作為一名默默奉獻的教育工作者，通常需要用到教案來輔助教學，借助教案可以讓教學工作更科學化,。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？教案應該怎么制定呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的教案范文,，我們一起來了解一下吧,。

愛我的家人教案中班篇一

我的家是一個有趣的家，有爸爸,，媽媽,，我和爺爺奶。雖然外婆外公也是,，可是他們住在舅舅那邊,。

說起舅舅，我可有話說了,。他最喜歡搞科研了,，在家里弄了一大堆衛(wèi)星電視，那些機器多的堆積如山,，最近又迷上了遙控飛機,，他砌了四架飛機，其中有兩架已經可以飛起來了,，不過,，還是會掉下來的。我有一個表弟,，他呀最喜歡汽車了,，家里的玩具車多得可以開商店了。我的外公他的廚技可是一流呢,，是家里的“大廚師”,。爸爸是個工程師,，他的英語非常好，你知道嗎,？他曾在全國英語競賽中取得了98分的好成績,。

媽媽是個“網迷”，她最喜歡上網了,，她還教會我很多電腦知識呢,。而我也有一個特長，那就是寫作文寫得很快,，媽媽說是我看作文書看得多才寫得好,，我也覺得多看書對寫好作文是很有幫助的。還有,，我最喜歡跳舞了,，讀幼兒園時，我都是學跳舞的,，所以我到現(xiàn)在還是很喜歡跳舞呀,！你們知道我現(xiàn)在在第二課堂為什么又不學跳舞而改學寫作了呢？因為三年級對寫作文的要求提高了,，所以我選擇了學寫作,，并且在不知不覺中喜歡上它了。

你們覺得我的一家有趣嗎,？

愛我的家人教案中班篇二

包含爸爸,、媽媽、三位姐姐和一個妹妹,，還有我,。

爸爸身高有一百八十公分，像卡通影片里的超人一樣強有力,，非常能干,，每天辛苦的工作，因為爸爸就像一棵雄壯的大樹,，無時無刻的保護著我們,，讓我們成長、茁壯,。

媽媽是個料理高手,，經常會動手做好吃的美食給大家品嘗，有時教導我們要奮發(fā)向上,、認真讀書,，長大要做有用的人，我知道媽媽都是希望大家能達到她的理想,。

我的三位姐姐,，大姐是個繪畫高手，手很巧會做一些精致的卡片,，非常漂亮,。二姐也有繪畫天份，她擅長畫卡通人物,，是一個讀書高手,。三姐在學校是班長，也當過模范生,，在學校人緣也不錯,，所以是個好學生。

至于我的妹妹今年滿四歲,，是個頑皮又可愛的開心果,。在家是個小管家，講話有時像做大人,，她最喜歡她的紫色小毛衣,，每次都說“我是綿羊衣”，是個有活力的小綿羊,。

而我雖然學習不怎么理想,，不過我會盡力達成父母的理想，努力念書,，不辜負他們的期望,。

我們就像個美滿的大家庭，大家互相扶持,、照顧,，很感謝父母對我們無怨無悔的付出，他們的真是太辛苦了,，希望父母永遠快樂,，永遠健康！

愛我的家人教案中班篇三

看《奔跑吧,，兄弟》跟鄧超學到了一個英語單詞,，“wearefamily”，雖然他總是把“family”讀成“伐木累”,，引來不少笑料,，但對于“family”這個詞卻深深感動。我們每個人都有自己的家庭,，每一個大大小小的家庭構成了每一個省市,，國家，也才構成了這個世界,，想想真是很奇妙呢,。

說說吧,，我們家有四口人，爸爸,、媽媽,、老弟和我。我們構成了一個家,，也成為了彼此的依靠,。

我爸爸是一個很有學識的人，小時候家里有很多書,，他閑來沒事總會翻起一本書來看,，津津有味，看得我們也對讀書有了興趣,。每次有不懂的問題,，我總喜歡跑回家去問爸爸，那時候覺得爸爸就像一個大英雄,，他好像什么都知道,，也能保護我們，待在他身邊總是會很安心,，很有安全感,。

