總結，是對前一階段工作的經驗,、教訓的分析研究,，借此上升到理論的高度,，并從中提煉出有規(guī)律性的東西,，從而提高認識,，以正確的認識來把握客觀事物,，更好地指導今后的實際工作,。寫總結的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面是我給大家整理的總結范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助,。

醫(yī)生進修總結與感想篇一

在解放軍總醫(yī)院歷時7個月的進修學習培訓期內,，在總院眾多醫(yī)生和護士的關愛協(xié)助下，圓滿完成了每組的輪換工作中,。通過學習已可以單獨進行骨科的四肢內固定不動,、頸椎骨前后左右入路內固定不動、胸椎間盤內固定不動、經皮低溫等離子體消溶腰椎盤氣化術的手術配合,；胸外科的門腔分離,、胃癌除根、全胃切除,、腹膜后腫瘤,；普外科的`食管、肺手術及其食管三創(chuàng)口,；腦外科的頸椎骨前后左右入路內固定不動,、口鼻腦垂體瘤、腦膜瘤,、頸動脈瘤夾閉,、聽神經瘤摘除術等大手術的手術配合。

本次前去解放軍總醫(yī)院進修學習培訓,，看到并親自實際操作了許多優(yōu)秀的儀器設備,。比如超生刀、溫毯機,、控制回路電級,、骨科和腦外科的網(wǎng)站導航、腦外科開顱手術手電鉆和氣鉆,、神經系統(tǒng)電刺激性儀,、迅速消毒鍋、超低溫消毒鍋,、器械超聲波清洗鍋、環(huán)氧乙烷消毒鍋,。

總院手術室早已取代了戊二醛侵泡和室內甲醛重蒸2次有機化學滅菌法,，她們一般挑選髙壓滅菌、環(huán)氧乙烷滅菌法,、超低溫滅菌法,，因此消毒殺菌鍋的種類也很齊備、實際操作便捷安全性,，既保證了器械滅菌規(guī)定,，也大大的節(jié)省了接臺手術的時間。神經系統(tǒng)組應用優(yōu)秀的網(wǎng)站導航配合手術,，根據(jù)導航欄可以精確的精準定位優(yōu)點能夠分辨出占位性病變變病的部位,、尺寸、術中摘除是不是完全,，進一步提高了手術品質,。骨科在作脊柱內固定不動手術時應用網(wǎng)站導航能夠協(xié)助醫(yī)師分辨出鋼釘是不是在圓錐體內，有沒有損傷神經等,，提升了手術安全性能,。

解放軍總醫(yī)院的物流信息管理,、人力資源資源優(yōu)化配置、器械管理方法,、低值物件的存放層面有很多非常值得大家學習培訓效仿的優(yōu)勢,，部門印著收費標準新項目統(tǒng)計表，每臺手術結束由收費員統(tǒng)一核對,、錄帳,，當日花費當日結，避免了托欠,、漏費,。器械時乎時承擔第二天全部手術要用基本器械和獨特器械，也要確保危癥手術器械供貨,，手術結束后承擔清理,、維護保養(yǎng)器械并裝包送消毒殺菌?？傇簩π氯胱o理人員及其進修生的導師帶徒上十分嚴苛標準,，由一名課堂教學小組長統(tǒng)一管理知識培訓。為防止進修工作人員避免盲目跟風登臺,，最先機構進修工作人員學習培訓院中手術室的管理制度,、工作內容，為進修工作人員的中后期圓滿配合手術奠定了牢靠的基本,，每一項實際操作全是歷經統(tǒng)一訓煉,，避免了手術中的本人習慣性。采用一帶一的導師帶徒方法,，在這里一全過程中老師根據(jù)以身作則,，讓全體人員學生可以掌握每臺手術的配合全過程，習慣性求美者的習慣性,，術中常見問題等,，使全體人員學生獲益匪淺。

醫(yī)生進修總結與感想篇二

本人非常榮幸在主任和院領導的'支持和安排下,，于20xx.9.1-20xx.3.1于北京航天中心醫(yī)院進行了為期本年的臨床進修學習,，主要學習內容為異基因造血干細胞移植技術。學習過程中,，收貨頗豐,，在臨床業(yè)務、治療理念,、科研合作及思維開拓方面有了一次極大地提升,，所思所感現(xiàn)總結如下。

北京航天中心醫(yī)院原名航天721醫(yī)院，其前身為著名的北京道陪醫(yī)院,，包括實驗室診斷中心及臨床中心,，其中臨床中心分血液科普通病區(qū)和移植病區(qū)，擁有百級移植倉16個,，總共床位120余張,，能收治患者在120-150人，實驗室可進行包括骨髓細胞形態(tài)學,、流式免疫學,、細胞遺傳學、分子生物學,、二代測序,、移植免疫學等多方面的檢測，建科至今已完成移植病例數(shù)1000多人次,，其中絕大多數(shù)為復發(fā)難治性血液腫瘤患者,，在高危、復發(fā)難治性白血病,、淋巴瘤患者的治療領域開創(chuàng)了自己獨到的治療新思路,，為很多已近乎絕望的血液腫瘤患者帶來了生的希望，目前數(shù)據(jù)表明,，該醫(yī)院采用個體化方案移植治療難治性白血病患者,，長期存活率在40%以上，這是個驚人的數(shù)據(jù),，也是我來該院進修學習移植技術的動力和初衷,。

