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教師發(fā)言稿篇一

尊敬的各位評委,，老師們：

我從事教育工作已有三十多年了,，在這三十多年的教育工作中,，始終熱愛黨和國家的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè),，為人師表,，樂于奉獻(xiàn)。三十多年里,，我站在三尺講臺上無私地奉獻(xiàn)著自己的青春,，用真誠和愛心澆灌著每一棵幼苗茁壯的成長。在工作中,，我認(rèn)真貫徹黨的教育方針,，切實(shí)履行教書育人的職責(zé)，嚴(yán)格服從學(xué)校的工作安排，團(tuán)結(jié)同志,，關(guān)心學(xué)生,，工作勤奮，樂于奉獻(xiàn),，嚴(yán)于律己,，受到學(xué)生的喜愛，家長的尊重,，同志的贊許,，領(lǐng)導(dǎo)的信任，多次得到學(xué)校和有關(guān)部門的表彰,。具體表現(xiàn)在以下幾個方面：

作為一名教師,，我深知學(xué)習(xí)是終身的事，只有不斷學(xué)習(xí)才能在思想上與時俱進(jìn),、在業(yè)務(wù)上強(qiáng)人一籌,，才能做一名合格的人民教師。在三十多年的工作中,，我一貫遵守黨和國家的方針政策,，法律法規(guī)，在大是大非面前立場堅定,、旗幟鮮明,，時刻與黨的方針政策高度保持一致，忠實(shí)于黨的教育事業(yè),。平時我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)時事方針,、政策，關(guān)心國家大事,，并運(yùn)用學(xué)到的政治理論指導(dǎo)自己的工作,。在三尺講臺上，認(rèn)真執(zhí)行黨的教育,、方針,、政策，嚴(yán)格按照黨的政策教書育人,，全心全意做好本職工作,。無論學(xué)校安排任何崗位和工作都無怨無悔，并都以高度的事業(yè)心和責(zé)任感全身心地投入到工作中去,，以培養(yǎng)有理想,、有道德、有紀(jì)律,、有文化的社會主義事業(yè)接班人為已任,，志存高遠(yuǎn),、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn),，自覺履行教書育人的神圣職責(zé),。

作為一名合格的教師，必須樹立終身學(xué)習(xí)的理念,，拓寬知識視野,，更新知識結(jié)構(gòu)。潛心鉆研業(yè)務(wù),，勇于探索創(chuàng)新,，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。為此,，我不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),，不斷更新教育教學(xué)觀念，樹立現(xiàn)代教育觀,、教師觀,、學(xué)生觀、課程觀,、人才觀,。經(jīng)常參加各級組織的教研活動,，積極參加聽評課活動,，深入研究教學(xué)方法，以飽滿的熱情走進(jìn)新課程,、踐行新課改,，專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平不斷提高，教學(xué)實(shí)績?nèi)找嫱怀觥?/p>

“教師是人類靈魂的工程師”這句話告訴我們,，作為一名人民教師不僅要教書,，更重要的是育人。育人者必須先行為人師表,，處處做學(xué)生的表率,。教師的言行對學(xué)生的思想，行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響,，教師的一言一行對學(xué)生來說具有示范性,。因此，古今中外的教育家都非常重視和強(qiáng)調(diào)教師要為人師表,。在教育的歷史發(fā)展中,，為人師表已成為對教師最起碼的道德要求。從思想作風(fēng)到生活作風(fēng),，從言行到舉止,，從內(nèi)心到外表,，都做凈化社會風(fēng)氣的表率，“命令只會指揮人,，榜樣卻能改變?nèi)?。”教師本身就是學(xué)生心目中的偶像,。所以教師要模范履行師德規(guī)范,，以身作則，為人師表,，以良好的師德贏得學(xué)生的尊重和信賴,，以自己高尚的人格和品德去教育，影響學(xué)生,。

師德師風(fēng),，簡單理解就是教師從教的道德作風(fēng)。學(xué)高為師,，德高為范,；學(xué)是師之骨，德為師之魂,。被譽(yù)為萬世師圣的孔子曾說過：“德之不修,，學(xué)之不講，聞義不能徙,，不善不能改,，是吾憂也?！睍硴P(yáng)高尚的師德師風(fēng),，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是新時期教師教育的首要任務(wù),，是加強(qiáng)青少年學(xué)生思想道德建設(shè)對每一位教師的必然要求,。為此，我不斷加強(qiáng)自身的師德師風(fēng)學(xué)習(xí),，學(xué)以致用,，從身邊的一點(diǎn)一滴做起,，成為了我校教師的楷模,。

沒有愛就沒有教育,，在工作中,，我力求做到“嚴(yán)慈結(jié)合”,，切切實(shí)實(shí)用一顆樸實(shí)的愛心去愛每一位學(xué)生,。在每一節(jié)課上,，我都會以一顆飽滿的愛心去教育學(xué)生,，用愛去感化學(xué)生,，讓學(xué)生時刻體會到老師的關(guān)愛,。下課后,，跟學(xué)生玩在一起，和他們交流思想,，了解每一位學(xué)生的需求,，盡力為學(xué)生排憂解難，使學(xué)生能無憂無慮全身心投入到學(xué)習(xí)中去,。

教師發(fā)言稿篇二

在我身邊有許多美麗的老師,，他們沒有優(yōu)美的外表，沒有英雄的事跡,，沒有英雄的事跡,，但我認(rèn)為她是我身邊最美麗的老師。

他們堅持督促孩子們每天早上讀書,，即使是在寒冷的冬天,，因?yàn)樗麄冎浪麄兪亲钣猩a(chǎn)力的；他們堅持認(rèn)真上課,，即使他們不舒服,，因?yàn)樗麄冎浪麄儾荒茉趯W(xué)習(xí)上落后。他們堅持完成每項(xiàng)任務(wù),。

即使眼睛無法忍受,，因?yàn)樗麄冎浪麄儾荒芊艞壢魏我粋€孩子，因?yàn)樗麄冎馈皭邸笔俏覀儗W(xué)校的核心教育理念,，因?yàn)樗麄冎馈皭邸笨梢愿淖円磺?，“愛”可以?chuàng)造奇跡。

“最美的老師”的故事給了我們很多啟發(fā),。衡量一名教師是否優(yōu)秀,，除了教師的教學(xué)水平,、專業(yè)能力,、學(xué)生的表現(xiàn)等明確的指標(biāo)外，更應(yīng)該關(guān)注教師的愛與責(zé)任,。

