總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考,，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢,？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

本學期教師教學工作總結(jié)篇一

一,、師德上“為人師表”

在政治思想方面,，本人長期堅持學習,，努力提高自身的思想政治素質(zhì)，學習《教育法》,、《教師法》,，按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自己，奉公守法,，遵守社會公德,。忠誠人民的教育事業(yè)，為人師表,。

二,、教學上立足“高效”

本學期我校繼續(xù)以“高效課堂 高效作業(yè)”為主進行課堂教學的改革，打造高效課堂,。在教學實踐中,，我真正體會到高效課堂讓老師教得輕松，學生學得認真,，踏實,。

1、充分課前準備

針對教學內(nèi)容以及五年級學生的特點,，我認真?zhèn)湔n,，精心設(shè)計教學環(huán)節(jié)，盡量設(shè)計出能最大限度地激發(fā)學生學習興趣,、調(diào)動學生學習積極性的前置性作業(yè),。知識目標的定位要難易適中，并且兼顧好,、中,、差三個層次。另外,，在備課時,，我首先明確每節(jié)課教學的重點與難點，不在于面面俱到,，而是需要有的放矢;充分體會學生學習過程中的困難之處,，重點加以突破。努力準備充足的時間在下節(jié)課前處理上節(jié)課遺留的問題,。在課前備課充分的基礎(chǔ)上,，還要“備學生”,。根據(jù)我班學生的學情，在教學設(shè)計上力求符合本班學生的認知水平,，力求在課堂上引起大部分學生的學習興趣,。因為學生的學習興趣是我們提高課堂效率的一個重要因素。

2,、把握課堂環(huán)節(jié)

在“先學”環(huán)節(jié)中,，指導(dǎo)學生經(jīng)過獨立自學發(fā)現(xiàn)問題，我注意指導(dǎo)學法,，特別注意了解中下等生的自學情況和疑難問題,。發(fā)現(xiàn)各種“問題”，更關(guān)注“差生”,。在先學階段,，我讓學生“板演”，展示錯誤,，課堂是允許犯錯誤的地方,，知錯改錯，就是進步,，抓住底部,，整體抬高。這一環(huán)節(jié),，我給學生充足時間和空間,，給學生思維和體驗的過程，有過程就是很好的學習,。在“后教”環(huán)節(jié)中,，我抓住共性問題，疑難問題,，引導(dǎo)學生分析,、討論、交流,、探究,、矯正，培養(yǎng)學生創(chuàng)新思維,。而我只作點撥,，強調(diào)注意點。放手讓學生自己走路,，發(fā)散學生的思維，為了目標讓學生想盡各種辦法,。我力求指導(dǎo)點在要害處,、點在模糊處,、點在容易出錯處、點在學生自己解決不了的地方,。在“當堂訓練”環(huán)節(jié)中,，我指導(dǎo)學生當堂作業(yè)，鞏固知識,。實現(xiàn)課始揭示的教學目標,。課堂練習“精挑細選”，一個環(huán)節(jié)完成一個任務(wù),，“敲響”重點環(huán)節(jié),。整個課堂教學真正體現(xiàn)了教師為主導(dǎo)，學生為主體,，課堂的全過程是學生動腦,，動口，動手學習的過程,，所有學生都處在主動積極,，緊張有序的競賽學習狀態(tài)中，暴露出的問題及時解決,，學生的主體地位和素質(zhì)教育目標得到了落實,。

本學期教師教學工作總結(jié)篇二

本學期在“工作室”的相關(guān)活動中，依托《基于“科學核心概念”的小學科學教學的研究和實踐》課題及《小學科學教學中培養(yǎng)學生思維能力的策略研究》課題研究,，積極承擔工作室安排的教育教學任務(wù),，在培養(yǎng)青年教師，提高教學質(zhì)量,，提升專業(yè)水平等方面取得了一定的成績,，現(xiàn)總結(jié)如下。

一,、加強理論學習,，吸取他山之石

本學期，繼續(xù)鉆研《科學》課程標準,，全篇學習了《兒童像科學家一樣》,、《科學教育的原則和大概念》、《教育是慢的藝術(shù)》等著作,。通過網(wǎng)絡(luò),，搜索學科論文、案例,，進行分析學習,，借鑒成功的做法，并運用到實際教學中去,。

二,、確立研究重點提高教學實效

本學期以“科學概念的自主建構(gòu)研究”為主題,，結(jié)合五年級《科學》的教學內(nèi)容，以其中的核心概念為突破,，展開實驗研究,。

三、及時總結(jié)經(jīng)驗,，實現(xiàn)資源共享

在學習和研究的過程中,，勤于思考、善于動筆,，及時撰寫隨筆,、心得、教學反思與后記,。提煉研究經(jīng)驗,，把研究的動態(tài)和成果及時在工作室研討會議及微信平臺上呈現(xiàn)，實現(xiàn)資源共享,，起到一定的輻射作用,。在學期結(jié)束時，上交工作室教學隨筆二篇,、教學案例二篇,、教學設(shè)計及反思二篇。

