每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？下面是小編幫大家整理的?yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧,。

建議書如何寫簡(jiǎn)單一點(diǎn)篇一

襄樊市環(huán)保局的叔叔阿姨們：

你們好!

誰(shuí)不想讓自己的母親變得更漂亮?誰(shuí)不想讓自己的母親變得更年輕呢?我們現(xiàn)在的“地球”母親就既不漂亮也不年輕!大家要問(wèn)這是為什么，我就告訴你,，這一切的一切,，都是你們自己造成的!因?yàn)槟銈兊膩y砍濫伐，造成了樹木越來(lái)越少,，導(dǎo)致水土流失;因?yàn)槿藗儊y建工廠,，導(dǎo)致大氣層受破壞!

我作為襄城實(shí)小學(xué)的一名小學(xué)生!我想給你們提一點(diǎn)建議：

1.開展環(huán)保宣傳，為保護(hù)環(huán)境作打算;,。

2.召集環(huán)保小衛(wèi)士,，給人們講解關(guān)于環(huán)保的知識(shí);。

3.保護(hù)環(huán)境,，不亂砍濫伐;,。

請(qǐng)你們聽取并采納我的建議!

讓我們攜手共創(chuàng)美好未來(lái)吧!

建議書如何寫簡(jiǎn)單一點(diǎn)篇二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)們：

您好,！

我是一名小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生，雖然有您們沒有見過(guò)面,，但是還是冒昧給您寫一封信,，反映一下吧！

為了地球的明天,，我們必須從現(xiàn)在開始努力,，要好好地保護(hù)環(huán)境。于此我們提出如下建議：實(shí)行垃圾分類袋裝化,。這樣不僅能減少環(huán)衛(wèi)工人的工作量,，還能更好地起到廢物利用，減少污染,，節(jié)約資源,。買菜時(shí)，少用塑料袋,，盡量用竹籃子,。用筆盡量用可換芯的，減少圓珠筆外殼的浪費(fèi)與垃圾量,。外出吃飯盡量不用一次性飯盒,。

水是人類賴以生存的重要物質(zhì)，潔凈的人能給人們帶來(lái)蔥蘢花木,，鳥語(yǔ)花香,，恬靜舒適，美麗如畫的優(yōu)美環(huán)境,，給人們帶來(lái)寧?kù)o,，愉悅和和平。但今天污染了的水給人們帶來(lái)的是痛苦,，恐怖與災(zāi)難,。為了使生活更美好，讓秀麗的'山水永駐人間,，讓清水長(zhǎng)流不斷,，人們已越來(lái)越清晰地認(rèn)識(shí)到防止水污染的重要性。播種綠色就是播種希望,。

十年樹木,，百年樹人。珠海是我們的家,，我們有責(zé)任愛護(hù)她，珍惜她,。在我們珠海：要大力實(shí)施清污,、治亂,、疏堵、消煙,、除塵,、降噪、糾違,、增綠,、添彩的“凈暢寧美”環(huán)境大整治大提升行動(dòng)。

凈：要做到干凈,、整潔,，及時(shí)清理垃圾死角，不亂丟垃圾,；暢：要做到交通順暢上樓梯靠右走,，做操進(jìn)退場(chǎng)時(shí)，要做到快,、進(jìn),、齊；寧：社會(huì)安寧,；美,；要做到環(huán)境優(yōu)美。

這樣吧,，我提議：同學(xué)們,，在學(xué)校里不隨地吐痰，不說(shuō)臟話,，不罵人,。做一個(gè)有文明禮儀的好孩子。在學(xué)校外不亂丟垃圾,，遇到垃圾要主動(dòng)撿起來(lái)丟進(jìn)垃圾桶,。這樣我們的學(xué)校就會(huì)更加美麗。

每個(gè)人對(duì)環(huán)境衛(wèi)生負(fù)起應(yīng)有的責(zé)任,，這樣我們的城市將會(huì)變得越來(lái)越美麗,。用我們的行動(dòng)，從身邊做起,，從一點(diǎn)點(diǎn)小事做起,。愛護(hù)我們的家園，創(chuàng)建“凈暢寧美”的辛福珠海,！

