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最新家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿三年級(jí) 家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿(模板9篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-10-07 03:15:05
最新家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿三年級(jí) 家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿(模板9篇)
時(shí)間:2023-10-07 03:15:05     小編:夢(mèng)幻泡

無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢,?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)看一看吧,。

家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿三年級(jí)篇一

各位家長(zhǎng):

大家好!很高興又和大家見(jiàn)面了!開(kāi)學(xué)已經(jīng)二十多天了,,每天我都能看到孩子們?cè)谝稽c(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步,相信你們也有同樣的感受,!今天我著重從以下三點(diǎn)來(lái)談:

這本書(shū)既是一本教師用書(shū),,也是一本學(xué)生用書(shū),它涵蓋了課前,、課中,、課后的整個(gè)環(huán)節(jié),而且有明確的項(xiàng)目目標(biāo),,教師知道課堂要完成什么,,學(xué)生知道自己是不是達(dá)到這些要求。而且假期我們還進(jìn)行了“四環(huán)節(jié)”項(xiàng)目書(shū)的使用培訓(xùn),。每位老師能更好的發(fā)揮它的作用,。

一是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)。一年級(jí)孩子習(xí)慣的養(yǎng)成很重要,,我認(rèn)為首先要從書(shū)寫(xiě),、改錯(cuò)、計(jì)算和作業(yè)四方面抓起,,養(yǎng)成他們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng),。

書(shū)寫(xiě)要干凈、整潔,、規(guī)范,,雖然是小小的數(shù)字1,、2、3,、4,,是不起眼的大于小于號(hào),我都要求孩子們占對(duì)格,,寫(xiě)規(guī)范,、寫(xiě)漂亮。只有剛開(kāi)始寫(xiě)漂亮了,,之后他們的數(shù)字才會(huì)越寫(xiě)越好看,,寫(xiě)出來(lái)才會(huì)很漂亮。

其次是改錯(cuò),,改錯(cuò)一定要及時(shí),,孩子們剛開(kāi)始還做不到,所以就要求家長(zhǎng)每天都要看看孩子們的課本和四環(huán)節(jié)書(shū),,如果我上面標(biāo)注了分?jǐn)?shù)和日期,,那表示上面沒(méi)有錯(cuò)誤了,如果只有日期那就是還有錯(cuò)沒(méi)有改,,請(qǐng)督促孩子及時(shí)改錯(cuò),,并告訴他第二天再找老師來(lái)看改正的題。希望家長(zhǎng)能配合好這一點(diǎn),。

再有就是計(jì)算,,上次家長(zhǎng)會(huì)我已經(jīng)強(qiáng)調(diào)過(guò)計(jì)算的重要性,現(xiàn)在就不多說(shuō)了,。相信大家也都知道它起著舉足輕重的作用,。

最后說(shuō)作業(yè),一年級(jí)幾乎不給孩子留書(shū)面的作業(yè),,但老師留的作業(yè)孩子一定要完成,,我差不多每天查作業(yè),目的就是希望孩子能養(yǎng)成及時(shí)完成作業(yè)的習(xí)慣,。不希望孩子在一年級(jí)就習(xí)慣了老師查作業(yè)時(shí)他沒(méi)完成,,這是一種非常不好的心里暗示,經(jīng)常這樣孩子會(huì)不愛(ài)做作業(yè),,對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度也會(huì)大打折扣,,所以請(qǐng)家長(zhǎng)每天抽出時(shí)間陪孩子完成作業(yè),您會(huì)辛苦一年,,輕松很多年,,但如果您輕松這一年之后,可能會(huì)辛苦更多年,。

二是自主性的養(yǎng)成,。

家長(zhǎng)們可能意識(shí)到了,我會(huì)給孩子們留回家看書(shū)的作業(yè),,看學(xué)過(guò)的知識(shí)和預(yù)習(xí)沒(méi)學(xué)過(guò)的知識(shí),,其實(shí),這就是在培養(yǎng)孩子們的一種自學(xué)意識(shí),。而且每節(jié)課我都給他們獨(dú)立思考的空間,。獨(dú)立思考之后才是我們的小組合作、全班展示,。我告訴他們?cè)趺礃印胺瘩g”和“補(bǔ)充”怎樣進(jìn)行小組合作,,孩子們現(xiàn)在已經(jīng)有了小組合作的意識(shí)。而且當(dāng)“小老師”的興致很高,。

1,、關(guān)注孩子的書(shū)寫(xiě)和改錯(cuò),以課本和四環(huán)節(jié)書(shū)為主,。

2,、學(xué)習(xí)用品要帶全(課本、四環(huán)節(jié)書(shū),、鉛筆,、橡皮這是必備的,還有就是上課有時(shí)會(huì)用到的小花片和直尺也要準(zhǔn)備好),。

3,、仍然關(guān)注孩子的計(jì)算(一年級(jí)下學(xué)期有每月的口算考核)。

4,、鼓勵(lì)孩子上課舉手發(fā)言(2個(gè)成功案例),,只有孩子自己體會(huì)到發(fā)言并不可怕,發(fā)言其實(shí)很好,,他們才會(huì)做到敢發(fā)言,、積極發(fā)言。

以上就是我要說(shuō)的,,感謝家長(zhǎng)們這些天來(lái)對(duì)我工作的支持,,為了孩子們,咱們共同努力,!最后祝大家中秋節(jié)快樂(lè),!

家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿三年級(jí)篇二

尊敬的各位家長(zhǎng),你們好!

你們能來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)就是對(duì)孩子最大的幫助和對(duì)學(xué)校工作的最大支持,,我代表九一班全體師生對(duì)你們的到來(lái)表示感謝?,F(xiàn)在九年級(jí)全體同學(xué)已經(jīng)進(jìn)入中考的最后沖刺階段,做為孩子的班主任,我也和您心情一樣,,希望孩子在學(xué)校盡可能多的學(xué)習(xí)知識(shí),,懂得做人的道理,養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。因此,,在這最后一個(gè)多月的關(guān)鍵時(shí)刻把家長(zhǎng)請(qǐng)來(lái),一起討論孩子考前教育,,學(xué)習(xí)生活等問(wèn)題,,為他們中考考出好成績(jī)做最有效的努力。

今天的家長(zhǎng)會(huì)有四項(xiàng)議程:一是結(jié)合這次一模成績(jī)對(duì)前一段學(xué)生情況向大家作一下匯報(bào);二是學(xué)生代表發(fā)言;三是各任課教師就各科教學(xué)問(wèn)題和家長(zhǎng)們交流;四是讀孩子致父母的一封信并給孩子寫(xiě)回復(fù),。俗話說(shuō):機(jī)不可失,,時(shí)不再來(lái)。中考可謂是千軍萬(wàn)馬爭(zhēng)過(guò)獨(dú)木橋,,誰(shuí)沖在前誰(shuí)就能過(guò)河,,稍微放松就意味著九年的`努力付之東流。

在中考前的這段時(shí)間,,我們應(yīng)以孩子復(fù)習(xí)為中心,,孩子學(xué)校家長(zhǎng)三方面共同努力,確保孩子中考取得好成績(jī),。首先聽(tīng)我匯報(bào)一下近來(lái)班級(jí)學(xué)生大致情況,。在一模考試中,,由于我們班學(xué)風(fēng)濃涌現(xiàn)出大量的優(yōu)秀人才,,除了一貫認(rèn)真勤奮的如:劉雪茹……等同學(xué)分別取得前十名的好成績(jī);除此之外,還出現(xiàn)了不少明顯進(jìn)步有干勁的如:海舒波……等,。

通過(guò)這次考試,,我發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題有以下幾種:一是成績(jī)一貫不理想的,缺乏學(xué)習(xí)的原動(dòng)力,,沒(méi)有時(shí)間緊迫感,,自暴自棄上課不專(zhuān)心聽(tīng)講,作業(yè)馬虎;另一種是知道學(xué)好,,但沒(méi)有科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,,不會(huì)合理安排時(shí)間,導(dǎo)致上課無(wú)精打采,,或壓力過(guò)重,,只是一味用功,知識(shí)能力和水平得不到較大的提高;最突出的問(wèn)題是偏科問(wèn)題,,希望家長(zhǎng)能引起重視,,配合任課教師采取最有效的方法,,爭(zhēng)取做到弱課再補(bǔ)補(bǔ),強(qiáng)課保持慣性,,中考時(shí)各科都能做到優(yōu)秀要?,F(xiàn)在體育加試和實(shí)驗(yàn)考試已過(guò),中考三部曲已走完兩部,,而分值最大最重要的還在于第三部——中招考試,。

