總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,，是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。相信許多人會(huì)覺得總結(jié)很難寫,？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文,，希望大家能夠喜歡!

學(xué)校人才工作總結(jié)篇一

一、秋季招新

秋季招新是我們部門的第一個(gè)活動(dòng),，在當(dāng)時(shí)人手不足的情況下我們?nèi)匀惠^好地完成的任務(wù),，這些既歸功于合理的策劃以及前次招新的經(jīng)驗(yàn)，也歸功于各位hrs的無私付出,。

但是對(duì)于出現(xiàn)的問題我們?nèi)匀徊豢珊鲆?。主要問題及改正措施有以下

1.人手不足。由于一大部分北校干事過去北校以及小部分南校干事因事退出,，導(dǎo)致部門的人手嚴(yán)重不足,。每個(gè)人的任務(wù)都很重，基本都要逃課才能完成任務(wù),。我的想法是設(shè)定規(guī)章制度,，規(guī)定南校退出的干事必須要留下來幫忙直到招新結(jié)束。

2.物資遺失,。收攤時(shí)場(chǎng)面容易混亂導(dǎo)致物資遺失,，建議是每次的物資負(fù)責(zé)人一定要安排成兩位,，每一位在每次收攤的時(shí)候去各自負(fù)責(zé)的地方幫助擺攤負(fù)責(zé)人收攤，并用短信通知下午的擺攤負(fù)責(zé)人物資的存放地方和相關(guān)數(shù)量,。

3.打印錯(cuò)誤,。建議是最好是由負(fù)責(zé)文檔的人去打印，這樣出現(xiàn)錯(cuò)誤可以盡早發(fā)現(xiàn),，畢竟別人并不是很熟悉文檔的內(nèi)容,，可能有些錯(cuò)誤要到后來關(guān)鍵時(shí)刻才發(fā)現(xiàn)。

4.面試不專業(yè),。面試官在面試中仍然出現(xiàn)很多問題,，例如語言不夠簡(jiǎn)潔明了、小動(dòng)作和情緒化等問題,。面試官需要在面試前多查閱相關(guān)資料,，提升自身的面試素質(zhì)。建議在面試前夕進(jìn)行培訓(xùn),。

5.報(bào)名人數(shù)較少,。由于我們?nèi)肆κ钦行碌呢?fù)責(zé)部門，所以我們要時(shí)刻以社聯(lián)為重,，不能去很明顯地為自己部門拉人,，還要幫弱勢(shì)的部門拉人，所以會(huì)出現(xiàn)報(bào)名我們部門人數(shù)較少的情況,。我的想法是在拉人前要在內(nèi)部統(tǒng)一一份說辭,，當(dāng)然是要以社聯(lián)為前提下，較隱蔽的宣傳人力,。

二,、hr系列培訓(xùn)

說實(shí)話這個(gè)活動(dòng)我也是第一次接觸，總體可以說比較順利,，但是有些問題仍然不容忽視,。這次由于分工的不合理，有些人負(fù)責(zé)太多工作,，導(dǎo)致打印資料不及時(shí),，資料在培訓(xùn)開始之后才送到，大大影響了效率,。在分配工作時(shí)應(yīng)該合理,，而且負(fù)責(zé)人之間應(yīng)該加強(qiáng)溝通，互通有無,。同時(shí)就我個(gè)人旁聽的感受來說,，培訓(xùn)內(nèi)容過于繁多，重點(diǎn)不夠明確，出席者不重視,。當(dāng)然講座培訓(xùn)本來就是枯燥繁瑣的,，但是我個(gè)人覺得應(yīng)該精簡(jiǎn)繁瑣的流程，資料的重點(diǎn)要突出,。

三,、鷹翔系列培訓(xùn)

培訓(xùn)中我們的工作較為簡(jiǎn)單，只是布置會(huì)場(chǎng)和維持現(xiàn)場(chǎng)秩序等,。但由于準(zhǔn)備時(shí)間倉(cāng)促,，然后出現(xiàn)了細(xì)節(jié)上的問題。

1.場(chǎng)地未打掃,。場(chǎng)地中仍有紙屑,，桌子上仍貼著紙條，整個(gè)會(huì)場(chǎng)顯得不整潔,，每次活動(dòng)前應(yīng)該提前集合清理會(huì)場(chǎng),，展現(xiàn)人力嚴(yán)謹(jǐn)高效的作風(fēng)。

2. 工作分配不合理,。有很多人的工作只是搬運(yùn)物資,，我的想法是可以讓他們先去做自己的事，不必一直待在會(huì)場(chǎng)無所事事,，顯得整個(gè)場(chǎng)面很擁擠,，只要約定時(shí)間回來搬運(yùn)物資即可。

四,、社團(tuán)換屆

社團(tuán)換屆個(gè)人感覺可以說是一個(gè)比較形式但又不得不做的活動(dòng),。出現(xiàn)的情況

1.換屆過于形式。會(huì)長(zhǎng)基本內(nèi)定,，參與人數(shù)少,，氣氛冷淡,，個(gè)別社團(tuán)對(duì)社聯(lián)態(tài)度不太友好,。這是一個(gè)長(zhǎng)期的歷史問題，很難再短時(shí)間內(nèi)解決,。

2.會(huì)長(zhǎng)不知道流程,。會(huì)長(zhǎng)大會(huì)流程中有點(diǎn)小混亂，很多會(huì)長(zhǎng)不知道流程,。建議在舉行的前一天發(fā)短信通知大致的流程,。

3.會(huì)旗會(huì)章沒帶。沒有考慮到很多會(huì)長(zhǎng)忘帶會(huì)旗會(huì)章的情況,，最后臨時(shí)想到把會(huì)旗捆綁起來連續(xù)使用的方法,，總算過關(guān)了。這個(gè)辦法可以寫進(jìn)應(yīng)急措施里,。

結(jié)束語：在人力里待了快兩年了,，我非常享受和各位一起的時(shí)光,。所謂的感情深，其實(shí)就是在一起經(jīng)歷很多很多,，這學(xué)期我深刻的感受到了自己與人力之間越來越深的感情,。能進(jìn)入人力，能認(rèn)識(shí)到人力的各位,，是我大學(xué)里最大的收獲之一,。我衷心的希望人力的明天會(huì)越來越好!不竭動(dòng)力，源自人力!

學(xué)校人才工作總結(jié)篇二

x年度人事科緊緊圍繞教育局的工作思路和工作目標(biāo),，卓有成效的開展了一系列教師隊(duì)伍管理工作,，努力完成了全年工作任務(wù)，具體工作總結(jié)如下：

一,、師德建設(shè)常抓不懈

一年里,，在全縣開展了“學(xué)規(guī)范，強(qiáng)師德,，樹形象”中小學(xué)師德主題教育活動(dòng),，針對(duì)當(dāng)前師德建設(shè)面臨的新情況和新問題，我們擬定了加強(qiáng)教師隊(duì)伍管理的暫定辦法,，提出了具體的師德要求,。通過開展專題學(xué)習(xí)，樹立典型等形式,，對(duì)教師進(jìn)行師德教育及政治思想,、教育法制教育，提高教師的職業(yè)道德素養(yǎng)和依法執(zhí)教意識(shí),，從而使全縣中小學(xué)師德建設(shè)有了整體提高,。

二、教育人事改革逐步推進(jìn)

一年來,，我們把義務(wù)教育階段學(xué)?？?jī)效工資和中小學(xué)崗位設(shè)置管理工作的實(shí)施放在重要位置，認(rèn)真組織確保平穩(wěn)進(jìn)行,。

1.積極推進(jìn)義務(wù)教育階段學(xué)?？?jī)效工資制度改革。此項(xiàng)改革政策性強(qiáng),，涉及面廣,，事關(guān)教職工的切身利益，年初制訂了《x縣義務(wù)教育階段學(xué)?？?jī)效考核實(shí)施辦法》,，多次召開不同層次的績(jī)效工資改革專題會(huì)議，指導(dǎo)義務(wù)教育學(xué)校從實(shí)際出發(fā)制訂好各自的實(shí)施辦法。今年安排在年底進(jìn)行集中審批,，并及時(shí)打卡發(fā)放,，全額兌現(xiàn)。通過績(jī)效工資的發(fā)放,，不僅保障了義務(wù)教育階段學(xué)校教師的總體收入水平,，更關(guān)鍵的是建立了有效的收入分配激勵(lì)機(jī)制,，充分調(diào)動(dòng)了廣大教師的工作積極性,，促進(jìn)了我縣教育事業(yè)更好更快發(fā)展,。

2.積極實(shí)施全縣中小學(xué)崗位設(shè)置管理工作。為了保證這項(xiàng)敏感性強(qiáng)的工作順利進(jìn)行,，我們?cè)缁I劃,，早準(zhǔn)備，一方面做好政策宣傳,，讓廣大教師了解,，接受并支持崗位設(shè)置管理工作，另一方面我們廣泛調(diào)研,，充分聽取基層學(xué)校和廣大教師的意見和想法,，幫助學(xué)校掌握崗位設(shè)置管理方面的政策規(guī)定，了解熟悉具體操作辦法和流程,。至今各校崗位設(shè)置申報(bào)方案,，已獲市人社局批準(zhǔn)，各校正著手組織全員聘任工作,。

三,、教師培訓(xùn)形式多樣

為了全面提升教師的課堂教學(xué)能力和專業(yè)水平，今年開展了以“評(píng)好課”為專題第二輪中小學(xué)教師繼續(xù)教育活動(dòng),，啟動(dòng)并實(shí)施以農(nóng)村骨干教師培訓(xùn)為重點(diǎn)的“國(guó)培計(jì)劃”,。

1.制訂了《x縣-20xx學(xué)年度中小學(xué)教師全員培訓(xùn)“評(píng)好課”專題學(xué)習(xí)指導(dǎo)方案》和《x縣-20xx學(xué)年度中小學(xué)教師“評(píng)好課”專題遠(yuǎn)程培訓(xùn)實(shí)施方案》。開展了全員專題考核和骨干培訓(xùn)活動(dòng),，骨干教師培訓(xùn)充分發(fā)揮了特級(jí)教師,、學(xué)科帶頭人、教研能手和教壇新星的專業(yè)引領(lǐng)作用,，確保了我縣“評(píng)好課”專題學(xué)習(xí)的科學(xué)性,、針對(duì)性和實(shí)效性。今年七月份開展了中小學(xué)教師“上好課”培訓(xùn)專題征文評(píng)選活動(dòng),，本次活動(dòng)共征集論文209篇，共評(píng)出一等獎(jiǎng)9篇,，二等獎(jiǎng)18篇,，三等獎(jiǎng)40篇。

學(xué)校人才工作總結(jié)篇三

20xx即將過去，我作為中山第一中學(xué)人事部門人員,，一年來兢兢業(yè)業(yè),，克己奉公，人事部門的工作是在我的領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心指導(dǎo)下一個(gè)人的工作,。下面我對(duì)本學(xué)期的人事工作總結(jié)如下,。

一、 立場(chǎng)鮮明講政治

人們說,，人事也是一個(gè)實(shí)權(quán)位置,，當(dāng)然他大概是指其他行業(yè)吧，我想我的工作體會(huì)是我從事的是政策性比較強(qiáng)的工作,，面對(duì)的是“是就是‘是’”“不是就是‘不是’”的問題,，不存在模棱兩可的回答，針對(duì)具體問題,，一旦形成決定,，不是面對(duì)這一類人可以這樣，面對(duì)那一類人可以“不是這樣”,更不可以帶著私心雜念,，感情用事,，所以人事部門工作應(yīng)該是一種原則性較強(qiáng)，有著黨性作保證的很嚴(yán)肅的工作,。在以往的工作中我也確實(shí)做到了這樣,，也具備了對(duì)黨的忠誠(chéng)和對(duì)人的負(fù)責(zé)精神。

二,、擺正位置顧大局

學(xué)校人事所處的工作位置是聯(lián)系上級(jí)主管部門的工作較多,，與本校教師聯(lián)系的反而比較少，許多事情是向上級(jí)主管部門拿出我校的各項(xiàng)管理數(shù)據(jù),，包括資金管理,，人員管理，工作管理及學(xué)校發(fā)展管理等等,，所以大量的時(shí)間是一個(gè)人埋頭苦干,，而不會(huì)被人發(fā)現(xiàn)，更不會(huì)被人理解我從事的工作的辛苦,，也無法了解我所做的工作的重要性,。

1、為了查閱資料方便,，今年暑假我化了大力氣將本校教師的所有有關(guān)人事資料整理成一本材料,，作為我的工作資料，今后許多項(xiàng)目需要查閱時(shí),，我可以在最快的時(shí)間當(dāng)中為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提供資料,。許多老師想了解自己的某些情況,，我一查就知道了，老師們看了我的這本資料,，感慨的說：要整理出這本東西,，那是一項(xiàng)很大的工程吧?是啊，我為了整理出這本東西,，不知道設(shè)計(jì)了多少方案,，做了廢，廢了再做,，最終化了將近 20天時(shí)間才完成了這項(xiàng)大工程,。

2、加工資今年共進(jìn)行了三次,，二次是工資調(diào)整,，一次是在暑期里、一次是在元旦,?？崾顕?yán)寒，別人在空調(diào)中與親人團(tuán)聚在一起享受天倫之樂之時(shí),，我冒著烈日,，冒著寒風(fēng)，到學(xué)校為教師們的工資待遇的提高工作著,，暑期里我燒到38.8度,，由于時(shí)間緊迫，不能停下來,，只能邊吃藥,，邊干活，元旦之時(shí),，天冷的要命,，為了及時(shí)完成工作，我感冒咳嗽到晚上經(jīng)常坐起來胸口受不了,，但我不能停下來,，因?yàn)闀r(shí)間緊迫。馬上就要放寒假了,，老師們都在完成了一個(gè)學(xué)期的辛勤工作等待著一個(gè)美好假日,、盛大節(jié)日之時(shí)，我卻在為老師們的第三次加工資,，兩年一次晉升工資檔次和年終一次性獎(jiǎng)金發(fā)放即所謂的第十三個(gè)月工資努力著,，加工資對(duì)老師來說是一種喜事，對(duì)我來說是喜事,，更是苦不堪言之事,。當(dāng)然這是我的工作,，不管多么辛苦我都會(huì)一絲不茍的去完成工作,，我一直是這樣要求自己,，我不可能是最好的，但我會(huì)為每一的“更好”而努力,。

三,、文明團(tuán)結(jié)修養(yǎng)好，以身作則樹榜樣,。

教師是人類靈魂的工程師,，要塑人類的靈魂，首先要有一臺(tái)能塑人類靈魂的好機(jī)器,，怎樣才算是一臺(tái)好機(jī)器呢?我認(rèn)為這臺(tái)機(jī)器應(yīng)該具有無論外界條件多么的惡劣,，無論別人想怎樣的損壞你，你都能夠抱著一種寬廣的胸懷接納,，同時(shí)感化他,，我想我已經(jīng)做到了這一點(diǎn)。我是一名教師,，應(yīng)該是學(xué)生的榜樣,，我又是一位中層干部還應(yīng)該是普通教師的榜樣。為此我處處嚴(yán)格要求自己,，做到上課絕不遲到早退,，不備課不進(jìn)教室，不帶胸卡不站在學(xué)生面前,。穿著打扮樸實(shí)大方,，既不華眾取寵，也不怪模怪樣,。讓學(xué)生服我而不威我,，敬我而不遠(yuǎn)我。讓同事和我相處,，既隨和又放心,。