建議書如何寫簡(jiǎn)單一點(diǎn)篇三

同學(xué)們：

我給大家舉例說(shuō)明：原來(lái)下雪,，那雪都能吃，現(xiàn)在呢?誰(shuí)還敢吃啊!臟臟的,。還有,，我家的樓下,，本來(lái)前幾年綠化的很好，綠植繁多,，夏天舒適涼爽,。近兩年，由于沒人管理,，草地變成了光禿禿的遛狗場(chǎng)和水泥地,，一些人還在綠地里種上了葫蘆、豆角,、絲瓜等等,，夏天還可以，秋天以后那綠地就沒法看了,。為了更好地保護(hù)我們的環(huán)境,，我提出以下建議：

一、多種綠色植被,，依法按照科學(xué)的規(guī)律,，更新樹木，不許隨意砍伐樹木,。

二,、減少使用一次性木質(zhì)筷子，在外邊就餐,，盡量帶自己家筷子,，這樣一是衛(wèi)生;二是能夠減少森林的砍伐。

三,、有汽車的家庭,，每個(gè)星期少開兩天車，多使用公共交通出行或騎自行車出行,，一是鍛煉身體;二是減少尾氣排放,。

四、不要隨意捕捉小動(dòng)物,，它們也是地球的保護(hù)者,。

五、不要隨手亂丟果皮,、紙屑,、垃圾，不要隨地吐痰,。

卡議中的后四條,，希望大家也提醒一下家長(zhǎng)。在每年的“植樹節(jié)”(每年四月的'第一個(gè)星期日為北京市的植樹日)與家長(zhǎng)一起去種上一、兩棵樹,，也是一件很有意義的事,。

我們大家一定要保護(hù)好地球，否則地球上的最后一滴水,，就會(huì)成為人類傷心又悔恨的淚。我希望我們共同努力保護(hù)好環(huán)境,，創(chuàng)造我們美好的未來(lái),。

xxx。

20xx年xx月xx日,。

建議書如何寫簡(jiǎn)單一點(diǎn)篇四

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

水是我們生活中不可缺少的資源,，沒有了水，人類就不能生存,。但是在學(xué)校里,，浪費(fèi)水的現(xiàn)象很多。有一些人,，上完廁所以后,，就要沖一次，有些人還要沖到過(guò)癮了才肯放手,，洗拖把,、洗抹布、洗手的時(shí)候也要把水龍頭開得很大,，來(lái)裝水的時(shí)候,，還要抽空上個(gè)廁所，也不管水裝多了,，或是裝滿了,，裝滿了或是裝多了，就倒掉,。他們大概都認(rèn)為水是取之不盡,、用之不竭的，但是他們完全想錯(cuò)了,，世界上缺水的國(guó)家有二十多個(gè),，中國(guó)是世界上缺水最嚴(yán)重的國(guó)家之一。

還有用紙問(wèn)題,，不管是餐巾紙還是寫字用的紙,，都很浪費(fèi)。有時(shí)候做數(shù)學(xué)作業(yè),，要用草稿紙了,，但是忘記帶了，就向別人借,，作業(yè)做完了以后,，就丟掉了,，還要用的時(shí)候，就又要像別人借,，不用了以后,，就又扔掉了，一個(gè)月下來(lái),，就要浪費(fèi)很多紙,。

為了解決這些問(wèn)題，我想了很多辦法,。

1.裝水的時(shí)候要是想上廁所了,，就把水開小一點(diǎn)。

2.建議每一位同學(xué)自己帶一本草稿本,，就不用向別人借了,。

3.如果要擦手，可以用毛巾擦,，因?yàn)橛眉執(zhí)速M(fèi)了,。

4.水可以分幾次用，先用來(lái)洗手,，再用來(lái)擦桌子,，然后臟水用來(lái)拖地。

節(jié)約用水,、用紙是一個(gè)好習(xí)慣,，希望大家不要浪費(fèi)水了!

建議書如何寫簡(jiǎn)單一點(diǎn)篇五

建議書是個(gè)人、單位和有關(guān)方面為了開展工作,、完成任務(wù),、進(jìn)行某項(xiàng)活動(dòng)而提出意見時(shí)使用的一種文體，有的也叫意見書,。寫建議書要認(rèn)真負(fù)責(zé),、嚴(yán)肅對(duì)待，內(nèi)容要具體,，語(yǔ)言要精練,。 1.在第一行正中寫"建議書"三個(gè)字。2.寫接受建議對(duì)方的名稱,。3.正文：(1)建議的原因或出發(fā)點(diǎn),，便于對(duì)方考慮。(2)建議的具體事項(xiàng),。4.表達(dá)建議者的愿望,。5.結(jié)尾寫表示敬意的話，如"此致敬禮"等語(yǔ)。 6.寫上建議者的名稱和寫建議書的日期,。

