心中有不少心得體會時，不如來好好地做個總結(jié),，寫一篇心得體會,，如此可以一直更新迭代自己的想法,。好的心得體會對于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇心得體會下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

學校后勤工作心得體會感悟篇一

學校后勤工作對于一個學校的正常運轉(zhuǎn)至關重要,，我有幸在學校后勤部門工作了一段時間,。在這個過程中,，我深刻體會到后勤工作的重要性，并從中獲得了很多經(jīng)驗和啟示,。在這篇文章中，我將分享我在學校后勤工作中的體會和心得,，希望能夠?qū)ζ渌擞兴鶐椭?/p>

首先,，學校后勤工作需要高度的責任心和細心。在后勤工作中,，每一個環(huán)節(jié)都需要我們認真對待,，一絲不茍地完成,。例如,，我們要確保食堂的食品安全，不僅要嚴格控制食品的質(zhì)量,，還要做好衛(wèi)生防護措施,，確保學生的健康,。另外,，我們還要及時修理學校的設施和設備,，以確保學校能夠正常運轉(zhuǎn)。這些工作看似平凡,，但卻是保證學校正常運行的重要環(huán)節(jié),，需要我們有高度的責任感和細心的態(tài)度,。

其次,，在后勤工作中,，與他人的合作關系至關重要,。學校是一個相對龐大的組織，需要各個部門之間的密切配合才能高效運轉(zhuǎn),。在學校的后勤部門工作,，我深刻體會到了團隊合作的重要性,。只有與同事們密切配合，互相幫助,，才能完成工作,。例如,，在整修教室時,，我們需要協(xié)調(diào)靈活的施工隊伍,，以確保工作順利進行。這要求我們要及時溝通,，解決問題,，形成良好的合作習慣,。

另外，后勤工作也需要有應變和解決問題的能力,。在學校后勤工作中,，難免會遇到各種各樣的問題和困難,，需要我們立即應對和解決。例如,，突然斷電或設備故障都可能導致學校的正常運轉(zhuǎn)受到影響,。這時，我們需要迅速行動，找出問題所在,，并積極解決,。這要求我們要有一定的技術和專業(yè)知識,，同時還要具備應變能力和解決問題的決心。

此外,，安全意識也是后勤工作中不可或缺的重要素質(zhì),。學校后勤工作涉及到許多安全環(huán)節(jié),，如建筑施工,、衛(wèi)生防護等。在學校工作時,，我們要時刻保持警惕,，注意安全事項,。例如,，在搬運重物時要注意自己的身體健康,，避免受傷。同時,，我們還要積極參與安全培訓,，提高自己的安全意識和應對能力。

最后,，后勤工作需要我們保持積極向上的工作態(tài)度,。有時候,，后勤工作可能會顯得重復乏味，但我們不能喪失對工作的熱情和動力,。我們要保持積極的心態(tài),，對待每一項工作都要認真對待,，從中獲得成就感,。盡管后勤工作可能不會像教學工作那樣受到高度的重視，但我們的付出絕對不應該被忽視,。

綜上所述,，在學校后勤工作中,，我們需要高度的責任心和細心,，與他人保持良好的合作關系，具備解決問題的能力,，注重安全意識,，并保持積極向上的工作態(tài)度,。通過這段時間的學習和工作，我對后勤工作有了更深入的了解,，也培養(yǎng)了更多的工作技能,。我相信,，只要我們在后勤工作中努力付出,，我們的學校一定能夠更好地運行,，為學生提供更好的學習環(huán)境,。

學校后勤工作心得體會感悟篇二

怎樣做好人力資源中人事工作,，是大部分行政人事從業(yè)者需要解決的問題，人事工作心得體會,。我在我的工作中遇到過很多的問題,，但是都會一一的解決，不是因為運氣好,，而是講求科學的方法和人際關系,，以及自己的性格等。

怎樣做好行政人事工作?本人通過自己的點滴總結(jié)和積累,，給各位講述下面幾點經(jīng)驗，不足之處敬請指教：

行政部作為公司的一個核心部門,，它肩負整個公司的管理重任,。它運作的好壞，直接關系到整個公司的規(guī)范化進程,。

5,、負責全公司組織系統(tǒng)及工作職責研討和修訂，負責公司車輛的管理;,。

6,、負責節(jié)約公司成本(降低了成本也就為公司賺了錢，節(jié)約,、節(jié)約,、再節(jié)約--為你的厲行節(jié)約而喝彩!)。

1,、組織架構的設計,、崗位描述、人力規(guī)劃編制,、考勤管理的工作,。

2、招聘管理：

提供工作分析的有關資料,，使部門人力資源計劃與組織的戰(zhàn)略協(xié)調(diào)一致,，對申請人進行面試作最終錄用和委派決定,，對提升、調(diào)遷,、獎懲和辭退作出決定,，職務分析和工作分析的編寫，制定人力資源計劃,，通過這些使企業(yè)內(nèi)部“人,、事相宜”即采用科學的方法,，按照工作崗位要求,，將員工安排到合適的崗位，來實現(xiàn)人力資源合理配制,。

3,、工作報酬：

制定合理的薪酬福利制度，按勞付酬,，xxx行賞，通過報酬,、保險和福利等手段對員工的工作成果給予肯定和保障,。其次,，促使員工提高士氣和生產(chǎn)效率的各種激勵策略也是對員工工作績效的一種有效報償。

4,、企業(yè)培訓開發(fā)：

現(xiàn)在的市場無疑應是產(chǎn)品質(zhì)量的競爭,，說到底是人才的競爭，是一個企業(yè)整體素質(zhì)的競爭,。一個產(chǎn)品質(zhì)量的好壞，也是一個企業(yè)所有崗位技能的集中體現(xiàn),，所以應把全員培訓作為企業(yè)立業(yè)之本,，追求全員卓越，以人為本的管理方式,。

提供培訓開發(fā)需求和待培訓者名單,，制定并實施培訓開發(fā)計劃：主要指職業(yè)技能培訓和職業(yè)品質(zhì)的培訓，為員工發(fā)展提供咨詢,，規(guī)范在職培訓開發(fā)的指導,，通過培訓開發(fā)來“提高員工能力”和“發(fā)揮員工能力”以此改進員工的行為方式,，達到期望的標準。

5,、人員考核：

主要負責工作考核,，滿意度調(diào)查，研究工作績效考核系統(tǒng)和滿意度評價系統(tǒng),，制定紀律獎懲制度,，以工作職責來制定績效考核標準，通過這些活動可以公平的決定員工的地位和待遇,，可以促進人力資源開發(fā)和合理利用,，并且提高和維持企業(yè)的經(jīng)營的高效率。

運用剛?cè)岵墓芾砟Ｊ?，制定一套符合企業(yè)自身的管理制度,，運用權利和組織系統(tǒng)，強行進行指揮,、控制,、命令、硬性管理來達到目的,。

沒有后勤的保障,，就保證不了生產(chǎn)穩(wěn)定正常的進行。首先要制定相關制度;,，加強對宿舍,、食堂、水電,、辦公用品、零星修繕,、部分固定資產(chǎn),、衛(wèi)生、環(huán)境的管理,。

加強對人員進出,、公務訪客、車輛物品出入,、消防安全,、防盜防災、職業(yè)安全防護等的管理,，同時對員工進行安全教育,，貫徹“安全第一”“預防為主”的指導思想，創(chuàng)造一個安寧祥和的工作,、生活環(huán)境,，保證公司員工的生命財產(chǎn)安全,。

企業(yè)文化不但能反映出企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動中的戰(zhàn)略目標，群體意識價值觀念和道德規(guī)范,，還能凝集企業(yè)員工的歸屬感,、積極性和創(chuàng)造性，引導企業(yè)員工為企業(yè)和社會的發(fā)展而努力,，同時企業(yè)文化還具有兩種約束力,，一種是硬的約束力、制度,，一種是軟的約束力,、無形的，就是活躍企業(yè)的文化生活,，良好的生活環(huán)境和業(yè)余文化生活(比如我們公司的“佛文化”就貫穿到整個企業(yè)文化之中),。

1、企業(yè)精神形象,，它對于員工有強大的凝聚力,，感召力，引導力和約束力,，能增加員工對企業(yè)的信任感,，自豪感和榮譽感。

2,、企業(yè)環(huán)境形象,。

3、企業(yè)員工形象,。

制定《員工手冊》,，因為良好的員工素質(zhì)和形象，是企業(yè)形象的重要構成要素,。員工的儀表裝束,、言談舉止、工作能力,、科學文化水平,、精神風貌、工作效率等都會給社會公眾一個整體印象,。

總而言之,，行政人事部工作的最終目標就是確保公司的正常運作及生產(chǎn)，穩(wěn)步,，正常的.進行,，為企業(yè)創(chuàng)造經(jīng)濟效益，為我們親愛的員工創(chuàng)造他們在外面的另一個“家”!!

