總結(jié)是對過去一定時期的工作,、學習或思想情況進行回顧,、分析，并做出客觀評價的書面材料,，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,，從而掌握并運用這些規(guī)律，是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了,。相信許多人會覺得總結(jié)很難寫,？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文，希望大家能夠喜歡!
學校人才工作總結(jié)篇一
一,、秋季招新
秋季招新是我們部門的第一個活動,，在當時人手不足的情況下我們?nèi)匀惠^好地完成的任務(wù)，這些既歸功于合理的策劃以及前次招新的經(jīng)驗,，也歸功于各位hrs的無私付出,。
但是對于出現(xiàn)的問題我們?nèi)匀徊豢珊鲆暋Ｖ饕獑栴}及改正措施有以下
1.人手不足,。由于一大部分北校干事過去北校以及小部分南校干事因事退出,，導致部門的人手嚴重不足。每個人的任務(wù)都很重,，基本都要逃課才能完成任務(wù),。我的想法是設(shè)定規(guī)章制度，規(guī)定南校退出的干事必須要留下來幫忙直到招新結(jié)束,。
2.物資遺失,。收攤時場面容易混亂導致物資遺失，建議是每次的物資負責人一定要安排成兩位,，每一位在每次收攤的時候去各自負責的地方幫助擺攤負責人收攤,，并用短信通知下午的擺攤負責人物資的存放地方和相關(guān)數(shù)量。
3.打印錯誤,。建議是最好是由負責文檔的人去打印,，這樣出現(xiàn)錯誤可以盡早發(fā)現(xiàn)，畢竟別人并不是很熟悉文檔的內(nèi)容,，可能有些錯誤要到后來關(guān)鍵時刻才發(fā)現(xiàn),。
4.面試不專業(yè)。面試官在面試中仍然出現(xiàn)很多問題,，例如語言不夠簡潔明了,、小動作和情緒化等問題,。面試官需要在面試前多查閱相關(guān)資料，提升自身的面試素質(zhì),。建議在面試前夕進行培訓,。
5.報名人數(shù)較少。由于我們?nèi)肆κ钦行碌呢撠煵块T,，所以我們要時刻以社聯(lián)為重,，不能去很明顯地為自己部門拉人，還要幫弱勢的部門拉人,，所以會出現(xiàn)報名我們部門人數(shù)較少的情況,。我的想法是在拉人前要在內(nèi)部統(tǒng)一一份說辭，當然是要以社聯(lián)為前提下,，較隱蔽的宣傳人力,。
二、hr系列培訓
說實話這個活動我也是第一次接觸,，總體可以說比較順利,，但是有些問題仍然不容忽視。這次由于分工的不合理,，有些人負責太多工作,，導致打印資料不及時，資料在培訓開始之后才送到,，大大影響了效率,。在分配工作時應(yīng)該合理，而且負責人之間應(yīng)該加強溝通,，互通有無,。同時就我個人旁聽的感受來說，培訓內(nèi)容過于繁多,，重點不夠明確,，出席者不重視。當然講座培訓本來就是枯燥繁瑣的,，但是我個人覺得應(yīng)該精簡繁瑣的流程,，資料的重點要突出。
三,、鷹翔系列培訓
培訓中我們的工作較為簡單,，只是布置會場和維持現(xiàn)場秩序等。但由于準備時間倉促,，然后出現(xiàn)了細節(jié)上的問題,。
1.場地未打掃。場地中仍有紙屑,，桌子上仍貼著紙條,，整個會場顯得不整潔，每次活動前應(yīng)該提前集合清理會場,，展現(xiàn)人力嚴謹高效的作風,。
2. 工作分配不合理。有很多人的工作只是搬運物資,，我的想法是可以讓他們先去做自己的事,，不必一直待在會場無所事事，顯得整個場面很擁擠,，只要約定時間回來搬運物資即可,。
四、社團換屆
社團換屆個人感覺可以說是一個比較形式但又不得不做的活動,。出現(xiàn)的情況
1.換屆過于形式,。會長基本內(nèi)定，參與人數(shù)少,，氣氛冷淡,，個別社團對社聯(lián)態(tài)度不太友好。這是一個長期的歷史問題,，很難再短時間內(nèi)解決,。
2.會長不知道流程。會長大會流程中有點小混亂,，很多會長不知道流程,。建議在舉行的前一天發(fā)短信通知大致的流程。
3.會旗會章沒帶,。沒有考慮到很多會長忘帶會旗會章的情況,，最后臨時想到把會旗捆綁起來連續(xù)使用的方法，總算過關(guān)了,。這個辦法可以寫進應(yīng)急措施里,。
結(jié)束語：在人力里待了快兩年了，我非常享受和各位一起的時光,。所謂的感情深,，其實就是在一起經(jīng)歷很多很多，這學期我深刻的感受到了自己與人力之間越來越深的感情,。能進入人力,，能認識到人力的各位，是我大學里最大的收獲之一,。我衷心的希望人力的明天會越來越好!不竭動力,，源自人力!
學校人才工作總結(jié)篇二
x年度人事科緊緊圍繞教育局的工作思路和工作目標，卓有成效的開展了一系列教師隊伍管理工作,，努力完成了全年工作任務(wù),，具體工作總結(jié)如下：
一,、師德建設(shè)常抓不懈
一年里，在全縣開展了“學規(guī)范,，強師德,，樹形象”中小學師德主題教育活動，針對當前師德建設(shè)面臨的新情況和新問題,，我們擬定了加強教師隊伍管理的暫定辦法,，提出了具體的師德要求。通過開展專題學習,，樹立典型等形式,，對教師進行師德教育及政治思想、教育法制教育,，提高教師的職業(yè)道德素養(yǎng)和依法執(zhí)教意識,，從而使全縣中小學師德建設(shè)有了整體提高。
二,、教育人事改革逐步推進
一年來,，我們把義務(wù)教育階段學校績效工資和中小學崗位設(shè)置管理工作的實施放在重要位置,，認真組織確保平穩(wěn)進行,。
1.積極推進義務(wù)教育階段學校績效工資制度改革,。此項改革政策性強,，涉及面廣，事關(guān)教職工的切身利益,，年初制訂了《x縣義務(wù)教育階段學?？冃Э己藢嵤┺k法》，多次召開不同層次的績效工資改革專題會議,，指導義務(wù)教育學校從實際出發(fā)制訂好各自的實施辦法,。今年安排在年底進行集中審批，并及時打卡發(fā)放,，全額兌現(xiàn),。通過績效工資的發(fā)放，不僅保障了義務(wù)教育階段學校教師的總體收入水平,，更關(guān)鍵的是建立了有效的收入分配激勵機制,，充分調(diào)動了廣大教師的工作積極性，促進了我縣教育事業(yè)更好更快發(fā)展,。
2.積極實施全縣中小學崗位設(shè)置管理工作,。為了保證這項敏感性強的工作順利進行，我們早籌劃，早準備,，一方面做好政策宣傳,，讓廣大教師了解，接受并支持崗位設(shè)置管理工作,，另一方面我們廣泛調(diào)研,，充分聽取基層學校和廣大教師的意見和想法，幫助學校掌握崗位設(shè)置管理方面的政策規(guī)定,，了解熟悉具體操作辦法和流程。至今各校崗位設(shè)置申報方案,，已獲市人社局批準,，各校正著手組織全員聘任工作。
三,、教師培訓形式多樣
為了全面提升教師的課堂教學能力和專業(yè)水平,，今年開展了以“評好課”為專題第二輪中小學教師繼續(xù)教育活動，啟動并實施以農(nóng)村骨干教師培訓為重點的“國培計劃”,。
1.制訂了《x縣-20xx學年度中小學教師全員培訓“評好課”專題學習指導方案》和《x縣-20xx學年度中小學教師“評好課”專題遠程培訓實施方案》,。開展了全員專題考核和骨干培訓活動，骨干教師培訓充分發(fā)揮了特級教師,、學科帶頭人,、教研能手和教壇新星的專業(yè)引領(lǐng)作用，確保了我縣“評好課”專題學習的科學性,、針對性和實效性,。今年七月份開展了中小學教師“上好課”培訓專題征文評選活動，本次活動共征集論文209篇,，共評出一等獎9篇,，二等獎18篇，三等獎40篇,。
學校人才工作總結(jié)篇三
20xx即將過去,，我作為中山第一中學人事部門人員，一年來兢兢業(yè)業(yè),，克己奉公,，人事部門的工作是在我的領(lǐng)導關(guān)心指導下一個人的工作。下面我對本學期的人事工作總結(jié)如下,。
一,、 立場鮮明講政治
人們說,，人事也是一個實權(quán)位置，當然他大概是指其他行業(yè)吧，我想我的工作體會是我從事的是政策性比較強的工作,，面對的是“是就是‘是’”“不是就是‘不是’”的問題，不存在模棱兩可的回答，針對具體問題，一旦形成決定,，不是面對這一類人可以這樣，面對那一類人可以“不是這樣”,更不可以帶著私心雜念,，感情用事,，所以人事部門工作應(yīng)該是一種原則性較強，有著黨性作保證的很嚴肅的工作,。在以往的工作中我也確實做到了這樣,，也具備了對黨的忠誠和對人的負責精神。
二,、擺正位置顧大局
學校人事所處的工作位置是聯(lián)系上級主管部門的工作較多,，與本校教師聯(lián)系的反而比較少，許多事情是向上級主管部門拿出我校的各項管理數(shù)據(jù),，包括資金管理,，人員管理，工作管理及學校發(fā)展管理等等,，所以大量的時間是一個人埋頭苦干,，而不會被人發(fā)現(xiàn)，更不會被人理解我從事的工作的辛苦,，也無法了解我所做的工作的重要性,。
1、為了查閱資料方便,，今年暑假我化了大力氣將本校教師的所有有關(guān)人事資料整理成一本材料,，作為我的工作資料，今后許多項目需要查閱時,，我可以在最快的時間當中為學校領(lǐng)導提供資料,。許多老師想了解自己的某些情況，我一查就知道了,，老師們看了我的這本資料,，感慨的說：要整理出這本東西，那是一項很大的工程吧?是啊,，我為了整理出這本東西,，不知道設(shè)計了多少方案，做了廢,，廢了再做,，最終化了將近 20天時間才完成了這項大工程。
2,、加工資今年共進行了三次,，二次是工資調(diào)整，一次是在暑期里、一次是在元旦,?？崾顕篮瑒e人在空調(diào)中與親人團聚在一起享受天倫之樂之時,，我冒著烈日,，冒著寒風，到學校為教師們的工資待遇的提高工作著,，暑期里我燒到38.8度,，由于時間緊迫，不能停下來,，只能邊吃藥,，邊干活，元旦之時,，天冷的要命，為了及時完成工作,，我感冒咳嗽到晚上經(jīng)常坐起來胸口受不了,，但我不能停下來，因為時間緊迫,。馬上就要放寒假了,，老師們都在完成了一個學期的辛勤工作等待著一個美好假日、盛大節(jié)日之時,，我卻在為老師們的第三次加工資,，兩年一次晉升工資檔次和年終一次性獎金發(fā)放即所謂的第十三個月工資努力著，加工資對老師來說是一種喜事,，對我來說是喜事,，更是苦不堪言之事。當然這是我的工作,，不管多么辛苦我都會一絲不茍的去完成工作,，我一直是這樣要求自己，我不可能是最好的,，但我會為每一的“更好”而努力,。
三、文明團結(jié)修養(yǎng)好,，以身作則樹榜樣,。
教師是人類靈魂的工程師，要塑人類的靈魂,，首先要有一臺能塑人類靈魂的好機器,，怎樣才算是一臺好機器呢?我認為這臺機器應(yīng)該具有無論外界條件多么的惡劣，無論別人想怎樣的損壞你，你都能夠抱著一種寬廣的胸懷接納,，同時感化他,，我想我已經(jīng)做到了這一點。我是一名教師,，應(yīng)該是學生的榜樣,，我又是一位中層干部還應(yīng)該是普通教師的榜樣。為此我處處嚴格要求自己,，做到上課絕不遲到早退,，不備課不進教室，不帶胸卡不站在學生面前,。穿著打扮樸實大方,，既不華眾取寵，也不怪模怪樣,。讓學生服我而不威我,，敬我而不遠我。讓同事和我相處,，既隨和又放心,。
