演講稿是進行演講的依據(jù),，是對演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,，它體現(xiàn)著演講的目的和手段。那么你知道演講稿如何寫嗎,？下面小編給大家?guī)黻P于學習演講稿模板范文,，希望會對大家的工作與學習有所幫助。

文明禮儀從我做起演講稿篇一

如果你失去了今天,，你不算失敗,，因為明天會再來。

如果你失去了金錢,，你不算失敗,，因為人生的價值不在錢袋。

如果你失去了文明,，你是徹徹底底的失敗,，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。

古人云“不學禮,，無以立”,。就是說，你不學“禮”,，就沒法在社會中立身,。那么，什么是禮儀呢,？簡言之,，禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范,?？梢院敛豢鋸埖恼f，生活中最重要的是文明禮貌,，它比一切智慧和學識都要重要,，我們的校園如果沒有與之相適應的環(huán)境氛圍和文明行為，就不會有校園的文明,。因此,，我們一定要養(yǎng)成講文明禮貌的好習慣。

就像我們學習禮儀,，首先要以學會尊重他人為起點,，禮儀從話中來，話從心中來,，只有從內(nèi)心尊重人,，才會有得體的禮儀言行,。從表面上看，文明禮貌是外在的,，而實際上外在的形式下蘊含著內(nèi)在思想和情感,。真正講文明懂禮貌的人，是有著美好心靈的人,，美好的語言來自于美好的心靈,，這就是人們常說的“言為心聲”、“形為內(nèi)現(xiàn)”,。要在實踐中用文明禮貌的道德標準要求來規(guī)范自己的言行舉止,。只有這樣，我們才能真正做到文明禮貌,。

我想,，在座的每一位同學一定從小就接受文明禮儀的教育，并且很多人都可以滔滔不絕地大談文明禮儀,?？墒强匆娦@中隨處丟棄的飯盒，飲料瓶,，聽著某些同學口中吐出的臟話,，怎能不教人痛心疾首呢！我們接受文明禮儀的教育,，自己卻吝于履行,、甚至反其道而行之，這跟從來沒有接受社會教育有什么區(qū)別,！文明禮儀是我們學習生活的根基,，是我們健康成長的臂膀。我們不能只讓文明只在紙上出現(xiàn),，更要讓它出現(xiàn)在我們的生活與行動中,。

“恰同學少年，風華正茂”,，我們滿懷憧憬，我們充滿激情,，我們追求成長和長大,，在這個過程中，讓我們親近文明,，表現(xiàn)文明,，實踐文明，做文明學生,，創(chuàng)文明校園,。

文明禮儀從我做起演講稿篇二

據(jù)了解,，泰國今年在公園里新建了廁所，但是,，他們規(guī)定,，廁所禁止中國游客使用，因為中國人使用過的廁所其他人就無法使用,，這則新聞讓所有中國人都很憤怒,。

我們國家現(xiàn)在比較富有，所以人們就喜歡出國旅游消費,。外國人非常歡迎,，因為這能給他們帶來經(jīng)濟收入。但是中國人每次出去經(jīng)常在一些雕像上刻字,，瓜果吃完就亂扔,，原本一個美麗舒適的景區(qū)就被幾個不自覺的人破壞了。還有一些人上完廁所,，廢紙亂扔,，不沖洗馬桶，這些不良行為就給外國人留下了很不好的印象,。

遠的不說,，先說說我們身邊的一些小事吧。有一天,，我和媽媽坐公交車,，看到了兩個年輕小伙子，他們一路都在邊吃著冰棍兒邊聊天,，整個車廂里都散發(fā)著冰棍兒的味道,。快下車時,，他們手中的冰棍兒掉了,，一會兒就融化了，粘粘的,?？蓛蓚€小伙子理都不理，大搖大擺的離開座位,。這時,，一位老爺爺看到了，立即喊道：“喂,，你們兩個,，怎么能這樣呢！冰棍兒的水灑在地上,，也不曉得清理一下??！快回來！”兩個小伙子傲慢地回過頭就罵那位老爺爺,，還推了他幾下,。我心想：如果不好好清理的話，地上就會滑滑的`,，只要路人一不小心,，就會跌一個狗啃泥，說不定還會出人命呢,！

一個小國都歧視我們,，這都是我們一部分不講文明，不遵守公共秩序的人丟盡了中國人的臉,。一個國家的富強與昌盛,，一定離不開每個人的努力，提高自身素質(zhì),，從小事做起,，文明禮儀，從我做起,！

文明禮儀從我做起演講稿篇三

文明禮儀是什么,？文明禮儀是在學校里遇到老師問個好；文明禮儀是看見地上有垃圾就扔到垃圾桶里,；文明禮儀是不亂丟果皮,，紙屑，不隨地吐痰......這些都是輕輕一動手,，一張嘴就能做到的事,，可現(xiàn)在，好多人都做不到,。

從我做起,！只要每個人都懂得文明禮儀的重要性，并努力去實踐,，我相信在不久的將來,，我們的環(huán)境會越來越美好，國家也因此變得更加美麗,、富饒,！

文明禮儀從我做起演講稿篇四

執(zhí)教：張紅霞

活動背景：

如今，由于各種社會環(huán)境和家庭因素的影響,，校園里存在著公德意識淡薄，以個人為中心,，缺乏文明,、禮儀意識的現(xiàn)象,，召開這次主題班會，對推進文明禮儀教育有很強的現(xiàn)實及長遠意義,。

為創(chuàng)造和諧校園,，全體學生人人行動，個個為校園爭輝,。從我做起,，從身邊的小事做起，從日常的校園生活做起,，從而學會與人和睦相處,，學會尊重人、關心人,，遵紀守法,，爭做“講文明、懂禮儀”的好學生,。

活動目的：

1,、通過主題班會的開展，使學生認識到“講文明,、懂禮儀”是個人素質(zhì)的一種表現(xiàn),，“講文明、懂禮儀”是實現(xiàn)個人與校園和諧統(tǒng)一的一種方式,，使校園更美麗,，讓文明禮儀之花盛開在每個同學的心里。