希望家長(zhǎng)能多抽出時(shí)間,,了解孩子目前的學(xué)習(xí)狀況,,思想動(dòng)向,然后根據(jù)我所說(shuō)的幾種情況對(duì)癥下藥,,從思想上引起重視,,讓他們感覺(jué)如果再不努力就沒(méi)機(jī)會(huì)了,不過(guò)一定要做到和風(fēng)細(xì)雨式的談話,,切忌簡(jiǎn)單粗暴,。有人說(shuō)中考不僅是考學(xué)生,也是考家長(zhǎng),。的確,,家長(zhǎng)的心態(tài)和教育方式直接影響孩子的學(xué)習(xí)和心態(tài),父母都是望子成龍,,全心全意了孩子忙里忙外但有時(shí)會(huì)幫倒忙,,一番好心反引起孩子逆反。

所以說(shuō),,教育僅有愛(ài)是不夠的,,更多的需要智慧。首先要學(xué)會(huì)欣賞你的孩子,,善于發(fā)現(xiàn)他們的`閃光點(diǎn),,認(rèn)識(shí)自己能行是好樣的。事實(shí)上,,有時(shí)孩子要求也不在于家長(zhǎng)給他們買(mǎi)多少好吃的好穿的,,有時(shí)一個(gè)慈愛(ài)的眼神一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)就可以使他們充滿動(dòng)力。試想當(dāng)一個(gè)學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己和別人一樣優(yōu)秀,,內(nèi)心想成才的欲望被激起時(shí)學(xué)生能不學(xué)好嗎?所以要理解尊重孩子,,不對(duì)他們施加太大的壓力。

在這里我談一下考前教育應(yīng)該注意的幾點(diǎn):

3.避免比較有的家長(zhǎng)為了激勵(lì)孩子奮發(fā),,樹(shù)立很多榜樣,。“你看你表哥多爭(zhēng)氣,,又是年級(jí)第一”等這些看似鼓勵(lì)的話對(duì)孩子不起促進(jìn)作用反傷孩子自尊,。不要拿孩子的不足和別人比,要多過(guò)程少結(jié)果,多和自己比,,和孩子的過(guò)去比,,才能激起孩子自信。

4.避免期望值過(guò)高根據(jù)孩子水平提出期望,,給孩子一個(gè)踮踮腳就可以夠得著的目標(biāo),,讓他們?nèi)ヅθミM(jìn)取,我們才能每天都看到孩子會(huì)進(jìn)步,,還要對(duì)孩子關(guān)注的焦點(diǎn)從考試結(jié)果轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)過(guò)程中,,經(jīng)過(guò)這樣不斷努力,不斷進(jìn)取,,才能讓孩子沒(méi)有負(fù)擔(dān),,輕裝上陣,向著更高的目標(biāo)進(jìn)取,。

最后,,愿我們共同努力,圓了孩子的夢(mèng),,了卻我們的心!

家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿三年級(jí)篇三

各位領(lǐng)導(dǎo),、老師和家長(zhǎng):

下午好!

首先,,我代表七年級(jí)xxx班全體任課教師歡迎你們的到來(lái),!感謝你們能從繁忙的工作中抽出時(shí)間來(lái)參加本次家長(zhǎng)會(huì)。

家長(zhǎng)會(huì)是一個(gè)老師與家長(zhǎng)們交流的平臺(tái),,它的作用主要是加強(qiáng)家校交流,,相互溝通,共同提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī),。一次務(wù)實(shí)的家長(zhǎng)會(huì)的意義是很大的,,它有利于家長(zhǎng)對(duì)孩子進(jìn)行監(jiān)管,有利于老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,,也有利于學(xué)校從宏觀上統(tǒng)一管理,,最終是有利于學(xué)生的成長(zhǎng)。我希望各位家長(zhǎng)能對(duì)家長(zhǎng)會(huì)的這些價(jià)值有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí),,不能總認(rèn)為學(xué)生的教育是學(xué)校的事,,是老師的事,自己只須負(fù)責(zé)后勤,,學(xué)習(xí)上的事與自己無(wú)關(guān),。不要認(rèn)為家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)與不開(kāi)無(wú)所謂。如果你無(wú)可奈何地到會(huì),,心不在焉地聽(tīng)會(huì),,匆匆而來(lái),,急急離去,人在會(huì)場(chǎng),,心在工地,,左顧右盼,手機(jī)不斷,,亦或在會(huì)場(chǎng)上大聲喧嘩,,旁若無(wú)人,那么,,我很難想像你能對(duì)你的小孩有多少投入,。在這里我想說(shuō)的是,學(xué)生良好的學(xué)習(xí)成績(jī)應(yīng)該是和諧的教育管理的結(jié)果,。怎樣才能做到和諧呢,?當(dāng)是老師、家長(zhǎng)和諧配合,,齊抓共管。說(shuō)句老實(shí)話,,我不怕你的孩子入學(xué)分?jǐn)?shù)低,,最怕你的不配合。假若你對(duì)于老師的要求陽(yáng)奉陰違,,對(duì)于你小孩子的學(xué)習(xí)漠然視之,,那么,我也只能干急無(wú)汗,,一臉苦笑了,。希望大家明確一個(gè)根本的問(wèn)題,那就是,,孩子的學(xué)習(xí)這件事,,既是你的事,也是我的事,,可是說(shuō)到底還是你的事,。三年之后,你小孩的成績(jī)很棒,,我不會(huì)貪功,,說(shuō)成只是我們幾個(gè)老師的功勞。相反,,三年后你的孩子的學(xué)習(xí)很不理想,,那么,我也會(huì)說(shuō),,你有不可推卸的責(zé)任,。

坐在這里的各位家長(zhǎng),,一個(gè)星期之前,你我還是陌生之人,,今天你把小孩送到這里來(lái)讀書(shū)求學(xué),,坐在了我這個(gè)班級(jí)里,,我們從此相識(shí),形成了家長(zhǎng)與老師的關(guān)系。那么,,家長(zhǎng)與老師之間到底是一種怎樣的關(guān)系呢?我思考后認(rèn)為,,家長(zhǎng)與老師之間的關(guān)系是一種統(tǒng)一和矛盾的關(guān)系,。

說(shuō)是統(tǒng)一關(guān)系,是說(shuō)我們之間有一條紐帶,,那就是學(xué)生,。今后三年間,孩子的學(xué)習(xí)將是我們共同關(guān)注并反復(fù)交流的核心話題,。為了孩子的成長(zhǎng),,你可能會(huì)經(jīng)常聯(lián)系我們,為了學(xué)生的進(jìn)步,,我也會(huì)時(shí)常聯(lián)系你們,。孩子的學(xué)習(xí)是你一家的希望,也是老師的責(zé)任,。我們的目標(biāo)是共同的,。沒(méi)有哪個(gè)家長(zhǎng)不希望自己的子女優(yōu)秀的。望子成龍,、望女成鳳是中國(guó)人的傳統(tǒng),。也沒(méi)有哪個(gè)老師不希望自己的學(xué)生成績(jī)進(jìn)步的,這是老師的職責(zé)所在,。從這一共同目標(biāo)上說(shuō),,家長(zhǎng)和老師是一致的。

然而家長(zhǎng)與老師之間的矛盾卻又是不可避免的,。我說(shuō)的矛盾并非指吵鬧斗爭(zhēng),,而是說(shuō)彼此對(duì)對(duì)方或多或少存在意見(jiàn)。老師不滿家長(zhǎng)的不管不問(wèn),,監(jiān)管不力,。家長(zhǎng)抱怨老師管理過(guò)松或過(guò)緊,有嫌老師留的作業(yè)太少,,說(shuō)不負(fù)責(zé)任,,有嫌老師留的作業(yè)過(guò)多,加重負(fù)擔(dān),。一個(gè)老師面對(duì)七八十位家長(zhǎng),,真叫眾口難調(diào),。在新生的座位安排上,家長(zhǎng)通常比較敏感,,這樣也認(rèn)為不公,,那樣也認(rèn)為不平。無(wú)論老師怎么排,,總會(huì)有人說(shuō)不好,。這件事情是永遠(yuǎn)無(wú)法得到所有人滿意的,只能做到相對(duì)公平,。我安排座位的標(biāo)準(zhǔn)是什么呢,?一是以學(xué)習(xí)成績(jī)?yōu)閰⒖迹且詫W(xué)生身高為參考,,三是以學(xué)生在校表現(xiàn)為參考,,四是學(xué)生性格為參考,五是以家長(zhǎng)態(tài)度為參考,。座位不是一成不變的,,分階段調(diào)整,在學(xué)習(xí)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題就調(diào)整,,以利于學(xué)生的學(xué)習(xí)。家長(zhǎng)不要把眼光只盯在座位的安排上,,座位對(duì)于學(xué)生的影響不是絕對(duì)的。

