總結(jié)是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作經(jīng)歷進(jìn)行回顧和總結(jié)的一種寫(xiě)作方式,。總結(jié)應(yīng)該包含我們的感悟和體會(huì),，不能只是簡(jiǎn)單地羅列事實(shí),。以下是一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，希望可以給大家?guī)?lái)一定的參考和借鑒,。

醫(yī)生進(jìn)修個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)篇一

總結(jié),。

由本站會(huì)員“joylukspa”投稿精心推薦，小編希望對(duì)你的學(xué)習(xí)工作能帶來(lái)參考借鑒作用,。

一段時(shí)間的學(xué)習(xí)生活又將謝下帷幕,，相信你一定有很多值得分享的收獲，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)學(xué)習(xí)總結(jié)吧,。那么好的學(xué)習(xí)總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢,？以下是小編精心整理的醫(yī)生進(jìn)修個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)，僅供參考,，歡迎大家閱讀,。

為期1年的進(jìn)修學(xué)習(xí)剛剛結(jié)束，我又回到了我所熟悉的工作崗位,。首先要感謝醫(yī)院,、領(lǐng)導(dǎo)給予我這個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)，還要感謝各位同事,，因?yàn)樗麄兊男燎诠ぷ?，使我安心完成學(xué)業(yè)。

我進(jìn)修的單位是中國(guó)人民的解放軍第四軍醫(yī)大學(xué)唐都醫(yī)院呼吸科,，它是我國(guó)首批碩士學(xué)位授予學(xué)科,，陜西省優(yōu)勢(shì)醫(yī)療學(xué)科，國(guó)家藥物臨床試驗(yàn)機(jī)構(gòu),，第四軍醫(yī)大學(xué)基層建設(shè)標(biāo)兵科室,，是西北地區(qū)支氣管鏡診治培訓(xùn)中心、呼吸機(jī)培訓(xùn)基地,。陜西省醫(yī)學(xué)會(huì)呼吸結(jié)核分會(huì)主任委員單位和全軍呼吸學(xué)科副主任委員單位,。呼吸內(nèi)科共兩個(gè)病區(qū)，設(shè)有床位80張,，另有過(guò)敏反應(yīng)疾病研究室,，肺功血?dú)馐?、支氣管鏡室,、呼吸內(nèi)科重癥加強(qiáng)病房及呼吸內(nèi)科實(shí)驗(yàn)室,。是陜西省和西北地區(qū)呼吸內(nèi)科技術(shù)、設(shè)備最精良的先進(jìn)單位,。這兒的老師醫(yī)德高尚,、知識(shí)淵博,、平易近人，不僅診療水平在國(guó)內(nèi)名列前茅,，而且十分重視后輩的培養(yǎng),，保持著強(qiáng)大的人才梯隊(duì)，桃李遍天下,。

他們科室主任每周查房1次，三線(xiàn)每周查房2次,。查房時(shí)感覺(jué)氣氛和諧,，講求實(shí)事求是、重視循證醫(yī)學(xué)證據(jù),，很多原則性的問(wèn)題已達(dá)成共識(shí),，但允許不違反原則的分歧。唐都醫(yī)院一向強(qiáng)調(diào)綜合治療,，全科不定期組織有放射診斷科,、病理科、外科,、內(nèi)科,、放療科等多學(xué)科參加的聯(lián)合大查房。查房時(shí),，先由一線(xiàn)或進(jìn)修醫(yī)生報(bào)告病史,；上級(jí)醫(yī)生仔細(xì)閱片，分析可能診斷,，進(jìn)一步檢查及治療方案,。這樣能系統(tǒng)的有計(jì)劃的使患者得到合理治療，同時(shí)年輕醫(yī)生了解很多相關(guān)知識(shí),。合理的綜合治療是唐都醫(yī)院高診療水平的重要因素之一,。

科室要發(fā)展，必須重視再教育,、再學(xué)習(xí)及后備人才的培養(yǎng),。我參加的學(xué)術(shù)活動(dòng)主要有：每周2次理論學(xué)習(xí)、治療新進(jìn)展,；每周1次科內(nèi)學(xué)術(shù)討論,；不定期的對(duì)外學(xué)術(shù)交流，包括國(guó)內(nèi)外著名專(zhuān)家的講課、國(guó)內(nèi)外的學(xué)術(shù)會(huì)議,。長(zhǎng)期高強(qiáng)度,、自覺(jué)的學(xué)習(xí)、交流也是他們長(zhǎng)盛不衰的重要因素,。

我也小有收獲,。首先是系統(tǒng)學(xué)習(xí)了相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)、最新的診療技術(shù),，全面熟練掌握了呼吸科及相關(guān)科室常見(jiàn)并多發(fā)病的診斷治療,，熟練掌握呼吸科常規(guī)操作如胸膜腔閉式引流、胸膜活檢,、經(jīng)超聲,、ct引導(dǎo)下經(jīng)皮肺穿，基本掌握支氣管鏡,、胸腔鏡等操作要領(lǐng),。

再次，各學(xué)科人員的.通力協(xié)作是提高診治水平的保證,。各個(gè)科室都有技術(shù)專(zhuān)長(zhǎng),，每位醫(yī)生也有技術(shù)專(zhuān)長(zhǎng)，才能使科室的診療水平得到保證,。光有好的臨床醫(yī)生還不夠,，必須有先進(jìn)的設(shè)備和完善的輔助檢查，才能設(shè)計(jì)出理想的治療方案,。同時(shí)醫(yī)院各科室間的協(xié)作也很重要,，如手術(shù)科室、病理科,、診斷科等,。綜合實(shí)力的突出，才能有診療高水平,。

先進(jìn)的設(shè)備及技術(shù)也給我留下很深的印象,。在我們基層醫(yī)院有許多困擾我們的難題，有了先進(jìn)醫(yī)療設(shè)備及技術(shù),，會(huì)讓我們迎刃而解,，豁然開(kāi)朗。盡管如此,，常規(guī)治療仍是最常使用的治療手段,。我覺(jué)得，依靠我院目前的技術(shù),、設(shè)備,，只要能規(guī)范的,、合理的運(yùn)用常規(guī)技術(shù)，開(kāi)展力所能及的新業(yè)務(wù),、新技術(shù),，也可以使大多數(shù)患者獲得滿(mǎn)意的療效。

進(jìn)修體會(huì)及建議：

1,、科室要發(fā)展,，醫(yī)院要強(qiáng)大，在競(jìng)爭(zhēng)的醫(yī)療市場(chǎng)中立于不敗之地,，必須要走專(zhuān)科化建設(shè)道路,，學(xué)科門(mén)類(lèi)齊全，科學(xué)在發(fā)展,，學(xué)術(shù)有專(zhuān)攻,，學(xué)科門(mén)類(lèi)越分越細(xì)，必須加強(qiáng)各學(xué)科人才培養(yǎng),，必須重視再教育,、再學(xué)習(xí)及后備人才的培養(yǎng)。

2,、醫(yī)院要發(fā)展，必須要加強(qiáng)內(nèi)科各亞科,、外科各亞科,、兒科、婦產(chǎn)科,、放射科,、ct室、超聲室,、心電圖,、肺功能室等各科室之間的合作，光有好的臨床醫(yī)生還不夠,，必須有先進(jìn)的設(shè)備和完善的輔助檢查,，才能設(shè)計(jì)出理想的治療方案。才能有診療高水平,，使更多的患者受益,，更好地提高醫(yī)院的社會(huì)效益、經(jīng)濟(jì)效益,，提高醫(yī)院的知名度,。

3、建議成立專(zhuān)門(mén)的呼吸內(nèi)科,，成立強(qiáng)大的胸外科,，目前流行病學(xué)顯示,，呼吸系統(tǒng)疾病（不包括肺癌）在城市的死亡病因中第4位,，在農(nóng)村占第3位,，肺癌無(wú)論是發(fā)病率（120萬(wàn)年）還是死亡率（110萬(wàn)年）均居全球癌癥首位，在我國(guó)肺癌已超過(guò)癌癥死因的20%,，根據(jù)疾病譜及我院目前情況,，為了爭(zhēng)取這部分病員，為醫(yī)院創(chuàng)造更好的社會(huì)效益及經(jīng)濟(jì)效益,，建議盡快添置支氣管鏡,、胸腔鏡等先進(jìn)設(shè)備，并加快這方面人員的培養(yǎng),，開(kāi)展新業(yè)務(wù),、新技術(shù)，胸外科,、呼吸科沒(méi)有支氣管鏡是無(wú)法生存的,，更不用談發(fā)展。加大及嚴(yán)格掌握使用呼吸機(jī)輔助呼吸治療重危病人的適應(yīng)癥,，可以挽救大部分呼吸科患者的生命,，延長(zhǎng)生命，提高生活質(zhì)量,。建議重危病人（尤其是呼吸科的病人）常規(guī)檢查動(dòng)脈血?dú)夥治?，這樣可以更好的對(duì)患者病情預(yù)后有更好的判斷，同時(shí)也提高了設(shè)備使用率,。暫時(shí)可以開(kāi)展胸膜活檢,、經(jīng)皮肺穿等新業(yè)務(wù)，可以開(kāi)展腫瘤的胸腔灌注治療等綜合治療,?？梢蚤_(kāi)展呼吸機(jī)治療。

4,、建議醫(yī)院成立綜合急救中心,，建立急救留觀室，合并撤銷(xiāo)輸液室,，這樣也有利于留觀室的病人的管理及得到更好地治療,，符合住院條件的建議患者應(yīng)該收住院治療，同時(shí)也給醫(yī)院創(chuàng)造了更好的經(jīng)濟(jì)收入,。全院各科室醫(yī)務(wù)人員輪轉(zhuǎn),，急診科醫(yī)生不固定，讓急診科醫(yī)生也學(xué)有專(zhuān)長(zhǎng),，學(xué)而有所用,，讓全院醫(yī)務(wù)人員得到全面發(fā)展,，讓住院部的醫(yī)生得到急診方面的培訓(xùn)，掌握急救知識(shí)及技術(shù),。

以上是我對(duì)醫(yī)院的一點(diǎn)小小的建議,，如有不妥，還望各位領(lǐng)導(dǎo)諒解,，因?yàn)槲沂侵嗅t(yī)院的人,，院興我榮，我愛(ài)醫(yī)院,。

醫(yī)生進(jìn)修個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)如果還不能滿(mǎn)足你的要求,，請(qǐng)?jiān)诒菊舅阉鞲嗥渌t(yī)生進(jìn)修個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)范文。

醫(yī)生進(jìn)修個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)篇二

呼吸科醫(yī)生進(jìn)修學(xué)習(xí)總結(jié)要怎樣寫(xiě)呢?以下是文書(shū)幫小編為大家推薦下面這編呼吸科醫(yī)生進(jìn)修學(xué)習(xí)個(gè)人總結(jié)閱讀參考,。

非常感謝醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)讓我到xx市中心醫(yī)院進(jìn)修,，我知道這是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)懷與信任并寄予了我殷切的期望。這次進(jìn)修是我來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，也是對(duì)自身的一次挑戰(zhàn),。進(jìn)修時(shí)我?guī)е鞔_的學(xué)習(xí)目的，時(shí)刻牢記領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的囑咐,，學(xué)到了先進(jìn)的臨床理念和技術(shù),。通過(guò)四個(gè)月的進(jìn)修學(xué)習(xí)，使自己開(kāi)闊了視野,，拓展了思路,，提高了業(yè)務(wù)技能?？偨Y(jié)這四個(gè)月的學(xué)習(xí)，xx市中心醫(yī)院給我留下深刻的印象,。這里的工作節(jié)奏快而有序,，人員職責(zé)明確，學(xué)習(xí)氣氛濃厚,。

通過(guò)在呼吸內(nèi)科,、心血管內(nèi)科的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步了解了呼吸系統(tǒng),、心血管系統(tǒng)的基礎(chǔ)知識(shí),、最新的診療技術(shù)，全面熟練掌握了呼吸科,、心血管內(nèi)科及相關(guān)科室常見(jiàn)病,、多發(fā)病的診斷治療，熟悉了呼吸科常規(guī)操作如胸膜腔閉式引流,、胸膜活檢,、經(jīng)超聲,、ct引導(dǎo)下經(jīng)皮肺穿，基本了解支氣管鏡,、胸腔鏡等操作要領(lǐng),。

他們科室主任每周查房1-2次。查房時(shí)感覺(jué)氣氛和諧,，講求實(shí)事求是,、重視循證醫(yī)學(xué)證據(jù)，很多原則性的問(wèn)題已達(dá)成共識(shí),，但允許不違反原則的分歧,。中心醫(yī)院一向強(qiáng)調(diào)綜合治療，查房時(shí),，先由一線(xiàn)或進(jìn)修醫(yī)生報(bào)告病史;上級(jí)醫(yī)生仔細(xì)閱片,，分析可能診斷，進(jìn)一步檢查及治療方案,。這樣能系統(tǒng)的有計(jì)劃的使患者得到合理治療,，同時(shí)年輕醫(yī)生了解很多相關(guān)知識(shí)。合理的綜合治療是xx市中心醫(yī)院高診療水平的重要因素之一,。

科室要發(fā)展,，必須重視再教育、再學(xué)習(xí)及后備人才的培養(yǎng),。每周1次理論學(xué)習(xí),、治療新進(jìn)展;每周1次科內(nèi)學(xué)術(shù)討論;長(zhǎng)期高強(qiáng)度、自覺(jué)的學(xué)習(xí),、交流也是他們長(zhǎng)盛不衰的重要因素,。

各學(xué)科人員的通力協(xié)作是提高診治水平的保證。各個(gè)科室都有技術(shù)專(zhuān)長(zhǎng),，每位醫(yī)生也有技術(shù)專(zhuān)長(zhǎng),，才能使科室的診療水平得到保證。光有好的臨床醫(yī)生還不夠,，必須有先進(jìn)的設(shè)備和完善的輔助檢查,，才能設(shè)計(jì)出理想的治療方案。同時(shí)醫(yī)院各科室間的協(xié)作也很重要,，如手術(shù)科室,、病理科、診斷科等,。綜合實(shí)力的'突出,，才能有診療高水平。（本文由文書(shū)幫小編

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先進(jìn)的設(shè)備及技術(shù)也給我留下很深的印象,。在我們基層醫(yī)院有許多困擾我們的難題,，有了先進(jìn)醫(yī)療設(shè)備及技術(shù),，會(huì)讓我們迎刃而解，豁然開(kāi)朗,。盡管如此,，常規(guī)治療仍是最常使用的治療手段。我覺(jué)得,，依靠我院目前的技術(shù),、設(shè)備，只要能規(guī)范的,、合理的運(yùn)用常規(guī)技術(shù),，開(kāi)展力所能及的新業(yè)務(wù)、新技術(shù),，也可以使大多數(shù)患者獲得滿(mǎn)意的療效,。

在科室工作時(shí)，能夠感覺(jué)到他們的自我保護(hù)意識(shí)非常強(qiáng)烈,，對(duì)病患提出的各種疑問(wèn)都能合理的解釋并明確告知病情發(fā)展及預(yù)后,。在中心醫(yī)院心內(nèi)科學(xué)習(xí)期間，極大的開(kāi)闊了我的視野,，特別是他們濃厚的學(xué)習(xí)氣氛,、探索精神，不斷激勵(lì)著我盡快地掌握新的理論知識(shí)及技術(shù),。

4個(gè)月的進(jìn)修時(shí)間是短暫的,，進(jìn)修生活是充實(shí)而愉快的。雖然進(jìn)修生活很快結(jié)束了,，但學(xué)習(xí)是無(wú)止境的,，還有許許多多的知識(shí)要我在今后的工作中去認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究。在進(jìn)修的日子里,，學(xué)習(xí)過(guò)程里隨時(shí)都伴隨著許多新的體驗(yàn)以及收獲,，給我在這里的生活增加了豐富的內(nèi)容。

我回首這段時(shí)光,，審視自身的改變。我的專(zhuān)業(yè)知識(shí)得到了鞏固和增長(zhǎng),，學(xué)會(huì)了很多先進(jìn)的技術(shù)和方法;但是對(duì)我來(lái)說(shuō),，最重要的收獲還是觀念上的改變。

我現(xiàn)在為自己的付出和收獲感到快樂(lè),。我決心要把學(xué)到的知識(shí)和理念帶回到自己的工作崗位中,，并在工作中影響帶動(dòng)同事們，使我院內(nèi)科的工作水平更上新臺(tái)階,。

醫(yī)生進(jìn)修個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)篇三

20xx年4月末,，我在湘雅二醫(yī)院康復(fù)科言語(yǔ)語(yǔ)言治療診室完成了進(jìn)修學(xué)習(xí),。湘雅二醫(yī)院康復(fù)科收治言語(yǔ)語(yǔ)言溝通吞咽障礙患者全面，囊括成人及兒童,，全面發(fā)展,，更重要是她們開(kāi)拓言語(yǔ)工作的能力及無(wú)私分享的精神，貴科尊重和平等對(duì)待每一個(gè)進(jìn)修人員,、制定針對(duì)性進(jìn)修計(jì)劃,，每天病例討論、定時(shí)授課分享,，也是我選擇貴院進(jìn)修學(xué)習(xí)的主要原因,。

通過(guò)此次學(xué)習(xí)：理論知識(shí)和實(shí)踐操作得到提高，規(guī)范了治療,，管理病人能力增強(qiáng),，掌握了更有效的學(xué)習(xí)方法，對(duì)專(zhuān)業(yè)有了一個(gè)更深的認(rèn)識(shí);同時(shí)在帶教老師的影響下,，擁有了一種積極向上的精神、態(tài)度及懂得如何更好地為人處事等,。

1,、理論知識(shí)的提高：重溫了失語(yǔ)癥、構(gòu)音障礙,、吞咽障礙,、兒童語(yǔ)言發(fā)育遲緩、認(rèn)知障礙,、嗓音障礙,、口吃、自閉癥等知識(shí)點(diǎn),，包括定義,、病因,、癥狀,、分類(lèi)、診斷、鑒別診斷,、評(píng)定,、治療等。業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中還重點(diǎn)學(xué)習(xí)了自閉癥知識(shí)點(diǎn),，全面了解了自閉癥,。

2、評(píng)估及書(shū)寫(xiě)病歷能力得到提高：掌握了crrcae,、s-s,、mmse、moca,、構(gòu)音障礙檢查,、言語(yǔ)清晰度檢查、吞咽障礙評(píng)估等,。書(shū)寫(xiě)了各種語(yǔ)言障礙病歷,，學(xué)習(xí)了標(biāo)準(zhǔn)病歷的書(shū)寫(xiě)后，開(kāi)始自己進(jìn)行完整病歷的書(shū)寫(xiě),，在帶教老師逐標(biāo)點(diǎn),、逐字、逐句的修改下,，書(shū)寫(xiě)病歷能力一步步得到提高?，F(xiàn)能使用專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)進(jìn)行書(shū)寫(xiě)病歷，且有完整的思路,，病歷合格率提高,。

3、治療得到規(guī)范：我在治療中的每一句指導(dǎo)語(yǔ),、每一個(gè)動(dòng)作及每一個(gè)反饋都得到了帶教老師全面的指導(dǎo),，在不斷規(guī)范后，我將帶教老師的治療方法和自己已掌握的治療方法相結(jié)合,，獨(dú)立接診了各種語(yǔ)言障礙及吞咽障礙的病人,，接診的病人中取得了不同程度的療效。

