我們在一些事情上受到啟發(fā)后,，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來,，它可以幫助我們了解自己的這段時間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。那么心得體會該怎么寫,？想必這讓大家都很苦惱吧。以下是小編幫大家整理的心得體會范文,，歡迎大家借鑒與參考,，希望對大家有所幫助。

就業(yè)指導(dǎo)課的心得體會500字 就業(yè)指導(dǎo)課的心得體會1500字篇一

大學(xué)生求職,，實際就是求職信息傳播,，就是大學(xué)生通過書信,、上網(wǎng)、登門或引薦等渠道,，向可能的聘用單位,，表達(dá)欲求任職的意愿。我們大學(xué)生成功求職主要有以下四個方面：

第一,、自己首先是合格的大學(xué)畢業(yè)生,。也就是說，自己本身是有用之才,。一是要有過硬的專業(yè)知識和技能,；二是要具備較強的敬業(yè)愛崗和開拓進(jìn)取精神；三是要具有巨大的發(fā)展?jié)摿Α?/p>

第二,、能夠較準(zhǔn)確地找到自己與聘用單位的共同點,。即自己的志向、知識,、能力,、特長、興趣,、愛好等與聘用單位有共同之處,。一要認(rèn)清自己，個人離自己最近,，然而最難以認(rèn)清自己,；二要下番功夫，認(rèn)真搜集,、分析和利用聘用信息,。同時，眼界還要放寬些,，不宜局限于某個行業(yè)或某個單位,，以增加成功機率。

第三,、要具備一定的求職技能,。盡管求職技能多種多樣，錯綜復(fù)雜,，但對大學(xué)生而言,，最常見和最主要的技能就是“兩會”：一是會寫自薦書信，寫出的自薦書信能揚長避短,，重點突出,，簡明扼要，措辭巧妙,、精辟,，能引起閱讀者的重視等,；二會說話，面對聘用單位的人員說話時,，能夠心不慌,、臉不紅，知道哪些該說,、詳說,，哪些改回避、簡談,，說話當(dāng)中能給人以誠實,、謙虛、穩(wěn)重和成熟之感等,。

第四,、要有一定的抗干擾能力。干擾大學(xué)生正常求職的因素,，目前還不少,。如不正之風(fēng)，設(shè)騙欺詐,，信息泛濫等等,。

因此，大學(xué)生成功求職,，還應(yīng)具備抗干擾能力,。抗干擾能力當(dāng)中,，最重要的有兩項：一是能夠較準(zhǔn)備地鑒別信息的真?zhèn)?，防止上?dāng)受騙；二是能夠捕捉最佳決策時機,，防止因腳踏兩只,、三只船等喪失最佳機遇,。然而我們大學(xué)生總會陷入幾個就業(yè)心理誤區(qū)：

誤區(qū)一：自我期望值過高,。

誤區(qū)二：過多的物質(zhì)要求。

誤區(qū)三：迷戀大型企業(yè),。

誤區(qū)四：追求熱門職業(yè),。

大千社會，無奇不有,，作為在校大學(xué)生,，我們應(yīng)做好心理準(zhǔn)備。堅信“天生我才必有用”的信念,，從零做起,，從基層做起,，最終定能在社會上找到自己的位置。

就業(yè)指導(dǎo)課的心得體會500字 就業(yè)指導(dǎo)課的心得體會1500字篇二

時光飛逝,，眨眼間兩年的大學(xué)生活就過去了,，接下來要面臨的是緊張的就業(yè)了。作為一名應(yīng)屆畢業(yè)生,，我無疑是還沒準(zhǔn)備好,，甚至是迷茫的。學(xué)校思考到我們的這種情緒,，以及缺乏經(jīng)驗的狀況,，特地為我們開了“職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)”這門課程。以便于我們更早的了解近幾年的就業(yè)形勢和相關(guān)的知識,、信息和端正我們的就業(yè)心態(tài),。

在這不長的時光里我學(xué)到了許多書本上沒有的知識，也對就業(yè)形勢和擇業(yè)等各方面有了必須的了解,。下方是我學(xué)習(xí)完這門課程的一些心得與體會,。