我班共有學(xué)生77人,,其中男生48人,,女生29人。入學(xué)最高分190分,。從入學(xué)分?jǐn)?shù)來(lái)看,,我班處于最劣勢(shì)。雖然入學(xué)分?jǐn)?shù)只是一個(gè)參考,,不代表一切,,但不可否認(rèn)的是,分?jǐn)?shù)高的學(xué)生的各項(xiàng)素質(zhì)就高些,,分?jǐn)?shù)低的學(xué)生除了基礎(chǔ)弱些以外,,通常在學(xué)習(xí)品質(zhì)的某些方面存在問(wèn)題。希望各位家長(zhǎng)能正確認(rèn)識(shí)自己孩子身上存在的不足,,不要老是覺(jué)得自家孩子是最優(yōu)秀的,。發(fā)現(xiàn)不了問(wèn)題就很難去幫助孩子改掉缺點(diǎn)。另外,,家長(zhǎng)們要轉(zhuǎn)變一個(gè)觀點(diǎn),,就是由從分?jǐn)?shù)上評(píng)價(jià)孩子轉(zhuǎn)變?yōu)閺男『⒌男袨榱?xí)慣上去評(píng)價(jià)孩子,。這樣,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,,而不是閉了眼,,因孩子小學(xué)分?jǐn)?shù)過(guò)得去而感覺(jué)良好了。

我班的老師情況是這樣的,,我本人擔(dān)任本班語(yǔ)文教學(xué)工作,,兼任班主任。我工作二十整年,,班主任經(jīng)歷是十六年,。

數(shù)學(xué)劉老師是我校團(tuán)委書(shū)記兼本年級(jí)的年級(jí)主任。教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,,成績(jī)突出,,是我校名師。是一位深受領(lǐng)導(dǎo)信任,,家長(zhǎng)滿意,,同行佩服,學(xué)生信賴(lài)的好教師,。

英語(yǔ)張老師是一位青年教師,,她學(xué)歷高,專(zhuān)業(yè)知識(shí)牢固,,責(zé)任心強(qiáng),,工作熱情高,肯動(dòng)腦筋研究教學(xué)方法,。她努力營(yíng)造英語(yǔ)學(xué)習(xí)的氛圍,,調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,常常備課至深夜,,我相信在她的努力下,,我班的英語(yǔ)成績(jī)一定會(huì)大步前進(jìn)。

對(duì)于一個(gè)七年級(jí)的學(xué)生而言,,學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)是壓倒一切的大事,。各位家長(zhǎng)不僅要認(rèn)識(shí)到這一問(wèn)題的重要性,而且在今后很長(zhǎng)一段時(shí)間里應(yīng)該積極配合老師,,努力改掉學(xué)生的不良習(xí)慣,,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

1,、聽(tīng)課習(xí)慣的培養(yǎng)

課堂教學(xué)是學(xué)生學(xué)習(xí)的核心環(huán)節(jié),。課堂一分鐘,課下十分鐘,。學(xué)生課堂之上要專(zhuān)注地聽(tīng)講,,認(rèn)真思考,,積極發(fā)言,注意力持久,。其核心是學(xué)生在課堂上的專(zhuān)注程度,。這是一個(gè)優(yōu)秀學(xué)生的最基本的素質(zhì)。雖說(shuō)課堂的習(xí)慣培養(yǎng)是教師的事,,而家長(zhǎng)應(yīng)該在家多提醒,,多教導(dǎo)。

2,、作業(yè)習(xí)慣的培養(yǎng)

學(xué)生的課下作業(yè)是在家完成的,,這一習(xí)慣的培養(yǎng)更多地依賴(lài)于各位家長(zhǎng)。家長(zhǎng)應(yīng)該在學(xué)生剛進(jìn)入中學(xué)的這個(gè)時(shí)候多關(guān)注學(xué)生的作業(yè)習(xí)慣,。主要可以從以下幾個(gè)方面觀察,,一是學(xué)生完成作業(yè)時(shí)的注意力是否集中。力求用較短的時(shí)間高質(zhì)量地完成當(dāng)天作業(yè),。二是做作業(yè)是禁止抄襲,,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生各項(xiàng)作業(yè)的參考答案的管理。三是杜絕邊吃邊做作業(yè),、邊玩邊做作業(yè),、不正確姿勢(shì)做作業(yè)以及身在曹營(yíng)心在漢,旁人說(shuō)話快嘴接的情況,。四是加強(qiáng)對(duì)孩子作業(yè)上書(shū)寫(xiě)質(zhì)量的要求,,要正確認(rèn)識(shí)到書(shū)寫(xiě)對(duì)于一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)的重要意義。

3,、晨讀習(xí)慣的培養(yǎng)

學(xué)校不上早自習(xí),,可是語(yǔ)文英語(yǔ)等科目有不少要求讀背的內(nèi)容,家長(zhǎng)應(yīng)該敦促學(xué)生早起在家讀背,。每天堅(jiān)持,形成習(xí)慣,。

4,、課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)的習(xí)慣。

數(shù)學(xué)課前預(yù)習(xí)的意義最大,,可以讓學(xué)生粗略了解下節(jié)課的知識(shí)點(diǎn),,發(fā)現(xiàn)難點(diǎn),以利于課堂提高聽(tīng)課效果,。英語(yǔ)則更應(yīng)該強(qiáng)調(diào)課后復(fù)習(xí),。要及時(shí)鞏固,背得對(duì)話短文,,識(shí)記每一個(gè)單詞,,對(duì)于沒(méi)有英語(yǔ)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的學(xué)生來(lái)說(shuō),,家長(zhǎng)在最初的這幾個(gè)月一定要全程跟進(jìn),量力指導(dǎo),,實(shí)在無(wú)力教輔的,,可以報(bào)聽(tīng)寫(xiě),自己報(bào)單詞的漢語(yǔ)意思,,學(xué)生寫(xiě)單詞,,然后訂正。

5,、良好的作息習(xí)慣,。

像現(xiàn)在這樣的時(shí)節(jié),早晨通??梢宰寣W(xué)生六點(diǎn),,或六點(diǎn)二十左右起床,中午放學(xué),、下午上學(xué)放學(xué)要把握好時(shí)間,。留心學(xué)生的規(guī)律,一但有反?,F(xiàn)象要及時(shí)與老師聯(lián)系,。初一年級(jí)學(xué)生晚上一般可以在九點(diǎn)半左右睡覺(jué)。

以上講的是讓家長(zhǎng)們知道的,,下面講的是希望家長(zhǎng)盡量做到的,。

1、做一個(gè)榜樣型家長(zhǎng),。家長(zhǎng)要為孩子營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,,要力求安靜單純,避免干擾,。在學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)要減少應(yīng)酬,,不要把好玩好鬧的人帶到家來(lái),不要大聲喧嘩,,少看或不看電視,,少跳舞,少外出,。最好能安靜地看看書(shū),,給孩子樹(shù)立出榜樣來(lái)。

2,、做一個(gè)負(fù)責(zé)型家長(zhǎng),。對(duì)于孩子要多關(guān)注,嚴(yán)要求。不忽視孩子的不良習(xí)慣,,不放縱孩子的撒嬌任性,,不答應(yīng)孩子的無(wú)理要求。有毛病就要其改正,,耍性子就嚴(yán)厲訓(xùn)斥,,mp3、p4,、p5,、p幾的這些容易分散孩子注意力的東西一概不要答應(yīng)給他買(mǎi)。越簡(jiǎn)單越單純?cè)接欣趯W(xué)生的成長(zhǎng),。

3,、做一個(gè)細(xì)心型的家長(zhǎng)。要能持之以恒地觀察孩子的作業(yè)習(xí)慣,,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,,做到防微杜漸。要時(shí)常翻翻孩子的書(shū)包,,我反對(duì)過(guò)早地在孩子面前講什么隱私之類(lèi)的東西,,孩子的自覺(jué)一般是不夠的,對(duì)他的監(jiān)管越細(xì)致越有利于他的成長(zhǎng),。要注意孩子書(shū)包里與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的書(shū)籍和物品,。要防止孩子去一些不良租書(shū)房租借那些文字垃圾來(lái)看,那是精神,。另外要注意孩子交友,、外出情況,好多孩子成績(jī)下滑的原因往往是在出乎家長(zhǎng)意料的地方,。

4,、做一個(gè)積極型的家長(zhǎng)。要主動(dòng)地與老師聯(lián)系,,不要怕與老師交流,,不要坐等老師給你電話。我一個(gè)班七八十個(gè)學(xué)生,,每生一個(gè)電話我得打七八十個(gè)電話,。你為什么就不能主動(dòng)地來(lái)談?wù)勀兀亢⒆痈覍W(xué)習(xí)三年,,他要跟你一輩子呢,我有七八十個(gè)學(xué)生,,而你只有這么一個(gè)孩子呀,。

時(shí)間不早了,絮絮叨叨地說(shuō)了這么多,可能有沒(méi)說(shuō)到的地方,,也可能存在說(shuō)得不恰當(dāng)?shù)牡胤?,希望各位多指正。孩子的學(xué)習(xí)是學(xué)校的大事,,更是千萬(wàn)個(gè)家庭的大事,,期盼各位把生意放一放,把應(yīng)酬推一推,,多關(guān)注,,多督促,讓我們齊抓共管,,努力培養(yǎng)出更多的人才,!