行政人事部工作包羅萬象,，事務性公司又“簡單而復雜”,，我們在做工作的時候,，一定要保證高度的條理性，部門要在“辦公室6s管理”的基礎上,，養(yǎng)成“日事日畢,、日清日高”的良好習慣。

要學會跟竹子一樣的做人,，與各部門保持互惠互利的行為,，努力和最不容易搞好關系的人搞好關系，才能在復雜的職場中順利進行工作,。

尤其是在私人企業(yè)工作的同仁們,，在對待上級、平級,、下級必須得罪一級的時候,，我們必須優(yōu)先保證上級和你的平級的利益，然后才能善待你的下級(在保證不傷害下級利益的前提下,，站在企業(yè)的位置為員工服務),，這樣才能把行政人事工作做好。

也許還有千言萬語未駛出來,，但是我衷心的祝愿所有做行政人事工作的同仁們,，運用合理的、以柔克剛的“太極拳”一定能使你在行政人事工作方面有所建樹,。

在實際工作中不斷總結(jié),，在實際工作中領會與應用，不斷的學習,，你的職場明天才會更輝煌!

8月13日下4:00人力資源部進行為期小時的培訓,。本次培訓重點在工資表的制作與修改。其中,，各地人事,，做的工資表，還是存在許多問題,。講師在盡職盡責的為我們講解如何制作工資表及注意事項，伙伴們也認真的聽講并做記錄,。這讓我知道學xx公司是一個充滿生機活力的團隊,、有著無限的發(fā)展空間與自我空間。

這次培訓的內(nèi)容主要工資表,、個人所得稅等等,，講師能切重要點，突出主題,，使整個培訓過程中都能形成良好的互動,。通過培訓,，讓我對發(fā)后的工作有了一個明確的目標和規(guī)劃。給我印象最深的有以下三點,。

第二,，做人要有責任心。對于大多數(shù)人而言,，工作就意味著完成自己的份內(nèi)事,，然后心安理得地拿自己那份薪水。一個平凡人,，工作日復一日年復一年,，上班下班總是忙忙碌碌，似乎也找不到什么不平凡的業(yè)績,。過去,，我也一直這樣認為?？山?jīng)過培訓,，思想受到了很大觸動，對責任的理解也更深入了一層,。負責任不僅是一種品德,、更是一種能力。工作既是自己的謀生手段,，也是個人對社會的一份責任,。

第三，認真做好公司的文字工作,。草擬綜合性文件和報告等文字工作,，負責辦公會議的記錄、整理和會議紀要提煉,，并負責對會議有關決議的實施,。認真做好公司有關文件的收發(fā)、登記,、分遞,、文印和督辦工作;公司所有的文件、審批表,、協(xié)議書整理歸檔入冊,，做好資料歸檔工作。配合領導在制訂的各項規(guī)章制度基礎上進一步補充,、完善各項規(guī)章制度,。及時傳達貫徹公司有關會議、文件、批示精神,。

學校后勤工作心得體會感悟篇三

后勤管理工作是學校工作的重要組成部分,，摸清它內(nèi)在的客觀規(guī)律，明確基本結(jié)構要素,，就可以提高工作效能,，促使后勤工作更好的為開創(chuàng)學校工作新局面做貢獻。那么學校后勤管理工作的基本要素是什么呢?我通過十多年的實際工作經(jīng)驗,，認為是人,、財、物,、時四個方面,。即就是說，搞好后勤工作必須在選人,、用錢,、管物、惜時上下功夫,。

教學,。

活動要求面廣。在物質(zhì)條件與教育事業(yè)發(fā)展需要不協(xié)調(diào),，民風,、社會風氣沒有根本好轉(zhuǎn)和理順的地方和單位，做好后勤工作實在是存在著很大的難度,，但只要有任勞任怨,、勤奮工作，甘為孺子牛精神的人,，后勤工作是干得好的,。

在此，還應指出的是學校后勤工作的好壞直接關系到貫徹黨的全面發(fā)展的教育方針,，關系到維護國家有關財經(jīng)政策,、財務制度和財經(jīng)紀律的執(zhí)行。特別是在中小學,，學校的全部管理工作包括后勤工作在內(nèi),，諸如環(huán)境的布置，衛(wèi)生狀況要求,，設備的管理,，工作人員的作風和服務態(tài)度等，都有著直接的教育作用,，有的甚至給學生以終身的影響。

學校后勤工作不僅有育人功能，而且對全校的德育,、智育,、體育工作起著重要的物質(zhì)保障作用，這種作用是不容忽視的,。德育工作同其他教學工作一樣,，也需要給予一定的投入，給予有力的物質(zhì)保障(水,、電,、場所、經(jīng)費,、人員工資福利等),。基本物質(zhì)條件不具備,，德育的效果必然會受到影響和削弱,。所以說，后勤工作是決定德育質(zhì)量的帶有根本性的物質(zhì)基礎工作,。當前不少德育工作者“心有余而力不足”的種種感嘆也說明德育工作要有物質(zhì)保證,。“兵馬未動,，糧草先行”是指軍隊后勤工作必須領先于軍隊行動,。學校德育工作同樣如此,。舉個例子,，試想如果教室或宿舍的燈壞了，窗玻璃,、桌椅壞了,，屢次報修不見動靜,，一拖再拖，學生就會感到很失望,，甚至惱火,，就會感到學校沒有人關心他們，那么我們又怎能理直氣壯地要求學生關心學校,、關心集體,、關心他人呢?后勤工作人員只有千方百計、想方設法做好各項保障工作,，才能為德育工作提供有力的物質(zhì)保證,，否則就會拖德育工作的后腿。又如智育,，主要是教師承擔的工作,，后勤人員雖然不教給學生專業(yè)知識和技能,，但是后勤人員經(jīng)過辛勤工作，可以為師生創(chuàng)造良好的教學,、生活環(huán)境,，有利子建立正常的教學秩序，使教師順利地實施和組織教學,，使學生順利有效地學習,，從而提高學習興趣和效果，養(yǎng)成勤奮好學的習慣,，促進優(yōu)良學風的養(yǎng)成,。再如體育，后勤工作做好了,，就可以提供良好的體育場地,、設備、器材,，并保證學生良好的伙食營養(yǎng)以及醫(yī)療保健等重要條件,。加強學校后勤工作，是貫徹黨的教育方針政策,，充分調(diào)動教師獻身教育從事教育工作的積極性,、主動性、創(chuàng)造性的重要環(huán)節(jié),。后勤部門按照黨的政策和有關教育法規(guī)千方百計創(chuàng)造條件,，保證教師的物質(zhì)生活待遇，解決他們工作,、生活中的困難,。如做好教師宿舍的水電維修，為教師排憂解難,，辦好教工食堂,，為在校就餐的教師提供特色服務，給老年體弱教師送去慰問等,，往往事情雖小,，心理效應卻很大，可以使教師親身感受到黨的溫暖,，組織的關懷,，增強他們從事教書育人工作的信心和干勁。

二,、學校的教育教學工作對后勤人員素質(zhì)的要求,。

后勤人員應該具備的素質(zhì)是多方面的，后勤工作要求從事該工作的職工具有一定的政治素質(zhì),、文化素質(zhì),、品德修養(yǎng),、基本技能和較強業(yè)務素質(zhì)，對管理者而論,，其素質(zhì),、技能要求要更高一籌，即全兼容,。

1、要有較高的政治思想素質(zhì)人的各種素質(zhì)中,，政治思想素質(zhì)是靈魂,，是我們開展和做好一切工作的基礎和前提，因此要將其作為后勤管理者的基本的必備素質(zhì)來看待,，否則后勤工作就會錯位乃至誤入迷途,。后勤管理人員要辦事公道，作風正派,。所謂公道,，就是以黨和人民的利益為最高準則，識大體,，顧大局,，講團結(jié)，待人處事公平合理,，不偏不倚,。所謂正派，就是胸懷坦白,，光明磊落,，舉止行為，端莊正派,。學校領導應當教育教職工重視后勤管理,，尊重和理解后勤人員，這是學校管理的客觀需要,。在政治上要關心培養(yǎng)后勤人員不斷成長,，在工作上支持他們努力進取，在業(yè)務上鼓勵他們刻苦鉆研,，在生活上關懷他們,，一視同仁。

