時間流逝得如此之快,，我們的工作又邁入新的階段，請一起努力，寫一份計劃吧。什么樣的計劃才是有效的呢？這里給大家分享一些最新的計劃書范文,，方便大家學習。

小學綜合教研組工作計劃 小學綜合教研組工作計劃設想與目標篇一

在上學期的基礎上，爭取在本學期綜合組教研工作有新的發(fā)展,，在英、科,、音,、體、美等各方面比上學期都能有更好的成績,，活動開展得更加有聲有色,。特結(jié)合本學期的新形勢及本校的新情況，綜合組同語,、數(shù)教研組一樣,，攜全體教研組人員，對新學期作出如下新的教研工作計劃：

加大課程研究的力度,，加強教研和科研相結(jié)合,，以教研為載體，以科研為先導,，聚焦“課程統(tǒng)整”,，優(yōu)化“統(tǒng)整指南”，促進我們綜合組全體教師“實施課程統(tǒng)整,，推進二期課改”進一步提高課堂教學水平,。讓教研活動真正為提高教師課程實施能力服務。以此全面提高教師駕御課堂的能力,。

本學期全校有16個教學班,，38位教職工，參與本教學組的人員有：小曉,、小鋒,、小雪、小華,、小瓊,、小龍,、小勇、小敏,、小玉等9人,。由小微擔任教研組的組長。

本教研組將在校長及教導處的直接領導下開展教研活動,。

1.組織本教研成員積極參加縣局舉辦的各種各類學習,，只要是校教研處有名額關于綜合素質(zhì)培訓學習的，我們都將動員積極參與,。

2.讓青年教師多鍛煉,，一是互相學習集體備課、聽課,、評課;二是學習有關資料雜志,，吸取理論養(yǎng)分;三是利用光盤觀看學習;四是讓青年教師生動開匯報課及公開課;五是老、中,、青相結(jié)合,，引導大家互相學習。

3.開展多種形式的實踐活動

(1)美術方面,，在全校范圍內(nèi)由王瓊老師主持開展書畫展,、剪紙等，讓全體學生參與,，各班評選出優(yōu)秀作品,，集中到校再評出作品中的精華，張貼到宣傳窗讓師生共同欣賞,、互相學習,，并推薦參加學區(qū),、縣藝術節(jié)評比,。

(2)音樂方面，由小微,、敏老師主持進行聲樂或舞蹈訓練比賽,，由各班選送歌手參加校比賽，并進行評比,，評出優(yōu)秀者,。為學校準備人才有機會到學區(qū)、縣里參加藝術節(jié)比賽,。

(3)體育方面,，由小龍、小勇老師在全校范圍內(nèi)選拔人員組織訓練籃球隊,，同時組建校乒乓球隊,，以興趣活動的形式進行,。

(4)小華、小玉老師抓好對學生英語的輔導,。

(5)小鋒,、小曉、小勇老師抓好對學生科普知識及實驗的輔導,。

在校教導處的統(tǒng)一安排及指導下進行公開課聽課,、評課。具體時間與開課執(zhí)教者的落實安排如下：

1.三月上旬以組織學習新課程標準的理論為主,。綜合組各成員互相探討交流,。

2.三月中旬至四月下旬劉倩、陳雪微分別對學生進行聲樂舞蹈培訓,，爭取進入縣級藝術節(jié)比賽,。本組開展科學、英語集體備課,、研討課,，并進行評課總結(jié)。

3.五月至六月中旬分別上美術,、體育,、音樂研討課集體備課。

4.六月下旬著力研討如何復習各門功課,，制訂各科復習計劃,，組織各科期末考試，進行成績評定登記,。

對本學期的教學質(zhì)量進行分析,、并作全面的教學教研工作的總結(jié)，把成功的經(jīng)驗給予推廣繼續(xù),，從失敗與不足中吸取教訓,，力爭使本教研組的教研工作搞得更好。

小學綜合教研組工作計劃 小學綜合教研組工作計劃設想與目標篇二

圍繞學校辦學目標,牢固樹立“研究,、指導,、服務”的宗旨，在課程內(nèi)容深刻調(diào)整,，思想觀念深刻變化的今天,，通過多渠道提高藝體教師專業(yè)化發(fā)展水平，培養(yǎng)一支結(jié)構(gòu)合理,、素質(zhì)優(yōu)良的藝體教師隊伍,，充分發(fā)揮各科骨干教師和學科帶頭人的輻射作用。努力探索新的研培模式,，與時俱進,，使藝體教研工作有新的突破,，新的發(fā)展，新的成果,。

以小學課程改革為重點,，把知識技能的學習與學生創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)有機結(jié)合起來，構(gòu)建重基礎,、多樣化,、有層次、綜合性的課程結(jié)構(gòu),，為學生的自主選擇和自動學習提供理想的課程環(huán)境,，最大限度地發(fā)揮課程的發(fā)展功能,使每一個學生的成功。增強藝體教師的學術意識,、研究的習慣,，善于總結(jié)和反思，不斷積淀文化底蘊,，在厚積中求薄發(fā),，在積累中求創(chuàng)新，突出藝體學科特點,，建立精品戰(zhàn)略,，強化一流意識，從而使我校藝體教研工作有新的突破,。

本期綜合組將以中心學校和本校教研計劃為指導,，認真進行教育教學工作。現(xiàn)將本組本期工作計劃如下：

1,、制定教研組計劃,，教師擬定好教學計劃、教學進度

2,、配合學校少先大隊部,，對學生加強“兩操”管理。

3,、要求本組教師讀一本有關教育方面的論著,，做好讀書筆記,。

4,、認真做好校園集體舞的輔導工作。

5,、要求各班認真做好學生的廣播操輔導工作,，以迎接十一月份學校組織的冬季運動會的召開。

1,、組織教師進行本科目的教學研究,。

2,、體育老師輔導學生參加涼風小學學生冬運會的選拔工作。

3,、認真做好校園集體舞的輔導工作,。

1、要求本組教師對學生加強安全,、衛(wèi)生等知識教育,。

2、組織教師進行本科目的教學研究,。

3,、加強各科課件資源庫建設。

4,、召開冬季運動會,。

1、迎接涼風小學專題驗收,。

2,、認真做好校園集體舞的輔導工作。

3,、要求本組教師寫一篇教學反思,，并進行交流。

1,、搞好期末學生成績考核和評定,。

2、各教師寫好教學總結(jié),。

3,、寫好教研組總結(jié)上交學校教導處。

小學綜合教研組工作計劃 小學綜合教研組工作計劃設想與目標篇三

這學期我們一年級語文第一次使用教材《部版》,。我們的教研工作重點是“在語文課堂教學中培養(yǎng)良好習慣”,，深入開展語文教學研究，提高教師的教研水平,；以新課程改革為契機,，開拓創(chuàng)新，堅持“以人為本”的教學理念,，求真務實,，促進學生全面發(fā)展，提高教學質(zhì)量,。

1,、高一的教學主要是識字。在掌握學生扎實識字的基礎上，鼓勵和指導孩子閱讀適合自己年齡的課外書和拼音書,。課堂教學是強化的,、實踐的，讓學生接觸到簡單的閱讀知識,，并在課外使用,。做到這一點的關鍵是激發(fā)學生的閱讀興趣，豐富知識積累,，為以后的寫作實踐打下基礎,。