在本年的進修期間，我先后在血液科普通病房及移植病區(qū)輪轉,，每天參與移植病區(qū)的早交班,，每日跟隨病區(qū)移植小組治療組長進行2次查房，每周四固定跟值血液科門診,，學習了異基因造血干細胞移植前準備工作(包括異基因干細胞移植適應癥選擇、患者評估,、供者評估,、移植前三級醫(yī)師談話內容)、預處理方案的制定,、用藥規(guī)范,、全身放療及預處理化療藥物不良反應的觀察及處置措施、移植后并發(fā)癥的管理等多項內容,。

航天醫(yī)院目前熟練開展包括自體移植,、異基因親緣全相合、半相合、非血緣,、臍血移植等多項移植技術,，眾所周知，半相合移植風險大,，移植后并發(fā)癥多,，在半年的進修學習中，發(fā)現(xiàn)航天醫(yī)院之所以能在復發(fā)難治性白血病移植治療后占有重要的一席之地,，與其嚴謹?shù)墓ぷ骶?、完備的臨床管理制度、科研思維的培養(yǎng)密不可分,?！耙浦矡o小事”，這是常掛在航天醫(yī)院各位老師口中的一句話,，臨床工作中,，患者的每一項異常結果都會得到最及時的處理，每一個不適主訴都會得到極大地重視,，剛進修學習時,，我還頗不以為然，覺得她們過于緊張,，稍有病重患者就雞飛狗跳,，但隨著學習的深入，發(fā)現(xiàn)臨床工作中細節(jié)的處理正是移植高成功率的重要保障,。

科室管理層有著嚴格的要求：每周一雷打不動的進行主任大查房,，一般一查就是整整一天，中午不休息,，參加人員包括本院移植病區(qū)的醫(yī)師,、研究生、進修生及實驗室人員,，在查房過程中會對每個病人的治療和目前的問題提出見解及解決方案,，并在查房后督促主管醫(yī)師及時完成。上級醫(yī)院身為表率,，極其敬業(yè),，帶組醫(yī)師可能是剛晉升不久的主治醫(yī)師，也可能是經驗豐富的主任醫(yī)師,，但每位老師對細節(jié)的追求都達到極致,，每天所有的治療組上下午都會各查房一次，下午查房的詳細程度不亞于上午,，當天的異常檢查結果,，需要處理的絕不會留到第二天,。每位醫(yī)師早晨很早就會趕到病房，如遇門診,，即使門診結束已經很晚了,，查房也是絕不會省略的。航天醫(yī)院實行患者負責到底制度,，即使患者出院,，院外期間發(fā)生任何需要處理的情況，曾經的主管醫(yī)師都是第一責任人,，因此,，患者與主管醫(yī)師之間會保持密切的聯(lián)系，經常在半夜三更接到患者及家屬電話,，這樣也極大保證了移植相關并發(fā)癥的及時處理,，減少了移植相關死亡率。另外,，上級對住院醫(yī)師的執(zhí)行力要求也是非常嚴格,，當天需要做的和急查的檢查，要追的結果,，要請的會診,，必須完成，不接受任何解釋,，而且在第二天的交班中會在全科中再次追問檢查結果及有無做過相應處理,。

除每周一常規(guī)大查房以外，周三是科室大交班的日子,，護士常規(guī)交完班之后,，每個治療組再梳理各自的疑難危重病人，提出全科討論意見及下一步治療計劃,，然后每個住院大夫詳細介紹目前自己主管的病人,，因此交班持續(xù)時間比較長，一般為一上午的時間,，在交班中,，還需要把每個組移植+6天的患者匯報一下，并匯報下一個接倉的患者,，保證移植病人及時順利盡快接受移植,，縮短等待的時間。周四為電腦大查房時間,，主任會在會議室對各組所有的病人進行梳理,，這個時候主管醫(yī)師會把病人所有需要解決的問題提出來,，周五常規(guī)進行移植前預處理討論,，在這之前由需要進行移植患者的主管住院醫(yī)師會精心制作簡潔的ppt匯報(包含患者初診資料,、既往所有的治療方案、供者的情況等),，然后主任和組內各級醫(yī)師共同商定預處理方案,，每次移植預處理討論都會讓人受益匪淺。

在進修結束回歸醫(yī)院后,，我決定規(guī)范干細胞移植技術的管理是當務之急,。造血干細胞移植技術屬于15個限制臨床應用的醫(yī)療技術之一，根據(jù)造血干細胞移植技術管理規(guī)范(20xx年版),，開展造血干細胞移植治療技術的科室需要具備多項條件,，包括百級層流病房床位、經過造血干細胞移植技術培訓合格的執(zhí)業(yè)醫(yī)師,、存活率,、嚴重移植相關并發(fā)癥比例等，并要求數(shù)據(jù)真實完整上報,，目前我科移植數(shù)量有限,，沒有專人負責移植技術，缺乏詳細的移植流程,，此次學習中,，我收集了航天醫(yī)院在整個移植過程中的各種宣教資料、知情同意書模板,、各類并發(fā)癥具體處理方案,、移植后管理等相關資料，擬進一步與科主任討論用于我科今后的移植工作中,。

