每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

家長會(huì)發(fā)言稿班主任一年級(jí)篇一

尊敬的各位家長,、各位同學(xué)：

下午好！

我想藉此難得的機(jī)會(huì)和在座的家長,、雙語班的精英們一起探討勤勉求學(xué)的人生價(jià)值,。雄鷹選擇藍(lán)天，燕雀選擇低檐，駿馬選擇疆場,，井蛙選擇水塘,。選擇決定了人生的高度，眼界決定了人生的境界,。你想要到達(dá)哪里,？這要取決于你的努力程度！

在座的不少同學(xué)總是心血來潮想學(xué)習(xí),，于是買了很多課外書,，卻束之高閣再也沒有翻開過；總是信誓旦旦要讀書,，卻又以各種理由將其放置一旁,。一本書買了不看也不過是印著字的紙而已；單詞書買了不背充其量就是26個(gè)字母的排列組合,。拖延和等待,，是世界上最容易壓垮一個(gè)人斗志的東西?？雌饋砥鹉敲丛缛ド险n,，卻只是在課堂上神游八荒；看起來在教室坐了一天,，卻真的只是坐了一天,；看似每天有很多學(xué)習(xí)計(jì)劃，卻還是被手機(jī)電腦綁架,；看似晚上學(xué)到很晚,，卻只是在假學(xué)……沒有計(jì)劃的學(xué)習(xí)都只是浪費(fèi)時(shí)間，沒有目標(biāo)的努力都只是自己騙自己而已,。騙別人很容易,，騙自己更容易，可是,，騙這個(gè)世界卻有點(diǎn)兒難,。畢竟所有的努力都不是給別人看的，而是這些努力是否真正到達(dá)了內(nèi)心,，變成了提升,。

在我們身邊，總有一些筆記記得很認(rèn)真的人,，但是考試成績不理想,；也總有一些看起來并不十分認(rèn)真的人，成績卻不錯(cuò),，很多人把他們定義為聰明人,，其實(shí)他們只是在學(xué)習(xí)的時(shí)候摒棄了誘惑，心無旁騖而已。別僅僅因?yàn)橐淮慰嫉貌缓枚y過,，其實(shí)只是你的努力還不夠,。那些堅(jiān)持進(jìn)步的人，他們的內(nèi)心總有自己一片寧靜的世界,，他們喜歡靜靜地思考,，并且一直向理想的殿堂邁進(jìn)。曾經(jīng)的動(dòng)力,，曾經(jīng)的付出,，其實(shí)都是有回報(bào)的。只是,，你是真的走心了,，還是只是做做樣子。

一個(gè)學(xué)霸在分享他的周末學(xué)習(xí)體會(huì)時(shí)提到,，他周末的時(shí)間被自己計(jì)劃得非常周密詳細(xì),。例如，英語學(xué)了兩個(gè)小時(shí)后,，累了就開始畫畫,，因?yàn)橛⒄Z用的是大腦記憶背誦的部分，而畫畫用的是大腦創(chuàng)作的部分,。他畫畫累了,，就繼續(xù)去背政治。坐累了,，他就站起來跑兩圈,，跑得出汗了就繼續(xù)學(xué)習(xí)，他能讓自己的學(xué)習(xí)不那么單調(diào),。有時(shí)候那些每天都像打了雞血的人,，不是他們天生和別人不一樣，只是因?yàn)樗麄円恢庇靡活w求新和求知的心去奮斗著,。孩子們,，記得，優(yōu)秀不夠,，一定要卓越,，努力成為無可替代的人。而無可替代的方式有兩種：一是做別人不愿意做的事情,；二是把別人都能做好的事情做卓越。

孩子們,，我們要付出的努力還很多,，要走的路還很長。大家只是某次考試中的幸運(yùn)兒，僅此而已,。這不能成為你止步不前的束縛,，更不能成為你焦慮難安的壓力。

我們看看那些身處清華,、北大的學(xué)子們是怎樣學(xué)習(xí)的吧,。這些來自全國各省的學(xué)霸匯聚在一起，不僅相互激勵(lì),，共同奔跑,，還要面對(duì)巔峰對(duì)決，大家的學(xué)習(xí)態(tài)度都是一樣的——加倍刻苦,！大學(xué)的走課制讓每個(gè)同學(xué)都學(xué)會(huì)自理,，哪天在哪個(gè)教室上什么課？哪門課的作業(yè)在什么時(shí)間交,？這些一旦錯(cuò)過,，老師一節(jié)課講的50頁、100頁書,，就只能求爺爺告奶奶地問同學(xué)哪些是重點(diǎn)了,，否則光靠自學(xué)，還沒看完書,，下次上課時(shí)間又到了,。周末為了完成一堆的作業(yè)，更是比平時(shí)還忙,?？荚嚽跋Γ砩?1點(diǎn),，宿舍樓熄燈了,，屋里沒有光，只能借助樓道里的燈光,，不少同學(xué)把一個(gè)凳子作桌子放書,，一個(gè)凳子倒過來，同學(xué)們坐在鏤空的凳子腿上,，時(shí)間稍微長點(diǎn),，腿都會(huì)發(fā)麻，但為了好成績,，大家都不把這些辛苦當(dāng)成一回事兒,。早上8點(diǎn)，只要?jiǎng)幼魃月稽c(diǎn),，進(jìn)入200人的大教室就只能坐在最后一排了,。下午1點(diǎn)半有課的同學(xué),，唯有上午11點(diǎn)半就去占座。占座的時(shí)候,，教室外的同學(xué)們耳朵變得特別靈敏,，教室里只要一說下課，里面的同學(xué)還沒來得及站起來,，外面的兄弟姐妹就已經(jīng)沖進(jìn)來了,。考試前自習(xí)室的占座更是“慘烈”,，早上7點(diǎn)自習(xí)室開門,，6點(diǎn)就會(huì)有排了幾十米的隊(duì)伍堵在門口。教學(xué)樓看門的師傅一出現(xiàn),，大家都貼著玻璃望著師傅的一舉一動(dòng),。師傅擰開大門的同時(shí)，必須馬上后退,，以防止被人流擠開的門撞傷,。伴隨這沖刺般的跑步聲，10分鐘之內(nèi),，能容納幾千人的自習(xí)室,，所有的座位全部被占領(lǐng)。當(dāng)然,，除了刻苦,，這些學(xué)霸們的學(xué)習(xí)方法都是因人而異的。效率較高的同學(xué)在第一次接觸新知識(shí)時(shí),，就能有效地掌握,，而且想方設(shè)法當(dāng)堂學(xué)會(huì)，當(dāng)堂強(qiáng)記,。

孩子們,，在通往成功的路上，我們要知道自己的欠缺之處,。我希望你們既能審視周圍,，也能放眼世界。最近有一篇報(bào)道引發(fā)許多的思考,。這篇報(bào)道題為《哈佛教授：我在課堂上看到的印度學(xué)生和中國學(xué)生》,。

報(bào)道內(nèi)容大致如下：h1b簽證是美國最主要的工作簽證類別，發(fā)放給美國公司雇傭的外國籍有專業(yè)技能的員工,，屬于非移民簽證的一種,。印度留學(xué)生超過60%都能拿到美國h1b工作簽證,，中國留學(xué)生只有6%能拿到,，而中國留學(xué)生的人數(shù)是印度的2—3倍,。在美國硅谷,，印度裔占總?cè)藬?shù)的6%,，但是創(chuàng)辦的公司占到了硅谷所有公司的15.5%,。印度裔在全球科技業(yè)中的成功已經(jīng)毋庸置疑，遠(yuǎn)的不說,，單論谷歌新掌門皮查伊和去年上臺(tái)的微軟ceo薩蒂亞·納德拉,，僅僅這兩家公司，印度裔高管就已經(jīng)掌管了8000億美元的市值,，印度正在成為一個(gè)“盛產(chǎn)”ceo的神奇國家,。不同于一些族裔高管都是移民二代，這一波登上硅谷權(quán)力頂端的印度裔高管,，都是土生土長的印度人,，他們?cè)谟《软敿獾母咝Ｍ瓿杀究平逃俜鋼碇撩绹?，進(jìn)入美國名牌大學(xué)如斯坦福,、麻省理工學(xué)院深造，然后加入美國的高科技企業(yè),，再接下來的事情大家都知道了：這些來自印度高等院校的學(xué)霸精英,，在世界上形成一個(gè)龐大的“ceo兵團(tuán)”。

關(guān)于這些問題,，哈佛大學(xué)的張伯庚教授說出了自己的觀點(diǎn)：中國留學(xué)生在語言上比較吃虧,，在美國面對(duì)海量課業(yè)時(shí)往往被語言束縛，而且近幾年這種束縛又有了新的變化,。中國留學(xué)生熱衷抱團(tuán),，對(duì)于融入當(dāng)?shù)嘏笥讶θ狈εd趣，這種習(xí)慣養(yǎng)成后在他們走入外企職場后就會(huì)顯露出弊端,，無論是習(xí)慣還是價(jià)值觀,。

關(guān)于這點(diǎn)，我們?cè)谧耐瑢W(xué)也出現(xiàn)類似的情況：熱衷于和小學(xué)同學(xué)來往而忽略了向周圍更優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí),。雷州籍的孩子聚一起講雷州話,、吳川籍的孩子聚一起說吳川話……孩子們，去交那些能鼓勵(lì)你的朋友,，交那些在挫折中能激勵(lì)你的朋友,。你的朋友圈越發(fā)優(yōu)質(zhì)，你的平臺(tái)也就越高,。向那些優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí),，善于學(xué)習(xí)別人的學(xué)習(xí)方法；打開自己的心扉,，和老師交朋友,，向老師主動(dòng)請(qǐng)教,；主動(dòng)地融入學(xué)校、班級(jí),、小組的文化氛圍中,，你會(huì)獲得更大的進(jìn)步。

中國學(xué)生沉默謹(jǐn)慎,，印度學(xué)生能言善辯,。雖然印度人口音帶有濃重咖喱味，但他們從不憚?dòng)诎l(fā)聲,；而中國學(xué)生說英文沒問題,，但是要走到高層，用英文辯論,，闡述觀點(diǎn)的時(shí)候就會(huì)顯出弱勢(shì),。美國人重視表達(dá)和辯論能力。他們從小就培訓(xùn),，在現(xiàn)場說得很好,，想得很快，說服力很強(qiáng),。張伯庚教授強(qiáng)調(diào)這是教育培訓(xùn)帶出的習(xí)慣,，要論口頭表達(dá)能力、辯論的能力,，中國的學(xué)生明顯存在不足,。英國和美國的傳統(tǒng)就是辯論、說服對(duì)方,，這是一種重要的溝通方式,。印度學(xué)生和中國學(xué)生相比較之下顯得更為愛辯論、敢于發(fā)表意見,。印度人在一起,，經(jīng)常為了討論而不惜時(shí)間和精力。在學(xué)校里培養(yǎng)的語言表達(dá)能力和辯論能力,，是進(jìn)入跨國企業(yè)工作的優(yōu)勢(shì)砝碼,。中國學(xué)生的沉默謹(jǐn)慎意味著容易導(dǎo)致錯(cuò)失良機(jī)。

目前,，學(xué)校的課堂教學(xué)改革目的就是要培養(yǎng)同學(xué)們自主學(xué)習(xí)的能力,、表達(dá)展示的能力。教學(xué)改革是應(yīng)國家課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,，也是世界教育的發(fā)展潮流,，我們要努力適應(yīng)新的學(xué)習(xí)模式，變被動(dòng)為主動(dòng),。我們不難發(fā)現(xiàn),，在初一年級(jí)期中考試中退步的同學(xué),，其自主管理的能力有所欠缺，學(xué)習(xí)動(dòng)力多是源自家長的推動(dòng),，老師的督促,。一旦進(jìn)入中學(xué)，家長的“全天候追蹤”再無施展可能,，便出現(xiàn)種種問題,。我們希望通過課改，幫助在座的各位同學(xué)真正自覺,，超前學(xué)習(xí)，在課堂上大方質(zhì)疑,，大膽展示,。知無不言，言無不盡,，用不同的角度深入地思考問題,；提煉語言，準(zhǔn)確表達(dá)自己的觀點(diǎn),，陳述言簡意賅,。希望同學(xué)們能積極參與小組管理，在小組中鍛煉組織策劃能力,、協(xié)調(diào)溝通能力,、語言表達(dá)能力，同時(shí)培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)才能,。

當(dāng)然,，成長并不僅僅是學(xué)業(yè)。在努力學(xué)習(xí)的過程中,，我們還應(yīng)該學(xué)會(huì)生活,，培養(yǎng)一種讓你走得更遠(yuǎn)的生活態(tài)度。擁有高尚的情操,、過著儉樸的生活,，并且存有謙卑的心，那么你的生活必會(huì)非常充實(shí),。你會(huì)是個(gè)愛家庭,、重朋友，而且是關(guān)心自己健康的人,。你不會(huì)在意社會(huì)能給你什么,，但會(huì)十分重視你能為社會(huì)做什么。知道滿足,，懂得感恩,，貢獻(xiàn)更多,。知道滿足便會(huì)快樂，懂得感恩,，你心中所念的,，就不是還想獲得更多，而是貢獻(xiàn)更多,。為自己和別人創(chuàng)造更多機(jī)會(huì),，獻(xiàn)上更多關(guān)懷。懂得感恩,，你便懂得包容,。某一天當(dāng)父母開始雙鬢斑白，記憶衰退,，步履蹣跚時(shí),，你不會(huì)對(duì)他們抱怨挑剔，你會(huì)不離不棄的照顧他們,，為他們做飯洗腳,。某一天你有了更大的成就、更高的收入,，或更高榮譽(yù)時(shí),，你也不會(huì)瞧不起老師，你會(huì)飲水思源,，告訴別人他是我腳前的燈,、路上的光。

孩子們,，選擇決定人生的高度,，眼界決定人生的境界。我們不能選擇出身,，但我們可以選擇努力,；我們不能選擇樣貌，但我們能選擇智慧,；我們不能走遍遠(yuǎn)方,，但我們能盡情閱讀。英國有句諺語：“你之所以要到山頂上去,，不是因?yàn)橐屓澜绲娜丝吹侥?，而是因?yàn)槟阆肟纯慈澜纭,！比艘欢ㄒ谇髮W(xué)的階段打開眼界,，通過閱讀的方式、行走的方式、體驗(yàn)的方式,、行動(dòng)的方式等來拓寬自己的視野,。人生是你自己的，擁有健康,、充實(shí),、豐富的人生，是你對(duì)自己最好的回報(bào),。突破自己,，去發(fā)現(xiàn)，去感悟,，去展示,，去體驗(yàn)，你的人生終將因你的努力而更精彩,！

家長會(huì)發(fā)言稿班主任一年級(jí)篇二

尊敬的各位家長：

大家好,！

我先向大家作一下自我介紹，我姓xx,，孩子們都稱我miss 。非常高興有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)和大家面對(duì)面交流,。一年級(jí)入學(xué)是孩子人生中的一次重大轉(zhuǎn)折,，學(xué)習(xí)和生活會(huì)發(fā)生很大變化，為了讓孩子們喜歡并學(xué)好英語,，今天我會(huì)跟大家分享一些我個(gè)人的教育心得和孩子學(xué)習(xí)需要注意的細(xì)節(jié),，希望能幫家長朋友們解決一些疑惑，讓孩子們平時(shí)的學(xué)習(xí)能更得心應(yīng)手,。

相信每個(gè)家長都有這樣一個(gè)共識(shí)：隨著社會(huì)的發(fā)展,，英語的受重視程度越來越高，如果我們的孩子能從小開始學(xué)習(xí)英語,，熟練地掌握并應(yīng)用英語,，無論是個(gè)人自信心還是將來發(fā)展，都是極其有利的,。

本學(xué)期學(xué)校采用的是譯林出版社的牛津小學(xué)英語,，此冊(cè)書共有10個(gè)單元，每個(gè)單元分三個(gè)部分,，分別要求聽,，認(rèn)，說,。教材遵循由淺入深,，由易入難的規(guī)律，所選內(nèi)容均是與學(xué)生平時(shí)日常生活有關(guān)，可以密接結(jié)合平時(shí)的生活經(jīng)歷,，切實(shí)做到了理論與實(shí)踐結(jié)合,，讓孩子在現(xiàn)實(shí)生活中也能有機(jī)會(huì)鍛煉英語口語。

其實(shí)要學(xué)好英語,，課上占40%,，其余的60%還需要孩子在課后不斷的鞏固，加深記憶,。在課上老師更多的是教授新知識(shí),，當(dāng)然課上也會(huì)有少量的時(shí)間鞏固新學(xué)的知識(shí)。但是這些時(shí)間是公共的時(shí)間,，而不是每個(gè)學(xué)生私有的時(shí)間,，所以不可能照顧到每個(gè)學(xué)生，不可能讓所有學(xué)生都達(dá)到相同的程度,。況且每個(gè)學(xué)生對(duì)新知識(shí)的接受能力都是不同的,，有的可能當(dāng)堂就已經(jīng)有很深的印象，很難忘記,，但這肯定是很少的,。大部分學(xué)生都只能是初步接觸了新知識(shí)，要真正接受新知識(shí)還要學(xué)生在課后多下功夫,，不然肯定會(huì)和別的同學(xué)拉下差距,。

那么在課后學(xué)生到底該怎么做才能把其余的60%補(bǔ)回來呢？英語畢竟不是我們自己的語言,，大多數(shù)孩子除了英語課其余時(shí)間根本就不會(huì)想到要說英語,，所以，在課后一定要主動(dòng)抽時(shí)間為自己補(bǔ)習(xí)英語,。學(xué)好英語,，不外乎就是在聽，說,，讀,，寫這些方面下功夫。

首先說一下聽,，每次我們學(xué)過的英語,，都要讓孩子去聽一聽、指一指,，讓孩子多聽,，聽的多了也就得到了鞏固。接下來是說,，英語是一門語言,，學(xué)了就是要說,，要和別人交流。我們學(xué)的英語不應(yīng)該是啞巴英語,，要讓每個(gè)孩子學(xué)會(huì)勇敢地說出來,。在課上我會(huì)用各種方法來刺激學(xué)生，激發(fā)他們說英語的積極性,，大多數(shù)學(xué)生也確實(shí)做得很好,。可是班級(jí)里人多,，對(duì)每個(gè)人來說,，說的機(jī)會(huì)就少。所以下課也要說,；放學(xué)回家也要說,。在學(xué)校，我鼓勵(lì)學(xué)生把所學(xué)的英語對(duì)話運(yùn)用到生活中去,，這樣有更真實(shí)的情景,，更能讓學(xué)生有發(fā)揮的余地。在家里,，希望家長也能鼓勵(lì)學(xué)生說英語,，也許你會(huì)說你自己也聽不懂，請(qǐng)不要這樣想,，其實(shí)孩子需要的是你的鼓勵(lì),，你聽了他們說的只要簡單表揚(yáng)一句，他們就會(huì)很滿足了,。有時(shí)候你們也可以不懂裝懂，或者還可以讓孩子反過來教你,，他們會(huì)覺得很自豪,，因?yàn)樽约核鶎W(xué)得派上了用場。接下來是讀,。有句話：“讀書破萬卷,，下筆如有神?！睂W(xué)英語也是這樣,，很多家長也明白，學(xué)英語要培養(yǎng)語感,，也就是語言的感覺,，如果有很好的語感，那么語感怎么來呢,？就是靠讀出來的,。一定要讓學(xué)生養(yǎng)成每天讀英語的習(xí)慣，這是學(xué)英語的最基本的學(xué)習(xí)習(xí)慣了。無論什么事情都貴在堅(jiān)持,，如果你的孩子還沒有養(yǎng)成這樣的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，請(qǐng)你一定要督促他，剛開始也許會(huì)比較難,，時(shí)間久了,，就會(huì)習(xí)慣成自然。就像早上起來要刷牙洗臉一樣,，要讓他們把讀英語當(dāng)作每天必做的一件事,。

我們需要家長要配合的是：確保孩子每天讀5分鐘英語，內(nèi)容是我們學(xué)過的單詞和短語,，要讀出聲音,，最好家長在旁監(jiān)督，會(huì)更有效,；每天檢查孩子回家作業(yè)是否完成,，保證第二天能按時(shí)上交。

孩子剛進(jìn)入小學(xué)的時(shí)候,，年幼的他們也將面臨許多挑戰(zhàn)和困難,。要多用表揚(yáng)激勵(lì)的方式。常言道,，失敗是成功之母,，但對(duì)這個(gè)階段的孩子來說，“成功”是成功之母：取得進(jìn)步并得到表揚(yáng),，才會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)有興趣,、有信心，為以后的學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ),。要努力發(fā)現(xiàn)孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步,，多鼓勵(lì)孩子。對(duì)學(xué)習(xí)上出現(xiàn)一些困難的孩子,，切記不要用傷孩子自尊的話語,，這樣的話語可能會(huì)毀了他的一生。一年級(jí)的知識(shí)對(duì)成年人來說您肯定覺得太簡單了,，但對(duì)孩子卻不同,，而且每個(gè)孩子的接受能力不同，要多給孩子一些消化吸收的時(shí)間,，不要急于求成,。