愛與責(zé)任體現(xiàn)在日常的教育教學(xué)工作中,，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，雖然難以量化和評價,，但這是教師必須擁有和發(fā)揚(yáng)的,，也是做好教育工作的前提。

其實(shí),，作為一名教師,，我們不一定要追求成為一名“教師”，而是要努力成為一名“最好的教師”：踏踏實(shí)實(shí)做好每一節(jié)課,，認(rèn)真批改每一份作業(yè),，快樂地組織每一項(xiàng)活動,，認(rèn)真對待每一個學(xué)生。

在這些平凡的細(xì)節(jié)背后,，需要一份執(zhí)著的愛,。其實(shí)，在我身邊,，如此平凡,，執(zhí)著的良師無數(shù)。

我認(rèn)為：作為一名教師,，有必要運(yùn)用無私奉獻(xiàn)的精神和百折不撓的意志,。把自己放在第一位，只有把學(xué)生放在心上,，才能給孩子們帶來無限的希望,。不為名利，默默奉獻(xiàn),，只有心中有他人,，能設(shè)身處地地想著他人，只有這樣我們才能使自己變得更好,。

偉大的人民教育家陶行知先生說“捧著一顆心來,，不帶半根草去”，六小的老師用行動詮釋了此話的內(nèi)涵,。

教師發(fā)言稿篇三

許多人都說,，教師只有平凡、只有寂寞,，沒有燦爛,，沒有輝煌。然而我自豪,，我沸騰,，因?yàn)槲沂且幻處煟覐氖轮柕紫伦罟廨x的職業(yè),。

愛是教育的基礎(chǔ),。沒有愛，就沒有教育,，這是千真萬確的,，愛正是教師無聲的誓言，它用教師的行動和心血寫成,。

就在這段苦悶彷徨的日子里,，是她--我的班主任劉老師，以她那陽光般的光環(huán),，使我深深體味到了教師職業(yè)的純潔和高尚,，使我日漸真切地看到了不遠(yuǎn)的將來,，我也是一名由播種，耕耘到收獲的光榮的人民教師,！

其實(shí)剛剛?cè)雽W(xué),，當(dāng)美麗如花的劉老師站到我面前的時候，我不禁暗暗懷疑,，這樣的非凡人物怎能甘受一輩子的清貧與平風(fēng)呢,？可是她似并沒有意識到這些。開學(xué)第一周,，她就為笨拙的男生洗床單,，那纖細(xì)的雙手浸在秋天的冷水里又紅又腫，然后她又在會操場的訓(xùn)練場上喊啞了喉嚨,，當(dāng)貧困的同學(xué)生病了,，作為一名普通工薪族的她，又傾囊所出,，繳納了幾乎是一去無還的上千上萬的醫(yī)療費(fèi)用,。

象劉老師這樣一位博學(xué)美麗的人物都肯放下驕傲，俯首甘為孺子牛,，而我們尚未羽毛的豐滿就開始耽擱學(xué)業(yè),，開始懼怕今天，懼怕將來無私的教書育人是否得到名利的回報,。殊不知,，教師傳道、授來,、解惑的無么奉獻(xiàn)能開啟多少人蒙昧的心靈,，能為他人帶來多少溫暖和光明啊,！我們不是天才,，卻有著天才的乖僻缺點(diǎn)，拒絕成長,，又差一點(diǎn)拒絕了成為人師的光榮使命,！

我不管別人是怎樣評價兩袖清風(fēng)無名無得的教師的,，也不管將來會有多少披星戴月,，風(fēng)雨兼程的日日夜夜，我只知道,，并深深地暗下決心--為了山坡上披鞭放牛的失學(xué)兒童,，為了日出而作，日落而息的父老鄉(xiāng)親,，為了祖國美好的明天,，我一定要象劉老師一樣,，做一名合格的人民教師！

隨著時代的發(fā)展,，21世紀(jì)我國中小學(xué)教師面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),。綜合國力的競爭，說到底是人才的競爭,。100萬中小學(xué)教師的素質(zhì)是制約基出教育改革與發(fā)展的關(guān)鍵,，是提出高教育質(zhì)量的關(guān)鍵，是發(fā)展綜合國力的關(guān)鍵,。而民族,、貧困地區(qū)中小學(xué)教師素質(zhì)是制約全國基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的最大"瓶頸"。加快民族,、貧困地區(qū)中小學(xué)教師的培訓(xùn)步伐,，提出高民族、貧困地區(qū)教師的綜合素質(zhì),，建設(shè)好一支立志為民族,、貧困地區(qū)基礎(chǔ)教育事業(yè)獻(xiàn)身的高素質(zhì)的師資隊伍，是民族,、貧因地區(qū)推進(jìn)素質(zhì)教育和實(shí)施義務(wù)教育的關(guān)鍵所在,。發(fā)展國民經(jīng)濟(jì)，培養(yǎng)各類人才,，提高民族素質(zhì),，基礎(chǔ)在教育，而小學(xué)教育是基礎(chǔ)的基礎(chǔ),，作為教師所承擔(dān)的任務(wù)是光榮而艱巨的,。熱愛小學(xué)教學(xué)工作的思想感情，有一個培養(yǎng)的過程,。首先,，要自覺地了解和熟悉小學(xué)語文教學(xué)，對它越了解越熟悉,，就會越感受到它的魅力,，就會越喜歡它、熱愛它,。再有,，要把自己的工作和社會主義建設(shè)的偉大事業(yè)聯(lián)系起來，看到自己從事的工作和社會主義建設(shè)的偉大事業(yè)聯(lián)系起來,，看到自己從事的工作的重要意義和作用,，從而增強(qiáng)光榮感和責(zé)任心，進(jìn)而樹立為之奮斗終身的專業(yè)思想。

一個合格的教師,，要有良好的師德,。教師道德本身就是一種強(qiáng)有力的教育因素。教師的思想,、品格,、言行，以及教師對社會事物所持的態(tài)度,，都會這樣那樣地影響學(xué)生,。因此，教師在履行職責(zé)的過程中,，必須對自己提出較高的道德要求,，要嚴(yán)于律己。自我認(rèn)識,、自我評價,、自我激勵、自我強(qiáng)化,，使自身的師德修養(yǎng)更加完善,。