半年的進修學習,，雖然時間不長，但學到了很多新技術和新方法,，使自己在造血干細胞移植的常規(guī)診療技術得到了長足的進步,。希望這次的學習體會不僅讓我技術更加全面、心態(tài)更加成熟,，也能為整個科室的發(fā)展帶來新的動力,。再次感謝醫(yī)院領導和同事們。

醫(yī)生進修總結與感想篇三

為期六個月的幫扶我科工作結束了,，首先要感謝醫(yī)院領導及本溪市中心醫(yī)院,、海西州醫(yī)院和專家辛x老師、竇xx老師給予我們這個寶貴的學習機會,，還要感謝各位同事,，因為他們的幫助及辛勤工作，給予了我們提高業(yè)務水平的平臺,。

自幫扶老師來后,，我科室規(guī)范了學習討論制度,，每天早晨都有病例討論，先由主持討論的醫(yī)師匯報病例病史,，然后從實習學生到進修醫(yī)師,、住院醫(yī)師、順次發(fā)表意見,，然后由老師總結,，并提出最終的診斷意見。討論時氣氛和諧,，講求實事求是,、重視循證醫(yī)學證據(jù)，發(fā)表的觀點都有據(jù)可循,。

在日常學習的.過程中,，在老師的指導下，我們學習了呼吸,、骨骼,、五官及頭顱ct診斷。對常見病多發(fā)病有了新的的認識與了解,，并對典型病例注重講解,。先后書寫診斷報告100余份。對于一些比較疑難和罕見的疾病,，有了初步的認識,，為以后進一步學習和研究打下了堅實的基礎。學習期間我們學習了ct解剖,、診斷,，學習了頭、腰椎,、四肢,、胸腹ct解剖及診斷，疾病的病理基礎,、臨床表現(xiàn)及影像對ct診斷有了較為全面的認識,。竇建民老師在每天早晨交接班時對每一個病人診斷給予明確講解、結合臨床影像多方面講述,，在cr方面使我們學到了扎實的理論知識和疑難病的診斷,，提高了診斷水平。在兩位老師辛苦的教導下,、我們基本掌握了ct常見病多發(fā)病的診斷,，對cr診斷水平進一步了提高，對疑難雜癥有了初步認識,。

雖然現(xiàn)在我們醫(yī)院由于設備,、缺乏技術人才等原因開展的這方面的技術不是很多,，但是隨著醫(yī)院的發(fā)展，醫(yī)療設備的進步這方面肯定會有一個比較大的突破,，我們學習這方面的目的也是為不久的將來為醫(yī)院及科室的發(fā)展做好準備。

在專家老師幫扶期間除了每天早上的病例討論,，還有每周一次的科內講座,。極大的豐富了我們影像的臨床知識，開闊了視野,。每周一次的科內業(yè)務學習,，講解，使我們了解到了很多世界先進的檢查技術,，診斷理論,。

在專業(yè)學習之外我們還體會到了他們對患者認真負責的態(tài)度，他們每每遇到前來會診的病人和需要專家解釋片子的時候,，他們總是很耐心的給他們解釋,。在書寫診斷報告的時候不是單純的完成任務，而是全面考慮到病人的進一步的治療,，回答臨床大夫的疑問等,，深思熟慮之后做出合理的診斷意見和建議，這些都是我所需要進一步學習的,。

三個月的時間是短暫的,，雖收獲很多，但畢竟時間有限,，學海無涯,，我們要認識到要想成為一名優(yōu)秀的影像診斷醫(yī)生還有很多很多需要學習的知識，在以后的工作生活中,，我們會繼續(xù)利用一切機會學習,，爭取更好的為患者服務、為醫(yī)院發(fā)展做貢獻,。

放射科,。

20xx-5-27。

醫(yī)生進修總結與感想篇四

20__年10月至20__年9月我在___骨科進修學習的一年,，一年的時間,，不豐富但很充實，切身體會和感同身受,，真的受益匪淺,。

回首在___骨科的一年進修，有細仔詢問病史的時候,，有認真查體的時候,，有安靜聽課的時候,，有勿忙帶病人加檢查的時候，有老實站一天手術臺的時候,，有翻閱書籍文獻的時候等等一幕幕,在我寫回顧總結的時候呈現(xiàn)于我腦海,。雖然有些工作已經是很熟悉了，但每天和__醫(yī)生的臨床實踐中,，如查房,，問病史，查體等這些最基本的東西都能重新發(fā)現(xiàn)自己的不足,。從規(guī)范的角度來講相差甚遠,，所以這一年沒白來，從最基本的學起,，不但學習了他們高深的脊柱關節(jié)套路,，而且從臨床醫(yī)生的角度去規(guī)范了自己的行為。

孜孜不倦的對專業(yè)的追求,。__作為全國的疑難病診治中心,，所以在骨科領域也經常能碰到很多少見病，罕見病,。當他們碰到沒見過疾病時,，他們就會去查閱大量的文獻，并組織全科一起來學習查閱的文獻,，并討論治療方案,。醫(yī)學雖然是個經驗科學，對經驗的積累很重要,，但是尊重循證醫(yī)學證據(jù)更重要,。他們會對已經治療過的病例資料全部保存完好，以利于總結治療經驗,。

