光陰的迅速,，一眨眼就過去了，成績已屬于過去,，新一輪的工作即將來臨,，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦,。因此,，我們應(yīng)該充分認識到計劃的作用，并在日常生活中加以應(yīng)用,。下面是我給大家整理的計劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助,。
小學(xué)綜合教研組教研工作計劃篇一
綜合實踐活動作為國家規(guī)定的一門必修課程,其獨特的教育功能最能突出地體現(xiàn)新課改的理念,。筆者認為,在一個學(xué)校,綜合實踐活動這門課程如果得不到重視,不能“常態(tài)化”的開展,就不能說是對新課程理念的真正理解,新課程在實施過程中就顯得蒼白無力。筆者在此淺談我校在綜合實踐活動“常態(tài)化”教學(xué)管理中的點滴做法和筆者的體會,。
我鎮(zhèn)小學(xué)綜合實踐活動,是在中心校綜合實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下實施的,。中心校校長任組長,主管全鎮(zhèn)教學(xué)工作的副校長和主管全鎮(zhèn)德育工作的書記任副組長,負責(zé)全鎮(zhèn)綜合實踐活動的督促檢查工作。中心校教導(dǎo)主任,、少先大隊輔導(dǎo)員,、各村小校長為組員,協(xié)同領(lǐng)導(dǎo)小組制定活動方案,落實各項計劃措施。各村小也相應(yīng)設(shè)立了綜合實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組,校長任組長,少先大隊輔導(dǎo)員或業(yè)務(wù)能力較強的骨干教師任副組長,班主任,、科任老師為組員,并以中,、高年級教研組為單位,成立了綜合實踐活動的主題、專題研究小組,。同時要求每位老師學(xué)期初上交一份綜合實踐活動實施方案,每個教研組(3～4年組,、5～6年組)上交一份綜合實踐活動課教研計劃,每所村小向中心校遞交一份學(xué)校綜合實踐活動的總體方案?；顒訉嵤┻^程中,領(lǐng)導(dǎo)小組為學(xué)生的活動提供安全保障,負責(zé)對綜合實踐活動的具體實施;班主任對全班的社會實踐活動負責(zé);指導(dǎo)教師對所管的社會實踐小組負責(zé),。
由于組織健全,制度化、網(wǎng)絡(luò)化的管理,保證了我鎮(zhèn)小學(xué)綜合實踐活動在“常態(tài)化”中有序進行,。
教師不僅是綜合實踐活動的實施者,、執(zhí)行者,而且是該門課程的開發(fā)者。因而師資隊伍建設(shè)是綜合實踐活動課程走向“常態(tài)化”的重要條件,。為此,學(xué)校以提升教師課程理念為目標,面向全體教師有計劃,、有目的進行多種形式的培訓(xùn),。
1.加強學(xué)習(xí),更新觀念
幾年來,我校多次選派主管教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)、骨干教師外出學(xué)習(xí),參加莊河市教師進修學(xué)校組織的有關(guān)綜合實踐活動的網(wǎng)上培訓(xùn),、校本研訓(xùn),、聽課、上課,、說課;參加省舉行的綜合實踐活動年輕教師基本功大賽,、上課大賽等活動;聽取大連市教育學(xué)院史良春專家的講座,還通過網(wǎng)上查尋等方式,及時捕捉新的教育信息。引導(dǎo)教師認識綜合實踐活動課程的價值,結(jié)合學(xué)校實際確定學(xué)校年級,、班級活動目標,并組織研討活動,使老師改變了教育教學(xué)觀念,在實踐中不斷嘗試和改變教學(xué)方式,不斷獲取實踐經(jīng)驗,。
2.以課“議”課,以課“導(dǎo)”課
每學(xué)期初,以教研組為單位各自制定一份教研計劃,全員參加,上課教師說課,組內(nèi)教師議課。再從中選擇一節(jié)較有研討價值的“活動”課,作為校級研討課,打破學(xué)年組,全校教師參加,并從中選擇1～2節(jié)質(zhì)量校高的“活動”,。課上報中心校,參加鎮(zhèn)級評優(yōu),。中心校再從鎮(zhèn)級優(yōu)秀課中選擇教師參加市級以上綜合實踐活動課評優(yōu)活動。在綜合實踐活動實施過程中,學(xué)校盡力為教師搭建展示自我的舞臺,教師參加活動的熱情空前高漲,。截止20xx年,我鎮(zhèn)有12名教師的綜合實踐活動課,被評為鎮(zhèn)級優(yōu)秀課,1名教師獲莊河市級優(yōu)秀課,。20xx年莊河市、大連市小學(xué)綜合實踐活動課教學(xué)現(xiàn)場會在我校召開,我校教師分別為大會提供四節(jié)較高質(zhì)量的觀摩課,。在此期間我校兩位教師的綜合實踐活動課被評為大連市級優(yōu)秀課,其中我校張慧老師在參加省舉行的綜合實踐活動年輕教師上課大賽中獲一等獎,并榮獲省級優(yōu)秀課,。
3.專業(yè)引領(lǐng),促進發(fā)展
實踐證明專業(yè)引領(lǐng)是推進綜合實踐活動課程順利實施的有效途徑。幾年中我們曾多次邀請莊河市綜合實踐活動學(xué)科教研員來我校指導(dǎo)工作,。大連市教育學(xué)院史良春專家也多次光臨我校,為我校全體教師上綜合實踐活動示范課,并就如何開展綜合實踐活動課程提出了指導(dǎo)性意見,。上學(xué)期初,我校再次邀請到了莊河市教師進修學(xué)校綜合實踐活動學(xué)科名師工作室老師一行三人來我校,針對“如何開展綜合實踐活動常態(tài)化教學(xué)”予以指導(dǎo),并就“綜合實踐活動課程‘常態(tài)化’實施的十項工作”結(jié)合具體案例進行了專題講座。
通過一系列具有很強的針對性,、實用性的交流,、答疑解難、理論指導(dǎo)的專業(yè)引領(lǐng)等培訓(xùn)方式,快速提升了我鎮(zhèn)小學(xué)廣大教師的綜合實踐活動課程理念和實施水平,為我校綜合實踐活動課程“常態(tài)化”的實施與課題研究工作奠定了基礎(chǔ),。
《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》規(guī)定,綜合實踐活動課程是每個學(xué)生應(yīng)該必修的國家課程,。《課程計劃》安排綜合實踐活動課程平均每周3課時,。幾年來,我校一直按“規(guī)定”將綜合實踐活動列入課程表中,并嚴格執(zhí)行,為學(xué)生的“深度實踐”提供了時間的.保證,。另外,我們還通過加強教師在活動中的指導(dǎo)作用,減少時間浪費的現(xiàn)象。
“空間”是綜合實踐活動課程實施中的一種重要課程資源,因而我們不僅開發(fā)利用家庭,、社會和自然環(huán)境中的空間資源,還與社會聯(lián)系,建立了多種綜合實踐活動基地,。如大連塔嶺121現(xiàn)代農(nóng)業(yè)園區(qū)、莊河市永興畜牧養(yǎng)殖有限公司,、莊河市國聯(lián)果樹開發(fā)有限公司,、莊河市亨大食品有限公司、大連慶洋橡膠制品有限公司等,都為我們綜合實踐活動開辟了綠洲,。
綜合實踐活動課程的開設(shè),極大的調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,改變了學(xué)習(xí)方式,學(xué)生的語言表達能力,、相互交往能力,、寫作水平都相應(yīng)有所提高。在綜合實踐活動“常態(tài)化”教學(xué)實施過程中,教師們不僅提升了教學(xué)理念,而且組織活動的方式,、方法也有所改變,、有所創(chuàng)新。特別是綜合實踐活動的開展,促進了語,、數(shù),、英等學(xué)科課堂教學(xué)的發(fā)展。在課堂上教師的角色明顯的發(fā)生了改變,。師生關(guān)系民主化,教師懂得善待,、尊重、贊賞每一位學(xué)生,發(fā)現(xiàn)學(xué)生每一個亮點,都能及時給予表揚或鼓勵,。教師從個體活動走向共同合作,、相互交流、相互學(xué)習(xí),、“資源”共享的理想化程度,。該課程也逐步得到了社會,、家庭的理解和支持,。
小學(xué)綜合教研組教研工作計劃篇二
根據(jù)學(xué)校總體工作計劃的安排和教科室工作計劃的安排,，認真學(xué)習(xí)先進的教育思想和新的課程標準,，積極實踐課改理念，全面深化素質(zhì)教育,，以更新觀念為前提,，以提高師資整體素質(zhì)為核心，緊緊圍繞“課堂教學(xué)”這一主線,，結(jié)合本校特點,，加強教學(xué)研究培養(yǎng)學(xué)生各方面的綜合素質(zhì)，促進學(xué)生健康,、審美觀點及操作能力的發(fā)展,，同時加強師資隊伍的建設(shè)，提高教師自身的專業(yè)知識和業(yè)務(wù)能力,，與時俱進,，爭創(chuàng)本教研組的特色。
各年級學(xué)生來源主要是本鎮(zhèn)學(xué)生,，少數(shù)學(xué)生從周邊鎮(zhèn)小及外省轉(zhuǎn)進,，少數(shù)學(xué)生及家長只重視語數(shù)外主課，停留在應(yīng)試教育的`陳舊觀念,，但學(xué)生對品德與生活,、信息技術(shù),、體育、音樂,、美術(shù)等課程有濃厚的學(xué)習(xí)興趣,，學(xué)習(xí)積極性非常高漲。
1．端正教學(xué)思想,，改變教育觀念,，上好每門課程，教好每一節(jié)課,。
2．科任教師認真研讀本學(xué)科的課程標準與教材,，聯(lián)系學(xué)生實際，探索教法,，編寫好教案,，積極參加“課內(nèi)比教學(xué)”的教研活動。
3．按照地方實際情況拓展教案,，課堂教學(xué)必須重視學(xué)生動手能力和創(chuàng)新思維的培養(yǎng),，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
4．課堂教學(xué)要體現(xiàn)開放性,，鼓勵創(chuàng)造性,，強調(diào)實用性。
5．每門課程的教學(xué)要落實養(yǎng)成教育,，把養(yǎng)成教育貫穿到每一節(jié)課,。
1.公開課：講課者交授課教案，教研組整理活動記錄,，聽課教師要認真評課,，對授課內(nèi)容提出建設(shè)性意見。授課者要客觀地對待他人的意見和建議,，并對授課內(nèi)容做好記錄,。
2.體育組做好各項日常工作，積極訓(xùn)練,，一二年級學(xué)生鞏固廣播體操,，其他年級學(xué)生為學(xué)區(qū)、縣舉辦的籃球球,、乒乓球大賽扎實籌建,，選拔優(yōu)秀選手參賽。
3.音樂組要積極組織特長學(xué)生參加興趣活動小組,，力爭練好校鼓號隊,。
4.美術(shù)組在搞好日常教學(xué)工作的同時著重培養(yǎng)特長學(xué)生，積極參加各種比賽，力爭取得好成績,。
5.地方教材要充分挖掘?qū)W生的動手,、動腦的的實踐操作能力，多為有創(chuàng)作興趣的學(xué)生提供幫助,，培養(yǎng)他們的制作技巧,，積極參加每年度的科技創(chuàng)新大賽和手工制作比賽。
6.信息技術(shù)學(xué)科搞好正常教學(xué)外,，讓學(xué)生多上機,，多動腦，體現(xiàn)學(xué)科特色,，充分利用好教學(xué)軟件,，提高學(xué)生興趣。并著重特長生的培養(yǎng),，積極參加各種比賽,。
7.齊心協(xié)力團結(jié)協(xié)作。團結(jié)協(xié)作,、形成凝聚力是教研組建設(shè)的前提,。教研組的建設(shè)無論是在教育、教學(xué)還是學(xué)科活動,，首先是要靠教研組各位老師的共同努力,，只有互相幫助，團結(jié)協(xié)作,，擰成一股繩,，才能共同進取,，搞好教研組的建設(shè),。
小學(xué)綜合教研組教研工作計劃篇三
本學(xué)期，科組的老師在保證整體隊伍穩(wěn)定的情況下進行了個別的調(diào)整,，潘國洪校長親自掛帥綜合實踐活動科組并任教六年級綜合實踐活動,，另外有兩位年輕的老師加入到綜合實踐這個團隊中來?？平M老師都是由不同學(xué)科的老師兼任的,，有語文、數(shù)學(xué),、英語,、美術(shù)等，整個教學(xué)團隊專業(yè)性強,，潘國洪校長是廣州市綜合實踐活動特約教研員,，科組兩位老師是市中心組成員，多位老師有執(zhí)教市級,、區(qū)級公開課的經(jīng)驗,，多位老師的論文,、案例在全國、省,、市獲獎,。新學(xué)期，我們將更加團結(jié)互助,，不斷提高自己的教學(xué)水平,。
以新課程標準為指南，積極落實《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》中的有關(guān)目標,，加強綜合實踐活動課程理念的學(xué)習(xí),，發(fā)揮課題的導(dǎo)向作用以及科組的特色和優(yōu)勢，結(jié)合本校的實際,，加強學(xué)科間的整合,，努力構(gòu)建活動的評價體系。以綜合為特征,，以實踐為核心,，以活動為載體，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,，積極有效地開展教學(xué)研究活動,，充分發(fā)揮本學(xué)科的育人功能，改進教學(xué)行為,，促進教師專業(yè)教育教學(xué)水平的發(fā)展和提高,。