媽媽是一個很賢惠的女人，在我弟弟還不大的時候,，媽媽就出去上班,，雖然我們相處的時間并不多，但我們還是很愛她,。因為知道媽媽很辛苦,，她都是為了我們這個家，為了我跟弟弟能有更好的生活,。

我的老弟呢,，他很可愛，也很調皮,，胖胖的,，圓乎乎的，總是忍不住想去捏一下他的小臉,。他喜歡跟在我身后,，讓我?guī)е妗Ｐr候不懂事,，總覺得他有些侵犯了我的生活,，占用了我的自由空間，后來想起會覺得很愧疚,，他是我深愛的人啊,，我會好好幫助他,，讓他健康長大。

2下一頁,。

@_@我是分割線@_@,。

愛我的家人教案中班篇四

“一玉口中國，一瓦頂成家,，家是最小國，國是千萬家.....”我的家充滿著和諧的氣氛,，時刻都覺得其樂融融,。

愛開玩笑的媽媽。

今天晚飯的安靜全被媽媽的一句話全給攪了,?！拔以娇茨銈兘愕芫驮接X得你倆不是我生的，長的沒一個像我的,，都像你老爸的模樣,！”媽媽開玩笑的說道。爸爸趕緊接過話：“瞧瞧你媽沒有一點正經樣”我和弟弟只是笑一笑,。媽媽又看了我們三人一眼,，正經的答道：“像，太像了,。這真的是太好了,，以后你們倆個惹事不要說我是你們的媽媽，我們長得一點都不像,！”說完媽媽還笑了笑,。我們都被媽媽惹笑了。

會燒菜的爸爸,。

爸爸會燒一手好菜,，他燒的菜總是別有一番風味。今天爸爸燒了一道“油燜豆腐”,。哇,，大老遠就聞到了香味，真令人垂涎三尺,。我拿起筷子,，嘗了一口，油而不膩,，滑嫩,。媽媽燒的菜都不如爸爸的好，又是嘴硬說爸爸燒的菜難吃,，可筷子還一直在運動,。

懶惰的弟弟,。

“鄧慶森！過來把你的‘垃圾’整理好,！”沒反應,，我就知道這個弟弟肯定想偷懶，叫都不應一聲的,。我比之前更大聲了些,，“不整理拉到，我全掃到垃圾堆,?！钡艿軟]想到我說到做到，可他還是無動于衷,。知道過了一段時間媽媽回到家中,，看到滿地的狼藉，從房間把弟弟揪了出來,。弟弟不滿地說：“整理下會死啊,，小氣鬼！”我得意的笑了起來,，看弟弟還能懶惰到什么地步,。他才不是整理，而是胡亂地弄,，最后在一把丟在書桌上,。我太驚訝了。

這就是,。愛開玩笑的媽媽,，會燒菜的爸爸，懶惰的弟弟,！

愛我的家人教案中班篇五

每個人心中都有愛,，而我也有愛，我愛,，因為他（她）們都給了我無私的愛,。

我家是四口之家，有爸爸,、媽媽,、哥哥還有我。

爸爸他是我們家的“頂梁柱”,，他為了我們這個家付出了很多,。他比較嚴厲，一般做錯了事不是打就是罵，但在物質上他會盡他所能及來滿足我和哥哥,。而我和哥哥現(xiàn)在漸漸長大了,，他也就很少打我們了，反之和我們講道理,。所以我愛爸爸,！

媽媽她時而“兇”，時而慈祥,。我做錯了事她生氣了偶爾就會打我,，但每次打完就偷偷抹眼淚。記得有一次,，我出去玩,，天漸漸黑了我才到家，媽媽看見我不見了四處奔波找我,，我見媽媽拿了雞毛撣子的另一頭,，就朝我走來,。我心想：慘了,，今天要挨打了，這么粗的棒棒,，不流血才怪啊,。。,。,。。,。我還在想,，媽媽就過來了，一看見媽媽來撒腿就跑,，但還是來不及,，媽媽已經逮住我了。她說：“你個死丫頭,。你跑哪兒去了,？這么晚了才回來，我以前是怎么跟你說的,，你忘了嗎,？是不是好久沒打你了皮癢癢了?！甭牭竭@些不知道是哪里來的勇氣像媽媽頂嘴,，結果媽媽非常生氣，拿起雞毛撣子就向我打來。一打我我就拼命的哭,，她心軟了,，就叫我承認錯誤。我也承認錯誤了并且保證不會再犯了過了一會兒,，媽媽拿了藥過來,，給我上藥，看見我腿上一條條鼓起來的鞭痕就忍不住哭了起來,。她說：“你這個笨丫頭,，看你以后還聽不聽媽媽的話?！彼晕乙矏蹕寢?！雖然她有時“兇”有時慈祥，但這就是她,，我獨一無二的媽媽,！