2、注重學生口語交際能力的培養(yǎng),，使學生具備文明和諧的人際交往素質(zhì),。

3、加強對學生寫作和閱讀姿勢的指導,，引導學生掌握基本的寫作技巧,，養(yǎng)成良好的寫作和閱讀習慣。

根據(jù)學校教導處的工作思路,，要狠抓課堂教學,，落實語文基礎知識的學習。以科研引領教學體現(xiàn)在常規(guī)教學中,。

學校教育思想,，改造以往的科研成果，努力提高師生的學習和生活質(zhì)量為指導,，特確定以下幾點作為這一教學研究時期的基本思路：

(一)提高教師的整體素質(zhì),。

1、組建學習型教研小組,。保證每周組織老師學習,。一年級教師應利用同處一室的機會，精心組織開展學習語文新教材,、新課程標準的活動,，解讀新課程標準、新教材,，領悟新課程改革的精神實質(zhì),。組織教師學習各種教育教學書刊，如《小學語文教師》,，《小學語文教學》等,。使教師能夠及時、廣泛地了解教育趨勢和教學改革,，學習優(yōu)秀教師的教學經(jīng)驗,，并運用到日常教育教學工作中,，全面提高教育教學質(zhì)量,。

2,、做一名研究型教師。期初,，老師們一起討論,，制定了合適的工作計劃，并在自己的教學工作中實施,，堅持備課,、聽課、評課,。平時勤于寫作,，及時總結(jié)得失，寫反思性教學后記,、教學日記,、教學隨筆、教學案例,、教學沙龍,，突出質(zhì)量意識。

3,、注重課堂教學研究,，開展小組研討活動。認真組織組內(nèi)老師集體備課,，開展班級評價交流,，及時反思、提煉,、總結(jié)經(jīng)驗,，注重一課一得。

(二)注重有效教學,，切實提高工作成效,。

1、重視課堂教學,。根據(jù)大一學生的認知特點,，在課堂上要善于培養(yǎng)他們的學習習慣。漢語拼音教學和識字教學是這學期教研工作的重點和難點,。在漢語拼音教學中,，滲透趣味性，激活教學內(nèi)容,。在識字教學中,，培養(yǎng)學生的自主識字能力,。突出學生自主性，適當引導學生自主閱讀,。在識字和閱讀教學中,，要隨時抓住機會，為學生創(chuàng)造口頭交流的環(huán)境,，提供展示自己的平臺,。只有這樣，學生才能有效地學習,。

2,、根據(jù)其特點

1、根據(jù)大一學生的身心特點,，培養(yǎng)學生認真傾聽,、學會合作、學會交流,、對自己和他人做出適當評價,、演講有序響亮、組織活動,、工作認真,、書寫工整的良好習慣，促進學生的全面發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展,。

2,、對一個單位的每一個班及時進行單元隊形練習；同時在班級或年級組開展不同形式的語文活動,，比如每個月一場比賽,，我是“拼音專家”、“識字之星”,、“閱讀之星”等等,。讓不同層次的學生都能體會到學習的樂趣和成功的感覺。

小學綜合教研組工作計劃 小學綜合教研組工作計劃設想與目標篇四

根據(jù)學?？傮w工作計劃的安排和教科室的教研工作安排,，認真學習先進的教育思想和新的課程標準、積極實踐課改理念,，全面深化素質(zhì)教育,，以更新觀念為前提，以提高師資整體素質(zhì)為核心,，緊緊圍繞“課堂教學”這一主線,，結(jié)合本校特點，加強教學研究,，不斷解決教學中的新問題,，更新教學觀念,，改變教師的教學行為和學生的學習方式，使我組教學質(zhì)量穩(wěn)中有升,。

1,、以學科轉(zhuǎn)變?yōu)槠鯔C，改進教學方法,，重視培養(yǎng)學生的能力,。

2,、拓展教學范圍,，把課從課內(nèi)向課外延伸，積極開展豐富多彩的課外活動,，讓更多的學生得到參與的機會,，使之更好的展示自己的才能。

1,、切實實施課改,，加強集體研討，善于發(fā)揮集體的力量,，探討教法,、交流經(jīng)驗。加強學科教研組建設,，實行定期集中研討制度,，及時解決教學中遇到的問題，總結(jié)經(jīng)驗,，提高教學水平,。

2、以提高教師課堂教學能力為重點,，開展系列教研活動：人人寫教學隨筆,，人人上教研課，人人參與評課,，交流教學心得,。繼續(xù)開展課堂教學研究，積極探索有效教學模式,，推動課堂教學的進一步發(fā)展,。積極參加學校的小學高級教師的賽課活動。

3,、本學期繼續(xù)注重學生各種能力的培養(yǎng),在全校形成一個濃郁的文化藝術氛圍,推動校文化和藝術特色教育建設,，認真開展興趣小組活動,為各級各類競賽培養(yǎng)人才,繼續(xù)力爭在重大競賽中再創(chuàng)佳績 。

4,、堅持每周開展教研活動,，通過組內(nèi)教師共同聽課評課,，相互學習促進，努力提高教學質(zhì)量,，讓教師確實從上課中受益,。

1,、學期初結(jié)合教導處工作計劃,，教研組共同商討擬訂教研組工作計劃，保證各學科工作開展目標方向統(tǒng)一,，增強教研組凝聚力,。

2、各學科教師制定學科計劃和學科活動設計方案,，把成果預設做在前面,，有目標有針對性地開展工作，為達到成果最大化這一目標打下基礎,。

3,、繼續(xù)開展集體備課活動，每周進行一次集體備課,，使每個教師都能在活動中有所收獲,。

4、堅持開展教研活動,，把教研活動作為教研組的主要工作來抓,，不松懈。

5,、通過上課提高教師駕御教材的能力,。加強課堂教學的反思，認真撰寫教學反思,、及時總結(jié)教學中的得與失,，分析原因，提出改進的對策,。

6,、加強課題研究，以研促教,。隨著教學的發(fā)展,，對教師提出了更高的要求，為了適應時代的需要,，教師要加強課題研究,，做到“以研促教”，用教學研究來提高教師課堂教學的水平,。

7,、期末認真做好工作總結(jié),，進行經(jīng)驗交流，為新學期開始做好鋪墊,。

小學綜合教研組工作計劃 小學綜合教研組工作計劃設想與目標篇五

小學綜合組涵蓋美術,、體育、音樂,、英語,、科學、思品和勞技,、信息等科目教學,。綜合組工作有其各自特色和活力，需每位教師加強團隊合作精神,，共同探討,。本學期,，綜合教研組會認真解讀,、貫徹、落實學校教學工作計劃和工作思路,，明確目標,，理清思路，設計切實可行的措施,，充分發(fā)揮教研組的職能,，以全面提高教學質(zhì)量為中心，進一步改進教研方式和教學水平,，不斷更新教育教學觀念,。全面扎實推進以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的素質(zhì)教育，有研究,、有創(chuàng)造性地開展工作,。

根據(jù)學校總體工作計劃的安排和教科室的教研工作安排,，認真學習先進的教育思想和新的課程標準,、積極實踐課改理念，全面深化素質(zhì)教育,，以更新觀念為前提,，以提高師資整體素質(zhì)為核心，緊緊圍繞“課堂教學”這一主線,，結(jié)合本校特點,，加強教學研究，不斷解決教學中的新問題,，更新教學觀念,，改變教師的教學行為和學生的學習方式,，以提高教育教學實踐能力、創(chuàng)新能力為重點,，以圓滿完成學校各項為工作指南,，創(chuàng)造性地開展綜合組各學科教育教學工作，夯實學科教研,，強化師資隊伍建設,，發(fā)掘教師才能，齊心協(xié)力,，努力奮斗,，爭創(chuàng)學校優(yōu)秀教研組。

1,、加強組內(nèi)教研,，做好聽課評課工作，使組內(nèi)教師課堂教學水平得以提高,。認真?zhèn)湔n,，學習各學科的課程標準，在課堂教學中,，以新的課程改革精神為指針,。改進教學方式，使本教研組的課具有自己的特點,。教學要面向每一位學生,，重視每一位學生的發(fā)展，幫助學生樹立信心,，促進學生生動,、活潑、主動的發(fā)展,。

