人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

童年讀書心得篇一

“讀書使人充實，討論使人機智,，筆記使人準確,，閱讀使人廣博?！边@句話出自于法國文學家維多利亞·雨果,。童年時期是人生中最重要的成長時期，閱讀對于童年的兒童而言是至關重要的,。無論是習得語言能力,、增長知識、塑造品格還是拓展視野,，讀書都是一把重要的鑰匙,，而對于我來說，童年時期的讀書經歷更是深刻地塑造了我,。下面我將分享我關于童年讀書心得,。

第二段：魔法的世界。

童年時期,，我最愛的是奇幻小說,。我被哈利波特系列小說的魔法世界和里面的魔法生物所著迷。在書中,，我像哈利·波特一樣參加魔法學校,，像羅恩·韋斯萊一樣有大膽和忠誠，像赫敏·格蘭杰一樣聰明和勇敢,。這本書教給我勇敢和堅強,，以及追求自由和公正的品格。

第三段：熱愛動物,。

我在童年時期還熱愛閱讀動物故事,，其中最喜歡的是《小王子》,。小王子是一個天真的孩子，他通過自己的獨特視角來探索這個世界,，發(fā)現(xiàn)世界上的小事和微小的生物在這個世界中也有重要的作用,。這本書教給我在觀察世事的同時，仍然要保持天真和純潔,，不忘初心,，也教給我尊重和保護動物的意義。

第四段：學習堅韌,。

我還喜歡讀一些經典名著,，比如《西游記》、《水滸傳》等,，這些故事都是關于勇氣,、毅力和耐力的。在讀這些小說的過程中,，我學會了堅持不懈,，并學習如何面對挑戰(zhàn)。這些書不僅教給我知識,，也培養(yǎng)了我的意志力和毅力,，幫助我面對任何挑戰(zhàn)。

第五段：讀書的重要性,。

總之,，讀書是童年時期最重要的經歷之一。閱讀可以幫助我們開腦洞,，拓寬視野,，學習真理，對待世界和人生更加客觀,，成為更好的人,。正如運動員需要鍛煉身體一樣，閱讀也可以鍛煉我們的大腦,，讓我們更加聰明靈活,，更有批判性思維。當今時代愈發(fā)發(fā)達,，我們可以選擇各種形式的媒體獲取知識,，但讀書仍然是最好的方式之一，因為它能帶給我們更為深刻的理解,，更美好的心靈體驗。

總之,，我相信和我一樣,，很多人在童年時期讀書并從中受益匪淺,。從那時起，閱讀已成為我的愛好,，并在我的生活中變得越來越重要,。如果你現(xiàn)在還沒有開始熱愛閱讀，我鼓勵你從今天開始,，閱讀能帶給你未來無法估量的收獲,。

童年讀書心得篇二

讀了《童年》這本書，我感觸頗多,，《童年》讀書心得,。

它講述的是主人公阿廖沙悲慘的成長故事。阿廖沙三歲時,，失去了父親,，母親把他寄養(yǎng)在外祖父家。阿廖沙來到外祖父家時,，外祖父家業(yè)已經開始衰落,，變得也愈加專橫暴躁。阿廖沙的兩個舅舅為了分家不斷地爭吵,、斗毆,。一天，他把一塊白桌布染成了藍色,，結果被外祖父打得失去了知覺,。他的母親由于不堪忍受這種生活，便丟下了他,，離開了這個家庭,。阿廖沙的生活從此失去了原本就不多的光彩。但在這種污濁的環(huán)境里,，外祖母的善良公正,，熱愛生活，給阿廖沙很深刻的影響,，讓他在悲慘的環(huán)境中依舊保持著正直,，善良的心。

這部作品取自于作家的真實生活經歷,，不但再現(xiàn)了作者幼時的悲慘生活,，也是當時社會殘暴統(tǒng)治的縮影，反映了當時資本主義殘酷的剝削與壓迫與社會的腐化,。

《童年》的語言生動形象,，栩栩如生，將人物的神態(tài),、動作,、心理鮮明的表現(xiàn)出來,，給人一種身臨其境的感覺，它讓我看到了憧憬美好生活,、正直善良的阿廖沙,；兇惡殘暴、冷酷無情的外祖父,；勤勞善良,、樂觀的外祖母；堅強美麗的母親,；兇狠的繼父,；自私殘暴的舅舅們…讓我在讀書的過程中體會到作者的喜怒哀樂，將一幅幅生動的畫面展現(xiàn)在我的眼前,，使我的心靈受到強烈的震撼,。

所以，請珍惜現(xiàn)在的生活,，珍惜眼前的幸福,，珍惜擁有的一切！

童年讀書心得篇三

每一個人都有自己值得回憶,、值得珍惜的美好時光,。對于我們來說童年是我最寶貴的收藏，高爾基寫的《童年》這本書來說,，童年應該是他的一段悲慘遭遇,，一段深情的回憶！