4,、學(xué)會(huì)了接診及管理病人的流程：

5,、學(xué)會(huì)了與病人及家屬的溝通技巧：包括病情的解釋、費(fèi)用的收取,、治療的配合要求,、病情的變化等。

6,、提高了交接病人的能力：在交接病人過(guò)程中有了清楚的思路，學(xué)會(huì)了使用相關(guān)專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)進(jìn)行交班。

7,、熟練且規(guī)范了語(yǔ)言治療相關(guān)儀器的操作(吞咽障礙治療儀及認(rèn)知心理治療系統(tǒng)),。

1、學(xué)習(xí)并掌握了語(yǔ)言治療室的建設(shè),。

2,、學(xué)習(xí)并掌握了如何主動(dòng)與醫(yī)生、護(hù)士,、其他治療師及各兄弟科室的密切合作,，teamwork形式更好的為病患服務(wù)。

出自 sevw.cn

3,、參加了讀書(shū)報(bào)告會(huì),、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、病歷討論,、每日交班等,，提高了綜合能力。

此次進(jìn)修學(xué)習(xí),，提高了我的專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平,，重要的是我掌握了有效的學(xué)習(xí)方法：提高專(zhuān)業(yè)知識(shí)的途徑除了看書(shū)，還有提問(wèn),、交流,、總結(jié)等。更重要的是習(xí)得了一種精神,、態(tài)度及為人處事的方法：

三是從小事做起,，帶教老師對(duì)我的每一個(gè)用詞和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都要進(jìn)行修改，對(duì)我各種細(xì)節(jié)的嚴(yán)格要求讓我養(yǎng)成了認(rèn)真對(duì)待每一件小事,、追求更好的好習(xí)慣;四是自覺(jué)主動(dòng),，三位帶教老師在工作上的主動(dòng)勁頭讓我很有感觸，很多事情,，她們不需要?jiǎng)e人說(shuō),，自己便想到了，并且做了,，比如說(shuō)毫不猶豫地接診上班時(shí)間外的病人,，義不容辭地處理跟st室有關(guān)的事情，主動(dòng)聯(lián)合兄弟科室開(kāi)展工作等,，盡管會(huì)不斷地遇到困難,，但她們都能主動(dòng)去承擔(dān)，在她們的潛移默化下,，我也不斷試著讓自己去主動(dòng)承擔(dān),。

在領(lǐng)導(dǎo)的充分指示下,，和團(tuán)隊(duì)一起總結(jié)出更適合我所在醫(yī)院的發(fā)展方式，將醫(yī)院模式和特教機(jī)構(gòu)模式相結(jié)合,，讓有效的治療方式為病患更好的服務(wù),，將語(yǔ)言治療診室發(fā)展壯大，并成為有影響力語(yǔ)言治療團(tuán)隊(duì),。

醫(yī)生進(jìn)修個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)篇四

一學(xué)期很快地過(guò)去了,，在各位領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)的支持下，幼兒各方面都取得了一定的成績(jī),。為了將我的工作做得更好,，特總結(jié)如下：

一、現(xiàn)狀分析：

本班大部分幼兒身體發(fā)育正常,，他們喜歡問(wèn),，求知欲強(qiáng)，對(duì)唱歌,、跳舞有一定的興趣,，能用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言表達(dá)愿望。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí),，幼兒各方面進(jìn)步很大,。在本期以新《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持孩子第一的原則,，積極地將教育觀念轉(zhuǎn)變?yōu)榻逃袨?，在一日保教各環(huán)節(jié)中認(rèn)真落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》;從而保證幼兒一日生活的愉快進(jìn)行，促進(jìn)孩子們?nèi)姘l(fā)展,。

二,、政治思想方面：

1、本期在園領(lǐng)導(dǎo)組織下,，學(xué)習(xí)了有關(guān)抗震救災(zāi)的一些相關(guān)知識(shí),。在實(shí)際工作中把這種踏實(shí)的奉獻(xiàn)精神一直牢牢地記在心里，從而把孩子放在第一位,，在工作中不分上下班,，不計(jì)報(bào)酬，真正體現(xiàn)主人翁精神,。

2,、積極參加政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，做到認(rèn)真做好筆記,，會(huì)后寫(xiě)出自己的,，不斷提高自己的思想政治覺(jué)悟，不信,、不傳一些道聽(tīng)途說(shuō),，使自己的思想與黨中央保持一致,。

3、加強(qiáng)自身的文化修養(yǎng),，多讀多看報(bào)刊雜志,，努力提高自己的業(yè)務(wù)能力，用新的知識(shí)不斷充實(shí)自己的頭腦,，盡快適應(yīng)新形式的要求。

4,、做到了團(tuán)結(jié)同志,，熱愛(ài)集體，遵守幼兒園一切規(guī)章,，保質(zhì)保量的完成了本職工作,。

5、工作中做到了服從領(lǐng)導(dǎo)安排,，協(xié)調(diào)好本班教師的關(guān)系,，共同配合，促進(jìn)了幼兒全面發(fā)展,。

三,、業(yè)務(wù)工作內(nèi)容。

(一)教研工作,。

1,、積極參加小班組的課題研究，認(rèn)真聽(tīng)各位教師的精品課,，并記錄下來(lái)討論,，幫助了別人，也豐富了自己的已有經(jīng)驗(yàn),。

2,、認(rèn)真完成教研組交給的任務(wù)，努力將工作做好,。

(二)教學(xué)工作,。

細(xì)致耐心的做好個(gè)別幼兒工作。按照一日活動(dòng)常規(guī)的要求,，進(jìn)行教養(yǎng)活動(dòng),，著重教育幼兒自己的事情自己做，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,，促進(jìn)了幼兒的健康發(fā)展,。根據(jù)季節(jié)變化，幼兒體質(zhì)差異以及戶(hù)外活動(dòng)時(shí)活動(dòng)量大小,，提醒家長(zhǎng)及時(shí)給幼兒增減衣物和更換被褥,，避免幼兒受熱或著涼,。在教育活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒活潑開(kāi)朗的性格，增強(qiáng)幼兒的自信心,，讓幼兒敢于在陌生人面前展示自己,，使自己的交往能力得到了提高。

四,、反思和今后改進(jìn)方向,。

這一學(xué)期來(lái)，我的工作中還存在著很多不足,，今后我要認(rèn)真學(xué)習(xí)新的幼兒園指導(dǎo)《綱要》將綱要的精神落實(shí)到教育教學(xué)工作中,。刻苦鉆研新教材.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，不斷提高自己的理論水平,。

醫(yī)生進(jìn)修個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)篇五

不斷的學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識(shí)，提高急診搶救能力及對(duì)危重病人的處置水平,，更好的為病人服務(wù),。以下是小編為您帶來(lái)的醫(yī)生進(jìn)修個(gè)人。

感謝您的閱讀!

20xx年4月末,，我在湘雅二醫(yī)院康復(fù)科言語(yǔ)語(yǔ)言治療診室完成了進(jìn)修學(xué)習(xí),。湘雅二醫(yī)院康復(fù)科收治言語(yǔ)語(yǔ)言溝通吞咽障礙患者全面，囊括成人及兒童,，全面發(fā)展,，更重要是她們開(kāi)拓言語(yǔ)工作的能力及無(wú)私分享的精神，貴科尊重和平等對(duì)待每一個(gè)進(jìn)修人員,、制定針對(duì)性進(jìn)修計(jì)劃,，每天病例討論、定時(shí)授課分享,，也是我選擇貴院進(jìn)修學(xué)習(xí)的主要原因,。

通過(guò)此次學(xué)習(xí)：理論知識(shí)和實(shí)踐操作得到提高，規(guī)范了治療,，管理病人能力增強(qiáng),，掌握了更有效的學(xué)習(xí)方法，對(duì)專(zhuān)業(yè)有了一個(gè)更深的認(rèn)識(shí);同時(shí)在帶教老師的影響下,，擁有了一種積極向上的精神,、態(tài)度及懂得如何更好地為人處事等。

1,、理論知識(shí)的提高：重溫了失語(yǔ)癥,、構(gòu)音障礙、吞咽障礙,、兒童語(yǔ)言發(fā)育遲緩,、認(rèn)知障礙,、嗓音障礙、口吃,、自閉癥等知識(shí)點(diǎn),，包括定義、病因,、癥狀,、分類(lèi)、診斷,、鑒別診斷,、評(píng)定、治療等,。業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中還重點(diǎn)學(xué)習(xí)了自閉癥知識(shí)點(diǎn)，全面了解了自閉癥,。

2,、評(píng)估及書(shū)寫(xiě)病歷能力得到提高：掌握了crrcae、s-s,、mmse,、moca、構(gòu)音障礙檢查,、言語(yǔ)清晰度檢查,、吞咽障礙評(píng)估等。書(shū)寫(xiě)了各種語(yǔ)言障礙病歷,，學(xué)習(xí)了標(biāo)準(zhǔn)病歷的書(shū)寫(xiě)后,，開(kāi)始自己進(jìn)行完整病歷的書(shū)寫(xiě)，在帶教老師逐標(biāo)點(diǎn),、逐字,、逐句的修改下，書(shū)寫(xiě)病歷能力一步步得到提高?，F(xiàn)能使用專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)進(jìn)行書(shū)寫(xiě)病歷,，且有完整的思路，病歷合格率提高,。

3,、治療得到規(guī)范：我在治療中的每一句指導(dǎo)語(yǔ)、每一個(gè)動(dòng)作及每一個(gè)反饋都得到了帶教老師全面的指導(dǎo),，在不斷規(guī)范后,，我將帶教老師的治療方法和自己已掌握的治療方法相結(jié)合，獨(dú)立接診了各種語(yǔ)言障礙及吞咽障礙的病人,，接診的病人中取得了不同程度的療效,。

4,、學(xué)會(huì)了接診及管理病人的流程：

5、學(xué)會(huì)了與病人及家屬的溝通技巧：包括病情的解釋,、費(fèi)用的收取,、治療的配合要求、病情的變化等,。

6,、提高了交接病人的能力：在交接病人過(guò)程中有了清楚的思路，學(xué)會(huì)了使用相關(guān)專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)進(jìn)行交班,。

7,、熟練且規(guī)范了語(yǔ)言治療相關(guān)儀器的操作(吞咽障礙治療儀及認(rèn)知心理治療系統(tǒng))。

1,、學(xué)習(xí)并掌握了語(yǔ)言治療室的建設(shè),。

2、學(xué)習(xí)并掌握了如何主動(dòng)與醫(yī)生,、護(hù)士,、其他治療師及各兄弟科室的密切合作，teamwork形式更好的為病患服務(wù),。

出自 sevw.cn

3,、參加了讀書(shū)報(bào)告會(huì)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、病歷討論,、每日交班等，提高了綜合能力,。

此次進(jìn)修學(xué)習(xí),，提高了我的專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平,，重要的是我掌握了有效的學(xué)習(xí)方法：提高專(zhuān)業(yè)知識(shí)的途徑除了看書(shū)，還有提問(wèn)、交流,、總結(jié)等,。更重要的是習(xí)得了一種精神,、態(tài)度及為人處事的方法：

三是從小事做起,，帶教老師對(duì)我的每一個(gè)用詞和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都要進(jìn)行修改，對(duì)我各種細(xì)節(jié)的嚴(yán)格要求讓我養(yǎng)成了認(rèn)真對(duì)待每一件小事,、追求更好的好習(xí)慣;四是自覺(jué)主動(dòng),，三位帶教老師在工作上的主動(dòng)勁頭讓我很有感觸，很多事情,，她們不需要?jiǎng)e人說(shuō),，自己便想到了，并且做了，比如說(shuō)毫不猶豫地接診上班時(shí)間外的病人,，義不容辭地處理跟st室有關(guān)的事情,，主動(dòng)聯(lián)合兄弟科室開(kāi)展工作等，盡管會(huì)不斷地遇到困難,，但她們都能主動(dòng)去承擔(dān),，在她們的潛移默化下，我也不斷試著讓自己去主動(dòng)承擔(dān)。

在領(lǐng)導(dǎo)的充分指示下，和團(tuán)隊(duì)一起總結(jié)出更適合我所在醫(yī)院的發(fā)展方式,，將醫(yī)院模式和特教機(jī)構(gòu)模式相結(jié)合，讓有效的治療方式為病患更好的服務(wù),，將語(yǔ)言治療診室發(fā)展壯大，并成為有影響力語(yǔ)言治療團(tuán)隊(duì),。

為期3個(gè)月的進(jìn)修生活轉(zhuǎn)眼已經(jīng)結(jié)束,收獲頗多,，故而感覺(jué)時(shí)間過(guò)得真快。期間收獲令我受益匪淺并將受益終身,。來(lái)天津市人民醫(yī)院后,，進(jìn)入內(nèi)鏡中心學(xué)習(xí)ercp及其相關(guān)診療技術(shù)，期間我嚴(yán)格遵守醫(yī)院及科室的各項(xiàng),。

規(guī)章制度。

尊敬師長(zhǎng)團(tuán)結(jié)同事嚴(yán)格律己關(guān)心患者的要求和痛苦,。努力將理論知識(shí)結(jié)合實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗(yàn)培養(yǎng)自己獨(dú)立思考,、獨(dú)立解決問(wèn)題的能力。以下幾點(diǎn)是我進(jìn)修期間感受最深也是收獲最大的體會(huì)：

內(nèi)鏡中心的全體醫(yī)護(hù)人員是一個(gè)在李文主任帶領(lǐng)下的良好的協(xié)作團(tuán)隊(duì),，同事之間關(guān)系和諧融洽,，即便剛來(lái)的進(jìn)修醫(yī)師進(jìn)入團(tuán)隊(duì)之中也倍感溫暖。李主任最常說(shuō)的一句話(huà)就是,，進(jìn)修醫(yī)師不要把自己當(dāng)外人,，我們是把你們當(dāng)自己人來(lái)對(duì)待。經(jīng)常提醒剛來(lái)的進(jìn)修醫(yī)師注意無(wú)菌觀念,，對(duì)放射線(xiàn)的防護(hù)等細(xì)節(jié),，所以手術(shù)時(shí)手術(shù)醫(yī)師、助手,、手術(shù)護(hù)士,、麻醉醫(yī)師、影像醫(yī)師及進(jìn)修醫(yī)師各司其職,，而又互相協(xié)助,，從手術(shù)前準(zhǔn)備到手術(shù)后患者麻醉復(fù)蘇井然有序，確保了最重要的手術(shù)質(zhì)量和病人安全,。

該內(nèi)鏡中心ercp手術(shù)室內(nèi)設(shè)備完善,、配備非常合理,。內(nèi)鏡、各種監(jiān)護(hù)設(shè)備,、吸引器,、供氧設(shè)備放置合理，附件如導(dǎo)管,、導(dǎo)絲,、切開(kāi)刀、取石籃,、碎石器,、取石氣囊、鼻膽管,、支架,、活檢鉗等配備齊全，且放置于固定位置,，使用起來(lái)得心應(yīng)手,。此外，更重要的是李文主任帶領(lǐng)下的手術(shù)團(tuán)隊(duì)技術(shù)精湛,，對(duì)于原因不明的阻塞性黃疸疑有肝外膽道梗阻者,、疑有各種膽道疾病如結(jié)石,腫瘤,硬化性膽管炎等診斷不明者、疑有先天性膽道異?；蚰懩倚g(shù)后癥狀再發(fā)者,、胰腺疾病:胰腺腫瘤,慢性胰腺炎,胰腺囊腫等情況均能完美的處理，尤其是對(duì)于防范術(shù)后并發(fā)癥更有獨(dú)到的水平,。

對(duì)于新到的進(jìn)修醫(yī)生由老師帶教,，了解內(nèi)鏡中心的環(huán)境和各類(lèi)物品的存放地點(diǎn)，掌握各個(gè)設(shè)備的使用和注意事項(xiàng),，與患者溝通的技巧和注意事項(xiàng),，嚴(yán)格無(wú)菌觀念，通過(guò)手術(shù)演示,、講座等方式提高下級(jí)醫(yī)師的技術(shù)水平,。

經(jīng)過(guò)3個(gè)月的進(jìn)修，了解掌握了ercp的插管技術(shù)及注意事項(xiàng),，熟悉了解ercp相關(guān)的治療適應(yīng)癥和禁忌癥以及術(shù)后并發(fā)癥的處理,。較好地完成了進(jìn)修的學(xué)習(xí)任務(wù)，未發(fā)生醫(yī)療差錯(cuò)和醫(yī)療事故,。進(jìn)修結(jié)束后,，我將繼續(xù)努力，不斷學(xué)習(xí)，將所學(xué)知識(shí)投入到全心全意為患者服務(wù)的工作當(dāng)中去,。

醫(yī)生進(jìn)修個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)篇六

20xx年5月我十分榮幸了參加了xx醫(yī)院藥劑科進(jìn)修,，在為期一個(gè)月的進(jìn)修中我學(xué)到了很多的東西，也使自己的能力得到了很大的提高,，頗有感觸,。

在調(diào)配處方時(shí)，用法用量可以打印在貼紙上,，打印出來(lái)的信息含有藥名,，規(guī)格，用法用量等,，這樣既可以提高工作效率,，有可以避免手工寫(xiě)錯(cuò)或是不清晰造成病人誤服。前段時(shí)間有個(gè)社區(qū)醫(yī)院藥師給病人寫(xiě)一個(gè)降血壓藥的用法用量,，每日一次,，每次1片，就因?yàn)閷?xiě)得不清晰,，病人看成每次11片,，結(jié)果造成嚴(yán)重低血壓昏迷送到醫(yī)院搶救。還有是領(lǐng)藥計(jì)劃可以自動(dòng)生成,，也可以手動(dòng),，就不需要人工逐個(gè)檢查藥品，再手寫(xiě)計(jì)劃,，還要入電腦這樣繁瑣,。近效期藥品提示等。

每個(gè)藥品有自己的貨柜號(hào),，貨柜號(hào)存入電腦系統(tǒng)應(yīng)用軟件，當(dāng)不知道或忘記藥品的擺放位置時(shí)可以通過(guò)查電腦就知道位置了,。有利于調(diào)配和盤(pán)點(diǎn),，降低差錯(cuò)率，提高工作效率,。打印出來(lái)的醫(yī)囑單藥品（貨柜號(hào)標(biāo)在藥名后）以貨柜號(hào)為順序排列,，這樣就可以按照順序一路配藥，避免拿錯(cuò)多規(guī)易混淆的藥品,，也避免工作人員來(lái)回走動(dòng),。也有利于新來(lái)工作人員和進(jìn)修人員或?qū)嵙?xí)生盡快融入工作。

空閑時(shí)對(duì)于常用的或用量大的小針劑拆零放在適當(dāng)?shù)拇蠛凶?，方便繁忙時(shí)藥師調(diào)配,，減少拆包裝的麻煩。

還有好多細(xì)節(jié)方法都是可以降低差錯(cuò)率，提高工作效率,，減少病人等候時(shí)間,，降低病人投訴率！

有一些地方做不到位的是,，門(mén)診處方?jīng)]有實(shí)習(xí)雙簽名,，只有核對(duì)藥師簽名或蓋章，事實(shí)上是已經(jīng)做到了雙人調(diào)配核對(duì),，因?yàn)榛颊咛?，調(diào)配藥師為了加快調(diào)配速度，減少患者等候時(shí)間,，處方調(diào)配完沒(méi)有及時(shí)簽名或蓋章就交給核對(duì)藥師,。還有就是用藥咨詢(xún)服務(wù)過(guò)程中沒(méi)有寫(xiě)記錄，這個(gè)的原因也是工作太繁忙了,，人手不夠,。很巧的是，我進(jìn)修期間沒(méi)多久就趕上187醫(yī)院準(zhǔn)備迎評(píng)三甲,，所以他們得把這兩年沒(méi)有雙簽名的處方和沒(méi)有做的記錄補(bǔ)上,，這工程巨大了。