謝謝大家!

家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿三年級(jí)篇四

尊敬的各位家長(zhǎng):

大家好,!首先請(qǐng)?jiān)试S我代表七年級(jí)二班全體師生,,對(duì)各位到會(huì)的家長(zhǎng)表示感謝,感謝各位對(duì)我們工作的大力支持,,大家能從百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì),,說(shuō)明都對(duì)自己的孩十分關(guān)心。是啊,,哪一位家長(zhǎng)不望子成龍,、望女成鳳?又有哪一位老師不希望自己的學(xué)生有出息呢,?我們家長(zhǎng),、老師、學(xué)校都有一個(gè)共同的愿望:教育好他們,!就讓我們攜起手來(lái),,同心協(xié)力,把你們的孩子,,我們的學(xué)生教育好,。

作為班主任,我首先介紹本班情況:我們班有學(xué)生54人,,住宿生51人,,走讀生3人,總體情況是男生較調(diào)皮,,而女生相對(duì)文靜,,所有女生的成績(jī)都相當(dāng)不錯(cuò),只有三五個(gè)男生因不足齡,,所以各方面稍微薄弱些,。經(jīng)過(guò)差不多一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),,孩子們已經(jīng)具備了一定的自主學(xué)習(xí)能力。當(dāng)然也有個(gè)別同學(xué)學(xué)的不夠理想,,我們班上人比較多,,顧了這個(gè)就難免會(huì)忽視了另外一個(gè),如果我在工作中有什么疏忽,,請(qǐng)各位家長(zhǎng)諒解,。

現(xiàn)在就各位家長(zhǎng)關(guān)心的問(wèn)題做簡(jiǎn)單說(shuō)明:

1、語(yǔ)文學(xué)習(xí)突出的同學(xué)有:xx

2,、課堂上發(fā)言積極,,思維敏捷的有:xx

3、書(shū)寫(xiě)工整的有:xx

4,、成績(jī)有很大進(jìn)步的有:xx

以上幾種情況有些優(yōu)秀的同學(xué)各項(xiàng)都具備就不再一一點(diǎn)名表?yè)P(yáng),。

以上取得的點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)跟我們一年級(jí)每一位學(xué)生的努力和在座的每一位家長(zhǎng)的支持都是分不開(kāi)的,請(qǐng)?jiān)试S我再一次向支持我們學(xué)校工作的,、支持我這個(gè)班主任工作的各位家長(zhǎng)表示感謝,,我也真誠(chéng)地為學(xué)生所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步而驕傲,也為學(xué)生所取得的一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的成績(jī)而自豪,。

在取得成績(jī)的同時(shí),,我也清醒的認(rèn)識(shí)到存在著一些問(wèn)題,有的聽(tīng)講不認(rèn)真,,上課愛(ài)做小動(dòng)作,,沒(méi)有聽(tīng)課的習(xí)慣。不管老師說(shuō)什么他一律不聽(tīng),,干什么事都走在別人的后面,,做題速度慢,這樣怎么能學(xué)好呢,?班上部分男同學(xué)太愛(ài)動(dòng),,自我約束能力較差,課下愛(ài)追逐打鬧,,安全問(wèn)題令老師擔(dān)憂,。我是班主任,是54個(gè)孩子的當(dāng)家人,,對(duì)于每個(gè)孩子的安全,,我是非常重視的,每次上課前都要講幾句,,班會(huì)課上更是不停的重復(fù),,可孩子畢竟是孩子,他們是貪玩的,,是好動(dòng)的,,一下課一陣風(fēng)一樣沖出教室,,這是好多孩子的寫(xiě)照。所以也懇請(qǐng)家長(zhǎng)在家一定教育孩子要注意安全,,在家、在路上,、在學(xué)校都要安全第一,!不要到危險(xiǎn)的地方去,不能滑樓梯,,等等,。孩子是每一個(gè)家庭的未來(lái)和希望,所以安全真是太重要了,,學(xué)校對(duì)安全教育抓的很緊,,同時(shí)也需要您的配合,我們都希望每個(gè)孩子健康成長(zhǎng),。

教了快一個(gè)學(xué)期了,,我覺(jué)得孩子們都很聰明,可是為什么同樣擁有聰明的頭腦,,同一個(gè)班級(jí),,同樣的講課方式,為什么學(xué)習(xí)成績(jī)差別那么大呢,?我認(rèn)為,,這主要是學(xué)生的家庭教育方式不一樣,造成了學(xué)習(xí)習(xí)慣差別大的后果,,一個(gè)班里有54個(gè)人,,54個(gè)人就有54種情況,老師不可能固定一種方法,,要做到因人而意的確很難,。所以懇請(qǐng)各位家長(zhǎng)一定要重視對(duì)孩子的思想教育和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。

因?yàn)榘嗉?jí)人數(shù)多,,我的時(shí)間也有限,,所以工作中不能面面俱到,這也是我心中最大的遺憾,。實(shí)際上,,學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,是一個(gè)日積月累的過(guò)程,,孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步,,除了老師的辛勤培育之外,家長(zhǎng)的努力和付出也是至關(guān)重要的,。學(xué)生的進(jìn)步和家長(zhǎng)的關(guān)注程度有很大的關(guān)系,。家庭教育在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中起著至關(guān)重要的作用,,家庭是孩子的第一所學(xué)校,父母是孩子的第一任老師,。不知各位家長(zhǎng)有沒(méi)有留心中央臺(tái)的一則關(guān)于端洗腳水的公益廣告,,父母是孩子的榜樣,榜樣是最好的老師,,榜樣是最好的教育方式,。說(shuō)到這些,有的家長(zhǎng)同志可能又會(huì)說(shuō)我忙呀,!說(shuō)句實(shí)在話,,誰(shuí)不忙?您把孩子交到了我們老師的手中,,我們不敢有絲毫的懈怠,,教給他知識(shí)與學(xué)習(xí)的方法,教給他做人的道理,,43名孩子這是一個(gè)龐大的隊(duì)伍,!有的家長(zhǎng)可能又會(huì)說(shuō)老師您多費(fèi)心了,我費(fèi)心那是我的職責(zé)所在,但如果單靠老師的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,,家長(zhǎng)也應(yīng)該積極的配合起來(lái),,幫助孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣,做到家校合一,。

家長(zhǎng)該從哪里入手提高孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)培養(yǎng)孩子好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。有的父母見(jiàn)到孩子入學(xué)以后,學(xué)習(xí)松懈,,成績(jī)一時(shí)不夠理想,,便十分焦急,有的時(shí)常抱怨,、斥責(zé)孩子,。還有的認(rèn)為老師給的壓力不夠。這樣的做法和想法都是十分錯(cuò)誤的,,學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成是有一個(gè)過(guò)程的,。我和你們一樣,希望每一個(gè)孩子都能全面發(fā)展,,都有更加美好的明天,!

以上是我的發(fā)自肺腑的話語(yǔ),謝謝各位家長(zhǎng)的支持,。說(shuō)得不當(dāng)之處敬請(qǐng)家長(zhǎng)諒解,。

結(jié)尾:

學(xué)生的學(xué)習(xí)是一項(xiàng)綜合性的工作。這需要老師的教育,,家長(zhǎng)的配合,,自己的努力,,社會(huì)的關(guān)心和影響。在這幾個(gè)方面當(dāng)中,,前三者較為重要,,而前兩者又更為重要。因?yàn)?,學(xué)生的可塑性很大,,作為學(xué)生的老師和家長(zhǎng)就有不可推卸的責(zé)任,因?yàn)槲覀兪撬麄兊闹苯咏逃吆陀绊懻?,總之一句話,就是?zhēng)取不讓一個(gè)孩子掉隊(duì),,讓好的能更好,。當(dāng)然我也非常需要各位家長(zhǎng)的繼續(xù)配合。俗話說(shuō)得好:錢(qián),,你今天少賺了,,明天可以賺回來(lái)。但孩子的教育你一旦錯(cuò)失了,,就再也補(bǔ)不回來(lái)了,。相信在我們的共同努力下,我們的孩子一定會(huì)茁壯成長(zhǎng),。

祝各位家長(zhǎng)新年快樂(lè),!家庭和睦,生活幸福,,工作愉快,!

祝你們的孩子健康成長(zhǎng),學(xué)業(yè)有成,!

家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿三年級(jí)篇五

尊敬的各位家長(zhǎng):

大家好,!