2,、積極組織公開課活動，講課者交授課教案,，教研組整理活動記錄,，聽課教師要認真評課，對授課內(nèi)容提出建設性意見,。

4,、加強教科研方面工作力度，并以論文或案例形式體現(xiàn),。

5,、體育組作好各項日常工作，積極訓練，備戰(zhàn)學校田徑運動會,。

6,、美術組、音樂組要積極組織特長學生的培訓及各班的教學工作,，力爭在本學期的藝術展示比賽中取得佳績,。

7、英語組在搞好日常教學工作的同時著重培養(yǎng)特長學生,，積極參加各種比賽,，力爭取得好成績。

8,、信息技術學科搞好正常教學外,，讓學生多上機，多動腦,，體現(xiàn)學科特色,，充分利用好教學軟件，提高學生興趣,。并著重特長生的培養(yǎng),，積極參加各種比賽。

9,、勞技組要充分挖掘?qū)W生的動手,、動腦的的實踐操作能力，多為有創(chuàng)作興趣的學生提供幫助,，培養(yǎng)他們的制作技巧。

10,、思品學科教師要積極培養(yǎng)學生良好思想品德的習慣,。

綜合組齊心協(xié)力團結(jié)協(xié)作，形成凝聚力是教研組建設的前提,。教研組的建設無論是在教育,、教學還是學科活動，首先是要靠教研組各位老師的共同努力,，只有互相幫助,，團結(jié)互助，擰成一股繩,，才能共同進取,，搞好教研組的建設。

1,、具體目標：

（1）充分發(fā)揮教研組的教研功能,，提高學科教師的教研能力和業(yè)務水平。

（2）在學校工作思路和工作計劃的.基礎上,，發(fā)揮各學科特點,，有個性有特色地開展工作,，爭創(chuàng)亮點。

（3）抓好團隊精神文明建設,，把教研組建設成為規(guī)范化,、個性化的教研組。

2,、工作目標：

（1）建設具有高度凝聚力和戰(zhàn)斗力的優(yōu)秀教師團隊,，有效發(fā)揮綜合組的優(yōu)勢，努力為校園建設貢獻力量,。

（2）科任教師認真研讀本學科的課程標準與教材,，聯(lián)系學生實際，探索教法,，編寫好教案,，上好每一節(jié)課。

（3）編寫教案,，課堂教學必須重視實驗操作指導,，不僅要求學生會做實驗，還要注意安全指導,。

（4）定期組織組內(nèi)理論學習（每月2次）,。

（5）每周組織一次課堂教學研討會。

（6）組內(nèi)每位教師一學期至少上2節(jié)公開課,。

（7）組建新課題研究小組,。

（8）博客：在個人博客中記錄教學工作中的所思,、所感,，數(shù)量不限。

（9）教研組博客：及時記錄校內(nèi)和外出教研的活動記錄,，并搜集對本組成員教學有幫助的教育文章,。

3,、培養(yǎng)目標：注重學生習慣培養(yǎng)，在生活,、學習中養(yǎng)成良好的生活習慣,、行為習慣和學習習慣。注重教師的教學措施和方法的研究,，使學生樂學善學,，培養(yǎng)學生真正成為學習的小主人。

1,、教研方面：

（1）嚴抓學科教研活動,，明確教研活動的時間、地點、內(nèi)容,。組內(nèi)老師每月參加教研活動,。通過教研活動提高課堂教學水平。學期通過共同聽課評課,，相互學習促進,。

（2）抓好常規(guī)課堂教學管理，規(guī)范課堂教學,，做到好課堂從基礎抓起,。養(yǎng)成良好的課堂教學習慣，以良好的狀態(tài)隨時迎檢查,。通過教研活動提高課堂質(zhì)量,。

2、常規(guī)工作

（1）嚴抓備課質(zhì)量和課堂教學質(zhì)量,。

（2）突出教研組的教研功能,，通過教研活動提高教師課堂教學質(zhì)量。

（3）抓好各興趣班的建設,，逐漸完善和提高各興趣班的專業(yè)水平,。

（4）做好成果預設，從學期開始就著手進行準備,，把工作做到前頭,，爭取更多的時間和更優(yōu)質(zhì)的成果質(zhì)量。

（5）繼續(xù)做好學生習慣培養(yǎng),，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習,、生活和行為習慣。

1,、各科任教師必須認真研讀本學科課程標準,，用新的教育理念武裝自己的頭腦。

2,、自我檢查反省，明白自己知識技能的工匠薄弱點,，努力學習改進,。

3、研讀本學科系列教科書,，了解本學科各年級知識點的縱向發(fā)展聯(lián)系及向其他科目橫向滲透情況,。

4、教師之間相互學習,，經(jīng)常相互聽課,，評課，汲取新的教學經(jīng)驗，取長補短,，共同提高,。

1、學期初訂好教學計劃,，切實按計劃開展自修和教學活動,。

2、自學過程中,，要認真寫好讀書筆記,。

3、落實周查制度,，重查課堂教學及方法,。

4、在教導處指導下,，開展好教研活動,。

1、期初結(jié)合教導處工作計劃,，共同商討擬訂教研組工作計劃,，保證各學科工作開展目標方向統(tǒng)一，增強教研組凝聚力,。

2,、每周認真聽課、評課,，取長補短,，提高自身業(yè)務水平。每月組內(nèi)進行一次全面的業(yè)務交流,，如教學反思,、教學設想等

3、積極開展少年宮校本活動,，培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)能力,，為學校創(chuàng)設良好學習氛圍。

4,、根據(jù)學校各項主要工作,，協(xié)助學校和各部門開展好工作。

九月份：

制定教研組計劃,，教師擬定好教學計劃,。

十月份：

各科教師進行本科目的教學研究。

十一月份：

1,、加強各科課件資源庫建設,。

2,、組織美術、體育,、音樂,、英語與體育示范課活動（組織評課）。

美術組研修活動：主題《眼睛的設計》四年級美術（暫定）

小學綜合教研組工作計劃 小學綜合教研組工作計劃設想與目標篇六

本學期,，綜合組通過仔細閱讀金壇區(qū)教師發(fā)展中心20xx年秋學期教科研訓工作計劃,，緊扣“兩個推進”主題思想，制定了適合本組實際情況的計劃,。依托“四研”活動,，在本校開展研學課表、研讀教材,、研討教法,、研究學法教研組活動。綜合組在接下來的工作中將明確教學目標,，踏實,、認真地落實工作計劃。

1,、教學目標：在保質(zhì)保量完成常規(guī)工作的基礎上,，能夠創(chuàng)造性地運用教材。

2,、工作目標：依托區(qū)教育局,、研訓中心各類相關組織，充分發(fā)揮教研組的教研功能,，提高學科教師的教研能力和業(yè)務水平,。

3、培養(yǎng)目標：加強理論學習,，鼓勵教師外出學習,，提升教師自我素質(zhì)。利用團隊力量,，鼓勵教師和學生積極參加各類比賽,，爭取獲得優(yōu)異成績。

本學期綜合組將嚴抓教研組每次教研活動,，要求每位成員按時參加,，準時簽到，按照每個人的分工高質(zhì)量地完成過程性材料的收集,，每節(jié)課后鼓勵大家對上課內(nèi)容進行交流，保證研討質(zhì)量,。

積極參加各學科各類相關組織,，如綜合實踐課題組,，xx名 師工作室、小學科學stem教育研究推進組,、小學綜合實踐stem教育研究推進組,。同時，加強教研組建設,，適當將教研組活動與各組織活動相結(jié)合,，共同研討課堂教學，及時發(fā)現(xiàn),、研究解決實驗過程中出現(xiàn)的問題和困難,，從而提高學科教師的教研能力和業(yè)務水平。本學期有些學科需要撰寫論文,，我們鼓勵教師將教學過程遇到的問題進行反思積累寫成文字,。