關(guān)心同事的生活，積極幫助有困難的同事,，敞開胸懷,，容納同事的誤解、容忍同事的不講道理的言行,，減少與同事產(chǎn)生的誤解,，有時靜不下心來之時，我也會感到很痛苦,，為什么別人可以誤解我,，我要怕傷害別人呢?但仔細一想我畢竟是一位中層干部，為了學校的穩(wěn)定為了管理者的方便我應(yīng)該配合學校領(lǐng)導盡可能的減少與同事,，尤其是對中層干部有著“心理嫉恨感”的老師們的矛盾,。有道是“正義終久會戰(zhàn)勝邪惡”
四、工作勤奮肯實干,，鉆研業(yè)務(wù)能力強,，職責到位出成績。
本學期的工作從大的方面講,，我完成了八,、九月份：1)人才引進工作2)學校統(tǒng)計法執(zhí)法大檢查3)非在編人員用工制度4)部分合同工的合同簽訂工作5)出缺勤統(tǒng)計扣款統(tǒng)計工作6)協(xié)保人員鑒合同7)農(nóng)民工的用工處理8)工資標準統(tǒng)計調(diào)整工作9)調(diào)整工資一人一表的填寫、蓋章,、審核工作10)20xx學年度考核三類表格填寫工作11)學年度考核統(tǒng)計工作12)學年度考核一人一表填報工作十月份：1)教師及職工編制的核編工作2)教工花名冊的編冊工作3)教師人事信息的修正工作包括a,、人員基本情況表b,、學歷和學位表c、專業(yè)技術(shù)資格情況表d工資表等信息4)調(diào)進調(diào)出人員的手續(xù)辦理工作5)中高級教師比例預(yù)測工作6)就引進人員的簽約工作7)醫(yī)保補貼性工資統(tǒng)計及計算工作8)醫(yī)補一人一表填寫,、審核,、蓋章、編號工作9)社?？ǖ牡怯浱畋砉ぷ?/p>
十一月份：1)獻血工作2)退休教師的教師資格證書的申辦工作3)初級職稱申報審批工作4)初級職稱人員晉升工資工作5)初級職稱人員職崗調(diào)整工作6)教職工基本情況匯總表二十五套表格7)出勤統(tǒng)計扣款統(tǒng)計工作
十二月份：1)人才引進招聘工作2)年終報表共三十套表格個統(tǒng)計工作3)勞動福利統(tǒng)計工作4)勞動情況104表的統(tǒng)計工作5)第二次工資標準調(diào)整工作6)工資調(diào)整一人一表填寫,、審核、蓋章,、檔案調(diào)整號填寫工作7)退休人員增加養(yǎng)老金工作8)保險福利構(gòu)成情況統(tǒng)計工作11)出勤統(tǒng)計扣款統(tǒng)計工作12)年度考核匯總表,、個人表審核、蓋章工作13)社?？ǖ陌l(fā)放工作
20xx年1月：1)退休人員養(yǎng)老金發(fā)放辦理工作2)第三次工資即二年一次正常晉升工資檔次工作3)年終一次性獎金發(fā)放辦理工作4)人才引進辦理工作5)葉銘玉退休手續(xù)辦理工作6)出勤統(tǒng)計扣款統(tǒng)計工作發(fā) 7)教師資格證書辦理中補充條件辦理工作8)人事資料的存檔工作
五,、勇于科研求創(chuàng)新
探索創(chuàng)新是青年人應(yīng)有的職責，也是社會向高層次發(fā)展的必由之路,。我順應(yīng)時代付于給我們的歷史重任,，參與人事電腦操作培訓，勇于在人事工作方面多使用現(xiàn)代化的武器,，不斷尋找能人事工作的科學性和規(guī)范性,，力求能在人事的工作領(lǐng)域?qū)ふ页鲆稽c有價值的東西。
總之,，我無愧于一個人民教師，共產(chǎn)黨員的光榮稱號,，無愧于學校領(lǐng)導所委托的重任,。
學校人才工作總結(jié)篇四
20xx即將過去，我作為中山第一中學人事部門人員,，一年來兢兢業(yè)業(yè),，克己奉公，人事部門的工作是在我的領(lǐng)導關(guān)心指導下一個人的工作,。下面我對本學期的人事工作總結(jié)如下,。
一、 立場鮮明講政治
人們說,，人事也是一個實權(quán)位置,，當然他大概是指其他行業(yè)吧，我想我的工作體會是我從事的是政策性比較強的工作,，面對的是“是就是‘是’”“不是就是‘不是’”的問題,，不存在模棱兩可的回答，針對具體問題,，一旦形成決定,，不是面對這一類人可以這樣,，面對那一類人可以“不是這樣”，更不可以帶著私心雜念,，感情用事,，所以人事部門工作應(yīng)該是一種原則性較強，有著黨性作保證的很嚴肅的工作,。在以往的工作中我也確實做到了這樣,，也具備了對黨的忠誠和對人的負責精神。
二,、擺正位置顧大局
學校人事所處的工作位置是聯(lián)系上級主管部門的工作較多,，與本校教師聯(lián)系的反而比較少，許多事情是向上級主管部門拿出我校的各項管理數(shù)據(jù),，包括資金管理,，人員管理，工作管理及學校發(fā)展管理等等,，所以大量的時間是一個人埋頭苦干,，而不會被人發(fā)現(xiàn)，更不會被人理解我從事的工作的辛苦,，也無法了解我所做的工作的重要性,。
1、為了查閱資料方便,，今年暑假我化了大力氣將本校教師的所有有關(guān)人事資料整理成一本材料,，作為我的工作資料，今后許多項目需要查閱時,，我可以在最快的時間當中為學校領(lǐng)導提供資料,。許多老師想了解自己的某些情況，我一查就知道了,，老師們看了我的這本資料,，感慨的說：要整理出這本東西，那是一項很大的工程吧?是啊,，我為了整理出這本東西,，不知道設(shè)計了多少方案，做了廢,，廢了再做,，最終化了將近 20天時間才完成了這項大工程。
2,、加工資今年共進行了三次,，二次是工資調(diào)整，一次是在暑期里,、一次是在元旦,?？崾顕篮瑒e人在空調(diào)中與親人團聚在一起享受天倫之樂之時,，我冒著烈日,，冒著寒風，到學校為教師們的工資待遇的提高工作著,，暑期里我燒到38.8度,，由于時間緊迫，不能停下來,，只能邊吃藥,，邊干活，元旦之時,，天冷的要命,，為了及時完成工作，我感冒咳嗽到晚上經(jīng)常坐起來胸口受不了,，但我不能停下來,，因為時間緊迫。馬上就要放寒假了,，老師們都在完成了一個學期的辛勤工作等待著一個美好假日,、盛大節(jié)日之時，我卻在為老師們的第三次加工資,，兩年一次晉升工資檔次和年終一次性獎金發(fā)放即所謂的第十三個月工資努力著,，加工資對老師來說是一種喜事，對我來說是喜事,，更是苦不堪言之事,。當然這是我的工作，不管多么辛苦我都會一絲不茍的去完成工作,，我一直是這樣要求自己，我不可能是最好的,，但我會為每一的“更好”而努力,。
三、文明團結(jié)修養(yǎng)好,，以身作則樹榜樣,。
教師是人類靈魂的工程師，要塑人類的靈魂,，首先要有一臺能塑人類靈魂的好機器,，怎樣才算是一臺好機器呢?我認為這臺機器應(yīng)該具有無論外界條件多么的惡劣，無論別人想怎樣的損壞你,，你都能夠抱著一種寬廣的胸懷接納,，同時感化他,，我想我已經(jīng)做到了這一點。我是一名教師,，應(yīng)該是學生的榜樣,，我又是一位中層干部還應(yīng)該是普通教師的榜樣。為此我處處嚴格要求自己,，做到上課絕不遲到早退,，不備課不進教室，不帶胸卡不站在學生面前,。穿著打扮樸實大方,，既不華眾取寵，也不怪模怪樣,。讓學生服我而不威我,，敬我而不遠我。讓同事和我相處,，既隨和又放心,。
關(guān)心同事的生活，積極幫助有困難的同事,，敞開胸懷,，容納同事的誤解、容忍同事的不講道理的言行,，減少與同事產(chǎn)生的誤解,，有時靜不下心來之時，我也會感到很痛苦,，為什么別人可以誤解我,，我要怕傷害別人呢?但仔細一想我畢竟是一位中層干部，為了學校的穩(wěn)定為了管理者的方便我應(yīng)該配合學校領(lǐng)導盡可能的減少與同事,，尤其是對中層干部有著“心理嫉恨感”的老師們的矛盾,。有道是“正義終久會戰(zhàn)勝邪惡”。
學校人才工作總結(jié)篇五
人事部門的工作期實也是我在領(lǐng)導關(guān)心指導下一個人的工作,。下面我對本學期的人事工作總結(jié)如下,。
一、立場鮮明講政治人們說,，人事也是一個實權(quán)位置,，當然他大概是指其他行業(yè)吧，我想我的工作體會是我從事的是政策性比較強的工作,，面對的是“是就是‘是’”“不是就是‘不是’”的問題,，不存在模棱兩可的回答，針對具體問題,，一旦形成決定,，不是面對這一類人可以這樣,，面對那一類人可以“不是這樣”，更不可以帶著私心雜念,，感情用事,，所以人事部門工作應(yīng)該是一種原則性較強，有著黨性作保證的很嚴肅的工作,。在以往的工作中我也確實做到了這樣,，也具備了對黨的忠誠和對人的負責精神。
二,、擺正位置顧大局
學校人事所處的工作位置是聯(lián)系上級主管部門的工作較多,，與本校教師聯(lián)系的反而比較少，許多事情是向上級主管部門拿出我校的各項管理數(shù)據(jù),，包括資金管理,，人員管理，工作管理及學校發(fā)展管理等等,，所以大量的時間是一個人埋頭苦干,，而不會被人發(fā)現(xiàn)，更不會被人理解我從事的工作的辛苦,，也無法了解我所做的工作的重要性,。
1、為了查閱資料方便,，今年暑假我化了大力氣將本校教師的所有有關(guān)人事資料整理成一本材料,，作為我的工作資料，今后許多項目需要查閱時,，我可以在最快的時間當中為學校領(lǐng)導提供資料,。許多老師想了解自己的某些情況，我一查就知道了,，老師們看了我的這本資料,，感慨的說：要整理出這本東西，那是一項很大的工程吧?是啊,，我為了整理出這本東西,，不知道設(shè)計了多少方案，做了廢,，廢了再做,，最終化了將近20天時間才完成了這項大工程,。
2,、加工資今年共進行了三次，二次是工資調(diào)整,，一次是在暑期里,、一次是在元旦,。酷暑嚴寒,，別人在空調(diào)中與親人團聚在一起享受天倫之樂之時,，我冒著烈日，冒著寒風,，到學校為教師們的工資待遇的提高工作著,，暑期里我燒到38.8度，由于時間緊迫,，不能停下來,，只能邊吃藥，邊干活,，元旦之時,，天冷的要命，為了及時完成工作,，我感冒咳嗽到晚上經(jīng)常坐起來胸口受不了,，但我不能停下來，因為時間緊迫,。馬上就要放寒假了,，老師們都在完成了一個學期的辛勤工作等待著一個美好假日、盛大節(jié)日之時,，我卻在為老師們的第三次加工資,，兩年一次晉升工資檔次和年終一次性獎金發(fā)放即所謂的第十三個月工資努力著，加工資對老師來說是一種喜事,，對我來說是喜事,，更是苦不堪言之事。當然這是我的工作,，不管多么辛苦我都會一絲不茍的去完成工作,，我一直是這樣要求自己，我不可能是最好的,，但我會為每一的“更好”而努力,。
三、文明團結(jié)修養(yǎng)好,，以身作則樹榜樣,。
教師是人類靈魂的工程師，要塑人類的靈魂,，首先要有一臺能塑人類靈魂的好機器,，怎樣才算是一臺好機器呢?我認為這臺機器應(yīng)該具有無論外界條件多么的惡劣，無論別人想怎樣的損壞你，你都能夠抱著一種寬廣的胸懷接納,，同時感化他,，我想我已經(jīng)做到了這一點。我是一名教師,，應(yīng)該是學生的榜樣,，我又是一位中層干部還應(yīng)該是普通教師的榜樣。為此我處處嚴格要求自己,，做到上課絕不遲到早退,，不備課不進教室，不帶胸卡不站在學生面前,。穿著打扮樸實大方,，既不華眾取寵，也不怪模怪樣,。讓學生服我而不威我,，敬我而不遠我。讓同事和我相處,，既隨和又放心,。