以上是我和家長們交流的幾點(diǎn)建議，不當(dāng)之處請(qǐng)批評(píng)指正,。希望在我們的共同努力下早日看到孩子們的進(jìn)步,。

家長會(huì)發(fā)言稿班主任一年級(jí)篇三

各位家長大家好,，歡迎各位來到我們的家長會(huì)。期中考試已經(jīng)過去一段時(shí)間了,。本來我們的這次家長會(huì)應(yīng)該早于現(xiàn)在兩周召開,，但由于前一段時(shí)間一直在為迎接"國檢"做準(zhǔn)備，所以才推遲到了現(xiàn)在,。希望能得到大家的諒解,。這樣的家長會(huì)，我們已經(jīng)召開過幾次了,，和在座的各位也都不陌生,，只是有些家長聯(lián)系多一點(diǎn)，有些聯(lián)系少一點(diǎn)而已,。說實(shí)話,，和家長聯(lián)系的多少，不僅僅取決于孩子是不是聽話,，省心,、在學(xué)校出不出問題。也取決于一些個(gè)別家長對(duì)孩子的態(tài)度,。孩子有問題,，我想跟家長溝通，但家長不理我這茬,，那當(dāng)然我們接觸的也不會(huì)多,。像這種情況，我并不會(huì)覺得家長是對(duì)我工作不夠配合,，不夠尊重,。而只會(huì)覺得您是對(duì)自己的孩子不夠重視，不是很在意他的未來,。因?yàn)楹⒆邮菍W(xué)校和家長之間的一座橋梁,，如果沒有孩子，如果你的孩子不是我的學(xué)生,，我和大家還真不一定有什么交集。所以首先請(qǐng)大家明白一點(diǎn),，我和在座的各位有一個(gè)共同的心愿,，那就是希望您家的孩子能成才，能有一個(gè)好的前途,。只有在這樣的前提下,，我們今天的交流才有意義。學(xué)校組織召開這個(gè)家長會(huì)的主要目的,，也是希望家長多了解孩子在校的表現(xiàn),，加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系,，希望家長進(jìn)一步配合老師，做好一些工作,，讓孩子們學(xué)得更好,，取得更好的成績! 由于我們有微信群，平時(shí)有重要的事情或通知,，我都會(huì)及時(shí)和大家溝通,，所以今天，我僅就平時(shí)沒有機(jī)會(huì)和大家說的,，和我最近特別想和大家交流的一些內(nèi)容,，做簡要發(fā)言，盡量不占用大家過多的時(shí)間,。

首先,，向各位家長簡要介紹我們班級(jí)的一些情況。開學(xué)三個(gè)月以來,，從整體來看,，我們班大部分學(xué)生進(jìn)步都很大，特別是最近"迎國檢"以來,，大家集體榮譽(yù)感都增強(qiáng)了,，衛(wèi)生紀(jì)律方面都有明顯的進(jìn)步，比如：在每周的衛(wèi)生評(píng)比中,，大家都努力地做好衛(wèi)生,，為本班加分;平時(shí)的學(xué)習(xí)中，班上無論哪個(gè)同學(xué)有了困難,，大家都能主動(dòng)去幫助;自從我將英語,、科學(xué)的背誦任務(wù)制成表格，張貼出來以后,，學(xué)生進(jìn)一步明確了自己所負(fù)的任務(wù),，現(xiàn)在大家背書的積極性比以前明顯提高多了許多。當(dāng)然,，我們也應(yīng)該看到一些不足的地方,，比如：有些同學(xué)早晨不能自覺地按照老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)去讀書，必須得老師看著才可以,，部分同學(xué)對(duì)待學(xué)習(xí)存在著態(tài)度不端正,，完成作業(yè)不及時(shí)的現(xiàn)象，靠老師再三催促才會(huì)去做,。也有一些同學(xué),，課堂上自我約束能力差，經(jīng)常走思或搞小動(dòng)作,，個(gè)別同學(xué),，當(dāng)我上課提問他時(shí),，竟然不知老師問的是什么。還有一些同學(xué)在學(xué)校作業(yè)完成比較認(rèn)真,，正確率也比較高,。而回家的家庭作業(yè)就亂畫，甚至不完成,。這些都是下一步需要大家和我共同配合,，幫助他們改正的問題。

下面,，再說說已經(jīng)過去了將近一個(gè)月的期中考試,。從一年級(jí)我教他們以來，大大小小的考試經(jīng)歷了無數(shù),，像這樣的正規(guī)考試這次也已經(jīng)是第17次了,。有些家長可能會(huì)說，老師你們這次考的不好,，語文第二,，數(shù)學(xué)第三，英語第 ,科學(xué)第 ,連一個(gè)第一也沒有,。但我想說的是,，我認(rèn)為即使是這樣的成績，也已經(jīng)是非常的不易了,。先不說別的學(xué)校有不讓差生參考的情況,，但就班容量來說，我們這樣三十幾人的小班,，和四五十人的大班比,，就存在明顯的弱勢(shì)。成績差一點(diǎn)的學(xué)生哪個(gè)班都有那么幾個(gè),，但是同樣是不及格的情況,，大班一個(gè)人需要給他一分，而我們這樣的班一個(gè)人就得給他二分,，所以大班在算平均分時(shí),，人多就成了優(yōu)勢(shì)。我這樣說,，也并不是埋怨或是嫌棄成績差的學(xué)生,，因?yàn)檫@是一種非常客觀的現(xiàn)象,。任何一個(gè)學(xué)校，任何一個(gè)班級(jí)都是如此,，怎么可能人人都得高分呢?人的五個(gè)手指伸出來還不一樣齊呢,，何況是結(jié)構(gòu)如此復(fù)雜的大腦呢?所以我希望家長和我一樣,，把分?jǐn)?shù)和名次看淡一些，不管結(jié)果怎樣,，只要我們大家盡力就好,。孩子們因?yàn)橐恍┫忍煲蛩亍h(huán)境因素,，和智力開發(fā)早晚等因素,，在每個(gè)階段，可能都會(huì)存在不同差別,，外顯出來的除了行為就是分?jǐn)?shù)了,。說實(shí)話，和那些成績不墊底,，但行為習(xí)慣不好,，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正的孩子來說，我更喜歡那些規(guī)規(guī)矩矩,，比較聽話,，踏實(shí)肯干的孩子。他們的堅(jiān)持,，他們的努力,，可以給他們帶來分?jǐn)?shù)之外的閃光點(diǎn)。而我,，也還是那個(gè),，有點(diǎn)軸，有點(diǎn)認(rèn)真的王老師,。從我接手這個(gè)班開始,，可以說從來沒有松懈過，從來沒有想過放棄任何一個(gè)學(xué)生,。有些老師為了省心,，免得自己生氣，盡量避免叫差生回答問題,，可我從來不會(huì)讓任何一個(gè)人會(huì)覺得老師已經(jīng)放棄了他,。即使我明知道叫他回答也可能不會(huì)，但為了讓他認(rèn)真聽講,，不放松警惕,，我依然會(huì)叫他。我不愿意讓任何一個(gè)孩子掉隊(duì),，不想讓任何一個(gè)孩子因?yàn)槲业姆趴v和不夠堅(jiān)持而自暴自棄,，越來越弱。還有一個(gè)月又要期末考試了,，我們會(huì)好好復(fù)習(xí),，爭取期末能取得比這次更理想的成績,，希望能夠得到廣大家長的大力支持和配合。有些家長可能要問,，我們要怎么配合呢?那么下面我給大家?guī)c(diǎn)建議：

1,、關(guān)于家庭作業(yè)。這是一個(gè)老生常談的問題,。但沒辦法,，由于小學(xué)生的特點(diǎn)就是自控能力不強(qiáng)，學(xué)習(xí)上缺乏自覺性,，因此,，對(duì)于家庭作業(yè)，還是希望家長多抽出一點(diǎn)時(shí)間,，檢查一下,，或者監(jiān)督一下。從孩子的作業(yè)反饋中可以看出,，個(gè)別家長對(duì)孩子還是比較松懈的,。您的孩子如果自覺性較強(qiáng)，你放松點(diǎn)無所謂,。但恰恰的越自覺性不強(qiáng)的孩子,，家長越松懈，以至于某些同學(xué)不完成作業(yè)的現(xiàn)象長期存在,，屢教不改,。有些家長可能要說，我們也總問他寫完沒有,，孩子都說寫完了呀,。可實(shí)際上這樣的問問是毫無作用的,，形同虛設(shè),、隔靴搔癢，反而讓孩子不自覺的養(yǎng)成了說謊的習(xí)慣,，結(jié)果適得其反,。我們每次的作業(yè)都會(huì)在群發(fā)微信通知大家。我希望家長可以真的把孩子的作業(yè)本拿過來,，逐項(xiàng)的檢查,，這樣堅(jiān)持幾次，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正,，孩子自然也就不敢放縱了,。有些時(shí)候，孩子表現(xiàn)的不省心，恰恰是因?yàn)榧议L平時(shí)表現(xiàn)的太省心,。

2,、想和大家說說背書的問題。最近講課進(jìn)度很快,，新知識(shí)很多，幾乎每天都有背誦的任務(wù),。我們?cè)谛r(shí)間短,，早自習(xí)時(shí)間也短，在加上有些同學(xué)自律能力差點(diǎn),，有些同學(xué)記憶力差點(diǎn),，以至于部分學(xué)生落下了許多的背誦任務(wù)。說實(shí)話,，每天放學(xué)后,，我是真不希望留任何一個(gè)學(xué)生?？擅恳惶烀恳还?jié)課都有很多的任務(wù),，我實(shí)在不知道哪些時(shí)間能讓他們把落后于別人的知識(shí)點(diǎn)，盡快補(bǔ)上來,。我不想讓任何一個(gè)人掉隊(duì),，任何一個(gè)人搞特殊。我希望所有的同學(xué)都能趕上大多數(shù)人的步伐,。那么,，為了讓孩子都完成任務(wù)，還能按時(shí)回家,，希望家長近期多抽出一些時(shí)間來,，抓抓孩子的背誦。這是我們近期最艱巨的任務(wù),。

3,、關(guān)于復(fù)習(xí)的問題。馬上要結(jié)課了,，下一步就會(huì)進(jìn)入復(fù)習(xí)階段,。語文方面，我難免會(huì)讓家長幫忙考生字,，數(shù)學(xué)方面也難免讓家長幫忙出題,，為了孩子們都能考個(gè)好成績，希望得到大家地積極配合,。根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn),，在這里說點(diǎn)題外話，以前考完試，我覺得問題比較多或者難度比較大時(shí),，就會(huì)安排學(xué)生讓家長簽字,。有些家長一聽說讓簽字，那可真是只簽字啊!卷子連看都不想多看一眼,，孩子怎么錯(cuò)的,，是因?yàn)椴粫?huì)還是因?yàn)轳R虎，現(xiàn)在弄會(huì)了沒有等等,，連問都懶的問一下,。大筆一揮，完事!您就不想想老師為什么讓您簽字?您又不是明星,，又不是書法家,，我要您的簽名有啥用?還不就是強(qiáng)制性的讓孩子把卷子帶到您面前，讓您也上上心,，過過目,，要么表揚(yáng)幾句、要么鼓勵(lì)幾句,、要么督促幾句,。您要是不聞不問，只負(fù)責(zé)一簽,，那樣就達(dá)不到應(yīng)有的效果了,。所以我希望對(duì)于以后孩子帶回去的試卷，在您方便的情況下,，盡量認(rèn)真對(duì)待,，幫助孩子，查漏補(bǔ)缺,，分析解決,，爭取下次遇到同類型的題別再丟分。

4,、孩子上網(wǎng)問題,。咱們班大多數(shù)家庭都能上網(wǎng)，或者是用電腦或者是用手機(jī),。作為學(xué)生,，可以上網(wǎng)學(xué)習(xí)，查查資料,，這無可厚非,，這樣的作業(yè)我們也經(jīng)常布置，但有些孩子的上網(wǎng)卻是為了打游戲或是聊天,，干一些無意義的,，或是和自己身份不符的事情,。自拍、搶紅包,、建群瞎聊天,、曬美食、曬心情等等,，我希望家長一定要控制孩子的上網(wǎng)時(shí)間和瀏覽內(nèi)容,，時(shí)間不能過長，內(nèi)容一定要健康?，F(xiàn)在他們還小,，好控制一些，一旦大一點(diǎn),，形成網(wǎng)癮再想給他糾正就晚了。

5,、零花錢問題和早餐的問題,。給孩子的零花錢一定要有度，不要給太多的零花錢,，養(yǎng)成孩子大手大腳亂花錢的壞習(xí)慣,。學(xué)生到校上課，絕對(duì)不能帶零食,，對(duì)于帶零花錢這件事,，學(xué)校是旗幟鮮明的反對(duì)的。有些孩子不吃早餐就來上學(xué),，大清早站在校門口,，迎著寒風(fēng)吃早餐，冷冰冰的,。還有的孩子把吃早餐的零花錢節(jié)省下來,，買別的東西，早上餓著肚子上課,。這樣的情況雖然不是普遍現(xiàn)象,，但肯定存在，希望家長為了孩子的身體和健康考慮,，多關(guān)心他們,，多過問他們。

6,、孩子的課外閱讀問題,。俗話說："開卷有益".多看書能拓展孩子的視野,，發(fā)展孩子的智力，培養(yǎng)孩子的綜合能力。所以，許多家長大都樂意為孩子購買課外閱讀物,。但書買來，千萬不要讓它浪費(fèi)，即使孩子自己想不起來看,，家長們也要每天督促一下孩子，要求睡前有半個(gè)小時(shí)左右的看書時(shí)間,，養(yǎng)成愛閱讀的習(xí)慣,，孩子將受益終身。

7,、健康問題,。讓孩子注意保暖特別是上放學(xué)路上要注意保暖。因?yàn)榻淌依锖芘?，別讓孩子出了教室挨凍,，溫差太大，冷熱交替容易感冒,。給學(xué)生準(zhǔn)備好手套,、口罩、圍巾等保暖裝備,，和應(yīng)對(duì)霧霾天的口罩,。如果孩子吸進(jìn)了霧霾立刻就會(huì)咳嗽。下第一場霧的時(shí)候,，我去家訪,，出去的有點(diǎn)急又忘了帶口罩回來嗓子立刻就不舒服了。所以必須讓孩子注意,。這兩天有幾個(gè)孩子在咳嗽,，一定要及時(shí)吃藥，別再嚴(yán)重了,，以免耽誤學(xué)習(xí),。另外還要教育孩子注意個(gè)人衛(wèi)生，勤換衣服和鞋襪,，勤剪指甲,。教室開空調(diào)，屋里全封閉,，室內(nèi)空氣循環(huán)差,，如果個(gè)人衛(wèi)生不做好，那一進(jìn)教室來,，味道可想而知,，會(huì)相當(dāng)難聞。

如有不妥之處,，請(qǐng)大家諒解,。如有其他問題或想個(gè)別了解孩子的在校表現(xiàn),，也歡迎大家散會(huì)后留下來，單獨(dú)和我交流,。謝謝大家!

家長會(huì)發(fā)言稿班主任一年級(jí)篇四

各位家長：

大家好,！

大家在百忙之中來參加這次家長會(huì)，我代表我自己和所有的任課教師對(duì)大家的到來表示感謝,。召開這次家長會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系,，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作,，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，同時(shí)促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來?？傊痪湓?，就是"一切為了學(xué)生"。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn),。我希望也相信,，從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā)，我們的家長會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果,，取得圓滿的成功。今天的會(huì)議有五項(xiàng)議程：

一是請(qǐng)家長委員會(huì)代表傳達(dá)年級(jí)家長委員會(huì)會(huì)議內(nèi)容,。

二是對(duì)前一階段班級(jí)教育教學(xué)工作及學(xué)生的表現(xiàn)向大家作一下簡單匯報(bào),。

三是請(qǐng)各科的科代表，科任老師介紹學(xué)習(xí)情況,，作業(yè)完成情況及學(xué)習(xí)方法,。

四是介紹初二年級(jí)學(xué)生生理，心理發(fā)育狀況與特點(diǎn)及其對(duì)策,。

五是家長自由發(fā)言交流,。

初二是一個(gè)平穩(wěn)的發(fā)展時(shí)期，沒有了初一對(duì)中學(xué)生活的新奇和暫時(shí)壓力,，也沒有初三面臨畢業(yè)升學(xué),，擇業(yè)的兩難選擇的壓力，處于一個(gè)相對(duì)平穩(wěn)的時(shí)期,，這一時(shí)期是潛心努力學(xué)習(xí)的時(shí)期,，也是一個(gè)產(chǎn)生劇烈變化的時(shí)期，更是一個(gè)危險(xiǎn)的時(shí)期,，也是一個(gè)爬坡的時(shí)期,，是一個(gè)分水嶺。

這一時(shí)期的學(xué)生發(fā)展具有以下特點(diǎn)：

獨(dú)立欲望增強(qiáng),，對(duì)事物能做出自己的判斷和見解,，但對(duì)自我的認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)過高或過低,，常被一些矛盾所困擾，如獨(dú)立欲望與缺乏獨(dú)立能力的矛盾,，自己心中的"成人感"與成人眼中的"孩子氣"之間的矛盾等等,。他們獨(dú)立性的增強(qiáng)，總想擺脫對(duì)教師和家長的信賴,，總認(rèn)為自己不是孩子了,。有事不愿和父母及師長交流，處于一種半封閉狀態(tài),，和同齡人訴說又冒著曝光的危險(xiǎn),，所以他們感覺沒有朋友沒有人可以理解他們，特別是處于青春期的女生這種會(huì)更加強(qiáng)烈,。

常常表現(xiàn)出幼稚的感情沖動(dòng)和短暫的不安定狀態(tài),，孤獨(dú)，優(yōu)傷,，激動(dòng),，喜悅，憤怒微妙地交織在一起,，組成一個(gè)強(qiáng)烈,，動(dòng)搖和不協(xié)調(diào)的情感世界。他們的情感很脆弱,，最容易沖動(dòng),，做事也很莽撞，后果意識(shí)能力差,，前些日子《齊魯晚報(bào)》上刊登一篇三個(gè)初中生因完不成作業(yè),，學(xué)習(xí)成績差，被老師批評(píng),，家長訓(xùn)斥,，聯(lián)合出走，后在濟(jì)南天橋下被人發(fā)現(xiàn),。便是一個(gè)典型的例子,。

一方面強(qiáng)烈希望結(jié)交志趣相同,，年齡相仿,，能夠相互理解，分亨生活感受的知心朋友,，另一方面,，對(duì)自己周圍的人盡量保持良好的關(guān)系,，尤其是對(duì)自己所屬的集體,，有強(qiáng)烈的歸屬感和依賴性，寧肯自己受點(diǎn)委屈,，也要保持生活圈的平衡與協(xié)調(diào)。

求知欲與好奇心強(qiáng)烈,，富有理想,，熱愛生活,，積極向上,，樂于參加各種創(chuàng)造性活動(dòng)，對(duì)于競爭性,，冒險(xiǎn)性和趣味性的活動(dòng)更是樂不知疲,。

這一時(shí)期的另一顯著特點(diǎn)是這一時(shí)期他們的思維具有以下兩大特征：

1，抽象的邏輯思維有了發(fā)展,，但很大程度上還屬于經(jīng)驗(yàn)型的,，在認(rèn)識(shí)事物和考慮問題，還經(jīng)常需要具體的感性經(jīng)驗(yàn)來支持,。

2,，獨(dú)立性和差別性已發(fā)展到一個(gè)新的水平，不滿足于老師和課本中的解釋,，有時(shí)提出相反的看法，最喜歡爭論,，在家長面前更是如此,，有時(shí)很片面，很有主見,，有時(shí)自信到過分的程度,，"誰是中國目前最好的歌唱家""我，只是未被發(fā)現(xiàn)"一個(gè)學(xué)生鄭重其事地回答老師的提問,。當(dāng)家長老師的總是覺得這個(gè)時(shí)期的孩子不如小學(xué)時(shí)期聽話,，很喜歡頂嘴，所以父母常罵他們"越長越調(diào)皮了",。實(shí)際上用教育學(xué)和心理學(xué)的觀點(diǎn)分析,，這是少年時(shí)期孩子的一種心理特征的反映，是人生第二次反抗高潮的具體表現(xiàn),，父母對(duì)這一時(shí)期的孩子在教育方法上更應(yīng)該講道理,，態(tài)度不要粗暴,，語言不要挖苦，要講究分寸,。如果還用小學(xué)時(shí)期的簡單說教是不行的,，父母要提高自己的教育方式和水平，使他們提高了認(rèn)識(shí)又明白了道理,，和家長統(tǒng)一認(rèn)識(shí),，只要從內(nèi)心服了，教育效果就是良好的,。

家長會(huì)發(fā)言稿班主任一年級(jí)篇五

作為新的班主任,，第一次家長會(huì)十分重要。以下是本站為大家搜集整理的新班主任家長會(huì)發(fā)言稿,，歡迎閱讀!

