當(dāng)我們經(jīng)歷一段特殊的時刻,，或者完成一項重要的任務(wù)時，我們會通過反思和總結(jié)來獲取心得體會,。我們應(yīng)該重視心得體會,，將其作為一種寶貴的財富，不斷積累和分享,。以下是小編幫大家整理的心得體會范文,，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助,。

就業(yè)指導(dǎo)課的心得體會篇一

參加就業(yè)指導(dǎo)課是大學(xué)生在即將畢業(yè)時的一項重要任務(wù),。如今,，大學(xué)生就業(yè)形勢嚴峻，競爭激烈,。為了幫助學(xué)生更好地面對就業(yè)挑戰(zhàn),，學(xué)校開設(shè)了就業(yè)指導(dǎo)課程。就業(yè)指導(dǎo)課的目標(biāo)是提供就業(yè)相關(guān)的知識和技能,，幫助學(xué)生了解職場的要求和期望,，增強他們的就業(yè)競爭力。參加就業(yè)指導(dǎo)課是學(xué)生們踏入社會的第一步,，對于他們未來的職業(yè)發(fā)展和就業(yè)方向具有重要的意義,。

第二段：課程內(nèi)容和學(xué)習(xí)體會（300字）。

在就業(yè)指導(dǎo)課上,，我們學(xué)習(xí)了很多對我們未來職業(yè)道路有幫助的內(nèi)容,。首先，我們學(xué)習(xí)了如何制作一份吸引人的簡歷和求職信,。老師分享了一些有關(guān)寫作技巧和注意事項,，幫助我們更好地準(zhǔn)備應(yīng)聘材料。其次,，我們學(xué)習(xí)了如何進行面試和自我介紹，了解了常見的面試問題和如何做好面試準(zhǔn)備,。這些技巧在我們面對招聘面試時非常有用,。此外，我們還學(xué)習(xí)了如何利用網(wǎng)絡(luò)和社交媒體平臺來尋找工作機會,，建立個人品牌和網(wǎng)絡(luò)形象,。這些內(nèi)容幫助我們提高了互聯(lián)網(wǎng)時代的就業(yè)競爭力。

第三段：感受到的收獲和成長（300字）,。

參加就業(yè)指導(dǎo)課讓我受益匪淺,，并且在許多方面幫助我成長。首先,，我對自己的職業(yè)規(guī)劃有了更清晰的認識,。通過課程中的職業(yè)測試和個人探索，我了解到自己的興趣和優(yōu)勢,，從而選擇一個更適合自己的職業(yè)方向,。其次，我學(xué)會了如何主動地尋找就業(yè)機會和建立職業(yè)網(wǎng)絡(luò),。課程中的案例分析和講座,，幫助我認識到在職場中人脈關(guān)系和社交資源的重要性。最后,，我學(xué)會了如何面對職業(yè)挫折和困難,。課程中老師分享了一些職場心理學(xué)和克服困難的方法,，讓我更堅定地面對挑戰(zhàn)。這些收獲和成長不僅對我的求職過程有幫助,，也對我未來的職業(yè)道路具有指導(dǎo)意義,。

第四段：與同學(xué)間的交流和合作（200字）。

通過就業(yè)指導(dǎo)課,，我還有機會和同學(xué)們進行了交流和合作,。在小組討論和分組任務(wù)中，我們分享了自己的職業(yè)規(guī)劃和就業(yè)經(jīng)驗,，從而相互學(xué)習(xí)和幫助,。我們一起解決了很多實際問題，提出了很多有創(chuàng)意的解決方案,。這些合作經(jīng)歷不僅加深了我們之間的了解,，也提高了我們的團隊合作能力和溝通能力。通過共同努力,，我們?yōu)閷淼木蜆I(yè)做好了充分的準(zhǔn)備,。

第五段：總結(jié)和展望（200字）。

通過參加就業(yè)指導(dǎo)課,，我對就業(yè)過程和就業(yè)市場有了更深入的了解,，提高了自己的就業(yè)競爭力和職業(yè)素養(yǎng)。我相信這些所學(xué)知識和技能將在我將來的就業(yè)和職業(yè)發(fā)展中發(fā)揮重要的作用,。我也希望其他學(xué)生能夠重視就業(yè)指導(dǎo)課程的學(xué)習(xí),，充分利用這一機會，為自己未來的發(fā)展做好準(zhǔn)備,。只有通過努力學(xué)習(xí)和不斷實踐,，我們才能在競爭激烈的就業(yè)市場中脫穎而出，實現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo),。

就業(yè)指導(dǎo)課的心得體會篇二

通過就業(yè)指導(dǎo)課,，我們知道了簡歷，為什么這么寫?一般能寫什么?為什么有的簡歷內(nèi)容特別多?為什么有的簡歷特別消瘦?找工作都遇到什么問題和難題了?怎么解決的餓?如何去定位?如何平衡自己和家庭的選擇?每一種選擇后面都有對大學(xué)的思考,，這就是結(jié)果導(dǎo)向的路徑選擇,。

的確，這樣做和不做的效果絕對不一樣,。記得我以前大一大二的時候,，都是聽別人說應(yīng)該怎樣怎樣，很少主動去自己了解,，所以聽到的往往都是一部分信息,，不會很全面。其實信息化時代的今天,，很多資料和信息可以在網(wǎng)上或者書上可以找到一些答案的,。

比如說職位的相關(guān)信息,，一些職業(yè)工具書可以看看，還有就是一些職場人力資源或者相關(guān)崗位的人也會寫相關(guān)的書,，這些書就又很好的參考價值,，另外就是招聘廣告了，無價的,，免費的,，可以多看看，甚至不同級別相同職位的招聘廣告,，也可以了解一下發(fā)展需要的條件,，別老想著，一畢業(yè)就做個經(jīng)理,。我覺得如果從現(xiàn)在開始,，每周研究一份招聘信息，少瀏覽一個別人的空間,，我相信今后一定會出類拔萃的,。

其實大學(xué)里，在就業(yè)指導(dǎo)方面,，除了輔導(dǎo)員老師,，師兄師姐是的人脈資源，特別對于我們在校大學(xué)生而言,。說不定自己將來的就業(yè)可能就是在某個師兄的幫助下找到的理想工作,。所以我認為要跟能干的師哥師姐建立牢固關(guān)系。

需要指出的有兩點,，其一，師兄師姐們比我們高兩級,，甚至三級的,，才是的人脈;而僅僅比你高一級的師哥師姐，在你開始求職的時候,，可能自己還沒有渡過職場迷茫期呢?那你們倆很可能要“執(zhí)手相看淚眼,，無語凝噎”了。其二,，你的人脈,，憑什么樂于幫助你?多和師兄師姐交流，互幫互助,，可以提供一些就業(yè)信息,，幫他們求職，給他們鼓勁,，幫助師兄師姐瀏覽招聘廣告,，我覺得只用我們用心去做,，就一定會贏得信任的。

在職場里永遠要面臨的問題就是你能做什么?一般自己具備比較好的能力,，一般都是長期積累的結(jié)果,。如果還沒發(fā)現(xiàn)自己有什么了不起的能力，那就要好好參加一些實踐和工作,，要學(xué)會去挖掘自己的潛力和能力,，而不是等待，需要勇敢的實踐和嘗試去穿越,。這個世界上沒有人一輩子能拯救你,，所以不管三七二十一，你是個“積極向上”的人嗎?反正,，如果墮落,，能拯救你的人就是未來，很未來的未來!