2,、通過主題班會,，啟發(fā)學生能自覺養(yǎng)成各種文明的行為習慣，使校園更加和諧,、更加美麗,。

活動準備：

1、班會前,，開展一系列的教育活動作鋪墊,。

1

2、組織學生準備有關節(jié)目,，收集相關資料,。

活動形式：

座談、討論,、表演,。

主持人：兩名學生

活動過程：

主持人（甲、乙）（行隊禮）：尊敬的各位領導、老師,，您們好,！熱烈歡迎您們來到湯山一小指導工作。同學們,，我們應該用怎樣的方式來歡迎各位領導和老師們的到來呢,？（鼓掌）

甲：同學們的掌聲真熱烈。

合:湯山一小四（5）班“文明禮儀 從我做起”主題班會

現(xiàn)在開始,！

甲：文明像一股暖暖的春風,，吹遍大地；

乙：文明像一絲絲春雨滋潤萬物,；

甲：我們要讓禮儀之詩永久珍藏在彼此心里,；

2

甲：真不錯，他們的確是講文明懂禮貌的好學生,。

乙：是?。】赏瑢W們你知道嗎,？在我們的身邊,，也存在著許多不文明的現(xiàn)象。不信就請看看這些圖片（出示不文明現(xiàn)象的圖片）

甲：（結(jié)束后主持人采訪,，學生發(fā)表看法）看完圖片后,，你了解了哪些不文明現(xiàn)象呢？（指明回答）

乙：以上圖片中表現(xiàn)了一些我們身邊的一些不良行為,，他們既損害了我們小學生的形象,，又破壞了社會的和諧，因此,，我們一定要規(guī)范自己的行為,，從我做起。希望圖片中的鏡頭不要在我們的身邊再現(xiàn),。

乙：看了男生的表演,，我們女同學也急著要表現(xiàn)表現(xiàn)了。請欣賞《公交車上》,；

乙:同學們,，剛才的表演中有哪些不文明行為？（語言不文明,，行為不文明）假如是你,，該怎樣做呢（學生討論、發(fā)言）（發(fā)表想法,，引出）

甲：那你們還知道哪些文明禮貌用語呢,？（主持人深入

采訪并作小結(jié),，出示課件，齊讀課件）

乙：要做個文明的小學生,，我們平時就應養(yǎng)成良好的語言習慣和行為習慣,。

甲：是啊，從我們成為小學生的第一天起,，就應該遵守校規(guī)校紀，做一個講文明,、懂禮貌的好學生,，為此，學校將“文明禮儀”編成《三字經(jīng)》,，讓同學們時刻都不要忘記,。

乙：請聽校園文明禮儀《三字經(jīng)》（課件）

甲：如果這些文明的行為在我們的校園生根發(fā)芽，在每個同學的心中盛開文明之花,，那我們的校園將是怎樣的一種景象呢,？我們應該怎么做？（小組討論,，生匯報交流情況,，怎樣使校園變得和諧、文明）

乙：同學們描繪述得多好??！只要每位同學懂得文明禮儀、從我做起,、從身邊的小事做起,，我們的校園就會變得更加美麗。

甲：心動不如行動,，讓我們將文明禮儀掛在嘴上,，記在心上，落實在行動上,。

合：同學們,，文明禮儀從我做起。

乙：文明新風吹遍校園,，文明之花離不開老師的辛勤澆灌,。我們掌聲有請班主任張老師作總結(jié)。

短短的四十分鐘的主題班會已接近尾聲,，但我們講文明,、懂禮貌的行動還在繼續(xù)。希望你們把文明禮儀帶到家里,，帶進社會,，在家做個好孩子,，在社會做個好少年，從我做起,，從現(xiàn)在做起,，從點點滴滴做起，用實際行動將校園建設成永恒的春天,，讓每天春風風人,，春雨喜人。

甲：謝謝老師,，老師的話我們不會忘記

乙：我們要用文明禮儀之花將校園裝扮得更加美麗,，更加和諧，下面請大家齊做《禮儀操》,。

合：四（5）班“文明禮儀 從我做起”主題班會到此結(jié)束,。

甲：衷心感謝各位領導、老師的蒞臨指導,；

合：祝您們身體健康,，工作順利！

同學們學習進步,！

謝謝大家,，再見！,！

一,、活動主題：

文明禮儀伴我行

二、活動目的：

1,、進一步領會關于中小學日常行為禮儀規(guī)范標準,，對學生進行禮儀常規(guī)的教育。

2,、規(guī)范言行,，告別不良習慣，爭創(chuàng)文明學生,，文明班級,，文明校園。

3,、把禮儀常規(guī)貫穿到有趣的三句半,、歌曲，演講之中,，讓學生受到情趣的熏陶和品德的教育,。 三、活動設計：

本次主題班會的設計是以文明禮儀為主線,，將文明禮儀規(guī)范標準的內(nèi)容寓生動,、有趣的學生活動之中,，使學生在非常歡樂和諧的課堂氛圍中接受教育。整節(jié)班會以了解常用的文明禮儀常識,，能正確分辨學習生活中的各種文明與不文明現(xiàn)象,，為主題，重點展示的東關小學文明禮儀規(guī)范標準的校園禮儀,、家庭禮儀部分,。設計了如下的內(nèi)容，首先通過三句半讓學生總體來了解學校制定的禮儀規(guī)范的內(nèi)容有三個方面：一是學校禮儀,、二是家庭禮儀,、三是社會禮儀。然后讓學生結(jié)合實際談談生活中不文明的現(xiàn)象,，學生這時的認識只是身邊的一些不文 （這是對社會禮明的行為。其次,，設計了公益廣告和歌曲兩個環(huán)節(jié),，儀內(nèi)容的增補：使學生明確社會禮儀所涵蓋的方面（包括文明交通、 ：公益廣告短片欣賞是特殊場所如圖書館的文明行為,、文明乘車等）讓學生明白一個人是平凡的,，微不足道的，但每個人都高舉起文明旗幟的話就能讓文明的新風吹遍神州大地,。此時,，通過以上的學習，學生對禮儀知識有了更進一步的理解,，會有感而發(fā),，安排了演講《文明 。最后,，是建議小組的倡議書,。就在我身邊》整節(jié)班會課使學生了解文明、學習文明,、并踐行文明,。教育學生養(yǎng)成良好的習慣，在家做個好孩子,，在校做個好學生,，在社會上做個好少年。

