教科研方面給了我很多指導(dǎo)。他們深厚的學(xué)術(shù)功底深深吸引了我,，我真切地感受到“沒有理論支撐的教師不是一名優(yōu)秀教師”,。我也深切感受到自己在教科研方面的巨大不足。作為一個(gè)教師,，要有終身學(xué)習(xí)的意識(shí),，不斷了解新事物、學(xué)習(xí)新知識(shí),，不斷更新和拓寬自己的知識(shí)結(jié)構(gòu),，使自己具備與教學(xué)適應(yīng)的多元化的知識(shí)結(jié)構(gòu)。身為老師,，要把握新課改的動(dòng)態(tài),、要了解新理念的內(nèi)涵、要掌握學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展規(guī)律,，要在教學(xué)實(shí)踐中不斷地學(xué)習(xí),，不斷地反思，不斷地研究,，厚實(shí)自己的底蘊(yùn),，以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要，適應(yīng)教育改革的步伐,。

在今后的日子里,，我將不斷地學(xué)習(xí)理論知識(shí)，用理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐,，研究和探索教育,、教學(xué)規(guī)律，把科研和教學(xué)結(jié)合起來,，做一個(gè)專家型,、學(xué)者型的教師。這樣,，才能培養(yǎng)出新時(shí)期“發(fā)現(xiàn)型,、發(fā)明型、創(chuàng)造型,、創(chuàng)新型”的學(xué)生,。

小學(xué)教師思政課培訓(xùn)心得體會(huì)篇五

課堂思政教師培訓(xùn)是為了提高思政教育質(zhì)量而進(jìn)行的一項(xiàng)重要工作。身為一名教師,，我參與了這次培訓(xùn),，并深受啟發(fā)和感受。在這場培訓(xùn)中,，我學(xué)到了很多新的思想和教育理念,，這些知識(shí)不僅將對我的教學(xué)工作產(chǎn)生積極的影響,，還為我的專業(yè)發(fā)展提供了新的思路和視角。在此,，我想分享我的培訓(xùn)心得體會(huì),，以期能夠?qū)Ω嘟處熡兴鶐椭?/p>

第二段：詳述體會(huì)

在培訓(xùn)中，我印象最深刻的一點(diǎn)是思政的本質(zhì)——樹立正確的人生觀和價(jià)值觀,。思政教育要在樹立正確觀念,、提高自我意識(shí)、增強(qiáng)情感共鳴等方面著手,。作為教師,，我們不僅僅是知識(shí)的傳授者，更要成為學(xué)生們健康成長的引路人,。如果我們能夠認(rèn)真貫徹這一理念,，在教學(xué)中注重啟發(fā)學(xué)生的智慧、引導(dǎo)學(xué)生發(fā)掘自己的潛力,、增強(qiáng)學(xué)生自我修養(yǎng),，我們的教育事業(yè)將會(huì)得到長足發(fā)展。

在培訓(xùn)中,，我還學(xué)習(xí)了如何在教學(xué)中注重全面考慮學(xué)生的特點(diǎn)和需求,。根據(jù)教學(xué)質(zhì)量評估的結(jié)果，我們得知大部分教師注重的是課堂上的教學(xué)效果,，而忽略了學(xué)生的實(shí)際需求。教師對學(xué)生的需求進(jìn)行了一定程度的忽視,，導(dǎo)致教學(xué)內(nèi)容難以被學(xué)生理解和接受,。在這個(gè)時(shí)代，學(xué)生的自身思想有很多的宣泄方式,，例如短視頻平臺(tái),、朋友圈、微信公眾號(hào)等,，教師與學(xué)生的交流不再是單向度的,，而需更多地進(jìn)行互動(dòng)溝通。每個(gè)學(xué)生都擁有自己的特點(diǎn)和需求,，我們要以學(xué)生成長為出發(fā)點(diǎn),，來傾聽學(xué)生的內(nèi)心呼聲，讓教學(xué)形式更符合學(xué)生的實(shí)際需求,。

第三段：進(jìn)一步探討

在思政教育中,，對教師的思想修養(yǎng)具有很高的要求。教師需具備一定社會(huì)責(zé)任感,，具備引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀和價(jià)值觀的能力,。首先,，教師需要始終保持一顆平和和諧的心態(tài)，在與學(xué)生的交往中發(fā)揮平衡作用,。同時(shí)教師也需要秉著平等的原則與學(xué)生溝通,，尊重學(xué)生的思想和想法，在學(xué)生異常發(fā)展中亦要盡力為其牽線搭橋,，提升其發(fā)展能力和自信心,。而教師需承認(rèn)自己在身體、信仰,、文化,、經(jīng)濟(jì)等方面存在不同，這會(huì)影響教師對學(xué)生的理解程度和識(shí)別錯(cuò)誤人生觀的能力,。如此種因素的影響更要引起教師對其本身的思考和反思,，自我學(xué)習(xí)、自我修養(yǎng)才能在思政教育中做到行走合理,、自信尊袓,。

第四段：結(jié)合實(shí)際案例

在培訓(xùn)中，我們還學(xué)習(xí)了一些優(yōu)秀的案例,，這些案例深刻地闡述了思政教育的重要性,。例如，某校在開展專題教育課程的過程中,，選用了《思辨與批判性思維》的教程,，該課程注重啟發(fā)學(xué)生的思維潛能、培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考與解決問題的能力,。在開展專題教育課程之前,，學(xué)校征求了學(xué)生的意見和建議，充分考慮到了學(xué)生的需求和心理狀態(tài),。在學(xué)生的學(xué)習(xí)中,，校方為學(xué)生提供了一系列的學(xué)習(xí)平臺(tái)和材料，讓學(xué)生可以隨時(shí)隨地進(jìn)行學(xué)習(xí),。通過這一思政教育的案例,，我們不僅能夠體會(huì)到思政教育的重要性，同時(shí)也能夠從中領(lǐng)悟到開展思政教育的正確方法和策略,。

第五段：總結(jié)

課堂思政教師培訓(xùn)是錘煉教師專業(yè)素質(zhì)的重要途徑,。在這次培訓(xùn)中，我受益匪淺,，潛心領(lǐng)悟,，并啟示我以后的教育道路。作為一名教育者,，除了注重學(xué)生的學(xué)業(yè),，更重要的是培養(yǎng)其學(xué)業(yè)以外的一些能力,，例如自我管理、社交能力,、人生規(guī)劃等,。我們應(yīng)該始終牢記著這點(diǎn)，將思政教育融入到我們的教學(xué)中,，培養(yǎng)出具有社會(huì)責(zé)任感的新一代人才,。

小學(xué)教師思政課培訓(xùn)心得體會(huì)篇六

20____年3月18日，在全國思政理論課教師座談會(huì)上,，____同志發(fā)表重要講話,，從黨和國家事業(yè)發(fā)展全局出發(fā)，強(qiáng)調(diào)了黨的領(lǐng)導(dǎo)對做好教育工作,、思想政治工作的重要性,，提出了加強(qiáng)黨對思政課建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)的明確要求，為新時(shí)代全面貫徹黨的教育方針,、辦好思想政治理論課作出了重要部署,、明確了工作任務(wù)。為了學(xué)_____同志這一重要講話精神,，落實(shí)《關(guān)于深化新時(shí)代學(xué)校思想政治理論課改革創(chuàng)新的若干意見》,，明光市教體局于8月29—30日在明湖學(xué)校舉行了全市中小學(xué)思想課教師培訓(xùn)會(huì)。本人作為思政課教師參加了這次培訓(xùn),。通過這次培訓(xùn),，本人感覺收獲多多、感悟多多?，F(xiàn)將本人的所思所想小結(jié)一下：