在假期中我看了不少書,，對《童年》這本書最感興趣,。它向我們藝術地展示了阿廖沙在黑暗社會追求光明的奮斗歷程，還有十九世紀七十到八十年代的俄國社會風貌,。

高爾基真實地描述了自已苦難的童年,，我為自己慶幸——沒有出生在那個時代，沒有受到這種苦,，自己沒有失去父母……我很幸福,，因為我有一段美好的童年。記得有一次,，我媽媽向別人買了二十幾張游泳票,，中午，媽媽騎自行車送我回去奶奶家吃飯,，過了一會兒,，媽媽叫我把這十張游泳票給姨媽，我到了姨媽家的時候，我就順手把游泳票給了姨媽,，轉眼就跑回奶奶家,。

看了《童年》這本書，我有很大的啟發(fā),，書中告訴我們要執(zhí)著求知、不怕困難,、持之以恒,、積極的態(tài)度對待學習和生活！

今天我讀了一本書,，名字叫《童年》,，它的作者是著名的作家高爾基。這本書是是寫了高爾基的童年,。

我們的童年是美好的,，是快樂的，想要什么有就會有,，但高爾基的'童年并不是那么快樂的,，而是悲慘，凄苦的,。在這本書中,，主人公阿廖沙（高爾基的小名）的父親在他的童年去世了，而且死的很悲慘,，這給阿廖沙幼小的心靈造成了很大的傷害,。失去了家庭的支柱，只的與母親和外祖母相依為命,，后來跟隨外祖母來到外祖父的家里,。

但在這，阿廖沙并沒有過上好日子,，他在這里看到許多丑是,，舅父們?yōu)闋庁敭a而互相反目為仇，愚弄弱者,，毒打兒童……,。但他卻受到外祖母的同情，外祖母經常給阿廖沙講許多好聽的故事,，阿廖沙受到外祖母所講述的故事的熏陶,，健康的成長，不像他的舅父們一樣,。

阿廖沙從小就喜歡讀書,，他渴望讀書、拼命讀書的精神使人感動,，但他也為這吃了不少的苦頭,，經常為受到的屈辱,、欺凌而落淚。但他始終沒有放棄,，依然堅持讀書,。與貧窮的勞動人民接觸，深入社會,，如饑似渴地從書籍中吸取知識養(yǎng)料使他真正成長起來,，并最終成為一位文學大師。

從這本書中我覺得高爾基小時侯對小市民惡習的痛恨,，對自由的追求,，對美好生活的強烈向往，才會使他成為了偉大的文學家,。我們現(xiàn)在的生活是多么美好,，和高爾基簡直是天差地別，所以我們要珍惜現(xiàn)在美好的生活,。我覺得我們擁有一個比高爾基幸福的童年,，我們一定也會有比高爾基更美好的未來，讓我們一起好好學習吧,！

童年讀書心得篇四

“小英子,！”隨著一聲朦朧又親切的呼喚，我的心被扯回了現(xiàn)實世界,?？粗郎系哪潜尽冻悄吓f事》，我陷入了思緒中,。

小英子是一個天真未泯,，活潑可愛的小女孩，她的成長伴隨著陽光般的溫暖,，離別時的感傷和有趣的故事,。那些令她難忘的，開心的,，失望的,，疑惑的人物，也頻頻出現(xiàn)在她的童年中,。伴隨著小英子的成長,，她也變得越來越堅強和懂事。

在惠安館時,，因此碰見了因失去孩子而悲傷的“瘋子”秀貞,。他以自己的熱心和善良，似懂非懂的找到了秀貞失散的孩子——她的好朋友妞兒。小英子是那樣熱情開朗,，她是多么對世界充滿好奇心,，以寬容開朗的心態(tài)面對所有事情呀！

小英子搬家后,，她在找球時發(fā)現(xiàn)了蹲在草地里的壞人,，她天真的相信他的話，以為他是好人,?？勺詈笏齾s發(fā)現(xiàn)他是個將贓物藏在草叢中的賊。英子害怕離別——就像和秀貞一樣,，她珍視與大朋友們的友誼?？扇诵膮s如此復雜,，竟將英子的厚道善良深深嘲諷了！

英子逐漸長大,，嘗到了甜頭,，也嘗到了離別的滋味。在小學畢業(yè)典禮時,，英子“爸爸的花兒落了”,，而自己“也不再是小孩兒了”，她終將成為了爸爸的驕傲——取得了好成績,，并代表同學領畢業(yè)證書和致謝詞,。而這些爸爸卻再也不能看到了。英子面對與同學們和最親愛的爸爸的離別,，內心是多么悲傷難過啊,。但她沒有被困難打倒，她學會了成長并承擔起了自己作為子女和長姐的責任,。秀貞,、欺騙了英子的賊、蘭姨娘,、宋媽以及父親都曾像陽光溫暖了英子的心,，如今卻都像影子般消失了，而英子也長大了,。她是那樣熱愛著自己的故鄉(xiāng),，懷念著自己的童年。在她的眼中,，家是最溫暖的地方呀,！

童年讀書心得篇五

童年是人生中最純真、最無憂無慮的時光，而讀書無疑是童年時光中最重要,、最有意義的一部分,。童年讀書，不僅僅是為了滿足好奇心,、豐富知識,，更是經歷思考、感悟人生的過程,。以下將圍繞“童年讀書處心得體會”這一主題展開,，以五段式的形式進行敘述。