就像爬山一樣,，在山下我們很難看到這座山后面的風(fēng)景,，也就難以碰到我們喜歡的風(fēng)景。因此,，要做的就是積極地登眼前這座山,，爬上去，你會看到：無比美好的風(fēng)景,?？赡茉偃サ歉玫纳剑蜁吹礁玫娘L(fēng)景,。就算一個人真的目標(biāo)不清晰,，你首先可以做到積極向上，在充實的學(xué)習(xí)和實踐中認清自己!如果選擇低調(diào)甚至墮落,，別說認識自己,，別人都可能不理你!

趁年輕，不要讓自己后悔,。心中有夢,，敢于追求!

就業(yè)指導(dǎo)課的心得體會篇三

第一段：引言（150字）。

學(xué)完就業(yè)指導(dǎo)課是大學(xué)生的一項重要任務(wù),，它的目的是為了幫助同學(xué)們在畢業(yè)后能順利進入社會并找到滿意的工作,。在學(xué)習(xí)這門課程的過程中，我深深地體會到了就業(yè)指導(dǎo)的重要性,，也對自己未來的職業(yè)發(fā)展有了更明確的規(guī)劃,。在接下來的幾段中，我將詳細闡述我在學(xué)完就業(yè)指導(dǎo)課后的心得體會。

第二段：個人規(guī)劃（250字）,。

學(xué)習(xí)就業(yè)指導(dǎo)課的過程中,，我首先了解到了個人規(guī)劃對于職業(yè)發(fā)展的重要性。通過制定個人規(guī)劃,，我可以明確自己的職業(yè)目標(biāo),，并制定出一系列達成這個目標(biāo)的方法和步驟。此外,，我也學(xué)會了如何評估自己的能力,，找出自己的優(yōu)勢和劣勢，以便更好地為就業(yè)做準(zhǔn)備,。通過對個人規(guī)劃的了解和實踐,，我感覺自己對未來的職業(yè)發(fā)展有了更明確的方向。

第三段：簡歷準(zhǔn)備（250字）,。

學(xué)習(xí)就業(yè)指導(dǎo)課還讓我領(lǐng)悟到了簡歷的重要性,。簡歷是求職者向用人單位展示自己能力和經(jīng)歷的重要工具。在課程中,，老師教授了我們?nèi)绾螌懗鰞?yōu)秀的簡歷,，包括排版、結(jié)構(gòu)和內(nèi)容的要求,。通過實踐,，我逐漸掌握了寫簡歷的技巧，并且不斷修改和完善自己的簡歷,，使之更能吸引雇主的眼球,。這讓我意識到一個好的簡歷對于求職成功的重要性，并且在今后的工作中,，我也會繼續(xù)注重簡歷的準(zhǔn)備和修改,。

第四段：面試技巧（250字）。

除了簡歷,，學(xué)完就業(yè)指導(dǎo)課還讓我了解到了面試技巧對于求職者來說是多么重要,。面試是求職過程中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，掌握一些面試技巧能夠幫助我們在面試中更好地展示自己的能力,。在課程中，我們學(xué)習(xí)了如何自我介紹,、如何回答面試問題以及如何與面試官進行良好的溝通,。通過模擬面試的實踐，我逐漸提高了自己的面試能力,，并且在之后的實踐中也取得了好的效果,。這讓我認識到面試技巧對于求職的成功有著不可忽視的重要作用。

第五段：綜合實踐（300字）,。

學(xué)完就業(yè)指導(dǎo)課之后,，為了更好地應(yīng)對就業(yè)問題,，我積極參加了一些實踐活動。我通過社會實習(xí)加深了自己對專業(yè)知識的理解,，并與企業(yè)建立了良好的溝通渠道,。同時，我還參加了一些職業(yè)講座和招聘會,，擴大了自己的職業(yè)視野,，并獲取了一些實際的求職經(jīng)驗。這些實踐活動讓我在學(xué)完就業(yè)指導(dǎo)課后得以綜合實踐,，更好地準(zhǔn)備自己的職業(yè)發(fā)展,。

第六段：總結(jié)（200字）。

學(xué)完就業(yè)指導(dǎo)課,，我深刻認識到了它的重要性,，并將學(xué)到的知識和技巧應(yīng)用到實踐中。個人規(guī)劃,、簡歷準(zhǔn)備和面試技巧等對我未來的職業(yè)發(fā)展起到了積極的推動作用,。同時，通過綜合實踐,，我也加深了對職業(yè)的認識和了解,。在今后的求職過程中，我將不斷提高自己的能力,，追求更好的職業(yè)發(fā)展,。學(xué)完就業(yè)指導(dǎo)課給我?guī)淼倪@些心得和體會將伴隨我一生，并對我未來的職業(yè)生涯有著積極的影響,。

就業(yè)指導(dǎo)課的心得體會篇四

本來以為是一個平淡無奇的,、聽了會納悶的，名為“學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)培訓(xùn)”的一堂課,，不過,，一開始王老師這位指導(dǎo)我們就業(yè)生涯的就給了我們一個幽默的自我介紹后，就覺得暗涌一點點的向我們走近,，而我們就要好好的嘗嘗它的滋味,，領(lǐng)略眼前浮現(xiàn)的宏偉壯觀的“知識”，因為真得受益匪淺,。

老師的經(jīng)典語錄排第一位的是“包裝”,，何為包裝，就是我們將自己好好的包裝一番,，推銷自己出去,；不要小瞧，因為成功將自己推銷出去不僅意味自己不是無業(yè)“荒民”，同時證明你的能力不比別人差,，再就是可能出現(xiàn)自己的能力,。