2,、要有無私的奉獻精神,。對于后勤工作，不少人采取鄙視的態(tài)度,。認為后勤人員就是伺候別人,，低人一等,，費力不討好。特別是現(xiàn)在的農(nóng)村中小學,，由于編制緊,，后勤部門人手少且又是既有教學任務，又有后勤方面的工作,，后勤人員普遍存在著不能安心工作,，不熱心服務的問題。后勤人員要正確認識后勤工作在學校中的地位和作用,，明確學校的各項工作只有分工不同,，沒有高低貴賤之分，為培養(yǎng)人才的一切勞動都是高尚的,，光榮的,。每一個后勤人員都要樹立主人翁責任感，積極發(fā)揮主觀能動性,，以文明禮貌的服務態(tài)度,、靈活多樣的服務形式為教學教研服務，為教職工排憂解難,。學校后勤工作攤子大,，任務重，困難多,，而服務對象往往又是要求高,，體諒少。后勤人員雖然整天辛辛苦苦,，忙忙碌碌,，還是“眾口難調(diào)”，“一人難滿眾人意”,。正像有人所說的,，后勤人員費力不少，沒人說好,，老挨批評,，老做檢討。因此,，后勤人員應當具備任勞任怨,、埋頭苦干、勤勤懇懇,，甘當無名英雄的精神,。有了這種精神，才能正確對待名與利,、苦與樂,、榮譽與地位;堅持實事求是,，注重實干，把后勤工作搞好,。后勤工作中,，責任感、事業(yè)心,、工作熱情,、奉獻精神是十分重要的，對管理者而言,，人員品德顯得尤為重要,，因為后勤工作是學校的一個大窗口，后勤人員不僅與教師交往頻繁,，而且與學生也有著頻繁的交往，后勤人員的品德很自然的會對學生產(chǎn)生潛移默化的影響,，一個學校的風氣和后勤工作人員的品德,、作風有很大的關系，從這個意義上說,，后勤管理也是一種社會教育,。

3、要有一定的開拓精神為適應事業(yè)的重新規(guī)劃,、布局的重新調(diào)整,，后勤社會化已勢在必行。作為后勤管理者必須勇于打破舊的管理模式,，為建立新的適應社會發(fā)展的管理體制,，不斷改革、不斷創(chuàng)新,、不斷開拓進取,，以取得最大的社會效益和經(jīng)濟效益，因此,，具有開拓精神就成為學校后勤管理者應具備的又一個重要素質(zhì)特征,。后勤管理干部要做好后勤工作，首先要解放思想,，轉(zhuǎn)變觀念,，改革舊的管理體制和管理模式。

三,、

總結(jié),。

工作成績少，取得有關方面的理解支持少,。結(jié)果往往是忙忙碌碌干一年,，領導總結(jié)工作時一帶而過,，有時甚至是一句中肯的話也沒有。另外,，由于多種原因,，不能勝任教學工作的人員往往被推向后勤部門，造成后勤人員素質(zhì)不高,，管理水平差,，參與意識不強，發(fā)揮領導的參謀,、助手作用不夠,。因而，沒有引起領導的足夠重視,。

“兵馬未動,，糧草先行”。后勤在軍隊作戰(zhàn)中的地位是顯而易見的,。辦學校也是如此,，它離不開最基本的物質(zhì)基礎條件。而校舍的建設和維護,，設備的購置,、維修和保養(yǎng)，經(jīng)費的籌集,、分配和使用及辦學所必需的各項服務是開展教學活動的基本條件,，這些條件都要由后勤人員去創(chuàng)造。如:開學前,，后勤人員要提前到校,，將課桌凳配齊，將辦公用具分發(fā)到各個辦公室,、教研組,，課本、作業(yè)本準備齊全,，將各項收費工作安排就緒,。放假后，教師學生都可以休息了,，但后勤人員則往往要利用假期整修校舍,、維修桌凳等等?？傊?，后勤部門要把工作想在前頭，做在前頭，才能保證教學工作的順利進行,。因而,，學校辦得好，有后勤人員的一份功勞;學校辦得差,，也有后勤工作者的一份責任,。學校后勤工作與學校其他各項工作是分不開的。

1,、整體性原則,。學校后勤管理要從學校的基本任務和后勤工作的特點出發(fā)，處理好整體與局部的關系,。堅持整體性原則,，就是要求后勤管理人員能夠從學校整體上把握后勤管理對象，從學校教學,、科研和師生員工生活的需要考慮問題,，而不局限于對管理對象各要素(人、財,、物,、時間和信息等)進行孤立的分析。應該居高臨下,，胸懷大局，明確后勤管理與整個學校管理的關系,。

2,、方向性原則。教學和教研是學校的中心工作,，學校后勤工作的宗旨就是為教學,、教研和師生員工的生活服務，服務育人,，管理育人,。學校后勤的一切工作都要圍繞這一宗旨來進行。為堅持這一方向性原則,，后勤工作人員不但要樹立全心全意為教學,、科研服務的思想，還要懂得學校教育的規(guī)律和后勤工作的規(guī)律,，這樣才能更好地做好服務工作,。

3、效益性原則,。學校管理工作要在正確的思想和目標指引下,，合理利用人力、物力、財力等資源,，使有限的資源充分發(fā)揮作用,，高質(zhì)量、高效率地實現(xiàn)培養(yǎng)目標,，完成學校教育的任務,，取得高效益。學校后勤工作要堅持效益性原則,，就是要合理有效的使用人,、財、物,、時間等資源,；要以優(yōu)質(zhì)周到的服務去促進教學、科研的進展,，充分調(diào)動師生員工學習和工作的主動性和積極性,；要開展多形式的勤工儉學活動，以彌補學校經(jīng)費的不足,。

五,、加強和改善后勤管理體制的措施。

1,、建好一套制度內(nèi)部管理從建章立制入手,，用制度管事，用制度管人是十分有效的,。一是健全以行政會議或辦公會議為主的議事制度,。在民主集中制原則指導下，科學,、民主,、有效地處理后勤工作中的重要、重大事務,，增進班子內(nèi)部的團結(jié)協(xié)作,，形成工作合力。二是完善照章辦事的工作制度,。一方面要加強制度建設,，做到有章可循；另一方面,，無論是管理人員還是普通職工,，都應該學會并習慣于用工作規(guī)定、規(guī)程來約束自己,，絕不能我行我素,。三是建立工作崗位責任制及獎懲措施。干部職工職務高低不同，崗位職責不同,，管理權限不同,，評價標準不同，但“德,、能,、勤、績,、廉”的要求應該是共同的,，要通過平時考核和定期考核，切實做到獎優(yōu)罰劣,。四是實行崗位培訓制度,。培訓是后勤隊伍建設的重要內(nèi)容和手段，隨著知識,、技術更新,，服務要求提高，后勤干部職工的管理水平和服務水平必須通過培訓學習,、崗位練兵等途徑得到提高,，從而更新觀念，增長知識,，提高技能,，激發(fā)創(chuàng)造力和潛能。由于后勤工作繁忙,，培訓可以不拘一格,，采用報告、講座,、參觀、專題研討,、半脫產(chǎn)進修等形式,。另外，實現(xiàn)目標管理責任制,，對于學校后勤工作的順利開展具有一定的保證作用,。職工對總務處負責，總務處對學校負責,，責任明確,，職責分明，獎優(yōu)罰懶,，保證后勤管理水平和服務質(zhì)量的提高,。但是，這種保證作用還得依賴于不斷地完善和健全各種規(guī)章制度，使后勤管理工作真正走上制度化,、規(guī)范化的軌道,，使所有的職工都對自己的工作有法可依，有章可循,，從而最大限度地發(fā)揮各自的工作積極性,，提高工作效益，達到優(yōu)質(zhì)服務,。

2、培養(yǎng)一個好的工作隊伍。后勤在學校中雖然只是一個工作部門,，但它有別于一般的處室,，可謂“攤大、人多,、事雜”。如果領導班子不力，或者形不成合力,，容易造成內(nèi)耗,，干部職工人心渙散,，勢必使工作陷入混亂和失控的被動局面。因此,，領導班子狀況在很大程度上決定著后勤隊伍的建設,。要不拘一格選拔管理人才，把善于管理,、秉公辦事,、清正廉潔,、勤快懇干,、富有實干精神的干部選入后勤管理班子,，發(fā)揮先鋒模范和帶頭作用,。領導干部的言行舉止具有強烈的示范性,，他們的感召力和說服力來自于自身過硬，在實際工作中要做到吃苦在前、享樂在后,。要求職工做到的事自己首先做到,，要求職工不做的事自己首先不做,，用實際行動帶動和激發(fā)廣大職工積極向上的熱情,。提高職工素質(zhì)可以歸納為兩大方面:一是進行必要的思想教育,，要針對后勤職工的實際情況和心理特點,，開展卓有成效的思想政治工作，采取“寓教于文，寓教于樂’,，等多種形式,，提高他們的政治思想素質(zhì)和品德修養(yǎng)，如定期組織后勤職工外出參觀學習,，利用報刊櫥窗進行有關方面的宣傳,，進行有關法律、經(jīng)濟,、生活等方面的講座，既提高文化素質(zhì),，又達到教育的目的;二是建立良好的職業(yè)道德規(guī)范,。教育事業(yè)的發(fā)展告訴我們，僅僅看到學校后勤的服務性和保障作用是遠遠不夠的,，還要看到后勤工作對教育對象的教育性,，因此我們應當高度認識后勤工作在整個學校工作中“育人”的重要作用，努力做到“四個必須”：1.必須正確認識育人的重要性,。服務育人是對學校后勤工作提出的更高的要求,，因此后勤職工更要充分認識到作為教育管理工作者的崇高職責和追求的目標,，要充分認識到為學生服務就是對青少年學生的關懷,，通過優(yōu)質(zhì)服務和科學管理,，后勤工作應落實到讓每一個學生都能成功這個根本的目標上，同時把培養(yǎng)學生良好的道德行為,，陶冶學生高尚的情操等多層次,、多角度的育人要求滲透到服務工作中去。2.必須具備良好服務技能,。單憑一股工作熱情缺乏一定的服務技能,，提高服務質(zhì)量只是一句空話。因此,，后勤人員也面臨一個“繼續(xù)教育”的問題,，學校應支持后勤人員參加業(yè)務進修，選送后勤人員外出培訓,，不斷提高他們的業(yè)務素質(zhì),。3.必須注重后勤職工的示范作用，初中生在校三年，幾乎每天都與后勤人員打交道,，后勤人員的一舉一動,、一言一行都深深地印在學生的心靈上，舉止,、衣著,、儀表都在學生注目之下，因此凡要求學生做到,，自己首先要做到,，要求學生遵守的，自己首先要遵守,，因為這一切都在潛移默化地影響學生,。4.必須具備良好的職業(yè)道德和服務態(tài)度，用真摯的感情去關心,、體貼服務對象,，縮短服務者與被服務者之間的心理距離，使師生對后勤人員產(chǎn)生信任感和親切感,。

