作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫(xiě)教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開(kāi)展。寫(xiě)教案的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面是我給大家整理的教案范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

學(xué)生安全教育班會(huì)教案及反思篇一

教學(xué)目的：

對(duì)學(xué)生進(jìn)行用電、防火、防盜等教育,，提高學(xué)生的安全意識(shí)，使學(xué)生學(xué)會(huì)一些自救的方法,，讓學(xué)生在遇到危險(xiǎn)時(shí)能采取一定的措施,，保護(hù)自己。

資料準(zhǔn)備：

《安全小常識(shí)》。

教學(xué)過(guò)程：

一,、用電安全,。

1、學(xué)生說(shuō)說(shuō)家里有哪些電器?(引起學(xué)生興趣,，因他們較熟識(shí),。)。

現(xiàn)代家庭,，隨著生活水平不斷提高,，家庭中的電器也越來(lái)越多，給我們學(xué)習(xí),、生活帶來(lái)了好多方便及樂(lè)趣,。但是，如果我們沒(méi)有掌握一定的用電知識(shí),，不注意用電安全,，就會(huì)很危險(xiǎn)。所以,，我們不要出于好奇,，自行拆卸、維修電器,，不要私自拉或亂接電線(xiàn)和隨意拆裝電器,。使用和操作電器要注意不能濕水，一旦電器出現(xiàn)故障,，應(yīng)立即截?cái)嚯娫础?/p>

二,、防火安全。

1,、提出問(wèn)題討論：

如果你發(fā)生火災(zāi)或看到鄰居有火災(zāi)怎么做?(學(xué)生各自發(fā)表意見(jiàn),，說(shuō)做法，對(duì)正確的肯定,。),。

2、根據(jù)討論,，結(jié)合《安全小常識(shí)》向?qū)W生補(bǔ)充一些防火知識(shí),。

首先：自己不能玩火。其次：發(fā)現(xiàn)火災(zāi)要想辦法自救,。再次：要知道報(bào)火警電話(huà)：119,。還要注意有電的要及時(shí)切斷電源，同時(shí)要聽(tīng)從救火組織統(tǒng)一安排,。

三,、防溺水,。

結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中因游泳、玩水等引發(fā)的溺水事故,，結(jié)合我們這些地方的天氣和地域情況,，要求學(xué)生不能私自到河灘、水庫(kù)等危險(xiǎn)地方游泳,，即使是在游泳池也必須有大人陪同和嚴(yán)守規(guī)則,。同時(shí)，發(fā)現(xiàn)有溺水事件發(fā)生要及時(shí)報(bào)告大人,，不能自行下河,、水庫(kù)等救人，因?yàn)槟銈冞€不具有救人的能力,。

四,、結(jié)合實(shí)際進(jìn)行防止高樓墜下,、誤服藥物中毒等教育,。

五、課堂總結(jié),。

這節(jié)課我們主要學(xué)習(xí)了用電安全,、防火安全、防溺水安全教育,，今后我們還會(huì)學(xué)更多安全知識(shí),，這樣對(duì)你們有很多的好處。

六,、作業(yè)：

學(xué)生安全教育班會(huì)教案及反思篇二

教學(xué)目的:,。

1、使學(xué)生了解一些用電的安全常識(shí),。

2,、使學(xué)生學(xué)會(huì)正確、安全的用電,。

教學(xué)過(guò)程:,。

一、導(dǎo)入,。

二,、教授新課。

1,、安全用電標(biāo)志,。

(1)你們了解安全用電標(biāo)志嗎。

(2)安全用電標(biāo)志分為顏色標(biāo)志和圖形標(biāo)志,。顏色標(biāo)志常用來(lái)區(qū)分各種不一樣性質(zhì),、不一樣用途的導(dǎo)線(xiàn)，或用來(lái)表示某處安全程度。圖形標(biāo)志一般用來(lái)告誡人們不要去接近有危險(xiǎn)的場(chǎng)所,。

(3)紅色,、黃色、藍(lán)色,、綠色,、黑色，你們明白都是用來(lái)標(biāo)志什么的嗎,。

(4)教師結(jié)合圖片向?qū)W生講解不一樣顏色標(biāo)志代表的不一樣含義,。

2、預(yù)防觸電,。

(1)我們生活中的每一個(gè)角落幾乎都存在電,。你們明白怎樣預(yù)防觸電嗎。

(2)師生共同總結(jié)用電嘗試:家電停止使用時(shí),，要拔掉電源插頭;手,、腳和身體濕的時(shí)候不要觸摸電器;不要把手伸進(jìn)運(yùn)轉(zhuǎn)的電風(fēng)扇、攪拌機(jī)和水果榨汁機(jī)里等等,。

3,、觸電后怎樣辦。

(1)觸電后應(yīng)立即拉下電源開(kāi)關(guān)或拔掉電源插頭,。

(2)迅速撥打電話(huà),，你們明白應(yīng)當(dāng)撥打什么電話(huà)號(hào)碼嗎。

(3)如果無(wú)法及時(shí)找到或者斷開(kāi)電源,，應(yīng)當(dāng)怎樣辦,。

三、總結(jié),。

1,、我們經(jīng)常看到電池,，你們說(shuō)摸電池會(huì)觸電嗎你們明白這是為什么嗎,。

2、今日這節(jié)課,，你們學(xué)到了哪些用電安全知識(shí),。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印,。