第一段：童年的第一本書,。

在我記憶中,，童年讀書的第一本書是《小紅帽》。那時候,，我還不會讀,，爸爸媽媽常常幫我讀故事。每當他們拿起這本書,，我就興高采烈地坐在他們的身邊,。在童書中，我看到了美麗的插圖,，聽到了激動人心的故事,，我仿佛置身于故事中，與小紅帽一起經歷了許多奇幻的冒險,。書中的主人公敢于面對困難,，勇敢地展開追尋，這讓我在童年時期獲得了一個強大的正能量,。

第二段：童年的書海探索,。

在熟悉了一些故事之后，我開始嘗試自己閱讀,。雖然一開始閱讀的速度很慢,，但是每次成功地讀懂一段文字，我都會興奮不已,。爸爸媽媽為我買來了一本本名著,、百科全書和童話書。我逐漸融入到書海中,，讀遍了《西游記》,、《紅樓夢》、《百科全書》以及格林童話等經典作品,。這些書籍中蘊含著深意,、智慧和情感,，通過閱讀我感受到了各種各樣的人生觀、價值觀和美學觀,，逐漸形成了自己的世界觀和價值觀,。

在童年時期，我的讀書啟蒙老師是我的父母,。他們無私地付出時間和精力,，陪伴我一起讀書。每次讀完一本書后,，他們都會和我進行討論,，讓我梳理思緒，總結體會,。通過和他們的交流,，我學到了閱讀的方法和技巧，也掌握了評析書籍的能力,。他們不僅是我的閱讀引導者,，更是我的精神導師。他們教會了我如何思考問題,，如何從不同角度看待世界，這為我后來的學習和成長打下了堅實的基礎,。

第四段：童年的讀書收獲,。

童年讀書不僅帶給我了快樂和知識，更重要的是培養(yǎng)了我獨立思考和解決問題的能力,。通過閱讀,，我學會了思考，學會了將字里行間的哲理運用到生活中,，學會了從不同的角度看待問題,。我從書中汲取了很多營養(yǎng)，這些知識和經驗在我成長的道路上起到了重要的引導作用,。同時,，通過閱讀，我還認識到了身邊的人和事的珍貴,，明白了珍惜時間和珍惜身邊的人,，這是我精神成長的另一重要方面。

童年讀書對我來說不僅僅是一種經歷,，更是一種價值觀的塑造和人格的培養(yǎng),，它在我成長的過程中扮演了重要的角色。通過讀書,，我學會了欣賞美,，學會了表達思想,，學會了與人交流。讀書使我豐富了內涵,，增強了人生的感悟力和思考力,。童年讀書讓我懂得如何成為一個善良、有愛心,、有責任感的人,，它影響了我人生的方向和態(tài)度。童年讀書是我成長道路上的一盞明燈,，帶給我智慧,、啟示和力量。

總結：

在童年的閱讀中,，我獲得了成長,、感悟和啟迪。從小紅帽到百科全書,，從爸爸媽媽的指導到個人的探索,，我深深地明白，讀書對于童年來說不僅是一種享受,，更是一種成長,。童年讀書塑造了我世界觀和價值觀，培養(yǎng)了我思考問題和解決問題的能力,。童年讀書是我童年時光最美好的一部分,，也是我一生中至關重要的一段經歷。我將繼續(xù)保持閱讀習慣,，不斷學習和成長,，在書籍中感受生活的美好。

童年讀書心得篇六

不久前,，爸爸幫我買了些課外閱讀書刊,，其中有本是高爾基的《童年》，這本書講述了主人公阿廖沙的童年生活,。

阿廖沙三歲時,失去了父親,母親把他寄養(yǎng)在外祖父家,。此時外祖父的家業(yè)已經開始衰落,脾氣也變得越來越暴躁。阿廖沙的母親由于不能忍受這種生活,便拋棄一切,，離開了這個家庭,。

后來,外祖父遷居了,母親突然回來了。開始,她教阿廖沙讀書認字,但是,生活的折磨使得她經常發(fā)脾氣,。由于和后父不和,阿廖沙又回到遷居的外祖父家中,但是此時的外祖父已經破產,。為了養(yǎng)家糊口阿廖沙放學后同其他孩子們合伙揀破爛賣，獨自一人在社會中生活,。

從《童年》這本書中我看到了一個不屈不撓,，樂觀,、堅強的阿廖沙。

相比阿廖沙,，我們的童年是燦爛的,，一直無憂無慮的生活著。如今我們的生活質量與他當時相比已是天壤之別,，但是我們從來沒有知足過,，一直想要更多的東西。

隨著時代的進步,，現(xiàn)在的人們一遇到困難就退縮,、逃避。有位名人說過這樣的一句話：“想要得到幸福,，你首先得學會吃苦,。”是啊,，美好的生活必須要有所付出,。

我們現(xiàn)在都是衣來伸手，飯來張口,，只顧著讓父母為自己做更多的事情,，從不會自己獨立生活。現(xiàn)在起,，我們不應再如此嬌生慣養(yǎng),，凡事學會自己動手，學會獨立,，珍惜眼前所擁有的一切,為未來創(chuàng)造優(yōu)質的精神物質生活打下牢固扎實的'基礎。

