報告是一種常見的書面形式,，用于傳達(dá)信息,、分析問題和提出建議。它在各個領(lǐng)域都有廣泛的應(yīng)用,，包括學(xué)術(shù)研究、商業(yè)管理,、政府機(jī)構(gòu)等,。怎樣寫報告才更能起到其作用呢？報告應(yīng)該怎么制定呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報告范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

中心小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)報告篇一

根據(jù)學(xué)校工作計劃,，本學(xué)期xx月xx日，中心小學(xué)由分管校長帶領(lǐng)組成十四人檢查小組,，對包括中心小學(xué)在內(nèi)的全區(qū)7處小學(xué)進(jìn)行了校務(wù)管理工作檢查,。檢查的主要內(nèi)容有：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子及教師隊伍建設(shè)、校務(wù)管理,、德育管理,、學(xué)生管理、安全管理,、衛(wèi)生管理,、校園文化、文體活動,、財務(wù)管理,、教育資源利用、教干民主評議十一項(xiàng)內(nèi)容,。通過一天的檢查,，既發(fā)現(xiàn)了各校工作中的成績和閃光點(diǎn)，同時也在某種程度上存在著不足,，現(xiàn)將檢查情況總結(jié)如下：

通過檢查感覺比上次檢查有了明顯的提高,，但仍存在著一些問題。

1,、個別學(xué)校師德檔案亂,，里面夾雜著班級量化及考勤制度等,。

2,、師德考勤檔案內(nèi)無中心小學(xué)下發(fā)的方案與制度,。

3、個別學(xué)校師德考核只有教干考核沒有老師的考核,。

各校校務(wù)管理材料十分全,，有專門的檔案盒,，各項(xiàng)制度齊全,。

各校都能實(shí)行班級量化,，能天天公布,，月月及時總結(jié),。能建立健全德育制度、計劃,，并依據(jù)計劃開展活動，能對學(xué)生進(jìn)行主題班團(tuán)隊活動及法制教育活動,。

不足：

1,、各校均沒有德育宣傳陣地,，德育活動開展少。

2、個別學(xué)校班級管理制度不健全，班級量化內(nèi)容不細(xì),，班主任家訪不到位,，有的學(xué)校近期沒實(shí)行班級量化、班費(fèi)兌現(xiàn),。

不足：

1,、個別學(xué)校學(xué)生成長檔案本學(xué)期未填寫，有的學(xué)校評價內(nèi)容太空洞,，普遍存在學(xué)生填寫的情況,，個別學(xué)校全由學(xué)生填寫。

2,、大多學(xué)?！妒貏t》、《規(guī)范》的學(xué)習(xí)和考試,，材料中沒有體現(xiàn),。

本次安全檢查情況比期中檢查有了很大的提高,，不足的項(xiàng)目進(jìn)行了整改和完善，安全工作逐步走上了正規(guī)化管理,。

不足：

1,、個別學(xué)校無交接班記錄。

2,、有的學(xué)校把安全演練與安全活動記錄,、安全會議放在同一個檔案盒里。

3,、有的學(xué)校檢查項(xiàng)目短缺,。

4、有的學(xué)校無專用安全檔案櫥,、線路有待于整改,。

通過檢查發(fā)現(xiàn)各校校園、辦公室,、警務(wù)室打掃干凈,、保持良好，室內(nèi)物品擺放整齊有序,，美化錄化管理好,。組織制度健全,，班級衛(wèi)生檢查量化及時,。

不足：

1、個別學(xué)校辦公室桌面不干凈,，作業(yè)擺放不整齊,，亂物太多。

2,、個別學(xué)校班級衛(wèi)生工具擺放不齊,、張貼物脫落、桌凳擺放亂,。

3,、個別學(xué)校廁所衛(wèi)生打掃不徹底，有的甚至不打掃,。

4,、有的學(xué)校主路兩側(cè)、花池內(nèi)有雜草,。

1,、校園文化檢查發(fā)現(xiàn)的問題：

a、個別學(xué)校國旗破損,、條幅破損待更換,。

b,、有兩處學(xué)校教室內(nèi)無學(xué)生專欄、缺少學(xué)生作品展示,。

c,、有的學(xué)校花池內(nèi)缺少標(biāo)志牌,。

d,、大多數(shù)學(xué)校無專用德育室或展室、學(xué)生作品,、教室作品,、德育材料無處擺放和懸掛，半數(shù)學(xué)校學(xué)生手抄報制作書寫等材料很少,，有的是臨時找?guī)追菝佬g(shù)作業(yè)充當(dāng)?shù)摹?/p>

e,、兩處學(xué)校室內(nèi)衛(wèi)生太差，學(xué)生作業(yè),、單元卷在教室角落亂堆亂放,。

2、文體活動的開展：檔案管理得到重視,，分工明確,，責(zé)任到人，查閱檔案材料省時省力,。各校都能完成本學(xué)期活動計劃,，有的學(xué)校開展的較經(jīng)常、組織嚴(yán)密,。但也有的學(xué)校存在造假充數(shù)的應(yīng)付現(xiàn)象,，連照片也是假的。

大多數(shù)學(xué)校公示欄使用好,、財務(wù)管理好,、圖書報刊儀器資源利用好、圖書角利用好,。但也有個別學(xué)校還存在公示欄利用不好,、財務(wù)管理不好、資源利用不好,、新增儀器無編號,、圖書角利用不好，缺少圖書借閱制度,、記錄等現(xiàn)象,。還存在上次檢查指出的問題沒有整改的現(xiàn)象。

被考評的教干來自包括中心小學(xué)在內(nèi)的七處學(xué)校，共30名教干,，其中,，有五處學(xué)校的25名教干得了100分，另外兩處學(xué)校的五名教干都有不同程度的扣分,。教干合格率高,。

總之，通過檢查可以看出,，我們開發(fā)區(qū)中心小學(xué),，各項(xiàng)工作已基本走向正規(guī)，各項(xiàng)規(guī)章制度落實(shí)正向標(biāo)準(zhǔn)化,、精細(xì)化邁進(jìn),。在今后的工作中，我們要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，彌補(bǔ)不足,，力爭在原來的基礎(chǔ)上再上一個新臺階。

中心小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)報告篇二

初冬艷陽,，碩果累累,，一年來，我校積極配合南雄市教育重點(diǎn)工作,，緊緊圍繞“博愛”教育理念,、以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校教育工作，堅持正確的辦學(xué)方向,，認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和十九大系列重要講話精神,。在上級黨委、政府和市教育局的領(lǐng)導(dǎo)下,，我校進(jìn)一步推進(jìn)精神文明建設(shè),，以精細(xì)化管理

教學(xué)

為中心,，以安全為保障,，加強(qiáng)了教學(xué)督導(dǎo)管理，優(yōu)化育人環(huán)境,。通過全體教職工的共同努力,，我校各項(xiàng)工作走向規(guī)范化，取得了較好的成績,，為創(chuàng)建“團(tuán)結(jié),、民主、和諧,、平安”校園,，推進(jìn)“博愛”文化的建設(shè)打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)。現(xiàn)將一學(xué)年來的學(xué)校工作總結(jié)如下：

一、2020年工作回顧

（一）加強(qiáng)教師隊伍建設(shè),，創(chuàng)新學(xué)校管理模式,。

1、加強(qiáng)學(xué)校中層干部隊伍的建設(shè),。堅持德才兼?zhèn)?、任人為賢的原則，選配好學(xué)校中層干部,，進(jìn)一步落實(shí)好《南雄市教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)和學(xué)校管理工作意見》和《南雄市中小學(xué)校長管理辦法》文件精神,，結(jié)合“兩學(xué)一做”教育實(shí)踐活動積極開展“不忘初心、牢記使命”主題教育,，加強(qiáng)對學(xué)校中層干部的教育培養(yǎng),。

2、嚴(yán)格實(shí)行“坐班制”,，加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè),。學(xué)校圍繞實(shí)行“坐班制”，“績效工資”,、“山區(qū)教師崗位津貼”,，進(jìn)一步加強(qiáng)了教師隊伍的管理，教師工作紀(jì)律進(jìn)一步增強(qiáng),，確保了正常的教學(xué)工作,。

3、學(xué)校黨總支以實(shí)現(xiàn)幸福教育的辦學(xué)目標(biāo)為統(tǒng)領(lǐng),，切實(shí)加強(qiáng)黨的組織建設(shè),，深入開展“兩學(xué)一做”和“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”學(xué)習(xí)教育和“不忘初心，牢記使命”主題教育,，認(rèn)真履行黨風(fēng)廉政建設(shè)的主體責(zé)任,，在教育教學(xué)工作中努力發(fā)揮黨組織政治核心及先鋒模范黨員作用，促進(jìn)了學(xué)校的和諧發(fā)展,。

（二）豐富德育內(nèi)容,，不斷提高學(xué)校德育工作水平。

我校高度重視對學(xué)生進(jìn)行思想道德教育,，以推進(jìn)“博愛”文化建設(shè)為抓手,，充分落實(shí)“以人為本，德育為先”的德育教育理念,，充分發(fā)揮少先隊的德育主陣地作用,，利用晨會、班會,、升國旗等渠道進(jìn)行宣傳教育,，提高學(xué)生的思想認(rèn)識，幫助他們樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀,。

主題班隊活動豐富多彩,。我校舉行了各種各樣的主題班隊活動，學(xué)校組織六年級的師生志愿者定期到敬老院打掃環(huán)境衛(wèi)生和打掃學(xué)校周邊道路區(qū)域衛(wèi)生,，讓全體師生的身心得到陶冶,，促進(jìn)了師生道德情操的提高。

（三）加強(qiáng)監(jiān)督管理,，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,。

疫情之下。教學(xué)面臨的最大挑戰(zhàn)就是時間短,、防疫,、教學(xué)等各項(xiàng)任務(wù)繁重。

前期,，為有效解決學(xué)生因疫情無法正常到校上課問題,，經(jīng)學(xué)校研究決定全校開展在線課程輔導(dǎo)活動，最大限度減少疫情對正常教育教學(xué)的影響,，實(shí)現(xiàn)“停課不停學(xué)”的目的,。面對疫情，我們?nèi)８魇覅f(xié)同推進(jìn)......在常規(guī)管理方面：我校積極響應(yīng)市教育局實(shí)施教學(xué)精細(xì)化管理的要求,、將常規(guī)工作落到實(shí)處,。認(rèn)真對照《南雄市中小學(xué)教學(xué)常規(guī)要求》，堅持精細(xì)化管理教學(xué),，全面執(zhí)行省學(xué)科教學(xué)計劃,，開齊、開足課程,，制訂切合本校實(shí)際,、符合課改要求的管理措施。

在班額人數(shù)方面：今年來學(xué)校精心布局,，通過增設(shè)新課室,，消除了全鎮(zhèn)的大班額現(xiàn)象。

在質(zhì)量監(jiān)控方面：學(xué)校建立了教學(xué)績效考評制度,、“培優(yōu)轉(zhuǎn)差”和“教學(xué)巡視”工作制度,，教師積極探索和多上有效課堂，保證課堂質(zhì)量,，常規(guī)檢查的重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到學(xué)生的作業(yè)、測驗(yàn)與競賽上,，中心小學(xué)加大了學(xué)生檢測與各類競賽的組織力度,。

在教學(xué)研究方面：學(xué)校積極推進(jìn)學(xué)習(xí)型學(xué)校建設(shè)，特別是加強(qiáng)了體育和文藝方面的教學(xué)。劉景燕,、謝麗娜,、劉三妹、劉運(yùn)菊,、張蕊5位教師被評為南雄市骨干教師,；劉光雄老師的微課作品榮獲南雄市一等獎，劉景燕,、劉運(yùn)菊兩位老師的微課作品榮獲南雄市二等獎,；劉運(yùn)菊老師撰寫的教學(xué)論文榮獲廣東省一等獎，劉景燕老師撰寫的教學(xué)論文榮獲廣東省二等獎,，朱燕華老師撰寫的教學(xué)論文榮獲廣東省三等獎,，趙東水撰寫的工會優(yōu)秀調(diào)研報告榮獲廣東省三等獎；陳禮杰老師撰寫的數(shù)學(xué)教學(xué)論文榮獲南雄市二等獎,，劉景燕老師在南雄市第一屆小學(xué)語文青年教師教學(xué)能力大賽中榮獲二等獎,，張蕊老師在2020年南雄市小學(xué)英語青年教師基本功大賽中榮獲優(yōu)秀獎；劉運(yùn)菊老師被評為2020年韶關(guān)市優(yōu)秀鄉(xiāng)村教師,，趙春盛老師被評為2020年南雄市最美教師,；趙春盛、劉景燕,、朱燕華3位教師撰寫的德育論文榮獲南雄市二等獎,，趙東水、陳鑫劍,、劉洪發(fā),、張蕊4位教師撰寫的德育論文榮獲南雄市三等獎；龔園強(qiáng)老師在2020年“花開新時代--南雄市2020年迎春晚會”暨2020年南雄市教育系統(tǒng)文藝匯演中表現(xiàn)突出,，榮獲“先進(jìn)個人”,，龔園強(qiáng)老師參加南雄市2020年“紅軍學(xué)校授旗授牌儀式”活動中表演的八重唱《十送紅軍》獲得“優(yōu)秀表演獎”；周芷燕老師在“2020年南雄市少先隊輔導(dǎo)員鼓號技能技巧培訓(xùn)班”的優(yōu)秀學(xué)員評選中,，榮獲“優(yōu)秀學(xué)員”稱號；在2020年小學(xué)升初中六年級學(xué)生教育教學(xué)水平監(jiān)測中勇創(chuàng)佳績,，我鎮(zhèn)共12名學(xué)生考入南雄中學(xué)和南雄市一中,。

（四）抓好安全管理工作，為教育教學(xué)保駕護(hù)航,。

安全是學(xué)校的首要工作,。安全工作是學(xué)校的頭等大事，穩(wěn)定是改革的基礎(chǔ),，穩(wěn)定是效益,，穩(wěn)定是生產(chǎn)力,，穩(wěn)定孕育著發(fā)展。在安全衛(wèi)生方面,，學(xué)校隨時緊崩這根弦,，警鐘長鳴。一是組織機(jī)構(gòu)建全,。二是分工負(fù)責(zé),、任務(wù)明確。三是堅持開會必講安全,，天天必講安全,，營造了一個“隱患險于明火，防范勝于救災(zāi),，責(zé)任重于泰山”的氛圍,。四是堅持一月以安全教育為主題的班會和學(xué)校一期兩次專題講座制度。五是與家長簽定責(zé)任書,，形成了學(xué)校,、家庭齊抓共管安全工作的格局。一年來,，通過進(jìn)一步強(qiáng)化安全衛(wèi)生教育,，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識和自我防護(hù)能力；通過齊抓共管,，從而切實(shí)保障師生安全和財產(chǎn)不受損失,，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序；強(qiáng)化安全和法制教育,。建立了“安全巡視制度”,，加強(qiáng)防溺水安全教育,，防地震、火災(zāi)逃生演練、晨檢已經(jīng)常態(tài)化,，廣大師生的安全意識和自救逃生能力有較大提高,。

近一年來,，我校沒有出現(xiàn)任何安全事故,。

（五）改善辦學(xué)條件，優(yōu)化辦學(xué)環(huán)境,。

近年來學(xué)校積極與上級教育部門,、當(dāng)?shù)攸h委政府、村委會和外出工作人員聯(lián)系,，爭取他們的支持,，進(jìn)一步完善學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施。學(xué)校辦學(xué)條件進(jìn)一步得到改善,，今后將繼續(xù)爭取社會力量,，引資辦學(xué),。

（六）規(guī)范教育行為

1,、規(guī)范收費(fèi)行為,。嚴(yán)格執(zhí)行上級有關(guān)文件收費(fèi)。做到量證收費(fèi),，設(shè)立了收費(fèi)公示欄,，公開了監(jiān)督電話，將學(xué)校收費(fèi)置于社會的監(jiān)督之下,，避免了亂收費(fèi)等違紀(jì)行為的發(fā)生,。

2、規(guī)范教育行為,，堅持依法管理,，依法育人。我們根據(jù)相關(guān)法律要求,，從制度層面上規(guī)范了教師的教育教學(xué)行為,。

3、實(shí)行校務(wù)公開,，加強(qiáng)教師民主監(jiān)督,。我校積極推行校務(wù)公開，增加學(xué)校管理的透明度,，得到了廣大教職工的認(rèn)可,。

4、建立網(wǎng)絡(luò)平臺,，加強(qiáng)學(xué)籍管理,。嚴(yán)格按規(guī)程做好學(xué)籍管理工作，及時掌握學(xué)生動態(tài),。

（七）加強(qiáng)學(xué)校經(jīng)費(fèi)管理

1,、嚴(yán)格執(zhí)行經(jīng)費(fèi)收支管理制度，落實(shí)“收支兩條線”, 杜絕亂收費(fèi)現(xiàn)象,。

2,、及時公開，增加了經(jīng)費(fèi)收支透明度,，接受家長,、教師的監(jiān)督。

3,、勤儉節(jié)約,，創(chuàng)造節(jié)約型學(xué)校。在辦學(xué)經(jīng)費(fèi)困難的情況下,，學(xué)校沒有出現(xiàn)新債務(wù),。

4,、報帳員能嚴(yán)格把關(guān),堅決執(zhí)行上級的財經(jīng)制度和“白條單”政治工作，認(rèn)真規(guī)范處理好單據(jù),、帳目,。

（八）“全面發(fā)展，體育見長”的學(xué)校特色更加凸顯

我校積極開展陽光體育活動,，加強(qiáng)學(xué)生體育,，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，保證學(xué)生每天有一小時的體育活動,。能夠按課程標(biāo)準(zhǔn)開足開齊體育衛(wèi)生課程,，并不斷提高體育教學(xué)質(zhì)量。

1,、嚴(yán)格執(zhí)行陽光體育,，積極推進(jìn)“大課間”活動，加強(qiáng)了“兩課”,、“兩操”管理 ,特別是加強(qiáng)廣播體操的規(guī)范訓(xùn)練,。中心小學(xué)、大坊小學(xué)配備了專職體育教師,，實(shí)現(xiàn)了專職體育教師上體育課,，杜絕 “放羊式”的體育教學(xué)，同時也促進(jìn)了教師的專業(yè)化發(fā)展,。

2,、加強(qiáng)對學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)的測試，重視體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)數(shù)據(jù)采集,，測試嚴(yán)格規(guī)范,，及時主動完成體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)數(shù)據(jù)的測試工作。

3,、學(xué)校舉行的校園足球聯(lián)賽,，并取得了良好的效果。

4,、加強(qiáng)體育訓(xùn)練和競賽,，提高體育運(yùn)動水平。學(xué)生參加南雄市中小學(xué)生足球夏季聯(lián)賽中,，女子獲得小學(xué)組第四名,，學(xué)生參加南雄市中小學(xué)生籃球球比賽中，女子榮獲小學(xué)甲組第四名,，男子榮獲小學(xué)乙組第八名,。

（九）關(guān)心教職工

1、開展送溫暖活動,，一是春節(jié)對退休教師進(jìn)行慰問,；二是對生病住院或困難教師進(jìn)行慰問,。

2、組織教工參加各種有益身心的等活動,，豐富了教師業(yè)余生活,，引導(dǎo)教師健康娛樂。

3,、及時發(fā)放教師績效工資和山區(qū)教師崗位津貼,。

4,、組織教師進(jìn)行各類教學(xué)競賽,，為教師專業(yè)成長搭建平臺。

二,、存在問題

1,、學(xué)校辦學(xué)條件還不完善，功能室欠缺,；中心小學(xué)教師工作用房條件很差,，有待完善。

2,、師資力量依然不足,。由于學(xué)校分散，全鎮(zhèn)小學(xué)有35個教學(xué)班,，因教學(xué)班多,，從而使得教師緊缺。

3,、學(xué)校管理科學(xué)化水平方面的創(chuàng)新有待進(jìn)一步提高,。

4、教育科研,、培訓(xùn)有待進(jìn)一步加強(qiáng),。

三、

2021年工作目標(biāo)

我校將在上級黨委政府和市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，以黨的十九大精神為指引,，狠抓學(xué)校管理，不斷提高辦學(xué)水平和質(zhì)量,，辦人民滿意的教育,。

主要的奮斗目標(biāo)有：

1、進(jìn)一步提高學(xué)校管理科學(xué)化水平,。堅持人本理念,，在精細(xì)化管理和狠抓落實(shí)上下功夫，以嚴(yán)管樹規(guī)范,，向嚴(yán)管嚴(yán)抓要質(zhì)量,，挖掘?qū)W生潛能,，發(fā)展學(xué)生個性，抓好教師隊伍的建設(shè)和學(xué)生養(yǎng)成教育,，進(jìn)一步提高辦學(xué)質(zhì)量,。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)教育科研,、培訓(xùn),，創(chuàng)造條件組織教師參加各級各類培訓(xùn)教師基本功競賽活動。

3,、根據(jù)當(dāng)前我校的實(shí)際情況和今后城鎮(zhèn)化發(fā)展的需要,，爭取中心小學(xué)新建一幢學(xué)生公寓和教師周轉(zhuǎn)房，以滿足搭膳學(xué)生吃飯和部分學(xué)生,、教師的住宿問題,。

4、推進(jìn)同步課堂建設(shè),，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源共享,。為解決術(shù)科專業(yè)教師緊缺，充分利用好中心小學(xué)主課堂帶動大坊小學(xué),、黃坑小學(xué)和趙坑小學(xué)分課堂進(jìn)行音樂,、美術(shù)學(xué)科同步課堂教學(xué)，達(dá)到專業(yè)教師上專業(yè)課的目標(biāo),。同時還要嘗試語文,、數(shù)學(xué)和英語科目優(yōu)秀教師上同步課。

5,、籌集資金改善教師辦公條件,，為教師辦公創(chuàng)造一個良好的環(huán)境。

只要能凝聚界址鎮(zhèn)中心小學(xué)所有教師的最誠摯的智慧和期望,。相信在所有師生的共同努力下,，界址鎮(zhèn)中心小學(xué)的明天一定會更加輝煌。

過去的一年,，我校工作取得的成績是顯著的,，也是來之不易的，所有成績的取得,，離不開全體教職工的團(tuán)結(jié)拼搏,，離不開上級的正確領(lǐng)導(dǎo)，離不開全鎮(zhèn)人民的支持,。在今后,，我們將進(jìn)一步認(rèn)真貫徹落實(shí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和十九大精神，推進(jìn)我校教育事業(yè)的改革，謀劃學(xué)校的發(fā)展,，使學(xué)校各項(xiàng)工作取得更大的突破,，為辦人民滿意的教育而努力奮斗！

南雄市界址鎮(zhèn)中心小學(xué)

2021.01.26

南雄市界址鎮(zhèn)中心小學(xué)2020年

學(xué)

校

工

作

總

結(jié)

南雄市界址鎮(zhèn)中心小學(xué)

二0二一年一月二十六日

界址鎮(zhèn)中心小學(xué)2021年工作設(shè)想

我校將在上級黨委政府和市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，以黨的十九大精神為指引,，狠抓學(xué)校管理，不斷提高辦學(xué)水平和質(zhì)量,，辦人民滿意的教育,。

主要的工作設(shè)想有：

1、進(jìn)一步提高學(xué)校管理科學(xué)化水平,。堅持人本理念,，在精細(xì)化管理和狠抓落實(shí)上下功夫，以嚴(yán)管樹規(guī)范,，向嚴(yán)管嚴(yán)抓要質(zhì)量,，挖掘?qū)W生潛能，發(fā)展學(xué)生個性,，抓好教師隊伍的建設(shè)和學(xué)生養(yǎng)成教育，進(jìn)一步提高辦學(xué)質(zhì)量,。

2,、進(jìn)一步加強(qiáng)教育科研、培訓(xùn),，創(chuàng)造條件組織教師參加各級各類培訓(xùn)教師基本功競賽活動,。

3、根據(jù)當(dāng)前我校的實(shí)際情況和今后城鎮(zhèn)化發(fā)展的需要,，爭取中心小學(xué)新建一幢學(xué)生公寓和教師周轉(zhuǎn)房,，以滿足搭膳學(xué)生吃飯和部分學(xué)生、教師的住宿問題,。

4,、推進(jìn)同步課堂建設(shè)，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源共享,。為解決術(shù)科專業(yè)教師緊缺,，充分利用好中心小學(xué)主課堂帶動大坊小學(xué)、黃坑小學(xué)和趙坑小學(xué)分課堂進(jìn)行音樂,、美術(shù)學(xué)科同步課堂教學(xué),，達(dá)到專業(yè)教師上專業(yè)課的目標(biāo)。同時還要嘗試語文,、數(shù)學(xué)和英語科目優(yōu)秀教師上同步課,。

5、籌集資金改善教師辦公條件，為教師辦公創(chuàng)造一個良好的環(huán)境,。

只要能凝聚界址鎮(zhèn)中心小學(xué)所有教師的最誠摯的智慧和期望,。相信在所有師生的共同努力下，界址鎮(zhèn)中心小學(xué)的明天一定會更加輝煌,。

過去的一年,，我校工作取得的成績是顯著的，也是來之不易的,，所有成績的取得,，離不開全體教職工的團(tuán)結(jié)拼搏，離不開上級的正確領(lǐng)導(dǎo),，離不開全鎮(zhèn)人民的支持,。在今后，我們將進(jìn)一步認(rèn)真貫徹落實(shí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和十九大精神,，推進(jìn)我校教育事業(yè)的改革,，謀劃學(xué)校的發(fā)展，使學(xué)校各項(xiàng)工作取得更大的突破,，為辦人民滿意的教育而努力奮斗,！

南雄市界址鎮(zhèn)中心小學(xué)

2021.01.26

鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)

鄉(xiāng)中心小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)

莆田中心小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)

中心小學(xué)學(xué)校工作匯報材料

中心小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)報告篇三

本學(xué)期我校以鄧小平理論和我校以十六大精神為指導(dǎo)，堅持科學(xué)發(fā)展觀,，以全面貫徹黨的教育方針政策為目標(biāo),，以促進(jìn)素質(zhì)教育為目的，以教研為動力,，以課堂教學(xué)改革為突破口,，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，強(qiáng)化學(xué)校管理,，加強(qiáng)校園文化建設(shè),，全面提高教學(xué)質(zhì)量，倡導(dǎo)學(xué)術(shù)自由,，弘揚(yáng)人文精神,，營造科學(xué)理念為主要內(nèi)容的，處處充滿青春活力,，時時彌漫濃郁書香的校園,。全體師生齊心協(xié)力經(jīng)過半年的努力，我們?nèi)〉昧丝上驳某晒?，現(xiàn)將一學(xué)期來學(xué)校的各項(xiàng)工作作如下總結(jié)：

主要工作回顧：

一,、積極投入課改大潮，素質(zhì)教育深入推進(jìn),。

本學(xué)期我們圍繞解讀新課程標(biāo)準(zhǔn),、執(zhí)行新課程計劃,、探索與新課程相適應(yīng)的教學(xué)方法和評價方法、開發(fā)地方課程和校本課程以及開展綜合實(shí)踐活動課程等專題,，進(jìn)行系列研討活動,，進(jìn)一步促進(jìn)了新課程教學(xué)改革取得了初步成效。