學(xué)生安全教育班會(huì)教案及反思篇三

一,、教學(xué)目標(biāo)：

1、認(rèn)知目標(biāo)：通過(guò)學(xué)習(xí)讓學(xué)生明白警惕病從口入的重要性;通過(guò)討論讓學(xué)生了解還可以通過(guò)加強(qiáng)體育鍛煉,，提高抵抗力避免疾病進(jìn)入我們的身體,。

2,、能力目標(biāo)：在活動(dòng)中讓學(xué)生養(yǎng)成良好的日常衛(wèi)生習(xí)慣，懂得怎樣警惕病從口入,，并能學(xué)以致用,。

3、情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生善于觀(guān)察,，樂(lè)與思考,，主動(dòng)探索的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

二,、教學(xué)過(guò)程：

(一)談話(huà)引入：

1,、“濕、擦,、搓,、捧、干”,，人人飯前便后不忘做,，病菌不入口。

2,、路邊飲食,、零食拒入口,，疾病遠(yuǎn)離我,。

3、不買(mǎi)包裝不完整,、標(biāo)示不明的食品,，不吃隔餐食品、牛奶,。

4,、購(gòu)買(mǎi)眼睛、鱗片明亮有光澤,、肉質(zhì)有彈性,、無(wú)腥臭味的魚(yú);呈粉紅色具彈性的肉;絕不買(mǎi)頭、腳部以及尾扇部變黑,、頭部快脫落的蝦,。

5、防交叉污染：買(mǎi)回家中的食物,，應(yīng)分類(lèi)分區(qū)貯放;烹調(diào)時(shí),，生、熟食分開(kāi)處理,，保持餐具與食器清潔,。

6,、禽畜類(lèi)食物先除去內(nèi)臟、清洗,，并依每餐份量個(gè)別包裝存放冰箱;蔬菜去污,、除爛葉，不以一般報(bào)紙(可用白報(bào)紙)包裹置冰箱內(nèi),，防油墨食入體內(nèi)有礙健康,。

(二)教育學(xué)生養(yǎng)成良好的食品衛(wèi)生習(xí)慣。

1,、夠買(mǎi)食品時(shí)要進(jìn)行選擇和鑒別,，不購(gòu)買(mǎi)“三無(wú)食品”。就是沒(méi)有商標(biāo)的食品不能買(mǎi);沒(méi)有生產(chǎn)日期的食品不能買(mǎi);沒(méi)有廠(chǎng)址的食品不能買(mǎi),。天氣炎熱,，微生物繁殖迅速，食品容易腐敗變質(zhì),，一旦不注意易發(fā)生食品中毒,，故烹調(diào)及保存食物時(shí)應(yīng)特別注意衛(wèi)生，尤其是廚房環(huán)境設(shè)施衛(wèi)生,、個(gè)人衛(wèi)生及食品原材料調(diào)理都要注意,。

2、除了服藥預(yù)防外,，食療也是方便可行的選擇,。一根白蘿卜、半個(gè)橘子皮,、三片生姜,、兩段蔥白、一綹香菜,，煲湯全家喝,，就能夠達(dá)到增強(qiáng)呼吸道防護(hù)能力的作用。

(三)發(fā)生身體不適怎么辦?

1,、立即停止食用可疑食品,。

2、飲水,。立即喝下大量潔凈水,，稀釋毒素。

3,、催吐,。用手指壓迫咽喉，盡可能將胃里的食物吐出,。

4,、用塑料袋留好嘔吐物或糞便,，送醫(yī)院檢查，以便于診斷,。

5,、出現(xiàn)脫水癥狀(如皮膚起皺、心率加快等),，應(yīng)盡快將國(guó)毒病人送往附近醫(yī)院救治,。

學(xué)生安全教育班會(huì)教案及反思篇四

通過(guò)本次主題班會(huì)，讓學(xué)生在快樂(lè)的活動(dòng)中掌握防火安全知識(shí),，增強(qiáng)學(xué)生的防火安全防范意識(shí),，提高學(xué)生的自護(hù)自救潛力，避免火災(zāi)事故的發(fā)生,，確保學(xué)生擁有一個(gè)安全的校園環(huán)境,。

1、讓學(xué)生提前收集有關(guān)火災(zāi)事故的新聞(學(xué)生身邊發(fā)生的新聞材料),。

2,、組織學(xué)生排演節(jié)目(簡(jiǎn)單的.小品)。

3,、了解一些防火安全知識(shí),。

班主任：親愛(ài)的同學(xué)們，火是人類(lèi)的朋友,，它帶給我們光明,，推動(dòng)著人類(lèi)社會(huì)走向禮貌。但是,，火一旦失去控制就會(huì)造成災(zāi)難,，古往今來(lái)，多少無(wú)情的火災(zāi)不勝枚舉,。

基于此，為了增強(qiáng)同學(xué)們的安全防范意識(shí),，提高學(xué)生的自護(hù)自救潛力,，我們準(zhǔn)備了這次《防火安全》的主題班會(huì)。在這次班會(huì)上,，我們將通過(guò)各種形式來(lái)掌握防火安全知識(shí),，從而避免火災(zāi)事故的發(fā)生，確保同學(xué)們擁有一個(gè)安全的校園環(huán)境,。

1,、如果著火了，怎樣辦?