關(guān)心同事的生活，積極幫助有困難的同事,，敞開胸懷,，容納同事的誤解、容忍同事的不講道理的言行,，減少與同事產(chǎn)生的誤解,，有時靜不下心來之時，我也會感到很痛苦,，為什么別人可以誤解我,，我要怕傷害別人呢?但仔細一想我畢竟是一位中層干部，為了學校的穩(wěn)定為了管理者的方便我應(yīng)該配合學校領(lǐng)導盡可能的減少與同事,，尤其是對中層干部有著“心理嫉恨感”的老師們的矛盾,。有道是“正義終久會戰(zhàn)勝邪惡”
四、工作勤奮肯實干,，鉆研業(yè)務(wù)能力強,，職責到位出成績。
4.本學期的工作從大的方面講,，我完成了八,、九月份：1)人才引進工作2)學校統(tǒng)計法執(zhí)法大檢查3)非在編人員用工制度4)部分合同工的合同簽訂工作5)出缺勤統(tǒng)計扣款統(tǒng)計工作6)協(xié)保人員鑒合同7)農(nóng)民工的用工處理8)工資標準統(tǒng)計調(diào)整工作9)調(diào)整工資一人一表的填寫、蓋章,、審核工作10)20xx學年度考核三類表格填寫工作11)學年度考核統(tǒng)計工作12)學年度考核一人一表填報工作
十月份：1)教師及職工編制的核編工作2)教工花名冊的編冊工作3)教師人事信息的修正工作包括a,、人員基本情況表b、學歷和學位表c、專業(yè)技術(shù)資格情況表d工資表等信息4)調(diào)進調(diào)出人員的手續(xù)辦理工作5)中高級教師比例預(yù)測工作6)就引進人員的簽約工作7)醫(yī)保補貼性工資統(tǒng)計及計算工作8)醫(yī)補一人一表填寫,、審核、蓋章,、編號工作9)社?？ǖ牡怯浱畋砉ぷ?/p>
十一月份：1)獻血工作2)退休教師的教師資格證書的申辦工作3)初級職稱申報審批工作4)初級職稱人員晉升工資工作5)初級職稱人員職崗調(diào)整工作6)教職工基本情況匯總表二十五套表格7)出勤統(tǒng)計扣
五、勇于科研求創(chuàng)新
探索創(chuàng)新是青年人應(yīng)有的職責,，也是社會向高層次發(fā)展的必由之路,。我順應(yīng)時代付于給我們的歷史重任，參與人事電腦操作培訓,，勇于在人事工作方面多使用現(xiàn)代化的武器,，不斷尋找能人事工作的科學性和規(guī)范性，力求能在人事的工作領(lǐng)域?qū)ふ页鲆稽c有價值的東西,。
總之,，我無愧于一個人民教師，共產(chǎn)黨員的光榮稱號,，無愧于學校領(lǐng)導所委托的重任。
學校人才工作總結(jié)篇六
在市教育局領(lǐng)導班子的正確領(lǐng)導下，圍繞工作中心,，重點做了以下十二個方面的工作,，
一,、校長隊伍建設(shè)
1,、建章立制,，依法管理,。下發(fā)了《關(guān)于進一步加強校長隊伍教育管理的意見》,，以進一步規(guī)范校長的行為,。
2,、加強考核,，選賢任能,，合理配置中小學校長。
3,、堅持“校長持證上崗”制度,。根據(jù)國家規(guī)定，對未培訓上崗者和已培訓上崗者分別進行上崗培訓,、提高培訓,。全年舉辦小學校長上崗及提高培訓班2期，103人參訓,。選送初中校長到州繼教中心參訓16人,。
4、舉辦全市中小學校長混合培訓班一期,，參加人員達90余人,，結(jié)合政策法規(guī),、國際國內(nèi)時事,、學校實際進行針對性培訓,。
二,、教師隊伍管理
20__年，我們加大了對教師隊伍管理的力度,，依法從嚴管理,。進一步核定了教師編制，按照編制和學科需要原則,，合理調(diào)配教師,。進一步清理了在編脫崗人員，對外出務(wù)工者限期返崗,，對因病(事)未在崗者責令其履行病(事)假手續(xù),，對離職進修者嚴格審批程序。此外,，對缺編單位聘用臨時用工人員也提出了要求,，必須嚴格控制。
三,、師德師風建設(shè)
1,、下發(fā)“師德師風建設(shè)年”活動方案，對全市師德師風建設(shè)提出指導性意見,。
2,、在全市開展禁止在職教師從事有償家教等活動，規(guī)范教師職業(yè)行為,。
3,、開展向師德楷模鄭琦、林瑞生等同志學習活動,，把師德建設(shè)引向深入,。
4、建立教師師德檔案冊,，一人一冊,，裝入個人業(yè)績檔案。
5,、結(jié)合慶祝教師節(jié)活動,，舉辦師德先進事跡報告會，并表彰103名師德模范,，
6,、開展全市師德檔案以及人事編制、繼續(xù)教育考核管理專項檢查,。
四,、教師培訓
1、下發(fā)了全市20__年繼續(xù)教育工作計劃,。
2,、規(guī)范了教師脫產(chǎn)學歷進修審批程序,。
3、啟動“農(nóng)村教師素質(zhì)提高工程”,，組織632名農(nóng)村教師赴武漢市參加省級集中免費培訓,。
4、組織了35名中小學教師參加州電大舉辦的“英特爾未來教育”培訓班,。
5,、舉辦全市小學英語教師培訓班2期，132人參加培訓,。
6,、組織80名中小學教師參加州舉辦的課改培訓班。
7,、舉辦民轉(zhuǎn)公培訓班,，101人參加了培訓。
8,、組織全市中小學教師參加wto知識培訓及考試,。
五、特級教師評選推薦
在全省第七批特級教師評選工作中,，我市推薦了四名優(yōu)秀教師參加全省評選,。
六、招聘教師
1,、從20__年一次性辭退民辦教師中一次性選招公辦小學教師110名,。
2,、招聘高中新教師13名,。
3、考核接收省派“農(nóng)村教師資助行動計劃”資教生42名,。
七,、建立支教制度
20__年我市建立了城區(qū)學校對口支援農(nóng)村學校制度。暑期在城區(qū)9所學校選派24名教師對口支援農(nóng)村9所學校,。
八,、教師職務(wù)評聘工作
1、20__年,，聘任初級教師職務(wù)255人,，中級教師職務(wù)306人，高級教師職務(wù)66人,。
2,、20__年推薦評審申報教師職務(wù)人員：高級64人，中級369人,，初級148人,。
3,、組織中小學教師參加晉升中、高級教師職務(wù)水平能力測試約400人,。
九,、教師資格認定工作
20__年申報總?cè)藬?shù)170人，市教育局認定125人,，市教育局初審后報州教育局認定40人,，未認定5人。
十,、勞動工資,、福利工作
1、根據(jù)鄂人薪函[20__]17號,、[20__]26號文件辦理在職人員工資正常升檔手續(xù)5000多人次,，辦理離退休(職)人員提高待遇手續(xù)2100多人次。
2,、根據(jù)市教人文[20__]11號,、32號文件辦理晉升初、中,、高級教師職務(wù)工資進檔手續(xù)550多人次,。
3、按鄂政發(fā)[1995]107號,、鄂人薪函[1996]77號文件規(guī)定辦理民辦教師轉(zhuǎn)公辦教師職務(wù)等級工資手續(xù)110人次,。
4、呈辦20__年9月,、11月新參加工作人員轉(zhuǎn)正定級手續(xù)31人次;審批教齡津貼402人次,，山區(qū)津貼108人次。
5,、呈辦教職工退休手續(xù)54人次,，呈辦教職工遺屬生活困難補助手續(xù)315人次。
十一,、“普九”師資隊伍檔案建設(shè)
各學校根據(jù)市教育局的部署,，對“普九”師資隊伍檔案資料進行了收集整理，歸檔上柜,。為迎接省“普九”復查奠定了基礎(chǔ),。
十二、普通話測試工作
20__年,，普通話測試對象,，主要是崔壩鎮(zhèn)、沙地鄉(xiāng)的教師，共測試324人,，264人達到相應(yīng)的等級標準,，60人沒有達到規(guī)定的等級。全市教師普通話測試工作基本完成,。
學校人才工作總結(jié)篇七
過去的一年,我校始終堅持以鄧小平理論,、"三個代表"重要思想為指導,以黨的精神為指針,牢固樹立和全面落實科學發(fā)展觀,與時俱進,開拓創(chuàng)新。以提高教育教學質(zhì)量為中心,以"創(chuàng)品牌,、促均衡,、提質(zhì)量、樹形象"為工作重點,在教育局,、中心學校正確領(lǐng)導下,在各級教育主管部門的精心指導下,在全體師生的共同努力下,學校取得了可喜的成績,圓滿完成了學期初所提出的各項目標任務(wù)?，F(xiàn)總結(jié)如下:
一、加強師德建設(shè),全面提升教師形象,。
教師的職業(yè)是神圣的,擔負著培養(yǎng)、教育下一代人的艱巨任務(wù)。學生時代正是世界觀、性格品質(zhì)的形成階段,教師的一言一行、一舉一動都通過他們的眼睛在心靈的底片上留下影像,對他們的精神世界起著潤物細無聲的作用。正如葉圣陶先生說過:"教育工作者的全部工作,就是為人師表",。所以加強師德建設(shè),全面提升教師形象,是提高學校教育教學質(zhì)量的先決條件。
1、加強教師的政治理論學習。引導教師轉(zhuǎn)變教育思想,更新教育觀念,積極探索和實踐"以人為本"的新課程改革,鼓勵教師成為終身學習的先行者。
2,、養(yǎng)成良好的師德規(guī)范,。在教師中大力提倡"依法治教,敬業(yè)愛崗,為人師表,教書育人" 的師德規(guī)范,。為了有針對性的開展師德師風教育活動,我們對教師提出以下要求:作為一名教師首先要關(guān)心愛護、尊重每一位學生,不體罰和變相體罰學生;其次,要具有較高的教學水平和教育教學藝術(shù),從而贏得學生的尊重和家長的信賴;第三,、要注重自己的儀表儀容,打扮著裝大方得體,、不濃妝艷抹、不在學生面前抽煙,。我校有大批的師德楷模起到了良好的示范引領(lǐng)作用,映現(xiàn)出一大批優(yōu)秀老師,他們有的年老體衰,有的身患各種疾病,但他們?nèi)匀痪ぞI(yè)業(yè),勤勤懇懇地工作著,從來沒有懈怠過,更沒有抱怨過,。
二,、加強班子建設(shè),全面提高工作效率,。
我校歷來非常重視領(lǐng)導班子的自身建設(shè),我們提出以勤政廉政、依法行政,、提高效率、促進發(fā)展作為每一個班子成員追求的目標,也作為考核班子成員的主要依據(jù),。班子成員明確分工,各司其職,但同時又努力做到分工不分家。學校班子成員積極組織教職工開展學習,并深入到學生家中了解家長對學校工作的意見和建議。遇到問題及時整改,規(guī)范辦學行為,得到了上級領(lǐng)導和學生家長的表揚和肯定。校領(lǐng)導班子成員更是心往一處想,勁往一處使,大家不分白天黑夜,不分節(jié)假日,始終堅持工作在第一線,。
三、加強教師隊伍建設(shè),全面提高教師素質(zhì),。
