無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧,。

家長會(huì)班主任發(fā)言稿三年級(jí)篇一

各位家長：

大家好,！很高興又和大家見面了！開學(xué)已經(jīng)二十多天了,，每天我都能看到孩子們?cè)谝稽c(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步,，相信你們也有同樣的感受！今天我著重從以下三點(diǎn)來談：

這本書既是一本教師用書,，也是一本學(xué)生用書,，它涵蓋了課前、課中,、課后的整個(gè)環(huán)節(jié),，而且有明確的項(xiàng)目目標(biāo)，教師知道課堂要完成什么,，學(xué)生知道自己是不是達(dá)到這些要求,。而且假期我們還進(jìn)行了“四環(huán)節(jié)”項(xiàng)目書的使用培訓(xùn)。每位老師能更好的發(fā)揮它的作用,。

一是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng),。一年級(jí)孩子習(xí)慣的養(yǎng)成很重要,，我認(rèn)為首先要從書寫、改錯(cuò),、計(jì)算和作業(yè)四方面抓起,，養(yǎng)成他們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)。

書寫要干凈,、整潔,、規(guī)范，雖然是小小的數(shù)字1,、2,、3、4,，是不起眼的大于小于號(hào),，我都要求孩子們占對(duì)格，寫規(guī)范,、寫漂亮,。只有剛開始寫漂亮了，之后他們的數(shù)字才會(huì)越寫越好看,，寫出來才會(huì)很漂亮,。

其次是改錯(cuò)，改錯(cuò)一定要及時(shí),，孩子們剛開始還做不到,，所以就要求家長每天都要看看孩子們的課本和四環(huán)節(jié)書，如果我上面標(biāo)注了分?jǐn)?shù)和日期,，那表示上面沒有錯(cuò)誤了,，如果只有日期那就是還有錯(cuò)沒有改，請(qǐng)督促孩子及時(shí)改錯(cuò),，并告訴他第二天再找老師來看改正的題,。希望家長能配合好這一點(diǎn)。

再有就是計(jì)算,，上次家長會(huì)我已經(jīng)強(qiáng)調(diào)過計(jì)算的重要性,，現(xiàn)在就不多說了。相信大家也都知道它起著舉足輕重的作用,。

最后說作業(yè),，一年級(jí)幾乎不給孩子留書面的作業(yè)，但老師留的作業(yè)孩子一定要完成,，我差不多每天查作業(yè),，目的就是希望孩子能養(yǎng)成及時(shí)完成作業(yè)的習(xí)慣。不希望孩子在一年級(jí)就習(xí)慣了老師查作業(yè)時(shí)他沒完成,，這是一種非常不好的心里暗示,，經(jīng)常這樣孩子會(huì)不愛做作業(yè),，對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度也會(huì)大打折扣，所以請(qǐng)家長每天抽出時(shí)間陪孩子完成作業(yè),，您會(huì)辛苦一年，輕松很多年,，但如果您輕松這一年之后,，可能會(huì)辛苦更多年。

二是自主性的養(yǎng)成,。

家長們可能意識(shí)到了,，我會(huì)給孩子們留回家看書的作業(yè)，看學(xué)過的知識(shí)和預(yù)習(xí)沒學(xué)過的知識(shí),，其實(shí),，這就是在培養(yǎng)孩子們的一種自學(xué)意識(shí)。而且每節(jié)課我都給他們獨(dú)立思考的空間,。獨(dú)立思考之后才是我們的小組合作,、全班展示。我告訴他們?cè)趺礃印胺瘩g”和“補(bǔ)充”怎樣進(jìn)行小組合作,，孩子們現(xiàn)在已經(jīng)有了小組合作的意識(shí),。而且當(dāng)“小老師”的興致很高。

1,、關(guān)注孩子的書寫和改錯(cuò),，以課本和四環(huán)節(jié)書為主。

2,、學(xué)習(xí)用品要帶全（課本,、四環(huán)節(jié)書、鉛筆,、橡皮這是必備的,，還有就是上課有時(shí)會(huì)用到的小花片和直尺也要準(zhǔn)備好）。

3,、仍然關(guān)注孩子的計(jì)算（一年級(jí)下學(xué)期有每月的口算考核）,。

4、鼓勵(lì)孩子上課舉手發(fā)言（2個(gè)成功案例）,，只有孩子自己體會(huì)到發(fā)言并不可怕,，發(fā)言其實(shí)很好，他們才會(huì)做到敢發(fā)言,、積極發(fā)言,。

以上就是我要說的，感謝家長們這些天來對(duì)我工作的支持,，為了孩子們,，咱們共同努力,！最后祝大家中秋節(jié)快樂！

家長會(huì)班主任發(fā)言稿三年級(jí)篇二

尊敬的各位家長,，你們好!

你們能來參加家長會(huì)就是對(duì)孩子最大的幫助和對(duì)學(xué)校工作的最大支持,，我代表九一班全體師生對(duì)你們的到來表示感謝。現(xiàn)在九年級(jí)全體同學(xué)已經(jīng)進(jìn)入中考的最后沖刺階段,，做為孩子的班主任,，我也和您心情一樣，希望孩子在學(xué)校盡可能多的學(xué)習(xí)知識(shí),，懂得做人的道理,，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。因此,，在這最后一個(gè)多月的關(guān)鍵時(shí)刻把家長請(qǐng)來,，一起討論孩子考前教育，學(xué)習(xí)生活等問題,，為他們中考考出好成績做最有效的努力,。

今天的家長會(huì)有四項(xiàng)議程：一是結(jié)合這次一模成績對(duì)前一段學(xué)生情況向大家作一下匯報(bào);二是學(xué)生代表發(fā)言;三是各任課教師就各科教學(xué)問題和家長們交流;四是讀孩子致父母的一封信并給孩子寫回復(fù)。俗話說：機(jī)不可失,，時(shí)不再來,。中考可謂是千軍萬馬爭過獨(dú)木橋，誰沖在前誰就能過河,，稍微放松就意味著九年的`努力付之東流,。

在中考前的這段時(shí)間，我們應(yīng)以孩子復(fù)習(xí)為中心,，孩子學(xué)校家長三方面共同努力,，確保孩子中考取得好成績。首先聽我匯報(bào)一下近來班級(jí)學(xué)生大致情況,。在一?？荚囍校捎谖覀儼鄬W(xué)風(fēng)濃涌現(xiàn)出大量的優(yōu)秀人才,，除了一貫認(rèn)真勤奮的如：劉雪茹……等同學(xué)分別取得前十名的好成績;除此之外,，還出現(xiàn)了不少明顯進(jìn)步有干勁的如：海舒波……等。

通過這次考試,，我發(fā)現(xiàn)存在的問題有以下幾種：一是成績一貫不理想的,，缺乏學(xué)習(xí)的原動(dòng)力，沒有時(shí)間緊迫感,，自暴自棄上課不專心聽講,，作業(yè)馬虎;另一種是知道學(xué)好，但沒有科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，不會(huì)合理安排時(shí)間,，導(dǎo)致上課無精打采,，或壓力過重，只是一味用功,，知識(shí)能力和水平得不到較大的提高;最突出的問題是偏科問題,，希望家長能引起重視，配合任課教師采取最有效的方法,，爭取做到弱課再補(bǔ)補(bǔ),，強(qiáng)課保持慣性，中考時(shí)各科都能做到優(yōu)秀要?，F(xiàn)在體育加試和實(shí)驗(yàn)考試已過，中考三部曲已走完兩部,，而分值最大最重要的還在于第三部——中招考試,。

希望家長能多抽出時(shí)間，了解孩子目前的學(xué)習(xí)狀況,，思想動(dòng)向,，然后根據(jù)我所說的幾種情況對(duì)癥下藥，從思想上引起重視,，讓他們感覺如果再不努力就沒機(jī)會(huì)了,，不過一定要做到和風(fēng)細(xì)雨式的談話，切忌簡單粗暴,。有人說中考不僅是考學(xué)生,，也是考家長。的確,，家長的心態(tài)和教育方式直接影響孩子的學(xué)習(xí)和心態(tài),，父母都是望子成龍，全心全意了孩子忙里忙外但有時(shí)會(huì)幫倒忙,，一番好心反引起孩子逆反,。