哥哥他學習很好，特別是數(shù)學,，他每次數(shù)學都是班上第一,，而我數(shù)學一塌糊涂，但他經常教我數(shù)學,，而我因為不懂發(fā)過脾氣。但哥哥非常耐心的給我一步步講解,，經常買東西給我吃,，拿一些錢給我用。所以我也愛哥哥,！

這些就是我心中滿滿的愛,，這就是我親愛的家人！

愛我的家人教案中班篇六

我的家庭里有媽媽,、爸爸,、哥哥和我，是一個人數(shù)既不多,、也不少的家庭,，我們每天都過著平凡而快樂的生活。

我的媽媽職業(yè)是醫(yī)生,，她既善良又溫柔,，而且每天都在診所看病，有時候因為有些病人會很晚才來,，害得媽媽沒有辦法準時下班,；我的媽媽是全家里面最挺我的,，而且常常因為哥哥去上課，所以我就有更多時間和媽媽獨處,，也可和媽媽一起做很多我喜歡做的事情,，例如：炒菜、切菜,、看電視……,，每一次做完事的時候，哥哥就剛好回來,，如果哥哥知道的話就會很大聲的說：“你們都不等我”,，不知道的話就不會有事；我的媽媽,，是我覺得全世界上最好的媽媽了,。

我的爸爸身材高大，他的職業(yè)也是醫(yī)生,，他的個性很難形容,，因為他時而風趣、調皮,，時而嚴肅,，爸爸是我心目中排名第二的人，他也很疼我,，而且還常常陪我玩游戲,、逗我開心,；我的爸爸是在醫(yī)院上班,，跟媽媽不一樣，而且如果爸爸晚回家的話,，一定是因為病人太多報告打不完,，所以晚回家，要不然就很早回家,；我的爸爸在家里最喜歡打電動,，尤其是媽媽不在家的時候，他就會貪玩起來,，這就是我的爸爸,，很奇怪吧！

哥哥長得跟爸爸很像,，都有一對大而炯炯有神的眼睛,，我們常常在一起看電視、玩游戲,、聽音樂……,，雖然我們常常因為意見不合而吵架，但哥哥其實很喜歡我。他頑皮時,，動不動就捉弄我,，惹得我哇哇大叫，我們是一對很有趣的兄妹,。

我覺得都很有趣,，包括我自己，我很慶幸有這樣的家人,，希望他們能一直陪伴我長大,。

愛我的家人教案中班篇七

我們家是“軍營”我們家就像一個軍營，各有各的分工,。跟著我去看一看這個軍營吧,！

“快起床，今天還要去補課呢,！”媽媽又用她的“召集令”讓我起床,。“媽,，再讓我睡一會兒,，我好困?！币财婀?，她沒有再叫我，但我立馬聽到爸爸殺豬般的尖叫,?！霸俨黄饋硌剑揖妥屇愎蛳匆掳?！”“老婆我這就起來,！”我正樂著呢，又想起媽媽給我布置的作業(yè),，立馬起床開始洗漱,。

爸爸在媽媽面前就蔫了，變得百依百順,，在我面前就神氣十足,，擺起了大架子，可他有時候也頭腦不清醒,，還讓我在手機上和他pk,，每當這時，我就會提醒他,，我還要做作業(yè),。做作業(yè)時遇到數(shù)學不會的題我就請教他,。爸爸給我講完了題，還會加上一句“這么簡單的題都要問我”,。好大的架子喲,！