學校強化教師培養(yǎng)工作,積極推薦教師參加上級組織的各種培訓和學習,盡可能地為教師創(chuàng)造條件,加強與兄弟學校的業(yè)務(wù)往來,提高教師的專業(yè)知識,、教學技能水平。我校教師大專以上學歷已經(jīng)達到80%,本科學歷達30%以上,。此外,學校非常重視年青教師隊伍建設(shè),通過"拜師"結(jié)對,一對一幫扶指導,并積極推薦和鼓勵年青教師參加上級部門組織的比賽和評比,以促進青年教師自身的業(yè)務(wù)能力的提高,。今年的標準化學校建設(shè),學校的硬件環(huán)境得到極大的改善,學校工作重心由硬件建設(shè)向教學教研轉(zhuǎn)移,。學校進一步強化了"科研興教,、質(zhì)量強校"意識,高度重視教研教改工作,完善教研教改目標管理和激勵引導機制,鼓勵廣大教師參與校本教研,認真組織開展"課內(nèi)比教學",、"課外訪萬家"活動,我校現(xiàn)有20多名教師撰寫了教研論文,有20多名教師的優(yōu)質(zhì)課,、優(yōu)秀教案,、優(yōu)秀論文分別獲省、市級獎,。在今年的"兩課"活動中,我校涌現(xiàn)出了大批年青優(yōu)秀教師在各級各類比賽中取得了驕人的成績,……為適應(yīng)教育信息化的要求,學校大力支持鼓勵教師積極參加各級各類繼續(xù)教育培訓和信息技術(shù)培訓,。學校先后派出了一大批老師外出學習。學習了現(xiàn)代化教育理論,更新了教育思想,轉(zhuǎn)變了教育觀念,發(fā)揮了他們在教書育人和教育科研中的示范,、幅射作用,。
四、加強德育工作建設(shè),全面提高學生思想道德水平,。
學校充分挖掘校園人文資源,以校園文化活動為載體,以學生發(fā)展為根本,推動校園文化建設(shè),我們力求讓每位學生在高格調(diào)的校園文化的浸潤下,激發(fā)學生愛校,、愛國情感,增強學生的光榮感和責任感。我們按照實用,、經(jīng)濟,、美觀的原則,重新規(guī)劃了校園的綠化工作;我們?yōu)榱伺囵B(yǎng)學生的衛(wèi)生意識和衛(wèi)生習慣,我們設(shè)立了"校園衛(wèi)生責任崗",為保護生態(tài)環(huán)境,共建美好家園作出了貢獻。學校還堅持每周一次的國旗下講話制度,每一個講話者根據(jù)期初確定的講話主題開展德育教育,已經(jīng)收到了較好的德育效果,。此外,學校還開展了知恩,、感恩、報恩演講會;法制課;疏散演練;交通安全教育;告別不良行為習慣;元旦聯(lián)歡等一系列德育活動,教育效果好,成效顯著,。
五,、加強教學管理,全面提高教學質(zhì)量。
教學工作是學校的中心工作,是學校生存發(fā)展的根本,教學質(zhì)量的好壞很多程度上取決于管理水平的高低。近年來,我們牢固樹立"質(zhì)量強校"的思想,進一步強化學校管理,。狠抓教學常規(guī)管理和校風,、學風建設(shè),切實向管理要質(zhì)量、要效益,教師實行集體辦公制度,學校實行封閉管理,。廣大教師發(fā)揚愛崗敬業(yè),求真務(wù)實,無私奉獻,積極進取的精神,使我校辦學效益日趨顯著,教育質(zhì)量穩(wěn)中有升
六,、堅持課外訪萬家,全面提高家教質(zhì)量。
課外訪萬家,構(gòu)建了以家庭教育為基礎(chǔ),學校教育為中心,社會教育為依托,目標一致,內(nèi)容銜接,功能互補,和諧互動的三位一體教育網(wǎng)絡(luò),。充分開展以實地家訪為主要形式,以家長學校,、互聯(lián)網(wǎng)、電話,、信函等為輔助形式的多途徑的課外家訪活動,基本形成對學生全方面了解,全員化管理,全社會育人,全方位幫扶的教育工作格局,初步建立了密切,、融洽,、信賴的家校關(guān)系和師生關(guān)系,全面促進學生健康和諧發(fā)展和學校教育教學質(zhì)量的大幅提升,。
開辦家長學校以來,結(jié)合課外訪萬家活動,大大地提高了全體家長科學教子的自覺性和積極性,齊心合力配合學校教育,建設(shè)精神文明,使學校形成良好的學風與校風,從而推動了學校素質(zhì)教育的實施,促進我校教育質(zhì)量的提高。通過家長學校的學習,教師和家長更新了觀念,達成了共識,。使家長明確肩上的重任,知曉家教規(guī)律,解除生活中的種種困惑,讓家長們小心謹慎地給孩子的心田播上愛的種子,使家教落到實處,。
七、加強安全教育,確保學校正常的教學秩序,。
安全是學校的一條生命線,離開了安全,學校的所有工作皆成一句空話,鑒于此,學校經(jīng)常教育全體師生必須牢固樹立"安全重于泰山"的意識,學校充分利用周會,、國旗下講話、廣播臺,、宣傳窗,、觀看vcd等各種宣傳陣地,聘請校外法制宣傳員舉行法制講座,在全體師生中,進一步增強安全工作的法制觀念,切實做到學校發(fā)展與學校安全兩頭兼顧,通過簽訂安全工作責任書,以做到領(lǐng)導落實、崗位落實,、措施落實,。認真抓好師生安全教育,積極采取各種預(yù)防措施,強化校舍、教育教學設(shè)施,、食品衛(wèi)生,、師生外出活動、危險品,、等的安全工作,從而確保了學校平安,本學期學校安全"零"事故,。
八、加強標準化學校建設(shè),全面改善辦學條件,。
標準校園建設(shè)時代化,教學設(shè)施現(xiàn)代化,教學手段有效化,是提高教學質(zhì)量的可靠保證,。為了全面貫徹黨在新時期的教育方針,我校堅持以"辦人民滿意教育"為辦學思想,以"厚德博學、求實創(chuàng)新"為校訓,不斷更新教育教學理念,努力改善辦學條件,一年來,學校深挖內(nèi)潛,開源節(jié)流,精打細算,做到花小錢辦大事,不亂花一分錢,。學校開展了厲行節(jié)約活動,教育廣大師生要節(jié)約一度電,、一滴水、一支粉筆,、一張紙,把有限的經(jīng)費用在刀刃上,克難奮進,改善辦學條件,完善教學設(shè)施,。
總之,在上級的領(lǐng)導下,通過全校師生的共同努力,一年來,我校的各項工作都取得了長足的進步,校園面貌煥然一新,得到了上級領(lǐng)導的充分肯定,。但還存在不足之處,如現(xiàn)代化教學設(shè)備不足,校園網(wǎng)絡(luò)不夠健全;一些教師自主學習積極性不高,科研意識不濃,在貫徹民主教學思想,構(gòu)建一種民主和諧的師生關(guān)系等方面做得不夠;在師資隊伍建設(shè)上,學校較有名氣的學科帶頭人還不夠多,新進的年輕教師教學能力還有待提高。今后,我們將進一步加強學校硬件建設(shè)的同時,進一步加強師資隊伍建設(shè),努力打造"名師",用教研教改鍛煉教師,用教師
學校人才工作總結(jié)篇八
在市教育局領(lǐng)導班子的正確領(lǐng)導下,，我們以鄧小平理論和“三個代表”的重要思想為指導,，圍繞工作中心，重點做了以下十二個方面的工作,，
一,、校長隊伍建設(shè)
1、建章立制,，依法管理,。下發(fā)了《關(guān)于進一步加強校長隊伍教育管理的意見》，以進一步規(guī)范校長的行為,。
2,、加強考核，選賢任能,，合理配置中小學校長,。
3、堅持“校長持證上崗”制度,。根據(jù)國家規(guī)定,，對未培訓上崗者和已培訓上崗者分別進行上崗培訓、提高培訓,。全年舉辦小學校長上崗及提高培訓班2期,，103人參訓。選送初中校長到州繼教中心參訓16人,。
4,、舉辦全市中小學校長混合培訓班一期，參加人員達90余人,，結(jié)合政策法規(guī),、國際國內(nèi)時事、學校實際進行針對性培訓,。
二,、教師隊伍管理
20xx年，我們加大了對教師隊伍管理的力度,，依法從嚴管理,。進一步核定了教師編制，按照編制和學科需要原則,，合理調(diào)配教師,。進一步清理了在編脫崗人員，對外出務(wù)工者限期返崗，對因病(事)未在崗者責令其履行病(事)假手續(xù),，對離職進修者嚴格審批程序,。此外，對缺編單位聘用臨時用工人員也提出了要求,，必須嚴格控制,。
三、師德師風建設(shè)
1,、下發(fā)“師德師風建設(shè)年”活動方案,，對全市師德師風建設(shè)提出指導性意見。
2,、在全市開展禁止在職教師從事有償家教等活動,，規(guī)范教師職業(yè)行為。
3,、開展向師德楷模鄭琦,、林瑞生等同志學習活動，把師德建設(shè)引向深入,。
4,、建立教師師德檔案冊，一人一冊,，裝入個人業(yè)績檔案。
5,、結(jié)合慶祝教師節(jié)活動,，舉辦師德先進事跡報告會，并表彰103名師德模范,，
6,、開展全市師德檔案以及人事編制、繼續(xù)教育考核管理專項檢查,。
四,、教師培訓
1、下發(fā)了全市20xx年繼續(xù)教育工作計劃,。
2,、規(guī)范了教師脫產(chǎn)學歷進修審批程序。
3,、啟動“農(nóng)村教師素質(zhì)提高工程”,，組織632名農(nóng)村教師赴武漢市參加省級集中免費培訓。
4,、組織了35名中小學教師參加州電大舉辦的“英特爾未來教育”培訓班。
5、舉辦全市小學英語教師培訓班2期,，132人參加培訓。
6,、組織80名中小學教師參加州舉辦的課改培訓班。
7,、舉辦民轉(zhuǎn)公培訓班,，101人參加了培訓。
8,、組織全市中小學教師參加wto知識培訓及考試,。
五、特級教師評選推薦
在全省第七批特級教師評選工作中,，我市推薦了四名優(yōu)秀教師參加全省評選,。
六、招聘教師
1,、從20xx年一次性辭退民辦教師中一次性選招公辦小學教師110名,。
2、招聘高中新教師13名,。
3,、考核接收省派“農(nóng)村教師資助行動計劃”資教生42名。
七,、建立支教制度
20xx年我市建立了城區(qū)學校對口支援農(nóng)村學校制度,。暑期在城區(qū)9所學校選派24名教師對口支援農(nóng)村9所學校。
八,、教師職務(wù)評聘工作
1,、20xx年，聘任初級教師職務(wù)255人,，中級教師職務(wù)306人,，高級教師職務(wù)66人。
2,、20xx年推薦評審申報教師職務(wù)人員：高級64人,，中級369人，初級148人,。
3,、組織中小學教師參加晉升中、高級教師職務(wù)水平能力測試約400人,。
九,、教師資格認定工作
20xx年申報總?cè)藬?shù)170人，市教育局認定125人,，市教育局初審后報州教育局認定40人,，未認定5人,。
十、勞動工資,、福利工作
1,、根據(jù)鄂人薪函[20xx]17號、[20xx]26號文件辦理在職人員工資正常升檔手續(xù)5000多人次,，辦理離退休(職)人員提高待遇手續(xù)2100多人次,。
2、根據(jù)市教人文[20xx]11號,、32號文件辦理晉升初,、中、高級教師職務(wù)工資進檔手續(xù)550多人次,。
3,、按鄂政發(fā)[1995]107號、鄂人薪函[1996]77號文件規(guī)定辦理民辦教師轉(zhuǎn)公辦教師職務(wù)等級工資手續(xù)110人次,。
4,、呈辦20xx年9月、11月新參加工作人員轉(zhuǎn)正定級手續(xù)31人次;審批教齡津貼402人次,，山區(qū)津貼108人次,。
5、呈辦教職工退休手續(xù)54人次,，呈辦教職工遺屬生活困難補助手續(xù)315人次,。
十一、“普九”師資隊伍檔案建設(shè)
各學校根據(jù)市教育局的部署,，對“普九”師資隊伍檔案資料進行了收集整理,，歸檔上柜。為迎接省“普九”復查奠定了基礎(chǔ),。
十二、普通話測試工作
20xx年,，普通話測試對象,，主要是崔壩鎮(zhèn)、沙地鄉(xiāng)的教師,，共測試324人,，264人達到相應(yīng)的等級標準，60人沒有達到規(guī)定的等級,。全市教師普通話測試工作基本完成,。
學校人才工作總結(jié)篇九
xx年是學院取得快速發(fā)展的一年，在校學生人數(shù)大幅度增加,，教職工隊伍不斷壯大,，管理體系日臻完善,，人事處作為學院人事管理的職能部門，承擔著人才引進,、培養(yǎng),、開發(fā)、選拔,、激勵,、考核等職責，為學院發(fā)展提供人才保障,。