從這件事我得出的經(jīng)驗(yàn)是無(wú)論工作多么繁忙,，理由多么正當(dāng),，實(shí)際操作再好，該完善的手續(xù)還是得完善,。記錄要寫(xiě)好,，沒(méi)有記錄不管你做得再好也枉然。檢查的時(shí)候有些工作無(wú)法檢查實(shí)際操作,，只能檢查書(shū)面形式,，這時(shí)記錄是工作到位的體現(xiàn)。不該寫(xiě)人家不好的,，糾結(jié)了很久,，可是還是覺(jué)得學(xué)習(xí)就要“去其糟粕，取其精華”,。

進(jìn)修的完成不是終點(diǎn),，而是你奔向新目標(biāo)的起點(diǎn)，學(xué)以致用,，把學(xué)到的最新技術(shù)通過(guò)實(shí)踐運(yùn)用到實(shí)際的治療中去,，為我院增添新的活力和技術(shù)。

醫(yī)生進(jìn)修個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)篇七

非常感謝醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)讓我到xx市中心醫(yī)院進(jìn)修,，我知道這是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)懷與信任并寄予了我殷切的期望,。這次進(jìn)修是我來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，也是對(duì)自身的一次挑戰(zhàn)。進(jìn)修時(shí)我?guī)е鞔_的學(xué)習(xí)目的,，時(shí)刻牢記領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的囑咐,，學(xué)到了先進(jìn)的臨床理念和技術(shù)。通過(guò)四個(gè)月的進(jìn)修學(xué)習(xí),，使自己開(kāi)闊了視野,，拓展了思路，提高了業(yè)務(wù)技能,?？偨Y(jié)這四個(gè)月的學(xué)習(xí)，xx市中心醫(yī)院給我留下深刻的印象,。這里的工作節(jié)奏快而有序,，人員職責(zé)明確，學(xué)習(xí)氣氛濃厚,。

通過(guò)在呼吸內(nèi)科,、心血管內(nèi)科的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步了解了呼吸系統(tǒng),、心血管系統(tǒng)的基礎(chǔ)知識(shí),、最新的診療技術(shù)，全面熟練掌握了呼吸科,、心血管內(nèi)科及相關(guān)科室常見(jiàn)病,、多發(fā)病的診斷治療，熟悉了呼吸科常規(guī)操作如胸膜腔閉式引流,、胸膜活檢,、經(jīng)超聲、ct引導(dǎo)下經(jīng)皮肺穿,，基本了解支氣管鏡,、胸腔鏡等操作要領(lǐng)。

他們科室主任每周查房1-2次,。查房時(shí)感覺(jué)氣氛和諧,，講求實(shí)事求是、重視循證醫(yī)學(xué)證據(jù),，很多原則性的問(wèn)題已達(dá)成共識(shí),，但允許不違反原則的分歧,。中心醫(yī)院一向強(qiáng)調(diào)綜合治療,，查房時(shí)，先由一線(xiàn)或進(jìn)修醫(yī)生報(bào)告病史;上級(jí)醫(yī)生仔細(xì)閱片,，分析可能診斷,，進(jìn)一步檢查及治療方案,。這樣能系統(tǒng)的有計(jì)劃的使患者得到合理治療，同時(shí)年輕醫(yī)生了解很多相關(guān)知識(shí),。合理的綜合治療是xx市中心醫(yī)院高診療水平的重要因素之一,。

科室要發(fā)展，必須重視再教育,、再學(xué)習(xí)及后備人才的培養(yǎng),。每周1次理論學(xué)習(xí)、治療新進(jìn)展;每周1次科內(nèi)學(xué)術(shù)討論;長(zhǎng)期高強(qiáng)度,、自覺(jué)的學(xué)習(xí),、交流也是他們長(zhǎng)盛不衰的重要因素。

各學(xué)科人員的通力協(xié)作是提高診治水平的保證,。各個(gè)科室都有技術(shù)專(zhuān)長(zhǎng),，每位醫(yī)生也有技術(shù)專(zhuān)長(zhǎng)，才能使科室的診療水平得到保證,。光有好的臨床醫(yī)生還不夠,，必須有先進(jìn)的設(shè)備和完善的輔助檢查，才能設(shè)計(jì)出理想的治療方案,。同時(shí)醫(yī)院各科室間的協(xié)作也很重要,，如手術(shù)科室、病理科,、診斷科等,。綜合實(shí)力的突出，才能有診療高水平,。

先進(jìn)的設(shè)備及技術(shù)也給我留下很深的印象,。在我們基層醫(yī)院有許多困擾我們的難題，有了先進(jìn)醫(yī)療設(shè)備及技術(shù),，會(huì)讓我們迎刃而解,，豁然開(kāi)朗。盡管如此,，常規(guī)治療仍是最常使用的治療手段,。我覺(jué)得，依靠我院目前的技術(shù),、設(shè)備,，只要能規(guī)范的、合理的運(yùn)用常規(guī)技術(shù),，開(kāi)展力所能及的新業(yè)務(wù),、新技術(shù)，也可以使大多數(shù)患者獲得滿(mǎn)意的療效,。

在科室工作時(shí),，能夠感覺(jué)到他們的自我保護(hù)意識(shí)非常強(qiáng)烈,，對(duì)病患提出的各種疑問(wèn)都能合理的解釋并明確告知病情發(fā)展及預(yù)后。在中心醫(yī)院心內(nèi)科學(xué)習(xí)期間,，極大的開(kāi)闊了我的視野,，特別是他們濃厚的學(xué)習(xí)氣氛、探索精神,，不斷激勵(lì)著我盡快地掌握新的理論知識(shí)及技術(shù),。

4個(gè)月的進(jìn)修時(shí)間是短暫的，進(jìn)修生活是充實(shí)而愉快的,。雖然進(jìn)修生活很快結(jié)束了,，但學(xué)習(xí)是無(wú)止境的，還有許許多多的知識(shí)要我在今后的工作中去認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究,。在進(jìn)修的日子里,，學(xué)習(xí)過(guò)程里隨時(shí)都伴隨著許多新的體驗(yàn)以及收獲，給我在這里的生活增加了豐富的內(nèi)容,。我回首這段時(shí)光,，審視自身的改變。我的專(zhuān)業(yè)知識(shí)得到了鞏固和增長(zhǎng),，學(xué)會(huì)了很多先進(jìn)的技術(shù)和方法;但是對(duì)我來(lái)說(shuō),，最重要的收獲還是觀念上的改變。我現(xiàn)在為自己的付出和收獲感到快樂(lè),。我決心要把學(xué)到的知識(shí)和理念帶回到自己的工作崗位中,，并在工作中影響帶動(dòng)同事們，使我院內(nèi)科的工作水平更上新臺(tái)階,。

20xx年9月,，我們一行五人作為安順市計(jì)生委派遣的“腹腔鏡護(hù)理技術(shù)培訓(xùn)班”學(xué)員有幸來(lái)到貴州省人民醫(yī)院手術(shù)室進(jìn)修學(xué)習(xí)。在這段緊張的培訓(xùn)時(shí)間里,，我們逐一學(xué)習(xí)了腹腔鏡的基本理論知識(shí)和操作要點(diǎn),，熟悉了腹腔鏡器械的名稱(chēng)及其維護(hù)和保養(yǎng)，感到受益匪淺,。

通過(guò)這次學(xué)習(xí),，我們真正學(xué)習(xí)到了手術(shù)室護(hù)理新理論、新技能,，感受到現(xiàn)代手術(shù)室管理模式和護(hù)理文化,，領(lǐng)略了省人民醫(yī)院專(zhuān)科護(hù)士的風(fēng)采，我們將總結(jié)學(xué)習(xí)的收獲帶回單位與同事分享,，并以書(shū)面形式向院領(lǐng)導(dǎo)提出我們本單位可以改進(jìn)的方面,，以期在不久的將來(lái)建設(shè)起更規(guī)范和安全的手術(shù)室環(huán)境，并營(yíng)造起溫馨和諧的手術(shù)室護(hù)理文化,。

最后,，我們要感謝省人民醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)提供我們本次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，感謝手術(shù)室護(hù)士長(zhǎng)對(duì)我們生活上的照顧和工作上的支持,，感謝帶教老師和授課老師對(duì)我們毫無(wú)保留的講解,，感謝手術(shù)室全體護(hù)理同仁為我們營(yíng)造的良好學(xué)習(xí)氛圍和實(shí)踐環(huán)境!盡管我們因時(shí)間太短而稍有遺憾，但我們更慶幸參加了此次學(xué)習(xí),，因?yàn)樗麑?duì)我們來(lái)說(shuō)不僅是一次理論武裝,，更是一次實(shí)踐指導(dǎo)，具有十分重要的意義,。

醫(yī)生進(jìn)修個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)篇八

下面是小編為大家整理的,供大家參考,。

本人非常榮幸在主任和院領(lǐng)導(dǎo)的支持和安排下，于2020.9.1-2021.3.1于北京航天中心醫(yī)院進(jìn)行了為期本年的臨床進(jìn)修學(xué)習(xí),，主要學(xué)習(xí)內(nèi)容為異基因造血干細(xì)胞移植技術(shù),。學(xué)習(xí)過(guò)程中，收貨頗豐,，在臨床業(yè)務(wù),、治療理念、科研合作及思維開(kāi)拓方面有了一次極大地提升,，所思所感現(xiàn)總結(jié)如下,。

北京航天中心醫(yī)院原名航天721醫(yī)院，其前身為著名的北京道陪醫(yī)院,，包括實(shí)驗(yàn)室診斷中心及臨床中心,，其中臨床中心分血液科普通病區(qū)和移植病區(qū)，擁有百級(jí)移植倉(cāng)16個(gè),，總共床位120余張,，能收治患者在120-150人，實(shí)驗(yàn)室可進(jìn)行包括骨髓細(xì)胞形態(tài)學(xué),、流式免疫學(xué),、細(xì)胞遺傳學(xué)、分子生物學(xué),、二代測(cè)序,、移植免疫學(xué)等多方面的檢測(cè)，建科至今已完成移植病例數(shù)1000多人次,，其中絕大多數(shù)為復(fù)發(fā)難治性血液腫瘤患者,，在高危、復(fù)發(fā)難治性白血病,、淋巴瘤患者的治療領(lǐng)域開(kāi)創(chuàng)了自己獨(dú)到的治療新思路,，為很多已近乎絕望的血液腫瘤患者帶來(lái)了生的希望，目前數(shù)據(jù)表明,，該醫(yī)院采用個(gè)體化方案移植治療難治性白血病患者,，長(zhǎng)期存活率在40%以上,，這是個(gè)驚人的數(shù)據(jù)，也是我來(lái)該院進(jìn)修學(xué)習(xí)移植技術(shù)的動(dòng)力和初衷,。

在本年的進(jìn)修期間,，我先后在血液科普通病房及移植病區(qū)輪轉(zhuǎn)，每天參與移植病區(qū)的早交班,，每日跟隨病區(qū)移植小組治療組長(zhǎng)進(jìn)行2次查房,，每周四固定跟值血液科門(mén)診，學(xué)習(xí)了異基因造血干細(xì)胞移植前準(zhǔn)備工作(包括異基因干細(xì)胞移植適應(yīng)癥選擇,、患者評(píng)估,、供者評(píng)估、移植前三級(jí)醫(yī)師談話(huà)內(nèi)容),、預(yù)處理方案的制定,、用藥規(guī)范、全身放療及預(yù)處理化療藥物不良反應(yīng)的觀察及處置措施,、移植后并發(fā)癥的管理等多項(xiàng)內(nèi)容,。

航天醫(yī)院目前熟練開(kāi)展包括自體移植、異基因親緣全相合,、半相合,、非血緣、臍血移植等多項(xiàng)移植技術(shù),，眾所周知,，半相合移植風(fēng)險(xiǎn)大，移植后并發(fā)癥多,，在半年的進(jìn)修學(xué)習(xí)中,，發(fā)現(xiàn)航天醫(yī)院之所以能在復(fù)發(fā)難治性白血病移植治療后占有重要的一席之地，與其嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ骶?、完備的臨床管理制度,、科研思維的培養(yǎng)密不可分。"移植無(wú)小事",，這是常掛在航天醫(yī)院各位老師口中的一句話(huà),，臨床工作中，患者的每一項(xiàng)異常結(jié)果都會(huì)得到最及時(shí)的處理,，每一個(gè)不適主訴都會(huì)得到極大地重視,，剛進(jìn)修學(xué)習(xí)時(shí)，我還頗不以為然,，覺(jué)得她們過(guò)于緊張,，稍有病重患者就雞飛狗跳，但隨著學(xué)習(xí)的深入，發(fā)現(xiàn)臨床工作中細(xì)節(jié)的處理正是移植高成功率的重要保障,。

科室管理層有著嚴(yán)格的要求：每周一雷打不動(dòng)的進(jìn)行主任大查房,，一般一查就是整整一天，中午不休息,，參加人員包括本院移植病區(qū)的醫(yī)師,、研究生、進(jìn)修生及實(shí)驗(yàn)室人員,，在查房過(guò)程中會(huì)對(duì)每個(gè)病人的治療和目前的問(wèn)題提出見(jiàn)解及解決方案，并在查房后督促主管醫(yī)師及時(shí)完成,。上級(jí)醫(yī)院身為表率,，極其敬業(yè)，帶組醫(yī)師可能是剛晉升不久的主治醫(yī)師,，也可能是經(jīng)驗(yàn)豐富的主任醫(yī)師,，但每位老師對(duì)細(xì)節(jié)的追求都達(dá)到極致，每天所有的治療組上下午都會(huì)各查房一次,，下午查房的詳細(xì)程度不亞于上午,，當(dāng)天的異常檢查結(jié)果，需要處理的絕不會(huì)留到第二天,。每位醫(yī)師早晨很早就會(huì)趕到病房,，如遇門(mén)診，即使門(mén)診結(jié)束已經(jīng)很晚了,，查房也是絕不會(huì)省略的,。航天醫(yī)院實(shí)行患者負(fù)責(zé)到底制度，即使患者出院,，院外期間發(fā)生任何需要處理的情況,，曾經(jīng)的主管醫(yī)師都是第一責(zé)任人，因此,，患者與主管醫(yī)師之間會(huì)保持密切的聯(lián)系,，經(jīng)常在半夜三更接到患者及家屬電話(huà)，這樣也極大保證了移植相關(guān)并發(fā)癥的及時(shí)處理,，減少了移植相關(guān)死亡率,。另外，上級(jí)對(duì)住院醫(yī)師的執(zhí)行力要求也是非常嚴(yán)格,，當(dāng)天需要做的和急查的檢查,，要追的結(jié)果，要請(qǐng)的會(huì)診,，必須完成,，不接受任何解釋?zhuān)以诘诙斓慕话嘀袝?huì)在全科中再次追問(wèn)檢查結(jié)果及有無(wú)做過(guò)相應(yīng)處理。

除每周一常規(guī)大查房以外，周三是科室大交班的日子,，護(hù)士常規(guī)交完班之后,，每個(gè)治療組再梳理各自的疑難危重病人，提出全科討論意見(jiàn)及下一步治療計(jì)劃,，然后每個(gè)住院大夫詳細(xì)介紹目前自己主管的病人,，因此交班持續(xù)時(shí)間比較長(zhǎng)，一般為一上午的時(shí)間,，在交班中,，還需要把每個(gè)組移植+6天的患者匯報(bào)一下，并匯報(bào)下一個(gè)接倉(cāng)的患者,，保證移植病人及時(shí)順利盡快接受移植,，縮短等待的時(shí)間。周四為電腦大查房時(shí)間,，主任會(huì)在會(huì)議室對(duì)各組所有的病人進(jìn)行梳理,，這個(gè)時(shí)候主管醫(yī)師會(huì)把病人所有需要解決的問(wèn)題提出來(lái)，周五常規(guī)進(jìn)行移植前預(yù)處理討論,，在這之前由需要進(jìn)行移植患者的主管住院醫(yī)師會(huì)精心制作簡(jiǎn)潔的ppt匯報(bào)(包含患者初診資料,、既往所有的治療方案、供者的情況等),，然后主任和組內(nèi)各級(jí)醫(yī)師共同商定預(yù)處理方案,，每次移植預(yù)處理討論都會(huì)讓人受益匪淺。

在進(jìn)修結(jié)束回歸醫(yī)院后,，我決定規(guī)范干細(xì)胞移植技術(shù)的管理是當(dāng)務(wù)之急,。造血干細(xì)胞移植技術(shù)屬于15個(gè)限制臨床應(yīng)用的醫(yī)療技術(shù)之一，根據(jù)造血干細(xì)胞移植技術(shù)管理規(guī)范(2017年版),，開(kāi)展造血干細(xì)胞移植治療技術(shù)的科室需要具備多項(xiàng)條件,，包括百級(jí)層流病房床位、經(jīng)過(guò)造血干細(xì)胞移植技術(shù)培訓(xùn)合格的執(zhí)業(yè)醫(yī)師,、存活率,、嚴(yán)重移植相關(guān)并發(fā)癥比例等，并要求數(shù)據(jù)真實(shí)完整上報(bào),，目前我科移植數(shù)量有限,，沒(méi)有專(zhuān)人負(fù)責(zé)移植技術(shù)，缺乏詳細(xì)的移植流程,，此次學(xué)習(xí)中,，我收集了航天醫(yī)院在整個(gè)移植過(guò)程中的各種宣教資料、知情同意書(shū)模板,、各類(lèi)并發(fā)癥具體處理方案,、移植后管理等相關(guān)資料，擬進(jìn)一步與科主任討論用于我科今后的移植工作中。

半年的進(jìn)修學(xué)習(xí),，雖然時(shí)間不長(zhǎng),，但學(xué)到了很多新技術(shù)和新方法，使自己在造血干細(xì)胞移植的常規(guī)診療技術(shù)得到了長(zhǎng)足的進(jìn)步,。希望這次的學(xué)習(xí)體會(huì)不僅讓我技術(shù)更加全面,、心態(tài)更加成熟，也能為整個(gè)科室的發(fā)展帶來(lái)新的動(dòng)力,。再次感謝醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)和同事們,。

醫(yī)生進(jìn)修個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)篇九

三個(gè)月的進(jìn)修學(xué)習(xí)生活對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種磨練，更是一種考驗(yàn),。對(duì)于從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)過(guò)家人的關(guān)心,，更是在工作之外沒(méi)有自主行動(dòng)過(guò)的我來(lái)說(shuō)，在這單獨(dú)生活中,，我的收獲無(wú)疑是豐裕的,。我感謝院領(lǐng)導(dǎo)和所有關(guān)心愛(ài)護(hù)我的人給我的這次難得機(jī)會(huì)!正是這次機(jī)會(huì),，使我的專(zhuān)業(yè)技術(shù)有了一定的提高,，在此將我的學(xué)習(xí)體會(huì)與各位交流。