看著大家熟悉的面孔,我感到十分親切,,帶這個(gè)班已有一年半的時(shí)間了,。今天,還是因?yàn)楹⒆觽兊木壏?,我們大家走進(jìn)了__小學(xué),,走進(jìn)了四(4)班的教室,首先,,還是對(duì)各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)表示衷心的感謝,!

我想很多家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),不僅想知道學(xué)校近來(lái)的動(dòng)態(tài),,而且肯定還想了解孩子現(xiàn)在的狀況,??梢赃@么告訴大家,一直以來(lái),,在你們的密切配合下,,在各位任課教師的悉心教育下,四(4)班的孩子們各方面均取得了不同程度的進(jìn)步,,我作為班主任感到非常欣慰,。在此對(duì)你們長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)學(xué)校及班級(jí)工作的支持配合表示由衷的感謝。

前面我們的《告家長(zhǎng)通知書(shū)》已經(jīng)下發(fā),,大家也已經(jīng)了解了2月份發(fā)生的兩起不安全事故,,不管是房屋坍塌還是玩耍落水,都有造成兒童身亡的結(jié)果,。這樁樁事例都讓人痛心?,F(xiàn)在我們靜心分析一下,這些事故多發(fā)生在假日,,都發(fā)生在學(xué)生自行結(jié)伴游玩,、無(wú)家長(zhǎng)看護(hù)的過(guò)程中,如果我們能做到平日里對(duì)孩子的安全教育及假期監(jiān)管力度,,那悲劇是不是可以不發(fā)生呢,?總之,這些例子一再為我們每一位敲響安全的警鐘,,在此,,我們有必要重申一下以下幾點(diǎn):

1、教育孩子不到無(wú)安全設(shè)施,、不熟悉的水域游玩,,不得在無(wú)監(jiān)護(hù)人員陪護(hù)情況下自行游泳,不到東河,、湖邊,、水渠邊、魚(yú)塘邊等危險(xiǎn)地域玩耍,。務(wù)必在放學(xué)后,、周末和節(jié)假日加強(qiáng)對(duì)孩子的看管,嚴(yán)防溺水事故的發(fā)生,,確保孩子的安全,。

2、平時(shí)注意孩子上下學(xué)的安全教育,,本周我們對(duì)班級(jí)所有的學(xué)生上下學(xué)方式已作統(tǒng)計(jì),,其中步行的學(xué)生最多,這就要求我們家長(zhǎng)平時(shí)要多對(duì)孩子做好走路的安全教育,如:不許騎自行車(chē),,不許隨意橫穿馬路,,最好在人行橫道上經(jīng)過(guò);在馬路上不許追逐等,,還有要堅(jiān)持站好路隊(duì)回家,,不許散隊(duì),不到多年失修的小巷中行走等等,。還有幾個(gè)學(xué)生是步行另加偶爾乘坐摩托車(chē),、電動(dòng)車(chē)的,這需要強(qiáng)調(diào)的是乘坐摩托車(chē)等時(shí)必須佩戴安全頭盔,,做好其他安全保障才行,。

3、平時(shí)的上下學(xué)時(shí)間要嚴(yán)格把握,,上午7:40下午2:00前不許到校,,因?yàn)檫@個(gè)時(shí)間段學(xué)校沒(méi)有老師管理,孩子們到了后容易造成一些不安全隱患,。所以這點(diǎn)需要家長(zhǎng)密切配合好。

4,、其他不安全事故的發(fā)生,,提出來(lái)大家共同預(yù)防:不帶不安全的小刀到校,平時(shí)不玩彈簧,,上廁所時(shí)不許奔跑,,不在斜坡上滑行,不把腿伸到椅子里面等等,。

5,、做好孩子的心理引導(dǎo)工作,如和同學(xué)鬧別扭了或是老師批評(píng)了,,家長(zhǎng)都要引導(dǎo)用正確的方法解決,。

1、具體的填寫(xiě)內(nèi)容

2,、背面明確寫(xiě)出"是家長(zhǎng)進(jìn)入學(xué)校的憑證",,但這并非是說(shuō)你拿上家長(zhǎng)證就可以隨時(shí)出入校園,這就錯(cuò)了,。如你有事要找老師或老師通知到校,,你首先必須帶家長(zhǎng)證,到校門(mén)口時(shí)說(shuō)清你是__班級(jí)的家長(zhǎng)來(lái)干什么了,,如和我們和門(mén)衛(wèi)說(shuō)的一致,,門(mén)衛(wèi)才準(zhǔn)許進(jìn)入。當(dāng)然也出現(xiàn)我們由于工作頭緒繁多而沒(méi)有和門(mén)衛(wèi)聯(lián)系上的,,你就要電話和我聯(lián)系一下,,我到校門(mén)口接一下才能進(jìn)來(lái),。

3、每個(gè)家庭是兩個(gè)家長(zhǎng)證,,請(qǐng)大家妥善保管好,,丟失不補(bǔ)。

4,、尊重理解門(mén)衛(wèi)的工作,要知道,,門(mén)衛(wèi)的盡職盡責(zé)工作都是為了孩子們的在校安全考慮,,所以我們要感謝他們才對(duì),要嚴(yán)格遵守學(xué)校的這項(xiàng)規(guī)定,。我不希望咱們班級(jí)出現(xiàn)這樣的家長(zhǎng),,因自己心情不好或沒(méi)有家長(zhǎng)證又急于進(jìn)入校園時(shí),在門(mén)口罵罵咧咧或其他不文明的行為,。我們要尊重每一個(gè)學(xué)校工作人員才對(duì),。

我們班現(xiàn)有學(xué)生66人,其中男生35人,,女生31人,。開(kāi)學(xué)三個(gè)星期了,我對(duì)我們班級(jí)學(xué)生的總體表現(xiàn)評(píng)價(jià)是:心理狀態(tài)較好,,積極樂(lè)觀向上,,多數(shù)學(xué)生比較乖巧聽(tīng)話,有病有事能較自覺(jué)做好請(qǐng)假工作,。每天的值日工作認(rèn)真負(fù)責(zé),。另外課堂上大部分學(xué)生能認(rèn)真聽(tīng)講,同學(xué)之間能團(tuán)結(jié)友愛(ài),,多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí),、做事均能盡力而為,班級(jí)同學(xué)團(tuán)結(jié),、和諧,。

關(guān)于班級(jí)學(xué)生活動(dòng)方面,我們可以來(lái)了解一下,。

1,、四年級(jí)上學(xué)期班級(jí)展示活動(dòng)、家?;?dòng)的情況

2,、寒假的各項(xiàng)活動(dòng)參加情況

3、家校冊(cè)的填寫(xiě)。如:注意個(gè)人衛(wèi)生,,勤洗澡,,刷牙,保持衣服的整潔,。

4,、讀書(shū)征文活動(dòng)、演講活動(dòng)

其實(shí),,參加比賽得不得獎(jiǎng)是其次的,,重要給孩子們鍛煉的機(jī)會(huì)。我作為班主任,,盡可能讓孩子們多參加鍛煉,,多給孩子們上臺(tái)展示自己的機(jī)會(huì)??梢哉f(shuō)多一項(xiàng)活動(dòng),,老師們就多增添一份累,但只要是想到為了孩子們能得到鍛煉,,這對(duì)他們的成長(zhǎng)有好處,,就什么都忘了。這是孩子們帶給我們的快樂(lè),,所以我還得感謝四(4)班的孩子們,。

自這個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái)部分同學(xué)學(xué)習(xí)還不夠積極主動(dòng),完成作業(yè)較被動(dòng),,字跡較潦草,極個(gè)別同學(xué)不及時(shí)完成作業(yè)或不完成作業(yè),,這些學(xué)生個(gè)別家長(zhǎng)現(xiàn)在心中有數(shù),;還有一部分的同學(xué)表現(xiàn)出不積極思考,上課發(fā)言不踴躍,。這些都是學(xué)習(xí)上的不良行為,。

各位家長(zhǎng)都知道四年級(jí)是一個(gè)爬坡的年級(jí),只要家長(zhǎng)留心看一下孩子們的作業(yè)就會(huì)發(fā)現(xiàn):四年級(jí)的作業(yè)除字詞之外,,多音字,、近義詞、反義詞,、成語(yǔ),、古詩(shī)、名人名言,、句子變換,、閱讀理解、習(xí)作等。知識(shí)學(xué)習(xí)比原來(lái)廣泛了,。

四年級(jí)現(xiàn)在除了基礎(chǔ)知識(shí)以外,,閱讀和習(xí)作訓(xùn)練是我們本學(xué)期以及今后的重點(diǎn),家庭作業(yè)要求有些基礎(chǔ)的知識(shí),,家長(zhǎng)在家里盡可能要檢查自己的孩子是否吸收,,讓孩子把基礎(chǔ)掌握的扎扎實(shí)實(shí)。