一,、xx年度年終工作總結(jié)
1、加大人才引進力度,，提供人才保障,，確保學院各項工作高效運轉(zhuǎn)
人才，是學院的生命線,，如果沒有一支高素質(zhì)的教職工隊伍,，學院要想取得健康、穩(wěn)步,、快速發(fā)展,，無疑是一句空話，學院的發(fā)展,，需要人才來支撐,。本年度我們采用多種渠道、利用多種方式大力加強人才引進工作,。我們共參加招聘52次,，其中現(xiàn)場招聘30次，x人才市場6次,，中高級人才市場,、大型招聘會7次，報紙媒體上招聘2次,，櫥窗招聘3次,，同時在學院網(wǎng)站上常年招聘。
全年我們共引進各類人才x名,，從崗位結(jié)構(gòu)上看,，專職教師x名，外籍教師x名,，輔導員x名,，行政人員x名，后勤服務(wù)和教學輔助人員x名;從人才層次上看,，具有研究生學歷的x名,，中級職稱x名,，占總引進人數(shù)的%，教學人員,、行政人員100%具有本科以上學歷,，教職工整體素質(zhì)逐步提高。各類人才的引進,，為學院發(fā)展注入了新鮮血液,。
另外，我們在外聘教師的聘用上,，注重聘用高學歷,、高職稱、教學經(jīng)驗豐富的外聘教師,。今年,，我們共增加聘用外聘教師x名，其中副高職稱x人,，占%;講師職稱x人,，占%，外聘教師隊伍整體素質(zhì)也逐步提高,。
2,、加強員工培訓，提高員工整體素質(zhì)
在員工培訓方面,，我們堅持內(nèi)部培訓和外部培訓相結(jié)合的原則,，注重實際操作技能和專業(yè)技能方面的培訓。
在內(nèi)部培訓上,，我們側(cè)重于管理制度方面的培訓,。今年6、7月份,，我們配合學院董事會對學院的管理制度進行了重新修訂,，8月底管理制度下發(fā)后，我們一方面組織各部門自行開展相關(guān)管理制度培訓,，另一方面由我們?nèi)耸绿幗M織,，先后3次對后勤服務(wù)和教學輔助人員、教學人員,、行政人員進行人事管理制度方面的培訓，并對部分崗位人員進行了考試,，取得了很好的效果,。
在外部培訓上，我們側(cè)重于專業(yè)技能方面的培訓,。本年度共組織了x名教師參加了教師資格認定崗前培訓,，x名教師參加了高校教師進修班,，部分專業(yè)骨干教師培訓等。
3,、建立考核機制,，強化考核職能，充分發(fā)揮人事決策作用
(1)是加強學年度和年終考核工作,，今年5月份,，組織開展了xx年度考核工作，為教職工職務(wù)晉升,、工資調(diào)整,、轉(zhuǎn)崗、去留等人事決策方面提供了強有力的參照依據(jù),。今年12月份,，我們又根據(jù)新修訂的考核制度，創(chuàng)新考核辦法,，注重量化考核,，從形式上分崗位進行考核，從內(nèi)容上強化關(guān)鍵績效指標的考核,，力求考核更科學,、公正。
(2)是加強新聘員工在試用期內(nèi)的考核工作,。在人才引進上,，我們遵循“嚴進寬出”的原則，嚴把招聘關(guān)和試用關(guān),。我們及時跟蹤了解新聘員工的工作表現(xiàn)和工作狀態(tài),，及時反饋給相關(guān)部門和學院領(lǐng)導。我們更側(cè)重于加強對關(guān)鍵崗位試用人員的考核力度,，9月份,，我們對新聘的幾名處室負責人進行了考核，為學院領(lǐng)導的正確決策提供了參照依據(jù),。通過加強對試用人員的考核,，確保了人才引進的質(zhì)量，在今年下半年新引進的人才中,，關(guān)鍵崗位人員的離職率基本為0,。
(3)是及時搜集員工的工作績效信息，為員工考核提供參照資料,。
4,、完善教職工福利和獎勵制度，建立長效激勵機制
在教職工福利方面,，今年,，除特殊工種和具有特殊勞動關(guān)系員工外,，全部辦理了社會“五險”。另外,，我們及時做好員工福利的發(fā)放工作,。
在教職工獎勵方面，我們加大了獎勵力度,，延伸了獎勵內(nèi)容,，創(chuàng)新了獎勵方式，建立起一種長效激勵機制,。今年11月份,，我們相繼出臺了《論文獎勵辦法》、《員工培訓費用報銷辦法》等,。
5,、做好教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)評定工作，完善學院內(nèi)部專業(yè)技術(shù)職務(wù)評定和聘用制度
今年下半年,，我們共辦理了x名教師的轉(zhuǎn)正定級工作,，目前，已有x名教師取得助教任職資格;同時,，根據(jù)省教育廳的要求,，積極組織教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)的申報工作。
**月份,，我們協(xié)同教務(wù)處開展學院內(nèi)部專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘工作,，經(jīng)過個人申報，所在系(部)推薦,，人事處審查,，職稱評審委員會評審，今年共有x名教學人員獲得我院內(nèi)部講師任職資格,。根據(jù)“評聘分開”的原則,，我們又對我院x名中級以上專業(yè)技術(shù)人員進行聘用，同時頒發(fā)聘書,。
6,、規(guī)范勞動關(guān)系管理，夯實人事基礎(chǔ)工作
員工入職手續(xù)辦理,、勞動合同簽訂,、員工檔案管理、員工信息資料建立健全,、離職手續(xù)辦理等一系列人事工作,，逐步規(guī)范和完善，人事基礎(chǔ)工作更加扎實、細致,，本年度，未出現(xiàn)一起人事糾紛,，投訴現(xiàn)象也很少發(fā)生,。
學校人才工作總結(jié)篇十
200x即將過去，我校人事部門的工作在各級領(lǐng)導的關(guān)心支持下,，～的完成了本學期的工作任務(wù),，下面就我在本學期的工作總結(jié)如下。
一,、 鮮明的政治立場
在其他行業(yè),，人事部門也許是一個實權(quán)位置，但在學校,，我的體會是人事工作是政策性比較強的工作,，面對的是“是就是‘是’”“不是就是‘不是’”的問題，不存在模棱兩可的回答,，針對具體問題,，一旦形成決定，不是面對這一類人可以這樣,，面對那一類人可以“不是這樣”,，更不可以帶著私心雜念，感情用事,，所以人事部門工作應(yīng)該是一種原則性較強,，有著黨性作保證的很嚴肅的工作。在以往的工作中我也確實做到了這樣,，也具備了對黨的忠誠和對人的負責精神,。
二、擺正位置顧大局
學校人事所處的工作位置是聯(lián)系上級主管部門的工作較多,，與本校教師聯(lián)系的反而比較少,，許多事情是向上級主管部門拿出我校的各項管理數(shù)據(jù)，包括資金管理,，人員管理,，工作管理及學校發(fā)展管理等等，所以大量的時間是一個人埋頭苦干,，而不會被人發(fā)現(xiàn),，更不會被人理解我從事的工作的辛苦，也無法了解我所做的工作的重要性,。
1,、為了查閱資料方便，今年暑假我化了大力氣將本校教師的所有有關(guān)人事資料整理成一本材料，作為我的工作資料,，今后許多項目需要查閱時,，我可以在最快的時間當中為學校領(lǐng)導提供資料。許多老師想了解自己的某些情況,，我一查就知道了,，老師們看了我的這本資料，感慨的說：要整理出這本東西,，那是一項很大的工程吧?是啊,，我為了整理出這本東西，不知道設(shè)計了多少方案,，做了廢,，廢了再做，最終化了將近20天時間才完成了這項大工程,。
2,、加工資今年共進行了三次，二次是工資調(diào)整,，一次是在暑期里,、一次是在元旦?？崾顕篮?，別人在空調(diào)中與親人團聚在一起享受天倫之樂之時，我冒著烈日,，冒著寒風,，到學校為教師們的工資待遇的提高工作著，暑期里我燒到38.8度,，由于時間緊迫,，不能停下來，只能邊吃藥,，邊干活,，元旦之時，天冷的要命,，為了及時完成工作,，我感冒咳嗽到晚上經(jīng)常坐起來胸口受不了，但我不能停下來,，因為時間緊迫,。馬上就要放寒假了，老師們都在完成了一個學期的辛勤工作等待著一個美好假日,、盛大節(jié)日之時,，我卻在為老師們的第三次加工資，兩年一次晉升工資檔次和年終一次性獎金發(fā)放即所謂的第十三個月工資努力著，加工資對老師來說是一種喜事,，對我來說是喜事,，更是苦不堪言之事。當然這是我的工作,，不管多么辛苦我都會一絲不茍的去完成工作,，我一直是這樣要求自己，我不可能是最好的,，但我會為每一的“更好”而努力。
三,、文明團結(jié)修養(yǎng)好,，以身作則樹榜樣。
教師是人類靈魂的工程師,，要塑人類的靈魂,，首先要有一臺能塑人類靈魂的好機器，怎樣才算是一臺好機器呢?我認為這臺機器應(yīng)該具有無論外界條件多么的惡劣,，無論別人想怎樣的損壞你,，你都能夠抱著一種寬廣的胸懷接納，同時感化他,，我想我已經(jīng)做到了這一點,。我是一名教師，應(yīng)該是學生的榜樣,，我又是一位中層干部還應(yīng)該是普通教師的榜樣,。為此我處處嚴格要求自己，做到上課絕不遲到早退,，不備課不進教室,，不帶胸卡不站在學生面前。穿著打扮樸實大方,，既不華眾取寵,，也不怪模怪樣。讓學生服我而不威我,，敬我而不遠我,。讓同事和我相處，既隨和又放心,。
關(guān)心同事的生活,，積極幫助有困難的同事，敞開胸懷,，容納同事的誤解,、容忍同事的不講道理的言行，減少與同事產(chǎn)生的誤解，有時靜不下心來之時,，我也會感到很痛苦,，為什么別人可以誤解我，我要怕傷害別人呢?但仔細一想我畢竟是一位中層干部,，為了學校的穩(wěn)定為了管理者的方便我應(yīng)該配合學校領(lǐng)導盡可能的減少與同事,，尤其是對中層干部有著“心理嫉恨感”的老師們的矛盾。有道是“正義終久會戰(zhàn)勝～”
四,、工作勤奮肯實干,，鉆研業(yè)務(wù)能力強，職責到位出成績,。
本學期的工作從大的方面講,，我完成了八、九月份：1)人才引進工作2)學校統(tǒng)計法執(zhí)法大檢查3)非在編人員用工制度4)部分合同工的合同簽訂工作5)出缺勤統(tǒng)計扣款統(tǒng)計工作6)協(xié)保人員鑒合同7)農(nóng)民工的用工處理8)工資標準統(tǒng)計調(diào)整工作9)調(diào)整工資一人一表的填寫,、蓋章,、審核工作10)20xx學年度考核三類表格填寫工作11)學年度考核統(tǒng)計工作12)學年度考核一人一表填報工作十月份：1)教師及職工編制的核編工作2)教工花名冊的編冊工作3)教師人事信息的修正工作包括a、人員基本情況表b,、學歷和學位表c,、專業(yè)技術(shù)資格情況表d工資表等信息4)調(diào)進調(diào)出人員的手續(xù)辦理工作5)中高級教師比例預(yù)測工作6)就引進人員的簽約工作7)醫(yī)保補貼性工資統(tǒng)計及計算工作8)醫(yī)補一人一表填寫、審核,、蓋章,、編號工作9)社保卡的登記填表工作
十一月份：1)獻血工作2)退休教師的教師資格證書的申辦工作3)初級職稱申報審批工作4)初級職稱人員晉升工資工作5)初級職稱人員職崗調(diào)整工作6)教職工基本情況匯總表二十五套表格7)出勤統(tǒng)計扣款統(tǒng)計工作