第一，作為一名大學(xué)生,，畢業(yè)后想就業(yè)的話,，首先，務(wù)必正確的認(rèn)識自我,，客觀,、全面、綜合的評價自我,，主動的去適應(yīng)社會,，正確對待社會上的.競爭壓力。在選取職業(yè)時,，既要思考個人需要,，還要思考社會需要、市場需要,，不能只憑自我的主觀決定和意愿,。多從“我是誰”、“我想干什么,，我會干什么”,、“環(huán)境支持或允許我干什么”、“我的職業(yè)生涯規(guī)劃是什么”方面去思考,。針對自我的實際狀況,，比如：過硬的專業(yè)知識和技能、特長,、愛好等,，給自我一個正確的評價,。深入了解自我，清楚自我的優(yōu)劣勢,，盡量發(fā)揮自我的優(yōu)勢,，避開自我的不足，這樣,，才能成功,。眼光過高，擇業(yè)期望過高,，反而會錯失很多機會,。

第二，要根據(jù)自我的專業(yè),、技能,、用人單位的要求，確定自我的職業(yè)方向,。在投簡歷之前,，要先上網(wǎng)了解該公司的基本狀況，是否真的有這家公司,，認(rèn)真收集,、分析聘用信息，辨別信息的真?zhèn)?，以免上?dāng)受騙,。假如自我和用人單位彼此都很滿意，就應(yīng)做出理性的選取,，及時簽訂協(xié)議,。且要有主見，不要人云亦云,，別人覺得這家公司不好或者很好,，你也這樣覺得，患得患失,，心里一片茫然,，從而錯過機遇。

第三,，就業(yè)過程是一個復(fù)雜的過程,，往往會遇到這樣或那樣的困難,，處處碰壁,。這就要求我們有良好的心理承受潛力和端正心態(tài)，勇敢地迎接未來的種種挑戰(zhàn),。更為重要的是要理解并適應(yīng)自我從“學(xué)生”向“社會人”的轉(zhuǎn)變,，了解校園與職場的不一樣,。不迷戀大城市，大企業(yè),，只要有真才實學(xué),，腳踏實地，一樣有一番新天地,。

第四,，禮儀是幫忙我們獲得成功的“通行證”。所以在面試時我們要個性注意禮儀,，言行舉止得當(dāng)?shù)脑挷粌H僅會為我們加分,，還會加深面試官的印象。當(dāng)然了,，我們的綜合素質(zhì),、專業(yè)知識等必須要過硬才能事半功倍。然后就是應(yīng)對聘用方說話時,，能夠心不慌,，臉不紅，說話流利,，語言表達(dá)潛力好,，明白哪些該說、哪些詳說,、哪些簡說,，給人以誠實、謙虛的感覺,。盡量在面試官面前展示自我,。

第五，自薦信的書寫和簡歷的制作,。自薦信要揚長避短,，重點突出，簡明扼要,，用詞準(zhǔn)確,，能夠引起聘用方的注意。簡歷除了基本的資料外還要寫的簡潔精練,，措辭得體,，濃縮大學(xué)生活的精華。站在聘用方的角度制作簡歷,，使他們看到自我的價值,，了解自我能為他們做什么。簡歷的格式篇幅要恰當(dāng)適宜，不能太長,。再經(jīng)過精心編排打印的簡歷必須會令聘用方眼前一亮,。但是，最重要的是要本著誠實的態(tài)度去制作簡歷,，不能弄虛作假,。

第六，我們在工作時,，要遵守崗位的職業(yè)道德,，不要為了一點點利益就違反公司規(guī)定和職業(yè)道德。作為一個勞動者在自我的崗位上連務(wù)必遵守的職業(yè)道德都做不到,，還談什么做好工作呢,。

第七，俗話說：活到老,，學(xué)到老,。在以后的工作生涯中，我們要繼續(xù)持續(xù)著學(xué)習(xí)的心態(tài),，與社會接軌,，不斷學(xué)習(xí)新事物。繼續(xù)努力完善自我,，提高自身的素質(zhì)以及職業(yè)潛力,。

最后，最為一名大學(xué)生,，初入社會工作,，要多聽，多看,，多做,，少說，盡量積累多點經(jīng)驗,。不要好高騖遠(yuǎn),，眼光高，也不要自我期望過高和物質(zhì)要求高,，那樣的話會得不償失的,。誰不想有份好的工作呢，但重點是自我要有那個潛力,。潛力是靠我們自我在社會工作中長期積累的,，不是一朝一夕就能夠構(gòu)成的。相信自我,，從基層做起,，從零開始，我們會找到自我的位置，活的很精彩,。