新班主任家長會(huì)發(fā)言稿——幼兒園

各位家長大家好：

在座的家長可能對(duì)我不太熟悉,，我是xx班的新班主任xxx，首先,，我代表大班的2位老師對(duì)您的到來表示熱烈的歡迎,，并感謝你們能從百忙之中抽出時(shí)間來參加這個(gè)家長會(huì)，這讓我們感受到了你們對(duì)我們工作的理解和支持,，對(duì)你孩子的一種關(guān)心,，正是有了你們的信任、理解,、支持,，我們的工作才能順利開展。在此,，我真誠地對(duì)你們說一聲：謝謝,。同時(shí)，更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作,。

本學(xué)期我們班還轉(zhuǎn)來了幾位新幼兒,，在入園時(shí)間上略有長短，因此在整體發(fā)展水平上也存在著差異,，我希望從這個(gè)學(xué)期開始,，孩子們?cè)诩w生活中能健康成長，不管是在學(xué)習(xí)上還是在習(xí)慣養(yǎng)成方面都有較大進(jìn)步,。各位家長可能和我一樣有同樣的感受吧,，我想這是我們共同所期望的。

幼兒園教育有五大領(lǐng)域,，可分為健康,、語言、社會(huì)、科學(xué),、藝術(shù),。各領(lǐng)域的內(nèi)容相互滲透，從不同角度促進(jìn)幼兒情感,、態(tài)度,、能力、知識(shí)的發(fā)展,。首先我向家長說說本學(xué)期班級(jí)工作重點(diǎn)：

1,、了解簡單的營養(yǎng)知識(shí)，根據(jù)自己的需要盛,、添飯菜,，不暴飲暴食。

2,、知道一些自我保護(hù)的常識(shí),，安全使用常用工具，學(xué)習(xí)簡單的自救知識(shí),。

3,、指導(dǎo)幼兒形成正確的坐姿，站姿和閱讀,、書寫的姿勢(shì),。(以上屬于健康領(lǐng)域所要達(dá)到的目標(biāo))

4、能有禮貌的專注地傾聽別人說話,。

5,、能主動(dòng)用普通話與他人交談，表達(dá)自己的情感,。

6,、能看懂圖片和圖書，并想象畫面以外的情節(jié)與活動(dòng),，愛護(hù)圖書,。(以上是語言領(lǐng)域所要達(dá)到的目標(biāo))

7、熱愛集體,，關(guān)心他人,，對(duì)人熱情有禮貌,，具有初步的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感,。

8、能主動(dòng)與同伴合作,，體驗(yàn)同心協(xié)力完成任務(wù)的快樂,。

9、簡單了解其他國家的文化特征,，有興趣了解各種民俗,。

10,、為幼兒提供表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，幫助幼兒了解,，發(fā)現(xiàn)自己的長處,，增強(qiáng)自信心。(以上是社會(huì)領(lǐng)域所要達(dá)到的目標(biāo))

11,、在日常生活和游戲中引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)“20”以內(nèi)的序數(shù),，單數(shù)，雙數(shù)等

12,、在操作活動(dòng)中,，學(xué)習(xí)“10”以內(nèi)數(shù)的分解與組成初步體驗(yàn)總數(shù)與部分?jǐn)?shù)之間的等量、互補(bǔ),、互換的關(guān)系,。

13、學(xué)習(xí)“20”以內(nèi)數(shù)的加減,，以及會(huì)正確書寫,。

14、認(rèn)識(shí)一些簡單的漢字,，以及會(huì)正確書寫,。(以上是科學(xué)領(lǐng)域所要達(dá)到的目標(biāo))

15、積極主動(dòng)地參加各種音樂活動(dòng),，鼓勵(lì)幼兒獨(dú)立即興演唱與表演,，體驗(yàn)快樂，使其產(chǎn)生積極愉快的情緒體驗(yàn),。

16,、能自然地運(yùn)用動(dòng)作、表情與他人交流合作,。

17,、在美術(shù)活動(dòng)中能大膽地使用多種色彩作畫，具有初步的合作意識(shí),。(以上是藝術(shù)領(lǐng)域所要達(dá)到的目標(biāo))

大家都知道,，幼兒教育并不是幼兒園單方面的事情，并不是說幼兒入園后,，對(duì)孩子的教育這根接力棒就完全交給了幼兒園,。恰恰相反，家庭教育是伴隨幼兒一生的,。俗話說：家庭是孩子的第一所學(xué)校,，家長是孩子的第一任教師，家長的一言一行對(duì)孩子的發(fā)展都會(huì)產(chǎn)生潛移默化的影響。

當(dāng)然了,，話說回來,，家庭教育盡管重要，但他是零碎的,，不系統(tǒng)的,，而幼兒園教育則是有目的、有計(jì)劃的,，只有二者互相補(bǔ)充,，相輔相成，才能取得良好的教育效果,。

以下是我們需要各位家長配合的事項(xiàng)：

以還請(qǐng)各位家長配合我們的工作：

1,、督促幼兒天天堅(jiān)持來園，有事事先請(qǐng)假,，不親自來打電話也可以的,，我的電話號(hào)碼是82535285，事后幼兒入園時(shí)補(bǔ)交請(qǐng)假條(并注明請(qǐng)假理由),。如果你的電話號(hào)碼有變動(dòng)也請(qǐng)及時(shí)告訴我們,，以免有急事時(shí)聯(lián)系不上。為了確保幼兒的人身安全,，我園要求履行接送卡制度,，請(qǐng)家長配合我們做好，如請(qǐng)別人來接,，請(qǐng)及時(shí)與老師聯(lián)系,，告知老師。

2,、幼兒來園時(shí)請(qǐng)家長檢查是否帶危險(xiǎn)物品如扣子,、小刀、小飾品等,。這一項(xiàng)很重要,，因?yàn)樾『⒆铀。吹胶猛婧每吹臇|西就會(huì)帶來幼兒園給小朋友看,，他們的出發(fā)點(diǎn)是好的,，但是如果帶的是危險(xiǎn)東西那后果就不敢想啦。

3,、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時(shí),，請(qǐng)您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子,。請(qǐng)需要服藥的孩子家長向老師說清服藥的時(shí)間,、劑量，不能讓幼兒自己交藥,，防止吃錯(cuò)藥的現(xiàn)象發(fā)生,。

4、現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女,，不太會(huì)和同伴相處,，請(qǐng)家長理性的思考和處理幼兒之間的矛盾，孩子天性活潑好動(dòng),，他們之間有了矛盾或磕磕碰碰很難避免,，但孩子的矛盾來去都很快，我們希望家長和老師一起正確引導(dǎo),，讓幼兒寬以待人,，學(xué)會(huì)分享，學(xué)會(huì)合作,，學(xué)會(huì)和小伙伴友好的交流和相處,。

5、根據(jù)季節(jié)的變化,，請(qǐng)家長及時(shí)的調(diào)整孩子的替換衣褲,，隨著幼兒年齡的增長，身體也在增長,，不要給幼兒穿太小太短的衣服,，因?yàn)樘鞖鉂u漸變冷，有的幼兒的內(nèi)衣扎不起來,，一活動(dòng)也經(jīng)常露出來,，很容易受涼。

6,、因?yàn)橛變涸俳?jīng)過1年就要上小學(xué)了,，積極做好幼小銜接工作，也是我們這學(xué)期工作的`重點(diǎn),，幼兒教育不同于小學(xué)教育,，它不是以攝入課本知識(shí)為主，它著重于培養(yǎng)孩子對(duì)各種知識(shí)的學(xué)習(xí)興趣及各種行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，幼兒教育主要以游戲?yàn)榛净顒?dòng),，注重綜合性、趣味性,、活動(dòng)性,。只有讓孩子擁有濃厚的學(xué)習(xí)興趣、良好的習(xí)慣,，進(jìn)入小學(xué)后才能很快的適應(yīng),。所以從現(xiàn)在就需要幼兒在日常生活中慢慢去適應(yīng),，從早晨的入園時(shí)間開始，盡量不遲到,，(讓孩子在8：15前到園,，這也是為了讓幼兒能吃到熱騰騰的早餐)逐步養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣,，學(xué)會(huì)自己做一些能力所及的事情,，如：自己穿脫衣褲、自己吃飯,，學(xué)會(huì)自己整理學(xué)習(xí)用品,，學(xué)會(huì)自己記錄完成作業(yè)。

這時(shí)需要家長經(jīng)常督促幼兒認(rèn)真,、及時(shí)的完成任務(wù),，督促幼兒檢查學(xué)習(xí)用品是否帶齊，為上小學(xué)打下好的基礎(chǔ),。有家長說：“我的孩子經(jīng)常丟橡皮,，鉛筆!”有的家長說孩子的書包像“字紙簍”，亂得要命,。孩子這種行為形成的原因就是因?yàn)榧议L包辦—切,，未能培養(yǎng)起孩子自我管理的能力。其實(shí)在孩子剛開始學(xué)習(xí),，會(huì)碰到諸多難題,，比如說用橡皮擦掉寫錯(cuò)的字，并且不會(huì)把紙擦破,，對(duì)成人來說很簡單,，可是5--6歲的孩子其實(shí)是一種挑戰(zhàn)。多鼓勵(lì)孩子動(dòng)手嘗試,，在剛開始的失敗中累積經(jīng)驗(yàn),，不斷探索，孩子不僅會(huì)逐步學(xué)會(huì)使用橡皮,，還培養(yǎng)了孩子的自信心,。

7、為了豐富幼兒的知識(shí),，激發(fā)幼兒觀察欲望,，培養(yǎng)幼兒的探知能力，請(qǐng)協(xié)助老師幫孩子備好有關(guān)主題探索的物品,。

8,、要從孩子自身的起點(diǎn)比較孩子是否有進(jìn)步，評(píng)價(jià)孩子要事實(shí)求是,、切合實(shí)際,，然后再進(jìn)一步提出下一個(gè)目標(biāo)要求,，這個(gè)要求是經(jīng)過孩子努力就能達(dá)到的。

9,、如我們工作上有疏忽的地方請(qǐng)家長及時(shí)提出,，孩子的成長應(yīng)家園互動(dòng)，老師和家長都應(yīng)本著“一切為了孩子,、為了孩子的一切”為出發(fā)點(diǎn)，我希望我們和孩子一同成長,。

10,、作業(yè)

作業(yè)要按時(shí)完成。這里的完成是指孩子自己完成,，父母只是指導(dǎo)督促,，不是你們完成，當(dāng)然也有要你們完成的作業(yè)不過一般比較少,，我會(huì)特別交代幼兒告訴你的,，這種情況下也請(qǐng)你要按時(shí)完成，給孩子樹立一個(gè)好的榜樣,。

下面介紹一下幼兒在園一日生活安排

7：30—7：45晨間活動(dòng)

7：45—8：30早餐

8：30—8：45餐后整理

8：45—9：10早操

9：10—9：40教學(xué)活動(dòng)

9：40—10：20戶外活動(dòng)

10：20—10：50游戲或操作活動(dòng)

10：50—11：10餐前準(zhǔn)備

11：10—12：00午餐,、盥洗、散步

12：00—2：00午睡

2：00—2：30起床,、入廁

2：30—3：00午點(diǎn)

3：00—3：30教育活動(dòng)

3：30—4：00整理,、自由談話

4：00—離園您來接孩子時(shí)可以利用這段時(shí)間看看我們班級(jí)門口的“大家一起來”上的內(nèi)容，需要你們配合教育的老師都會(huì)寫在那,，希望你們配合完成;家長也可以利用這段時(shí)間與我們交流,，向老師了解孩子近期在園表現(xiàn)，看看這周孩子在園有哪些活動(dòng)等,。您可以跟我們老師聯(lián)系一下,，談?wù)労⒆釉诩业谋憩F(xiàn)，以使我們可以根據(jù)孩子的表現(xiàn)來對(duì)孩子進(jìn)行教育,，我們會(huì)很樂意與您交流,。

幼兒在園的一日活動(dòng)安排大致是這樣的，我想家長聽了以后,，會(huì)對(duì)我們幼兒園有所了解,，讓您的孩子呆在我們幼兒園應(yīng)該很放心了。

總之,，我們的工作需要您的支持,、理解，您有什么問題或意見請(qǐng)您及時(shí)與我們聯(lián)系,，如果您工作太忙,，沒有時(shí)間來跟我們當(dāng)面交流您也可以與我們進(jìn)行電話聯(lián)系,。各位家長，在工作中我們教師從心里真誠的希望每個(gè)孩子都能在幼兒園里健康快樂的成長,，但有時(shí)也有照顧不周的地方,、不到的地方還請(qǐng)各位家長多多包涵與理解。你有什么建議或意見,，可直接向我們提出,，我們會(huì)虛心接受你的寶貴意見，盡量做好我們的工作,，今天,，你我的付出，是為孩子的一生打下扎實(shí)的根基,，是為孩子的幸福人生奠定基礎(chǔ),。讓我們以此共勉。不當(dāng)之處,，還請(qǐng)批評(píng)指正,。謝謝!

新班主任家長會(huì)發(fā)言稿——小學(xué)

尊敬的各位家長朋友：

您們好!真誠的感謝你們從百忙之中抽出時(shí)間來參加今天的家長會(huì)!首先，我先自我介紹,，我姓端木,，是本班的班主任及數(shù)學(xué)老師。此時(shí)此刻,，我的心情是萬分激動(dòng)的,，我們第一次這樣面對(duì)面的接觸，相信你們的心情也同樣的激動(dòng),，因?yàn)槟銈冊(cè)陉P(guān)心著你們的孩子,，我在關(guān)心著我的學(xué)生，今天我們相聚在這里,，召開這次特殊的會(huì)議,，是想提供一個(gè)家校交流的平臺(tái)，加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系,，是孩子們成為我們聯(lián)系的紐帶,，希望這紐帶能緊緊的牽連著我們，是我們彼此更好的溝通,。再次就是研究一下這學(xué)期孩子們面臨的任務(wù),，制定好措施，通過我們雙方的共同努力,，搞好孩子的工作,，使每位學(xué)生在本學(xué)期都能取得更好的進(jìn)步，為使每一位孩子都健康活潑的成長而共同努力,。在這次會(huì)議上,，我將會(huì)為大家簡要介紹我班情況及本人對(duì)班級(jí)的學(xué)期設(shè)想,，會(huì)對(duì)家長們提幾點(diǎn)建議，期待家長們能給我提出寶貴的意見,，并積極配合班級(jí)工作,。感謝大家對(duì)學(xué)校工作的支持。希望本次的家長會(huì)能給大家?guī)硪恍┦斋@,。

家長會(huì)發(fā)言稿班主任一年級(jí)篇六

各位家長：

大家好,！我是高一17班班主任，賈xx!

其實(shí)在9月1日你們送學(xué)生報(bào)到時(shí)我們已經(jīng)見過面了,，所以也算是老朋友了,。在座的家長能抽出寶貴時(shí)間參加今天的座談會(huì)，我們的確非常感動(dòng),。在此,，我謹(jǐn)代表高一17班的全體教師向各位家長致以崇高的敬意并表示熱烈的歡迎,。你們的到來就是對(duì)我們工作的最大支持,。我同時(shí)也代表全體學(xué)生感謝大家的到來，為什么這么說呢,？因?yàn)槲覀兊哪康脑谟诮o學(xué)生鼓勁,、指導(dǎo)，從而促進(jìn)學(xué)生的健康成長和全面發(fā)展,。在孩子的心目中,，只要自己的家長來參加會(huì)議，對(duì)他們就是驕傲就是幸福,，就是最大的支持,，就會(huì)轉(zhuǎn)化為取之不盡用之不竭的力量源泉。我們以前也許不認(rèn)識(shí)但為了共同的孩子,，今兒坐在這里共商大計(jì),。目標(biāo)一致，所以我相信,，今天的家長會(huì)一定會(huì)開得很好!

在三中,，我們的家長都已經(jīng)看到了，這里有優(yōu)美的環(huán)境,、人文化的設(shè)計(jì),，人性化的管理；在三中,，每天天剛蒙蒙亮,，一群熟悉的身影已經(jīng)慢跑在塑膠跑道上，那是我們兢兢業(yè)業(yè)的校領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)在等晨練,、跑步的同學(xué),、老師,；當(dāng)熄燈就寢，幾乎所有的學(xué)生都已入睡,，幾乎所有的班主任為了讓學(xué)生有更好的休息環(huán)境而來回巡視,；可以說三中有團(tuán)結(jié)一心的領(lǐng)導(dǎo)班子，有最富經(jīng)驗(yàn)的老教師,，最有熱情的新教師,，更有最團(tuán)結(jié)、最自信,、最充滿激情與活力,、努力爭上游的同學(xué)。所以,，我們有足夠的理由相信把孩子送到三中是非常正確且明智的,！你們的希望，孩子們的夢(mèng)想一定會(huì)在在三中實(shí)現(xiàn),！

今天家長會(huì)的主要內(nèi)容有八項(xiàng)：

第一項(xiàng)：介紹本班的任課教師,。

第二項(xiàng)：班級(jí)情況介紹。

高一17班共56人,，男22人,，女34人。通過中考,、入學(xué),、期中考試三次成績看，班級(jí)的學(xué)科成績不是很平衡,，數(shù)學(xué),、化學(xué)、兩個(gè)學(xué)科和相鄰班級(jí)比較處于弱勢(shì),，尤其女生數(shù)學(xué)缺腿現(xiàn)象較為嚴(yán)重,，這次考試數(shù)學(xué)題目客觀的說比較難，所以很多數(shù)學(xué)能力不是很強(qiáng)的學(xué)生成績過低,；而一些平時(shí)數(shù)學(xué)成績突出的男生這次因?yàn)樗季S的不深入,，并沒有得到預(yù)想的成績。班級(jí)的基本情況是女生英語,、語文等文科成績突出,，數(shù)學(xué)等理科成績較差，而男生理科成績不錯(cuò)英語基礎(chǔ)卻有些薄弱,，一些男同學(xué)有的學(xué)生數(shù)學(xué)成績能達(dá)到90多分,，但英語卻只能得到20多分。

第三項(xiàng)：表彰班級(jí)優(yōu)秀學(xué)生，感動(dòng)的閃光點(diǎn),。

在我們班里每一位學(xué)生都在用他們的閃光點(diǎn)吸引著我們的目光——

再看看我們的班干部：楊xx作為班長來說總是用自己的言行帶動(dòng)學(xué)生,，用自己的認(rèn)真負(fù)責(zé)贏得了所有學(xué)生的信任；任晨陽可謂是沉穩(wěn)有加,，活潑不足,，但他的內(nèi)斂好學(xué)確實(shí)值得大家學(xué)習(xí)！楊卓同學(xué)愛笑好說的同時(shí)在學(xué)習(xí)上也不放松,，在老師不再的時(shí)候坐在前面維持紀(jì)律,，盡管偶爾態(tài)度有點(diǎn)讓大家發(fā)笑，但在他真正學(xué)習(xí)起來的執(zhí)著卻也令人稱道,；王濤同學(xué)在每次勞動(dòng)時(shí)都能看到他忙碌的身影,，真正的起到了身先士卒的表率作用。

李xx,、賈xx兩位同學(xué)作為學(xué)習(xí)委員積極組織同學(xué)訂閱報(bào)刊雜志,、探討學(xué)習(xí)方法，工作做得井井有條,，但在我們班的學(xué)習(xí)上兩位委員還需要多和同學(xué)溝通了解,，及時(shí)和任課教師聯(lián)系解決班級(jí)在各科學(xué)習(xí)中隨時(shí)遇到的問題，在學(xué)習(xí)氛圍上還應(yīng)更濃厚一些,，畢竟學(xué)習(xí)對(duì)于學(xué)生而言是第一重任,！

李艷超同學(xué)作為衛(wèi)生委員,，每天都督促大家及時(shí)做好衛(wèi)生,，親臨檢查盡職盡責(zé)，為學(xué)習(xí)贏得了良好的環(huán)境,。

還有我們的小組長們：任xx,、張xx、康xx,、張xx,、李xx、劉xx,、楊xx,；擦黑板本來已經(jīng)很辛苦了，但他們每天都和室外做衛(wèi)生的同學(xué)共同勞動(dòng),，每一位做室外衛(wèi)生的同學(xué)通過自己的辛勤勞動(dòng)使我們室外衛(wèi)生幾乎總是滿分,。

期中考試成績：在全校進(jìn)1231人參加考試的情況下。我們班有12名同學(xué)進(jìn)入全校前200名,，雖然特別突出的同學(xué)不多,，但我們師生會(huì)竭盡全力，爭取下次月考取得優(yōu)異成績：

也許學(xué)習(xí)上我們每個(gè)人都有自己的困難，但記住“山再高,，也高不過人的頭”,，只要我們敢于攀登，勇于奮斗,，山也將置于我們的腳下,；路再遠(yuǎn)，它遠(yuǎn)不過人的足跡,。只要我們堅(jiān)持不懈,，永不放棄，路將同樣布滿人的腳印,。

第四項(xiàng)：我向家長們匯報(bào)一下我們兩個(gè)多月以來的工作,。

開學(xué)第一周，學(xué)校邀請(qǐng)了市公安局巡特警大隊(duì)的同志對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行了為期一周的軍訓(xùn),，在軍訓(xùn)中,，各位教官嚴(yán)格要求，耐心指導(dǎo),，關(guān)心愛護(hù),，全體同學(xué)都嚴(yán)格要求自己，頂著炎炎烈日,，練隊(duì)列,、站軍姿，踢正步,，整理內(nèi)務(wù),，一絲不茍，雖然很苦,，雖然很累,，但是沒有一個(gè)人退出，很多同學(xué)都是帶病堅(jiān)持軍訓(xùn),，我全程緊跟,，陪著他們軍訓(xùn)，與他們一起吃苦受累,，并隨時(shí)做好服務(wù),；晚上我們組織學(xué)習(xí)學(xué)校的各種規(guī)章制度，與學(xué)生談理想,、談人生,、談未來。一周下來,，同學(xué)們和老師都曬黑了,，但是同學(xué)們戰(zhàn)勝了自己，經(jīng)受了鍛煉，班級(jí)的凝聚力,、向心力得到極大加強(qiáng),，師生與教官結(jié)下了深厚的友誼。

軍訓(xùn)之后,，我們開始正常上課,。我們所有老師經(jīng)過商討都達(dá)成共識(shí)，要心往一處想勁往一處使,，對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé),，對(duì)家庭負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),，要么不干,，干就一定干出點(diǎn)樣來。兩個(gè)多月以來,，我們主要抓了以下幾個(gè)方面的工作：

1,、嚴(yán)格管理，嚴(yán)格要求,。嚴(yán)是愛,，松是害。一個(gè)班級(jí)沒有嚴(yán)格的紀(jì)律也不可能有好的成績,。為此,，這一段時(shí)間以來，我們重點(diǎn)強(qiáng)化了紀(jì)律觀念,，強(qiáng)化時(shí)間意識(shí),，良好生活習(xí)慣衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育，教育學(xué)生習(xí)慣決定你的成績,，習(xí)慣決定你的命運(yùn),，要想成就大的事業(yè)就得從身邊小事做起,。經(jīng)過一段時(shí)間努力，同學(xué)們逐漸養(yǎng)成了良好的紀(jì)律衛(wèi)生觀念,。生活習(xí)慣也帶動(dòng)了學(xué)習(xí),，班內(nèi)逐漸形成了良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),。