本學期，科學,、道德與法治都加入了新教材,，我們要積極把握每次新教材學習的機會，用最快的速度適應并掌握新教材,。教師發(fā)展中心還安排了教師外出聽課學習,，這對于每個老師來說都是不可多得的機會，每次學習結(jié)束后還可以組織組內(nèi)交流,，促進共同成長,。

這些年上級領導很重視綜合類學科的實施工作，每學年都有相關年級的抽測,，這項工作肯定還會繼續(xù)開展,。因此，綜合課程的教學質(zhì)量的優(yōu)劣也必將直接影響到學校的整體辦學水平,。為此綜合類教師必須高度重視課堂教學,，提高教學質(zhì)量。

同時,，積極準備各項學生活動,，認真開展社團活動，繼續(xù)做好綜合實踐研究性成果,、小學生科學探究活動大賽等相關工作,，讓學生綜合素養(yǎng)得以提高。

小學綜合教研組工作計劃 小學綜合教研組工作計劃設想與目標篇七

結(jié)合本學期學校工作計劃及教導處工作計劃,，綜合組本期將以課堂常規(guī)建設為保障,，以特色項目建設為抓手，強化隊伍建設,，發(fā)掘師生潛能,，繼續(xù)發(fā)揚全組齊心協(xié)力,，形成綜合組內(nèi)集體攻關，分享智慧的氛圍,，從而加強團隊的研究力和凝聚力,，全面提升教師的學科素質(zhì)和綜合組的整體實力。同時為促進教師成長,，進一步卓有實效地幫助教師走向?qū)I(yè)成長,，特制定本計劃。

我校綜合教研組包括體育,、音樂,、美術、信息,、科學,、思品等學科?；顒影才抛裱碚撝笇У脑瓌t,，既安排課堂實踐，又有理論學習,。

1,、加強課程管理，促進學生全面發(fā)展,。根據(jù)國家課程標準,，開足開齊課程，高度重視小學音樂,、體育,、美術、科學,、信息的教學與管理,，實行專課專上，接受實驗小學統(tǒng)一考核,。堅持武術強身的辦學特色,，廣泛開展陽光體育運動，積極打造社團活動,，提高學生綜合素養(yǎng),。

2、各教師立足本學科陣地,，扎實推進素質(zhì)教育,，努力改革課堂教學，重視學生學法指導,，提高教學效益,，使學生全面,、全員、全程,、主動參與教學過程，促進其綜合素質(zhì)的提高,。

3,、各科教師團結(jié)協(xié)作，發(fā)揮特長進行興趣課教學,，并落到實處,。

（1）、體育科應重視隊列訓練和廣播操的教學,，目的是培養(yǎng)學生的合作精神和堅強毅力,，切實增強學生體質(zhì)。本學期教學武術操,，重視鼓隊,、鮮花隊的社團建設。

（2）,、美術科應重視學生基本功訓練和審美能力培養(yǎng),。教師學生應多出

好的作品。重視美術社團,、手工社團建設,。

（3）、音樂科致力全面提高學生的音樂素質(zhì),，加強學校的歌舞,、合唱的訓練，輔導特長生,，為以后的發(fā)展奠定堅實的基礎,。加強合唱社團建設。

（4）,、信息技術科應重視學生自我動手能力及綜合運用能力培養(yǎng),，向?qū)W生傳授現(xiàn)代網(wǎng)絡技術，提高應用能力,。

（5）,、科學科組應發(fā)展學生的思維能力，享受團結(jié)協(xié)作帶來的成果,。積極開展勞動技能實踐活動,。

（6）、品德與社會科應將課本知識與社會生活相結(jié)合,，使學生能學以致用,。

1,、組織教師學習相關法律法規(guī)，提高老師的思想素質(zhì),。

2,、加強常規(guī)管理，全面提高教學水平和教育教學質(zhì)量,。

（1）加強常規(guī)檢查,，要求教師做到教學六認真。

（2）抓好備課,、上課,，認真反思每一堂課的教學，認真總結(jié)教學心得體會和點滴經(jīng)驗,。

（3）開展好課堂教學研討活動,，本期每位老師都要上一堂以“如何提高課堂的有效性”為主題的課堂教學交流課，互聽互評,，取長補短,，提高能力。

（4）認真落實學生良好學習習慣的養(yǎng)成工作,，為學生終身發(fā)展奠基,。

（5）本教研組成員互相聽課、取長補短,。

九月份：

1,、討論訂好計劃，寫好教案,。

2,、加強課堂常規(guī)教育，熱愛教育對象,，培養(yǎng)良好行為習慣,，提高學生學

習興趣。

3,、音樂教師做好組織開展慶祝教師節(jié)活動,。

4、各社團制定計劃,，開展活動

十月份：

1,、備課、美術作業(yè)檢查

十一月份：

1,、組內(nèi)開課活動

2,、讀書活動展示

十二月份：

1、積極協(xié)助開展好文體節(jié)活動

一月份：

1、檢查教學進度

2,、擬定期末考核方案

3,、期末考核，成績匯總

4,、教學檢查

5,、技能學科總結(jié)

6、各社團總結(jié)

小學綜合教研組工作計劃 小學綜合教研組工作計劃設想與目標篇八

圍繞楊浦深化整體教育綜合改革工作,，在學?！盀槊總€學生終身發(fā)展奠定基礎”辦學理念的引領下，加強學科教學質(zhì)量過程管理,，以創(chuàng)智課堂為抓手，以教科研為引領,，結(jié)合本校特點,，加強教學研究，不斷解決教學中的新問題,，更新教學觀念,，改變教師的教學行為和學生的學習方式，使我組教學質(zhì)量穩(wěn)中有升,。

1,、推進教學評價工作，構(gòu)建和諧智慧課堂,。

2,、重視學科教研活動，提高整體教學水平,。

3,、構(gòu)建精品校本課程，提升學生核心素養(yǎng),。

4,、深化課題實踐研究，促進學生全面發(fā)展,。

本學期綜合組將繼續(xù)以教學新課程理念為指導,，以課堂教學為核心，加強課堂教學研討,，不斷提高教師的教學水平,；繼續(xù)深入探索教研主題“立足課堂教學，提升學習興趣”,；使學生通過有效且有趣的學習活動獲取知識,，積累學習方法，充實學習情趣，發(fā)展創(chuàng)新意識和實踐能力,。

（一）推進“基于標準的教學與評價”工作,，構(gòu)建想和諧智慧課堂。

1,、進一步學習領會《基于課程標準評價指南》的精神和要求,，準確把握課程標準規(guī)定的內(nèi)容與要求，在教學與評價過程中既要關注知識與技能維度,，更要關注過程與方法,、情感態(tài)度與價值觀這兩個維度課程目標的落實，以及學生學習方式的變革,。對評價的主體與方法進行不斷探索,，做到評價主體“多元化”，評價方法“多樣化”,。

2,、結(jié)合20xx年綠色指標小學學段測評結(jié)果，認真分析,，尋找學校的可增長點,，形成學校分析與改進報告。繼續(xù)做好全校的教學質(zhì)量監(jiān)控,，認真迎接區(qū)教研室對五年級綠色評價學業(yè)質(zhì)量調(diào)研工作,。

3、全面深化“創(chuàng)智課堂”教學實踐,，將“創(chuàng)智課堂”建設與學?！盀槊總€學生終身發(fā)展奠定基礎”辦學理念相結(jié)合，開展學?！昂椭C智慧課堂”的研究,，舉辦“國和杯”青年教師課堂教學大比武。美術,、體育,、科學與技術等學科在區(qū)級層面進行公開教學展示交流，為教師的專業(yè)發(fā)展搭建更寬廣的平臺,。