1,、加強(qiáng)課改研討力度,，開發(fā)與研討相輔相成，全面開設(shè)校本課程,。本學(xué)期我校能充分利用每周業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間,，科學(xué)安排各種學(xué)習(xí)計劃，保證讓每位教師深入學(xué)習(xí),、交流課改心得,、疑惑。利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間交流開發(fā)中得到的一些寶貴經(jīng)驗(yàn)或碰到的一些問題,，有時就其中的某一課題進(jìn)行開發(fā)思路,、開發(fā)內(nèi)容、活動評價的綜合設(shè)計,，集思廣益,，力求有所突破。

通過摸索,，新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念,，已扎根在每位老師的身上，并開始實(shí)踐于實(shí)際的課堂教學(xué)上,。本學(xué)期根據(jù)本校的實(shí)際情況，充分發(fā)揮學(xué)校教師的專長,、才干,，人人參與校本課建設(shè)，人人提交課程方案,。每位老師根據(jù)自己的能力與特長開發(fā)一門校本課,，制定課程實(shí)施方案。每位學(xué)生參與一門校本課學(xué)習(xí),。課程目標(biāo)由“關(guān)注知識”向“關(guān)注學(xué)生”轉(zhuǎn)化,，尊重和滿足學(xué)生的個性差異，一學(xué)期來取得了寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),。

2,、本學(xué)期實(shí)驗(yàn)班老師能保持高度的意識，時刻以新課程標(biāo)準(zhǔn)為理念,，指導(dǎo)于平時的教學(xué)工作,，能勇于摸索，不斷總結(jié)，注重反饋,，在反饋中學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)上提高。我校還健全“人人上匯報課,，人人參與評課,，人人參與課題實(shí)驗(yàn)研究”的教研制度，堅持每周位老師進(jìn)行“新課程課堂教學(xué)”,，認(rèn)真領(lǐng)會新教材的精神,，大膽實(shí)踐，向老師們展示了新理念下的課堂教學(xué),。

二,、全力落實(shí)教學(xué)工作。教學(xué)工作是學(xué)校的根本工作,，抓的好壞直接影響到學(xué)校的質(zhì)量,、聲譽(yù)和生命，直接影響到學(xué)生的將來,。本著對學(xué)生負(fù)責(zé),，對家長負(fù)責(zé)，對社會負(fù)責(zé)的精神,，我們認(rèn)真的對待了此項(xiàng)工作,。盡管工作有一定的難度，仍取得了一些成績,。

首先,，學(xué)校全力抓好常規(guī)教學(xué)。學(xué)年初,，學(xué)校主持制定了學(xué)校學(xué)年教學(xué)工作計劃,，并主持教師依學(xué)校計劃對本位工作做出詳細(xì)的計劃。在落實(shí)中,，學(xué)校抓住常規(guī)教學(xué)的各個環(huán)節(jié)要素,，認(rèn)真檢查督促，詳細(xì)記錄檢查情況,，并作為學(xué)校教師個人考核的依據(jù),。通過檢查反映，我校教師備課及時認(rèn)真,，足額全案,，案款齊全，能切合學(xué)生實(shí)際,。教師講課認(rèn)真,，指導(dǎo)得法,，學(xué)生接受的較好。作業(yè)批改及時,，批改認(rèn)真,，作業(yè)適量。輔導(dǎo)認(rèn)真,，有記錄,，有成效。及時組織驗(yàn)收,，及時矯正學(xué)習(xí)中的.不足,。可以講,，教師基本上按質(zhì)按量地完成了常規(guī)教學(xué)任務(wù),。

其次，學(xué)校扎實(shí)開展教研工作,，深挖教師潛質(zhì),，提高教師水平，提高教學(xué)效率,。我們除按教辦的要求全員參加各種類型的培訓(xùn),、學(xué)習(xí)、教研外,，還自找課題,，自謀教研發(fā)展的路子。每次教研活動均有詳細(xì)的計劃,、落實(shí),、總結(jié)，全部歸檔備檢,。每次教研都有收獲,。

第三．認(rèn)真貫徹落實(shí)素質(zhì)教育。盡管素質(zhì)教育要求的相應(yīng)軟硬條件較高,，但我校還是利用現(xiàn)有條件全力落實(shí)素質(zhì)教育。教師在課堂教學(xué)過程中,，注重發(fā)揮學(xué)生的個體潛能,，因材施教，全方位施教,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中手眼腦耳嘴齊動，多方面,、多層次鍛煉學(xué)生素質(zhì),。實(shí)施新教材年段教師注重加強(qiáng)自身素質(zhì)的提高,。

三、加強(qiáng)行政管理,。領(lǐng)導(dǎo)班子堅持“抓管理,，求質(zhì)量”的辦學(xué)目標(biāo)，堅持“深化課堂教學(xué)改革提高教學(xué)質(zhì)量,，利用有限資金改善辦學(xué)條件”的辦學(xué)思路,，以“熱愛學(xué)生，教書育人,，為人師表,，嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)，實(shí)中求新,，新中抓實(shí)”的教風(fēng)要求教師,，使學(xué)校的管理工作有力很大的轉(zhuǎn)變。在實(shí)際操作中,，建立了學(xué)校各項(xiàng)制度,，嚴(yán)格執(zhí)行，公平量化,。

四,、加強(qiáng)衛(wèi)生、健康教育,。

1,、抓好宣傳。利用廣播,、板報等宣傳陣地,，加強(qiáng)對師生衛(wèi)生、健康教育等的宣傳,。對廣大師生開展一次食品衛(wèi)生,、預(yù)防食物中毒和腸道傳染病知識的宣傳教育，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識和能力,。

2,、抓好教育。教育學(xué)生要注意勤洗臉,，勤洗手,，勤喝水，勤換衣服,，搞好個人衛(wèi)生,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，并加強(qiáng)體育鍛煉,，增強(qiáng)抗病能力,。

3,、抓好觀察。要求教師尤其是班主任要注意隨時觀察學(xué)生的精神狀態(tài)和健康狀況,，做好記錄,，一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生有發(fā)燒、頭疼,、咳嗽,、胸悶等癥狀，要及時與學(xué)生家長取得聯(lián)系,，并由學(xué)生家長帶領(lǐng)其到醫(yī)院及時進(jìn)行診治,。

4,、抓好衛(wèi)生保潔,。每天組織開展一次全校性的衛(wèi)生大掃除，徹底清除衛(wèi)生死角,。對學(xué)校進(jìn)行全面消毒。保持教室,、宿舍,、食堂等師生集聚場所的通風(fēng),。

5、抓好校園治安工作,。嚴(yán)禁任何無關(guān)人員和車輛進(jìn)入學(xué)校,。

五、開發(fā)資源優(yōu)勢,，走特色之路,，營造良好的育人氛圍。

德育工作,、少先隊工作是我校的特色工作,，本學(xué)期我們圍繞開發(fā)資源優(yōu)勢，走特色道路,，加強(qiáng)教育力度營造良的育人氛圍。

1,、以少先隊活動為陣地,，通過利用重大節(jié)日,，紀(jì)念日開展對學(xué)生的思想教育：開展了”雷鋒精神與我同行“活動，在各班認(rèn)真組織下,，我校的三月學(xué)雷鋒活動開展得有聲有色,，掀起了一股學(xué)雷鋒熱潮，在這次活動開展收效甚好,，各班級圍繞主題自主組織開展活動,，要求隊員們從我做起，從身邊小事情做起,，弘揚(yáng)全心全意為人民服務(wù)的雷鋒精神,，為社會、為學(xué)校貢獻(xiàn)出一份應(yīng)有的力量,，讓雷鋒精神永存,。

2、以競賽活動為動力,，加快學(xué)校的素質(zhì)教育步伐,。

我校在“六一兒童節(jié)”這一天舉行“舞蹈、相聲,、詩朗誦,、卡啦o”等比賽，豐富校園的文化生活動,，給隊員們提供一個展示自我的平臺,。本次活動等到埔心村領(lǐng)導(dǎo)、老人協(xié)會,、黃進(jìn)寶先生,、黃建平先生等仁人志士的大力支持，合計捐資1900元,，為節(jié)日增光添彩,。

六、一學(xué)期以來我們?nèi)〉昧艘韵碌闹饕煽儯?/p>

教師論文省,、市獲獎有12人次,；教師參加各項(xiàng)活動獲獎有12人次；學(xué)生參加各種競賽18人次,；通信報道有58次,；有一位老師榮獲教育部“中小學(xué)教師新課程國家級遠(yuǎn)程培訓(xùn)項(xiàng)目”學(xué)習(xí)優(yōu)秀學(xué)員。

時代的車輪滾滾向前,，未來的變化日新月異,。成績只能說明過去,成績是新的起跑線，在挑戰(zhàn)和機(jī)遇并存的時刻，我們清醒地認(rèn)識到,，只有創(chuàng)新發(fā)展才是硬道理,，才能出類拔萃。今后,，我們將以”科研興?！盀槟繕?biāo)，強(qiáng)化內(nèi)部管理,，走人本之路,，走特色之路，讓特色教育光彩奪目,。

中心小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)報告篇四

__至__學(xué)年結(jié)束了,，以“扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育”為出發(fā)點(diǎn)，以“全面提高教育教學(xué)質(zhì)量”為中心,，進(jìn)一步深化課堂改革,，取得了一定的成績。

一,、主要成績

1,、教學(xué)常規(guī)管理規(guī)范化，得到上級領(lǐng)導(dǎo)的好評,。全鎮(zhèn)各小學(xué)堅持每月進(jìn)行一次教學(xué)常規(guī)工作檢查匯報制度,，中心小學(xué)業(yè)務(wù)組人員不定期到各校進(jìn)行抽查,，在中心校實(shí)行隨機(jī)點(diǎn)課制度和每周的集體備課制度,。每個學(xué)期中心小學(xué)還組織全鎮(zhèn)小學(xué)校長和業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)對全鎮(zhèn)小學(xué)教師的教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)行了大檢查,。有效地促進(jìn)了教學(xué)常規(guī)工作落實(shí)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高,。

2,、教研氣氛濃，教研成果好,。全鎮(zhèn)各校每學(xué)期都開展了評估課教研活動,，各教師都分別上了一節(jié)自選課或非自選課，2016年10月份又__中心小學(xué)在連灘舉行送課下鄉(xiāng)暨“同課異構(gòu)”教研活動,，11月份舉行全鎮(zhèn)性的課堂教學(xué)競賽活動,，選出了劉__老師參加縣“第十一”育人杯課堂教學(xué)活動獲得三等獎，今年5月份在中心校承辦了縣骨干教師送課下鄉(xiāng)暨六年級升學(xué)研討活動,，在龍?zhí)列W(xué)舉行了鎮(zhèn)的同課異構(gòu)活動,，6月份組織教師參加了片區(qū)四的同課異構(gòu)的教研活動，邀請了__小學(xué)鮑__到中心校上示范課并作講座,，一系列的教研活動大大活躍了我鎮(zhèn)小學(xué)和教研氣氛,，探索出一條提高我鎮(zhèn)教學(xué)質(zhì)量的有效的課堂教學(xué)途徑。有效地提高了我鎮(zhèn)小學(xué)教師的教學(xué)水平。在縣的年度論文評比中,，黃__老師撰寫的論文《優(yōu)化作業(yè)設(shè)計,，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)》獲縣一等獎、市二等獎,，蔡__老師撰寫的論文《聚焦課堂，提高效率》獲縣二等獎,，林__老師撰寫的論文《讓品德與社會課堂回歸生活,，讓孩子學(xué)會生活》獲縣二等獎，楊__老師撰寫的論文《淺談小學(xué)語文作業(yè)設(shè)計與優(yōu)化》獲縣三等獎,，溫月鳳老師撰寫的論文《數(shù)學(xué)交流能力的培養(yǎng)》獲縣三等獎,，蔡永權(quán)老師撰寫的論文《談?wù)勑W(xué)生創(chuàng)造能力的培養(yǎng)》獲縣三等獎，劉本老師撰寫的論文《談英語課堂教學(xué)的“活”》獲縣三等獎,，尹__老師撰寫的論文《搞好班級管理,，構(gòu)建和諧班集體》獲縣三等獎。

3,、素質(zhì)教育成果好,。中心小學(xué)成立了美術(shù)書畫興趣班、音樂興趣班,、田徑興趣班,，在“六一”前夕中心小學(xué)舉行了全鎮(zhèn)小學(xué)師生書畫比賽及書畫展，得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的好評,。中心小學(xué)學(xué)生參加__縣2016年小學(xué)生文藝匯演獲縣二等獎,。馮__同學(xué)、羅__同學(xué)參加縣的書法,、美術(shù)比賽榮獲縣的二等獎,。各校都能堅持每天開展30分鐘的大課間活動，放放學(xué)后學(xué)校開放所有的體育場所和體育設(shè)備設(shè)施,，讓師生進(jìn)行體育鍛煉,，確保學(xué)生每天有一小時體育鍛煉時間，使學(xué)生的健康水平不斷提高,。

4,、教學(xué)成績穩(wěn)步提高。在縣的調(diào)研抽測中,，五年級數(shù)學(xué)平均分排全縣第1名,，四年級英語平均分排全縣第4名，四年級品德與社會平均分排全縣第8名,，二年級數(shù)學(xué)平均分排全縣第5名，三年級語文平均分排全縣12名。在2016年春六年級升初中考試中,，有116人達(dá)到縣重點(diǎn)中學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線,，上線人數(shù)排全縣第6名，上線率排全縣第7名,。一分兩率綜合評價排全縣第8名,。

二、主要工作

1,、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。堅持每周一個下午的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間不少于兩小時,，在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中,，認(rèn)真組織領(lǐng)導(dǎo)教師學(xué)習(xí)《教育部關(guān)于深化基礎(chǔ)教育課程改革進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育的意見》(教基二[__]3號)、《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(__—2020年)》,、《廣東省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》,、廣東省義務(wù)教育學(xué)校教學(xué)規(guī)范(試行)》、《郁南縣中小學(xué)教學(xué)常規(guī)》和縣教局教研室制訂的教學(xué)教研工作計劃等,，進(jìn)一步明確縣局提出的創(chuàng)強(qiáng),、提質(zhì)、改課堂的工作思路,，深刻領(lǐng)會其精神實(shí)質(zhì)和工作要求,。不斷提高全體領(lǐng)導(dǎo)和教師的政治思想覺悟和業(yè)務(wù)水平，使他們能夠更加自覺更好做好教學(xué)工作,。

2,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理工作，認(rèn)真貫徹落實(shí)《廣東省義務(wù)教育學(xué)校教學(xué)規(guī)范(試行)》,，進(jìn)一步強(qiáng)化《郁南縣中小學(xué)教學(xué)常規(guī)》,，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校、教師的教學(xué)行為,，提高教學(xué)管理水平,，向管理要質(zhì)量，向管理要效益,。全鎮(zhèn)各小學(xué)堅持實(shí)行教學(xué)常規(guī)工作學(xué)月檢查匯報制度,，每月各校對各教師的教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)行一次檢查,，并把檢查情況向中心小學(xué)業(yè)務(wù)組匯報。中心小學(xué)業(yè)務(wù)組不定期到各校進(jìn)行督查,，發(fā)現(xiàn)問題及時整改,。同時在每學(xué)期結(jié)束前組織中心小學(xué)的班子成員和各小學(xué)的校長、主任進(jìn)行一次全鎮(zhèn)性的教學(xué)常規(guī)工作大檢查,，務(wù)求把教學(xué)常規(guī)工作做細(xì)做實(shí),，做出成效。

3,、加大貫徹縣新修訂的《郁南縣中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量評價辦法(試行)》的力度,，加強(qiáng)教學(xué)全過程的督促檢查。做到“五個強(qiáng)化”,，一是強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)意識，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)把主要精力放在教學(xué)工作上;二強(qiáng)化目標(biāo)意識,，把目標(biāo)分解到校,、到班、到人,，力求達(dá)到下達(dá)的指標(biāo);三是強(qiáng)化課堂意識,，提高了課堂效率，向40分鐘要質(zhì)量;四是強(qiáng)化效率意識,，引導(dǎo)學(xué)科教師不斷反思自己的課堂,，做到“三減一增”(減輕作業(yè)負(fù)擔(dān)，減輕記憶負(fù)擔(dān),，減輕心理負(fù)擔(dān),，增加思維訓(xùn)練);五是強(qiáng)化發(fā)展意識，不斷提高教師隊伍素質(zhì),，完善幫扶工程,，促使青年教師長技能，中年教師增經(jīng)驗(yàn),，優(yōu)秀教師出成果,。

4、狠抓了提高教學(xué)質(zhì)量的主陣地——課堂教學(xué),。聚焦課堂,，重抓課堂教學(xué)面向全體學(xué)生，公平對待每一個學(xué)生,，創(chuàng)設(shè)和諧教學(xué)氣氛,，關(guān)注學(xué)生個體差異，因材施教,。倡導(dǎo)啟發(fā)式教學(xué),，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中主動參與，樂于探究,，勤于動手,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。處理好教與學(xué)的關(guān)系,、學(xué)與練的關(guān)系,、練與考的關(guān)系，從而提高每一節(jié)課的效率,，向40分鐘要質(zhì)量,。同時，加大對課堂教學(xué)的監(jiān)控力度,，實(shí)行隨機(jī)點(diǎn)課制度,。學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)、科組長進(jìn)行隨機(jī)點(diǎn)課,，并組織有關(guān)領(lǐng)導(dǎo),、教師聽課，促使教師認(rèn)真?zhèn)浜谜n,、上好課,。從而及時了解教師的課堂教學(xué)情況，發(fā)現(xiàn)課堂教學(xué)的問題,，調(diào)整課堂教學(xué)策略,。

5、堅持集體備課制度,。結(jié)合我校學(xué)生的實(shí)際,，在中心校五年級和六年級制訂了教師、學(xué)生上課使用的“講學(xué)稿”,?！爸v學(xué)稿”的使用，這就要求我們要加強(qiáng)集體備課,。我們的具體做法是：主備教師提前一周確定教學(xué)目標(biāo),，選擇教學(xué)方法,，設(shè)計教學(xué)程序,，將“講學(xué)稿”草稿交備課組長審核,。備課組長初審“講學(xué)稿”后至少提前兩天將“講學(xué)稿”發(fā)給全體組員，然后召集組員集體審稿,，提出修改意見;主備教師按集體審稿的意見將“講學(xué)稿”修改后交審核人審查、印發(fā),。上課前一天將“講學(xué)稿”發(fā)至學(xué)生，第二天師生共用“講學(xué)稿”實(shí)施課堂教學(xué),，課后教師在“講學(xué)稿”寫下“課后反思”，用于下次集中備課時小組交流,。這樣的備課務(wù)實(shí)有效,，可操作性強(qiáng)。在這種集體備課的過程中,，優(yōu)秀教師的經(jīng)驗(yàn)得以推廣,，集體的智慧得以發(fā)揮，青年教師不斷成長,，校本教研的功效得到了落實(shí),。

6、充分依靠教育科研手段來提高教學(xué)質(zhì)量,。加強(qiáng)以校為本的小課題研究,，每個教研組都有自己研究的小課題。引導(dǎo)教師把從教育教學(xué)過程中發(fā)現(xiàn)的真問題真現(xiàn)象升格為課題進(jìn)行研究,，有研究構(gòu)想,、開題報告、行動方案等,，積累課題研究過程中收集到的原始材料并加以整理,，形成結(jié)題報告，數(shù)學(xué)科和英語科的小課題立項(xiàng)還得到縣的審批,，正在研究之中,，并初步收到較好的效果。

7,、全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，積極開展第二課堂活動，不斷提高學(xué)生的綜合素質(zhì),。中心小學(xué)成立了美術(shù)書畫興趣班,、音樂興趣班、田徑興趣班等各類興趣班,。加強(qiáng)校園文化建設(shè),，活躍校園文化，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作,，對不同層次的學(xué)生開展有針對性輔導(dǎo),。舉行了全鎮(zhèn)性的學(xué)科競賽，各年級獎勵150名優(yōu)生，擴(kuò)大優(yōu)生層,，使我鎮(zhèn)教育事業(yè)得以可持續(xù)發(fā)展,。

8、狠抓考試的考紀(jì)考風(fēng)建設(shè),，結(jié)合開展“三風(fēng)”教育活動,，強(qiáng)化考紀(jì)考風(fēng)，嚴(yán)格按要求做好考試各個環(huán)節(jié)的工作,，堅決杜絕弄虛作假現(xiàn)象,，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)查實(shí)后，在評優(yōu)評先中實(shí)行一票否決,。

三,、存在問題和今后努力方向

一學(xué)年來，我們雖然取得了一定的成績,，但離上級的要求還有一定的差距,，與先進(jìn)的兄弟鎮(zhèn)相比仍有一定的差距;在鎮(zhèn)內(nèi)，各校發(fā)展還不夠平衡,，先進(jìn)與落后之間的差距仍較大;課改力度有待進(jìn)一步加大;部分老師的業(yè)務(wù)素質(zhì)有待提高,，目前全鎮(zhèn)小學(xué)有相當(dāng)一部分老師總體素質(zhì)較低，教學(xué)方法陳舊,，教學(xué)觀念重,、更新速度慢，新鮮事物接受能力弱,，對常用教學(xué)媒體的使用操作不很熟悉,，教學(xué)技能、知識方面不扎實(shí),，工作不夠踏實(shí),，嚴(yán)重制約教學(xué)改革發(fā)展，影響教學(xué)質(zhì)量的提高;學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)積極性有待進(jìn)一步提高,。

在今后的工作中,，一要加大管理力度，向管理要質(zhì)量;二要加強(qiáng)教育科研,，加大課改力度,，提高課堂教學(xué)效率;三要抓好教師的各項(xiàng)培訓(xùn)工作，努力提高教師的整體素質(zhì);四要想方設(shè)法提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)積極性,。為提高我鎮(zhèn)小學(xué)的教學(xué)質(zhì)量而不斷努力,。

中心小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)報告篇五

本學(xué)期，在上級教育部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，我校全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針,，以爭創(chuàng)“文明校園、安全校園”為工作目標(biāo),，堅持以教育教學(xué)質(zhì)量為中心,，強(qiáng)化教育教學(xué)研究和常規(guī)管理，加強(qiáng)教師隊伍建設(shè),，調(diào)動全體教生的積極性,。團(tuán)結(jié)協(xié)作，以認(rèn)真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。結(jié)合本校實(shí)際，現(xiàn)就工作情況總結(jié)如下：

學(xué)校堅持育人為本,、德育為先,，把立德樹人作為學(xué)校教育的根本任務(wù)，以創(chuàng)建“文明校園,、和諧班級”為基點(diǎn),，加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)和學(xué)生教育工作。堅持升旗儀式,，在國旗下進(jìn)行五愛教育,。要求教師認(rèn)真上好品德社會課。強(qiáng)調(diào)教師應(yīng)細(xì)致耐心做好后進(jìn)生,、頑皮生的.轉(zhuǎn)化工作,。充分發(fā)揮少先隊組織的作用，開展各種活動,，進(jìn)行德育教育,。充分發(fā)揮班主任在德育工作中的主力軍作用，開展各項(xiàng)班隊活動,，在班內(nèi)以板報,、演講、召開主題班隊會等做好宣傳教育工作,，轉(zhuǎn)變班風(fēng),，促進(jìn)學(xué)風(fēng)，建設(shè)文明校園,。

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,。我們通過抓教研、教改和教學(xué)常規(guī),，提高教學(xué)質(zhì)量,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

1,、積極開展了教研活動,。開學(xué)初,，我們召開全體教師會議，共同商定一學(xué)期中的教研活動,，并把活動落到實(shí)處,。全學(xué)期開展公開課10節(jié)，教師每人相互聽課達(dá)到8次以上,，全體教師參與聽課和研討交流,，并就教學(xué)中的問題探討出解決辦法，真正起到了教研的作用,。

2,、教學(xué)常規(guī)是教師開展日常教學(xué)工作的準(zhǔn)則，良好的管理體制是我們順利實(shí)施課程改革,、提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證,，因此，我們始終抓實(shí)抓好,，重點(diǎn)做了幾點(diǎn)工作,。

（1）、嚴(yán)格按《新課程設(shè)置方案》開齊,、上足課程,，上好每一門課程，不隨意增減,，每一科到期末把成績冊上交教導(dǎo)處存檔,。

（2）、做好學(xué)籍管理工作,，嚴(yán)格履行學(xué)籍管理手續(xù),。

（3）、進(jìn)一步規(guī)范和強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)檢查工作,。每學(xué)期對每位教師進(jìn)行一次教學(xué)常規(guī)檢查,。不同年級，不同學(xué)科有不同要求,。全體老師都能有質(zhì)有量地完成各項(xiàng)常規(guī)工作,。

（4）、認(rèn)真組織學(xué)生參加縣教育局舉辦二,、四,、六年級寫字比賽、四,、五年級數(shù)學(xué),、六年級英語質(zhì)量監(jiān)控調(diào)測和四年級數(shù)學(xué)、五年級語文和英語質(zhì)量監(jiān)控抽測,。

（5）,、認(rèn)真做好學(xué)期末各年級質(zhì)量監(jiān)控測試工作,，要求各年級單人單桌，交換監(jiān)考和評卷,，寫好質(zhì)量分析,，上交教導(dǎo)處存檔。

（6）,、學(xué)期結(jié)束，要求每位教師認(rèn)真分析本學(xué)期的教育教學(xué)工作,，寫好總結(jié),，上交教導(dǎo)處存檔。

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家庭的聯(lián)系,，協(xié)調(diào)學(xué)校與家庭的教育步調(diào),，統(tǒng)一學(xué)校與家庭教育對學(xué)生的要求，共同做好學(xué)生的教育工作,，促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展,；為加強(qiáng)學(xué)校管理，增強(qiáng)師生的安全意識,，確保學(xué)生的人身安全,，我們加強(qiáng)了家訪和安全管理工作。

1,、學(xué)校和各位家長簽訂《安全協(xié)議書》,，向?qū)W生發(fā)放《安全手冊》。倡議全體同學(xué)遵守交通規(guī)則,，文明出行,、安全出行，要從我做起,，從小事做起,，從今天做起。

2,、嚴(yán)格學(xué)生請假制度,。各班做好學(xué)生名冊的登記和上報工作，每個學(xué)生留下最新的聯(lián)系電話和住址,，各科任老師課前點(diǎn)名,，學(xué)生不能上課，必須寫請假條,，各班每天對缺勤學(xué)生實(shí)行登記,、并報告教導(dǎo)處，及時對缺勤學(xué)生信息進(jìn)行追蹤,，查明缺勤原因,，及時采取應(yīng)對措施,，預(yù)防意外事故發(fā)生，確保學(xué)生安全,。