建議書的準(zhǔn)備技巧

撰寫建議書前,，您先要準(zhǔn)備好撰寫建議書的資料，這些資料是您從銷售準(zhǔn)備開始時(shí)就應(yīng)留意的,，因此,，建議書的資料取自于銷售準(zhǔn)備、詢問(wèn)調(diào)查,、展示說(shuō)明等各個(gè)過(guò)程,，，您在這些銷售過(guò)程對(duì)客戶的了解及對(duì)客戶的影響,，是建議書成敗的主要因素。

建議書的結(jié)構(gòu)和格式

1,、標(biāo)題

2,、稱謂

3、正文(開頭部分,，主體部分,，結(jié)尾部分)

4、署名及時(shí)間

1998年,，中國(guó)平安保險(xiǎn)公司在變革方面有一個(gè)大手筆——聘請(qǐng)麥肯錫為之作企業(yè)診斷,。平安與之深入合作的咨詢項(xiàng)目包括：發(fā)展平安壽險(xiǎn)成為國(guó)際一流的壽險(xiǎn)公司、加強(qiáng)投資管理功能以追求快速增長(zhǎng)以及全面提升平安集團(tuán)人力資源管理效能等三個(gè)方面,。

其中,，人力資源改革包括三個(gè)主要思想：一、將人事管理轉(zhuǎn)化為動(dòng)態(tài)的,、充滿活力的人力資源管理,，并將人才作為一種資源來(lái)使用和開發(fā)。二,、強(qiáng)調(diào)個(gè)人發(fā)展與公司發(fā)展相統(tǒng)一：人力資源改革著重于激發(fā)員工不斷提高素質(zhì),，發(fā)揮潛能，同時(shí)公司也為優(yōu)秀的員工提供晉升機(jī)會(huì),，實(shí)現(xiàn)員工的生涯規(guī)劃和公司遠(yuǎn)景相結(jié)合,，讓優(yōu)秀的員工最大限度地為公司發(fā)展作出貢獻(xiàn)。三,、強(qiáng)調(diào)考核和活力,，使每個(gè)人都有壓力和動(dòng)力，使平安員工成為"誠(chéng)實(shí),、信任,、進(jìn)取成就"的`優(yōu)秀員工，使平安成為"團(tuán)結(jié)、活力,、創(chuàng)新,、學(xué)習(xí)"的優(yōu)秀組織。

透明的管理：總經(jīng)理接待日

"總經(jīng)理接待日"是深圳平安人壽保險(xiǎn)公司的一項(xiàng)制度化管理,，總經(jīng)理室4位成員每人輪一周,，用一個(gè)下午的時(shí)間直接面對(duì)一線員工和客戶，聽他們反映問(wèn)題,，根據(jù)談話記錄,，建立反饋?zhàn)粉櫛恚撀鋵?shí)的落實(shí),，該調(diào)查的調(diào)查并反饋結(jié)果,。在第一個(gè)總經(jīng)理接待日中即發(fā)生了較激烈的爭(zhēng)論,，而深圳平安人壽的管理者認(rèn)為,，"碰撞"對(duì)于一個(gè)充滿活力的企業(yè)來(lái)說(shuō)，是必要的,，必須的,，可在多角度的碰撞中發(fā)現(xiàn)淤積的問(wèn)題,、癥結(jié)，明白分歧所在,，從而產(chǎn)生整合力,。

以下是總經(jīng)理接待日的幾個(gè)場(chǎng)景：

員工：希望公司今后制訂政策時(shí)能夠多與基層主任接觸，以往有些政策沒有建立在了解市場(chǎng)的基礎(chǔ)上,。我們與公司是平等的代理關(guān)系,。

總經(jīng)理：這是我們爭(zhēng)論的焦點(diǎn)。你們把自己作為代理人,，就往往不能與公司站在同一個(gè)角度看問(wèn)題,。如果你們把自己看成公司的一員，很多問(wèn)題就容易統(tǒng)一,。我們公司可能不是最好的公司,，但我認(rèn)為是最透明的，最民主的,。我們所面臨的問(wèn)題,，一定能夠解決，矛盾始終會(huì)出現(xiàn),，你們提出的這些問(wèn)題,，能解決的我們解決，不能解決的,，該向上反映的我們放映,。我不會(huì)講道理,，我也是業(yè)務(wù)員出身。