發(fā)生火情,，同學(xué)們必須要持續(xù)鎮(zhèn)靜,?；馂?zāi)初起階段，一般是很小的一個(gè)小點(diǎn),，燃燒面積不大,，產(chǎn)生的熱量不多。這時(shí)只要隨手用沙土,、干土,、浸濕的毛巾、棉被,、麻袋等去覆蓋,，就能使初起的火熄滅。如果火勢(shì)十分猛烈,，正在或可能蔓延,，切勿試圖撲救，就應(yīng)立刻逃離火場(chǎng),，打119火警電話(huà),，通知消防隊(duì)救火。

2,、初起火災(zāi)如何報(bào)警?

(2)報(bào)警時(shí)要講清著火單位,、所在區(qū)(縣)、街道,、門(mén)牌等盡量詳細(xì)的地址;,。

(3)盡最大可能說(shuō)清著火部位、著火物質(zhì),、火情大小;,。

(4)講清報(bào)警人姓名、電話(huà)號(hào)碼和住址;,。

(5)報(bào)警后要安排人到街道口等候消防車(chē),，指引消防車(chē)去火場(chǎng)的道路;。

防止火災(zāi)發(fā)生的關(guān)鍵,，是做好火災(zāi)的預(yù)防工作,。同學(xué)們只要認(rèn)真貫徹消防法規(guī)，自覺(jué)遵守消防安全管理規(guī)定,，就能有效預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生,。

同學(xué)們，火是人類(lèi)的朋友,，它給我們帶來(lái)了光明和溫暖,，帶來(lái)了人類(lèi)的禮貌和社會(huì)的進(jìn)步。但火如果失去控制,，釀成火災(zāi),，就會(huì)給我們?cè)斐删薮蟮膿p失,。防火安全，重于泰山,，一句話(huà)說(shuō)明了防火安全的重要性和必要性,。可就是有些人總是存有錯(cuò)誤想法,，總認(rèn)為防火天天講,，天天搞，沒(méi)有什么大不了,，不必大驚小怪,，從思想上根本就不重視防火安全，麻痹大意,，最終埋下了火災(zāi)隱患,。

同學(xué)們，我們?cè)谀男r(shí)候會(huì)用到火呢?(請(qǐng)1-2名同學(xué)介紹)是的,，就像同學(xué)們說(shuō)的那樣,，我們用打火機(jī)點(diǎn)燃香煙、用天然氣生火煮飯等等,，都離不開(kāi)火,。既是如此，我們就就應(yīng)更加明白：火的屬性是雙重的,，火既能夠是吉祥之鳥(niǎo),，又能夠是兇殘之虎。從這好處上說(shuō),，現(xiàn)代火災(zāi)大都不屬于天災(zāi)而屬于人禍,，這就需要我們對(duì)火有更理性的認(rèn)識(shí)，也需要我們掌握一些消防安全常識(shí),。

學(xué)生安全教育班會(huì)教案及反思篇五

交通安全教育,。

1、經(jīng)過(guò)本次班會(huì)活動(dòng),，讓學(xué)生理解一次生動(dòng)活潑的交通安全教育,。

2、經(jīng)過(guò)逼真的畫(huà)面,，真實(shí)的數(shù)據(jù)，使學(xué)生在豐富多彩的活動(dòng)中學(xué)習(xí)交通規(guī)則,，懂得保護(hù)自我,，懂得交通安全重于泰山等的道理。

培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立交通安全意識(shí),，養(yǎng)成交通安全的良好習(xí)慣,。

1,、黑板上書(shū)寫(xiě)“交通安全我先行”幾個(gè)字。

2,、準(zhǔn)備測(cè)試交通規(guī)則的搶答題目,。

一、以逼真的畫(huà)面,，真實(shí)的數(shù)據(jù),，真切的告誡，讓學(xué)生深深懂得保護(hù)自我,，就是幸福大家,。

1、導(dǎo)入：

同學(xué)們,，今日我們舉行一次“交通安全我先行”活動(dòng),，我們是21世紀(jì)的主人、a是祖國(guó)的未來(lái),、民族的期望,。我們愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng),，是充滿(mǎn)生機(jī)的新一代,。我們是肩負(fù)重任、跨世紀(jì)的.新苗,?？墒牵覀儏s經(jīng)常聽(tīng)到一些無(wú)端橫禍向我們小學(xué)生飛來(lái)的噩耗,；看到一些觸目驚心,、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生。

2,、逼真的畫(huà)面：

播放《交通安全監(jiān)控錄像》,。

（教師：看了這些錄像，你們有什么感想,？）,。

劉善容：看了之后感覺(jué)很害怕，以后都不敢過(guò)馬路了,。

未從凡：太慘了,，他們這么年輕就喪失了生命。

王建鵬：我以后必須要注意交通安全了,，感覺(jué)很多危險(xiǎn)都在我們身邊,。

童耀：我一向都很注意的，所以以后不會(huì)遇到這類(lèi)事故的。

教師：交通事故離我們并不遙遠(yuǎn),，它也常常發(fā)生在我們的身邊,，請(qǐng)同學(xué)們講一講聽(tīng)到的、看到的或從報(bào)紙上閱讀到的或親人朋友遭遇過(guò)的交通事故,。