3,、做好家訪工作。家訪是班主任工作的重要環(huán)節(jié),，也是學(xué)校教學(xué)的重要手段,，學(xué)校要求每學(xué)期各班主任必須全面家訪一次。我校采用了走訪,、電話訪,、個人與群體教師訪等多種方式，嚴(yán)格家訪內(nèi)容要求,，要求做好家訪記錄,，發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)成績有明顯進(jìn)步或退步、曠課,、學(xué)習(xí)上有較大困難,，產(chǎn)生畏學(xué)情緒等情況的，及時進(jìn)行家訪,，使得家庭與學(xué)校保持緊密聯(lián)系,。

4、加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育工作,。安全教育,，刻不容緩。我校一年來利用升旗儀式,、課間操集中及班會課,、品德課對學(xué)生進(jìn)行教育，結(jié)合社會安全事故和當(dāng)?shù)氐陌踩录?，教育學(xué)生以防范為主,，做到安全第一，構(gòu)建安全無事故的和諧校園,。

5,、加強(qiáng)消防管理。消防安全是校園安全工作中不可忽視的一個重要環(huán)節(jié),。學(xué)校根據(jù)上級有關(guān)部門的要求,，配置了滅火器材，定期檢查更換,，保證消防設(shè)施符合消防要求,。對學(xué)校重點(diǎn)部門的消防安全堅持“以防為主，以消為輔”的消防工作方針,。每學(xué)期進(jìn)行2次消防應(yīng)急演練,，使每位學(xué)生懂得逃生,、急救方法。杜絕火災(zāi),、爆炸,、失竊、中毒等重大事故的發(fā)生,。

6,、重視健康教育。繼續(xù)落實(shí)對學(xué)生的晨,、午檢制度,，教育學(xué)生預(yù)防季節(jié)，制定應(yīng)急預(yù)案,、發(fā)放表格等，確保學(xué)生身體健康,。加強(qiáng)傳染病的預(yù)防工作和宣傳工作,，積極配合防疫站做好預(yù)防接種工作。同時對學(xué)校附近小攤點(diǎn)進(jìn)行治理,，禁止學(xué)生購買零食,，消除安全隱患。學(xué)校各部門積極做好衛(wèi)生保潔工作,，學(xué)校每天對各場所進(jìn)行一次衛(wèi)生檢查,，開展評比活動，運(yùn)用評比結(jié)果,，以此促進(jìn)學(xué)校衛(wèi)生工作的開展,。

7、學(xué)校每天安排教師值日,、值周,，重點(diǎn)加強(qiáng)早、午,、晚自習(xí)和課間活動的安全管理,，安排教師課間進(jìn)行巡視、坐班,，發(fā)現(xiàn)危險,，及時進(jìn)行制止并對其進(jìn)行批評教育。

8,、重視住宿生的管理,。我校住宿生來源復(fù)雜，年紀(jì)小,，最小的只有6周歲,，因此,，學(xué)校安排4名老師專門管理，實(shí)行封閉管理,。

豐順縣砂田中心小學(xué)少先隊大隊榮獲2013--2014年度“廣東省少先隊紅旗大隊”

稱號,。楊慧華主任榮獲梅州市第二屆“嘉應(yīng)名師”

稱號。梁劍輝主任榮獲首屆“葉劍英基金優(yōu)秀教師”

稱號,。謝灶華校長獲2014年梅州市優(yōu)秀德育工作者,。文妙艷老師獲2014年梅州市教學(xué)工作先進(jìn)教師。劉坤同學(xué)被評2013-2014學(xué)年度梅州市品學(xué)兼優(yōu)中小學(xué)生,。謝花婷同學(xué)榮獲2014年“梅州市優(yōu)秀少先隊員”

稱號,。彭思如同學(xué)榮獲2014年“梅州市優(yōu)秀少先隊員”

稱號。文秒艷老師被評為2014年“豐順縣優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員”,。黃旭怡同學(xué)被評為2014年“豐順縣優(yōu)秀少先隊員”,。廖若琳同學(xué)被評為2014年“豐順縣優(yōu)秀少先隊員”。廖鋼昌同學(xué)參加豐順縣第四十屆中小學(xué)生田徑運(yùn)動會評為“優(yōu)秀運(yùn)動員”,。二,、四、六年級寫字比賽,。張萱同學(xué)榮獲二年級寫字比賽一等獎,，梁振軒、邱顯達(dá)同學(xué)榮獲二年級寫字比賽二等獎,，輔導(dǎo)老師楊永城老師,；楊潤鏵同學(xué)榮獲四年級寫字比賽一等獎，李鍵鋒同學(xué)榮獲四年級寫字比賽二等獎,，輔導(dǎo)老師文娟娟老師,，謝花婷同學(xué)榮獲四年級寫字比賽二等獎，張靜茹同學(xué)榮獲四年級寫字比賽三等獎,，輔導(dǎo)老師陳麗花老師,，黃奕同學(xué)、梁詩琪同學(xué)榮獲四年級寫字比賽三等獎,，輔導(dǎo)老師劉海軍老師,；楊祖恩同學(xué)榮獲六年級寫字比賽一等獎，輔導(dǎo)老師梁少添老師,，李凌煜同學(xué),、謝菊婷同學(xué)榮獲六年級寫字比賽二等獎，張梓涵同學(xué)榮獲六年級寫字比賽三等獎,，輔導(dǎo)老師鄭惠敏老師,，楊曉琳同學(xué)、陳琳同學(xué)榮獲六年級寫字比賽三等獎，輔導(dǎo)老師梁少添老師,。四,、五年級數(shù)學(xué)，六年級英語質(zhì)量監(jiān)控調(diào)測,。謝花婷同學(xué)榮獲四年級數(shù)學(xué)質(zhì)量監(jiān)控調(diào)測一等獎,、廖楚煌同學(xué)榮獲四年級數(shù)學(xué)質(zhì)量監(jiān)控調(diào)測二等獎，輔導(dǎo)老師劉彩云老師,，李鍵鋒同學(xué)榮獲四年級數(shù)學(xué)質(zhì)量監(jiān)控調(diào)測二等獎,，楊權(quán)江同學(xué)榮獲四年級數(shù)學(xué)質(zhì)量監(jiān)控調(diào)測三等獎輔導(dǎo)老師江海賓老師，陳琳同學(xué)榮獲四年級數(shù)學(xué)質(zhì)量監(jiān)控調(diào)測三等獎,，輔導(dǎo)老師劉彩云老師,；陳林男同學(xué)榮獲五年級數(shù)學(xué)質(zhì)量監(jiān)控調(diào)測一等獎，楊烜宇同學(xué),、李詩章同學(xué)榮獲五年級數(shù)學(xué)質(zhì)量監(jiān)控調(diào)測二等獎,，楊旭鋼同學(xué)、廖佳欣同學(xué),、林炯同學(xué)榮獲五年級數(shù)學(xué)質(zhì)量監(jiān)控調(diào)測三等獎,，輔導(dǎo)老師丘燕群老師；李煜凌同學(xué)榮獲六年級英語質(zhì)量監(jiān)控調(diào)測一等獎,，劉坤同學(xué),、朱佳琳同學(xué)榮獲六年級英語質(zhì)量監(jiān)控調(diào)測二等獎,，楊鏢同學(xué),、謝淼林同學(xué)、古碧艷同學(xué)榮獲六年級英語質(zhì)量監(jiān)控調(diào)測三等獎,，輔導(dǎo)老師吳桂花老師,。

回首過去，成績有所提高,，面對未來,，倍感壓力很大，我們相信,，在全體教師的努力下,，面對新形勢、新機(jī)遇,、新挑戰(zhàn),，我們將進(jìn)一步樹立信心，理清思路,，突出重點(diǎn),，勤奮工作，講究實(shí)效，努力為長蕩教育譜寫教育新篇,！

中心小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)報告篇六

一年來,，全校師生在上級部門的有力領(lǐng)導(dǎo)下，我校的校園建設(shè)煥然一新,，師生面貌和精神狀態(tài)也更加振奮,，教育

教學(xué)

更加規(guī)范化和科學(xué)化，各項(xiàng)管理也更加有章可循,，安全工作深入人心?，F(xiàn)將這學(xué)期的工作情況簡述如下：

一、政治思想工作：

我校切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校思想政治工作,，學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子充分發(fā)揮核心作用,，建立健全學(xué)校思想政治工作制度，積極落實(shí)上級安排的各項(xiàng)政治任務(wù),，認(rèn)真做好學(xué)校每周的黨員學(xué)習(xí)和集中學(xué)習(xí)，不遲到,，不早退,，認(rèn)真打好考勤，并做好筆記,。定期組織生活會,，每名黨員教師積極發(fā)表自己想法；學(xué)校維穩(wěn)值班有序進(jìn)行,，按照值班的制度,，老師們都做好本職工作，盡職盡責(zé),。

二,、教育教學(xué)工作：

為了進(jìn)一步管好學(xué)校，開學(xué)初,，我校陸組織教師重新學(xué)習(xí)了教案作業(yè)的要求,。細(xì)化了教師每日的工作、各室管理人員的職責(zé),，使得人人有安全意識,，人人有責(zé)任意識。一切工作都以制度為抓手,，做到有章可循,。杜絕管理中的隨意性。

學(xué)校的中心工作就是教學(xué)工作,。在忙于自治區(qū)精準(zhǔn)扶貧工作驗(yàn)收時,，我們沒有放松教學(xué)工作,。大家利用下午學(xué)生放學(xué)后，農(nóng)民家進(jìn)行走訪,。在大家的齊心協(xié)作下,，教學(xué)工作和脫貧攻堅工作兩不誤。工作之余,，教師之間互相幫著上課,，誰也沒有怨言。在教導(dǎo)處的統(tǒng)籌計劃和精密安排下,，學(xué)校的教學(xué)工作沒有受到多大的影響,。尤其是期中考試后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和任課老師向家長表了態(tài),，學(xué)校要求全校教師集中精力主抓教學(xué),。做到了認(rèn)真上課、詳細(xì)備課,、細(xì)批作業(yè),，教導(dǎo)處把好三關(guān)，并做好了檢查記錄,。

本學(xué)期,，我校繼續(xù)開展富有我校特色的校本研究機(jī)制，具體做法有：

1,、學(xué)校要求各教研組至少開展一次主題教研活動,。開展教研活動時，要事先定好計劃,、確立研究主題,。

2、各教研組每月開展兩次常規(guī)教研活動,，每一位教師要主動參與各類教研活動,，主動與同事交流實(shí)踐中的成功與失敗,。及時反思課堂教學(xué)行為，撰寫教學(xué)后記,、教學(xué)案例,，并在教研活動時進(jìn)行交流分析,。同時,，學(xué)校將繼續(xù)組織開展教學(xué)案例評比活動,，為教師提供交流的空間,。

3、把校本培訓(xùn)當(dāng)作學(xué)校常規(guī)工作來抓,，與平時的教研活動、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)相結(jié)合,；與青年教師的培養(yǎng)相結(jié)合,；每月至少開展一次教學(xué)專題研討活動，學(xué)習(xí)新課程理念,，分析教學(xué)現(xiàn)狀,，研討教學(xué)方法，觀摩課堂教學(xué)，反思教學(xué)行為,，使校本培訓(xùn)工作制度化,、日?；?。

4,、每周組織教師進(jìn)行校本培訓(xùn),。培訓(xùn)內(nèi)容力求做到全面,、豐富,、詳實(shí),，力求全面提升教師的素質(zhì)。

四,、后勤工作：

1,、安排好各班的桌椅和教師辦公室，保證了學(xué)生和教師能夠更舒適的開展工作,。

2,、按時搬運(yùn)回教師用書及學(xué)生教材，分發(fā)到每一個班級及教師手中，保證學(xué)校的正常開課,。

3,、管理好、清理好了學(xué)校的固定資產(chǎn),；

4,、給各個班級發(fā)放勞動工具；

5,、維修了學(xué)校損壞的桌椅,；

6、對教學(xué)樓里進(jìn)行了布置,，體現(xiàn)學(xué)校的愛國主義和社會主義核心價值觀,。

7、加強(qiáng)國語能力,，我校制定橫幅,。

五、扶貧工作,。

在上級的安排下,，我校積極響應(yīng)上級號召，積極參與精準(zhǔn)脫貧的驗(yàn)收工作,。

“精準(zhǔn)扶貧”是黨中央對新形勢下扶貧工作提出的新要求,，為巴合齊鄉(xiāng)中心小學(xué)教師課余時間走進(jìn)農(nóng)戶，深入開展精準(zhǔn)扶貧工作,。我?！熬珳?zhǔn)扶貧對象涉及巴合齊鄉(xiāng)1村、3村,、5村,、7村、9村等,，扶貧對象有的殘疾,、有的重病、有的家庭缺少勞力等,，共計74戶,，扶貧老師37人。

課余時間,，老師們都不辭辛苦,，分頭趕往村里，在村領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下走進(jìn)幫扶對象的家里,，和他們坐下來面對面交流,，詳細(xì)了解他們的生產(chǎn)生活狀況,、目前面臨的實(shí)際困難和急需解決的現(xiàn)實(shí)問題，填寫《扶貧手冊》《貧困戶需求菜單表》《幫扶計劃表》等,，向扶貧戶宣講國家強(qiáng)農(nóng)惠民方針政策,，幫助農(nóng)戶制定相應(yīng)的幫扶措施，力促扶貧對象盡快脫貧,。

自精準(zhǔn)扶貧工作開展以來,，我校積極配合精準(zhǔn)扶貧公。我校校長阿依古麗·艾薩她的扶貧戶中有一個孤寡老人,，沒有兒女照顧,，孤身一人，阿依古麗·艾薩校長經(jīng)常過去幫助老人打掃衛(wèi)生,，還給老人買了沙發(fā),、茶幾、床等家具,。老人非常感動,，感謝我們的幫助和關(guān)心,。我校黃本華老師的一個貧困戶家中,，只有一個老人，也是沒有兒女照顧,，家里大門存在安全隱患,，黃本華老師主動給老人買了一個大門，保證老人的安全,。老人感動的流下眼淚,。老人們不住地感嘆：感謝黨和政府的關(guān)心，感謝國家惠民的好政策啊!感謝幫扶干部的關(guān)愛,！

六,、“三進(jìn)兩聯(lián)一交友”活動效果明顯。

我校以此次活動作為推進(jìn)的重點(diǎn)工作,，以進(jìn)班級和食堂為契機(jī),，重點(diǎn)加強(qiáng)未成年人的思想道德建設(shè)，筑牢青少年樹立一個總目標(biāo)的理想信念;并將其作為常態(tài)工作列入重要議事日程,，與學(xué)校中心工作共同推進(jìn),，將其明確為年度目標(biāo)責(zé)任制考核權(quán)重項(xiàng)，落實(shí)各學(xué)校的主體責(zé)任,，確?；顒拥拈L期性。

“三進(jìn)”活動用細(xì)心,。我校師生與學(xué)生同吃同學(xué)習(xí),，親身體驗(yàn)學(xué)生生活,，傾聽學(xué)生對班級文化、食堂衛(wèi)生意見和建議,，并詳細(xì)記錄,。同時定期與班主任、宿管員,、食堂管理員進(jìn)行談心交流,，協(xié)調(diào)解決班級制度管理、提高食堂衛(wèi)生及飯菜質(zhì)量,，從一點(diǎn)一點(diǎn)的微行動抓起,，從學(xué)生關(guān)注的小事做起，在點(diǎn)滴細(xì)節(jié)中,，讓班級管理更完善,、食堂伙食更優(yōu)質(zhì)，讓學(xué)生真正感受到學(xué)校不斷變化,，增強(qiáng)了學(xué)校的吸引力,。目前我校各族干部職工，進(jìn)班級達(dá)到全覆蓋,。

“兩聯(lián)”工作用耐心,。利用上學(xué)放學(xué)、課間午間等時間點(diǎn),，主動走進(jìn)學(xué)生中間,，與學(xué)生拉家常、送溫暖,，及時掌握學(xué)生生活,、學(xué)習(xí)和思想狀況，細(xì)心疏導(dǎo)學(xué)生要學(xué)會感恩,、遵紀(jì)守法,，幫助其樹立正確的人生觀、價值觀,，努力做到學(xué)習(xí)上幫輔導(dǎo),、思想上解疑惑、生活上幫解困,、法治上幫解讀,、心理上幫疏導(dǎo)。建立家校聯(lián)動互補(bǔ)的管理模式,，積極拓寬學(xué)生家長聯(lián)系方式,，開展親子活動、家訪和電訪等形式,，每星期或每月與學(xué)生家長進(jìn)行互訪交流,，掌握學(xué)生家庭狀況,，了解學(xué)生在家表現(xiàn)，同時將學(xué)生在校情況及時反饋家長,，讓學(xué)生全方位受教育,，力爭做到學(xué)生教育不脫鉤、行為動向不脫節(jié),。

“交友”活動用真心,。我校每名教師與20名兄弟民族學(xué)生結(jié)對交友，建立長期的幫扶關(guān)系,，把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子一樣關(guān)心愛護(hù),，定期與學(xué)生進(jìn)行交流溝通，力所能及的幫助學(xué)生解決生活上的困難,、學(xué)習(xí)上的難題,、思想上的困惑。定期請學(xué)生吃飯,，改善學(xué)生生活,，關(guān)注學(xué)生冷暖，用真情換真心,，讓各族學(xué)生感受到家的溫暖,，讓老師和學(xué)生之間實(shí)現(xiàn)零距離接觸，緊緊凝成一股繩,。同時定期開展談心交流,，觸及思想深處，規(guī)范學(xué)生的言行舉止,，讓每一位教師充當(dāng)各族學(xué)生學(xué)習(xí)導(dǎo)師、生活指導(dǎo)員,、人生的引路人,，幫助指導(dǎo)學(xué)生樹立人生規(guī)劃，讓每個學(xué)生健康快樂成長,，把每一名學(xué)生培養(yǎng)成合格的接班人,，我校已與335名學(xué)生結(jié)交成長期朋友。

七,、綠化方面

1、抓好衛(wèi)生工作,，凈化校園環(huán)境,，落實(shí)并強(qiáng)化衛(wèi)生掃除，衛(wèi)生區(qū)每日定時清掃并保持整潔干凈,。

2,、校園綠化也得到了改善,，在花園里我校種植了菊花,、麥子，給校園增添了活力,，定期給它們澆水。

3,、同時我們也定期給學(xué)校已有的樹木進(jìn)行澆水施肥,，認(rèn)真做好校園花草樹木的修剪整理工作。

總之我校本學(xué)年在工作上取得了一定的成績,，但也有不足之處,，我們將彌補(bǔ)不足之處，繼續(xù)努力工作,，認(rèn)真負(fù)責(zé),，兢兢業(yè)業(yè)，做好每一件事,，發(fā)揮自己的光和熱,，為祖國的教育事業(yè)奉獻(xiàn)一生！

巴合齊鄉(xiāng)中心小學(xué)

2019年12月

中心小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)

鄉(xiāng)中心小學(xué)教育教學(xué)工作總結(jié)

鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)

莆田中心小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)

中心小學(xué)學(xué)校工作匯報材料

中心小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)報告篇七

我校后勤服務(wù)的同志堅持四項(xiàng)基本原則,，認(rèn)真學(xué)習(xí)重要思想和黨的“十八大”會議精神,，貫徹執(zhí)行黨的方針、政策,，實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,，積極構(gòu)建和諧校園，在思想上行動上與上級主管部門保持一致,。后勤服務(wù)的同志們都有較強(qiáng)的全局觀念和敬業(yè)精神,，工作勤奮踏實(shí)，辦事公正高效,，具有一定的創(chuàng)新精神,，結(jié)合本校后勤工作實(shí)際，在實(shí)踐中不斷探索新的工作思路和方法,。工作中注重聯(lián)系廣大系師生員工,，團(tuán)結(jié)同志，關(guān)心他人,，服務(wù)意識不斷增強(qiáng),。一學(xué)年來,，上級主管部門英明決策，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指揮下,，在全校廣大師生員工的大力支持下,，后勤服務(wù)的同志們努力工作，學(xué)校的后勤服務(wù)工作取得了階段性成果,，圓滿完成了各項(xiàng)工作任務(wù),。

1、學(xué)校安全工作,，安全工作是全校廣大師生員工生命財產(chǎn)的保障,，一學(xué)年來，在校上級主管部門和校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,，全校師生員工共同防范,，學(xué)校安全小組定期不定期對校園安全隱患進(jìn)行排查，學(xué)校保安積極配合,，對師生安全做到逢會必講,，利用班會課隨時講，時刻緊繃安全之弦,，全校師生牢固樹立了“安全第一”的核心價值理念,，基本杜絕了各類安全事故的發(fā)生。學(xué)校團(tuán)支部,、少先隊借各種節(jié)日活動的機(jī)會對學(xué)生防火,、防食品中毒、防溺水,、防雷,、防暴雨、防泥石流等各方面進(jìn)行宣傳教育,。本學(xué)期4月在學(xué)校后勤的指揮下全校師生進(jìn)行了消防逃生演練,，進(jìn)一步提高了師生的逃生自救能力。堅持教師陪餐制度,，加強(qiáng)對“營養(yǎng)午餐”的調(diào)控管理，班主任加大管理力度,，教育學(xué)生不吃零食,，充分調(diào)動學(xué)校保安參與監(jiān)督，有效的遏止了學(xué)生吃零食的壞習(xí)慣,。為有效抵制傳染病病例在我校發(fā)生,，學(xué)校采用學(xué)生飲用桶裝礦泉水，平時由班主任和科任老師結(jié)合季節(jié)對傳染病預(yù)防知識進(jìn)行宣傳,，我校無一傳染病病例和食物中毒事故發(fā)生,。學(xué)校團(tuán)支部,、少先隊借助“6.26”國際禁毒日對禁毒知識進(jìn)行宣傳，于今年6月舉行了禁毒知識宣傳征文比賽,，并對獲獎作品進(jìn)行展覽,，全面提高了師生遠(yuǎn)離、拒絕的認(rèn)識,，全校無一涉毒安全事故發(fā)生,。在交通安全教育方面，學(xué)校,、班主任及科任老師大力宣傳交通法律法規(guī)和交通安全知識,，全校師生基本養(yǎng)成了遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。同時我校還對防盜,、防自然災(zāi)害,、防火等安全設(shè)施進(jìn)行了加固和添置。保障了學(xué)校師生生命和財產(chǎn)的安全,。

2,、學(xué)校設(shè)備、設(shè)施建設(shè)工作,。學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施和設(shè)備建設(shè)是學(xué)校師生員工工作、學(xué)習(xí)和生活的保障,。本學(xué)年學(xué)校后勤依照學(xué)校工作目標(biāo)的要求,，每學(xué)期開學(xué)初按校行政和教務(wù)的要求合理的采購辦公用品和添置辦公設(shè)備，20xx年9月為學(xué)校辦公室添置一臺彩色打印機(jī),，為學(xué)校會計添置了一臺激光打印機(jī),，購置32臺計算機(jī)充實(shí)了學(xué)校微機(jī)室和多媒體教室。添置了部分班級桌椅板凳,，完善了教學(xué)樓照明系統(tǒng),。安裝了學(xué)校校園監(jiān)控系統(tǒng)。硬化了從操場到廁所的路面,，并在道路兩側(cè)修建了花池,，修建了學(xué)校廁所里墻的保坎,。協(xié)同樓下水管公司完善了校園供水設(shè)施,。劃定了學(xué)校停車位。修建了學(xué)校食堂加工清洗間,，購買了學(xué)校食堂儲藏室貨柜,。完善了其他學(xué)校附屬設(shè)施。為我校正常教育教學(xué)工作的開展提供了強(qiáng)有力的物資保障。

3,、學(xué)校食堂工作,，在上級主管部門和校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，學(xué)校食堂已經(jīng)步入正軌,，以“學(xué)生吃飽,、吃好，吃足營養(yǎng)”為目標(biāo),，合理利用“營養(yǎng)午餐”工程?？睿J(rèn)真選購各種食品原材料,，科學(xué)搭配飯菜,，結(jié)合實(shí)際為學(xué)生提供豐富的飲食，“營養(yǎng)午餐”工程質(zhì)量穩(wěn)步提升,。在食堂的管理中,，嚴(yán)控食品原料采購關(guān)，嚴(yán)格實(shí)行采購索證索票制度,，規(guī)范食堂原料采購程序,。分管領(lǐng)導(dǎo)定時不定時對各種原料的采購和質(zhì)量進(jìn)行抽查，從不食用過期食品和變質(zhì)食品,。對食堂工人的衛(wèi)生狀況做嚴(yán)格要求,，每天對工人進(jìn)行晨檢，加大監(jiān)督檢查力度,。對食堂工人進(jìn)行定期不定期培訓(xùn),，規(guī)范食品加工工作流程。食堂衛(wèi)生,、安全工作取得了突破性進(jìn)展,。

4、學(xué)校財經(jīng)管理工作,，學(xué)?？倓?wù)認(rèn)真貫徹落實(shí)上級文件和相關(guān)會議精神，結(jié)合學(xué)校工作目標(biāo),，嚴(yán)肅學(xué)校財經(jīng)紀(jì)律制度,，對學(xué)校大型修繕和采購擬定計劃，報學(xué)校行政會議和教代會審議批準(zhǔn)后才給予實(shí)施,。對學(xué)校生均公用經(jīng)費(fèi)和“營養(yǎng)工程”?？畹氖褂脟?yán)格按上級和學(xué)校的規(guī)定，對各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)的使用情況進(jìn)行公示,，方便了各位教工，讓所有教職工能知曉,，達(dá)到民主評議,、民主監(jiān)督的目的,。合理使用各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，保障了學(xué)校教育教學(xué)工作和其他工作的有序開展,。

5,、整臟治亂工作，通過全校師生的共同努力,，保安同志的協(xié)助監(jiān)督,，實(shí)現(xiàn)了校園內(nèi)“三無”目標(biāo)（無白色垃圾，無果皮紙屑,、無零食垃圾）,，車輛停放規(guī)范，公共環(huán)境衛(wèi)生清潔,，校園內(nèi)基本達(dá)到了“優(yōu)化,、美化、綠化”的目標(biāo),。創(chuàng)建了師生工作,、生活、學(xué)習(xí)優(yōu)美校園環(huán)境,。

1,、由于各方面的原因?qū)е虏糠中@需修繕的地方?jīng)]有得到及時的修繕。

2,、各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)公示不準(zhǔn)時,，有拖延現(xiàn)象。

3,、后勤對班級衛(wèi)生督查力度不夠,，部分班級室內(nèi)衛(wèi)生環(huán)境差。

4,、安全工作檢查力度不夠,，導(dǎo)致部分學(xué)生會隨身攜帶火種。

5,、對部分財產(chǎn)疏于管理,，造成了部分財產(chǎn)的流失和損壞。

1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高認(rèn)識，顧全大局,，提升后勤工作人員服務(wù)水平,，轉(zhuǎn)變工作態(tài)度，樹立后勤服務(wù)于學(xué)校一切工作的觀念。

2,、增加校園設(shè)施,、設(shè)備安全隱患排查次數(shù)，加大學(xué)生所帶物品安全排查力度,。實(shí)行“兩周一大檢,，一周一小檢，不定時抽檢”制度,。