員工：公司資產(chǎn)質(zhì)量,、資金管理方面的優(yōu)勢(shì)能否及時(shí)反映到我們業(yè)務(wù)界,，我們很需要。公司服務(wù)于業(yè)務(wù)員,，這種說(shuō)法對(duì)不對(duì)?總經(jīng)理：這不對(duì),，我們的內(nèi)勤外勤最終都對(duì)客戶服務(wù)，公司的內(nèi)勤外勤服務(wù)對(duì)象是統(tǒng)一的,。

聚光原理：提交合理化建議

今天的企業(yè)組織要想取得成功,，必須反映迅速、靈活,，且不斷改進(jìn),。針對(duì)1998年公司的實(shí)際情況，總結(jié)不足,，對(duì)落后的思想,，過(guò)時(shí)的制度，陳舊的管理辦法和不合理的崗位設(shè)置,，提交"合理化建議"，為公司的發(fā)展進(jìn)有益之言,。

這次"合理化建議"征集活動(dòng)得到了員工的熱情響應(yīng),。前后共收到"合理化建議"六十多份。有人運(yùn)用"二八定理",，指出保險(xiǎn)公司應(yīng)特別注重績(jī)優(yōu)業(yè)務(wù)員的留存問(wèn)題,、績(jī)優(yōu)業(yè)務(wù)員的進(jìn)一步成長(zhǎng)問(wèn)題、績(jī)優(yōu)業(yè)務(wù)員對(duì)公司同仁的影響問(wèn)題,，給管理者提供了許多新的思路,。

許多員工提出品牌維護(hù)觀點(diǎn)，建議加強(qiáng)公司整體行為,，在樹立公司形象,、宣傳公司產(chǎn)品等方面做大量工作。細(xì)致到如"向員工灌輸足球知識(shí),，包括平安隊(duì)的各種情況和新聞,，利用足球效應(yīng)，打好足球牌",。

一位員工在建議書中這么寫道："創(chuàng)業(yè)難,，守業(yè)更難"。將此理應(yīng)用于保險(xiǎn)營(yíng)銷,，即為："開發(fā)客戶難,，穩(wěn)定客戶更?quot;,。另外，根據(jù)資料顯示,，在不完全寡頭壟斷或自由競(jìng)爭(zhēng)的市場(chǎng)環(huán)境中,，任何一家企業(yè)每年都有15%的客戶流失。也就是說(shuō)一家企業(yè)在沒有采取有力措施的情況下,，在不到7年的時(shí)間內(nèi)就會(huì)失去原有的客戶量,。繼而就如何提高業(yè)務(wù)員的售后服務(wù)意識(shí)，加強(qiáng)公司的售后服務(wù)力度及投入提交了企劃案,。

正如一位管理學(xué)家所言：合理化不在大刀闊斧,，而在細(xì)水長(zhǎng)流;合理化亦非打破傳統(tǒng)，而是突破現(xiàn)狀;合理化不需一步登天,，關(guān)鍵在天天進(jìn)步,，貫徹始終。

細(xì)微處見精神：考試題中提建議

鑒于提交合理化建議書的大多是室主任,、部門經(jīng)理,，深圳平安人壽在一次全體內(nèi)勤參加的業(yè)務(wù)考核試卷的末尾出了這么一道題：你認(rèn)為公司現(xiàn)在急需解決的頭三件大事是什么?于是，300多份答卷便有了300多份建議,，這些建議中,，不僅體現(xiàn)了精辟的見解，還有著涌動(dòng)的熱情,。

一位員工說(shuō)："公司是大家的公司,，公司的榮辱就是我們?nèi)w員工的榮辱，用類似這樣的方式經(jīng)常與員工溝通和交流,，就是很好的形式,，希望以后還能多些形式與主題，讓大家參與公司的建設(shè),。

建議書如何寫簡(jiǎn)單一點(diǎn)篇六

xxx：

我感到您們對(duì)我的學(xué)習(xí)壓力太大,，有時(shí)我寫完作業(yè)，剛打開電視機(jī),，您發(fā)現(xiàn)了,，就“逼”我去練琴，我被“逼”無(wú)奈,，只好乖乖地服從命令,。還有幾件事，都是讓我沒有自己的想法,，沒有自我觀點(diǎn),，我就像“機(jī)器人”一樣被您們控制著。所以,，我建議：