我們不僅要熱愛自己的工作，還要熱愛自己的學(xué)生,。這兩個方面是互相聯(lián)系的,。沒有教師對學(xué)生的愛，就沒有教育,。熱愛學(xué)生是教師的天職,，沒有愛，就沒有真正的教育,，就不可能有良好的教育效果,，教師的一言一行在教育過程中對學(xué)生起著非常重要的作用。熱愛學(xué)生,，首先要關(guān)心學(xué)生,、了解學(xué)生、親近學(xué)生,，主動在教育者和被教育者之間建立感情的橋梁,。感情的影響不僅僅是一種教育手段，它本身就是一種巨大的教育力量,。熱愛學(xué)生,，還應(yīng)當(dāng)尊重學(xué)生，尊重,，就不可能建立師生之間的相互信任,，而沒有這種信任，就失去教育得以進(jìn)行的基礎(chǔ),。就拿班主任這一方面來說,，作為一名合格的班主任，首先應(yīng)熱愛本職工作,，愛自己的學(xué)生,，和他們建立深厚的感情。班主任的一言一語,，他們聽若圣言,，深深地印在腦子里，班主任的一舉一動,，他們視為楷模,，在各方礎(chǔ)加以模仿和效法。作為班主任,，要想盡快順利地開展工作,，首先就必須對學(xué)生的狀況有初步了解，班主任有意識地與學(xué)生談心,、聊天,。讓學(xué)生在情感的活動中交往發(fā)展。

作為一名教師,，應(yīng)該做到以身作則,，為人師表。因此,，班主任應(yīng)處處嚴(yán)格要求自己,，用自己的實(shí)際行動來感染和帶動學(xué)生，不能只支學(xué)生嚴(yán),，而對自己放任,。我們說，任何人在工作中都難免出現(xiàn)失誤,，有的自己一時還難以發(fā)現(xiàn),。俗話說?當(dāng)事者迷，旁觀者清,。"這就要班主任重視平時來自學(xué)生的信息反饋,，從中尋找得失。

小學(xué)教師熱愛自己的工作,，熱愛學(xué)生,，就會帶著愉悅的心情去備課，深入體會文章的思想感情,，領(lǐng)會文章優(yōu)美的語言方字,，而且永不滿足，永遠(yuǎn)向語文教學(xué)的高峰攀登，才會把學(xué)生清脆的朗讀,、天真的發(fā)言,，充滿童趣的作文作為一種藝術(shù)享受。把學(xué)生的每一點(diǎn)進(jìn)不看作是自己最大的幸福,，并以此激勵自己刻苦鉆研,，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

教師發(fā)言稿篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們：

大家下午好!

在教學(xué)上,，相信在座的各位老師都有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，今天我坐在這里與大家交流經(jīng)驗(yàn),，實(shí)在是有些班門弄斧,，下面我只是和大家介紹一下自己在教學(xué)以及學(xué)生教育上的幾點(diǎn)做法，還望各位老師能夠提出寶貴意見,。

一,、認(rèn)真?zhèn)湔n。

相信大家都有過這樣的感受：不備好課不敢進(jìn)課堂,，害怕一不小心講錯誤導(dǎo)了學(xué)生,。所以在我的辦公桌上一定常備字典和各種輔導(dǎo)資料，有了疑問趕緊查閱,，這樣在課堂上才能游刃有余的指導(dǎo)學(xué)生,。我在備課時主要從以下四個方面來設(shè)計：

1、知識設(shè)計,。課堂教學(xué)不可忽視能力培養(yǎng),，但是離開了知識談能力也是空談。所以每次備課我都會認(rèn)真研究教材和課標(biāo),，合理圈定出所要傳授的內(nèi)容,，分出哪些是重點(diǎn)，易點(diǎn),，難點(diǎn),。

2、方法設(shè)計,。圈定了學(xué)習(xí)的目標(biāo),，還要想辦法把這些知識轉(zhuǎn)移到學(xué)生的大腦中。就像廚師可以把相同的菜做出不同的花樣吸引顧客,，那我們老師在傳授知識時也應(yīng)該因材施教,。

4、時間設(shè)計,。一節(jié)課設(shè)計幾個環(huán)節(jié),，每個環(huán)節(jié)需要多長時間,，都必須做到心中有數(shù)，這樣課堂才能緊湊,，課堂才會高效,。

二、培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

眾所周知,，習(xí)慣的力量是巨大的,。只有養(yǎng)成學(xué)習(xí)語文的良好習(xí)慣,，才能使之內(nèi)化成學(xué)生自己的語文素養(yǎng)，使孩子們終生受益,。我主要從以下幾個方面培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣：

1,、培養(yǎng)良好的寫字習(xí)慣。我要求學(xué)生做到“提筆即是練字時”一筆一畫認(rèn)認(rèn)真真的寫,，自己監(jiān)督是否占了格子的八分滿,，筆畫是不是該連就連，當(dāng)分就分,。一開始確實(shí)會影響做作業(yè)的速度,，但堅持下去，學(xué)生自己也發(fā)現(xiàn)由于寫字時比之前更專注所以出錯的時候越來越少了,。

2,、培養(yǎng)良好的預(yù)習(xí)習(xí)慣。預(yù)習(xí)是高效學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),，但預(yù)習(xí)也要講究方法,，我簡單介紹一下我采取的預(yù)習(xí)方法：(1)標(biāo)好自然段。這樣既有利于理清文章的脈絡(luò),，又有利于課上的交流,。(2)讀準(zhǔn)生字詞。生字是課文的“攔路虎”,，如果生字不能讀準(zhǔn),，課文就無法朗讀。(3)讀通課文,。要求學(xué)生至少讀三遍,，只有讀通課文才能理解課文。(4)標(biāo)出字詞和疑難處,。學(xué)貴有疑,，心中有了疑問學(xué)生上課會更專心聽講。

3,、進(jìn)行有效的小組合作學(xué)習(xí),。我認(rèn)為既然成立了小組,，就要多多利用，以小組為單位的活動越多,，小組凝聚力就越強(qiáng),。但一定要注意小組合作要明確分工，討論問題輪流發(fā)言,，別人發(fā)言認(rèn)真傾聽,。(老師們在分配小組任務(wù)時可能會把重要任務(wù)分配給助長，時間一長,，組長分管五科的任務(wù)就會感覺力不從心,。五二班有一個小組，他們根據(jù)組內(nèi)成員的學(xué)習(xí)能力協(xié)商出五名組長分管五門學(xué)科,，我覺得這也是一個不錯的辦法,。我對這個小組提出表揚(yáng)，并建議其余小組可以效仿,。),。