早上的就業(yè)指導(dǎo)培訓(xùn)課主要講三大部分，就是想策劃想好自己的畢業(yè)后的職業(yè)將會是什么,，如何才能成為該行業(yè)的一員,，怎樣將自己的優(yōu)點更優(yōu)而缺點轉(zhuǎn)換成優(yōu)點或再說出自己的缺點的同時突顯優(yōu)點呢？這些深層面的問題,，當(dāng)然需要老師來給我們上幽默的一課,。定下自己畢業(yè)后想從事的行業(yè)職位就是給自己早點兒準(zhǔn)備，老師的以終為始就好好的指導(dǎo)我們,。為什么呢,？以終為開始可以將自己的動力提升一個層面，將自己的要做的十步清晰明了,，沒有什么能一蹴而就,，自己的職業(yè)生涯更不是這樣，需要自己的一步步走過,，只有經(jīng)歷過才更深刻,，更懂得自己的方向，向崗位努力,。

參加了這次就業(yè)指導(dǎo)培訓(xùn),，我更加清楚的認識就業(yè)形勢，實現(xiàn)自我價值,，需要更新技巧應(yīng)對面試,，如今作為一名大學(xué)生早不再是一個突顯的優(yōu)勢，可以說是尋找合適自己崗位的資本要求,，在積累知識的同時,，也要吸收面試技巧，好好包裝住自己在面試中脫穎而,；不過在面試前,，思考自己的優(yōu)缺點，將其寫在紙上,，好好正視,，在選擇自己的職業(yè)時也要，該職業(yè)有什么優(yōu)缺點,，在知己知彼的情況下能做出更優(yōu)秀的表現(xiàn),、明智之舉。最后自己就要仔細寫好大約50左右的自我介紹,，是面試時必不可缺的一環(huán),。

結(jié)束了就業(yè)指導(dǎo)培訓(xùn)，下午的烈日在上,，不過我們是年輕人,，有年輕的氣魄的，在拓展活動中學(xué)習(xí)到的不只是多,，還在實踐中懂得更多更深刻,。首先分配好隊伍，不過要給自己隊伍一個隊名,、口號和代表自己隊伍的姿勢,，主要是相互認識自己的隊員、順便活躍氣氛,，是高招喔,！在合力摸卡片的過程中，有多方面出錯了,，理解規(guī)則,、隊員配合方面，以致有幾次的機會失敗和完成時間過長,，不過相信團隊的力量,，最后我們通過合理策略、配合在遵守規(guī)則之下以完美的時間完成,，在活動中懂得“避免犯錯”,。

作為一名高職院校的在校大學(xué)生，我深切地感受到所面對的就業(yè)壓力,。學(xué)校招生就業(yè)指導(dǎo)中心組織的就業(yè)指導(dǎo)課正好為我們在校大學(xué)生提供了寶貴的信息,。

大學(xué)生求職，實際就是求職信息傳播,，就是大學(xué)生通過書信,、上網(wǎng)、登門或引薦等渠道,，向可能的聘用單位,，表達欲求任職的意愿。我們大學(xué)生成功求職主要有以下四個方面：

也就是說,，自己本身是有用之才,。一是要有過硬的專業(yè)知識和技能；二是要具備較強的敬業(yè)愛崗和開拓進取精神,；三是要具有巨大的發(fā)展?jié)摿Α?/p>

即自己的志向,、知識、能力,、特長,、興趣,、愛好等與聘用單位有共同之處。一要認清自己,，個人離自己最近,，然而最難以認清自己；二要下番功夫,，認真搜集,、分析和利用聘用信息。同時,，眼界還要放寬些,，不宜局限于某個行業(yè)或某個單位，以增加成功機率,。

盡管求職技能多種多樣,，錯綜復(fù)雜，但對大學(xué)生而言,，最常見和最主要的技能就是“兩會”：一是會寫自薦書信,，寫出的自薦書信能揚長避短，重點突出,，簡明扼要,，措辭巧妙、精辟,，能引起閱讀者的重視等,；二會說話，面對聘用單位的人員說話時,，能夠心不慌,、臉不紅，知道哪些該說,、詳說,，哪些改回避、簡談,，說話當(dāng)中能給人以誠實,、謙虛、穩(wěn)重和成熟之感等,。

干擾大學(xué)生正常求職的因素,，目前還不少。如不正之風(fēng),，設(shè)騙欺詐,，信息泛濫等等。

因此,，大學(xué)生成功求職,，還應(yīng)具備抗干擾能力,。抗干擾能力當(dāng)中,，最重要的有兩項：一是能夠較準(zhǔn)備地鑒別信息的真?zhèn)?，防止上?dāng)受騙；二是能夠捕捉最佳決策時機,，防止因腳踏兩只、三只船等喪失最佳機遇,。然而我們大學(xué)生總會陷入幾個就業(yè)心理誤區(qū)：

誤區(qū)一：自我期望值過高,。

誤區(qū)二：過多的物質(zhì)要求。

誤區(qū)三：迷戀大型企業(yè),。

誤區(qū)四：追求熱門職業(yè),。

大千社會，無奇不有,，作為在校大學(xué)生,，我們應(yīng)做好心理準(zhǔn)備。堅信“天生我才必有用”的信念,，從零做起,，從基層做起，最終定能在社會上找到自己的位置,。

就業(yè)指導(dǎo)課的心得體會篇五

大學(xué)生就業(yè)如此嚴峻,，就業(yè)指導(dǎo)課也就如此的重要。為了引導(dǎo)大學(xué)生更好的就業(yè),，我校特地開設(shè)了大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課這一科目,，輔導(dǎo)員石老師給我們提供了很重要的就業(yè)信息和就業(yè)指導(dǎo)。為我們在就業(yè)的過程中減少了盲目性,，讓我們對就業(yè)有了更清晰而明確的了解,。

輔導(dǎo)員石老師負責(zé)了多年畢業(yè)生就業(yè)跟蹤調(diào)查工作，所以在這一方面有很深入而專業(yè)的知識,，他為我們分析了往屆畢業(yè)生的就業(yè)情況和最新的會計專業(yè)就業(yè)形勢,，讓我們了解到會計專業(yè)的就業(yè)前景和就業(yè)的嚴峻性。本來想著大四第一學(xué)期,，就業(yè)還是那么的遙遠,，但是自從上了輔導(dǎo)員石老師的課，我明白到就業(yè)已經(jīng)迫在眉睫了,，我應(yīng)該為能順利和更好地就業(yè)做好一系列的準(zhǔn)備了,。