一：每天給孩子抽出一些時(shí)間,，讓孩子自由安排,。

二：雙休日時(shí)不要讓孩子參加任何補(bǔ)習(xí)班，帶孩子到郊外或野地里玩耍,，既可以長(zhǎng)知識(shí),，還可以長(zhǎng)見識(shí)，又能孩子盡情享受大自然的快樂,。

三：給孩子合理地安排一個(gè)計(jì)劃表,。

爸爸媽媽，我知道您們“望女成鳳”的心情,，但如果您們改變方法,，合理安排的教育我們，也許會(huì)更好!

xxx,。

20xx年xx月xx日,。

建議書如何寫簡(jiǎn)單一點(diǎn)篇七

是一個(gè)霧霾天氣，能見度不足以百米,。無(wú)論是車輛還是行人都在摸索前行,，沒有了嬉笑，也無(wú)了鳥鳴,，在這樣的環(huán)境里,，有的只是刺鼻的氣味和滿目的昏暗。

霧霾,，看似與霧有“血緣關(guān)系”,，但它卻和霧截然不同。霧,，是由浮游在空中的小水滴或冰晶組成的水汽凝結(jié)物。有時(shí)霧出預(yù)報(bào)晴,，有時(shí)霧出預(yù)報(bào)雨,，似乎混亂不堪，但是只要掌握了輻射霧,、平流霧的特征,，多方觀察，仔細(xì)分析,，就能準(zhǔn)確地抓住霧與天晴,、落雨的規(guī)律，以便預(yù)測(cè)天氣,。這對(duì)于農(nóng)業(yè),、交通、航天,、航海都有用處,。而霧霾就不一樣了,，它是由空氣中的灰塵、硫酸,、硝酸,、有機(jī)碳?xì)浠衔锏攘Ｗ铀M成的小灰粒。

造成疾病和車禍的罪魁禍?zhǔn)?，我們就能眼睜睜地看著它存在我們的生活?dāng)中?不,，不能。所以,，是時(shí)候該阻止霧霾天氣的降臨了!

少開車,，多走路;少砍伐，多植樹……保護(hù)環(huán)境,，就是治理霧霾的根本!所以,，我們要盡可能地節(jié)約、盡可能地環(huán)保,。讓我們齊心協(xié)力,，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球!愿我們的地球村永遠(yuǎn)純凈!永遠(yuǎn)天藍(lán)水清!

如果再不制止霧霾天氣,，那么,，總有一天，我們生活在它身上的這顆星球,，一定會(huì)變成一顆周圍滿是灰塵的廢棄星球,。而人類，也將會(huì)都不存在,。最后,，我請(qǐng)大家記住：人類只有一個(gè)地球!

建議書如何寫簡(jiǎn)單一點(diǎn)篇八

親愛的同學(xué)們：

大家好,！眾所周知,，地球是一葉行駛在宇宙中的藍(lán)色小舟，她也是我們?nèi)祟惖哪赣H,，更是生命的搖籃,。

而水是地球賜予我們的重要資源，沒有了水,，我們?nèi)祟惸酥辽钤诘厍蛏系乃猩镆簿蜔o(wú)法生存,。然而，地球現(xiàn)在已是疲憊不堪,，無(wú)數(shù)的水流著傷心的眼淚離開了地球母親的懷抱——水被浪費(fèi)了,，那我們又該如何生存呢？地球是無(wú)私的,，我們?nèi)祟悈s十分自私自利,，在座的同學(xué)中又有幾個(gè)踐行了節(jié)約水的行動(dòng)呢,？在生活中，你們可曾注意過(guò)那么幾個(gè)細(xì)節(jié)：水龍頭在無(wú)人的角落里傷心地流著淚珠,；被水槍射出的水一汪一汪的鋪在地上,；在學(xué)校里沒喝完就被無(wú)情倒掉的水還在水池里孤單地徘徊……你們可曾想過(guò)，我國(guó)是一個(gè)缺水大國(guó),，還有很多地區(qū)此時(shí)還在因?yàn)闆]有水而擔(dān)憂,，而住在另一端的我們可能現(xiàn)在在肆意地浪費(fèi)水！我們?cè)跄転槟切┤彼貐^(qū)的人們不感到愧疚,？不僅如此,，我們未來(lái)的飲水問(wèn)題也岌岌可危。