3,、引入競爭機制，優(yōu)化后勤隊伍我們實行全員聘任制,、崗位責任制和校內(nèi)結(jié)構工資制,，打破人員任用的終身制;建立競聘上崗，雙向選擇,、擇優(yōu)錄用,，實現(xiàn)“崗定人、人定職,、職定責,、責任包干’，靈活機動的人事管理體制,。在聘任過程中,，遵循“兩個機制”和“兩個原則’，即建立“以人為本”的“公平,、公正,、競爭、擇優(yōu)”的全員聘任機制,；建立重實績,、重過程、重貢獻的分配機制,。堅持尊重個體勞動成果和集體勞動成果相結(jié)合,，體現(xiàn)按勞分配,，優(yōu)勞優(yōu)酬的原則；堅持“德才兼?zhèn)?，用人唯賢”的原則,。

4、管好錢物,，講求經(jīng)濟效益,。學校需要一定的經(jīng)費和必要的物質(zhì)條件，而固定資產(chǎn)增加,，教育經(jīng)費充裕,，辦學條件改善，則有利于教育質(zhì)量的提高,。因而必須管好錢,、財、物,，講求經(jīng)濟效益,。首先,，要合理使用學校的經(jīng)費,、設備，充分發(fā)揮它們的作用,，提高利用率,。學校領導首先要以身作則，模范執(zhí)行財務制度和紀律,，對一切不符合規(guī)定的開支要予以制止,。會計人員應對學校負責，要嚴格堅持有關法規(guī)法令,。對違紀現(xiàn)象要予以抵制,，嚴重失職者經(jīng)查處后應及時撤換。對那些假公濟私,，貪污舞弊,，挪用、亂用資金的現(xiàn)象一經(jīng)查出必須嚴肅處理,。上級主管部門要經(jīng)常地組織各校校長和財務人員學習有關政策法規(guī),，定期和不定期進行檢查，并互審帳目,，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正,。同時，上級主管部門要督促學校建立必要的監(jiān)督機制,。如黨支部,、工會、教代會組織民主監(jiān)督機制，定期檢查督促,、預防犯罪,。經(jīng)濟公開，就能更好地實行民主管理,，形成人人當家,，個個監(jiān)督的群眾理財?shù)娘L氣。在財產(chǎn)管理方面,，首先,，要建立和健全財產(chǎn)管理制度。如購物必須先申請,，批準后統(tǒng)一由總務部門購置,，絕不準許任何人拉關系，走歪門邪道,，中飽私囊.要建立一整套驗收,、出借、使用,、保管,、賠償制度，定期檢查驗收,。以杜絕公物占為私有,，使物盡其用。在市場經(jīng)濟條件下的今天,，特別強調(diào)這點有著十分重要的現(xiàn)實意義,，這也是反腐倡廉的具體措施。其次,，要實行財產(chǎn)管理責任制,，學校要設專人負責全校財產(chǎn)管理。實驗室,、圖書室,、體育室及各職能部門都要指定人員負責本部門的財產(chǎn)管理，全校要建立財產(chǎn)分類帳,，各部門要建立財產(chǎn)分戶帳,，并規(guī)定必要的領用手續(xù)和制度。教室里課桌椅實行“三定”(定人,、定物,、定管理)，定期交接驗收,，定期評比檢查,，實行獎勵,、表揚、批評和賠償制度,。

5,、堅持以人為本，凸現(xiàn)服務功能管理即服務,。在學校管理中后勤人員具有雙重性:既是接受管理的客體又是承擔管理和服務中“育人”的主體,。他們?nèi)裟苤鲃訜崆闉閹熒峁┏啊?yōu)質(zhì),、高效的服務,，學校的后勤工作就會得到師生的關心、配合和支持,，就會形成相得益彰的管理效應,。因此，調(diào)動后勤人員的積極性和創(chuàng)造性是非常重要的,。學校的管理者要善于運用科學而藝術的工作策略,，變簡單的行政命令為指導激勵，把學校的整體目標和后勤人員個人的目標指向正相融合起來,，營造“校興我榮,，校衰我恥”的校園風尚，使后勤人的積極性能充分迸發(fā)出來,，后勤管理就會有聲有色,。學校最大的人群是學生,，學生是接受教育的對象,，更是學校文明建設的主體力量。人本意識能否在學生身上落實,，是決定學校管理成敗的關鍵,。管理者只要把人的文章做好了，人的積極性調(diào)動了,，后勤管理就會到位,，后勤工作的服務功能就會真正得到彰顯。

總之,，學校工作是一個有機的整體,，教學工作離不開后勤工作，而后勤工作只有很好地服務于教學工作,，才有實質(zhì)性的意義,。

學校后勤工作心得體會感悟篇四

學校后勤工作是為了保障學校正常運行而存在的，它包括實施維修保養(yǎng),、清潔衛(wèi)生,、安全管理,、食堂運營等方方面面的工作。后勤工作直接影響到師生的生活和學習環(huán)境,，因此,，后勤工作的質(zhì)量和效率至關重要。在長期參與學校后勤工作的經(jīng)驗中,，我深切體會到了后勤工作的重要性,，并從中獲得了許多感悟與收獲。

后勤工作的重要特點之一是任務繁瑣,、細致,，同時需要付出大量的時間和精力。例如,，打掃教室需要仔細清理每個角落,，維修設備需要仔細檢查每個部件，食堂運營需要負責所有的食品安全,。這些工作需要耐心和細致,，一絲不茍地完成每個細節(jié)。在這些瑣碎的工作中,，我學會了如何耐心對待工作,，如何細致地完成每個任務。

后勤工作往往是一個團隊協(xié)作的過程,，一個人的任何差錯都會影響到整個團隊的成員,。例如，如果一個人負責的食堂食品檢查工作不嚴謹,，就有可能會出現(xiàn)食品安全問題,，不僅損害師生的健康，也會嚴重影響學校的聲譽,。因此,，后勤工作強調(diào)團隊協(xié)作，每個人都要遵循規(guī)章制度,，互相監(jiān)督,，互相配合。通過后勤工作,，我深切體會到了團隊協(xié)作的重要性,，學會了相互信任、相互支持,，團結(jié)協(xié)作,。

不同的后勤工作需要不同的專業(yè)知識和技能。例如,，維修工作需要掌握一定的機械和電器知識,，清潔衛(wèi)生工作需要了解一些衛(wèi)生學知識,，食堂工作需要了解食品安全的相關法規(guī)等。在參與后勤工作的過程中,，我意識到只有不斷學習和提升自己的專業(yè)知識,，才能更好地完成后勤工作。因此,，我對自己進行了系統(tǒng)學習,，通過參加相關培訓和學習資料，不斷提升自己的專業(yè)水平,。

參與學校后勤工作,，不僅增加了我對后勤工作的了解，也培養(yǎng)了我細心,、耐心,、團隊合作的精神和積極的工作態(tài)度。在工作中,，我不斷學習和成長,，提升自己的能力和素質(zhì)。同時,，后勤工作也對其他方面的生活和工作產(chǎn)生了積極的影響,。例如，我在后勤工作中培養(yǎng)了良好的工作習慣和時間管理能力,，這也幫助我在學習和生活中更加高效地安排時間和任務,。

總結(jié)：學校后勤工作的重要性不容忽視，它需要我們付出耐心與細致,、團隊協(xié)作,、專業(yè)知識等。通過參與后勤工作,，我不僅對后勤工作有了更深入的了解,，也在工作中得到了很多的成長與收獲,。后勤工作教會了我們?nèi)绾纬料滦膩?，對待瑣碎的工作；教會了我們團隊合作中相互信任與支持,；教會了我們不斷學習和提升自己的專業(yè)知識,。作為學生，我們應該珍惜這次機會,，不斷吸取經(jīng)驗教訓,，做好每個工作中的瑣碎細節(jié)，為創(chuàng)造良好的學習環(huán)境貢獻自己的一份力量,。