讀完《童年》,，感觸頗深,，讓我明白了做人要像阿廖沙一樣勇敢、樂觀,，我也希望身邊的同學能讀讀這本書,，去感悟阿廖沙的這種不屈不撓，樂觀,、堅強的精神,。

童年讀書心得篇七

《童年》讀后感馬克西姆.高爾基的《童年》舉世聞名，在一個很平凡的星期天下午,，我翻開了它,。情緒也情緒也隨著書上一行行黑色的宋體字忽起忽落……主人公阿廖沙痛苦的童年生活打動著我：四歲喪父，跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的,、瀕臨破產的小染坊主外祖父家,，卻經常挨暴戾的外祖父的**,。

外祖父不太喜歡他，兩個舅舅更是討厭他,。就在這樣惡劣的環(huán)境下,，他卻走過來了。

阿廖沙的童年是黑暗的,，就像他的家庭一樣,。周圍殘酷的事情太多了，有時甚至連他自己都不敢相信竟會發(fā)生那樣的事情,。但好在有外祖母——全家人的精神支柱,。阿廖沙也還認識很多其他的人：搬進新房子后的幾個房客、隔壁的三少爺,，等等,。阿廖沙從家人的一些“奇怪”的舉動中懵懂的明白了一些道理。

其實,，阿廖沙就是高爾基本人,，高爾基借阿廖沙這個人物來描述自己的童年。這令我深深地體會到了當時那個年代的人的丑陋面目,。

他的童年跟我們現(xiàn)在比起來,，實在是太悲慘了!我放下了書本，心情是那樣復雜,，為什么一個可憐的孩子,，他的童年那么悲哀?為什么他的童年沒有一絲歡笑，只是充滿了仇恨的悲憤?和阿廖沙相比,，我們的童年是燦爛的,，是彩色的;是沒有煩惱痛苦的，更是無憂無慮的,。

有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”,，因為我們從沒有經歷過被人拿鞭子抽的滋味。那也許是一種無法想象的痛苦吧,。

《童年》這本書給了我很大的啟發(fā),，讓我明白了一個道理：我們不能奢求太多，要學會滿足,。比起高爾基的童年,，我們已經很幸福了。

童年讀書心得篇八

童年時光是人生中最美好的一段時光,，那時我們沒有太多的煩惱和壓力,，可以盡情享受快樂與無拘無束的生活。而在這段時光里,，閱讀是我最大的樂趣和陪伴,。通過閱讀,，我不僅收獲了知識和智慧，還培養(yǎng)了識字,、思考和表達能力,。回想起童年讀書的經歷,，我深深地體會到了閱讀給我?guī)淼挠绊懪c啟發(fā),。

首先，童年讀書讓我體驗了驚喜與懸疑,。每次進入書店或圖書館,，我都充滿期待地尋找著感興趣的書籍。當我翻開書的第一頁,，一個全新的世界就在我的面前展開了,。我被故事中的情節(jié)和人物吸引，為他們的遭遇和冒險所激動,，為謎團的解開而緊張,。例如，當我讀完夏洛特·勃朗特的《簡愛》時,，我仿佛親歷了簡愛的成長歷程,，感受到了她心靈的痛苦和堅韌。這些故事和角色的體驗讓我對世界充滿了好奇和探索的欲望,，也培養(yǎng)了我對文學及語言的熱愛,。

其次，童年讀書為我打開了一個廣闊的知識寶庫,。通過書本,，我接觸到了各種各樣的知識和信息。從百科全書到歷史小說,，從科學雜志到文學名著,，我可以自由地選擇自己感興趣的領域進行深入學習。在讀書的過程中,，我了解了不同的文化,、思想和價值觀,，培養(yǎng)了自己的判斷力和批判思維,。我相信，這些知識和思考能力將伴隨我一生,，并幫助我更好地理解和應對世界的復雜性,。

此外，童年讀書也鍛煉了我的思考和表達能力,。通過閱讀,，我學會了思考作者的用詞和表達方式,，理解他們的觀點和意圖。我開始思考人生的意義,、道德的價值以及社會問題的解決方案,。而當我將自己的想法和感受轉化為文字時，我不僅能夠更好地表達自己,，也能夠清晰地組織思維和邏輯,。這種寫作和表達的能力對我日后的學習和工作都起到了重要的推動作用。

最后,，童年讀書帶給我了深深的滿足感和快樂,。在忙碌的學習和生活中，我總能找到時間坐下來靜靜地閱讀一本書,。這種與書為伴的感覺讓我感到寧靜和滿足,。與書籍的親密接觸和情感共鳴，讓我逃離了現(xiàn)實的喧囂和壓力,，進入了一個安靜而美好的世界,。每當我讀到一段優(yōu)美的文字或者感受到作者的智慧和感悟時，我總能感受到一種深深的快樂,，仿佛一切的努力都是值得的,。