通過培訓(xùn)我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到思想政治工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的生命線,，思想政治理論課是落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程。要把思政課辦得越來越好,，就必須加強(qiáng)黨對思政課建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)，著力解決好培養(yǎng)什么人,、怎樣培養(yǎng)人,、為誰培養(yǎng)人這個(gè)根本問題。

通過培訓(xùn)我進(jìn)一步明確了加強(qiáng)黨對思政課建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo),，首先就要深化思想認(rèn)識(shí),。培養(yǎng)什么人，是教育的首要問題,。正如____同志所強(qiáng)調(diào)的：我們黨立志于中華民族千秋偉業(yè),，必須培養(yǎng)一代又一代擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國社會(huì)主義制度、立志為中國特色社會(huì)主義事業(yè)奮斗終身的有用人才,。在這個(gè)根本問題上,，必須旗幟鮮明,、毫不含糊。我們辦中國特色社會(huì)主義教育,，就是要理直氣壯開好思政課,，用_______社會(huì)主義思想鑄魂育人。實(shí)踐充分證明,，只有牢牢掌握黨對教育工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán),，加強(qiáng)黨對思政課建設(shè)的思想政治領(lǐng)導(dǎo)，才能確保學(xué)校思政課建設(shè)的正確政治方向,，確保學(xué)校用科學(xué)理論培養(yǎng)人,、用正確思想引導(dǎo)人，培養(yǎng)好德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,。

立德樹人關(guān)系黨的事業(yè)后繼有人,，關(guān)系國家前途命運(yùn)。鑄魂育人,，任重道遠(yuǎn),。作為思政課教師要做到春風(fēng)化雨、潤物無聲,，為人師表,、率先垂范;堅(jiān)持立德樹人、培根鑄魂;讓思政課情真意切,、發(fā)自肺腑,、激情澎湃。不管什么時(shí)候,，為黨育人的初心不能忘,，為國育才的立場不能改。用_______社會(huì)主義思想鑄魂育人,，深入貫徹新時(shí)代黨的教育方針,，不斷培養(yǎng)能夠擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人，才能更快更好地實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,。

小學(xué)教師思政課培訓(xùn)心得體會(huì)篇七

很高興能夠參加這次的省級(jí)小學(xué)思品學(xué)科的培訓(xùn),，通過聆聽各位專家的講座，是我受益匪淺,，也使我對品德這一學(xué)科有了更深的了解,。

要想對我們所教授的學(xué)科有一個(gè)很好的把握，我們應(yīng)該從以下三個(gè)方面做起：

(1) 學(xué)好課標(biāo),，更新教育觀念,。

課程標(biāo)準(zhǔn)提出了新的教育觀念、教學(xué)建議，明確了新的學(xué)生觀,、教材觀等等,，只有學(xué)好課程標(biāo)準(zhǔn)，充分了解本課程的特征和基本要求,，才能更好的理解教材,、把握教材。

(2) 讀好教材,，明確編寫意圖,。

何為讀好教材?這就要求我們首先要通讀全套教材，了解各冊教材間的內(nèi)容結(jié)構(gòu),、知識(shí)銜接,、編寫思路等，做到整體把握,。其次要細(xì)讀本冊教材,，對各個(gè)單元進(jìn)行詳細(xì)閱讀和理解，最后要精讀本課教材,。

(3) 用好教材,，實(shí)現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)。

要想用好教材,，我們還應(yīng)該忠實(shí)于教材,，把握好每堂課的教學(xué)目標(biāo)。更要充分體現(xiàn)學(xué)科特點(diǎn),，彰顯教材,，使得教材的利用達(dá)到百分百。

有了對教材的理解與把握,，作為老師的我們應(yīng)該怎樣去上課呢?

1,、 教師要熱愛這門學(xué)科。

2,、 對所教學(xué)科有自己獨(dú)特的理解,。

3、 從生活出發(fā),，和學(xué)生一起在生活中學(xué)習(xí),。

“思”的最終目的是改，教學(xué)反思是通過對各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)得失的客觀分析,，找出問題的癥結(jié)，探索解決問題的辦法,、對策,。

朱永新老師曾經(jīng)說過：“一個(gè)教師堅(jiān)持寫十年教學(xué)反思，如果不能成為一名師的話，教師可以向他索賠巨額保金,?！笨梢姡此紝τ谝粋€(gè)教師來說是多么重要,。所以,，我們一定要及時(shí)反思，深入反思,，并做到持之以恒,。這樣我們的課堂才會(huì)更高效、更精彩,。

在今后的教學(xué)中,，我定會(huì)嚴(yán)格要求自己，讓自己成為一名優(yōu)秀的品德老師,。

小學(xué)教師思政課培訓(xùn)心得體會(huì)篇八

在x年的x月x日至x月3日期間,，我很榮幸地參加了x市20xx年小學(xué)骨干教師市級(jí)培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。培訓(xùn)的內(nèi)容豐富多彩,，培訓(xùn)的方式多種多樣,，既有專家的報(bào)告，又有特級(jí)教師的核心理念,，還有視頻觀摩研討,。為期十三天的培訓(xùn)，我感覺每天都是充實(shí)的,，因?yàn)槊刻於家鎸Σ煌L(fēng)格的講師,，每天都能聽到不同類型的講座，每天都能感受到思想火花的沖擊,。在培訓(xùn)中,，我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了新課程的發(fā)展方向和目標(biāo)，反思了自己以往在工作中的不足,。作為一名青年教師,，我深知自己在教學(xué)上是幼稚而不成熟的，在教學(xué)過程中還存在太多的問題,，但是,，經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我相信我還是有收獲的,。一些對教育教學(xué)工作很有見解的專家以鮮活的案例和豐富的知識(shí)內(nèi)涵,，給了我具體的操作指導(dǎo)，使我的教育觀念進(jìn)一步得到了更新,，真是受益匪淺,。在千萬教師中，能參加這樣的培訓(xùn)，我想我是幸運(yùn)的,、是幸福的,，在這里，我很樂意讓各位同行來共同分享此次培訓(xùn),。

首先,，我向大家匯報(bào)一下本次培訓(xùn)的內(nèi)容。x月x日,，學(xué)員報(bào)到,，領(lǐng)取培訓(xùn)資料。共有600多名學(xué)員,，分別來自安慶迎江區(qū),、大觀區(qū)、宜秀區(qū),、開發(fā)區(qū)以及八縣的小學(xué)骨干教師,。下午，舉行開班儀式,。x月x日,，開始分班授課，有小語班,、小數(shù)班,、英語班、美術(shù)班,、班主任班,、信息技術(shù)班和學(xué)前教育班7個(gè)班，我參加的是小語班的課程,。

我們每天兩門課,，每半天一門課。第一天上午是一位具有古典美的老師給我們上《教學(xué)簡筆畫》,，讓我們知道課文中動(dòng)植物以及人物等原來可以那樣只選取一個(gè)面來畫,。緊接著下午，一位風(fēng)風(fēng)火火還忙著招生任務(wù)的老師來給我們上課,，按課表她應(yīng)該給我們上《新課標(biāo)》,，但她說因?yàn)檎n件沒做好，所以先給我們講《教師專業(yè)成長講座》,，這才讓我們知道她是我們培訓(xùn)期間的主要培訓(xùn)教師之一,。在接下來的十幾天里，我們跟她學(xué)了幾個(gè)專題：為什么要提升教師的專業(yè)成長?于漪的教師專業(yè)發(fā)展的路標(biāo);開展教育敘事研究促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展以及新課標(biāo)的內(nèi)容,。后面的那么多天,，我們陸續(xù)接觸了其他幾位培訓(xùn)教師,，有年輕的女計(jì)算機(jī)教師，有斑白頭發(fā)滿腹經(jīng)綸的小語教老師,，還有兩位溫文爾雅風(fēng)度翩翩的桐城實(shí)驗(yàn)小學(xué)的特級(jí)教師。

在這里,，我著重就小語教老師的課程給大家做個(gè)匯報(bào),。

語文到底教什么?