關(guān)心同事的生活，積極幫助有困難的同事,，敞開胸懷,，容納同事的誤解、容忍同事的不講道理的言行,，減少與同事產(chǎn)生的誤解,，有時(shí)靜不下心來之時(shí)，我也會(huì)感到很痛苦,，為什么別人可以誤解我,，我要怕傷害別人呢?但仔細(xì)一想我畢竟是一位中層干部,，為了學(xué)校的穩(wěn)定為了管理者的方便我應(yīng)該配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)盡可能的減少與同事，尤其是對(duì)中層干部有著“心理嫉恨感”的老師們的矛盾,。有道是“正義終久會(huì)戰(zhàn)勝邪惡”

四,、工作勤奮肯實(shí)干，鉆研業(yè)務(wù)能力強(qiáng),，職責(zé)到位出成績(jī),。

本學(xué)期的工作從大的方面講，我完成了八,、九月份：1)人才引進(jìn)工作2)學(xué)校統(tǒng)計(jì)法執(zhí)法大檢查3)非在編人員用工制度4)部分合同工的合同簽訂工作5)出缺勤統(tǒng)計(jì)扣款統(tǒng)計(jì)工作6)協(xié)保人員鑒合同7)農(nóng)民工的用工處理8)工資標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)計(jì)調(diào)整工作9)調(diào)整工資一人一表的填寫,、蓋章、審核工作10)20xx學(xué)年度考核三類表格填寫工作11)學(xué)年度考核統(tǒng)計(jì)工作12)學(xué)年度考核一人一表填報(bào)工作十月份：1)教師及職工編制的核編工作2)教工花名冊(cè)的編冊(cè)工作3)教師人事信息的修正工作包括a,、人員基本情況表b,、學(xué)歷和學(xué)位表c、專業(yè)技術(shù)資格情況表d工資表等信息4)調(diào)進(jìn)調(diào)出人員的手續(xù)辦理工作5)中高級(jí)教師比例預(yù)測(cè)工作6)就引進(jìn)人員的簽約工作7)醫(yī)保補(bǔ)貼性工資統(tǒng)計(jì)及計(jì)算工作8)醫(yī)補(bǔ)一人一表填寫,、審核,、蓋章、編號(hào)工作9)社?？ǖ牡怯浱畋砉ぷ?/p>

十一月份：1)獻(xiàn)血工作2)退休教師的教師資格證書的申辦工作3)初級(jí)職稱申報(bào)審批工作4)初級(jí)職稱人員晉升工資工作5)初級(jí)職稱人員職崗調(diào)整工作6)教職工基本情況匯總表二十五套表格7)出勤統(tǒng)計(jì)扣款統(tǒng)計(jì)工作

十二月份：1)人才引進(jìn)招聘工作2)年終報(bào)表共三十套表格個(gè)統(tǒng)計(jì)工作3)勞動(dòng)福利統(tǒng)計(jì)工作4)勞動(dòng)情況104表的統(tǒng)計(jì)工作5)第二次工資標(biāo)準(zhǔn)調(diào)整工作6)工資調(diào)整一人一表填寫,、審核、蓋章,、檔案調(diào)整號(hào)填寫工作7)退休人員增加養(yǎng)老金工作8)保險(xiǎn)福利構(gòu)成情況統(tǒng)計(jì)工作11)出勤統(tǒng)計(jì)扣款統(tǒng)計(jì)工作12)年度考核匯總表,、個(gè)人表審核、蓋章工作13)社?？ǖ陌l(fā)放工作

20xx年1月：1)退休人員養(yǎng)老金發(fā)放辦理工作2)第三次工資即二年一次正常晉升工資檔次工作3)年終一次性獎(jiǎng)金發(fā)放辦理工作4)人才引進(jìn)辦理工作5)葉銘玉退休手續(xù)辦理工作6)出勤統(tǒng)計(jì)扣款統(tǒng)計(jì)工作發(fā) 7)教師資格證書辦理中補(bǔ)充條件辦理工作8)人事資料的存檔工作

五,、勇于科研求創(chuàng)新

探索創(chuàng)新是青年人應(yīng)有的職責(zé)，也是社會(huì)向高層次發(fā)展的必由之路,。我順應(yīng)時(shí)代付于給我們的歷史重任,，參與人事電腦操作培訓(xùn)，勇于在人事工作方面多使用現(xiàn)代化的武器,，不斷尋找能人事工作的科學(xué)性和規(guī)范性,，力求能在人事的工作領(lǐng)域?qū)ふ页鲆稽c(diǎn)有價(jià)值的東西。

總之,，我無愧于一個(gè)人民教師,，共產(chǎn)黨員的光榮稱號(hào)，無愧于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)所委托的重任,。

學(xué)校人才工作總結(jié)篇四

20xx即將過去,，我作為中山第一中學(xué)人事部門人員，一年來兢兢業(yè)業(yè),，克己奉公,，人事部門的工作是在我的領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心指導(dǎo)下一個(gè)人的工作,。下面我對(duì)本學(xué)期的人事工作總結(jié)如下。

一,、 立場(chǎng)鮮明講政治

人們說,，人事也是一個(gè)實(shí)權(quán)位置，當(dāng)然他大概是指其他行業(yè)吧,，我想我的工作體會(huì)是我從事的是政策性比較強(qiáng)的工作,，面對(duì)的是“是就是‘是’”“不是就是‘不是’”的問題,，不存在模棱兩可的回答,，針對(duì)具體問題，一旦形成決定,，不是面對(duì)這一類人可以這樣,，面對(duì)那一類人可以“不是這樣”，更不可以帶著私心雜念,，感情用事,，所以人事部門工作應(yīng)該是一種原則性較強(qiáng)，有著黨性作保證的很嚴(yán)肅的工作,。在以往的工作中我也確實(shí)做到了這樣,，也具備了對(duì)黨的忠誠(chéng)和對(duì)人的負(fù)責(zé)精神。

二,、擺正位置顧大局

學(xué)校人事所處的工作位置是聯(lián)系上級(jí)主管部門的工作較多,，與本校教師聯(lián)系的反而比較少，許多事情是向上級(jí)主管部門拿出我校的各項(xiàng)管理數(shù)據(jù),，包括資金管理,，人員管理，工作管理及學(xué)校發(fā)展管理等等,，所以大量的時(shí)間是一個(gè)人埋頭苦干,，而不會(huì)被人發(fā)現(xiàn)，更不會(huì)被人理解我從事的工作的辛苦,，也無法了解我所做的工作的重要性,。

1、為了查閱資料方便,，今年暑假我化了大力氣將本校教師的所有有關(guān)人事資料整理成一本材料,，作為我的工作資料，今后許多項(xiàng)目需要查閱時(shí),，我可以在最快的時(shí)間當(dāng)中為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提供資料,。許多老師想了解自己的某些情況，我一查就知道了,，老師們看了我的這本資料,，感慨的說：要整理出這本東西,，那是一項(xiàng)很大的工程吧?是啊，我為了整理出這本東西,，不知道設(shè)計(jì)了多少方案,，做了廢，廢了再做,，最終化了將近 20天時(shí)間才完成了這項(xiàng)大工程,。

2、加工資今年共進(jìn)行了三次,，二次是工資調(diào)整,，一次是在暑期里、一次是在元旦,?？崾顕?yán)寒，別人在空調(diào)中與親人團(tuán)聚在一起享受天倫之樂之時(shí),，我冒著烈日,，冒著寒風(fēng)，到學(xué)校為教師們的工資待遇的提高工作著,，暑期里我燒到38.8度,，由于時(shí)間緊迫，不能停下來,，只能邊吃藥,，邊干活，元旦之時(shí),，天冷的要命,，為了及時(shí)完成工作，我感冒咳嗽到晚上經(jīng)常坐起來胸口受不了,，但我不能停下來,，因?yàn)闀r(shí)間緊迫。馬上就要放寒假了,，老師們都在完成了一個(gè)學(xué)期的辛勤工作等待著一個(gè)美好假日,、盛大節(jié)日之時(shí)，我卻在為老師們的第三次加工資,，兩年一次晉升工資檔次和年終一次性獎(jiǎng)金發(fā)放即所謂的第十三個(gè)月工資努力著,，加工資對(duì)老師來說是一種喜事，對(duì)我來說是喜事,，更是苦不堪言之事,。當(dāng)然這是我的工作，不管多么辛苦我都會(huì)一絲不茍的去完成工作，我一直是這樣要求自己,，我不可能是最好的,，但我會(huì)為每一的“更好”而努力。

三,、文明團(tuán)結(jié)修養(yǎng)好,，以身作則樹榜樣。

教師是人類靈魂的工程師,，要塑人類的靈魂,，首先要有一臺(tái)能塑人類靈魂的好機(jī)器，怎樣才算是一臺(tái)好機(jī)器呢?我認(rèn)為這臺(tái)機(jī)器應(yīng)該具有無論外界條件多么的惡劣,，無論別人想怎樣的損壞你,，你都能夠抱著一種寬廣的胸懷接納，同時(shí)感化他,，我想我已經(jīng)做到了這一點(diǎn),。我是一名教師，應(yīng)該是學(xué)生的榜樣,，我又是一位中層干部還應(yīng)該是普通教師的榜樣。為此我處處嚴(yán)格要求自己,，做到上課絕不遲到早退,，不備課不進(jìn)教室，不帶胸卡不站在學(xué)生面前,。穿著打扮樸實(shí)大方,，既不華眾取寵，也不怪模怪樣,。讓學(xué)生服我而不威我,，敬我而不遠(yuǎn)我。讓同事和我相處,，既隨和又放心,。

關(guān)心同事的生活，積極幫助有困難的同事,，敞開胸懷,，容納同事的誤解、容忍同事的不講道理的言行,，減少與同事產(chǎn)生的誤解,，有時(shí)靜不下心來之時(shí)，我也會(huì)感到很痛苦,，為什么別人可以誤解我,，我要怕傷害別人呢?但仔細(xì)一想我畢竟是一位中層干部，為了學(xué)校的穩(wěn)定為了管理者的方便我應(yīng)該配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)盡可能的減少與同事，尤其是對(duì)中層干部有著“心理嫉恨感”的老師們的矛盾,。有道是“正義終久會(huì)戰(zhàn)勝邪惡”,。

學(xué)校人才工作總結(jié)篇五

人事部門的工作期實(shí)也是我在領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心指導(dǎo)下一個(gè)人的工作。下面我對(duì)本學(xué)期的人事工作總結(jié)如下,。

一,、立場(chǎng)鮮明講政治人們說，人事也是一個(gè)實(shí)權(quán)位置,，當(dāng)然他大概是指其他行業(yè)吧,，我想我的工作體會(huì)是我從事的是政策性比較強(qiáng)的工作，面對(duì)的是“是就是‘是’”“不是就是‘不是’”的問題,，不存在模棱兩可的回答,，針對(duì)具體問題，一旦形成決定,，不是面對(duì)這一類人可以這樣,，面對(duì)那一類人可以“不是這樣”，更不可以帶著私心雜念,，感情用事,，所以人事部門工作應(yīng)該是一種原則性較強(qiáng)，有著黨性作保證的很嚴(yán)肅的工作,。在以往的工作中我也確實(shí)做到了這樣,，也具備了對(duì)黨的忠誠(chéng)和對(duì)人的負(fù)責(zé)精神。

二,、擺正位置顧大局

學(xué)校人事所處的工作位置是聯(lián)系上級(jí)主管部門的工作較多,，與本校教師聯(lián)系的反而比較少，許多事情是向上級(jí)主管部門拿出我校的各項(xiàng)管理數(shù)據(jù),，包括資金管理,，人員管理，工作管理及學(xué)校發(fā)展管理等等,，所以大量的時(shí)間是一個(gè)人埋頭苦干,，而不會(huì)被人發(fā)現(xiàn)，更不會(huì)被人理解我從事的工作的辛苦,，也無法了解我所做的工作的重要性,。

1、為了查閱資料方便,，今年暑假我化了大力氣將本校教師的所有有關(guān)人事資料整理成一本材料,，作為我的工作資料，今后許多項(xiàng)目需要查閱時(shí),，我可以在最快的時(shí)間當(dāng)中為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提供資料,。許多老師想了解自己的某些情況，我一查就知道了，老師們看了我的這本資料,，感慨的說：要整理出這本東西,，那是一項(xiàng)很大的工程吧?是啊，我為了整理出這本東西,，不知道設(shè)計(jì)了多少方案,，做了廢，廢了再做,，最終化了將近20天時(shí)間才完成了這項(xiàng)大工程,。

2、加工資今年共進(jìn)行了三次,，二次是工資調(diào)整,，一次是在暑期里、一次是在元旦,?？崾顕?yán)寒，別人在空調(diào)中與親人團(tuán)聚在一起享受天倫之樂之時(shí),，我冒著烈日,，冒著寒風(fēng)，到學(xué)校為教師們的工資待遇的提高工作著,，暑期里我燒到38.8度,，由于時(shí)間緊迫，不能停下來,，只能邊吃藥，邊干活,，元旦之時(shí),，天冷的要命，為了及時(shí)完成工作,，我感冒咳嗽到晚上經(jīng)常坐起來胸口受不了,，但我不能停下來，因?yàn)闀r(shí)間緊迫,。馬上就要放寒假了,，老師們都在完成了一個(gè)學(xué)期的辛勤工作等待著一個(gè)美好假日、盛大節(jié)日之時(shí),，我卻在為老師們的第三次加工資,，兩年一次晉升工資檔次和年終一次性獎(jiǎng)金發(fā)放即所謂的第十三個(gè)月工資努力著，加工資對(duì)老師來說是一種喜事,，對(duì)我來說是喜事,，更是苦不堪言之事。當(dāng)然這是我的工作，不管多么辛苦我都會(huì)一絲不茍的去完成工作,，我一直是這樣要求自己,，我不可能是最好的，但我會(huì)為每一的“更好”而努力,。

三,、文明團(tuán)結(jié)修養(yǎng)好，以身作則樹榜樣,。

教師是人類靈魂的工程師,，要塑人類的靈魂，首先要有一臺(tái)能塑人類靈魂的好機(jī)器,，怎樣才算是一臺(tái)好機(jī)器呢?我認(rèn)為這臺(tái)機(jī)器應(yīng)該具有無論外界條件多么的惡劣,，無論別人想怎樣的損壞你，你都能夠抱著一種寬廣的胸懷接納,，同時(shí)感化他,，我想我已經(jīng)做到了這一點(diǎn)。我是一名教師,，應(yīng)該是學(xué)生的榜樣,，我又是一位中層干部還應(yīng)該是普通教師的榜樣。為此我處處嚴(yán)格要求自己,，做到上課絕不遲到早退,，不備課不進(jìn)教室，不帶胸卡不站在學(xué)生面前,。穿著打扮樸實(shí)大方,，既不華眾取寵，也不怪模怪樣,。讓學(xué)生服我而不威我,，敬我而不遠(yuǎn)我。讓同事和我相處,，既隨和又放心,。