一、樹立正確的就業(yè)觀,。

通過對當(dāng)今就業(yè)情況的了解,，讓我們感受到就業(yè)形勢的嚴峻,。本著良好的結(jié)合自身職業(yè)追求件與社會需求宗旨，有計劃有目的的進行學(xué)習(xí),，做好職業(yè)規(guī)劃,。

想想當(dāng)今時代對人才的要求，雖然要求各種各樣,，但是最基本的仍然是專業(yè)職業(yè)技能,，可以說這是對每一個求職者最基本的要求，也是各種工作的最基本需要,。試想一個人連自己領(lǐng)域的基本知識都一竅不通,，那么還怎么去開展工作?因此，我們首要的任務(wù)仍然是努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識,，不斷提高自己的專業(yè)知識水平,。不能被所謂的“大學(xué)學(xué)習(xí)的很多東西以后基本用不到”這種思想所迷惑。現(xiàn)在我們所學(xué)的可能以后不能直接用到,，但是大部分工作時的后續(xù)課程都需要現(xiàn)在的知識,，想一想有多少我們熟悉的人，在走向社會進入工作以后后悔自己當(dāng)初沒有學(xué)好基礎(chǔ)東西,，所以不管在什么情況下,，我們都要鞏固自己的專業(yè)知識，掌握最基本的專業(yè)技能,。

二,、認真分析就業(yè)形勢。

要想能更好地就業(yè)就要對當(dāng)前就業(yè)情況有較為全面而準(zhǔn)確的了解,。隨著社會的變化,，從事會計工作的人越來越多，競爭力隨之也增加了許多,。就目前招聘的情況來說,，每年的競爭力逐年增加，很多企業(yè)幾乎只招一個并且有工作經(jīng)驗的會計專業(yè)人員,，所以說今年的就業(yè)形勢更為嚴峻,，競爭力更大。面對這樣的就業(yè)形勢,，我們應(yīng)該認真分析自己定位的目的地就業(yè)形勢如何,，不要像人家一樣擊破頭腦都要去一個地方工作，我們應(yīng)該去些如今就業(yè)形勢不怎么嚴峻的地方,，如佛三,、清遠等就業(yè)競爭力沒那么大的城市，只要自己愛崗敬業(yè),、努力工作,，我相信行行都會出狀元的,。

三、準(zhǔn)確定位自己,。

擇業(yè)過程中,，首先，畢業(yè)生要正確認識自己,。每一位畢業(yè)生都希望找到一份稱心如意的工作,，這是人之常情的事。但是怎樣才能實現(xiàn)這種愿望,，這就需要正確認識自己,，客觀評價自己，準(zhǔn)確定位自己,。不少畢業(yè)生更多地考慮“想從事什么職業(yè)”“愿意干什么工作”而很少了解社會需求，很少能用“能干什么”眼光全面地審視一下自己,，因而使自己陷入擇業(yè)期望值過高的誤區(qū),。

畢業(yè)生應(yīng)當(dāng)給自己做出一個正確的評價，自我評價要全面,、客觀,，既要看到長處的一面，又要看到短處的一面;既要對某一方面的特殊素質(zhì)進行具體的評價,，又要對其他各方面進行綜合評價;既要考慮全面的整體因素,，又要考慮到其中占主導(dǎo)地位的重點因素。應(yīng)該全面回顧自己在德,、智,、體各個方面的表現(xiàn)情況，并與本班同學(xué)做一個比較,，解自己在本班同學(xué)中所占的位置,，做到心中有數(shù)。這樣,，才能使自己在擇業(yè)過程中做到揚長避短,，發(fā)揮優(yōu)勢。

四,、選擇正確的就業(yè)渠道,。

如今，社會有越來越多的就業(yè)渠道,，所以我們么要有一定的抗干擾能力,。干擾大學(xué)生正常求職的因素，目前還不少,，如不正之風(fēng),，設(shè)騙欺詐,，信息泛濫等等，因此,，大學(xué)生成功求職,，還應(yīng)具備抗干擾能力?？垢蓴_能力當(dāng)中,，最重要的有兩項：一是能夠較準(zhǔn)備地鑒別信息的真?zhèn)危乐股袭?dāng)受騙;二是能夠捕捉最佳決策時機,，防止因腳踏兩只,、三只船等喪失最佳機遇。現(xiàn)在我們畢業(yè)生用的最多的就業(yè)渠道是網(wǎng)上投簡歷,，當(dāng)我們投簡歷成功后要有鑒別面試公司的真?zhèn)文芰?，如上網(wǎng)查查公司是不是真的存在或者實地去考查一下公司，或者去網(wǎng)上工商局查一下公司是否注冊過,，在做好鑒別信息的真?zhèn)螠?zhǔn)備工作后,，我們才能安安心心的面試。

五,、做好應(yīng)聘的準(zhǔn)備,。

本人是專插本學(xué)生，在應(yīng)聘方面也是較有體會的,，在面試過程中我覺得臨場的表現(xiàn)也是非常重要的,，第一、要注意舉止有度,。注意儀表注意動作,，在面試過程中不要東摸摸西摸摸或東張西望，坐有坐姿,，戰(zhàn)有站姿,。第二，要注意語言的運用,。普通話是人與人之間溝通的語言,，含糊不清或是咬字不清都會在一定程度上影響交流。在面試過程中不僅要做到回答清晰,，而且要注意語言的運用,，在適當(dāng)?shù)膱龊线\用適當(dāng)?shù)恼Z言，這也是在面試過程中特別注意的問題,。第三,，注意溝通的方式。在面試的過程中，應(yīng)注意要用眼神和主考官交流而不是一味的背誦自己一早準(zhǔn)備好的稿子,，更應(yīng)注意自己的身體語言,，盡量顯得精煉、有活力,。

“物競天擇,，適者生存”，只有我們?nèi)ミm應(yīng)現(xiàn)在就業(yè)的激烈競爭現(xiàn)狀并對現(xiàn)狀做出改變和做好迎接挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備才能更好的生存下去,。雖然面對的挑戰(zhàn)有很多,，而且很嚴峻，但是只要我能認真對待并積極迎接挑戰(zhàn),，我就能在狂風(fēng)暴雨中站得更穩(wěn),，走得更遠。相信自己在做好就業(yè)的準(zhǔn)備工作后,，會找到一份稱心如意的工作,。

就業(yè)指導(dǎo)課的心得體會篇六

大學(xué)生求職，實際就是求職信息傳播,，就是大學(xué)生通過書信,、上網(wǎng),、登門或引薦等渠道,，向可能的聘用單位,，表達欲求任職的意愿,。我們大學(xué)生成功求職主要有以下四個方面：