為了缺水地區(qū)的人們,，為了我們自己的未來(lái),，我要提出以下幾條建議：

1、珍惜每一滴水,，每次洗完手時(shí)要仔細(xì)檢查水龍頭是否關(guān)嚴(yán),，以防水的流失。

2,、利用每一滴水,，如，淘米水可以用來(lái)澆灌花草,、洗衣服的水可以用來(lái)沖馬桶等,。

4、保護(hù)每一滴水,，告訴身邊的小伙伴,、家長(zhǎng)等要節(jié)約用水，做到每一個(gè)人都有節(jié)水的意識(shí),，這樣世界就會(huì)變得更美好,。

同學(xué)們，請(qǐng)你們接受我的建議,，為了讓地球重新露出舊時(shí)的微笑，為了我們的未來(lái),，請(qǐng)珍惜每一滴水,、利用每一滴水、節(jié)約每一滴水,、保護(hù)每一滴水吧,！

xxx。

20xx年10月29日,。

建議書如何寫簡(jiǎn)單一點(diǎn)篇九

個(gè)人或團(tuán)體,，就整體發(fā)展或某項(xiàng)工作,，向機(jī)構(gòu)提出針對(duì)性的具體建議。個(gè)人或團(tuán)體,，就整體發(fā)展或某項(xiàng)工作,，向機(jī)構(gòu)提出針對(duì)性的具體建議。

二,、結(jié)構(gòu),。

上款：上款：由三部分組成：收件人機(jī)構(gòu)、姓名及身分（如翰林中學(xué)中文學(xué)會(huì)顧問(wèn)何十老師）,；若不清楚收件人的姓名,，可用「執(zhí)事先生」（意即負(fù)責(zé)人）；由三部分組成：收件人機(jī)構(gòu),、姓名及身分（如翰林中學(xué)中文學(xué)會(huì)顧問(wèn)何十老師）,；若不清楚收件人的姓名，可用「執(zhí)事先生」（意即負(fù)責(zé)人）,；若建議書屬公開發(fā)表,，可省略此部分；若建議書屬公開發(fā)表,，可省略此部分,；頂格書寫，后面加上冒號(hào)（：）,。頂格書寫,，后面加上冒號(hào)（：）。

前言：著重分析現(xiàn)有情況,，說(shuō)明提出建議的背景及原因,。前言：著重分析現(xiàn)有情況，說(shuō)明提出建議的背景及原因,。

正文：正文：回應(yīng)前言所提出的背景及實(shí)況,，提出針對(duì)性的建議；回應(yīng)前言所提出的背景及實(shí)況,，提出針對(duì)性的建議,；可分點(diǎn)列寫，每點(diǎn)寫一項(xiàng)建議,；可分點(diǎn)列寫,，每點(diǎn)寫一項(xiàng)建議；建議要具體,，每項(xiàng)建議必須包括主張,、具體施行方法（負(fù)責(zé)人、施行時(shí)間、人力財(cái)務(wù)資源,、施行步驟）及預(yù)期效果,；建議要具體，每項(xiàng)建議必須包括主張,、具體施行方法（負(fù)責(zé)人,、施行時(shí)間、人力財(cái)務(wù)資源,、施行步驟）及預(yù)期效果,；可加上小標(biāo)題；可加上小標(biāo)題,；宜按邏輯順序鋪排次序,。宜按邏輯順序鋪排次序。結(jié)語(yǔ)：促請(qǐng)受文機(jī)構(gòu)採(cǎi)納及實(shí)施上文提出的建議,。結(jié)語(yǔ)：促請(qǐng)受文機(jī)構(gòu)采納及實(shí)施上文提出的建議,。

署名：由三部分組成：撰寫人機(jī)構(gòu)、職銜及姓名,，不必加啟告語(yǔ),。署名：由三部分組成：撰寫人機(jī)構(gòu)、職銜及姓名,，不必加啟告語(yǔ),。

日期：必須包括年、月,、日,，開新行頂格書寫。日期：必須包括年,、月,、日，開新行頂格書寫,。

建議書如何寫簡(jiǎn)單一點(diǎn)篇十

尊敬的校長(zhǎng)：

您好!

誰(shuí)是生命之源?在生活中,，有許多浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象。

有一些同學(xué)在水池洗手,，不關(guān)緊水龍頭,，水嘩嘩的流向下水道去。如果一個(gè)水龍頭一天浪費(fèi)一立方水,，那么三個(gè)呢?五個(gè)呢?一百個(gè)呢?——,，這些數(shù)加起來(lái)，可以讓哪些沒有水的人喝到水,，也不用白白浪費(fèi)。

甚至有同學(xué)浪費(fèi)水,，在家里,、在學(xué)校里,，弄的地上水一片一片，玩水的同學(xué)會(huì)想沒事,，只不過(guò)花幾個(gè)水錢——,。

水是生命之源?？赡茉S多同學(xué)會(huì)覺得水是取之不盡,，用之不完的。事事不能順從人的意思,，水是能用完的,。許多同學(xué)不顧后果的濫用水，沒有節(jié)制的用水,。如果沒有水人就會(huì)滅絕,，可見水有多重要，多么可貴啊!