四,、活動形式：

歌曲,、知識問答、三句半,，多媒體故事 等,。

五,、參加人員：

農(nóng)機 10d2 班全體師生六、主持人：

七,、活動準備：為了讓學生更快更好地掌握禮儀常規(guī)的內(nèi)容,，并且落實到行動上。

1,、班會前布置學生圍繞主題廣收材料,。如收集一些講文明、懂禮貌的詩歌,、三句半等,，教師指導收集方法。2,、指導學生根據(jù)不同的材料進行編排,。

要做到》女：聽了三句半，我們了解了我們小學生的文明禮儀,，但在日常生活中,，我們還存在很多不文明行為，請大家舉例說明,。學生舉例：如：課上提問不舉手,；下課了，不是請老師先走,，而是蜂擁而出,；課下追逐打鬧，打架罵人,；給同學起侮辱性綽號,；嘲笑有殘疾的同學；學校來了客人尾隨圍觀,；待人接物不懂禮節(jié),，不會使用文明禮貌用語；不愛護環(huán)境,，亂扔臟物,；在家中撒嬌任性，等等,。男：聽了這一幕幕,，確實讓人憤怒、愧疚,、遺憾,，就讓我們班的“文明禮儀小衛(wèi)士”用自己特殊的方式來告訴他們該怎么做才對吧！男：禮儀是無處不在的,，它可以表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng),，它可以增進人與人之間的友誼,，它的作用太多太多了。在這陽春三月,，春意濃濃,、生機勃勃，意味著我們該有一個嶄新面貌,。那么怎樣才能使學生禮儀洋溢在美麗的校園里呢,？請看情景劇《爭做禮儀小標兵》女：剛才的情景劇告訴我們有關禮儀的知識，禮儀知識我們要時時刻刻記在心間,。從現(xiàn)在起,，要養(yǎng)成講文明有禮貌的好習慣，爭做文明禮儀德育標兵,。同學們,，你們呢？《文明禮儀知識競賽》我問你答甲：既然這樣,，那我要考考你們,。請聽題。（1） 按照我國的傳統(tǒng)習慣,，下列家族成員的稱呼是什么？ 爸爸的哥哥,、爸爸的弟弟,、媽媽的妹妹、媽媽的姐夫（2）文明禮貌日常用語主要有哪些,？（3）小學生在校園里應該遵守哪些常規(guī),？（4）進出校門、上下樓梯時遇見了老師怎么辦,？乙：

爭做文明使者?，F(xiàn)在，我宣布五年 （播放歌聲與微笑）三班《文明禮儀,，從我做起》主題班會到此結(jié)束,。

文明禮儀從我做起演講稿篇五

在發(fā)展不斷提速的社會中，用到講話稿的地方越來越多,，講話稿是應用寫作研究的重要文體之一,。你寫講話稿時總是無從下筆？以下是小編精心整理的講文明懂禮儀講話稿,，希望對大家有所幫助,。

尊敬的老師、同學們：

大家好!

我想針對“文明禮儀”這個話題,，講幾句話,，“禮儀”在我們的生活中無處不在,，它可以表現(xiàn)一個人的道德修養(yǎng)，也可以增進人與人之間的友誼,，作用太多太多,，可是在我們的生活中有很多人不講究文明禮儀。比如：在校園里,，我們經(jīng)常會看到有的的同學將廢紙片從窗外扔去,；也會看到有的的同學將食品袋、礦泉水瓶等等隨手丟在地上,；也會看到同學之間,，因為一點小事就拳腳相加，滿嘴臟話,；也會看到,，有的同學穿得皺巴巴、臟兮兮的,。潔白的墻壁被踢上腳印,，好好的開關被砸壞，教室的垃圾桶往外流而沒人倒,，拖把條帚橫七豎八沒人管,。同學們，當你看到這一切的時候,，你一定會覺得這與我們物質(zhì)文明的發(fā)展很不相稱,，有的的同學不以為恥，不以為怪,，今天在這里我告訴你,，你這樣做錯了，這是一種極不文明,，極沒有素質(zhì)的行為,。

那么我們怎樣才是講究文明禮儀？我們應做好以下幾個方面：

一,、中學生要天天穿校服,，戴校徽,，符合學生身份,，整齊就是美！

二,、講究升旗禮儀：升旗儀式最為莊嚴,，這凝聚著文明與熱血的國旗，只有在禮儀的包圍中才會顯得更加鮮艷。因此,，國旗下的我們一定要嚴肅認真,、精神飽滿，高唱國歌,，不負于“禮儀之邦”的美譽,。

三、講究課堂禮儀：這對老師的教學影響很大,，關系一個班級的榮譽,，體現(xiàn)一個班的班風班貌，因此,，同學們在課堂上一定要認真聽講,，積極動腦，請教老師問題要舉手,，回答問題要站立,，聲音洪亮，口齒清晰,。

四,、校園禮儀更重要：課間休息，不隨地吐痰,，不亂扔雜物及粉筆頭,，上下樓梯一律右行，見到老師,、客人要主動打招呼問好,，還應該愛護花草樹木、愛護公共財物,，服從老師管理和同學的批評勸阻。

五,、講究同學禮儀：同學之間離不開禮儀,，同學之間有了矛盾，要多進行自我批評,，互相理解,，互相寬容，這樣才會有利于團結(jié),，才會使友誼更深厚,。

多年以來，百花中學的領導老師們默默工作,，無私奉獻,，以驕人的成績，贏得了社會的贊譽,，學校在發(fā)展,，環(huán)境在改善,，我們的形象也要高大起來，形象的高大,，僅憑老師的努力是不夠的,，需要你、我,、他,，大家共同的努力，每一位同學的言行,、舉止展現(xiàn)的正是學校的品味,，關系到學校的榮辱。

因此,，我們必須傳承文明禮儀的使命,，無負于實驗中學這個稱號，做一個講文明,、懂禮儀的中學生,。

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家早上好,！今天國旗下講話的主題是： 講文明,，懂禮儀。