回首童年讀書的點滴，我深深地感受到了閱讀的力量和魅力,。它不僅讓我樂趣無窮,，也培養(yǎng)了我終身受用的知識和技能。對我而言,，童年讀書的經歷是一段寶貴的財富,，它讓我在成長的過程中更加自信和有溫度。無論是執(zhí)起一本書,，還是翻開燈下的一頁,，我都能品味到閱讀的樂趣與情感。因此,，我相信,，無論年齡和階段如何變化，閱讀的火焰永不熄滅,，它將一直點亮我的成長之路,。

童年讀書心得篇九

回到家中，我迫不及待地打開書來閱讀一連看了十幾天,，才把這本書看完了,。這本書是俄過作家高爾基自傳體小說三部曲《童年》、《在人間》、《我的大學》中的第一部,。我在閱讀這本書時可以了解到高爾基艱辛坎坷而又充滿歡樂的童年,，可以看見一個個性格鮮明的人物。每當我再一次打開書來閱讀時,，都會想起我的金色童年,。

童年如夢，讓我回憶無窮;童年如河,，流淌著歡笑和淚水;童年如船,，里面裝載著我的許多趣事。記得我七歲那年的一個中午,，那是我七歲的一個中午,，我趁爸爸媽媽不在家，便踮起腳尖兒悄悄溜進了爸媽的房間,。輕聲拿出一支閃閃發(fā)亮的口紅,，又悄悄溜出房間。我又找了張小的紙巾,，小心翼翼地把口紅涂在上面,。涂完了，拿起來看,，亮閃閃的,，紅彤彤的，可漂亮了!我拿起來學著古人的樣子把口紅慢慢地擦在了嘴上,。這個時候,，爸爸回到家中問我：“徐諾，紙巾哪兒去了呀?”我拿起紙巾,，說：“是這一張嗎?”“對對對,，就是這張!”爸爸不住地點頭。戲劇性的一幕發(fā)生了,，爸爸拿起紙巾,，什么也沒看就把紙巾往臉上一擦。哎呀!爸爸的臉上變得全是口紅印,。我看著爸爸的臉,，樂壞了。爸爸見我這樣,，就丈二和尚——摸不著頭腦,。他急忙跑到衛(wèi)生間里照鏡子。這時,，他自己也樂壞了,。

冰心奶奶曾經說過：“童年是真中的夢,，夢中的真,，是回憶時含淚的微笑,。”現(xiàn)在我真正理解了這句話的真正含義,。

童年讀書心得篇十

童年是一個人一生中最為美好的時光,。在這個階段，青澀的心靈正處于成長的過程中,，而讀書則是我們成長中最重要的一環(huán),。通過閱讀，我們開啟了通向知識的大門,，拓展了思維的邊界,。在童年的歲月中，我有幸擁有了許多難得的讀書機會,，使我受益匪淺,。

首先，讀書讓我了解到了知識的重要性,。作為一個孩子,，我總是對周圍的一切充滿了好奇和想象。當我發(fā)現(xiàn)書所帶來的世界和我所生活的現(xiàn)實有著如此巨大的差別時,，我不禁想要深入了解這個充滿奇跡和創(chuàng)意的世界,。從那時起，我開始努力地閱讀各種各樣的書籍,，徜徉在那些有趣的故事和知識的海洋中,。通過讀書，我逐漸明白了知識對于個人的重要性,，它可以給予我們獨特的見解和智慧,，讓我們能夠更好地理解世界，進一步塑造我們的思維方式,。

其次,，讀書讓我擁有了良好的品味和優(yōu)秀的語言表達能力。在童年的歲月里,，我喜歡閱讀一切與文學有關的書籍,。這些作品豐富多樣，有的帶著濃郁的幽默,，有的飽含哲理的深思,。通過閱讀這些優(yōu)秀的作品，我汲取了優(yōu)秀的語言表達和繪畫技巧,，逐漸培養(yǎng)起了我自己的文學品味,。我發(fā)現(xiàn)自己可以通過書中的文字將內心世界表達得更加深入和精彩。閱讀的樂趣和語言的魅力激發(fā)了我對文字的熱愛，讓我愈發(fā)渴望用文學的方式表達自己,。

再次,，讀書讓我培養(yǎng)了自主思考和批判性思維的能力。讀書并不只是被動地吸收別人的思想,，更重要的是能夠對所讀的內容進行理性而客觀的思考,，從中發(fā)現(xiàn)問題并找到解決的方法。通過在書中遇到的情節(jié)和人物的種種矛盾,，我開始學會思考問題的不同層面,，學會從多個角度去看待問題。這種批判性思維的訓練從童年時期開始,，讓我更加善于思辨和分析,，對于解決實際問題具有重要的指導意義。

最后,，讀書讓我培養(yǎng)了美好的情感和虛擬的體驗,。通過讀書，我可以遠離紛繁復雜的現(xiàn)實世界,，進入一個個美好的故事世界,。尋找一個舒適、安靜的角落,，我可以思考,、感受故事中的人物和情事，仿佛置身其中,。我與書中的主人公一同經歷冒險,、征戰(zhàn)，感受到勝利的喜悅和失敗的沮喪,。這些虛擬的體驗讓我擁有了更加豐富的情感和世界觀,。同時，讀書也開拓了我的情感范圍,，使我懂得了愛,、友情和責任等多種情感的力量。