3,、對校園環(huán)境進(jìn)行整體規(guī)劃，合理布局,，逐年進(jìn)行修繕,。

4、進(jìn)一步完善學(xué)校財產(chǎn)的登記使用制度,，加強(qiáng)校產(chǎn)管理,。

5、進(jìn)一步加大對班級室內(nèi)衛(wèi)生的監(jiān)督檢查,，對室內(nèi)衛(wèi)生條件較差的班級責(zé)令其限期整改,。

6、加大對食堂監(jiān)管的工作力度,，合理分工,，團(tuán)結(jié)協(xié)作，實(shí)現(xiàn)規(guī)范化管理,。

7,、加大對需要公示的各項(xiàng)工作督促力度，實(shí)現(xiàn)“各項(xiàng)工作公開,，人人知曉,、民主監(jiān)督”的工作目標(biāo)。

以上就是本學(xué)年度的后勤工作總結(jié),，如有不當(dāng)之處敬請各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們批評指正,。

中心小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)報告篇八

在即將過去的一年，我校在教體局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，認(rèn)真做好學(xué)校各項(xiàng)工作,，以"創(chuàng)品牌、促均衡,、提質(zhì)量,、樹形象"為目標(biāo)，以培養(yǎng)學(xué)生“讀好書,、說好話,、行好事,、做好人”為己任，全體師生的共同努力下,，學(xué)校工作穩(wěn)步前進(jìn),，取得了一些可喜的成績，但有些工作做的也不盡完美有待加強(qiáng),，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、做好師德建設(shè),，提升教師工作熱情,。

良好的師德是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和廣大老師干好工作的前提，我們所從事的是一件良心的事業(yè),，只有心里裝著學(xué)生,，才能教好學(xué)。去年我鎮(zhèn)有兩名教師被縣教體局評為“最美鄉(xiāng)村教師”慕生志和王洪芬,，在他們精神的感染下,，全鎮(zhèn)教師掀起一股學(xué)習(xí)熱潮，因此今年又有三名老師被縣教體局表彰,，他們分別是“最美鄉(xiāng)村教師”玉玉梅,，“全縣十佳班主任”彭春梅，“全縣十佳師德標(biāo)兵”賈秀宇,，這些人的評選與我鎮(zhèn)良好的師德環(huán)境是分不開的,。

二、加強(qiáng)教師隊伍建設(shè),，提升教師業(yè)務(wù)質(zhì)量,。

有一支好的教師隊伍，才能教出優(yōu)秀的學(xué)生來,，因?yàn)閷W(xué)校特別重視教師培養(yǎng)工作,，積極推薦教師參加上級組織的各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，盡可能地為教師專業(yè)成長創(chuàng)造條件,。我們非常重視年青教師隊伍建設(shè),，通過"拜師"結(jié)對，一對一幫扶指導(dǎo),，并積極推薦和鼓勵年青教師參加上級部門組織的比賽和評比,，以促進(jìn)青年教師自身的業(yè)務(wù)能力的提高。

三,、加強(qiáng)德育工作建設(shè),，培養(yǎng)“四有新人”。

學(xué)校堅持每周一次的國旗下講話制度,，每一個講話者根據(jù)期初確定的講話主題開展德育教育,，已經(jīng)收到了較好的德育效果,。同時根據(jù)教育需要我們經(jīng)常開展一些專題活動，重視德育工作的系統(tǒng)性,。切實(shí)從學(xué)校層面,、家庭層面、社會層面出發(fā),，加強(qiáng)對學(xué)校德育工作的整體規(guī)劃,，努力構(gòu)建學(xué)校、社區(qū),、家庭一體化的未成年人思想道德建設(shè)網(wǎng)絡(luò),。重點(diǎn)加強(qiáng)家校聯(lián)系，充分利用現(xiàn)代社會交通,、通訊,、信息技術(shù)高度發(fā)展的優(yōu)勢，密切與家長的聯(lián)系,。

組織開展豐富多彩的德育活動,。我們發(fā)揮少先隊的重要作用，通過讀書活動,、征文演講,、民族傳統(tǒng)節(jié)日教育等有效形式，強(qiáng)化理想信念,、民族精神,、誠實(shí)守信。學(xué)校將以“感恩教育”作為德育管理的切入點(diǎn),，對小學(xué)生實(shí)施“感恩教育”,，讓小學(xué)生懂得“感恩”是一種美德，要學(xué)會知恩,，學(xué)會感恩,，學(xué)會報恩。

四,、加強(qiáng)教學(xué)管理,，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,，是學(xué)校生存發(fā)展的根本,，教學(xué)質(zhì)量的好壞很多程度上取決于管理水平的高低。近年來,，我們牢固樹立"質(zhì)量強(qiáng)校"的思想,，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校管理。狠抓教學(xué)常規(guī)管理和校風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè),，切實(shí)向管理要質(zhì)量,、要效益。我們認(rèn)真落實(shí)縣教研室的規(guī)定的各項(xiàng)工作,，認(rèn)真抓好樣本教研,，注重老師的單元集體備課的實(shí)效，同時我們加大的對全體的教師業(yè)務(wù)質(zhì)量的監(jiān)督,，定期開展對老師作業(yè),、備課的檢查，并且每位老師的課我們上學(xué)期普聽了兩遍,，提高老師駕馭課堂的能力,。

五、加強(qiáng)安全教育,，確保學(xué)校正常的教學(xué)秩序。

安全是學(xué)校的一條生命線,，離開了安全,，學(xué)校的所有工作皆成一句空話。學(xué)校經(jīng)常教育全體師生必須牢固樹立"安全重于泰山"的意識,，學(xué)校充分利用周會,、國旗下講話、廣播臺,、宣傳窗,、觀看vcd等各種宣傳陣地，聘請校外法制宣傳員舉行法制講座,，在全體師生中,，進(jìn)一步增強(qiáng)安全工作的法制觀念，切實(shí)做到學(xué)校發(fā)展與學(xué)校安全兩頭兼顧,，通過簽訂安全工作責(zé)任書,，以做到領(lǐng)導(dǎo)落實(shí)、崗位落實(shí),、措施落實(shí),。從而確保了學(xué)校平安。

六,、加強(qiáng)學(xué)校硬件建設(shè),，給我鎮(zhèn)學(xué)生提供一個優(yōu)美的就讀環(huán)境。

一直以來,，學(xué)校硬件是制約我校發(fā)展的瓶頸,，之前我校僅有教學(xué)樓一座，只有容納13班級使用,，可我鎮(zhèn)是一個人口大鎮(zhèn)，入學(xué)學(xué)生較多，目前我校就有18個班級,，并且每個班級人數(shù)很多,，教室內(nèi)十分擁擠，同時根據(jù)鎮(zhèn)黨委政府的規(guī)劃,，要將我鎮(zhèn)的朱莊小學(xué)撤消，并入我校就讀，這樣就對我校是一個很大的難題,，在局黨委和鎮(zhèn)政府的多重商榷下，決定新建教學(xué)樓一座,，以緩解學(xué)生的就讀壓力,，這座教學(xué)樓在本學(xué)期內(nèi)基本完工，開學(xué)后可投入使用,。另外我校暑假新建沖水廁所一座,，提升學(xué)校的衛(wèi)生與環(huán)境;為給學(xué)生一個更寬闊的鍛煉場地，我們拆除了跑道周圍的鐵圍欄,。

七,、重視學(xué)校財務(wù)管理、創(chuàng)建節(jié)約型學(xué)校

本著勤儉節(jié)約的原則,，要加強(qiáng)對水,、電、辦公用品的管理和學(xué)校物品采購,、保管,、發(fā)放等環(huán)節(jié)的管理，指定專人負(fù)責(zé)采購,，專人負(fù)責(zé)保管,，專人負(fù)責(zé)發(fā)放;所需物品的添置繼續(xù)實(shí)行“申報審批采購再審批”的流程，堅決杜絕濫購,、堆積,、流失。學(xué)校將嚴(yán)格執(zhí)行“一費(fèi)制”收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),，實(shí)行收費(fèi)公示制,，做到規(guī)范收費(fèi)，接受社會的監(jiān)督,。

總之,，在上級的領(lǐng)導(dǎo)下，通過全校師生的共同努力,，一年來,，我校的各項(xiàng)工作都取得了長足的進(jìn)步，校園面貌煥然一新,，得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定,。但還存在不足之處,，如現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備不足，校園網(wǎng)絡(luò)不夠健全;一些教師自主學(xué)習(xí)積極性不高,，科研意識不濃,。今后，我們將進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校硬件建設(shè)的同時,，進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊伍建設(shè),，為爭創(chuàng)一流規(guī)范化學(xué)校而努力奮斗。

中心小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)報告篇九

一年來,，在上級黨委,、政府、教育主管部門的精心指導(dǎo)下,，在孫建校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，我校積極實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，堅持“規(guī)范,、提高,、創(chuàng)優(yōu)”的辦學(xué)思想，不斷強(qiáng)化學(xué)校管理,，努力改善辦學(xué)條件，各項(xiàng)工作均取得了優(yōu)異成績,。具體總結(jié)如下：

1,、加強(qiáng)中心聯(lián)小設(shè)施配備。為進(jìn)一步改善教學(xué)條件,，學(xué)校為教研室,、督導(dǎo)室、中心校辦公室更換了辦公桌椅,；中心聯(lián)小所有班級更換了陳舊的課桌椅,；配備了四套高檔音響設(shè)備、添置了打印機(jī),、復(fù)印機(jī),，投資三萬余元。

2,、加強(qiáng)上高湖聯(lián)小設(shè)施配備,。學(xué)校積極與社會各界聯(lián)系，籌集資金2萬元,，為上高湖聯(lián)小學(xué)生全部更換了嶄新的課桌椅,，為辦公室配備四臺電腦，一臺打印機(jī),。

3,、加強(qiáng)學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)。為了進(jìn)一步改善教學(xué)條件,，一年來,，我校大力加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，在上高湖聯(lián)小新建校舍12間,；中心聯(lián)小新建校舍15間,；中心聯(lián)小多處地方進(jìn)行硬化、改造,，硬化面積覆蓋學(xué)校面積的70﹪,，購買了奇石，修建了主席臺,，更換了旗桿,，粉刷了教學(xué)樓及墻壁，張貼了各種宣傳標(biāo)語,，投資5萬余元,。

1、強(qiáng)化管理,，創(chuàng)新體制,。

我們根據(jù)學(xué)校的具體實(shí)際，在廣泛征求意見的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步制定,、修改和完善了學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，如《高湖中心小學(xué)教育教學(xué)工作綜合評估方案》,、《高湖中心小學(xué)教職工勞動紀(jì)律暫行規(guī)定》,、《高湖中心小學(xué)學(xué)校管理隨訪督查方案》、《高湖中心小學(xué)參加上級活動獎勵辦法》,、《青年教師培養(yǎng)方案》,、《高湖小學(xué)遠(yuǎn)程研修考核辦法》、《高湖小學(xué)網(wǎng)絡(luò)教研平臺考核細(xì)則》,、《高湖小學(xué)學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng)實(shí)施方案》,、《高湖小學(xué)推門聽課制度》等。

今年我校教學(xué)工作總結(jié)表彰會,，按照《高湖中心小學(xué)教育教學(xué)工作綜合評估方案》,，共發(fā)放教學(xué)獎金2萬余元，覆蓋75℅的教師,。

2,、身先士卒，榜樣引領(lǐng)。

俗話說,，行動比諾言更響亮,，說得好不如作得好，打鐵還得自身硬,。為進(jìn)一步調(diào)動教師的積極性,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員，時時處處起到模范帶頭作用,。每天早晨我與班子成員提前來到校門口迎接教師學(xué)生的到來,，下午目送教師、學(xué)生的離去,，教師在潛移默化中增強(qiáng)了時間觀念,；每逢學(xué)校建設(shè)，孫建校長與班子成員親臨前線,；去局里開會,，孫建校長為我們當(dāng)司機(jī)，教研活動時,，與教研員,、老師一起討論課堂中的得與失，實(shí)踐活動時,，與輔導(dǎo)員,、老師一起勞動。

3,、情感管理,，不斷進(jìn)步。

學(xué)校不斷加強(qiáng)心理咨詢室建設(shè),，定期開展心理咨詢。今年,，我校又派出張金玲老師參加了國家級心理咨詢師培訓(xùn),。返校后與王朝霞主任共同對教師進(jìn)行培訓(xùn)，使廣大教師及時掌握先進(jìn)的心理健康教育理論,。廣大師生通過與心理咨詢師溝通,、交流，不僅解除了自身的煩惱,，還讓師生之間的心更近,、朋友之間的情更深。

教學(xué)質(zhì)量此文來自優(yōu)秀斐斐,課件園是學(xué)校的生命線,，我校始終堅持教學(xué)中心地位不動搖,，狠抓教學(xué)管理。

1、注重教學(xué)監(jiān)控,，加大管理力度

我校注重加強(qiáng)教育教學(xué) 的過程性監(jiān)控,，用常規(guī)化檢查促進(jìn)教師教育教學(xué) 業(yè)務(wù)提升。一是實(shí)行常規(guī)業(yè)務(wù)檢查制度,。二是實(shí)行教師浮動工作量制度,。三是實(shí)行考勤周通報制度。四是實(shí)行網(wǎng)絡(luò)教研平臺周通報制度,。五是實(shí)行學(xué)生習(xí)慣檢查制度,。六是實(shí)行課堂教學(xué)師評、生評,、家長評制度,。

2、加強(qiáng)校本教研,，扎實(shí)開展教研活動,。

一年來我們先后舉行了新教師培訓(xùn)活動，寒暑假學(xué)習(xí),，教師座談會,，全員聽評課活動，常規(guī)展評活動,，推門聽課活動,，遠(yuǎn)程研修，各年級段教學(xué)座談會,、教學(xué)研討會,、說課比賽等一系列教研活動，教師還定期撰寫教學(xué)反思,、教育故事,、教學(xué)論文，活動的開展有力的促進(jìn)了教育教學(xué) 質(zhì)量的提升,。

3,、開展綜合實(shí)踐活動，展示學(xué)生風(fēng)采,。

學(xué)校通過舉行春季運(yùn)動會,、金秋藝術(shù)節(jié)、冬季科技節(jié),、母親節(jié),、慶中秋、迎國慶等一系列主題教育活動,，跳繩比賽,、拔河比賽、朗誦比賽、英語口語比賽,、繪畫書法比賽,、數(shù)學(xué)速算比賽、數(shù)學(xué)競賽,、音體美技能抽測,、“三小評選”等一系列實(shí)踐活動。使學(xué)生充分發(fā)揮了自己的特長,，學(xué)校真正成為了學(xué)生的樂園,。

4、全面推進(jìn)蓓蕾讀書工程,，提升學(xué)生文化素養(yǎng)

為讓孩子和書交朋友,，遨游知識的海洋，從書中獲取更多的.知識,。我們廣泛創(chuàng)造文化宣傳氛圍,，深入落實(shí)蓓蕾讀書工程。要求學(xué)生撰寫讀書筆記,、摘錄,、感悟、周記等,，全面提升學(xué)生的文化素養(yǎng),。學(xué)校根據(jù)教研計劃定期舉行讀書活動，活動的開展,，激發(fā)了學(xué)生的讀書興趣,，增添了教學(xué)的活力，為教學(xué)質(zhì)量的提升提供了有力保障,。

“回首拼搏路,，花香滿徑來”，在各級黨委政府及上級教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在全校師生的共同努力下,取得了可喜的榮譽(yù)和成績,。今后工作中，我們將繼續(xù)團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大教職工,，以昂揚(yáng)的斗志，飽滿的熱情,，開拓創(chuàng)新,，扎實(shí)工作，開創(chuàng)學(xué)校教育教學(xué) 工作更美好的明天,。

中心小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)報告篇十

學(xué)校工作總結(jié)

高新區(qū)中心小學(xué)2011年7月

時光荏苒,，轉(zhuǎn)眼學(xué)校已經(jīng)開辦一年了，在園區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在圣島集團(tuán)的支持下,，在全校教職員工的共同努力下,，學(xué)校有了長足發(fā)展，獲得良好的社會聲譽(yù),。對于每一個中心人來說,，這一年都有著不同尋常的意義。

這一年,，我們以“創(chuàng)中西文化相結(jié)合的小班化教育”為目標(biāo),，努力踐行科學(xué)發(fā)展觀，從零開始,，成功地把學(xué)校創(chuàng)辦成高新區(qū)乃至大連市的知名學(xué)校,，學(xué)生數(shù)由當(dāng)初的87人猛增到如今的550人。

這一年,，我們著力增強(qiáng)教師素質(zhì),，積極引進(jìn)優(yōu)秀人才，目前全校40位教師平均年齡僅有31歲,，全部本科以上學(xué)歷,，研究生4人，大連市骨干教師9名,，小學(xué)中學(xué)高級教師5人,，大連市名師2人。我們通過科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)與實(shí)踐,、教師的軍訓(xùn)與崗位責(zé)任制的實(shí)施提高教師的思想素質(zhì)和師德水平,；通過新老教師結(jié)隊子，教師素質(zhì)大賽發(fā)揮骨干教師的作用,，提高年輕教師業(yè)務(wù)能力,；通過校內(nèi)的校本研修，校外的學(xué)習(xí)考察,，聘請專家來校進(jìn)行專業(yè)引領(lǐng)等形式提升教師的專業(yè)能力,。目前，全校教師愛崗敬業(yè),，結(jié)構(gòu)合理,，業(yè)務(wù)過硬，團(tuán)結(jié)進(jìn)取,，有著較強(qiáng)的向心力和戰(zhàn)斗力,。

老師面前展示了數(shù)學(xué)、語文,、英語,、音樂,、舞蹈、體育等六個學(xué)科9節(jié)小班化公開課,，學(xué)校還進(jìn)行了小班化教育的經(jīng)驗(yàn)介紹,。小班化教育使學(xué)生的綜合素質(zhì)得到大幅度提升。學(xué)生的及格率由83%上升到96%,，學(xué)生的優(yōu)秀率由34%上升到53%,。學(xué)生總體成績超過甘井子區(qū)平均線。學(xué)校也被評為大連市小班化教育實(shí)驗(yàn)點(diǎn)校,。

這一年,，我們?nèi)Υ蛟飕F(xiàn)代化教育教學(xué)環(huán)境，強(qiáng)化學(xué)校管理,，在園區(qū)的支持下,，獲得二千多萬的教學(xué)設(shè)施，全校所有教室,、專業(yè)教室均安裝了電子白板,、大屏幕電視等“班班通”設(shè)施，為學(xué)校的教育教學(xué)的發(fā)展奠定了堅實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ),。學(xué)校也被評為大連市信息技術(shù)實(shí)踐校,。同時，學(xué)校建立了規(guī)范的后勤總務(wù)管理制度,，對一切校產(chǎn)和消費(fèi)性物品嚴(yán)格進(jìn)行管理,，采取物有位，人有責(zé),，出庫入庫審批登記等一系列措施,，確保校產(chǎn)的科學(xué)有序管理。

這一年,，我們?nèi)嫱七M(jìn)素質(zhì)教育,，在提高學(xué)生的學(xué)業(yè)成績的同時，張揚(yáng)學(xué)生個性,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，開設(shè)了足球、舞蹈,、機(jī)器人,、書法、乒乓球等校本課程,。成功地承辦了高新區(qū)首屆小學(xué)生足球聯(lián)賽,；學(xué)校的機(jī)器人隊在大連市的比賽中榮獲團(tuán)體二等獎，在高新區(qū)首屆藝術(shù)節(jié)中,，學(xué)校的經(jīng)典誦讀表演和學(xué)校的舞蹈隊均獲一等獎,，這兩個隊伍將代表高新區(qū)參加大連市的比賽。

這一年,，我們響應(yīng)園區(qū)號召,，努力克服種種不利因素，接手河口學(xué)生,，認(rèn)真安撫家長,，使園區(qū)的教育舉措能夠很好地落實(shí)，使兩校的家長和學(xué)生都能夠理解和支持園區(qū)和學(xué)校,，實(shí)現(xiàn)了平穩(wěn)過渡,，形成互利雙贏的局面。

這一年,，學(xué)校優(yōu)異的辦學(xué)成績得到大連市教育局的關(guān)注,，經(jīng)過多輪答辯，雖然學(xué)校是新建校,，但在全市近千所學(xué)校中脫穎而出,，被批準(zhǔn)為11所大連市中小學(xué)校長培訓(xùn)基地之一。同時,，學(xué)校的數(shù)學(xué)教學(xué)特色得到市教育學(xué)院的肯定,，被命名為大連市數(shù)學(xué)教育基地。

這一年,，學(xué)校的辦學(xué)成果得到了社會的廣泛關(guān)注,，大連日報、大連晚報,、大連電視臺共報道學(xué)校20余次,，7月6日，大連日報對學(xué)校進(jìn)行了整版報道,，全面介紹了學(xué)校的小班化教育及辦學(xué)情況,。六一前夕，高新區(qū)管委會欒慶偉主任親自到我校進(jìn)行走訪,，對學(xué)校一年來的辦學(xué)情況給予了高度的評價,。他勉勵我們要創(chuàng)辦全國一流名校。欒主任為我們指出了努力的方向,，但我們深知,，我們的距離還很遠(yuǎn)，過去的工作離不開園區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和圣島集團(tuán)的支持,，將來的發(fā)展更離不開園區(qū)和圣島集團(tuán)的幫助,。

今后，我們還將在學(xué)校的校園文化,、信息技術(shù),、體育,、科技、國際化等方面打造新的特色,，增加新的發(fā)展點(diǎn),，不斷提高學(xué)校的辦學(xué)水平和辦學(xué)質(zhì)量，不斷宣傳和擴(kuò)大學(xué)校影響力,，為高新區(qū)的教育事業(yè)做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

中心小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)報告篇十一

一學(xué)期來，我校全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針,，堅持以教育教學(xué)質(zhì)量為中心,，強(qiáng)化教育教學(xué)研究和常規(guī)管理，堅持以師生的發(fā)展為目的,，以科學(xué)管理和提高教師素質(zhì)為保障,，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為根本，我校在縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下,，按照學(xué)校既定的工作思路與工作重點(diǎn),，緊緊依靠全體教職工，積極進(jìn)取,、努力開拓,、奮發(fā)拼搏、艱苦創(chuàng)業(yè),，夯實(shí)學(xué)?；A(chǔ)性工作，構(gòu)建科學(xué)管理機(jī)制,，圓滿完成了學(xué)期初所提出的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù),，各項(xiàng)工作又上了一個新臺階。現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子的主導(dǎo)作用

學(xué)校非常重視領(lǐng)導(dǎo)班子的自身建設(shè)，要求班子成員自覺學(xué)習(xí)相關(guān)管理理論及先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn),。落實(shí)學(xué)校管理的各項(xiàng)責(zé)任,，做到誰主管，誰負(fù)責(zé),，實(shí)施責(zé)任倒查制,，做到處處有管理，時時見管理,，人人會管理,。每一個部門、每一個年級都要建立起對教育工作精雕細(xì)刻,、教學(xué)工作精耕細(xì)作,、后勤工作精打細(xì)算,，切實(shí)做到權(quán)力層層有、任務(wù)個個擔(dān),、責(zé)任人人負(fù),。

二、重視隊伍建設(shè),，培養(yǎng)優(yōu)秀師資

師資力量的雄厚與薄弱，直接影響學(xué)校的教學(xué)水平,。一年來,，我校注重對教師隊伍的建設(shè)。首先加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng),，開展教師政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。在教師隊伍中，也或多或少存在一些問題,，個別教師工作態(tài)度不端正,，加上一心想向外調(diào)，對教學(xué)沒興趣,。一年來經(jīng)過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的深入談心了解,，個別進(jìn)行了思想教育，從而使全體教師樹立起正確人生觀,、價值觀,，明確肩負(fù)責(zé)任，真正做到為人師表,，教書育人,。再有以提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平為重點(diǎn)，鼓勵教師自學(xué),，為老師提供各種學(xué)習(xí)機(jī)會,，使青年教師迅速成為教學(xué)骨干和學(xué)科帶頭人。

在教師管理上,，學(xué)校把教師的管理制度落到實(shí)處,，堅持坐班制、考勤制,，出勤與績效工資直接掛鉤,，杜絕了以前班級缺人及教師上班時間外出娛樂閑談逗留等不良現(xiàn)象。學(xué)校涌現(xiàn)出了大批愛崗敬業(yè)的,、以校為家的老師,。

三、加強(qiáng)德育工作,，建設(shè)文明校風(fēng)

德育是五育之首,，本學(xué)年度我校成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，專門制訂了學(xué)校德育工作計劃，并開展一系列活動進(jìn)行德育教育,。

1,、通過校會、主題班,、隊活動開展各種教育,。

2、堅持升旗儀式,，在國旗下進(jìn)行五愛教育,。

3、充分利用紀(jì)念日對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育,。

4,、要求教師認(rèn)真上好品德社會課，強(qiáng)調(diào)教師應(yīng)細(xì)致耐心做好后進(jìn)生,、頑皮生的轉(zhuǎn)化工作,。

四、強(qiáng)化過程管理,，狠抓教學(xué)工作

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,。我們通過抓教研和教學(xué)常規(guī)，提高教學(xué)質(zhì)量,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。開學(xué)初，我們召開教研組長會議,，共同商定一學(xué)期中的教研組活動,，并把活動落到實(shí)處。

1,、積極開展了教研活動,。全年開展教研課20堂，全體教師參與聽課和研討交流,，并就教學(xué)中的問題探討出解決辦法,，真正起到了教研的作用。

2,、教學(xué)常規(guī)是教師開展日常教學(xué)工作的準(zhǔn)則,，良好的管理體制是提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證，因此,，我們始終抓實(shí)抓好,，重點(diǎn)做了幾點(diǎn)工作。

（1）嚴(yán)格按《新課程設(shè)臵方案》，開齊,、上足,，教好每一門課程，不隨意增減,，嚴(yán)禁語數(shù)科占用藝體科,。每一科到期末都有考核并把成績上交教導(dǎo)處。

（2）進(jìn)一步規(guī)范和強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)檢查工作,。本學(xué)年,，教導(dǎo)處每月底進(jìn)行一次教學(xué)常規(guī)檢查。不同年級,，不同科目有不同要求,，每次檢查前教導(dǎo)處提出各項(xiàng)常規(guī)工作量，要求老師做到有質(zhì)有量地完成各項(xiàng)常規(guī)工作,。每次檢查后，教導(dǎo)處針對在檢查教案,、作業(yè)批改中存在的問題,，在周前會上公布，表揚(yáng)優(yōu)秀,，指出不足,，面對面提出整改意見,，真正做到服務(wù)于廣大師生,。

（3）以“學(xué)生”為中心點(diǎn)，規(guī)范學(xué)習(xí)行為著力抓好學(xué)生的“規(guī)范”教育,。從學(xué)生的基礎(chǔ)文明行為，養(yǎng)成教育的訓(xùn)練抓起,，抓紀(jì)律,，抓常規(guī),，抓行為,。

（4）積極開展各項(xiàng)競賽活動。通過競賽有利于提升一所學(xué)校的辦學(xué)層次,，從側(cè)面可以看出一所學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平。有朗讀比賽,、寫字比賽,、大型的元旦文藝匯演等。通過以上一系列競賽活動,，培養(yǎng)了一批具有一定特長的學(xué)生,，為今后參加高一層次的競賽活動奠定了基礎(chǔ),。