因此,，我建議學(xué)校：

1,、多給同學(xué)宣布水的重要性。

2,、不顧后果濫用水的后果,。

3、給同學(xué)嘗試一天沒有水的生活,。

珍惜自然資源,，供應(yīng)生命綠色!不要讓最后一滴水水變成人的眼淚。

建議書如何寫簡(jiǎn)單一點(diǎn)篇十一

親愛的肇慶市市民：

大家好,！

隨著我們現(xiàn)代的科技不斷進(jìn)步,，人為垃圾和各種廢氣逐漸影響我們的生活，什么一次性用品,、塑料袋等等,，其中，塑料袋已成為我們家家戶戶的必備用品,，所以,，廢棄塑料袋才如此之多，而大家又是否知道,，塑料袋燃燒后所產(chǎn)生的氣體不但會(huì)損害人的神經(jīng),，還會(huì)破壞臭氧層！為了不讓這些白色垃圾越來(lái)越多,，我決定,，給廣大市民提出以下幾點(diǎn)建議：

1、每家每戶在買菜時(shí)盡量改用布袋或菜籃子來(lái)盛菜，減少使用塑料袋的頻率,，在迫不得已的情況下,，須將塑料袋循環(huán)再用。

2,、每家每戶在每個(gè)星期日定期檢查塑料袋及其它白色垃圾的使用數(shù)量（丟棄白色垃圾數(shù)量）最好不超過(guò)四個(gè),。

4、在酒店或飯店里可拒絕使用一次性筷子或飯盒（情況允許下）,。肇慶市全體市民,，讓我們從小事做起，減少白色垃圾的出現(xiàn),，讓這些白色惡魔永遠(yuǎn)消失讓地球母親停止痛苦的呻吟吧,！

20xx年x月x日。

建議書如何寫簡(jiǎn)單一點(diǎn)篇十二

此建議合理并接受,。

2,、對(duì)于突發(fā)事件，不知學(xué)校是否作了布置,，我建議：學(xué)校應(yīng)組,。

織學(xué)生演習(xí)，針對(duì)火災(zāi)地震等,，可能火災(zāi)本身不大,，但秩序一旦混亂，后果不堪設(shè)想,，所以應(yīng)組織演習(xí),。

此家長(zhǎng)的擔(dān)心正是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師所擔(dān)心的,，防火演習(xí)已進(jìn)行多次,，防震知識(shí)老師正在講，演習(xí)即將開始,。家校聯(lián)手,，效果更好。3,、建議電話家長(zhǎng),，老師有些通知可以通過(guò)打電話，比較簡(jiǎn)便,。