所以說，教育僅有愛是不夠的,，更多的需要智慧,。首先要學(xué)會(huì)欣賞你的孩子，善于發(fā)現(xiàn)他們的`閃光點(diǎn),，認(rèn)識(shí)自己能行是好樣的,。事實(shí)上，有時(shí)孩子要求也不在于家長給他們買多少好吃的好穿的,，有時(shí)一個(gè)慈愛的眼神一句鼓勵(lì)的話語就可以使他們充滿動(dòng)力,。試想當(dāng)一個(gè)學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己和別人一樣優(yōu)秀，內(nèi)心想成才的欲望被激起時(shí)學(xué)生能不學(xué)好嗎?所以要理解尊重孩子,，不對(duì)他們施加太大的壓力,。

在這里我談一下考前教育應(yīng)該注意的幾點(diǎn)：

3.避免比較有的家長為了激勵(lì)孩子奮發(fā),，樹立很多榜樣?！澳憧茨惚砀缍酄帤?，又是年級(jí)第一”等這些看似鼓勵(lì)的話對(duì)孩子不起促進(jìn)作用反傷孩子自尊。不要拿孩子的不足和別人比,，要多過程少結(jié)果,，多和自己比，和孩子的過去比,，才能激起孩子自信,。

4.避免期望值過高根據(jù)孩子水平提出期望，給孩子一個(gè)踮踮腳就可以夠得著的目標(biāo),，讓他們?nèi)ヅθミM(jìn)取,，我們才能每天都看到孩子會(huì)進(jìn)步，還要對(duì)孩子關(guān)注的焦點(diǎn)從考試結(jié)果轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)過程中,，經(jīng)過這樣不斷努力,，不斷進(jìn)取，才能讓孩子沒有負(fù)擔(dān),，輕裝上陣,，向著更高的目標(biāo)進(jìn)取。

最后,，愿我們共同努力,，圓了孩子的夢(mèng)，了卻我們的心!

家長會(huì)班主任發(fā)言稿三年級(jí)篇三

各位領(lǐng)導(dǎo),、老師和家長：

下午好,！

首先，我代表七年級(jí)xxx班全體任課教師歡迎你們的到來,！感謝你們能從繁忙的工作中抽出時(shí)間來參加本次家長會(huì),。

家長會(huì)是一個(gè)老師與家長們交流的平臺(tái)，它的作用主要是加強(qiáng)家校交流,，相互溝通,，共同提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。一次務(wù)實(shí)的家長會(huì)的意義是很大的,，它有利于家長對(duì)孩子進(jìn)行監(jiān)管,，有利于老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，也有利于學(xué)校從宏觀上統(tǒng)一管理,，最終是有利于學(xué)生的成長,。我希望各位家長能對(duì)家長會(huì)的這些價(jià)值有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)，不能總認(rèn)為學(xué)生的教育是學(xué)校的事，是老師的事,，自己只須負(fù)責(zé)后勤,，學(xué)習(xí)上的事與自己無關(guān)。不要認(rèn)為家長會(huì)開與不開無所謂,。如果你無可奈何地到會(huì),，心不在焉地聽會(huì)，匆匆而來,，急急離去,，人在會(huì)場，心在工地,，左顧右盼,，手機(jī)不斷，亦或在會(huì)場上大聲喧嘩,，旁若無人,，那么,，我很難想像你能對(duì)你的小孩有多少投入。在這里我想說的是,，學(xué)生良好的學(xué)習(xí)成績應(yīng)該是和諧的教育管理的結(jié)果。怎樣才能做到和諧呢,？當(dāng)是老師,、家長和諧配合，齊抓共管,。說句老實(shí)話,，我不怕你的孩子入學(xué)分?jǐn)?shù)低,，最怕你的不配合,。假若你對(duì)于老師的要求陽奉陰違，對(duì)于你小孩子的學(xué)習(xí)漠然視之,，那么，我也只能干急無汗，一臉苦笑了,。希望大家明確一個(gè)根本的問題，那就是,，孩子的學(xué)習(xí)這件事,，既是你的事，也是我的事,，可是說到底還是你的事。三年之后,，你小孩的成績很棒，我不會(huì)貪功,，說成只是我們幾個(gè)老師的功勞。相反,，三年后你的孩子的學(xué)習(xí)很不理想,，那么,，我也會(huì)說，你有不可推卸的責(zé)任,。

坐在這里的各位家長,，一個(gè)星期之前，你我還是陌生之人,，今天你把小孩送到這里來讀書求學(xué),，坐在了我這個(gè)班級(jí)里，我們從此相識(shí),，形成了家長與老師的關(guān)系,。那么，家長與老師之間到底是一種怎樣的關(guān)系呢,？我思考后認(rèn)為,，家長與老師之間的關(guān)系是一種統(tǒng)一和矛盾的關(guān)系。

說是統(tǒng)一關(guān)系,，是說我們之間有一條紐帶,，那就是學(xué)生。今后三年間,，孩子的學(xué)習(xí)將是我們共同關(guān)注并反復(fù)交流的核心話題,。為了孩子的成長，你可能會(huì)經(jīng)常聯(lián)系我們,，為了學(xué)生的進(jìn)步,，我也會(huì)時(shí)常聯(lián)系你們。孩子的學(xué)習(xí)是你一家的希望,，也是老師的責(zé)任,。我們的目標(biāo)是共同的。沒有哪個(gè)家長不希望自己的子女優(yōu)秀的,。望子成龍、望女成鳳是中國人的傳統(tǒng),。也沒有哪個(gè)老師不希望自己的學(xué)生成績進(jìn)步的,，這是老師的職責(zé)所在,。從這一共同目標(biāo)上說，家長和老師是一致的,。

然而家長與老師之間的矛盾卻又是不可避免的,。我說的矛盾并非指吵鬧斗爭，而是說彼此對(duì)對(duì)方或多或少存在意見,。老師不滿家長的不管不問,，監(jiān)管不力。家長抱怨老師管理過松或過緊,，有嫌老師留的作業(yè)太少,，說不負(fù)責(zé)任，有嫌老師留的作業(yè)過多,，加重負(fù)擔(dān),。一個(gè)老師面對(duì)七八十位家長，真叫眾口難調(diào),。在新生的座位安排上,，家長通常比較敏感，這樣也認(rèn)為不公,，那樣也認(rèn)為不平,。無論老師怎么排，總會(huì)有人說不好,。這件事情是永遠(yuǎn)無法得到所有人滿意的,，只能做到相對(duì)公平。我安排座位的標(biāo)準(zhǔn)是什么呢,？一是以學(xué)習(xí)成績?yōu)閰⒖?，二是以學(xué)生身高為參考，三是以學(xué)生在校表現(xiàn)為參考,，四是學(xué)生性格為參考,，五是以家長態(tài)度為參考。座位不是一成不變的,，分階段調(diào)整,，在學(xué)習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)問題，發(fā)現(xiàn)問題就調(diào)整,，以利于學(xué)生的學(xué)習(xí),。家長不要把眼光只盯在座位的安排上，座位對(duì)于學(xué)生的影響不是絕對(duì)的,。