語文姓“語”，語文教學(xué)的根本任務(wù)乃是培養(yǎng)學(xué)生系統(tǒng)地學(xué)習(xí)漢語,，提高學(xué)生運(yùn)用漢語的語言活動(dòng)能力,。

1.語言訓(xùn)練的概念、內(nèi)涵

語文是語言和言語,，語文課既要進(jìn)行語言訓(xùn)練——向?qū)W生傳授語言知識(shí),，又要進(jìn)行言語訓(xùn)練——發(fā)展學(xué)生的言語。對于小學(xué)生來說,，掌握語言體系不是學(xué)習(xí)語言的'目的,，而是為了進(jìn)而自覺地不斷提高言語能力。所以,，小學(xué)語文教學(xué)中的語言訓(xùn)練的根本就是言語,。也可以說就是字、詞,、句,、段、篇和聽,、說,、讀、寫的訓(xùn)練,。

2.語言訓(xùn)練的依據(jù)

語文就是語言文字,，葉圣陶先生說：“語文教育的一個(gè)主要任務(wù)是讓學(xué)生認(rèn)識(shí)語言現(xiàn)象，掌握語言規(guī)律,，學(xué)會(huì)正確地熟練地運(yùn)用語言這個(gè)工具,。”如果說西洋語言的特點(diǎn)是“法治”,，那么漢語言的特點(diǎn)則是“人治”,。從心理學(xué)角度說語言是一種技能(即動(dòng)作技能和心智技能)，這是由小學(xué)生生理和心理特點(diǎn)決定的,。

3.語言訓(xùn)練的內(nèi)容,、重點(diǎn)、根本

語言訓(xùn)練的內(nèi)容不僅是語言基礎(chǔ)知識(shí),、基本技能的訓(xùn)練,、語感的訓(xùn)練,，還應(yīng)包括情感態(tài)度的培養(yǎng)和語言學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。根據(jù)小學(xué)生學(xué)習(xí)語言的需要,，應(yīng)著重進(jìn)行幾種語言品格的訓(xùn)練,，即語言完整性的訓(xùn)練，語言條理性,、系統(tǒng)性的訓(xùn)練,，語言具體性、生動(dòng)性的訓(xùn)練,，語言明朗性的訓(xùn)練,，語言準(zhǔn)確性的訓(xùn)練，語言構(gòu)造的訓(xùn)練和語言速度的訓(xùn)練,。

語文課程標(biāo)準(zhǔn)首次把“形成良好的語感”作為閱讀教學(xué)的目標(biāo)之一,。可見,，語感的培養(yǎng)不僅是語言訓(xùn)練的重要任務(wù),，也是語言訓(xùn)練應(yīng)達(dá)到的境界要求。語感是主體對語言文字的敏銳感受力和正確理解力,。目前的小學(xué)語文教學(xué),，條分縷析的理性分析多，動(dòng)之以情的形象感染少,，鮮明生動(dòng)的文學(xué)形象變成了干巴巴的幾條筋,。重視語感培養(yǎng)有助于扭轉(zhuǎn)這種現(xiàn)狀，既能充分體現(xiàn)語言訓(xùn)練的“個(gè)性”,，又能使學(xué)生受到人文精神的熏陶感染,。語感訓(xùn)練可以從4個(gè)方面抓起：培養(yǎng)語言的準(zhǔn)確領(lǐng)悟感，培養(yǎng)語言的流暢舒適感,，培養(yǎng)語言的情味品用感和培養(yǎng)語言的形象再現(xiàn)感,。

4.怎樣進(jìn)行語言訓(xùn)練?

首先，樹立科學(xué)的語言訓(xùn)練觀;其次,，確立“時(shí)時(shí)”“處處”皆語言訓(xùn)練思想;最后,，科學(xué)地進(jìn)行語言訓(xùn)練。

小學(xué)教師思政課培訓(xùn)心得體會(huì)篇九

作為一名思政骨干教師,，我深知自己在學(xué)生的思想教育中起著舉足輕重的作用,。然而，隨著社會(huì)的不斷發(fā)展,，學(xué)生的思維方式和價(jià)值觀念也在悄然改變,。面對這樣的情況，作為一名思政骨干教師,，我們必須要進(jìn)行系統(tǒng)的培訓(xùn),，提高自身的素質(zhì),，才能更好地履行教育使命。

二,、培訓(xùn)的內(nèi)容和形式

在為期一周的培訓(xùn)中,，我們學(xué)習(xí)了許多有關(guān)思政工作的重要理論和經(jīng)驗(yàn)。我們學(xué)習(xí)了黨的思想路線,，了解了馬克思主義,、毛澤東思想、鄧小平理論,、三個(gè)代表重要思想和科學(xué)發(fā)展觀等重要思想的基本內(nèi)容和重要意義。此外,，我們還在培訓(xùn)中學(xué)習(xí)了如何培養(yǎng)學(xué)生正確的價(jià)值觀念和人生觀,，如何引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考和創(chuàng)新思維，以及如何教育學(xué)生正確對待自己和他人等,。

培訓(xùn)不僅僅是理論學(xué)習(xí),，還包括實(shí)踐環(huán)節(jié)和案例研究。通過實(shí)踐環(huán)節(jié),，我們實(shí)地參觀各類社會(huì)組織和企事業(yè)單位,，了解了不同領(lǐng)域的發(fā)展?fàn)顩r和存在的問題。通過案例研究,，我們深入分析了一些思政工作中的成功案例和失誤案例,，從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

三,、培訓(xùn)的收獲和體會(huì)

通過這次培訓(xùn),，我對自己的職業(yè)責(zé)任有了更深刻的認(rèn)識(shí)和理解。我意識(shí)到,，作為一名思政骨干教師,，我不僅僅是傳道授業(yè)解惑的教師，更是學(xué)生思想的筑壩者,、健康成長的引路人,。我要時(shí)刻保持對黨的信仰，為學(xué)生們樹立正確的思想導(dǎo)向,。同時(shí),，我也要不斷提高自己的專業(yè)知識(shí)和思想修養(yǎng)，以更好地為學(xué)生們服務(wù),。

此外,，通過實(shí)踐環(huán)節(jié)和案例研究，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處,。我發(fā)現(xiàn)自己在管理學(xué)生的思想時(shí)常常是單向的說教,，缺乏與學(xué)生的互動(dòng)和溝通,。我發(fā)現(xiàn)自己在引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考時(shí)，經(jīng)常依賴于自己的觀點(diǎn)和觀念,，忽視了學(xué)生的主體地位,。我也發(fā)現(xiàn)自己在教育學(xué)生正確對待自己和他人時(shí)，缺乏實(shí)際的操作手法,。因此,，我深刻認(rèn)識(shí)到自己需要不斷提高自己的教學(xué)技能，并注重與學(xué)生的互動(dòng)和交流,，才能更好地完成思政工作,。

四、培訓(xùn)體會(huì)