一是要有過硬的專業(yè)知識和技能,；

二是要具備較強的敬業(yè)愛崗和開拓進取精神；

三是要具有巨大的發(fā)展?jié)摿Α?/p>

一要認清自己,，個人離自己最近,，然而最難以認清自己；

二要下番功夫,，認真搜集,、分析和利用聘用信息。同時,，眼界還要放寬些,，不宜局限于某個行業(yè)或某個單位，以增加成功機率,。

二會說話,，面對聘用單位的人員說話時，能夠心不慌,、臉不紅,，知道哪些該說、詳說，哪些改回避,、簡談,，說話當(dāng)中能給人以誠實、謙虛,、穩(wěn)重和成熟之感等,。

因此，大學(xué)生成功求職,，還應(yīng)具備抗干擾能力,。抗干擾能力當(dāng)中,，最重要的有兩項：

一是能夠較準(zhǔn)備地鑒別信息的真?zhèn)?，防止上?dāng)受騙；

二是能夠捕捉最佳決策時機,，防止因腳踏兩只,、三只船等喪失最佳機遇。然而我們大學(xué)生總會陷入幾個就業(yè)心理誤區(qū)：

誤區(qū)一：自我期望值過高,。

誤區(qū)二：過多的物質(zhì)要求,。

誤區(qū)三：迷戀大型企業(yè)。誤區(qū)四：追求熱門職業(yè),。大千社會,，無奇不有，作為在校大學(xué)生,，我們應(yīng)做好心理準(zhǔn)備,。堅信“天生我才必有用”的信念，從零做起,，從基層做起,，最終定能在社會上找到自己的位置。

就業(yè)指導(dǎo)課的心得體會篇七

大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)課心得體會適應(yīng)社會把握人生我們帶著父母的期待,，帶著自己的理想來到了這個讓我們期盼已久的地方—大學(xué),，當(dāng)走進大學(xué)校門的那一刻起，我感到很新奇,，早在來到這里之前我就無數(shù)次的憧憬過我的大學(xué)生活,，那美麗的一幕幕，一直在我的腦海里翻滾,，人們都說幻想是美麗的,，讓我很快樂，但是在快樂之后,，我心里也有些許感慨,，大學(xué)是我們學(xué)習(xí)生存技能的地方，在這里我們會掌握知識，武裝自己,，為了就是以后走向社會,，適應(yīng)社會，只有這樣我們才能把握好自己的人生,，才能讓自己的成為社會需要的人,，是每個大學(xué)生都必須面對的現(xiàn)實問題。

一,、適應(yīng)社會,，當(dāng)今社會所需要的人才大學(xué)時代是人生中最關(guān)鍵、最美好的時期,，是世界觀,、人生觀、價值觀形成的重要時期,，那么大學(xué)生怎樣才能全面發(fā)展,，度過有意義的大學(xué)生活，將來成為國家的棟梁之才呢?提升學(xué)習(xí)能力要做到主動學(xué)習(xí),、探索性學(xué)習(xí),，使學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣和生活方式，以適應(yīng)當(dāng)今時代知識不斷更新的要求,。誠實守信主要是指做人做事要講誠心,、講信譽，人無信不立,，尤其是在現(xiàn)代社會中,，誠信二字尤為重要。大學(xué)生只要不斷挑戰(zhàn)自我,，盡自己所能,，真誠做人,，努力做事,，就一定會在社會上找到自己的位置，在投身建設(shè)社會的實踐中成為全面發(fā)展的人才,。社會是人的社會,，大學(xué)生群體扮演著獨特的社會角色，承擔(dān)著不同的社會責(zé)任,，扮演好自身角色是大學(xué)生成長成才成功的關(guān)鍵,。

二、如何把握我的大學(xué)許多的大學(xué)畢業(yè)生在談到自己的大學(xué)生活時都曾講道：“如果時間可以倒流的話,，我會選擇另外的方式度過大學(xué)生活”,。大學(xué)本該是人生中最值得回憶、最有價值的?？捎行┩瑢W(xué)卻碌碌無為的渡過,。我認為大學(xué)生的第一角色是學(xué)生，主要任務(wù)是學(xué)習(xí),。首先：大學(xué)生要明確不同階段的養(yǎng)成目標(biāo),，把握不同學(xué)習(xí)生活階段的重擔(dān)，合理規(guī)劃大學(xué)生活,。其次：大學(xué)生應(yīng)該在學(xué)好本專業(yè)的基礎(chǔ)上掌握一門甚至兩門平行的專業(yè)知識,，建立一個較為科學(xué)的、文理兼?zhèn)涞闹R結(jié)構(gòu),。再次：大學(xué)生應(yīng)該根據(jù)客觀條件的變化,，不斷調(diào)整階段目標(biāo)，改進職業(yè)生涯規(guī)劃,，為未來的職業(yè)發(fā)展做好準(zhǔn)備,。

三、三年的大學(xué)生活規(guī)劃人是不能夠脫離社會的,，或者說任何人最終都會走向社會,。因此，人必須學(xué)會適應(yīng)社會,，并在社會中成就自己的事業(yè),，大學(xué)生也不例外。大學(xué)生畢業(yè)后必然要走向社會,。我們每個人含辛茹苦的求學(xué)這么多年是為什么?這么勞命傷財?shù)氖菫榱松?最終目的都是為了就業(yè),，找到一份理想的工作，實現(xiàn)個人價值,。所以說我要好好的把握自己的人生,，適應(yīng)新的生活，讓自己的大學(xué)生活豐富多彩起來,，讓自己的生活有一個合理的規(guī)劃才行,。千里之行始于足下，做好每一天我該做好的事,，終有一天成功的大門會向我敞開,，我現(xiàn)在在做的就是讓每一天過得充實有意義。首先,，在正常的學(xué)習(xí)生活中我要每天保證充足的睡眠,，不熬夜。經(jīng)常參加體育鍛煉,，提高自身素質(zhì),，保持健康的體魄和積極樂觀的心態(tài),。然后，樹立自主學(xué)習(xí)的理念,，因為自主學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)者發(fā)揮自主性和創(chuàng)造性的出國留學(xué)一種學(xué)習(xí)過程或方式,，其顯著特征是學(xué)生自主確定學(xué)習(xí)目標(biāo)，自己決定學(xué)什么;自主選擇解決問題的策略,，自己決定怎么學(xué)等,，實現(xiàn)學(xué)習(xí)過程的自我導(dǎo)向、自我激勵,、自我監(jiān)控,。最后，我發(fā)現(xiàn)走新大學(xué)這個小社會后,，我覺得同窗之情是人類感情中最值得珍惜的一種感情,。大學(xué)生為了一個共同的目標(biāo)，從四面八方聚到了一起,，成為了大學(xué)同學(xué),。