中國是一個有著五千年歷史的文明古國,，中華民族素來是一個溫文爾雅,、謙恭禮讓的文明禮儀之邦。

文明存在于我們每一天的學習,、生活和工作當中,，每個人的儀容儀表和行為習慣都是它最具體的表現(xiàn)。本學期開學以來,，我們感受到了校園的`優(yōu)美,、整潔，每處細節(jié)都煥發(fā)著文明的光輝,。同學們文明的行為習慣,、整潔健康的儀容儀表、高雅向上的情感追求,，共同營造出了良好,、有序、和諧的學習環(huán)境,，形成了健康向上的學習氣氛,。許多的事實和現(xiàn)象讓我們始終堅信，我們的絕大多數(shù)同學是一個有修養(yǎng)的人，守規(guī)范,、懂禮儀,、講文明的人，這是值得我們驕傲和稱道的地方,。當然我們也不能因此漠視和縱容在身邊發(fā)生著的一些不文明行為,，隨地吐痰，亂扔垃圾,；在教學樓走廊追逐打鬧,、大聲喧嘩；有的同學相互之間講臟話,、粗話,，甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物；有的同學上課不遵守課堂紀律……這些不良習氣損壞了學校的形象,，也降低了同學們自己的素質(zhì),，與文明漸行漸遠！

同學們,，你們既是校園文明的創(chuàng)造者,，更是校園文明的受益者。從現(xiàn)在做起,！讓文明禮儀不再是純粹的理念,，而是每個同學的自覺言行！讓文明禮儀不再是外在強加的約束,，而是自我內(nèi)化的一種快樂,！ 讓我們攜起手，為建設文明和諧的校園而努力,，讓文明禮儀永伴我行,。

謝謝大家。

親愛的老師同學們：

大家好,！

此刻我們又相聚在這美好的早晨,，相聚在這莊嚴的國旗下。在這里,，我希望同學們從今天開始，立志做個——講文明,，懂禮儀的小學生,。

見到師長，主動問候,；

講究衛(wèi)生,，不亂扔物；

愛護公物，節(jié)約能源,；

上課鈴響,，靜候課堂；

課間玩耍,，從不喧嘩,；

公共場合，輕聲細語,；

上下樓梯,，秩序井然……

這些行為讓我們的校園環(huán)境寧靜、有序,、和諧,！

同學們，我們播下一個動作,，便收獲一個習慣,；播下一個習慣，便收獲一種品格,；你給別人一份溫暖,，別人會給你快樂無限。你給別人一份謙讓,，別人會給你敬重萬千,。

文明禮儀，于大,，可立國,，可安邦；于小,，可修身,，可治校。讓我們從現(xiàn)在做起,，從自己做起,，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習慣,，做文明學生,，我相信，經(jīng)過大家的努力,，一定會成為名符其實的文明小標兵,。謝謝大家！

尊敬的各位老師,，親愛的同學們,，大家早上好,，在我的演講開始之前我想和大家分享幾句《左傳》中的話：

“禮，經(jīng)國家,，定社稷,，序民人，利后嗣；禮，天之經(jīng)也,，民之行也,；禮以行義，義以生利，利民，政之大節(jié)也?！?/p>

意思是說：禮術，使國家變得長久,，使社稷變得安定,，使人民變得有序，使后代得到好處,；禮就是天經(jīng)地義,，它是百姓行動的依據(jù)，不能改變,，也不容懷疑,。

這就是我今天演講的主題“講文明，懂禮儀”,。

中國是一個有著五千年歷史的文明古國,，中華民族素來是一個溫文爾雅、落落大方,、見義勇為,、謙恭禮讓的文明禮儀之邦。

“孔融讓梨”是一個大家再熟悉不過的故事了,。四歲的孔融之所以使大家敬佩,，正是因為他懂得謙讓。我們敬愛的溫總理,，在他的恩師楊遵儀老師百歲華誕的時刻,，發(fā)去賀信說，“47年前您是我的老師,，今天您仍是我的老師”,，從中，我們清楚地看到了溫總理即使位居共和國高官,，依然對恩師尊重有加,，念念不忘。偉大領袖為我們樹立了榜樣,，所以我們中小學生更要注重文明禮儀,。

文明是什么！它是校園內(nèi)相遇時的微笑,，是清晨迎著朝陽向老師行的隊禮,，是與人相處時的寬容大度，是見到師長時一句真誠的問候,，是自覺將紙屑放入垃圾箱的舉手之勞……文明是一種品質(zhì),，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為,。

那么,，“禮儀”又是什么呢？禮,，是尊重的意思,；儀，是人的容貌以及舉止,。表示歉意后,，對方還以友好的微笑是禮儀；遭遇災禍時,，朋友伸出的援助之手是禮儀,；人與人之間的互相寬容、互相謙讓是禮儀,?？偟膩碚f，“禮儀”就是尊敬人的一種行為規(guī)范,，是對他人的一種尊重與理解,。

講文明，習禮儀要從我們自身做起,，比如課間時不要快速奔跑,，以免自己摔倒受傷或撞到其他同學傷害他人；上下樓梯靠右行走,，做到“右行禮讓”,，有秩序通過，避免造成擁擠,，出現(xiàn)擠壓事故,；尊敬老師，課前遞上一杯水,，課后說聲再見,，并讓老師先行,；熱愛校園，愛護花草樹木和一切設施,，不損壞公物,；講究秩序，課間不推搡打鬧,，餐廳就餐自覺排隊,。

文明禮儀是我們學習、生活的根基,，是我們健康成長的臂膀,。讓我們攜起手來用自己的行動，塑造更清新的天空,，讓文明的畫卷,，布滿育才整個校園。

同學們,，讓我們在國旗下共同祝愿,，祝愿我們的生活處處開滿文明之花！

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家,！

老師、同學們：

我們每個人生活在社會里,，講究文明禮儀是我們每個人的職責,，只有這樣我們社會才會更和諧，人與人之間關系才能融洽,，講文明懂禮儀請從我做起,！

講文明、懂禮貌是我們從幼兒園開始就常常聽到的話,，它從我們上學的第一天起就一直陪伴著我們走到現(xiàn)在,，然而這簡簡單單的六個字又有幾個同學能真正做到呢？你是否在接受了老師的幫助后,，客氣地說一聲“謝謝您”,，你是否在和老師碰面時，微笑的說一聲“老師好”,，你是否在放學的路上見到老師時禮貌地說一聲“老師再見”,，你是否在違反了學校紀律時抱歉地向老師說一聲“老師對不起”。目前,，我們威海市又開始了新一輪創(chuàng)建全國文明城市的工作,，我們的校園小百靈廣播已經(jīng)播出了創(chuàng)城的倡議書，作為威海市的一名小學生,，我們的一言一行代表的不僅是南山小學,，而是代表威海公民的文明形象,。