2,、突出重點(diǎn)，兼顧全面,。一個(gè)班57人,，就每一個(gè)學(xué)生而言，在班中占五十七分之一，是微不足道的。但對(duì)每個(gè)家庭都是百分之百的希望,，所以我們的原則是不放棄每一個(gè)學(xué)生，關(guān)心鼓勵(lì)每一個(gè)人的健康成長。但是十個(gè)手指也不一般齊,，我們又要有所側(cè)重,，因材施教。課上我們及時(shí)提問,，教育他們認(rèn)真聽講,；自習(xí)嚴(yán)格要求,，耐心輔導(dǎo),；課下我們深入教室、宿舍,，經(jīng)常做他們的思想工作,，找他們談心,，利用課間十分鐘了解他們學(xué)習(xí)生活狀況,。生活學(xué)習(xí)上對(duì)這些同學(xué)既提出更嚴(yán)格要求,，生活上還經(jīng)常關(guān)心照顧,、鼓勵(lì)幫助他們。經(jīng)過共同做工作,，這些同學(xué)在學(xué)習(xí)上明確了目標(biāo),，學(xué)習(xí)上有了動(dòng)力，紀(jì)律衛(wèi)生學(xué)習(xí)成績都有很大進(jìn)步,。

3,、加強(qiáng)思想教育,，前途理想教育,，增強(qiáng)學(xué)生信念與成材欲望.。充分利用課堂,，班會(huì)的機(jī)會(huì)給同學(xué)們加油充電,。例如,，班集體剛組建時(shí)，開樹立遠(yuǎn)大理想,，要有崇高的目標(biāo)與追求的主題班會(huì),，同學(xué)們放松心存懈怠時(shí)，又和同學(xué)們一塊學(xué)習(xí)優(yōu)秀人物的先進(jìn)事跡，最后我們和同學(xué)們一道提出了“為父母不怕苦累,，為前途永不言悔”的口號(hào),。期中考試剛剛結(jié)束,我們一塊和同學(xué)們分析考試的得與失，成與敗,，鼓勵(lì)他們樹立信心,，認(rèn)識(shí)失敗是成功之母，學(xué)習(xí)要有恒心毅力,，通過班會(huì)同學(xué)們懂得了很多道理,，目標(biāo)明確了,，信心增強(qiáng)了,，學(xué)習(xí)也變的主動(dòng)了，干勁也更足了,。

4,、在學(xué)習(xí)上，開學(xué)初我們師生就坐在一起制定了班規(guī)班紀(jì),，早上跑操后最快的速度進(jìn)入教室晨讀,，中午13：50之前，晚上18：05之前到教室,。開始時(shí)需要我督促,，但現(xiàn)在這些都已經(jīng)成為同學(xué)們約定成俗的好習(xí)慣!時(shí)間保障了，成績自然就會(huì)提高!通過大家的努力英語學(xué)科很多同學(xué)都有了較大的進(jìn)步,，尤其是一些男同學(xué),。在物理學(xué)科的學(xué)習(xí)上，雖然開始時(shí)同學(xué)們覺得有些吃力,，但通過不斷的摸索,，總結(jié)，這次考試較入學(xué)考試有了很大的進(jìn)步,。

5,、關(guān)心幫助貧困學(xué)生，用愛心澆灌學(xué)生的心靈,。我們班很多學(xué)生是來自農(nóng)村,。班里有些同學(xué)家庭條件不好，其中很多是一些品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,。我們認(rèn)識(shí)到在這種情況下,，如果對(duì)這些學(xué)生不能及時(shí)跟上做思想工作，多關(guān)心鼓勵(lì)他們的話,，他們的學(xué)習(xí)將受到很大的影響,。要以理服其人，以愛感其心。我們經(jīng)常對(duì)他們說窮人的孩子早當(dāng)家,，逆境貧困是一所最好的大學(xué),，你要是在這所大學(xué)過了關(guān)，中國的大學(xué)就隨便上,，任何困難都很好解決,。班內(nèi)，我們提倡學(xué)生要有節(jié)約精神,，體諒父母,，減輕父母負(fù)擔(dān)。另外,，對(duì)特別困難的學(xué)生我們向?qū)W校申請(qǐng)了特困生救助,。

取得的成績：

開學(xué)第一周，參加軍訓(xùn),，學(xué)習(xí)學(xué)校班級(jí)的各種規(guī)章制度,。軍訓(xùn)中每位學(xué)生表現(xiàn)都很出色，經(jīng)受住了毅力和耐力的考驗(yàn),，也培養(yǎng)了學(xué)生很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,，在會(huì)操比賽中獲得了二等獎(jiǎng)，有兩個(gè)宿舍內(nèi)務(wù)評(píng)比中獲優(yōu)秀,。學(xué)校舉行了“文明禮貌,、良好習(xí)慣伴我行”的演講比賽，我們班的李揚(yáng)同學(xué)代表班級(jí)參賽,，取得了第五名的好成績,，在組織的書法比賽中，我們班的張雅超同學(xué)獲得了二等獎(jiǎng),；在學(xué)校組織的達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)上同學(xué)們表現(xiàn)出色取得了除體育班外第三名的好成績,，并且被評(píng)為精神文明代表隊(duì)；在“每人每天節(jié)約一角錢的活動(dòng)中,，同學(xué)們也積極踴躍,，盡自己的的能力，獻(xiàn)出了一份愛心,?！?/p>

存在的問題：

教師方面：從班級(jí)管理來說，我的工作還有不到位的地方,，工作做得還很不細(xì)致,，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)還不細(xì)致到位，紀(jì)律衛(wèi)生管理力度不夠,，要求不嚴(yán),，思想教育不深入,，未能真正走入學(xué)生心靈中去，對(duì)一些同學(xué)了解的不深刻,，指導(dǎo)的不到位,。教學(xué)方面，由于我們大多數(shù)老師教高三時(shí)間較長,，對(duì)高一教學(xué)往往不太熟悉了,，教學(xué)過程中，有時(shí)候速度快,，起點(diǎn)高,，講得有些難，有些深,，超越學(xué)生的實(shí)際,，但是我們卻發(fā)現(xiàn)的卻比較晚，改正得比較晚,，一部分同學(xué)跟著費(fèi)勁,，所以這次期中考試有的同學(xué)成績就比較低。我真誠的希望家長們給我們的工作提出寶貴的意見和建議,，以便我們進(jìn)一步改進(jìn)和提高。

學(xué)生方面：

對(duì)于班主任工作,，我的工作思想是：“不放棄17班的每一位學(xué)生,，只要他們有希望就盡自己最大的努力幫助他，教育學(xué)生本著學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)更要學(xué)習(xí)做人,、學(xué)做真人的原則”,。自從開學(xué)以來幾乎沒有休過晚班，早上5：00多一點(diǎn)就從家里騎車到學(xué)校,，晚上要等學(xué)生們都休息10：30以后才回家,每天都和學(xué)生摸爬滾打在一起,，我們把17班成為自己的家，每個(gè)人都是親人,。

1,、個(gè)別同學(xué)非常自卑，信心不足,，總認(rèn)為自己不行,，甚至有不想上的念頭。這就需要我們學(xué)校家長共同努力,，幫助他們?cè)鰪?qiáng)自信,，教育他們目標(biāo)定得不要過高，要扎扎實(shí)實(shí)上好每一節(jié)課,，學(xué)一得一,，不貪多求快,；同時(shí)還要及時(shí)地鼓勵(lì)和肯定，從精神上給予大力支持,。

2,、有的同學(xué)時(shí)間意識(shí)、效率意識(shí)還不強(qiáng)烈,，做事漫不經(jīng)心,，拖拖拉拉，不會(huì)合理安排自己的學(xué)習(xí),，早飯后,、晚飯后的時(shí)間利用不好，說話閑談,，甚至個(gè)別同學(xué)還大聲叫嚷,，打鬧。沒有科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,，預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)做得很不到位,。這些問題是高一非常容易容易出現(xiàn)的，當(dāng)然在本班也不可避免,，經(jīng)過對(duì)個(gè)別同學(xué)進(jìn)行教育,，違紀(jì)現(xiàn)象大為減少，但個(gè)別同學(xué)還是難以控制自己,，所以也要靠各位家長多支持,，在我們共同的努力下更好的管好他們。

3,、做事情三分鐘熱度,，不能堅(jiān)持經(jīng)常，表現(xiàn)在各個(gè)方面：用心學(xué)起來真是刻苦,，沒用幾天又松懈了,；有的宿舍紀(jì)律衛(wèi)生好一陣差一陣；出操時(shí)有的人跑步也是一會(huì)兒好一會(huì)兒差,；上自習(xí)時(shí)有的同學(xué)有時(shí)候說話,，有時(shí)候吃東西喝水，有時(shí)候隨手亂讓垃圾等等,。

4,、有些學(xué)生的習(xí)慣尤其是學(xué)習(xí)習(xí)慣還需要改進(jìn)，人坐在教室注意力卻不集中,，甚至到教室后依然有說話的,、打鬧的要等老師到教室后才能安靜下來，極大的影響了學(xué)習(xí)的質(zhì)量和效率,；有的學(xué)生做作業(yè)不能深入進(jìn)去,，遇到不會(huì)的不積極思考,，或是放棄，或是和同學(xué)討論,，導(dǎo)致在考試中很多題目都不能得到更高的分?jǐn)?shù),；很多學(xué)生在聽課后不能及時(shí)的總結(jié)、歸納,、整理,，不能做到日清周結(jié)，導(dǎo)致兩個(gè)月來欠賬比較多,；一個(gè)最重要的問題就是耐力不足,，缺乏長勁。

5,、在宿舍,，衛(wèi)生習(xí)慣還不是很好，早上不能及時(shí)起床,，最快的速度整理好內(nèi)務(wù),，尤其是衛(wèi)生的標(biāo)準(zhǔn)不高特別男生宿舍衛(wèi)生間分較多，在中午午休時(shí)不能及時(shí)休息,，有的學(xué)生說話,、洗衣服導(dǎo)致下午聽講質(zhì)量不是很高。

第五項(xiàng)：家長和學(xué)生代表發(fā)言

第六項(xiàng)：把對(duì)父母最想說的話交給父母,，與父母交流,。

第七項(xiàng)：各宿舍宣誓

第八項(xiàng)：給家長的建議：

為了學(xué)生更好的發(fā)展今天我借此機(jī)會(huì)向各位家長提出兩點(diǎn)建議希望得到家長們的大力配合：

一、積極配合學(xué)校的各項(xiàng)工作,。

1、關(guān)于攜帶手機(jī)問題,，學(xué)生在校的大部分時(shí)間就是上課,，不需要和外界有太多的接觸，另外宿舍都有電話可以和家里聯(lián)系,，如果有急需我們老師的電話都隨時(shí)可以用,，主要就是學(xué)生攜帶手機(jī)可能發(fā)短信等影響學(xué)習(xí)。

2,、關(guān)于吃零食的問題,。有些學(xué)生經(jīng)常不去餐廳就餐，知識(shí)吃些方便面,、面包等,，一次、兩次還行,，但時(shí)間長了,，很容易傷害到胃,，一旦患上胃病，涼熱軟硬稍有不慎就會(huì)犯病,，很不好治愈,，一輩子的事，所以希望各位家長為了孩子的身體健康,，理解并支持學(xué)校禁止吃零食的規(guī)定,。

3、到學(xué)校送物品,、看望孩子的問題,。孩子們終究是會(huì)長大，很多事情都需要自己去面對(duì),，所以堅(jiān)強(qiáng)的性格,、獨(dú)立自主的面對(duì)、處理生活的一些問題,，真正增強(qiáng)自己的能力最重要,，也希望各位家長支持我們的工作。

二,、多和孩子們進(jìn)行溝通,。近年來隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，很多的家長工作都非常忙,，在加上孩子們大多數(shù)時(shí)間都住校,，對(duì)于孩子們的教育問題也沒有好好想過，雙方多進(jìn)行溝通,，比如：以什么樣的方式來詢問他們的學(xué)習(xí)情況,？他們現(xiàn)在究竟在想什么？是否抽煙,、喝酒,？異性同學(xué)有沒有來往過于親密的情況？希望他們將來考上一個(gè)什么樣的學(xué)校,？如何幫他們減輕學(xué)習(xí)心理上的壓力,？這些問題對(duì)于學(xué)習(xí)來說都是絕對(duì)不能忽視的!所以我說，召開這樣的一個(gè)家長談會(huì)是非常必要的,。

三,、不以成績論英雄，您的孩子學(xué)習(xí)成績好,，更應(yīng)該讓他們的思想好,、能力高；您的子女學(xué)習(xí)成績一時(shí)的不理想,，并不意味著永遠(yuǎn)不好,，應(yīng)該用發(fā)展的眼光去看待,，這次的期中考試，因?yàn)橛行┩瑢W(xué)的缺腿學(xué)科還沒有盡快趕上來,，所以成績進(jìn)步不是很大,，更加希望各位家長多鼓勵(lì)，多關(guān)心,，及時(shí)與子女交談學(xué)習(xí)情況和近段的努力程度,。

談了很多，最后讓我們達(dá)成共識(shí),，就是對(duì)孩子們的學(xué)習(xí)一定要全力支持,、真正幫助他們實(shí)現(xiàn)自己、實(shí)現(xiàn)我們的愿望!不過有一點(diǎn)我要提醒各位家長,，要針對(duì)孩子的具體情況,，來確定期望值，不要太高也不能太低,，這就需要我們的家長們要多去了解孩子們的情況,，了解學(xué)校的情況，及時(shí)的和學(xué)校,、老師多溝通,。

最后，真誠地歡迎家長們有時(shí)間多來校交流情況,，及時(shí)了解情況!讓我們攜手并進(jìn),、為了共同的希望努力!!

家長會(huì)發(fā)言稿班主任一年級(jí)篇七

各位家長：

大家好！首先感謝各位家長對(duì)我的班務(wù)工作的大力支持,，能從百忙中抽出時(shí)間來參加家長會(huì),，說明大家對(duì)自己的孩子都十分關(guān)心。我想每一位家長都希望自己的學(xué)生有出息,，都希望自己的學(xué)生有一個(gè)好的成績,，但是一個(gè)孩子的成長，不是光靠學(xué)校就能夠做到的,，只有家校形成一股合力才能做得更好。我想大家聚在一起交流如何進(jìn)行有效的家校配合是非常必要的,。特別是現(xiàn)在只有四十多天就要中考了,，所以說，這段時(shí)間的學(xué)習(xí),，在孩子的一生中具有關(guān)鍵的作用,。

召開這次家長會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下我們班學(xué)生在校及在家的情況,，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作,，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，同時(shí)使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來，使我們的學(xué)生,、你們的孩子在今后的幾年里能夠更好的學(xué)習(xí),，總之一句話，就是“一切為了孩子”,，這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn),。

首先，我就我班的現(xiàn)狀向大家做簡單介紹,。我們九年級(jí)八班在初一分班時(shí)算是預(yù)科班,，但實(shí)際情況大家并不清楚，其實(shí)當(dāng)時(shí)分到我班的學(xué)生只有十幾名,，而且成績最高的也只有180分,，最低的只有120分，那么這就意味著我班大多數(shù)學(xué)生是后來轉(zhuǎn)入的,，因此,，學(xué)生的學(xué)業(yè)水平參差不齊，千差萬別,，再加上有不少學(xué)生在原來的學(xué)校是比較調(diào)皮的學(xué)生,，加之我又是初三杰的班，所以管理起來相當(dāng)困難,，盡管如此,，一年來我始終如一的抱著對(duì)每一位學(xué)生負(fù)責(zé)的太度，嚴(yán)格管理,，悉心教導(dǎo),，雖然也有過不少磕磕碰碰，但功夫不負(fù)有心人,，大部分同學(xué)成績都有了明顯的進(jìn)步,，大多數(shù)同學(xué)都能積極學(xué)習(xí)，專心聽講,、認(rèn)真完成作業(yè),。特別值得欣慰的是每一位學(xué)生在做人方面有了巨大的轉(zhuǎn)變，道德素質(zhì)有了很大的提高,。但是也有少部分學(xué)生態(tài)度不端正,，學(xué)習(xí)比較馬虎，成績不夠優(yōu)秀,。其實(shí)教育孩子根本不是班主任一個(gè)人能做到的事,。需要家長的配合和支持。我這里要說的是，班主任不是萬能的,，家長必須積極配合,，才能有效的教育孩子。說到這里,，我順便說說,，其實(shí)我們?cè)谧募议L中就有一些不負(fù)責(zé)任的。比如拿手機(jī)問題,，我想盡千方百計(jì)收手機(jī),，而有些家長卻想方設(shè)法給孩子推脫責(zé)任，找借口 ,，甚至支持拿手機(jī),。其實(shí)你們根本不知道他們拿手機(jī)的危害。以及給班級(jí)管理帶來的不便,。再說說上網(wǎng)問題,，我經(jīng)常到網(wǎng)吧查看我班是否有上網(wǎng)的，查到后及時(shí)與家長聯(lián)系,，然而有部分家長卻不以為然,，直到現(xiàn)在看看自己孩子的成績就會(huì)明白。當(dāng)然這些過去就過去了,，但在剩下的這段時(shí)間里一定要配合好學(xué)生的管理工作,，否則后悔莫及。因此,，我就這問題想大家提幾點(diǎn)建議,。

1、要制造良好的家庭氣氛,，和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境,。家長要始終同教師保持一致，給教師予以積極的配合與支持,。給孩子多一點(diǎn)關(guān)心,，讓孩子享受家庭的溫暖。孩子是家庭的未來和希望,，再忙也不要忘記給孩子予以關(guān)愛,。要經(jīng)常詢問孩子的學(xué)習(xí)情況，了解他們的所想,、所惑,；要多傾聽孩子的心聲，了解他學(xué)習(xí)上的困難,，并給予幫助。

2,、家長要對(duì)自己的孩子有足夠的信心,，要多鼓勵(lì)孩子,，給予孩子自信心。不要一味的指責(zé)和嘮叨,，否則造成逆反心理就更難管理了,。再者也不要過分的只強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)，而是應(yīng)該全面衡量,，孩子的進(jìn)步,。

3、加強(qiáng)對(duì)孩子良好學(xué)習(xí)品質(zhì)的培養(yǎng),。對(duì)待自己孩子的學(xué)習(xí),，要從嚴(yán)要求，嚴(yán)不是打,，不是罵,，是高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求。現(xiàn)在許多學(xué)生在考試時(shí)不是不會(huì)做題,，而是不夠細(xì)心,。要知道，細(xì)心正是一種很重要良好的學(xué)習(xí)品質(zhì),，一味地以一種完成任務(wù)的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)也是有害無益的,。所以平時(shí)做作業(yè)時(shí)，作為家長一旦發(fā)現(xiàn)作業(yè)的質(zhì)量不高一定要讓他重新做好,。在家這么一抓,，學(xué)校再來一抓，他沒有任何可以放松的機(jī)會(huì),，良好的品質(zhì)就容易養(yǎng)成,。

5、加強(qiáng)對(duì)孩子的課外時(shí)間的了解,。平時(shí)看到孩子晚回家,，一定要問清原因，有必要打電話與老師聯(lián)系,。在星期六或星期天的休息時(shí)間,，也要對(duì)孩子的活動(dòng)有一個(gè)全面的了解掌握。現(xiàn)在有一個(gè)不好的現(xiàn)象,，就是一到星期天,，學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量就特別的差。一個(gè)星期辛辛苦苦養(yǎng)成一點(diǎn)好的習(xí)慣,，一下子全放湯了,。可以看出星期天，孩子在家缺少管理,，把學(xué)習(xí)放到了一邊去了,。

接下來，我想大家說一下我們前期的工作和今后的安排,。

我們已經(jīng)進(jìn)行了四次模擬考試,，成績冊(cè)在下面公示，請(qǐng)各位家長查詢,。在剩余的四十多天時(shí)間里,，我們還有七次模擬考試，任務(wù)還很重,。

各位家長,，孩子的成長與發(fā)展，離不開我們教師的辛勤勞動(dòng),，也離不開家長的密切配合,，更離不開學(xué)生的自身努力。只有三股繩擰到一起,，孩子們才能創(chuàng)造出一個(gè)燦爛的明天,。家長、老師要攜手合作,，集中全部精力,，關(guān)注學(xué)生的思想，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí),，共同促進(jìn)孩子健康的成長,！

當(dāng)然以上是我對(duì)大家提的建議，同時(shí)我還希望每一位家長,，抱著對(duì)孩子負(fù)責(zé)人的態(tài)度,，向我們學(xué)校和各科任教師及班主任工作提出寶貴意見和建議。

家長會(huì)發(fā)言稿班主任一年級(jí)篇八

班主任致歡迎詞：各位家長,，首先感謝大家百忙之中來參加今天的家長開放日活動(dòng),，謝謝大家一貫以來對(duì)學(xué)校和班級(jí)工作的支持！

1．圖書角：開展“獻(xiàn)兩本,，看百本”讀書活動(dòng),，成立班級(jí)圖書角，每天中午開放,。

２．教室后墻：在班級(jí)上發(fā)表孩子們完成得較好的作文,、綜合實(shí)踐作業(yè)、美術(shù)書法作品等,。

３．飲水機(jī),、植物角等,。

1. 沒有時(shí)間觀念，經(jīng)常遲到,。

2. 不知道什么時(shí)間做什么事,，學(xué)習(xí)、做事都很被動(dòng),。

3. 老是忘帶學(xué)習(xí)用品，不會(huì)保管自己的東西, 丟三落四,。

4. 個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣不好,，隨手丟垃圾。

5. 不懂與人相處,，過于計(jì)較,。

6. 課間、放學(xué)路上愛玩危險(xiǎn)游戲,。

7. 書寫隨意潦草,，涂改多。

8. 錯(cuò)別字多,，聽寫,、背誦不過關(guān)，作業(yè)更正不及時(shí),。

9. 閱讀量較少,，理解短文及題意的能力差。

10. 作文速度偏慢,，日記常記流水賬,。

１. 不帶零食、飲料,、玩具來校,，盡量不帶錢來校。

２. 確實(shí)需要帶手機(jī)的孩子進(jìn)入校園就要關(guān)機(jī)(有事可以到辦公室打電話) ,。

３. 早上建議7：50到校,，7：55組長開始收作業(yè)，8：00上課,。下午1：45才開校門,，2：15上課，不要太早來學(xué)校,。需請(qǐng)假請(qǐng)?zhí)崆鞍l(fā)信息給第一節(jié)任課老師或班主任,。

４. 掃地的同學(xué)和組長、值日班長,、小老師等班干部要負(fù)責(zé)任,。 ５. 晚上要根據(jù)課程表收拾書包,。

６. 常和孩子談心，引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)“寬以待人,，嚴(yán)以律己”,，管住自己的手和嘴，學(xué)會(huì)和別人相處,。

1. 筆盒內(nèi)應(yīng)有：鋼筆（黑色水筆）,、 鉛筆、 紅筆,、藍(lán)筆,、長尺、擦子,。

2. 書本：語文,、數(shù)學(xué)、當(dāng)日課表上的技能課本,。

3. 本子：抄寫作業(yè)本,、硬皮作文本、活頁作文紙,。

４. 大,、小文件袋：一個(gè)本子，一個(gè)裝要交的表格或試卷,。

１. 口頭作業(yè)：預(yù)習(xí)要求：生字寫音序,、部首，組詞,；文中畫出生字組的詞語及四字詞,；標(biāo)自然段號(hào)，練習(xí)分段,；概括課文的主要內(nèi)容,。

課后要求：讀、背課文和筆記,，讀生字及組詞,。

（兩面左右），綠本抄正作文（兩面左右）,。

要求：書寫工整,、及時(shí)更正

3. 課外閱讀：看課外書半小時(shí)以上，閱讀推薦書目時(shí)會(huì)舉行讀書交流會(huì),。

4. 網(wǎng)上安全作業(yè)：請(qǐng)?jiān)谝?guī)定時(shí)間內(nèi)完成,！

1. 經(jīng)常對(duì)孩子說:“我相信你, 你自己可以做到的! ”

2. 要學(xué)會(huì)放手，但放手決不是放任自流,，撒手不管,。

3. 尊重孩子,，讓孩子做和他年齡相符的決定, 但也要定下規(guī)矩，不是事事都由他選擇,。

4. 不要忽略孩子的情緒問題, 但也不需對(duì)其過度緊張!