大學(xué)期間的同學(xué)友誼，對人的一生來說都是美好和難忘的,。大學(xué)生來自不同地域,、不同家庭背景，其生活習(xí)慣不同,，學(xué)習(xí)生活在一起,，發(fā)生分歧和摩擦是常有的。大學(xué)生對此要有寬宏的度量,，要有理智的頭腦,，切不可意氣用事。做一個寬宏豁達的人是需要培養(yǎng)鍛煉的,，但我們在日常的生活,、交往中一定要注重這種品質(zhì)的培養(yǎng)。在交往中,，要多進行換位思考,，要學(xué)會做有心人，善于體察別人的心境,，主動關(guān)心他人,，采取不同的方式使其感受到彼此的善意和溫暖,。只有將心比心,，以誠換誠，才能達到心靈的溝通和情感的共鳴,。很多人想等自己老了,，要去環(huán)游世界;等自己退休,，就要去做想做的事情;等孩子長大了，自己就可以……我們都以為自己有無限的時間與精力,。其實我們可以一步一步實現(xiàn)理想,，不必在等待中徒耗生命。如果現(xiàn)在就能一步一步努力接近,，我們就不會活了半生,，卻出現(xiàn)自己最不想看到的結(jié)局。

四,、從現(xiàn)在就要規(guī)劃好自己的人生,，提升自身技能，不然為時已晚,。就像《鋼鐵是怎樣煉成的》里那句經(jīng)典的話：“人最寶貴的是生命,。生命每個人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：回憶往事,，他不會因為虛度年華而悔恨,，也不會因為碌碌無自從上了這次新疆大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)課，讓我深深的認識到了,，大學(xué)是人一生中的關(guān)鍵時刻,，在這個時期，我們要學(xué)會生活,，學(xué)會適應(yīng)社會,，學(xué)會融入這個新的集體，在慢慢的成長中學(xué)會各種有用的知識,，學(xué)會各種專業(yè)技能,，在這個可貴的時間段把握好自己的人生。

就業(yè)指導(dǎo)課的心得體會篇八

第一,，作為一名大學(xué)生,，畢業(yè)后想就業(yè)的話，首先,，必須正確的認識自我,，客觀、全面,、綜合的評價自己,，主動的去適應(yīng)社會，正確對待社會上的競爭壓力,。在選擇職業(yè)時,，既要考慮個人需要，還要考慮社會需要,、市場需要,，不能只憑自己的主觀判斷和意愿,。多從我是誰、我想干什么,，我會干什么,、環(huán)境支持或允許我干什么、我的職業(yè)生涯規(guī)劃是什么方面去考慮,。針對自己的實際情況,，比如：過硬的專業(yè)知識和技能、特長,、愛好等,，給自己一個正確的評價。深入了解自我,，清楚自己的優(yōu)劣勢,，盡量發(fā)揮自己的優(yōu)勢，避開自己的不足,，這樣,，才能成功。眼光過高,，擇業(yè)期望過高,，反而會錯失很多機會。

第二,，要根據(jù)自己的專業(yè),、技能、用人單位的要求,，確定自己的職業(yè)方向,。在投簡歷之前，要先上網(wǎng)了解該公司的基本情況,，是否真的有這家公司,，認真收集、分析聘用信息,，辨別信息的真?zhèn)?，以免上?dāng)受騙。假如自己和用人單位彼此都很滿意,，應(yīng)該做出理性的選擇,，及時簽訂協(xié)議。且要有主見,，不要人云亦云,，別人覺得這家公司不好或者很好，你也這樣覺得,，患得患失,，心里一片茫然,，從而錯過機遇,。

第三,，就業(yè)過程是一個復(fù)雜的過程，往往會遇到這樣或那樣的困難,，處處碰壁,。這就要求我們有良好的心理承受能力和端正心態(tài)，勇敢地迎接未來的種種挑戰(zhàn),。更為重要的是要接受并適應(yīng)自己從學(xué)生向社會人的轉(zhuǎn)變,，了解校園與職場的不同。不迷戀大城市,，大企業(yè),，只要有真才實學(xué)，腳踏實地,，一樣有一番新天地,。

第四，禮儀是幫助我們獲得成功的通行證,。所以在面試時我們要特別注意禮儀,，言行舉止得當(dāng)?shù)脑挷粌H會為我們加分，還會加深面試官的印象,。當(dāng)然了,，我們的綜合素質(zhì)、專業(yè)知識等一定要過硬才能事半功倍,。然后就是面對聘用方說話時,，能夠心不慌，臉不紅,，說話流利,，語言表達能力好，知道哪些該說,、哪些詳說,、哪些簡說，給人以誠實,、謙虛的感覺,。盡量在面試官面前展示自我。

第五,，自薦信的書寫和簡歷的制作,。自薦信要揚長避短，重點突出,，簡明扼要,，用詞準(zhǔn)確,，能夠引起聘用方的注意。簡歷除了基本的內(nèi)容外還要寫的簡潔精練,，措辭得體,，濃縮大學(xué)生活的精華。站在聘用方的角度制作簡歷,，使他們看到自己的價值,，了解自己能為他們做什么。簡歷的格式篇幅要恰當(dāng)適宜,，不能太長,。再經(jīng)過精心編排打印的簡歷一定會令聘用方眼前一亮。不過,，最重要的是要本著誠實的態(tài)度去制作簡歷,，不能弄虛作假。

第六,，我們在工作時,，要遵守崗位的職業(yè)道德，不要為了一點點利益就違反公司規(guī)定和職業(yè)道德,。作為一個勞動者在自己的崗位上連必須遵守的職業(yè)道德都做不到,，還談什么做好工作呢。

第七,，俗話說：活到老,，學(xué)到老。在以后的工作生涯中,，我們要繼續(xù)保持著學(xué)習(xí)的心態(tài),，與社會接軌，不斷學(xué)習(xí)新事物,。繼續(xù)努力完善自己,，提高自身的素質(zhì)以及職業(yè)能力。

最后,，最為一名大學(xué)生,，初入社會工作，要多聽,，多看,，多做，少說,，盡量積累多點經(jīng)驗,。不要好高騖遠，眼光高，也不要自我期望過高和物質(zhì)要求高,，那樣的話會得不償失的,。誰不想有份好的工作呢，但重點是自己要有那個能力,。能力是靠我們自己在社會工作中長期積累的,，不是一朝一夕就可以形成的。相信自己,，從基層做起,，從零開始,，我們會找到自己的位置,，活的很精彩。