3,、真實(shí)數(shù)據(jù)：

道路交通是一個(gè)世界性的社會(huì)問(wèn)題，它已成為國(guó)際社會(huì)的一大公害,。大家來(lái)看這樣一組數(shù)據(jù)：據(jù)統(tǒng)計(jì),，進(jìn)入新世紀(jì)以來(lái)，中國(guó)已經(jīng)連續(xù)3年每年死亡人數(shù)突破10萬(wàn)大關(guān),，10萬(wàn)鮮活生命葬于滾滾車(chē)輪之下,，如此觸目驚心的人間慘劇，留給世人的該是多么沉重的警示和思索,。

連續(xù)3年每年死亡人數(shù)突破10萬(wàn)大關(guān),，一年10萬(wàn)人是什么概念？相當(dāng)于一年消失一個(gè)小城鎮(zhèn),；一個(gè)月被吃掉一個(gè)萬(wàn)人軍團(tuán),。一年經(jīng)濟(jì)損失33億多元，相當(dāng)于國(guó)家能夠養(yǎng)活100萬(wàn)個(gè)失業(yè)人員,；能夠使200萬(wàn)個(gè)窮困地區(qū)失學(xué)兒童重新走進(jìn)學(xué)堂,，改變他們的人生軌跡。

4,、真切的告誡：

談起交通事故,，同學(xué)們無(wú)不感到形勢(shì)嚴(yán)峻，談起事故造成的人員傷亡,，無(wú)不感嘆唏噓,。感嘆、唏噓之余,，請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)他帶給我們的啟示或想法,。

二、班會(huì)中學(xué)習(xí)交通法規(guī)：

1,、辨認(rèn)交通標(biāo)志,；（學(xué)生舉手回答過(guò)程略）。

2,、快速搶答交通知識(shí)（學(xué)生搶答過(guò)程略）,；

3、游戲《等車(chē)》,。

讓幾名學(xué)生表演,。

請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)游戲中有哪些是違反交通規(guī)則的,，我們以后該怎樣做,。

4,、讓一名名學(xué)生模仿交通指揮動(dòng)作，讓大家辨認(rèn),。

三,、小結(jié)。

教師：在父母眼里,，你們是含苞欲放的花蕾,；在教師的眼里呢們是展翅待飛的雛鷹。父母,、教師在期待著你們,，完美的明天在期待著呢們！為了更好地生活和學(xué)習(xí),，你們要懂得保護(hù)自我,；懂得交通安全重于泰山等的道理。同學(xué)們必須要把交通安全牢記心中,！

學(xué)生安全教育班會(huì)教案及反思篇六

1,、引導(dǎo)學(xué)生懂得不避風(fēng)險(xiǎn)學(xué)相處要友愛(ài)謙讓?zhuān)幌嗷ゴ螋[，學(xué)會(huì)正確處理同學(xué)間的矛盾,。

2,、初步形成避免在活動(dòng)、游戲中贊成誤傷的意識(shí),，學(xué)會(huì)辨別具有危險(xiǎn)性的游戲,。

3、學(xué)會(huì)正確安排課間休息時(shí)間,，課余時(shí)間做有意義的活動(dòng),。

二、教學(xué)重點(diǎn),。

引導(dǎo)學(xué)生懂得不避風(fēng)險(xiǎn)學(xué)相處要友愛(ài)謙讓?zhuān)幌嗷ゴ螋[,，學(xué)會(huì)正確處理同學(xué)間的矛盾。

三,、教學(xué)難點(diǎn),。

初步形成避免在活動(dòng)、游戲中贊成誤傷的意識(shí),，學(xué)會(huì)辨別具有危險(xiǎn)性的游戲,。

四、教學(xué)準(zhǔn)備多媒體課件,。

五,、課時(shí)安排1課時(shí),。

六、教學(xué)過(guò)程：

一)引入,。

一天放學(xué)后,，某小學(xué)兩名學(xué)生小喬和小王在學(xué)校操場(chǎng)一起玩耍。小王把小喬當(dāng)作靶子,，取出自制的小弓箭放上小木棍玩射擊游戲,，玩得特別開(kāi)心?？墒?，就在小王對(duì)小喬射第三箭時(shí)，悲劇發(fā)生了!尖尖的小木棍飛快地往前飛去,，一下?lián)糁辛诵痰挠已?，小喬捂著眼睛疼得在地上打滾，鮮血不停地從眼睛里流出來(lái),，小王嚇得目瞪口呆,，趕緊去學(xué)校找老師。老師們趕來(lái)后,，立刻把小喬送到了醫(yī)院,，醫(yī)生竭盡全力進(jìn)行搶救治療?？墒且?yàn)閭麆?shì)嚴(yán)重,，雖然花費(fèi)醫(yī)療費(fèi)6萬(wàn)余元，小喬的那只眼睛始終沒(méi)有治好,，幾乎看不見(jiàn)任何東西,，造成了終生殘疾。

二)討論：

同學(xué)們,，讀了這個(gè)真實(shí)的故事,，你的心里是不是沉甸甸的?只是因?yàn)橥瑢W(xué)之間的玩耍嬉戲，只是因?yàn)橐粫r(shí)的疏忽大意,，竟然使小喬的眼睛一輩子都無(wú)法看見(jiàn)光明,，竟然造成了終生殘疾，這真是太悲慘了!其實(shí),，我們應(yīng)該知道,，正是因?yàn)橥瑢W(xué)們擁有對(duì)危險(xiǎn)的模糊認(rèn)知能力、較差的防范意識(shí),、柔弱的體質(zhì)和脆弱的心理素質(zhì),，才導(dǎo)致了這一類(lèi)意外傷害的發(fā)生。因此,，為了使自己和同學(xué)們能夠健康地,、安全地快樂(lè)地學(xué)習(xí),、活動(dòng)與生活，在校園內(nèi)活動(dòng)時(shí),，我們必須增強(qiáng)安全意識(shí),，時(shí)刻注意安全，了解一些在校內(nèi)活動(dòng)時(shí)怎樣預(yù)防意外傷害的基本知識(shí),。

問(wèn)題：1,、什么叫校內(nèi)活動(dòng)時(shí)的意外傷害。

2,、校內(nèi)活動(dòng)致意外傷害事故案例分析。

三)如何預(yù)防校內(nèi)活動(dòng)致意外傷害?