學校后勤工作心得體會感悟篇五

活服務,，也就是為教學服務,。下面我就結(jié)合我校的一些實際情況談點粗淺的看法。

首先,，是學校后勤管理人員的配備,。

在我們這樣規(guī)模的城區(qū)邊緣校，學校后勤管理工作是沒有專門的管理人員,，又加上學校的后勤管理工作任務重,，因此，我校的后勤管理人員是兼職的,，困難多,、任務重。如我們學校的食堂管理工作,，700多寄宿生,，無專職管理人員，后勤主任兼職,。每天除了完成學校正常的工作外,，還要負責早上到市場買菜、回來后還要利用課余時間洗菜,，更要考慮到每天老師愛吃什么食譜,。雖然這項工作比較麻煩，但是我們憑著一顆高度負責的心,，認真負責,，愛校如家，辦事熱心,、細心,、耐心。幾年來學校,，食堂都辦得有聲有色,，老師們都覺得非常滿意。第二,，學校的經(jīng)費管理,。

經(jīng)費來改善學校的辦學條件。既要保持有多少錢辦多少事,，又要充分發(fā)揮主觀能動性,，力求少花錢多辦事。我們學校一貫每張發(fā)票都有主管簽名,、有經(jīng)手,、有驗收。建立健全財務管理制度,，經(jīng)費審批制度,，報銷驗收制度,，檢查監(jiān)督和民主理財制度，堅持“一支筆”批錢原則;保證?？顚Ｓ?，接受上級有關部門的檢查及老師監(jiān)督。

第三,，對校產(chǎn)的管理,。

自覺地做校產(chǎn)管理的主人，努力延長各種教學設備的壽命,，大力提高各種教學設備的使用率,。

總之，對于學校的后勤管理工作,，只要堅持尋“好”人,，用“好”錢，管“好”物,，就一定能做好學校后勤工作,，更好地為教育教學服務。

學校后勤工作心得體會感悟篇六

各位領導,、同事：

今天我想與大家共同探討怎樣做一名合格的高校后勤工作者的問題,，換言之就是說怎樣才能搞好高校后勤工作。這個問題涉及的面比較廣,，需要探討的問題也較多,，牽扯到社會學和自然科學等多方面的知識。目前,，我院后勤系統(tǒng)有的是從事多年高校后勤工作的領導和老同志,，具有豐富的高校后勤工作實踐經(jīng)驗，有的是剛剛走向高校后勤崗位工作的大學生,，具有豐富的理論水平和文化知識,，我這里主要是結(jié)合自己的工作體驗，與同志們談一談自己在這方面的體會,，在表達上也只能是提綱挈領,，因此，難免有謬誤之處,，請同志們批評指正,。

要想成為一個合格的高校后勤工作者，就必須首先弄明白什么樣的人才是一個合格的高校后勤工作者,，這正像我們在學生時代想當“三好學生”一樣，首先要知道什么是“三好學生”,。那么,，究竟什么樣的人才是一個合格的高校后勤工作者呢,？也就是說一個高校后勤工作者應該具有哪些基本素質(zhì)。我認為主要體現(xiàn)在以下六個方面：

1.有正確的價值觀,，就是有正確的價值取向,；

2.具體高尚的職業(yè)道德；

3.具有以集體利益為重,，堅持真理,，有正義感，實事求是的思想觀念,。

4.具有公正的用權意識,，獎罰分明；

5.具有求真務實的作風和創(chuàng)新精神,；

6.具有理智的感情,，愛憎分明；

7.具有吃苦耐勞,，勤奮學習,，勇于奉獻的精神；

8.具有為人正直,，作風正派的品質(zhì),。

優(yōu)良的品德是好學、善良,、真誠,、勤勉、進取,，寬廣的胸懷,，正派的作風，表里如一的形象等方面的總和,。高校后勤工作的宗旨是管理育人,、服務育人，這就規(guī)定了高校后勤工作者必須具有上述基本的品德素質(zhì),。否則,，不但不能育人，還有可能誤人,。再者優(yōu)良的品德是走好人生道路的必要條件,，更是干好本職工作的基礎和資本。

1.過硬的專業(yè)能力,。

a具備與自己相適應的專業(yè)技能理論知識,。

b熟悉自己的專業(yè)范圍內(nèi)的工作內(nèi)容、程序、方法,、技能,，有熟練運用本專業(yè)工具的才能。

c業(yè)務精通,。

3.團隊建議能力,。

a使團隊（集體）有充滿希望的愿景。

b善于激勵(a精神激勵,、b物質(zhì)激勵),。

c善于組合。

4.領導力,。

6.表達能,。

a善于文字表達。

b善于口頭表達,。

1.具有熱愛集體,，熱愛崗位，建功立業(yè)的思想,。

2.具有以校為家,，一心撲到工作上的責任感。

3.具有嚴肅認真,，一絲不茍的工作態(tài)度,。

4.具有埋頭苦干，奮斗拼搏的工作精神,。

1.對工作盡心盡職,，認真負責，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè),。

2.遵紀守法，嚴于律己的形象,。

3.身先士卒,，勇挑重擔的形象（跟我來，看我的,，做出好樣子）,。

4.公道正派的形象（堅持原則，不分親疏,，一視同仁）,。

5.顧全大局，維護團結(jié)的形象（建立和諧的內(nèi)部關系,，增強內(nèi)部團結(jié),，也是一個合格的工作者的重要職能）,。

總之，高校后勤工作者既是管理者,，同時又肩負著繁重的具體的工作任務,，所以個人過硬的工作能力是在組織中“讓人心服口服”的前提,。而整個后勤工作也是通過層層管理者進行的,。因此，沒有過硬的工作能力,，就不可能把工作搞好,，也稱不上一個合格的高校后勤工作者。

干任何事情都有其目的性和趨利性,，弄明白為什么做一個合格的高校后勤工作者,，是我們搞好后勤工作的動力源泉，這是我們提出這個問題的原因所在,。這個問題我們可以從以下三個方面來回答：

首先是從國家利益,，從大局的角度來思考這個問題?！鞍倌甏笥?、教育為本”。教育事業(yè)的發(fā)展與民族的興旺息息相關,，與國家的發(fā)展緊密相連,。因此，我們能成為一個高校后勤工作者是無比榮幸的,，也是責任重大的,，況且后勤工作本就肩負著“三服務、兩育人”的重任,。因此,，我們的工作是為民族的振興、國家強大,，人民的幸福而工作的,，我們應該感到自豪，并為之努力工作,。

其次是從學院的發(fā)展,，從集體角度來思考這個問題。齊魯師范學院歷經(jīng)60多年的發(fā)展,，已成為一個普通本科院校,，這與幾代人的奮斗是分不開的。因此,，作為一名后勤工作者,，更應該把自己的聰明才智奉獻給學院的事業(yè),，全心全意為學院的發(fā)展盡一份心、出一份力,，把自己的學校建設的更加美好更加興旺發(fā)達,，從而實現(xiàn)自己的人生價值。

我們在第一個問題已經(jīng)講了什么樣的人才是一個合格的高校后勤工作者,，那么我們就知道了怎樣做才能成為一個合格的高校后勤工作者,。這里當然是思想的.礪練、知識的學習,、能力的提高等各個方面,。但是，我認為以下幾個方面尤為重要：

首先是“熱愛”與“奉獻”,。高校后勤工作有其內(nèi)在的規(guī)律和特點,，但突出的是服務，并且事多繁雜,，工作比較艱辛,，比較勞累，有時候還可能不被理解,。因此,，你如果根本不熱愛這項工作，沒有奉獻精神,，那你就不可能干好,，這個問題特別重要。我們齊魯師范學院的幾代后勤工作者,，特別是目前的這支后勤隊伍,，就是憑著對后勤事業(yè)的執(zhí)著追求和無比熱愛，才做出了今天這樣的成績,，為學院的發(fā)展做出了突出的貢獻,。所以，我們必須從思想深處熱愛后勤工作,，愿意為搞好后勤工作奉獻自己的一切才能成為一個合格的高校后勤工作者,，從而才能獲得別人的尊敬。

其次是“勤奮”與“學習”,?！皹I(yè)精于勤而荒于嬉；行成于思而毀于隨,?！鼻趭^是成就一番事業(yè)的基礎，成功的背后是勤奮,。只有經(jīng)過刻苦的努力,，你的成績才有所進步,，而整天嘻嘻哈哈光顧著玩，便會一事無成,。因此,，我們要想干出一番事業(yè)，成為一個合格的高校后勤工作者,，就必須“勤奮”而“好學”.“勤奮”要求我們要腦勤,、眼勤、嘴勤,、耳勤,、手勤和腿勤,。腦勤即善于思考,，善于總結(jié)經(jīng)驗教訓，從而獲得進步,；眼勤即善于觀察發(fā)現(xiàn)問題,，從而解決問題；嘴勤即不恥下問,，向領導請教,，向同志們請教；耳勤即善于傾聽不同意見,，虛心接受批評,，甘當小學生；手勤即親自去干,，以身作責,，身先士卒，不怕苦,、不怕累,、不怕流血流汗；腿勤即全方位到達,，親身體驗,，為正確決策獲取第一手資料?！昂脤W”要求我們不能停止學習,，每日參省乎己，學習要借助于外物,，善于向社會學習,、向別人學習、向書本學習,，把別人的成功經(jīng)驗變成自己的東西,，從而少走彎路,；學習還要善于積累，不能走馬觀花,、粗枝大葉,；學習更要勤奮、鍥而不舍,。只有我們把學習搞好了,，使自己有了豐富的知識，那么工作起來就會得心應手,，就能把工作做的更好,。