4,、完善美術學科“基于課程標準”的教學路徑設計、操作要點說明,、課堂實踐和典型課例設計,，積累過程性資料,，積極主動承擔面向區(qū)域的交流展示活動,。

5、積極參與集團化辦學和新優(yōu)質(zhì)校集群建設工作，繼續(xù)推進音樂教研組主持的聯(lián)組教研活動,，充分發(fā)揮支持音樂教研作用,，組織、研討,、展示,、示范音樂聯(lián)組教研課，使得集團音樂聯(lián)組教研活動有聲有色,，提升品位,。

6、教師全員參與集團聯(lián)組教研活動,，在“關注學情、關注差異”的主題下,，聚焦課堂學與教的轉(zhuǎn)型，積極參與“同課異構(gòu)”聯(lián)組教研的教學研討活動，培育學生創(chuàng)新能力與合作意識,，提升教師解讀兒童、解讀課堂的能力,。

7,、結(jié)合自己的日常教學工作和帶教的社團工作,，認真研究學生的學習途徑，制定出預期的目標,，爭取所帶社團在本學期的各項比賽中斬獲佳績,。

（二）重視學科教研活動,，提高整體教學水平,。

1、加強組內(nèi)教研,，做好聽課評課工作,，使組內(nèi)教師課堂教學水平得以提高。我組通過研究課,、展示課活動,，鼓勵新老教師積極參加公開課展示。科技教師陸至一承擔區(qū)內(nèi)公開展示課活動,，通過組內(nèi)教師共同聽課評課,，相互學習促進。同時通過說課磨課,，發(fā)現(xiàn)組內(nèi)的弱課,，重點抓弱課，努力提高弱課質(zhì)量,。通過教研活動,，也可發(fā)現(xiàn)組內(nèi)的典型課例，本學期我們將會注意典型課例的積累,，把好課特色課及時記錄下來,，鼓勵教師將優(yōu)課推送區(qū)級、市級平臺,，積極參與“一師一優(yōu)課,，一課一名師”活動。

2,、抓好常規(guī)課堂教學管理,，規(guī)范課堂教學，做到好課堂從基礎抓起,。養(yǎng)成良好的課堂教學習慣,，以良好的狀態(tài)隨時迎檢查。通過教研活動提高課堂質(zhì)量,。

3,、加強校本培訓，提高校本教研的實效,。確保每周一小時有效開展教學研討活動,。不斷創(chuàng)新業(yè)務學習、集體備課的新內(nèi)容,、新形勢,、新措施，切實加強校本研修的針對性,、實效性,。開展“問題”研討，在評,、議,、研中互學共進。

（三）構(gòu)建精品校本課程,，提升學生核心素養(yǎng),。

1,、在校本課程開發(fā)與實施現(xiàn)狀的基礎上，轉(zhuǎn)變以教材開發(fā)代替課程開發(fā)的偏差,，要求校本課程開發(fā)從學校的實際出發(fā),，強調(diào)尊重學校、教師,、學生的獨特性與差異性,，融入學校的“國學文化”的辦學特色，滿足學生的實際需求,；挖掘特色資源,，在課程綱要、課程目標,、實施,、管理與評價上完善原有的課程計劃、校本課程,，在培育精品課程上下功夫,。本學期，我們將努力把國和特色的校本課程——《愛上泥巴》,、《少兒韻律操》打造成精品校本課程,，提供給集團,，供兄弟學校使用,。繼續(xù)打造區(qū)域推廣課程——“陶藝課程”，在教學實踐的探索和教學資源的積累中,，初步形成雛形，并在實踐中不斷完善,。

2,、實施《和諧與愉悅——和悅校本課程實踐與研究》，滿足學生多樣化發(fā)展的需要,，強化學生對學習內(nèi)容的自主選擇意識,。使課程面向每一個學生，提高學生綜合素質(zhì),，促進學生個性發(fā)展,。

3,、按計劃繼續(xù)開展體育（足球等）、美術（陶藝）,、音樂（合唱,、舞蹈）的社團活動,，將不斷改進的校本課程運用于社團,，抓緊社團小組的日常訓練，提高相應能力,，培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)能力,，為學校創(chuàng)設良好學習氛圍。

4,、注重學生各種能力的培養(yǎng),在全校形成一個濃郁的文化藝術氛圍,推動校文化和藝術特色項目校的建設,，認真組織開展各項比賽,為各級各類競賽培養(yǎng)人才。

7,、試行足球教材進課程,，繼續(xù)在二年級開展足球課教學。

（四）,、深化課題實踐研究,，促進學生全面發(fā)展。

1,、積極參與區(qū)級科研課題《小學體育興趣化》的實踐和研究,，重視學生身體素質(zhì)，關注學生心理健康,，保證學生身心受益,。

2、在小學體育興趣化的課堂教學中,，突出以興趣化為導向的教學策略運用,，引導教師有的放矢通過興趣化的情境導入、興趣化的教學互動以及興趣化的學習評價,，讓每一堂課都充滿趣味,。

3、繼續(xù)深化“學生健康促進工程”,，嚴格執(zhí)行“三課二操二活動”,，全面實施學生大課間體育活動，確?！皩W生每天在校體育鍛煉一小時”,。

4、進一步加強對學校藝術科技教育工作的管理,，結(jié)合學校實際,，開展豐富多彩的藝術科技教育活動,，不斷提高學生的藝術科技素養(yǎng)和能力。

（1）舞蹈隊在老師的指導下更應該有長足的進步,準備參加區(qū)藝術節(jié)比賽,。

（2）合唱隊在這個學期在提高合唱技巧上,，積累作品，積極參加藝術比賽,。

（3）美術組將繼續(xù)利用課余時間組織輔導學有所長的學生參加各大型的美術繪畫比賽,。

（4）調(diào)動在音樂、美術方面有一定能力以及水平的學生積極性,，可在校藝術節(jié)和區(qū)藝術比賽活動等一系列活動中挖掘新人與作品,。

6、舉辦豐富多彩的學科周活動,，以活動參與和體驗感受為主要學習形式,，來彌補學科知識學習的機械性質(zhì)。本學期繼續(xù)開展體育節(jié),、藝術節(jié)等主題活動,。

7、舉辦“校園開放日”和一年級家長開放活動,，幫助家長獲取新的教育理念,，增進家校聯(lián)系和溝通，更好的達到家校共育的目的,。落實以“基于課程的教學與評價”為主題,，了解學校的管理與發(fā)展趨勢，了解課堂教學和課改動向,。

二,、三月：

1、開學各項資料的填寫與收交

2,、第一次備課檢查

3,、制定教研大組、備課組,、藝、科,、體等工作計劃

4,、第一次《成長手冊》填寫、發(fā)放,。

7,、校園開放日活動

四月：

1、第二次作業(yè)檢查

2,、第二次《成長手冊》填寫發(fā)放

3,、教學反思（一）

4,、籌備、召開體育節(jié)

5,、青年教師教學大獎賽

6,、青年教師區(qū)級公開課展示

7、藝體科區(qū)各項比賽的征集和報名工作

五月：

1,、第三次作業(yè)檢查

2,、籌備、召開藝術節(jié)

3,、第三次《成長手冊》填寫,、發(fā)放

4、家長開放日活動

5,、藝體科術參加區(qū)各項專場比賽,。

六月：

1、教學反思（二）

2,、第二次備課檢查

3,、第四次《成長手冊》檢查、發(fā)放

4,、各項資料收交歸檔

小學綜合教研組工作計劃 小學綜合教研組工作計劃設想與目標篇九

本學期,，我組將以《基礎教育課程改革綱要》為指導思想，以提高課堂教學效益為目標,，進一步做到以研促教,，提高我校教師教學的整體水平。因此根據(jù)教育發(fā)展的實際情況,，以“研究,、指導、服務”為職能,，以課堂教學研究為切入口,，以“學科專業(yè)指導小組”和“課堂研究小組”為抓手，務實求真,，以人為本,。突出教研工作的科學性，強化教研活動的針對性,，注重解決問題的有效性,，努力提高我校學科教研水平與教學質(zhì)量，促進學生全面發(fā)展,。