我們每一個人時時刻刻都在與文明交談，每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息,。做文明的學生,，需要大家有明確的目標，在此,，再次提議大家做到：

用我們的口，禮貌地問好,，打招呼,，管住我們的口，不吵鬧,，不說臟話,，不隨地吐痰；

用我們的手去幫助有困難的同學,，管住我們的手,，不亂扔垃圾；

用我們輕輕的腳步,，營造出一個寧靜,、有序、有著良好環(huán)境的校園,，管住我們的腳,，不橫沖直撞。

同學們,，做文明之人,，應是我們大家永遠的呼喚，一生的追求,！讓我們在國旗下共同祝愿,，祝愿我們美麗的威海處處開滿文明之花！祝愿我們自己逐步成長為高尚的有用之材,！

謝謝大家,！

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家早上好,！

我是初三（5）班的黎彥珍,。今天我在國旗下講話的題目是《講文明，懂禮儀》,。

又是一個飽含希望的早晨,，我們又開始了新的學習，新的挑戰(zhàn),。每天的這個時刻,，我們都應該用最好的精神面貌去迎接最新最美的太陽,。在忙碌的學習生活里，你是否已經(jīng)做成了一個好孩子呢,？好孩子并非智商高,，成績好，聰明而又能干,，重要的是在他們身上,，我們總能夠看到文明和禮儀。

荀子云：“不學禮無以立,，人無禮則不生,，事無禮則不成，國無禮則不寧,?！蔽拿鞫Y儀是我們學習、生活的根基,，是我們健康成長的臂膀,。我們都還是孩子，需要用文明禮儀去讓自己長大,，我們要學會把文明禮儀融入到自己的行為當中,，演化為自己對周圍人的寬容和諒解、幫助和關懷,，并且能夠勇敢地說出：您好,，謝謝和對不起。

今年夏天,，深圳將成為世界的焦點,，我們在為深圳大運會的舉辦感到驕傲自豪的同時，更重要的是要代表中國,，代表深圳,，用我們的文明禮儀向來自世界各地的人們展現(xiàn)出我們最美好的形象。

我相信：我們都是好孩子,，講文明,、懂禮儀的好孩子！我們會讓生活處處開滿文明之花,！文明禮儀的接力棒將會在我們的手中牢牢握緊,，傳向更遠的明天！

文明禮儀從我做起演講稿篇六

敬愛的老師,，親愛的同學們：

大家早上好!今天我演講的題目是《文明禮儀〃從我做起》,。文明是什么？文明就在我們身邊。文明是不小心撞到對方時的一聲“對不起”,，是同學有困難時的熱情幫助,，是自覺將垃圾放入垃圾箱的'舉動……然而，在我們身邊,，在一部分同學身上,，還存在著一些不文明的行為。請同學們自我反思一下：打掃衛(wèi)生時,，你是不是快速的把教室衛(wèi)生,、衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生打掃干凈？做完眼保健操后,，你是不是快速,、安靜、整齊的站好隊,？在我們的校園內(nèi)、教室里,，那些與我們美麗的校園極不和諧的塑料袋,、紙屑又是不是你隨意而扔？課間休息時間,，你是不是與同學追逐打鬧……殊不知,，這些都是不文明的現(xiàn)象。

那么,，要做一個文明的小學生,，我們應該做到哪些方面呢？首先,，集合要文明,。課間操、放學時,，要聽從班長,、體育委員指揮，快速,、安靜,、整齊的站好隊，拿小旗的同學把小旗高舉,。做操時,，要注意和左邊、前邊同學看齊,。其次,，上課要文明。上課鈴響，應立即進入教室,，迅速安靜下來,，等待老師上課。班長喊起立后,，迅速立正向老師問好,。無論是哪一門老師的課，都要認真聽講,，坐姿正確,，讀寫不忘“三個一”。發(fā)言先舉手,，回答問題要立正,，聲音宏亮，眼睛注視老師,。下課離開教室時,，要謙讓，不擁擠,。

同學們,，今日的習慣將塑造明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起,，從每一件小事做起,，做個文明的小天使，用自己的行動,，讓文明禮儀之花在信陽小學校園處處盛開,。

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家,！

文明禮儀從我做起演講稿篇七

敬愛的老師,，親愛的同學們：

大家早上好!今天我演講的題目是《文明禮儀〃從我做起》。文明是什么,？文明就在我們身邊,。文明是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是同學有困難時的熱情幫助,，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動……然而,，在我們身邊，在一部分同學身上,，還存在著一些不文明的行為,。請同學們自我反思一下：打掃衛(wèi)生時，你是不是快速的把教室衛(wèi)生,、衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生打掃干凈,？做完眼保健操后，你是不是快速、安靜,、整齊的站好隊,？在我們的校園內(nèi)、教室里,，那些與我們美麗的校園極不和諧的塑料袋,、紙屑又是不是你隨意而扔？課間休息時間,，你是不是與同學追逐打鬧……殊不知,，這些都是不文明的現(xiàn)象。

那么,，要做一個文明的小學生,，我們應該做到哪些方面呢？首先,，集合要文明,。課間操、放學時,，要聽從班長,、體育委員指揮，快速,、安靜、整齊的站好隊,，拿小旗的同學把小旗高舉,。做操時，要注意和左邊,、前邊同學看齊,。其次，上課要文明,。上課鈴響,，應立即進入教室，迅速安靜下來,，等待老師上課,。班長喊起立后，迅速立正向老師問好,。無論是哪一門老師的課,，都要認真聽講，坐姿正確,，讀寫不忘“三個一”,。發(fā)言先舉手，回答問題要立正，聲音宏亮,，眼睛注視老師,。下課離開教室時，要謙讓,，不擁擠,。

同學們，今日的`習慣將塑造明天的我們,。讓我們從現(xiàn)在做起,，從每一件小事做起，做個文明的小天使,，用自己的行動,，讓文明禮儀之花在信陽小學校園處處盛開。