新疆醫(yī)科大學(xué)第一附屬醫(yī)院心血管專(zhuān)科醫(yī)院擁有心血管專(zhuān)用床位200張,，設(shè)有冠心病科,，起搏電生理科，高血壓科,，心外科,，干部心血管一科和二科，新疆起搏介入診療中心及心血管中心監(jiān)護(hù)病房,，心功能科,，心臟超聲診斷科，共有醫(yī)護(hù)人員140多名,。教授15人,，副教授12人，享有國(guó)務(wù)院特殊津貼5人,。該科的馬憶通和黃定主任是新疆著名的心血管專(zhuān)家,，在他們的嚴(yán)格要求下科室學(xué)習(xí)氣氛濃郁而略帶緊張，每個(gè)人都利用業(yè)余時(shí)間不斷的學(xué)習(xí),、自考,，參加全國(guó)各地舉辦的專(zhuān)題講座，兩位專(zhuān)家也不停的向大家匯報(bào)國(guó)內(nèi)外心血管的最新技術(shù)和理論,，感覺(jué)每個(gè)人都在拼命的學(xué)習(xí),。我有幸于在此科室學(xué)習(xí),并學(xué)到了不少的知識(shí)。

心血管專(zhuān)科醫(yī)院是集醫(yī)療，教學(xué),，科研一體的醫(yī)院,，技術(shù)力量雄厚，具有資深技術(shù)高超的著名專(zhuān)家及一批擁有豐富臨床經(jīng)驗(yàn)及博士學(xué)位的中青年學(xué)科帶頭人,，心血管疾病診療水平在國(guó)內(nèi)外居領(lǐng)先水平,，心血管專(zhuān)業(yè)診療設(shè)備先進(jìn)，齊全,，擁有國(guó)際先進(jìn)的innovxx心血管專(zhuān)用數(shù)字造影機(jī),，sonos5500多功能彩色超聲診斷儀，marguette紅導(dǎo)電生理儀,，stockert射頻消融儀及搶救設(shè)備,。

心血管專(zhuān)科醫(yī)院能完成心血管專(zhuān)業(yè)的急、難,、疑病癥的診治,。目前已開(kāi)展急診及常規(guī)經(jīng)皮冠狀動(dòng)脈內(nèi)成型術(shù)，非開(kāi)胸的先心病介入封堵術(shù)如：(房缺,，室缺,，動(dòng)脈導(dǎo)管未閉)心臟瓣膜狹窄經(jīng)皮球囊擴(kuò)張術(shù)，起搏器植入術(shù)(單腔,，雙腔,，三腔起搏及icd)，射頻消融術(shù),，(治療快速心率失常)屬?lài)?guó)內(nèi)先進(jìn)水平,。心包開(kāi)窗術(shù)，先心病外科修補(bǔ)術(shù),，瓣膜置換術(shù),，冠狀動(dòng)脈搭橋術(shù)居全疆首位。在高血壓的診治方面,，已加入世界高血壓聯(lián)盟并與國(guó)際接軌,，其診療水平已達(dá)國(guó)內(nèi)先進(jìn)水平。

在介入室學(xué)習(xí),，我感到很榮幸,。帶教老師對(duì)我是無(wú)微不至的關(guān)懷。我剛到一個(gè)新科室很陌生,。我的帶教老師詳細(xì)的給我介紹了環(huán)境,，工作人員和工作流程，藥品物品擺放的位置,，讓我更快的熟悉環(huán)境,。每天早上,，介入室的護(hù)士們都會(huì)主動(dòng)提前30分鐘到崗，手術(shù)患者日漸增多,，她們工作人員少,，每天的工作量都很大，但她們分工合作,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，使患者在手術(shù)期間得到最滿(mǎn)意的護(hù)理。我所在的三個(gè)月,，沒(méi)有一個(gè)病員投訴,，看到的都是掛滿(mǎn)墻壁的錦旗?？剖翌I(lǐng)導(dǎo)很注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，會(huì)經(jīng)常組織大家參加各種講座。也會(huì)由科室經(jīng)驗(yàn)豐富的醫(yī)師給大家講解介入的并發(fā)癥及預(yù)防,，處理,。使得她們?cè)诠ぷ髦斜憩F(xiàn)出靈敏、鎮(zhèn)定和訓(xùn)練有素,。私下她們學(xué)習(xí)相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí),，遇到新問(wèn)題大家一起討論學(xué)習(xí)新知識(shí)。在帶教老師的指導(dǎo)和自己的努力下我已經(jīng)有能力處理一些手術(shù)過(guò)程中出現(xiàn)的緊急情況,。

在科室工作時(shí),，能夠感覺(jué)到他們的自我保護(hù)意識(shí)非常強(qiáng)烈,，對(duì)病患提出的各種疑問(wèn)都能合理的解釋并明確告知病情發(fā)展及預(yù)后,。在新疆醫(yī)科大學(xué)第一附屬醫(yī)院導(dǎo)管室學(xué)習(xí)期間，極大的開(kāi)闊了我的視野,特別是他們濃厚的學(xué)習(xí)氣氛,、探索精神,不斷激勵(lì)著我盡快地掌握新的理論知識(shí)及技術(shù),。

通過(guò)這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，我對(duì)心血管介入術(shù)有了基本的了解,?；氐焦ぷ鲘徫簧希乙獙⑽以卺t(yī)學(xué)院見(jiàn)到的與我們的介入室所不同的地方以最好的選擇方法運(yùn)用到工作中去,，并把好的作風(fēng)和經(jīng)驗(yàn)帶到工作中,，以提高我們的.工作質(zhì)量。

醫(yī)生進(jìn)修個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)篇十

本人非常榮幸在主任和院領(lǐng)導(dǎo)的支持和安排下,，于2020.9.1-2021.3.1于北京航天中心醫(yī)院進(jìn)行了為期本年的臨床進(jìn)修學(xué)習(xí),，主要學(xué)習(xí)內(nèi)容為異基因造血干細(xì)胞移植技術(shù)。學(xué)習(xí)過(guò)程中,，收貨頗豐,，在臨床業(yè)務(wù),、治療理念、科研合作及思維開(kāi)拓方面有了一次極大地提升,，所思所感現(xiàn)總結(jié)如下,。

北京航天中心醫(yī)院原名航天721醫(yī)院，其前身為著名的北京道陪醫(yī)院,，包括實(shí)驗(yàn)室診斷中心及臨床中心,，其中臨床中心分血液科普通病區(qū)和移植病區(qū)，擁有百級(jí)移植倉(cāng)16個(gè),，總共床位120余張,，能收治患者在120-150人，實(shí)驗(yàn)室可進(jìn)行包括骨髓細(xì)胞形態(tài)學(xué),、流式免疫學(xué),、細(xì)胞遺傳學(xué)、分子生物學(xué),、二代測(cè)序,、移植免疫學(xué)等多方面的檢測(cè)，建科至今已完成移植病例數(shù)1000多人次,，其中絕大多數(shù)為復(fù)發(fā)難治性血液腫瘤患者,，在高危、復(fù)發(fā)難治性白血病,、淋巴瘤患者的治療領(lǐng)域開(kāi)創(chuàng)了自己獨(dú)到的治療新思路,，為很多已近乎絕望的血液腫瘤患者帶來(lái)了生的希望，目前數(shù)據(jù)表明,，該醫(yī)院采用個(gè)體化方案移植治療難治性白血病患者,，長(zhǎng)期存活率在40%以上，這是個(gè)驚人的數(shù)據(jù),，也是我來(lái)該院進(jìn)修學(xué)習(xí)移植技術(shù)的動(dòng)力和初衷,。

在本年的進(jìn)修期間，我先后在血液科普通病房及移植病區(qū)輪轉(zhuǎn),，每天參與移植病區(qū)的早交班,，每日跟隨病區(qū)移植小組治療組長(zhǎng)進(jìn)行2次查房，每周四固定跟值血液科門(mén)診,，學(xué)習(xí)了異基因造血干細(xì)胞移植前準(zhǔn)備工作(包括異基因干細(xì)胞移植適應(yīng)癥選擇,、患者評(píng)估、供者評(píng)估,、移植前三級(jí)醫(yī)師談話(huà)內(nèi)容),、預(yù)處理方案的制定、用藥規(guī)范,、全身放療及預(yù)處理化療藥物不良反應(yīng)的觀察及處置措施,、移植后并發(fā)癥的管理等多項(xiàng)內(nèi)容,。

航天醫(yī)院目前熟練開(kāi)展包括自體移植、異基因親緣全相合,、半相合,、非血緣、臍血移植等多項(xiàng)移植技術(shù),，眾所周知,，半相合移植風(fēng)險(xiǎn)大，移植后并發(fā)癥多,，在半年的進(jìn)修學(xué)習(xí)中,，發(fā)現(xiàn)航天醫(yī)院之所以能在復(fù)發(fā)難治性白血病移植治療后占有重要的一席之地，與其嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ骶?、完備的臨床管理制度,、科研思維的培養(yǎng)密不可分。"移植無(wú)小事",，這是常掛在航天醫(yī)院各位老師口中的一句話(huà),，臨床工作中，患者的每一項(xiàng)異常結(jié)果都會(huì)得到最及時(shí)的處理,，每一個(gè)不適主訴都會(huì)得到極大地重視,，剛進(jìn)修學(xué)習(xí)時(shí)，我還頗不以為然,，覺(jué)得她們過(guò)于緊張,，稍有病重患者就雞飛狗跳，但隨著學(xué)習(xí)的深入,，發(fā)現(xiàn)臨床工作中細(xì)節(jié)的處理正是移植高成功率的重要保障,。

科室管理層有著嚴(yán)格的要求：每周一雷打不動(dòng)的進(jìn)行主任大查房，一般一查就是整整一天,，中午不休息,，參加人員包括本院移植病區(qū)的醫(yī)師,、研究生,、進(jìn)修生及實(shí)驗(yàn)室人員，在查房過(guò)程中會(huì)對(duì)每個(gè)病人的治療和目前的問(wèn)題提出見(jiàn)解及解決方案,，并在查房后督促主管醫(yī)師及時(shí)完成,。上級(jí)醫(yī)院身為表率，極其敬業(yè),，帶組醫(yī)師可能是剛晉升不久的主治醫(yī)師,，也可能是經(jīng)驗(yàn)豐富的主任醫(yī)師，但每位老師對(duì)細(xì)節(jié)的追求都達(dá)到極致,，每天所有的治療組上下午都會(huì)各查房一次,，下午查房的詳細(xì)程度不亞于上午,，當(dāng)天的異常檢查結(jié)果，需要處理的絕不會(huì)留到第二天,。每位醫(yī)師早晨很早就會(huì)趕到病房,，如遇門(mén)診，即使門(mén)診結(jié)束已經(jīng)很晚了,，查房也是絕不會(huì)省略的,。航天醫(yī)院實(shí)行患者負(fù)責(zé)到底制度，即使患者出院,，院外期間發(fā)生任何需要處理的情況,，曾經(jīng)的主管醫(yī)師都是第一責(zé)任人，因此,，患者與主管醫(yī)師之間會(huì)保持密切的聯(lián)系,，經(jīng)常在半夜三更接到患者及家屬電話(huà)，這樣也極大保證了移植相關(guān)并發(fā)癥的及時(shí)處理,，減少了移植相關(guān)死亡率,。另外，上級(jí)對(duì)住院醫(yī)師的執(zhí)行力要求也是非常嚴(yán)格,，當(dāng)天需要做的和急查的檢查,，要追的結(jié)果，要請(qǐng)的會(huì)診,，必須完成,，不接受任何解釋?zhuān)以诘诙斓慕话嘀袝?huì)在全科中再次追問(wèn)檢查結(jié)果及有無(wú)做過(guò)相應(yīng)處理。

除每周一常規(guī)大查房以外,，周三是科室大交班的日子,，護(hù)士常規(guī)交完班之后，每個(gè)治療組再梳理各自的疑難危重病人,，提出全科討論意見(jiàn)及下一步治療計(jì)劃,，然后每個(gè)住院大夫詳細(xì)介紹目前自己主管的病人，因此交班持續(xù)時(shí)間比較長(zhǎng),，一般為一上午的時(shí)間,，在交班中，還需要把每個(gè)組移植+6天的患者匯報(bào)一下,，并匯報(bào)下一個(gè)接倉(cāng)的患者,，保證移植病人及時(shí)順利盡快接受移植，縮短等待的時(shí)間,。周四為電腦大查房時(shí)間,，主任會(huì)在會(huì)議室對(duì)各組所有的病人進(jìn)行梳理，這個(gè)時(shí)候主管醫(yī)師會(huì)把病人所有需要解決的問(wèn)題提出來(lái),，周五常規(guī)進(jìn)行移植前預(yù)處理討論,，在這之前由需要進(jìn)行移植患者的主管住院醫(yī)師會(huì)精心制作簡(jiǎn)潔的ppt匯報(bào)(包含患者初診資料,、既往所有的治療方案、供者的情況等),，然后主任和組內(nèi)各級(jí)醫(yī)師共同商定預(yù)處理方案,，每次移植預(yù)處理討論都會(huì)讓人受益匪淺。

在進(jìn)修結(jié)束回歸醫(yī)院后,，我決定規(guī)范干細(xì)胞移植技術(shù)的管理是當(dāng)務(wù)之急,。造血干細(xì)胞移植技術(shù)屬于15個(gè)限制臨床應(yīng)用的醫(yī)療技術(shù)之一，根據(jù)造血干細(xì)胞移植技術(shù)管理規(guī)范(2017年版),，開(kāi)展造血干細(xì)胞移植治療技術(shù)的科室需要具備多項(xiàng)條件,，包括百級(jí)層流病房床位、經(jīng)過(guò)造血干細(xì)胞移植技術(shù)培訓(xùn)合格的執(zhí)業(yè)醫(yī)師,、存活率,、嚴(yán)重移植相關(guān)并發(fā)癥比例等，并要求數(shù)據(jù)真實(shí)完整上報(bào),，目前我科移植數(shù)量有限,，沒(méi)有專(zhuān)人負(fù)責(zé)移植技術(shù)，缺乏詳細(xì)的移植流程,，此次學(xué)習(xí)中,，我收集了航天醫(yī)院在整個(gè)移植過(guò)程中的各種宣教資料、知情同意書(shū)模板,、各類(lèi)并發(fā)癥具體處理方案,、移植后管理等相關(guān)資料，擬進(jìn)一步與科主任討論用于我科今后的移植工作中,。

半年的進(jìn)修學(xué)習(xí),，雖然時(shí)間不長(zhǎng)，但學(xué)到了很多新技術(shù)和新方法,，使自己在造血干細(xì)胞移植的常規(guī)診療技術(shù)得到了長(zhǎng)足的進(jìn)步,。希望這次的學(xué)習(xí)體會(huì)不僅讓我技術(shù)更加全面、心態(tài)更加成熟,，也能為整個(gè)科室的發(fā)展帶來(lái)新的動(dòng)力,。再次感謝醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)和同事們。

醫(yī)生進(jìn)修個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)篇十一

20xx年9月至20xx年3月,，我到xxxx醫(yī)院骨科為期半年余的進(jìn)修學(xué)習(xí),。首先經(jīng)過(guò)了兩個(gè)繼續(xù)教育項(xiàng)目——ao創(chuàng)傷骨科基礎(chǔ)學(xué)習(xí)班和四肢顯微外科學(xué)習(xí)班的系統(tǒng)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。培訓(xùn)中,，x位國(guó)際講師分別對(duì)四肢創(chuàng)傷骨折的ao治療原則、方法和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行了系統(tǒng)講授,。學(xué)習(xí)中我們不但回顧了骨折愈合相關(guān)的生物學(xué)和生物力學(xué)基本理論知識(shí),，而且還學(xué)習(xí)了ao骨折治療的基本理念,。更為重要的是通過(guò)學(xué)習(xí)模塊與模型操練模塊相互交替和具體病例手術(shù)指征、治療方案討論等環(huán)節(jié),，講師們由理論到實(shí)踐引導(dǎo)大家學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)先進(jìn)治療理念,，使我們的專(zhuān)業(yè)知識(shí)得到大幅度的擴(kuò)展和強(qiáng)化。為進(jìn)修打下了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ),。在這六個(gè)月里,，我輪轉(zhuǎn)了，關(guān)節(jié)鏡外科,，關(guān)節(jié)外科,，脊柱外科，創(chuàng)傷外科,，小兒骨科,。通過(guò)半年余的進(jìn)修學(xué)習(xí)，自己在骨科業(yè)務(wù)上有了更大的提高與進(jìn)步,。

xxx骨科的超大規(guī)模,、超強(qiáng)技術(shù)和科學(xué)管理給我留下了深刻的印象。xxxx的骨科規(guī)模巨大,，目前在全國(guó)排在北京積水潭之后,，為全國(guó)第xxxx院骨科是上海市醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)重點(diǎn)學(xué)科，設(shè)有上海市四肢顯微外科研究所,，中國(guó)上海國(guó)際四肢顯微外科培訓(xùn)中心,，上海市臨床創(chuàng)傷骨科中心。骨科核定床位xxx張,，開(kāi)放實(shí)際床位xxx張,。骨科的年手術(shù)量突破兩萬(wàn)臺(tái)。學(xué)科下設(shè)修復(fù)重建外科,、創(chuàng)傷外科,、關(guān)節(jié)外科、脊柱外科,、關(guān)節(jié)鏡外科,、骨腫瘤外科、小兒骨科和足踝外科x大專(zhuān)業(yè),，x個(gè)亞學(xué)科,。202x年xxxx教授、錢(qián)xxx教授等在該院成功施行了國(guó)際醫(yī)學(xué)第一例斷肢再植手術(shù),，從此醫(yī)院被譽(yù)為我國(guó)斷肢再植的搖籃,。xxxx年，xxx教授研究成功“手或全手指缺失的再造技術(shù)”，榮獲國(guó)家發(fā)明一等獎(jiǎng),。從此奠定了六院骨科的地位以及專(zhuān)業(yè)特色,。目前六院成為上海創(chuàng)傷骨科基地，人工關(guān)節(jié)基地,，關(guān)節(jié)鏡基地,。在這里擁有各種最先進(jìn)的骨科技術(shù)，幾乎沒(méi)有完成不了的手術(shù),。

微創(chuàng)治療四肢骨折是xxxx的一大特色,。隨著微創(chuàng)技術(shù)在骨科領(lǐng)域的推廣和普及，骨科醫(yī)師在治療四肢骨折時(shí)更傾向于采用閉和復(fù)位,、絞鎖髓內(nèi)釘和經(jīng)皮鋼板等微創(chuàng)技術(shù),，以達(dá)到生物學(xué)固定的要求，而不再主張行較大的手術(shù)切口下直接復(fù)位堅(jiān)強(qiáng)內(nèi)固定,。近年來(lái),，更是隨著bo理論的確立，微創(chuàng)外科技術(shù)及橋接接骨板技術(shù)的概念,，即mippo越來(lái)越多地被骨科醫(yī)師所推崇,。mippo概念的核心是避免直接暴露骨折端，維持適當(dāng)穩(wěn)定的固定,，程度地保護(hù)骨斷及其周?chē)难?，為骨折愈合提供良好的生物環(huán)境。由于經(jīng)皮微創(chuàng)接骨術(shù)的手術(shù)切口較小,，以恢復(fù)肢體長(zhǎng)度,、糾正骨折端的成角及旋轉(zhuǎn)畸形為目的，在不直接顯露骨折端的情況下,，進(jìn)行間接復(fù)位,，然后進(jìn)行髓內(nèi)釘固定或通過(guò)兩側(cè)有限的皮膚切口間的皮下隧道，在肌肉下方放置鋼板進(jìn)行橋接固定,。與傳統(tǒng)的開(kāi)放手術(shù)相比,，可減少對(duì)骨折局部軟組織和骨膜血供的破壞，也不干擾髓腔內(nèi)的血液循環(huán),，提供了較理想的組織修復(fù)生物學(xué)環(huán)境,，縮短了手術(shù)時(shí)間，降低了骨不連和感染的發(fā)生率,，有利于患者術(shù)后康復(fù),，臨床療效較為滿(mǎn)意。近年來(lái)mippo手術(shù)在該科室有了越來(lái)越多地應(yīng)用及發(fā)展,，在這方面積累了很多經(jīng)驗(yàn)并緊跟國(guó)際水平,，取得了較好的臨床療效,。