（5）加強(qiáng)畢業(yè)班的教學(xué)管理力度。一個學(xué)校的教學(xué)水平,，無不從畢業(yè)班展現(xiàn)出來,。自上學(xué)期以來,，學(xué)校提高對畢業(yè)班科任的要求，同時又給予支持鼓勵,。加強(qiáng)學(xué)生的基礎(chǔ)知識的掌握,、加強(qiáng)畢業(yè)班的思想教育,、加強(qiáng)畢業(yè)班的畢業(yè)模擬考核等以提高畢業(yè)班成績,。

五,、加強(qiáng)安全工作,，創(chuàng)建平安校園

1,、校舍排查。學(xué)校把安全工作放在首位,，牢固樹立“安全第一”的思想。暑假對教學(xué)樓進(jìn)行維修,，開學(xué)前和期末，學(xué)校組織檢查組對學(xué)校的,、校舍、各專用教室進(jìn)行了一次排查,，及時排除安全隱患,。

2、預(yù)防各種傳染病工作,。學(xué)校制定了傳染病工作預(yù)案,，學(xué)校組織老師每天對學(xué)生進(jìn)行晨檢，班主任對缺席學(xué)生進(jìn)行及時了解登記,、跟蹤,。并利用廣播、宣傳櫥窗對學(xué)生進(jìn)行預(yù)防傳染病識的宣傳教育,。

3,、開展全校師生緊急疏散演練。為了培養(yǎng)學(xué)生自救自護(hù)能力,，在遇到突發(fā)事件時能沉著冷靜不慌張,，能安全有序地從教學(xué)樓撤離到安全地帶。在撤離途中，能正確了解逃生程序,、路線,、運(yùn)用一些簡單的逃生技巧。

4,、消防安全和交通安全宣傳教育活動,。

10月20日至11月20日，在全校深入開展以“安全第一,、關(guān)愛生命,、從我做起”為主題的消防安全和交通安全宣傳教育活動。在活動中各班以消防,、交通法律法規(guī)和安全常識為重點(diǎn),，結(jié)合 “11?9”消防宣傳日契機(jī)，開展一次“防火災(zāi),、防交通事故安全知識課”為主題的中隊會,；舉行一次消防、交通安全征文活動,；充分利用學(xué)校宣傳欄,、展板、櫥窗等各種行之有效的形式大力宣傳消防,、交通安全知識并且進(jìn)行圖片展覽,。通過活動的開展，增強(qiáng)了全體師生的安全意識,，懂得尊重自己和他人的生命,。

5、在節(jié)假日,、期中期末考試來臨前,，加強(qiáng)安全教育，印發(fā)《致家長的一封信》,，并安排好節(jié)假日護(hù)校值班工作,。

六、加強(qiáng)后勤管理,，全面提高服務(wù)意識

1．加強(qiáng)后勤財務(wù)管理,。嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，嚴(yán)格財務(wù)管理制度,，帳目做到日清月結(jié),，做到賬物相符，收支平衡,，開支合理,，財務(wù)公開,。做好“開源節(jié)流”工作，努力提高資金的使用率,，改善學(xué)校辦學(xué)條件,，提高教師福利待遇。

2,、做好后勤財產(chǎn)管理工作,。嚴(yán)格學(xué)校財產(chǎn)的管理制度，對學(xué)校財產(chǎn)全部登記,，建賬,，嚴(yán)格出借手續(xù)，損壞照價賠償,，及時添臵和維修教學(xué)設(shè)施設(shè)備,，人人節(jié)約用水用電，實(shí)行班級財產(chǎn)包干制,，盡量減少課桌凳,、窗簾、門鎖等的修理,、更換次數(shù),，延長了財產(chǎn)使用壽命。

3,、努力改善條件,，服務(wù)全體學(xué)生。在學(xué)校艱苦的條件下,，學(xué)校為供應(yīng)學(xué)生的開水,，倡議通校的老師不得在學(xué)校打開水，住校的老師只能打一瓶開水,，確保學(xué)生有開水喝,，有熱水洗腳洗澡,。

4,、積極爭取項(xiàng)目，廣泛籌集資金,。本學(xué)期,，學(xué)校新建了圍墻、校門,，改善了學(xué)校辦學(xué)條件及辦公條件解,，為師生營造一個良好的教學(xué)環(huán)境。

回顧一學(xué)期走過的歷程,，我們有足夠的理由為取得的成績而自豪,，但沒有任何理由自我陶醉,。在看到成績的同時更應(yīng)清楚地看到存在的不足，如德育工作還要不斷創(chuàng)新,；新課改還要進(jìn)一步深入,；教育教學(xué)質(zhì)量還要進(jìn)一步提升；教師隊伍建設(shè)還要進(jìn)一步加強(qiáng),；后勤管理還要進(jìn)一步提高效率等等,。但是我們堅信，在上級黨政和教育行政部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心支持下,，在全校師生的共同努力下,，我們一定能克服一切困難，創(chuàng)造我校教育事業(yè)的新業(yè)績,。

中心小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)報告篇十二

一,、落實(shí)課堂改革。

20__年秋的課堂教學(xué)改革,，是臨帖之后艱難的出模過程,。2020年秋，我校臨摹銅都雙語學(xué)校的“五步三查”課堂教學(xué)模式,，全面啟動并推進(jìn)課堂教學(xué)改革,，取得了一定的效果，特別是高年級迅速進(jìn)入課改,，成為全鎮(zhèn)課改的先鋒,，受到了上級的肯定。

本學(xué)期的課改分為兩個階段,。

第一階段是鞏固上學(xué)期的成果;

第二階段是探索學(xué)校課改模式,。九、十兩個月,，我們繼續(xù)加強(qiáng)對教師,、對學(xué)生的課改培訓(xùn)，對“五步三查”模式的進(jìn)一步規(guī)范;十一,、十二兩個月,，主要是課改出模的研究。

一,、堅定老師的課改信念,。開學(xué)第一天就召開了全體教師的課改再動員大會，堅定信念,，端正思想,，穩(wěn)步推進(jìn)課改。

二,、扎實(shí)開展小組建設(shè),、培訓(xùn)工作,。開學(xué)第一周以班主任為主，科任教師配合,，從班級文化,、分組分工、小組文化等方面扎實(shí)做好小組建設(shè)工作,。9月最后一周進(jìn)行了優(yōu)秀小組展評活動,，12個優(yōu)秀小組的全體成員登臺亮相，用精美的展板展示了小組文化和小組風(fēng)采,。

三,、繼續(xù)開展集體研備，抓導(dǎo)學(xué)案編寫的質(zhì)量,。各組每周固定半天的時間進(jìn)行集體研修,，編寫導(dǎo)學(xué)案。對導(dǎo)學(xué)案編制突破新授課的課型局限,，對多種課型研究出臺固定的編制模式,。對學(xué)校已有的導(dǎo)學(xué)案上傳學(xué)校網(wǎng)站，形成導(dǎo)學(xué)案資源庫,。規(guī)范導(dǎo)學(xué)案的使用,，不再要求學(xué)生人手一張，在保證教師每節(jié)課都有導(dǎo)學(xué)案的前提下,，利用多種方式向?qū)W生呈現(xiàn)導(dǎo)學(xué)案,，既做到了節(jié)約，又讓導(dǎo)學(xué)案真正適合學(xué)生使用,。

二是為教師創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,，搭建學(xué)習(xí)的平臺。讓老師們走出去觀摩先進(jìn)的課堂,，本學(xué)期學(xué)校共派出30余人次參加各種學(xué)習(xí)觀摩活動,。20__年10月，向校長帶領(lǐng)部分教學(xué)管理人員以及研修組長一行6人來到了武漢__小學(xué),，與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一起探討課改,，走進(jìn)__小學(xué)的課堂，觀摩他們出模之后的課堂,，回校后,，通過深入的討論與研究,，結(jié)合我校實(shí)際出臺了花坪小學(xué)“四學(xué)三導(dǎo)”七彩課堂模式,，邁出了出模異常艱難卻也是扎實(shí)的第一步;“四學(xué)三導(dǎo)”七彩課堂是屬于學(xué)校自己的課堂教學(xué)模式，既符合學(xué)校實(shí)際,，又能彰顯學(xué)校特色的課堂教學(xué)模式：“四學(xué)”指的是學(xué)生的“自學(xué)——互學(xué)——展學(xué)——悟?qū)W”,，“三導(dǎo)”指的是老師的“激趣導(dǎo)入——學(xué)情導(dǎo)查——提升導(dǎo)法”,。

三是加強(qiáng)新調(diào)進(jìn)老師的課改培訓(xùn)工作，通過觀摩課改先進(jìn)教師的課學(xué)習(xí)課堂流程,，快速進(jìn)入課改,，對從外鎮(zhèn)調(diào)入的老師下發(fā)培訓(xùn)資料由教導(dǎo)處進(jìn)行一對一培訓(xùn)。

四是請專家走進(jìn)學(xué)校,，解讀課改,，示范指導(dǎo)。11月,，縣研訓(xùn)中心一行4人來到我們學(xué)校指導(dǎo)課改,，對學(xué)?，F(xiàn)有的課改進(jìn)行總結(jié)歸納,，提出很多好的建議?？h研訓(xùn)中心的體育研訓(xùn)員譚老師親自上示范課,，在這節(jié)課上,，譚老師僅僅憑借每人一張紙這樣簡單的道具，組織學(xué)生進(jìn)行了幾輪體育競賽游戲,，讓學(xué)生在快樂中達(dá)到了健身的目的,。課后，學(xué)校組織觀課老師進(jìn)行了體育課教學(xué)培訓(xùn),。譚老師從專業(yè)角度介紹了本節(jié)課的設(shè)計構(gòu)思,，解讀了體育教學(xué)新課標(biāo)，提出了常規(guī)體育課教學(xué)的基本流程和注意事項(xiàng),。本次培訓(xùn)讓每位觀課老師受益匪淺,，促進(jìn)我校體育教學(xué)水平的綜合提升。

五是開展各種課堂教學(xué)展示,，在課堂中歷練老師們的課改基本功,，打造真正的生本課堂。首先是校內(nèi)骨干教師上示范課提供范本,，9月11日,，__小學(xué)以骨干教師課堂教學(xué)改革示范課的形式為全體教師和部分學(xué)生提供培訓(xùn)的現(xiàn)場，讓老師們觀摩新的課堂,，實(shí)地學(xué)習(xí)課堂操作細(xì)節(jié),。數(shù)學(xué)組田雅琴老師一節(jié)《圓的周長》精彩紛呈，老師們驚嘆于新的課堂教學(xué)模式下學(xué)生的潛力無限,，老師的教學(xué)智慧也讓老師們嘆服;語文組李毅老師和孩子們一起暢游于《草蟲的村落》,，課堂以學(xué)生為主體，完整呈現(xiàn)了“五步三查”教學(xué)環(huán)節(jié);這次示范課還是學(xué)生培訓(xùn)的延伸，六十多名學(xué)生走進(jìn)課堂,，到各小組學(xué)習(xí)觀摩,，再把這些好的做法帶回自己的班級;開學(xué)第二周進(jìn)行了新調(diào)進(jìn)老師的課堂教學(xué)首秀活動，從外鎮(zhèn)調(diào)進(jìn)的李美云老師大膽運(yùn)用課改模式演繹了教學(xué)新風(fēng)采,，新老師么初試課改,，教學(xué)效果良好，充分展現(xiàn)了這些老師的學(xué)習(xí)精神與課改信念,，也體現(xiàn)了花小研修團(tuán)隊互幫互學(xué)的濃厚氛圍;十一月,，學(xué)校進(jìn)行了人人參與的“七彩課堂”曬課賽課暨家長開放日活動，在本次活動中,，老師們精心準(zhǔn)備,，充分展示了師生的風(fēng)采，呈現(xiàn)出不同的`課堂美景,。高段,，學(xué)生展示精彩，質(zhì)疑大膽,，對抗激烈,，突顯了課改至今的成效：學(xué)生是課改中的最大受益者;中段，小組合作學(xué)習(xí)流程清晰,，組長是優(yōu)秀的“領(lǐng)頭羊”;低段,，電教資源讓課堂魅力無限，小組評價激發(fā)學(xué)習(xí)熱情,，學(xué)生的主體意識正在形成,。

六是加強(qiáng)聯(lián)片研修，在交流中分享,。11月18日,，花坪小學(xué)、兩河口小學(xué),、永和坪小學(xué)和渡口坪小學(xué)30多名教師聚集在花小進(jìn)行本學(xué)期的四校聯(lián)片研修,。研修以“課改下的高效課堂”為主題進(jìn)行研討，方清華,、黃玉蘭,、楊翠琴和胡桂芳老師分別上研究課，中心校方校長,、馮主席參與本次的聯(lián)片研修,。研討中，大家分享課改中的經(jīng)驗(yàn),，交流課改中的困惑,，中心校領(lǐng)導(dǎo)也對四所學(xué)校今后的課改工作進(jìn)行了指導(dǎo)。

五、做好學(xué)生的培訓(xùn)工作,。教導(dǎo)處牽頭對全校的導(dǎo)生、小組長進(jìn)行專題培訓(xùn),。各班選取優(yōu)秀的小組長和1—2名導(dǎo)生參加培訓(xùn),。一是下發(fā)文字資料對導(dǎo)生和小組長進(jìn)行課堂程序、規(guī)則,、評價的操作培訓(xùn);二是組織導(dǎo)生和小組長到課改優(yōu)秀班級觀摩聽課,，參與課改先進(jìn)班級的學(xué)習(xí)，進(jìn)行操作培訓(xùn);三是與德育處配合做好學(xué)生的評價,，每學(xué)期兩次對星級學(xué)生,、優(yōu)秀小組、明星班級進(jìn)行表彰,。9月9日,，花坪小學(xué)組織3——6年級的導(dǎo)生、小組長進(jìn)行了題為《任務(wù)與職責(zé)》的培訓(xùn),，62名來自各班的優(yōu)秀學(xué)生參加了此次培訓(xùn),。首先由分管德育的劉__校長就班級、小組評價操作辦法進(jìn)行了培訓(xùn)：如何公正公平的評價每一個學(xué)習(xí)小組,，評價小組成員;如何讓評價激發(fā)全班同學(xué)更加主動的參與班級管理,，做班級的小主人，劉校長的培訓(xùn)具有可操作性;教導(dǎo)處對導(dǎo)生和小組長進(jìn)行了分類培訓(xùn),，在“五步三查”的課堂環(huán)節(jié)中,，每一步做什么?怎么做?具體明了，導(dǎo)生和小組長們明確了自己的職責(zé)和任務(wù),。9月10,，這些導(dǎo)生和小組長走進(jìn)六年級二班的語文、數(shù)學(xué)和英語課堂,，通過觀摩的方式再次培訓(xùn),。

二是抓好課改微問題研究。每周一次的組級研修圍繞課改,，以課堂教學(xué)改革為內(nèi)容的的校本研修框架,，以組級研修為單位，以微問題研究為主要方式解決課改中出現(xiàn)的問題,。如語文組根據(jù)實(shí)際情況,，分成兩組針對教學(xué)中急待解決的問題進(jìn)行熱烈討論，提煉了重點(diǎn)研究的微問題,。四,、五、六年級集中研究解決“展示流程”，一,、二,、三年級重點(diǎn)研究解決“靜心傾聽小策略”。各自根據(jù)教學(xué)觀察,，總結(jié)羅列出了問題現(xiàn)象,，下一步各自將針對中心問題進(jìn)行研究，找到確實(shí)可行的解決辦法,，讓微問題逐步解決教學(xué)中的大問題,。

三是每月一次校級研修，以課改問題的收集與解決為主要內(nèi)容進(jìn)行研修;9月,，召開課改推進(jìn)會,，進(jìn)一步堅定老師們的課改信念;11月，召開課改中期研討會,，對出模階段好的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié),，對“五步三查”教學(xué)模式結(jié)合學(xué)校情況進(jìn)行優(yōu)化，討論形成學(xué)校自己的課堂模式;12月,，召開以“交流,、分享、反思,、提升”為主題的20__年秋課改推進(jìn)會,。會上，教導(dǎo)處總結(jié)回顧了一年多的課改工作與成績,，對當(dāng)學(xué)課改中最突出的問題進(jìn)行了深入的剖析;五位課改優(yōu)秀教師分享了她們在課改中的金點(diǎn)子;向春艷校長對當(dāng)前學(xué)校的課改工作給予了充分的肯定,，并對今后一段時期的課改工作做了安排，提出了具體要求,，花坪小學(xué)“四學(xué)三導(dǎo)”七彩課堂得到了全體老師的認(rèn)可,。

四是做好課改過關(guān)課活動。加強(qiáng)巡課,，每周一次的巡課,，通過對課堂模式的運(yùn)用、導(dǎo)學(xué)案的使用以及學(xué)生的習(xí)慣培養(yǎng)三個要素綜合考查,，巡課后及時與有問題的老師溝通交流,，評價結(jié)果及時犯規(guī)，評價結(jié)果納入優(yōu)秀班級考核,、教師績效考核中,，使得常規(guī)課的課改效度不斷增加。

七,、做好課改的管理與評價工作,。一是進(jìn)一步完善已有的制度;二是組織一次校級的課改管理與評價研討會,，傾聽老師們的心聲，讓管理與評價制度能真正激發(fā)老師們課改的熱情;三是把平時的管理工作做扎實(shí),，繼續(xù)開展巡課制度,，對巡課中出現(xiàn)的問題及時溝通處理;四是繼續(xù)開展導(dǎo)學(xué)案檢查與評比工作，確保導(dǎo)學(xué)案編寫的質(zhì)量,。嚴(yán)格教學(xué)過程考核,，常規(guī)管理注重實(shí)效性。學(xué)校出臺了《花坪小學(xué)課改積分辦法》,，從課堂教學(xué),、課改文章,、培訓(xùn)學(xué)習(xí),、課題研究、巡課積分,、導(dǎo)學(xué)案評價,、校本課程開發(fā)八個方面對老師的課改成效進(jìn)行積分，根據(jù)積分進(jìn)行一定的獎勵,。

八,、做好課改工作的宣傳工作。各研修組保證每月一次的圖文并茂的課改宣傳,，學(xué)校每月一次的課改報道,。

九、把課改工作與學(xué)校文化建設(shè)緊密結(jié)合,，創(chuàng)學(xué)校課程文化特色,，創(chuàng)課堂文化特色。

花坪小學(xué)始于2020年秋的課堂教學(xué)改革已進(jìn)行了一年多,，一年多來,，學(xué)校的教學(xué)工作有了很大的變化，師生面貌也發(fā)生了較大變化,，各級也給予我們學(xué)校的課改工作高度的評價,。課改正以良好的態(tài)勢穩(wěn)步推進(jìn)。

二,、注重學(xué)生發(fā)展,。

一、開展豐富多彩的活動,，讓學(xué)生在活動中成長,。

9月，進(jìn)行了優(yōu)秀小組展示活動,，12個優(yōu)秀小組的成員登臺亮相,，12名課改星級學(xué)生作為頒獎嘉賓登臺為優(yōu)秀小組成員頒獎;10月,，組織學(xué)生參加了科技節(jié)活動，獲得市級優(yōu)秀獎1名,，縣級一等獎1名,，縣級二等獎11名，縣級三等獎11名,，縣級優(yōu)秀獎23名;11月,，冬季體育藝術(shù)節(jié)、優(yōu)秀作業(yè)展評;12月開展學(xué)科活動,。語文學(xué)科舉辦了“百花齊放”語文學(xué)科活動比賽,，一年級的識字比賽;二年級的查字典比賽;三年級的詞語聽寫比賽;四年級的朗誦比賽;五年級的詩詞競賽;六年級的手抄報比賽，這些比賽,，規(guī)范了學(xué)生正確書寫的能力,，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新能力;數(shù)學(xué)學(xué)科進(jìn)行了數(shù)學(xué)日記和數(shù)學(xué)手抄報大賽，培養(yǎng)學(xué)生的能力,，增加同學(xué)們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣;英語學(xué)科開展了英語誦讀比賽,。此次學(xué)科活動競賽，共有150余名學(xué)生獲獎,。

二,、著力校本課程開發(fā)，為學(xué)生全面發(fā)展搭建平臺,。

一是以“花香,、書韻”為校本課程開發(fā)主題，開設(shè)了“百花齊放”必修課程,，讓學(xué)生走進(jìn)花的世界,，了解花的知識，感受花的美麗,，品讀花的意義,，傳播花的美好，做一個真正的“花小人”,，在花香中度過美好的童年;二是繼續(xù)開展“花兒朵朵”的社團(tuán)活動,，涉及花藝、絲襪花,、花的種植,、乒乓球、羽毛球,、國畫,、主持與演講、軍樂,、腰鼓,、書法,、棋藝、合唱,、舞蹈,、詩社、長陽山歌等二十四個社團(tuán),，每周三下午開展活動,，聘請本校或校外有專長的老師任教,，讓有特長的孩子專攻術(shù)業(yè),，取得更好的發(fā)展;三是國畫、乒乓球,、踢毽子特色校本課程的繼續(xù)深化,，讓有特長的學(xué)生有發(fā)展的空間。

三,、成績與反思,。

在課改中成長起來的老師和課堂正在被越來越多的同行認(rèn)可,，也正在逐漸顯示學(xué)校的實(shí)力,。本學(xué)期，田繼萍老師參加全縣中老年教師數(shù)學(xué)課堂競賽獲得二等獎;李毅老師參加全縣校本課程說課比賽獲得一等獎;李春霞,、李毅老師參加市級校本課程設(shè)計比賽獲得一等獎;4篇文章在縣級以上刊物發(fā)表,，8篇文章在縣級以上獲獎;向春艷等七名老師獲得縣級骨干教師、骨干班主任稱號;韓俊蓉等11名教師獲得鎮(zhèn)級骨干教師稱號;田雅琴,、向春艷老師獲得縣級優(yōu)秀學(xué)科教師稱號;李毅等6名教師被聘為鎮(zhèn)學(xué)科中心組成員;語文,、數(shù)學(xué)、思品研修組獲得縣級優(yōu)秀研修組稱號;學(xué)校獲得縣級教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)學(xué)校稱號,。

在前進(jìn)的路上,，我們也深感由教師隊伍老化帶來的種種壓力，也有教學(xué)事務(wù)紛繁復(fù)雜而衍生的種種困惑,，反思一學(xué)期的工作,，還有以下幾個方面有待思考和改進(jìn)：

一、教師隊伍年齡偏大,，培養(yǎng)思考型,、科研型的名師工作困難大;要確實(shí)轉(zhuǎn)變教師觀念，積極投身教學(xué)改革,，教學(xué)科研工作困難大,。

二、課堂教學(xué)改革從臨帖到自創(chuàng)階段需要深入研究,，是一個破繭化蝶的艱難歷程,。

三,、無紙化辦公、學(xué)校網(wǎng)站工作有待研究,，復(fù)印,、打印不能厲行節(jié)約，需要全體老師共同參與執(zhí)行,。

四,、學(xué)生減負(fù)與教師減負(fù)反向而行，素質(zhì)教育遭遇逐級考試,，解決教師待遇才是教學(xué)工作更好開展的前提,。

中心小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)報告篇十三

本學(xué)期學(xué)結(jié)合我校實(shí)際，努力加強(qiáng)德育隊伍建設(shè),，深化德育管理,，拓展德育活動空間，使學(xué)校德育工作的針對性和實(shí)效性得以再提高,，體現(xiàn)學(xué)校德育工作的導(dǎo)向,、動力、保證作用,，實(shí)現(xiàn)了本學(xué)期德育目標(biāo)的要求,，取得了一定的成績，現(xiàn)就德育工作中隊伍建設(shè),、過程管理,、活動開展三個方面的工作情況總結(jié)如下：

主要工作

一、努力加強(qiáng)德育隊伍建設(shè),，不斷提高德育隊伍的整體素質(zhì),。

1?。發(fā)揮德育領(lǐng)導(dǎo)小組的核心作用,。加強(qiáng)了德育工作領(lǐng)導(dǎo),，完善德育工作管理機(jī)制，由校長負(fù)總責(zé),，德育處具體抓,，實(shí)行德育處---年級組---班主任三級常規(guī)管理的制度，形成了各部門密切配合,，班主任和任課教師共同承擔(dān)的縱向連接的德育工作體系,。德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員增強(qiáng)了“教書育人”、“服務(wù)育人”,、“管理育人”的意識,，并能以身作則，努力工作,，帶領(lǐng)全員積極探索學(xué)校德育工作的'新途徑,。

2．加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè),。學(xué)校堅持依法治校，深入開展師德師風(fēng)建設(shè),，并將把教師職業(yè)道德建設(shè)放在教師隊伍建設(shè)的突出位置,，采取了切實(shí)措施，大力提高教師職業(yè)道德素質(zhì),。每單周三下午組織教職員工學(xué)習(xí)時事政治,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》及有關(guān)教育法規(guī)，樹立正確的教育觀,、價值觀,、人生觀，形成良好的校風(fēng)與教風(fēng),。引導(dǎo)教師愛崗敬業(yè),，教書育人，為人師表,，以良好的思想政治素質(zhì)和道德風(fēng)范影響和教育學(xué)生,。本學(xué)期繼續(xù)組織學(xué)習(xí)德育綱領(lǐng)文件，鞏固“樹師表,，鑄師魂,，頌師德”活動成果，評選了1名師德標(biāo)兵,、2名優(yōu)秀班主任和1名優(yōu)秀教育工作者,，加大了對優(yōu)秀的表彰獎勵,。

3．加強(qiáng)班主任工作的管理和指導(dǎo),。學(xué)校通過了培訓(xùn)、經(jīng)驗(yàn)介紹等形式開好每月一次的班主任例會,，同時利用了有利時機(jī),，組織了青年班主任的外出培訓(xùn)，特別是在聆聽著名教育家魏書生的報告會后,，青年班主任覺得自己受益匪淺,，部分班主任還主動到校圖書館借閱魏書生代表作《班主任工作漫談》等班主任工作用書,有效地提高了班主任工作業(yè)務(wù)水平。同時也進(jìn)一步健全和完善了班主任工作考核,，修訂了《班主任,、副班主任工作職責(zé)》和《考核條例》，完善文明班級,、先進(jìn)班集體的評比機(jī)制,，堅持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作,，建設(shè)了一套較為科學(xué),、規(guī)范的德育工作制度,。

二、加強(qiáng)校園文化建設(shè),，優(yōu)化育人環(huán)境,。

1．墻報等文化陣地的指導(dǎo)管理，在把好輿論導(dǎo)向的同時,，要力求主題突出,，圖文并茂，充分發(fā)揮宣傳教育功能,。

2．規(guī)范班室布置,。各班教室的布置體現(xiàn)了班室特點(diǎn)，營造了生動活潑,、潔凈素雅,、健康文明、催人奮進(jìn)的良好育人氛圍,。

3．積極做好評估驗(yàn)收的準(zhǔn)備工作,，使校園文化具備與教育要求相適應(yīng)的吸引力和情感感召力，逐步形成有特色的文化校園,。

4．加強(qiáng)了校園的綠化,、美化與凈化工作，發(fā)揮校園景點(diǎn)的宣傳作用,，增強(qiáng)師生的愛校意識,，發(fā)揮靜態(tài)環(huán)境的啟迪作用。