1、認真落實教導(dǎo)處提出的教學(xué)管理流程的要求,，認真地備課與上課,，切實提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
2,、注重教學(xué)科研的探索和嘗試,，積極開展各項教育科研活動，立足新課程標準,，以研促教,，爭取寫出有質(zhì)量的論文和案例。
3,、重視教師的培訓(xùn),，特別是新加入教師的培訓(xùn)，使他們的教學(xué)水平在專家以及科組老師的幫助下迅速提高,。
4,、規(guī)范綜合實踐活動指導(dǎo)老師和學(xué)生的教學(xué)用表。
5、認真籌備和舉辦高質(zhì)量的“全國課程改革實驗區(qū)綜合實踐活動第八次研討會”獵德小學(xué)參觀考察現(xiàn)場會,。
6,、努力爭取通過“廣東省綜合實踐活動樣板學(xué)校”的評估,。
7,、爭創(chuàng)廣州市綜合實踐活動優(yōu)秀科組和廣州市綜合實踐活動組織促進獎。
8,、爭取以優(yōu)秀的成績通過課題“在綜合實踐活動課程中開發(fā)獵德社區(qū)文化資源的研究”的結(jié)題驗收,。
繼續(xù)以“綜合實踐活動課程的課型及實施研究”作為本學(xué)期專題研討的主題。
（一）加強學(xué)習(xí),，提升課程實施水平,。
綜合實踐活動隨著實踐的不斷深入，理論也在實踐中不斷完善,，觀念和課程意識也必須與時俱進,，參與本學(xué)科的教師要加強學(xué)習(xí)，明確綜合實踐活動課程的內(nèi)容,、性質(zhì),、目的和意義，使工作目標明確,、操作正確,、效果明顯。本學(xué)期將通過自習(xí)討論,、專題研究,、專家講座等形式組織廣大教師學(xué)習(xí)不同課型的案例和理論、研讀《綜合實踐活動優(yōu)秀論文,、課例集》,、觀摩《綜合實踐課例及專家講座》（光碟學(xué)習(xí)）通過不同專題的專家講座對老師們進行理論培訓(xùn)和實踐的研討，讓科組老師在正確的理論指導(dǎo)下不斷提升自身的課程實施水平,。
（二）加強管理,，完善制度。
1,、細化管理制度。
（1）制訂實施計劃：全校綜合實踐活動課程的實施計劃,；年段實施計劃,；班級實施計劃。
（2）成立年級研究組,，確定綜合實踐活動課程的年級負責(zé)人,、班級負責(zé)人。保證綜合實踐活動實施的各個環(huán)節(jié)都落到實處。
（3）提倡集體備課制度,，但不提倡案例共享,，每位老師應(yīng)根據(jù)班內(nèi)實際情況，獨立設(shè)計特色性方案,，積累規(guī)范的資料,。
（4）規(guī)范綜合實踐活動指導(dǎo)老師和學(xué)生的教學(xué)用表。
2,、細化研討制度,。
（1）每學(xué)期學(xué)校都要開展一次校級綜合實踐活動觀摩活動。面向全校開放,，及時作好活動的總結(jié),、評價和記錄。
（2）進一步規(guī)范積累過程性資料,，如：學(xué)生活動活動方案,、活動日記、學(xué)生搜集的資料卡,、學(xué)生調(diào)查表等,。以年級為時間維度，以班級為空間維度,，以主題活動系列為內(nèi)容維度加強對課程實施成果的整理,。
（3）細化學(xué)生評價：對學(xué)生的評價要注重形成性評價，讓學(xué)生在課堂觀察,、開放作業(yè),、專題匯報、個案調(diào)查,、實際操作等評價過程中互相評價,，讓家長、社會力量參與評價,。
（三）加強教研活動,，促進教師專業(yè)化成長。
1,、外出聽課認真做好記錄,，回校后在教研活動中進行學(xué)習(xí)與討論,，取長補短,，并在自己的教學(xué)中加以有效的利用，讓聽課真正成為自己一個學(xué)習(xí)與提高的機會。
3,、積極參與組內(nèi)公開課的展示,，在思想上重視這一活動,，用新理念、新方法不斷完善自己的教學(xué)，并在相互的聽課,、評課的活動中提升教研組的教學(xué)研究能力,。讓每位老師都能從中受益。
4,、實行結(jié)對子互幫互助,。按照新舊配對，同年級互幫,，同主題共享的原則,，充分發(fā)揮科組有經(jīng)驗老師的帶頭指導(dǎo)作用，讓新加入的老師盡快成熟起來,，資深老師的專業(yè)素養(yǎng)也可以從中得到穩(wěn)步提高。
5,、堅持每周專題研討,。本學(xué)期我科組研究的專題繼續(xù)是探討“綜合實踐活動的課型及實施”,。圍繞這一內(nèi)容，科組每周都開展不同形式的教研活動,。例如觀看專題講座,，觀看關(guān)于課型的專家講座，每個指導(dǎo)老師還根據(jù)自己的特長選擇一種課型作為主講人對老師們進行培訓(xùn)并組織大家進行深入研討,。另外,，積極發(fā)動科組的老師認真參加省、市,、區(qū)的實地教研活動以及網(wǎng)絡(luò)研討,。
1、制訂科組計劃（含教學(xué)進度計劃）,；
4,、籌備和舉行“全國課程改革實驗區(qū)綜合實踐活動第八次研討會”獵德小學(xué)參觀考察現(xiàn)場會。
1,、開展“全國課程改革實驗區(qū)綜合實踐活動第八次研討會”獵德小學(xué)參觀考察現(xiàn)場會總結(jié)反思活動,。
2、各班確定研究主題,，完成主題活動規(guī)劃表,，并上傳各自博客。
3,、籌備創(chuàng)建“廣東省綜合實踐活動樣板學(xué)?！钡墓ぷ?。
4,、籌備區(qū)級課題“在綜合實踐活動課程中開發(fā)獵德社區(qū)文化資源的研究”的結(jié)題工作，舉行結(jié)題會議,。
5,、對本校綜合實踐活動科組建設(shè)的現(xiàn)狀調(diào)查,，為市子課題“小學(xué)綜合實踐活動科組建設(shè)研究”做好前提的準備工作。
1、專題研討：資源加工課的有效落實（主講人：待定）,；
2,、理論學(xué)習(xí)：學(xué)校綜合實踐活動課程的常態(tài)、有效實施,；
3,、參加市或區(qū)綜合實踐活動實地教研活動；
5,、專題研討：中期匯報課的有效落實（主講人：待定）,；
6、籌備創(chuàng)建“廣東省綜合實踐活動樣板學(xué)?！钡墓ぷ鳌?/p>
2,、專題研討：調(diào)查問卷設(shè)計的有效實施（主講人：待定）,；
3,、參加市區(qū)實地教研活動,；
4,、開展“小學(xué)綜合實踐活動科組建設(shè)研究”課題的研究,。
1,、專題研討：匯報課的有效實施（主講人：待定）,；
2、各班開展綜合實踐活動教學(xué)成果展示活動,；
3,、回顧本學(xué)期教研活動情況；
4,、各類材料的收集與整理工作,；
5、學(xué)期工作總結(jié),。
小學(xué)綜合教研組教研工作計劃篇四
本學(xué)期,，綜合教研組認真解讀、貫徹,、落實學(xué)校教學(xué)工作計劃和工作思路,，明確目標，理清思路,，設(shè)計切實可行的措施,，充分發(fā)揮教研組的職能，以全面提高教學(xué)質(zhì)量為中心，進一步改進教研方式和教學(xué)水平,，不斷更新教育教學(xué)觀念,。全面扎實推進以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的素質(zhì)教育，有研究,、有創(chuàng)造性地開展工作,。
1、工作目標：建設(shè)具有高度凝聚力和戰(zhàn)斗力的優(yōu)秀教師團隊,，有效發(fā)揮綜合組的優(yōu)勢,，努力為校園建設(shè)貢獻力量。
2,、培養(yǎng)目標：注重學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng),，在生活、學(xué)習(xí)中養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,、行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。注重教師的教學(xué)措施和方法的研究，使學(xué)生樂學(xué)善學(xué),，培養(yǎng)學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的小主人,。
1、充分發(fā)揮教研組的教研功能,，提高學(xué)科教師的教研能力和業(yè)務(wù)水平。
2,、在學(xué)校工作思路和工作計劃的基礎(chǔ)上,，發(fā)揮各學(xué)科特點，有個性有特色地開展工作,，爭創(chuàng)亮點,。
3、抓好團隊精神文明建設(shè),，把教研組建設(shè)成為規(guī)范化,、個性化的教研組。
1,、期初結(jié)合教導(dǎo)處工作計劃,，教研組共同商討擬訂教研組工作計劃，保證各學(xué)科工作開展目標方向統(tǒng)一,，增強教研組凝聚力,。
2、各學(xué)科教師制定學(xué)科計劃和學(xué)科活動設(shè)計方案,，把成果預(yù)設(shè)做在前面,，有目標有針對性地開展工作，為達到成果最大化這一目標打下基礎(chǔ)。
3,、認真聽課,、評課，取長補短,，提高自身業(yè)務(wù)水平,。
4、堅持開展教研活動,，把教研活動作為教研組的主要工作來抓,，不松懈。
5,、嚴抓學(xué)生的常規(guī)管理和行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣的培養(yǎng),。
6,、根據(jù)學(xué)校各項主要工作，協(xié)助學(xué)校和各部門開展好工作,。
小學(xué)綜合教研組教研工作計劃篇五
堅持綜合實踐活動的學(xué)習(xí)活動方式,，以“創(chuàng)新、實踐,、發(fā)展”為主線,，立足于探索開放性的實踐活動，探索多種途徑,，努力保持學(xué)生獨立的持續(xù)探究的興趣,，使綜合實踐活動的開展能與學(xué)校發(fā)展，校本課程的開發(fā)相結(jié)合,，與學(xué)校課程的研究性學(xué)習(xí)相結(jié)合,，與學(xué)生的興趣愛好和學(xué)生的發(fā)展相結(jié)合。使學(xué)生能在不同程度上獲得參與研究,、社會實踐與服務(wù)的體驗,，發(fā)展發(fā)現(xiàn)問題，提出問題與分析問題的能力,，學(xué)會分享,、尊重與合作，養(yǎng)成服務(wù)意識與實事求是的科學(xué)態(tài)度,，具有社會責(zé)任心和使命感,。
（一）加強學(xué)習(xí)，提升新的課程理念
綜合實踐活動隨著實踐的不斷深入,，理論也在實踐中不斷完善,，觀念和課程意識也必須與時俱進,，本學(xué)科的教師要加強學(xué)習(xí)，明確綜合實踐活動課程的內(nèi)容,、性質(zhì),、目的和意義，使工作目標明確,、操作正確,、效果明顯。
（二）加強課程研討,，整合資源優(yōu)勢
研究的議題主要是探討綜合實踐活動的教學(xué)評價,，探討以小組為單位的主題研究，探討綜合實踐活動的開展與校本課程的開發(fā)相結(jié)合,，與學(xué)校課程的究性學(xué)習(xí)相結(jié)合的專題研究,，共同探討課程的有效實施，整合各校優(yōu)勢,，實現(xiàn)資源共享,，在協(xié)作和交流中互相溝通，互相交流,，共同促進,，共同發(fā)展，共同提高教學(xué)質(zhì)量,。
（三）關(guān)注師生需求,、促進師生發(fā)展
鼓勵教師積極參與課題研究，把課題實驗作為綜合實踐活動課程資源加以開發(fā),，積極參加各類活動及競賽,，在交流中增知，在實踐中長才,，注意積累綜合實踐活動的典型案例，豐富本學(xué)科資源,。教師要充分開發(fā),、利用各種教育資源，與校本課程結(jié)合,，從課程的實踐性,、活動性、生成性出發(fā),，堅持學(xué)生的自主選擇和主動探究,，為學(xué)生個性充分發(fā)展創(chuàng)造空間，面向?qū)W生的生活世界和社會實踐,，幫助學(xué)生體驗生活并學(xué)以致用,，推進學(xué)生對自我,、社會和自然之間內(nèi)在聯(lián)系的整體認識與體驗，謀求自我,、社會與自然的和諧發(fā)展,，激發(fā)學(xué)生的真正興趣，促進學(xué)生的持續(xù)發(fā)展,。
（四）完善課程管理,、抓好課程實施
教師認真制訂好“年級綜合實踐活動計劃”和“班級綜合實踐活動計劃”，按課時認真組織學(xué)生開展綜合實踐活動,。嚴格按課程理念設(shè)計教學(xué),，教師在活動過程中要進行有效的指導(dǎo)和幫助。
九月份：
1．城區(qū)綜合實踐教研組長會議,。
2．制定并貫徹教研工作計劃以及各年級組制定教學(xué)計劃,。
十月份：
1.20xx年慈溪市小學(xué)綜合實踐活動“生本課堂快樂學(xué)習(xí)”優(yōu)質(zhì)課評比。
2.20xx年寧波市綜合實踐活動經(jīng)典主題活動的設(shè)計與實施研討會（北侖）
3.進行有關(guān)綜合實踐活動課程的理論學(xué)習(xí),。
4．各年級組集體備課,。
十一月份：
1．進行有關(guān)綜合實踐活動課程的理論學(xué)習(xí)。
2．進行各年級組集體備課活動,。