三、根據(jù)不同學(xué)困生采取針對性的教育,。

1,、文化基礎(chǔ)差的學(xué)困生。我們班有兩三名同學(xué)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)很差,，連最基本的字詞都掌握不好,。面對這種情況，我就給他們單獨(dú)布置基礎(chǔ)性的作業(yè),，并讓他們自己找一名小老師給他們補(bǔ)課,，課下只要有時間就讓他們多加練習(xí)，一次次他們有了進(jìn)步,，我也在班內(nèi)設(shè)置了進(jìn)步獎,，看到他們幾個領(lǐng)到獎品后露出羞澀的笑容，我也很欣慰,。多給予鼓勵,，讓學(xué)生產(chǎn)生自信逐漸成為我對這類學(xué)生的一種教育策略。

2,、懶惰的學(xué)困生,。我們班也有這樣幾個同學(xué)，腦子聰明,，但不善于學(xué)習(xí),，作業(yè)拖拖拉拉。我就每天讓他們利用課間十分鐘補(bǔ)昨天作業(yè),，眼看著別的同學(xué)可以自由活動,，他們卻不能,，我就對他們進(jìn)行教育，不做作業(yè)的同學(xué)就不能玩喜歡的游戲,，還會受老師批評,，還不如早早的按時完成作業(yè)。堅持一段時間,，懶惰的幾個孩子也有了轉(zhuǎn)變,。

總而言之，針對學(xué)困生我們應(yīng)該做的是把這項(xiàng)工作持之以恒的抓下去,，他們必定也會讓我們有意想不到的收獲,。

四、掌握一些小妙招,。

我在教學(xué)中積累了一定的經(jīng)驗(yàn),，但這些都離不開大家對我的幫助,，我的年級主任李偉老師,，對我的工作監(jiān)督檢查，及時指正我的問題,，規(guī)避失誤,。五二班班主任孟意老師，正是因?yàn)橛心愕膸椭?，我的日常教學(xué)才能順利開展,，是因?yàn)槟愕男燎诟冻觯庞辛宋宥嗦犜挾碌暮⒆觽?。我的教學(xué)伙伴們還有我們同年級的三位語文老師：吳倩老師有豐富的管理經(jīng)驗(yàn),，你傳遞給我認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度;樊薔薔老師，你對孩子付出了充沛的精力和愛心;王倩倩老師,，你雖然是位新老師,，但是你不服輸?shù)膭蓬^也感染了我。我們一起備課,，一起研究教材,，討論學(xué)生，正是因?yàn)橛辛四銈?，我才會有前進(jìn)的動力和信心,。

一分耕耘，一分收獲,。我在教學(xué)的探索之路上前進(jìn),，孩子們在求學(xué)之路上綻放自己。20__年的酸甜苦辣已經(jīng)遠(yuǎn)去,，更大的挑戰(zhàn),、更多的磨練,、更多的收獲還在明天，20__年,，讓我們共同努力,，共同創(chuàng)造屬于我們晨光實(shí)驗(yàn)學(xué)校的輝煌。

教師發(fā)言稿篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,、同學(xué)們：

大家好！九月天高云淡,，九月稻谷飄香,，九月碩果累累，九月笑語綿綿,，在九月這個清風(fēng)颯爽收獲的季節(jié)里,，我們又迎來了屬于我們教師自己的節(jié)日——教師節(jié)。在屬于我們的節(jié)日里,，能夠代表所有的教師在這里發(fā)言,，我感到萬分的榮幸。我今天發(fā)言的題目是——我慶幸,，我選擇了教師這個職業(yè),。

永遠(yuǎn)忘不了，兩年前九月份的那天早上,，我揣著一顆忐忑不安的心,，在一雙雙新奇的眼睛里出現(xiàn)。從此,，一只潔白的粉筆,，一塊神奇的黑板，把我引向一條漫長的路,，引向無窮智慧的境地,。

無論是初為人師時的第一句“上課”，還是學(xué)生的一聲“老師好”,，都已成為我人生里最難忘的記憶,，最珍惜的時光。

這已經(jīng)是我教學(xué)生涯的第三年了,。經(jīng)歷過兩次畢業(yè)時的離情別愁,，經(jīng)歷過太多和學(xué)生們朝夕相處的日子，經(jīng)歷過你們給予我的所有支持和厚愛,。

還記得,，剛剛走出大學(xué)校園的時候心里有很多很多的夢想。夢想與現(xiàn)實(shí)的落差,，讓我曾經(jīng)一度消沉,。命運(yùn)將我安排到了我們這個美麗的學(xué)校,，這里的環(huán)境這里的學(xué)生讓我逐漸愛上了這里。是這里所有的人陪我走過了人生的陰霾,，讓我重新找到了自我,，讓我堅信那一句話“上天如此安排，正因?yàn)槲页惺艿钠?！”?/p>

非常非常懷念那些曾經(jīng)學(xué)生,，他們給予我太多太多。我們朝夕相處,，他們幾乎成了我生活中非常重要的一部分,。他們在每次考試總是可以給我捧回個第一名，然后每一次測評總是給我一個最滿意,。有時候我甚至問我自己：我有何德何能,，配得上學(xué)生們?nèi)绱说幕貓螅咳绻麜r間可以倒流,，回到那個曾經(jīng)的課堂,，我想我會更加努力更加用心的教他們。好懷念我們曾經(jīng)那個大集體,，有懂事的學(xué)生,，然后有可以共同承擔(dān)的搭檔。

我是一個逐漸成長的教師,，在這條路上，有很多促我上進(jìn)的人,，讓我不知道該如何感謝,！還是那些教室，還是那些課桌,，還是那三尺講臺,，不同的時間寫下了不同的感慨。灑下了我們的汗水,，然后留下了屬于我們的感動,。那小小的感動是觸動心靈的，也只有在學(xué)校里才能有那種觸動心靈的感覺,。

今天是屬于我們的節(jié)日,，我們的'教師節(jié)，我很慶幸我當(dāng)時選擇了這個職業(yè),。這個職業(yè)讓我有了歸屬感,、自豪感和使命感！就是因?yàn)檫@個職業(yè),，我收獲了很多人不曾也永遠(yuǎn)不會收獲的東西,。非常非常感謝我的學(xué)生,，非常非常感謝去年那些所有的搭檔，也要謝謝支持我包容我的領(lǐng)導(dǎo),。然后你們的給予將催我更加的努力,，讓我更加堅定地做一名好老師！