四,、熱情培養(yǎng)人才,，實現(xiàn)共同提高

與我校青年教師吳鄧華、黃柳清簽訂培養(yǎng)合同,，共同制訂培養(yǎng)達標規(guī)劃,。結(jié)合學校教研組工作安排，確定師徒研討課,、展示課時間及內(nèi)容,，確定本期理論學習、學科技能培養(yǎng)目標,。在師徒研討中同學習,、同進步，努力提高我?？茖W教育質(zhì)量,。

五、積極送教送培,，促進學科教學

在本期工作中,，執(zhí)教研討課《土壤中有什么》，開設(shè)講座《有效開展實驗課促進科學核心概念形成》。通過研討會談,，與會人員提高了對科學學科教學的認識,，促進了與會各校對科學學科的重視，翻開了學科教學新篇章,。

本學期教師教學工作總結(jié)篇三

一、實施目標管理,，促進和諧發(fā)展

1.建立健全學校的各項規(guī)章制度,，堅持依法治校，用制度管理人,，按制度辦事,，加強教師職業(yè)道德建設(shè)，充分調(diào)動廣大教師的工作積極性,、主動性和創(chuàng)造性,。

2.積極穩(wěn)妥推進學校人事制度改革，認真貫徹教育局相關(guān)文件精神,，將教師的工作成績,、業(yè)務(wù)考核與績效工資相掛鉤。

二,、加強隊伍建設(shè),，提升教師素養(yǎng)

1.加強班子隊伍建設(shè)

(1)要求班子成員身正廉潔，增長才干,，同心協(xié)力努力把學校辦成以人為本的學校,、與時俱進的學校、人民滿意的學校,。

(2)認真學習并理性地實踐新的教育理念,，掌握科學的管理方法，提升領(lǐng)導(dǎo)能力,。

(3)勇于負責,，求真務(wù)實埋頭干，以身作則帶頭干,。

2.抓好教師隊伍建設(shè)

強化師德師風建設(shè),，因地制宜地開展了一系列活動：我校黨委書記張恩明同志組織開展了師德師風專題教育講座;開展了學習廖俊波同志先進事跡;黨員教師開展了轉(zhuǎn)變作風，服務(wù)群眾的專題匯報,。

3.關(guān)注青年教師成長

一是高度重視骨干教師的培養(yǎng),，對事業(yè)心強、勤于鉆研業(yè)務(wù),、有培養(yǎng)前途的青年教師多壓擔子,，比如對龔艷朋老師，安排她教2個畢業(yè)班的課程，同時委以學科主任的工作,，在學校老師面前樹立了扎實肯干的中層形象,，起到了示范帶頭作用。

4.鼓勵教師繼續(xù)教育

我校鼓勵教師參加繼續(xù)教育活動,，并成功完成了教師的"十三五"繼續(xù)教育,、管理系統(tǒng)的教師注冊工作。

三,、加強德育管理,，注重德育實效

1.深化寄宿生管理制度，創(chuàng)新寄宿生管理,，為寄宿生的快樂生活,、健康成長，提供良好的環(huán)境,，創(chuàng)設(shè)良好的氛圍,。注重寄宿生良好習慣培養(yǎng)，做到寢室墻面,、地面潔凈,，物品放置規(guī)范有序，整齊劃一,。

2.對學生進行愛國主義教育,，利用國旗下講話、宣傳窗和電子屏,，開展一系列活動,，并積極參加上級部門舉行的各項相關(guān)活動，并取得優(yōu)秀成績：八年一班巴洋在"生態(tài)文明"演講比賽中榮獲二等獎,，"陽光校園,，我們是好伙伴"活動中獲南票區(qū)二等獎。我校在并申報了市級德育示范學校,。

3.抓班級管理,。召開班主任工作專題會議，制定和完善《班主任工作常規(guī)》和《班主任考核量化細則》,，及時布置和落實工作,，總結(jié)經(jīng)驗，找出差距,，合理安排下步工作計劃,。召開"安全生產(chǎn)月"主題班會，并進行全校性的安全隱患大排查,。為了提高班主任管理能力,，每月組織班主任學習,，從而不斷提高班主任的管理水平。一年來各班主任能本著對學生負責,、對家長負責,、對學校負責、對社會負責的工作責任感和事業(yè)心開展工作,。

4.做好家校聯(lián)系工作,。充分利用家長會和致家長一封信等形式，真正做到家校聯(lián)系及時,，信息反饋暢通,。分年級召開學生家長會，向他們了解學生在家里的表現(xiàn),、引導(dǎo)他們科學教育孩子。

5.重視后進生的轉(zhuǎn)化工作,。針對不同年級后進生的不同特點,，因材施教。引導(dǎo)他們認識不足,，逐步改進,，爭取做一個對社會有用的人。