總之，半年的進(jìn)修學(xué)習(xí)自己的收獲是很大的,，特別是在mippo技術(shù),，膝關(guān)節(jié),，髖關(guān)節(jié),，肩關(guān)節(jié)置換，關(guān)節(jié)鏡技術(shù),，各種四肢創(chuàng)傷方面,，骨盆骨折，脛骨平臺(tái)骨折,，肱骨近端遠(yuǎn)端等關(guān)節(jié)內(nèi)骨折的技術(shù)方面以及各種復(fù)雜嚴(yán)重創(chuàng)傷等方面有了很大的進(jìn)步,。

學(xué)習(xí)的主要目的就是學(xué)以致用，我決心要把學(xué)到的知識(shí)和理念帶回到自己的工作崗位,，使我們骨科的工作得以更好的發(fā)展,，利用學(xué)習(xí)到的先進(jìn)技術(shù)、先進(jìn)理念,，結(jié)合本單位的實(shí)際,，而改進(jìn)我們的工作，提升我們的診療水平,。根據(jù)醫(yī)院的現(xiàn)有狀況,，結(jié)合自己所學(xué)，向科主任匯報(bào)后擬開(kāi)展如下技術(shù)：

1,、經(jīng)皮微創(chuàng)接骨術(shù)(mippo技術(shù)),。

2、經(jīng)皮椎體成型術(shù)(pvp)與經(jīng)皮椎體后凸成型術(shù)(pkp),。

3,、復(fù)雜脛骨平臺(tái)骨折三柱固定。

4,、膝關(guān)節(jié)置換,。

5、關(guān)節(jié)鏡手術(shù)等新技術(shù)項(xiàng)目,。

我希望自己能夠?qū)W有所用,，希望把更多的新技術(shù)應(yīng)用到臨床中去。同時(shí)非常感謝院領(lǐng)導(dǎo),、醫(yī)務(wù)處以及科室領(lǐng)導(dǎo),、同事對(duì)我的支持與幫助，同時(shí)希望在以后的工作中能夠繼續(xù)得到大家的支持,。

醫(yī)生進(jìn)修個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)篇十二

三個(gè)月的進(jìn)修學(xué)習(xí)生活對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種磨練,，更是一種考驗(yàn),。對(duì)于從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)過(guò)家人的關(guān)心，更是在工作之外沒(méi)有自主行動(dòng)過(guò)的我來(lái)說(shuō),，在這單獨(dú)生活中,，我的收獲無(wú)疑是豐裕的。我感謝院領(lǐng)導(dǎo)和所有關(guān)心愛(ài)護(hù)我的人給我的這次難得機(jī)會(huì)!正是這次機(jī)會(huì),，使我的專(zhuān)業(yè)技術(shù)有了一定的提高,，在此將我的學(xué)習(xí)體會(huì)與各位交流。

新疆醫(yī)科大學(xué)第一附屬醫(yī)院心血管專(zhuān)科醫(yī)院擁有心血管專(zhuān)用床位200張,，設(shè)有冠心病科,，起搏電生理科，高血壓科,，心外科,，干部心血管一科和二科，新疆起搏介入診療中心及心血管中心監(jiān)護(hù)病房,，心功能科,，心臟超聲診斷科，共有醫(yī)護(hù)人員140多名,。教授15人,，副教授12人，享有國(guó)務(wù)院特殊津貼5人,。該科的馬憶通和黃定主任是新疆著名的心血管專(zhuān)家,，在他們的嚴(yán)格要求下科室學(xué)習(xí)氣氛濃郁而略帶緊張，每個(gè)人都利用業(yè)余時(shí)間不斷的學(xué)習(xí),、自考,，參加全國(guó)各地舉辦的專(zhuān)題講座，兩位專(zhuān)家也不停的向大家匯報(bào)國(guó)內(nèi)外心血管的最新技術(shù)和理論,，感覺(jué)每個(gè)人都在拼命的學(xué)習(xí),。我有幸于在此科室學(xué)習(xí),并學(xué)到了不少的知識(shí),。

心血管專(zhuān)科醫(yī)院是集醫(yī)療,，教學(xué)，科研一體的醫(yī)院,，技術(shù)力量雄厚,，具有資深技術(shù)高超的著名專(zhuān)家及一批擁有豐富臨床經(jīng)驗(yàn)及博士學(xué)位的中青年學(xué)科帶頭人,，心血管疾病診療水平在國(guó)內(nèi)外居領(lǐng)先水平，心血管專(zhuān)業(yè)診療設(shè)備先進(jìn),，齊全,，擁有國(guó)際先進(jìn)的innovxx心血管專(zhuān)用數(shù)字造影機(jī)，sonos5500多功能彩色超聲診斷儀,，marguette紅導(dǎo)電生理儀,，stockert射頻消融儀及搶救設(shè)備,。

心血管專(zhuān)科醫(yī)院能完成心血管專(zhuān)業(yè)的急、難,、疑病癥的診治,。目前已開(kāi)展急診及常規(guī)經(jīng)皮冠狀動(dòng)脈內(nèi)成型術(shù)，非開(kāi)胸的先心病介入封堵術(shù)如：(房缺,，室缺,，動(dòng)脈導(dǎo)管未閉)心臟瓣膜狹窄經(jīng)皮球囊擴(kuò)張術(shù)，起搏器植入術(shù)(單腔,，雙腔,，三腔起搏及icd),，射頻消融術(shù),，(治療快速心率失常)屬?lài)?guó)內(nèi)先進(jìn)水平。心包開(kāi)窗術(shù),，先心病外科修補(bǔ)術(shù),，瓣膜置換術(shù)，冠狀動(dòng)脈搭橋術(shù)居全疆首位,。在高血壓的診治方面,，已加入世界高血壓聯(lián)盟并與國(guó)際接軌，其診療水平已達(dá)國(guó)內(nèi)先進(jìn)水平,。

在介入室學(xué)習(xí),，我感到很榮幸。帶教老師對(duì)我是無(wú)微不至的關(guān)懷,。我剛到一個(gè)新科室很陌生,。我的帶教老師詳細(xì)的給我介紹了環(huán)境，工作人員和工作流程,，藥品物品擺放的位置,，讓我更快的熟悉環(huán)境。每天早上,，介入室的護(hù)士們都會(huì)主動(dòng)提前30分鐘到崗,，手術(shù)患者日漸增多，她們工作人員少,，每天的工作量都很大,，但她們分工合作，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，使患者在手術(shù)期間得到最滿(mǎn)意的護(hù)理,。我所在的三個(gè)月，沒(méi)有一個(gè)病員投訴,，看到的都是掛滿(mǎn)墻壁的錦旗,?？剖翌I(lǐng)導(dǎo)很注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，會(huì)經(jīng)常組織大家參加各種講座,。也會(huì)由科室經(jīng)驗(yàn)豐富的醫(yī)師給大家講解介入的并發(fā)癥及預(yù)防,，處理。使得她們?cè)诠ぷ髦斜憩F(xiàn)出靈敏,、鎮(zhèn)定和訓(xùn)練有素,。私下她們學(xué)習(xí)相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，遇到新問(wèn)題大家一起討論學(xué)習(xí)新知識(shí),。在帶教老師的指導(dǎo)和自己的努力下我已經(jīng)有能力處理一些手術(shù)過(guò)程中出現(xiàn)的緊急情況,。

在科室工作時(shí)，能夠感覺(jué)到他們的自我保護(hù)意識(shí)非常強(qiáng)烈,，對(duì)病患提出的各種疑問(wèn)都能合理的解釋并明確告知病情發(fā)展及預(yù)后,。在新疆醫(yī)科大學(xué)第一附屬醫(yī)院導(dǎo)管室學(xué)習(xí)期間，極大的開(kāi)闊了我的視野,特別是他們濃厚的學(xué)習(xí)氣氛,、探索精神,不斷激勵(lì)著我盡快地掌握新的理論知識(shí)及技術(shù),。

通過(guò)這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，我對(duì)心血管介入術(shù)有了基本的了解,?；氐焦ぷ鲘徫簧希乙獙⑽以卺t(yī)學(xué)院見(jiàn)到的與我們的介入室所不同的地方以最好的選擇方法運(yùn)用到工作中去,，并把好的作風(fēng)和經(jīng)驗(yàn)帶到工作中,，以提高我們的工作質(zhì)量。

為期3個(gè)月的進(jìn)修生活轉(zhuǎn)眼已經(jīng)結(jié)束,收獲頗多,，故而感覺(jué)時(shí)間過(guò)得真快,。期間收獲令我受益匪淺并將受益終身。來(lái)天津市人民醫(yī)院后,，進(jìn)入內(nèi)鏡中心學(xué)習(xí)ercp及其相關(guān)診療技術(shù),，期間我嚴(yán)格遵守醫(yī)院及科室的各項(xiàng)。

規(guī)章制度,。

尊敬師長(zhǎng)團(tuán)結(jié)同事嚴(yán)格律己關(guān)心患者的要求和痛苦,。努力將理論知識(shí)結(jié)合實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗(yàn)培養(yǎng)自己獨(dú)立思考、獨(dú)立解決問(wèn)題的能力,。以下幾點(diǎn)是我進(jìn)修期間感受最深也是收獲最大的體會(huì)：

內(nèi)鏡中心的全體醫(yī)護(hù)人員是一個(gè)在李文主任帶領(lǐng)下的良好的協(xié)作團(tuán)隊(duì),，同事之間關(guān)系和諧融洽，即便剛來(lái)的進(jìn)修醫(yī)師進(jìn)入團(tuán)隊(duì)之中也倍感溫暖,。李主任最常說(shuō)的一句話(huà)就是,，進(jìn)修醫(yī)師不要把自己當(dāng)外人，我們是把你們當(dāng)自己人來(lái)對(duì)待,。經(jīng)常提醒剛來(lái)的進(jìn)修醫(yī)師注意無(wú)菌觀念,，對(duì)放射線(xiàn)的防護(hù)等細(xì)節(jié),，所以手術(shù)時(shí)手術(shù)醫(yī)師、助手,、手術(shù)護(hù)士,、麻醉醫(yī)師、影像醫(yī)師及進(jìn)修醫(yī)師各司其職,，而又互相協(xié)助,，從手術(shù)前準(zhǔn)備到手術(shù)后患者麻醉復(fù)蘇井然有序，確保了最重要的手術(shù)質(zhì)量和病人安全,。

該內(nèi)鏡中心ercp手術(shù)室內(nèi)設(shè)備完善,、配備非常合理。內(nèi)鏡,、各種監(jiān)護(hù)設(shè)備,、吸引器、供氧設(shè)備放置合理,，附件如導(dǎo)管,、導(dǎo)絲、切開(kāi)刀,、取石籃、碎石器,、取石氣囊,、鼻膽管、支架,、活檢鉗等配備齊全,，且放置于固定位置，使用起來(lái)得心應(yīng)手,。此外,，更重要的是李文主任帶領(lǐng)下的手術(shù)團(tuán)隊(duì)技術(shù)精湛，對(duì)于原因不明的阻塞性黃疸疑有肝外膽道梗阻者,、疑有各種膽道疾病如結(jié)石,腫瘤,硬化性膽管炎等診斷不明者,、疑有先天性膽道異常或膽囊術(shù)后癥狀再發(fā)者,、胰腺疾病:胰腺腫瘤,慢性胰腺炎,胰腺囊腫等情況均能完美的處理,，尤其是對(duì)于防范術(shù)后并發(fā)癥更有獨(dú)到的水平。

對(duì)于新到的進(jìn)修醫(yī)生由老師帶教,，了解內(nèi)鏡中心的環(huán)境和各類(lèi)物品的存放地點(diǎn),，掌握各個(gè)設(shè)備的使用和注意事項(xiàng)，與患者溝通的技巧和注意事項(xiàng),，嚴(yán)格無(wú)菌觀念,，通過(guò)手術(shù)演示,、講座等方式提高下級(jí)醫(yī)師的技術(shù)水平。

經(jīng)過(guò)3個(gè)月的進(jìn)修,，了解掌握了ercp的插管技術(shù)及注意事項(xiàng),，熟悉了解ercp相關(guān)的治療適應(yīng)癥和禁忌癥以及術(shù)后并發(fā)癥的處理。較好地完成了進(jìn)修的學(xué)習(xí)任務(wù),，未發(fā)生醫(yī)療差錯(cuò)和醫(yī)療事故,。進(jìn)修結(jié)束后，我將繼續(xù)努力,，不斷學(xué)習(xí),，將所學(xué)知識(shí)投入到全心全意為患者服務(wù)的工作當(dāng)中去。

醫(yī)生進(jìn)修個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)篇十三

金秋時(shí)節(jié),，我馬不停蹄的來(lái)到了xx省口腔醫(yī)院進(jìn)行了為期三個(gè)月的臨床進(jìn)修學(xué)習(xí),。xx的醫(yī)學(xué)科技水平名列中國(guó)的前茅，不乏有xx大學(xué),、xx大學(xué)等名校,，也有迅速崛起的xx醫(yī)科大學(xué)和xx大學(xué)醫(yī)學(xué)院。全國(guó)綜合醫(yī)院前二十甲,，xx市就擁有三家,。口腔醫(yī)學(xué)的發(fā)展同樣位于中國(guó)的前列,，尤其是口腔種植手術(shù)量始終位列全國(guó)首位,。我所進(jìn)修的xx省口腔醫(yī)院坐落在xx市xx區(qū)，19xx年建院,，是我國(guó)最早建立的五大口腔醫(yī)院之一,，牙周病科是20xx年第一批國(guó)家臨床重點(diǎn)專(zhuān)科，口腔種植中心,、口腔正畸正頜治療中心是xx地區(qū)口腔醫(yī)療機(jī)構(gòu)中規(guī)模最大,、技術(shù)力量最雄厚的專(zhuān)科。配有顯微根管治療系統(tǒng),、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)及修復(fù)制作系統(tǒng),、多種品牌的種植修復(fù)系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)斷層掃描診斷系統(tǒng),、口腔內(nèi)窺鏡系統(tǒng)等先進(jìn)設(shè)施,。醫(yī)院立足xx、影響力輻射xx地區(qū),，被評(píng)為“xx市民最信任的內(nèi)地醫(yī)療機(jī)構(gòu)”,。雖有嘉肴，弗食，不知其旨也,；雖有至道,，弗學(xué)，不知其善也,。xx為什么被評(píng)為“xx市民最信任的內(nèi)地醫(yī)療機(jī)構(gòu)”呢?口腔種植中心為什么在全國(guó)享有那么高的聲望呢?在進(jìn)修的日子中所見(jiàn)所聞所感,，讓我知其旨、知其善,。xx每天的臨床工作與我在xx醫(yī)院的工作有很多相似的地方,，比如早上接診、治療,、醫(yī)囑等等一系列流程,；當(dāng)出現(xiàn)了一些本科室不能解決的臨床問(wèn)題時(shí)，及時(shí)請(qǐng)其他科室會(huì)診協(xié)助治療等等,。也有很多不一樣的地方,，有很多方面讓我感觸很深：

創(chuàng)新是醫(yī)學(xué)研究的靈魂,，xx省口腔醫(yī)院對(duì)于自身業(yè)務(wù)的要求非常重視,。xx的科研從事的是開(kāi)創(chuàng)性的研究，不但經(jīng)典教科書(shū)上找不到,，即使在很多文獻(xiàn)綜述中也難現(xiàn)蹤跡,。在xx的學(xué)習(xí)中，我重新把握種植的適應(yīng)癥,，是在參與大量病例的研究和老師的具體指導(dǎo)下建立的,。xx編輯出版國(guó)內(nèi)外公開(kāi)發(fā)行的中華預(yù)防醫(yī)學(xué)會(huì)系列雜志《xx牙病防治》及xx文化雜志《風(fēng)景線(xiàn)》，是xx醫(yī)生角逐的支點(diǎn),。因?yàn)樵趚x只有足夠創(chuàng)新性的研究文章才能發(fā)表在院內(nèi)的雜志上?？梢?jiàn)創(chuàng)新是長(zhǎng)期臨床經(jīng)驗(yàn)的升華,，是不懈努力的結(jié)果，而不是急功近利的短期效應(yīng),。創(chuàng)新是多科室交叉激勵(lì)的結(jié)果,，而不是孤立科室的局部效應(yīng)。

每周科室都有講座,，每個(gè)月兩個(gè)科室之間會(huì)進(jìn)行病例討論分析,，并且所有科室之間的討論都在班后進(jìn)行，保證了醫(yī)生的工作時(shí)間,，同時(shí)也保證了幾乎科室所有醫(yī)生都能參加,。醫(yī)療工作是醫(yī)院的重中之重。醫(yī)院的所有工作都在為醫(yī)療的第一線(xiàn)服務(wù),，只要是醫(yī)生,，無(wú)論職位如何,，每周都安排有門(mén)診。醫(yī)院大型會(huì)議都在周末進(jìn)行,，院周會(huì)一般在下班前半小時(shí)才開(kāi)始,。醫(yī)院的職工食堂從上午11點(diǎn)到晚上7點(diǎn)持續(xù)有供應(yīng)?？谇环N植是醫(yī)院的重點(diǎn)專(zhuān)業(yè),，涉及到口腔頜面外科學(xué)、口腔修復(fù)學(xué),、牙周病學(xué)及口腔醫(yī)學(xué)的最新進(jìn)展,。早在19xx年率先在國(guó)內(nèi)開(kāi)展了口腔種植牙技術(shù)，目前在國(guó)內(nèi)及xx都享有很高的聲譽(yù),。種植修復(fù)成功率已經(jīng)達(dá)到國(guó)內(nèi)外先進(jìn)水平,。醫(yī)院種植擁有各類(lèi)種植系統(tǒng)，除常規(guī)種植之外,，善于種植區(qū)骨量不足時(shí)的多種植骨技術(shù),。每年的種植手術(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于xx省的總量。大量的病例的參與和教授的指導(dǎo),，使我熟悉了引導(dǎo)骨再生技術(shù),、上頜竇底提升技術(shù)、骨擠壓技術(shù),、骨劈開(kāi)技術(shù),、游離骨移植術(shù)以及即刻種植與即刻修復(fù)技術(shù)等操作技巧。尤其對(duì)于種植體和骨結(jié)合的特點(diǎn),，以及植骨后的轉(zhuǎn)歸有了新的認(rèn)識(shí),。口腔種植雖有一定風(fēng)險(xiǎn),，但仍然是目前最理想的修復(fù)方式,，尤其是對(duì)于無(wú)牙合患者更是錦囊妙計(jì)。逐步放寬適應(yīng)癥,，是我們需要解決的問(wèn)題,。