總之您把孩子交到了我們老師的手中,,我們不敢有絲毫的懈怠,,教給他知識(shí)與方法,教給他做人的道理,。但因?yàn)榘嗉?jí)人數(shù)多,,所以工作中難免不能面面俱到。孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步,,單靠老師的力量是不夠的,,家長(zhǎng)的努力和付出也是至關(guān)重要的。為了我們的孩子,,讓我們攜起手來(lái),,相信有你們的關(guān)心和支持,再加上同學(xué)們的努力,,在以后的工作中,,我們會(huì)有更大的進(jìn)步。

衷心感謝大家參加今天的家長(zhǎng)會(huì),,希望能讓大家有所收獲,!不當(dāng)之處或?qū)⒆佑姓疹櫜恢苤庍€請(qǐng)大家諒解。

家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿三年級(jí)篇六

尊敬的各位家長(zhǎng),,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

我是班主任兼數(shù)學(xué)老師,,今天能站在這里,作為教師代表與各位家長(zhǎng)交流工作,,我倍感自豪和驕傲!下面我就我們學(xué)校老師的一些工作與各位交流,。

我們學(xué)校的每一位教師對(duì)待學(xué)生、對(duì)待工作有高度的責(zé)任感,。作為教師,,我們用愛(ài)來(lái)呵護(hù)孩子,用豐富的知識(shí)引導(dǎo)孩子,。每天走進(jìn)學(xué)校,,我們的心里充滿了期待,我們班主任會(huì)早早地走進(jìn)教室,,在教室里等著孩子,,陪著孩子,,做好一日的晨檢工作。在課堂上我們會(huì)關(guān)注每一位孩子,,常常為孩子們的精彩發(fā)言而欣喜,,也會(huì)為不愛(ài)學(xué)習(xí)不用心寫(xiě)作業(yè)的孩子而發(fā)愁。我們會(huì)利用下課時(shí)間,,放學(xué)時(shí)間對(duì)學(xué)習(xí)困難的孩子進(jìn)行輔導(dǎo),。我們會(huì)很用心地記錄下孩子成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,和他們一起分享成長(zhǎng)的快樂(lè),。每一天,,我們會(huì)把香噴噴的營(yíng)養(yǎng)餐抬到教室,一勺一勺的給孩子打到碗里,,看到孩子們吃的很香,,我們的心里也充滿甜蜜。

為了給孩子們更好的教育,,我們老師會(huì)加強(qiáng)學(xué)習(xí),,經(jīng)常參加各類(lèi)業(yè)務(wù)培訓(xùn),在學(xué)校也經(jīng)常開(kāi)展聽(tīng)評(píng)課活動(dòng),,提高自己的教育教學(xué)能力,。我們除了教給學(xué)生知識(shí)外,還注重學(xué)生各項(xiàng)能力的培養(yǎng),,以及健全的人格的形成,。我們老師為了學(xué)生的發(fā)展不辭勞苦付出努力。但是我們深深地感覺(jué)到,,孩子的教育問(wèn)題光靠學(xué)校是不行的,,老師和家長(zhǎng)都有不可推卸的責(zé)任,我們殷切的期望能得到各位家長(zhǎng)的大力支持,,因?yàn)楹⒆邮俏覀兊?,更是你們?相信在我們共同努力下,一定能讓孩子在家,、在校這兩個(gè)生活和學(xué)習(xí)的環(huán)境里和諧、快樂(lè),、蓬勃向上的發(fā)展,。為此,我代表全校教師向各位家長(zhǎng)提出幾點(diǎn)建議:

經(jīng)常與班主任,、任課老師們進(jìn)行溝通,,準(zhǔn)確把握孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)及思想動(dòng)向。

孩子學(xué)習(xí)時(shí),,不要在他們身邊大聲說(shuō)話爭(zhēng)論或看電視,。給孩子必需的物質(zhì)條件,,購(gòu)買(mǎi)必須地學(xué)習(xí)用品和資料但不必配置不需要的生活消費(fèi)品。

樹(shù)立威信,,為孩子做榜樣,,注重家庭教育的一致性、創(chuàng)造和睦,、詳和,、穩(wěn)定的家庭氣氛,和孩子建立良好的朋友關(guān)系,,多傾聽(tīng)他們內(nèi)心的想法,,做好疏導(dǎo)思想方面的工作,防止學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)情緒,。

督促他們?cè)缢缙?,有?guī)律的進(jìn)行娛樂(lè)和學(xué)習(xí)。指導(dǎo)孩子進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w力勞動(dòng),,使他們掌握必要的勞動(dòng)技能,。

要經(jīng)常性的檢查孩子的作業(yè)練習(xí)。很多孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣不太好,,沒(méi)有自律能力,,特別是雙休日,不能按時(shí)完成作業(yè),,雖然老師每次都會(huì)檢查,,但畢竟一個(gè)老師要詳細(xì)檢查全班學(xué)生,有時(shí)會(huì)力不從心,,即使是查出來(lái)沒(méi)有做,,讓學(xué)生補(bǔ)做,又會(huì)影響當(dāng)天的功課,,這就需要家長(zhǎng)的督促和檢查,。這一點(diǎn)尤為重要,請(qǐng)各位家長(zhǎng)切記,。

一般來(lái)說(shuō),,不少家長(zhǎng)看別人的孩子感覺(jué)優(yōu)點(diǎn)多,而自己孩子缺點(diǎn)多,,這是因?yàn)閷?duì)自己孩子很了解,,期望較高,可以江很難達(dá)到家長(zhǎng)的要求,。所以,,作為父母應(yīng)理性的對(duì)待子女,多些和平,,少些苛刻,,以平常心對(duì)待孩子的成長(zhǎng),,注意呵護(hù)孩子的自信心,挖掘孩子的潛能,,讓孩子在困境中歷練,,在激勵(lì)中成長(zhǎng)。

有人說(shuō):“教師是一種講良心的職業(yè),?!钡俏倚=處焻s把它作為一種事業(yè)。教育好學(xué)生就是我們事業(yè),,學(xué)生能夠健康成長(zhǎng),,成為社會(huì)有用之才,那就是我們的追求,。請(qǐng)家長(zhǎng)們放心,,我們相信,只要老師盡力,、學(xué)生努力,,家長(zhǎng)協(xié)力,就一定能贏取最后的勝利,。

最后,,祝大家身體健康、工作順利,、合家歡樂(lè)!

謝謝!

家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿三年級(jí)篇七

各位家長(zhǎng):

晚上好!

作為本班的數(shù)學(xué)老師,,我一向在探索,如何盡己所能,,使枯燥的數(shù)學(xué)課變得生動(dòng)活潑,,讓孩子樂(lè)意學(xué)數(shù)學(xué),感受到數(shù)學(xué)的多姿多彩,,激起探索的欲望,,享受成功的喜悅,為你的孩子的終身學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ),。

這天,,借這個(gè)機(jī)會(huì),我主要和大家談?wù)勎覀儼嗟膶W(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方面的一些狀況,。下方我主要談三個(gè)方面的資料:

一,、孩子進(jìn)入中年級(jí)的變化;

二、本班孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)狀況;

三,、給家長(zhǎng)的幾點(diǎn)推薦,。

一,、孩子進(jìn)入中年級(jí)的一些變化,。

1,、心理方面:對(duì)很多事情都感到好奇,似懂非懂,,開(kāi)始有獨(dú)立性,,自尊心逐漸增強(qiáng)。不知家長(zhǎng)們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn),,這階段的孩子對(duì)很多事情都想試著自我一個(gè)人去做,,但往往又達(dá)不到你所要求的標(biāo)準(zhǔn)。另外,,這個(gè)階段的孩子自尊心逐漸增強(qiáng),,也就是我們通常講的:孩子明白“難為情”了,他怕“丟面子”了,,所以各位家長(zhǎng)在教育孩子的時(shí)候要把握好尺度,。

2、學(xué)習(xí)方面:從三年級(jí)開(kāi)始,,學(xué)習(xí)要拿出真本事,。進(jìn)入四年級(jí)后,課程似乎一下子變難了,,學(xué)習(xí)資料增加了,,除了基礎(chǔ)知識(shí)以外,課本上,,習(xí)題中更多的是一些比較“活”的題目,,更多了一些有難度的題目,這就對(duì)學(xué)生提出了更高的要求,,基礎(chǔ)務(wù)必扎扎實(shí)實(shí)地掌握,,該記還要記,該練得還要反復(fù)練,,同時(shí)還要拓展孩子的思維,,從不一樣角度去思考問(wèn)題。學(xué)習(xí)方面的改變還表此刻難度加大了,,作業(yè)量相對(duì)多了,。一、二年級(jí)的時(shí)候,,有的孩子比較聰明,,不太認(rèn)真也能取得很好的成績(jī),但是到了四年級(jí)就沒(méi)有那么簡(jiǎn)單了,,稍有馬虎,,學(xué)習(xí)成績(jī)就可能滑下來(lái)。