我在家里是“被領導”的地位，因此,，許多事都不是我說了算,，但我十分享受這個地位，因為天天都能品嘗到媽媽的好手藝,，有時還能出去旅游,，放松心情，爸爸媽媽都很愛我,，我很滿足,。

我們家是“軍營”，平常而又不失樂趣,，我們是相親相愛的一家人,。

愛我的家人教案中班篇八

在家庭中有許多故事，像我的家庭就會有好多好多的故事,。

記得那年,，我和爸爸、媽媽,、弟弟,，一起回了老家看望爺爺和奶奶，有一天全家人都在睡午覺,，我和弟弟在看電視,，我對弟弟說：“這電視也太無聊了，我們出去玩一會兒,，怎么樣,?！钡艿芘d奮地對我說：“好,，我們出去玩,?！碑斘覀冏叱鲩T，發(fā)現(xiàn)爺爺在前院睡著了,。我突然來了靈感,，猛轉身對弟弟說：“快，進屋去拿一支記號筆給我,，快,、快去,。”弟弟小跑進屋,，又小跑出來,，手上拿了一支無味記號筆，我心想：不愧是我弟弟,，都知道我要拿什么樣的記號筆,，哈哈。接過記號筆,，我就在凳子邊蹲下,，用記號筆在爺爺?shù)纳洗缴蠐]舞起來，畫完后我還在凳子旁觀賞著,，我爺爺?shù)摹鞍俗趾?。”“哈哈……”我看著自己的作品忍不住哈哈大笑起來,。一旁的弟弟看了也哈哈大笑起來,，我們的笑聲把正在睡午覺的爺爺吵醒了，爺爺莫名其妙的看著我們,，摸了摸腦袋問我們：“你們怎么了,，干嗎笑的這么大聲啊?！蔽覀z笑的氣都喘不過來了斷斷續(xù)續(xù)的說：“沒……沒……沒什么我們剛剛在講笑話,，哈哈……”這時我的大姐睡醒了從屋里出來了，看著爺爺?shù)摹鞍俗趾便读艘幌?，然后哈哈大笑起來,，不笑不要緊，一笑全家都醒了,，接著一家人都笑了起來,，爺爺好像知道了什么，跑鏡子前一看鏡子后,，邊洗邊說“我的餓胡子何時長的這么快?。　彪S后又傳來一陣大笑,。

看這就是我家,，是一個充滿歡樂的大家庭，我愛,，更愛這個家,。

愛我的家人教案中班篇九

我的家住在臨清市火車站的東南面，大約100米的地方,，村的名字叫蔡家胡同,。

我們家有爺爺,、奶奶、爸爸和媽媽,。

我的爺爺近70歲了,，他的身材胖胖的，個子不高不矮,。在七年前,，也就是我兩歲的時候，爺爺?shù)昧四X出血和血栓,，因此左邊的手和腿再也不能動,。

我的爺爺很疼愛我。記得我五歲的時候,，有一次,，我的積木掉到了沙發(fā)底下。我的手無論怎樣夠,，就是夠不著,。因為沙發(fā)底下很臟，所以爸爸媽媽就不讓我夠了,?？墒菭敔敳煌压展鲀航o我,，讓我用拐棍兒上的鉤頭兒去鉤,，我的積木終于給鉤了出來。

我的爺爺還很堅強,。雖然他的左手和左腿都不能動,，但他仍然堅持每天都在客廳里走幾圈。每天下午一點,，不管是冬天還是夏天,，不管午睡不午睡，堅持每天跟著奶奶去小樹林和廣場看一群人打麻將,，他總是在那里直直地看著,。

爺爺說完了再說說奶奶吧。我奶奶個子在一米六一米七之間,。和爺爺略高,。奶奶的身材偏胖，每天晚上奶奶都會去火車廣場去跳廣場舞,，自從爺爺?shù)昧舜蟛。覀儼峒液?，奶奶就開始了自己照顧爺爺,。

我的奶奶很疼我,，有一次，吃餃子,，因為我太餓了,，沒洗手抓起來就吃。媽媽生氣了,，啪得打了我的臉,，臉上還出現(xiàn)了一個大手印。奶奶看見后,，氣得直朝他們摔碗,，邊摔邊說：孩子還小，不懂事兒,，你們怎么能這樣打孩子呢,？而我在一旁嚇得哇哇大哭。