1. 加強本組成員自身的理論學習,，確立自身的研究方向和專題，努力提高自身的課程理論水平和課堂教學研究與實踐能力,。

2. 營造良好學術氛圍,，為教師交流教育教學改革的經(jīng)驗,，探討自身素質(zhì)提高的途徑和方式提供條件和機會。

1. 課題組確定本學期的研究重點與難點,，并開展相應的研究活動,。以新課程理念為指導，以提高課堂實效為目標,，深入開展教學方法,、學習和評價方式的研究，正確處理改革與發(fā)展,、創(chuàng)新與質(zhì)量的關系,。

2. 以學案式教學調(diào)研為契機，切實提高教師的教育教學水平,，并加強教研組的建設和發(fā)展,。

1 .加強對各種課型的研究，開展多種形式的課堂教學研討和觀摩活動,，逐步形成公開課與常態(tài)課多元并存,、共同發(fā)展的課堂教學研究新路子。

2. 了解課堂上教師與學生之間的關系,，抓好課堂教學,，教研組成員共同研究、探討合理使用現(xiàn)代化教學設備,、充分利用課內(nèi)外教學資源,，提高課堂四十分鐘效率的有效方法。

3. 深入學生,，了解他們的個性和學習上的要求,，指導他們用科學、有效的學習方法學習,，培養(yǎng)他們良好的學習習慣和自學,、自我完善的能力。

建立英語,、科學,、品社、體育教學資源庫,，為教師提供更多更好的素材性資源,，減輕教師備課負擔，同時拓展教學研究的時間和空間,，提升教師對課程與教學的感悟能力。

1. 認真制定好本學期活動計劃,、方案,，做到每次活動定時間,、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人,，人人有備而來,，有得而歸。

2. 認真貫徹教研活動制度,，提前做好準備,，加強資料收集整理。

3. 加強教師間的經(jīng)驗交流,，互相學習,，共同提高。

4. 加強教師的專業(yè)知識和教學理論的培訓與自修,，鼓勵教師大膽改革創(chuàng)新,，切實提高自己的教學水平和業(yè)務能力。

5. 鼓勵各教師積極投稿,，在反思中不斷提高自身教學技能和理論水平,，豐富教學經(jīng)驗，倡導各教師積極參與,，認真對待評優(yōu)評先,。

小學綜合教研組工作計劃 小學綜合教研組工作計劃設想與目標篇十

以新課程理念為指導，以“成功教育”為教育理念,，深入研究課堂教學,，全面提高教學質(zhì)量，以全心全意為學生服務為前提,，促進學生整體發(fā)展,，突出學校“讓每個學生走向成功”的成功教育理念,，充分發(fā)揮每位教師的特長,，全面推進素質(zhì)教育使各學科教學質(zhì)量進一步提高。大力開展校本教研,，圍繞我縣“三名工程”方案,，深入開展“名師工程”，精心打造教師隊伍,。

1．加強政治與業(yè)務學習

繼續(xù)組織全體教師每月進行兩次業(yè)務學習（隔周一下午）,，學習主題為：圍繞“成功教育之課堂教學”與“新課程背景下如何提高大班額課堂教學效率”兩大教研主題，分期分批安排學?！懊麕煿こ獭敝械摹敖虒W骨干”開展專題講座,。講座者須在講座日2周之前將講座材料上報教研處登記備案。

（教師名單）xxx、xxx

2．開展教學能手示范課教學活動,，執(zhí)教人員如下：xxx

3．完善集體備課制度,，改革集體備課方式。

①學期初要求各備課組在組內(nèi)確定6個集體備課主題,，本著“問題即課題”的思想,，選擇課堂教學中要商榷的微觀問題或某一堂課作為集體備課主題，在集體備課時間作為專題討論,。

②備課組長要組織本組教師在備課前對相關議題進行資料查閱等準備工作,，安排好集體備課中心發(fā)言人，鼓勵建設適用的個性化集體備課組,。

③體育組開展一次集體備課觀摩研討活動,。

④集體備課時間安排：

單周四下午為英語組、文字組集體備課時間,；

雙周四下午為音樂,、體育、美術組集體備課時間,。

集體備課地點調(diào)整到原教育局一樓相應辦公室,，詳細地點待場地規(guī)劃完再定。

4．大力開展“同課異構(gòu)”教研活動

（同一節(jié)的內(nèi)容,，由不同老師根據(jù)自己的實際,、自己的理解，在集體備課交流活動的基礎上自主備課并上課）,。課后進行評課,。評課采用一說二評三總結(jié)的程序進行。即：首先要求備課組長緊扣研討主題,，闡述設計思路,。未上課的老師都要評課。備課組長是本組教師參加“同課異構(gòu)”活動設計的負責人,。具體分組為：

英語：xx～xx 美術： xx～xx

體育：xx～xx 音樂： xx～xx

5．開展組內(nèi)公開課教研活動

以備課組為單位,，各備課組要安排組內(nèi)人數(shù)一半次數(shù)以上的聽課交流活動。組內(nèi)公開課教案按學科上交教研組整理,，組內(nèi)各教師的聽課記錄要如實記載,，備課組長為組織、記錄,、上報工作的第一責任人,，組內(nèi)公開課在當學期工作業(yè)績評估中記0.5分。

執(zhí)教人員如下：

音樂：xx 體育：xxx,、xxx

美術：xx 英語：xxx

文字學科：xxx,、xxx

在教務處和教研處的指導下,，啟動xx小學校本教材開發(fā)工作，對勞技,、綜合,、安全、體育,、誦讀等沒有配套教材的部頒課程、地方課程進行通盤考慮,，分低,、中、高年級三段逐步開發(fā)出一套適應學生需求,、切合我校實際的校本教材,。

開設音樂、美術,、體育課外興趣小組,。

小學綜合教研組工作計劃 小學綜合教研組工作計劃設想與目標篇十一

堅持以《基礎教育課程改革綱要》為指導,，認真學習貫徹課程改革精神、以實施基礎教育課程改革為核心,，以研究課堂中“雙自主”教學為重點，推進學校特色教育工作的發(fā)展,，充分發(fā)揮學校音、體,、美等綜合學科在實施素質(zhì)教育中的多功能作用。以科研為動力,，改革學科課程,，促進教研組工作的有序發(fā)展。

1,、學習新課標，準備我校的新課標考核活動,。把學生學習方式的優(yōu)化與教師教學方式的改變作為課程改革研討的重點來加以討論，引導教師把先進的教育理念轉(zhuǎn)變?yōu)榻虒W行為,。

2,、認真參與備課,，鉆研課堂教學，探索雙自主在各自教學中的運用,。

在本學期老師們都在思考如何將自主的意識融入我們的教學中，并積極的做一些有效地探索,，各學科仍然堅持按時備課、認真批改學生的作業(yè),，圓滿完成課堂教學任務,。

3,、積極參與校內(nèi)外的教研會議,，專題培訓等活動，加強學生的各種輔導在各項比賽活動中鼓勵學生的參與意識,，努力提高學生的綜合素質(zhì),。本學期我們將根據(jù)學校的實際情況,，認真組織學生參與到校內(nèi)外有關的比賽活動中,，鍛煉了學生的同時也努力提高其各項成績,。