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家,！

文明禮儀從我做起演講稿篇八

尊敬的學校領導、老師,，親愛的同學們：

大家早上好,！

今天，我講話的主題是“文明禮儀,，從我做起”,。

在我們的校園里，大部分同學能夠嚴格地遵守紀律,、積極地鍛煉身體,、主動的努力學習，但是仍然有個別同學上學遲到,，有的同學上課不認真聽講,，背離了學生就是要認真學習這一宗旨；極少數(shù)學生校園內(nèi)吃零食,，課間不注意遵守紀律,，在學校中橫沖直闖，亂扔垃圾,、隨口吐痰,，等等。這些現(xiàn)象就在你我身邊,，這是播撒文明的校園里最不和諧的音符,。

護學校的形象；只要我們始終保持一顆感恩的心,，就會消除冷漠,，減少浪費,，勤儉生活，勤奮讀書,。只要我們愿意,，就可以讓“文明與我們同行”，讓“文明之花”開在我們的心中,。

作為學生,，文明就是樸素整潔的裝束，就是路上相遇時的微笑,，就是同學有難時的熱情幫助,，就是見到師長時的`一聲親切問候，就是不小心撞到對方時的一聲“對不起”,，就是不說臟話,、不亂吃零食、自覺將垃圾放入垃圾箱,，就是不損壞公共財物,，就是積極思考、安靜聽課,、不懂就問,，就是課余時間不喧嘩、不起哄,。

做一個文明的人,，有修養(yǎng)的人不是一朝一夕就能成功的，需要我們互相提醒,，自我監(jiān)督,，從我做起，讓文明成為一種習慣,，讓習慣成為一種自然,。同學們,，讓我們立即行動起來,，讓文明之風吹拂我們的心靈，讓文明的花朵伴隨我們的成長,！讓我們的校園隨處可見文明之舉,，到處可聞文明之聲！

文明禮儀從我做起演講稿篇九

親愛的老師,、同學們：

大家早上好,！今天我在國旗下講話的主題是：《文明禮儀，從我做起》,。

文明是一個人品德的外在表現(xiàn),。它可以表現(xiàn)出一個人的知識修養(yǎng),，它可以增進人與人之間的友誼。

那么,，我們小學生怎樣才能做到文明禮貌呢,？其實，文明并不是一定要有轟轟烈烈的舉動,。文明是從點點滴滴小舉動中體現(xiàn)出來的,。

早上起來，你穿上整潔的服裝,，是文明,；與家長說再見是文明；見到老師,，大方打招呼,，是文明；看到地上有張廢紙,，你彎腰撿起是文明,。小同學摔倒了，你伸手去扶,；你不小心碰到別人時,，真心地說“對不起”；別人幫助了你之后,，你真誠地說“謝謝”,，這些都是文明。升旗儀式上,，你站直身體,、莊嚴地敬禮也是文明。因為儀表,、儀容,、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。

文明的表現(xiàn)還有許許多多：在課堂上表現(xiàn)為：坐姿端正,、認真聽講,、舉手發(fā)言；在課間表現(xiàn)為：不隨地吐痰,、不亂扔紙屑,、不隨意翻動同學物品，不打架鬧事,，上下樓梯靠右行,；不踐踏綠草，不采摘鮮花,、不留下雜物,。聽從老師管理,、接受批評勸阻是文明。同學相處也離不開禮儀,，如果有矛盾,，多進行自我反省?；ハ嗬斫?、寬容待人。培養(yǎng)協(xié)作精神,，這樣才能使班級更團結(jié),、友誼更深厚。

下周一學校要舉辦xxx獎學金頒獎典禮,，當你接過獎狀和獎金,，向老師、向?qū)W校,、向企業(yè)說聲謝謝也是文明,。在得到獎勵后，懂得感恩,，更積極地參加班級,、學校組織的各項活動，為班級,、為學校爭光,，則是更高層次的文明。

同學們,，讓我們?nèi)Ｉ舷?，行動起來，講文明懂禮貌,，從我做起,，從小事做起，養(yǎng)成良好的文明習慣,，爭做文明的學生,！

我國旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家,。

文明禮儀從我做起演講稿篇十

尊敬的領導,、老師,，親愛的同學們：

大家好!

假如你在路上丟了一張廢紙屑,，你將制造一片烏云。假如你坐在公交車上,，你沒有給老年人讓座,，你會受到社會上人的.唾罵,。走在路上時，地上有一個飲料瓶,，垃圾桶就在旁邊,，可是來來往往老老小小足有一百多人經(jīng)過了，卻沒有一個人彎彎腰撿起來,。

同學們看到地上的易拉罐,，一個同學走上去，我以為他要撿起來,，結(jié)果我看見他竟然不亦樂乎的當足球踢起球來,，我上前阻攔他卻說：“我想踢就踢，你管的找嗎?”

有人翻柵欄,，你上前阻攔他卻說：“你這娃管的真多,。”;有人闖紅燈,，你上前阻攔他卻說：“他們都這么做,，我也就這么做?！?有人插隊,，你上前阻攔他卻說：“你不服嗎?不服你也可以插隊?！?有人隨地亂扔紙屑,，你上前阻攔他卻說：“你咋不管他們，偏管我,?！?/p>

同學們，你們聽到了嗎?地球在哭泣,。你們看到了嗎?地球生病了,。這都是貪婪的人類所造成的。

同學們?nèi)绻銈兿氡Ｗo地球,，就跟我一起攜起手來拯救地球,，拯救我們自己吧!

文明禮儀從我做起演講稿篇十一

尊敬的老師、親愛的同學們：

我們是中國的禮儀之邦了,，生活在禮儀之邦,，做一個彬彬有禮的人是我們的準則。

我們很小的`時候,，媽媽家經(jīng)常告誡我們,，做一個講文明懂禮貌的人。你們知道嗎?文明禮儀是我們?nèi)粘Ｉ钪械囊环N美好的品質(zhì),，如果我們失去了禮儀就等于是去了一切,，,。在我們國家的許多景點，地上?？梢钥吹揭恍┧芰洗?，水瓶以及口香糖等垃圾。這不就說明了我們國家的人民素質(zhì)不高嗎?如果再不保護好環(huán)境的.話,，不就會讓來我們國家旅游的外國人笑話嗎?不就丟盡了我們中國人的臉嗎?保護環(huán)境這就是一種文明的行為,。

想要成為一個講文明的好學生，就要從小事做起,。請不要踐踏草坪亂砍亂伐,；請不要亂丟垃圾破話環(huán)境；請不要亂講臟話打架斗毆,。如果每個人都做到以上的條件,，我相信我們國家一定會更美好。