我班共有學(xué)生77人,，其中男生48人，女生29人。入學(xué)最高分190分,。從入學(xué)分?jǐn)?shù)來看,，我班處于最劣勢(shì)。雖然入學(xué)分?jǐn)?shù)只是一個(gè)參考,，不代表一切,，但不可否認(rèn)的是，分?jǐn)?shù)高的學(xué)生的各項(xiàng)素質(zhì)就高些,，分?jǐn)?shù)低的學(xué)生除了基礎(chǔ)弱些以外,，通常在學(xué)習(xí)品質(zhì)的某些方面存在問題。希望各位家長能正確認(rèn)識(shí)自己孩子身上存在的不足,，不要老是覺得自家孩子是最優(yōu)秀的,。發(fā)現(xiàn)不了問題就很難去幫助孩子改掉缺點(diǎn)。另外,，家長們要轉(zhuǎn)變一個(gè)觀點(diǎn),，就是由從分?jǐn)?shù)上評(píng)價(jià)孩子轉(zhuǎn)變?yōu)閺男『⒌男袨榱?xí)慣上去評(píng)價(jià)孩子。這樣,，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)問題,，而不是閉了眼，因孩子小學(xué)分?jǐn)?shù)過得去而感覺良好了,。

我班的老師情況是這樣的,，我本人擔(dān)任本班語文教學(xué)工作，兼任班主任,。我工作二十整年,，班主任經(jīng)歷是十六年。

數(shù)學(xué)劉老師是我校團(tuán)委書記兼本年級(jí)的年級(jí)主任,。教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,，成績突出，是我校名師,。是一位深受領(lǐng)導(dǎo)信任,，家長滿意，同行佩服,，學(xué)生信賴的好教師,。

英語張老師是一位青年教師，她學(xué)歷高,，專業(yè)知識(shí)牢固,，責(zé)任心強(qiáng)，工作熱情高,，肯動(dòng)腦筋研究教學(xué)方法,。她努力營造英語學(xué)習(xí)的氛圍，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，常常備課至深夜,，我相信在她的努力下,，我班的英語成績一定會(huì)大步前進(jìn)。

對(duì)于一個(gè)七年級(jí)的學(xué)生而言,，學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)是壓倒一切的大事。各位家長不僅要認(rèn)識(shí)到這一問題的重要性,，而且在今后很長一段時(shí)間里應(yīng)該積極配合老師,，努力改掉學(xué)生的不良習(xí)慣，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

1,、聽課習(xí)慣的培養(yǎng)

課堂教學(xué)是學(xué)生學(xué)習(xí)的核心環(huán)節(jié)。課堂一分鐘,，課下十分鐘,。學(xué)生課堂之上要專注地聽講，認(rèn)真思考,，積極發(fā)言,，注意力持久。其核心是學(xué)生在課堂上的專注程度,。這是一個(gè)優(yōu)秀學(xué)生的最基本的素質(zhì),。雖說課堂的習(xí)慣培養(yǎng)是教師的事，而家長應(yīng)該在家多提醒,，多教導(dǎo),。

2、作業(yè)習(xí)慣的培養(yǎng)

學(xué)生的課下作業(yè)是在家完成的,，這一習(xí)慣的培養(yǎng)更多地依賴于各位家長,。家長應(yīng)該在學(xué)生剛進(jìn)入中學(xué)的這個(gè)時(shí)候多關(guān)注學(xué)生的作業(yè)習(xí)慣。主要可以從以下幾個(gè)方面觀察,，一是學(xué)生完成作業(yè)時(shí)的注意力是否集中,。力求用較短的時(shí)間高質(zhì)量地完成當(dāng)天作業(yè)。二是做作業(yè)是禁止抄襲,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生各項(xiàng)作業(yè)的參考答案的管理,。三是杜絕邊吃邊做作業(yè)、邊玩邊做作業(yè),、不正確姿勢(shì)做作業(yè)以及身在曹營心在漢,，旁人說話快嘴接的情況。四是加強(qiáng)對(duì)孩子作業(yè)上書寫質(zhì)量的要求,，要正確認(rèn)識(shí)到書寫對(duì)于一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)的重要意義,。

3、晨讀習(xí)慣的培養(yǎng)

學(xué)校不上早自習(xí)，可是語文英語等科目有不少要求讀背的內(nèi)容,，家長應(yīng)該敦促學(xué)生早起在家讀背,。每天堅(jiān)持，形成習(xí)慣,。

4,、課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)的習(xí)慣。

數(shù)學(xué)課前預(yù)習(xí)的意義最大,，可以讓學(xué)生粗略了解下節(jié)課的知識(shí)點(diǎn),，發(fā)現(xiàn)難點(diǎn)，以利于課堂提高聽課效果,。英語則更應(yīng)該強(qiáng)調(diào)課后復(fù)習(xí),。要及時(shí)鞏固，背得對(duì)話短文,，識(shí)記每一個(gè)單詞,，對(duì)于沒有英語學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的學(xué)生來說，家長在最初的這幾個(gè)月一定要全程跟進(jìn),，量力指導(dǎo),，實(shí)在無力教輔的，可以報(bào)聽寫,，自己報(bào)單詞的漢語意思,，學(xué)生寫單詞，然后訂正,。

5,、良好的作息習(xí)慣。

像現(xiàn)在這樣的時(shí)節(jié),，早晨通?？梢宰寣W(xué)生六點(diǎn)，或六點(diǎn)二十左右起床,，中午放學(xué),、下午上學(xué)放學(xué)要把握好時(shí)間。留心學(xué)生的規(guī)律,，一但有反?，F(xiàn)象要及時(shí)與老師聯(lián)系。初一年級(jí)學(xué)生晚上一般可以在九點(diǎn)半左右睡覺,。

以上講的是讓家長們知道的,，下面講的是希望家長盡量做到的。

1,、做一個(gè)榜樣型家長,。家長要為孩子營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，要力求安靜單純，避免干擾,。在學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)要減少應(yīng)酬,，不要把好玩好鬧的人帶到家來，不要大聲喧嘩,，少看或不看電視,，少跳舞，少外出,。最好能安靜地看看書,，給孩子樹立出榜樣來。

2,、做一個(gè)負(fù)責(zé)型家長。對(duì)于孩子要多關(guān)注,，嚴(yán)要求,。不忽視孩子的不良習(xí)慣，不放縱孩子的撒嬌任性,，不答應(yīng)孩子的無理要求,。有毛病就要其改正，耍性子就嚴(yán)厲訓(xùn)斥,，mp3,、p4、p5,、p幾的這些容易分散孩子注意力的東西一概不要答應(yīng)給他買,。越簡單越單純?cè)接欣趯W(xué)生的成長。

3,、做一個(gè)細(xì)心型的家長,。要能持之以恒地觀察孩子的作業(yè)習(xí)慣，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,，做到防微杜漸,。要時(shí)常翻翻孩子的書包，我反對(duì)過早地在孩子面前講什么隱私之類的東西,，孩子的自覺一般是不夠的,，對(duì)他的監(jiān)管越細(xì)致越有利于他的成長。要注意孩子書包里與學(xué)習(xí)無關(guān)的書籍和物品,。要防止孩子去一些不良租書房租借那些文字垃圾來看,，那是精神。另外要注意孩子交友,、外出情況,，好多孩子成績下滑的原因往往是在出乎家長意料的地方,。

4、做一個(gè)積極型的家長,。要主動(dòng)地與老師聯(lián)系，不要怕與老師交流,，不要坐等老師給你電話,。我一個(gè)班七八十個(gè)學(xué)生，每生一個(gè)電話我得打七八十個(gè)電話,。你為什么就不能主動(dòng)地來談?wù)勀?？孩子跟我學(xué)習(xí)三年，他要跟你一輩子呢,，我有七八十個(gè)學(xué)生，而你只有這么一個(gè)孩子呀,。

時(shí)間不早了,，絮絮叨叨地說了這么多，可能有沒說到的地方,，也可能存在說得不恰當(dāng)?shù)牡胤?，希望各位多指正,。孩子的學(xué)習(xí)是學(xué)校的大事，更是千萬個(gè)家庭的大事,，期盼各位把生意放一放,，把應(yīng)酬推一推,，多關(guān)注,，多督促，讓我們齊抓共管,，努力培養(yǎng)出更多的人才,！