中心小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)報告篇十四

xx學(xué)年,，我校以局工作安排為指導(dǎo)，以提高教師的教學(xué)實(shí)踐能力和教育科研能力為目標(biāo),，將科研與研修相結(jié)合,，在學(xué)校的市級課題《對農(nóng)村小學(xué)生進(jìn)行學(xué)校與家庭教育相結(jié)合的研究》的引導(dǎo)下,，結(jié)合本校實(shí)際,，組織教師開展了積極的校本研修。教師在實(shí)踐中學(xué)習(xí),，在反思中進(jìn)步,，取得了明顯的成效全校每位教師均保質(zhì)保量完成了本次研修課程，促進(jìn)了教師的提升,，推動了學(xué)校的發(fā)展,。

一、確立了明確的研修目標(biāo)

隨著二期課改的全面開展,，“運(yùn)用‘課程資源’,，深入二期課改”成為推進(jìn)新課程改革的新亮點(diǎn),，廣大教師無疑成了課程資源的開拓者,，為使教師們正確認(rèn)識“課程資源”的開發(fā)與利用的價值與意義，使他們具有“整合有效資源,，拓展課堂教學(xué)，提高教學(xué)效益”的實(shí)踐能力,，我們確立了本項(xiàng)研修專題,。

根據(jù)我校倡導(dǎo)的“研修目標(biāo)人本化、層次化”的原則,，我們制定的研修目標(biāo)為：1,、適應(yīng)教育對教師提出的新要求，使教師形成科學(xué)的課程資源觀,，充分認(rèn)識綜合實(shí)踐活動中的課程資源價值,，提高我校教師整合課程資源的能力。2,、將學(xué)科教學(xué)與綜合實(shí)踐活動有效結(jié)合，真正行之有效地推進(jìn)課程教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)效益,。3,、著力于校本課程的開發(fā)與研究，圍繞“小學(xué)綜合實(shí)踐活動校本課程的實(shí)踐研究”這一區(qū)級重點(diǎn)科研課題,，在“立足校本,，整合資源，拓展課堂”方面形成學(xué)校特色,，并最終以校本課程形式推廣,、運(yùn)用。

二,、建立了完整的管理機(jī)制

1,、完善組織架構(gòu)

我校成立了“中心小學(xué)校本研修領(lǐng)導(dǎo)小組”，成立了以校長為第一責(zé)任人,、教導(dǎo)主任李素文為具體負(fù)責(zé)人,，各教研組為實(shí)施者，每位教師為實(shí)際參與者的.研修網(wǎng)絡(luò),，召開了全體教師參加的研修工作會議,，落實(shí)相關(guān)的研修事宜。此外,，我們結(jié)合研修內(nèi)容,，聘請教研室教研員為輔導(dǎo)員，提高了本項(xiàng)研修的質(zhì)量,。

2,、提供研修保障

一是經(jīng)費(fèi)保障。我們設(shè)立了專項(xiàng)教師研修經(jīng)費(fèi),，教師外出活動有規(guī)定的報銷標(biāo)準(zhǔn),，教師專業(yè)研修有一定比例的費(fèi)用報銷。

3,、規(guī)范管理制度

一是建立研修檔案資料,。與研修考評制度相結(jié)合，為教師考核提供依據(jù),。我們將本項(xiàng)研修活動資料裝訂成冊,，便于審核和管理。

二是嚴(yán)格研修項(xiàng)目實(shí)施,。我們認(rèn)真檢查教師的研修過程,，對教師的參與率、目標(biāo)達(dá)成率等作了嚴(yán)格的記錄及考評,；認(rèn)真記錄每次研修內(nèi)容,，并及時總結(jié),，以矯枉過正；認(rèn)真開展動員,、階段性總結(jié)及全面總結(jié),，以提高研修效率。

三是建立研修獎懲制度,。我們把研修成績記入教師業(yè)務(wù)檔案,，作為評優(yōu)和考核的必備條件，對教師研修學(xué)習(xí)的出勤率,、學(xué)習(xí)態(tài)度,、學(xué)習(xí)成績等與學(xué)校的月考、年度考核直接掛鉤,。

三,、制定了充實(shí)的研修內(nèi)容

針對本研修項(xiàng)目，我們制定了詳盡的研修內(nèi)容,，要求每個學(xué)科組根據(jù)學(xué)校的研修方案選擇各學(xué)科研修內(nèi)容,，并作相應(yīng)的記錄，每個教師都能認(rèn)真分析自己的實(shí)際情況,，明確自己的研修目標(biāo),，并能以實(shí)際行動朝著這個方向努力，使目標(biāo)真正起到了導(dǎo)向作用,。根據(jù)培訓(xùn)計劃給每位教師配備相應(yīng)學(xué)習(xí)資料,，一本學(xué)習(xí)筆記本，要求教師每次學(xué)習(xí)作好筆記,，自己安排自主學(xué)習(xí)內(nèi)容,。

四、采用了靈活的研修形式

本項(xiàng)研修,，針對不同的研修模塊,，我們采用了靈活、有效的研修方式,，效果良好,。

1、集中培訓(xùn)與教師自訓(xùn)自練相結(jié)合,，集中培訓(xùn)由學(xué)校統(tǒng)一安排,，分組進(jìn)行。由學(xué)校組織,，各教研組專門從實(shí)踐等方面進(jìn)行面授輔導(dǎo),。

自訓(xùn)自練則采用教師自主學(xué)習(xí)，教研組分組研討,，學(xué)校組織教師進(jìn)行教學(xué)觀摩,、課題研究,，主題報告等形式，從而激發(fā)了教師的興趣,，有效地調(diào)動了教師參加培訓(xùn)的積極性和自覺性,。

2,、理論與實(shí)踐相結(jié)合

研修中,，我們注重理論與實(shí)踐的結(jié)合，用理論指導(dǎo)實(shí)踐,，用實(shí)踐證明理論,，圍繞“課程資源開發(fā)”，由大規(guī)模的集中培訓(xùn),，到小組內(nèi)的討論交流,，再到與同事間的共同切磋。全校老師在一次次的校本研修中,，在一次次的自發(fā)學(xué)習(xí)中,，在一次次的課堂實(shí)際中，體會并學(xué)習(xí)合理,、有效地開發(fā)課程資源,，課堂教學(xué)效果越來越好。

3,、課題驅(qū)動

我校的課題研究與校本研修緊密結(jié)合,，相互促進(jìn)。在學(xué)校課題《對農(nóng)村小學(xué)生進(jìn)行學(xué)校與家庭教育相結(jié)合的研究》的牽引下,，教師們邊研修,，邊提高，邊研究,，邊出成效,。

4、教學(xué)研討

教師的工作是教學(xué),，校本研修的目的是為了促進(jìn)教學(xué),，因此，我們創(chuàng)設(shè)機(jī)會讓他們進(jìn)行實(shí)踐,。為了提高教師們運(yùn)用課程資源的能力,，我們開展了多種形式的實(shí)踐研修活動：推出學(xué)科帶頭人引領(lǐng)課，讓教師們學(xué)習(xí),；采用教研組公開課,，讓教師們探索；通過教師個人研討課,，讓教師們實(shí)踐……教師能有針對性地,，根據(jù)其自身發(fā)展需要,，圍繞各自目標(biāo)進(jìn)行研究，滿足了不同成長階段教師的發(fā)展需求,。

五,、收獲了良好的研修成果

有效的校本研修促進(jìn)了課程與教學(xué)改革向縱深發(fā)展，提高了教師的專業(yè)化發(fā)展水平,，也推進(jìn)了學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展,。在研修中，我們開發(fā)各種培訓(xùn)資源,，努力實(shí)現(xiàn)校本研修資源的優(yōu)化組合,。

通過本項(xiàng)目的研修，我校收獲頗豐,。

1,、課題研究：《對農(nóng)村小學(xué)生進(jìn)行學(xué)校與家庭教育相結(jié)合的研究》穩(wěn)步推進(jìn)，取得了一定

2,、課堂教學(xué)：喬鳳霞,、張桂花老師參加縣青年教師作課比賽獲一等獎。

今后,，我們將繼續(xù)根植于這塊沃土,，不斷地去激發(fā)和喚醒教師研究和發(fā)展的欲望，使校本研修成為教師發(fā)展的最佳選擇,。

中心小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)報告篇十五

本學(xué)期我校的校本培訓(xùn)工作依照上級的要求,，結(jié)合我校的實(shí)際情況，繼續(xù)圍繞著"小腳丫課程"建設(shè)和"學(xué)為中心"課堂建設(shè)召開多種形式的校本培訓(xùn)工作,，從提高教師教書育人的水平為出發(fā)點(diǎn),，進(jìn)一步挖掘教師適應(yīng)目前深入進(jìn)行課程改革的潛力，下面從以下各個方面進(jìn)行總結(jié),。

一,、工作內(nèi)容

(一)師德培訓(xùn)：打造積極向上的職業(yè)氛圍

本學(xué)期緊緊圍繞著師德建設(shè)這一核心，始終貫穿了"以人為本,、敬業(yè)奉獻(xiàn)"這樣一個核心內(nèi)容,，在實(shí)際工作中，我們以開展集體活動,，如拓展活動,，在活動中讓教師意識到團(tuán)隊的力量和作用，學(xué)會合作;同時利用教師會的時間對教師進(jìn)行思想教育,，并為教師購買讓教師閱讀一些相關(guān)的書籍,。通過學(xué)習(xí)、交流,、糾正不良教育行為,，樹立愛崗,、敬業(yè)、愛生的職業(yè)精神,，重塑二十一世紀(jì)教師的新形象,，加強(qiáng)了師德建設(shè)的針對性和實(shí)效性。

(二) "學(xué)為中心"示范班級評比：提高"學(xué)為中心"課堂執(zhí)教能力

延續(xù)上學(xué)期的校"學(xué)為中心"示范教師評比活動,，本學(xué)期開展"學(xué)為中心"示范班級的申報,、過程引導(dǎo)和最后評審及課堂教學(xué)展示的評比活動。這樣活動通過以點(diǎn)帶面,，以評帶研促進(jìn)教師培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的能力,，以及培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)行為習(xí)慣如自學(xué)、合作,、交流、質(zhì)疑等等習(xí)慣,。

同時配合市教育教學(xué)研究院 "一師一優(yōu)課"評比活動,，在這個過程中，我們發(fā)揮教研組的力量,，推出典型的"學(xué)為中心"的課,，在這個過程中，教師都有所得,。

(三)多種科研載體：提高教師科研能力

1,、依托教研組活動、做成一件事,，培養(yǎng)教師的問題意識和進(jìn)行行動研究的能力

本學(xué)期無論是教研組活動,，還是教師申報的做成一件事都需要圍繞一個教育教學(xué)過程中遇到的實(shí)際問題進(jìn)行研究，開展行動研究,，在解決問題的過程中,，提高教師的科研能力。

2,、依托"三類文體"促進(jìn)教師反思能力

在學(xué)期末,，每位教師依據(jù)本學(xué)期工作，選擇最有意義和價值的一件事寫成經(jīng)驗(yàn)總結(jié),、專題調(diào)查和教學(xué)改進(jìn)案例,，其目的是促使教師對本學(xué)期工作進(jìn)行反思，吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),。

3,、依托市各項(xiàng)評比，提高教師課程開發(fā)和執(zhí)行能力

本學(xué)期,，我們在依托市精品課程評比活動,，在校內(nèi)開展校內(nèi)精品課程評比活動,，提高教師的課程開發(fā)和執(zhí)行能力;依托市論文及學(xué)習(xí)指導(dǎo)案例評比，提高教師寫作能力,。

(四)開展讀書沙龍：形成學(xué)校讀書氛圍

本學(xué)期,，結(jié)合我校"學(xué)為中心"課堂建設(shè)，我們?yōu)榻處熧I了許多相關(guān)書籍,，同時本學(xué)期重點(diǎn)推薦教師閱讀《第56號教室》一書,，讀書之后，教師積極撰寫讀書心得,，并舉行讀書沙龍,。通過讀書——撰寫讀書心得——讀書經(jīng)驗(yàn)交流，促使學(xué)校教師之間讀書氛圍形成,。

(五)開展培訓(xùn)活動：提高教師理論修養(yǎng)

圍繞學(xué)校"小腳丫課程"建設(shè)主題,，學(xué)校聘請多個專家，如華東師大周文葉博士來校講座,，市教研院陳素萍主任來校講足,，提高教師對課程改革的理解，以及課程理論方面的知識,。

二,、工作特色

(一)圍繞學(xué)校主題開展多種形式校本培訓(xùn)

學(xué)校本學(xué)期主要工作是"小腳丫"課程建設(shè)和"學(xué)為中心"，圍繞這兩個主題學(xué)校開展讀書,、做成一件事,、教研活動、講座,、讀書沙龍等多種形式的校驗(yàn)活動,，提高教師課程開發(fā)和執(zhí)行能力，以及執(zhí)教"學(xué)為中心"課堂教學(xué)能力,。

(二)以評比促發(fā)展

學(xué)校統(tǒng)籌各個層次的評比活動,，本學(xué)期評比活動有課程評比、學(xué)習(xí)指導(dǎo)案例評比,、新常規(guī)新設(shè)計評比,、三類文體評比等等，我們沒有就評比而評比,，而是把評比做成一個過程,，首先是傳達(dá)通知，發(fā)動教師——過程跟蹤——上交學(xué)?！M織專家進(jìn)行一對一指導(dǎo)——教師修正——上交,。在這個過程中，教師收獲的不僅僅獎狀，而是在這個過程中的收獲,。

(三)依具體的"載體"培養(yǎng)教師的科研能力

提高教師的科研能力總是學(xué)校管理者最美好的愿望,，但如何真正的實(shí)現(xiàn)都是管理者面臨的最大的挑戰(zhàn)。而我們學(xué)校尋找了具體的載體,，把抽象的科研能力轉(zhuǎn)化為具體的有形的載體身上,，通過一系列的載體有序的提高教師的科研能力。

教師的科研能力不同于理論工作者,，因此我們在實(shí)際的工作中主動培養(yǎng)的教師的問題意識,、行動研究和反思能力，以及寫作水平的提高,。因此我們把每項(xiàng)具體的科研能力依托具體的載體來實(shí)現(xiàn),。如在做成一件事中讓老師自己去選擇一件自己面臨的教育教學(xué)問題，且有意義,、有價值,，這有助于培養(yǎng)教師的問題意識。在教師課題立項(xiàng)中,，我們緊緊把關(guān)教師選擇的問題是否是真問題,，是否有意義和價值。我們學(xué)校的教研活動不是聽評課,，而是在學(xué)期初，每個教研組圍繞著"學(xué)為中心"大課題,，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)和年段特點(diǎn),，選擇一個問題進(jìn)行研究，在整個教研活動中,，使得教師都有明確的問題意識,。無論教師是在做成一件事過程中還是教研組教學(xué)研討過程中，我們要求教師依據(jù)問題——行動——反思——發(fā)現(xiàn)新問題——再行動——再反思——,，這是一個螺旋上升的過程,。在這個解決實(shí)際問題的過程中，教師的行動研究能力得到了提高,。而我們每個學(xué)期的三類文體,，促使著教師進(jìn)行反思，我們每個學(xué)期的各類論文,、案例評比,，促使著教師寫作能力的提高。

三,、主要成效

1,、依托"新常規(guī)"促"學(xué)為中心"課堂落地。

我們學(xué)校的課堂變革不是落在口頭上，在課堂變革的探索中,，我們推出了教,、學(xué)、研新常規(guī),，對教師的備課教學(xué),、學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)以及教研組的教研活動有了新的規(guī)定，從而使"學(xué)為中心"的理念落實(shí)到每一節(jié)日常課堂中,。

我校開出的的許多公開課,，受到了專家和同行的肯定。通過"學(xué)為中心"新課堂建設(shè),，學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和興趣有了很大的提高,，學(xué)生的動手、合作能力得到了提高,，學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣在逐步養(yǎng)成,。

2、構(gòu)建了學(xué)校"小腳丫"課程體系

在經(jīng)過多次培訓(xùn)和研討,，學(xué)校構(gòu)建了"小腳丫"課程體系,，把學(xué)校課程分為基礎(chǔ)型課程和拓展型課程，在基礎(chǔ)性課程中,，對國家課程進(jìn)行了校本化開發(fā),，如數(shù)學(xué)課程開發(fā)了數(shù)學(xué)活動課，英語開發(fā)了沉浸式英語,，語文開發(fā)了大閱讀,，科學(xué)開發(fā)了家庭實(shí)驗(yàn)室，美術(shù),、育和音樂實(shí)施1+1課程模式;同時教師開發(fā)了60多門拓展選修課程,。

3、學(xué)校教師讀書學(xué)習(xí)的氛圍在逐步形成

由于我們有主題,、有序的組織讀書沙龍活動,，帶動了教師買書、讀書的意愿,，教師的讀書積極性有了很大提高,，校園里教師的讀書學(xué)習(xí)的氛圍在逐步形成。

四,、問題反思

在校本培訓(xùn)過程中,，存在兩個問題：

第一個問題：我們的校本培訓(xùn)內(nèi)容雖然圍繞著一個主題開展多種形式的互動，但我們的研修項(xiàng)目比較單一,，更多的是圍繞著課堂教學(xué)能力的提高上,，應(yīng)該根據(jù)學(xué)校需要,，圍繞更多的主題開展校本培訓(xùn)，使研修項(xiàng)目豐富化,。而我們每個項(xiàng)目的培訓(xùn)內(nèi)容還不夠系統(tǒng),，不二個問題：教師層次比較單一，教師的層級發(fā)展做的不夠,。

中心小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)報告篇十六

砂田中心小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)

本學(xué)期,，在上級教育部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針,，以爭創(chuàng)“文明校園,、安全校園”為工作目標(biāo)，堅持以教育教學(xué)質(zhì)量為中心,，強(qiáng)化教育教學(xué)研究和常規(guī)管理,，加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，調(diào)動全體教生的積極性,。團(tuán)結(jié)協(xié)作,，以認(rèn)真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。結(jié)合本校實(shí)際,，現(xiàn)就工作情況總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)德育工作,，建設(shè)文明校園

學(xué)校堅持育人為本,、德育為先，把立德樹人作為學(xué)校教育的根本任務(wù),，以創(chuàng)建“文明校園,、和諧班級”為基點(diǎn)，加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)和學(xué)生教育工作,。堅持升旗儀式，在國旗下進(jìn)行五愛教育,。要求教師認(rèn)真上好品德社會課,。強(qiáng)調(diào)教師應(yīng)細(xì)致耐心做好后進(jìn)生、頑皮生的轉(zhuǎn)化工作,。充分發(fā)揮少先隊組織的作用,，開展各種活動，進(jìn)行德育教育,。充分發(fā)揮班主任在德育工作中的主力軍作用,，開展各項(xiàng)班隊活動，在班內(nèi)以板報,、演講,、召開主題班隊會等做好宣傳教育工作，轉(zhuǎn)變班風(fēng)，促進(jìn)學(xué)風(fēng),，建設(shè)文明校園,。

二、狠抓教育教學(xué),，提高教學(xué)質(zhì)量

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,。我們通過抓教研、教改和教學(xué)常規(guī),，提高教學(xué)質(zhì)量,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

1,、積極開展了教研活動,。開學(xué)初，我們召開全體教師會議,，共同商定一學(xué)期中的教研活動,，并把活動落到實(shí)處。全學(xué)期開展公開課10節(jié),，教師每人相互聽課達(dá)到8次以上,，全體教師參與聽課和研討交流，并就教學(xué)中的問題探討出解決辦法,，真正起到了教研的作用,。

2、教學(xué)常規(guī)是教師開展日常教學(xué)工作的準(zhǔn)則,，良好的管理體制是我們順利實(shí)施課程改革,、提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證，因此,，我們始終抓實(shí)抓好,，重點(diǎn)做了幾點(diǎn)工作。

（1）,、嚴(yán)格按《新課程設(shè)置方案》開齊,、上足課程，上好每一門課程,，不隨意增減,，每一科到期末把成績冊上交教導(dǎo)處存檔。

（2）,、做好學(xué)籍管理工作,，嚴(yán)格履行學(xué)籍管理手續(xù)。

（3）,、進(jìn)一步規(guī)范和強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)檢查工作,。每學(xué)期對每位教師進(jìn)行一次教學(xué)常規(guī)檢查,。不同年級，不同學(xué)科有不同要求,。全體老師都能有質(zhì)有量地完成各項(xiàng)常規(guī)工作,。

（4）、認(rèn)真組織學(xué)生參加縣教育局舉辦

二,、四,、六年級寫字比賽、四,、五年級數(shù)學(xué),、六年級英語質(zhì)量監(jiān)控調(diào)測和四年級數(shù)學(xué)、五年級語文和英語質(zhì)量監(jiān)控抽測,。

（5）,、認(rèn)真做好學(xué)期末各年級質(zhì)量監(jiān)控測試工作，要求各年級單人單桌,，交換監(jiān)考和評卷,，寫好質(zhì)量分析，上交教導(dǎo)處存檔,。

（6）,、學(xué)期結(jié)束，要求每位教師認(rèn)真分析本學(xué)期的教育教學(xué)工作,，寫好總結(jié),，上交教導(dǎo)處存檔。

三,、加強(qiáng)安全管理工作,，建設(shè)安全校園

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家庭的聯(lián)系，協(xié)調(diào)學(xué)校與家庭的教育步調(diào),，統(tǒng)一學(xué)校與家庭教育對學(xué)生的要求,，共同做好學(xué)生的教育工作，促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展,；為加強(qiáng)學(xué)校管理,，增強(qiáng)師生的安全意識，確保學(xué)生的人身安全,，我們加強(qiáng)了家訪和安全管理工作。

1,、學(xué)校和各位家長簽訂《安全協(xié)議書》,，向?qū)W生發(fā)放《安全手冊》,。倡議全體同學(xué)遵守交通規(guī)則，文明出行、安全出行，要從我做起,，從小事做起，從今天做起。

2,、嚴(yán)格學(xué)生請假制度。各班做好學(xué)生名冊的登記和上報工作,，每個學(xué)生留下最新的聯(lián)系電話和住址,，各科任老師課前點(diǎn)名，學(xué)生不能上課,，必須寫請假條,，各班每天對缺勤學(xué)生實(shí)行登記、并報告教導(dǎo)處,，及時對缺勤學(xué)生信息進(jìn)行追蹤,，查明缺勤原因，及時采取應(yīng)對措施,，預(yù)防意外事故發(fā)生,，確保學(xué)生安全。

3,、做好家訪工作,。家訪是班主任工作的重要環(huán)節(jié)，也是學(xué)校教學(xué)的重要手段,，學(xué)校要求每學(xué)期各班主任必須全面家訪一次,。我校采用了走訪、電話訪,、個人與群體教師訪等多種方式,，嚴(yán)格家訪內(nèi)容要求，要求做好家訪記錄,，發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)成績有明顯進(jìn)步或退步,、曠課、學(xué)習(xí)上有較大困難,，產(chǎn)生畏學(xué)情緒等情況的,，及時進(jìn)行家訪，使得家庭與學(xué)校保持緊密聯(lián)系,。

4,、加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育工作。安全教育,，刻不容緩,。我校一年來利用升旗儀式、課間操集中及班會課,、品德課對學(xué)生進(jìn)行教育,，結(jié)合社會安全事故和當(dāng)?shù)氐陌踩录?，教育學(xué)生以防范為主，做到安全第一,，構(gòu)建安全無事故的和諧校園,。

5、加強(qiáng)消防管理,。消防安全是校園安全工作中不可忽視的一個重要環(huán)節(jié),。學(xué)校根據(jù)上級有關(guān)部門的要求，配置了滅火器材,，定期檢查更換,，保證消防設(shè)施符合消防要求。對學(xué)校重點(diǎn)部門的消防安全堅持“以防為主,，以消為輔”的消防工作方針,。每學(xué)期進(jìn)行2次消防應(yīng)急演練，使每位學(xué)生懂得逃生,、急救方法,。杜絕火災(zāi)、爆炸,、失竊,、中毒等重大事故的發(fā)生。

6,、重視健康教育,。繼續(xù)落實(shí)對學(xué)生的晨、午檢制度,，教育學(xué)生預(yù)防季節(jié)性傳染病,，制定應(yīng)急預(yù)案、發(fā)放表格等,，確保學(xué)生身體健康,。加強(qiáng)傳染病的預(yù)防工作和宣傳工作，積極配合防疫站做好預(yù)防接種工作,。同時對學(xué)校附近小攤點(diǎn)進(jìn)行治理,，禁止學(xué)生購買零食，消除安全隱患,。學(xué)校各部門積極做好衛(wèi)生保潔工作,，學(xué)校每天對各場所進(jìn)行一次衛(wèi)生檢查，開展評比活動,，運(yùn)用評比結(jié)果,，以此促進(jìn)學(xué)校衛(wèi)生工作的開展。

7、學(xué)校每天安排教師值日,、值周，重點(diǎn)加強(qiáng)早,、午,、晚自習(xí)和課間活動的安全管理，安排教師課間進(jìn)行巡視,、坐班,，發(fā)現(xiàn)危險，及時進(jìn)行制止并對其進(jìn)行批評教育,。

8,、重視住宿生的管理。我校住宿生來源復(fù)雜,，年紀(jì)小,，最小的只有6周歲，因此,，學(xué)校安排4名老師專門管理,，實(shí)行封閉管理。

四,、成績顯著

豐順縣砂田中心小學(xué)少先隊大隊榮獲2013--2014年度“廣東省少先隊紅旗大隊” 稱號,。楊慧華主任榮獲梅州市第二屆“嘉應(yīng)名師” 稱號。梁劍輝主任榮獲首屆“葉劍英基金優(yōu)秀教師” 稱號,。謝灶華校長獲2014年梅州市優(yōu)秀德育工作者,。文妙艷老師獲2014年梅州市教學(xué)工作先進(jìn)教師。劉坤同學(xué)被評2013-2014學(xué)年度梅州市品學(xué)兼優(yōu)中小學(xué)生,。謝花婷同學(xué)榮獲2014年“梅州市優(yōu)秀少先隊員” 稱號,。彭思如同學(xué)榮獲2014年“梅州市優(yōu)秀少先隊員” 稱號。文秒艷老師被評為2014年“豐順縣優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員”,。黃旭怡同學(xué)被評為2014年“豐順縣優(yōu)秀少先隊員”,。廖若琳同學(xué)被評為2014年“豐順縣優(yōu)秀少先隊員”。廖鋼昌同學(xué)參加豐順縣第四十屆中小學(xué)生田徑運(yùn)動會評為“優(yōu)秀運(yùn)動員”,。