圍繞在口腔醫(yī)生周?chē)牧己玫暮献鲌F(tuán)隊(duì)，這個(gè)團(tuán)隊(duì)使得xx的醫(yī)生可以專(zhuān)注于醫(yī)療工作,，不用被瑣事分散精力,。醫(yī)院是國(guó)內(nèi)率先實(shí)行嚴(yán)格的.牙科“四手操作”服務(wù)，通俗的講就是一名醫(yī)生至少配置一名護(hù)士,。護(hù)士的工作十分到位,，病人在護(hù)士的引導(dǎo)下進(jìn)入診位后，醫(yī)生只需要負(fù)責(zé)治療和開(kāi)具醫(yī)囑，自然有護(hù)士處理好相關(guān)的事務(wù),。例如準(zhǔn)備器械,、安裝牙鉆、車(chē)針等等,。更為細(xì)致的是當(dāng)在診療中,，護(hù)士始終會(huì)用吸引器吸除口腔內(nèi)殘?jiān)@樣既節(jié)省了操作時(shí)間,，又清晰了視野,，避免病人反復(fù)起臥，享受到優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù),。更讓我驚嘆的是所有器械的整理、清洗,，護(hù)士每天下班前都會(huì)完成,?？谇患膊⊥枰啻尉驮\,，病人的預(yù)約安排也都是由護(hù)士完成的,。不像在以往我們見(jiàn)到的,，醫(yī)生事無(wú)巨細(xì),，從檢查前的準(zhǔn)備一直關(guān)心到檢查后的處理,，很是耗費(fèi)精力,。讓人感到，在xx醫(yī)生是沒(méi)有后顧之憂(yōu)的,。

充分做好醫(yī)患溝通，完善相關(guān)知情談話(huà)，形成良好的醫(yī)患關(guān)系,。xx病歷里所包含的知情談話(huà)很多，例如特殊醫(yī)療材料使用知情同意書(shū),、醫(yī)患溝通表、種植修復(fù)治療知情同意書(shū)等,。最重要的是醫(yī)生與患者溝通的耐心，上到科室主任下到醫(yī)生,，對(duì)患者提出的每一點(diǎn)疑問(wèn),，都詳細(xì)解釋?zhuān)瑺?zhēng)取做到視患如親。另一方面,，以患者為中心的服務(wù)理念，建立了長(zhǎng)效的優(yōu)質(zhì)醫(yī)療服務(wù),，減輕了xx每一個(gè)崗位的壓力，在巨大的工作量面前,，使患者在接受治療的過(guò)程中感受到理解和尊重，醫(yī)患關(guān)系非常好,。

xx省口腔醫(yī)院在教學(xué)、科研和臨床的領(lǐng)先地位得益于高超的管理藝術(shù),。科研,、臨床等都值得稱(chēng)道。舉身邊幾例：注意病例數(shù)據(jù)錄入,、管理及隨訪(fǎng)。建設(shè)了現(xiàn)代化的器械消毒中心,，實(shí)現(xiàn)一人一機(jī)一消毒,，嚴(yán)防交叉感染,，為提高醫(yī)療質(zhì)量,、保障醫(yī)療安全提供可靠的保證。醫(yī)院所有的人包含行政人員都要參加醫(yī)療工作,。醫(yī)院的公共車(chē)輛是不專(zhuān)門(mén)配司機(jī)的,，醫(yī)院公車(chē)的鑰匙在門(mén)房，需要用車(chē)先打報(bào)告,，然后使用,，既方便又高校。

信息化是目前所有醫(yī)院發(fā)展的必經(jīng)之路,，xx的醫(yī)療信息化是非常先進(jìn)的,。所有的問(wèn)診治療單都會(huì)顯示，患者所屬醫(yī)保級(jí)別,，應(yīng)付金額,、自負(fù)比例、自負(fù)金額,。也就是說(shuō)對(duì)于常規(guī)的門(mén)診醫(yī)療，醫(yī)?；颊咴卺t(yī)院可以直接減免相應(yīng)的費(fèi)用，這可能也是地區(qū)經(jīng)濟(jì)狀況的差異導(dǎo)致的,。醫(yī)院每個(gè)診位都配有計(jì)算機(jī),，不僅用于登錄院內(nèi)網(wǎng),，也用于登錄醫(yī)生工作站完成診療。對(duì)于每個(gè)診位的工作站,，必須有醫(yī)生和護(hù)士同時(shí)登錄才能完整進(jìn)行，兩者有明確的分工,。護(hù)士可以幫醫(yī)生在網(wǎng)內(nèi)預(yù)約或者調(diào)整就診患者數(shù)量及時(shí)間,，也可以設(shè)置多日后復(fù)診的病人姓名，這樣病人可以在復(fù)診當(dāng)日去自動(dòng)掛號(hào)機(jī)取號(hào),，從而免去排隊(duì)掛號(hào)的煩惱。醫(yī)院內(nèi)網(wǎng)很豐富,，醫(yī)院公告,、科室講座等工作相關(guān)項(xiàng)目有明確顯示，生活事宜也有公共平臺(tái),，比如租賃房屋,、二手交易等等如同一個(gè)小市場(chǎng)。提高僅是技術(shù),，而成長(zhǎng)更應(yīng)該體現(xiàn)在理念,。

經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，我重新把握和認(rèn)識(shí)了種植的適應(yīng)癥和時(shí)機(jī),?！坝餮酪云澹瑲埦蛛y收”,。數(shù)數(shù)人的牙齒與象棋的棋子,，其數(shù)相均，其局相似,，象棋32子,，兩邊均16,，全口牙齒共32顆，上下各16顆,。不同的牙齒和棋子一樣均有各自的功能和運(yùn)動(dòng)軌跡,。牙齒這盤(pán)棋是病患設(shè)的局，對(duì)弈的雙方是病人和醫(yī)生,，如果病人保健意識(shí)好,，醫(yī)生治療水平高，那么會(huì)是滿(mǎn)子下棋,?？蓺埦质潜厝坏模N植的患者都有缺失牙齒,，若有一子失誤,，則可能全盤(pán)皆輸，而輸?shù)挠肋h(yuǎn)是病人,。如何復(fù)盤(pán),、如何贏棋靠的是醫(yī)生的能力?？梢?jiàn),，在今后的工作中，我們還應(yīng)不斷的努力,，提高自己,，下贏各類(lèi)殘局。以上是我在xx學(xué)習(xí)的一些體會(huì),，感謝醫(yī)院對(duì)青年醫(yī)生的支持和鼓勵(lì),。此次進(jìn)修使我走向先進(jìn)的xx，積累了嶄新的知識(shí),，歸來(lái)再見(jiàn),，心靈的積淀使我更加成熟，“允德允能,、弘醫(yī)弘道”的省醫(yī)院精神召喚著我,，我將以更加飽滿(mǎn)的熱情投入工作，為醫(yī)院的發(fā)展做出自己的一份貢獻(xiàn),！

醫(yī)生進(jìn)修個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)篇十四

在解放軍總醫(yī)院為期7個(gè)月的進(jìn)修學(xué)習(xí)期間,，在總醫(yī)院廣大醫(yī)生護(hù)士的關(guān)懷幫助下，順利完成了各組的輪轉(zhuǎn)工作,。通過(guò)學(xué)習(xí)已能夠獨(dú)立完成骨科的四肢內(nèi)固定,、頸椎前后入路內(nèi)固定、胸腰椎內(nèi)固定,、經(jīng)皮低溫等離子消融髓核汽化術(shù)的手術(shù)配合,；普外科的門(mén)腔分流,、直腸癌根治、全胃切除,、腹膜后腫瘤,；胸外科的食道、肺手術(shù)以及食道三切口,；神經(jīng)外科的頸椎前后入路內(nèi)固定、口鼻垂體瘤,、腦膜瘤,、頸動(dòng)脈瘤夾閉、聽(tīng)神經(jīng)瘤切除術(shù)等大手術(shù)的手術(shù)配合,。

二,、先進(jìn)儀器設(shè)備。

此次前往解放軍總醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí),，見(jiàn)到并親手操作了很多先進(jìn)的儀器,。例如超聲刀、溫毯機(jī),、回路電極,、骨科和神經(jīng)外科的導(dǎo)航系統(tǒng)、神經(jīng)外科開(kāi)顱電鉆和氣鉆,、神經(jīng)電刺激儀,、快速消毒鍋、低溫消毒鍋,、器械超聲清洗鍋,、環(huán)氧乙烷消毒鍋。

總醫(yī)院手術(shù)室已經(jīng)淘汰了戊二醛浸泡和甲醛重蒸兩次化學(xué)滅菌法,，他們通常選擇高壓滅菌,、環(huán)氧乙烷滅菌法、低溫滅菌法,，所以消毒鍋的種類(lèi)也很齊全,、操作方便安全，既保證了器械滅菌要求,，也大大節(jié)約了接臺(tái)手術(shù)的時(shí)間,。神經(jīng)組運(yùn)用先進(jìn)的導(dǎo)航系統(tǒng)配合手術(shù)，通過(guò)導(dǎo)航能夠準(zhǔn)確的定位優(yōu)勢(shì)可以判斷出占位病變的位置,、大小,、術(shù)中切除是否徹底，大大提高了手術(shù)質(zhì)量,。骨科在作脊椎內(nèi)固定手術(shù)時(shí)使用導(dǎo)航系統(tǒng)可以幫助醫(yī)生判斷出釘子是否在錐體內(nèi),，有無(wú)損傷神經(jīng)等,，增加了手術(shù)安全系數(shù)。

三,、手術(shù)室管理經(jīng)驗(yàn),。

解放軍總醫(yī)院的物流管理、人力資源管理,、器械管理,、高值物品的保管方面有很多值得我們學(xué)習(xí)借鑒的優(yōu)點(diǎn)，科室印有收費(fèi)項(xiàng)目明細(xì)表,，每臺(tái)手術(shù)完畢由收費(fèi)員統(tǒng)一查對(duì),、錄帳，當(dāng)天費(fèi)用當(dāng)天結(jié),，杜絕了拖欠,、漏費(fèi)。器械時(shí)乎時(shí)負(fù)責(zé)第二天所有手術(shù)要用常規(guī)器械和特殊器械,，還要保證急癥手術(shù)器械供應(yīng),，手術(shù)完畢后負(fù)責(zé)清洗、保養(yǎng)器械并打包送消毒,?？傖t(yī)院對(duì)新進(jìn)護(hù)士以及進(jìn)修生的帶教上非常嚴(yán)格規(guī)范，由一名教學(xué)組長(zhǎng)統(tǒng)一管理培訓(xùn),。為避免進(jìn)修人員杜絕盲目上臺(tái),，首先組織進(jìn)修人員學(xué)習(xí)院內(nèi)手術(shù)室的規(guī)章制度、工作流程,，為進(jìn)修人員的后期順利配合手術(shù)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，每一項(xiàng)操作都是經(jīng)過(guò)統(tǒng)一訓(xùn)練，杜絕了手術(shù)中的個(gè)人習(xí)慣,。采取一帶一的帶教方式,，在這一過(guò)程中教員通過(guò)言傳身教，讓全體學(xué)員能夠了解每臺(tái)手術(shù)的配合過(guò)程,，習(xí)慣術(shù)者的習(xí)慣,，術(shù)中注意事項(xiàng)等，使全體學(xué)員獲益非淺,。

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醫(yī)生進(jìn)修個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)篇十五

本人非常榮幸在主任和院領(lǐng)導(dǎo)的'支持和安排下,，于20xx.9.1-20xx.3.1于北京航天中心醫(yī)院進(jìn)行了為期本年的臨床進(jìn)修學(xué)習(xí),，主要學(xué)習(xí)內(nèi)容為異基因造血干細(xì)胞移植技術(shù)。學(xué)習(xí)過(guò)程中，收貨頗豐,，在臨床業(yè)務(wù),、治療理念、科研合作及思維開(kāi)拓方面有了一次極大地提升,，所思所感現(xiàn)總結(jié)如下,。

北京航天中心醫(yī)院原名航天721醫(yī)院，其前身為著名的北京道陪醫(yī)院,，包括實(shí)驗(yàn)室診斷中心及臨床中心,，其中臨床中心分血液科普通病區(qū)和移植病區(qū)，擁有百級(jí)移植倉(cāng)16個(gè),，總共床位120余張,，能收治患者在120-150人，實(shí)驗(yàn)室可進(jìn)行包括骨髓細(xì)胞形態(tài)學(xué),、流式免疫學(xué)、細(xì)胞遺傳學(xué),、分子生物學(xué)、二代測(cè)序,、移植免疫學(xué)等多方面的檢測(cè),，建科至今已完成移植病例數(shù)1000多人次,，其中絕大多數(shù)為復(fù)發(fā)難治性血液腫瘤患者,，在高危,、復(fù)發(fā)難治性白血病,、淋巴瘤患者的治療領(lǐng)域開(kāi)創(chuàng)了自己獨(dú)到的治療新思路，為很多已近乎絕望的血液腫瘤患者帶來(lái)了生的希望,，目前數(shù)據(jù)表明,，該醫(yī)院采用個(gè)體化方案移植治療難治性白血病患者,，長(zhǎng)期存活率在40%以上，這是個(gè)驚人的數(shù)據(jù),，也是我來(lái)該院進(jìn)修學(xué)習(xí)移植技術(shù)的動(dòng)力和初衷,。

在本年的進(jìn)修期間,，我先后在血液科普通病房及移植病區(qū)輪轉(zhuǎn)，每天參與移植病區(qū)的早交班,，每日跟隨病區(qū)移植小組治療組長(zhǎng)進(jìn)行2次查房，每周四固定跟值血液科門(mén)診,，學(xué)習(xí)了異基因造血干細(xì)胞移植前準(zhǔn)備工作(包括異基因干細(xì)胞移植適應(yīng)癥選擇、患者評(píng)估,、供者評(píng)估,、移植前三級(jí)醫(yī)師談話(huà)內(nèi)容)、預(yù)處理方案的制定,、用藥規(guī)范,、全身放療及預(yù)處理化療藥物不良反應(yīng)的觀察及處置措施,、移植后并發(fā)癥的管理等多項(xiàng)內(nèi)容。

航天醫(yī)院目前熟練開(kāi)展包括自體移植,、異基因親緣全相合,、半相合、非血緣,、臍血移植等多項(xiàng)移植技術(shù),，眾所周知，半相合移植風(fēng)險(xiǎn)大,，移植后并發(fā)癥多,，在半年的進(jìn)修學(xué)習(xí)中，發(fā)現(xiàn)航天醫(yī)院之所以能在復(fù)發(fā)難治性白血病移植治療后占有重要的一席之地,，與其嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ骶?、完備的臨床管理制度、科研思維的培養(yǎng)密不可分,?！耙浦矡o(wú)小事”,，這是常掛在航天醫(yī)院各位老師口中的一句話(huà)，臨床工作中,，患者的每一項(xiàng)異常結(jié)果都會(huì)得到最及時(shí)的處理,，每一個(gè)不適主訴都會(huì)得到極大地重視，剛進(jìn)修學(xué)習(xí)時(shí),，我還頗不以為然,，覺(jué)得她們過(guò)于緊張，稍有病重患者就雞飛狗跳,，但隨著學(xué)習(xí)的深入,，發(fā)現(xiàn)臨床工作中細(xì)節(jié)的處理正是移植高成功率的重要保障。

科室管理層有著嚴(yán)格的要求：每周一雷打不動(dòng)的進(jìn)行主任大查房，一般一查就是整整一天，中午不休息,，參加人員包括本院移植病區(qū)的醫(yī)師,、研究生、進(jìn)修生及實(shí)驗(yàn)室人員，在查房過(guò)程中會(huì)對(duì)每個(gè)病人的治療和目前的問(wèn)題提出見(jiàn)解及解決方案,，并在查房后督促主管醫(yī)師及時(shí)完成,。上級(jí)醫(yī)院身為表率,，極其敬業(yè)，帶組醫(yī)師可能是剛晉升不久的主治醫(yī)師,，也可能是經(jīng)驗(yàn)豐富的主任醫(yī)師,，但每位老師對(duì)細(xì)節(jié)的追求都達(dá)到極致,，每天所有的治療組上下午都會(huì)各查房一次，下午查房的詳細(xì)程度不亞于上午,，當(dāng)天的異常檢查結(jié)果,，需要處理的絕不會(huì)留到第二天。每位醫(yī)師早晨很早就會(huì)趕到病房,，如遇門(mén)診,，即使門(mén)診結(jié)束已經(jīng)很晚了，查房也是絕不會(huì)省略的,。航天醫(yī)院實(shí)行患者負(fù)責(zé)到底制度,，即使患者出院，院外期間發(fā)生任何需要處理的情況,，曾經(jīng)的主管醫(yī)師都是第一責(zé)任人,，因此，患者與主管醫(yī)師之間會(huì)保持密切的聯(lián)系,，經(jīng)常在半夜三更接到患者及家屬電話(huà),，這樣也極大保證了移植相關(guān)并發(fā)癥的及時(shí)處理，減少了移植相關(guān)死亡率,。另外,，上級(jí)對(duì)住院醫(yī)師的執(zhí)行力要求也是非常嚴(yán)格，當(dāng)天需要做的和急查的檢查,，要追的結(jié)果,，要請(qǐng)的會(huì)診，必須完成,，不接受任何解釋?zhuān)以诘诙斓慕话嘀袝?huì)在全科中再次追問(wèn)檢查結(jié)果及有無(wú)做過(guò)相應(yīng)處理,。

除每周一常規(guī)大查房以外，周三是科室大交班的日子,，護(hù)士常規(guī)交完班之后,，每個(gè)治療組再梳理各自的疑難危重病人，提出全科討論意見(jiàn)及下一步治療計(jì)劃,，然后每個(gè)住院大夫詳細(xì)介紹目前自己主管的病人,，因此交班持續(xù)時(shí)間比較長(zhǎng)，一般為一上午的時(shí)間,，在交班中,，還需要把每個(gè)組移植+6天的患者匯報(bào)一下,，并匯報(bào)下一個(gè)接倉(cāng)的患者，保證移植病人及時(shí)順利盡快接受移植,，縮短等待的時(shí)間,。周四為電腦大查房時(shí)間，主任會(huì)在會(huì)議室對(duì)各組所有的病人進(jìn)行梳理,，這個(gè)時(shí)候主管醫(yī)師會(huì)把病人所有需要解決的問(wèn)題提出來(lái),，周五常規(guī)進(jìn)行移植前預(yù)處理討論，在這之前由需要進(jìn)行移植患者的主管住院醫(yī)師會(huì)精心制作簡(jiǎn)潔的ppt匯報(bào)(包含患者初診資料,、既往所有的治療方案,、供者的情況等)，然后主任和組內(nèi)各級(jí)醫(yī)師共同商定預(yù)處理方案,，每次移植預(yù)處理討論都會(huì)讓人受益匪淺,。