就業(yè)指導(dǎo)課的心得體會500字 就業(yè)指導(dǎo)課的心得體會1500字篇三

時光飛逝，眨眼之間,。大學(xué)三年已經(jīng)過去兩年多了,。接下來就是緊張的升學(xué)或就業(yè)。為了引導(dǎo)畢業(yè)生順利就業(yè),，減少擇業(yè)中的盲目性,，學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中心對我們20xx屆的畢業(yè)生開設(shè)了5期的就業(yè)指導(dǎo)課。

聽了這個課,，我很有感觸,。似有“聽君一席話，勝讀十年書”的感覺,。原先的天真爛漫的想法從腦海中浮現(xiàn),，又消失了，替代的是新的觀念,，穩(wěn)重了,，踏實了。這才發(fā)覺,，現(xiàn)實不如理想般美好,，我們也不應(yīng)該對現(xiàn)實奢望什么，要踏踏實實地走好每一步,，理想和現(xiàn)實有著不可逾越的鴻溝,，但經(jīng)過悉心經(jīng)營也會別有洞天，讓人癡迷,、讓人向往,。在這不長的時間里，我也學(xué)到了很多書本上沒有的知識,，確實受益匪淺,。

第一，幫助我們更好地認(rèn)識了現(xiàn)狀,。第二,，培養(yǎng)了我們的職業(yè)素質(zhì)。第三,，對自己有了一個更清醒更深入的認(rèn)識,，對自己的未來和前途有了明確的目標(biāo)和計劃。第四,，激勵了我從現(xiàn)實開始不斷地豐富自己,，為就業(yè)早做準(zhǔn)備，就不會像一個蒼蠅找不到自己的方向了。第五,，提高了覺悟,，我深刻地明白了一個道理，那就是求職是一門非常有意思的生活藝術(shù),。

就業(yè)指導(dǎo)課上老師對于就業(yè)的各方面工作把握得十分準(zhǔn)確,。如對于各地區(qū)的就業(yè)狀況進(jìn)行十分全面的分析，指導(dǎo)課給我們從內(nèi)到外進(jìn)行一次十分徹底的清洗,，讓我們大家明白了自己存在的不足與優(yōu)勢,，也知道了職業(yè)選擇本身也是一種雙向選擇的過程，個人選擇單位,，單位選擇個人,。一個人在做職業(yè)選擇時，還要考慮用人單位的需求,，知道自己的優(yōu)勢在哪,，這樣才能跟單位配對成功。用人單位招聘時往往只是通過簡歷,、面試等一些簡單的方式來了解大學(xué)生,，這時候，我們大學(xué)生就要充分做好準(zhǔn)備,，畢竟“機會總是垂青于有準(zhǔn)備的人”,，我們要向用人單位展示自己的特色，讓他們了解“我就是你們的最好選擇,！”往往這些,，可能從你的簡歷，你的面試,，你的為人處事等等方面表現(xiàn)出來,。

經(jīng)過這五期的學(xué)習(xí)，我也對自己未來的擇業(yè)有了很多的思考,?；蛘呖梢哉f是一些規(guī)劃。

我們是大專師范類畢業(yè)生,，在這個競爭激烈的社會,，想要找一份較好的工作是有一定的難度的。在文憑上,，我們可能在企業(yè)篩選簡歷的時候,，就給人家排除掉了。然而,，我們也是有我們本身的優(yōu)勢的,，雖然文憑比不過人家,，當(dāng)我們的實力卻也不比別人弱多少。

下面我先談一下我對自己的職業(yè)選擇的思考：

首先,，我考慮到回家鄉(xiāng)參加“上崗考”,。這對以往的師范類畢業(yè)生來說，是一條比較穩(wěn)妥的路,。但今非昔比,，近兩年很多地區(qū)，甚至農(nóng)村都取消了大專畢業(yè)生的“上崗考”資格,，或者是“上崗考”錄取率非常低,。就像我的老家揭陽市揭東縣,。就去年的“上崗考”來說,，語數(shù)英的錄取率還平均不到10%，這對我來說,，是一個比較大的挑戰(zhàn),。