二,、四、六年級

寫字比賽,。張萱同學(xué)榮獲二年級寫字比賽一等獎,，梁振軒、邱顯達(dá)同學(xué)榮獲二年級寫字比賽二等獎,，輔導(dǎo)老師楊永城老師,；楊潤鏵同學(xué)榮獲四年級寫字比賽一等獎，李鍵鋒同學(xué)榮獲四年級寫字比賽二等獎,，輔導(dǎo)老師文娟娟老師,，謝花婷同學(xué)榮獲四年級寫字比賽二等獎,，張靜茹同學(xué)榮獲四年級寫字比賽三等獎，輔導(dǎo)老師陳麗花老師,，黃奕同學(xué),、梁詩琪同學(xué)榮獲四年級寫字比賽三等獎，輔導(dǎo)老師劉海軍老師,；楊祖恩同學(xué)榮獲六年級寫字比賽一等獎,，輔導(dǎo)老師梁少添老師，李凌煜同學(xué),、謝菊婷同學(xué)榮獲六年級寫字比賽二等獎,，張梓涵同學(xué)榮獲六年級寫字比賽三等獎，輔導(dǎo)老師鄭惠敏老師,，楊曉琳同學(xué),、陳琳同學(xué)榮獲六年級寫字比賽三等獎，輔導(dǎo)老師梁少添老師,。

四,、五年級數(shù)學(xué)，六年級英語質(zhì)量監(jiān)控調(diào)測,。謝花婷同學(xué)榮獲四年級數(shù)學(xué)質(zhì)量監(jiān)控調(diào)測一等獎,、廖楚煌同學(xué)榮獲四年級數(shù)學(xué)質(zhì)量監(jiān)控調(diào)測二等獎，輔導(dǎo)老師劉彩云老師,，李鍵鋒同學(xué)榮獲四年級數(shù)學(xué)質(zhì)量監(jiān)控調(diào)測二等獎,，楊權(quán)江同學(xué)榮獲四年級數(shù)學(xué)質(zhì)量監(jiān)控調(diào)測三等獎輔導(dǎo)老師江海賓老師，陳琳同學(xué)榮獲四年級數(shù)學(xué)質(zhì)量監(jiān)控調(diào)測三等獎,，輔導(dǎo)老師劉彩云老師,；陳林男同學(xué)榮獲五年級數(shù)學(xué)質(zhì)量監(jiān)控調(diào)測一等獎，楊烜宇同學(xué),、李詩章同學(xué)榮獲五年級數(shù)學(xué)質(zhì)量監(jiān)控調(diào)測二等獎,，楊旭鋼同學(xué)、廖佳欣同學(xué),、林炯同學(xué)榮獲五年級數(shù)學(xué)質(zhì)量監(jiān)控調(diào)測三等獎,，輔導(dǎo)老師丘燕群老師；李煜凌同學(xué)榮獲六年級英語質(zhì)量監(jiān)控調(diào)測一等獎,，劉坤同學(xué),、朱佳琳同學(xué)榮獲六年級英語質(zhì)量監(jiān)控調(diào)測二等獎，楊鏢同學(xué),、謝淼林同學(xué),、古碧艷同學(xué)榮獲六年級英語質(zhì)量監(jiān)控調(diào)測三等獎，輔導(dǎo)老師吳桂花老師。

立信心,，理清思路,，突出重點(diǎn)，勤奮工作,，講究實(shí)效,，努力為長蕩教育譜寫教育新篇！

中心小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)報告篇十七

本人本年度分管教學(xué)工作,。回顧即將過去的一年,，雖然工作繁雜,，但我勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)地履行著自己的職責(zé),。圓滿地完成上級部門和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)任務(wù),。在平凡的時光里有了不平凡的收獲。現(xiàn)將一年來的工作情況向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報如下：

教師是一門終身學(xué)習(xí)的職業(yè),。社會在不斷發(fā)展,，不學(xué)習(xí)就會跟不上時代的步伐，特別是作為一級領(lǐng)導(dǎo)和教育管理者,，必須不斷提高自身素質(zhì),。自擔(dān)任副校長以來我更加堅持學(xué)習(xí)，鉆研,、思考,、研究，不斷地提高自己,，彌補(bǔ)自己的不足,，力爭把自己培養(yǎng)成學(xué)習(xí)型的教師和管理者。在日常的教學(xué)工作中我能夠嚴(yán)格要求自己,，謙虛謹(jǐn)慎,，為學(xué)校的進(jìn)一步改革發(fā)展、開拓創(chuàng)新做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn),。把滿腔的熱情奉獻(xiàn)給自己熱愛的教育事業(yè);把執(zhí)著的追求寄托在每個孩子身上,。本人也先后被評為“金昌市教學(xué)能手”、“金昌市骨干教師”,、“金昌市優(yōu)秀教師”,。其中論文《積極推進(jìn)課程改革、努力提升教學(xué)質(zhì)量》被光明日報社發(fā)表,。同時我能夠緊跟教育發(fā)展形勢,，學(xué)習(xí)新的教育思想、教育觀念。面對不斷發(fā)展的教育形勢,，我既注意認(rèn)真學(xué)習(xí)國家的教育路線,、方針、政策,、教育法規(guī),，又堅持學(xué)習(xí)學(xué)校管理知識及業(yè)務(wù)知識，及時轉(zhuǎn)變教育觀念,，掌握教育的動態(tài)發(fā)展,，不斷更新教育教學(xué)理念，探索新的育人模式,。根據(jù)基礎(chǔ)教育改革發(fā)展的方向,，制定本校教學(xué)、教研工作計劃,，積極進(jìn)行課堂教學(xué)改革,，研究新教法，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，開展各項(xiàng)工作,。

管理出效益，管理出成績,。心中牢固確立了“向管理要質(zhì)量,，以質(zhì)量求生存”的教育教學(xué)理念，狠抓教學(xué)管理工作,，嚴(yán)抓過程管理和質(zhì)量管理,。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定,、健全,、完善了學(xué)校教學(xué)的各項(xiàng)考核制度，從而使我校教學(xué)管理工作制度化,、常規(guī)化,、科學(xué)化。在科學(xué)規(guī)范前提下指導(dǎo)開展教育教學(xué)工作,，嚴(yán)格備課,、上課、作業(yè)批改,、考試測驗(yàn),、計劃、總結(jié)等各環(huán)節(jié)的管理,，為教師創(chuàng)造一個良好的,、寬松的,、愉悅的工作環(huán)境，確保教學(xué)工作穩(wěn)步進(jìn)行,，為全面提高教學(xué)質(zhì)量提供了保證,。

時刻將課堂教學(xué)管理作為管理的核心，經(jīng)常帶領(lǐng)教導(dǎo)處,、教研室人員深入教學(xué)一線,，隨時進(jìn)教室聽推門課，掌握第一手情況,，了解掌握教學(xué)動態(tài),，及時了解各任課老師的上課情況，隨時關(guān)注各年級,、各班級教學(xué)質(zhì)量,，考試后及時召開質(zhì)量分析會，加強(qiáng)質(zhì)量分析,，以保證教學(xué)任務(wù)的完成和質(zhì)量的提高。

中心小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)報告篇十八

官塘中心小學(xué)?年?度?工?作?總?結(jié)??一年來,，我們遵照“育名人,，樹名師、創(chuàng)名?！钡霓k學(xué)目標(biāo),，以“校園文化建設(shè)”為工作目標(biāo)，以教師隊伍建設(shè)為抓手,，以現(xiàn)代教育手段為支撐,，推行四制改革，加強(qiáng)學(xué)校管理,，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量,，現(xiàn)就一年來我校的各項(xiàng)工作匯報如下：

一、德育工作

學(xué)校堅持育人為本,、德育為先,，把立德樹人作為學(xué)校教育的根本任務(wù)，以創(chuàng)建“溫馨校園,、溫馨班級”為基點(diǎn),，加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)和學(xué)生教育工作。緊緊圍繞學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃,，不斷改進(jìn)工作方法,，扎實(shí)開展德育工作。

（一）,、健全和強(qiáng)化德育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),。

成立德育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)并夯實(shí)各負(fù)責(zé)人的職責(zé)要求,，加強(qiáng)考核，促進(jìn)德育工作的安排與落實(shí),，使工作扎實(shí)有效開展,。同時，成立了關(guān)教工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，對困難學(xué)生進(jìn)行幫扶,，并走進(jìn)他們的家庭進(jìn)行教育指導(dǎo)，是他們感受到學(xué)校的關(guān)愛,，實(shí)現(xiàn)德育教育多渠道并施,。

（二）、充分發(fā)揮班主任在德育工作中的主力軍作用,。一年來召開班主任培訓(xùn)會四次,，經(jīng)驗(yàn)交流會四次，班主任例會40次,，班主任業(yè)務(wù)得到進(jìn)一步提高,，管理班級的方式和教育學(xué)生的方法明顯轉(zhuǎn)變，學(xué)生受到了教育,，學(xué)習(xí)得到了提高,。

（三）、扎實(shí)開展德育常規(guī)工作,。

1,、開學(xué)初制定德育工作計劃，主題活動安排和少隊工作計劃,，學(xué)校按計劃有條不紊地開展德育工作,，避免德育工作開展的隨意性和盲目性，2,、堅持日檢查周評比工作,。學(xué)校一直把“值日檢查”作為學(xué)校德育管理的一項(xiàng)重要內(nèi)容，做到責(zé)任到人,，分工明確,，要求值周領(lǐng)導(dǎo)，教師切實(shí)履行好值周職責(zé),，對課間紀(jì)律,、校園衛(wèi)生、值勤巡查,、放學(xué)路隊和學(xué)生到校情況等方面加強(qiáng)檢查,，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，促進(jìn)學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成,。

3,、每周班務(wù)主題,，開展各項(xiàng)班級活動，在班內(nèi)以板報,、演講,、召開主題班隊會等做好宣傳教育工作，轉(zhuǎn)變了班風(fēng),，促進(jìn)了學(xué)風(fēng),。

（四）、強(qiáng)化落實(shí)德育考評工作,。

1,、以衛(wèi)生先進(jìn)、文明班集體的評比為抓手,，認(rèn)真檢查,，嚴(yán)格考核，從而強(qiáng)化了班級管理,，促進(jìn)了班級進(jìn)步,，為學(xué)生的發(fā)展創(chuàng)造良好的氛圍。

2,、加強(qiáng)教師師德的考評,，學(xué)校通過家長、教師,、學(xué)生、校委會等民意測評來考核教師,，促使我校教師道德修養(yǎng)不斷提高,。

（五）、加強(qiáng)校園文化建設(shè)

充分利用周四紅領(lǐng)巾廣播站對學(xué)生進(jìn)行教育,，學(xué)生踴躍投稿,，每學(xué)期累計投稿一百一十余份。文化宣傳板報共達(dá)30余期,；利用每周一的國旗下演講等活動,教育陶冶師生的品德修養(yǎng);周二,、周四下午開放圖書室，每學(xué)期師生借書達(dá)1300人次;同時充分發(fā)揮公示專欄的作用,及時公示學(xué)校事務(wù),。

（六）,、組織學(xué)生活動，豐富校園生活

1,、文體活動：先后舉辦慶?！拔逡弧比の扼w育比賽，慶?！傲弧蔽乃嚤硌?，慶“五四”籃球賽等大型活動,。同時，我校積極組織學(xué)生參加縣中小學(xué)生田徑運(yùn)動會,，并取得了優(yōu)異成績,。

2、感恩教育活動：積極開展三講兩實(shí)踐活動,、四項(xiàng)德育實(shí)踐活動和四心教育活動,。

3、綠色實(shí)踐基地：我校以龍首村的蔬菜大棚和馮家溝村的大棚食用菌為實(shí)踐基地,。

（七）陽光體育方面

依照上級部門精神,，堅持每天學(xué)生教師體育鍛煉一小時制度。

二,、教學(xué)工作

（一）,、教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線,。

1,、首先從常規(guī)教學(xué)抓起。規(guī)范教案,，定期抽查,，堅持提前一周備課。一直要求教師對學(xué)生作業(yè)全批全改,，一月一檢查一公布,，對不認(rèn)真負(fù)責(zé)的教師在全體教師會上通報批評。每次考試,，實(shí)行交叉監(jiān)考,，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成,。

2,、教學(xué)為中心、管理是根本,。在教學(xué)工作中,，實(shí)行量化管理，科學(xué)評價教師的各項(xiàng)工作,，從備課,、課堂教學(xué)、早操,、課間操,、早晚輔導(dǎo)、作業(yè)（檢測）的批改,、教學(xué)成績,、教育效果,、課外輔導(dǎo)、發(fā)表論文,、后進(jìn)生轉(zhuǎn)化等方面對教師進(jìn)行全面考核,，作為教師評優(yōu)的依據(jù)。通過考核,，激勵先進(jìn),，鞭策落后，獎優(yōu)罰劣,，大大地提高了教師的工作積極性,，為提高教育教學(xué)質(zhì)量打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)。

（二）,、教研教改持續(xù)開展,，促進(jìn)了教學(xué)水平的提升。

1,、提升教研教改理論修養(yǎng),，拓寬教師教學(xué)視野。繼續(xù)推行走出去,，請進(jìn)來的方法,，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和經(jīng)驗(yàn)交流。本學(xué)年,，積極組織教師聽觀摩優(yōu)質(zhì)課兩節(jié),；學(xué)科教師參加各類培訓(xùn)9人次，專業(yè)培訓(xùn)兩人次,。

2,、圍繞課堂深化教研，依托教研優(yōu)化課堂,。組織教學(xué)能手上觀摩課，其余教師上公開課,。組織進(jìn)行了語文組,、數(shù)學(xué)組的課堂競賽活動。從課堂教學(xué)實(shí)際出發(fā),，找問題,、找差距。對于個別教師實(shí)行重點(diǎn)聽課解決存在問題,；對于個別班級實(shí)行專項(xiàng)整改,，徹底解決問題。教師的責(zé)任心強(qiáng)了,，比拼精神足了,，課堂效果較以前也有了明顯的轉(zhuǎn)變,。

3、繼續(xù)抓好課題研究工作,。本學(xué)年我們在結(jié)束了對《如何提高學(xué)生計算能力》的課題研究工作后又積極籌備開展了新的課題研究工作,。

三、安全工作

（一）,、建立健全安全工作機(jī)制,。

成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。健全安全各種制度及防范應(yīng)急預(yù)案,，居安思危,，開展防范措施的演練。建立安全監(jiān)控臺帳,，對校園內(nèi)外安全狀況做到心中有數(shù),，對隱患的排查與整改及時到位。

（二）,、明確分工,，夯實(shí)責(zé)任。

明確安全分工,，各負(fù)其責(zé),，做到管理到位。設(shè)定崗位專人負(fù)責(zé),，表冊記錄翔實(shí),，檢查到位。簽定安全責(zé)任書,，發(fā)放告家長書,，以此夯實(shí)了安全管理的責(zé)任。

（三）,、抓好安全常規(guī)工作,。

1、計劃,、安排,、制度的落實(shí)。

每學(xué)期開學(xué)初,，學(xué)校制定出安全計劃,、安全活動周月主題活動安排、學(xué)校安全培訓(xùn)安排,。按計劃有條不紊的開展工作,。

2、安全課及活動宣傳的開展

每學(xué)期召開安全例會，進(jìn)行安全培訓(xùn),。要求各班上安全課,，安全專項(xiàng)安排總動員活動10次，安全主題隊會班均20次,，主題板報班均辦10期,，教育健康課班均5節(jié)，學(xué)校還請法律事務(wù)所和交警隊同志來我校做報告2次,，少隊利用紅領(lǐng)巾廣播站做宣傳20次,，這些既增強(qiáng)了學(xué)生的安全知識，也為我校創(chuàng)建平安校園打下了堅實(shí)的基礎(chǔ),。

3,、抓好安全檢查工作

本學(xué)年各班安全排查40次，共收繳小刀11把,，易傷人的塑料玩具槍2把,，打火機(jī)7個，校委會檢查排查20余次,，值周教師檢查百余次,。

4、有效開展傳染病的預(yù)防

（四）,、落實(shí)節(jié)假日安全值班制度,。

經(jīng)校委會研究決定，由所有男教師,，每周2人一組輪流值班,，值班間做到了24小時通信暢通和檢查記錄清楚詳實(shí)。每學(xué)期放假前,，學(xué)校都要進(jìn)行安全大排查,，并對學(xué)校假期值班進(jìn)行詳細(xì)安排。

(五)后勤安全工作

抓好常規(guī),，加強(qiáng)食堂的管理,，確保師生飲食安全和身體健康。飲食安全是大事,，我們堅持每周食堂消毒三次,，衛(wèi)生檢查不少于三次，主管人員堅持每天至少檢查一次,。對食堂食品的采購,，消毒,，衛(wèi)生進(jìn)行嚴(yán)格檢查,，發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生不達(dá)標(biāo)要責(zé)令其認(rèn)真打掃，并根據(jù)情節(jié)進(jìn)行適當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)處罰,。本學(xué)年,，組織后勤從業(yè)人員學(xué)習(xí)《食品衛(wèi)生法》,、《農(nóng)村小學(xué)生食堂管理辦法》兩次。為了保證學(xué)生飲食安全,，后勤堅持嚴(yán)格的食品留樣制度并做好嚴(yán)格記錄,，確保學(xué)生食品安全，校委會和主管領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入灶房,，檢查餐具消毒,，操作間衛(wèi)生，采購索證是否規(guī)范,，是否有缺斤少兩現(xiàn)象等,。

五、存在問題,。

1,、專業(yè)教師缺、教師業(yè)務(wù)還需不斷提高,。

2,、學(xué)校部分房子有滲漏現(xiàn)象。

3,、教學(xué)樓陳舊不堪,，墻面脫落、門窗全部變形,，急需更換,。

4、校園需要進(jìn)行硬化,、綠化,。

總之，一學(xué)年來,，教師都能認(rèn)真工作,、任勞任怨，為學(xué)生的發(fā)展不斷奉獻(xiàn),，學(xué)校工作開展順利,。相信，我校在今后的工作中會不懈進(jìn)取,，贏得更加滿意的成績,。

官塘中心小學(xué)2012年12月?

中心小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)報告篇十九

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作 ,教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作永恒的主題。作為學(xué)校的各級領(lǐng)導(dǎo),、廣大教師和學(xué)生 ,乃至全體員工 ,都要圍繞教學(xué)這個中心 ,圍繞質(zhì)量這個主題 ,有序地開展自身的工作,。今天本站小編給大家整理了中心小學(xué)上學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)，希望對大家有所幫助。

馮瓴中心校在縣教育局的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,，在鄉(xiāng)黨委,、政府的大力支持下，全面貫徹執(zhí)行縣“”教育發(fā)展規(guī)劃及年度教育工作會議精神,，以新教育實(shí)驗(yàn),、控流保學(xué)和提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，積極進(jìn)行課堂教育方法研究,。以創(chuàng)新占領(lǐng)高地,，以內(nèi)涵謀求跨越。一年來,，馮瓴中心校團(tuán)結(jié)協(xié)作，扎實(shí)工作,，求實(shí)創(chuàng)新，努力提高育人質(zhì)量,。

一、德育工作

育人為本,，德育為先,。成立組織,，實(shí)行校長負(fù)責(zé)制，制定方案,，以確保國家規(guī)定的德育目標(biāo),、內(nèi)容和要求在學(xué)校的日常的教育教學(xué)工作中得以落實(shí)。加強(qiáng)德育骨干隊伍的培訓(xùn),，不斷提高他們的專業(yè)化水平,，充分發(fā)揮共青團(tuán)和少先隊在德育方面的突出作用,。以活動為載體，深入開展慶祝建黨90周年活動;認(rèn)真開展經(jīng)典誦讀比賽活動;認(rèn)真落實(shí)“四個一”和“八好”,，開展行為習(xí)慣和養(yǎng)成教育活動大討論。認(rèn)真組織開展全鄉(xiāng)中小學(xué)生“寫字”比賽;開展第xx屆青少年愛國主義讀書教育活動;開展“法制進(jìn)校園”活動;要求各校加強(qiáng)留守兒童活動之家的建設(shè)和管理,，針對留守兒童開展豐富多彩的活動,以“心系祖國,，健康成長”為主題，組織了愛國主義讀書演講比賽,。開展“愛心媽媽”結(jié)對幫扶,、“一對一”幫扶、“電話傳情”,、“視頻傾訴”,、班級主題班會等。用活動潤澤心靈,、澆鑄性格,，對留守兒童做到生活上關(guān)心、學(xué)習(xí)上關(guān)注,、成長上關(guān)愛,。全鄉(xiāng)16所留守兒童之家項(xiàng)目學(xué)校，經(jīng)中心校多次督查,，管理規(guī)范，20xx年5月4日,，霍邱縣留守兒童之家建設(shè)管理觀摩、匯報,、評估會孟集片會議在馮瓴中心校舉行，朱局長等教育局領(lǐng)導(dǎo)蒞臨主持,，兄弟各校也進(jìn)行了參觀交流,，促進(jìn)了我鄉(xiāng)留守兒童之家建設(shè)與管理的提高,。

二,、教育教學(xué)工作

注重抓學(xué)校常規(guī)管理,，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高，完善教師教育教學(xué)工作的過程管理,，繼續(xù)落實(shí)“六個抓好”，即抓好備課,、作業(yè)設(shè)置和批改，抓好聽課,、評課，抓好月考測試,，抓好教學(xué)質(zhì)量分析，抓好教師的學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn),，抓好教師教學(xué)工作的考核和業(yè)務(wù)檔案管理,。中心校嚴(yán)格落實(shí)業(yè)務(wù)檢查制度,，期初,、期中,、期末三次常規(guī)檢查,，還有不不定期抽查等,，并進(jìn)行及時的通報,，督促教師認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù),，提高教學(xué)水平。認(rèn)真做好繼續(xù)教育“命好題”專題培訓(xùn)及校本培訓(xùn)工作,，開展了本鄉(xiāng)范圍內(nèi)的“送教下鄉(xiāng)”活動,，提升校本教研的實(shí)效性和針對性。利用雙休時間組織全鄉(xiāng)小學(xué)教師分學(xué)科觀看“國培光盤”,，注重過程管理,，保證了參與率，并在觀看結(jié)束后寫自己的心得和體會上報中心校,。結(jié)合縣第九屆教壇新星暨第一屆教壇中堅,、教壇宿將評選，要求各校全員練兵,、全員考核，兩所初中分別以教研組為中心,，分學(xué)科進(jìn)行考評，參照教育局的評選步驟,，進(jìn)行規(guī)范操作。在各?？己说幕A(chǔ)上，馮瓴中心校開展了鄉(xiāng)級教壇新星,、教壇中堅,、教壇宿將的評選活動。并組織評選出的中小學(xué)教師,，積極參加縣局舉辦的比賽活動,。重視對中青年教師的培養(yǎng)，拿出專項(xiàng)資金,，用于中青年教師的學(xué)習(xí)和參加各級各類培訓(xùn),，研究有效課堂。抓好教科研工作,，20xx年我們共有5個縣級課題,、2個市級課題成功立項(xiàng)，以研興校已蔚然成風(fēng),。

三,、新教育實(shí)驗(yàn)工作

我們高度重視新教育實(shí)驗(yàn)工作,，擴(kuò)大宣傳,，營造氛圍,，讓家長和社會了解新教育實(shí)驗(yàn)的實(shí)質(zhì)和形式,，以期獲得有力的支持和關(guān)注,。成立組織，專人負(fù)責(zé),，我校根據(jù)縣新教育實(shí)驗(yàn)業(yè)務(wù)指導(dǎo)組的安排,，全力做好“營造書香校園”,、“構(gòu)筑理想課堂”,、“師生共寫隨筆”、“聆聽窗外聲音”,、“培養(yǎng)卓越口才”等行動項(xiàng)目,。以“創(chuàng)建理想學(xué)校，締造完美教室;開發(fā)卓越課程,，書寫生命敘事”為重要使命,，扎實(shí)做好新教育實(shí)驗(yàn)工作。成立工作室,，分別開展“晨誦、午讀,、暮省”、“讀寫繪”,、“每月一事”,、“完美教室”、“理想課堂”的探究,。開展“相約星期一”活動，通過國旗下講話的形式進(jìn)行誦詩,，抽取不同班級的學(xué)生，檢測晨誦完成情況,。在全鄉(xiāng)六所完小積極推進(jìn)新教育實(shí)驗(yàn)。在學(xué)校中新建了班級文化櫥窗,、作品展示欄，學(xué)生根據(jù)自己的班級特點(diǎn),，設(shè)計板塊內(nèi)容。結(jié)合重大節(jié)日,，舉行演講比賽、作文競賽及手抄報制作等,。利用上午第一節(jié)課后的三十分鐘大課間,，做完廣播操后，由各年級學(xué)生輪流主持,，進(jìn)行即興發(fā)言，加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育,。各班在今年秋學(xué)期開展了完美教室締造活動,，分別確立了班級名稱、班徽,、口號、班歌,、愿景等。

為增強(qiáng)中心校本部的引領(lǐng)輻射作用,，于20xx年10月底進(jìn)行了本鄉(xiāng)范圍內(nèi)的新教育開放日活動,，鄉(xiāng)內(nèi)開展新教育實(shí)驗(yàn)的學(xué)校校長和骨干教師參加,，開放日當(dāng)天,，學(xué)生家長也走進(jìn)了課堂，和自己的孩子一起上課,，達(dá)到了很好的宣傳效果,。鄰近的兄弟中心校先后組織骨干教師來交流新教育實(shí)驗(yàn)，有力地推動了新教育實(shí)驗(yàn)工作,。開展新教育實(shí)驗(yàn)以來,，我校的“新教育人”認(rèn)真研讀有關(guān)新教育的著作,，在“教育在線”的專題帖及隨筆達(dá)到1560篇之多,，要求青年教師制定個人成長計劃,。新教育實(shí)驗(yàn)課題組成員參加了不同層次的新教育實(shí)驗(yàn)有關(guān)活動,，這大大地開闊了視野、更新了理念,。

四、控流保學(xué)及招生工作

按照縣局的要求,，按時更新普農(nóng)教資料，及時上報數(shù)據(jù),。認(rèn)真做好學(xué)籍管理工作，及時上傳學(xué)生信息到網(wǎng)絡(luò)學(xué)籍管理系統(tǒng),。摸清學(xué)生的流失情況，把“控流保學(xué)”工作作為學(xué)校的重要工作來抓,，成立組織，學(xué)校和班主任簽定責(zé)任狀,。建立校領(lǐng)導(dǎo)班子成員捆綁到班級的制度。推行“輟學(xué)生報告制度,，控流工作獎勵制度”等。積極開展“萬名教師訪萬家”活動,，制定方案，狠抓落實(shí),，并使其常態(tài)化。對初中招生實(shí)行劃片就近免試入學(xué),，高中招生嚴(yán)格執(zhí)行招生政策,，加大宣傳力度，制定措施,，分解任務(wù),，克服困難，積極工作,。