首先,，我們要明確,，最易發(fā)生安全事故的時(shí)間出現(xiàn)在：體育課、運(yùn)動(dòng)會(huì),、課外活動(dòng),、全體集體活動(dòng)、上實(shí)驗(yàn)課,，最易發(fā)生安全事故的地點(diǎn)是樓梯,、校門(mén)口200米內(nèi)，操場(chǎng),、實(shí)驗(yàn)室,、廁所等。

其次,，我們要注意在校園活動(dòng)時(shí)有意識(shí)的加強(qiáng)安全防護(hù),。請(qǐng)你先讀讀下面這首兒歌，再看看一些具體的建議,。

教室走廊不追逐,，課間文明做游戲。體育活動(dòng)要注意,，加強(qiáng)保護(hù)很重要,。

上下樓梯靠右走，不在樓梯上嬉戲,。遠(yuǎn)離陽(yáng)臺(tái)不爬高,，不往樓下拋物品。

掃地拖地不玩耍,，擦門(mén)擦窗要小心,。

七、作業(yè)設(shè)計(jì),。

說(shuō)一說(shuō)如何預(yù)防校內(nèi)活動(dòng)致意外傷害?

學(xué)生安全教育班會(huì)教案及反思篇七

1,、通過(guò)一系列的知識(shí)性的活動(dòng),，讓學(xué)生們樹(shù)立安全意識(shí)，從精神上遠(yuǎn)離安全隱患,，加強(qiáng)自身的素質(zhì)培養(yǎng),。

2、提高學(xué)生的安全意識(shí),，使學(xué)生學(xué)會(huì)一些自救的方法,，讓學(xué)生在遇到危險(xiǎn)時(shí)能采取一定的措施，保護(hù)自己,。

3,、讓學(xué)生了解交通、活動(dòng),、意外事件中必備的安全知識(shí),，懂得安全的重要，并把自己學(xué)到的知識(shí)傳達(dá)給周?chē)娜藗?，做安全教育的小小宣傳員活動(dòng)目的,。

學(xué)習(xí)一些家居安全、交通安全,、消防安全等知識(shí),。

通過(guò)學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識(shí)，使學(xué)生樹(shù)立自護(hù),、自救觀(guān)念,，形成自護(hù)、自救的意識(shí),，使學(xué)生安全,、健康成長(zhǎng)。

1,、《安全手冊(cè)》,。

學(xué)生安全教育班會(huì)教案及反思篇八

從小來(lái)把消防學(xué)，一生受益保平安,。

1,、通過(guò)本次活動(dòng)，使學(xué)生了解一些常見(jiàn)的防火知識(shí),。

2,、通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生認(rèn)識(shí)幾種不同的滅火方法，了解基本的自救知識(shí),，增強(qiáng)安全意識(shí),，提高日常生活防火的自覺(jué)性。

3,、通過(guò)本次主題班會(huì),，學(xué)習(xí)消防安全知識(shí),，掌握一些消防安全常識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí),，逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力,。

一、燃燒的概念,。

燃燒時(shí)可燃物與氧化劑作用發(fā)生的劇烈的發(fā)光放熱的化學(xué)反應(yīng),，通常伴有火焰、發(fā)光和發(fā)煙的現(xiàn)象,。