4、利用綜合學科的各自特點組織好教育教學工作,，培養(yǎng)學生全面素質(zhì),，遵照上級領導的部署要求,，做好我校的期末考核工作,。

5、加強青年教師教育科研,、教學技能等綜合能力的培養(yǎng),。使年輕教師逐步成長起來發(fā)揮自己的工作潛能，獲得更好的成績,。

3月：制訂教研組的新學期工作計劃,。

積極參與新課標的學習,，迎接學校的考核。

利用教研活動時間學習富有實效的教育理念,，指導我們的日常工作。

各科教師分別參加區(qū)教研室學科會議,，認真準備各學科的系列活動,。

4月：積極準備我校的賽課,、評課活動,。

加強學生的輔導、訓練工作,，迎接各類比賽,。

鼓勵青年教師參與各種評優(yōu)后動。

積極參與我校的教科研的活動,。

5月：認真完成各項日常教學活動，提高課堂的教學質(zhì)量,。

各學科的系列活動,。

鼓勵青年教師積極參與新星課活動。

準備學校的常規(guī)教學檢查,。

6月：各學科的系列活動,。

搞好期末復習工作，迎接期末的考核,。

7月：教研組工作總結(jié),，交流。

學校期末考核,。

小學綜合教研組工作計劃 小學綜合教研組工作計劃設想與目標篇十二

綜合組本學期共有教師11人，分別擔任英語,、心理、科學和信息技術的教學工作,。綜合組工作有其特色和活力,，但由于課程綜合性較強,，所擔任科目也不一樣,，教研組工作的開展仍需各位教師加強團隊合作精神,，共同探討,。

根據(jù)學校總體工作計劃的安排和教導室的教研工作安排,，認真學習先進的教育思想和新的課程標準、積極實踐課改理念,，全面深化素質(zhì)教育，以更新觀念為前提,，以提高師資整體素質(zhì)為核心,，緊緊圍繞“課堂教學”這一主線,，結(jié)合本校特點，加強教學研究,，不斷解決教學中的新問題,，更新教學觀念，改變教師的教學行為和學生的學習方式,，使我組教學質(zhì)量穩(wěn)中有升,。

1.認真做好新課程實驗工作，最大限度地提高課堂教學效果,。

2.加強組內(nèi)教研,，做好聽課評課工作,，使組內(nèi)教師課堂教學水平得以提高。認真?zhèn)湔n,，學習各學科的課程標準,，加強集體備課，提高備課質(zhì)量,，為上課做好準備,。認真執(zhí)行學校的上課、聽課制度,，并通過聽課使本組教師在教學能力上有所提高,。在課堂教學中，以新的課程改革精神為指針,。改進教學方式,，使本教研組的課具有自己的特點。教學要面向每一位學生,，重視每一位學生的發(fā)展，幫助學生樹立信心,，促進學生生動,、活潑、主動的發(fā)展,。

3.公開課：講課者交授課教案,，教研組整理活動記錄，聽課教師要認真評課,，對授課內(nèi)容提出建設性意見,。授課者要客觀地對待他人的意見和建議，并對授課內(nèi)容做好記錄,。

4.科學要充分挖掘?qū)W生的動手,、動腦的的實踐操作能力，多為有創(chuàng)作興趣的學生提供幫助,，培養(yǎng)他們的制作技巧,。

5.信息技術學科搞好正常教學外，讓學生多上機,，多動腦,，體現(xiàn)學科特色，充分利用好教學軟件,，提高學生興趣,。并著重特長生的培養(yǎng),，積極參加各種比賽。

6.齊心協(xié)力團結(jié)協(xié)作,。團結(jié)協(xié)作,、形成凝聚力是教研組建設的前提。教研組的建設無論是在教育,、教學還是學科活動,，首先是要靠教研組各位老師的共同努力，只有互相幫助,，團結(jié)協(xié)作,，擰成一股繩，才能共同進取,，搞好教研組的建設,。

7.正常開展教研活動，固定每學期活動次數(shù);平時遇有問題就及時碰頭,、相互討論,、及時解決。教研活動專時專用,，保質(zhì)保量,、內(nèi)容豐富：每次都有專人負責主講及開設教研公開課，組織大家學習理論知識,，收集交流教改信息,。相互學習、互相促進,，切實運用現(xiàn)代化信息技術在課堂教學中進行有效的運用,，同時充分運用網(wǎng)絡優(yōu)勢，提倡組內(nèi)教師上網(wǎng)學習,。多學習,、多研究、多探討,，不斷學習,，努力改進教學策略和教學方法，使課堂教學更具生命力,。

1.提升師資培訓力度,，力促教師專業(yè)成長。學校采用了“名師引領”,、“校本研修”,、“經(jīng)驗交流”、“集體備課”,、“課題研究”等形式豐富教育教學實踐,，拓展教學視角,，引領著老師們的專業(yè)發(fā)展。

2.開展青藍互助活動,，推進新教師有效課堂教學,。加強新教師備課、教案撰寫,、上課,、作業(yè)布置、輔導學困生等常規(guī)工作的管理,。簽訂師徒帶教協(xié)議,，推出“師徒聽課日”活動，要求師徒雙方在聽課日當天互聽對方一節(jié)課,，并進行議課,、備課等指導，以此來推進新教師課堂教學的實效性,。

3.健全教研機制,，積極開展校本研修活動。完善學校教科室——學科教研組——年段備課組三級教研制度,。緊緊圍繞“課堂教學”開展校本研修,，從關注課堂開始，研究課堂組織能力,，研究課堂教學評價,，研究課堂教學方法，研究學生學習習慣,，研究潛能生轉(zhuǎn)化等,。

4.完善教研組工作機制,。通過教研組日常工作的指導和修正,，促進各學科教研組活動有序開展，有效提高教研組的實施情況,，推進學科教研組的競爭態(tài)勢,。

5.積極送培教師參加各級各類教育科研培訓，扎實開展“求索講壇”,，推進教師互惠互利,，促進教師專業(yè)又快又好的成長。

1.繼續(xù)沿用校本教研“321”模式,，提升校本研修的有效性,。

“3”指三種研究單。即問題征集單,、校本教研工作預告單,、行動研究單;“2”指兩次或以上的課例驗證;“1”指一套行之有效的教學策略,。

2.借力師徒互助，規(guī)范新教師課堂教學,。

成立“青藍結(jié)隊工程”,，簽訂師徒結(jié)隊協(xié)議，擬開展“師徒聽課日”,，讓有經(jīng)驗的教師帶動,、輻射新教師，做到互相備課,、聽課,、議課等，指導新教師課堂教學,、教案撰寫,、評課要點、反思撰寫等,，并及時進行師徒互助的記錄,，以便接受晉江市適崗期教師培訓的考核。

3.實施教師梯隊建設,，培植骨干教師,。

本學期，學校擬開展校級骨干教師申報,，為有經(jīng)驗,、能力強、成長快的年輕教師提供平臺,，讓他們在平時的教學中能主動加強自身專業(yè)素養(yǎng)鍛煉,，同時帶動影響身邊的教師進行專業(yè)素養(yǎng)的學習。

4.繼續(xù)完善各教研組博客,，盤活各種資源,。

本學期將繼續(xù)充實博客內(nèi)容，做好話題跟帖,、教學計劃,、教學設計、信息報道,、課件等資料的上傳,。其次繼續(xù)進行課堂教學的錄制，形成課件資源庫,，以便教師在校本教研中更好地和學習和研究,，從而提高教師課堂教學的實效性，促進教師的專業(yè)快速成長。

5.開展課標學習,，促進專業(yè)發(fā)展,。

本學期，學校校本教研工作重點將加強課標學習,，邀請各個教研組以課標新理念為教學導向,，以“思維導圖”為研究手段，以小而實的課堂教育教學話題為研究方向,，讓周周校本教研真正解決一線教師最亟待解決的教育教學問題,，讓各學科課程標準的有效落實，充分發(fā)揮教師教與學生的學高效提升,。