這次培訓(xùn)給我留下了深刻的印象,。在培訓(xùn)期間,，我結(jié)識(shí)了許多來自全國各地的思政骨干教師，他們有著共同的理想和目標(biāo),。在與他們的交流中,，我不僅學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，還深深感受到了作為一名思政骨干教師的責(zé)任重大,。我也意識(shí)到,，真正的思政骨干教師不僅要熱愛教育事業(yè)，更要熱愛學(xué)生,，以身作則,，起到良好的榜樣作用。

五,、未來的展望

通過這次培訓(xùn),，我深刻認(rèn)識(shí)到自己還有很多需要學(xué)習(xí)和提高的地方。我會(huì)堅(jiān)持學(xué)習(xí),，不斷提升自己的專業(yè)水平,，為學(xué)生們提供更好的思政教育。我也將積極參與學(xué)校的思政工作,，積極組織和參與各類活動(dòng),，以培養(yǎng)學(xué)生正確的思想價(jià)值觀念。我相信,，通過自己的不斷努力,，我一定能成為一名思政骨干教師中的佼佼者。

總之,，這次培訓(xùn)使我深刻認(rèn)識(shí)到自己在思政工作中的責(zé)任和使命,。我將努力提高自己的思政專業(yè)水平，以更好地履行自己的教育使命,。我也將把培訓(xùn)中學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和理論運(yùn)用到實(shí)踐中,，為學(xué)生的健康成長貢獻(xiàn)自己的力量,。我相信，在全國思政骨干教師的共同努力下,，我們一定能夠?yàn)榕囵B(yǎng)有理想,、有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)?shù)男乱淮嗄曦暙I(xiàn)自己的力量,。

小學(xué)教師思政課培訓(xùn)心得體會(huì)篇十

歲月不居,，時(shí)節(jié)如流，秋去冬來,，暖意融融,。20____年11月12日，全縣中小學(xué)思政教師齊聚教體局四樓會(huì)議室,，聆聽專家講座,，擁抱學(xué)科春天，共話學(xué)科未來!

此次培訓(xùn)主題鮮明,，內(nèi)容豐富，有廣度,，有深度,，有溫度，有效度,。

安康市教研員吳萬強(qiáng)老師的講座《擁抱學(xué)科的春天》,，條理清晰，聲情并茂,，鼓舞廣大思政教師,，堅(jiān)定育人情懷，增強(qiáng)學(xué)科自信,，理直氣壯上好思政課,。同時(shí)結(jié)合自己多年經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合具體教學(xué)設(shè)計(jì),，指導(dǎo)大家如何上好思政課,，給學(xué)生心靈埋下真善美的種子，引導(dǎo)學(xué)生扣好人生的第一?？圩?

在很多人印象中,，黨課有些枯燥，離我們的生活有些遙遠(yuǎn),。但市黨校陳菊主任帶來的黨課《不忘初心,，牢記使命——中國共產(chǎn)黨人永恒的價(jià)值追求》，深深地吸引著在座的每一位老師,。陳主任以扎實(shí)專業(yè)全面的學(xué)識(shí),，幽默而不失溫度的語言,，結(jié)合歷史時(shí)政，闡述了何為初心如何堅(jiān)守初心,，給大家?guī)砹艘惶脛e開生面,、共鳴共情的黨課，激發(fā)了每個(gè)人的愛國主義情懷,。她對黨的指導(dǎo)思想體系特別是_______社會(huì)主義思想的深刻全面而通俗的解讀,，讓我們平日里熟視無睹的幾條干巴巴的話頓時(shí)活了起來。

下午,，張局長主講《中國共產(chǎn)黨是歷史和人民的選擇》,，闡述了中國共產(chǎn)黨成立的背景原因和發(fā)展過程，讓人感受到共產(chǎn)黨從弱小到壯大這個(gè)過程的不易和堅(jiān)韌,。整個(gè)講座,，語言通俗，條理清晰,，接地氣,，好吸收，贏得了在場教師陣陣掌聲!

人學(xué)始知道,，不學(xué)非自然,。培訓(xùn)雖然結(jié)束，但我覺得一切才剛剛開始,。路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索。作為一名思政專業(yè)的黨員教師,，我感受到了黨和國家對思政課的高度重視,，我會(huì)堅(jiān)守育人初心，提升自身素養(yǎng),，爭做四心老師,，用敬畏之心對待課程，用仁愛之心對待學(xué)生,，用工匠之心對待事業(yè),，用進(jìn)取之心對待自己!

小學(xué)教師思政課培訓(xùn)心得體會(huì)篇十一

20xx年11月9日—11日，我參加了在常州舉行的《20xx江蘇省普通高中思想政治骨干教師培訓(xùn)》,，為期3天的培訓(xùn)中,，我聽到了許多專家對教育方面的前沿思考，對工作,、對學(xué)生獨(dú)特的感悟,。10號(hào)上午在常州二中的課堂觀摩與學(xué)習(xí)讓我對教師課堂教學(xué)與改革有了更深的感悟。本次培訓(xùn)讓我受益匪淺，也感受頗深,。下面是我的兩點(diǎn)感悟：

在高中教學(xué)第一線工作近10年的我,，在工作中始終盡職盡責(zé)，熱愛學(xué)生,，精心設(shè)計(jì)教學(xué)案,、認(rèn)真組織課堂教學(xué)，自認(rèn)自己是一個(gè)稱職,、優(yōu)秀的教師,。但在常州二中聽完這兩節(jié)課后我發(fā)現(xiàn)自己在課堂教學(xué)方面需要學(xué)習(xí)的還很多，尤其在以下兩點(diǎn)：

1,、建立新型師生關(guān)系,、創(chuàng)設(shè)寬松氛圍，營造創(chuàng)造性思維的環(huán)境,。從張珩老師的課堂中我最大的感受是課堂教學(xué)可以充分發(fā)揮女教師的親和力,，加強(qiáng)與學(xué)生的溝通與交流，尊重學(xué)生愛好和人格,、平等友善地對待學(xué)生,，使學(xué)生愿意與教師一起參與教學(xué)中來，做學(xué)習(xí)的主人,，形成良好和諧的教學(xué)環(huán)境,。

2、創(chuàng)新設(shè)計(jì)教學(xué)案,，注重課堂生成。戴老師的課堂讓我看到了教師扎實(shí)的教學(xué)功底,、良好的駕馭課堂的能力,，尤其是教學(xué)案的精心編制、時(shí)政新聞的創(chuàng)新引用,，凸顯了學(xué)生的主體地位,。教師用有深度的語言、創(chuàng)設(shè)情境,，激勵(lì)學(xué)生打破思維定勢提出問題,、解決問題，培養(yǎng)學(xué)生對復(fù)雜問題的判斷力,、激發(fā)了學(xué)生的探究意識(shí),，又潛移默化地滲透了情感態(tài)度價(jià)值觀的教育。我要在今后的課堂教學(xué)中更好地處理好課堂的預(yù)設(shè)與生成的關(guān)系,、讓自己的課堂做到既“放得開”又“收得攏”,。