再者，我覺得,，我還能嘗試著去考公務(wù)員,，雖然有人說過公務(wù)員考試就像千軍萬馬過獨木橋，但我覺得既然有這個機會,，我們就不應(yīng)該放棄,，還是要努力拼搏一下。

還有,，接下來可能這個會是比較實際,，比較容易成功的，那就是應(yīng)聘一些教育機構(gòu)的教師職位,。教育機構(gòu)相對于公辦學(xué)校,，可能在文憑上要求沒那么嚴(yán)格，但同時,，它的工作量和福利是不能跟公辦學(xué)校相比的,。可是退而求其次,，可能它的發(fā)展空間會比較大,，而且門檻沒那么高，會比較容易進(jìn)入,。這可能是一個不錯的選擇,。但其中也有一些弊端，我們要自己衡量好利弊,，再做出明智的選擇,。

最后,，我認(rèn)為，雖然我們大學(xué)的專業(yè)是數(shù)學(xué)教育,，但是我們不應(yīng)該只局限于該專業(yè)的職位選擇,。也可以考慮其他一些企業(yè)。就我自己,，我平時就比較注重綜合素質(zhì)、綜合技能的培養(yǎng),。在學(xué)好本專業(yè)知識的同時，經(jīng)常了解相關(guān)專業(yè)以及新的行業(yè)知識。注意積累,，這里所說的積累不僅僅是學(xué)習(xí)知識上的積累,，還包括社會活動,、兼職工作,、社會經(jīng)驗以及人生閱歷的積累。我們現(xiàn)在所受教育很注重理論基礎(chǔ),，但是缺乏理論與實際應(yīng)用的結(jié)合,，導(dǎo)致培養(yǎng)出的人才與市場需求脫節(jié),。所以我們要在學(xué)習(xí)的過程中參與實際工作,，經(jīng)驗學(xué)習(xí)較純粹的課堂學(xué)習(xí)來說，學(xué)習(xí)效果也會更加深刻。雖然我沒有其他專業(yè)技能,，但我的學(xué)習(xí)能力強,，也可以競爭一些其他非師類的企事業(yè)單位,。而且拓寬我們的就業(yè)領(lǐng)域,，就可以增加我們的就業(yè)機會,。何樂而不為呢！

既然有了明確的規(guī)劃,，那接下來就是怎樣做一個好的簡歷，怎樣在招聘會上贏得招聘者的青睞,。就業(yè)指導(dǎo)課的老師告訴我們,，好的簡歷要揚長避短、簡明扼要,、措辭巧妙,、精辟,、能引起閱讀者的重視。還有，在求職過程中，我們一定要自信，要會說話,。在面對聘用單位的人員說話時,，要心不慌,、臉不紅,，要知道哪些該說、詳說，哪些該回避,、簡談,，說話當(dāng)中要給人以誠實、謙虛,、穩(wěn)重和成熟之感等,。

總之，我們從中知道擇業(yè)成功的關(guān)鍵還要從本身的實際出發(fā),，靈活選擇,。但不管怎樣，作為當(dāng)代大學(xué)生,，認(rèn)識到如此嚴(yán)峻的就業(yè)形勢,，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會克服不良的心理障礙，保持良好的擇業(yè)心態(tài),，分析自己的優(yōu)勢與不足,，認(rèn)清自己的方向，堅定信心不動搖,，以自信,、自強、自立的形象迎接挑戰(zhàn),，才能在金融危機之下的就業(yè)大軍中脫穎而出,。

就業(yè)指導(dǎo)課的心得體會500字 就業(yè)指導(dǎo)課的心得體會1500字篇四

我想，對我們這群沒有見過世面,，整天呆在校園里的莘莘學(xué)子來說,，就業(yè)是一個不能再遙遠(yuǎn)的話題。但是,，我覺得,，我們就更應(yīng)該好好考慮就業(yè)這個問題，那樣才不會被將來的就業(yè)打個措手不及,。