1.各科任教師必須認真研讀本學科課程標準,，用新的教育理念武裝自己的頭腦。

2.自我檢查反省,，明白自己知識技能的工匠薄弱點,，努力學習改進。

3.研讀本學科系列教科書,，了解本學科各年級知識點的縱向發(fā)展聯(lián)系及向其他科目橫向滲透情況,。

4.教師之間相互學習，經(jīng)常相互聽課,，評課,，汲取新的教學經(jīng)驗，取長補短,。

1.學期初訂好教學計劃,，切實按計劃開展自修和教學活動。

2.自學過程中,，要認真寫好讀書筆記,。

3.落實周查制度，重查課堂教學及方法,。

4.在教導處指導下,，開展好教研活動。

9月份：(以下比賽時間為暫定,，以實際通知為準,。)

參加福建省小學英語微課比賽(9月15日)

以年段為單位學習教材分析和光盤;

制定教研工作計劃及安排日常教研的周歷表;

各學科開展公開教學活動及常規(guī)教研活動;

開展“教學日記”評選;

10月份：

1.舉行校級首屆英語口語比賽(第六周)

2.各教研組開展常規(guī)公開課教學及常規(guī)教研活動;

3.出版9月份校本教研工作簡報;

4.開展“教學日記”評選;

11月份：

1.開展公開教學活動及常規(guī)教研活動;

2.開展“教學日記”評選,，出版10月份校本教研工作簡報;

12,、1月份：

1.整理教學日記及論文，準備出版第四期《行知集》;

2.開展公開教學活動及常規(guī)教研活動;

3.開展“教學日記”評選,，出版11月份校本教研工作簡報;

4.完成期末教研工作總結(jié),，擬定新學期教研工作計劃。

小學綜合教研組工作計劃 小學綜合教研組工作計劃設想與目標篇十三

綜合組本學期共有教師13人，分別擔任美術,、體育,、音樂、科學和英語的教學工作,。綜合組工作有其特色和活力,，但由于課程綜合性較強，所擔任科目也不一樣,，教研組工作的開展仍需各位教師加強團隊合作精神,，共同多多探討、

根據(jù)學?？傮w工作計劃的安排和教科室的教研工作安排,，認真學習先進的教育思想和新的課程標準、積極實踐課改理念,，全面深化素質(zhì)教育,，以更新觀念為前提，以提高師資整體素質(zhì)為核心,，緊緊圍繞“課堂教學”這一主線,，結(jié)合本校特點，加強教學研究,，不斷解決教學中的新問題,，更新教學觀念，改變教師的教學行為和學生的學習方式,，使我綜合組教學質(zhì)量穩(wěn)中有升,。

1、以學科轉(zhuǎn)變?yōu)槠鯔C,，改進教學方法,，重視培養(yǎng)學生的能力。

2,、拓展教學范圍,，把課的體制從課內(nèi)向課外延伸，積極開展豐富多彩的課外活動,，讓更多的學生得到參與的機會,，使之更好的展示自己的才能。

注重學生習慣培養(yǎng),，在生活,、學習中養(yǎng)成良好的生活習慣、行為習慣和學習習慣,。注重教師的教學措施和方法的研究,，使學生樂學善學,，培養(yǎng)學生真正成為學習的小主人。

1,、切實實施課改,，加強集體研討，善于發(fā)揮集體的力量,，探討教法,、交流經(jīng)驗。加強學科教研組建設,，實行定期集中研討制度,，及時解決教學中遇到的問題，總結(jié)經(jīng)驗,，提高教學水平,。

2、以提高教師課堂教學能力為重點,，開展系列教研活動：認真學習教育教學理論,、新課標，聯(lián)系自身的教學實際,，撰寫學習體會,，以提高教師的理論水平和業(yè)務學習能力。人人寫教學隨筆,，人人上教研課,，人人參與評課，交流教學心得,。繼續(xù)開展課堂教學研究,，積極探索有效教學模式，推動課堂教學的進一步發(fā)展,。

3,、做到一學期六次備課多交流，教研活動中,，要求教師先討論,，再談教學設計，最后定教案,，使每節(jié)課都能達到良好或良好以上的水平,。

4、本學期繼續(xù)注重學生各種能力的培養(yǎng),在全校形成一個濃郁的文化藝術氛圍,推動足球特強和舞蹈藝術特色教育建設,，認真開展興趣小組活動,為各級各類競賽培養(yǎng)人才,。

1、學期初結(jié)合教導處工作計劃,，教研組共同商討擬訂教研組工作計劃,，保證各學科工作開展目標方向統(tǒng)一，增強教研組凝聚力,。

2,、各學科教師制定學科計劃和學科活動設計方案，有目標有針對性地開展工作,，為達到成果最大化這一目標打下基礎,。

3、認真聽課,、評課,，取長補短，提高自身業(yè)務水平,。

4,、堅持開展教研活動，把教研活動作為教研組的主要工作來抓,，不松懈,。

5、嚴抓學生的常規(guī)管理和行為習慣,、學習習慣,、生活習慣的培養(yǎng)。

小學綜合教研組工作計劃 小學綜合教研組工作計劃設想與目標篇十四

根據(jù)學校,、教導處工作計劃,，圍繞“特色建校、質(zhì)量立校,、科研興校,、內(nèi)涵強校”這一中心,，以“開發(fā)特色課程,、培育特色課堂、培養(yǎng)特色教師,、創(chuàng)建特色學?！睘槟康模M一步搞好教研組工作,，切實提升科學,、音、體,、美及綜合學科教學教育質(zhì)量,。

（一）、落實學校各項工作目標,。

（二）,、各科開學第一周完成學期教學計劃,。

（三）、制定本組校內(nèi)獻課安排,。

（四）,、開展乒乓球、排球,、聲樂,、舞蹈、科技,、書法,、閱讀等課外小組訓練工作。

（五）,、做好音樂,、美術、實踐與創(chuàng)新,、體育,、科學各項研修、競賽準備工作,。

1,、學習學校、教科室,、教導處本期工作文件,。

2、各科制訂教學計劃,。

3,、加強網(wǎng)絡研修學習。

4,、乒乓球,、排球、聲樂,、舞蹈,、科技、書法,、閱讀等課外小組組建和訓練工作,。

5、開展3月“科技教育月”宣傳活動,，認真規(guī)劃好間周一次的探究型趣味性主題科技活動,。

6、美術教師參加“涪城區(qū)第八屆中小學美術優(yōu)質(zhì)課比賽”觀摩（20xx年3月17日星期三）,。

1,、動員參加“20xx年度中小學體育教學觀摩展示活動”（四月20日前）,。

2、網(wǎng)絡研修培訓,。

3,、乒乓球、排球,、腰鼓,、舞蹈,、紙塑訓練,。

4、校級公開課,。

5,、科學片區(qū)研修活動。

6,、參加（教導處）現(xiàn)代教育技術培訓,。

7、開展教師讀書活動,。

8,、排球訓練，準備參加區(qū)排球運動會

1,、排球訓練,，準備參加區(qū)排球運動會。

3,、乒乓球,、排球、聲樂,、舞蹈,、科技、書法,、閱讀等課外小組訓練工作,。

4、開展教師讀書交流活動,。

5,、陽光體育冬季長跑活動總結(jié)表彰

6、科學（畢業(yè)班）教學研討,。

7,、協(xié)助籌辦六、一慶?；顒?。

1,、協(xié)助學校“六一”慶?；顒?。

2、開展乒乓球,、排球,、聲樂、舞蹈,、科技,、書法、閱讀等課外小組匯報展示活動

3,、各科成績統(tǒng)計

4,、準備各科工作總結(jié)。

5,、上交各種表冊,。