十二月份：1)人才引進招聘工作2)年終報表共三十套表格個統(tǒng)計工作3)勞動福利統(tǒng)計工作4)勞動情況104表的統(tǒng)計工作5)第二次工資標準調(diào)整工作6)工資調(diào)整一人一表填寫,、審核,、蓋章、檔案調(diào)整號填寫工作7)退休人員增加養(yǎng)老金工作8)保險福利構(gòu)成情況統(tǒng)計工作11)出勤統(tǒng)計扣款統(tǒng)計工作12)年度考核匯總表,、個人表審核,、蓋章工作13)社保卡的發(fā)放工作
～年1月：1)退休人員養(yǎng)老金發(fā)放辦理工作2)第三次工資即二年一次正常晉升工資檔次工作3)年終一次性獎金發(fā)放辦理工作4)人才引進辦理工作5)葉銘玉退休手續(xù)辦理工作6)出勤統(tǒng)計扣款統(tǒng)計工作發(fā)7)教師資格證書辦理中補充條件辦理工作8)人事資料的存檔工作
五,、勇于科研求創(chuàng)新
探索創(chuàng)新是青年人應(yīng)有的職責,，也是社會向高層次發(fā)展的必由之路。我順應(yīng)時代付于給我們的歷史重任,，參與人事電腦操作培訓,，勇于在人事工作方面多使用現(xiàn)代化的武器，不斷尋找能人事工作的科學性和規(guī)范性,，力求能在人事的工作領(lǐng)域?qū)ふ页鲆稽c有價值的東西,。
學校人才工作總結(jié)篇十一
20xx年度，我校工會在市教誨工會及學校黨支部的領(lǐng)導下,，高舉鄧小平建設(shè)有中國特色的社會主義理論的宏大旗幟,，深入學習,、貫徹江-澤-民“三個代表”講話的精神，深刻學習《中共核心國務(wù)院對深入教育改革,，全面推進素質(zhì)教育的決策》,，堅持以法治會，加強自身管理體系的建設(shè),，全面提高教代會品德,，配合學校行政連續(xù)走產(chǎn)業(yè)化辦學的道路，組織全校教職工團結(jié)進取,、奮力開拓,，加強學校的物質(zhì)文化建設(shè)跟精神文明建設(shè)，為學校20xx年繼續(xù)評為“xx市模范學?！?、“xx市德育工作提高學校”,、“xx市依法治市工作先進學校”作出了應(yīng)有的貢獻,，我校工會也被評為“xx市教育工會先進群體”?，F(xiàn)將20xx年工會工作總結(jié)如下：
一.努力提高教師的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，建設(shè)一支精良的教師隊伍,。
學校的重要工作是教育教學,，培養(yǎng)跨世紀的中等技巧人才是職業(yè)中學的主要職責。要提高學校教育教學水平就必須有一支思想素質(zhì)好,，業(yè)務(wù)素質(zhì)強的教師步隊,，今年工會配合學校教導處、政教處開展了一系列活動,，切實提高了教師的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),。
（1）不斷加強理論學習，提高教工師德水平,。
一直學習是先進老師師德水平,，促進先生整體素質(zhì)不斷提高的保障。學校黨支部,、校長室始終器重教職工的實踐學習,，規(guī)定每周三下午為黨員干部學習時間、每周日下戰(zhàn)書為教師學習時間,，雷打不動,。通過學習，不斷提高教師的政管理論水平和道德修養(yǎng),。
首先,，我們加強了政管理論的學習,，讓教師樹立準確的人生觀、職業(yè)觀,。良好的品德,、正確的價值觀不是靠空泛的說教形成的，它緣于人對人生,、對空想,、對社會的正確意識，只有在提高教師政管理論水平的基礎(chǔ)上,，才華將師德工作落在實處,。我們工會積極配合黨支部堅持組織教工學習黨的基礎(chǔ)知識、鄧-小-平文選,，學習馬克思的辯證唯物論,，將黨的政策、路線教育與教育教學實際結(jié)合起來,，在提高教師政治覺悟的基礎(chǔ)上,，開展行之有效的師德教育。
其次,，增強了法制學習,。在師德教育中，咱們堅持以法治教,，以法治校,。今年工會組織教師學習了《教師法》、《教育法》,、《未成年人保護-法》,、《防范未成年人犯罪法》等與教育教養(yǎng)相關(guān)的法律知識，通過常識競賽,、講演比賽,、考試等各種形式檢測、牢固這些知識,，提醒教師時刻記住要遵紀守法,。在學法的基本上，工會輔助考核組制訂《教師管理條例》,、《班主任管理條例》等各項規(guī)章制度,，對師德提出了清楚的懇求，成為教師約束自己舉動,，進步師德程度的保障,。
同時，工會將“愛生敬業(yè)”活動與學陶活動聯(lián)合起來,，成破了一職中“陶行知研究學會”,，學習陶行知的“奉獻”,、“求真”、“發(fā)明”等教育思惟,，以陶為師,，塑造和完善教師本身的人格，進一步加強了陶行知教育思維的實踐研討和教學實際,，取得了良好成果,。在這一系列活動中，丁邦美,、金亦兵,、金錦云、許森等一大批優(yōu)良的新老班主任懷才不遇,，他們敬業(yè)愛生的佳話在學生中廣為傳布,，教師的整體素質(zhì)有了很大的提高。在今年11月如皋市教育系統(tǒng)德育建設(shè)研究會上,，工會主席朱加林同志向全市四十多所學校的領(lǐng)導和工會主席作了《加強師德教育,，創(chuàng)建文明學校》的工作匯報,。
（2）保持履行“青藍工程”,，增進青年老師敏捷成長。
學校工會不僅加強了教師師德師表教育,，提高了教師的職業(yè)道德素質(zhì)，同時更重視培養(yǎng)教師的教育教學能力,。工會創(chuàng)造所有條件,，通過組織各種活動來提高教職工的職業(yè)技能水溫和文明建設(shè)水平。在年初的教師大會上,，工會主席就要求全體教職工要立足崗位成才,，通過自學、函授等方式提高文明素質(zhì),，通過教育教學實踐活動提高能力水平,。
首先，工會配合學校行政持續(xù)實施“青藍工程”,。采用“老幫青”的方法,，讓教訓豐富的老教師與羽翼未豐的新教師結(jié)成對子。針對我校青年教師占80%的情況,，工會讓已經(jīng)過關(guān),、表現(xiàn)突出的教師與剛走上工作崗位的教師結(jié)成對子，簽訂師徒合同,，劃定三年為一周期,，每年判斷一個目標,，要求師徒奇特提高。
因為長年堅持“青藍工程”,，我校年輕教師成長很快,。、等近二十位年輕教師迅速成長為業(yè)務(wù)骨干,。他們有的在高復班擔當重擔,，教學成績凸起，今年,，高復班高考成績喜人,，123人參考，全體錄取,，其中本科錄取27人,；有的在省市各級教養(yǎng)中獨占鰲頭，為學校爭得名譽,；有的專業(yè)成就突出,，成為南通市職業(yè)學校學科帶頭人。在市“青藍工程”工作研究會上,，我校朱加林校長對于“青藍工程”的工作總結(jié)報告《雛鳳清于老鳳聲》受到了與會代表的高度贊美,。
其次，工會配合教科室,，發(fā)展科研活動,，提高教師業(yè)務(wù)水平。學校青年教師多,，教訓不足,，工會自動為教師解憂，開設(shè)了教工閱覽室為教師科研供應(yīng)了方便,，組織教師去兄弟學校參觀取經(jīng),，拓寬教師視線。教師們紛紛查找資料,，在本人的“實驗田”里搞試驗,，一套套活潑、新穎的教學打算也出來了,，一批批年青的教師成長起來了,。在xx市教學比武中、懷才不遇,，雙雙奪得第一名,。x老師被省教委推薦到xx大學參加建造類骨干教師培訓班學習。
在市教育局教科室的組織領(lǐng)導下,，我校破項,、申報的“十五”科研課題《科教興市與科教興師的關(guān)系研討》,、《區(qū)域職教發(fā)展策略與模式研究》已成功通過如皋初審，現(xiàn)正在南通復審,。
二.堅持校務(wù)公然,，加強行風建設(shè)，發(fā)揮工會的監(jiān)視功能,。
教職工是學校的主人,，是學校物資文明和精神文明的發(fā)現(xiàn)者和建設(shè)者。學校工會長期以來,，始終關(guān)心職工生活,，堅持教代會制度，充分發(fā)揮教代會的橋梁,、紐帶作用,，加強教師的主人翁精神，參與學校的民-主管理,。
1.實行民-主管理,。
每學期開學前，學校都召開教職工代表大會,。會前由學校黨支部及工會委員會商討列出教代會探討的提案主題及要點,，踴躍讓教師參與學校管理。我們列出學校發(fā)展的目標改革,；管理體制的改革與設(shè)想,；學校專業(yè)設(shè)置；專業(yè)科管理走工業(yè)化途徑,；畢業(yè)生就業(yè)渠道及與用人單位的橫向聯(lián)系,；關(guān)于學校食堂與師生生活等近二十條提案要點，讓全部教師加入探討,。讓他們以主人翁的精神參與學校全方位的民-主管理,。正是因為集思廣益,，才使我校范疇建設(shè)有了長足的發(fā)展，今年,，咱們不僅新建了利用面積為2550m2的男生宿舍樓,，還建造了300m的環(huán)形跑道的標準操場。
2.堅持校務(wù)公開,。
學校工會全面貫徹,、實行市政府、教育局,、教育工會關(guān)于“校務(wù)公開”的意見精神,，積極組織實施學校校務(wù)公開,。今年，學校黨支部和工會結(jié)合召開三次行政辦公會,，三次全校教職工大會及教職工代表大會,，列出21大項內(nèi)容,，向全校教職工全面公面學校黨建,、財務(wù),、基建、職評,、評先,、考核、福利,、教學、實訓,、政教,、培訓、后勤等全部工作情形,，頒布材料140份,。同時辨別召開三次座談會，傾聽全校師生對學校工作的看法和建設(shè),。設(shè)立學校校長意見箱,，部署學校“校務(wù)公開”公布欄,。今年,，我校“校務(wù)公開”已辦到第六期,，受到老師的好評,。校務(wù)公開使教職工對學校發(fā)展前途、改革的目的,、管理的措施,、工作的程序進行了全面的、深入的了解，全面調(diào)動了寬大教職員的積極性,，增強了廣大教職工參與管理學校的意識,，加強了學校的民-主建設(shè)和廉政建設(shè)。
3.參與學校的決定,。
工會在幫助校行政進行學校內(nèi)部治理體系改造的同時,，始終介入學校的民-主管理，參加學校的決議,。對學校試行的改革計劃跟制定的各項規(guī)章軌制廣泛征求見解,，一直修改完美，保障明施后果,。教代會施展監(jiān)督職能,，對學校中層干部提出述職的請求，學校年初考評,，不稱職的中層干部下一年度將不予聘任,；對工作才能強，上級主管局部未行文任命的同道,，學校擇優(yōu)聘任,，并享受中層干部待遇。20xx年學校聘請6名青年先生擔負學?？剖乙患壍囊龑Ъ爸?，從而造成能者上，平者讓,，庸者下的競爭機制,。
政治的透明度和財務(wù)的透明度成為一種無形的凝聚力，使學校領(lǐng)導班子能把全校200多位教職工緊緊地團結(jié)在一起,，在各項工作中爭創(chuàng)一流,。因為領(lǐng)導帶頭，暑假中,，我校教師冒著酷暑在全市30多個鄉(xiāng)鎮(zhèn),，僅用了5天的時光，為學校招生700余人,。學校領(lǐng)導班子的全部成員,，在全體暑假中人人都曬掉一層皮，從不叫一聲苦,，這都緣于對學校無限的熱愛和對職業(yè)教導事業(yè)的無比忠誠。
三.急教工所急,，想教工所想,，把工會建成暖和的職工之家。
要發(fā)揮教師的主觀能動性，不僅要在工作上壓擔子,，更要在生涯上關(guān)懷教師,，切實贊助教師解決實際艱苦，把工會辦成真正的教職工之家,。