這就是我的幾個家人,，爸爸媽媽的故事下次再說吧,。

愛我的家人教案中班篇十

家庭成員是幼兒最密切的人，讓幼兒開端地相識家庭成員特殊是爸爸媽媽的事情,，感覺爸爸媽媽事情的費力,，是引發(fā)幼兒體貼怙恃家人情緒的根本。本次運動經由過程一系列活潑,、風趣的運動來實現(xiàn),，重在引發(fā)情緒，通度日動,，引誘孩子體貼家人,、愛怙恃。因為幼兒熟悉程度的限定,，以是,，在相識爸爸媽媽的事情時，僅限于知道爸爸媽媽在那里事情,、干些什么（事情的重要內容）,。因幼兒間個別差別的存在，老師在預備制造質料時,，還要因人施教,。

1、開端相識本身及另外幼兒的怙恃的事情,。

2,、領會怙恃對本身的關愛。

3,、樂意表達本身對怙恃的酷愛,。

1,、幼兒與百口人的合影或生存錄像。

2,、怙恃與幼兒曾攀談過其事情環(huán)境,。

3、灌音機,、攝像機,。

4、彩色皺紋紙多少,、橡皮泥及幫助質料,。每人一本小冊子。

1,、發(fā)言：我的家人,。

（1）幼兒拿出與爸爸媽媽及家人的合影照片或團體旁觀生存錄像。

幼兒互相先容本身的爸爸媽媽和其他成員,，留意用完備的說話舉行表述,。如“這是我爸爸”等。

（2）幼兒勇敢表述,，老師記載在小冊子上,。講講本身的爸爸、媽媽是干什么事情的,？在什么處所事情,？如：我爸爸是工程師，在工場里計劃呆板,。

2,、幼兒思索、評論辯論：

（1）家中成員為你們都做了些什么,？

3,、為家庭成員送一件禮品。

（1）說說本身在幼兒園里學到的本事（說,、唱）,，老師灌音記載。

（2）拿出攝像機：你們在幼兒園學到那么多本事,，想報告爸爸媽媽嗎,？將幼兒的報告記載下來。

（3）激起幼兒為爸爸,、媽媽制造禮品的欲望,。老師引誘：爸爸媽媽放工回家肯定又累又餓，我們能為他們做些什么呢？（制造面條,、點心等）

讓幼兒自立選擇完成,。老師可在幼兒碰到艱苦時,，舉行資助引導,。

把幼兒與怙恃的合影，部署于運動室的墻面,，幼兒隨時可向搭檔先容本身的怙恃,。家工資小冊子添加相干的內容（趣事、喜好）,。

愛我的家人教案中班篇十一

我有一個“巨人”哥哥,。為什么說他是巨人哥哥呢？因為我的哥哥個子好高好高,。每次進家的時候,，頭都快要撞上門框了。感覺他的個子比一輛大汽車都高,，他每次接我放學時,，我都是第一眼就在人群中看見他。

我的哥哥長得很帥,。他有一頭烏黑亮麗的頭發(fā),，卷卷的；又長又大的臉,，白白的,；眉毛好似“一”字；眼睛又大又圓,，可惜的是一副近視眼鏡遮住了他的漂亮的雙眼皮,；嘴巴彎彎的，一笑起來就會露出兩排潔白的牙齒,。

我的哥哥會講許多他自己編的搞笑故事,。比如：他把“白雪公主”講成“黑雪公主”，把“小紅帽”講成“小黃帽”,?！靶∽厦薄薄,！靶【G帽”,。“小粉帽”……每次聽他的.故事都會把我的眼淚都笑出來啦,！

我非常喜歡我的巨人哥哥,，因為他每到節(jié)日就會給我買好多漂亮的小禮物。

你們羨慕我有這樣的好哥哥嗎？

愛我的家人教案中班篇十二

我有一個幸福的家,，爸爸,、媽媽、姥姥,、姥爺和我,。我很愛我的家人。

我的姥姥今年61歲,，姥爺今年62歲,，別看他們平時衣著鮮艷，其實他們是一對艱苦樸素的老人,。在家里,，吃剩的飯菜、穿舊的襪子,，他們都舍不得扔,。有時一枝用的很短的鉛筆扔掉，他們就會說：“鉛筆削削還能用,?！庇谑蔷蛽炝嘶貋怼Ｎ覐乃麄兩砩蠈W到了勤儉節(jié)約的好習慣,。