5. 不要害怕孩子的眼淚和耍脾氣,，不要害怕對(duì)孩子說" 不"!

6. 指導(dǎo)孩子正確地面對(duì)批評(píng)和挫折，有時(shí)傷害就等于成長!

7. 感受生活中的美和愛,，學(xué)會(huì)感恩,，學(xué)會(huì)和別人相處，做個(gè)有禮貌的人,。

家長會(huì)發(fā)言稿班主任一年級(jí)篇九

尊敬的各位家長：

大家上午好,，非常，很感謝各位家長在百忙中抽空來參加我班的期末家長會(huì),，首先衷心地感謝你們一直以來對(duì)我們工作的理解和支持，這次召開家長會(huì)的主要目的是向各位家長匯報(bào)您的孩子從開學(xué)至今在園的生活,，衛(wèi)生和學(xué)習(xí)情況,，不論我們說什么話題只有一個(gè)，就是不離開我們的孩子,。首先我們每天要做好保育工作,，在這里每個(gè)孩子都像自己的孩子一樣，他們是祖國的花朵,，社會(huì)的未來,，父母的希望，我們和各位家長一樣有共同的責(zé)任和義務(wù)來保護(hù)和教育好這些孩子們,，保證他們身心健康發(fā)展,，照料他們的生活，建立合理的生活制度,，預(yù)防疾病和事故的發(fā)生,。

下面我們將孩子在這一學(xué)期在幼兒園的表現(xiàn)給家長朋友做一個(gè)簡單的匯報(bào)：

我們先從幼兒一日生活各個(gè)環(huán)節(jié)：

（1）入園：晨檢工作，早上我們的晨檢工作是看看孩子來園是不是很開心,，家長有沒有向老師交代的事情,，觀察孩子是否帶危險(xiǎn)物品入園等。通過一學(xué)期的觀察,，我們的孩子中存在個(gè)別有到小物品的,，家長們不要小看孩子來時(shí)口袋里從家里裝來的東西，它可能會(huì)影響孩子的聽課,，也會(huì)影響他們的入睡,。

（2）膳食的安排：我院的膳食安排是根據(jù)幼兒生長發(fā)育所需的年齡特點(diǎn)合理科學(xué)安排，而且注重營養(yǎng)搭配,，保證幼兒身體所需的營養(yǎng)供給量（班主任工作）

一是吃飯愛講話,，有的孩子邊吃邊說,，說起來起來就沒完沒了，飯也顧不得吃,，結(jié)果是不去催他們的話,，他們能吃很久。

二是吃飯時(shí)衛(wèi)生習(xí)慣差,，桌面,、地面都是米粒菜粒，有的孩子還把不要吃的東西扔到別人碗里,。三是坐姿,，常有幼兒喜歡搖凳子或把腳抬到凳子上。我們兩位老師齊抓共管,，孩子的進(jìn)餐習(xí)慣進(jìn)步比較大,，卓見成效。個(gè)別吃飯慢的現(xiàn)在都有明顯的進(jìn)如曹斯源,，王可寒,，王遠(yuǎn)播等有很大進(jìn)步。

（4）午睡方面：保證孩子有兩小時(shí)的睡眠時(shí)間,，老師值班時(shí)會(huì)巡回檢查幼兒是否蓋好被子,、睡姿是否正確，對(duì)一些午睡時(shí)的不良習(xí)慣及時(shí)糾正和培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立睡眠的習(xí)慣,。

（5）學(xué)習(xí)習(xí)慣,，現(xiàn)在孩子小，沒有作業(yè),，不考試,，好像對(duì)孩子的學(xué)習(xí)好壞無法判斷，但不是這樣的,，雖不考試,，沒壓力，但是孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣還是要從小培養(yǎng)的,，比如上課認(rèn)真聽講,，積極回答老師提問的問題，注意傾聽別人的講話,，不隨意打斷別人的話,，注意使用日常生活中的禮貌用語等等，這些都是培養(yǎng)孩子良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,。

在今后的工作中,，我們保證將繼續(xù)用真心對(duì)待家長！一如既往用愛心,、關(guān)心,、細(xì)心對(duì)待每一位孩子,！用恒心對(duì)待我們的工作。

家長會(huì)發(fā)言稿班主任一年級(jí)篇十

各位家長：

下午好,！

我們中山的家長恐怕是國內(nèi)生活節(jié)奏最快的家長,，百忙之中的您，來了,，我代表我們的孩子謝謝你們你們的到來,。你們的到來，是對(duì)學(xué)校工作的支持,，特別是對(duì)班主任工作的支持,，我真心地謝謝大家的光臨！

在這里,，我想向大家做三個(gè)方面的匯報(bào)與交流,。

首先是班級(jí)前段工作的匯報(bào)。

經(jīng)過九年的寒窗“苦度”（不是苦讀）,，孩子們進(jìn)入了一片全新的未知的世界--東升高中,。開學(xué)2個(gè)多月以來，孩子們對(duì)生活環(huán)境與學(xué)習(xí)環(huán)境都經(jīng)歷了一個(gè)由陌生到熟悉的過程,。作為他們的班主任，我深感自己的肩頭擔(dān)子的分量——責(zé)任重于泰山,，這不是一句口號(hào),，是我真實(shí)的感受。帶著這份責(zé)任,，我也在不斷地熟悉這幫孩子,，并確立了自己班主任工作的基本思路：做人與讀書并重，如果非要分個(gè)先后,，則為人是第一位的,，不會(huì)做人的孩子不可能真正把書念好，讀書的最終目的也是為了做個(gè)好人,。

基于這樣的教育理念,，我始終把為人的問題放在第一位，因?yàn)闉槿说膯栴}解決了,，學(xué)習(xí)問題自然就不是問題了,。每周一次的班務(wù)處理，我都會(huì)給孩子們準(zhǔn)備一份精神食糧,。開學(xué)至今,，我在全班發(fā)表的書面講話有《“5分”的感動(dòng)》、《昨天,，班上的衛(wèi)生終于被扣分了》,、《一個(gè)優(yōu)秀的集體是怎樣煉成的》,、《讓人生更美麗，只需心中有愛》,、《雄關(guān)漫道真如鐵,，而今邁步從頭越》與《自律、他律與無律》六次,。這樣做,，尤其是堅(jiān)持這樣做，盡管我辛苦一些,，但重于泰山的責(zé)任不容許我回避這種辛苦,。職責(zé)所在，我也愿意享受這種辛苦,，愿意做的事,，再辛苦，只要有收獲,，也是快樂的,。孩子們對(duì)我的辛苦，也給與了充分的理解,、配合與尊重：他們當(dāng)中的大多數(shù)同學(xué),，能按照我講的“大道理”完善自己、要求自己,、美化自己,、升華自己。

我對(duì)孩子們的嚴(yán)格要求重在攻心,，古語說的好：“攻心為上,，攻城為下”。我給孩子們撐起的是一片寬闊的自由飛翔的天空,，在我的班級(jí)里,，他們每個(gè)同學(xué)都不用擔(dān)心被學(xué)校公開批評(píng)，更不用擔(dān)心受到這樣或那樣的處分（當(dāng)然,，我這也是有條件的,，那就是他們別逼我）。比如學(xué)校實(shí)行操行分制度,，學(xué)校規(guī)定的基分是70分,。作為一種管理手段，這我當(dāng)然不能放棄,，但我們班的基分100分,，這樣就很安全了，再怎么扣，也不可能扣到安全線（60分）以下,，即使有誰扣到了安全線以下,，那就完完全全是咎由自取了。所以,，我覺得孩子們?cè)谖业陌嗉?jí)里生活與學(xué)習(xí),，應(yīng)該是輕松和快樂的。

不知道我的表述是否清楚,，我這種做法,，只是把所有的問題都內(nèi)部解決，用一句流行歌詞來說,，就是“所有的痛苦都自己扛”,，一點(diǎn)也沒有放縱孩子們?nèi)秉c(diǎn)和錯(cuò)誤的意思?；蛘哒f是他們改正缺點(diǎn)與錯(cuò)誤的環(huán)境,，是嚴(yán)謹(jǐn)而又寬松的，學(xué)校不是監(jiān)獄,。所以,，您一點(diǎn)也不用擔(dān)心自己的“好孩子”在我這個(gè)“沒有原則的老師”這里學(xué)壞了。恰恰相反,，我對(duì)他們的教育是深入靈魂的,，這種教育的影響，是長久的,，甚至不會(huì)因?yàn)閷淼碾x開而消逝,。

其次是與各位家長，就孩子們的教育談幾點(diǎn)個(gè)人的看法,。

我曾經(jīng)寫過一篇文章《教育與賺錢》，文中表述了這樣的觀點(diǎn)：教育需要投入,，所以教育是不能賺錢的,。但教育不能賺錢，只是表面現(xiàn)象,。教育的賺錢,，只是回報(bào)周期長一點(diǎn)而已，教育的賺錢,，只是形式上間接一些而已,。教育不但能賺錢，而且賺的是無法計(jì)數(shù)的大錢,。所以我們說,，教育是最有效地中長期投資，一個(gè)家庭，一個(gè)地方,，一個(gè)國家,，道理是一樣的，教育好后代,，就是最大的賺錢,！的確是這樣，我們可以設(shè)想一下,，如果在子女當(dāng)中,，將來有一個(gè)吸毒的，或者被抓進(jìn)去一個(gè),，那么整個(gè)家庭還有幸?？裳詥幔靠峙率菑拇税禑o天日,，水深火熱了吧,。賺再多的錢又有什么用？對(duì)今天沒有來的家長,，我表示理解,，我一開始就說了：廣東的家長恐怕是國內(nèi)生活節(jié)奏最快的家長。在座的各位,，則以自己的實(shí)際行動(dòng),，表明了對(duì)子女教育問題的高度重視，你們是有遠(yuǎn)見的,，我的學(xué)生,，有你們這樣的父母，是幸運(yùn)的,。對(duì)子女的教育問題,，再怎么強(qiáng)調(diào)，都是不過分的,。再怎么忙,，我們都一定要全方位關(guān)注自己的孩子：身體、生活,、學(xué)習(xí),、思想與情感狀態(tài)。一句話,，養(yǎng)不教,，父之過；教不嚴(yán),，師之惰,。父母的角色與老師的角色一樣，要想當(dāng)好，都是一件十分不容易的事情,。

挑剔中成長的孩子會(huì)苛責(zé)別人,，物欲中成長的孩子會(huì)過于自我，敵意中成長的孩子常會(huì)爭斗,，譏笑中成長的孩子容易膽怯,，羞恥中成長的孩子缺少自信，寬容中成長的孩子會(huì)寬容別人,，贊同中成長的孩子學(xué)會(huì)自愛,，鼓勵(lì)中成長的孩子會(huì)有自信，友愛中成長的孩子學(xué)會(huì)關(guān)懷,，稱贊中成長的孩子會(huì)欣賞別人,，得到支持的孩子會(huì)信任別人，受到公正對(duì)待的孩子懂得正義,。

這12句話不是我的原創(chuàng),，但歸納得很好，所以拿來與各位家長共勉,。

對(duì)于孩子的教育培養(yǎng)目標(biāo),，我的觀點(diǎn)就一句話：做個(gè)好人！上善若水,、厚德載物,，優(yōu)良的品德比黃金還寶貴，身體健康,，心理健康,，心地善良，做個(gè)好人比什么都重要,！不知道您是否認(rèn)同我的這種觀點(diǎn),。

有的家長可能會(huì)認(rèn)為：自己文化水平不高，在孩子的教育問題上有心無力,，這是不對(duì)的,。在前幾天播出的“百家講壇”《風(fēng)雨張居正》第十五集“神奇考成法”中，主講人酈波教授說了這么幾句話：

作為語文老師的我很少與讀小學(xué)的兒子談?wù)Z文方面的問題,，我只跟他說人生最重要的四個(gè)習(xí)慣——四做：

做，別怕錯(cuò),；

快做,，別磨蹭；

專心做,，別馬虎,；

邊想邊做，動(dòng)腦筋。

有了這四個(gè)習(xí)慣,，人生無難事矣,！

陶冶孩子的品德，培養(yǎng)孩子的習(xí)慣,，只要我們想做,，就一定能做得同大學(xué)教授一樣好。

我們對(duì)孩子培養(yǎng)目標(biāo)的定位,，是否可以概括為這樣一句話：陶冶好品德,、培養(yǎng)好習(xí)慣，最終做個(gè)好人,。

三是方法得當(dāng),。

家長對(duì)子女的教育，有時(shí)候并不需要特別多的知識(shí),，但一定要有恰當(dāng)?shù)姆椒ā?/p>

只要不是混日子,，中國高中生恐怕是地球上壓力最大的年輕人。因此,，對(duì)于升入高中的孩子在生活上多一些“溺愛”,，只要條件允許，我不但不反對(duì),，而且非常支持,。溺愛孩子是天下父母的共性，這活簡單,，連母雞都會(huì)干,，但這種愛必須是有原則的，這種原則就是在品德修養(yǎng)與文化學(xué)習(xí)方面,，不能有絲毫的寬容,！在為人與為學(xué)這兩方面寬容孩子的話，其實(shí)不是愛而是害,，并且不是一般的害,，而是害他（她）一輩子,。我想天下父母沒有哪個(gè)會(huì)成為危害自己孩子的罪魁禍?zhǔn)住?/p>

這是我想說的第一點(diǎn)：生活上的從寬與為人為學(xué)上的從嚴(yán)和諧統(tǒng)一。

這里，我想再具體強(qiáng)調(diào)一下：

有的孩子知道自己嬌慣自己,，動(dòng)不動(dòng)就請(qǐng)病假。身體是革命的本錢,，有病當(dāng)然是要治療的,，但能堅(jiān)持邊治邊學(xué)的話，還是堅(jiān)持為好,。我的身體并不怎么特別強(qiáng)壯,，也不是沒有病過,，就沒有因病請(qǐng)過一次假，這樣的堅(jiān)持已經(jīng)是第29個(gè)年頭了,。我的女兒從小身體不好,，是醫(yī)院的常客,，但也基本沒有因病耽誤過功課,，偶爾一兩次，也都把書本帶到了病房,。我從來不認(rèn)為自己的女兒有多么聰明,，她正是憑借這種堅(jiān)持，順利地從小學(xué),、到中學(xué),、到大學(xué)再到了研究生。如果借病假之名,，行偷懶之實(shí),，那就更要不得了，這已經(jīng)是人品問題了,。

當(dāng)然,，最近是個(gè)特殊情況，“甲流風(fēng)暴”搞得大家都有些草木皆兵了,，因?yàn)榧琢鞯南?，我們誰也不敢掉以輕心。希望風(fēng)暴過后,，不再出現(xiàn)這種病假過多的狀況,。否則，基礎(chǔ)再好的孩子,，也會(huì)因此而被拖垮,，成績垮起來容易，要提高可就難了,。三年后的高考一切都是虛假的,，唯有成績才是真實(shí)的。所以,，孩子的成績因?yàn)椴〖龠^多而被拖垮,，應(yīng)該是我們大家都不愿意看到的結(jié)局。

我們有的家長主動(dòng)?jì)蓱T自己的孩子,，比如赴朋友的約會(huì),，總想帶著孩子，這假啊,，一請(qǐng)就是半天或者是一個(gè)晚上,。這種愛子之心我非常非常理解，但不怎么認(rèn)同這種做法,。我想,，現(xiàn)在的人都不怎么缺少一口吃的，現(xiàn)在的孩子也不像我們小時(shí)候,，看到好吃的,，就喉嚨里面伸出手來。今后碰到類似情況,，最好安排孩子靈活解決,，只要吃得衛(wèi)生就好。如果孩子愿意,，就去我家也行,，因?yàn)榛锸巢辉趺春茫砸膊皇召M(fèi),。高中階段的課業(yè)真的很緊張,，有的科目落下一節(jié)課，可能你下節(jié)課就聽不懂了,。所以,，我的這次家訪，都一改往日被訪學(xué)生在家等候的習(xí)慣,，自行在向?qū)У膸ьI(lǐng)下,，只身前往，就是不想耽誤孩子們寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間,。

我想說的第二點(diǎn)是：對(duì)孩子的要求要適度,。

我們要給孩子壓力，但不能次次都要求孩子考第一,，次次都要求孩子有多少多少進(jìn)步,。只要孩子盡力了，考個(gè)什么分?jǐn)?shù)并不重要,，甚至將來考個(gè)什么學(xué)校并不重要,，只要盡力了，落榜也并不可怕,，因?yàn)楦呖忌龑W(xué)率畢竟不是100%,。但如果您的孩子自由散漫、不思進(jìn)取而導(dǎo)致成績不好,，導(dǎo)致將來高考落榜,，則是不可以原諒的、是非?？蓯u的,。因?yàn)檫@種懶惰,，不但決定了一個(gè)人讀書的失敗，也預(yù)示著一個(gè)人將來做事的失??！

我想的說的第三點(diǎn)是：學(xué)校不是萬能的，孩子到了學(xué)校,，不是進(jìn)了保險(xiǎn)箱,，教育的成功離不開多方面的合力。

最后是就我個(gè)人的工作向大家表個(gè)態(tài),。

我早向孩子們表述過這樣的觀點(diǎn)：

有句老話,，叫做“一日為師，終身為父”,。表面上看,，這句話好象只是對(duì)學(xué)生的要求，要求學(xué)生知道老師的價(jià)值,，要求學(xué)生知道對(duì)老師的感恩,。其實(shí)不然，這句話應(yīng)該首先是對(duì)老師講的,，他要求我們的老師,，自己首先必須象一位父親或者象一位母親。唯有這樣的老師,，才真正稱得上“一日為師,，終身為父”。

各位家長,，我是一位老師,，也是一位父親，老師與父親的角色很多方面其實(shí)是相似的,。在自己的女兒面前,，我一直力爭自己是一位老師一樣的父親；在自己的學(xué)生面前,，我一直力爭自己是一位父親一樣的老師,。

各位家長，如果我今后的工作有什么做得不到位的地方,，請(qǐng)您多多指點(diǎn),。如果我今后的工作有什么做得不到位的地方，我不敢請(qǐng)求您的原諒,，誠如我講話的標(biāo)題所言“責(zé)任重于泰山”,，所以老師、尤其是班主任老師的崗位是一個(gè)不允許出現(xiàn)失誤的崗位,，我只是請(qǐng)您相信：這種失誤一定是因?yàn)槲业乃絾栴},，而不是因?yàn)槲业膽B(tài)度問題,。

各位家長，高中階段是孩子們?nèi)松凶蠲篮?、最關(guān)鍵的三年,。我們開車開錯(cuò)了，可以倒回來,，錯(cuò)的距離遠(yuǎn)了，可以掉頭開回來,。而人生之路沒有倒檔,，更不可能走錯(cuò)了掉頭重來，所以,，讓我們都打起十二分精神,，關(guān)注自己的孩子，讓我們的孩子在我們殷切關(guān)懷的目光里健康成長,。