3．20xx年寧波市綜合實踐活動經(jīng)典主題活動的設(shè)計與實施研討會（余姚）
十二月份：
1．進行有關(guān)綜合實踐活動課程的理論學(xué)習(xí),。
2．進行各年級組集體備課活動。
3．20xx學(xué)年度第一學(xué)期慈溪市小學(xué)綜合實踐活動優(yōu)質(zhì)課評比,。
4．上交寧波市第八屆義務(wù)段綜合實踐活動課程優(yōu)秀成果,。
一月份：
1．學(xué)生活動成果展示。
2．各類材料的收集和整理工作,。
3．進行資料匯總,對學(xué)生進行考核及綜合性評價,。
4.回顧本學(xué)期教研活動情況，進行學(xué)期工作總結(jié),。
小學(xué)綜合教研組教研工作計劃篇六
一,、基本情況：
綜合組本學(xué)期共有教師11人，分別擔(dān)任英語,、心理,、科學(xué)和信息技術(shù)的教學(xué)工作。綜合組工作有其特色和活力,，但由于課程綜合性較強,，所擔(dān)任科目也不一樣，教研組工作的開展仍需各位教師加強團隊合作精神,，共同探討,。
二、指導(dǎo)思想,。
根據(jù)學(xué)?？傮w工作計劃的安排和教導(dǎo)室的教研工作安排,，認真學(xué)習(xí)先進的教育思想和新的課程標準、積極實踐課改理念,，全面深化素質(zhì)教育,，以更新觀念為前提，以提高師資整體素質(zhì)為核心,，緊緊圍繞“課堂教學(xué)”這一主線,，結(jié)合本校特點，加強教學(xué)研究,，不斷解決教學(xué)中的新問題,，更新教學(xué)觀念，改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，使我組教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升,。
三、工作重點及要求：
1,、認真做好新課程實驗工作,，最大限度地提高課堂教學(xué)效果。
2,、加強組內(nèi)教研,，做好聽課評課工作，使組內(nèi)教師課堂教學(xué)水平得以提高,。認真?zhèn)湔n,，學(xué)習(xí)各學(xué)科的課程標準，加強集體備課,，提高備課質(zhì)量,，為上課做好準備。認真執(zhí)行學(xué)校的上課,、聽課制度,，并通過聽課使本組教師在教學(xué)能力上有所提高。在課堂教學(xué)中,，以新的課程改革精神為指針,。改進教學(xué)方式，使本教研組的課具有自己的特點,。教學(xué)要面向每一位學(xué)生，重視每一位學(xué)生的發(fā)展,，幫助學(xué)生樹立信心,，促進學(xué)生生動、活潑,、主動的發(fā)展,。
3,、公開課：講課者交授課教案，教研組整理活動記錄,，聽課教師要認真評課,，對授課內(nèi)容提出建設(shè)性意見。授課者要客觀地對待他人的意見和建議,，并對授課內(nèi)容做好記錄,。
4、科學(xué)要充分挖掘?qū)W生的動手,、動腦的的實踐操作能力,，多為有創(chuàng)作興趣的學(xué)生提供幫助，培養(yǎng)他們的制作技巧,。
5,、信息技術(shù)學(xué)科搞好正常教學(xué)外，讓學(xué)生多上機,，多動腦,，體現(xiàn)學(xué)科特色，充分利用好教學(xué)軟件,，提高學(xué)生興趣,。并著重特長生的培養(yǎng)，積極參加各種比賽,。
6,、齊心協(xié)力團結(jié)協(xié)作。團結(jié)協(xié)作,、形成凝聚力是教研組建設(shè)的前提,。教研組的建設(shè)無論是在教育、教學(xué)還是學(xué)科活動,，首先是要靠教研組各位老師的共同努力,，只有互相幫助，團結(jié)協(xié)作,，擰成一股繩,，才能共同進取，搞好教研組的建設(shè),。
7,、正常開展教研活動，固定每學(xué)期活動次數(shù),；平時遇有問題就及時碰頭,、相互討論、及時解決,。教研活動專時專用,，保質(zhì)保量,、內(nèi)容豐富：每次都有專人負責(zé)主講及開設(shè)教研公開課，組織大家學(xué)習(xí)理論知識,，收集交流教改信息,。相互學(xué)習(xí)、互相促進,，切實運用現(xiàn)代化信息技術(shù)在課堂教學(xué)中進行有效的運用,，同時充分運用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，提倡組內(nèi)教師上網(wǎng)學(xué)習(xí),。多學(xué)習(xí),、多研究、多探討,，不斷學(xué)習(xí),，努力改進教學(xué)策略和教學(xué)方法，使課堂教學(xué)更具生命力,。
四,、工作目標：
1、提升師資培訓(xùn)力度,，力促教師專業(yè)成長,。學(xué)校采用了“名師引領(lǐng)”、“校本研修”,、“經(jīng)驗交流”,、“集體備課”、“課題研究”等形式豐富教育教學(xué)實踐,，拓展教學(xué)視角,，引領(lǐng)著老師們的專業(yè)發(fā)展。
2,、開展青藍互助活動,，推進新教師有效課堂教學(xué)。加強新教師備課,、教案撰寫,、上課、作業(yè)布置,、輔導(dǎo)學(xué)困生等常規(guī)工作的管理,。簽訂師徒帶教協(xié)議，推出“師徒聽課日”活動,，要求師徒雙方在聽課日當(dāng)天互聽對方一節(jié)課,，并進行議課、備課等指導(dǎo)，以此來推進新教師課堂教學(xué)的實效性,。
3、健全教研機制,，積極開展校本研修活動,。完善學(xué)校教科室——學(xué)科教研組——年段備課組三級教研制度。緊緊圍繞“課堂教學(xué)”開展校本研修,，從關(guān)注課堂開始,，研究課堂組織能力，研究課堂教學(xué)評價,，研究課堂教學(xué)方法,，研究學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣，研究潛能生轉(zhuǎn)化等,。
4,、完善教研組工作機制。通過教研組日常工作的指導(dǎo)和修正,，促進各學(xué)科教研組活動有序開展,，有效提高教研組的實施情況，推進學(xué)科教研組的競爭態(tài)勢,。
5,、積極送培教師參加各級各類教育科研培訓(xùn)，扎實開展“求索講壇”,，推進教師互惠互利,，促進教師專業(yè)又快又好的成長。
五,、措施預(yù)想,。
1、繼續(xù)沿用校本教研“321”模式,，提升校本研修的有效性,。
“3”指三種研究單。即問題征集單,、校本教研工作預(yù)告單,、行動研究單；“2”指兩次或以上的課例驗證,；“1”指一套行之有效的教學(xué)策略,。
2、借力師徒互助,，規(guī)范新教師課堂教學(xué),。
成立“青藍結(jié)隊工程”，簽訂師徒結(jié)隊協(xié)議，擬開展“師徒聽課日”,，讓有經(jīng)驗的教師帶動,、輻射新教師，做到互相備課,、聽課,、議課等，指導(dǎo)新教師課堂教學(xué),、教案撰寫,、評課要點、反思撰寫等,，并及時進行師徒互助的記錄,，以便接受晉江市適崗期教師培訓(xùn)的考核。
3,、實施教師梯隊建設(shè),，培植骨干教師。
本學(xué)期,，學(xué)校擬開展校級骨干教師申報,，為有經(jīng)驗、能力強,、成長快的年輕教師提供平臺,，讓他們在平時的教學(xué)中能主動加強自身專業(yè)素養(yǎng)鍛煉，同時帶動影響身邊的教師進行專業(yè)素養(yǎng)的學(xué)習(xí),。
4,、繼續(xù)完善各教研組博客，盤活各種資源,。
本學(xué)期將繼續(xù)充實博客內(nèi)容,，做好話題跟帖、教學(xué)計劃,、教學(xué)設(shè)計,、信息報道、課件等資料的上傳,。其次繼續(xù)進行課堂教學(xué)的錄制,，形成課件資源庫，以便教師在校本教研中更好地和學(xué)習(xí)和研究,，從而提高教師課堂教學(xué)的實效性,，促進教師的專業(yè)快速成長。
5,、開展課標學(xué)習(xí),，促進專業(yè)發(fā)展,。
本學(xué)期，學(xué)校校本教研工作重點將加強課標學(xué)習(xí),，邀請各個教研組以課標新理念為教學(xué)導(dǎo)向,，以“思維導(dǎo)圖”為研究手段，以小而實的課堂教育教學(xué)話題為研究方向,，讓周周校本教研真正解決一線教師最亟待解決的教育教學(xué)問題,，讓各學(xué)科課程標準的有效落實，充分發(fā)揮教師教與學(xué)生的學(xué)高效提升,。
六、加強學(xué)習(xí),，提高教師自身素質(zhì)：
1,、各科任教師必須認真研讀本學(xué)科課程標準，用新的教育理念武裝自己的頭腦,。
2,、自我檢查反省，明白自己知識技能的工匠薄弱點,，努力學(xué)習(xí)改進,。
3、研讀本學(xué)科系列教科書,，了解本學(xué)科各年級知識點的縱向發(fā)展聯(lián)系及向其他科目橫向滲透情況,。
4、教師之間相互學(xué)習(xí),，經(jīng)常相互聽課,，評課，汲取新的教學(xué)經(jīng)驗,，取長補短,。
七、實施辦法：
1,、學(xué)期初訂好教學(xué)計劃，切實按計劃開展自修和教學(xué)活動,。
2,、自學(xué)過程中，要認真寫好讀書筆記,。
3,、落實周查制度,，重查課堂教學(xué)及方法。
4,、在教導(dǎo)處指導(dǎo)下，開展好教研活動,。
小學(xué)綜合教研組教研工作計劃篇七
綜合組本學(xué)期共有教師x人，分別擔(dān)任美術(shù),、音樂,、和信息的教學(xué)工作,。綜合組工作有其特色和活力,，但由于課程綜合性較強，所擔(dān)任科目也不一樣,，教研組工作的開展仍需各位教師加強團隊合作精神,，共同多多探討。
【指導(dǎo)思想】,。
根據(jù)學(xué)?？傮w工作計劃的安排和教導(dǎo)室的教研工作安排，以“提高教學(xué)質(zhì)量”為中心,，聚焦“課程改革,、課堂變革、評價研究,、教師發(fā)展,、教育科研、校本教研”等工作重點,，進一步推進教學(xué)常規(guī)落實,、課程體系建設(shè)實施、教師專業(yè)發(fā)展,，結(jié)合本校特點,，加強教學(xué)研究，不斷解決教學(xué)中的新問題,，更新教學(xué)觀念,，改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，使我組教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升,。
【工作目標】,。
1、以學(xué)科轉(zhuǎn)變?yōu)槠鯔C,，改進教學(xué)方法,，重視培養(yǎng)學(xué)生的能力,。
2、拓展教學(xué)范圍,，把課從課內(nèi)向課外延伸,，積極開展豐富多彩的課外活動，讓更多的學(xué)生得到參與的機會,，使之更好的展示自己的才能,。
培養(yǎng)目標：
注重學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng)，在生活,、學(xué)習(xí)中養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,、行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。注重教師的教學(xué)措施和方法的研究,，使學(xué)生樂學(xué)善學(xué),，培養(yǎng)學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的小主人。
主要措施,。
1、切實實施課改,，加強集體研討,，善于發(fā)揮集體的力量，探討教法,、交流經(jīng)驗,。加強學(xué)科教研組建設(shè)，實行定期集中研討制度,，及時解決教學(xué)中遇到的問題,，總結(jié)經(jīng)驗，提高教學(xué)水平,。
2,、以提高教師課堂教學(xué)能力為重點，開展系列教研活動：認真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,、新課標,，聯(lián)系自身的教學(xué)實際，撰寫學(xué)習(xí)體會,，以提高教師的理論水平和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)能力,。人人寫教學(xué)隨筆，人人上教研課,，人人參與評課,，交流教學(xué)心得。繼續(xù)開展課堂教學(xué)研究,，積極探索有效教學(xué)模式,，推動課堂教學(xué)的進一步發(fā)展,。
3、做到備課多交流,，教研活動中,，要求教師先說課，再討論,，再上課,，再評課，最后定教案,，使每節(jié)課都能達到良好或良好以上的水平,。
4、本學(xué)期繼續(xù)注重學(xué)生各種能力的培養(yǎng),，在全校形成一個濃郁的文化藝術(shù)氛圍,，推動校文化和藝術(shù)特色教育建設(shè)，認真開展興趣小組活動,，為各級各類競賽培養(yǎng)人才,。
【具體措施】。