老師還沒掌握通過(guò)采訪家長(zhǎng)的方法,，等向這位家長(zhǎng)請(qǐng)教后，再作打算,。

4,、孩子一般在家里都是把老師的話當(dāng)做圣旨,，希望老師在閱讀。

這方面給孩子一個(gè)明確的方向,，那一類的書可讀,，那一類的書不可讀，讀完后應(yīng)有的理解表現(xiàn),。

只要是有益的書都可以讀，至于書的內(nèi)容是否理解,，家長(zhǎng)可以提問(wèn),。

5、建議老師經(jīng)常前后左右給孩子調(diào)調(diào)座位,。

我班已經(jīng)做到兩邊和中間的座位定期調(diào)換,。至于前后調(diào)，有難度,。高的在前,，矮的在后，會(huì)擋視線,。

6,、建議老師經(jīng)常開小范圍家長(zhǎng)會(huì)，座談交流相類似孩子存在的,。

問(wèn)題及解決范文九九網(wǎng)辦法,。

此建議合理，老師已經(jīng)這樣做了,，很快就會(huì)輪到您來(lái)開了,。

7、關(guān)于課外作業(yè)方面,，希望老師把課外家長(zhǎng)布置作業(yè)完成量滿,。

意度方面做一個(gè)考核標(biāo)準(zhǔn)。

8,、建議老師重申嚴(yán)禁學(xué)生濫用零花錢,，監(jiān)督學(xué)生去小商店，并,。

常說(shuō)以杜絕此類現(xiàn)象,。家長(zhǎng)也積極配合。

此建議老師非常支持,。

9,、建議將學(xué)生每次搜集的有關(guān)故事，讓每個(gè)學(xué)生進(jìn)行誦讀,，進(jìn),。

行全班交流,。

每位學(xué)生先把自己的資料理解了，才能和別的同學(xué)交流,，互相學(xué)習(xí),。

10、要求學(xué)生每天閱讀半小時(shí)很好,，希望老師堅(jiān)持要家長(zhǎng)簽名,，

將學(xué)生的讀書習(xí)慣由不自覺到自覺。

每天都要簽名,，老師擔(dān)心給家長(zhǎng)添負(fù)擔(dān),。張?zhí)烊螊寢屢褞兔υO(shè)計(jì)了一個(gè)表格，咱們?cè)囈辉嚢伞?/p>

11,、孩子的成長(zhǎng),，學(xué)習(xí)是一方面，建議加強(qiáng)素質(zhì)教育,、文明禮儀,。

教育。

是的,，加強(qiáng)素質(zhì)教育,、文明禮儀教育是我們義不容辭的責(zé)任。12,、希望老師嚴(yán)格要求學(xué)生認(rèn)真聽講的習(xí)慣,。

老師正在考慮鼓勵(lì)辦法，希望大家多交流,。

14,、嚴(yán)禁學(xué)生在家玩電腦。

者講故事的活動(dòng),，來(lái)提高孩子的表達(dá)能力,。

好的。

16,、希望老師和家長(zhǎng)配合,，讓孩子意識(shí)到自己的事情自己做的重。

要性,，現(xiàn)在孩子在家對(duì)家長(zhǎng)太依賴,。

咱們共同努力吧。

17,、孩子的學(xué)習(xí)興趣很重要,，如何培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。

興趣要慢慢培養(yǎng),，家長(zhǎng)要有耐心,。想要孩子愛學(xué)習(xí),，家長(zhǎng)也要愛學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)中多鼓勵(lì)孩子,。

18,、孩子的自信心更重要，孩子從小養(yǎng)成自信將貫穿于孩子一生,，

要讓孩子知道自己是個(gè)聰明的孩子,，遇到難題時(shí)多動(dòng)腦子，一定會(huì)作好的,。

說(shuō)得對(duì),。讓我們少批評(píng)多鼓勵(lì)。

在今后的教學(xué)工作中老師會(huì)努力去做,。

建議書如何寫簡(jiǎn)單一點(diǎn)篇十三

建議書是個(gè)人、單位和有關(guān)方面,，為了開展某項(xiàng)工作,，完成某項(xiàng)任務(wù)或進(jìn)行某種活動(dòng)而倡議大家一起做什么事情，或提出合理化的意見,、建議時(shí)使用的一種文體,，也叫倡議書、意見書,。

建議書是應(yīng)用文的一種類型,。其內(nèi)容很廣泛，像弘揚(yáng)雷鋒精神,，開展精神文明活動(dòng),，援助貧困山區(qū)孩子讀書，開展工作擁軍優(yōu)屬活動(dòng)家等,，都可以寫建議書,。

二、建議書的格式和一般書信大體相同,。

1,、標(biāo)題一般只寫“建議書”三個(gè)字，有時(shí)為了突出建議的具體內(nèi)容,，可以寫《關(guān)于×××的建議書》,。題目要寫在第一行的中間，字體要大些,。

2,、稱呼提出的建議希望得到哪些人的響應(yīng)，稱呼就寫那些人,。要寫在第二行頂格,，后面加冒號(hào),。

3、正文就是建議的內(nèi)容,，從第三行空兩格開始寫,。先寫提出建議的理由，再寫建議的具體內(nèi)容,。如果內(nèi)容較多,，可以分條寫。

4,、署名在右下角寫出建議人的姓名,，即提出建議的團(tuán)體的名稱或個(gè)人的名字。

5,、日期寫在建議人姓名的下方,。

三、

寫建議書具體應(yīng)該注意以下幾點(diǎn),。

從實(shí)際出發(fā),，實(shí)事求是。

說(shuō)話得體,，有分寸,。

內(nèi)容具體、清楚,、實(shí)在,。

語(yǔ)言準(zhǔn)確、精練,。

四,、建議書例文。