明確管床醫(yī)生的概念,。其實是對管床醫(yī)生概念的明確就是對臨床醫(yī)生最好的詮釋。管床醫(yī)生就一線住院醫(yī),，做好自己所管床位病人的病歷書寫等文書工作,，完成相關檢查和術前、術后會診,，處理病人常見圍手術期并發(fā)癥,，有問題及時向上級醫(yī)匯報。所以住院醫(yī)留下來加班是常有的事,，因為他們的事情繁瑣,、工作量大，他們不會把今天的事留到明天去做。只有每天踏實地將自己的床管理好了,，才是一名真正意義上的臨床醫(yī)生了,。做好住院醫(yī)才能為以后的職業(yè)生涯打好堅實的基礎。

做一名技術出色的醫(yī)生很難,，做一名德藝雙馨的醫(yī)生更難,。骨科醫(yī)生治療疾病的主要手段是手術，所以對手術技術和手術能力的提高都會很重視,，但一名優(yōu)秀醫(yī)生不僅要具有基本的專業(yè)技術水平,，更需要有對患者真誠負責的心。雖然這些大道理都能明白,，但有幾個醫(yī)生能真做到的呢?至少我接觸過的__骨科教授里做到了。因此給我的感覺環(huán)境很重要,，__精神,、__文化造就了他們。學科帶頭人很重要,，一個優(yōu)秀的帶頭人可以帶出一片優(yōu)秀的人,。

一年的進修雖短，但__嚴謹求精的治學精神和勤奮奉獻的工作作風會讓我受用一生,。

醫(yī)生進修總結與感想篇五

一,、嚴格管理，高標準要求進修醫(yī)生和實習醫(yī)生,。

二,、專人管理進修醫(yī)生和實習醫(yī)生，制定合理的進修實習計劃,。

三,、進修醫(yī)生和實習醫(yī)生在上級醫(yī)師帶領下，參加日常工作,，學習各種臨床檢查技能,。

四、上級醫(yī)師負責指導進修醫(yī)生和實習醫(yī)生書寫影像診斷報告,。

五,、定期給進修、實習醫(yī)生上課,，提高進修和實習醫(yī)生理論和實踐水平,。

六、建立進修醫(yī)生和實習醫(yī)生早上讀片制度,，鍛煉進修和實習醫(yī)生的讀片能力,。

七、建立進修和實習醫(yī)生請假制度，請假3天,，應由科主任批準,；3天以上，應經科主任同意,，報醫(yī)務部審批,。

醫(yī)生進修總結與感想篇六

美妙的時間總讓人感覺如此短暫，10個月的進修生活馬上完畢,，總有些許不舍,，不舍總院的人文關心，不舍總院這座學問的殿堂,。

細數(shù)10個月的短臨時光,，從生疏到熟識，是總院兒科每位領導,、教師,、兄弟姐妹給我悄悄的關心，讓我在這塊生疏的土地上慢慢體會到家的暖和,。和氣可親,、笑容可掬的主任，百忙中還心系在兒科的每位工作人員,，從生活到學習,，無一不至，充分呈現(xiàn)了大家長的風范,。還有副主任,、教師、護士長都在生活上給人無微不至的關心,。

倍感時間短暫還由于總院兒科這座學問的殿堂,。學問體系的宏大總有讓你學不完，學不到勁頭感覺,。神經學方面,，在主任的帶著下，兒童癲癇,、腦卒中,、中樞神經系統(tǒng)感染、遺傳代謝性疾病及兒童心理行為障礙等疾病的診治均走在全國前列,，并制定了兒童腦卒中全國診療標準,，嬰兒痙攣癥的根底、臨床討論更是走在世界的前列,。血液腫瘤領域,，在副主任的帶著下，對兒童白血病、淋巴瘤,、實體瘤（特殊是神經母細胞瘤）,、再生障礙性貧血的診療、討論均走在全國的前列,，特殊是在全國領先開展了造血干細胞移植,，為許很多多不幸的兒童帶來了福音，重獲新生,。在總院,，還有一個特別的'團隊：nicu，一個個提前來到世界的脆弱小生命,，在主任帶著團隊的細心呵護下健壯成長,。

最讓人神往的當數(shù)總醫(yī)院的學習氣氛。小到科室：每周二副教授講課,，周四科室會,，周五全科疑難病例大爭論；還有科內便利快捷的文獻檢索系統(tǒng),，可讓你一覽中外醫(yī)學最新動態(tài),。大到醫(yī)院：幾乎每天都有各種各樣的學術活動,，包括每周五雷打不動的專家大講堂,，周末各專業(yè)的國際性學術活動更是邀請了國內外最知名的專家、學者,。聽大師講解,，每每令人耳目一新，如沐春風,。