1,、認真學(xué)習(xí)學(xué)校工作計劃,，明確工作任務(wù)，制訂適合本組實際的工作計劃,，確立工作目標,，扎實地開展教學(xué)、教研與特色,、特長教育等工作,。
2、各教師認真鉆研本學(xué)科的教學(xué)大綱,、教材,，制訂教學(xué)計劃。正確教師的科研意識和科研能力,，樹立正確的教育觀,、學(xué)生觀、效益觀,，以新觀念實施新教材,。
3、學(xué)科小組與綜合大組有分有合,，“以學(xué)生為本”落實教研活動,。兩周一次的教研組活動以“新課程新理念”為指導(dǎo)，做到上課目標明確,，重點突出,，實效性高;本著相互學(xué)習(xí),、共同提高的目標評課，討論有重點,、有主題,。
4、各教師應(yīng)加強自身素質(zhì)培養(yǎng),，積級參加進修,，加強理論學(xué)習(xí)，自覺學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù),。
5,、教師根據(jù)自己的專業(yè)特長帶好特長生，認真上好,、準備好每節(jié)興趣課和假日活動,，做到期初有計劃，期終有小結(jié),，活動有實績,。
6、綜合實踐活動課程,。本學(xué)期,，我們將以“武術(shù)”為主題，開展校本化的綜合實踐活動,。制訂教研組學(xué)期綜合實踐活動課程實施計劃;開展主題實踐研究;總結(jié)成果并交流。英語,、科學(xué),、體育校本教研任務(wù)分配。每次活動,，1人上課,，1人觀點報告(含文本解讀)，1人評課,，其他人參與議課,，凡是沒有承擔(dān)過上課和觀點報告任務(wù)的老師，上匯報課,。音樂,、美術(shù)、信息,、品德組校本教研任務(wù)分配,。盡量爭取本學(xué)科有上課、有評課,、有文本解讀,、有觀點報告,。如音樂美術(shù)學(xué)科各有3個老師，1人上課,、1人觀點報告(含文本解讀),，1人評課。凡是沒有承擔(dān)過上課和觀點報告任務(wù)的老師,，上匯報課,。信息技術(shù)學(xué)科2人，1人觀點報告兼評課,，1人上課,。品德學(xué)科2人，1人觀點報告,，1人文本解讀,。
【主要工作】。
1,、加強聽課學(xué)習(xí),，每人每學(xué)期至少聽課10節(jié)，并要進行客觀地評課,。
2,、在教學(xué)中，不斷探討新穎的教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式,，創(chuàng)出自己本學(xué)科的特色,。教師要及時總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，撰寫經(jīng)驗論文,，堅持寫教學(xué)札記,，不斷總結(jié)并提高。
3,、強化繼續(xù)教育,，增強自身素質(zhì)。
(1)結(jié)合教導(dǎo)處及德育方面的工作安排,，在平時的教育教學(xué)中認真總結(jié),，積累經(jīng)驗，教師在平時學(xué)習(xí)過程中要勤做筆記,、勤于反思,、勤寫體會。
(2)充分運用用遠教資源于工作,、學(xué)習(xí)中,，并做好記錄，完成遠教資瀏覽記劃表，期末撰寫有關(guān)遠教資源運用的經(jīng)驗論文一篇,。
(3)加強繼續(xù)教育學(xué)習(xí),，對要求的繼續(xù)教育任務(wù)要按時高質(zhì)的完成。
(4)經(jīng)常收看互聯(lián)網(wǎng)上一些課堂實錄,，還可以走出去,、請進來，多向他人學(xué)習(xí),。
4,、優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量,。加強對課堂的常規(guī)檢查,，從備課、上課,、布置與輔導(dǎo)作業(yè),、輔導(dǎo)學(xué)生著手，把課堂教學(xué)落到實處,。教師要根據(jù)實際情況,，靈活應(yīng)用各種先進的教學(xué)方法，恰當(dāng)選擇并使用先進的信息技術(shù)手段,，實現(xiàn)教學(xué)方法“一主多輔”,，努力做到事半功倍。
5,、其余活動以學(xué)校和教導(dǎo)處具體安排為準,。
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期我校少先隊工作將繼續(xù)在上級有關(guān)部門的工作精神和學(xué)校工作的引領(lǐng)下,，結(jié)合本校的實際情況和特點和上學(xué)期少先隊活動中已經(jīng)取得的經(jīng)驗和教訓(xùn),，以培養(yǎng)隊員的創(chuàng)新精神和實踐能力，規(guī)范隊員的行為習(xí)慣,，形成和諧的校園文化為核心內(nèi)容，全面推進素質(zhì)教育,。以公民道德建設(shè)實施綱要為指導(dǎo),，以安全教育、愛國教育,、養(yǎng)成教育為主線,，以少先隊活動為載體，有計劃地開展符合學(xué)校實際的,、符合少年兒童身心特點的,、豐富多彩的教育活動，把我校的少先隊工作推上一個新的臺階,。
二,、工作思路：
(一)強化規(guī)范養(yǎng)成教育,，促進學(xué)生良好習(xí)慣的形成。
(二)以活動為載體,，注重體驗,，提高學(xué)生道德素養(yǎng)。
(三)以人為本,，抓好隊伍建設(shè),，強化育人意識。
三,、具體措施：
(一)強化規(guī)范養(yǎng)成教育,，促進學(xué)生良好習(xí)慣的形成。
1,、抓好養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)良好行為習(xí)慣。
組織各中隊和學(xué)生認真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，在行為規(guī)范方面具體做到：不帶零食進校園,，不帶廢紙進教室，不扔雜物在場所;同學(xué)間團結(jié)友愛不追逐打鬧;推廣禮貌用語與普通話,。開展“校園之星”(學(xué)習(xí)之星、紀律之星,、文明之星,、進步之星)評比宣傳活動,。并及時檢查反饋，發(fā)現(xiàn)問題及時指正,。
2,、抓好學(xué)校常規(guī),，創(chuàng)建積極向上校風(fēng),。
繼續(xù)抓好一日常規(guī)評比工作,，加強日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)督,，提高值日質(zhì)量,，對紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗和校值日生的檢查進行分工落實,，加大檢查力度,，及時反饋,，以檢促進,。在學(xué)校營造“學(xué)禮儀，講文明,，懂禮貌”的氛圍，打造和諧校園環(huán)境,。精心準備每周一的升旗儀式,，努力使每次升旗都能使學(xué)生受到一次德育教育。
3,、抓好心理健康教育,，形成健全人格,。
心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內(nèi)容，開展好學(xué)生的心理健康教育,，做好學(xué)生心理的疏導(dǎo),，教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。多管齊下,，保證心理健康教育活動的正?；⒁?guī)范化,，促進學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展.充分利用日常教育教學(xué)主渠道,，開展好學(xué)校心理健康教育。通過課堂滲透以及教師與學(xué)生溝通,，交往等,，將心理健康教育真正落在實處,。
(二)以活動為載體，注重體驗,，提高學(xué)生道德素養(yǎng)。
1,、結(jié)合重大節(jié)日和紀念日,，開展主題教育。
充分利用重大節(jié)日,、紀念日,，如教師節(jié)、中秋節(jié),、國慶節(jié),、重陽節(jié)等節(jié)日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育,。如開展“教師節(jié)”感恩活動,，慶“國慶”系列活動等。
2,、開展各種青少年法律宣傳教育活動,。
充分利用國旗下講話、板報,、宣傳欄,、廣播等途徑宣傳普及法律知識，提高廣大少先隊員的法律意識和法制觀,，激發(fā)他們學(xué)習(xí)法律知識的興趣,，提升少先隊員運用法律保護自己合法權(quán)益的意識。
3,、開展安全教育和自護教育,。
要把安全教育貫穿到整個學(xué)期，常抓不懈,，通過多種活動,，幫助學(xué)生了解和掌握更多的安全常識，學(xué)習(xí)自護本領(lǐng),，提高安全防范意識和自護自救能力,，規(guī)范學(xué)生的課間活動，杜絕不安全隱患,。
4,、加強未成年人思想道德建設(shè),。
開展弘揚民族精神教育,、日常行為規(guī)范教育,、法制教育,、心理健康教育,、節(jié)能環(huán)保教育,、安全教育、食品衛(wèi)生教育,、誠信教育和感恩教育,。增強少先隊員的榮譽感,、責(zé)任感，激發(fā)愛國熱情,。通過落實《小學(xué)生行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》，努力把基本的做人與做事的道理轉(zhuǎn)化為少年兒童的內(nèi)在品質(zhì),，培養(yǎng)學(xué)生愛自然,、愛他人、愛自己的情感,。
5,、開展文明禮儀養(yǎng)成教育。
為全面貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《中小學(xué)文明禮儀教育指導(dǎo)綱要》等文件的精神,，結(jié)合我校開展的“十個道德好習(xí)慣”、“日行一善”,、“一日常規(guī)”誦讀等活動要求,，從學(xué)生的實際生活入手，切實加強學(xué)生的禮儀教育,、理想情操教育、培養(yǎng)學(xué)生從一點一滴做起,，一言一行抓起,，突出德育教育的實效性,，切實提高小學(xué)生文明禮儀素質(zhì),，提升群英小學(xué)師生的文明形象,，建設(shè)和諧團結(jié)向上的人文環(huán)境。
以《中小學(xué)文明禮儀教育綱要》為指導(dǎo),，以培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣為目的;以“文明禮儀伴我行”為調(diào)查主題開展活動;以教師在平時言行的示范作用為先導(dǎo);以學(xué)生在校園中的顯性禮儀“坐,、立、行,、走,、語言”為突破口;全面提升我校學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)，營造一個積極向上、文明禮貌的校園文化環(huán)境,。
(三)以人為本,，抓好隊伍建設(shè)，強化育人意識,。
1.強化班主任隊伍建設(shè)和班級管理,。
(1)定期組織班主任的學(xué)習(xí)培訓(xùn)及教育交流活動。
(2)認真使用好《班主任工作手冊》,，進一步規(guī)范班主任工作,。
(3)進一步完善班主任工作考評機制，加大獎懲力度,。
(4)抓好班隊與學(xué)生管理,，強化班風(fēng)建設(shè)，努力使學(xué)校的學(xué)生教育工作向精細化,、特色化,、實效化發(fā)展。
2.重視課堂主渠道建設(shè),。重視與學(xué)生進行面對面的,、互動式的集體教育，上好品德與社會課,、主題班會課,。各班班主任及各任課教師要充分利用課堂教育主陣地，積極配合學(xué)校進行學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。
3.重視德育主陣地建設(shè),。
加強少先隊陣地建設(shè)，充分利用少先隊室,、圖書室,、宣傳窗、黑板報等少先隊陣地作用,，組織開展教育活動,。定期開展隊干培訓(xùn)，為少先隊活動添彩,。通過建立各種興趣小組,，培養(yǎng)和提高隊員的全面素質(zhì)。
四,、具體工作安排：
1.開學(xué)典禮,、德育工作計劃，建立健全少先隊組織,。
2.開展文明禮儀養(yǎng)成教育活動,。
3.以“慶祝教師節(jié)”為主題,，開展活動。
4.組織學(xué)生學(xué)習(xí)《守則》,、《規(guī)范》,，加強學(xué)生思想道德建設(shè)。
5.禁毒班會主題教育,。
1.加強常規(guī)教育,。
2.“師德師風(fēng)”主題教育;。
3.慶“國慶”主題活動,。
4.召開隊干工作反饋會,。
1.召開少先隊大隊干部會議。
2.對學(xué)生進行安全教育活動,。
3.開展“感恩”系列活動,。
5.結(jié)合班隊會和安全演練開展安全教育。
1.加強心理健康教育,。
2.對學(xué)生進行法制教育,。
3.開展校園文化系列活動。
4.籌備慶元旦活動,。
1.加強常規(guī)教育,。
2.慶元旦活動。
3.總結(jié)本學(xué)期德育工作,。
4.評優(yōu)工作,。
5.安全教育。
下半年銷售人員工作計劃范文,。
身為公司銷售部的一員,，從剛進公司一直強調(diào)自己保持著全身心地投入、盡心盡責(zé)的做好本職工作,，將公司的生意做大做強是我為之奮斗的目標,。