進入大學(xué)后,，漸漸褪去來時的一腔熱血,、躊躇滿志。心緒開始慢慢沉淀,，也開始認認真真的替自己的未來考慮了,。那些不著邊際的理想、空想也從我身上蒸發(fā),。我們所關(guān)心的不再是烏托邦,，而是現(xiàn)實的世界。大學(xué),，一個從理想世界到殘酷社會的跳板,，讓我們有幸生在理想之中，又可以目睹社會現(xiàn)實的殘酷的一面,。

我想,，對我們這群沒有見過世面，整天呆在校園里的莘莘學(xué)子來說,，就業(yè)是一個不能再遙遠的話題,。但是，我覺得,，我們就更應(yīng)該好好考慮就業(yè)這個問題,，那樣才不會被將來的就業(yè)打個措手不及。聽了《大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)》,，很有感觸,。似有與君一席話，勝讀十年書,。原先的天真爛漫的想法從腦海中浮現(xiàn),，又消失，替代的是新的觀念，穩(wěn)重了,，踏實了,，似有驚醒夢中之人。這才發(fā)覺,，現(xiàn)實不如理想般美好,，我們也不應(yīng)該對現(xiàn)實渴求什么，踏踏實實的走好每一步路,，理想和現(xiàn)實是有著不可越過的鴻溝,，但經(jīng)過細心經(jīng)營也會別有洞天，讓人癡迷,、讓人向往,。從這堂課中得到的最大收獲不僅僅是理論知識，現(xiàn)在想想,，理論知識,，在腦海中的印象似乎蕩然無存。但讓人記住的是那些老師向我們講的身邊實際經(jīng)歷的事情,，身邊的事情總是最真實,、最具震撼力、最讓人有一種與社會接觸的感覺,。我覺得,，讀他人的故事，就像讀歷史一樣,，一頁一頁的翻開,，一頁一頁品味，有一種使人明智的感覺,，知興衰,，知得失，更知已知彼,。

在全球金融危機的影響下,，我國就業(yè)形式相當(dāng)嚴峻。在此背景之下,，據(jù)教育部的統(tǒng)計,，20xx年，全國普通高校畢業(yè)生達559萬人,，比20xx年年增加64萬人,。而全國高校畢業(yè)生總量壓力還將繼續(xù)增加，20xx年高校畢業(yè)生規(guī)模達到611萬人,，比20xx年增加52萬人,。據(jù)統(tǒng)計,，20xx年畢業(yè)大學(xué)生實際就業(yè)率不到70%。每年高校畢業(yè)生數(shù)量不斷增加,，再加之歷年未就業(yè)的畢業(yè)生數(shù)量,，20xx年大學(xué)生就業(yè)市場將十分擁擠。隨著經(jīng)濟的發(fā)展,，社會各行業(yè)的分工也精細起來,。對于招收員工的要求也逐漸高了，所以造成了現(xiàn)在社會人才市場競爭場面變得熱火朝天起來,。|||每到就業(yè)季度,，人才市場就聚集了成千上萬的擇業(yè)者、就業(yè)者,。這足以證明當(dāng)前就業(yè)形式的嚴峻和緊張,，所以作為快要走出大學(xué)校門的畢業(yè)生，面臨得是前所未有的壓力,。我們認識了這一嚴峻的課題,，就得做好迎接挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備,。只有正確地認知就業(yè)形式,，我們才能更好地為自己邁出第一步鋪下平磚；只有正確地認識就業(yè)形式,，我們才能更好地不斷訓(xùn)練自己,，提高自己和充實自己，為自己在迎接挑戰(zhàn)前做好武裝,；只有正確地認識就業(yè)形式,，我們才能趨利避害，排除我們前進的障礙,，抓住機遇發(fā)展自己,。因此，對當(dāng)前就業(yè)形勢的認識,，對于我們每個在校大學(xué)生來說是尤為重要,！

就業(yè)指導(dǎo)課的心得體會篇九

面對當(dāng)前大學(xué)生嚴峻的就業(yè)形勢，我們學(xué)院開設(shè)了“就業(yè)指導(dǎo)課”這一門課程,。老師首先讓我們清晰地認識當(dāng)前的就業(yè)形勢講解如何了解自己的興趣愛好,，以便我們更早地認識自己喜歡的就業(yè)方向。還有如何投寫簡歷等等,。在整個授課過程中,，老師以專業(yè)而又較多地聯(lián)系實際的方法，讓我們從中了解關(guān)于就業(yè)的內(nèi)容,。下面我就簡單談?wù)勎覍@門課的一些心得體會,。

大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課的目的主要是對學(xué)生進行比較系統(tǒng)的擇、就業(yè)思想和技巧的教育。通過對本課程的學(xué)習(xí)幫助學(xué)生正確地把握目前就業(yè)市場的需求形勢和國家,、各省市有關(guān)大學(xué)生就業(yè)的制度和政策,，按照社會需求確立就業(yè)期看和就業(yè)心理，樹立正確的擇就業(yè)觀念和就業(yè)取向,，了解大學(xué)生就業(yè)程序,，把握一定的就業(yè)技巧，以保證畢業(yè)生順利就業(yè),。同時,，進行相關(guān)的職業(yè)知識、道德,、素質(zhì)教育,，使學(xué)生了解我國目前的就業(yè)趨勢和職業(yè)必備素質(zhì)和技能，尤其是了解獨立創(chuàng)業(yè)必須具備的素質(zhì)和能力,，使學(xué)生在畢業(yè)后能夠進行獨立創(chuàng)業(yè),，為國家排憂解難。

現(xiàn)在的社會需求和畢業(yè)生的人數(shù)之間存在著很大的矛盾,，使得就業(yè)非常的困難,，這就要求我們必須以良好的心態(tài)去面對就業(yè)中的諸多問題，就這方面來說就業(yè)指導(dǎo)課是非常必要的,，正所謂：正心,，正行，方能正天下,。在沒有上就業(yè)指導(dǎo)課以前,，我對將來畢業(yè)以后如何求職這一方面根本就是一無所知，比較迷惘,。自從學(xué)院開展了就業(yè)指導(dǎo)課以來我對這門課程有了更深一步的了解,，學(xué)院的指導(dǎo)老師從多方面對我們進行了就業(yè)指導(dǎo)課的培訓(xùn)。培養(yǎng)學(xué)生畢業(yè)時能根據(jù)社會需要與個體特點,，正確選擇職業(yè)的能力,。在國家就業(yè)形勢十分嚴峻的情況下，幫助學(xué)生轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念,，調(diào)整就業(yè)心態(tài),，掌握求職就業(yè)的方法和技巧，學(xué)會推銷自己,?？偟膩碚f，就業(yè)指導(dǎo)課給我們帶來的作用主要以下幾點：