謝謝大家！

家長會(huì)班主任發(fā)言稿三年級(jí)篇四

尊敬的各位家長：

大家好,！首先請(qǐng)?jiān)试S我代表七年級(jí)二班全體師生,，對(duì)各位到會(huì)的家長表示感謝，感謝各位對(duì)我們工作的大力支持,，大家能從百忙中抽出時(shí)間來參加家長會(huì),，說明都對(duì)自己的孩十分關(guān)心,。是啊,，哪一位家長不望子成龍,、望女成鳳？又有哪一位老師不希望自己的學(xué)生有出息呢,？我們家長,、老師,、學(xué)校都有一個(gè)共同的愿望：教育好他們！就讓我們攜起手來,，同心協(xié)力,，把你們的孩子，我們的學(xué)生教育好,。

作為班主任,，我首先介紹本班情況：我們班有學(xué)生54人，住宿生51人,，走讀生3人,，總體情況是男生較調(diào)皮，而女生相對(duì)文靜,，所有女生的成績都相當(dāng)不錯(cuò)，只有三五個(gè)男生因不足齡,，所以各方面稍微薄弱些,。經(jīng)過差不多一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，孩子們已經(jīng)具備了一定的自主學(xué)習(xí)能力,。當(dāng)然也有個(gè)別同學(xué)學(xué)的不夠理想,，我們班上人比較多，顧了這個(gè)就難免會(huì)忽視了另外一個(gè),，如果我在工作中有什么疏忽,，請(qǐng)各位家長諒解。

現(xiàn)在就各位家長關(guān)心的問題做簡單說明：

1,、語文學(xué)習(xí)突出的同學(xué)有：xx

2,、課堂上發(fā)言積極，思維敏捷的有：xx

3,、書寫工整的有：xx

4,、成績有很大進(jìn)步的有：xx

以上幾種情況有些優(yōu)秀的同學(xué)各項(xiàng)都具備就不再一一點(diǎn)名表揚(yáng)。

以上取得的點(diǎn)點(diǎn)成績跟我們一年級(jí)每一位學(xué)生的努力和在座的每一位家長的支持都是分不開的,，請(qǐng)?jiān)试S我再一次向支持我們學(xué)校工作的,、支持我這個(gè)班主任工作的各位家長表示感謝，我也真誠地為學(xué)生所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步而驕傲,，也為學(xué)生所取得的一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的成績而自豪,。

在取得成績的同時(shí),，我也清醒的認(rèn)識(shí)到存在著一些問題，有的聽講不認(rèn)真,，上課愛做小動(dòng)作,，沒有聽課的習(xí)慣。不管老師說什么他一律不聽,，干什么事都走在別人的后面,，做題速度慢，這樣怎么能學(xué)好呢,？班上部分男同學(xué)太愛動(dòng),，自我約束能力較差，課下愛追逐打鬧,，安全問題令老師擔(dān)憂,。我是班主任，是54個(gè)孩子的當(dāng)家人,，對(duì)于每個(gè)孩子的安全,，我是非常重視的，每次上課前都要講幾句,，班會(huì)課上更是不停的重復(fù),，可孩子畢竟是孩子，他們是貪玩的,，是好動(dòng)的,，一下課一陣風(fēng)一樣沖出教室，這是好多孩子的寫照,。所以也懇請(qǐng)家長在家一定教育孩子要注意安全,，在家、在路上,、在學(xué)校都要安全第一,！不要到危險(xiǎn)的地方去，不能滑樓梯,，等等,。孩子是每一個(gè)家庭的未來和希望，所以安全真是太重要了,，學(xué)校對(duì)安全教育抓的很緊,，同時(shí)也需要您的配合，我們都希望每個(gè)孩子健康成長,。

教了快一個(gè)學(xué)期了,，我覺得孩子們都很聰明，可是為什么同樣擁有聰明的頭腦,，同一個(gè)班級(jí),，同樣的講課方式,，為什么學(xué)習(xí)成績差別那么大呢？我認(rèn)為,，這主要是學(xué)生的家庭教育方式不一樣,，造成了學(xué)習(xí)習(xí)慣差別大的后果，一個(gè)班里有54個(gè)人,，54個(gè)人就有54種情況,，老師不可能固定一種方法，要做到因人而意的確很難,。所以懇請(qǐng)各位家長一定要重視對(duì)孩子的思想教育和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),。

因?yàn)榘嗉?jí)人數(shù)多，我的時(shí)間也有限,，所以工作中不能面面俱到,，這也是我心中最大的遺憾。實(shí)際上,，學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,，是一個(gè)日積月累的過程，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步,，除了老師的辛勤培育之外,，家長的努力和付出也是至關(guān)重要的。學(xué)生的進(jìn)步和家長的關(guān)注程度有很大的關(guān)系,。家庭教育在孩子的成長過程中起著至關(guān)重要的作用,，家庭是孩子的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師,。不知各位家長有沒有留心中央臺(tái)的一則關(guān)于端洗腳水的公益廣告,，父母是孩子的榜樣,，榜樣是最好的老師,，榜樣是最好的教育方式。說到這些,，有的家長同志可能又會(huì)說我忙呀,！說句實(shí)在話，誰不忙,？您把孩子交到了我們老師的手中,，我們不敢有絲毫的懈怠,，教給他知識(shí)與學(xué)習(xí)的方法,，教給他做人的道理，43名孩子這是一個(gè)龐大的隊(duì)伍,！有的家長可能又會(huì)說老師您多費(fèi)心了,，我費(fèi)心那是我的職責(zé)所在,但如果單靠老師的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，家長也應(yīng)該積極的配合起來，幫助孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，做到家校合一,。

家長該從哪里入手提高孩子的學(xué)習(xí)成績培養(yǎng)孩子好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。有的父母見到孩子入學(xué)以后,，學(xué)習(xí)松懈,，成績一時(shí)不夠理想，便十分焦急,，有的時(shí)常抱怨,、斥責(zé)孩子。還有的認(rèn)為老師給的壓力不夠,。這樣的做法和想法都是十分錯(cuò)誤的,，學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成是有一個(gè)過程的。我和你們一樣,，希望每一個(gè)孩子都能全面發(fā)展,，都有更加美好的明天！

以上是我的發(fā)自肺腑的話語,，謝謝各位家長的支持,。說得不當(dāng)之處敬請(qǐng)家長諒解。

結(jié)尾：

學(xué)生的學(xué)習(xí)是一項(xiàng)綜合性的工作,。這需要老師的教育,，家長的配合，自己的努力,，社會(huì)的關(guān)心和影響,。在這幾個(gè)方面當(dāng)中，前三者較為重要,，而前兩者又更為重要,。因?yàn)椋瑢W(xué)生的可塑性很大,，作為學(xué)生的老師和家長就有不可推卸的責(zé)任,，因?yàn)槲覀兪撬麄兊闹苯咏逃吆陀绊懻撸傊痪湓?，就是爭取不讓一個(gè)孩子掉隊(duì),，讓好的能更好。當(dāng)然我也非常需要各位家長的繼續(xù)配合,。俗話說得好：錢,，你今天少賺了，明天可以賺回來。但孩子的教育你一旦錯(cuò)失了,，就再也補(bǔ)不回來了,。相信在我們的共同努力下，我們的孩子一定會(huì)茁壯成長,。

祝各位家長新年快樂,！家庭和睦，生活幸福,，工作愉快,！

祝你們的孩子健康成長，學(xué)業(yè)有成,！

家長會(huì)班主任發(fā)言稿三年級(jí)篇五

尊敬的各位家長：

大家好,！

看著大家熟悉的面孔，我感到十分親切,，帶這個(gè)班已有一年半的時(shí)間了,。今天，還是因?yàn)楹⒆觽兊木壏?，我們大家走進(jìn)了__小學(xué),，走進(jìn)了四（4）班的教室，首先,，還是對(duì)各位家長能在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長會(huì)表示衷心的感謝,！