這次培訓(xùn)我聽了多位專家學(xué)者的報(bào)告，他們對于如何加強(qiáng)自身修養(yǎng)，如何推進(jìn)新課改,，如何做好教科研方面給了我很多指導(dǎo),。他們深厚的學(xué)術(shù)功底深深吸引了我，我真切地感受到“沒有理論支撐的教師不是一名優(yōu)秀教師”,。我也深切感受到自己在教科研方面的巨大不足,。作為一個(gè)教師,，要有終身學(xué)習(xí)的意識(shí),，不斷了解新事物、學(xué)習(xí)新知識(shí),，不斷更新和拓寬自己的知識(shí)結(jié)構(gòu),，使自己具備與教學(xué)適應(yīng)的多元化的知識(shí)結(jié)構(gòu)。身為老師,，要把握新課改的動(dòng)態(tài),、要了解新理念的內(nèi)涵、要掌握學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展規(guī)律,，要在教學(xué)實(shí)踐中不斷地學(xué)習(xí),，不斷地反思，不斷地研究,，厚實(shí)自己的底蘊(yùn)，以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要,，適應(yīng)教育改革的步伐。

在今后的日子里,，我將不斷地學(xué)習(xí)理論知識(shí)，用理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐,，研究和探索教育,、教學(xué)規(guī)律,，把科研和教學(xué)結(jié)合起來，做一個(gè)專家型,、學(xué)者型的教師,。這樣，才能培養(yǎng)出新時(shí)期“發(fā)現(xiàn)型,、發(fā)明型,、創(chuàng)造型、創(chuàng)新型”的學(xué)生,。

小學(xué)教師思政課培訓(xùn)心得體會(huì)篇十二

隨著國家對于高素質(zhì)教育的不斷追求,，課堂思政教學(xué)也不斷重視起來。因此,，如何提高課堂思政教學(xué)的質(zhì)量,，為中國未來的發(fā)展培養(yǎng)高素質(zhì)的青年人扮演著至關(guān)重要的角色。而作為教師,，我們的角色就是為未來的精英人才培養(yǎng)貢獻(xiàn)自己的力量,。在這個(gè)過程中，我們需要通過不斷自我提高,，更好地開展課堂思政教育,。下面，本文將分享我在課堂思政教師培訓(xùn)中的體會(huì)與反思,。

二,、課堂思政教育的重要性

思政教育的本質(zhì)是促進(jìn)學(xué)生成為具有良好品行和理性思維的公民，具有正確的世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀。因此,，課堂思政教育的核心在于為學(xué)生提供正確的教育思想和相關(guān)知識(shí),，引導(dǎo)學(xué)生在日常生活中形成健康、科學(xué)的人生觀,。在此前提下,，教育工作者應(yīng)時(shí)刻保持教育理念的先進(jìn)性，依托新的教育技術(shù)和具體教育實(shí)踐,，不斷提高自己,，為學(xué)生提供更優(yōu)的教育環(huán)境。

三,、師訓(xùn)的反思

作為一名教師,，我認(rèn)為自己的教育思想和課堂教學(xué)技巧在許多方面還有不足之處,。因此,，為了更好地提高自己的課堂思政教育的水平，我報(bào)名參加了公立高校的課堂思政教師培訓(xùn),。在這個(gè)過程中,，我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到課堂思政教育的一些關(guān)鍵點(diǎn)，并發(fā)現(xiàn)我在課堂上的不足之處,。常常身在教學(xué)過程中,，自己的思路被課本和教案束縛，忽視了教育中廣泛出現(xiàn)的一些問題，如情感教學(xué),、觀念調(diào)整,、激發(fā)靈性。因此,，基于這些現(xiàn)象及我的師訓(xùn)體驗(yàn),，我認(rèn)為我需要更加深入了解課堂思政教育的核心要義，以便在后續(xù)的實(shí)際教學(xué)過程中不斷完善自己的課堂設(shè)計(jì)和教育思想,。

四,、課堂思政教師培訓(xùn)帶給我的啟示

在本次課堂思政教師教育培訓(xùn)中，我認(rèn)為收獲了許多有益的啟示,。首先,，對于教師來說，課堂思政教育的核心就是通過課堂教學(xué),，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的品德和正確的價(jià)值觀念,，而不單單是傳授知識(shí)。其次,，在課堂中,，教育者需要化解學(xué)生的心理矛盾，逐漸以感情為驅(qū)動(dòng),，建立起學(xué)生與教育者之間的互信,、共情，從而通過了解學(xué)生本身情況來為其制定個(gè)性化的教育方案,。最后,，課堂中的情感投入也非常重要。教師需要在課堂中調(diào)動(dòng)學(xué)生的情感因素,，從而讓課堂思政教育更加貼近學(xué)生的內(nèi)心,。這些啟示都讓我在后續(xù)的課堂教學(xué)中更加注重情感教學(xué)，在教育過程中以情感為橋梁,，加強(qiáng)教育者與學(xué)生之間的情感交流,。

五、總結(jié)

本次課堂思政教師培訓(xùn),，讓我在課堂思政教育中收獲頗豐,。通過培訓(xùn)我更加清晰的認(rèn)識(shí)到課堂思政教育的重要性，并學(xué)到了很多指導(dǎo)自己教育實(shí)踐的方法和技巧,。課堂思政教育作為高素質(zhì)教育的有機(jī)組成部分,，需要我們教師在日常教學(xué)中持續(xù)探究和努力，理性推進(jìn)教育實(shí)踐,，更好地服務(wù)于未來的社會(huì)發(fā)展,。在今后的教育實(shí)踐中,，我將繼續(xù)注重與學(xué)生的感性交流，更加注重情感教學(xué),，創(chuàng)新教育方式,，提高自身素質(zhì)，為學(xué)生創(chuàng)造更加優(yōu)質(zhì),、富有人情味的課堂思政教育,。

小學(xué)教師思政課培訓(xùn)心得體會(huì)篇十三

近年來，隨著社會(huì)的快速發(fā)展和教育改革的深入推進(jìn),，我國高中思政課程逐漸受到重視,，加強(qiáng)思政骨干教師隊(duì)伍建設(shè)已成為教育界的共識(shí)。為了提高思政課教師的教育水平和思政教學(xué)質(zhì)量,，我校于近期組織了一場培訓(xùn),，分享了一些心得與體會(huì)，從中受益良多,。

第二段：體驗(yàn)感受

在本次培訓(xùn)中,，我感受最深的一點(diǎn)就是教學(xué)理念的更新。由于思政課的特殊性,，教學(xué)理念的更新至關(guān)重要,。本次培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了許多新的教學(xué)方法和教學(xué)理念,，包括情感教育,、啟發(fā)式教學(xué)等。這些理念都印證了思政課教學(xué)的核心,，即培養(yǎng)學(xué)生的思辨能力和價(jià)值觀,。通過這些新的教學(xué)方式，我相信我能更好地引導(dǎo)學(xué)生思考,，培養(yǎng)他們正確的世界觀,、人生觀和價(jià)值觀。

第三段：知識(shí)益處

此次培訓(xùn)還提供了豐富的學(xué)科知識(shí),，給了我很大的啟發(fā),。思政課是涉及面廣泛的學(xué)科，而我們作為思政骨干教師,，需要掌握豐富的學(xué)科知識(shí)才能更好地教學(xué),。在培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了馬克思列寧主義,、毛澤東思想,、鄧小平理論等重要思想家的理論知識(shí),，同時(shí)也學(xué)習(xí)了國內(nèi)外哲學(xué),、社會(huì)學(xué)等相關(guān)學(xué)科的最新研究成果,。這些知識(shí)的學(xué)習(xí)不僅擴(kuò)寬了我的學(xué)科視野，還提高了我的教學(xué)水平,。