首先,，關(guān)注青年教師的成長。我校每年都要招進一批年輕的教師,，這些教師活動能力強,，常識結(jié)構(gòu)進步，為學校增添了新的活力,。然而由于年紀輕,，生活閱歷淺，容易受社會不良習慣的影響,。為了幫助青年教師迅速成長起來,，工會每月開一次“新教師座談會”，認真理解新教師的思維狀況和生活艱難,，給他們以溫暖的關(guān)心,。工會委員會的委員還與新教師結(jié)成隊子，時常找他們談話,，關(guān)心他們的每一步成長,，使新教師克服了剛進校好高鶩遠、燥動不安,、耐挫才干差等不良感情,，逐步成長為合格的教師。
其次,，關(guān)心教職工的實際難題,。學校有多少位老師家景非常困窘，學校工會從活動經(jīng)費中拿出二萬元,，作為困難補助基金,，救濟貧窮或遇到重大災(zāi)害的教師。今年,，我校新婚夫婦,、家里遇上了龍卷風，屋宇全部被卷走了,。家本就困難,，父母年邁，終年生病,，弟弟還在上初中,，一家四口僅靠他一個人的工資生活。面對突來的巨難，年輕的夫婦不知所措,，只是干著急,，校工會主席校長知道后，立刻組織黨員干部去他家慰問,，并實地考察后,，代其向保險公司索賠8000元，同時在全校師生中開展了“送溫暖,、獻愛心”活動,，共募捐公民幣近5000余元，幫陳建朋夫婦解決了實際問題,。
學校教職工遇有婚喪產(chǎn)假,，學校工會都組織人員前去慰問，把學校的關(guān)心送到每個教職工的心坎上,。真摯的關(guān)懷為廣大教職工解除了后顧之憂,，使他們得以全身心地投入到教育教學活動中，把學校事當作自己事,，踴躍地以主人翁的精神投入到學校管理和建設(shè)中,，為學校發(fā)展作貢獻。
再次,，工會還十分關(guān)心學生的困難,。我校招生的對象大部分是城市學生，有好些學生家境貧寒,，只能靠貸款上學,。學校工會在開學初就招集班主任懂得哪些學生屬于貧困家庭，組織黨員干部與貧苦生結(jié)隊開展“一助一”活動,，資助清苦生實現(xiàn)學業(yè),。同時工會還動員廣大師生捐款建立“愛心”基金會，用于對突發(fā)意外事變的困窘生予以援助,。今年上半年99微會一女生突發(fā)急病,，醫(yī)生鑒定后認為是白血病早期。消息傳到學校,，工會領(lǐng)導即時帶上慰問品去醫(yī)院慰勞,，并在全校師生中組織了兩次捐獻，共計捐出4000元,，為學生家長解了事不宜遲,。本學期98微（3）班x同學被查出患有早期腦瘤，要立即著手術(shù)切除,?？稍撋抑袇s金玉滿堂,，為挽救年輕的生命，學校工會主動承擔起重任,，與學生家長一起將該生送往附院，墊付了醫(yī)藥費,，并為其在師生中募捐了5000余元,。
學校人才工作總結(jié)篇十二
人事干部協(xié)助校長管好學校人事及檔案。
1,、堅持四項基本原則,，認真學習和堅持執(zhí)行黨和國家的人事政策、制度和規(guī)定,，認真貫徹上級有關(guān)人事工作的指示,。
2、負責本校教職工的調(diào)配,、借用,、聘用、辭職等有關(guān)工作的報批,、審核并辦理有關(guān)手續(xù),，負責接收大、中專畢業(yè)生工作以及新進人員的報到,、轉(zhuǎn)正和晉升職務(wù)等工作,。
3、負責本校教職工的工資,、基金核算,、福利、資金,、津貼以及升晉級和獎懲的報批和管理工作,，及時正確地做好各種統(tǒng)計報表。
4,、負責承辦本單位教職工離退休,、退職人員的報批和管理，協(xié)助學校領(lǐng)導做好專業(yè)技術(shù)人員職務(wù)考核,、聘任,、材料收集、數(shù)據(jù)統(tǒng)計并辦理聘任手續(xù),，負責干部任免的報批工作,。
5、負責本校教職工人事檔案的登記,、整理和歸檔管理工作,，指導和協(xié)助教務(wù)處做好專業(yè)技術(shù)人員業(yè)務(wù)考核檔案的管理,。
6、熱心為教職工服務(wù),，了解和關(guān)心本校教職工的要求和困難,，協(xié)助做好知識分子政策落實工作，解決好教職工的實際困難問題,，協(xié)助領(lǐng)導做好教職工的思想工作和有關(guān)政策的宣傳,、解釋工作。
7,、負責做好本校專業(yè)技術(shù)人員的需求預(yù)測以及教職工的業(yè)務(wù)進修,、崗位培訓的計劃安排工作。
8,、負責本校的安全保衛(wèi)工作,。認真執(zhí)行上級有關(guān)安全保衛(wèi)的規(guī)定，制定本校安全保衛(wèi)規(guī)章制度以及單項安全規(guī)定,，督促門衛(wèi)嚴格履行崗位職責,，經(jīng)常檢查督促校有關(guān)部門做好危險品、貴重物品,、財務(wù)的保管工作,，定期檢查消防器材，安排夜間,、節(jié)假日和寒暑假的值班,。
9、協(xié)助做好本校的計生工作,，負責做好本校的計生報表和建卡檢查工作,。
10、負責本校文件的收發(fā),、傳閱,、保管和清退工作。
學校人才工作總結(jié)篇十三
一,、 立場鮮明講政治
人們說,，人事也是一個實權(quán)位置，當然他大概是指其他行業(yè)吧,，我想我的工作體會是我從事的是政策性比較強的工作,，面對的是“是就是‘是’”“不是就是‘不是’”的問題，不存在模棱兩可的回答,，針對具體問題,，一旦形成決定，不是面對這一類人可以這樣,，面對那一類人可以“不是這樣”,，更不可以帶著私心雜念,，感情用事，所以人事部門工作應(yīng)該是一種原則性較強,，有著黨性作保證的很嚴肅的工作,。在以往的工作中我也確實做到了這樣，也具備了對黨的忠誠和對人的負責精神,。
二,、擺正位置顧大局
學校人事所處的工作位置是聯(lián)系上級主管部門的工作較多，與本校教師聯(lián)系的反而比較少,，許多事情是向上級主管部門拿出我校的各項管理數(shù)據(jù)，包括資金管理,，人員管理,，工作管理及學校發(fā)展管理等等，所以大量的時間是一個人埋頭苦干,，而不會被人發(fā)現(xiàn),，更不會被人理解我從事的工作的辛苦，也無法了解我所做的工作的重要性,。
1,、為了查
閱資料方便，今年暑假我化了大力氣將本校教師的所有有關(guān)人事資料整理成一本材料,，作為我的工作資料,，今后許多項目需要查閱時，我可以在最快的時間當中為學校領(lǐng)導提供資料,。許多老師想了解自己的某些情況,，我一查就知道了，老師們看了我的這本資料,，感慨的說：要整理出這本東西,，那是一項很大的工程吧?是啊，我為了整理出這本東西,，不知道設(shè)計了多少方案,，做了廢，廢了再做,，最終化了將近 20天時間才完成了這項大工程,。
2、加工資今年共進行了三次,，二次勝資調(diào)整,，一次是在暑期里、一次是在元旦,?？崾顕篮?，別人在空調(diào)中與親人團聚在一起享受天倫之樂之時，我冒著烈日,，冒著寒風,，到學校為教師們的工資待遇的提高工作著，暑期里我燒到38.8度,，由于時間緊迫,，不能停下來，只能邊吃藥,，邊干活,，元旦之時，天冷的要命,，為了及時完成工作,，我感冒咳嗽到晚上經(jīng)常坐起來胸口受不了，但我不能停下來,，因為時間緊迫,，個人總結(jié)《學校人事部門個人工作總結(jié)》。 馬上就要放寒假了,，老師們都在完成了一個學期的辛勤工作等待著一個美好假日,、盛大節(jié)日之時，我卻在為老師們的第三次加工資,，兩年一次晉升工資檔次和年終一次性獎金發(fā)放即所謂的第十三個月工資努力著,，加工資對老師來說是一種喜事，對我來說是喜事,，更是苦不堪言
之事,。當然這是我的工作，不管多么辛苦我都會一絲不茍的去完成工作,，我一直是這樣要求自己,，我不可能是最好的，但我會為每一的“更好”而努力,。
三,、文明團結(jié)修養(yǎng)好，以身作則樹榜樣,。
教師是人類靈魂的工程師,，要塑人類的靈魂，首先要有一臺能塑人類靈魂的好機器,，怎樣才算是一臺好機器呢?我認為這臺機器應(yīng)該具有無論外界條件多么的惡劣,，無論別人想怎樣的損壞你，你都能夠抱著一種寬廣的胸懷接納,，同時感化他,，我想我已經(jīng)做到了這一點,。我是一名教師，應(yīng)該是學生的榜樣,，我又是一位中層干部還應(yīng)該是普通教師的榜樣,。為此我處處嚴格要求自己，做到上課絕不遲到早退,，不備課不進教室,，不帶胸卡不站在學生面前。穿著打扮樸實大方,，既不華眾取寵,，也不怪模怪樣。讓學生服我而不威我,，敬我而不遠我,。讓同事和我相處，既隨和又放心,。
關(guān)心同事的生活，積極幫助有困難的同事,，敞開胸懷,，容納同事的誤解、容忍同事的不講道理的言行,，減少與同事產(chǎn)生的誤解,，有時靜不下心來之時，我也會感到很痛苦,，為什么別人可以誤解我,，我要怕傷害別人呢?但仔細一想我畢竟是一位中層干部，為了學校的穩(wěn)定為了管理者的方便我應(yīng)該配合學校領(lǐng)導盡可能的減少與同事,，尤其是對中層干部有著“心理嫉恨感”的老師們的矛盾,。有道是“正義終久會戰(zhàn)勝邪惡”。
四,、工作勤奮肯實干,，鉆研業(yè)務(wù)能力強，職責到位出成績,。
本學期的工作從大的方面講,，我完成了：
八、九月份：1)人才引進工作2)學校統(tǒng)計法執(zhí)法大檢查3)非在編人員用工制度4)部分合同工的合同簽訂工作5)出缺勤統(tǒng)計扣款統(tǒng)計工作6)協(xié)保人員鑒合同7)農(nóng)民工的用工處理8)工資標準統(tǒng)計調(diào)整工作9)調(diào)整工資一人一表的填寫,、蓋章,、審核工作10)xx學年度考核三類表格填寫工作11)學年度考核統(tǒng)計工作12)學年度考核一人一表填報工作
十月份：1)教師及職工編制的核編工作2)教工花名冊的編冊工作3)教師人事信息的修正工作包括a、人員基本情況表b,、學歷和學位表c,、專業(yè)技術(shù)
學校人才工作總結(jié)篇十四
學校工作以教學為中心,，學校的一切工作必須服從和服務(wù)于這一中心；體現(xiàn)這一中心工作的兩個主要方面是認真抓好教學常規(guī)管理和深入開展教學改革,?！苯虒W管理是學校管理的重要組成部分，強化教學管理,，是全面提高教學質(zhì)量的一項有力措施,。為提高我校的教學管理水平,，進一步落實以教學為中心的辦學指導思想,，使學校的教學管理工作規(guī)范化,、民主化,、科學化,、制度化,，現(xiàn)制定《寶鋼新世紀學校教學管理制度》,。
一,、教學管理的指導思想：
學校教學管理的總體理念是：堅持全面貫徹黨的教育方針,，把德育工作放在首位,，以人為本、以學生發(fā)展為本,，通過教書育人,、服務(wù)育人、管理育人,，面向全體師生,，大面積提高學校教學質(zhì)量。
學校教學管理的總體要求是：以全員聘任制為前提,，以崗位責任制為基礎(chǔ),，以目標管理為核心，以教學評價為依據(jù),，落實行政干部蹲組下班質(zhì)量責任制：以教研組長為學科質(zhì)量管理負責制：以備課組長為核心的同備課組教師集體負責制,。
學校教學管理的基本原則是：堅持以人為本的原則；全面貫徹教育方針的原則,；以教學工作為主的原則,；依靠廣大教師的原則；深入教學第一線的原則,。
二,、教學管理系統(tǒng)及其職責：
學校的教學管理系統(tǒng)，由“決策機構(gòu)”,、“控制機構(gòu)”,、“執(zhí)行機構(gòu)”三部分組成。各教學管理機構(gòu)的組成及其主要職責是：