在進(jìn)修結(jié)束回歸醫(yī)院后，我決定規(guī)范干細(xì)胞移植技術(shù)的管理是當(dāng)務(wù)之急,。造血干細(xì)胞移植技術(shù)屬于15個(gè)限制臨床應(yīng)用的醫(yī)療技術(shù)之一,，根據(jù)造血干細(xì)胞移植技術(shù)管理規(guī)范(20xx年版)，開(kāi)展造血干細(xì)胞移植治療技術(shù)的科室需要具備多項(xiàng)條件,，包括百級(jí)層流病房床位,、經(jīng)過(guò)造血干細(xì)胞移植技術(shù)培訓(xùn)合格的執(zhí)業(yè)醫(yī)師、存活率,、嚴(yán)重移植相關(guān)并發(fā)癥比例等,，并要求數(shù)據(jù)真實(shí)完整上報(bào)，目前我科移植數(shù)量有限,，沒(méi)有專(zhuān)人負(fù)責(zé)移植技術(shù),，缺乏詳細(xì)的移植流程，此次學(xué)習(xí)中,，我收集了航天醫(yī)院在整個(gè)移植過(guò)程中的各種宣教資料,、知情同意書(shū)模板、各類(lèi)并發(fā)癥具體處理方案,、移植后管理等相關(guān)資料,，擬進(jìn)一步與科主任討論用于我科今后的移植工作中。

半年的進(jìn)修學(xué)習(xí),，雖然時(shí)間不長(zhǎng),，但學(xué)到了很多新技術(shù)和新方法，使自己在造血干細(xì)胞移植的常規(guī)診療技術(shù)得到了長(zhǎng)足的進(jìn)步,。希望這次的學(xué)習(xí)體會(huì)不僅讓我技術(shù)更加全面,、心態(tài)更加成熟，也能為整個(gè)科室的發(fā)展帶來(lái)新的動(dòng)力。再次感謝醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)和同事們,。

醫(yī)生進(jìn)修個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)篇十六

1、先預(yù)檢分診給予掛號(hào)牌后掛號(hào),，對(duì)入院病人做到認(rèn)真,、細(xì)致的分診，對(duì)急,、危,、重癥患者能迅速及時(shí)處理。

2,、進(jìn)搶救室的病人,，根據(jù)情況一般都進(jìn)行心電監(jiān)護(hù)、吸氧,、測(cè)血糖,、開(kāi)通靜脈通路等措施。

3,、搶救病人填寫(xiě)急診重癥病人護(hù)理記錄單,，保證搶救記錄的完整、及時(shí),、準(zhǔn)確,。

4、護(hù)送危重病人時(shí),，攜帶急診搶救箱(備有腎上腺素,、阿托品、多巴安,、注射用具等搶救用物),，心電監(jiān)護(hù)儀等。

5,、全科醫(yī)護(hù)人員搶救經(jīng)驗(yàn)豐富,，技術(shù)熟練，對(duì)病情觀察比較細(xì)致,，出現(xiàn)異常情況能及時(shí)處理,，對(duì)重癥患者經(jīng)處理病情穩(wěn)定后，請(qǐng)相關(guān)科室會(huì)診,，再送病房進(jìn)一步治療,。

6、建立住院病人回訪(fǎng)制,，以了解病人對(duì)急診工作的滿(mǎn)意度,，聽(tīng)取意見(jiàn)、建議，使急診工作做的更好,。

7,、遇危重病人搶救時(shí)，各科室醫(yī)生互相幫助,，互相協(xié)助,，共同搶救病人。

8,、新老醫(yī)護(hù)人員搭班,，傳幫帶精神比較好。

醫(yī)生進(jìn)修個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)篇十七

盡管東南大學(xué)是一所以理工科為主的學(xué)校,，客觀講文科優(yōu)勢(shì)不明顯,。然而，作為名校,，她的學(xué)術(shù)氛圍,、她的育人理念是貫穿始終的，對(duì)我而言這是難得的去感受,、去領(lǐng)悟的好機(jī)會(huì),。

東南大學(xué)沒(méi)有人類(lèi)學(xué)、民族學(xué)專(zhuān)業(yè),，但有與之相近的社會(huì)學(xué)專(zhuān)業(yè),，有幸的是我主修的課程還是選修到了人類(lèi)學(xué)，是人文學(xué)院社會(huì)學(xué)專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)選修課程,。

何志寧副教授是這門(mén)課程的任課教師,，也是我進(jìn)修期間的指導(dǎo)老師，他在德國(guó)獲得的社會(huì)學(xué)博士學(xué)位,，出身學(xué)術(shù)世家,。何老師對(duì)我的要求很?chē)?yán)也很高，制定了6個(gè)進(jìn)修計(jì)劃,，主要是完成一定的教學(xué)任務(wù)和助教工作,。在學(xué)校時(shí)，沒(méi)有真正經(jīng)歷過(guò)所謂的“助教”階段,，這次真正體會(huì)了什么是助教,，也從中學(xué)習(xí)到了很多，也深深地被老師的敬業(yè)精神和治學(xué)的態(tài)度所打動(dòng),。盡管這門(mén)課是一門(mén)選修課,，課時(shí)也只有32學(xué)時(shí)，但何老師備課非常地認(rèn)真,，而且非常謙虛謹(jǐn)慎,。比如就一個(gè)簡(jiǎn)單的給學(xué)生開(kāi)的參考書(shū)目,，他居然絞盡腦汁地列舉了50多本，并讓我從人類(lèi)學(xué)的專(zhuān)業(yè)角度重新加以整理和補(bǔ)充,，在他的鼓勵(lì)下,，我還寫(xiě)了一些原著的內(nèi)容簡(jiǎn)介和點(diǎn)評(píng)，書(shū)目最后成文有六千多字,，老師的用心可見(jiàn)一斑,。

按照進(jìn)修計(jì)劃，在何老師的授意和指導(dǎo)下,，完成了三章節(jié)共4學(xué)時(shí)的教學(xué)。盡管是自己的專(zhuān)業(yè),，然而由于面對(duì)的是東南大學(xué)的學(xué)生,，他們思維比較敏捷，而且一些學(xué)生博覽群書(shū),，上課很有壓力,，所以我也做了精心的準(zhǔn)備。所幸的是,，所講的章節(jié)涉及到田野調(diào)查,，自己有一些經(jīng)驗(yàn)可談，學(xué)生們也很喜歡聽(tīng),，課堂很活躍,，教學(xué)效果也很好，得到了指導(dǎo)老師和學(xué)生們的好評(píng),。

在課上,，有時(shí)會(huì)涉及一些比較細(xì)小的專(zhuān)業(yè)問(wèn)題，何老師很信任我,，常讓我給學(xué)生們做講解,。說(shuō)實(shí)話(huà)，這壓力比上課壓力還大,，因?yàn)槊看味疾恢览蠋熒险n會(huì)講些什么內(nèi)容,，會(huì)涉及什么理論什么人物，他的突然“襲擊”讓我感到壓力很大,，但也正因?yàn)檫@種壓力,，強(qiáng)迫我在課下認(rèn)真地去看書(shū)，去收集與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的各類(lèi)信息,，收獲是相當(dāng)大的,。可能,，何老師也是想通過(guò)這種方式試探一下我的專(zhuān)業(yè)水平吧,，還好幸不辱命。

何老師很忙，早出晚歸,，幾乎所有的時(shí)間都在辦公室里備課,、做研究。然而,，他還常抽空與我談社會(huì)學(xué)和人類(lèi)學(xué)跨專(zhuān)業(yè)研究的一些學(xué)術(shù)問(wèn)題,，如三峽庫(kù)區(qū)移民問(wèn)題、小城鎮(zhèn)建設(shè),、就近就業(yè)等現(xiàn)實(shí)社會(huì)問(wèn)題,，何老師對(duì)社會(huì)問(wèn)題的敏感和真知灼見(jiàn)給了我很大的啟發(fā)，也為我指明了今后的研究方向,。何老師,，也常關(guān)心我的生活和進(jìn)修情況，感覺(jué)很溫暖,。

此外,，還選修旁聽(tīng)了兩門(mén)研究生課程即《社會(huì)問(wèn)題專(zhuān)題》（許蘇明教授）、《科學(xué)技術(shù)與現(xiàn)代化》（呂乃基教授）,，并聽(tīng)了很多人文素質(zhì)講座,，這都大大拓展了我的知識(shí)面，提高了自己的文化素養(yǎng),，也更深地體會(huì)到了百名名校的文化氛圍和歷史底蘊(yùn),。

在東南大學(xué)學(xué)習(xí)期間，利用他們十分豐富的圖書(shū)資料,，不僅完成了人類(lèi)學(xué)課程的教案撰寫(xiě),，也完成了對(duì)自己所上其他課程的教案的修改，并完成了教改論文一篇,，個(gè)人工作總結(jié)《教師進(jìn)修學(xué)習(xí)個(gè)人總結(jié)》,。當(dāng)然，很遺憾的是,，由于專(zhuān)業(yè)的問(wèn)題,，在科研方面沒(méi)有太大的突破。

這次進(jìn)修主要是單科進(jìn)修,，目的就是提高單科課程的教學(xué)質(zhì)量,，并獲得教學(xué)理念、教學(xué)方法等整體的提高和改進(jìn),。在東南大學(xué)學(xué)習(xí)的半年,，恰好給了自己一個(gè)很好的從學(xué)生的視角看教學(xué)的機(jī)會(huì)，也給了自己反思的空間,。所以,，在每次課上我都會(huì)仔細(xì)觀察老師和學(xué)生的課堂反應(yīng),，每次課都做了詳細(xì)的課堂教學(xué)總結(jié)和課前思考。此外,，也反思了一些問(wèn)題,，希望能改進(jìn)。

以人為本”,。東南大學(xué)的老師們,，很尊重學(xué)生，很尊重自己的講臺(tái),。如何老師,，他每次上課都十分認(rèn)真，而且認(rèn)真聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn),，并不因?yàn)閷W(xué)生偶爾的無(wú)知和沖動(dòng)就批評(píng)他們,，他給學(xué)生足夠的空間去思考，也讓學(xué)生感覺(jué)到他所謂的“德國(guó)作風(fēng)”,。而且，對(duì)于那些特別愛(ài)看書(shū)的學(xué)生,，何老師總會(huì)利用課上的時(shí)間不經(jīng)意地提問(wèn)一下,，讓那些學(xué)生感覺(jué)到自己被重視，自己讀的書(shū)很有用,，這種隱秘的鼓勵(lì)辦法很有效的,，也是尊重他們的一種方式。

第二,、教學(xué)理念,、育人理念的轉(zhuǎn)變。教學(xué)理念和育人理念是自成一體的,，東南大學(xué)的育人理念就是培養(yǎng)精英,，而我們?nèi)龒{學(xué)院應(yīng)該講還是以培養(yǎng)應(yīng)用型人才為主。學(xué)生的入口情況不同,，培養(yǎng)目標(biāo)自然差異很大,。所以，東南大學(xué)在教學(xué)時(shí),，以指導(dǎo)和研究為主,，重視對(duì)學(xué)生的啟發(fā)；而我們則更重視基礎(chǔ)知識(shí)的傳授,。這種育人的結(jié)果當(dāng)然是顯而易見(jiàn)的,。應(yīng)該講，這二者都沒(méi)錯(cuò),，都是因材施教案例,。但,，我在想，盡管我們的學(xué)生在入口時(shí)的確與一流,、二流的高校有差距,，他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣可能也比較差。然而,，我們依然還可以引導(dǎo),，至少應(yīng)該努力去引導(dǎo)，讓他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，并學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的方法,，這在大一、大二很重要,；到了大三,、大四，則應(yīng)該注重對(duì)學(xué)生的啟發(fā),，甚至讓他們參與或獨(dú)立做一些可行的研究,，當(dāng)然這肯定只是一部分對(duì)專(zhuān)業(yè)很有興趣而且有一定基礎(chǔ)的學(xué)生。換句話(huà)說(shuō),，我們的教學(xué)也應(yīng)分年級(jí)分層次,，既關(guān)注到對(duì)普通學(xué)生的培養(yǎng)，也要培養(yǎng)一部分所謂的精英,，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)的過(guò)程中自然分層,，而且這并不是簡(jiǎn)單的“分?jǐn)?shù)”分層，而是學(xué)術(shù)研究與應(yīng)用型人才的分層,。當(dāng)然,，這與鼓勵(lì)考研從本質(zhì)來(lái)講是不一樣的。

第三,、學(xué)校應(yīng)提高教學(xué)管理與服務(wù)水平,，給師生減輕負(fù)擔(dān)，讓師生真正成為學(xué)校的主體,。相信,，到東南大學(xué)進(jìn)修的老師，都有這種感受：他們教學(xué)管理與服務(wù)水平很高,。就管理來(lái)講,，他們基本是一步到位，利用先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)技術(shù),，將教師的教學(xué),、科研統(tǒng)一起來(lái)，省去了教師們上繳各類(lèi)表格的痛苦,；而學(xué)生對(duì)選課,、考試也可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)一步完成,。而且，盡管他們也有一套比較完善教師管理守則,，然而教師對(duì)教學(xué)有絕對(duì)的主導(dǎo)權(quán),。教學(xué)服務(wù)就更值一提，幾乎所有的部門(mén)對(duì)老師都很尊重,，也會(huì)盡量省去諸多環(huán)節(jié),。比如教室管理，他們聘請(qǐng)了專(zhuān)業(yè)的物管,，不僅對(duì)管理教室還對(duì)教室內(nèi)的多媒體設(shè)備進(jìn)行管理,，在每學(xué)期開(kāi)學(xué)前他們都會(huì)設(shè)備進(jìn)行檢修和維護(hù)，以保證教學(xué),。這些,，我們學(xué)校做得就不夠好了，很多職能部門(mén)仍然抱有對(duì)教師管理為主的舊觀念,，缺乏服務(wù)意識(shí),，讓教師總有不被重視的感覺(jué)，而學(xué)生更是也如此,。

第四,、舉辦高質(zhì)量的講座與打造學(xué)校名師應(yīng)互為一體。東南大學(xué)的人文素質(zhì)講座很有特色,，而且深受學(xué)生喜歡,，他們邀請(qǐng)了很多名師名人,，我想這點(diǎn)我們可能很難做到,。然而，我們有自己的特色,，學(xué)校里也有很多專(zhuān)家學(xué)者,，也有不同級(jí)別的名師，應(yīng)該鼓勵(lì)他們定期做一些高質(zhì)量高水平能反映學(xué)術(shù)前沿的專(zhuān)題講座,，將他們打造成學(xué)校里的真正為師生共知的“名師”,，這不僅有利于學(xué)術(shù)研究，更有利于學(xué)校形象的塑造,，是多贏的,。

第五、教學(xué)為重,。在東南大學(xué)深深感到所謂的“以教學(xué)為中心”,，在東南大學(xué)所有的其他活動(dòng)必須安排在非教學(xué)時(shí)間內(nèi)，即使是黨課也都在課余時(shí)間進(jìn)行,。而在我們學(xué)校,，很多時(shí)候讓教師感覺(jué)教學(xué)是無(wú)關(guān)重要的,，不管是哪個(gè)部門(mén)，只要有事情都可以讓學(xué)生去參加,，這給學(xué)生傳達(dá)很不好的信息,。真心希望，能真正以教學(xué)為重,，一切為教學(xué)讓路,，而不是教學(xué)為其他事情讓路。

進(jìn)修雖然結(jié)束了,，然而學(xué)習(xí)永無(wú)止盡,，對(duì)專(zhuān)業(yè)和教學(xué)的學(xué)習(xí)、探索還將繼續(xù),。在此,，十分感謝在各方面給予我莫大幫助的何志寧老師，感謝東南大學(xué)的各位老師們,，謝謝,！

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醫(yī)生進(jìn)修個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)篇十八

首先,感謝護(hù)理部和護(hù)士長(zhǎng)能給我這么一次寶貴的機(jī)會(huì),，讓我有幸能參加其次20xx年第二期福建省急診重癥監(jiān)護(hù)培訓(xùn)進(jìn)修班,，為期3個(gè)月（20xx年11月1日---20xx年1月30日），通過(guò)此次進(jìn)修學(xué)習(xí),我對(duì)省立醫(yī)院的醫(yī)院文化,發(fā)展歷史,管理規(guī)章制度有了系統(tǒng)的了解,同時(shí)也學(xué)習(xí)了很多我們這邊學(xué)習(xí)不到的知識(shí),收獲很大,，其次,通過(guò)此次培訓(xùn)學(xué)習(xí),讓我們對(duì)怎樣成為一名合格并且優(yōu)秀的護(hù)理人員有了深一步的認(rèn)識(shí),必須要做到以下幾點(diǎn):,。

3.要不斷加強(qiáng)思想政治修養(yǎng),要不斷向黨組織靠攏,提高整體思想素質(zhì);。

5.要有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,團(tuán)結(jié)就是力量!

在這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)中,讓我感觸最為深刻的是護(hù)理的形象問(wèn)題.因?yàn)椋鹤o(hù)士良好的形象不僅使醫(yī)院給公眾留下深刻印象,，同時(shí)也是醫(yī)院整體形象的關(guān)鍵之一,。

微笑服務(wù)不僅是禮貌，它本身就是一種勞動(dòng)的方式,，是護(hù)士以真誠(chéng)態(tài)度取信于病人的重要方式,，微笑是無(wú)價(jià)的，勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ),，它不花費(fèi)錢(qián)財(cái),，但可以帶給病人萬(wàn)縷春風(fēng)，可以讓新入院的病人消除緊張和陌生感,，被親切感代替,，可以使臥床重病人消除恐懼焦慮，被信任感代替,，產(chǎn)生尊重和理解的良好心境,，縮短護(hù)患間的距離，所以,，護(hù)士真誠(chéng)的微笑,，表現(xiàn)出對(duì)患者的尊重,、理解和同情。

隨著人們生活水平的提高,，對(duì)醫(yī)療衛(wèi)生的要求也不斷提高,，護(hù)理服務(wù)已經(jīng)不僅僅局限于打針、輸液,、發(fā)藥等單純的護(hù)理工作,，而是越來(lái)越注重為病人提供全身、全方位的優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù),，護(hù)士各種服務(wù)除行業(yè)技術(shù)外,，言行舉止也是充分體現(xiàn)對(duì)病人的關(guān)心、照顧,，因此,，面對(duì)未來(lái)的醫(yī)療競(jìng)爭(zhēng)和社會(huì)需求，護(hù)士禮儀能表達(dá)護(hù)理人員的形象,，贏得社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益,。

為期三個(gè)月的急診重癥護(hù)理監(jiān)護(hù)培訓(xùn)已結(jié)束，本次正規(guī)理論學(xué)習(xí)與臨床實(shí)踐相結(jié)合的學(xué)習(xí)收獲超過(guò)以往任何短期的學(xué)術(shù)活動(dòng),，不僅改變了我對(duì)急診工作的認(rèn)識(shí),，豐富了我的理論，同時(shí)提高了我急救與監(jiān)測(cè)能力,，受益匪淺,，體會(huì)如下：