總結起來,，童年是我讀書的開始,，也是我對閱讀的熱愛的源泉。通過讀書,，我了解到了知識的重要性,，擁有了良好的品味和優(yōu)秀的語言表達能力，培養(yǎng)了自主思考和批判性思維的能力,，同時也享受了美好的情感和虛擬的體驗,。這些讀書帶給我的寶貴財富將伴隨我一生,，影響并指導著我的成長。因此,，我將會一直保持對閱讀的熱愛,，并將讀書作為一種生活態(tài)度和習慣，繼續(xù)在書中不斷成長和探索,。

童年讀書心得篇十一

《童年》是俄國文學家高爾基的自傳體小說，通過對自身的回憶和感悟,，講述了作者的成長歷程和人生經歷,。我在讀完這本書之后，深感其中所包含的思想和情感對我產生了深刻的影響和啟示,。

第二段：對文本的審視,。

在閱讀過程中，我對書中所反映的許多問題進行了深入的思考和反思,。比如,，書中所揭示的社會現(xiàn)實、階級關系,、家庭紛爭等,，都向我們揭示了人類社會的原始面貌和丑陋面目。同時,，高爾基在書中也充滿了對于童年生活的美好回憶和感悟,，詮釋了他對未來美好生活的向往和追求。

第三段：對作者思想的分析,。

高爾基在《童年》中所倡導的思想主要包括人性的善良,、勞動的價值和自由的追求。這些思想不僅貫穿了整個故事的情節(jié)和人物性格,，而且深刻影響了當時的社會,，并對現(xiàn)代社會產生了深遠的影響和啟示。在我看來,，高爾基對于人性的呈現(xiàn)和對人性的探討,，是很有意義和價值的。

第四段：閱讀體驗與感悟,。

在閱讀《童年》的過程中,，我深深感受到了高爾基那種深切人性、洞見社會的才華和思想深度,。在閱讀中,，我不僅感受到了高爾基的才華和創(chuàng)造力，更從中汲取到了很多人生智慧和經驗,。同時,，我也深切感受到了自己對于人性,、社會、歷史等的認識的不足之處,，這也激發(fā)了我更深入思考的欲望和行動,。

第五段：總結。

在我的文學修養(yǎng)和人生體驗中,，閱讀《童年》是一次非常重要的經歷和體驗,。通過閱讀這部作品，我對于人性,、道德,、文化、精神等方面都有了更深入的了解和思考,。我相信,，在未來的修行和發(fā)展中，這種體驗和感悟將不斷幫助我前進,，成為更好的人,。

童年讀書心得篇十二

“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲地叫著夏天……”聽著這首歌,，我不由得想到了那美好,、快樂的童年。童年是我們一生中寶貴的時間,，每個人都有自己無憂無慮的童年,，但是，也有些孩子的童年并不快樂,，這幾天我讀了高爾基的《童年》,，其中的主人公阿廖沙就是一個例子。我讀完這本書后受益匪淺,，明白了許多道理,。

《童年》這本書的主人公阿廖沙就是高爾基本人的經歷，他自幼喪母,，隨著父親和外祖母來到外祖父家,，這之后，阿廖沙艱苦的生活就開始了,。外祖父家,，與其說是家，不如說是人間地獄,。外祖父掌管著家里的一切,，脾氣非常暴躁、視財如命,，阿廖沙時常因為犯錯而被痛打;兩個舅舅常為了分家而爭吵,、大打出手;家中的女人更是沒有地位,，任丈夫打罵，發(fā)泄,。這一切在阿廖沙幼小的心靈留下了陰影,。

高爾基的童年是那么悲慘，和他比起來,，我們簡直太幸福了,。生活中，父母呵護我們;學習中,，老師鼓勵我們,，社會中，也有好心人幫助我們,。我們不愁吃,、不愁穿,，我們的童年是多么快樂啊!但是,，有的同學還是身在福中不知福，覺得自己生活還不好,，家人過度溺愛,，導致他會逐漸變成脆弱的花朵，經不起風雨,。不能在外面獨立生存,，好比是一只要破蛹而出的蝴蝶，一只破殼而出的蟬,，一片剛剛伸出頭來的芽兒,，嬌生慣養(yǎng)，不能經歷一點磨難,，而這樣的結果就勢必導致將來的痛苦,。所以，只有吃了別人吃不了的苦,，才能在將來享到別人享不到的福,。

記得有一次，我在電視上看到一個孩子從小吃苦耐勞,，與奶奶相依為命,，經常用一句名言鼓勵自己：吃得苦中苦，方為人上人,。最后在他勤工儉學讀完大學之后,，終于被人慧眼識英，成為了一名月薪兩萬的銷售部總經理,。他的事跡很鼓舞我,，我知道,，一粒細沙，不經水流的一次次沖洗不會變成一顆價值連城的珍珠;一棵小樹,，不經常年的風吹雨打也不會長成參天大樹;一只幼虎,，不經歷草原上的一次次生死搏斗，也不會成為森林之王,。我們也一樣,，不經歷磨練，也就不會成為一個有價值的人,。所以我決心埋頭苦讀,，通過努力學習來實現(xiàn)家人及老師對我的期望。