三是“大膽”與“細心”。所謂大膽工作即敢作敢為,，勇于擔當,，敢于承擔責任，工作起來像只小老虎,，有沖天的干勁,。無數(shù)事實證明，只有敢于承擔責任,，大膽工作的人才能成就事業(yè),，反之縮手縮腳、瞻前顧后,、畏縮不前,、膽小如鼠的人是不會有所造就的。而高校后勤工作又有很強的事務性,，因此,，我們必須大膽接受工作任務，大膽去工作,，敢于承擔責任才能完成工作任務,。但是我們不能因為大膽而忽略了“心細”，即用科學的思維和科學的方法去工作,，做到大膽而不盲目,。同時，在具體的工作中要從各個角度去分析,、去思考,，避免出現(xiàn)漏洞。

四是執(zhí)行力,。戰(zhàn)略超前,，謀略超前，只能說明思想先進,，而執(zhí)行力上高人一籌,，領先一步,，才是決定一個單位優(yōu)勢的關鍵，沒有一流的執(zhí)行力,，再好的決策和謀略都是空談,。因此，我們必須學會善于執(zhí)行,，強化執(zhí)行力,，而奉行執(zhí)行就必須上行下效。所以,，作為一個高校后勤基層工作者,，要帶頭工作，身先士卒,，身體力行,，做好表率，從而帶領本單位人員圓滿完成各項工作任務,。

學校后勤工作心得體會感悟篇七

在校領導的正確領導和支持下,，本學期總務處能以學校工作計劃為指導，在各處室的緊密配合及全體老師大力協(xié)助下,，總務處全體人員勤奮努力，團結(jié)一致,，齊心協(xié)力,，在工作中體現(xiàn)出了良好的團隊精神，為學校服務的思想明確,，較圓滿地完成了本學期的各項工作?，F(xiàn)將本學期的工作總結(jié)如下：

一、端正態(tài)度狠抓落實,。

(一)提高后勤人員職業(yè)道德水平,，樹立服務育人、為校服務的意識,。

一學期來，總務處全體人員都能樹立為全體師生服務的思想,，既當管理者，又做服務生,，把身先士卒作為我們?nèi)w后勤人員的工作準則，敬業(yè)愛崗，樂于奉獻,，吃苦耐勞,，任勞任怨，既各負其責,，又團結(jié)協(xié)作,，做到分工不分家。與其他各職能部門配合密切,，當好領導的助手和參謀,，盡心盡責為學校的中心工作服務。本學期,，我們在上學期的基礎上,，進一步注重強化員工的思想教育工作和業(yè)務能力的提高,，定期對他們思想進行指引培訓，提高他們的服務意識和業(yè)務水平,，盡力改善服務質(zhì)量,。

(二)促落實質(zhì)量,。

以制度和以人為本相結(jié)合，是后勤管理更加規(guī)范,，并對每個崗位提出具體目標要求,，總務處人員加強督查，并分工、分段檢查,，實施動態(tài)管理，隨時記錄在案。

二、以校長室為核心進一步完善學校設施裝備,。

(一)認真做好學期初的各班級教室的安排、課桌調(diào)配,。

(二)做好新辦公室的建修跟進及搬遷調(diào)配工作。

(三)做好功能室的清潔及維護工作,。

(四)做好學校財產(chǎn)公物的監(jiān)護及維修處理工作。

(五)安排監(jiān)控好食堂各項工作的安全操作,、順利完成等工作,。

(六)配合學校各處室共同完成學校工作,。

三,、安全衛(wèi)生放首位嚴格把關保安全。

學校的安全衛(wèi)生工作是學校各項工作的重中之重,，我們要求全體員工牢固樹立“衛(wèi)生第一、安全第一”的思想,，不斷規(guī)范操作程序,，提高食堂工作人員業(yè)務技能，改進服務態(tài)度和方法,。

加強用電,、用水的安全管理。做到：頻繁檢查,、認真記錄,、及時整改、及時總結(jié),，一學期來未發(fā)生因水電而引起的事故,。

加強學生用餐、學生食品安全衛(wèi)生的教育及監(jiān)護,?？倓仗幉坏诖笮±龝辖?jīng)常強調(diào)講解學生的飲食安全衛(wèi)生知識及注意事項，在日常生活中更是如此,，使教師,、學生從思想上重視;在監(jiān)護方面，更是嚴抓不懈,，不但有專人管理,，而且加強值日學生的值日崗。

嚴格把好食品采購,、食品加工和餐具消毒關,，經(jīng)常抽樣檢查，并認真做好試吃,、留樣等,，同時，不斷提高從業(yè)人員的衛(wèi)生意識,，保障全體師生的健康成長,。

定期對校園巡視，發(fā)現(xiàn)有安全隱患的校舍,、建筑物,、體育器材等作及時徹底的維修、排除,。

四,、營造優(yōu)雅校園環(huán)境共建和諧校園。

學校是文明的窗口,，校容校貌是一所學校精神的面貌的反映,，我處嚴格按照學校衛(wèi)生管理制度進行衛(wèi)生管理,。開學前，就安排好各班的衛(wèi)生包干區(qū),，責任到班,，管理到人，做到定人,、定點,、專人管理。同時,，在原有的制度上進行了改進,，把一些好的做法繼續(xù)保持，不好則反之,。我處也加大了檢查的力度,，除了常規(guī)檢查外，還采取突擊檢查,，并且每逢單周進行全校性大掃除對不足之處及時整改,，對做得好的進行獎勵。同時,，重視綠化管理,，做到專人管理，專人負責,。定期定時對花草進行除蟲,、除草、澆水,、剪修,，不斷增植，從而為廣大師生創(chuàng)造了優(yōu)美舒適的學習和生活環(huán)境,，受到領導的好評,，在各級領導對我校多次工作檢查中，我校的環(huán)境衛(wèi)生工作得到了大家一致肯定,。

五,、圍繞學校總體構想積極開展各項工作,。

圍繞學校發(fā)展的總體構想,，為學校的發(fā)展齊心協(xié)力，合理使用已有的資源,，努力讓他們發(fā)揮最大的效能,，同時開源節(jié)流，合理利用好學校的每一分錢,。在設備設施維修方面,，堅持以人為本的原則,，充分發(fā)揮維修人員的主觀能動性，提高工作效率,，節(jié)約維修成本,，降低維修率。學校的水龍頭,、門鎖，燈管,，電扇等如有不能正常使用,，我們后勤人員第一時間進行維修，以保障學校的正常秩序,。水電方面也本著節(jié)約的原則,，盡最大可能的減少浪費，同時加強學生的思想意識教育及檢查,，做到教室無人時不開燈和電扇,，養(yǎng)成隨手關燈的習慣。學校的的廁所一到放學就關閉閥門停止供水,，減少了水資源不必要的浪費,。

一學期來，學?？倓仗幵谛ｎI導的正確領導下,，在全體員工的共同努力下取得了一些成績，但縱橫向比較,，我們還存在著一些不足之處,，今后我們將不斷總結(jié)，找出不足和差距,，及時改進和完善,，發(fā)揮總務處的最大效能，真正做到總務工作為教學服務,，為師生服務,。

六、存在不足,。

(1)后勤部分人員的素質(zhì)還不過硬,，服務態(tài)度欠缺。

(2)師生的生活雖有提高,，但還得努力,。

七、今后打算,。

(1)加強后勤人員的服務意識,。

(2)在提高教師生活,、食堂管理方面下功夫。

(3)努力學習業(yè)務知識,，增強管理水平,。

學校后勤工作心得體會感悟篇八

我們后勤工作不是停留在花好錢，管好物,，及時維修上,，而是要用智慧和汗水向更高的目標邁進，我始終強調(diào)后勤是一支優(yōu)秀的團隊,。我們的工作理念和精髓可以用十二個字來形容,，“少說多干，養(yǎng)成習慣,，快樂奉獻”以此來鞭策每一位成員,，做到一呼百應。

具體工作如下;,。

一,、學初整個食堂自來水凍了，我們研究制定了多種實施方案,，想盡辦法排查,，不管天有多冷，地有多硬,，活有多苦,，找到為止，功夫不負有心人,，終于發(fā)現(xiàn)是主管道凍了,。沒有草率的實施破壞性搶修方案，而是接明管,，保障學校正常用水,。

二、我們改變工作方法,，能自己干的不再去雇人,，比如修門、路基,、晾衣架等,，作為領導一定要重心下移，起到表率作用,，不把自己看的多么神圣,，有活大家干唄。這學期還遇到一個難活，教學樓下水道堵塞了,，請了萬家樂,，也很無奈，逼得你自己想辦法,，我總結(jié)優(yōu)秀是逼出來的,，智慧也不是學來的，也是逼出來的,。