新的一學(xué)年,，新的學(xué)生,，我相信自己一定會做的更好！

謝謝大家

教師發(fā)言稿篇六

親愛的同學(xué)們：

當(dāng)你戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾時,，你就是一名光榮的少先隊員了,。在20xx年元旦節(jié)來臨之際，我們一年級位新隊員又加入了少先隊的隊伍,，給少先隊注入了無限的生機(jī),。我想，每一個新隊員的心里一定都洋溢著驕傲,、自豪,、光榮、激動,。首先,，讓我們以熱烈的掌聲向新隊員表示衷心的祝賀！

少先隊,，一所令人向往的大學(xué)校,；少先隊員，一群令人尊敬的哥哥姐姐,。作為輔導(dǎo)員,，我們盼望著，盼望著隊員們能在少先隊的組織里錘煉品德,，鍛煉自我,，早日能在更廣闊的天地里發(fā)揮自己的所長，能用自己的熱情和智慧為學(xué)校,、為社會多做點(diǎn)貢獻(xiàn),。

借此機(jī)會，也讓我們新老隊員一起重溫一下少先隊的基本知識,。

少先隊建于1949年10月13日,，它的全稱是“中國少年先鋒隊”，那什么是“先鋒”呢,？“先鋒”就是開辟道路的人,，是為了人民和祖國的利益不怕困難，不怕犧牲，開拓進(jìn)取,，勇于創(chuàng)新,，走在革命隊伍最前頭的人。所以我們少先隊員從小時候起要學(xué)先鋒,，長大后才能做先鋒,。我們一起來看我們的隊旗，隊旗是少先隊集體的標(biāo)志,，它是一面五角星加火炬的紅旗,，五角星象征中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，火炬象征光明,，紅旗象征革命勝利,。再來看我們的紅領(lǐng)巾，它代表了五星紅旗的一角,，是無數(shù)革命烈士用鮮血染紅的,，黨把紅旗的一角作為少先隊的標(biāo)志，就是要隊員懂得今天的幸福是革命先烈流血犧牲換來的,，所以我們要更加珍惜,。我們要珍愛紅領(lǐng)巾，學(xué)會端正地佩戴紅領(lǐng)巾,，保護(hù)紅領(lǐng)巾,，用美好的行為不斷的為紅領(lǐng)巾增光添彩。

下面介紹隊禮,，隊禮是少先隊員表示尊重的專門禮節(jié),，敬禮的動作是右手五指并緊，高舉頭上,。這表示人民的利益高于一切,。也就是要我們處處想到人民，為人民多做好事,，關(guān)心他人比關(guān)心自己重要，把集體的事放在前面,，把自己的事放在后面,。所以，我們行隊禮時,，一定要嚴(yán)肅,，認(rèn)真，規(guī)范,，精神飽滿,。

我們少先隊的呼號是：“準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”,，回答是“時刻準(zhǔn)備著”,。我們有自己的隊歌、隊訓(xùn),、章程等,，總之，我們的組織是一個誠實(shí),、勇敢,、活潑、團(tuán)結(jié)的集體,，是一個健康向上,，令人羨慕的集體。

隊員們都知道：中國少年先鋒隊是少年兒童的群眾性組織,，是學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的學(xué)校,。這個光榮的組織在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)歷了漫長的里程,。先烈們用自己的鮮血染紅了國旗,，用自己寶貴的生命為共和國奠基。先烈的功績是不朽的,，他們的精神是永存的,，共和國不會忘記他們，人民不會忘記他們,，我們少年兒童更不會忘記他們,。

所以，已經(jīng)加入了少先隊的隊員們,，和時刻準(zhǔn)備著加入到我們當(dāng)中來的同學(xué)們,，讓我們不忘過去，接過先輩手中的旗,，沿著先輩的足跡,，為中華民族的振興而奮斗！為早日成為有組織,、有道德,、有文化、有紀(jì)律的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人而奮勇前進(jìn),！我堅信,，偉大祖國的美好藍(lán)圖定會有我們涂上去的最亮麗的一筆。

教師發(fā)言稿篇七

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、各位老師們,、親愛的同學(xué)們：

大家下午好,！

我是來自石河子大學(xué)的趙偉民，我很榮幸能做為實(shí)習(xí)教師代表在這里發(fā)言,，首先請允許我代表石河子大學(xué)的全體實(shí)習(xí)生,，對給予我們這次實(shí)習(xí)實(shí)踐機(jī)會的石河子第八中學(xué)表示深深的感謝，對給予我們我們幫助的班主任老師以及任課老師表示深深的謝意,，對一直以來關(guān)心支持我們的指導(dǎo)老師們表示由衷的感謝,，感謝你們對我們這些后輩學(xué)童的關(guān)心、指導(dǎo)和幫助,。

時間總是短暫的,，我們?yōu)槠趦蓚€月的實(shí)習(xí)馬上就要結(jié)束了，兩個月來,，在石河子第八中學(xué)這個溫馨的大家庭里,，我們懷著堅定的信心，帶著老師對我們的期望,，揮舞著奮斗的汗水,，譜寫出了一段青春舞曲！我們學(xué)習(xí)著,、工作著,、成長著、幸福著,。還記得剛剛來到八中的時候嗎,？我們興奮中帶著一點(diǎn)點(diǎn)迷茫，興奮是因?yàn)槲覀兛梢园炎约核鶎W(xué)的專業(yè)知識教給學(xué)生,，迷茫是因?yàn)槊鎸δ吧膶W(xué)校和老師,。但是兩個月的實(shí)習(xí)生活走來，老師們都是那么的和藹,，同事之間也像兄弟姐妹一樣無話不談,，互幫互助，在教學(xué)上對我們更是傾囊相授,。還記得在八月十五的時候嗎,？指導(dǎo)老師送給我們的月餅，讓我們在西域感受到家一樣的溫暖,；還記得在平日的時光里嗎,？老師們在家里給我們帶來各種好吃的，讓我們品嘗到各種美味,；還記得為了班里某一個調(diào)皮的學(xué)生而在苦惱的時候嗎？是班主任給了我們一個清晰明確的思路,，如何教育好學(xué)生,。還記得在工作中出現(xiàn)了問題的時候嗎？指導(dǎo)老師耐心而詳細(xì)的為我們指導(dǎo)，像個家人一樣的呵護(hù)我們的成長,。還記得為了裝扮繪畫室與音樂教室,，我們和同學(xué)們在指導(dǎo)老師們的帶領(lǐng)下，付出了很多,，當(dāng)最后美麗的教室浮現(xiàn)眼前的時候,，我們和指導(dǎo)老師們都是欣慰的笑了。我們也從中學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的知識,，所有的一切都離不開老師們的幫助和指導(dǎo)以及同學(xué)們的付出,。