xx年下半年的工作即將展開,，為了更順利的開展工作,，以下我結(jié)合前段工作的總結(jié),，對下半年工作重點的計劃,。
一,、迅速開展服務(wù)巡檢活動,，安撫老客戶,、大客戶的依賴心理,。由于公司相當(dāng)大的一部分銷售是由老客戶介紹來的,，我們在市場還沒有完全進入旺季來，由公司相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)服務(wù),、銷售相關(guān)人員對大客戶,、能夠為公司介紹銷售機器的客戶進行服務(wù)巡檢活動,，解決客戶存在的服務(wù)問題，讓他們充分體驗到柳工老客戶,、大客戶的優(yōu)越性,，他們這樣才能夠更好地為公司整機銷售做出幫助。
二,、開發(fā)細分市場,，充分依托原有資源：老用戶、老關(guān)系,，必須在每個區(qū)域一定建立8-10個鐵桿用戶,。
高度重視市場支持體系的建設(shè)(當(dāng)?shù)氐男蘩韽S、配件店,、平板運輸老板,、業(yè)內(nèi)人士)：以誠實、大度的態(tài)度,，合理布局,、準確判其熱情度和影響力、反復(fù)激發(fā)他們的積極性,。
積累原始用戶信息：跑重點工程,、工地、開發(fā)區(qū),、住宅建設(shè)小區(qū),、礦山、沙石場,、市政和水利施工單位,、城鎮(zhèn)拆遷戶和拆遷村、查電話黃頁,、查當(dāng)?shù)貓蠹?。關(guān)鍵是系統(tǒng)開發(fā)，切忌大而劃之,。吃得苦中苦,、方為人上人。
原始用戶信息要及時整理分類,，從中篩選出自己有用的信息,。在每個地區(qū)鎖定主要競爭對手，知己知彼,，利用對手的弱點尋找商機和突破點,。
緊密圍繞本地當(dāng)前市場購機熱點地區(qū)、用戶群,、熱點工程,、行業(yè),，開展銷售工作。
注重成功率,，開發(fā)一個成功一個,，開發(fā)一個點映照一片天。賣挖機一定要學(xué)會批發(fā)和傳銷之術(shù),。
三,、堅定不移的貫徹兩個“三足鼎立”的核心市場開發(fā)手段每個大區(qū)、辦事處,、銷售員均應(yīng)十分明確的選定所轄銷售區(qū)域內(nèi),，縣、區(qū),、鎮(zhèn)或特定人群(10個以上關(guān)系較好的老板組成的群體)的前三位的重點市場,，并制定相應(yīng)的銷售目標以及開拓方案。公司希望在年底前在各地區(qū)均形成分級的“三足鼎立”的市場格局,，以確保銷售的持續(xù)增長,。
針對每一個重點市場，應(yīng)構(gòu)建以當(dāng)?shù)氐闹饕偁帉κ值拇笥脩艋虼匀?，?dāng)?shù)氐睦嫌脩?，修理廠、配件店為主的“三足鼎立”的市場支持體系(即渠道),，為此也應(yīng)選定相應(yīng)的開發(fā)對象及制定開發(fā)方案,、確定銷售目標。
四,、關(guān)注用戶群體的開發(fā)：用戶因地域,、親屬關(guān)系、生意聯(lián)系,、挖機品牌而自然形成的用戶群體是工程機械營銷中最誘人的蛋糕,，在日常拜訪中高度重視和了解各類用戶群體，對群體內(nèi)的用戶一定要在最短的時間內(nèi)全面見面拜訪,，力爭深入了解和熟悉,。面對群體老大或很有影響力的人物應(yīng)長期相處，切忌直接推銷,，應(yīng)先獲得其好感和初步認可,，其主要目的要放在其幫忙介紹購機信息上。對群體中有一定影響力的用戶購機信息要高度重視,，及時上報,，利用一切資源全力拿下。一但有所突破應(yīng)當(dāng)及時擴大戰(zhàn)果,。
五,、在適當(dāng)?shù)臅r候開展促銷、展示會,。充分利用好產(chǎn)品展示會,，產(chǎn)品展示會是公司對當(dāng)?shù)厥袌鲎钣行У闹С趾屯顿Y，是公司對當(dāng)?shù)赜脩艏?、全面的展示和介紹品牌及產(chǎn)品,，突破和鞏固當(dāng)?shù)厥袌龅淖钣行У氖侄巍Ｒ粓龀晒Φ恼箷谴蜷_和鞏固一個市場的關(guān)鍵!
六,、要讓一線的銷售人員樹立良好的職業(yè)心態(tài),。
a.業(yè)務(wù)人員要注意形象、言表,、態(tài)度,、禮節(jié)，注意當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗習(xí)慣,。
b.市場開發(fā)要撲進去,，到忘我境界。
c.強調(diào)市場開拓方案制定,，避免盲目,、混亂的追逐信息式的銷售。
d.產(chǎn)品宣傳要統(tǒng)一口徑,，系統(tǒng)介紹,。
e.平常心對個單，提高對客戶的駕馭能力,。
f.強化團隊意識,，擴大信息交流，要學(xué)會啟動和利用各種資源,。
g.要機靈,，對用戶需求及各種突發(fā)事件要準確把握。
h.厲行節(jié)約,，提高實效,。
機會可遇不可求，在整個行業(yè)開始大洗牌的同時我們一定要抓住這次機會,，打破市場格局,，迅速占領(lǐng)市場,。以完成下半年的銷售目標,，同時也為明年的市場打下堅實的基礎(chǔ)。
小學(xué)綜合教研組教研工作計劃篇八
在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,，爭取在本學(xué)期綜合組教研工作有新的發(fā)展,，在英,、科、音,、體,、美等各方面比上學(xué)期都能有更好的成績，活動開展得更加有聲有色,。特結(jié)合本學(xué)期的新形勢及本校的新情況,，綜合組同語、數(shù)教研組一樣,，攜全體教研組人員,，對新學(xué)期作出如下新的教研。
一,、指導(dǎo)思想,。
加大課程研究的力度，加強教研和科研相結(jié)合,，以教研為載體,，以科研為先導(dǎo)，聚焦“課程統(tǒng)整”,，優(yōu)化“統(tǒng)整指南”,，促進我們綜合組全體教師“實施課程統(tǒng)整，推進二期課改”進一步提高課堂教學(xué)水平,。讓教研活動真正為提高教師課程實施能力服務(wù),。以此全面提高教師駕御課堂的能力。
二,、基本情況分析,。
本學(xué)期全校有16個教學(xué)班，38位教職工,，參與本教學(xué)組的人員有：劉小平,、周小鋒、陳雪微,、周怡華,、王瓊、金曉龍,、金勇,、劉敏敏、麻玉碧等9人,。由陳雪微擔(dān)任教研組的組長,。
本教研組將在校長及教導(dǎo)處的直接領(lǐng)導(dǎo)下開展教研活動。
三、調(diào)動教研組成員開展教學(xué)教研工作,。
1.組織本教研成員積極參加縣局舉辦的各種各類學(xué)習(xí),，只要是校教研處有名額關(guān)于綜合素質(zhì)培訓(xùn)學(xué)習(xí)的，我們都將動員積極參與,。
2.讓青年教師多鍛煉,，一是互相學(xué)習(xí)集體備課,、聽課,、評課;二是學(xué)習(xí)有關(guān)資料雜志，吸取理論養(yǎng)分;三是利用光盤觀看學(xué)習(xí);四是讓青年教師生動開匯報課及公開課;五是老,、中,、青相結(jié)合，引導(dǎo)大家互相學(xué)習(xí),。
3.開展多種形式的實踐活動,。
(1)美術(shù)方面，在全校范圍內(nèi)由王瓊老師主持開展書畫展,、剪紙等,，讓全體學(xué)生參與，各班評選出優(yōu)秀作品,，集中到校再評出作品中的精華,，張貼到宣傳窗讓師生共同欣賞、互相學(xué)習(xí),，并推薦參加學(xué)區(qū),、縣藝術(shù)節(jié)評比。
(2)音樂方面,，由陳雪微,、劉敏敏老師主持進行聲樂或舞蹈訓(xùn)練比賽，由各班選送歌手參加校比賽,，并進行評比,，評出優(yōu)秀者。為學(xué)校準備人才有機會到學(xué)區(qū),、縣里參加藝術(shù)節(jié)比賽,。
(3)體育方面，由金曉龍,、金勇老師在全校范圍內(nèi)選拔人員組織訓(xùn)練籃球隊,，同時組建校乒乓球隊，以興趣活動的形式進行,。
(4)周怡華,、麻玉碧老師抓好對學(xué)生英語的輔導(dǎo)。
(5)周小鋒、劉小平,、金勇老師抓好對學(xué)生科普知識及實驗的輔導(dǎo),。
四、以校本教研為主要的教學(xué)教研實踐,。
在校教導(dǎo)處的統(tǒng)一安排及指導(dǎo)下進行公開課聽課,、評課。具體時間與開課執(zhí)教者的落實安排如下：
1.三月上旬以組織學(xué)習(xí)新課程標準的理論為主,。綜合組各成員互相探討交流,。
2.三月中旬至四月下旬劉倩、陳雪微分別對學(xué)生進行聲樂舞蹈培訓(xùn),，爭取進入縣級藝術(shù)節(jié)比賽,。本組開展科學(xué)、英語集體備課,、研討課,，并進行評課總結(jié)。
3.五月至六月中旬分別上美術(shù),、體育,、音樂研討課集體備課。
4.六月下旬著力研討如何復(fù)習(xí)各門功課,，制訂各科復(fù)習(xí)計劃,，組織各科期末考試，進行成績評定登記,。
五,、對本學(xué)期的教學(xué)質(zhì)量進行分析、并作全面的教學(xué)教研工作的總結(jié),，把成功的經(jīng)驗給予推廣繼續(xù),，從失敗與不足中吸取教訓(xùn)，力爭使本教研組的教研工作搞得更好,。
一,、基本情況。
二,、指導(dǎo)思想,。
根據(jù)學(xué)校總體工作計劃的安排和教科室的教研工作安排,，認真學(xué)習(xí)先進的教育思想和新的課程標準,、積極實踐課改理念，全面深化素質(zhì)教育,，以更新觀念為前提,，以提高師資整體素質(zhì)為核心,，緊緊圍繞“課堂教學(xué)”這一主線，結(jié)合本校特點,，加強教學(xué)研究,，不斷解決教學(xué)中的新問題，更新教學(xué)觀念,，改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，使我組教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。
三,、目標任務(wù),。
工作目標：
1、以學(xué)科轉(zhuǎn)變?yōu)槠鯔C,，改進教學(xué)方法,，重視培養(yǎng)學(xué)生的能力,。
2,、拓展教學(xué)范圍，把課從課內(nèi)向課外延伸,，積極開展豐富多彩的課外活動,，讓更多的學(xué)生得到參與的機會，使之更好的展示自己的才能,。
培養(yǎng)目標：
注重學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng),，在生活、學(xué)習(xí)中養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,、行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。注重教師的教學(xué)措施和方法的研究，使學(xué)生樂學(xué)善學(xué),，培養(yǎng)學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的小主人,。
主要措施。
1,、切實實施課改,，加強集體研討，善于發(fā)揮集體的力量,，探討教法,、交流經(jīng)驗。加強學(xué)科教研組建設(shè),，實行定期集中研討制度,，及時解決教學(xué)中遇到的問題，總結(jié)經(jīng)驗,，提高教學(xué)水平,。
2、以提高教師課堂教學(xué)能力為重點，開展系列教研活動：認真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,、新課標,，聯(lián)系自身的教學(xué)實際，撰寫學(xué)習(xí)體會,，以提高教師的理論水平和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)能力,。人人寫教學(xué)隨筆，人人上教研課,，人人參與評課,，交流教學(xué)心得。繼續(xù)開展課堂教學(xué)研究,，積極探索有效教學(xué)模式,，推動課堂教學(xué)的進一步發(fā)展。
3,、做到備課多交流,，教研活動中，要求教師先說課,，再討論,，再上課，再評課,，最后定,。
教案。
使每節(jié)課都能達到良好或良好以上的水平,。
4,、本學(xué)期繼續(xù)注重學(xué)生各種能力的培養(yǎng),在全校形成一個濃郁的文化藝術(shù)氛圍,推動校文化和藝術(shù)特色教育建設(shè)，認真開展興趣小組活動,為各級各類競賽培養(yǎng)人才,。
四,、主要工作和安排。
1,、期初結(jié)合教導(dǎo)處工作計劃,，教研組共同商討擬訂教研組工作計劃，保證各學(xué)科工作開展目標方向統(tǒng)一,，增強教研組凝聚力,。
2、各學(xué)科教師制定學(xué)科計劃和學(xué)科活動設(shè)計方案,，有目標有針對性地開展工作,，為達到成果化這一目標打下基礎(chǔ)。
3,、每周認真聽課,、評課,，取長補短，提高自身業(yè)務(wù)水平,。
4,、每月組內(nèi)進行一次全面的業(yè)務(wù)交流，如教學(xué)反思,、教學(xué)設(shè)想等,。
5、堅持開展教研活動,，把教研活動作為教研組的主要工作來抓,，不松懈。