各位家長,，陶冶孩子的好品德，培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣,，讓我們的孩子成為利民利國利家的有用之人,，應(yīng)該是我們的共識(shí)。有了好習(xí)慣,，就不愁沒有好分?jǐn)?shù),，有了好分?jǐn)?shù)，就不愁進(jìn)不了理想的大學(xué),。有了好的品德,，就不愁沒有好的人緣，有了好的人緣,，就不愁沒有好的未來,。有了好品德與好習(xí)慣，剩下的問題交給我來辦,；有了好品德與好習(xí)慣,，孩子未來的路將會(huì)越走越寬敞，遠(yuǎn)走越漂亮,。

我的電話號(hào)碼是……,，我的工作郵箱是……歡迎大家常聯(lián)系，只要是家長們的聯(lián)系,，我一定都很開心,。

對(duì)我今天的講話，對(duì)我以前與今后的工作,，歡迎各位家長批評(píng)指正,。借此機(jī)會(huì),，請(qǐng)各位家長接受真誠的祝愿：

祝愿您和您的家人健康快樂！

祝愿我們的孩子誠實(shí)為人,、勤奮為學(xué),、內(nèi)外兼修、學(xué)業(yè)有成,！

謝謝,，謝謝大家！

家長會(huì)發(fā)言稿班主任一年級(jí)篇十一

尊敬的家長：

你好,！

我是高三（1）班班主任王軍平,。

感謝你們能在百忙之中來參加今天的'家長會(huì)！你們的到來,，就是對(duì)孩子最大的幫助和鼓勵(lì),，就是對(duì)我們班級(jí)工作的最大支持！首先,，請(qǐng)?jiān)试S我代表我們高三（1）班所有的任課教師,，對(duì)你們的到來表示衷心的感謝！

在今天的會(huì)上,，我想和家長們交流這樣幾個(gè)問題,；

我們的科任老師，他們都積累了許多寶貴的教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn),，工作態(tài)度和作風(fēng)也比較過硬,。我們的班團(tuán)委會(huì)是由一批有管理能力的優(yōu)秀學(xué)生組成的。

1,，本學(xué)期第一次摸底考試即9月17---18日的考試

本班前十名為：李召敏,、李慧茹、董陽,、龔麗麗,、朱蘭、郭永良,、仲彤,、王凱強(qiáng)、姜超,、付小慧,。這十名同學(xué)各學(xué)科發(fā)展也不平衡，其中董陽數(shù)學(xué)相對(duì)比較弱,；龔麗麗地理相對(duì)比較弱,；郭永良數(shù)學(xué)相對(duì)比較弱；姜超英語相對(duì)比較弱；付小慧數(shù)學(xué)和地理相對(duì)比較弱,。

2,，本學(xué)期第二次摸底考試即10月4---5日的考試

這次考試文科前30名中，高三（1）班占11人次,，他們是：李召敏,、龔麗麗、董陽,、沈丹,、王凱強(qiáng)、梁瀟,、王雯,、陳麗潔、秦智鎖,、葉東、張蓮,。這11名同學(xué)各學(xué)科發(fā)展也不平衡,，分別有弱勢(shì)科目存在。

3,期中考試 即11月12—13日進(jìn)的考試

這次期中考試是對(duì)學(xué)生半學(xué)期以來學(xué)習(xí)情況的檢測,，結(jié)果還是令人比較滿意的,。大部分同學(xué)成績較進(jìn)班時(shí)都有進(jìn)步，其中一部分同學(xué)的進(jìn)步還是很大的,。這次考試文科前35名中,，高三（1）班占12人次，他們分別是：李召敏,、王凱強(qiáng),、龔麗麗、陳麗潔,、董陽,、賀怡、姜超,、朱清,、付小慧、朱蘭,、李慧茹,、沈丹。

通過三次考試可以看出我們班的許多同學(xué)都有進(jìn)步,，其中成績一直保持在年級(jí)前列且穩(wěn)中有升的同學(xué)有：李召敏,、王凱強(qiáng)、龔麗麗、董陽,、沈丹,、姜超。

其中進(jìn)步比較快的學(xué)生有：陳麗潔,、朱蘭,、朱清、李惠茹,、賀怡,、付小慧、郭永良,。通過兩次考試英語學(xué)科有明顯進(jìn)步的同學(xué)有：王凱強(qiáng),、陳麗潔。

然而從這三次考試中也反映了一些問題：

1),、部分學(xué)生學(xué)習(xí)方法不科學(xué),、從而導(dǎo)致學(xué)習(xí)效率不高

2）、我班部分學(xué)生自覺主動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性不高,，不踏實(shí),，有懶惰心理

3）、少數(shù)同學(xué)自信心不足或者考試時(shí)壓力太大,，影響考試狀態(tài)

4）,、部分同學(xué)各科發(fā)展不平衡，導(dǎo)致學(xué)科總分不高,，主要表現(xiàn)在：一方面,，我們班學(xué)生數(shù)學(xué)基礎(chǔ)普遍薄弱，導(dǎo)致學(xué)習(xí)積極性不高,，數(shù)學(xué)成績不理想,，另一方面，部分男生英語這一重要學(xué)科本來基礎(chǔ)就不理想,，目前學(xué)習(xí)積極性不高,導(dǎo)致考試成績不理想,。要引起我們重視，希望家長配合教育,。

文科重點(diǎn)班的英語成績一直處于高三應(yīng)屆班的首列,，通過這三次考試也說明了這一點(diǎn)。但是若把高三（1）班的英語成績和高三（5）（文復(fù)）和（6）班（理復(fù)）比較起來那就差了一大截了,，況且部分男生學(xué)習(xí)英語的積極性很差,，他們的成績也很差。

這里我想剖析一下其中的原因,，1）高三的英語的復(fù)習(xí)是直接針對(duì)高考的,，我們平時(shí)考練的題型是和高考的體型完全一致的,，部分學(xué)生很難對(duì)付這樣的考題。2）家長對(duì)孩子的英語學(xué)習(xí)督促不到位,，從而導(dǎo)致孩子對(duì)英語學(xué)習(xí)不重視,。這里有的家長會(huì)說，我對(duì)英語是一竅不通呀,，你讓我怎么督促呀,？其實(shí)正因?yàn)檫@一點(diǎn)而導(dǎo)致了你的孩子不動(dòng)嘴、不動(dòng)腦,、不動(dòng)手,。你可以問他漢語讓他說英語呀，你可以問問他最近背沒背英語單詞,，你可以問他英語課愛不愛回答問題呀,，你可以問問他最近英語有沒有測驗(yàn)呀，等等有關(guān)英語學(xué)習(xí)的問題,。3）部分學(xué)生不懂英語學(xué)習(xí)的竅門,，他們?nèi)氩涣恕伴T”呀，說到這一點(diǎn),，我深有體會(huì),。我經(jīng)常給他們將：英語有8大詞類，這8大詞類構(gòu)成了簡單句,，而簡單句有5種句型,，由這5種句型構(gòu)成了英語的并列句和復(fù)合句,，而復(fù)合句便是高中英語學(xué)習(xí)的重點(diǎn),。我講的這一點(diǎn)便是我們常說的句法。學(xué)會(huì)了句法,，下來便是文法,。英語的考試便就是對(duì)句法和文法的考查。然而在具體的英語學(xué)習(xí)中,，對(duì)句法和文法的鞏固便體現(xiàn)在朗讀上,，然而我們學(xué)生對(duì)英語的朗讀令人感到悲哀，于是我們英語老師便將每個(gè)單元的單詞,，兩篇閱讀篇目一遍又一遍地給他們領(lǐng)讀,，每一單元安排了一定的背誦段落，學(xué)習(xí)好的學(xué)生很快就背過了,，而有的同學(xué)一兩個(gè)月也背不下來,。鑒于以上原因，我覺得我的英語教學(xué)任重而道遠(yuǎn),。

這里我給家長幾點(diǎn)希望：我希望你們對(duì)孩子的英語學(xué)習(xí)多督促,，讓他們勤動(dòng)嘴，勤動(dòng)手，勤動(dòng)腦,。我更希望家長有檢查你孩子英語學(xué)習(xí)的習(xí)慣,。

家長會(huì)發(fā)言稿班主任一年級(jí)篇十二

各位家長、各位老師：

大家好!

首先感謝大家的信任,，信任我們這些家長代表大家履行家委會(huì)成員的職責(zé),更感謝大家對(duì)我本人的支持與信任,，我們一定不辱使命,努力工作，為孩子們的身心健康成長發(fā)展盡心盡力,。

山大附中是一所教育理念一流的學(xué)校,，是一所值得托付的學(xué)校，在老師和家長共同努力之下,，孩子們一定能夠健康快樂成長,。

我記得龍應(yīng)臺(tái)曾經(jīng)有一段關(guān)于親子關(guān)系的感慨：“所謂父子母女一場，只不過意味著,，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn),。

而且，他用背影默默地告訴你：不必追,。

我還記得張曉風(fēng)關(guān)于孩子教育有一番擔(dān)憂,，她說：學(xué)校啊，當(dāng)我把我的孩子交給你,，你保證給他怎樣的教育?今天早晨,，我交給你一個(gè)歡欣誠實(shí)又聰穎的小孩，多年以后,，你將還給我一個(gè)怎樣的青年?誠然,，她們都是我喜歡的為數(shù)不多的女作家，我喜歡她們或者犀利睿智或者清新雋永的文風(fēng),，但是對(duì)于孩子的教育對(duì)于父子母女的關(guān)系我卻有著不同于她們的見解,。

我想大多數(shù)父母和我有著一樣的期待，期待孩子長大成才,，期待孩子獨(dú)自翱翔于屬于他們的藍(lán)天,。

小的時(shí)候我們護(hù)著他，大些了我們陪著他,，后來我們看著他,，但是我們大可不必如此傷感，也不該這樣放手,。

入學(xué)不久就聽剛剛送完畢業(yè)班的老師們說沒想到現(xiàn)在初一的孩子擁有如此廣博的知識(shí)和這樣活躍的思想,，欣喜之余我們做家長的也不得不考慮，在孩子們飛速增長的身高,、知識(shí)和視野面前,，面對(duì)著日益繁重的功課壓力,，頂著青春期的迷惘與沖動(dòng)，經(jīng)受著社會(huì)上各種負(fù)面信息和思潮的困擾,，我們的孩子將怎樣度過人生中最最重要的幾個(gè)年頭,，這才是我們應(yīng)該擔(dān)憂的、思考的,，也是家長們和家委會(huì)努力的方向和工作的重點(diǎn),。

作為家庭我們無法為孩子選擇是否顯赫、富貴,，但是我們有權(quán)利讓他們感到幸福和睦;作為父母我們可能不博學(xué),、不空閑，但是不能不用心,、不正直,。

教育是學(xué)校的義務(wù)，教育好更是父母的責(zé)任,，我們可以放手讓孩子去發(fā)展去飛翔,，但是在他們心智還未成熟的少年時(shí)期，父母手中必須牢牢攥住那根牽住他們的長線,。

交流與分享他們成長的經(jīng)驗(yàn)與煩惱,，我們可以加強(qiáng)與學(xué)校老師的交流溝通，為孩子們的進(jìn)步發(fā)展奉獻(xiàn)最直接最便利的力量,。

也許我們不能幫助他們學(xué)習(xí)成績突飛猛進(jìn),，名次大幅提升，但是我們可以發(fā)現(xiàn)他們的長處培養(yǎng)他們的好習(xí)慣,，和校方配合建立一種讓他們熱愛學(xué)校熱愛學(xué)習(xí)的氛圍,，教育的過程可以讓我們發(fā)現(xiàn)孩子的短板，教育的目的卻是為了發(fā)揮孩子的長項(xiàng),，不會(huì)每一個(gè)孩子都成為佼佼者,，但是他們卻都可以也有權(quán)利成為心智健全品德高尚的公民,。

社會(huì)需要才華橫溢的學(xué)者,、企業(yè)交和官員，但和諧的社會(huì)更需要由快樂的糕點(diǎn)師,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臋C(jī)械師和每一個(gè)不亂扔垃圾的高素質(zhì)公民組成,。

還記得威斯敏斯特教堂的碑文嗎： 當(dāng)我年輕的時(shí)候，我夢(mèng)想改變這個(gè)世界;當(dāng)我成熟以后,，我發(fā)現(xiàn)我不能改變這個(gè)世界,，我于是決定只改變我的國家;當(dāng)我進(jìn)入暮年以后，我發(fā)現(xiàn)我不能夠改變我的國家,，我最后的愿望僅僅是改變我的家庭,，然而,，這似乎也不可能。

現(xiàn)在,，我躺在床上,，就在生命將要完結(jié)的時(shí)候，我突然意識(shí)到:如果一開始我就首先改變自己,。

然后,，作為一個(gè)榜樣，我可能會(huì)改變我的孩子和家庭,。

我可能為國家做一些重要的事情,，或許能因?yàn)槟承┮庀氩坏降男袨椋娴臅?huì)多少改變一下這個(gè)世界,。

怎樣做好家委會(huì)工作?我的理解需要愛心,、責(zé)任、情操和知識(shí)四個(gè)方面,。

愛心是不言而喻的,，愿意報(bào)名參加這個(gè)集體本身就是懷有一顆奉獻(xiàn)的愛心，聽說第一次籌備會(huì)的時(shí)候周老師告訴大家家委會(huì)是沒有報(bào)酬的,，大家都笑了,，因?yàn)槲覀兠恳粋€(gè)家長都是來服務(wù)的來奉獻(xiàn)的，我們?cè)敢饩ぞI(yè)業(yè)地做好分配到的工作,，保障孩子的安全,、培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣、鍛煉孩子的能力,、配合校方的工作,。

其次是責(zé)任，我很能理解學(xué)校嚴(yán)格的規(guī)定,，僅僅初一級(jí)部就有800多個(gè)孩子,，他們精力旺盛、思想活躍,、他們躍躍欲試卻又缺乏控制能力,，保證孩子們的安全本身就是一個(gè)很大的難題，再加上學(xué)校為了鍛煉孩子們的能力,，增長孩子們的見識(shí)所組織的各種活動(dòng)：境外游學(xué),、遠(yuǎn)足拉練、自行車馬拉松和各種課外活動(dòng),，這些都或多或少增加了學(xué)生們?nèi)松戆踩碾[患,，家委會(huì)肩負(fù)著協(xié)助學(xué)校保障孩子安全的職能，唯有盡職盡責(zé)才能不出絲毫紕漏,。

然后是情操,，身正為師,，學(xué)高示范，父母

是孩子一生的老師,，每個(gè)孩子身上都會(huì)有父母的影子,，你的一言一行都有可能成為孩子學(xué)習(xí)和模仿的榜樣，做一個(gè)道德高尚的人不僅僅可以影響我們自己的孩子,，把這種情操用到家委會(huì)的工作中去,，老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼,，推而廣之,，我們讓自己道德的光芒給孩子們心靈帶來一絲溫暖和光明那是一件多么有意義的事情啊。

愛孩子只是人類的一種本能,，教育孩子才是一種本領(lǐng),，本能人人都有，本領(lǐng)卻需要學(xué)習(xí),。

我們大多數(shù)都是第一次也是唯一一次肩負(fù)父母這個(gè)職能擔(dān)當(dāng)這個(gè)崗位,，教育孩子需要知識(shí)，利用好家校合作的平臺(tái),，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和交流都對(duì)家長都是一種學(xué)習(xí)和促進(jìn),。

讓我們更早一點(diǎn)覺悟，更早一點(diǎn)行動(dòng)起來,，為了孩子漫長而又精彩的人生長路,，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。

我們800多個(gè)孩子就對(duì)應(yīng)著1600多個(gè)父母,，遍布各行各業(yè),，我們行動(dòng)起來可以調(diào)動(dòng)的資源幾乎是無窮的，我們可以給孩子們以講壇的形式教授各種知識(shí),，我們可以帶領(lǐng)孩子們來到他們從書本上看不到的生產(chǎn)經(jīng)營一線,，我們可以組織孩子參加各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)體驗(yàn)不一樣的生活，我們也可以帶領(lǐng)孩子走遍祖國的山山水水和世界的各個(gè)角落,。

家長會(huì)發(fā)言稿班主任一年級(jí)篇十三

尊敬的各位老師,，親愛的同學(xué)們：

大家上午好!

歡迎各位家長來到我們初三_班家長會(huì)的現(xiàn)場，我是我們_班的班主任老師,，相信經(jīng)過三年的相處家長們已經(jīng)非常的了解我了,。今天召開這一次家長會(huì)主要的目的就是向各位家長們匯報(bào)一下這一次考試的具體情況,，還有就是跟家長們說一下我們的下一步的計(jì)劃,，以及之后應(yīng)該要怎么做。

這一次的考試我們班的成績是很不錯(cuò)的,，雖然沒有很大的進(jìn)步,，但跟之前相比同學(xué)們已經(jīng)進(jìn)步很多了,。這學(xué)期以來班上的學(xué)習(xí)氣氛非常的不錯(cuò)，很多同學(xué)在課間休息的時(shí)候都會(huì)留在教室里面學(xué)習(xí),，到辦公室來找老師問問題的同學(xué)也增加了很多,，學(xué)習(xí)的狀態(tài)也是非常的不錯(cuò)的。再有一段時(shí)間就是中考了,，現(xiàn)在開始努力的話也還不算晚,，但若是現(xiàn)在還不開始努力的話就會(huì)來不及了，所以希望在家里家長們能夠多多的督促孩子們學(xué)習(xí),，若是發(fā)現(xiàn)孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)不對(duì)的可以及時(shí)的來找我溝通,，我們一起解決問題。

下面匯報(bào)一下這一次考試的情況：我們班各科的平均分排在年級(jí)第_,，總體成績還是不錯(cuò)的,。語文平均分在年級(jí)第_，數(shù)學(xué)在年級(jí)第_,，英語在年級(jí)第_,，歷史在年級(jí)第_，政治在年級(jí)第_,，物理在年級(jí)第_,，化學(xué)在年級(jí)第_，從這些成績也能夠看出我們班的同學(xué)是有偏科的現(xiàn)象的,，我們老師也在努力的解決這個(gè)問題,，希望同學(xué)們的成績都能夠平均一點(diǎn)，不要有拖后腿的科目,，這樣在上高中之后也不會(huì)學(xué)的那么的困難,。這次年級(jí)前十的有__，前三十的有__,，這些同學(xué)想考上重點(diǎn)高中不出意外的話是一定的,。這次進(jìn)步了的有__，這些同學(xué)都值得鼓勵(lì),，也希望能夠再接再厲,。退步了的有__，家長們?cè)诩铱梢远嗷ㄒ稽c(diǎn)時(shí)間關(guān)注他們的學(xué)習(xí),，若是在學(xué)習(xí)上出現(xiàn)了困難可以找我溝通,，我的手機(jī)24小時(shí)開機(jī)。

距離中考的時(shí)間已經(jīng)不短了,，這么多天的時(shí)間里能夠用來學(xué)習(xí)的時(shí)間是不長的,，在去掉放假的時(shí)間，學(xué)生能夠在學(xué)校里學(xué)習(xí)的時(shí)間不多了,。所以希望家長們?cè)诩依镆惨嚓P(guān)注他們的學(xué)習(xí),，我們老師和家長們一起合作,，利用好中考之前的時(shí)間，讓孩子們能夠在中考中取得一個(gè)好的成績,。我也知道很多的家長工作是比較的忙的,，但現(xiàn)在正是孩子的關(guān)鍵時(shí)期，工作再忙也要抽出時(shí)間關(guān)注孩子的學(xué)習(xí),。

我今天就說這么多,，家長們有什么問題可以來和我溝通，祝愿所有的同學(xué)都能夠取得一個(gè)好的成績,。

謝謝大家!

家長會(huì)發(fā)言稿班主任一年級(jí)篇十四

各位家長：

首先,，對(duì)到來的家長表示感謝，感謝你們能配合學(xué)校,，于百忙之中前來參加家長會(huì),。

在各位家長的密切配合下，在各位任課教師的悉心教育下,，孩子們各方面均取得了不同程度的進(jìn)步,，在各項(xiàng)活動(dòng)中取得了不錯(cuò)的成績，各方面的能力也有所提升,。

召開這次家長會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長,、家長與家長、家長與學(xué)生之間的聯(lián)系,，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,，以便老師能夠更有針對(duì)性的實(shí)施教育，家長能夠更好教育自己的子女做人與成材,。

我相信,，這次家長會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功,！

今天的會(huì)議有四項(xiàng)議程：

一是：大課間活動(dòng)展示,。

校歌演唱展示。（活動(dòng)展示）

二是：校長匯報(bào)教育成果,。（家長傾聽校長發(fā)言）

三是：班主任匯報(bào)班級(jí)情況及提出建議

1,、班級(jí)獲得的一些榮譽(yù)：楊迪，瞿暢參加詩歌創(chuàng)作活動(dòng)獲得了市優(yōu)秀獎(jiǎng),；楊迪,、祁暢獲得參加縣級(jí)書法比賽與縣級(jí)課外閱讀比賽；楊迪和唐鉦翔參加的現(xiàn)場作文比賽獲得了三等獎(jiǎng),，級(jí)別雖不高,，卻是三年級(jí)獲得的最好的成績；姚明、瞿暢,、楊迪獲得詩詞楹聯(lián)手抄報(bào)分獲一,、二,、三等獎(jiǎng)等等,。

我們班級(jí)獲得的這些榮譽(yù)是學(xué)生、家長,、老師共同努力的結(jié)果,。希望家長能夠注重學(xué)生多方面能力的培養(yǎng)，積極引導(dǎo)學(xué)生去參與各項(xiàng)比賽,。我們要鍛煉學(xué)生的各方面的能力,，培養(yǎng)一個(gè)全面發(fā)展的好孩子。

2,、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)。

（1）學(xué)生的學(xué)習(xí)好壞,，決定于學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。有的家長老說孩子怎么也教育不好，天天自己看著都累得要死,，學(xué)生的學(xué)習(xí)卻沒什么起色,。其實(shí)，說來說去還是家長在一開始就沒有給學(xué)生形成一種好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。其實(shí)在一開始給學(xué)生樹立好的規(guī)矩,，形成一種好的習(xí)慣，以后就可以慢慢放手了,。累一段時(shí)間,，輕松多數(shù)時(shí)間。一舉多得,，多好呀,。

（2）請(qǐng)學(xué)習(xí)習(xí)慣優(yōu)秀的家長介紹經(jīng)驗(yàn)。

（3）做學(xué)生學(xué)習(xí)的引領(lǐng)者,，督促者,。

（4）介紹學(xué)生學(xué)習(xí)的不足之處，針對(duì)性提出建議,。

3,、習(xí)作的提高法介紹

學(xué)生的作文水平還不夠高，那么怎么才能提高學(xué)生的習(xí)作水平呢,？其實(shí),，習(xí)作的提高方法很簡單，那就是大量的閱讀習(xí)作，讀多了自然也就會(huì)了,。我們班的楊迪和祁暢就是通過這樣的方法,，習(xí)作有了質(zhì)的飛躍。為了孩子的習(xí)作,，請(qǐng)引導(dǎo)督促學(xué)生開始閱讀吧,！

家長會(huì)發(fā)言稿班主任一年級(jí)篇十五

各位家長：

下午好!