我的媽媽今年31歲,，很年輕，是一位工程師,。爸爸今年39歲,，是公司總經理。他們不但對姥姥,、姥爺很孝順,，對工作也很負責。

有一次,，姥姥生病了,，而且爸爸、媽媽的單位又有領導來檢查工作,，沒辦法,，只好先上班，等領導檢查完,，馬上回來領姥姥去看病,。爸爸、媽媽一有時間,，就帶我去外地旅游,。我的爸爸,、媽媽就是這兩個既尊敬老人、有熱愛工作的好父母,。

我今年8歲,，是一名小學生，雖然我不能做飯,、洗衣服等,，但是一些家務我也能做。媽媽總說我是一個好孩子,，我為生活在這樣的家里感到幸福,。

看,，這就是我的家,，就是我最愛的家人。

愛我的家人教案中班篇十三

我的媽媽頭發(fā)可長了,，一頭烏黑的頭發(fā)都快到腰這里了,，天天扎一把馬尾辮，眼睛圓溜溜的,，她的.臉蛋是瓜子臉,。笑起來，眉毛彎彎的,，彎的像月牙一樣,。

媽媽經常帶著我出去玩，有時候我騎著自行車,，媽媽在一旁小跑,，非常開心。我生病的時候,，媽媽就帶著我去醫(yī)院看病,，媽媽很緊張我，噓寒問暖,。每當我做錯事情的時候,，媽媽都會耐心的教育我。

我愛媽媽,，媽媽也愛我,。

愛我的家人教案中班篇十四

在我的家中有三名家庭成員：爸爸、媽媽和我,。在家中有許多自制的工具,，那些呀都是家中的頂梁柱——我爸爸的杰作；走進房間,，到處都布置的井井有條,，這些呀都是家里的半邊天——我媽媽的功勞,；只見墻上貼著足有一面墻的獎狀，嘿嘿,！不用我說大家就一定都知道了吧,？對，這些呀就是家中的小精靈——我的學習成果啦,！下面呀,，我就向大家介紹一下我的家吧！

我的爸爸高高的個子,，濃眉下有一雙大大的眼睛可有神了,，他天天穿著一身干凈的工作服，顯得十分威武,，一雙黑色的皮鞋走起路來“咯噔咯噔”的,。

爸爸是個司機，他工作十分辛勤,。雖然爸爸從沒在學習上幫助過我,，也從沒陪我讀過書、復習過功課,，但是他總是在教育我要好好學習,。

爸爸每月都會給我一些零用錢，并且教導我要養(yǎng)成節(jié)約和儲蓄的好習慣,。

在節(jié)假日中,，爸爸經常帶咱們一家去爬山；去公園,；用相機留下了許多美好的回憶……

我的媽媽是個中年婦女,，她矮個子，圓圓的臉,。一雙充滿慈愛的眼睛閃動在黑黑的眉毛下,，總是給人以親切的感覺。胖胖的臉上一笑就漾出細細的皺紋,，使人越發(fā)覺得可親,。

媽媽待人真誠，態(tài)度和藹可親,，是一位典型的賢妻良母,。媽媽每天都不辭辛苦的把家整理的干干凈凈，使全家每個人都能過上舒服的日子,，卻從來不曾聽她說過苦,、喊過累。媽媽也經常教導我讀書,，做功課,，勉勵咱們向著更難的知識挑戰(zhàn),，將來才能成就一番大事業(yè)。