第四段：實(shí)踐分享

本次培訓(xùn)中,，我們不僅學(xué)習(xí)了理論知識(shí)，還進(jìn)行了一系列的實(shí)踐分享,。通過實(shí)踐活動(dòng),，我深刻了解到了學(xué)生們的需求和現(xiàn)實(shí)困境。我還結(jié)合自身教學(xué)實(shí)踐,，分享了一些自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。通過學(xué)習(xí)和分享，大家互相借鑒和學(xué)習(xí),，不斷提高自己的教學(xué)能力,。

第五段：展望未來

通過本次培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識(shí)到思政骨干教師的重要性和必要性,。作為思政課的教師,，我們肩負(fù)著培養(yǎng)學(xué)生思維和價(jià)值觀的重任。面對日益復(fù)雜的社會(huì)和變化多樣的學(xué)生群體,，我們需要持續(xù)學(xué)習(xí)和更新自己的教學(xué)理念,，不斷提高自身的教學(xué)水平。未來,，我將更加努力地從自身做起,，不斷豐富自己的學(xué)科知識(shí)，提高教學(xué)質(zhì)量,，更好地為學(xué)生成長成才做貢獻(xiàn),。

結(jié)尾：

培訓(xùn)心得體會(huì)思政骨干教師，是一個(gè)艱巨而有意義的任務(wù),。通過本次培訓(xùn),，我從中受益匪淺，對思政課的認(rèn)識(shí)有了更深刻的理解,，同時(shí)也明確了自己未來的努力方向,。我相信，只要我們不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步,，我們一定能夠成為更好的思政骨干教師,，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人做出自己的貢獻(xiàn)。

小學(xué)教師思政課培訓(xùn)心得體會(huì)篇十四

作為高等教育界從事教學(xué)工作的一份子,，思政培訓(xùn)成為我們提升教育,、提高職業(yè)素養(yǎng)的必要途徑之一。本文將從參加思政培訓(xùn)的體會(huì),、思政課教學(xué)意義兩個(gè)方面進(jìn)行探討,，共勉之,。

第二段：思政培訓(xùn)的體會(huì)

近年來，不少高校為促進(jìn)高等教育質(zhì)量發(fā)展,，常常會(huì)組織教師進(jìn)行思政培訓(xùn),，以此提高思想政治教育的實(shí)效，并且期望通過培訓(xùn),，使教師的思想,、理念更加先進(jìn)。參加思政培訓(xùn),，讓我對當(dāng)前我國教育體制下大學(xué)思想政治教育考核機(jī)制,、思想教育內(nèi)容等方面有了更為清晰的認(rèn)知，也讓我能夠更加深入地去關(guān)注學(xué)生的思想教育問題,。

第三段：思政課落實(shí)教學(xué)意義

思政教育是一種全面協(xié)調(diào)對學(xué)生進(jìn)行人的教育,、知識(shí)的教育和技能的培養(yǎng)。在大學(xué)期間,，學(xué)生處于轉(zhuǎn)型階段,，他們不僅需要知識(shí)輸入，還需要思想引導(dǎo),，所以高等教育中思政教育的地位和作用顯得尤為重要,。我意識(shí)到，思政培訓(xùn)的另一個(gè)重要意義,，就是幫助我學(xué)習(xí)思政課程的批判性思維方式和方法,，這對于我在教學(xué)過程中為學(xué)生提供有利于自主學(xué)習(xí)和理解的思想引導(dǎo)十分必要。

第四段：教育工作者的責(zé)任擔(dān)當(dāng)

高等教育事業(yè)是國家整個(gè)教育事業(yè)的重要組成部分,，高校教育工作者承擔(dān)著培養(yǎng)未來人才,，提供高素質(zhì)人才的重要任務(wù)。作為高校教師,，除了扎實(shí)專業(yè)知識(shí)之外,，思想政治素養(yǎng)也是必須具備的。在今天這個(gè)社會(huì),，高校教育工作者要有強(qiáng)烈的責(zé)任擔(dān)當(dāng),，要不斷提高自身的素質(zhì)，主動(dòng)參與到思政教育中去,，尤其是要在培育學(xué)生成為有識(shí)之士方面,，發(fā)揮更加積極的作用。

第五段：結(jié)尾

綜上所述,，參加高等教師思政培訓(xùn),，讓我對思政教育的設(shè)置和實(shí)施，提出了新的認(rèn)識(shí)和觀點(diǎn)。目前,，思政教育面臨著市場化,、私有化、粉紅化,，精神文明建設(shè)的不足等多種課題，教育工作者需要更多關(guān)注,、倡導(dǎo),、引導(dǎo)學(xué)生成長，全力助力學(xué)校推進(jìn)思想政治教育工作,，培育更多全面人才。

小學(xué)教師思政課培訓(xùn)心得體會(huì)篇十五

20____年3月18日,，在全國思政理論課教師座談會(huì)上，____同志發(fā)表重要講話,，從黨和國家事業(yè)發(fā)展全局出發(fā)，強(qiáng)調(diào)了黨的領(lǐng)導(dǎo)對做好教育工作,、思想政治工作的重要性，提出了加強(qiáng)黨對思政課建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)的明確要求,，為新時(shí)代全面貫徹黨的教育方針、辦好思想政治理論課作出了重要部署,、明確了工作任務(wù),。為了學(xué)____總書記這一重要講話精神,，落實(shí)《關(guān)于深化新時(shí)代學(xué)校思想政治理論課改革創(chuàng)新的若干意見》，明光市教體局于8月29—30日在明湖學(xué)校舉行了全市中小學(xué)思想課教師培訓(xùn)會(huì),。本人作為思政課教師參加了這次培訓(xùn)。通過這次培訓(xùn),，本人感覺收獲多多、感悟多多?，F(xiàn)將本人的所思所想小結(jié)一下：

通過培訓(xùn)我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到思想政治工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的生命線，思想政治理論課是落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程,。要把思政課辦得越來越好,，就必須加強(qiáng)黨對思政課建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo),，著力解決好培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人,、為誰培養(yǎng)人這個(gè)根本問題,。

通過培訓(xùn)我進(jìn)一步明確了加強(qiáng)黨對思政課建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)，首先就要深化思想認(rèn)識(shí),。培養(yǎng)什么人,，是教育的首要問題。正如習(xí)近平總書記所強(qiáng)調(diào)的：我們黨立志于中華民族千秋偉業(yè),，必須培養(yǎng)一代又一代擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國社會(huì)主義制度、立志為中國特色社會(huì)主義事業(yè)奮斗終身的有用人才,。在這個(gè)根本問題上，必須旗幟鮮明,、毫不含糊,。我們辦中國特色社會(huì)主義教育，就是要理直氣壯開好思政課,，用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想鑄魂育人,。實(shí)踐充分證明，只有牢牢掌握黨對教育工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán),，加強(qiáng)黨對思政課建設(shè)的思想政治領(lǐng)導(dǎo),，才能確保學(xué)校思政課建設(shè)的正確政治方向，確保學(xué)校用科學(xué)理論培養(yǎng)人,、用正確思想引導(dǎo)人，培養(yǎng)好德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,。

立德樹人關(guān)系黨的事業(yè)后繼有人,，關(guān)系國家前途命運(yùn)。鑄魂育人,，任重道遠(yuǎn),。作為思政課教師要做到春風(fēng)化雨、潤物無聲,，為人師表,、率先垂范;堅(jiān)持立德樹人、培根鑄魂;讓思政課情真意切,、發(fā)自肺腑,、激情澎湃。不管什么時(shí)候,，為黨育人的初心不能忘,，為國育才的立場不能改,。用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想鑄魂育人,，深入貫徹新時(shí)代黨的教育方針，不斷培養(yǎng)能夠擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人,，才能更快更好地實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。