就業(yè)是決定一個人以后要干什么的,，要從事什么行業(yè)，要走什么的樣的道路的事,，所以它是一個人生中一件很重要的事。我想,，我們最開始意識到就業(yè)之難,，是在高考志愿的取舍中。眾多的高校,、各種各種樣的專業(yè),，一大堆的志愿，一大堆的選擇，一股腦而全擺在眼前,，無從下手,、無從抉擇。腦海里浮想著多年后的自己應(yīng)該有什么樣的工作,，應(yīng)該有什么樣的人生,。經(jīng)過深思熟慮，工工整整,、虔誠地填寫好志愿,，那應(yīng)該是人生就業(yè)指導(dǎo)的第一部分了。

進(jìn)入大學(xué)后,，漸漸褪去來時的一腔熱血,、躊躇滿志。心緒開始慢慢沉淀,，也開始認(rèn)認(rèn)真真的替自己的未來考慮了,。那些不著邊際的理想、空想也從我身上蒸發(fā),。我們所關(guān)心的不再是烏托邦,，而是現(xiàn)實的世界。

大學(xué),，一個從理想世界到殘酷社會的跳板,，讓我們有幸生在理想之中，又可以目睹社會現(xiàn)實的殘酷的一面,。

這學(xué)期我一下子選了兩關(guān)于人生和就業(yè)規(guī)劃的課,，《大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)》和《學(xué)業(yè)及職業(yè)生涯規(guī)劃與設(shè)計》。我覺得,，人生和做事一樣,，要有計劃、有規(guī)劃,、有步驟,，才能做到有備無患、有條不紊,，盡善盡美,，永遠(yuǎn)打勝仗。

上完獲蔡老師您的《大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)》,，很有感觸,。似有“與君一席話，勝讀十年書”,。原先的天真爛漫的想法從腦海中浮現(xiàn),，又消失，替代的是新的觀念，穩(wěn)重了,，踏實了,，似有驚醒夢中之人。這才發(fā)覺,，現(xiàn)實不如理想般美好,，我們也不應(yīng)該對現(xiàn)實渴求什么，踏踏實實的走好每一步路,，理想和現(xiàn)實是有著不可越過的鴻溝,，但經(jīng)過細(xì)心經(jīng)營也會別有洞天，讓人癡迷,、讓人向往,。

上蔡老師您的課，從中得到的最大收獲不是理論部分,，現(xiàn)在想想,，理論知識，在腦海中的印象似乎蕩然無存,。但讓人記住的是那些蔡老師向我們講的身邊實際經(jīng)歷的事情,，身邊的事情總是最真實、最具震撼力,、最讓人有一種與社會接觸的感覺,。我覺得，讀他人的故事,，就像讀歷史一樣,，一頁一頁的翻開，一頁一頁品味,，有一種使人明智的感覺,，知興衰，知得失,，更知已知彼,。

不經(jīng)意間，8周的課沒了,。感覺每次上課,，聽到不同故事，聽到不同人的就業(yè)經(jīng)歷,，既是像在聽小說,，好奇，感覺有趣,；又更發(fā)覺其實是在聽自己的心聲，因為每一個故事自己都是體會，有感受的,，并且,，心想假如那件事情發(fā)什么在自己身上該怎么辦呢？

《就業(yè)指導(dǎo)》的影響是深刻的,，它使我了解了現(xiàn)在就業(yè)的激烈競爭現(xiàn)狀,，物競天擇，適者生存,，只有強者才能生存下去?，F(xiàn)在正逢國際金融危機席卷全球，我們雖身處在避風(fēng)港中,，但我們不應(yīng)該慶幸,，而應(yīng)該知危而進(jìn)，好好學(xué)習(xí),，做好人生規(guī)劃,，抓住機遇，打一個有準(zhǔn)備的勝仗,，迎接自己的光輝明天,。

社會競爭是異常殘酷的，要好好準(zhǔn)備,，使自己在學(xué)習(xí)上有緊張感,，激勵自己在這四年不斷進(jìn)取，奮發(fā)向上,，勇于拼搏,。要立足當(dāng)今如此競爭激烈之世，唯有自強才是唯一出路,，唯有自強才會闖出一片天地,！

就業(yè)，是一種人生轉(zhuǎn)折的的抉擇,，沒有回頭路可走,。唯有自信、自強,、有準(zhǔn)備的上路才能走的輕輕松松,、走的很遠(yuǎn)！,！