二,、燃燒的三要素。

1,、可燃物,。

2、助燃物,。

3、著火源,。

三,、防火的基本措施。

1,、控制可燃物,。

2、隔絕助燃物,。

3,、消除著火源。

4,、防止火勢(shì)蔓延,。

四、滅火的基本方法,。

1,、冷卻法。

2,、窒息法,。

3、隔離法,。

4,、化學(xué)抑制法。

酒店常見(jiàn)的火災(zāi)原因：

1,、顧客吸煙以及亂丟煙頭引起火災(zāi),。

2,、廚房用火不慎及易燃物（油、煤氣等）過(guò)多,。

3,、電器使用不當(dāng)。

4,、酒精爐使用不當(dāng),。

家中常見(jiàn)的火災(zāi)原因：

1、亂接電源,；

2,、亂扔煙頭；

3,、躺在床上吸煙,；

4、在蚊帳內(nèi)點(diǎn)蠟燭看書(shū),。

5,、焚燒雜物；

6,、存放易燃易爆物品,；

7、使用電爐等電熱設(shè)備,；

8,、擅自使用酒精爐等可能引發(fā)火災(zāi)的器具；

9,、人走燈不關(guān),。

10、臺(tái)燈靠近枕頭和被褥,,。

五,、滅火器的使用方法。

1,、左手托住滅火器底部,，右手拿住壓把，拿出滅火器,；

2,、奔赴火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)；

3,、拔掉安全銷(xiāo),；

4、左手握滅火器噴頭并對(duì)準(zhǔn)火焰底部，右手按下壓把噴射,,。

六,、滅火時(shí)應(yīng)注意以下幾點(diǎn)。

1,、正確判斷風(fēng)向,、站在順風(fēng)位置噴射；

2,、如果火勢(shì)較大,，應(yīng)組織多人撲救；

3,、火被撲滅后,，仍要提高警惕，防止死灰復(fù)燃,，直到確信不會(huì)再燃燒才能離開(kāi),,。

七、消防方針,。

預(yù)防為主,，防消結(jié)合。

八,、撲救火災(zāi)的一般原則,。

1,、報(bào)警早、損失少,；

2,、邊報(bào)警,、邊撲救；

3,、先控制,、后救火；

4,、先救人,、后救物；

5,、防中毒,、防窒息；

6,、聽(tīng)指揮,、莫驚慌,。

九,、遇上嚴(yán)重火災(zāi)怎么辦,？

1,、保持鎮(zhèn)靜,。

2,、呼喚附近的同事援助,。

3、報(bào)警,；通知消防中心119,，報(bào)警時(shí)要講清詳細(xì)地址、起火部位,、著火物質(zhì),、火勢(shì)大小、報(bào)警人姓名及電話(huà)號(hào)碼,，并派人到路口迎候消防車(chē),。

4、關(guān)閉火場(chǎng)附近的電器總閘,。

5,、正確使用滅火器滅火。

6,、要指示出方向,，迅速組織人員疏散和自己逃生，千萬(wàn)不可乘坐電梯,。

十,、逃生注意事項(xiàng)。

1,、要鎮(zhèn)靜,，采取措施自救。

2,、或初起時(shí)要報(bào)警,，設(shè)法疏散物資。

3,、離開(kāi)房間時(shí)帶上一條濕毛巾,，開(kāi)門(mén)時(shí)先開(kāi)一條小縫觀(guān)察，離開(kāi)后要關(guān)門(mén),。

4,、過(guò)濃煙區(qū)要彎腰或爬行前進(jìn)。

5,、用牙膏涂在暴露在外的皮膚上,，防火熏燙。

6、不要乘坐電梯,。

7,、在窗邊呼救。

8,、自制救生繩索,，不到萬(wàn)不得已不要跳樓。

學(xué)生安全教育班會(huì)教案及反思篇九

1,、讓學(xué)生在交流活動(dòng)中認(rèn)識(shí)一些常見(jiàn)的交通標(biāo)志,。

2、讓學(xué)生在游戲活動(dòng)中體驗(yàn)交通規(guī)則的重要性,，從而自覺(jué)地遵守交通規(guī)則,。

二、教學(xué)準(zhǔn)備,。

1,、學(xué)生準(zhǔn)備游戲活動(dòng)所需的各種玩具車(chē)輛（自行車(chē)、汽車(chē)）,。

2,、學(xué)生收集各種交通標(biāo)志（照片或圖片）。

三,、教學(xué)過(guò)程,。

（一）展開(kāi)聯(lián)想，揭示活動(dòng)主題,。

2,、在活動(dòng)之前，請(qǐng)同學(xué)先看大屏幕,。

課件出現(xiàn)：各種車(chē)輛的喧鬧聲,，接著是緊急剎車(chē)的聲音，然后是人們的尖叫聲,，屏幕由黑色逐漸變成鮮紅色。

3,、師：剛才你們看到了什么,？聽(tīng)到了什么？想到了什么,？

生1：我聽(tīng)到了汽車(chē)的嗽叭聲,，還聽(tīng)到了剎車(chē)的聲音。

生2：我還聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)人的尖叫聲,，我看見(jiàn)了血流出來(lái)了,。

生3：我好像看到了一場(chǎng)車(chē)禍，人被壓死在汽車(chē)下面。

4,、師：是?。《嗝纯膳碌能?chē)禍,，為了不讓這樣的事情再發(fā)生,，我們一定要注意交通安。

（二）游戲活動(dòng),，在活動(dòng)中體會(huì)交通規(guī)則的重要性,。

1、師：孩子們,，看看我們坐的隊(duì)形像什么,？

生：我們坐的隊(duì)形像十字路口。

2,、師：十字路口的學(xué)問(wèn)可多了,，現(xiàn)在我們就在十字路口做個(gè)游戲。老師們要請(qǐng)出兩個(gè)司機(jī),，兩個(gè)騎車(chē)的以及三個(gè)行人,。參加游戲活動(dòng)的孩子聽(tīng)到老師說(shuō)完“開(kāi)始”之后，立即向自己的對(duì)面出發(fā),。其他同學(xué)仔細(xì)觀(guān)察,，看看會(huì)發(fā)生什么事情？（學(xué)生開(kāi)始活動(dòng),，車(chē)輛和行人任意穿梭）,。