二,、本班數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)的狀況,。

孩子們的學(xué)習(xí)環(huán)境不一樣,,學(xué)習(xí)習(xí)慣上有很大的差異。

我們學(xué)校的教學(xué)工作一向以“輕負(fù)擔(dān),,高質(zhì)量”為目標(biāo),,半學(xué)期來(lái),上課用心思考,,踴躍發(fā)言的同學(xué)有:

作業(yè)認(rèn)真,,書(shū)寫(xiě)工整,格式規(guī)范的有:

開(kāi)學(xué)初對(duì)新環(huán)境不太適應(yīng),,經(jīng)過(guò)半學(xué)期的努力,,進(jìn)步明顯,已經(jīng)迎頭趕上的有:

以上都是一些表現(xiàn)比較好的地方,,當(dāng)然還存在一些問(wèn)題:有的上課不專(zhuān)心,,小動(dòng)作不斷,有的作業(yè)不夠認(rèn)真,,書(shū)寫(xiě)馬虎,,經(jīng)常漏做題目,還有的作業(yè)拖拉,,不能在規(guī)定時(shí)光完成,,錯(cuò)題不能及時(shí)訂正,需要老師跟在后面催要,。正因?yàn)橛羞@些不好的習(xí)慣,,有一部分孩子的成績(jī)不理想,考試成績(jī)總是在六七十分,,稍不留神就會(huì)出現(xiàn)不及格,。

三、給家長(zhǎng)的幾點(diǎn)推薦:

為了孩子的進(jìn)一步發(fā)展,,為了孩子的健康成長(zhǎng),,我在那里對(duì)各位家長(zhǎng)提幾點(diǎn)推薦;

一、培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣

現(xiàn)代學(xué)習(xí)觀指出:孩子在小學(xué)階段的學(xué)習(xí),,知識(shí),,技能并不是第一位的,而自信心,、興趣和職責(zé)心將影響到孩子的繼續(xù)學(xué)習(xí)乃至終身,。

要培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,首先要注意多鼓勵(lì),,少批評(píng),。孩子做錯(cuò)了題目要耐心和孩子一齊分析錯(cuò)在哪里,錯(cuò)誤的原因是什么,從這個(gè)錯(cuò)誤中吸取什么教訓(xùn),,今后怎樣避免同樣的錯(cuò)誤再次發(fā)生,。

二、幫忙孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

一些習(xí)慣的培養(yǎng),最佳時(shí)期都在小學(xué)階段,,也是最容易構(gòu)成差異的一個(gè)階段,。孩子年紀(jì)小,培養(yǎng)的開(kāi)始應(yīng)帶有必須的強(qiáng)制性,,即具體要求,,具體督促,具體檢查,。有的家長(zhǎng)要求一大堆,,卻不認(rèn)真檢查落實(shí)。時(shí)光長(zhǎng)了,,孩子摸透了家長(zhǎng)的脾氣,,進(jìn)而鉆了家長(zhǎng)空子。只有對(duì)孩子要求具體,,檢查認(rèn)真,,才能使孩子感覺(jué)家長(zhǎng)要求的嚴(yán)肅性,進(jìn)而約束自我把要求化為行動(dòng),。實(shí)踐證明,,對(duì)孩子的學(xué)習(xí)只要能堅(jiān)持正確要求,好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是必須能夠養(yǎng)成的,,學(xué)習(xí)成績(jī)也會(huì)迅速地得到提高,。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,包括:

1,、教育孩子上課認(rèn)真聽(tīng)講

仔細(xì)聽(tīng)老師的引導(dǎo)和同學(xué)的發(fā)言;仔細(xì)觀察老師教具的演示過(guò)程和板書(shū)的資料;注意關(guān)注和領(lǐng)會(huì)老師的一個(gè)手勢(shì)和一個(gè)眼神的暗示;聽(tīng)清題目,,主動(dòng)思考,組織好語(yǔ)言;用心發(fā)表自我的觀點(diǎn),,不懂要大膽提問(wèn),。

2、講究作業(yè)的速度和質(zhì)量,。

講究速度要求:備好學(xué)習(xí)用品;避免不必要的小動(dòng)作;見(jiàn)縫插針利用時(shí)光,,及時(shí)訂正,不拖拉作業(yè);合理安排時(shí)光,,充分利用好作業(yè)的時(shí)光,。

講究質(zhì)量要求:提筆就要認(rèn)真做,題目字字點(diǎn)著讀,圈關(guān)鍵字詞;一旦做了,,就要一氣呵成,,切忌做做停停;做完要自我檢查。

3,、養(yǎng)成獨(dú)立思考,,不怕困難的習(xí)慣。

孩子在碰到稍難的題目,,有些畏懼,,或碰到一點(diǎn)點(diǎn)困難就尋求幫忙,這對(duì)培養(yǎng)獨(dú)立思考的習(xí)慣十分不利,。家長(zhǎng)當(dāng)孩子尋求幫忙,,不會(huì)做時(shí),不應(yīng)直接教而應(yīng)和孩子一齊分析,,幫忙他,,教會(huì)分析分析問(wèn)題的方法,慢慢過(guò)渡到讓他自我也能掌握這種分析方法從而獨(dú)立思考,。

三,、家長(zhǎng)要做的。

定期與教師進(jìn)行溝通,,因?yàn)槊總€(gè)孩子的進(jìn)步和成功與家長(zhǎng)的關(guān)心是分不開(kāi)的,,對(duì)于學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),不好的習(xí)慣以及在教育過(guò)程中出現(xiàn)的疑惑,,能夠經(jīng)常與老師持續(xù)聯(lián)系,,共同尋找最好的教育方法,讓我們共同把孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)搞得更好,。

但是每個(gè)孩子都是一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的世界,,因此很難找到一個(gè)適合所有家庭,所有孩子的教育模式,,以上所談的一些推薦,,也僅供參考而已。不當(dāng)之處還請(qǐng)指正,。

家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿三年級(jí)篇八

尊敬的各位老師,,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

歡迎各位家長(zhǎng)今天來(lái)到我們x班的家長(zhǎng)會(huì)的現(xiàn)場(chǎng),我是我們班的班主任老師__,。很感謝各位家長(zhǎng)今天能夠準(zhǔn)時(shí)的來(lái)參加我們的家長(zhǎng)會(huì),,我相信有了各位家長(zhǎng)的積極配合孩子們一定能夠在學(xué)習(xí)上有更多的收獲。教育學(xué)生不止是學(xué)校和我們老師的事情,,也需要各位家長(zhǎng)的幫助和配合,,我想在我們的幫助下孩子們肯定可以在學(xué)習(xí)上有更大的進(jìn)步。今天的家長(zhǎng)會(huì)主要就是講以下的幾個(gè)事情,跟孩子們的學(xué)習(xí)是有比較大的關(guān)系的,,所以希望家長(zhǎng)們能夠認(rèn)真的聽(tīng),。

現(xiàn)在孩子們已經(jīng)到了高二階段了,也都已經(jīng)選好了自己要學(xué)的學(xué)科了,,這一年對(duì)孩子的學(xué)習(xí)是非常的關(guān)鍵的一年,,即將到來(lái)的學(xué)業(yè)水平考試,和一年之后的高考,,對(duì)孩子來(lái)說(shuō)都是比較大的事情,。所以說(shuō)這一年是非常的重要的,在這一年應(yīng)該就要開(kāi)始有一個(gè)好的學(xué)習(xí)態(tài)度了,,這樣才能夠在開(kāi)始高三復(fù)習(xí)階段的時(shí)候有收獲。現(xiàn)在很多孩子還是沒(méi)有把心思放在學(xué)習(xí)上來(lái),,家長(zhǎng)們要多跟自己的孩子談心,,不要因?yàn)楣ぷ骶秃鲆暳撕⒆拥纳硇陌l(fā)展,同時(shí)也要注意不要讓孩子反感,。家長(zhǎng)們也不要給孩子太多的壓力,,適當(dāng)?shù)膲毫δ軌虼偈顾麄冞M(jìn)步,但太多的壓力反而會(huì)適得其反,。