通過閱讀《童年》,，我深深地感悟到：只有當我們感受到到生活的困苦,，我們才知道了現(xiàn)在的生活來之不易。所以,，我們要珍惜這擁有的一切,，努力奮斗，好好學習,，將來回報父母,，讓自己將來的生活水平步步高升，成為國家,、社會的棟梁之才,。

童年讀書心得篇十三

最近，我讀了一本書,，是高爾基的《童年》,。

《童年》，一個悲慘的故事,，文中的阿廖沙三歲喪父,，住在外祖父家。外祖父性格暴躁,，自私;兩個舅舅也自私至極,，爭奪財產、打架斗毆,、愚弄毒打兒童……在這樣的家庭中,，小阿廖沙仍然堅持著。也許多善良的人們給了他正確的指引和支持,，使他看到了光明,。正是這些善良的人讓阿廖沙對生活產生了積極態(tài)度和反抗精神。最后,，十一歲的作者被外祖父殘忍地趕出了家門,，走向了人間……阿廖沙深深地體會到沙皇專制制度的腐敗,、丑惡。老百姓身處黑暗而不知的奴性與麻木,，和年輕一代反抗黑暗,、奴役，追求自由,、光明的生活苦難歷程,。

看看阿廖沙，再看看我們現(xiàn)在的童年,，名牌,、電腦也許就是我們童年的標志。我們始終都不能明白自己的童年是什么,，始終都不會明白自己有著怎樣的童年,，始終都沒有自己真正的童年!但讀過《童年》之后，我們應該反省自己曾經的奢侈,，我們不應該再浪費,，我們要學會珍惜。

我小的時候,，特別怕疼,。有一次,，我在外面玩了一天,，到吃飯的時候還沒回家，家里人都急了,，最后媽媽找到了一身是泥的我,，把我揪回了家。一到家,，我就被爸爸打的狗血噴頭,，為此，我哭哭啼啼的鬧了一個晚上,?？稍傧胂氚⒘紊衬?他被鞭子抽，被舅舅們毒打,，但是他還是堅強的向前走著,，時代在不斷進步，但人們卻越發(fā)變得懦弱了,，遇到困難就想要退縮,、逃避。屠格涅夫說過：“想要得到幸福,，你首先要學會吃得起苦,?！彼悦篮玫纳畋仨氂懈冻觥?/p>

高爾基用他充滿苦難的童年向我們描繪著一個真理：只要不對任何事情失去信心,，光明總會來臨,。在人生中總會有一些事令你感到痛苦甚至絕望，但黑暗總會過去,，曙光總會到來,。只要能保持不滅的信心，執(zhí)著求知,、不怕困難,、持之以恒、永遠以那種積極,，勇于拼搏的態(tài)度對待現(xiàn)在和未來的生活,，光明才會到來。

童年讀書心得篇十四

在成長過程中,，閱讀名著是極為重要的一部分,。童年時期，在通過閱讀名著的過程中,，我獲得了很多的啟示和感悟,。今天，我想分享一些我讀過的名著對我童年時的影響,。這些名著打開了我心靈的窗戶,，給予了我啟迪，塑造了我獨特的個性,。

第二段：成為更好的人,。

童年時閱讀名著，有助于我成為更好的人,。例如,，《小王子》這本書，它教會了我珍視朋友,，關愛別人,。通過小王子的冒險，我深刻地理解了友誼的力量和重要性,。另外,，經典名著《湯姆·索亞歷險記》也對我童年的成長產生了深遠的影響。書中的主人公湯姆·索亞勇敢地追求自己的理想,，敢于冒險和面對困難,，這啟發(fā)了我勇敢探索未知領域的勇氣和決心。

第三段：拓展知識廣度。

名著不僅讓我成為更好的人,，也幫助我擴展了知識的廣度,。通過閱讀《格林童話》和《安徒生童話》，我領略到了不同的文化和傳統(tǒng),。這些故事教會了我不同的道德價值觀和勇敢面對挑戰(zhàn)的精神,。同時，我也在《傲慢與偏見》的世界中了解到了英國社會的構架和舊時代的風貌,。這些名著開拓了我的視野,，讓我對世界充滿了好奇和渴望。

第四段：培養(yǎng)良好的價值觀,。

名著還深深地影響著我對世界的看法和價值觀,。例如，《小婦人》這部經典作品,，通過四個姐妹的故事展示了家庭,、友情和愛情的重要性。這本書教會了我團結,、友善和慷慨的精神,，讓我明白了人與人之間的關系是如何構建的。同樣,，《紅與黑》這部作品展示了社會階層和人性的復雜性,。通過主人公朱利安·索雷爾的故事，書中對虛偽和自私等人性弱點進行了深刻的探討,，這使我對自我審視和道德觀念的思考更加深入,。