10個月,，轉瞬即逝，總感覺跟大家一起生活,、學習的時間如此短暫,，真期望能再有時機來總院兒科學習。

最終,，真誠感謝大家的關心和幫忙,。愿總院兒科在鄒主任的帶著下更加強大，為更多的患兒及家庭帶來福祉,。

醫(yī)生進修總結與感想篇七

為期半年的進修學習結束了,，我又回到了熟悉的工作崗位。首先要感謝醫(yī)院領導給予我這個寶貴的機會,，還要感謝各位同事,，因為他們的辛勤工作，使我安心完成學業(yè)。

我進修的單位是青島大學醫(yī)學院附屬醫(yī)院影像科,，是山東半島地區(qū)醫(yī)學影像水平的先進單位,。日均ct400余人次，mr70余人次,。與其他醫(yī)院不同,，他們不按機器種類劃分專業(yè)而是按系統(tǒng)劃分為兩個大組，分別是骨神組和胸腹組,，各組都有相應固定的人員,。科室每天早晨都有病例討論,，先由主持討論的醫(yī)師匯報病例病史,，然后從實習學生到進修醫(yī)師、住院醫(yī)師,、主治醫(yī)師順次發(fā)表意見,，然后由負責病例所屬系統(tǒng)的副主任或主任醫(yī)師總結，并提出最終的診斷意見,。討論時氣氛和諧,，講求實事求是、重視循證醫(yī)學證據(jù),，發(fā)表的觀點都有據(jù)可循,。

在日常學習的過程中，我系統(tǒng)的學習了呼吸,、消化,、骨骼、神經,、五官及血管的ct與mr診斷,，對以前比較熟悉的常見病多發(fā)病有了更為深刻的認識與理解，并查看了眾多的典型病例,。先后書寫診斷報告1000余份,。對于一些比較疑難和罕見的疾病，有了初步的認識,，為以后進一步學習和研究打下了堅實的基礎,。進修期間我著重學習了心血管和外周血管ct造影的技術和診斷，系統(tǒng)的學習了心臟冠脈ct造影,，頭頸,、四肢、胸腹血管ct造影技術及診斷,，對于冠心病,、頭頸血管粥樣硬化,、動脈夾層、肺動脈栓塞,，下肢動脈閉塞癥,、下肢深靜脈血栓等血管疾病的病理基礎、臨床表現(xiàn)及影像診斷有了較為全面的認識,。雖然現(xiàn)在我們醫(yī)院由于設備等原因開展的這方面的技術不是很多,，但是隨著醫(yī)院的發(fā)展，醫(yī)療設備的進步這方面肯定會有一個比較大的突破,，我著重學習這方面的目的也是為不久的將來為醫(yī)院及科室的發(fā)展做好準備,。

進修期間除了每天早上的病例討論為我參加的學術活動還有：每月兩次院級講座及每周一次的科內講座。每月兩次的院級多學科的講座極大的豐富我影像以外的臨床知識,，開闊了視野,。每周一次的科內業(yè)務學習，都有相關專業(yè)的老師主持,，通過聽他們的講座,，了解到了很多世界先進的檢查技術，診斷理論,。

在專業(yè)學習之外我還體會到了他們對患者認真負責的態(tài)度,，他們的患者量很大，每位老師每天都有寫不完的片子,，但是每每遇到前來會診的病人和需要專家解釋片子的時候,，他們總是很耐心的給他們解釋。在書寫診斷報告的時候不是單純的完成任務,，而是全面考慮到病人的進一步的治療,，回答臨床大夫的疑問等,，深思熟慮之后做出合理的診斷意見和建議,，這些都是我所需要進一步學習的。

半年的時間是短暫的,，雖收獲很多,，但畢竟時間有限，學海無涯,，我認識到要想成為一名優(yōu)秀的影像診斷醫(yī)生還有很多很多需要學習的知識,，在以后的工作生活中，我會繼續(xù)利用一切機會學習,，爭取更好的為患者服務,、為醫(yī)院發(fā)展做貢獻。

影像科：王萬軍,。

20xx-11-xx,。

醫(yī)生進修總結與感想篇八

20xx年9月至20xx年3月我在骨科進修學習的半年,，半年的時間，不豐富但很充實,，切身體會和感同身受,，真的受益匪淺。

回首在骨科的'半年進修,，有細仔詢問病史的時候,，有認真查體的時候，有安靜聽課的時候,，有勿忙帶病人加檢查的時候,，有老實站一天手術臺的時候，有翻閱書籍文獻的時候等一幕幕在我寫回顧總結的時候呈現(xiàn)于我腦海,。

雖然有些工作已經是很熟悉了,，但每天和xx醫(yī)生的臨床實踐中，如查房,，問病史,，查體等這些最基本的東西都能重新發(fā)現(xiàn)自己的不足。從規(guī)范的角度來講相差甚遠,，所以這半年沒白來,，從最基本的學起，不但學習了他們高深的脊柱關節(jié)套路,，而且從臨床醫(yī)生的角度去規(guī)范了自己的行為,。

孜孜不倦的對專業(yè)的追求。xx作為全國的疑難病診治中心,，所以在骨科領域也經常能碰到很多少見病,，罕見病。當他們碰到沒見過疾病時,，他們就會去查閱大量的文獻,，并組織全科一起來學習查閱的文獻，并討論治療方案,。醫(yī)學雖然是個經驗科學,，對經驗的積累很重要，但是尊重循證醫(yī)學證據(jù)更重要,。他們會對已經治療過的病例資料全部保存完好,，以利于總結治療經驗。