三,、本學期繼續(xù)實行了節(jié)約工程，今年維修要好于上學期,，得益于學校的管理,，后勤和德育共同制定實施了物品保管獎懲措施，大家都能參與到管理中去,，特別是班主任默默作了很多工作(楊躍庚)。

四,、食堂經(jīng)過一年的運作,，已經(jīng)是高標準、上檔次了,，每天要完成上千人吃飯,，挺難的，稍有疏忽就要出現(xiàn)這樣那樣的問題,，可見食堂領導和工作人員要付出超出想象的辛苦,，值得學習的是他們的團結(jié)和快樂，我倡導的是用心工作,，快樂工作,，我每次去看到大家都在忙，不分領導和同志,，有活大家干,，有事大家想，發(fā)揮出集體的智慧,，這就是團隊精神,。

五、綠化整整忙了一個學期,，整體目標就是六個字,，“樹活、花開,、草綠”,，要完成這個目標也很難，現(xiàn)在看效果相當不錯，我很滿意,，這也得益于后勤隊伍的整體努力,，一呼百應，澆水五點就到,，非常準時,，晚上又很晚回家，徐主任天天起早澆水,，晚上學生放晚自習了,，還在澆水，黨員活動都沒參加,，這就是對工作的一份執(zhí)著,。老教師王敦嶺、常玉武起到表率作用,。特別是栽教學樓前得錦帶時,，時間緊，任務重,，發(fā)揮出團隊精神,，全員出動，也有教學的主動參與,，用了兩節(jié)課完成任務,，場面感人，我是感慨萬千,。更得益于美術組的同志,，發(fā)揮出了他們的才智，使我們的綠化工作上檔次,，有品位,。

六、好的團隊,，一定有出色的成員,，首先我們后勤有兩名出色的干將，他們都是做事人,，有能力,，有素質(zhì)，帶動了整體地發(fā)展,，默默無聞的王敦嶺,，讓人放心的李文正，起早貪黑的曲萬山,、丁占明,，隨叫隨到的王寶林、張延軍、楊淑君等,。正因為有了他們出色的表現(xiàn),，才有了我們這個優(yōu)秀的團隊，現(xiàn)在校園里,，水通了,，院綠了，花開了,。

學校后勤工作心得體會感悟篇九

后勤工作,，亦稱總務工作。是為各單位職能活動正常進行而提供的以服務為主要目的的工作,。下面是本站帶來的學校后勤工作,。

僅供大家參考。

隨著經(jīng)濟社會的快速發(fā)展,，后勤職能進一步擴展,，對后勤保障的要求越來越高?！氨R不動,，糧草先行”，沒有有效的后勤工作做保障,，其他工作就不可能順利開展，甚至無法完成,。后勤服務的好與壞,，將直接影響到職工的工作情緒、單位的形象與,，進而影響工作效率,。但是，后勤服務又不像其他業(yè)務工作那樣有規(guī)有矩,，易于遵循,，它是一項伸縮性、隨機性較大,，沒有固定模式的工作,。

一、端正服務態(tài)度,。

首先,，工作人員要充分認識到后勤服務工作是單位整體工作中不可缺少的一部分，是整個事業(yè)發(fā)展的保障,。其次,，必須消除后勤服務工作“低人一等”的想法，要認識到工作只有分工不同，而沒有貴賤之分,，否則就會影響到工作質(zhì)量,。堅持一切為了全校師生利益的原則，牢固樹立“群眾利益無小事”的思想,，從被動性服務向主動性服務轉(zhuǎn)變,，增強群眾意識、責任意識和大局意識,。在工作中始終用一種嚴謹?shù)膽B(tài)度來對待自己的職業(yè),，對自己的工作要專心，要認真負責,。

二,、服務要細致、周全,。

在工作中必須把握一個“細”字,，要把全體師生的衣、食,、注行掛在心上,，要經(jīng)常過問每位教職工的疾苦，努力為他們解除后顧之憂,，使每個同志都能感受到組織上的關懷,，激發(fā)他們更加自覺地做好工作的積極性。只有工作考慮得周全,，細上加細,，才能使后勤工作得到全校師生的認可。勤于思考,、善于總結(jié)經(jīng)驗,，是后勤服務工作做細的基矗只有經(jīng)常總結(jié)以前的經(jīng)驗,，才能找出工作中的不足,，吸取教訓，重新制定新的工作目標,。后勤服務工作要克服“多一事不如少一事”的消極工作態(tài)度,，不要怕事情干多了，問題就多,，就會讓群眾不理解,，而使自己受委屈。相應的工作制度是后勤服務工作做細的保障,。在工作實踐中,，我們認識到,，要使后勤工作做細，除了后勤工作人員要有較強的事業(yè)心和責任心外,，還必須有相應的制度或措施作保障,。

三、加強廉潔自律,。

后勤工作常與錢物打交道,，為此必須加強廉政建設，在思想上和行動上牢筑拒腐防變的“堤壩”,。把自我價值觀與學校發(fā)展緊密結(jié)合起來,，真正樹立起淡泊名利、愛崗敬業(yè)的價值觀和精神追求,，拋棄個人私利,，樹立全心全意為學校和全體教職工服務的思想。在長期的后勤工作中,，我一貫堅持公平原則,，在工作中力求平等待人，秉公辦事,，對服務對象不論親疏,、職位高低，都一律一視同仁,，公平對待對于老師們的習慣盡量給予尊重,，對于個別老師提出的過份要求給予婉言拒絕，當然在條件允許的情況下,，應該照顧的給予照顧,。由于堅持公平原則，全校教職工對我的工作給予了充分認可和支持,。

四、努力學習,。

在當今知識經(jīng)濟的時代,，光靠“踏踏實實做事”還不行，還要“認認真真學習”,，否則將會被時代所淘汰,。

1、認真學習政治理論,。

我平時堅持認真學習馬列主義,、毛澤東思想、理論和“三個代表“重要思想,，積極落實科學發(fā)展觀,，認真學習黨的路線,、方針、政策,。我從不因為工作繁忙而忽視政治理論學習,。在歷次上級組織的教育活動學習中，始終努力學習,，力爭提高自己的政治理論素質(zhì),。我知道，沒有正確的政治理論的指導,，就做不好工作,。

2、認真學習業(yè)務知識,。

后勤工作是技術性要求很強的工作,，必須不斷加強業(yè)務學習。我曾經(jīng)向老教師學習修水龍頭,，向供電所師傅們學習電力維護知識,，向園藝師們學習花草管理及修剪技術等等。通過學習,，我學會了許多過去沒接觸過的技藝,，進一步提高了為學校服務的水平。

后勤服務是一項非常繁瑣,，又比較辛苦的工作,，是一個單位的“門面”和“窗口”，也是一個單位事業(yè)發(fā)展必不可少的一項工作,。每一位后勤服務人員都要端正思想,，扎實工作，為我校的進一步發(fā)展作出我們應有的貢獻,。

學校的全部工作由三大塊組成,，即教學科研工作、德育工作和后勤管理工作,。其中教學科研是中心工作,，而思想政治工作和后勤管理工作分別人的因素和物的因素兩方面給予保障。這三個方面的工作彼此分工,，各司其責,，又互相聯(lián)系，互相配合,，共同完成學校所擔負的培養(yǎng)人才,，創(chuàng)造教科研成果的任務，三者缺一不可,。沒有教學科研工作,，學校就不成其學校;沒有德育工作,，其它工作就會失去動力;沒有后勤管理工作，教學,、科研,、德育工作就失去了物質(zhì)基礎,。

當前,，在黨的教育方針指導下,，以推進素質(zhì)教育及新課改為中心,，創(chuàng)造一個良好的育人環(huán)境,，在經(jīng)濟上,、物質(zhì)上保證教學工作的順利開展,，是中學后勤工作的根本,。

作為從事后勤工作的我來說,，感悟頗多：

一,、后勤人員主人翁意識的提高。

后勤工作沒有最好,，只有更好,。加強后勤隊伍建設是做好后勤工作的首要條件。在領導和老師的共同努力之下,，學校建設一支過硬的后勤隊伍,，以校為家，有強烈的事業(yè)心,，工作態(tài)度勤懇努力,，肯開動腦筋，肯鉆研學習,，自覺適應建設現(xiàn)代化學校的需要,，努力提高專業(yè)技能。后勤人員們充分認識到后勤工作的意義所在,，以先進人物為榜樣,，強化自身的服務意識，變被動應付為主動進取,，想教職工所想,，做教職工所做，急教職工所急,，力求把為教師解決的事情盡量做到前頭，在平凡的工作上做出不平凡的業(yè)績,。