關(guān)心同事的生活，積極幫助有困難的同事,，敞開胸懷,，容納同事的誤解、容忍同事的不講道理的言行,，減少與同事產(chǎn)生的誤解,，有時(shí)靜不下心來之時(shí)，我也會(huì)感到很痛苦,，為什么別人可以誤解我,，我要怕傷害別人呢?但仔細(xì)一想我畢竟是一位中層干部,，為了學(xué)校的穩(wěn)定為了管理者的方便我應(yīng)該配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)盡可能的減少與同事，尤其是對(duì)中層干部有著“心理嫉恨感”的老師們的矛盾,。有道是“正義終久會(huì)戰(zhàn)勝邪惡”

四,、工作勤奮肯實(shí)干，鉆研業(yè)務(wù)能力強(qiáng),，職責(zé)到位出成績(jī),。

4.本學(xué)期的工作從大的方面講，我完成了八,、九月份：1)人才引進(jìn)工作2)學(xué)校統(tǒng)計(jì)法執(zhí)法大檢查3)非在編人員用工制度4)部分合同工的合同簽訂工作5)出缺勤統(tǒng)計(jì)扣款統(tǒng)計(jì)工作6)協(xié)保人員鑒合同7)農(nóng)民工的用工處理8)工資標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)計(jì)調(diào)整工作9)調(diào)整工資一人一表的填寫,、蓋章、審核工作10)20xx學(xué)年度考核三類表格填寫工作11)學(xué)年度考核統(tǒng)計(jì)工作12)學(xué)年度考核一人一表填報(bào)工作

十月份：1)教師及職工編制的核編工作2)教工花名冊(cè)的編冊(cè)工作3)教師人事信息的修正工作包括a,、人員基本情況表b,、學(xué)歷和學(xué)位表c、專業(yè)技術(shù)資格情況表d工資表等信息4)調(diào)進(jìn)調(diào)出人員的手續(xù)辦理工作5)中高級(jí)教師比例預(yù)測(cè)工作6)就引進(jìn)人員的簽約工作7)醫(yī)保補(bǔ)貼性工資統(tǒng)計(jì)及計(jì)算工作8)醫(yī)補(bǔ)一人一表填寫,、審核,、蓋章、編號(hào)工作9)社?？ǖ牡怯浱畋砉ぷ?/p>

十一月份：1)獻(xiàn)血工作2)退休教師的教師資格證書的申辦工作3)初級(jí)職稱申報(bào)審批工作4)初級(jí)職稱人員晉升工資工作5)初級(jí)職稱人員職崗調(diào)整工作6)教職工基本情況匯總表二十五套表格7)出勤統(tǒng)計(jì)扣

五,、勇于科研求創(chuàng)新

探索創(chuàng)新是青年人應(yīng)有的職責(zé)，也是社會(huì)向高層次發(fā)展的必由之路,。我順應(yīng)時(shí)代付于給我們的歷史重任,，參與人事電腦操作培訓(xùn)，勇于在人事工作方面多使用現(xiàn)代化的武器,，不斷尋找能人事工作的科學(xué)性和規(guī)范性,，力求能在人事的工作領(lǐng)域?qū)ふ页鲆稽c(diǎn)有價(jià)值的東西。

總之,，我無愧于一個(gè)人民教師,，共產(chǎn)黨員的光榮稱號(hào)，無愧于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)所委托的重任,。

學(xué)校人才工作總結(jié)篇六

在市教育局領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞工作中心,，重點(diǎn)做了以下十二個(gè)方面的工作,，

一、校長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)

1,、建章立制,，依法管理。下發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)校長(zhǎng)隊(duì)伍教育管理的意見》,，以進(jìn)一步規(guī)范校長(zhǎng)的行為,。

2,、加強(qiáng)考核，選賢任能,，合理配置中小學(xué)校長(zhǎng),。

3、堅(jiān)持“校長(zhǎng)持證上崗”制度,。根據(jù)國(guó)家規(guī)定,，對(duì)未培訓(xùn)上崗者和已培訓(xùn)上崗者分別進(jìn)行上崗培訓(xùn)、提高培訓(xùn),。全年舉辦小學(xué)校長(zhǎng)上崗及提高培訓(xùn)班2期,，103人參訓(xùn)。選送初中校長(zhǎng)到州繼教中心參訓(xùn)16人,。

4,、舉辦全市中小學(xué)校長(zhǎng)混合培訓(xùn)班一期，參加人員達(dá)90余人,，結(jié)合政策法規(guī),、國(guó)際國(guó)內(nèi)時(shí)事、學(xué)校實(shí)際進(jìn)行針對(duì)性培訓(xùn),。

二,、教師隊(duì)伍管理

20__年，我們加大了對(duì)教師隊(duì)伍管理的力度,，依法從嚴(yán)管理,。進(jìn)一步核定了教師編制，按照編制和學(xué)科需要原則,，合理調(diào)配教師,。進(jìn)一步清理了在編脫崗人員，對(duì)外出務(wù)工者限期返崗,，對(duì)因病(事)未在崗者責(zé)令其履行病(事)假手續(xù),，對(duì)離職進(jìn)修者嚴(yán)格審批程序。此外,，對(duì)缺編單位聘用臨時(shí)用工人員也提出了要求,，必須嚴(yán)格控制。

三,、師德師風(fēng)建設(shè)

1,、下發(fā)“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)方案，對(duì)全市師德師風(fēng)建設(shè)提出指導(dǎo)性意見,。

2,、在全市開展禁止在職教師從事有償家教等活動(dòng)，規(guī)范教師職業(yè)行為,。

3,、開展向師德楷模鄭琦,、林瑞生等同志學(xué)習(xí)活動(dòng)，把師德建設(shè)引向深入,。

4,、建立教師師德檔案冊(cè)，一人一冊(cè),，裝入個(gè)人業(yè)績(jī)檔案,。

5、結(jié)合慶祝教師節(jié)活動(dòng),，舉辦師德先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì),，并表彰103名師德模范，

6,、開展全市師德檔案以及人事編制,、繼續(xù)教育考核管理專項(xiàng)檢查。

四,、教師培訓(xùn)

1,、下發(fā)了全市20__年繼續(xù)教育工作計(jì)劃。

2,、規(guī)范了教師脫產(chǎn)學(xué)歷進(jìn)修審批程序,。

3、啟動(dòng)“農(nóng)村教師素質(zhì)提高工程”,，組織632名農(nóng)村教師赴武漢市參加省級(jí)集中免費(fèi)培訓(xùn),。

4、組織了35名中小學(xué)教師參加州電大舉辦的“英特爾未來教育”培訓(xùn)班,。

5,、舉辦全市小學(xué)英語教師培訓(xùn)班2期，132人參加培訓(xùn),。

6,、組織80名中小學(xué)教師參加州舉辦的課改培訓(xùn)班。

7,、舉辦民轉(zhuǎn)公培訓(xùn)班,，101人參加了培訓(xùn)。

8,、組織全市中小學(xué)教師參加wto知識(shí)培訓(xùn)及考試,。

五、特級(jí)教師評(píng)選推薦

在全省第七批特級(jí)教師評(píng)選工作中,，我市推薦了四名優(yōu)秀教師參加全省評(píng)選。

六,、招聘教師

1,、從20__年一次性辭退民辦教師中一次性選招公辦小學(xué)教師110名,。

2、招聘高中新教師13名,。

3,、考核接收省派“農(nóng)村教師資助行動(dòng)計(jì)劃”資教生42名。

七,、建立支教制度

20__年我市建立了城區(qū)學(xué)校對(duì)口支援農(nóng)村學(xué)校制度,。暑期在城區(qū)9所學(xué)校選派24名教師對(duì)口支援農(nóng)村9所學(xué)校。

八,、教師職務(wù)評(píng)聘工作

1,、20__年，聘任初級(jí)教師職務(wù)255人,，中級(jí)教師職務(wù)306人,，高級(jí)教師職務(wù)66人。

2,、20__年推薦評(píng)審申報(bào)教師職務(wù)人員：高級(jí)64人,，中級(jí)369人，初級(jí)148人,。

3,、組織中小學(xué)教師參加晉升中、高級(jí)教師職務(wù)水平能力測(cè)試約400人,。

九,、教師資格認(rèn)定工作

20__年申報(bào)總?cè)藬?shù)170人，市教育局認(rèn)定125人,，市教育局初審后報(bào)州教育局認(rèn)定40人,，未認(rèn)定5人。

十,、勞動(dòng)工資,、福利工作

1、根據(jù)鄂人薪函[20__]17號(hào),、[20__]26號(hào)文件辦理在職人員工資正常升檔手續(xù)5000多人次,，辦理離退休(職)人員提高待遇手續(xù)2100多人次。

2,、根據(jù)市教人文[20__]11號(hào),、32號(hào)文件辦理晉升初、中,、高級(jí)教師職務(wù)工資進(jìn)檔手續(xù)550多人次,。

3、按鄂政發(fā)[1995]107號(hào),、鄂人薪函[1996]77號(hào)文件規(guī)定辦理民辦教師轉(zhuǎn)公辦教師職務(wù)等級(jí)工資手續(xù)110人次,。

4,、呈辦20__年9月、11月新參加工作人員轉(zhuǎn)正定級(jí)手續(xù)31人次;審批教齡津貼402人次,，山區(qū)津貼108人次,。

5、呈辦教職工退休手續(xù)54人次,，呈辦教職工遺屬生活困難補(bǔ)助手續(xù)315人次,。

十一、“普九”師資隊(duì)伍檔案建設(shè)

各學(xué)校根據(jù)市教育局的部署,，對(duì)“普九”師資隊(duì)伍檔案資料進(jìn)行了收集整理,，歸檔上柜。為迎接省“普九”復(fù)查奠定了基礎(chǔ),。

十二,、普通話測(cè)試工作

20__年，普通話測(cè)試對(duì)象,，主要是崔壩鎮(zhèn),、沙地鄉(xiāng)的教師，共測(cè)試324人,，264人達(dá)到相應(yīng)的等級(jí)標(biāo)準(zhǔn),，60人沒有達(dá)到規(guī)定的等級(jí)。全市教師普通話測(cè)試工作基本完成,。

學(xué)校人才工作總結(jié)篇七

過去的一年,我校始終堅(jiān)持以鄧小平理論,、"三個(gè)代表"重要思想為指導(dǎo),以黨的精神為指針,牢固樹立和全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,與時(shí)俱進(jìn),開拓創(chuàng)新。以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心,以"創(chuàng)品牌,、促均衡,、提質(zhì)量、樹形象"為工作重點(diǎn),在教育局,、中心學(xué)校正確領(lǐng)導(dǎo)下,在各級(jí)教育主管部門的精心指導(dǎo)下,在全體師生的共同努力下,學(xué)校取得了可喜的成績(jī),圓滿完成了學(xué)期初所提出的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)?，F(xiàn)總結(jié)如下:

一、加強(qiáng)師德建設(shè),全面提升教師形象,。

教師的職業(yè)是神圣的,擔(dān)負(fù)著培養(yǎng),、教育下一代人的艱巨任務(wù)。學(xué)生時(shí)代正是世界觀,、性格品質(zhì)的形成階段,教師的一言一行,、一舉一動(dòng)都通過他們的眼睛在心靈的底片上留下影像,對(duì)他們的精神世界起著潤(rùn)物細(xì)無聲的作用。正如葉圣陶先生說過:"教育工作者的全部工作,就是為人師表",。所以加強(qiáng)師德建設(shè),全面提升教師形象,是提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的先決條件,。

1、加強(qiáng)教師的政治理論學(xué)習(xí)。引導(dǎo)教師轉(zhuǎn)變教育思想,更新教育觀念,積極探索和實(shí)踐"以人為本"的新課程改革,鼓勵(lì)教師成為終身學(xué)習(xí)的先行者,。

2,、養(yǎng)成良好的師德規(guī)范。在教師中大力提倡"依法治教,敬業(yè)愛崗,為人師表,教書育人" 的師德規(guī)范,。為了有針對(duì)性的開展師德師風(fēng)教育活動(dòng),我們對(duì)教師提出以下要求:作為一名教師首先要關(guān)心愛護(hù)、尊重每一位學(xué)生,不體罰和變相體罰學(xué)生;其次,要具有較高的教學(xué)水平和教育教學(xué)藝術(shù),從而贏得學(xué)生的尊重和家長(zhǎng)的信賴;第三,、要注重自己的儀表儀容,打扮著裝大方得體,、不濃妝艷抹、不在學(xué)生面前抽煙,。我校有大批的師德楷模起到了良好的示范引領(lǐng)作用,映現(xiàn)出一大批優(yōu)秀老師,他們有的年老體衰,有的身患各種疾病,但他們?nèi)匀痪ぞI(yè)業(yè),勤勤懇懇地工作著,從來沒有懈怠過,更沒有抱怨過,。

二、加強(qiáng)班子建設(shè),全面提高工作效率,。

我校歷來非常重視領(lǐng)導(dǎo)班子的自身建設(shè),我們提出以勤政廉政,、依法行政、提高效率,、促進(jìn)發(fā)展作為每一個(gè)班子成員追求的目標(biāo),也作為考核班子成員的主要依據(jù),。班子成員明確分工,各司其職,但同時(shí)又努力做到分工不分家。學(xué)校班子成員積極組織教職工開展學(xué)習(xí),并深入到學(xué)生家中了解家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的意見和建議,。遇到問題及時(shí)整改,規(guī)范辦學(xué)行為,得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長(zhǎng)的表揚(yáng)和肯定,。校領(lǐng)導(dǎo)班子成員更是心往一處想,勁往一處使,大家不分白天黑夜,不分節(jié)假日,始終堅(jiān)持工作在第一線。

三,、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),全面提高教師素質(zhì),。

學(xué)校強(qiáng)化教師培養(yǎng)工作,積極推薦教師參加上級(jí)組織的各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí),盡可能地為教師創(chuàng)造條件,加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的業(yè)務(wù)往來,提高教師的專業(yè)知識(shí)、教學(xué)技能水平,。我校教師大專以上學(xué)歷已經(jīng)達(dá)到80%,本科學(xué)歷達(dá)30%以上,。此外,學(xué)校非常重視年青教師隊(duì)伍建設(shè),通過"拜師"結(jié)對(duì),一對(duì)一幫扶指導(dǎo),并積極推薦和鼓勵(lì)年青教師參加上級(jí)部門組織的比賽和評(píng)比,以促進(jìn)青年教師自身的業(yè)務(wù)能力的提高。今年的標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè),學(xué)校的硬件環(huán)境得到極大的改善,學(xué)校工作重心由硬件建設(shè)向教學(xué)教研轉(zhuǎn)移,。學(xué)校進(jìn)一步強(qiáng)化了"科研興教,、質(zhì)量強(qiáng)校"意識(shí),高度重視教研教改工作,完善教研教改目標(biāo)管理和激勵(lì)引導(dǎo)機(jī)制,鼓勵(lì)廣大教師參與校本教研,認(rèn)真組織開展"課內(nèi)比教學(xué)"、"課外訪萬家"活動(dòng),我?，F(xiàn)有20多名教師撰寫了教研論文,有20多名教師的優(yōu)質(zhì)課,、優(yōu)秀教案、優(yōu)秀論文分別獲省,、市級(jí)獎(jiǎng),。在今年的"兩課"活動(dòng)中,我校涌現(xiàn)出了大批年青優(yōu)秀教師在各級(jí)各類比賽中取得了驕人的成績(jī),……為適應(yīng)教育信息化的要求,學(xué)校大力支持鼓勵(lì)教師積極參加各級(jí)各類繼續(xù)教育培訓(xùn)和信息技術(shù)培訓(xùn)。學(xué)校先后派出了一大批老師外出學(xué)習(xí),。學(xué)習(xí)了現(xiàn)代化教育理論,更新了教育思想,轉(zhuǎn)變了教育觀念,發(fā)揮了他們?cè)诮虝撕徒逃蒲兄械氖痉?、幅射作用?/p>