明確管床醫(yī)生的概念,。其實是對管床醫(yī)生概念的明確就是對臨床醫(yī)生最好的詮釋,。管床醫(yī)生就一線住院醫(yī)，做好自己所管床位病人的病歷書寫等文書工作,，完成相關檢查和術前,、術后會診,，處理病人常見圍手術期并發(fā)癥，有問題及時向上級醫(yī)匯報,。所以住院醫(yī)留下來加班是常有的事,，因為他們的事情繁瑣、工作量大,，他們不會把今天的事留到明天去做,。只有每天踏實地將自己的床管理好了，才是一名真正意義上的臨床醫(yī)生了,。做好住院醫(yī)才能為以后的職業(yè)生涯打好堅實的基礎,。

做一名技術出色的醫(yī)生很難，做一名德藝雙馨的醫(yī)生更難,。骨科醫(yī)生治療疾病的主要手段是手術,，所以對手術技術和手術能力的提高都會很重視，但一名優(yōu)秀醫(yī)生不僅要具有基本的專業(yè)技術水平,，更需要有對患者真誠負責的心,。雖然這些大道理都能明白，但有幾個醫(yī)生能真做到的呢?至少我接觸過的xx骨科教授里做到了,。因此給我的感覺環(huán)境很重要,，xx文化造就了他們。學科帶頭人很重要,，一個優(yōu)秀的帶頭人可以帶出一片優(yōu)秀的人,。

半年的進修雖短，但xx嚴謹求精的治學精神和勤奮奉獻的工作作風會讓我受用一生,。

醫(yī)生進修總結與感想篇九

本人于今年的1月至10月有幸在第四軍醫(yī)大學口腔醫(yī)院進修實習,。結束后為期10個月的進修學習后，在本院領導的關心支持下,，本人又再次后回到工作崗位,，繼續(xù)工作。

在第四軍醫(yī)大學口腔醫(yī)院進修學習,，為期10個月,。此次進修的主要內容是：先后組織牙體病科,、頜面外科,、修復科、正畸科等科室進行了全面的學習,。在進修學習期間,，專業(yè)不斷加強，對專業(yè)知識進行了基礎,、全面,、系統(tǒng),、較扎實的學習?？s短動手能力與書本知識的差距,，加強知識在臨床工作中的運用與實踐，不斷豐富自己的臨床經驗,，努力提高自己綜合分析問題和解決問題能力,。在處理病人的過程中，能嚴格按照醫(yī)療操作常規(guī)進行,。嚴密觀察病情,，及時準確記錄病情，對病人的處理得當,，從未發(fā)生醫(yī)療事故及差錯,。時刻保持謙虛謹慎，戒驕戒躁,，精神飽滿,，不斷學習。第四軍醫(yī)大學口腔醫(yī)院醫(yī)療工作發(fā)展迅速,。醫(yī)療質量扎實可靠,。醫(yī)療管理制度完善。學術活動豐富多彩,。第四軍醫(yī)大學口腔醫(yī)院舉辦各類規(guī)范化講座,，對醫(yī)務人員進行技術培訓，多個科室先后組織了規(guī)范化培訓,。成功舉辦第七次全國中青年口腔醫(yī)師學術研討會暨iadr中國分會第八次學術會議,，中華口腔醫(yī)學會第六屆口腔材料學術交流會暨第11次全國副省級城市口腔學術交流會等大型學術會議。它是集口腔醫(yī)學教育,、醫(yī)療,、科研為一體的口腔醫(yī)學的重要基地，10個月的進修學習,，在第四軍醫(yī)大學口腔醫(yī)院醫(yī)生護士的幫教和個人的積極主動學習,，是的本人在理論知識以及專業(yè)技能上有了很大的提高，實現(xiàn)了既定的實習目標,，圓滿完成了進修任務,，贏得了帶教老師的好評。爭取在今后的工作中結合進修所得使本人工作得到進一步提高,，同時將外院的先進管理理念和做法在我院進行落實發(fā)揚,。

回到工作崗位，我努力加強思想政治學習,，提高思想政治水平,，提高自身素質,。思想政治學習是順利開展各項工作的關鍵。因此,，我非常重視學習,，不斷提高自身的政治素質。堅持在干中學,，在學中干,。在活動中緊密聯(lián)系自身工作實際學習。通過學習,，提高了自己的政治素養(yǎng),，增強了工作能力，在工作中能夠做到講大局,、講原則,、講嚴以律己，團結和尊重同志,。做到愛崗敬業(yè),。醫(yī)務科時時處處不忘加強業(yè)務學習，堅持學以致用,、用以促學,、學用相長的方針。遵守醫(yī)院各項規(guī)章制度,。在醫(yī)院評審期間,，我與同事一起加班加點工作，完善醫(yī)院各種規(guī)章制度,。完善我院醫(yī)療質量管理體系,，建立健全“層次分明、職責清晰,、功能到位”的醫(yī)療質量管理體系,，加強對醫(yī)療質量、病案管理,。健全并落實醫(yī)院各項規(guī)章制度,，特別是醫(yī)療質量和醫(yī)療安全的核心制度，包括首診負責制度,、三級醫(yī)師查房制度,、疑難病例討論制度、院內外會診制度,、危重患者搶救制度,、術前討論制度、死亡病例討論制度,、查對制度,、病歷書寫基本規(guī)范與管理制度、交接班制度,、臨床新技術準入制度等,。為適應新的工作的需要，我決心在以后的工作中,，虛心學習,，改進不足，踏實工作,，再接再厲,，不斷提高自身素質，更加扎實地做好各項工作,，在平凡的工作崗位上盡自己最大的努力,，做最好的自己，不辜負組織對我的期望,。