我想很多家長來學(xué)校開家長會(huì)，不僅想知道學(xué)校近來的動(dòng)態(tài),，而且肯定還想了解孩子現(xiàn)在的狀況,。可以這么告訴大家,，一直以來,，在你們的密切配合下，在各位任課教師的悉心教育下,，四（4）班的孩子們各方面均取得了不同程度的進(jìn)步,，我作為班主任感到非常欣慰。在此對(duì)你們長期以來對(duì)學(xué)校及班級(jí)工作的支持配合表示由衷的感謝,。

前面我們的《告家長通知書》已經(jīng)下發(fā),，大家也已經(jīng)了解了2月份發(fā)生的兩起不安全事故,，不管是房屋坍塌還是玩耍落水,，都有造成兒童身亡的結(jié)果。這樁樁事例都讓人痛心?，F(xiàn)在我們靜心分析一下,，這些事故多發(fā)生在假日，都發(fā)生在學(xué)生自行結(jié)伴游玩、無家長看護(hù)的過程中,，如果我們能做到平日里對(duì)孩子的安全教育及假期監(jiān)管力度,，那悲劇是不是可以不發(fā)生呢？總之,，這些例子一再為我們每一位敲響安全的警鐘,，在此，我們有必要重申一下以下幾點(diǎn)：

1,、教育孩子不到無安全設(shè)施,、不熟悉的水域游玩，不得在無監(jiān)護(hù)人員陪護(hù)情況下自行游泳,，不到東河,、湖邊、水渠邊,、魚塘邊等危險(xiǎn)地域玩耍,。務(wù)必在放學(xué)后、周末和節(jié)假日加強(qiáng)對(duì)孩子的看管,，嚴(yán)防溺水事故的發(fā)生,，確保孩子的安全。

2,、平時(shí)注意孩子上下學(xué)的安全教育,，本周我們對(duì)班級(jí)所有的學(xué)生上下學(xué)方式已作統(tǒng)計(jì)，其中步行的學(xué)生最多,，這就要求我們家長平時(shí)要多對(duì)孩子做好走路的安全教育,，如：不許騎自行車，不許隨意橫穿馬路,，最好在人行橫道上經(jīng)過,；在馬路上不許追逐等，還有要堅(jiān)持站好路隊(duì)回家,，不許散隊(duì),，不到多年失修的小巷中行走等等。還有幾個(gè)學(xué)生是步行另加偶爾乘坐摩托車,、電動(dòng)車的,，這需要強(qiáng)調(diào)的是乘坐摩托車等時(shí)必須佩戴安全頭盔，做好其他安全保障才行,。

3,、平時(shí)的上下學(xué)時(shí)間要嚴(yán)格把握，上午7：40下午2：00前不許到校,，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)間段學(xué)校沒有老師管理,，孩子們到了后容易造成一些不安全隱患。所以這點(diǎn)需要家長密切配合好。

4,、其他不安全事故的發(fā)生,，提出來大家共同預(yù)防：不帶不安全的小刀到校，平時(shí)不玩彈簧,，上廁所時(shí)不許奔跑,，不在斜坡上滑行，不把腿伸到椅子里面等等,。

5,、做好孩子的心理引導(dǎo)工作，如和同學(xué)鬧別扭了或是老師批評(píng)了,，家長都要引導(dǎo)用正確的方法解決,。

1、具體的填寫內(nèi)容

2,、背面明確寫出"是家長進(jìn)入學(xué)校的憑證",，但這并非是說你拿上家長證就可以隨時(shí)出入校園，這就錯(cuò)了,。如你有事要找老師或老師通知到校,，你首先必須帶家長證，到校門口時(shí)說清你是__班級(jí)的家長來干什么了,，如和我們和門衛(wèi)說的一致,，門衛(wèi)才準(zhǔn)許進(jìn)入。當(dāng)然也出現(xiàn)我們由于工作頭緒繁多而沒有和門衛(wèi)聯(lián)系上的,，你就要電話和我聯(lián)系一下,，我到校門口接一下才能進(jìn)來。

3,、每個(gè)家庭是兩個(gè)家長證,，請(qǐng)大家妥善保管好，丟失不補(bǔ),。

4,、尊重理解門衛(wèi)的工作，要知道,，門衛(wèi)的盡職盡責(zé)工作都是為了孩子們的在校安全考慮,，所以我們要感謝他們才對(duì)，要嚴(yán)格遵守學(xué)校的這項(xiàng)規(guī)定,。我不希望咱們班級(jí)出現(xiàn)這樣的家長,，因自己心情不好或沒有家長證又急于進(jìn)入校園時(shí)，在門口罵罵咧咧或其他不文明的行為,。我們要尊重每一個(gè)學(xué)校工作人員才對(duì),。

我們班現(xiàn)有學(xué)生66人，其中男生35人,，女生31人,。開學(xué)三個(gè)星期了，我對(duì)我們班級(jí)學(xué)生的總體表現(xiàn)評(píng)價(jià)是：心理狀態(tài)較好,，積極樂觀向上,，多數(shù)學(xué)生比較乖巧聽話，有病有事能較自覺做好請(qǐng)假工作,。每天的值日工作認(rèn)真負(fù)責(zé),。另外課堂上大部分學(xué)生能認(rèn)真聽講，同學(xué)之間能團(tuán)結(jié)友愛,，多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí),、做事均能盡力而為，班級(jí)同學(xué)團(tuán)結(jié),、和諧,。

關(guān)于班級(jí)學(xué)生活動(dòng)方面，我們可以來了解一下,。

1,、四年級(jí)上學(xué)期班級(jí)展示活動(dòng)、家?；?dòng)的情況

2,、寒假的各項(xiàng)活動(dòng)參加情況

3、家校冊(cè)的填寫,。如：注意個(gè)人衛(wèi)生,，勤洗澡，刷牙,，保持衣服的整潔,。

4、讀書征文活動(dòng),、演講活動(dòng)

其實(shí),，參加比賽得不得獎(jiǎng)是其次的，重要給孩子們鍛煉的機(jī)會(huì),。我作為班主任,，盡可能讓孩子們多參加鍛煉，多給孩子們上臺(tái)展示自己的機(jī)會(huì),?？梢哉f多一項(xiàng)活動(dòng)，老師們就多增添一份累,，但只要是想到為了孩子們能得到鍛煉,，這對(duì)他們的成長有好處,，就什么都忘了。這是孩子們帶給我們的快樂,，所以我還得感謝四（4）班的孩子們,。

自這個(gè)學(xué)期開學(xué)以來部分同學(xué)學(xué)習(xí)還不夠積極主動(dòng)，完成作業(yè)較被動(dòng),，字跡較潦草,，極個(gè)別同學(xué)不及時(shí)完成作業(yè)或不完成作業(yè)，這些學(xué)生個(gè)別家長現(xiàn)在心中有數(shù),；還有一部分的同學(xué)表現(xiàn)出不積極思考,，上課發(fā)言不踴躍。這些都是學(xué)習(xí)上的不良行為,。

各位家長都知道四年級(jí)是一個(gè)爬坡的年級(jí),，只要家長留心看一下孩子們的作業(yè)就會(huì)發(fā)現(xiàn)：四年級(jí)的作業(yè)除字詞之外，多音字,、近義詞,、反義詞、成語,、古詩,、名人名言、句子變換,、閱讀理解,、習(xí)作等。知識(shí)學(xué)習(xí)比原來廣泛了,。

四年級(jí)現(xiàn)在除了基礎(chǔ)知識(shí)以外,，閱讀和習(xí)作訓(xùn)練是我們本學(xué)期以及今后的重點(diǎn)，家庭作業(yè)要求有些基礎(chǔ)的知識(shí),，家長在家里盡可能要檢查自己的孩子是否吸收,，讓孩子把基礎(chǔ)掌握的扎扎實(shí)實(shí)。