四、加強(qiáng)德育工作建設(shè),全面提高學(xué)生思想道德水平。

學(xué)校充分挖掘校園人文資源,以校園文化活動(dòng)為載體,以學(xué)生發(fā)展為根本,推動(dòng)校園文化建設(shè),我們力求讓每位學(xué)生在高格調(diào)的校園文化的浸潤(rùn)下,激發(fā)學(xué)生愛校,、愛國(guó)情感,增強(qiáng)學(xué)生的光榮感和責(zé)任感,。我們按照實(shí)用、經(jīng)濟(jì),、美觀的原則,重新規(guī)劃了校園的綠化工作;我們?yōu)榱伺囵B(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生意識(shí)和衛(wèi)生習(xí)慣,我們?cè)O(shè)立了"校園衛(wèi)生責(zé)任崗",為保護(hù)生態(tài)環(huán)境,共建美好家園作出了貢獻(xiàn),。學(xué)校還堅(jiān)持每周一次的國(guó)旗下講話制度,每一個(gè)講話者根據(jù)期初確定的講話主題開展德育教育,已經(jīng)收到了較好的德育效果。此外,學(xué)校還開展了知恩,、感恩,、報(bào)恩演講會(huì);法制課;疏散演練;交通安全教育;告別不良行為習(xí)慣;元旦聯(lián)歡等一系列德育活動(dòng),教育效果好,成效顯著。

五,、加強(qiáng)教學(xué)管理,全面提高教學(xué)質(zhì)量,。

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,是學(xué)校生存發(fā)展的根本,教學(xué)質(zhì)量的好壞很多程度上取決于管理水平的高低。近年來,我們牢固樹立"質(zhì)量強(qiáng)校"的思想,進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校管理,。狠抓教學(xué)常規(guī)管理和校風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè),切實(shí)向管理要質(zhì)量、要效益,教師實(shí)行集體辦公制度,學(xué)校實(shí)行封閉管理,。廣大教師發(fā)揚(yáng)愛崗敬業(yè),求真務(wù)實(shí),無私奉獻(xiàn),積極進(jìn)取的精神,使我校辦學(xué)效益日趨顯著,教育質(zhì)量穩(wěn)中有升

六,、堅(jiān)持課外訪萬家,全面提高家教質(zhì)量。

課外訪萬家,構(gòu)建了以家庭教育為基礎(chǔ),學(xué)校教育為中心,社會(huì)教育為依托,目標(biāo)一致,內(nèi)容銜接,功能互補(bǔ),和諧互動(dòng)的三位一體教育網(wǎng)絡(luò),。充分開展以實(shí)地家訪為主要形式,以家長(zhǎng)學(xué)校,、互聯(lián)網(wǎng)、電話,、信函等為輔助形式的多途徑的課外家訪活動(dòng),基本形成對(duì)學(xué)生全方面了解,全員化管理,全社會(huì)育人,全方位幫扶的教育工作格局,初步建立了密切,、融洽、信賴的家校關(guān)系和師生關(guān)系,全面促進(jìn)學(xué)生健康和諧發(fā)展和學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的大幅提升,。

開辦家長(zhǎng)學(xué)校以來,結(jié)合課外訪萬家活動(dòng),大大地提高了全體家長(zhǎng)科學(xué)教子的自覺性和積極性,齊心合力配合學(xué)校教育,建設(shè)精神文明,使學(xué)校形成良好的學(xué)風(fēng)與校風(fēng),從而推動(dòng)了學(xué)校素質(zhì)教育的實(shí)施,促進(jìn)我校教育質(zhì)量的提高,。通過家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)習(xí),教師和家長(zhǎng)更新了觀念,達(dá)成了共識(shí)。使家長(zhǎng)明確肩上的重任,知曉家教規(guī)律,解除生活中的種種困惑,讓家長(zhǎng)們小心謹(jǐn)慎地給孩子的心田播上愛的種子,使家教落到實(shí)處,。

七,、加強(qiáng)安全教育,確保學(xué)校正常的教學(xué)秩序。

安全是學(xué)校的一條生命線,離開了安全,學(xué)校的所有工作皆成一句空話,鑒于此,學(xué)校經(jīng)常教育全體師生必須牢固樹立"安全重于泰山"的意識(shí),學(xué)校充分利用周會(huì),、國(guó)旗下講話,、廣播臺(tái)、宣傳窗,、觀看vcd等各種宣傳陣地,聘請(qǐng)校外法制宣傳員舉行法制講座,在全體師生中,進(jìn)一步增強(qiáng)安全工作的法制觀念,切實(shí)做到學(xué)校發(fā)展與學(xué)校安全兩頭兼顧,通過簽訂安全工作責(zé)任書,以做到領(lǐng)導(dǎo)落實(shí),、崗位落實(shí)、措施落實(shí),。認(rèn)真抓好師生安全教育,積極采取各種預(yù)防措施,強(qiáng)化校舍,、教育教學(xué)設(shè)施,、食品衛(wèi)生、師生外出活動(dòng),、危險(xiǎn)品,、等的安全工作,從而確保了學(xué)校平安,本學(xué)期學(xué)校安全"零"事故。

八,、加強(qiáng)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè),全面改善辦學(xué)條件,。

標(biāo)準(zhǔn)校園建設(shè)時(shí)代化,教學(xué)設(shè)施現(xiàn)代化,教學(xué)手段有效化,是提高教學(xué)質(zhì)量的可靠保證。為了全面貫徹黨在新時(shí)期的教育方針,我校堅(jiān)持以"辦人民滿意教育"為辦學(xué)思想,以"厚德博學(xué),、求實(shí)創(chuàng)新"為校訓(xùn),不斷更新教育教學(xué)理念,努力改善辦學(xué)條件,一年來,學(xué)校深挖內(nèi)潛,開源節(jié)流,精打細(xì)算,做到花小錢辦大事,不亂花一分錢,。學(xué)校開展了厲行節(jié)約活動(dòng),教育廣大師生要節(jié)約一度電、一滴水,、一支粉筆、一張紙,把有限的經(jīng)費(fèi)用在刀刃上,克難奮進(jìn),改善辦學(xué)條件,完善教學(xué)設(shè)施,。

總之,在上級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)下,通過全校師生的共同努力,一年來,我校的各項(xiàng)工作都取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步,校園面貌煥然一新,得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定,。但還存在不足之處,如現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備不足,校園網(wǎng)絡(luò)不夠健全;一些教師自主學(xué)習(xí)積極性不高,科研意識(shí)不濃,在貫徹民主教學(xué)思想,構(gòu)建一種民主和諧的師生關(guān)系等方面做得不夠;在師資隊(duì)伍建設(shè)上,學(xué)校較有名氣的學(xué)科帶頭人還不夠多,新進(jìn)的年輕教師教學(xué)能力還有待提高。今后,我們將進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校硬件建設(shè)的同時(shí),進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),努力打造"名師",用教研教改鍛煉教師,用教師

學(xué)校人才工作總結(jié)篇八

在市教育局領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，我們以鄧小平理論和“三個(gè)代表”的重要思想為指導(dǎo),，圍繞工作中心，重點(diǎn)做了以下十二個(gè)方面的工作,，

一,、校長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)

1、建章立制,，依法管理,。下發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)校長(zhǎng)隊(duì)伍教育管理的意見》，以進(jìn)一步規(guī)范校長(zhǎng)的行為,。

2,、加強(qiáng)考核，選賢任能,，合理配置中小學(xué)校長(zhǎng),。

3、堅(jiān)持“校長(zhǎng)持證上崗”制度,。根據(jù)國(guó)家規(guī)定,，對(duì)未培訓(xùn)上崗者和已培訓(xùn)上崗者分別進(jìn)行上崗培訓(xùn)、提高培訓(xùn),。全年舉辦小學(xué)校長(zhǎng)上崗及提高培訓(xùn)班2期,，103人參訓(xùn)。選送初中校長(zhǎng)到州繼教中心參訓(xùn)16人,。

4,、舉辦全市中小學(xué)校長(zhǎng)混合培訓(xùn)班一期，參加人員達(dá)90余人，結(jié)合政策法規(guī),、國(guó)際國(guó)內(nèi)時(shí)事,、學(xué)校實(shí)際進(jìn)行針對(duì)性培訓(xùn)。

二,、教師隊(duì)伍管理

20xx年,，我們加大了對(duì)教師隊(duì)伍管理的力度，依法從嚴(yán)管理,。進(jìn)一步核定了教師編制,，按照編制和學(xué)科需要原則，合理調(diào)配教師,。進(jìn)一步清理了在編脫崗人員,，對(duì)外出務(wù)工者限期返崗，對(duì)因病(事)未在崗者責(zé)令其履行病(事)假手續(xù),，對(duì)離職進(jìn)修者嚴(yán)格審批程序,。此外，對(duì)缺編單位聘用臨時(shí)用工人員也提出了要求,，必須嚴(yán)格控制,。

三、師德師風(fēng)建設(shè)

1,、下發(fā)“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)方案,，對(duì)全市師德師風(fēng)建設(shè)提出指導(dǎo)性意見。

2,、在全市開展禁止在職教師從事有償家教等活動(dòng),，規(guī)范教師職業(yè)行為。

3,、開展向師德楷模鄭琦,、林瑞生等同志學(xué)習(xí)活動(dòng)，把師德建設(shè)引向深入,。

4,、建立教師師德檔案冊(cè)，一人一冊(cè),，裝入個(gè)人業(yè)績(jī)檔案,。

5、結(jié)合慶祝教師節(jié)活動(dòng),，舉辦師德先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì),，并表彰103名師德模范，

6,、開展全市師德檔案以及人事編制,、繼續(xù)教育考核管理專項(xiàng)檢查,。

四、教師培訓(xùn)

1,、下發(fā)了全市20xx年繼續(xù)教育工作計(jì)劃,。

2,、規(guī)范了教師脫產(chǎn)學(xué)歷進(jìn)修審批程序。

3、啟動(dòng)“農(nóng)村教師素質(zhì)提高工程”,，組織632名農(nóng)村教師赴武漢市參加省級(jí)集中免費(fèi)培訓(xùn),。

4,、組織了35名中小學(xué)教師參加州電大舉辦的“英特爾未來教育”培訓(xùn)班,。

5、舉辦全市小學(xué)英語教師培訓(xùn)班2期,，132人參加培訓(xùn),。

6、組織80名中小學(xué)教師參加州舉辦的課改培訓(xùn)班,。

7,、舉辦民轉(zhuǎn)公培訓(xùn)班，101人參加了培訓(xùn),。

8、組織全市中小學(xué)教師參加wto知識(shí)培訓(xùn)及考試,。

五,、特級(jí)教師評(píng)選推薦

在全省第七批特級(jí)教師評(píng)選工作中，我市推薦了四名優(yōu)秀教師參加全省評(píng)選,。

六,、招聘教師

1、從20xx年一次性辭退民辦教師中一次性選招公辦小學(xué)教師110名,。

2,、招聘高中新教師13名。

3,、考核接收省派“農(nóng)村教師資助行動(dòng)計(jì)劃”資教生42名,。

七、建立支教制度

20xx年我市建立了城區(qū)學(xué)校對(duì)口支援農(nóng)村學(xué)校制度,。暑期在城區(qū)9所學(xué)校選派24名教師對(duì)口支援農(nóng)村9所學(xué)校,。

八、教師職務(wù)評(píng)聘工作

1,、20xx年,，聘任初級(jí)教師職務(wù)255人，中級(jí)教師職務(wù)306人,，高級(jí)教師職務(wù)66人,。

2,、20xx年推薦評(píng)審申報(bào)教師職務(wù)人員：高級(jí)64人，中級(jí)369人,，初級(jí)148人,。

3、組織中小學(xué)教師參加晉升中,、高級(jí)教師職務(wù)水平能力測(cè)試約400人,。

九、教師資格認(rèn)定工作

20xx年申報(bào)總?cè)藬?shù)170人,，市教育局認(rèn)定125人,，市教育局初審后報(bào)州教育局認(rèn)定40人，未認(rèn)定5人,。

十,、勞動(dòng)工資、福利工作

1,、根據(jù)鄂人薪函[20xx]17號(hào),、[20xx]26號(hào)文件辦理在職人員工資正常升檔手續(xù)5000多人次，辦理離退休(職)人員提高待遇手續(xù)2100多人次,。

2,、根據(jù)市教人文[20xx]11號(hào)、32號(hào)文件辦理晉升初,、中,、高級(jí)教師職務(wù)工資進(jìn)檔手續(xù)550多人次。

3,、按鄂政發(fā)[1995]107號(hào),、鄂人薪函[1996]77號(hào)文件規(guī)定辦理民辦教師轉(zhuǎn)公辦教師職務(wù)等級(jí)工資手續(xù)110人次。

4,、呈辦20xx年9月,、11月新參加工作人員轉(zhuǎn)正定級(jí)手續(xù)31人次;審批教齡津貼402人次，山區(qū)津貼108人次,。

5,、呈辦教職工退休手續(xù)54人次，呈辦教職工遺屬生活困難補(bǔ)助手續(xù)315人次,。

十一,、“普九”師資隊(duì)伍檔案建設(shè)

各學(xué)校根據(jù)市教育局的部署，對(duì)“普九”師資隊(duì)伍檔案資料進(jìn)行了收集整理,，歸檔上柜,。為迎接省“普九”復(fù)查奠定了基礎(chǔ)。

十二,、普通話測(cè)試工作

20xx年,，普通話測(cè)試對(duì)象,，主要是崔壩鎮(zhèn)、沙地鄉(xiāng)的教師,，共測(cè)試324人,，264人達(dá)到相應(yīng)的等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)，60人沒有達(dá)到規(guī)定的等級(jí),。全市教師普通話測(cè)試工作基本完成,。

學(xué)校人才工作總結(jié)篇九

xx年是學(xué)院取得快速發(fā)展的一年，在校學(xué)生人數(shù)大幅度增加,，教職工隊(duì)伍不斷壯大,，管理體系日臻完善，人事處作為學(xué)院人事管理的職能部門,，承擔(dān)著人才引進(jìn),、培養(yǎng)、開發(fā),、選拔,、激勵(lì)、考核等職責(zé),，為學(xué)院發(fā)展提供人才保障,。

一、xx年度年終工作總結(jié)

1,、加大人才引進(jìn)力度,，提供人才保障，確保學(xué)院各項(xiàng)工作高效運(yùn)轉(zhuǎn)