今天，為了孩子們的健康成長,，我們又在此相聚,，共同探討一下對(duì)孩子進(jìn)行教育的對(duì)策。家長,、老師,、學(xué)校都有一個(gè)共同的愿望，教育好他們,，讓我們攜起手來,，同心協(xié)力，把你們的孩子,，我們的學(xué)生教育好,。

。

開學(xué)以來,，針對(duì)我班的實(shí)際情況,，進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣的培養(yǎng)。

班級(jí)的各項(xiàng)工作,，包括學(xué)習(xí),、管理、品德教育等多方面,，搞得有聲有色,，每一位學(xué)生都在各自的基礎(chǔ)上有了不同程度的提高，這令我欣慰,。進(jìn)入六年級(jí),，學(xué)生都有了較大的進(jìn)步，能稱得上是一個(gè)團(tuán)結(jié)上進(jìn)的班集體,，大部分同學(xué)都能夠認(rèn)真學(xué)習(xí),，積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。三跳運(yùn)動(dòng)會(huì)雖然沒有得獎(jiǎng),，但也比往年有了進(jìn)步!

在學(xué)校組織的語文抽考和單元練習(xí)中,，學(xué)生都能盡自己能力，最大限度的發(fā)揮,，每一位同學(xué)都能收獲進(jìn)步,。在這里我就簡單介紹一下期中考試情況,，(略)這份試卷綜合性比較強(qiáng)，成績比較客觀,，可以代表孩子現(xiàn)在的實(shí)際情況,，家長可根據(jù)這次成績考慮學(xué)校。

禮貌,，或者能積極參加各種活動(dòng);有的孩子很聰明,，但貪玩甚至懶惰;有的孩子成績優(yōu)異，但心胸狹隘,，驕傲自大;有的不懂得如何與人相處,，不懂得料理自己的生活;也有的懼怕勞動(dòng),，缺乏同情心,。班上的現(xiàn)狀是被一種消極情緒所影響，學(xué)習(xí)好的只顧學(xué)習(xí),，成績不好的放棄努力,。

作為小學(xué)畢業(yè)班，六年級(jí)是非常關(guān)鍵的一年,，也是非常復(fù)雜的一年,。作為學(xué)生來講，不少學(xué)生都逐步進(jìn)入青春發(fā)育期的初期,，心理,、生理等方面都開始發(fā)生變化。孩子們身體迅速發(fā)育,，心理上則處于斷乳期,，孩子們的心態(tài)會(huì)出現(xiàn)前所未有的敏感和不穩(wěn)定，亟需父母為他們精心導(dǎo)航,。他們渴望被理解,，被尊重，但是很多問題又羞于啟齒,。而孩子們是否能順利度過這個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),，就需要我們大家的努力。六年級(jí)的孩子,，已經(jīng)有自己的一些主見了,，給他們一些限制是必要的，但過分的限制,，在孩子心中反而會(huì)有逆反情緒,。和他們開誠布公地講一些必要的原則，女孩子多引導(dǎo)她們?nèi)绾胃玫乇Ｗo(hù)自己,，男孩子要多引導(dǎo)他們不去傷害別人也不傷害自己,，這才是我們應(yīng)該做的,。

下面請(qǐng)家長代表發(fā)言介紹自己的家庭教育經(jīng)驗(yàn)。

不同而成績有好有差,。但是,，在相同的條件下自己與自己比，越是努力成績就肯定越好,。俗話說：“一份耕耘,，一份收獲! ”其實(shí)，一份耕耘不一定會(huì)有一份收獲,，我們平時(shí)的耕耘,，只是不斷地積累的過程，當(dāng)我們有十份百份耕耘的時(shí)候,，我們的收獲會(huì)更多,。耕耘不一定有收獲，但是,，不耕耘肯定沒有收獲!所以看待孩子的學(xué)習(xí)不能只看他得了多少分,，在班里排第幾名，而是要看他盡到了努力沒有,。如果孩子沒有盡到努力,，說明孩子的學(xué)習(xí)成績還有潛力可挖，但如果孩子都已經(jīng)盡到努力了,，哪怕他的學(xué)習(xí)成績排在班里后面,，做家長的也只能面對(duì)現(xiàn)實(shí)了。

這學(xué)期對(duì)學(xué)生的要求：每天看一點(diǎn),，每天背一點(diǎn),，每周寫一點(diǎn)。說到看書,，或許每天看一點(diǎn)很多孩子都能做到,，我覺得不僅僅是看一些兒童讀物，小說?，F(xiàn)在僅看這些書是不夠的,，建議他們看一些名家名篇、散文,。但每天背一點(diǎn),，可以背背成語接龍，豐富大家的詞匯庫,，每天只背10個(gè)成語,，每天背一首古詩，每月背誦一篇佳作,，文化底蘊(yùn)是靠一點(diǎn)一滴積累起來的,，如果平時(shí)注重了積累,，語文學(xué)起來自然是比較輕松的。

談?wù)務(wù)Z文復(fù)習(xí)：語文主要是基礎(chǔ)知識(shí),、閱讀分析和作文,。基礎(chǔ)知識(shí)50%,、閱讀分析20%和作文30%,。基礎(chǔ)知識(shí)內(nèi)容豐富,，形式多樣,。有看拼音寫次語，多音字,、句子的變換,、填關(guān)聯(lián)詞語、修改病句等,，這些內(nèi)容緊扣課文,，只要時(shí)間允許,，老師會(huì)幫他們進(jìn)行復(fù)習(xí),，但對(duì)于個(gè)別基礎(chǔ)不怎么扎實(shí)的同學(xué)，家長肯定要在家督促,、加強(qiáng)鞏固,。否則就很難跟上大家。

閱讀理解方面學(xué)生的差距就很大了,，其實(shí)這方面平時(shí)我們做得也不少,，但一些同學(xué)存在的問題也不少。最關(guān)鍵的是有的同學(xué)不能靜下心來讀短文,，有的同學(xué)短文還沒有讀懂就開始做相關(guān)的習(xí)題,，這是無法做對(duì)的。

作文是語文知識(shí)的綜合運(yùn)用,，遣詞造句,、謀篇布局、標(biāo)點(diǎn)引用都在作文中反映出來,。分記敘文和應(yīng)用文兩大類,。記敘文有記人，寫事,，寫景,，狀物;應(yīng)用文有書信。要求學(xué)生必須審清題目,，明確要求(如只要求寫一件事的,，不能寫兩件事,。寫作對(duì)象要搞清楚，選材要新,，主題明確,、祥略分明、語言通順流暢,，不寫錯(cuò)別字,，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)等等。)應(yīng)用文要注意格式,。比如寫信,、啟事、調(diào)查報(bào)告等特殊格式,，課上反復(fù)強(qiáng)調(diào)過了,，學(xué)生也認(rèn)為懂了，但在具體操作中又有錯(cuò),。寫信的稱呼與署名自相矛盾,。

再談一談小升初，學(xué)習(xí)會(huì)盡量爭取讓孩子參加考試的機(jī)會(huì),，請(qǐng)家長在家教育好孩子認(rèn)真對(duì)待每次考試,，機(jī)會(huì)對(duì)每個(gè)人都是公平的。當(dāng)然,，對(duì)孩子有更高目標(biāo)的家長也要把握好校外的考試,，校外的考試需要家長自己去打聽，我們是不清楚的,。還要強(qiáng)調(diào)一點(diǎn),，有關(guān)學(xué)校考試的問題,，請(qǐng)不要在群里談?wù)?，這都是保密進(jìn)行的，比較敏感,。

最后,，再談一談安全問題，請(qǐng)家長教育孩子放學(xué)后一定要按時(shí)回家,，如需請(qǐng)假請(qǐng)盡量提前打招呼,。還需注意的是，地鐵三號(hào)線通車后,，許多學(xué)生沒事就去長時(shí)間逗留,，很不安全，請(qǐng)家長配合教育,。

以上是今天家長會(huì)的主要內(nèi)容,，供各位家長參考,，有不妥之處懇請(qǐng)各位家長批評(píng)指正，我將十分感謝大家,，因?yàn)榻逃煤⒆觽兪悄銈兊男脑?，也是我們學(xué)校和老師的心愿。謝謝大家,。

家長會(huì)發(fā)言稿班主任一年級(jí)篇十六

尊敬的各位家長：

大家好,！感謝各位對(duì)我們工作的大力支持，能從百忙中抽出時(shí)間來參加今天的家長會(huì),，說明大家對(duì)自己的孩子都十分關(guān)心,。是啊，哪一位家長不望子成龍,？哪一位家長不望女成鳳,？哪一位老師不希望自己的學(xué)生有出息呢？既然家長,、老師,、學(xué)校都有一個(gè)共同的愿望——教育好孩子，讓我們攜起手來,，同心協(xié)力把你們的孩子,，我們的學(xué)生教育好。

有這么一個(gè)故事：一天,，年邁的漁王問年邁的漁夫：“老弟啊,，想想過去的幾十年里，我每次打到的魚總要比你多出許多,，怎么現(xiàn)在，我兒子的捕魚技術(shù)會(huì)差你兒子一大截了,？”漁夫問：“那你是怎樣教兒子的呢,？”漁王說：“為了讓他少走彎路，我從小就把他帶在身邊,。每次出海,，我都會(huì)告訴他，到哪里去尋找魚群,，就是每次撒網(wǎng)前,，我也總要向他指點(diǎn)一二……我可是毫無保留地傳授了一切呀！”漁夫笑了：“喏,，問題就出在這里,。” 是??！問題就在于沒有給孩子自己鍛煉的機(jī)會(huì),，如果我們什么事情都給孩子安排好了，小孩自己怎么能長大了,。

上學(xué)期期末考試后,，一位學(xué)生家長交流孩子的學(xué)習(xí)情況。她不斷訴說孩子的種種缺點(diǎn)：學(xué)習(xí)不認(rèn)真,，沒有耐心,，太粗心，做題很馬虎,，成績總是上不去,，不肯聽父母的話……總之，在她的眼里,，孩子一無是處,。

正在成長過程中，孩子就像一杯沒有倒?jié)M的水,，我們不能總看到“一半是空的”,，重要的是要看到已有一半的水，不能因?yàn)楹⒆右粌纱慰荚嚦煽兩喜蝗ゾ腿P否定孩子,。每一個(gè)人都希望得到掌聲受到表揚(yáng),，尤其是孩子。事實(shí)上,，我們要對(duì)有缺點(diǎn)的孩子多一些寬容與賞識(shí),，多用發(fā)展的眼光看待他們，幫助孩子分析落后的原因,，提出應(yīng)對(duì)的策略,，你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)“那只杯子里的水越來越多”。只有真正看到孩子的另一半,，才能從把孩子教育好的角度去真正地愛孩子,，才具備同孩子的溝通的良好心理基礎(chǔ)。

那如何提高寫作的水平呢,？寫作可不是能一蹴而就的,。“冰凍三尺非一日之寒,?！弊钪匾倪€是要多閱讀。廣泛閱讀是提高作文水平的前提條件,。要寫出好文章,，就必須多讀書。“讀書破萬卷,，下筆如有神,。”“熟讀唐詩三首,，不會(huì)作詩會(huì)吟,。”魯迅先生也提倡多讀書,，“必須如蜜蜂一樣,，采過許多花，這才能釀出蜜來,，倘叮在一處,，所得就非常有限，枯燥了,?！?多閱讀，我們強(qiáng)調(diào)既要多讀,，又要選擇地讀,，更要讀進(jìn)去，理解所讀文章的結(jié)構(gòu)技藝,，語言特點(diǎn),，從中掌握作文定得深刻些，變化多一些,。

那怎么培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣呢,？首先要確定讀書書目，我們本學(xué)期的必讀書是《愛的教育》和《西游記》,，然后定一個(gè)專門的讀書時(shí)間,，不要對(duì)你的孩子說太忙，你都不能堅(jiān)持,，你的孩子怎么能堅(jiān)持呢,？你可以讀書給小孩聽，可以和孩子一起讀一本書,，再說自己的讀書心得或?qū)懴孪聛怼Ｗx給他們聽的同時(shí),，你自己也養(yǎng)成了讀書的習(xí)慣,，也讓你和小孩待在一起的時(shí)間很有價(jià)值。從小養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣無疑會(huì)讓孩子受益終生,。家長帶頭很重要,，有事沒事手里都拿本書看看，潛移默化,，對(duì)孩子有用,，要堅(jiān)持長期的才有效,。“書香門第”可不是說出來的,。

一切為了孩子,，為了孩子的一切。這是我們的理想,。我愿意從一點(diǎn)一滴做起,，請(qǐng)您和我們一樣：相信孩子，永遠(yuǎn)不要對(duì)孩子失望,，決不吝嗇父母的表揚(yáng)和鼓勵(lì),。請(qǐng)牢記一句話：你可以不是天才，但你可以成為天才的父母,。謝謝大家,。

家長會(huì)發(fā)言稿班主任一年級(jí)篇十七

各位家長：

大家好！

首先我代表我班的全體任課教師對(duì)你們的到來表示熱烈的歡迎,。我先

自我介紹

一下,，我叫趙斐平，西北師范大學(xué)物理系畢業(yè),。你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來參加家長會(huì),，單從這點(diǎn)就可看出你們對(duì)自己的子女的關(guān)心和對(duì)我們學(xué)校的工作的支持，特別是對(duì)我本人工作的支持,。我們這次家長會(huì)的真正意義可能不在于我們能通過交流得到什么,，我們的目的在于給學(xué)生鼓勁，在學(xué)生的心中他可能不在乎我們家長會(huì)會(huì)開什么內(nèi)容,，但只要自己的家長在其中,，來參加會(huì)議，對(duì)他們就是驕傲就是幸福,，就會(huì)轉(zhuǎn)化為取之不盡用之不竭的力量源泉,。如果說家長會(huì)是成功的的話，那么你們來了家長會(huì)就是成功的,。你們把孩子送到學(xué)校,，滿懷期望，深信不疑地交給了我們,。近2個(gè)月來,，我們共同努力，一起拼搏,，取得了不菲的成績,！請(qǐng)相信一句話：付出總有回報(bào)。只要有你們的傾力關(guān)注，孩子們就會(huì)有強(qiáng)大的持續(xù)不斷的動(dòng)力,！為了孩子一生的幸福,，讓你們、孩子們,、還有我們老師緊緊地團(tuán)結(jié)在一起,，擰成一股繩，讓你們的孩子我們的學(xué)生在高中這個(gè)新的起點(diǎn)帶著希望上路,，放飛他們的夢(mèng)想,。

高一是一條嶄新的起跑線。三年的拼搏,，誰都可以創(chuàng)造奇跡,！家長要多一些時(shí)間和耐心去和孩子交流。孩子并不僅僅滿足家長物質(zhì)上的給與,，學(xué)生最需要的是和家長的真誠交流,。一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力往往來源于家長的期望與鼓勵(lì)，家長要經(jīng)常性的了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,、和其他情況,，在此基礎(chǔ)上和學(xué)生共同制訂實(shí)事求是的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

下面我向家長們簡單的介紹我們班的一些基本情況及匯報(bào)一下我們的工作,。

我們主要抓了以下幾個(gè)方面的工作,。

1、對(duì)班級(jí)嚴(yán)格管理,，嚴(yán)是愛,，松是害。

一個(gè)班級(jí)沒有嚴(yán)格的紀(jì)律也不可能有好的成績,。為此我們重點(diǎn)強(qiáng)化了紀(jì)律觀念,，強(qiáng)化時(shí)間觀念：早上要求6：10到校早讀；晚上6：30前進(jìn)入教室自習(xí),；督促養(yǎng)成良好生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣,，因?yàn)榱?xí)慣決定著學(xué)生的性格，性格決定學(xué)生的命運(yùn),，要想成就大的事業(yè)就得從身邊小事做起,。經(jīng)過一段時(shí)間努力，同學(xué)們逐漸養(yǎng)成了良好的紀(jì)律衛(wèi)生觀念,。良好的生活習(xí)慣也帶動(dòng)了學(xué)習(xí),，良好的學(xué)習(xí)氛圍正逐漸在班內(nèi)形成。

2,、既要全面抓，又要重點(diǎn)抓。

一個(gè)班級(jí)57人,，就每一個(gè)學(xué)生而言,，在班中占57分之一，是微不足道的,。但對(duì)每個(gè)家庭都是百分之百的希望,，所以我們的原則是不放棄每一個(gè)學(xué)生，關(guān)心鼓勵(lì)每一個(gè)人的健康成長,，但又要有所側(cè)重,，我們認(rèn)真分析學(xué)生的不同特點(diǎn)，承包給所有任課教師,，然后分期分批作工作,，做到課上多提問他們，自習(xí)多耐心輔導(dǎo),，課下常做他們的

思想

工作,，找他們談心，利用課余時(shí)間了解他們學(xué)習(xí)生活狀況,。生活學(xué)習(xí)上對(duì)這些同學(xué)既提出更嚴(yán)格要求,，生活上還經(jīng)常鼓勵(lì)幫助他們。

3,、加強(qiáng)

思想

教育,，增強(qiáng)學(xué)生信念與成材欲望。

充分利用課堂,，班會(huì)的機(jī)會(huì)給同學(xué)們加油充電,。例如，班集體剛組建時(shí),，我們召開了“樹立遠(yuǎn)大理想,，要有崇高的目標(biāo)與追求”的主題班會(huì)。在第八周又播放了勵(lì)志影片,。通過班會(huì)同學(xué)們懂得了很多道理,。學(xué)習(xí)目標(biāo)明確了，信心增強(qiáng)了,，學(xué)習(xí)也變的主動(dòng)了,，成績也穩(wěn)步提高了。

4,、以學(xué)習(xí)為重中之重,，抓好兩操、兩休及衛(wèi)生,，扎扎實(shí)實(shí)做好班級(jí)工作,。利用“點(diǎn)圓式工作法”,，確定：學(xué)習(xí)為點(diǎn)，三操,、兩休及衛(wèi)生等為圓的內(nèi)容,。讓學(xué)生始終知道：兩操、兩休及衛(wèi)生等日常性工作是我們學(xué)習(xí)的有利保障,，保障沒有了,，想在學(xué)習(xí)上有很大的突破是不可能的。通過

思想

工作,、學(xué)校制度,、班級(jí)紀(jì)律，約束學(xué)生的行為,，對(duì)于日常工作中的問題,，采取適當(dāng)?shù)姆绞剑皶r(shí)發(fā)現(xiàn)及時(shí)處理,。

5,、從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，客觀,、科學(xué)

評(píng)價(jià)

每一位學(xué)生,。

在教學(xué)過程中，合理地引進(jìn)

評(píng)價(jià)

機(jī)制,，可以做到預(yù)防各種學(xué)習(xí)弊病的發(fā)生,；也可以通過反饋信息，檢查自己的教學(xué)效果,，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的新問題,。抓住學(xué)生學(xué)習(xí)的每一個(gè)階段呈現(xiàn)的本質(zhì)特征作為

評(píng)價(jià)

的依據(jù)，了解學(xué)生在接受新的知識(shí)中所表現(xiàn)的各種差異為作出公正的

評(píng)價(jià)提供

豐富的資料,；了解學(xué)生的的性格,、態(tài)度。并有針對(duì)性地對(duì)那些學(xué)習(xí)成績較差,，而有微小進(jìn)步的學(xué)生進(jìn)行各種誘導(dǎo)性和鼓勵(lì)性的

評(píng)價(jià)

,，用

評(píng)價(jià)

的手段，激勵(lì)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,。

1．家長要了解學(xué)校對(duì)學(xué)生的要求,，積極配合學(xué)校做好工作。

2．家長要培養(yǎng)學(xué)生的處事能力,，要讓學(xué)生能自己管理自己,，該帶的東西一律由學(xué)生自己帶齊，能自己做的自己做,，培養(yǎng)獨(dú)立能力,。

3．注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)方法，切記家長不要包辦代替,，要注重學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力,。