小學(xué)教師思政課培訓(xùn)心得體會(huì)篇十六

有幸與中學(xué)結(jié)識(shí),，有幸靠自己實(shí)力考上教師,。兒時(shí)我的夢想就是當(dāng)一名教師，“桃李不言,，下自成蹊”是對教師職業(yè)的高度贊美,。

從2021年開始,，學(xué)校為今年新招收的年輕教師進(jìn)行為期x天的崗前培訓(xùn),，培訓(xùn)內(nèi)容涉及：角色的轉(zhuǎn)化,，學(xué)校教學(xué)模式講解（自主學(xué)練,，一課一自習(xí)）,，如何快速成為一名優(yōu)秀教師，青年教師的快速成長,，班主任經(jīng)歷分享等,。通過這些天的學(xué)習(xí)，我意識(shí)到“一課一自習(xí)”是xx特色,，各年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對我們寄予深切厚望,，深受感動(dòng)。同時(shí)也明白沒有一份工作是容易的,，不管從事何種職業(yè),，你必須付出,，你必須熱愛，勤勤懇懇,，腳踏實(shí)地,，認(rèn)真完成每一項(xiàng)任務(wù)。

目前,，我對自己的要求是做一名合格的人民教師,。如何定義“合格”，我認(rèn)為需具備以下條件：

1,、師德,。教師職業(yè)有其特殊性，“學(xué)位人師,，行為示范”,，學(xué)生具有模仿性，教師不僅傳授知識(shí),，更在于對學(xué)生潛移默化的影響,，教其如何做人。

2,、熱愛,。你要熱愛這份職業(yè)，熱愛學(xué)生,，做到愛崗敬業(yè),，課前認(rèn)真?zhèn)湔n，專研學(xué)生,，專研教材,，做好課后反思。

3,、公平,。平等對待每一位學(xué)生，不以成績論優(yōu)劣,，用發(fā)展的眼光看待學(xué)生,，在教學(xué)采用鼓勵(lì)為主，懲罰為輔的教學(xué)方法,。

4,、學(xué)好教育知識(shí)，提升專業(yè)能力,。理論聯(lián)系實(shí)際,，將教育學(xué)學(xué)到的理論應(yīng)用于課堂，應(yīng)用于生活,。作為新教師，我們要保持謙虛的態(tài)度，向老教師學(xué)習(xí),，敢于勇于正視不足，不斷提升自我,。

5、不斷學(xué)習(xí),。學(xué)習(xí)永無止境,，學(xué)習(xí)政治理論，學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),，不斷更新內(nèi)存,，不與時(shí)代脫節(jié)。

6,、總結(jié)反思,，這點(diǎn)尤為關(guān)鍵，每日反思,，每周反思,，每月反思，從反思中吸取教訓(xùn),，吸收經(jīng)驗(yàn),，完善自我。

剛步入工作的我,，緊張,，壓力自然會(huì)有，但并不害怕,。我要盡最大的努力,，竭盡全力做一名學(xué)生喜歡,，家長認(rèn)可,，領(lǐng)導(dǎo)重用的合格教師。

小學(xué)教師思政課培訓(xùn)心得體會(huì)篇十七

近年來,，隨著教育的發(fā)展,，一種新興的教育理念即思政教育開始受到廣泛關(guān)注。思政骨干教師作為承擔(dān)思政教育重要任務(wù)的關(guān)鍵力量,，他們的專業(yè)素養(yǎng)和思想修養(yǎng)都是關(guān)系到培養(yǎng)學(xué)生良好思想品質(zhì)的重要因素,。為了提升思政骨干教師的專業(yè)能力和教育素養(yǎng)，學(xué)校開展了一次專門的培訓(xùn)活動(dòng),。在此次培訓(xùn)中,，我深感受益匪淺，獲得了許多寶貴的心得和體會(huì),。

首先,，這次培訓(xùn)活動(dòng)讓我更加明確了思政教育的重要性,。思政教育是培養(yǎng)學(xué)生良好思想品質(zhì)的重要途徑，它關(guān)乎國家的未來以及社會(huì)的和諧穩(wěn)定,。在培訓(xùn)中,，老師們通過案例分析、互動(dòng)討論等方式,，向我們講述了許多引人深思的故事,，使我深刻認(rèn)識(shí)到思政教育對學(xué)生的成長和發(fā)展有著重要的影響力。同時(shí),，我們也了解到,，在日常的教學(xué)中，我們要注重培養(yǎng)學(xué)生的人文關(guān)懷,，引導(dǎo)他們樹立正確的價(jià)值觀念,，使他們在面對人生種種困難時(shí)能夠明辨是非，選擇正確的道路,。

其次,，在培訓(xùn)中，我意識(shí)到研究思政教育的重要性,。作為思政骨干教師,，我們要具備一定的教育思想，不僅要有很好的教育技術(shù),，還要有獨(dú)立思考和探索問題的能力,。培訓(xùn)中的講座和研討活動(dòng)，不僅幫助我系統(tǒng)學(xué)習(xí)了思政教育的理論知識(shí),，還提供了一種研究思政教育的思路和方法,。通過參與討論和交流，我不僅增加了對思政教育的理解,，還培養(yǎng)了研究問題的能力,，提高了自身的專業(yè)素養(yǎng)。

再次,，培訓(xùn)活動(dòng)使我認(rèn)識(shí)到自身在思政教育中的不足,，并助我找到了改進(jìn)之道。參加培訓(xùn)的過程中,，我意識(shí)到自己在思政教育中存在知識(shí)掌握不夠深入,、教學(xué)方法單一等問題。培訓(xùn)活動(dòng)通過組織大量的實(shí)踐活動(dòng),，提供了豐富的教學(xué)案例和經(jīng)驗(yàn)分享,，我從中汲取了許多寶貴的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。通過和其他教師的交流,，我發(fā)現(xiàn)了自身的不足,，并找到了解決問題的方法,。例如，我意識(shí)到在教學(xué)中要注重興趣引導(dǎo),，讓學(xué)生主動(dòng)參與思政教育,；同時(shí)，還要注重創(chuàng)造性的教學(xué)方法,，培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考能力,。

最后，這次培訓(xùn)活動(dòng)幫我樹立了新的教育理念,。當(dāng)今社會(huì),，知識(shí)更新迅速，思想觀念多樣,，傳統(tǒng)的教育方式已經(jīng)無法滿足學(xué)生的需求,。在培訓(xùn)中，我們不僅學(xué)習(xí)了傳統(tǒng)的教育理念和方法,，還了解到現(xiàn)代教育的前沿動(dòng)態(tài)和新的教育理念,。通過這次培訓(xùn)活動(dòng)，我明確了學(xué)生在學(xué)習(xí)中應(yīng)注重實(shí)踐和創(chuàng)新能力培養(yǎng),，同時(shí)也意識(shí)到教育者應(yīng)不斷更新自己的教育理念,，與時(shí)俱進(jìn)。

總之,，這次培訓(xùn)活動(dòng)是一次十分有意義的經(jīng)歷。通過參加培訓(xùn),，我受益匪淺。我更加明確了思政教育的重要性,，意識(shí)到了研究思政教育的必要性，發(fā)現(xiàn)了自身在思政教育中的不足,，并樹立了新的教育理念。我相信，通過不斷的學(xué)習(xí)和培訓(xùn),，我將不斷提高自身的思政教育能力，為學(xué)生的成長和發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn),。整個(gè)培訓(xùn)過程是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程,，培訓(xùn)期間老師們專業(yè)的演講,，讓我們有所收獲，在互動(dòng)討論中我們能很好的吸取到有關(guān)思政教育方面的知識(shí),、經(jīng)驗(yàn)、理念等等,。