人才,，是學(xué)院的生命線，如果沒有一支高素質(zhì)的教職工隊(duì)伍,，學(xué)院要想取得健康,、穩(wěn)步、快速發(fā)展,，無疑是一句空話,，學(xué)院的發(fā)展，需要人才來支撐,。本年度我們采用多種渠道,、利用多種方式大力加強(qiáng)人才引進(jìn)工作。我們共參加招聘52次,，其中現(xiàn)場(chǎng)招聘30次,，x人才市場(chǎng)6次，中高級(jí)人才市場(chǎng),、大型招聘會(huì)7次,，報(bào)紙媒體上招聘2次,，櫥窗招聘3次，同時(shí)在學(xué)院網(wǎng)站上常年招聘,。

全年我們共引進(jìn)各類人才x名,，從崗位結(jié)構(gòu)上看，專職教師x名,，外籍教師x名,，輔導(dǎo)員x名，行政人員x名,，后勤服務(wù)和教學(xué)輔助人員x名;從人才層次上看,，具有研究生學(xué)歷的x名，中級(jí)職稱x名,，占總引進(jìn)人數(shù)的%,，教學(xué)人員、行政人員100%具有本科以上學(xué)歷,，教職工整體素質(zhì)逐步提高,。各類人才的引進(jìn)，為學(xué)院發(fā)展注入了新鮮血液,。

另外,，我們?cè)谕馄附處煹钠赣蒙希⒅仄赣酶邔W(xué)歷,、高職稱,、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的外聘教師。今年,，我們共增加聘用外聘教師x名,，其中副高職稱x人，占%;講師職稱x人,，占%,，外聘教師隊(duì)伍整體素質(zhì)也逐步提高。

2,、加強(qiáng)員工培訓(xùn),，提高員工整體素質(zhì)

在員工培訓(xùn)方面，我們堅(jiān)持內(nèi)部培訓(xùn)和外部培訓(xùn)相結(jié)合的原則,，注重實(shí)際操作技能和專業(yè)技能方面的培訓(xùn),。

在內(nèi)部培訓(xùn)上，我們側(cè)重于管理制度方面的培訓(xùn),。今年6,、7月份，我們配合學(xué)院董事會(huì)對(duì)學(xué)院的管理制度進(jìn)行了重新修訂,，8月底管理制度下發(fā)后,，我們一方面組織各部門自行開展相關(guān)管理制度培訓(xùn),，另一方面由我們?nèi)耸绿幗M織，先后3次對(duì)后勤服務(wù)和教學(xué)輔助人員,、教學(xué)人員,、行政人員進(jìn)行人事管理制度方面的培訓(xùn)，并對(duì)部分崗位人員進(jìn)行了考試,，取得了很好的效果,。

在外部培訓(xùn)上，我們側(cè)重于專業(yè)技能方面的培訓(xùn),。本年度共組織了x名教師參加了教師資格認(rèn)定崗前培訓(xùn),，x名教師參加了高校教師進(jìn)修班，部分專業(yè)骨干教師培訓(xùn)等,。

3,、建立考核機(jī)制，強(qiáng)化考核職能,，充分發(fā)揮人事決策作用

(1)是加強(qiáng)學(xué)年度和年終考核工作,，今年5月份，組織開展了xx年度考核工作,，為教職工職務(wù)晉升,、工資調(diào)整、轉(zhuǎn)崗,、去留等人事決策方面提供了強(qiáng)有力的參照依據(jù),。今年12月份，我們又根據(jù)新修訂的考核制度,，創(chuàng)新考核辦法,，注重量化考核，從形式上分崗位進(jìn)行考核,，從內(nèi)容上強(qiáng)化關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)的考核,，力求考核更科學(xué)、公正,。

(2)是加強(qiáng)新聘員工在試用期內(nèi)的考核工作。在人才引進(jìn)上,，我們遵循“嚴(yán)進(jìn)寬出”的原則,，嚴(yán)把招聘關(guān)和試用關(guān)。我們及時(shí)跟蹤了解新聘員工的工作表現(xiàn)和工作狀態(tài),，及時(shí)反饋給相關(guān)部門和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo),。我們更側(cè)重于加強(qiáng)對(duì)關(guān)鍵崗位試用人員的考核力度，9月份,，我們對(duì)新聘的幾名處室負(fù)責(zé)人進(jìn)行了考核,，為學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的正確決策提供了參照依據(jù),。通過加強(qiáng)對(duì)試用人員的考核，確保了人才引進(jìn)的質(zhì)量,，在今年下半年新引進(jìn)的人才中,，關(guān)鍵崗位人員的離職率基本為0。

(3)是及時(shí)搜集員工的工作績(jī)效信息,，為員工考核提供參照資料,。

4、完善教職工福利和獎(jiǎng)勵(lì)制度,，建立長(zhǎng)效激勵(lì)機(jī)制

在教職工福利方面,，今年，除特殊工種和具有特殊勞動(dòng)關(guān)系員工外,，全部辦理了社會(huì)“五險(xiǎn)”,。另外，我們及時(shí)做好員工福利的發(fā)放工作,。

在教職工獎(jiǎng)勵(lì)方面,，我們加大了獎(jiǎng)勵(lì)力度，延伸了獎(jiǎng)勵(lì)內(nèi)容,，創(chuàng)新了獎(jiǎng)勵(lì)方式,，建立起一種長(zhǎng)效激勵(lì)機(jī)制。今年11月份,，我們相繼出臺(tái)了《論文獎(jiǎng)勵(lì)辦法》,、《員工培訓(xùn)費(fèi)用報(bào)銷辦法》等。

5,、做好教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)定工作,，完善學(xué)院內(nèi)部專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)定和聘用制度

今年下半年，我們共辦理了x名教師的轉(zhuǎn)正定級(jí)工作,，目前,，已有x名教師取得助教任職資格;同時(shí)，根據(jù)省教育廳的要求,，積極組織教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)的申報(bào)工作,。

**月份，我們協(xié)同教務(wù)處開展學(xué)院內(nèi)部專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘工作,，經(jīng)過個(gè)人申報(bào),，所在系(部)推薦，人事處審查,，職稱評(píng)審委員會(huì)評(píng)審,，今年共有x名教學(xué)人員獲得我院內(nèi)部講師任職資格。根據(jù)“評(píng)聘分開”的原則，我們又對(duì)我院x名中級(jí)以上專業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行聘用,，同時(shí)頒發(fā)聘書,。

6、規(guī)范勞動(dòng)關(guān)系管理,，夯實(shí)人事基礎(chǔ)工作

員工入職手續(xù)辦理,、勞動(dòng)合同簽訂、員工檔案管理,、員工信息資料建立健全,、離職手續(xù)辦理等一系列人事工作，逐步規(guī)范和完善,，人事基礎(chǔ)工作更加扎實(shí),、細(xì)致，本年度,，未出現(xiàn)一起人事糾紛,，投訴現(xiàn)象也很少發(fā)生。

學(xué)校人才工作總結(jié)篇十

200x即將過去,，我校人事部門的工作在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,，～的完成了本學(xué)期的工作任務(wù)，下面就我在本學(xué)期的工作總結(jié)如下,。

一,、 鮮明的政治立場(chǎng)

在其他行業(yè)，人事部門也許是一個(gè)實(shí)權(quán)位置,，但在學(xué)校,，我的體會(huì)是人事工作是政策性比較強(qiáng)的工作，面對(duì)的是“是就是‘是’”“不是就是‘不是’”的問題,，不存在模棱兩可的回答,，針對(duì)具體問題，一旦形成決定,，不是面對(duì)這一類人可以這樣,，面對(duì)那一類人可以“不是這樣”，更不可以帶著私心雜念,，感情用事,，所以人事部門工作應(yīng)該是一種原則性較強(qiáng)，有著黨性作保證的很嚴(yán)肅的工作,。在以往的工作中我也確實(shí)做到了這樣,，也具備了對(duì)黨的忠誠(chéng)和對(duì)人的負(fù)責(zé)精神。

二,、擺正位置顧大局

學(xué)校人事所處的工作位置是聯(lián)系上級(jí)主管部門的工作較多,，與本校教師聯(lián)系的反而比較少，許多事情是向上級(jí)主管部門拿出我校的各項(xiàng)管理數(shù)據(jù),，包括資金管理,，人員管理，工作管理及學(xué)校發(fā)展管理等等,，所以大量的時(shí)間是一個(gè)人埋頭苦干,，而不會(huì)被人發(fā)現(xiàn)，更不會(huì)被人理解我從事的工作的辛苦,，也無法了解我所做的工作的重要性,。

1、為了查閱資料方便,，今年暑假我化了大力氣將本校教師的所有有關(guān)人事資料整理成一本材料,，作為我的工作資料，今后許多項(xiàng)目需要查閱時(shí),，我可以在最快的時(shí)間當(dāng)中為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提供資料,。許多老師想了解自己的某些情況，我一查就知道了,，老師們看了我的這本資料,，感慨的說：要整理出這本東西，那是一項(xiàng)很大的工程吧?是啊,，我為了整理出這本東西,，不知道設(shè)計(jì)了多少方案，做了廢,，廢了再做,，最終化了將近20天時(shí)間才完成了這項(xiàng)大工程。

2,、加工資今年共進(jìn)行了三次,，二次是工資調(diào)整，一次是在暑期里,、一次是在元旦,。酷暑嚴(yán)寒,，別人在空調(diào)中與親人團(tuán)聚在一起享受天倫之樂之時(shí),，我冒著烈日，冒著寒風(fēng),，到學(xué)校為教師們的工資待遇的提高工作著,，暑期里我燒到38.8度，由于時(shí)間緊迫,，不能停下來,，只能邊吃藥,，邊干活，元旦之時(shí),，天冷的要命,，為了及時(shí)完成工作，我感冒咳嗽到晚上經(jīng)常坐起來胸口受不了,，但我不能停下來,，因?yàn)闀r(shí)間緊迫。馬上就要放寒假了,，老師們都在完成了一個(gè)學(xué)期的辛勤工作等待著一個(gè)美好假日,、盛大節(jié)日之時(shí)，我卻在為老師們的第三次加工資,，兩年一次晉升工資檔次和年終一次性獎(jiǎng)金發(fā)放即所謂的第十三個(gè)月工資努力著,，加工資對(duì)老師來說是一種喜事，對(duì)我來說是喜事,，更是苦不堪言之事,。當(dāng)然這是我的工作，不管多么辛苦我都會(huì)一絲不茍的去完成工作,，我一直是這樣要求自己,，我不可能是最好的，但我會(huì)為每一的“更好”而努力,。

三,、文明團(tuán)結(jié)修養(yǎng)好，以身作則樹榜樣,。

教師是人類靈魂的工程師,，要塑人類的靈魂，首先要有一臺(tái)能塑人類靈魂的好機(jī)器,，怎樣才算是一臺(tái)好機(jī)器呢?我認(rèn)為這臺(tái)機(jī)器應(yīng)該具有無論外界條件多么的惡劣,，無論別人想怎樣的損壞你，你都能夠抱著一種寬廣的胸懷接納,，同時(shí)感化他,，我想我已經(jīng)做到了這一點(diǎn)。我是一名教師,，應(yīng)該是學(xué)生的榜樣,，我又是一位中層干部還應(yīng)該是普通教師的榜樣。為此我處處嚴(yán)格要求自己,，做到上課絕不遲到早退,，不備課不進(jìn)教室，不帶胸卡不站在學(xué)生面前,。穿著打扮樸實(shí)大方,，既不華眾取寵,，也不怪模怪樣。讓學(xué)生服我而不威我,，敬我而不遠(yuǎn)我,。讓同事和我相處，既隨和又放心,。

關(guān)心同事的生活，積極幫助有困難的同事,，敞開胸懷,，容納同事的誤解、容忍同事的不講道理的言行,，減少與同事產(chǎn)生的誤解,，有時(shí)靜不下心來之時(shí)，我也會(huì)感到很痛苦,，為什么別人可以誤解我,，我要怕傷害別人呢?但仔細(xì)一想我畢竟是一位中層干部，為了學(xué)校的穩(wěn)定為了管理者的方便我應(yīng)該配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)盡可能的減少與同事,，尤其是對(duì)中層干部有著“心理嫉恨感”的老師們的矛盾,。有道是“正義終久會(huì)戰(zhàn)勝～”

四、工作勤奮肯實(shí)干,，鉆研業(yè)務(wù)能力強(qiáng),，職責(zé)到位出成績(jī)。

本學(xué)期的工作從大的方面講,，我完成了八,、九月份：1)人才引進(jìn)工作2)學(xué)校統(tǒng)計(jì)法執(zhí)法大檢查3)非在編人員用工制度4)部分合同工的合同簽訂工作5)出缺勤統(tǒng)計(jì)扣款統(tǒng)計(jì)工作6)協(xié)保人員鑒合同7)農(nóng)民工的用工處理8)工資標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)計(jì)調(diào)整工作9)調(diào)整工資一人一表的填寫、蓋章,、審核工作10)20xx學(xué)年度考核三類表格填寫工作11)學(xué)年度考核統(tǒng)計(jì)工作12)學(xué)年度考核一人一表填報(bào)工作十月份：1)教師及職工編制的核編工作2)教工花名冊(cè)的編冊(cè)工作3)教師人事信息的修正工作包括a,、人員基本情況表b、學(xué)歷和學(xué)位表c,、專業(yè)技術(shù)資格情況表d工資表等信息4)調(diào)進(jìn)調(diào)出人員的手續(xù)辦理工作5)中高級(jí)教師比例預(yù)測(cè)工作6)就引進(jìn)人員的簽約工作7)醫(yī)保補(bǔ)貼性工資統(tǒng)計(jì)及計(jì)算工作8)醫(yī)補(bǔ)一人一表填寫,、審核、蓋章,、編號(hào)工作9)社?？ǖ牡怯浱畋砉ぷ?/p>

十一月份：1)獻(xiàn)血工作2)退休教師的教師資格證書的申辦工作3)初級(jí)職稱申報(bào)審批工作4)初級(jí)職稱人員晉升工資工作5)初級(jí)職稱人員職崗調(diào)整工作6)教職工基本情況匯總表二十五套表格7)出勤統(tǒng)計(jì)扣款統(tǒng)計(jì)工作

十二月份：1)人才引進(jìn)招聘工作2)年終報(bào)表共三十套表格個(gè)統(tǒng)計(jì)工作3)勞動(dòng)福利統(tǒng)計(jì)工作4)勞動(dòng)情況104表的統(tǒng)計(jì)工作5)第二次工資標(biāo)準(zhǔn)調(diào)整工作6)工資調(diào)整一人一表填寫、審核,、蓋章,、檔案調(diào)整號(hào)填寫工作7)退休人員增加養(yǎng)老金工作8)保險(xiǎn)福利構(gòu)成情況統(tǒng)計(jì)工作11)出勤統(tǒng)計(jì)扣款統(tǒng)計(jì)工作12)年度考核匯總表、個(gè)人表審核,、蓋章工作13)社?？ǖ陌l(fā)放工作

～年1月：1)退休人員養(yǎng)老金發(fā)放辦理工作2)第三次工資即二年一次正常晉升工資檔次工作3)年終一次性獎(jiǎng)金發(fā)放辦理工作4)人才引進(jìn)辦理工作5)葉銘玉退休手續(xù)辦理工作6)出勤統(tǒng)計(jì)扣款統(tǒng)計(jì)工作發(fā)7)教師資格證書辦理中補(bǔ)充條件辦理工作8)人事資料的存檔工作