3、師：同學(xué)們,，剛才你們看到了什么,？你們想說(shuō)什么？

生1：我看見(jiàn)走路的人和自行車(chē)撞在了一起,。

生2：我看見(jiàn)自行車(chē)撞到了汽車(chē),，我想一定把他們碰疼了。

生3：我看見(jiàn)車(chē)子和行人擠在一起,，誰(shuí)也走不了,，那樣一定很耽誤時(shí)間。

4,、師：是?。∪绻钪幸彩沁@樣可不行??！為什么會(huì)發(fā)生這種情況呢,？

生1：我覺(jué)得是他們不懂規(guī)矩。

生2：我認(rèn)為是因?yàn)闆](méi)有人指揮他們,，如果有人指揮他們?cè)趺醋?，一定不?huì)發(fā)生賭車(chē)的事情。

師：對(duì)??！要是有人指揮就好了！

生：老師,，我認(rèn)為可以做一個(gè)標(biāo)志來(lái)指揮人們什么時(shí)候可以走,，什么時(shí)候不能走？

師：你們建議真棒,！你真是個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋的孩子,！

生：老師，我知道這種標(biāo)志,，就是紅綠燈,。紅燈亮了，車(chē)輛和行人就得停下來(lái),，綠燈亮了,，人們就可以走了。

5,、教師拿出信號(hào)燈標(biāo)志：是這個(gè)嗎,？教師用兒歌來(lái)說(shuō)說(shuō)信號(hào)燈的作用。（將標(biāo)志貼在黑板上）紅燈停,，綠燈行,，黃燈請(qǐng)你等一等。紅燈停,，黃燈等,，綠燈才能向前行。

生：我知道畫(huà)了斑馬線(xiàn)的是人行道,，是行人走的地方,。

生：我知道馬路兩邊是自行車(chē)、三輪車(chē)道,。

7,、師：騎自行車(chē)的同學(xué)知道了嗎？這才是你們的道路,，我們稱(chēng)為非機(jī)動(dòng)車(chē)道。

生：我還知道中間的是汽車(chē)道,。

9,、師：現(xiàn)在,，我們要請(qǐng)出兩位同學(xué)來(lái)指揮紅綠燈。

學(xué)生到位,，指揮紅綠燈,，學(xué)生們順利地經(jīng)過(guò)了十字路口。

10,、師：孩子們,，現(xiàn)在你們想說(shuō)什么？

生1：這一次大家都很快到達(dá)了對(duì)面,。

生2：紅綠燈的作用可真大?。?/p>

生3：我又想到一句兒歌：紅燈停,，綠燈行,，斑馬線(xiàn)上可通行。

（三）交流,，介紹搜集到的交通標(biāo)志,。

1師：、出門(mén)在外,，為了保障人身安全,，保證道路的暢通，我們除了要服從交警的指揮,，還要遵從永不下崗的“交通警”的規(guī)定,。

2、師：同學(xué)們,，永不下崗的“交通警”指什么,？（各種交通信號(hào)、交通標(biāo)志和交通標(biāo)線(xiàn),。）,。

3、師：十字路口的紅綠燈就是交通信號(hào),，它指示車(chē)輛什么時(shí)候可以通行,，可以轉(zhuǎn)彎；什么時(shí)候不可以通行,，不可以轉(zhuǎn)彎,。

4、師：除了交通信號(hào),，還有100多種交通標(biāo)志和交通標(biāo)線(xiàn),。你們搜集到哪些交通標(biāo)志，交通標(biāo)線(xiàn)呢,？展示出來(lái)給大家看看,，介紹一下它的意思,。并說(shuō)說(shuō)它是屬于警告標(biāo)志，禁令標(biāo)志,，指示標(biāo)志,，還是指路標(biāo)志？師：你們了解得真多,，老師為你們喝彩,，現(xiàn)在，我為你們每個(gè)組都送上兩顆五星,。（貼五星）,。

6、學(xué)生交流,。

例：（1）在各個(gè)十字路口,，有紅綠燈信號(hào)。

（2）在各個(gè)學(xué)校門(mén)口,，有禁止鳴笛的標(biāo)志和減速標(biāo)志,。

（3）在繁華的商業(yè)街上，有多條人行橫道線(xiàn),。

（4）在各個(gè)大商場(chǎng),、影院等的門(mén)口，會(huì)有停車(chē)標(biāo)志,。

7,、如果人們不按這樣的規(guī)定做，會(huì)產(chǎn)生怎樣的不良后果呢,？小組交流匯報(bào),。

（四）討論，小學(xué)生該遵守的交通規(guī)則,。

1,、交通安全是人人要注意的。我們小學(xué)生年齡小,，如果上街不遵守交通規(guī)則,，遇到了緊急情況更會(huì)不知所措，所以,，為了自身的安全,，我們一定要切記安全第一，規(guī)則第一,。