4．從這里我想說，要學(xué)會(huì)欣賞學(xué)生,，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)。要讓他們認(rèn)識(shí)到自己能行,，是好樣的,。試想，當(dāng)一個(gè)學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己也同樣很優(yōu)秀,，當(dāng)他內(nèi)心成材成功的欲望被激起時(shí),，學(xué)生能學(xué)不好嗎？要理解他們,，尊重信任他們,，不要對(duì)他們施加太多壓力，要對(duì)他們說你能行,。事實(shí)上學(xué)生的要求,，也不在于家長給他們買多少好吃的，多少好穿的,，有時(shí)候一句鼓勵(lì)的話語,，一個(gè)慈愛的眼神就可以使他們很滿足，充滿動(dòng)力了,。

5．要給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

家長對(duì)教育的投資是最明智的投資，是回報(bào)率最高的投資,，所以我認(rèn)為家長同志應(yīng)該和孩子共同努力,，把精力更多的投入到關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)中去，把孩子培養(yǎng)好,。

可能家長要問,，你讓我們更多的關(guān)心孩子，但我們不缺他的吃穿,，學(xué)習(xí)上我們又使不上勁這不是為難我們么,？我說不是這樣，學(xué)生的學(xué)業(yè)除了智力因素外,，非智力因素更重要,，環(huán)境造就人也作踐人，我們家校合作,，創(chuàng)造一流的成長環(huán)境,。

6．在學(xué)生的學(xué)習(xí)方面多與教師進(jìn)行交流,。

家長了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況往往不如教師了解得多，何況不排除有的學(xué)生向家長匯報(bào)假情報(bào),，不說真話,。所以要想家庭和學(xué)校雙方面共同對(duì)孩子的教育有所促進(jìn)，家長同志們就要更多的和我們的教師進(jìn)行交流,。其實(shí)家長和教師進(jìn)行交流的方法很多,，可以和教師通過電話進(jìn)行聯(lián)系。每次考試完后,，我們都會(huì)找學(xué)生個(gè)別談?wù)勑?。如果您跟我交流了，我肯定要把您孩子找來談?wù)勗?，進(jìn)一步用您的話勉勵(lì)他一下,。

7．不要過分嬌慣孩子。

我覺得過于嬌慣孩子怕孩子吃苦,，這是現(xiàn)在家長的共性,。但您有沒有想過，這樣孩子眼前確實(shí)是不吃苦,，不受累,，不缺錢花，可是孩子缺少與困難抗?fàn)幍慕?jīng)驗(yàn)和能力,，將來遇到困難怎么辦,？面對(duì)竟?fàn)幖ち业默F(xiàn)代社會(huì)，沒有吃苦

精神

的人將來能在社會(huì)中站穩(wěn)腳跟嗎,？所以對(duì)孩子的零用錢家長要有所控制,。我們以前的家庭教育環(huán)境是“面”的問題，現(xiàn)在是“點(diǎn)”的層次,，面上有兄弟姐妹的比較,，點(diǎn)上就只有與別人家的孩子的比較，這不引導(dǎo)會(huì)很危險(xiǎn),。

家長同志們,，我們的目標(biāo)是統(tǒng)一的，我們的任務(wù)是一致的,，希望我們相互合作,，把我們的學(xué)生，您的孩子,，培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮,，品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才,，為將來學(xué)生的升大學(xué),、就好業(yè)、乃至整個(gè)人生的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

最后我想說：高中是一個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，很多同學(xué)認(rèn)為這是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),，面對(duì)兩年半后的高考既充滿了向往,，也充滿了壓力。我們經(jīng)常告訴學(xué)生：只為成功想辦法不為失敗找理由,，一次進(jìn)步是僥幸,，循序漸進(jìn)創(chuàng)成功。一次失敗是失誤,，敗而不餒稱英雄,。拼搏是收獲的光明路，目標(biāo)是前進(jìn)的指南針,，沉悶是思維的麻醉劑，拖延是成功的絆腳石,。希望家長同志們對(duì)于學(xué)校的工作,、對(duì)于我們的教師的教學(xué)多提寶貴的意見和建議。

家長會(huì)發(fā)言稿班主任一年級(jí)篇十八

尊敬的各位家長：

你們好,！首先感謝你們?cè)诎倜χ谐槌鰰r(shí)間參加今天的家長會(huì),。六年級(jí)上學(xué)期已經(jīng)結(jié)束。在這一學(xué)期與家長的相處過程中,，各位家長給予的支持和關(guān)注,，讓我感到溫暖和感動(dòng)。感謝家長對(duì)本班長期的大力支持和幫助,，對(duì)我們的信任,。我們的目標(biāo)一致：讓孩子健康成長，成人,，成才,。對(duì)此我感到開心。今天的家長會(huì)主要總結(jié)本班這學(xué)期的一些工作情況以及相關(guān)教育問題,。

1,、學(xué)生的穩(wěn)定性

有的孩子穩(wěn)定性不夠，而穩(wěn)定性的重要性不言而喻,。在這我想重點(diǎn)表揚(yáng)

陳新月,、王兆輝、李松元幾位同學(xué),。他們一直認(rèn)真完成他們的各項(xiàng)任務(wù),，積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，并且成績一直優(yōu)秀,，而且很穩(wěn)定,。不論課內(nèi)還是課外,，全面發(fā)展。通過我對(duì)他們的觀察總結(jié)幾點(diǎn)：

（1）不張揚(yáng),，態(tài)度認(rèn)真,。

（2）做事有條理，比如寫數(shù)學(xué)題目,，不論多么簡單,，過程都寫得相當(dāng)詳細(xì)。

（3）上課非常認(rèn)真,，不論是否懂的題目,，他都會(huì)抬起頭,，認(rèn)真聽課,，雖然舉手不多,，但總和老師一起思考，這點(diǎn)也是我欣賞和值得其它孩子學(xué)習(xí)的,。

（4）他們的復(fù)習(xí)有計(jì)劃,，重點(diǎn)突出。我在這里舉這幾個(gè)例子,，也要引起家長關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)穩(wěn)定性,，只有做到了這一點(diǎn)，才能真正成為學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生,。

2,、個(gè)別學(xué)生的偏科現(xiàn)象較為嚴(yán)重

考試結(jié)束，當(dāng)然大家都非常關(guān)心孩子的成績,，這里就會(huì)有這樣的問題,，一些孩子有比較嚴(yán)重的偏科現(xiàn)象。對(duì)于這個(gè)問題,，學(xué)生,，老師，家長都要高度的重視,。有的孩子的語文不是很好,，可能是閱讀，也可能是作文,，有的可能詞匯量較小,，有的同學(xué)數(shù)學(xué)不是很好，可能是基礎(chǔ)不好，可能容易馬虎粗心等,。但要想成為優(yōu)秀的學(xué)生,，哪一科也不能落后。這次考試少了1分就差了2,，3名,，少了2分就差了6,，7名。如果真的在中考,，1分可能有幾十名的差距,，也會(huì)讓你站在門檻之*書包外。所以我們要知道問題的所在,，去更加努力地補(bǔ)差補(bǔ)缺，讓自己更優(yōu)秀,。

3,、一切皆有可能

這次考試有的同學(xué)進(jìn)步很大，就拿我班的陳佳欣,、陳自敏,、周瑤、陳小雄來說,，就有很大的進(jìn)步,，雖然還是有不盡人意之處，但已經(jīng)有很大進(jìn)步,，而語文和數(shù)學(xué)也有所進(jìn)步,，相對(duì)他們自己而言，這就是成功,，現(xiàn)在的孩子智力差別不大,，只要肯學(xué)，都能達(dá)到自己的高度,，在這希望家長多正面鼓勵(lì)孩子,，只要付出，就有回報(bào)，可能不是馬上就見效,，但要相信這點(diǎn),！

1、德育問題

現(xiàn)在的教育目標(biāo)首先是育人,?？涩F(xiàn)在由于社會(huì)和家庭的影響，學(xué)生的一些素質(zhì)要引起我們老師和家長的高度關(guān)注,。我們學(xué)校對(duì)德育一直沒有放松,。一直在，展開一系列的活動(dòng)來教育孩子：主題大會(huì),，觀看感恩,、勵(lì)志注重儀表等視頻，進(jìn)行自我反省等一系列活動(dòng),，還舉行了安全教育,。但還有一些問題需要我們共同努力：(1)許多孩子說話不夠文明，講臟痞話,，破壞公物嚴(yán)重,，受現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)和電影的影響，語言古怪,，服裝奇異,，發(fā)型古怪等，當(dāng)然這些現(xiàn)象在我班還不是很嚴(yán)重,，但還是要引起我們的高度重視,，我們要給孩子一個(gè)干凈的環(huán)境去學(xué)習(xí)。(2)可能是家庭和社會(huì)影響,，許多孩子思想不夠健康,，不夠積極向上。教育首先是個(gè)社會(huì)問題,，其次才是家庭問題,。但對(duì)于孩子們來說，首先面對(duì)的是家長,，所以父母是孩子的第一任老師,，家庭的教育已經(jīng)深深影響他們。這一點(diǎn)已經(jīng)無可厚非了,。

2,、習(xí)慣問題

現(xiàn)在的學(xué)生條件好，當(dāng)然有他們自己的想法,。但有個(gè)性不代表隨心所欲,；有自由不代表放棄責(zé)任。社會(huì)上也會(huì)存在許多問題。許多家長擔(dān)心孩子的將來,，注重孩子的學(xué)習(xí)成績,，而對(duì)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)不夠。而習(xí)慣問題會(huì)極大影響孩子的一生,。比如：(1)禮貌習(xí)慣,，(2)忘記帶作業(yè)，檢查作業(yè),，(3)忘記寫名字,，(4)學(xué)習(xí)習(xí)慣等等這些都需要從小就培養(yǎng)，許多家長忽視這些細(xì)節(jié),，容易忽視家庭教育和小學(xué)教育,，而這個(gè)階段正是培養(yǎng)孩子的最佳時(shí)機(jī)。但現(xiàn)在到了小學(xué)即將畢業(yè)階段,，我們?nèi)匀灰囵B(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,，雖然有很大難度，我們也要堅(jiān)持不懈,，需要不斷改進(jìn),，而在原則問題上決不讓步，我們要看的更遠(yuǎn),，為孩子長遠(yuǎn)著想,，每年都有孩子在中考，高考因?yàn)橐恍┝?xí)慣而讓自己后悔一輩子的事例,，當(dāng)然我們要時(shí)刻充電,，走在孩子的前面，學(xué)得更多理念和方法,，去教育孩子。

3,、孩子自我要求不高,，自尊心不強(qiáng)

現(xiàn)在的孩子都有這樣的問題，上學(xué)沒有目標(biāo),，競爭意識(shí)不強(qiáng),，而這些需要老師和家長的培養(yǎng)。有的孩子可能這方面表現(xiàn)很好,，說明有的家長早已經(jīng)注意培養(yǎng),，家長、老師與孩子相處的時(shí)間最長,，孩子開始畢竟是在模仿,，就需要家長和老師從各方面觀察，身體力行，言必信,，行必果,。我發(fā)現(xiàn)孩子最敬佩的人是：家長，其次是老師,。說明我們的態(tài)度和行動(dòng)在很大程度影響著他們,。我們的一句話，一個(gè)表情,，一種態(tài)度都在影響著他們,。孩子的身上肯定會(huì)有家長的影子，也有班主任的影子,。為了讓我們的孩子更健康,，更優(yōu)秀，需要我們的付出,。我們?cè)谪?zé)怪孩子的同時(shí),，也要反省自己，,，我們的無所謂,，不重視，放松,，馬虎,，必將造成他們的壞毛病，也為他們?nèi)松缆飞咸罴痈嗟恼系K,。所以我們對(duì)自己要求要高,，也在逐漸影響孩子，培養(yǎng)孩子的自尊心,，培養(yǎng)他們正確的競爭意識(shí),。

家長會(huì)發(fā)言稿班主任一年級(jí)篇十九

尊敬的各位家長：

大家好!

首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體任課老師向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝,。感謝你們對(duì)我們班級(jí)工作的大力支持,。召開這次家長會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作,，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來,。今天,，借此機(jī)會(huì)和大家做一下交流，希望在我們共同努力和配合下,，使您的孩子能得到最大可能的進(jìn)步和提高,。

(一)學(xué)生情況分析

我們班共有學(xué)生38人,，其中男生21人，女生17人,。大部分女生的學(xué)習(xí)熱情非常高,，還有一部分學(xué)生不是偏科，就是情緒化嚴(yán)重,，時(shí)好時(shí)壞,，而且基礎(chǔ)有點(diǎn)差，反應(yīng)不是太快,，偶爾也有應(yīng)付老師的現(xiàn)象,，也存在一部分基礎(chǔ)很差，學(xué)習(xí)態(tài)度又不端正的學(xué)生,。

作為班主任,，為了更好的讓學(xué)生快速進(jìn)入狀態(tài)，這兩個(gè)月,，我主要做了以下工作：

1.每天早讀,、午休、下午第八節(jié)課,，我都和孩子在一起,，了解班級(jí)情況，處理一些突發(fā)事件,。

2.告訴孩子,，有問題及時(shí)向我匯報(bào)，不要私下解決,。開學(xué)兩個(gè)月來,，我們班有同學(xué)之間有矛盾、摩擦,，但在老師的調(diào)解下,，沒有發(fā)生更嚴(yán)重的事情。

3.為了更好的提高學(xué)習(xí)成績,，我把班內(nèi)好生和差生交叉編排座位,，由組長監(jiān)督學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)委員注意和課任老師溝通,，以便老師和本班學(xué)生達(dá)到雙向交流。第八節(jié)課,，各科科代表以及基礎(chǔ)好的學(xué)生幫助一些差一點(diǎn)的學(xué)生,，輪流協(xié)助那些同學(xué)及時(shí)弄懂一天所學(xué)內(nèi)容。

(二)期中考試情況

期中考試是對(duì)學(xué)生半學(xué)期以來學(xué)習(xí)情況的檢測,，態(tài)度端正,、認(rèn)真學(xué)習(xí)的學(xué)生,，都不同程度的進(jìn)步了，但也有退步的現(xiàn)象,，期中考試反映了一些問題,，其中最突出的問題就是偏科嚴(yán)重，要引起重視,。希望家長配合教育,。糾其原因，有以下幾點(diǎn)：

1.少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)目的性不夠明確,，學(xué)習(xí)的自主性較差,，缺乏自覺性。

2.部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法較落后,，效率較低,。

3.少數(shù)學(xué)生還沒有擺正學(xué)習(xí)的位子，貪玩而浪費(fèi)時(shí)間造成上課狀態(tài)不好,。

4.現(xiàn)在班級(jí)還存在一些不好的現(xiàn)象,，如：有的同學(xué)上課說話，做小動(dòng)作,，有的同學(xué)喜歡攻擊別人,，和同學(xué)關(guān)系相處不好，有的同學(xué)對(duì)班集體漠不關(guān)心,，有的同學(xué)不愿意承擔(dān)責(zé)任等等,。這就需要家長和老師及時(shí)聯(lián)系，及時(shí)幫助學(xué)生改掉這些缺點(diǎn),。

5.學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺性較差,，沒有主動(dòng)性，做什么事都要老師看著,。

6.懶的人比較多,，怕動(dòng)腦子，怕動(dòng)筆,，怕記筆記,，怕背誦課文，做什么事情都是為了完成任務(wù),。

7.學(xué)生安于現(xiàn)狀,，沒有競爭意識(shí)。

當(dāng)然,，學(xué)習(xí)的過程從來就不是一帆風(fēng)順,，會(huì)遇到許多困難和波折，作為學(xué)校,，作為班主任,，作為課任老師,，我們有義務(wù)幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)中的困難，有針對(duì)性的幫助學(xué)生真正學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí),。如有的學(xué)生需要意志,，有的需要耐力，有的需要情緒,，有的需要方法,，有的需要細(xì)心。盡管現(xiàn)在還存著這這樣或那樣的問題,，但我們會(huì)一直朝這個(gè)方向努力,。

學(xué)校教育永遠(yuǎn)離不開正確的家庭教育，假如沒有良好,、正確,、合理的家庭教育相配合，再好的教師,、再好的學(xué)校也不可能產(chǎn)生好的教育效果,。為此，我們必須在以下幾個(gè)方面形成共識(shí)：

1.要掌握孩子特點(diǎn),，有的放矢的進(jìn)行教育,，在教育上更應(yīng)講究方式方法，態(tài)度不能粗暴,，語言不能過激,。

2.要全面而準(zhǔn)確地估計(jì)自己的孩子。

3.要多給孩子一點(diǎn)信心,，做孩子成長的強(qiáng)有力的后盾,。

4.要教育學(xué)生遵守紀(jì)律。家有家法,，校有校規(guī),，班級(jí)也有班級(jí)的紀(jì)律，這些規(guī)定和紀(jì)律,，是同學(xué)們提高成績的保證,，學(xué)生只有好好的遵守這些紀(jì)律，才能夠形成一個(gè)良好的班級(jí),，才能夠全面提高自己的水平,。

5.注重學(xué)生衣著打扮。愛美是人的天性,，但家長要配合學(xué)校培養(yǎng)孩子準(zhǔn)確的審美觀和價(jià)值觀,，防微杜漸。

6.有事多溝通。歡迎家長對(duì)我們的工作提出寶貴的建議和意見,。要與老師坦誠相待，保持一致,，形成教育的合力,。

7.安全問題：防溺水安全、交通安全,、防火,、防電安全等。

各位家長,，盡管在教育孩子上我們付出了很多心血和汗水,，盡了最大的努力，也取得了很多成績,，但我們的工作肯定也存在不少問題,，離家長對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的要求還有距離，我們一定虛心聽取各位家長合理的意見和建議,，百尺竿頭,，更進(jìn)一步，力爭把工作做的更好,。

家長會(huì)發(fā)言稿班主任一年級(jí)篇二十

你們好!首先,，我代表大一班的兩位老師對(duì)你們的到來表示熱烈的歡迎，并感謝你們能從百忙之中抽出時(shí)間來參加這個(gè)家長會(huì),，這讓我們感受到了你們對(duì)我們工作的理解和支持,，以及對(duì)你們孩子的一種關(guān)心，正是有了你們的信任,、理解,、支持，我們的工作才能順利開展,。在此,，我真誠地對(duì)你們說一聲:謝謝。真誠地謝謝你們的熱情支持,，同時(shí),，更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作。

以還請(qǐng)各位家長配合我們的工作：

1,、多聯(lián)系

家長要督促幼兒天天堅(jiān)持來園,，有事事先請(qǐng)假，不親自來打電話也可以的,，我們的辦公室的電話號(hào)碼是**,，我的電話***，王老師的電話是***,。如果你的電話號(hào)碼有變動(dòng)也請(qǐng)及時(shí)告訴我們,，以免有急事時(shí)聯(lián)系不上,。

2、安全問題

為了確保幼兒的人身安全,，幼兒來園時(shí)請(qǐng)家長檢查是否帶危險(xiǎn)物品如扣子,、小刀、小飾品等,。這一項(xiàng)很重要,，因?yàn)樾『⒆铀。吹胶猛婧每吹臇|西就會(huì)帶來幼兒園給小朋友看,，他們的出發(fā)點(diǎn)是好的,，但是如果帶的是危險(xiǎn)東西那后果就不敢想啦。

3,、座位問題

有的家長很在意孩子坐在哪兒,。這一點(diǎn)請(qǐng)您放心。我們安排座位一般按高矮個(gè)子排列,，男孩與女孩,，外向的與內(nèi)向的孩子搭配坐。個(gè)別孩子如果有視力障礙或聽力障礙的我們會(huì)特殊關(guān)注的,。我們會(huì)盡力考慮周全,，一兩周座位調(diào)換一次。所以請(qǐng)家長不要擔(dān)心,。

4,、接送孩子

接送孩子最好不要讓別人代接。如果實(shí)在有事請(qǐng)電話預(yù)先通知我們,，描述來接孩子的這個(gè)人的外貌特征,。

5、作業(yè)

作業(yè)要按時(shí)完成,。這里的完成是指孩子自己完成,，父母只是指導(dǎo)督促，不是你們完成,，當(dāng)然也有要你們完成的作業(yè)不過一般比較少,，我會(huì)特別交代幼兒告訴你的，這種情況下也請(qǐng)你要按時(shí)完成,，給孩子樹立一個(gè)好的榜樣,。

6、家園聯(lián)系冊(cè)

家園聯(lián)系冊(cè)是我們交流的另一渠道,。我們會(huì)將幼兒每月在園表現(xiàn)向您反映,，請(qǐng)您務(wù)必將幼兒在家表現(xiàn)轉(zhuǎn)述與我們。讓我們相互了解。有的家長比較忙,，會(huì)覺得煩,，請(qǐng)你千萬不要這樣想，其實(shí)這并不占用你多少時(shí)間,，你想：你只要填一份,，而我們兩位老師要共同商量填寫74份，我們也是為了更好的了解您的孩子,，教育好您的孩子。只有這樣家園才能達(dá)成共識(shí),，形成教育合力,，共同完成我們的目標(biāo)。有了你們的支持和理解我們的工作才能正常進(jìn)行,。請(qǐng)各位家長放心我們一定會(huì)盡全力照顧好你們的孩子,，同時(shí)對(duì)你們的理解和支持表示感謝，有了理解才能溝通只有在溝通中孩子才能得到更好的發(fā)展,。教育孩子要靠我們大家共同的努力,。

各位家長，在工作中我們教師從心里真誠的希望每個(gè)孩子都能在幼兒園里健康快樂的成長,，但有時(shí)也有照顧不周的地方,、不到的地方還請(qǐng)各位家長多多包涵與理解。你有什么建議或意見,，可直接向我們提出,，我們會(huì)虛心接受你的寶貴意見，盡量做好我們的工作,，今天,，你我的付出，是為孩子的一生打下扎實(shí)的根基,，是為孩子的幸福人生奠定基礎(chǔ),。讓我們以此共勉。不當(dāng)之處,，還請(qǐng)批評(píng)指正,。謝謝！