五,、勇于科研求創(chuàng)新

探索創(chuàng)新是青年人應(yīng)有的職責(zé)，也是社會(huì)向高層次發(fā)展的必由之路,。我順應(yīng)時(shí)代付于給我們的歷史重任,，參與人事電腦操作培訓(xùn)，勇于在人事工作方面多使用現(xiàn)代化的武器,，不斷尋找能人事工作的科學(xué)性和規(guī)范性,，力求能在人事的工作領(lǐng)域?qū)ふ页鲆稽c(diǎn)有價(jià)值的東西。

學(xué)校人才工作總結(jié)篇十一

20xx年度,，我校工會(huì)在市教誨工會(huì)及學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下,，高舉鄧小平建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義理論的宏大旗幟，深入學(xué)習(xí),、貫徹江-澤-民“三個(gè)代表”講話的精神,，深刻學(xué)習(xí)《中共核心國(guó)務(wù)院對(duì)深入教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決策》,，堅(jiān)持以法治會(huì),，加強(qiáng)自身管理體系的建設(shè)，全面提高教代會(huì)品德,，配合學(xué)校行政連續(xù)走產(chǎn)業(yè)化辦學(xué)的道路,，組織全校教職工團(tuán)結(jié)進(jìn)取、奮力開拓,，加強(qiáng)學(xué)校的物質(zhì)文化建設(shè)跟精神文明建設(shè),，為學(xué)校20xx年繼續(xù)評(píng)為“xx市模范學(xué)校”,、“xx市德育工作提高學(xué)?！薄ⅰ皒x市依法治市工作先進(jìn)學(xué)?！弊鞒隽藨?yīng)有的貢獻(xiàn),，我校工會(huì)也被評(píng)為“xx市教育工會(huì)先進(jìn)群體”。現(xiàn)將20xx年工會(huì)工作總結(jié)如下：

一.努力提高教師的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),，建設(shè)一支精良的教師隊(duì)伍,。

學(xué)校的重要工作是教育教學(xué)，培養(yǎng)跨世紀(jì)的中等技巧人才是職業(yè)中學(xué)的主要職責(zé),。要提高學(xué)校教育教學(xué)水平就必須有一支思想素質(zhì)好,，業(yè)務(wù)素質(zhì)強(qiáng)的教師步隊(duì)，今年工會(huì)配合學(xué)校教導(dǎo)處,、政教處開展了一系列活動(dòng),，切實(shí)提高了教師的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。

（1）不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，提高教工師德水平,。

一直學(xué)習(xí)是先進(jìn)老師師德水平,，促進(jìn)先生整體素質(zhì)不斷提高的保障。學(xué)校黨支部,、校長(zhǎng)室始終器重教職工的實(shí)踐學(xué)習(xí),，規(guī)定每周三下午為黨員干部學(xué)習(xí)時(shí)間、每周日下戰(zhàn)書為教師學(xué)習(xí)時(shí)間,，雷打不動(dòng),。通過學(xué)習(xí)，不斷提高教師的政管理論水平和道德修養(yǎng),。

首先,，我們加強(qiáng)了政管理論的學(xué)習(xí)，讓教師樹立準(zhǔn)確的人生觀,、職業(yè)觀。良好的品德,、正確的價(jià)值觀不是靠空泛的說教形成的,，它緣于人對(duì)人生、對(duì)空想,、對(duì)社會(huì)的正確意識(shí),，只有在提高教師政管理論水平的基礎(chǔ)上，才華將師德工作落在實(shí)處,。我們工會(huì)積極配合黨支部堅(jiān)持組織教工學(xué)習(xí)黨的基礎(chǔ)知識(shí),、鄧-小-平文選，學(xué)習(xí)馬克思的辯證唯物論,，將黨的政策,、路線教育與教育教學(xué)實(shí)際結(jié)合起來，在提高教師政治覺悟的基礎(chǔ)上,，開展行之有效的師德教育,。

其次，增強(qiáng)了法制學(xué)習(xí),。在師德教育中,，咱們堅(jiān)持以法治教，以法治校,。今年工會(huì)組織教師學(xué)習(xí)了《教師法》,、《教育法》、《未成年人保護(hù)-法》,、《防范未成年人犯罪法》等與教育教養(yǎng)相關(guān)的法律知識(shí),，通過常識(shí)競(jìng)賽、講演比賽,、考試等各種形式檢測(cè),、牢固這些知識(shí),，提醒教師時(shí)刻記住要遵紀(jì)守法。在學(xué)法的基本上,，工會(huì)輔助考核組制訂《教師管理?xiàng)l例》,、《班主任管理?xiàng)l例》等各項(xiàng)規(guī)章制度，對(duì)師德提出了清楚的懇求,，成為教師約束自己舉動(dòng),，進(jìn)步師德程度的保障。

同時(shí),，工會(huì)將“愛生敬業(yè)”活動(dòng)與學(xué)陶活動(dòng)聯(lián)合起來,，成破了一職中“陶行知研究學(xué)會(huì)”，學(xué)習(xí)陶行知的“奉獻(xiàn)”,、“求真”,、“發(fā)明”等教育思惟，以陶為師,，塑造和完善教師本身的人格,，進(jìn)一步加強(qiáng)了陶行知教育思維的實(shí)踐研討和教學(xué)實(shí)際，取得了良好成果,。在這一系列活動(dòng)中,，丁邦美、金亦兵,、金錦云,、許森等一大批優(yōu)良的新老班主任懷才不遇，他們敬業(yè)愛生的佳話在學(xué)生中廣為傳布,，教師的整體素質(zhì)有了很大的提高,。在今年11月如皋市教育系統(tǒng)德育建設(shè)研究會(huì)上，工會(huì)主席朱加林同志向全市四十多所學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和工會(huì)主席作了《加強(qiáng)師德教育,，創(chuàng)建文明學(xué)?！返墓ぷ鲄R報(bào)。

（2）保持履行“青藍(lán)工程”,，增進(jìn)青年老師敏捷成長(zhǎng),。

學(xué)校工會(huì)不僅加強(qiáng)了教師師德師表教育，提高了教師的職業(yè)道德素質(zhì),，同時(shí)更重視培養(yǎng)教師的教育教學(xué)能力,。工會(huì)創(chuàng)造所有條件，通過組織各種活動(dòng)來提高教職工的職業(yè)技能水溫和文明建設(shè)水平,。在年初的教師大會(huì)上,，工會(huì)主席就要求全體教職工要立足崗位成才，通過自學(xué)、函授等方式提高文明素質(zhì),，通過教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)提高能力水平,。

首先，工會(huì)配合學(xué)校行政持續(xù)實(shí)施“青藍(lán)工程”,。采用“老幫青”的方法,，讓教訓(xùn)豐富的老教師與羽翼未豐的新教師結(jié)成對(duì)子。針對(duì)我校青年教師占80%的情況,，工會(huì)讓已經(jīng)過關(guān),、表現(xiàn)突出的教師與剛走上工作崗位的教師結(jié)成對(duì)子，簽訂師徒合同,，劃定三年為一周期,，每年判斷一個(gè)目標(biāo)，要求師徒奇特提高,。

因?yàn)殚L(zhǎng)年堅(jiān)持“青藍(lán)工程”,，我校年輕教師成長(zhǎng)很快。,、等近二十位年輕教師迅速成長(zhǎng)為業(yè)務(wù)骨干,。他們有的在高復(fù)班擔(dān)當(dāng)重?fù)?dān)，教學(xué)成績(jī)凸起,，今年,，高復(fù)班高考成績(jī)喜人,，123人參考,，全體錄取，其中本科錄取27人,；有的在省市各級(jí)教養(yǎng)中獨(dú)占鰲頭,，為學(xué)校爭(zhēng)得名譽(yù)；有的專業(yè)成就突出,，成為南通市職業(yè)學(xué)校學(xué)科帶頭人,。在市“青藍(lán)工程”工作研究會(huì)上，我校朱加林校長(zhǎng)對(duì)于“青藍(lán)工程”的工作總結(jié)報(bào)告《雛鳳清于老鳳聲》受到了與會(huì)代表的高度贊美,。

其次,，工會(huì)配合教科室，發(fā)展科研活動(dòng),，提高教師業(yè)務(wù)水平,。學(xué)校青年教師多，教訓(xùn)不足,，工會(huì)自動(dòng)為教師解憂,，開設(shè)了教工閱覽室為教師科研供應(yīng)了方便，組織教師去兄弟學(xué)校參觀取經(jīng),，拓寬教師視線,。教師們紛紛查找資料,，在本人的“實(shí)驗(yàn)田”里搞試驗(yàn)，一套套活潑,、新穎的教學(xué)打算也出來了,，一批批年青的教師成長(zhǎng)起來了。在xx市教學(xué)比武中,、懷才不遇,，雙雙奪得第一名。x老師被省教委推薦到xx大學(xué)參加建造類骨干教師培訓(xùn)班學(xué)習(xí),。

在市教育局教科室的組織領(lǐng)導(dǎo)下,，我校破項(xiàng)、申報(bào)的“十五”科研課題《科教興市與科教興師的關(guān)系研討》,、《區(qū)域職教發(fā)展策略與模式研究》已成功通過如皋初審,，現(xiàn)正在南通復(fù)審。

二.堅(jiān)持校務(wù)公然,，加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè),，發(fā)揮工會(huì)的監(jiān)視功能。

教職工是學(xué)校的主人,，是學(xué)校物資文明和精神文明的發(fā)現(xiàn)者和建設(shè)者,。學(xué)校工會(huì)長(zhǎng)期以來，始終關(guān)心職工生活,，堅(jiān)持教代會(huì)制度,，充分發(fā)揮教代會(huì)的橋梁、紐帶作用,，加強(qiáng)教師的主人翁精神,，參與學(xué)校的民-主管理。

1.實(shí)行民-主管理,。

每學(xué)期開學(xué)前,，學(xué)校都召開教職工代表大會(huì)。會(huì)前由學(xué)校黨支部及工會(huì)委員會(huì)商討列出教代會(huì)探討的提案主題及要點(diǎn),，踴躍讓教師參與學(xué)校管理,。我們列出學(xué)校發(fā)展的目標(biāo)改革；管理體制的改革與設(shè)想,；學(xué)校專業(yè)設(shè)置,；專業(yè)科管理走工業(yè)化途徑；畢業(yè)生就業(yè)渠道及與用人單位的橫向聯(lián)系,；關(guān)于學(xué)校食堂與師生生活等近二十條提案要點(diǎn),，讓全部教師加入探討。讓他們以主人翁的精神參與學(xué)校全方位的民-主管理。正是因?yàn)榧紡V益,，才使我校范疇建設(shè)有了長(zhǎng)足的發(fā)展,，今年，咱們不僅新建了利用面積為2550m2的男生宿舍樓,，還建造了300m的環(huán)形跑道的標(biāo)準(zhǔn)操場(chǎng),。

2.堅(jiān)持校務(wù)公開。

學(xué)校工會(huì)全面貫徹,、實(shí)行市政府,、教育局、教育工會(huì)關(guān)于“校務(wù)公開”的意見精神,，積極組織實(shí)施學(xué)校校務(wù)公開,。今年，學(xué)校黨支部和工會(huì)結(jié)合召開三次行政辦公會(huì),，三次全校教職工大會(huì)及教職工代表大會(huì),，列出21大項(xiàng)內(nèi)容，向全校教職工全面公面學(xué)校黨建,、財(cái)務(wù),、基建、職評(píng),、評(píng)先,、考核、福利,、教學(xué),、實(shí)訓(xùn)、政教,、培訓(xùn),、后勤等全部工作情形,，頒布材料140份,。同時(shí)辨別召開三次座談會(huì)，傾聽全校師生對(duì)學(xué)校工作的看法和建設(shè),。設(shè)立學(xué)校校長(zhǎng)意見箱,，部署學(xué)校“校務(wù)公開”公布欄,。今年,，我校“校務(wù)公開”已辦到第六期,，受到老師的好評(píng),。校務(wù)公開使教職工對(duì)學(xué)校發(fā)展前途、改革的目的、管理的措施,、工作的程序進(jìn)行了全面的,、深入的了解，全面調(diào)動(dòng)了寬大教職員的積極性,，增強(qiáng)了廣大教職工參與管理學(xué)校的意識(shí),，加強(qiáng)了學(xué)校的民-主建設(shè)和廉政建設(shè)。

3.參與學(xué)校的決定,。

工會(huì)在幫助校行政進(jìn)行學(xué)校內(nèi)部治理體系改造的同時(shí),，始終介入學(xué)校的民-主管理，參加學(xué)校的決議,。對(duì)學(xué)校試行的改革計(jì)劃跟制定的各項(xiàng)規(guī)章軌制廣泛征求見解,，一直修改完美，保障明施后果,。教代會(huì)施展監(jiān)督職能,，對(duì)學(xué)校中層干部提出述職的請(qǐng)求，學(xué)校年初考評(píng),，不稱職的中層干部下一年度將不予聘任,；對(duì)工作才能強(qiáng)，上級(jí)主管局部未行文任命的同道,，學(xué)校擇優(yōu)聘任,，并享受中層干部待遇。20xx年學(xué)校聘請(qǐng)6名青年先生擔(dān)負(fù)學(xué)?？剖乙患?jí)的引導(dǎo)及助理,，從而造成能者上，平者讓,，庸者下的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,。

政治的透明度和財(cái)務(wù)的透明度成為一種無形的凝聚力，使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子能把全校200多位教職工緊緊地團(tuán)結(jié)在一起,，在各項(xiàng)工作中爭(zhēng)創(chuàng)一流,。因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)帶頭，暑假中,，我校教師冒著酷暑在全市30多個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn),，僅用了5天的時(shí)光，為學(xué)校招生700余人,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的全部成員,，在全體暑假中人人都曬掉一層皮，從不叫一聲苦,，這都緣于對(duì)學(xué)校無限的熱愛和對(duì)職業(yè)教導(dǎo)事業(yè)的無比忠誠(chéng),。

三.急教工所急,，想教工所想，把工會(huì)建成暖和的職工之家,。

要發(fā)揮教師的主觀能動(dòng)性,，不僅要在工作上壓擔(dān)子，更要在生涯上關(guān)懷教師,，切實(shí)贊助教師解決實(shí)際艱苦,，把工會(huì)辦成真正的教職工之家。

首先,，關(guān)注青年教師的成長(zhǎng),。我校每年都要招進(jìn)一批年輕的教師，這些教師活動(dòng)能力強(qiáng),，常識(shí)結(jié)構(gòu)進(jìn)步,，為學(xué)校增添了新的活力。然而由于年紀(jì)輕,，生活閱歷淺,，容易受社會(huì)不良習(xí)慣的影響。為了幫助青年教師迅速成長(zhǎng)起來,，工會(huì)每月開一次“新教師座談會(huì)”,，認(rèn)真理解新教師的思維狀況和生活艱難，給他們以溫暖的關(guān)心,。工會(huì)委員會(huì)的委員還與新教師結(jié)成隊(duì)子,，時(shí)常找他們談話，關(guān)心他們的每一步成長(zhǎng),，使新教師克服了剛進(jìn)校好高鶩遠(yuǎn),、燥動(dòng)不安、耐挫才干差等不良感情,，逐步成長(zhǎng)為合格的教師,。