總之您把孩子交到了我們老師的手中,，我們不敢有絲毫的懈怠,，教給他知識(shí)與方法，教給他做人的道理,。但因?yàn)榘嗉?jí)人數(shù)多,，所以工作中難免不能面面俱到。孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步,，單靠老師的力量是不夠的,，家長的努力和付出也是至關(guān)重要的。為了我們的孩子,，讓我們攜起手來,，相信有你們的關(guān)心和支持,，再加上同學(xué)們的努力，在以后的工作中,，我們會(huì)有更大的進(jìn)步,。

衷心感謝大家參加今天的家長會(huì)，希望能讓大家有所收獲,！不當(dāng)之處或?qū)⒆佑姓疹櫜恢苤庍€請(qǐng)大家諒解,。

家長會(huì)班主任發(fā)言稿三年級(jí)篇六

尊敬的各位家長,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

我是班主任兼數(shù)學(xué)老師,，今天能站在這里，作為教師代表與各位家長交流工作,，我倍感自豪和驕傲!下面我就我們學(xué)校老師的一些工作與各位交流,。

我們學(xué)校的每一位教師對(duì)待學(xué)生、對(duì)待工作有高度的責(zé)任感,。作為教師,，我們用愛來呵護(hù)孩子，用豐富的知識(shí)引導(dǎo)孩子,。每天走進(jìn)學(xué)校,，我們的心里充滿了期待，我們班主任會(huì)早早地走進(jìn)教室,，在教室里等著孩子,，陪著孩子，做好一日的晨檢工作,。在課堂上我們會(huì)關(guān)注每一位孩子,，常常為孩子們的精彩發(fā)言而欣喜，也會(huì)為不愛學(xué)習(xí)不用心寫作業(yè)的孩子而發(fā)愁,。我們會(huì)利用下課時(shí)間,，放學(xué)時(shí)間對(duì)學(xué)習(xí)困難的孩子進(jìn)行輔導(dǎo)。我們會(huì)很用心地記錄下孩子成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，和他們一起分享成長的快樂,。每一天，我們會(huì)把香噴噴的營養(yǎng)餐抬到教室,，一勺一勺的給孩子打到碗里,，看到孩子們吃的很香，我們的心里也充滿甜蜜,。

為了給孩子們更好的教育,，我們老師會(huì)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，經(jīng)常參加各類業(yè)務(wù)培訓(xùn),，在學(xué)校也經(jīng)常開展聽評(píng)課活動(dòng),，提高自己的教育教學(xué)能力,。我們除了教給學(xué)生知識(shí)外，還注重學(xué)生各項(xiàng)能力的培養(yǎng),，以及健全的人格的形成,。我們老師為了學(xué)生的發(fā)展不辭勞苦付出努力。但是我們深深地感覺到,，孩子的教育問題光靠學(xué)校是不行的,，老師和家長都有不可推卸的責(zé)任，我們殷切的期望能得到各位家長的大力支持,，因?yàn)楹⒆邮俏覀兊?，更是你們?相信在我們共同努力下，一定能讓孩子在家,、在校這兩個(gè)生活和學(xué)習(xí)的環(huán)境里和諧,、快樂、蓬勃向上的發(fā)展,。為此,，我代表全校教師向各位家長提出幾點(diǎn)建議：

經(jīng)常與班主任,、任課老師們進(jìn)行溝通，準(zhǔn)確把握孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)及思想動(dòng)向。

孩子學(xué)習(xí)時(shí)，不要在他們身邊大聲說話爭論或看電視,。給孩子必需的物質(zhì)條件，購買必須地學(xué)習(xí)用品和資料但不必配置不需要的生活消費(fèi)品,。

樹立威信,，為孩子做榜樣,，注重家庭教育的一致性,、創(chuàng)造和睦,、詳和,、穩(wěn)定的家庭氣氛,，和孩子建立良好的朋友關(guān)系,，多傾聽他們內(nèi)心的想法,，做好疏導(dǎo)思想方面的工作，防止學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)情緒,。

督促他們?cè)缢缙?，有?guī)律的進(jìn)行娛樂和學(xué)習(xí),。指導(dǎo)孩子進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w力勞動(dòng),，使他們掌握必要的勞動(dòng)技能,。

要經(jīng)常性的檢查孩子的作業(yè)練習(xí),。很多孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣不太好，沒有自律能力,，特別是雙休日,，不能按時(shí)完成作業(yè)，雖然老師每次都會(huì)檢查,，但畢竟一個(gè)老師要詳細(xì)檢查全班學(xué)生,，有時(shí)會(huì)力不從心，即使是查出來沒有做,，讓學(xué)生補(bǔ)做,，又會(huì)影響當(dāng)天的功課，這就需要家長的督促和檢查,。這一點(diǎn)尤為重要,，請(qǐng)各位家長切記。

一般來說，不少家長看別人的孩子感覺優(yōu)點(diǎn)多,，而自己孩子缺點(diǎn)多,，這是因?yàn)閷?duì)自己孩子很了解，期望較高,，可以江很難達(dá)到家長的要求,。所以，作為父母應(yīng)理性的對(duì)待子女,，多些和平,，少些苛刻，以平常心對(duì)待孩子的成長,，注意呵護(hù)孩子的自信心,，挖掘孩子的潛能，讓孩子在困境中歷練,，在激勵(lì)中成長,。

有人說：“教師是一種講良心的職業(yè)?！钡俏倚＝處焻s把它作為一種事業(yè),。教育好學(xué)生就是我們事業(yè)，學(xué)生能夠健康成長,，成為社會(huì)有用之才,，那就是我們的追求。請(qǐng)家長們放心,，我們相信,，只要老師盡力、學(xué)生努力,，家長協(xié)力,，就一定能贏取最后的勝利。

最后,，祝大家身體健康,、工作順利、合家歡樂!

謝謝!

家長會(huì)班主任發(fā)言稿三年級(jí)篇七

各位家長：

晚上好!

作為本班的數(shù)學(xué)老師,，我一向在探索,，如何盡己所能，使枯燥的數(shù)學(xué)課變得生動(dòng)活潑,，讓孩子樂意學(xué)數(shù)學(xué),，感受到數(shù)學(xué)的多姿多彩，激起探索的欲望,，享受成功的喜悅,，為你的孩子的終身學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ),。

這天，借這個(gè)機(jī)會(huì),，我主要和大家談?wù)勎覀儼嗟膶W(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方面的一些狀況,。下方我主要談三個(gè)方面的資料：

一、孩子進(jìn)入中年級(jí)的變化;

二,、本班孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)狀況;

三,、給家長的幾點(diǎn)推薦。

一,、孩子進(jìn)入中年級(jí)的一些變化,。

1、心理方面：對(duì)很多事情都感到好奇,，似懂非懂,，開始有獨(dú)立性，自尊心逐漸增強(qiáng),。不知家長們有沒有發(fā)現(xiàn),，這階段的孩子對(duì)很多事情都想試著自我一個(gè)人去做，但往往又達(dá)不到你所要求的標(biāo)準(zhǔn),。另外,，這個(gè)階段的孩子自尊心逐漸增強(qiáng)，也就是我們通常講的：孩子明白“難為情”了,，他怕“丟面子”了,，所以各位家長在教育孩子的時(shí)候要把握好尺度。

2,、學(xué)習(xí)方面：從三年級(jí)開始,，學(xué)習(xí)要拿出真本事。進(jìn)入四年級(jí)后,，課程似乎一下子變難了,，學(xué)習(xí)資料增加了，除了基礎(chǔ)知識(shí)以外,，課本上，習(xí)題中更多的是一些比較“活”的題目,，更多了一些有難度的題目,，這就對(duì)學(xué)生提出了更高的要求，基礎(chǔ)務(wù)必扎扎實(shí)實(shí)地掌握,，該記還要記,，該練得還要反復(fù)練，同時(shí)還要拓展孩子的思維,，從不一樣角度去思考問題,。學(xué)習(xí)方面的改變還表此刻難度加大了,，作業(yè)量相對(duì)多了。一,、二年級(jí)的時(shí)候,，有的孩子比較聰明，不太認(rèn)真也能取得很好的成績,，但是到了四年級(jí)就沒有那么簡單了,，稍有馬虎，學(xué)習(xí)成績就可能滑下來,。