實(shí)習(xí)工作讓我收獲頗多，在教學(xué)方面,，面對從理論到實(shí)踐,，初上講臺的我們是青澀的，但經(jīng)過反復(fù)備課,、試講,、修改、上課,、評課,、總結(jié)反思，我們也漸漸適應(yīng)著七尺講臺,。評課是幫助我們提高最重要的環(huán)節(jié),，我們的指導(dǎo)老師在給予我們適當(dāng)?shù)目隙ê凸膭钪猓偸遣粎捚錈┑闹赋鑫覀冃枰倪M(jìn)的地方,，這無疑是我們成長最好的養(yǎng)料,！通過幾次上課，我真正明白了那句話：“沒有不合格的學(xué)生,，只有不合格的老師,。”學(xué)生的興趣是靠老師引導(dǎo)的,，課堂紀(jì)律是老師和學(xué)生雙方的責(zé)任,，學(xué)生部認(rèn)真聽課，老師應(yīng)反思自己的教學(xué)方法是不是不容易被學(xué)生所接受,，應(yīng)該怎樣根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)來改進(jìn),。就像這堂生動的《樹葉的聯(lián)想》，我讓同學(xué)們想由樹葉會聯(lián)想到什么,，他們都回答的非常積極,，有的圖同學(xué)可以想到班級的班牌，師生配合的非常好,。在班主任工作方面,，我們從早自習(xí),、督促眼睛保健操、跟操,、隨堂聽課等日常細(xì)致工作中就學(xué)到了很多,，怎么更學(xué)生交流，用什么樣的方式可以獲得學(xué)生的信服,。這可是一門很深的學(xué)問,，在班主任指導(dǎo)老師的悉心指導(dǎo)和幫助下，我們對于班級工作有了很深的了解,，能夠和學(xué)生很好的相處,。通過兩個月以來與學(xué)生的接觸，我也有一些感悟：班級管理中,，班主任要培養(yǎng)好班干部,，這對班級管理有著多方面的作用，鍛煉了學(xué)生的管理能力,，能夠?qū)Π嗉壠鸬綍r刻監(jiān)督的作用,，同時也分擔(dān)了班主任的工作負(fù)擔(dān)與壓力。對于每一位學(xué)生也要有不同的對待方式,，因?yàn)閷W(xué)生的性格和經(jīng)歷不相同,，所以要注重他們的平衡發(fā)展。

實(shí)習(xí)期間的感悟與學(xué)習(xí)是說也說不完的,，我們只能感嘆實(shí)習(xí)期間的世界太短,，實(shí)習(xí)時間過的太快我們鍛煉的還很不夠，但我們會珍惜這次實(shí)習(xí)期間獲得的寶貴經(jīng)驗(yàn),，它會成為我們以后人生道路上的寶貴財富,。感動于八中生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，對于這段美好的回憶,，這只是一個開始,，如同我們在路上一樣，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下求索”,。最后，我代表所有的實(shí)習(xí)教師再次感謝所有的領(lǐng)導(dǎo)和老師們,，老師,！您辛苦了。并祝愿在座的每一位老師工作順利,、同學(xué)學(xué)業(yè)有成,！

謝謝大家！

教師發(fā)言稿篇八

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),，各位教師：

大家上午好!

我是xxx,，今日很榮幸能夠被評為我們學(xué)校的“優(yōu)秀教師”,，感激大家對我的支持，讓我有這樣的榮譽(yù)稱號,，這是領(lǐng)導(dǎo)和其他教師對我工作的`認(rèn)可，所以才能取得這個成就,。

在教師這個行業(yè)做了這么久,，我異常感激學(xué)校對我的培養(yǎng)，在我任教的過程中,，我參加過學(xué)校多次的培訓(xùn)活動,，讓我的教學(xué)本事不斷的在提升，也讓我積累了很多的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，所以我才能在教師的路上走這么長遠(yuǎn),。如今有這樣的一個成就，除了是我自我多年的努力,，還有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)滿意我的工作,，我才有這個機(jī)會去獲得此殊榮。

我入教師這個行業(yè),，不是沒有經(jīng)歷過艱難的,，畢竟我剛畢業(yè)來到我們學(xué)校時，我是一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)都沒有,，開始做一個教師,，也是碰了很多的壁的，都是我不斷的從自我犯的錯誤中吸取教訓(xùn)去得到經(jīng)驗(yàn),，一點(diǎn)一點(diǎn)的積累,，然后轉(zhuǎn)化成我自我的本事。此刻的我成為了教師里比較優(yōu)秀的人,，可是我也不敢去過多的驕傲,，因?yàn)槲疫€是有很多的不足存在，還需要去不斷的改變,，不斷的提高才行,。

我回想起在這個教學(xué)的過程中，我其實(shí)有過苦和淚,，也有過歡和笑,，在遇到自我不能解決的問題時，我也會想過要放棄,，也對自我懷疑過,，不自信過，多年來我期間不明白頹廢多少次,，可是我每次想到自我選擇了這個職業(yè),，如果我就那樣的放棄,，怎樣對得起自我當(dāng)初的信誓旦旦，然后我就又提起精神努力的去工作,，努力從自我失敗的過程中找到適合自我的方法,，直到我能夠去自我做好為止。

而今日我最終不負(fù)自我以往的努力和奮斗,，取得了這個成績,，我就對自我這個教師崗位就更加的有信心了，我相信從我今日第一次得到優(yōu)秀教師的稱號開始,，我未來會更加想要做好工作,，為我們學(xué)校去貢獻(xiàn)更多的力量，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和大家授予的這份榮譽(yù),，它是多么的難得到,，我會去珍惜，會想要去做更好,。應(yīng)對過去的心酸,，我只會更加慶幸自我有那樣的經(jīng)歷，因?yàn)槲宜鲆姷氖〕删土舜丝痰奈?，所以我很感激失敗,，才有我的改變。未來我不管遇到什么樣的挑?zhàn),，我都會欣然去應(yīng)對,，不會去退縮，必須往前走,，也算對得起自我的“優(yōu)秀教師”的榮譽(yù),。