其次，關(guān)心教職工的實(shí)際難題,。學(xué)校有多少位老師家景非常困窘,，學(xué)校工會(huì)從活動(dòng)經(jīng)費(fèi)中拿出二萬元，作為困難補(bǔ)助基金,，救濟(jì)貧窮或遇到重大災(zāi)害的教師,。今年,，我校新婚夫婦,、家里遇上了龍卷風(fēng)，屋宇全部被卷走了,。家本就困難,，父母年邁,，終年生病，弟弟還在上初中,，一家四口僅靠他一個(gè)人的工資生活,。面對(duì)突來的巨難，年輕的夫婦不知所措,，只是干著急,，校工會(huì)主席校長(zhǎng)知道后，立刻組織黨員干部去他家慰問,，并實(shí)地考察后,，代其向保險(xiǎn)公司索賠8000元，同時(shí)在全校師生中開展了“送溫暖,、獻(xiàn)愛心”活動(dòng),，共募捐公民幣近5000余元，幫陳建朋夫婦解決了實(shí)際問題,。

學(xué)校教職工遇有婚喪產(chǎn)假,，學(xué)校工會(huì)都組織人員前去慰問，把學(xué)校的關(guān)心送到每個(gè)教職工的心坎上,。真摯的關(guān)懷為廣大教職工解除了后顧之憂,，使他們得以全身心地投入到教育教學(xué)活動(dòng)中，把學(xué)校事當(dāng)作自己事,，踴躍地以主人翁的精神投入到學(xué)校管理和建設(shè)中,，為學(xué)校發(fā)展作貢獻(xiàn)。

再次,，工會(huì)還十分關(guān)心學(xué)生的困難,。我校招生的對(duì)象大部分是城市學(xué)生，有好些學(xué)生家境貧寒,，只能靠貸款上學(xué),。學(xué)校工會(huì)在開學(xué)初就招集班主任懂得哪些學(xué)生屬于貧困家庭，組織黨員干部與貧苦生結(jié)隊(duì)開展“一助一”活動(dòng),，資助清苦生實(shí)現(xiàn)學(xué)業(yè),。同時(shí)工會(huì)還動(dòng)員廣大師生捐款建立“愛心”基金會(huì)，用于對(duì)突發(fā)意外事變的困窘生予以援助,。今年上半年99微會(huì)一女生突發(fā)急病,，醫(yī)生鑒定后認(rèn)為是白血病早期。消息傳到學(xué)校,，工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)即時(shí)帶上慰問品去醫(yī)院慰勞,，并在全校師生中組織了兩次捐獻(xiàn)，共計(jì)捐出4000元,，為學(xué)生家長(zhǎng)解了事不宜遲,。本學(xué)期98微（3）班x同學(xué)被查出患有早期腦瘤,，要立即著手術(shù)切除?？稍撋抑袇s金玉滿堂,，為挽救年輕的生命，學(xué)校工會(huì)主動(dòng)承擔(dān)起重任,，與學(xué)生家長(zhǎng)一起將該生送往附院,，墊付了醫(yī)藥費(fèi)，并為其在師生中募捐了5000余元,。

學(xué)校人才工作總結(jié)篇十二

人事干部協(xié)助校長(zhǎng)管好學(xué)校人事及檔案,。

1、堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，認(rèn)真學(xué)習(xí)和堅(jiān)持執(zhí)行黨和國(guó)家的人事政策,、制度和規(guī)定，認(rèn)真貫徹上級(jí)有關(guān)人事工作的指示,。

2,、負(fù)責(zé)本校教職工的調(diào)配、借用,、聘用,、辭職等有關(guān)工作的報(bào)批、審核并辦理有關(guān)手續(xù),，負(fù)責(zé)接收大,、中專畢業(yè)生工作以及新進(jìn)人員的報(bào)到、轉(zhuǎn)正和晉升職務(wù)等工作,。

3,、負(fù)責(zé)本校教職工的工資、基金核算,、福利,、資金、津貼以及升晉級(jí)和獎(jiǎng)懲的報(bào)批和管理工作,，及時(shí)正確地做好各種統(tǒng)計(jì)報(bào)表,。

4、負(fù)責(zé)承辦本單位教職工離退休,、退職人員的報(bào)批和管理,，協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做好專業(yè)技術(shù)人員職務(wù)考核、聘任,、材料收集,、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)并辦理聘任手續(xù)，負(fù)責(zé)干部任免的報(bào)批工作,。

5,、負(fù)責(zé)本校教職工人事檔案的登記,、整理和歸檔管理工作,，指導(dǎo)和協(xié)助教務(wù)處做好專業(yè)技術(shù)人員業(yè)務(wù)考核檔案的管理,。

6、熱心為教職工服務(wù),，了解和關(guān)心本校教職工的要求和困難,，協(xié)助做好知識(shí)分子政策落實(shí)工作，解決好教職工的實(shí)際困難問題,，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)做好教職工的思想工作和有關(guān)政策的宣傳,、解釋工作。

7,、負(fù)責(zé)做好本校專業(yè)技術(shù)人員的需求預(yù)測(cè)以及教職工的業(yè)務(wù)進(jìn)修,、崗位培訓(xùn)的計(jì)劃安排工作。

8,、負(fù)責(zé)本校的安全保衛(wèi)工作,。認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)有關(guān)安全保衛(wèi)的規(guī)定，制定本校安全保衛(wèi)規(guī)章制度以及單項(xiàng)安全規(guī)定,，督促門衛(wèi)嚴(yán)格履行崗位職責(zé),，經(jīng)常檢查督促校有關(guān)部門做好危險(xiǎn)品、貴重物品,、財(cái)務(wù)的保管工作,，定期檢查消防器材，安排夜間,、節(jié)假日和寒暑假的值班,。

9、協(xié)助做好本校的計(jì)生工作,，負(fù)責(zé)做好本校的計(jì)生報(bào)表和建卡檢查工作,。

10、負(fù)責(zé)本校文件的收發(fā),、傳閱,、保管和清退工作。

學(xué)校人才工作總結(jié)篇十三

一,、 立場(chǎng)鮮明講政治

人們說,，人事也是一個(gè)實(shí)權(quán)位置，當(dāng)然他大概是指其他行業(yè)吧,，我想我的工作體會(huì)是我從事的是政策性比較強(qiáng)的工作,，面對(duì)的是“是就是‘是’”“不是就是‘不是’”的問題，不存在模棱兩可的回答,，針對(duì)具體問題,，一旦形成決定,，不是面對(duì)這一類人可以這樣，面對(duì)那一類人可以“不是這樣”,，更不可以帶著私心雜念,，感情用事，所以人事部門工作應(yīng)該是一種原則性較強(qiáng),，有著黨性作保證的很嚴(yán)肅的工作。在以往的工作中我也確實(shí)做到了這樣,，也具備了對(duì)黨的忠誠(chéng)和對(duì)人的負(fù)責(zé)精神,。

二、擺正位置顧大局

學(xué)校人事所處的工作位置是聯(lián)系上級(jí)主管部門的工作較多,，與本校教師聯(lián)系的反而比較少,，許多事情是向上級(jí)主管部門拿出我校的各項(xiàng)管理數(shù)據(jù)，包括資金管理,，人員管理,，工作管理及學(xué)校發(fā)展管理等等，所以大量的時(shí)間是一個(gè)人埋頭苦干,，而不會(huì)被人發(fā)現(xiàn),，更不會(huì)被人理解我從事的工作的辛苦，也無法了解我所做的工作的重要性,。

1,、為了查

閱資料方便，今年暑假我化了大力氣將本校教師的所有有關(guān)人事資料整理成一本材料,，作為我的工作資料,，今后許多項(xiàng)目需要查閱時(shí)，我可以在最快的時(shí)間當(dāng)中為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提供資料,。許多老師想了解自己的某些情況,，我一查就知道了，老師們看了我的這本資料,，感慨的說：要整理出這本東西,，那是一項(xiàng)很大的工程吧?是啊，我為了整理出這本東西,，不知道設(shè)計(jì)了多少方案,，做了廢，廢了再做,，最終化了將近 20天時(shí)間才完成了這項(xiàng)大工程,。

2、加工資今年共進(jìn)行了三次，二次勝資調(diào)整,，一次是在暑期里,、一次是在元旦?？崾顕?yán)寒,，別人在空調(diào)中與親人團(tuán)聚在一起享受天倫之樂之時(shí)，我冒著烈日,，冒著寒風(fēng),，到學(xué)校為教師們的工資待遇的提高工作著,，暑期里我燒到38.8度,，由于時(shí)間緊迫，不能停下來,，只能邊吃藥,，邊干活，元旦之時(shí),，天冷的要命,，為了及時(shí)完成工作，我感冒咳嗽到晚上經(jīng)常坐起來胸口受不了,，但我不能停下來,，因?yàn)闀r(shí)間緊迫，個(gè)人總結(jié)《學(xué)校人事部門個(gè)人工作總結(jié)》,。 馬上就要放寒假了,，老師們都在完成了一個(gè)學(xué)期的辛勤工作等待著一個(gè)美好假日、盛大節(jié)日之時(shí),，我卻在為老師們的第三次加工資,，兩年一次晉升工資檔次和年終一次性獎(jiǎng)金發(fā)放即所謂的第十三個(gè)月工資努力著，加工資對(duì)老師來說是一種喜事,，對(duì)我來說是喜事,，更是苦不堪言

之事。當(dāng)然這是我的工作,，不管多么辛苦我都會(huì)一絲不茍的去完成工作,，我一直是這樣要求自己，我不可能是最好的,，但我會(huì)為每一的“更好”而努力,。

三、文明團(tuán)結(jié)修養(yǎng)好,，以身作則樹榜樣,。

教師是人類靈魂的工程師，要塑人類的靈魂，首先要有一臺(tái)能塑人類靈魂的好機(jī)器,，怎樣才算是一臺(tái)好機(jī)器呢?我認(rèn)為這臺(tái)機(jī)器應(yīng)該具有無論外界條件多么的惡劣,，無論別人想怎樣的損壞你，你都能夠抱著一種寬廣的胸懷接納,，同時(shí)感化他,，我想我已經(jīng)做到了這一點(diǎn)。我是一名教師,，應(yīng)該是學(xué)生的榜樣,，我又是一位中層干部還應(yīng)該是普通教師的榜樣。為此我處處嚴(yán)格要求自己,，做到上課絕不遲到早退,，不備課不進(jìn)教室，不帶胸卡不站在學(xué)生面前,。穿著打扮樸實(shí)大方,，既不華眾取寵，也不怪模怪樣,。讓學(xué)生服我而不威我,，敬我而不遠(yuǎn)我。讓同事和我相處,，既隨和又放心,。

關(guān)心同事的生活，積極幫助有困難的同事,，敞開胸懷,，容納同事的誤解、容忍同事的不講道理的言行,，減少與同事產(chǎn)生的誤解,，有時(shí)靜不下心來之時(shí)，我也會(huì)感到很痛苦,，為什么別人可以誤解我,，我要怕傷害別人呢?但仔細(xì)一想我畢竟是一位中層干部，為了學(xué)校的穩(wěn)定為了管理者的方便我應(yīng)該配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)盡可能的減少與同事,，尤其是對(duì)中層干部有著“心理嫉恨感”的老師們的矛盾,。有道是“正義終久會(huì)戰(zhàn)勝邪惡”。

四,、工作勤奮肯實(shí)干,，鉆研業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，職責(zé)到位出成績(jī),。

本學(xué)期的工作從大的方面講,，我完成了：

八,、九月份：1)人才引進(jìn)工作2)學(xué)校統(tǒng)計(jì)法執(zhí)法大檢查3)非在編人員用工制度4)部分合同工的合同簽訂工作5)出缺勤統(tǒng)計(jì)扣款統(tǒng)計(jì)工作6)協(xié)保人員鑒合同7)農(nóng)民工的用工處理8)工資標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)計(jì)調(diào)整工作9)調(diào)整工資一人一表的填寫、蓋章,、審核工作10)xx學(xué)年度考核三類表格填寫工作11)學(xué)年度考核統(tǒng)計(jì)工作12)學(xué)年度考核一人一表填報(bào)工作

十月份：1)教師及職工編制的核編工作2)教工花名冊(cè)的編冊(cè)工作3)教師人事信息的修正工作包括a,、人員基本情況表b、學(xué)歷和學(xué)位表c,、專業(yè)技術(shù)

學(xué)校人才工作總結(jié)篇十四

學(xué)校工作以教學(xué)為中心,，學(xué)校的一切工作必須服從和服務(wù)于這一中心；體現(xiàn)這一中心工作的兩個(gè)主要方面是認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)管理和深入開展教學(xué)改革,?！苯虒W(xué)管理是學(xué)校管理的重要組成部分，強(qiáng)化教學(xué)管理,，是全面提高教學(xué)質(zhì)量的一項(xiàng)有力措施,。為提高我校的教學(xué)管理水平，進(jìn)一步落實(shí)以教學(xué)為中心的辦學(xué)指導(dǎo)思想,，使學(xué)校的教學(xué)管理工作規(guī)范化,、民主化,、科學(xué)化,、制度化，現(xiàn)制定《寶鋼新世紀(jì)學(xué)校教學(xué)管理制度》,。

一,、教學(xué)管理的指導(dǎo)思想：

學(xué)校教學(xué)管理的總體理念是：堅(jiān)持全面貫徹黨的教育方針，把德育工作放在首位,，以人為本,、以學(xué)生發(fā)展為本，通過教書育人,、服務(wù)育人,、管理育人，面向全體師生,，大面積提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量,。

學(xué)校教學(xué)管理的總體要求是：以全員聘任制為前提，以崗位責(zé)任制為基礎(chǔ),，以目標(biāo)管理為核心,，以教學(xué)評(píng)價(jià)為依據(jù)，落實(shí)行政干部蹲組下班質(zhì)量責(zé)任制：以教研組長(zhǎng)為學(xué)科質(zhì)量管理負(fù)責(zé)制：以備課組長(zhǎng)為核心的同備課組教師集體負(fù)責(zé)制,。

學(xué)校教學(xué)管理的基本原則是：堅(jiān)持以人為本的原則,；全面貫徹教育方針的原則；以教學(xué)工作為主的原則,；依靠廣大教師的原則,；深入教學(xué)第一線的原則。

二、教學(xué)管理系統(tǒng)及其職責(zé)：

學(xué)校的教學(xué)管理系統(tǒng),，由“決策機(jī)構(gòu)”,、“控制機(jī)構(gòu)”、“執(zhí)行機(jī)構(gòu)”三部分組成,。各教學(xué)管理機(jī)構(gòu)的組成及其主要職責(zé)是：

（一）決策機(jī)構(gòu)

學(xué)校教學(xué)工作決策機(jī)構(gòu)由校委會(huì)成員組成,。其主要職責(zé)是：

1、按照國(guó)家頒發(fā)的教學(xué)大綱和課程計(jì)劃組織教學(xué)活動(dòng),，執(zhí)行上級(jí)教育行政部門對(duì)教學(xué)工作的有關(guān)指示和決議,。