6,、嚴抓學(xué)生的常規(guī)管理和行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣的培養(yǎng),。
7,、根據(jù)學(xué)校各項主要工作，協(xié)助學(xué)校和各部門開展好工作,。
一,、基本情況。
二,、指導(dǎo)思想。
根據(jù)學(xué)?？傮w工作計劃的安排和教科室的教研工作安排,，認真學(xué)習(xí)先進的教育思想和新的課程標準、積極實踐課改理念,，全面深化素質(zhì)教育,，以更新觀念為前提，以提高師資整體素質(zhì)為核心,，緊緊圍繞“改變作業(yè)形式,，提高學(xué)習(xí)效率”這一主線，結(jié)合本校特點,，加強教學(xué)研究,，不斷解決教學(xué)中的新問題，更新教學(xué)觀念,，改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，使我組教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。
三,、目標任務(wù),。
工作目標：
1,、以學(xué)科轉(zhuǎn)變?yōu)槠鯔C，改進教學(xué)方法,，改變作業(yè)形式,，提高學(xué)習(xí)效率，重視培養(yǎng)學(xué)生的能力,。
2,、拓展教學(xué)范圍，把課從課內(nèi)向課外延伸,，課內(nèi)作業(yè)向課外作業(yè)延伸,，作業(yè)是課堂教學(xué)的有效延伸，是學(xué)生學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié),，積極設(shè)置豐富多彩的作業(yè)形式,，讓更多的學(xué)生得到參與的機會，使之更好的展示自己的才能,。
培養(yǎng)目標：
貼近生活,，讓作業(yè)成為學(xué)生的“生活餐”。注重學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng),，在生活,、學(xué)習(xí)中養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。注重教師的教學(xué)措施和方法的研究,，使學(xué)生樂學(xué)善學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的小主人,。
主要措施,。
1、切實實施課改,，加強集體研討,，善于發(fā)揮集體的力量，探討教法,、交流經(jīng)驗,。加強學(xué)科教研組建設(shè)，實行定期集中研討制度,，及時解決教學(xué)中遇到的問題,，總結(jié)經(jīng)驗，提高教學(xué)水平,。
2,、以提高教師課堂教學(xué)能力為重點，開展系列教研活動：認真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,、新課標,，聯(lián)系自身的教學(xué)實際,，撰寫學(xué)習(xí)體會，以提高教師的理論水平和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)能力,。人人寫教學(xué)隨筆,，人人上教研課，人人參與評課,，交流教學(xué)心得,。繼續(xù)開展課堂教學(xué)研究，積極探索有效教學(xué)模式,，推動課堂教學(xué)的進一步發(fā)展,。
3、做到備課多交流,，教研活動中,，要求教師先說課，再討論,，再上課,，再評課，最后定教案,，使每節(jié)課都能達到良好或良好以上的水平,。
4、本學(xué)期繼續(xù)注重學(xué)生各種能力的培養(yǎng),在全校形成一個濃郁的文化藝術(shù)氛圍,推動校文化和藝術(shù)特色教育建設(shè),，認真開展興趣小組活動,為各級各類競賽培養(yǎng)人才,。
四、主要工作和安排,。
1,、期初結(jié)合教導(dǎo)處工作計劃，教研組共同商討擬訂教研組工作計劃,，保證各學(xué)科工作開展目標方向統(tǒng)一，增強教研組凝聚力,。
2,、各學(xué)科教師制定學(xué)科計劃和學(xué)科活動設(shè)計方案，把成果預(yù)設(shè)做在前面,，有目標有針對性地開展工作,，為達到成果化這一目標打下基礎(chǔ)。
3,、每周認真聽課,、評課，取長補短,，提高自身業(yè)務(wù)水平,。
4,、每月組內(nèi)進行一次全面的業(yè)務(wù)交流，如教學(xué)反思,、教學(xué)設(shè)想等,。
5、堅持開展教研活動,，把教研活動作為教研組的主要工作來抓,，不松懈。
6,、按計劃繼續(xù)開展體育(足球),、美術(shù)(書法)和音樂(課本劇)的課外興趣小組，抓緊興趣小組的日常訓(xùn)練,，提高相應(yīng)能力,，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)能力，為學(xué)校創(chuàng)設(shè)良好學(xué)習(xí)氛圍,。
7,、嚴抓學(xué)生的常規(guī)管理和行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣的培養(yǎng),。
8、根據(jù)學(xué)校各項主要工作,，協(xié)助學(xué)校和各部門開展好工作,。
小學(xué)綜合教研組教研工作計劃篇九
隨著基礎(chǔ)教育改革的不斷深入，為了更好的適應(yīng)課程改革的需要,，課程與教學(xué)的需要,，理論與實踐結(jié)合的需要。根據(jù)體育,、音樂,、美術(shù)、信息技術(shù),、綜合實踐課等學(xué)科課程實施的要求,，從實際出發(fā)，進一步加強課程意識,，增強社會責(zé)任感,，課堂教學(xué)效能感，樹立新的課程價值觀,，以改變學(xué)生學(xué)習(xí)方式為突破口,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，促進學(xué)生健康,、審美觀點及操作能力的發(fā)展,，同時加強師資隊伍的建設(shè),，提高教師自身的專業(yè)知識和業(yè)務(wù)能力，與時俱進,，爭創(chuàng)本教研組的特色,。
1.認真做好新課程實驗工作，最大限度地提高課堂教學(xué)效果,。
2.加強組內(nèi)教研,，做好聽課評課工作，使組內(nèi)教師課堂教學(xué)水平得以提高,。認真?zhèn)湔n,，學(xué)習(xí)各學(xué)科的課程標準，加強集體備課,，提高備課質(zhì)量,，為上課做好準備。認真執(zhí)行學(xué)校的上課,、聽課制度,，并通過聽課使本組教師在教學(xué)能力上有所提高。在課堂教學(xué)中,，以新的課程改革精神為指針,。改進教學(xué)方式，使本教研組的課具有自己的特點,。教學(xué)要面向每一位學(xué)生,，重視每一位學(xué)生的發(fā)展，幫助學(xué)生樹立信心,，促進學(xué)生生動,、活潑、主動的發(fā)展,。
3.公開課：講課者交授課教案,，教研組整理活動記錄，聽課教師要認真評課,，對授課內(nèi)容提出建設(shè)性意見,。授課者要客觀地對待他人的意見和建議，并對授課內(nèi)容做好記錄,。
4.加強教科研方面工作力度，并以論文或案例形式體現(xiàn),。
5.體育組作好各項日常工作,，積極訓(xùn)練，備戰(zhàn)學(xué)校田徑運動會,。
6.音樂組要積極組織特長學(xué)生的培訓(xùn)及各班的教學(xué)工作,，力爭在本學(xué)年的藝術(shù)展示比賽中取得佳績,。
7.美術(shù)組在搞好日常教學(xué)工作的同時著重培養(yǎng)特長學(xué)生，積極參加各種比賽,，力爭取得好成績,。
8.信息技術(shù)學(xué)科搞好正常教學(xué)外，讓學(xué)生多上機,，多動腦,，體現(xiàn)學(xué)科特色，充分利用好教學(xué)軟件,，提高學(xué)生興趣,。并著重特長生的培養(yǎng)，積極參加各種比賽,。
9.齊心協(xié)力團結(jié)協(xié)作,。團結(jié)協(xié)作、形成凝聚力是教研組建設(shè)的前提,。教研組的建設(shè)無論是在教育,、教學(xué)還是學(xué)科活動，首先是要靠教研組各位老師的共同努力,，只有互相幫助,，團結(jié)協(xié)作，擰成一股繩,，才能共同進取,，搞好教研組的建設(shè)。
10.正常開展教研活動,，固定每學(xué)期活動次數(shù);平時遇有問題就及時碰頭,、相互討論、及時解決,。教研活動專時專用,，保質(zhì)保量、內(nèi)容豐富：每次都有專人負責(zé)主講及開設(shè)教研公開課,，組織大家學(xué)習(xí)理論知識,，收集交流教改信息。相互學(xué)習(xí),、互相促進,，切實運用現(xiàn)代化信息技術(shù)在課堂教學(xué)中進行有效的運用，同時充分運用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢,，提倡組內(nèi)教師上網(wǎng)學(xué)習(xí),。多學(xué)習(xí)、多研究、多探討,，不斷學(xué)習(xí),，努力改進教學(xué)策略和教學(xué)方法，使課堂教學(xué)更具生命力,。
各年級學(xué)生來源主要是本轄區(qū)學(xué)生,，少數(shù)學(xué)生從周邊村小轉(zhuǎn)進，整體素質(zhì)還比較滿意,，學(xué)生對體育,、音樂、美術(shù),、信息技術(shù)等課程有濃厚的學(xué)習(xí)興趣,。
1.端正教學(xué)思想，改變教育觀念,，上好每門課程,，教好每一節(jié)課。
2.科任教師認真研讀本學(xué)科的課程標準與教材,，聯(lián)系學(xué)生實際,，探索教法，編寫好教案,，上好每一節(jié)課,。
3.編寫教案，課堂教學(xué)必須重視實驗操作指導(dǎo),，不僅要求學(xué)生會做實驗,，還要注意安全指導(dǎo)。
4.課堂教學(xué)要體現(xiàn)開放性,，鼓勵創(chuàng)造性,，強調(diào)實用性。
5.每門課程的教學(xué)要落實養(yǎng)成教育,，把養(yǎng)成教育貫穿到每一節(jié)課,。
1.各科任教師必須認真研讀本學(xué)科課程標準，用新的教育理念武裝自己的頭腦,。
2.自我檢查反省,，明白自己知識技能的工匠薄弱點，努力學(xué)習(xí)改進,。
3.研讀本學(xué)科系列教科書,，了解本學(xué)科各年級知識點的縱向發(fā)展聯(lián)系及向其他科目橫向滲透情況。
4.教師之間相互學(xué)習(xí),，經(jīng)常相互聽課,，評課,，汲取新的教學(xué)經(jīng)驗，取長補短,，共同提高。
1.期初訂好計劃,，切實按計劃開展自修和教學(xué)活動,。
2.自學(xué)過程中，要認真寫好讀書筆記,。
3.落實常規(guī)檢查制度,，重查課堂教學(xué)及方法。
4.在教導(dǎo)處指導(dǎo)下,，開展好教研活動,。
小學(xué)綜合教研組教研工作計劃篇十
一、指導(dǎo)思想：
以現(xiàn)代教育思想,、現(xiàn)代教育理念為指導(dǎo),、全面落實學(xué)校本學(xué)年教育、教學(xué)計劃,，認真學(xué)習(xí)《新課程標準》,、現(xiàn)代教育教學(xué)理論，提高教育教學(xué)基本技能和駕馭教育教學(xué)能力,，強化教師專業(yè)化發(fā)展,，扎實推進高效課堂，進一步加大課堂教學(xué)改革的力度,，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,，積極開展專題研究，重點拓寬自主學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí),、在活動中學(xué)習(xí)的內(nèi)涵，不斷更新教學(xué)觀念,，端正教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,。以活動促發(fā)展，使教研工作更好地促進學(xué)生和教師的成長,，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。
二、教研組成員概況：
本教研組共有8位老師,，大家在工作中要相互配合,，彼此的取長補短，共同研究,，共同提高,。
三,、工作目標：
1、教學(xué)成績：合格率100%,，優(yōu)秀率60%,100%學(xué)生樂學(xué)有長,，參加校內(nèi)外競賽有突破。
2,、課堂教學(xué)：10%在區(qū)內(nèi)有較強的影響力,，20%高效課，60%實效課,，100%有效課,，杜絕無效，負效課;100%學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)良好,。
3,、教師隊伍建設(shè)：加強學(xué)習(xí)型團隊建設(shè)，努力提升教師整體水平,，加強理論學(xué)習(xí),，強化教師專業(yè)化發(fā)展，實現(xiàn)教師崗位達標率100%,，優(yōu)良率60—80%的目標,，推進教師隊伍的整體優(yōu)化。