二,、本班數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)的狀況。

孩子們的學(xué)習(xí)環(huán)境不一樣,，學(xué)習(xí)習(xí)慣上有很大的差異,。

我們學(xué)校的教學(xué)工作一向以“輕負(fù)擔(dān)，高質(zhì)量”為目標(biāo),，半學(xué)期來,，上課用心思考，踴躍發(fā)言的同學(xué)有：

作業(yè)認(rèn)真,，書寫工整,，格式規(guī)范的有：

開學(xué)初對(duì)新環(huán)境不太適應(yīng)，經(jīng)過半學(xué)期的努力,，進(jìn)步明顯,，已經(jīng)迎頭趕上的有：

以上都是一些表現(xiàn)比較好的地方，當(dāng)然還存在一些問題：有的上課不專心,，小動(dòng)作不斷,，有的作業(yè)不夠認(rèn)真，書寫馬虎,，經(jīng)常漏做題目,，還有的作業(yè)拖拉，不能在規(guī)定時(shí)光完成,，錯(cuò)題不能及時(shí)訂正,，需要老師跟在后面催要。正因?yàn)橛羞@些不好的習(xí)慣,，有一部分孩子的成績不理想,，考試成績總是在六七十分，稍不留神就會(huì)出現(xiàn)不及格,。

三,、給家長的幾點(diǎn)推薦：

為了孩子的進(jìn)一步發(fā)展，為了孩子的健康成長,，我在那里對(duì)各位家長提幾點(diǎn)推薦;

一,、培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣

現(xiàn)代學(xué)習(xí)觀指出：孩子在小學(xué)階段的學(xué)習(xí),，知識(shí)，技能并不是第一位的,，而自信心,、興趣和職責(zé)心將影響到孩子的繼續(xù)學(xué)習(xí)乃至終身。

要培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，首先要注意多鼓勵(lì),，少批評(píng)。孩子做錯(cuò)了題目要耐心和孩子一齊分析錯(cuò)在哪里,，錯(cuò)誤的原因是什么,，從這個(gè)錯(cuò)誤中吸取什么教訓(xùn)，今后怎樣避免同樣的錯(cuò)誤再次發(fā)生,。

二,、幫忙孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

一些習(xí)慣的培養(yǎng),，最佳時(shí)期都在小學(xué)階段,，也是最容易構(gòu)成差異的一個(gè)階段。孩子年紀(jì)小,，培養(yǎng)的開始應(yīng)帶有必須的強(qiáng)制性,，即具體要求，具體督促,，具體檢查,。有的家長要求一大堆，卻不認(rèn)真檢查落實(shí),。時(shí)光長了,，孩子摸透了家長的脾氣，進(jìn)而鉆了家長空子,。只有對(duì)孩子要求具體,，檢查認(rèn)真，才能使孩子感覺家長要求的嚴(yán)肅性,，進(jìn)而約束自我把要求化為行動(dòng),。實(shí)踐證明，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)只要能堅(jiān)持正確要求,，好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是必須能夠養(yǎng)成的,，學(xué)習(xí)成績也會(huì)迅速地得到提高。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，包括：

1、教育孩子上課認(rèn)真聽講

仔細(xì)聽老師的引導(dǎo)和同學(xué)的發(fā)言;仔細(xì)觀察老師教具的演示過程和板書的資料;注意關(guān)注和領(lǐng)會(huì)老師的一個(gè)手勢(shì)和一個(gè)眼神的暗示;聽清題目,，主動(dòng)思考,，組織好語言;用心發(fā)表自我的觀點(diǎn),，不懂要大膽提問。

2,、講究作業(yè)的速度和質(zhì)量,。

講究速度要求：備好學(xué)習(xí)用品;避免不必要的小動(dòng)作;見縫插針利用時(shí)光，及時(shí)訂正,，不拖拉作業(yè);合理安排時(shí)光,，充分利用好作業(yè)的時(shí)光。

講究質(zhì)量要求：提筆就要認(rèn)真做,，題目字字點(diǎn)著讀,，圈關(guān)鍵字詞;一旦做了，就要一氣呵成,，切忌做做停停;做完要自我檢查,。

3、養(yǎng)成獨(dú)立思考,，不怕困難的習(xí)慣,。

孩子在碰到稍難的題目，有些畏懼,，或碰到一點(diǎn)點(diǎn)困難就尋求幫忙,，這對(duì)培養(yǎng)獨(dú)立思考的習(xí)慣十分不利。家長當(dāng)孩子尋求幫忙,，不會(huì)做時(shí),，不應(yīng)直接教而應(yīng)和孩子一齊分析，幫忙他,，教會(huì)分析分析問題的方法,，慢慢過渡到讓他自我也能掌握這種分析方法從而獨(dú)立思考。

三,、家長要做的,。

定期與教師進(jìn)行溝通，因?yàn)槊總€(gè)孩子的進(jìn)步和成功與家長的關(guān)心是分不開的,，對(duì)于學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),，不好的習(xí)慣以及在教育過程中出現(xiàn)的疑惑，能夠經(jīng)常與老師持續(xù)聯(lián)系,，共同尋找最好的教育方法,，讓我們共同把孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)搞得更好。

但是每個(gè)孩子都是一個(gè)獨(dú)一無二的世界,，因此很難找到一個(gè)適合所有家庭,，所有孩子的教育模式，以上所談的一些推薦,，也僅供參考而已,。不當(dāng)之處還請(qǐng)指正,。

家長會(huì)班主任發(fā)言稿三年級(jí)篇八

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

歡迎各位家長今天來到我們x班的家長會(huì)的現(xiàn)場,，我是我們班的班主任老師__,。很感謝各位家長今天能夠準(zhǔn)時(shí)的來參加我們的家長會(huì)，我相信有了各位家長的積極配合孩子們一定能夠在學(xué)習(xí)上有更多的收獲,。教育學(xué)生不止是學(xué)校和我們老師的事情,，也需要各位家長的幫助和配合，我想在我們的幫助下孩子們肯定可以在學(xué)習(xí)上有更大的進(jìn)步,。今天的家長會(huì)主要就是講以下的幾個(gè)事情,，跟孩子們的學(xué)習(xí)是有比較大的關(guān)系的，所以希望家長們能夠認(rèn)真的聽,。

現(xiàn)在孩子們已經(jīng)到了高二階段了,，也都已經(jīng)選好了自己要學(xué)的學(xué)科了，這一年對(duì)孩子的學(xué)習(xí)是非常的關(guān)鍵的一年,，即將到來的學(xué)業(yè)水平考試,，和一年之后的高考，對(duì)孩子來說都是比較大的事情,。所以說這一年是非常的重要的,，在這一年應(yīng)該就要開始有一個(gè)好的學(xué)習(xí)態(tài)度了，這樣才能夠在開始高三復(fù)習(xí)階段的時(shí)候有收獲?，F(xiàn)在很多孩子還是沒有把心思放在學(xué)習(xí)上來,，家長們要多跟自己的孩子談心，不要因?yàn)楣ぷ骶秃鲆暳撕⒆拥纳硇陌l(fā)展,，同時(shí)也要注意不要讓孩子反感,。家長們也不要給孩子太多的壓力，適當(dāng)?shù)膲毫δ軌虼偈顾麄冞M(jìn)步,，但太多的壓力反而會(huì)適得其反,。

通過這一次的考試成績來看，我其實(shí)是有一點(diǎn)擔(dān)憂我們班孩子的?，F(xiàn)在大家選的學(xué)科都是自己比較的有優(yōu)勢(shì)的,，所以在高二結(jié)束了選科之后自己是不能夠有一門學(xué)科是有拖后腿的情況的。但是從這一次的考試情況來看,，我們班還是有很多的同學(xué)偏科的現(xiàn)象比較的嚴(yán)重,，有很多的科目嚴(yán)重的拉低了分?jǐn)?shù)，當(dāng)然這只是這一次考試的情況,。我想學(xué)生們自己心里應(yīng)該也是很著急的,，家長們?cè)诩依锏臅r(shí)候多去注意自己孩子的心理狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)不對(duì)的及時(shí)的跟我們老師溝通。現(xiàn)在的孩子學(xué)習(xí)的壓力是非常的大的,，很容易就會(huì)有心理方面的問題,，在這一方面我們老師和家長都應(yīng)該要多注意,。

其實(shí)我們距離高三和高考都已經(jīng)很近了,，我們應(yīng)該要讓學(xué)生們感受到緊張感，讓他們能夠改變自己現(xiàn)在的這樣的一個(gè)不認(rèn)真的學(xué)習(xí)狀態(tài),，多花一點(diǎn)時(shí)間在學(xué)習(xí)上,，是能夠有很大的進(jìn)步的。等到高三的時(shí)候再努力其實(shí)是會(huì)有一點(diǎn)來不及了的,，所以從現(xiàn)在開始就應(yīng)該要改變學(xué)習(xí)的方法和狀態(tài)了,。我相信孩子們一定會(huì)有進(jìn)步的。

謝謝大家!