多謝大家，我的發(fā)言到此結(jié)束,。

教師發(fā)言稿篇九

尊敬的家長,，親愛的小朋友：

大家好！ 今天我們在這里進(jìn)行孩子們離園畢業(yè)典禮,。

請允許我代表我們幼兒園的園長向一直給予我們關(guān)心和支持的家長朋友們致以最崇高的敬意,！向?yàn)樾∨笥训慕】党砷L傾注了全部熱情和智慧的老師表示衷心的感謝！并向即將成為小學(xué)生的小朋友們表示最熱烈的祝賀,！ 在舉行畢業(yè)典禮的這個特殊日子,，看著朝夕相處的孩子們，作為孩子們的園長和老師,，心里有說不出的高興,，也有難分舍的心酸。 家長朋友們，由于您對幼兒園的各項(xiàng)工作給予了大力的支持和幫助,，使我們?nèi)〉昧艘恍┝畲蠹倚牢康某煽?，在此，對各位家長朋友表示衷心的感謝,。

親愛的孩子們,，你們長大了，就要離開幼兒園了,，我們?nèi)w老師舍不得你們啊,。記得剛進(jìn)幼兒園的時候，你們還是一個個依賴大人的小娃娃,，因?yàn)椴粫约撼燥堃蠋煄兔Γ驗(yàn)椴粫嫯嫾钡耐弁鄞罂蕖?/p>

現(xiàn)在,，你們已經(jīng)長成棒棒的小伙子,、漂亮的小姑娘，會自己吃飯,、穿衣服,、畫畫、講故事,，學(xué)會了許多本領(lǐng),，身邊有了許多的好伙伴。你們長大了,，就像小鳥一樣,，要展翅高飛了，我和所有的老師,，都十分的眷念你們,。

親愛的孩子們，老師愛你們,！老師會永遠(yuǎn)記得你們每天早上走進(jìn)幼兒園時甜甜的問候,，記得你們每天離開幼兒園時快樂的笑容，記得運(yùn)動會上你們成功的表情,，記得你們每一次活動中靚麗的身影,。你們與所有的老師一起，感受了幼兒園發(fā)展中每個成功的喜悅,。

你們在爸爸媽媽,、老師的辛勤培育下，出色的完成了幼兒園期間的學(xué)習(xí),，即將成為一名光榮的小學(xué)生,，我為你們驕傲，為你們的成長自豪,！ 親愛的孩子們,，今天,，你們生機(jī)勃勃，茁壯成長,；明天,，你們就是支撐祖國大廈的棟梁。希望你們以后好好學(xué)習(xí),，把在幼兒園學(xué)到的各種能力和良好的習(xí)慣帶到小學(xué)去,，一個個成為最棒的小學(xué)生、優(yōu)秀的少先隊員,，無論你們走到什么地方,，我們大王鎮(zhèn)中心幼兒園永遠(yuǎn)是你們溫暖的家；幼兒園的園長和老師時刻都在關(guān)注著你們的每一點(diǎn)進(jìn)步,，希望你們?；匚覀冇變簣@，來看看你們的家,，來匯報你們的學(xué)習(xí)成績,。

我們期待著你們回家的腳步，更祝福你們燦爛的明天,！ 親愛的孩子們,，中心幼兒園的園長和老師永遠(yuǎn)愛你們，你們將是老師永遠(yuǎn)的驕傲和牽掛,。

教師發(fā)言稿篇十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

下午好！

7年前,，懷著對教育事業(yè)的熱切向往,，為了心中那片純潔的圣地，我義無反顧地選擇了教師這一職業(yè),。,。7年與學(xué)生的朝夕相處讓我更加清楚的知道，教師確實(shí)是一份需要愛心和責(zé)任的工作,，正是對學(xué)生的這種愛與責(zé)任,，讓我脫掉稚氣、走向成熟,，更讓我沐浴陽光,、收獲幸福。所以我今天演講的題目是《愛與責(zé)任,，照亮人生》,。

愛與責(zé)任是教師之本，沒有他，就不會有真正的教育,。教書育人是愛的事業(yè),，教師的愛與眾不同，它高于母愛,，大于友愛,，勝于情愛。母愛容易出現(xiàn)溺寵,，友愛重在禮尚往來,，情愛少了幾分嚴(yán)謹(jǐn)。而師愛是嚴(yán)與愛的巧妙結(jié)合,，是理智,、科學(xué)的愛，是積極‘主動,、積極的愛,。

偉大的先賢孔子以“仁”作為他思想的精髓，他曾說：“教不倦,，仁也?！币馑际牵航逃恢＞?，是仁愛。他把“學(xué)而不厭,，誨人不倦”作為當(dāng)教師的首要條件,，把“仁者愛人”的精神傾注在學(xué)生身上，并以教好學(xué)生作為自己最大的責(zé)任,。學(xué)生敬佩孔子道德高尚,，學(xué)識淵博，教人得法,，對他也充滿著深厚的感情：他們之間的故事是中國教育的美麗佳話,，是教師對學(xué)生愛與責(zé)任的最好闡釋。

是??！如果沒有愛與責(zé)任，災(zāi)難來襲時的譚千秋老師怎會用那雙曾傳播無數(shù)知識的手臂從死神手中奪過4個年輕的生命,？年過半百的殷雪梅老師怎會在生與死的那一瞬間,，奮力一撲？他們用自己的身體作為對學(xué)生最后的愛的奉獻(xiàn),，他們的事跡也告訴人們：愛心與責(zé)任所賦予的崇高師德的力量大于求生的本能,。

如果沒有愛與責(zé)任，申泮文老師怎會在三尺講臺上一站就是６５個寒暑！即便７７歲那年,，他被診斷出胃癌,，胃部切除了五分之四。出院后,，本該頤養(yǎng)天年的他仍執(zhí)意回到講堂,。

當(dāng)然更多的老師是默默無聞的，他們不是英雄模范,，他們的名字并不為人熟知,，他們只是在用自己的行動詮釋著老師的愛與責(zé)任。我身邊的老師也時常帶給我平凡的震撼,。勤奮踏實(shí)的靳老師,，愛生如子的覃老師，年輕聰慧的向老師,，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的劉老師,。