4,、常規(guī)教學(xué)：加強和完善教學(xué)常規(guī)檢查,，深入有效地開展教學(xué)常規(guī)工作，切實提高備課,、上課,、批改作業(yè)、課后輔導(dǎo),、考核五個環(huán)節(jié)的工作質(zhì)量,。
5、教研教改：認真學(xué)習(xí)并實施新課程標準,、積極推行“學(xué)生主動發(fā)展型課堂教學(xué)模式”為中心,，以提高課堂教學(xué)效率、全面提高教學(xué)質(zhì)量為目的,，以專題研究為主要形式,，以教研組為主體開展教研教改的系列活動(包括課堂、作業(yè),、檢測,、落實雙基、校本課程等改革),。
6,、學(xué)生活動：開展師生同讀書活動,，組織演講、朗誦,、作文,、古詩文背誦，規(guī)范字晉級,、手抄報等各項校級活動,，提高學(xué)生語文素養(yǎng)的同時，積累成果,。圍繞學(xué)校“古詩文誦讀”這一特色,，開展古詩文背誦大比拼活動,。
四、重點工作及措施：
1,、繼續(xù)組織全組老師學(xué)習(xí),、實踐《英語課程標準》，加強對課程標準的基本理念,，課程目標,，內(nèi)容標準，實施建議等內(nèi)容的認知,、理解和應(yīng)用,。樹立先進的英語課程理念。重點是處理好英語學(xué)科工具性和人文性的關(guān)系,，實現(xiàn)三維目標的融合,，倡導(dǎo)自主、合作,、探究的學(xué)習(xí)方式,。
2、繼續(xù)抓好教材培訓(xùn)工作,。在積極參加區(qū)市各種教材培訓(xùn)活動基礎(chǔ)上,，各備課組要認真組織再學(xué)習(xí)，進行內(nèi)化,、反思,。
3、繼續(xù)執(zhí)行一人一堂研究課,、骨干教師示范課制度,，認真組織聽課、評課,，做好課堂即時指導(dǎo),。積極參加經(jīng)開區(qū)教師基本功大賽,，以賽促教，促進課堂教學(xué)研究,，促進教師的發(fā)展,。
4、加強教研論文撰寫工作,。以有效教學(xué)為主題,，各年級根據(jù)年段實際特點進行專題研究，寫好有質(zhì)量的經(jīng)驗論文,，多寫實踐中有自己思考,、做法的文章，加強對課堂教學(xué)行為的反思,，同時認真撰寫教學(xué)反思,。
5、以“提升教學(xué)質(zhì)量”為目標,，加強質(zhì)量監(jiān)控,。
6、有效利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)資源的優(yōu)勢,，人人參與,。鼓勵學(xué)生和老師將自己的習(xí)作、作品發(fā)表在網(wǎng)上,。
7,、開展師生同讀書、讀名著活動,，組織演講,、朗誦，規(guī)范字晉級,、手抄報等各項校級活動,。
8、圍繞學(xué)?！肮旁娢恼b讀”這一特色,，開展對話背誦大比拼活動。利用早讀時間和課前兩分鐘,，有計劃的背誦課本中的對話及重點句子,，同時有所拓寬。
9,、各班在本學(xué)期中都要有計劃地舉行英語綜合性學(xué)習(xí)活動,，如：中高年級的手抄報，低年級的單詞識記等,，把英語學(xué)習(xí)延伸到課外,、社會,。
10、落實各項英語常規(guī)工作,，使學(xué)校英語教學(xué)工作扎實有效,。做好“六認真”的檢查記載。認真?zhèn)湔n,、認真上課,、認真批改作業(yè)、認真做好課后輔導(dǎo),、認真寫好課后反思,、認真做好單元測試質(zhì)量分析。規(guī)范學(xué)生作業(yè)及批改要求,。組內(nèi)進行四次定期和一次不定期的檢查,，并做到檢查有記載,有反饋，發(fā)現(xiàn)優(yōu)點及時表揚,，發(fā)現(xiàn)問題認真及時解決。
11,、組織豐富多彩的學(xué)生讀書活動,，利用閱讀課及課外閱讀，設(shè)計一系列的閱讀指導(dǎo)和訓(xùn)練,，把讀書與聽,、說、議,、講,、編、寫,、畫,、演相結(jié)合。充分利用一起分享,、探討,、思考、感悟,，使學(xué)生步入美好的閱讀境域,，在廣泛的閱讀中，啟智怡神,，豐富人文素養(yǎng),，從而增長學(xué)生的課外知識，開闊學(xué)生的視野,。
五,、具體安排：
2,、組織學(xué)習(xí)教材的編寫原則。
3,、推門聽課活動,。
4、上報“人人一堂研究課”安排表,，并按表實施,。
5、各教研組每周進行集體備課,、聽評課活動,。
6、組織本教研組青年教師組內(nèi)賽課,，自愿報名及推薦相結(jié)合參加經(jīng)開區(qū)教師基本功大賽,。
1、舉行新教師教學(xué)匯報課,。
2,、對教師進行跟蹤聽課。
3,、各教研組每周進行集體備課,、聽評課活動。
1,、學(xué)生閱讀筆記展評,。
2、單元測試質(zhì)量分析,、反饋,。
3、高年級現(xiàn)場對話比賽,。
1,、學(xué)生硬筆書法比賽。
2,、優(yōu)秀教案設(shè)計(每位老師至少一篇),。
3、各教研組每周進行集體備課,、聽評課活動,。
4、中,、高年級學(xué)生古詩文誦讀匯報,。
1、制訂復(fù)習(xí)計劃。
2,、開展期末教育教學(xué)工作大檢查,。
3、進行期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測及分析,。
4,、做好學(xué)生的學(xué)習(xí)成績評定及寄語工作。
5,、教研組,、備課組交流總結(jié)。
小學(xué)綜合教研組教研工作計劃篇十一
綜合教研組的工作是加強教學(xué)研究,，更新教學(xué)觀念,，改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，以提高課堂教學(xué)效率為重點,，深化課堂教學(xué)改革,，提升我組教師的教學(xué)能力和科研水平。以下是本站小編為你精心整理的關(guān)于小學(xué)綜合教研組,。
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綜合組本期將進一步以教育科研為先導(dǎo)以校本培訓(xùn)為依托以課程改革和思想道德建設(shè)為抓手強化隊伍建設(shè)發(fā)掘師生潛能繼續(xù)發(fā)揚全組齊心協(xié)力有事大家共同承擔(dān)的優(yōu)良作風(fēng)承借學(xué)校新理念的東風(fēng)繼續(xù)努力,、奮斗爭取創(chuàng)造佳績?，F(xiàn)制定計劃如下。
一,、指導(dǎo)思想。
貫徹落實學(xué)校工作計劃及教導(dǎo)處工作意見,，堅持以生為本的理念,，以推進課堂教學(xué)改革為中心，以課堂教學(xué)為主陣地,，以新教材為載體,，探求實施新課標的新方法，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,，抓好校本教研,，廣泛開展豐富多彩的活動，促進學(xué)生全面發(fā)展,。
二,、教研目標和任務(wù)。
我校綜合教研組包括英語,、信息技術(shù),、科學(xué)五門學(xué)科?；顒影才抛裱碚撝笇?dǎo)實踐的原則,，既安排課堂實踐,，又有理論學(xué)習(xí)。
1,、各教師立足本學(xué)科陣地,，扎實推進素質(zhì)教育，努力改革課堂教學(xué),，加強教學(xué)方法研究,，重視學(xué)生學(xué)法指導(dǎo)，提高四十分鐘教學(xué)效益,，使學(xué)生全面,、全員、全程,、主動參與教學(xué)過程,，促進其綜合素質(zhì)的提高。
2,、根據(jù)學(xué)科特色,，努力創(chuàng)新富有實效的教學(xué)方法，提供學(xué)生參與創(chuàng)新學(xué)習(xí)的機會,，留心收集創(chuàng)新學(xué)習(xí)的案例,，并多撰寫論文和教學(xué)體會，多投稿,，爭取每位教師有一篇以上的論文或,。
教案。
在縣,、市一級以上評比或業(yè)務(wù)刊物中獲獎或發(fā)表,。
3、英語教師團結(jié)合作,，發(fā)揮特長進行英語輔導(dǎo),，做好學(xué)校的形象工作。
4,、組內(nèi)各教師應(yīng)明確本學(xué)期主攻目標：
(1)英語教師要密切配合,，結(jié)合學(xué)校安排，積極參與特長組的訓(xùn)練,，爭取在全校節(jié)目展演中取得好成績,。同時，在教學(xué)中要注意結(jié)合教材,，因地制宜,，特別要注重口語的訓(xùn)練和日常用語的積累，讓學(xué)生為今后高一級的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。
(2)《品德與生活》,、《品德與社會》教師首先要結(jié)合學(xué)校德育工作,，堅持把轉(zhuǎn)變學(xué)生的思想，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和言行放在首位,。繼續(xù)完善,、深化思品課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)和方法，進一步探研“趣--情--理--行--恒”五字教學(xué)法,，既堅持引以為趣,、動之以情、曉之以理,、導(dǎo)之以行,、持之以恒的教學(xué)方法，在掌握理論的基礎(chǔ)上附諸于實際行動,，可舉行如“比思想,，見行動”等學(xué)生活動。其次要著眼于提高小學(xué)生觀察社會,、適應(yīng)社會的素質(zhì),，要求面向全體，培養(yǎng)社會主義合格公民,。教學(xué)中要注重思想政治教育,，重點要注意知識傳授的同時對實踐能力的培養(yǎng)，可開展一些社會調(diào)查活動,，以增強學(xué)生觀察社會,、適應(yīng)社會的能力，做到理論聯(lián)系實際,。
(3)自然教師在教學(xué)中要力求直觀,、易懂，應(yīng)多采取現(xiàn)代教育教學(xué)手段,，利用實驗教學(xué)的優(yōu)勢，多開展以老師為主的演示實驗和以學(xué)生為主的分組實驗,，激發(fā)學(xué)生了解自然,、探研自然的興趣。
(4)信息技術(shù)教師要注重學(xué)生自我動手能力及綜合運用能力培養(yǎng),，向?qū)W生傳授現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù),，提高應(yīng)用能力。
(5)科學(xué)組教師要進一步全面貫徹新課程理念,，深化課程改革;圍繞課程實施中顯現(xiàn)的實際問題的解決而展開行之有效的教研活動;專業(yè)指導(dǎo)與學(xué)術(shù)性,、群眾性研討并行，面與點共進。要認真研究課程功能,、課程結(jié)構(gòu),、課程內(nèi)容、課程實施,、課程評價,，深入了解并及時解決教學(xué)中的困難和問題，總結(jié),、推廣教學(xué)經(jīng)驗,，探索教學(xué)規(guī)律，在課程改革的實踐中,，不斷提高教師的教學(xué)專業(yè)水平和科研水平,。
三、具體措施,。
1,、認真學(xué)習(xí)學(xué)校工作計劃，明確工作任務(wù),，制訂適合本組實際的工作計劃,，確立工作目標，扎實地開展教學(xué),、教研與特色,、特長教育等工作。
2,、各教師認真鉆研本學(xué)科的教學(xué)大綱,、教材，制訂教學(xué)計劃,。正確教師的科研意識和科研能力,，樹立正確的教育觀、學(xué)生觀,、效益觀,，以新觀念實施新教材。
3,、學(xué)科小組與綜合大組有分有合,，“以學(xué)生為本”落實教研活動。兩周一次的教研組活動以“新課程新理念”為指導(dǎo),，做到上課目標明確,，重點突出，實效性高;本著相互學(xué)習(xí),、共同提高的目標評課,，討論有重點,、有主題。
4,、各教師應(yīng)加強自身素質(zhì)培養(yǎng),，積級參加進修，加強理論學(xué)習(xí),，自覺學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù),。
5,、英語教師根據(jù)自己的專業(yè)特長帶好特長生,，認真上好,、準備好每節(jié)興趣課和假日活動,，做到期初有計劃，期終有小結(jié),，活動有實績。
四,、主要工作,、活動安排,。
1、加強聽課學(xué)習(xí),，每人每學(xué)期至少聽課20節(jié)，并要進行客觀地評課,。
2,、在教學(xué)中，不斷探討新穎的教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式,，創(chuàng)出自己本學(xué)科的特色,。教師要及時總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，撰寫經(jīng)驗論文,，堅持寫教學(xué)札記,，不斷總結(jié)并提高,。