1理論―實(shí)踐―結(jié)合的螺旋式過(guò)程。

理論學(xué)習(xí)與臨床實(shí)踐相結(jié)合的方式是培訓(xùn)最佳的方式,。說(shuō)實(shí)話(huà),，在參加專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)以前，受晉升與考試的需要,，我們一直也在學(xué)習(xí)著,，培訓(xùn)中很多的理論知識(shí)我們?cè)谧詫W(xué)大專(zhuān)的書(shū)本上都學(xué)習(xí)過(guò)而且考試過(guò),，但由于只為考試而學(xué)習(xí)和缺乏動(dòng)手的物質(zhì)環(huán)境,，所以所學(xué)到的知識(shí)很快就成過(guò)眼煙云，隨著考試的通過(guò)而丟棄,。這次培訓(xùn)的學(xué)習(xí)方式給了我們?nèi)碌母杏X(jué),，兩方面讓我們學(xué)員特別滿(mǎn)意。一是課程內(nèi)容安排合理,，所學(xué)的即是我們工作中所需要的,。二是充足的臨床實(shí)踐讓我們有足夠的時(shí)間消化所學(xué)內(nèi)容。在eicu培訓(xùn)中,，我們對(duì)臨床常見(jiàn)危急癥的病因,、發(fā)病機(jī)制,、診斷和搶救技術(shù)，從理論上進(jìn)行更加深入探討和學(xué)習(xí),，更廣泛地接觸到不同型號(hào)和檔次呼吸機(jī)的使用（美國(guó)pp840）,、心電監(jiān)護(hù)、中心靜脈壓,、呼氣末co2及crrt（連續(xù)性腎臟替代療法）知識(shí),，學(xué)會(huì)了如何進(jìn)行判斷血?dú)夥治觯@些廣泛醫(yī)學(xué)知識(shí)與危重病學(xué)的繼續(xù)深入學(xué)習(xí),，使我們不僅掌握了大量的學(xué)科知識(shí),，而且掌握了全面的專(zhuān)業(yè)理論，完成了理論實(shí)踐相結(jié)合的螺旋式過(guò)程,。

2對(duì)現(xiàn)代監(jiān)護(hù)的全面了解和掌握,。

2.2監(jiān)護(hù)技術(shù)的掌握現(xiàn)代化監(jiān)護(hù)技術(shù)是運(yùn)用各系統(tǒng)的功能監(jiān)護(hù)儀器，通過(guò)有創(chuàng)或無(wú)創(chuàng)的途徑而進(jìn)行的,。大量監(jiān)護(hù)儀器的使用要求我們要具備相應(yīng)的監(jiān)護(hù)技術(shù),。掌握監(jiān)護(hù)技術(shù)，使臨床護(hù)理人員對(duì)臨床觀察的癥狀,、體征,、變化以及通過(guò)儀器監(jiān)測(cè)的生理參數(shù)進(jìn)行綜合性分析，得出正確結(jié)論,，從而擴(kuò)展了護(hù)理范圍,，使每位臨床護(hù)理人員能夠?qū)Ω鞣N常見(jiàn)急危重癥患者進(jìn)行正確的護(hù)理。

3全面提高工作能力,。

3.1監(jiān)測(cè)觀察病情能力護(hù)士是病房的主力成員,，她們?nèi)找故刈o(hù)在患者的身旁，是觀察病情,、及時(shí)實(shí)施治療和處理的最早先行者,。醫(yī)生所得到的關(guān)于患者病情改變以及是否需要調(diào)整治療方案的大量信息，來(lái)源于護(hù)士的觀察和監(jiān)護(hù)分析,。而疾病發(fā)展過(guò)程的外在觀察是依據(jù)每個(gè)護(hù)士的專(zhuān)業(yè)知識(shí)與臨床經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)的,，而通過(guò)進(jìn)修icu，受高層次專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員指導(dǎo),、培養(yǎng)熟練掌握了對(duì)危重患者的觀察和護(hù)理,，以及積累大量臨床實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，使我們?cè)谠械幕A(chǔ)上有了更加敏銳的臨床觀察能力,。不僅能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)病情變化,，而且具有了一定的預(yù)判能力，并及時(shí)匯報(bào)處理，真正成為患者身邊的保護(hù)神,。

3.2提高應(yīng)變能力臨床應(yīng)急,、急救護(hù)理觀察處理與特點(diǎn)和一般臨床診斷、治療工作大不相同,。危及患者生命的病情變化往往是突然的,，除了少數(shù)情況可以預(yù)見(jiàn)外，大多數(shù)是隨機(jī)的,，因此要求護(hù)士不能單一地等待醫(yī)生來(lái)確診,，對(duì)應(yīng)變的反應(yīng)要快，處理能力要強(qiáng),。對(duì)臨床應(yīng)急,、急救的患者采取有效的科學(xué)的緊急救治措施，以及急中生智,、抓住時(shí)機(jī),、毫不猶豫地做出判斷能力，并采取一系列具體應(yīng)變處理措施,，在千鈞一發(fā)之際挽救患者生命都會(huì)起到切實(shí)可行的重要作用,。

3.3護(hù)理技術(shù)操作能力專(zhuān)科的學(xué)習(xí)和嚴(yán)格的培訓(xùn)，使我們不僅熟練掌握了搶救技術(shù),，如：藥品,、搶救器械的性能、操作方法及適應(yīng)證,、各種不同病證的護(hù)理技術(shù)操作,、呼吸機(jī)的使用方法，使用心電圖機(jī)為患者進(jìn)行心電監(jiān)測(cè)以及對(duì)心電圖的正確診斷,，護(hù)士能掌握觀察患者的心肌供血,、心電穩(wěn)定性及心功能等情況，使用除顫器對(duì)危重患者的救治方法（心肺腦復(fù)蘇）等技術(shù),，能夠熟練掌握和配合,，在臨床搶救工作中起著重要互助作用。

3.4提高醫(yī)護(hù)配合能力隨著不斷的進(jìn)修和學(xué)習(xí),，我們的知識(shí)水平及素質(zhì)也得到全面的提高,，使我們?cè)鰪?qiáng)了配合醫(yī)生工作的能力。在做好護(hù)理工作的前提下,，主動(dòng)地配合醫(yī)生工作,。通常認(rèn)為護(hù)士的工作是執(zhí)行醫(yī)囑,，完成各種護(hù)理工作,，而診斷治療是醫(yī)生的事，護(hù)士沒(méi)有必要介入或參與的觀念已被證明是錯(cuò)誤的。護(hù)士24h守候在患者身旁,，是患者的守護(hù)神,，是病情的直接觀察者，因此,，必須有能力全面,、準(zhǔn)確、無(wú)誤地反映患者病情,。護(hù)士不再是被動(dòng)單純的執(zhí)行醫(yī)囑者,，在工作中要能夠與醫(yī)生緊密配合，互相溝通,，相輔相成,。共同承擔(dān)起治病救人的神圣任務(wù)。

4與患者心理溝通方式,。

4.1非語(yǔ)言溝通方式的表達(dá)護(hù)患關(guān)系的建立與發(fā)展是在溝通過(guò)程中實(shí)現(xiàn),。有效的溝通將產(chǎn)生良好的護(hù)患關(guān)系，缺乏溝通或無(wú)效的溝通會(huì)導(dǎo)致護(hù)患關(guān)系發(fā)生沖突,，語(yǔ)言溝通是一般普通病房護(hù)士最常用的溝通方式,，護(hù)士通過(guò)溝通的方式可以了解患者狀況和需要，但進(jìn)入icu后,，護(hù)患間的溝通方式發(fā)生了改變,。icu的患者，因病情危重或使用呼吸機(jī),、留置氣管插管而不能發(fā)聲,，溝通的方式也從語(yǔ)言溝通轉(zhuǎn)變成為非語(yǔ)言溝通（眼睛的運(yùn)用、面部表情,、點(diǎn)頭,、姿勢(shì)置換，手勢(shì)以及拍打,、握手等接觸方式）,。在護(hù)患溝通過(guò)程中，患者的非語(yǔ)言行為包含了豐富的信息,，有助于護(hù)理人員了解患者真實(shí)的感覺(jué)和需要,，同樣，護(hù)士在非語(yǔ)言行為也為患者提供了豐富的信息,，這些信息反映了護(hù)士對(duì)患者的反應(yīng),、理解、體貼和友好,，是一種非常有效的溝通方式,。因此,，語(yǔ)言溝通和非語(yǔ)言溝通是相互結(jié)合的。對(duì)建立良好的護(hù)患關(guān)系是起著非常重要作用,。

醫(yī)生進(jìn)修個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)篇十九

各位領(lǐng)導(dǎo)大家：

下午好,！我是放射科主治醫(yī)師李艷輝，我于20xx-6-1至20xx-5-30在河北省二院醫(yī)學(xué)影像科進(jìn)修學(xué)習(xí),，能夠進(jìn)修學(xué)習(xí)要感謝醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)給予我這個(gè)寶貴的機(jī)會(huì),，同時(shí)還要感謝各位同事，因?yàn)樗麄兊男燎诠ぷ?，使我安心完成學(xué)業(yè),。

省二院是河北地區(qū)醫(yī)學(xué)影像水平，乃至各科綜合實(shí)力較高的單位,，它是一所及醫(yī)療,、教學(xué)、科研為一體的全面發(fā)展的現(xiàn)代化綜合性醫(yī)院,。與我們醫(yī)院不同,，他們不按機(jī)器種類(lèi)劃分專(zhuān)業(yè)而是按系統(tǒng)劃分為三個(gè)組，分別是中樞神經(jīng)組,、胸組,、腹組，各組都有相對(duì)固定的人員,，所有醫(yī)生半年輪轉(zhuǎn)一組,，負(fù)責(zé)每組的主任和組長(zhǎng)一年輪轉(zhuǎn)一組，這和我們現(xiàn)在的年輕大夫在放射ct,、mri轉(zhuǎn)科差不多,。科室每天早晨都有病例討論,，先由主持討論的醫(yī)師匯報(bào)病例病史,，然后從實(shí)習(xí)學(xué)生到進(jìn)修醫(yī)師、住院醫(yī)師,、主治醫(yī)師順次發(fā)表意見(jiàn),，然后由負(fù)責(zé)病例所屬系統(tǒng)的副主任或主任醫(yī)師總結(jié)，并提出最終的診斷意見(jiàn),。討論時(shí)氣氛和諧,，講求實(shí)事求是、重視遵循醫(yī)學(xué)證據(jù),，發(fā)表的觀點(diǎn)都有據(jù)可循,。會(huì)后個(gè)人與病理科、和相關(guān)臨床科室溝通以跟綜病例,，提高自己的專(zhuān)業(yè)水平,。

在日常學(xué)習(xí)的`過(guò)程中,，我系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了呼吸、消化,、神經(jīng),、五官及血管的ct與mr診斷,，對(duì)以前比較熟悉的常見(jiàn)病多發(fā)病有了更為深刻的認(rèn)識(shí)與理解,，并查看了眾多的典型病例。先后書(shū)寫(xiě)大量的診斷報(bào)告,。對(duì)于一些比較疑難和罕見(jiàn)的疾病,，也有了一定的認(rèn)識(shí)，為以后進(jìn)一步學(xué)習(xí)和研究打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。進(jìn)修期間我還著重學(xué)習(xí)了心腦血管和外周血管ct造影的診斷,，系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了心臟冠脈ct造影，頭頸,、四肢,、胸腹血管ct造影診斷技術(shù)，對(duì)于冠心病,、頭頸血管粥樣硬化,、動(dòng)脈瘤、動(dòng)脈夾層,、肺動(dòng)脈栓塞,，下肢動(dòng)脈閉塞癥等血管疾病的病理基礎(chǔ)、臨床表現(xiàn)及影像診斷有了較為全面的認(rèn)識(shí),。雖然現(xiàn)在我們醫(yī)院由于設(shè)備等原因不能開(kāi)展這方面的技術(shù),，但是隨著醫(yī)院的搬遷，64排螺旋ct的引進(jìn),，這方面肯定會(huì)有一個(gè)比較大的突破,，我著重學(xué)習(xí)這方面的目的也是為不久的將來(lái)為醫(yī)院及科室的發(fā)展做些準(zhǔn)備。進(jìn)修期間除了每天早上的病例討論外我參加的學(xué)術(shù)活動(dòng)還有：經(jīng)常舉辦的院級(jí)講座及每周三的科內(nèi)講座,。這些都極大的豐富我影像以外的臨床知識(shí),，開(kāi)闊了視野。每周一次的科內(nèi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，都有相關(guān)專(zhuān)業(yè)的老師主持,，通過(guò)聽(tīng)他們的講座，了解到了很多世界先進(jìn)的檢查技術(shù),、診斷理論,。在學(xué)術(shù)方面我同省二院老師共同收集影像資料，一起完成醫(yī)學(xué)影像教科書(shū)一部,，現(xiàn)在已經(jīng)出版,。并且通過(guò)我收集的影像學(xué)資料我計(jì)劃寫(xiě)一到兩篇影像學(xué)論文,，因?yàn)檫M(jìn)修時(shí)間有限，現(xiàn)在還在病例收集過(guò)程中,，但大方向已經(jīng)確定了,。

除專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)之外我還體會(huì)到了他們對(duì)患者認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，省二院的患者量很大,，每位老師每天都有寫(xiě)不完的片子但是每每遇到前來(lái)會(huì)診的病人和需要專(zhuān)家解釋片子的時(shí)候,，他們總是很耐心的給他們解釋。在書(shū)寫(xiě)診斷報(bào)告的時(shí)候不是單純的完成任務(wù),，而是全面考慮到病人的進(jìn)一步的治療,，回答臨床大夫的疑問(wèn)等，深思熟慮之后做出合理的診斷意見(jiàn)和建議,，這些都是我所需要進(jìn)一步學(xué)習(xí)的,。

當(dāng)然也有一些欠缺的，比如省三院分流了很多骨科病人,，省四院分流了很多腫瘤病人,，所以骨科和腫瘤的病理見(jiàn)的相對(duì)要少些。

一年的時(shí)間是短暫的,，雖收獲很多,，但畢竟時(shí)間有限，學(xué)海無(wú)涯,，我認(rèn)識(shí)到要想成為一名優(yōu)秀的影像診斷醫(yī)生還有很多很多需要學(xué)習(xí)的知識(shí),，在以后的工作生活中，我會(huì)繼續(xù)利用一切機(jī)會(huì)學(xué)習(xí),，爭(zhēng)取更好的為患者服務(wù),、為醫(yī)院發(fā)展做貢獻(xiàn)。

醫(yī)生進(jìn)修個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)篇二十

本人于今年的1月至10月有幸在第四軍醫(yī)大學(xué)口腔醫(yī)院進(jìn)修實(shí)習(xí),。結(jié)束后為期10個(gè)月的進(jìn)修學(xué)習(xí)后,，在本院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，本人又再次后回到工作崗位,，繼續(xù)工作,。

在第四軍醫(yī)大學(xué)口腔醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí)，為期10個(gè)月,。此次進(jìn)修的主要內(nèi)容是：先后組織牙體病科,、頜面外科、修復(fù)科,、正畸科等科室進(jìn)行了全面的學(xué)習(xí),。在進(jìn)修學(xué)習(xí)期間，專(zhuān)業(yè)不斷加強(qiáng),，對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)進(jìn)行了基礎(chǔ),、全面,、系統(tǒng)、較扎實(shí)的學(xué)習(xí),?？s短動(dòng)手能力與書(shū)本知識(shí)的差距，加強(qiáng)知識(shí)在臨床工作中的運(yùn)用與實(shí)踐,，不斷豐富自己的臨床經(jīng)驗(yàn),，努力提高自己綜合分析問(wèn)題和解決問(wèn)題能力。在處理病人的過(guò)程中,，能?chē)?yán)格按照醫(yī)療操作常規(guī)進(jìn)行,。嚴(yán)密觀察病情,，及時(shí)準(zhǔn)確記錄病情,，對(duì)病人的處理得當(dāng)，從未發(fā)生醫(yī)療事故及差錯(cuò),。時(shí)刻保持謙虛謹(jǐn)慎,，戒驕戒躁，精神飽滿(mǎn),，不斷學(xué)習(xí),。第四軍醫(yī)大學(xué)口腔醫(yī)院醫(yī)療工作發(fā)展迅速。醫(yī)療質(zhì)量扎實(shí)可靠,。醫(yī)療管理制度完善,。學(xué)術(shù)活動(dòng)豐富多彩,。第四軍醫(yī)大學(xué)口腔醫(yī)院舉辦各類(lèi)規(guī)范化講座，對(duì)醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行技術(shù)培訓(xùn)，多個(gè)科室先后組織了規(guī)范化培訓(xùn),。成功舉辦第七次全國(guó)中青年口腔醫(yī)師學(xué)術(shù)研討會(huì)暨iadr中國(guó)分會(huì)第八次學(xué)術(shù)會(huì)議，中華口腔醫(yī)學(xué)會(huì)第六屆口腔材料學(xué)術(shù)交流會(huì)暨第11次全國(guó)副省級(jí)城市口腔學(xué)術(shù)交流會(huì)等大型學(xué)術(shù)會(huì)議,。它是集口腔醫(yī)學(xué)教育,、醫(yī)療、科研為一體的口腔醫(yī)學(xué)的重要基地,，10個(gè)月的進(jìn)修學(xué)習(xí),，在第四軍醫(yī)大學(xué)口腔醫(yī)院醫(yī)生護(hù)士的幫教和個(gè)人的積極主動(dòng)學(xué)習(xí)，是的本人在理論知識(shí)以及專(zhuān)業(yè)技能上有了很大的提高,，實(shí)現(xiàn)了既定的實(shí)習(xí)目標(biāo),，圓滿(mǎn)完成了進(jìn)修任務(wù)，贏得了帶教老師的好評(píng),。爭(zhēng)取在今后的工作中結(jié)合進(jìn)修所得使本人工作得到進(jìn)一步提高,，同時(shí)將外院的先進(jìn)管理理念和做法在我院進(jìn)行落實(shí)發(fā)揚(yáng)。

回到工作崗位,，我努力加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí),，提高思想政治水平,，提高自身素質(zhì)。思想政治學(xué)習(xí)是順利開(kāi)展各項(xiàng)工作的關(guān)鍵,。因此,，我非常重視學(xué)習(xí)，不斷提高自身的政治素質(zhì),。堅(jiān)持在干中學(xué),，在學(xué)中干。在活動(dòng)中緊密聯(lián)系自身工作實(shí)際學(xué)習(xí),。通過(guò)學(xué)習(xí),，提高了自己的政治素養(yǎng)，增強(qiáng)了工作能力,，在工作中能夠做到講大局,、講原則、講嚴(yán)以律己,，團(tuán)結(jié)和尊重同志,。做到愛(ài)崗敬業(yè)。醫(yī)務(wù)科時(shí)時(shí)處處不忘加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，堅(jiān)持學(xué)以致用,、用以促學(xué)、學(xué)用相長(zhǎng)的方針,。遵守醫(yī)院各項(xiàng)規(guī)章制度,。在醫(yī)院評(píng)審期間，我與同事一起加班加點(diǎn)工作,，完善醫(yī)院各種規(guī)章制度,。完善我院醫(yī)療質(zhì)量管理體系，建立健全“層次分明,、職責(zé)清晰,、功能到位”的醫(yī)療質(zhì)量管理體系，加強(qiáng)對(duì)醫(yī)療質(zhì)量,、病案管理,。健全并落實(shí)醫(yī)院各項(xiàng)規(guī)章制度，特別是醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療安全的核心制度,，包括首診負(fù)責(zé)制度,、三級(jí)醫(yī)師查房制度、疑難病例討論制度,、院內(nèi)外會(huì)診制度,、危重患者搶救制度、術(shù)前討論制度、死亡病例討論制度,、查對(duì)制度,、病歷書(shū)寫(xiě)基本規(guī)范與管理制度、交接班制度,、臨床新技術(shù)準(zhǔn)入制度等,。為適應(yīng)新的工作的需要，我決心在以后的工作中,，虛心學(xué)習(xí),，改進(jìn)不足，踏實(shí)工作,，再接再厲,，不斷提高自身素質(zhì)，更加扎實(shí)地做好各項(xiàng)工作,，在平凡的工作崗位上盡自己最大的努力,，做最好的自己，不辜負(fù)組織對(duì)我的期望,。