小學(xué)教師思政課培訓(xùn)心得體會(huì)篇十八

思政課是是對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育和政治教育的主要渠道和基本環(huán)節(jié)。為學(xué)生樹立科學(xué)的人生觀,、世界觀和形成正確的政治思想態(tài)度奠定基礎(chǔ)。為中華民族偉大復(fù)興之中國夢的實(shí)現(xiàn)保駕護(hù)航,。這一次，有幸參加了廣元市利州區(qū)中小學(xué)思政課教師轉(zhuǎn)崗培訓(xùn),，聆聽了韓曉娟、陳寒,、侯小兵、李樹義等老師深入淺出的直播講解,，自主學(xué)習(xí)了《習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想》《“四有教師”，從我做起》《道德與法治課堂交流與展示活動(dòng)的有效指導(dǎo)》等課程,。通過幾天的學(xué)習(xí)使我受益匪淺。作為小學(xué)教師,，如何給小學(xué)生心靈埋下真善美的種子，做新時(shí)代“播育者”呢,？我從以下幾方面談?wù)勼w會(huì)。

首先,，常言說：“身正為師，德高為范”。在小學(xué)生的心目中,，老師的一言一行都是正確的，都是他們學(xué)習(xí)和模仿的榜樣,，教師要做好孩子的榜樣，就要以高尚的人格感染學(xué)生,以整潔的儀表影響學(xué)生,以和藹的態(tài)度對待學(xué)生,以豐富的學(xué)識(shí)引導(dǎo)學(xué)生,，以博大的胸懷愛護(hù)學(xué)生。師德修養(yǎng)是一名合格的人民教師的立足之本,，我們在工作中要踏實(shí),、努力，特別注意自己的言行舉止對于孩子的影響,。

其次，我們走進(jìn)孩子,，為學(xué)生的健康成長撐起一片藍(lán)天。要了解學(xué)生,。了解每個(gè)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，了解他們各自不同的精神世界,，窺探孩子心靈的奧秘，使每個(gè)學(xué)生的力量和潛能發(fā)揮出來,，身心得到全面發(fā)展,。要愛所有的學(xué)生,。特別是對學(xué)習(xí)差的學(xué)生,，更要親近他們，了解他們,，熱忱地關(guān)懷和幫助他們,，挖掘他們心靈深處埋藏的良好品質(zhì),，發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn),，適時(shí)的給與他們贊揚(yáng),，鼓勵(lì)其“我能行”的信念，激發(fā)他們的上進(jìn)心,。要尊重和信任學(xué)生。學(xué)生在教師的尊重下學(xué)會(huì)了自尊,，學(xué)會(huì)了做人。學(xué)生感受到教師對自己的肯定,，便會(huì)主動(dòng)親近教師，樂于接受教師的教誨,，這也就是親其師,、信其道,，從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性。

習(xí)近平總書記在十九大報(bào)告中指出：“歷史車輪滾滾向前,，時(shí)代潮流浩浩蕩蕩,。歷史只會(huì)眷顧堅(jiān)定者,、奮進(jìn)者、搏擊者,，而不會(huì)等待猶豫者、懈怠者,、畏難者。”正是昂揚(yáng)向上的精神力量助推著中華民族迎來了從站起來,、富起來到強(qiáng)起來的偉大飛躍。我們應(yīng)通過言傳身教,，通過各種教育

教學(xué)

做一名新時(shí)代的小學(xué)教師，真善美的育播者,，就是要本著一顆敬業(yè)之心、仁愛之心,、創(chuàng)業(yè)之心，熱愛教育,、熱愛學(xué)生，以遵循學(xué)生成長規(guī)律為前提,，積極地更新知識(shí)和理念，提高自身綜合能力和水平,，使教育適合學(xué)生的發(fā)展,。在今后的教學(xué)工作過程中,我將繼續(xù)學(xué)習(xí)教育理念,與時(shí)俱進(jìn),為自身的發(fā)展而學(xué),為學(xué)生的發(fā)展而教,我與課改同行,與學(xué)生共同成長,。

2021.12.20

思政課教學(xué)培訓(xùn)心得體會(huì)

師德培訓(xùn)思政課教師心得

參加思政課教學(xué)改革培訓(xùn)心得體會(huì)

防疫思政課心得體會(huì)

思政公益課心得體會(huì)范文

小學(xué)教師思政課培訓(xùn)心得體會(huì)篇十九

高等教育是我國教育體系的重要組成部分，高等教育的發(fā)展離不開優(yōu)秀的教師隊(duì)伍,。作為高等教育中的重要一員,，高等教師除了掌握專業(yè)知識(shí)外，還要具備豐富的人文素養(yǎng)和思想政治素質(zhì),。為此，我參加了一次思政培訓(xùn),，并從中收獲頗豐,。

第二段：從思想政治教育的角度談高等教師培訓(xùn)的重要性

思想政治教育是高等教育的重要方面,，高等教師必須具備高度的思政素質(zhì),。思政培訓(xùn)不僅可以加強(qiáng)高等教師的思政教育，更能提高高等教師的政治素養(yǎng),。在思政培訓(xùn)中，我學(xué)習(xí)了馬克思主義基本原理,，深入思考了我國發(fā)展的歷史進(jìn)程及國家安全的重要性。這不僅有助于我們提高政治素養(yǎng),，而且還能提升高等教師的思想水平。

第三段：從提升教學(xué)質(zhì)量的角度談高等教師培訓(xùn)的重要性

高等教育已成為我國普及教育的重要渠道之一,。高等教師除了教授學(xué)生的專業(yè)知識(shí)外，還要潛心研究教學(xué)方法,，提高教學(xué)質(zhì)量。參加思政培訓(xùn)不僅可以提高高等教師的政治素質(zhì),，而且還能夠激發(fā)高等教師的教學(xué)激情。在思政培訓(xùn)中,，我們探討了多個(gè)學(xué)科的研究方法,，不同的教學(xué)方法以及教學(xué)思路。這些討論不僅對我們的學(xué)科有幫助,，還有助于我們將思想政治教育融入到課堂教學(xué)中,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

第四段：從加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)的角度談高等教師培訓(xùn)的重要性

高等教育是一個(gè)團(tuán)隊(duì)工作,，如果一個(gè)團(tuán)隊(duì)中的教師政治素質(zhì)、思想水平以及教育能力都比較高,，那么這個(gè)團(tuán)隊(duì)的整體水平就會(huì)更高。參加思政培訓(xùn)不僅可以提高高等教師的個(gè)人素質(zhì),，也能促進(jìn)教師之間的交流和溝通。在思政培訓(xùn)中,，我們充分交流了各自的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并討論了如何將思想政治教育在課堂中拓展,。這些交流有助于我們加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，提高團(tuán)隊(duì)的整體素質(zhì),。

第五段：總結(jié)

高等教師思政培訓(xùn)是提升高等教師政治素質(zhì),、教學(xué)水平和團(tuán)隊(duì)建設(shè)的重要途徑。通過思政培訓(xùn),，我們學(xué)習(xí)了很多知識(shí)，提高了自己的政治素質(zhì),。同時(shí)，思政培訓(xùn)還促進(jìn)了教師之間的交流和溝通,，推動(dòng)了團(tuán)隊(duì)建設(shè)和提高高等教育整體素質(zhì)。我們要不斷提高自己的素質(zhì),，為高等教育的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。