禮儀,，需要從小培養(yǎng),。每當同學遇到難題時，過去耐心的幫他講解,；每當有人吵架時,，心平氣和的去勸架；每當朋友遇到挫折時,，走過去安慰安慰她,。禮儀是無處不在的，它可以體現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng),，也可以增進人和人之間的友誼,，促進和諧社會。

總之,，一個人的文明禮儀體現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng),，也體現(xiàn)出一個國家的素質(zhì)。

文明禮儀從我做起演講稿篇十二

老師同學們大家好,，我是初二(1)班的xx,。今天我國旗下講話的題目是：文明禮儀伴我行。

中華民族自古是禮儀之邦,，而文明禮儀,，則是中華民族的傳統(tǒng)美德?？鬃釉疲翰粚W禮,，無以立。文明禮儀更是人們所注重的品德。

“孔融讓梨”的故事我們都聽過,，他年齡很小，卻能知道謙讓,?！跋憔琵g，能溫席”黃香從小就知道孝敬老人,。我們也要尊老愛幼,，誠實守信。人與人要互相幫助,，互相謙讓,。作為祖國未來花朵的我們，面對文明禮儀,，面對“禮儀之邦”,，“文明古國”這些稱號，我們應當提高個人文明修養(yǎng),，從而提高整個國家的的文明素質(zhì),。

“程門立雪”這個故事，說的是宋代學者楊時和游酢向程顥程頤拜師求教的事兒,。程顥程頤被后人稱之為二程,。

他們是洛陽伊川人，同是宋代儒學家,。二程學說,，后來為朱熹繼承和發(fā)展，世稱“程朱學派”,。楊時,、游酢，向二程求學,，非常恭敬,。楊游二人，原先以程顥為師,，程顥去世后,，他們都已四十歲，而且已考上了進士,，然而他們還要去找程頤繼續(xù)求學,。故事就發(fā)生在他們初次到嵩陽書院，登門拜見程頤的那天,。

相傳,，一日楊時、游酢，來到嵩陽書院拜見程頤,，正遇上這位老先生閉目養(yǎng)神,，坐著假睡。程頤明知有兩個客人來了,，他欲不言不動,，不予理睬。楊,、游二人怕打擾先生休息,，只好恭恭敬敬，肅然待立,，一聲不吭等候他睜開眼來,。如此等了好半天，程頤才如蘿初醒,，見了楊,、游，裝作一驚說道：“啊!啊!賢輩早在此呼!”意思是說你們兩個還在這兒沒走啊,。那天正是冬季很冷的一天,，不知什么時候，開始下起雪來,。門外積雪,，有一尺多深。楊游二人雖已考中進士,，可面對程頤,，卻恭恭敬敬，看到老先生在睡覺,，在寒冷的冬天一直站在門外,，程門立雪，這是尊重的美德,。

三國演義中有這樣一個故事,，張飛和劉備一起趕路，在路上迷了路,，張飛就對劉備說,，我到前面去問問路吧。張飛是大大咧咧的人,，做事魯莽,，他走到前面，看到一個老農(nóng)在田里干活,，一把抓住,，張飛長的又兇,，力氣又大，誰經(jīng)得住他這么一抓,。然后,，兇巴巴發(fā)問：“喂，告訴老子,，到哪里哪里去,，怎么走!”那個老農(nóng)嚇得話都說不出來，還敢告訴他路怎么走!實在沒辦法,，用手隨便指了指,，張飛一看,?！笆遣皇峭沁呑?”“是!是!”其實這個農(nóng)民無心一指。張飛當了真!高高興興地回來告訴劉備,，往哪邊走可以到達目的地,。結(jié)果呢?同學們能不能猜到結(jié)果：張飛問路，越問越遠!其實,，如果張飛能對老農(nóng)客氣一些,，有理一些，老農(nóng)一定會告訴他的,。

從這個故事可以看出,，禮儀對人的重要性。禮儀是人的一張通行證,，是人的第一張名片,。

新學期開始了，我們朝氣蓬勃,。在校園的學習生活中,，也要處處做到文明有禮。進校門時,，看到辛辛苦苦守衛(wèi)我們的辛勤的保安叔叔,，一聲洪亮的：“叔叔好!”使我們美好一天的開始，也是我們對他們辛苦工作的尊重,。遇到老師,，禮貌的微笑加上一聲洪亮的：“老師好!”來感謝老師們對我們的悉心教導。步行在空曠的走廊,，遇到同學,，或許是點頭微笑，或許是一聲“早!”是同學之間的相互友愛,。集會時,，安靜等待，是我們對他人的尊重。這些,，都是我們做的很好的地方,，都是我們作為中學生最基本的行為道德規(guī)范。此外,，儀態(tài)舉止也很重要,。古人云“站如松，坐如鐘,，行如風,，臥如弓?！弊鳛槌踔猩奈覀?，要做到站得端正，坐得穩(wěn)重,，言談舉止自然大方,，體現(xiàn)我中華文化的優(yōu)良傳統(tǒng)。上課時坐姿端正,，認真聽講,，下課時不追跑打鬧，文明休息,。在校園中不大聲喧嘩,，文明用語，通過在學校中對文明禮儀的學習和培養(yǎng),，為以后步入社會打下良好的基礎,。

荀子說：人無禮不立，事無禮不成,，國無禮不寧,。自古以來，文明禮儀對我國都有著巨大的意義,。讓我們從小事做起,，從身邊做起，做講文明懂禮貌的優(yōu)秀中學生,。謝謝大家!