通過(guò)這一次的考試成績(jī)來(lái)看,,我其實(shí)是有一點(diǎn)擔(dān)憂我們班孩子的。現(xiàn)在大家選的學(xué)科都是自己比較的有優(yōu)勢(shì)的,,所以在高二結(jié)束了選科之后自己是不能夠有一門(mén)學(xué)科是有拖后腿的情況的,。但是從這一次的考試情況來(lái)看,我們班還是有很多的同學(xué)偏科的現(xiàn)象比較的嚴(yán)重,,有很多的科目嚴(yán)重的拉低了分?jǐn)?shù),,當(dāng)然這只是這一次考試的情況。我想學(xué)生們自己心里應(yīng)該也是很著急的,,家長(zhǎng)們?cè)诩依锏臅r(shí)候多去注意自己孩子的心理狀態(tài),,發(fā)現(xiàn)不對(duì)的及時(shí)的跟我們老師溝通。現(xiàn)在的孩子學(xué)習(xí)的壓力是非常的大的,,很容易就會(huì)有心理方面的問(wèn)題,,在這一方面我們老師和家長(zhǎng)都應(yīng)該要多注意。

其實(shí)我們距離高三和高考都已經(jīng)很近了,,我們應(yīng)該要讓學(xué)生們感受到緊張感,,讓他們能夠改變自己現(xiàn)在的這樣的一個(gè)不認(rèn)真的學(xué)習(xí)狀態(tài),多花一點(diǎn)時(shí)間在學(xué)習(xí)上,,是能夠有很大的進(jìn)步的,。等到高三的時(shí)候再努力其實(shí)是會(huì)有一點(diǎn)來(lái)不及了的,所以從現(xiàn)在開(kāi)始就應(yīng)該要改變學(xué)習(xí)的方法和狀態(tài)了。我相信孩子們一定會(huì)有進(jìn)步的,。

謝謝大家!

家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿三年級(jí)篇九

尊敬的各位家長(zhǎng):

大家晚上好,!我是四(5)班的班主任。很榮幸跟大家見(jiàn)面,,今天,,我們能聚在一起,實(shí)在是機(jī)會(huì)難得,。首先,,感謝各位家長(zhǎng)能抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì),這是你們對(duì)孩子的愛(ài),,也是對(duì)我們老師工作的支持和幫助,。我代表四年級(jí)5班的所有任課老師向你們表示熱烈的歡迎和忠心的感謝。我們今天能有機(jī)會(huì)坐在一起,,是為了一個(gè)共同的目的,,那就是為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子的進(jìn)步,、為了孩子的明天,。哪一位家長(zhǎng)不望子成龍?哪一位家長(zhǎng)不望女成鳳,?哪一位老師不希望自己的學(xué)生有出息呢,?既然家長(zhǎng)、老師,、學(xué)校都有一個(gè)共同的愿望,,教育好他們,讓我們攜起手來(lái),,同心協(xié)力,,把你們的孩子,我們的學(xué)生進(jìn)步,。有專(zhuān)家曾撰文說(shuō):“五加二等于零,。”什么意思呢,?即學(xué)校家庭花了五天進(jìn)行正面教育,,一個(gè)雙休日,學(xué)生們回到家,,就什么都學(xué)會(huì)了,。電子游戲室、網(wǎng)吧,,還有不少負(fù)面的東西,。作為家長(zhǎng)和學(xué)校,,又不能消除以上這些對(duì)教育孩子不利的事物,在我們別無(wú)他法的時(shí)候,,只有學(xué)校家庭攜手配合,,共同創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。我們召開(kāi)這個(gè)家長(zhǎng)會(huì),,主要目的也是希望家長(zhǎng)多了解孩子的在校表現(xiàn),,加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系,希望家長(zhǎng)進(jìn)一步配合老師,,做好一些工作,,讓孩子們學(xué)得更好,取得更好的成績(jī),!現(xiàn)在,,我趁這次難得機(jī)會(huì)就開(kāi)學(xué)以來(lái)的班級(jí)工作向各位家長(zhǎng)匯報(bào):

各位家長(zhǎng)都知道四年級(jí)是一個(gè)爬坡的年級(jí),但為什么是爬坡的年級(jí)各位家長(zhǎng)并不十分清楚,。這是因?yàn)橐荒昙?jí)的學(xué)生剛?cè)雽W(xué),,什么都不懂,一切都要從頭開(kāi)始,。既要教給他知識(shí),,又要培養(yǎng)他良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。而四年級(jí)的學(xué)生則由低年級(jí)剛進(jìn)入到中年級(jí),。這一年同學(xué)們要掌握的知識(shí)就像泛濫的洪水一樣蜂涌而至,比如我們的語(yǔ)文,,各位家長(zhǎng)只要留心看一下孩子們的試卷就會(huì)發(fā)現(xiàn):四年級(jí)的試卷上除保留了一二三年級(jí)的字詞之外,,多音字、近義詞,、反義詞,、四字詞、成語(yǔ),、古詩(shī),、名人名言、謁后語(yǔ),、給句子改變?cè)~序但不改變句子的意思,、改寫(xiě)把字句、被字句,、閱讀理解,、習(xí)作等很多內(nèi)容。而這時(shí)孩子們的發(fā)育卻處在緩慢階段,,這也就是為什么四年級(jí)的學(xué)生成績(jī)普遍偏低的主要原因,。相信經(jīng)過(guò)我剛才的解釋?zhuān)蠹乙呀?jīng)對(duì)四年級(jí)有了新的認(rèn)識(shí),。

下面就由我對(duì)本班的班級(jí)情況作一個(gè)簡(jiǎn)單的介紹。我們班學(xué)生共有53人,,班主任是我,,語(yǔ)文老師也是我。數(shù)學(xué)老師:劉聳翠,,英語(yǔ)老師:王小輝,,科學(xué)老師是許紅梅老師。我們班大部分同學(xué)學(xué)習(xí)積極努力,,成績(jī)優(yōu)異,,學(xué)習(xí)熱情高,大家集體榮譽(yù)感很強(qiáng),。但也不可否認(rèn),,孩子畢竟還是孩子,他們的自我約束力還比較差,,缺乏持之以恒的耐力,,在學(xué)習(xí)的過(guò)程中還會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的問(wèn)題,這就需要我們?cè)谧母魑患议L(zhǎng)和老師密切的配合起來(lái),,共同打造您孩子的美好明天,!

(一)品德方面:我應(yīng)該很自豪的說(shuō),我們班的同學(xué)都很棒,。盡管他們還有這樣那樣的不足,,但他們的德行都是好的。比如教室里沒(méi)水,,他們會(huì)爭(zhēng)先恐后的去抬,;誰(shuí)忘了帶東西,準(zhǔn)會(huì)有同學(xué)搶著借給他,;誰(shuí)生病了,,準(zhǔn)會(huì)有幾個(gè)同學(xué)去幫助他補(bǔ)課;見(jiàn)到老師都能主動(dòng)問(wèn)好??總之,,在班里已經(jīng)形成了積極向上的好風(fēng)氣,。

(二)學(xué)習(xí)方面:我們平時(shí)常說(shuō),十個(gè)指頭有長(zhǎng)短,,這也說(shuō)明學(xué)生與學(xué)生也是不一樣的,,他們同樣存在著基礎(chǔ),智力,,毅力等方面的差異,。因此在學(xué)習(xí)上也表現(xiàn)的千差萬(wàn)別。(出示課件)

(4)個(gè)別同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣較差,,平常聽(tīng)課容易分心,,課堂學(xué)習(xí)效率較低,。

(三)匯報(bào)開(kāi)學(xué)以來(lái)我們班取得的成績(jī)

這些成績(jī)的取得都是與所有的老師和全體同學(xué)的努力是分不開(kāi)的。

當(dāng)然,,因?yàn)槟承┰?,我班也不可避免地存在一些?wèn)題。如:班容量較大,,這使得教師對(duì)孩子的關(guān)愛(ài)不能面面俱到:

想,,實(shí)際上就是學(xué)習(xí)習(xí)慣差了一點(diǎn),在校的表現(xiàn)如:早讀到校后不能立即抓緊時(shí)間早讀,,上課聽(tīng)講效果不好,,課后作業(yè)沒(méi)有保證真正弄明白。在家的表現(xiàn)如:周日等放假期間不能科學(xué)安排學(xué)習(xí)時(shí)間,,學(xué)習(xí)觀念不強(qiáng),。對(duì)此,我們老師會(huì)更進(jìn)一步加強(qiáng)引導(dǎo),,希望家長(zhǎng)能督促子女在家合理的安排自己的學(xué)習(xí)時(shí)間,,同時(shí)檢查要跟上,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要及時(shí)解決,。如果說(shuō)因?yàn)楣ぷ髅Φ仍蚨韬隽私逃?,一旦發(fā)生不良的后果,后悔就晚了,。

3,、自信心嚴(yán)重不足:特別是一部分學(xué)習(xí)有困難的同學(xué),由于學(xué)習(xí)落后,,對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣,,這要加強(qiáng)正面引導(dǎo),。其中最突出的問(wèn)題就是偏科現(xiàn)象,,要引起重視。希望家長(zhǎng)配合教育,。

4,、還有個(gè)別孩子有撒謊、遲到,、游路,、值日逃走的狀況;

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