那么,，我們小學(xué)生主要要遵守哪些交通規(guī)則呢？

2,、學(xué)生討論,，交流后小結(jié),。

3、我們小學(xué)生主要要遵守以下交通規(guī)則：

（1）不闖紅燈,。

（2）不在馬路上奔跑，打鬧,。

（3）走路要走人行道,，過(guò)馬路要走人行橫道線(xiàn)。

（4）不滿(mǎn)12周歲的兒童不騎自行車(chē)上街,。

（5）乘坐摩托車(chē)要戴好安全帽,。

（五）總結(jié)評(píng)獎(jiǎng)。

學(xué)生安全教育班會(huì)教案及反思篇十

1通過(guò)本教學(xué)活動(dòng),，使學(xué)生有自我保護(hù)的初步意識(shí),。

2學(xué)生在遇見(jiàn)突發(fā)事件時(shí)能夠使用正確的方法保護(hù)自己。

3培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)能力,。

學(xué)生在遇見(jiàn)突發(fā)事件時(shí)能夠使用正確地方法保護(hù)自己,。

學(xué)生能夠使用通訊工具求救，能夠做到拒決陌生人的帶領(lǐng),。

場(chǎng)景1,、場(chǎng)景2。

相關(guān)圖片[壞人做壞事圖,，陌生人騙小孩圖片],。

一、開(kāi)始部分,。

1場(chǎng)景1(發(fā)生突發(fā)事件,，有壞人入園，并挾持學(xué)生并其領(lǐng)走)教師觀(guān)察有而反應(yīng)并記錄,。

2說(shuō)一說(shuō)剛才發(fā)生了什么事情,，我們小朋友怎麼做的'？我們正確的方法應(yīng)該是什么,？

二,、基本部分。

1,、教師出示相關(guān)圖片,，請(qǐng)學(xué)生觀(guān)察并說(shuō)出圖中發(fā)生什么事。

2,、請(qǐng)學(xué)生說(shuō)說(shuō)如果自己遇見(jiàn)此類(lèi)事件應(yīng)該如何對(duì)應(yīng),。

3、教師指導(dǎo)學(xué)生在遇見(jiàn)突發(fā)事件時(shí)應(yīng)當(dāng)如何解決（打電話(huà)求救或呼喊救命）,。

4,、場(chǎng)景2,，考驗(yàn)學(xué)生是否使用正確方法保護(hù)自己。

5,、根據(jù)場(chǎng)景2再次對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,。

三、結(jié)素部分,。

談話(huà)：說(shuō)一說(shuō)在生活中還有什么其它突發(fā)事件,，我們?nèi)绾谓鉀Q。

學(xué)生安全教育班會(huì)教案及反思篇十一

班會(huì)時(shí)間：20__年x月x日,。

活動(dòng)目的：通過(guò)本次主題班會(huì),，學(xué)習(xí)和掌握一些安全常識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí),，逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力,。

活動(dòng)形式：ppt、小品,、安全知識(shí)競(jìng)答,、拍手游戲。

活動(dòng)過(guò)程：

一,、用ppt事故圖片敲響學(xué)生“我要安全”的警鐘,。

二、小品展示,，讓學(xué)生明白珍惜生命的意義,。

小品：一小孩在公路上騎車(chē)，突然一輛轎車(chē)疾駛過(guò)來(lái),，將小孩撞翻在地,，無(wú)法動(dòng)彈。小孩臉上露初痛苦的表情,。路人見(jiàn)狀,，連忙撥打“120”急救。另一人連忙通知小孩的家長(zhǎng),。小孩的父母見(jiàn)狀,，失聲痛哭，撲到在小孩的身上,。過(guò)了一會(huì)兒,，急救車(chē)來(lái)了，將小孩送到了醫(yī)院,。醫(yī)生說(shuō),，如果司機(jī)不及時(shí)踩剎車(chē)的話(huà)，小孩的命都不保。好在只撞斷了腳,。

師：同學(xué)們,，看了這個(gè)小品，你想說(shuō)什么?

生1：我們不能在公路上騎車(chē),、溜冰,、玩耍。這樣很危險(xiǎn),。

生2：這個(gè)小孩不遵守交通規(guī)則,，行車(chē)行人都應(yīng)該靠右，而他是靠的左邊,。

生3:急救要撥打“120”報(bào)警。

生4：我們要愛(ài)惜自己的生命,，不到危險(xiǎn)的地方玩耍,，這樣不但害了自己，也害了別人,。既讓自己痛苦,，也讓別人遭受經(jīng)濟(jì)上的損失。

生5：我們要遵守交通規(guī)則,，這是讓家庭安寧,，社會(huì)安寧的一個(gè)重要方面。

三,、通過(guò)ppt讓學(xué)生了解一些安全知識(shí),。

1.校園安全。

2.交通安全,。

3.消防安全,。

4.人身安全。

四,、全班分三組進(jìn)行安全知識(shí)競(jìng)答,。

形式：前15題，設(shè)為必答題,，每組答5小題,，答對(duì)一題得10分。后20題,，設(shè)為搶答題,，答對(duì)一題給相應(yīng)小組加10分。分組為獲勝小組,，給予貼貼紙獎(jiǎng)勵(lì),。

五、教師總結(jié)，以拍手游戲結(jié)束,，給學(xué)生留下意猶未盡的感覺(jué),。

師：在我們的生活中，有時(shí)可能會(huì)發(fā)生我們意想不到的事故,，如何緊急處理,，剛才我們已經(jīng)知道了一些。在以后的班會(huì)中,，我們將陸續(xù)了解到,，時(shí)間真是很快，這節(jié)課又要下課了,，讓我們?cè)谂氖指柚薪Y(jié)束今天的這堂安全教育課吧,。

你拍一，我拍一,，注意安全數(shù)第一,。你拍二，我拍二,，咱倆宣傳做個(gè)伴兒,。

你拍三，我拍三,，教室寢室不吸煙,。你拍四，我拍四,，亂穿馬路會(huì)出事,。

你拍五，我拍五,，炎熱天氣防中暑,。你拍六，我拍六,，不慎落水要呼救,。

你拍七，我拍七,，三無(wú)產(chǎn)品要遠(yuǎn)離,。你拍八，我拍八,，不在電線(xiàn)桿上爬,。

你拍九，我拍九,，不跟陌生人隨便走,。你拍十，我拍十，自我保護(hù)是大事,。