（一）決策機構(gòu)
學校教學工作決策機構(gòu)由校委會成員組成。其主要職責是：
1,、按照國家頒發(fā)的教學大綱和課程計劃組織教學活動,，執(zhí)行上級教育行政部門對教學工作的有關(guān)指示和決議。
2,、制定學校教學發(fā)展規(guī)劃,、學年度學校目標管理內(nèi)容。
3,、制定學校的學期教學工作計劃,，負責檢查教學計劃的落實。
4,、從實際出發(fā),，根據(jù)教師教學情況提出教學改革和教學研究的方向、要求,、引導教師改進教學方法,，優(yōu)化課堂教學。
5,、決定并安排學校教職員工的工作任務(wù),。合理掌握使用教學經(jīng)費。
6,、對教學控制機構(gòu)的工作進行指導,、監(jiān)督、負責調(diào)解和處理教學工作中的矛盾,。
7,、定期對各教學部門的工作及教學質(zhì)量進行考核和評價,。
8,、指導和推動教師、特別是青年教師的業(yè)務(wù)進修活動,，幫助他們提高思想和業(yè)務(wù)水平,。
9、經(jīng)常深入課堂聽課（每周2-3節(jié)）,，參加教研組,、年級組活動（每月1-2次），召開各種類型的座談會,，加強與教師,、學生的聯(lián)系，掌握學校的教學情況,。
10,、定期召開教學行政會議，及時做好教學工作總結(jié)。
（二）控制機構(gòu)
學校教學工作控制機構(gòu)由主管教學的副校長,、教務(wù)處主任,、副主任、組成,。其主要職責是：
1,、根據(jù)教學決策機構(gòu)決定的學年、學期教學工作任務(wù),，負責制定安排任課教師授課表及學校課程總表,。
2、定期向教學決策機構(gòu)匯報教學情況,，提出改進教學,、提高教學質(zhì)量的意見與建議。
3,、定期召開教研組長,、年級組長會議，推進教學研究工作的開展,，并做好對教研組教學工作的檢查,、考核和評定工作。
4,、定期檢查教師執(zhí)行《寶鋼新世紀學校教學工作常規(guī)》的情況,，對他們的教學質(zhì)量進行考核和評定。
5,、定期檢查作業(yè)批改情況,；檢查學生的學習成績，發(fā)現(xiàn)問題,，及時糾正,。
6、組織好月考,、期中,、期末考試、初中畢業(yè)會考,、等考試,；
7、有計劃地聽課（每周2-3節(jié)）,，定期深入教研組指導教研工作（每月2-3次）,，經(jīng)常保持與教師、學生聯(lián)系,。
8,、做好信息,、圖書、儀器,、檔案,、文印、文體等部門的管理工作,。
（三）執(zhí)行機構(gòu)
學校教學工作執(zhí)行機構(gòu)由各學科教研組長,、備課組長負責。其主要職責是：
1,、根據(jù)學校的工作計劃,，結(jié)合本學科的特點，制定本學科落實學校教學計劃的細則和提高教學質(zhì)量的措施,。
2,、組織本學科教師實施《寶鋼新世紀學校教學工作常規(guī)》，經(jīng)常檢查教師的執(zhí)行情況,。
3,、定期分析教學質(zhì)量，并向決策機構(gòu)和控制機構(gòu)匯報情況,。
4,、組織開展好本組的教育理論學習，抓好教學研究,，做好教學改革的實驗與推廣,。
5、組織好本組教師特別是青年教師的業(yè)務(wù)培訓和進修工作,。
6,、組織落實本學科的課外活動計劃及輔導講座，組織好學科競賽活動,，調(diào)動學生的學習積極性,，使之學得生動、活潑,。
7,、定期組織本組教師開展教學研究活動,，積極開展教學競賽,。
8、做好本學科教學工作經(jīng)驗的總結(jié)及教學資料的收集,、管理工作,。
三、教學管理的有關(guān)工作：
1,、教務(wù)工作：安排好“四表”,，即課程表、任課教師一覽表、校歷表,、周教學活動安排表,；本著“有利于教育、有利于教學”的原則,，檢查督促各部門及教師制定好學期教學工作計劃與總結(jié),；抓好期中、期末各學科的成績考核,、成績統(tǒng)計及教學質(zhì)量分析,；抓好教學輔助部門的管理工作。
2,、教學常規(guī)：要認真落實我校制定的《寶鋼新世紀學校教學工作常規(guī)》中所規(guī)定的各項要求,，嚴格按照教學工作常規(guī)的各項規(guī)定組織教學。教學常規(guī)牢牢把握“三個環(huán)節(jié)”：備課,，強調(diào)“三個結(jié)合”（即教材內(nèi)容,、教學大綱與學生實際相結(jié)合；基本知識,、基本技能與基本思想方法相結(jié)合,；知識體系、心理素質(zhì)與德育滲透相結(jié)合,。）,；上課，強調(diào)“三個不準”（即不準上無教案欠準備的課,；不準上無啟發(fā)重灌輸?shù)恼n,；不準上無密度輕要求的課。）,；作業(yè)批改與課后輔導,，強調(diào)“三個精心”（即精心選題、精心批閱與精心講評）,。
3,、教學過程：明確學年度教學工作目標及規(guī)劃；學期初,，制定學期工作教學計劃,，安排好“四表”，做好教學的各項準備工作,；學期中,，要按照教學計劃及學校的有關(guān)規(guī)定，做好各年級的月考及教學工作的檢查統(tǒng)計,。實行“一考三會”制度即一次單元月考后組織一次全體或?qū)W生,、家長大會,、組織一次年級老師的教學研討會、,，要通過各種渠道掌握科學信息,，進行教學質(zhì)量的考核與分析。組織好科研教研及有關(guān)課堂教學活動,，推動教學研究與教學改革工作,；學期末，要做好總結(jié),，組織好期末考試,，做好考試成績的統(tǒng)計與分析，對本學期的教學工作進行評估和總結(jié),。布置學生假期作業(yè),，安排好學生的補考，寫出教學工作總結(jié),，做好有關(guān)教學材料的收集,、整理、入檔工作,。
4,、教學研究：學校的教學研究工作，每個教師都要積極參與教研課題和教改實踐,，每學期應(yīng)有一篇教研論文或教學心得交教導處備案,。強化“向課堂40分鐘要質(zhì)量”優(yōu)化課堂教學的意識，做到有創(chuàng)新,、有過程,、有總結(jié)。進一步規(guī)范教學活動,，促進“備,、研、授,、評”一體化,。每位老師每學年都應(yīng)有至少一堂配合教改的“研究課”、“觀摩課”,、“公開課”或“優(yōu)質(zhì)課”等課堂教學研究活動,。每學期要在總結(jié)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，召開一次全教研組老師參加的教學研究與教改經(jīng)驗交流會,，好的經(jīng)驗材料要及時上報教導處,。每年學校組織一次“教學論壇活動”,，每學期組織二次初三教學工作研討會,。
5,、教學評價：對每次考試成績進行教學質(zhì)量分析評估，各學科組（或年級組）進行分科評估,。最后學校對全校的教學工作和教學質(zhì)量進行綜合評估,。教學評價堅持做到“三個落實”：落實日常檢查（教研活動開展、上課等情況檢查）,；落實教學要求（即教案,、聽評課記錄，學生作業(yè)批改等常規(guī)教學情況教導處將組織行政領(lǐng)導,、教研組長等專人進行一月一檢查,，）；落實質(zhì)量評價（即認真進行月考與期考成績分析,，通過學生成績反思老師教學方法,；及時反饋期末問卷測評情況，以學生滿意率高低作為分析要點激發(fā)老師們的自我學習動機）,。
6,、教學制度：除《寶鋼新世紀學校教學工作常規(guī)》外學校同時建立以下教學管理規(guī)章制度：《寶鋼新世紀校本教研制度》《寶鋼世紀教研組工作常規(guī)》《寶鋼新世紀學校備課組常規(guī)要求》《寶鋼新世紀學校課堂教學評價方案》《寶鋼新世紀學校教師評價制度》《寶鋼新世紀學校教學質(zhì)量監(jiān)控體系》教學管理要逐步實現(xiàn)“三個優(yōu)化”。
第一,，優(yōu)化管理途徑：一是校長室→教導處→教研組,、年級組→備課組→任課教師教學管理鏈。強調(diào)教研組長,、年級組長在教學管理中的核心作用,；充分發(fā)揮任課教師參與學校管理的積極性，強調(diào)教研組長,、備課組長對教師進行課堂教學管理的作用,。
第二，優(yōu)化課程建設(shè)：在加強基礎(chǔ)性課程開設(shè)的同時,，合理開設(shè)好周六提高性課程,，通過兩條途徑的齊抓共管，促進教學質(zhì)量的提高,；開展師徒結(jié)對活動,，加快年輕老師的進步速度。
第三,，優(yōu)化考試組織：以良好的考風促進學風建設(shè),，確保考風嚴格,，學風嚴謹,，校風嚴明。從命題保質(zhì)量,、出卷保安全,、組織?？茖W等角度努力奮斗，使教學質(zhì)量的提升有根本的落腳點,。
學校人才工作總結(jié)篇十五
人事處一學期來堅持以魏校長的教育思想為指導,，圍繞學校的工作任務(wù)和目標，緊扣學校20xx年工作重點,，根據(jù)學校行政的統(tǒng)一安排,，重點做了以下幾個方面工作：
1、做好新教師的上崗培訓工作,。今年新招聘8位教師,，開學前組織的新教師培訓。培訓的主題是：走進書生中學,，了解魏書生的教育思想,，了解書生中學的規(guī)章制度。通過培訓使新招聘的教師盡快熟悉書生中學的工作環(huán)境,，盡快走上工作崗位,，適應(yīng)工作的需要。
2,、做好一年一度的教師職稱評定工作,。今年在職稱評定時遇到一個嚴峻的問題，中高級教師職稱指標小,，而符合條件的教師多,。召開了符合條件的全體教師會議，會上陶校長作耐心細致的說明：一是要大家能正確對待,，二是學校也盡量考慮教師的利益,，盡量爭取逐年解決。大家都能理解學校的實際情況,，夠到條件沒能評上的教師也能正確對待,。
3、為教師辦實事,。本學期重點解決了校編教師的醫(yī)療保險參保工作,。以前校編教師的醫(yī)藥費都是由學校報銷，為了使校編教師的醫(yī)療更有效地保障,，參加醫(yī)療保險后,，解決了教師的后顧之憂，為以后繼續(xù)做好這項工作,，打好基礎(chǔ),。
4、做好教師變動的善后處理工作。本學期我校有一位教師辭職,，三位教師待崗,。學校本著人性化的處理意見，對這幾位教師做了妥善的處理,。其他調(diào)入和調(diào)出的教師,，也能及時做好遺留問題的處理,。
5,、本學期為了配合學校中心工作，繼續(xù)制定和完善學校制度和有關(guān)規(guī)定,。
(1)甲流期間,，制定了《關(guān)于甲流期間書生中學教職工病假的暫行規(guī)定》。
(2)制定了《關(guān)于教職工產(chǎn)假的重新規(guī)定》,。
(3)制定了《書生中學關(guān)于禁止有償家教的有關(guān)規(guī)定》(有待行政會議討論),。
6、人事處做的都是日常事務(wù),，而關(guān)系到的是教師的切身利益,，因此本著履行好學校賦予的職責，堅持為教師服務(wù)的宗旨,，既要服務(wù)教師,，又要堅持原則。
一學期來,，人事處全體工作人員一絲不茍地做好本職工作,，熱情地為教師服務(wù)，不厭其煩地解答教師的疑難問題,。
下學期人事處在做好常規(guī)工作的同時,，著重做好以下兩件事：
1、根據(jù)學校工作的安排做好20xx學年教師增資方案的測算;
2,、繼續(xù)努力做好教師住房公積金工作,。