1,、就業(yè)指導(dǎo)有利于更準(zhǔn)確地擇業(yè),。

所以就業(yè)指導(dǎo)課中,，首先是教我們了解自己的興趣，對以后的擇業(yè)起了很大的作用,。

由于作為大學(xué)畢業(yè)生的我們,，涉世不深，社會經(jīng)驗不足,，對國情和社會缺乏深刻的了解和認識,，對自己究竟適合什么工作缺乏客觀、科學(xué)的分析和判斷,，以致在眾多的`職業(yè)崗位面前眼花繚亂,、無所適從、朝三暮四,、見異思遷,。面臨就業(yè)的選擇，應(yīng)該學(xué)會怎樣分析主客觀條件,，怎樣看待不同工作崗位的利弊得失,。在市場競爭日益加劇的環(huán)境下，如何把握機會,，找到一個比較滿意的工作崗位,，以便能心情愉快地走向社會。

3,、有利于大學(xué)生今后的發(fā)展和成材,。

大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)還有利于大學(xué)生今后的發(fā)展和成材，因為求職的過程是與用人單位溝通的過程,。這個過程中所得到的不僅是用人單位錄用和不錄用的結(jié)果，而且得到的是用人單位對職業(yè)素質(zhì)的要求,。因此大學(xué)生就業(yè)的過程也是受教育的過程,，大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中的一些要求，如展示真實形象,、鍛煉表達能力,、增強團隊意識、遵守市場的規(guī)范等等,，不僅是對就業(yè)的具體指導(dǎo),，而且是對今后事業(yè)發(fā)展的長遠指導(dǎo)。就業(yè)是邁開事業(yè)的第一步,，不能只是為就業(yè)而就業(yè),，而是通過就業(yè)來成就事業(yè)，展示人生的價值,。因此,，大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)的意義在于大學(xué)生成才的全過程,。

通過就業(yè)指導(dǎo)課的學(xué)習(xí)，我了解了目前就業(yè)市場的需求形勢和國家,、相關(guān)省市有關(guān)大學(xué)生就業(yè)的制度和政策,，了解了大學(xué)生的就業(yè)程序，把握了一定的就業(yè)技巧,，重新樹立了擇就業(yè)觀念和就業(yè)取向,。同時也重新樹立了我的自信息心，使我對就業(yè)不再恐懼,，不再擔(dān)心,，我相信我的前途會因為我的努力而變得美好而精彩!大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課在完成就業(yè)前的教育教學(xué)任務(wù)的同時，也鼓勵學(xué)生終身學(xué)習(xí),，并預(yù)祝我們走向成功,。

一、自我定位是關(guān)鍵,。

一般而言,，影響畢業(yè)生自我定位有如下因素：其一是職業(yè)定位模糊。由于是初次擇業(yè),，多自考畢業(yè)生大都抱著“邊走邊瞧,，邊走邊跳，走一步,，算一步”的想法,，沒有認真想一想自己的職業(yè)定位問題，也沒有一個職業(yè)生涯規(guī)劃,。其二是不能正確地評價自己,。有的畢業(yè)生在擇業(yè)過程中總是過高地估價自己，自我定位過高——工資看外企,、職位看白領(lǐng),、單位看名氣、環(huán)境看氣派,，因此總是找不到一個適合自己的就業(yè)崗位,，到最后反而“嫁不出去”。其三是社會因素的干擾,?！┊厴I(yè)生往往受親朋好友的影響較大，自己明明已看好某個職位,，該職業(yè)也較符合自己的綜合能力,，可周圍的親友一有反對之聲，自己就開始動搖了?，F(xiàn)實生活中存在的社會職位競爭的不公平,、操作的不規(guī)范現(xiàn)象,，也常常使自考畢業(yè)生感到很迷茫，找不準(zhǔn)位置,，看不清方向,。其四是心理素質(zhì)不過硬。當(dāng)前我國正處于深刻的社會變革時期,，一些畢業(yè)生沒有完全適應(yīng)這種變革,，在職業(yè)定位時往往為心理因素左右，因此很準(zhǔn)做出理性的選擇,，在擇業(yè)中或盲目從眾,，或消極逆反;不是過于自尊，就是過于自卑,，凡此種種,，都會對自考畢業(yè)生順利就業(yè)形成巨大的障礙。

因此,，畢業(yè)生在選擇職業(yè)的過程中,，首先要針對自己的實際情況，做好自己的職業(yè)定位,，規(guī)劃自己的職業(yè)生涯;其次,，要根據(jù)自己的專業(yè)、技能,、綜合能力和社會用人單位的要求,，確定自己的職業(yè)定位;另外，畢業(yè)生還要排除各種外界干擾,，如果自己和用人單位彼此都很滿意,，就應(yīng)該早做決斷。盡快簽訂就業(yè)協(xié)議;再者,，就業(yè)過程是一個復(fù)雜的過程,，往往會遇到這樣或那樣的困難，這就要求自考畢業(yè)生努力培養(yǎng)良好的心理承受能力,，勇敢地迎接選擇未來生活的種種挑戰(zhàn)。

二,、準(zhǔn)確把握自身優(yōu)勢,。

就業(yè)指導(dǎo)課的心得體會篇十

今年受疫情影響，各項工作都有所推遲,，而作為一名正處于就業(yè)求職階段的大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生,，我對擇業(yè)的注意事項以及就業(yè)方向深感迷茫。

通過觀看5月14日學(xué)校推出的線上就業(yè)指導(dǎo)第一期課程,，劉誠老師講的“求職就業(yè)那些事”,。我對就業(yè)形式以及在就業(yè)過程中可能會遇到的常見問題有了了解,。就業(yè)形勢十分嚴峻，而往年的招聘形式也由線下招聘改成了線上,，網(wǎng)課針對此類常見問題為我們求職應(yīng)屆生進行了詳細解答,。除此之外，通過就業(yè)指導(dǎo)課程,，了解了一些新的就業(yè)政策,，使得我的就業(yè)思維有了一定的轉(zhuǎn)變，不再只拘泥于升學(xué)這一條出路,。在一定程度上很大的提高了我的就業(yè)信心,，對未來充滿了希望！