3,、強化繼續(xù)教育,，增強自身素質(zhì),。(1)結(jié)合教導(dǎo)處及德育方面的工作安排,，在平時的教育教學(xué)中認真總結(jié)，積累經(jīng)驗,，教師在平時學(xué)習(xí)過程中要勤做筆記,、勤于反思、勤寫體會,。(2)充分運用用遠教資源于工作,、學(xué)習(xí)中,，并做好記錄，完成遠教資瀏覽記劃表,，期末撰寫有關(guān)遠教資源運用的經(jīng)驗論文一篇,。(3)加強繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，對要求的繼續(xù)教育任務(wù)要按時高質(zhì)的完成,。(4)經(jīng)常收看互聯(lián)網(wǎng)上一些課堂實錄,，還可以走出去、請進來,，多向他人學(xué)習(xí),。
4、優(yōu)化課堂教學(xué),，提高教學(xué)質(zhì)量,。加強對課堂的常規(guī)檢查，從備課,、上課,、布置與輔導(dǎo)作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生著手,，把課堂教學(xué)落到實處,。教師要根據(jù)實際情況，靈活應(yīng)用各種先進的教學(xué)方法,，恰當(dāng)選擇并使用先進的信息技術(shù)手段,，實現(xiàn)教學(xué)方法“一主多輔”，努力做到事半功倍,。
工作總結(jié),。
等。
6,、結(jié)合現(xiàn)代教育技術(shù)辦公室工作安排,，充分運用用遠教資源于工作、學(xué)習(xí)中,，并做好記錄,，完成遠教資瀏覽記劃表，期末撰寫有關(guān)遠教資源運用的經(jīng)驗論文一篇,。
7,、其余活動以學(xué)校和教導(dǎo)處具體安排為準。
結(jié)合本期學(xué)校工作計劃及教導(dǎo)處教學(xué)工作計劃,，綜合組本期將以教育科研為先導(dǎo),，以校本培訓(xùn)為依托，以課程改革和思想道德建設(shè)為抓手,，以信息技術(shù)為載體,，以教育現(xiàn)代化為目標,，夯實學(xué)科教研，強化隊伍建設(shè),，發(fā)掘師生潛能，繼續(xù)發(fā)揚全組齊心協(xié)力,，有事大家共同承擔(dān)的優(yōu)良作風(fēng),，承借學(xué)校新理念的東風(fēng)繼續(xù)努力、奮斗,，爭創(chuàng)學(xué)校優(yōu)秀教研組?，F(xiàn)制定計劃如下。
一,、指導(dǎo)思想,。
良好的開端是成功的一半。本學(xué)期,，綜合教研組將認真解讀,、貫徹、落實教導(dǎo)處的工作計劃和工作思路,，明確目標,，理清思路，設(shè)計切實可行的措施,，有研究,、有創(chuàng)造性地開展工作。同時加強團隊凝聚力和戰(zhàn)斗力建設(shè),，以現(xiàn)代教育理論為指導(dǎo),，以課程改革為核心，以新課程下的課堂教學(xué)研究與實踐為內(nèi)容,，以課題研究為切入點,，全面開展校本行動研究，多層面的提高教師的專業(yè)素質(zhì),，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。
二、工作目標,。
1,、建設(shè)具有高度凝聚力和戰(zhàn)斗力的優(yōu)秀教師團隊，有效發(fā)揮綜合組的優(yōu)勢,，努力做到目標清晰化,，過程措施精細化，成果效益最大化,。
2,、注重學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng),，在生活、學(xué)習(xí)中養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,、行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。注重教師的教學(xué)措施和方法的研究，使學(xué)生樂學(xué)善學(xué),，培養(yǎng)學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的小主人,。
三、主要工作,。
1,、解讀課標，積極導(dǎo)向課堂教學(xué)研究,。
著力抓好師資培訓(xùn),，強化課標學(xué)習(xí)，各學(xué)科組活動要立足課堂,，做到研究主題,、內(nèi)容、時間到位,，做到互聽,、互評、互教,、互學(xué)共同提高,，使研究活動落在實處。通過寫教學(xué)隨筆,、個案積累,，在實踐中不斷積累經(jīng)驗，提升反思能力,，使每位教師通過努力都能較好地做到讓課堂教學(xué)煥發(fā)生命活力,。
2、學(xué)研并舉,，積極推進課程改革的實施,。
以“新課程，新理念,，新課堂”為主題,，以教師角色的創(chuàng)新適應(yīng)新課程，以學(xué)生主體地位的確立適應(yīng)新課程,，形成“共同研討,、共同成長”的氛圍。堅持學(xué)經(jīng)驗、求方法,、看實效;堅持剖不足,、挖潛力、謀創(chuàng)新,。注重新課標學(xué)習(xí),、注重課題實踐探究、注重教學(xué)反思,、注重解剖課例,，在提升課堂效益實施課題研討中做到重實效，不擺花架子,，較好地把課改工作引向縱深發(fā)展、橫向發(fā)展,，真正有利于教學(xué),，有利于教師自我提高。
3,、嚴抓學(xué)科教研活動,，提高課堂教學(xué)水平。
堅持每個單周開展教研活動,，每個月找出一個學(xué)科,，進行系統(tǒng)聽課和教研，通過組內(nèi)教師共同聽課評課,，相互學(xué)習(xí)促進,，發(fā)現(xiàn)組內(nèi)的弱課，重點抓弱課,，努力提高弱課質(zhì)量,。通過教研活動，也可發(fā)現(xiàn)組內(nèi)的好課,、特色課,，并把這些典型課例積累、整理下來,，讓教師確實從上課中受益,。
4、抓好常規(guī)課堂教學(xué)管理,，規(guī)范課堂教學(xué),。
要嚴格按照教導(dǎo)處要求認真?zhèn)湔n，備課應(yīng)比上課提前一周,，要有上課情況小記,。在教學(xué)中，不斷探討新穎的教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式，創(chuàng)出自己本學(xué)科的特色,。
5,、強化繼續(xù)教育，增強自身素質(zhì),。
(1)結(jié)合教導(dǎo)處及德育方面的工作安排,，在平時的教育教學(xué)中認真總結(jié)，積累經(jīng)驗,，教師在平時學(xué)習(xí)過程勤做筆記,、勤于反思、勤寫體會,。
(2)結(jié)合學(xué)校安排,，參加各項學(xué)習(xí)培訓(xùn)。充分運用用遠教資源于工作,、學(xué)習(xí)中,，并做好記錄，完成遠教資瀏覽記劃表,。
(3)加強繼續(xù)教育學(xué)習(xí),，對要求的繼續(xù)教育任務(wù)要按時高質(zhì)的完成。
四,、具本工作安排,。
1、期初結(jié)合教導(dǎo)處工作計劃,，教研組共同商討擬訂教研組工作計劃,，保證各學(xué)科工作開展目標方向統(tǒng)一，增強教研組凝聚力,。
2,、各學(xué)科教師制定學(xué)科計劃和學(xué)科活動設(shè)計方案，把成果預(yù)設(shè)做在前面,，有目標有針對性地開展工作,，為達到成果最大化這一目標打下基礎(chǔ)。
3,、堅持開展教研活動,，把教研活動作為教研組的主要工作來抓，不松懈,。
4,、嚴抓學(xué)生的常規(guī)管理和行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣的培養(yǎng),。
5、期末認真做好工作總結(jié),，進行經(jīng)驗交流，為新學(xué)期的開始做好鋪墊,。
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小學(xué)綜合教研組教研工作計劃篇十二
轉(zhuǎn)眼間又到學(xué)期之尾,。我們在感慨人生苦短之余,，對綜合組教研組一學(xué)期工作加以梳理,，以期來年做得更好。全體教師以課堂教學(xué)改革為己任,，努力提升自身的理論水平和實踐能力,，不斷更新課堂教學(xué)教學(xué)模式，教研組已經(jīng)形成了學(xué)習(xí)、研究,、改革的濃厚氛圍,。這種濃厚的教研氛圍，為課程教學(xué)改革注入了長久的活力,，通過全組老師的辛勤努力,，工作取得了一定的成績。現(xiàn)總結(jié)如下：
一,、教研組建設(shè)方面：
隨著基礎(chǔ)教育課程改革工作的進一步深化，時代對我們教育工作者提出了越來越高的要求,，我們切實感受到了自身的壓力,，并有著強烈的危機意識,。因此,，我們教研組十分重視教師基本素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力培養(yǎng)的問題,。我們將更新教育教學(xué)觀念、完善教師自身知識結(jié)構(gòu),、不斷探索新的教學(xué)模式,、方法，從而提高教學(xué)質(zhì)量作為教研組建設(shè)的首要目標,。
1,、加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)力度,。制定業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度和計劃,，鼓勵教師進修深造,。本學(xué)期教研組活動12次。要求自學(xué)研討,，并經(jīng)常交流心得,，形成勤奮好學(xué),，積極向上的好風(fēng)氣。
2,、注重青年教師培養(yǎng),。教研組中各科老教師都能帶好組內(nèi)的青年教師,，從基礎(chǔ)做起,，嚴格要求，在課改的洪流中不斷進步,。全組青年教師都圓滿地完成學(xué)校分配的任務(wù),，獲得比較滿意的成績,。
3,、關(guān)注教育科研新動態(tài)，注意收集新信息,，虛心向兄弟學(xué)校求教學(xué)習(xí),。我們的途徑：一是爭取一切外出學(xué)習(xí)機會，我們在這一學(xué)期中多次參加了市,、片聽課學(xué)習(xí),。二是發(fā)動教師與兄弟學(xué)校建立聯(lián)絡(luò)網(wǎng)，虛心求教,，互相交流信息，三是通過網(wǎng)上下載和訂閱期刊雜志了解教育界新動態(tài),，以促進我們教學(xué)工作的改進和效率的提高。四是積極參加教育主管部門組織的各級專業(yè)培訓(xùn),。
4、加強教研組凝聚力,，培養(yǎng)組內(nèi)老師的團結(jié)合作精神,。我們教研組人員多，學(xué)科雜,，辦公地點分散，老師承擔(dān)教學(xué)任務(wù)均很重,，但我們努力創(chuàng)造一些機會,、增進老師之間的交流,、了解，密切聯(lián)系,，并在工作上互相幫助,，增進老師之間合作精神,，以集體的智慧和力量來完成好各項工作任務(wù),。使每一個人倍感集體的溫暖和同事的友愛,。因此組內(nèi)風(fēng)氣較好，對領(lǐng)導(dǎo)和教務(wù)處的指示和要求,，及時上傳下達,。集中精力圍繞教學(xué)教改努力地做好各項工作，教研組內(nèi)具有一種團結(jié)和諧,、奮發(fā)向上的工作環(huán)境和氛圍,。
二、常規(guī)教學(xué)方面：
1,、認真落實常規(guī)教學(xué)各項任務(wù),。
全組教師認真學(xué)習(xí)、理解學(xué)校教學(xué)工作計劃及各項制度要求,，落實在實處,。在常規(guī)教學(xué)檢查中大部分老師的教案規(guī)范，備課充分,，課前分析細,、課后小結(jié)實。全組教師聽課任務(wù)均達到學(xué)校要求,。
2,、教科研碩果累累,。
本學(xué)期開設(shè)了多個興趣特長課,，尤其是音樂和體育特長課豐富多彩，成功的開設(shè)了校管樂隊,、校乒乓球隊,、校田徑隊及書法美術(shù)興趣班，取得良好的成績,，在校內(nèi)外各種類型活動中,，受到了家長和校領(lǐng)導(dǎo)的充分認可,，豐富了學(xué)生的業(yè)余時間，提高了學(xué)生的素質(zhì),。
三,、為江小增光添彩。
本學(xué)期我們參加了諸暨市體育節(jié),，田徑隊與墨城完小合作取得了團體總分第六名,，女子乒乓球隊獲得了諸暨市團體第三名。我們還成功的舉辦了學(xué)校第三屆體育節(jié),。得到了各界人士的好評,，為江小掙得了光彩。在學(xué)校各項活動中有我們勞作的身影,，有我們辛勤的汗水,。我們教研組可以自豪的說：在學(xué)校這架大飛機中綜合教研組是展翅翱翔的大機翼。
四,、今后工作的努力方向,。
1、進一步加強教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)和研究,，不斷更新先進的教育理念,。
2、努力克服學(xué)科雜,，人員分散的困難,，進一步加強和豐富教研組的教學(xué)、教研活動,，使本組教師的水平進一步提升,。
3、在實踐與理論的結(jié)合要下功夫,，要將經(jīng)驗寫成心得,，要有文章發(fā)表。
4,、要不斷提升課堂教學(xué)效益,，從課堂入手，全面提升自身素質(zhì)等,。
文檔為doc格式,。