家長會(huì)班主任發(fā)言稿三年級(jí)篇九

尊敬的各位家長：

大家晚上好,！我是四（5）班的班主任,。很榮幸跟大家見面，今天,，我們能聚在一起,，實(shí)在是機(jī)會(huì)難得。首先,，感謝各位家長能抽出寶貴的時(shí)間來參加這次家長會(huì),，這是你們對(duì)孩子的愛，也是對(duì)我們老師工作的支持和幫助,。我代表四年級(jí)5班的所有任課老師向你們表示熱烈的歡迎和忠心的感謝,。我們今天能有機(jī)會(huì)坐在一起，是為了一個(gè)共同的目的,，那就是為了孩子的學(xué)習(xí),、為了孩子的進(jìn)步、為了孩子的明天,。哪一位家長不望子成龍,？哪一位家長不望女成鳳？哪一位老師不希望自己的學(xué)生有出息呢,？既然家長,、老師、學(xué)校都有一個(gè)共同的愿望,，教育好他們,，讓我們攜起手來，同心協(xié)力,，把你們的孩子,，我們的學(xué)生進(jìn)步。有專家曾撰文說：“五加二等于零?！笔裁匆馑寄?？即學(xué)校家庭花了五天進(jìn)行正面教育，一個(gè)雙休日,，學(xué)生們回到家,，就什么都學(xué)會(huì)了。電子游戲室,、網(wǎng)吧,，還有不少負(fù)面的東西。作為家長和學(xué)校,，又不能消除以上這些對(duì)教育孩子不利的事物,，在我們別無他法的時(shí)候，只有學(xué)校家庭攜手配合,，共同創(chuàng)造良好的育人環(huán)境,。我們召開這個(gè)家長會(huì)，主要目的也是希望家長多了解孩子的在校表現(xiàn),，加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系,，希望家長進(jìn)一步配合老師，做好一些工作,，讓孩子們學(xué)得更好,，取得更好的成績！現(xiàn)在,，我趁這次難得機(jī)會(huì)就開學(xué)以來的班級(jí)工作向各位家長匯報(bào)：

各位家長都知道四年級(jí)是一個(gè)爬坡的年級(jí),，但為什么是爬坡的年級(jí)各位家長并不十分清楚。這是因?yàn)橐荒昙?jí)的學(xué)生剛?cè)雽W(xué),，什么都不懂,，一切都要從頭開始。既要教給他知識(shí),，又要培養(yǎng)他良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。而四年級(jí)的學(xué)生則由低年級(jí)剛進(jìn)入到中年級(jí)。這一年同學(xué)們要掌握的知識(shí)就像泛濫的洪水一樣蜂涌而至,，比如我們的語文,，各位家長只要留心看一下孩子們的試卷就會(huì)發(fā)現(xiàn)：四年級(jí)的試卷上除保留了一二三年級(jí)的字詞之外，多音字,、近義詞,、反義詞、四字詞,、成語,、古詩、名人名言、謁后語,、給句子改變?cè)~序但不改變句子的意思,、改寫把字句、被字句,、閱讀理解,、習(xí)作等很多內(nèi)容。而這時(shí)孩子們的發(fā)育卻處在緩慢階段,，這也就是為什么四年級(jí)的學(xué)生成績普遍偏低的主要原因,。相信經(jīng)過我剛才的解釋，大家已經(jīng)對(duì)四年級(jí)有了新的認(rèn)識(shí),。

下面就由我對(duì)本班的班級(jí)情況作一個(gè)簡單的介紹。我們班學(xué)生共有53人,，班主任是我,，語文老師也是我。數(shù)學(xué)老師：劉聳翠,，英語老師：王小輝,，科學(xué)老師是許紅梅老師。我們班大部分同學(xué)學(xué)習(xí)積極努力,，成績優(yōu)異,，學(xué)習(xí)熱情高，大家集體榮譽(yù)感很強(qiáng),。但也不可否認(rèn),，孩子畢竟還是孩子，他們的自我約束力還比較差,，缺乏持之以恒的耐力,，在學(xué)習(xí)的過程中還會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的問題，這就需要我們?cè)谧母魑患议L和老師密切的配合起來,，共同打造您孩子的美好明天,！

（一）品德方面：我應(yīng)該很自豪的說，我們班的同學(xué)都很棒,。盡管他們還有這樣那樣的不足,，但他們的德行都是好的。比如教室里沒水,，他們會(huì)爭先恐后的去抬,；誰忘了帶東西，準(zhǔn)會(huì)有同學(xué)搶著借給他,；誰生病了,，準(zhǔn)會(huì)有幾個(gè)同學(xué)去幫助他補(bǔ)課；見到老師都能主動(dòng)問好??總之，在班里已經(jīng)形成了積極向上的好風(fēng)氣,。

（二）學(xué)習(xí)方面：我們平時(shí)常說,，十個(gè)指頭有長短，這也說明學(xué)生與學(xué)生也是不一樣的,，他們同樣存在著基礎(chǔ),，智力，毅力等方面的差異,。因此在學(xué)習(xí)上也表現(xiàn)的千差萬別,。（出示課件）

（4）個(gè)別同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，平常聽課容易分心,，課堂學(xué)習(xí)效率較低,。

（三）匯報(bào)開學(xué)以來我們班取得的成績

這些成績的取得都是與所有的老師和全體同學(xué)的努力是分不開的。

當(dāng)然,，因?yàn)槟承┰?，我班也不可避免地存在一些問題。如：班容量較大,，這使得教師對(duì)孩子的關(guān)愛不能面面俱到：

想,，實(shí)際上就是學(xué)習(xí)習(xí)慣差了一點(diǎn)，在校的表現(xiàn)如：早讀到校后不能立即抓緊時(shí)間早讀,，上課聽講效果不好,，課后作業(yè)沒有保證真正弄明白。在家的表現(xiàn)如：周日等放假期間不能科學(xué)安排學(xué)習(xí)時(shí)間,，學(xué)習(xí)觀念不強(qiáng),。對(duì)此，我們老師會(huì)更進(jìn)一步加強(qiáng)引導(dǎo),，希望家長能督促子女在家合理的安排自己的學(xué)習(xí)時(shí)間,，同時(shí)檢查要跟上，發(fā)現(xiàn)問題要及時(shí)解決,。如果說因?yàn)楣ぷ髅Φ仍蚨韬隽私逃?，一旦發(fā)生不良的后果，后悔就晚了,。

3,、自信心嚴(yán)重不足：特別是一部分學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，由于學(xué)習(xí)落后,，對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣,，這要加強(qiáng)正面引導(dǎo)。其中最突出的問題就是偏科現(xiàn)象,，要引起重視,。希望家長配合教育,。

4、還有個(gè)別孩子有撒謊,、遲到,、游路、值日逃走的狀況,；