醫(yī)生進修總結與感想篇十

半年的進修生活轉瞬即逝,，在這短短的半年里，浙江大學附屬第一醫(yī)院給我留下深刻的印,。這段進修生涯在拓寬了我的視野,、豐富了專業(yè)知識的同時，也讓我更深刻地認識到醫(yī)學事業(yè)的魅力,。

在這半年的進修生活里,，有很多的感想和收獲，在“以病人為中心”全面的,、深入的臨床工作感觸很深,，在這里談談我的進修心得：

3、強化醫(yī)德醫(yī)風建設,，構建和諧醫(yī)患關系,。醫(yī)院在健全各項規(guī)章制度的基礎上，開展了微笑服務,，周到服務,、特殊服務。在病房,，患者更多地與醫(yī)護人員接觸,，他們的痛楚、煩惱都會告訴自醫(yī)護人員,，而會想盡辦法幫助他們解決,。

4、優(yōu)質的服務態(tài)度，醫(yī)護人員和患者之間有著非常良好的關系氛圍,。良性的競爭機制使護士們全心全意地為患者解除各種煩惱,，年輕的醫(yī)護人員也在這種氣氛中得到很好的熏陶。在語言溝通方面,，她們也很講究措辭,、態(tài)度、語氣和方式,。尊重他人的宗教信仰,，說話時永遠面帶微笑。盡量避免說不,，杜絕生,、冷、硬,、頂,、推現(xiàn)象。即使是患者在發(fā)怒時,，也要保持職業(yè)形象,。提高服務意識，改善服務態(tài)度,，轉變服務作風,，注重誠信服務。

5,、各位醫(yī)護人員謙虛好學,，良性競爭。他們認為,，作為一名醫(yī)護人員,，愿意為患者服務的思想比熟練的技術操作來的更重要。如果說醫(yī)院的設施是硬件,，那么就醫(yī)環(huán)境,、服務態(tài)度等等就是軟件。從硬件上來說,，國內和國外雖然有一定的差距,，但是隨著經濟水平的提高，這種差距正在不斷縮短,。在北京,、上海的'一些大醫(yī)院，設施已經達到了國際水平,，但是軟件方面,，差距還是很大的,，我們還需要努力去提高，問題的關鍵還是觀念轉變,。我們需要有愿意為人民服務,，享受他人提供的服務，并且尊重他人提供的服務的觀念,。工作表現(xiàn)決定你得到的機會多少,。樣為了自身發(fā)展,，大家都會努力工作,，形成一種良性循環(huán)的競爭氣氛。

6,、查房制度,、疑難病例、重大手術討論制度的落實和完善,。在堅持主管醫(yī)生每天查房的基礎上實行每周一次專家大查房,，分析病情，制定治療方案,，檢查病例書寫是否及時,、規(guī)范；對疑難病例請多位專家會診或集體討論,。凡是高難度復雜的手術,，專家都親臨手術臺指導，確保手術成功,。

進修生活是充實而愉快的,，伴隨著許多新的體驗以及收獲，給我在杭州的生活增加了豐富的內容,。我回首這段時光，審視自身的改變。在浙醫(yī)一院的日子,，我的專業(yè)知識得到了鞏固和增長,，學會了很多先進的技術和方法；但是對我來說,，最重要的收獲還是觀念上的改變,。我現(xiàn)在為自己的付出和收獲感到快樂。我決心要把學到的知識和理念帶回到自己的工作崗位中,，并在工作中影響帶動同事們,，使xxxxx醫(yī)院的普外科工作更上新臺階。

通過三個月的進修時間,，我在各位帶教老師的悉心引導下學習了許多東西,，使自己無論是在業(yè)務上水平上還是在與人溝通的技能上都有了一個質的提高。

在進修過程中，我在重新學習理論知識的同時虛心向帶教老師請教,，對于順產接生中各個關鍵時期的處理有了更加深刻的認識,。比如在第一產程中對宮口開大的時效在產程圖的反映上有了理論和實際相結合的理解；在第二產程中,，我會更明確胎頭撥露直至胎頭著冠后對會陰保護的手法和時機,，胎頭娩出前后的處理手法，能有條不紊的結扎臍帶及清理新生兒呼吸道,，并及時做好接產心得筆錄,；第三產程，能夠在胎盤剝離后,，輕巧,、快速、準確地進行會陰縫合,。