媽媽雖然鼓勵我要用功,，但從不用嚴厲的處罰來強迫咱們讀書,。媽媽除了照顧咱們的生活起居，指導咱們讀書,，還特別關心咱們的健康……我常常覺得媽媽比孔子還偉大,。

我嘛，是一個機靈古怪,、聰明可愛的小家伙,。不對，也不小啦,，那就算是大家伙吧,！我——個子不高，眼睛不大,，鼻梁不挺,，身材不好，長得也不漂亮,。但是我牙好、胃口好,、心情好,、學習好……平常我也時常告訴自己：爸爸媽媽辛辛苦苦工作，掙錢供我讀書,，我應該努力學習,，做個活潑、聰明,、孝順父母的好孩子,。這就是我。

愛我的家人教案中班篇十五

家每個人都有,，但每個家和每個家都不同,。

我的家是祖孫三代的，爸爸是奶奶最小的兒子,，媽媽也是她們哥哥姐姐當中最小的一個,。不用說，我當然也是大家族里最小的一個啦,。奶奶說我們是三小家庭,。

媽媽是中學教師，爸爸也是整天忙著他的事情,，我們一家四口,，只有在每天晚上才能夠聚在一起,。到那時候，也是我最高興的時候,。晚飯后,，媽媽檢查我的作業(yè)，爸爸教我學英語,，如果有時間的.話,，我就會給他們彈彈琴，唱唱歌,，朗讀幾篇課文,。我們一家都很開心。在學習上,，我如果取得良好成績,，她們會比我更高興。

奶奶在家照顧我們的生活和健康,。奶奶對我們非常嚴,，也非常嘮叨。但奶奶很有愛心,，我們都很尊敬她,。

生活在愛的海洋里，我幸福又快樂,！

愛我的家人教案中班篇十六

1,、幫助幼兒學會用簡單的句子談論自己父母的職業(yè)，家庭成員之間的關系,。

2,、引導幼兒圍繞"我的家人"這一話題進行談話，使幼兒樂意參與個別交談與集體談話活動,。

3,、培養(yǎng)幼兒愛家庭的情感，知道關心長輩,，聽大人的話,。

1、每個幼兒一張"全家福"照片,、簍子,。

2、錄音機,、磁帶,。

3、讓幼兒回家了解父母的工作及家庭成員之間的關系,。

1,、創(chuàng)設談話情境,，引出談話話題。

(1)放錄音《世上只有媽媽好》,，教師帶領幼兒邊唱邊動作,。

(2)請兩位幼兒講一講"家里有誰"要求語句完整。請小朋友回答家里除了媽媽以外,，還有誰呢,，誰愿意到前面來拿自己的`照片講給大家聽，而且要把話說完整,。教師可以讓幼兒看著照片在講,，同時教師要重復幼兒的話練習幼兒說話的完整性。

(3)請其余小朋友拿著自己的照片,，自由交談"照片上有誰?",。

2、引導幼兒圍繞話題交談,，集體討論,，要求聲音響亮地表述。

(1)請兩位幼兒回答問題,，起示范作用,。請幼兒回答你們的爸爸媽媽干的是什么工作?在家里媽媽經常做哪些事?爸爸干什么?你呢?這些問題。

(2)請兩名幼兒上臺講給大家聽,，對于講得好的小朋友,，可以給他擁抱作為獎勵。

3,、拓展談話范圍。

(1)收照片：請小朋友把照片放到老師這幾個簍子里來,，然后坐好,。

(2)教師提問，"剛才小朋友談到了自己爸爸媽媽的工作以及在家經常估的一些事情,，小朋友還說自己非常喜歡自己的爸爸媽媽,，那其他小朋友喜歡爸爸媽媽嗎?為什么?"幼兒討論、回答,。

(3)教師小結：小朋友都很喜歡爸爸媽媽,，因為他們買東西給你們吃，買玩具玩,，幫你們做很多事情,，爸爸媽媽很愛你們，小朋友也愛他們,，那你們會幫他們做些什么事呢?請幼兒議論回答,。

4,、總結評價、結束活動,。

教師總結：小朋友都是能干聽話的好孩子,，知道爸爸媽媽每天上班很累，而且在家里要做許多事情,，所以小朋友要好好表現(xiàn),，在家聽爸爸媽媽的話，在幼兒園聽老師的話，好嗎?請小朋友輕輕地站起來,，我們一邊唱歌一邊游戲,。

放錄音《我上幼兒園》教師帶領幼兒邊唱邊動作。