這對學(xué)生無處不在的愛，無處不有的責(zé)任,，熏陶了我,，感染了我，更使我深深懂得：為學(xué)生付出的過程是艱辛的,，為學(xué)生付出的結(jié)果卻是甜美的,。當(dāng)看到他們刻苦學(xué)習(xí)，成績進(jìn)步時,；當(dāng)看到他們打開心結(jié),，露出甜美的微笑時；當(dāng)身體不適,，聽到他們關(guān)切的慰問時,；當(dāng)教師節(jié)，聽到他們親切的問候時,。一種感動和自豪就會油然而生,，原來付出就有收獲，愛的付出就有愛的回報,。誰說老師的生活永遠(yuǎn)只有嘔心瀝血的平凡,、辛勞甚至痛苦，我分明感到在為人師表的道路上一路是陽光,，一路是歡歌,！感謝你們，我的學(xué)生,，是你們讓我的人生時刻沐浴著陽光,，收獲著幸福,！

此時此刻，我只有借用汪國真的詩句表達(dá)我的心聲：我不去想是否能夠成功,，既然選擇了遠(yuǎn)方,，便只顧風(fēng)雨兼程。我不去想身后會不會襲來寒風(fēng),，既然目標(biāo)是地平線,，留給世界的只能是背影。

老師們,，同仁們,，就讓我們一起努力，用我們的的愛心與責(zé)任打造學(xué)生美好的未來,，收獲我們?yōu)M陽光的人生,！我的演講到此結(jié)束，謝謝大家,！

教師發(fā)言稿篇十一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師、同學(xué)們：大家好,！

在xxxx-xxxx學(xué)年即將結(jié)束的時候,，我們迎來了學(xué)校發(fā)展史上值得慶賀的日子。濮陽市華龍區(qū)綜合高中與全國九大美院美術(shù)培訓(xùn)基地,，經(jīng)過友好洽談,，實(shí)現(xiàn)強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手，合作辦學(xué),！在此，我代表學(xué)校董事會,、校委會向兩校合作辦學(xué)表示熱烈的祝賀,，向出席合作辦學(xué)儀式的老師、同學(xué)表示衷心的感謝,！

華龍區(qū)綜合高中經(jīng)過近十年的發(fā)展,，以先進(jìn)的辦學(xué)理念為指導(dǎo)，以精良的師資隊伍為基礎(chǔ),，以科學(xué)的管理為依托,，全面實(shí)施素質(zhì)教育，積極探索教育教學(xué)模式,，教學(xué)水平逐年提高,，高考升學(xué)率年年攀升，今年高考成績又上了一個新的臺階,。

九大美院美術(shù)培訓(xùn)基地創(chuàng)辦于xxxx年,，師資力量雄厚,，美術(shù)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)豐富，每年都有一批同學(xué)考入全國著名的美術(shù)學(xué)院,，是濮陽頂尖的美術(shù)培訓(xùn)基地,。

兩校通過合作辦學(xué)，實(shí)現(xiàn)資源共享,，優(yōu)勢互補(bǔ),，形成獨(dú)特而鮮明的美術(shù)教育特色。美術(shù)教育將是我們學(xué)校的一個新亮點(diǎn),，也是我們學(xué)校的一張新名片,。

在這個新的歷史時期，只有合作,，才能實(shí)現(xiàn)共贏,；只有合作，才能實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢互補(bǔ),；只有合作,，才能實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展。兩個學(xué)校的合作既是學(xué)校發(fā)展史上的里程碑,，又是學(xué)校發(fā)展的新起點(diǎn),。為此，我提三點(diǎn)要求,。

一,、 整合資源，實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢資源共享共建,。兩校應(yīng)以誠信互惠為基礎(chǔ),，依托兩校原由的辦學(xué)環(huán)境，不斷改善硬件設(shè)施,，借助科學(xué)的管理模式,，實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢資源共建共享，跨越發(fā)展,。

二,、加強(qiáng)校風(fēng)建設(shè)，提升軟環(huán)境,。一所學(xué)校教育質(zhì)量好不好,，家長學(xué)生滿意不滿意，關(guān)鍵在校風(fēng),。兩校要進(jìn)一步強(qiáng)化,、細(xì)化學(xué)生常規(guī)要求，完善管理制度,，突出“細(xì),、實(shí),、愛、嚴(yán)”,，傾聽學(xué)生,、家長和社會的聲音，切實(shí)加強(qiáng)校風(fēng)建設(shè),，共同打造文明校園,，和諧校園，充滿愛的校園,。

三,、加強(qiáng)人才隊伍建設(shè)，提高教學(xué)水平,。我們將積極吸納經(jīng)驗(yàn)豐富的離退休老師和年富力強(qiáng)的中青年教師,，全面加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，提高教學(xué)水平,；作為教師,，不僅要傳道授業(yè)解惑，更要為人師表,；堅持“一切為了學(xué)生,，為了學(xué)生一切”的教育方針，提高教學(xué)質(zhì)量,，立足濮陽,，面向河南，走向全國,，將濮陽市華龍綜合高級中學(xué)打造為全國一流的特色學(xué)校,。

同學(xué)們，在人生的道路上,，選擇大于努力,。一個人選擇做建筑工人，他非常努力,，每天起早貪黑，汗流浹背,；另一個人選擇做建筑設(shè)計師,，他工作環(huán)境好，不必汗流浹背,，可他的收入遠(yuǎn)遠(yuǎn)比建筑工人高呀,，這就是選擇的力量。

我支持更多的同學(xué)選擇美術(shù)方向,。為什么鼓勵大家學(xué)習(xí)美術(shù)呢,？美術(shù)好學(xué),，只有不傻，都可以學(xué)會,；美術(shù)專業(yè)就業(yè)面寬,。一個是可以當(dāng)畫家或者美術(shù)教師；一個是做設(shè)計師,，我們舉目所見,，無不與設(shè)計有關(guān)系，如服裝設(shè)計,，食品設(shè)計,，房屋設(shè)計，汽車設(shè)計,，廣告設(shè)計,，道路設(shè)計等等。

我們要以這次合作為契機(jī),，同舟共濟(jì),，奮力拼搏，致力于為祖國培養(yǎng)棟梁之才,！全體老師要兢兢業(yè)業(yè),，全體同學(xué)要刻苦學(xué)習(xí)，全面開創(chuàng)我校發(fā)展的新局面,！

祝大家：身體健康,、暑假愉快！