二,、領導重視。

學校以教學為中心,，因而為教學服務的后勤工作,，在領導,、教師、學生的眼中便退到了二線,，甚至部分人認為教師是恥于做這項工作,，做這項工作的人是沒有必要得到尊重的，因而他的勞動成果也沒必要得到尊重,，由此帶來的后果是嚴重的,，后勤工作人員一定是人心渙散，工作應付,，學校的公物維護,，環(huán)境衛(wèi)生等等，肯定是在低水平上運轉(zhuǎn),，所以希望我們的領導,、教師，關心后勤,，關心后勤工作人員(如職稱評定等),、愛護其勞動成果，喚起后勤人員的工作熱情,，這樣才能建立一支高素質(zhì)的后勤隊伍,，保證后勤工作能夠高質(zhì)量為教學服務。

我們的后勤工作還有多感謝領導和師生的支持,。學校加強了師生愛護公物和節(jié)約水電教育,，杜絕使用過程中的浪費。白天不點長明燈,，電腦進行屏幕保護,，空調(diào)溫度盡量打高，下班自覺關掉飲水機和電腦,。形成了以愛護公物為榮的好風尚,，并引導師生愛惜公物，修舊利廢,，自力更生,，自己動手，注意節(jié)約,，自覺地做校產(chǎn)管理的主人,，努力延長各種教學設備的壽命，大力提高各種教學設備的使用率,。

三,、規(guī)范管理，嚴格制度,，加強督查,，職責分明,。

我們的各項制度，從大的方面講并不缺,，但從精細化管理的角度出發(fā)就缺很多,，更關鍵的是有些制度形同虛設，人們的腦袋里沒有制度,，對于違背制度的事我們無動于衷,，習以為常。所以,，我們應制定校園精細化管理的各項制度,，不能光談制度的學習，重點應抓制度的落實,，細節(jié)上從嚴,，加強督查，加深印象,，克服惰性,，我們的工作就會上一個臺階。

總之,，后勤工作以人為本,，我們要努力讓自己成為學校的主人翁，才能發(fā)揮每個后勤工作人員的積極性,，才能開源節(jié)流,，才能高效率、高質(zhì)量地做好教學服務工作,。

工作計劃,。

以提供優(yōu)良的服務和優(yōu)質(zhì)的教育教學環(huán)境為重點在工作中堅持以“服務”為宗旨強化后勤工作人員素質(zhì)提高辦事的實效性。本著“精打細算,、厲行節(jié)約”的原則加強校物,、校產(chǎn)的日常維護與管理做到物盡其用;切實加強安全防范工作積極建設“平安校園”要把學校安全工作擺到重要位置堅持“安全第一預防為主”的方針積極建立學校安全防范機制落實各項安全措施。現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、抓好后勤人員的思想建設,，更新觀念，增強服務意識,。

全體后勤人員充分認識自身工作在整個學校工作中的地位,、作用，樹立為教育教學服務,，為全校師生服務的思想意識,，扎實開展各項工作。一學期來，能做到既明確分工,，又通力合作，扎實工作,，樂于奉獻,，較好完成了各項工作任務。

1,、期初我們遵循學?？傮w工作思路，圍繞教育教學這個中心制訂了后勤工作計劃,，避免后勤保障缺位而影響教學工作,。

2、改善教育教學環(huán)境和學習環(huán)境,，對學校教育教學設施及時維修,，利用暑假時間對南、北校區(qū)屋面防水處理,，南校區(qū)啟慧樓整體裝飾,，小禮堂整體裝修，北校區(qū)多媒體教室設備更新,，年級組更換,，整理啟慧樓二、三樓活動場地,，教師培訓基地設施添置和場地整理,，添置課桌椅200套、教師辦公桌椅12套,。凡是影響到教學工作的事都及時處理,，維修、本學期共更換燈管80余次,，更換閥門水嘴共50只,。門維修10余張、窗戶維修15頁,，零星維修服務100余次,，課桌椅期中安排一次全面維修，平時維修隨叫隨到,。

3,、配合政務、教務開展工作,，基本做到教育教學問題需要后勤協(xié)作的,，我們都是隨叫隨到，力爭做到解決問題快、不留尾巴,。

4,、開學初根據(jù)班級人數(shù)課配備桌椅，因北校區(qū)學生人數(shù)增加太多,，及時從南校區(qū)凋運100套,，滿足了正常教學的需要。開學工作完畢后,，對各班桌椅及財產(chǎn)統(tǒng)一登記,、對門窗、開關,、插座,、電風扇檢查，排除安全隱患,。

二,、強化全員安全意識，確保師生健康安全,。

1,、學校擬訂了特大事故處理預案，資興市一完小用水用電設施安全管理制度,、資興市一完小食品安全工作職責,、資興市一完小學校食品安全事故。

應急預案,。

資興市一完小應急小分隊,，全體教職員工簽訂了安全責任書，消防安全,。

承諾書,。

并實施校園安全責任首問制。建立安全工作領導責任制,。將學校安全工作列入教師考核內(nèi)容簽訂安全責任狀,。做到職責明確責任到人。不斷完善學校安全工作,。

規(guī)章制度,。

根據(jù)安全工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度,，以及學生管理,、防火防災、食品衛(wèi)生管理,、防火安全管理,、體育器材檢查,、健康體檢等規(guī)章制度，全期安全排查四十余次,。

2,、加強設施設備安全排查，防患于未然,。對教育教學設施重點排查,，全期全校性安全大排查4次，常規(guī)安全檢查每周一次,，惡性天氣隨時檢查，每月食品安全檢查一次,，每月配合社區(qū)民警檢查一次消防安全,。

3、強化安全管理,，經(jīng)常開展安全教育,。學校制定了嚴格入校制度，加強了門衛(wèi),、校園管理,，不經(jīng)允許外來人員、車輛不得以任何借口進入校園,，家長接送學生必須在校門以外,。上課期間學生不準外出，非學校工作人員不準進校園,，有事要履行登記簽字消號手續(xù),。利用國旗下講話、廣播,、黑板報等形式向?qū)W生開展安全教育,，組織全校學生開展緊急疏散演習，通過各類教育活動,，培養(yǎng)學生安全意識,，形成了一定的自我防范、自救能力,。利用班隊課,、學科滲透等途徑，加強對學生開展安全預防教育,，使學生接受比較系統(tǒng)的防溺水,、防觸電、防病,、防食物中毒,、防體育運動傷害、防火、防盜,、防騙,、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。學校還利用校園網(wǎng),、廣播,、黑板報等工具及舉行主題班隊會等形式開展豐富多彩的安全教育。學校利用教師會,、周一升旗時間,，小結(jié)上周安全工作。強調(diào)安全事項,，開展常規(guī)檢查,。

學校組織教師學習安全教育工作文件，校園意外事故處理辦法,，對校內(nèi)易發(fā)事故類型,、重點部位保護、工作薄弱環(huán)節(jié),、各類人員安全意識與安全技能等方面,，開展深入全面的大檢查，消除隱患,，有針對地扎實地開展教育和防范工作,。提高自遵守法律法規(guī)的自性。

4,、定期校園巡視與不定期校園巡視相結(jié)合,，對發(fā)現(xiàn)有安全隱患的校舍、建筑物,、體育器材,、水、電設施等作及時徹底的維修,。如南校區(qū)單車棚床架安放不穩(wěn)固,，后勤及時重新安放并加固，北校區(qū)單杠開裂及時焊接,，運動場音柱松動及時加固,，運動場足球門松動開裂及時加固并焊接，疏通廁所下水管堵塞20余次,。

5,、加強了門衛(wèi)的職能，對外來人員來校登記,、上課期間學生原則不準離校,，有事外出須持班主任開具的離校單并登記后方可離校,，學生離校期間對校園進行巡視檢查，杜絕爬圍墻進校打籃球,、玩耍等不良現(xiàn)象,。

三、存在問題：

1,、作為總務主任工作作風還不夠扎實,，“熱情服務、主動服務,、耐心服務”的要求還不夠,。

2、缺乏積極創(chuàng)造性地開展工作,，處理問題時依賴心太強,。

3、工作不夠深入,，調(diào)查了解不夠。缺少與教師們的談心交流,，對后勤服務工作中存在的問題了解太少,。

四、今后努力方向：

管理出成績,，管理出效益,，管理出人才。在今后的學校管理中,，一定更新觀念,，強化管理，以精細化管理,，使學校穩(wěn)步前進,。

1、加強責任意識和管理意識,，抓好后勤管理工作,。兢兢業(yè)業(yè)地做好各項工作，履行好自己的職責,，積極地開展工作,，率先垂范。

2,、加強后勤制度的管理,，明確管理責任。與各班主任和專業(yè)教師簽訂財產(chǎn)使用保管責任書,，做好督導檢查和財產(chǎn)維修工作,，真抓實干,，使學校的財產(chǎn)管理制度化。

3,、改變工作作風,，提高服務意識，全心全意為廣大師生服務,。深入到教職工當中去,，及時與他們溝通，廣泛征求意見,，凡是教師提出的合理化服務要求,，努力做好、做實,。

4,、認真、及時地維護,、檢修好學校的各項設施,。保證全校各室設施能正常使用，在不影響正常教學工作的前提下,，努力做到維修主動,、及時、有效,。