文明禮儀從我做起演講稿篇十三

尊敬的各位老師,、親愛的同學們：

大家上午好！我今天演講的主題是——《文明禮儀從我做起》

當你踏著干凈的地面走進教室的時候,，你是否會想起手拿工具,，埋頭辛苦掃地的同學；當你在操場上與朋友盡情嬉戲的時候,，你是否看見學校老師栽培草坪的背影,；當你在干凈,、整潔的校園里漫步徜徉的時候，你是否感覺到清理拖垃圾池的艱辛,。我們知道,，秋天是美好的，可你更應該知道秋天的校園是純潔,、文明的,！

在這么美麗的校園里，同學們,，你怎么可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑,，而不伸出雙手？你怎么忍心讓潔白的墻壁留下串串腳印,，還發(fā)出幸災樂禍的笑聲呢,？……同學們，美麗的校園不僅僅只需要別人的付出,，更需要你我的文明舉止,！文明是風,，它可以吹拂每一位學子的心,；文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗,。千百年來的文明禮儀之風傳承至今,，因此我國素以“文明古國”、“禮儀之邦”著稱于世,。我國勞動人民歷來重視道德修養(yǎng)和文明禮貌,，具有悠久的傳統(tǒng)美德。而一個素質(zhì)高,、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人,，必須有良好的文明禮儀。文明禮儀處處可見,，常常發(fā)生在我們身邊的小事中,，但往往被我們所忽略。所以我們要把文明禮儀融入到現(xiàn)實生活中去,。文明禮儀要從小培養(yǎng),，形成良好習慣。同學們,，讓我們在秋天清新的早晨里,，在明媚的陽光下宣誓：從小時做起，從身邊做起,，引領文明風氣,、創(chuàng)建文明校園,、爭做文明學生！我相信通過我們的努力,，會讓我們美麗的校園充滿希望,、充滿活力！

我的演講到此結(jié)束謝謝大家,！

文明禮儀從我做起演講稿篇十四

尊敬的老師,、親愛的同學們：

大家好！

古人說：“不學禮,，無以立”,。就是說，你不學“禮”,，就沒法在社會中立足,。

那么，什么是禮儀呢,！簡單的說,，禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范,，是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程和手段,。

文明禮儀，不僅是個人素質(zhì),，教養(yǎng)的體現(xiàn),，也是個人道德和社會公德的體現(xiàn)。更是集體的臉面,，更是社會大家庭,。所以，學習禮儀不僅可以內(nèi)強個人素質(zhì),，外塑集體形象,，更能夠潤滑和改善人際關系。

作為具有5000年文明史的“禮儀之邦”,，講文明,，用禮儀，也是弘揚民族文化,，展示民族精神的重要途徑,。

就學生而言，最本質(zhì)的是學會做人,，也就是要講文明懂禮儀,。

我們身在社會中，身份,，角色在不停的變化之中,。我們這一刻討厭別人,，下一刻往往就成別人討厭的對象。這些無非都是“不拘小節(jié)”的行為所致,。

當我們身為游客的時候,，總是依著自己的興致，隨地吐痰,、吐口香糖,、踩踏草坪。在文物上亂寫亂涂,；當我是市民的時候,，又對隨地吐痰，亂寫亂畫的現(xiàn)象深惡痛絕,。

當我們是行人的時候,，往往是怎么就近就怎么直路，管他有沒有紅燈,，管他人沒有人行道,。討厭那些沒按規(guī)章開車的人；可當我們開車的時候,，總是搶車道,、鉆空，討厭那些在馬路上亂闖的行人,。

當我們乘坐公共汽車的時候,，總是為能搶到座位而沾沾自喜,，擠到,、踩到別人的時候從不屑于說對不起；當我們被人擠到或踩到的時候,，總是對對方不說聲抱歉的話而耿耿于懷甚至拳腳相加,。

當我們作為子女的時候，總是不愿意耐心地和父母交流,，總是大方地花著父母的血汗錢,，總是大聲地把父母的話送上天，對于父母的生日,，天才曉得,。

當我們身處校園的時候，總是不注意三輕,，在自習課上大吵大鬧,，總是在樓道內(nèi)相互嬉戲，不經(jīng)意還會聽到罵人的聲音,、以大欺小的哭聲,，因而撓亂學習秩序,。

當我們在校園內(nèi)遇到領導老師，我們又是否真正做到鞠躬,、讓路呢,？這一切的一切，全是因為我們太自私,，沒有做到律己,，沒有做到尊重別人。

火車跑得快,，全憑車頭帶,。作為學生的我們。作為祖國未來的希望應改正自我,。嚴于律己,。應義不容辭地履行義務，帶好頭,，做好文明的標兵,。

毫不疑問，如果我們每位學生若都能講文明,，懂禮儀,，那么我們的班級，我們的校園必然會煥然一新,，我們大家都會生活在友好,、寬容、關愛,、溫馨的氛圍中,。

為了我們自己；為了我們的班級,；為了我們的校園,，為了我們的社會，同學們讓我們攜起手來,，講文明,、懂禮儀。文明禮儀,，人人有責,，文明禮儀，從我做起,。

文明禮儀從我做起演講稿篇十五

老師們,、同學們：

大家好，我是高二11班的xx,，今天我演講的題目是《做一個文明的xxxx》,。

愛默生曾經(jīng)說過這樣的一句話,，生命是短促的，然而盡管如此,，人們還是有時間來講究禮儀,。同學們，禮貌是最容易做到的事情,，也是最容易忽視的事情,，但她確實最珍貴的事情！

在這里我不想過多的舉偉人,、名人的例子,，因為這樣會讓大家產(chǎn)生一種錯覺，認為文明禮儀只有偉人,、名人才有資格去講究,，那么我們將無須為自己或多或少的不文明言行而感到愧疚，或者認為即使踐行了文明的要求也并不能因之成為偉人,、名人,。但是實際上我們不但需要有講道德的大人物，我們更需要的是一群講道德的民眾,。

還記得中央電視臺的公益廣告嗎,？一個晨練的青年，一邊跑步鍛煉身體,，一邊幫孩子拿下了步小心xx樹上的羽毛球,，還把路邊的垃圾扔進了垃圾箱，幫一位費力上坡的三輪車老人推車,。早晨跑了一路,，好事做了一路，快樂了別人也滿意了自己,。

那么文明到底是什么,？文明是成功之花的蕊，是理想之舟的帆,。文明是路上相遇時的微笑，是同學又困難的熱情幫助,，是平時與人相處的親切,，是見到師長時的問早問好，是撞到對方的一聲對不起,，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動,，是見到有人隨地吐痰的主動制止……順手撿起的是一片紙，純潔的是自己的精神,，有意擦去的一塊污漬,，凈化的是自己的靈魂,。文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng),，文明是受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為,。

同學們，我們來到xxx這么美好的校園環(huán)境中來求學,，學的到底是什么,？千學萬學，就是來學做一個文明的人,。微笑是我們的語言,，文明是我們的信念，讓我們?nèi)巳伺幾鑫拿鞯某缪湃?，讓素質(zhì)和文明體現(xiàn)在我們的一言一行當中,。