第五段：啟發(fā)創(chuàng)造力。

閱讀名著還激發(fā)了我內心的創(chuàng)造力,?！豆げㄌ亍废盗惺俏倚r候最喜歡的書之一,。通過這一系列故事,，我進入了一個魔法世界，感受到了神奇與冒險的樂趣,。這些故事讓我的想象力得到了極大的發(fā)展,，并激發(fā)了我寫作的興趣。我從中學到了什么是真正的友情,、勇氣和忠誠,。這些名著的魅力在我童年時期的閱讀中不斷催化，在我的創(chuàng)造力和想象力的根基上不斷發(fā)酵,。

總結：

童年時讀名著對我產生了深遠的影響,。它們不僅幫助我成為更好的人，拓展了我的知識，培養(yǎng)了良好的價值觀,，還激發(fā)了我的創(chuàng)造力,。通過這些名著，我的童年變得更加豐富多彩,，我在其中得到啟發(fā)和指引,，收獲了知識和智慧。閱讀名著是我童年記憶中最美好的一部分,，也為我今后的發(fā)展奠定了堅實的基礎,。我相信，閱讀名著的人生旅程將會是永恒的,。

童年讀書心得篇十五

我讀了這本書,，我就得高爾基童年是悲慘，他沒有父親關愛,，在他6歲時候父親離開了他,，即使這樣他自身非常堅強。

《童年》一書講了高爾基父親死后,，高爾基與他外祖母與母親來到外祖父家里,。在外祖父家里。高爾基收到了外祖母疼愛,，親眼目睹了兩個舅舅為爭奪家產而吵鬧及在日常生活中表現(xiàn)出自私與貪婪,。后來，伴隨著母親去世,，高爾基走向人間,。

我覺得，高爾基家庭似一個小社會,，充滿了善與惡,。高爾基童年不是似我們一樣歡樂童年。而是充滿悲傷與痛苦童年,。他在這樣痛苦童年中能夠成長為一位大文豪,，是十分不容易。但,，正是因為他童年痛苦生活激發(fā)了他寫作靈感,，才使他聞名世界?！锻辍纷屛抑懒酥挥薪洑v磨難才能獲得成功,。

在現(xiàn)實生活中，有些人生活與高爾基一樣,，歷經了千辛萬苦,，但他們最終獲得了成功。音樂家貝多芬遭受病痛，雙目失聰,，這對一個音樂家來說幾乎是滅頂之災,，然而，正是這樣磨難讓貝多芬不甘向命運低頭,，創(chuàng)作了向命運挑戰(zhàn)《命運交響曲》,。德國音樂家海頓，從小生活困苦,，正是在這逆境生活中,，海頓勤奮努力，成為“交響樂之父”,。他們成功都是源自于苦難經歷,。都是不甘向命運屈服結果。

我相信,，你們要是讀了這一本書,，可定也會似我這樣喜歡吧！

童年讀書心得篇十六

《童年》是俄國小說家杜斯妥也夫斯基的一部自傳性小說,，描寫了小杜斯妥也夫斯基童年時期的生活和成長經歷,。這部小說以其真實、深刻,、動人的生活細節(jié)和感情描繪受到世人的廣泛贊譽,。同時，杜斯妥也夫斯基也是俄國文學史上的一位重要作家,。他以其深邃的思想,、精湛的描寫和深入社會底層的經歷，成為了19世紀俄國文學和世界文學的代表之一,。

第二段：杜斯妥也夫斯基童年時期的影響,。

在《童年》這部小說中，杜斯妥也夫斯基通過個人的親身經歷深刻地描繪了俄羅斯貴族家庭的生活,、貧困農村的景象和缺乏教育的情況,。他的童年經歷深刻地影響了他的文學寫作，成為了他奮斗一生的主題和語言基調,。杜斯妥也夫斯基認為,，童年是人生的根源，一個人的成長環(huán)境和過往經歷會對其日后的生活,、性格和價值觀產生重要影響。

第三段：從《童年》中感受到的成長和自我認識,。

《童年》通過杜斯妥也夫斯基本人的童年經歷,，向我們展示了一個孩子的成長歷程。這里有快樂、有痛苦,、有童年時期的情感和心境,。在讀完這本書之后，讓我更深刻地認識到一個人在成長的過程中,，需要不斷的探索和尋找自我,。同時，書中展示的思想和觀點也給我?guī)砹松羁痰膯⑹?，讓我更加珍視生命,，珍惜時間，珍惜每一個人與我相處的時光,。

《童年》的閱讀不僅僅讓我了解了杜斯妥也夫斯基的生活經歷,，更是讓我在思想上不斷尋找自己，加強了對自己價值的認同,。同時,，本書也讓我接觸到了新的思想和見解，更加關注和體驗生命中各種各樣的情感和心境,。這種由文學作品帶來的啟發(fā)和影響,，對于個人成長和社會進步有著重要的推動作用。

第五段：總結,。

《童年》這部書籍除了展現(xiàn)了杜斯妥也夫斯基的個人經歷和思想,，還深入探討了人類的本質、生命的價值和自我認知的意義,。通過這本書籍的閱讀,，我們不僅能夠了解到童年時期的生活和成長經歷，更能夠深入思考人生和社會的問題,，提高我們的文化素養(yǎng)和理解能力,。閱讀《童年》，不僅是一次精神成長和知識體驗的旅程,，也是我們個人和社會進步的必由之路,。