在進修期間,，我認識到做好分娩過程中孕產婦心理保健的重要性。在孕婦待產和分娩過程中,，我能以冷靜客觀的態(tài)度觀察產婦,，并以科學有效的方式去指導幫助她們，用熱情及和善的言行鼓勵她們,，使得分娩順利完成,。與產婦之間建立相互信任感，滿足產婦在分娩過程中獨立與依賴的需求,，使她們感到自在與輕松,，從中產生自信心。這樣,，便可保證和促進母嬰的安全和健康,。

總的來說，在這次難得的進修學習中,，我在自己的努力及帶教老師們的無私幫助下受益匪淺,。我將在以后的工作中，把自己嫻熟的業(yè)務水平及以人為本的交流技巧服務于更多孕產婦,，真正做到學以致用,！”

醫(yī)生進修總結與感想篇十一

各位領導大家：

下午好！我是放射科主治醫(yī)師李艷輝,，我于20xx-6-1至20xx-5-30在河北省二院醫(yī)學影像科進修學習,，能夠進修學習要感謝醫(yī)院領導給予我這個寶貴的機會，同時還要感謝各位同事,，因為他們的辛勤工作,，使我安心完成學業(yè),。

省二院是河北地區(qū)醫(yī)學影像水平，乃至各科綜合實力較高的單位,，它是一所及醫(yī)療,、教學、科研為一體的全面發(fā)展的現(xiàn)代化綜合性醫(yī)院,。與我們醫(yī)院不同,，他們不按機器種類劃分專業(yè)而是按系統(tǒng)劃分為三個組，分別是中樞神經組,、胸組,、腹組，各組都有相對固定的人員,，所有醫(yī)生半年輪轉一組,，負責每組的主任和組長一年輪轉一組,，這和我們現(xiàn)在的年輕大夫在放射ct,、mri轉科差不多?？剖颐刻煸绯慷加胁±懻?，先由主持討論的醫(yī)師匯報病例病史，然后從實習學生到進修醫(yī)師,、住院醫(yī)師,、主治醫(yī)師順次發(fā)表意見，然后由負責病例所屬系統(tǒng)的副主任或主任醫(yī)師總結,，并提出最終的診斷意見,。討論時氣氛和諧，講求實事求是,、重視遵循醫(yī)學證據(jù),，發(fā)表的觀點都有據(jù)可循。會后個人與病理科,、和相關臨床科室溝通以跟綜病例,，提高自己的專業(yè)水平。

在日常學習的`過程中,，我系統(tǒng)的學習了呼吸,、消化、神經,、五官及血管的ct與mr診斷,，對以前比較熟悉的常見病多發(fā)病有了更為深刻的認識與理解，并查看了眾多的典型病例,。先后書寫大量的診斷報告,。對于一些比較疑難和罕見的疾病,，也有了一定的認識，為以后進一步學習和研究打下了堅實的基礎,。進修期間我還著重學習了心腦血管和外周血管ct造影的診斷,，系統(tǒng)的學習了心臟冠脈ct造影，頭頸,、四肢,、胸腹血管ct造影診斷技術，對于冠心病,、頭頸血管粥樣硬化,、動脈瘤、動脈夾層,、肺動脈栓塞,，下肢動脈閉塞癥等血管疾病的病理基礎、臨床表現(xiàn)及影像診斷有了較為全面的認識,。雖然現(xiàn)在我們醫(yī)院由于設備等原因不能開展這方面的技術,，但是隨著醫(yī)院的搬遷，64排螺旋ct的引進,，這方面肯定會有一個比較大的突破,，我著重學習這方面的目的也是為不久的將來為醫(yī)院及科室的發(fā)展做些準備。進修期間除了每天早上的病例討論外我參加的學術活動還有：經常舉辦的院級講座及每周三的科內講座,。這些都極大的豐富我影像以外的臨床知識,，開闊了視野。每周一次的科內業(yè)務學習,，都有相關專業(yè)的老師主持,，通過聽他們的講座，了解到了很多世界先進的檢查技術,、診斷理論,。在學術方面我同省二院老師共同收集影像資料，一起完成醫(yī)學影像教科書一部,，現(xiàn)在已經出版,。并且通過我收集的影像學資料我計劃寫一到兩篇影像學論文，因為進修時間有限,，現(xiàn)在還在病例收集過程中,，但大方向已經確定了。

除專業(yè)學習之外我還體會到了他們對患者認真負責的態(tài)度,，省二院的患者量很大,，每位老師每天都有寫不完的片子但是每每遇到前來會診的病人和需要專家解釋片子的時候，他們總是很耐心的給他們解釋,。在書寫診斷報告的時候不是單純的完成任務,，而是全面考慮到病人的進一步的治療,，回答臨床大夫的疑問等，深思熟慮之后做出合理的診斷意見和建議,，這些都是我所需要進一步學習的,。

當然也有一些欠缺的，比如省三院分流了很多骨科病人,，省四院分流了很多腫瘤病人,，所以骨科和腫瘤的病理見的相對要少些。

一年的時間是短暫的,，雖收獲很多,，但畢竟時間有限，學海無涯,，我認識到要想成為一名優(yōu)秀的影像診斷醫(yī)生還有很多很多需要學習的知識,，在以后的工作生活中，我會繼續(xù)利用一切機會學習,，爭取更好的為患者服務,、為醫(yī)院發(fā)展做貢獻。