2、制定學(xué)校教學(xué)發(fā)展規(guī)劃,、學(xué)年度學(xué)校目標(biāo)管理內(nèi)容,。

3、制定學(xué)校的學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃,，負(fù)責(zé)檢查教學(xué)計(jì)劃的落實(shí),。

4、從實(shí)際出發(fā),，根據(jù)教師教學(xué)情況提出教學(xué)改革和教學(xué)研究的方向,、要求、引導(dǎo)教師改進(jìn)教學(xué)方法,，優(yōu)化課堂教學(xué),。

5、決定并安排學(xué)校教職員工的工作任務(wù),。合理掌握使用教學(xué)經(jīng)費(fèi),。

6、對(duì)教學(xué)控制機(jī)構(gòu)的工作進(jìn)行指導(dǎo),、監(jiān)督,、負(fù)責(zé)調(diào)解和處理教學(xué)工作中的矛盾。

7,、定期對(duì)各教學(xué)部門的工作及教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行考核和評(píng)價(jià),。

8、指導(dǎo)和推動(dòng)教師,、特別是青年教師的業(yè)務(wù)進(jìn)修活動(dòng),，幫助他們提高思想和業(yè)務(wù)水平。

9,、經(jīng)常深入課堂聽課（每周2-3節(jié)）,，參加教研組、年級(jí)組活動(dòng)（每月1-2次）,，召開各種類型的座談會(huì),，加強(qiáng)與教師,、學(xué)生的聯(lián)系，掌握學(xué)校的教學(xué)情況,。

10,、定期召開教學(xué)行政會(huì)議，及時(shí)做好教學(xué)工作總結(jié),。

（二）控制機(jī)構(gòu)

學(xué)校教學(xué)工作控制機(jī)構(gòu)由主管教學(xué)的副校長(zhǎng),、教務(wù)處主任、副主任,、組成,。其主要職責(zé)是：

1、根據(jù)教學(xué)決策機(jī)構(gòu)決定的學(xué)年,、學(xué)期教學(xué)工作任務(wù),，負(fù)責(zé)制定安排任課教師授課表及學(xué)校課程總表。

2,、定期向教學(xué)決策機(jī)構(gòu)匯報(bào)教學(xué)情況,，提出改進(jìn)教學(xué)、提高教學(xué)質(zhì)量的意見與建議,。

3,、定期召開教研組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)會(huì)議,，推進(jìn)教學(xué)研究工作的開展,，并做好對(duì)教研組教學(xué)工作的檢查、考核和評(píng)定工作,。

4、定期檢查教師執(zhí)行《寶鋼新世紀(jì)學(xué)校教學(xué)工作常規(guī)》的情況,，對(duì)他們的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行考核和評(píng)定,。

5、定期檢查作業(yè)批改情況,；檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī),，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)糾正,。

6,、組織好月考、期中,、期末考試,、初中畢業(yè)會(huì)考、等考試,；

7,、有計(jì)劃地聽課（每周2-3節(jié)）,，定期深入教研組指導(dǎo)教研工作（每月2-3次），經(jīng)常保持與教師,、學(xué)生聯(lián)系,。

8、做好信息,、圖書,、儀器、檔案,、文印,、文體等部門的管理工作。

（三）執(zhí)行機(jī)構(gòu)

學(xué)校教學(xué)工作執(zhí)行機(jī)構(gòu)由各學(xué)科教研組長(zhǎng),、備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé),。其主要職責(zé)是：

1、根據(jù)學(xué)校的工作計(jì)劃,，結(jié)合本學(xué)科的特點(diǎn),，制定本學(xué)科落實(shí)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃的細(xì)則和提高教學(xué)質(zhì)量的措施。

2,、組織本學(xué)科教師實(shí)施《寶鋼新世紀(jì)學(xué)校教學(xué)工作常規(guī)》,，經(jīng)常檢查教師的執(zhí)行情況。

3,、定期分析教學(xué)質(zhì)量,，并向決策機(jī)構(gòu)和控制機(jī)構(gòu)匯報(bào)情況。

4,、組織開展好本組的教育理論學(xué)習(xí),，抓好教學(xué)研究，做好教學(xué)改革的實(shí)驗(yàn)與推廣,。

5,、組織好本組教師特別是青年教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和進(jìn)修工作。

6,、組織落實(shí)本學(xué)科的課外活動(dòng)計(jì)劃及輔導(dǎo)講座,，組織好學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，使之學(xué)得生動(dòng),、活潑。

7,、定期組織本組教師開展教學(xué)研究活動(dòng),，積極開展教學(xué)競(jìng)賽。

8,、做好本學(xué)科教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)及教學(xué)資料的收集,、管理工作,。

三、教學(xué)管理的有關(guān)工作：

1,、教務(wù)工作：安排好“四表”,，即課程表、任課教師一覽表,、校歷表,、周教學(xué)活動(dòng)安排表；本著“有利于教育,、有利于教學(xué)”的原則,，檢查督促各部門及教師制定好學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃與總結(jié)；抓好期中,、期末各學(xué)科的成績(jī)考核,、成績(jī)統(tǒng)計(jì)及教學(xué)質(zhì)量分析；抓好教學(xué)輔助部門的管理工作,。

2,、教學(xué)常規(guī)：要認(rèn)真落實(shí)我校制定的《寶鋼新世紀(jì)學(xué)校教學(xué)工作常規(guī)》中所規(guī)定的各項(xiàng)要求，嚴(yán)格按照教學(xué)工作常規(guī)的各項(xiàng)規(guī)定組織教學(xué),。教學(xué)常規(guī)牢牢把握“三個(gè)環(huán)節(jié)”：備課,，強(qiáng)調(diào)“三個(gè)結(jié)合”（即教材內(nèi)容、教學(xué)大綱與學(xué)生實(shí)際相結(jié)合,；基本知識(shí),、基本技能與基本思想方法相結(jié)合；知識(shí)體系,、心理素質(zhì)與德育滲透相結(jié)合,。）；上課,，強(qiáng)調(diào)“三個(gè)不準(zhǔn)”（即不準(zhǔn)上無教案欠準(zhǔn)備的課,；不準(zhǔn)上無啟發(fā)重灌輸?shù)恼n；不準(zhǔn)上無密度輕要求的課,。）；作業(yè)批改與課后輔導(dǎo),，強(qiáng)調(diào)“三個(gè)精心”（即精心選題,、精心批閱與精心講評(píng)）。

3,、教學(xué)過程：明確學(xué)年度教學(xué)工作目標(biāo)及規(guī)劃,；學(xué)期初，制定學(xué)期工作教學(xué)計(jì)劃,，安排好“四表”,，做好教學(xué)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,；學(xué)期中，要按照教學(xué)計(jì)劃及學(xué)校的有關(guān)規(guī)定,，做好各年級(jí)的月考及教學(xué)工作的檢查統(tǒng)計(jì),。實(shí)行“一考三會(huì)”制度即一次單元月考后組織一次全體或?qū)W生、家長(zhǎng)大會(huì),、組織一次年級(jí)老師的教學(xué)研討會(huì),、，要通過各種渠道掌握科學(xué)信息,，進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量的考核與分析,。組織好科研教研及有關(guān)課堂教學(xué)活動(dòng)，推動(dòng)教學(xué)研究與教學(xué)改革工作,；學(xué)期末,，要做好總結(jié)，組織好期末考試,，做好考試成績(jī)的統(tǒng)計(jì)與分析,，對(duì)本學(xué)期的教學(xué)工作進(jìn)行評(píng)估和總結(jié)。布置學(xué)生假期作業(yè),，安排好學(xué)生的補(bǔ)考,，寫出教學(xué)工作總結(jié)，做好有關(guān)教學(xué)材料的收集,、整理,、入檔工作。

4,、教學(xué)研究：學(xué)校的教學(xué)研究工作,，每個(gè)教師都要積極參與教研課題和教改實(shí)踐，每學(xué)期應(yīng)有一篇教研論文或教學(xué)心得交教導(dǎo)處備案,。強(qiáng)化“向課堂40分鐘要質(zhì)量”優(yōu)化課堂教學(xué)的意識(shí),，做到有創(chuàng)新、有過程,、有總結(jié),。進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)活動(dòng)，促進(jìn)“備,、研,、授、評(píng)”一體化,。每位老師每學(xué)年都應(yīng)有至少一堂配合教改的“研究課”,、“觀摩課”、“公開課”或“優(yōu)質(zhì)課”等課堂教學(xué)研究活動(dòng),。每學(xué)期要在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,，召開一次全教研組老師參加的教學(xué)研究與教改經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),，好的經(jīng)驗(yàn)材料要及時(shí)上報(bào)教導(dǎo)處。每年學(xué)校組織一次“教學(xué)論壇活動(dòng)”,，每學(xué)期組織二次初三教學(xué)工作研討會(huì),。

5、教學(xué)評(píng)價(jià)：對(duì)每次考試成績(jī)進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量分析評(píng)估,，各學(xué)科組（或年級(jí)組）進(jìn)行分科評(píng)估,。最后學(xué)校對(duì)全校的教學(xué)工作和教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行綜合評(píng)估。教學(xué)評(píng)價(jià)堅(jiān)持做到“三個(gè)落實(shí)”：落實(shí)日常檢查（教研活動(dòng)開展,、上課等情況檢查）,；落實(shí)教學(xué)要求（即教案、聽評(píng)課記錄,，學(xué)生作業(yè)批改等常規(guī)教學(xué)情況教導(dǎo)處將組織行政領(lǐng)導(dǎo),、教研組長(zhǎng)等專人進(jìn)行一月一檢查，）,；落實(shí)質(zhì)量評(píng)價(jià)（即認(rèn)真進(jìn)行月考與期考成績(jī)分析,，通過學(xué)生成績(jī)反思老師教學(xué)方法；及時(shí)反饋期末問卷測(cè)評(píng)情況,，以學(xué)生滿意率高低作為分析要點(diǎn)激發(fā)老師們的自我學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)）,。

6、教學(xué)制度：除《寶鋼新世紀(jì)學(xué)校教學(xué)工作常規(guī)》外學(xué)校同時(shí)建立以下教學(xué)管理規(guī)章制度：《寶鋼新世紀(jì)校本教研制度》《寶鋼世紀(jì)教研組工作常規(guī)》《寶鋼新世紀(jì)學(xué)校備課組常規(guī)要求》《寶鋼新世紀(jì)學(xué)校課堂教學(xué)評(píng)價(jià)方案》《寶鋼新世紀(jì)學(xué)校教師評(píng)價(jià)制度》《寶鋼新世紀(jì)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系》教學(xué)管理要逐步實(shí)現(xiàn)“三個(gè)優(yōu)化”,。

第一,，優(yōu)化管理途徑：一是校長(zhǎng)室→教導(dǎo)處→教研組、年級(jí)組→備課組→任課教師教學(xué)管理鏈,。強(qiáng)調(diào)教研組長(zhǎng),、年級(jí)組長(zhǎng)在教學(xué)管理中的核心作用；充分發(fā)揮任課教師參與學(xué)校管理的積極性,，強(qiáng)調(diào)教研組長(zhǎng),、備課組長(zhǎng)對(duì)教師進(jìn)行課堂教學(xué)管理的作用,。

第二,，優(yōu)化課程建設(shè)：在加強(qiáng)基礎(chǔ)性課程開設(shè)的同時(shí)，合理開設(shè)好周六提高性課程,，通過兩條途徑的齊抓共管,，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高,；開展師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，加快年輕老師的進(jìn)步速度,。

第三，優(yōu)化考試組織：以良好的考風(fēng)促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè),，確?？硷L(fēng)嚴(yán)格,，學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，校風(fēng)嚴(yán)明,。從命題保質(zhì)量,、出卷保安全、組織?？茖W(xué)等角度努力奮斗,，使教學(xué)質(zhì)量的提升有根本的落腳點(diǎn)。

學(xué)校人才工作總結(jié)篇十五

人事處一學(xué)期來堅(jiān)持以魏校長(zhǎng)的教育思想為指導(dǎo),，圍繞學(xué)校的工作任務(wù)和目標(biāo),，緊扣學(xué)校20xx年工作重點(diǎn)，根據(jù)學(xué)校行政的統(tǒng)一安排,，重點(diǎn)做了以下幾個(gè)方面工作：

1,、做好新教師的上崗培訓(xùn)工作。今年新招聘8位教師,，開學(xué)前組織的新教師培訓(xùn),。培訓(xùn)的主題是：走進(jìn)書生中學(xué)，了解魏書生的教育思想,，了解書生中學(xué)的規(guī)章制度,。通過培訓(xùn)使新招聘的教師盡快熟悉書生中學(xué)的工作環(huán)境，盡快走上工作崗位,，適應(yīng)工作的需要,。

2、做好一年一度的教師職稱評(píng)定工作,。今年在職稱評(píng)定時(shí)遇到一個(gè)嚴(yán)峻的問題,，中高級(jí)教師職稱指標(biāo)小，而符合條件的教師多,。召開了符合條件的全體教師會(huì)議,，會(huì)上陶校長(zhǎng)作耐心細(xì)致的說明：一是要大家能正確對(duì)待，二是學(xué)校也盡量考慮教師的利益,，盡量爭(zhēng)取逐年解決,。大家都能理解學(xué)校的實(shí)際情況，夠到條件沒能評(píng)上的教師也能正確對(duì)待,。

3,、為教師辦實(shí)事。本學(xué)期重點(diǎn)解決了校編教師的醫(yī)療保險(xiǎn)參保工作,。以前校編教師的醫(yī)藥費(fèi)都是由學(xué)校報(bào)銷,，為了使校編教師的醫(yī)療更有效地保障，參加醫(yī)療保險(xiǎn)后，解決了教師的后顧之憂,，為以后繼續(xù)做好這項(xiàng)工作,，打好基礎(chǔ)。

4,、做好教師變動(dòng)的善后處理工作,。本學(xué)期我校有一位教師辭職，三位教師待崗,。學(xué)校本著人性化的處理意見,，對(duì)這幾位教師做了妥善的處理。其他調(diào)入和調(diào)出的教師,，也能及時(shí)做好遺留問題的處理,。

5、本學(xué)期為了配合學(xué)校中心工作,，繼續(xù)制定和完善學(xué)校制度和有關(guān)規(guī)定,。

(1)甲流期間，制定了《關(guān)于甲流期間書生中學(xué)教職工病假的暫行規(guī)定》,。

(2)制定了《關(guān)于教職工產(chǎn)假的重新規(guī)定》,。

(3)制定了《書生中學(xué)關(guān)于禁止有償家教的有關(guān)規(guī)定》(有待行政會(huì)議討論)。

6,、人事處做的都是日常事務(wù),，而關(guān)系到的是教師的切身利益，因此本著履行好學(xué)校賦予的職責(zé),，堅(jiān)持為教師服務(wù)的宗旨,，既要服務(wù)教師，又要堅(jiān)持原則,。

一學(xué)期來,，人事處全體工作人員一絲不茍地做好本職工作，熱情地為教師服務(wù),，不厭其煩地解答教師的疑難問題,。

下學(xué)期人事處在做好常規(guī)工作的同時(shí)，著重做好以下兩件事：

1,、根據(jù)學(xué)校工作的安排做好20xx學(xué)年教師增資方案的測(cè)算;

2,、繼續(xù)努力做好教師住房公積金工作。