中心校高度重視中職招生工作,，成立組織,，制定方案,，廣泛宣傳,，送會到村，精心組織召開學(xué)生家長會,，并積極組織九年級班主任到學(xué)生家中進(jìn)行專題家訪，中心校班子成員捆綁到校等,。中職學(xué)生入學(xué)后，我們還積極組織原九年級班主任到其入學(xué)的班級進(jìn)行走訪，關(guān)注其在新學(xué)校的學(xué)習(xí),、生活等,，增強(qiáng)了中職招生的實(shí)效性。我們積極探索,，創(chuàng)新工作,。20xx年度馮瓴中心校中職招生工作取得了一些成績。

五,、教學(xué)質(zhì)量檢測工作

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,，認(rèn)真做好教學(xué)質(zhì)量檢測,，加強(qiáng)教學(xué)監(jiān)控,，兩所初中實(shí)行各年級的月考制度,。小學(xué)由中心校組織每學(xué)期進(jìn)行兩次抽測活動,，每次抽測都嚴(yán)格按照“馮瓴中心校小學(xué)教學(xué)質(zhì)量抽測實(shí)施方案”進(jìn)行規(guī)范操作,，并認(rèn)真運(yùn)用抽測結(jié)果,。我們十分重視縣局組織的期中和期末質(zhì)量檢測,，精心制定實(shí)施方案，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì),，確保檢測真實(shí)有效,。監(jiān)考實(shí)行全鄉(xiāng)教師互調(diào),，中心校統(tǒng)一安排,，確保每校的監(jiān)考教師來自4-5所不同的學(xué)校,，閱卷實(shí)行抽調(diào)教師分學(xué)科集中流水閱卷，簽名承諾制,，確保公正,。閱卷結(jié)束后,，中心校組織人員及時抽查閱卷情況,，召開教學(xué)質(zhì)量分析會，按《馮瓴鄉(xiāng)期中期末教學(xué)質(zhì)量檢測結(jié)果運(yùn)用實(shí)施方案》正確運(yùn)用檢測結(jié)果,。

上述舉措,，促進(jìn)了我鄉(xiāng)中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量的提高,，我鄉(xiāng)小學(xué)由b類升為a類,，初中升學(xué)考試中，兩所初中的升學(xué)考試成績在全縣位次靠前,，受到縣局的表彰,。

六,、校園文化建設(shè)和教育宣傳工作

校園文化建設(shè)是學(xué)校個性魅力與辦學(xué)特色的體現(xiàn)，是學(xué)校的魂,。整治校園環(huán)境,，對校園進(jìn)行綜合治理,，開展“校園文化建設(shè)”的評比活動。完善校園的“三風(fēng)一訓(xùn)”,，各校分別開展“三風(fēng)一訓(xùn)”的競賽活動,，立足本校,，發(fā)掘?qū)儆谧约旱膶W(xué)校文化內(nèi)涵,。從小處著眼,，注重過程,，以內(nèi)涵發(fā)展謀求跨越,。校園內(nèi)懸掛名人畫像,，名言警句,，開設(shè)專欄,，書寫激勵性標(biāo)語,，建設(shè)文化長廊,。各校盡最大努力開放圖書室,、閱覽室,。督促各校開齊課程,，開足課時,，尤其是要開足音體美課時,，開展“兩操”比賽及“陽光體育運(yùn)動”。舉行“八好”教育評比活動,，組建合唱隊、舞蹈隊,、腰鼓隊等,。要求各校做好預(yù)算加大校園文化建設(shè)的投入,，做好校園的規(guī)劃,，做到長遠(yuǎn)計劃和短期打算相結(jié)合,，各校積極行動,，有的刷新了墻壁，在墻壁書寫標(biāo)語,、有的新建了櫥窗等,。來提高辦學(xué)品位,。開展文藝匯演，舉辦校園文化藝術(shù)節(jié),。馮瓴中心校被教育局評為特色學(xué)校后,，增強(qiáng)了示范引領(lǐng)作用，繼續(xù)加大了特色的挖掘,，充實(shí)了特色的內(nèi)涵。制定計劃,，形成常態(tài)發(fā)展，以特色引領(lǐng),，促進(jìn)育人質(zhì)量的提高,。

本著教育宣傳為教育服務(wù)的原則，中心校精心部署教育宣傳工作,，要求各校要積極向社會宣傳辦學(xué)理念,、辦學(xué)特色,、辦學(xué)成績，展現(xiàn)學(xué)校的新風(fēng)貌,。結(jié)合師德師風(fēng)建設(shè)和“抓五比,，評十佳”活動,，積極開展教師個人先進(jìn)事跡的宣傳，鼓勵教師寫教育博客,，展現(xiàn)普通教師的個人風(fēng)采,。及時做好“小三刊”發(fā)行的宣傳發(fā)動工作，認(rèn)真做好黨報黨刊及重點(diǎn)教育期刊的征訂和分發(fā)工作,，開展學(xué)刊,、用刊活動。鼓勵教師積極在教育期刊上投稿,，中心校分別舉行了“初中生必讀”和“小學(xué)生導(dǎo)讀”的競賽活動,。積極組織學(xué)生開展“我心目中的好老師”征文活動,，對優(yōu)秀的師生,，中心校頒發(fā)證書和獎品。

七,、教師隊伍建設(shè)工作

根據(jù)縣教育局和鄉(xiāng)黨委政府的有關(guān)文件精神,，強(qiáng)化教師隊伍的管理,，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，開展師德師風(fēng)討論和評比,，激勵先進(jìn),。嚴(yán)格執(zhí)行“坐班制”,，形成常規(guī)。中心校校長多次帶領(lǐng)辦公室人員突查教師的在崗情況,，杜絕了我鄉(xiāng)教師在編不在崗現(xiàn)象的反彈,。中心校開展小學(xué)教務(wù)主任培訓(xùn)和集中輔導(dǎo)活動，發(fā)揮學(xué)科帶頭人,、教壇新星,、教學(xué)能手的引領(lǐng)示范作用,。深入到特崗教師所在學(xué)校，進(jìn)行推門聽課,，加強(qiáng)課堂教學(xué)的指導(dǎo),，使他(她)們掌握更科學(xué)的實(shí)踐知識,，增強(qiáng)課堂教學(xué)的有效性。要求青年教師制定個人專業(yè)成長計劃,，運(yùn)行“底線+榜樣”模式,，推進(jìn)“五個一”的落實(shí),，讓一批有業(yè)務(wù)水平、有品德修養(yǎng)的教師突顯出來,，撐起馮瓴教育的一片天,。充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺,，扎實(shí)做好初中教師的遠(yuǎn)程培訓(xùn)和“國培計劃”項(xiàng)目,。要求各校認(rèn)真學(xué)習(xí)新修訂的安徽省《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，加強(qiáng)職業(yè)理想教育,，鍛造敬業(yè)精神強(qiáng),、師德修養(yǎng)高的教師隊伍,。鼓勵教師不斷提升自身素質(zhì),，按教育局要求,，繼續(xù)開展教師共讀一本書活動，進(jìn)行教師讀書

心得體會

大評比，匯編讀書心得;舉行中小學(xué)校長論壇,、班主任論壇等，努力做到“建設(shè)學(xué)習(xí)型學(xué)校,，培養(yǎng)學(xué)習(xí)型教師”,。實(shí)施暖心工程，關(guān)心青年教師(特別是特崗教師,，中心校體現(xiàn)人文關(guān)懷,，解決他們的生活問題),，穩(wěn)定教師隊伍，進(jìn)一步做好病,、災(zāi)及家庭困難教師的走訪慰問工作,。邀請人大代表和政協(xié)委員視察學(xué)校,，請他們對學(xué)校的發(fā)展提建設(shè)性意見。

八,、安全穩(wěn)定工作

安全是底線，穩(wěn)定是保障,。中心校高度重視安全穩(wěn)定工作，健全管理網(wǎng)絡(luò),，完善各項(xiàng)制度，成立以校長為組長的安全工作領(lǐng)導(dǎo)組,，中心校有一名副校長專門分管安全工作，聘請法制副校長,，簽訂了安全目標(biāo)管理責(zé)任狀,，層層落實(shí)了學(xué)校安全工作責(zé)任，制定了安全

工作計劃

,，完善各項(xiàng)安全工作制度,，建立健全校園突發(fā)事件預(yù)警機(jī)制,，落實(shí)各項(xiàng)應(yīng)急措施,。各校設(shè)立一名安全員,，在班級增設(shè)一名安全委員,。各校每周各班開設(shè)一節(jié)安全教育課,。充分利用國旗下講話,、班會,、團(tuán)隊活動,、活動課等途徑進(jìn)行安全教育滲透。對學(xué)生開展安全預(yù)防教育,，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水,、防交通事故,、防觸電,、防樓梯踩踏,、防火,、防盜,、防中毒、預(yù)防傳染病等安全知識和技能教育,，進(jìn)行安全逃生演練。定期對校舍,、圍墻,、大門、教學(xué)設(shè)施等進(jìn)行安全常規(guī)檢查,，發(fā)現(xiàn)隱患及時上報并整改,。中心校本部和兩所初中分別請派出所干警到校上法制課,，舉行法制講座。同時我們認(rèn)真分析存在的不穩(wěn)定因素,，尤其是我鄉(xiāng)的五名退養(yǎng)教師和三名農(nóng)臨工，對他們格外關(guān)注,，經(jīng)常和他們談心,，交流，溝通,，關(guān)心他們的生活,，幫助他們解決困難,，聘請退養(yǎng)教師擔(dān)任原工作學(xué)校的關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo),。舉行第二十七個教師節(jié)慶?；顒?，縣委組織部長張克定帶領(lǐng)縣直有關(guān)單位親臨我鄉(xiāng),，對離退休養(yǎng)教師進(jìn)行慰問,，為他們送去慰問金,，20xx年12月30日上午李主席帶著慰問金專程來到馮瓴鄉(xiāng)中心學(xué)校,，代表教育局工會對柳臺小學(xué)重病教師王俊友進(jìn)行了慰問。讓離退休養(yǎng)人員和重病困難教師充分感受到人文關(guān)懷,，感受到黨和政府的溫暖。

加強(qiáng)民辦學(xué)校的管理,，認(rèn)真排查接送學(xué)生的車輛,。中心校要求有校車的學(xué)校和幼兒園，把駕駛員的駕駛證,、行車證、身份證等進(jìn)行拍照留存,，讓駕駛員坐在所駕駛的校車內(nèi)進(jìn)行拍照留存，中心校與民辦學(xué)校(幼兒園)簽定了校車管理協(xié)議書,。做好校車的登記上報工作，并多次要求接送學(xué)生不得出現(xiàn)超載現(xiàn)象,。積極配合羅崗六中隊對校車進(jìn)行整治，杜絕不規(guī)范的車輛接送學(xué)生,。

九,、財務(wù)管理工作

馮瓴中心校根據(jù)教育局的有關(guān)文件要求，嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)管理

規(guī)章制度

,，成立民主理財小組,，規(guī)范報帳，認(rèn)真做好義保經(jīng)費(fèi)管理與使用的宣傳工作,，讓有限的資金服務(wù)學(xué)校的教育教學(xué)工作,。做好教育事業(yè)統(tǒng)計，做到“先預(yù)算,，后開支,。不預(yù)算，不開支”,。

認(rèn)真做好績效工資的測算分配工作,，根據(jù)中心校制定的關(guān)于績效工資的分配方案，憑著“多勞多得,，少勞少得,，不勞不得”的原則，充分發(fā)揮績效工資在教育教學(xué)中的激勵作用,。認(rèn)真做好“兩基”資料匯總上報工作,，及時上傳義教監(jiān)測的有關(guān)數(shù)據(jù)。

十,、校安工程

由于縣教育局領(lǐng)導(dǎo)的重視,，今年我鄉(xiāng)門臺小學(xué)、馮臺小學(xué),、淠西小學(xué),、桃元小學(xué)、馬灣小學(xué)的教室和新倉學(xué)校(原馮瓴初中)的教學(xué)樓得到了加固維修,，投入資金近130萬元,。

馮瓴條件差、基礎(chǔ)薄弱,，我們雖然做了不少工作,，取得了一些成績，但是離上級的要求還有距離。

十一,、存在的問題

1.師資結(jié)構(gòu)不合理,，小學(xué)的音、體,、美,、英等學(xué)科缺專業(yè)教師;

2.中心校本部教室不夠，各種功能室缺,，出現(xiàn)一室多用情況;

十三,、下一步工作打算

1.認(rèn)真做好德育工作，繼續(xù)探索德育工作實(shí)效性的新途徑,，認(rèn)真開展德育教育科研工作;

4.推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè),，淠西小學(xué)創(chuàng)辦寄宿制小學(xué);

5.認(rèn)真做好招生工作;

8.繼續(xù)做好教學(xué)質(zhì)量檢測工作，完善教學(xué)質(zhì)量檢測結(jié)果運(yùn)用實(shí)施方案;

9.認(rèn)真做好安全穩(wěn)定和教育宣傳工作;

10.加強(qiáng)民辦教育的管理工作;

11.認(rèn)真貫徹落實(shí)縣局的文件精神,，完成縣局部署的各項(xiàng)工作,。

過去的一學(xué)期，我校始終堅持以鄧小平理論,、“三個代表“重要思想為指導(dǎo),，以黨的精神為指針，牢固樹立和全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，與時俱進(jìn),，開拓創(chuàng)新。以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心,，在教育局,、中心學(xué)校正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體師生的共同努力下,，學(xué)校取得了可喜的成績,，圓滿完成了學(xué)期初所提出的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、加強(qiáng)師德建設(shè),，全面提升教師形象。

教師的職業(yè)是神圣的,，擔(dān)負(fù)著培養(yǎng),、教育下一代人的艱巨任務(wù)。學(xué)生時代正是世界觀,、性格品質(zhì)的形成階段,，教師的一言一行、一舉一動都通過他們的眼睛在心靈的底片上留下影像,，對他們的精神世界起著潤物細(xì)無聲的作用,。正如葉圣陶先生說過：“教育工作者的全部工作，就是為人師表“。所以加強(qiáng)師德建設(shè),，全面提升教師形象，是提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的先決條件,。

1,、加強(qiáng)教師的政治理論學(xué)習(xí)。引導(dǎo)教師轉(zhuǎn)變教育思想,，更新教育觀念,，積極探索和實(shí)踐“以人為本“的新課程改革，鼓勵教師成為終身學(xué)習(xí)的先行者,。

2,、養(yǎng)成良好的師德規(guī)范。在教師中大力提倡“依法治教,，敬業(yè)愛崗,，為人師表，教書育人“的師德規(guī)范,。為了有針對性的開展師德師風(fēng)教育活動,，我們對教師提出以下要求：作為一名教師首先要關(guān)心愛護(hù)、尊重每一位學(xué)生,，不體罰和變相體罰學(xué)生;其次,，要具有較高的教學(xué)水平和教育教學(xué)藝術(shù)，從而贏得學(xué)生的尊重和家長的信賴;第三,、要注重自己的儀表儀容,，打扮著裝大方得體、不濃妝艷抹,、不在學(xué)生面前抽煙,。我校有大批的師德楷模起到了良好的示范引領(lǐng)作用，映現(xiàn)出一大批優(yōu)秀老師,，他們有的年老體衰,，有的身患各種疾病，但他們?nèi)匀痪ぞI(yè)業(yè),，勤勤懇懇地工作著,，從來沒有懈怠過，更沒有抱怨過,。

二,、加強(qiáng)班子建設(shè)，全面提高工作效率,。

我校歷來非常重視領(lǐng)導(dǎo)班子的自身建設(shè),，我們提出以勤政廉政、依法行政、提高效率,、促進(jìn)發(fā)展作為每一個班子成員追求的目標(biāo),，也作為考核班子成員的主要依據(jù)。班子成員明確分工,，各司其職,，但同時又努力做到分工不分家。學(xué)校班子成員積極組織教職工開展學(xué)習(xí),，并深入到學(xué)生家中了解家長對學(xué)校工作的意見和建議,。遇到問題及時整改，規(guī)范辦學(xué)行為,，得到了上級領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長的表揚(yáng)和肯定,。校領(lǐng)導(dǎo)班子成員更是心往一處想，勁往一處使,，大家不分白天黑夜,，不分節(jié)假日，始終堅持工作在第一線,。

三,、加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，全面提高教師素質(zhì),。

學(xué)校強(qiáng)化教師培養(yǎng)工作,，積極推薦教師參加上級組織的各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，盡可能地為教師創(chuàng)造條件,，加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的業(yè)務(wù)往來,，提高教師的專業(yè)知識、教學(xué)技能水平,。我校教師大專以上學(xué)歷已經(jīng)達(dá)到80%,，本科學(xué)歷達(dá)50%以上。此外,，學(xué)校非常重視年青教師隊伍建設(shè),，通過“拜師“結(jié)對，一對一幫扶指導(dǎo),，并積極推薦和鼓勵年青教師參加上級部門組織的比賽和評比,，以促進(jìn)青年教師自身的業(yè)務(wù)能力的提高。學(xué)校進(jìn)一步強(qiáng)化了“科研興教,、質(zhì)量強(qiáng)?！耙庾R，高度重視教研教改工作,，完善教研教改目標(biāo)管理和激勵引導(dǎo)機(jī)制,，鼓勵廣大教師參與校本教研,，認(rèn)真組織開展“課內(nèi)比教學(xué)“、“課外訪萬家“活動,，我?，F(xiàn)有10多名教師撰寫了教研論文，分別獲省,、市級獎,。在今年的“兩課“活動中，我校涌現(xiàn)出了大批年青優(yōu)秀教師在各級各類比賽中取得了驕人的成績,，……為適應(yīng)教育信息化的要求，學(xué)校大力支持鼓勵教師積極參加各級各類繼續(xù)教育培訓(xùn)和信息技術(shù)培訓(xùn),。學(xué)校先后派出了一大批老師外出學(xué)習(xí),。學(xué)習(xí)了現(xiàn)代化教育理論，更新了教育思想,，轉(zhuǎn)變了教育觀念,，發(fā)揮了他們在教書育人和教育科研中的示范、幅射作用,。

四,、加強(qiáng)德育工作建設(shè)，全面提高學(xué)生思想道德水平,。

學(xué)校充分挖掘校園人文資源,，以校園文化活動為載體，以學(xué)生發(fā)展為根本,，推動校園文化建設(shè),，我們力求讓每位學(xué)生在高格調(diào)的校園文化的浸潤下，激發(fā)學(xué)生愛校,、愛國情感,，增強(qiáng)學(xué)生的光榮感和責(zé)任感。我們按照實(shí)用,、經(jīng)濟(jì),、美觀的原則，重新規(guī)劃了校園的綠化工作;我們?yōu)榱伺囵B(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生意識和衛(wèi)生習(xí)慣,，我們設(shè)立了“校園衛(wèi)生責(zé)任崗“,，為保護(hù)生態(tài)環(huán)境，共建美好家園作出了貢獻(xiàn),。學(xué)校還堅持每周一次的國旗下講話制度,，每一個講話者根據(jù)期初確定的講話主題開展德育教育，已經(jīng)收到了較好的德育效果,。此外,，學(xué)校還開展了知恩,、感恩、報恩演講會;法制課;疏散演練;交通安全教育;告別不良行為習(xí)慣;元旦聯(lián)歡等一系列德育活動,，教育效果好,，成效顯著。

五,、加強(qiáng)教學(xué)管理,，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

六,、加強(qiáng)安全教育,，確保學(xué)校正常的教學(xué)秩序。

安全是學(xué)校的一條生命線,，離開了安全,，學(xué)校的所有工作皆成一句空話，鑒于此,，學(xué)校經(jīng)常教育全體師生必須牢固樹立“安全重于泰山“的意識,，學(xué)校充分利用周會、國旗下講話,、廣播臺,、宣傳窗、觀看vcd等各種宣傳陣地，聘請校外法制宣傳員舉行法制講座，在全體師生中,，進(jìn)一步增強(qiáng)安全工作的法制觀念，切實(shí)做到學(xué)校發(fā)展與學(xué)校安全兩頭兼顧,，通過簽訂安全工作

責(zé)任書

，以做到領(lǐng)導(dǎo)落實(shí),、崗位落實(shí),、措施落實(shí)。認(rèn)真抓好師生安全教育,，積極采取各種預(yù)防措施,，強(qiáng)化校舍、教育教學(xué)設(shè)施,、食品衛(wèi)生,、師生外出活動、危險品,、等的安全工作,，從而確保了學(xué)校平安，本學(xué)期學(xué)校安全“零“事故,。

總之,，在上級的領(lǐng)導(dǎo)下,，通過全校師生的共同努力，一年來,，我校的各項(xiàng)工作都取得了長足的進(jìn)步,，校園面貌煥然一新，得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定,。但還存在不足之處,，如現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備不足，校園網(wǎng)絡(luò)不夠健全;一些教師自主學(xué)習(xí)積極性不高,，科研意識不濃,，在貫徹民主教學(xué)思想，構(gòu)建一種民主和諧的師生關(guān)系等方面做得不夠;在師資隊伍建設(shè)上,，學(xué)校較有名氣的學(xué)科帶頭人還不夠多,，新進(jìn)的年輕教師教學(xué)能力還有待提高。今后,，我們將進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校硬件建設(shè)的同時，進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊伍建設(shè),，努力打造“名師“,，用教研教改鍛煉教師，用教師魅力熏陶學(xué)生,，用學(xué)生質(zhì)量發(fā)展學(xué)校,，為爭創(chuàng)一流規(guī)范化學(xué)校而努力奮斗。

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中心小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)報告篇二十

一年來,，我校始終堅持以德育為核心，以教學(xué)為中心,，努力提高教學(xué)質(zhì)量,，國學(xué)教育走進(jìn)了課堂，課堂教學(xué)務(wù)實(shí)高效,，教研教改不斷創(chuàng)新,，學(xué)校管理規(guī)范有序，教學(xué)成績不斷提高,。得到了家長們的認(rèn)可?，F(xiàn)將這一年來的工作匯報如下：

學(xué)校重視師德師風(fēng)建設(shè)，為了能讓教師們不斷成長與進(jìn)步,，學(xué)校努力為教師搭建平臺,。學(xué)校組織教師進(jìn)行師德師風(fēng)比賽，為他們提供省級培訓(xùn),、市級培訓(xùn),、校本培訓(xùn)和網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的機(jī)會,，通過培訓(xùn)來提高教師的自身素質(zhì)。教師們更注重團(tuán)隊精神,，團(tuán)結(jié)力量大,。工作作風(fēng)大有改善，工作效率明顯提高,。徐慧敏老師在第五屆全國小學(xué)英語教師教學(xué)技能大賽中,，取得小學(xué)組二等獎的好成績。xx年又被評為縣級學(xué)科領(lǐng)軍人物,。王素芬老師也代表廊坊市參加了河北省組織的小學(xué)科學(xué)教師實(shí)驗(yàn)技能與創(chuàng)新展示活動,。總之,，學(xué)校在管理過程中始終堅持以教師為本,，以教師的發(fā)展為重的原則，廣泛征求教師的意見和建議,，匯集大家的聰明和智慧為學(xué)校的發(fā)展出謀獻(xiàn)策,，共同將學(xué)校辦好。

1,、堅持以德育人,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育

學(xué)校始終堅持“以德育人”的辦學(xué)方針，堅持以愛國主義,、養(yǎng)成教育,、法制教育為主要內(nèi)容，以各類活動為契機(jī),，練就人格的形成,。

學(xué)校開展了主題鮮明、內(nèi)容豐富,、形式多樣的系列教育活動,，寓教于樂，既陶冶了學(xué)生的情操,，又培養(yǎng)了學(xué)生的特長與能力,，提高了學(xué)生綜合素質(zhì)。學(xué)校定期開展感恩教育活動,，召開了感恩教育演講比賽,，同學(xué)們演講的內(nèi)容健康充實(shí)，生動感人,，道出了自己的心聲,；五一召開運(yùn)動會、六一舉辦文藝匯演,，十月一歌頌祖國,。營造生動活潑的校園文化,，讓每個孩子都能快樂、健康成長,。本學(xué)期,，我多次組織師生們觀看國學(xué)教育的專題視頻，學(xué)校又多次舉行誦讀《弟子規(guī)》的演講比賽,。元旦預(yù)計舉辦新年聯(lián)歡會,。一年來，學(xué)校德育工作常抓不懈,，成效顯著,，全校學(xué)生的養(yǎng)成意識明顯增強(qiáng)，校園秩序良好,。

2,、加強(qiáng)法制教育，重視安全工作,，創(chuàng)建平安校園,。

為了使法制教育取得實(shí)效，我校定期作法制專題報告,，提高了學(xué)生辨別是非的能力,，鼓勵學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)。安全工作“責(zé)任重于泰山,，落實(shí)至關(guān)重要”，學(xué)校成立了組織機(jī)構(gòu),，制訂了應(yīng)急預(yù)案,，加強(qiáng)了制度建設(shè)，每學(xué)期與班主任,，科任教師簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書,，與學(xué)生家長簽訂了安全協(xié)議書。制定安全工作制度和值班管理制度,。通過活動對學(xué)生進(jìn)行安全教育,，并組織全校學(xué)生觀看遠(yuǎn)程安全專題片，了解回避,、應(yīng)對各種危險的常識,，對學(xué)生們真正起到了安全警示。安裝監(jiān)控攝像頭,，安裝安全警示牌,。為確保校園安全，創(chuàng)建平安校園打下了硬件基礎(chǔ),。

孔子曰：“其身正,，不令則從,；其身不正，雖令則不從,?！边@句話告知我，作為校長要從自身做起,，以學(xué)校為家,，自己是主人，牢固樹立全心全意為師生服務(wù)的意識,，率先垂范,，以身作則，用人格魅力感召教師和學(xué)生,。健全和完善學(xué)校管理制度,，完善學(xué)生的管理制度，全面實(shí)施素質(zhì)教育,。完善課堂改革制度,，從備課、上課,、抓起,。堅持班子成員聽課參與教研制度，使課改能順利進(jìn)行,。堅持民主集中制原則,，發(fā)揮教代會的作用。堅持校務(wù)公開,，增加學(xué)校管理的透明度,，虛心接受教職工提出的意見、建議,，使教師成為管理學(xué)校,、辦好學(xué)校的主人。

在縣政府,、教育局的高度重視關(guān)心下,，加大了對學(xué)校的投入，辦學(xué)條件不斷改善,，新建教學(xué)樓已經(jīng)竣工,。為了課改的順利推進(jìn)，xx年我校又購置了10臺電腦,，水管改造也已完成,，師生天天有水喝。為了孩子們的安全起見，又投資近萬元,，為孩子們購置,、印刷安全資料。xx年由于校安工程,，部分教室拆除,，為不影響孩子們正常學(xué)習(xí)，我們克服了資金短缺困難,，自行出資兩萬元為學(xué)生租了教室,。孩子們沒有辜負(fù)老師們的眾望，在升級考試中六個年級我們?nèi)』亓烁凡萜?1個學(xué)科第一名,。

全體教師的淚水與汗水換來了優(yōu)異成績,，換來了學(xué)生家長的稱贊。換來了孩子們的笑臉,，換來了平安校園,。值！真值,！謝謝大家,！謝謝我的兄弟姐們！在此我也衷心感謝各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷,，以及對我工作的支持和幫助,，我會繼續(xù)努力，辦好人民滿意的教育,。謝謝大家,！